分式

肯定不对啊！！

无解是指不存在满足此方程的量而无意义是指方程本身有问题

（1）小于或等于300，大于240（2）300人

灰=625000*2/5=250000块白=625000*2/5=250000块蓝=625000/5=125000块A面=a/2 C面=2a

解答：在分式中出现了分母，一般我们会把分式的分子、分母拿出来，乘以它们的最小公倍数化为整数化为整数，也是为了规范哈

不是分式是指分母中含有未知数的有理式

是不是分数一定是整式但整式不一定是分式呢？

整式，代数式中的一种有理式.即使其中有除法运算及分数,它的除式或分母中也只有常量而不含变量（例如x,y之类的）。 相反的则是分式。单项式和多项式统称为整式。

整式与分式只有一个区别就是组成不同。1、整式如果代数式的分母中没有字母，就是整式。整式为单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。2、分式如果代数式的分母中含有字母，就是分式。一般地，如果A、B（B不等于零）表示两个整式，且B中含有字母，那么式子A/B就叫做分式，其中A称为分子，B称为分母。分式是不同于整式的一类代数式，分式的值随分式中字母取值的变化而变化。扩展资料：一、整式运算法则1、加减法则：单项式加减即合并同类项，也就是合并前各同类项系数的和，字母不变。例如：3a+4a=7a,9a-2a=7a等。同时还要运用到去括号法则和添括号法则。2、乘法法则：单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式例如：3a×4a=12a²3、除法法则：同底数幂（次方）相除，底数不变，指数相减。二、分式条件1、分式有意义条件：分母不为0。2、分式值为0条件：分子为0且分母不为0。3、分式值为正(负)数条件：分子分母同号得正，异号得负。4、分式值为1的条件：分子=分母≠0。5、分式值为-1的条件：分子分母互为相反数，且都不为0。参考资料来源：百度百科-整式参考资料来源：百度百科-分式

整式包括单项式和多项式

分清楚分式分式方程必须满足的两个条件：⑴方程式里必须有分式⑵分母中含有未知数.这两个条件是判断一个方程是否为分式方程的充要条件.同时,由于分母中含有未知数,所以将其转化为整式方程后求出的解就应使每一个分式...

0是整式，更号（x的平方）是整式

先提取同类项，消除同类项后，再类比

分子与分子相乘,分母与分母相乘.

x-y=4xy(2x+3xy-2y)/(x-2xy-y)=[2(x-y)+3xy]/[(x-y)-2xy]=(8xy+3xy)/(4xy-2xy)=(11xy)/(2xy)=11/2

结果是整式就写成整式，如果有其中有一个是分式，通常都化成一个分式，分子分母分解因式，到不能再约分为止

1.若m等于它的倒数，则分式（m的平方+4m+4）/（m的平方-4）/（m的平方+2m)/(m-2)的值为__因为_若m等于它的倒数则，无论m=1或m=-1,_原式的值都为12.填空-a+ab-b/a+b=-1+b-b/a的平方+b/a3.(x的平方+9x)/(x的平方+3x)+(x的平方-9)/(x的平方+6x+9).这题是不是化简？(x+9)*(x-3)/(x+3)4.先化简，再求值；（1/x-2/x的平方）/（1-2/x)其中x=-3.5化简:1/x,值=-2/75.先化简，再求值；(x-3/x的平方)/(x-3)/(x的平方+2x+1)-1/x-1其中x=根号2+1式子意思不明“/”的意思是几分之几的话那么“(x的平方+2x+1)-1/x-1”是指分母为x-1还是减x分之一？6.计算(a-1)/a/(a-1/a)=(a-1)的平方/a的平方

1、分式方程是方程中的一种，是指分母里含有未知数的有理方程，或者等号左右两边至少有一项含有未知数。2、化简：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1，验根。

