六年级

会做自己的主人 坐在椅子上，坐上的咖啡飘着柳絮般的青烟，淡淡的清香萦绕在我的周围。看着窗外喧闹的人群，行人各色，穿梭时间。天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。可我觉得至少他们明白一件事，我还活着，为自己而活。 I am alive。每天，告诉自己我还活着，多好。我可以欢笑，可以悲伤，可以爱，可以恨，我尝试着体历人各种的好处，我是一个快乐的人。 生活在现实的世界中，身边的人，总会有自己的小天地，那是属于他们自己的归宿，那是我们的禁区，在那里，我可以尽情地宣泄，大笑，甚至大哭。因为我也是一样，我有一棵大树，烦恼的时候，我会去找他，对着它倾诉着，然后我会把瓶子埋在树下，那里有我的快乐与伤悲。 每天清晨，我睁开眼睛，看着和煦的阳光，告诉自己，我好幸福。我可以和朋友聊天，可以陪父母逛街，可以自己做饭，可以全心学习，因为我知道，我很幸福，我为自己而活。生活给你各种选择，让你哭让你笑，人说，上帝给了你一切，让你喜。让你忧；我说，上帝给了你生命，给了你生活的权利，给了你选择的自由，所以你开心，所以你忧愁，因为你选择了你的情感天地。那天，一个流浪汉光着脚丫走到一片沙漠，头顶炎炎的烈日，他累了，因为他走了一天一夜，他以为可以出去。他很绝望，为什么上帝对我如此不公，让我流浪，还让我来到这荒无人烟的沙漠。流浪汉坐在沙子上，闭上了眼睛。梦里，阳光突然变得异常刺眼，流浪汉站起来，抬头饿、望着天上，一个声音传来，“你还活着，是吗？”流浪汉呆呆地望着他，心里无尽的悲伤。他曾经锦衣玉食，奢靡地享受着仆人给他做的一切，他从没想过自己该做什么，自己会做什么。家人的去世，让他从天堂到了地狱-至少在他心里如此。回想着自己的从前流浪汉眼睛已开始模糊。“孩子，擦去泪水，路在自己脚下，生命在你心中，在你身边，善待你周围的一切，你会发现他的。”流浪汉蒙蒂做起来，一头的冷汗，摸摸自己的脸颊，泪水滚烫的。流浪汉振作精神，开始回想着自己曾经的生活。他很爱天文学，这可能是他曾经每天唯一的一点事情，他爱看夜晚的繁星，爱看夜晚的明月。“啊，星星！”流浪汉心里想着，自己曾经在书中读到过，夜晚，星星是我们的使者，白天，太阳是我们的领路人。抬起头，流浪汉想起来梦中的白光，他告诉自己“我还活着，为自己而活”路在脚下，路是走出来的，流浪汉终于靠着不尽得信念走出了沙漠。他开始了他新的生活，游历，演讲，为世人讲述他的故事，他就是一代文学大师苏格拉底。 生活教给了我们一切，更告诉我们-为自己而活，好好活着，左右意义的事。

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 无 为您整理的《六年级毕业典礼开场主持词5篇》，欢迎您的阅读。 1.六年级毕业典礼开场主持词 　　a：尊敬的各位领导，各位先生、女士，亲爱的可爱的同学； 　　b：敬爱的各位老师，各位亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈： 　　合：大家下午好！ 　　a：欢迎莅临~~~~小学20xx届毕业典礼活动现场。 　　b：看如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。 　　a：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。 　　a：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是~~小学教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。 　　b：往事如烟，我们已经长大毕业了，是~~小学给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。 　　a：我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！ 　　b：我们在老师的细心教导下，健康成长！ 　　a：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！ 　　b：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！ 　　a：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。 　　b：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。 　　合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的很多很多的人。真诚地欢迎大家莅临~~~~小学20xx届毕业典礼活动现场。 2.六年级毕业典礼开场主持词 　　甲：尊敬的各位领导，老师 　　乙：亲爱家长们，同学们 　　合：大家（上午/下午）好 　　甲：在这灿烂的季节里 　　乙：在这明媚的阳光下 　　甲：美丽的__小学母校正焕发着勃勃生机 　　乙：年少的__小学儿童正准备着扬帆远航 　　合：六年了，幸运的六年啊 　　甲：在__小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光 　　乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽的教学楼 　　甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂 　　乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校 　　甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校 　　乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳 　　甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀 　　合：六年了，幸福的.六年啊 　　甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想！ 　　乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长 　　甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上 　　乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样！ 　　甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执； 　　乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。 　　甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！ 　　乙：真诚地说一声：“谢谢您，老师！谢谢您，母校！” 　　甲：亲爱的同学 　　乙：亲爱的伙伴 　　甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光 　　乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往 　　甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴 　　乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光 　　甲：__小学__届毕业生联欢会 　　合：现在开始！ 3.六年级毕业典礼开场主持词 　　甲：敬爱的老师， 　　乙：亲爱的同学们， 　　合：大家下午好！ 　　甲：今天，我们在这里欢聚。 　　乙：举行隆重的毕业座谈会。 　　合：我们已是光荣的小学毕业生！ 　　甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！ 　　乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！ 　　甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。 　　乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。 　　甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。 　　乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。 　　合：此时此刻，让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！（全班向老师鞠躬，并说：谢谢母校谢谢老师，你们辛苦了！） 4.六年级毕业典礼开场主持词 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　合：大家下午好! 　　男：七月，我们共同品尝收获的喜悦。 　　女：七月，我们共同感受离别的伤感。 　　男：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃心中的火焰! 　　女：今天，我们相聚在这里，用真情再次诉说心中的眷恋! 　　男：回想六年前的今天，我们个个满脸稚气，拉着爸爸妈妈的手，带着对知识的渴求踏入第一小学，成为一名活泼可爱的小学生; 　　女：六年后的今天，我们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。 　　合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学 　　男：今天这个特殊的日子，是个值得珍藏的日子! 　　女：今天，我们怀着无比喜悦的心情，隆重举行XX第一小学xx届六年级毕业典礼。 　　男：下面我宣布，XX第一小学xx届六年级毕业典礼现在开始! 5.六年级毕业典礼开场主持词 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾 　　女：亲爱的老师们、同学们 　　合：大家晚上好! 　　男：母校，是一棵参天大树，庇护着茁壮的幼苗。 　　女：母校，是一艘乘风快船，满载着前行的希望。 　　男：今天，我们相聚在如意情生态园，见证我们成长的步伐。 　　女：今天，我们举行隆重晚会，分享求学路上最美好的时光。 　　合：我们从这里起航! 　　男：我宣布，__实验学校小学部六年级“满载梦想扬帆启航”毕业晚会， 　　合：现在开始!

承诺是金，承诺是银，承诺是我们的座右铭。。。。。。

1.一件幸福的事作文450字六年级 　　每个人都有自己的幸福，当然，我也有我的幸福！在家里爸爸妈妈视我为掌上明珠。 　　每当我睡觉的时候，妈妈就会把我脱下的脏衣服洗掉；每当我让妈妈也吃好吃的时候，妈妈总是说，你自己吃，我不爱吃；每当我生病的时候，妈妈都把苦咽在心里，不辞辛苦的照顾我。 　　有一次，我发烧的厉害，妈妈问我怎么了，我说：“我难受。”妈妈连忙拿温度计，结果，三十八度五。差点没把她吓晕。她什么话也没说，连忙背我去医院。醒来之后，妈妈在我身旁睡着了，顿时，我的眼泪就止不住留出了，轻轻叫了一声：“妈” 　　还有一次中午，突然，倾盆大雨，我想爸爸今天市里检查，肯定不会来接我了，正在我发愁的时候，一辆白色的车停在我的身旁。是爸爸，我上了车，问爸爸：“你不是市里检查吗”爸爸擦了擦汗说：“孩子，你是我的心头肉，即使再忙也要接你呀！”忽然，一股暖流流入我心间。 　　我觉得我是世界上最幸福的孩子，大家一定很羡慕我吧！ 2.一件幸福的事作文450字六年级 　　生活当中有很多幸福的事，幸福就像天上的繁星，也像海底的珍珠，我要从这里摘下一颗。 　　今天，老师给我们看了一组图片。第一幅图片是有一个地方，地干裂了，像乌龟的壳，树很少，而且树叶一片也没有，天空的颜色很暗，而且远处的山也是有点黑蒙蒙的。我想：这里的幸福一定是下几场大雨吧！ 　　第二幅是一位小朋友，他的手上长了冻疮，而且铅笔短的用得快握不住了，衣服也很破，他一定想有很多笔，也想把病治好，更想有崭新的衣服可以穿。 　　第三幅上是有很多个小朋友在石堆上上课，老师靠在一块大石头上，同学们坐在石堆上听老师讲课，还有一些坐在后面的同学看不见，他们只好站在石堆上。我想他们所想的幸福应该是有一间崭新的教室吧！ 　　我们看了这些图片，忽然想起了我们自己的生活，我们有宽敞、明亮的教室，有干净、整洁的衣服，还有五颜六色的铅笔，我们真是身在福中不知福啊！ 　　在炎炎夏日中，吃一根冰棍是幸福；在贫困山区里，吃一顿饱饭是幸福；在干裂的土地上，下一场大雨是幸福。其实幸福很简单。 3.一件幸福的事作文450字六年级 　　在我的记忆中，有许多感觉快乐又幸福的事。我感觉我的童年就像是一根系东西的绳子，从我出生那一秒开始，那一件件事就是一颗颗闪闪发光的钻石，组成起来，就是一个钻石项链。今天，我就给大家看一颗闪闪发光的“钻石”。 　　有一次，老师说：“大家回去以后给家长擦一次皮鞋。”刚到家，我就把嘴巴张得大大的，大声说：“妈妈，我回来了！”我的声音都能把房子震得摇起来。妈妈皱着眉头，充满了疑问地问我：“儿子，你怎么回事儿？那么高兴，遇到什么事儿了？”我不管妈妈能不能听懂，我就用非常快的速度对妈妈说：“今天晚上我要给你擦皮鞋。”“什么？”“我今天晚上要给你擦皮鞋。”我又用非常快的速度给妈妈重复了一遍。妈妈突然对我说：“儿子，你真的长大了！” 　　我把妈妈的鞋子找出来，找好抹布，这时我想到了一个问题：该用哪一个鞋油呢？我想啊想，终于知道了，我妈妈的皮鞋是综色的，就应该用棕色鞋油。我先在鞋尖上挤了一点儿鞋油，然后用抹布沾了一点儿，均匀地涂在了每一个地方，又擦了擦，按照这个方法，我又往其它地方擦了一遍，终于擦好了。看着我擦过的皮鞋，好亮啊！ 　　给妈妈擦皮鞋的时候，我感觉是幸福的，一点儿也不觉得累和脏，以后我也要经常给妈妈擦皮鞋。 4.一件幸福的事作文450字六年级 　　每个人都有自己最幸福的一件事，当然，我也不例外。你想知道我最幸福的事是什么吗？ 　　我最幸福的事情就是读书。读书能给我带来很大的乐趣。书架山的书像一个个云梯，随手拿起一本，你就嫩个知道五湖四海的美味，能触到如同锦缎般得书页，似乎还能听到风的清唱，云的呼唤，海的咆哮。从每篇文章中，也能感受到喜怒哀乐：有时是春日的笑容；有时是冬日的泪珠；有时是夏日的欢笑；有时是秋日的忧愁。并且，每一本书里都飘着淡淡的墨香，令我沉醉。 　　书还可以给我丰富很多的课外知识。可以让我到金字塔去探密；让我到故宫去游览；让我到巴黎圣母院去祈祷……听，那悉尼歌剧院里传来阵阵美妙的歌声。看，那尼亚加拉大瀑布多么胸围壮观，把手伸过去，感受那“飞流直下三千尺”的冲击。 　　书，就像一个个小精灵，让我游览世界各地，尝遍天下美味。书，是我的心情，也是我的幸福。请和我一起幸福吧！ 5.一件幸福的事作文450字六年级 　　在我自己的眼中看来，一件幸福的事就是和家人一起过年，尽管作业很多，但我就是感觉到很幸福、很快乐。 　　快过年了，爸爸从打工的外地回来，带给我们很多零食和玩具，姐姐也回来了，妈妈给我们买了许多衣服。 　　最后一个集，我们买了许多年货，在过年的晚上，我们全家人一起放烟花。爸爸点燃烟花引子，一束束似火箭一样的烟花向上飞起，然后炸开，璀璨的星火又掉下来，多么壮观的场景呀！姐姐壮着胆，放了一颗地雷，姐姐点燃火 药引子，即刻把地雷扔了出去，不一会儿轰的一声，就像地动山摇了一样，炸得人心惶惶，不过一会儿，伙伴们哈哈大笑了起来，笑的是多么开心啊。我也想要玩，便让姐姐教我，可是姐姐说：”想要玩，那可不行，你还小，不能玩，很容易受伤的。“我噘着嘴，嘴里还不停嘀咕着，说：”不玩就不玩，哪有那么小气呢！“不过还是打消不了我想要放鞭炮的念头哩！我手持着鞭炮，用火机点燃了，顿时一股白烟冒出来，我高兴的拍着手。突然，我意识到了危险，就赶紧跑，在我跑的途中砰地一声，鞭炮响了，这件事没把我吓个半死呢！心惊肉跳的。 　　这就是我眼中一件幸福的事，和家人在一起过年，真的很棒呢！那是一年365天中除了过生日我最开心、最快乐、最幸福的一天。

1、短文的主要内容是_舍友录下聋哑父母的呼吸声音来感受父母对子女的无言的爱、表达感恩。2、同学们每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，原因是思亲并记住父母对他的恩情。3、“我”的心情一开始是感到奇怪，接下来觉得纳闷，最后被深深地震撼，那是因为被父母与子女之间的浓浓亲情所感动。4、短文为什么用“最美的声音”做题目？你是怎么样理解这个题目的？因为这个题目直抒胸臆滴表达了作者对父母无言的爱这一“最美的声音”的赞美之情。更直观的凸显了文章主旨。最美的声音就是指父母对子女的无言的爱。照着下面那篇改的

