1加到100等于多少

1加到100等于5050。1+2+......+100=（1+100）×100÷2=50×101=5050加法法则：在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。

从1加到100等于5050。1+100=101，2+99=101……这样配对下去，每组都是101。100个数两个数一组，共100÷2=50组。1~100正好可以分成50对数，每对数的和都相等。可以用等差数列公式，其和是（首项+末项）×项数÷2。1+2+3+……+100=(1+100)×100÷2=5050。加法加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。重复加1与计数相同；加0不改变结果。加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。乘法乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

是谁要的答案？？？

一加到一百等于5050。根据题意列算式：（首相+尾相）x相数÷2=（1+100）x100÷2=101x50=5050所以一加到一百等于5050。混合计算的性质如下：在混合计算中，如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。加法计算的性质，从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。

1、1加到100等于5050。其实要运用一些简单的方法来算，1加到100就是相当于50个101，然后直接与之相乘就能够得到具体的数字了，答案就是5050。2、高斯求和公式。即等差数列求和，“和=（首项+末项）×项数/2”，所以可以得出（1+100）*100/2=5050。

1+……100=5050

（1+100）*100÷2=5050

5050

解题思路：从1加到100的和可以看作是一个公差为1的等差数列，直接利用等差数列的公式（首项+末项）×项数÷2可以很快得出答案。解题过程：sn=1+2+3+4+...+100 = [n*(a1+an)]/2=100*（1+100）/2 =5050得出结果，从1加到100的和等于5050。扩展资料：1、从1到n的自然数之和：Sn=n*(n+1)/2把两个相同的自然数列逆序相加2Sn=1+n+2+(n-1)+3+(n-2)+...n+1=n+1+n+1+...+n+1=n*(n+1)Sn=n*(n+1)/22、从m到n的自然数之和：Smn=(n-m+1)/2*(m+n)(n>m)Smn=Sn-S(m-1)=n*(n+1)/2-(m-1)*(m-1+1)/2={n*(n+1)-m(m-1)}/2={n*(n+1)-mn+m(1-m)+mn}/2={n*(n-m+1)+m(1+n-m)}/2=(n+m)(n-m+1)/2

1、1加到100等于5050。其实要运用一些简单的方法来算，1加到100就是相当于50个101，然后直接与之相乘就能够得到具体的数字了，答案就是5050。 2、高斯求和公式。即等差数列求和，“和=（首项+末项）×项数/2”，所以可以得出（1+100）*100/2=5050。

5050

公式吧，我不知道是不是了，可是1+2+3+4+5+6……+99+100根据加法结合率可以（1+99）+（2+98）+(3+97)……(48+52)+(49+51)+100+50就是说除去100和50这两个数有98个每两个相加等于100，既98÷2=49（49组相加等于100）另外还有一个100和一个50所以下面那个就是算法，（98÷2）×100+100+50=49×100+150=5000+150=5050以下是根据上面式子转换（100÷2）×100+50=50×100+50=5000+50=5050

5050，他是一个等差数列求n项和的。有个公式是：（A1＋An）n／2，如1＋到100就是a1＝1，an=100，n=100，根据上面就是1＋100的和×2＝101×100再除于2＝5050

5050，这是等差数列前n项求和的办法。其公式用文字表叔为，首项加尾项的和乘以项数除以2

5050

1加到100等于5050，快速算法为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12...+98+99+100=（1+99）×50+50=5050。小学1至6年级数学知识总结：小学一年级：九九乘法口诀表，学会基础加减乘：背诵好九九乘法口诀表，做到熟悉个位数的相乘；小学二年级：完善乘法口诀表，牢固一年级知识，学会除混合运算，基础几何图形；小学三年级：学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数；小学四年级：线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算；小学五年级：分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积；小学六年级：比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。

从1加到100等于5050。1+100=101，2+99=101……这样配对下去，每组都是101。100个数两个数一组，共100÷2=50组。1~100正好可以分成50对数，每对数的和都相等。可以用等差数列公式，其和是（首项+末项）×项数÷2。1+2+3+……+100=(1+100)×100÷2=5050。加法加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。重复加1与计数相同；加0不改变结果。加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。乘法乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

1加到100的计算公式：(1+100)*100/2=5050。1加到100公式推导过程：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）+（2+99）+（3+98）+（4+97）+（5+95）+......（47+54）+（48+53）+（49+52）+（50+51）=101+101+101+101+......+101+101+101+101（共50个101）=50×101=5050因此得到简便算法：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）×100÷2=50×101=5050加法算式：加法各部分间的关系就是指两个加数与和之间的相互关系。最基本的关系是：加数＋加数＝和，即：和＝加数＋加数。公差d＝（an－a1）÷（n－1）（其中n大于或等于2，n属于正整数）。项数＝（末项－首项来）÷公差＋1。末项＝首项＋（项数－1）×公差。前n项的和Sn＝首项×n＋项数（项数－1）公差／2。第n项的值an＝首项＋（项数－1）×公差。

有几种算法。如下:1+2+3..+100=(1+100)+(2+99)..(50+51)=101*50=5050求和公式(首项+末项)*项数/2首项(第一个数)=1末项(最后一个数)=100项数(多少个数)=100所以(1+100)*100/2=5050