分式的分子分母有公约数的时候，分式就不是最简分式，需要化简。分子分母共同除以公约数，得到的分式就是最简分式，值和原来的分式一样

通分

(1) （2X+Y)/(X-Y)的平方乘以(X-Y) 提取公因式： =（2X+Y)/(X-Y)(2)把1/a-1/b=5用a或者b表示出来， 然后用a或者b代表的式子移入代 数式（2a+3ab)/(a-2ab-b)里面， 简化一下就行。具体操作跟（1） 差不多。

约分　通分如果等式两端只有分式而没有其他东西的话可以采用十字相乘法主要还是看是哪种类型的分式吧

第一个：可以，分子分母同时除以5，这是分式基本性质第二个：分子分母都减去了3，不可以。注意：分式的基本性质是乘（或除）一个不为0的数或分式，分数的值不变但是你在分子分母加或减，就改变大小了

（1）(2x+3)/(3x+5)解：当3x--5不等于0即：x不等于5/3时，分式有意义。当3x--5不等于0且2x+3=0即：x=--3/2时，分式的值为0。（2）(IxI--3)/(X+3)解：当x+3不等于0，即：x不等于--3时，分式有意义。当x+3不等于0且IXI--3=0即：x=3时，分式的值为0。（3）3x/(x^2+5)解：因为不论x取何值时，x^2+5都不会等于0，所以x可取全体实数，分式都有意义。当x=0分式的值为0。（4）(2x-1)/(x^2--4)解：当x^2--4不等于0即：x不等于正负2时，分式有意义。当x^2--4不等于0且2x--1=0即：x=1/2时，分式的值为0。

就是直接分子相乘，分母相乘就好了，这样的题目不难的，多做一点就好了呀，加油吧，希望你能考个好成绩。

分式方程怎么去分母，请看下列解答：方程两边同时乘以最简公分母，将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时，不要忘了改变符号。(最简公分母:①系数取最小公倍数，②未知数取最高次幂，③出现的因式取最高次幂。)解方程注意事项(1）注意去分母时，不要漏乘整式项。(2）增根是分式方程去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的根。(3)增根使最简公分母等于0。(4）分式方程中，如果x为分母，则x应不等于0。

1、审：审清题意,找出相等关系和数量关系2、设：根据所找的数量关系设出未知数3、列：根据所找的相等关系和数量关系列出方程解这个分式方程5、检：对所解的分式方程进行检验,包括两层,不仅要对实际问题有意义,还要对分式方程有意义6、答：写出分式方程的解注：列分式方程解应用题的一般步骤实际和列方程解应用题的一般步骤一样,只不过多出来了检验这一步

1、审：审清题意,找出相等关系和数量关系2、设：根据所找的数量关系设出未知数3、列：根据所找的相等关系和数量关系列出方程解这个分式方程5、检：对所解的分式方程进行检验,包括两层,不仅要对实际问题有意义,还要对...

分式方程理解应用题的方法：一：审清题意二：正确的设未知数三：找题目中的相等的量四：解分式方程五：检验（1.看解出来的值是否是原分式方程的解；2.看是否符合题意，不符合的则要舍去）六：作答希望对你有所帮助！祝你学习进步！

1 1 1—*2+ —*3＝ —x y 21（1 - —*2） x—————— －x＝1 y

 

设原计划用x个月完成这项工程将工程总量看成单位1则每个月的进度为1/x所以根据题意列方程得(1/x)*(112%)=1/(x-3)方程解释:左边是原计划一天的进度的112%右边是要提前3个月竣工的每天进度解方程得x=28原计划用28个月完成这项工程

解：设甲队单独工作需要x天，则乙队单独工作需要5分之6x天 10(1/X+5/6X)+2*5/6X=1 解得：X=20

运算规则基本一样，不多分式更复杂，要考虑到分式的分母不能为〇。

(x-2)/(x-3)=m/(x-3)x-2=mx=m+2因为关于x的分式方程无解那么x=m+2无意义故m+2=3所以m=1如果不懂，请追问，祝学习愉快！

两边乘x(x-1)x(x-a)-3(x-1)=x(x-1)x²-ax-3x+3=x²-x(a+2)x=3若a=-2，方程无解若a≠-2x=3/(a+2)若x是增根则无解增根即公分母为0x(x-1)=0x=0,x=13/(a+2)=0不成立3/(a+2)=1a+2=3a=1所以a=-2,a=1祝您学习进步，生活愉快！ 如果我的解答对你有帮助，一定要选为最佳答案鼓励我一下哦。

