异分母分式相加减，先______，化为______的分式，然后再按______的加减法法则进行计算
异分母分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算．故答案为：通分；同分母；同分母分式
怎样做分式的加减法？
先通分，再做同分母加减法（分母不变，分子作加减）
20道分式加减法计算题(要过程)
题呢？
分式乘以分式，用分子的积做______，分母的积做______；分式除以分式，把除式的分子、分母______后，与被
分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母；分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．故答案为：积的分子；积的分母；颠倒位置；相乘．
怎样把分式相加变相乘
x3+1=(x+1)(x2-x+1)你把1/(x+1)通分，分子分母同乘(x2-x+1)，然和合并同类项，之后分子等于x2-x-2，x2-x-2=(x+1)(x-2)，然后就可以了。
5n分之2m除以10n三次方分之4m平方分式乘法
2m/5n÷4m^2/10n^3=2m/5n×5n^3/2m^2=10mn^3/10m^2n=n/m
分式乘分式字母的指数相加还是相乘
分式乘分式字母的指数相加
这两题怎么写，分式乘法需要通分吗
直接用乘法分配律计算得原式=3(x+1)-(x-1)=2x+4，所以原式=2×2+4=8
乘法中分式的乘法应该怎样添加负号
当计算分式的乘法时，若有奇数个负分式，积的结果为负，若有偶数个负分式，积的结果为正。
两个分式相乘时,如果分子或分母是多项式,应当先怎样进行
两个分式相乘时,如果分子或分母是多项式,应当先化为最简分式,然后分子,分母再分别相乘.
分式乘法2x-4分之x的2次方-4x+4乘以(x+2)。要过程！谢谢
原式=[ (x²-4x+4)/(2x-4) ]×(x+2)={ (x-2)²/[ 2(x-2) ] }×(x+2)=(x-2)(x+2)/2=(x²-4)/2=x²/2-2
两个分式相乘时，如果分子或分母是多项式，应当先怎样
两个分式相乘时，如果分子或分母是多项式，应当先（将多项式因式分解）。
两个分式相乘时，如果分子或分母是多项式，应当先怎样进行
两个分式相乘时，如果分子或分母是多项式，应当先怎样进行［分解因式］，约去相同的因式，再用分子的积做分子，分母的积做分母。
分母是两个分式相乘，分子是1，拆成两个分式相减的公式？
用平方差公式
分式乘法圆锥的体积V=1/3Sh.其中,S为圆锥的底面积,h为圆锥的高.当圆锥的...
因为S和h成反比,当圆锥的底面积扩大为原来的a倍时,现在体积可以写为V=1/3aSH,H是变化后的高.而体积不变,所以1/3aSH==1/3Sh,1/3和S都被约掉了所以h为原来的1/a
求教分式乘法中整式的通分问题
如图 是约分不是通分
怎样学好乘法分式
要必须知道因式分解的运算方法。这样比较容易
分式的所有计算方法
分式的加法：通分：寻找2个分式分母的最小公倍式（最小公倍是用因式分解的方法去寻找），将最小公倍式作为结果的分母。将这个最小公倍式除以第一个分式的分母，得到一个倍式，用这个倍式去乘以第一个分式的分子，得到通分后的分子式1，同理再用最小公倍式除以第二个分式的分母，得到另一个倍式，在用它乘以第二个分式的分子，得打到通分分子式2，分子式1+分子式2=结果的分子。这样结果的分子分母都出来了，再看看能不能约分，也就是再分子分母因式分解一下，看看有没有上下消去的因式。分式的减法：同上，只是分子为 分式1-分式2分式的乘法：两个分式，分母相乘得结果的分母，分子相乘得结果的分子，再看看上下能不能约分。分式的除法：把除数式分子分母颠倒一下，就变成乘法了，也就是第一个分式乘以上下颠倒后的分式，算法同乘法。
分式乘法的结果需要因式分解吗（昨天那个2
因式分解一) 记住基本方法:1) 公式(平方差,立方差)2) 十字相乘(仅适用2次3项式及其变形)3) 分组(其中拆项,添项的技巧性较强)二) 做各类练习,熟练至于分式,一是通分(可用最小公倍,这又涉及因式分解),这要做乘法,然后化简分子分母,去掉公因式.
