分式中有没有单项式?
mei
什么是单项式怎样区分分式
单项式是整式,是几个数字或字母积的形式,不含加减运算,分母不含未知数,单个的数字或字母都是单项式. 分式中的分子可以有加减运算,而单项式则不能.
单项式+分式的形式是分式还是单项式? 例如：x分之1加上2
单项式+分式的形式是分式 因为分母含未知数的式子叫做分式 那么单项式+分式后就有了分式成份 就是分式 2是单项式,1/x是分式,2+1/x是分式 2x是单项式,2/(x+1)是分式,2x+2/(x+1)是分式 即式子中只要分母含有未知数,就是分式
求整式、单项式、分式的概念！
单项式和多项式统称为整式.数字或字母的乘积叫单项式（单独的一个数字或字母也是单项式）。形如A/B，A、B是整式，B中含有未知数且B不等于0的整式叫做分式欢迎追问谢谢采纳
分式有单项式吗？
单项式+分式的形式是分式因为分母含未知数的式子叫做分式那么单项式+分式后就有了分式成份就是分式2是单项式，1/x是分式，2+1/x是分式2x是单项式，2/(x+1)是分式，2x+2/(x+1)是分式即式子中只要分母含有未知数，就是分式
分式属于单项式吗？？比如说1/x？
分式不属于单项式的范畴，1/x是分式
分式是单项式还是多项式 例如:4a+1/3b 或者其他类型的呢?
都不是.单项式和多项式统称整式.一个代数式如果是整式就不是分式,如果是分式就不是整式,他俩的关系就像有理数和无理数的关系一样[一个数如果是有理数就不是无理数,如果是无理数就不是有理数.但数的分类是看结果,如 ...
分式是单项式还是多项式
答：整式和分式统称为代数式。整式包括单项式和多项式。所以，分式不是整式。
2ab/x和1—1/x是单项式还是多项式还是分式？系数又是多少？
2ab/x是分式，系数是2ab，次数是-1。1-1/x由两项组成,第一项是整式（常数项）,系数是1,次数是0；第二项是分式,系数也是1,次数是-1，这个两项式的次数是0。把1/x写成负指数就清楚了，2abx^-1,1-x^-1
分式哪个是单项式
abc
1/b是单项式还是分式? 1/b就是b分之一，b是个未知数。
分母中含有未知数的式子叫作分式,而单项式是对于整式来说的. 所以,1/b是分式,而不是单项式.
整式和分式的区别？那么“a的负八次方乘以b的八次方”这是单项式吗？是整式吗？
是单项式，是整式。因为只有乘号，没有加减。单项式和多项式统称为整式。
什么是单项式，什么是多项式，什么是整式，什么是分式，什么又是有理式？
数字与字母的乘积叫单项式，单独一个数字或字母也是单项式。几个单项式的和叫多项式。单项式和多项式统称整式。分母中含有字母的式子叫分式。 整式和分式统称有理式。
分母为字母的分式为什么不是单项式?
