诗歌

1.《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 2.《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.3.《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 4.《所见》袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 5.《与小女》韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车. 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华.6.崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》7.唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”8.范成大 《四时田园杂兴》 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜9.草满池塘水满陂 ，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。《村晚》——雷 震10. 牧牛图 午后顺着小河走， 河水清清， 在我脚下流。 水中石头大如斗， 石边鱼儿轻轻游。 小小牧童竟怕羞， 赤身蹲在， 田边和地头。 口中唤着大花狗， 手里牵着老黄牛。 11.春山游骥图 人人说道， 牧童尚小。 那是我， 独享最好。 多梦季节， 知音非少。 看： 鸟儿唱， 鱼儿游， 马儿跑。 春光依旧， 红颜已老。 只可惜， 旧情未了。 朝思夜盼， 问君知否？ 有： 片片云， 淡淡风， 青青草。附：我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。 唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。 同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。 乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。 宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。 由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。

给你提供一篇范文供参考，因为，原创，意味着本人自己写。得到灵感后，那就只能靠你了。生态文明从我做起 一片落叶，落入我的掌心，可我却发现，它上面尽是灰尘；一只小鸟，飞进我的窗户，可我却发现，它眼里充满迷茫。伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。”时刻在我心头萦绕。伴随着新世纪的脚步，我们的生活日益方便。可是，人类生态文明的意识越来越弱。看，河流里，曾经清澈的河水，现在变得脏乎乎的，一大堆垃圾浮在河面上，散发出阵阵的臭气，严重影响了地球的生态环境。当我们看到一座座高楼大厦时，是否想过，在还没建筑的时候，这里或许是一片茂密的树林，种植粮食的土地……黄河，曾经是多么令炎黄子孙骄傲啊！可是现在，由于黄土高坡上的砍伐，导致水土流失，变成了至今的“一碗黄河水半碗沙”的局面。还有那曾经奔流不息的长江……. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”，其实地球已经给人类多次的警告了。1976年的唐山大地震，1998年的洪灾，2008年的汶川地震，2010年的玉树地震，谁又能保证，在以后的生活里，没有灾害呢？那谁又能保证，我们的子子孙孙就一定能过上幸福平安的日子呢？大自然生态环境日益变差，人类面临着种种灾难，生态需要人类文明的警钟敲响了。可人类似乎没有觉醒，大自然生态环境始终没有得到改变。 平时生活，我们或许没有注意到，每天我们都用电，用水等自然资源，不正是在毁着大自然的生态环境吗？或许我们更没注意到，人类每天都接触的电脑，它的耗电量等，无不在影响着生态环境。或许我们每天去厕所、洗澡、洗衣服等，更没有注意到大自然生态的劣势。大公路上，多少辆汽车在行驶，它们排出的废气，正危害着多少人类的呼吸与生命，更危害着大自然的生态环境。 当那可爱的熊猫逝去的时候，多少人为此叹息，为此感到伤心。但是，人们或许没有想到，地球上的大自然生态正给国宝，动物们带来了多少危害啊！ “生态文明从我做起”！虽然我们现在的生活日益方便，美好，但是，我们也要增强生态文明的意识，让曾经清澈见底的河水重现，为祖国，为世界增添光彩。还有那曾经奔流不息的长江、黄河，我们不能去乱砍伐树木，该保护绿化，爱护我们那引以为荣的母亲河……山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让大自然孤“独”，因为我们人类所要的一切，都源于大自然。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”谁都不想这样吧！由于人类没有好好地保护生态环境，使得大自然上的许多东西也不能让人类随心所欲了。地震，洪灾，旱灾，火山爆发等等的灾难，又有多少人才真正知道这是大自然的惩罚呢？所以我们要保护大自然，保护大自然的生态环境与资源。同时让国宝——熊猫，能够在大自然中，快乐地生活，在天底下与大自然、人类共存。 “低碳生活，从我做起”！人人都知道，水是生命的源泉，离开了水，我们将无法生活。喝一口水，我们倍感舒服；浪费一滴水，却会给大自然的生态环境涂上不少的污点”…… 因此，为了“不要让眼泪成为地球的最后一滴水”，我们应该学会合理使用水资源，该用水的时候不能浪费，洗手了的水我们也能用盆子给装着，用来浇花，冲厕所不也行吗？“节省一度电，是对地球最好的感恩”。当我们看到那些“新鲜滚热辣”的新闻时，当我们看到那些引人注目的电视剧时，当我们看着21世纪的计算机时，也许没人能想到这些好看好玩的背后，消耗了大自然多少的电量啊！在沉迷计算机，电视机的同时，我们不能长时间地玩、看，要适当使用，合理安排时间，这样对人体的身心有一定的帮助，也能节省电量。汽车现在是人类交通的主要工具了，尽管方便，快捷，舒适，但是排出的废气，严重影响着人类的生活，大自然的生态环境。 如果不是很远的地方，我们可以走路，当作是一种运动方式。稍微远一点的地方，我们可以跑步，骑自行车，锻炼自己的身体与能力，也不会污染大自然的一切。 “生态文明从我做起”！在生活中，我们应该从身边做起，从小事做起，从细节抓起。不浪费自然资源，保护生态环境，倡导绿色低碳生活，为人类永续生存与发展尽绵薄之力，使树叶花儿没有灰尘，使小鸟眼里充满生的希望，使大自然没有污点，使河水清澈见底！让我们行动起来，让地球拥有秀美的山川，如画的江山！

陆游一生究竟写了多少诗，这是个难以回答的问题。我们只能大致推断， 陆游一生至少写有三万多首诗。《剑南诗稿》总计存诗 9138 首，现将其诗作系年统计表展示如下：年岁诗数年岁诗数年岁诗数 36 以前 49 37 10 38 11 39 22 40 5 41 14 42 16 43 28 44 12 45 （无） 46 68 47 51 48 109 49 129 50 175 51 36 52 148 53 212 54 147 55 154 56 173 57 164 58 69 59 211 60 114 61 64 62 169 63 176 64 100 65 41 年岁诗数年岁诗数年岁诗数 66 67 67 221 68 251 69 249 70 260 71 227 72 158 73 105 74 246 75 362 76 300 77 468 78 278 79 355 80 453 81 454 82 451 83 478 84 599 85 479 当然，这绝非陆游的全部作品。如，曾几《茶山集》卷 一有《还守台州次陆务观赠行韵》，卷五有《雪山陆务观来问讯，用其韵奉赠》、《陆务观 效孔方四舅氏体，倒用二舅氏题云门草堂韵，某亦依韵》，而在《剑南诗稿》 中均查不到原韵。周必大《省斋文稿》卷二有《陆务观病弥旬，仆不知也， 佳篇谢邻里，次韵自解》、《务观得曾吉甫茶，以诗见遗，因次其韵》、《招 陆务观令江西笋，归有绝句云??戏和》，卷三有《次韵陆务观送行二首》、《病中次陆务观通判韵》，而《剑南诗稿》并无原韵。范成大《石湖诗集》 卷一八有《次韵陆务观慈姥岩酌别二绝》，《剑南诗稿》无原诗；又，同卷 有《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山，经过眉州三绝》，《剑南诗稿》 有二绝，无愁字韵。韩元吉《南涧甲乙稿》卷六有《次韵务观城西书事二首》，《剑南诗稿》无原韵。史浩《■峰真隐漫录》卷四有《次韵陆务观游四明洞 天》，卷五有《阿育王山有松万株，乞亭名于真隐居士，榜曰‘构风"，陆务观作诗，因次韵》，《剑南诗稿》无原韵。《宋诗纪事》卷五○有程大昌《次韵陆务观海棠》，《剑南诗稿》无原韵。 当然，陆游佚诗远非以上所举。如，《剑南诗稿》卷十九有《余年二十时，尝作菊枕诗??》，而《菊枕》诗失传。隆兴二年闰十一月至乾道元年 正月，陆游与其友韩元吉皆在京口，唱酬颇乐，共赋诗 30 篇，编为《京口唱 和》，陆游为之作序（见《渭南文集》卷十四）。今检陆游诗词，唯得《无 咎兄郡斋燕集有诗未章见及，敬次元韵》（见《剑南诗稿》卷一）、《赤壁 词》（调下原注：“招韩无咎游金山。”见《渭南文集》卷四九）、《浣溪 沙》（调下原注：“和无咎韵。”见《渭南文集》卷四九），其余均亡佚。 乾道九年，陆游自编《东楼集》，收古律 30 首，并有序，见《渭南文集》卷 十四。序谓乾道八年在王炎幕府“凭高望■”，“思一醉曲江、■陂之间， 其势无由”，及发而为诗，“欲出则不敢，欲弃则不忍”，遂“叙藏”之。 据此序检《剑南诗稿》，似此集所收之诗已大部失传。陆游乾道八年南郑从 戎时写下不少军旅之作，曾自选百余篇编为《山南杂诗》，而在舟行过望云 滩时竟坠落水中，此《山南杂诗》百余篇因此失传。　　另外，据陆游长子陆子■的《〈剑南诗稿〉江州刊本跋》，陆游在严州 时自编前稿，于旧诗多所去取，“其所遗诗，存者尚七卷”，陆子■别其名 为《剑南诗稿遗稿》。但《剑南诗稿遗稿》早已失传，部分作品在他书中有 所保存。如，王象之《舆地纪胜》收陆游供诗六首，首尾完整者二首、残句 四首，皆陆游在严州编诗前之作。再如，《须溪精选陆放翁诗集》收诗 196 首，未见《剑南诗稿》者 14 首，这 14 首诗与陆游晚期作品不类，当是严州 编诗之前所作。据此，似可推断须溪及王象之曾接触过《剑南诗稿遗稿》。 我们为什么推断陆游一生至少写了三万多首诗呢？根据当然是有的。《渭南文集》卷二七《跋诗稿》云： 此予丙戌以前诗二十之一也。及在严州再编，又去十之九。然此残稿，终亦惜之，乃以付子聿。绍熙改元立夏日书。 跋语中所说的“丙戌”，是乾道二年（1166），陆游时年 42 岁。查《剑南诗稿》，陆游乾道二年前的诗作有 111 篇。按《跋诗稿》所说， 111 首 诗是“严州再编又去十之九”的结果，说明严州再编前有诗 1100 余首，而这 个数字仅是“丙戌以前诗二十之一”，那么，丙戌以前，即陆游 42 岁以前， 就写诗 22000 余首。这是有根有据，不容置疑的了。　　根据《剑南诗稿》，陆游 42 岁以后的诗收 9027 首，这个数字加上 42 岁之前的 22000 余首，就已 31000 余首了。在此，我们尚未涉及陆游 42 岁之 后诗作的亡佚情况。总之，我们可以肯定，陆游一生最少写了 3 万余首诗。　　在诗歌创作方面，陆游异常勤奋，他自称：“三日无诗便怪衰”，“损 食一年犹可健，无诗三日却堪忧”，甚至到了每日必有诗的地步（“无诗日 每惭”），由此，他的诗作是异常丰富的。问题是，既然陆游一生创作了至少 30000 余首诗，为什么只留下 9000余首呢？为什么乾道二年前之诗仅留下“二十之一”呢？要回答这个问题， 不能不提到南郑从戎。陆游在绍熙三年写下《九月一日夜读诗稿有感，走笔 作歌》（《剑南诗稿》卷二五），诗云：我昔学诗未有得，残余未免从人乞； 力孱气馁心自知，妄取虚名有惭色。 四十从戎驻南郑，酣宴军中夜连日。 打■筑场一千步，阅马列厩三万匹。 华灯纵博声满楼，宝钗艳舞光照席。 琵琶弦急冰雹乱，羯鼓手匀风雨疾。 诗家三昧忽见前，屈、贾在眼元历历。 天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。 世间才■固不乏，秋毫未合天地隔。　　放翁老死何足论，《广陵散》绝还堪惜。为了理解这首诗，我们不妨再 读一读陆游嘉定元年写的《示子■》（《剑南诗稿》卷七八）：我初学诗日，但欲工藻绘。 中年始少悟，渐若窥宏大。 怪奇亦间出，如石漱湍濑。 数仞李杜墙，常恨欠领会。 元白才倚门，温李真自郐。 正令笔找鼎，亦未造三昧。 诗为六艺一，岂用资狡狯？ 汝果欲学诗，工夫在诗外。　　陆游南郑从戎，这是他得以身临前线的唯一机会。陆游心情振奋，他身 着戎装，戍卫在大散关头，来往于前线各地，接触了爱国民众，考察了南郑 一带的地形，出谋献策，积极准备挥戈北伐。他生活在战士中间。这种火热 的战斗生活，更加激发了他的爱国热情，也扩大了他的诗歌领域，并使他领 悟到“诗家三昧”，从现实生活中、从火热的斗争中汲取题材，因而形成了 他的宏丽悲壮的风格。这是陆游诗歌成熟的关键时期。为了纪念这段有意义 的生活，后来他把自己的诗集题名为《剑南诗稿》。正是基于这一原因，他 在严州再编诗稿时，在 42 岁之前的诗作 22000 余首仅选 111 余首，将大量的 “从人乞”的模仿之篇和“工藻绘”的早期不满之作，彻底删除了。这便是 陆游诗歌仅留传下来 9000 余首的主要原因。　　《宋人百家小说》及《香艳丛书》收《清尊录》一卷，共十则，署名为 陆游。然而，《说郭》及《古今说海》亦收此书，署名

　1、《十一月四日风雨大作》　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。　　2、《示儿》　　死去元知万事空，但悲不见九州同。　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　3、《游山西村》　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。　　从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。　　4、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。　　5、《冬夜读书示子聿》　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　6、《梅花》　　闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。　　何方可化身千亿，一树梅花一放翁。　　7、《卜算子·咏梅》　　驿外断桥边，寂寞开无主。　　已是黄昏独自愁，更着风和雨。　　无意苦争春，一任群芳妒。　　零落成泥碾作尘，只有香如故。　　8、《梅花绝句》　　幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。　　高标逸韵君知否？正在层冰积雪时。　　9、《渔家傲》　　东望山阴何处是。往来一万三千里。　　写得家书空满纸。　　流清泪，书回已是明年事。　　寄语红桥桥下水。扁舟何日寻兄弟。　　行遍天涯真老亦。愁无寐。　　鬓丝几缕茶烟里。　　10、《书愤》　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。　　楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！　　11、《诉衷情》　　当年万里觅封候，匹马戍梁州。　　关河梦断何处？尘暗旧貂裘。　　胡未灭，鬓先秋，泪空流。　　此生谁料，心在天山，身老沧洲！　　12、《鹧鸪天》　　家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。　　斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。　　贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。　　元知造物心肠别，老却英雄似等闲！　　13、《夜游宫》　　雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地？　　铁骑无声望似水。　　想关河，雁门西，青海际。　　睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。　　自许封候在万里。有谁知？　　鬓虽残，心未死。　　14、《鹊桥仙》　　一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。　　卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？　　潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。　　时人错把比严光，我自是无名渔父。　　15、《钗头凤》　　红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。　　东风恶，欢情薄。　　一怀愁绪，几年离索。　　错！错！错！　　春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。　　桃花落。闲池阁。　　山盟虽在，锦书难托。　　莫！莫！莫！　　16、《豆叶黄》　　一春常是雨和风，风雨晴时春已空。　　谁惜泥沙万点红。　　恨难穷，恰似衰翁一世中。　　17、《朝中措·梅》　　幽姿不入少年场。　　无语只凄凉。　　一个飘零身世，十分冷淡心肠。　　江头月底，新诗旧梦，孤恨清香。　　任是春风不管，也曾先识东皇。　　18、《浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作》　　绿树暗长亭。　　几把离尊。　　阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。　　清泪浥罗巾。　　各自消魂。　　一江离恨恰平分。　　安得千寻横铁锁，截断烟津。　　19、《谢池春》　　壮岁从戎，曾是气吞残虏。　　阵云高、狼烟夜举。　　朱颜青鬓，拥雕戈西戍。　　笑儒冠、自多来误。　　功名梦断，却泛扁舟吴楚。　　漫悲歌、伤怀吊古。　　烟波无际，望秦关何处。　　叹流年、又成虚度。　　20、《夜游宫》　　雪晓清笳乱起。　　梦游处、不知何地。　　铁骑无声望似水。　　想关河，雁门西，青海际。　　睡觉寒灯里。　　漏声断、月斜窗纸。　　自许封侯在万里。　　有谁知，鬓虽残，心未死。

陆游现存诗词约9300余首

陆游的诗汇总如下1.示儿宋代：陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《 示儿》为陆游的绝笔，作于宁宗嘉定三年（1210年），既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。八十五岁的陆游一病不起，在临终前，留下了一首《示儿》，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。2.冬夜读书示子聿宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋宁宗五年，诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。3.十一月四日风雨大作宋代：陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。4.秋夜将晓出篱门迎凉有感宋代：陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）的秋天，陆游当时在山阴（今浙江省绍兴市）。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时虽值初秋，暑威仍厉，使他不能安睡。将晓之际，他步出篱门，心头枨触，成此二诗。5.读书宋代：陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。《读书》一诗作于陆游晚年退居家乡后，夜晚读书，眼神不如以前。却依然心系黎民。于是写下了《读书》。6.梅花绝句·其一宋代：陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。写此诗时作者已78岁高龄，闲居在故乡山阴，借咏梅来宣泄自己落寞孤高的情愫。前两句的写梅是为后两句写人作陪衬。“化身千亿”长在梅前，与梅相连，心相印：人梅合一，凸现了作者高标绝俗的人格。

闻雁 陆游 过尽梅花把酒稀,熏笼香冷换春衣.秦关汉苑无消息,又在江南送雁归! 十一月四日风雨大作 陆 游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.

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病起书怀 年代：【宋】 作者：【陆游】 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。 出师一表通今古，夜半挑灯更细看。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。十一月四日风雨大作 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。金错刀行作者：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

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　　手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。下面就是我整理的珍爱生命手抄报诗歌，一起来看一下吧。 　　 1、什么是生命？ 　　生，就是无中生有，就是创造，就是事物的存在。命，就是期限，就是过程。生命，就是一段有限的存在，一个无中生有然后复归于无的过程。人生不过一世，草木不过一秋。生命，本于无，止于空。你从来处来，将向去处去。在这空无之间，在这去去来来之间，生命是一个伟大而美丽的存在。这种存在的意志，就是生机，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇迹。因为生而有命，生命只是一个期限，所以生命唯一继续存在的机会，就是生生不息地创造--创造新的生命，创造生命的延续。 　　 2、名言警句 　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子） 　　人生天地间，忽如远行客（古诗十九首） 　　三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---（唐·李白） 　　对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 --费尔巴哈 　　珍惜生命就要珍惜今天。--谚 语 　　我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。--英国谚语 　　生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。--吕凯特 　　今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。 　　尊重生命，完全尊重生命。 　　 3、对生命的感悟 　　生命。只有一次的生命。生命，珍贵无比的生命。用小明的一句话就是“眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子过去了”.生命是公平的，给予每个人同样重的东西。可是总会有一些人拥有健全的四肢，聪慧的头脑却做一些违法的事情，这就是聪明和不聪明的差别。我们应该好好利用它，时间如白驹过缝，没后悔后悔药可以吃，所以不要等到失去后，才懂得珍惜。 　　 4、自我保护方法 　　发现有人跟踪怎么办？ 　　返校和下课的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。 　　当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者！ 　　向路上大的机关单位求救，如去机关单位的`值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋！为此， 生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。 　　当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施？ 　　中小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。 　　报警时，应确认对方是110报警台后再述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声！ 　　 5、诗歌 　　《今日歌》文嘉 　　今日复今日， 　　今日何其少！ 　　人生百年几今日， 　　今日不为真可惜！ 　　若言姑待明朝至， 　　明朝又有明朝事。 　　为君聊赋《今日诗》， 　　努力请从今日始 　　珍爱生命手抄报内容： 珍爱生命手抄报1 珍爱生命手抄报2 珍爱生命手抄报3 珍爱生命手抄报4 珍爱生命手抄报5 珍爱生命手抄报6 珍爱生命手抄报7 珍爱生命手抄报8 珍爱生命手抄报9 珍爱生命手抄报10

