物理

1、节能灯的节能探究 2、噪声的危害和测定3、对水池用两种形式注满水所做的功下同值问题的研究和合理解释4、家用电器的维修方法探讨 5、物理习题中的近似估算法初探6、物理情景与模型 7、高中物理实验中学生心理障碍种种调查8、高中生学习心态的调整 9、生活与物理10、应用蚊子对不同频率声音的反应制作电子驱蚊器11、自行车中的物理原理12 、成语中的物理哲理 13、 诗 书 曲 画中的物理知识14 、制作小水气压计测山高 15、 双联开关的多种接法16 、刘易斯百米冲刺闪光照片分析 20 、开关的升级换代 21 、医用吊瓶22 、排球比赛中“飘球”的分析 23 、节能台灯与生活空间24 、摩托车手的手套的原理及制作 25 、重力发电探索26 、太阳能的利用 27、多媒体电教室的灯光设施 29、三铁运动员郑培峰抛掷最佳角分析30 、诺贝奖中的物理学家的共性 31 、手机幅射的调研 33 、身高与体重比列探究34 、在纳米空间的“底部还有很大空间”的思索 37 、中学物理实验中的打点计时器的原理与制作 38 、几何画版在物理习题中的应用39 、紫外线的预报 40 、近视眼镜的检测41 、高压锅的秘密 42 、潜望镜里的望远镜43 、《九章算术》中的运动题 44 、伽利略的研究艺术45 、中世纪的物理难题 46 、高速公路 “ 弹簧路”在原因及防治47 、星星之路--天空中的圆周运动 48 、地心说和日心说 49 、魔术表演中物理知识 50 、历史上的中国物理51、物理问题与模型 52、物理与数学53、物理与化学 54、物理与生物55、物理与体育 56、物理与文学57、物理与人生 58、物理最佳思想在实际中的应用59、高科技物理在生活中的应用 60、爱因斯坦的相对论正确吗？61、凹镜有焦点吗？ 62、土壤的力学结构63、轮胎与路面 64、青年时代的爱因斯坦65、涵江车站的立体交通 66、学校运动场的构想67、校园物理多媒网的明天、未来 69、视力、灯光、眼镜、桌子、椅子 70、电视的昨天、今天、明天 73、自行车上的力学知识 74、微波炉的演变75、估测压力锅的水温 76、小刀、菜刀、斧头中的力学知识77、物理实验室的建设构想 78、家用热水器的原理、使用、安装79、实验室力、热、声、光、磁、原仪器的性价比调查80、卫生间革命中的现代科技 81、玩具中的科学原理及改进82、家电发展史及其发展前景 83、家庭安全及防盗措施84、居家装璜中的灯光设计 85、智能实验室的设想86、对几列永动机的剖析 87、空间技术和我们的生活88、初中物理教师与高中物理教师共性与个性 90、日光灯的启辉器的昨天、今天、明天 91、物理课本中的科学家的中学时代92、邮票中的物理知识 93、电灯的昨天、今天、和明天94、电磁波治病的奥秘 95、静电对人体及动物机体的效应的研究96、红外线与电动按摩 97、电磁波与健康98、氖泡在日常生活中的应用 99、电话的昨天、今天、明天100、多用表的设计与制作 101. 调查当地主要交通工具的发展情况并分析其利弊102. 估测1～2个物理量 (提出方案，进行估测，再实测，并进行比较)103. 用学过的物理知识分析自行车上的力学问题　104. 估测人体输出功率的大小 105. 调查当地农田灌溉方式并了解先进的灌溉技术　106. 探究热水瓶内所盛开水的多少与保温性能的关系107. 调查常见家用热水器的原理、使用面及优缺点108. 调查城镇中的热岛效应 109. 调查不同服装材料的保温性能及适用条件112. 调查家庭能源使用情况及节能措施 113. 测定家用电器的电功率114. 调查当地主要通信工具的发展，了解它们的原理，比较它们的优劣115. 装配直流电动机模型 117. 21世纪的交通 118. 航天技术的新发展119. 空间技术和我们的生活 120. 唱片、磁带、磁盘和光盘121. 磁卡和IC卡 122. 数字通信123. CD、VCD和DVD 124. 激光的应用125. 射线的应用与防护 126. 核能的利用127、纳米技术及应用 128 变速角锯工129 来信提示器 130 让生活更安全更有趣--浅谈简易电子小制作在家居生活中的应用131 三线插座判别仪 132 自行车闪光尾灯133 储藏室门被撬报警器 134 简易静电控测器135 楼道灯声控开关的研制 136 手动延时开关137 感受纯粹个人空间--对试音空间小型化的探索与研究138 哈哈镜成像原理浅析 139 发光二极管自行车指示的设计140 全新设计的超轻型电动遥控模型飞机144 可爱的水精灵---试论植物对污水的净化作用145 关于温度对运行中台式PC机的影响及对有害热量的释放146 指纹识别学说初探 148 废电池的回收与利用初探 150 手形鱼钩 151 机场赶鸟152 车上睡觉不舒服怎么办 153 踢不掉的被子154 谁能让鸡蛋不碎？ 157 解决事故多发的办法158 牙膏的毛病 159 发明一种“指纹钥匙”160 青璜绿地建设奇妙构思——空中种大树　　161 、钢筋分布中的力学知识 163 、 噪声的测试 164、近视产生的原因及预防 165 、冷热牛奶放置冰箱的观测 166、光纤熔接技术167 、个人电脑休闲时间的应用 168、火花放电灭菌实验169 、基本常数的测定 170、考试时习惯用姆指食指转动笔对成绩的影响189 雨伞　 202 足球场上的力学知识 203 月相的观察 204 不会发生车祸的汽车：这也是种剥夺不少人乐趣的科技发展，为了安全性的理由，许多科技研究人员千方百计要让汽车学会自动驾驶，操控汽车自动对路况做出反应，避免一切可能的撞击。 205 喷气式客机越飞越快：改善飞行速度，从亚洲到欧洲或美国，可能只需要6到7个小时。400 高初中男、女学生对物理课的学习态度381 XXX的现状和展望 例： “儿童动画片的历史、现状和展望382 XXX对XXX的启示 例： “美国中小学计算机应用对中国的启示”383 XXX的调查研究 例： “我国中小学的调查384 xxx的研究综述 例： “望江河水资源的研究综述”385 关于xxX的思考 例： “关于相对论的思考”386 xxx的探讨 例： “关于贫困地区学校物理仪器等问题的探讨”387 对xxx的几点看法 例： “对现象的几点看法”388 关于xxx的研究 例： “关于六中地震测报井水资源的研究”389 xxx的实验研究 例： “自来水中余氯测定的实验研究”390 xxx的分析和对策研究 例：“望江河段部分段面水质的分析和对策研究”391 xxx初探 例：“橘皮的构造及其使用价值初探”392 对 xxx的再认识 例：“对数字莆田的再认识”393 浅议xxx 例： “浅谈能源”394 xxx对xxx的影响 例： “家教对正常教学的影响”395 xxx之我见 例： “中学生课外科技作品阅读之我见”396 Xxx的xxx测定 例： “92种中草药的血凝活性，测定”397 Xxx的处理方法研究 例： “餐饮业含油废水工程的处理方法研究”398 xX在xxx中的应用 例： “间向对象技术在CAI开发系统中的应用”399 六中校园路灯自控开关的研究406 超导现象及其应用407 玩具车提速研究408 电池的寿命410、热灭蚁器 411、汐发电 412、发电 413、太空城 414、太空太阳能电站 415、气象卫星 417、 海水盐度差能 418、十大物理学难题困扰世界 419、风力发电 420 、朱建华在月球上能跳多高421、近现代科技、教育与现代化进程 422、太阳能的利用423、太阳能源之谜 424、有关太阳的典故、神话、风俗425、太阳能的优点 426、影响太阳辐射能的因素427、气候变化与太阳强度的关系428、设计实验装置，测定在夏至、秋分、冬至、春分各节气时太阳的高度429、设计实验，比较各种不同物质对太阳辐射能的吸收率的大小430、调查太阳利用情况 431、为我国西北地区设计一座“日光城”432、设计制作一个太阳能集能器 433、设计太阳能住宅434、反馈在楞次定律中的应用 435、勒沙特列的平衡移动原理在物理中的应用 436、载人航天站的生态平衡437、仿生学在物理中的应用 438、电磁波与变异439、移动电话对人体的影响 440、微波炉的安全441、自行车改装成健身自行车 442、探索埃及443、金字塔的建筑之谜 444、模拟慧星的运动轨迹445、寻找牛顿的足印 446、从占星术到天文学447、设计九大行仪 448、建设你在月球上的家449、双星运动的机制和黑洞的发现 450、艺术中的科学451、电磁辐射在工农业和医学上的应用 452、电视、电脑视保屏的防辐射功能453、市民对家庭中电磁辐射的认识 454、简易地震记录仪的设计制作455、地电流变化与地震 456、重垂线偏角与地震457、生物电与地震关系 458、地震与地下水位关系高一物理研究性学习参考课题1、伽利略与亚里士多德的观点辨析2、牛顿对经典力学的贡献3、物理与诗书曲画4、成语中的物理哲理5、生活中的物理6、“整体法”在物理学中的应用7、《牛顿运动定律》一章的题型解析8、物理题中隐含条件的挖掘9、求力对物体做功的方法10、时代呼唤纳米科技11、“图解法”题型归类12、GMm/R2=mg在高考题中的运用13、有关超导体的知识14、物理实验中基本仪器的正确使用15、生活中的电磁辐射16、物理与化学的联系17、“神州号”宇宙飞船的发射回收过程18、“和平号”坠毁始末19、高中物理学习困难调查20、生活中的能的转化21、从“石油文明”到“核文明”22、物理学习中常用的数学知识归纳

加大电压

1．荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小娟同学荡秋千时，在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小娟的 A．重力势能一直减小 B．动能一直增大C．动能先减小后增大 D．重力势能先减小后增大2．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是 A．一支铅笔受到的重力约为5N B．成年人正常步行5min通过的路程约为400mC．一般洗澡水的温度约为38D．黑板的长度约为4m 3．王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C．新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强4．如图2所示，关于国庆60周年大阅兵场景，下列说法正确的是A．迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗折射红色光B．整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的C． 士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源D．士兵响亮的口号，是通过电磁波传入周围观众耳内的5．如图3所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 6. 小强看远处的某点时，其光路如图4所示，则下列说法正确的是A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜7．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将下沉，所受浮力增大 C．航母将下沉，所受浮力减小 D．航母始终漂浮，所受浮力不变8. 一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此，下列说法中错误的是 A．爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B．爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C．爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大D．爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大9．如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变长 D．电流表示数变大，弹簧长度变短10. 小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是 11. 把标有“36V 15W” 的甲灯和标有“36V 5W ”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，则A. 因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮B. 因为通过它们的电流相等，所以一样亮C. 因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮D. 因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮12．第41届世博会已于2010年5月1日在上海开幕。为了体现“城市，让生活更美好”的世博会主题精神，某校同学提出下列环保建议，其中你认为可行的是①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；③开发生产无汞电池；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾A．①③⑤ B．①③④⑤ C.①②③⑤ D．①②③④⑤二、填空题（本大题包括6小题，每空1分，共10分）1．如图8所示是我国2010年上海世博会的核心建筑——中国馆。其超大的地基是通过增大受力面积，从而减小建筑主体对地面的 。在馆内，观众可乘坐轨道车进行观光游览，若轨道车在6min内行驶了900m,则轨道车的平均速度为 m/s。2．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 传声效果比气体好。3．自2011年1月起，中国内地将在所有室内公共及工作场所，公共交通工具和其它可能的室外工作场所，完全禁止吸烟。在一辆行驶的汽车上，一位乘客吸烟，使得整个车厢内烟雾缭绕，这属于___________现象；小明和其他乘客都成了被动吸烟者，于是小明打开了车窗，他看到一缕缕白烟往车外飘，这是由于车外空气的流速大于车内，而使车外的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）车内的气压。4．张磊同学发现家里的电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是 ，使得扇叶容易吸附灰尘。5．如图9所示为油库里的储油罐，它通体银白，身形矮胖。则：(1)储油罐“通体银白”是因为浅色比深色能更好的 太阳光。(2)储油罐旁安装有自动喷头，每到夏天正午，喷头会向储油罐喷水，这主要是因为水 时要吸热，可给储油罐降温，以防止油自燃。6．2010年9月18日，德州市将承办第四届世界太阳城大会，全力打造“绿色之都”。如图10所示是德州市为迎接太阳城大会而改造的街道路灯。灯杆顶端是太阳能电池板，可将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1×107J，这与完全燃烧＿＿＿＿kg的煤放出的热量（相当煤的热值为3.0×107J/kg）；这些能量经转化后，可供功率为30W的路灯工作70h，则该太阳能路灯的能量转化效率是＿＿ 。 三、作图、实验与探究题（本大题包括7小题，共24分） 7．（2分）请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是 cm；物体的重力为__________N。8．（2分）请用笔画线代替导线，将图13中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。 9．（2分）如图14所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。 10．（5分）安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．(1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线。(2) 正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.4V；继续移动滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图16所示为 A，小灯泡的额定功率是 W．11．（4分）通过物理知识的学习，同学们不难发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图17所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图18所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车 表现出来（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用 法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变。 12．（3分）小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图19所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调。（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示，则石块的质量 g，若量杯测出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是 g/cm3。13．（6分）在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可) 添加主要器材 主要实验过程 研究或说明的物理问题 示例 弹簧测力计、细线 用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数。 木块受到重力设计一设计二四、计算题（本大题包括2小题，共12分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）14．电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具（如图21所示）。电动骑行时，蓄电池给车上的电动机供电，为车提供动力。下表是某种型号电动自行车主要的技术参数。问：整 车 质 量35kg 最高车速30km/h 轮胎限压2×105Pa最大噪声62dB 蓄电池 36V／10Ah 电动机 额定电36V 额定功率240W 电动机效率80%（1）该电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大？ (2）行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，某中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶，试计算地面受到的压强是多大？（g取10N/kg，中学生体重取50 kg）15. 如图22所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为50（1）请在（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。

课本的原理图没问题，你再了解一下第三章前三节知识就会看明白。

换气扇就是抽风和送风扇!由电机带动风叶高速旋转产生空气轴流!抽出室内空气使新鲜空气流动填补!