1加到100的计算公式：(1+100)*100/2=5050。1加到100公式推导过程：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）+（2+99）+（3+98）+（4+97）+（5+95）+......（47+54）+（48+53）+（49+52）+（50+51）=101+101+101+101+......+101+101+101+101（共50个101）=50×101=5050因此得到简便算法：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+......90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100=（1+100）×100÷2=50×101=5050加法算式：加法各部分间的关系就是指两个加数与和之间的相互关系。最基本的关系是：加数＋加数＝和，即：和＝加数＋加数。公差d＝（an－a1）÷（n－1）（其中n大于或等于2，n属于正整数）。项数＝（末项－首项来）÷公差＋1。末项＝首项＋（项数－1）×公差。前n项的和Sn＝首项×n＋项数（项数－1）公差／2。第n项的值an＝首项＋（项数－1）×公差。

5050

5050

1+2+3+4……100=简便算法:凑100，比如1+99，2+98，3+97……

1+100=1012+99=1013+98=101……49+52=10150+51=101这样的组合一共有100÷2=50组所以，1+2+3+……+100的简便算法就是（1+100）×（100÷2）=5050。

(1+100)X100/2=5050你还可以100 1+99 2+98 那样算 一共50对 还剩一个50加起来就是5050

等差数列求和：（首数+尾数）×个数÷21+2+3+……+100＝（1+100）×100÷2＝5050将50前的加号改成除号，不过得变一下次序：（1+2+3+……49+51+52+……+100）÷50＝100

5050这是等差数列求和1+2+3+4+...100=100*（1+100）/2等差数列等差数列是常见数列的一种，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。例如：1,3,5,7,9……2n-1。通项公式为：an=a1+(n-1)*d。首项a1=1，公差d=2。前n项和公式为：Sn=a1*n+[n*(n-1)*d]/2或Sn=[n*(a1+an)]/2。注意：以上n均属于正整数。

便于理解就这样讲了:1+100=101；2+99=101；3+98=101...49+52=101,50+51=101,这样共有50组,所以乘起来就是5050,具体到了高一数学里面的数列问题就清楚解释了

1加到1000算式：（1+1000）/2*1000=500500

1+99 2+98 3+97 4+965+95.........50+无 后面一定50 50个100=5050

两种方法第一种可以这样做：1+2+3+…+100=（1+100）回+（2+99）+（3+98）+…+（50+51）=101×50=5050另一种可用公式：Sn=n（a1+an）／21+2+3+…+100=100×（1+100)／2=5050望采纳！

1+2+3+4+…+96+97+98+99+100=(100+1×50)=5050

解：1+2+3+4+5+.....+99+100=（1+100）x100÷2=101x50=5050

楼主你好！以下的由我为你解释1。一加一可以等于二，也可以不等于二。一加一等于一零（即二进制）。2。从理论上讲，就是矢量的一致性，学过数学或物理的人可能都记得矢量这个概念。当把两个有方向性的参数合在一起的时候，会有四种情况发生：一加一等于二，一加一大于一小于二；一加一大于零小于一，一加一等于零。而在现实生活中还有另外两种极端的特殊情况，那就是一加一大于二和一加一小于零（变成了负数），因为企业管理不是简单的数学概念问题，有太多的随机因素和不定因素，这也正是它有魅力的原因所在。进制）。3。只要没有限制，1加1

记住公式最快 等差数列求和:n*(n+1)/2=100*101/2=5050 或者你熟悉高斯的故事的话,直接说5050吧,毕竟这是个数学历史上非常有名的故事.高斯算法:(1+100)+(2+99)+...+(50+51)=101*50=5050

1加到100等于:=(1+100)x50=101x50=5050

高斯用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和为（1＋100，2＋99，3＋98……），同时得到结果：5050。这一年，高斯9岁。

sin(20°)≈0.34202。正弦（sine），数学术语，在直角三角形中，任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA（由英语sine一词简写得来），即sinA=∠A的对边/斜边。sin = 直角三角形的对边比斜边。斜边为r，对边为y，邻边为a。斜边r与邻边a夹角Ar的正弦sinA=y/r。sin(20°)不是一个特殊角的三角函数值，只能通过计算器求解。

1、charge，英语单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“费用；电荷；掌管；控告；命令；负载，人名；(法)沙尔热；(英)查奇”，作及物动词时意为“使充电；使承担；指责；装载；对…索费；向…冲去”，作不及物动词时意为“充电；控告；索价；向前冲；记在账上”。2、charge用作动词的基本意思是“装载”“填充”直到满负荷,由此产生许多新义,如“使充满”“命令”“使承担”“冲锋”“收费”等,美语中还可表示“控告”。本词强调所加的负担超出接受能力,故含有劳累、负担过重或被压倒的意味。3、charge既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语。作“控告”解时,可以接that引导的从句。作“收费”解时，可以接双宾语，可用于被动结构。用作不及物动词时,常接for表示“收…的费”,接down表示“冲锋”。4、表示“价格贵”或“收费贵”时,不能说charge expensively,而用too much或heavily等修饰。5、charge作“负责,管理”解时,是不可数名词; 作“指责,指控,控告”解时,是可数名词,且后可接that从句作同位语; 作“收费,要价”解时,主要指因某种服务而索取的费用,既可用作可数名词,也可用作不可数名词。6、in charge of表示“某人负责或照管某人〔物〕”; in the charge of则表示“某人〔物〕由某人负责或照管”。