来撞伤

邵雍诗歌中的酒文化 　　论文关键词:邵雍诗歌 酒文化 　　论文摘要:邵雍是北宋理学五子之一,以先天象数哲学理论在中国思想史上卓然自成一家。他留下毕生的诗歌总集《伊川击壤集》,存诗1500余首,其中大量的诗歌和酒有关,反映了酒文化的很多侧面,本文拟从三方面进行简单分析。 　　 　　(一) 涤荡襟怀须是酒,优游情思莫如诗——酒与诗 　　 　　 中国文人自古就与酒结下了不解之缘,诗与酒成为文人生活中重要的组成部分,形成具有独特审美意味的诗酒文化,尤其是魏晋至唐宋,以诗酒闻名的大家名流代不乏人。魏武帝曹操对酒当歌、慷慨悲壮,留下千古名句“何以解忧,唯有杜康”;“竹林七贤”率真自然、标榜个性,每日在竹林下肆意畅饮,尽显放达与超脱;盛唐的李白,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,把诗与酒的艺术发挥到极致u2026u2026邵雍生活的北宋,经济、文化发展到高峰,宴饮唱和之风盛行,酒成为文人诗词中屡见不鲜的话题,有“拟把疏狂图一醉”的柳永,“把酒问青天”的苏东坡等,饮者留名的人不胜枚举。生长于太平盛世的邵雍,自然也不能免俗,诗歌中饱含浓浓的酒意。 　　首先,酒与诗都是邵雍生活中不可或缺的一部分,酒是其涤荡胸怀的媒介,诗是其优悠情思的载体,两者相互作用,成为邵雍人生的慰藉品。邵雍终生不仕,自38岁起闲居洛阳,著书立说,优游度日。如他在《安乐窝中四长吟》中自述的生活状态:“安乐窝中快活人,闲来四物幸相亲。一篇诗逸收花月,一部书严惊鬼神。一 炷 香清冲宇泰,一 罇 酒美湛天真。太平自庆何多也,唯愿君王寿万春。”另有《安乐窝中诗一篇》、《安乐窝中酒一 罇 》分别叙述自己喜欢写诗、饮酒的原因。写诗是为了“自歌自咏自怡然”,以期达到“直恐心通云外月,又疑身是洞中仙”的飘然忘世的境界;饮酒则是“非唯养气又颐真”,不求酣醉,只求微醺,做一个“逍遥客、自在人”。 　　其次,酒是诗人进行诗歌创作的催化剂,酒饮至一定状态,可使人诗兴大发,才思泉涌。日常生活中的文人受理性、道德的束缚,不能直抒胸臆畅所欲言,借助了酒,他们可以暂时摆脱现实,得以进入物我两忘、无拘无束的自由创作状态。邵雍晚年诗歌创作颇丰,讲究“兴来如宿构,未始用雕镌”,没有任何格律限制,随意而发,这也和他借酒吟诗的习惯有关,如其在《后园即事三首》中所说?“年来得疾号诗狂,每度诗狂必命觞。”可见酒在其诗歌创作中的重要性。 　　 　　(二)花前把酒花前醉,醉把花枝仍自歌——酒与花 　　 　　邵雍自称其《伊川击壤集》是“一篇诗逸收花月”,因此他的诗歌中吟咏花的诗句比比皆是,从而形成一种特色,有花必有酒,有酒必有诗。邵雍对花的喜爱充分表明他并非一个面目可憎、道貌岸然的理学家,而是一个懂得享受生活、热爱生活的艺术家,把自己的隐居生活经营的诗情画意。如《南园赏花》:“三月初三花正开,闲同亲旧上春台。寻常不醉此时醉,更醉犹能举大杯。花前把酒花前醉,醉把花枝仍自歌。花见白头人莫笑,白头人见好花多。”诗中用简单的笔墨描述了他与亲友的一次赏花行动,一个酒至半醉、憨态可掬、“醉把花枝仍自歌”的老人形象呼之欲出,让人不禁莞尔,从诗中也可看出他的生活悠闲自得、率意天真。 　　邵雍之所以对赏花饮酒情有独钟,有两方面原因。其一是受隐居地洛阳的`爱花、重花之俗影响。他年轻时游历四方,最终定居洛阳,正是喜爱其山水风俗之美。而洛阳以牡丹冠绝古今,欧阳修《洛阳牡丹记》记载了当地赏花的盛况:“洛阳之俗,大抵好花。春时,城中无贵贱皆插花,虽负担者亦然”,可谓“花开花落二十日,一城之人喜若狂”,这样的城市氛围自然会感染性情中人邵雍,激发他对花的眷恋和喜爱,因此花与酒成为他诗歌中一种意象符号,表达一种超脱世俗的欢乐和天真,同时也渗透着他对生活的哲理性思考。如《对花吟》中:“百年光景留难住,十日芳菲去莫遮。对酒有花非负酒,对花无酒是亏花。”看似把酒对花的一时醉语,其实不仅反映出其“今朝有酒今朝醉”的旷达,而且透露了他对时光飞逝的慨叹和对当下良辰美景的珍惜。 　　另一原因是花和酒是文人生活和艺术创作中的重要素材,花是审美对象,酒是感情的发酵剂,两者一起构成文人特有的诗意人生。邵雍的诗歌基本上再现了他的生活状态,其中对花与酒的描写有《嘱花吟》、《插花吟》、《落花长吟》等等,如“把酒嘱花枝,花枝亦要知”,依稀可见一个老者端着酒杯,痴痴的对着盛开的花朵喃喃自语,在他心里花是一个可以对话的生命,而不是自开自落的植物。尤其值得深思的是《插花吟》:“头上花枝照酒 巵 ,酒 巵 中有好花枝。身经两世太平日,眼见四朝全盛时。况复筋骸粗康健,那堪时节正芳菲。酒涵花影红光溜,争忍花前不醉归。”满头白发的老人头上插着一朵鲜花,把酒吟诗,自得其乐。这样的场景在宋代其他文人作品中也并不鲜见,如:苏轼诗中“人老 簪 花不自羞,花应羞上老人头”;黄庭坚诗中也有“醉里 簪 花倒著冠”;欧阳修词中“白发戴花君莫笑”;李清照词中有“醉里插花花莫笑,可怜春似人将老。”文人插花、 簪 花总是和醉酒有关,或许其中蕴含某种特定的文化意义,还有待挖掘。 　　 　　(三)珍重相知忽相访,醉和风雨深夜归——酒与人 　　 　　酒文化的主体当然离不开人,所谓“酒有别肠,唯文者近”,文人用自己的行为方式和作品赋予了酒多重的审美意义,使酒文化广泛而深入的渗透在历代的文学作品中。文人是酒真正的知音,酒性外冷而内烈,文人则大多是外儒而内刚,自然相见恨晚、难分难舍了。只有文人嗜酒如刘伶者,能提一壶酒,命仆人带锄跟随,说“死便埋我”;只有文人如酒仙李白者,能“狂歌痛饮空度日,飞扬跋扈为谁雄”u2026u2026文人与酒,是天生的精神伴侣,彼此神交而相得益彰。 　　从《伊川击壤集》的千余首诗歌中可以看出,酒同样成为邵雍生活中必不可少的一部分,或自斟自饮,或对席劝酒,或酹酒怀人,或以酒会友,甚至没酒喝了就问人乞酒,可见也是个无酒不欢的酒中豪杰。邵雍的诗歌传达的是一种快乐诗学,没有无病呻吟,没有怨天尤人,也没有一般文人普遍的怀才不遇之感,酒在其生活中是一种能带来快乐和满足的东西,即使是一个人,“一杯酒美聊康济,林下时时或自斟”,也能喝的“频频到口微成醉,拍拍满怀都是春”,没有丝毫的孤独落寞之感。当然最惬意的是以酒会友,邵雍在洛阳时,诗酒雅集之风盛行,洛中 耆 老名宿经常举办“真率会”、“同甲会”等,城中名流文士齐聚一堂,饮酒赋诗,不亦乐乎,邵雍交游广泛,也经常参与其中。尤其是与“洛中四贤”富弼、司马光等人时相往返,交情匪浅。如卷九《和弼》“贯穿百代常探古,吟咏千篇亦造微。珍重相知忽相访,醉和风雨夜深归。”两人谈古论今,饮酒赋诗,不觉竟至夜深,足见两人“酒逢知己千杯少”。邵雍饮酒也有伤感的时候,如《哭张元伯职方》:“近年老辈频凋落,使我中心又恻然。洛社挂冠高卧者,唯君清澈如神仙。昔者与君论少长,今日与君争先后。把酒酹君君必知,为君洒泪西风前。”昔日洛社诗酒之交,一个个撒手人寰,只能把酒酹君,独自追忆往事,感伤失落之情溢于言表。 　　总而言之,酒在邵雍诗歌中有着举足轻重的地位,是酝酿诗歌的工具,是赏花感怀、醉酒放歌的契机,是宴饮交游,烘托气氛的媒介,没有了酒,邵雍的诗歌将会是另一种面貌。 　　 　　参考文献: 　　[1]邵雍著.陈明点校.伊川击壤集[M]上海:学林出版社,2003年12月第1版。 　　[2]长弓,国艳主编.中国酒文化大观[M].济南:山东人民出版社,2001。 　　[3]王水照.宋代文学通论[M]. 开封:河南大学出版社,1997。论文相关查阅： 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、 毕业论文格式 、 行政管理论文 、 毕业论文 ;

每天， 老师来地最早， 却走得最晚。 这，第一缕晨曦知道， 满天的星斗知道。 她用辛苦的付出， 激起我们好好学习的热情。 她引导我们， 朝一座座知识的高峰上攀登， 向光辉的未来眺望！ 老师像一个辛勤的园丁， 把我们培育成祖国的花朵， 去开创美好的未来。 老师， 您永远是我们敬爱的老师！

思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！赞颂园丁老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！祝 愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

1、《老师您是烛》： 亲爱的老师， 您无私的爱心播种了新的希望， 您满腔的热血撒下了智慧的火种， 您无私的奉献精神丰富了我的心灵， 您渊博的知识增添我了的智慧。 老师您是梯， 默默无名， 以伟岸的身躯， 托着我们稚嫩的双脚， 一步步攀高； 老师您是烛， 燃烧着亮丽的生命， 以不灭的信念为我们照亮前进的道路， 伴随我们不断地向前探索。 亲爱的老师， 您就象那春蚕献出一生的忠诚， 您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。 今日又逢佳节， 寄上我一份诚挚的祝福， 祝福您永远健康幸福快乐！ 2、《是您！老师》： 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 3、《老师您辛苦啦》： 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

献给老师的简短诗歌如下：1、您的言传身教，格外珍贵，让我们走得更加稳健。2、风吹草低见牛羊，老师的爱却高过天。3、您是聚沙成塔的魔术师，将每个学生铸造成不同寻常的英雄。4、苦苦挑灯备课，只为让学生飞得更高更远。5、您的目光，宽广如海洋，您的手势，温暖如阳光。6、十年树木百年树人，老师的辛勤付出让我们领悟真理与美好。7、老师是园丁，撒下希望的种子，等待着它们茁壮成长。8、教书育人，您的耕耘带来了我们无尽的欣喜和感激。9、真正的老师不仅授课解惑，更是一位引路人，指引着我们前行。10、路漫漫其修远兮，但有老师的指引，我们定能登上未来的巅峰。11、天地有大美，老师是其中之一。12、举世无双的才华，照亮了学生的前路。13、用真情点燃学生内心的火焰，让他们在未来遨游自由的蓝天。14、您是我们人生中最闪亮的星，指引着我们迈向成功的路。15、老师是善良和智慧的化身，在生命的旅途中为我们搭建了坚实的桥梁。

歌颂幼师的诗歌《老师您真好》老师老师您真好， 辛勤培育好苗苗。苗苗本来不懂事， 多亏老师细心教。现在苗苗懂事了， 手帕袜子自己洗。还会唱歌和舞蹈， 也会画画讲故事。爸爸夸我讲礼貌， 妈妈说我好宝宝。老师老师谢谢您， 老师老师您真好。《辛勤的老师》老师，您辛苦了，是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。你们可能是芸芸众生中的一员，平凡的如脚下一粒小小的石子，可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。没有鲜花和彩绸装饰的舞台，只有傲雪一样无怨无悔的奉献。老师，您辛苦了，当昨日之阳与今日不再同样年轻时，才如梦初醒到人生不会一帆风顺。您说的对，我们挥霍不起骄傲的青春。你的心是一座花朵编织的山谷，我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。《爱，融化在孩子心田》每当孩子们入园的时候，您总是第一个到来，微笑迎接您的孩子，带给他们快乐。每当孩子们上课的时候，您总是谆谆教导，耐心启发您的孩子，传授他们知识。每当孩子们吃饭的时候，您总是不辞劳苦，悉心照料您的孩子，呵护他们成长。每当孩子们休息的时候，您总是久坐床前，细心看护您的孩子，保障他们安全。每当孩子们活动的时候，您总是率先示范，用心鼓励您的孩子，健康他们体魄。每当孩子们感到困惑的时候，您总是不厌其烦，全心帮助您的孩子，启迪他们心智。每当孩子们遇到挫折的时候，您总是激发潜能，诚心面对您的孩子，增强他们信心。每当孩子们做错事情的时候，你总是赏罚分明，精心教育您的孩子，教会他们担当。每当孩子们取得成绩的时候，你总是不吝赞美，真心表扬您的孩子，培养他们自信。每当孩子们回家的时候，您总是最后一个离开，不舍送走您的孩子，给予他们眷恋。爱在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒种子，生根发芽，一片叶子是品德，一片叶子是智慧，在爱的浇灌下，茁壮成长，绽放五颜六色的花朵，结出异彩纷呈的果实。赞美幼儿教师的诗歌1《老师像什么》老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。《赞老师》九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。《爱的阳光》桂花开了，你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗？柳树绿了，你会和孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞吗？蒲公英开放了你会和孩子一起去吹开那梦中的心愿吗？秋天到了你会和孩子一起在秋风秋叶中起舞吗？会，我们会！因为我们都是幼教人！我们会用爱心串起千家万户，会用责任心启迪颗颗童心，会用信心璀璨一方天空。雨露、阳光、桃李芬芳，启萌是一个大家庭，我们为了同一个目标，同一个信念汇聚在一起。展露自己的才华，实现个人的价值，体验教育的快乐。我是世界上最快乐的人，面对着无暇的心灵，我的世界无忧无虑。我是世界上最幸福的人，每天做着心爱的事，我的世界充满了爱。我是世界上最伟大的人，天使们以为我高大无比，我是小天使的偶像。我是一块雨花石，——只有沉在水中，才能显露本色。我是一颗小沙砾，——只有在河蚌中孕育，才能光润闪烁！我是一束烟花，——只有在夜色中绽放，才能绚丽夺目！我们是一群可亲可爱的人，我们有着共同的真心、童心和爱心。亲爱的朋友们，幼儿园教师的生命是美丽的，那是因为孩子的世界充满着希望。让我们用爱的阳光去普照这些幼小的心灵，做每一个孩子心中永远美丽的妈妈！

老师，您如一位辛勤的园丁，养育着祖国的花朵

我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明

教师节快到了，来几首经典的，希望你喜欢：1.《新竹》（清代）郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。2.《奉和令公绿野堂种花》（唐代）白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。2.《谢师》（当代）白言教师节巧在仲秋，三年五载千世修。恩师技高花满界，又育新籽不曾休。4.《展拜恩师遗像敬题》（清代）刘廷珊忆昔粤东宦游期，天涯海角系神思。而今宛尔音容在，犹是当年问字时。5.《中坚》（当代）白言窗外梧桐高没檐，浸浴夕阳分外艳。繁茂飒爽世人赞，枝叶莘莘赖中坚。

　　《老师您是烛》　　爱的老师，　　您无私的爱心播种了新的希望，　　您满腔的热血撒下了智慧的火种，　　您无私的奉献精神丰富了我的心灵，　　您渊博的知识增添我了的智慧。　　老师您就是梯，　　默默无名，　　以伟岸的身躯，　　托着我们稚嫩的双脚，　　一步步攀高;　　老师您就是烛，　　燃烧着亮丽的生命，　　以不灭的信念为我们照亮前进的道路，　　伴随我们不断的向前探索。　　亲爱的老师，　　您就像是那春蚕献出一生的忠诚，　　您就像那冬梅飘洒着早春的芳香。　　今日又逢佳节，　　寄上我一份诚挚的祝福，　　祝福您永远健康幸福快乐!　　《感谢您，老师》　　一块黑板　　三尺讲台　　是您挥洒人生的天的　　我们在您的天的里茁壮的成长　　一支支粉笔　　在您的手里　　变幻成了黑板上的字　　又变成了我们的头脑里的知识　　一根根教鞭　　在您的面前　　不断的飘舞　　把那些做人的道理飘进了我们的心里　　《谢谢您，老师》　　您，就是黑夜的启明星。　　您，就是白昼的晴空。　　您，就是骄阳下的清风。　　您，就是雨中的屋檐。　　您，就是大海;　　您，就是山川。　　是您塑造了我的灵魂。　　您，就是载送卫星的火箭。　　您，就是海上的罗盘针。　　您，就是投入，　　您，就是付出。　　您就是我们最敬爱的老师。

祝 愿　 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每 年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 　 思念园丁 一切过去了的都会变成亲切的怀念―― 老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代―― 亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我 怎能将您忘怀！ 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师…… 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。 　 仰慕园丁 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我 怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心 中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊！教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 3. 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更愁。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。

　　平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。下面是献给老师的诗歌，希望对你有帮助。 　　【献给敬爱的老师】 　　老师像什么? 　　老师像春雨， 　　把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 　　老师像什么? 　　老师像一把金钥匙， 　　把无知的我们领进知识的宝库 　　老师像什么? 　　老师像红烛， 　　照亮了知识的路程。 　　老师像什么? 　　老师像园丁， 　　把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 　　老师像什么? 　　老师像我们的妈妈， 　　天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 　　老师给了我们那么多的知识， 　　在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 　　《默默奉献》 　　几度春秋 　　几度风雨 　　穿越热暑的迷茫 　　重拾过去的记忆 　　只为那份爱与敬的记录 　　悄悄地她来了 　　一如久违的甘露 　　撒播在我们的心田 　　一如漂泊的小船 　　找到了停泊的港湾 　　多少次 　　知识的殿堂里走过 　　灯光中笑容的可掬 　　蓦然回首 　　你的恩，你的情 　　在白云的`天空放飞 　　神圣的时刻终于来临了， 　　我站在岁月的边缘 　　大声呼喊： 　　老师，您辛苦了! 　　《感恩的心》 　　我们沐浴着爱的阳光长大。 　　我们滋润着人间的真情成长。 　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 　　多少回含着感动的泪花畅想未来。 　　我爱地球， 　　因为它给了我们安身立命之所。 　　我爱气象万千的大自然， 　　因为它给了我们广阔的视野。 　　我爱芸芸众生组成的社会， 　　因为他们为我们提供了衣食住行的便利。 　　我爱父母， 　　更加敬爱他们， 　　更加孝顺他们， 　　因为现在该是我们回报他们的时候。 　　我爱老师， 　　因为我们的成长离不开师长的教诲。 　　我爱朋友， 　　因为在无数擦肩而过的人流中， 　　我们能够成为朋友乃至知己， 　　该是何等不易。 　　我爱所有熟悉和陌生的人， 　　无论相识还是不相识， 　　因为那些善良的人们给了我们一份善意。 　　我爱所有的敌人乃至逆境， 　　因为生命因遭逢曲折而绚丽多姿， 　　人生打印跌宕起伏而风采动人。 　　我想感激这个世界， 　　更加热爱这个世界， 　　更加热爱生活。 　　我想感激自己， 　　因为惟有懂得报恩的人生， 　　才是有价值有意义的人生。 　　让我们怀着感恩的心感谢日月星辰， 　　感谢山河大地，感谢社会人生， 　　让我们怀着感恩的心感谢自己， 　　感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。 　　愿感恩的心陪伴着没颗心灵与天地常存。

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是我整理的有关献给老师的诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　献给老师的诗歌 篇1 　　《谢谢您，老师》 　　您，是黑夜的启明星。 　　您，是白昼的晴空。 　　您，是骄阳下的清风。 　　您，是雨中的屋檐。 　　您，是大海； 　　您，是山川。 　　是您塑造了我的灵魂。 　　您，是载送卫星的火箭。 　　您，是海上的罗盘针。 　　您，是投入， 　　您，是付出。 　　您就是我们最敬爱的老师。 　　献给老师的诗歌 篇2 　　《感谢您，老师》 　　一块黑板 　　三尺讲台 　　是您挥洒人生的天地 　　我们在您的天地里茁壮的成长 　　一支支粉笔 　　在您的手里 　　变幻成了黑板上的字 　　又变成了我们的头脑里的知识 　　一根根教鞭 　　在您的面前 　　不断的飘舞 　　把那些做人的道理飘进了我们的心里 　　献给老师的诗歌 篇3 　　《师爱无言》 　　江河无言 　　给大海浩瀚 　　太阳无言 　　给生命灿烂 　　师爱无言 　　掘开知识的清泉 　　红烛无言 　　送走黑暗 　　蓝天无言 　　白云栖息在自由的港湾 　　师爱无言 　　耕耘心灵的田园 　　献给老师的诗歌 篇4 　　《乡村小学教师》 　　她把身体里年轻的河流，敞开 　　喂养寂寞的鸟鸣，和孤独的落日 　　她把美丽的花朵，开在这块穷山恶水 　　让蜜蜂和蝴蝶歇息、做梦 　　她拿自己的青春当筹码 　　赌乡村的明天，用一支粉笔 　　给孩子们画上翅膀 　　她把爱情，以及光彩炫目的流行元素 　　捏碎，丢进了风中 　　教师节诗歌：《结满黄金的大树》 　　一生都在培育希望的果实 　　参差不一的枝叶间 　　是常年的风雨累月的泥泞 　　是不可撼动的信念，在民间的土壤里 　　扶正一棵棵稚嫩的`幼苗，向阳光的山顶 　　绽放一丛丛生命的挺拔与绿荫 　　三尺经纬线上，一生的高度 　　都在丈量与风月无关的生命的奇迹 　　一次梦里的追逐，从乡村到城市 　　再到市场经济的画板里 　　必须忽略并抹去人间阴霾的浮云 　　让时光的流水带来一些澎湃的涛声 　　和风中远离世俗的果香 　　不奢求在岁月的书页里留下多少印记 　　活着 　　一棵结满黄金的参天大树 　　倒下 　　依然滋养着生命的泥土 　　献给老师的诗歌 篇5 　　《即便我现在已成了你》 　　即便我现在已成了你 　　即便你已开始慢慢老去 　　像白杨树纷纷落下的叶子 　　你用粉笔勾勒出秋天的美丽 　　即便你还站在那里， 　　站成一道风景 　　即便这风景已有些荒凉 　　可我认得。 　　我一眼就能认出你的背影 　　我一眼就能读懂你的目光 　　即便我现在已成了你 　　即便你已开始慢慢老去 　　像美丽的花楸树 　　枝头燃烧着火红的果子 　　即便你已离开三尺讲台 　　即便那只粉笔已不再属于你 　　可你还有我啊 　　你一定认得我 　　认得我最初的幼稚 　　认得我最后的不舍 　　我依然要为你勾勒一个节日的美丽 　　我依然要敲出这短板的节奏 　　即便我现在已成了你―― 　　即便你已开始慢慢老去―― 　　献给老师的诗歌 篇6 　　《箴言》 　　我想左手执起教科书，右手 　　拎上菜篮子 　　我想前脚跪拜太阳，后脚 　　勾起月亮 　　我多想五星红旗的红啊 　　红得刻骨铭心，红得 　　少我一分色素，也 　　地老天荒 　　但是，最初 　　只为着什么 　　我，一个母亲奶头掉大的孩子 　　才把自己交给了一群孩子 　　义不容辞地 　　如果真的是垃圾，面对你的 　　只有一个回收站 　　如果是园丁，那也得 　　先修剪好自己 　　献给老师的诗歌 篇7 　　《辛勤的教师》 　　教师，您辛苦了， 　　是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。 　　你们可能是芸芸众生中的一员， 　　平凡的如脚下一粒小小的石子， 　　可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。 　　没有鲜花和彩绸装饰的舞台， 　　仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。 　　教师，您辛苦了， 　　当昨日之阳与今日不再同样年轻时， 　　才如梦初醒到人生不会一帆风顺。 　　您说的对， 　　我们挥霍不起骄傲的青春。 　　你的心是一座花朵编织的山谷， 　　我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。 　　献给老师的诗歌 篇8 　　老师，您好！ 　　人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 　　教师是太阳底下崇高的事业。 　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 　　老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 　　老师期望我们成为新世纪的太阳。 　　老师的话儿像春雨滋润我的心。 　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。 　　温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 　　老师的言传身教，像春雨润物细无声。 　　老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 　　老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 　　绿叶的绿色象征着老师青春常在。 　　当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 　　老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 　　老师是大树，为世界带来一片春色。 　　老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 　　小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 　　是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 　　老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。 　　献给老师的诗歌 篇9 　　《九月，属于老师》 　　当菊花悄然绽放的时候 　　我就想起 　　应该用它为我们的老师祝福 　　菊花静静地 　　绽放在民歌的深处 　　我们的老师，在这个季节里 　　将成为人们仰望的高度 　　九月，属于老师 　　在九月的高处 　　我们的老师手持着教鞭 　　以讲课的方式默默地行走 　　虽然说登上讲台 　　只有一步 　　但就是这一步 　　使三尺讲台 　　从此成了老师永远也走不完的路 　　四季在教室外 　　变换着不同的色彩 　　老师在讲台上 　　带领着我们遨游在知识的大海 　　九月，属于老师 　　老师，属于九月 　　我们对老师的爱 　　犹如一朵朵的菊花美丽地盛开 　　老师对我们的爱 　　恰似山林中那醉红的秋叶…… 　　老师的一生 　　注定以那方黑色的夜空为背景 　　被许多渴求的眼睛 　　读成一种崇高和神圣 　　当老师静静地面对着夜空 　　从她的手指间 　　会为我们深情地闪射出 　　一串串童话般的梦 　　献给老师的诗歌 篇10 　　《九月，献给老师的歌》 　　九月，金色的季节; 　　九月，温馨的季节; 　　九月，鲜花盛开的季节; 　　九月，天真烂漫的季节。 　　迎着九月的和风， 　　我们来到大自然， 　　采一束鲜花送给老师 　　采一缕欢笑送给老师 　　今天是您的节日， 　　全体少先队员们共同祝愿 　　愿您幸福快乐到永远 　　忘不了，讲台上您那怡人的风采; 　　忘不了，夜灯下您那辛勤的身影; 　　忘不了，您那和蔼可亲的笑容; 　　忘不了，您那认真负责的精神。 　　是您把我们引上知识的航船; 　　是您，教我们如何畅游知识的海洋。 　　我们成功了， 　　您是我们的老师; 　　我们成名了。 　　您还是我们的老师; 　　无论我们有如何惊人的业绩， 　　您永远是我们的老师。 　　面对我们这些新时代的红领巾。 　　您只有微笑， 　　烦恼与忧愁永远留给独处的日子， 　　您以为我们什么都不知道? 　　亲爱的老师， 　　您辛苦了! 　　您的付出， 　　您的辛苦 　　我们看得见。 　　看!鲜艳的红领巾红似火啊! 　　飘荡在祖国的每一个角落。 　　960万平方公里的土地上， 　　每一条红领巾都是一个跳动的音符， 　　让我们唱吧! 　　让我们跳吧! 　　庆祝伟大的9月10日 　　庆祝光荣的9月10日 　　听!那是一首多么美妙的歌。 　　那是一首献给全天下老师的歌。 　　记住吧!9月10日。 　　记住吧! 　　九月， 　　那首献给老师的歌。 　　献给老师的诗歌 篇11 　　《九月的献辞》 　　九月，我得用掉多少根阳光的粉笔 　　才能写下内心的祝福与敬意 　　上课的铃声响过 　　菊花开了 　　桂花开了 　　心花也开了 　　九月，我得用多大的力气 　　才能把天空这个书包轻轻地打开 　　掏出月亮的文具盒 　　我得用什么样的心情 　　才能写下这样的文字—— 　　没有比星星更璀璨的钻石 　　没有比黑板更肥沃的土地 　　九月，从一朵米兰开始 　　我用目光一遍遍地抚摸 　　这个名叫“教师”的词—— 　　一个让人亲切的词 　　一个让人温暖的词 　　一个让人平静的词 　　一个让人沸腾的词 　　一个得用一千次心跳一千次喘息 　　一千个眼神 　　才可以镀亮的词 　　从满园桃李到满头银丝 　　打开一本作业簿 　　就等于打开了广阔的田野 　　那些调皮的男生是棉花 　　那些害羞的女生是桃花 　　下课铃声响了 　　跑得比谁都要欢快的 　　是那只名叫青春的兔子 　　如花似玉的田野呵 　　也有狂风也有暴雨也有不知名的虫子 　　谁的目光如伞 　　谁的目光如电 　　白天打勾 　　晚上打叉 　　蓝墨水是人生的另一种颜色 　　红墨水是岁月的另一条河流 　　九月，我看到伏案的身影 　　在一盏盏灯光下晃动 　　满园的庄稼睡了 　　醒着的，是这一根不知疲倦的神经九月， 　　我歌颂一块黑板 　　歌颂一根粉笔 　　歌颂一根越燃越旺的红烛 　　歌颂一张三尺见方的桌子 　　九月，我要用100吨金粉 　　重重地写下这两个字：教——师—— 　　还要加上“光荣”与“人民”这两个词 　　九月，我对一根普通的教鞭 　　默默地行着注目礼—— 　　茫茫尘世 　　再也没有比它更长的路 　　再也没有比它更亮的闪电 　　再也没有比它更高的人梯…… 　　献给老师的诗歌 篇12 　　《九月的赞歌》 　　在青海高原，这片广袤的土地上 　　生长着一片又一片的青稞 　　它们不需要过多的营养 　　只需要一把泥土一束阳光 　　它们就会一个劲儿地向上成长 　　看到一片又一片的青稞地 　　在九月十日这个特殊的日子里 　　我想到了所有乡村牧区的老师 　　我们与书本为伍，与粉笔为伴 　　一个个长长的日子 　　用乡土的语言铺展文化的长路 　　秋天，青稞露出金黄的笑脸 　　我的父老乡亲们收割青稞 　　一所所校园里，老师们收割 　　传播文化的快乐，一句节日的问候 　　九月十日，一句祝福温暖高原大地 　　如今，乡村牧区的变化天翻地覆 　　校园里的朗朗书声是不变的风景 　　就像青稞麦子永远坚守高原大地 　　金汁流溢的田野里丰收之歌唱响 　　臂膀和镰刀用写意画的优雅舞蹈 　　秋天的校园里同样有汗水的馨香 　　这一天我们给乡村教师送上祝福 　　敬上三杯能点燃激情的青稞美酒 　　献给老师的诗歌 篇13 　　《献给老师的歌》 　　都说你是园丁 　　把人类的知识撒播 　　都说你象父母 　　牵挂着每个学子进步 　　手把手 你教会我们写字 　　情连情 你领我们朗读 　　难忘记 你开裂的指缝 　　嵌满笔灰 　　难忘记 你花白的头发 　　灯前闪烁 　　春天里 你带我们 　　播下种子 　　秋季时 我们同你 　　分享硕果 　　谁说你平凡 　　那是无名英雄的沉默 　　谁说你低微 　　你只是站在众山的峰谷 　　光荣啊，老师 　　是你 把民族的希望举托

