分式

定义域x 不等于0原式可化为(4~2x )/(x^2)>~1，4~2x>~x^2 x^2-2x+4>0&=4-4×4<0 所以x属于R，综上所述，x 不等于0

求值域前必须先求定义域！有配方法，求导函数，单调性，逆求法（分式交差相乘用y表示x),分子分母同除一个数，数形结合、大概就这么多了！！

d.与a的取值有关。当a=-1/3，若x=1/3，则分式无意义；当a不等于-1/3，则x=-a时，分式的值为0。所以，答案应是d“不能确定”

利用分式的基本性质，对下面分式先化简再求值.x+y分之x^2-x-6，其中x=2题目有误，既不能化简，也不能求值。题中的x+y为x+2才可以。如果是这样，（x²-x-6）/（x+2）=（x-3）（x+2）/（x+2）=x-3x=2，分式=x-3=2-3=-1

⑴分式无意义即分母 为0。∴12a-12=0，即a=1时，分式无意义。⑵分子为0且分母 不为0时，分式为0。分子=[(a+1)+(a-2)][(a+1)-(a-2)]=3(2a-1)=0得a=1/2.∴a=1/2时分式为0。

3

3×﹙-1﹚+b＝0 b＝3 2×4-a＝0 a＝8 ∴a/b＝8/3

上面哪里不对了要求的式子是不是这个(X^4-Y^4)/(2X^2+XY-Y^2) *(2X-Y)/(XY-Y^2)÷(X^2+Y^2)/Y

(x+a+b)/(a-2b+3x)x=3分式为0，代入。则（3+a+b)/(a-2b+3*3)=0a+b=-3 (1);当x=-2时,分式无意义。则a-2b=0,(2)所以，2b+b=-3,b=-1.a=-2

解(1)：原式=3/(x+2)+1/(2-x)+2x/(x²-4) 通分，最简公分母是(x-2)(x+2)=3(x-2)/[(x-2)(x+2)]-(x+2)/[(x-2)(x+2)]+2x/[(x-2)(x+2)] =[3(x-2)-(x+2)+2x]/[(x-2)(x+2)]=(3x-6-x-2+2x)/[(x-2)(x+2)]=(4x-8)/[(x-2)(x+2)] =4(x-2)/[(x-2)(x+2)] 约分=4/(x+2)解(2)：原式=[(x+1)/(x-1)-(x-1)/(x+1)]÷[x/(x²-1)] 前面括号内通分=[(x+1)²/(x²-1)-(x-1)²/(x²-1)]×[(x²-1)/x] ={[(x+1)²-(x-1)²]/(x²-1)}×[(x²-1)/x] 约分，合并=(x²+2x+1-x²+2x-1)/x=4x/x=4解(3)：原式=[(a+2)/(a²-2a)-(a-1)/(a²-4a+4)]÷[(4-a)/(a²-2a)] 分解因式={(a+2)/[a(a-2)]-(a-1)/(a-2)²}÷{(4-a)/[a(a-2)]} 通分={(a+2)(a-2)/[a(a-2)²]-a(a-1)/[a(a-2)²]}×[a(a-2)/(4-a)]={[(a+2)(a-2)-a(a-1)]/[a(a-2)²]}×[a(a-2)/(4-a)] 约分，合并=[(a²-4-a²+a)/(a-2)]×[1/(4-a)]=[(a-4)/(a-2)]×[-1/(a-4)] 约分=-1/(a-2)

两边同乘6：3(x+9) + 6≥2(x+1) - 63x + 27 + 6≥2x + 2 - 63x + 33≥2x - 43x - 2x≥-4 - 33x≥-37

百度

好！

①用于发动机: 曲轴--曲轴前,后油封 气门--气门油封 (发动机修理包o型圈) (分电器油封,水泵油封,平衡轴油封,机油泵油封...)； ②用于凸轮轴--凸轮轴油封； 变速器: 变速器--变速器前,后油封 换档杆油封 (变速器修理包o型圈) (分动器--分动器前,后油封)； ③用于后桥: 半轴--后半轴油封 差速器--(前)后角矢油封 后轮油封 前轮油封 方向机油封(方向机修理包o型圈) 方向助力器油封 (前半轴油封)。 　　 安装注意事项： 　　a、启动前应保持密封腔内充满液体。对于输送凝固