单项式是数字与字母或字母与字母相乘，注意是相乘，如果分母是字母，那就变成分子与字母相除了
单项式包括分式吗
单项式（monomial）的概念：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式(例：0可看做0乘以a，1可以看做1乘以指数为0的字母，b可以看做b乘以1)。注意：1.分母含有字母的式子不属于单项式。因为单项式属于整式，而分母含有未知数的式子是分式。例如，1/x不是单项式。2.单独的一个数字或字母也是单项式。例如，1和 也是单项式。3.单项式表示数与字母相乘时，通常把数写在前面。4.如果一个单项式，只含有字母因数，含正号的单项式系数为1，含有负号的单项式系数为－1。5.如果一个单项式，只含有数字因数，那么它的次数为0。6.单项式的次数由字母的次数相加而得，数字次数为0故不计入单项式概念：任意一个字母和数字的积的形式的单项式。（除法中有：除以一个数等于乘这个数的倒数）。2.单独一个字母或数字也叫单项式。3.字母不能作为分母。(单项式是整式，而不是分式）a，－5，X，2XY，都是单项式，而，不是单项式。4，0也是数字，也属于单项式。5，有些分数也属于单项式。单项式的次数是指单项式中所有字母因数的指数和这个名词是清代数学家李善兰译书时根据原词概念汉化的。单项式是字母与数的乘积。单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。单项式的系数：单项式中的数字因数。如：2xy的系数是2；-5zy 的系数是-5字母t的指数是1，100t是一次单项式；在单项式vt中，字母v与t的指数的和是2，vt是二次单项式。如：xy ，3，a z，ab，b ...... 都是单项式。用运算符号把表示数的字母或数连接起来的式子叫代数式。代数式不能含有“≥”、“=”、“<”、“≠”符号等单项式书写规则：数与字母相乘时，数在字母前；乘号可以省略为点或不写；除法的式子可以写成分数式；带分数与字母相乘，带分数要化为假分数单项式是几次，就叫做几次单项式字母不能在分母中（因为这样为分式，不为单项式）“ ”是已知常数，写在字母前数后（例如： )，不是字母,读pài。 注意1.π是常数，因此也可以作为系数。2.若系数是带分数，要化成假分数。3.在单项式中字母不可以做分母,分子可以。4.单独的数“0”的系数是零，次数则为1。5.常数的系数是它本身，次数为零 格式数字写在字母的前面，应省略乘号。【[5a 、16xy等】.当一个单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写，如[（-1）ab ]写成[ -ab ]等。
单项式包不包括分式
不包括给你百度的搜索：一般地，如果A、B表示两个整式，B不为0，并且B中含有字母，那么式子A / B 就叫做分式，其中A称为分子，B称为分母。分式是不同于整式的一类代数式。单项式和多项式都统称为整式。整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。
分式哪个是单项式
解:代数式分为整式与分式,其中整式又分为单项式与多项式.分式不属于单项式的范畴,所以,没有哪个分式是单项式.
从分数到分式是什么?
《从分数到分式》是通榆县第五中学校提供的微课课程，主讲教师为吴明杰。 由判断题引出新课：分式→出现三个实际问题→观察所填的代数式有什么相同点→总结得出分式概念→概括分式和分数的不同点→例题：区别整式和分式→课堂小结。乘除法1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后能约分的要约分。5、分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后能约分的要约分。
急求八年级分式计算200道不要应用题
这个很难帮你做到，你可以把你平常做过的分式总结一下，比你做再多的题都有好处，不要贪多，学习要追求少而精。希望楼主采纳
本人初二，为什么我在计算分式的时候老是出错，特别是分式的混合计算
我现在也教授着初二的孩子的数学，分式那个地方确实是很容易出错的地方，化简的方法就那么几种，但是孩子还是总是出现错误，其实最根本的原因就是做题太少，刚刚接触很多地方都没有综合性的思维能力，没有整体代换的意识。多做题是一方面，还有一方面就是孩子的兴趣问题，我当时做分式题的时候老是感觉做不够，一个很长的式子，化简成最简分式我就无比的高兴，很有成就感，所以说兴趣也是一方面。所以说，多多鼓励孩子哦~
初二几道数学分式题：已知f(x)=x+1／x，求f（√2 - 1）的值。
f(√2-1)=√2-1+1/(√2-1)=√2-1+(√2+1)=2√2 [(2x-6)/(4-4x+x^2)]÷(x+3)×[(x^2+x-6)/(3-x)] =[2(x-3)/[-(x-2)^2]÷(x+3)×[(x+3)(x-2)/[-(x-3)] =2(x-3)(x+3)(x-2)/[(x-2)^2(x+3)(x-3)] =2/(x-2) 8y^(n-1) × (x^2／n)^n ÷ (- 2x^n／y)^2; (x^2/y)^n=8y^(n-1) × x^2n／y^n ÷ (4x^2n／y^2); =8y^(n-1)*x^2n*y^2／(y^n*4x^2n) =(8/4)*y^(n-1+2-n)*x^(2n-2n) =2y
怎样交小孩看分式列综合算式
先教小孩熟练先乘除后加减，再教他怎么加括号。教小孩看分式列分式，可以先清楚孩子的解题思路。列综合算式是教学要求，主要是熟练先乘除后加减，先括号。另外分式每一步需要写得数，只列综合算式不写结果综合算式后面可以不写得数。
人教版初二下册数学分式的运算乘除加减练习题。（只要计算题或者化简求值的题目。）
(1)m/(m²-1) · (m²+m)/m²；(2)(x-2)/(3-x)· (x²-6x+9)/(x²-4)；(3)(3x-6)/(x²-4)÷(x+2)/(x²+4x+4)；(4)(x²-2x+1)/(x²-1)÷(x-1)/(x²+x).(5)(4a²+4a)/(a²+2a) + ( 4a-a²)/(a²+4a+4)
分式怎么判断
一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子B分之A叫做分式.分式的分母必须含字母或未知数,分母不能为0.
