“成功者” 这个英语单词 怎么写

successor[英] [su0259ku02c8su025bsu0259][美] [su0259ku02c8su025bsu0259r]n.继任者; 继承人; 后续的事物; 接替的事物[例句]Schoenberg saw himself as a natural successor to the German romantic school.舍恩伯格把自己看做是德国浪漫派的自然继承人。[变形]复数：successors

winner achiever a success

successful的读音：英/美[su0259k"sesfl]。一，successful含义及其用法1，中文释义adj.达到目的;有成效的;获得成功的;有成就的2，单词用法successful作“达到目的，有成效的”解释时的常用搭配有:be successful in sth/doing sth, be successful at sth/doing sth；successful作“获得成功的，有成就的”解释时的常用搭配有:a successful actor有成就的演员。二，successful的词根及相关变形successful的词根是success，successful是success的形容词形式，successfully是success的副词形式为，名词形式为successor，动词形式为succeed。success的词性为名词，中文意思是“成功;胜利;发财;成名;成功的人(或事物)”，其复数形式为successes。三，success的含义及其用法（拓展知识）1，中文释义n.成功;胜利;发财;成名;成功的人(或事物)2，单词用法success做名词时，既做可数名词也做不可数名词。当其作可数名词时，意为“成功、胜利、发财、成名”，常用搭配有:success in sth/doina sth；have much/little success in sth；the kev to success；meet with little success.success做不可数名词时，意为“成功的人或事”，常用搭配有:make a success of sth.eg：The success of the system is not in doubt.这种制度的成功确定无疑。

heir“法律上的继承人”successor“某一职位的继任者”

predecessor

就计算机领域中，就是前驱和后继的意思，直接前驱和直接后续，缩写pred和succ

如果ad大于successor的FD了，说出环了。或者链路太差因为FD=AD+最后一条的综合metric

1，不是2，A作表语，B名词，D动词 ，C +successor合适继承者

Successed n.成功, 成就, 胜利, 发迹, 兴旺

王位英语是：throne相关短语：篡夺王位usurp the throne、登上王位ascend/mount/take the throne放弃王位give up the throne、继承王位succeed to the throne攫取王位seize the throne、觊觎王位covet the throne失去王位lose the throne、图谋王位scheme for the throne占据王位occupy the throne、争夺王位struggle/fight/contend for the throne王位继承法law of royal succession、王位世袭制royal hereditary system王位继承人heir to the crown; successor to the throne王位解释：王位指帝王所坐之位，象征一种至高无上的权利，可通过世袭或禅让传给其他继承人。

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增强型内部网关路由协议，是对IGRP的增强，是CISCO专有协议，传闻型协议，依靠下一跳路由前往目的地，收敛快。

door、for、Poor

Goodstein 的定理也就成我们所知第一个数论上的初等叙述,是无法用初等皮阿诺公设证明.现在我们来看看 Goodstein 的这个本身就相当有意思的定理. 设 m 和 n 为自然数且 n>1,我们定义「m 以 n 为底表示法」如下: 先将 m 写成 n 乘幂的和,(若 m=266, n=2,那麼 266=28+23+21),现在将每个指数写成 n 乘幂的和,(如 266=223+22+1+21),对指数的指数在继续这个程序,直到表示法稳定下来,(如 266=222+1+22+1+21).现在我们对 m 和 n 定义一个数 Gn(m) 如下∶若 m=0 令 Gn(m)=0,否则令 Gn(m) 为将每一个 m 以 n 为底表示法中的 n 改为 n+1,然后再减 1,如 G2(266)=333+1+33+1+2,现在对每一个自然数 m 定义由 2 开始的Goodstein数列:m0=m, m1=G2(m0), m2=G3(m1), m3=G4(m2), 例如 同理我们对每一个 m 皆可定义由 n (n>1) 开始的 Goodstein 数列.相信当我们初看到这样的数列时,我们都会觉得这数列增加的实在快,也就觉得这数列会这样一直的增加下去,但令人不可思议的是 Goodstein 竟然证明了下面的这个定理: (对任何一个 m 存在一个 k,使得 mk=0);而且对任何的 m 和 n>1(即不限定 n=2),m 由 n 开始的 Goodstein 数列至终都会为零. 这个定理若用数字真的去算的话,即使是很小的数字算起来也不得了,但我们可用 3,4,5 分别去算算 Goodstein 数列的前十项,(35=0),也许可以感觉到这个定理有可能是对的.我们也许会问这个定理是怎麼证明的 这个证明是用到集合论的一些结果,在此无法细说,只提到一个名词,这个证明是用集合论中的「超限归纳法」(Transfinite induction),超限归纳法是一般数学归纳法的推广,或许可说数学归纳法是超限归纳法的一个特例. Goodstein 证明了这个定理: ,而 Kirby 和 Paris 则证明了这个定理是无法用一般的数学归纳法证明,他们也藉此证明了「九头怪蛇」这个问题,只要耐心的砍下去,虽然要砍的很久,但迟早会砍完,而不会像中国神话故事里的吴刚伐桂永远砍不完. 考虑除数学外的自然科学,例如物理学可以说是研究自然现象中物理现象的科学.在同样的意义上,数学就是研究自然现象中数学现象的科学.因此,理解数学就要「观察」数学现象.这里说的「观察」不是用眼睛去看,而是根据某种感觉去体会.这种感觉虽然有些难以言传,但显然是不同於逻辑推理能力之类的纯粹感觉,我认为更接近於视觉.也可称之为直觉,为了强调是纯粹感觉,以下称此感觉为「数觉」.直觉包含著「一瞬领悟真谛」的含义,不太贴切.数学的敏锐,如同听觉的敏锐一样,与头脑好坏没有关系(指本质上没有关系的意思,而不是统计上没有相关关系).但是要理解数学,不靠数学便一事无成.没有数觉的人不懂数学就像五音不全的人不懂音乐一样(这只要担当数学不行的孩子的家庭教师就马上明白.你眼前看到的事情孩子却怎麼也看不见,说明起来很吃力).数学家自己并不觉得如在证明定理时主要是具备了数觉,所以就认为是逻辑上作了严密的证明,实际并非如此,如果把证明全部用形式逻辑记号写下看看就明白了.那就过份冗长,实际上不可能(当然不是说证明在逻辑上不严密.而是依照数觉,那些明显的事实就略去逻辑推理而已).最近每每谈及数学的 sense(感受),而作为数学 sense 基础的感觉,可以说就是数觉.数学家因为都有敏锐的数觉,自己反倒不觉得了.一般认为数学是按严密的逻辑构成的科学,即使与逻辑不尽相同,却也大致一样.但是实际上,数学与逻辑没有什麼关系.数学当然应该遵循逻辑,但逻辑在数学中的作用就像文法在文学中的作用那样.书写合乎文法的文章与照著文法去写小说完全是两码事;同样,进行正确的逻辑推理与堆砌逻辑去构成数学理论是性质完全不同的性质. 网址如下:http://episte.math.ntu.edu.tw/articles/mm/mm_10_4_06/

第二个,只能用expected因为根据题意，是比预想的要棘手，而expectation是名词，只能认为是预想，前者代替了一个句子，后者什么都代替不了。第三个，主要说的是CAR，后面的in front 也是修饰车的，当然是前面的车了，而at the back说的是人，跟车的人，主要说的对象不同，后面的修饰语也不同。

decide-success决定成功 双语例句权威例句类别： 全部 口语 书面语难度： 全部 简单 中等 难1. Cost, including transportation, may decide the success of the new technology. 成本, 包括交通在内, 将会决定这种新技术的成败.来自互联网2. A managing person is a key to decide whether state enterprises are successor failure. 经营管理者是决定国有企业兴衰成败的一个关键因素.来自互联网

successor[英][səkˈsesə(r)][美][səkˈsɛsɚ]n.接替的人或事物; 继承人，继任者; 复数：successors以上结果来自金山词霸例句:1.The next president should recruit his successor from elsewhere. 下一任美国总统应该从别处招募他的继任者.-----------------------------------如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【选为满意回答】按钮

【答案】：A名词辨析题。句意同上，只有predecessor可以表示前辈的意思。successor意为“后继者”；processor意为“处理器”；dominator意为“支配者，支配力，统治者”。

词根：successadj.successful 成功的；一帆风顺的adv.successfully 成功地；顺利地n.successor 继承者；后续的事物vi.succeed 成功；继承；继任；兴旺vt.succeed 继承；接替；继…之后

这个词根单词比较多,大家耐心看吧-- ced = go 行走 (ced 也作 ceed,cess) 你最熟悉的词式 go , 只识一个 go 远远不够. 你若知道 ced 也是 "行走", 记忆更多单词就无须发愁. precedent [pre- 先,前,ced 行,-ent名词后缀,表示物]先行的事物,前例,先例 ;(注意)[-ent 也可作形容词后缀,表示 .的]先行的,在前的 precedented [见上,-ed ...的] 有先例的,有前例的 unprecedented [un- 无,见上] 无先例的,空前的 precede [pre- 先,前,ced 行] 先行,领先,居先,优先 preceding [见上,-ing 形容词后缀 ...的] 在前的,在先的 exceed [ ex-以外,超出,ceed-行,"超越而行"-->] 超过,越过,胜过 excess [ ex-以外,超出,cess-行,"超出限度以外"-->]超过,越过,过渡, 过分 excessive [ive ...的]过度的,过分的 proceed [pro-向前,ceed 行] 前进,进行 procedure [pro-向前,ced 行,-ure 名词后缀;"进行的过程"-->]过程,步骤, 手续 process [ pro-向前,cess行] 进程,程序 procession [ 见上,-ion名词后缀] 行进,行进的行列,队伍 antecedent [ ante- 先,前,ced 行,-ent 形容词后缀以及名词后缀] 先行的, 居先的;先例,前例;先行词(是不是听说过:)) antecessor [ 见上] 先行者,先驱者 antecede [见上] 居...之先 successor [ suc-后面,cess行,-or 人]后行者,继任者,接班人,继承人(如何? 知道怎么回事了吗?) succession [见上] 继承,相继,继任,接续 successive [ -ive ...的] 相继的,连续的,连接的 recede [ re-反,回,ced行; "往回行"-->] 后退,退却,引退,退缩 recession [re- 反,回,cess行; -ion 名词后缀; "回行"-->]后退,退回 (经济上)衰退 retrocede [retro- 向后,ced 行] 后退,退却 retrocession 后退,退却,引退 intercede [ inter-中间,...之中,ced行;"介入其中"-->]居间调停,调解, 代为说情,代为请求 intercession 居间调停,调解,说情 intercessor 居间调停者,调解者,说情者

中文：社会主义接班人。英语：Socialist successor.