剖分式骨架油封的安装方法非常简单，而且他每一批油封里还配备的有相关的安装使用说明，只要严格按照使用说明一步步进行安装，就可以安装好的。剖分式骨架油封安装方法：安装前先检查所选佰路悍剖分式骨架油封的规格尺寸、油封材质是否都满足使用需求；其次检查剖分式骨架油封是否有损坏，是否变形；安装时把油封剖口处打开，套入轴承内，开口距离以刚好穿过轴承为准；将剖口处移动到轴承上方，轻轻压入凹槽内；然后逆时针敲击油封，油封需分多次重复敲击才可完全进入凹槽，且每次逆时针敲击一周；敲击进入的油封量，不能超过油封厚度的二分之一量，而且每次敲击的结束点都是在剖口处。注意力度要均衡。注意：佰路悍剖分式骨架油封的安装使用方法非常简单，如果你还不会或者不明白，那你就可以找厂家让他们给你指导安装就可以了。

对北师大没什么了解，无法给出题目的说

设这台收割机每小时收割X公顷，则一个农民工作效率为（X/150）公顷。10/[（X/150）×100]-10/X=11500/100X-10/X=1500/100X=15/X=1X=5公顷

2m+n=5.-3m+2n=-1 m=9. n=-13

解：设：骑自行车的速度为V（km／min），则汽车速度为2V（km／min）。由题意得： 10/V＝10/2V＋20，解方程可得V＝0.25km／min 。 答：骑自行车的速为0.25km／min

1. =(x+2y/x+y)乘以xy/x+2y乘以（y/xy+x/xy) =xy/x+y乘以x+y/xy =12. 没来的急看 抱歉

∵对于分式1/(X2-2x+m)无论x取何值实数总有意义∴x²-2x+m≠0x²-2x+1+m-1≠0(x-1)²+m-1≠0∴m≠1∴对于分式1/(X2-2x+m)无论x取何值实数总有意义,m的取值范围是：m不等于1

当x=-1时，分式无意义 分母为0 3(-1)-b=0 b=-3当x=4时，分式的值为0 分子为0 2*4-a=0 a=8

部分分式分解或部分分式展开，是将有理函数分解成许多次数较低有理函数和的形式，来降低分子或分母多项式的次数。分解后的分式需满足以下条件：分式的分母需为不可约多项式（irreducible polynomial）或其乘幂。分式的分子多项式次数需比其分母多项式次数要低。

原式=[8x/(x-2)]*[1/(3x+2)]

一、实根代入法当分母Q（x）含有一次因式的单重因式，即｜x=ai,(i=1,2,…,n)即，部分分式中各待定系数A除外），此方法可称为“实根代入法”。化分式的一个虚根为x=i，用“复根代入法”可得，用复根代入法分解有理函数时，有时不一定需要把虚根求出再代入比较。

分子的形式根据题目而变化，至于你说的一阶还是二阶都行，看哪种方便了

1/（x+1)(x^2+1-x)

