1加到多少等于一百

1加到100等于5050。1+2+......+100=（1+100）×100÷2=50×101=5050加法法则：在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。

从1加到100等于5050。1+100=101，2+99=101……这样配对下去，每组都是101。100个数两个数一组，共100÷2=50组。1~100正好可以分成50对数，每对数的和都相等。可以用等差数列公式，其和是（首项+末项）×项数÷2。1+2+3+……+100=(1+100)×100÷2=5050。加法加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。重复加1与计数相同；加0不改变结果。加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。乘法乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

是谁要的答案？？？

一加到一百等于5050。根据题意列算式：（首相+尾相）x相数÷2=（1+100）x100÷2=101x50=5050所以一加到一百等于5050。混合计算的性质如下：在混合计算中，如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。加法计算的性质，从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。

1、1加到100等于5050。其实要运用一些简单的方法来算，1加到100就是相当于50个101，然后直接与之相乘就能够得到具体的数字了，答案就是5050。2、高斯求和公式。即等差数列求和，“和=（首项+末项）×项数/2”，所以可以得出（1+100）*100/2=5050。

1+……100=5050

（1+100）*100÷2=5050

5050

解题思路：从1加到100的和可以看作是一个公差为1的等差数列，直接利用等差数列的公式（首项+末项）×项数÷2可以很快得出答案。解题过程：sn=1+2+3+4+...+100 = [n*(a1+an)]/2=100*（1+100）/2 =5050得出结果，从1加到100的和等于5050。扩展资料：1、从1到n的自然数之和：Sn=n*(n+1)/2把两个相同的自然数列逆序相加2Sn=1+n+2+(n-1)+3+(n-2)+...n+1=n+1+n+1+...+n+1=n*(n+1)Sn=n*(n+1)/22、从m到n的自然数之和：Smn=(n-m+1)/2*(m+n)(n>m)Smn=Sn-S(m-1)=n*(n+1)/2-(m-1)*(m-1+1)/2={n*(n+1)-m(m-1)}/2={n*(n+1)-mn+m(1-m)+mn}/2={n*(n-m+1)+m(1+n-m)}/2=(n+m)(n-m+1)/2

1、1加到100等于5050。其实要运用一些简单的方法来算，1加到100就是相当于50个101，然后直接与之相乘就能够得到具体的数字了，答案就是5050。 2、高斯求和公式。即等差数列求和，“和=（首项+末项）×项数/2”，所以可以得出（1+100）*100/2=5050。

5050

公式吧，我不知道是不是了，可是1+2+3+4+5+6……+99+100根据加法结合率可以（1+99）+（2+98）+(3+97)……(48+52)+(49+51)+100+50就是说除去100和50这两个数有98个每两个相加等于100，既98÷2=49（49组相加等于100）另外还有一个100和一个50所以下面那个就是算法，（98÷2）×100+100+50=49×100+150=5000+150=5050以下是根据上面式子转换（100÷2）×100+50=50×100+50=5000+50=5050

5050，他是一个等差数列求n项和的。有个公式是：（A1＋An）n／2，如1＋到100就是a1＝1，an=100，n=100，根据上面就是1＋100的和×2＝101×100再除于2＝5050

5050，这是等差数列前n项求和的办法。其公式用文字表叔为，首项加尾项的和乘以项数除以2

5050

1加到100等于5050，快速算法为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12...+98+99+100=（1+99）×50+50=5050。小学1至6年级数学知识总结：小学一年级：九九乘法口诀表，学会基础加减乘：背诵好九九乘法口诀表，做到熟悉个位数的相乘；小学二年级：完善乘法口诀表，牢固一年级知识，学会除混合运算，基础几何图形；小学三年级：学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数；小学四年级：线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算；小学五年级：分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积；小学六年级：比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。