没有遗交，应该是移交。移交，读音yí jiāo，汉语词语，指把事物转移给有关方面。基本解释1. [hand over one"s job to a successor]∶原来负责经营的人离职前把所管的事物交给接手的人。临走前把工作移交给我了。2. [turn over;deliver into sb"s custody;transfer]∶把事物转移给有关方面。这批仪器已移交给研究所了。近义词：交接交接，指交往、聚会；互相接触；移交与接收。见《礼记·乐记》：“射乡食飨，所以正交接也。”基本解释[Join]∶连接；相接。春夏交接的时节。[Hand over and take over]∶移交和接替。交接班。[Associate with]∶结交；交往。好交接俗人。——《后汉书·张衡传》他所交接的朋友。以上内容参考百度百科-移交以上内容参考百度百科-交接

用以下的方式界定0，1和2 (eg. qv. Quine, Mathematical Logic, Revised Ed., Ch. 6, §43-44)： 0 := {x: x ={y: ~(y = y)}} 1 := {x: y(yεx.&.x{y}ε0)} 2 := {x: y(yεx.&.x{y}ε1)} 〔比如说，如果我们从某个属于1这个类的分子拿去一个元素的话，那麽该分子便会变成0的分子。换言之，1就是由所有只有一个元素的类组成的类。〕 现在我们一般采用主要由 von Neumann 引入的方法来界定自然数。例如： 0:= ∧, 1:= {∧} = {0} =0∪{0}, 2:= {∧,{∧}} = {0,1} = 1∪{1} [∧为空集] 一般来说，如果我们已经构作集n, 那麽它的后继元(successor) n* 就界定为n∪{n}。 在一般的集合论公理系统中（如ZFC）中有一条公理保证这个构作过程能不断地延续下去，并且所有由这构作方法得到的集合能构成一个集合，这条公理称为无穷公理(Axiom of Infinity)(当然我们假定了其他一些公理（如并集公理）已经建立。 〔注：无穷公理是一些所谓非逻辑的公理。正是这些公理使得以Russell 为代表的逻辑主义学派的某些主张在最严格的意义下不能实现。〕 跟我们便可应用以下的定理来定义关于自然数的加法。 定理：命"|N"表示由所有自然数构成的集合，那麽我们可以唯一地定义映射A：|Nx|N→|N，使得它满足以下的条件： (1)对于|N中任意的元素x，我们有A(x,0) = x ； (2)对于|N中任意的元素x和y，我们有A(x,y*) = A(x,y)*。 映射A就是我们用来定义加法的映射，我们可以把以上的条件重写如下： (1) x+0 = x ；(2) x+y* = (x+y)*。 现在，我们可以证明"1+1 = 2" 如下： 1+1 = 1+0* (因为 1:= 0*) = (1+0)* (根据条件(2)) = 1* (根据条件(1)) = 2 (因为 2:= 1*) 〔注：严格来说我们要援用递归定理(Recursion Theorem)来保证以上的构作方法是妥当的，在此不赘。] 1+ 1= 2"可以说是人类引入自然数及有关的运算后"自然"得到的结论。但从十九世纪起数学家开始为建基于实数系统的分析学建立严密的逻辑基础后，人们才真正审视关于自然数的基础问题。我相信这方面最"经典"的证明应要算是出现在由Russell和Whitehead合着的"Principia Mathematica"中的那个。 我们可以这样证明"1+1 = 2"： 首先，可以推知： αε1 (∑x)(α={x}) βε2 (∑x)(∑y)(β={x,y}.&.~(x=y)) ξε1+1 (∑x)(∑y)(β={x}∪{y}.&.~(x=y)) 所以对于任意的集合γ，我们有 γε1+1 (∑x)(∑y)(γ={x}∪{y}.&.~(x=y)) (∑x)(∑y)(γ={x,y}.&.~(x=y)) γε2 根据集合论的外延公理(Axiom of Extension)，我们得到1+1 = 2

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你好，1+1=2好评哦~~

This question should be traced back to the 3rd ice age,there were people lived in Briton island.The first known settlers of Britain were the Iberians.They came from the Europe Continent and settled down at the southeast of Briton Island.About 700 B.C.,the Celts from the west of Europe started to move in these islands,one of them names Britons.At that time,the Celts had already know the usage of iron,the technology of plough was continuing develop,and the began to use currency.The productivity development promotes the differential of the Celts society. Then it comes the Rome Invasion.During the Gallic Wars,Julius Caesar invaded Britain twice,in 55 and 54 B.C.The first invasion was made in summer,it was unsuccessful,but it paved the way for the second one which was happened in 43 A.D.the Roman emperor Claudiu started another incasion in Britain.This time he succeed.The Romans ruled Brtian for almost 300 years. In 408 A.D.the roman has to withdrawl from this island,it was owned by the people from Northern Europe,They were know as the Gemantic people,it divided into three tribes,Angles,Saxons and Jutes.The Celts became slaves and many of them were killed. By 850 AD,the country was under sustained attacks from Viking raids.This is the Denmark invasion.After the death of the emperor"s grandson,the Anglo-Saxon people gain the country back,but by the 11th century,the Vikings came back again.this period the emperor is Harold.after his death,there"s no strong English successor Norman Conquest:in 1066 took place on the last successful invasion of England.Duke William of Mormandy in the battle of Hasting defeated the British,the Normans from France and others come here to settle.In the ensuing three centuries,the French became the language of nobility,the legal structure has been the English Channel on the other side of the passage of that set of consequences,and social structure,to some extent been affected. Above all are the mailnly invasion history of this country,hopes it helpful.I have some more in detail if you need.

1+1=2不能证明，他只能说是一个定率。最原始的定律。 1+1=2 目前还没有人证明出来他为什么=2 老陈（陈景润）也只证明出1+2。就很了不得了。 假设有一天有人证明出来1+1不等于2 这个世界不知道会变成什么样。 当年歌德巴赫写信给欧拉，提出这么两条猜想： （1）任何大于2的偶数都能分成两个素数之和 （2）任何大于5的奇数都能分成三个素数之和 很明显，（2）是一的推论 （2）已经被证明，是前苏联著名数学家伊·维诺格拉多夫用“圆法”和他自己创造的“三角和法”证明了充分大的奇数都可表为三个奇素数之和，就是著名的三素数定理。这也是目前为止，歌德巴赫猜想最大的突破。 在歌德巴赫猜想的证明过程中，还提出过这么个命题：每一个充分大的偶数，都可以表为素因子不超过m个与素因子不超过n个的两个数之和。这个命题简记为“m+n” 显然“1+1”正是歌德巴赫猜想的基础命题，“三素数定理”只是一个很重要的推论。 1973年，陈景润改进了“筛法”，证明了“1+2”，就是充分大的偶数，都可表示成两个数之和，其中一个是素数，另一个或者是素数，或者是两个素数的乘积。陈景润的这个证明结果被称为“陈氏定理”是至今为止，歌德巴赫猜想的最高记录.最后要证明的是1+1 给你看一个假设： 用以下的方式界定0，1和2 (eg. qv. Quine, Mathematical Logic, Revised Ed., Ch. 6, §43-44)： 0 := {x: x ={y: ~(y = y)}} 1 := {x: y(yεx.&.x{y}ε0)} 2 := {x: y(yεx.&.x{y}ε1)} 〔比如说，如果我们从某个属于1这个类的分子拿去一个元素的话，那麽该分子便会变成0的分子。换言之，1就是由所有只有一个元素的类组成的类。〕 现在我们一般采用主要由 von Neumann 引入的方法来界定自然数。例如： 0:= ∧, 1:= {∧} = {0} =0∪{0}, 2:= {∧,{∧}} = {0,1} = 1∪{1} [∧为空集] 一般来说，如果我们已经构作集n, 那麽它的后继元(successor) n* 就界定为n∪{n}。 在一般的集合论公理系统中（如ZFC）中有一条公理保证这个构作过程能不断地延续下去，并且所有由这构作方法得到的集合能构成一个集合，这条公理称为无穷公理(Axiom of Infinity)(当然我们假定了其他一些公理（如并集公理）已经建立。 〔注：无穷公理是一些所谓非逻辑的公理。正是这些公理使得以Russell 为代表的逻辑主义学派的某些主张在最严格的意义下不能实现。〕 跟我们便可应用以下的定理来定义关于自然数的加法。 定理：命"|N"表示由所有自然数构成的集合，那麽我们可以唯一地定义映射A：|Nx|N→|N，使得它满足以下的条件： (1)对于|N中任意的元素x，我们有A(x,0) = x ； (2)对于|N中任意的元素x和y，我们有A(x,y*) = A(x,y)*。 映射A就是我们用来定义加法的映射，我们可以把以上的条件重写如下： (1) x+0 = x ；(2) x+y* = (x+y)*。 现在，我们可以证明"1+1 = 2" 如下： 1+1 = 1+0* (因为 1:= 0*) = (1+0)* (根据条件(2)) = 1* (根据条件(1)) = 2 (因为 2:= 1*) 〔注：严格来说我们要援用递归定理(Recursion Theorem)来保证以上的构作方法是妥当的，在此不赘。] 1+ 1= 2"可以说是人类引入自然数及有关的运算后"自然"得到的结论。但从十九世纪起数学家开始为建基于实数系统的分析学建立严密的逻辑基础后，人们才真正审视关于自然数的基础问题。我相信这方面最"经典"的证明应要算是出现在由Russell和Whitehead合着的"Principia Mathematica"中的那个。 我们可以这样证明"1+1 = 2"： 首先，可以推知： αε1 (∑x)(α={x}) βε2 (∑x)(∑y)(β={x,y}.&.~(x=y)) ξε1+1 (∑x)(∑y)(β={x}∪{y}.&.~(x=y)) 所以对于任意的集合γ，我们有 γε1+1 (∑x)(∑y)(γ={x}∪{y}.&.~(x=y)) (∑x)(∑y)(γ={x,y}.&.~(x=y)) γε2 根据集合论的外延公理(Axiom of Extension)，我们得到1+1 = 2