梦想是否有这样一片天空，能够让我自由飞翔；是否有这样一方土地，能够让我静静流淌。我不是高山，我只是一粒石子；我不是大海，我只是一支小溪。但，我有我的梦想，我有我的希望。日久天长，我会将我累积成一座高山，我会将我汇集成一片汪洋。只要你肯等待，等待我由叛逆蜕变成长。

徐志摩诗歌《偶然》 　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是我收集整理的徐志摩诗歌《偶然》，希望对大家有所帮助。 徐志摩诗歌《偶然》1 　　作者: 徐志摩 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心—— 　　你不必惊异， 　　更无须欢喜—— 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向； 　　你记得也好， 　　最好你忘掉， 　　在这交会时互放的光亮。 　　赏析： 　　能把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词，使之形象化，置入象征性的结构，充满情趣哲理，不但珠润玉圆，朗朗上口而且余味无穷，意溢于言外——徐志摩的这首《偶然》小诗，对我来说，用上“情有独钟”之语而不为过 　　诗史上，一部洋洋洒洒上千行长诗可以随似水流年埋没于无情的历史沉积中，而某些玲珑之短诗，却能够经历史年代之久而独放异彩。这首两段十行的小诗，在现代诗歌长廊中，应堪称别备一格之作 　　这首《偶然》小诗，在徐志摩诗美追求的历程中，还具有一些独特的“转折”性意义。按徐志摩的学生，著名诗人卡之琳的说法：“这首诗在作者诗中是在形式上最完美的一首。”（卡之琳编《徐志摩诗集》第94页）新月诗人陈梦家也认为：“《偶然》以及《丁当－清新》等几首诗，划开了他前后两期的鸿沟，他抹去了以前的火气，用整齐柔丽清爽的诗句，来写那微妙的灵魂的秘密。”（《纪念徐志摩》）。的确，此诗在格律上是颇能看出徐志摩的功力与匠意的。全诗两节，上下节格律对称。每一节的第一句，第二句，第五句都是用三个音步组成。如：“偶尔投影在你的波心，”“在这交会时互放的光 　　壳，”每节的第三、第四句则都是两音步构成，如：“你不必讶异，”“你记得也好／最好你忘掉。”在音步的安排处理上显然严谨中不乏洒脱，较长的音步与较短的音步相间，读起来纡徐从容、委婉顿挫而朗朗上口。而我在这里尤需着重指出的是这首诗歌内部充满着的，又使人不易察觉的诸种“张力”结构，这种“张力”结构在“肌质”与“构架”之间，“意象”与“意象”之间，“意向”与“意向”之间诸方面都存在着。独特的“张力”结构应当说是此诗富于艺术魅力的一个奥秘 　　所谓“张力”，是英美新批评所主张和实践的一个批评术语。通俗点说，可看作是在整体诗歌的有机体中却包含着共存着的互相矛盾、背向而驰的辨证关系。一首诗歌，总体上必须是有机的，具各整体性的，但内部却允许并且应该充满各种各样的矛盾和张力。充满“张力”的诗歌，才能蕴含深刻、耐人咀嚼、回味无穷。因为只有这样的诗歌才不是静止的，而是“寓动于静”的。打个比方，满张的弓虽是静止不动的，但却蕴满饱含着随时可以爆发的能量和力度 　　就此诗说，首先，诗题与文本之间就蕴蓄着一定的张力。“偶然”是一个完全抽象化的时间副词，在这个标题下写什么内容，应当说是自由随意的，而作者在这抽象的标题下，写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是“你”、?“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。如果我们用“我和你”，“相遇”之类的作标题，虽然未尝不可，但诗味当是相去甚远的。若用“我和你”、“相遇”之类谁都能从诗歌中概括出来的相当实际的词作标题，这抽象和具象之间的张力，自然就荡然无存了 再次，诗歌文本内部的张力结构则更多。“你／我”就是一对“二项对立”，或是“偶尔投影在波心，”或是“相遇在海上，”都是人生旅途中擦肩而过的匆匆过客；“你不必讶异／更无须欢喜”、“你记得也好／最好你忘掉，”都以“二元对立”式的情感态度，及语义上的“矛盾修辞法”而呈现出充足的“张力”。尤其是“你有你的，我有我的、方向”一句诗，则我以为把它推崇为“新批评”所称许的最适合于“张力”分析的经典诗句也不为过。“你”、“我”因各有自己的方向在茫茫人海中偶然相遇，交会着放出光芒，但却擦肩而过，各奔自己的方向。两个完全相异、背道而驰的意向——“你有你的”和“我有我的”恰恰统一、包孕在同一个句子里，归结在同样的字眼——“方向”上 作为给读者以强烈的“浪漫主义诗人”印象的徐志摩，这首诗歌的象征性——既有总体象征，又有局部性意象象征——也许格外值得注意。这首诗歌的总体象征是与前面我们所分析的“诗题”与“文本”间的张力结构相一致的。在“偶然”这样一个可以化生众多具象的标题下，“云——水”，“你——我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及意象与意象之间的关系构成，都可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解或组构。这正是“其称名也小，其取类也大”（《易·系辞》）的“象征”之以少喻多、以小喻大、以个别喻一般的妙用。或人世遭际挫折，或情感阴差阳错，或追悔莫及、痛苦有加，或无奈苦笑，怅然若失……人生，必然会有这样一些“偶然”的“相逢”和“交会”。而这“交会时互放的光亮”，必将成为永难忘怀的记忆而长伴人生 徐志摩诗歌《偶然》2 　　偶然 　　徐志摩 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心—— 　　你不必讶异， 　　更无须欢喜—— 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向； 　　你记得也好， 　　你忘掉， 　　在这交会时互放的光亮！ 　　创作背景 　　此诗写于1926年5月，乃是诗人徐志摩初遇林徽因于伦敦时所写，昔时徐志摩偶识林徽因，燃起爱情之火、诗作之灵感，一挥而就有此佳作。初载于同年5月27日《晨报副刊诗镌》第9期，署名志摩。这也是徐志摩和陆小曼合写的剧本《卞昆冈》第五幕里老瞎子的唱词。 　　文学赏析：对人生的呐喊，对爱与美的追求 　　徐志摩的《偶然》这首诗作于1926年5月，初载同年5月27日《晨报副刊诗镌》第9期，署名志摩。诗人运用多种意像将自己的人生历程融入于此，表明诗人人生中经历了太多的偶然，将偶然形象化，不仅充满情趣意味，还给读者留下了足够的想像空间。无数次偶然，无数次坎坷，无数次邂逅，似乎都显得如此平常，不必不必讶异，更无须欢喜，记得也好，你忘掉构成诗人的态度。他与张幼仪的结合是偶然，与林徽因的恋情是偶然，与陆小曼的风波也是偶然;他学习金融是偶然，倾心康桥是偶然，飞机失事更是偶然。这些偶然就像一根穿线的珠子。 　　诗句开始以“我是天空里的一片云”比喻自己，表明诗人在天涯海角肆意飘忽却高洁不俗，直喻自己为下文作了铺垫，突然一转意“偶尔投影在你的波心”，给人一种舒缓气势却又耐人寻味，两人偶然的相遇就好比云与水的相遇，但都是虚幻的，短暂的相遇更能使其产生了距离的美感，却最终还是昙花一现。特别是“波心”的“心”字的用得恰到好处，意在表明及时再多么的投入和缘分或许也只是一个偶然罢了。虽然人生中充满着偶然，但我们却不能停止自己的脚步继续等待，唯有追求的永恒。正因为这次相遇只是一个偶然，所以接着说明对方应该持有的态度：你不必不必讶异，更无须欢喜，这就借景抒情，充满着人生哲理，是人生中很平常的事了，更没有值得留恋的地方，同时也表明诗人的坦诚，这也只是在转瞬间消灭的踪影。 　　诗歌第一节运用了“天空”，“云”，“水波”等形象的实物比喻使诗歌更加生动，形象，天空的一片云投影在波心也反应出诗人的内心活动以及心里特征，表明其爱与美的追求。还运用了“投影”，“消灭”两个动词更显示出其偶然的因果关系，投影是虚幻的就必将导致彻底消灭，最终从偶然相遇转化到消灭了的踪影，踪影又与投影形成对应关系。另外诗人将诗歌中的主人公“你”和“我”也清楚的表现出来了，说明“你”和“我”的两个主体之间存在必然的联系，虽然在这个联系中存在感情的依托，但你不必讶异，更无须欢喜，这里起到一个波浪转折的作用，意在表明虽然是偶然与你相遇似乎还是比较融入但却因为最终踪影的消灭，所以不必讶异，更无须欢喜，最后说明其原因。而在“你不必讶异，更无须欢喜”中存在着更进一步的关系，讶异没有必要，欢喜更没有必要，中间用一个“更”字联结恰到好处，说明诗人一再压抑自己的兴奋而还在奉劝对方不要讶异和欢喜过早了，表明诗人明白自己的人生处境而不想伤害对方，因为“我是天空里的一片云”。同时可以看出人生不是又自己可以主宰的，任何美好的事物都要受到各种外界因素的制约和影响，既然是偶然的事物就一定是转瞬间的`事物，我们一定要加倍珍惜这个事物。 　　诗歌第二节以“你我相逢在黑夜的海上”将你我两个主体同时拉在一起，在黑夜的背景下，在海的渲染下，“你”的突然出现，似乎让我在黑夜的海上不再孤单不再寂寞，“你”的出现更使我获得了感情的寄托。但即使是这样，却我们只是人生旅途中的匆匆过客，因为：你有你的，我有我的，方向，在这种偶然的必然情况下发生的相遇，就像一次上帝的眷顾，情剧中的故意情节，在同样甘受寂寞孤独的相遇最终还是会因为我们彼此的方向不同而彼此错过，说明在人生方向上的选择往往是充满着戏剧化的，是不会永恒的。在此处戏剧化的安排一个与我相对应的主体的你，说明诗人对爱情等的追求和向往，但因为选择的方向不同我们彼此擦肩而过，或许彼此留下了一个会心的微笑甚至在彼此留恋着对方，但终究在黑夜的海上的背景下因为方向的选择而错失美好的事物无可奈何，顿时诗人一种失落的情感流露在心间，最后奉劝自己：“你记得也好，你忘掉”，这里起到一种安慰自己的作用，告诫一种人生哲理：很多时候何曾不只退一步想呢?同时承接上文“在这交会时互放的光亮!” 　　诗歌第二节运用了“黑夜”，“海”，“光亮”等形象的实物比喻使诗歌更加生动，具体。也运用了“相遇”，“交会”等相对应的动词，直接承第一个情节将第二个情节拉得更近，由云与水的远距离直接转入你与我的近距离，由白天转入黑夜，由水波转为海，完全是上一个情节的更进一步升华。你我即使距离再近或许也因为外部的因素而阻止我们的继续相遇，在人生茫茫无边的大海上，即使情节安排得再好，环境安排得再好，心与心的艰难交融也最终成为一个泡影，消失在大海深处。我们都有属于自己的方向，在偶然相遇中互放的光亮也只是一时的不是永恒的事物，因此诗人告诫自己不要盲目回忆过去，要赶快走出阴影，记得也好，你忘掉，这里也是诗人的感情变化条件，中间用一个“最”字联结，说明诗人以信心的态度渴望走出人生的低谷奉劝自己要忘记掉偶然的事物而迎接新的曙光，这是现实的无奈，人生的无奈。面对“记得”与“忘掉”的两难选择，选择了后者，人生何不是如此呢? 　　通过诗歌的全文不难读出所描述出的两个情景，语言生动，形式完美，情节波浪起伏，给人以无穷的想像空间。诗歌前后两节相互对应，读起来朗朗上口，耐人寻味。从表面上去看是一首爱情诗歌，仔细去品读，却更加有味，给人越读越有味的感觉，蕴涵了深层的人生哲理和人生感悟，不乏一篇经典名作。新月诗人陈梦家也认为：“《偶然》等几首诗，划开了他前后两期的鸿沟，他抹去了以前的火气，用整齐柔丽清爽的诗句，来写那微妙的灵魂的秘密。”同时将平常熟悉的意象穿插于整首诗歌中并将诗歌的两个主人公融入到意境中，仿佛一部戏剧片，给人以清新自然的感觉。诗人采用两两对的事物将其矛盾化，可谓匠心独运的写作手法将其动静结合。偶然的相遇或不再来临，但我们是否应该懂得更加珍惜美好的时光，随着诗人感情的变化无不表现和谐之美。随着我们对新事物的认识，感悟也会随着逐渐加深，因为人总是在不断认识实践中前进的。 　　仰望星空，天空还是原来的天空，但是因为我们的命运不完全由自己掌握，在充满挫折中总是遇到或多或少的偶然，既然是偶然，但我们必须得意识到最终的结果，清楚自己所处的环境，不管是天空的一片云还是黑夜的海上，在不伤害对方的同时还要奉劝自己，在奉劝对方的同时还要看到自己的方向，何不在得不到的情况下忘掉呢，毕竟彼此的交会也留下过光亮。 　　在贫困黑暗的时代里，诗人的偶然何不是一种对人生的呐喊，对爱与美的追求，抒写着诗人的灵魂空间。在呐喊与追求的路上，难道不是苦苦挣扎的路吗？ 徐志摩诗歌《偶然》3 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心—— 　　你不必惊异， 　　更无须欢喜—— 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向； 　　你记得也好， 　　最好你忘掉， 　　在这交会时互放的光亮。 　　 赏析1: 　　徐志摩这首《偶然》，很可能仅仅是一首情诗，是写给一位偶然相爱一场而后又天各一方的情人的。不过，这首诗的意象已超越了它自身。我们完全可以把此诗看作是人生的感叹曲。人生的路途上，有着多少偶然的交会，又有多少美好的东西，仅仅是偶然的交会，永不重复。无论是缠绵的亲情，还是动人的友谊，无论是伟大的母爱，还是纯真的童心，无论是大街上会心的一笑，还是旅途中倾心的三言两语，都往往是昙花一现，了无踪影。那些消逝了的美，那些消逝的爱，又有多少能够重新降临。时间的魔鬼带走了一切。对于天空中的云影偶尔闪现在波心，实在是“不必讶异，更无须欢喜。”更何况在人生茫茫无边的大海上，心与心之间有时即使跋涉无穷的时日，也无法到达彼岸。每一个人都有每一个人的方向，我们偶然地相遇，又将匆匆地分别，永无再见的希望。那些相遇时互放的“光亮”，那些相遇时互相倾注的情意，“记得也好，最好你忘掉”。 　　徐志摩在这样短短的小诗中，用了那么单纯的意境，那么谨严的格式，那么简明的旋律，点化出一个朦胧而晶莹，小巧而无垠的世界。我们漫步在这个世界之中，生发出多少人生的慨叹，多少往事的追怀，多少往事的回味，……但，并不如泣如诉，更不呼天抢地。我们只是缓缓而有点沉重地漫步，偶尔抬头仰望，透过葡萄架或深蓝的云彩，恰有一朵流星飞逝而过，我们心中，升起了缕缕淡淡的哀伤。但仍然漫步，那缓缓而又有点沉重的足音，如一个“永恒”，驻留在夜的天空。 　　不失轻盈，不失飘逸，却总是掩饰不住现实的悲伤，情感深处隐伏着一丝淡淡的失落。诗人对于美，对于人生，并不是看得可有可无的，而是怀着深深的眷恋，执着的追求，只是“美”抑或人生的其他，都像天空中的云影，黑夜海上的光亮，在瞬间都无影无踪。他有憧憬，同时又无法摆脱一丝淡淡的哀伤。“你记得也好，最好你忘掉”似乎达观，超脱。但在审美心理上，却并非如此，“最好你忘掉”，其实是最不能忘掉。没有一点超脱，没有一点可有可无。有的是现实的哀伤，是一个真实的人，执着于生活的人，执着于理想的人，在屡遭失意中唱出的歌。憧憬与绝望，悲哀与潇洒，奇妙地交织在一起。是一个纯诗人的哀感。他的潇洒与飘逸，也多半是他为了追求典雅的美，节制自己的感情而来的。 　　徐志摩处在一个贫困的国度最黑暗的年代，他满怀着“美”的希望，在时代的夹缝中苦苦追寻着理想的光芒，但都如海滩上的鲜花，一朵朵在瞬间枯萎。他的歌喉，在“生活的阴影”逼迫下，最后变得暗哑、干涩。即使早期一些诗，如“我不知道风在哪一个方向吹”等，虽然那么轻柔，那么飘逸，但仔细体味，也无不让人感伤。写于1926年的《偶然》，也是一样，诗的深层信息中荡漾着淡淡的哀伤。诗人无意投身时代火热的斗争，也无意于表现所谓的“时代本质”，但时代的苦难，也同样曲曲折折地映射在一个真纯诗人的心灵深处。 　　有的研究者认为，《偶然》把“人与人之间的关系看得很飘忽、了无痕迹”，“把什么都看得很淡，都看成无足轻重，无可无不可，把火热情怀与旺盛的生命，都化作轻烟”。这样的结论，不能说全错，但也不能说全对，因为这个结论是建立在研究者对《偶然》这首诗的表层信息的领会上的。而一首诗永久的魅力却来自它的深层信息，《偶然》的深层信息传达了一种人生的失落感——是飘逸的也是轻淡的。——它是诗人充溢着灵气的灵魂在瞬间弹出的心音，单纯的音符中回荡着悠长，典雅的美感中起伏着骚动，飘逸的情调中蕴藏着深邃…… 　　 赏析2: 　　注：写于1926年5月，初载同年5月27日《晨报副刊·诗镌》第9期，署名志摩。这是徐志摩和陆小曼合写剧本《卞昆冈》第五幕里老瞎子的唱词。 　　能把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词，使之形象化，置入象征性的结构，充满情趣哲理，不但珠润玉圆，朗朗上口而且余味无穷，意溢于言外——徐志摩的这首《偶然》小诗，对我来说，用上“情有独钟”之语而不为过。 　　诗史上，一部洋洋洒洒上千行长诗可以随似水流年埋没于无情的历史沉积中，而某些玲珑之短诗，却能够经历史年代之久而独放异彩。这首两段十行的小诗，在现代诗歌长廊中，应堪称别备一格之作。 　　这首《偶然》小诗，在徐志摩诗美追求的历程中，还具有一些独特的“转折”性意义。按徐志摩的学生，著名诗人卡之琳的说法：“这首诗在作者诗中是在形式上最完美的一首。”（卡之琳编《徐志摩诗集》第94页）新月诗人陈梦家也认为：“《偶然》以及《丁当－清新》等几首诗，划开了他前后两期的鸿沟，他抹去了以前的火气，用整齐柔丽清爽的诗句，来写那微妙的灵魂的秘密。”（《纪念徐志摩》）。的确，此诗在格律上是颇能看出徐志摩的功力与匠意的。全诗两节，上下节格律对称。每一节的第一句，第二句，第五句都是用三个音步组成。如：“偶尔投影在你的波心，”“在这交会时互放的光壳，”每节的第三、第四句则都是两音步构成，如：“你不必讶异，”“你记得也好／最好你忘掉。”在音步的安排处理上显然严谨中不乏洒脱，较长的音步与较短的音步相间，读起来纡徐从容、委婉顿挫而朗朗上口。 徐志摩诗歌《偶然》4 　　《偶然》徐志摩 　　我是天空里的一片云， 偶尔投映在你的波心—— 你不必讶异， 更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮！ 　　徐志摩这首《偶然》，很可能仅仅是一首情诗，是写给一位偶然相爱一场而后又天各一方的情人的。不过，这首诗的意象已超越了它自身。我们完全可以把此诗看作是人生的感叹曲。人生的路途上，有着多少偶然的交会，又有多少美好的东西，仅仅是偶然的交会，永不重复。无论是缠绵的亲情，还是动人的友谊，无论是伟大的母爱，还是纯真的童心，无论是大街上会心的一笑，还是旅途中倾心的三言两语，都往往是昙花一现，了无踪影。那些消逝了的美，那些消逝的爱，又有多少能够重新降临。时间的魔鬼带走了一切。对于天空中的云影偶尔闪现在波心，实在是“不必讶异，更无须欢喜。”更何况在人生茫茫无边的大海上，心与心之间有时即使跋涉无穷的时日，也无法到达彼岸。每一个人都有每一个人的方向，我们偶然地相遇，又将匆匆地分别，永无再见的希望。那些相遇时互放的“光亮”，那些相遇时互相倾注的情意，“记得也好，最好你忘掉”。 诗人领悟到了人生中许多“美”与“爱”的消逝，书写了一种人生的失落感。这就是这首诗深含的人生奥秘与意蕴。 诗人的感情是节制的，情态是潇洒的。把最难以割舍、最可珍贵的东西消逝后，而发生的失落感，用了貌似不经意的语调予以表现，使这首诗不仅在外观上，达到了和谐的美，更在内在的诗情上，特别地具有一种典雅的美。诗的上下两段中的中间两句，“你不必讶异，更无须欢喜”与“你记得也好，最好你忘掉”，蕴涵了非常曲折的心态，非常细腻入微的情意。一方面，有克里丝荻娜·罗塞提（1830—1894年，英国维多利亚时代的女诗人）在《记住我》中所写的“我情愿你忘记而面带笑容，也不愿你记住而愁容戚戚”之韵味；另一方面，也可体会到一种在命运面前无可奈何的、故作达观的苦涩情调。这两方面，构成了一个立体的、模糊的审美体，不断的思索、体会，不同侧面的观赏、玩味，都会有新鲜的感悟。显示了相当典雅的情趣。徐志摩在这样短短的小诗中，用了那么单纯的意境，那么谨严的格式，那么简明的旋律，点化出一个朦胧而晶莹，小巧而无垠的世界。我们漫步在这个世界之中，生发出多少人生的慨叹，多少往事的追怀，多少往事的回味，……但，并不如泣如诉，更不呼天抢地。我们只是缓缓而有点沉重地漫步，偶尔抬头仰望，透过葡萄架或深蓝的云彩，恰有一朵流星飞逝而过，我们心中，升起了缕缕淡淡的哀伤。但仍然漫步，那缓缓而又有点沉重的足音，如一个“永恒”，驻留在夜的天空。 不失轻盈，不失飘逸，却总是掩饰不住现实的悲伤，情感深处隐伏着一丝淡淡的失落。诗人对于美，对于人生，并不是看得可有可无的，而是怀着深深的眷恋，执着的追求，只是“美”抑或人生的其他，都像天空中的云影，黑夜海上的光亮，在瞬间都无影无踪。他有憧憬，同时又无法摆脱一丝淡淡的哀伤。“你记得也好，最好你忘掉”似乎达观，超脱。但在审美心理上，却并非如此，“最好你忘掉”，其实是最不能忘掉。没有一点超脱，没有一点可有可无。有的是现实的哀伤，是一个真实的人，执着于生活的人，执着于理想的人，在屡遭失意中唱出的歌。憧憬与绝望，悲哀与潇洒，奇妙地交织在一起。是一个纯诗人的哀感。他的潇洒与飘逸，也多半是他为了追求典雅的美，节制自己的感情而来的。 　　徐志摩处在一个贫困的国度最黑暗的年代，他满怀着“美”的希望，在时代的夹缝中苦苦追寻着理想的光芒，但都如海滩上的鲜花，一朵朵在瞬间枯萎。他的歌喉，在“生活的阴影”逼迫下，最后变得暗哑、干涩。即使早期一些诗，如“我不知道风在哪一个方向吹”等，虽然那么轻柔，那么飘逸，但仔细体味，也无不让人感伤。写于1926年的《偶然》，也是一样，诗的深层信息中荡漾着淡淡的哀伤。诗人无意投身时代火热的斗争，也无意于表现所谓的“时代本质”，但时代的苦难，也同样曲曲折折地映射在一个真纯诗人的心灵深处。

