高中数学 若幂函数y=(m^2-3m+3)x^（m^2-m-2）的图像不经过原点，则实数m的值为

高中数学幂函数？谢谢

如果f(x)=f(-x)，该函数为偶函数，比如f(x）=0，f(x)=x^2，f(x)=x^4；如果f(x)=-f(-x)，该函数为奇函数，比如f(x)=x，f(x)=x^3 也就是说：对于幂函数，当幂为奇数时，该函数是奇函数，当幂为偶数时，该函数为偶函数

2023-01-13 17:57:163

求一道高中幂函数题的解法

幂函数f(x)=nx^(m^2-4m),故有n=1;f(-x)=f(x)，对任意的x，h属于(0，+无穷)，总有f(x+h)<f(x)说明函数为偶函数且在（0，+无穷大）上为减函数，由幂函数性质可知m^2-4m<0，解之可得0<m<4,故m=1,2,3,从而有m^2-4m=-3,-4,因函数为偶函数，故有m=2.g(x)=x^3为奇函数且为R上的增函数，从而g(1-a)>-g(2+3a)=g(-2-3a)所以1-a>-2-3aa>-3/2

2023-01-13 17:57:211

高中数学 幂函数

（2）中p=0 函数是y=1 而y=x在x∈（0，1）中 y<1恒成立 所以符合题意（3）中（1，1）是y=x上的点 也是y=x的p次方上的点 因为y=x的p次方恒过（1，1）点 p<0时，在（0，1）函数为减函数 所以y＞1成立 而在（0，1）上y=x单调增加小于1 所以成立好了 回答完毕 加分~

2023-01-13 17:57:242

高中数学幂函数

不会

2023-01-13 17:57:323

高中数学（幂函数）

m2-2m-3=-2n(n为正整数)(m-1)^2=-2n+4-2n+4>=0n<=2n=1 或 2n=1时，（m-1）^2=2,m=1+2^(1/2)或m=1-2^(1/2)n=2时，m=1

2023-01-13 17:57:382

高中数学关于幂函数的题

1.在(0,+∞)上是增函数所以(-1/2)p^2+p+3/2>0p^2-2p-3<0(p-3)(p+1)<0-1<p<3在其定义域内为偶函数则(-1/2)p^2+p+3/2是偶数(-1/2)p^2+p+3/2=(-1/2)(p-3)(p+1)所以p是奇数所以p=1p=1，(-1/2)p^2+p+3/2=2f(x)=x^2 2.g(x)=-q[f(x)]+(2q-1)f（x）＋1-q那里你漏掉了平方额存在。可设x²=t则函数g(x)=-qf(x)+(2q-1)x²+1=-qt²+(2q-1)t+1 t属于零到正无限可配方得对称轴为t=2q-1/2q 又q<0 a=-q 所以抛物线开口向上g(x)在区间(-∞,-4)上是减函数,且在(-4,0)上是增函数所以t必须在区间(16，+∞)上是减函数，且在(0，16)上是增函数又x²=t本身是增函数，就很简单了。那么对称轴要等于16即 2q-1/2q=16 解得q=-1/30满足(q<0)的条件。

2023-01-13 17:57:411

高中数学题（跟幂函数有关的）

由于根据幂函数图像得到m²-2m-3﹤0即-2﹤m-1﹤2即-1＜m＜3

2023-01-13 17:57:434

求高中幂数函数所有公式

正比例函数y=kx(k≠0)；反比例函数y=k/x（k≠0）一次函数y=kx+b(k≠0)；二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)；幂函数y=x^a；指数函数y=a^x(a>0,a≠1)；对数函数y=log（a）x(a是底数，x是真数，且a>0,a≠1)；

2023-01-13 17:57:471

高中幂函数

不能等于0由题意的 m^2-2m-3＜0 m^2-2m-3只取偶数 m为大于0的自然数∴m=2

2023-01-13 17:57:542

关于高中幂函数

明显，y=次根号下（x^m）∵y=x^m/n为偶函数，mn互质∴m必为偶数，必为奇数这个就是条件了

2023-01-13 17:57:571

高中数学幂函数？

(-1.5)^3与(-1.3)^3，因为y=x^3是增函数且-.1.5<-1.3, 所以：(-1.5)^3<(-1.3)^31/-1.5与1/-1.3，因为y=x^(-1),x<0是增函数且-.1.5<-1.3, 所以：(1/-1.5)<(1/-1.3)(-1.5)^2与(-1.3)^2，因为y=x^2在x<0是减函数且-.1.5<-1.3, 所以：(-1.5)^3>(-1.3)^3