1 本文讨论了一类多目标广义凸分式规划的对偶定理，其结果是对张吉军的对偶定理的推广。 2 等分式动力卡盘广泛使用于数控车床、自动化专机上，应用于汽车、内燃机、发动机、冷冻机阀门、暖通等行业。 3 自积分式罗果夫斯基电流线圈是在输出端并联一的采样电阻，并选用磁导率小的铜或铝作为与线圈配合的待测母线。 4 最后 一个附录提出许多特别的连分式展开式. 5 用行波方法得到了这些方程的显式精确解，即有理分式型孤立波解。 6 在一定条件下，论证了集函数多目标分式规划问题与其相应的标量化问题以及鞍点问题之间的密切关系。 7 为了解决有理分式拟合建模方法中，普遍遇到的保证生成网络的无源性的问题，该文对二端口网络的无源性条件进行了分析，提出了一种新颖而简单的局部补偿方法。 8 另一种引人注目的机械密封是剖分式密封 这种密封不需拆卸泵就可以进行更换. 9 介绍了一种由三级级联网络构成的取样器，论述了分式线性变换级联网络分解法，并利用奇偶模法计算被测材料的复电磁参数。 10 笔者在此指出了罗朗级数的系数与有理函数分解的部分分式之和的系数之间的关系，并举出应用实例。 11 在剖分式滚圈的基本结构尺寸与整体式滚圈尺寸相同的情况下，校核其滚圈的刚度、强度。 12 发散的算子连分式对应着平衡力系的明显非零的影响可以传达到无穷远的场合，所以“圣文南原理”并不是普遍成立的原理。 13 基于解非线性规划的凸单纯形法，对线性分式规划进行灵敏度分析。 14 在这里有时分式、互补式等立体图片资料。 15 讨论了交换半环与其分式半环之间的关系，刻划了分式半环的泛性质。 16 给出了分式半环的概念和泛性质。 17 对具有多重极点的有理函数，本文给出了部分分式展开的实用算法，该算法不需求导数值。 18 近代伊始的西方哲学有以主客二分式的“自我”为原则的传统，这一传统对“自我”的认识势所必然会导致自我认识循环的困境。 19 本文对多元有理分式恒等定理，给出一种证明方法。 20 在此基础上 提出了三分式的虚拟企业收益分配方法. 21 自积分式罗氏线圈广泛用于脉冲功率技术中的快过程大电流测量。lishixinzhi/7254538 22 当激励信号是常见信号时，本文提出的方法与求有理分式的拉氏反变换的部分分式展开法在形式上完全相同。 23 给出了把真分式分解为部分分式之和的一个简便方法。 24 证明了分式半模可用纯量的扩张，即张量积来表示。 25 虽然较多的司法过程的经验性研究还有待人们去进行，但是很明显，如果因此便以为逻辑演绎和任意判决二分式描述已详尽无遗地说明了司法过程，那么显然是自欺欺人的。 26 留数是复变函数中的一个极其重要的概念，其应用也非常广泛，本文证明了实系数有理分式函数的共轭复极点的留数也互成共轭。 27 根据有理函数及其导数性质，用微分法把有理函数分解为部分分式的和，给出了一次因式所对应的部分分式各系数和二次质因式前两对系数的计算公式。 28 通过模型实验验证滑动拟合法识别移动荷载的有效性，并比较多项式和有理分式函数的拟合效果。 29 针对目前回转窑整体式滚圈在铸造、运输、安装及拆卸等过程中存在的难度，提出设计剖分式滚圈的设想，以解决整体式滚圈存在的问题。 30 电离层是一种色散介质，在处理色散介质中电磁波的散射和传播问题时，用移位算子处理有理分式法获得FDTD计算中电位移矢量D和电场强度E的时域递推关系。

使公分母为零公分母的值

方程其实就是求函数的0点。把方程化为函数，那函数就有定义域。分式方程产生增根，原因就是扩大了函数的定义域。有增根，分式方程还是有意义的。

增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母,得到,然后代入化为整式方程的方程算出的值.方程两边都乘,得原方程有增根,最简公分母,解得,当时,,故的值可能是.故答案为:.本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:让最简公分母为确定增根;化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.

-4或6． 分 析： 增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根．把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值．试题 解析： 方程两边都乘（x+2）（x-2），得2（x+2）+mx=3（x-2）∵最简公分母为（x+2）（x-2），∴原方程增根为x=±2，∴把x=2代入整式方程，得m=-4．把x=-2代入整式方程，得m=6．综上，可知m=-4或6．

专业教师为你解答.解析：因为去分母后自变量的取值范围扩大了.也就是说,原来不在取值范围内的数也可能是去分母后的整式方程的解,所以在去分母的分式方程的求解过程中可能会产生增根,必须要检验.类似的,只要是自变量...