搜索词条最后一头战象更多图片(21张)《最后一头战象》为动物小说大王沈石溪品藏书系，作者沈石溪，2010年由浙江少年儿童出版社出版，为少儿读物。书名：最后一头战象作者：沈石溪ISBN：9787534249983类别：少儿读物页数：216定价：16元出版社：浙江少年儿童出版社出版时间：2008-11装帧：平装丛书：动物小说大王沈石溪·品藏书系分享改后课文西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。　　1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。　　在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息，就把它运回寨子，治好伤养了起来。村民们从不叫它搬运东西，它整天优哉（zāi）游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。　　它叫嘎（gǎ）羧（suō），负责饲养它的是波农丁。　　二十多年过去，嘎羧五十多岁了。它显得很衰老，整天卧在树阴下打瞌（kē）睡。有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。波农丁对我说：“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嘎羧要走黄泉路啦。”　　第二天早晨，嘎羧突然十分亢（kàng）奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧（ōu）欧（老百晓注：正确应为口+欧）地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。　　阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃（lā）圾（jī）似的甩出象房，继续焦躁不安的仰头吼叫。破篾（miè）席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。　　“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”　　象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。　　波农丁皱着眉头，伤感地说：“它要离开我们去象冢（zhǒng）了。”　　大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙（bì）荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。　　嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗（zhè）和糯（nuò）米粑（bā）粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。　　日落西山，天色苍茫，在一片唏（xī）嘘（xū）声中，嘎羧开始上路。　　我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。　　“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。　　原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！　　太阳升到了槟（bīng）榔（láng）树梢，嘎羧离开了打洛江，钻进一条草木茂盛的箐（qìng）沟。在一块平缓的向阳的小山坡上，它突然停了下来。　　“哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我记得很清楚，喏（nuò），那儿还有一块碑。”波农丁悄悄地说。　　我顺着他手指的方向望去，荒草丛中，果然竖着一块石碑，镌刻着三个金箔（bó）剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。　　嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐（gǎo），在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭（tuǒ）圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。　　太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的冬冬声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一切都平静下来，什么声音也没有了。　　我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边查看。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。　　它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。词句解析威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏，恐惧。势不可当：来势迅猛，不可抵挡。优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。亢奋：极度兴奋焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子。漫不经心：随随便便，不放在心上。摩挲：抚摩；抚弄，摸索，用手轻轻按着并一下一下地移动。泣不成声：哭得噎住了，连声音也发不出来，形容极度悲伤。唏嘘：哭泣后不由自主地急促呼吸。震耳欲聋：声音很大，耳朵快被震聋了。指声音特别大，特别吵。炯炯有神：炯炯：明亮的样子。形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。长途跋涉：长途：形容词，路途远的；远距离。跋：翻越。跋涉，翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。

你买跟我学语文吧，上面有，很全面的

它在想当年的战场和战友。

你自己去买吧！

你自己去买吧！

课最后一头战象主要讲了英雄垂暮，重披战甲，凭吊战场，庄严归去四件事。1，英雄垂暮（1-4）：嘎羧预感到自己已经快要死了。2，重披战甲（5-11）：嘎羧向波农丁要回了自己的象鞍，并且佩戴上了。3，凭吊战场（12-16）：嘎羧到达了原来的战场，它在怀念着以前的战友。4，庄严归去（17-23）：嘎羧选择了和战友们葬在一起，庄严的死去。《最后一头战象》为“动物小说大王沈石溪品藏书系”中的一部中篇动物小说，作者为沈石溪。2010年由浙江少年儿童出版社出版，属于儿童小说。扩展资料：作者简介：沈石溪（1952年10月－），自称沈一鸣，生于上海，祖籍浙江慈溪市。现为中国共产党党员，职称文学创作2级，任中国儿童文学委员会委员、云南省作家协会副主席，专业作家。沈石溪的作品往往深入动物的内心世界，把握读者可信的动物心理的特点，反映动物主角的性格命运，这种风格使他成为发轫于80年代的当代中国动物小说的前锋主将。他的动物小说被公认为除了好读、耐读、扣人心弦之外，还实践了他对动物小说的美学体会和新鲜独到的生命哲学见解。虽然他的许多作品被宣传为少儿读物，但其描写动物行为、心理的精彩程度，和赋予动物主角诠释哲理的意义让许多成年读者为之动容。在他的作品中人与动物、不同种动物之间的关系是令人思考的内容，他的描写立足于科学之上，有些内容虽有艺术加工的成分，但他所描写的情节为动物保护与福利提出了很有意义的思考。参考资料来源：百度百科-最后一头战象