分式乘法负号提出来后，要不要加括号？
要注意的是，分式乘法负号不是“提出来”的，图上的情况是三个负号相乘，仍是一个负号。而不是“提取公因子”的情况。
分式乘法结果需要化简吗
分式乘法结果,能化简的一般都要化简例子中2x+12化成2（x+6）不是化简，是因式分解解分式结果要求最简
分式相乘可以用×吗
分式相乘可以用×的
分式乘法中答案要写到最后吗
分式乘法的计算结果一定要运算到分子分母没有相同的因式或分母中不含根号为止，答案才要写到最后
Y如果两个分式相乘、分母相同、分子应该怎么办
两个分式相乘就等于分子乘以分子再除以分母乘以分母比如：2/3*4/3=2*4/3*3=8/9
分式计算解题方法
分式的计算主要包括以下几种：分式加减法。当相加减的两个分式，分母相同时，分母不变，只把分子进行加减。如果相加减的两个分式分母不一样，则不能直接相加减，必须先通分，再进行加减。分式乘法。分式乘法，要把分子、分母分别相乘。分式除法：分式除法是把除式的分子、分母上下颠倒后，再乘以被除式。希望我能帮助你解疑释惑。
两个分式相乘时,如果分子或分母是多项式,应当先怎样进行
两个分式相乘时,如果分子或分母是多项式,先看多项式是否能分解因式，能分的要先进行因式分解，然后在考虑约分、化简；如果都不能分解因式，那只能是分子与分子相乘、分母与分母相乘了（之前要看能否约分）
分母是两个分式相乘，分子是1，拆成两个分式相减的公式？
我的过程如图无图请追问如果你认可我的回答，请点击“采纳回答”，祝学习进步！手机提问的朋友在客户端右上角评价点【评价】，然后就可以选择【满意，问题已经完美解决】了
两个分式相乘时可以分子与分子约分吗?
当然不可以,一定是分子与分母约分
分式方程何时有解,无解,有无数组解.举例说明
Δ>0（b^2-4ac>0）有两个不同解 Δ=0(b^2-4ac=0)两个相同解 Δ
分式方程无解与增根的区别,举例说明
x/x+1=1 当x=-1时,此方程无解 当x=-0是,0是这个方程的增根
分式方程无解
有增根就是无解
分式方程无解
(X-a/X-1)-(3/X)=1左右两边同乘x（x-1）x(x-a)-3(x-1)=x(x-1)x^2-ax-3x+3=x^2-x(a+2)x-3=0无解a+2=0a=-2
分式无解的题应该怎么做
1、什么是无解？ 无解的意思是在一定的范围内没有任何的数满足该方程。无解不是无实根（无实解） 我们现在认识的数理范围是复数（包含了实数与虚数两大部分） 比如whm9999的例子：X^2=-1 这在实数范围没有解（无实解） 但绝不能说无解 在虚数或者更大范围的复数圈里，就有解 X=i 其中 i是虚数单位 最典型的没有解的方程是1/x=0 在复数范围仍然没有解 也许有人会说解是x=∞ 实际上 “∞”只是符号 不是“数” 自然不能作为解了。 当原来的方程经过变化时,它的解可能比原来的式子增加了,因此得出的结果需要检验.如果把所解得的解带入原方程会使原方程无意义.比如:带入分式方程会使分母为零; 带入无理方程中会使二次根号中的被开方数为负. 那么这样的解实际上就不是原方程的解,即我们称作增根. 增根与方程无解不是同一个概念,因为你解出的答案可能有多个,实际上只有某几个才是真正的答案,其余的不是(即增根).如果的出的所有解都是增根,那么方程才是无解的!