《沙扬娜拉》《偶然》《雪花的快乐》

徐志摩诗集1、《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。2、《起造一座墙》你我千万不可亵渎那一个字，别忘了在上帝跟前起的誓。我不仅要你最柔软的柔情，蕉衣似的永远裹着我的心；我要你的爱有纯钢似的强，在这流动的生里起造一座墙；任凭秋风吹尽满园的黄叶，任凭白蚁蛀烂千年的画壁；就使有一天霹雳震翻了宇宙，——也震不翻你我“爱墙”内的自由！3、《残诗》怨谁？怨谁？这是青天里打雷？关着，锁上；赶明儿瓷花砖上堆灰！别瞧这白石台阶儿光润，赶明儿，唉，石缝里长草，石上松上青青的全是莓！那廊下的青玉缸里养着鱼，真凤尾，可还有谁给换水，谁给捞草，谁给喂？要不了三五天准翻着白肚鼓着眼，不浮着死，也就让冰分儿压一个扁！顶可怜是那几个红嘴绿毛的鹦哥，让娘娘教得顶乖，会跟着洞箫唱歌，真娇养惯，喂食一迟，就叫人名儿骂，现在，您叫去！就剩空院子给您答话！……4、《翡冷翠的一夜》你真的走了，明天？那我，那我，……你也不用管，迟早有那一天；你愿意记着我，就记着我，要不然趁早忘了这世界上有我，省得想起时空着恼，只当是一个梦，一个幻想；只当是前天我们见的残红，怯怜怜的在风前抖擞，一瓣，两瓣，落地，叫人踩，变泥……唉，叫人踩，变泥——变了泥倒干净，这半死不活的才叫是受罪，看着寒伧，累赘，叫人白眼——天呀！你何苦来，你何苦来……我可忘不了你，那一天你来，就比如黑暗的前途见了光彩，你是我的先生，我爱，我的恩人，你教给我什么是生命，什么是爱，你惊醒我的昏迷，偿还我的天真。没有你我哪知道天是高，草是青？你摸摸我的心，它这下跳得多快；再摸我的脸，烧得多焦，亏这夜黑看不见；爱，我气都喘不过来了，别亲我了；我受不住这烈火似的活，这阵子我的灵魂就象是火砖上的熟铁，在爱的槌子下，砸，砸，火花四散的飞洒……我晕了，抱着我，爱，就让我在这儿清静的园内，闭着眼，死在你的胸前，多美！头顶白树上的风声，沙沙的，算是我的丧歌，这一阵清风，橄榄林里吹来的，带着石榴花香，就带了我的灵魂走，还有那萤火，多情的殷勤的萤火，有他们照路，我到了那三环洞的桥上再停步，听你在这儿抱着我半暖的身体，悲声的叫我，亲我，摇我，咂我，……我就微笑的再跟着清风走，随他领着我，天堂，地狱，哪儿都成，反正丢了这可厌的人生，实现这死在爱里，这爱中心的死，不强如五百次的投生？……自私，我知道，可我也管不着……你伴着我死？什么，不成双就不是完全的“爱死”，要飞升也得两对翅膀儿打伙，进了天堂还不一样的要照顾，我少不了你，你也不能没有我；要是地狱，我单身去你更不放心，你说地狱不定比这世界文明（虽则我不信，）象我这娇嫩的花朵，难保不再遭风暴，不叫雨打，那时候我喊你，你也听不分明，——那不是求解脱反投进了泥坑，倒叫冷眼的鬼串通了冷心的人，笑我的命运，笑你懦怯的粗心？这话也有理，那叫我怎么办呢？活着难，太难就死也不得自由，我又不愿你为我牺牲你的前程……唉！你说还是活着等，等那一天！有那一天吗？——你在，就是我的信心；可是天亮你就得走，你真的忍心丢了我走？我又不能留你，这是命；但这花，没阳光晒，没甘露浸，不死也不免瓣尖儿焦萎，多可怜！你不能忘我，爱，除了在你的心里，我再没有命；是，我听你的话，我等，等铁树儿开花我也得耐心等；爱，你永远是我头顶的一颗明星：要是不幸死了，我就变一个萤火，在这园里，挨着草根，暗沉沉的飞，黄昏飞到半夜，半夜飞到天明，只愿天空不生云，我望得见天天上那颗不变的大星，那是你，但愿你为我多放光明，隔着夜，隔着天，通着恋爱的灵犀一点……追答黑野中倦牛夜嚼，水草间鱼跃虫嗤，轻挑静寞；难忘春阳晚照，泼翻一海纯金，淹没了寺塔钟楼，长垣短堞，千百家屋顶烟突，白水青田，难忘茂林中老树纵横；巨干上黛薄茶青，却教斜刺的朝霞，抹上些微胭脂春意，忸怩神色；难忘七月的黄昏，远树凝寂，象墨泼的山形，衬出轻柔螟色，密稠稠，七分鹅黄，三分桔绿，那妙意只可去秋梦边缘捕捉；难忘榆荫中深宵清啭的诗禽，一腔情热，教玫瑰噙泪点首，满天星环舞幽吟，款住远近浪漫的梦魂，深深迷恋香境；难忘村里姑娘的腮红颈白；难忘屏绣康河的垂柳婆娑，娜娜的克莱亚，硕美的校友居；——但我如何能尽数，总之此地人天妙合，虽微如寸芥残垣，亦不乏纯美精神：流贯其间，而此精神，正如宛次宛土所谓“通我血液，浃我心脏，”有“镇驯矫饬之功”；我此去虽归乡土，而临行怫怫，转若离家赴远；康桥！我故里闻此，能弗怨汝僭爱，然我自有谠言代汝答付；我今去了，记好明春新杨梅上市时节，盼望我含笑归来，再见吧，我爱的康桥。10、《残破》（一）深深的在深夜里坐着：当窗有一团不圆的光亮，风挟着灰土，在大街上小巷里奔跑：我要在枯秃的笔尖上袅出一种残破的残破的音调，为要抒写我的残破的思潮。（二）深深的在深夜里坐着：生尖角的夜凉在窗缝里妒忌屋内残余的暖气，也不饶恕我的肢体：但我要用我半干的墨水描成一些残破的残破的花样，因为残破，残破是我的思想。（三）深深的在深夜里坐着，左右是一些丑怪的鬼影：焦枯的落魄的树木在冰沉沉的河沿叫喊，比着绝望的姿势，正如我要在残破的意识里重兴起一个残破的天地。（四）深深的在深夜里坐着，闭上眼回望到过去的云烟；啊，她还是一枝冷艳的白莲，斜靠着晓风，万种的玲珑；但我不是阳光，也不是露水，我有的只是些残破的呼吸，如同封锁在壁椽间的群鼠追逐着，追求着黑暗与虚无！

《徐志摩诗歌全集》（徐志摩）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1QkWSxFQKbp_LZHPH_sh_iA 密码：i985书名：徐志摩诗歌全集作者：徐志摩豆瓣评分：7.2出版社：哈尔滨出版社出版年份：2013-2页数：400内容简介：“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！”徐志摩先生这首《偶然》其实已经不仅仅是情诗，其中的意境更像是人生的感叹。多少的美好转瞬即逝，偶然相遇又匆匆离别，那些“情意你记得也好，最好你忘掉”飘逸的文字中充满了淡淡的失落和哀伤。《徐志摩诗歌全集》收录了徐志摩先生的主要诗篇，包括诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》四部，并整理选编了其他诗篇。徐志摩先生的诗以其鲜明的艺术性成为新月派诗歌的代表，诗句想象丰富，意境新奇典雅，飘逸又不失华美，其中《再别康桥》、《沙扬娜拉》、《偶然》等都已成为经典。《徐志摩诗歌全集》由哈尔滨出版社出版。

以下是关于追逐梦想朗诵性诗歌，诗歌内容主要以梦想为主题去展开，比如为梦想向前冲，为了梦想坚持走下去等，具体的内容如下： 1、《追逐梦想》 不要后退，不要犹豫，勇敢地为自己的梦想，竭尽全力，那些负面的消息，都让它随风而去，任凭风雨打击，再也牵不动你的思绪。 不要失望，不要放弃，为了初心去努力，想想当初为何走到这里，让梦想大于胆怯，让行动盖过言语，坚持在梦想的路上才是最美。 不要回头，别想过去，即使内心世界已经坍塌粉碎，也要把一地狼藉，拼凑整齐，紧握双手给自己打气，重新获得前进的动力，勇敢地去追逐梦想，给自己留一个，与巨人比肩的机会。 2、《为了梦想，向前冲》 为了梦想向前冲，无视周围风吹草动，无惧天气越来越冷，义无反顾，尽情去折腾，只想让梦想掷地有声。 为了梦想向前冲，不管黑夜与天明，不论盛夏与寒冬，让自己被自己感动，就算最后平凡又普通，却还是要做着改变世界的美梦。 梦想不是一时的冲动，遵循内心的声音，去奔向心中渴望的巅峰，给身心一次光合作用，让灵魂与万物一起苏醒，追逐梦想的路上，将会遇到更好的风景。 3、《阳光路上，追逐梦想》 人生有很多梦想，我们为了梦想而奋斗、拼搏，而我也有我的梦想： 求学时我有一个梦想— 穿上圣洁的大衣，救死扶伤，为人民的健康保驾护航；为此，我毅然选择了医学之路； 毕业时我有一个梦想— 响应国家的号召，支医扶贫，为隆化卫生事业奉献出一份力量；为此，我光荣地成为了一名志愿者； 工作时我有一个梦想— 肩负着领导的重任，高举旗帜，为发扬党的光辉而奋发向上；为此，我自豪地成为了一名中国 *** 员； 奋斗中我有一个梦想— 解除孩子的病痛，关爱儿童身心健康，让孩子能够健康成长；为此，我选择了儿科事业； 医学，在邃古浩瀚的世纪星河里，是一座澎湃的大海；中医，在波光璀璨的中华文明中，是一片温暖的汪洋；医生，在众多平凡的工作岗位中，是一个高尚、伟大的职业。 为了人民的健康，我选择了医生职业，从此，无论春夏秋冬、白昼黑夜，心中只有生命、生命、还是生命！ 大医精诚，大爱无疆，我将用知识去创造生命的奇迹，勇敢承担起“生命保护神”的天职，无私奉献着自己，委屈的时候，不会放弃梦想，让生命感受阳光般的温暖！ 回顾往昔，曾经的梦想变成了现实，我们会永远铭记追逐梦想的奋斗历程；把握现在，拥抱梦想， 我们将永远发扬救死扶伤、创新进取、无私奉献的团队精神； 展望未来，追逐梦想，我们将共同创造隆化县中医院辉煌、灿烂的明天！ 4、《追逐梦想》 你是真的热爱那悠扬的白云，我因渴望你的爱而热爱那窗外的景，我一心一意剪下珍藏的影。 是什么时候你来证明白云的哀愁；是什么时候你掩藏了闪亮的眸；你留下孤寂的背影与一片苦愁。你追向的是那白云还是那夜闪亮的星？继而我的追向在何方？为何停不住流转的目光？ 当天空只剩下一片火红，是你的梦想在燃烧。而我的梦已成灰烬…… 5、《追逐梦想》 穿过森林，越过大洋，踏着朝阳，追逐梦想；翻过高山，飞过河江，插上翅膀，追逐梦想。在清爽的晨风中面对晨曦祈祷，太阳给我们光芒，在冰冷的风雨中向穹苍仰望，神赐予我们力量。 我们与朝阳赛跑，与日月争辉，我们与云霞齐飞，与星辰闪耀，千年的沧海桑田，斑驳了岁月的颜色，千年不变的风霜，凝固了永久的记忆。 珍惜今天所拥有的，把握现在梦的方向，梦想在远方，于是选择在路上，任何生命都应该有自己的梦想，梦想是帆，随风启航。 梦想是星辰，指引我们创造金碧辉煌，古老的陶罐上早有关于追梦的传说，英雄已在铁铸的摇篮里长成，逐梦的心像从前一样。 此时此地，只要有落日，为我们加冕，随之而来的一切又算得了什么！ 生命之所以富有，因为拥有梦想；生命之所以欢乐，因为拥有梦想；生命之所以灿烂，因为拥有梦想。 每当迷乱彷徨，我们抬头仰望，唯有星辰闪亮，唯有星辰闪亮。 　　梦想 是否有这样一片天空， 能够让我自由飞翔； 是否有这样一方土地， 能够让我静静流淌。 我不是高山，我只是一粒石子； 我不是大海，我只是一支小溪。 但， 我有我的梦想， 我有我的希望。 日久天长， 我会将我累积成一座高山， 我会将我汇集成一片汪洋。 只要你肯等待， 等待我由叛逆蜕变成长。

徐志摩，浙江海宁硖石人，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人，代表作当然是再别康桥和沙扬娜拉，还有其他的诸如翡冷翠的一夜之类的，

徐志摩关于春天的诗歌黄 鹂一掠颜色飞上了树。“看，一只黄鹂！”有人说。翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密－－－ 像是春光，火焰，像是热情。等候它唱，我们静着望，怕惊了它。但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩云；它飞了，不见了，没了－－－像是春光，火焰，像是热情。残 春昨天我瓶子里斜插着的桃花是朵朵媚笑在美人的腮边挂；今儿它们全低了头，全变了相：－－红的白的尸体倒悬在青条上。窗外的风雨报告残春的运命，丧钟似的音响在黑夜里叮咛：“你那生命的瓶子里的鲜花也变了样：艳丽的尸体，谁给收殓？”

贵妇人工人的工资待遇是不一样的

徐志摩诗歌作品有：《再别康桥》、《我等候你》、《翡冷翠的一夜》、《最后的那一天》、《我不知道风是在哪一个方向吹》等。1、《再别康桥》此诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。全诗语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗歌中的绝唱。2、《我等候你》《我等候你》是他对陆小曼痴情的见证。这首诗按情感的自然流动分行，不讲究押韵和格式的整齐，具有浓厚的散文风格，同时兼具绘画美与音乐美，被认为是他最好的一首抒情诗之一，从中看出了他对爱情执着与深情。3、《翡冷翠的一夜》这首诗不像徐志摩的许多抒情短诗那样，以高度的艺术凝聚力和艺术表现力显示其魅力。它是以细腻的笔调，对一种复杂情感思绪的铺叙，对一种自由流动的心理活动的铺展，有许多细致的细节描绘，这在艺术表现上也许会显得比较错杂凌乱、纷繁来碎，然而这正吻合了抒情主人公复杂变幻的思绪。4、《最后的那一天》在这首《最后的那一天》中，徐志摩正是借用了《圣经》中关于“末日审判”的典故，用诗的语言和形式创造设置一个理想化的，想象出来的情境，寄托并表达自己对纯洁美好而自由的爱情的向往和赞美。5、《我不知道风是在哪一个方向吹》此诗是诗人在经历种种挫折、痛苦与思索后所作，主要表达了作者追求那种“回到生命本体中去”的诗歌理想。全诗共六节，每节的前三句相同，辗转反复，余音袅袅，诗中用这种刻意经营的旋律组合，渲染了“梦”的氛围，也给吟唱者更添上几分“梦”态。

参考一下...........

徐志摩诗歌作品示例如下：偶然我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心--你不必讶异，更无须欢喜--在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮!生活阴沉，黑暗，毒蛇似的蜿蜒，生活逼成了一条甬道:一度陷入，你只可向前，手扪索着冷壁的粘潮，在妖魔的脏腑内挣扎头顶不见一线的天光这魂魄，在恐怖的压迫下，除了消灭更有什么愿望?沙扬娜拉--赠日本女郎最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁--沙扬娜拉!