haode

4件

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的秋天的树叶六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 秋天的树叶六年级作文1 　　秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，她像一个魔术师，轻轻一挥手中的魔法棒，大地便换上了一套新的秋装。秋天是绚丽多彩的，秋天的树叶更是千姿百态。 　　星期日，我去引江大道欣赏美丽的树叶。枫树林中，只见满树火红，远远望去，就像一团燃烧着的火焰。我捡起一片枫叶仔细端详，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑细腻，枫叶的边缘还有一些锯齿。 　　枫叶最大的特点在于它的颜色，深秋时节，枫叶越来越红。仔细一看，上面还有细细的脉络，这时，一阵风吹来，吹得枫树“沙沙”作响，好像在向我挥手。这满林的枫树让我想起了杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 　　来到银杏大道，就像到了一个金黄的世界。满地的银杏叶，铺成了一条金黄的地毯。这时，又一片银杏叶徐徐落下，我伸出双手，它便轻轻地落在我的手里。这片银杏叶金黄金黄的，叶片边缘有着排列整齐的波浪，它像一把精致而又小巧玲珑的扇子，又如小姑娘的金色裙子。 　　又一阵秋风吹过，几片银杏叶飘落下来，好像一只只金黄的蝴蝶正在与秋风嬉戏，我不禁陶醉在这美丽的景象中了。 　　秋天的树叶，虽然没有花朵那样娇艳可爱，但它们能为灿烂的秋天增添色彩，我爱秋天的树叶。 秋天的树叶六年级作文2 　　夏天走了，秋天飘然而至。在这凉爽的季节里，最适合观察树叶了。 　　当我还沉浸在这美景里时，一个可爱的小家伙乘着风儿顽皮的落在了我的肩上。我低头看了看，原来是一片枫叶。我小心翼翼的把它捧在手里。贴在脸上，凉冰冰的好舒服啊！突然，一阵风吹来，又有几片枫叶飘落下来。有的像小宝宝的手掌边缘还长着不刺手的小锯齿。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一看到这棵枫树，我就会想起杜牧的这首诗。 　　和枫叶的红艳相比，银杏显得格外柔美，你瞧，它们多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋风中，银杏叶一片片地飘落下来，好像给大地铺上了一层华丽的黄地毯。 　　秋天的落叶，你点戳了秋天的世界，也净化了人们的心灵！ 　　作文点评： 　　凭空想象的虚假秋天的树叶，请同学们去写真正的秋天的树叶好不好？然后发作文上来，我看谁写得好。 秋天的树叶六年级作文3 　　金额秋十月，秋天已经不知不学地走进了我们的生活。周末，我和爸爸来到了中山植物园。一进大门，一阵清新的空气令我们精神大振，往前走一点，路的两侧是那高大挺拔的银杏树，银杏叶子有的绿，有的黄，还有的泛着金黄，十分艳丽。一阵风吹过，树叶沙沙作响，一大群树叶被吹落下来，还在空中打着旋儿，像跳华乐兹的舞者，慢慢悠悠地飞落下来，落在地上，远远望去，就像是给大地铺上了金额黄的地毯。给人一种绝对的视觉上的冲击。我们继续向前走着，忽然爸爸叫道：“看，那是什么？”我抬头一看，哇！成片的树叶红得似火，那是可以使人热血沸腾的红枫树。 　　我急忙跑过去欣赏，细细地端详着：枫叶的外形像小孩子的巴掌，每一个分叉的边上，都有小锯齿，摸上去软软的，一摸尖头感觉扎扎的，痒痒的，这真是“近看如巴掌，远看如红火”啊，这让我不禁想起了杜牧的诗名“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！大自然今天给我上了生动的一课，一样的时间，一样的土壤，一样的气候，短短的几十米路，一边是满眼的金黄，另一边是满山的火红，秋天可真是太神奇了！ 秋天的树叶六年级作文4 　　“秋天到，叶儿黄，我骑着毛驴过池塘……”我哼着自编的小曲悠哉悠哉的走在小山上，今天是星期六，我来找点秋天的气息。 　　我走着走着，见到三颗矮小的灌木围成了一个隐秘的“基地”，我钻进去浑身就被一股谈谈的清香所包围，只见一根根枝干千奇百怪，相态各异，枝干上长着许多椭圆形的树叶儿，这淡淡的清香就是它散发出来的，树叶的正面深绿色，反面翠绿色，一条条叶脉纵横交错，清晰可见，就像人的经络一样。 　　继续往前走，只见地上落满了红色的树叶，就像一张红地毯，煞是好看，走上去树叶“莎莎”作响。抬头看，有两颗参天大树立在面前，树冠上的红色树叶，风一吹，就落下几片。我捡起一片，这叶子红中透绿，绿中带黄，正面光滑，反面却粗糙地像我爸爸的手掌，闻起来，还有点薄荷味。 　　小山上还有很多有趣的树叶，樟树叶，真就像书里说的香气迷人；枫树叶，远看似一团火焰，近看如一个个红色的小巴掌……。 　　“天气凉，叶儿黄，穿件毛衣防着凉……”我哼着小曲走回家，脑中浮现出秋天那一片片美丽的叶子。 秋天的树叶六年级作文5 　　踩着布满秋天气息的小路，眼前有一片美丽的“东西”，走上前来一看，噢！多么美丽的秋之叶。 　　金黄色的银杏树叶，是那么的小巧玲珑。远远的看去，大片大片的银杏树叶更像一片金色的汪洋。那美丽的银杏树叶如同一片毛绒绒的地毯，如果睡上去那该是无比的享受呀！轻轻拾起一片银杏树叶，那小树叶像极了一把小小的纸扇。摸上去脆脆的，好像一不小心就能把它弄碎似的，痒痒的。粗糙的感觉更能感受到秋天的温馨的气息，感觉到秋天已经来临。 　　火红火红的枫叶也一片接着一片地落在了大地的怀抱。瞧！那一片片枫树叶近看像一朵朵火红的野花，那么得可爱、漂亮。远看就像一片火红的海洋，成了秋天独有的景色。一片枫树叶拿在手里细细观察着，又觉得手中的枫树叶像爸爸的手，把我的手握在他的大手里，很温暖，很舒服。 　　转头便看到了梧桐树叶。梧桐叶子的颜色是多变的。风一吹，着满树的叶子像一个个活泼顽皮的小精灵一样，蹦蹦跳跳地落在大地妈妈的怀抱里去享受母爱呢！一个个争先恐后，各不相让。 　　美丽的秋天，美丽的秋之叶！多棒啊！ 秋天的树叶六年级作文6 　　夏姐姐迈着轻快的步子走了，秋姑娘地飞向人间。人们迎来了多姿多彩的秋天。时序刚过了秋分，就觉得增加了一丝凉意。天，也比以前高蓝了！清晨，一阵阵秋风吹来，凉意更深了，秋色也似乎更浓了。 　　秋天，金色的秋天！不仅是五谷丰登的时候，还是秋叶飘丹的时候！ 　　瞧，我家门前的广玉兰，桂花，栗子树随着秋风拂过，叶子飘飘悠悠地落在草丛中。捡起一片甜栗子树叶，青绿色中微带着一丁点儿土黄，又厚又结实。整片叶子弯弯的，上面茎脉纵横交错，忍不住用手摸一摸，觉得有点刺手。细细一瞧，原来它的像一把锯齿。捡起一片桂花树叶，碧绿碧绿的，外围镶着一圈小得不能再小的绿色花边。中间的一条主茎脉由粗到细，把整片叶子分成了两个半圆。四周的茎都向上，自然协调，非常美观。用手轻轻着，滑溜溜的，好舒服。凑近闻一闻，隐隐约约散发着淡淡的清香。你再捡起一片广玉兰树叶，它是那么的肥大，宽厚。全身墨绿墨绿的，中间一条粗壮，棕色的茎，四周的茎脉向外扩展，组成了精巧美丽的图案它们有的曾是小鸟的跷跷板，如今成了蚂蚁的游乐场。所有的树叶都别有一番风趣！ 　　啊，我喜欢秋天的树叶，但我更爱这绚丽无比的秋天！ 秋天的树叶六年级作文7 　　温柔美丽的秋姑娘来到人间，她不仅美丽，也十分慷慨，给人们送去了五彩缤纷的色彩，我漫步在街道上，来寻觅秋姑娘的踪迹…… 　　温柔美丽的秋姑娘来到人间，她不仅美丽，也十分慷慨，给人们送去了五彩缤纷的色彩，我漫步在街道上，来寻觅秋姑娘的踪迹…… 　　哈！找到啦！慷慨的秋姑娘将代表着热情的火红赠给了她最宠爱的枫树姑娘。瞧，她穿着那一身火红的衣裳，展开了甜美的笑靥，向人们预告着秋天的到来。 　　樟树仿佛是秋姑娘的宠儿。只有它才得到那种黄中带绿的颜色。樟树可高兴了，要知道在春夏两季时，它可是最不起眼的一个了。它在萧瑟的秋风中挺直了腰杆，显得那么俊俏，那么美丽，那么挺拔。 　　不光是枫树，樟树，就连那身材魁梧的梧桐树，也得到了秋姑娘的赏赐。它得到象征着阳光的黄色。瞧，它披上黄袍，是不是更健美了呢？ 　　当然，在这些树中，最最与众不同的，要属松树了。秋姑娘似乎很喜欢松树穿绿衣的模样，把生命的颜色送给了它，看，松树是不是很得意呢？ 　　多美的秋色啊！多美的树叶啊！假如我是一名画家，一定要画出这最美的树叶！ 秋天的树叶六年级作文8 　　一年四季交替变幻，各有各的美，春的生机，夏的.喧哗，懂得宁静，都是一道令人喜爱的风景。而我最喜欢的秋天，而秋天，最美的就是那五彩缤纷的树叶。 　　枫树脱去绿衣，换上了华丽的新装。远远望去，枫叶就像燃烧的火球，真是霜叶红于二月花呀！走进细看，手掌形的枫叶由七、八个小叶片组成。每片叶片的边缘都是锯齿形的。枫叶有的还是绿色的，有的绿中带黄，有的已经完全变成红色。随着秋天气温降低，枫叶中的叶绿素被破坏，产生花青素，枫叶就越来越红。 　　银杏树又叫白果树，银杏叶像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，还像张开的裙摆。银杏叶中有的是绿的，有的绿中带黄。细细的叶脉密密麻麻的，从叶柄底部直通叶顶。 　　广玉兰的叶子是椭圆型的，翠绿翠绿的颜色有为秋天添上了一笔绚丽的色彩。广玉兰的叶子毛茸茸的，就想摸在地毯上一样。 　　除此之外，秋天还有叶片尖尖的梧桐叶，粗糙的桑叶，长刺的冬青树叶，不倒翁一样的山白蜡树叶 　　秋天的树叶多姿多彩，我爱秋天，更爱秋天的树叶！ 秋天的树叶六年级作文9 　　今天，秋高气爽，老师把我们领进了美丽的校园，“树叶的世界”。 　　一进入“树叶的世界”，我就看见叶子们都换上了华丽的秋装，颜色五彩缤纷，有黄色，有墨绿色，还有红色等等。 　　银杏树高大挺拔，一阵秋风吹过，叶子从树枝上纷纷扬扬地飘落下来，有的像一把把黄色的小扇子打着旋直落地上，有的像一群金灿灿的蝴蝶在林间飞舞，真是美丽极了。银杏树叶的颜色有的是翠绿色的，有的是金黄色的，还有的是黄绿相间；有的叶子像杯子口一般大；小的和我的大拇指甲差不多大。不管什么颜色的，多么大的叶子，都是扇形的。 　　梧桐树已脱去了绿装，换上了秋装。它摇摆着树叶，好像在炫耀自己的美丽。树枝上长满了手指般的树叶都飘落下来了，在空中翩翩起舞，便落了下来。 　　合欢树它的叶子小，但是，他们排列整齐两边对齐长长的，像一把把扇子，其中有柳树的叶子，它的叶子又细又长，中间是一根主茎直达叶尖，两边是锯齿形状，它的表面光滑，颜色是深绿色和浅绿色的，仿佛是一根长长的眉毛，身上有一种淡淡的清香。 　　秋天的树叶真是多姿多彩，五彩缤纷啊！ 秋天的树叶六年级作文10 　　夏天过去了，秋姑娘正忙着给她的朋友们披上金装。登高望去，犹如一片金海。 　　秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样轻盈地悬转，真是美不胜收啊！ 看，那片火红火红的是什么？啊，是枫叶！满树的红叶像正在燃烧的熊熊烈火，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。我从地上捡起一片枫叶，真美！叶端尖尖的，好像满叶的红色就要从叶尖流出来似的。 　　再瞧瞧那梧桐树，叶子干枯的似乎没有一点生命力。我拾起一片叶子仔细的端详着，哦！我兴奋极了，这干枯的树叶竟被秋霜点缀得重新有了神韵，细细的脉络，被秋霜绘成一幅精美的图案，真是仙人彩绘，妙笔天成啊！ 　　我正在欣赏美丽的秋色，又一片柳叶悄悄落在我的脚面上。我拾起一看，呵，还带着绿色呢！我不由暗暗猜道：它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面上来玩耍，便忍不住跳下树梢的吧？我边想边把它小心地弄成一只叶哨，"嚯嚯"地吹起来。听，多么像牧羊人那悠扬的笛声啊！ 　　树梢变秃了，秋天就要过去了。我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个美丽的金秋！ 秋天的树叶六年级作文11 　　秋天是一个金色的季节；是一个凉爽的季节；也是一个丰收的季节；更是一个落叶的季节。秋天，是美好的，它给人们带来丰收，带来喜悦，带来欢笑``````但是，我最喜欢的还是秋天的树叶。 　　在众多美丽的树叶中，最引人注目的是枫叶。一到秋天，它就变得火红火红的，像是被鲜血染过了一样。在凉爽的秋风中，它又像一团团火焰，手舞足蹈地在跳舞，像是在告诉人们秋天来了。们秋天来了。枫叶的形状十分像人的手掌，叶子的边缘有一些锯齿，犹如一把锋利的锯子。秋风吹过，枫叶们有时就像我们折的纸飞机，从树上飘飘悠悠地飞落下来；有时会不停地打着转，才慢慢地掉在地上。 　　我最喜欢的树叶，是银杏叶。它好像一把小巧玲珑的宝扇。初秋，它还是绿色的，几阵秋风后，它就逐渐变黄，到最后，就变成金黄色的飘落在地上。我最喜欢掉在地上的银杏叶了，它们像那美丽的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下仿佛一把碎金，为这秋色增添了着绚丽的一笔。 　　有人说，秋天是金色的，但我却认为它是五彩缤纷的。因为，正是这五颜六色的树叶，给秋天点缀得更加美丽。秋天的多姿多彩远远超过了春天。我喜欢这美丽的树叶，更喜欢这斑斓的秋天。 秋天的树叶六年级作文12 　　不知不觉中，秋姑娘已带着甜蜜的微笑向我们走来…… 　　秋姑娘可不是两手空空而来,她还带了礼物呢!瞧,她给大地换上了金黄的地毯。看，她给那片片绿叶换上了火红、橙黄的着装。还带来了许多形态各异的落叶。 　　当你走进枫树林里时，你会感觉，自己仿佛在红色的海洋里遨游。当你随手捡起一片枫叶时，你会发现：他的形状非常像人们的手掌，有五个很突出的叉丫，一条长长的主茎和五个突出的分茎。最外边的颜色最浅，越往里越深。它的叉丫边上有着一圈精致的齿轮。看到这样，让我不经想起唐代诗人杜牧的名句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 　　当你漫步在银杏树林里时，你有会发觉，你已完全沉浸在这充满绿色的大自然里。你就是天使，银杏们伴随着秋天的微风，不停地向你招手，发出的“沙沙沙”声，好像在说：“欢迎光临银杏世界！欢迎光临银杏世界……”摘下一片银杏叶，仔细观察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感觉到秋天的凉意。我最欣赏的是它那叶上，一条条排列整齐的条纹，它是那样的异常生动。 　　我爱秋天，更爱秋天的树叶，因为它为秋天增添了几分色彩，如果没有它，秋天就不再那样生动、有趣。 秋天的树叶六年级作文13 　　秋，是个丰收的季节，万物丰实，随风而逝的秋叶把大地装点得五彩缤纷。 　　清晨，走在宽阔的大地上，沐浴着清晨新鲜的空气，阵阵凉风吹过，阵阵寒意侵入，我感觉到了“秋”的到来。 　　一叶落知天下秋。秋天的树叶是如此的美丽，又是如此的缤纷，走入羊肠小路，掉落的银杏树叶在路面铺成一条金灿灿的黄金地毯。 　　秋天的树叶多种多样。有红色的枫树叶子，有黄灿灿的银杏叶子，还有扎手的松树叶……。先来说说枫树叶，尖尖的小头，红红的身躯，望着它，我脑海中浮现出无数革命先烈为祖国的解放，为新中国的成立，在战场上，即使死亡也不屈服的身影，枫叶是热烈、勇敢的象征。黄灿灿的银杏叶，好像是耕耘后的沃野，黄灿灿的叶面上，有着一道道细纹，一道又一道，疏密有致，精致得很。若是叶柄在上，像是宽大的舞裙；若叶柄向下，像是一把最小巧的扇子。 　　松树叶是最特别的。松树一年四季不掉叶。春天，它在蓬勃发展；夏天，他在奋战骄阳；秋天它青翠欲滴；冬天它头顶冰雪精神抖擞。松叶是坚强的，它是有毅力的，正是因为它的坚持，才得到了人们的敬佩。 　　见微知著。小小的一片叶子，蕴含着大大的一个世界。我爱秋天，更爱秋天的松叶。 秋天的树叶六年级作文14 　　秋天到了，我到公园采集树叶，远看，一棵棵树上金色迷人，我好奇地走了过去。 　　我看到了一株爬墙虎，它的树叶的形状酷似心形，下面的尖是棕色的，渐渐地，中间部位是深绿色的，好像翡翠一般，头上更是绿，绿得发亮。它身上的“血管”是绿色的，有几个主“血管”，比其它的大好几倍，其它的小“血管”组成起来犹如龟背一般，上面的锯锯齿，参差不齐，七零八落的。 　　爬墙虎适应性强，喜欢阴湿的环境，但不怕强光耐寒、耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖滞带以南，冬季也可以保持半常绿或常绿状态，爬墙虎的根、茎可以入药，有破瘀血、活筋止血、消肿毒之功效。 　　又走了一段路，我看见了银杏树。 　　银杏树高大挺拨，它的叶子以变成了金黄色，犹如大树伯伯染了一头金发。它长相奇特，叶子像一把扇子，许多叶子拼起来，可以组成一把大扇子。它的“血管”是一条条直着的，银杏叶是一种具有很高药用价值的植物，银杏树是我国古老的树种。 　　秋风吹来，树叶一片片飘了下来，走在厚厚的落叶上，不禁哼起了歌谣——《走在乡间的小路上》。 　　走出了公园，马路上依旧是车水马龙，我坐上公交车，看着行走在路上的行人，想到20xx年就快过去了。 秋天的树叶六年级作文15 　　秋天的树叶，形态各异，颜色不同：有长的、有短的、有宽的、又细的、有红的、有黄的、有椭圆的、有宽大的......唯独这片叶子最特别——是鸡爪状的。 　　这是一片梧桐树叶，鸡爪状，枯黄的，我拿起这片树叶细细端详：细而复杂的纹络遍布在叶子背面。摸上去像一位饱经风霜的老人的皮肤一样粗糙，还有一种脆脆的感觉，我轻轻用手捏起叶子的一角，放到鼻前闻一闻，我不仅闻到了叶子本来的清香，还闻到了淡淡的思念味道。因为它已经离开了大树妈妈。 　　这是树上最后一片树叶，可它没有一点下落的迹象，也许它还没有在大树妈妈身上待够仍在与凛冽的秋风做最后的抵抗。最后，叶子终于坚持不住了，在树枝上摇摇欲坠，又一阵风拂过，叶子“藕断丝连”，开始了它的“空中表演”，它忽然像滑翔机一样滑翔，又忽然像表演者一样在空中翻腾，最后用蝴蝶一样的舞姿结束了“表演”，飘落在泥土上，过不了多久，叶子就会像诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”的“春泥”一样，作为养料，报答大树妈妈的抚育之恩。 　　我爱秋天，因为喜爱秋天的树叶！

六年级最后一个六一儿童节祝福语如下：1.一份童真，生活美好开心；六一份童趣，心情舒畅美意；六一份童心，幸福顺心顺意；六一儿童节，祝你天天开心笑，青春永年少。2.最后的一个六一节日儿童节，真心真意的希望时光倒流，让你还能够回到你的童年回到你的梦想回到你的异想天开，继续你那天真烂漫的童年，祝你童心未泯，快乐继续！3.最后的一个六一节日儿童节到，忘不了儿时的欢笑，让童年永保；忘不了儿时的趣闻，让记忆永恒；最后的一个六一节日到，祝福的短信道一声：儿童节快乐开心永远永远。4.你的节到，儿童节里把信捎，甜言蜜语太花哨，吉祥话儿太俗套，给个蜜罐将你罩，全面呵护不可少，糖衣炮弹已开炮，当心牙被虫蛀掉！最后的一个六一节日儿童节，祝你笑一笑，乐逍遥！5.很多年前我给你发了一条短信，因为祝福太多太沉重，所以这么多年才刚寄到：最后的一个六一节日儿童节快乐！愿你是全天下最幸福最快乐最聪明最可爱最美丽的小孩子！6.盼星星，盼亮，终于盼到了最后的一个六一节日儿童节。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。7.经鉴定，你属于身高超限体重超载营养超标体态超酷智力超群年龄超龄的“六超儿童”请怀着一颗童心快乐地工作和生活吧，最后的一个六一节日快乐！8.鉴于你年龄偏大心眼偏少，脑袋偏大思维偏少，个子偏大智商偏少，特送你可爱称号“老儿童”最后的一个六一节日儿童节到了，要快乐哟。

儿子六年级最后一个六一祝福语如下：今天是儿童节，在这一天里，愿被红尘所包围，被名利所困扰，被柴米油盐所侵蚀的我们，忘记一切不快与烦闷，让心灵沉浸在快乐吧!儿童节快乐!祝你六一儿童节快乐，愿你健康成长，快乐学习！以下是对祝福语的详细解答：1、祭扫先烈，缅怀历史儿童节的背后是民族崛起与国家发展的不断进步，我们应该倍加珍惜现在的美好生活，铭记那些为了我们今天的幸福而牺牲的先烈。2、感谢父母，诚挚表达这是一个感恩的节日，也是一个表达心意的好时机。在这个特殊的日子里，送上真挚的祝福，向父母表达感激之情，更要为他们付出，为爱回馈。3、学习成果，展示才华不管是学生还是老师，都可以在这个节日里展示自己所取得的成绩和进步。可以参加各种活动，比如作文、画画、手工等比赛，展示自己的才华和创造力。4、游戏娱乐，放松身心此外，在忙碌之余，还可以多参加各种有趣的游戏和娱乐活动，放松一下身心，调整好自己的心态。有时间可以与家人一起亲近自然，享受美好时光。5、重温童趣，好好玩耍最后，在儿童节的日子里，我们不妨回忆一下自己的童年，重温那些美好的时光，好好玩一玩，让孩子们度过一个难忘的节日。6、做公益，传递爱心在儿童节这个特殊的日子里，我们还可以去做些公益事情，为社会尽一份力。比如，可以去孤儿院、敬老院等地探望孤寡老人和孩子们，让他们感受到生活的温暖。7、学习雷锋，服务社会儿童节的庆祝方式不仅仅是娱乐和游戏，也应该体现出一份责任和担当。学习雷锋精神，多为他人着想，帮助需要帮助的人，体现出一个真正的大人。

