思考

材料若干，希望能帮助你。 一个想在事业上追求成功的人，要认识到什么是真正的独立性，真正的独立性前头是思想上的独立性，承认专家权威的存在，但不盲目听从、相信他们的建议，要用自己的头脑去独立地思考。　　世界头号股王巴菲特的研究狂热，使他在投资人中显得卓尔不群。他阅读枯燥的企业书籍，起劲得有如小孩看漫画。看报纸的金融版，他每一行都不放过。朋友对他的股市知识心悦诚服，认为没有人比得上他；向他请教，他总是谦和而言简意赅地说：不要一窝蜂地跟着别人抢购，要根据事实。别人不会告诉你哪些股稳赚不赔，一切要靠你自己。　　巴菲特能独立思考，又能专心致志于事业，因而如虎添翼。在奥马哈，每到黄昏，他都会去商店买份刊有股市收盘价格的当地晚报。回到家，又阅读一大沓公司年报。他曾对朋友说，有些人热衷于研究棒球资料或马经，而他的嗜好则是更多地赚钱。　　巴菲特从来不信理财顾问说的话，他说：“假设手上有100万美元，如果尽信内线消息，一年之内就会破产。”考虑哪种股票值得投资时，巴菲特得先说服自己。他很早就体会到相信自己的判断最为重要。 ，巴菲特以嗜数字若狂出名，举凡球赛成绩、马匹胜算高低、人口纪录，他在成长年岁中无不热衷于吸收。至今，他记数字的能力仍令同事吃惊。他谨守两项黄金守则：第一，绝不输钱；第二，绝不忘记第一项守则。　　有一次，几个朋友打高尔夫球，一名保险公司主管提议设下旁注：每注11美元，谁能一杆进洞，他愿意赔10000美元。大家闻言后纷纷掏钱，巴菲特却不为所动。他已冷静地计算过，就一杆进洞的概率看来，赔10000美元并不算多。他衡量11美元和衡量1100万美元一样，决不掉以轻心，把荷包抓得紧紧的。　　在商场上，他以不负债而立于不败之地。在他眼中，债务是“脆弱的环节，会让你绊倒”。　　他也避免在他不了解的科技和企业上投资。他说：“玩扑克的时候，放眼看一看，你总会看出一个冤大头；如果看不出，那么，冤大头就是你自己。”1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。　　——华罗庚，数学家　　2、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。　　——爱因斯坦，美国物理学家　　3、思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。　　——哈伯德，美国幽默家　　4、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。　　——高尔基，前苏联作家　　5、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特　　6、真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔　　7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯　　8、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图　　9、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生　　10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦　　11、疑惑随着知识而增长。——歌德　　12、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫　　13、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特　　14、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克　　15、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德　　16、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens　　17、我思故我在。——笛卡尔　　18、学而不思则惘。——孔子----------------成长让我们学会了思考，让我们开始体味人生，了解社会，增长学识，展望未来。而成长的意义绝不仅仅在此，成长让我们长大，成熟，学会了珍惜。　　珍惜一本书，珍惜一句鼓励，珍惜一次磨练，珍惜一位朋友，珍惜晨曦，珍惜黄昏。　　珍惜一堂课，一堂也许了无生趣的课，因为错过了就不会再有，错过了这堂课也许就错过了将会影响一生的箴言，警句；错过了给你启发，给你鼓励，给你支持的良师，益友。　　珍惜每次失败的经历，失败不意味结束。失败是下次成功的开始，是指引成功的灯塔。　　珍惜每位值得崇拜的偶像，记住他的歌，他的话，他的诽闻，他的大红大紫，他的隐退，他的复出，他的人生浮沉。用他的曾经见证我们曾经飞扬的青春。　　珍惜和朋友一起去看流星雨的机会，流星雨稀有，朋友珍贵，拥有这样的机会会让人倍加感动，难忘。　　珍惜每位良师，他用自己的人生体验指导你的发展，他用谆谆教导规劝着你的言行，他用像对自己孩子的关心关爱着你的成长，成熟，失败，挫折。遇上了是你人生的幸运，错过了是你人生的不幸。　　珍惜与同学的点滴相处。也许毕业后的分别就是你与他，她的最后一次分别，你再也没有机会和他，她谈天说地，逛街，淘碟，买衣，看电影，打八十分；再也没机会和他，她欣赏美女帅哥，艳羡飞驰而过的奔驰，宝马；再也没有机会和他，她为一个论题争论的面红耳赤；再也没有机会与他，她分享彼此心中的秘密。而随着时间的流失，记忆会渐渐磨灭，那时美好的感觉却永远存留心中，让你回味一生，渴望一生。　　珍惜与父母相聚的点滴时间，珍惜能够孝顺父母的宝贵机会，不要在喂他们吃药时才想起我们的年华流逝，父母身体的每况愈下；才不会哭泣父母的体弱多病，才不会自责错过了孝顺父母的机会，才不会后悔错失了与父母相聚，共享天伦之乐的时间。而时间的错过，是永远的错过。再也不会重来的错过。　　只有珍惜，才不会错过人生最华美的时刻，人生最精彩的经历；才不会因为错过而后悔，而流泪，而自责。

随着时代的不断发展和进步，在日常生说中独立思考也成为了必须的一种能力，学会独立思考已经成为了普遍的社会现象，许许多多的人认识到缺乏独立思考能力的缺点和危害，所以越来越多的人培养独立思考的能力。所以我认为学会独立思考的生活小习惯，可以慢慢地改变一个人的性格或者生活。1、摆脱从众！在日常生活中我们往往可以看到，从众的风波在日常生活中越来越流行，俗话说“随大流”。这是一种非常不好的现象，正是因为由于没有独立思考的能力，才缺乏自己对事物的判断力，才会导致从众心理的出现。正是因为缺乏独立思考的能力，最终导致一些不良后果的产生。在日常生活中常见的从众心理，比如买衣服、锻炼、学习等方面。要学会独立思考，合适自己的才是最好的！2、提升自己！学会独立思考能够让自己全身心地投入到日常的学习、工作、生活中，能够在这些领域干出一番事业，从而取得更好的成绩。学会独立思考能够让自己快速进入学习状态，充分汲取书中更多有益的点和看法，更好地去把所学的知识应用到实践中去，从而是自己掌握一门新的知识和技能，提升自己，要学会独立思考，全面发展自己，全面提升自己！3、取得成功！独立思考是取得成功的重要保证，缺乏独立思考就是缺乏自己看待事物的看法和观点，这样的人往往在成功的道路上受到挫折而半途而废，要学会独立思考，才能够增加自己对于事物的认识，带有自己的看法和观点，才能够更加的光彩夺目。要学会独立思考，唯有独立思考才能够在成功道路上越走越远。独立思考是一种能力，更是一种取得成功的法宝。独立思考很重要，能够全面提升自己，全面发展自己，也可以慢慢地改变一个人的性格或者生活。

没有自己的判断，别人说什么就是什么，不是很可怕么？这就是独立思考的意义

要学会独立思考 　 　　关于读书的方法，实际上也就是在学习过程中培养独立思考的能力.我们的事业总是在飞跃向前发展的，同学们毕业以后，无论从事哪一项工作，都必然要经常碰到许多新问题.在我们一生中，碰到新问题，能够在书本上找出现成的答案，这种情况是比较少的.更多的是需要我们充分发挥独立思考的能力，善于灵活运用书本知识去解决新的问题.对于从事科学研究的人来说，从事科学研究的目的就是要去发掘前人未发现的东西.历史上的任何一个较重要的科学发明创造，都是发明者独立地、深入地研究问题的结果.因此青年同学们在学校里学习的时候，就应该注意培养独立思考的习惯. 　　要独立思考，就是说，一方面要继承前人的成就，而另一方面，又不要受前人的束缚.一个人如果不接受前人的成就，就自以为是地去瞎摸乱撞，是一定会走弯路的.很可能自己辛辛苦苦地研究了很长的时间，以为有了什么新的发现，但这所谓新的发现，却是在几十年前别人就早已发现的了，结果白费了力气.不接受前人成就，有时甚至还会使我们钻进牛角尖出不来.比如有的人今天还企图在数学方面，用圆规、直尺经过有限步骤三等分任意角，在物理方面搞永动机等，就是这方面的例子.这些设想都早已证明是违反科学的.历来的最善于创造的伟大科学家们，也都是最善于吸取他们前人的成就的.牛顿就说过：他之所以在科学上有重大成就，就是因为他是站在巨人的肩上，在前人科学成就的基础上进行创造.在我们的生活中也常可以看到，那些善于虚心学习的青年，他们在学习上的进展也往往会比别人快得多.接受前人成就，一般说来，又很容易给自己思想上带来一些束缚，只有在接受前人成就的基础上，而又能独立思考，才不会被前人牵着鼻子走，能够提出并解决一些前人未考虑的问题，对于前人的结论，包括一些研究过问题的方法，也才能加以发展和补充甚至于抛弃.其实不仅想超过前人，需要我们独立思考，今天我们在科学研究上要赶上并超过一些先进国家，如果没有独创精神，不去探索更新的道路，只是跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步；要想赶过别人，非有独创精神不可. 　　独立思考必须是敢想敢干和实事求是的精神相结合.搞科学研究工作的人，应该敢于破除迷信，解放思想，海阔天空地想.不敢想怎么能有新的发明和创造呢？但是科学上的美丽设想，都必须和研究工作中的实事求是的精神相结合，才有可能成为现实.就以飞向宇宙的事情而论，在很早中国一些小说、诗歌与传说里，就有过许多关于这种浪漫主义的幻想.但是只有在距今百多年以前，俄国科学家齐奥可夫斯基才想到用火箭的办法“上天”，而在以后人们又经过了许多辛勤的研究，才解决了火箭上天的动力等一系列问题，上天的美丽幻想才终于成了现实.在科学研究工作中，可贵的不仅在于敢于设想，而且还在于能够脚踏实地地把设想逐步变成现实. 　　培养独立思考能力，需要我们经常自觉地进行锻炼.要肯于动脑筋，碰到问题都要想一想.比如报上刊载了苏联要向太平洋发射火箭的消息，我们学数学的人，就不妨根据苏联所公布的发射区域的四个点，来计算一下火箭发射处在什么地方，射程多少，精确程度如何等等.这样常想问题，有些问题想了，当时可能没有什么大用，但却有助于我们养成思考问题的良好习惯.科学上的发现都是日积月累长期辛勤思考的结果，都是每一步看来不难，但却是步步积累的结果.我们在平时是否经常思考问题，在解决科学研究的重大问题时，是会明显地见出高低的.解决任何一个科学上的重大问题，都必须突破重重困难，而对于一个平常注意思考问题的人来说，由于有些问题他早已想过，很可能只剩下少数几个大关口需要突破.这样的人搞起研究来，就可以比别人少用时间，而且他也有可能比别人看得更远，想得更深更透. 　　妨碍我们经常思考问题的原因，不外有二：一是怕难，二是把许多问题都看得很容易.怕难的人，碰见问题还没有动脑于想，就先觉得困难重重，这样自然就不会去想了.把问题看得很容易的人，许多问题他都觉得值不得去想，也就杜绝了深入研究问题与发现新问题的可能性.实际上，许多问题，从表面粗看起来，似乎是很简单，很容易，但深究一下，往往并非如此.即使说，问题很简单很容易吧，我们肯用脑于想一想，有时也会有新的发现.我可以举一个日常生活中最普通的例子：比如说，一家九口人，每人每天吃半两油，全家一个月共吃多少油呢？这样的问题很简单，连小学生也会算.而且一般人的算法很可能是(9×0.5×30)÷16=8斤7两.但如果再想一想，就会发现还有另一种更好的计算方法：30天每天半两就是一斤少一两，九个人即九斤少九两.这样算，岂不是简便多了吗？可见，我们对问题的筛子眼不要太大了，不然，就会漏掉许多有价值的东西.

独立思考大致可以分为三个逐阶段表现的能力：1. 质疑的能力。2. 独立客观判断的能力3. 求真的能力。质疑的能力是当你看到结论的时候，能够有一个质疑的过程。这是一种习惯，需要的信息量几乎为0。进一步，有了质疑之后，就会去寻求更多的答案，并针对这些答案能够独立做出自己客观的判断。更进一步，如果现有的答案不符合你的预期，或者现在根本没有正确的答案，那么，你能够自己去寻找正确的答案。这个过程不断渐进同时迭代，使得思考深入。培养自己独立思考的能力，可以针对三个阶段，根据自己的情况，逐个培养自己相应的能力。

　　如何培养学生独立思考能力在教学过程中，经常遇到这样的问题，明明这个问题自己讲了许多次了，可学生照样错。究其原因，是学生只是听了，而没有独立思考，形成自己的东西，当然印象不深。所以，我们在平时的教育教学中要关注学生的独立思考能力的培养，引导学生形成良好的学习习惯。 一个现代人，首先必须具备独立精神和独立能力。独立，是现代人必备的素质，是健全人格的重要构成，是人能够立足于社会，发挥其潜力的基础。爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立批判的有创造能力的人，社会的向上发展就不可想象。”那么，如何培养学生的独立能力呢？独立思考不是瞎想、空想，不是无源之水，无本之木，它来自于学生掌握的知识。 首先，作为教师，要教学生学会思考，引导学生自觉形成独立思考的习惯。在平时的教学过程中，讲课不宜过细，给学生思考的余地，不要让学生养成依赖心理。学生何时因独立思考问题的兴奋而累，而不是因为纯粹的记忆而累，何时便是教育成功之时，因为信息时代的来临意味着处理信息比记忆信息更重要。不是因为我们不需要记忆信息，而是因为我们只有十分有限的大脑“内存”空间。与其把有限的心智资源用来记忆互不相干的事实，不如充分发挥大脑的思维功能，连贯地思考问题。在培养学生语文阅读能力过程中，常会出现这种情况：老师刚提出一个问题，便立刻让学生回答。于是，学生七嘴八舌，或是老师总结问题答案，或是老师说出自己的答案。这种教学只能满足于给问题找答案，忽视了对学生独立思考能力的培养。独立思考是培养学生良好习惯的一个极为重要的方面，是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件。它对学生主动获取知识、寻求自我提高阅读能力方面有着重要的作用。因此，教师在阅读教学中一定要注意培养学生独立思考的能力。教师提出问题，然后教师要求学生独立思考，一次思考不出来，可以两次、三次……学生实在思考不出来，老师可以适当提示，予以引导，让学生真正思考起来。如此持之以恒地训练，学生的独立思考能力就会增强。同时，教师要鼓励学生独立思考，及时表扬独立思考较好的同学。学生独立思考的能力增强了，就能使学生阅读能力进一步提高。其次，要启发学生独立思考，采用讨论法进行教学；采取个案教学；联系实际问题进行教学；老师要设计出适合学生实际的教学案，针对学生的问题进行讲解，提出问题，采用多种方式，引导启发学生讨论思考，培养学生多方面多角度思考问题的能力。比如听人讲话要想一想，你认为他讲得对还是不对。对，为什么是对的？不对，错在哪里？怎样才是对的？好还是不好，好在哪里？不好在哪里？你同意他的说法吗？为什么同意？不同意又是为什么？经过一番思考得出的结论就是你的见解，经过你独立思考产生的独立见解。不仅是听人说话，对待周围的事物都要善于想一想，训练自己独立思考的能力。再次，鼓励学生独立思考。让学生独立思考，就要允许有不同见解，对于学生的分析，不要一棍子打死，要鼓励学生敢想敢说，鼓励学生提出新问题，为学生的学习提供一个比较宽松的环境。“教师完全传授，学生被动接受”的传统语文教学模式下，教师具有绝对的权威性，课本是绝对的真理，很少有学生对教师或课本产生质疑。这种模式下造就的学生就会逐渐养成依赖性的学习习惯。教师要让学生充分认识到自己的主体性和独立性，引导学生学会用自己的眼光去研究、发现文学作品中与众不同的地方，从而培养他们的独立思考的学习习惯。 在语文教学中，一旦学生提出问题，就应给学生机会，让他们能从给定的情境或已解决的问题中提出新的问题，这不仅有利于发挥个人的创造力，同时，学生自己产生的问题比课本上的问题更能激发其进行创造的兴趣。因此,教师要有意引导学生去思索、去探讨，要帮助学生如何去寻找问题的答案，而不是简单地将答案告诉学生，要给学生更多的思索空间,培养学生独立思考、勇于质疑的习惯。另外，在日常教学中，教师要注意转换角色，营造平等、和谐的课堂气氛，以合作伙伴的身份与学生探讨，让学生敢于发表自己的看法，鼓励学生不要随波逐流，帮助学生不断完善自我。总之，要让学生学会学习，教师要有正确的认识，并采用正确的方法，并长期坚持，这样，才能在这方面取得不错的成就　　

有关独立思考的名言警句1、思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格　　2、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。 ——拉罗什富科　　3、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 ——卢梭　　4、思想是比任何东西都坚固的城墙，因为它绝不会倒塌，也不会交到敌人手中去。 ——安提斯德内　　5、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。 ——罗斯金　　6、理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一的自觉活动着的力量。 ——高尔基　　7、你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。 ——罗斯　　8、任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。 ——雨果　　9、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。 ——牛顿　　10、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。 ——佚名　　11、任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。 ——茨威格　　12、学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔丘　　13、思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫　　14、“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。 ——富兰克林　　15、人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人，便失去了生活中最大的乐趣。 ——爱迪生　　16、只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。 ——茨威格　　17、人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。 ——佚名　　18、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。 ——车尔尼雪夫斯基　　19、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。 ——米丘林　　20、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。——萧伯纳　　21、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗　　22、我们要敢于思考“不可想象的事情”，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。 ——富布赖特　　23、宁可受苦而保持清醒，宁可忍受痛苦而思维，也胜似不进行思维。 ——茨威格　　24、没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。 ——马丁　　25、苟学而不思，此理终无由而得。 ——罗钦顺

1.独立思考的励志名人名言 　　思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。 　　——荣格 　　精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。 　　——拉罗什富科 　　思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 　　——卢梭 　　思想是比任何东西都坚固的城墙，因为它绝不会倒塌，也不会交到敌人手中去。 　　——安提斯德内 　　思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。 　　——罗斯金 　　理智是一切力量中大的力量，是世界上的自觉活动着的力量。 　　——高尔基 　　你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。 　　——罗斯 　　任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。 　　——雨果 2.独立思考的励志名人名言 　　思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。 　　——牛顿 　　一次深思熟虑，胜过百次草率行动。 　　——佚名 　　任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑。 　　——茨威格 　　学而不思则罔，思而不学则殆。 　　——孔丘 　　思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。 　　——皮萨列夫 　　“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。 　　——富兰克林 　　人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人，便失去了生活中的乐趣。 　　——爱迪生 　　只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。 　　——茨威格 　　人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。 　　——佚名 3.独立思考的励志名人名言 　　应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。 　　——车尔尼雪夫斯基 　　在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。 　　——米丘林 　　恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。 　　——萧伯纳 　　你们要学习思考，然后再来写作。 　　——布瓦罗 　　我们要敢于思考“不可想象的事情”，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。 　　——富布赖特 　　宁可受苦而保持清醒，宁可忍受痛苦而思维，也胜似不进行思维。 　　——茨威格 4.独立思考的励志名人名言 　　没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。 　　——马丁 　　苟学而不思，此理终无由而得。 　　——罗钦顺 　　心之官则思，思则得之，不思则不得也。 　　——孟轲 　　善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。 　　——克柳夫斯基 　　意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。 　　——笛卡尔 　　应该在肩膀上长着自己的脑袋。 　　——列宁 　　思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。 　　——伏尔泰 　　事前的思考是简单的，事后的回想是多种多样的。 　　心要常操，身要常劳。 　　——谚语 5.独立思考的励志名人名言 　　独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。 　　——爱因斯坦 　　多思、寡言、少写。 　　——萧伯纳 　　在我看来，思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。 　　——塞内加 　　既有强壮的身体又有健全的思想是难能可贵的。 　　——玉外纳 　　信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。 　　——克留切夫斯基 　　脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。 　　——裴斯泰洛齐 　　好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 　　——莱辛 　　没有思想的人生，就像没有舵的船。 　　——佚名 　　用思想去战斗，而不应受思想的.束缚而裹足不前。每人都有其独特的思维方式。 　　——菲德鲁斯 　　幻想的天性富有永远年轻的秘密。 　　——茨威格 　　与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。 　　——法朗士 　　可以断定，思想和身体一样，稍有过度的安逸，便会如染瘟玻 　　——狄更斯 　　别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。 　　——毕达哥拉斯 　　人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。 　　——阿纳卡西斯 6.独立思考的励志名人名言 　　思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。 　　——荣格 　　精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。 　　——拉罗什富科 　　思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 　　——卢梭 　　思想是比任何东西都坚固的城墙，因为它绝不会倒塌，也不会交到敌人手中去。 　　——安提斯德内 　　思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。 　　——罗斯金 　　理智是一切力量中大的力量，是世界上的自觉活动着的力量。 　　——高尔基 　　你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。 　　——罗斯 　　任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。 　　——雨果 　　思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。 　　——牛顿 7.独立思考的励志名人名言 　　一次深思熟虑，胜过百次草率行动。 　　——佚名 　　思考的意思是：亲近自己。 　　——乌纳木诺 　　缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。 　　——莱辛 　　说话不考虑，等于射击不瞄准。 　　——塞万提斯 　　形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。 　　——法朗士 　　人人都抱怨缺乏记忆力，但没有一个人抱怨缺乏健全的思想。 　　——拉罗什夫科 　　如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。 　　——牛顿 8.独立思考的励志名人名言 　　思想的价值和思想的影响力是成正比的。 　　——布尔沃一利 　　人的思想如一口钟，容易停摆，需要经常上紧发条。 　　——威赫兹里特 　　要记着，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想的是什么？ 　　——卡内基 　　许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。 　　——歌德 　　思想像胡须，不成熟就不可能长出来。 　　——伏尔泰 　　你所说的一切，都应符合你的思想，否则就是恶意欺骗。 　　——蒙田 　　我思故我在。 　　——笛卡尔 　　有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。 　　——科齐布斯基 　　有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死，没有人思考致死。 　　——海特 　　不能不考虑自己走的路是否合适，就不加思索地沿着这条路走下去，而应该考虑自己的才能和志趣，并按照这种才能和志趣改变自己的道路。 　　——哈代 9.独立思考的励志名人名言 　　怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。 　　——乔叟 　　想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。 　　——狄德罗 　　人类的心灵，也许能和含有人类青年时期觉得不合脾胃的那种凄凉随苍的世界景物越来越调协。将来总有一天，整个的自然界里，只有山海原野那种幽淡无华的卓绝之处，才能和那些更有思想的人的心情绝对地和谐。这种时候即便还没真正来到，却也好像并不很远了。 　　——哈代 　　想象是灵魂的眼睛。 　　——茹贝尔 　　回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词。 　　——哈代 　　在严格求实的探索已山穷水尽之处，却可以让想象展开翱翔的翅膀，发挥有益的，在某种意义上说来也是可靠的作用。 　　——茨威格 　　并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。 　　——歌德 　　哪里有思想，哪里就有威力。 　　——雨果 10.独立思考的励志名人名言 　　深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也没法把它拔出来。 　　——狄德罗 　　人会长久停留在一个思想上，因而他也就有可能被束缚住手脚。 　　——哈里法克斯 　　人的正确思想总是紊乱的思想和生病的肌体一样是不可能健全的。 　　——西塞罗 　　理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。 　　——康德 　　你不能同时思想和打球。 　　——贝拉 　　当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 　　——歌德

培养独立思考的精神，对学生来说，非常重要。 独立精神是现代精神的核心，是现代人的一个根本标志。如果一个人的人格依附于他人，那就相当于精神奴隶。现代的知识者应该有独立之精神和自由之意志。你有没有觉得，我们现在的大学生普遍比较缺乏这种独立精神？这是家长过分关心呵护、包办代替的结果，也是长期应试和驯化教育的结果。现在大家开始认识到了这一点，虽然彻底改变很不容易，但已经开始有意识地追求独立。在生活和学习等各方面，从中学的依赖型转变成大学的独立型，是每位大学生都必须认真实施的一个重要转变。 未来的工作也要求你们必须具有独立发现问题和独立解决问题的能力，创造性地进行工作。独立思考是大学生学习的灵魂和特质。独立人格、独立精神、独立思考问题的方法，对于大学生，这三者都十分重要，缺一不可。一个大学生如果独立思考和独立生活的能力很差，就根本无法承担起历史的重任。一个人甘于平庸，处处事事和别人一模一样，亦步亦趋，如出一辙，那肯定是一个依附性的人，他不可能别开生面，别具一格，在学习和事业上有所开拓，有所创新。对于独立思考的重要性，不知你现在理解得怎样？重视得如何？ 培养独立思考的能力有几个环节，我想简单谈一下，希望在思想认识方面和实际操作方面对你们有所帮助。 第一勤于思考，强化怀疑和求异思维，注意从不同的角度看问题，培养发现问题的能力。遇到问题要学会追根寻底，多问几个为什么，然后做出自己的独立判断。你听老师们讲课，阅读发表的论文，都要注意他们说的是什么意思，为什么这么说，这些说法怎么样？有没有更好的说法？最好不要简单地机械地接受别人的观点，而要看其是否合理，是否有充足的根据。还要思考这些理论观点是怎么形成的，该怎么评价。美国有一批科学家认为：怀疑精神是人类一个伟大的创造，这是很有道理的。比如有人说“鲁迅正在离我们远去，孔夫子正在向我们走来”。对此，你就要认真思考，鲁迅为什么要远离我们而去，难道是因为鲁迅的批判和反抗精神都已经过时了？孔夫子为什么正向我们走来，是现在讲求安定，秩序稳定，继承传统吗？请你想一想，该不该让鲁迅远离我们而去，孔夫子和鲁迅的思想是不是完全截然对立，他走他才能来，他来他又要走？多问几个为什么，往往问题就出来了，就不好回答了。怀疑思维——求异思维——逆向思维，是十分强大的思想武器。看文章也好，听老师讲课也罢，都应该这样想，这样做。运用发散思维，寻求有没有更好更新的说法，只有发现别人的不足，自己才能有所创造，有所突破。很多既成的东西都是这样被找出问题来的。许许多多的大学生平常不会、也不注意去发现问题，其实，说没有什么问题或者从来不问问题，这才是最大的问题，那只能说明你还没有培养起独立思考的能力，对此必须引起足够的主意。 第二，逐渐学会收集整理信息资料，进而理出自己的思路，形成自己的观点，建构自己的框架。要学写小论文。在文章中或论证你赞成的观点，或批驳你反对的观点，当然能发现问题并提出新观点就更好了。写小论文是培养独立思考能力的重要环节，从这里起步，以后逐步提高，向宏大处发展。比如说，最近几年对于余秋雨散文及其讲座的评价，对地震中的“范跑跑”该怎么看？山西作家韩石山说：少不读鲁迅，老不读胡适，读鲁迅只能长脾气，读胡适才能长学问，对他的这些说法，你怎么看？最近有人说知识分子要从老百姓的生活里滚开，你又怎么看？这是培养独立思考能力的最好时机，是强化求异创新思维的极有效环节，要紧紧抓住。我主张要勤于动脑，也要勤于动手，把自己作为辩论的正方或者反方，强迫自己去思考，批驳不倒对方，就树立不起自己的观点，这确实需要开动脑筋，大胆探索。现在网上有很多这样的东西，它给我们提供了思维和辩论的空间。看一个电影，看一个电视，看一本书，看一篇文章，都可以写观后感或者评论，这样慢慢就能培养起自己的独立思考能力和写作能力。 第三，每天拿出十分钟或者更多的时间专门思考问题，学习方面的、生活方面的、人际交往方面的，海阔天空，什么都可以想啊。最好做个专门的本子，随时把思考到的问题记下来，即使当时没有解决也不要着急，什么时候想通了什么时候解决。这种培养独立思考的方法非常具体可行，切实有效。诺贝尔奖金获得者、著名科学家李政道曾提出，一天想一个问题，一年就可以想三百六十五个问题，即使其中百分之九十九是荒谬的，百分之一有价值，那就了不起。从这里不难看出，他对独立思考、构想创意是何等的重视，对青年的希望又是何等的殷切。 第四，参与学术论争。所谓论争可以是大到学术界，也可以是小到一个班一个组，更可以是一个宿舍，在空闲的时候进行论争。在论争中要独树一帜，标新立异，促进思想的解放。墨守成规是不行的，盲从权威也是不行的。要积极发挥自己的主动性和创造性，真正把思想活跃起来，这样就不会感到无所事事，也不会感到迷茫。一个个问题摆在你面前，需要去思考，去探索，去解决，这样，就会感到学习和生活的充实，感到特别有意思，会获得无尽的快感。我深感，吸收别人的经验智慧，提出自己的独到见解，超越别人，实在是最大的享受。独立思考能力的培养，是一个较为困难的事情。但只要从大一开始就高度重视，精心培养，大学四年就会有很大的进步，就会收获多多。

你思考过自己每天做的每一件事的意义吗？为什么要吃早饭？为什么要上 学？为什么要做课间操？为什么要完成作业？这种曰复一曰的活动在你 看来是一种任务，还是一个过程？它是否可以在将来的某一天帮助你完成一 个提升？这便是独立思考。 独立思考是必要的，尽管你独立思考的结果可能会是错误的，可能会得 到别人的质疑。 总结一下“独立思考的重要性”就是：①它为我们开启了自我意识和自 我认知的大门，通过独立思考，我们认识到了“自我”的重要性。 有实验证 明4-10岁的孩子处于“自我意识”形成的关键阶段，独立思考可以帮助他 们更好地完成从“镜子”里的我到“意识”里的我的良好过渡。②独立思 考是“创造性”思维的发电机，目前人类对于自然、对于宇宙、对于疾病 等多领域的认知都有局限性甚至是错误的，对于前人的理论经验，我们不 应该死记硬背而是应该参考并独立思考，为我们以后开启新的智慧大门提 供更好的依据。 ③独立思考是创造世界的动力，谁会想到横行的螃蟹会如 此的美味，谁能预见到如今敲敲键盘心仪的玩具就可以送货上门，所以现在如此美好的生活都依赖于那些“独立思考”的前辈。思，想想，考，论证，思考有时有的是痛苦的，但不思考会更痛苦，思考痛苦是短暂的，快乐则是长远的，勇于思考，敢于思考，这样才有自己的人生，独立思考是一个人的基本能力，独立思考的人才是自己，用于承担，敢于承担，才能体会到那种感觉，人的感觉，那种幸福，才能准确分析处理问题。

当我们开始独立思考的时候，我觉得一个特别重要的事情，就是要清理自己思想的来源。我们总是会有各种各样的想法，这些想法，有些是经过了自己的思考，而另外一些则好像本来就存在。情感也是一样。需要去追根溯源。 其实，我想说的是教育的影响。我是在上大学听了心理学的课程之后，才对教育的影响产生了强烈的警惕，和深深的后怕。如果你了解心理学，你就会发现，人其实是非常容易被“催眠”（或者说心理暗示）的物种。 关于自己的思考，我要说的是，不要让新闻报导指引自己的思路，而是要反过来。 独立思考的途径在我看来主要有两个途径。一种依赖于我们的经验。一定要明确的是，必须是自己亲身经历的经验，而不是道听途说或者新闻报导。举个例子，最近老有人说我们社会道德滑坡，这就是依据新闻报导和道听途说得出的结论。当然了，经验有时候也不可信，而之所以经验会不可信，是因为人们会把经验跟直觉混在一起。拿“道德滑坡”的例子来说，有人会靠直觉得出“现在人们的道德确实滑坡了”的结论，但是要剔除直觉的话，光靠经验，是不可能有人得出这种结论的。因为我们知道，这件事情，靠经验其实是得不出结论的。这时候，我们其实就已经涉及到了思考的第二种途径：理性。 在理性和经验之间，常常要进行来回的验证。 而新闻报道之所以无法给我们提供思路，是因为首先我们无法确切判断其中的真相，另外是因为新闻一般都是极端状态。它可以拿来进行思考，但很难作为判断的依据。 很少有人做到极端理性，并且永远正确。而且那样一点也没有趣，所以重要的是，要拥有基本的理性。或者说，要有基本的常识。 如果你拥有很好的逻辑推理能力的话，那么你只要找到一个比较合适的逻辑起点，那么就很容易让自己思路清晰，并且在常识上不出错。但是这个逻辑起点其实也不容易找，最要命的是，你很难信任别人帮你找一个逻辑起点。所以，比较好的方法是，进行逆推。从某一个结论出发，倒着推理，找到这个结论的逻辑起点，看看是不是符合我们的期望，或者是不是已经超出了能够判断的范围。 除了那些故意不讲理的人，很多其实并不是很清楚自己要表达的是什么。比如，很多人会说“我爱这个国家”，但你会发现，这其实是一个极其不清楚的表述。因为你可以继续追问，这么说的意思是什么，“你到底想说什么”，其实很多人都不清楚。就这个问题来说，我们知道，当年的纳粹主义者其实也是爱自己的国家的。那这说明了什么。 就这样先。我发现我根本没有简化问题，反而复杂了问题。

很多人说，评价一个人和一件事的时候，我们要尽量做到客观公正，不能带着先验的价值立场和政治倾向等有色眼镜来看，用学术语言来说这叫“价值中立”或者“价值无涉”。其实这只是知识分子的一厢情愿而已。任何人对材料的搜集、筛选、整理和分析，都会带着有色眼镜，而且人不可能搜集到所有关于该人该事的全部信息，即使搜集全面了，对于各个材料之间的关系的梳理，也会带着个人的想法。真正客观中立的是照相机，照相机可以将彼时彼地发生的事情真实地定格在照片上，而且照相机本身没有思想，它只负责捕捉画面。但看照片的人却是有思想的人，人会根据照片上所反映的事件进行联想和推测，而人一旦开始联想和推测，就不再是对客观事件的描述了，就会偏离客观实际。所以，说要客观中立地看问题的人，其实是没有思维的“照相机”，他们自以为自己是在独立思考，其实是自欺欺人，因为照片是可以造假的，只要我将照片PS一下，或者随便找几个群众演员摆个Pose照一张照片，或者捏造几个数据，就可以糊弄住这些人。另外，自以为客观中立的人，往往是自以为是的人。为什么?因为在他眼里，别人对人物事件的评价都是不客观不公正不中立的，都带有个人感情色彩或者政治倾向，而惟独他自己没有带着感情色彩和政治立场来看问题，所以只有他才是真正客观公正的，才是唯一正确可信的。这种人，说好听一点叫严谨认真，说难听一点就是执拗、钻牛角尖。这么评价这种人，并不意味着我鼓励大家总是要带着个人感情或者政治倾向来看问题。这是事情的另一个极端，是另一种自以为是，即看什么都以自己的个人喜好或者立场作为评价标准。过犹不及。对于这种人，我们确实需要讲一讲客观和中立，不能完全按照个人感情而不顾事实去评价人和事。以上介绍了两种看问题的极端现象，所要表达的意思其实是我们在看问题的时候，既不可能做到绝对客观中立，也绝对不能完全按照个人想法而罔顾事实。这里面涉及到看问题的方法问题。我想从两个方面来谈，以便让大家更好地体会我们自己该如何看问题。首先是看问题涉及到事实判断和价值判断两方面。所谓事实判断，就是我刚才提到的第一种人看问题的方法，要弄清楚到底发生了什么事情，这些事情到底是真是假。简单说，事实判断就是要弄清楚是真是假的问题，就像法庭里面的举证质证程序，原被告双方提交证据，然后双方经过质证后，由法官裁判这些证据是否可以采用。这一点比较符合客观中立的标准。价值判断则是关于善恶、是非、对错的判断。比如，原告提供了被告偷来的钱包，法官认定这件事是真的，钱包确实是被告偷的，这叫事实判断，但光确认钱包是被告偷的并不意味着案子就完了，法官还需要说被告因为偷钱包，而偷东西是不道德的行为，是犯法的行为，所以需要予以制裁。给偷钱包的行为定性，这就叫价值判断。对于活着的人而言，评价人和事时，都需要既进行事实判断，又进行价值判断。对于照相机，它只进行事实判断，但对于人而言，你必须进行价值判断。如果不进行价值判断，那么事实判断也将失去意义，因为我们之所以要弄清楚到底发生了什么事、这个人到底做了些什么，就是为了对这件事或者这个人进行定性，也就是进行价值判断，说这件事是好事还是坏事，这个人是好人还是坏人，进而说这样的事我们是要支持鼓励还是要反对禁止，对于这个人我们是表扬还是批评。那么，事实判断和价值判断之间是什么关系呢?是不是说我们在评价一个人或一件事的时候，要先进行价值判断，即先弄清楚这个人做了什么或者这件事到底是怎么回事，然后在对这些已经弄清楚的事实进行价值判断呢?其实在现实操作中，我们无法这么机械地进行判断，事实判断和价值判断不是那么割裂的。价值判断来自于事实判断，受事实判断的制约，但主导事实判断。这二者之间有这样的关系。比如，人总是会根据搜集到的信息来验证自己此前的判断是否准确，也会根据自己的判断方法来对事物的发展前景进行预测。我们也都会经历这样的事情。比如一个新来的员工到公司上班，老板会首先问一问他之前和什么人交往过，做过哪些事，再在实际的工作中看他如何为人处世，做事是否踏实。这就是事实判断。然后老板会根据这些信息，来大致判断这是一个什么样的人，这就是价值判断，老板的价值判断来源于他新员工的初步了解和他过往的用人经验。然后，老板根据自己的初步判断，给这个新员工分配一些和他能力大致相符的工作，如果新员工出色地完成了这个任务，那么就证实了老板对这个人的判断，进而交给他更多的任务;如果这个人没有完成任务，那么老板就会对这个人进行重新定位。这就叫价值判断来自于事实判断，受事实判断的制约，但主导事实判断。每个人每时每刻都在做这样的思维活动，不要以为你能够超脱于世界之外来客观中立地看问题，也不要完全根据个人喜好和臆想来评价事物。以上是从一个方面来谈看问题的方法问题。下面从另一个方面来谈，即从价值立场和思维方式的角度来谈我们如何看问题。这一点比较抽象，但确实是非常重要的一点。我们的教育培养出来的大部分人都是思维懒汉，不喜欢动脑筋，只喜欢别人直接给出标准答案，或者按照别人设定好的游戏规则去寻找标准答案，从来没有想过别人给我们设定好的游戏规则是否是有问题的，不敢去质疑。其实，真正的独立思考，不仅是对现有的标准答案进行质疑，更要去质疑答案背后的逻辑推导规则。只有不按照别人设定好的游戏规则去思考问题，才是真正的独立思考。但我们的大学老师中敢于去质疑游戏规则的人，很少，都以为在现有的学术规范之内进行不同于其他人的研究就叫独立思考，这其实是骗人的鬼话。很多经济学家默认市场经济是好的，然后在这个前提之下进行理论创新，以为这就叫独立思考。其实这只是屈服于别人的游戏规则之下的独立思考，并不是真正的独立思考，真正的独立思考就是要首先质疑市场经济到底是不是好的，然后再进行理论创新。但当今的经济学家中，有几个敢于这么去干的?任何游戏规则或者说学术规范都有自己显在或者潜在的价值立场和思维方式(也叫方法论)，因为规则是人定的，而人都是有自己的价值立场和思维方式的，我们看问题和评价人事时都要受到这两个因素的制约。什么叫价值立场?我们评价任何人和事，都会有一定的评价标准，就像我们要弄清楚地图上的一个位置，就要首先建立一个坐标系，然后说那个位置在东经多少多少度、北纬多少多少度，然后就把这个位置锁定了。价值立场就好比是坐标系。每个人都有自己看问题的坐标系，只是有些人将自己的坐标系加工整理之后一元化、系统化了，而大部分人则没有认真整理过自己的坐标系，以至他们的坐标系是混乱的、标准不一的。所以，在评价一个事物之前，你首先要弄清楚你的坐标系的原点在哪里，原点确定了，坐标系也就确定了，就不会混乱了。也就是说，在评价一个事物之前，我们要首先明确自己的价值立场和思维方式;即使你想做到客观中立，也要首先反思一下自己的价值立场和思维方式，因为你的价值立场可能会影响到你客观中立地看问题。我们对任何事物的看法和评价，可以用一个词来概括叫“结论”。结论其实都是表面现象，得出结论的思考过程其实才是最核心的东西，是现象背后的本质。结论的背后其实就是我们的价值立场和思维方式。我们经常说要透过现象看本质，那么什么叫透过现象看本质?当我们听到某个人对一件事情的评价的时候，不要害怕，不要以为对方掌握的信息比我们多，认识问题比我们深刻，专业知识比我们扎实，人生阅历比我们丰富，所以对事物的评价一定比我们更准确。千万不要被对方的表面功夫吓倒了。对方所列举的事实和引用的数据，其实都是表象，都是现象，他如何选取和分析这些材料和数据的，用这些材料和数据到底要达到什么目的，这才是本质。对事实材料的筛选和运用，其实就是我们在根据自己的价值立场和思维方式来分析问题。只要看到这一层，你就会发现他的那些材料和数据其实只是次要的，只要你摸清了对方的价值立场和思维方式，他列举出那些材料和数据之后，你就可以帮他得出结论。比如你把一些原材料放进一台机器，然后这台机器就会输出一个制成品，不了解情况的人看到一推废铜烂铁变成了一个精致的工艺品，他会感到很害怕，“这功夫我可干不来”。其实只要你看一看这台机器的构造，看一看它是怎么将各种材料通过排列组合做成工艺品的，你就不会觉得它很神秘了，你甚至在了解了它的工作原理之后，会发现它有很多不合理的地方，比如这道工序其实可以更简化的，这道工序如果那样做的话就可以节省更多的资源。如此，你就会造出更加高效、节能的机器。这就是价值立场和思维方式的玄妙所在。如果你的价值立场和思维方式比别人更加高级，那么不管对方列举了多少事实材料和数据，你都会用自己的价值立场和思维方式得出更加正确和有意义的结论，你也会发现对方的价值立场和思维方式存在哪些问题，进而对他的结论有多大的可信度提出自己的看法。我们在日常的学习工作和生活中会遇到形形色色的人，这些人来自于不同的专业和领域，都有自己的专长。如何和这些形形色色的人交流?有句话叫隔行如隔山，我不否认这种现象的存在。但隔行如隔山，只是从技术、知识层面上来看的，其实任何学问做到极处都是殊途同归，最深刻的道理都是一样的，只是很少有人能够达到这种举一反三、融会贯通的境界而已。世间的知识是无穷无尽、千变万化的，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已!”世间的知识是学不完的，但我们完全可以学会如何看问题、如何运用知识，这就叫智慧，这就涉及到人的价值立场和思维方式。我的知识储备其实并不多，我连中共党史都知道得不全，但我可以和任何一个人交流，至少目前是这样的。为什么?因为我很善于去摸索对方的价值立场和思维方式。只要摸清了这两点，我就控制住了对方，知道了他思维的局限之所在，这种局限性可能连他自己也都没有意识到。我们要努力培养这样的能力。所以我在和别人交流的时候，主要不是告诉对方什么固定的结论，而是启发对方如何去思考问题。价值立场和思维方式是可以传播的。我们可以用一个字来概括我所说的价值立场和思维方式，就叫“道”——我们古人最重视的一个概念。孔子说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”什么叫艺?其实就是各种知识，各种结论，圣人教育我们不要太执着于此。佛教也说“外若著相，内心即乱;外若离相，心即不乱。”相就是外在的知识和结论，不要太执着于这些东西。要志于道，道就是如何看待、评价和运用这些知识和结论。还有一句话叫“授人以鱼不如授人以渔”，其实也是这个道理。由此可见我们的古人是多么地有智慧。大家应该都知道禅宗六祖慧能的故事吧，慧能其实是一个文盲，大字不识一个，但他最终却成了继承禅宗衣钵的六祖。为什么会这样?因为慧能是有智慧的人，是得道之人，知道外在的知识和花花世界只是表象，不被这些东西所迷惑和吓倒，他能看到现象背后的本质，抓住事物的核心，从而泰然自若、行动自如。这才是真正的独立思考!所以在年轻阶段，既要学习各种知识，开阔自己的视野，更要努力去培养自己的价值立场和思维方式，后者是重中之重。价值立场和思维方式的层次决定了我们自身的层次，我们人生的层次。如果一个人说自己没有价值立场或者思维方式，那么他一定是傻子。价值立场和思维方式形成之后，再加上我们的历史实践，就决定了我们在历史中的层次和高度。