2023-01-13 17:58:002

高中数学 幂函数

5.A只有-1符合题意6。A不过原点说明幂小于0，n为奇数; 在第一二象限, 说明是偶函数, 则q偶p奇.7。m=-6m^2+3m-17=1且4m-m^2<0 解得m=-68. 中 大 小可转化为7^(-1) 6^(-1) (派方)^(-1)比较大小.9. 1m^2-2m-3<0 可解得m=0,1,2 因为关于y轴对称 则m^2-2m-3为偶数 所以m=110.(-1/2,0)可将问题转化为2a/x=a^2x+1,即a^2x^2+x-2a=0在(-无穷,0)上有两个不同的解所以△>0,x1+x2<0,x1*x2>0, 解得a属于(-1/2,0)

2023-01-13 17:58:161

高中数学幂函数问题

2023-01-13 17:58:232

高中数学 幂函数

指数是相同的，所以把右边的移过来了（即两边同时除以5^-2m^2+m+3），就像3²<5²可以写成（3/5)²<1一样

2023-01-13 17:58:291

高中数学幂函数

不知道

2023-01-13 17:58:321

高一幂函数

这是个选择题。你想一个最简单的一个f(x)过你说的那个点的应当是哪个？不就是f(x)=x分之根号x嘛，在高中这个函数想必你是知道的了。

2023-01-13 17:58:352

高中数学幂函数问题

问题不全

2023-01-13 17:58:452

高中必修一，幂函数

1.2/5=6/15>5/15=1/3，而y=x^1/2，x>0是增函数所以（2/5)^(1/2)>(1/3)^(1/2)2.-2/3=-10/15<-9/15=-3/5，而y=x^(-1)，x<0是减函数所以（-2/3）^(-1）>(-3/5)^(-1)3.2/3=8/12，3/4=9/12，8/12<9/12，因为y=（8/12）^x是减函数，(8/12)^(9/12)<(8/12)^(8/12)又y=x^(8/12)是增函数，(8/12)^(8/12)< (9/12)^(8/12），综上，（2/3）^(3/4)<(3/4)^(2/3).

2023-01-13 17:58:521

关于高中数学，幂函数的问题。

这里的话只取正的一项，假如y=-x^-0.5才是取负的那一个解

2023-01-13 17:58:553

高中数学 幂函数

2023-01-13 17:58:581

高中数学幂函数

由题意，得g(m)=m^2-2m-3为负偶数g(m)=(m-1)^2-4只有取m=1, 得g(1)=-4为负偶数因此f(x)=1/x^4

2023-01-13 17:59:041

高中数学幂函数问题

偶函数的性质，f(x)=f(-x)=>a^2-4a-9必须是偶数才能满足条件。又(0,+∞)是减函数。所以a^2-4a-9<0才能满足条件，解得a的范围是:2-sqrt[13]到2+sqrt[13]即是-1.6-5.6，又因为a^2-4a-9是偶整数，所以a=-1,1,3.5k是奇数，如果是偶数的话那么y（x）必过原点。其次,我们可以把原函数写成 y=(1/x)^n整个开m次方。接下来作假设，如果n是奇数，那么当x<0时，(1/x)^n<0，这时候m也必须是奇数，因为负数不能开偶次方，但原题目说m,n是互质的，这样就矛盾了。因此n必须是偶数，m必须是奇数。 综上，k是奇数，n是偶数，m是奇数。完毕。

2023-01-13 17:59:072

高中数学指数幂函数，怎么做？

原式= x . y^(1/4)

2023-01-13 17:59:091

高中幂函数的题

A

2023-01-13 17:59:122

高中幂函数问题

y=x/(x+1)=(x+1-1)/(x+1)=1-1/(x+1),继续边形y-1=-1/(x+1)可见此函数是由y=1/x的图像平移、翻转而来，故而与y=1/x的图像形状一样

