初中数学分式
直接通分就可以啦
初中数学 分式方程
是什么就乘什么[有多少乘多少（这是最笨的方法）]。例：2x-3＋5／3-2x=4之类的就直接乘上………………………………………… 楼上的真有毅力！！！！！！！！！！！！！（^=^)
初中数学 关于分式方程的 求解释 帮帮忙
解：设步行速度为X，则自行车速度为4X根据题意，7/X+（19-7）/4X=2 7+12/4=2X 解得X=5千米/时答：略。
初中数学分式
1/a-1/b=1/2左边通分=(b-a)/ab=1/2r所以ab/(a-b)=-1/((b-a)/ab)=-2
初中数学 分式部分的
学了一年了 忘了 你自己想
初中数学。分式。
应该不等，两个一减不等于0，你算下，我不知道算错没
初中分式数学
设规定日期为x天，则甲用x天，乙要用x+3天，则甲一天完成1/x，乙一天完成1/(x+3)方程：2/x＋x/(x+3)=1求解2(x+3)+x²=x(x+3)即2(x+3)=3x得x=6
初中的数学题有关分式
在找到时，船逆行了1/8，假设此时救生圈已经掉了x小时，那么从救生圈掉的地方到B港这一节路程就应为全程的1/48x+1/8，在一小时前船刚好行完这一节到了B港，按顺流速度来算，用时为x-1小时，行了全程的(x-1)*1/6，根据这个等量关系可列方程：解：设救生圈在x小时前落水，则：1/48x+1/8=(x-1)*1/61/48x+1/8=1/6x-1/61/6x-1/48x=1/8+1/67/48x=7/24x=2也就是说当船找到救生圈时救生圈已经顺流漂了2小时了，而船6点出发，到达B港顺流用了6小时，返回找又用了1小时，也就是现在已经是6+6+1=13点了，2小时前就是13-2=11点。
初中数学分式问题
ma/ (m+n)
初中数学分式问题
貌似开括号后用完全平方式来接，猜的
关于初中初二数学 分式 的问题
[(m*a%+n*b%)/(m+n)]*100% 。
初中数学应用题（分式方程）
解：设甲店进货x箱，乙店进货（25-x）箱（1分）由题意可得1000x−135025−x＝10（4分）x2-260x+2500=0，（2分）x1=10；x2=250（不符合题意，舍去）．（2分）经检验x=10是原分式方程的解，且符合题意，25-x=25-10=15（箱）答：甲店进货10箱，乙店进货15箱．（1分）
初中数学 分式化简
(2a^2+10a)/(a^2+4a+4)除（a+1-12/(a+2))=[a(2a+10)/(a+2)^2][(a+2)/(a^2+3a-10)]=[2a(a+5)/(a+2)^2]{(a+2)/[(a-2)(a+5)]} 十字相乘=2a/(a^2-1)
分子和分母都含有字母的式子是分式吗，这句话正确吗
形如A/B，A、B是整式，B中含有字母且B不等于0的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。如x/y是分式，还有x(y+2)/y也是分式掌握分式的概念应注意：判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/ B的形式，关键要满足： （1）分式的分母中必须含有字母。（2）分母的值不能为零。若分母的值为零，则分式无意义。由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性。整式和分式统称为有理式。带有根号且根号下含有字母的式子叫做无理式无限不循环小数也是无理式无理式和有理式统称代数式
3x＋6分之1是不是分式？
这个当然不是分式。分式中一定要有未知数作分母才行。而本题不符合这个条件。
求所有分式型极限的求法归类
所有分式型极限的求法 这个,“所有”会吓到人的!没人敢夸口能全给你列出来!会惹众怒的!下面我列几个常见常用的给你就好啦! 1,不定式极限,也就是 “0/0”型或 “∞/∞”型 比如,lim（sinx/x） 当x趋向0的时候,就叫“0/0”型； 比如,lim[tanx/（x-Pi/2）] 当x趋向Pi/2的时候,就叫“∞/∞”型. 2,有理分式,看分母和分子的幂,分母幂高的话,就用拼凑法! 分子幂高的话!分子分母都除掉分母的最高次项! 3,无理分式,用换元思想,用平方差,立方和差等公式! 就三样啦! 后面两样的例子就不举了!