霍尔效应：当电流垂直于外磁场通过导体时，垂直于电流和磁场的方向会产生一附加电场，从而在导体的两端产生电势差，称为霍尔效应。 原理：在均匀强磁场B中放入一块板状金属导体，并与磁场B方向垂直，在金属板中沿与磁场B垂直的方向通以电流I的时候，在金属板上下表面之间会出现横向电势差UH，这种现象称为霍尔效应，电势差UH 称为霍尔电势差。 应用：ABS系统中速度传感器、汽车速度表和里程表、液体物理量检测器、各种用电负载的电流检测及工作状态诊断、发动机转速及曲轴角度传感器等等。

这是因为在输送功率P一定时，由P=UI可知。升高电压U，输电线中通过的电流I就会减小，在输电线的电阻R1相同的情况下，输电线消耗的功率P1=I·IR1就会减小，所以高压输电能减少消耗在输电线上的能源。即高压输电能节约能源。

测电源电动势和内阻的方法有多种,诸如伏安法、电流表法、电压表法等.教材上对以上几种测量方法所得数据均介绍了方程组法,只对伏安法测电源电动势和内阻使用DIS实验,得出U-I图像后,利用图像所提供的信息求解电源的电动势和内阻.　　但在平时的测试中,出题者往往不会测试大家都很熟悉的方程组法,而是另辟途径,考查学生利用所测数据建立合适的坐标系,得出图像并从图像上获取信息的能力.现就伏安法、电流表法和电压表法三种测电源电动势和内阻的方案中,建立适当的坐标系,利用图像求解电源电动势和内阻的方法做一介绍.　　一、 伏安法测电源电动势和内阻,利用U-I图像求解E和r　　伏安法测电源电动势和内阻的实验原理图如图1所示.改变电阻箱R的阻值测量至少5组U、I数据,然后以电压U为纵轴,电流I为横轴,建立U-I坐标系,采用描点法作图,最后可以得到如图2所示的U-I图像.　　图2所示的图线为一条不过坐标原点的倾斜直线.由闭合电路的欧姆定律可知电压U=E-Ir,当I=0时,U=EVL,可见图线与纵轴U的交点即为电源的电动势；当端压U=0时,此时外电路被短路,I=E/r,即图线与横轴I的交点表示短路电流；而图像的斜率K=E/I短=r,即图线的斜率表示电源的内电阻.可见,利用U-I图像可以快速求解电源的电动势和内阻.　　二、 电流表法求电源电动势和内阻,利用R-1/I图像求解E和r　　电流表法测电源电动势和内阻的实验原理图如图3所示.改变电阻箱R的阻值测量至少5组R、I数据,然后以R为纵轴,1/I为横轴建立直角坐标系.同样采用描点法作图,可以得到如图4所示的图线.　　图4所示的图线仍为一条不过坐标原点的倾斜直线.据闭合电路的欧姆定律E=I(R+r)可知R+r=E/I即R=E/I-r.这样结合图像就可以知道图线与纵轴R的交点表示电源内阻的大小,图像的斜率就是电源的电动势.　　三、 电压表法测电源电动势和内阻,利用U-I图像求解E和r　　电压表法测电源电动势和内阻的实验原理图如图5所示.改变电阻箱R的阻值测量至少5组实验数据,建立1/U-1/R直角坐标系,采用描点法作图,可以得到图6所示的图线.　　据闭合电路的欧姆定律E=U+Ir可知E=I·（R+r）.可见据图像可知图像与纵轴的交点表示电源电动势的倒数；图像与横轴的交点表示电源内阻的倒数；图像的斜率K=r　　从以上分析可见,建立合适的坐标系,利用图像可以直观、快速的求解电源的电动势和内电阻.

改成电压表串联大电阻，改成电流表并联小电阻。。。 改成电阻表，串联电池并串联个电阻。。。。。 具体量程，和加进去的电阻或电池有关。。。 当然还和灵敏电表的灵敏度以及设计准确度要求有关，如果里灵敏度不同准确度要求不同，可能还要改变连接电路和计算电阻大小，当然这些你就不用考虑了。。。

大学物理实验是万用表的扩展图的原理，那么我觉得是根据。

物理反应 细菌的细胞在酒精环境下 细胞脱水死亡

空气动力学。准确的说是流体力学。利用飞机模型上下表面弧度不同，实现上下表面空气流速不同，由于上表面弧度更大，流速更快，摩擦阻力相对下表面更大～～这就产生了升力其实，无动力滑翔机，利用的原理跟这个一模一样。

是物理变化.因为淀粉是空间形状不规则的高分子物质,由很多葡萄糖单元构成长链,经过任意扭曲,从而形成有空隙的高分子.加入碘后,碘分子分散被很多葡萄糖分子包围,使碘分散,从而使碘的紫色变淡,显示蓝色.

物理变化，淀粉分子遇碘后把碘分子包围，反射出蓝光

你去看书吧 书上都有的 不用谢！！！！

话筒原理 有两种 一 话筒里面有炭粒 通过声音的震动改变炭粒间的间隙 改变电阻 从而得到变化的电流 二 话筒的感应器通过线圈在磁场中变化而得到变化的电流

一个传声，一个出声

"screen""关键字是匹配设备的物理屏幕还是浏览器的viewport在显示面积上手机屏幕相对桌面显示器要小很多，在几年前(现在也如此)大部分网站都是为桌面显示器浏览而设计，很少考虑到适应手机屏幕，所以如果用手机浏 览大多网站时会出现问题，比如常见固定宽度的网页会出现横向竖向滑动条，当然这不算什么大问题；但如果是浏览流动布局的网页那情况会非常糟糕，设想一个宽 度为30%的侧边栏对于320px手机屏幕而言也就96px，只能容纳8个12px的汉字，可阅读性非常差。为了让手机也能获得良好的网页浏览体验，Apple找到了一个办法：在移动版(iOS)的Safari中定义了viewport meta标签①，它的作用就是创建一个虚拟的窗口(viewport)，而且这个虚拟窗口的分辨率接近于桌面显示器，Apple将其定位为980px②。

利用流体压强的伯努利原理：流速越快，压强越小。滑翔机的机翼做成上凸下平的形状，气体在经过机翼时，上表面凸起，经过上表面的空气流速加快，压强小。下表面平，气体流速较慢，压强大。下面压强大于上面压强，飞机获得向上的升力。

碘与淀粉变蓝是化学变化

是的，它是一种I2和淀粉分子的结合。碘消失淀粉会腿色，但这种变化不是可逆的。条件不一样

一、基本知识1、透镜的作用：凸透镜对光线有会聚的作用，凹透镜对光线有发散的作用。2、关于透镜的几个概念： （1）焦点：凸透镜能使平行与主轴的光线会聚于主轴上的一点，这一点叫凸透镜的焦点：凹透镜能使平行与主轴的光线向外发散，发散的光线反向延长线交于主轴上的一点，这一点叫凹透镜的焦点。焦点用字母F表示。 （2）焦距：焦点到透镜光心的距离，用f表示。 （3）眼镜的度数与镜片的焦距的关系是焦距倒数的100倍（焦距的单位必须用m）。3、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线（自己补充完整）4、用凸透镜、蜡烛、光屏等器材研究凸透镜成像，应把凸透镜放在其他两种器材之间，调整它们的高度，使烛焰的中心、光屏的中心、凸透镜的中心在同一水平高度，这样做的目的是在光屏的中央成完整清晰的像。5、实验过程：（1）当烛焰在光屏上成清晰、倒立、缩小的像时，这时物距u与焦距f及2 f的关系是u＞2 f，像距v与焦距f及2f的关系是2f＞v＞f，像与物位于凸透镜的两侧（2）当烛焰在光屏上成清晰、倒立、等大的像时，这时物距u与焦距f及2 f的关系是u=2 f，像距v与焦距f及2f的关系是v=2 f，像与物位于凸透镜的两侧（3）当烛焰在光屏上成清晰、倒立、放大的像时，这时物距u与焦距f及2 f的关系是2f＞u＞f，像距v与焦距f及2f的关系是v＞2 f，像与物位于凸透镜的两侧（4）当物距u＜f时，光屏上没有像，通过凸透镜向蜡烛一侧看，能观察到烛焰正立、放大的虚像，像与物位于凸透镜的同侧。7、物近像远像变大，物远像近像变小；一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。8、照相机原理：物距在2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像镜头：相当于一个凸透镜胶片：相当于光屏9、眼睛：原理：物距在2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像晶状体：相当于凸透镜视网膜：相当于光屏视觉暂留：眼睛有暂时的记忆力，在外界景物忽然消失之后，视神经对它的印象还会延续0.1s左右，眼睛的这种特性叫做视觉暂留。视力的缺陷及矫正：①矫正近视眼的眼镜用凹透镜，可以将光发散，使远处的物体在视网膜上成清晰的像；②矫正远视眼的眼镜用凸透镜，可以将光会聚，使近处的物体在视网膜上成清晰的像10、幻灯机：原理：当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像11、放大镜：原理：当物距小于焦距时，成正立放大的虚像。12、望远镜：物镜为凸透镜，成倒立缩小实像；目镜为凸透镜，成正立放大虚像，最终成倒立的放大的虚像13、显微镜：物镜为凸透镜，成倒立放大实像；目镜为凸透镜，成正立放大虚像，最终成倒立的放大的虚像14、光的折射能够传播光的物质叫做光的介质光从一种介质射入另一种介质时，传播方向通常发生偏折的现象叫做光的折射15、光的折射规律光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线、入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入其它介质中时，折射角小于入射角；当光从其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变。16、玻璃砖和三棱镜的两次折射17、常见的折射现象（透镜、看到水中的鱼、各种形状的太阳等）

参考资料：老师给我们的考纲第十三章 热和能第一节 分子热运动常考点1.扩散现象固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。(不同的情况表现为不同的力)第二节 内能常考点1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。2、影响物体内能大小的因素：①温度：②质量 ③材料：④存在状态 及体积3、改变物体内能的方法：做功和热传递。①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；注意：① 在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；② 在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；③ 因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；④ 热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。做功和热传递改变物体内能上是等效的。第三节 比热容常考点1、比热容：比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。物理意义：水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。比较比热容的方法：①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。第十四章：内能的利用第一节：内能的利用第二节：热机常考点1、内燃机：四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程（吸气冲程、压缩冲程和排气冲程）是依靠飞轮的惯性来完成的。压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能：2、热值。定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。第三节：热机效率影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃烧，二是燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要标志，与热机的功率无关。公式： 由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于1。热机能量损失的主要途径：废气内内、散热损失、机器损失。提高热机效率的途径：① 使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失；② 机件间保持良好的润滑，减小摩擦。③在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。常见热机的效率：蒸汽机6%～15%、汽油机20%～30%、柴油机30%～45% 内燃机的效率比蒸汽机高，柴油机的效率比汽油机高。第十五章 电流与电路第一节 摩擦起电常考点1、自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。。2、检验物体带电的方法：使用验电器，验电器的原理：同种电荷相互排斥。从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。3、摩擦起电注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。能量转化：机械能-→电能4、导体和绝缘体：常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。绝缘体不能导电但能带电。第二节 电流和电路常考点1、电流电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。2、一个完整电路的构成：电源、开关、用电器、导线。3．电源：能够提供电能的装置，叫做电源。干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）开关：控制电路的通断。用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。导线——传导电流，输送电能。4、电路的三种状态：通路——接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。开路（断路）——断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。5、电路图：常用电路元件的符号：符号意义符号意义＋交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线M电动机(负极)(正极)电池A电流表电池组V电压表开关电阻×小灯泡滑动变阻器第三节 串联和并联常考点1、 串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。特点：①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制整个电路。2、 并联电路：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。第四节 电流的测量常考点1、电流：电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培，简称安，符号A。比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA）,1A=103 mA 1mA=103μA 1A=106μA2、电流表：测量电流的仪表叫电流表。符号为A，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线。电流表的示数：量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值0～0.6A“-”和“0.6”下一行0.2A0.02A0～3A“-”和“3”上一行1A0.1A在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。* 部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。正确使用电流表的规则：①电流表必须和被测的用电器串联。②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。第五节 串、并联电路的电流规律常考点串联电路中各处的电流相等。并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。第十六章 电压 电阻第一节 电压常考点电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1 V＝103mV，1 kV＝106 mV要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电压表：测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为V，其内阻很大，接入电路上相当于开路。电压表的示数：量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值0～3V“-”和“3”下一行1V0.1V0～15V“-”和“15”上一行5V0.5V在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。* 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。正确使用电压表的规则：① 电压表必须和被测的用电器并联。②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。常见的电压：家庭电路电压——220V 对人体安全的电压——不高于36V 一节干电池的电压——1.5V 每节铅蓄电池电压——2V电池组电压特点：①串联电池组的电压等于每节电池电压之和；②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。第二节 串、并联电路电压的规律常考点串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值。第三节 电阻常考点1、 电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。1MΩ＝103kΩ，1 kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω2、电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。而且：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）3由电阻公式R=ρ可知：①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的倍。第四节 变阻器1、 滑动变阻器：电路符号： 变阻器应与被控制的用电器串联。原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。使用滑动变阻器的注意事项（见右图）：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。②如果选择“全上”（ 如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。（例如：A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）2、 电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。3、 滑动变阻器与电阻箱的比较：相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。不同点：①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法；②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。第十七章 欧姆定律第一节电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。第二节 欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。（德国物理学家欧姆）公式： I = R= U=IRU——电压——伏特（V）；R——电阻——欧姆（Ω）；I——电流——安培（A）使用欧姆定律时需注意：R=不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。2、电阻的串联和并联电路规律的比较串联电路并联电路电流特点串联电路中各处电流相等并联电路的干路总电流等于各支路电流之和电压特点串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压电阻特点串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和；若有n个相同的电阻R0串联，则总电阻为；把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和；若只有两个电阻R1和R2并联，则总电阻R总=；若有n个相同的电阻R0并联，则总电阻为；把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。分配特点串联电路中，电压的分配与电阻成正比=并联电路中，电流的分配与电阻成反比=电路作用分压分流*电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小。第三节 电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。【实验步骤】①按电路图连接实物。②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=算出小灯泡的电阻。③移动滑动变阻器滑片P的位置，多测几组电压和电流值，根据R=，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。 【注意事项】①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。

学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。 1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。 2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。 3.运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。 所以，在学习时，首先，不要有惧怕的心理，因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么，这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行！！！”其实心理暗示很有用哦！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预习工作，做到心里有数。 其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练习的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。 最后一点也是最重要的一点，就是一定要做好及时总结。例如，上次考试的卷子发下来了，虽然认真订正过了，但还要想想为什么会错？正确答案是怎么算出来的？如果下次再考到还会错吗？等等。 我想，通过这些学习方法，一定能学好物理的。