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的银杏树优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 银杏树优秀作文1 　　我爱大自然，我爱大自然中的一草一木，于是我珍藏了许许多多的，精巧别致的树叶：银杏树叶、柳树叶、枫树叶……但是其中我最喜爱银杏叶。 正巧在我家南面矗立着一棵高大挺拔的银杏树，这棵银杏树给我们家和邻居家增添了不少绿色。这是一个巨大的古老的银杏树，为了量一量他的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没有围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去，感觉非常粗糙，也很硬，就像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从树干中间长出来的，无数的树枝向巨人的手背一样伸向四面八方。 阳春三月，百花争艳。银杏树也毫不逊色，悄悄那披上了一层绿纱，她那美丽的叶子就像一把梅花形的小扇子。嫩黄嫩黄的，如丝的细雨落在叶子上，发出沙沙沙的声音，就像一首美妙的交响曲，回荡在我家的上空。这时我总爱站在树下，静静聆听着婉转动听的春曲。 　　一转眼酷暑难挡的夏季来临了，银杏树简直成了一把撑开的绿色的大伞。茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快，我和伙伴们常常在树下看书、做游戏，尤其是在早晨，我一觉醒来，就能听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而歌唱，时而嬉戏，给我们家增添了不少的欢乐。秋天是一个果实累累的季节，银杏树那纵横交错的枝干上，结满了一个个又大又圆的银杏果实，一根根树枝都被压弯了腰。听妈妈说，银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多疾病。严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶在北风中缓缓落下，给地面铺上了一层金色的地毯，每当大雪下过以后，银装素裹，那矫健的身躯，在冰天雪地里，更显得英俊潇洒，威武不屈。 银杏树，我爱你，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神。 银杏树优秀作文2 　　季气阴沉沉的，一如我的心情。 　　“唉_”我长长叹了一口气，又重新握起笔，漫不经心地在草稿纸上涂画着，心中却不断地涌起苦涩的潮水：这次月考准备得极充分，但过程却是不尽人意的。暂且不说那些烦琐的科目，就连我最擅长的，也考得很不理想_甚至可以用“狼狈”来形容。 　　这段时间最烦心的事莫过于此了吧？我想，这次不要说第一，就连前三名都难保了。想到这，我的心仿佛被禁锢在冰季雪地里，抑郁且冰凉。本来考试前很有信心，但几堂考下来却失望极了，这种强烈的反差更让我难过。 　　我略一抬头，仰望季空，仍是一片阴霾笼罩。我失落地摇摇头，准备收回视线，却忽然望见不远的银杏树上抽出了几粒幼小的嫩芽，那样富有生命力的绿色，如同有力的锤子，重重地警醒着我。我以为自己看错了，这几棵银杏树可是一年多都没长叶子啦！ 　　我揉揉眼，没错，是嫩芽！那小巧娇嫩的芽，绿得那样新鲜，那样可爱，实在难以让人相信是这几棵光秃秃的银杏树长出来的。那么，又是什么让干枯而苍老的它们孕育出嫩芽的呢？我愣愣地望着树，有些出神。 　　“信念”这两个字突然从我脑海中一闪而过。没错，我相信是信念使银杏树长出嫩芽。无论外界环境怎样，无论经受多少磨难与挫折，只要坚定信念，总会到达成功的彼岸。 　　想到这，我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆风顺的，只有坚定信念，才能克服困难，迎战挫折，迈过大风大浪。如果被这么一点挫折打倒的话，理想从何谈起呢？ 　　不知不觉，我觉得季亮了好多。 银杏树优秀作文3 　　在我们的校园路上，有两排挺立的“士兵”——-银杏树，它们守护着我们美丽可爱的校园。 　　春天来临，银杏姑娘展开了嫩绿的叶芽，可爱的叶芽们就像一个个可爱的小宝宝，静静的躺在树妈妈的手臂上，微风刮过宝宝们的脸上，可爱的宝宝们“沙沙”作响，多么美丽的春节歌呀！ 　　夏天，银杏树戴上了绿色的遮阳帽，阳光照在树顶上，就像在给树姑娘做日光浴呢，在树下，有人在树下做游戏，有人在树下看书，郁郁葱葱的树木多像一把绿色的大伞，给人们遮阳。 　　直到瑟瑟的秋天，银杏树的叶子的颜色可多啦，有黄色、有绿色、还有黄绿相间的。远远望去多像一位穿着五彩缤纷的舞衣的美少女，她正向我打招呼呢，风儿吹过无数的叶子开始下“雨”，金黄色的蝴蝶翩翩起舞，好像在为我唱歌起舞。