增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母,得到,然后代入化为整式方程的方程算出的值.解:方程两边都乘得原方程有增根,最简公分母,解得,当时,,故的值可能是,故答案为:;.本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:让最简公分母为确定增根;化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.

分式方程要求分母不等于0,化成整式方程时不需要不等于0当使分母等于0的值是整式方程的解时,该值就是原分式方程的增根

等式两边同乘以（或除以）一个不为零的数或代数式，等式仍然成立。但是在分式方程去分母的过程中，两边同时乘以的代数式的值有可能为零，当乘的这个代数式的值为零时，就产生了增根。

下次反反复复的

1/x²+2x+10+1/x²+11x+10+1/x²-13x+10=3/x²+30即1/x²= -10即x²= -1/10x²总大于等于0所以无实数解遇到分式方程先合并化简后，再去分母化为整式方程后求解

结果是一样的,都是a^2-a+1分母上提取负号，平方后还是正的，即(a-a^2-1)^2=[-(a^2-a+1)]^2=(a^2-a+1)^2分子上提取负号，(a-a^2-1)^2/a^2-a+1 = (a-a^2-1)^2/-(a-a^2-1)= -(a-a^2-1)=a^2-a+1

（1）x平方-1分之x平方+x-2=(x+2)(x-1)/(x+1)(x-1)=(x+2)/(x+1)（2）3x平方-9x-12分之x平方+2x+1=(x+1)^2/[3(x-4)(x+1)]=(x+1)/3(x-4)（3）x平方-7x+12分之-x平方+9x-20=-(x-4)(x-5)/(x-4)(x-3)=-(x-5)/(x-3)

（3a-2b)平方/(2b+3a)(2b-3a)=-(3a-2b)/2b+3a)y(1-x四次方）/y(x-1)平方=（1-x)平方=1-2x+x平方（1-x)分之1

1-(m n/m-n)2

9-13？

把1移过来 乘以（2x-1）拿到分子上去 分母得x^2-x-1-2x+1=x^2-3x

好容易的 还是自己想想吧!!! 这样才有进步

您好：3a方-12b方-18a-36b/4a+8b=【3（a²-4b²）-18（a+2b）】/4(a+2b)=[3(a+2b)(a-2b)-18(a+2b)]/4(a+2b)=3/4(a+2b)-9/2=3/4a+3/2b-9/2=3/4x2012-3/2x339-9/2=1059-508.5-4.5=1059-513=546如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步！

分式方程要求分母不等于0，化成整式方程时不需要不等于0。当使分母等于0的值是整式方程的解时,该值就是原分式方程的增根简单地说，当解分式方程时,需要去分母,这样方程两边同时乘以最简公分母，如果这个最简公分母的值是0，就会产生增根

解分式方程时,需要去分母,这样方程两边同时乘以最简公分母 如果这个最简公分母的值是0 就会产生增根

分式方程要求分母不等于0，化成整式方程时不需要不等于0当使分母等于0的值是整式方程的解时，该值就是原分式方程的增根

增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母,得到或,然后代入化为整式方程的方程算出的值,检验是否符合题意即可.解:方程两边都乘,得,原方程有增根,最简公分母,解得或,当时,,这是不可能的;当时,,符合题意.所以它的增根.故答案为.本题考查分式方程的增根的确定方法,确定增根问题可按如下步骤进行:让最简公分母为确定可能的增根;化分式方程为整式方程;把可能的增根代入整式方程,检验是否符合题意,将不合题意的舍去.