2023-01-13 17:59:222

高中幂函数问题

我小学

2023-01-13 17:59:253

高中数学题，关于幂函数

同幂比底，同底比幂

2023-01-13 17:59:323

高中数学幂函数问题

y=(1/4)^x-[(1/4)^x]^2+1=-[(1/4)^x]^2+(1/4)^x+1/64+63/64=-[(1/4)^x+1/8]^2+63/64当 x=-3时，y=63又8分之1，所以 在区间[-3，2]上的值域是[63/64，63又8分之1]。

2023-01-13 17:59:502

高中幂函数

A因为 F(X)是偶函数所以 2M=0→ M=0M-1=-1在D内为增函数

2023-01-13 17:59:561

高中幂函数问题 ，求详细解答，最好用书写的，好的答案加分

因为是幂函数，所以系数为1则m3+3m2-4m-11=1，并且函数过1,3象限，所以m为奇数但是好像解不出来，如果把-11改为+1就有解

2023-01-13 18:00:001

高中数学幂函数

p的范围是0<p<1或p≤0即(0,1)U(-∞,0]

2023-01-13 18:00:031

高中幂函数。求大神解答

哪个题啊？

2023-01-13 18:00:072

高中数学题，幂函数的

若x的平方＋二分之一mx＋k是一个完全平方数则k＝（）

2023-01-13 18:00:102

一道高中数学题，关于幂函数

分母不为零，类比反比例函数

2023-01-13 18:00:232

高中必修一数学的幂函数怎么样才能学好啊。

上课好好听讲 把老师教的东西弄懂 下课多做这方面的题

2023-01-13 18:00:274

高中幂函数帮帮

通过已知可以退出(X^2/3)/(X3/5)>1则X^1/15>1可得出X>1

2023-01-13 18:00:331

高中幂函数题

好复杂

2023-01-13 18:00:403

关于幂函数的一道高中数学题

(1)f(x)在(0,+∞)上为增函数2m-m^2>02m^2+3m-4>0m∈N+解得m=1或2m-m^2<02m^2+3m-4<0m∈N+m无解∴m=1f(x)=x(2)g(x)={[f(x)]^2+λ^2}/f(x)g(x)=(x^2+λ^2)/xg(x)=x+λ^2/xg(x)"=1-λ^2/x^2令g(x)"=0,得x=±λ当x∈(－∞,-|λ|)时，g(x)">0g(x)为增函数；当x∈(-|λ|,0)时，g(x)"<0g(x)为减函数。函数在（-∞,0)上先增后减，且只有一个极值点，所以当x=-|λ|时，g(x)有最大值。g(x)=(λ^2+λ^2)/(-|λ|) =-|λ|

2023-01-13 18:00:431

ln0是无穷大吗？

ln0是无穷大。ln0无意义，但是limlnx（x趋于0）有意义，积分要用极限表示，结果发散（趋于无穷）。用极限法求证：limlnx。x→0 结果发散，无收敛域。再画图看，ln0的图像，无限趋向于∞。换底公式设b=a^m，a=c^n，则b=(c^n)^m=c^(mn) ①对①取以a为底的对数，有：log(a)(b)=m ②对①取以c为底的对数，有：log(c)(b)=mn ③③/②，得：log(c)(b)/log(a)(b)=n=log(c)(a)∴log(a)(b)=log(c)(b)/log(c)(a) 注：log(a)(b)表示以a为底b的对数。换底公式拓展：以e为底数和以a为底数的公式代换：logae=1/（lna）

2023-01-13 17:59:291

等差数列前n项和公式是什么？

Sn=n（a1+an）/2，Sn=na1+n（n-1）d/2。

2023-01-13 17:59:312

当 x 时，分式 有意义.

x ≠2 试题分析：分式的意义为分母含未知数且分母不为零。所以x-2≠0.则x≠2.点评：本题难度较低，主要考查学生对分式意义知识点的学习。分析分母取值范围为解题关键。

2023-01-13 17:59:311

等差前n项求和公式 等差前n项求和公式怎么写

1、前n项和公式为：Sn=n*a1 n(n-1)d/2或Sn=n(a1 an)/2。 2、等差数列是常见数列的一种，可以用AP表示，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。