你问的应该是滑翔飞机吧，其实就是利用机翼对空气的反作用力把整个滑翔机抬升，需要两个前提条件，第一，是滑翔机本身要有速度，第二，机翼和机身要有一定的角度

1. 初中凸透镜成像小知识 初中凸透镜成像小知识 1.初二 凸透镜成像规律,所有重点 第三章 透镜及其应用一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认） 1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等； 2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；二、基本概念： 1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示； 2、光心：同常位于透镜的几何中心；用"O"表示。 3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用"F"表示。 4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用"f"表示。 如下图： 注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点； 三、三条特殊光线（要求会画）： 1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图： 2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图： 注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像； 十二、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）； 十三、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节； 十四、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节； 显微镜和望远镜 十五、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大； 十六、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像； 3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图： 四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 五、辨别凸透镜和凹透镜的方法： 1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜； 2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜； 3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜； 六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像； 七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向； 注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像； 八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体； 九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺） 十、注意事项："三心共线"：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫"三心等高" 十一、凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：成像条件物距（u） 成像的性质 像距（v） 应用 U﹥2f 倒立、缩小的实像 F﹤v﹤2f 照相机 U=2f 倒立、等大的实像 v=2f F﹤u﹤2f 倒立、放大的实像 v﹥2f 投影仪 U=f 不成像 0﹤u﹤f 正立、放大的虚像 V﹥f 放大镜 口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。 注意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点； 2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成； 注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像； 十二、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）； 十三、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节； 十四、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节； 显微镜和望远镜 十五、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大； 十六、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像； 这上面有全册重点。 2.初二物理上册凸透镜成像知识点 当物 *** 于凸透镜二倍焦距以外时，成倒立缩小的实像；当物 *** 于凸透镜二倍焦距处时，成倒立等大的实像；当物 *** 于凸透镜一倍焦距到二倍焦距之间时，成倒立放大的实像；当物 *** 于凸透镜一倍焦距处时不成像；当物 *** 于凸透镜一倍焦距以内，成正立放大的虚像；物距无穷远时，像变成一个很小很亮的光点，仍为实像。 成实像时，物和像在凸透镜异侧；成虚像时，物和像在凸透镜同侧。（2）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。 物近，像远，像变大。物远，像进，像变小。 注：这里所指的一倍焦距是说平行光源通过透镜汇聚到主光轴的那一点到透镜光心的距离，也可直接称为焦距；两倍焦距就是指该距离的两倍凸透镜成像的两个分界点：2f点是成效放大缩小实像的分界点；f点是成实像虚像的分界点。透镜成像满足透镜成像公式： 1/u（物距）+1/v（像距）=1/f（透镜焦距）编辑本段成像规律及原理物 距（u） 像的性质 像 距（ v ） 像物位置关系u > 2f 倒立、缩小、实像 f 2f 像物异侧u = f 不成像 / 像的虚/实、正立/倒立、像物同侧/异侧转折点u < f 正立、放大、虚像 v > u放映机，幻灯机，投影机，放大镜，探照灯，摄像机和摄像头都应用了凸透镜，凸透镜完善了我们的生活，时时刻刻都应用在生活中。 远视眼镜就是凸透镜，近视眼镜就是凹透镜。另外凸透镜还用于：1、拍摄、录像2、投影，幻灯，电影3、用于特效灯光（聚焦成各种花色）4、成虚像用于放大文字、工件、地图等。 3.初二 凸透镜成像规律,所有重点 第三章 透镜及其应用一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认） 1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等； 2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；二、基本概念： 1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示； 2、光心：同常位于透镜的几何中心；用"O"表示。 3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用"F"表示。 4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用"f"表示。 如下图： 注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点； 三、三条特殊光线（要求会画）： 1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图： 2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图： 注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像； 十二、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）； 十三、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节； 十四、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节； 显微镜和望远镜 十五、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大； 十六、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像； 3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图： 四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 五、辨别凸透镜和凹透镜的方法： 1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜； 2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜； 3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜； 六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像； 七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向； 注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。 3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像； 八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体； 九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺） 十、注意事项："三心共线"：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫"三心等高" 十一、凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：成像条件物距（u） 成像的性质 像距（v） 应用 U﹥2f 倒立、缩小的实像 F﹤v﹤2f 照相机 U=2f 倒立、等大的实像 v=2f F﹤u﹤2f 倒立、放大的实像 v﹥2f 投影仪 U=f 不成像 0﹤u﹤f 正立、放大的虚像 V﹥f 放大镜 口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。 注意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点； 2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成； 注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像； 十二、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）； 十三、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节； 十四、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节； 显微镜和望远镜 十五、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大； 十六、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像； 这上面有全册重点。 4.求初二物理透镜知识点 一、透镜1.凸透镜：远视镜（老花镜）片，中间厚，边缘薄叫做凸透镜。 2.凸透镜对光线的作用凸透镜对光线有会聚作用。平行于主光轴的光射到凸透镜上，其折射光线会聚在焦点上。 3.凹透镜：近视镜片，中间薄，边缘厚，叫做凹透镜。4.凹透镜对光线的作用：凹透镜对光线有发散作用。 平行于主光轴的光射到凹透镜上，其折射光线的反向沿长线会聚在虚焦点上。5.主轴：透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴，简称主轴。 6.光心：每个透镜主轴上都有一个特殊点：凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫做光心。7.焦点：凸透镜能使平行于主轴的光会聚在一点，这个点叫做凸透镜的实焦点，简称焦点。 凹透镜能使平行于主轴的光其折射光线的反向沿长线会聚在一点，这个点叫做凹透镜的虚焦点。8.焦距：焦点到光心的距离叫做焦距。 9.测量凸透镜焦距的方法：拿一个凸透镜正对着阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮。测出这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。 二、生活中的透镜1.照相机成像特点：倒立缩小的实像。2.投影仪成像特点：倒立放大的实像。 3.放大镜成像特点：正立放大的虚像。4.凸透镜成实像时，物和像在凸透镜两侧。 5.凸透镜成虚像时，物和像在凸透镜同侧。三、凸透镜成像规律1.凸透镜成像规律：物距与焦距的关系成 像 性 质 应 用像距与焦距的关系u>2f时，倒立、缩小的实象。 照相机f u=2f时，倒立、等大的实像。v =2ff倒立、放大的实象。 投影仪v>2fu=f时不成像u正立、放大的虚象。放大镜（1） 一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点。 物距大于一倍焦距时，物体成实像（倒立，物像同侧）；物距小于一倍焦距时，物体成虚像（正立、物像异侧）；（2） 二倍焦距是成像大小的分界点。物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像；物距小于二倍焦距时，物体成放大的像；（3）实像都是倒立的（物、像同侧），虚像都是正立的（物、像异侧）； （没有缩小的虚像，也没有等大的虚像）（4）成实像时，物近像远，像变大（物远像近，像变小）；成虚像时，物远像远，像变大（物近像近，像变小）。 四、眼睛和眼镜67.眼睛：1.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。2.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；3.看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。 4.近视眼矫正：佩戴凹透镜。5.远视眼矫正：佩戴凸透镜。 五、显微镜和望远镜1.显微镜成像原理（虚像）：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。2.望远镜成像原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，道理就像照相机的镜头成像一样；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。 3.视角：同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小；。 5.初二物理透镜知识点清单 1.凸透镜：中间厚，边缘薄。 2.凹透镜：中间薄，边缘厚。 3.凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 4.能找出主光轴、焦点、焦距。 5.物距（u）→物体到凸透镜的距离。 像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒 像的大、小 像的虚、实 u>2f f 2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u 物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。 6.照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。 放大镜： u 7.知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正：近视眼用凸透镜矫正（凸透镜为负）；远视眼用凹透镜矫正（凹透镜为正）。 8.透镜焦度：Φ=1 / f ( f →焦距。 6.初二物理透镜知识点清单 1.凸透镜：中间厚，边缘薄。 2.凹透镜：中间薄，边缘厚。 3.凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 4.能找出主光轴、焦点、焦距。 5.物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒 像的大、小 像的虚、实 u>2f f2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u6.照相机： u >f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机：f 2f ， 成倒立、放大的实像。 7.知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正：近视眼用凸透镜矫正（凸透镜为负）；远视眼用凹透镜矫正（凹透镜为正）。 8.透镜焦度：Φ=1 / f ( f →焦距 7.平面镜成像知识点梳理 【主体知识归纳】1.当f2.当u【基础知识讲解】1.凸透镜成像的规律从实验中我们发现：凸透镜成的像有两种主要变化，即（1）像的大小变化；（2）像的虚实变化.并且这两种变化都是由物距的变化引起的.（见下表）.从表中可以看出，凸透镜的焦点和二倍焦距处是像的性质发生突变的两个特殊点.焦点是物体成虚像还是实像的分界点；二倍焦距处是物体成缩小像还是放大像的分界点.记住这两个特殊点，对记忆凸透镜的成像规律很有帮助.凸透镜的成像规律物的位置 像的大小随物距的变化 像的性质 像的位置 光屏能否承接无限远 物距减小像增大 成一点 像物异侧v=f /u>2fu=2f2f>u>f 倒立、缩小、实像倒立、等大、实像倒立、放大、实像 像物异侧2f>v>f像物异侧v=2f像物异侧v>2f 能u=f 不成像 无限远 /u 物距增大 像增大 正立、放大、虚像 像物同侧v>u 否2.阅读课文“幻灯机”的内容，找出幻灯机的工作原理.在幻灯片到镜头的距离与屏幕到镜头的距离中，你知道哪一个是物距，哪一个是像距吗？3.凸透镜成像规律的应用例题 做凸透镜成像实验，当蜡烛距透镜15 cm时，在光屏上成放大的像，则下列说法中错误的是A.蜡烛距透镜40cm时，一定成缩小的实像B.蜡烛距透镜20cm时，一定成放大的实像C.蜡烛距透镜18cm时，可能成放大的实像D.蜡烛距透镜6cm时，一定成放大的虚像解析：在光屏上成放大实像，因此f。

我专门去查了课本。高二下的。是化学变化。

物理是我们在初中接触的一门新学科，怎样学好物理呢?下面请跟我一起来学习下初中物理知识点 总结 吧!希望可以帮助大家! 　声现象知识归纳 1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离： 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。 (1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。 (2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。 8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 光现象知识归纳 1.光源：自身能够发光的物体叫光源。 2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。 5.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 8.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的) 9.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 10.平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。 11.平面镜应用：(1)成像;(2)改变光路。 12.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜)，它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 透镜知识归纳 1.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 2.凸透镜成像的应用: 照相机：原理;成倒立、缩小的实像，u>2f 幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f<u<2f< p=""> 放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u<f< p=""> 3.关于实像与虚像的区别： 物点发出的光线经反射或折射后能够会聚到一点，这一点就是物点的实像。实像是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来。 如果物点发出的光线经反射或折射后发散，发散光线的反向延长相交于一点，看起来光线好像从这一点发出，而实际上不存在这样一个发光点，这点就是物点的虚像。虚像只能用眼睛观察，不能用屏幕显映。 跟物体相比较，实像是倒立的，虚像是正立的。 4.凸透镜成像的规律及应用： u——物距、v——像距、f——焦距 5.凸透镜成像的作图： (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机;< p=""> (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u (3)物体在焦距之内(u<f),成正立、放大的虚像。< p=""> 6.凸透镜成像的动态情景： ①当物体从二倍焦距以外的地方逐渐向凸透镜移近过程中，像逐渐变大，像距v也逐渐变大。但是，只要物体未到达二倍焦距点时，像的大小比物体要小;像的位置总在镜的另一侧一倍焦距至二倍焦距之间。 ②当物体到达二倍焦距之内逐渐向一倍焦距点移动过程中，像变大，像距v也变大。像的大小总比物体要大，像的位置总在镜的另一侧二倍焦距以外。 ③可见，二倍焦距点是凸透镜成缩小实像与放大实像的分界点。即物体在二倍焦距以外时所成实像小于物体;物体在二倍焦距以内时所成实像要大于物体。 ④当物体在一倍焦距以内时，只能在与物体同侧的地方得到正立放大的虚像。因此，焦点F是凸透镜成实像与虚像的分界点。 7.作光路图注意事项： (1)要借助工具作图; (2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线; (3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开; (4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线; (5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大; (6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上; (7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像; (8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 8.与光的反射、折射现象相联系的光学器件及应用： 9.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。 10.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。 11.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短)。 12.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长)。 物态变化知识归纳 1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表 面相 平。 5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。 10.熔化和凝固曲线图： 11.(晶体熔化和凝固曲线图) (非晶体熔化曲线图) 12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。 17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的 方法 有：降低温度和压缩体积。(液化现象如：“白气”、雾、等) 18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。 电流和电路知识归纳 1.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。 2.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 4.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 6.电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 7.电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)断路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。 9.串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。(电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过) 10.并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的) 11.电流的大小用电流强度(简称电流)表示。 12.电流I的单位是：国际单位是：安培(A);常用单位是：毫安(mA)、微安(?A)。1安培=103毫安=106微安。 13.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。 14.实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。 初中必备五大物理知识点总结相关 文章 ： ★ 济南初中化学知识点 ★ 秋季最全高中新教材改版内容 ★ 新学期高中物理教师工作计划 ★ 初一副科怎么学好 ★ 最新5篇初中教务处年终工作总结 ★ 高校科协工作总结5篇精选 ★ 创业发言讲话稿5篇 ★ 初中必备五大物理知识点总结 ★ 中考物理经常考的73个考点 ★ 秋季最全高中新教材改版内容 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

个人理解：直升机与一般飞机虽有很多共同点，但原理却大相径庭。普通飞机利用伯努利原理，即气流压强产生升力，但直升机却是利用螺旋产生升力。直升飞机的桨叶大概有2—3米长，一般有5叶组成。普通飞机是靠翅膀产生升力起飞的，而直升飞机是靠螺旋桨转动，拨动空气产生升力的（类似吊风扇，向下产生风力，其本身获得向上的推力）。直升飞机起飞时，螺旋桨越转越快，产生的升力也越来越大，当升力比飞机的重量还大时，飞机就起飞了。在飞行中飞行员调节高度时，就只要通过改变大螺旋桨旋转的速度就可以了。

当物体离开透镜的距离，小于焦距乘以2，但大于焦距时，透镜成的是一个倒的实像，这个实像比物体要大。幻灯片上的透镜成的像，就是一个倒的实像，为了让屏幕上出现正立的像，幻灯片必须倒着放入。希望我能帮助你解疑释惑。

