诗歌

春天最爱是春天，打网球的好时节。春天像绿色的皇冠，上边点缀着彩色的水晶。春天是次狂欢因为春节就在此际砰！焰火升天，我希望你与我同在。“醒醒啦”风儿对小草耳语，“春天来了，春天来啦！” 爸爸的手 爸爸有双粗糙的手日夜不停操劳打工挣钱只为我日后生活更美好爸爸有双仁爱的手每当他人有困难时，总是伸出援助的手不停地帮助只为他人生活的更美好

　青春隐藏何处，在初吻里的羞涩和甜蜜，那最初的心仪。 是晨风中的奔跑，星光下的愿语和期许。 青春是少女脸上的红晕，青春隐藏不住，像少年颌下不经意间冒出的胡须。 青春有太多美好，青春是太曼妙太短暂的舞曲······

写雨的现代诗歌自创(短的)如下：秋雨的现代诗歌1秋雨潇潇，那一路飒飒树叶，似在述说一段刻骨铭心春思的浓浓情怀，夏望的郁郁腹事……秋雨绵绵，那似乎无边的脚步，总也走不出大天大地春梦融融的曾经，夏日烈烈的印记……秋雨涟涟，那不尽的泪水，流也流不尽三春季节荒废的痛悔，三夏时光迷失的伤悲……秋雨冷冷，那是于人在深深提醒——春夏秋冬虽轮回不已，但百年四季却一去不复，人当倍加珍惜春的播种、夏的耕耘秋雨的现代诗歌2我坐在窗边看着对面的十字路马路上车来车往被小雨阻碍车速秋雨有点凉浇灭了夏日最后一丝火气看着室内的温暖铺盖到冰冷的玻璃上没有理由的被吸引于是空气就有了形状是凝聚在玻璃上的水汽没什么可惜的室内的湿润终将在明日太阳升起时重新挥散回室内听着最喜欢的歌伴着越来越大的雨还有车子来往的声音这是夏虫最后的挽歌楼下有一盏橘黄色的路灯在树叶枝干的缠绕下像高昂头颅的向日葵拼命挣脱大地想要追逐太阳却又不甘离开车马行人只能撒下橘光继续照亮脚下的路马路已经洒扫装扮干净秋天终于悄然而至秋雨的现代诗歌3我是落着的秋雨我该是夏天留下的清泪风让我为它吟唱云让我替他惆怅山借我表现沧桑那叶啊用我在地上写下泛黄的诗行我是落着的秋雨我在空中飘着让黑夜的灯光里有流星般的希望等着有心人仰视着想我创造着伞下的一方晴空那里的美丽故事传向远方我是落着的秋雨季节给我的冰凉落在冰冷的心上泥泞路上的脚印却从心这里向着前方捧着热奶茶的人儿青春依旧在你的血脉里流淌

关于春天的诗歌自创如下：1、《诗歌的春天》。秃兀的荒丘，长出一片绿。曾经的泪水，灌溉肥沃的土地。那些凄婉的歌，已长眠冬季里。我还有什么理由，再为你哭泣。微风唤醒欢颜，似孩子般的脸。天空那道彩霞，划出绚丽的弧线。地里、田间躺着青色的跑道。草原上马儿、羊儿悠然在蓝蓝的天。挥毫歌唱吧，阳光下这片古老的土地。在这芬芳的季节、是咏不败的诗篇。2、《在城效的小树林》。返青了，我的小树林；小树林里的蚂蚁和飞虫，这些卑微的生命都和春天一起来临。泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音。用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门。在小树林的草地上，我看见一群山羊，摆动着长胡须，咩咩地叫着。震动着我的青春和灵魂。一只黑山羊，向我款款走来。脸上挂着幸福的泪水。3、《推开春的大门》。听到鸟叫了，在城郊，有几只报春鸟；它们不敢进城，只在效外欢呼和跳跃。它们朴素得像乡下的农民，让我萌发一种亲近；它们是我的朋友啊，又仿佛是我巧遇的亲人。它们在寻找不知名的虫子，向同伴发出亲和的声音。在效外，我爱上了鸟的声音，在鸟的争鸣中，我推开了春的大门。4、《这个春天》。这个春天我的心很乱，一会儿想起某些墓碑；一会儿想起我的童年，这个春天我的心很乱；春天的诗已被春天写满，我的献诗是春天的草叶和花冠；在这个春天里，我还能做些什么呢？还能和谁一起拥抱春光和时间。

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以下是三首关于理想的诗歌自创1、《追逐未来与理想》春的企盼在绿色里疯狂，雨的祈祷淅沥中醉倒。久旱的禾苗露出笑脸，干裂的土地祝福吉祥。渴望的心添满了美好，浓烈的情，火一样燃烧。裹满春的温馨，尽享雨的清爽。一路欢快高歌，追逐未来与理想。2、《梦想》人生有太多的梦想，生命临近终点，蓦然回首，才发现都已成空，后悔。不是没有实现梦想，而是没有为梦想付出百分之百的努力。没有期限的梦想终究是一场梦，如果时光可以轮回，切莫忘记给自己的梦想加上一个截止日期。3、《眺望理想的天堂》夕阳的一抹深色渐远，那是神秘的夜空再转，深灰色伤感拂起，玻璃上一层淡淡的霜。尘封的记忆渐渐远去，吱吱的蛐蛐依旧不知疲倦。而我，累了，为了梦想。心中总有一种莫名的悲伤。忽然，打开了理想的窗，向远处不停的眺望那里——是我的天堂。

　　诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是我整理的自创最简单的现代诗歌（精选7首），欢迎大家分享。 　　自创最简单的现代诗歌1 　　你可曾知道大海 　　你可曾知道 大海 　　喜欢你深蓝的眼睛与神秘的胸怀 　　喜欢你盈盈的笑涡与狂欢的舞蹈 　　喜欢你卷起的浪潮与蔚蓝的云帘 　　它们都令我沉醉在你美妙的世界里 　　永远也不想清醒回来—— 　　你可曾知道大海 　　在你的最深处有太多的宝藏 　　许多的潜水者都在疯狂地寻找它们 　　可我真不愿意与他们一起旅行 　　只想这样傻傻地感受你的这一切 　　心就已经满足—— 　　自创最简单的现代诗歌2 　　春天我为你写诗 　　三月的阳光 　　在桃花园里 　　写生 　　绿柳做道具 　　黄土为布景 　　飞鸟捎来 　　钟情的做文字 　　万亩桃花 　　渲染底色 　　一片云划过 　　野鸭洁白的脖颈 　　静静地落在 　　我的双肩 　　我的左手揽 　　一路风尘 　　右手携 　　一弯碧水 　　双目还亲吻着 　　参差不齐的 　　雁鸣 　　这就足够了 　　自创最简单的现代诗歌3 　　时光的书 　　岁月是本厚厚的书， 　　心坎里刻着童年的记忆， 　　收藏最珍贵的点滴， 　　但有时也会葱葱的离去。 　　在触摸时， 　　当重新翻开这厚厚的书， 　　泛黄的时光会跳进春色里。 　　一群喜鹊会聚枝头， 　　一天的劳作充满喜， 　　一群大雁掠过头顶， 　　最忙也要仰头去追， 　　一只乌鸦叫着远去， 　　晚回的路上低着情绪， 　　”嗡嗡”的高空飞机， 　　多想那里又不太平， 　　我仿佛多情的与万物牵连。 　　日落日出， 　　又是晚霞血红， 　　群鸟层林中争睡， 　　一抹月光伴着繁星， 　　洒落在门前窗台， 　　映射在流淌的小溪， 　　银光闪烁而轻缓。 　　自创最简单的现代诗歌4 　　简单的爱 　　远看白云 　　在蓝天里徜徉妩媚 　　近看鸳鸯 　　两情相悦的成双成对 　　多情的鸟儿 　　卿卿我我在窗前 　　还有那些 　　蝶恋花儿花恋蝶的缠绵 　　见证了尘世间的爱 　　简简单单 　　简单的爱 　　一路磕磕绊绊 　　却也总是 　　给我意犹未尽的甘甜 　　越是简单的爱 　　越能成为爱情里最美的牵绊 　　耐人寻味的平平淡淡 　　其实就是最真实的简单 　　每一天的 　　每一秒钟 　　都被淋漓尽致地体现 　　端茶送饭 　　嘘寒问暖，并肩风雨 　　互道晚安 　　爱有多简单 　　就多简单 　　简单的爱 　　简单的存在 　　也许根本不需要蜜语甜言 　　更不需要虚伪的表现 　　只是你的 　　一句简单 　　让我读懂了爱情的简单 　　在相对的视线里 　　有你有我的眷恋深深地依恋 　　你和我的爱 　　也就，这么 　　简单 　　自创最简单的现代诗歌5 　　简单的快乐 　　在一望无际的原野 　　听着幽幽的马头琴声 　　坐在棉絮般轻柔的小草上 　　享受着风轻云淡的优闲 　　我浇着水快乐种子悄悄的萌芽 　　清晨被悦耳的鸟鸣和扑鼻的花香唤醒 　　小红花也迫不及待地向我说声早 　　漫步于紫嫣红的小园子 　　呼吸着雨后凉凉的清新空气 　　我饮着快乐的幸福滋味 　　和朋友们在草场上嬉嬉闹闹 　　才知道分享的滋味是如此甜腻 　　方知友情的快乐 　　和家人到海边去兜风戏水 　　让咸咸的.海风洗净我烦躁的心情 　　扩大亲子间的幸福滋味 　　快乐就在生活中 　　文字中寻找自己的异想世界是种乐趣 　　和哈利波特一同在神奇的魔幻世界探索 　　与小王子一同躺在草地数着夜空中哪颗星星是故乡 　　陪着小狮子王奔驰追逐于原野上 　　每一篇故事都蕴含着无限惊奇和快乐 　　帮助别人也是最快乐 　　浅浅的微笑感谢 　　温暖了我的心田 　　让生命的每一分钟都过得更加充实 　　快乐其实很纯粹简单 　　知足惜福就是快乐的秘方 　　自创最简单的现代诗歌6 　　简单的爱情 　　是你的爱 　　失去了 　　可贵的尊荣 　　却始终是 　　逃不脱 　　心灵的约束 　　你的虚荣 　　即便是 　　在狂风暴雨 　　的冷夜 　　无处藏身 　　西双湖的堤 　　有我们 　　简单的足迹 　　写一首 　　简单的情诗， 　　送给你 　　一定会 　　给你一个 　　崭新的天地 　　简单着 　　你的思绪 　　遇到 　　一个，简单 　　的我 　　给你 　　一个，简单 　　的爱情 　　不停的 　　寻思着爱情 　　的放纵 　　却忽略了彼此 　　心的忧虑 　　一再的放肆 　　也不可能，越过 　　爱情的基石 　　那简单的 　　钩钩小手的感觉 　　那简单的 　　轻轻的一吻 　　还有那简单的 　　一个拥抱 　　不需要 　　太深奥的探索 　　或者是 　　刻意的诠释 　　这就是 　　简单的爱情 　　当然 　　最是幸福 　　一次 　　简单的沟通 　　一生 　　快乐的相随 　　一生 　　简单的爱情 　　一世 　　美美的幸福 　　简单的 　　爱你一生 　　简单的 　　相守一世 　　简单的 　　对爱坚持 　　这都是 　　简单的幸福 　　只有 　　最简单的 　　爱情 　　最幸福 　　自创最简单的现代诗歌7 　　人的一生并不简单 　　人的一生并不简单， 　　矛盾会时常纠缠着。 　　没结婚的人要结婚， 　　结错婚的人要离婚！ 　　没生孩的人要生孩， 　　孩大了觉得他不孝！ 　　没当农民想当农民， 　　当到农民觉得难眠！ 　　没当医生都想去当， 　　当了医生只看银两！ 　　没当教师都想去当， 　　当了教师蒙羞百年！ 　　没当兵的都想去当， 　　当了兵的就怕打仗！ 　　没打工的都想打工， 　　打了工的两手空空！ 　　没有钱的都想有钱， 　　有了钱的总怕钱咬！ 　　没有病的害怕得病， 　　有了病的害怕打针！ 　　没有二奶想要二奶， 　　有了二奶想踢走她！ 　　没有小三想包小三， 　　有了小三想弃小三！ 　　没有风流想要风流， 　　得了风流想要死早！ 　　没有朋友想要朋友， 　　有了朋友想拉黑她！ 　　没有自由想要自由， 　　有了自由想不孤单！ 　　没有淫赌想要淫赌， 　　有了淫赌惨不忍睹！ 　　没有长大想要长大， 　　有了花甲怕命不长！ 　　没有快乐想要快乐， 　　有了快乐乐极生悲！ 　　人生无常心态正常， 　　美满幸福终此一生！

自创的诗歌包括现代小短诗、小学生诗歌、儿童诗歌、少儿诗歌、爱国诗歌简短、朗诵诗歌等。例如作者蓝翎的现代小短诗《回顾过去未来》：我拍拍翅膀飞上天穹天空却没留下我的痕迹我已飞去过去亦飞过未来我相信世界会给我热情风起处飘落的花瓣也是春天点缀的色彩我来寻你时寻你不到只缘于我的爱情飞舞着羽翅把思念写在云淡风轻的天上又如翔云子的《午后》：在正午的阳光之下，我把自己关在一个小房间里，恬静的过上我的午后时光。我带着头戴式耳机，耳机里放的是优柔婉转的田园音乐，我让自己与世俗隔绝。我享受着这个时刻，我想时间永远静止于此，这是多么快乐而幸福的时刻啊。

自创诗歌怎么写？相关内容如下：找灵感：首先，寻找写诗的灵感。这可能来自于您的个人经历、情感、自然景观、观察、思考或任何触发您创作欲望的事物。可以是生活中的一刹那，一个情感，一幅画面，或者一段回忆。确定主题：一旦有了灵感，确定诗歌的主题。主题是诗歌的核心，它会贯穿整首诗，传达您想要表达的思想或情感。主题可以是爱情、自然、人生、失落、幸福等等。选择诗歌形式：诗歌有许多不同的形式，如自由诗、抒情诗、叙事诗等。选择适合您主题和情感表达的诗歌形式，或者您也可以尝试不同的形式。寻找押韵和节奏：诗歌中的押韵和节奏可以增强诗歌的声韵和韵律感。考虑使用内韵、尾韵或者完全不用押韵，这取决于您的创作风格和主题。选择适当的词语：用精心选择的词汇来传达您的情感和思想。注意词语的意义、音韵和节奏。有时，简洁的表达更有力量。排列句子和段落：安排您的诗歌结构，确定每一行的排列方式以及段落的划分。诗歌的结构可以影响读者对诗歌的感受和理解。表达情感：诗歌是情感的表达方式，用您的词语传递情感，让读者能够感受到您的内心世界。不要害怕表达深刻的情感，诗歌是一个安全的出口。修订和润色：创作诗歌后，不要忘记进行修订和润色。检查拼写、语法、句式和诗歌的整体流畅性。有时候，稍微修改一些词句可以使诗歌更加精致。分享和反馈：如果愿意，与他人分享您的诗歌，听取他们的反馈和建议。别人的观点可能有助于您进一步改进诗歌。坚持创作：创作是一个不断进步的过程。不要害怕失败或困难，坚持创作，不断提升自己的写作技巧和表达能力。

写自创诗歌的方法：选材、确定形式、构思。1、选材诗歌创作素材的选取，是由诗人受到诗意的触动进而选择的某个景物或某件事情为基础的创作材料。诗意是以诗人关于某件事情或某段语言的联想，既美好又遥远，从概念上来说，诗意是主观情思与客观存在相互融合、相互包含和吸收，并由此引发诗人美好而深刻的联想。2、确定形式选材之后就要确定形式，诗的形式有很多种，古体诗、近体诗，现代诗，无言、七言、八言等，讲求对仗工整、音韵和谐的古体诗形式，还是选择长短不一，形式主义多变的现代诗。3、构思对生活广度与深度的观察，直接影响一个人的构思，在创作过程中，我们要构思艺术形象，使之高度凝练，足以概括生活某方面的艺术，能够给读者回味的空间，必须要不流于俗，懂创新，有个性，构思是一件发现诗意的脑力活动。自创诗歌范文黯然神伤的断翅探悉故里，再高远的心也飞离不了孤旅的长寂。目光抑郁惹得秋水倒流，昨天的纸船载满落叶的哀怨。与你同行的日子不知道收集泪水，当欲哭无泪时空红了敏锐的眼神。最后几声蝉鸣叫停了疯长的年轮揪心的痛蔓延至前世的修为，菊花的舞台容不下满园春色。与九月对饮醉倒北方的森林，回眸一笑博得红男绿女无数香吻。

诗歌是要细细欣赏才能品出它的美好，浮躁是欣赏诗歌的大敌。下面就是我给大家整理的中学生原创诗歌篇，希望大家喜欢。 中学生原创诗歌篇1：父女情深 小时候你天真可爱 长大了你如花似玉 你带给我的欢乐 世界上任何人都无法替代 即便你有恙不能自足 我依然爱你 把你养到老 我要尽我所能 让你一生开心快乐 爱你的父亲 中学生原创诗歌篇2：陨落的巨人 在太平洋的东岸 在一代追求共产主义理想的记忆中 一个充满传奇的斗土 在哭泣的天空中陨落了 不论是面对残酷的追杀 还是一个强大帝国五十年的封锁 你啊 用你毫不动摇的信仰 坚不可摧的意志 书写了一个世纪伟大的乐章 生命不息..战斗不止 你 善于雄辩的滔滔论语 让仇恨你的敌人闻风而逃 你 是一个民族的娇傲 你 是一个时代英雄的符号 你啊 不惧强权从不退缩 历史是一面镜子 将那些虚伪的嘴脸呈现 一个时代的信仰 真实的"透示了一代人的追求 公平与自由从不分割 幻想的世界是人类理想的乐园 你坚信正义必胜 不论时间如何变换 也不论敌人如何刺杀 你啊 巍然屹立于历史的中心 人们崇拜你的雄才伟略 追遂你坚毅不屈的理想 一代伟人陨落了 而他所树立的旗帜依然迎风招展 你的挥手如此强大 你伸张正义的声音响彻云霄 你的躯体倒下了 而你用一生谱写的战斗曲 必将在可预知的未来 引领又一代新生的力量 将腐朽的世界摧毁 构建一个属于人民的和谐世界 中学生原创诗歌篇3：真与伪 听得到，同音中 裹着的声音，声音里逸出的 微弱声息，哪是谁? 如此地争辩，标签与封装的心 好像是一个无休止的命题 ------------真与伪 不妨，看一看， 锥形的松针，滴出的翠 傲视风霜的风骨 挂在山崖上，吊在冰雪上 是生命喉音的真 是伏首风摧的伪 不妨，再看一看， 古藤的身形，茂密处 从头到根，全是语言的声音 判决一个站立的树形 绞死活者的语言是茂密伪装的真， 是吹出鲜的声音的伪 此时，所有的语言争论 ---------真与伪 抓一把黄土，高出地面的是灵魂谷粒的真 沉在深泥的是黑砂子模仿种子的灵魂的伪。