分式方程的无解
没有解就是增根，解为0的时是有解，分母为的时候就无解
分式方程何时有解,无解,有无数组解.举例说明
Δ>0（b^2-4ac>0）有两个不同解 Δ=0(b^2-4ac=0)两个相同解 Δ
分式方程无解和有增根的区别是什么，有例题的发一下，谢谢！！！明天月考会有，求帮忙
1、解分式方法是通过去分母把把分式方程转化为整式方程2、要求分式方程的根，是先要求出转化后的整式方程的根3、验证通过整式方程求出来的根是不是分式方程的根4、把通过整式方程求出来的根代入分式方程中，若使分式方程中的分母不为0，则所求出的根也就是分式方程的根，否则便是分式方程增根5、于是有结论：分式方程的根一定是化简后的整式方程的根，化简后整式方程的根不一定是分式方程的根，有可能是增根，分式方程无解，就是说化简后的整式方程无解。
初二数学：分式方程拓展训练题，分式方程无解，怎么求
正常求，最后写无解
含有两个未知数的分式方程无解的问题怎么解决
先解方程,将要求的未知数当成常数去解,再由无解得分母=0,得到X的值,再代入求解.
分式方程无解，这种题怎么理解，以下图两题为例讲解
解：(1)分式有意义，x+1≠0，解得x≠-1整理，得(a-1)x+2a=0分式方程无解，即方程(a-1)x+2a=0的解是原分式方程的增根。x=-1时，原分式方程的分式无意义x=-1代入(a-1)x+2a=0，得(a-1)(-1)+2a=0a+1=0a=-1a的值为-1(2)分式有意义，x-2≠0，解得x≠2整理，得(a-1)x-2=0分式方程无解，即方程(a-1)x-2=0的解是原分式方程的增根。x=2时，原分式方程的分式无意义x=2代入(a-1)x-2=0，得2(a-1)-2=0a-2=0a=2a的值为2
如果分式方程无解,则的值是( )A、B、C、D、
分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于.当分母时方程无解,解得时方程无解.则的值是.故选.本题考查了分式方程无解的条件,是需要识记的内容.
如果说一个分式方程无解，求字母取值范围的题怎么做？
可以将问题反过来看，就得到解题思路了。例如包含字母M 的方程f(x,M)=0无解，求M的取值范围。先按有解求出M的取值范围，比如说f(x,M)=0有解， M的取值范围是a.一般情况下分式方程无解说明这个分式的分母为o,把x求出来,再代进有字母的方程里,最后求出字母值.
分式方程 1/x =5/(x-1) -1无解的情况，当x=5时也是无解的吗？
1/x=5/（x-1）-1无解，就是无论x是几都不成立，包括x=5
含有两个未知数的分式方程无解的问题怎么解决
你写无解呗
关于分式方程无解的数学题
1、解方程得x=-10/(a-1),因为有增根，所以X=正、负2，即x=-10/(a-1)=2或-2，解这个方程得a=-4或62、在第一问的基础上增加（a-1）x=-10无解的情况，即a-1=0时无解，得到a=13、解方程得x=(2-a)/3,因为解为正，所以(2-a)/3大于0，且不等于2，解得a 小于2且不等于-4
分式方程 1/x =5/(x-1) -1无解的情况，当x=5时也是无解的吗？
让分式方程无意义，就要让分母为零。在不管真正的x到底等于几时，在1/x中，x=0时方程无意义，在5/（x-1）中，x＝1时方程无意义。你说的x=5，代到分母中是有意义的，但是x的解并不是5。这是个一元二次方程，我算了一下：x⑴＝（5+√29.）/2x⑵＝（5-√29.）/2但由于x的两个实数根代入原式和计算过程中，分母并不为零，所以原分式方程是有真实解、且有意义的。针对你的问题，你可能真的是理解错了。
分式方程无解是什么意思？
就是没有根（即解）
分式方程怎么看出无解
不是的。应该是，当原分式方程中，分母是0的时候就是增根（也同时无解）；如果解不出方程的话，就直接无解。
分式方程 无解，则 = ．
—8 解析 分 析： 去分母得：去括号得：所以，因为分式方程无解，所以=5，所以. 考点： 分式方程的解.