电刷就是为了让导线不缠着的，仔细看你手里的图，电刷与转轴并不相连，所以每转半周电流方向改变一次（由ABCDA到ADCBA）也正是因此才能持续转动

原理：通电线圈在磁场中受力转动，换向器是改变电流方向，电刷是换向器的助力

电动省磁 磁动生电

线圈通电要受力转动，带动轴一起转动，半环带动轴靠惯性转过达到如图的位置，同时电刷给E半环的电流也改变方向，线圈轴一起转动。

让电流总体方向对磁场不发生翻转，于是安培力力矩方向不发生反转，维持电枢旋转

buzhidao

(1) 吸程 型号ZGD的水泵是卧式(D)多级(G)自吸(Z)泵(利用大气压力的泵)所谓的自吸是什么意思呢？吸程 也叫“最大自吸高度”(也可以理解为“自吸的程度”)。即微型泵在不加引水的情况下，能自动将水吸上来的最大高度(泵抽水口距离待抽液面的垂直距离)。 一般水源低于等于泵的摆放位置时，就需要泵有自吸能力。例如户外旅游时，需要抽取河中的水，最好用带自吸能力的微型水泵（不可能人跑到河里先往进水管加点引水吧）。又或者抽的液体有腐蚀、不方便加引水等等场合。 例如：有种水泵，型号叫某某BSP系列，体积并不大，但标称的吸程可以到4米，确实可以不加引水到4米，算微型水泵里比较高的。 微型水泵里，不是所有的泵都有自吸能力(“吸程”)的。 有些离心式的水泵就没有自吸能力，第一次使用必须加引水才行。有的微型水泵虽然也有自吸能力，但标的“吸程”往往与“进水管里全部是空气”下，能抽起水的垂直高度有差距，甚至可能只有一半不到。所以水泵选型时，吸程是个比较重要的参数。 所以，“自吸”式水泵的吸程甚至连5米都很难达到，跟别说超过10米这一个大气压下的极限了 扬程 水泵的扬程是指水泵能够扬水的高度，通常用H表示，单位是m。离心泵的扬程以叶轮中心线为基准，分由两部分组成。从水泵叶轮中心线至水源水面的垂直高度，即水泵能把水吸上来的高度，叫做吸水扬程，简称吸程；从水泵叶轮中心线至出水池水面的垂直高度，即水泵能把水压上去的高度，叫做压水扬程，简称压程。即 水泵扬程= 吸水扬程 + 压水扬程 应当指出，铭牌上标示的扬程是指水泵本身所能产生的扬程，它不含管道水流受摩擦阻力而引起的损失扬程。在选用水泵时，注意不可忽略。否则，将会抽不上水来。 大气压才10M，就是大气能压10M高。一般高于10M吸程的是射流泵。它靠两根管，伸到水下。其中一根的吸水管，另一根连于吸水管口进水的侧面。当水泵启动时。这两根管就相当于形成了一个内循环。水流在吸水管口形成了一个射流负压，将水不断吸入 呵呵,其实一般用的泵都不考虑选用吸程20m的,因为使用多级泵就能达到高扬程了,放着大气压这种能源不用,还要浪费巨大能量克服它,这就是逆天而行啊.有些特殊科研机构可能会用到小型的长吸程泵，耗资巨大，要是在一般企业出现这情况,那采购员就等着被开除吧.只有咱中国考生会认真考虑这种问题，态度是好的，但是影响效率。只能说是以前的废题太多了（2）这从后面的数据也可以判断出来: 额定功 We =pt=1.5 x 10^3 x 3600=5.4 x 10^6 J, 对水所做功 Ws =FS=mgs=8000 x 10 x 50=4 x 10^6 J, 效率 n =Ws/We=74.5% 如果吸程超过20m，则必须考虑大气压的反作用，那么前面所列式子就不成立，真正的计算要复杂的多了，要计算供排水的水头比，流量比，等等很多参数，题目根本就没给出啊

物理地址的计算方法是段地址左移一位十六进制数，再加上偏移地址。就像你这个题目中的算法就是：12000H+0FF00H=21F00H。物理地址的计算方法都是如此。只要把相应的段地址左移一位再相加就可以。但有时候需要判断它对应的段地址。这种题目相对来说是很简单的，只要把题目中给出的十六进制段地址左移一位，最后一位补零就可以的。再如CS=2100H,IP=02100H。则物理地址为：2A000H+02100H=2C100H希望对你有帮助！

径距表明颗粒的分布宽度：（D（0.9）-D（0.1））/D(0.5)。径距越大，表明分布宽度越宽。一致性表示的是粒径分布偏离中间的程度。意义跟数列的标准差一个意思。Xi是粒径段的体积比。di是分段的粒径值。d（x，0.5）是d(0.5).这个跟具体的分布有关的。按比例搭配的话，按体积比加起来得新的粒度分布，按照以上公式计算咯。没有简单的计算方法，如果会编程的话，编个小程序，计算很快的。扩展资料：测试范围：0.1μm～500μm。光 源：半导体激光器(波长635 nm.功率3mw.使用寿命25000小时以上)。测试方式：湿法测试。样品浓度：0.5‰～1%（与样品的比重、颗粒大小、折射率有关）。测试时间：少于1分钟/次，不含样品分散时间。扫描速度：2000次/秒。重复性误差：≦1%。电源：交流220V±10%50Hz或60Hz，功率：80W。微机接口：标准 RS-232串行接口。操作系统：可在Windows所有版本的操作系统下运行。

根据加加速度的定义可知，加加速度=at，加速度的单位为m/s2，时间的单位为s，则加加速度的单位为m/s3．故选：C

过程在这里，望采纳看明白没，不明白可以问我

普朗克将人们引入到一个新的领域-量子化的世界。1900年，普朗克提出辐射量子假说，假定电磁场和物质交换能量是以间断的形式(能量子)实现的，能量子的大小同辐射频率成正比，比例常数称为普朗克常数，从而得出普朗克公式，正确地给出了黑体辐射能量分布。普朗克假说与当时流行的物理概念完全对立，但是他却利用这一假说在理论上准确地推导了正确的黑体辐射公式。普朗克假说具有彻底的革命性。因此若不是他以顽固保守的物理学家而著称，他的假说无疑会被当作一种荒诞的思想而弃之一边。虽然这一假说听起来很离奇，但是在这种特殊情况下却推导出了正确的公式。当初大多数物理学家（包括普朗克本人在内）都认为这一假说不过是适应面很窄的一个数学假设。但是几年以后表明普朗克的概念还能应用于除黑体辐射以外的许多各种不同的物理现象。1905年爱因斯坦用这一概念解释光电效应，1913年尼尔斯·玻尔在他的原子结构学说中也使用了这一概念。1918年普朗克获得诺贝尔奖。他的学说基本正确而且在物理学理论方面具有根本重要的意义。量子力学的发展可能是二十世纪中最重要的科学发展，甚至比爱因斯坦的相对论还要重要。普朗克常数h在物理理论中有着重要的作用，现在被认为是两三个最基本的物理常数之一。它出现在原子结构学说、海森堡测不准原理、辐射学说和许多科学公式中。普朗克最初计算出来的常数数值比今天使用的相差百分之二。一般认为普朗克是量子力学之父。虽然他对此理论后来的发展没有起什么作用，但是若把他的名次排得太后是不公正的。他所做的起始突破非常重要，使人们在思想上摆脱了先前的错误概念。因此他的继承人才能创立出今天这样完美的学说。 1905年，爱因斯坦引进光量子(光子)的概念，并给出了光子的能量、动量与辐射的频率和波长的关系，成功地解释了光电效应。可以说爱因斯坦也为量子力学的最初发展奠定了一定的理论基础。不过爱因斯坦也质疑量子力学的正确性。他提出过“上帝永远不会掷筛子”这一名言，不满意量子力学的后续发展的结果。于是后来就有爱因斯坦与波尔为代表的哥本哈根学派针对量子力学中光是概率波还是粒子展开旷日持久的论战，直至爱因斯坦逝世。爱因斯坦提出过很多著名的实验比如“光箱子”实验试图推翻量子力学，但一次次被波尔等人用量子力学理论乃至爱因斯坦本人的相对论证明错误，量子力学该为有这样一个伟大的反对者而兴奋与骄傲，正是爱因斯坦的一次次挑战不断促使波尔等人不断对量子力学进行完善，从而形成了今天的量子力学理论。 所以普朗克和爱因斯坦两位20世纪最伟大的科学家共同奠定了量子力学的发展。谢谢

A、咸菜放置一段时间后表面出现食盐晶体是由于水分蒸发引起的，水分减少后，不能溶解的氯化钠就会结晶析出，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、盐碱湖旁的农民冬天捞碱，夏天晒盐是根据碳酸钠的溶解度随温度变化较大，氯化钠的溶解度随温度变化不大，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、把质量分数为20%的盐酸溶液稀释成5%是加入了水，没有新物质生成，属于物理变化，故C错； D、牛奶发酵后变酸奶有酸性物质生成，属于化学变化，故D正确． 故选D．

第十六届全国初中应用物理知识竞赛 参考解答和评分标准 说明： 1. 提供的参考解答除选择题外，不一定都是惟一正确的。对于那些与此解答不同的解答，正确的，同样得分。 2. 评分标准只是按一种思路与方法给出的。在阅卷过程中会出现各种不同情况，可按照本评分标准的精神定出具体处理办法，但不要与本评分标准有较大偏离。 3问答题或计算题是按照分步方法给分的。在评分标准中常常写出（1）式几分，（2）式几分……这里的式子是用来代表步骤的。若考生并未写出这个式子，而在文字表达或以后的解题过程中反映了这一步骤，同样得分。没有写出任何式子或文字说明，只给出最后结果的，不能得分。 4. 参考解答中的数字结果是按照有效数字的运算要求给出的，但对考生不做要求。不要因为有效数字的错误而扣分。 5. 在最后定奖时，如果得分相同的人数超过获奖名额，因而难于选拔时，可对待选试卷进行加分评判。加分评判的基本依据是： （1） 所用方法或原理不是课本所讲的，具有创新性，应加分； （2） 方法简便，应加分； （3） 提出多种正确解法，应加分； （4） 试卷表达规范，条理清楚，能充分利用数学工具，应加分。 上述各项的执行都需由竞赛领导小组做出规定（省统一分配奖励名额的由省决定， 地、市分配奖励名额的由地、市决定）。 一、选择题 每小题3分，共15 分 1. C （3分） 2. C（3分） 3. B （3分） 4. B （3分） 5. C（3分） 二、填空题 共15 分 1.（3分）前（1分）；后（1分）；顺（1分） 2.（3分）C（1分）；B（1分）；省（1分） 3.（3分）气压低（或小于1标准大气压），水的沸点降低（或低于100℃）（2分）；大（1分） 4.（3分）小于（1分）；小于（2分） 5.（3分）(1) 沿直线（1分）；(2) 音色（1分）；(3) 红，绿，蓝（1分） 三、简答题 共22分 1.（4分）参考答案： （1）（2分）庞大的白色气团是由小水珠组成的……………………………………1分 它是由水池里的水汽化后又降温液化成小水珠飘浮在空中形成的。………………1分 （2）（2分）高温的火焰喷到水中，水吸收热量汽化成水蒸气，从而起到保护发射台的作用。 （水还直到减震的效果，这也是一项保护作用。此项不答不扣分）………………2分 2.（4分）参考答案： （1）绝缘子表面涂釉是为了使它的表面光滑，防止因长期暴露在空气中积聚灰尘、污垢而导电；………………2分 （2）制成一节节的形状是为了增大可能漏电的表面层的长度，从而增大绝缘子的电阻，减小漏电的危险。……2分 3.（4分）参考答案： 如答题图1所示，当某个小彩灯L的灯丝烧毁时，AB间形成断路，220V电压就直接加到细金属丝与灯丝导电支架AB之间；………………………………………………………………2分 氧化层被击穿，细金属丝与灯丝导电支架导通，此时这个灯只相当于一段导线（如答题图1），起到连接作用，这样其他小彩灯就能继续工作。…………………………………………2分 但是每个灯上的电压有一点升高，不过还不至于烧毁灯丝。当然，烧毁的小彩灯太多时，其余小彩灯也会因为电压过高而全部烧毁。（此段不答，不扣分） 4.（4分）参考答案： 如答题图2所示。 说明：①所连电路只能控制南面或北面一侧喇叭的得1分；全对得4分。 ②本题中不考虑输出端的阻抗问题。 5.（6分）参考答案： ①使用空心水泥砖，减少了水泥与沙石量，可以有效节约资源。 ②用空心水泥砖垒墙，由于墙体内的空气为热的不良导体，使这种房子冬暖夏凉，从而节约能源。 ③有隔音作用 ④不挖粘土，不破换环境 说明：每答出一条得2分，最多得6分 四、（共6分）参考解答： 由题意可知，1元钱可购得2度电或15kg/60=0.25kg液化气………………………………1分 消费1元钱用电烧水得到的有效热量为：2×3.6×106J×90%=6.48×106J……………………2分 消费1元钱用液化气烧水得到的有效热量为：0.25kg×4.2×107J/kg×30%=3.15×106J ……2分 消费1元钱用电烧水比用液化气烧水得到的有效热量更多，可见用电热水壶烧水更省钱。 ……………………………………………………………………………………………………1分 其他解法，只要正确，参考上述评分标准评分。 五、(共8分 )参考解答： （1）设含沙量为x，则体积为V的泥沙水中，沙的质量为xV，沙的体积为 水的体积为： ， 水的质量为： 水与沙的总质量为： ………………………………-2分 泥沙水的密度： ＝ ＝ 令 ， 则 ……………………1分 泥沙水的密度随含沙量x变化图象如答题图3 …………2分 （2）依据： 则x= …………1分 已知ρ沙＝2.4×103 kg/m3 kg/m3 所以 k= …………………………………………………………………1分 则x= kg/m3…………………………1分 六、（共 10 分）参考解答： ⑴ 电池充满电时储存在电池内的能量 E=UIt=3.7V×2200×10-3A×3600s=29304J ……………………………………3分 每拍摄一张照片平均消耗的能量 E1= U1I1t1=3.7V×0.2A×5×60s=222 J…………2分 拍摄照片的张数 n= E/ E1=29304J /222 J=132张……………………………………1分 ⑵对电池完全充电时，充电器向电池输出的电能 W=U′It′=4.2V×2200×10-3A×2.5×3600s=83160J………………………………2分 充电的效率 η=E/W=29304J /83160J =35.2％………………………………………2分 七、（共 12分）参考解答 ： 1．这台空调的能效比为 …………………………2分 2．所需的制冷量为：Q冷＝S×140W－180W=30×140W－180W=4020W ………………2分 所需的制热量为：Q热＝S×180W－240W=30×180W－240W=5160 W ……………………2分 查表得：空调的额定制冷量为5000W，额定制热量为5300W，都略大于房间所需要的制冷量和制热量。考虑到楼房的高度2.7m>2.5m，应适当加大功率，故这种选择是合理的。 ……………3分 3．空调一个月内消耗的电能为W=Pt =(8.6×220×)W×6h×30=340.6kW·h， …………2分 应支付的电费为340.6kW·h×0.5元/ kW·h =170.3元 ………………………………1分 其他解法(每月按31天)，只要正确，参考上述评分标准给分。 八、（共12分）参考解答： 1.小军的观点是对的。…………………………………………………………………1分 第①根导线可以使试电笔发光，说明是火线，一定与B相连；第②、③根导线不能使试电笔发光，说明不是火线，但还不能判断出到底哪根线直接接在零线上，哪根线接在灯泡上。如果盲目连接，可能会将零线接在D上，闭合开关，就会形成短路，可能引起火灾，造成更严重的事故。……3分 2.具体的连线方法,有二种可能 (一)第一种可能 方法：闭合台灯开关，如果将①、②两导线小心地接在台灯的插头上（不要短路），台灯正常发光；将①、③两导线接在台灯的插头上时，两灯均发光，但都不是正常发光，亮度都较暗，这说明导线②是直接接在零线上并与A相连；导线③接在灯泡上,并与D相连………………………………3分 理由是：台灯直接接在火线与零线上时，正常发光；与灯泡串联时，两灯功率都小于额定功率，两灯都较暗。……………………………………………………………………………………2分 实际连线如答题图4所示。………………………………………………………………3分 (二)第二种可能 方法：闭合台灯开关，将①、②两导线小心地接在台灯的插头上，两灯均发光，但都不是正常发光，亮度都较暗；将①、③两导线接在台灯的插头上时，台灯正常发光。这说明③导线是直接接在零线上，并与A相连；导线②接在灯泡上, 并与D相连。 ………………………………3分 理由是：台灯直接接在火线与零线上时，正常发光；与灯泡串联时，两灯功率都小于额定功率，两灯都较暗。 ………………………………………………………………2分 实际连线如答题图5所示。 ……………………………………………3分 说明:学生只要正确回答一种可能即可得满分