初中数学分式中分母必须有理化吗？
是的 我们老师是这么要求的 可是我看不到你的题。。。
初中数学分式方程知识点归纳
分母里含有未知数的方程叫做分式方程。下面就和我一起了解一下，供大家参考。 初中数学分式方程的基本性质 分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。 即，A/B=A+C/B+C（C≠0），其中A、B、C均为整式。 分式的符号法则：一个分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。 约分：分数可以约分，分式与分数类似，也可以约分，根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。 分式的约分步骤:(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去；(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去。 通分：根据分式的基本性质，把分子、分母同时乘以适当的整式，把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。 分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母；同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子. 分式方程典型数学题练习
ab/2+1/c是不是分式？ 为什么？
分式的基本概念 形如A/B，A、B是整式，B中含有未知数且B不等于0的整式叫做分式(fraction)。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 掌握分式的概念应注意： 判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/B的形式，关键要满足。 （1）分式的分母中必须含有未知数。 （2）分母的值不能为零，如果分母的值为零，那么分式无意义。 由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性。 整式和分式统称为有理式。 带有根号的式子叫做无理式 无理式和有理式统称代数式
整式,分式,二次根式的定义
代数式中的一种有理，.不含除法运算或分数，以及虽有除法运算及分数,但除式或分母中不含变数者，则称为整式。含有代数式字母有除法运算的,那么式子叫做分式一般形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式。
整式方程和分式方程统称为什么方程
整式方程和分式方程统称方程（实数范围内。分母不等于零）
整式和分式统称什么式
有理式
1/x+1是分式吗
答：不是分式的判断方法：1、分母中一定含有字母；2、分子可有可无；3、分母不能为0如果此题变为1/x+1，那就是了希望对你有帮助
分式的乘除法
a（a-1）×(a-1)/a=(a-1)×（a-1）=a²-2a+1
分式的乘除法
(x-2y)^2=0x=2yx+2y/x-y=4y/y=4
整式和分式统称什么式?
有理式。。。。。。。。。。。。。。。。。。
分式和整式统称为什么？
整式和分式统称为有理式
分式的乘法和除法，八年级上学期
把已知的式子两边同乘xy 得到y-x=3xy 所以分式上面为-2（y-x）+3xy=-3xy 分式下面为-（y-x）-2xy=-5xy上下同时约去xy得到分数3/5
像分式2-1/x到底是不是分式？
分母有未知数分数叫分式，像你说的2-1/x就是分式。
把下列分式的分子与分母分别按x的次数从高到低排列，并把最高此项的系数化为正数
解- 2x-3x²+1/-4+5x+x²=- （2x+3x²-1）/(x²+5x-4)=- （3x²+2x-1）/(x²+5x-4)