1、学会独处，设置离线模式思考需要宁静的处所和精心的孕育。静一方面是环境的安静，另一方面是内心的安静。也就是要学会独处。无论是思考，还是学习，先学会给自己创造独处的空间和时间吧！比如设定每天/每周/每月专属的“离线思考”时间段，然后在这段时间里进行离线思考和工作。2、不断的输入，为思考提供基础对于我们大脑而言，学习等于输入和存储，而思考等于整合和输出。思考力差的根本原因是见识少、知识积累量不够、视野太窄。知识的来源，包括读书、阅历、以及与人的交流等等，其中读书是增长知识较为简单、广泛、且系统的方法，要重视起来。在阅读积累方面，合理运用快速阅读法对提高输入知识的效率是很有帮助的（快速阅读的学习可以参考“精英特速读记忆软件”）。在阅读学习之后，还要会借助如写作的方式来整理思维，强化理解，让各种知识融会贯通，逐步升级自己的思维。3、透过写作，进行思考练习写作等于自我思考的整理，花时间架构出一篇让别人能读懂的文章，其实就是训练自己的思考能力和组织能力。至于写什么，这就很广泛了，刚开始可以先从你擅长或是喜欢的事情开始尝试写起。或者你可以写一个原创故事，写一篇读书或学习心得，写几页生活感悟。等写作能力有所提升之后，你可以随便找一个关键词，然后以这个关键词来写点东西等等。4、对自己发问，进行深入思考思考的关键之一就在于向自己发问，而且常常不是只问一个问题就结束，而是持续地问下去。在向自己发问的这个过程中，建议实际地把它们写下来（文字或图形都可以），让思考可视化。5、学会关注方法而不是结果对于“思考”这件事来说，关注结果并不是一件好事。就像别人的富有或贫穷，这是一种结果，这对你来说并不重要。对你来说重要的是：他为什么富有或贫穷，也就是其中的过程、方法，这才是对你有用的东西！所以，在我们面对一件事情的时候，先不要急于去得出结论，而是着重去观察，思考，探索更多的可能性。在看别人分析问题或者看书的时候也是一样，着重学习别人的思考方法，而不是结果。6、避免那些不利于思考的思维模式比如“非黑即白”的思维模式：世界上的事情，大多具有复杂性、多面性，并非简单的对错好坏。再比如只凭自己的感受判断事情的思维模式：我们大部分人都会凭感觉（表面的思考）说话或做事，而往往没有进一步思考和分析的意识，特别是当处在情绪中，人的头脑容易发热，很难清晰、理性地思考。

1首先要培养自己思想不被他人束缚的能力，重点：独立思考 换位思考不要被他人的看法左右，比如各种形形色色的新闻啦，我们要善于去质疑。2遇到问题和要思考的事情要冷静，不要畏首畏尾，有的时候我们就是要初生牛犊不怕虎，当然啦也要具体问题具体分析。3要有强健的体魄和精神，没事锻炼身体，让自己变强。4在这里还是要强调一下，不要被他人的看法左右，有时我们真的是对的，您就是那个唯一掌握真理的人。5自己的想法自己要思考，当然也不能死犟啦。

独立思考的方法善于思考任何事情，做任何一件事，如果单纯地机械式操作，其实没有多大意义，那么最好的是在完成事情的前提下，思考事情是否有待提高的空间，总结在处理事情过程中遇到的问题，以及解决方法， 做一件事能成长一些，对思考就是有帮助的，而不是重复做，那样是没有任何意义的。从书籍中去获取知识，也是最有效的一种方式，书籍往往是作者思考过后的文字沉淀，而阅读书籍相对而言是最为简单的一种方式，书籍内容能成为思考的一个话题，另外思考书籍内容还可以跟作者的观点进行分享，阅读是在任何时候都不会过时的一种学习方式。借助互联网学习思考，互联网的内容很多，集思广益的方式也是很多，去借助互联网能获得很多素材内容，当然和网上用户进行思想碰撞也是非常方便的一种，社交媒体上的行为就是一种很好的思考方式。保持独立思考的习惯，任何行业都是发展迅速，成为一个独立思考的人是很有必要的。

在这个信息泛滥、声音杂乱、观点矛盾、立场摇摆的职场中，如何才能保持精进前行呢？那只能是独立思考。但现实却时常打脸，让我们忘记了独立思考，让独立思考成为了一个非常奢侈的能力。是什么原因导致独立思考成为了非常奢侈的能力？老王认为原因有3点：1、没有时间、精力和钱来系统地学习专业知识。因为所有的独立思考背后都是以专业知识为基础，社会实践为出发点。尤其浮躁的职场，很多人没有时间坐下来学习。前几天，一位朋友找老王咨询问题，老王认为他应该去系统地学习一下，有助他的工作开展。但对方却说，心不静、无法静心学习……所谓心不静无法静心学习其实都是借口，谁都知道学习是件辛苦的事，尤其学习还需要长期坚持。短时间的投入学习往往看不到想要的结果，因此，放弃就时常成为首选。还有，学习需要投入学习时间、精力和钱，这也是对方不愿意学习的真正原因。老王认为，对于现在的职场，如果你不想办法系统地学习知识，你可能很快就会落后，一旦落后就是退步，一退就会退到底。2、很多人把所有的时间、精力放在琐碎的事情上，把钱花在不该精致的地方，然后像咸鱼一样，打发时间，避免思考。根据老王的调查发现，有相当多的人，下班后不是没有时间，而是把时间浪费在琐碎的事情上。比如上海一对青年恋人，吃过晚饭不是想着学习或者两个人聊天，而是双方都拿着手机打游戏，一打就是一夜，导致白天上班没有精神、混混沌沌的。老王认为，年轻人最应该做的是：把时间和精力投入在如何提升自己的能力上，而不是像咸鱼一样浪费生命。3、经常接受“投喂”式的培训，导致你越来越远离独立思考。这一点尤为突出。因为很多人参加了“投喂”式的培训，让人慢慢地失去了独立思考的能力。前几天，老王和一位搞课程开发的朋友交流，他认为课程开发就是要告诉受训者第一步怎么做、第二步怎么做，具体能不能做好那是他个人的事情……老王听完感觉很对，没毛病。但老王想说，这样的培训会让很多职场人丧失独立思考的能力。老王认为，真正的培训应该是从理论上分析问题产生的原因，然后通过案例告诉用户解决问题的方法，最后给你解决问题的工具来引导用户自己解决问题。但这样的培训不好收割韭菜，但却是良心的培训。如果改为“投喂”的方式进行培训，虽然用户短时间内很高兴，但从长期看，对用户是很致命的伤害。这种伤害不仅让用户丧失了独立思考问题的能力，还严重地误导用户。那么，如何才能进行独立思考呢？老王认为，养成独立思考的习惯从以下几点着手：1、主动学习，接受新知识，前提条件是知识必须系统。不管你是处于主动还是被动，学习是你进步的唯一选择。老王认识一位朋友，44岁，非金融专业出身，也不懂金融，但他的学习能力和社会实践能力很强，目前已经是一家基金公司的总经理。所以说，职场人只要你愿意系统地学习，多大年龄都不晚。关键是你能不能坚持、愿意不愿意学习。2、大胆去实践，有时间却不实践等于零。你只有在应用知识时，碰到问题，才会触发你的深度思考。老王的师父经常讲，学习的目的是为了应用。老王认为，如果你的学习不去应用，你的学习一点价值都没有，还不如说你在浪费时间。你只有在应用中才能发现问题，才能去主动解决问题，才能更深入系统地掌握知识。3、对问题进行深度分析，从中找到问题的共性，同时，利用你学习的系统性知识进行综合判断，最后给出结论。分析问题就是你对所学习的知识进入分布式展开，也是检验你知识的掌握程度。所以，你需要经常去分析问题，才能判断。最常用的问题分析方法就是SWOT法则。4、总结问题，形成你的观点或理论对外传播，让更多的人学习和掌握。掌握了知识还不是完美的，真正的完美表现为：利用你学习的知识来形成自己独立的观点或理论体系，然后对外进行传播，让更多的人来学习和掌握，让更多的人进步。那么，对职场人该如何做呢？老王建议：1、避开“投喂”式的培养，多参加一些能引起你思考的培训，在思考中得到应用。2、不参加没有理论根据的培训，任何知识都要有理论依据，否则，最好不要参加。没有理论做支撑的培训，基本上都是割韭菜的培训。3、多参加系统的培训，尤其系统课程，但千万不要参加“几天让你学会什么”的课程，这些都是割韭菜的课程。写在最后勤奋是必要的，但是勤奋是远远不够的，因为勤奋已经是职场的人标配了。唯有独立思考才能让你脱颖而出，成为笑在最后的赢家。薪职网

在维基百科上，独立思考 （critical thinking）有一个非常简明的定义：一种求清晰、求理性的思考方式。它的另一个更常见的说法，叫做批判性思维，是这个名词的英文的直译。但是“批判”这个词在中文里意味着批评和驳斥，因此“批判性思维”经常被错误地与“批评”等同起来了，而“思维”这个主干词却被直接忽略。为了避免被惯性思维误导，在这里我们还是叫它“独立思考”吧。独立思考本应是教育最基本并且最重要的内容之一（还有一个是自主学习能力）。但是出于某些大家都心知肚明的原因，我们的教育体系似乎并不主张独立思考。无论是对组织的绝对服从，还是对师尊（即师长尊严）的绝对维护，都把独立思考当做天然的敌人。提出质疑是要被批评的，自作主张是要受到惩罚的。难怪我们越活越糊涂，明明懂得很多大道理，却依然过不好这一生。那么，到底是什么决定了我们的独立思考的能力呢？一、一个人独立思考的能力，由其价值观决定。要测量一个物品的长度，我们得先找到一把尺。要能够独立思考，我们得先形成自己的价值观。在价值观这把标尺之下，我们才能够去分析一件事情的前因后果，去判断是非曲直。不同的价值观，不同的立场，甚至不同的经历（经历决定见识），都会导致不同的思考方式，从而得出不同的结论。二、形成价值观的两个主要动因：恐惧和利益。与思考的能力不同，一个人的价值观并不是与生俱来的。人生中的每一段小小经历，都可能变成我们现在的价值观的一部分。当我们还是小孩子的时候，价值观是以恐惧为导向的。如果一个行为会导致我们遭受惩罚，那么我们就会判断这个行为是错的。比如：某天我偷吃糖果被发现，因此换来老妈的一个巴掌，那么从此之后我便知道偷吃糖果是错的，就不再轻易打糖果罐的主意了。又比如，某天上课我迟到了，因此被罚擦黑板一周，那么我便知道迟到是错的，自此都要早早起床按时上学。对惩罚的恐惧让人们一点点形成对是非对错的判断能力，这就是一个人价值观的雏形。而当我们逐渐长大成人，自身利益就成为左右价值观的一个重要因素。利己能为我们带来各种好处，它满足我们的需求，安抚我们的欲望，使人感到愉悦。偶尔，我们也会做点利他的事情，但是前提是自己的利益已经得到了保障。利己并不是一件可耻的事情，因为如果每个人的需求都能得到满足，就意味着整个人类的需求都得到了满足。然而这种想法太过于理想化了。在某些情况下，利己需要以牺牲他人利益为代价。这时候，持有不同价值观的人，会做出完全不同的选择。除此之外，社会体制、社会责任、个体权利、宗教信仰等等，也都会影响一个人的价值取向。三、人性本善？人性本恶？人性本善还是人性本恶？这是一个同“先有蛋还是先有鸡”一样饱受争议而无解的难题。实际上，人性只有强弱之分，并无善恶之分。只不过强弱又会涉及到个人利益，因此才有了所谓的善与恶。为什么狮子可以捕杀羚羊，而鸡却害怕黄鼠狼？并不是因为狮子和黄鼠狼是恶，羚羊和鸡是善。而是因为狮子相对于羚羊是强，鸡相对于黄鼠狼是弱。强者可以掌控弱者的命运，甚至可以消灭弱者。弱者却只能被动接受命运的安排。动物如是，人亦如是。弱者因为恐惧惩罚而本分老实。强者因为利益欲望而铤而走险。然而当强者的利益与弱者的利益发生冲突的时候，惩罚并不会因为弱者的本分而绕道，反而会因为其无辜而更加显得来势汹汹。这就是为何我们时常会觉得“好人无好报”。因为这原本就不是善与恶（好人与坏人）的较量，而是强对弱的掠夺。那么，是否强者就一定要掠夺弱者呢？答案当然是否定的。这取决于强者持有怎样的价值观。四、那么，如何形成正确的价值观？作为一个生活在和谐社会的普通人，也许我们一辈子也不会遭遇一次这样的弱肉强食。但是我们还是应当努力去锤炼出一套正确的价值观。原因无他，只因具备了正确的价值观，才能正确地思考，而思考决定选择，选择触发行动，行动构成命运。想要形成正确的价值观，首先要明白一些概念。概念这个词，听起来很简单又枯燥，然而实际情况并非如此。太多太多的人，把概念和直觉混为一谈却毫不自知。“追求成功”的价值观没有错，那么什么是成功？有多少人，错把强大当做了成功？“追求幸福”的价值观没有错，那么什么是幸福？有多少人，错把满足当做了幸福？“追求爱情”的价值观没有错，那么什么是爱情？有多少人，错把依赖当做了爱情？……这样的例子，不胜枚举。而我们却视而不见。实际上，我们的价值观，就是由这一个一个的基本概念汇集而成。只是很多重要的概念常常与我们的直觉相违背，而人类天生的惰性又使得我们宁愿按照直觉行事，也不愿意去主动学习如何鉴别这两者。可是这其实是多么重要的知识啊，比做饭，插花，开车和练出八块腹肌都重要得多了……接下来，如果把人们按照“对这类重要概念的正确认知”分为四种，那就是：不知道，知道，知道自己不知道，不知道自己不知道。【此处可以暂停，默默想一下自己是哪一种……】而从不知到知，唯一的途径就是学习。学习是一个不断积累正确的概念和方法论的过程，是唯一可以帮助我们实现“用正确的方法做正确的事情”的方式。而在这不断学习的过程中，我们自然而然就会收获一套正确的价值观，以及独立思考的能力。那种“感觉两种截然相反的观点都正确”的迷思，渐渐地也就出现得越来越少了吧。

在这个信息泛滥、声音杂乱、观点矛盾、立场摇摆的职场中，如何才能保持精进前行呢？那只能是独立思考。但现实却时常打脸，让我们忘记了独立思考，让独立思考成为了一个非常奢侈的能力。是什么原因导致独立思考成为了非常奢侈的能力？老王认为原因有3点：1、没有时间、精力和钱来系统地学习专业知识。因为所有的独立思考背后都是以专业知识为基础，社会实践为出发点。尤其浮躁的职场，很多人没有时间坐下来学习。前几天，一位朋友找老王咨询问题，老王认为他应该去系统地学习一下，有助他的工作开展。但对方却说，心不静、无法静心学习……所谓心不静无法静心学习其实都是借口，谁都知道学习是件辛苦的事，尤其学习还需要长期坚持。短时间的投入学习往往看不到想要的结果，因此，放弃就时常成为首选。还有，学习需要投入学习时间、精力和钱，这也是对方不愿意学习的真正原因。老王认为，对于现在的职场，如果你不想办法系统地学习知识，你可能很快就会落后，一旦落后就是退步，一退就会退到底。2、很多人把所有的时间、精力放在琐碎的事情上，把钱花在不该精致的地方，然后像咸鱼一样，打发时间，避免思考。根据老王的调查发现，有相当多的人，下班后不是没有时间，而是把时间浪费在琐碎的事情上。比如上海一对青年恋人，吃过晚饭不是想着学习或者两个人聊天，而是双方都拿着手机打游戏，一打就是一夜，导致白天上班没有精神、混混沌沌的。老王认为，年轻人最应该做的是：把时间和精力投入在如何提升自己的能力上，而不是像咸鱼一样浪费生命。3、经常接受“投喂”式的培训，导致你越来越远离独立思考。这一点尤为突出。因为很多人参加了“投喂”式的培训，让人慢慢地失去了独立思考的能力。前几天，老王和一位搞课程开发的朋友交流，他认为课程开发就是要告诉受训者第一步怎么做、第二步怎么做，具体能不能做好那是他个人的事情……老王听完感觉很对，没毛病。但老王想说，这样的培训会让很多职场人丧失独立思考的能力。老王认为，真正的培训应该是从理论上分析问题产生的原因，然后通过案例告诉用户解决问题的方法，最后给你解决问题的工具来引导用户自己解决问题。但这样的培训不好收割韭菜，但却是良心的培训。如果改为“投喂”的方式进行培训，虽然用户短时间内很高兴，但从长期看，对用户是很致命的伤害。这种伤害不仅让用户丧失了独立思考问题的能力，还严重地误导用户。那么，如何才能进行独立思考呢？老王认为，养成独立思考的习惯从以下几点着手：1、主动学习，接受新知识，前提条件是知识必须系统。不管你是处于主动还是被动，学习是你进步的唯一选择。老王认识一位朋友，44岁，非金融专业出身，也不懂金融，但他的学习能力和社会实践能力很强，目前已经是一家基金公司的总经理。所以说，职场人只要你愿意系统地学习，多大年龄都不晚。关键是你能不能坚持、愿意不愿意学习。2、大胆去实践，有时间却不实践等于零。你只有在应用知识时，碰到问题，才会触发你的深度思考。老王的师父经常讲，学习的目的是为了应用。老王认为，如果你的学习不去应用，你的学习一点价值都没有，还不如说你在浪费时间。你只有在应用中才能发现问题，才能去主动解决问题，才能更深入系统地掌握知识。3、对问题进行深度分析，从中找到问题的共性，同时，利用你学习的系统性知识进行综合判断，最后给出结论。分析问题就是你对所学习的知识进入分布式展开，也是检验你知识的掌握程度。所以，你需要经常去分析问题，才能判断。最常用的问题分析方法就是SWOT法则。4、总结问题，形成你的观点或理论对外传播，让更多的人学习和掌握。掌握了知识还不是完美的，真正的完美表现为：利用你学习的知识来形成自己独立的观点或理论体系，然后对外进行传播，让更多的人来学习和掌握，让更多的人进步。那么，对职场人该如何做呢？老王建议：1、避开“投喂”式的培养，多参加一些能引起你思考的培训，在思考中得到应用。2、不参加没有理论根据的培训，任何知识都要有理论依据，否则，最好不要参加。没有理论做支撑的培训，基本上都是割韭菜的培训。3、多参加系统的培训，尤其系统课程，但千万不要参加“几天让你学会什么”的课程，这些都是割韭菜的课程。写在最后勤奋是必要的，但是勤奋是远远不够的，因为勤奋已经是职场的人标配了。唯有独立思考才能让你脱颖而出，成为笑在最后的赢家。薪职网

不是这样的，这句话应该这样理解:不是说不听别人意见，而是大家意见他都会听从而选出最适合的一个，说明他很有主见，点下采纳谢谢

因为学会独立思考才会让自己成长，拒绝依赖这样子。可以主动去想问题，然后解决它。

一、什么是独立人格? 　　所谓独立人格是指人的独立性、自主性、创造性。它要求人们既不依赖于任何外在的精神权威，也不依附于任何现实的政治力量，在真理的追求中具有独立判断能力，在政治的参与中具有独立自主精神。 　　独立型人格是自主性比较强，有独立意识的一种人格。表现为习惯独立思考，独立实践，控制情绪的能力较强，有较强的理性能力，注意维护自己参与决策的权利，社会参与程度较高。独立人格一般意义上是指能够独立思考、独立操守。那么我们要怎样培养独立思考的能力呢? 　　二、怎样培养独立思考的能力? 　　1、学会质疑 　　世界上的东西并不都是对立的，也并不都是正确的，只有学会质疑，才能打破束缚。你可以尝试养成本能的质疑习惯性的观点的习惯，但不要成为犬儒主义者。不要认为那些“真理”是不证自明的，只有当自己确信在逻辑的后面还有事实来支持它们之后，再做出判断。 　　2、知道自己想要什么 　　明确一个目标，知道自己真正想要什么，可能你还觉得时常迷茫，不知道怎么发展，但没关系，把眼前的每一步走好，每一天做好，未来也不会差。你要考研，就不要想着这是大四的事。就要在大一大二把高数英语夯实，上课不能走神，每天背单词练口语，每天不存疑点，其实这是高中的方法，但什么时候都适用。你要进一个好单位，就要从现在做起，认真听专业课，多刷题，多实践，你不能总把以后的事都放在以后。 　　3、新旧观点结合 　　不要总是以一个新点的习惯性思维去替换掉旧的,你可以主动寻找与自己的观点不一致的经历。它们可能存在于外国文化,不寻常的亚文化中, 或是在你不赞同的书中。这一点可以这样看,它不是让你接受一个装思考的新火车,而是荒废掉习惯性思考的铁路。 　　4、尽自己的努力 　　一件事，要么不做，要么就要有百分百的把握。整天吊儿郎的还想把事情做好别做梦了啦，付出和回报不说成正比也不至于成反比吧。有好多事其实你是在浪费时间的。尽自己的努力，剩下的看命运。 　　5、以旁观者的眼光看进程 　　把你的平常生活抛在脑后可以赋予你这样一种自由：从另一个角度看问题，观察这个世界将带给你一种思考自我的平和。静静的站一会，任时光流逝，这可以给你嘲笑自己所持的信念以及寻找一片新大陆的机会。 　　怎样培养独立思考的能力2 　　培养孩子独立思考的能力，是每一个父母都要考虑到的问题，随着独生子女的日益增加，越来越多的`矛盾出现在人们面前，事事听话，没主见，一无是处的啃老族，这些温室的花朵似乎习惯了依赖父母的呵护，严重缺乏独立思考，独立生存的能力。培养孩子独立思考的能力迫在眉睫。 　　一组很现实的对比，就能让您对我们的孩子有个深刻认识，一对年轻中国夫妇带着一个约3岁的小孩，在进出关口的路上，中国男孩都是由父母轮换抱在怀里，没有自己走路或坐小推车；另一对外国夫妇也带着一个年龄相近的女孩，这个外国小女孩不仅没让妈妈抱着，还会帮妈妈推小推车。年龄相仿的小朋友，竟然会出现这么大的差异，很值得我们深思。 　　究其原因，我们发现，我们的孩子缺少独立意识，对现在的一切会充满依赖，一定程度上是由于家长的教育理念出现偏差。不能和孩子分床睡，不希望孩子尽早过上集体生活，生活中处处为孩子张罗周到，不让孩子做家务，不锻炼他们的生活能力，遇到任何事情，家长做主，孩子只要乖乖听话就好，就连学习上，家长也喜欢干涉一下，大多家长替孩子决定学习兴趣，牺牲假期，上辅导课，收效甚微家长也不在意。日子久了，孩子的心中完全失去了独立的意识，等待家长主宰他们的人生。 　　想培养孩子独立思考的能力，不要依赖大人，家长就要先纠正您的心态。孩子感兴趣的事情，让他们尽情发挥，最重要的是提供让孩子独立思考、独立判断、自己的事情自己做主的空间。家长要信任孩子的能力，他们做出的决定只要不违反原则，家长就可以放手，让他们自己行动，只有经历了风雨，才能让温室的小苗独立成长。

1,独立思考是一门技能智力活跃的头脑打开了机会之门。无论您的思维是独立思考者的逻辑思维还是创意思维，都可以提高您的表现，生产力，效率，并提高自我意识水平。独立思考是一种可以用来增强个人表达和创造能力的工具，并且是一种宝贵的额外技能。2,独立思想家的特征有许多因素可以鼓励独立思考。然而，高度自我认知是任何创造性思考者最独特的特征，而且往往是推动个人思维，表现和成功的因素。每个人对自我的感觉既可以是限制性的，也可以是启发性的，所以必须具备良好的自我意识水平。如果不能自我接纳，个人否定自己，进步就会大大减慢。因此，为了鼓励积极的自我表达，必须实现更好的意识。3,独立思考者的素质坚持，信仰，自我认知，自信，决心和创造性意识是一个独立思考者应该具有的一些特质。这些特质和其他方面将使他在思维上变得更具创新性，并将帮助他们创造最好的机会，以积极的方式展示独立思考。在培养这些素质方面，也将激励个人探索他们的思维方式，并解除他们目前的思维模式的限制。通过培养个人素质，独立思想将开始更加自由地流动。自信是可以通过其他人的想法和评论产生。通过相信自己的能力而产生的自我认知。所有成功的独立思考者都对自我价值有清晰的认识。4，独立思考的好处能够独立思考开辟了丰富的潜在知识。它使您能够更清晰地了解您所听到的事物，看到并相信并帮助您质疑观点和假设。独立思考也会在许多其他层面上磨练你的个人技能，包括建立信念能力的信心。5,理解独立思考重要性如果不能自我认知，不能以最适合他们的方式发展自己的独特的能力。那么个人思考就会受限制，也不能使他们理解研究和开发技能并储备知识了，因此，独立思考只能通过个人的方式来实现，才能变得更加自我意识成功的，有影响力的领导者是那些能够引导他人使用创新思想，创造性思维和灵感活动的人。解决问题，提高绩效和提高生产力以及激发个人实现充分潜力的能力，也源于领导者思考问题的能力，并将原创思想转化为创造性和灵感的行动。然而，成为一个原始的，有成就的思想家是每个人都有能力的。

幸运的是, 要做到独立思考你并不需要多聪明或是受到多高的教育. 想想小孩子吧. 传统告诉我们鞋子是穿的而香蕉是穿的.而独立思考则允许孩子们吃鞋子而穿香蕉. 他们缺乏传统的智慧, 完全不在意对他人对自己的观点,这样使得孩子们可以毫不焦虑的去实验.当然, 这个事情上他们是错的, 但是在其他事情上, 他们可能会令人惊奇的正确.以下5个方法, 可以提高你的独立思考能力.1. 与习惯性思想的来源相隔离不要先插上电源然后用电视,电脑或者是去图书馆找答案, 先自己想想. 你尽管不能与世界相隔绝,但是你可以通过限制习惯性观点的摄入量来增加你独立思考的量. 这意味着减少接触媒体的时间和精力. 独立思考者不一定是异类,但是他们不因循而守旧. 他们尝试以一种新的标准来看世界而不是仅仅从电脑屏幕前获取一切.2. 将自己浸于与自己现有观点矛盾的经历中不要总是以一个新一点的习惯性思维去替换掉旧的, 你可以主动寻找与自己的观点不一致的经历. 它们可能存在与外国文化, 不寻常的亚文化中,或是在你不赞同的书中. 这一点可以这样看, 它不是让你接受一个装思考的新火车,而是荒废掉习惯性思考的铁路.3. 以旁观者的眼光看进程把你的平常生活抛在脑后可以赋予你这样一种自由: 从另一个角度看问题. 观察这个世界将带给你一种思考自我的平和. 静静的站一会,任时光流逝. 这可以给你嘲笑自己所持的信念以及寻找一片新大陆的机会.4. 随机化你的生活圈不要总去相同的场所, 吃相同的食物, 与相同的人谈天, 你可以积极地追寻新的经历. 许多人习惯了这种简单的决定, 这样可以带来安全感.但如果你像独立地思考, 你需要跳出你所习惯的圈子.5. 练习质疑你可以尝试养成本能的质疑习惯性的观点的习惯. 但不要成为犬儒主义者. 不要认为那些”真理”是不证自明的,只有当自己确信在逻辑的后面还有事实来支持它们之后, 再做出判断.你将看到别人所忽视的机会与方法. 相比于那些不会创新地思考的人, 你将获得相当有竞争力的优势. 更重要的是, 你的思考是你自己的,而不是只是反刍媒体.独立地思考, 你将为世界带来无尽的机会.待人做事很有主见,能专业致志地做自己喜欢的事.不会被别人的意见所左右。特别是,做事的时候不会总是猜测别人对自己的看法,担心别人笑自己看不起自己等等!这样的人就是人格独立的。

因为不独立思考就会被别人牵着鼻子走

1、要有自己独立的思想意见事情，有很多种看法，不要轻易的去判断哪一个人说的是对的，哪一个人说的是错的，一定要有自己的独立思想，认真的去思考，到底应该怎么做，最后再做出判断，养成这样的习惯，可以让你变的更稳重、更冷静。2、要有独立思维独立思维，别压抑个人的思想，很多人的内心都会想对某一事情时，明明自己有着不同他人的想法，可到头来还是听从了一些旁人的想法，对于没有独立思维或是总是跟从他人思维的人，要懂得表达。3、与习惯性思想的来源隔离遇到了问题，不要先依据习惯到电视，电脑或图书馆去找答案，先自己想想。你尽管不能与世界隔绝，但你可以通过限制习惯性观点的摄入量来增加你独立思考的量，这意味着减少接触媒体的时间和精力。独立思考者不一定是异类，但他们都不循规蹈矩，总是尝试以新的标准看世界，而不是用一成不变的思维标准。4、随机化你的生活圈不要总去相同的场所，吃相同的食物，与相同的人谈天，积极地追寻新的经历吧。许多人习惯了这种简单的决定，因为这样可以带来安全感，但如果你想独立思考，就需要跳出你所习惯的圈子。5、控制自己的情绪不要让诸如悲伤、愤怒、恐惧、或嫉妒之类的消极情绪毁掉自己的生活。这些情绪的产生有时是很自然的，但你不能让这样的情绪去左右自己的每一次行动，这是不健康的，并且还会降低你的生活质量。训练自己冷静下来，然后关注好的事物。

从简单的层面来说，独立思考就是遇到问题通过自己客观的判断找答案，不要寻求别人的帮助。从深的层面来说，独立思考指的是一种洞察力思维。遇到问题时既不能找别人去要答案，也不能从大脑中已有的知识中找答案，而是要用一种全新的、理性的、洞察的视角去发现问题。独立思考可分为三关键点：质疑。当你看到答案的时候，有一个质疑的过程，选择那些自己思考整理后的答案；独立客观的判断。有了质疑之后，就会去寻求更多的答案，并针对这些答案能够独立做出自己客观的判断；求真。发现已知的答案不符合你的预期，或现在根本没有正确的答案，能够自己去寻找正确的答案。

并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理正确的意见

独立思考是什么意思 指的是一个人单独地进行思考 什么是“独立思考” 在没有外界思路的影响下， 仅通过自己的思考解决问题， 就是独立思考。独立思考的含义是什么，为什么独立思考非常重要 独立思考大致可以分为三个逐阶段表现的能力： 1. 质疑的能力。 2. 独立客观判断的能力 3. 求真的能力。 质疑的能力是当你看到结论的时候，能够有一个质疑的过程。这是一种习惯，需要的信息量几乎为0。进一步，有了质疑之后，就会去寻求更多的答案，并针对这些答案能够独立做出自己客观的判断。更进一步，如果现有的答案不符合你的预期，或者现在根本没有正确的答案，那么，你能够自己去寻找正确的答案。 这个过程不断渐进同时迭代，使得思考深入。 培养自己独立思考的能力，可以针对三个阶段，根据自己的情况，逐个培养自己相应的能力。 什么是独立思考能力？ 营造一个思考的氛围。在家庭中，营造思考的氛围，对孩子形成独特的个性，表现有创新意识的思维、举动非常重要。父母不能因为孩子小或以为孩子不懂事、需要大人照顾等而把他看成是大人的附属品。要知道孩子也是一个完整的、独立的个体，应该允许他们有自己的世界、自己的空间。对孩子学习中遇到的问题，家长还是要给予指导的，但要在“点拨”上下功夫，或教给他思考的方法，或在关键处适当地提醒一下。总之，要给孩子留有思考的余地，这样孩子便会逐渐养成良好的习惯，有利于提高孩子独立思考能力。 独立思考的含义是什么 独立思维是一项很重要的能力，我们也都知道独立思考很重要，但是，在我们从小到大的教育中，好像也没有什么手段、方法来帮助我们学习、训练独立思考，归根到底我们对独立思考缺乏认识。 从深的层面来说，独立思考指的是一种洞察力思维，什么意思呢？就是遇到问题，你既不能找别人去要答案，比如老师、书、同学、资料……，也不能从你大脑中已有的知识库、认识库、偏见库中找答案，而是要用一种全新的、理性的、洞察的视角去发现问题。因为只有当你是抛开了外在已有答案，同时也抛开你内在的已有答案的时候，你才是真正意义的独立思考，这种思考就是一种洞察力的思考，是一种透过现象看本质的思考。 一个人常常独立思考有什么好处？ （一）内涵 独立思考就是利用个人经验进行的思考。所谓“个人经验”即指完全隶属于个人的经历和体验，一个人的所见所闻，完完全全依托于生活所得到的知识。厕所分男女衣着分男女这些知识都属于经验，火会把人烧伤入水太深会被淹死这也属于经验，正是这些知识形成了我们对于世界最初的理解，并编织成了人与世界这个框架的整体，只有在这个人——世界的关系网中，只有在这个框架中我们才能找到属于我们自己的东西。 在这里有的人也许会举出诸如力的作用是相互的这类定理来反驳认为独立思考并不是单纯的个人经验的思考，而需要其它科学内容的支持。然而事实上对于科学定理的理解粗略得可以分为两种层次，一种我称之为是教条式的一种则是经验式的。 不妨举个例子：对于很多人而言当他们看到眼前的一堵墙时他绝对不会怀疑这堵墙的客观存在，然而在同时他也学过最基础的物理学知道我们眼中的一切都是由物体反射太阳光形成的虚像。这就是“教条式”的理解方式，因为显而易见既然我们承认我们眼中的一切事物都是某物体反射太阳光进入我们眼中形成的虚像那自然而然就会想到我眼前的这堵墙并不是这堵墙本身而仅仅是光的信号，也许在确实存在某个向我反射光信号的“墙”但同时也有可能是某个魔鬼对我的大脑做出的恶作剧。但他根本不会考虑后者因为对于他而言他的经验即他对世界的理解告诉他这堵墙就是客观存在的，科学知识仅仅是作为一种被自己束之高阁的教条，永远不会融入自己的经验之中，他承认科学对于现象的有效性但绝不会允许或者从根本上就排斥科学进入并质疑自己的经验。 同样是f=ma，有的人看到的只是一个公式，有的人看到的却是一个世界。所以科学知识一旦被真正理解那就变成了我们的经验被编织进了我们对于世界的整体框架之中。而那些将科学作为教条束之高阁的人他们的思考虽说确实是独立的利用个人经验的，但由于缺乏普遍性知识的支撑，最终他们的思考只会演变为个人意志的推动。当然如何把知识转变为经验这不是本文关心的内容所以就不再提了。 （二）意义 与把科学教条化的人类似的怎是崇拜权威的人，孩子对于家长无条件的依赖；学生对于老师无条件的信任；下属对于领导无条件的崇拜这都是现在社会非常普遍的现象，他们拥有自己的感受也拥有自己的经验但却不断得否认自己拒绝自己，只有通过依附他人依附自己眼中的强者才能获得安全，总是想着去依靠些什么，对于外面的世界害怕恐惧不敢过问， 他们的内心本质上都是没长大的孩子，可悲的是这种人是现在社会的主流，俗称群盲。其实所谓成人只是一群戴了面具的小孩罢了。他们从小被人灌输各种规矩各种观念潜移默化的形成了这样一种信仰：只有听从大人（即权威）的才能做对事情才能得到别人的爱戴，所以说为什么大部分人总是认为“听话的孩子是好孩子”。他们心中始终供奉著某个神圣绝对的“真理”一样的东西，或许是自己父亲的影子或许是其它，为了保证能够得到“真理”的庇护不断强迫著自己也强迫著别人去信仰他，却在遭到他人强有力的抵抗后长期徘徊在不安和焦虑之中，这又加重了他们对于安全的渴求，于是更加想要依靠那个“真理”的庇护由此形成了一个恶性循环，最后崩坏的内心使他们畏惧强者却又试图模仿强者最后再去打压弱者，甚至于有些斗胆包天的老师在自己根本不会独立思考的时候却信誓旦旦的灌输学生“你们要学会独立思考”这种自以为是的智慧，因为只有这样他们才能获得自己的存在感。 所以一旦一个人开始用自己的经验进行思考， 那他就已经高出其余人太多太多，俗称独立思考。这种能力可以孩提时代通过阅读获得，也可以在成人中通过某种经历的契机获得，总之只要使他们获得敢于运用自己经验的勇气。这种能力并不一定......>> 什么是真正意义上的独立思考 不盲从不迷信，依靠知识和经验进行逻辑分析和思考。不过人是群居动物，难免会对一些符合自己利益、思维方式、情感的事物产生不理智的认同感。而这世间很多事都有两面甚至多面性，也就是说对错没那么分明，所以有时很难分辨自己是不是清醒的分析而做出的这个决定。 不过我个人觉得没必要太过独立。屈从于利益是为了生存，屈从于情感是因为我们是人。有时候某些事物或许不用想太多，站在自己或所属群体的立场上，做自己该做的就对了。 如何成为一个真正独立思考的人 以下几个方法供你参考： 与习惯性思想的来源相隔离 不要先插上电源然后用电视,电脑或者是去图书馆找答案, 先自己想想. 你尽管不能与世界相隔绝, 但是你可以通过限制习惯性观点的摄入量来增加你独立思考的量. 这意味着减少接触媒体的时间和精力. 独立思考者不一定是异类, 但是他们不因循而守旧. 他们尝试以一种新的标准来看世界而不是仅仅从电脑屏幕前获取一切. 2. 将自己浸于与自己现有观点矛盾的经历中 不要总是以一个新一点的习惯性思维去替换掉旧的, 你可以主动寻找与自己的观点不一致的经历. 它们可能存在与外国文化, 不寻常的亚文化中, 或是在你不赞同的书中. 这一点可以这样看, 它不是让你接受一个装思考的新火车,而是荒废掉习惯性思考的铁路. 3. 以旁观者的眼光看进程 把你的平常生活抛在脑后可以赋予你这样一种自由: 从另一个角度看问题. 观察这个世界将带给你一种思考自我的平和. 静静的站一会, 任时光流逝. 这可以给你嘲笑自己所持的信念以及寻找一片新大陆的机会. 4. 随机化你的生活圈 不要总去相同的场所, 吃相同的食物, 与相同的人谈天, 你可以积极地追寻新的经历. 许多人习惯了这种简单的决定, 这样可以带来安全感. 但如果你像独立地思考, 你需要跳出你所习惯的圈子. 5. 练习质疑 你可以尝试养成本能的质疑习惯性的观点的习惯. 但不要成为 ** 者. 不要认为那些"真理"是不证自明的, 只有当自己确信在逻辑的后面还有事实来支持它们之后, 再做出判断. 上面说的听起来可能太难了, 那么请想想独立思考能带来什么吧. 就算是微小的向着独立思考的进步也会增加你对这个世界的贡献. 你将看到别人所忽视的机会与方法. 相比于那些不会创新地思考的人, 你将获得相当有竞争力的优势. 更重要的是, 你的思考是你自己的, 而不是只是反刍媒体. 独立地思考, 你将活的自由自在。 独立思考的意思是什么 指的是一个人单独地进行思考

网络舆情管理队伍建设方案舆情工作人员是一切活动的最终实施者，他们的责任意识、法治意识和综合素质的高低直接影响舆情应对的效果，影响舆情工作的整体水平。1.首先，相关主体需要加强对舆情工作人员的思想政治教育和法律法规知识教育、舆情专业知识培训工作。重点是要舆情工作人员树立法治意识和责任意识，提高他们运用法律处理问题、维护自身所在主体的合法权益的能力和水平。2.要进一步整顿网络舆情监测队伍，可考虑推行类似持证上岗制度和评议考核制度，对那些不能严格执法或不能胜任舆情工作的人员，要给予淘汰。只有全面提高舆情工作人员的政治素质和法律素质，才能规范应对处置行为，提高工作能力。3.在人员构成上，对于有预算有条件的企业单位可以考虑直接从外部招聘相关的专业人才。而那些没有预算小微主体，建议可以直接从内部挑选人员进行简单培训。4.在配套设施上，为应对互联网海量化的实时舆情信息，一味依靠人工去监测、分析、上报舆情是不现实的，还是需要采购相关的专业舆情产品，如识微商情全网舆情监测系统工具，可实现全媒体信息的7*24小时实时监测，确保随时随地了解当前和过去在互联网上发生了什么与己相关的正面、负面、提及动态，且能同步识别上报，并对传播的全过程展开跟踪分析，自动生成报告，供舆情引导应对提供决策参考依据。

数字信号与模拟信号不同，它是一种离散的、脉冲有无的组合形式，是负载数字信息的信号。电报信号就属于数字信号。现在最常见的数字信号是幅度取值只有两种(用0和1代表)的波形，称为“二进制信号”。“数字通信”是指用数字信号作为载体来传输信息，或者用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式。数字通信与模拟通信相比具有明显的优点：首先是抗干扰能力强。模拟信号在传输过程中和叠加的噪声很难分离，噪声会随着信号被传输、放大、严重影响通信质量。数字通信中的信息是包含在脉冲的有无之中的，只要噪声绝对值不超过某一门限值，接收端便可判别脉冲的有无，以保证通信的可靠性。其次是远距离传输仍能保证质量。因为数字通信是采用再生中继方式，能够消除噪音，再生的数字信号和原来的数字信号一样，可继续传输下去，这样通信质量便不受距离的影响，可高质量地进行远距离通信。此外，它还具有适应各种通信业务要求(如电话、电报、图像、数据等)，便于实现统一的综合业务数字网，便于采用大规模集成电路，便于实现加密处理，便于实现通信网的计算机管理等优点。实现数字通信，必须使发送端发出的模拟信号变为数字信号，这个过程称为“模数变换”。模拟信号数字化最基本的方法有三个过程，第一步是“抽样”，就是对连续的模拟信号进行离散化处理，通常是以相等的时间间隔来抽取模拟信号的样值。第二步是“量化”，将模拟信号样值变换到最接近的数字值。因抽样后的样值在时间上虽是离散的，但在幅度上仍是连续的，量化过程就是把幅度上连续的抽样也变为离散的。第三步是“编码”，就是把量化后的样值信号用一组二进制数字代码来表示，最终完成模拟信号的数字化。数字信号送入数字网进行传输。接收端则是一个还原过程，把收到的数字信号变为模拟信号，即“数据摸变换”，从而再现声音或图像。如果发送端发出的信号本来就是数字信号，则用不着进行模数变换过程，数字信号可直接进入数字网进行传输。由于人们对各种通信业务的需求迅速增加，数字通信正向着小型化、智能化、高速大容量的方向迅速发展，最终必将取代模拟通信