1、在绝对零度时物体质都会变成完美晶体，分子并没有停止运行，只是运行的非常有规律了。2、电流的方向确实规定为正电荷定向运行的方向，但形成电流并一定总要有正电荷参与，并且正负电荷运动的方向是相反的，故在没有正电荷参与运动的导体内（如固态的金属），电流方向也就自然的成了负电荷（电子）运行的反方向了。

　　漫长的学习生涯中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。想要一份整理好的知识点吗？以下是我整理的生活中的物理知识，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　生活中的物理知识1 　　一、与力学知识有关的现象 　　1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的。 　　2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。 　　3、菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦。 　　4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦。 　　5、火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉。 　　6、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低。由于水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高。 　　7、磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。 　　二、与电学知识有关的现象 　　1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。 　　2、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。 　　3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。 　　4、微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。 　　5、厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。 　　6、厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。 　　生活中的物理知识2 　　我们在日常生活、生产中只要细心观察身边的物理现象，联系到我们学过的物理知识，去分析和解释这些现象，就能够提高观察、分析及解决问题的能力。真正地让“物理走向生活，从生活走向社会”！ 　　一、力学知识在生活中的利用 　　刮风时，为了防止晾晒在铁丝上的衣服叠加或掉下来，可以先用塑料绳子结一环套，然后把这一绳环套套在铁丝上，再把衣架挂在环套上，这样衣架就不会轻易滑动。做的目的是，增加绳环套与铁丝之间的受力面积，以加大阻力。 　　磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，对刀口不利。浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。 　　二、热学知识在生活中的利用 　　烧开水时，为了节省时间和用电量，可以先加一点热水。这样做的目的是加快分子运动，使分子扩散加快。 　　在炒瘦肉片时，若将肉片直接防入热油锅里爆炒，则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发，致使肉片变的干硬。为把肉片爆炒得好吃，师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，待肉片放到热油锅里后，附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发，而肉片里的水分难以蒸发，仍保持了肉的鲜嫩。 　　三、声学知识在生活中的利用 　　现在的居民楼一般都装有防盗网，网的上方有一块很大的薄铁片做成的挡雨板，这样，在防盗网内的东西就不会淋湿。可是，每当在下雨的时候，雨点打在挡雨板上，发出很响的嗒嗒声，在夜里，这个噪声更是影响人的睡眠，如果在铁片上放一块海绵，那么这个噪音就可以减小了。 　　我们去商店买碗、瓷器时，我们用手或其他物品轻敲瓷器，通过声音就能判断瓷器的好坏。 　　四、光学知识在生活中的利用 　　在烈日下洗车，水滴所形成的凸透镜效果会使车漆的最上层产生局部高温现象。时间久了车漆便会失去光泽。若是在此时打蜡，也容易造成车身色泽不均匀。一般在傍晚或阴凉处洗车。 　　对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。 　　五、电学知识在生活中的利用 　　充分利用电饭锅的余热。煮饭时，当锅内沸腾后，将键抬起即切断电源，利用电热盘的余热，待几分钟后再按下键，饭熟后电饭锅会自动断开电源。 　　家用电器不要处在待机状态，如果家用电器处在待机状态，既耗电又伤机器。看电视时，将音量和亮度尽量调低，这样也可省电，而且眼睛也不容易疲劳。关机后由于遥控接收部分仍带电，且指示灯亮，将消耗部分电能，所以关机后应拔下电源插头。 　　总之，在生活中只要我们细心观察身边的物理现象，开动脑筋，就会让物理知识充分地为我们服务。 　　生活中的物理知识3 　　带电物体失去电荷的现象叫做放电。 常见的放电现象有以下几种： 　　1接地放电 　　地球是良好的导体， 由于它特别大， 所以能够接受大量电荷而不明显地改变地球的电势，这就如同从海洋中抽水或向海洋中放水， 并不能明显改变海平面的高度一样。 如果用导线将带电导体与地球相连，电荷将从带电体流向地球， 直到导体带电特别少， 可以认为它不再带电。（如果导体带正电，实际上是自由电子从大地流向导体。这等效于正电荷从导体流向大地。） 　　生产中和生活实际中往往要避免电荷的积累， 这时接地是一项有效措施。 　　2尖端放电 　　通常情况下空气是不导电的，但是如果电场特别强，空气分子中的正负电荷受到方向相反的强电场力，有可能被撕开，这个现象叫做空气的电离。由于电离后的空气中有了可以自由移动的电荷，空气就可以导电了。空气电离后产生的负电荷就是电子，失去电子的原子带正电，叫做正离子。 　　由于同种电荷相互排斥， 导体上的静电荷总是分布在表面上，而且一般说来分布是不均匀的（图2），导体尖端的电荷特别密集， 所以尖端附近空气中的电场特别强， 使得空气中残存的少量离子加速运动。这些高速运动的离子撞击空气分 　　子，使更多的分子电离。这时空气成为导体，于是产生了尖端放电现象。 　　尖端放电在技术上有重要意义。 高压输电导线和高压设备的金属元件，表面要很光滑， 为的是避免因尖端放电而损失电能或造成事故。 　　3火花放电 　　当高压带电体与导体靠得很近时， 强大的电场会使它们之间的空气瞬间电离，电荷通过电离的空气形成电流。 由于电流特别大， 产生大量的热， 使空气发声发光，产生电火花。 这种放电现象叫火花放电。 　　火花放电在生活中常会遇到。 干燥的冬天，身穿毛衣和化纤衣服，长时间走路之后，由于摩擦，身体上会积累静电荷。 这时如果手指靠近金属物品， 你会感到手上有针刺般的疼痛感。这就是火花放电引起的。 如果事先拿一把钥匙， 让钥匙的尖端靠近其他金属体， 就会避免疼痛。 在光线较暗的地方试一试，在钥匙尖端靠近金属体的时候， 不但会听到响声， 还会看到火花。 　　在一些工厂或实验室里， 存在大量易燃气体， 工作人员要穿一种特制的鞋， 这种鞋的导电性能很好，能够将电荷导入大地， 避免电荷在人体上的积累， 以免产生火花放电， 引起火灾。 　　生活中的物理知识4 　　1.早晚的天空为什么是红色的？ 　　早晨和傍晚，在日出和日落前后的天边，时常会出现五彩缤纷的彩霞。朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。太阳光谱中的波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易散射出来，而波长较长的红、橙、黄等颜色的光透射能力很强。这些光线经空气分子和水汽等杂质的散射后，那里的天空就带上了绚丽的色彩。 　　2.彩虹形成的原因? 彩虹为什么是拱形的？ 　　(1)虹是由于阳光射到空中的水滴里，发生发射与折射造成的。 　　(2)当大气的条件达到形成彩虹的时候，彩虹实际上是个圆环状的。但是由于地平线的阻挡，我们最多只能看到半个圆环。同时，由于大气各处的状况都不同，多数情况我们仅仅可以看到一小段圆弧。 在海上遮挡物少，且大范围内的大气状况相对一致，所以常可以见到彩虹的完整半圆。 　　3.下雪不冷化雪冷是什么道理？ 　　下雪和化雪是一个凝固和融化的过程；凝固是一个放热的过程，所以自然不会冷，而融化却是一个吸热过程；所以下雪不冷化雪冷。 　　4.真金不怕火来炼 　　从金的熔点来看，虽不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的温度为800℃左右，由于火焰的温度小于金的熔点，所以金不能熔化。 　　5.开水不响，响水不开 　　水沸腾之前，由于对流，水内气泡一边上升，一边上下振动，大部分气泡在水内压力下破裂，其破裂声和振动声又与容器产生共鸣，所以声音很大。水沸腾后，上下等温，气泡体积增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂开来，因而响声比较小。 　　6.水火不相容 　　物质燃烧，必须达到着火点，由于水的比热大，水与火接触可大量吸收热量，至使着火物温度降低；同时汽化后的水蒸气包围在燃烧的物体外面，使得物体不可能和空气接触，而没有了空气，燃烧就不能进行。 　　7.坐地日行八万里 　　由于地球的半径为6370千米，地球每转一圈，其表面上的物体"走"的路程约为40003.6千米，约8万里。 　　8.瑞雪照丰年 　　下到地上的雪有许多松散的空隙，里面充满着不流动的空气，是热的不良导体，当它覆盖在农作物上时，可以很好的防止热传导和空气对流，因此能起到保温作用。 　　9.一滴水可见太阳 　　一滴水相当于一个凸透镜，根据凸透镜成像的规律，透过一滴水可以有太阳的像，小中见大。 　　10.火场之旁，必有风生 　　火场附近的空气受热膨胀上升，远处的冷空气必将来填充，冷热空气的流动形成风。 　　11.水银落地，无孔不入 　　水银的密度大于组成地面各物质的密度，水银又具有流动性，故它总是沉在其它物质的下面。 　　生活中的物理知识5 　　有时我们会很奇怪很多事物本应按照惯有的方向发展，但事实并不如此，很多常识其实是一些物理现象，某些时候条件不允许或者条件发生了改变，事物就不会按照常识那样变化，下面分享一些趣味物理知识。 　　一、热凉粥或冷饭时，锅内发出”扑嘟、扑嘟”的声音，并不断冒出气泡来，但一尝，粥或饭并不热，这是为什么？ 　　把凉粥或饭烧热与烧开水是不一样的。虽然水是热的不良身体，对热的传导速度很慢，但水具有很好的流动性。当锅底的水受热时，它就要膨胀，密度减小就上浮，周围的凉水就流过来填补，通过这种对流，就把锅底的热不断地传递到水的各部分而使水变热。而凉粥或饭，既流动性差又不易传导热。所以，当锅底的粥或饭吸热后，温度就很快上升，但却不能很快地向上或四周流动，大量的热就集中在锅底而将锅底的粥烧焦。因热很难传到粥的上面，所以上面的粥依然是凉的。加热凉粥或饭时，要在锅里多加一些水，使粥变稀，增强它的流动性。此外，还要勤搅拌，强制进行对流，这样可将粥进行均匀加热。 　　二、用砂锅煮肉或烧汤时，当汤水沸腾后从炉子上拿下来，则汤水仍会继续沸腾一段时间，而铁、铝锅却没这种现象，这是为什么？ 　　因为砂锅是陶土烧制成的，而非金属的比热比金属大得多，传热能力比金属差得多。当砂锅在炉子上加热时，锅外层的温度大大超过100℃，内层温度略高于100℃。此时，锅吸收了很多热量，储存了很多热能。将砂锅从炉子上拿下来后，远高于100℃的锅的外层就继续向内层传递热量，使锅内的汤水仍达到100℃而能继续沸腾一段时间，铁、铝锅就不会出现这种现象（其原因请同学们自己分析）。 　　三、炒肉中的“见面熟”。逢年过节，人们总要炒上几个肉菜，那么怎样爆炒肉片呢？ 　　若将肉片直接放入热油锅里去爆炒，则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发，致使肉片变得干硬，甚至于会将肉炒焦炒糊，大大失去鲜味。为把肉片爆炒得好吃，师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，则肉片放到热油锅里后，附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发，而肉片里的水分难以蒸发，仍保持了原来肉的鲜嫩，还减少了营养的损失，肉又熟得快即“见面熟”。用这种方法炒的肉片，既鲜嫩味美，又营养丰富。 　　四、冻肉解冻用什么方法最好？从冰箱里取出冻肉、冻鸡，如何将其解冻呢？ 　　用接近0℃的冷水最好。因为冻肉温度是在0℃以下，若放在热水里解冻，冻肉从热水中吸收热量，其外层迅速解冻而使温度很快升到0℃以上，此的肉层之间便有了空隙，传递热的本领也就下降，使内部的冻肉不易再吸热解冻而形成硬核。若将冻肉放在冷水中，则因冻肉、冻鸡吸热而使冷水温度很快降到0℃且部分水还会结冰。因1克水结成冰可放出80卡热量（而1克水降低1℃只放出1卡热量），放出的如此之多的热量被冻肉吸收后，使肉外层的温度较快升高，而内层又容易吸收热量，这样，整块肉的温度也就较快升到0℃。如此反复几次，冻肉就可解冻。从营养角度分析，这种均匀缓慢升温的方法也是科学的。 　　生活中的物理知识6 　　压强 　　（1）人的牙齿用到了压强的知识。人的切齿和犬齿比较尖，双尖齿、磨齿的牙冠有尖状突起，这些都是减少受力面积，增大压强的办法使人便于咬断食物或把食物嚼碎。 　　（2）人的脚有大小，一般规律是，体型高大的人的脚也较大，这样保证体重不同的人走路时对地的压强基本相同。 　　（3）人吸气时，胸肌使胸腔体积增大，肺内一定质量的气体体积增大，压强减小，小于外界的大气压，大气压把空气压入呼吸道，进入人体的肺泡内；当人呼气时，胸肌使胸腔收缩压迫肺使它的体积减小，肺内气体的体积减小压强增大，大于大气压，从而呼出二氧化碳。 　　（4）人体血液的流动，是靠心脏收缩产生的压强。 　　摩擦 　　（1）在人的口腔中，舌头表面是粗糙的，还有上颚上也有纹路，这些构造增大了与食物的摩擦，便于搅动食物或者把食物送入食道。 　　（2）人的手掌和脚掌上都有特殊的掌纹。在握力一定时，手掌上的指纹和掌纹可以增大与接触物的摩擦，便于人抓紧要拿的东西。脚掌上的花纹，可以增大摩擦，使人走起路来脚不和袜子、鞋子打滑，更省劲。 　　（3）人走路时，脚和地面之间产生摩擦，脚用力向后蹬地，相对于地有向后运动的趋势，地面对鞋底就产生了阻碍脚相对于地向后运动的摩擦阻力，这个力向前，正是这个力使人前进。 　　简单机械 　　人的前臂是一个费力杠杆。肘关节是它的支点，托起东西时，物体的重力是作用于它的阻力，肱二头肌施加的力是它的动力。 　　能量 　　（1）人吃进食物，经过消化，把不能被人直接吸收的大分子变成能被人吸收和利用的小分子经消化道进入细胞，在细胞中发生化学变化，把生物质能转化为化学能被人利用。 　　（2）人的生理弯曲（颈曲、胸曲、腰曲和骶曲），还有人的脚弓、股骨和胫骨的弯曲，就像自行车车座下的弹簧一样，能把人行走或跳跃过程中上下运动的动能转化为弹性势能，能有效减小行走过程中的振动对大脑的影响。 　　热学 　　（1）在人较长时间激烈活动时，人体会产生很多热量，这些热量不及时散发出去，会导致人的正常生理活动被破坏，人体的汗腺会及时分泌汗液，汗液的蒸发吸收人体大量的热量，使人体温度保持在37℃的恒温稳状态。在天气气温较高情况下，人体的热量较难散发时，人体也会以大量出汗的方式散热。 　　（2）头发不仅能使你更漂亮，还能调节体温保护大脑的作用。冬天，寒风凛冽，血管收缩，头发能使头部保持一定的热量；夏天，烈日炎炎，头发可以遮挡日光的.直射对头皮的伤害，同时，血管扩张，头发又能帮助向外散发热量。因此，头发具有既能保温又能散热的双重功能。 　　光学 　　（1）人的眼睛，是最灵敏的“照相机”。眼睛的瞳孔就像照相机的光圈，光的强弱不同，它的大小会改变；晶状体就像凸透镜，而且其焦距可以改变；视网膜就像“胶卷”。对于正常的眼睛，当人看较远的物体时，晶状体曲度减小，焦距变大；看近处的物体时，晶状体曲度变大，焦距变小，可以始终使像清晰地成在视网膜上。 　　（2）人体有恒定温度，会散发出一定波长的红外线。但人体某处有炎症，温度局部增高时，散发的红外线强度会发生变化，因此，医学上可以通过拍摄红外照片进行辅助诊断。 　　（3）人的双眼根据光的直线传播判断物体的具体位置。当人用一只眼睛看物体时，不仅没有两只眼看得清楚，而且逆着光线看过去，不能确定物体距人的远近，也就不能确定物体的准确位置；而用两只眼睛一起看时，逆着光线看过去，光线交叉的位置，就是物体的位置。 　　电学 　　人体有生物电流，用医疗设备进行人体生物电流的检测，可以了解人体组织的工作情况是否正常。如：医学上的心电图、脑电图，就是根据这一现象制成的。测谎仪也是根据人体电流的变化情况做出判断的。人在撒谎时，人体的生物电流会发生异常变化，根据生物电流情况可以做出被测人是否在撒谎的判断。 　　声学 　　（1）人的声带振动，发出声音，使人和人之间能用语言交流。不同的人的声带不同，在发声时就产生了不同的音色，我们凭音色就可以辨别是谁在说话。 　　（2）人的耳朵是听觉器官，声音通过空气的振动传入人耳。振动的空气使耳膜产生振动，耳膜把振动传给听小骨、经听觉神经传给大脑，形成听觉。 　　（3）声音的传递需要介质。人的骨头可以传递声音，如果单单是传导性耳聋，就可以利用骨传导的方法听到声音。 　　（4）人的双耳效应帮助人判断声源的位置。声源到两耳的距离一般不同，声音传到两耳的时刻和强弱等特征也就不同，根据这些差异，人就可以判断声源的位置。 　　生活中的物理知识7 　　1.自行车外胎为什么要有凸凹不平的花纹? 　　摩擦力的大小跟两个因素有关：压力的大小、接触面的粗糙程度。压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。自行车外胎有凸凹不平的花纹，这是通过增大自行车与地面间的粗糙程度，来增大摩擦力的，其目的是为了防止自行车打滑。 　　2.为什么要涂防晒霜？ 　　利用物理学原理，依靠物理防晒剂（常见的有二氧化钛和氧化锌）的反射作用，屏蔽掉紫外线，达到防晒目的。简单地说就是利用反光粒子在皮肤表面形成防护墙，皮肤不再吸收紫外线. 　　3.轿车前边的车窗玻璃为何要做成倾斜的? 　　从光学角度来分析：挡风玻璃是透明的，但不是绝对没有反射，坐在驾驶员后面的乘客会由于反射成像在驾驶员的前方。小轿车较矮，坐在里面的乘客经挡风玻璃成像在前方，若挡风玻璃是竖直的，则所成的像与车前方行人的高度差不多，这就会干扰驾驶员的视觉判断。而当挡风玻璃为倾斜时，所成的像就会在车前的上方，不会影响视觉判断，保证了行车安全。 　　4.白炽灯为什么要做成梨形的？ 　　灯泡的灯丝是用金属钨制成的。灯丝发热，温度高达2500℃以上。金属钨在高温下升华，一部分金属钨的微粒便从灯丝表面跑出来，沉淀在灯泡内壁上。时间一长，灯泡就会变黑，降低亮度，影响照明。 根据气体对流是向下而上运动的特点，在灯泡内充上少量惰性气体，并把灯泡做成梨形。这样，灯泡内的惰性气体对流时，金属钨蒸发的黑色微粒大部分被气体卷到上方，沉积在灯泡的颈部，便可减轻对灯泡周围和底部的影响，使灯泡亮度不受影响。 　　5.晚上开车，为什么要把车内的灯关掉？ 　　这主要取决于外部环境的亮度，白天行车内部开不开灯对驾驶是没有任何影响的。但夜间就不行，因为对于玻璃来说，当一面暗而一面亮时，在亮的一面会形成镜面。所以夜间行车，内部开灯，车外很黑，玻璃就成了一面镜子，看不清车外，看到是车内的影像，不利行车。所以要把车内灯关了,以便看司机看清车外路况。