2x?2+mxx2?4＝3x+2，2（x+2）+mx=3（x-2），2x+4+mx=3x-6，x-mx=10，x=101?m，∵当x=2时分母为0，方程无解，即101?m=2，m=-4时方程无解；当x=-2时分母为0，方程无解，即101?m=-2，m=6时方程无解，当m=1时，x=101?m无意义，方程无解，故m的值为：-4或1或6．

解法一;把a=-2代入方程，化简得x^2-x+3=x^2-x,所以方程无解，因为无解所以没有根，也不会有增根。解法二：假设方程有增根，则方程的解中有1或者0方程（x-a)/(x-1)-3/x=1化简得(2+a)x=3,x=1时，a=1，所以当且仅当a=1时，方程有增根。

得出X-4分之14-2X等于M因为X等于4所以方程不成立，所以有增根，详细等我用电脑时再打过去

分式的通分，同分数的通分相似，先确定几个分式的最简公分母，如下：①分别列出各分母的约数；②将各分母约数相乘，若有公约数只乘一次，所得结果即为各分母最小公倍数；③凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；④相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的；⑤将上述取得的式子都乘起来，就得到了最简公分母。通分的步骤：①先求出原来几个分式的分母的最简公分母；②根据分式的基本性质，把原来分式化成以最简公分母为分母的分式。

两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母． 故答案为：分子；分母

分式多项连乘怎么化简可以把相同的多项式合并在一起，然后再进行相乘。

解答见图

不符合算试规则。通分运算后分母是各因式相乘的形式，运算后分子尽量化成各因式相乘的形，,以便看出分子分母能否约分，达到最简分式。分式不符合算试规则不能用多项式相乘。分式的定义：用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 的形式，如果B中含有字母，式子就叫做分式。

分式等于零时:分子等于零,且分母不等于零.解:由分式的值为零的条件得且,由,得或,由,得或,综上所述,分式的值为,的值是.故答案为:.考查了分式的值为零的条件,若分式的值为零,需同时具备两个条件:分子为;分母不为.这两个条件缺一不可.

当(5m+1)/(2m-2)为整数时, 可看作5m+1（被除数）可以被2m-2（除数）整除. 因为被除数=商×除数+余数 所以可以表示为5m+1=5/2×(2m-2)+6 所以(5m+1)/(2m-2)=5/2+6/(2m-2)=5/2+3/(m-1)（你也可以直接用观察法推到此步,上面的分析可省略） 通过观察(5m+1)/(2m-2)=5/2+3/(m-1)可知,分数3/(m-1)的分母必须为2才能与5/2直接合并为整数. 所以m-1=±2 m=3或-1

（m*mxy）/（mx-my）=m（xy）/（x-y） 所以（xy）/（x-y）中的xy的值都扩大m倍,那么分式的值为变成原来值的m倍了 如果帮到你,请记得采纳,O(∩_∩)O谢谢

分式(x^2-2x)/(x^2-4) =[x(x-2)]/[(x+2)(x-2)] =x/(x+2) 令分式=0 即x/(x+2)=0 解得x=0 那么当x=0时,分式的值为0