从1加到100等于5050。1+100=101，2+99=101……这样配对下去，每组都是101。100个数两个数一组，共100÷2=50组。1~100正好可以分成50对数，每对数的和都相等。可以用等差数列公式，其和是（首项+末项）×项数÷2。1+2+3+……+100=(1+100)×100÷2=5050。加法加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。重复加1与计数相同；加0不改变结果。加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。乘法乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

1加到100的计算公式：(1+100)*100/2=5050。1加到100公式推导过程：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）+（2+99）+（3+98）+（4+97）+（5+95）+......（47+54）+（48+53）+（49+52）+（50+51）=101+101+101+101+......+101+101+101+101（共50个101）=50×101=5050因此得到简便算法：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）×100÷2=50×101=5050加法算式：加法各部分间的关系就是指两个加数与和之间的相互关系。最基本的关系是：加数＋加数＝和，即：和＝加数＋加数。公差d＝（an－a1）÷（n－1）（其中n大于或等于2，n属于正整数）。项数＝（末项－首项来）÷公差＋1。末项＝首项＋（项数－1）×公差。前n项的和Sn＝首项×n＋项数（项数－1）公差／2。第n项的值an＝首项＋（项数－1）×公差。

有几种算法。如下:1+2+3..+100=(1+100)+(2+99)..(50+51)=101*50=5050求和公式(首项+末项)*项数/2首项(第一个数)=1末项(最后一个数)=100项数(多少个数)=100所以(1+100)*100/2=5050

1加到100的计算公式：(1+100)*100/2=5050。1加到100公式推导过程：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）+（2+99）+（3+98）+（4+97）+（5+95）+......（47+54）+（48+53）+（49+52）+（50+51）=101+101+101+101+......+101+101+101+101（共50个101）=50×101=5050因此得到简便算法：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）×100÷2=50×101=5050加法算式：加法各部分间的关系就是指两个加数与和之间的相互关系。最基本的关系是：加数＋加数＝和，即：和＝加数＋加数。公差d＝（an－a1）÷（n－1）（其中n大于或等于2，n属于正整数）。项数＝（末项－首项来）÷公差＋1。末项＝首项＋（项数－1）×公差。前n项的和Sn＝首项×n＋项数（项数－1）公差／2。第n项的值an＝首项＋（项数－1）×公差。

5050

5050

1+2+3+4……100=简便算法:凑100，比如1+99，2+98，3+97……

100*(1+100)/2=5050

1+100=1012+99=1013+98=101……49+52=10150+51=101这样的组合一共有100÷2=50组所以，1+2+3+……+100的简便算法就是（1+100）×（100÷2）=5050。

(1+100)X100/2=5050你还可以100 1+99 2+98 那样算 一共50对 还剩一个50加起来就是5050

等差数列求和：（首数+尾数）×个数÷21+2+3+……+100＝（1+100）×100÷2＝5050将50前的加号改成除号，不过得变一下次序：（1+2+3+……49+51+52+……+100）÷50＝100

5050这是等差数列求和1+2+3+4+...100=100*（1+100）/2等差数列等差数列是常见数列的一种，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。例如：1,3,5,7,9……2n-1。通项公式为：an=a1+(n-1)*d。首项a1=1，公差d=2。前n项和公式为：Sn=a1*n+[n*(n-1)*d]/2或Sn=[n*(a1+an)]/2。注意：以上n均属于正整数。

便于理解就这样讲了:1+100=101；2+99=101；3+98=101...49+52=101,50+51=101,这样共有50组,所以乘起来就是5050,具体到了高一数学里面的数列问题就清楚解释了

1加到1000算式：（1+1000）/2*1000=500500

1+99 2+98 3+97 4+965+95.........50+无 后面一定50 50个100=5050

两种方法第一种可以这样做：1+2+3+…+100=（1+100）回+（2+99）+（3+98）+…+（50+51）=101×50=5050另一种可用公式：Sn=n（a1+an）／21+2+3+…+100=100×（1+100)／2=5050望采纳！

