高中数学关于幂函数的题

高中数学幂函数？谢谢

如果f(x)=f(-x)，该函数为偶函数，比如f(x）=0，f(x)=x^2，f(x)=x^4；如果f(x)=-f(-x)，该函数为奇函数，比如f(x)=x，f(x)=x^3 也就是说：对于幂函数，当幂为奇数时，该函数是奇函数，当幂为偶数时，该函数为偶函数

2023-01-13 17:57:163

求一道高中幂函数题的解法

幂函数f(x)=nx^(m^2-4m),故有n=1;f(-x)=f(x)，对任意的x，h属于(0，+无穷)，总有f(x+h)<f(x)说明函数为偶函数且在（0，+无穷大）上为减函数，由幂函数性质可知m^2-4m<0，解之可得0<m<4,故m=1,2,3,从而有m^2-4m=-3,-4,因函数为偶函数，故有m=2.g(x)=x^3为奇函数且为R上的增函数，从而g(1-a)>-g(2+3a)=g(-2-3a)所以1-a>-2-3aa>-3/2

2023-01-13 17:57:211

高中数学 幂函数

（2）中p=0 函数是y=1 而y=x在x∈（0，1）中 y<1恒成立 所以符合题意（3）中（1，1）是y=x上的点 也是y=x的p次方上的点 因为y=x的p次方恒过（1，1）点 p<0时，在（0，1）函数为减函数 所以y＞1成立 而在（0，1）上y=x单调增加小于1 所以成立好了 回答完毕 加分~

2023-01-13 17:57:242

高中数学幂函数

不会

2023-01-13 17:57:323

高中数学（幂函数）

m2-2m-3=-2n(n为正整数)(m-1)^2=-2n+4-2n+4>=0n<=2n=1 或 2n=1时，（m-1）^2=2,m=1+2^(1/2)或m=1-2^(1/2)n=2时，m=1

2023-01-13 17:57:382

高中数学题（跟幂函数有关的）

由于根据幂函数图像得到m²-2m-3﹤0即-2﹤m-1﹤2即-1＜m＜3

2023-01-13 17:57:434

求高中幂数函数所有公式

正比例函数y=kx(k≠0)；反比例函数y=k/x（k≠0）一次函数y=kx+b(k≠0)；二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)；幂函数y=x^a；指数函数y=a^x(a>0,a≠1)；对数函数y=log（a）x(a是底数，x是真数，且a>0,a≠1)；

2023-01-13 17:57:471

高中幂函数

不能等于0由题意的 m^2-2m-3＜0 m^2-2m-3只取偶数 m为大于0的自然数∴m=2

2023-01-13 17:57:542

关于高中幂函数

明显，y=次根号下（x^m）∵y=x^m/n为偶函数，mn互质∴m必为偶数，必为奇数这个就是条件了

2023-01-13 17:57:571

高中数学幂函数？

(-1.5)^3与(-1.3)^3，因为y=x^3是增函数且-.1.5<-1.3, 所以：(-1.5)^3<(-1.3)^31/-1.5与1/-1.3，因为y=x^(-1),x<0是增函数且-.1.5<-1.3, 所以：(1/-1.5)<(1/-1.3)(-1.5)^2与(-1.3)^2，因为y=x^2在x<0是减函数且-.1.5<-1.3, 所以：(-1.5)^3>(-1.3)^3

2023-01-13 17:58:002

高中数学 幂函数

5.A只有-1符合题意6。A不过原点说明幂小于0，n为奇数; 在第一二象限, 说明是偶函数, 则q偶p奇.7。m=-6m^2+3m-17=1且4m-m^2<0 解得m=-68. 中 大 小可转化为7^(-1) 6^(-1) (派方)^(-1)比较大小.9. 1m^2-2m-3<0 可解得m=0,1,2 因为关于y轴对称 则m^2-2m-3为偶数 所以m=110.(-1/2,0)可将问题转化为2a/x=a^2x+1,即a^2x^2+x-2a=0在(-无穷,0)上有两个不同的解所以△>0,x1+x2<0,x1*x2>0, 解得a属于(-1/2,0)