树叶迎着阳光格外耀眼，我走在银杏小道上，小道金碧辉煌与银色的校园路交相辉映，成为了我校美景之一。 　　银杏树扇啊扇，扇走了秋天，扇开了冬之门，树姑娘脱下了美丽的衣裳，带上了寒冷的挑战，我站在光秃秃的银杏树下，心想：银杏树啊！你经得起冬爷爷的挑战吗？我想着想着，耳边仿佛听到了银杏树的回答：“我虽然没有松柏那样勇敢，但被称为“活化石”的我一定会经得起冬爷爷的挑战的，只要冬天一过，我还会像以前那样充满生机的。” 　　银杏树啊银杏树，我爱你！爱你无私奉献的精神，爱你带给我们的快乐。 银杏树优秀作文4 　　天空中弥漫着一层薄雾，仿佛还飘着一缕缕若有若无的雨丝，我抬起头，望着那古老的千年银杏，在薄雾的笼罩下它显得分外妖娆神秘。 　　一阵凉风刮来，轻轻地吹落了几片泛黄的银杏树叶，她们在空中打着旋儿飘落下来，仿佛是在为自己作一个最完美的谢幕演出；那几片孤孤单单的黄叶依然挺立在树梢上，她们安静地沉默地等待着那场属于自己的落幕。想到这儿，我不禁为她们的短暂生命感到凄凉与悲伤，但我转念又想：落花不是无情物，化作春泥更护花。秋日枯叶的凋零，不就是为了来年春天能长出嫩绿的新叶吗？她们的伟大，无私与从容，使我敬佩，使我深思…… 　　走近那可古老的银杏树，深深地凝望着她，就仿佛凝望着一位饱经风霜的老人，端庄，严肃，看破红尘，看破世事，一切对她来说，都显得是那么微不足道。 　　捧着一本书，坐在千年银杏树下细细品读，慢慢思索，一段段优美的文字从指缝中溜走，在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛时常有银杏传来的丝丝絮语，仿佛是她在向我倾诉，是奇闻趣事，还是世事变化？或许都有吧。 　　在这所有着深厚文化底蕴的校园里，这棵古老的千年银杏，仿佛成为了一道亮丽的风景线，曾经有多少莘莘学子在这棵树下学习，又有多少人们年少时的回忆；以后她还会依然挺立在这所校园里，教育学生们怎样学习，怎样做人…… 　　薄雾渐渐散去了，银杏树揭开了她神秘的面纱，一道彩虹出现在天的尽头，与古树交相辉映，是那么的迷人，美丽。使人们心旷神怡。 　　这样的美景会永远留在我的心底…… 银杏树优秀作文5 　　我家有一棵树，他的名字叫——银杏树。 　　银杏树有“活化石”之称，它在地球上已有两亿年以上的岁月，是现存的最古老的树种之一。由此可见其强韧的生命力，它长出来的果子名叫“白果”，也叫“银杏果”。 　　春天，树枝上才长出绿色的嫩芽，好像才长出头发的孩子。它的叶子越长越茂盛，最后长成了一把绿色的小扇子，漂亮极了。好想用它来扇风。 　　夏天，树叶越长越多，像一把大伞竖立在阳光下，为我们遮风挡雨。在炎炎烈日下，它不屈不饶，依然亭亭玉立，这就是它耐温的特点。我们好喜欢在树下乘凉。傍晚时分，微微南风吹过树梢，更加凉爽。 　　秋天到了，嫩绿的“小扇子”慢慢变黄，渐渐地渐渐地“小扇子”开始飘落。当时在我还不知道树木因季节变化儿落叶时，我看到树叶飘落时，我哭了，我以为银杏树快要死了。爸爸妈妈告诉我，不会的，这是自然现象，明年春天它又会发芽长叶的。 　　冬天来临了，树叶几乎全掉光了，树枝光秃秃的，像个老头儿。树底下还有少许发黄的“小扇子”，希希散散的。下雪了，树枝上覆盖着一层薄薄的白雪，像披上了银装。气温变得更低，树枝上挂满了透明的冰棍，远看就像一个大风铃，北风吹过，还会发出叮叮当当的响声呢！ 　　每当小朋友路过银杏树时，他们都会不经意的摘下一片树叶或者一枝树枝。有时候我会很生气，所以，我在树上贴了一张纸，上面写着“请爱护树木！”这就是我家的银杏树。告诉你银杏树可是我的知心朋友，它陪伴我走过了多少个春夏秋冬，陪我度过多少个悲欢离合。我开心的时候和它说说话，伤心的时候在它的环抱里诉说，甚至大哭一场…… 　　其实，地球上的每一棵树木、花花草草都是有生命的，我们都应该爱护他们！ 银杏树优秀作文6 　　我爱大自然，我爱大自然中的一草一木，于是我珍藏了许许多多的，精巧别致的树叶：银杏树叶、柳树叶、枫树叶……但是其中我最喜爱银杏叶。 正巧在我家南面矗立着一棵高大挺拔的银杏树，这棵银杏树给我们家和邻居家增添了不少绿色。这是一个巨大的古老的银杏树，为了量一量他的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没有围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去，感觉非常粗糙，也很硬，就像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从树干中间长出来的，无数的树枝向巨人的手背一样伸向四面八方。 阳春三月，百花争艳。银杏树也毫不逊色，悄悄那披上了一层绿纱，她那美丽的叶子就像一把梅花形的小扇子。嫩黄嫩黄的，如丝的细雨落在叶子上，发出沙沙沙的声音，就像一首美妙的交响曲，回荡在我家的上空。