北方的冬天是冬天，　　满眼黄沙漠漠的地与天：　　赤膊的树枝，硬搅着北风先——　　一队队敢死的健儿，傲立在战阵前！　　不留半片配唤残青，没有一丝粘恋，　　只拼着精光的筋骨；凝敛着生命的徐志摩经典的诗歌集锦，　　耐，耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑，　　直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨，　　直耐到春阳打开了生命的牢监，放出一瓣的树头鲜！　　直耐到忍耐的奋斗功效见，健儿克敌回家酣笑颜！　　北方的冬天是冬天！　　满眼黄沙茫茫的地与天；　　田里一只困顿的黄牛，　　西天边画出几线的悲鸣雁。

　　1、徐志摩有四本诗集：《志摩的诗》（1925）、《翡冷翠的一夜》（1927）、《猛虎集》（1931）、《云游》（1932，由新月诗人陈梦家编）； 　　2、除此之外．徐志摩还有《翡冷翠山居闲话》、《北戴河海滨的幻想》等散文，《卞昆冈》等剧本，《轮盘》等小说，《死城》、《曼殊斐尔小说集》、《涡堤孩》等译著。

轻吟一句情话，执笔一副情画。 绽放一地情花，覆盖一片青瓦。 共饮一杯清茶，同研一碗青砂。 挽起一面轻纱，看清天边月牙。 爱像水墨青花，何惧刹那芳华。

徐志摩的诗歌汇总如下1、再别康桥轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草那树荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩2、偶然我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的，方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮3、沙扬娜拉最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞道一声珍重道一声珍重那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉4、雪花的快乐假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬这地面上有我的方向不去那冷寞的幽谷不去那凄清的山麓也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬你看，我有我的方向在半空里娟娟的飞舞认明了那清幽的住处等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬啊，她身上有朱砂梅的清香那时我凭借我的身轻盈盈的，沾住了她的衣襟贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸5、你去你去，我也走，我们在此分手你上哪一条大路，你放心走你看那街灯一直亮到天边你只消跟从这光明的直线你先走，我站在此地望着你放轻些脚步，别教灰土扬起我要认清你的远去的身影直到距离使我认你不分明再不然我就叫响你的名字不断的提醒你有我在这里为消解荒街与深晚的荒凉目送你归去……不，我自有主张你不必为我忧虑；你走大路我进这条小巷，你看那棵树高抵着天，我走到那边转弯再过去是一片荒野的凌乱有深潭，有浅洼，半亮着止水在夜芒中像是纷披的眼泪有石块，有钩刺胫踝的蔓草在期待过路人疏神时绊倒但你不必焦心，我有的是胆凶险的途程不能使我心寒等你走远了，我就大步向前这荒野有的是夜露的清鲜也不愁愁云深裹，但须风动云海里便波涌星斗的流汞更何况永远照彻我的心底有那颗不夜的明珠，我爱你

《偶然》我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向;你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮。《我有一个恋爱》我有一个恋爱;——我爱天上的明星;我爱他们的晶莹：人间没有这异样的神明。在冷峭的暮冬的黄昏，在寂寞的灰色的清晨。在海上，在风雨后的山顶——永远有一颗，万颗的明星!山涧边小草花的知心，高楼上小孩童的欢欣，旅行人的灯亮与南针：——万万里外闪烁的精灵!我有一个破碎的魂灵，像一堆破碎的水晶，散布在荒野的枯草里——饱啜你一瞬瞬的殷勤。人生的冰激与柔情，我也曾尝味，我也曾容忍;有时阶砌下蟋蟀的秋吟，引起我心伤，逼迫我泪零。我袒露我的坦白的胸襟，献爱与一天的明星，任凭人生是幻是真地球在或是消派——大空中永远有不昧的明星!

徐志摩的诗歌汇总如下1、再别康桥轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草那树荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩2、偶然我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的，方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮3、沙扬娜拉最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞道一声珍重道一声珍重那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉4、雪花的快乐假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬这地面上有我的方向不去那冷寞的幽谷不去那凄清的山麓也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬你看，我有我的方向在半空里娟娟的飞舞认明了那清幽的住处等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬啊，她身上有朱砂梅的清香那时我凭借我的身轻盈盈的，沾住了她的衣襟贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸5、你去你去，我也走，我们在此分手你上哪一条大路，你放心走你看那街灯一直亮到天边你只消跟从这光明的直线你先走，我站在此地望着你放轻些脚步，别教灰土扬起我要认清你的远去的身影直到距离使我认你不分明再不然我就叫响你的名字不断的提醒你有我在这里为消解荒街与深晚的荒凉目送你归去……不，我自有主张你不必为我忧虑；你走大路我进这条小巷，你看那棵树高抵着天，我走到那边转弯再过去是一片荒野的凌乱有深潭，有浅洼，半亮着止水在夜芒中像是纷披的眼泪有石块，有钩刺胫踝的蔓草在期待过路人疏神时绊倒但你不必焦心，我有的是胆凶险的途程不能使我心寒等你走远了，我就大步向前这荒野有的是夜露的清鲜也不愁愁云深裹，但须风动云海里便波涌星斗的流汞更何况永远照彻我的心底有那颗不夜的明珠，我爱你

再别康桥。《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。

1、徐志摩有四本诗集：《志摩的诗》（1925）、《翡冷翠的一夜》（1927）、《猛虎集》（1931）、《云游》（1932，由新月诗人陈梦家编）； 2、除此之外．徐志摩还有《翡冷翠山居闲话》、《北戴河海滨的幻想》等散文，《卞昆冈》等剧本，《轮盘》等小说，《死城》、《曼殊斐尔小说集》、《涡堤孩》等译著。

徐志摩诗集1、《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。2、《起造一座墙》你我千万不可亵渎那一个字，别忘了在上帝跟前起的誓。我不仅要你最柔软的柔情，蕉衣似的永远裹着我的心；我要你的爱有纯钢似的强，在这流动的生里起造一座墙；任凭秋风吹尽满园的黄叶，任凭白蚁蛀烂千年的画壁；就使有一天霹雳震翻了宇宙，——也震不翻你我“爱墙”内的自由！3、《残诗》怨谁？怨谁？这是青天里打雷？关着，锁上；赶明儿瓷花砖上堆灰！别瞧这白石台阶儿光润，赶明儿，唉，石缝里长草，石上松上青青的全是莓！那廊下的青玉缸里养着鱼，真凤尾，可还有谁给换水，谁给捞草，谁给喂？要不了三五天准翻着白肚鼓着眼，不浮着死，也就让冰分儿压一个扁！顶可怜是那几个红嘴绿毛的鹦哥，让娘娘教得顶乖，会跟着洞箫唱歌，真娇养惯，喂食一迟，就叫人名儿骂，现在，您叫去！就剩空院子给您答话！……4、《翡冷翠的一夜》你真的走了，明天？那我，那我，……你也不用管，迟早有那一天；你愿意记着我，就记着我，要不然趁早忘了这世界上有我，省得想起时空着恼，只当是一个梦，一个幻想；只当是前天我们见的残红，怯怜怜的在风前抖擞，一瓣，两瓣，落地，叫人踩，变泥……唉，叫人踩，变泥——变了泥倒干净，这半死不活的才叫是受罪，看着寒伧，累赘，叫人白眼——天呀！你何苦来，你何苦来……我可忘不了你，那一天你来，就比如黑暗的前途见了光彩，你是我的先生，我爱，我的恩人，你教给我什么是生命，什么是爱，你惊醒我的昏迷，偿还我的天真。没有你我哪知道天是高，草是青？你摸摸我的心，它这下跳得多快；再摸我的脸，烧得多焦，亏这夜黑看不见；爱，我气都喘不过来了，别亲我了；我受不住这烈火似的活，这阵子我的灵魂就象是火砖上的熟铁，在爱的槌子下，砸，砸，火花四散的飞洒……我晕了，抱着我，爱，就让我在这儿清静的园内，闭着眼，死在你的胸前，多美！头顶白树上的风声，沙沙的，算是我的丧歌，这一阵清风，橄榄林里吹来的，带着石榴花香，就带了我的灵魂走，还有那萤火，多情的殷勤的萤火，有他们照路，我到了那三环洞的桥上再停步，听你在这儿抱着我半暖的身体，悲声的叫我，亲我，摇我，咂我，……我就微笑的再跟着清风走，随他领着我，天堂，地狱，哪儿都成，反正丢了这可厌的人生，实现这死在爱里，这爱中心的死，不强如五百次的投生？……自私，我知道，可我也管不着……你伴着我死？什么，不成双就不是完全的“爱死”，要飞升也得两对翅膀儿打伙，进了天堂还不一样的要照顾，我少不了你，你也不能没有我；要是地狱，我单身去你更不放心，你说地狱不定比这世界文明（虽则我不信，）象我这娇嫩的花朵，难保不再遭风暴，不叫雨打，那时候我喊你，你也听不分明，——那不是求解脱反投进了泥坑，倒叫冷眼的鬼串通了冷心的人，笑我的命运，笑你懦怯的粗心？这话也有理，那叫我怎么办呢？活着难，太难就死也不得自由，我又不愿你为我牺牲你的前程……唉！你说还是活着等，等那一天！有那一天吗？——你在，就是我的信心；可是天亮你就得走，你真的忍心丢了我走？我又不能留你，这是命；但这花，没阳光晒，没甘露浸，不死也不免瓣尖儿焦萎，多可怜！你不能忘我，爱，除了在你的心里，我再没有命；是，我听你的话，我等，等铁树儿开花我也得耐心等；爱，你永远是我头顶的一颗明星：要是不幸死了，我就变一个萤火，在这园里，挨着草根，暗沉沉的飞，黄昏飞到半夜，半夜飞到天明，只愿天空不生云，我望得见天天上那颗不变的大星，那是你，但愿你为我多放光明，隔着夜，隔着天，通着恋爱的灵犀一点……

徐志摩的10首经典诗：1、《偶然》我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心──你不必讶异，更无须欢喜──在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉在这交会时互放的光亮！2、《生活》阴沉，黑暗，毒蛇似的蜿蜒，生活逼成了一条甬道：一度陷入，你只可向前，手扪索着冷壁的粘潮，在妖魔的脏腑内挣扎，头顶不见一线的天光这魂魄，在恐怖的压迫下，除了消灭更有什么愿望？3、《莎杨娜拉——赠日本女郎》最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！4、《沪杭车中》匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山，几点云影，一道水，一条桥，一支橹声，一林松，一丛竹，红叶纷纷：艳色的田野，艳色的秋景，梦境似的分明，模糊，消隐——催催催！是车轮还是光阴？催老了秋容，催老了人生！5、《残春》昨天我瓶子里斜插着的桃花，是朵朵媚笑在美人的腮边挂；今儿它们全低了头，全变了相：红的白的尸体倒悬在青条上。窗外的风雨报告残春的运命，丧钟似的音响在黑夜里叮咛：“你那生命的瓶子里的鲜花也变了样：艳丽的尸体，谁给收殓？”6、《阔的海》阔的海空的天我不需要，我也不想放一只巨大的纸鹞。上天去捉弄四面八方的风；我只要一分钟，我只要一点光，我只要一条缝，象一个小孩爬伏。在一间暗屋的窗前，望着西天边不死的一条，缝，一点。光，一分。7、《夜半松风》这是冬夜的山坡，坡下一座冷落的僧庐，庐内一个孤独的梦魂：在忏悔中祈祷，在绝望中沈沦——为什么这怒叫，这狂啸，鼓与金钲与虎与豹？为什么这幽诉，这私慕，烈情的惨剧与人生的坎坷——又一度潮水似的淹没了，这彷徨的梦魂与冷落的僧庐？8、《私语》秋雨在一流清冷的秋水池，一棵憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋枝上，一片将黄未黄的秋叶上，听他亲亲切切喁喁唼唼，私语三秋的情思情事，情语情节，临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，跟着秋流去。这秋雨的私语，三秋的情思情事，情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，跟着秋流去。9、《一个祈祷》请听我悲哽的声音，祈求于我爱的神：人间哪一个的身上，不带些儿创与伤！哪有高洁的灵魂，不经地狱，便登天堂：我是肉薄过刀山炮烙，闯度了奈何桥，方有今日这颗赤裸的心，自由高傲！这颗赤裸的心，请收了吧，我的爱神！因为除了你更无人，给他温慰与生命，否则，你就将他磨成齑粉，散入西天云，但他精诚的颜色，却永远点染你春朝的，新思，秋夜的梦境；怜悯吧，我的爱神！10、《起造一座墙》你我千万不可亵渎那一个字，别忘了在上帝跟前起的誓。我不仅要你最柔软的柔情，蕉衣似的永远裹着我的心；我要你的爱有纯钢似的强，这这流动的生里起造一座墙；任凭秋风吹尽满园的黄叶，任凭白蚁蛀烂千年的画壁；就使有一天霹雳翻了宇宙——也震不翻你我“爱墙”内的自由！

徐志摩是现代诗人、散文家。他有哪些现代诗歌呢？下面是我为大家带来了唯美现代诗歌精选徐志摩，希望喜欢！ 1、《阔的海》 阔的海空的天我不需要， 我也不想放一只巨大的纸鹞 上天去捉弄四面八方的风； 我只要一分钟 我只要一点光 我只要一条缝，—— 象一个小孩子爬伏在一间暗屋的窗前 望着西天边不死的一条缝， 一点光，一分钟。 2、《献词》 那天你翩翩的在空际云游， 自在，轻盈，你本不想停留 在天的哪方或地的哪角， 你的愉快是无拦阻的逍遥。 你更不经意在卑微的地面 有一流涧水，虽则你的明艳 在过路时点染了他的空灵， 使他惊醒，将你的倩影抱紧。 他抱紧的只是绵密的忧愁， 因为美不能在风光中静止； 他要，你已飞渡万重的山头， 去更阔大的湖海投射影子！ 他在为你消瘦，那一流涧水， 在无能的盼望，盼望你飞回！ 3、《残春》 昨天我瓶子里斜插着的桃花 是朵朵媚笑在美人的腮边挂； 今儿它们全低了头， 全变了相：—— 红的白的尸体倒悬在青条上。 窗外的风雨报告残春的运命， 丧钟似的音响在黑夜里叮咛： “你那生命的瓶子里的鲜花也 变了样：艳丽的尸体，谁给收殓？” 4、《我不知道风》 ——我不知道风 是在那一个方向吹 ——我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。 我不知道风 是在那一个方向吹 ——我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。 我不知道风 是在那一个方向吹 ——我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。 我不知道风 是在那一个方向吹 ——我是在梦中， 她的负心，我的伤悲。 我不知道风 是在那一个方向吹 ——我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在那一个方向吹 ——我是在梦中， 黯淡是梦里的光辉！ 5、《这是一个懦怯的世界》 这是一个懦怯的世界， 容不得恋爱，容不得恋爱！ 披散你的满头发， 赤露你的一双脚； 跟着我来，我的恋爱！ 抛弃这个世界 殉我们的恋爱！ 我拉着你的手， 爱，你跟着我走； 听凭荆棘把我们的脚心剌透， 听凭冰雹劈破我们的头， 你跟着我走， 我拉着你的手， 逃出了牢笼，恢复我们的自由！ 跟着我来， 我的恋爱！ 人间已经掉落在我们的后背，—— 看呀，这不是白茫茫的大海？ 白茫茫的大海， 白茫茫的大海， 无边的自由，我与你与恋爱！ 顺着我的指头看， 那天边一小星的蓝—— 那是一座岛，岛上有青草， 鲜花，美丽的走兽与飞鸟； 快上这轻快的天庭—— 恋爱，欢欣，自由 ——辞别了人间，永远！ 6、《情死》 玫瑰，压倒群芳的红玫瑰， 昨夜的雷雨， 原来是你发出的信号 ——真娇贵的丽质！ 你的颜色， 是我视觉的醇醪； 我想走近你，但我又不敢。 青年！几滴白露在你额上， 在晨光中吐艳。 你颊上的.笑容， 定是天上带来的； 可惜世界太庸俗，不能供 给他们常住的机会。 你的美是你的运命！ 我走近来了； 你迷醉的色香又征服了一个灵魂 一—我是你的俘虏！ 你在那里微笑，我在这里发抖， 你已经登了生命的峰极。你向你足下望 ——一个天底的深潭： 你站在潭边，我站在你的背后， 一—我，你的俘虏。 我在这里微笑！你在那里发抖。 丽质是命运的命运。 我已经将你禽捉在手内：我爱你，玫瑰！ 色、香、肉体、灵魂、美、迷力 ——尽在我掌握之中。 我在这里发抖，你——笑。 玫瑰！ 我顾不得你玉碎香销， 我爱你！ 花瓣、花萼、花蕊，花刺、你， 我—一多么痛快啊！一— 尽胶结在一起！ 一片狼藉的猩红， 两手模糊的鲜血。 玫瑰！我爱你！ 7、《月下待杜鹃不来》 看一回凝静的桥影， 数一数螺钿的波纹， 我倚暖了石栏的青苔， 青苔凉透了我的心坎； 月儿，你休学新娘羞， 把锦被掩盖你光艳首， 你昨宵也在此勾留， 可听她允许今夜来否？ 听远村寺塔的钟声， 象梦里的轻涛吐复收， 省心海念潮的涨歇， 依稀漂泊踉跄的孤舟！ 水粼粼，夜冥冥，思悠悠， 何处是我恋的多情友， 风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗， 令人长忆伤春的歌喉。

1、《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇。在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。2、《起造一座墙》你我千万不可亵渎那一个字，别忘了在上帝跟前起的誓。我不仅要你最柔软的柔情，蕉衣似的永远裹着我的心。我要你的爱有纯钢似的强，在这流动的生里起造一座墙。任凭秋风吹尽满园的黄叶，任凭白蚁蛀烂千年的画壁。就使有一天霹雳震翻了宇宙，也震不翻你我“爱墙”内的自由！3、《残诗》怨谁？怨谁？这是青天里打雷？关着，锁上；赶明儿瓷花砖上堆灰！别瞧这白石台阶儿光润，赶明儿，唉，石缝里长草，石上松上青青的全是莓！那廊下的青玉缸里养着鱼，真凤尾，可还有谁给换水，谁给捞草，谁给喂？要不了三五天准翻着白肚鼓着眼，不浮着死，也就让冰分儿压一个扁！顶可怜是那几个红嘴绿毛的鹦哥，让娘娘教得顶乖，会跟着洞箫唱歌。真娇养惯，喂食一迟，就叫人名儿骂。现在，您叫去！就剩空院子给您答话！4、《偶然》我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！5、《我不知道风是从哪吹来的》我不知道，风从哪个方向来。出门遇到东风，扫我一脸的悲茫。那些昏昏沉沉的日子，彻底成为一个大黑暗。我不知道，风从哪个方向来。明媚的笑脸已经变成平淡，昨日的辉煌已变成阴暗。而风是从哪个方向来，将要去往何方，我不知道。风从哪个方向来，走过雪山草地，跨过茫茫大海。吹向本不该属于她的地方，占了别人的舞台，我不知道。风从哪个方向来，迷失我的本性。我在风中呐喊，我在风中彷徨，始终没有人停下来看我一眼。我不知道，风从哪个方向来。摇摇欲坠的房子随时塌陷，路边的树木随时倒地。而我无处可逃，一声惊雷惊醒了正在熟睡的我。6、《我有一个恋爱》我有一个恋爱，我爱天上的明星。我爱它们的晶莹：人间没有这异样的神明。在冷峭的暮冬的黄昏，在寂寞的灰色的清晨。在海上，在风雨后的山顶——永远有一颗，万颗的明星！山涧边小草花的知心，高楼上小孩童的欢欣。旅行人的灯亮与南针：万万里外闪烁的精灵！我有一个破碎的灵魂，像一堆破碎的水晶，散布在荒野的枯草里，饱啜你一瞬瞬的殷勤。人生的冰激与柔情，我也曾尝味，我也曾容忍。有时阶砌下蟋蟀的秋吟，引起我心伤，逼我泪零。我袒露我的坦白的胸襟，献爱与一天的明星。任凭人生是幻是真，地球存在或是消泯。太空中永远不昧的明星！7、《生活》阴沉，黑暗，毒蛇似的蜿蜒。生活逼成了一条甬道：一度陷入，你只可向前。手扪索着冷壁的粘潮，在妖魔的脏腑内挣扎。头顶不见一线的天光，这魂魄，在恐怖的压迫下，除了消灭更有什么愿望？8、《他眼里有你》我攀登了万仞的高冈，荆棘扎烂了我的衣裳，我向飘渺的云天外望，上帝，我望不见你！我向坚厚的地壳里掏，捣毁了蛇龙们的老巢。在无底的澡潭里我叫，上帝，我听不到你！我在道旁见一个小孩：活泼，秀丽，褴楼的衣衫。他叫声妈，眼里亮着爱，上帝，他眼里有你！9、《秋月》一样是月色，今晚上的，因为我们都在抬头看。看它，一轮腴满的妩媚。从乌黑得如同暴徒一般的，云堆里升起。看得格外的亮，分外的圆。它展开在道路上，它飘闪在水面上。它沉浸在，水草盘结得如同忧愁般的，水底。它睥睨在古城的雉堞上，万千的城砖在它的清亮中，呼吸。它抚摸着，错落在城厢外内的墓墟。在宿鸟的断续的呼声里，想见新旧的鬼。也和我们似的相依偎的站着，眼珠放着光。咀嚼着彻骨的阴凉：银色的缠绵的诗情。如同水面的星磷，在露盈盈的空中飞舞。听那四野的吟声，永恒的卑微的谐和。悲哀揉和着欢畅，怨仇与恩爱。晦冥交抱着火电，在这食绝的秋夜与秋野的，苍茫中，“解化”的伟大。在一切纤微的深处，展开了，婴儿的微笑！10、《沙扬娜拉——赠日本女郎》最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。道一声珍重，道一声珍重。那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！

徐志摩的10首经典诗分别是：1、《再别康桥》；2、《起造一座墙》；3、《残诗》；4、《偶然》；5、《我不知道风是从哪吹来的》；6、《我有一个恋爱》；7、《生活》；8、《他眼里有你》；9、《秋月》；10、《沙扬娜拉——赠日本女郎》。徐志摩出生于浙江省海宁县硖石镇，按族谱排列取名徐章垿，志摩是在1918年去美国留学时他父亲徐申如给另取的名字。深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。徐志摩是徐家的长孙独子，自小过着舒适优裕的公子哥的生活。沈钧儒是徐志摩的表叔，金庸是徐志摩的姑表弟，琼瑶是徐志摩的表外甥女，徐志摩与厉麟似、钱学森也有亲戚关系。徐志摩是一位在中国文坛上曾经活跃一时并有一定影响的作家，他的世界观是没有主导思想的，或者说是个超阶级的“不含党派色彩的诗人”。他的思想、创作呈现的面貌，发展的趋势，都说明他是个布尔乔亚诗人。他的思想的发展变化，他的创作前后期的不同状况，是和当时社会历史特点关联着的。徐诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》，《想飞》，《我所知道的康桥》，《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。人们看待徐志摩及其创作总是把他与新月派连在一起的，认定他为新月派的代表作家，称他为新月派的“盟主”，这是因为新月派的形成直至消亡，都与他发生着密切的关系，他参与了新月派的整个活动，他的创作体现了新月流派鲜明特征。从成立新月社到逐步形成一个文学流派——新月派，历时约十年，徐志摩始终在其中起着重要的作用。他在我国新诗发展史上曾经产生过一定的影响，为新诗的发展进行过种种试验和探索。他的诗歌有着相当鲜明的独特风格，有一定的艺术技巧。从新月社的成立及至新月派的形成和它的主要活动（尤其是文学方面的活动），他确实是新月派的代表人物，他对新诗发展曾经起过一定的推动和影响作用。但是，他们过分地追求形式和格律，又走向歧路，尤其是徐志摩到后期思想和创作都发生危机。作为那个时代的名人，徐志摩做到了一个普通知识分子能做的一切，他在追求自身幸福生活的同时，也对民族命运有过深刻的思考。他与张幼仪的婚姻是那个时代的不幸，他与林徽因的淡淡情愫令人唏嘘，他与陆小曼的婚姻热烈而深情，却又坎坷多舛。

1、出自徐志摩的《再别康桥》 2、原文： 　　再别康桥 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来； 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳， 　　是夕阳中的新娘； 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇； 　　在康河的柔波里， 　　甘心做一条水草！ 　　那榆荫下的一潭， 　　不是清泉，是天上虹； 　　揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦？撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯； 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌， 　　悄悄是别离的笙箫； 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥！ 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来； 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩。 3、作品简介： 　　《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。 4、作者简介： 　　徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。新月派代表诗人。先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美留学学习经济，1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学（1949年更名为南京大学）教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。 　　轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉， 是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 　　在我看过的徐志摩的诗里好像没有像你说的那样的诗，下面的这两首还算是比较有这种文化历史感的—— 石虎胡同七号 我们的小园庭，有时荡漾着无限温柔; 善笑的藤娘，坦酥怀任团团的柿掌绸缪， 百尺的槐翁，在微风中俯身将棠姑抱搂， 黄狗在篱边，守候睡熟的珀儿，它的小友， 小雀儿新制求婚的艳曲，在媚唱无休— 我们的小园庭，有时荡漾着无限温柔。 我们的小园庭，有时淡描着依稀的梦景！ 雨过的苍茫与满庭荫绿，织成无声幽冥， 小娃独坐在残兰的胸前，听隔院蚓鸣， 一片化不尽的雨云，借展在老槐树顶， 掠檐前作圆形的舞旋，是蝙蝠，还是蜻蜓？ 我们的小园庭，有时淡描着依稀的梦景。 我们的小园庭，有时轻喟着一声奈何； 奈何在暴雨时，雨槌下捣烂鲜红无数， 奈何在新秋时，未凋的青叶惆怅地辞树， 奈何在深夜里，月儿乘云艇归去，西墙已度， 远巷薤露的乐音，一阵阵被冷风吹过— 我们的小园庭，有时轻喟着一声奈何， 我们的小园庭，有时沉浸在快乐之中； 雨后的黄昏，消院只美荫，清香与凉风， 大量的蹇翁，巨樽在手，蹇足直指天空， 一斤，两斤，杯底喝尽，满怀酒欢，满面酒红， 连珠的笑响中，浮沉着神仙似的酒翁— 我们的小园庭，有时沉浸在快乐之中． 残诗 怨谁？怨谁？这不是青天里打雷？ 关着：锁上； 赶明儿瓷花砖上堆灰！别瞧这白石台阶光滑， 赶明儿，唉， 石缝里长草，石板上青青的全是莓！ 那廊下的青玉缸里养着鱼真凤尾， 可还有谁给换水， 谁给捞草，谁给喂！要不了三五天准翻著白肚鼓著眼， 不浮著死，也就让冰分儿压一个扁！ 顶可怜是那几个红嘴绿毛的鹦哥，让娘娘教得顶乖， 会跟著洞箫唱歌，真娇养惯，喂食一迟，就叫人名儿骂， 现在，您叫去！就剩空院子给您答话！......