2023-01-13 17:58:161

高中数学幂函数问题

2023-01-13 17:58:232

高中数学 幂函数

指数是相同的，所以把右边的移过来了（即两边同时除以5^-2m^2+m+3），就像3²<5²可以写成（3/5)²<1一样

2023-01-13 17:58:291

高中数学幂函数

不知道

2023-01-13 17:58:321

高一幂函数

这是个选择题。你想一个最简单的一个f(x)过你说的那个点的应当是哪个？不就是f(x)=x分之根号x嘛，在高中这个函数想必你是知道的了。

2023-01-13 17:58:352

高中数学幂函数问题

问题不全

2023-01-13 17:58:452

高中必修一，幂函数

1.2/5=6/15>5/15=1/3，而y=x^1/2，x>0是增函数所以（2/5)^(1/2)>(1/3)^(1/2)2.-2/3=-10/15<-9/15=-3/5，而y=x^(-1)，x<0是减函数所以（-2/3）^(-1）>(-3/5)^(-1)3.2/3=8/12，3/4=9/12，8/12<9/12，因为y=（8/12）^x是减函数，(8/12)^(9/12)<(8/12)^(8/12)又y=x^(8/12)是增函数，(8/12)^(8/12)< (9/12)^(8/12），综上，（2/3）^(3/4)<(3/4)^(2/3).

2023-01-13 17:58:521

关于高中数学，幂函数的问题。

这里的话只取正的一项，假如y=-x^-0.5才是取负的那一个解

2023-01-13 17:58:553

高中数学 幂函数

2023-01-13 17:58:581

高中数学幂函数

由题意，得g(m)=m^2-2m-3为负偶数g(m)=(m-1)^2-4只有取m=1, 得g(1)=-4为负偶数因此f(x)=1/x^4

2023-01-13 17:59:041

高中数学幂函数问题

偶函数的性质，f(x)=f(-x)=>a^2-4a-9必须是偶数才能满足条件。又(0,+∞)是减函数。所以a^2-4a-9<0才能满足条件，解得a的范围是:2-sqrt[13]到2+sqrt[13]即是-1.6-5.6，又因为a^2-4a-9是偶整数，所以a=-1,1,3.5k是奇数，如果是偶数的话那么y（x）必过原点。其次,我们可以把原函数写成 y=(1/x)^n整个开m次方。接下来作假设，如果n是奇数，那么当x<0时，(1/x)^n<0，这时候m也必须是奇数，因为负数不能开偶次方，但原题目说m,n是互质的，这样就矛盾了。因此n必须是偶数，m必须是奇数。 综上，k是奇数，n是偶数，m是奇数。完毕。

2023-01-13 17:59:072

高中数学指数幂函数，怎么做？

原式= x . y^(1/4)

2023-01-13 17:59:091

高中幂函数的题

A

2023-01-13 17:59:122

高中幂函数问题

y=x/(x+1)=(x+1-1)/(x+1)=1-1/(x+1),继续边形y-1=-1/(x+1)可见此函数是由y=1/x的图像平移、翻转而来，故而与y=1/x的图像形状一样

2023-01-13 17:59:222

高中幂函数问题

我小学

2023-01-13 17:59:253

高中数学 若幂函数y=(m^2-3m+3)x^（m^2-m-2）的图像不经过原点，则实数m的值为

∵y=（m^2-3m+3）x^(m^2-m-2)为幂函数∴m^2-3m+3=1且m^2-m-2<0解得m=1（该题一定要注意幂函数定义及性质，y=kx^b，K一定要为1，b决定单调性。)

2023-01-13 17:59:282

高中数学题，关于幂函数

同幂比底，同底比幂

2023-01-13 17:59:323

高中数学幂函数问题

y=(1/4)^x-[(1/4)^x]^2+1=-[(1/4)^x]^2+(1/4)^x+1/64+63/64=-[(1/4)^x+1/8]^2+63/64当 x=-3时，y=63又8分之1，所以 在区间[-3，2]上的值域是[63/64，63又8分之1]。