应该是分子是分母的整数倍，这样的题目不难的，多做一点就好了呀，加油吧，希望你能考个好成绩。

分式要为1,即分子与分母相等,2x-3＝3x-2 ,得到x=-1

1/4 + 3/4 ÷ 2/3 8/7 × 21/16 + 1/2 101 × 1/5 – 1/5 × 21 50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52 （58+37）÷（64-9×5） 95÷（64-45） 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23） 85+14×（14+208÷26） （284+16）×（512-8208÷18） 120-36×4÷18+35 (58+37）÷（64-9×5） (6.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 3.2×（1.5+2.5）÷1.6 6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43= 6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9 10.15-10.75×0.4-5.7 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 [（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] 12×6÷（12-7.2）-6 （4）12×6÷7.2-6 102^2×4.5+8^5-√529 7.8×6.9＋2.2×6.9 5.6×0.25 8×（20－1.25） 127+352+73+44 89+276+135+33 25+71+75+29 +88 243+89+111+57 9405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7 690+47×52-398 148+3328÷64-75 360×24÷32+730 2100-94+48×54 51+（2304-2042）×23 4215+（4361-716）÷81 （247+18）×27÷25 36-720÷（360÷18） 1080÷（63-54）×80 （528+912）×5-6178 8528÷41×38-904 264+318-8280÷69 （174+209）×26- 9000 814-（278+322）÷15 1406+735×9÷45 3168-7828÷38+504 796-5040÷（630÷7） 285+（3000-372）÷36 1+5/6-19/12 3x(-9)+7x(-9 (-54)x1/6x(-1/3) 18.1＋（3－0.299÷0.23）×1 (6.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 3.2×（1.5+2.5）÷1.6 5.6-1.6÷4 5.38+7.85-5.37 7.2÷0.8-1.2×5 6-1.19×3-0.43 6.5×（4.8-1.2×4） 0.68×1.9+0.32×1.9 115-10.75×0.4-5.7 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 [（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] 12×6÷（12-7.2）-6 12×6÷7.2-6 33.02－（148.4－90.85）÷2.5 二.解方程 2x=7(x-5) 8(3x+3)=240 4.74+4x-2.5x=8.1 (2.81+x)÷2.81=1 15x-30=16(x-2) (-3)^3-3^3 (-1)^2-5.6 2^2+3^3-4^4 (2^4-3^2)^3-5^5 [(1.6^2-2^3)-2.1]^2 (5.66×2)^2-15^2 (-15)^x=225,x=? [(-4)^2-4^2]×2^2 [(-5.6)^2+3]^2 [5.6^2+(-5.6)^2]×(-1)^2 3x+28-x=56 1.5x+6=3.75 2(3.6x+2.8)=-1.6 9.5x+9.5=19 18(x-35)=-36 x+7-(-36+8^2)/2=8+7^4/3 a-7-98+7a=3.2*5a 89/2+35/6x=3*9+2^3/5+7x 3X+189/3=521/2 4Y+119*^3=22/11 3X*189=5*4^5/3 8Z/6=458/5 3X+77=59 4Y-6985=81 87X*13=5 7Z/93=41 15X+863-65X=54 58Y*55=27489 7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1 (5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y) [-6(-7^4*8)-4]=x+2 20%+(1-20%)(320-x)=320×40% 2(x-2)+2=x+1 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 11x+64-2x=100-9x 15-(8-5x)=7x+(4-3x) 3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2 2x+7^2=157 1)判断题： 判断下列方程是否是一元一次方程： ①-3x-6x2=7( ) ③5x+1-2x=3x-2 ( ) ④3y-4=2y+1. ( ) 判断下列方程的解法是否正确： ①解方程3y-4=y+3 3y-y=3+4,2y=7,y=3.5 ②解方程：0.4x-3=0.1x+2 0.4x+0.1x=2-3;0.5x=-1,x=-2 ③解方程 5x+15-2x-2=10,3x=-3,x=-1; ④解方程 2x-4+5-5x=-1,-3x=-2,x= .( ) 2)填空题： （1)若2（3-a）x-4=5是关于x的一元一次方程,则a≠_ （2）关于x的方程ax=3的解是自然数,则整数a的值为_ （3）方程5x-2(x-1)=17 的解是_ （4）x=2是方程2x-3=m- 的解,则m=_ . （5）若-2x2-5m+1=0 是关于x的一元一次方程,则m=_ . （6）当y=_ 时,代数式5y+6与3y-2互为相反数. （7）当m=_ 时,方程 的解为0. （8）已知a≠0.则关于x的方程3ab-(a+b)x=(a-b)x的解为______ . 3)选择题： （1）方程ax=b的解是（ ）. A．有一个解x= B．有无数个解 C．没有解 D．当a≠0时,x= （2）解方程 ( x-1)=3,下列变形中,较简捷的是（ ） A.方程两边都乘以4,得3（ x-1）=12 B.去括号,得x- =3 C.两边同除以 ,得 x-1=4 D.整理,得 （3）方程2- 去分母得（ ） A.2-2(2x-4)=-(x-7) B.12-2(2x-4)=-x-7 C.12-2(2x-4)=-(x-7) D.以上答案均不对 （4）若代数式 比 大1,则x的值是（ ）. A．13 B． C．8 D． （5）x=1.5是方程（ ）的解. A.4x+2=2x-(-2-9) B．2{3[4(5x-1)-8]-2}=8 C.4x+9 =6x+6 4)解答下列各题： （1）x等于什么数时,代数式 的值相等? （2）y等于什么数时,代数式 的值比代数式 的值少3? （3）当m等于什么数时,代数式2m- 的值与代数式 的值的和等于5? （4）解下列关于x的方程： ①ax+b=bx+a;(a≠b); 三.化简、化简求值 化间求值: 1、-9(x-2)-y(x-5) （1）化简整个式子. （2）当x=5时,求y的解. 2、5(9+a)×b-5(5+b)×a （1）化简整个式子. （2）当a=5/7时,求式子的值. 3、62g+62(g+b)-b （1）化简整个式子. （2）当g=5/7时,求b的解. 4、3(x+y)-5(4+x)+2y （1）化简整个式子. 5、(x+y)(x-y) （1）化简整个式子. 6、2ab+a×a-b （1）化简整个式子. 7、5.6x+4(x+y)-y （1）化简整个式子. 8、6.4(x+2.9)-y+2(x-y) （1）化简整个式子. 9、(2.5+x)(5.2+y) （1）化简整个式子. 10、9.77x-(5-a)x+2a （1）化简整个式子. 把x=-2, y=0.1, a=4, b=1代入下列式子求值 3(x+2)-2(x-3) 5(5+a)×b-5(5+b)×a 62a+62(a+b)-b 2ab+a×a-b 5.6x+4(x+y)-y 6.4(x+2.9)-y+2(x-y) (2.5+x)(5.2+y) 9.77x-(5-a)x+2a