把下列分式的分子与分母分别按x的次数从高到低排列，并把最高此项的系数化为正数
(-a³+a²-1)/(1-a²-a³)=[-(a³-a²+1)]/[-(a³+a²-1)]=(a³-a²+1)/(a³+a²-1)有疑问，请追问；若满意，请采纳，谢谢！
分式是不是要化到最简形式
分数一般情况是需要简化的，但是呢对于做题，有时也是需要根据题目的要求还有就是根据题目的具体情况，有时候不简化反而容易解析
根号下,分子是1-t,分母是1+t.t从0积到1,有详细过程,谢谢各位网友~（分式在根号里面）
好麻烦,我就打字了. 第一步,分子分母同乘根号下1+t, 第二步,代换,令t=sinx,积分上下限换为0到π/2,且dsinx=cosxdx, 第三步,利用cos²x=1-sin²x简化, 得出答案,π/2-1
根号下，分子是1-t，分母是1+t。t从0积到1，有详细过程，谢谢各位网友~（分式在根号里面）
好麻烦，我就打字了。第一步，分子分母同乘根号下1+t，第二步，代换，令t=sinx，积分上下限换为0到π/2，且dsinx=cosxdx，第三步，利用cos²x=1-sin²x简化，得出答案，π/2-1
求解不定积分时遇到的运算问题：如何“利用多项式的除法将假分式化成一个多项式与真分式之和的形式”？？
很简单，(2x^4+x^2+3)/(x^2+1)=[(2x^2-1)(x^2+1)+4]/(x^2+1)=2x^2-1+4/(x^2+1) 如果您有什么不清楚的请问我，祝您学习进步~
不定积分∫根号下(a+x/a-x)dx，根号包括整个分式
答：换元，令√[(a+x)/(a-x)]=t，则x=a(t^2-1)/(t^2+1)，dx=4at/(t^2+1)^2dt原积分=∫t*4at/(t^2+1)^2dt=4a∫t^2/(t^2+1)^2dt=4a[∫1/(t^2+1)dt-∫1/(t^2+1)^2dt]再换元，令t=tanu，u=arctant，dt=1/(cosu)^2。sinu=t/√(1+t^2)，cosu=1/√(1+t^2)。则上式=4a[arctant-∫(cosu)^2du]=4a[arctant-∫(1+cos2u)/2du]=4a[arctant-u/2-sin2u/4+C]=2a[2arctant-u-sinucosu+C]=2a[2arctant-arctant-t/(1+t^2)+C]=2aarctan√[(a+x)/(a-x)]-√(a^2-x^2)+C求导检验正确。
s域z域初值定理和中值定理里都必须是真分式吗
是的。您好，是的。s域z域初值定理和中值定理里都必须是真分式的。正解，望采纳。谢谢您的支持与理解。
3/2∫1/（x∧2＋x＋1）dx 怎么求它的不定积分？有理化分式求不定积分的最后一个。
满意请好评采纳，谢谢！
求(u²-3)/(u-u²)的不定积分，这类有理函数积分，底能分成三个分式的思路
请问分母是u-u吗？
根式是整式还是分式，还是都不是，请详细说
(2a^2)/aa=0,什么都不是a不为0,是分式,因为有分母和分子如果化简后,得到2a,则是整式
分母含有未知数的分式是整式吗?
对，分母中含有未知数的分数叫做分式，分式的分母的值不能为零，如果分母的值为零，那么分式无意义。
分式通分结果应该是整事还是多项式
首先，整式也是多项式。通分的结果应该是在有理式范围内的最简形式。
为什么说分式方程不是整式方程?
化归化，但是形式上它就是分式方程。它转化为整式方程是一种恒等变形，所以分式方程的解等于整式子方程的解，但是整式方程的解不一定等于分式方程的解，因为分式有分母，要保证分母不为0的解才有意义。
请问分式是不是整式
不是。
根式是整式还是分式，还是都不是，请详细说
(2a^2)/aa=0,什么都不是a不为0,是分式,因为有分母和分子如果化简后,得到2a,则是整式
分式算不算整式
不是
分式包括整式吗？
分式可以由整式组成
整式包不包括分式？
当然不包括，分式分母是可以含变量的，整式不可以
7分之10是整式还是分式?