六年级最后一个六一儿童节祝福语如下：1、童年时的天真，童年时的可爱，童年时的调皮，童年时的美好，六一儿童节，愿你回味儿时的快乐，儿时的开心，永远保留一份好心情。2、童心，是人一生最昂贵的奢侈品，虽然有哭闹，却没有烦恼；虽然没钞票，却啥都能要；虽然受约束，却可四处跑；虽然文化少，却敢开心笑。儿童节到了，祝超龄大朋友保持一颗童心，揣着幸福狂奔，烦心的事不去计较，让快乐日子更美妙！3、童年的你很淘，童年的我很闹；童年的你常感冒，童年的我常迟到；童年的你对我很好，童年的我也把你当宝。虽然现在长大了，我们依旧。六一儿童节快乐！4、童年的烂漫你曾度过，童心的`天真你曾有过，童趣的快乐你曾得过，童颜的美丽你没错过。六一儿童节，愿你童心未泯，童趣长存，童颜常在！5、童年的快乐，像美丽的烟火，虽然不能重新来过，但快乐永远会在记忆里闪烁。这快乐连接着你和我，陪伴着你以后的生活！祝：儿童节快乐！6、童年的记忆是一只棉花糖，甜蜜了我们的人生；童年的梦想是一幅水彩画，描绘了我们的蓝图；童年的笑容是一片花海，铺满了我们的道路。儿童节快乐！7、童年的回忆，让人回味；童心的纯真，炫丽无比；孩时的同伴，使人怀念；六一儿童节到，愿你拥有童真，天天开心，拥有童颜，美丽永远，儿童节快乐。8、童年的欢颜变成相册里的黑白影像，童年的梦想变成现实里的磕磕碰碰。童年最美，因为最真。年轻，因为一切皆有可能。祝六一儿童节快乐！

六年级最后一个六一儿童节祝福语简短如下：1.亲爱的六年级同学们，祝你们在未来的学习和生活中能够继续努力，实现自己的梦想。愿你们永远保持童心，快乐成长！2.祝福最可爱的小学六年级学生们，愿你们在未来的道路上充满阳光和希望，勇敢追求自己的梦想，成为最好的自己！3.亲爱的小学六年级同学们，祝你们在新的学习生活中继续保持好奇心和探索精神，不断进步，成为更加优秀的人！4.祝福最可爱的小学六年级学生们，愿你们在未来的道路上充满勇气和智慧，不断超越自我，成为更加出色的人！5.亲爱的小学六年级同学们，祝你们在未来的学习和生活中能够保持乐观向上的心态，勇敢面对挑战，实现自己的梦想！6.6年级是小学生活的最后一年，也是孩子们成长的重要阶段。在这个六一儿童节，我们要向所有的小学六年级学生送上最真挚的祝福，祝愿他们在未来的学习和生活中能够继续努力，实现自己的梦想。7.在小学六年级的学习生活中，孩子们已经逐渐成长为独立、自信、有责任心的小学生。他们在学习中取得了不少的成绩，也在生活中体验了许多的快乐和挑战。8.在这个特殊的六一儿童节，我们要为他们送上最真挚的祝福，祝愿他们在未来的学习和生活中能够继续保持好奇心和探索精神，不断进步，成为更加优秀的人。最后，再次祝愿所有的小学六年级学生们，六一儿童节快乐！愿你们在未来的学习和生活中，继续保持童心，快乐成长！总的来说，六年级是小学生活的最后一年，也是孩子们成长的重要阶段。在这个六一儿童节，我们要向所有的小学六年级学生送上最真挚的祝福，祝愿他们在未来的学习和生活中能够继续努力，实现自己的梦想。

小学六年级最后一个儿童节祝福语如下：1、愿望是风，幸福是帆，祝福是船。愿望的风，吹着快乐的帆，载着祝福孩子的船，漂到快乐的你身边，轻轻地问候:六一快乐!2、一年一度，在我们祝愿世界上所有儿童节快乐的日子里，也让我们每个成年人回到童年，用最纯洁的感情和最纯洁的心过一个快乐的儿童节!节日快乐!3、6月1日到了，花儿笑，鸟儿歌唱，童心悄悄，烦恼逃跑，烦恼逃跑，童心回归，忧郁消失，童趣扭转，欢乐来临，童心笑，生活美好。祝你儿童节快乐。儿童节快乐!4、陌生的花开成片，六一节在我们面前;欢声笑语，祖国的花开着笑容;真诚的笑脸红，充满活力，充满爱;活泼可爱的青少年，未来的希望是无限的。祝祖国的花在自己的节日里快乐!5、6月1日到了，没有假期。穿上开裆裤，快乐地溜进你家;流着鼻涕微笑，比放大假更快乐;晚上睡觉。不，孩子们，你尿床了。哈哈，儿童节快乐!6、喜欢甜蜜可爱的故事，喜欢丰富多彩的自然图片，喜欢快乐的水晶歌曲，喜欢简单活泼的思维，儿童世界独有的四大美，儿童节即将到来，我希望这四种美永远飘扬在儿童的世界里，让他们快乐，让他们快乐情。7、回忆童年的乐趣，与孩子们分享;哼童年的歌，和孩子们一起快乐;寻找童年的游戏，和孩子们一起玩;讲述童年的梦想，和孩子们一起快乐成长。儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，和孩子们一起过一个美丽的儿童节。8、儿童节快到了。祝你像孩子一样活泼可爱，像孩子一样诚实善良，像孩子一样纯洁好奇，像孩子一样天天向上。但是不要调皮，晚上不要尿炕!

机不可失，时不再来　　------读《最大的麦穗》有感　　今天，我读了一篇课文------《最大的麦穗》。它主要讲了古希腊著名的哲学家苏格拉底要求弟子们按只许进、不许退的方式进入麦地摘最大的麦穗。结果弟子们还沉醉在摘最大麦穗的情境中时，已经走到了尽头，失去了机会。　　从这篇课文中，我悟出了“做任何事都要抓住眼前的机遇，不错失良机”的人生道理。　　是的，人要有远大的理想，但也要抓住眼前的机会，不错失良机，这才是最实在的。　　微软公司的总裁比尔u2022盖茨的成功也是因为一个小节点而改变的。在盖茨是中学时，他通过自己的计算机功底，和小伙伴一起为别人设计程序，这让他们获得了很大的成功。这时，比尔u2022盖茨和保罗u2022艾伦收到了IBM公司的邀请为公司设计软件，这是一个极好的机会。尽管这需要三个月不上学，但是他们依然抓住了机会，出色地完成了公司的设计任务。就设计软件的小事，让比尔u2022盖茨和保罗u2022艾伦声名鹊起，为他们日后的成功打下了坚实的基础。　　是啊，人的一生也仿佛在麦地中行走，尽管追求应该是最大的，但是抓住眼前的一穗才是最实在的。这不禁让我想起了以前的一件事-----抓住机遇，让我得到了不小的实惠。　　三年前的一个夏天，我要悉心准备八月的常州市轮滑大赛。就在比赛的一周前，有一场聚英社办的比赛，我想∶是去还是不去参加呢？思来想去，我还是选择了参加比赛，不放弃大赛前的唯一的一次热身机会。看来，这次我抓住了良机，由于有一次提前的热身让我熟悉了大赛节奏，在比赛中获得了200米的第四名。　　朋友，我们只有抓住眼前的良机，才能实现人生远大的理想。机会是不等人的，不要到了最后才后悔没有抓住机遇，因为机不可失，时不再来。选偶！！！！

中心思想：本文通过讲述苏格拉底带领弟子去一片麦地里寻找一颗最大的麦子,但他的弟子走到了尽头,仍然两手空空,不能作出准确的判断的事,告诉了我们一个道理：在我们的一生中,有人见到了一个饱满的“麦子”便摘下了它.而有的人却错失良机,东张西望,追求最大的.不过,把眼前的“麦子”拿在手中,这才是最实在的.,10,有人见到了颗饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下了它;而有的人则东张西望，一再地错失良机。当然,追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,1,本文叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的故事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理,1,我懂得了要抓住眼前的机遇，完成当前的任务。这样才是实实在在的，才不会错失良机，虚度光阴，一事无成。我还想到了我们下棋时，每个人都想获得胜利，但走好每一步棋，把握好每一步棋给你带来的好处，不论成败输赢，但求步步精彩，走好每一步棋，就能取得最后的胜利。...,1,中心思想：本文通过讲述苏格拉底带领弟子去一片麦地里寻找一颗最大的麦子，但他的弟子走到了尽头，仍然两手空空，不能作出准确的判断的事，告诉了我们一个道理：在我们的一生中，有人见到了一个饱满的“麦子”便摘下了它。而有的人却错失良机，东张西望，追求最大的。不过，把眼前的“麦子”拿在手中，这才是最实在的。 有人见到了颗饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下了它;而有的人则东张西望，一再地错失良机。当然,追...,1,要抓住世纪,无论做什么事,都不要太贪图个人利益,不要象猴子找芝麻,找到芝麻看见西瓜,结果却一事无成.,0,

　　苏教版六年级下册语文第16课《最大的麦穗》课文 　　古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 　　弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 　　地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头;看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 　　弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 　　突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 　　苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它;即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 　　苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它;有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 　　苏教版六年级下册语文第16课《最大的麦穗》课文简析 　　《最大的麦穗》是小学语文第12册的一篇课文。这是一篇散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。全文共7节，可分为3段：第一段(第1节)写苏格拉底要求弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗;第二段(第2—6节)写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教训 ;第三段(第7节)写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。 　　根据教材特点和学生的实际情况，结合语文课程标准，我制定了以下教学目标： 　　1、有感情地朗读课文，背诵最后一节。 　　2、能前后联系，领悟最后一节语言文字，明白必须善于抓住机遇，不能东张西望、错失良机的道理。 　　3、能联系实际，谈谈对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在”这句话的理解。 　　教学重点：着重读好苏格拉底说的话，体会弟子们所悟出的道理。 　　本课教学分两课时完成，第一课时是初读课文，了解课文大意，;第二课时主要理解课文内容。这里主要讲第二课时。 　　苏教版六年级下册语文第16课《最大的麦穗》课文习题 　　一、听写词语： 　　二、给加点的字选择正确的解释： 　　1、张：①展开，打开; ②铺排，陈设; ③看，望; ④量词。 　　张牙舞爪( )东张西望( )张灯结彩( ) 　　2、失：①丢;②没有掌握住;③没有达到目的;④错误，疏忽;⑤改变常态。 　　错失良机( )失火( )失声痛哭( ) 　　3、饱：①满足了食量; ②饱满; ③足足地，充分; ④满足。 　　一饱眼福( )饱经风霜( )吃饱肚子( ) 　　三、把下列成语补充完整，并按要求归类： 　　( )风细雨 ( )( )如生 改恶从( )盛气( )人 　　( )峰突起 ( )( )私语 ( )疲力尽 一望无( ) 　　1、写景的： 　　2、写人物动作的： 　　3、写人物神态的： 　　四、在下列句子里填上合适的关联词语： 　　1、孔繁森( )离开了我们，( )他的精神永远活在我们心中。 　　2、( )明天下大雨，我们( )要去参观新四军纪念馆。 　　3、这道题他( )不会做，( )他没有认真思考。 　　五、选择正确的答案，写在后面的括号里： 　　1、下列各句中没有使用修辞手法的句子是 ( ) 　　a、大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。 　　b、无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 　　c、三、四个红领巾从前面走了过来。 　　d、他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着前方。 　　2、和“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”内容表达不相一致的是 ( ) 　　a、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。 　　b、时间给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和懊悔。 　　c、长江后浪推前浪，一代更比一代强。 　　d、沿着“等一等”这条路，就会走进“事无成”这间屋。 　　六、修改病句(用正确的修改符号在原句上修改)： 　　1、老师表扬张明拾金不昧的好人好事。 　　2、李谷一的歌唱得天花乱坠。 　　3、有些豺狼的本性是很难改变的。 　　4、我们从小要学科学，爱科学，用科学。 　　5、“你看，”她平静地说，“多么美丽的一幅画卷啊!” 　　七、阅读下面选文，完成练习： 　　①苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，( )你们未必能碰见它;( )碰见了，( )未必能作出准确的判断。( )最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 　　②苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就 地摘下它;有的人则东张西望，一再地 。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 　　1、在( )里填上恰当的关联词语。 　　2、在文中横线上填上一组反义词。 　　3、选文中苏格拉底说的话仅仅是教导弟子们摘麦穗吗?如果不是，请找出最能体现他用心的一个句子写下来。 　　4、选文第②节中“眼前的一穗”是指 ，“最大的追求”则指 。 　　5、“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”这句话揭示了一个深刻的道理。把你的理解写在下面。猜你喜欢: 1. 苏教版六年级语文下册第16课最大的麦穗 2. 苏教版六年级语文下册第17课山谷中的谜底 3. 苏教版六年级语文下册第24课明天我们毕业 4. 苏教版六年级语文下册第18课广玉兰 5. 苏教版六年级语文下册第8课三打白骨精