2023-01-13 17:59:502

高中幂函数

A因为 F(X)是偶函数所以 2M=0→ M=0M-1=-1在D内为增函数

2023-01-13 17:59:561

高中幂函数问题 ，求详细解答，最好用书写的，好的答案加分

因为是幂函数，所以系数为1则m3+3m2-4m-11=1，并且函数过1,3象限，所以m为奇数但是好像解不出来，如果把-11改为+1就有解

2023-01-13 18:00:001

高中数学幂函数

p的范围是0<p<1或p≤0即(0,1)U(-∞,0]

2023-01-13 18:00:031

高中幂函数。求大神解答

哪个题啊？

2023-01-13 18:00:072

高中数学题，幂函数的

若x的平方＋二分之一mx＋k是一个完全平方数则k＝（）

2023-01-13 18:00:102

一道高中数学题，关于幂函数

分母不为零，类比反比例函数

2023-01-13 18:00:232

高中必修一数学的幂函数怎么样才能学好啊。

上课好好听讲 把老师教的东西弄懂 下课多做这方面的题

2023-01-13 18:00:274

高中幂函数帮帮

通过已知可以退出(X^2/3)/(X3/5)>1则X^1/15>1可得出X>1

2023-01-13 18:00:331

高中幂函数题

好复杂

2023-01-13 18:00:403

关于幂函数的一道高中数学题

(1)f(x)在(0,+∞)上为增函数2m-m^2>02m^2+3m-4>0m∈N+解得m=1或2m-m^2<02m^2+3m-4<0m∈N+m无解∴m=1f(x)=x(2)g(x)={[f(x)]^2+λ^2}/f(x)g(x)=(x^2+λ^2)/xg(x)=x+λ^2/xg(x)"=1-λ^2/x^2令g(x)"=0,得x=±λ当x∈(－∞,-|λ|)时，g(x)">0g(x)为增函数；当x∈(-|λ|,0)时，g(x)"<0g(x)为减函数。函数在（-∞,0)上先增后减，且只有一个极值点，所以当x=-|λ|时，g(x)有最大值。g(x)=(λ^2+λ^2)/(-|λ|) =-|λ|

2023-01-13 18:00:431

分式的意义

形如A/B（A、B是整式，B中含有字母）的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。当分式的分子的次数低于分母的次数时，我们把这个分式叫做真分式；当分式的分子的次数高于分母的次数时，我们把这个分式叫做假分式。判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/B的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。无需考虑该分式是否有意义，即分母是否为零。由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性。根据分式基本性质，可以把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。约分的关键是确定分式中分子与分母的公因式。

2023-01-13 17:57:481

分式的意义是什么？

所谓分式的意义就是分式的定义：原定义：分母(除式)含有字母的式子。现定义：分子与分母都是整式，分母含有字母。区别点：原定义中分母还可以是分式，现定义分母只是整式。成立的条件：分母不为0

2023-01-13 17:57:521

斓字开头的成语

斓字开头的成语好象没有，找不到，以下是还有斓的成语五彩斑斓五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼斑斑斓斓色彩错杂灿烂的样子

2023-01-13 17:57:551

差后等差的数列怎么求前n项和？

An=A1+Sn-1 Sn-1 是差后的等差数列的和

2023-01-13 17:57:562

泰勒展开式是什么？

泰勒展开式是1+x+x^2/2!+x^3/3!+...+x^n/n!+Rn(x) 。泰勒公式，是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。如果函数满足一定的条件，泰勒公式可以用函数在某一点的各阶导数值做系数构建一个多项式来近似表达这个函数。泰勒公式得名于英国数学家布鲁克·泰勒，他在1712年的一封信里首次叙述了这个公式。泰勒公式是为了研究复杂函数性质时经常使用的近似方法之一，也是函数微分学的一项重要应用内容。相关信息：泰勒公式是数学分析中重要的内容，也是研究函数极限和估计误差等方面不可或缺的数学工具，泰勒公式集中体现了微积分“逼近法”的精髓，在近似计算上有独特的优势。利用泰勒公式可以将非线性问题化为线性问题，且具有很高的精确度，因此其在微积分的各个方面都有重要的应用。泰勒公式可以应用于求极限、判断函数极值、求高阶导数在某点的数值、判断广义积分收敛性、近似计算、不等式证明等方面。