KEY DIFFERENCES BETWEEN SAP HCM AND SAP SUCCESSFACTORS SAP SuccessFactors is a cloud-based SaaS (Software as a Service) platform, while SAP HCM is SAP"s original on-premise HR solution. Essentially, both solutions solve the same Business problem: Human Resource Management. However, SuccessFactors and HCM are built on completely different technologies and have a lot of differences when compared on a granular level. SAP Human Capital Management (SAP HCM) is one of the key modules in SAP and is also called SAP Human Resource (HR) or SAP Human Resource Management System (SAP HRMS). These terms essentially refer to the same on-premise Software/System(s)/Suite provided by SAP. SuccessFactors is part of the newly branded SAP HXM (Human Experience Management) suite and operates in the cloud to provide a comprehensive solution for various HR processes Both solutions are available from SAP, although they have announced that support for SAP HCM will stop in 2040, as the focus shifts to more HXM/Cloud-based solutions. SAP HUMAN CAPITAL MANAGEMENT SAP HCM is one of the most flexible on-premise software platforms for HR processes widely used across industries. As the successor to SAP HR, it contains all functions that are relevant for personnel administration, payroll, applicant management, and personnel development. In addition, SAP HCM links personnel and personnel management with multi-level application and approval processes. In addition, the system is closely linked to the organizational structure, whereby hierarchy-dependent processes can be automated. Adaptation to company-specific conditions is possible by integrating numerous submodules. There are various modules in SAP HCM for different processes: Organizational Management: Organizational Management is used to map the entire enterprise structure according to its organizational units. The module also supports the analysis of process organization and personnel analyses for personnel planning and forms the basis for functions such as career planning and applicant management. Personnel Administration: This is the central point or personnel master record, which exists for each employee. This digital employee master data replaces paper-based procedures and ensures that all personnel data is always available in up-to-date form. In addition to general employee master data such as personnel number, name, and address, information such as organizational unit (department), pay scale and pay scale group is stored. Each of these entries is assigned a validity period, which creates a history over time. Personnel Time Management: This module assists in the processes of planning, recording and evaluating employee performance according to recorded working times. SAP HCM supports classic workflows in personnel time management – for example, requests for flex days, supplements and corrections, as well as attendance management, calculation of wages, and log-in and log-out reports. Payroll Accounting: Master data such as salary groups as well as working hours, various absence times, flexible salary components and special payments are included in this module. With regular updates, payroll accounting remains compliant with legal requirements. Additional security is provided by simulation runs, which can be carried out before the actual payroll run to ensure that errors can be corrected in advance. Talent Management: The main task of talent management is to compare open positions with existing human resources. This is done on the basis of defined criteria such as qualifications and personal interests. At the same time, these functionalities allow individual career and development plans for employees to be mapped in the system together with the associated target agreements. Recruitment: Numerous functions such as scheduling job interviews or application deadlines can be created automatically and tracked in a clear manner. The entire hiring process can be individually mapped. ESS and MSS: Employee Self-Service (ESS) helps employees to individually track their data in an organization. Management Self-Service (MSS) allows managers to create and maintain the data of employees. SAP HCM provides important support in two ways. It enables the optimisation and digitalisation of personnel processes, and it contains numerous tools that are important from a personnel strategic point of view. The simplification and streamlining of administrative processes are achieved among other things by the following HCM features: Digital vacation request (e.g. via web browser) incl. approval workflow Central, system-supported maintenance of all relevant personnel master data Consistent data records and traceable changes (history) Complete data transparency Partial automation of payroll accounting Simplified time-recording (corrections also possible in self-service) Integration with other SAP modules such as FI/CO The introduction of SAP HCM is also supported by the strategic components of the system, including: Tools for effective and individual employee development Comprehensive talent management Support of modern channels in recruiting Support of onboarding processes (induction) SAP HCM does not have to be introduced with its complete range of functions. Many companies only start with the most important main modules such as personnel administration, payroll accounting and organizational management. In the course of time, further modules that are particularly relevant for the company can be added. SAP SUCCESSFACTORS HXM As an example of the separation of processes between the on-premise landscape and the cloud, a company might want to run its recruitment processes using SAP SuccessFactors in the cloud, whereas core employee management functions are kept in the on-premise SAP ERP Human Capital Management (SAP ERP HCM) application. The following figure shows the involved components at a high level. Technical Landscape Below shows a common setup of an SAP SuccessFactors and SAP ERP integration scenario. An obvious option to connect the SAP ERP with SAP Cloud Platform Integration is using web services communication (through the SOAP adapter). Technical Landscape Below shows a common setup of an SAP SuccessFactors and SAP ERP integration scenario. An obvious option to connect the SAP ERP with SAP Cloud Platform Integration is using web services communication (through the SOAP adapter). For the other side of the communication, SAP SuccessFactors offers various API options to technically integrate with and connect to other systems, including the following: SFAPI: This is a SOAP API designed to import or export data to and from SAP SuccessFactors. It allows you to perform create, read, update, delete (CRUD) operations on SAP SuccessFactors entities. OData API: This API allows you to access SAP SuccessFactors content using OData. SAP Cloud Platform Integration provides an option to use these APIs in an intuitiveand convenient way: the SAP SuccessFactors adapter, which is part of the SAP Cloud Platform Integration standard adapter offering. SAP SuccessFactors Adapter The SAP SuccessFactors adapter comes in several variants, depending on which API you want to connect to the SAP SuccessFactors system with (and the communication direction). Here is a list of these variants. Each SAP SuccessFactors adapter type provides a dedicated configuration UI to access SAP SuccessFactors entities intuitively. After you"ve specified an SAP SuccessFactors system to connect to, through the configuration UI of the adapter, you can easily select the entities and define certain operations on them without the need to write any line of code. When you add an SAP SuccessFactors adapter to an integration flow, you"ll choose the corresponding variant by selecting a Message Protocol, as shown below, for a SAP SuccessFactors receiver adapter. The detailed properties of the adapter"s configuration UI depend on the chosen message protocol. The following figure shows an example for a SAP SuccessFactors adapter configuration UI for a receiver adapter when you"ve selected SOAP as the Message Protocol. Some key properties are indicated and explained next. Note that the example shown is retrieved from the Integration Content Catalog and reflects the component version 1.1 of the SAP SuccessFactors adapter. In the meantime, updates to this adapter type have been provided so that, when you create a new SAP SuccessFactors receiver adapter (with the SOAP message protocol), you"ll get a slightly different UI (with the settings now spread on two different tabs Connection and Processing). When you configure an SAP SuccessFactors sender adapter (to connect to an SAP SuccessFactors sender system), you can specify only query operations. This is because the SAP SuccessFactors adapter acts as a polling adapter, reading information at scheduled intervals from the SAP SuccessFactors system. For receiver adapters, all standard CRUD operations of SFAPI (query, insert, upsert, update) are supported and can be configured, as shown above. To configure a secure connection between SAP Cloud Platform Integration and an SAP SuccessFactors sender or receiver system, you"ll use the User Credentials artifact type, which comprises a username, password, and, specific to SAP SuccessFactors, a company ID (to indicate the SAP SuccessFactors system you"re connecting to). When configuring the connection, you first define a User Credentials artifact and deploy it on the tenant, and, second, refer to the alias of the artifact (in the Credential Name field) in the SAP SuccessFactors adapter. Below shows the properties of the User Credentials artifact to be deployed on the tenant to configure a secure connection between the tenant and an SAP SuccessFactors system.

yujddd

eigrp默认触发更新，大于T1线路的hello时间很短，且使用dual算法

和children of bodom一样，Insomnium也来自芬兰，虽然风格都不是真正的死亡金属，但是黑嗓还是不错的~~~~~Dark Tranquillity和In flames属于瑞典旋死，也挺有感觉~~~

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忽略，不提及，不包括

A young lion prince is born in Africa, thus making his uncle Scar the second in line to the throne. Scar plots with the hyenas to kill King Mufasa and Prince Simba, thus making himself King. The King is killed and Simba is led to believe by Scar that it was his fault, and so flees the kingdom in shame. After years of exile he is persuaded to return home to overthrow the usurper and claim the kingdom as his own thus completing the "Circle of Life".

get the pass for all the courses and approved for graduation

Lionel Andrés Messi (born 24th June 1987) is an Argentine footballer who plays in La Liga for FC Barcelona and captains the Argentina national team, mainly as a forward.By the age of 21, Messi received Ballon d"Or and FIFA World Player of the Year nominations. The following year he won both the Ballon d"Or and FIFA World Player of the Year in 2009, and won the inaugural FIFA Ballon d"Or in 2010 and 2011. He also won the 2010–11 UEFA Best Player in Europe Award. His playing style and small stature has drawn comparisons to Diego Maradona, who himself declared Messi as his "successor".Messi has won five La Liga titles and three Champions League titles. After scoring 12 goals in the 2010–11 Champions League, Messi became only the third player (after Gerd Müller and Jean-Pierre Papin) to top-score in three successive European Champion Clubs" Cup campaigns, and the first since the Champions League changed its format in 1992. Messi is the fourth football player to win three Ballons d"Or, after Johan Cruyff, Michel Platini and Marco van Basten and the second player to win three consecutive Ballons d"Or, after Michel Platini (however, two of his Ballons d"Or are FIFA Ballons d"Or, which he won consecutively). In 2012, Messi made UEFA Champions League history by becoming the first player to score five goals in one match, in a 7–1 win against Bayer Leverkusen. With two goals in the next round against A.C. Milan, he matched José Altafini"s record of 14 goals in a single UEFA Champions League season. After a further two goals the following week against Real Zaragoza, Messi became the first player since Gerd Müller in the 1972–73 campaign to score 60 goals in a single European season.Messi was the top scorer of the 2005 FIFA World Youth Championship with six goals, including two in the final game. In 2006, he became the youngest Argentine to play in the FIFA World Cup and he won a runners-up medal at the Copa América tournament the following year. In 2008, in Beijing, he won his first international honour, an Olympic gold medal, with the Argentina Olympic football team.莱昂内尔·安德雷斯·梅西（Lionel Andrés Messi，1987年6月24日－），阿根廷人，现时为巴塞罗那足球俱乐部的职业球员以及阿根廷国家足球队的国脚成员兼队长，主要打前锋位置。在21岁之际，梅西受到“金球奖”和世界足球先生的提名。在接下来的一年里，他荣获2009年金球奖和世界足球先生双料大奖，并获得了2010新设立的国际足联金球奖，而且在2011年蝉联该奖项。同时他也获得了2010-11赛季欧足联欧洲足球先生。梅西的踢球风格以及矮小身材被用来与迭戈·马拉多纳作对比，后者曾声明梅西是他的继任者。梅西已经获得了五个西甲联赛冠军和三座欧洲冠军杯的头衔。在2010-11赛季的欧冠打入12球后，梅西成为了第三个（在盖德·穆勒和简-皮埃尔·帕潘之后）在连续三个赛季的欧冠比赛中蝉联最佳射手之人，也是在1992年欧冠改制后的第一人。梅西是继约翰·克鲁伊夫，米歇尔·普拉蒂尼和马克·范·巴斯滕之后第四个赢得三座金球奖的球员，也是在普拉蒂尼之后蝉联三届金球奖（其中有两届是连续的国际足联金球奖）第二人。2012年，梅西在7-1大胜拜耳勒沃库森的比赛中成为创造欧冠历史地打入五球的第一人。在接下来对阵AC米兰的比赛中梅西又打入两球，追平了何塞·阿尔法菲尼的欧冠单赛季14球的纪录。在接下来对阵皇家萨拉戈萨的比赛中再度打入两球后，梅西成为继1972-73赛季的穆勒之后第一个单赛季打入60球的球员。梅西是2005年世青杯的最佳球员，共打入六球，包括决赛中的梅开二度。2006年，他成为在世界杯赛场上出现的最年轻的阿根廷人，并在下一年获得了美洲杯亚军。在2008年的北京，梅西和他的阿根廷国奥队一起获得了他的第一个国家队冠军，一块奥运会金牌。望采纳，翻译得很辛苦。

桂冠是用月桂树的枝叶编成的花冠，它象征着爱情、光荣和胜利。那么诗人桂冠是怎样来的呢？据说希腊神话中的太阳神阿波罗有一天受了小爱神厄洛斯的捉弄，被他的爱情之箭射中，爱上了仙女达佛涅，而达佛涅却同时被厄洛斯的冷酷之箭射中，拒绝了阿波罗的求爱，并头也不回地逃跑了。阿波罗跟在后面追着她，眼看就要追上了，达佛涅大声呼唤父亲河神出来帮忙，果然一股巨浪从河里涌起，吞没了达佛涅。浪潮过后，河边亭亭玉立着一株月桂，它就是仙女达佛涅的化身。阿波罗满怀深情地抚摸着它，倾诉着心中真挚的爱情：“达佛涅，你快醒醒吧！亲爱的月桂树，我要把你的枝叶缠在竖琴和银弓上，让你永远陪伴在我的身边；我要把你的枝叶编成花冠，戴在骄傲的诗人和胜利的将军的头上……”从此，桂冠就成了爱情、荣誉和胜利的象征，成了诗人成就的最高奖赏。