　　导语：徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。下面是关于他的现代诗歌，欢迎阅读： 　　1.《半夜深巷琵琵》 　　又被它从睡梦中惊醒， 　　深夜里的琵琶! 　　是谁的悲思， 　　是谁的手指， 　　像一阵凄风， 　　像一阵惨雨， 　　像一阵落花， 　　在这夜深深时， 　　在这睡昏昏时， 　　挑动着紧促的弦索， 　　乱弹着宫商角徵， 　　和着这深夜，荒街， 　　柳梢头有残月挂， 　　阿，半轮的残月， 　　像是破碎的希望他， 　　他 头戴一顶开花帽， 　　身上带着铁链条， 　　在光阴的道上疯了似的跳， 　　疯了似的笑， 　　完了，他说，吹糊你的灯， 　　她在坟墓的那一边等， 　　等你去亲吻， 　　等你去亲吻， 　　等你去亲吻! 　 　2.《再别康桥》 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来; 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳， 　　是夕阳中的新娘; 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇; 　　在康桥的柔波里， 　　我甘心做一条水草! 　　那榆荫下的一潭， 　　不是清泉， 　　是天上虹 揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦?撑一支长蒿， 　　向青草更青处漫溯， 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌， 　　悄悄是别离的笙箫; 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥! 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来; 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩。 　　 3.《月下待杜鹃不来》 　　看一回凝静的桥影， 　　数一数螺钿的波纹， 　　我倚暖了石栏的青苔， 　　青苔凉透了我的心坎; 　　月儿，你休学新娘羞， 　　把锦被掩盖你光艳首， 　　你昨宵也在此勾留， 　　可听她允许今夜来否? 　　听远村寺塔的钟声， 　　象梦里的轻涛吐复收， 　　省心海念潮的涨歇， 　　依稀漂泊踉跄的孤舟! 　　水粼粼，夜冥冥，思悠悠， 　　何处是我恋的多情友， 　　风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗， 　　令人长忆伤春的歌喉。 　 　4.《偶 然》 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心── 　　你不必讶异， 　　更无须欢喜── 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的"，我有我的，方向; 　　你记得也好， 　　最好你忘掉 　　在这交会时互放的光亮! 　 　5.《沙扬娜拉一首——赠日本女郎》 　　最是那一低头的温柔， 　　像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 　　道一声珍重，道一声珍重， 　　那一声珍重里有甜蜜的忧愁—— 　　沙扬娜拉! 　 　6.《雪花的快乐》 　　假如我是一朵雪花， 　　翩翩的在半空里潇洒， 　　我一定认清我的方向—— 　　飞扬，飞扬，飞扬—— 　　这地面上有我的方向。 　　不去那冷寞的幽谷， 　　不去那凄清的山麓， 　　也不上荒街去惆怅—— 　　飞扬，飞扬，飞扬—— 　　你看，我有我的方向! 　　在半空里娟娟的飞舞， 　　认明了那清幽的住处， 　　等着她来花园里探望—— 　　飞扬，飞扬，飞扬—— 　　啊，她身上有朱砂梅的清香! 　　那时我凭藉我的身轻， 　　盈盈的，沾住了她的衣襟， 　　贴近她柔波似的心胸—— 　　消溶，消溶，消溶—— 　　溶入了她柔波似的心胸! 　　一九二四年十二月三十日作 　 　7.《私语》 　　秋雨在一流清冷的秋水边， 　　一棵憔悴的秋柳里， 　　一条怯懦的秋枝上， 　　一片将黄未黄的秋叶上， 　　听他亲亲切切喁喁唼唼， 　　私语三秋的情恩情事，情语情节， 　　临了轻轻将他拂落在秋水秋波的私晕里，一涡半转， 　　跟着秋水流去。 　　这秋的私语，秋的情思情事，情诗情节， 　　已掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 　　跟着秋水流去。 　　一九二二年七月二十一日作

　　徐志摩，现代新月派诗人。在如今，他的名字不仅仅是作为一个文坛一位知名学诗人的名字，而是一个符号，一个时代文明的符号。以下是我给大家整理的10首徐志摩的诗歌欣赏大全.希望可以帮到大家 　　一、《沙扬娜拉》 　　——赠日本女郎 　　最是那一低头的温柔， 　　像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 　　道一声珍重，道一声珍重， 　　那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 　　沙扬娜拉! 　　二、《沪杭车中》 　　匆匆匆!催催催! 　　一卷烟，一片山，几点云影， 　　一道水，一条桥，一支橹声， 　　一林松，一丛竹，红叶纷纷： 　　艳色的田野，艳色的秋景， 　　梦境似的分明，模糊，消隐—— 　　催催催!是车轮还是光阴? 　　催老了秋容，催老了人生! 　　三、《残春》 　　昨天我瓶子里斜插着的桃花， 　　是朵朵媚笑在美人的腮边挂; 　　今儿它们全低了头，全变了相： 　　红的白的尸体倒悬在青条上。 　　窗外的风雨 报告 残春的运命， 　　丧钟似的音响在黑夜里叮咛： 　　“你那生命的瓶子里的鲜花也变了样： 　　艳丽的尸体，谁给收殓?” 　　四、《月下雷锋影片》 　　我送你一个雷峰塔影， 　　满天稠密的黑云和白云; 　　我送你一个雷峰塔顶， 　　明月泻影在眠熟的波心。 　　深深的黑夜，依依的塔影， 　　团团的月彩，纤纤的波鳞—— 　　假如你我荡一支无遮的小艇， 　　假如你我创一个完全的梦境! 　　五、《阔的海》 　　阔的海空的天我不需要， 　　我也不想放一只巨大的纸鹞。 　　上天去捉弄四面八方的风; 　　我只要一分钟， 　　我只要一点光， 　　我只要一条缝， 　　象一个小孩爬伏。 　　在一间暗屋的窗前， 　　望着西天边不死的一条， 　　缝，一点。 　　光，一分。 　　六、《夜半松风》 　　这是冬夜的山坡， 　　坡下一座冷落的僧庐， 　　庐内-个孤独的梦魂： 　　在忏悔中祈祷，在绝望中沈沦—— 　　为什么这怒叫，这狂啸， 　　鼓与金钲与虎与豹? 　　为什么这幽诉，这私慕， 　　烈情的惨剧与人生的坎坷—— 　　又一度潮水似的淹没了， 　　这彷徨的梦魂与冷落的僧庐? 　　七、《私语》 　　秋雨在一流清冷的秋水池， 　　一棵憔悴的秋柳里， 　　一条怯懦的秋枝上， 　　一片将黄未黄的秋叶上， 　　听他亲亲切切喁喁唼唼， 　　私语三秋的情思情事，情语情节， 　　临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 　　跟着秋流去。 　　这秋雨的私语，三秋的情思情事， 　　情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 　　跟着秋流去。 　　八、《偶然》 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心—— 　　你不必讶异， 　　更无须欢喜—— 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向; 　　你记得也好， 　　你忘掉， 　　在这交会时互放的光亮! 　　九、《一个祈祷》 　　请听我悲哽的声音，祈求于我爱的神： 　　人间哪一个的身上，不带些儿创与伤! 　　哪有高洁的灵魂，不经地狱，便登天堂： 　　我是肉薄过刀山炮烙，闯度了奈何桥， 　　方有今日这颗*裸的心，自由高傲! 　　这颗*裸的心，请收了吧，我的爱神! 　　因为除了你更无人，给他温慰与生命， 　　否则，你就将他磨成齑粉，散入西天云， 　　但他精诚的颜色，却永远点染你春朝的， 　　新思，秋夜的梦境;怜悯吧，我的爱神! 　　十、《起造一座墙》 　　你我千万不可亵渎那一个字， 　　别忘了在上帝跟前起的誓。 　　我不仅要你最柔软的柔情， 　　蕉衣似的永远裹着我的心; 　　我要你的爱有纯钢似的强， 　　这这流动的生里起造一座墙; 　　任凭秋风吹尽满园的黄叶， 　　任凭白蚁蛀烂千年的画壁; 　　就使有一天霹雳翻了宇宙—— 　　也震不翻你我“爱墙”内的自由! 相关 文章 ： 1. 徐志摩的性格是怎么样的 2. 徐志摩的散文《落叶》 3. 徐志摩经典语录80句 徐志摩经典诗句赏析

　　上世纪二十年代的京城,有两位风华绝代的名媛——林徽因和陆小曼,她们美貌动人,才华出众，不仅如此,她们都与当时的著名诗人徐志摩有过浪漫的爱情。其中徐志摩为与陆小曼的爱情最为轰烈，为大家精选了徐志摩给陆小曼写的诗，欢迎欣赏！ 　　 《雪花的快乐》 　　假如我是一朵雪花， 　　翩翩的在半空里潇洒， 　　我一定认清我的方向—— 　　飞扬，飞扬，飞扬，—— 　　这地面上有我的方向。 　　不去那冷寞的幽谷， 　　不去那凄清的山麓， 　　也不上荒街去惆怅—— 　　飞扬，飞扬，飞扬，—— 　　你看，我有我的方向! 　　在半空里娟娟的飞舞， 　　认明了那清幽的住处， 　　等着她来花园里探望—— 　　飞扬，飞扬，飞扬，—— 　　啊，她身上有朱砂梅的清香! 　　那时我凭借我的身轻， 　　盈盈的，沾住了她的衣襟， 　　贴近她柔波似的心胸—— 　　消溶，消溶，消溶—— 　　溶入了她柔波似的心胸! 　　 《春的投生》 　　昨晚上，再前一晚也是的， 　　在春雨的猖狂中 　　春 　　托生入残冬的尸体 　　不觉得脚下的松软， 　　耳鬓间的温驯吗? 　　树枝上浮着青， 　　潭里的水漾成无限的缠绵; 　　再有你我肢体上胸膛间的异样的跳动; 　　桃花早已开上你的脸， 　　我在更敏锐的消受你的媚， 　　吞咽你的连珠的笑; 　　你不觉得我的手臂更迫切的要求你的腰身， 　　我的呼吸投射在你的身上， 　　如同万千的飞萤投向火焰? 　　这些，还有别的许多说不尽的， 　　和着鸟雀们的热情回荡， 　　都在手携手的赞美着春的投生 　　一块晦色的路碑 　　脚步轻些，过路人! 　　休惊动那最可爱的灵魂， 　　如今安眠在这地,。 　　有绛色的野草花掩护她的斜烬。 　　你且站定，在这无名的土阜边， 　　任晚风吹弄你的衣襟; 　　倘如这片刻的静定感动了你的悲悯， 　　让你的泪珠圆圆的滴下—— 　　为这长眠著的美丽灵魂! 　　过路人，假若你也曾 　　在这人间不平的道上颠顿， 　　让你此时的感觉愤凝成最锋利的悲悯， 　　在你的激震著的心叶上， 　　刺出一滴，两滴的鲜血—— 　　为这遭冤屈的最纯洁的灵魂! 　　 《翡冷翠的一夜》 　　你真的走了，明天?那我，那我，…… 　　你也不用管，迟早有那一天; 　　你愿意记着我，就记着我， 　　要不然趁早忘了这世界上 　　有我，省得想起时空着恼， 　　只当是一个梦，一个幻想; 　　只当是前天我们见的`残红， 　　怯怜怜的在风前抖擞，一瓣， 　　两瓣，落地，叫人踩，变泥…… 　　唉，叫人踩，变泥——变了泥倒干净， 　　这半死不活的才叫是受罪， 　　看着寒伧，累赘，叫人白眼—— 　　天呀!你何苦来，你何苦来…… 　　我可忘不了你，那一天你来， 　　就比如黑暗的前途见了光彩， 　　你是我的先生，我爱，我的恩人， 　　你教给我什么是生命，什么是爱， 　　你惊醒我的昏迷，偿还我的天真。 　　没有你我哪知道天是高，草是青? 　　你摸摸我的心，它这下跳得多快; 　　再摸我的脸，烧得多焦，亏这夜黑 　　看不见;爱，我气都喘不过来了， 　　别亲我了;我受不住这烈火似的活， 　　这阵子我的灵魂就象是火砖上的 　　熟铁，在爱的槌子下，砸，砸，火花 　　四散的飞洒……我晕了，抱着我， 　　爱，就让我在这儿清静的园内， 　　闭着眼，死在你的胸前，多美! 　　头顶白杨树上的风声，沙沙的， 　　算是我的丧歌，这一阵清风， 　　橄榄林里吹来的，带着石榴花香， 　　就带了我的灵魂走，还有那萤火， 　　多情的殷勤的萤火，有他们照路， 　　我到了那三环洞的桥上再停步， 　　听你在这儿抱着我半暖的身体， 　　悲声的叫我，亲我，摇我，咂我，…… 　　我就微笑的再跟着清风走， 　　随他领着我，天堂，地狱，哪儿都成， 　　反正丢了这可厌的人生，实现这死 　　在爱里，这爱中心的死，不强如 　　五百次的投生?……自私，我知道， 　　可我也管不着……你伴着我死? 　　什么，不成双就不是完全的“爱死”， 　　要飞升也得两对翅膀儿打伙， 　　进了天堂还不一样的要照顾， 　　我少不了你，你也不能没有我; 　　要是地狱，我单身去你更不放心， 　　你说地狱不定比这世界文明 　　虽则我不信，象我这娇嫩的花朵， 　　难保不再遭风暴，不叫雨打， 　　那时候我喊你，你也听不分明，—— 　　那不是求解脱反投进了泥坑， 　　倒叫冷眼的鬼串通了冷心的人， 　　笑我的命运，笑你懦怯的粗心? 　　这话也有理，那叫我怎么办呢? 　　活着难，太难就死也不得自由， 　　我又不愿你为我牺牲你的前程…… 　　唉!你说还是活着等，等那一天! 　　有那一天吗?——你在，就是我的信心; 　　可是天亮你就得走，你真的忍心 　　丢了我走?我又不能留你，这是命; 　　但这花，没阳光晒，没甘露浸， 　　不死也不免瓣尖儿焦萎，多可怜! 　　你不能忘我，爱，除了在你的心里， 　　我再没有命;是，我听你的话，我等， 　　等铁树儿开花我也得耐心等; 　　爱，你永远是我头顶的一颗明星： 　　要是不幸死了，我就变一个萤火， 　　在这园里，挨着草根，暗沉沉的飞， 　　黄昏飞到半夜，半夜飞到天明， 　　只愿天空不生云，我望得见天 　　天上那颗不变的大星，那是你， 　　但愿你为我多放光明，隔着夜， 　　隔着天，通着恋爱的灵犀一点…… 　　六月十一日，一九二五年翡冷翠山中 　　 《她是睡着了》 　　她是睡着了—— 　　星光下一朵斜欹的白莲， 　　她入梦境了—— 　　香炉里袅起一缕碧螺烟。 　　她是眠熟了—— 　　涧泉幽抑了喧响的琴弦； 　　她在梦乡了—— 　　粉蝶儿，翠蝶儿，翻飞的欢恋。 　　停匀的呼吸： 　　清芬渗透了她的周遭的清氛， 　　有福的清氛， 　　怀抱着，抚摩着，她纤纤的身形！ 　　奢侈的光阴！ 　　静，沙沙的尽是闪亮的黄金， 　　平铺着无垠，—— 　　波鳞间轻漾着光艳的小艇。 　　醉心的光景， 　　给我披一件彩衣，啜一坛芳醴， 　　折一枝藤花， 　　舞，在葡萄丛中，颠倒，昏迷。 　　看呀，美丽！ 　　三春的颜色移上了她的香肌， 　　是玫瑰，是月季， 　　是朝阳里的水仙，鲜妍，芳菲！ 　　梦底的幽秘， 　　挑逗着她的心——纯洁的灵魂， 　　象一只蜂儿， 　　在花心，恣意的唐突一温存。 　　童真的梦境！ 　　静默；休教惊断了梦神的殷勤， 　　抽一丝金络， 　　抽一丝银络，抽一丝晚霞的紫曛； 　　玉腕与金梭， 　　织缣似的精审，更番的穿度—— 　　化生了彩霞， 　　神阙，安琪儿的歌，安琪儿的舞。 　　可爱的梨涡， 　　解释了处女的梦境的欢喜， 　　象一颗露珠， 　　颤动的，在荷盘中闪耀着晨曦！ 　　 《 我等候你 》 　　我等候你。 　　我望着户外的昏黄 　　如同望着将来， 　　我的心震盲了我的听。 　　你怎还不来？ 希望 　　在每一秒钟上允许开花。 　　我守候着你的步履， 　　你的笑语，你的脸， 　　你的柔软的发丝， 　　守候着你的一切； 　　希望在每一秒钟上 　　枯死──你在哪里？ 　　我要你，要得我心里生痛， 　　我要你火焰似的笑， 　　要你灵活的腰身， 　　你的发上眼角的飞星； 　　我陷落在迷醉的氛围中， 　　像一座岛， 　　在蟒绿的海涛间，不自主的在浮沉…… 　　喔，我迫切的想望 　　你的来临，想望 　　那一朵神奇的优昙 　　开上时间的顶尖！ 　　你为什么不来，忍心的！ 　　你明知道，我知道你知道， 　　你这不来于我是致命的一击， 　　打死我生命中乍放的阳春， 　　教坚实如矿里的铁的黑暗， 　　压迫我的思想与呼吸； 　　打死可怜的希冀的嫩芽， 　　把我，囚犯似的，交付给 　　妒与愁苦，生的羞惭 　　与绝望的惨酷。 　　这也许是痴。竟许是痴。 　　我信我确然是痴； 　　但我不能转拨一支已然定向的舵， 　　万方的风息都不容许我犹豫── 　　我不能回头，运命驱策着我！ 　　我也知道这多半是走向 　　毁灭的路，但 　　为了你，为了你， 　　我什么都甘愿； 　　这不仅我的热情， 　　我的仅有理性亦如此说。 　　痴！想磔碎一个生命的纤维 　　为要感动一个女人的心！ 　　想博得的，能博得的，至多是 　　她的一滴泪， 　　她的一声漠然的冷笑； 　　但我也甘愿，即使 　　我粉身的消息传给 　　一块顽石，她把我看作 　　一只地穴里的鼠，一条虫， 　　我还是甘愿！ 　　痴到了真，是无条件的， 　　上帝也无法调回一个 　　痴定了的心如同一个将军 　　有时调回已上死线的士兵。 　　枉然，一切都是枉然， 　　你的不来是不容否认的实在， 　　虽则我心里烧着泼旺的火， 　　饥渴着你的一切， 　　你的发，你的笑，你的手脚； 　　任何的痴想与祈祷 　　不能缩短一小寸 　　你我间的距离！ 　　户外的昏黄已然 　　凝聚成夜的乌黑， 　　树枝上挂着冰雪， 　　鸟雀们典去了它们的啁啾， 　　沉默是这一致穿孝的宇宙。 　　钟上的针不断的比着 　　玄妙的手势，像是指点， 　　像是同情，像的嘲讽， 　　每一次到点的打动，我听来是 　　我自己的心的 　　活埋的丧钟。

　　徐志摩，中国著名新月派现代诗人、散文家、新月诗社成员，倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要的贡献。以下是我整理的徐志摩诗歌精选，欢迎参考阅读! 　　再别康桥 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳， 　　是夕阳中的新娘 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇 　　在康河的柔波里， 　　我甘心做一条水草！ 　　那榆阴下的一潭， 　　不是清泉，是天上虹 　　揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦？撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌， 　　悄悄是别离的笙箫 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥！ 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩。 　　沙扬娜拉－－赠日本女郎十八首之一 　　最是那一低头的温柔， 　　像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 　　道一声珍重 道一声珍重， 　　那一声珍重里有蜜甜的忧愁－－ 　　沙扬娜拉！ 　　雪花的快乐 　　假如我是一朵雪花， 　　翩翩的在半空里潇洒， 　　我一定认清我的方向 　　飞扬，飞扬，飞扬， 　　这地面上有我的方向。 　　不去那冷寞的幽谷， 　　不去那凄清的山麓， 　　也不上荒街去惆怅 　　飞扬，飞扬，飞扬， 　　你看，我有我的.方向！ 　　在半空里娟娟的飞舞， 　　认明了那清幽的住处， 　　等着她来花园里探望 　　飞扬，飞扬，飞扬， 　　啊，她身上有朱砂梅的清香！ 　　那时我凭借我的身轻， 　　盈盈的，沾住了她的衣襟， 　　贴近她柔波似的心胸—— 　　消溶，消溶，消溶—— 　　溶入了她柔波似的心胸！ 　　偶然 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心—— 　　你不必讶异， 　　更无须欢喜—— 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向 　　你记得也好， 　　最好你忘掉， 　　在这交会时互放的光亮！