怎么把一个分式分成两个?
利用待定系数法进行列项
一个分式怎么去掉分母
什么分式啊
分式去分母怎么去 求例题
解：1/2x=2/﹙x+3﹚1/2x[2x﹙x+3﹚]=2/﹙x+3﹚[2x﹙x+3﹚] ﹙同乘最简公分母[2x﹙x+3﹚]﹚x+3=4x ﹙约去分母﹚x-4x=-3 ﹙移项�0�1-3x=-3 ﹙合并同类项﹚x=1 ﹙糸数化1﹚经检验x=1是原方程的解∴原方程的解为x=1
利用待定系数法求分式方程中字母系数的值
就是先按已知条件把原式假设成若干个因式的连乘积，这些因式中的系数可先用字母表示，它们的值是待定的，由于这些因式的连乘积与原式恒等，然后根据恒等原理，建立待定系数的方程组，最后解方程组即可求出待定系数的值。例题分解因式：X3-4x2+2x+1解：令原式=(x+a)(x2+bx+c)=x3+(a+b)x2+(ab+c)x+ac因为x3-4x^2+2x+1=x3+(a+b)x2+(ab+c)x+ac,所以a+b=-4 a=-1ab+c=2 解得b=-3ab=1 c=-1∴x3-4x2+2x+1=(x-1)(x2-3x-1)
初中数学分式化简求值。下面划着圆圈里的是怎么去分母的？
你好，首先分子分母都是分式，他们的分母都是3y-1，可以分别通分，分子通分是3y-1分之2y-y方+2y乘以（3y-1），分母同理，他们的分母相同，可以约掉
数学的分式计算,什么时候去分母?什么时候通分?
当你计算的是分式方程时就要去分母,化成一元一次方程进行计算.如果是普通的分式计算,分母不同时就对分母进行通分.举一个简单例子.只要后面有等于的就去分母.