分式方程 1/x =5/(x-1) -1无解的情况，求详细过程，感谢
去分母x-1=5x-x²+xx²-5x-1=0有实数解
分式方程无解的两中情况
分数方程无解：1、分式方程有增根。2、x的系数不为0。如：方程两边同时乘以最简公分母，将分式方程化为整式方程；若遇到互为相反数时。不要忘了改变符号。(最简公分母：系数取最小公倍数；未知数取最高次幂；出现的因式取最高次幂。）求出未知数的值后必须验根，因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根。验根时把整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母等于0，这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根都是增根，则原方程无解。如果分式本身约分了，也要代入进去检验。在列分式方程解应用题时，不仅要检验所得解的是否满足方程式，还要检验是否符合题意。扩展资料：一般的，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零，因此要将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为零，则是方程的解。注意：（1）注意去分母时，不要漏乘整式项。（2）増根是分式方程去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的根。（3）増根使最简公分母等于0。（4）分式方程中，如果x为分母，则x应不等于0。把x=a 带入最简公分母，若x=a使最简公分母为0，则a是原方程的增根。若x=a使最简公分母不为零，则a是原方程的根。注意：可凭经验判断是否有解。若有解，带入所有分母计算：若无解，带入无解分母即可。方程一定是等式，但等式不一定是方程。例子：a+b=13 符合等式，有未知数。这个是等式，也是方程。1+1=2 ，100×100=10000。这两个式子符合等式，但没有未知数，所以都不是方程。总结：①x²+（p+q）x+pq 型的式子的因式分解这类二次三项式的特点是：二次项的系数是1；常数项是两个数的积；一次项系数是常数项的两个因数的和.因此，可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解：x²+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)②kx²+mx+n型的式子的因式分解如果能够分解成k=ac，n=bd，且有ad+bc=m 时，那么kx²+mx+n=(ax+b)(cx+d)参考资料：百度百科——分式方程
分式方程无解的条件
解出的X的值使得方程分母为0.此时的根是增根.
分式方程无解
m=-5/3
分式方程无解是什么
无解就是方程不成立或恒成立
分式方程无解有哪几种情况
1、解方程到最后，未知数的系数为02、解出的根都是增根
(若某分式方程无解)，是什么意思？ （在线等人解答）
分式方程无解有两种情况：一种是把分式方程化成整式方程后，整式方程无解。，一种是把分式方程化成整式方程后，整式方程有解，但这个解使分式方程的分母为0，是增根。
分式方程无解有哪些情况?
例1： 关于x的方程(x/x-1)-3m=m/1-x无解,求m的值. 整理得(1-3m)x=-4m ∵原分式方程无解 （1）1-3m 不等于 0 x=-4m/1-3m ∴m=-1 (2)整式方程无解 即 1-3m=0 -4m不等于0 ∴m=1/3 ∴综上所述,m的值为-1或1/3
分式方程无解有哪几种情况？
有增根与无解两种情况方式方程的增根具有以下性质：1.能使分式方程的最简公分母为02.增根虽然不是原方程的根，但它却是去分母后所得整式方程的根
分式方程无解是什么意思？？
分母为0、无意义- -
解分式方程未知数化没了，无解的，什么情况？
方程两边不要同时除以含有未知数的单项式或多项式
分式方程无解满足哪些条件，举例说明。
其中任何一个分式的分母值为0。解是个分数且分母值为0等号左右两边不相等（如果不是方程组，如果计算无误一般不会出现此情况）
分式方程在什么情况下会无解?有几种情况?