1+2+3+4+…+96+97+98+99+100=(100+1×50)=5050

解：1+2+3+4+5+.....+99+100=（1+100）x100÷2=101x50=5050

记住公式最快 等差数列求和:n*(n+1)/2=100*101/2=5050 或者你熟悉高斯的故事的话,直接说5050吧,毕竟这是个数学历史上非常有名的故事.高斯算法:(1+100)+(2+99)+...+(50+51)=101*50=5050

1加到100等于:=(1+100)x50=101x50=5050

高斯用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和为（1＋100，2＋99，3＋98……），同时得到结果：5050。这一年，高斯9岁。

是一片叶子,我的家就在一棵高大的银杏树上,它扎根于一栋高大的教学楼前.我站在离太阳最近的那个枝头上,每天一睁眼就能看见太阳微笑地将竹篮里的金光闪闪的纸片挂在云朵上.（运用拟人、暗喻的修辞手法,把太阳描写得温和仁慈,把太阳的闪闪金光描写得跳跃顽皮,活泼可爱）我也总能看见宽敞的教室里坐着一排排晨读的小孩,琅琅的书声听久了,让我觉得自己也很有学问了.（这个句子让人想到：耳濡目染、近朱者赤,这片小树叶仿佛就是一个好奇而充满强烈求知欲的孩子,生动有趣）　　说到"久",我记得树干妈妈说过,她已经忘了自己在这儿呆了多久.那时,还没有高高的教学楼,还没有这么多骑着单车呼啸而过的孩子;就连这些孩子,也走了一批又一批.可我只是一片小小的叶子,不知道什么叫做"久",只是睁着大大的眼睛,好奇地望着周围的一切.我喜欢阳光洒在身上暖暖的感觉; 喜欢在银杏的枝芽间赛跑的风;喜欢唱着"哗啦-哗啦-----"歌从我身边滑过的小雨滴.我喜欢仰望天空,看着玩魔术的白云发呆;喜欢在无聊时,邀一大伙树叶一起跳踢踏舞;喜欢听着风声,和小伙伴一起聊天.（一片树叶只是一株大树的一小部分,她没有阅历,没经历过世事的沧桑,所以她少年不知愁滋味,阳光、风、雨滴等周围的一切平凡事物都让她感觉世界是那么的美好,可是世界会永远这样风和日丽,小树叶会永远这么开心快乐吗?这不禁让我们在喜悦中又有点担心）　　现在,四周的蝉声不再嘹亮,它拖着长长的尾音,似乎真的很疲倦.邻近的叶子告诉我,等到风凉了,我们会换上明亮的黄裙子,离开这里,飞向大地,就像消失的雨滴,永远也回不来了.我的心猛然一揪,（这揪心的一颤,不是毫无准备,上面一段可以说已经为这部分内容做好了铺垫）忽然,我听见有东西被重重地摔在地上,碎成无数片.我的眼里透着忧郁,喃喃道:"我们会像折了翅的蝴蝶,坠入无边的沉静吗?"可是,从我头顶飞过的鸟儿说过,蒲公英等到风凉了,也会离开家,飞向另一个山冈,等待下一个春天.（鸟儿和蒲公英在秋风渐凉的时候也离开家园,他们等待来年与春天约会,可是我是一片树叶啊,离开了大树妈妈的怀抱,我会是什么样子呢?小树叶感到迷茫了）我站在高高的树上,阳光袭来,我竟感到有一丝晕眩,以往都不会这样的.