2023-01-13 17:57:561

想知道ln0等于几？

ln0无定义，无法求值。ln为一个算符，意思是求自然对数，即以e为底的对数。e是一个常数，等于2.71828183。lnx可以理解为ln(x)，即以e为底x的对数，也就是求e的多少次方等于x。lnx=loge^x。y=lnx的图像如下：相关信息：ln0的极限等于负无穷，ln一般指自然对数，自然对数是以常数e为底数的对数，记作lnN（N>0）。在物理学，生物学等自然科学中有重要的意义，一般表示方法为lnx。数学中也常见以logx表示自然对数。在数学中，对数是对求幂的逆运算，正如除法是乘法的倒数，反之亦然。 这意味着一个数字的对数是必须产生另一个固定数字（基数）的指数。在简单的情况下，乘数中的对数计数因子。更一般来说，乘幂允许将任何正实数提高到任何实际功率，总是产生正的结果，因此可以对于b不等于1的任何两个正实数b和x计算对数。

2023-01-13 17:57:581

索爱W830c好不好？

导航键边上，小灯容易裂

2023-01-13 17:57:417

等差数列前n项和公式是什么？

2023-01-13 17:57:387

女孩起名补火最吉祥的字

女孩起名补火最吉祥的字可参考：甜、斓、曦、晴、黛等。1、甜：甜字是五行属火的字，其本意是甜蜜美好的含义，做女孩名字有一种蜜糖般的甜美之感，凸显女孩甜美可人的气质。2、斓：斓字五行属性为火，其本义是指色彩斑斓的含义，内涵很是丰富，寓指女孩的精神世界富足的含义，凸显女孩光芒万丈，前程似锦的美好含义，且还有美丽、出彩等含义。3、曦：曦是一个火属性的字眼，其本意是指清晨的阳光，将这个字作为女孩的名字，是寓指女孩光明有前程的含义。4、晴：晴字的五行为火，藏有晴空万里之景，给人一种阳光灿烂开朗的感觉，做女孩名字可寓指女孩明眸皓齿，亦清水出芙蓉，天然去雕饰的气质，展现女孩的活泼灵动之气。5、黛：这是一个火属性的字眼。黛本是一种青黑色的颜料，为古代女子的画眉之物，用于女孩名字，可以给人一种眉目如画的感觉。女孩起名补火最吉祥的名字参考：1、贞姿、瑶娅、念慈、珊娜、佳励、春灵、伶蕊、玥偌、欣窈、纯飘、零卉、灵妮2、晶云、疃珊、瑾昭、谰菡、黎忆、飘桃、俪扬、希熹、姝烨、月梨、晞含、晶诺3、俪彤、玲丹、炫妩、玲芙、羽恋、亦甜、琪庭、鹿婷、胧岚、嫔晗、珍姞、函易4、旭玦、甜瑶、恋路、瑷佻、儿贞、姞悠、畅瑶、雅叆、瑶晶、妍娜、情畅、彤煜5、绵哆、遥画、星亭、玉妲、婕彤、郦安、菡豆、诗昕、容俪、晞曼、恬妮、瑞喏6、鸾俞、宁倩、婉鹞、丹蓝、薇离、鸷娆、璃海、濠婷、嘉晴、丽寻、凝典、甜赫7、子知、彩旃、霜裳、丹丹、毓娟、瑙媛、晓蕾、敏媛、耐迅、晴乐、亿乐、俐雪

2023-01-13 17:57:381

涓夋槦i458镓嬫満涓婄绣镞跺睆骞曞瓧鎶栧姩锛屼笉涓婄绣灏

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2023-01-13 17:57:381

斓开头的成语接龙

带斓字的成语：色彩斑斓:  斓〔斑斓〕灿烂多彩:色彩斑斓。形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。五彩斑斓:  五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼斑斑斓斓:  色彩错杂灿烂的样子

2023-01-13 17:57:352

三方格的成语方格=2方格九格

357*7 = 2499

2023-01-13 17:57:341