被开方数大于0

1、解：2x-1=A(x+1)+B2x-1=Ax+A+BA=2, A+B=-1B=-32、解：3（2x-y）=2(x+y)6x-3y=2x+2y4x=5yx/y=5/4

正式

去分母法是解分式方程的一般方法,在方程两边同时乘以各分式的最简公分母,使分式方程转化为整式方程.但要注意,可能会产生增根

一）下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”？ 1．花手绢的块数是白手绢的 2．白手绢块数的 正好是花手绢的块数． 3．花手绢的块数相当于白手绢的 4．白手绢块数的 倍相当于花手绢的块数

先开方,再除,同一底数的指数相减,答案是ab

分式的除法法则是：分式除法法则是分式的运算法则，指分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置与被除式相乘，即a/b÷c/d=a/b·d/c=ad/bc1. 分式除以整式，可用整式乘分母或用整式除分子，即2. 整式或分式除以分式，应把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘，即 [2] 分式乘除法要注意符号法则，两数相乘，同号得正，异号得负，多个因式相乘，若负因数个数为奇数，则积为负；若负因数个数为偶数，则积为正，分式乘除的结果必须化成最简分式，在进行分式乘除混合运算时，同样要注意运算顺序

分式除法法则(rule of fraction division)是分式的运算法则，指分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置与被除式相乘，即a/b÷c/d=a/b·d/c=ad/bc。 分式的除法法则 1.分式除以整式，可用整式乘分母或用整式除分子，即

分式的除法法则：(1).两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘：a/b÷c/d=ad/bc (2).除以一个分式，等于乘以这个分式的倒数：a/b÷c/d=a/b*d/c有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘都得0。相同之处：都是除法,都可以转化为乘法,可以用到乘法运算律,分母都不能为0...只能想到这些了,希望对你有帮助O(∩_∩)O