我越来越迷惑了.（为什么没有了以往阳光撒在身上的快乐感觉了呢?因为小树叶看到了大自然可怕的一面,迷茫的小树叶对于未来充满了恐惧.在此之前她只知道生,不知道死,只知道存在,不知道消亡.）　　风真的一点一点变凉了,裙子上的绿色也一点一点退却了,缀满点点金黄.在每一片树叶的眼中,都能看到丝丝缕缕的黯淡.每当这大大的校园融入夕阳的余辉,我都能感觉到有一种凉凉的东西在心里静静蔓延.（唉!对于初谙人世的小树叶来说,这个秋真的很惶恐凄凉）　　一天,我在寒冷的梦中醒来,耳边全是呼呼的风声.我有些害怕,赶快死死的拽住树枝,可还是被风吹得险些跌下去.整个树上的树枝全在不停的摇晃.我们互相碰着,发出"沙沙"的声响.冷冰冰的空气带着沙尘,从四面八方向我扑来,我不由得眯缝起眼.这时我真的看见无数的银杏树叶,像折了翅的蝴蝶,从树上坠落.它们在风中一圈圈盘旋,然后重重摔在地上.满地的金黄.我不知是因为害怕、震惊、还是被吸引了,心跳动得越来越快.（秋风扫落叶,小树叶会以怎样的姿态跟她热爱的世界告别呢?她的命运牵动着我们的心.）　　我抓住树枝的手越来越累,我决定松手.又一阵风吹来,我忽然腾越起来,向高处翻飞.这时,树下那个捧着书的女孩开心的叫到：“飞起来了!”她望着我顺着风滑翔翻腾、穿梭,开心地笑了,仿佛这只是一场新鲜而刺激的游戏.我也宁愿这只是一场游戏.（小树叶终于抵不住秋风的纠缠,旋转她金色的舞裙,优雅的向大自然深情谢幕,文中“腾越”“翻飞”“滑翔”“穿梭”等动词传神地描写出树叶拖着拽地长群,飘然坠下的美好姿态,让人想起克莱德曼的钢琴曲《秋日的私语》,又让人想到一首歌《黄叶铺满小路》）　　和地面接触的一瞬间,我变得很坦然.仰望我曾亲近过的天,仍觉得跟他那样近,躺在树根母亲的脚下,我安然化为泥土,因为我知道,我只是一片叶子,一片秋天的叶子,这是我应有的结局.我来过,幸福而快乐,我走了,安详且满足.（是啊,生和死是大自然的规律,树叶遵循这样的规律,人和自然界的很多事物得遵循这个规律.活着,我们热爱自然、热爱生活,死时我们坦然从容、无所畏惧,此生足矣!这就是《我是秋天的一片树叶》给我们的启迪）　　总评：这篇小散文以秋天的一片叶子为寄托物,描写了她快乐的生活片断,以及秋风乍起时的惴惴不安,迷惘不知所措和最后坦然接受现实,从容优雅翩然坠地的全过程.形象生动地展现了树叶快乐而又短暂但睿智的一生.富有哲理给人以生活的启迪.全文用拟人的手法写作,以小树叶的生长经历比喻人的生命历程,文章生动活泼,小树最后的觉悟就是对人生的提示.难得作者小小年龄对于生死就有如此积极乐观而又洒脱的认识.此文第二个优点是,想象丰富,比喻拟人的修辞方法使文章生动形象.比如“太阳微笑地将竹篮里的金光闪闪的纸片挂在云朵上”、“看着玩魔术的白云发呆”、“琅琅的书声听久了,让我觉得自己也很有学问了”其三,语言富有少女的个性特点.无论是描写小树叶站在树梢跟风雨同伴亲密相处还是秋风来临时候的害怕担心,以及最后飘飘洒洒坠落大地,用词造句都透露出女孩子特有的温婉优美与细腻的特色.