漂移的产生的原理就是：后轮失去大部分（或者全部）抓地力，同时前轮要能保持抓地力（最多只能失去小部分，最好当然是获得额外的抓地力了），这时只要前轮有一定的横向力，就会产生漂移。 关于具体怎样漂移： 漂移的完美完成还要有一个前提——保持前轮的抓地力。 1。行驶中不使前轮与地面间有很大的速度差（一般后驱车不用担心） 2。行驶中不使前轮与地面间正压力减少太多，最好就是可以增大正压力（用刹车产生的惯性使重心前移来增大前轮压力） 再就是使后轮失去抓地力： 漂移不论在游戏中还是现实里都是令人炫目的技术 前面提到了3种理论方法： 1。使后轮与地面间有负速度差（后轮速度相对低） 2。使后轮与地面间有正速度差（后轮速度相对高） 3。减小后轮与地面之间的正压力（就是重力转移） 最后，还是要联系实际，产生漂移的方法就是： 1 直路行驶中拉起手刹之后打方向盘 2 转弯中拉手刹 3 直路行驶中猛踩刹车后打方向盘 4 转弯中猛踩刹车 5 功率足够大的后驱车（或前后轮驱动力分配比例趋向于后驱车的四驱车）在速度不很高时猛踩油门并且打方向盘 通常只用3、4方法，1、2方法只用于前驱车和拉力比赛用的四驱车，而且可免则免，除非你不怕弄坏车。 基本状况了解后，我们再来逐一分析： 1 直路行驶中拉起手刹之后打方向盘——就是利用后轮与地面产生负速度差来达到使后轮失去抓地力的目的从而漂移； 2 转弯中拉手刹——利用在转弯过程中，突然拉手刹，使重心突然前移，后轮失去抓地力从而漂移； 3 直路行驶中猛踩刹车后打方向盘——原理同1，不过速度损耗比1要小，因为刹车产生的惯性比手刹的要小； 4 转弯中猛踩刹车——原理同2，也是速度损耗较2要小； 5 功率足够大的后驱车（或前后轮驱动力分配比例趋向于后驱车的四驱车）在速度不很高时猛踩油门并且打方向盘——看FD起步时，你是否发现，其车的后尾有点摆动，就是利用突然加速（加速度要足够大），使后轮与地面产生正速度差，以失去抓地力从而漂移。像FR型的车（就是前置引擎， 后轮驱动——引擎在车头，通过传动杆把动力传给后轮，再由后轮传到地面）车，由于驱动关系，可以在瞬间获得动力，所以在看FD起步时，车尾会摆动。这时只要适当打方向盘就可以漂移。（定点漂移） 最后，漂移的完整步骤： 需要反复练习才能掌握要领 在入弯前要保持高速，按照速度和弯道的不同找到入弯前的一个“预甩位”，将车头打向入弯位的相反方向，从视觉判断等车子到达“预甩位”马上制动(刹车)，但不要松开油门，迅速将车头打回到入弯的方向，这时由于突然转向，使得车头和车尾产生反力（力的方向不同），车轮会在瞬间锁死，而因为高速带来的惯性会使车子以高速度不断地向前滑，车尾则因冲力会快速地朝车头摆正，所以在外面看会看到车头不动而车尾在做弧型的摆动，形成一种“漂移”的现象。最终车子会以与出弯直路平行的方向过弯，当车头对准直路后马上换档踏油门，车子便会以高速完成整个过弯过程。 按顺序来就是： 1。在进入弯道前，保持足够的速度 2。进入弯道前，轻点刹车，挂低档（使引擎空转，后轮失去抓地力），同时往弯道方向的反向打方向盘 3。迅速往弯道方向打方向盘，踏刹车，同时注意用油门来调整平衡 4。车尾随惯性甩出后，往行进线打方向盘（就是弯道的反向），踏油门，转速足够后，挂高档加速 5。在要漂移出弯道前，松油门点刹车，控制路线 6。滑出弯道后，踏油门，矫正方向，使车尽快和赛道平行。 整个步骤要在2~3秒内完成，过早则会撞到弯道内线，过晚则会撞向外线。 另外挂低档之前，左脚踩离合器，右脚用脚趾踩刹车同时用脚后跟踩油门把引擎转速保持在一个相当的转速上(是一种挂低档时防止车身摇晃的技巧)这也就是，为什么我们看拉力赛车比赛转弯时，明明是左弯但却先要右转，然后再左传。还有一点，就是先右转，然后再左转的另一层意义。如果是左弯，而车只往左打方向盘，那么由于惯性，这时，右前轮的压力最大，轮胎随时可能爆胎。因而先右打方向盘，使重心移到左前轮，再左转即可!!主要是惯性和摩擦力

汽车漂移的原理是什么汽车漂移的原理是在汽车后轮失去抓地力的同时保持前轮抓地力，形成尾部上浮的感觉。漂移是一种驾驶技能，主要用于路况变化较大的表演或赛车活动，利用路面的摩擦特性。一般来说，赛车很少使用漂移，因为漂移和过弯会降低车速，同时会增加轮胎磨损，不利于赢得比赛。常见的漂移技术如下:1。用手刹使后轮失去抓地力，做圆周运动漂移。这种漂移摆动幅度大，观看起来更加震撼。需要注意的是，手刹转向是一项专业技术，如果在行驶中随意刹车，可能会损坏机器。2.踩下离合器漂移。车辆进入弯道时，迅速踩下离合器再松开，使驱动轮瞬间失去抓地力，配合方向和制动产生侧滑。3.靠重力漂移。进入弯道后车辆稍微减速，转弯时踩油门加速，车辆重心瞬间向后偏移，使得前轮胎已经在转弯但后轮胎还在直线行走，重力产生的惯性导致车辆打滑。

是因为便于让人区分!在灯管上涂有紫色的萤光粉,当紫外线照在上上面会有淡紫色光,此外紫外线里的光线波长不一致,有一部分紫色光线,但人眼区分不出,故命名为紫外线

你这样也太不费劲了吧~~~

我就简单解释一下 语言组织能力不行 漂移从运动学的角度上讲 就是赛车做圆周运动的同时 赛车自身又做了微小的旋转运动 当然是旋转的角度非常小 使得赛车保持最佳的出弯角度 两种运动导致漂移现象产生 力学角度就是 赛车转弯时所受的离心力和 轮胎与路面产生的横向摩擦力 两种力的作用结果

汽车漂移的时候 必须是： 车尾部位与车头有偏转角度 也就是说这时候车子不能跟 行驶的道路 平行 或者 道路是弯曲的 前轮刹车速度变慢 汽车尾部由于惯性 会保持原来的速度前进 这时候尾部 会向前移动很大的距离 也就是说 前轮移动的距离 没有后轮的远此时 前轮控制方向 做弧形的运动 那么就形成了 这样一个状态：前轮做的弧形运动半径 小于 后轮的弧形半径 这就形成了这样一个状态：汽车尾部 绕了个大圆圈 前轮只饶了一个小圆圈 汽车就完成了 漂移。

紫外线灯是靠物理反应亮的，其原理是：电源开关刚闭合时，日光灯管内的水银经灯管两端灯丝加热蒸发，形成稀薄的水银蒸汽，镇流器产生的高压加在灯管两端，使汞原子电离出电子，电子加速后与汞原子碰撞，使气体迅速击穿，产生弧光放电，激发紫外线。紫外线再激发涂在管壁上的荧光粉，发出柔和的光。它不含红外线，所以它的光是很温和的，不伤眼睛；因为不含有热线，用起来比较省电；它也会发出许多美丽有色的光。这就是由荧光粉里所含的化学药品的性质来定了，例如涂上钨酸镁的，发蓝白色光，涂上硼酸镉的发淡红色光。