分式不等式怎样去分母
同乘分母的最小公倍数（最好乘正数,如是负,将负号添在分子上）
如何把一个分式成两个简单分式？
可以拆分因为x=((x+1)-(x-2))/3所以原分式=1/3*(1/(x-2)-1/(x+1))然后就可以积分了当然你可以用待定系数法的也就是说假设x/(x+1)(x-2)=a/(x-2)+b/(x+1)然后右边通分与左边的分子进行比较可以解除a=1/3,b=-1/3
分母是两数和的分式怎么去分母
问你老师吧，这种问题很难解释
数学分式到底是怎么分解的啊
(x+1)的平方就是类似的把X看成a把1看成b啊 然后用公式啊（a+b)^2=a^2+2ab+b^2在把x和1带入就行了你说的X的平方+4是x的平方-4把这个是平方差公式。X的平方-4=（X-2）（X+2) 直接用公式（a-b)^2=(a+b)*(a-b)就可以了
数学分式怎么通分和约分啊·~
通分是把分式的分母的最小公倍数,作为公分母约分是把分子分母同时缩小相同的倍数,即分子分母同除以它们的最大公约数
分式不等式怎样去分母
注意：分式不等式≥0或≤0时，要求分母不为0,，正是因为你说的分母有意义的情况而当：分式不等式＞0或＜0时，可以出现有一项为0的情况哈这就是一般和特殊的处理
这个分式是用什么方法拆分出来的，请教具体过程谢谢
1/[(x+a)(x-a)]=[1/(2a)]{2a/[(x+a)(x-a)]}=[1/(2a)]{(x+a-x+a)/[(x+a)(x-a)]}=[1/(2a)]{[(x+a)-(x-a)]/[(x+a)(x-a)]}=[1/(2a)]{(x+a)/[(x+a)(x-a)]-(x-a)/[(x+a)(x-a)]}=[1/(2a)]{1/(x-a)-1/(x+a)}
怎么给分式去分母
约分
分母是两数和的分式怎么去分母
两边同时乘以分母两数和.例：2x/(X+1)=3/(x-1)2x(x-1)=3(x+1)2x²-2x-3x-3=02x²-5x-3=0(2x+1)(x-3)=0x=-1/2 x=3
分式去分母怎么去 求例题
解：1/2x=2/﹙x+3﹚1/2x[2x﹙x+3﹚]=2/﹙x+3﹚[2x﹙x+3﹚]﹙同乘最简公分母[2x﹙x+3﹚]﹚x+3=4x﹙约去分母﹚x-4x=-3 ﹙移项¹-3x=-3 ﹙合并同类项﹚x=1 ﹙糸数化1﹚经检验x=1是原方程的解∴原方程的解为x=1
整式、分式咋么分啊？
整式：分母不含字母，如：3ab^2分式：分母含有字母，如：3a/b^2
分式不等式怎样去分母
不等式两边同时乘以分母！！！！！！！！
分式方程与整式方程（一元一次方程）解法
1、去分母（分式方程）2、去括号3、移项4、合并同类项5、系数化为1很高兴为您解答，祝你学习进步！【学习宝典】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！
一元一次方程的分式方程
设工作总量为1.甲、乙两个装饰公司分别需要x y周完成6/x+6/y=14/x+9/y=1x=10y=15甲时间10周
数学题 做完有重赏 将分式方程x分之3=2转化为一元一次方程是 将分式方程x+4分之3=2x+3分之2转化为1元1次方
x=1x=3x=4/9x=-(3/2)x=5
初一数学题，一元一次方程分式方程
没有房屋的数量吗？这怎么做？设第一年每间x元，房间数为y，则有xy=96000
一元一次方程的分式方程
设x天是期限，总工程是1则甲一天做1/x，乙一天做1/(x+6)方案一：s1=1.2x方案二：s2=（1.2+0.5）X3+（1-3/x-3/(x+6)）/(1/x) X1.2=1.5+1.2x-3.6x/(x+6)s2-s1＜0所以选方案三
写出一个以x=2为根且可以化为一元一次方程的分式方程
如：2/x=1
初二数学 可化为一元一次方程的分式方程： 供电局的电力维修工人要到30千米远的郊区进行电力维修。维
设摩托车的是xkm/h，30/x = 30/1.5x + 15/60 x=40经检验x=40是原方程的解．40×1.5=60（km/h）．摩托车的速度是40km/h，抢修车的速度是60km/h．
如何将分式方程化为一元一次方程