两个品牌质量都不错，主要还是看个人喜欢。亚历山大王属于高端档次，这个品牌面向的消费群体主要是高端消费群体，亚历山大王品牌服饰价格还是有些贵的。这个品牌的女装和配饰设计叫好又叫座，不仅多次获得CFDA等颁发的时装界大奖，亚历山大·王 （Alexander Wang） 品牌的时装销售也是节节攀升，所以档次还是挺高的。ami是一个中高端的服装品牌，产品定价比较高，大部分售价在2000-5000区间，而且有一些外套产品以及明星同款可买到万元左右，所以品牌受众面有局限，主要是面向中高端消费者人群。此外亚历山大王品牌的鞋子，制作工艺以及材质都非常好，所以吸引了不少上层人物和明星们的青睐。两个品牌各有特点，ami是一个中高端的服装品牌，产品定价比较高，大部分售价在2000-5000区间，而且有一些外套产品以及明星同款可买到万元左右，所以品牌受众面有局限，主要是面向中高端消费者人群。另外值得一说的是，ami他们家的服装产品就挺受明星喜爱的，如果仔细观察会发现基本上大半个娱乐圈的明星都穿过他们家的衣服，所以有想gate明星同款的朋友可以看看他们家的产品。找到适合自己的才是最好的。

主要内容：记载了春秋时期的重大史事，上起鲁隐公元年（前722），下至鲁哀公14年（前481），凡242年间的政治、军事、外交、祭曲、灾异等事，均有所记载。《春秋》是由鲁国史官记录大量当时本国诸侯，大夫，国人等失礼非礼之事；鲁国史官也会收集其他诸侯国公侯大夫等失礼非礼之事，会记录诸侯国公侯间大夫等间书信内容，比如晋叔向与郑国子产关于铸刑书的书信，其中记录了齐国史官因为保持真实记录而被杀掉的事件等等。扩展资料《春秋》是中国第一部编年体史书，共三十五卷，是儒家经典之一且为十三经中篇幅最长的，在四库全书中列为经部。记述范围从公元前722（鲁隐公元年）至公元前468（鲁哀公二十七年）《春秋》用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行补充、解释、阐发的书，被称为“传”。代表作品是称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。相传《春秋》之书出于孔子之手，旧时有“文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋”之说。虽然春秋之作者有争议，但其经过孔子之手修而改之，则无大异。事实上，春秋作为一鲁国的史书，其作用早已超出史书范围，春秋用词遣句“字字针砭”成为独特的文风，被称为春秋笔法，为历代文代史家奉为经典。《春秋》所记，是二百四十多年的春秋各国大事，现所存全文，不过一万六千多字，但据曹魏时的张晏和晚唐时人徐彦引《春秋说》，都说是一万八千字（张说见《史记·太史公自序·集解》引，徐说见《公羊传·昭公十二年疏》引），可见《春秋》原文，从三国以后脱露了一千多字。很多大事漏记。参考资料来源：搜狗百科-春秋

幂函数的自变量是底数,指数是一个常数.例如x^2;定义域为底数的取值范围. 1.对于不同的指数,底数的取值范围是不同的； 2.当指数是正整数时,底数取值范围是全体实数； 3.当指数是负整数时,底数取值范围是除0外的实数,因为如果底数为0则会出现除零。

一、条组词有辐条、肋条、天条、粉条、条文、屏条、收条、条规、篾条、借条、律条、条款、条陈、条畅、油条、压条、通条、条几、词条、单条等。二、基本释义 [ tiáo ]1、植物的细长枝：枝条。2、泛称条形的东西：条子。面条儿。3、细长的形状：条形。条纹。条案。条几（jī）。4、项目，分项目的：条例。条令。条文。5、层次，秩序：条理。条贯。有条不紊。6、量词。[ tiāo ]挑取：“蚕月条叠”。三、条字的结构是上下结构，偏旁部首是木。扩展资料一、字形演变二、字源解说文言版《说文解字》：条，小枝也。从木，攸声。白话版《说文解字》：条，小树枝。字形采用“木”作边旁，采用“攸”作声旁。三、相关组词1、条文[tiáo wén] 分条说明的文字，如法律条文、章程条文等。2、压条[yā tiáo] 把植物（如葡萄）的枝条的一部分埋入土中，尖端露出地面，目的是等它生根以后把它和母株分开，使另成一个植株。3、条款[tiáo kuǎn] 法规、条约、章程等文件上的项目。4、线条[xiàn tiáo] 绘画时勾的或曲或直、或粗或细的线：粗～。这幅画的～非常柔和。5、萧条[xiāo tiáo] 寂寞冷落，毫无生气：百业～。荒山老树，景象十分～。

幂函数即y=x^a显然一四满足条件a=-2a=0