都觉得快上课咔咔咔

根扎大地三千年，藤入蓝天万丈远。粒粒葡萄如珍珠，玛瑙满枝星满天。晴空为何突降雨,滴滴雨滴比蜜甜？群仙涌入葡萄园，偷吃葡萄不做仙！ok？

是要干嘛的

1.十首自创古诗,急 杂乱、无章，多年前的旧诗，很幼稚，见笑了。诗是太少了，词倒是上百首 题《笑傲江湖》 笑说豪情话从前， 傲倚醉剑续前缘。 江山更替弹指过， 湖海云游野鹤闲。 兰花吟 幽谷深居自清高， 天生丽质绝代娇。 春潮带雨微风过， 香溢乾坤尽逍遥。 秋至 秋风卷尽金秋草，秋花凋零难堪扫。 秋雨萧瑟扰秋梦，秋霜无奈破清晓。 秋蝉噪晚秋荷闹，秋露湿润秋月皎。 秋去春来秋又至，登高临云万里邈。 夏日池上 萍花零缀水含香，荷叶舒展鱼戏藏。 东风不与游人面，高柳嘶蝉日渐长。 残冬 孤茎向天涯， 对叶出紫花。 不问萧秋至， 摇枝醉晚霞。 咏菊 青山绿水逐微云， 紫叶黄花映影深。 霞飞摇曳西风里， 梦返千年东篱身。 冬日寄亲 昆山楚水鸿影深， 云际天端月映魂。 满地相思聊无寄， 青鸟殷勤捎至昆。 萧秋记梦 悠悠春桃梦， 烈烈夏絮风。 半载鱼雁杳， 一席月宫逢。 咏干梅花 雪衫两载已泛黄， 风韵三冬未施妆。 玉手禅心藏肌骨， 慵颜瘦蕊露晓霜。 赠友.二首 其一 鹊喜传言秋屏开， 菊张散讯凤歌来。 月影花间彩蝶舞， 芳心与共赴瑶台。 其二 横塘逗雨问君期， 芙蕖映霞湖光凝。 别有长物留有意， 雁引琴心瑶池席。 夜行偶拈.三首 其一 寒山齿巉巉， 苦竹泪斑斑。 杌陧心碛历， 踯躅意幽莲。 其二 弄潮浪遏狂， 采撷晚霞裳。 风声万壑唳， 倚桂攀月凉。 其三 笑马红艳伴， 逍遥蓬莱间。 不复江湖事， 清音醅酒酣。 2.自创的古诗句 1. 东坡吟 傲世世间无天险， 大江东去去不还。 诗情弛骋大江北， 画意纵横大江南。 大气大势大手笔， 大仁大义大风范。 梦里两人常相见， 醒来只隔数百年。 2.春山伴路图 欲往何处觅雅训？ 巍巍昆仑皆惊愤。 风里鲲鹏欺大鸟， 雨中雏燕竞轻俊。 今朝我欲乘风去， 大展雄才高万仞。 横扫天下邪与恶， 一泻君子千古恨。 3.雪岳读书图 圣书万卷任纵横， 常觉心源极有灵。 狂笑惊散四方客， 大怒偏向虎山行。 不畏腥风吹血雨， 豪歌一曲万里晴， 独自遨游何稽首？ 揭天掀地慰生平。 4.寒江独钓图 天涯何处觅佳音， 世路茫茫本无心。 无情未必真豪杰， 知交何须同生根？ 垂泪一别人千里， 日后寒暖各自珍。 慷慨自古英雄色， 甘洒热血写青春。 5.春山行旅图 惨淡岁月入梦遥， 浪迹四海悲寂聊。 风流正随鲲鹏去， 我自面壁空长啸。 万里江山皆风火， 十年胸中尽怒潮。 拼将一腔义士血， 直向云天逞英豪。 6.瑶台曲 青山未老头先白， 寒催游子上瑶台。 路隘沟深松悠悠， 碎珠溅玉梦里来。 凌空缥缈一飞影， 山寺高僧俱惊骇， 急奏晨钟壮行色， 高诵佛号助英才。 7.苏武牧羊图 塞外极目望故乡， 未见长城万里长。 空盼飞鸿传书至， 悲向苍天呼斜阳。 古筝哀奏清秋节， 铁人无泪亦凄惶。 但使此身能报国， 天涯何处不苏杭？ 8.暗香 不恋世间佳丽地， 独上寒山称骄子。 狂飙过尽绝胜处， 凌寒飘香九千里。 霞光照彻万仞山， 节烈垂尽千秋史。 生来爱斗三冬雪， 报春报得万民喜。 9.疏影 世间何处寻奇葩？ 一剪寒梅凌天涯。 仙客对此欲归俗， 农夫叹绝忘桑麻。 流芳千载任风雪， 独呈丹心报中华。 谁道三冬无春色， 冰山高处万里霞。 10.李迪牡丹图 花后无语荒草肥， 焉知天外无惊雷？ 囊括涯内群魔乱， 难忍鼠辈称强贼。 冲天一怒寒星落， 十万义士遥相随。 长驱直入九万里， 枪林弹雨夺金魁。 3.中学生自创古诗20篇 1、《月夜》 世间唯我笑苍天，烟柳岸边赏画船。 伏窗听雨乐悠然，山鸟一路鸣青山。 心事如碎难落笔，残凉半盏贪清欢。 秉烛夜游几许趣，杯中美酒醉婵娟。 2、犹忆当年 年级第四曾经醉，可懂清华梦太沉。 依旧花香君故去，忽然泪满路难寻。 拳击梦幻天天弄，电视诗篇日日闻。 庄子迷蝶空自恋，仙棋换世不留人。 纸张遮目叠叠墨，高考压身夜夜文。 师傅有心滴汗苦，学生无奈睡乡深。 才观两处惊雷下，又恐三边怒雨淋。 只道情随风逝寂，几多后事化烟尘。 3、长夜有感 纷萧曲涨红霞落，宛转枝头万世秋。 倒木连根肠自断，潺潺流水几时休？ 4、过客 四面钟声春唤梦，风吹午夜暖香塘。 南方四季山川美，只醉楼台过客觞。 5、犹忆淑桦 八起云龙俏走峰，三十二载展高鹏。 清霜冷壁梧桐日，黄卷沉宵漫夜灯。 寒枕泪冲翻照乱，深秋门掩弃音终。 何曾经意当时曲，一笑红尘竟半生。 扩展资料 古诗写作十法和写诗的要领和技巧： 凡作古诗，体格、句法俱要苍古，且先立大意，铺叙既定，然后下笔，则文脉贯通，意无断续，整然可观。 五古要法 五言古诗，或兴起，或比兴，或赋起，则须要寓意深远，托词温厚，反复优游，雍容不迫。或感古怀今，或怀人伤己，或潇洒闲适。写景要雅淡，推人心之至情，写感慨之微意，悲欢含蓄而不伤，美刺婉曲而不露，要有三百篇之遗意方是。 七古要法 七言古诗，先要铺叙，要有开合，要有风度，要迢递险怪，雄俊铿锵，忌庸俗软腐。须波澜开合，如江海之波，一波未平，一波复起。又如兵家之阵，方以为正，又复为奇，方以为奇，忽复是正。出入变化，不可纪极。 4.自编诗歌大全 以下是网友自编搞笑 诗句 春眠不觉晓， 处处蚊子咬。 夜来大狗熊， 谁也跑不了。 日照香炉生紫烟， 李白来到烤鸭店。 口水直流三千尺， 一摸口袋没带钱。 李白乘舟不给钱， 船夫一脚踢下船。 桃花滩水深千尺， 不知李白死没死。 1.__________，为伊消得人憔悴 同学答：宽衣解带终不悔 （正解为“衣带渐宽终不悔”，偶承认这个是思想有问题） 2.问渠哪得清如许，__________ 同学答：心中自有清泉在 （正解为“唯有源头活水来”，咱还是和水粘了点边~~~） 3.何当共剪西窗烛，__________ 同学答：夫妻对坐到天明 （语文老师阅卷时笑晕。后在课堂时说此事，又晕！正解为“却话巴山夜雨时”） 4.蚍蜉撼大树，__________ 同学答：一动也不动 （正解为“可笑不自量”。一动也不动，赫赫，很符合事实阿） 5.君子成人之美，__________ 同学答：小人夺人所爱 （直接晕死） 6.穷则独善其身，__________ 同学答：富则妻妾成群 （正解：达则兼济天下） 7.__________，天下谁人不识君 同学答：只要貌似萨达姆 （汗 。.） 8.后宫佳丽三千人，__________ 同学答：铁棒也会磨成针~~~~~~ （正解为“三千宠爱在一身”） 9.身有彩凤双飞翼，__________ 同学答：拔毛凤凰不如鸡 还有个同学答：夫妻双双把家还 （正解为“心有灵犀一点通”） 10.东边日出西边雨，__________ 同学答：床头打架床尾合 还有个同学答：上错花轿嫁对郎 5.写出十首小学生自创古诗 写出十首小学生自创古诗 1放风筝 黄花初绽春来早，闲情迷梦放纸鸢。忽飞忽落随风舞，恰似金龙飞满天。 2、春雨 小雨蒙蒙下，轻烟万户家。淅沥如歌唱，风拂山水画。积水铺满地，润柳快活花。愿雨再下大，世间变淡雅。 3、咏春 轻柔柳絮随风飘，好似天使舞翩跹。株株桃花争艳开，人间芳菲四月天。 4、公园风景 垂柳青青池中荡，弯弯小桥连长廊。假山耸峙池水旁，凉亭檐下读书郎。 5、桃花 园里数枝桃，春来朵朵开。四月暖风吹，落英缤纷来。 6赤壁怀古 赤壁尘埋水不流，徒留名姓栽空舟。喧阗一炬悲风冷，无限英魂在内游。 7交趾 铜铸金镛振纪纲，声传海外播戎羌。马援自是功劳大，铁笛无烦说子房。 8钟山 名利何曾绊汝身，无端被诏出凡尘。牵连大抵难休绝，莫怨他人嘲笑频。 9淮阴 壮士须防恶犬欺，三齐位定盖棺时。寄言世俗休轻鄙，一饭之恩死也知。 10桃叶渡 衰草闲花映浅池，桃枝桃叶总分离。朝梁栋多如许，小照空悬壁上题。 6.自创诗句 【傲世出品，龙游四方】 1.作者介绍（藏头） 作书诗词千百卷， 者也之乎妙语篇。 介之新旧独一品， 绍世沧桑录其间。 （注：书中诗词歌赋不只千百篇，每篇尽是连珠妙语，书是新书，但尽是古时圣贤之语，聚集在一处真是一大经典，连续几世的沧桑故事、人生哲理记录在其中。） 2.单字解释（藏头） 单单入目平凡字， 字字珠玑震心魂。 解我心头千古惑， 释如病身喜逢春。 （注：每篇看到的只是简简单单的平凡文字，但是字字珠玑，震撼我的心绪、魂魄，解决了我心头那对于千百年前的迷惑，使我就如久病的身心突逢甘露焕发青春一样高兴。） 3.古文今译（藏头） 古今文豪万千家， 文笔似剑指天颜。 今若品味古时情， 译释古书作新柬。 （注：古今的文学大家千千万万，他们的文字就如那剑客的长剑一样，有种直指苍穹的气势与胆魄，今天若想品味古时文学大家的豪情，就需用今日的话语诠释古人的豪迈。） 4.引你欣赏（藏头） 引阅千秋万古句， 你心越入古时空。 欣欣草木映天青， 赏览百岳不老松。 （注：引用、鉴赏古时的各种诗句，你的心就像穿越到古代的时空，看着那欣欣向荣的草木，还有那好似被草木映染出来的天空，欣赏游览着祖国的不老的河山，真希望直到永远。） 7.自创的唯美诗词有哪些 1. 《无题》 佚名 远山烟雨绿含幽，花径小溪暗自流。 浮萍却嫌春色晚，痴缠流水一只舟。 2. 《无题》 佚名 烟雨落断桥，青石碎。 斟一杯天涯、一半花开，在风雨中潇洒。 轻风过竹林，低声语。 酌一杯牵挂，在青苔上开花。 3. 《变》 Joyce兔子 虚假的世界， 虚假的生活， 任何感情可以随即消失， 任何诺言可以化为乌有， 越长大越忙乱， 越成熟月朦胧， 一切的一切， 都在变。 形形色色的过去， 不堪回首， 感情太真， 太容易让自己牺牲。 知否， 知否， 我已不是从前的我。 4. 《Dream》 Joyce兔子 曾经的幸福， 已经流逝了。 湖畔边的白色长椅上， 只有我心伤。 他远在天方， 是否还会给我心形的棒棒糖。 头发长长 ， 蕾丝长长， 我还在你温暖的心房。 别人说， 相隔的爱最不牢靠。 但我坚信， 你永远是我的。 你永远帅气方刚， 还一起手牵手， 坐在长椅上眺望。 5. 《无题》 佚名 人世万物，因缘和合，诸行无常，你奈它何。 我但且只能苦苦一笑，爱恨付之一炬，泯了恩仇。 8.自创的诗歌有哪些 自己写的？ 我有一首【我发现，我遐想的】（老师修改过的）： 清晨曲 清晨是一首多么美妙的乐曲： 太阳公公露出了头， 草上的露珠滚动着， 滴滴，答答， 打破了清晨的寂静。 清晨是一首多么活泼的童谣： 小动物们早早起床， 寻找丰盛的早餐， 叽叽，喳喳， 点缀了清晨的活力。 清晨是一首充满希望的歌曲： 农民伯伯拾起锄头， 大地开始浇灌汗水， 嘿哟，嘿哟， 带给了清晨无限生机。 鸟儿已站枝头上唱歌， 公鸡提起嗓门： “喔喔喔……” 唤醒熟睡的孩子， 踏上归校的路程。

1、过新年新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹；鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。2、新年乐呵呵新年到，真热闹，大红灯笼墙头挂，倒贴的福字门上挂，爆竹声声震大地，绚丽的烟花冲云霄，小朋友穿着新衣蹦蹦跳，大人们看着孩子乐呵呵。3、金鱼穿裙子红红金穿裙子，游来游去多欢喜。金鱼金鱼我问你，冬天为啥穿裙子？金鱼吐来小泡泡，泡泡声音细又细；我要表演红裙舞，庆祝新年好节日。4、新年好新鲜新年新年好新鲜，花草树木睁开眼。太阳海里洗了澡，小草戴上金项链，鲜花点头迎蝴蝶，鸟儿换上新衣衫。小河一路唱歌谣，一直奔向大海边。5、新年好路边的花炮噼啪噼啪到处跳，窗前的水仙花急急忙忙开回笑。爸爸妈妈使劲儿，使劲儿做元宵。爷爷奶奶穿上新衣戴新帽，小伙伴们见面总要大声喊：新年好！

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写作思路：展开合理的想象，可以运用比喻或者拟人的手法来进行描述，比如写假如生活可以重新开始，会更加珍惜每一天，会努力保护每一片森林等等。正文：假如生活重新开头；我会更加珍惜每一天。每一小时；每一分钟。看着天空美丽的霞阳；咧开嘴灿烂地笑着；就算厄运真的到来又有什么关系。假如生活重新开头；我会快乐眺望每一个国家。每一个城市；每一个人。看着他们忧愁的脸；告诉他们只要认真发现；快乐其实就在身边。假如生活重新开头；我会努力保护每一片森林。每一片树叶；每一棵小草。看着它们幸福的笑脸；我们也会不禁露出一个大大的微笑；有时幸福就这么简单。编辑于 2020-12-23

象征手法的诗歌自创《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这首诗里就是用雨中丁香结做为人们愁心象征的，很显然，戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。这种吸收和借鉴是很明显的，但是能不能说《雨巷》的意境和形象就是旧诗名居“丁香空结雨中愁”的现代白话版的扩充和稀释呢？我认为不能这样看。在构成《雨巷》的意境和形象时，诗人既吸取了前人的果汁，又有了自己的创造。第一，古人在诗里以丁香结本身象征愁心，《雨巷》则想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香瞬忽即失的形象，与古典诗词中套用陈词旧典不同，也与诗人早期写的其他充满旧诗词调子的作品迥异，表现了更多的新时代气息。“丁香空结雨中愁”没有“丁香一样的结着愁怨的姑娘”更能唤起人们希望和幻灭的情绪，在表现时代忧愁的领域里，这个形象是一个难得的创造。第二，在古代诗词里，雨中丁香结是以真实的生活景物来寄托诗人的感情的。诗人依据生活的经验而又加上了自己想象的创造。它是比生活更美的艺术想象的产物。　　《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默行着，冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮④的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。赏析：《雨巷》这首诗，写一位沉醉于感情追求的青年，常常独自彷徨在悠长的雨巷，等待一位姣好的姑娘，因为姑娘的家就在雨巷的尽头。在《雨巷》中，诗人创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。这显然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句。南唐李景更把丁香结和雨中惆怅联在一起了。他有一首《浣溪沙》：手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。这首诗里就是用雨中丁香结做为人的愁心的象征的，很显然，戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。戴望舒作为现代派象征主义诗人的代表，运用象征主义的手法塑造了悠长寂寥的雨巷、丁香般的姑娘、独行者的形象，也传达出诗人内心的苦闷和彷徨，给我们呈现出那个时代知识分子的心理状态。诗里那撑着油纸伞的诗人，那寂寥悠长的雨巷，那像梦一般地飘过有着丁香一般忧愁的姑娘，并非真实生活本身的具体写照：而是充满象征意味的的抒情形象。我们不一定能够具体说出这些形象所指的全部内容，但我们可以体味这些形象所抒发的的朦胧的诗意。那个社会现实的气氛，那片寂寞徘徊的心境，那种追求而不可得的希望，在《雨巷》描写的形象里，是既明白又朦胧，既确定又飘忽地展示在读者眼前。想象创造了象征，象征扩大了想象。这样以象征方法抒情的结果，使诗人的感情心境表现得更加含蓄蕴藉，也给读者留下了驰骋想象的广阔天地，感到诗的余香和回味　　《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这首诗里就是用雨中丁香结做为人们愁心象征的，很显然，戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。这种吸收和借鉴是很明显的，但是能不能说《雨巷》的意境和形象就是旧诗名居“丁香空结雨中愁”的现代白话版的扩充和稀释呢？我认为不能这样看。在构成《雨巷》的意境和形象时，诗人既吸取了前人的果汁，又有了自己的创造。第一，古人在诗里以丁香结本身象征愁心，《雨巷》则想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香瞬忽即失的形象，与古典诗词中套用陈词旧典不同，也与诗人早期写的其他充满旧诗词调子的作品迥异，表现了更多的新时代气息。“丁香空结雨中愁”没有“丁香一样的结着愁怨的姑娘”更能唤起人们希望和幻灭的情绪，在表现时代忧愁的领域里，这个形象是一个难得的创造。第二，在古代诗词里，雨中丁香结是以真实的生活景物来寄托诗人的感情的。诗人依据生活的经验而又加上了自己想象的创造。它是比生活更美的艺术想象的产物。你觉得怎样？

【夏】【一】这个夏天的漫长好像海风也吹不离依然故我的炎热蝉的声嘶力竭青砖瓦厝旁的凤凰花摇曳着，红绿，丝毫不见减秋都到哪儿去了在汗水里滴答我在这呢【二】海洋的风吹来南国的景色迎着晨曦的第一缕曙光盈盈满窗格静候的时光那盆茉莉可是你洁白芬芳空气中传送—来自于网络

楼主要什么类型的诗歌？这是我自己写的诗歌，不知道符不符合楼主的要求，具体可到我空间来看。1、沧浪亭水围墙 月漏窗折复廊 曲水流觞花雕梁 石刻像明道堂 墨润水乡水一涯千古沧浪 亭何傍翠色浓重无处扛 渗透窗 苍莽老树霜 绿枫杨观鱼塘 树色天光诗画舫 莫回望泪千行 碧波荡漾水一涯千古沧浪 亭何傍日光穿林竹杆黄 在水一方水一涯千古沧浪 亭何傍人生苦短似又长 伊人发苍水围墙 月漏窗折复廊 曲水流觞诗画舫 莫回望泪千行 碧波荡漾竹杆黄 在水一方似又长 伊人发苍2、流逝人总是回忆，又总是遗忘。既然会遗忘，就该珍惜回忆。人总是活着，却总会流逝。既然会流逝，就该好好活着。3、稻香黄昏的缝隙我和你走在乡间的稻田里小心翼翼地跨过田埂间的小沟你蹲下来细细地抚摸着一束稻秆你说稻香村的名字好有诗意我说那是西饼店的名字你却说你不喜欢西饼你喜欢这剥离浮华后的稻米风轻轻地拨乱你的秀发也拨弄着稻弦你的发飘逸稻弦闪烁这一刻好想牵着你躺在这片稻海中静静的看天边最后一丝金黄洗去与这飘渺的气息融成一色稻香弥漫在空气中