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是我为大家整理的徐志摩的经典诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 徐志摩的经典诗歌1 　　北方的冬天是冬天， 　　满眼黄沙漠漠的地与天： 　　赤膊的树枝，硬搅着北风先—— 　　一队队敢死的健儿，傲立在战阵前！ 　　不留半片残青，没有一丝粘恋， 　　只拼着精光的筋骨；凝敛着生命的徐志摩经典的诗歌集锦， 　　耐，耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑， 　　直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨， 　　直耐到春阳打开了生命的牢监，放出一瓣的树头鲜！ 　　直耐到忍耐的奋斗功效见，健儿克敌回家酣笑颜！ 　　北方的冬天是冬天！ 　　满眼黄沙茫茫的地与天； 　　田里一只困顿的黄牛， 　　西天边画出几线的悲鸣雁。 徐志摩的经典诗歌2 　　 1.《半夜深巷琵琵》 　　又被它从睡梦中惊醒， 　　深夜里的琵琶! 　　是谁的悲思， 　　是谁的手指， 　　像一阵凄风， 　　像一阵惨雨， 　　像一阵落花， 　　在这夜深深时， 　　在这睡昏昏时， 　　挑动着紧促的弦索， 　　乱弹着宫商角徵， 　　和着这深夜，荒街， 　　柳梢头有残月挂， 　　阿，半轮的残月， 　　像是破碎的希望他， 　　他头戴一顶开花帽， 　　身上带着铁链条， 　　在光阴的道上疯了似的跳， 　　疯了似的笑， 　　完了，他说，吹糊你的灯， 　　她在坟墓的那一边等， 　　等你去亲吻， 　　等你去亲吻， 　　等你去亲吻! 　　 2.《再别康桥》 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来; 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳， 　　是夕阳中的新娘; 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇; 　　在康桥的柔波里， 　　我甘心做一条水草! 　　那榆荫下的一潭， 　　不是清泉， 　　是天上虹揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦?撑一支长蒿， 　　向青草更青处漫溯， 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌， 　　悄悄是别离的笙箫; 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥! 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来; 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩。 　　 3.《月下待杜鹃不来》 　　看一回凝静的桥影， 　　数一数螺钿的波纹， 　　我倚暖了石栏的青苔， 　　青苔凉透了我的心坎; 　　月儿，你休学新娘羞， 　　把锦被掩盖你光艳首， 　　你昨宵也在此勾留， 　　可听她允许今夜来否? 　　听远村寺塔的钟声， 　　象梦里的轻涛吐复收， 　　省心海念潮的涨歇， 　　依稀漂泊踉跄的孤舟! 　　水粼粼，夜冥冥，思悠悠， 　　何处是我恋的多情友， 　　风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗， 　　令人长忆伤春的歌喉。 　　 4.《偶然》 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心── 　　你不必讶异， 　　更无须欢喜── 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向; 　　你记得也好， 　　最好你忘掉 　　在这交会时互放的光亮! 　　 5.《沙扬娜拉一首——赠日本女郎》 　　最是那一低头的温柔， 　　像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 　　道一声珍重，道一声珍重， 　　那一声珍重里有甜蜜的忧愁—— 　　沙扬娜拉! 　　 6.《雪花的快乐》 　　假如我是一朵雪花， 　　翩翩的在半空里潇洒， 　　我一定认清我的方向—— 　　飞扬，飞扬，飞扬—— 　　这地面上有我的方向。 　　不去那冷寞的幽谷， 　　不去那凄清的山麓， 　　也不上荒街去惆怅—— 　　飞扬，飞扬，飞扬—— 　　你看，我有我的方向! 　　在半空里娟娟的飞舞， 　　认明了那清幽的住处， 　　等着她来花园里探望—— 　　飞扬，飞扬，飞扬—— 　　啊，她身上有朱砂梅的清香! 　　那时我凭藉我的身轻， 　　盈盈的，沾住了她的衣襟， 　　贴近她柔波似的心胸—— 　　消溶，消溶，消溶—— 　　溶入了她柔波似的心胸! 　　一九二四年十二月三十日作 　　 7.《私语》 　　秋雨在一流清冷的秋水边， 　　一棵憔悴的秋柳里， 　　一条怯懦的秋枝上， 　　一片将黄未黄的秋叶上， 　　听他亲亲切切喁喁唼唼， 　　私语三秋的情恩情事，情语情节， 　　临了轻轻将他拂落在秋水秋波的私晕里，一涡半转， 　　跟着秋水流去。 　　这秋的私语，秋的情思情事，情诗情节， 　　已掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转， 徐志摩的经典诗歌3 　　童真的梦境！ 　　静默，休教惊断了梦神的殷勤； 　　抽一丝金络， 　　抽一丝银络，抽一丝晚霞的紫曛； 　　玉腕与金梭， 　　织嫌似的精审，更番的穿度—— 　　化生了彩霞， 　　神阙，安琪儿的歌，安琪儿的舞。 　　可爱的梨涡， 　　解释了处女的梦境的欢喜， 　　像一颗露珠， 　　颤动的，在荷盘中闪耀着晨曦！ 　　乡村里的音籁 　　小舟在垂柳间缓泛—— 　　一阵阵初秋的凉风， 　　吹生了水面的漪绒， 　　吹来两岸乡村里的音籁。 　　我独自凭着船窗闲憩， 　　静看着一河的波幻， 　　静听着远近的音籁，—— 　　又一度与童年的情景默契！ 　　这是清脆的稚儿的呼唤， 　　田场上工作纷纭， 　　竹篱边犬吠鸡鸣； 　　但这无端的悲感与凄婉！ 　　白云在蓝天里飞行； 　　我欲把恼人的年岁， 　　我欲把恼人的情爱， 　　托付与无涯的空灵——消泯； 　　回复我纯朴的，美丽的童心； 　　像山谷里的冷泉一勺， 　　晓风里的白头乳鹊， 　　像池畔的草花，自然的鲜明。 徐志摩的经典诗歌4 　　 《毒药》 　　今天不是我歌唱的日子， 　　我口边涎着狞恶的微笑， 　　不是我说笑的日子。 　　我胸怀间插着发冷光的利刃； 　　相信我， 　　我的思想是恶毒的因为这世界是恶毒的， 　　我的灵魂是黑暗的因为太阳已经灭绝了光彩， 　　我的声调是象坟堆里的夜鸮因为人间已经杀尽了一切的和谐， 　　我的口音象是冤鬼责问他的仇人因为一切的恩已经让路给一切的怨； 　　但是相信我， 　　真理是在我的话里虽则我的话象是毒药， 　　真理是永远不含糊的虽则我的话里仿佛有两头蛇的舌， 　　蝎子的尾尖， 　　蜈松的触须； 　　只因为我的心里充满着比毒药更强烈， 　　比咒诅更狠毒， 　　比火焰更猖狂， 　　比死更深奥的不忍心与怜悯心与爱心， 　　所以我说的话是毒性的，咒诅的，燎灼的，虚无的； 　　相信我， 　　我们一切的准绳已经埋没在珊瑚土打紧的墓宫里， 　　最劲冽的祭肴的香味也穿不透这严封的地层： 　　一切的准则是死了的； 　　我们一切的信心象是顶烂在树枝上的风筝， 　　我们手里擎着这迸断了的鹞线； 　　一切的"信心是烂了的； 　　相信我， 　　猜疑的巨大的黑影， 　　象一块乌云似的， 　　已经笼盖着人间一切的关系： 　　人子不再悲哭他新死的亲娘， 　　兄弟不再来携着他姊妹的手， 　　朋友变成了寇仇， 　　看家的狗回头来咬他主人的腿： 　　是的， 　　猜疑淹没了一切； 　　在路旁坐着啼哭的， 　　在街心里站着的， 　　在你窗前探望的， 　　都是被奸污的处女： 　　池潭里只见些烂破的鲜艳的荷花； 　　在人道恶浊的涧水里流着， 　　浮荇似的， 　　五具残缺的尸体， 　　它们是仁义礼智信， 　　向着时间无尽的海澜里流去； 　　这海是一个不安静的海， 　　波涛猖獗的翻着， 　　在每个浪头的小白帽上分明的写着人欲与； 　　到处是奸淫的现象： 　　贪心搂抱着正义， 　　猜忌逼迫着同情， 　　懦怯狎亵着勇敢， 　　侮弄着恋爱， 　　暴力侵凌着人道， 　　黑暗践踏着光明； 　　听呀， 　　这一片淫猥的声响， 　　听呀， 　　这一片残暴的声响； 　　虎狼在热闹的市街里， 　　强盗在你们妻子的床上， 　　罪恶在你们深奥的灵魂里…… 徐志摩的经典诗歌5 　　多谢天！我的心又一度的跳荡， 　　这天蓝与海青与明洁的阳光， 　　驱净了梅雨时期无欢的踪迹， 　　也散放了我心头的网罗与纽结， 　　像一朵曼陀罗花英英的露爽， 　　在空灵与自由中忘却了迷惘：—— 　　迷惘，迷惘！也不知来自何处， 　　囚禁著我心灵的自然的流露， 　　可怖的梦魇，黑夜无边的残酷。 　　苏醒的盼切，只增剧灵魂的麻木！ 　　曾经有多少的白昼，黄昏，清晨， 　　嘲讽我这蚕茧似不生产的生存？ 　　也不知有几遭的明月，星群，晴霞， 　　山岭的高亢与流水的光华…… 　　辜负！辜负自然界叫唤的殷勤， 　　惊不醒这沈醉的昏迷与顽冥！ 　　如今，多谢这无名的博大的光辉， 　　在艳色的青波与绿岛间萦回， 　　更有那渔船与航影，亭享的粘附 　　在天边，唤起辽远的梦景与梦趣： 　　我不由得惊悚，我不由得感愧 　　(有时微笑的妩媚是启悟的棒槌！) 　　是何来倏忽的神明，为我解脱 　　忧愁，新竹似的豁裂了外箨， 　　透露内裹的青篁，又为我洗净 　　障眼的盲翳，重见宇宙间的欢欣。 　　这或许是我生命重新的机兆； 　　大自然的精神！容纳我的祈祷， 　　容许我的不踌躇的注视，容许 　　我的热情的献致，容许我保持 　　这显示的神奇，这现在与此地， 　　这不可比拟的一切间隔的毁灭！ 　　我更不问我的希望，我的恫怅， 　　未来与过去只是渺茫的幻想， 　　更不向人间访问幸福的进门， 　　只求每时分给我的不死的印痕，—— 　　变一颗埃尘，一颗无形的埃尘， 　　追随著造化的车轮，进行，进行，……

那天你翩翩的在空际云游，自在，轻盈，你本不想停留在天的那方或地的那角，你的愉快是无拦阻的逍遥，你更不经意在卑微的地面有一流涧水，虽则你的明艳在过路时点染了他的空灵，使他惊醒，将你的倩影抱..

我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心你不必讶异， 更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮！

1、徐志摩有四本诗集：《志摩的诗》（1925）、《翡冷翠的一夜》（1927）、《猛虎集》（1931）、《云游》（1932，由新月诗人陈梦家编）；2、除此之外．徐志摩还有《翡冷翠山居闲话》、《北戴河海滨的幻想》等散文，《卞昆冈》等剧本，《轮盘》等小说，《死城》、《曼殊斐尔小说集》、《涡堤孩》等译著。更多关于徐志摩诗歌有哪些，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/ed11ac1615825031.html?zd查看更多内容

《志摩的诗》是徐志bai摩自己编选du的第一个诗集，集中收录的大都是zhi1922——1924年之间的作品，dao这个诗集的出版，使他名声大振。在这本诗集中可以约略见出徐志摩在回国初年的生活思想状况，以及他所“泛滥的感情”。大致是：抒发理想和表现爱情的；暴露社会黑暗和表达对劳苦人民的同情的；探讨生活哲理的；以及写景抒情的。《翡冷翠的一夜》是徐志摩的第二个诗集在《翡冷翠的一夜》之后，徐志摩还出个两本诗集，一是由他自己编选，1931年出版的《猛虎集》，一是由他人编选，1932年出版的《云游》。这两个诗集中收录的诗歌，多数是徐志摩后期的作品。徐志摩一共出版过《落叶》、《自剖》、《巴黎的鳞爪》三个散文集和一个单篇散文《秋》，计三十三篇（未收集中还有不少）。除《秋》篇写于1929年，其余三个集子的大部作品均完成于1925——1926年间。在1923年2月11日，《努力周报》上发表了第一篇小说《一个不很重要的回想》，此后断断续续又写了一些，共计十一篇，后以《轮盘》为题合集出版，这是他的唯一的小说集。他只写过一个剧本，叫《卞昆冈》，还是与陆小曼合写的

一.诗歌代表作创作的诗歌有：《雪花的快乐》，《灰色的人生》，《月下雷锋影片》，《我有一个恋爱》，《献词》。二.作者简介徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森，留学美国时改名志摩。曾用过的笔名有南湖、诗哲、海谷、谷等。浙江海宁硖石人（今嘉兴市海宁市硖石街道人），中国现代诗人、作家、散文家、新月派诗人、新月诗社成员、景星学社社员。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。三.作者经历1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国克拉克大学学习银行学。十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。[1]1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京大学教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日，徐志摩搭乘“济南号”邮政飞机北上，途中因大雾弥漫，飞机触山，不幸罹难。

　　徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员 。下面是关于徐志摩诗歌精选集，欢迎阅读欣赏！ 　　 1、《阔的海》 　　阔的海空的天我不需要， 　　我也不想放一只巨大的纸鹞 　　上天去捉弄四面八方的风; 　　我只要一分钟 　　我只要一点光 　　我只要一条缝，—— 　　象一个小孩子爬伏在一间暗屋的窗前 　　望着西天边不死的一条缝， 　　一点光，一分钟。 　　 2、《献词》 　　那天你翩翩的在空际云游， 　　自在，轻盈，你本不想停留 　　在天的哪方或地的哪角， 　　你的愉快是无拦阻的逍遥。 　　你更不经意在卑微的地面 　　有一流涧水，虽则你的明艳 　　在过路时点染了他的空灵， 　　使他惊醒，将你的倩影抱紧。 　　他抱紧的只是绵密的忧愁， 　　因为美不能在风光中静止; 　　他要，你已飞渡万重的山头， 　　去更阔大的湖海投射影子! 　　他在为你消瘦，那一流涧水， 　　在无能的盼望，盼望你飞回! 　　 3、《残春》 　　昨天我瓶子里斜插着的桃花 　　是朵朵媚笑在美人的腮边挂; 　　今儿它们全低了头， 　　全变了相：—— 　　红的白的尸体倒悬在青条上。 　　窗外的风雨报告残春的运命， 　　丧钟似的音响在黑夜里叮咛： 　　“你那生命的瓶子里的鲜花也 　　变了样：艳丽的尸体，谁给收殓?” 　　 4、《我不知道风》 　　——我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　——我是在梦中， 　　在梦的轻波里依洄。 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　——我是在梦中， 　　她的温存，我的迷醉。 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　——我是在梦中， 　　甜美是梦里的光辉。 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　——我是在梦中， 　　她的负心，我的"伤悲。 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　——我是在梦中， 　　在梦的悲哀里心碎! 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　——我是在梦中， 　　黯淡是梦里的光辉! 　　 5、《这是一个懦怯的世界》 　　这是一个懦怯的世界， 　　容不得恋爱，容不得恋爱! 　　披散你的满头发， 　　赤露你的一双脚; 　　跟着我来，我的恋爱! 　　抛弃这个世界 　　殉我们的恋爱! 　　我拉着你的手， 　　爱，你跟着我走; 　　听凭荆棘把我们的脚心剌透， 　　听凭冰雹劈破我们的头， 　　你跟着我走， 　　我拉着你的手， 　　逃出了牢笼，恢复我们的自由! 　　跟着我来， 　　我的恋爱! 　　人间已经掉落在我们的后背，—— 　　看呀，这不是白茫茫的大海? 　　白茫茫的大海， 　　白茫茫的大海， 　　无边的自由，我与你与恋爱! 　　顺着我的指头看， 　　那天边一小星的蓝—— 　　那是一座岛，岛上有青草， 　　鲜花，美丽的走兽与飞鸟; 　　快上这轻快的天庭—— 　　恋爱，欢欣，自由 　　——辞别了人间，永远! 　　 6、《情死》 　　玫瑰，压倒群芳的红玫瑰， 　　昨夜的雷雨， 　　原来是你发出的信号 　　——真娇贵的丽质! 　　你的颜色， 　　是我视觉的醇醪; 　　我想走近你，但我又不敢。 　　青年!几滴白露在你额上， 　　在晨光中吐艳。 　　你颊上的笑容， 　　定是天上带来的; 　　可惜世界太庸俗，不能供 　　给他们常住的机会。 　　你的美是你的运命! 　　我走近来了; 　　你迷醉的色香又征服了一个灵魂 　　一—我是你的俘虏! 　　你在那里微笑，我在这里发抖， 　　你已经登了生命的峰极。你向你足下望 　　——一个天底的深潭： 　　你站在潭边，我站在你的背后， 　　一—我，你的俘虏。 　　我在这里微笑!你在那里发抖。 　　丽质是命运的命运。 　　我已经将你禽捉在手内：我爱你，玫瑰! 　　色、香、肉体、灵魂、美、迷力 　　——尽在我掌握之中。 　　我在这里发抖，你——笑。 　　玫瑰! 　　我顾不得你玉碎香销， 　　我爱你! 　　花瓣、花萼、花蕊，花刺、你， 　　我—一多么痛快啊!一— 　　尽胶结在一起! 　　一片狼藉的猩红， 　　两手模糊的鲜血。 　　玫瑰!我爱你! 　　 7、《月下待杜鹃不来》 　　看一回凝静的桥影， 　　数一数螺钿的波纹， 　　我倚暖了石栏的青苔， 　　青苔凉透了我的心坎; 　　月儿，你休学新娘羞， 　　把锦被掩盖你光艳首， 　　你昨宵也在此勾留， 　　可听她允许今夜来否? 　　听远村寺塔的钟声， 　　象梦里的轻涛吐复收， 　　省心海念潮的涨歇， 　　依稀漂泊踉跄的孤舟! 　　水粼粼，夜冥冥，思悠悠， 　　何处是我恋的多情友， 　　风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗， 　　令人长忆伤春的歌喉。

《沙扬娜那拉》作者：徐志摩赠日本女郎最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！

【 #诗词鉴赏# 导语】在学习、工作或生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是 整理的徐志摩经典诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。 1.徐志摩经典诗歌精选 　　再别康桥 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来； 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳 　　是夕阳中的新娘 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇； 　　在康河的柔波里， 　　我甘心做一条水草 　　那树荫下的一潭， 　　不是清泉，是天上虹 　　揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦？撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯， 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌 　　但我不能放歌， 　　悄悄是别离的笙箫； 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥！ 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来； 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩。 　　①写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。 2.徐志摩经典诗歌精选 　　沙扬娜拉一首 　　——赠日本女郎 　　最是那一低头的温柔， 　　像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 　　道一声珍重，道一声珍重， 　　那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 　　沙扬娜拉！ 　　①1924年5月29日，徐志摩陪泰戈尔一行前往东京讲学。在访日期间，他写了长诗《沙扬娜拉十八首》，收入在中华书局1925年8月版的诗集《志摩的诗》中。 3.徐志摩经典诗歌精选 　　黄鹂 　　一掠颜色飞上了树。 　　“看，一只黄鹂！”有人说。 　　翘着尾尖，它不作声， 　　艳异照亮了浓密―― 　　象是春光，火焰，象是热情， 　　等候它唱，我们静着望， 　　怕惊了它。但它一展翅， 　　冲破浓密，化一朵彩云； 　　它飞了，不见了，没了―― 　　象是春光，火焰，象是热情。 　　①写作时间不详，初载1930年2月10日《新月》月刊第2卷第12号，属名徐志摩。 4.徐志摩经典诗歌精选 　　生活 　　阴沉，黑暗，毒蛇似的蜿蜒， 　　生活逼成了一条甬道： 　　一度陷入，你只可向前， 　　手扪索着冷壁的粘潮， 　　在妖魔的脏腑内挣扎， 　　头顶不见一线的天光 　　这魂魄，在恐怖的压迫下， 　　除了消灭更有什么愿望？ 　　①写于1928年5月29日，初载1929年5月10日《新月》月刊第2卷和3号，署名志摩，后收入诗集《猛虎集》。 5.徐志摩经典诗歌精选 　　残破 　　（一） 　　深深的在深夜里坐着： 　　当窗有一团不圆的光亮， 　　风挟着灰土，在大街上 　　小巷里奔跑： 　　我要在枯秃的笔尖上袅出 　　一种残破的残破的音调， 　　为要抒写我的残破的`思潮。 　　（二） 　　深深的在深夜里坐着： 　　生尖角的夜凉在窗缝里 　　妒忌屋内残余的暖气， 　　也不饶恕我的肢体： 　　但我要用我半干的墨水描成 　　一些残破的残破的花样， 　　因为残破，残破是我的思想。 　　（三） 　　深深的在深夜里坐着， 　　左右是一些丑怪的鬼影： 　　焦枯的落魄的树木 　　在冰沉沉的河沿叫喊， 　　比着绝望的姿势， 　　正如我要在残破的意识里 　　重兴起一个残破的天地。 　　（四） 　　深深的在深夜里坐着， 　　闭上眼回望到过去的云烟； 　　啊，她还是一枝冷艳的白莲， 　　斜靠着晓风，万种的玲珑； 　　但我不是阳光，也不是露水， 　　我有的只是些残破的呼吸， 　　如同封锁在壁椽间的群鼠 　　追逐着，追求着黑暗与虚无！ 　　①写于1931年3月，初载1931年4月《现代学生》第1卷第6期，署名徐志摩，后收入《猛虎集》。

一、沙扬娜拉/徐志摩最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!二、偶然/徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无需欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！三、献词/徐志摩那天你翩翩的在空际云游，自在，轻盈，你本不想停留在天的哪方或地的哪角，你的愉快是无阻拦的逍遥。你更不经意在卑微的地面有一流涧水，虽则你的明艳在过路时点染了他的空灵，使他惊醒，将你的倩影抱紧。他抱紧的只是绵密的忧愁，因为美不能在风光中静止；他要，你已飞渡万重的山头，去更阔大的湖海投射影子!他在为你消瘦，那一流涧水，在无能的盼望，盼望你飞回!