有这一课吗？

1. 六年级上册小学生作文古诗改写成散文或小故事 1 【金苗论坛】拥有20000多个经典儿童故事，专注儿童故事在线听。提供：励志故事，幼儿故事、绘本故事、儿童小说、国学启蒙、课文朗读，长篇小说等有声故事。金苗论坛，给孩子一个有故事的童年，注册就可以免费听很多故事！抓紧去注册吧！支持手机，平板电脑！ 2 【好好听故事网】：拥有2万个经典儿童故事，专业播音员录制，每天都有新故事推送。让孩子保持早睡觉的好习惯，在潜移默化中提升标准的普通话，丰富孩子的阅读量，也不用担心孩子的视力问题，关注我们，让我们一起在故事的海洋中畅游！ 2. 六年级作文改写一篇古诗《春晓》120个字 丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。 春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，快乐地允吸着甘霖。 你听，滴沥，滴沥……那是春雨的声音，滴沥，滴沥……那是春天的声音，滴沥，滴沥……那是春天的呼唤…… 雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐…… 小时侯经常听大人们说：“春雨贵如油。”的确如此，那无声的春雨，下的是那么少，它却能给大地带来春的气息，春的希望。 春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的希望。春雨把大地冲得干干净净。 春雨还在下着，淅淅沥沥地下着，我爱那轻柔的春雨。 3. 把六年级上册的古诗：诗经·采薇 改写成五百字的散文 采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪 *** 辣，又饥又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！ 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！ 采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启用。忧心孔疚，我行不来！ 什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大？高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月要争几回胜！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！ 驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！ 驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！ 回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！ 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 诗经·采薇赏析（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 （译文） 回想当初出征时，杨柳依依随风吹； 如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 （注释） 昔：从前。 矣：语气助词 依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 思：语气助词。 霏霏：雪花飞舞的样子。 战争的策划和发动是“肉食者”们的勾当，被迫卷入其中的 个人，无法把握自己的命运，犹如随风飘动的落叶，随波逐流的 小、舢任命运之手随意摆弄，疲惫忧伤痛苦疾病衰老死亡全都身 不由乙只有暗自嗟叹、仰天长啸的份儿。恐怕这是普通士兵们 剩下的唯一属于自己的权利和“财产”。 凭了这点权利唱一曲忧伤的歌，总不至于得罪了大人君子们 吧！无家无室的忧虑，居无定所的烦闷，频繁作战的辛劳和疲惫， 思念故乡的痛苦，对个人命运的感慨，对入侵之敌的仇恨，对和 平安宁生活的向往，触景生情的感伤，命运无常的恐惧，遥遥无 期的等待，这一切无时无刻不冲击着敏感多思忧患焦虑的心灵。把 它们吟唱出来，是一种自我遣怀，自我抚慰，犹如受伤的小动物， 只有自己舔吮伤口，自己忍受痛苦，自己体验悲伤。 倘若受伤后连哀叫的欲望和本能都丧失了，那便彻底麻木了， 物质化了。对于受惯了命运摆弄、痛苦煎熬、忧伤折磨的心灵来 说，艰难坎坷辛劳疲惫枪林刀箭都不可怕。可怕的是形如搞札，心 如死灰，完全丧失了作为一个活的生命个体的灵性和生气。 对忧伤和痛苦的敏感，不仅表明个体对自己生存处境的真切 关注，也表明了个体的自我意识和意志。对忧伤和痛苦的表也不 仅仅是一种无助的感叹和哀伤，而且也是表达不甘于忍受比伤和 痛苦、不甘于向命运屈服的一种特有方式。它所要告诉我们的无 我忧伤，我痛苦，我无助，但我不愿，我不服，我也有自己的向 往和追求，有自己的价值和尊严。 能够这样去想、去做的个体，实际上并不“小”。从他无能为 力、无法掌握自己命运的角度说，他是弱小的；从他不愿屈服于 命运的摆布、有自己的追求的角度说，他却是了不起的。正因为 这样，吟唱自 己的内心忧伤和痛苦，就已经不是一件简单的事比 即使歌吟者本身像是不经意地这样做，然而其内心深处的动机却 昭然若揭。 整个人生就如一场战争。活着就会被迫卷入这场战争之中，就 会有忧伤、痛苦、烦恼，恐惧、绝望。向往。追求、无助等等生 存体验。表达这些体验的诗，本身就是动人的生存哲学。 4. 如何改写古诗 改写古诗叫剥皮诗。 我曾经此类的文字，如下：趣诗中有类诗很特别，它是把前人的诗进行剥皮、去骨，改头换面成为自己的一首新诗，这类就是剥皮诗。它是指以前人的诗做基础，运用删节、增添、颠倒、调整或仿拟的手法，改动诗中的句或字，旧瓶装新酒，赋予新的内容，使之产生鲜明的对比，寓庄于谐、嬉笑怒骂、诙谐幽默。 它一般都是为了幽默讽刺抑或另有所寓，借古讽今，妙趣横生，以便达到发泄或鞭挞的目的。剥皮诗虽然为戏作，但好的剥皮诗往往有另有一番意境，并不比原诗逊色，有的意境甚至高于原诗。 它属于杂体诗的系列。 剥皮诗不但引起了一些诗词爱好者的喜欢，而且一些写诗大家也十分喜欢。 从古至今写剥皮诗多的人及剥皮诗都数不胜数。它们或喜怒笑骂，或针砭时弊，或直抒胸意，或借寓指它，手法多变，妙趣横生，在令人捧腹之余又给人以沉思。 剥皮诗根据写作手法不同可以分为增、减、改字、颠倒或调整字及仿拟等几种。根据其意境又可以分为按原诗之意境及与逆原诗意境而反之等两种。 一、增添字类的剥皮方法 这类剥皮诗是指在原诗的基础上运用添字手法使之成为一首新诗。做这类诗最拿手是张怀庆。 据语本唐刘肃< >中< >记载“有枣强令张怀庆，好偷名士文章，人为之谚曰：‘生吞张昌龄，活剥郭正一"”，这就是成语‘生吞活剥"的来历。他剽窃诗人李义府的《杂曲歌辞堂堂》就采用的是增字的方法。 李义府原诗是这样的：“镂月成歌扇，裁云作舞衣。自怜回雪影，好取洛川归。 懒正鸳鸯被，羞褰玳瑁床。春风别有意，密处也寻香。” 张见其诗不错，便在头四句每句前各加两个字，改装成一首七绝冒充自己的作品：“生情镂月成歌扇，出意裁云作舞衣。照镜自怜廻雪影，时来好取洛川归。” 这首诗改的很巧妙，手法也很高，真可谓是剽窃他人文章的高手。 上面举的例子是通过添字手法剥皮后的新诗与原诗意境相同的，再举一个增添字后与原诗意义截然相反的举子： 汪精卫早年因刺杀摄政王戴沣而被捕曾作诗一首：“慷慨歌燕市，从容作楚囚。 引刀成一快，不惜少年头。”后来汪精卫卖国求荣，投降了日本人，做了日本人的走狗。 陈剑魂先生就在报上发表一首《改汪精卫诗》的剥皮诗：“当时慷慨歌燕市，曾愿从容作楚囚。恨未引刀成一快，终惭不负少年头。” 这首反意的剥皮诗彻底的剥去了汪的虚伪的表面，使之丑态毕露，堪称剥皮诗的佳作，剥皮诗中的精品。二、减删字类的剥皮方法 这类剥皮诗是指在原诗的基础运用减一字或几个以上的字对原诗进行删减，从而使其成为新的一首诗或词。 减字的剥皮诗也分为几种写法。 A）减字的位置相同，字数相同。 这种剥皮诗往往原诗为七言诗，通过删减字后变成五言的与原诗意义相同或相反的新诗。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童摇指杏花村”。这是唐著名诗人的杜牧的〈清明〉一诗。 后人曾把每句的头两字减掉，变成了一首五言诗：“时节雨纷纷，行人欲断魂。酒家何处有，摇指杏花村。” 唐宣宗年间魏扶考中进士当了主考官，曾在考馆的墙上题诗一首，表明自己要当个正派考官：“梧桐叶落满庭阴，缫闭朱门试院深。曾是昔日辛苦地，不将今日负前心。” 可他的实际行为并没有像诗中说的那样，而是谁行贿他优先录取谁。于是有位士子将其诗的每句前面两个字去掉，剥成一首反意的剥皮诗：“叶落满庭阴，朱门试院深。 昔日辛苦地，今日负前心”。可谓一针见血，剥其皮见其骨。 B）减字的位置不同，字数却相同。 仍以杜牧的那乎〈清明〉为例，后人曾把每一句最后一个字“纷”、第二句的第五个字“欲”、第三句的最后一个字“有”，第四句的第六个字“花”去掉，使之成为一首六言诗：“清明时节雨纷，路上行人断魂。 借问酒家何处，牧童摇指杏村。”还是这首千古佳作，有人把第一句的最后两个字去掉，第二句到第四句中的头两个字去掉，变成了一首五言诗：“清明时节雨，行人欲断魂。 酒家何处有，摇指杏花村”，这首不仅把头句的韵改没了而且综观剥皮后的诗已经出律了。 C）通过减字将原诗改为其它形式的文学作品。 名人的轶事总是很多的，尤其是古人的。古人喜欢才子佳人，为此有关他们的传说真是层出不穷。 明朝的才子解缙，少时就十分聪明。一次雨后，还是幼年的他不慎在泥泞的路上摔了一个跟斗，村中的群童看到后，都哈哈大笑起来。 解缙爬起来，便随口吟了一首打油诗：“春雨贵如油，下到地里头。跌倒解学士，笑倒一群牛”，令群童们哭笑不得。 青年后他的才气更是闻名遐耳，响誉当朝，天下粉丝众多，竟连当今的永乐皇帝也成为了他的粉丝。一次，有人把一把扇子贡献给永乐，永乐十分喜欢，便让人把解缙请来，让解缙根据扇面的山水画题字写诗。 解缙不愧当朝名士、大才子，打眼一看扇面就知道与唐诗人王之涣的《凉州词》意境相同，于是不加思索，一挥而就：“黄河远上白云（间），一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 在检查时才发现，由于一时疏忽，竟然把第一句的“间”字漏掉了。这时旁边的一个大臣也发现了他的这一失误，马上启奏永乐说解缙‘本来。 5. 六年级 古诗编故事 改写《西江月 夜行黄沙道中》 在一个云淡风轻的夜晚，我来到了江西的黄沙岭。 走在黄沙岭的路上，只见月光十分的明亮，我便抬起头仰望天空，感受着微风给我带来的美好感觉。停在枝头上的鸟儿都被我的脚步声惊醒了，纷纷从树枝上扑棱棱地飞起，引起树枝摇曳。 这棵小树好似一个亭亭玉立的少女，在风中甩动着她那飘逸的长发，真是美极了！在这明月高照的夜晚，微风吹拂，传来了阵阵蝉鸣声，如同一个乐团演奏出了一首首悠扬，高亢的乐曲。清风姑娘千里迢迢地送来了一股浓浓的稻花香味，我使劲地嗅了几口，顿时觉得神清气爽，心旷神怡。 我隐隐约约听到前面草丛中传来的一阵若有若无的蛙叫声，使我觉得他们仿佛在争说着丰年。 我翘首遥望远方，只见天边只有七八颗星星闪烁着动人的光芒，好象在朝我眨眼睛呢！这时，我感到凉风习习，衣服欲湿未湿，原来，这里已经飘起雨点了，还好雨不算很大，很舒服。 我记得，从前我熟悉的一家建在社庙旁树林边的茅店，现在却要七转八绕、过很多小桥之后才忽然见到。 回到住所的时候，已经是深夜了，回想起方才走过、看过的景色，不由得有了一种创作的冲动，就即兴写下了一首词——《西江月 夜行黄沙道中》： 明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 76。 6. 六年级古诗词西江月夜行黄沙道中改写为作文怎么改 在一个云淡风轻的夜晚，辛弃疾来到了江西的黄沙岭。 走在黄沙岭的路上，只见月光十分的明亮，辛弃疾便抬起头仰望天空，感受着微风给辛弃疾带来的美好感觉。 停在枝头上的鸟儿都被辛弃疾的脚步声惊醒了，纷纷从树枝上扑棱棱地飞起，引起树枝摇曳。 这棵小树好似一个亭亭玉立的少女，在风中甩动着她那飘逸的长发，真是美极了！在这明月高照的夜晚，微风吹拂，传来了阵阵蝉鸣声，如同一个乐团演奏出了一首首悠扬，高亢的乐曲。清风姑娘千里迢迢地送来了一股浓浓的稻花香味，辛弃疾使劲地嗅了几口，顿时觉得神清气爽，心旷神怡。 辛弃疾隐隐约约听到前面草丛中传来的一阵若有若无的蛙叫声，使辛弃疾觉得他们仿佛在争说着丰年。 辛弃疾翘首遥望远方，只见天边只有七八颗星星闪烁着动人的光芒，好象在朝辛弃疾眨眼睛呢！这时，辛弃疾感到凉风习习，衣服欲湿未湿，原来，这里已经飘起雨点了，还好雨不算很大，很舒服。 辛弃疾记得，从前辛弃疾熟悉的一家建在社庙旁树林边的茅店，现在却要七转八绕、过很多小桥之后才忽然见到。 回到住所的时候，已经是深夜了，回想起方才走过、看过的景色，不由得有了一种创作的冲动，就即兴写下了一首词——《西江月 夜行黄沙道中》： 明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的童年趣事-六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 童年趣事-六年级作文1 　　过去的日子如轻烟，被风吹散了，在我记忆的盒子里还会留下些什么呢？ 　　灿烂的笑容，欢快的笑声，总是令人向往，令人难忘的。我和几个好朋友商量着去哪儿玩，其中一个朋友破口而出：“我们去大水沟玩吧。”我们听了异口同声地答道：“好！”我们徒步来到了大水沟，谁知沟里的水早已结成冰了，冰看起来厚厚的，不会有什么危险。 　　于是我们小心翼翼地走在结成冰的水面上，刚走没几步，你瞧，摔倒的、滑冰的，干什么的都有，个个玩得可开心了。谁也没有想到会有意外发生，“扑通”一声，我一不小心掉进了水里，他们笑得前俯后仰，还好只是鞋有点湿，没什么大碍。 　　我爬起来对他们说：“我们在上面放火吧。”他们都举手赞同。我们从四周捡来一些干柴火，堆在一起，找来一点干麦秆，用打火机点燃麦秆，把干柴火搭在火上，火慢慢着了。而且火一会就烧得很大，把下面的冰也融化了，渐渐地四周的冰也跟着化了，接着听听见“扑通扑通”几声，我们就像饺子一样掉进了水里，一个个成了名副其实的“落汤鸡”。我们从水里爬上来互相看了看，不由得哈哈哈地大笑起来。 　　童年里有我们的快乐，有我们的伤心，有我们的…… 童年趣事-六年级作文2 　　每个人都有自己童年，充满了快乐也充满了幸福，童年就像一幅美丽的图画五彩缤纷，仍然让人记忆犹新。 　　小时候我们在奶奶家门口的土路上，和小朋友在一起玩踢皮球，旁边窜过来一只野狗，把我们的皮球叼走了，然后不知怎么回事皮球在猪圈里找到了，我很生气的把那只野狗踢了几脚。 　　回家后，我蛮不开心给奶奶说了整件事情的来龙去脉，奶奶抚摸着我的头安慰我，然后用铲子把皮球弄出来帮我们洗的干干净净，让我们继续去玩。 　　我喜欢玩皮筋纸弹射人，妈妈给我报了一个英语辅导班。那时的我每天都带着皮筋纸弹，课间休息时趁着老师不注意，我就在皮筋上安装纸弹，瞄准别人的头，“嗖”的一声纸弹射了出去，最逗人的是被我射中的小朋友，他还东张西望不知道是谁射中了他。 　　不过这次玩大了，一不小心把老师给射中了，我当时满脸通红羞答答的低下了头，和蔼可亲的老师坐在我对面，给我讲了一个尊重别人的小故事，让我深有感触，从那时候起我再也不玩皮筋纸弹游戏，说实话这个游戏真的很危险。 　　这也是我童年时比较记忆深刻的一些趣事。 童年趣事-六年级作文3 　　每一个人都会有一个属于自己的童年，童年是人生里最快乐的时光，也是最美好的回忆，在童年里充满了欢声笑语和有趣的往事。 　　每当我想起我的童年里的一件事，会情不自禁的笑起来。因为童年里的我虽然做过很多愚蠢的事，但是那件事是我童年里所做的最愚蠢的一件事。 　　那件事是发生在我七岁那年的夏天，天气格外炎热，热的让人受不了。树上的知了在“吱吱”地叫着。路上的行人急急忙忙的走着，好像想快点躲开这讨人厌的天气。我自己一个人在看家，家里好无聊，加上炎热的天气，真是让人难以忍受。我突然灵机一动，想到了一个解决热的办法。我把冰箱里的东西全部拿出来，放在厨房的地板上。现在，整台冰箱就是空的拉。 　　然后，我钻进冰箱，冰箱刚刚好能容纳我一个人。不知不觉，我睡着了。醒来，我已经在自己的床上了，妈妈坐在床旁边，看到我醒了，又好气又好笑地问我：“你为什么要钻到冰箱里？”我诚实的回答：“天气太热了，我受不了啊，然后……” 　　听到这，妈妈真是又气又笑，不知是夸好还是骂我好。 童年趣事-六年级作文4 　　童年就像一片夜空，而童年所发生的事就像夜空上的繁星，不计其数，给我带来酸甜苦辣。