下面是中达咨询给大家带来关于建筑设计数字化的应用和思考，以供参考。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型。数字技术的介入极大改变了建筑形成的方式。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转变为一系列二进制代码,引入计算机内部进行统一处理。数字化的核心思想就是用数字化手段来处理具体目标,最大限度地利用资源,是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础,使之作为工具来支持和改善人类活动和生活质量。科学的进步,使建筑师有条件考虑用工业化的技术,通过建筑的形式来表现自然的丰富性。数字技术的介入导致多元化的大规模生产成为现实,极大改变了建筑形成的方式。回顾20世纪末,Autocad软件为建筑设计带来了划时代的数字革命,至今数字化在建筑业、制造业等很多行业中无限荣光,数字化应用彻底改变了传统的建筑设计生产工具,如今的新生代已不知图板为何物,怎知俯首贴背、长尺横刀的艰辛。新世纪以来,随着数字化技术在建筑领域内的快速运用,设计和建造的关系正在数字化技术的共同平台上得以重新整合。建筑师运用数字化技术进行设计,改变的不只是建筑的面貌,也包括了建造、设计方法等各种内容。1、数字技术使建筑形式更加丰富由于建筑本身的功能性及特殊性,建筑设计非常讲究对规则的运用,早期的建筑难以有所突破,大多方正规矩,而数字时代的建筑设计变得更加多样化,建筑师可以通过对数字模型的控制来达到既定的设计目标。自20世纪90年代以来,建筑设计和研究上广泛出现了一种追求动态性空间和形式的运动。它挑战现有的静态自闭的建筑观念,当代建筑师已经不再认为建筑是一个为人类提供栖息的载体,相反,它变成了一个活生生的有机结构,有鲜活的主题,体现着地域文化特点,甚至融入了个人思想元素。数字化模型的多变性及开放性,将千变万化的设计目标融合到建筑之中,使建筑显示出复杂多变的形态。如果没有数字化的应用,这类复杂建筑的形态将意味着巨大的成本和技术难度。如今的建筑师可以从容地将思维模型转化为数字模型,便捷的多角度观察建筑外观及空间构造,最大程度地实现设计理念。与数字技术相对应的自由建筑形态,成为这个时代最具特点的记忆。拉伸、扭曲、错位、折叠、非线性等均成为建筑设计中的常用词汇。澳大利亚联邦广场的建筑师唐纳德-贝茨(DonaldL.Bates)这样解释他们的工作过程:我们相信数码工具的一个重要优势就是这些技术固有的"可视性",……使之具备更准确的尺寸或更好的可变性。只有在进行了上述程序之后,建筑的平面、剖面、立面或整体就开始浮现出来。2、数字技术在建筑设计中的延伸数字技术不仅可以让建筑多元化,更可以实现统计功能,可以通过数字技术细化、量化建筑,将建筑的所有细节展现出来,建筑的空间、分隔状态、门窗数量,或是梁柱构造、钢筋的数量等等,依据最新的设计软件,甚至可以计算出建筑本身的能耗,为研究发展绿色建筑提供数据支持。即将开幕的上海世博会,德国馆就在建筑设计中采用了先进的数字技术,用封闭式建筑方式,冬天仅用太阳能、室内电器的散热以及居住者的体温即可保暖,无需暖气,夏天则利用可以制冷、降温的特殊通风装置,免去空调,这种建筑的成本高出普通建筑20%~50%,但能耗最多可降低90%。在不断的开拓探索中,建筑设计及建造一体化的新途径正在展现在人们的面前。这种模式的发展取决于数字技术的发展,脚本、编程及参数化模型软件可以用来生成建筑设计的形体,这一非物质性过程创造了与传统迥异的建筑新形。在今后的建筑设计中,也许会更加智能化,可以设想这样一种场景,数字技术研发人员将设计的建筑功能、指标及思路用数字技术设定为多种模式,建筑师则将某种建筑对文化、环境及应用的需求按照参数模式输入计算机后,即可产生建筑造型,也许产生的造型正是建筑师所需要的感觉,触发其设计灵感,通过对参数的修正,可以产生多种不同的建筑造型便于选择。现在很多建筑,如鸟巢、水立方、上海世博会都运用了数字技术设计的一些元素和造型,达到一种建筑与生态自然和谐之美的效果。3、结束语在中国建筑领域,对数字技术的应用是人们第一次面对正在高速发展中的新技术革命,这既是中国建筑学在发展中面临的巨大挑战,又蕴含着良好的机遇和更多、更新无法预测的可能性。不久的将来,数字技术让普通人成为建筑师也成为可能。通过作品创作,可更深地探究建筑,每个人都可以利用自己独一无二的个性设计出自己的建筑作品,这样的建筑才是大众的、民族的,才是世界的。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　1 财务管理案例教学问题的提出 　　 　　案例教学法就是在学生学习和掌握了一定的理论知识的基础之上,通过剖析具体的案例,让学生把所学的理论知识运用于相关的“实践活动”中,以提高学生发现、分析和解决实际问题能力的一种教学方法。我国高校财务管理的教学方法相对于经济的迅速发展和企业管理的需要来说,需要加强深入研究。 　　 　　2 财务管理教学中主要存在的问题 　　 　　2.1 案例教学不够重视,理论多而实务少 　　在授课中一般是教师通过演绎推理来传授知识,其逻辑起点是较正式地阐明概念结构和理论,然后用例子和问题来论证,而忽视在现代企业财务管理中特别重要的人际关系、沟通技巧等能力与技巧的培养,培养出的财务管理人才更像局部性职能财务管理人才,而非企业所需的综合性财务管理人才。 　　2.2 财务管理案例少,质量不高 　　许多高校尽管已经重视案例教学的应用,但是缺乏对企业财务管理过程的专业性审视和综合管理研究;缺少适合我国国情的案例教学方法的创新;偏离了企业财务管理的视觉,难以进行深入的专业化分析。从原始材料的选样可以说就已经偏离了企业财务管理的视角,因而也难以做出专业化的分析和评价。还有就是案例陈旧,缺乏代表性。 　　2.3 学生在授课中处于被动接受的角色,参与性不高 　　在传统的教学模式中,教师处于主导地位,学生也早已习惯于被动接受知识,当他们刚接触案例教学时,难以实现角色的转换,仍然沉默不语,不积极思考,依赖于教师的讲解分析,出于无奈,有的案例分析课便演变成教师的独角戏。 　　 　　3 财务管理案例教学的优势 　　 　　3.1 带动学生积极参与 　　许多学生发觉准备案例比起准备抽象的阅读材料更加有趣,案例课堂讨论也比参加讲座更为有趣。寓教于乐,教学效果必然更好,案例教学通过对具体事件的分析来促进学习,最突出的优点是学生在学习过程中扮演了更为积极主动的角色。这种方式从归纳的角度而不是从演绎的角度展开某一专题的学习,学习过程中让学生高度投入事先安排好的一系列精巧设计的案例讨论之中,从而达到教学效果。 　　3.2 财务管理案例教学可以使学生迅速适应新的环境 　　培养学生的适应能力和有效的思维方式,增强学生充分利用时间和处理模糊性的能力,同时锻炼学生的沟通、协调能力,有助于培养他们的团队精神。可见,财务管理案例教学相对于传统教学方法更实用、更有效,将案例教学的方法引入财务管理教学是非常必要的。 　　3.3 案例教学使学生记忆深刻 　　案例教学是基于经验和现实世界而展开的,因而较易为学生接受,并且一旦学懂之后,将比来自讲课和阅读得到的知识更加牢固。 　　 　　4 案例教学在财务管理教学中的应用 　　 　　4.1 指导学生做好课前准备 　　案例教学重在学生的积极参与,否则案例教学就不会成功。教师应在实施案例教学前一周左右将案例材料发给学生,还可以在材料中列出一些参考书目,以供学生查阅。将材料印发给学生后,教师应要求学生在上课前的这一周内复习相关知识要点,熟悉案例,查阅所列的参考资料,对案例进行认真分析,写出案例分析的发言提纲,为课堂案例讨论做好充分的准备。 　　4.2 引导学生课堂讨论 　　在案例教学中,教师在课堂上主要起到组织和引导的作用。教师应事先了解学生预习准备的情况,通过学生的信息反馈有针对性地准备一系列问题用来引导讨论。在课堂上,教师可以不断地提出问题,要求学生回答,迫使学生动脑筋去思考;也可以就一个问题让学生从不同的角度阐述各自的观点,相互辩论,形成热烈的探讨问题的气氛。这时,教师应注意把握和指导好案例讨论,要让学生成为案例讨论的主角,并注意掌握案例讨论的方向,保证讨论范围不偏离主题。 　　4.3 案例分析总结归纳 　　在学生对案例进行讨论,撰写案例分析报告之后,教师要进行归纳总结,做出恰如其分的评判,阐明案例分析的重点、难点,指出学生分析结论中的优缺点。教师应以鼓励为主,还可以提出需要深入思考的问题,让学生进一步认识自己的分析是否正确。 　　案例教学的优势是明显的,但也不是完美无缺的。反过来讲,传统教学虽然有一定的局限性,但至少有两点是不容忽视的。其一,它的连贯性强。这对于财务管理学科的教学来说是至关重要的。其二,在一些重要的财务管理基本概念的灌输中,传统教学仍是必不可少的,案例教学法不能替代系统的理论学习和讲授,因此在教学过程中应该将案例教学与理论教学相融合。 　　财务管理案例教学为理论和实践之间架起一座桥梁,带动学生解决财务问题的主动性。案例教学这种生动活泼、有效的教学方式,应该发展和延续。特别是在日益发展的网络时代,更应赋予它以新的内涵。

督查督办工作是各企业确保领导决策得以顺利贯彻实施的重要手段，对于确保各项工作任务的完成具有十分重要意义。很多企业开展了督查督办工作，取得了一定的效果，但也发现存在一些问题，应引起各级领导的重视和关心。一、认识有偏差。一是夸大督查工作的地位，认为既然是督查，就要直接参与决策实施，就得有职有权，不然督查工作就无所作为，名不符实。二是低估督查工作的作用，认为督查工作可有可无，上有领导，下有群众，自己无职无权，能去督谁查谁，弄不好还要得罪人。三是从领导的角度看，思想上往往重视调查研究，重视决策部署，重视开拓创新，而围绕目标抓落实方面往往重视不够。尤其是对决策目标的落实情况，对基层工作中存在的一些突出问题，由领导牵头督查、批示督查，安排的比较少。二、体系不完善。从实际情况看，督查工作是办公室的一项重要职能，但县级办公室没有设立专门的督查机构，也没有专职人员，很少有计划、有目的、有组织地开展督查。上级也很少召集专题会议专门研究部署督查工作。上级办公室对下级办公室的考核，也仅仅局限于信息、宣传等，督查工作也不是重点。督查权威难以树立，做了没人说好，不做没人说坏，多做了多得罪人，不做不得罪人。督查工作缺乏一套完整的体系，难以有效全面开展。三、重点不突出。当前办公室督查工作仅仅停留在文件督查、电话催报、会议汇报、信息简报反馈等工作上。如何紧紧抓住年度工作要点、阶段性工作重点、领导思考的焦点、纳税人反映的热点、税干和基层反馈的难点等内容，有系统地开展督查，还缺乏应有的力度和措施。四、效果不明显。由于体系上的不顺畅，加之督查工作本身就是一项找问题、找不足、找缺陷的工作，是一项得罪人的工作，因此，主动开展督查的很少，即使偶尔开展，也只能是讲成绩头头是道，讲问题一带而过，报喜不报忧。督查工作作用显得非常有限，督查工作效果没有充分显现。要解决以上问题，充分体现督查工作应有的地位，发挥督查工作应有的作用，笔者认为必须做到以下几点：一、统一思想，正确认识督查工作性质。督查是确保各项税收任务完成的重要手段，也是抓落实的重要工作方法。作为领导者，其主要任务一是作出决策，二是抓好决策的落实。落实是决策的生命，督查是落实的保障。抓督查就是抓落实、抓效能、要成果。从某种意义上说，抓决策的落实比作出决策更为重要，也更为困难。通过督查，能及时发现工作中的不足和问题，及时纠正决策中存在的偏差，进一步完善管理措施，为新的正确的决策奠定基础。长期以来，基层工作存在一个薄弱环节就是布置多、督查少，这不仅影响了工作，而且容易产生政令不畅的后果。另外，督查是办公室的一项职能，是一项领导的授权行为，是一项辅助性工作，对办公室来说，它是秘书性、从属性和服务性的，不同于纪检、监察等职能部门，更不是握有生杀大权的“钦差大臣。二、加强领导，树立督查工作权威。围绕税收工作重大决策和阶段性中心工作，要建立领导班子成员抓督查、抓落实的责任制。 要按照班子成员分工，将督查任务分解细化，逐一落实到人，使每一位领导同志既担当起指挥员、调度员，又担当起督查员，形成人人抓督查、促落实的良好氛围，使督查工作纳入经常化、制度化、规范化轨道。领导要充分发挥办公室的督查职能，根据不同时期、不同阶段工作重点，多给督查人员出题目、交任务、压担子、定计划。同时，要主动启动领导的推动力，发挥领导的影响力，对督查人员和督查工作给予必要的支持，尤其在重大任务落实等督查中遇到困难和阻力时，领导更应亲自参与、大力支持，树立督查工作应有的权威。三、明确目标，抓好重点工作督查。一要紧紧围绕年度国税工作要点、牢牢抓住年终目标考评内容进行督查。年度工作要点是经过一定程序，反复讨论和论证的，是年度工作的纲要；而年终目标考评内容是一年中围绕年度工作要点应做好的具体工作。对此要明确目标、任务、措施、时间进度、要求、责任单位和责任人，并按时间进度要求抓好督促检查。二要紧紧围绕阶段性中心工作进行督查。尤其是对专题会议、文件要求，阶段性中心工作的布置和安排，重点抓好督查。三要紧紧围绕上级及领导的关注点进行督查。日常工作中要注意吃透会议和文件精神，领会领导意图，理解领导工作思路，在此基础上选准工作重点进行督查。四要紧紧围绕纳税人关注的热点、焦点进行督查。通过选择社会影响面大、具有典型意义的问题进行督查，发现问题、解决问题，以点带面，树立良好的国税形象。五要紧紧围绕基层反映的难点进行督查。通过督查，纠正决策中的偏差，为基层排忧解难，促进工作落实，四、配强队伍，提高督查人员素质。在配强队伍方面，一是充实督查人员。在条件许可的情况下，应在办公室设置专职督查岗位，并加强对督查人员培训。二是各级领导要关心督查人员的政治、生活待遇，让他们有位、有为，为他们工作创造良好的外部条件，充分调动他们的积极性、主动性和创造性。三是把督查工作与工作实绩、干部考察、使用相结合，从而进一步激发督查人员的工作热情。另外，督查人员的素质高低，直接影响督查质量和效果。作为督查人员，一要确立坚强的党性观念，要以对国税事业、对领导、对工作高度负责的精神来对待督查工作。二要遵循实事求是的思想路线，尊重客观事实，敢于讲真话，报实情，敢于反映问题，不掺杂个人私念，不计较个人荣辱得失。三要提高业务技能，既要有较高的政治修养、高尚的道德情操，又要有较强的协调能力、组织能力、文字综合能力和口头表达能力。四要注意深入实际。督查人员对决策贯彻落实情况没有深切的了解和对实际工作的亲身感受，就很难对错综复杂的情况作出正确判断。从事督查工作人员决不能满足于看材料、听汇报，必须深入到工作第一线，了解情况，掌握第一手资料，才可能对所要反映的决策落实情况作出正确判断。五要掌握正确认识问题的方法。做好督查工作只凭满腔的工作热情还不够，必须学会运用马克思主义唯物辩证法来观察问题、分析问题，对通过督查掌握的大量纷繁复杂材料，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里地分析，抓住其本质，作出准确而精练的概括，再把客观情况准确地表述出来，呈报给领导。五、完善体系，建立多层次多方位的督查机制。要使督查工作卓有成效地开展，必须建立一套“立体、多元”化的督查体系。一是部门领导督查。各单位领导通过月度、季度、年度工作考核，对本单位各个岗位进行督查，纠偏纠差，并按照岗位责任制要求，给予相应的责任追究。二是职能科室（局）督查。由机关职能科室（局）对专业工作进行督查，充分发挥职能部门对职能工作比较精通的优势，做到查纠结合。三是部门联动督查。有的阶段性工作，由多个部门组成领导小组，统一布置，统一实施，发挥整体优势。四是督查部门督查。对一些涉及面较广、事关全局的重大工作落实情况，由办公室牵头进行督查，促进决策落实。五是局领导督查。对一些攻坚型项目、难度较大、涉及部门较多的工作，由局领导牵头直接督查，提高督查的权威性。六、改进方法，提高督查工作效果。一要以坚持了解情况、反映客观事实为主。开展督查要做的工作很多，但最基本的是督查下级贯彻落实情况，落实中存在的问题，如何解决这些问题，并及时准确地向领导反馈，使领导真正掌握下情，更好地指导工作。二要善于发现和勇于反映问题。在全面反映情况的基础上，注意抓带有普遍性、政策性、倾向性和根本性问题，把决策落实中存在的问题突出出来。三要不越位不错位。开展督查要紧贴领导思路，严格按照领导意图实施，不能假借领导旨意发号施令，不随意答复下级提出的问题。四要充分尊重和依靠各职能部门。很多办法、措施都是由职能部门提出和制定的，职能部门对具体工作要求相对比较精通。因此，督查工作必须加强与职能部门协调，多听取职能部门的意见，多与职能部门共同研究。在开展督查工作时绝不可越俎代庖，更不能取代职能部门。五要做到谦虚谨慎。督查人员在开展工作时，要真诚求实，不可居高临下，盛气凌人。当然，也不能唯唯诺诺，谨小慎微，要在坚持原则前提下，用事实说话，以理服人。六要注重督查结果利用。要建立奖惩机制，对责任心强，工作做得好的单位或个人给予表扬和奖励，对工作中疏于管理、淡化责任，造成严重后果的，要严肃追究责任。七、信息化落地，现在所有企业和政府都在推行电子化办公，而企业督查最能实现效果的，除了上面的理论之外，最核心的就是信息化的量化功能和结果，可以让所有人按规则、按标准来进行考核，而不是感情用事，拍脑袋打分，而市面上主流的公司包含天翎、中科、九思、蓝凌等公司。

近几年来，全省工程质量基本保持了稳定，但发展不够平衡，苏南与苏北、市与市、县与县、市与县、城区与乡镇之间的工程质量存在差距，特别是整体质量水平有待进一步提高。本文根据2002年以来全省工程质量监督巡查情况分析，就今后各级质检站如何加强工程质量监督和指导，进一步提高我省工程质量整体水平，谈一些粗浅的认识和看法。 　　一、要坚持以人为本和城乡统筹，进一步加强对工程质量通病防治和村镇工程质量的监督 　　党的明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进我国的改革和发展。这样完整地提出科学发展观，是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。牢固树立和贯彻落实科学发展观，就是要紧密联系实际，运用科学发展观来指导我们的各项工作，这也是党中央、国务院和省委、省政府的一项重要要求。工程质量监督系统学习贯彻落实科学发展观，最重要的就是要确保建设工程质量和人民群众生命财产安全。从近几年我省工程质量监督工作实际情况看，今后一段时间，全省工程质量监督系统要特别注意加强两个方面的工作：第一，要坚持以人为本，逐步减少或根除工程质量通病。这对于各级质监部门讲是责无旁贷的。具体来说，就是要进一步加大对工程质量通病的监督力度，加强对工程质量通病防治工作的指导，将工程质量通病尤其是住宅质量通病减少到最低程度，直至根除；就是要进一步突出重点，着力解决住宅工程裂缝、渗漏、空鼓、起砂、脱皮和室内标高、几何尺寸不符合设计要求等问题；就是要进一步加强研究，寻求工程质量通病尤其是住宅质量通病的防治之策，在这方面，南京市质监站做了许多卓有成效的工作，他们通过试点，总结编写的《防治导则》，很值得各地质监站学习借鉴。第二，要坚持城乡统筹，进一步加强对村镇工程质量的监督和指导。最近，从建设部和省建设厅召开的村镇建设工作会议可以看出，有的地方农房质量安全问题比较突出，这应当引起我们的高度重视。各级质监站一定要提高认识，坚持以城乡统筹为指导，进一步加强对村镇工程质量的监督管理。从我省实际情况看，各地对村镇工程质量实施监督的体制和做法不一，总的原则是要加强监管，具体做法上不宜一刀切，可根据当地实际情况确定。 　　二、要以法律法规为依据，进一步加强对建设单位和监理单位质量行为的监督 　　依据工程建设法律法规监督参建各方特别是建设、监理单位的质量行为，是保证工程质量的重要环节，也是工程质量监督工作的重点之一。从目前我省实际情况来看，不少建设和监理单位质量行为不够规范，尤其是工程建设程序执行不严格和监理单位工作不到位、把关不严格问题突出，直接影响了工程质量整体水平的提高。为了进一步提高我省工程质量整体水平，今后各级质监站应突出加强对建设单位和监理单位质量行为的监督。 　　在对建设单位质量行为监督方面，应重点加强对执行工程建设程序的监督，尤其是施工图设计文件审查、质量监督手续办理、施工许可证办理和竣工验收备案四项程序的监督。从全省工程质量监督巡查情况看，各建设单位在执行工程建设程序方面还存在一些问题，尤其是施工图设计文件审查和竣工验收备案在一些县市还未达到100％的要求，施工许可证办理滞后的情况也时有发生。加强工程建设程序的监督，是参建各方质量行为监督的重点，是提高工程质量水平的基本保证。今后各级质监站一定要引起高度重视，进一步采取措施，严格监督以上四项程序，从制度上来确保工程质量水平的提高。 　　在对监理单位质量行为监督方面，应重点加强对是否严格执行监理规范、人员是否持证上岗、工作是否到位、材料和工序把关是否严格的监督。推行建设工程监理制度是我国建设领域的一项重大改革，其目的是为了加强对建设工程的管理，提高工程质量水平，充分发挥投资效益。从我省实际情况看，监理单位在履行法律、法规赋予的质量责任和义务时，还存在不少问题，主要表现在人员素质不高、行为不规范、工作不到位、把关不严格等四个方面。据全省5次工程质量监督巡查情况统计分析，监理单位存在的问题约占存在问题总数的三分之一。今后，各级质监站一定要把对监理单位的监督作为重点，进一步采取措施，加大力度，该处罚的要提出处罚建议，该整改的要督促整改到位。总之，要通过加强对监理单位的监督来把好质量关，来提高工程质量整体水平。 　　三、要切实加大查处力度，进一步加强对执行工程建设标准强制性条文的监督 　　工程建设标准强制性条文是国家的技术法规，直接涉及工程质量、安全、卫生及环保等方面，直接关系人民群众的生命财产安全。严格执行强制性条文，是从技术上保证工程质量的关键。从2002年以来我省工程质量监督巡查情况看，各地在严格执行强制性条文方面还存在不少问题。据统计，全省5次巡查共发现存在问题1254条，其中属于违反强制性条文的占31％。因此，各级质监站一定要引起高度重视，采取措施，加大力度，切实加强对强制性条文执行情况的监督，以保证工程质量整体水平的提高。今后各级质监站在强制性条文监督方面，应注意加强以下三项工作：一是要进一步提高对执行强制性条文重要意义的认识，明确质监站在执行强制性条文中应负有的责任，自觉做好监督检查工作；二是要注意加强施工、监理单位执行强制性条文情况的掌握和指导，促使施工、监理单位正确执行强制性条文；三是要加大强制性条文的监督和查处力度，对违反强制性条文的，能整改的要坚决整改到位，该处罚的要坚决按照建设部令第81号规定执行。

办公室作为机关的核心部门，除了草拟工作计划、总结、重要文件、简报等文字材料，审核把关部机关内各科室以部机关名义上报、下发的文字材料外，还负责对各类信息的上传下达，做好来文来电收发、登记、传递、交办、督办、建档和存查、情况通报、信息交流以及上级部门、部领导班子决定事项的安排、督查与落实等工作，为领导科学决策提供依据。但由于人员较少，日常事务性工作头绪杂、任务重，往往会出现顾此失彼，甚至厚此薄彼、主次颠倒的现象，使办公室的参谋和助手作用淡化，特别是督查督办工作没有得到重视，使上级部门和部领导安排部署的一些工作没有落实，工作效率和效果明显地受到影响。 一、转变思想，提升服务质量 办公室作为部机关的综合部门和领导的参谋助手，有着特殊的性质和职能作用，除了做好综合协调、上传下达等工作以外，督查督办工作也是办公室所肩负的一项重要职责。加强督查督办对于提高工作效率、提升工作执行力、支持和服务领导决策的贯彻落实有着重要的作用。办公室要切实转变思想，提高服务认识，提升服务质量，以服务部机关领导决策为主线，以发挥督查督办职能作用为己任，明确狠抓督办厉政、力促工作落实的工作思路，建立健全督查督办工作机制，安排专人负责督查督办工作。 二、创新工作，加大督查督办力度 办公室除了做好常规工作外，还应创新工作思路，建立督查督办立项、领导批示、分办、承办、催办、反馈、退办、归档的工作体系，明确各个流程环节的工作职责和工作要求，加大责任追究力度，使督查督办不流于形式，推动各项工作及时、高效落实。一是要落实承办职责。办公室应明确督办人员，作为第一道环节，负责将上级和部领导的安排部署事项，特别是部务会需要重点落实和限时办理事项，分别按承办科室和相关责任人等主体进行分类整理，做好登记，落实承办责任和时限，报部领导审签后交具体承办科室、部门负责人签收。二是要加强结果反馈。办公室要针对督查督办事项,提出具体目标和完成期限等,并要求承办单位将督办事项的落实情况按时以文字材料经分管领导审签后上报,由办公室集中整理反馈部主要领导，使部主要领导能够及时掌握工作的进展情况，并根据实际进行安排部署和人员调整,进一步提高督查督办的严肃性和时效性，力争做到事事有着落、件件有回音。 三、把握要点，确保执行力到位 办公室在督查督办过程的每一个环节中,都要把履行职能与围绕重点服务紧密结合起来，注重把握要领、关注动向、抓准核心、改进方法，取得工作执行实效。一是通过开展督查督办，能 够使办公室真正了解掌握实际工作情况，跟紧工作进度，准确反映各科室的实际执行情况，查摆和分析问题原因，通过及时督查督办和有效信息反馈，较好地发挥以文辅政的功效，为领导科学决策提供有力的支持。二是通过开展督查督办，能够使领导关注的重点、下级部门关心的难点、职工关切的热点真实准确反映出来，帮助和促进各承办主体在具体落实过程中围绕中心工作，选准有效切入点，推动各项工作的顺利开展。三是通过开展督查督办，能够使部务会各项工作部署在执行落实之前即落实了责任主体，明确了工作职责,制定了任务目标，规定了工作要求，能够解决责任不清、任务不明、推诿扯皮的问题，防止出现工作对接真空，促进部门责任制度的落实，提升全行的工作执行力。四是通过开展督查督办，能够减少一些不必要的工作环节，避免重复劳动。 总之，部办公室要建立长效机制,坚持做到常抓不懈，紧紧围绕中心工作和发展大部,突出工作重点，创新方式方法，健全工作制度，狠抓部署落实。通过强化办公室督查督办工作，发挥好参谋助手作用，能够使部领导更为及时、准确、具体地掌握工作进展情况，并针对存在问题与不足提出新的要求和意见，有效地解决工作安排多、落实少，安排与落实两张皮现象，大大提高工作效率和工作质量，完成上级部门和市委市政府安排部署的工作任务。

一、抓督查，干部素质是前提　　督查干部的素质决定督查工作质量的好坏。督查干部在外代表县委执行督办检查工作，通俗点说，督查干部的形象代表着县委的形象，所以督查干部一定要提升能力素质，加强道德修养。　　一是理论水平要高。抓督查就是要紧跟县委决策部署抓落实，围绕县委领导工作意图抓督办，如果督查干部理论水平不高，思维跟不上领导节奏，不能准确把握领导意图，督办工作就会跑偏主题，达不到工作目的，甚至曲解领导意图，造成工作失误。抓督查是为了促进工作，没有一定的理论水平，就发现不了工作中存在的问题，更谈不上给出正确的指导意见，提出可行的整改措施。同时，起草督查方案、督查通知、督查专报、督办通报、结果汇报，如果没有一定的理论水平，必然漏洞百出，失误大事。 二是政治素质要强。督查干部抓督查，一定要紧紧围绕大局和中心，吃透上级文件精神，树立科学的发展观念，准确理解县委政府领导决策意图。现阶段，就是要紧紧围绕绿色发展这个主题，积极推进“绿色产业引领区、生态城镇示范区、省际物流聚散地”建设。在实际工作中，督查干部还需要丰富的工作经验，要做到遇事能处理，工作有办法。对具体工作既要主动介入，深入实际，又要把握分寸，实事求是，使督查工作既达到效果，又能被人接受。 三是品德修养要好。督查干部一定要具备良好的道德品质，处事公道正派，要通过抓督查营造风清气正的行政环境，督察干部主要是落实县委决策部署，能一身正气、不偏不倚抓督查，县委的权威就会自然而然的提升，部门的执行力就会不断加强。如果督察干部自身不正，搞歪风邪气，走歪门邪道，借领导名义、借工作名义谋私利，搞小动作，不但会损害县委的形象，败坏党风政风，还会使县委政府的决策流于形式，政绩毁于一旦。 二、抓督查，工作态度是关键　　做好督查工作，一定要有“快、严、准、硬”的工作态度。　　一是督查速度要快。工作要雷厉风行，说干就干，本着“快办快查快结”的原则，做到件件着落快，事事回音快。为领导提供准确及时的工作情况、决策信息。近年来，凡是重要会议安排部署的工作任务和县委领导关注的重点工作，我们都迅速分解落实工作任务，紧跟领导决策部署抓督查，不让工作在执行中延误，促进了各项工作快速推进。　　二是督查处理要严。就是要严肃认真，在督查过程中要行为端正，决不可胡督乱查，对于发现的问题，该怎么处理就怎么处理，决不姑息迁就，做到查必清、办必果。近几年，信访问题十分突出，也十分棘手，我们对信访案件，特别是县委主要领导批办件严格按要求登记，按时限督办，按规矩回复，对敷衍了事的坚决要求重办快办，对办理不尽责造成工作失误的实行追责。　　三是督查反馈要准。督查工作是一种服务领导行为，开展督查也是领导行为的延伸，属于遵令而行，奉命行事。领导有“令”要坚决去办，无“令”则不能擅自去办。要察实情，说实话，办实事，有喜报喜，有忧报忧，准确反馈督查结果，不向领导打“埋伏”。　　四是督查整改要硬。要敢督敢查敢碰硬，敢于一针见血地指出问题，提出限期整改的意见和要求，敢于对矛盾较多的地方进行督查、督办，挖掘深层次问题，敢于不为人情左右，不计个人得失，一督到底，务求落实。对屡督不改的，要通报处理，通过督查，形成“落实不好不行、不落实更不行”的氛围，以浩然的正气查实情，树立督查的权威。 三、抓督查，注重方法是保障　　科学的工作方法是抓好督查工作的保障，抓督查要注重做到“三个结合”。　　一是要把目标管理与督促检查相结合。为了确保每年主要工作目标的实现，充分体现督促检查的实效性，要坚持分解具体工作任务，实行立项督查，把目标管理同督促检查紧密结合起来，使督查工作跟着目标走，目标定到哪里，任务就分解到哪里，督查工作就深入到那里。比如：我们每年对《县委会议纪要》和《常委会议纪要》议定的重点工作进行分解立项，严格按照既定的工作目标，逐项按月进行督办，并采取立项、消号等有效督查方式，完成每一项工作的督办工作任务，确保了全县各项工作有序高效。 二是要把综合协调与督查调研相结合。综合协调和督查调研是督促检查工作中一项重要的基本功，在督查工作中，往往一件事涉及到多个部门。因此，为较好地完成督查工作任务，就必须注重抓好协调并依靠各部门人员加强整体配合，同时，对督查过程中发现的问题开展调查研究，找准解决问题的好办法，好措施，以督查促工作，解难题，与督查对象共同抓好落实。　　三是要把奉命行事与主动督查相结合。抓督促检查的过程中，要时刻注意处理好“主动与被动”的关系，抓督查原则上是在领导决策安排部署之后开展工作，属被动督查。但在开展督查工作的过程中，要在坚持原则和充分领会领导意图、贯彻领导指示的前提下，积极发挥主动服务的自觉性，采取灵活的方式方法，开展好主动督查，有效促进督查工作的开展。

加强离退休干部思想政治建设落实离退休干部政治待遇具体体现全面做离退休干部工作内要求近巴音郭楞蒙古自治州经贸委加强机关干部党支部建设先导加强干部党支部建设指导强化党员教育引导规范党支部组织取较效 、基本情况 巴州经贸委现离退休干部70党员61名(含居住外党员)占离退休干部87.1%由干部党支部管理党员45名龄结构看龄化程度高离、退休干部党员92岁、50岁80岁5占离休干部党员总数11.1%65岁79岁间25占离退休干部党员总数55.6%平均龄68岁；其：男性33性12身体状况看体弱病处于双高期期支特殊群体 二、主要做 做离退休干部党支部建设思想政治建设重要思路要紧密结合离退休干部工作实际前形势巴州经贸委增强干部党支部凝聚力、吸引力影响力入手作益探索实践 1．突主题教育增强党支部凝聚力重温党章程增强离退休干部党员离休离党退休褪色党性意识要求离退休干部党员认真规范约束自言行效增强支部全体干部党员党性意识二习程穿插些新内容近期内外政治、经济形势及掌握习党针政策及干部政策使家能紧跟形势与俱进三改进习式采取门送、请干部代表参加机关专题辅导讲座、泛征求干部经贸工作适应、符合科发展观关问题意见建议并定期定期走访部干部解干部习进展情况四展思想教育增强离退休干部党员热巴州永葆先进先锋意识面组织离退休干部党员认真习党基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验宣传党路线、针、政策宣传党央各级党组织决议、决定提高政治觉悟另面组织机关全体离退休干部参观革命烈士遗迹顾历史缅怀英烈珍惜永葆先进接受再教育同通评先表彰表扬离退休干部发挥余热、奉献社面事引导离退休干部党员发挥先锋模范作用 2．改变式增强党支部吸引力坐习文件材料与走参观考察结合起注意内容进行穿插调整静与结合起与看结合起使组织吸引力增强通组织企业参观、踏青、红色基等参观考察让同志走切身受改革放经济社崭新变化直观解巴州经济发展现状亲自缅怀革命烈士英雄壮举阔眼界受教育增强习教育效二展形势教育与集体通报情况结合起利用参加州委干部局组织形势通报党支部集体习教育机请州党校教师讲授前际内形势使干部解新情况掌握更信息通种层通报加强离退休干部党员前单位形势单位工作解畅通信息沟通渠道既满足同志单位关关注情避免必要猜忌误解疏通情绪加深相互理解三相互沟通思想与登门看望慰问结合起高龄、病、行便党员干部我党支部经采取走访谈、电沟通、书面报告等形式保持与密切联系看望慰问病住院病行便期家卧床干部体现党些同志关护党与些特殊党员沟通联系式些期病、卧床起病号我利用登门看望门慰问机坚持门送、通报情况使些病卧床党员门能知道家事让及掌握巴州工业企业发展新消息企业发展新态四高度重视离退休干部特殊困难根据离退休干部同特困类型采取形式措施切实解决、看病、住房等面问题积极主申请办理特困离退休干部帮扶资金断提高政治经济社位努力让幸福、安宁、尊严晚 3．发挥组织功能增强党支部影响力捐助获悉四川省汶川县发7.8级强烈震消息许离退休干部自发经贸委要求灾区捐款灾区民捐款献组部关于向四川灾区交纳特殊党费通知发巴州经贸委干部党支部党员积极主交纳特别离休干部战庆利自身行便情况由近80高龄伴挽扶前交纳特殊党费2000元干支部45名党员缴纳特殊党费37000元二关注代干部党支部始终积极投身关代工作六前夕组织离退休干部童福利院献、看望我委部干部主表示献份支持项工作展；做全助残我委关帮扶农村残疾主题干部积极参与给农村残疾贫困童送帮扶资金；委机关党总支州直机关工委奖励给我委先进基层党组织奖金40%用于关代工作三发挥党员积极作用离退休干部虽离工作岗位社进步仍能够发挥积极作用员革命、八路、干部经性深入本单位青职工展社主义核价值体系宣传教育邀请离休党员作革命传统报告通系列激发青职工奋发、艰苦奋斗革命主义精神怕牺牲、怕艰难私奉献精神 三、存问题 单位离退休干部龄普遍偏高身体状况参加相困难造勤率降能参加组织党员逐增加影响整体党内展 二展组织形式相单 三能运用综合运用领导、理等科理论创新工作提高思想政治建设效性针性 四、建议及策 1．提高认识新形势加强改进离退休干部党支部建设工作关键素离退休干部党支部既各级组织与同志交流思想沟通情况桥梁同志自我教育、自我管理、自我提高载体加强改进离退休干部党支部建设工作利于巩固党执政基础提高党执政能力加强党先进性建设增强党领导核作用；利于更落实干部政治、待遇维护改革发展稳定局建设谐社；利于加强思想政治工作引导干部党员发扬党优良传统社主义建设事业做新贡献高度重视干部党支部建设坚持离退休干部党支部建设工作列入党建工作重要议事程离退休干部党支部建设工作切实纳入党建工作总体规划与职员党支部建设工作同部署、规划、考核表彰定期听取干部党支部建设工作情况汇报及研究解决离退休干部党支部建设工作新情况新问题加强离退休干部党支部建设工作作部门项重要职责安排作干部工作项重要任务抓落实 2．配强班新形势加强改进离退休干部党支部建设工作根本保证注意选优配齐干部支部班适调整改选支部书记、委员推选热党工作、党务工作经验、身体健康、热干部事业同志担任通组织参加培训班自主集习加强党支部书记支部委员培训提高业务素质工作能力确保干部党支部建设质量 3．弘扬气新形势加强改进离退休干部党支部建设工作重要向采取习教育、典型宣传、事迹报告等种形式强化干部面引导让干部与牺牲战友比比找幸福觉注意力引导知足乐、党争光；二让干部与今做新奉献同志比比找自身差距注意力引导发挥余热、再立新功；三让干部与企业特困职工比比找内真情注意力引导关注弱势群体、党忧通三比比使干部党员端态度澄清思想确立谐巴州理念弘扬主旋律树立新风尚（局办公室

关键词：离退休 管理思考　　离退休管理工作在企业全盘工作中虽然不是中心，但在很大程度上对企业改革、发展、稳定起着一定的影响。随着社会的进步，企业的发展，离退休职工对企业的期望值也越来越高，希望得到更多的尊重和更好的生活待遇。因此，做好离退休管理工作，提高管理服务水平显得非常有必要。 离退休职工队伍出现的新特征 队伍日益庞大。笔者所在企业现有离退休职工接近万 人，近几年来，随着企业改革改制工作的持续推进，各成员企业有一部分人员提前退出工作岗位，成为内部退养职工，这部份人员虽然形式上没有退休，但已经比照退休职工进行管理。在企业改制过程中，有相当数量的离退休职工由改制后的企业托管。粗略计算，全集团离退休职工总数即将达到甚至超过在职员工总数。随着社会养老保障体系逐步完善，社会管理功能逐步加强，未来集团公司离退休职工总量上还将有进一步增长的趋势。 　　人员结构出现新特点。从整体上看，离休干部已整体进入“双高”期，并且人数在不断减少，退休人员比例越来越高；从生活方式上看，离退休职工社会流动性增加，居住日益分散，异地居住情况增多；从家庭结构上看，空巢老人比例逐渐增大。 　　思想观念出现新动向。现代科技正逐渐影响离退休职工的生活，电脑网络已极大地影响离退休职工的生活习惯和思维方式。离退休职工的眼界更加开阔，思维更活跃，思想更加多元化，同时观点日益鲜明，言论更加自由，更加关注个人权益，同时对精神生活的需求更为迫切。 　　二、离退休职工管理服务工作存在主要问题 　　多年来，企业一直将离退休管理服务工作纳入议事日程，加强了领导，但随着改革的深入，企业的发展，当前的离退休工作也面临着一些新形势，新任务和新要求，也存在一些新的问题，主要表现在： 　　组织开展活动困难。根据企业当前实际，离退休职工缺乏活动阵地和学习阵地，与其他同类型企业相比存在较大差距；其次，人数多，居住分散，更有常年不在退休地居住者，很多活动难以组织；三是集团本部机关离退休职工由多个单位人员组成，由于环境、待遇等方面的差异以及对原单位的归属感等，难以集中组织；四是传统的活动缺乏吸引力，参与热情不高。 　　管理关系不明晰。总公司对下属二级企业离退休管理工作不再承担指导、管理、检查职能，而作为中央企业尽管与所在地政府建立起必要的工作联系，但有关任务、要求又难以完全执行，各项政策执行当中时常出现偏差，实际操作随意性较大，特别是对退休职工服务管理的制度政策较少，缺乏规范性。 　　社区管理不完善。由于社区工作尚处于探索、规范、完善阶段，因此，对离退休干部的管理和服务还未完全纳入日程，缺乏具体的可操作性的实施办法。 　　离退休职工生活受经济活动影响更直接。自2008年经济危机以来，国际国内经济形势不断变化，CPI持续高企，导致离退休职工工资缩水，影响到他们的生活水平；其次是由于经济发展不平衡，导致离退休职工待遇差异化明显，不同行业、不同区域离退休职工收入差距增大；此外，还存在部分破产和改制企业的离退休职工生活还比较困难，医疗保障体系还不统一，这些都造成了很大一部分退休职工心理的不平衡。 　　对离退休职工管理服务的认识和工作手段不适应新要求。思想政治工作手段单一，难以深入了解离退休职工的心理需求；离退休管理工作队伍结构不合理，整体素质和服务水平尚有待进一步提高；日常管理服务质量不高，难以满足离退休职工的生活需求。 　　三、做好离退休管理工作的一些思路 　　新时期离退休管理工作应在党委的正确领导下，坚持“属地管理，企业自主“的方针，牢牢把握”围绕中心，服务大局“的原则，紧紧围绕“抓服务、办实事、促稳定、求和谐”的目标，以人为本，尽职尽责地为离退休人员服务，为创建和谐企业服务。 　　进一步提高对离退休管理服务工作重要性的认识。广大离退休职工是企业大家庭的重要组织部分，他们曾在企业不同岗位上做出过巨大的贡献，做好他们服务管理工作，落实好他们的各项待遇，充分发挥好他们的政治、经验，威望等优势，使他们积极建言献策，支持配合企业的中心工作，对构建社会主义和谐社会有着不可替代的作用。其次，做好离退休职工的管理工作，是积极应对老龄化社会发展的迫切要求，也是巩固党的执政基础和执政地位的需要。要进一步加强对离退休工作的领导，认真贯彻执行好“两个文件（中组部《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》，湖北省委组织部、省委老干部局《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的实

离退休管理工作在企业全盘工作中虽然不是中心，但在很大程度上对企业改革、发展、稳定起着一定的影响。随着社会的进步，企业的发展，离退休职工对企业的期望值也越来越高，希望得到更多的尊重和更好的生活待遇。因此，做好离退休管理工作，提高管理服务水平显得非常有必要。 离退休职工队伍出现的新特征 队伍日益庞大。笔者所在企业现有离退休职工接近万 人，近几年来，随着企业改革改制工作的持续推进，各成员企业有一部分人员提前退出工作岗位，成为内部退养职工，这部份人员虽然形式上没有退休，但已经比照退休职工进行管理。在企业改制过程中，有相当数量的离退休职工由改制后的企业托管。粗略计算，全集团离退休职工总数即将达到甚至超过在职员工总数。随着社会养老保障体系逐步完善，社会管理功能逐步加强，未来集团公司离退休职工总量上还将有进一步增长的趋势。 人员结构出现新特点。从整体上看，离休干部已整体进入“双高”期，并且人数在不断减少，退休人员比例越来越高；从生活方式上看，离退休职工社会流动性增加，居住日益分散，异地居住情况增多；从家庭结构上看，空巢老人比例逐渐增大。 思想观念出现新动向。现代科技正逐渐影响离退休职工的生活，电脑网络已极大地影响离退休职工的生活习惯和思维方式。离退休职工的眼界更加开阔，思维更活跃，思想更加多元化，同时观点日益鲜明，言论更加自由，更加关注个人权益，同时对精神生活的需求更为迫切。 二、离退休职工管理服务工作存在主要问题 多年来，企业一直将离退休管理服务工作纳入议事日程，加强了领导，但随着改革的深入，企业的发展，当前的离退休工作也面临着一些新形势，新任务和新要求，也存在一些新的问题，主要表现在： 组织开展活动困难。根据企业当前实际，离退休职工缺乏活动阵地和学习阵地，与其他同类型企业相比存在较大差距；其次，人数多，居住分散，更有常年不在退休地居住者，很多活动难以组织；三是集团本部机关离退休职工由多个单位人员组成，由于环境、待遇等方面的差异以及对原单位的归属感等，难以集中组织；四是传统的活动缺乏吸引力，参与热情不高。 管理关系不明晰。总公司对下属二级企业离退休管理工作不再承担指导、管理、检查职能，而作为中央企业尽管与所在地政府建立起必要的工作联系，但有关任务、要求又难以完全执行，各项政策执行当中时常出现偏差，实际操作随意性较大，特别是对退休职工服务管理的制度政策较少，缺乏规范性。 社区管理不完善。由于社区工作尚处于探索、规范、完善阶段，因此，对离退休干部的管理和服务还未完全纳入日程，缺乏具体的可操作性的实施办法。 离退休职工生活受经济活动影响更直接。自2008年经济危机以来，国际国内经济形势不断变化，CPI持续高企，导致离退休职工工资缩水，影响到他们的生活水平；其次是由于经济发展不平衡，导致离退休职工待遇差异化明显，不同行业、不同区域离退休职工收入差距增大；此外，还存在部分破产和改制企业的离退休职工生活还比较困难，医疗保障体系还不统一，这些都造成了很大一部分退休职工心理的不平衡。 对离退休职工管理服务的认识和工作手段不适应新要求。思想政治工作手段单一，难以深入了解离退休职工的心理需求；离退休管理工作队伍结构不合理，整体素质和服务水平尚有待进一步提高；日常管理服务质量不高，难以满足离退休职工的生活需求。 三、做好离退休管理工作的一些思路 新时期离退休管理工作应在党委的正确领导下，坚持“属地管理，企业自主“的方针，牢牢把握”围绕中心，服务大局“的原则，紧紧围绕“抓服务、办实事、促稳定、求和谐”的目标，以人为本，尽职尽责地为离退休人员服务，为创建和谐企业服务。 进一步提高对离退休管理服务工作重要性的认识。广大离退休职工是企业大家庭的重要组织部分，他们曾在企业不同岗位上做出过巨大的贡献，做好他们服务管理工作，落实好他们的各项待遇，充分发挥好他们的政治、经验，威望等优势，使他们积极建言献策，支持配合企业的中心工作，对构建社会主义和谐社会有着不可替代的作用。其次，做好离退休职工的管理工作，是积极应对老龄化社会发展的迫切要求，也是巩固党的执政基础和执政地位的需要。要进一步加强对离退休工作的领导，认真贯彻执行好“两个文件（中组部《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》，湖北省委组织部、省委老干部局《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的实施意见》）， 明确各级离退休工作部门管理的对象、范围、任务，出台统一规范的政策制度，促进离退休管理工作规范化、科学化。 着力加强和改进“两项建设（思想政治建设、离退休党支部建设）。坚持政治理论学习和形势政策教育制度。组织开展以学习党和中央重要会议、中央领导同志一系列重要讲话精神以及深入学习实践科学发展观、社会主义核心价值体系为重要内容的教育活动。落实情况通报制度。集团公司领导定期为离退休职工作形势报告，通报中央、全省重要会议精神和企业生产经营、改革发展情况，使离退休职工及时了解党的路线、方针、政策和企业工作发展现状。加强离退休党支部建设，充分发挥离退休党员优势。面对众多的离退休人员，仅靠离退休管理部门几个工作人员的力量，很难及时了解广大离退休人员的思想动态和他们所关心的热点问题。因此，要紧密依托党总支，发挥他们自我管理，自我教育，自我服务的作用，形成以企业管理为主，离退休党总支为辅的工作格局。坚持思想分析制度，及时、准确掌握离退休职工的思想动态。要认真贯彻中组部《关于进一步加强和改进离退休干部党支部建设工作的意见》，按照中组部提出的”支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好“的五好支部的目标要求，将离退休党支部纳入目标管理，积极探索加强离退休干部思想政治建设的有效途径和方法，制定具体措施，切实将离退休党支部建设成为教育、组织、凝聚离退休职工的坚强堡垒。 注重热点、难点问题的控制和引导。离