我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。　　民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。　　公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。　　诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。　　充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。　　安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。　　人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。　　社会主义和谐社会的上述六个方面是相互联系、相互作用的。这六个方面既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。这六个方面，内容十分丰富，既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的我的动物朋友四年级作文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　我的动物朋友四年级作文1 　　人们常说，兔子是很可爱的动物，是人类的好朋友。我不是很了解兔子，直到我家也养了一只，我才喜欢上了兔子。 　　那是在我七岁那年，奶奶给我买了一只小兔子。小兔子在地上走来走去，我开心极了，于是我给它取名叫乐乐。 　　乐乐的身体胖胖的，穿着一身漂亮的白衣。头上有一对长长的耳朵。一双红红的，圆溜溜的眼睛闪亮闪亮，仿佛嵌着两颗红宝石。樱桃似的小嘴一张一合，好像在说：“我要吃青菜、我要吃萝卜。” 　　有一次，阿姨来我家做客，手里拿着一根胡萝卜在吃，吃到一半，就把手里的胡萝卜拿在了身旁。乐乐见了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的萝卜。乐乐吃得津津有味。我见了连忙对阿姨说：“阿姨你的胡萝卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡萝卜被偷吃了。阿姨笑着说：“真馋，我家还有好多呢，明天给你带来吧！”乐乐仿佛听懂了阿姨说的话，走来走去，好像在说：“主人这是谁啊？对我这么好？” 　　时间在飞快的流逝，转眼间一年过去了，我要上学了，我把乐乐寄养在奶奶家，可是爷爷和奶奶一起出去买菜了，乐乐就被人偷走了。我很伤心，泪水情不自禁地流了下来，毕竟，乐乐是陪伴我一年的伙伴。 　　我的动物朋友四年级作文2 　　我相信每个人都有许多朋友，我这个朋友可不是一般的朋友，而是动物朋友。记得在寒假的时候，哥哥买来了一只可爱的小兔子。 　　它是一只灰白相间毛色的小兔子，一对黑宝石般的小眼睛东看看，西看看，把我们家客厅看了一整遍，圆滚滚的小身子像个皮球，两只小耳朵听听电视机里的人说话，在动一动，那样子，太可爱了。过了一会，哥哥把小兔子放了出来。 　　刚开始，小兔子跳得很慢，我很疑惑，就问妈妈：“妈妈，小兔子不是跑得很快吗，它怎么这么慢呢？”妈妈说：“因为小兔子早已经不再奔跑，而是在笼子里，所以就跑那么慢了。”过了一会，小兔子比刚开始快了一些；渐渐的，小兔子越跑越快；到最后小兔子跑步的速度可以说是一闪而过，疾走如风了，每当妈妈给小兔子换泡沫毯子的时候，小兔子从笼子里跑出来，寻找着食物，它去咬电线和吊兰的叶子，我立马去阻止小兔子，拿起它来，就是一顿唾骂，可是一点用处都没有，虽然每次都阻止小兔子，可是每当看见小兔子在咬电线和吊兰的叶子的那个样子，我觉得好可爱。 　　这就是我不一般的好朋友——动物界的好朋友兔斯基（小兔子的名字）。 　　我的动物朋友四年级作文3 　　“小小白盔甲，开心摇尾巴。生气大声叫，说话叫汪汪。”你们知道这是什么动物吗？”对啦，它就是小狗！ 　　我的老家有一只小狗，它的名字叫“果果”。果果浑身雪白，没有一丝杂色，小眼睛黑里泛白，萌萌哒地看着你时，会让你有种想盘它的念头。果果的小爪子上长满了肉，所以，它还有个昵称叫“肉果果”。 　　“肉果果”最擅长的是“讨饭”。有一次，我还在甜甜的梦乡里，突然，耳边传来“呜呜”的喘息声，紧接着，身上被搭上一个物件，压得我喘不过气来。我挣扎着睁开眼睛，原来是“勤劳”的小果果又在工作了呀！小果果看我起床，瞪着它那明亮又萌萌哒的双眼，冲我直摇尾巴，边摇边冲着我“呜呜”的叫唤。看看它那有些超重的身体，我本想狠狠心肠。但果果识破了我的意图，歪着脑袋蹭着我的胸口，看着它这副爱怜的模样，我心软了，掏出口袋中仅有的五元钱，下楼买了火腿肠给果果。看着埋头“苦干”，还将尾巴摆动着画圈圈的果果，我不禁笑出声来。 　　蹲下身子，抚摸着果果的脑袋：小动物虽有时会给我们带来些苦恼，可那也是甜蜜的苦恼啊！真希望大家都能爱护动物、保护动物，接纳它们成为家庭的一员！ 　　我的动物朋友四年级作文4 　　“可乐，可乐可真调皮！爬来又爬去，爬里又爬外……” 　　爸爸从花鸟市场买回来一只调皮的小乌龟。它披着一身墨绿色的衣裳，小似针孔的眼睛镶嵌在小脑袋上。它穿着一身“铠甲”，好像随时都要去战斗。它那椭圆形豆大小脑袋总是一会伸出来，一会儿缩进它那坚硬的“铠甲”里。可乐的身体两侧有着四只脚，每只脚上有五个小鱼骨似的爪子，十分小巧、可爱。 　　可乐的警惕性十分高。可乐刚被买回来时，我去给它喂食，可乐悠然自得地“呼呼”地睡着大觉。我悄悄地把食物放在它身边，然后躲到门后。它的鼻子可灵了，不久，它就醒了。看见眼前的美景，并没有立即冲过去，而是警惕地观察周围的一切。用它那针孔大的小眼睛，紧紧地注视着四周。东瞧瞧，西看看！又慢悠悠地爬到食物面前。突然，它抬起的脑袋顿了一下，轻微向“铠甲”里缩了一下，糟糕，它看见我了！只见它顿了会，又慢悠悠地爬了回去。我着急了，将整个身子都藏起来，不留下任何被发现的可能。可乐过了会，伸出脑袋瞧了瞧，见没有人，又向食物出发了，津津有味地品尝美食。 　　我们家有一只既警惕又贪吃的小乌龟，我喜爱它！ 　　我的动物朋友四年级作文5 　　我七岁那年，大姨从别人家抱来一只刚刚出生不久的小狗，非常惹人喜爱。它全身的毛黑得发亮，特别是肚皮上一撮“十”字形的白毛，显得很别致。一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。它走起路来昂头挺胸，活像一头小狮子。我希望它长大后像警犬一样，就给它起了个响亮的名字：黑豹。 　　一次，我和爸爸去超市，走在大街上，一只大黑狗慢慢向我和爸爸逼近。这时“黑豹”从我身后冲上来，扑向那条大黑狗，不一会儿，那只黑狗便大败而逃。只见“黑豹”精神抖擞地跑了回来，我疼爱地抚摸着它的头。从此，“黑豹”更成了我的好朋友。 　　这些天，黑豹总离不开我，总愿意跟着我。我出门时，它总咬我的裤腿，我的裤腿都被咬破了。我一生气，狠下心来，把黑豹一脚踹开，便赶紧跑出家门。一出门，我碰见了爸爸，把黑豹咬我裤腿的事告诉了他。爸爸向我解释道：“小狗和人一样，它希望有人陪它玩，它咬你裤腿是希望你留下来陪它、陪它玩，没有恶意。”听了爸爸的话，我立马跑进了家门，抚摸着黑豹的小脑袋，对它说了好几句“对不起。”黑豹瞪着那双水汪汪的大眼睛，深情地望着我，好像在说：“没关系的。”那样子真可爱！ 　　我喜欢我家的小狗黑豹，它陪伴我度过了美好的童年和少年时光。 　　我的动物朋友四年级作文6 　　我有一个朋友，它既不是人，也不是植物，而是一只可爱的小狗。因为他全身都是黑乎乎的，所以我给它起名为小黑。 　　小黑有一双水灵灵的小眼睛，像两颗大宝石在弯弯的眉毛下。两只耳朵是半圆形的，中间那个潮湿的小鼻子黑乎乎的，尾巴是又黑又短的，特别可爱。每当他看见我就会给我摇尾巴，好像在跟我说：“你快过来看啊，我的尾巴好不好看？” 　　小黑其实是一只小流浪狗。大家现在是不是特别着急地想知道我和小黑是怎么认识的呢？听我慢慢的来告诉你们。 　　有一次我吃完饭要去我哥哥家的时候，突然发现我家门口有一只小流浪狗。它看起来是我好久没有吃东西了，虚弱地躺在地上。我二话不说直奔家里去，在饭桌上拿了一个馒头，跑出去把馒头放在那只狗的面前。那只虚弱的小流浪狗看见我给它馒头，开心地吃了起来。我还没有缓过气来的时候它已经吃完了，我心想：这得多久没有吃饭了呀？那只小流浪狗吃完之后对我汪汪了几下。好像在对我说：“谢谢，谢谢你。我好久没有吃这么饱啦！” 　　我和小黑就是这样认识的，我非常喜欢我这个朋友。 　　我的动物朋友四年级作文7 　　“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”我非常喜欢这首儿歌，因为我最喜欢的小动物就是小兔子。 　　我家养了一只小兔子，样子可爱极了。它的毛雪白雪白的，像个毛球；他的眼睛红红的，像两颗红宝石；它的腿像弹簧一样，走起路来一弹一弹的；小小的鼻子下面，那三瓣嘴总是动个不停。 　　小兔子最喜欢吃胡萝卜，它常常把胡萝卜按在笼子里，用三瓣嘴一点一点啃着。每当我拿着胡萝卜去喂它，它就在笼子里转来转去，好像在说：“快给我，快给我，我饿了。”看到它那迫不及待的样子，我就把胡萝卜扔给它，它就津津有味地啃起来，不一会儿就吃完了。 　　小兔子也非常淘气。每次带它出去晒太阳，它总是跳来跳去，跟我捉迷藏，一眨眼，就看不到它的身影了，我找了半天，才发现它躲在小树丛里，任凭我怎么喊，它也不出来，等它玩够了，才从那树丛里跳出来。 　　我喜欢我家的小兔子，喜欢它的可爱，也喜欢它的淘气，我的课余生活也因它而多了一份乐趣、一份色彩。 　　我的动物朋友四年级作文8 　　我的动物朋友是一只狗，是妈妈给我买的，可是我不能在家里养狗，就只好放在表妹家。 　　有一天我，我去她家玩，我一进门，我的狗朋友就扑了上来，我看到它健康的样子，就放心了。我的这个狗朋友，名字叫“球球”，它的毛是雪白色的，很让人喜爱，我对表妹说：“如果它在雪地里，我们一定找不到它。”球球的眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑珍珠，可爱的嘴巴不停地咬来咬去，咬坏了表妹的不少玩具和文具。表妹非常喜欢球球，有时大姨看球球不听话了，就拿着一根棍子打球球，我和表妹看了，很不是滋味，但又不敢和大姨说，就只好把棍子藏起来。 　　在我和表妹看电视的时候，球球坐在地上，摇着它那只可爱的小尾巴，两眼直直的看着天花板发呆，我看见后，特别想笑，可又不敢笑出声，生怕打扰它发呆，只好在心里笑。 　　球球的毛很顺，不像外面的流浪猫流浪狗一样，身上的毛脏兮兮的，你知道为什么吗？因为，每三天，大姨就说球球一次脏（因为大姨爱干净，其实球球一点也不脏），我的表妹就要给球球洗一次澡，害的球球感觉就像一天洗一次澡，见到水都要害怕，哪有这样的狗呀？ 　　这就是可爱，而且受人欢迎的球球。 　　我的动物朋友四年级作文9 　　我们家的小狗真有趣呀！它有着一身黄黄的皮，水汪汪的大眼睛，小巧灵敏的鼻子，可惹人爱了。 　　每次，我只要在吃饭，或者喝汤，小狗的眼睛都会目不转睛看着我，直到了我吃完为止，它才转移视线。有时，我吃饭时，会不小心把肉弄掉了。我就把那肉夹给小狗吃。小狗便津津有味地吃起来。但它看到我不理它，又要继续吃饭时，就汪汪汪！汪汪汪！……的叫了起来。好像在说：“我也要吃饭！我还要吃肉，”我实在没有办法了，只好又把碗里的一些肉都给了它，自己再去乘着吃。 　　有一次，烈日炎炎，它喝水了，还自己把身上的毛都洒上水，因为它也知道这样凉快些。小狗洗澡也很有趣。当我把水往它身上洒去时，它就一直跑开。要给它一块肉，它才会乖乖地洗澡。 　　每天晚上，小狗都在一个小木屋里睡觉。晚上时常会有小猫在我家出现。小狗一听到猫的响声，就会汪汪汪、汪汪汪叫个不停。可大声了，连千里外的人们都听得见。所以它更是我家的小警察。有了它，陌生人都不敢靠近我家了。 　　多么可爱又有趣的小狗呀！我喜欢它 　　我的动物朋友四年级作文10 　　我的动物朋友是兔子，它有一双像红宝石的眼睛，小小的鼻子，蛋糕一样可爱的嘴巴，还有一身雪白的毛，可爱极了。 　　我的动物朋友兔子，它喜欢吃菜叶子、胡萝人……我最喜欢它身上毛茸茸的`毛，摸上去十分，舒服、柔软！它的特点是聪明，因为它十分懂人性，它能知道你是开心还是伤心，开心的时候它会让你给它吃东西，你伤心的时候它会往你身上蹭，好像在说：“怎么了，你不开心吗？”看着它一副可爱的脸，你的心情自然也就开心起来了。 　　当然它也是一只大馋兔，一看见吃的它的口水就流下来了，还记的有一次，当我正准备给它吃东西的时候，它灵敏的鼻子一下子就闻到了，它抬起头来，一副水汪汪的眼睛直勾勾的盯着菜叶子，还在向我卖萌呢！可爱极了！我蹲下来慢慢把菜叶子给它吃，可它用两颗锋利的门牙一咬，只见我手里的青菜一下子消失了，再一看兔子，它已经把所有青菜吃完了。这时候我在想：难怪它长这么胖，它真是一个吃货。 　　我非常喜欢这个兔子，因为它带给我开心、快乐！ 　　我的动物朋友四年级作文11 　　花花是哥哥送我的一只可爱的小狗。 　　花花的身材极好，老板赞它的身体像个黄金桥，是个货真价实的旺旺。花花的四条小腿又短又粗，身上的毛白花花的，而且脚下端长着一圈白毛，正所谓四蹄踏雪，八方财来。卖狗的老板说：小妹妹，你哥真有眼光，让你捡到宝哟！ 　　我高兴极了，我就爱花花这个样子！花花身上的毛摸上去很舒服，你一抚摸它，它就会顺势躺在你脚上，像个撒娇的孩子，特别可爱。我每次放学回家的时候，它都会摇着尾巴汪汪地叫，好像在欢迎我呢！ 　　花花心情好的时候，总会在我身上蹭来蹭去，大概是想让我摸摸它吧，有的时候还老往我身上爬。我们吃饭的时候，花花眼睁睁地看着，我觉得它可怜，偷偷将妈妈给我的鸡腿扔给它，它就会蹭地跳起来一口接住，高兴地跑到一边津津有味地吃。 　　花花的记忆力也很强，刚到我家没几天，奶奶带它出去散步，可是竟然忘记带它回家，正在我们万分着急的时候，花花自己原路跑了回来，还知道用小爪子挠门呢，吓了我一大跳，真是让我又惊又爱啊！ 　　我喜欢我家的小狗。 　　我的动物朋友四年级作文12 　　我姐姐家有只可爱的小狗，她的名字叫拉拉。 　　小狗拉拉有一套蛮时髦的“服装”，一身乌黑发亮的皮毛，一双大大的耳朵，还有小卷发，她的眼睛没有一点儿眼白，在她的眼中仿佛倒映着精彩的世界。 　　拉拉的吃相很谨慎，有局促不安之相。每次吃东西时，她总要左顾右盼，看看周围是否有人抢食物，如果感到食物很安全，她就会埋头苦吃，好像正在说：“哈哈！我吃独食啦，谁也别想夺走我的美味佳肴。”吃完食物，她就会像一个千金小姐一样用脚擦擦嘴。 　　在她无聊的时候，她会用身子蹭蹭你的腿，让你陪她嬉戏，有时还会对着你“咕噜咕噜”地嚷嚷，如果不同意，她就会用爪子狠狠往你腿上一抓，疼得你哇哇大叫，但你又绝不会责骂拉拉，因为她是那么天真可爱，生机勃勃。 　　在她犯错的时候，她自己会感受到自己错在哪里，然后自觉地站到墙角反省，直到你说：“好啦，没事啦！”之后，她就会感激地跑向你，在你脚边蹭来蹭去。 　　在她想要你跟她玩的时候，她会再三“恳求”你与她玩儿，直到你答应为止，她就会朝你拼命地摇尾巴，用舌头舔舔你的小手掌，似乎正在对你露出自己最灿烂的微笑。 　　我喜欢拉拉，你呢？