关于春节的自创诗歌有如下：关于春节自编的诗歌一：新年着了盛装在绵绵春雨里翩翩而来小草早铺好绒绒的绿毯等候绣花鞋的脚印新年捻着衣襟一路调皮着嬉闹着点燃等待的灯笼还有香案上祭祀的蜡烛把自己迷醉在那一抹摇曳的昏黄一场风埋葬了记忆的飞花咻咻地为赶路的新年吹响幸福的笛音不小心惊醒了沉睡的空气树叶微黄的嫩蕊睁开眼看见新年酡红了脸在大门上的对联里洋溢着希望和祝福靠着肩膀向门里张望听见她嘴里还直嚷嚷嘻嘻，我来了关于春节自编的诗歌二：五骏飞驰升祥瑞亥时鸣钟子闻声佳艺八斗三十六嫦娥八仙追梦来国是家事笑谈爽双反清源心放狂东西南北乐和合互祈祝福寄短章关于春节自编的诗歌三：新年到新年到漫天雪舞喜鹊闹腊梅枝头俏山欢笑水欢笑笛声婉转歌声妙闻乐放眼眺

　　诗歌，有时候多看一些书，多想一想，总会有所启发的。接下来我搜集了高中生自创短篇诗歌，仅供大家参考，希望帮助到大家。 　　 篇一：我是走在钢丝上的小丑 　　我是走在钢丝上的小丑 　　我穿着华丽的服饰 　　走在无情的刀刃上 　　那挂满笑容的面具 　　无时无刻不侵占着我的面庞 　　血淋淋的红唇哟 　　谁能想到娇艳之下 　　是无力的沧桑 　　巨幕拉开 　　冷笑着的老板走上台来 　　鞠躬，点头，哈腰 　　看不清面容的过客 　　漠视，哂笑，嬉闹 　　一群披着王公贵族皮囊的卷毛犬 　　被那挥舞如风的鞭子抽打着跑了出来 　　战战兢兢地钻过曾无数次灼痛它们的火圈 　　极力地追逐着那可怜的期望 　　一块永远被紧攒在马戏师手中的美味 　　一份永远作为上位者的诱饵 　　一个永远不属于它的梦 　　我望着那双双空洞的眼 　　希冀地编织自己未来的谎言 　　一圈又一圈，一鞭再一鞭 　　到底是撒旦在后面追赶 　　还是耶稣许了你的未来 　　就这样痛得麻木 　　忍耐，不再反抗 　　直至天国列车的"到来 　　猩红的幕合上了眼 　　一对红鼻头的小丑跳到台前 　　大幅度地搞怪动作 　　令人发笑地挤眉弄眼 　　冷眼的观众似乎尝到了快乐的滋味 　　不容反驳地把笑声构造 　　强安在灵魂谁已被出卖尊严 　　我终于明白 　　为何我们在脸上浇注色彩 　　夺目的灯光刺伤心灵 　　我在后台默默地看着那根钢丝被缓缓吊起 　　合上眼，假想我自己在其中间 　　吸半口气，抬起腿 　　却不知如何落步 　　向后的起点 　　不久便是万丈深渊 　　向前的终止线 　　片刻之后便是另一根钢丝的起点…… 　　稀疏的掌声过后 　　帘幕再次被人拉开 　　唉！ 　　我重重地叹息 　　这次却该我上台 　　 篇二：致青春 　　春，在美丽的鲜花下轻轻飞过 　　夏，在隆隆的雷声下匆匆跑过 　　秋，在灿烂的笑容下缓缓度过 　　冬，在温暖的火炉下慢慢走过 　　我们，也在迈着期待的脚步 　　姗姗地走进时光隧道 　　不知不觉地来到了青春的领地 　　就这样闯了进去 　　没有任何的准备 　　像是来到了异地的我们 　　还有着那一丝的懵懵懂懂 　　冒着随时会迷路的危险 　　姗姗地走了进去 　　去探寻青春的秘密 　　所谓的青春到底是什么 　　青春到底是什么 　　青春是篮球场上的飒爽英姿 　　青春是练舞房里的翩若惊鸿 　　青春是教学楼里的琅琅书声 　　青春到底是什么 　　青春像地上的嫩芽 　　每一天都在长大 　　但终有一天，它会死去 　　青春到底是什么 　　青春像美丽的蜡烛 　　每一刻都再燃烧 　　但终有一刻，它会殆尽 　　青春到底是什么 　　青春更像是光辉的太阳 　　任何时候都在绽放着它的光芒 　　永远不会熄灭死亡 　　我们和青春融为一体 　　我们拥有着青春 　　青春也在望着我们 　　在我们青春活力的身影下 　　看得到坚强，得到心酸 　　看得出美丽，得到欢笑 　　啊，青春 　　尽情绽放你的魅力吧 　　但愿少年白头之时 　　对得起青春美丽之日 　　 关于诗歌： 　　其中诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。 　　在中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。诗歌按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。其中《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。我们中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》：“和亲之说难形，则发之於诗歌咏言，钟石筦弦。” 　　

　　在学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是我帮大家整理的自创的现代诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　九月情怀： 　　那九月的枫叶 　　卸下了春天的.绿妆 　　裹一身金黄 　　在季节的转角中张望 　　留下一地秋霜 　　零落的灵魂无处躲藏 　　那九月的风儿 　　格外的凉爽 　　随着季节的辗转 　　心头掠过落叶般的忧伤 　　曾经的云淡风轻 　　犹在记忆的笔尖中流淌 　　那九月的情怀 　　枫叶般黄了又黄 　　沿途的风景 　　空荡荡的一路彷徨 　　拾一场文字的诗心 　　在悠悠岁月中含情怒放 　　赋园： 　　秋入百花枯，轻拾流花落。 　　旷野摧青草，踯躅寒窗梦。 　　无人踏步闲，勤问苍天鸽。 　　一行掠白影，惊却花无数。 　　苔藓霸软泥，单枝挑白云。 　　飞鸟撵作群，乱鸣山间歌。 　　来年若春好，近花不自负。 　　甘作花下鬼，游酢醉春晖。 　　致叙利亚难民 　　这是一场生死迁徙 　　死了的人为生者祈祷 　　活着的人为死者哭泣 　　然而 　　巴黎不是天堂 　　大马士革也不是地狱 　　我不相信 　　哪一面旗帜 　　真的可以招展和平 　　也不相信 　　哪一张嘴脸 　　就是代表所谓正义 　　我只知道世界的伤口 　　已经痛得让人无法呼吸 　　几千年来 　　鲜血早就润透了土地 　　为什么还是停不了杀戮 　　什么时候才能 　　让一株瘦弱的人性之花 　　迎着阳光开在风里

　　现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。我整理的现代诗歌，供参考！ 　　 《记》 　　空气氤氲 　　道路泥泞 　　舒张、扩散 　　依然没有思量 　　有思量的只有夜夜来香 　　《同一地方、我曾遥望》 　　我曾有过数以千计的梦想， 　　只是期盼太渺茫， 　　就像那款夕阳， 　　即使笑的很健康， 　　但也会隐没在日落的群岚， 　　染红了云、告别消逝了的夏季 　　 《那款黑夜》 　　如此斑驳夜月， 　　只有一颗小星星陪。 　　赤裸裸的夜月， 　　泛起点点微光。 　　我不愿再回忆， 　　如同噩梦般的记忆， 　　拍照般定格。 　　乌云、像一块擦黑了的抹布， 　　遮住了我的双眸， 　　使我迷失了方向。 　　翕动的窗帘如图我恍惚的`内心， 　　人性的狼狈不再使我感到感伤。 　　离别、别离、似乎一切都是如此寻常。 　　于是，夜就来了。 　　敲打着我的窗。 　　 《记11年7月16号》 　　天空的雨，忽大忽小，空气潮湿。 　　伫立的树啊。唯独你坚强！ 　　那一抹舞动的绿， 　　召唤着它的青春。 　　那奔放的蝉儿， 　　放情着它的灵魂。 　　那央池的荷花， 　　袅娜着它的身姿。 　　那咖啡色的土地， 　　倾吐着它的往事。 　　那明快的雨点， 　　那屋檐下的你。 　　沉思着你的未来。 　　 《自娱自乐》 　　不管遭受到怎样的不幸， 　　我都已忘记， 　　却常常身不由己、不能自已。 　　人生乃之一， 　　你却能懂得我心意， 　　让我锁定的心重启。 　　 《杂乱》 　　在生活的诗意文心里， 　　都会有潮落潮起， 　　我想我不会歇斯底里， 　　柔韧的可以弯曲、坚强的可以挺立， 　　三月容颜， 　　无边无起。 　　 《传奇》 　　我承认，我会思考一些奇怪的问题， 　　我会很安静，我会很活泼， 　　但在宇宙悬浮的那一瞬间， 　　我发现、我还在原点。 　　从未改变。 　　窗内、有着一个爱写诗的女孩， 　　窗外、月明却、星稀， 　　 《汨汨》 　　浓稠的空气， 　　扯不断、撕不裂， 　　雨中即景，我又恣情， 　　滴水的声音， 　　总是带有倦意， 　　呼吸、犹如潮汐， 　　谛听这一季雨的声音， 　　能否把我内心的压抑洗去？ 　　我含泪徘徊， 　　不料却被雨水打湿脸庞， 　　今夜、无人入眠。 　　 《缠绵》 　　既日兴起， 　　辗转悱恻， 　　亦无力徘徊， 　　摒绝喧嚣， 　　难忘恻隐， 　　微微颔首， 　　我是沧海一粟。 　　 《算不算冷》 　　沉浮千年， 　　沧海国度， 　　再次剪不断的情愫， 　　让我颠覆，使我沉沦。 　　寒窗苦读，啜泣不休。 　　 《堕落》 　　到底怎样才算好？ 　　到底怎样才能忘？ 　　我所做的一切都只是徒劳， 　　到底算不算好？ 　　到底能不能忘？ 　　我所做的一切， 　　都只能让人菲薄。 　　 《纯情》 　　你是我的眼， 　　因为你一直都在， 　　直到鲜花开成一片海， 　　你是我的影， 　　因为你随时在左右形影不离， 　　直到光芒刺痛我的眼， 　　我应该、释怀。 　　 《惊悸》 　　你用针，划开我的容颜， 　　你用线，勒段了我的心血， 　　你用针和线， 　　缝上了创口， 　　于是，再也没有机会， 　　让它愈合。 　　 《致命》 　　因为这个世界驳杂， 　　所以带给了我前所未有的伤， 　　有些人的薄情， 　　咽住了我的话， 　　我是否一如既往？ 　　还是迷途彷徨？ 　　就这样吧、安好。 　　 《假设一切重新来过》 　　假设一切重新来过， 　　还希望，时间没有拂逆我， 　　时光，没有嫌隙我， 　　你的逝去 　　是我今生最大的痛惜， 　　不然我该如何释怀好不好? 　　 《南国》 　　南国里， 　　缤纷的雨季， 　　因有分歧， 　　亦无力气， 　　冉冉再起， 　　南国、悲莫悲兮 　　 《抵触》 　　当夏日来临， 　　我把你重新带回到梦里， 　　原以为， 　　一切都已准备就绪， 　　谁知道，当冬日来临， 　　心底触碰到角落里， 　　在隐隐作痛，悄然无息。 　　 《控诉》 　　这个世界驳杂， 　　多少封尘的日， 　　多少尘封的夜， 　　多少人的薄情， 　　咽住了我的话， 　　我是否一如既往， 　　还是迷途彷徨？ 　　 《极致的黑》 　　我摸索着看清窗外的一切， 　　夜色这般浓， 　　所有的灯光都已泯灭， 　　只有温柔的风， 　　轻抚我的脸颊， 　　惬意、舒爽 　　在我的心底潜滋暗长。 　　 《槟》 　　虽然，从未加入过的筵席， 　　但我必定坚信， 　　筵席消散后的空虚 　　也罢，我能独守在角落里， 　　倾听古相思曲， 　　随后， 　　我开始浅唱低吟。 　　 《醉》 　　你从梦中醒来， 　　就不要再追索回忆， 　　薄暮之后，你会看清， 　　请，继续保持你的秉性， 　　那些惊悸， 　　那些释怀， 　　自然一去不复返。 　　 《城》 　　我没有那个能耐， 　　能够浪迹天涯， 　　当海漫上来的时候， 　　我只能揣想， 　　城外又该是 　　另一番景象， 　　触不可及， 　　触目惊心。

　　自创最精美的现代诗歌篇1：后来的时光 　　当年的合影为什么没有大笑 　　当年的行为为什么没有分寸 　　当年的拥抱为什么没有握紧 　　直到时间走过关系的尽头 　　才知道那些只有一次 　　一次不好 记不下天荒地老 　　我想是旅程很长 叹息要短 　　才说那些回忆是宝贝 　　在突然想起的那个时刻 　　时间倒流不回去 　　每个人心里都有秘密 　　更有更多的责任和义务去前进 　　待时间很久 　　才和豁然合过影 　　自创最精美的现代诗歌篇2：一段路 　　他 　　他一定是一个高尚的人 　　都说教书育人的老师高尚 　　他也一定不失高尚 　　他一定很有耐心 　　重复了一遍遍的话语 　　送走了一批批的学员 　　他一定反应敏捷 　　把地点开的轻车熟路 　　他一定知道了我的名字 　　那个被称为反应很慢的`学员 　　他一定夸过我努力 　　因为我听我的同学说过 　　他一定对我很失望 　　总是登不上大雅之堂 　　他一定有给过我额外的很多帮助 　　不然我不会那样感恩过 　　他一定希望我宁愿不懂规矩 　　也不希望我总不能达到标准 　　可世间说来也奇妙 　　多少事实难以兼得 　　他一定让我记住很久 　　一日为师 就是师 　　他一定很喜欢直言 　　不然他不会当面说很多次不好 　　他一定祈祷 　　不要再遇我这样难教的学员 　　恨时间不能飞逝 　　需得慢慢经历生离死别 　　怪哀其不幸 怒其不争 　　愿天道酬勤 勤能补拙 　　一举拿下大后天的通行证 　　若结果爱开玩笑 　　我说 　　我一定不再当他的学员 　　有一个成语叫不好意思 　　我说也许该破釜沉舟 　　要求只许成功 　　他说 　　我说 　　我们也算认识过 　　祝福祝愿 　　自创最精美的现代诗歌篇3：青涩的味道 　　我有多久没再见你 　　也许就不该再见你 　　应该 　　我们只是此刻生命中的过客而已 　　你说我们还是朋友 　　却再联系也有点尴尬 　　表达不表达有极端的结果 　　我选择了那个不后悔的前者 　　以至于我们的同学关系都显得生硬 　　你不喜欢这样的我 　　我也只能仰望着这样的你 　　爱情里本没有不平等之分 　　只是 　　有你爱的人 有爱你的人 　　两情相悦是怎样的今生缘分继续 　　我说 　　你一定还是那个帅气的外表 　　她说 　　这么多年不见我的你 　　若再遇 　　会感叹 　　相见不如怀念 　　我不相信 　　但我的确承认一点 　　你只适合珍藏 　　然后要走向现实的婚礼殿堂

1. 关于大自然的自编诗句 关于大自然的自编诗句 1. 自编 关于大自然的诗歌 《深秋的海》 一 暮色打开风衣 隐藏一个世界的阳光 一片晚霞趁机溜出 以海面做镜子 卸妆 一条鱼儿浮出水面 与它一起把水中的月亮 捞上天空 一艘远行的船正路过 惊讶不已 二 没有在白天及时赶回的海鸥 一不小心与礁石相撞 海浪发出的警笛声 裹紧了它的残体 然后送回海滩 平静的沙地哀声一片 一只好心的蟹用它的钳子 垒起一座坟 贝壳吹响了今晚的第一首曲子 哀悼 三 风起了，月落了 一段恋情正悄然诞生 黑夜与海诉说着千年的等待 孤岛上的三生石上 它们的名字已被岁月抹去 痕迹全无 泪化成的海啸 跑进村庄 来不及啼哭的孩子 成了水中的鱼 抓不住浮萍 黑夜临走时 一地的霜才从梦中醒来 2. 关于自然的诗歌（自创的） 一声渺远的鸡啼刺破小夜的黑暗， 睁眼便看见了你，自然。 草长莺飞，春燕拾泥，春是你最具生机的瞳眸 转眼间，时光消散。 荷塘月色，美不胜收。夏是你最具活力的言语 风吹起，消散了炎热的气氛 溪水西流，金黄色的麦穗摇曳在丰收的喜庆。秋是你最具成熟的微笑 寒风凛冽，北国风光，千里的冰封，万里的雪飘 雪梅相争，白墨茫茫。冬是你最具魅力的飞舞 啊，自然 你用你清秀的面庞引来无数文人墨客的赞颂 而我只能用稚嫩的文笔勾勒你更美的未来 3. 自创几首描写“大自然”的现代诗 1.大雁列队回归北方，带来了细雨蒙蒙。 唤醒了小草青青，闷睡了四个月的土地。张着大嘴笑盈盈，柳絮满天飞舞。 布谷鸟在叫，遍地牛儿跑。地下孕育着小生命，人们心爱的宝宝。 春风暖艳阳照，江河山川哈哈笑。百舸争流鱼儿跳，农民心里那本账啊：一想一看心里笑。 ——《春——大自然的贤者》2.鹊子为我呼朋去，蝶儿待我花不采。山鹰兴高冲穹空，苍松携风敞胸怀。 山花争相笑脸露，小雀润嗓歌谷外。小溪淙淙来身边，哈哈劝饮献亲睐。 唯有牛犊情最多，为吻我手笑跑来。——《好客莫过大自然》3.春暖花开，大地复苏。 草儿幽绿，花儿鲜艳。小鱼快活地游，小鸟自由地飞。 树木挺直了身，农人笑弯了腰。啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厌的画卷。 ——《美丽的大自然》4.春天，花红柳绿；夏天，烈日炎炎；秋天，天高云淡；冬天，白雪纷飞。每一个季节都有她独自的特点，每一个季节都有她迷人之处，每一个季节都是大自然的儿女。 这就是大自然的神奇与魅力！——《大自然的儿女》5. 大自然，真美丽。蝶舞，鸟鸣，鲜花香；风吹，草动，柳枝摇；莺飞，燕舞，瓜果笑；溪流，鱼游，虾嬉闹。 这样的美丽，人人爱。这样的世界，大家保。 ——《保护大自然》6.我的一切美，受赐于大自然。记忆里的第一次，走进一片热闹的森林。 我就把我的心脏，交给了大自然的心脏。看着树叶上滑落的水滴，慌乱的心开始平静。 心中的阴霾，被蔚蓝取代。看着小鸟叼着几根小树枝，做着自己的窠。 我莫名的释怀了，傻傻的对着它笑。听着溪水欢快的跑着，像过年去买新衣服似的。 我好像听到莫扎特，在弹奏他最得意的曲子。听着树叶在说话，都是些悄悄话。 就像那个最好的朋友，在诉说他的快乐。有一只刚出土的蝉，看着我一动不动。 我假装没看到它，它会很高兴的。跑到野玫瑰花前，深深的吻着她的花瓣。 她的脸，更红了。我趴在，有点湿的草丛中。 暖暖的，我跟大地一起享受着幸福。远方那一大片一大片的，草丛，树林。 天天都依偎着，一生都爱着周围的邻居。还有那坐山，几天前我刚跟它玩了一天。 它正直的性格，让我们成了好朋友。再远就是蓝蓝的天了，几缕炊烟好像是通向天堂的路。 我闻到了，家中野菜的香味。太阳困了，躺在西边睡着了。 今天，我活在大自然。——《活在大自然》7.远离大自然，昔日俗务缠。 今朝得清闲，慢步原野间。山高地也宽，水清天蓝蓝。 花红草更鲜，山雀报新年。燕儿呢呢喃，宛若神仙眷。 貌似在天苑；空谷响山泉，万事随人愿。——《出入在人境》。 4. 写一首有关大自然的诗,要自创的,现代诗 在城效的小树林 返青了，我的小树林 小树林里的蚂蚁和飞虫 这些卑微的生命都和春天一起来临 泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音 用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门 在小树林的草地上，我看见一群山羊 摆动着长胡须，咩咩地叫着 震动着我的青春和灵魂 一只黑山羊，向我款款走来 脸上挂着幸福的泪水 推开春的大门 听到鸟叫了 在城效，有几只报春鸟 它们不敢进城 只在效外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌发一种亲近 它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在效外，我爱上了鸟的声音 在鸟的争鸣中 我推开了春的大门 在这个春天 这个春天我的心很乱 一会儿想起某些墓碑 一会儿想起我的童年 这个春天我的心很乱 春天的诗已被春天写满 我的献诗是春天的草叶和花冠 在这个春天里 我还能做些什么呢 ？还能和谁一起拥抱春光和时间？。