离退休管理工作在企业全盘工作中虽然不是中心，但在很大程度上对企业改革、发展、稳定起着一定的影响。随着社会的进步，企业的发展，离退休职工对企业的期望值也越来越高，希望得到更多的尊重和更好的生活待遇。因此，做好离退休管理工作，提高管理服务水平显得非常有必要。 离退休职工队伍出现的新特征 队伍日益庞大。笔者所在企业现有离退休职工接近万 人，近几年来，随着企业改革改制工作的持续推进，各成员企业有一部分人员提前退出工作岗位，成为内部退养职工，这部份人员虽然形式上没有退休，但已经比照退休职工进行管理。在企业改制过程中，有相当数量的离退休职工由改制后的企业托管。粗略计算，全集团离退休职工总数即将达到甚至超过在职员工总数。随着社会养老保障体系逐步完善，社会管理功能逐步加强，未来集团公司离退休职工总量上还将有进一步增长的趋势。 人员结构出现新特点。从整体上看，离休干部已整体进入“双高”期，并且人数在不断减少，退休人员比例越来越高；从生活方式上看，离退休职工社会流动性增加，居住日益分散，异地居住情况增多；从家庭结构上看，空巢老人比例逐渐增大。 思想观念出现新动向。现代科技正逐渐影响离退休职工的生活，电脑网络已极大地影响离退休职工的生活习惯和思维方式。离退休职工的眼界更加开阔，思维更活跃，思想更加多元化，同时观点日益鲜明，言论更加自由，更加关注个人权益，同时对精神生活的需求更为迫切。 二、离退休职工管理服务工作存在主要问题 多年来，企业一直将离退休管理服务工作纳入议事日程，加强了领导，但随着改革的深入，企业的发展，当前的离退休工作也面临着一些新形势，新任务和新要求，也存在一些新的问题，主要表现在： 组织开展活动困难。根据企业当前实际，离退休职工缺乏活动阵地和学习阵地，与其他同类型企业相比存在较大差距；其次，人数多，居住分散，更有常年不在退休地居住者，很多活动难以组织；三是集团本部机关离退休职工由多个单位人员组成，由于环境、待遇等方面的差异以及对原单位的归属感等，难以集中组织；四是传统的活动缺乏吸引力，参与热情不高。 管理关系不明晰。总公司对下属二级企业离退休管理工作不再承担指导、管理、检查职能，而作为中央企业尽管与所在地政府建立起必要的工作联系，但有关任务、要求又难以完全执行，各项政策执行当中时常出现偏差，实际操作随意性较大，特别是对退休职工服务管理的制度政策较少，缺乏规范性。 社区管理不完善。由于社区工作尚处于探索、规范、完善阶段，因此，对离退休干部的管理和服务还未完全纳入日程，缺乏具体的可操作性的实施办法。 离退休职工生活受经济活动影响更直接。自2008年经济危机以来，国际国内经济形势不断变化，CPI持续高企，导致离退休职工工资缩水，影响到他们的生活水平；其次是由于经济发展不平衡，导致离退休职工待遇差异化明显，不同行业、不同区域离退休职工收入差距增大；此外，还存在部分破产和改制企业的离退休职工生活还比较困难，医疗保障体系还不统一，这些都造成了很大一部分退休职工心理的不平衡。 对离退休职工管理服务的认识和工作手段不适应新要求。思想政治工作手段单一，难以深入了解离退休职工的心理需求；离退休管理工作队伍结构不合理，整体素质和服务水平尚有待进一步提高；日常管理服务质量不高，难以满足离退休职工的生活需求。 三、做好离退休管理工作的一些思路 新时期离退休管理工作应在党委的正确领导下，坚持“属地管理，企业自主“的方针，牢牢把握”围绕中心，服务大局“的原则，紧紧围绕“抓服务、办实事、促稳定、求和谐”的目标，以人为本，尽职尽责地为离退休人员服务，为创建和谐企业服务。 进一步提高对离退休管理服务工作重要性的认识。广大离退休职工是企业大家庭的重要组织部分，他们曾在企业不同岗位上做出过巨大的贡献，做好他们服务管理工作，落实好他们的各项待遇，充分发挥好他们的政治、经验，威望等优势，使他们积极建言献策，支持配合企业的中心工作，对构建社会主义和谐社会有着不可替代的作用。其次，做好离退休职工的管理工作，是积极应对老龄化社会发展的迫切要求，也是巩固党的执政基础和执政地位的需要。要进一步加强对离退休工作的领导，认真贯彻执行好“两个文件（中组部《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》，湖北省委组织部、省委老干部局《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的实施意见》）， 明确各级离退休工作部门管理的对象、范围、任务，出台统一规范的政策制度，促进离退休管理工作规范化、科学化。 着力加强和改进“两项建设（思想政治建设、离退休党支部建设）。坚持政治理论学习和形势政策教育制度。组织开展以学习党和中央重要会议、中央领导同志一系列重要讲话精神以及深入学习实践科学发展观、社会主义核心价值体系为重要内容的教育活动。落实情况通报制度。集团公司领导定期为离退休职工作形势报告，通报中央、全省重要会议精神和企业生产经营、改革发展情况，使离退休职工及时了解党的路线、方针、政策和企业工作发展现状。加强离退休党支部建设，充分发挥离退休党员优势。面对众多的离退休人员，仅靠离退休管理部门几个工作人员的力量，很难及时了解广大离退休人员的思想动态和他们所关心的热点问题。因此，要紧密依托党总支，发挥他们自我管理，自我教育，自我服务的作用，形成以企业管理为主，离退休党总支为辅的工作格局。坚持思想分析制度，及时、准确掌握离退休职工的思想动态。要认真贯彻中组部《关于进一步加强和改进离退休干部党支部建设工作的意见》，按照中组部提出的”支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好“的五好支部的目标要求，将离退休党支部纳入目标管理，积极探索加强离退休干部思想政治建设的有效途径和方法，制定具体措施，切实将离退休党支部建设成为教育、组织、凝聚离退休职工的坚强堡垒。 注重热点、难点问题的控制和引导。离

离退休职工的管理服务工作，虽然不是中心但影响中心，不是大局但又牵动大局。要维护稳定，重视离退休人员的管理工作是一个重要方面。所以坚持“以服务为中心，以稳定为重点，以和谐为根本”的工作目标，想离退休老同志之所想，帮离退休老同志之所需，解离退休老同志之所难，尽一切可能为他们办好事、办实事，才能维护企业稳定。1、健全管理体系，完善规章制度，创新活动载体，坚持以人为本用情服务。健全服务管理体系，坚持“三个到位”，思想认识到位、机构人员设置到位、资金落实到位确保离退休管理服务各项工作落到实处。2．完善工作制度，确保离退休老同志待遇和诉求的落实重视安排好离退休老同志政治学习，使他们“学习充电有书报，活动娱乐有场所，生老病死有人管”。形成了一系列制度并不断创新完善。比如学习制度、团拜会、座谈会、生病探视、慰问金慰问品发放、组织外出游览活动等。从领导到工作人员都始终坚持“工作要热心，接待要诚心，办事要细心，解释要耐心”的管理服务理念，自觉去遵守去实施，用真情带去组织的温暖，为离退休职工提供周到服务，用爱心丰富他们的晚年生活。3．创新活动载体，发挥离退休老同志在社区精神文明建设中的积极作用始终坚持“以人为本”的思想，坚持“服务细致化，服务个性化，服务亲情化”原则，不断创新服务形式，丰富服务内容，对困难离退退休职工晚年生活中可能遇到的困难和问题的每个细节，都用心去排查，认真对待，妥善解决，最大可能提供便利。定期走访老同志家庭、生病住院探视看望，及时掌握他们的各种诉求。推行为80岁以上老同志送生日蛋糕、照长寿像、举办集体生日喜宴、举办金婚钻石婚庆典的敬老举措。为单身孤寡老人和行动不便的老同志制作“爱心救助卡”（写清姓名、家庭电话及住址、电话等信息），让老同志随身携带，在外万一出现病倒或遇到困难时，能让好心人及时联系到单位或家人。利用“七一”、“中秋”、“重阳节”、“春节”等传统节日举行座谈会、茶话会，主要领导亲自到场，向老同志通报全局改革发展和生产经营情况，并听取大家的意见和建议。大力支持离退休职工组织太极剑队、秧歌队、健美操队、合唱队、秦腔自乐班等等群众喜闻乐见的文化娱乐团队，既展示了离退休职工的精神风貌，也极大地丰富了小区居民的业余文化生活。组织了全局“五好文明家庭”、“文明和谐模范”评选表彰、社区庆祝建国六十周年文艺汇演、“九九重阳”文艺汇演、社区居民运动会。组织离退休职工的外出参观游览活动。通过这些活动，为离退休职工提供了一个相互交流的机会和空间，受到了老同志普遍欢迎和称赞。充分发挥老干部、老职工带头学习、沟通协调、教育群众、维护稳定的作用，在各生活基地的“平安小区”、“和谐小区”等精神文明建设中做出了显著的贡献成绩。4．围绕中心工作，发挥离退休人员在经济建设工作中的积极作用采取六项措施：进老同志的门、解老同志的困、知老同志的需、安老同志的心，把他们的忧虑困难时刻挂在心上，把他们的呼声作为“第一信号”，不遗余力做好离退休服务工作，用贴心服务换取理解，赢得支持、创造和谐，真正实现对离退休同志“老有所养，老有所医，老有所为，老有所乐”。

加强离退休干部思想政治建设，是落实离退休干部政治待遇的具体体现，是全面做好离退休干部工作的内在要求。近年来，巴音郭楞蒙古自治州经贸委以加强机关老干部党支部建设为先导，加强对老干部党支部建设的指导，强化党员的教育引导，规范党支部的组织生活，取得了较好成效。一、基本情况巴州经贸委现有离退休干部70人，党员61名(含居住在外地党员)，占离退休干部的87.1%，由老干部党支部管理的党员45名。从年龄结构看，老龄化程度高，离、退休干部党员中最大的92岁、最小的50岁，80岁以上的有5人，占离休干部党员总数的11.1%，65岁到79岁之间的有25人，占离退休干部党员总数的55.6%，平均年龄在68岁；其中：男性33人，女性12人。从身体状况来看，体弱多病，正处于“双高期”时期，是一支特殊群体。二、主要做法做好离退休干部党支部建设和思想政治建设，一个重要的思路是要紧密结合离退休干部工作的实际和当前的形势，巴州经贸委从增强老干部党支部的凝聚力、吸引力和影响力入手，作了有益的探索和实践。1．突出主题教育，增强党支部的凝聚力。一是重温党的章程，增强离退休干部党员“离休不离党，退休不褪色”的党性意识。要求离退休干部党员，认真规范和约束自己的言行，有效地增强了支部全体老干部党员的党性意识。二是在学习过程中，穿插了一些新的内容，如近期国内外政治、经济形势及时掌握学习党的方针政策及老干部政策，使大家能紧跟形势，与时俱进。三是改进学习方式，采取了上门送学、请老干部代表参加机关专题辅导讲座、泛征求老干部对经贸工作中不适应、不符合科学发展观有关问题的意见和建议，并定期不定期地走访部分老干部，了解老干部学习进展情况。四是开展思想教育，增强离退休干部党员“热爱巴州，永葆先进”的先锋意识。一方面，组织离退休干部党员认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，宣传党的路线、方针、政策，宣传党中央和各级党组织的决议、决定，提高他们的政治觉悟。另一方面，组织机关全体离退休干部参观革命烈士遗迹，回顾历史，缅怀英烈，珍惜人生，永葆先进，接受再教育。同时，通过评先表彰，表扬离退休干部在发挥余热、奉献社会方面的好人好事，引导离退休干部党员发挥好先锋模范作用。2．改变活动方式，增强党支部的吸引力。一是把坐下来学习文件材料与走出去参观考察结合起来。注意对活动的内容进行穿插调整，把静与动结合起来，把学与看结合起来，使组织活动的吸引力得到了增强。通过组织去企业参观、去踏青、去红色爱国基地等参观考察活动，让老同志走出去切身感受了改革开放以来经济社会的崭新变化，直观了解巴州经济的发展现状，亲自缅怀了革命烈士的英雄壮举，开阔了眼界，受到了教育，增强了学习教育的效果。二是把开展形势教育与集体通报情况结合起来。利用参加州委老干部局组织的形势通报会和党支部的集体学习教育机会请州党校的教师讲授当前国际国内形势，使老干部了解最新情况，掌握更多信息。通过这种多层次的通报，加强了离退休干部党员对当前单位形势和单位中心工作的了解，畅通了信息的沟通渠道，既满足了老同志对单位的关心关注之情，又避免了不必要的猜忌和误解，疏通了情绪，加深了相互的理解。三是把相互沟通思想与登门看望慰问结合起来。对高龄、多病、行动不便的党员老干部，我们党支部经常采取走访谈心、电话沟通、书面报告等形式，保持与他们的密切联系。看望慰问生病住院和因病行动不便长期在家和卧床的老干部体现了党对这些同志的关心爱护，也是党与这些特殊党员沟通联系的最好方式。对一些长期生病、卧床不起的老病号，我们利用登门看望和上门慰问的时机，坚持上门送学、通报情况，使这些生病卧床的老党员不出门也能知道国家大事，让他们及时掌握巴州工业企业发展的最新消息和企业发展的最新动态。四是高度重视离退休干部的特殊困难，根据离退休干部的不同特困类型，采取形式多样的措施，切实解决他们生活、看病、住房等方面的问题，积极主动为他们申请办理特困离退休干部帮扶资金。不断提高他们的政治经济社会地位，努力让他们过一个幸福、安宁、有尊严的晚年。3．发挥组织功能，增强党支部的影响力。一是爱心捐助。在获悉四川省汶川县发生7.8级强烈地震的消息后，许多离退休干部自发的来到经贸委要求为灾区捐款，为灾区人民捐款献爱心。中组部关于向四川灾区交纳“特殊党费”的通知下发后，巴州经贸委老干部党支部的老党员，积极主动交纳。特别是离休干部战庆利在自身行动不便的情况下，由近80高龄的老伴挽扶前来交纳“特殊党费”2000元，老干支部45名党员缴纳“特殊党费”37000元。二是关注下一代成长。老干部党支部始终积极投身关心下一代工作，“六一”前夕组织离退休老干部为儿童福利院献爱心、看望活动，我委部分老干部主动表示献一份爱心，以支持这项工作的开展；做好“全国助残日”活动，我委以“关爱帮扶农村残疾人”为主题，老干部积极参与，给农村的残疾贫困儿童送去帮扶资金；委机关党总支将州直机关工委奖励给我委“先进基层党组织”的奖金中的40%，用于关心下一代工作活动。三是发挥老党员积极作用。离退休干部虽然离开了工作岗位，但是对社会进步仍然能够发挥积极作用。动员老革命、老八路、老干部经常性地深入本单位青年职工当中，开展社会主义核心价值体系的宣传教育，邀请离休老党员作了革命传统报告。通过一系列的活动，激发了青年职工奋发有为、艰苦奋斗的革命主义精神和不怕牺牲、不怕艰难的无私奉献精神。三、存在的问题一是单位离退休干部年龄普遍偏高，身体状况不是很好，参加活动相对困难的，造成出勤率下降，不能参加组织活动的老党员在逐年增加，影响了整体党内活动的开展。二是开展组织活动形式相对单一。三是不能运用综合运用领导学、老年心理学等多学科的理论，创新工作方法，提高思想政治建设的有效性和针对性。四、建议及对策1．提高认识是新形势下加强和改进离退休干部党支部建设工作的关键因素。离退休干部党支部既是各级组织与老同志交流思想，沟通情况的桥梁，也是老同志自我教育、自我管理、自我提高的载体。加强和改进离退休干部党支部建设工作，有利于巩固党的执政基础，提高党的执政能力，加强党的先进性建设，增强党的领导核心作用；有利于更好地落实老干部的政治、生活待遇，维护改革发展稳定的大局，建设和谐社会；有利于加强思想政治工作，引导老干部党员发扬党的优良传统，在社会主义建设事业中做出新的贡献。高度重视老干部党支部建设，坚持把离退休干部党支部建设工作列入党建工作的重要议事日程，把离退休干部党支部建设工作切实纳入党建工作总体规划，与在职人员党支部建设工作一同部署、规划、考核和表彰，定期听取老干部党支部建设工作情况汇报，及时研究解决离退休干部党支部建设工作中的新情况新问题。将加强离退休干部党支部建设工作作为部门的一项重要职责来安排，作为老干部工作的一项重要任务来抓好落实。2．配强班子是新形势下加强和改进离退休干部党支部建设工作的根本保证。注意选优配齐老干部支部班子，适时调整改选支部书记、委员，推选热爱党的工作、有党务工作经验、身体健康、热心老干部事业的同志担任。通过组织参加培训班和自主集中学习，加强对党支部书记和支部委员的培训，提高他们的业务素质和工作能力，确保老干部党支部建设的质量。3．弘扬正气是新形势下加强和改进离退休干部党支部建设工作的重要方向。采取学习教育、典型宣传、事迹报告等多种形式，强化对老干部的正面引导。一是让老干部与当年牺牲了的战友比一比，找到幸福的感觉，把注意力引导到知足常乐、为党争光上；二是让老干部与如今做出了新奉献的同志比一比，找到自身的差距，把注意力引导到发挥余热、再立新功上；三是让老干部与企业特困职工的生活比一比，找到内心的真情，把注意力引导到关注弱势群体、为党分忧上。通过“三个比一比”，使老干部党员端正了态度，澄清了思想，确立和谐巴州理念，弘扬了主旋律，树立了新风尚。（局办公室）

主要问题：1、经济增长对能源供应形成长期的高依赖2、城市人口增多加大了新增能源需求3、全球产业链下游带来的能源需求转移4、能源资源不足，并且以煤为主，结构较差5、环境容量和应对气候变化等可持续发展战略带来的压力发展思路：1、开源节流2、加大清洁能源比重3、加强行业内管理，加快行业改革力度

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信访是人们在经济生活中的现实矛盾反映。近年来，随着我国经济的不断发展，信访问题越来越多，特别是在广阔的农村，随着城市化进程的加快，各种社会不稳定因素越来越多，信访稳定工作任务压力逐年增大。据统计，近年来各地群众反映的征地纠纷、违法占地、拆迁补偿不合理等问题，占信访接待部门受理总量的70%以上，总量大、化解难，是摆在所有信访稳定工作者面前的一项艰巨而繁重的任务。究其原因，除了社会转型时期，一些多年积累的深层次矛盾解决需要一定过程外，一个重要原因还是一些部门和工作人员对群众的合理要求或应该解决的问题推诿扯皮、敷衍塞责，以致引发了更大的信访问题。农村信访工作亟待加强。上访是公民的权利，不论其上访的诉求合理不合理都应该予以重视进行解答，合理诉求应该予以解决，不合理的应晓之以理动之以情予以解释。然而现实中，有的对待来信来访是冷若冰霜，“听”不上心，“接”不热情；有的明明是职责范围内处理的问题，硬是推三阻四，故意设障；有的是有访无回无结果，要么问题正在研究中，要么已转到相关部门解决，而后就杳无音信。因此，中央及时印发《信访工作责任制实施办法》，为各地各级部门在新形势下做好信访工作作出制度机制安排具有很强的指导意义。把信访工作做细做实做到位。信访工作一头连着党委政府，一头连着人民群众，是党群干群关系的晴雨表。各级领导干部要充分认识新形势下做好信访工作的重要意义，按照通知要求建立完善工作机制，始终把维护群众合法权益作为出发点和落脚点，想群众之所想、应群众之所需、解群众之所难，不断增强群众的获得感。各级党委政府要按照《办法》规定要求，把信访工作列入重要议事日程摆上重要位置，突出问题导向，建立完善接待群众来访制度，层层分解责任，逐案落实措施，做好领导接访、干部下访和重点回访，主要领导切实担负起领导责任抓信访工作，亲自批办重要的群众来信，接待反映重大问题的来访群众，过问重要的来信来访处理情况，认真组织查处重大信访案件。每位信访工作人员应强化服务意识，严格依据《办法》处理好每一件来信、接待好每一次来访、化解每一次上访事件，千方百计地为群众排忧解难，并深入基层调查研究，了解民情和实情，有的放矢地破解信访难题，注重关口前移，努力将矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。加强信访工作考核，严格责任追究，对群众反映的信访问题推诿扯皮、敷衍塞责或者不执行信访事项处理意见，严重损害信访群众合法权益的行为，依纪依规追究责任，严肃处理，强化领导干部和接访人员的责任倒逼机制，使群众带着问题而来，怀着满意而归，真正把服务入民群众的目标要求落到实处，打牢信访工作的民意根基。

一、重视信访工作，提倡“小题大做”对工作中那些易被轻视的问题、易被忽略的小环节，务必“小题大做”。一是小事当作大事办。经验教训告诉我们：凡是把小事当作大事来办的，就平安无事；凡是把大事当做小事来办的，就必然要出事。对于干部职工反映的任何一件“小事”，各部门应当做“大事”来认真对待，谨防小事拖大，矛盾激化。二是身体力行亲自办。对于信访工作，领导班子成员应做到经常下基层听民声，经常接访查民情，经常办访解民忧；应定期过问信访工作，亲自办理重点信访案件。三是齐抓共管协力办。就是做到工作推进和维护稳定并举，分管的业务工作与稳定工作并重，不能只重业务工作而忽视稳定工作，更不能遇到矛盾就退避三舍，以不分管稳定工作为托词上推下卸。作为班子成员，无论分管哪项工作，都应树立处理信访问题到我为止的观念，为维护稳定大局尽心尽力、尽职尽责。二、排查潜在的不稳定因素，力求“面面俱到”排查不稳定因素是抓好信访工作的一个重要环节。只有通过不断排查，才能不断发现问题，从而解决问题。一是排查做到全方位。既做到“眼观六路”，又达到“耳听八方”，做到全方位、多角度，不留死角、不留盲区，力求“面面俱到”。对不稳定因素的排查，应注意重点从征、管、查、审批等方面扎实细致地抓好。二是建立信息员队伍。只有建立了信息网络，健全了信息预警机制，可能引发不稳定的苗头性因素才能得到及时反馈，才能早拿预案、早作处理、减少疏漏。三是排查工作制度化。排查工作不是突击行动，所以应形成定期排查的工作制度，层层明确责任，做到常抓不懈，切实将不稳定因素排细排足，早作处理，不留隐患。三、多帮助群众解决实际问题，立足“利为民谋”胡锦涛总书记强调，要权为民所用，情为民所系，利为民所谋。所以在工作中要做到以民为本，执政为民。一是树立科学发展观。在处理干部职工反映问题特别是信访工作中，应认真吸取教训，做到求发展不以损害干部职工利益为代价，单位再困难也不与干部职工争利益，坚持立足实际求发展，真心实意待干部职工。而是尽心尽力为群众办实事。对群众上访反映的每一件事，应尽心尽责，认真对待，哪怕群众反映的问题只有1%的道理，应以100%的努力去帮助解决。三是注意不能突破政策底线。对一些群众反映的问题依照法律法规确实解决不了或由于这样那样的原因一时难以解决的，应耐心做好群众的思想工作，千万不能轻易突破政策底线乱开“口子”，以致引发更多的矛盾。四、多引导信访者的上访行为，善于“教育规范”应注意做好教育引导工作，尤其是要打消上访者趋上心理，教育引导其就地解决问题。一是应坚持不懈地深入到干部职工中去，认真扎实地做好信访法规的宣传工作，使上访者进一步了解“分级负责，归口办理”的信访原则，进一步提高其法律意识，引导他们就地反映、解决问题，做到依法有序逐级上访。二是加大对国家信访条例和相关法律法规的宣传力度，使上访干部职工打消借访获利思想，增强政策观念，意识到通过合法渠道争取自己的合法权益，违法上访不但不能获利，而且容易滑向犯罪的深渊。三是要通过正面教育为主与依法处理相结合的办法，规范其上访行为，教育其依法上访反映问题和解决问题。五、探索解决信访稳定问题的办法，做到“与时俱进”IT工作在当前的发展中面临着一些新情况、新问题，有关方面的应对政策还有待进一步完善，而发展中的信访问题又日趋复杂，涉及面大的信访问题和群体性的信访问题又明显增多，这就需要在解决、处理信访问题时与时俱进，不断探索创新。一是对干部职工反映的一般性问题，明确专人办理，定期督查回访，确保处理到位。二是对矛盾集中、涉及面广、问题复杂、影响较大的群体性信访问题，区别对待、慎重处理、严防事态扩大。对其中反映问题确属应该合理解决的，明确责任，责成专人或成立专班，及时处理解决，必要时可以实行“一事一策”、“一人一策”予以解决；对混在上访干部职工中策划、组织、指挥闹事的不法分子和借机进行打砸抢的典型分子，坚决依法予以严厉打击。三是对长期无理缠访、恶意闹访、干扰机关正常工作秩序的少数违法上访人员，要在思想教育疏导的前提下，适时依法处理和探索依法处理，同时结合工作实际，研究对策，制定出合理合法，切实可行的应对措施，为规范信访秩序提供必要的法律保障，确保IT工作长治久安、健康发展。

基于数字化校园教育资源建设的实践与思考论文 　　摘 要：随着教育信息化程度的不断提高，教育资源的数字化建设是构建教育资源库的重要过程。教育信息化是教育发展历史上最为深刻的变革之一。教育资源建设是教育信息化的基础，大力推进优质资源的共建、共享和应用是教育信息化的重要内容。特别是随着网络的发展和新课程理念下的教育改革，对资源的需求可以说是教育信息化发展到一个新阶段的具有转折意义的象征。 　　关键词：数字化校园；学校信息化建设；教育信息化；网络应用；教学管理；资源共享 　　学校资源共建、共享与应用的问题分为两个层面，一个是学校内部的资源建设与共享问题。为了提高校内现有资源的组织性和利用率，实现分散在各部门或个人手中的教育教学资源的广泛共享，方便教师和学生免费使用教育资源，促进自身特色资源的积累，需要构建基于校园网的网络教育资源中心和管理机制。学校内部的资源建设与共享是更大范围资源共享的基础。另一个是行业、地区或国家范围的资源建设与共享问题。通过建立行业、地区或国家级资源网，推行统一的教育资源标准，引领资源建设的方向，规范、整合和共享分散在各地教育机构和个人中间的.教育资源，鼓励多个单位和个人共同参与教育资源的开发与建设。 　　通过认真研究，我们认为数字化校园建设与应用效益的提升可通过以下以下途径来进行。 　　 一、搭建办公平台，实现学校管理的自动化、无纸化 　　实行联体办学后，学校规模扩大，教育教学管理任务比以前更重，更加纷繁复杂。实现学校教育教学管理的自动化、无纸化是提高管理效率的有效途径。因此，我校在认真分析和研究联体办学特点、学生教师信息技术应用的水平、学校教育教学管理的需要等的基础上，自主开发了学校办公管理平台，以适应学校运作的新形势，实现学校公文网上流转、各项日常教育教学管理工作规范化、自动化以及无纸化，从而拓展与完善了教育教学服务，提高了办学效益。 　　 二、拓展资源利用，实现教学资源的数字化、网络化 　　如果说开发学校办公平台提高办学效益具有显性特点的话，那么建立学校教学资源管理平台则更具有其隐性特点。为了进一步拓展教育资源的使用效率，我们发动学校教师根据自身学科优势和教育教学实际需要，依托资源平台的上传、下载的功能，构建起具有本校鲜明特色的教育教学资源库。通过努力，一方面减少了教师机械性重复动动，降低了劳动强度，同时也为新课标的顺利实施提供了信息资源保障。学校在教学资源库建设与使用的同时，还着重完善资源库建设的评价与激励机制，提高教师提供及使用教育资源的积极性，促进教育教学资源的开发、利用和共享。 　　 三、创新培训模式，实现教师发展的持续性、自主性 　　为了促进教师的专业化发展，必须在教师培训上进行创新。联体办学后，学校教师规模较大，教师之间专业水平的发展更加参差不齐。因此，我们在分析学校教师的特点及课堂教学需要的基础上，对教师培训的内容、方式等方面进行了科学规划与组织，其中最主要的特点是对教师进行分类培训，培训的内容以现代教育技术的应用为主。 按培训内容进行分类，教师培训可分成基本素养及专业素养培训。其中基本素质培训可包括WORD、POWERPOINT、EXCEL、网络浏览与电子邮件、电教平台的使用。专业素养培训可包括：语文教师脚本编写能力、数学教师使用《几何画板》能力、美术教师使用PHOTOSHOP图形处理能力等。另外，专业素养培训还包括骨干教师的FLASH动画制作、课题实验主持人和骨干教师的网页设计等。 　　按培训方式进行分类，教师培训可分为面授培训与网上培训。在培训过程中我们采取两种方式互相结合。同时，也可结合校本教研的开展，进行针对性较强的、紧扣活动主题的实践性培训，如在我们以学校网站为平台，开展了组建专题站、班级网页网站等专业化培训，起到了良好的效果，极大地提高了教师现代教育技术的应用能力。 　　 四、加强课题研究，强化信息技术的应用 　　联体办学给学校课题研究带来了新的机遇。加强课题研究是整合三个校区人力资源、推动学校课程改革的重要途径。如何在课题研究中，充分应用现代信息技术创新课题研究方法是联体办学给课题研究带来的全新问题。联体办学、辐射管理的指导思想给课题研究工作提供了新思路。在联体办学模式下，我们对如何开展课题研究重点探讨了几个方面的问题。 　　 五、数字化校园与家庭、社区互联互动的思考与实践 　　实行联体办学后，学生规模迅速增加，学生日常管理工作业务量也大幅上升。为了实现学校、家庭、社区的快速联系与信息沟通，通过家长会、电话联系、家访、社区座谈会和学校开放日等传统的交流方式已经不能满足现实需要。经过研究，我们认为实现学校、家庭、社区快速互联互动，必须利用现代信息技术，发掘数字化校园的功能。因此，在充分论证和研究的基础上，我们建立了以学校网站、家校互动平台为基础的大教育模式。 　　以上是我们对数字化校园建设的思考，我们认为只要科学规划、合理利用现代信息技术，就能充分发挥联体办学的规模及资源优势。 　　参考文献 　　1、朱军基层电大数字化校园的规划与建设.南京广播电视大学学报，2006，（3）。 　　2、全国中小学数字化校园建设与应用研讨会会议材料。 ;

　　本文介绍了当前我国印染企业在能源管理方面的现状和存在的问题，通过模拟计算和管道布置的分析，认为能源浪费现象很大程度上存在于这些细节之中，并提出了改进的措施。最后指出只要对能源环节进行有效管理，还可以进一步提升印染企业的生产效率，节约生产成本，降低能源消耗，实现节能减排效益的最大化。 　　The status and problem of energy management in printing and dyeing industry have been introduced, the phenomenon of energy waste was largely present in these details by the way of simulation and pipeline layout analysis. Finally, it is easy for us to further enhance the production efficiency, reduce production costs and energy consumption with the effective management of energy use. 　　 　　“十一五”以来我国染整行业在节能、节水新技术开发和应用上的进展较快，成绩显著。从媒体报道的数据来看，主要体现在以下 4 个方面。 　　（1）采用前处理高效短流程新技术，可节汽、节电、减少水耗 30% 以上；采用冷轧堆染色新技术，可节汽 40%，节水 15%；印染布的耗水量已从 4 t/100 m降至 2.5 t/100 m；采用生物酶退浆技术，可节水 20% 以上。 　　（2）在染整设备制造上采用节能新技术。如国产连续前处理设备和连续染色设备可有效节汽、节水 20%；间歇式新颖染色剂可节能 40%，节水 50%。 　　（3）在节能减排，污染物的控制技术方面。如污水排放量，其累计下降幅度已超过 40%，并开发了对染整废水分质、分流处理及中水回用的新技术，实现废水处理稳定达标的目标，同时使染整废水回用率由2007年的 7% 提高到如今的 15%，大大减少了污水的排放量。 　　（4）在资源循环利用技术方面。如冷凝水、冷却水的回用，废水余热的回收，中水的回收等。资源的综合利用新技术在行业中推广应用的比例已达 50%，从而提高了水和热能等各种资源的利用效率。 　　从数字上看，一方面代表了我国印染行业在节能减排工作上所取得的成绩，但另一方面，这些数据是否代表全行业的节能减排水平？是否所有的企业都能做到这样的水平？从笔者近年来对印染企业能源管理工作的调研情况来看，目前仍有部分印染企业在车间的能源管理工作中存在不足，笔者认为通过对能源环节进行有效管理，还能进一步提升印染企业的生产效率，节约生产成本，降低能源消耗，实现节能减排效益的最大化。 　　 　　1部分印染企业能源管理的现状 　　 　　近年来，笔者参观访问了江苏、浙江、山东几家规模较大的印染企业，他们在节能减排、采用新技术方面做了不少工作，也取得了很大的成绩。同时，也发现企业在能源的科学管理上还存在不少问题，如不及时解决将会影响企业在节能减排、清洁生产工作上所取得的成绩。这些问题在印染行业中存在共性，也很有代表性，笔者认为主要体现在以下 5 个方面。 　　（1）企业在生产上“跑、冒、滴、漏”的现象依然存在，部分管理人员对这方面的意识不够，认为这是疏水阀制造厂质量上的问题，未能主动去思考如何改善管理模式，力所能及地减少能源消耗。 　　（2）国家规定 1 个企业的泄漏率不能超过 2‰，即 1 000 个泄漏点只允许有 2 个泄漏点。这条规定尚未在企业职工中普及，很多人尚不知晓。 　　（3）没有专职人员负责统计全厂区的设备泄漏点，无法做到泄漏点统计的及时性，更无法对泄漏点采取及时的修复。 　　（4）部分企业在印染设备安装和蒸汽管道线路布置上不合理，导致企业能源利用率降低。 　　（5）部分企业虽然建立了能源管控的制度，却没有相应的专职机构，能源管控人员都是由各部门兼任，其工作效率大打折扣，甚至部分企业连能源管控的制度和兼职机构都没有。 　　 　　2能源消耗的模拟计算 　　 　　据笔者所编写的《染整节能》书中的统计情况来看，在很多细节上，由于我们自身的不重视，虽然当时问题不大，可是日积月累就是一笔不可小视的无谓开支。主要体现在以下 5 个方面。 　　（1）在管件方面。1 只直径 2 mm的小孔如泄漏蒸汽（5 kg饱和蒸汽）则年泄漏蒸汽折合标煤高达 10.34 t；1 只法兰如每小时泄漏低压饱和蒸汽 1 kg，则 1 年就要浪费 5 t蒸汽；1 只疏水阀因失灵而泄漏，1 年就要浪费标煤 9 t；目前染整企业的泄漏率较好的单位也要在 10‰ 左右（超标 5 倍），有的单位泄漏率高达 20‰（超标 10 倍以上），更严重的其泄漏率甚至高达 10%（超标 50 倍）。按这样的泄漏率 1 年就要浪费标煤几百吨，甚至上千吨。 　　（2）在用水方面。如 1 只水龙头滴流时要损失水量 1.6 kg/h，线流时损失水量为 17 kg/h，大流时损失水量要高达 670 kg/h，这样的泄漏 1 年下来，其浪费的水量是惊人的。 　　（3）在染整设备方面。经计算，1 m长、20 mm直径未保温的蒸汽管（管内蒸汽为 200 ℃），1 年的热损失折合标煤高达 2.88 t。 　　（4）在生产过程中。在染整加工中，烘燥、水洗处理的能耗要占全厂能耗的 70% 以上，其能量的损耗，排液排气的热损失和设备、管道的散热表面损失，以 1 台烘燥机来计算，其散热损失达 40% 左右。 　　（5）在电能消耗方面，主要体现在长明灯、大马拉小车、马拉空车、大灯泡、灯具老化等。 　　正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如能将这些看似点滴的小事、小环节也重视起来，做好节能防护措施，相信我们节能减排工作的成绩还可以更上一层楼。 　　 　　3设备与蒸汽管道的设计缺陷、分析及解决措施 　　 　　3.1设备与蒸汽管道的设计缺陷 　　（1）蒸汽管道通至各车间时没有设置分汽缸，或者虽设置了分汽缸，但总汽管通至分汽缸的设计不是从中间接入而是从端口接入，且从分汽缸接往各机台的蒸汽管道也未按机台的用汽量来计算管道的直径，导致管道直径与机台用汽量不匹配而浪费蒸汽。 　　（2）上百米的蒸汽管道未安装伸缩弯，有的虽安装了伸缩弯却未安装疏水阀。而安装的伸缩弯不是与蒸汽管道平行的，而是向上弯或向下弯，其弯头不是弧形而是 90°直角（蒸汽管道上忌用直角弯、十字弯，其弯头必须 ＞ 90°成弧形）。 　　（3）从蒸汽管道接往机台的支管不是从蒸汽管道的上半部或从管道的顶部接出，而是从蒸汽管道的下半部甚至从管道的底部接至机台，这样通下去的将不再是蒸汽，而是冷凝水。 　　 　　3.2设计缺陷的分析 　　（1）在蒸汽供热系统中，自锅炉输出的蒸汽首先必须进入备用汽车间的分汽缸，这是为了调节和合理分配各机台的用汽量并保证蒸汽的品质。而接入车间分汽缸的总汽管也必须从分汽缸的中间接入，然后从进入分汽缸总管的两旁经计算后，均匀分配输送至各机台以防止用汽量大的汽管抽掉用汽量小的汽管。 　　（2）蒸汽在锅炉形成过程中都带有小水珠，加上分汽缸本身的散热，因此在分汽缸中必然会生成一部分冷凝水，为提高蒸汽品质，要尽可能减少湿度，所以必须在分汽缸的底部安装疏水阀以及时排除分汽缸内的冷凝水。 　　（3）输送蒸汽的管道，不论用怎样有效的保温隔热材料管道内还会产生散热损失，以致管道内部分蒸汽还会冷凝成水（其水量约为输汽量的 2%）。如这些冷凝水不及时排除，一是会使管道允许蒸汽通过的有效截面逐渐减少；另一方面将会发生水击事故。这是由于蒸汽在管道内流速极快，可达到 30 ～ 50 m/s。它会带动凝结水形成高速流动的水块，其密度很大，它会冲击管道阀门造成破坏管道阀门的水击事故。而这些聚集的冷凝水又从蒸汽中吸收热量而局部汽化，体积突然膨胀破坏管道和影响蒸汽的输送，而浪费蒸汽、影响生产 　　 　　3.3解决措施 　　为提高蒸汽品质、防止水击事故的发生，保证管网设备的安全和蒸汽的通畅运行，减少蒸汽的浪费必须把蒸汽管网和分汽缸中的凝结水迅速及时地排除掉，必须规定每隔 100 ～ 200 m要加装伸缩弯和疏水阀。输汽管道不能采用直角弯头和十字接头而要采用弧形弯头，伸缩弯的安装必须与输汽管道平行，不能向上或向下安装，可以防止一旦发生水击事故管道阀门被破坏和防止管道被冷凝水堵塞，浪费蒸汽影响生产。最后还要注意调整蒸汽管道，并对多余不用的盲肠管道要及时割除，否则又是无谓的蒸汽浪费。 　　 　　4能源管理的基础工作 　　 　　能源科学管理的目的就是要通过掌握企业用能情况包括能源构成的消耗情况，能量的有效利用情况及余热资源的回收情况；摸清节能潜力为制定节能规划和措施提供科学数据；制定能源消耗定额，能源利用指标及有关能源管理条例中能够量化的精确数据；最终让节能减排工作有据可依，取得成绩。而要实现这一目的，我们就要开展一系列的基础工作，主要包括以下 5 个方面。 　　（1）能源的计量工作是能源科学管理的基础。然而部分企业对计量仪表好坏情况心中无数，记录统计制度不健全，有原始记录但很少统计、研究和分析。这就不能保证蒸汽定量供应和执行定额考核等有效制度的实施，更无法促使企业对能源利用状况的改善。 　　（2）能源的统计分析工作是能源科学管理的主要任务。很多企业对本单位的能耗情况不甚了解，主要原因是没有及时地检查能源指标的完成情况和缺乏必要的能源统计和分析研究。如果只有监测仪表，没有对各项指标的系统统计，也只能估算效果而无法对相互关系进行论证和考核。所以只有把指标的制定、能耗的计量与统计分析三者统一起来，才能对复杂的耗能过程进行有效地监督管理。 　　（3）制定好能源消耗定额是能源科学管理的制度保障。没有计量和统计分析的基础，是无法建立企业能耗定量控制指标的。只有健全计量和统计工作，才能计算出各个车间、生产环节，乃至每个零部件的能耗数据，并参考折旧和实际生产情况后制定其定量的能耗数量，并严格控制，决不能超标，且要力争尽可能再减少。 　　（4）热平衡分析工作是当前染整行业能源科学管理工作中最薄弱的环节。其主要内容是分析企业的能量分布、流向、利用和损失的科学方法，是对设备主要以热能形式表现的各种能源在工作和使用过程中对输入和输出的能量的平衡关系进行的考察。设备热平衡是企业热平衡的基础和重要组成部分，通过设备热平衡可了解企业所有设备的热效率和各项热损失，分析影响热效率的因素，找出提高热效率的途径，从而提高企业能源利用率。很多企业对此意识尚未形成。 　　（5）能耗情报收集、节能培训、能耗标准化工作是能源科学管理的主要措施。部分企业已在开展能耗情报收集和节能培训等工作，但对能耗标准化工作开展还不够。标准化的内容较多，它包括能源资源标准化、二次能源生产标准化、用能设备标准化、节能材料标准化、测试计算标准化和能源管理与基础的标准化等。其中行业能源管理还应包括工艺设备的设计原则，运行、调度方式、操作方法、消耗定额等标准。总体上看，这方面的工作内容多、涉及面广、难以在短期内实现，企业要根据自己的实际情况进行完善。 　　 　　5能源科学管理的建议 　　 　　笔者认为能源管理工作不仅是企业的经济行为，更是企业的社会责任。通过笔者多年来在能源科学管理中的工作经验来看，开展能源管理工作可以从以下 6 个方面进行。 　　（1）建立专职、完善的能源管理部门，充实其专业力量，尤其是懂热工和印染专业的，有工作经验的同志。建立相关的工作制度，使能源管理工作日常化、惯例化、体系化。 　　（2）抓好节能管理的基础工作，重点开展热平衡研究工作，摸清能源构成的消耗情况、能量的有效利用情况、余热资源的回收情况、跑冒滴漏的浪费情况和节能的潜力所在，为节能规划提供科学数据。 　　（3）强化能源计量工作、加强测试仪表和能源统计分析工作。每天都要上报每个车间的泄漏率、能源利用率、废水回用率，使其企业对能源的浪费情况、利用情况、能耗指标的完成情况心中有数，这样才能及时采取有效措施来完成节能减排的任务。 　　（4）能耗情报收集、节能培训、和标准化工作，需要长期坚持不懈地进行。越是需要坚持做下去的事情，越能体现出一家企业在工作开展上的职业素养。 　　（5）在生产上力争做到“一次准确生产”（即 100% 的有效生产率）。这样可避免工序的重复和修正，从源头上减少能源消耗。这需要企业多采用新技术并结合标准操作的工艺，控制好每一项工艺的每一个步骤。 　　（6）学习国际上有效的能源管理新方法，例如系统化管理与生产审计（SMPA），该方法是对企业的工艺和操作过程的系统审查，可降低能源、水、染化料的消耗还可提高操作效率。 　　相信，只要我们能有效地开展能源科学管理工作，实现清洁生产和生态平衡的理想就一定能实现。 　　 　　参考文献 　　[1] 徐谷仓. 染整节能[M]. 北京：中国纺织出版社，1997. 　　[2] 纺织企业节能管理（二）[J]. 车映红译. 印染，2011，37（2）：53 55.