D(XY) = E{[XY-E(XY)]^2} (1) = E{X²Y²-2XYE(XY)+E²(XY)} = E(X²)E(Y²)-2E²(X)E²(Y)+E²(X)E²(Y) = E(X²)E(Y²)-E²(X)E²(Y) (2) 如果 E(X) = E(Y) = 0,那么 D(XY) = E(X²)E(Y²) = D(X)D(Y)， (3) 也就是说当 X,Y独立，且X,Y的数学期望均为零时，X,Y乘积 XY的方差D(XY)等于： D(XY) = D(X)D(Y). (4) //: 就是(3)式
把分式方程 2 x + x x+3 =1化为一元一次方程______．
去分母得：2（x+3）+x 2 =x（x+3）， 去括号得：2x+6+x 2 =x 2 +3x， 移项合并得：2x+6=3x． 则原方程化为一元一次方程为：2x+6=3x． 故答案为：2x+6=3x．
数学【化成一元一次方程的分式方程】
发 在 扣上了。自己去看
初一数学 可以化成一元一次方程的分式方程 关于此知识的题目 急急急急急急急急
举例如下：x/3 -5 = (5-x)/2 2(x+1) /3=5(x+1) /6 -1 (1/5)x +1 =(2x+1)/4 (5-2)/2 - (4+x)/3 =1 x/3 -1 = (1-x)/2 (x-2)/2 - (3x-2)/4 =-1 3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2 x/2+3x/2=7 -(x/4-1)=5以上不知是否有帮助，请参考！
写出一个以x=-1为解,且可化为一元一次方程的分式方程为
5/x=-5 6/x=-6
可化为一元一次方程的分式方程
1. 1/(x-2)+3=(1-x)/(2-x) 解:移项 x/(x-2)=-3 x=6-3x x=3/2 2. 2/x=3/(x+1) 解: 2x+2=3x x=2 前两题```题目应该湜这样嘚吧? 第三题 x/(x-6)=(x-2)/(x-3)解: x^2-3x=x^2-8x+12 5x=10 x=2
解可化为一元一次方程的分式方程的关键是什么
关键是脑子
自编一道可化为一元一次方程的分式方程应用题,并解答,编写要求..
已知公园里摩天轮每秒种转速为6m/s,请问当摩天轮绕圆轴转了60米时,转了多少圈? 设摩天轮转了x圈. x=60/6=10 答：当摩天轮绕园轴转了60米时,转了10圈. 简单吧~~
请你编一道可化为一元一次方程的分式方程
解关于x的方程：64-1/x=0
可以划成一元一次方程的分式方程
x/x-1 -1=3/(x-1)(x+2) 方程两边同时乘以(x-1)(x+2)得 x(x+2)-(x-1)(x+2)=3整理得: x-1=0 x=1舍去此根因为分母为0，所以方程无解。x/(x-1)+k/(x+1)-x/(x+1)=0, 去分母,得 x(x+1)+k-x=0, 即x^2+k=0, ∵ 原方程有增根-1，∴ x=-1是方程 x^2+k=0的根， 即（-1)^2+k=0, ∴ k=-1 1、当1/x-1/y=5时，求分式(3x+5xy-3y)÷(x-3xy-y)的值。 答案：5/4 2、已知a+b+c=0,求a(1/b+1/c)+b(1/c+1/a)+c(1/a+1/b)的值。 答案：－3 3、解方程：（x-8）/(x-3)-(x-9)/(x-4)=(x+7)/(x+8)-(x+2)/(x+3) 答案：x＝－2/3
初二数学可化为一元一次方程的分式方程
通分前两项(2x+6)(x-3)/(x+3)(x-3)-(x+3)/(x-3)(x+3)-2/x=2前两项合并：[(2x+6)(x-3)-(x+3)]/(x-3)(x+3)=(2x^2-18-x-3)/(x-3)(x+3)=(2x^2-x-21)/(x-3)(x+3)=(2x-7)(x+3)/(x-3)(x+3)------------十字相乘法=(2x-7)/(x-3)=2+1/(x-3)代入原式2+1/(x-3)-2/x=2即1/(x-3)-2/x=0去分母x-2(x-3)=x(x-3)x(x-3)-x+2(x-3)=0合并x^2-2x-6=0配方问题x^2-2x+1=7(x+1)^2=7x+1=±根号7原方程有两组解：x=-根号7-1或x=根号7-1第二题：40min=2/3hour设自行车的速度为x千米/小时。