导语：诗歌用高度凝练语言，形象表达作者丰富情感，集里反映社会生活并具有一定节奏与韵律文学体裁。下面是由我整理关于自创励志的诗歌。欢迎阅读！ 1、《跨越自己》 汪国真 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的`五月 青春就不再是一个谜 向上路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实自己 2、《山高路远》 汪国真 呼喊是爆发沉默 沉默是无声召唤 不论是激越 不是宁静 我在祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就会走向远方 如果大山在召唤我 我就会走向大山 双脚磨破 干脆再使夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就使荆棘变成杜鹃 没有比脚更的长路 没有比人更的高山 3、《热爱生命》 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾着风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就要勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会有寒风冷雨袭来 既然目标是地平线 留给世界只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 因为一切，都在意料中

诗歌是最注重情感表达的一种文学样式,而诗歌诵读又是一个从解读到表达的过程。关于中学生自创的现代诗歌有哪些呢？下面就是我给大家整理的中学生自创现代诗歌篇，希望大家喜欢。 中学生自创现代诗歌篇1：让时空拥吻你 走在遥远的空际 让时空拥吻你 那一片片叶子 吹落尘埃里 / 啊!悠悠地 时空，好像长出裂痕 惟有，剪辑的一个 花朵的角落 将爱，赋予了你 / 我说，妹妹 哥哥多么爱你 风，伴随 鸟，嬉戏 只有，心的.花 撩拨，一湖碧水 / 啊哈，看看那边 油油的绿，碧澄 以翅膀的力，肩扛的担 将，无限的遐想 在遥远的空际，以 时空，拥吻你丨 / 我，就是我 真正地，甩一甩手 那么，纸扉的页 书写，一江春水的 拥吻，在你 中学生自创现代诗歌篇2：感春 紫燕呢喃，向亭台楼阁 诉说欣喜，春雨绵绵 润大地声色，凝望处 风和日丽。瞩目千里之外 已是草长莺飞 - 望江海横流，烟波四起 听溪水潺潺，携落花漫游 叹有情人终成眷属 念一阙宋词《蝶恋花》 - 更有那，多情百合欢聚多 甜蜜爱恋逢人说 此刻醉卧何处 杨柳岸，春花明月 - 至若春和景明，已是 花鸟唱和，赞一曲 百废俱兴，群策群力 赋一首春梦无痕 情思无限。还有那 绿肥红瘦，向与世人说 中学生自创现代诗歌篇3：相知相伴一生一世 相知相伴一生一世。 夫妻情要深深厚厚。 勇敢走到达明天很美丽。 阳光暖每天都要快乐。 做最好自己很有值。 世界很大她属于你。 路很远但要一直走。 吃苦吃累一身幸福。 风雨不后退好男儿。 心就是天地要珍惜。 做人只有勇敢没有软弱。 用心跟朋友一起走。 做事只有成功没有失败。 看见自己就是看见人生。 负出就是财富用不完。 有理想就有灿烂明天。

写母爱的诗歌自创《母爱》《母爱如山》《母爱如光》等。1、《母爱》母爱，像一束阳光，温暖、明亮、柔和，是我成长的庇护，是我心灵的寄托。母爱，像一朵花儿，娇艳、绚烂、芬芳，是我生命的滋养，是我身心的健康。赏析：这首诗歌通过阳光、花儿等形象的比喻，描绘了母爱的特点和作用。母爱温暖、明亮、柔和，是孩子成长的庇护和心灵的寄托；母爱娇艳、绚烂、芬芳，是孩子生命的滋养和身心的健康。这首诗歌表达了对母爱的感激和敬意，同时也表达了对母亲的深深的依赖和爱戴。2、《母爱如山》母爱，像一座山峰，高大、坚硬、沉默，是我依靠的避风港，是我成长的支撑。母爱，像一条河流，深邃、清澈、奔腾，是我生命的源泉，是我前行的动力。赏析：这首诗歌通过山峰、河流等形象的比喻，描绘了母爱的伟大和雄伟。母爱高大、坚硬、沉默，是孩子依靠的避风港；母爱深邃、清澈、奔腾，是孩子生命的源泉。这首诗歌表达了对母爱的赞扬和崇拜，同时也表达了对母亲的深深的感激和信任。3、《母爱如光》母爱，像一缕阳光，温暖、明亮、柔和，是我心灵的安慰，是我生命的美好。母爱，像一片绿叶，柔软、细腻、生机，是我生命的滋养，是我身心的健康。赏析：这首诗歌通过绿叶、阳光等形象的比喻，描绘了母爱的柔美和温和。母爱柔软、细腻、生机，是孩子生命的滋养和身心的健康；母爱温暖、明亮、柔和，是孩子心灵的安慰和生命的美好。这首诗歌表达了对母爱的感激和敬意，同时也表达了对母亲的深深的依赖和珍视。

自创的诗歌包括现代小短诗、小学生诗歌、儿童诗歌、少儿诗歌、爱国诗歌简短、朗诵诗歌等。例如作者蓝翎的现代小短诗《回顾过去未来》：我拍拍翅膀飞上天穹天空却没留下我的痕迹我已飞去过去亦飞过未来我相信世界会给我热情风起处飘落的花瓣也是春天点缀的色彩我来寻你时寻你不到只缘于我的爱情飞舞着羽翅把思念写在云淡风轻的天上又如翔云子的《午后》：在正午的阳光之下，我把自己关在一个小房间里，恬静的过上我的午后时光。我带着头戴式耳机，耳机里放的是优柔婉转的田园音乐，我让自己与世俗隔绝。我享受着这个时刻，我想时间永远静止于此，这是多么快乐而幸福的时刻啊。清晨的空气里太阳洒满了柔和的光那份温暖令心中暖暖的安稳沉静的早晨喧嚣的世界里小鸟在唱歌把心带上天空心情的湖面上荡漾着波澜把每一份期待都放在远方梦想的舞台上绽放真实的色彩勇气与坚持去抵达彼岸写诗歌的基本要求如下哦：1、结构要求：要求诗歌有固定的格式，比如说五言诗，七言诗，五绝，七绝等。2、语言要求：要求诗歌使用优美、凝练的语言，表达思想深刻，有意蕴涵。3、情感要求：要求诗歌能够表达诗人的感情，抒发诗人的情思，表达自己的心声。4、节奏要求：要求诗歌有节奏感，能够让人流连忘返。5、内容要求：要求诗歌的主题清晰，内容丰富，有深度。

　　诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是我整理的现代自创诗歌，欢迎大家分享。 　　现代自创诗歌 篇1 　　1、《我生命的坐标》 　　当你听着我的歌唱 　　我愿唤醒你生命的《诗》行 　　我们曾从遥远的星海走来 　　美丽的天国就是《诗》书的故乡 　　当我们成为了黄土人 　　请不要忘记我们的银河印 　　我们从神州的朝朝代代跋涉 　　就是要修建一座座生命的诗经台 　　诗经台是我们生命的坐标 　　两千多年的如真航行的方向 　　诗经台是我们生命的驿站 　　两千多年的如光短暂的过往 　　你可以忘掉一个毛苌的名字 　　可以毁坏一座黄土的诗经台 　　因为一双迷尘的眼睛 　　当然不会看到毛苌依然端坐神圣的诗经台 　　诗经台是永恒开放浊世的青莲 　　失去了《诗》心怎会领悟《诗》书的芳香 　　当你听到我生命的歌唱 　　希望你找到遥远的记忆的星光 　　2、《中秋无月》 　　明月几时有? 　　举头问苍天。 　　云深九万重， 　　蟾宫是何年。 　　又是中秋夜， 　　友人浮眼前。 　　明月几时有? 　　独坐思渺然。 　　酒城品龙眼， 　　月是故乡圆。 　　东江升金镜， 　　西山悬玉盘， 　　清辉三千里， 　　团团又圆圆。 　　明月几时有? 　　低头泪涟涟。 　　中秋一轮月， 　　皎皎在心间。 　　一曲彩云追月， 　　万家皆团圆。 　　岂有十全十美， 　　何必恋婵娟! 　　3、《感情的怀念》 　　在感情的世界里 　　我给你明白 　　诉说起时光中 　　有多少次 　　携带着美丽的将来 　　只属于咱俩的舞台 　　站上去展示吧 　　将那个场面 　　向我走来 　　尽情提醒着期待 　　等你散发出 　　无所谓的成功余怀 　　所以也请你 　　定格向外 　　培养出最爱者的肠怀 　　每每勾起相思者 　　牵起手来 　　共度一生的为谁缘来 　　4、《思乡吟》 　　似雨，似雾，似轻烟 　　丝丝、缕缕、袅袅的 　　漂浮、盘旋、缠绕于 　　谁的心边、梦边 　　秋风与黄昏相约 　　秋雨与乡愁结伴 　　心事，在阵阵落红中憔悴 　　乡情，在隐隐琴音里轻弹 　　江北的秋风 　　吹瘦了谁的心事 　　江北的秋雨 　　敲湿了谁的眉间 　　静夜无语，独坐孤馆 　　人初静，风更寒 　　露慢慢浸湿单薄的衣衫 　　夜将尽，酒已阑 　　泪悄悄爬满思归的脸 　　异地的月 　　又怎及故国的圆 　　叹世间花开花落游子梦 　　念宇宙月缺月圆故乡情 　　今宵，朋友 　　我愿化作万里长风 　　为你捎去故乡的 　　一片白云 　　5、《思乡的汉子》 　　一到中秋 　　那汉子便将满坛子的心事 　　拿来下酒 　　就着月色 　　一仰脖 　　竟饮尽岁月里所有的哀愁 　　每次都是叹息居多 　　从来酒量未曾见少 　　而他却说 　　借着月明风轻 　　怎么也够得上叙旧的理由 　　偶尔也把话题扯向别的 　　提及那个她 　　古尔邦节上美丽的雪莲花 　　他的眼神加表情 　　似乎掺杂着奶香的人情味更浓 　　倘若嘹亮的牧歌 　　相伴古老而又欢快的舞蹈 　　燃起激情漫泛的篝火 　　若这般忘情的魂魄 　　也未曾打动她 　　再迷人的塞外美景 　　他说 　　若没有她 　　也难绣进那一轮思乡的梦 　　6、《九月，折叠思乡的柔情》 　　黯然神伤的断翅探悉故里 　　再高远的心也飞离不了孤旅的长寂 　　目光抑郁惹得秋水倒流 　　昨天的纸船载满落叶的哀怨 　　与你同行的日子不知道收集泪水 　　当欲哭无泪时空红了敏锐的眼神 　　最后几声蝉鸣叫停了疯长的年轮 　　揪心的痛蔓延至前世的修为 　　菊花的舞台容不下满园春色 　　与九月对饮醉倒北方的森林 　　回眸一笑博得红男绿女无数香吻 　　你的红颜苍老了我逝水流年 　　坐在晚风折叠的秋韵上等待 　　伤心的笛音再次响起别离 　　秋的意境太深了无处探底 　　形同陌路我是你来世贴身的情人 　　太多的情缘消瘦了阳光的指数 　　眉间锁闭的旧情烧灼飘舞的余辉 　　岸柳干枯的手指惊飞回归的候鸟 　　一睹九月丰满的芳泽虽生犹死 　　7、《汨汨》 　　浓稠的空气， 　　扯不断、撕不裂， 　　雨中即景，我又恣情， 　　滴水的声音， 　　总是带有倦意， 　　呼吸、犹如潮汐， 　　谛听这一季雨的声音， 　　能否把我内心的压抑洗去? 　　我含泪徘徊， 　　不料却被雨水打湿脸庞， 　　今夜、无人入眠。 　　8、《假如我是一棵会说话的草》 　　假如我是一棵会说话的草， 　　我要和风姐姐玩儿不倒翁的游戏。 　　假如我是一棵会说话的草， 　　我会和雨哥哥打招呼问好，感谢它冲掉我身上的尘土。 　　假如我是一棵会说话的草， 　　我要站在树爷爷的身边和它畅聊， 　　聊聊眼前这绿色的世界是多么的完美! 　　现代自创诗歌 篇2 　　《面朝大海，春暖花开》 　　海子 　　从明天起, 做一个幸福的人 　　喂马, 劈柴, 周游世界 　　从明天起, 关心粮食和蔬菜 　　我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 　　从明天起, 和每一个亲人通信 　　告诉他们我的幸福 　　那幸福的`闪电告诉我的 　　我将告诉每一个人 　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字 　　陌生人, 我也为你祝福 　　愿你有一个灿烂的前程 　　愿你有情人终成眷属 　　愿你在尘世获的幸福 　　我只愿面朝大海, 春暖花开 　　现代自创诗歌 篇3 　　《物品》 　　与我们相伴相随的物品 　　记载着某一个时光的 　　痛苦与欢乐 　　也记载着某一段恋情的 　　热烈与冷却 　　那种缘分是稍瞬即失的 　　与我们相亲相爱的人们 　　如同雕刻的塑像 　　在心里久久地停留 　　并且还在继续塑造 　　那是一阵风飘进 　　我们生命躯壳里 　　带着优良的种子 　　永远的扎根萌芽生长起来 　　红色恋人 　　这件旧物 　　有了新貌 　　有了新的内容 　　记载了那一时刻的 　　风光无限的心境 　　那是一种 　　国人的精神面貌 　　被遗忘的角落 　　也是一桩桩 　　难忘的火热朝天的事情 　　人们都是斗志昂扬的 　　朝着一个目标奋斗 　　风吹着树也绿了 　　风吹着树也绿了 　　房前的风景 　　一刹那的摇荡 　　窗户折射的目光眺望 　　风吹着树也绿了 　　初春的美丽 　　给我带来家园的温馨 　　谁会舍弃自己拥有的一切 　　奔走他乡寻找 　　另一个自我啊 　　鹰在鸣 　　鹰在鸣 　　老雕在山谷盘旋 　　河床里的水流潺潺 　　唱着委婉的歌 　　谁给你带来美丽 　　飘落的叶子 　　再也回不到树上而啜泣 　　重新长出的叶子 　　却是鲜嫩的 　　春的气息 　　绿的偷懒 　　呼吸肠管的 　　胸脯也在挺起 　　你的爱啊阳光中 　　迈向稻田 　　敲定 　　飘落的叶子啊 　　从树上掉下来的 　　那一天开始 　　命运就被敲定了 　　为什么还不 　　灵活多变呢 　　固守着他乡的 　　租赁的房屋 　　过着苦苦寻觅的日子 　　到底是青春 　　所向披靡 　　靡丽的诗韵 　　感动不了 　　她渴望芭蕉的日子 　　在木瓜的凭吊里 　　望着那唾涎的垂落果实 　　席 　　看厅前花开花落 　　望天边云卷云浮 　　不加糖的咖啡 　　品尝一阵就席散了 　　凉亭下的人们 　　走出海水的沙滩 　　三三俩俩的跑到 　　各自的宿舍，之后 　　谈起一次欢快的午宴 　　那些海水里 　　卷起的浪花 　　怎么样的跳起 　　探戈的舞 　　踏板上的冲浪 　　迎着潮起的波涛 　　飘动着这边来 　　现代自创诗歌 篇4 　　《天问》 　　余光中 　　水上的霞光呵 　　一条接一条，何以 　　都没入了暮色了呢? 　　地上的灯光呵 　　一盏接一盏，何以 　　都没入了夜色了呢? 　　天上的星光呵 　　一颗接一颗，何以 　　都没入了曙色了呢? 　　我们的生命呵 　　一天接一天，何以 　　都归于永恒了呢? 　　而当我走时呵 　　把我接走的，究竟 　　是怎样的天色呢? 　　是暮色吗昏昏? 　　是夜色吗沉沉? 　　是曙色吗耿耿 　　现代自创诗歌 篇5 　　《老师》 　　六年啦！ 　　六年的风雨在我们脑海静静闪过。 　　老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子。 　　老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛。 　　老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊。 　　老师啊老师，请您好好休息一下吧！ 　　您的孩子已经长大！ 　　不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行。 　　不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景。 　　还记得，数学课上，您百问不厌耐心讲解。 　　那是我们登高的基石啊！ 　　一点点微小的成功，都赢来您热泪涔涔。 　　从步履轻盈到年华老去， 　　您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上！ 　　老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您。 　　现代自创诗歌 篇6 　　《诗人》 　　梦断已是深夜 　　号房里很黑 　　远远的一阵汽笛和火车节奏声 　　正在沈吟着 　　我被叫醒，回到伸手不见五指的 　　现实之中 　　我的瞳孔在黑夜里放大 　　茫茫然不知所措 　　想想白天，漂浮在人群中 　　到底做了和说了一些什么 　　是谁在操纵了我们的一切 　　即该不为所动 　　而生活中，又有多少创意 　　面对黑夜和微风吹袭的月窗 　　难再入眠 　　这世界总是需要一些冻夜的智者 　　来唤醒黑暗中苟活的生命

导语：自创诗歌大全100首短篇：自创诗歌(1)：《努力》《四季》《成熟》《透》《假如我是一棵会说话的草》《夜太漫长》《浪涛》《杂乱》《小肉丸》香香的，《记11年7月16号》……半碧盘，夜阑珊，多少伊人皆叹惋，花未繁，已吹散，满地英残，凉意无限，寒，寒，寒。转身间，秋风卷，千回万转向山岚，祥龙簪，凤凰冠，高出无欢，惟有泪断，难，难，难。 自创诗歌大全100首短篇 一、《灵魂的孤独》 . 我是喜欢黑夜的， 因为， 黑夜最懂我的灵魂。 123下一页尾页

自创的现代诗歌如下：1、我知道一切的快乐和忧伤都将随风而去，慕然回首所有的辉煌与失落不过是一场旧梦而已。可我还是要企盼自己的成功，尽心竭力地付出所有的努力。就为着那些美丽的经过磨砺的点点滴滴，有朝一日能成为我一生中最美好的回忆。2、什么时候开始有种心情叫漂泊；什么时候开始有种感觉叫失落；什么时候开始有种情怀叫缺憾；什么时候开始有种闲愁叫落寞。秋天就让心情流浪，去追逐生命的颜色。于是我把心事放飞，飞到黄叶飘过的每一个角落。3、我们可以欺瞒别人，却无法欺瞒自己。当我们走向枝繁叶茂的五月，青春就不再是一个谜。向上的路，总是坎坷又崎岖。要永远保持最初的浪漫，真是不容易。有人悲哀，有人欣喜，当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。4、我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想，能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。

科技高峰永攀登科协六大聚群英， 特邀参加喜心中。多次出席代表会， 每次开会叙衷情。形势大好心激动， 华夏人气倍昌盛。中国加入WTO， 申奥圆满获成功。日新月异北京城， 万众欢乐喜气盈。小平理论指方向， 科协六大乘东风。三个代表作指导， 深入学习重应用。科技人员跟党走， 围绕中心建新功。增强活力转职能， 办事效率显著增。面向经济常坚持， 两手齐抓两手硬。学术交流更活跃， 金桥工程显神通。科学普及面更广， 讲比活动深基层。组织季谈献计策， 团结协作丰内容。智力开发率先行， 示范基地办法灵。展望未来路光明， 知识力量大无穷。卡尔·萨根作榜样， 科技高峰永攀登。