　　数字化图书馆的引入，对于现阶段图书馆的现状以及发展本文提出了几点思考，本文就数字化图书馆数据库的建立、数字化图书馆的发展及特点、数字化图书馆条件下图书馆的工作以及数字化环境下资源的共享和数字化图求书馆条件下对馆员提出的几点要求展开论述。 数字化书馆 数据库 检索空间 信息网络 　　数字化图书馆是通过英文digital library翻译过来的。所谓数字化图书馆就是对包括历史文献在内的有高度价值的文本、图像、声像、软件和科学数据等信息进行收集、加工、保存、研究，并提供在广域网上高速跨库链接的电子服务。以计算机技术和网络技术为核心的现代信息技术改变了图书馆工作的传统方式，使图书馆的现代化发展进入了一个新的时期。包括数字化技术，社会中数字技术已广泛应用于各个领域，如电子购物、数字广播、数字博物馆，等等。数字化已是当今最时髦的词汇，数字化生存、数字化浪潮、数字化革命、数字化经济、数字化产业，等等，多不胜数，由于数字时代的到来，人类对信息的贮存、传递、获取的能力和条件得到了空前的提高，信息的重要性也同时受到了从未有过的重视。20世纪90年代以来，图书馆的数字化已成为图书情报学界的一个国际性热点论题。多种信息技术的发展给图书馆带来了巨大变革，特别是在计算机技术不断进步的网络时代，在世界各国先后出现了数字图书馆的研究、宣传、试验和开发热潮的时候，我国也开始了建设数字图书馆的构想。 　　数字化图书馆以收藏和利用数字文献为主。数字化图书馆起源于80年代末的西方发达国家，它是产生是由于计算机技术、网络技术和通信技术高度发展的结果。到了上年个世纪90年代美国首先提出数字图书馆这一概念。它是随着计算机网络技术的发展和普及而建立起来的。数字化图书馆是传统图书馆在信息时代发展的产物，是信息基础设施的重要组成部分。经过20多年的发展，数字化图书馆虽已初具规模，但与真正意义上的数字化图书馆还有相当距离。 　　数字化图书馆具有存储数字化、传输网络化、资源共享化的特征。同时，数字化图书馆并非指物理意义上的独立实体，其意义和目标是：从全球现存的或将拥有的数字化信息中建立一个开放的、全球型的、有关人类知识的动态虚拟馆藏，并通过信息网络为世界公众所利用。与传统图书馆相比，“传统图书馆的馆藏对象主要是图书、期刊等一些印刷型文献”，而数字化图书馆是通过媒体、超文本等技术，利用智能化的信息检索手段向用户提供信息服务的。 　　目前，数字图书馆主要有以下三种主流模式：（1）特种馆藏型模式，将本馆SQL的珍藏资源数字化，提供网上共享。（2）服务主导型模式（SOA），用统一的界面向读者提供本馆的数字化特种馆藏；商用的网上联机电子出版物或数据库；因特网上有用的文献信息资源。（3）商用文献型模式、商用文献型的数字图书馆。 　　1 数字化图书馆数据库的建立 　　数据库是数字化图书馆的核心。建设有特色的数据库是开发和建设数据库的一个重要原则，在网络环境下，读者对文献信息的选择余地是很大的，当网络上出现众多数据库时，数据库系统有SQLServer、Oracle和MySQL等，这些数据库都提供了可存储大字节流的字段类型。其中MySQL是一个多用户、多线程的强壮的SQL数据库服务器。在https://www.省略站点可以下载MySQL的安装软件和JDBC驱动程序。 　　1.1 JSP连接数据库 　　JSB技术已经广泛应用于Internet网络数据库系统中，通过嵌入在JSB网页中的JAVA程序片段或者JavaBean程序实现与数据库连接，Java程序片段通过JDBC与后台数据库进行SQL命令和数据的交互，并以JSP网页反映在客户端。JSP与数据库连接，可以应用JDBC_ODBC桥接技术来实现。微软发布的ODBC被广泛地应用于关系数据库的访问，为异构数据库的访问提供统一的接口，并作为访问数据库的标准。该接口提供了最大限度的相互可操作性，即一个应用程序可以通过一组通用的代码访问不同的数据库管理系统，为不同的数据库提供了相应的驱动程序。Java语言可以通过JDBC来访问计算机上已经配置好的JDBC数据源，JDBC是一种可用于执行SQL语句的Java应用程序接口，主要完成与数据库建立连接、调用JDBCAPI发送SQL语句和处理数据库返回结果等任务。JDBC已成为Java语言程序访问关系数据库系统的接口标准。Java语言与JDBC的结合，可以使数据库应用程序编程人员只写一次数据库应用软件后，就能在各种支持JDBC的数据库系统上运行。 　　1.2 图像、音频和视频等多媒体文件的访问和播放 　　访问数据库，通过SQL查询得到多媒体文件的路径和文件名后，根据文件类型将其动态嵌入JSP网页中的相应播放标记段中后即可播放多媒体文件。 　　2 数字化图书馆的发展及特点 　　2.1现代高校图书馆的数字化发展趋势 　　进入20世纪年代以后，在信息技术发展的带动下，国内各大学书馆相继建立了自己的办公自动化和网络信息化环境，并发展出各具特色的数字化图书馆。考虑到我国高等教育和信息产业技术的高速发展，现阶段高校图书馆设计应具有良好的过渡性，使设计在适应当前的管理水平、技术设备和经济条件的基础上，在未来也有良好的发展空间，充分考虑到自身发展的可持续性。 　　2.2数字化技术的应用对图书馆建筑的影响 　　数字化时代一个重要特征就是变化，而且变化的频率越来越快，变化的范围也越来越大。图书馆是与信息技术关系最密切的建筑类型之一，信息技术带来了今天图书馆行为模式与服务模式的巨大变化，这种变化将与日俱增。数字化技术的广泛应用对图书馆的建筑设计已经产生了很大的影响。 　　2.3人口空间 　　数字化图书馆中，人口区具有多项功能，信息咨询、服务功能，提供图书馆使用指南、各类信息检索等服务。大学图书馆具有读者使用高峰的阶段性和集中性的特点，是一个聚集人流，提供教育、交流、检查、休息、停留等多功能的区域。在数字图化书馆中，人口区还将增加信息咨询服务区，包括各类信息检索功能。 　　2.4检索空间 　　计算机的应用改变了书籍目录的检索方式，产生了新的功能空间。利用数字化技术进行分类、编目已经完全取代传统低效的卡片检索，信息服务中心、计算机检索空间已然取代传统图书馆建筑中的目录厅。计算机的使用也使检索服务简单化、人性化，检索已不仅仅局限于检索厅中，由集中走向分散，可以在阅览室、休息厅、甚至走廊等交通空间中随时随地进行检索。 　　2.5开架书库与阅览室 　　在数字化技术下，由于光磁技术存储的高速发展，使传统以闭架书库为主的馆藏模式发生改变。以一张普通可读光盘为例，其容量可记录1500本的书籍资料，相当于传统闭架书库10的藏书量，使得闭架书库的面积进一步缩小。某些大学图书馆书库甚至至今为全开架、开架书库与阅览室成为统一的空间。图书馆内部实行“一卡通”制，借阅和还书都在入口处的信息中心完成，阅览室成为全开放的自由空间，使读者阅读浏览具有更大的灵活性。 　　2.6阅览空间和阅览方式 　　传统阅览空间主要满足读者看书、写字的需要，一个阅览座位所占空间最大是850×650。数字化技术下的图书馆阅读方式是人机一体化操作方式，要求每个阅览桌放置电脑终端，提供相关信息接口。较理想的信息接口之间的纵横间距为1.2～1.5，因此一个提供电子信息的阅览座位所占的空间为1.5～2.3，大于传统阅览室建筑面积指标。我院图书馆于2009年度购置了超星数字化图书，以及维普期刊论文检索系统供教员以及学员撰写论文使用。作为超星的二级站，我图书馆对于数字化图书馆有着自己的一套建馆理念和想法。 　　2.7图书馆间的信息网络 　　图书馆的信息化首先要实现自身系统网络化，现代高校一般都由几个校区组成，通过网络使每个校区的图书馆实现互联，也可以同其他高校组成共享网络，形成区域性、专业性的网络结构。图书馆网络系统的形成，不仅方便读者查阅资料，提高管理效率，更重要的扩大了图书馆的藏书量，增加信息量。作为信息中心的大学图书馆，具有更强的引进和推广新科技和文化信息的任务以及教学和科研成果的展示任务。因此，发展各大学馆际之间的信息网络，积极传播文化信息，是大学图书馆文化功能的又一特色。 　　3 数字化图书馆条件下的图书馆工作 　　3.1采编工作 　　采编是图书馆各项工作的第一环节，是图书馆藏书建设的基础，它包括采访和编目。 　　3.1.1采访 　　随着计算机与技术的应用，采购工作中出现了电子商务与不完全电子商务两种新的采购理念。完全电子商务是指图书馆文献采访通过电子商务方式来完成整个采购过程，使整个采购过程全部在网上实现。通过完全电子商务方式购买的文献，依然在商家那里。图书馆只有使用权。不完全电子商务是图书馆的文献访问过程中不能完全通过电子商务方式完成。只能从网上发订单给商家，这种方式用于纸质文献。传统的采购方式，手工填好订书单，从邮局把订书单寄往图书商，订单需要几天或十几天甚至几十天才能到达。有时在寄往过程中丢失费时又费力。采访工作中还有一个重要的环节查重，查重是采访执行活动的开始，是保证按照采访原则进行图书采访的重要手段。 　　3.1.2编目 　　编目过程中也要查重，目的是查看这种书是否有馆藏，避免同一种书类号不同或类号相同种次号不同。手工查重需要利用公务目录对本类书逐卡查找，效率低又容易漏查。利用计算机查重，只要将书的ISBN号或者书名、责任者输入计算机，即可就报告出此书本馆是否已收藏以及书的全部信息。计算机编目是手工编目无法比拟的。网络环境下，图书馆与书目中心的合作方式主要有两种：一是资源共建共享模式；二是商业模式。 　　3.2流通工作 　　3.2.1图书的借阅 　　传统的借阅，读者需查要目录卡，填写索书单，然后交给工作人员。读者要借的书是否已外借，没有可参考的信息，只有到书库查看。数字化图书馆环境下的图书借阅是很方便的。通过读者可以到图书馆的图书借阅处，通过图书馆工作人员的帮忙检索查找开架书库是否有读者需要外借的图书。查找过程非常容易，只需输入书名或者关键词即可。查找完毕后，读者可以依据书号以及种次号到开架书库查找便可。 　　3.2.2数据的统计 　　此项工作若是在传统环境下进行是相当复杂的，然而在数字化图书馆的环境下完成也是很简便的。通常只需要通过数字图书馆内系统的读者及图书借阅统计即可。 　　4 数字化图书馆环境下的资源共享 　　数字化图书馆建设要求具有统一的标准和范围；以数字化的信息表示为基础；以分布式海量资源库群为支撑；以智能检索技术为手段；电子商务为管理方式；以宽带高速网络为传输通道，文化共享工程技术建设的核心问题是分布式、异构平台、互操作问题的解决。 　　4.1网格技术（grid technology）极其符合数字化图书馆建设的技术要求，网格技术是一种面向问题和应用的技术，它与电力网的运行有相似之处 　　4.1.1网格的概念 　　目前被公认的网格定义是美国计算格项目的领导人之一的伊安u30fb福斯特在1998年他所主编的题为《网格：21世纪信息技术基础设施的蓝图》一书中的描述：网格就是构筑在互联网上的一组新兴技术。它将高速互联网、高性能计算机、大型数据库、传感器、远程设备等融为一体，为科技人员和普通百姓提供更多的资源、功能和交互性。 　　4.1.2网格的实质 　　网格的实质是利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一台虚拟的超级计算机，实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、软件资源、通信资源、知识资源、专家资源等的全面共享。 　　三代互联网的对比： 　　第一代：20世纪70～80年代传统互联网（INTERNET）计算机硬件的连通。 　　第二代：20世纪90年代万维网（WWW）网页连通。 　　第三代：21世纪网格（Grid）互联网上所有资源的全面连通。 　　4.1.3网格的组成 　　网格主要包括网格节点、数据库、贵重仪器、可视化设备、宽带主干网和网格软件6部分。其中，网格节点是一些高性能的计算机；数据库是存储包括信息和数据的“仓库”；贵重仪器包括科学仪器和精细打印设备；网格软件包括网格操作系统、网格编程与使用环境以及网格应用程序。 　　4.2网络技术下的数字化图书馆 　　数字化图书馆网格的概念：第一，从概念上，数字化图书馆网格的目标是资源共享和分布协同工作。第二，数字化图书馆网格是对网络技术的应用。第三，数字化图书馆网格是基础设施，是计算机、数据、设备和服务等资源的基本设施。 　　4.2.1数字化图书馆、网格的研究 　　信息的捕获与创建、信息的存储和管理，对信息的有效访问和查询、信息的发布和传递、权限管理。信息网络最核心的关键技术是元数据目录和存储资源代理。元数据目录管理网格中所有有关各种存储资源和计算资源的元数据，以及存储资源中各种数据的元数据；存储资源代理利用元数据目录统一管理各种异构的存储资源，屏蔽底层的异构性，并提高数据访问的效率。它的主要研究内容：数据存储、数据访问、数据副本管理、元数据管理、数据安全、查询优化等。其目的是要解决广域、异构信息的共享、互联和互操作问题。 　　4.2.2智能化和个性化服务 　　数字化图书馆网格实现智能化，使用方便、界面一致、“主动”特性、用户输入和操作最少，平台的灵活性以及方便的个性化服务。 　　4.2.3标准和规范 　　如：XML、SOAP、UDDI、WSDL等，在构筑平台时都采用了一些先进的技术，如JAVA、CORBA等。 　　4.2.4数字化图书馆网格技术平台 　　从网格系统的结构看，网格从下到上共分三层：网格资源层、网格中间层和网格应用层。以Globus系统为例，它对资源的管理、安全、信息服务和数据管理网格计算关键技术和方法进行研究，提供了一整套SDK和API，用户可以任意选择其中的工具模块进行高层次的应用开发。 　　4.2.5数字化图书馆网格资源层 　　信息资源、数据资源等软资源、计算机资源等硬资源的共享。网格用元数据来描述和组织资源。实现其数字化的存储、网格化的存取和分布式的管理，利用网格技术的标准去规范用户与资源之间的协同，建立、管理和挖掘共享关系。 　　4.2.5.1数据组织 　　基本目标是提供对分布式存储数字信息的组织、访问和服务。数字对象是数字库集中表示信息的基本逻辑单位，数字对象的结构是组成数字化图书馆网格的基本元素，它决定着进一步的信息索引方式和处理方式。 　　4.2.5.2元数据及其表现形式 　　元数据（Metadata）概述，元数据描述资源数据的特征和属性，并提供相关信息的结构，被称为关于数据的数据。 　　目前，多个国家和国际组织制定了很多元数据标准，具有代表性的有：博物馆信息的计算机交换CIMI；美国联邦地理数据委员会FGDC数字地理空间元数据内容标准；都柏林核心DC元数据元素集；EDUCOM教学管理系统；编码数据库说明EAD；政府信息定位服务GILS；I2AFA模板IAFA/WHOIS+ + ;USMARC格式；文本编码初始TEI头标；可视资源协会VRA核心数据等。中文元数据的研究成果集中于元数据生成工具、以DC等位代表的元数据与MARC的映射关系、XML用于元数据表示。 　　元数据的表现形式：XML（eXtensible Marked Language）语言具有良好表达能力、可扩展性、高度结构化语法支持，并便于网络传输。因而成为广泛应用的元数据描述形式。 　　5 数字化图书馆环境下对馆员提出的要求 　　5.1掌握图书馆学、情报学专业理论知识和技术。图书情报专业是建立在图书馆学、信息情报学、分类学、目录学等各学科理论基础之上的。图书馆员必须系统掌握这些学科的知识和理论，这是馆员应具备的基本素质。 　　5.2具备娴熟的网络技术能力和丰富的网络知识现代信息技术日益广泛应用于图书馆，使图书馆的信息交流和信息服务工作逐步沿着数字化、电子化、虚拟化、网络化的方向发展。作为一名图书馆工作者仅有图书情报专业知识是不够的，必须努力学习现代计算机技术、通信技术、网络技术。 　　5.3终生学习，以适应社会的快速发展 　　现代社会是一个知识社会，知识和技术呈“爆炸”态势增长。要适应这个社会，就必须不断学习，补充新知识，掌握新技能，提高自身素质。用新的理念和方法，去研究解决新形势下出现的新情况、新问题。 　　参考文献： 　　[1]李珍，胡仿民.数字化图书馆WEB多媒体专题应用研究. 2005，12. 　　[2]郭洪岩.数字化图书馆与图书馆文化.2006，11. 　　[3]梁勇.数字化图书馆环境下的资源共享――网格技术下的异构、分布式存储资源共享.2005，4. 　　[4]孙伟，冯萍.数字化图书馆的智能数据库建设.2006，8. 　　[5]于杰，郑先友.信息时代的搞笑数字化图书馆设计.2006，1. 　　[6]吴俊杰.数字化图书馆的馆藏建设与信息服务.2006，3. 　　[7]兰小红.网络时代图书馆的数字化――我国到数字图书馆的过渡.2006，2.

在之前的文章当中，我提出来所谓的对行业及企业的研究，重点是立足于某个细分行业以及所处行业的企业，理解该行业与宏观经济以及政策的关联性和影响性，从大处着眼，找出该行业的发展轨迹和有可能的变革趋势，先了解行业，才能更好的去研究和分析处于该行业当中的企业。 基于这样的理念，我也总结出了一套研究逻辑与方法，沿着宏观-行业-企业-能力这条路径，从大地体系到一个面，再到一个面当中的多条线以及每条线串起来的多个点，最终形成对行业及企业的完整认知。 这篇文章则是之前文章的延续，沿着我的这套逻辑与方法，层层展开，本篇从“宏观”与“行业”两个大的维度，来谈谈我对医药行业的认知以及这个行业的“趋势”。 （一）医药与医疗不完全是一个行业 绝大多数人讲到医药都会不自觉地把医药跟医疗划上等号，或者在说大家的心目中，这两个就是一回事或者指的是同一个行业。当然如果从更高大的维度来看，比如把范围扩展到“大健康”，当然可以同时包括医药和医疗，毕竟都是跟人民群众身体健康相关的，但是在一般的语境当中，医药与医疗并不完全是一个行业。 先看下百度百科对于医药行业的定义，“医药行业是我国国民经济的重要组成部分，是传统产业和现代产业相结合，一、二、三产业为一体的产业。其主要门类包括：化学原料药及制剂、中药材、中药饮片、中成药、抗生素、生物制品、生化药品、放射性药品、医疗器械、卫生材料、制药机械、药用包装材料及医药商业。” 简单来说，就是医药行业和医疗行业虽然都是面向人民群众的身体健康，但两者的区别在于，医药行业是以实物商品为主医疗服务为辅，而医疗行业则刚好反过来，是以医疗服务为主实物商品为辅。 既然医药行业是以实物商品为主，那么从整个行业的供应链来看，跟其他消费品有着诸多相似之处，也都是覆盖了原材料-研发设计-生产制造-流通批发-零售等多个行业价值链路，下图基本上完整的展现了医药行业的供应链和价值链。 （二）医药跟其他消费品有什么不同 虽然从整个行业的供应链和价值链结构来看，医药跟其他消费品类似，但也仅仅只是行业结构类似，从产品本身的角度来看，医药跟其他消费品还是有着非常大的差异。 医药比起其他消费品，周期性更加明显以及周期时间普遍更长，从下图就可以看出端倪。开发期和导入期一般都是投入巨大且耗费时间比较长，而由于药品的特性加上国家广告法对于医药的限制，使得医药基本上不太可能像其他消费品那样靠着广告流量来快速覆盖市场以及建立品牌，一旦专利到期之后有了仿制药的冲击，进入衰退期后几乎是断崖式下滑。 不过医药比起其他消费品，最大的区别在于决策、使用、支付的三者分离，这也是只有医药行业才有的独特之处。 任何一个消费品，在购买这个行为发生的过程中，往往都离不开三种角色，谁决定买、谁来使用、谁来买单，一般情况下这三个角色都是同一个人，比如夏日炎炎我走在路上口渴了，正好路边有个便利店，我决定给自己买一瓶冰可乐降降温，当然付钱的人也是我。 但是医药不同，首先决定买什么药的不是你本人，大多数时候是医生，因为绝大多数患者是不懂药的，这里面存在较为专业的知识壁垒，因此通常情况下就是医生说要吃什么药我们就要买什么药。另外就是买药支付的钱不一定是你自己口袋里的钱，很可能是医保的钱或者是商保的钱，比如我们去零售药店买药的时候，很多人都会刷自己的医保卡，只要里面的钱还够，那么一般我们就不会自己再额外掏钱。 因此看似医药跟其他消费品类似，也可以归入到消费品的范畴当中，但实际上其决策、使用、支付三者很多时候是分离的，这些特性也让我们不能把医药跟其他消费品混为一谈。 （三）医药行业研究的核心关键要素 再来看看可以从哪几个核心关键要素来研究医药行业，其实不管研究哪个行业，终归离不开需求与供给这两大关键要素，而对于医药行业，还需要增加一个核心关键要素，支付。 可以这么说，对于医药行业而言，需求与供给双向升级，而支付作为政策杠杆从中进行调节确保不会走偏，这个也是我认为的医药行业底层逻辑，是本质，我们今天看到的一个个医药行业政策与变化，不过是这个底层逻辑的具象化。 首先来看需求，尽管医药行业过去存在着供需不平的情况，但任何一个行业的发展规律应该都是往供需逐步平衡来发展的。有需求才有供给，对于医药行业，需求的背后对应是人口，因为只要有人在，生老病死就不可避免，健康的需求就会一直存在。 人口对于医药需求的变化，比起其他行业，实际上是利好的。简单地说就是随着中国跑步进入老龄化，到2033年65岁及以上的老龄人口比重将超过20%，对健康的需求一定会越来越多，而不是越来越少。不仅仅是需求的数量增加，需求的质量也在升级，过去有病能治就可以了，但随着人们生活水平的提高，需求就不仅仅只是治病了，而是更好更健康的生活。 伴随着老龄化的加剧，像恶性肿瘤、脑血管病、心脏病、呼吸系统疾病、糖尿病等慢性非传染性疾病已经成为我国居民死亡和患病的主要疾病种类，而这些慢性病都属于需要持续吃药治疗和控制的，因此慢性病经常性卫生费用能够占到卫生总费用的70%。 老龄化和慢病化带来的不仅仅是需求的增加和升级，也会给支付带来沉重的负担，毕竟以后要使用医保的人会越来越多以及越来越频繁，从国家角度出发，《健康中国战略2030》明确指出，“把人民健康放在优先发展战略地位”，全方位、全周期保障人民健康。也就是说需求不仅需要满足并且是要能够持续地高质量的满足，因此需要提高医保制度的保障性与可持续性就是支付这个政策杠杆重点考虑的，所以就有了对供给这一端的一系列政策来引导升级。 再来看供给，医药的供给按照行业的供应链和价值链，大体可以分为生产-流通-使用（零售）三个环节。人民群众对于医药的普遍认知就是药太贵了，不管是院内用药还是院外用药，药之所以卖这么贵其实并不是研发投入太高，恰恰相反，在过去20年里中国的原研药其实很少，绝大部分都是仿制药，看看那些医药上市企业的财报就会发现，研发费用比起营销费用，少得可怜。 这样的供给不仅难以匹配日益升级的需求，也会加重医保的负担，不符合国家对于人民健康的长远考虑。因此随着2018年国家医保局的正式成立，政策杠杆开始运转，比如这几年大家都耳熟能详的医药集中采购，通过“灵魂砍价”来强行降低药价，以量换价；通过一致性评价，倒逼制药企业放弃那些没太多技术含量的仿制药和贴牌药，把资源和精力更多地投入到创新药和原研药，实现“腾笼换鸟”；还有就是两票制，减少医药流通的中间环节，让过去医药流通环节的挂靠和层层加价难以再现，积压掉多余的水分。当然更重要的还是“医药分离”，从根源上打破医药行业固有的利益链条，这里面的一系列政策包括“处方外流”、公立医院绩效改革后的药占比考核以及药品零加成等、以及推进像DRG和DIP这样的按总额以及病症付费。 最后来看支付，当然支付当中的很多政策杠杆在需求和供给里面已经讲了不少，再从支付的整体角度来看，不仅要提高保障性和可持续性，还需要提高效率。比如虽然医保支出增长速度要大于医保收入增长速度，甚至某些省份出现负增长，但是从总数上来看，2021年城镇职工医保结存29409.24亿元，不是没有钱，而是资源分配不均衡。2021年统筹账户结存17833.82亿元，个人账户结存11575.43亿元，这造成了为了使用统筹基金而强行住院，使得住院率连年攀升，导致了很多过度医疗，统筹基金都快不够用了，而个人账户却有大量结余闲置着，健康人群用不了，而患病人群却用不上也不够用。因此这几年不仅在原有的统筹账户和个人账户的基础上增加了像门诊共济、门诊特慢病、双通道等医保支付方式，让统筹账户的钱除了住院有了更多的方式可以花出去，同时也对个人账户进行了调整，职工医保单位缴纳的部分不再进入个人账户而是全部进入统筹账户。 把医药行业的需求-供给-支付三个核心关键要素组合在一起，大概能够形成如下图所展示的完整逻辑与结构，可以明显看到，医药行业的某项政策或者某个现状一定不是个例，其背后一定是符合这个行业的核心关键要素所构成的底层逻辑。 洋洋洒洒地写了这么多，其实目的就是让我们在看到“树木”之前，先看到“森林”，先对“森林”有了全局的了解，才能更好的去思考和看待“森林”当中的“树木”，毕竟行业的发展和盈利能力是决定该行业中某个企业盈利能力必不可少的因素。

　　一、相关思考　　联系服务群众工作没有休止符，不可能依靠一个或几个活动解决所有问题，需不断加压、持续用力。　　首先，服务群众是回应群众诉求、构建和谐社会的迫切需要。民惟邦本、本固邦宁。民生问题不仅是社会问题和经济问题，也是一个政治问题。只有始终关注民生、不断改善民生，才能赢得人民群众的支持拥护，才能形成强大的凝聚力和向心力。我们之所以要服务群众，其根本原因是群众有需求，有期盼，如果不能有效回应，群众就会产生不满情绪，社会就会因之不和谐。因此，要进一步强化责任意识和服务意识，将“实现民生新改善”放在我们工作的更加突出位置。　　其次，服务群众是了解基层实情、推进工作落实的迫切需要。当前，各级党委政府自认为做了很多服务基层的工作，但是群众不满意，基层不买账。究其根本，还是没有将民生是否得到改善作为评价服务好坏的标准。部分单位机械执行上级文件要求，不考虑基层实际；一些部门只顾标新立异，没有让群众享受到“红利”等等，这样自然就得不到基层的拥护。开展联系服务群众活动，就是要解决坐机关不接地气、坐办公室瞎指挥的坏毛病，真正深入基层，用脚步丈量民情，切实“号准”基层所需、群众所盼这根“脉”，贴船下篙开展工作。　　第三，服务群众是锤炼干部作风、拉近党群干群距离的迫切需要。近来，由于社会的、历史的、现实的种种原因，导致部分群众对党员干部的不满情绪仍然在一定程度和范围内存在。“解铃还须系铃人”，要扭转这种局面，各级党员干部就必须进一步增强群众观点、强化服务意识，将作风建设贯穿于服务群众、改善民生的全过程，主动深入基层、走进群众，面对面倾听群众诉求，实打实帮助群众解决一批“急难愁”事，以实际行动赢取群众的信任。　　二、对策建议　　一是要细化服务内容，进一步增强服务的针对性。联系服务群众工作，要想取得实效，必须强化问题导向，要围绕群众需求，明确服务内容，切实增强服务工作的针对性。在服务群众时，要辩证地理解好“大”和“小”关系，既要大处着眼，围绕“医教食住行”等涉及千家万户的重点领域开展服务，更要细处着手，真正深入到困难群众中去，了解不同群体所想、所盼、所急、所难，了解一些个性化的需求，把小实事办好，老百姓利益维护好，把群众路线践行到实处，让更广大的群众满意。　　二是要丰富组织形式，进一步增强服务的实效性。在服务群众、改善民生的过程中，一定要善于结合实际创设好载体，切实增强活动的组织化程度，以务实管用的方法，引导群众、凝聚群众，科学有效解决存在的矛盾，不断满足群众日益增长的多元化多层次物质精神需求。要认真吸收借鉴以往联系服务群众工作中一些好经验、好做法，把公职人员“双回”、“三级联动大接访”、“六大服务村村行”、“民生套餐日”等系列好的活动载体坚持好、承接好。　　三是要保持过硬作风，进一步提升群众的满意度。党的群众路线教育实践活动中，党员干部联系服务群众的作风等到了很好的锤炼，在其他各项服务群众工作中，还是要继续保持教育实践活动中锤炼出来的好作风，以钉钉子精神抓好各项工作落地生根，久久为功，善作善成，积小胜为大胜，让群众看到变化、见到实惠，以保障改善民生的实际成效取信于民。特别是要敬终如始地把教育实践活动整改落实工作抓到底，逐一整改、达标销号，不放过一个，切实解决群众反映强烈的突出问题。　　四是要强化制度建设，凝聚服务群众的强大合力。要更好地服务群众、改善民生，离不开创新机制、整合力量。联系服务群众工作中，对以往的一些好载体、好做法，要认真进行总结反思，不断细化服务内容，丰富服务形式，提高协调配合，强化组织保障，凝聚服务合力，完善制度设计，将好的联系服务群众载体，以制度化的形式固定下来，建立完善联系服务群众工作的制度体系，确保联系服务群众工作常态化、长效化，努力把好事做好、实事办实，取得更大成效。

中医学历来重视情志对健康和疾病的影响，早在《内经》时期即对情志病证名、病因病机及治疗有初步的认识，秉承《内经》之旨，历代医家丰富和发展了情志学说，为现今情志病的研究奠定了基础。近年来，随着现代社会生存环境的变化、人们工作和生活节奏的加快，各种应激因素加剧，许多由社会、心理等因素导致的情志疾病的发病率日渐增高，成为威胁人们身心健康的隐患。中医情志学说因其强调人体生理、心理与社会、环境一体的整体观，很好的恰合了现代生物、心理、社会、环境医学模式，而在情志病的防治中以其擅长身心并治颇显优势，故近年倍受世人瞩目而为中医学界研究的重要课题之一。以下从理论、实验研究方面对情志病的中医药研究现状予以分析与思考。 　　1　理论研究 　　1.1　情志与情志病证的内涵 　　情志一词源自《内经》对情和五志的论述，是后世医家对七情五志的合并简称。现代学者对情志的含义有不同学术见解：《中医基础理论》称情志是机体的精神状态，是人体对客观外界事物和现象所做出的7种不同的情志反映。金光亮[1]认为情志是一种内心的体验，是在外界刺激因素作用下，通过心神的感应，五脏精气发生变动而产生的具有某种倾向性的态度表现。武刚[2]认为情志是机体的精神状态，机体在心神的主导和调节下，以五脏精气作为物质条件，在外界环境的刺激和影响下，通过内外综合作用而对客观事物所产生的一种特殊的反映形式，是人对于客观事物能否满足自己欲望而产生的体验。乔明琦等[3]研究指出：情志是中医学对现代意义上的情绪的特有称谓，词义本身包含情志体验与情志表情，经当代医家应用发展，情志概念已蕴含现代意义上情绪的主要内涵；机体的精神状态，不属于心神，不可混淆于神志，它是涉及心理、生理两大系统的复杂反应；体验、表情及伴随的生理、行为变化是情志的主要内涵。李慧吉[4]、宋炜熙等[5]认为，情志指七情和五志，也涉及五神内容，它包括了现代心理学的情绪、情感、激情意志等心理过程，也与个性心理特征有关，是现代心理学中各种心理因素的概括。 　　在中医学的认识中，很多病证都和七情有关，因此，情志致病广泛，黎凯[6]指出，中医内科近50种病证中，心悸、不寐、厥证、郁证、癫狂、痫证、头痛、眩晕、中风等许多种病证可直接由情志异常所致，咳嗽、喘证、胸痹、胃痛、呕吐、呃逆、泄泻、便秘、臌胀等不少病证也多与情志异常有关。李慧吉等[4]认为，情志病是指在疾病发生、发展与转归过程中，情志因素起主要作用的一类疾病，包括精神疾病、心身疾病、心理疾病、神经疾病及一切功能性疾病。徐志伟[7]认为，情志病证是由七情内伤所引起的并以情志活动障碍为主要特征的病证，包括情志内伤所致的：以神志症状为主的一类疾病，如：郁证、脏躁、不寐、癫狂等；以形体症状为主的一类疾病，类似于现代医学所说的心身疾病，广涉内、外、妇、儿各科多种疾患，如：哮喘、噎隔、泄泻、阳痿、痛经等，即中医情志病包括了现代医学所说的心身疾病、神经官能症以及精神疾病等。 　　1.2　情志病因病机及致病特点 　　1.2.1情志病因病机　对于情志病因，公认的理论是：突然、强烈或持久的情志刺激，超过了人体本身的正常生理活动范围，使人体气机紊乱，脏腑阴阳气血失调，从而导致疾病的发生；金光亮[1]则认为，既然情志是五脏功能活动的表现，它的产生依赖于脏腑精气活动、外界刺激因素等，那么，情志病的病因就不应是情志本身，而只能是外界不良的刺激因素。唐咸玉[8]指出，外界刺激和个体体质的差异是影响情志发病的两个重要方面，气机升降失调，脏腑功能紊乱，阴阳平衡的破坏，以致正气虚弱，邪气入侵是情志致病的病理机制。金曦[9]等认为，气机失调是情志病发病的关键机理，因导致气机失调的原因众多，故其病机变化错综复杂，但基本病机规律有气机失和实多虚少、脏腑失常经络不利、气病在先累及津血三大特点。孙理军[10]指出，人体内存在着承担情志活动的整体调控系统为中西医学所共识，中医学的情志调控系统以五脏为中心，精气血津液为物质基础，故情志致病的中介机制为内脏气血，尤其是五脏气机的失调；现代医学的情志调控系统是神经内分泌免疫网络，物质基础为神经递质、激素及免疫活性物质，情志致病通过刺激与内脏密切相关的神经内分泌系统，进而使机体免疫能力降低，因此，中医学的情志致病理论有其重要的免疫学基础。 　　1.2.2情志致病特点　情志致病直接伤及脏腑，使气机逆乱，气血失调已为学者所共识，而对情志致病特点及伤脏偏颇各有见地，认为情志致病易伤肝脏者为多。鲁明源[11]认为，情志致病可急可缓，多为两种或两种以上情志复合损伤人体，各种情志病证的发病具有共同的中介病机；情志病变可呈现气机紊乱、化火伤阴、形质亏损、痰凝血竭等不同的病理阶段，发病之初，即气乱失志，神明失守，使五脏功能紊乱，病变进一步发展，则致痰火、瘀血、气血津液精髓亏损等继发病证。徐志伟[7]通过大样本人群调查研究发现，脾胃、肝胆、心脑在情志致病中作用最为密切。程康林[12]等认为，七情过激既可影响气机又可损伤五脏，气动则血行，气滞则血瘀，阻于心之脉络，则可致心血管疾病的发生。乔明琦等[13]经对情志致病医案统计分析和情志致病方式流行病学调研认为，“五志伤五脏”模式不符合临床实际，多种情志交织共同致病和致病伤肝的概率更大，“社会事件”是形成情志刺激的始发因素。因此，提出“多情交织共同致病首先伤肝”假说，并进行了逻辑论证。李峰等[14]认为人体调节应激反应的核心是肝脏，强调在调节情志因素（心理应激）引起的各种变化时，肝脏起着决定性的作用。郭蕾[15]认为情志活动与肝关系密切，肝主疏泄与妇科疾病尤为相关，治疗时应首重调肝。汤朝晖等[16]认为，无论从心理还是生理角度，中医“思所伤”在七情致病过程中都处于一个中心地位，起着主导作用，在研究和治疗情志致病时对“思所伤”应充分重视。白正勇等[17]探讨脾脏藏情相关性指出，脾主气机之枢，中土之脾在情志活动中起着调衡作用。张宗芳[18]则指出肾虚是产生更年期精神、情志异常的根本原因。 　　1.2.3情志辨证徐志伟[7]认为“情志辨证”包括四要素：病因要素—为“喜、怒、忧、思、恐、悲、惊”七情之动；病位要素—七情内应五脏，“情志辨证”的主体思想是以五脏为中心、以机体情志变化为表象、将人体的情志活动与内脏关系相联系的辨证思维过程；病性特点—“七情”致病多因精神情志内伤而主要导致机体气机升降失常，脏腑功能紊乱，气血阴阳平衡失调的病机变化，“情志辨证”病性特点应结合八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证、卫气营血辨证、三焦辨证等探讨。因此“情志辨证”的主体内容与精神情志活动密切相关，辨证要点可以精神性症状为主，不能以某一独立情感变化责之于某单一脏腑。传变规律—情志为患虽伤及五脏六腑，但首病在肝，传病在心，渐及它脏。 　　2实验研究 　　近年来，基于中医藏象理论和七情学说，结合现代心理学理论，中医学界开展了情志致病机理及中医药防治的实验研究工作：乔明琦等[13]通过多年从事肝藏象与情志致病机理探索，完善了“肝气逆、肝气郁”两证概念，建立了辨证标准和大鼠模型，首创经前期综合征（PMS）肝气逆、肝气郁两证猕猴模型，并以此为先导，开发国内首类治疗PMS新药“经前平颗粒”和“经前舒颗粒”均已获得国家新药证书、生产上市；严灿等[19-20]从肝入手，采用约束制动模型，对心理应激NEI网络发病机制以及调肝方的干预作用进行多方位的探讨提示：调肝治法方药对中枢多种神经信息因子表现出多层次、多靶点、多环节的调节作用；马渊等[21]从肾阴虚入手，观察六味地黄汤对悬吊应激小鼠下丘脑-垂体-卵巢轴功能的变化的影响作用发现，口服六味地黄汤可显著提高小鼠下丘脑GnRH和垂体LH的水平，并降低血清雌二醇的浓度；韩娟[22]从心入手，以旋转、限制、拥挤的方法模拟情志刺激造成大鼠气机紊乱证，予舒心1号可使应激大鼠下丘脑内NE、5-HT、Ach的含量提高；梁尚华等[23]采用电刺激模型研究提示，具有健脾益气、化痰、温阳作用的中药复方可不同程度调整慢性应激大鼠HPA轴的异常。李杰等[24]以大鼠束缚水浸，模拟“七情不遂”的病因，论证了不良刺激导致气机紊乱与HPA调节紊乱相关。鉴于温胆汤在精神、身心类疾病的治疗中应用颇广，贺又舜等[25]研究提示，宁神温胆汤（温胆汤加味）可能通过改变脑组织单胺类、氨基酸类神经递质含量而起到治疗精神神经类疾病作用。王米渠等[26]通过对恐惧的整体行为、生理病理、免疫、生化、分子生物等多方面研究积累，已将“恐伤肾”应激研究推向情绪心理学、心身医学、基因心理学和中医心理学的研究前沿。 　　3存在的问题及思考 　　综上述可见，近年中医学界开展了一些情志病的研究工作，并取得一定的成绩：理论研究中，新的假说对原有基本理论提出了质疑和挑战；实验研究中，单一情志刺激伤脏主要集中在“怒伤肝”、“恐伤肾”，研究工作分别已深入到肝主疏泄对神经、内分泌、免疫网络调节作用，恐的情绪遗传等层面；多情交织共病首先伤肝的经前期综合征（PMS）肝气逆、肝气郁两证猕猴模型的成功建立及其新药的上市，为进一步的研究奠定了良好的基础。但从整体研究现状分析，还存在值得思考的问题。 　　就理论研究而言，对情志的概念、情志病证的内涵认识至今尚不统一，而这一点是研究情志病首先必须明确的问题，否则，情志病辨证及其规范化、量化等系统研究工作就无法科学、有序地进行。从实验研究来看，有3点不足：一是目前情志致病研究所采用的急、慢性应激模型多为单一应激源刺激模型，与人类复合多因素应激反应致病的现实存在一定的差距；二是一些以药探理的研究，由于模型选择不一致，即使属于同类作用方药的研究，也难以比较，不利于对其进行科学评价及优胜劣汰；三是情志致病与多因素刺激的时间、性质、强度及个体差异有密切相关性，但目前对于情志致病条件的量化研究鲜见。此外，以中医学固有单一情志伤及特定脏腑的理论研究情志致病机理究竟是否有其科学性？单一情志刺激是否同时伤及他脏？目前尚未见实验证论；在单一或复合性应激源刺激时藏象的生理病理尚不清楚的情况下，研究中医药深层次的机理，不可避免地存在着盲目性，系统性及整体性调节机制也难以阐明；中医药相关研究多集中在肝，涉及其它脏腑的研究明显不足等也是值得思考的问题。 　　基于上述问题，认为以下工作有待探讨：在理论研究方面，当务之急是中医学界需依据、借鉴古今相关研究文献，并经专家研讨明确界定情志的概念、情志病证的内涵；对现存质疑的原有理论，经科学论证后予以扬弃，提出创新的科学假说，并在临床和实验研究中加以检验、升华、确立。在实验研究方面，动物模型问题，可对现有公认的单一应激源模型、慢性复合性应激模型进行比较研究，筛选出模拟人类情志致病（单情、多情交织）最为理想的模型，也可病证结合制备模型，并建立量化评价标准，通过宏观与微观相结合的整体研究，分别探讨各模型伤脏的生理病理特征及规律，发现新问题，探求新规律，以实现情志致病理论科学研究的突破与创新；对于情志致病机理及中医药干预研究，应在模型研究基础上，融合中医学、现代医学、心理学等多学科方法，从行为特征、藏象结构、机能及代谢等方面，在整体、组织、细胞及分子多层次、多环节进行综合探讨；有效方药的研究应首重药效，经筛选研究后，再进行机理探讨、新药开发研究。总之，要使情志病的中医药防治研究真正步入科学化轨道，最终形成集诊断、治疗、预防于一体的情志医学体系，还有大量、艰巨的工作期待综合多学科知识和技术、有组织、有计划逐一完成。