【 #诗词鉴赏# 导语】在日常生活或是工作学习中，大家都知道一些经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是 无 整理的关于徐志摩的诗歌（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 1.关于徐志摩的诗歌 　　 再 别 康 桥 　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 　　我轻轻的招手，作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳，是夕阳中的新娘; 　　波光里的艳影，在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇，油油的在水底招摇; 　　在康河的柔波里，我甘心做一条水草! 　　那榆荫下的一潭，不是清泉,是天上虹, 　　揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦?撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫; 　　夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 　　悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 2.关于徐志摩的诗歌 　　 白旗 　　来，跟著我来，拿一面白旗在你们的手里??不是上面写著激动怨毒，鼓励残杀字样的白旗，也不是涂著不洁净血液的标记的白旗，也不是画著忏悔与咒语的白旗(把忏悔画在你们的心里)； 　　你们排列著，噤声的，严肃的，像送丧的行列，不容许脸上留存一丝的颜色，一毫的笑容，严肃的，噤声的，像一队决死的"兵士； 　　现在时辰到了，一齐举起你们手里的白旗，像举起你们的心一样，仰看著你们头顶的青天，不转瞬的，恐惶的，像看著你们自己的灵魂一样； 　　现在时辰到了，你们让你们熬著，壅著，迸裂著，滚沸著的眼泪流，直流，狂流，自由的流，痛快的流，尽性的流，像山水出峡似的流，像暴雨倾盆似的流…… 　　现在时辰到了，你们让你们咽著，压迫著，挣扎著，汹涌著的声音嚎，直嚎，狂嚎，放肆的嚎，凶狠的嚎，像飓风在大海波涛间的嚎，像你们丧失了最亲爱的骨肉时的嚎…… 　　现在时辰到了，你们让你们回复了的天性忏悔，让眼泪的滚油煎净了的，让嚎恸的雷霆震醒了的天性忏悔，默默的忏悔，悠久的忏悔，沈彻的忏悔，像冷峭的星光照落在一个寂寞的山谷里，像一个黑衣的尼僧匐伏在一座金漆的神龛前；…… 　　在眼泪的沸腾里，在嚎恸的酣彻里，在忏悔的沈寂里，你们望见了上帝永久的 3.关于徐志摩的诗歌 　　 黄 鹂 　　一掠颜色飞上了树。 　　“看，一只黄鹂!”有人说。 　　翘着尾尖，它不作声， 　　艳异照亮了浓密—— 　　象是春光，火焰，象是热情， 　　等候它唱，我们静着望， 　　怕惊了它。但它一展翅， 　　冲破浓密，化一朵彩云; 　　它飞了，不见了，没了—— 　　象是春光，火焰，象是热情。 4.关于徐志摩的诗歌 　　 我不知道风从哪个方向吹来 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　我是在梦中， 　　在梦的轻波里依洄。 　　我不知道风 　　我是在梦中， 　　她的温存，我的迷醉。 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　我是在梦中， 　　甜美是梦里的光辉。 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　我是在梦中， 　　她的负心，我的伤悲。 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　我是在梦中， 　　在梦的悲哀里心碎! 　　我不知道风 　　是在那一个方向吹 　　我是在梦中， 　　黯淡是梦里的光辉 5.关于徐志摩的诗歌 　　 云游 　　那天你翩翩的在空际云游， 　　自在，轻盈，你本不想停留 　　在天的那方或地的那角， 　　你的愉快是无拦阻的逍遥， 　　你更不经意在卑微的地面 　　有一流涧水，虽则你的明艳 　　在过路时点染了他的空灵， 　　使他惊醒，将你的倩影抱紧。 　　他抱紧的是绵密的忧愁， 　　因为美不能在风光中静止; 　　他要，你已飞渡万重的山头， 　　去更阔大的湖海投射影子! 　　他在为你消瘦，那一流涧水， 　　在无能的盼望，盼望你飞回! 6.关于徐志摩的诗歌 　　 生活 　　阴沉，黑暗，毒蛇似的蜿蜒， 　　生活逼成了一条甬道： 　　一度陷入，你只可向前， 　　手扪索着冷壁的粘潮， 　　在妖魔的脏腑内挣扎， 　　头顶不见一线的天光 　　这魂魄，在恐怖的压迫下， 　　除了消灭更有什么愿望? 7.关于徐志摩的诗歌 　　 “他 眼 里 有 你” 　　我攀登了万仞的高冈, 　　荆棘扎烂了我的衣裳, 　　我向飘渺的云天外望 　　上帝，我望不见你! 　　我向坚厚的地壳里掏， 　　捣毁了蛇龙们的老巢， 　　在无底的澡潭里我叫 　　上帝，我听不到你! 　　我在道旁见一个小孩： 　　活泼，秀丽，褴楼的衣衫， 　　他叫声妈，眼里亮着爱--- 　　上帝，他眼里有你! 8.关于徐志摩的诗歌 　　 生活 　　阴沉，黑暗，毒蛇似的蜿蜒， 　　生活逼成了一条甬道： 　　一度陷入，你只可向前， 　　手扪索着冷壁的粘潮， 　　在妖魔的脏腑内挣扎， 　　头顶不见一线的天光 　　这魂魄，在恐怖的压迫下， 　　除了消灭更有什么愿望? 9.关于徐志摩的诗歌 　　 阔 的 海 　　阔的海空的天我不需要， 　　我也不想放一只巨大的纸鹞 　　上天去捉弄四面八方的风; 　　我只要一分钟 　　我只要一点光 　　我只要一条缝， 　　象一个小孩爬伏 　　在一间暗屋的窗前 　　望着西天边不死的一条 　　缝，一点 　　光，一分钟。 10.关于徐志摩的诗歌 　　 生 活 　　阴沉，黑暗，毒蛇似的蜿蜒， 　　生活逼成了一条甬道： 　　一度陷入，你只可向前， 　　手扪索着冷壁的粘潮， 　　在妖魔的脏腑内挣扎， 　　头顶不见一线的天光 　　这魂魄，在恐怖的压迫下， 　　除了消灭更有什么愿望?

《生命是一片叶子》李瑛《今天没有空难》匡满《韩作荣自选集》韩作荣《在瞬间逗留》沈苇《鸟落民间》张新泉《狂雪》王久辛《寻觅光荣》辛茹《拒绝末日》 李松涛

第八届鲁迅文学奖获奖名单是：王松、刘建东、丁晓平、刘笑伟、江子、杨庆祥、许小凡等作家、诗人、评论家、翻译家作品榜上有名。鲁迅文学奖，是以中国新文化运动的伟大旗手鲁迅先生命名的文学奖项。与老舍文学奖、茅盾文学奖、曹禺戏剧文学奖并称中国四大文学奖。创立于1986年。鲁迅文学奖是中国具有最高荣誉的文学奖之一。旨在奖励优秀中篇小说、短篇小说、报告文学、诗歌、散文杂文。文学理论评论的创作，奖励中外文学作品的翻译，推动中国文学事业的繁荣发展。鲁迅文学奖各单项奖每两年评选一次，每4年评选一次鲁迅文学奖大奖。将选出该评奖年度里某一文学体裁中思想性艺术性俱佳的作品。首次评奖从1997年开始，评选1995—1996年的作品。包括以下各奖项：全国优秀中篇小说奖；全国优秀短篇小说奖；全国优秀报告文学奖；全国优秀诗歌奖；全国优秀散文、杂文奖；全国优秀文学理论、文学评论奖；全国优秀文学翻译奖。鲁迅文学奖各奖项的评奖工作由按文学体裁、门类分别组成的各奖项评奖委员会承担。各评奖委员会下设该奖项的评奖办公室，处理评奖的具体工作。各奖项评奖委员会委员由中国作家协会聘请文学界有影响的作家、理论家、评论家和文学组织工作者担任，人数以11人为宜。担任各奖项评奖委员会委员者不应交叉。每一届评委应比上届更新1/2以上。京外评委应占评委总数的1/3以上。评委名单由中国作家协会书记处在广泛征求意见的基础上确定，并报告主席团，同时报请上级主管部门备案。

第八届鲁迅文学奖获奖名单是：王松、刘建东、丁晓平、刘笑伟、江子、杨庆祥、许小凡等作家、诗人、评论家、翻译家作品榜上有名。鲁迅文学奖，是以中国新文化运动的伟大旗手鲁迅先生命名的文学奖项。与老舍文学奖、茅盾文学奖、曹禺戏剧文学奖并称中国四大文学奖。创立于1986年。鲁迅文学奖是中国具有最高荣誉的文学奖之一。旨在奖励优秀中篇小说、短篇小说、报告文学、诗歌、散文杂文。文学理论评论的创作，奖励中外文学作品的翻译，推动中国文学事业的繁荣发展。鲁迅文学奖各单项奖每两年评选一次，每4年评选一次鲁迅文学奖大奖。将选出该评奖年度里某一文学体裁中思想性艺术性俱佳的作品。首次评奖从1997年开始，评选1995—1996年的作品。包括以下各奖项：全国优秀中篇小说奖；全国优秀短篇小说奖；全国优秀报告文学奖；全国优秀诗歌奖；全国优秀散文、杂文奖；全国优秀文学理论、文学评论奖；全国优秀文学翻译奖。鲁迅文学奖各奖项的评奖工作由按文学体裁、门类分别组成的各奖项评奖委员会承担。各评奖委员会下设该奖项的评奖办公室，处理评奖的具体工作。各奖项评奖委员会委员由中国作家协会聘请文学界有影响的作家、理论家、评论家和文学组织工作者担任，人数以11人为宜。担任各奖项评奖委员会委员者不应交叉。每一届评委应比上届更新1/2以上。京外评委应占评委总数的1/3以上。评委名单由中国作家协会书记处在广泛征求意见的基础上确定，并报告主席团，同时报请上级主管部门备案。

徐志摩的代表诗歌作品：《再别康桥》、《送别》、《女神》；徐志摩的代表散文作品：《琉璃瓦》、《登黄鹤楼》《相见欢》。一、徐志摩的代表诗歌作品1、《再别康桥》：这是徐志摩最著名的诗歌之一，表达了诗人离别康桥的感伤和对逝去青春的回忆，以及对未来的美好期望。2、《送别》：这首诗是徐志摩送别好友霍启刚的作品，通过描写诗人与好友离别时情感的起伏，感叹人生别离之残酷。3、《女神》：这是徐志摩写给林徽因的诗，以美人形象赞美林徽因的才华和魅力，表达了诗人对她的深情和敬仰之情。二、徐志摩的代表散文作品1、《琉璃瓦》：这是徐志摩的一篇散文，以优美的语言描绘了故乡家乡的美景和乡土情怀，表达了对家乡的深情和思念之情。2、《登黄鹤楼》：这篇散文是徐志摩登临黄鹤楼时的游记，以细腻的描写展示了楼外风景的壮美，并通过黄鹤楼的历史与文化背景，抒发了对中华文化的热爱和对人生的思考。3、《相见欢》：这是一篇感人至深的徐志摩散文，讲述了一对年轻恋人因战乱而分离，最终在短暂相聚后再次分离的故事，表达了对爱情和生命的无尽眷恋。以上是徐志摩代表的部分诗歌和散文作品，他的作品充满了对爱情、乡土、人生等主题的独特思考和感悟，给人留下了深刻的印象。徐志摩的简介徐志摩是一位中国现代文学家和诗人。他生于1897年，去世于1931年。徐志摩以他的诗歌、散文和翻译作品而闻名于世。他的诗作以浪漫主义为主题，表达了对爱情、自然和人生的热情和追求。他的著名作品包括《再别康桥》、《月夜忆舍弟》和《致橡树》等。徐志摩也是中国现代诗歌的重要代表人物之一，对中国文学产生了深远的影响。他的才华和创作热情使他成为了中国文坛上一位备受赞誉的诗人

21、深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》22、人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》23、此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》24、相思一夜情多少，地角天涯未是长。－张仲素《燕子楼》25、问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》26、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》27、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》28、平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》29、一寸相思千万绪，人间没个安排处。－李冠《蝶恋花》30、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》31、今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经·唐风·绸缪》32、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》33、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》34、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》35、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉凝眉》36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。－李商隐《无题》37、他生莫作有情痴，人间无地着相思。－况周颐《减字浣溪沙》38、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。－欧阳修《玉楼春》39、关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《诗经·周南·关雎》40、人生自是有情痴，此恨不关风与月。－欧阳修《玉楼春》我们都曾失去过，也知道失去并不代表什么，得到也是。——血条禾41、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。－柳永《雨霖铃》42、只愿君心似我心，定不负相思意。－李之仪《卜算子》43、落花人独立，微雨燕双飞。－晏几道《临江仙二首其二》44、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。－陈陶《陇西行》45、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》46、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》47、结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》48、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。－聂胜琼《鹧鸪天》49、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》50、 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。－《李白长相思二首其一》51、不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。－席慕蓉《印记》52、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。－范成大《车遥遥篇》53、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。－戴叔伦《相思曲》54、执手相看泪眼，竟无语凝噎。－柳永《雨霖铃》55、 诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。－元稹《遣悲怀三首其二》56、换我心，为你心，始知相忆深。－顾敻《诉衷情》57、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。－鱼玄机《江陵愁望有寄》58、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。－李商隐《无题六首其六》59、相思似海深，旧事如天远。－乐婉《卜算子》60、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。－白居易《浪淘沙》61、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？－温庭筠《杨柳枝》62、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。－邵瑞彭《蝶恋花》63、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。－晏殊《玉楼春》64、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《终身误》65、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。－周邦彦《玉楼春》

再别康桥

楼上说的太有含义了,其实也没有这么多意思的,你要是站在那里你也会说“湘江北去”的,那个位置就是那样的嘛!

木兰诗 - 尚雯婕词：北朝民歌 一只然曲：尚雯婕编曲：孔潇一豫剧：天童巨星少儿舞蹈团翻山越岭木兰从军壮志豪情不知归期遥望故乡无心惆怅褪红妆 辞爷娘 买骏马乘风浪 无所思 无所忆 扮男装十余载 英勇相 把热泪 洒战场理云鬓 贴花黄 赏月光行万里 赴戎机朔气传金柝 寒光照铁衣不枉我 旦辞黄河去持刀枪剑戟 破燕山胡骑重回故乡不为封赏只愿对镜吟唱翻山越岭木兰从军不求功名不知归期遥望故乡无心惆怅十余载 英勇相行万里 赴戎机朔气传金柝 寒光照铁衣不枉我 旦辞黄河去持刀枪剑戟 破燕山胡骑重回故乡不为封赏只愿对镜吟唱行万里 赴戎机朔气传金柝 寒光照铁衣不枉我 旦辞黄河去持刀枪剑戟 破燕山胡骑行万里 赴戎机朔气传金柝 寒光照铁衣不枉我 旦辞黄河去持刀枪剑戟 破燕山胡骑重回故乡不为封赏只愿对镜吟唱

徐志摩的代表作品有以下这些：徐志摩的诗歌代表作有《再别康桥》、《沙扬那拉》、《偶然》、《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《破庙》、《自然与人生》、《残诗》、《地中海》、《灰色的人生》、《太平景象》、《卡尔佛里》等。其中《再别康桥》、《沙扬那拉》、《偶然》等广为流传，已经成为世界文学史上的经典。徐志摩的诗作题材广泛，字句清新，韵律和谐，想像丰富，意境优美，读起来依然觉得如瓮中储存的佳酿，历时愈久而味愈芳醇。徐志摩散文代表作品《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《志摩日记》、《旅伴》、《两个生客》、《西伯利亚》、《西伯利亚》、《莫斯科》、《托尔斯泰》、《犹太人的怖梦》、《契诃夫的墓园》等。徐志摩的散文集优美而浪漫，让人馨香练怀久久不忘的心灵独白；启迪青春、点缀人生、畅想世纪的人生感悟；最具代表性的或伤感或甜蜜或浪漫或纯情的爱的故事；诗一样的文字，格言一样的论说，尽在徐志摩散文！既注重审美欣赏，也顾及历史文献价值，有助于文学爱好者的鉴赏和研究者寻根溯源。

在播音主持专业考试中，自备稿件朗诵环节是考验考生朗诵能力以及对语言文字理解的重要部分，是成功的关键之处。　　如何选择　　对于参加艺考报考播音主持专业的学生来说，准备好自备稿件，十分重要，那么我在自备稿时，应注意哪些问题?自备稿件又有哪些技巧呢?蓝朗艺术学院播音主持专业的老师为同学们总结了以下几点 ：　　一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内，大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。　　第一：建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。　　第二，不要选择十分深奥的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。　　第三，不一定选择名家名篇。名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。　　第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。　　第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。　　第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章。　　第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。　　第八，不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。　　第九，选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。　　考试技巧　　影视传媒艺考考场上的自备稿件有几个必须遵循的艺术规律与原则，即要“做什么”，还有几条不可违背的忌讳，即“不要做什么”。　　“三要四必”　　从宏观上说，自备稿件的基本要求要做到“三要四必”的原则。　　三要是：一要清晰，使考官听的清楚，听的明白；二要感人，真感动、真动听，耐人寻味，给人享受；三要性格化，创造独特的个性魅力。　　四必是：言必有旨。语言要有明确的目的性，要体现作品的主题、意蕴；言必有衷。语言要从内心出发，有真情实感；言必有形。语言要有鲜明的形象感、并建立内心视像；言必有艺。语言要进行艺术加工、讲究技巧、具有审美感。　　九要九不要　　1、要朗读好必须要反复朗读全文，首先理解它，才可能完成好朗诵稿件。　　考生必须了解整个剧本，对整篇作品有深刻、正确的理解和感受；理解全剧；理解规定情境；理解台词内容层次；理解台词目的；理解人物关系；理解人物情感；理解风格式样；理解叙说方式等。理解这个人物和这个段子在全剧中的地位。千万不能只背诵选定的片段，只片面字面的意思。　　2、要做好充分的准备，包括熟悉朗诵稿件、理解稿件、处理稿件和表现稿件；包括外部的、心理的、技巧的、生活的准备。　　考生对朗诵的稿件内容要有正确的理解、真切的感受和艺术的处理。要把稿件的内容尽量生动、准确的表达出来，要好好理解稿件的内涵。如有条件最好请教有经验的专业老师指点，使你能深入的理解作品的结构与涵义，加深对内容的感受，提高朗诵的得分数。切忌临时抱佛脚。千万不要拿一篇稿件读诵，那肯定要被淘汰，那是一种自杀行为。　　3、要深入、投入到作品中去，以作者的身份说话，并把自己的生命摆进去。　　朗读好一片作品不光用声音、技巧，主要用心，用心去“摸”、去表达。它需要考生强烈的情感投入、甚至激情。考试时绝对不要仅仅用声音，客观冷漠的表述，也不要声嘶力竭的大喊大叫，不要拿腔拿调，用刻板的语言形式去朗诵。如表现激动时就高声喊叫，表现悲哀痛苦时就用哭腔，表现愤怒时就粗声粗气，表现高兴时就尖叫等等。　　4、要真实、真诚、真挚、生活化。这是语言表达要遵循的优先原则。虚假造作是表演的大敌，也是朗诵的大敌。　　朗诵的效果如何，关键在于对作品的理解与表达。理解的准确、有感受、有深度，而又能 通过语言把它恰当的、富有表现力的表达出来，就一定可以达到较好的朗诵效果。考生要寻找和运用一定的语言形式来表达作品的内容。语言表达的标准就是要能够真实的、自然的、由衷的描绘出作品中的人和事、情和景，让人听起来不假。这就要求在语言的表达上无论是语调、重音、停顿等的安排，还是节奏、声音等的处理，不要脱离生活的真实。千万不能让人感到装腔作势、玩弄处理，给人忽快忽慢、忽高忽低、忽大忽小、一惊一扎的感觉，千万不要“表演”朗诵。朗诵不是表演。不能依靠表演来进行，可以借助一些协调自如的手势，但不要过多的乱用手势、表情和其他动作。　　5、要在规定的三分钟内朗诵一篇较完整的作品，将考生的表演素质，表演魅力充分展示出来。　　一般朗诵稿件一般都超过三分钟，在考场上又绝对不能超时，如何解决这个矛盾就至关重要。所以一定要对选择的稿件进行删节。将不重要的、啰嗦的、重复的内容删除，或节选其中的一段精彩的，也可将精彩段落进行一定的衔接。　　在朗诵考试的过程中，主考老师根据情况，有可能让考生一气朗诵完，或是在朗诵中间打断，提出一些具体的要求以后，再让考生集训朗诵下去。这个时候考生就要认真的听取老师的提示，接受老师的启发，努力按照老师的要求再去朗诵。有时也可能因考生的朗诵稿件太长，打断以后就不再继续朗诵了，这说明考官对考生已经有了了解，不需要继续再朗诵下去了。以上这些情况都是正常的，绝不意味着朗诵的好与坏。　　6、既要讲真实、讲生活，也要讲技巧、讲魅力。真实、生活的层面不少考生都做的不错，那么考场上比的就是技巧、感觉与魅力了。　　语言的技巧包括语气、重音、停顿、气息、高低、轻重、速度、节奏等等，以及内心视像、内心独白、潜台词、语言动作。　　音高、音量、音长、音色这四者是构成语言声音色彩千变万化的基本要素。可以说，语言声音的全部技巧都脱离不开这四个基本要素的制约。表演语言最基本，也是最起码的要求是学会标准语音的普通话，纠正方言。为此就必须掌握汉语拼音音素的发音，以保持每个音素特有的音色。其次，还要求准确生动的表达语意，不但要求读准每个字的声、韵、调，还必须掌握字音的各种变调和词句的轻重变化规律，这些规律都离不开声音四要素的变化。　　7、要深入的分析、丰富、开掘规定情境，特别是对人物关系的开掘与处理。　　规定情境是人物的思想、行动和言语产生的根据，它决定人物说话的态度，说话的方式以及说话的分寸。对规定情境认识具体了，深刻了，才能将朗诵与独白处理的正确、生动、丰富、深刻。处理独白时一定要感受到，人物是在什么情况下说的，什么人物关系下跟谁说的。并使之作用于自己内心与行动，这样才算真正掌握了说话时的规定情境。不要简单化，表面化，只是念出与稿件上字面上表层的意思。更不要肤浅的理解规定情境与人物关系，做表面文章。　　8、要讲层次、讲变化、讲轻重缓急、讲高低起伏，使朗诵丰富，富于魅力。　　朗诵要讲层次，层层推进，还要讲高低起伏、轻重缓急。要做到层次，有变化，首先，必须深刻的认识全剧的矛盾冲突和戏剧情势是怎样发展的，在心中建立一条总的起伏贯穿线，根据这条发展线的不同位置，确定其高低。离开了整体发展线，自己任意起伏，会使整个朗诵变的杂乱无章。朗诵千万不要平铺直叙、平平淡淡、既没有高低徐缓，也没有抑扬顿挫。　　9、要讲语言节奏的变化，要有激情，将朗诵推向高潮。　　朗诵节奏的变化是一切创造的基础，节奏是演出的生命。朗诵的节奏来自以下的几个因素：　　（1）人物的内心情感，剧中的规定情境。　　（2）人物的性格不同，语言的速度节奏也各不相同，所以在台词的速度节奏的处理上，必须符合人物的性格特征。　　（3）掌握声音节奏的一个重点就是善于把握高潮。　　（4）丰富多彩的语言速度节奏变化可以使人物的语言富有音乐性。这种具有韵律节奏、具有艺术美感的台词处理，可以增强舞台语言的吸引力和说服力。

老当益壮，雄心不已