Y=B/X B=-6Y=KX-B k=3/2吧，上边的肯定对
分式方程无解应满足什么条件
如果解出来的未知数的值使分式方程的分母为0，那么这个值是分式方程的增根，原分式方程无解。 总之，分式方程无解，就是它的分母为0
分式方程解的情况为( )A、B、C、D、无解
本题考查解分式方程的能力,观察式子确定最简公分母为.解:方程两边同乘以,得:,解方程得:,检验:把代入,所以方程的解为:.故选.考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是"转化思想",把分式方程转化为整式方程求解;解分式方程一定注意要验根.
分式方程无解有哪几种情况？
增根，分母为0
请学霸详解当分式方程无解时的情况
当算出的值代入公分母时公分母为0，那么原方程有增根，无解
如果关于x的分式方程： 无解，试求可能的k值．
分析： 分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解，或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0． 方程两边同时乘以（x+2）（x-2）可得：x（x-2）-（x+2）2=k，∴-4-6x=k，则：x=．又∵原方程无解，故x可能取值为2或-2，∴①当x=2时，k=-16；②当x=-2时，k=8．故满足条件的k值可能为-16或8． 点评： 本题考查了分式方程无解的条件，是需要识记的内容．
分式方程有增根和无解是那种情况
增根表示该根使分母为0.如果一个分式方程只有增根,或化为整式方程以後无解,那麼这个分式方程无解.
一道初中数学题 什么情况下分式方程无解
很简单的，一般来说移项以后，都会有解的，但是为了无解的话，肯定产生的是增根，即x-3=0，x=3这样的话分母没有意义，就无解了将x-3移到右边去得到了2x+m=3-x将x=3代入得到了6+m=0解得m=-6所以当m=-6时产生增根，无解
什么情况下，分式方程无解？
一种是分式方程的增根，两一种是解得等式两边得数不同.验根时，把解整试方程后求得的未知数的值代入去分母时方程两边所得的最简公分母中，若这个最简公分母的值为0，它是原方程的增跟，舍去；反之，它就是原方程的根。另一种检验方法是代入原方程中，看原方程左、右两边的值是否相等。不相等答:此方程无解。出现增跟次方程一定无解，但要方程无解不一定是增根如：x分之2x等于5等式两边不等所以此方程无解
分式方程无解有什么条件
解答：应满足 解出的X的值使得方程分母为0.这时的根是增根如果解出来的未知数的值使分式方程的分母为0,那么这个值是分式方程的增根,原分式方程无解。 总之,分式方程无解,就是它的分母为0
分式方程怎么看出无解
不是的。应该是，当原分式方程中，分母是0的时候就是增根（也同时无解）；如果解不出方程的话，就直接无解。
部分分式积分法，求解几题积分题
1.设 (x+4)/(x^2+5x-6)=a/(x-1)+b/(x+6),则x+4=a(x+6)+b(x-1)=(a+b)x+6a-b,比较系数得a+b=1,6a-b=4,解得a=5/7,b=2/7.∴∫ (x+4)/(x^2+5x-6)*dx=(5/7)ln(x-1)+(2/7)ln(x+6)+C.2. 设x/(x^2-2x-3)=a/(x-3)+b(x+1),则x=a(x+1)+b(x-3)=(a+b)x+a-3b,比较系数得a+b=1,a-3b=0,解得a=3/4,b=1/4.∴∫xdx/(x^2-2x-3)=(3/4)ln(x-3)+(1/4)ln(x+1)+C.
用部分分式法求Z反变换 X(z)=(Z-a)/(1-aZ), |Z|＜1/2
因为|z|=1,所以|z|^2=1,|(z-a)/(1-az)|=|(z-a)/(z^2-az)|=1/|z|=1；|z|<1,|z|^2<1,|(z-a)/(1-az)|<|(z-az^2)/(1-az)|=|z|<1,即证
待定系数法求部分分式和怎么求
先将分式的分母分解因式，然后设出其和式，然后确定未知系数，举例来说1/(x+1)(x-1)，可设成a/(x+1)+b/(x-1)又如：1/(x+1)(x22x-1)，可设成a/(x+1)+(bx+c)/(x2-2x-1)