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在日常生活或是工作学习中，大家对 作文 都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是我整理的我的动物朋友满分作文，欢迎大家借鉴与参考! 我的动物朋友满分作文1 我的家里养了一只非常可爱的小狗。它的身上长着油光发亮的毛发，两只黑色的眼睛像是一对闪亮亮的大珍珠，棕色的鼻子能分各种各样的气味，大大的嘴巴一张一合得好像随时都能吞下东西，你们猜猜它是谁呀?对了!它就是我家无人不知，无人不晓的小狗妞妞。 妞妞走路时十分有趣，他的尾巴一摇一摆的，小腿蹦来跳去的。我走快它也走快，我走慢它也走慢，它似乎有用不完的力气，每天都开开心心，快快乐乐的，玩的不亦乐乎。 妞妞也非常的小心，它白天除了吃就是睡，晚上却有十二分的警惕性，睡觉都是睁着眼睛，竖着耳朵的，要是谁半夜有一点点动静，它准会站起来叫一下，然后走出他的窝看一看，没有发现什么异常，然后再回去睡觉。 妞妞最大的特点是天不怕地不怕，每次出去散步时，如果遇到其他的狗，它就会跳起来汪汪大叫，像一只凶猛的大狮子，因此我也非常自豪，因为我有像狮子一样凶猛的狗来保护我的安全，再也不用被(坏)人所伤害了。 这就是我家的小狗妞妞虽然它有一点小霸道，但是我还是喜欢这个小家伙儿。 我的动物朋友满分作文2 今天放学，我刚回到家，就发现我最喜欢的小狗跑丢了。我非常着急，于是，赶紧把我的朋友们叫来了，想让我的好朋友们帮我找找我的小可爱。 我告诉朋友们说，我的小狗是一只一个多月的萨摩宝宝。它的脑门前有一个地方没有毛， 其它 部位的毛是蓬起来的，它混身上下雪白雪白的。小萨摩的耳朵平常都是直立的，眼睛小小的，鼻子黑黑的，嘴唇也是黑的。它的嘴巴无论什么时候都是微笑着的，嘴巴有些长，总是吐着粉红的小舌头，神态跟小狐狸差不多，如果把它左右摇摆着尾巴换成狐狸的大尾巴，那就真成了一只可爱的小白狐了。它的腿非常短，脚却比较大，脚底是平的，是一只非常可爱的小萨摩。 小萨摩总是喜欢跑来跑去，对一切都是那么的好奇。它总是爱在草地上玩，走起路来啊，真像一个毛绒球在滚动，蠢萌蠢萌的。它还很聪明、性情温和、充满活力、待人友善、不保守、不胆怯、不多疑，只是进攻性不强，但是非常警惕。 我的小萨摩跑丢了，大家赶紧帮帮忙，赶快帮我找到它吧!我觉得在我们的努力下，一定可以找到我的小萨摩宝宝的。 我的动物朋友满分作文3 暑假里爸爸给我带了一只狗叫旺财，我嫌这名字土，就改名叫“聪聪”。聪聪有时生气，有时开心，脾气捉摸不定。特别是在玩耍的时候。 它全身毛茸茸的，跑得如风一样快，我每次和聪聪赛跑，都是它更胜一筹。 有一次，我带聪聪去散步，走了好一会儿，它碰到了自己的朋友，竟然不肯回家了，怎么拉都拉不走，只好任由它去了。聪聪玩了老半天才回家，回来的时候，聪聪仍旧蹦蹦跳跳的，也许是玩得很开心吧。 聪聪最生气的一次是这样的。它吃了一点饭，就跑走了，突然，不知道从哪儿窜出另外一只狗，把聪聪的饭都给吃光了，聪聪有口说不出，只能在一旁跳来跳去，嘴里不断地发出“呜呜”声。 你知道我家可爱的小狗为什么叫聪聪吗?因为我希望它变得更加聪明，对得起这个名字。 我的动物朋友满分作文4 我的动物朋友是我养的小狗狗，它的名字叫甜甜，它是一个男狗狗，这个狗狗不同于我养的其他的狗狗，这个甜甜是我 春节 前回老家带回来的，甜甜是我老家邻居家的狗狗，我看见它就非常的喜欢它，它也很喜欢我，我走到哪里它都跟着我，它的主人看见我那么喜欢它就让我把它带到郑州了，我非常高兴! 甜甜跟我到郑州开始有点儿不习惯，它不认识这里的人，也不熟悉这里的街道，我决定让甜甜尽快熟悉这里的生活，所以我每天都带着它去我平常玩的地方，把它介绍给我的朋友和亲人，带它去公园玩，我在前面跑，甜甜在后面追着我跑......只要我在哪里甜甜就有安全感，它玩的很开心，我也非常快乐! 甜甜是个小泰迪，一岁了，粽色的毛发，一双黑溜溜的大眼睛，尾巴很短，毛发微卷，它不像其他狗狗看见人叫汪汪汪叫把别人吓的跳，我养的甜甜可安静可听话了，它平常不喜欢乱叫，除非是它在受到欺负的时候它才会叫，狗狗是人类的好朋友，希望大家不要欺负它! 我的动物朋友满分作文5 我的动物朋友，是我家的一只狗，它的名字叫做旺财，它全身长着金黄色的毛，头上长着一对机灵的耳朵，好像在保护着镶嵌在它下面的那双大大的眼睛，嘴里有一条红嫩圆润的舌头，可爱极了。 它要是饿了，总是会向我们要吃的。记得有一次，它向我不停地叫，我知道它应该是饿了，我就去拿根骨头，等我拿来骨头时，它趴在地上，示意让我把骨头丢过去。我可不会轻易把骨头给它，于是让它做各种高难度的动作，这家伙为了能啃上骨头，也豁了出去：一会儿不停地接球，一会儿进行百米赛跑，一会儿鞠躬作揖……。每做完一个动作，它都不忘盯着我手上的骨头，它那副馋样，真让人忍俊不禁! 你可不要看它可爱，它有时候也非常凶猛呢!记得有一次，我家门前来了一只野狗，还“汪汪汪”地对我狂叫。我害怕极了，吓得赶紧躲到了门后，这时旺才回来了，它一个猛扑，把那家伙推倒在地，但那只野狗并没有服输，反而用牙去咬旺财，旺财急了，显出一副气势汹汹的模样，用它那锐利的牙齿猛地向那只野狗的耳朵咬去，那只野狗，见事不妙，便忍着疼痛，落荒而逃! 旺财真是我家的好狗，既可爱又能在我遇到危险时及时地帮助我，它真是我的好朋友，我爱我家的旺财。 我的动物朋友满分作文相关 文章 ： ★ 我的动物朋友优秀作文 ★ 九年级我的动物朋友优秀作文10篇 ★ 我的动物朋友优秀作文600字以上 ★ 我的动物朋友作文400字范文10篇 ★ 我的动物朋友600字作文优秀范文 ★ 我家的动物朋友优秀作文450字 ★ 我的动物朋友小学生作文400字10篇 ★ 我的动物朋友四年级作文10篇 ★ 动物是人类的好朋友优秀作文 ★ 我的动物朋友作文500字十篇