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年

【答案】：⑥“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

蝶恋花谁道闲情抛弃久,每到春来,惆怅还依旧.日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦.河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?独立小桥风满袖,平林新月人归后.玉楼春别后不知君远近,触目凄凉多少闷.渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问.夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨.故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬.蝶恋花庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数.玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路.雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.踏莎行候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔.离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水.寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚.平芜尽处是春山,行人更在春山外.浪淘沙把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌洛城东,总是当时携手处,游遍芳丛.聚散苦匆匆,此恨无穷,今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同.蝶恋花几日行云何处去?忘了归来,不道春将暮.百草千花寒食路,香车系在谁家树.泪眼倚楼频独语,双燕来时,陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮,依依梦里无寻处.玉楼春樽前拟把归期说,未语春容先惨咽.人生自是有情痴,此恨不关风与月.离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结.直须看尽洛阳花,始共春风容易别.少年游阑干十二独凭春,晴碧远连云.千里万里,二月三月,行色苦愁人.谢家池上,江淹浦畔,吟魄与离魂,那堪疏雨滴黄昏,更特地、忆王孙.临江仙池外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声,小楼西角断虹明,阑干倚处,待得月华生.燕子飞来窥画栋,玉钩垂下帘旌,凉波不动簟纹平,水精双枕,畔有堕钗横.蝶恋花面旋落花风荡漾,柳重烟深,雪絮飞来往.雨后轻寒犹未放,春愁酒病成惆怅.枕畔屏山围碧浪,翠被花灯,夜夜空相向.寂寞起来褰绣幌,月明正在梨花上.采桑子轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随.无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞采桑子春深雨过西湖好,百卉争妍,蝶乱蜂喧,晴日催花暖欲然.兰桡画舸悠悠去,疑是神仙,返照波间,水阔风高扬管弦.采桑子画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠.行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天.采桑子群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮蒙蒙,垂柳栏干尽日风.笙歌散尽游人去,始觉春空,垂下帘栊,双燕归来细雨中.采桑子何人解赏西湖好,佳景无时,飞盖相追,贪向花间醉玉卮。谁知闲凭阑干处,芳草斜晖,水远烟微,一点沧洲白鹭飞.采桑子清明上已西湖好,满目繁华,争道谁家,绿柳朱轮走钿车.游人日暮相将去,醒醉喧哗,路转堤斜,直到城头总是花.采桑子荷花开后西湖好,载酒来时,不用旌旗,前后红幢绿盖随.画船撑入花深处,香泛金卮,烟雨微微,一片笙歌醉里归.采桑子天容水色西湖好,云物俱鲜,鸥鹭闲眠,应惯寻常听管弦.风清月白偏宜夜,一片琼田,谁羡骖鸾,人在舟中便是仙.采桑子残霞夕照西湖好,花坞苹汀,十顷波平,野岸无人舟自横.西南月上浮云散,轩槛凉生,莲芰香清,水面风来酒面醒.采桑子平生为爱西湖好,来拥朱轮,富贵浮云,俯仰流年二十春.归来恰似辽东鹤,城郭人民,触目皆新,谁识当年旧主人.阮郎归南园春半踏青时,风和闻马嘶,青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞.花露重,草烟低,人家帘幕垂,秋千慵困解罗衣,画梁双燕栖.南歌子凤髻金泥带,龙纹玉掌梳,去来窗下笑相扶,爱道画眉深浅入时无.弄笔偎人久,描花试手初,等闲妨了绣功夫,笑问鸳鸯两字怎生书.临江仙记得金銮同唱第,春风上国繁华,如今薄宦老天涯,十年歧路,空负曲江花.闻说阆山通阆苑,楼高不见君家,孤城寒日等闲斜,离愁难尽,红树远连霞.　　鹤冲天梅谢粉,柳拖金,香满旧园林.养花天气半晴阴,花好却愁深.花无数,愁无数,花好却愁春去.戴花持酒祝东风,千万莫匆匆.　长相思苹满溪,柳绕堤,相送行人溪水西,回时陇月低.烟霏霏,风凄凄,重倚朱门听马嘶,寒鸥相对飞.长相思花似伊,柳似伊,花柳青春人别离,低头双泪垂.长江东,长江西,两岸鸳鸯两处飞,相逢知几时.浣溪沙堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天,绿杨楼外出秋千.白发戴花君莫笑,六幺摧拍盏频传,人生何处似樽前.诉衷情清晨帘幕卷轻霜,呵手试梅妆,都缘自有离恨,故画作远山长.思往事,惜流芳,易成伤.拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠.朝中措平山栏槛倚晴空,山色有无中.手种堂前垂柳,别来几度春风.文章太守,挥毫万字.一饮千钟.行乐直须年少,樽前看取衰翁.浪淘沙今日北池游,漾漾轻舟,波光潋滟柳条柔,如此春来又春去,白了人头.好妓好歌喉,不醉难休,劝君满满酌金瓯,纵使花时常病酒,也是风流.渔家傲荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底.昨夜萧萧疏雨坠,愁不寐,朝来又觉西风起.雨摆风摇金蕊碎,合欢枝上香房翠.莲子与人常厮类,无好意,年年苦在中心里.减字木兰花伤怀离抱。天若有情天亦老。此意如何。细似轻丝渺似波。扁舟岸侧。枫叶荻花秋索索。细想前欢。须著人间比梦间。生查子去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。阮郎归刘郎何日是来时。无心云胜伊。行云犹解傍山飞，郎行去不归。强匀画，又芳菲。春深轻薄衣。花无语伴相思，阴阴月上时。蝶恋花帘幕东风寒料峭，雪里香梅，先报春来早。红蜡枝头双燕小，金刀剪彩呈纤巧。旋暖金炉薰蕙藻。酒入横波，困不禁烦恼。绣被五更春睡好，罗帏不觉纱窗晓。蝶恋花面旋落花风荡漾。柳重烟深，雪絮飞来往。雨后轻寒犹未放，春愁酒病成惆怅。枕畔屏山围碧浪，翠被华灯，夜夜空相向。寂寞起来褰绣幌，月明正在犁花上。

西方浪漫主义诗歌特点第一，强调个人感情的自由抒发，有强烈的主观性。浪漫派作家认为古典主义宣扬的理性束缚了文艺，于是把抒发情感置于首要地位，对内心世界进行深入的挖掘。由此浪漫派发现了“自我”，它成为对人和世界的新视野的源泉。费希特的论断是他们遵循的原则：“从你周围的一切掉转目光，朝向你的内心王国吧，这是哲学向它的信徒们道出的第一个要求。你身外之物没有什么重要的，你本身是唯一的问题。”浪漫派认为爱情是人最强烈的情感表现之一，通过爱情一切都生活在其中，因而爱情便成为浪漫派作家竭力表现的对象，他们把爱情作为人的内心世界的一个重要方面来看待。他们进一步发展了对梦境的探索。梦境既有现实生活的折射内容，也有而且大量是非理性的精神表现。浪漫派对内心世界的挖掘与20世纪文学直接相通。第二，浪漫派对各种艺术形式进行了卓有成效的探索，其中最引人注目的是对民间文学的重视以及诗体长篇小说的创造。在德国和英国，浪漫主义就是从搜集民间文学开始的。浪漫派从民歌民谣、民间传说中撷取题材，学习表现手法，采用民间口语、民歌韵律创作，大大丰富了文学的表现手法，在当时一味仿古或庸俗低劣的作品充斥文坛的情况下，无疑带来了清新、活泼、健康的新气象。拜伦首创的诗体长篇小说，是在诗剧的基础上发展起来的，它视野宽广，将欧洲各国的社会生活熔于一炉。这种新形式扩大了诗歌反映现实的范围，对长篇小说的发展也起了推动作用。此外，浪漫派对语言的功能进行了深入的开掘，丰富了语言的表现力，为日后的巴那斯派和象征派开辟了道路。第三，浪漫主义文学惯用对比和夸张，重视丑的美学价值，大力提倡想象。雨果是对比艺术的倡导者和大师，他提出：“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。”他把这种对照原则运用于小说、诗歌和戏剧创作中。浪漫派作家已经懂得丑在美学上的重要价值。丑角在小说中起着衬托主人公的重要作用。对丑的美学价值的认识给予后世文学以重大影响。浪漫派寻求强烈的艺术效果，追求异乎寻常的情节，描写异乎寻常的事件，刻画异乎寻常的性格，塑造出超凡、孤独的叛逆形象，大大发展了传统的夸张手法。他们把想象视作“各种才能之母后”，为了取得惊人的效果，他们充分发挥想象，浪漫色彩由此而生。第四，忧郁感伤的情调为浪漫派作家所爱好。斯塔尔夫人说过：“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”忧郁是浪漫派作家与周围现实不相协调而产生的精神状态，有贵族倾向的作家以此表达不满时代潮流的态度，以勒内为代表的“世纪病”是最集中的表现；资产阶级作家对现实深感失望时，同样流露出忧郁感伤的情绪，也表现出世纪病的症状。

装逼。

中文名四季童话作 者天使安琪拉小说进度连载连载网站红袖添香网

急死了！U0001f620

诗歌改变世界 ——读刘浩涌的几首现代诗 在他获得辽宁文学奖的诗集《写到舒服为止》的后记中，刘浩涌写到：“我从自己的写作方位和实践写起，是想在生活的流水线上，即留住一些与我们生命共时光的诗歌，也想刻录下自己在诗歌中呼吸游走的脚印。”当我们发现生活是一部流水线，我们如何打破它的庸常？当消费主义既让人满足又趋于让我们的灵魂变得冷漠、陈腐并屈服于让生命本质麻木的事物，我们发现诗歌是抵制庸常挑战麻木的一种有效方式。所以刘浩涌接着写到：“一个在诗歌中深深浸入的人，一个走上了诗歌道路的人，他的心灵就必然被文字吁请，他的思想就必然风雨交加，他的生命就必然融入风景，他的灵魂就必然有所探寻，并且要一直探寻下去……”文字、心灵、思想、生命，在风雨交加中前行，刘浩涌和他的诗，成为我面前的一道风景。 从一年多前初识起，和刘浩涌见了四次面，包括最近一次五人海边悬崖攀爬活动，我发现每次聚会上这个人高马大的细心关照每一个人的大男人，不仅有点儿恐高，而且爬山的样子颇显笨拙。这让我觉得颇有趣。外表的粗大与憨态和他的诗歌中对生活细微而至深的感知与关切之间表面上的矛盾，让我觉得他的诗别有魅力。当我们了解一个人，就更能欣赏他的诗，特别是当人和诗一样让我们感到世界的温暖的时候。《过日子的女人》是刘浩涌今年四月份的一首即兴之作。 卖樱桃的睡着了 我常在这买 有一天换了一个女人坐在这 问了是他老家来的媳妇儿 我告诉还红黄混装来一百元的 她多装红的少装黄的 加几个减几个称完 装塑料袋递给我 黄的比红的贵五元 平时的纸盒免费不知进价 但也是成本 平常不过的语言。但这是一首好诗他用最简单的语言表达了生活之重。阅读《过日子的女人》是没有难度的，真正体悟它的深邃，不在词语的理解，而在于对生活的体察，对生计的感触，对生存不易的理解。 “过日子的女人”，一个善解人意的题目，诗人没有指摘女人“有心计”，而是夸赞她会“过日子”。这里我看到了诗人的情怀，像他的体格一样宽阔的情怀。他走在街上，我看到一个高大略微笨重的男人，他对这个世界满怀和解与和善。对人如此，对物亦然。 紫花地丁 路旁的园子里 盛开着一片紫花地丁 它们每一朵都太小看不清 连成了一块花毯子就有让人亲近的冲动 肯定很多人跨过了矮矮的篱笆 甚至把草地踩出了一条小径 秋天去园子里买苹果 紫花地丁的季节过去了 闻着满园子的果香 我们还把脚步放得很轻 爱美是人类向上精神的一种闪烁。艾青说：“这种闪烁犹如飞溅在黑暗里的一些火花；也犹如用凿与斧打击在岩石上所进射的火花。”我看到刘浩涌的诗思与心灵如零星隐约的紫地丁花一样，微小却闪亮，当他写完这首诗，他织了一条美丽的毯子，那最闪亮的一颗星不仅美，而且是真善美的合体。他爱美，即使是美的影子，他也要温柔以待。 这两首诗，都来源于诗人一时一地的所见所感，是日常之诗、经验之诗、物象之诗。也许有人会认为这种写作格局显得局促，但是我们必须注意到正如霍俊明所说的，当日常和“苟且”中抒发个我的体验已经成为普遍的写作心态时，很多人普遍忽视了于日常“苟且”中还发现真正的诗性并转化为诗歌其难度是巨大的，其难度要远远大于那些盲目的浪漫主义和理想主义者们的“远方的冲动”。仅仅从这两首诗，我就有理由相信，日常生活中的诗意一样是美的、真的、善的，因而也一样是感人的。诗坛的变化，实质是对诗歌新的可能性的寻找。诗写是通向和打量、凝视甚至盘诘自我和生活的秘密的精神通道。 刘浩涌的笔名是大路朝天。路在脚下，目光在地面寻觅，心灵朝向星辰。 当雪开始落下 当雪开始落下 我说 等春天的时候 我们这一段好时光 会变成一支芦苇 钻出残雪 绿在化冻的堤岸上 蛰伏的大河 会毛细血管一样从细微地裂开 到轰然崩开 恣情成野马冲撞的春水 那时候 整个的辽河平原都绿了 我们这一支芦苇 会消隐在春风里 但为了望得更远一点儿 它必须努力长高一节 平凡人的平凡生活，要活出一种精神。这是一首极富憧憬的诗，充满了希望与美好。娓娓道来的语气，仿佛诗人就在我们的身旁，“我说”两个字使诗行中飘着冬日讲话时环绕口边的白气氤氲抚摸，于是你感觉到了雪的棉质与冬的孕育精神。“我们的这一段好时光”令人充满遐想和羡慕，而当诗人将之与植物芦苇作比，这好时光就接地气了，发芽，萌绿，摇曳。“一川芦苇画图中”，好时光成为景致中的一分子。“我们这一支芦苇/会消隐在春风里/但为了望得更远一点儿/它必须努力长高一节”。一方面再卑微的事物也有一颗想要闪耀的心，另一方面诗人对“我们这一段好时光”是倚重的，有寄托的，在其心中是不必寻常的。而这一切是“当雪开始落下”时的缤纷思绪和诗性智慧的开启，在诗歌中通过意象表现出来。诗人主观的“意”和感性客观的“象”组接，便形成“夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙词”的艺术完成。 《当雪开始落下》是一首带有印象主义色彩的诗，一支芦苇一直在我眼前摇啊摇。别林斯基认为：“诗的本质就在于给不具形的思想以生动的感性的美丽的形象。” 这首诗既无大词，也非口水流淌，更无激越的语调，有的是浑然天成的技巧。他直接，不绕圈子，不高屋建瓴地来一些深刻但没有内容充实的空中楼阁般的诗句。他从实处入手，但绝对不是“原态叙事”，而是通向雅，指向心灵的提升与超越，诗歌的“翅膀”没有退化，也不能退化。 犀牛 沈大高速公路沿线有一座孤零零的荒山 山顶立了一头 石头或者水泥的犀牛 用砖墙一围 我想这里就肯定成为一处景区 叫犀牛山什么的 犀牛山周围都是广阔的田野 在这里生活的话 我想自己茶余饭后可能也要登上山顶 从柴米油盐的日子里抬起头来 望得远一点 摸着那粗糙的屁股或者大腿 甚至能想到遥远的非洲 东北平原上一做孤独的荒山上一头孤独的犀牛，石头的，或者水泥的，一个人造之物，它改变了什么，或者说人创造了什么？它是一个实体，它也是一个虚构，它从两个层面改变周围的环境，从两个层面影响人，而这种改变和影响需要一颗敏感的心灵去感知和回应。艾青说：灵感是诗人对于外界事物的一种无比调谐、无比欢快的遇合，是诗人对于事物的禁闭的门的偶然的开启。而我想，这种开启也是诗人对自己的开启。在这首诗中诗人个体的生活体验经由物、事的途径又返回自身，在返回的过程中，精神得到一次又一次的加强和提升：“从柴米油盐的日子里抬起头来/望得远一点/摸着那粗糙的屁股或者大腿/甚至能想到遥远的非洲。”这里我看到了与《当雪落下来》相似的追求姿态，我看到了一种飞升和陶醉。那牛虽粗糙，却有天使的翅膀，就像这首毫无雕饰的诗（这时我想到了“大巧若拙”这个成语），如一块璞玉。 我忽然又觉得仿佛这犀牛就是刘浩涌，诗性智慧是他的双翼，他一面理解世界，解说世界，一面呈现一个经过他的心灵贯注的世界。他将全部的情感都在生活里发酵、酝酿，然后从心的最深处，流出芬芳，向未来寄发信息，给人朝向理想的勇气。惠特曼说：“人类历史的伟大戏剧仍在继续/而你可以奉献一段诗篇”。刘浩涌说：“因为我们的行走，诗歌与我们到来之前已有所不同。”而读了他的诗，世界与之前不同了。祝福刘浩涌的诗歌之大路上花朵锦绣与高空的光芒相辉映。

《赠刘景文》 作者：苏轼（宋代诗人）　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。　《山行》 作者：杜牧（唐代诗人）　　远上寒山石径斜，白云生处有人家。　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《回乡偶书》 作者：贺知章（唐代诗人）　　离别家乡岁月多，近来人事半消磨。　　唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。　　《赠汪伦》 作者：李白（唐代诗人）　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　《赋得古原草送别》 作者：白居易（唐代诗人）　　离离原上草，一岁一枯荣。 　　野火烧不尽，春风吹又生。　　远芳侵古道，晴翠接荒城。　　又送王孙去，萋萋满别情。《宿新市徐公店》 作者：杨万里（宋代诗人）　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。　　　《绝句》 作者：杜甫（唐代诗人）　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年!