解答：10/7叫分数，为整式
整式包不包括分式？
分式包括整式,当X-Y不为0时,是分式
有理假分式的问题
LZ您好，这是分式的除法说来简单，这利用的是小学一年级的除法算式就可以解当然您也可以选择使用配方法得到答稍等我传图，请务必按照我的办法多做几题，熟能生巧
怎么计算含有分式的定积分，不好找它是哪个函数的导函数啊？？
a/b 为 （a"-b")/b^2 ab为单项式或多项式
分式函数f(x)=sinx+Cx+C1的原函数是什么？
f(x)的一个原函数-sinx+Cx+C1。C和C1均为常数。分析过程如下：f(x)的导函数是sinx可得：f"（x）=sinxf（x）=∫sinxdx=-cosx+C∫f（x）dx=-sinx+Cx+C1出现两次积分的原因是f(x)的导函数是sinx，而不是f(x)是sinx。扩展资料：分部积分：(uv)"=u"v+uv"得：u"v=(uv)"-uv"两边积分得：∫ u"v dx=∫ (uv)" dx - ∫ uv" dx即：∫ u"v dx = uv - ∫ uv" d,这就是分部积分公式也可简写为：∫ v du = uv - ∫ u dv常用积分公式：1）∫0dx=c 2）∫x^udx=(x^(u+1))/(u+1)+c3）∫1/xdx=ln|x|+c4）∫a^xdx=(a^x)/lna+c5）∫e^xdx=e^x+c6）∫sinxdx=-cosx+c7）∫cosxdx=sinx+c8）∫1/(cosx)^2dx=tanx+c9）∫1/(sinx)^2dx=-cotx+c10）∫1/√（1-x^2) dx=arcsinx+c
不定积分常用公式推导（很简单） 希望给出推导过程 我觉得后面的分式应该是 1/a^2 求解
∫1/(a²+x²)dx=(1/a²)×∫1/[1+(x/a)²]dx=(1/a)×∫1/[1+(x/a)²]d(x/a)=(1/a)×[arctan(x/a)＋C]=(1/a)×arctan(x/a) ＋ C
两个分式乘积的极限可以分别求极限再相乘吗
不可以~~~
整式方程和分式方程的异同点解题步骤总结
1整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除式不能含有字母.单项式和多项式统称为整式. 如：A+B+C.0.5a 2单项式是字母和数的乘积,只有乘法,没有加减法.如：100X. 0.5A 多项式是若干个单项式的和,有加减法.如：5A+3. 6A+4X 3、指数就是这个数/字母的幂数（也就是几次方）：比如说A的平方,那么A的次数就是2.
在分式的运算中分子是个整式然而分母是相同的那么在计算的时候分子加减的时候用带括号吗 急啊！！！谢谢
解：b/a-b+1/a (读作：a分之b减b加1/a) 如果是“b/a减a分之b加1”那就是b/a-(b+1)/a =(b/a+1/a)-b 即：b/a-(b+1)/a =(b+1)/a-b =【b-(b+1)】/a =(b+1)/a-ab/a =【b-b-1】/a =(b+1-ab)/a (读作：a分之b加1减ab) = -1/a
分式方程的定义
分式的四则运算1.同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示为：a/c±b/c=a±b/c2.异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为：a/b±c/d=ad±cb/bd3.分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为：a/b*c/d=ac/bd4.分式的除法法则:(1).两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc(2).除以一个分式，等于乘以这个分式的倒数:a/b÷c/d=a/b*d/c
分式的加减：计算（1）b/2a+c/3b （2）x+2/x-2+5/x的平方-4
估计题目有点问题，做了修改！
1/（2-a）+4/（a^2-4）计算题分式的加减
1/（2-a）+4/（a^2-4）=-(a+2)/（a^2-4）+4/（a^2-4）=(2-a)/（a^2-4） =-1/(a+2)
计算(x-1分之x^2)-x-1 分式加减法
解：原式=[x²/(x-1)]-x-1=[x²/(x-1)]-[(x+1)(x-1)]/(x-1)=[x²/(x-1)]-(x²-1)/(x-1)=[x²-(x²-1)]/(x-1)=1/(x-1)
异分母分式的加减计算。 1÷（x+2）-2÷（x-2） x-2-x^2÷（x-2） 计算(4/a^2-4)+(1/2-a)
1÷（x+2）-2÷（x-2）=x-2-2(x+2)/(x+2)(x-2)=-x-6/(x+2)(x-2) x-2-x^2÷（x-2）=(x-2)²-x²/x-2=4(-x+1)/x-2 计算(4/a^2-4)+(1/2-a) =1/(a+2)(a-2)- a+2/(a+2)(a-2) =-a-1/(a+2)(a-2)
计算题：1/1-x + 1/1+x + 2/1+x的平方 + 4/1+x的4方 分式的加减运算
1/(1-x)+1/(1+x)+2/(1+x^2)+4/(1+x^4)=[1/(1-x)+1/(1+x)]+2/(1+x^2)+4/(1+x^4)=(1+x+1-x)/(1-x^2)+2/(1+x^2)+4/(1+x^4)=2/(1-x^2)+2/(1+x^2)+4/(1+x^4)=[2/(1-x^2)+2/(1+x^2)]+4/(1+x^4)=[2(1+x^2)+2(1-x^2)]/(1-x^4)+4/(1+x^4)=4/(1-x^4)+4/(1+x^4)=4[1/(1-x^4)+1/(1+x^4)]=4[(1+x^4+1-x^4)]/(1-x^8)=8/(1-x^8)
初二的分式数学问题啊!!!!!