构建社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则:必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。可以说，这十几年是中国经济发展最快的时期，也是人民群众得实惠最多的时期，但不是群众意见最少的时期。党的十六届四中全会第一次明确提出，共产党作为执政党，要"坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力"。2003年我国国内生产总值(GDP)总量相当于1.4万亿美元，人均GDP 1090美元，这是中国人均GDP首次突破1000美元。在这样一个发展阶段，有可能出现两种结果:一种是进入"黄金发展时期"，经济社会协调发展;另一种是进入"矛盾凸现时期"，经济社会徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。党的十六届四中全会针对新世纪新阶段我国所面临的前所未有的发展机遇和前所未有的严峻挑战，第一次明确提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。这是在党的文件中第一次把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置，从而使我们党关于全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的奋斗目标，由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化这样三位一体的总体布局，扩展为包括社会主义和谐社会在内的四位一体的总体布局。(十六届三中全会适时提出坚持以人为本、树立全面协调可持续发展的科学发展观)随着经济发展和改革深化，中国的经济体制已经实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的巨大变化。相比而言，社会管理体制不能很好地与经济发展相适应，跟不上社会发展的要求。这些年来有的地方血吸虫病等疫病死灰复燃，艾滋病、吸毒等现象呈现蔓延之势，特别是2003年发生的SARS事件，2004年北京、上海等大城市发生的水灾等，已经给了我们许多深刻的教训。社会主义市场经济体制的建立必然触动原有的利益格局，社会不同利益主体随之出现，利益多元化的格局逐步形成。各自的利益必然带来权利意识，权利意识必然导致政治诉求，不同社会利益群体之间的矛盾也大量出现。并且，中国正处在体制转换、结构调整和社会变革过程中，也是各种政治和社会问题的易发多发期，就业问题、腐败问题、分配不公问题、社会治安问题等，是当前人民群众关注的热点问题。不断增强全社会的创造活力和构建和谐社会的关系社会主义和谐社会应当是一个充满创造活力的社会。十六大报告首次提出"四个尊重"的重要政策思想，十六届四中全会把"四个尊重"(尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造)作为"不断增强全社会的创造活力"的前提，进一步突出了"四个尊重"在构建社会主义和谐社会中的重要性。既要充分发挥工人、农民、知识分子推动经济社会发展根本力量的作用，又要鼓励和支持其他社会各方面人员为经济社会发展积极贡献力量;既要保护发达地区、优势产业和先富群体的发展活力，又要高度重视和支持欠发达地区、比较困难的行业和群众的发展愿望。社会公正是社会政策的灵魂。当前，一是要把实现社会公平作为重要的政策导向。要正确处理效率与公平的关系，初次分配注重效率，再分配注重公平;在经济生活中把效率放在第一位，在政治生活和社会生活领域把公平放在第一位。二是要从制度上保障竞争机会的平等。当前，传统的城乡二元社会结构，在很大程度上限制了机会的平等特别是竞争起点的平等。三是要努力促进经济社会的全面发展。在以改革的办法促进经济发展的同时，加强科技、教育、文化、环境保护等社会事业建设，重点支持收入分配、社会保障、教育和公共卫生等制度的完善，加快建立社会保障机制，切实维护困难群体的利益。妥善协调利益关系，正确反映和兼顾不同方面群众的利益不同时期和不同地区，往往会出现有些政策前后矛盾、互相打架的情况，导致一部分群众没有享受到应该享受的改革发展成果。这种现象必须努力克服。我们在制定政策和开展工作时，必须坚持以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，抓准最大多数人的共同利益与不同阶层的具体利益的结合点，充分考虑和兼顾不同地区、不同行业、不同阶层、不同群体的利益，充分考虑社会各方面的承受能力，充分反映和兼顾不同方面群众的合法权益，坚决反对和纠正各种侵害群众利益的行为。要高度重视和落实人民群众最现实、最关心、最直接的利益。特别要关心经济社会地位下降明显的群体。据中国社会科学院调查，自上个世纪90年代以来，工人阶级中产业工人阶层、农民尤其是农业劳动者阶层呈现经济社会地位下降的趋势。要继续采取有效扶贫帮困的社会政策，确保作为我们党最广泛执政基础的工人、农民享受到改革和建设的成果。同时，还要认真解决改善就业环境和劳动者权益维护中的实际问题。经济基础和社会结构的变化形成了不同的利益群体和利益诉求。当前，要建立以利益调节为核心的社会整合机制，建立规范的对话和协商机制，引导各个利益群体以理性、合法的形式表达利益诉求，妥善处理各种社会利益关系。国际经验表明，群众团体、利益集团等社会组织作为公众利益的重要代表，比公众个人具有更强的政治表达能力。加强社会建设和管理，推进社会管理体制的创新，21世纪初传统单位制的社会结构正在向多样化的方向转变，但社会管理体制不能很好地与经济发展相适应，从而反过来影响了经济社会的全面发展。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》在要求深入研究社会管理规律，完善社会管理体系和政策法规，整合社会资源的基础上，第一次提出了要建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，分别明确了党委领导核心的地位、政府社会管理的职能、社会组织协同的功能和公民广泛参与的作用。改革开放后，伴随着政府职能的转变和企业社会职能的剥离，大量"单位人"向"社会人"特别是"社区人"转变，大量与公民相关的社会公共事务要由社会各种组织来承担。但由于社会组织的不健全，社会功能的不完善，许多公民的各种公益性的需求并不能得到全面满足。截至2003年底，中国共有各种社会团体14.2万多家，民办非企业单位12.4万多家。与发达国家相比，中国社会团体的发育还很不健全，法制还不完善，管理上也存在不少问题。建立健全社会预警体系，提高保障公共安全和处置突发事件的能力在人类社会发展过程中，往往会出现曾经出现过和尚未出现过的各种突发事件。当前，非传>统安全因素对国家安全和社会稳定的影响日益显现。在做好传统领域工作的同时，对卫生、信息、能源、粮食等方面的安全问题，对防范恐怖主义威胁、防范金融风险等方面的工作，必须切实予以加强。要建立健全突发事件应急机制，包括信息采集和自动汇总机制、网络应急指挥机制、资源动员机制、社会治安保障机制等。设立调查制度，公正甄别突发事件的诱因。把应对突发灾难所需经费纳入年度财政预算。建立突发灾难应对基金监管、物资储备、民间援助和社会救济等方面的制度。中国已经制定了戒严法、国防法、防洪法、防震减灾法和传染病防治法等具体的紧急状态法律。但这些单行法律只能适用于一种紧急状态，并且对紧急状态下政府权力和公民权利的规定也不够清晰。因此，应当在总结国际经验的基础上，更好地研究制定统一的国家紧急状态法，把各种突发事件的管理纳入到统一的程序和制度中，明确规定紧急状态下的政府应急机构和机制，明确公民、志愿者、专业团体、社会组织等的权利和义务，更好地用法律来调整紧急状态下的社会关系。去年以来，到各级信访部门反映农村征用土地、城镇居民拆迁、企业重组改制和破产过程中损害群众利益等问题的明显增多，重复上访和集体上访现象比较突出。要解决信访问题，首先要从源头上抓起，认真解决导致信访产生的各种问题。同时，要坚持分级负责、归口办理，谁主管、谁负责的原则，以畅通信访渠道为主线，以解决群众信访问题为核心，以基层信访工作为重点，依法保护群众正当的信访权利，依法规范信访工作行为和群众上访行为。要建立和完善领导干部接访制度和领导干部下访制度，不断完善常年接访、定期约访制度，依法及时合理地解决群众反映的问题。要高度重视矛盾纠纷的排查调处工作，抓住热点、难点问题，立足于早发现、抓苗头，把各类矛盾和纠纷解决在当地、解决在基层、解决在萌芽状态。构建社会主义和谐社会，必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度，坚持走中国特色社会主义道路;必须树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持"五个统筹"，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展;必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展;必须尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力;必须注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协调各方面的利益关系;必须正确处理改革发展稳定的关系，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，使改革发展稳定相互协调、相互促进，确保人民群众安居乐业，确保社会政治稳定和国家长治久安。为了促进社会主义和谐社会建设，要切实保持经济持续快速协调健康发展、发展社会主义民主、落实依法治国的基本方略、加强思想道德建设、维护和实现社会公平和正义、增强全社会的创造活力、加强社会建设和管理、处理好新形势下的人民内部矛盾、加强生态环境建设和治理工作、做好保持社会稳定的工作。各级党委和政府要加强和改善对构建社会主义和谐社会各项工作的领导，把构建社会主义和谐社会摆在全局工作的重要位置，建立有效的领导机制和工作机制，认真研究解决重大问题和突出问题，不断认识和把握新形势下和谐社会建设的特点和规律。当前，应特别注重做好以下七个方面的工作:1，加强转移支付力度，缓解基层财政的困难2006年10月25日，中国县乡两级的财政收入约占全国财政总收入的20%多，而县乡两级财政供养的人员却约占全国财政供养人员总数的70%。中央财政收入和省级财政收入占全国财政收入的比重从1994年分税制以来翻了一番还多。据测算，全国乡级财政要支付的乡公务人员工资、村干部补贴、公共品维护和建设、办公费、困难户补助、债务利息等约2500亿元，而乡镇能够合法获得的财政收入还不到1000亿元，所以只能依靠所谓"创收"和巧立名目向下面收费来维持政权运转，结果造成基层干群关系的紧张。2012年6月24日穷乡镇和富乡镇财政收入有"天壤之别"，负债运营的乡镇财政估计占全国乡镇的2/3。相当多乡镇困难的财政不得不依靠"财政空转"(用贷款上缴县级财政)、"买税"(花钱挖其他地方的税源)和"垫税"(用个人或乡镇名义借款垫税)过日子，即便如此很多乡镇还经常拖欠工资。而中央和省级机关周边宾馆，常常住满"跑钱"、要项目的地方政府派出人员。据农村问题的专家估计，县以下(含县)的基层债务总额超过8000亿。因此，控制中央和省级的财政支出、缓解基层财政的紧张局面，是调节基层干群关系的必要措施。2、继续加强反腐败、反贿赂的力度逐步理顺收入分配秩序要逐步扭转国家财政供给的党政机关、人民团体和全额拨款的事业单位之间工资差异甚大的局面，实行透明的和可监测的"阳光工资"，在不同的地区之间，同一级别的工资可根据物价和消费水平进行调整。国家和地方财政要保证政权正常运转的支出，不允许国家全额财政供给的部门进行所谓的"创收"和进行工资外的收入分配，严格"收支两条线"。国家公务人员要实行个人财产登记制度，并建立公务人员的就职、离职和换岗的财产检查制度。3、完善个人所得税制度，加强税收执法力度打击非法致富建立根据收入水平的增长适当提高个人所得税征收基线的制度。2013年3月20日完善个人所得税制度，改变所得税征收与家庭消费脱钩的状况，建立普遍的个人所得税年度申报制度。增加税务征收力量，提高税务管理和监督的技术水平，加强对偷税、漏税、避税行为高发领域的监管力度。4、改变农村的落后面貌缩小城乡和地区差距，减少贫困要力争从根本上扭转城乡差距过大并不断扩大的局面，继续加强提高农民收入的措施，2012年6月24日–逐步改变城乡居民平均收入和消费差距相差20年余年的状况，连接城市生产和农村消费的链条，完善和改革征用农民土地的补偿制度，整合现有的农村贫困救助制度、"五保"制度、农村合作医疗制度以及试行的农村老人执行生育政策补贴制度，建立起农村"低水平、广覆盖"的社会保障体制基础框架;配合联合国的千年发展目标，实行新的减贫计划，2012年11月1日争取把农村按照国际标准计算的约1亿多贫困人口在未来15年中有较大幅度的减少。2013年4月18日–过去30多年，我国15-59岁劳动年龄人口持续增加，儿童和老人抚养比维持在较低水平，抓住劳动年龄人口社会抚养系数较低、人口年龄结构"中间大(劳动年龄人口)，两头小(老年人和未成年人)"的"人口机遇期"(Demographic Windowof Opportunity)，把扩大就业作为经济社会发展的重要目标，充分利用中国人力资源开发潜力巨大的比较优势，适应产业结构的升级，促进就业结构的转型，力争在未来15年把农业富余劳动力再转移出1亿人左右，2013年4月23日把第三产业的就业比例从30%左右提高50%左右，把城市化率从40%左右提高到60%左右。5.把"以人为本、投资于人"作为提高人口素质和建立"人力资源大国"的国家战略选择;大力发展基础教育，鼓励民间资本投资教育，2006年10月25日把高等学历的人口比例从的约8%提高到2010年的12%;提高医疗保健和健康水平，把人口的服务医生比例从2006年的1.6‰提高到2010年的2.0‰;不断完善社会保障体制，逐步扩大社会保障的覆盖面。6.要逐步扭转中国人均资源短缺和生态环境恶化的状况，生产和生活都要节约使用资源，提高资源的使用效率，大力减少空气、水源、土壤等方面的环境污染，争取达到资源、能源消耗速率和生态环境退化速率的"零增长"。各种新的发展机遇和影响因素表明，中国很有可能打破10%的平均经济增长率难以超过20年的以往规律，进入新一轮的经济高速增长周期。在未来的15年，只要我们能够保证社会秩序和政治体制的稳定与不断完善，不出大的波折，中国就会取得令世界瞩目的新成就，为国际发展经验作出特殊的贡献。十六届四中全会提出构建和谐社会的战略目标，2005年的《社会蓝皮书》以《构建和谐社会:科学发展观指导下的中国》为题分析了2004年的社会发展状况和2005年若干社会发展趋势，提出了构建和谐社会的总体目标。中国构建和谐社会的总体目标应该是:扩大社会中间层，减少低收入和贫困群体，理顺收入分配秩序，严厉打击腐败和非法致富，加大政府转移支付的力度，把扩大就业作为发展的重要目标，努力改善社会关系和劳动关系，正确处理新形势下的各种社会矛盾，为建立一个更加幸福、公正、和谐、节约和充满活力的全面小康社会而奋斗!7.十六届四中全会《决定》提出了建设社会主义和谐社会这一重要的新概念。"和谐"成了中国战略机遇期的社会主调。因此，从更深层次的理论上把握"和谐社会"的要点也随即成为人们关注的焦点。中国社会正处于急剧转型的过程之中。