你好

女神

1、《雾中游含鄱口偶成》人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山云里锁，天籁雾中鸣。无中实有有，有有却还无。东风吹万里，空山也画图。2、《水调歌头 归途》不羡天池鸟，不慕北溟鱼。瞬息乘风万里，铁翼云中舒。才到新西比利，已过乌兰巴托，瀚海览无余。谁谓乾坤大？浑似一沤夫。高歌倦，雄谈歇，展画图。长城蓦地眼底，岪郁盘云途。地上山山横黛，天上人人俯首，又见昆明湖。锦绣山河好，今朝气象殊。3、《中折瀑》奇峰传二百，大小有龙湫。我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。新松待千尺，水量富更犹。4、《春雷》春雷动地布昭苏，沧海群龙竞吐珠。肯定秦皇功百代，判宣孔二有余辜。十批大错明如火，柳论高瞻灿若朱。愿与工农齐步伐，涤除污浊绘新图。5、《霁月 》淡淡地，幽光浸洗着海上的森林。森林中寥寂深深，还滴着黄昏时分的新雨。云母面就了般的白杨行道坦坦地在我面前导引，引我向沉默的海边徐行。一阵阵的暗香和我亲吻。我身上觉着轻寒，你偏那样地云衣重裹，你团鸾无缺的明月哟，请借件缟素的衣裳给我。我眼中莫有睡眠，你偏那样地雾帷深锁。你渊默无声的银海哟，请提起你幽渺的波音和我。

Alles Vergaengliche 一切无常者ist nur ein Gleichnis; 只是一虚影；das Unzulaengliche, 不可企及者hier wird"s Ereignis; 在此事已成；das Unbeschreibliche, 不可名状者hier ist"s getan; 在此已实有；das Ewigweibliche 永恒之女性zieht uns hinan. 领导我们走。 ——Goethe ——歌德

郭沫若的诗歌作品如下：1919年，创作诗歌《抱和儿浴博多湾中》《凤凰涅_》等。1921年8月，诗集《女神》出版。1923年，完成历史剧《卓文君》、诗歌戏曲散文集《星空》。1924年，完成历史剧《王昭君》。1927年，加入中国共产党。1931年，完成论著《甲骨文字研究》《殷周青铜器铭文研究》等。1937年，抗日战争爆发，归国参加抗战，在上海主办《救亡日报》。1938年4月，任国民政府军委会政治部第三厅厅长。1941年12月，写成五幕历史剧《棠棣之花》。1942年，完成历史剧《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》。1943年，完成历史剧《南冠草》。1944年写《甲申三百年祭》。1959年，完成历史剧《蔡文姬》。1960年1月，完成历史剧《武则天》；同年，当选第三届中国文联主席。1969年，完成论著《李白与杜甫》。1973年，论著《出土文物二三事》出版。1978年，当选第四届文联主席；6月12日，因病医治无效，在北京逝世。

争做新时代四有好老师演讲稿诗歌1 作为一名幼儿园教师，我感觉置身在纯真中快乐无比，虽然工作很辛苦，很繁琐，但看到这一群群可爱、活泼、健康的孩子们，我总感觉到开心与幸福。 作为一名幼儿园老师，我们的重担很大，责任也很大。要让孩子健康、开心的生活和学习是我们最基本的准则，为此我们要付出比别人更多的汗水。 世界上的感情都是相对的，只有你真心付出了自己的感情，才能换来对方同样真挚的付出。教师和幼儿犹为如此，特别是我们幼师这行更应如此。师爱是我们老师与幼儿之间天然的纽带，是传递真情收获尊重的纽带。是共同感受真诚的纽带，更是让感动蔓延的纽带，我们不能武断，强势，冷冷的去教育孩子，应该用我们的真诚、热心去传递这份师爱。这种爱是极其神圣纯真的，这种圣洁的爱真是老师培育桃李的感情基础。 有一位作家曾经说过：请不要将孩子培养成木头。这就要求我们老师在平时既要让孩子们学到更多的知识。培养他们的想像力。很简单的一个道理，如果有船没有水，就会成为沉舟侧畔千帆过，由此可见，想像力之重要性。所以在平时的时候，要多给他们一些空间，让他们充分发挥他们的学习能力、创造能力，建立起学习的信心。做为老师的我们更要在多方面下功夫，还要形成一套有效的教学方法。因为孩子都比较调皮好动，只有不断的完善教学结构，一切以幼儿为本。才能从容自信的与小朋友们交流，才能真正的理解他们。 爱幼儿就要把爱落实到实处，让每一位孩子感受到爱的雨露，享受雨露的滋润，在和谐的氛围中快乐的成长。我个人觉觉得：一是要尊重孩子的自尊心，平等对待每个孩子，孩子的自尊心有时很脆弱，如果不留意平时的言行举止，很容易伤到他们幼小的心灵；二是以身作则、为人师表。作为一名老师不仅在传授知识时是他们的导师，在品德教育上更要是他们的楷模；三是善待幼儿，做幼儿的良师益友。孩子是最需要细心呵护的，多和他们交流才能更了解他们的内心世界。还要学会赏识幼儿，没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育。一位哲人曾说过，只有最真实的赞美才能最打动人的心，我们对幼儿的赞美要实事求事，学会爱不是无理由的爱。 教育是一们艺术，也是一种智慧。爱恰是一缕阳光，照亮艺术的天堂闪烁智慧之光。没有爱就没有教育，爱是打开孩子心灵的钥匙，师爱是博大精深的爱，是无公无私的爱，是滋润孩子心田的爱，是沟通心灵的桥梁。 我们要让孩子懂得与分享爱，让每个孩子都沐浴在爱的阳光下。 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌2 美的语言，才是爱的教育。虽然我在幼儿教育这一行业仅仅工作不到两年，可是我已深刻领悟这句话的含义。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有人爱之心”的“四有”好老师才是人民满意的好老师。 开学时班里来了一个小姑娘，怯怯的不爱讲话，不会自己搬凳子坐不会自己找座位不会写字。我每天都要教她自己做事情，可收效甚微。终于有一天我着急了，在她点名不喊“到”时冲她说：“你怎么回事啊，你不会讲话吗！真是的。”我说完就忘记了，没想到第二天在点名之前她就趴在桌子上哭，怎么也停不下来，终于我搞明白了，原来她怕我再说她啊！昨天我说的话很快就忘记，可是孩子却记得，她认为我不喜欢她了，也很害怕我训她，这才对我抵触胆怯。我很后悔对她那样讲，她刚来本就对新环境陌生，我为什么不鼓励她还训她呢？幸好事情还可以补救，我轻轻的对她说：“昨天是老师不对，老师道歉好吗？”她点点头，“那我们来一次点名好吗，跟老师一起喊到好吗”终于在我的鼓励下她喊出了“到”，我很高兴的表扬了她，看到她挺直身体变得自信的笑脸，我也明白了，给予孩子最美的语言，才能收获孩子的爱。 记得《窗边的小豆豆》里面的一个小故事，里面的高桥同学永远不会长高，小林校长努力的消除他因身体残废而产生的自卑心理，而女教师给孩子讲了一个有关尾巴的故事，并开玩笑的对高桥同学说：“恐怕你有尾巴吧”，校长很生气，认为这个问题会让身体有残疾的孩子产生自卑的心理。这个可亲可敬的校长连说一句话都在为孩子着想，那我们呢？我们所说的每一句话是否都为孩子着想了呢？我们作为幼儿教师是否说的每一句话都在激励孩子呢？我们是否时时刻刻铭记用最美的语言去鼓励孩子呢？ 前不久大班来了一个胖胖的小女孩，她真的很胖，上下楼梯也很吃力，当她第一次要求自己上楼梯不用别人帮助的时候，她的老师说了一句话：“***，我相信你，我就在楼梯口等你，你是最棒的。”她用手紧紧抓着扶手一步一步的到达楼梯口，迎来的是老师张开的拥抱和鼓励的话语。我不敢说她会永远记住老师的话，但我相信的是这个孩子会自信、阳光、快乐的长大。这个老师只是说了一句平常不过的话，可在孩子听来是最美的语言，她收获了什么，她收获了孩子对她的爱和尊重。 我们的工作是面对一群天真无邪的孩童，他们会围在你身边跟你讲好玩的事，会将最可爱的笑容呈现给你，我们的一声“小朋友好”会让他们欢喜，一句“你的衣服真漂亮”会让他们快乐一整天。这么天真的孩童，纯洁的心灵，我们是不是应该将我们最美的语言献给他们，让他们的心灵没有污点，让他们自信阳光的成长呢？ 对孩子来说，最美的语言，说不定只是一句简简单单的“你真棒”，可是这却是爱的教育，爱的启迪。美的语言，爱的教育，让我将心中所有温暖的话语，全都讲给你，我的孩子们。 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌3 洒向童心都是爱 我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的伟大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱 面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热情和强烈的责任心、事业心和爱心。在工作中，我热爱关心每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关心、呵护他们。幼教工作需要爱心，这种爱心就体现在对孩子的耐心、细心和认真负责的工作态度上。去年我班小朋友刘刚，午睡后，我发现他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9.我赶紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照顾他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。我一看这情形，凭我做母亲的经验，觉得可能是抽风了。我没有惊慌，镇定的展开了急救。于是我赶紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。由于我们急救方法得当及时孩子很快苏醒过来，孩子得到了及时得救治，挽救了孩子的生命。许多家长知道这件事后，都称赞我对孩子比孩子的妈妈还细心。 二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。我们喜欢孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为"妈妈",我们也叫孩子们"宝贝儿". 三、让知识的甘露汇成溪水，在每一位幼儿的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出："大自然是最好的活教体，生活即教育。"于是我在教育中尽可能多创造机会，让幼儿亲近自然、融入自然，接触社会、认识社会。我带领幼儿观察春天的树，欣赏夏天的雨，感受秋天的风，体验冬天的雪，给幼儿提供与动物对话、交朋友的机会。在充分于自然社会的接触中，激发了幼儿关注社会，研究自然的兴趣，陶冶了美的情操，增强了体魄，以及乐观合作的态度，锻炼了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 四、一路同行，一路精彩，家庭社区共同给孩子撑起一片蓝天 《幼儿园教育指导纲要》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高育儿能力。"家园结合是我们搞好各项工作，促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参与班级活动的积极性，使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长提供最优质的教育，发现孩子的问题及时与家长沟通，老师、家长共同关注幼儿的发展，形成了教育的合力。 作为一名幼儿教师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿教师，我自豪，因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼儿教师，伴随孩子们在百花园中快乐成长，直到永远！ 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌4 尊敬的各位领导，老师： 大家好！ 我演讲的题目是《为了孩子，我愿做名好老师》。 董仲蠡老师演讲《教育的意义》里有这样的一句话：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。当时社会反响特别大，听得我也是热血沸腾，忽然感觉自己高大了很多，原来我一直在做大事，关乎社稷苍生的大事！ 可是面对学生时，我又觉得自己很渺小，我只是一个“孩子王”。在现在人眼里念点书的人都可以胜任。瞧瞧我们的周边，但凡觉得考不上好大学的，家长都会劝孩子，不行，你就上个师范院校吧，出来好歹可以教教孩子，有个谋生之道。于是，选择当教师，成了不少人的无奈之举。试想，走入工作岗位后的他们会以怎样的姿态面对自己的工作，面对自己的学生呢？浮躁？不甘？还是兢兢业业，不断进取？ 想当年，师范毕业我分在一所村小，在肥东县的一个农村的小学，一干就是十年。起初一个学校连校长所有人加在一起，一共只有8个人，而我们要带一到六年级的学生，怎么代？包班！代语文，代数学，代音体美，甚至代英语，那时我们几乎成了全能的老师。那些天，我们全身心地都在忙着学生，白天上课，晚上批改作业、备课，但是我们从来没有怨言。放假了，我们也都不回家，休整操场，清理建筑垃圾，粉刷围墙，写宣传语录。那时学校就是我们的家，我们每个人惟一的想法就是把这个家搞干净一点，漂亮一点，让学生喜欢，让家长满意。 起点低没关系，人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 我们就是一群头脑简单，四肢发达的人，我们的心里装着的是学校，眼里看着的是学生。我们每天除了在学校工作，没有别的想法，没有别的事情做。 要做“四有”好老师，第一“有”就是要做有理想信念的好老师。苏格拉底说，世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。既然我们选择了当老师，就要做个有理想信念的好老师！ 可是当老师久了，我越发惶恐不安，尤其是听到有人说，做老师不管他以前什么学历，小学老师就是小学水平，中学老师就是中学水平。我的心一阵刺痛，我害怕自己胜任不了教师这份工作，我害怕自己会误人子弟。 作为一名没有上过高中，没有上过大学的老师，我想只有通过不断地学习，我才有底气站在学生的面前，坦然面对他们对我的信任和更多的期许。 利用节假日时间，我不断地看书学习，参加社会性的自学考试，最终拿到了大专学历，本科学历，然后顺利地评上了高级职称。我还经常外出学习，参加培训，参与课题研究，从而提升自己的教学水平。20xx年，我积极参加了学校的读书共同体，每天读书，写博文，后来我专门写教育随笔日志，将近十年时间，我几乎没有间断过，我写完了12个笔记本，将近200万字的文稿。我所撰写的文章很多在省市级征文比赛中获奖，《不正常的孩子》《打开孩子心门的钥匙》等文章在《当代教育家》《中华校园》等杂志发表。同时我还引领着家人、孩子开展“每月共读一本书”，“每天听读半小时”等亲子活动。我在进行自觉主动的自我成长的同时，带着家长、孩子一起成长。 在我的课堂教学中，学生永远是我学习的助推力，我常常和他们一起上网查资料，一起备课，一起动手做实践活动。 信息时代的迅猛发展，知识的更新太快，我们只有不断地学习，拥有扎实的学识，才能引着学生不断成长，一路前行！ 作为一名老师，我常会想起张晓风的散文《我交给你们一个孩子》：学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？ 在这里，我只能满含热泪的告诉您，为了孩子，我愿做名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师！ 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌5 我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的伟大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱 面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热情和强烈的责任心、事业心和爱心。在工作中，我热爱关心每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关心、呵护他们。幼教工作需要爱心，这种爱心就体现在对孩子的耐心、细心和认真负责的工作态度上。去年我班小朋友刘刚，午睡后，我发现他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9。我赶紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照顾他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。我一看这情形，凭我做母亲的经验，觉得可能是抽风了。我没有惊慌，镇定的展开了急救。于是我赶紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。由于我们急救方法得当及时孩子很快苏醒过来，孩子得到了及时得救治，挽救了孩子的生命。许多家长知道这件事后，都称赞我对孩子比孩子的妈妈还细心。 二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。我们喜欢孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为"妈妈"，我们也叫孩子们"宝贝儿"。 三、让知识的甘露汇成溪水，在每一位幼儿的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出："大自然是最好的活教体，生活即教育。"于是我在教育中尽可能多创造机会，让幼儿亲近自然、融入自然，接触社会、认识社会。我带领幼儿观察春天的树，欣赏夏天的雨，感受秋天的风，体验冬天的雪，给幼儿提供与动物对话、交朋友的机会。在充分于自然社会的接触中，激发了幼儿关注社会，研究自然的兴趣，陶冶了美的情操，增强了体魄，以及乐观合作的态度，锻炼了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 四、一路同行，一路精彩，家庭社区共同给孩子撑起一片蓝天 《幼儿园教育指导纲要》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高育儿能力。"家园结合是我们搞好各项工作，促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参与班级活动的积极性，使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长提供最优质的教育，发现孩子的问题及时与家长沟通，老师、家长共同关注幼儿的发展，形成了教育的合力。 作为一名幼儿教师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿教师，我自豪，因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的.第一步；我愿做一名普通而平凡的幼儿教师，伴随孩子们在百花园中快乐成长，直到永远！ 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌6 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。求学途中的我，遇到的好老师令我铭记在心，他们优美的语言吸引着我、广博的知识感染着我、宽容的爱心教育着我，丰富的教学经验栽培着我。然而，在我心灵最深处，提起儿时的老师，第一个蹦出来的却不是他们。而是一位可亲可爱可敬，却喜欢以成绩取人的老师。一次，我和这位老师心目中最优秀的学生——班长，谈笑风生地从他的面前走过，此时一张纸屑从我们中间飘落，这一幕恰好被老师看见了。只听他厉声吼道："仲纪生，来！"我吓得打了一个寒战，浑身冰凉，暗想：难道，又是我做错了什么，惹老师大发雷霆。我胆战心惊地走向老师，"谁允许你乱扔废纸的？"怒斥在我耳边回响。"我……""还想说什么？给我记住了，要想班长好好学习…… "我低着头聆听老师的训斥，心里却一百个，一万个不服气，明明是班长不小心掉下的纸片，他却不调查、不了解清楚，就把我劈头盖脸地乱批评一通。难道成绩优秀的学生，就不会偶尔犯小错误吗？成绩不好的学生，就没有优点么？老师的言语表情一直记忆犹新，深深地印在脑海里。那时，我在心底暗暗发誓，长大以后我要做一名教师，做一名公平、公正，特别是不歧视学困生的好老师。 经过我的努力，终于考上了师范，三年后，如愿以偿的成为太阳底下最光辉的事业中的一员。踏上三尺讲台的一夜，辗转难眠，是激动、是兴奋，我终于成为学生心中的神圣；是决定、是信守，那天的誓言历历在目，做一名公平、公正，特别是不歧视学困生的好老师。我要"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。" 不知不觉中我从事教育工作已经十三个年头了，从教以来我一直担任班队工作。去年，走在大街上，突然有人叫我，"仲老师好！"我大脑急速的放电影，他是谁？只见他笑了笑说："我是闵XX,现在南师大读本科""变化真快，我都快认不出来了。"我拍拍他的肩说。闵XX向我扮了一个鬼脸说："老师，我那时候太调皮，让你操心了。没有你的关爱，我是不会考上大学的。"提起闵XX,当时，全校师生人人皆知。从一年级时就开始，上课钻桌肚，乱讲话，散漫自由，作业从来都不写。老师、家长批评后，屡教不改，都拿他没有办法。初生牛犊不怕虎，四年级时，我教数学兼班主任，暗自发狠不改变闵XX不罢休。从那以后，我每天上课都紧紧盯着他，不给他贪玩的机会，晚上，等他写完作业才送他回家。在我的帮助下，他确实进步了很多。可没过一个星期，他瘫下来了，上课不听讲，还发出声音影响其他同学，更别提写作业了，怎么讲道理，他就是不听。直到有一天，上完体育课，班长向我汇报，说闵XX偷了陈XX的十元钱。并说，一节体育课只有他一个人进过教室门。我一听火冒三丈，气不打一处来，学习不行，干起偷鸡摸狗的事倒挺内行的。我疾步奔向教室，准备把他狠狠教训一通。一进教室，破天荒的竟然看见他趴在桌上哭，我的心一颤，难道另有隐情。"见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。" "你说过要做一名公平公正的老师的呢？现在怎么了？"我后悔刚才的冲动，忙走过去，抚摸着闵XX的头说："别哭了，看眼睛都肿了，老师相信你。"他惊讶地看着我，半信半疑。我连忙召开紧急班会，问学生，有谁亲眼看见闵XX偷钱的，都说只有他一个人进了教室，估计是他干的。我教育大家‘见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。"不要冤枉了好人，随便说谁偷东西，闵XX虽然有点调皮淘气，但老师相信他是绝对不会偷东西的。并向学生保证会把事情调查清楚。进了办公室，我一直在想钱真的不是闵XX偷的吗？如果不是又是谁呢？这案子该怎么破呢？就在我绞尽脑汁时，突然想到，偷钱的人，肯定要去买东西。于是，我请附近商店、超市、书店等帮忙，记住从现在起，哪些学生用十元钱来买东西的。经过调查，当天晚上就有三个学生用了十元，一个买的是钢笔，一个买了改正液和本子，还有一个比较可疑，买的全是零食。第二天，我向三位学生的班主任了解情况。谈起买零食的孩子，班主任十分惊讶，他家爸爸卧病在床，经济条件不好，不可能给……我问那位学生，得知，他利用上厕所的机会，把陈XX的十元钱…… 我把真情告诉全班学生时，大家为那天的激动而脸红，为冤枉闵XX而内疚。我乘此机会教育全班同学，鼓励闵XX:"人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。"人不是圣人，都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。"人无完人，金无足赤。"人没有完美的，金也不是完全纯金的，任何人都有缺点。老师相信大家都能改正错误，改掉缺点，成为一名优秀的学生。从那以后，闵XX像变了一个人，上课专心听讲，积极举手发言，作业一丝不苟，劳动委员工作兢兢业业，对待师长彬彬有礼……以优异的成绩小学毕业，考上翔宇初中，如今，就读于南师大。 今天，我看到曾经大家论为的"坏学生"成长为高等学府的莘莘学子，我为自己当初没有放弃他们而自豪和庆幸，对自己为他们曾经的公正公平的爱，和风细雨、润物无声而欣慰和骄傲！虽然我不指望能培养出多少"瓦特""牛顿"和"爱迪生",但也绝不能让"瓦特""牛顿"和"爱迪生"在我们的手中埋没。我会朝着我的目标一直努力！ 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌7 各位领导、各位老师： 您们好！ 幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。 幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。 教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。 当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。 幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱！这就是幼儿教师最终幸福的归属感！ 让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！

《雷电颂》、《静夜》、《天上的街市》等。1、《雷电颂》《雷电颂》是五幕话剧《屈原》中的第五幕第二场，作者郭沫若，该篇曾多次入选中学语文教科书。写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府在日本大敌当前之时，尽管积极抗日，却还不忘反共，悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的斗争。2、《静夜》《静夜》是现代诗人郭沫若于1921年创作的一首新诗。此诗用了大部分笔墨描绘静谧的夜景，借此表达了个人对于时代的失望情绪，也隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情。全诗写得清幽、典雅，静谧，有着古典诗词的意境和韵味，如一首小夜曲，流过人们的心田，给人美的享受。被选入人教版语文七年级上册。3、《天上的街市》《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情。全诗风格恬淡，用自然清新的语言、整齐的短句、和谐优美的韵律，表达了诗人纯真的理想。被选入人教版八年级语文上册。扩展资料：郭沫若1921年出版第一本诗集《女神》，以崭新的内容和形式，开一代诗风，成为中国新诗的奠基人。同年与成仿吾等人发起成立创造社。是创造社的骨干成员。后又发表诗集《星空》《恢复》等。抗战期间写了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等历史剧及诗文。1949年后，郭沫若历任中国科学院院长、中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长等职。先后出版诗集《新华颂》《潮汐集》《东风集》等，历史剧《蔡文姬》《武则天》等，学术专著《石鼓文研究》等。