这时我总爱站在树下，静静聆听着婉转动听的春曲。 　　一转眼酷暑难挡的夏季来临了，银杏树简直成了一把撑开的绿色的大伞。茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快，我和伙伴们常常在树下看书、做游戏，尤其是在早晨，我一觉醒来，就能听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而歌唱，时而嬉戏，给我们家增添了不少的欢乐。秋天是一个果实累累的季节，银杏树那纵横交错的枝干上，结满了一个个又大又圆的银杏果实，一根根树枝都被压弯了腰。听妈妈说，银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多疾病。严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶在北风中缓缓落下，给地面铺上了一层金色的地毯，每当大雪下过以后，银装素裹，那矫健的身躯，在冰天雪地里，更显得英俊潇洒，威武不屈。 银杏树，我爱你，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神。 银杏树优秀作文7 　　银杏树为落叶乔木，是一种很古老的树种，它生长缓慢，寿命很长，它的叶子像扇子，在树枝上生长，银杏出现在几亿年前，和银杏一个时代的很多植物都已经灭绝，所以，银杏被称为活化石。 　　在咱们中国，它象征着坚强，伟大，我家的后院里就有一棵银杏树，它是在我两岁的时候爸爸亲手栽下的，那时候它只是一个很小的小树苗，不过50厘米高，几年来，这棵银杏树竟然和我长的一样快！ 　　银杏树还会结果，它的果子用途很广泛，可以泡茶，还可以当药材，据考证，它还能抑菌杀菌，祛疾止咳，降低胆固醇呢！ 　　银杏树虽然生长缓慢，但是它长成树后具有很好的观赏价值。春天，银杏树露出黄嫩嫩的小芽，叶片像一把把可爱的小扇子，观赏起来北邮一番滋味；夏天，银杏叶已经变为深绿色，在骄阳似火的炎炎夏日坐在银杏树的树荫下，抬头望着满眼的绿色，那一把把扇子摇来摇去，还真是惬意的很呢；秋天来了，微风掠过，伴着一丝丝凉意，金黄色的银杏树叶纷纷落下，形成了一阵“银杏雨”，树叶落在地上，仿佛给地面铺上了一层金黄色的地毯；冬天，银杏树披上了白雪的银装，一棵棵银杏树银装素裹屹然挺立，成为了一道美丽的风景线。 　　然而，银杏树的功效可不止这些，银杏树还可以很有效的净化空气，避免有害气体进入咱们的体内，为咱们加了一层天然的屏障。总之，银杏树能带给咱们很多很多，为了咱们的环境更加美好，请善待咱们身边的银杏树吧！ 银杏树优秀作文8 　　今日，是立冬了。 　　那栽种在公路旁的银杏树树干和以往一样，都是如此笔直，从主干上伸展出来的枝丫，也没什么变化，仍是蜿蜒曲折的那个样子。唯有变化的，便是那银杏叶了。 　　栽种的银杏树，多么均匀，一棵棵排列整齐，放眼望去，不正是一大片绿海吗？但换个角度，你所看见的，又不一样了—— 　　看，那绿海中，似乎渗入了一点儿黄。哦，原来是一些叶子的边缘开始泛黄了。她们藏在绿之间，似害羞的女子躲着藏着，避开人们的目光，渐渐的终于有了自信，慢慢探出头，当人们吃惊地瞪大眼睛注视她时，她便高昂着头，不动声色地随风舞动。 　　一些叶子全黄了，黄得那样无暇、那么自然。但还有些叶，觉得转变来得太突兀了，是不肯脱下绿装的，但又抵抗不住大自然的威力，便成了一半绿一半黄的奇观。 　　黄透了的叶，是该落下了。可她们偏偏选择有人路过树下时，掉落到人的身上。那小孩般的调皮，是退场也要带着的。 　　叶落了，飘飘洒洒，落在花坛上、地面上，躺着、站着、侧坐着。一个小孩子牵着妈妈的手一步一步踏着落叶，低头看了看叶子，拾了几片叶子鼓捣着。兴奋了，脱开妈妈的手跑来跑去，脚后跟也带着落叶一起跳动起来。妈妈笑眯眯的望着他，此时此景满是温馨与和睦。小孩儿围着银杏树转了几圈后，立足仰着头注视着银杏树，对妈妈说：“这树好漂亮啊！” 　　听闻此言，我也转向银杏树仔细观察起来。心中莫名升起一丝感动，以前怎么没有发现这银杏树的美呢？ 　　或许，世间的美，得用心才能感受吧！ 银杏树优秀作文9 　　我们校园里有几颗银杏树。它们虽然不能开花，但是它们叶子的姿态能胜过鲜花。虽然它们的果子不能多吃，但是它们像极了小棒棒糖。 　　当春光融化了最后的雪时，新的春天将再次来临。校园里，仍然还是一片寂静，只有几只鸟儿叫着冷，银杏树叶却开始了新的动身。那些秋天落到地上的杏叶儿神不知鬼不觉地带着它们那招牌式的笑容回到了树妈妈的身边，找到了自己的位置，再次探出它那自己绿油油的小脑袋，又打量着这属于它们自己的小世界。渐渐地它们如宠物似的，已经对人群熟视无睹了。人们观赏它，抚一抚它，它也不怕，甚至还向人群招一招它们的小手呢！ 　　到了夏天，它们已经长的又大又绿了，那大能让人感受到夏天阳光的温暖，那绿能让人感受到夏天的生气勃勃。有一节体育课，气温上升到42摄氏度。