由于年龄的增长，有许许多多的事情早已淡忘，可有一件事却使我记忆犹新。 　　那时，是暑假，我还在奶奶家。 　　那天，烈日当头，晒得我满头大汗，使我恨不得跳到河里凉快一下。可妈妈跟奶奶出去的时候有对我说不能到河里玩水，唉，算了。但是天气实在太热了，无奈之下我走进洗手间，开了水龙头就往身上浇，浇完之后，长叹了一声：终于舒服了。说完，我就躺在了竹席上想睡一觉。无奈，刚躺下去就被门旁笼子里的小鸡的叽喳声吵醒了。我走到门旁，心想：这些小鸡是不是太热了？没错，一定是这样，那就让我给它们洗个澡吧。 　　说干就干，我可不是语言上的巨人，行动上的矮子。我拿出连接着水龙头的水管，二话不说，打开水就向鸡笼里喷水。不一会，小鸡们就像从水里捞出来一样，也不叽叽喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一样开心。走到竹席旁，一下子躺上去，想着妈妈等会该怎么表扬我，说什么会帮妈妈做事了。霎时间听见妈妈的叫喊声，我立刻起来，等待着妈妈的表扬。谁知道妈妈问我小鸡被谁弄得湿淋淋的"。我说是我帮小鸡洗了个澡。妈妈大笑，过了许久妈妈才回过神来对我说：“小鸡热了，只要给它们一些水喝就行了，不需要给它们洗澡。”我似懂非懂地点了点头。 　　这件事现在想来还是那么有趣。 童年趣事-六年级作文5 　　童年就像一个五彩斑斓的盒子，里面装满了糖果，装满欢笑，还装满了奇思妙想；童年的事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就成了一条漂亮、五彩的项链，闪烁在记忆的长河里。 　　记得在我小时候，妈妈给我买了一盒牛奶。我想：人不呼吸空气会死，那牛奶不呼吸空气也一定会“死”。于是我带着好奇的心情在牛奶上扎了几个小洞。第二天，我很早的起了床，看牛奶呼吸空气后是否变得更好喝了。我迫不及待的打开牛奶，喝上了几口，唉！怎么这么难喝，难道是我的打开方式不对吗？于是，我去问妈妈。妈妈听了，笑的前翻后仰，好不容易才止住了，妈妈一本正经地对我说：“小笨蛋，牛奶不需要呼吸空气，它需要真空封闭才能保证材质不变，你一打开，它就会变质，懂了吗？”我漫不经心地回答道：“哦，懂了。” 　　童年就像一个五光十色的贝壳，当你打开它时，你就会发现它是多么可爱，令你回味无穷。 童年趣事-六年级作文6 　　童年时代，在我看来就犹如金色时代。在那个时代里我做过许多令人笑掉大牙的事情，那些事情就好像天上的星星那么多，但个个都闪闪发光。现在我就摘下一颗星星献给你，这颗星星讲述的故事是“捡豆豆”。 　　在我还在上幼儿园中班的时候。在那个暑假，妈妈带着我到外婆家住上几天。到外婆家的第二天下午我在草地上散步，看见了一位牧羊老爷爷正在放羊。当我走过羊群和老爷爷经过的地方时，发现了一粒粒黑油发亮的“小豆豆”。我把“小豆豆”捡起正准备还给老爷爷时，老爷爷早已不见了踪影。我心想：这个老爷爷可真粗心，怎么把“豆子”都落下来了呀！我转念一想：咦，对了！老师曾经说过“种瓜得瓜，种豆得豆”吗？我可以把这些“豆子”拿去种，等它们结出了果实再一起还给老爷爷。 　　说干就干。我小心翼翼地将“豆子”装进口袋，然后快步地跑回家。“妈妈，妈妈，快来帮我种“豆豆”。”我在门口大喊着。妈妈闻声出来，看到我拿出来的所谓的“豆豆”禁不住大笑起来。她看到我的一脸疑惑，耐心地说：“这不是豆豆，这是羊拉下来的便便。不信你闻闻。”我把鼻子凑过去闻了闻，一股既酸又难闻的味道扑鼻而来。我连忙把羊便便扔到了地上，妈妈哈哈大笑，我也不好意思地笑了起来。 　　现在我已上五年级了，虽然我不敢保证不会再做蠢事，但我可以保证不会再做同样的蠢事了。嘻嘻…… 童年趣事-六年级作文7 　　人的一生丰富多彩，每个人的童年趣事就像天上的星星，一闪一闪，数不清。 　　在暑假的一天早晨，我早早地起床写数学作业。忽然，有一道数学题，我思考了大半天，怎么也想不起来。就在这时，弟弟也起了床，他可不像我一起床就写作业，而是一起床就去偷偷摸摸的看电视。弟弟打开了电视，电视上正播一段广告。广告上说：“数学题不会做，就吃快乐好多鱼！”我一听，快乐好多鱼！真是太好了，这广告真是来的是时候，吃了它就会做数学题啦！ 　　我兴奋地拿着我所有的零花钱就向超市跑去，来到食品区，食品区里的食品琳琅满目，令我眼花缭乱，可我还是一眼认出了它：“快乐好多鱼！”我可得多买点，只要数学题不会做，我就吃一袋。 　　我拎着一大袋“快乐好多鱼”飞快地跑回家，一到家我就迫不急待地拿一袋好多鱼吃了起来，吃完再看那道题，还是不会做。“可能是我吃得少吧！”我想。于是我又连着吃了好几袋，可是，无论我怎么吃，那道数学题还是不会做。我愁眉苦脸地坐在地上。就在这时，妈妈回来了。“沐可，你这是怎么了？”我就把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈一听就乐得哈哈大笑。 　　通过这个事情，我明白了，千万不要随便相信广告，广告上的话不一定都是真的。 童年趣事-六年级作文8 　　童年趣事童年就像一个万花筒，童年就像一个丰富多彩的世界，我们每个人都有一个可笑的童年。 　　在我6岁那年的一天，我刚睡醒，要去洗脸时，正好路过妈妈的房间，看见妈妈把一支铅笔插进了一个长方体的小东西里，然后用手拿着那个东西后面的一个摇杆，转呀转，最后妈妈取出铅笔，我发现这支铅笔，比放进去时尖了很多。我心想：如果把手指放进去转，也一定会变得又整齐又漂亮。 　　于是，我趁妈妈睡着时，悄悄地找到那个长方形的小东西，学着妈妈的样子，我把手指放进去，用后面的摇杆转了一下，立刻，我感到一阵疼痛，“啊！”我赶紧把手指拿了出来，幸好伤得不算重，只是破了点皮。这时，妈妈被惊醒了，她一看，顿时明白了事情的经过，是又担心又发笑，说：“你这个小捣蛋，那是削铅笔的卷笔刀，不能用来转手指呀！”说完，用创口贴给我包了受伤的手指，然后，我们都笑了。 　　现在想起这件事，我还是不时发笑呢！那时的我真是太天真，太可爱了！ 童年趣事-六年级作文9 　　打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年里，发生过许多有趣的事。有些我已经完全忘记了，有些模模糊糊了，只有一件事我现在还记忆犹新，它深深地印在我的脑海里怎么也抹不去。 　　那是在我三岁的时候，有一天在吃早饭，我的早饭很丰富一杯热牛奶、一块面包，我不到五分钟就吃完了，但是我的小肚子还没饱呢！我看见盘子里还剩下一块面包，便伸手去拿，可是妈妈不让。妈妈说：“这一块是你表弟的，你已经吃了一块”。“表弟那么小，这么一大块他能吃得了吗”？我生气的说。妈妈又说：“你不能再吃了，面包吃多了会变小猪的”。一听到小猪这两个字我便静下来了，就乖乖的去幼儿园了。到了中午吃完饭小朋友们都睡午觉了，我睡不着就看着老师吃面包，当老师吃第二块面包时我大声的喊：“猪”。小朋友们都起来了，笑得前仆后仰，老师看起来非常生气，我穿上小拖鞋走过去对老师说：“老师，妈妈说面包吃多了会变成小猪的”。老师听了哭笑不得，对我和蔼的说：“妈妈的意思是面包吃多了会发胖的”。“知道了老师”我惭愧的说。 　　几年过去了，我已经是一名五年级的学生了，吃面包变小猪的事情我也不会再乱说了。现在我长大了，每当看到了那些幼儿园的小妹妹和小弟弟们，听到他们天真无邪的笑声，童年又重临于我的心头。 童年趣事-六年级作文10 　　童年的趣事像天上的星星——数不清，那我随手摘下一颗有趣又傻气的说给你听。 　　四岁的我十分天真、有趣，一回想起那年发生的一件事，就会让我忍俊不禁。 　　记得那是一个夏天的傍晚，爸爸正在刮胡须，“嗞——嗞——”的声音不断传来，我很好奇，便在卫生间门口看着爸爸。爸爸的胡须一下子就不见了，让我感觉特别奇妙。于是，我问：“爸爸，你的胡须呢？” 　　“在这个机器里。”爸爸把剃须刀外罩打开，我看到里边有一些又粗又黑的小胡须。 　　过了十五分钟，爸爸彻底刮完了，他把剃须刀放在插座上就看电视去了。 　　我找到了一个高凳子，站在上边够到了剃须刀。然后我把门反锁，悄悄地打开了剃须刀，正要刮的时候突然发现我竟没有胡须，头发又不能剃，我愁眉苦脸的。正想放下剃须刀，忽然想出了一个好主意，我可以剃眉毛！“嗞——嗞——”，我的眉毛一下子就不见了，我急了，哇哇大哭起来，妈妈闻声赶来，明白了事情的经过以后苦笑不得。 　　看，童年时代的我是多么有趣呀！ 童年趣事-六年级作文11 　　每个人都有童年，趣事很多，但最令我记忆犹新的一件事就是“压价”。 　　记得小的时候，妈妈常常带着我去逛商店，看妈妈与店员讨价还价的样子，心里痒痒的，自已也想试一试。 　　这不，机会来了，一个叔叔来收废品，我再三央求妈妈让我和他单独完成“交易”，无奈的妈妈只好答应了。 　　我提着废品让叔叔称一称，两斤。他开价说：“每斤两毛五。”我觉得有点贵，就对叔叔说：“一斤就两毛吧！”本以为他不会答应，正想着下一步对策呢，没想到他竟然爽快的答应了。我沾沾自喜：第一次压价就成功了，妈妈一定很高兴。 　　叔叔正掏钱，我又张口了：“叔叔，每斤一毛吧！”他点了点头，但他却用疑惑的眼神看着我。为什么呢？我想他是为我的能力而感叹吧！我真厉害呀！他在我手上放了两角钱后，就骑着三轮车走了。 　　我乐的一蹦三尺高，赶紧给妈妈详细的说了一遍事情的经过。正等夸奖，没曾想妈妈却笑了起来，笑后才对我说：“你是卖主，他是买主，搞错了。”这么一想亏了三角钱。 　　每当想起这事就哈哈大笑。虽然当时我亏了本，但我明白了一个道理，做任何事都不能一味的去照猫画虎，一定要搞清楚事情的原由，再来为自已的利益着想。童年的每件事都记在脑海里。 童年趣事-六年级作文12 　　时光匆匆，转眼间我的童年已经快结束了。回想儿时那段时光，童年的趣事涌现在我脑海。 　　记得我还在上幼儿园的时候，听那些大人说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。我心想，既然种瓜得瓜，种豆得豆，那我把钱当作种子种在土里，不是也能得到很多钱吗！ 　　我回到家，说干就干，找到一把铁锹，拿来一枚硬币，就去门前一块土地上用铁锹挖了一个坑，把硬币放在坑的正中间，用手小心翼翼地把土盖上去，再用手压实，并放了一块白色的鹅卵石做记号，再用喷壶接了点水浇了，后来每天都要浇好几次。 　　有一天，我忘记浇水了，想起来的时候，立马拿起水壶就去了种钱的地方，发现我的金钱种子还真的长出了苗。过了几天，我发现那株金钱苗不长了，然后我哭着去找妈妈，“妈妈，我的金钱苗为什么不长了？”妈妈莫名其妙地问：“什么金钱苗呀？”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听完哈哈大笑起来。我被妈妈的笑给弄糊涂了。我着急地问：“你为什么还笑？”妈妈说：“你太可爱了，其实种瓜得瓜，种豆得豆指的是农作物，钱是种不出来的，而是靠自己的劳动挣来的。” 　　每次想起这件事，我都会为自己的幼稚感到好笑。虽然钱没有种出来，但我却收获了一份童年的快乐。 童年趣事-六年级作文13 　　每个人的童年都有丰富多彩的趣事。 　　在我的童年里，丰富多彩的趣事有很多。比如，在小溪捉鱼,在田野里翻跟头,在野地上采花…… 　　我还清清楚楚的记得，我和朋友在小溪里捉鱼。这一天天气晴朗，太阳公公笑眯眯 ，真是一个好日子。我们在小溪里捉鱼，我们用双手着，见到鱼儿就扑上去。扑通一声，全身都湿了。大家都笑了。在这里捉鱼最有趣了，因为我们边玩，小溪旁边的野菊花就随风而飘，那我们就在菊花溪里捉鱼，捉到的鱼都有菊花香了。 　　在夏季的时候，我们最喜欢在田野里翻跟头了。翻上翻下，我们像个小猴子一样。在翻跟头的时候，我们会一边把田野里的野菜，拿回家给猪吃。一举两得，那是多么美好的事啊！也是一件多么有趣的事啊！ 　　在春天，野花盛开。我们女孩子最喜欢摘野花了，那也快做成一个花环，戴在头上，像一位美丽的小公主。这是我们女孩子最天真的事情。 　　我就说了，童年的事是那么丰富多彩啊。是那么有趣，是那么快活。我喜欢有趣的童年。 童年趣事-六年级作文14 　　童年生活，看似漫长却非常短暂，我已经度过了童年，但童年中有趣的事常常印在我的心中，比如，8岁那年去爷爷家玩…… 　　那年正是暑假期间，我和爸爸妈妈来到爷爷家，我一来到爷爷家，就约上几个农村小伙伴，跑到小溪旁玩。那条小溪终年流淌，从不干涸，溪水清澈见底，不时几条小鱼在溪里游来游去，小溪的西边是一片草地。我见小伙伴们带来炮竹，他们说是炸鱼。我一听，想起老师说，玩鞭炮很危险。我便劝他们别用鞭炮炸，可以用鱼捞。伙伴们都回家拿工具，我赶紧跑回爷爷家拿鱼捞。大伙卷起裤子，跳下溪水，真凉爽呀，伙伴们赶鱼的赶鱼，捞鱼的捞鱼，吓得溪里的小鱼乱窜，不一会儿就捞了小半桶。正当我们不亦乐乎时，调皮的小军突然向我们泼水。大家就互相你泼我，我泼你。不一会儿，我们全身都湿了，笑着上了岸。 　　西边的绿草地的寂静被我们打破了，大家嘻嘻哈哈的玩着游戏。玩累了，就倒头睡在草地上晒太阳，边朝天空张望，蓝蓝的天，偶尔有几朵白云从天上飘过，到处鸟语花香。飞过一个绿蚂蚱，我一把抓住了它，把他的腿用线绑上，还没绑好，它的上身不见了只见一条腿，吓得我赶快放开它。远处的花从飞过几只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。此情此景，真叫人舒服。 　　一转眼，童年已经一去不返了，但是，童年的记忆深深烙在我的心中。 童年趣事-六年级作文15 　　说起童年，趣事就会像跟屁虫一样，飞奔过来。而我记忆最深刻的，就是下面这一段了。 　　七岁多时，奶奶叫我出去买一袋盐回来，说着便给了我五元钱，我心里乐滋滋地想，说不定还可以买几根棒棒糖回来呢。便飞奔跑去小卖部。 　　我在小店里挑了一袋盐，没想到要整整五元，我差点要说一句“奸商”，但看到强壮的老板后，只好把话咽了回去。我到家后，把盐的包装袋打开一看，我去。不知道是什么年代的了，全是脏东西。一个一个小黑点和泥巴差不多，甚至有东西在动。这时，我灵机一动，为什么我不能像洗米一样洗盐呢？反正都是白色的，米能洗，那盐也能洗！我躲开奶奶的视线，悄悄地溜到卫生间里，拿出我的小脸盆，小心翼翼地把一袋盐全倒入盆中，毕竟是五元钱买的东西，可不能浪费了。我把水龙头打开，水慢慢地流下去，黑点子瞬间浮了上来，我心想，洗完后盐肯定会很干净的，我用手往水里拌一拌，就像洗衣服一样，又揉又搓，最后，我把水倒掉，盐也没了，我急起来，妈妈跑来看了看，我把事情一五一十地告诉妈妈，妈妈大笑说：“盐会融化的。”我听了一脸蒙。 　　童年像一杯热咖啡，还没有细细品，就没有了。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的一件有趣的事六年级作文，希望能够帮助到大家。 一件有趣的事六年级作文1 　　我得好好写写我家的小蜗牛——六六，它可调皮捣蛋了，但它经常带给我乐趣呢。 　　有一天晚上，我刚准备给它喂食，妈妈就把我叫了出去。等我回来往桌子上一看，咦？六六去哪了？饭都不吃了吗？我急得团团转，把桌上的每个角落都仔细检查了一遍，可还是没有它的踪影。我害怕它从桌子上摔下去摔坏了，便急忙蹲下来找它。“六六，你在哪呀？快出来，别闹了。”一边呼唤着它一边用两只手在地上摸索。若是六六瞧见我这副模样，准是在想：“哈哈，小主人，这次捉迷藏我赢定了！” 　　我的手在地上摸着摸着，怎么黏糊糊的？哈哈，好你个六六，没想到被我发现你的蛛丝马迹了吧？于是我就偷着乐，顺着粘液找过去。果不其然，我把藏在桌角处的六六揪了出来，对它说到：“好你个捣蛋鬼，下次再这样，我就不要你了！”它赶忙缩进它的小房子里，好像在说：“我再也不敢了，我会乖乖的。” 　　经过这一次有趣的捉迷藏事件后，我跟六六的感情更好了，它也没有再悄无声息玩消失了！ 一件有趣的事六年级作文2 　　上课了，老师说：“今天，我们做件有趣的游戏。”然后，老师对我们神秘的一笑，转身在黑板上画了一个可笑的大笑脸娃娃，可这娃娃却没有鼻子。 　　老师说道：“游戏规则是：用一条红领巾蒙住眼睛，转上三圈，再走到娃娃前面，帮他画上鼻子。”游戏开始了，同学们都争先恐后的举起了手，叫着喊着：“叫我、叫我，老师叫我。”老师点了一名同学，先用红领巾蒙住了他的眼睛，又转了三圈，走到娃娃的面前，结果他把鼻子画到了脸下，弄得同学们哄堂大笑，解开红领巾，他自己一看，也笑了起来。然后老师又点了几名同学，其中就有我，我把鼻子画斜了。 　　其他同学有的把鼻子画到了头发上，有的把鼻子画到了耳朵上……这个游戏真是太搞笑了，我们都笑得前仰后合。 　　接着，我们又做了一个更有趣的游戏：幽默造句。老师把我们分成了三个队：星星队、月亮队、太阳队，我是太阳队的。游戏规则是：星星队写人名，月亮队写地址，太阳队写做什么事情，写好之后交到老师那里，让老师随便抽，先抽名字，然后抽地点，最后抽做什么事情。老师开始抽了：安乐宇在月球上滑冰，可真牛。还有的是，刘炜峥在厕所里和外星人玩，你看你，哪儿不能玩，非在厕所里玩。