解分式方程时,需要去分母,这样方程两边同时乘以最简公分母 如果这个最简公分母的值是0 就会产生增根

因为在分式方程中分母通分的时候默认了分母为零的情况，也就是说没有排除分母为零的情况，所以会出现增根。望采纳！

还是觉得很还打算觉得很就是撒

一,整体法 分析:因为(4x2+6x+9)(2x-3)=8x3-27.故把4x2+6x+9看做一个整体, 分析:由已知等式是不能求a,b的值的,可以考虑将求值式变形,将式子用条件式中的表示,便可做整体代入求值. (分子,分母除以ab). 整体法解题时,其变形,计算不局限在某一个字母或某一项上,而是把某一个代数式看做一个整体参与变形,计算,从而使解题简化. 练习题: 1.已知x+y=5,xy=3.求下列代数式的值. 【提示或答案】 提示:将求值式用x+y,xy表示,做整体代入. 二,因式分解法 说明:计算时在两个分式中提取公因式并约简,将复杂的分式"化整为零,分别突破,从而使解题得到简化. 例2 化简 【练习】 1.化简 2.计算 三,换元法 换元法是数学中普遍适用的一种解题方法.在分式化简中运用换元法,其目的是减少观察的困难. 原式=(a2-b2)(a2-ab+b2)(a2+ab+b2) =(a+b)(a-b)(a2-ab+b2)(a2+ab+b2) =[(a+b)(a2-ab+b2)]·[(a-b)(a2+ab+b2)] =(a3+b3)(a3-b3)=a6-b6 要注意的是,用换元法化简,计算后,必须换回来,即把新元a,b的代数式换式x,y的代数式. =tx-1+ty-1+tz-1=t(x+y+z)-3. ∵x+y+z=0,∴原式=t·0-3=-3. 【练习】 提示或参考答案: 则a+b+c=0,两边平方, 得a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)=0, ∴a2+b2+c2=-2(ab+bc+ca). 这个东西也会对你有帮助的!

答案错误

x^2-4x+4如果这个是一个整体【分母】的话。答案是8/（x+2）。。我非常确定

注：例如m/n中，m是分子，n是分母1.原式=2a（a-1）/2a（a-1)-4a(a-1)/2a(a-1)+a/2a(a-1) =2a²-2a-4a²+4a+a =3a-2a²/2a(a-1)2.原式=xy/3n·5m/2·3n/5xym =二分之一3.不懂你第一个括号里的第二项是2a分之4-a还是2a分之4再减去a。还有，你“/”前面的是分母吧

.-9(x-2)-y(x-5)当x=5,y=12时,求式子的值.2.5(9+a)×b-5(5+b)×a当a=5/7时,求式子的值.3.62g+62(g+b)-b当g=5/7,b=16时,求式子的值.4.3(x+y)-5(4+x)+2y当x=9,y=2时,求式子的值.5.(x+y)(x-y)当x=0.45,y=0.65时,求式子的值.6.2ab+a×a-b当a=8.2,b=0.2时,求式子的值.7.5.6x+4(x+y)-y当x=0.25.y=8时,求式子的值.8.6.4(x+2.9)-y+2(x-y)当x=12,y=0.2时,求式子的值.9.(2.5+x)(5.2+y)当x=2.3,y=5.1时,求式子的值.10.(2x-3xy+4y)+(x+2xy-3y)当x=2.y=3.5时,求式子的值.

. -9(x-2)-y(x-5)当x=5,y=12时,求式子的值.2. 5(9+a)×b-5(5+b)×a当a=5/7时,求式子的值.3. 62g+62(g+b)-b当g=5/7,b=16时,求式子的值.4. 3(x+y)-5(4+x)+2y当x=9,y=2时,求式子的值.5. (x+y)(x-y)当x=0.45,y=0.65时,求式子的值.6. 2ab+a×a-b当a=8.2,b=0.2时,求式子的值.7. 5.6x+4(x+y)-y当x=0.25.y=8时,求式子的值.8. 6.4(x+2.9)-y+2(x-y)当x=12,y=0.2时,求式子的值.9. (2.5+x)(5.2+y)当x=2.3,y=5.1时,求式子的值.10. (2x-3xy+4y)+(x+2xy-3y)当x=2.y=3.5时,求式子的值.