广东工业大学排名稳步前进，排名内地高校第82位（上升6位），全球第797位（上升136位）。广东工业大学排名稳步前进，排名内地高校第82位（上升6位），全球第797位（上升136位）。在同日发布的U.S.News 2022年世界大学工程学排行榜中，广工排名内地高校第38位（上升1位），全球第144位（上升22位）；U.S.News 2022年世界大学计算机科学排行榜中，广工排名内地高校第40位（上升3位），全球第205位（上升102位）。广东工业大学（Guangdong University of Technology），简称"广工"，位于国家中心城市广州，是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省"211工程"、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学，入选高等学校学科创新引智计划、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、中国制造2025国家示范基地、国家大学生文化素质教育基地。全国深化创新创业教育改革示范高校，为粤港澳大湾区科技协同创新联盟、粤港澳高校联盟、国际设计艺术院校联盟、大学通识教育联盟、金砖国家智库合作中方理事会成员，博士和硕士学位授予单位；是理工为主，经管文法艺多科性协调发展的研究型大学。

院校专业：广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1958年开办本科教育，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成。2021年跻身软科世界大学学术排名世界高校400强，泰晤士高等教育世界大学排名位列中国大陆高校35-50名。U.S.News2021世界大学工程学排行榜内地排名第39位、世界排名第166位。,学校本部坐落于中国南方名城广州，拥有大学城、东风路、龙洞、番禺、沙河、揭阳等多个校区，校园占地总面积4200余亩，环境优美。目前，学校共设有21个学院、4个公共课教学部(中心)、2个研究院。拥有博士后科研流动站6个、省攀峰重点学科一级学科4个、省优势重点学科一级学科6个、省特色重点学科二级学科5个，工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学等5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列，其中工程学已进入1.08‰。,学校坚持立德树人根本任务，构建和完善特色鲜明的高水平人才培养体系，培养有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质创新性复合型人才。拥有本科专业82个、一级学科博士学位授权点8个、二级学科博士学位授权点34个、一级学科硕士学位授权点24个、二级学科硕士学位授权点95个，博士专业学位授予权1种，硕士专业学位授予权13种，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。目前全日制在校生46000多人，其中本科生36000多人、研究生近10000人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台学生、国际学生。60多年来，为社会培养了40余万专门人才。毕业生就业率多年来位居广东省高校前列。,现有国家级一流本科专业建设点27个、教育部卓越工程师教育培养计划专业7个、国家级特色专业建设点7个、国家级专业综合改革试点专业1个、教育部等专业认证/评估通过20个、省级一流本科专业建设点17个，省级名牌专业13个、省级特色专业25个、省级重点专业8个、省级专业综合改革试点专业14个，国家级一流本科课程6门、国家级精品课程（含双语教学示范课程）3门、省级一流本科课程37门、省级精品课程（含双语教学示范课程）119门，国家级工程实践教育中心7个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心27个、省级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级研究生联合培养示范基地2个、国家级大学生实践教学基地1个、省级大学生实践教学基地41个。近两届获国家级教学成果二等奖2项，获省级教学成果一等奖8项、二等奖13项。,建设有2万多平方米的创新创业育人基地，获教育部“全国创新创业典型经验高校”等国家级创新创业称号7项。中国高等教育学会2020年全国普通高校学科竞赛排行榜位居25位。2013-2019年，学校连续四届捧得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，获特等奖4项；2012-2020年，学校连续五届夺得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖，连续两届捧得“优胜杯”；第六届中国国际“互联网+”大赛获金奖2项，获金奖数和获奖总数均位居广东省高校第二。学校男子篮球队连续三年获全国大超联赛总冠军，2011年获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军；足球队获2018-2019CUFA全国大学生校园足球联赛大学男子校园组总冠军。近年来，学生在声乐、器乐和舞蹈集体项目上获全国大学生艺术展演一等奖及全国大学生素质教育艺术品牌金奖等50余项。创新创业教育和文化素质教育是学校的“闪亮名片”。,学校坚持人才强校战略，建设高素质教师队伍。现有专任教师2300多人，其中正高级职称400多人、副高级职称约700人。拥有全职院士1人，聘有外籍院士3人、中国科学院院士6人、中国工程院院士2人，拥有“教育部高层次人才”、国家“杰青”、新世纪“百千万人才工程”人才、海外高层次人才、教育部“新世纪优秀人才”等国家级人才达100多人次，珠江学者、青年珠江学者、省“杰青”等省级人才100多人次、省部级“创新团队”14个。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、教育部教学指导委员会委员8人、国家级省级教学团队26个、省教学名师16人。,学校坚持顶天立地科研工作，开展高水平科研创新。拥有省部共建精密电子制造技术与装备国家重点实验室、国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家发改委现代服务业产业集聚基地1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个、粤港澳联合实验室2个，广东省重点实验室等省级科研平台70余个。到校科研经费连续三年突破10亿元。2020年，国家自然科学基金项目立项182项，位居全国前45；牵头承担国家重点研发计划项目3项。高水平大学建设以来，学校以第一完成单位获得国家科学技术奖3项、省部级科技奖一等奖18项；获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖2项、广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。获中国专利优秀奖6项，2020年学校发明专利授权数位列全国高校第35位。,学校坚持与产业深度融合，高质量服务经济建设主战场。目前与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”“佛山广工大数控装备协同创新研究院”“东莞华南设计创新院”“河源广工大协同创新研究院”“惠州广工大物联网协同创新研究院”“汕头广工大协同创新研究院”等11个重大协同创新平台，拥有国家级科技孵化器4家、国家级众创空间5家、省级新型研发机构7家、省国际科技企业孵化器1家，在高端装备、智能制造、IC设计、工业设计、先进材料、环境生态、生物制药、软物质等多个领域促进产学研合作和协同创新，助推产业高质量发展。牵头推动广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心落地建设。,学校坚持全球视野，拓展深化对外合作交流。先后与国（境）外150多所知名大学和机构建立合作关系，为学校人才培养国际化、师资队伍国际化和科研工作国际化创造条件、提供平台。积极响应国家“一带一路”倡议，推进中巴人工智能卓越中心。现有国家外专局和教育部“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）1个，开办有中外合作办学项目动画专业1个，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、工商管理专业本科国际班5个。,面向新发展阶段，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，抢抓粤港澳大湾区建设重大战略机遇，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，改革创新，乘势而上，促进更高质量发展，努力朝着“特色鲜明、国内一流、世界知名”的高水平大学建设目标砥砺奋进。,（最后更新：2021年12月）其他信息：广东工业大学，简称广工大，位于广州，始建于1958年，是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学，入选国家“111计划”、首批新工科研究与实践项目、卓越工程师教育培养计划、首批“中国制造2025”国家试点示范基地、首批深化创新创业教育改革示范高校、全国大学生创业示范园、金砖国家智库合作中方理事会副理事长单位，是国际设计艺术院校联盟、粤港澳高校联盟、大学通识教育联盟主要成员;是以工为主，工、理、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的综合性研究型大学。