汽车速度：3xkm/h15/x=15/3x+2/3去分母x15=5+2/3x解得x=15自行车的速度为15km/h第三题：先移项，可以发现一个有趣的现象，也是获得简解的关键1/(x+5)-1/(x+6)=1/(x+7)-1/(x+8)分别通分[(x+6)-(x+5)]/(x+6)(x+5)=……（先不管，反正不变）合并得1/(x+5)(x+6)=1/(x+7)-1/(x+8)同理对付右边得1/(x+5)(x+6)=1/(x+7)(x+8)(x+5)(x+6)=(x+7)(x+8)---交叉相乘拆掉括号，得到x=-13/2
写出一个以x=-1为根，且可化为一元一次方程的分式方程：
4/(x+1)=2
初二 可化为一元一次方程的分式方程 两个题目求助 要写出最简公分母
3. 800(1/x - 1/(1.25x) = 800 (1/x - 4/(5x)) = 800/(5x) = 160/x = 40, x =44. 48(x+50) = 60x, 12x = 48*50, x = 200
可化为一元一次方程的分式方程（应用题）只有1道
蓄水池装有甲.乙.丙三个进水管，甲.乙两管一齐开放，1小时注满全池的1/2；乙.丙齐开，1小时注满全池的2/3；甲．丙齐开，1小时12分可注满全池．问三管齐开，多少分钟后可注满全池的1/3？
可以化成的一元一次方程的分式方程
甲速度2X乙X10/x=10/2x+1X=5甲速度10，乙5
编一道可化为一元一次方程的分式方程的应用题，并解答
蓄水池装有甲.乙.丙三个进水管，甲.乙两管一齐开放，1小时注满全池的1/2；乙.丙齐开，1小时注满全池的2/3；甲．丙齐开，1小时12分可注满全池．问三管齐开，多少分钟后可注满全池的1/3？
初二数学可化一元一次方程的分式方程
若产生增根，则增根为1或-1两边同时乘以(x+1)(x-1)得2(x-1)-5(x+1)=mm=-3x-7代入x=1和x=-1得m=-10或m=-4所以当m=10或m=-4时会产生增根。
分式方程可以化为一元一次方程，是否需要验根
需要。当分式两边同乘一个代数式时，那个代数式的值可能为0
自编一道可化为一元一次方程的分式方程应用题,并解答,编写要求..
(1）大.小两台挖土机，1小时共挖土30吨，已知大挖土机的工作效率是小挖土机的1.5倍，求大.小挖土机每小时各挖土多少吨？1)设每小时挖x吨。 1.5x=30 x=45 答:小挖土机30吨大挖土机45吨
可化为一元一次方程的分式方程？
过程见图片：
分式 ， ， 的最简公分母为 ...
本题考查的是分式的最简公分母对各个分式的分母进行分析即可得分式的最简公分母。 、 、 系数的最小公倍数是 ，字母 的最高次数是 ，字母 的最高次数是 ，故最简公分母是
分式通分有整数用最大公分母吗
39487位粉丝①分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式，叫做分式的通分。②分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。确定最简公分母的一般步骤：1、取各分母系数的最小公倍数。2、单独出现的字母（或含有字母的式子）的幂的因式连同它的指数作为一个因式。3、相同字母（或含有字母的式子）的幂的因式取指数最大的。4、保证凡出现的字母（或含有字母的式子）为底的幂的因式都要取。注意：分式的分母为多项式时，一般应先因式分解。
分式 与 的最简公分母是 __ __ 。
试题分析：由的分母因式分解可知x(x-2)，那么与分式的最简公分母是x(x-2).点评：最简公分母的计算是分式中重要的知识点，与分数最小公倍数类似，学生必须掌握。
求分式函数的最大值
x=-1
根式分式的最值
首先求定义域，偶次根号下不能为负。将其看成复合函数，y=根号t，t=x/x+1=1-1/x+1，根据复合函数的单调性去判断，这应该是这类问题的通法。