化简在数学上是一个非常重要的概念。复杂的式子，必须通过化简才能简便地求出它的值。 历史上很多数学家，做了一辈子的研究，归究到底，也是为了化简。譬如，中亚细亚数学家阿尔－花拉子米所提出的对消与还原，其目的也是为了化简方程。整式化简包括移项，合并同类项，去括号等；化简后的式子一般为最简式子，项数减少。 　解方程，也可以看作是一个化简的过程， 　例如：1、3a+a=4a　2、2a+4=2（a+2）

ghbnh

1化简或求值:若解x的分式方程2/(x-2)+mx/(x^2-4)=3/(x+2)会产生增根,求m的值化简或求值:若解关于x的分式方程2/(x-2)+mx/(x^2-4)=3/(x+2)会产生增根,求m的值答案:2/(x-2)+mx/(x^2-4)=3/(x+2)2(x+2)/(x^2-4)+mx/(x^2-4)-3(x-2)/(x^2-4)=0(2x+4+mx-3x+6)/(x^2-4)=0mx-x+10=0x=10/(1-m)因为方程有增根所以x=2或-2即m=6或-4很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅

同上，10、=（x-y)(x-2y)/(x-y)(2x+3y)=(x-y)/(2x+3y)=0

题太乱了 用括号和“/”标容易认

(1) (4x+1+4x² )/(4x²-1)=(2x+1)²/(2x+1)(2x-1)=2x+1(2)(4x²-9)/(3+2x)=(2x-3)(2x+3)/(3+2x)=2x-3

化简在数学上是一个非常重要的概念。复杂的式子，必须通过化简才能简便地求出它的值。历史上很多数学家，做了一辈子的研究，归究到底，也是为了化简。譬如，中亚细亚数学家阿尔－花拉子米所提出的对消与还原，其目的也是为了化简方程。经过有理式的恒等变形，任何有理式总能化为某个既约分式。如果这个既约分式是只含有一个自变数的真分式，还可进一步化为若干个既约真分式之和。这几个分式便称为原来那个既约分式的部分分式。扩展资料：分式条件：分式有意义条件：分母不为0。分式值为0条件：分子为0且分母不为0。分式值为正(负)数条件：分子分母同号得正，异号得负。分式值为1的条件：分子=分母≠0。分式值为-1的条件：分子分母互为相反数，且都不为0。

像这些题目你要熟悉 平方和 平方差 完全平方 完全立方 提取公分数等,通过分解因式再约分基本可以得到答案.如X^2－1＝（X+1）（X-1）,X^2+X＝X（X+1） 自己尝试下化简吧.

原式=2(x-3)/(x-2)÷{[5-(x+2)(x-2)]/(x-2)}=2(x-3)/(x-2)÷[-(x²-9)/(x-2)]=-2(x-3)/(x-2)×(x-2)/(x+3)(x-3)=-2[(x-3)/(x-3)][(x-2)/(x-2)][1/(x+3)]=-2/(x+3)

某同学进行投篮训练，在a处投篮的命中率为2/5，在b处投篮的命中率为3/5，现在ab处各投篮1次。求：两次投篮都未中的概率

m/n-m1然后。。。。太多不想算了

（1）解：原式= 。（2）二； 。 试题分析：（1）针对特殊角的三角函数值，零指数幂2个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果。（2） 。

错误；从第二步开始出现错误，正确解法为：原式=2(x?2)(x+2)(x?2)-x?6(x+2)(x?2)=2(x?2)?x+6(x+2)(x?2)=x+2(x+2)(x?2)=1x?2．故答案为：错误；二

1)a/(x+3)+b/(x-3)=[a(x-3)+b(x+3)]/(x^2-9)=(ax+bx-3a+3b)/(x^2-9)所以a+b=4,-3a+3b=0,a=2,b=22)两式相加，4/x+4/y+4/z=12,1/x+1/y+1/z=3

用一个分式减去另一个分式，通过通分，化简，分析得出结果是否大于0.大于0则前者大，小于0则后者大，等于0则相等

顶……

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