其实是生物规律，紫外线波长非常短，容易打断生物体内的分子中的化学键，使细胞出现异常或者死亡。

惯性

原因是因为海森堡不确定性原理

直升机和遥控飞机一样吗物理原理有什么不同，他们两个是完全不一样的，升级一般都是烧油的，电池的做工，他俩的物理区别，具有燃烧后产生的动力

学的功利点

淘宝网买一本多好，即使网上有也不大全，要不人家还挣啥钱。

一、曲线运动⒈曲线运动的速度特点： 质点沿曲线运动时，它在某点即时速度的方向一定在这一点轨迹曲线的切线方向上。因为曲线上各点的切线方向一般是不相同的，所以质点在沿曲线运动时速度的方向是在不断改变的；又因为速度方向不断改变，所以可说任何一个曲线运动都是变速运动。质点在运动中都具有加速度。⒉物体做曲线运动的条件： 因为质点沿曲线运动时一定具有加速度，根据牛顿第二定律可知，该质点所受的合外力一定不为零，即质点一定受到合外力的作用。这就是物体做曲线运动的条件。 对这个做曲线运动的质点受到的合外力还应认识到这个力的方向一定与质点运动方向不在一条直线上，否则质点将沿直线运动。二、运动的合成与分解 2、运动的合成分解：是在已学过的力的合成分解的基础上进一步研究的，由于位移、速度、加速度与力一样都是矢量。是分别描述物体运动的位置变化运动的快慢及物体运动速度变化的快慢的。由于一个运动可以看成是由分运动组成的，那么已知分运动的情况，就可知道合运动的情况。例如轮船渡河，如果知道船在静水中的速度 的大小和方向，以及河水流动的速度 的大小和方向，应用平行四边法则，就可求出轮船合运动的速度v（大小方向）。这种已知分运动求合运动叫做运动的合成。 相反，已知合运动的情况，应用平行为四边法则，也可以求出分运动和情况。例如飞机以一定的速度在一定时间内斜向上飞行一段位移，方向与水平夹角为30，我们很容易求出飞机在水平方向和竖直方向的位移：这种已知合运动求分运动叫运动的分解。合运动分运动是等时的，独立的这一点必须牢记。 以上两例说明研究比较复杂的运动时，常常把这个运动看作是两个或几个比较简单的运动组成的，这就使问题变得容易研究。在上例轮船在静水中是匀速行驶的，河水是匀速流动的，则轮船的两个分运动的速度矢量都是恒定的。轮船的合运动的速度矢量也是恒定的。所以合运动是匀速直线的。一般说来，两个直线运动的合成运动，并不一定都是直线的。在上述轮船渡河的例子中如果轮船在划行方向是加速的行驶，在河水流动方向是匀速行驶，那么轮船的合运动就不是直线运动而是曲线运动了。由此可知研究运动的合成和分解也是为了更好地研究曲线运动作准备。掌握运动的独立性原理，合运动与分运动等时性原理也是解决曲线运动的关键。⒈运动合成、分解的法则： 运动的合成和分解是指位移的合成与分解及速度、加速度的合成与分解。 因为位移、速度和加速度都是矢量，所以运动的合成（矢量相加）和分解（矢量相减）都遵循平行四边形法则。关于这一点通过实验是完全可以验证的，通过对实际运动观察也能得到证实。 如图所示，若OA矢量代表人在船上行走的位移（速度或加速度）OB矢量代表船在水中行进的位移（速度或加速度），则矢量OC的大小和方向就代表人对水（合运动）的位移（速度或加速度）。⒉几点说明： ⑴ 掌握运动的合成和分解的目的在于为我们提供了一个研究复杂运动的简单方法。 ⑵ 物体只有同时参加了几个分运动时，合成才有意义，如果不是同时发生的分运动，则合成也就失去了意义。 ⑶ 当把一个客观存在的运动进行分解时，其目的是在于研究这个运动在某个方向的表现。 ⑷ 处理合成、分解的方法主要有作图法和计算法。计算法中有余弦定理计算、正弦定理计算、勾股定理计算及运用三角函数等。三、平抛物体运动⒈物体平抛的运动： 大家知道，物体只在重力作用下自由下落的运动叫自由落体运动；物体只在重力作用下初速度向下的叫竖直下抛运动；物体只在重力作用下初速度竖直向上的运动叫竖直上抛运动。平抛运动与以上这些运动不同之处在于初速度的特点。 ⑴ 物体只在重力作用下，初速度沿水平方向的抛体运动叫平抛运动。 做抛体运动的物体，都是只受重力作用，显然这里的“抛”不是指把物体抛出的过程，而是指抛出后物体的运动。 ⑵ 平抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。关于这一点可以这样来考虑。在空间的竖直平面上建立一个直角坐标系（oxy），使x轴的正方向与抛出时的速度方向重合，使y轴竖直向下。那么，如果平抛出去的物体没有受到重力作用，则它将以平抛初速度 做匀速直线运动。且满足： ；若该物体没有初速度，则它在重力作用下一定做自由落体运动。且满足： 。因为平抛出去的物体既受重力作用，又有水平方向的初速度，所以它是这两个分运动的合运动。⒉平抛运动的规律： 如图，以抛出点为原点建立一个水平、竖直的直角坐标系（oxy）。平抛出去的质点沿x轴作匀速运动，沿y轴作自由落体运动（初速度为零的匀加速运动）。图中虚线表示质点所在的位置分别对应的在x、y轴上的坐标。图中红色的曲线是平抛运动的轨迹，兰色的有向线段表示到A位置时的位移。 ⑴ 平抛运动的轨迹：平抛运动的轨迹（抛物线）可以用xy的坐标方程表示：这是一个抛物线方程。 ⑵ 经时间 物体的位移： 则 由图不难看出位移方向与水平方向的夹角 满足 ⑶ 时刻物体的速度： 且速度方向与 轴的夹角 满足： ⑷ 平抛物体的加速度： 方向竖直向下。 由此说明平抛运动是匀变速（加速度恒定）运动。四、匀速圆周运动。 它是圆周运动中最简单而又最常见的曲线运动，它是在任何相等的时间里通过的圆弧长度都相等的圆周运动。其特征是：线速度大小不变，角速度不变，周期恒定的圆周运动，它是变加速曲线运动。 描述匀速圆周运动的物理量及其之间关系为： F向心力不是特殊的力是物体在做圆运动时受到诸力的合力。由动力学知识可知必须强调指出： 使物体做匀速圆周运动的向心力，不是什么特殊的力，任何一种力或几种力的合力，只要它能使物体产生向心的加速度，它就是物体所受的向心力。

一、曲线运动⒈曲线运动的速度特点： 质点沿曲线运动时，它在某点即时速度的方向一定在这一点轨迹曲线的切线方向上。因为曲线上各点的切线方向一般是不相同的，所以质点在沿曲线运动时速度的方向是在不断改变的；又因为速度方向不断改变，所以可说任何一个曲线运动都是变速运动。质点在运动中都具有加速度。⒉物体做曲线运动的条件： 因为质点沿曲线运动时一定具有加速度，根据牛顿第二定律可知，该质点所受的合外力一定不为零，即质点一定受到合外力的作用。这就是物体做曲线运动的条件。 对这个做曲线运动的质点受到的合外力还应认识到这个力的方向一定与质点运动方向不在一条直线上，否则质点将沿直线运动。二、运动的合成与分解 2、运动的合成分解：是在已学过的力的合成分解的基础上进一步研究的，由于位移、速度、加速度与力一样都是矢量。是分别描述物体运动的位置变化运动的快慢及物体运动速度变化的快慢的。由于一个运动可以看成是由分运动组成的，那么已知分运动的情况，就可知道合运动的情况。例如轮船渡河，如果知道船在静水中的速度 的大小和方向，以及河水流动的速度 的大小和方向，应用平行四边法则，就可求出轮船合运动的速度v（大小方向）。这种已知分运动求合运动叫做运动的合成。 相反，已知合运动的情况，应用平行为四边法则，也可以求出分运动和情况。例如飞机以一定的速度在一定时间内斜向上飞行一段位移，方向与水平夹角为30uf0b0，我们很容易求出飞机在水平方向和竖直方向的位移：这种已知合运动求分运动叫运动的分解。合运动分运动是等时的，独立的这一点必须牢记。 以上两例说明研究比较复杂的运动时，常常把这个运动看作是两个或几个比较简单的运动组成的，这就使问题变得容易研究。在上例轮船在静水中是匀速行驶的，河水是匀速流动的，则轮船的两个分运动的速度矢量都是恒定的。轮船的合运动的速度矢量也是恒定的。所以合运动是匀速直线的。一般说来，两个直线运动的合成运动，并不一定都是直线的。在上述轮船渡河的例子中如果轮船在划行方向是加速的行驶，在河水流动方向是匀速行驶，那么轮船的合运动就不是直线运动而是曲线运动了。由此可知研究运动的合成和分解也是为了更好地研究曲线运动作准备。掌握运动的独立性原理，合运动与分运动等时性原理也是解决曲线运动的关键。⒈运动合成、分解的法则： 运动的合成和分解是指位移的合成与分解及速度、加速度的合成与分解。 因为位移、速度和加速度都是矢量，所以运动的合成（矢量相加）和分解（矢量相减）都遵循平行四边形法则。关于这一点通过实验是完全可以验证的，通过对实际运动观察也能得到证实。 如图所示，若OA矢量代表人在船上行走的位移（速度或加速度）OB矢量代表船在水中行进的位移（速度或加速度），则矢量OC的大小和方向就代表人对水（合运动）的位移（速度或加速度）。⒉几点说明： ⑴ 掌握运动的合成和分解的目的在于为我们提供了一个研究复杂运动的简单方法。 ⑵ 物体只有同时参加了几个分运动时，合成才有意义，如果不是同时发生的分运动，则合成也就失去了意义。 ⑶ 当把一个客观存在的运动进行分解时，其目的是在于研究这个运动在某个方向的表现。 ⑷ 处理合成、分解的方法主要有作图法和计算法。计算法中有余弦定理计算、正弦定理计算、勾股定理计算及运用三角函数等。三、平抛物体运动⒈物体平抛的运动： 大家知道，物体只在重力作用下自由下落的运动叫自由落体运动；物体只在重力作用下初速度向下的叫竖直下抛运动；物体只在重力作用下初速度竖直向上的运动叫竖直上抛运动。平抛运动与以上这些运动不同之处在于初速度的特点。 ⑴ 物体只在重力作用下，初速度沿水平方向的抛体运动叫平抛运动。 做抛体运动的物体，都是只受重力作用，显然这里的“抛”不是指把物体抛出的过程，而是指抛出后物体的运动。 ⑵ 平抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。关于这一点可以这样来考虑。在空间的竖直平面上建立一个直角坐标系（oxy），使x轴的正方向与抛出时的速度方向重合，使y轴竖直向下。那么，如果平抛出去的物体没有受到重力作用，则它将以平抛初速度 做匀速直线运动。且满足： ；若该物体没有初速度，则它在重力作用下一定做自由落体运动。且满足： 。因为平抛出去的物体既受重力作用，又有水平方向的初速度，所以它是这两个分运动的合运动。⒉平抛运动的规律： 如图，以抛出点为原点建立一个水平、竖直的直角坐标系（oxy）。平抛出去的质点沿x轴作匀速运动，沿y轴作自由落体运动（初速度为零的匀加速运动）。图中虚线表示质点所在的位置分别对应的在x、y轴上的坐标。图中红色的曲线是平抛运动的轨迹，兰色的有向线段表示到A位置时的位移。 ⑴ 平抛运动的轨迹：平抛运动的轨迹（抛物线）可以用xy的坐标方程表示：这是一个抛物线方程。 ⑵ 经时间 物体的位移： 则 由图不难看出位移方向与水平方向的夹角 满足 ⑶ 时刻物体的速度： 且速度方向与 轴的夹角 满足： ⑷ 平抛物体的加速度： 方向竖直向下。 由此说明平抛运动是匀变速（加速度恒定）运动。四、匀速圆周运动。 它是圆周运动中最简单而又最常见的曲线运动，它是在任何相等的时间里通过的圆弧长度都相等的圆周运动。其特征是：线速度大小不变，角速度不变，周期恒定的圆周运动，它是变加速曲线运动。 描述匀速圆周运动的物理量及其之间关系为： F向心力不是特殊的力是物体在做圆运动时受到诸力的合力。由动力学知识可知必须强调指出： 使物体做匀速圆周运动的向心力，不是什么特殊的力，任何一种力或几种力的合力，只要它能使物体产生向心的加速度，它就是物体所受的向心力。

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最速曲线原理。滑梯的滑板有两种，一种是平直的，还有一种是弯曲的，它的滑面是旋轮线。假设这两个滑梯的高度一样，有两个体重完全一样的小朋友同时分别自滑梯的顶点处下滑时，先到达地面的不是平直滑板上的小朋友，而是旋轮线滑面上的小朋友。因为儿童在滑梯上之所以能下滑，是因为受到重力的作用。当滑板板面的坡度不同时在下滑方向上所受到的重力分力大小也不同。重力分力越大的，下滑的加速度也越大，速度增加的就越快。沿着直板滑梯下滑，下滑的加速度保持不变，速度稳定地增加。沿着旋轮线滑梯下滑，开始的一段的滑板的坡度非常大，使得下滑的儿童在非常短的时间内取得的下滑速度非常大。虽然，在下滑的后半阶段，坡度逐渐变小、速度增加变缓，但此时的下滑速度已经变得很大。所以，沿着旋轮线板面的滑梯下滑在整个下滑阶段的平均速度很大。即使旋轮线滑梯的滑板长度比直滑板的长度大，沿着旋轮线滑梯下滑的时间也比直滑梯短。这一点，在数学和物理上是被证明了的。即在相同高度的同等条件下，沿着旋轮线下滑的时间最短。