汗滴到地上就立刻变成气体了。我在银杏树的绿阴下乘凉，一边享受着绿阴下的凉快，一边望着那一望无际的蓝天，舒服极了。自从那以后，夏天我都到那里，似乎它就是我人生的摇篮。 　　秋天，它们为了让自己的妈妈活的更好，不得不分开大树。因为要四个月才能见到妈妈，所以它们要在最后一刻显示出它们最美的姿态。是的，它们做到了。看着这情景，一种痛苦爬上我的心头。 　　冬天，银杏树光秃秃的，没有一点血色。似乎除了我，几乎没有人知道杏叶默默的做的这一切。它们自己为了妈妈生活的更好，让自己离开妈妈，我想这应该就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”了！ 　　当春雷又一次划过天空时，又一片银杏树的叶儿会探出小脑袋，新的轮回又开始了 银杏树优秀作文10 　　走出院门转过街角，一抬头便是黄灿灿的银杏树。 　　小区门口就有银杏树，秋来了，它的叶子变成黄色，有的叶子从树上飘落下来，结出的果子又大又圆，这是一颗不平凡的树，因为它的坚忍不拔和自强不息，都是值得我们学习的。 　　我来到一棵银杏树边抬头望，银杏树高大挺拔直插云霄，像一个巨人屹立不倒。银杏树树杈上枝叶紧密相连，阳光从小缝中照射在地面上，形成了大小不一的光斑。树叶子沙沙地响着，与秋天的虫鸣应和着，奏出美妙的交响乐，多么美的意境！ 　　南方的银杏树有很多，我家小区里就有不同的银杏树，中秋的银杏树，叶子已经泛黄了，果实也一个个都出来，露出圆滚的小脑袋晒在太阳底下，看谁长得更大更结实呢！ 　　每逢秋天的清晨，爸爸都喊上我们去地上捡银杏果，因为银杏树的果实会散发出一种很臭的气味，所以，我不很情愿去捡它。后来，爸爸告诉我，银杏果带给人类的好处非常多，它的果实可以治疗高血压。这难道不是大自然带给我们人类最好的礼物吗？于是，我去捡了许多，送给爸爸当成良药。 　　秋天的雨是平凡的，雨中的银杏树就别具一格。很凄凉的感觉，让人忍不住潸然泪下，有一种孤独清冷之感。昏黄的天，淅淅沥沥的小雨再加上一棵高大挺拔的银杏树，给人一种凄凉的美感。 　　南方的秋天，是半夏知秋，银杏树就可以给人阴凉了，到周末就可以看见老人们出来，在银杏树的树阴下一起聊天，银杏树为人类挡住了仍带着炙热的太阳光，这就是无私奉献啊！ 　　秋天的银杏树给人类带来了快乐，我爱秋天的银杏树，更爱具有银杏树品格的人，就是从开花到结果都无怨无悔，无私奉献的人，这就是我们应当传承的精神！ 银杏树优秀作文11 　　东小是大家美丽的家园，这里树木葱茏，四季都有鲜花盛开。我爱东小的每个地方，但我最爱那几棵高大的银杏树。 　　银杏树矗立在操场的东南角。笔直的身躯高大挺拔，像一个个气宇轩昂的士兵在守卫着大家的学校。 　　阵阵春风吹过，原先光秃秃的银杏树的`树枝上冒出来出了许多嫩嫩的芽儿，仿佛给大树披上了一层绿纱。那刚刚舒展开的扇形的小叶子，显得那么娇嫩，那么绿。绿叶中间开着无数的银杏花，花儿是那么的娇小，可爱。 　　夏天来了，那翠绿的叶子一层层一叠叠，互相交错，一点缝隙也不留，像一把撑开的绿绒大伞，为小朋友们遮风挡雨。 　　秋天了，银杏叶有些渐渐地变黄了，树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后又向大地落去。有的落在跑道上，有的落在围墙外面，还有的落在草地上。犹如给大地妈妈铺上了一条金色的毯子。走入其间，仿佛走进了一个金色的童话世界。大家把扇子一样的银杏叶捡起，玩起了仙女散花的游戏，开心极了！抬头看，大家突然发现树上还挂着果实呢，有的还是青色，有的已经是黄色了，还有的是青中带黄，像一个个小铃铛。它们一个挨着一个，有的被挤了出来，像一个个调皮的小孩子，有趣极了！ 　　冬天，一场大雪之后，树枝上积了一层厚厚的雪，这时的银杏树仿佛像开出了无数洁白如玉的花，别提有多美了！ 　　我爱那几棵美丽的银杏树，更爱大家美丽的东小！ 银杏树优秀作文12 　　我的老家在长陔乡韶坑村，那是一个古老的村庄，我的老家有一棵高大而又粗壮的银杏树。 　　春天，银杏树长出了嫩绿的叶子，叶子像一把把小扇子，一阵春风温柔地吹来一把把小扇子，把春天的美丽带来了。 　　夏天，树上的叶子长得葱葱茏茏，许多村民坐在银杏树下乘凉，有的小孩子在树下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上说说笑笑，下雨时人们把门关紧，有的人住在这棵树旁边就不用关门了，这是因为树把雨和风沙挡到了。 　　秋天，一片片像扇子一样的叶子变黄了，这时树上长满了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的话就会恶心、呕吐，因为白果是一种很宝贵的药材，所以一次只能吃两三个呢！深秋时分，黄色的银杏树落叶在空中飞舞，树底下铺上一层厚厚的黄色地毯。 　　冬天，雪花在空中飞舞，光秃秃的树上积满了白雪。