2023-01-13 17:59:331

用多种方法证明泰勒公式。

同学 证明过程好麻烦打字好辛苦的

2023-01-13 17:59:334

女孩子取名薇字的含义是什么？

女孩子取名薇字的含义是指美丽、高贵、坚强之义。通常父母用这个字给孩子取名，是希望其长大后能成为一个高端优雅的淑女，而薇字就很符合女孩柔和的气场，不仅能提升运势，还蕴含丰富的文化内涵，可以使宝宝在未来发展中，气质卓越也更加出众。读音：wēi。五笔：atmt。部首：艹。字形结构：上下结构。五行属性：木。字义：薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收；用作人名意指美丽、高贵、坚强之义。推荐名字：【薇菀】。菀字是指生气勃勃，繁荣，奋发向上的意思，与薇字搭配非常好听，寓指朝气蓬勃、奋发向上、兴旺发达。【薇斓】。斓字是指情感丰富，文思敏捷的意思，与薇字搭配相当文雅，寓指心思细腻、敏而好学、冰雪聪明。【茜薇】。茜字是指绚丽，美丽，美女，尊贵的意思，与薇字搭配十分动听，寓指国色天香、天生丽质、金枝玉叶。【琦薇】。琦字是指美丽，特别，珍奇的意思，与薇字搭配非常唯美，寓指亭亭玉立、与众不同、稀世之才。

2023-01-13 17:59:342

等差数列前n项和公式是什么

前n项和公式为：na1+n（n-1）d/2或Sn=n（a1+an）/2。我为大家带来了等差数列相关知识点，快来看看吧。 前n项和公式 等差数列是常见数列的一种。如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。例如：1，3，5，7，9……1+2（n-1）。等差数列的通项公式为：an=a1+（n-1）d（1）前n项和公式为：na1+n（n-1）d/2或Sn=n（a1+an）/2。以上n均属于正整数。 文字表示方法 等差数列基本公式： 末项=首项+（项数-1）×公差 项数=（末项-首项）÷公差+1 首项=末项-（项数-1）×公差 和=（首项+末项）×项数÷2 差:首项+项数×（项数-1）×公差÷2 等差数列例子 如1，2，3，4，5，6，7……（差为1）； 2，4，6，8，10……（差为2）； a，2a，3a，4a，5a，6a……（差为a）。 以上内容就是我为大家找来的等差数列相关内容，希望可以帮助到大家。

2023-01-13 17:59:281

分式,整式,代数式,准确定义,是否相包含?分式包含代数式么,

判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是a/b的形式，关键要满足（1）分式的分母中必须含有未知数。（2）分母的值不能为零，如果分母的值为零，那么分式无意义。整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除数不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.1/（3m）是分式

2023-01-13 17:59:282

用什么方法能够快速把一元二次三项式分解因式？

十字相乘法本质是一种简化方程的形式，它能把二次三项式分解因式，但是要务必注意各项系数的符号。十字相乘法的方法简单来讲就是：十字左边相乘等于二次项，右边相乘等于常数项，交叉相乘再相加等于一次项。其实就是运用乘法公式(x+a)(x+b)=x²+(a+b)x+ab的逆运算来进行因式分解。方法/步骤明确十字相乘法的概念和核心。我们来看一下这个乘法公式(x+a)(x+b),我们很容易解得(x+a)(x+b)=x²+(a+b)x+ab。现在将它逆过来看。这样分解出来，结果要怎么写呢？我们继续看x²+(a+b)x+ab的因式分解。如果二次项系数不是1，又该怎么分解呢？我们看一下这个例题。下面我们看一下，十字相乘法在因式分解中的应用。了解一下十字相乘法在解方程中的应用。7十字相乘法进行因式分解可以简化我们的计算，很实用的一种方法。但不是所有的因式分解都可以用十字相乘法，不能盲目使用，我们应该在做题过程中积累经验，尽快判断能否使用这种方法。

2023-01-13 17:59:261

ln0=ln0吗？

ln0没有意义，真数必须大于0

2023-01-13 17:59:263

代数分式的定义？？？

分母里还有未知数的代数式叫做分式X+Y/5 不是

2023-01-13 17:59:242

ex的泰勒展开式是什么？

ex=@@^@n其中，x属于n阶幻方，n属于正整数集，n的个数为幻方的阶，n=@2^时，幻方的阶为25时，幻方的阶为36时，幻方的阶为8，时，幻方的阶为2，时，幻方的阶为1，时，幻方的阶为0，幻方的总阶数为幻方的阶数加上1阶幻方展开式中的非幻方因素。

2023-01-13 17:59:223