刘雨晴在垃圾场里做饭，看来饭的味道不会好了……同学们听了造的这些句子都捧腹大笑，有的同学把嘴都笑歪了，我也笑得合不拢嘴。 　　游戏做完了，同学们兴奋的心情久久不能平静下来，现在想起来我还一直想笑呢！ 一件有趣的事六年级作文3 　　记得三年级的时候，有一天，科学老师问我们“什么样的香蕉最好吃”？顿时，我们班就“炸开了锅”，有的说；老师怎么问这么稀奇的问题。有的说；我们怎么知道呀。我怀着这个稀奇的问题，放学后就直奔水果店。 　　一进水果店，我的目光便注视着那几种不同颜色的香蕉上，有青青的，像刚出土的竹笋。有黄黄的，像弯弯的月亮。有带斑点的，像可爱的班点狗。还有黑黑的，香蕉皮上密密麻麻一层小黑点，像个丑八怪。我想，到底是那种最好吃呢？于是我一样买了两根，准备回家好好品尝一番。 　　一到家，我把书包一扔，就迫不及待地拿起香蕉开始品尝。我先拿了一根青青的，我刚刚舔了一下，哎呀呀，又苦又涩，好难吃。我再拿了一根月牙香蕉，咬了一口，嗯，还可以。然后我品尝斑点狗香蕉，哇！好甜啊，不错。最后我开始品尝丑八怪香蕉，其实我真不想剥开它。因为它给我的第一印象很不好，最后决定还剥开尝尝，我轻轻的咬了一口，那股味儿，就像甜甜的蜜糖一样，滋润着我的心田，甜得我连眼睛都闭上了。 　　我在想，奇怪啊！为什么最难看的香蕉最好吃呢？于是我带着这个疑问去访问“百度网”。哦，原来是丑八怪香蕉已经熟透了，这个时候的香蕉也最有营养了，香蕉出现黑斑表示糖分变高了，所以吃起来会香甜不涩，这种小小斑点密布表皮的香蕉，奶奶叫它芝麻蕉，这时最好吃。而这种香蕉还有抗癌的作用呢。 　　通过这件有趣的事，我觉得生活应该处处留心观察，认真思考，做一个生活的有心人。 一件有趣的事六年级作文4 　　一个星期五的下午，妈妈买回来几条鲫鱼，放在一个大水盆里，我非常高兴，心想明天是星期天，这下我可有事干了。 　　第二天我连懒觉都没睡，像往常一样起床，吃过早饭后就去看鱼。只见它们在水盆里静悄悄的一点也不动，我就碰了一下水盆，它们才动了一下。我突发奇想如果我做一个鱼竿，把鱼钓上来，放到一个小水盆里，那不是很好玩儿吗？。于是我就找了一根小木棍和一条线，又找了一小段铁丝，并用钳子折成弯钩，再把弯钩系在线上，把线粘在木棍上，这样一来大功告成，鱼竿、鱼线、鱼钩都做好了，我可以钓鱼咯—— 　　我先把鱼钩放入水中，鱼往哪里跑我就把鱼钩往哪里放，这样过了好长时间也没有效果，觉得这不是个办法，就把鱼钩甩起并寻找机会下手。鱼在水中游来游去非常自在，我找了一个合适的时机突然把鱼钩放到鱼的面前，想让鱼撞上鱼钩。没想到这鱼还挺机灵，只见它马上改变方向逃走了，让我空欢喜了一场。就这样我和鱼像捉迷藏一样玩了好长时间，废了九牛二虎之力也没把鱼钓上来。我只好去问爸爸，爸爸说钓鱼要用蚯蚓做鱼饵，而且还要用专用的鱼钩，像你这样的鱼钩肯定是钓不上来的。 　　这件事情让我懂得了：钓鱼很难，不仅要有耐心，还要用专业的工具及正确的方法。学习也是如此，不仅要刻苦用功，还要用正确的学习方法，这样才会事半功倍，学习更多的知识，取得更好的成绩。 一件有趣的事六年级作文5 　　每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 　　记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“＊＊，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 　　我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 　　可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的.公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 　　回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我。 一件有趣的事六年级作文6 　　一个阳光明媚的早饭后，我约了几个好友去“郊游”。有人可能会奇怪：几个才上小学三年级的孩子，没有大人陪伴能去郊游吗？哈哈，告诉你们吧，我们是在小区里一边学习一边郊游。 　　要想有一个有趣、快乐的郊游，得先有一个好分工。由于我的课外知识懂得稍多些，于是大家就让我当了老师。不同学校同一年级的好朋友韩慧呢，她为我们提供午餐、点心、饮料等食品；和韩 慧同校的好朋友张倩为我们提供上课用的材料；又是和她们俩个同校的刘雨卓则当了我们的导游。 　　我们各骑一辆自行车出发了。我们边走导游边为我们讲解。当我们骑到一块儿草地时，停了下来，决定把这里做为我们的课堂先上课。我为个添加笑料，故意把“上课”说成“下课”，她们快笑差 了气，而在下课的时候，我又把“下课”说成了“上课”。 　　接下来又到了午饭时间，我们吃着我和韩慧做的饭菜，你知道我们吃的是什么吗？好，现在我要揭开本世纪最大的谜底：我们吃的是用各种树枝、树叶等做的“肯德基”。嘿嘿，汉堡和炸鸡块是我 做的，韩慧炸了署条。 　　吃过饭，我们继续旅游。我们一路走，一路说笑，笑声留在了我们走过的路上。 一件有趣的事六年级作文7 　　我们家有一只可爱的小花猫，它有一双像绿宝石一样的眼睛，它的毛是黑白相间的，周围只要有一点动静，它就会竖起耳朵来，仔细的聆听。 　　去年，它就成为了我们的当中一位成员，它就是贝贝。平时它每天都目送我去上学，放学时，它就在门口等我回家，一天一天过去了，我跟他的关系更近了一步。 　　有一天，我无聊地坐在家里，忽然看见了贝贝，贝贝举起爪子，好像在和我招手，我高兴的跑了过去，抱起了它，我忽然看见了贝贝的牙齿，想：为什么小猫不刷牙呢？我要给贝贝刷牙，不然他的牙会坏掉的！说干就干，我找来了新水杯、新牙膏和新牙刷，我挤好牙膏，接满水，我把贝贝带进了卫生间，贝贝喵——喵——的叫着，我扒开他的嘴巴，把牙刷塞了进去，贝贝大叫一声，就开始在我怀里挣扎着，它狠狠的咬了一口我的胳膊，我疼地松开了手，贝贝眼睛睁的大大的，仿佛在说：你在干什么？我不跟你做好朋友了！这是妈妈回来了，我把事情的来龙去脉都讲了一遍，妈妈哈哈大笑，说：孩子，小猫是不刷牙的！ 　　我以后不再做这种傻事了。 一件有趣的事六年级作文8 　　节假日的时候，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去青天河游玩。我们“长途跋涉”终于走到了青天河的尽头。因为旅途劳累沿原路返回时，我们决定坐橡皮船漂流到起点。工作人员说，漂流时还要经过激流，我的心“怦怦"直跳，激动极了。我们坐在一艘船上向起点驶去。 　　在路途中奶奶拔了好多水草，说是当野菜吃，我也开始帮助奶奶揪水草。突然，我听到背后有野鸭子叫唤的声音，我让爸爸掉转船头，逆水而上去岸边的芦苇丛中寻找野鸭子。也许是我们的动静太大了，野鸭子一下子钻到水里，我好失望啊！天气太热了，我脱掉鞋子，把小脚丫伸到水里，我用脚拨动着水面，拨出的波纹如同水蛇，在水面上慢慢消失。 　　激动人心的时刻到了，我们的船行驶到了激流处，我马上把脚收了回来，双手紧抓安全绳，船像离弦的箭一样冲进了激流，我闭上眼睛，大声尖叫，橡皮船不断碰撞着岸边的石头，水花飞溅了我们一身…… 　　我们通过了急流，就像通过了一场艰难的考试，刺激极了！ 　　这次漂流真有趣啊！ 一件有趣的事六年级作文9 　　小时候，我做过许多让人笑掉大牙的“趣事”，其中有一件事现在想起来都觉得好笑。 　　那时候，我才五岁，一天看见妈妈在花盆里埋下几颗种子，就好奇地问“妈妈，你种的是什么呀?”妈妈说：“是牵牛花呀。” 　　“妈妈，你说我是不是把我最喜欢的绵花糖种下去，会不会也会长出许多绵花糖呀?”我一脸期待地望着妈妈。可是妈妈听了只是笑，没有回答我。我当时以为妈妈不作声，就认为这个方法可行，于是我就一股脑地把一袋绵花糖全部倒入自己挖的小坑里，埋完后我还对小土坑许了个愿：绵花糖你一定要快点长大，这样我就有许多绵花糖吃了。 　　然后我天天给绵花糖浇水，希望它能快快发芽、成长、开花、结果。可是一天、两天、三天…很多天过去了，妈妈种的牵牛花已经长出了嫩芽，可我的绵花糖仍然没有一点动静，我着急地扒开土一看，绵花糖竟然没有了，反而有几条小蚯蚓在里面蠕动。我想：一定是小蚯蚓偷吃了我的绵花糖，就哭了起来。这时，妈妈笑着走了过来对我说：“绵花糖是不会发芽的，用水浇绵花糖就化掉了，所以你错怪小蚯蚓了。”我恍然大悟，放走了小蚯蚓。回家的时候我又对小蚯蚓说了声“对不起”，妈妈夸我长大了，还奖励我一颗绵花糖，我可开心了，不一会儿就把绵花糖吃完了。 　　关于我童年的趣事还有很多很多……小朋友们，你们有过怎样的趣事呢? 一件有趣的事六年级作文10 　　生活中发生过很多很多事，有的悲伤， 有的欢喜，有的有趣，这些事情把我的童年生活装点的充实而又多彩。今天我要记下我最有趣的一面。 　　这件事发生在我很小的时候，妈妈正在做饭，我在一旁无所事事的玩，忽然，妈妈大叫了一声，呀！坏了，坏了，没盐了怎么办，那时，她已经把菜放锅里了，于是，赶忙跑过来，对我说：“欣 儿，跑快，到楼下买包盐。”我不想去，不过妈妈那么急，我也就去了。 　　回来的时候，我突然想到盐是什么味道呢？为什么妈妈每次做饭都只放一点点呢？哦，一定是盐很贵，贵的东西一定很好吃，于是我撕开了一个小口，把手伸进去，弄出来了一点点，放进了嘴里，哇！ 这盐怎么有咸又苦，是人吃的东西吗？我正在纳闷，突然我被一块小石头拌倒了，盐有一些散到了地上，我赶忙拾起来，我看见邻居在洗衣服，我想衣服脏了可以洗，盐掉在了地上估计也可以洗吧，于 是我跑回家接了一盆水，把盐倒了进去，然后把手伸进去，来回摆动，刚开始还有些小粒粒，可过了一会儿，水里就剩下我的一双小手了，我正奇怪呢，妈妈就出现了我眼前，生气地说：“让你去买盐 ，你却在这玩水”，我说：“不是，我把盐弄脏了，洗一洗呀！可水里怎么没有了呢？”妈妈笑了，说：“这盐不能洗，一洗就化了，看看你这小淘气浪费了一包盐。” 　　这就是我经历过的一件有趣的事。 一件有趣的事六年级作文11 　　光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我已经是六年级的小学生了。打开记忆的大门，一件件趣事接踵而来。 　　记得在我八岁的时候，一天，妈妈上班去了，爸爸也出差了。妈妈在上班前，叮嘱我必须要守好家。于是，我就在家里写作业。写了半个多小时，作业完成了，我自己在家里静静地玩。 　　“咚咚咚”突然传来一阵急促的敲门声。“是谁呀，这个时候来？”我心里直犯嘀咕，会不会是妈妈？不对呀，妈妈五点才会回来，打扫卫生的七点才来，这时我的心里怦怦地乱跳。我慢慢地贴近猫眼一看，啊，原来是我同学来了，他来找我一起去玩。我跟他说：“我还要守家呢，哦，等一下，我来想一想。”突然，我自作聪明地说：“我们先把钥匙藏在花瓶里面，然后把纸条贴在门上就可以了。”说干就干，干完，我就急急忙忙出去玩了。 　　当我回来的时候，看见妈妈站在外面进不去。我就走上前去问她：“妈妈，你怎么不进去呀？”妈妈说：“我的儿子啊，钥匙在里面，我们拿不到，门开不开，怎么进去呀！你也真够聪明的呀！”我当时一愣，和妈妈彼此交换了目光，都哈哈大笑起来。幸好那时我们给开锁公司打了个电话，才把门撬开。 　　这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。在我的生活中，每件趣事都像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的星空中。 一件有趣的事六年级作文12 　　前两天妈妈给我买了两只小鸡，两只小鸡毛绒绒的，胖乎乎的可爱极了。小鸡到处拉屎，弄的家里很脏，我上学，妈妈工作，没人照顾它们。于是，我和妈妈商量把它送到姨妈家，因为姨妈家的鸡妈妈孵出了一窝小鸡，想让鸡妈妈领着我家的小鸡成长。 　　星期六下午，妈妈开车带着我和小鸡来到姨妈家，姨妈家住在农村，家里的地方很大，鸡妈妈带着一窝小鸡到处跑来跑去。看准时机，我把我家的小鸡悄悄的放到鸡妈妈的身后，心想，这下我家的小鸡可有玩伴了。只见我家的小鸡刚叫了几声，鸡妈妈猛地扭过头来，怒视盯着我家的小鸡，然后用嘴使劲的啄我家小鸡的头，我家两只小鸡可怜的叫着。哈哈！真有趣。鸡妈妈居然能看出小鸡不是它的孩子，虽然小鸡们都是黄色，在我的眼里都是一个样子。 　　看着可怜的小鸡，我想了一个办法，从姨妈屋里拿了一瓶红钢笔水，用毛笔在钢笔水里浸了一下，然后把每只小鸡的头顶都涂上了红色，虽然鸡妈妈一直咕咕的叫着，但我还是很顺利的做好了这件事。这下鸡妈妈看着这群花小鸡傻了眼，看看这只再看看那只，最后咕咕地领着小鸡们走开了。 　　鸡妈妈再聪明也聪明不过我，我想了一个小小的办法，居然让我家的小鸡即找到了妈妈又拥有了很多的兄弟姐妹。当妈妈看见这群花小鸡时，我把我的做法告诉了她，妈妈开心地笑了，摸了摸我的头，并向我竖起了大拇指。我看着快乐的小鸡们，再看看它们的头顶，感觉自己做了一见很有趣的事。 一件有趣的事六年级作文13 　　在我的脑海里有许多有趣的事，它们就像璀璨的星星一样，使我的生活多姿多彩，让我回忆起来其乐无穷。这个周末我和杨岚姐姐就做了一件有趣的事情。 　　星期天，风和日丽，到处盛开的鲜花使空气中弥漫着淡淡的清香。我和杨岚姐姐被这多彩的春天深深地吸引住了，我们一起来到了野外，嬉闹着，追逐着，尽情地享受着美好的时光。玩累了，我们就坐在草地上，仔细看时，发现草丛中盛开着许多鲜花，有红色的，有粉色的，白色的······红的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。蜜蜂和蝴蝶也被花儿吸引过来了，蜜蜂嗡嗡地唱着，蝴蝶婀娜地跳着，它们就像是在参加一场盛大的宴会一样。 　　我和姐姐对这眼前的美景高兴地谈论着，给花儿起名字，给蝴蝶和蜜蜂编故事。我们采集各种各样五颜六色的鲜花，编成花环戴在头上，看着心灵手巧的姐姐戴上美丽的花环，我灵机一动，指着姐姐说：“姐姐，你变成花仙子了。”姐姐听了也高兴起来。忽然，姐姐像发现了新大陆一样大喊道：“快看，有枸杞。”顺着姐姐手指的方向，我仔细寻找，果然看到一粒粒像红宝石一样的野枸杞，姐姐说：“我们摘一些回家吧，这些也可以吃呢。”既然这样，我们就采了好多枸杞，我准备拿回家让妈妈给我熬粥喝。 　　后来我们满载而归，今天真是有趣的一天，我永远不会忘记这一天。 一件有趣的事六年级作文14 　　这天，妈妈带我去朝阳公园钓鱼。钓鱼不要紧，但却闹出来个笑话。 　　本来，我们打算少钓几条，可是这笑话一出来，一下午啊，都在这里呆着。 　　事情是这样的，我和妈妈约好下午只要我写完了作业，妈妈就带我去朝阳公园钓鱼。我写完了作业，妈妈果真没骗我。我们租了鱼竿，找了个好地方坐下，把鱼线往水里一投，好多鱼都有过来，可不到几秒钟，那些鱼又散开了。是不是鱼钩有问题呢？我把鱼竿拿起来看，可它还好好地呀！这是怎么回事呀？我回头看，妈妈已经钓了好几条鱼了。我问妈妈为什么能钓到那么多条鱼，而我呢？可是妈妈不理我，看着我哈哈大笑起来。这时她猛地一拽，就看一只可爱的小金鱼，正挣扎着，可是已经被钩在了鱼钩上下不来了。我以为我的姿势不对，就学着妈妈的样子突然之间把鱼竿拿起来，可还是没有一条鱼。 　　正在我实在受不了，要哭出来的时候，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，然后是妈妈的声音：“孩子，你会钓鱼吗？如果你会的话，请你把鱼饵拿下一点挂在鱼钩上再放入水中行吗？难怪你钓不到鱼，鱼饵都不放。”我这才反应过来。原来，我忘记放鱼饵了。可是我们已经没有时间了，怎么办？到现在为止，我还一条鱼也没钓到呢！“呜……”“别哭了，我延时了，再过三个小时咱们再走总行了吧。”妈妈没办法只好又延了三个小时。我立刻破涕为笑，不一会，我钓的鱼比妈妈的还多啦！ 　　大家一定不要像我一样的马虎，不然也会闹出笑话的呦！ 一件有趣的事六年级作文15 　　在我的童年里，有着许许多多的趣事，这些事我仍记忆犹新，特别是那件事。 　　得在我六岁那年，外婆让我带妹妹出去玩。我俩闲着无聊，就东瞧瞧，西逛逛，不知不觉地来到了外公的菜园。我眼睛一亮，看到有一种菜成熟了，我不知道这是辣椒，却心花怒放，高兴地拍着妹妹的肩膀说：“看，那红色的尖尖果成熟了，咱们去摘几个尝尝。”“嗯！一定很好吃！”妹妹也高兴地拍起手来。说干就干，我们找了一株最大的辣椒，精心挑选了两个最大的。 　　我们立即跑回家，找到一把水果刀，迫不及待地将“尖尖果”切成两半，洗也不顾得洗就狼吞虎咽地吃了起来。霎时，我的舌头开始发麻，喉咙像火烧一样难受，我俩张着嘴巴，大口哈着气，眼泪、鼻涕一起淌下来。我们在屋里团团转，最后抱起茶几上的凉开水，和妹妹你一口我一口地喝个精光。 　　外婆进门，看到我俩那副狼狈相，惊奇地问：“发生什么事了？”我指着桌上的辣椒。外婆大吃一惊：“天哪！我的小祖宗，这是朝天椒，生吃不得，外婆急忙端来一盆水，让我们漱口。直到夜里，我的舌头还是火辣辣的。 　　从那以后，我见了辣椒就害怕。