每年12月的时候，村民给这棵银杏树穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脱掉，这是表示人们对这棵银杏树的关爱。过春节的时候，人们在除夕晚上的时候，到树下放鞭炮，说说笑笑，祝贺这棵银杏树又长了一岁，谢谢老银杏树给我们带来快乐，向这位老爷爷许愿--小孩子学习进步，天天向上。 　　这就是我们老家的老银杏树，它现在已经有一千多岁了，这是祖先留下来的宝贝。它的粗和长你知道吗？我来说说吧！它有6个大人伸开双臂手拉手围起来那么粗，有我家4层楼那么高，这棵树够大吧！你要是想来观赏这棵树的话，就赶快来吧，我当你的导游，这里有十分热情的村民，热情欢迎全国的人来到这里旅游，不光有古老的银杏树，还有许许多多的古代建筑呢！你看我的老家美不美呀？记住了有一棵银杏树在我的老家哦！ 银杏树优秀作文13 　　秋天，像一支神奇的蜡笔，将一个金黄的世界抛撒给人间，拂去了燥热，送来了清爽。 　　小区里，一片枯黄的灌木丛中，笔直站立着两棵银杏树。它们应该算得上是两棵老树了，因为从我记事起就已经扎根于此。那时，每当微风吹过，它们都会像顽皮的小孩子一样，调皮地抖个不停，仿佛一个劲地诉说着孤独。 　　其实，它们并不孤独，因为有我们这些孩子们的陪伴。小时候，我们总喜欢在银杏树下玩游戏。记得有一次，我和朋友们玩捉迷藏。他们藏，我来捉。好心的小树居高临下，看得一清二楚，将树枝晃了又晃，似乎在向我示意他们都躲在哪儿。 　　这两棵银杏树还是我的知心朋友。我经常会把一些所见所闻写在纸里，折成纸飞机，顺着风投到银杏树顶。然后，他们便知道了我的许多故事，其中有欢乐也有忧愁。 　　冬去春来，夏逝秋至，时光如水。我在长大，银杏树也在长大。现在，它们已经成熟了许多，当风儿吹过的时候，也不再像以前那样摇晃得厉害了，因为枝干变得粗壮了许多。这两棵银杏树现如今已经充满了故事。每次看到它们，我就仿佛看到了童年。由于见证了我们的成长，想来它们也是快乐的。 　　寒意渐浓，初冬已至。当最后的一片黄叶打着旋儿落下，银杏树沉默了，因为它们知道，叶子落完之后，自己又将再次沉睡，等待着来年春姑娘将自己重新唤醒。 银杏树优秀作文14 　　伴着凉爽的秋风，我们博雅作文班来到了美丽的赤霞广场。 　　一进广场，两排整齐的银杏树出现在我们的眼前，走进一看有许多金色的银杏树叶飘落在地上，踩上去软绵绵的像金色的地毯；而没有掉下来的银杏叶又像一把把小小的扇子，在空中翩翩起舞，美丽极了。 　　我们看到两颗外形截然不同的银杏树紧挨在一起，从老师口中，我才得知它们是一颗雄性银杏树和一颗雌性银杏树。高大的雄树笔直地挺立在那里，像雄壮威武的战士，它的树干非常粗壮，分出的枝干也特别多，叶子紧紧地聚集在一起，虽然已是深秋，但看上去依然十分繁茂。而另一颗雌性银杏树却显得比较瘦小，它的树干比起雄性树要细了许多，叶子也稀疏了不少，但它的枝干上却结满了一串串白色的银杏果，像无数个小铃铛挂在树上，秋风吹过，我们好像听到它发出的“叮铃铃……叮铃铃……”的声响，非常的动听悦耳。 　　这时的济南虽然已进入深秋，但雄性银杏树的叶子依然挂满了枝头，它光鲜艳丽的外表得到人们的许多赞美。而雌性银杏树却能在阵阵凉意的深秋里孕育出了新的生命，它的这种朴实无华，默默奉献的精神让我联想的我的母亲，她虽然不是非常的漂亮，但在我的心里她是世界上最美丽的人，因为我的妈妈让我每时每刻都感觉到春天般的温 　　暖和无微不至的关爱。 　　我生在秋天，我喜爱这美丽多彩的秋天，更深爱着我的妈妈。 银杏树优秀作文15 　　我最喜欢的树是银杏树，别看它不起眼，你知道吗？它可是从古到今银杏类唯一存活下来的品种呢！除了银杏这个名字以外，它还有两个名字呢，一个叫公孙树，一个叫鸭掌树。 　　银杏的叶子总是那么绿，像是小朋友用彩笔涂的颜色一样，形状很像鸭子的脚掌。一阵风吹来，满树的叶子像一把把小扇子一样，随着风摇摆，仿佛在为我们跳一曲精心编排过的扇子舞，精彩极了。 　　秋天时，绿叶间还会有一颗颗银杏果探出头来，伸个懒腰，摇晃着脑袋跟我们打个招呼，非常可爱。我喜欢银杏果的香味，轻吸一口气，鼻腔里全是浓浓的果香，那是大自然的味道！ 　　它的树干是棕色的，非常粗大，而且强壮。跟下面相比，上面要稍微细一点，像一根根笔直的电线杆子一样。 　　一排排银杏树像一个个骑士一样，默默地守卫在校园里，把污染与灰尘都隔绝在校园外面，把清新的空气留给我们。 　　还记得有一天，因为数学作业错的太多，我被老师打发回去重写，一直写到最后一节课还没写完，我心里着急起来：怎么办，接下来的体育课我能赶得上吗？心烦意乱时情不自禁地看了一眼窗外，这时，一阵风吹来，我听见了“沙沙”的声音，仔细一看，原来是银杏，它“沙沙”的声音好像在说：“程蔚然，不要着急，慢慢来，你一定能赶上体育课的！”“听了”银杏的话，我连忙拿起笔开始写起来，结果不到五分钟就写完了。 　　后来每次遇到困难时，我都会想起银杏对我“说”的话，勇敢地面对各种困难！