一个圆柱形容器的容积为V立方米，开始用一根小水管向容器内注水，水面高度达到容器高度一半后，改用一根口径为小水管2倍的大水管注水，向容器中注满水的全过程共用时间t分，求两根水管各自的注水速度。
初二分式数学题，要详细过程，好的加分！急急急！！！
∵ ab/(a+b)=1/3 ac/(a+c)=1/4 bc/(b+c)=1/5 ∴ a+b/ab=3 a+c/ac=4 b+c/bc=5 (a+b)/ab + (a+c)/ac + (b+c)/bc =3+4+5=12 2(ab+ac+bc)/abc =12 ab+bc+ac/abc=6 abc/(ab+ac+bc) =1/6 就这些
初二的数学分式题
解：设前一小时的行驶速度为A千米每小时。则：1+(180-A)/1.5A=180/A-2/3解得：A=60（千米每小时）答：前一小时的行驶速度为60千米每小时。
初二数学 分式 (要求有过程，高手速进!)
1怀疑你抄错题了2路程/速度，2/((x+y)/2)路程/速度，1/x+1/y然后你就比较两个的大小3设x只，(a+2)x=399a+805，x=(399a+805)/(a+2)=399+7/(a+2),由于x为正整数，所以a只能为5，x=400
数学分式题，初二的
去分母得：3(x+1)-(x-1)=x(x+k)化解得：K=(2X+4-x²)/X有增根，即分母为0所以X=0或1，但据K值X只能为1最后x=1,K=5
初二数学 分式应用题(能答几道算几道!!一定要有过程哦!!)
1，设每分钟X千米 (b-c)x=a x=a/(b-c)2,(a/m)/(b/n)(1)(3-5)/x=3-1 x=-1(2)(1-1/2)/x=-2+1 x=-1/2(3)^………^题目不清 (4)(2-3)/x=1 x=-1(5)^^……(6)1+5+1/x-2=1 x=-1/3(7)x=2/x x=±根号2
初二数学题 分式
前三十二 后八十
初二数学题——分式
（1/3)的-m次方=2 也就是3的m次方=2两边平方就得：9的m次方=41/3的n次方=5 也就是3的-n次方=5两边平方得到：9的-n次方=25所以9的2m-n次方的值就是16乘以25等于400
初二数学分式通分题
啥问题
初二第八章分式数学题
(1) 红、绿两队的速度比 =1800:2000=9:10（2）假设绿队速度100，则红队90 提速后为108 1200/108 =11.1 1000/100 =10 所以不会同时到达（3）绿队先到，绿队到达时用10小时，而红队还有1200-108*10=120公里
初二数学题（分式）
x/(x-y ) * y²/(x+y ) - x⁴y /( x⁴ - y⁴) ÷ x²/(x²+y²)=xy²/(x²-y²)-x⁴y/(x²+y²)(x²-y²)×(x²+y²)/x²=xy²/(x²-y²)-x²y/(x²-y²)=(xy²-x²y)/(x+y)(x-y)=xy(y-x)/(x+y)(x-y)=-xy/(x+y)