最速曲线是借助惯性，重力加速度，看似比较长的距离但是有足够的势能，仍然可以弥补距离的劣势，物体的速度就很快

扬氏模量测定【实验目的】 1. 掌握用光杠杆装置测量微小长度变化的原理和方法；2. 学习一种测量金属杨氏弹性模量的方法；3. 学习用逐差法处理资料。 【实验仪器】 杨氏模量测定仪、光杠杆、望远镜及标尺、螺旋测微器、游标卡尺、卷尺等 【实验原理】 一根均匀的金属丝或棒(设长为L，截面积为S)，在受到沿长度方向的外力F作用下伸长ΔL。根据胡克定律：在弹性限度内，弹性体的相对伸长(胁变)ΔL/L与外施胁强F/S成正比。即： ΔL/L=（F/S)/E (1)式中E称为该金属的杨氏弹性模量，它是描述金属材料抗形变能力的重要物理量，其单位为N·m-2。设金属丝(本实验为钢丝)的直径为d，则S=πd2/4，将此式代入式(1)，可得： E=4FL/πd2ΔL (2) 根据式(2)测杨氏模量时，F,d和L都比较容易测量，但ΔL是一个微小的长度变化，很难用普通测长器具测准，本实验用光杠杆测量ΔL。 【实验内容】 1. 实验装置如图2-9，将重物托盘挂在螺栓夹B的下端，调螺栓W使钢丝铅直，并注意使螺栓夹B位于平台C的圆孔中间，且能使B在上下移动时与圆孔无摩擦。2. 放好光杠杆，将望远镜及标尺置于光杠杆前约1.5～2m处。目测调节，使标尺铅直，光杠杆平面镜平行于标尺，望远镜与平面镜处于同一高度，并重直对向平面镜。3. 微调平面镜或望远镜倾仰和望远镜左右位置，并调节望远镜的光学部分，使在望远镜中看到的标尺像清晰，并使与望远镜处于同一高度的标尺刻度线a0和望远镜的叉丝像的横线重合，且无视差。记录标尺刻度a0值。4. 逐次增加相同质量的砝码，在望远镜中观察标尺的像，依次读记相应的与叉丝横线重合的标尺刻度读数a1,a2,…然后，再逐次减去相同质量的砝码，读数，并作记录。5. 用米尺测量平面镜面至标尺的距离R和钢丝原长L。6. 将光杠杆取下，并在纸上压出三个足尖痕，用游标卡尺测出后足尖至两前足尖联机的垂直距离D。7. 用螺旋测微器在钢丝的不同位置测其直径d，并求其平均值。 【数据处理】 本实验要求用以下两种方法处理资料，并分别求出待测钢丝的杨氏模量。一、用逐差法处理资料将实验中测得的资料列于表2-4(参考)。l= ± cmL= ± cmR= ± cmD= ± cm注：其中L，R和D均为单次测量，其标准误差可取测量工具最小刻度的一半。 d= ± cm将所得资料代入式(4)计算E，并求出S(E)，写出测量结果。注意，弄清上面求得的l是对应于增加多少千克砝码钢丝的伸长量。二、用作图法处理资料把式(4)改为： 其中： 根据所得资料列出l～m资料表格(注意，这里的l各值为 )，作l～m图线(直线)，求其斜率K，进而计算E； 【实验报告】【特别提示】 【思考问答】 1. 光杠杆的原理是什么?调节时要满足什么条件?2. 本实验中，各个长度量用不同的器具来测定，且测定次数不同，为什么这样做，试从 误差和有效数字的角度说明之。3. 如果实验中操作无误，但得到如图2-14所示的一组资料，这可能是什么原因引起的， 如何处理这组资料?4. 在数据处理中我们采用了两种方法，问哪一种所处理的资料更精确，为什么?5. 本实验中，哪一个量的测量误差对结果的影响最大?【附录一】 【仪器介绍】一、杨氏模量仪杨氏模量仪的示意图见图2-9。图中，A，B为钢丝两端的螺栓夹，在B的下端挂有砝码托盘，调节仪器底座上的螺栓W可使钢丝铅直，此时钢丝与平台C相垂直，并使B刚好悬在平台C的圆孔中央。二、光杠杆1. 光杠杆是测量微小长度变化的装置，如图2-9所示。将一个平面镜P固定在T型支架上，在支架的下部有三个足尖，这一组合就称为光杠杆。在本实验中将两个前足尖放在平台C前沿的槽内，后足尖搁在B上，借助望远镜D及标尺E，由后足尖随B的位置变化测出钢丝的伸长量。2. 图2-10为光杠杆的原理示意图，光杠杆的平面镜M与标尺平行，并垂直于望远镜，此时在望远镜中可看到经由M反射的标尺像，且标尺上与望远镜同一高度的刻度a0的像与望远镜叉丝像的横丝相重合(参看图2-11，相当于本实验中砝码托盘挂重物前望远镜中标尺的读数)，即光线a0O经平面镜反射返回望远镜中。当光杠杆后足下降一微小距离ΔL时，平面镜M转过θ角到M′位置。此时，由望远镜观察到标尺上某刻度a1的像与叉丝横线相重合(参看图2-12，相当于本实验中砝码托盘挂重物后望远镜中标尺的读数)，即光线a1O经平面镜反射后进入望远镜中。根据反射定律，得∠a1Oa0=2θ，由图2-10可知： 式中，D为光杠杆后足尖至两前足尖联机的垂直距离，R为镜面至标尺的距离，l为光杠杆后足尖下移ΔL前后标尺读数的差值。由于偏转角度θ很小(因ΔL<<D,l<<R，)近似地有：由该两式可得光杠杆后足尖的下移距离(相当于本实验中挂重物后钢丝的伸长量)为： (3)由此式可见，ΔL虽是难测的微小长度变化，但取R>>D，经光杠杆转换后的量l却是较大的量，并可以用望远镜从标迟上读得，若以l/ΔL为放大率，那么光杠杆系统的放大倍数即为2R/D。在实验中通常D为4～8cm，R为1～2m，放大倍数可达25～100倍。将式(3)和F=mg(m为所挂砝码的质量)代入式(2)，可得： (4)此即为本实验所依据的测量式。还有一种光杠杆，其结构与上一种相似，只是把平面反射镜换成带有反射面的平凸透镜，把望远镜换成光源。实际应用时，通过调节反射镜到标尺的距离和光源位置等，使光源前面玻璃上的十字线清晰地成像到标尺上，通过标尺上十字线的偏移测出微小长度变化ΔL，其ΔL计算式与前一种完全相同。图211挂重物前的读数图212挂重物后的读数三、望远镜望远镜的结构如图2-13所示，其主要调节如下：1. 调节目镜(即转动目镜筒H)，使观察到的叉丝清晰。1-目镜；2-叉丝；3-物镜图2-13望远镜示意图2. 调节物镜，即将筒I从物镜筒K中缓缓推进或拉出，直到能从望远镜中看到清晰的目标像。3. 消除视差，观察者眼睛上下晃动时，从望远镜中观察到目标像与叉丝像之间相对位置无偏移，称为无视差。如果有视差，则要再仔细调节物镜与目镜的相对距离(即将I筒再稍微推进或拉出)，直到消除视差为止。

Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程

1 现在用的感应器大体分两种 一种是红外感应 就是感觉到有热量的东西就有反映 一种是微波感应 类似于雷达 它能感受到由于物体的移动而使它的反馈波形发生的震荡 从而判断有人接近而让门打开 2 红外感应器在松下等品牌中使用较多,但是它容易烧毁,因为所需电流较大,不好控制.而且小猫小狗来了开门 微波感应器在国产品牌中应用普遍,比较耐用,缺点是如果风大,在门旁边的树枝晃动也会让门打开 以平移型感应自动门机为例介绍一下自动门机的基本工作原理。 首先，平移式自动门机组由以下部件组成： （1） 主控制器：它是自动门的指挥中心，通过内部编有指令程序的大规模集成块，发出相应指令，指挥马达或电锁类系统工作；同时人们通过主控器调节门扇开启速度、开启幅度等参数。 （2） 感应探测器：负责采集外部信号，如同人们的眼睛，当有移动的物体进入它的工作范围时，它就给主控制器一个脉冲信号； （3） 动力马达：提供开门与关门的主动力，控制门扇加速与减速运行。 （4） 门扇行进轨道：就象火车的铁轨，约束门扇的吊具走轮系统，使其按特定方向行进。 （5） 门扇吊具走轮系统:用于吊挂活动门扇，同时在动力牵引下带动门扇运行。 （6） 同步皮带（有的厂家使用三角皮带）：用于传输马达所产动力，牵引门扇吊具走轮系统。 （7） 下部导向系统：是门扇下部的导向与定位装置，防止门扇在运行时出现前后门体摆动。 当门扇要完成一次开门与关门，其工作流程如下： 感应探测器探测到有人进入时，将脉冲信号传给主控器，主控器判断后通知马达运行，同时监控马达转数，以便通知马达在一定时候加力和进入慢行运行。马达得到一定运行电流后做正向运行，将动力传给同步带，再由同步带将动力传给吊具系统使门扇开启；门扇开启后由控制器作出判断，如需关门，通知马达作反向运动，关闭门扇。

反射和折射现象

光的直线传播

电除尘四个物理过程依次为： (1)气体电离为阴阳离子.电除尘器利用高压直流电压使两极间产生极不均匀的电场,阴极附近的电场强度最高,产生电晕放电,使气体电离成为阴阳离子. (2)电场中正负离子与粉尘相互碰撞并吸附在烟气中的粉尘并使之带上电荷. (3)带上电荷的粉尘在电场力的作用下向极性相反的电极运动. (4)带电粉尘到达极板或极线时,粉尘沉积在电板板或极线上,通过振打装置落入灰斗,使烟气中的粉尘绝大部分被分离出来. 电除尘器是一种烟气净化设备,它的工作原理是：烟气中灰尘尘粒通过高压静电场时,与电极间的正负离子和电子发生碰撞而荷电（或在离子扩散运动中荷电）,带上电子和离子的尘粒在电场力的作用下向异性电极运动并积附在异性电极上,通过振打等方式使电极上的灰尘落入收集灰斗中,使通过电除尘器的烟气得到净化,达到保护大气,保护环境的目的. 电除尘器基本结构如下： 1、进气烟箱 8、振打及传动系统 2、出气烟箱 9、槽板系统 3、壳体 10、11、下灰系统 4、阴极系统 12、楼梯平台 5、阳极系统 13、高低压供电系统 6、阴极框架 14、户壳及保温层 7、阳极框架 15、阴极电晕线 其整个供电过程简单说就是380V电源送至整流变压器一次绕组,而二次绕组的两个接线端一端与阳极极板相连(阳极极板是接地的),另一端经过阻尼电阻与电场内的阴极极线相连,从而通电时在阴阳极极板和极线之间能够形成一个强大的静电电场,可以吸附烟气中的粉尘颗粒,而洁净的烟气通过引风机送至烟囱排放到大气中,达到除尘的作用.整个除尘器二次电压的控制是通过一次电压来实现的,也就是说一次取线电压380V,通过控制器来改变可控硅导通角的大小,可以改变一次电压的大小,进而间接改变了整流变压器二次输出电压的大小,在整流变的内部是由许多整流二极管或者硅堆所构成的整流电路,它的作用就是将一次绕组输入的交流电源升压后整流成直流电源输入到电场内部,使电场内部形成一个强大的电磁场,用以吸附粉尘颗粒,达到除尘的效果.

在水中滴牛奶物理原理：烟在空气中、牛奶在水中都是微粒形式，为的是让一部分光线照射到该微粒上，折射入人眼才能观察到。被称作丁达尔效应。如果空气或水中不含任何固体小颗粒，则全部的光线都沿直线传播，无法观察当一束光线透过胶体，从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”，这种现象叫丁达尔现象，也叫丁达尔效应。产生原因在光的传播过程中，光线照射到粒子时，如果粒子大于入射光波长很多倍，则发生光的反射；如果粒子小于入射光波长，则发生光的散射，这时观察到的是光波环绕微粒而向其四周放射的光，称为散射光或乳光。丁达尔效应就是光的散射现象或称乳光现象。由于真溶液粒子直径一般不超过1nm，胶体粒子介于溶液中溶质粒子和浊液粒子之间，其直径在1~100nm。以上内容参考：百度百科-丁达尔效应

我觉得还是有难度的，毕竟不是土建类的。要学理论力学、结构力学、材料力学、岩土力学等等还是有很大区别的，不过要对自己有信心啊

【 #中考# 导语】生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点， 为您提供中考物理备考之海市蜃楼形成的原因，巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来看看吧！ 　　海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。海市蜃楼经常发生在沿海，在沙漠偶尔也可见到。 　　海市蜃楼经常发生在沿海，在沙漠偶尔也可见到。人们可以看到房屋，人，山，森林等景物，并且可以运动，栩栩如生。海市蜃楼就是大气折射的结果，把远处的景物折射到近处来了。 　　海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。海市蜃楼简称蜃景，根据物理学原理，海市蜃楼是由于不同的空气层有不同的密度，而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率。 　　也就是因海面上冷空气与高空中暖空气之间的密度不同，对光线折射而产生的。蜃景与地理位置、地球物理条件以及那些地方在特定时间的气象特点有密切联系。气温的反常分布是大多数蜃景形成的气象条件。 　　无论哪一种海市蜃楼，只能在无风或风力极微弱的天气条件下出现。当大风一起，引起了上下层空气的搅动混合，上下层空气密度的差异减小了，光线没有什么异常折射和全反射，那么所有的幻景就立刻消逝了。 　　平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城廓、树木等幻景，称海市蜃楼。 　　我国山东蓬莱海面上常出现这种幻景，古人归因于蛟龙之属的蜃，吐气而成楼台城廓，因而得名。海市蜃楼是光线在铅直方向密度不同的气层中，经过折射造成的结果。常分为上现、下现和侧现海市蜃楼。 　　发生在沙漠里的“海市蜃楼”，就是太阳光遇到了不同密度的空气而出现的折射现象。沙漠里，白天沙石受太阳炙烤，沙层表面的气温迅速升高。 　　由于空气传热性能差，在无风时，沙漠上空的垂直气温差异非常显著，下热上冷，上层空气密度高，下层空气密度低。 　　当太阳光从密度高的空气层进入密度低的空气层时，光的速度发生了改变，经过光的折射，便将远处的绿洲呈现在人们眼前了。 　　在海面或江面上，有时也会出现这种“海市蜃楼”的现象。

海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。海市蜃楼简称蜃景，根据物理学原理，海市蜃楼是由于不同的空气层有不同的密度，而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率。也就是因海面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同，对光线折射而产生的。蜃景与地理位置、地球物理条件以及那些地方在特定时间的气象特点有密切联系。气温的反常分布是大多数蜃景形成的气象条件。发生在沙漠里的“海市蜃楼”，就是太阳光遇到了不同密度的空气而出现的折射现象。沙漠里，白天沙石受太阳炙烤，沙层表面的气温迅速升高。由于空气传热性能差，在无风时，沙漠上空的垂直气温差异非常显著，下热上冷，上层空气密度高，下层空气密度低。当太阳光从密度高的空气层进入密度低的空气层时，光的速度发生了改变，经过光的折射，便将远处的绿洲呈现在人们眼前了。

早晚的天bai空为什么是红色的？早晨和du傍晚，在日出和日zhi落前后的天边，时dao常会出现五彩缤纷的彩霞。朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。根据瑞利散射定律，太阳光谱中的波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易散射出来，而波长较长的红、橙、黄等颜色的光透射能力很强。因此，我们看到睛朗的天空总是呈蔚蓝色，而地平线上空的光线只剩波长较长的黄、橙、红光了。这些光线经空气分子和水汽等杂质的散射后，那里的天空就带上了绚丽的色彩。 俗话说"早霞不出门，晚霞行千里"，这就是说，早晨出现鲜红的朝霞，说明大气中水滴已经很多，预示天气将要转雨。如果出火红色或金黄色的晚霞，表明西方已经没有云层，阳光才能透射过来形成晚霞，因此预示天气将要转晴。

如图所示

用潮汐发电是物理性质。潮汐发电与普通水利发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后，在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，带动发电机发电。差别在于海水与河水不同，蓄积的海水落差不大，但流量较大，并且呈间歇性，从而潮汐发电的水轮机结构要适合低水头、大流量的特点。潮汐发电是水力发电的一种。在有条件的海湾或感潮口建筑堤坝、闸门和厂房，围成水库，水库水位与外海潮位之间形成一定的潮差(即工作水头)，从而可驱动水轮发电机组发电。

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飞机有很多种类，不过一般主要用到两个原理:1、伯努利原理。即物体表面的流体压强和流速相关，一定范围内流速越快压强越小，所以一般机翼、旋翼和螺旋桨的上和前表面弧度较大，让空气的流过路径更长以获得升力和推力；2、作用力和反作用力原理，作用力=反作用力。所以飞机对空气或喷气施加一定的力获得反作用力，即升力和推力。