施安平 郭永红 随着农发行改革与发展的深入，业务经营范围的扩大，信贷运行机制改革和审贷分离制度的建立，省级分行信贷管理部门担负着信贷管理制度制定、贷款审查和贷后管理等重要职能。本文就新形势下省级分行信贷管理部门如何进一步履行信贷管理职能谈点看法。一、当前信贷管理工作中亟待改进的问题（一）信贷管理的基础性工作仍很薄弱，机制和体制建设有待进一步加强。一是贷款调查环节操作不够规范。有的信贷员调查报告反映的情况不够真实、全面，有的信贷员在调查报告上没有签名。有的贷款企业申报资料不全、不实，通过资产评估公司高估资产。二是贷款审批不规范。有的行贷审会表决时没有签署具体是否同意意见。三是贷款发放环节存在担保资料不全、房产证与土地证未一并抵押、抵押合同填写不规范以及被抵押物品的他项权证过期失效等问题。四是信贷基础管理、贷后监管不到位。贷款发放后，有的信贷员对贷款的使用情况监管不到位，没有详细的跟踪检查记录资料。五是信贷档案资料保管不完整。（二）信贷从业人员知识结构不合理，行之有效的激励和责任追究制度不健全。部分信贷人员信贷知识陈旧，缺乏经济、金融、法律等方面的知识，限制了工作水平的提升。审查人员数量偏少，也制约了审贷工作的开展和贷款效率的提高。同时，缺乏对调查、审查岗位人员特别是基层信贷人员有效的激励约束机制。（三）信贷管理部门难以全面履行职责，管理功效作用发挥不明显。为打造现代银行，实现农业政策性金融跨越式发展，总行党委调整了信贷业务部门，成立了信贷管理部门，并就信贷管理部门的职责进行了明确规定。从目前实际工作情况来看，省级分行以下机构贷款审查占用了信贷管理部门人员很大的时间和精力，其它职能相对薄弱。（四）贷款申报、调查、审查、审批程序复杂，办贷效率有待进一步提高。一是农发行营销的客户大多数为新客户，缺乏新客户基本资料的积累，调查时间较长；二是贷款申报环节过多，手续繁琐，拉长了办贷时间；三是贷款申报材料质量不高，几乎每笔贷款申报都需要补充材料；四是贷款材料层层审查，层层补充，在材料补充和意见反馈中花费了大量时间。（五）管理职能界定不清晰，各部门分工协作有待进一步加强。信贷管理前、后台部门职责还不够明晰，内部职能部门之间职责界定和业务分工不是非常明确，有时会出现部门与部门之间相互推诿现象。（六）客户队伍整体水平不高，贷款企业抗风险能力低。从基层申报的商业性贷款企业来分析，部分企业存在一定的贷款风险，具体表现在：一是贷款企业资产负债率超过７０％，近两年盈利能力弱甚至出现亏损；二是贷款企业或有负债很大，对外担保金额很高；三是抵押物包括有难以变现的资产，或是已抵押在他行；四是房地产抵押没有遵循“地随房走”或“房随地走”的原则，将房屋的所有权和该房屋占用范围内的土地使用权同时抵押；五是抵押物低值高估，且抵押率偏高等。二、对进一步做好信贷管理工作的建议（一）进一步规范贷款业务流程。一是明确各部门职责，在办理业务过程中要充分树立“以风险防范为核心”的思想，把好贷款审查关。二是按照审贷分离的原则，将信贷业务的调查、审查、审批和贷后经营管理等各个环节的工作职责由不同部门承担，实现部门之间的相互制约和支持。三是规范贷款的审议审批。要从接受客户资料的移交、贷款审查的程序、各项资料的合规性和完整性、审查内容、审查报告的拟写等各个环节、各个方面，规范贷款审查工作，力求做到程序化、标准化。四是规范贷后管理行为。贷款发放后，在未归还前必须实行严格的监督管理，全面落实管理责任。要建立重大经营事项报告制度、贷款展期的操作、经营主责任人的责任移交制度等，使贷款始终处于责任明晰，有人管理的状况。五是建立责任人制度。建立调查主责任人制度，对报批信贷业务贷前调查的真实性负责；建立审查主责任人制度，对信贷业务的合规合法性负责；建立经营主责任人制度，对有权审批人审批的信贷业务监管、债权保全和本息收回负责。（二）严把贷款审查关。一是政策风险审查。应了解、预测政策变化趋势，审查贷款是否违反国家的宏观调控政策、产业政策和信贷政策，以及政策趋势可能对贷款带来的影响。二是企业自身状况风险审查。应审查借款申请人的财务和市场风险，以及其主要股东、管理人员的诚信状况，防范道德风险和信用风险。三是贷款担保风险审查。要审查第二还款来源的实现可能性，审查保证人的保证主体资格和担保代偿能力，以及抵押、质押的合法性、充分性和可实现性。四是操作风险审查。应掌握贷款经办人员是否具备所承担职责的业务水平和综合素质，是否具有相应的风险决策能力等。（三）改革贷审会构成。一是进一步充实贷审委人员。贷审会成员除吸收行内职能部门和业务骨干人员外，还可以根据工作需要，从社会聘请有关法律、审计、工程、项目评估等方面的专家为咨询人员。二是逐步引入贷审委考核和退出机制。在事后对贷审会成员表现进行评估和考核，提高贷审会的工作质量。三是探讨构建贷款网上审查、审批平台，提高审贷效率。（四）推行分级授权、分类授信的贷款管理制度。一是结合内控评级对省级分行实行分级授权管理。设置内控等级量化评价指标，定期对省级分行进行内控等级评定。依据内控等级合理确定贷款审批权限，各省级分行可在授权范围内直接办理各项贷款的审批事宜；二是根据企业信用等级、产业倾斜度和行业风险等情况对客户分类，实行分类授信管理 三是分级授权与分类授信相结合。分类授信应建立在分级授权的基础上，在实际工作中若出现由于银行内控级别降低，授权额度小于授信额度的情况，应从控制风险的角度出发，优先执行分级授权，以确保贷款安全 四是建立授信业务监控系统，对授信业务全过程进行持续监控，及时、真实提供授信业务的经营情况和资产质量状况，对授信风险与收益情况进行综合评价。（五）进一步加强信贷从业人员的管理。应制定切实可行的培训计划，加大培训力度，提高干部职工业务素质和能力。同时，应进一步制定信贷从业人员工作制度和管理办法，规范从业资格，有效控制道德风险、操作风险。结合当前农发行业务营销的实际，遵循现代银行客户经理制度的内在规律，实行客户经理制。（六）进一步强化信贷基础管理工作。一是要提高认识，进一步规范商业性贷款信贷基础管理工作。二是严格按照贷款调查、审批、发放和贷后管理流程操作，各环节操作规范、记录准确、资料保管齐全。三是定期开展商业性贷款审计和信贷基础检查，及时发现问题，制定切实有效的整改措施。

十九世纪美国哥特小说的流行 患有精神分裂症的主人公，作案手法诡谲的密室凶杀案，直触人心阴暗面的扭曲想象……无论是鲁迅的《狂人日记》，还是柯南道尔的《福尔摩斯探案集》，亦或是如今吸引大批读者的悬疑作家作品，都不同程度地受到爱伦坡哥特风格小说的影响。埃德加·爱伦·坡（1809-1849），这位被劳伦斯在《美国古典文学研究》中评价为“ 一位深入人类灵魂洞窟的地道冒险家 ”的创作奇才，将美国短篇哥特小说推向巅峰状态，为西方文学史留下浓墨重彩的一笔。 “哥特”一词原指古欧洲的一个蛮族，因十六世纪文艺复兴时期建筑学界讽尖形拱棱状建筑时被引用，从而成为“野蛮、怪诞”的代名词，文学意义的哥特式类同建筑意义哥特式，都含有直指黑暗与诡异的色彩。起源于十七世纪英国的早期哥特风格文学为哥特文学提供了一个非常典型的模版，即在怪诞惊悚的场景设计中，恶棍英雄式人物演绎一系列复仇事件，这为后期美国哥特作品的本土化与再创作提供了灵感土壤。1764年，美国作家贺拉斯·瓦尔蒲尔出版小说《奥特朗托城堡》，并在第二版书名旁增加副标题“一个哥特故事”确定哥特文学的命名，哥特小说作为世界边缘性文学种类之一，在美国城市高速发展时期，迅速得到读者的热情响应，并同样达到一个极速发展。 充满惊悚意味的哥特小说为何会拥有如此高的影响力？英国著名美学家博克在讨论美时，为“恐怖”与“美”的关系做出影射，他认为 人类最强烈的感情是恐惧，将恐惧进行艺术化的处理，可达到壮美之美。 由此可观，哥特小说在十九世纪美国的流行甚至如今中国推理剧或悬疑文学的大热，都可归其原因有二， 一是美学涵义中恐惧情绪对人类美感体验的震撼作用，二是时代涵义中城市发展所酝酿的人文焦虑与道德反思。 因此，美国著名哥特作家爱伦坡的哥特风格小说，除了刺激的情节之外，更有美学与社会含义融入其中。 爱伦·坡与哥特小说创作 埃德加·爱伦·坡是美国十九世纪杰出的诗人、短篇小说家和文学评论家，亦是美国浪漫主义文学运动的先驱之一，其作品尤以风格诡异、精神错乱的惊悚小说与悬念迭起、逻辑缜密的推理小说为名，被认为是推理小说的创始人与科幻小说的催生者。由于爱伦坡的短篇小说多沉郁迷离，充满哥特小说的怪诞风格，又能够突破哥特小说“恶棍英雄主义”的狭隘，因此可以认为，爱伦坡开创了哥特文学在美国发展的新阶段。 主人公形象平凡化、人称视角多元化、剧情结构严谨化、关注方向社会化是爱伦坡对传统哥特文学的四大突破。 前两点多见于爱伦坡惊悚小说，即在爱伦坡哥特惊悚小说中，行使复仇行动的主人公已不再是英雄人物，而是平凡之人，如《一桶蒙特亚白葡萄酒》、《泄密的心》等短篇惊悚小说的主人公均是无特定英雄背景的普通复仇者，增加了作品真实感；人称视角多元化突出表现在爱伦坡叙事时第一人称内外视角的转换，即一篇小说兼有内视角的现在进行时叙述与外视角描写下的回忆性内容叙述。剧情结构与社会关注更多在爱伦坡的推理小说里体现，如《金甲虫》密码解码破案、《莫格街凶杀案》密室破案、《被窃的信件》的“障眼法”模式，以及推理小说常见的报纸报道情况情节等，无一不体现爱伦坡对社会状况的反思与个人书写逻辑的重视。 爱伦坡对传统哥特文学的四点突破强化了哥特小说创作的深度与广度，除此之外，文学研究者们甚至认为爱伦坡哥特风格创作还涉足心理学、印象主义、表现主义、存在主义等现代主义领域，这使坡之后的哥特作家深受其影响，哥特小说不再局囿于单纯封闭的恐怖氛围制造，心理探究、逻辑推理、社会反思等逐渐成为哥特倾向文学作品的重要关注点。 惊悚小说：心理疾病与灾难危机 “如果在我的作品中恐怖一直是主题，那我坚持认为那种恐怖不是日耳曼式的，而是心灵式的。” 爱伦坡曾对自己的惊悚类小说作出“心灵恐怖”的定义。在弗洛伊德精神分析理论尚未诞生的十九世纪四十年代，爱伦坡的惊悚小说就已经具有前瞻性地以第一人称暴露了压抑与抵抗影响下的精神分裂者状态。《泄密的心》、《黑猫》、《一桶蒙特亚白葡萄酒》等短篇哥特小说中，爱伦坡以“我”个人的情感体验进行倾诉，让读者拥有身临其境的体验感，封闭地感受到精神分裂者的妄想情境——对他人眼神的恐惧，被迫害妄想所引起的攻击行为等，看似合乎逻辑却暗藏心理扭曲的诡计。 中国第一部现代白话文小说《狂人日记》就是鲁迅对此类心理疾病诡计叙述法的沿袭——借“狂人”之语，徘徊于吃人与被人吃、窥视与被窥视、他者对自己的特殊行为等妄想中营造恐怖氛围，从而影射社会状态。鲁迅晚年的谈话与书信也曾提到爱伦坡对其创作的影响，对比《狂人日记》与《黑猫》、《泄密的心》的主人公心理状态，不难看出他们具有完全相同的妄想型精神分裂人格特征，而且《狂人日记》更具有明确的社会指向性，把心理内部的恐惧感上升至社会批判。 与内部心理疾病相对的是外部灾难危机，爱伦坡《陷阱与钟摆》、《大漩涡历险记》、《红死魔的面具》等短篇哥特惊悚小说营造的是外部灾难带来的焦虑，如《陷阱与钟摆》的异教徒迫害恐惧、《大漩涡历险记》的自然环境恐惧、《红死魔的面具》的疾病瘟疫恐惧，均运用怪诞夸张的笔法，以某一项灾难为切入点，设立层层悬念兼以象征手法渲染恐怖氛围，放大人类生存的不安，触发绝望感，再由此让读者对生存状况及异化的自我进行反思。被《时代》杂志誉为二十世纪最杰出作家之一的英国女作家安吉拉·卡特曾撰哥特小说《埃德加·爱伦·坡的私室》，即用类似外部悲剧事件的描写解读了爱伦坡的“惊悚人生”。 推理小说：社会观察与逻辑强调 十九世纪上半叶是美国的城市大发展时期，也是美国政治、经济、文化的大动荡时期。城市化进程加剧、大量人口涌向城市、各国移民迁入美国、南北方政治和经济矛盾日益加剧，诸如此类的社会碰撞使人们的思想与精神状态发生了极大的变化，时尚与物质的追求与高犯罪率共同构成了当时美国的城市状态，爱伦坡的推理小说就在这样的大环境下孕育而生。《莫格街凶杀案》、《玛丽罗杰奇案》、《金甲虫》、《失窃的信》四篇被公认为是爱伦坡哥特推理小说的典型代表，悬念、言情、凶杀等哥特小说情节在思维缜密的推理叙述里更彰显其魅力。 德国思想家本雅明把侦探小说的发展归因为十九世纪初市民对都市生活的不安与威胁，从而“在侦探小说中寻找避难所”；德国哲学家阿多诺同样为推理小说这类具有商业属性的文学进行生产解读，他认为推理小说的出现是对充满逻辑规律的社会工业化在文学方面的体现。因此，城市化与工业化影响下诞生的爱伦坡推理小说，相当程度地反映了当时代的社会现状，《玛丽罗杰奇案》等作品的来源甚至也来自于当时报纸所刊登的凶杀案报道。 爱伦坡开启了真正意义的推理小说，他颠覆以往追捕凶手的冒险小说，把逻辑推理带入推理小说创作之中。 密室作案、密码破译、心理分析等主要剧情推进手段均着重强调逻辑思维的重要性，使唯美主义偏重“美”的叙述转换到偏重“思维”的探索。 近观如今流行于世的侦探推理作品，大多可溯寻爱伦坡哥特推理风格的影子，柯南道尔《福尔摩斯探案集》里可以通过他人外貌推理职业的福尔摩斯与爱伦坡笔下通过他人表情作推理的杜宾相似，以及爱伦坡笔下侦探杜宾的助手负责充当情节叙述者与《福尔摩斯探案集》的华生医生相似，由此，现今常见的各类推理手段在爱伦坡哥特小说中找到原型亦不足为奇了。“作品的神秘、荒诞和疯狂只是外部的，而其内部一切都是理智的和严肃的。” 爱伦坡在他的哥特小说中创造了极具吸引力的悬念、营造出诡谲暗黑的惊悚氛围，但其内质却充满一个时代的焦虑与时代背景下对自我的关注，所以才能够历久弥新并开启一个哥特创作的新时代。因此，阅读爱伦坡，除了关注满足猎奇心理的表层笔法之外，我们应该更深一步地探究哥特风格文学背后所暗含的社会指向、美学思考与真正的理智严肃态度。

说到培训，首先想到的是要建立培训系统，其实，还有一个关键环节，那就是内部培训师的建设，这一点很容易忽视。那么，如何才能做好内部培训师建设呢？以下是要注意的几个要点：一、要有一个制度：也就是说要有内部培训师制度：规定选拔、报酬、晋级、奖罚等方面的内容，没有规矩，不成方圆。二、报酬包括经济和非经济方面的：经济方面就是根据定级，讲课每小时会有多少钱。非经济方面就是有自由的工作时间，可以调休等等。甚至每年有荣誉方面的考虑。三、与导师制相结合：可以找一些骨干力量和老员工带着新的员工进行，这样可以尽快地帮助员工适应企业文化。四、内部培训师的选拔：要求是宁缺毋滥，选择一些中高层管理与技术人员，有知识分享的热情也很重要。五、送出去与引进来相结合：送出去即送一些有前途的人员出去培训，提高他们的能力与开阔眼界；引进来就是招聘时重点关注有培训能力的人员。六、明确职责：培训不是个别人的义务，所有中层以上管理与技术人员都有培训的要求，如果下属没有没有培训上来，上级是不能提拔的。这样就把上级的晋升与培训捆绑在一起了。七、做好知识分享：每当员工送出去培训时，回来他要给大家做培训，这样他们学习时就会很认真，这样也是知识整理的一个过程。八、知识库建设：内部培训师开发的教材、课件也是企业知识库建设的一个重要方面，要注意实时更新。九、与工作室、质量小组相结合：针对企业一些老大难的问题，展开攻关，如果可能，建立企业的大师工作室。在培训环节，一个误区是：把培训当成万能膏药，出现什么问题都往上贴，有时，培训不一定是解决问题的有效途径。所以，具体问题要具体分析。

思考：1. 侵略扩张道路最终必然失败。所有企图靠战争来征服，压迫和掠夺其他国的大国，其结局总是和他们的意愿相反。2.近代以来，一个国家真正的崛起，取决于它是否在经济上崛起，纯粹靠军事征服和领土扩张而实现崛起，很难长治维系。借鉴：1.要增强技术创新体系建设的紧迫感。2.要把技术创新体系建设纳入法制的轨道。3.加大全社会的科技投入。4.加大技术创新的政策体系建设。借鉴意义：实事求是、与时俱进、尊重科学： ①实事求是：社会主义国家改革应坚持从国情出发。②与时俱进：随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策，因此改革是必要的。③科学发展观：社会主义建设不能违背客观规律，必须使生产关系适应生产力，改革生产关系、经济体制；（2）循序渐进、稳步推进：社会主义改革是个系统工程，需要一个渐进、逐步摸索、总结的过程。（3）坚持开放、坚持原则：社会主义改革要处理好学习全人类一切优秀成果和抵制西方和平演变的关系，不能闭关锁国，也不能全盘照搬，正确看待、吸收、借鉴西方先进的东西。（4）社会主义改革要把经济建设作为中心，要从改善人民生活为出发点，不能够为称霸世界而勿略民生；（5）党建重要、民主法治：改革一定要抓好执政党建设，注意民主、法治建设，充分调动和利用社会各阶层力量。对中国的启示：1.抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力。2.尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界。3.和平崛起

近年来，各地方政府按照党中央、国务院的部署推进企业退休人员社会化管理服务工作。今年9月，南京市劳动和社会保障局与中石化南京地区的金陵、扬子、南化、二建4家单位分别签署协议，由地方社区和企业共同为企业退休人员提供管理服务,实行社会化管理,简称“共管”模式。在此模式下，企业退管部门如何适应社会化管理要求，充分利用社会资源，为实现“六个老有”创造条件，做好企业退休人员管理服务？针对石化企业具体特点，推进退休人员社会化管理工作，企业应在以下四个方面做好工作。一、要正确认识企业退休人员社会化管理服务内容和“共管”模式下企业应承担的责任。 首先，要明确企业退休人员社会化管理服务的内容。完全意义上的社会化管理服务主要内容是：（1）配合社会保险经办机构做好确保养老金按时足额发放工作，保障企业退休人员基本生活；（2）为企业退休人员提供社会保险政策咨询和各项查询服务；（3）跟踪了解企业退休人员生存状况，开展企业退休人员养老保险待遇领取资格认证；（4）了解企业退休人员思想和生活状况，对高龄、特困、鳏寡孤独、重病的企业退休人员进行走访慰问；（5）对死亡退休人员的遗属进行慰问，帮助遗属办理一次性丧葬抚恤费和供养直系亲属救济费申领手续；（6）建立企业退休人员社会化管理服务基本信息库，由市、养老保险统筹县（区）集中管理企业退休人员的人事档案；（7）建立企业退休人员健康档案，有计划地开展健康教育、疾病预防控制和保健工作；（8）组织和引导社会力量为企业退休人员提供医疗护理、生活照料、殡葬服务、法律援助等服务，推动老年公寓的建设与发展；（9）依托基层党组织，组织企业退休人员中的党员开展组织活动，加强企业退休人员的思想政治工作；（10）组织企业退休人员开展文化体育健身活动，指导、帮助他们通过各种形式的社会公益活动发挥余热，开展自我管理和互助服务等十方面的工作内容。社会化管理服务的基本形式是，企业退休人员办理退休手续后，其管理服务工作与原企业分离，养老金实行社会化发放，人员移交城市街道和社区，实行属地管理，由社区服务组织提供相应的管理服务，将企业退休人员直接纳入街道和社区进行管理服务。 其次，要明确企业退休人员“共管”模式的内容。根据中石化下属企业大都经营状况较好、退休人员较多且居住地相对集中、退管机构健全、各项活动开展正常、退休人员福利待遇高于地方的特点，南京市劳动和社会保障局采取“社区与企业共管”的企业退休人员社会化管理服务模式。此模式是由社区和企业共同为退休人员提供社会化管理服务。即：企业职工退休后，除了享受原企业为他们提供的管理服务外，退休人员还享受居住地社区按照社会化管理服务制度要求为其提供的社会化管理服务。“共管”以后，对退休人员服务更全面、更广泛，各项福利待遇不会因社会化管理而降低。 第三，要明确“共管”模式下，企业承担的责任。鉴于目前社区社会化管理条件尚不成熟，部分退休人员管理服务工作难以落实到位。企业退休人员纳入社会化管理后，大部分社会化管理服务内容仍需要企业退管部门来承担，企业退管部门不可能随社会化管理而消失。企业退休人员统筹外养老金（企业补贴）由企业继续按有关政策发放；补充医疗保险、大病互济救助仍然按原渠道报销；退休人员的体检、节日慰问等须按原标准执行，保证移交退休人员社会化管理后各项待遇不降。企业退休人员“共管”后，企业退管机构要按照市劳动保障部门的统一要求，统一名称并挂牌，继续做好退休人员日常管理服务工作。因此，企业原有退管机构不能撤、管理服务人员不能减、服务项目不得减少。二、要加强与地方社会化管理服务机构联系，协调管理服务内容，共同做好企业退休人员管理服务工作。 企业退休人员实行社会化管理，企业和社区共同为退休人员提供管理服务。企业退管机构要同时接受南京市社会化管理服务中心领导，加强沟通联系，做好各项管理服务工作的衔接，防止形成管理和服务的真空。 一是切实落实退休人员社会化服务企业所承担管理服务内容、标准。在“共管”模式下，企业退管机构除做好企业自身各项管理服务工作外，还要继续承担部分社会化管理服务工作。因此，要从方便管理、方便服务、方便退休人员出发与社区做好社会化管理服务内容的分工与合作。原已由市劳动保障部门或社区承担的服务工作仍交由社区办理；退休人员在社区能够办理或办理更为方便的社会化管理服务内容，本着就近就便的原则，可转移到社区办理或参加社区活动；对于企业福利待遇标准高于地方的，如重病慰问、生日慰问、节日慰问、特困补助、健康检查等及企业组织开展更为方便的活动，继续由企业组织实施。此外，企业应根据自身特点积极开展一些有益于老同志身心健康的活动。 二是运用现代化计算机技术，实现退休人员信息共享。生活保障和医疗保险已成为同退休人员关系最为密切的管理服务项目。退休人员逐步进入老年，行动不便，退休人员居住地分散，更有一定的流动性，因此，服务的快捷与方便成为迫切的需要。退休管理服务社会化，打破了长期以来劳动保障部门和退休人员习惯的以企业为纽带的管理方式，有效地将社会资源与企业资源结合起来。因此，应加强与市劳动保障部门之间的联系，充分运用计算机网络技术，共同完善退休人员数据库，实现退休人员管理服务信息资源共享，提高服务质量和便捷程度。三是充分发挥社区作用，丰富退休人员晚年文化生活。在做好企业内部管理服务的基础上，充分发挥街道、社区的作用，让退休人员就近学习、就近活动、就近得到关心照顾，逐步建立和完善企业、街道、社区、家庭相结合的退休职工医疗、生活服务体系，开展丰富多彩的文体娱乐活动。利用街道、社区资源为退休人员服务，借助街道、社区贴近退休人员的便利性，企业退休人员的养老金资格认证和遗属办理一次性丧葬抚恤费和供养直系亲属救济费等申领手续由社区办理。 四是选配有较高素质的工作人员，不断提高管理水平。做好离退休人员的管理服务工作，事关改革、发展和稳定的大局，退休人员有几十年的工作经历，与他们交谈要注意方式方法，如果管理人员素质不高，则容易产生矛盾，既伤害老同志的感情，又给工作带来被动。因此，要选择协调能力强，有良好的人际沟通能力，熟悉劳动和社会保障政策，热爱退管工作的人员充实到离退休人员管理岗位，以满足社会化管理服务工作的需要。三、不断完善企业退休人员管理体制和机制，适应社会化管理工作需要。 针对企业退休人员社会化管理服务工作的需要，企业退管部门应不断调整企业内部管理体制和管理机制适应社会化管理服务工作的需要。 第一，适时改变现有离退休人员管理体制。目前，公司离退休人员管理是按退休人员在职单位隶属关系和区域设置退管分部实施管理。为适应“共管”和企业内部管理需要，在规范统一离退休人员福利待遇基础上，条件成熟时，应按退休人员居住区域重新整合内部管理机构。根据有利于做好退休人员的管理和服务，有利于资源共享，有利于提高工作效能的原则，按照退休人员居住地的集中程度，按市行政区设置退管分部。以管理服务1000名左右退休、内退人员设置1个退管分部（可按1：250的比例配备工作人员）。对于退休人员居住集中的栖霞区可设2～3个退管分部；退休人员居住比较分散的行政区也可2～3个区设立1个退管分部。对改制托管、离休干部及厂处级以上退休干部实行专业化管理。 第二，要在指导企业退休人员建立自我管理和互助服务组织上下功夫。企业退休人员是一个庞大的社会群体，人数众多，居住分散，通过建立退休人员的自我管理和互助服务网络来解决他们在日常生活、学习和娱乐等方面遇到的问题，是实现社会化管理服务的一个重要形式。下一步的重点工作是在企业退休人员中建立自我管理和互助服务组织。根据退休人员居住情况分片划定若干小组，推选各小组中能热心社会公益事业、有一定协调组织能力、身体状况较好的退休人员担任组长，通过自我服务和互助服务网络，加强退休人员与退管服务机构联系，及时了解退休人员思想状况和身体状况，并加强对退休人员自我管理和互助服务组织的指导的管理和服务。 第三，要进一步落实管理服务工作的制度化、规范化。制度是一切工作的保证，退休人员管理服务工作是否做好，待遇是否落实，要靠一系列的制度保证。如：政治学习制度、组织生活制度、节假日慰问制度、走访制度等等。企业退休人员进入退管分部后，退管分部应及时建立与之相应的台帐和档案，坚持以人为本的管理原则，将管理服务工作细化到人，切实落实“四走访”、“五慰问”、“六服务”。通过加强制度建设，各项工作有章可循，促使管理服务工作上台阶。 第四，加强基层党的建设，充分发挥党组织的作用。实行退休人员“共管”后，地方暂不接收成建制退休党员划转。企业退休党员应依据党的章程，成立相应的党支部。随着离退休人员管理体制的调整，党支部党员也应根据居住地重新划分。各退管分部要结合社区，以支部为单位，加强党员的学习教育和管理，开展内容丰富、形式多样的组织活动，使退休党员及时了解党的路线、方针政策。利用支部支委，发挥党员的先锋模范作用，让一部分身体健康，热心公益活动的老党员积极投身到管理服务工作中来，形成人人参与管理的良好局面，为退休人员社会化管理奠定坚实的基础。四、继续落实企业承担的责任，完善退休人员生活待遇的保障机制。 企业退休人员“共管”后，为保证退休人员队伍的稳定，企业退管部门在做好日常管理和服务工作的基础上，工作应有所侧重，重点做好以下几项工作。 一是按时足额做好企业退休人员企业补贴（补充养老金）的发放。企业补贴是石化企业特有的关系到每一位退休人员切身利益且非常重要的福利待遇，是退休老同志老有所养的根本体现。“共管”后，企业及其退管部门更应做好工作，保证企业补贴按时足额发放。 二是切实做好企业补充医疗保险及大病救助工作。企业补充医疗保险及大病救助解决了老同志生活的后顾之忧，要采取更加有效的措施让退休职工享受到相应的医疗待遇。不断完善补充医疗报销渠道，为广大退休人员提供方便。 三是组织做好退休人员两年一次体检。退休人员健康检查不仅涉及到退休人员身体健康，同时还涉及到企业对改制医院的支持和承诺。石化企业退休人员体检标准高于地方退休人员体检标准。企业退管部门应与社会化管理服务中心协调，落实好企业改制医院纳入退休人员体检系统，宣传、动员广大退休人员参加身体健康检查。涉及到部分人员体检费用不足部分，由企业予以补足。 四是坚持退休人员生日慰问、重病看望和死亡慰问和重大节日走访等工作。“共管”后，企业退管机构应一如既往地做好退休职工重大事件看望慰问工作，体现企业人文关怀。石化企业福利待遇标准大部分均高于社会化管理服务标准，退管机构可按照择高原则进行慰问，并按社会化管理服务标准上报市社会化管理服务中心备案，充抵社会化管理服务费。 五是对特殊困难退休人员要更加关心体贴。要完善特殊困难退休职工的帮扶机制。充分运用好扶贫帮困难基金，加大工作力度，对特殊困难职工，特别是因病致困退休人员给予一定的帮扶，帮助他们解决生活、医疗等方面的实际困难。

对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措

其实就是译码器和编码器的相互转换。并到串的意思就是8-3编码器再串到并就是3-8译码器。好好看看书本的介绍吧。

社会问题是社会中需要解决的矛盾。1、经济方面比较突出的矛盾包括：①市场调节和宏观调控之间的矛盾；②分配公平和经济效率之间的矛盾；③发展经济与改善民生之间的矛盾；等等。2、其他方面比较突出的矛盾包括：①社会稳定和深化改革之间的矛盾；②清廉要求和腐败行为之间的矛盾；③解放思想和统一意志之间的矛盾；等等。

企业薪酬管理的几点思考论文 　　薪酬管理是企业人力资源管理的核心内容，企业进行薪酬管理工作的过程中，通过科学、合理的薪酬制度管理相关的工作，可以有效调动企业员工的工作热情和积极性，为企业的发展提供更多出色、优秀的人才。薪酬管理包括直接的物质激励（包括奖金、工资等），同时也包括精神激励，能够使员工全身心的投入到实际工作中。如果企业薪酬管理制度不够科学、合理，肯定会在一定程度上影响员工的工作积极性，使企业流失大量的优秀人才，不利于企业更好的开展相关的工作。企业如果想要获得可持续、健康发展，应该高度重视企业薪酬管理工作，正确看待企业薪酬管理工作中的主要问题，及时采取相应的解决措施，增强企业的核心竞争力。 　　 一、新形势下加强企业薪酬管理的重要意义 　　企业薪酬管理是实现员工和企业之间利益的重要纽带和中介，如果企业薪酬管理没有符合企业员工的实际需求，员工也不会为企业工作，而员工的劳动以及工作没有达到企业规定的话，企业也不会支付给员工报酬。因此企业薪酬管理有利于维持企业的生存以及发展，也有利于维持企业和员工之间的关系。企业薪酬管理的核心是激励，通过科学、合理的薪酬激励措施，可以帮助企业吸引人才、留住人才，而且也可以激发员工的工作热情，使员工在工作中得到更大的满足感，更加投入到实际工作中。其次，科学的薪酬管理制度可以使员工向着企业期望的方向以及目标发展，从而实现企业预先制定的发展战略目标。另外，有效的薪酬管理可以更好的体现员工的个人价值，如果员工升职或者加薪，就表示企业认同了员工的个人价值，这也说明这个员工的个人能力以及工作能力比较出色。这样可以更好的激励员工努力工作。 　　 二、新形势下企业薪酬管理中的主要问题 　　1.薪酬管理体系存在一些缺陷。 　　目前，很多企业的薪酬管理体系并不健全，这是影响企业薪酬管理工作顺利开展的重要原因之一。首先，企业对于员工的工资管理并没有给予高度重视，工资核算以及计量标准没有统一、规范的规定，也没有建立一套有效的工资管理体系。导致企业员工没有深入的了解自身的工资水平，很难保障员工的工资。同时，企业制定薪酬管理制度，开展薪酬管理工作的过程中，并未公开告知员工，导致企业员工并没有深入了解企业薪酬制度，也不了解自身的薪酬待遇情况。其次，目前很多企业的薪酬管理制度仍然存在很多不公平的地方，这也使得企业和员工之间常常出现一些矛盾，员工之间的薪酬也常常会有一些矛盾。另外，员工的工资弹性较小，一般都是采用职位变动的方式调整薪资，并没有紧密的联系员工的个人绩效，这样没有拉开员工之间的工资差距。 　　2.非经济型报酬相对缺乏。 　　企业薪酬管理工作中，主要采用的是经济型薪酬，把薪酬水平的高低作为奖励、惩罚员工的主要工具，并没有注重非经济型薪酬对于企业薪酬管理的重要作用。经济型薪酬是一种很好的员工激励手段，然而这种激励方式属于短期的，只能起到短暂性的激励作用，而非经济型薪酬更加注重员工的精神层次激励，具有长期激励作用。非经济型薪酬主要包括员工的工作氛围、未来发展前景以及工作环境等等，这些激励是企业员工真正需要的，可以起到最好的激励效果。 　　3.薪酬水平普遍较低。 　　企业进行薪酬管理工作的过程中，一定要全面认识到人力资源管理的重要作用，然而目前很多企业人力资源管理者并没有考虑到企业的平均薪酬水平。一直以来，企业的薪酬水平普遍比较低，这对于企业的发展具有很大的影响，随着企业的不断发展，虽然企业的薪酬水平有一定提高，但是有的企业薪酬水平仍然处于低水平状态，特别是企业的一个关键技术骨干人员的薪酬水平和市场的薪酬存在很大差距，这样会导致企业常常流失一些优秀的技术骨干以及管理人员。 　　 三、进一步优化企业薪酬管理工作的建议和对策 　　1.建立完善的工资体系。 　　企业想要提高薪酬管理水平，增强企业的整体实力，非常有必要建立一套完善的员工工资体系。首先，应该加强员工的工资管理，制定统一、科学的工资计量标准以及工资核算标准，并且向公司员工讲解相关的管理制度，确保企业员工能够充分明确工资标准，有效维护员工的工资。同时，应该提高薪酬管理制度以及薪酬管理工作的公开化、透明化，使企业员工能够更加深入、全面的了解企业薪酬制度，更好的了解企业薪酬管理的基本原则，这样可有效增强企业员工对企业的信任感，以防发生不良状况。其次，企业领导在进行薪酬管理工作的过程中，一定要坚持公平、公正的基本原则，确保每一位员工的薪资待遇都是公平的，这样可以更好的`激发员工的工作积极性和主动性，慢慢解除企业员工相互之间的矛盾，在企业内部营造一个和谐、稳定的工作环境。另外，企业应该适当增加薪酬管理的弹性，使不同员工的薪酬拉开适当的差距，这样有利于形成一种良性竞争机制，最大限度的提高员工的工作效率以及质量。 　　2.适当增加非经济性薪酬。 　　新形势下，企业应该摒弃以往传统的薪酬管理理念，以一种创新的薪酬管理思想开展薪酬管理工作。为此，企业应该在薪酬管理工作中适当增加非经济型薪酬，有机结合经济型薪酬和非经济型薪酬两种激励方式共同激励员工，这样才可以保持员工激励的长久性，为企业的稳定、健康发展奠定扎实的基础。为此，企业应该定期组织企业员工进行知识及技能培训，同时多为员工提供一些学习、深造的机会，根据员工的性格特点以及个人特长制定科学的职业发展规划，最大限度的激发员工的工作热情以及积极性，为企业培养更多优秀的员工。企业还应该重视职工的内部晋升，多为员工提供一些个人发展机会，这样可以更加深入、全面的挖掘员工的内在潜能，使员工能够以更饱满的热情投入到工作中，为企业发展做出更大的贡献。其次，企业人力资源管理者一定要全面了解员工的实际需求，征询员工对于企业内部工作氛围、工作环境以及未来发展规划的意见以及建议，这样有利于增强员工对于企业的认同感以及归属感，使员工将自己的命运和企业的命运紧密联系起来，更好的为企业发展出谋划策，不断增强企业的综合竞争力。 　　3.不断完善增薪机制。 　　针对企业薪酬水平较低的问题，企业应该科学、规范控制工资增长，确定合理的工资总额。企业可以先深入调查整个行业的薪酬机制，了解相关行业的薪酬结构以及平均薪酬水平等基本情况，然后结合企业自身的实际情况制定合理的增薪体制。企业应该制定合理的个人技能评估机制，以员工的实际工作能力为依据确定其薪资待遇。这种技能评估机制的灵活性更强，如果员工证明其可以胜任更高一级的工作，就应该相应的增加薪酬待遇水平。而且最重要的是，这种技能评估制度可以使员工更加客观的看待自己，不断重视自身的发展，这样更有利于企业的进一步发展。新形势下，企业应该高度重视薪酬管理工作，因为这关系到企业的未来发展。企业应该建立完善的薪酬管理体系，遵循经济型薪酬和非经济型薪酬有机结合的原则开展薪酬管理工作，而且应该不断完善员工增薪机制，确保薪酬管理工作的透明化、公开化、公正化，充分发挥薪酬管理的作用，提高企业的综合竞争实力。 ;

薪酬管理的重要性构建思考论文 　　 摘要： 薪酬管理是企业人力资源管理中的重要内容之一，薪酬管理水平与企业人力资源管理水平成正比。本文从薪酬管理的重要性着手，对提高企业薪酬管理水平的方法做了总结介绍。 　　 关键词： 薪酬管理；重要性；人力资源；方法 　　进入二十一世纪以来，战略性人力资源管理制度在企业的发展建设过程中取得了广泛的应用。战略性人力资源管理一方面能提高企业整体经济效益，另一方面还能为提高企业的经济效益和社会效益打下坚实的基础。薪酬管理是战略性人力资源管理工作中的重要组成部分，要想提高薪酬管理水平，首先应该明确薪酬管理必须坚持的基本原则，如公平性、公开性以及平等性等。近几年，企业薪酬制度得到快速发展，薪酬管理向具体化、智能化以及公平化的方向快速前进。21世纪经济市场上充满了挑战，要想在激烈的舞台上站稳脚跟，企业必须注重人力资源管理工作。目前，薪酬管理在企业发展建设过程中的应用受诸多因素的影响仍存在较多问题，如何解决其中存在的问题，提高薪酬管理水平是企业发展的当务之急。 　　 1薪酬管理的重要性 　　伴随着经济的发展，企业之间的竞争已经不再局限在市场和利润的竞争上，企业之间越来越注重人力资源的竞争。对企业来说，人力资源在企业管理工作中占据着最重要的地位，如果企业留不住人才，那么，该企业也很难在激烈的市场竞争中取得一席之地。众所周知，薪酬管理是企业人力资源管理的核心内容，薪酬管理工作在企业的发展建设过程中发挥着至关重要的作用，薪酬管理一方面能够满足企业人力资源的基本需求，另一方面还能反映出企业的整体发展水平。建立健全的薪酬管理制度要求企业建设者结合实际发展状况，始终坚持公平、公正以及公开的原则，为提高企业薪酬管理水平打下坚实的基础。当然，要想提高企业薪酬管理水平，首先应该明确薪酬管理在企业发展建设过程中的重要性，除了上文中介绍的内容外，其重要性还表现在： 　　1.1激励作用。对于求职人员来说，薪酬是他们求职过程中最关注的问题之一，也是他们是否愿意从事该项工作的主要影响因素，薪酬可以激励员工的工作效率和积极性，因此，企业要想留住人才，利于员工队伍稳定，必须建立健全的薪酬管理制度，使薪酬具有最佳的激励效果。 　　1.2促进人力资源管理工作。在人力资源管理中，企业的薪酬管理具有关键性的作用。合理的薪酬体制是建立在人力资源管理体制中的一个分支，代表企业人力资源管理的整体特征和企业人才管理的宗旨，是企业管理理念的践行。科学的薪酬管理基于企业合理的内部管理秩序，在满足企业员工的基本需求的前提下，能够促进企业人力资源的合理分配，在管理中能够做到充分发挥企业人才的最大效用，是科学的人力资源管理的重要组成部分。 　　1.3薪酬管理直接关系到企业员工的基本利益，如果薪酬管理制度存在问题，职工工作热情将会明显降低，企业工作效益也会因此降低。建立科学合理的薪酬体制，提高企业成员的配合力度，从而提高企业的整体工作效益，所以说，企业的薪酬管理在一定程度上代表着企业的整体形象。企业必须结合实际发展状况采取有效措施不断强化薪酬管理水平。 　　 2提高薪酬管理水平的方法 　　2.1实行经营者年薪报酬制度实行经营者年薪报酬制度是提高企业薪酬管理水平的重要手段。目前，在我国企业发展建设过程中应用频率最高的是经营者年薪制度，年薪制的执行方式有很多种，通常情况下会直接将经营者的收入划分为基本年薪和绩效薪金两部分，基本收入是经营者的固定收入，绩效薪金与经营者的`年度经营责任指标相关联。在实行年薪制度的过程中必须合理控制经营者的年薪数量，如果数量过高或者数量过低，企业都很难有效控制经营者，薪酬管理的激励作用也因此难以发挥。年薪制度在企业发展建设过程中的应用一方面能强化企业绩效考核力度，另一方面还能调动企业经营者经营管理的积极性和主动性。另外，推行年薪制度后，企业职工要想获得更高的薪资待遇，在实际工作中会积极贡献，为企业的健康发展提供动力保障。 　　2.2建立科学规范的岗位评价系统科学规范的岗位评价是企业设计薪酬体系的基础。建立科学规范的岗位评价系统要求企业在结合实际发展状况的基础上，利用科学的方法对企业所设岗位的职责大小、难易程度、技能要求等方面进行测评，评估出各个岗位的相对价值，并根据岗位相对价值和对企业的贡献度，划分出职位等级，确定各个岗位之间相对工资等级。引导企业职工明确岗位评价工作的重要性，了解岗位评价必须从自身岗位生活以及状况出发，从劳动多样化的角度对企业职工薪酬待遇进行分类设计，以职工的实际价值判断职工的薪资水平，引导每个职工都能积极主动地为企业的发展建设服务。另外，企业还应该明确各个岗位位的评价标准和薪酬分配指标，提高职工对企业的信任度，为后期薪酬分配提供基础保障。 　　2.3重视内在薪酬分配重视内在分配制度是企业提高薪酬管理水平的重要方法。内在薪酬分配制度的确立必须综合考虑职工在物质和外在薪资上的实际需求，在社会主义市场经济快速发展的大环境下，企业要想提高自身薪酬管理水平，必须结合员工知识层次水平，建立有效的内在薪资分配制度，引导职工在实现个人价值的同时，不断提高自身的综合素质，在为企业发展建设作出贡献的同时，进一步提高自身的薪资水平。因此，薪酬分配制度的合理化发展要求企业从以下方面着手：第一，安排职工参与到具有挑战性的职务中，让员工主动地接受具有挑战性的工作，从而全面提高职工的综合素质；第二，定期对职工进行培训教育，目前，企业越来越注重人力资源的发展，要想提高人力资源的薪酬待遇，企业可由通过培训教育手段提高职工自身能力，为薪酬管理工作打下坚实的基础。 　　2.4始终坚持公平性分配原则始终坚持公平性分配原则是提高企业薪酬管理水平的重要方法之一。众所周知，要想提高企业职工工作积极性和主动性，企业必须在建立健全薪酬管理制度的同时，在实际应用过程中注重薪酬管理制度公平性的发挥。企业要想吸引和留住人才，在提高企业整体竞争实力的同时还应该保障薪酬的合理性和公平性。绝大部分职工对企业薪酬的公平性关注度较高，企业应该结合员工心理特点，注重内部薪酬的公平性发展。随着市场经济的快速发展，公平性发展原则已经深入人心，只有确保企业薪酬管理制度的公平性才能全面提高薪酬管理水平。 　　2.5丰富薪酬管理模式进入二十一世纪以来，企业薪酬管理模式发生了翻天覆地的变化，现代企业要想提高薪酬管理水平，必须从薪酬管理模式的更新变化上着手，为提高薪酬管理水平打下坚实的基础。目前，企业发展建设过程中已经使用了多种有效的薪酬管理模式，如宽带薪酬体系、自助式薪酬管理以及全面薪酬管理模式等。多样化薪酬管理模式的应用一方面能满足企业在不同环境状态下的发展需求，另一方面还能满足不同环境状态下职工对薪资待遇的需求，从而提高企业薪酬管理水平和核心竞争力。 　　 3结束语 　　总之，薪酬管理在企业发展建设过程中发挥着至关重要的作用。企业要想提高自身整体发展水平，应该在明确薪酬管理重要性的前提下，从实行经营者年薪报酬制度、重视内在薪酬分配以及丰富薪酬管理模式等方面着手，不断提高企业薪酬管理水平。 　　 参考文献： 　　[1]马徐蓉.国有建筑施工企业薪酬管理研究[J].劳动保障世界（理论版），2012（04）：29-30. 　　[2]杜军林.国有大型建筑施工企业薪酬制度存在问题及解决对策[J].四川建筑，2013（04）：178-179，182. 　　[3]牛彩平.薪酬管理在企业人力资源管理中的重要性[J].企业研究，2012（18）：138. ;