[编辑本段]第一节分式的基本概念I.定义：整式A除以整式B，可以表示成A/B的形式。如果除式B中含有字母且B中的字母不能表现为A/1=a，那么称为分式（fraction）。注:A÷B=A×1/B.II.组成：在分式中A称为分式的分子，B称为分式的分母。III.意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义。IV.分式值为0的条件：在分母不等于0的前提下，分子等于0,则分数值为0。注:分式的概念包括3个方面：①分式是两个整式相除的商式，其中分子为被除式，分母为除式，分数线起除号的作用；②分式的分母中必须含有字母，而分子中可以含有字母，也可以不含字母，这是区别整式的重要依据；③在任何情况下，分式的分母的值都不可以为0，否则分式无意义。这里，分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。也就是说，分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件。[编辑本段]第二节分式的基本性质和变形应用V.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变。VI.约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分．VII.分式的约分步骤:(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去.(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去.注:公因式的提取方法:系数取分子和分母系数的最大公约数,字母取分子和分母共有的字母,指数取公共字母的最小指数,即为它们的公因式.VIII.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式.IX.通分:把几个异分母分式分别化为与原分式值相等的同分母分式,叫做分式的通分.X.分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母.同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.注:最简公分母的确定方法:系数取各因式系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂及单独字母的幂的乘积.注:(1)约分和通分的依据都是分式的基本性质.(2)分式的约分和通分都是互逆运算过程.[编辑本段]第三节分式的四则运算XI.同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.XII.异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.XIII.分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.XIV.分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.[编辑本段]第四节分式方程XVI.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.XVII.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).

参考“菁优网”数学符号、公式的输入。

x/(x-3)-2=m/(x-3)都乘以x-3得：x-2x+6=m解得：x=6-m若方程无解，那么x=6-m是增根x=3∴6-m=3，解得m=3

因为无解，所以x可以等于0或1，然后带进去算。求最佳答案。。。。

解：方程左右两边同乘以（X-3），得 2-2(X-3)=m 令X＝3，则m＝2，所以当m＝正负根号2时，原方程无解

不可以有分式。因为二次函数要求必须是整式。可以有分数，如 y=1/2*x^2+3x+5/2 等，这仍然是整式。

请校对一下题目后再说。

分母不为零的范围是定义域。分母为零的点的附近，值无穷大。

二次函数：一般地,我们把形如y=ax^2+bx+c（其中a,b,c是常数,a≠0）的函数叫做二次函数在这个式子中,称a为二次项系数,b为一次项系数,c为常数项.x为自变量,y为因变量.等号右边是整式,自变量的最高次数是2. 二次方程：二次方程是一种整式方程,其未知项的最高次数是2.　　如果一个二次方程只含有一个未知数(x),那么就称其为一元二次方程 分式方程：　等号两边至少有一个分母含有未知数的有理方程叫做分式方程. 不知道这是不是你需要的

根号2/72根号2/6

首先把不等式变成等式 然后一元二次等式的方程解法去解。得出结果后得出两个结果根据两个结果画数轴，将两个结果在数轴上描出来，再根据二次项的正负确定数轴两点是取中间值还是两边

常说的幂、次数一般是正整数，根式和分式都不算次数，因为最低的次数是一次，所以必须大于1的整数才行

分式法解一元二次方程需要将分式方程化为整式方程。整式方程，与分式方程相对应，是指方程里所有的未知数都出现在分子上，分母只是常数而没有未知数的一类方程。例如方程3x/5+2=0是整式方程，而方程3/(x-1)+2=1不是整式方程（均以x为未知数）。整式方程中，含有几个不同的未知数我们就叫做几元方程，未知数的最高次数是几我们就叫几次方程。

一般说成是“二次三项式”.就是说这个多项式有三项,最高的次数是2.例如：a²+2a+1就是一个二次三项式

它是分式方程。二元二次分式方程

不对约分后是整式