我写的回答全是政治教材上的理论居然被百度说成是：不适合发表的内容真是滑稽现将删减后的回答给你完整内容通过百度Hi发给你社会主义和谐社会，是中国共产党2004年提出的一种社会发展战略目标，指的是一种和睦、融洽并且各阶层齐心协力的社会状态。2004年9月19日，中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议上正式提出了“构建社会主义和谐社会”的概念。随后，在中国，“和谐社会”便常作为这一概念的缩略语。和谐社会：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 措施：1.扭转财力过分向上集中的态势；2、继续加强反腐败、反贿赂的力度；3、完善个人所得税制度，加强税收执法力度 ；4、改变农村的落后面貌 ；5.促进城市化，改变就业结构；6.变“人口大国”为“人力资源”大国；7.建立全民的节约型社会。

机电工程学院、自动化学院、轻工化工学院、信息工程学院、土木与交通工程学院、管理学院、计算机学院、材料与能源学院、环境科学与工程学院、外国语学院等学院。广东工业大学简称“广工”，是广东省重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、首批广东省高水平大学、首批广东省高水平理工科大学、国家“111计划”“2011计划”高校；入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生文化素质教育基地、国家知识产权示范高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校，是粤港澳高校联盟、全国大学生创新创业实践联盟、金砖国家智库合作中方理事会、国际设计艺术院校联盟、国家集成电路产教融合发展联盟、大学通识教育联盟主要单位。

1.我的动物朋友400字优秀作文四年级下册 　　十岁生日时，妈妈给我带回了一只可爱的小白兔。 　　这只小白兔全身雪白，毛茸茸的，像是铺满了刚成熟的蒲公英；它的眼睛像颗红宝石。时不时地环顾四周，像是在躲避敌害,又像是在寻找食物;它的耳朵里布满了红血丝,颇像一张红线织成的网,在捕捉任何声音。不过，最有趣的是它的三瓣嘴，吃东西时快速地一翘一翘，真是可爱！ 　　这只小白兔在吃食方面可与众不同了!它白菜、刺莓、小黄瓜什么都吃,唯独不爱吃萝卜,真是太奇怪了。吃饱了之后,它有时安静，有时闹腾。安静时，它会一动不动地在蜷在窝里，什么事都不管,像只"木头兔"”。可闹腾的时候,它就满大街地跑,有一次还追到小区外面呢！ 　　还有一次,它从窝里跑了出去,去哪找也找不到。可是当我钻进被窝准备入睡时,竟然发现小白兔在我的被窝里呼呼大睡呢!真叫人哭笑不得。 　　我的小白兔带给我许多快乐，我爱我的小白兔! 2.我的动物朋友400字优秀作文四年级下册 　　我的动物朋友是一只活泼可爱的小猫，它有一双亮晶晶的小眼睛，仿佛两颗珍珠，有一个粉粉的小鼻子，还有一身黄白相间的绒毛，摸起来舒服极了，它蜷缩起来像一个毛绒绒的小球，因此我给它取名“球球”。 　　我家的小猫进食时十分有趣，它会发出几种非常奇怪的声音，有时发出“呜噜噜”的声音，有时发出“喵呜喵呜”的声音，而且每次吃完后都剩一些饭菜，我真想对它说:“不要浪费食物哦，你要做一只文明的小猫。”每当它饿了的时候，它就在我身旁喵喵叫，还一直围着我转，非要等我喂它吃，他才消停下来。等它吃饱了，扭头就走，无论我怎么呼唤，她都不回来。 　　小猫吃饱了就睡，它一定要找一个既舒适又暖和，还要干净的地方才睡，不然它是不会善罢甘休的，每当它睡醒了，就会精神饱满的去找野猫玩。当它和野猫吵架打不过野猫的时候，他就会全身汗毛竖起，脊背拱起，张开满嘴尖牙，战斗就开始了。可是她还太小，打不过大野猫，于是它就可怜巴巴地逃了回来，真是太有趣了。 　　我的动物朋友——一只既可爱又活泼的小猫，它给我们家增添了不少乐趣呢! 3.我的动物朋友400字优秀作文四年级下册 　　同学们，我们有很多动物好朋友，有人喜欢机灵可爱的小猫，有人喜欢憨厚老实的乌龟，还有人喜欢灵活乖巧的小金鱼，但我的动物好朋友是一只漂亮的白鹭。 　　它全身羽毛雪白，像穿了一身白色礼服。椭圆形的头小巧可爱，两颗珍珠似的眼珠嵌在瞳孔里，闪闪发亮。脖子很柔软，可以千变万化。当它展翅翱翔的时候，它那雪白而宽大的翅膀是那么有得力。他有一张尖尖的长长的嘴，嘴的长度跟头一样长。白鹭真是太漂亮了。 　　他喜欢用长嘴来梳理他的羽毛，只见它用长嘴把羽毛翻来覆去，把羽毛梳得非常整齐。他也喜欢捉鱼吃，只见它往水里定睛一看，拍动翅膀，俯冲而下，一下子冲进水里，捉住了鱼，在飞出水面，一眨眼的功夫，就成功地捉住了鱼。它一伸脖子，一口就把鱼吞了下去，并发出了一声长鸣，好像在说：“看看我怎么捉鱼的，你们说我厉不厉害?” 　　当我在背诵“一行白鹭上青天”，“西塞山前白鹭飞”这些诗句的时候，我就和它建立了友谊。我喜爱白鹭，虽然他不比朱鹮，丹顶鹤这些鸟类珍贵，但是我还是高声赞美他! 4.我的动物朋友400字优秀作文四年级下册 　　我家养了一只可爱的小狗，它一身白白的，所以我给它取名叫“小白。”它有一双大大的眼睛，一对耷拉着的耳朵，黑黑的鼻子，一条毛茸茸的尾巴在空中晃来晃去，走起路来真是神气十足啊！ 　　一到吃饭时间，它就像箭一样的速度冲到饭桌旁。等久了，小白就会做出一副生气的样子。好像在说：“小主人，分给我一点食物嘛！”看着它那可怜兮兮的样子，我给了它一块骨头。小白刁起骨头，一口就吃掉了。 　　只要吃饱了，小白就会呼呼大睡起来。小白的睡姿真是千姿百态呀，有时侧身睡；有时四支扒在地上睡……真是可爱极了！ 　　它还有一个神圣而英勇的职责，那就是帮奶奶看家。小白只要一看到它没见过的人，就会对别人汪汪大叫，那样子真是恐怖之极呀！ 　　有一天，我带小白出去散步。走着走着，它就跑到一棵大树底下，抬起一只脚，开始撒起尿来。回家后，我就批评了小白一顿，它似乎不高兴地说：“我才不要你管呢。”真是气死我了。 　　瞧！这就是我家的小狗，有了它，我的生活变得丰富多彩了！ 5.我的动物朋友400字优秀作文四年级下册 　　我家有一个大鱼缸，里面养着十几条可爱的七彩神仙鱼，扁扁的身体，形状有点像鲳鱼，有全红的、黄底红点的、红白相间的、蓝色的等，游动时候鱼鳍和尾巴就像舞动的绸带，可漂亮了！ 　　我最喜欢的是蓝色的神仙鱼，它的身上有许多亮闪闪的淡蓝色鱼鳞，在灯光的照射下，从远处一看，它就像穿上了宝石做的衣服，亮亮的，真美啊！ 　　神仙鱼喜欢吃鱼汉堡，红棕色一块块。每次当爸爸把鱼汉堡放进水里，小鱼们就像饥饿的小狮子一样，争先恐后的围拢过来，没几秒食物就被它们抢了个精光！ 　　我和爸爸喜欢站在鱼缸前面看它们，有时候会发生很多有趣的事！又一次，爸爸把鱼缸的底下的玻璃擦洗得干干净净的，就像一面镜子，这时神仙鱼们纷纷低下头，看玻璃，像臭美的小女孩在看自己的样貌，好可爱啊！还有一次，爸爸把鱼缸的盖子打开，想给它们透透气，可爱的神仙鱼们都一起游到了上面，脑袋凑一起，原来它们以为爸爸又要喂鱼汉堡了，我和爸爸全被逗乐了！ 　　我喜欢我家可爱又漂亮的七彩鱼朋友们！

工作在数据链路层。交换机拥有一条很高带宽的背部总线和内部交换矩阵。交换机的所有的端口都挂接在这条背部总线上，控制电路收到数据包以后，处理端口会查找内存中的地址对照表以确定目的MAC（网卡的硬件地址）的NIC（网卡）挂接在哪个端口上，通过内部交换矩阵迅速将数据包传送到目的端口，目的MAC若不存在，广播到所有的端口，接收端口回应后交换机会“学习”新的地址，并把它添加入内部MAC地址表中。使用交换机也可以把网络“分段”，通过对照MAC地址表，交换机只允许必要的网络流量通过交换机。通过交换机的过滤和转发，可以有效的减少冲突域，但它不能划分网络层广播，即广播域。交换机在同一时刻可进行多个端口对之间的数据传输。每一端口都可视为独立的网段，连接在其上的网络设备独自享有全部的带宽，无须同其他设备竞争使用。当节点A向节点D发送数据时，节点B可同时向节点C发送数据，而且这两个传输都享有网络的全部带宽，都有着自己的虚拟连接。假使这里使用的是10Mbps的以太网交换机，那么该交换机这时的总流通量就等于2×10Mbps=20Mbps，而使用10Mbps的共享式HUB时，一个HUB的总流通量也不会超出10Mbps。总之，交换机是一种基于MAC地址识别，能完成封装转发数据包功能的网络设备。交换机可以“学习”MAC地址，并把其存放在内部地址表中，通过在数据帧的始发者和目标接收者之间建立临时的交换路径，使数据帧直接由源地址到达目的地址。

全面建设小康社会的要求，中国特色社会主义的本质属性，国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大战略任务，中国特色社会主义的本质属性，国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。