指代不同、语法不同、侧重点不同。ami：爱。amiloveu：爱我吗。ami：基本意思是“爱恋，热爱，喜欢”，指某人特别喜爱某人、某物或做某件事情。还可引申表示对某人、某物的敬拜或以仁爱之心对待某事。amiloveu：不仅表示强烈的喜欢，而且表示炽热的依恋。用于能激起高尚情感的人或事。有时也用于不太重要的事物，强势语。ami：是一个单词。amiloveu：是一个词组。

1、银杏树黄时,飒爽英姿,如兵至城中,满城尽带黄金甲,凛然有威风,波澜壮阔又从容自如,银杏树一边呈露让人眩目的金色,一边飘洒下无数的落叶,顺风贴着地面卷动,铺成一地锦绣.在冬天日渐萧瑟的大地上旗帜一般鲜明地辉煌着.只有在初冬,街道两旁的银杏树齐刷刷地披上金袍一般,醒目,傲然.不像别的树,黄得颓废不堪,黄得面容沧桑.2、银杏的叶子薄薄的,有大有小,形态各异,有些像一只只蝴蝶,翩翩起舞；有些像一朵朵莲花,竞相开放；有些像一把把大扇子,轻轻摇摆；有些像一棵棵大树,努力生长；有些像一只只小鸟,欢快歌唱……3、夏日炎炎,骄阳似火.此时,银杏树已长得枝繁叶茂.它的枝干十分挺拔,树干分成许多树杈,树杈上又分出许多小枝,小枝上面长满了深绿色的扇形叶片,夏天的银杏树成了一把撑开的绿绒大伞,茂密的枝叶遮天蔽日,火辣辣的阳光被毫不留情地挡住.树下有着在盛夏里少见阴凉.4、夏天,银杏树的枝杆更挺拔,树干分成许多树杈,树杈上又分出许多小枝,上面长满了扇形的叶片,看起来很茂盛.火辣辣的阳光、晶莹的雨水被平平实实地挡在顶上,小朋友们在树下尽情地玩耍.5、学校的路两旁种了很多的银杏树,碧绿的银杏树与银灰色的马路交相辉映,形成一片独特的风景.银杏树的叶子很茂密,也有一些奇怪.我们所见的大多数银杏叶都是翠绿的,银杏叶也是如此,但与其它叶子不通的是,银杏叶是一个扇子形的样子,而且在叶子边缘的地方并不是很整齐,而是像水一样的波浪的形状,十分的漂亮.6、严冬,经霜的银杏叶渐渐枯黄,一片片黄叶,在北风中簌簌飘落,给地面铺上了一层“金毯”.每当一阵大雪下过之后,它银装素裹,那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下,更显得英俊、潇洒、威武.7、阳春三月,百花争艳,银杏树也毫不逊色,它悄悄地披上了一层绿纱.它那美丽的叶子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,翠绿嫩黄.如丝的细雨落在叶子上,发出“沙沙沙”的声音,就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空.这时,我总爱站在树底下,静静聆听这美妙动听的《春之曲》.8、一转眼,酷暑难挡的夏季来临了.银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞.茂密的树叶遮天蔽日,树下阴凉爽快.我和同伴们常常在树下看书、做游戏.尤其是早晨,我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声,时而婉转歌唱,时而追逐嬉闹,给我们小区增添了无穷的快乐.

aim分别在1 2 3 4区。工程技术 1区 MATERIALS SCIENCE，MULTIDISCIPLINARY 。材料科学：综合 2区NANOSCIENCE&amp；NANOTECHNOLOGY。工程技术 1区 MATERIALS SCIENCE，MULTIDISCIPLINARY材料科学：综合 2区 NANOSCIENCE & NANOTECHNOLOGY纳米科技 3区数学 自动化与控制系统 3区数学 应用数学 2区数学 统计学与概率论 4区http://www.letpub.com.cn/indexp?. ampampview = detail