本文通过分析混凝土耐久性的重要性和存在的问题，讨论了建筑材料中水泥、钢筋、外加剂的检测方法以及目前存在的问题，并提出改善建筑材料检测的措施。1前言随着社会的发展和经济水平的提高，人们对房屋的要求也越来越高，每年国家规划较多的重点工程，如水利、核电、铁路、桥梁等，均对混凝土的耐久性提出较高的要求，把混凝土的安全性、耐久性研究看作是一项与国民经济直接相关的重大课题[1]。混凝土耐久性的定义：在使用过程中，在正常维护下，经受气候变化、化学侵蚀、磨蚀等各种破坏因素的作用而能保持其使用功能的能力[2]。在现代高性能混凝土设计中，耐久性将作为一项主要设计要素提出，使得人们在材料的选择上，更加注重结构安全、耐久性，而建筑材料[3]的检测是对材料选择的重要依据，因此，建筑材料的检测尤为重要。本文通过对混凝土耐久性的讨论与分析，引发对建筑材料检测的几点思考，并提出几点建议。2混凝土耐久性的重要性混凝土耐久性是一个复杂的综合性强的问题，涉及结构设计、配合比设计、材料以及使用维护等多方面，由于多方面原因共同作用的，需要多方面共同努力，才能解决这一工程领域中的重大课题。混凝土耐久性长期被安全性所掩盖而得不到广泛重视，近年来随着人们的环境保护意识的不断提高、人口数量增多而土地房屋资源相对难求和可持续发展的考虑，混凝土耐久性逐渐从专业概念走向大众得到广泛重视，它在经济与安全的协调以及基础设施投资中的地位显著提高。考虑当前的巨大基础工程投资以及今后巨大的维修费用，这就必须要在国家统一标准基础上，综合采用新技术理论和各项研究来保障其耐久性，来实现百年大计。3混凝土耐久性面临的问题⑴使用质量不合格的建筑材料，降低建筑结构的质量，同时降低混凝土的耐久性。⑵混凝土自身的一些物理化学因素（如，混凝土的化学收缩和干缩过大引起的开裂，水化性过热过高引起的温度裂缝，硫酸铝的延迟生成及碱骨料反应等）能导致混凝土结构的严重破坏。⑶强度作为水泥质量检验的衡量标准，导致水泥工业对强度方面的过分要求，盲目增加水泥细度，或者采用助磨剂、早强剂、增效剂等化学组份，这就极大地影响了混凝土的耐久性。因此，建筑材料的质量对混凝土耐久性起到非常重要的作用，而建筑材料的检测是确定建筑材料质量是否合格的重要过程。4建筑材料检测4.1建筑材料检测常用的方法目前在建筑材料质量检测时采用的方法主要有外观检测、仪器检测和无损检测。外观检测就是直观的对材料的尺寸、颜色、品种进行检查，这种方法检测的只是材料外观是否有缺陷。仪器检测是通过相关的设备对建筑材料的化学成分及内部组织进行检查。无损检测是在不损坏建材的前提下，采用射线机超声波对材料进行检查。4.2建筑材料检测项目建筑材种类繁多，各种材料进入施工现场后必须根据相关的规范要求进行试验检测，其检验的项目也必须符合国家、行业、地方的相关要求。建筑工程主要使用的材料有：水泥、钢筋、砂石、外加剂等等，比如水泥应该检测其安定性、强度、细度、凝结时间等；钢材应该检测其抗拉强度、冷弯及反复弯曲、焊接质量等；碎石主要检测其强度、级配、压碎值指标、含泥量、坚固性等；砂主要检测其级配，细度模数，含泥量等；外加剂应该检测减水率、含气量、坍落度及其经时损失、抗压强度、收缩率比等。4.3几种常用建筑材料的检测方法及其存在的问题4.3.1水泥的检验方法与存在的问题⑴水泥的检测方法水泥的检验必须符合现行国家标准GB175-2007《通用硅酸盐水泥》等的规定，水泥的检测的项目主要包括化学指标（不溶物、烧失量、氧化镁、三氧化硫、氯离子）、碱含量（选择性指标）、物理指标（凝结时间、安定性、强度和细度（选择性指标）），并且允许加入助磨剂。⑵水泥检测中存在的主要问题水泥的检测中细度作为选择性指标，由于水泥的强度与细度有一定的联系，某些水泥厂为了降低成本，加入较多非活性混合材料，但是在为了达到要求的强度，通过降低了水泥细度达到所要求的强度，而水泥细度作为选择性检验项目，另外由于允许加入助磨剂，使得水泥细度达到更细，并且加入一些增强的组份，可以提高水泥的强度，但是水泥的强度要求只规定到28d，后期的强度发展是没有经过检测的，导致建筑结构的一些不可预见的耐久性问题，因此，建议把细度作为强制性指标。在建筑工程中，有些施工单位为了降低成本，选择不同品种的水泥进行掺杂使用，类型杂乱，没有将连续进场、同一批次和厂家的水泥作为取样样品，而是以质量好的拿去检测，因此，水泥取样缺乏代表性。4.3.2钢筋的检验方法与存在的问题⑴钢筋的检测方法钢筋的检测应按照现行国家标准GB1499-2013《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准规定。主要的检测项目包括：化学成分（熔炼分析）、拉伸、弯曲、反向弯曲、尺寸、表面、重量偏差等。其中连接性能、疲劳性能、金相组织、晶粒度只进行型式检验。⑵钢材检测存在的主要问题在建筑工程中，由于所使用的钢筋用量较大、品种多，难以对同一厂别、规格、交货状态的钢筋进行检测。抽检的数量有限，导致钢筋检测结果缺少真实性和代表性。另外有些施工单位为了降低成本，购买次品充量，抽检时没有取到，或者抽样也没有按照标准进行，而是从废料堆中选取钢筋送交检测，从而使检测结果不具代表性。特别在钢筋的焊接试件检测中，建筑工程施工单位没有做好焊接准备工作，没有从焊接试件成品中抽样，没有根据钢筋试件的不同形式选择合适的取样频率，使得检测结果出现巨大的偏差。4.3.3外加剂混凝土外加剂在建筑工程中得到了广泛应用，外加剂已经成为除水泥、石、砂和水之外的第五组份材料，倍受青睐，特别是高性能减水剂己成为当今高性能混凝土中不可缺少的重要组份。而外加剂的检测成为影响混凝土质量的关键因素。⑴外加剂的检测方法外加剂的检测按照国家标准GB8076-2008《混凝土外加剂》等的规定进行检测。主要的检测项目包括减水率、泌水率、含气量、凝结时间、坍落度及其经时损失、抗压强度比、收缩率比和相对耐久性，其中抗压强度比、收缩率比、相对耐久性为强制性指标，其余为推荐性指标。⑵外加剂检测中存在的问题①原材料国家标准规定外加剂检测采用基准水泥进行检测，但是，基准水泥的“不基准”和质量波动一直是混凝土外加剂检测中存在的问题。不同批次的基准水泥由于化学组成和矿物组成的差异，导致基准水泥自身的需水量有一定的差异，这对聚羧酸系减水剂的检测结果带来不利影响。另外，现在建筑工程中，所使用的原材料除了水泥之外，一般还包括掺合料，如粉煤灰、矿粉等，由于基准水泥与工程上所使用的水泥有较大的差别，由于外加剂与水泥的适应性不同，采用基准水泥检测的减水率与实际水泥差别较大，导致外加剂的不适应。②配合比按GB8076-2008《混凝土外加剂》的规定，配合比设计应符合以下规定：掺高性能减水剂或泵送剂的基准混凝土和受检混凝土的单位水泥用量为360kg/m3，砂率为43%～47%，用水量为坍落度（210±10）mm时最小用水量。规定这样的配合比，目的是防止基准混凝土在大坍落度时离析、泌水，提高试验准确性。可实际情况是尽管检验混凝土外加剂所用各种原材料均符合标准要求，配合比设计也在标准规定的范围内多次调整，但基准混凝土在坍落度达到（210±10）mm时，往往和易性不符合GB/T50080的要求。用一个和易性不符合标准要求的混凝土作为基准，那检验结果的实用性和准确性就会存在一定的问题。在外加剂性能试验过程中发现，由于基准混凝土坍落度过大，直接造成外加剂的检验比较容易合格，从而放松了对外加剂检验的严格要求。4.3.4其他材料检测存在的主要问题现在由于天然砂含量逐渐减少，因此，有些建筑工程采用海砂替代，而国家禁止使用海砂。另外，没有严格按照建筑材料检测标准来检验碎石颗粒级配，在建筑其他材料取样过程中，只抽检质量好的，并且没有按照建材要求来检测材料的抗压强度，出现材料技术与质量隐患等。4.4采取的主要措施4.4.1合理确定检测项目建筑材料的检测应该选择关键性的检测项目，除了标准规定的项目外，有些关键性的项目也必须检，由于建筑材料品种多种多样，而且检测项目也比较多，因此，必须合理的确定检测项目，提升检测的质量与效率。例如水泥中的细度必须作为强制性指标，而不是选择性指标，另外，标号也必须作为重点检测项目。钢筋检测中，必须合理的取样。外加剂检测中应按照实际配合比进行检测，从而对建设质量、效率的保证。对于特殊的建筑材料应该重点控制检测项目的完整性，使特殊材料的性质和质量保持在技术和设计的需要范围内。4.4.2规范检测过程规范和严谨是取得高质量建筑材料检测工作的基础，特别是建筑材料多种多样，必须通过规范和熟练的建筑材料检测，才能够确保对建筑材料质量和性质的准确检测和科学认定。建筑材料检测人员必须熟练掌握标准与标准中规定的操作，并经常学习和参加培训，学习新的标准，以做到对建筑材料检测质量的保障。检测行业的一大问题表现在检测的试件假、过程假、数据假、结论假。建筑材料的检测是建立在诚实守信、方法科学、行为公正、数据准确的基础上。检测机构要始终保持其第三方独立性，才能确保数据准确和行为公正。然而，现实中检测机构不断受到了不良行政干预、商业贿赂、自身经济利益和其他方面压力的影响，不少检测机构开始弄虚作假，并且手段不断翻新，表现在试件假，不做或少做试件，过程假，简化程序，不按规范操作。4.4.3科学的处理检测数据检测行业存在的重大问题表现在检测的试件假、过程假、数据假、结论假。建筑材料的检测是建立在诚实守信、方法科学、行为公正、数据准确的基础上。检测机构要始终保持其第三方独立性，才能确保数据准确和行为公正。建筑材料检测工作具有分散性、专业性的特点，建筑材料检测结果出现偏差是常见的现象，这就需要对建筑材料检测数据的科学处理，对检测数据作全面、客观的分析，寻找误差的真正原因，避免重复出现类似的数据。保证检测结果的真实性和客观性。5结语通过本文的分析，对于混凝土耐久性有了更加清晰的认识，在建筑材料的检测必须严格按照我国有关的标准和规范进行，同时需要提高检测人员的整体素质，在检测过程中，要重视每一个环节，使建筑材料的检测更加科学、更加合理，杜绝因建筑材料而引起的建筑结构问题。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

中医临床人才断档和匮乏的呼声近年来一直没有停止过，中医学界尤其是中医教育界对它的反思和讨论也在继续。中医人才匮乏的原因何在？多数的意见认为是人才培养模式出了问题。是的，培养模式随着时代变化和需求是需要不断改革和完善的，固定不变就会影响到人才的培养。但是，作为中医人才培养的基本模式又不可能有太大改变，这是中医自身发展规律决定的，硬要改变，就会违背中医教育规律。那么中医人才的培养是哪里出了问题？不妨让我们从大学文化的视角去思考，或许可以为问题的破解找到一些启示。 校风折射人才培育方向 在大学文化中，校风是最显明的表征要素。通过校风便可得知某一大学的文化特征。可以说，有什么样的校风，便有什么样的大学文化。校风体现了一所大学在办学过程中积淀而成的具有行为和道德意义的风气，是在校内乃至社会具有较大影响并被普遍认可的思想和行为风尚。校风最终折射的是一个大学的办学理念和育人思想，表达的是人才培养的方向，如果一个大学的办学理念和育人思想不明确，那么它的人才培养方向也一定是模糊的。 中医人才的培育，需要一种特定文化的滋养，医乃仁术，它的核心应当使受教育者始终朝着做一名合格的「仁医」方向发展。而不是一开始就倡导他们去做一名名医或者大师。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵，但一心想做名医的医生未必能成为好医生。中医药大学是造就名医的摇篮，但它首先是培养仁医的地方。中医药大学，应该让学生一跨进校门就知道未来的方向首先是要成为一名仁医，成为一名能一心为患者解除身心痛苦的好医生，而不是为了成名成家。临床真正的名医大师，也都是从一名优秀的医生做起的。 不能回避的是，由于受社会某些思潮的影响，成名成家、追名逐利风气严重浸染著大学校园，乃至影响到我们的教育方针。 如果中医药大学一开始就倡导学生成名成家，并成为一种风气，必然影响学生的发展方向。毕竟能成为名医大师的还是少数人，更多的是要做一名普通医生，做不成名医怎么办？难道就不能做一名优秀的普通医生吗？ 在中医人才培养上时常发生这样的误区，名医大师是人才，普通医生不是人才；在大医院工作是人才，在基层医院工作就不是人才。这完全背离了中医文化的历史传统，古代名医的成长历史告诉我们，名医大家几乎都是成长于民间，从乡里走出来的，都是在为最底层劳苦大众服务的实践中成长起来的。何为大医？孙思邈的《大医精诚》为我们给出了准确的回答。大医首先重德，然后才是术。没有高尚的医德是不能成为大医的，不论你技术有多高超。而当下的认识似乎反过来了，是不是名医大师，都要先从医术上去考量，而不管医术的真假虚实，至于临床水平和社会评价更成为了次要。在这样一种扭曲的文化氛围中，学生不再为成为一名合格的普通医生去准备，而是想毕业后如何尽快成名，如何能在大医院工作。似乎去了基层医院就意味着不成功，甚至有人宁可改行也不愿去基层医院。人才匮乏，首先是基层中医人员不足。这样走下去，就难以解决基层中医匮乏的问题。 　 　学风透视人才培养质量 在大学文化中，与校风同等重要的是学风。学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，学生受其潜移默化的熏陶和感染，内化为一种向上的精神动力，对学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感，乃至成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。学风有广义和狭义之分，从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。良好的学习风气是形成良好的治学风气和学术风气的基础，而治学风气和学术风气又会直接影响到学习风气的形成。 有目共睹的是，近年来大学出现了太多关于学术腐败的事例。这不能不说我们大学的治学风气和学术风气到了应该认真反思的时候了。学术风气不正，导致的不仅仅是学术造假、科研虚构的问题，更严重的是引发学风败坏，影响到人才培养的质量。 学术不端事件为什么会屡屡发生，这与我们的教育导向不无关系。教师本来是以教学为天职，不知从什么时候开始，科研成为了学校的重任，有没有科研成果也成为了对教师水平评价的重要指标。于是，教师便把主要心思用在了搞科研、发表论文上，然而，机会和成功总是有限的，于是有人便选择铤而走险。不仅如此，在科研项目争取和成果评奖过程中，大学老师也终于抛却了不与世俗同流合污的清高和斯文，巧用心机，不择手段，以达到目的为终愿。甚至学校将在这方面有能力有作为的人视为人才和学习的榜样。 这些现象给学生造成怎样的影响是可想而知的。教师是学校办学思想、教育方针的执行者，教师在为学生「传道、授业、解惑」的同时，其思维方式、治学态度、行为准则无不直接影响着学生的品德、言行以及知识的积累和才能的增长。教风之于学风，其影响是最直接的，具有鲜明的导向性。 在当下的环境影响之下，一些教师心态失去平衡，育人意识淡化，职业道德滑坡，一心为自己的前途忙忙碌碌，不能专心于教学，学生也便浮躁起来。学习还没有打下基础，也开始考虑起自己毕业后的去向和未来的前途。 急功近利下的浮躁学风，直接影响的是人才质量。这些年社会对中医药大学培养的学生颇有微词，甚至一些中医院在招聘时，宁可选择西医院校毕业的学生也不要中医药大学的毕业生，这恐怕不仅仅是偏见问题，临床能力低下当是其中的重要因素。医学是一门实践性很强的学问，读完书本不认真实践是难以独立走上临床的。在实习的重要阶段都去忙于准备考研和找理想的工作，临床能力一定是不被社会认可的。 中医的生命在于临床，中医临床水平不能保证，社会的认可度就不会高。如果中医院校培养的学生一到社会就能表现出较好的临床能力和服务能力，中医人才匮乏的问题就不再成为问题。 中医药大学要有自己的文化 中医药大学的文化，应当突出中医特色，突出社会需求，突出中医人才培养的规律。没有中医自己的文化，就难以培养出真正社会需要的中医人才。这是一个中医药大学高层管理者需要思考和明晰的问题。大学校长，是学校的组织者和领导者，但首先是教育家。他知道自己的学校应该为社会培养什么样的人才，知道用什么样的思想来指导教育，然后在他的组织和领导下形成自己的校风。从某种意义上说，有什么样的校长就会有什么样的校风。 一所学校出一两名大师不足为奇，一所学校如果能为社会培养一大批能力强的临床家，那它的贡献和意义会远远胜于前者。大学教育就是在平凡中体现自己的不平凡。 把握社会对中医的人才需求，是中医药大学确立人才培养方向的根本。不要一说人才，就一定是指名医大师。中医人才匮乏，其中包括名医大师的减少，而更多的是指能力强、服务好的普通人才的缺乏。大学的任务是对学生专业基本理论和基本技能的传授，是对道德品质、思维方法、创新能力的培养，总体说来仍然是基础教育。所以，中医药大学为社会培养和输送的首先是具有较好社会医疗服务能力的普通人才。名医大师的培养则是需要走上社会之后经过长期的社会实践磨砺来完成的。这些要在中医药大学文化中凸显出来。 大学文化就是围绕人才培养目标来营造的，它要形成一种强烈的氛围，化为一种无形的力量，催促著每一位学生朝着一个共同目标发奋努力。《大医精诚》的精神，不仅是中医文化的核心，同样也是中医药大学的文化核心。要把其中的思想化为我们的校训，浸入到每一个学生的心灵，化为一种文化自觉。没有文化自觉，就形不成文化精神，产生不了文化力量，形不成文化自律。而它同时需要一定的社会文化氛围的支持，没有社会大环境的配合，文化自觉的形成就会很困难。

一、前言 　　由于部分建筑施工企业的现场取样送检缺少必要的监督管理机制，取样不规范，以及少数单位弄虚作假，而出现了检测样品合格，但工程实体质量不合格的不良现象，给工程结构留下了质量隐患，使检测手段失去对工程质量的控制作用。为了加强工程质量监督管理，进一步规范建筑材料和结构质量检测工作，保证工程质量检测数据的真实性，更好地加强施工过程的质量检测管理工作，建立健全工程检验制度，从而能取得真实代表质量特征的有关数据，科学评价工程质量。保证试件能代表母体的质量状况和取样的真实，保证建设工程质量检测工作的科学性、公正性和准确性，从而确保工程质量。依据有关文件精神，江苏省建设厅下发了《江苏省建设工程质量检测见证取样送检暂行规定》[苏建质（1998）270号]文件。此后，国家也颁布了相关文件和技术法规，要求加强施工过程质量检测的管理工作，建立见证取样送检制度。如《建设工程质量管理条例》第三十一条规定：“施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，应当在建设单位或者工程监理单位监督下现场取样，并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测”；建设部下发的《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》[建建（2000）211号]就此问题做了明确而详细的规定；《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）第3.0.3条以强制性条文形式要求：“涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，应按规定进行见证取样检测，承担见证取样检测及有关结构安全检测的单位应具有相应资质”。 　　见证取样制度在较完善的法规、规范和标准的要求下实施以来，在保证检测样品的真实性和代表性等方面取得了较为明显的成效，实践证明这是一项行之有效的制度。但随着经济的高速发展，建设工程规模的不断扩大，见证取样人员的数量和素质也日趋不能满足要求，部分监督管理部门缺乏有效管理，加之部分检测机构对检测见证人员的核查流于形式，常出现所取样品不能科学代表母体质量甚至弄虚作假等不良现象。为此，深入分析这一制度在实施中存在的问题，研究和探讨这一制度在新形势下如何进一步贯彻落实已显得尤为重要。 　　二、见证取样制度执行过程中暴露出的问题 　　（1）见证取样制度的实施主要是为了提高样品的代表性和检测数据的科学性、公正性，它除了与检测单位有关外，涉及的工程质量责任主体还有建设单位和监理单位，因此，执行好这一制度必须相关单位都能理解好这一政策并配合支持这项工作。同时，在当前的市场竞争条件下，建设行政主管部门还需加大监督和管理力度。应将见证人员的配置和相关工作纳入到资质管理中去；质量监督机构在质量监督过程中应逐步将现场见证工作作为质量监督的内容加以强化。改变目前存在的“好制度落实不好”的现状，使见证取样工作真正能够按规定落到实处，促进工程质量水平的提高。 　　（2）目前，江苏省部分地区的见证取样送检的执行要求较高，因此，这使见证取样送检工作量在江苏省的执行较全国各地增加了很多，而这一增加的工作量完全转嫁给了监理单位（因见证工作基本是监理单位承担），在工程建设监理收费维持不变的情况下，增加其工作量，造成了监理单位执行热情不高、力度不够，从而影响了该制度的执行。 　　（3）见证人员的自身素质还不到位。由于见证人员绝大部分为监理人员，而目前监理人员存在一些问题，如人员年龄结构不合理、专业水平不高、工作责任心不强、廉洁自律不够等也存在于见证人员中，使得见证工作呈现“走过场”现象。有些见证人员将样品的真实性片面理解成样品只要在现场的母体中提取即可，忽视了样品的提取要符合有关的技术标准或规范的检验批的要求，最终导致一个小区几栋甚至十几栋的建筑共用一份检测报告的现象时有出现；对在现场交付的产品，见证人员要确保样品抽取能在现场随机进行，但由于见证人员工作不到位，使得见证送检的样品与现场的实际产品质量不一致，特别对门窗等现场组装的构件产品尤为明显。 　　（4）见证人员的配置还与工程建设量有一定的差距。按照有关规定，每项工程的见证人员至少配备1-2人，对于规模较大的建筑小区或复杂的建筑物，还应根据建筑物的数量或不同的工种适当增加见证人员。目前，有些建筑工程现场见证人员数量远远不够，一个较大的小区只有1-2个见证人员，且其中一个持证人员还是现场负责人或是监理总监。特别是近一两年，建设工程规模越来越大，有些监理单位由于见证人员的数量不够，将某一见证人员的证书复印多份在其监理的各个工地使用。这从根本上不能满足检测见证的有关规定。 　　（5）检测机构对见证人员的核查流于形式。按照文件要求，建设单位在开工前向质量监督部门和该工程委托的质量检测单位、施工单位递交《见证人员授权书》，这从制度上保证了质量监督和检测单位对见证人员工作的监督，但由于有此施工现场建设或监理单位质量管理人员配备不齐或精力有限等原因，真正按规定做此项工作的建设或监理单位很少；而有些检测单位在接受见证样品委托时不认真核查见证人员证书及封样的有效性，甚至为了满足于客户，默许见证工作中见证人员无证上岗、委托他人见证、借用他人证书、样品监护不力以及封样措施不可靠等一系列违规行为，导致见证所取样品的代表性和真实性得不到保证。

有着3000多年历史的中医学为中华民族的健康和繁衍作出了巨大的贡献，现在更是愈来愈被世界人民所关注和重视。然而值现在科学技术高度发展之际，古老的中医学却陷入了一场前所未有的「传承危机」。为此，如何培养中医优秀人才，搞好现代中医教育便成为中医界目前迫切需要解决的重大问题。 强化传统文化教育 中医学是中华民族传统文化的产物，它携以中国古代哲学和传统文化为深厚底蕴，揉合了儒、道、佛等人文哲学思想的影响，并从中国古代的天文、地理、气象等自然学科中吸取了丰富的营养，形成了通过调节人体的阴阳平衡来达到养生、保健和治疗疾病目的的医疗理念。 近年来，由于受到西方文化冲击，不少中医学子对中医药文化提出质疑，究其根本原因在于对传统文化缺乏敬重和认同。然而综观历代医家，都有着深厚的中国传统文化素养，而中国传统文化又是中医事业得以生存和发展所必须的土壤，那么现代的中医教育又怎能轻视中国传统文化呢？ 加强理论与实践的结合 中医学是古代人民在长期的生产生活实践中积累和总结出来的医学知识，实践性很强。古人云：「熟读王叔和，不如临证多。」这说明即使理论知识学得再多，但如果缺乏对知识的感性认识就只能是纸上谈兵。 中医院校的选址对于理论与实践相结合有着十分重要的作用。现在各个省市都在建大学城，这本来是件好事，有利于资源的共享，但是中医院校有着自身的特殊性，不能盲目地跟随，而是应将中医院校设在自己附属医院的附近，这样便于学生实践能力的锻炼，或者在中医院校设立一个门诊部，以便学生跟随老师学习和实践， 重视经典的学习 古往今来的著名医家，无不是熟读经典，躬身实践而登上中医学术巅峰的。元代著名医家朱丹溪就通过自己的亲身经历和体会指出:「苟将起度量、立规矩，称权衡，必也《素》、《难》诸经乎!」可见他对《内经》、《难经》的推崇和重视。事实证明，读经典、学名著是每位杏林学子的必经之路。况且中医经典还能给人们带来智慧的启迪，发挥提高中医药人才素养的作用。俗话说：「有德有才是精品 有德无才是次品 无德有才是危险品 无德无才是废品」，医生这一特殊的职业与生命息息相关，医德比医术更加重要。通过对中医经典的学习和领悟，可以同时提升杏林学子的医术和医德。 恰当的课程设置 现在，在中医院校里中西医课程之比达到6：4，甚至是1：1，而在西医院校中开设的中医课程少之又少。当接受过这种「中西混杂」的学生参加工作时，由于对中医知识的认识不深，掌握不牢，常常转而应用西医方法进行诊治疾病，这岂不违背了当初办中医院校培养中医人才的目标，甚至还会加重中医「传承危机」现象。不是反对中医学生学习西医，而是觉得这种课程设置有待商榷，应该更多的从学生和中医学本身的特殊性来考虑，探索出具有中医特色的课程设置，只有在掌握中医精髓的基础上，去学习西医才不会造成思维的混乱，才能培养出优秀的中医人才。 发扬师承优势 古代培养中医人才的模式主要是师带徒，培养出来的学生理论知识和临床实践能力都比较强。为了将传统师带徒和现代批量培养人才有机地结合，应运而生了一种新的模式——导师制。旨在通过临床跟师学习，总结导师的学术精华，使中医学子具备扎实的中医基础理论功底和较高的临床诊疗水平。 然而现在的导师制培养还存在着很大的不足，必须予以重视。尤其是本科生导师制，很多本科生导师不仅带本科生，还带硕士生以及博士生，再加上导师自己需要上临床以及科研，根本就没有剩余的精力留给本科生，这样的导师制无异于一张空头支票，如此下去或许满足了现代的「批量」生产，却丢失了中医人才的「质量」。这种没有「质量」保证的「产品」必然会被现代竞争残酷的市场所淘汰。

加强情报信息研判工作是实现“信息导侦”的核心内容，做到精确打击，主动防控，努力提升破案攻坚成效，已成为公安机关当前积极实践的一项重大课题。从这个意义上讲，情报信息研判工作显得十分重要。在此，谈一些粗浅看法。 一、当前情报信息研判工作中存在的问题 一是情报信息采集录入数量和质量有待进一步提高。由于一些民警对工作中遇到的案（事）件、人员、物品等基本信息不会采集，或采集内容不全面、表述不规范，有些民警不知道哪些信息是需要采集的，哪些信息是不要采集，而是纯粹为了应付考核而采集，使信息系统中出现无用信息，垃圾信息，影响信息资源有效应用，研判成果难能辅助决策，服务实战。 二是情报信息真实与否。要做到信息的真实，必须要在信息来源可靠、搜集方法务实、流通环节保真、加工过程科学等环节上同时下功夫，那种道听途说和捕风捉影的来源渠道，走马观花和以讹传讹的搜集方法，断章取义或添油加醋的流通环节，先入为主或生搬硬套的加工过程，都会使我们信息工作命运生命力，使信息实战应用无所依托。 三是情报信息研判范围不广，方法简单浮泛，缺乏前瞻性。对当前社会治安方面一些苗头性、倾向性问题，缺乏综合分析和研究评估，信息研判只触及表象，对分散、孤立信息归纳整理少，不能从中发现带有规律性、苗头性的东西，未能形成有情况、有分析、有建议的综合性、预警性情报信息，服务实战的效果不明显，研判范围过于狭窄，缺少对犯罪的因果性原理、犯罪的可控性原理、犯罪的预测性原理和犯罪的一定规律性原理研判、以及其它各行各业一些信息网络的广泛性、综合性利用和研判。 四是情报信息运行机制有待完善。情报信息报送处理、分析研判、预警通报、实战应用等各个环节流转不畅，打、防、控工作相互支持、相互服务不够，整体作战合力不强，各自为战现象依然存在，影响了效能的发挥。 二、影响情报信息研判工作的因素 一是“信息导侦”先导意识不强。目前，个别单位领导和部分民警在动态社会治安环境下，利用情报信息为现实斗争服务的重要性认识不足，对破案打击和组织防范等方面的情报信息先导意识不强，情报信息研判工作没有很好的落实到具体的行动上。 二是情报信息研判工作机制没有得到严格执行。当前，基层公安机关对情报信息收集、情报信息报送、情报信息分析研判职责分工和流转反馈缺少硬性的制度保障，难以充分调动民警的工作积极性、主动性和创造性，推进情报信息研判工作成效难度增大。 三是研判人员人才匮乏，机构流于形式。情报信息分析、研判工作所要求的乃是“大情报、大采集、大平台、大应用”。目前，一些基层公安机关只在口头上、文件上重视情报信息研判工作，缺少统一、高效、权威、准确的协调决策中心，表现出程度不同的盲目与短视。 三、加强情报信息研判工作的思考 情报信息分析研判工作应建立在信息采集录入、流转研判、利用反馈、评定等各个基础环节上，并将研判的结果应用于实战之中，以提高信息预警、精确打击、应急处置能力为目标，实现情报信息主导决策，引领实战，指导防范，促进打防控一体化建设顺利开展。因此，要切实加强情报信息研判工作成果，应该有几点理性思考： 一要突出情报信息研判工作主导警务战略的重要性认识。情报信息是主导现代警务机制的核心内容，要建设灵敏高效的情报信息，以情报信息引领打防控一体化建设，势必加强情报信息研判工作，情报信息研判是现实信息增值，警务增效的重要途径，是现实情报信息主导警务战略的核心之核心，具有辅助决策、集约资源、服务实战、增进效益的先导性地位，应当把它作为提高战斗力的契合点来认真谋划和建设，努力培育情报信息研判工作。 二要突出扩大和增强信息采集广度和精度。情报信息研判工作应从公安基础业务信息和各类管理系统，情报信息及各行各业信息系统中获取的资料中，进行系统收集梳理、归纳分析、研究判断，定期定向提炼出带有规律性、普遍性、倾向性、趋势性的问题，没有广泛的、精确情报信息资源，情报信息研判就成为无水之源，无本之木。因此，情报信息采集广度和精度是情报信息研判工作前提条件，要改变当前信息采集力量单一、信息采集范围有限的局面，多方位地拓展信息采集渠道，不仅要在公安基础业务管理系统以及案件所涉的“人、案、物、证、线”信息采集，更要在社会各行各业系统内获悉信息，增加信息量。 三要突出情报信息研判环节。情报信息研判借助于现实的具体信息依照合理的、逻辑推演，以形成一个符合规律的判断，否则，信息研判得出的结论必将是浮泛的、肤浅的，甚至是错误的，只有研判科学、准确，信息的使用价值就大，利用率就高，主导作用就能得到更充分发挥。因此，要把信息研判工作真正作为现实信息增值、警务增效的重要途径，需要进一步加快信息研判的相关建设。一是专门的信息研判队伍建立，必须要有一批从事信息归类、信息分析、信息研判、信息发布等工作的专业人才；二是信息研判的手段和方法，是否具有“沙里淘金”、“集零为整”的操作方式；三是网上作战战术的实践，是否充分利用信息网络的广泛性和区域性共享优势，广泛开展网上各类技能等工作；四是公安基础业务的发展。 四要突出情报信息研判保障环节。情报信息研判成果是否得到应用，主导决策，引领实战，指导防范，需要落实信息警务实战应用的各项机制建设，来保障情报信息报送处理、分析研判、预警通报、实战应用等各个环节流转流畅，研判成果才能转化为有效的公安工作资源，真正做到精确打击，主动防控，努力提升破案攻坚成效，促进打防控一体化建设顺利进行。

关于如何做好情报信息研判工作的理性思考 　　加强情报信息研判工作是实现“信息导侦”的核心内容，做到精确打击，主动防控，努力提升破案攻坚成效，已成为公安机关当前积极实践的一项重大课题。从这个意义上讲，情报信息研判工作显得十分重要。在此，谈一些粗浅看法。 　　一、当前情报信息研判工作中存在的问题 一是情报信息采集录入数量和质量有待进一步提高。由于一些民警对工作中遇到的案(事)件、人员、物品等基本信息不会采集，或采集内容不全面、表述不规范，有些民警不知道哪些信息是需要采集的，哪些信息是不要采集，而是纯粹为了应付考核而采集，使信息系统中出现无用信息，垃圾信息，影响信息资源有效应用，研判成果难能辅助决策，服务实战。 　　二是情报信息真实与否。要做到信息的真实，必须要在信息来源可靠、搜集方法务实、流通环节保真、加工过程科学等环节上同时下功夫，那种道听途说和捕风捉影的来源渠道，走马观花和以讹传讹的搜集方法，断章取义或添油加醋的流通环节，先入为主或生搬硬套的加工过程，都会使我们信息工作命运生命力，使信息实战应用无所依托。 　　三是情报信息研判范围不广，方法简单浮泛，缺乏前瞻性。对当前社会治安方面一些苗头性、倾向性问题，缺乏综合分析和研究评估，信息研判只触及表象，对分散、孤立信息归纳整理少，不能从中发现带有规律性、苗头性的东西，未能形成有情况、有分析、有建议的综合性、预警性情报信息，服务实战的效果不明显，研判范围过于狭窄，缺少对犯罪的因果性原理、犯罪的可控性原理、犯罪的预测性原理和犯罪的.一定规律性原理研判、以及其它各行各业一些信息网络的广泛性、综合性利用和研判。 　　四是情报信息运行机制有待完善。情报信息报送处理、分析研判、预警通报、实战应用等各个环节流转不畅，打、防、控工作相互支持、相互服务不够，整体作战合力不强，各自为战现象依然存在，影响了效能的发挥。 　　二、影响情报信息研判工作的因素 一是“信息导侦”先导意识不强。目前，个别单位领导和部分民警在动态社会治安环境下，利用情报信息为现实斗争服务的重要性认识不足，对破案打击和组织防范等方面的情报信息先导意识不强，情报信息研判工作没有很好的落实到具体的行动上。 　　二是情报信息研判工作机制没有得到严格执行。当前，基层公安机关对情报信息收集、情报信息报送、情报信息分析研判职责分工和流转反馈缺少硬性的制度保障，难以充分调动民警的工作积极性、主动性和创造性，推进情报信息研判工作成效难度增大。 　　三是研判人员人才匮乏，机构流于形式。情报信息分析、研判工作所要求的乃是“大情报、大采集、大平台、大应用”。目前，一些基层公安机关只在口头上、文件上重视情报信息研判工作，缺少统一、高效、权威、准确的协调决策中心，表现出程度不同的盲目与短视。 　　三、加强情报信息研判工作的思考 情报信息分析研判工作应建立在信息采集录入、流转研判、利用反馈、评定等各个基础环节上，并将研判的结果应用于实战之中，以提高信息预警、精确打击、应急处置能力为目标，实现情报信息主导决策，引领实战，指导防范，促进打防控一体化建设顺利开展。因此，要切实加强情报信息研判工作成果，应该有几点理性思考： 　　一要突出情报信息研判工作主导警务战略的重要性认识。情报信息是主导现代警务机制的核心内容，要建设灵敏高效的情报信息，以情报信息引领打防控一体化建设，势必加强情报信息研判工作，情报信息研判是现实信息增值，警务增效的重要途径，是现实情报信息主导警务战略的核心之核心，具有辅助决策、集约资源、服务实战、增进效益的先导性地位，应当把它作为提高战斗力的契合点来认真谋划和建设，努力培育情报信息研判工作。 　　二要突出扩大和增强信息采集广度和精度。情报信息研判工作应从公安基础业务信息和各类管理系统，情报信息及各行各业信息系统中获取的资料中，进行系统收集梳理、归纳分析、研究判断，定期定向提炼出带有规律性、普遍性、倾向性、趋势性的问题，没有广泛的、精确情报信息资源，情报信息研判就成为无水之源，无本之木。因此，情报信息采集广度和精度是情报信息研判工作前提条件，要改变当前信息采集力量单一、信息采集范围有限的局面，多方位地拓展信息采集渠道，不仅要在公安基础业务管理系统以及案件所涉的“人、案、物、证、线”信息采集，更要在社会各行各业系统内获悉信息，增加信息量。 　　三要突出情报信息研判环节。情报信息研判借助于现实的具体信息依照合理的、逻辑推演，以形成一个符合规律的判断，否则，信息研判得出的结论必将是浮泛的、肤浅的，甚至是错误的，只有研判科学、准确，信息的使用价值就大，利用率就高，主导作用就能得到更充分发挥。因此，要把信息研判工作真正作为现实信息增值、警务增效的重要途径，需要进一步加快信息研判的相关建设。一是专门的信息研判队伍建立，必须要有一批从事信息归类、信息分析、信息研判、信息发布等工作的专业人才;二是信息研判的手段和方法，是否具有“沙里淘金”、“集零为整”的操作方式;三是网上作战战术的实践，是否充分利用信息网络的广泛性和区域性共享优势，广泛开展网上各类技能等工作;四是公安基础业务的发展。 　　四要突出情报信息研判保障环节。情报信息研判成果是否得到应用，主导决策，引领实战，指导防范，需要落实信息警务实战应用的各项机制建设，来保障情报信息报送处理、分析研判、预警通报、实战应用等各个环节流转流畅，研判成果才能转化为有效的公安工作资源，真正做到精确打击，主动防控，努力提升破案攻坚成效，促进打防控一体化建设顺利进行。 ;

长期以来，在企业内部审计实践中，对审计综合分析工作重视不够，普遍存在重审计检查，轻审计分析；重问题的发现，轻原因分析的现象。江苏省盐城供电公司审计部门，认真学习先进内审理论，结合本单位实际，积极推进审计创新，经过近几年不断探索和总结，建立健全综合审计报告制度，取得较好的效果，并得到上级有关部门的肯定。 　　一、综合审计报告的初步实践 　　审计综合分析是对审计成果的深加工，通过定期对审计工作和审计发现的问题进行汇总、分析、提炼，从中找出普遍存在的问题，并分析产生问题的原因，提出审计建议来提升审计价值。一般审计报告有两个缺陷：1、一般审计报告只报分管领导，重要的审计报告报主要领导，不能覆盖领导班子。2、一般审计报告只反映个别单位的情况，不便于领导掌握某一方面（或专题）的总体情况。综合审计报告可以弥补这两个缺陷。综合审计报告可分两类： 　　一类是专题性综合审计报告。专题性综合审计报告是指涉及全部或大部分基层单位的审计项目，在原有审计报告的基础上，站在全局高度，以更广阔的视野，综合各单位情况，进行深度分析研究，提出全局带指导意义的较高水平的审计建议的一种审计报告形成。其主要目的是：（1）为了进一步提高审计成果转化的效果；（2）为高层提供决策参考。报告的内容与格式包括：基本情况，主要问题及综合分析，综合评价和建议等。主要通过以下几种形式转化：（1）在经济活动分析会上通报；如资产经营责任综合审计报告。（2）专题讨论研究整改措施；如农网二期工程决算综合审计报告，根据领导批示，在职代会作了报告，在综合报告的基础上写成调研论文在杂志上发表，与工程部、生运部专题研讨协商，出台了“变更签证”的规定。（3）召开审计督查协调会。在编撰综合报告的过程中，可根据需要进行必要的补充调查。 　　另一类是阶段性综合审计报告。其主要目的是报告工作。审计部门把一定时期内重点工作、重要审计发现及主要审计建议向公司权力部门报告的一个形式。季度向公司审计委员会报告，年度还要向公司职代会报告。 　　几年来，我们起草和提交了《资产经营责任审计综合报告》、《电费电价审计综合报告》、《农网二期工程决算审计综合报告》、《县级城网一期工程事中审计综合报告》，每年向公司职代会报告年度审计工作。我们的初步体会是：一、加快观念更新。按照IIA（国际内部审计师协会）最新的内部审计定义，内部审计是一项独立客观的保证工作和咨询活动。综合审计报告是审计人员实施咨询服务的良好形式，是实现内部审计转型的需要。二、紧紧围绕企业经营重、难、热点问题。按照“全面审计，突出重点”的要求，通过专题性综合审计报告，对领导关心的问题出谋划策，这样才能赢得领导的重视和关注。三、提高审计人员综合素质。审计人员综合素质的提高是综合审计报告质量的保证，要把提高审计人员综合素质当作长期任务来对待。 　　二、编审综合审计报告的几点思考 　　第一，反映问题要客观公正。 　　内部审计的工作性质就是对企业财务收支的真实性、合法性、效益性进行审计，从中发现、揭露和处理问题。我们的综合审计报告的主要内容之一是反映问题。目前在综合审计报告中反映问题的写法上容易产生的主要问题有：1、用结论性语言表述问题，如什么问题严重，什么问题突出等。2、综合统计数字少，用问题例子多。3、用部分的综合数字来说明全局。如何解决这一些问题，笔者认为，报告表述问题应正确处理四个关系，一般问题与个别问题的关系；普遍性问题与特殊性问题的关系；综合全部被审计对象的问题与综合部分被审计对象的问题的关系，即全局与局部的关系；综合表述与举例的关系。对问题定性的表述，如果是全部的问题就定性为全局的问题，如果是个别问题就定性为个别问题，有多少，说多少，一是一，二是二，不能全局与局部、普遍与特殊、一般与个别混在一起，不能以偏概全。具体表述时，对每一类问题，应先用综合统计数据说明自己得出的总概念；其次，再用比例结构说明问题，看这一问题占的比例，用比例来说明这一问题的重要程度，这像统计学的结构分析。然后再举典型例子，这样就可以克服以偏概全的问题。 　　第二，要在解决问题的意见和建议上下功夫。 　　这是写综合报告的重中之重。报告中问题反映的再多、再尖锐，如果没有解决问题的对策和方法，就不能发挥为领导宏观决策服务的作用，就不能发挥审计的参谋助手作用。从更严格的意义上讲，提出问题，不提解决问题的办法等于零。所以我们的审计工作，不光是要查出问题、反映问题、揭露问题，更重要的是要针对微观审计问题，提出解决问题的办法。任何事情都是说起来容易，做起来难。对一个专项审计、行业审计或审计调查，问题归纳汇集起来之后，针对问题提出解决问题的办法是一件不容易的事情，目前这是一个薄弱环节。在实际工作中，这一点往往表现的特别突出。因为，情况和问题的现成的资料，有统计报表，而解决问题的办法往往没有现成的东西，需要我们发挥主观能动性，动脑子去想。如前所述，要我们去研究，不能简单地研究，要深入地研究，深入思考。不仅要从局部想，还要从全局去想；既要从审计专业的角度想，还要从其他专业的角度去想；既要从本级下级的角度想，还要从上级的角度去想。只有想全面、想正确了，才能提出有见地的意见和建议。 　　第三、注意写作方法。 　　1、确立主题。主题就是报告所表现的中心思想，是报告思想内容的核心。一般说来，一篇报告只能有一个主题，围绕确立的主题，从不同的角度，采用不同的结构、不同的方法，充分论述，使人们特别是公司领导、有关部门接受同意你的观点和结论。切忌一个报告多个主题，什么都想说，结果什么都说不清楚，说不透彻。 　　2、结构要合理。报告的结构是报告的布局。如前所述，我们的综合审计报告的结构一般包括两部分、三部分或四部分。两部分是问题和建议；三部分是问题、原因、建议；四部分是成绩、问题、原因和建议或情况、问题、原因、建议等。无论写几部分，结构布局要合理，要以有利于表达问题为原则。结构布局如同量体裁衣，裁得好，缝制出来的衣服才会穿着合身。有的报告“问题一大篇，建议一点点”。比如，有一个报告问题写了四五页，建议只写三点，每一点三、四行，从结构上看有头重脚轻之感。还有一个报告在表述问题时共写五个问题，其中一个问题写了四五页，其他四个问题写的不到一页。叫人看了感到结构比例很别扭。这种结构布局不合理的问题在我们的报告中常常出现，我们要克服这一问题。 　　3、逻辑性要强。专项、行业报告要用严密的逻辑性去说服人。好的报告应像链条一样，一环套一环，环环相扣，具有很强的逻辑性。在实际工作中，我们起草的报告在逻辑性方面常常是有毛病的，有的报告问题与建议不相干，有的报告成绩、问题、原因相互之间没有联系。我们认为，报告是让别人看的，总得让别人看得懂，最起码的逻辑是要讲的。严格说起来，不仅要讲逻辑性，而且逻辑性要强。 　　4、语句要短，文字要平，要善于画龙点睛。报告的文风要朴实无华，平中见功。不要用华丽的词句去描写，华而不实，更不能说大话、空话。语句要短，标题和正文中的词句都要短，不能几行写一句话或一个标题写两、三行。语句不仅要短，而且还要通俗易懂。