1《雾中游含鄱口偶成》人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山云里锁，天籁雾中鸣。无中实有有，有有却还无。东风吹万里，空山也画图。2《水调歌头 归途》不羡天池鸟，不慕北溟鱼。瞬息乘风万里，铁翼云中舒。才到新西比利，已过乌兰巴托，瀚海览无余。谁谓乾坤大？浑似一沤夫。高歌倦，雄谈歇，展画图。长城蓦地眼底，岪郁盘云途。地上山山横黛，天上人人俯首，又见昆明湖。锦绣山河好，今朝气象殊。3《中折瀑》奇峰传二百，大小有龙湫。我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。新松待千尺，水量富更犹。4《宿庐山美庐》一夕庐山宿美庐，美其合二而一乎！美龄美寇斯为美，涂炭涂穷岂异涂？浑身都是人民血，对面犹存虎豹居。中正题名文字在，教材反面胜于无。5《春雷》春雷动地布昭苏，沧海群龙竞吐珠。肯定秦皇功百代，判宣孔二有余辜。十批大错明如火，柳论高瞻灿若朱。愿与工农齐步伐，涤除污浊绘新图。郭沫若（1892一1978年），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士。

中折瀑奇峰传二百，大小有龙湫。我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。新松待千尺，水量富更犹。作者 郭沫若　朝代 现代　体裁 无雾中游含鄱口偶成人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山云里锁，天籁雾中鸣。无中实有有，有有却还无。东风吹万里，空山也画图。作者 郭沫若　朝代 现代　体裁 无宿庐山美庐一夕庐山宿美庐，美其合二而一乎！美龄美寇斯为美，涂炭涂穷岂异涂？浑身都是人民血，对面犹存虎豹居。中正题名文字在，教材反面胜于无。作者 郭沫若　朝代 现代　体裁 无春雷春雷动地布昭苏，沧海群龙竞吐珠。肯定秦皇功百代，判宣孔二有余辜。十批大错明如火，柳论高瞻灿若朱。愿与工农齐步伐，涤除污浊绘新图。作者 郭沫若　朝代 现代　体裁 七律水调歌头 归途不羡天池鸟，不慕北溟鱼。瞬息乘风万里，铁翼云中舒。才到新西比利，已过乌兰巴托，瀚海览无余。谁谓乾坤大？浑似一沤夫。高歌倦，雄谈歇，展画图。长城蓦地眼底，岪郁盘云途。地上山山横黛，天上人人俯首，又见昆明作者 郭沫若　朝代 现代　体裁 词

郭沫若出了很多诗集，有《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》、《百花齐放》、《新华颂》、《迎春曲》等。其中比较著名的诗歌有《天上的街市》、《炉中煤》、《地球！我的母亲》、《凤凰涅槃》、《太阳礼赞》、《天狗》、《霁月》、《晨安》和《春雷》等。《女神》诗集天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市

郭沫若的诗歌作品如下：1919年，创作诗歌《抱和儿浴博多湾中》《凤凰涅槃》等。1921年8月，诗集《女神》出版。1923年，完成历史剧《卓文君》、诗歌戏曲散文集《星空》。1924年，完成历史剧《王昭君》。1927年，加入中国共产党。1931年，完成论著《甲骨文字研究》《殷周青铜器铭文研究》等。1937年，抗日战争爆发，归国参加抗战，在上海主办《救亡日报》。1938年4月，任国民政府军委会政治部第三厅厅长。1941年12月，写成五幕历史剧《棠棣之花》。1942年，完成历史剧《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》。1943年，完成历史剧《南冠草》。1944年写《甲申三百年祭》。1959年，完成历史剧《蔡文姬》。1960年1月，完成历史剧《武则天》；同年，当选第三届中国文联主席。1969年，完成论著《李白与杜甫》。1973年，论著《出土文物二三事》出版。1978年，当选第四届文联主席；6月12日，因病医治无效，在北京逝世。

郭沫若主要作品：《中折瀑》《宿庐山美庐》《雾中游含鄱口偶成》《水调歌头归途》《春雷》等。所处时代：现代。出生地：中国-四川-乐山-沙湾。去世时间：1978年6月12日（戊午年）。主要成就：新诗奠基人之一中国科学院首任院长中国科学技术大学首任校长。关于郭沫若的详细内容，我们从以下几个方面为您进行介绍：一、郭沫若的诗词《春雷》、《水调歌头归途》、《中折瀑》、《雾中游含鄱口偶成》、《宿庐山美庐》、《春雷·春雷动地布昭苏》、《水调歌头·归途》、《反七步诗》、《中折瀑·奇峰传二百》。二、人物评价如果他说了十句，只有三句对了，那七句错的可以刺激起大家的研究辩证，那说对了三句，就为同时代和以后的人省了很多冤枉路。（闻一多评）郭沫若是二十世纪的文化巨人、中国历史上的文化巨人。五四运动以后，像郭沫若这样在许多的方面都取得成就的人是不多的，可以用奇才这个词来形容。郭沫若在学术的若干领域，特别是在中国诗歌史上，在中国古史研究、古文字研究方面所取得的成就都是辉煌的、巨大的。这些年，特别是近几年来对郭沫若的批评，有的符合事实，有的是歪曲事实的。出现批评和新的看法，是社会进步的表现。从总体上说，它会推动学术的进步和文化的发展，一个正常的学术环境应当是有批评有反批评的，但是，在对郭沫若的反思中，有些文章、有些学者采取了轻薄的态度，这是不正确的，应该注意以科学的态度来对他进行研究。（中国科学网评）郭沫若是二十世纪中国史学史上任何人都无法回避、无法抹煞的人物。他的崇高学术地位是由他的突出贡献决定的。像他这样在历史学、考古学、古文字学、古器物学、文学、艺术等方面都有很高造诣的学者，二十世纪中国史上没有几人，二十世纪以前亦不多见。对郭沫若的“反思”，实际上涉及到对二十世纪中国文化发展道路如何认识的问题，即二十世纪的优秀文化遗产是什么，二十一世纪中国文化发展方向何在这个根本问题。对郭沫若的评价要像对任何历史人物的评价一样，坚持科学的理论和方法论，坚持“知人论世”的原则，不能脱离一定的历史条件，要着重揭示本质和主流。如果颠倒了主流和支流的位置，把支流夸大到无限的程度，甚至不惜污蔑和谩骂，那就背离了评价历史人物应有的原则和方法；这同无限拔高一个历史人物的做法一样，都是不可取的。（瞿林东评）三、个人成就甲骨学《甲骨文字研究》《卜辞通纂》《古代文字之辩证的发展》《中国古代史的分期问题》《中国古代社会研究》《青铜时代》《十批判书》《奴隶制时代》诗歌《天狗》《笔立山头展望》《诗的宣言》《凤凰涅_》《血肉的长城》《炉中煤》《春莺曲》《莺之歌》《太阳礼赞》《天上的街市》《立在地球边上放号》《我是个偶像崇拜者》《罪恶的金字塔》《夜步十里松原》《黄浦江口》《战声》《骆驼》《晨安》《静夜》《霁月》《郊原的青草》《献给在座的江青同志》《水调歌头·粉碎四人帮》《水调歌头·庆祝无产阶级文化大革命十周年》《题毛主席在飞机中工作的摄影》《太阳问答》《咒麻雀》《钢，铁定的一_七_万吨！》《红透专深（调寄十六字令）》《四害余生四海逃》《流溪河水库观鱼》《女神》《星空》《瓶》《前茅》《恢复》《战声集》《新华颂》《骆驼集》《百花齐放》《沫若诗词选》《我向你高呼万岁——斯大林元帅》参考资料来源：文学《女神》《长春集》《星空》《潮汐集》《骆驼集》《东风集》《屈原》《新华颂》《迎春曲》历史剧本《屈原》《南冠草》《武则天》《虎符》《卓文君》《聂_》《棠棣之花》《王昭君》《高渐离》《孔雀胆》《蔡文姬》专著《中国古代社会研究》《甲骨文研究》《卜辞研究》《殷商青铜器金文研究》《十批判书》《奴隶制时代》《文史论集》《郭沫若文集》（38卷）参考资料来源：翻译书目《茵梦湖》《少年维特之烦恼》《社会组织与社会革命》《雪莱诗选》《石炭王》《艺术的真实》《浮士德》《政治经济学批判》《战争与和平》《沫若译诗集》参考资料来源：著作书目《黄浦江口》《诗集女神》《瓶》《前茅》《恢复》《水平线下》《我的幼年》《漂流三部曲》《山中杂记及其他》《黑猫与塔》《后悔》《黑猫与羔羊》《今津纪游》《桌子跳舞》《文艺论集续集》《创造十年》《豕谛》《沫若书信集》《北伐途次》《甘愿做炮灰》《战声》《羽书集》《话剧屈原》《蒲剑集》《棠棣之花》《虎符》《屈原研究》《今昔集》《孔雀胆》《南冠草》《青铜时代》《先秦学说述林》《郭沫若全集》《十批判书》《波》《苏联纪行》《归去来》《南京印象》《少年时代》《革命春秋》《盲肠炎》《今昔浦剑》《历史人物》《沸羹集》《天地玄黄》《地下的笑声》《创作的道路》《抱箭集》《蜩螗集》《雨后集》《奴隶制时代》《沫若文集》《雄鸡集》《洪波曲》《蔡文姬》《潮汐集》《骆驼集》《武则天》《李白与杜甫》参考资料来源：四、生平1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。1921年，发表第一本新诗集《女神》；1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。1949年；郭沫若当选为中华全国文学艺术会主席。曾任中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长、中国人民保卫世界和平委员会主席、中日友好协会名誉会长、中国文联主席等要职，当选中国共产党第九、十、十一届中央委员，第二、第三、第五届全国政协副主席。1978年6月12日，因病长期医治无效，在北京逝世，终年86岁。

真作假时假亦真，无为有处有还无。不知道是不是禅宗思想。

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“面朝大海，春暖花开”明为希望之词，实为绝望之歌。这八个字所描绘的是幻想中的希望愉悦之地，但现实中却无法找到。当所有的幸福都与自己无关，而自己只能祝福的时候，诗人心里的伤感是无以复加的。“面朝大海，春暖花开”这句诗中藏着的是诗人对现实、对爱情、对所有一切，无比的绝望。

暴风雨的前夕罢， 一切变得凝重， 似要哭泣罢， 不必伪装。 蜕下最后的面具， 泪，将顷刻流下……昨天 城市下着雨 从早上到晚上 从东边到西边 连绵的雨 透着凉气 洒落 却结着 丁香一样的情结 灰蒙蒙的天空，飘洒着细柔柔的雨，叩醒了九月季节里那株寒意，于是寒蝉不再哭泣；尤加利、木麻黄皆缀上了晶莹的雨珠，祭悼它的衰老。 秋，踩满径的落叶而来，也带来蒙蒙雨。 天下着雨,空气中弥漫着忧郁 一种莫名的愁绪锁住眉宇 千丝万虑,包不住内心的恐惧 雨说：我来了，我来的地方很遥远 苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 走在野道上，蕈状的伞，一支一支地撑起，似荷叶撑起圆滑的雨珠那般的安逸。灰蒙蒙的天际，望不远的景物，被盈耳的雨声，呼唤成朦胧的画。 走在雨中，雨珠在伞上滑动，滴下。何时雨止？秋风并未捎来消息。 像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎 她静默地远了、远了 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 1.在凄凉秋瑟的细雨中行走，寂寞是指尖的凉和心底的痛。在这冷冷的夜里，寂寞不请自来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着一望无际的天空，不知是雨水，还是泪水朦胧了我的双眼？2.一片黯然浮于眼眸 掩去了那曾今有过的梦 滴滴细雨映入眼帘 也许换回了那曾今有过的痛苍苍的天皱起了愁眉 一声呜咽也是壮烈 顶着一片心酸 躲在墙的角边 忍住眼泪听那雨水哭泣的音 任雨飘洒肩头 任泪纵横面容 只是不想把心 放在刀的尖口 以为这样可以摆脱去日少年的忧伤3.有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为许。或许有雨的季节气候不冷，让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句4.秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树5.一年一度的梅雨季节又到了，天不分白天黑夜一个劲的滴着眼泪，时而伤心欲绝，时而痛哭流涕，就像一个人在受到打击的时候一样，眼泪滴答流个不停。6.雨的随想汪国真有时，外面下着心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。7.我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，大雨淋湿了你的发，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子8听雨雨，是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。有人说：”听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉”每次听着雨声，心情都是无比的平静，那种平静中带有一丝丝的忧愁。听着那上天赐予的声音，豪情、潇洒、干脆、狂放。孤独地坠落,没有蜻蜓的伴舞,没有风儿的指引。清洗着肮脏的世界，清洗着尘封的心灵.冷冷的空气,湿红的眼眶里装满忧郁默默的聆听,窗外这场大雨下个不停伞下还有你的痕迹,勉强撑过这场雨我却没有更多勇气,坚强过这一个雨季,单薄的伞下那是多么孤寂听雨的声音像悲伤的歌曲,滂沱大雨竟如此的孤寂我陪雨哭泣雨却还不肯停,寂寞的人才懂雨的心情雨反复唱着熟悉旋律,用悲伤的情绪听雨的声音仿佛谁在哭泣,倾盆大雨淋湿我们爱情雨模糊记忆我忘记了冷静,是经历艰辛才走能到如今这漫长的路还有多少泥泞还没有晾干的外衣,闷在寂寞的房里面对明天沉重的心,悬挂着伤感的水滴你我的爱似乎等不到天晴听雨的声音像难过的心情,我的泪飘进冷冷的雨里雨何时才停伤何时能痊愈,而我何时才能够不再想你积雨的感情终究还是分离下着雨的天气爱消失的气息想念你的心情我淋着雨我在雷雨下的屋檐,午后一点你来电我知道这一天它终于会出现,像一道闪电站在蓝球场边的冰店,迎接爱情的期限你小小声对我说那么就这样了,但是满天的乌云要来了分手前的雨天,我记得脸上的雨点时间忽然停了天空也是黑的,我都看不见分手前的雨天,像一张凝固的相片没有方向的我孤单站在马路边那个分手的雨天,我忘了脸上的雨点世界再说什么还会给我什么,我都听不见分手前的雨天,我听见心中的雷电午后那一场雨也许扭转了一切.我在雷雨下的屋檐,午后一点你来电我知道这一天它终于会出现,像一道闪电站在蓝球场边的冰店,迎接爱情的期限你小小声对我说那么就这样了,但是满天的乌云要来了分手前的雨天,我记得脸上的雨点时间忽然停了天空也是黑的,我都看不见分手前的雨天,像一张凝固的相片没有方向的我孤单站在马路边那个分手的雨天,我忘了脸上的雨点世界再说什么还会给我什么,我都听不见分手前的雨天,我听见心中的雷电午后那一场雨也许扭转了一切站在十字路的交点,该怎么走,我却只剩回头除了你给的伞我再也没有,别的借口,去拥有你的什么你能体谅我有雨天,偶尔胆怯你都了解过去那些大雨落下的瞬间,我突然发现谁能体谅我的雨天,所以情愿回你身边此刻脚步会慢一些,如此坚决,你却越来越远牵手和分手来自同一双手,做回朋友,我却为何不懂挽留你能体谅我有雨天,我却越来越远是否太晚路已走远,我的眼眶泪太满,走不回你身边你能体谅我有雨天,偶尔胆怯你都了解过去那些大雨落下的瞬间,我突然发现谁能体谅我的雨天,此刻脚步会慢一些,如此坚决你却越来越远

　　一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱。下面是我给大家带来的关于松树的当代散文诗歌，供大家欣赏。　　关于松树的当代散文诗歌：松树 　　雕像般的身躯矗立在轮回的季节里 　　抗风沙，斗严寒燃烧着永不熄灭的火炬 　　岁月风尘抹不掉您光辉的足迹 　　您是竖立在人们心中永远不倒的丰碑 　　您是画家手中的风景一辈子都描写不完 　　您是诗人永远赞叹不已的诗句 　　您是书法家挥毫落纸气质不凡的章法 　　您是歌唱家歌喉传出来最委婉动听的美声 　　您是工人建筑的一栋栋牢固的桥梁 　　您是农民在田间劳作的典范 　　您是一部续写不完的史书 　　您是竖立在人们心中永远不倒的丰碑 　　岁月风尘抹不掉您光辉的足迹 　　抗风沙，斗严寒燃烧着永不熄灭的火炬 　　雕像般的身躯矗立在轮回的季节里 　　关于松树的当代散文诗歌：松树 　　夹壳是悲惨的。翻阅千卷 　　古书摆脱不了的命运。巫师 　　的咒语挂满了山林 　　狂风生剥了一层疼痛 　　并一起带走了凄惨的 　　呻吟声。狂雨 　　粗暴地洗刷 　　受伤的心灵 　　直到有泪水回咽 　　满头的假发打开多枝伞 　　叶绿素是古人泼上去的绿 　　绿了不知有多少万年 　　你只有翻阅古籍才能 　　说清。蓝色的天空 　　始终护着这些绿 　　不然它就不叫蓝 　　刚好有模有样 　　身强体壮 　　那撕心的狂哮折断了腰 　　只留下那粘糊的泪水 　　浸透了那寒冷的钢链 　　钢链是伐木者安上去的 　　从此，他爬在人们的 　　高楼上安居乐业 　　还有他的名字也 　　永远镌刻在那里 　　只有一个字不同 　　古人作了修改 　　“树"变成了“木" 　　关于松树的当代散文诗歌：雪松 　　那场瑞雪 　　静静地下了一夜 　　清晨 　　举目望远 　　只见一片白茫茫的 　　银装素裹，粉妆玉砌的世界 　　巍巍的群山之上 　　郁郁葱葱的青翠的松树 　　被雕琢粉饰成了 　　巍峨挺拔的雪松 　　雪松在寒风中屹立 　　那伟岸傲雪的雄姿 　　是那么坚强不屈 　　大雪压青松 　　青松挺且直 　　我赞美 　　雪松那种浩然的精神 　　我欣赏 　　雪松那种高贵的品质 　　做人 　　应当像雪松一样 　　伟岸而又正直 　　做事 　　应当像雪松一样 　　纯洁而又傲骨关于松树的散文： 1. 描述松树的优秀散文欣赏 2. 关于描写松树的作文精选 3. 有关树的抒情散文欣赏 4. 描写树的抒情散文作品 5. 写松树的作文

楼主，用席慕容的月华，配班得瑞的初雪，已经很棒。我上次就是这样做的。

　　责任有的时候，能使我们跌宕到低谷，也能是我们走到人生中高峰。尽到应尽的责任，人生便会闪烁发光，因为它经过美好，纯洁的心灵的洗净。所以才会璀璨耀眼。下面是我给大家带来的关于责任的当代散文诗歌，供大家欣赏。　　关于责任的当代散文诗歌：责任 　　冷冷冬日的天空， 　　云彩悄悄飘走， 　　时间和沙沙的风相约远离。 　　一个摊贩四岁的儿子， 　　将撕碎的花瓣， 　　扔给兽性的人间。 　　社会、城管、摊贩， 　　把责任当做烂苹果。 　　温度的发酵， 　　不会自动停止。 　　而责任， 　　实则如山。 　　英雄的三名交警， 　　为了花季少年， 　　瞬间， 　　用生命扛起灿烂的星空。 　　关于责任的当代散文诗歌：自由与责任 　　为责任进出的门紧锁着， 　　为爱情进出的窗敞开着。 　　一个声音高叫着-- 　　跳出来吧，给你自由! 　　我渴望自由， 　　但我深深地知道-- 　　肩上的重担无法卸下! 　　我希望有一天，能放下， 　　可时光无法留住， 　　我只能在遗憾与痛苦中得到永生! 　　关于责任的当代散文诗歌：责任 　　责任，是不可推卸的负担。 　　负担，是不可避免的压力。 　　压力，是勇敢的人积极向上的动力，是懦弱的人不敢面对的困难。 　　当我们处在一个特定的环境，就有了特定环境下的责任。 　　正是责任让我们有着面对挫折的勇气，和挑起生活重担的魄力。 　　当水里衍生出了鱼儿，鱼儿就是水的责任。 　　大地滋生了花朵，花朵就是大地的责任。我认识了你，你就是我的责任。 　　有责任感的人是真正懂得生活的人，有责任的人总知道及时享受生活的乐趣。 　　他们很勇敢，可以正视困难，他们知道自己担负着更多人的痛苦和快乐。 　　也因为如此，他们不自私，快乐总是和别人分享，痛苦却经常自己承担。 　　他是博爱的，爱老人，也爱孩子，爱小家，也爱大家...... 　　所以，责任，更是一份爱心。看了关于责任的当代散文诗歌的还看过： 1. 关于责任哲理散文 2. 描写责任的哲理散文欣赏 3. 有关担当的散文作品推荐 4. 有关合作的当代散文作品 5. 当代散文优美