重点项目推进过程中的主要制约因素（一）土地是制约重点工程推进的首要因素。近年来，国家实行了严格的土地政策，土地征用难度加大，部分项目土地审批权上收中央，对项目土地征用审批的程序更加规范，管理更加严格，土地问题已成为制约我市重点项目建设推进的首要因素。从历年的土地供求情况看，重点项目建设用地与省下达的土地指标相比，缺口相当大，有些项目甚至出现了有项目无土地的情况，个别重大项目前期工作因此停滞不前。（二）建设资金短缺是影响项目推进的又一个重要因素。由于目前我市项目建设投入较大，企业自有资金和地方财力有限，项目建设资金依然比较短缺，有些项目单位为了争时间上项目，在资金尚未真正落实到位的情况下便开展项目选址、立项等工作，以致工程仓促上马后，缺乏资金，陷于两难境地，导致工程建设无法按计划推进。（三）投资环境有待进一步改善。环境是潜在的生产力，良好的投资环境对顺利推进重点项目建设至关重要。建设环境方面，特别是征地、拆迁等难度越来越大，已影响了重点工程项目的推进；服务环境方面，职能部门在项目审批中的服务效应也有待于进一步提高。四、加快推进重点项目建设的建议（一）着力解决土地瓶颈制约。一要解决项目用地问题。通过积极向上级部门争取，对符合条件的项目争取列入省重点，用地指标由省重点建设专项指标解决。待项目列入省重点后，抓紧落实项目用地前期工作，高质量、高标准准备好相关报批材料，及时上报，争取在规定时间内完成土地报批工作，同时要用好已批用地指标，为重点工程推进提供有力保障。二要解决拆迁问题。由于部分群众对拆迁补偿期望过高，拖延了征地工作进度，因此相关单位要加强调研并妥善制订重点项目征地拆迁政策，明确各部门和项目建设单位在征地拆迁工作中的职责，制订符合实际具有可操作性的征地拆迁办法。在具体征地拆迁过程中，项目单位要紧紧依靠当地政府，把拆迁工作做细、做早、做透，把按规定需要补偿的安置费兑现到群众手里，动之以情，晓之以理，明之以利，做到既积极促迁，又依法征迁，充分考虑和保护失地农民的切身利益，切实维护拆迁群众的合法权益，让群众自觉、自愿支持重点建设。再者要加大土地整理工作力度，以换取更多的土地整理指标用于建设，同时加强对已批未建项目用地的清理力度，盘活闲置土地。（二）要多渠道筹集建设资金建设资金不足是制约重点项目建设的关键因素。我们要按照“握紧拳头保重点，集中力量办大事”的总体工作思路，想方设法，坚持全方位、多层次、宽领域争取方方面面的资金投入，以确保重点工程建设的顺利推进。一是全力争取国家投入。要抓住国家扩大投资，拉动内需的有利时机，主动适应国家建设资金投资方向的变化，充分利用国家投资的倾斜政策，根据我市的发展需要和现有的工作基础，调动一切有利因素，努力做好我市重点建设项目与上级发改部门的衔接，做好重点项目储备和前期准备，为重点工程建设争取到更多的国家资金投入，最大限度地争取国债资金、专项资金等国家项目资金和政策扶持资金。二是加强直接融资力度，尽力争取银行贷款。银行贷款是解决资金缺口、扩大资金投入的一条重要渠道。各重点项目业主应主动加强与银信部门的联系，积极构筑银企合作平台，争取银行信贷的资金支持。三是大力激活民间资本。民间资本是促进经济发展、加快重点工程建设进程的一种巨大能量，要想方设法吸引民间投资和市外资金投向我市的重点项目建设。要大力鼓励和支持民间资本以股份合作制等多种方式，广泛吸纳社会闲散资金参与重点项目建设。各有关部门要多管齐下，积极发挥自身优势，动员社会各方力量，多渠道筹集建设资金，还要以项目带动来激活民间资本，尽量减少民间资本外流。四是加大招商引资力度。重点工程项目是我市招商引资的重点项目、优势项目，我们要大力宣传、善于创新，想方设法，突出重点项目的包装和推介工作，充分发挥我市区位、资源、政策等优势，努力引进实力雄厚的市外大企业来我市投资建设。（三）加强项目储备和前期工作准备做好项目前期工作是推进重点项目的一个重要环节，又是保证重点项目有序接替的保证，前期阶段重点要做好“接续”工作。有项目才有发展，把握项目的主动权，就必须做好项目的接续工作。要进一步健全项目开发策划、深化前期、动工建设、竣工投产的接续机制，形成每年投产一批、在建一批、开工一批、储备一批、策划一批的滚动发展格局。同时，要按照市委、市政府确定的“三大战略”目标，谋划一批立市、立县的大项目。特别是利用我市区位优势，加快京津对接。为做好对接京津这篇文章，今年我市将把环京津10个县（市）作为重点，每个县（市）划出一个园区，定向承接京津产业转移项目。重点做好园区规划和定位，完善基础设施，健全领办制等服务体系，打造对接京津的平台。 (四)强化工作责任重点建设的成效，很大程度上取决于我们的责任意识，我们能负责到什么程度，困难就能解决到什么程度，重点项目建设就能推进到什么程度。重点项目建设是一项涉及面广、工作量大、要求很高的工作，全力做好这项工作，不仅是每一位领导、每一个责任部门、每一个重点项目业主的份内之责，更是全社会的共同责任，要不断强化责任意识，集中精力投入到重点工程建设上来。要抓紧落实市委市政府今年出台的领代办制度，通过对重点建设项目需办理事项进行分解、细化、明确重点项目领代办责任单位和责任人，做到明确任务，责任到人，各责任单位对重点建设项目要对号入座，切实负起各自的责任，不扯皮、不推诿，要主动加强同各方面的联系，对重点项目办理事项涉及本部门的，负责代项目单位办理本部门权限围内办理的各项前期手续，明确专人全程代办，同时领办需上级部门办理的各项前期手续，并在限定时间内办理完成，确保各项重点项目工作顺利推进。 （五）进一步优化建设环境要继续加强以基础设施和生产环境为重点的硬环境建设，同时，按照要求进一步规范审批行为，提高审批效率，努力创造更具竞争力的政务环境、社会环境。强化对机关工作人员履行职责的监督，严格纪律，提高办事效率和服务质量。积极申列省重点项目，争取土地方面的大力支持。做好征地折迁、供水供电、安置补偿及安全保卫等工作；要充分发挥新闻媒体作用，搞好宣传报道，努力提高广大干部群众关心和支持重点项目建设的积极性，优化建设环境。(三)强化工作责任重点建设的成效，很大程度上取决于我们的责任意识，我们能负责到什么程度，困难就能解决到什么程度，重点工程建设就能推进到什么程度。重点工程建设是一项涉及面广、工作量大、要求很高的工作，全力做好这项工作，不仅是每一位领导、每一个责任部门、每一个重点项目业主的份内之责，更是全社会的共同责任，大家必须从加快发展的现实角度出发，以对奉化的未来发展高度负责的态度，真正负起责任，不断强化责任意识，抓紧时间，集中精力投入到重点工程建设上来。 一要强化部门责任。各责任单位对重点工程建设要对号入座，切实负起各自的责任，不扯皮、不推诿，要主动加强同各方面的联系，确保各项重点工程建设顺利推进。各职能部门要切实为重点工程建设献计出力，保驾护航，要以大局为重，做到方方面面向重点工程倾斜，一切工作为重点工程让路，坚决反对各自为政，各行其是。重点工程所在地的乡镇、街道党委政府要积极主动为重点工程项目搞好协调服务，不仅要在人力、财力、物力上予以支持，还要主动协调各种关系，化解各种矛盾。 二要强化工作人员的责任。每个工作人员都是重点工程建设的参与者、服务者、政策实施的具体操作者。工作人员责任的强弱将直接关系到项目的落实与否，直接关系到重点工程建设的质量和进度。每个工作人员都要牢固树立责任意识、大局意识、发展意识，努力克服重点工程建设是领导的事，建设得好坏与己无关的思想。各责任单位领导要加强对工作人员的管理、教育和督促，促使其更好地为重点工程建设服好务、尽好力。 三要强化项目业主责任。各项目业主要坚决摒除小农意识和“小富即安”的思想，要有干大事业的气魄，锐意进取，把握机遇，充分发挥主观能动性，努力克服等思想，自己能解决的矛盾和问题，就要想方设法自己加以解决，自己主观努力不能解决的，可以报请联系项目的上级领导出面协调解决。要想尽一切办法，促使重点项目建设顺利推进。四要严格责任奖惩。市重点办要采取经常督促、跟踪督查的办法，强化责任落实力度，对工作不力、责任性不强、进度不快的单位和个人，限期改正，对完成任务好的单位进行表彰促进，并将结果与当年的重点工程考核挂钩。 （四）进一步优化建设环境重点工程要顺利推进，关健是做到上下思想的高度统一，得到各级领导的大力支持，在全社会形成关心和支持重点工程建设的良好氛围。 一要提高服务质量。各职能部门要切实转变工作作风，牢固树立服务重点工程建设大局的意识，在对重点工程项目的立项、规划、征地报批、设计、环境、水土、消防评估、报建、供水、供电、工商登记、生产许可证等各项手续办理过程中，要坚持“急事急办、特事特办”，做到多亮“绿灯”少开“红灯”，多关心、多服务，努力推动重点工程建设顺利开展。要不断简化办事程序，提高办事效率，严格实行限时办结制、努力为重点工程建设提供优质、高效的服务。二要落实优惠政策。要用足用好现有的政策，凡是市委市政府制定的各项优惠政策要坚决兑现。对重点工程项目的征地价格、工程承建过程中各种规费的征收等，相关单位都要按照市委市政府出台的政策，抓好落实，让重点工程建设业主切实感受到政府抓发展的诚意。三要优化施工环境。要严厉打击地痞地霸。对重点工程项目建设中的强装强卸、强揽工程、偷盗哄抢、敲诈勒索等违法行为，政法部门要加大打击力度。对重点工程项目建设中所涉及的各类附着物清除、杆线搬迁、房屋拆迁、水电供应，按政策补偿资金到位后，各相关部门和所在村组都要全力支持，务必在规定期限内完成任务，保证重点工程项目及时开工。　 （五）健全各项制度一要进一步完善重点工程建设的保障机制，当前有很多项目要报国家审批，这就要求发改、国土、环保等相关部门必须首先完善自我审批制度，为推进重点工程建设提供保障。二要加大重点工程监管和稽察力度。相关行业部门根据有关规定加强对项目的建设程序、招标投标、工程质量、投资控制和资金使用等方面进行经常性的不定期检查，特别是对项目经理到位情况要开展经常性的检查，对工程质量要严格把关，并把检查情况或作出的相应处理及时通报相关部门。三要严肃查处工程项目擅自转包、分包、任意变更全同、不合理地增加合同价款等现象。发现有项目经理和专职管理员无证上岗的施工企业依据有关规定将其记入不良行为记录。同时，加强对监理公司的管理，发现不按有关规定监督的监理单位给予相应的处罚。四要进一步健全招投标工作的管理制度和办法，严格规范招标人、投标人、评标专家和中介机构的行为，防止违法违纪行为发生。要不断完善职能部门业务监管，综合部门集中监管，财政审计等部门专业监管、纪检监察机关执法监管的监管体系，加大对招投标工作综合监管力度。五要坚持工程进度与投资进度相衔接，工程质量与安全保障相促进，重点工程与廉政工程一起抓，实现质量、进度、投资、安全、廉政“五同步”。业主单位应对照市政府年初下达的计划加快进度，对已开工项目，要加快施工进度，争取早日建成；对应开工而未开工项目应加快力度，明确开工时间，尽快开工；对前期项目，要抓紧做好项目衔接和上报审批工作等前期准备工作；“百年工程，质量第一”，各项目单位在抓进度的同时，必须把工程质量放在第一位。(六)加强重点项目队伍建设要高度重视重点工程项目队伍建设，切实加强业务培训，并把政治强、业务精、作风硬的优秀干部充实到重点工程建设领域中去，全面提高建设队伍的整体素质和水平，要使重点工程建设成为出业绩、出人才、出干部的地方。

对于这些社会法律热点问题应该怎样看待，近期国内和国际社会出现了很多不同的声音。应该说是在情理之中的，然而情理之外的看法不等于就是理性的看法。也不等于就是正确的看法，特别是在今年这样特殊的环境下。多重因素叠加影响，我们更要保持清净的头脑和和平的心态。只有以冷静的分析和客观地看待，我们才能正确把握事物的全貌。社会热点法律问题，与人民群众工作生活、切身利益紧密相连，关系着每一个人的心理感受和幸福指数。坚持党的群众路线，正确对待社会热点问题，协力推动社会热点问题的有效解决，对于建设幸福和谐韶关，意义十分深远。随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新时代的法律问题更是层出不穷，我们应该怎样看待当前的社会热点问题呢？提高思想认识是至关重要的。1、要理性地看。问题作为一种客观存在，是不以人们的主观意志为转移的，不会因为人们不承认而消失。因此，面对当前的社会热点问题，我们应当客观承认、积极面对。那种对问题视而不见、漠然置之的态度，那种闻问题而色变、视问题为洪水猛兽的态度，是不理性、不可取的，既不利于正确认识问题，更不利于有效解决问题。2、要严肃地看。看问题应坚持实事求是，不放大，也不缩小；不言重，也不看轻。当前的社会热点问题都是大问题而不是小问题，切不可掉以轻心。3、要全面地看。要正确认识问题，就要对它全面地看：既要瞻前顾后，也要左顾右盼；既要总体把握，也要分清主次。如果“抓住一点，不及其余”，就很容易导致“一叶障目，不见泰山”。只有坚持从总体上进行把握，才能认清事物的本质，进而推动问题的有效解决。4、要具体地看。当前的社会热点问题在性质、成因、形态上有某种相同和类似的方面，我们不能跟随大众的思想。随波逐流必须在人潮中保留自己的思想，有自己的想法。

成都弱电公司今日分享，企业如何精细化物资管理？物资管理系统应该是公司所具有的开展物资管理集成化管理系统，管理者根据系统的作用对物资开展精益化管理。在管理信息系统页面上，系统使用条形码授予材料自动收集变更的信息和数据信息，然后进行周期管理。物资管理系统结合实际工作流程及管理机制，在开展工作的时候依据平常工作方式开展操作就可以，不了解的职工都可以轻易上手。从操作层面来说，由于导航栏式操作，不同的操作会有不同的控制模块，同样的操作也在同一控制模块之下。因而，按自己看见的一步步开展操作，就能完成相对应的指令。例如物资的入库，先点击入库管理方法，随后建立入库票据，挑选入库货品数量和一定的信息，进行建立。而后应用扫描设备开展扫描仪，进而实现入库。物资信息全过程追溯是指系统根据条形码对物资开展全过程控制。系统软件对每一个物资授予条码或者RFID标识，之后在各个环节根据PDA或是扫描枪的扫描仪即时上传变动信息数据信息。除此之外，智能管理系统操作物资产生变动，相对应的物资序号都要进行有关信息数据信息记录。因此，物资变动的有关信息数据信息都能被记录，并可以开展追溯。当出现问题可以查看有关工作，及其相对应的责任人。以上就企业如何精细化物资管理？的简单介绍， 如果您有企业弱电安装相关的需求， 需要的朋友可联系：13693486017或者在线客服咨询更多弱电公司的介绍，用007弱电让数字基础设施更智能。

1、部门预算编制没有标准定额，计划弹性大完整、科学的支出定额体系是衡量预算编制是否科学合理的标准，也是编制的预算能够顺利执行，年度工作任务顺利完成的保证。我们现在之所以还摆脱不了传统的“基数加增长”的预算编制方式，关键就是缺乏这样一套支出定额体系。另外，没有定额标准，也很难确定资源工作合理的支出规模，如何保证、保证多少很难做到比较客观地加以衡量，也给预算工作带来很大的困难。如果预算编制不能真正符合实际开支的需要，不能避免“跑、冒、滴、漏”现象，就不可避免地出现执行中的各种问题，计划的随意性大，预算漫天要价，挤占挪用，铺张浪费，事业任务不能顺利完成。如果说前一阶段的预算改革主要的是在形式上取得了一定的效果，那么支出定额标准就是下一步继续深化改革、在预算编制的内涵上进行突破所亟待解决的一个突出的问题.2、部门预算编制难以做到自下而上财政部门预算控制数下达各部门后，各部门编报正式预算的时间只有10天左右。在这么短的时间内，根本不可能做到从基层单位逐级编报汇总预算。水利部所属预算单位有5级，但预算编制并不是从5级汇总而来，只能由主管单位按以往的情况估列代编。一方面预算的准确性和科学性受到很大限制，另一方面基层单位没有预算，预算管理很难进行，国库集中支付也支付不到基层。预算编制过程中，由于时间和传统做法的影响，财政部门和业务部门之间、部门上下级之间缺乏沟通，对实际需求了解不够。财政部门或主管单位财务部门在核定预算时，缺乏客观依据，该安排的项目没有安排，不该安排的项目安排了，或者对所报项目的预算金额统统削减一部分，这些做法都对预算的科学性、合理性造成一定的损害。例如，2002年水利部编制项目预算几百项，说明几百万字，但最后确定的预算只占很小的比例，这样必然会影响各部门预算编制的积极性，预算管理水平难以提高。在这个问题上，西方发达国家的做法是大幅度提前预算编制的启动时间，拉长预算编制周期。以美国为例，从开始准备到编制完成开始执行往往要24个月，其中大量的工作和时间都用在进行宏观形势的预测、年度工作计划的制定以及业务管理部门和财政管理部门之间的反复充分的磋商。这样下来，预算编制可以得到有关各方面的充分研究分析和酝酿，可以比较好地反映实际需求和财政支持的结合。这种做法很值得我们借鉴。预算编制比较粗，许多项目都还沿袭了过去切块打捆的编报办法，没有按要求细化到具体单位和具体项目。在具体执行上存在很大的不确定性，不仅很难和国库集中支付、政府采购等管理制度衔接，不能起到预算管理监督的作用，而且容易滋生以权谋私、贪污腐败等违法犯罪行为。 1、尽快制定科学合理的预算单位支出定额制定预算支出定额是一项非常复杂的系统工程，首先要有比较科学合理的业务工作量化指标体系，然后才能测算确定单项业务工作的定额标准。首先，把经费支出按性质划分为基本人员机构支出、基本业务经费支出和项目支出三大部分。其次，对业务工作的内容加以分类归纳整理，逐类制订业务支出定额。2、大力推行部门预算，从基层单位开始规范编制，逐级汇总编报，真正做到自下而上全面实行从基层单位开始编报预算，是保证水利部部门预算完整、真实、科学的基础，是增强基层单位预算管理，完善国库集中支付制度和政府采购制度的必要前提。因此必须在目前取得成绩的基础上，继续下大力气推行。要借此机会改革体制、创新机制，按定员定额的原则重新理顺各级单位的预算、财务管理体系，把预算管理推行到三级、四级预算单位。这项工作有一定难度，但一定要坚持做下去。3、加强预算编制过程中财政部门之间，上下级单位之间，单位财务部门与业务部门之间的沟通，保证部门预算服务于本部门、本单位的中心工作从预算编制工作情况来看，在预算编制过程中至少应有3至4个月的时间进行广泛的磋商。通过这个过程，可以根据目前水利各项事业发展任务和国家财力的可能，尽可能地争取国家投入，同时尽可能地将有限的财政资金用于最重要、最急需的项目，按新的机构设置、编制方案和业务性质，配合治水思路的转变，改变传统的“基数加增长”的经费分配模式，逐步调整财政资金的支出结构，提高水利业务工作的资金保障力度，从而提高资金使用效率。4、按《预算法》的要求进一步细化预算细化预算的工作，除了按照财政部门的统一部署按调整细化的预算科目和支出定额编制安排各项事业经费的支出预算外，关键在于水利基本建设支出和专项业务支出预算的细化。水利部基本建设支出的规模很大，在我国每年基本建设投资中也占有相当大的比重。财政部门已决定在水利部进行基本建设投资项目预算编制试点，今后我们还要做大量的工作。5、进一步树立预算的法律权威性经批复的部门预算是我国总预算的组成部分，是按《预算法》规定的程序编制，经过国家最高权力机关批准实施的，具有很强的法律效力。预算一经确定，必须严格执行，任何人不经规定的程序审批，都无权进行修改。过去我们在预算编制方面强调得比较多，在执行方面抓得力度不够，管理不严；抓财务人员多，对实际用款部门的领导和职工宣传不够。因此预算的权威性一直没有树立起来。随意改变资金用途和规模、不经财务部门同意任意开支、上级业务管理部门向下级单位随意发指令调拨资金等等的情况屡有发生。随着预算的进一步细化，这方面的问题会更加突出，必须引起我们各级领导的重视。同时，还要从制度上强化对预算执行的监管，推行国库集中支付、政府采购，健全内控机制，抓好源头治理。

最近听到过一句话叫“撸起袖子加油干”，觉得这句话很有意思，对这句话最初的印象就是它是由政府或者说统治层提出来的，我想这是为了适应高层当下迫切需要社会生产力的需求而提出的吧。社会的发展最根本的是经济的发达，今年是改革开放四十周年，四十年来，中国经济发展突风猛进，我想除了政策的改进外，这种经济的增长这更大程度上依赖于中国的人口红利，自然资源的开发利用和以自然环境的牺牲为代价。但现在由于老龄化加剧，低生育率，自然资源的恶化以及国际社会对于环境和可持续发展的关注，加上对科技创新能力要求的不断提高，我们以往的优势在现今正在减弱，经济增长缺乏新动能，我国的改革发展进入攻坚期深水区。但我们的统治层好像一直习惯或沉醉于改革发展前期和中期经济迅速发展的车轮，而不愿停下来或者放缓一点脚步去为真正的可持续发展而反思和改良，我们为了经济数字和图表的美丽而忽视了一些东西。我们的经济加了太多杠杆，虽然加杠杆的初心是为了更好的服务于经济建设，但究竟什么样的经济又是健康可持续的呢？我们以以房地产为主的，占了GDP百分之几十的固定资产投资的经济是健康的吗？虽然房地产能带动如钢铁冶金，有色金属（门窗等建筑构件），建材（水泥 玻璃 砖瓦），机械，家电，劳动力等上下多达五十多个产业链的发展，从而保证经济快速运行。但我们经济的增长太依赖于房地产了，以至于市场过热，供求失衡。不发展，所有这些上下游产业链发展都受阻，经济缺乏增长动力，继续过度发展，则产生泡沫危机，进退两难，这并不是一个健康的信号。高层呼吁我们撸起袖子加油干，然后把创造的价值和剩余价值连同打包起来，通过高价的房地产传递给政府，这种经济模式不但不健康，更对普通人民带来了沉重的负担甚至是压迫，不健康的模式始终不能长久，那未来的走向又什么样的呢？外贸，投资和内需是拉动经济的三驾马车。首先说外贸，中国的贸易体量非常庞大，近年来对外贸易也对GDP作了相当大的贡献，制造业从低端加工到高科技产品转换，中国在对外贸易中赚的盆满钵满，贸易顺差积累的三万亿美元外汇储备维护了中国金融的稳定和经济的高速增长，仅中国对美国这个世界最大经济体的贸易顺差就非常大，中国发展贸易就像美国热衷于做世界霸主一样，中国热衷于闷声发大财。然而这一切被以商人出身的特朗普和他的商界精英政治集团盯上了，也可能是为了抑制中国的崛起，贸易战爆发，并打的如火如荼。具体的打法，手段，效果和意义我们不得而知，真正谁在掌握主动权我们也不做评判，但现在来看外贸的马车拉起来是那么吃力。我们在投资这驾马车上的努力可以说做的非常足，数以千万亿的投资包括一带一路建设和海上丝绸之路，亚洲投资发展银行，金砖国家投资银行等都是我们的投资名片，做的成做的好，以后中国的经济地位完全有可能超越并取代美国，实现真正大国崛起和中国梦，那时中国的地位将是世界上任何一个国家或地区组织都无法撼动的，但需要指出的是，投资不仅要关注回报率，还有回报周期和风险问题，投资太大甚至是想要吞象，那投资在短期内可能并不能回本和实现收益。也许是中国的大笔投资太让美国紧张自己的国际霸主地位，才会在这么关键的节骨眼上通过贸易战发难中国，中国庞大的房地产市场也需要大量的资金去稳定运转。还是说这些都有联系，所有这些都是有预谋的，总之投资这驾马车短期也给我们带来不了什么。最后就只剩内需了，所以新闻上天天喊着扩大内需，消费升级，然而颇具讽刺的是，房地产作为最大的内需，却挤占了几乎全部其他内需消费空间，舆论高喊呼吁，民众却对房地产以外的内需，心无余，力也不足。一切又回到了原点。

加强高职院校财务内部审计的思考毕业论文 　　加强内部审计工作，对于推进高职院校深化改革和发展高等教育具有重要的现实意义。本文从高职院校内部审计的现实需求及主要内容切入，从四方面概括了新形势下内部审计工作的主要内容，并在此基础上提出两方面的突出问题，最后提出对策：不断提高内部审计的独立性；务实改善内部审计的工作和方法。下面是我搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 　　【摘要】在扩招政策的指导下，高职院校的生源逐渐增多，为了确保学生在学习期间能够掌握丰富的知识和技能，必须加大师资建设，优化师资结构，为教育工作的有效开展提供有利保障。然而，随着生源的增加，国家对教育的投入也大大增加，财务管理工作就显得十分关键和重要，关系到高职院校的可持续发展，高职院校在开展财务工作过程中，为了增强财务管理水平，必须对内部审计予以高度重视。当然，随着高职院校规模的不断扩张，财务内部审计工作也暴露出了越来越多的问题。因此，本文针对如何加强高职院校财务内部审计进行了思考，并提出了相应的解决措施，从而提升高职院校财务管理能力。 　　【关键词】高职院校；财务；内部审计；思考 　　在教育体制不断改革和创新的背景下，对高职人才培养工作提出了更新更高的要求，高职院校为了实现可持续发展，不仅要做好教育工作还要提升其综合实力，进而在社会上占有一席之地，向社会输送越来越多的复合型人才。因此，高职院校必须加强资金的投入力度，为各项工作的开展奠定良好基础。高职院校为了确保各项资金都能得到合理利用，应当做好财务工作，并通过实施内部审计，从而实现对财务状况的有效监督。 　　 1.加强高职院校财务内部审计的重要意义 　　随着教育体制的不断改革和深化，对高职院校提出了更高的要求，为了满足社会的发展需求，逐步扩大办学规模。在开展各项工作过程中，需要较大的资金投入力度。然而，在使用资金期间，由于受到诸多因素的影响，导致资金利用率偏低，暴露了一系列的财务问题。因此，为了保证高职院校财务工作更加公开透明，财务管理工作质量有显著提升，应当加强财务内部审计力度。构建财务内部审计部门，明确内部审计制度，大力开展财务内部审计工作，对提高高职院校财务管理质量具有重要意义。 　　 2.高职院校财务内部审计存在的问题 　　2.1对财务内部审计认知不足 　　受到传统观念的影响，高职院校在经营和发展过程中，在财务管理期间，以集权式方式为主，对财务内部审计工作未能准确定位，尤其是对财务内部审计工作的认知不足，所开展的内部审计工作效果欠佳，并且在部门设置方面，也存在不合理之处，从而导致高职院校财务内部审计工作流于形式，在开展经济活动和进行财务收支时，资金的利用率偏低，对高职院校的可持续发展产生了不利影响。 　　2.2财务内部审计工作开展不合理 　　部分高职院校在开展财务内部审计工作过程中，常常存在着财务内部审计工作开展不合理的问题，因而降低了工作质量，对财务管理产生了不良影响。在实际开展财务内部审计工作期间，主要采取的是事后审计方式，然而，高职院校的教育经费来源渠道十分广泛，所以开展的经济活动具有复杂性和多样性，因而增加了财务内部审计工作的难度。但是，从财务预算、审批和经费使用等环节来看，内部审计人员并没有做好事前和事中监督工作，而是仅仅开展了事后审计监督工作。同时，高职院校在财务内部审计工作开展过程中，采取的是传统的审计方法，审计的范围较小，审计的内容比较单一，因而不利用财务内部审计工作的落实[1]。 　　2.3财务内部审计制度不完善 　　在开展财务内部审计工作期间，为了促进工作的有效实施，应当建立财务内部审计制度，从而为工作的进行提供有利依据。但是，部分高职院校财务内部审计制度不完善，制度缺乏规范性和科学性，从而限制了高职院校财务内部审计工作的进行。 　　2.4未能单独设置财务内部审计机构 　　相当一部分高职院校在开展财务内部审计工作期间，由于对财务内部审计工作未能予以高度重视，所以未能单独设置财务内部审计机构，因而在实施财务内部管理过程中，容易存在诸多漏洞，对高职院校财务管理工作的开展产生了不良影响。 　　 3.加强高职院校财务内部审计的有效措施 　　3.1增强对财务内部审计的认知 　　高职院校在发展过程中，为了解决财务管理问题，应当加强财务内部审计工作力度，通过增强对财务内部审计的认知，从而为财务内部审计工作的有序开展发挥主要作用。因此，高职院校要树立全新的内部审计意识，认真贯彻落实财务管理理念，通过对各个环节进行优化，从而提升财务内部审计工作，为高职院校的可持续发展提供坚实保障。因此，高职院校在实施财务内部审计过程中，为了确保内部审计取得良好效果，为财务管理工作的开展发挥重要作用，必须对财务内部审计有高度的`认识，进而在一系列具有可行性的措施下，为提升高职院校财务内部审计工作质量奠定坚实基础。 　　3.2提高审计人员的综合素质 　　高职院校在开展内部审计工作过程中，为了实现对财务工作的高效和全面管理，应当提升审计人员的综合素质，从而加强高职院校内部审计人员的队伍建设，为财务内部审计工作的有效开展提供有利保障。高职院校在提升审计人员的综合素质期间，要将优化内部审计人员结构作为主要目标，强化对审计人员职业道德、业务能力等诸多方面的培养。高职院校应当选拔掌握丰富的审计业务、法律知识和遵纪守法等多方面素质的审计人才，并能够熟操作计算机，进而提升审计工作的质量和效率。当然，高职院校为了提高财务内部审计工作整体效果，应当确保所培养的审计人员是复合型人才，高职院校为了解决内部审计人员编制少的问题，可以聘请具有先进经验和具有丰富专业知识的审计人员，健全高职院校内部审计队伍，保证内部审计人员树立终身学习的观念。因此，在新形势下，高职院校为了提升财务工作质量，满足社会对其的需求，应当定期对内部审计人员进行培训，培训的主要内容包含业务和职业道德教育等方面，通过对内部审计人员展开培训，对内部审计人员实施教育考核，从而最大程度地增强内部审计人员的业务能力、法律和责任等意识，为内部审计工作的开展创造有利条件，并促使高职院校对财务工作的处理和解决取得显著效果[2]。 　　3.3建立健全内部控制制度，优化监督管理职能 　　高职院校在经营和发展过程中，为了确保财务工作质量得到提高，提升资金的利用效率，应当加大内部审计工作的开展力度，通过大力开展内部审计工作，充分发挥内部审计工作的效能，从而为高职院校财务管理工作的开展打下坚实基础。高职院校在实施财务内部审计期间，必须对传统的管理模式加以创新和完善，使得内部审计工作具有前瞻性。同时，对工作流程和制度等予以高度重视，在开展财务内部审计工作过程中，为了使得对疏漏环节排查能够具有规范性，高职院校应当建立健全内部控制制度，优化监督管理职能，对制度进行完善和修改，进而满足实际变化和发展的基本需求[3]。例如，高职院校在开展基建工作过程中，由于基建工作包含了项目立项、招投标和施工等环节，在对各个环节予以全面跟踪和审计时，需要在所制定完善的制度下开展，当然，所制定的制度一定要具有可行性和可操作性，主要包含《建设工程及施工竣工验收审计办法及实施细则》和《基建、修缮工程审计实施办法》等制度，使得内部审计制度能够有效地渗透到高职院校各个环节中，充分发挥制度的作用，为财务内部审计工作的开展奠定良好基础[4]。 　　3.4设置独立的内部审计机构 　　对于内部审计工作而言，其对高职院校财务管理工作的开展发挥了重要作用。因此，高职院校为了提升财务工作质量，在开展各项工作过程中，降低资金的浪费，提高资金的利用率，必须加大内部审计力度，从而为财务内部审计工作的有效开展创造良好条件。高职院校应当结合具体情况，设置独立的内部审计机构，通过内部审计机构的设立，并在管理制度和相关法律法规等的指导下，对高职院校各项经济活动以及财务收支状况进行全面审计，科学的行使内部审计监督权力，并做好有关报告工作。当然，高职院校内部审计部门不仅要接受本单位行政首长的领导，还要接受上级业务部门的监督和指导。总之，高职院校通过独立设置内部审计机构，有利于创造良好的内部审计工作环境，对提升内部审计工作质量发挥重要作用。此外，对财务工作的有效开展也将起到举足轻重的作用[5]。因此，高职院校在开展内部审计工作过程中，通过大力深化内部审计机构的独立性，科学的设置内部审计机构，可以为内部审计工作的有序进行营造良好的环境，从而提高高职院校财务内部审计工作质量，增强各项资金的利用率，保证财务收支和经济活动符合规范。 　　 4.结束语 　　总之，高职院校为了保证其实现可持续发展，必须对教育经费予以严格管理，通过发挥财务内部审计工作的监督作用，从而降低资源的浪费，提升资金的利用率，体现内部审计的职能和作用，为高职院校财务工作质量的提高奠定良好基础。 　　 【参考文献】 　　[1]卢进.关于加强高职院校财务内部审计的思考[J].现代经济信息，2014（6）：304. 　　[2]苏效圣.关于加强高职院校财务内部审计的思考[J].企业导报，2015（11）：24—24，5. 　　[3]冯婧.关于加强高职院校财务内部审计的思考[J].品牌，2015（8）：161—161. 　　[4]赵群.高职院校内部审计“免疫系统”存在的问题之我见[J].武汉交通职业学院学报，2012，14（3）：44—47. 　　[5]刘浩博.现有条件下加强高职院校内部审计质量管理探析[J].中国总会计师，2016（1）：114—115. ;

　　希望对你有点帮助　　论文大纲　　第一章 导论　　1.1 选题背景和研究意义　　1.2 国内外研究综述　　1.3 研究内容及方法　　第二章 上市公司内部控制理论基础　　2.1上市公司的界定与特征　　2.2 内部控制的涵义与内容　　2.3 上市公司内部控制的涵义、特点与内容　　第三章 我国上市公司内部控制现状与问题　　3.3 我国上市公司内部控制现状　　3.4 我国上市公司内部控制存在的问题　　3.5 内部控制存在问题的原因分析　　第四章 案例分析　　第五章 完善我国上市公司内控的对策思考　　结论　　研究综述　　（一）国外内部控制理论研究综述　　通常，人们将西方内部控制演进分为四个阶段：20世纪40年代前——内部牵制阶段；20纪40年代末至70年代初——内部控制制度阶段；20世纪80代至90年代初——内部控制结构阶段；20世纪90年代以来——内部控制整体框架阶段。　　第一阶段是20世纪40年代前，被称为牵制阶段，是内部控制的萌芽时期。在该阶段，内部控制的主要目的是查错防弊，以职责的分工和业务的流程及其记录上的交叉检查或交叉控制为着眼点。到了第二阶段20世纪40年代末至70年代初，由于社经济的发展和审计方法的改进，内部控制理论得到了发展。内部控制开始划分为内部会计控制和内部管理控制，并在此期间推行了一套内部控制体系，其目标在于保护组织财产的安全、增进会计信息的可靠性以及提高经营效率。到了内部控制结构阶段，也就是20世纪80年代至90年代初。这一时期，在内部控制制度的设计和审计理论的推进上有大量的举动，这使得内部控制理论也得到了极大的发展。而改进内部控制制度的方法和提高审计的质量和效率是该阶段的重点。到了20世纪90年代，对内部控制多是从会计的角度来研究的。政府在内部控制研究中起到了关键的作用，其采取的一系列措施大大地推动了内部控制理论的发展。1992年颁布了《内部控制—整体框架》的报告（COSO报告）。COSO报告是内部控制理论发展的又一新的里程碑，标志着内部控制理论与实践进入了内部控制整体框架的新阶段。2006年7月15日美国著名的《萨班斯—奥克斯利法案》（SOX）已开始对在美国上市的外国公司生效。SOX严格界定了上市公司管理者的财务责任和义务；强调了公司内部审计的作用与职责；对公司的信息披露作了明确要求；对公司的外部审计做出严格规定。　　（二）国内内部控制理论研究综述　　我国对内部控制理论的研究起步较晚，究其原因，主要是由于在改革开放前我国长期的经济、政治体制所导致的。而在我国开始了向市场经济体制转化的步伐后，到了20世纪90年代中后期我国政府才开始积极推进内部控制的规范建设。1986年财政部颁布了《会计基础工作规范》，在该规范中对内部控制制度作了明确规定。于1997年年初实施的《独立审计具体准则第9号—内部控制和审计风险》则要求注册会计师审查企业的内部控制，并对　　内部控制做出了定义。1997年5月颁布的《加强金融机构内部控制的指导原则》中规定金融机构要建立起健全的内部控制制度。而我国第一部对内部控制有法律要求的法规是2000年7月实施的《会计法》。

数学源于生活，并应用于生活，因此在教学活动中，应紧密联系学生的生活实际，将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活背景上，并引导学生学会“做”中学数学，探究中学数学。合作交流中学数学的方式，将过去的说数学，听数学，黑板上的数学，转变成为做数学、用数学、生活中的数学，这样才能真正促进学生主动学习，进而获得主动发展。几个月来，在教学实践中我从实效性出发，引导学生尝试运用探究学习，取得了一点成效，在此，谈谈自己的体会。一、创设悬念，激发探究兴趣。　　兴趣是最好的老师，为了让学生对学习产生浓厚的兴趣，我们可以创设一些悬念，启发学生把生活中的现象与问题变为数学的对象，把生活的实际问题和数学紧密联系起来，从数学的角度，并运用数学知识对其进行思考，对之进行解释、阐述，让学生认识到平时学习的数学知识对解决生活中的实际问题很有帮助，唤起学生的有意注意，引起学生对学习内容的好奇心，使学生对学习产生浓厚的兴趣。例如：在“能被2、5整除的数”的教学中，教师请学生任意列举一个数，教师能快速判断出它是否能被2整除。随着学生列举的数的增多，教师依然十分快速地判断出结果。“秘密何在呢？学生们的兴趣被调动起来了，学习热情很高涨，他们以积极主动的态度投入到新知识的学习中。这样学生的思维在教师提供信息的撞击和引导下得以活跃，使双方都沉浸在一种轻松愉快的研讨气氛中。二、开放课堂，营造探究环境　　开放课堂，首先要为学生创造宽松、民主和谐的课堂学习环境，教师要同学生一起参与学习的全过程，并保证学生自主探究的时间和空间，让学习者积极参与，合作学习、自主探究，在参与中表现。开放课堂以课内为点，课外为面，课内外和谐街接。更重要的是要用数学知识本身的魅力去吸引学生，影响学生，感染学生。例如：在口算训练里，我出了“230+580”一题后，很多学生很快说出了答案，并说出他们的计算方法。有的说“230+400=630，630+50=680”有的说：“200+400=600，30+50=80，80+600=680”，还有的说：“200+450=650，650+30=680”方法多样，课堂活跃。学生们跃跃欲试，都想发言，还有的学生问我：“教师究竟有多少种算法？”于是，我趁机让他们分组展开讨论，说一说还有哪些算法。通过师生共同探究，学生总结了十余种算法。课后教师又激励学生，你们想不想把你学到的知识去帮助别人，如果有兴趣，放学后就可以到集贸市场去练习……，这样，学生探究的欲望才能不断生成，思维才能不断的发展。三、开放思维，留足探究的空间　　心理学研究表明，儿童的思维的发展是外部活动转化为内部活动的过程。因此，教师应尽量给学生提供可进行自主探究的感性材料，学生有了问题才会有探究，只有主动探究才会有创造，问题情境是促进学生构建良好认知结构的推动力，是体验数学应用，培养探究精神的重要措施，所以，在教学时，多鼓励学生运用自己喜欢的方式进行主动学习，使学生通过观察，操作实验，淙等途径调动眼、口、手、脑、耳等多种感官参与认识活动，探究知识规律，为知识的内化创造条件。如：“分数的基本性质”一课，过去我们常为学生设计相同的学习方式并要求学生按照教师设计的流程展开学习。这样的课堂教学看上去效果好。为了给学生创设个性化的学习空间，鼓励他们用自己熟悉的方式去学习，我这样引导学生对自己的猜想（　　　=　　　=　　　）进行验证：“课桌上的信封里放着一些材料，你可以根据自己的需要选择材料来验证自己的猜想,如果你觉得不需要这些材料，当然也可以。”这样的设计不仅给学生的探索活动提供了自由选择的机会，也增添了活动的趣味性和挑战性。事实上，学生的验证方法是丰富多彩的，甚至是出乎意料，富有创造性的。其中有借助实物根据分数的意义来验证相等关系的；也有的不用实物根据分数与除法的关系算出分数值来验证相等关系的；也有的把分数改写成除法再根据除法的商不变性质来验证相等关系的；更有甚者既不用性质也不动笔，全凭想象根据全班48人的　　　、　　　、　　　都是36人，从而证明三个分数是相等的……即使是选用实物验证，情况也不尽相同。其中有人用绳的长短来验证；也有人用圆中阴影部分的大小相等来验证；还有人用小棒的根数来验证。可见，给学生学习留足探究的空间，能为学生的个性化学习提供广阔的学习空间，使活动真正自主开放。同时让学生体验知识的应用过程，感受成功的喜悦。。　　教材中处处含有探究的内容，生活的情景的再现——它需要我们教师认真去挖掘教材并结合实际，创造性地将教材中的知识结论变成探究的问题。尽量还知识发展过程的本来面目，让学生真正体会到数学学习的趣味性和使用性，使学生发现数学、喜欢数学，并让学生置身于问题情景之中，积极主动地参与，发现并主动获取知识，才能获得解决问题的能力，才能最大程度地提高学生素质。我相信，只要我们深钻细挖教材，坚持改革。将来，我们大家都会让自己的天空常蓝，让学生的心灵温暖。

摘 要] 以课程标准为基准，以教科书为参照，以教学对象（学生）为依据的原则，并以“学生最大发展”为旨归，根据学习任务，为了实现学习效益的最大化，对教科书的“探究”和“思考”栏目进行改进或“创造性”的再建构，可以把学生带到“最近发展区”，促使学生在自主探究中建构、完善认知结构，为实现学生的最大发展提供平台.[关键词] 学习起点；数学现实；自主探究；自主建构人教版《义务教育教科书·数学》是根据《义务教育数学课程标准》（2011版）编写的，正文中设置了大量的“探究”和“思考”栏目，“探究”和“思考”栏目以问题、留白或填空等形式引导学生通过观察、分析、猜想、推理、反思、交流等活动获取数学基础知识和基本技能，逐步感悟数学思想，积累数学活动经验. 由于教科书是针对全国学生开发的，并不针对某一地区、某一学校，更不能兼顾地域差异和学生的个性差异，所以我们在教学中不能照本宣科，不能教教材，而应该创造性地使用教材，即“用教材教”（对“学材”进行适当再建构），使貌似十分有限的教学资源得以激活、放大，从而扩展学生的学习时空，拓展学生的活动范围，为学生的最大发展提供可能.立足学习起点，改进“学材”教科书的“探究”和“思考”栏目实际上是帮助学生进行“自主探究”的学习方式，其实质是将科学领域的探究引入课堂，使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质，并培养科学探究能力的一种特殊的学习方法（柴西琴）. 但在实际教学中，其往往脱离学生实际，或高于或低于学生的学习起点. 因此，根据学生实际对教科书中的“探究”和“思考”稍加改进，不仅可以使学生拾级而上，而且有利于学生真正地“探究”性学习.案例1 “相交线（一）”（人教版《义务教育教科书·数学七年级（下）》）（以下简称“×年级上或下册”）教科书通过“探究”，要求学生任意画出两条相交的直线并观察四个角的位置. 在实际教学中，学生很难说出四个角的两两位置关系. 为了让学生充分经历知识的“发生、发展”过程，并培养、提高学生的识图、推理能力，可将“探究”改进如下：

参考现在的新闻“城市规划和人口布局”。

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