《止于此》这已是我的天涯。进，看不见幸福。退，看不见你止于此。春便还是春夏便还是夏爱，止于此。心，也止于此风止于秋水，我止于你

新诗

《有的人》 《我站在祁连山顶》《礁石》《中国的道路呼唤着汽车》《苹果树下》《婚礼》《闪耀吧，青春的火光》《望星空》《牧人的幻想》《川江号子》《桂林山水歌》《戈壁日出》《姑娘追》《凶年逸稿 》

当代诗歌中“知识分子写作”的主要代表性诗人——王家新 王家新，中国当代诗人、诗论家。1957年生于湖北，高中毕业后下乡劳动三年，“文革”结束后考入武汉大学中文系并开始诗歌创作，毕业后从事过教师、编辑等职。著有诗集《纪念》、《游动悬崖》、《王家新的诗》、诗论集《人与世界的相遇》、《夜莺在它自己的时代》、文学随笔集《对隐秘的热情》等，另有编著《中国当代实验诗选》（与人合编）、《当代欧美诗选》、《中国诗歌：九十年代备忘录》（与人合编）及翻译多种。

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前面人太强了！！回答完了！！悲呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！11

安安全全上班去，高高兴兴回家来！兴，百姓苦，亡，百姓苦！

无论在学习、工作或是生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是我为大家整理的困惑现代诗歌，欢迎大家分享！ 学车前的困惑 作者：阮泊人 买货的人总要货比三家以上然后才确定购买 看看那一家真正的货美价廉有安全感 网购亦然与现场采购亦都一样 最终的原因就是怕钱花出去 收回来的竟然是垃圾 如此商家骂你笨 还会笑你那么容易上当 人的心理就是这样 要钱花到实处 正事亦办得漂漂亮亮 学车亦是跟买货一样 相差不了多少的程序 先要预防自己遭遇假冒伪劣 再要估测一下判断一下 自己是否昏了头瞎了眼死了心 因为交冤枉钱交不起 因为误入驾校欲退学时我是伤不起 因为浪费取得驾照的时间比金子都贵 在眼花缭乱，驾校林林总总的今天 有得选择有得欣赏有得投奔 因为我的一生 也许就要跟方向拉近距离 因为我的一生 驾照与电脑一样 也许就像惧怕不会五笔打字那样 连儿子要送我电脑亦不敢乐意应答照收 后来得到上苍一点拔 我的智力才聪，方能俘虏了电脑这心爱之物 不过，是自己出钱买了 才能立马晓得电脑 世上本没路，人走多了就成了路 鲁迅先生说此话之时代 不曾有什么驾照考的 那些司机只需有驾驶技术 照样把车开得快过飞机 科技进步，交通亦进步，驾驶员更须进步 天的造化人的造化车的造化钱的造化 这四个化将化解了我的心酸心事 不知是真是假的学驾照 价钱不一样而考取驾照长短时间亦就不一样 在东莞学车，去湖南考证 然后一年之后还可转回广西的牌照 正常的半年可得驾照 交费六千八 而两个月要考得驾照 交费八千八 如被补考某科目 那就死定了 就成了谎言或故事 相关阅读： 《当代诗歌的困惑》 说句实在话，我对现代诗歌还是比较欣赏的，从徐志摩的《再别康桥》，卞之琳的《断章》，到戴望舒的《雨巷》；从北岛的《回答》，舒婷的《致橡树》，到顾城的《一代人》……第一次接触现代诗歌，大概在二十年前，当时我正在上高中。那时校园生活十分单调，学校广播站偶尔播放一些配乐诗歌朗诵，记得第一首就是席慕蓉的《青春》，“所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何去追索/年轻的你只如云影掠过/而你微笑的`面容极浅极淡/逐渐隐没在日落后的群岚/遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪，我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书”。当我听完这首诗歌，那动人心弦的意象之美深深吸引了我。于是，在极短的时间内，我迅速翻阅了现代诗歌在各个年代著名的篇章。我不禁感叹：在纷繁芜杂的滚滚红尘，竟有如此摄人心魄的动人歌唱；在远离尘嚣的彼岸，竟有如此宁静的心灵港湾。从此，这种纸上留白的方式也成为我寄托心境的手法，陪伴着我度过迷茫、躁动而又青春美丽的青年时代。但时至今日，面对二十年来当代诗歌发展的方向，我却感到非常困惑。自九十年代以来，我看不懂大部分诗歌，只有汪国真是个例外，我喜欢他的简单和真诚。本来，诗歌能够在省略日常生活图景的前提下，直奔我们精神和灵魂的主题，直接传达心灵内在的声音。但是很遗憾，面对当代诗人创作的诗歌，我听不到这种声音。 我只想提一个简单的问题，什么是诗？或者什么是中国现代新诗？这似乎很容易回答，有一定的文字排列，有意境，有底蕴，这就是诗。可这样的回答太笼统了。我记得梁实秋先生说过，新诗，实际上就是中文写的外国诗。自五四新文化运动以来，中国传统文化遭到全面质疑，诗歌也不例外。中国现代诗歌创作手法基本上效法于国外诗歌，其中印度诗人泰戈尔对中国现代诗歌影响巨大，所谓中国诗歌新月派就得名于泰翁诗集《新月集》。泰戈尔创作诗歌没有过多的去挖掘人类的丑恶，而是在美的领域辛勤的开垦、耕耘。他没有用匕首或鞭子去警醒读者，而是用微笑去融化读者。我印象最深的是他的诗歌《日暮》，“我知道天年将会终止，/有朝一日，倦怠的/夕阳惨笑着向我投来最后一瞥，/牧童在道旁吹笛，/羊群在河滩吃草，/儿童在庭院里嬉戏，/鸟儿在树上唱歌。/我知道天年将会终止。/我对你有个恳求----/让我明了，在我西去之前，/仰望碧空的苍绿平芜/为什么对我呼唤。/为什么让我听见繁星的絮语，/那静谧的夜阑，/为什么日光在我心海卷起波澜。/这是我对你的恳求。/我离开人世的时候，/让我唱完我歌曲的叠句。/花篮里装满六季的花卉果实，/生命之光下睹你的丰姿，/把我歌曲的花环挂在你的颈子，/我离开人世的时候” 。品读泰戈尔的诗歌，感觉就是灵魂的洗礼，心灵的净化，那种安然、美妙和温馨难以言说。 时间到了二十世纪九十年代，有一位东北诗人，叫阿红的，他有一首诗是这样的，“雨巷盼望孤独/故乡的依稀揉白了/模糊的坐标/全是橡树的风景/思念你/心的座/甚至去了/美丽的秋色/重回/北方的思念”。阿红寄给了某文学杂志社，杂志社编辑回复说，这首诗非常深刻，里面充满了玄妙的哲学含义，标志着新的诗歌阶段的出现。实际上这是阿红先生做的一个实验，这首诗不是他写的，而是电脑随机排列组合而成，那位编辑的点评纯属扯淡。诗歌在一定程度上竟然可以脱离创作主体，这是新奇的，也是非常可怕的。再后来又出现了先锋派诗歌、下半身诗歌和垃圾派诗歌等等。读这些诗歌，我感到非常吃力，不知道他们究竟想要表达什么?其中下半身诗歌我只读了两首，沈浩波的《一把好乳》，“她一上车/我就盯住她了/胸脯高耸/屁股隆起/真是让人/垂涎欲滴/我盯住她的胸/死死盯住/那鼓胀的胸啊/我要能把它看穿就好了她终于被我看得/不自在了/将身边的小女儿/一把抱到胸前/正好挡住我的视线/嗨，我说女人/你别以为这样/我就会收回目光/我仍然死死盯着/这回盯住的/是她女儿/那张俏俏的小脸/嗨，我说女人/别看你的女儿/现在一脸天真无邪/长大之后/肯定也是/一把好乳”。还有一位叫尹丽川的《为什么不再舒服一些》，“哎 再往上一点再往下一点再往左一点再往右一点/这不是**，这是钉钉子/噢 再快一点再慢一点再松一点再紧一点/这不是** ，这是扫黄或系鞋带/喔 再深一点再浅一点再轻一点再重一点……”。我真的不想再读第二遍，现在人们不管做什么事，首先不择手段地先抓住人家的眼球，毫不理会端上来的菜是香的还是臭的，整个字里行间不堪入目，不堪入耳。美在哪里？韵味在哪里？高深的思想内涵又在哪里？我耳目闭塞，知识浅陋，看不见也听不出。我只是一个旁观者，不懂诗歌创作理论，但我知道，目前眼下，这样的诗歌不是我想要读的。他们也许是天才，但我从来没有想到当代诗歌可以发展到不需要读者参与，只要在自己的小圈子里孤芳自赏、自傲，相互吹捧的怪异文体模式。赵丽华女士有一首诗歌《一个人来到田纳西》，“毫无疑问/我做的馅饼/是全天下/最好吃的”。这样的诗歌我也会写，《一个人来到德克萨斯》，“毋庸置疑/我钓的黄鳝/是全世界/最大的”，可不可以这样？她还有一首诗歌《我终于在一棵树下发现》，“一只蚂蚁/另一只蚂蚁/一群蚂蚁/可能还有更多的蚂蚁”。我细读了半天，也想了半天，还是茫然，后来，看了另一位诗人卢哲峰的点评，他说这首诗表达的是：我们的认识永远都有局限性，想认识这个世界的全部，只能是徒劳。我想了想，好像也说的过去，但还是感觉很牵强，是否附会在这里就不提了。 如今网络时代到来，诗歌简直是铺天盖地，到处都是，但能引起心灵震动、思想共鸣的好诗却很少。包括文学刊物和文学网站，编辑们所推荐的精品诗歌几乎全是晦涩难懂、不知所云的。某诗人的《守夜人》是这样写的，“钟敲十二下，当，当/我在蚊帐里捕捉一只苍蝇/我不用双手/过程简单极了/我用理解和一声咒骂/我说﹕苍蝇，我说﹕血/我说﹕十三点三十分我取消你/然后我像一滴药水/滴进睡眠/钟敲十三下，当/苍蝇的嗡呜﹔一对大耳环/仍在我的耳朵上晃来荡去……”我读了又读，还是不知道他到底要向读者传达什么？ 也曾经拜访过两位诗人，不是什么大地方的，也就是小县城作协级别的。我直言相告，看不懂当代诗人写的诗歌。他们脸上马上显出不屑的神色，似乎我这样说，等于自贬身份，谈话自然进行不下去了。其实我自己也知道，诗歌的创作要革新，它必须一次次打破自身的界限来获得新的动力和新的艺术表现形式。但诗歌的自由性、无边无际性和不稳定性带来了一个问题，也就是诗歌如果没有边界、没有规约、没有底线，那它可能也就什么都不是。而如今弥漫在诗坛的是狂妄、孤傲和不可理喻，越看不懂的越是好诗，穿凿和牵强附会的十万八千里，彻底颠覆了我心目中的现代诗歌艺术表现形式，整体上看到的是一付神经兮兮的怪异目光，动不动就说你不懂得欣赏、水平太低。如果说你的诗在你心中是珍宝，但在读者看来是垃圾，没有读者作为互动的文学文本，它也就几乎实际上等同于垃圾。我想要说的是：我不是智慧的大臣，我没有必要硬着头皮说自己看到了皇帝老儿的那块遮羞布。 关于当代诗歌被边缘化的原因，某高校教授说有待于诗歌读者整体素质的提高。真是莫名其妙！你们做的馅饼无人问津，却要怪天下食客口味太刁。这是什么逻辑？在日益边缘化的当代诗歌面前，要么他们的诗歌确实太深奥、太玄妙了，是写给下一个世纪的人们来阅读、欣赏和品评的；要么他们写的东西根本什么都不是。我只想说，在这物欲化的经济社会中，我们听到的多是病态的胡言乱语，却堂而皇之冠以艺术之名。我实在无话可说！书至此，不再言诗！

适合初中生看的现代诗集，这个也是非常多的，可以在书店里找找

艾青是五四以来新诗史上一位著名的诗人。他的作品具有较强的时代性，以深沉忧郁的笔调表现了深刻的思想内容，合着时代的节拍，反映着历史的真实。他的诗作丰富和发展了新诗的现实主义精神，可以说，自他起步开始就走在了坚实的革命现实主义道路上。在这里，我想就艾青三十年代的诗歌创作，探讨一下其诗的艺术特色。我认为，无论在丰富的意象，还是巧妙的抒情，亦或是形象化的语言等方面，艾青早期的诗歌在那个时期诗坛中都是别具一格的。一艾青早期的诗歌，以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土不可侵犯而英勇斗争。由于诗歌这一特殊的文学形式所表现的内容要高度概括集中，在表达上，要求有饱满强烈的感情和丰富飞腾的想象，因而采用丰富多彩的意象可使形象更加丰满生动。所谓意象，就是能寄托出某点感觉的事物、景色，是经过了主观再创造的形象，是“具体化了的感觉”。由此可见，诗的形象化离不开具体生动的描写，也离不开作者的主观感受。艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。在阅读艾青早期诗歌中，我发现，艾青所采用的意象，其外延相当丰富，就是说，他的诗歌中以现实主义手法对生活作真实的再现，所摄取的物象品种多，表现的范围广，象征的东西丰富。譬如一九三七年初的作品《太阳》一诗有这样几句：“震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋于沙丘之上，太阳向我滚来。”就是一种光明来临的具体化感觉，它暗示着光明时代的到来那种不可阻挡的雄伟气势。作为《太阳》起点的《春》这首诗一开头就说：“春来了，龙华的桃花开了。”大家知道，龙华是蒋介石在上海屠杀革命者的刑场，那里淤积着无数革命烈士的鲜血，诗人在这里发现了诗，激起了诗情，展开他的艺术构思，采用了一系列的意象向我们启示：龙华的桃花是在“东方的深黑的夜里”爆开的，那些深黑的夜是“血斑点点”的，那些也里“没有星光”、“刮着风”，人们“听着寡妇的咽泣”。烈士的殷红的鲜血爆开了龙华桃树上的蓓蕾，孕育了江南的春天。这一从“墓窟”中走来的春，是诗人透过暗夜与血迹对象征自由、胜利的春天的呼唤，是诗人生活信念的结晶。再如《死地》里有句“大地已死了……它死在绝望里；临终时依然睁着枯干的眼，巴望天顶落下一颗雨滴……”这就是以大地作象征的形象，刻画出人民在大旱之年痛苦绝望的情绪。艾青的成名作《大堰河——我的保姆》更是运用意象的典范，全诗多处运用意象表现某些感觉的事物景色，给人以情景交融的感觉境界。在诗中，诗人开门见山地点出了大堰河与“我”的特殊关系后，引入了对大堰河的回忆，集中描述了她一生悲苦的经历：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅……”几个意象分别以坟墓、瓦菲、荒园、石椅这些物象的直观表现烘托出诗人对保姆大堰河悲惨身世的感念。我们知道，艾青出生在一个地主家庭，自幼被寄养在一位贫苦的农妇家中，直到5岁才回到自己家中，这使他从小就感受到了农民的艰苦生活并把自己的命运同农民联系在一起。因而，当他在这天清晨，透过监狱的窗口看到了漫天的大雪，就想起了自己的童年，想起了家乡，也想起了曾经用自己的乳汁哺育过他而今已埋进了“被雪压着的草盖的坟墓”的保姆——大堰河。这些意象注入了作者的主观感受，融入了诗人的情与感，经过艾青的主观再创造，使我们读起他的诗，感受到艾青笔下的意象描写已经不是单纯的写实了。采用丰富多彩的意象表现丰富深刻的思想内容，抒发深沉忧郁的感情，使抒情形象更加丰满生动，充分体现了艾青独到的艺术特色。五四启蒙时代的郭沫若，他的诗也常用比喻、象征等手法，借助某一形象抒发感情，但他的诗中所表现的自然景物，表现的意象，大都被人化和神化了，借以直抒胸臆地表现自我感情。这与艾青将意象与情与感交融、主观与客观有机结合的表现手法是不同的。与艾青同一时代的臧克家，他的诗执着于现实，取材于现实，他比较注重以客观的准确意象代替主观情绪的直接发泄，从现实生活中捕捉具体可感的画面构成意象时，更倾向于单纯写实。艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相一致的。同样是写太阳、春天、黎明、夜晚，同样是写某一具体可感的事物，艾青能够赋予它深刻的思想内容，从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形成了有机的统一。例如在《雪落在中国是土地上》这首诗一开头就创造了一种富有象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象：“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”接下来用拟人的手法写道：“风，/象一个太悲哀的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，/用着象土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着……”这里的“风”和“雪”既是对大自然景象的如实描写，又是对当时惨遭战乱的现实作的艺术写照，不仅仅表现了自然界寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示，表达了深刻的思想内容，为诗篇后面倾诉心曲，抒发忧国忧民的深情作了铺垫。再如《乞丐》一诗，为了表现中国劳动人民在日本帝国主义铁蹄蹂躏下流离失所至于沦为乞丐的惨状，对乞丐的神态和一些特征性的动作做了细致的刻画：“在北方乞丐用固执的眼/凝视着你/看你在吃任何食物/和你用指甲剔牙齿的样子。”我们从这些意象中可以感受到乞丐那种饥饿的痛苦和渴求食物的欲望，同时使我们对日本帝国主义入侵后的旧中国黑暗现实有了更加深刻的认识。

《现当代诗歌精选集》所编选的，是被称为“中国现当代诗歌”的那一部分文字。所谓“中国现当代诗歌”，广义上讲，是上起五四运动，下至当下时段这百多年来所出现的诗歌作品。

《冷月》 无沿的天际　　静得没有一点风的消息　　一轮冷月　　醒在　　突晴的雪地　　慢慢升起　　留下一抹光芒痕迹　　这时天与地纯洁无比　　月和雪　　平衡了温度　　平分了颜色 北极君诗歌

中国当代流行新诗。 新诗是指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。

希望窗外和平的春里凤凰涅盘天狗炉中煤地球，我的母亲雨后蛇我们准备着我们天天走着一条小路我是～条小河我们听着狂风里的暴雨弃妇有感题自写像记取我们简单的故事夜雨孤坐听乐雨巷眼我底记忆我思想寻梦者死水红烛静夜

由于中国的历史，通常我们谈论的都是古诗古词，因为关于这方面的资源实在是浩如星海，给人一种取之不尽用之不竭的观感。但是在我们瞻仰前人的精神财富的时候，我们本身也在发展进步，现代诗也不遑多让，偶有佳作传世。现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。 现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。比如下面这首再别康桥。再别康桥 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！徐志摩是在国王学院的后园创作这首诗的，而且诗中“河畔的金柳”被认为抒写的正是国王学院康桥边上的柳树。石碑就立在不远处。几乎所有的中国知识分子都知晓此诗，并被它深深感动。这块诗碑将成为中国和剑桥大学，尤其是和国王学院之间联系的纽带。现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。