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的一件有趣的事六年级作文，欢迎大家分享。 一件有趣的事六年级作文1 光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我已经是六年级的小学生了。打开记忆的大门，一件件趣事接踵而来。 记得在我八岁的时候，一天，妈妈上班去了，爸爸也出差了。妈妈在上班前，叮嘱我必须要守好家。于是，我就在家里写作业。写了半个多小时，作业完成了，我自己在家里静静地玩。 “咚咚咚”突然传来一阵急促的敲门声。“是谁呀，这个时候来？”我心里直犯嘀咕，会不会是妈妈？不对呀，妈妈五点才会回来，打扫卫生的七点才来，这时我的心里怦怦地乱跳。我慢慢地贴近猫眼一看，啊，原来是我同学来了，他来找我一起去玩。我跟他说：“我还要守家呢，哦，等一下，我来想一想。”突然，我自作聪明地说：“我们先把钥匙藏在花瓶里面，然后把纸条贴在门上就可以了。”说干就干，干完，我就急急忙忙出去玩了。 当我回来的时候，看见妈妈站在外面进不去。我就走上前去问她：“妈妈，你怎么不进去呀？”妈妈说：“我的儿子啊，钥匙在里面，我们拿不到，门开不开，怎么进去呀！你也真够聪明的呀！”我当时一愣，和妈妈彼此交换了目光，都哈哈大笑起来。幸好那时我们给开锁公司打了个电话，才把门撬开。 这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。在我的生活中，每件趣事都像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的星空中。 一件有趣的事六年级作文2 记得三年级的时候，有一天，科学老师问我们“什么样的香蕉最好吃”？顿时，我们班就“炸开了锅”，有的说；老师怎么问这么稀奇的问题。有的说；我们怎么知道呀。我怀着这个稀奇的问题，放学后就直奔水果店。 一进水果店，我的目光便注视着那几种不同颜色的香蕉上，有青青的，像刚出土的竹笋。有黄黄的，像弯弯的月亮。有带斑点的，像可爱的班点狗。还有黑黑的，香蕉皮上密密麻麻一层小黑点，像个丑八怪。我想，到底是那种最好吃呢？于是我一样买了两根，准备回家好好品尝一番。 一到家，我把书包一扔，就迫不及待地拿起香蕉开始品尝。我先拿了一根青青的，我刚刚舔了一下，哎呀呀，又苦又涩，好难吃。我再拿了一根月牙香蕉，咬了一口，嗯，还可以。然后我品尝斑点狗香蕉，哇！好甜啊，不错。最后我开始品尝丑八怪香蕉，其实我真不想剥开它。因为它给我的第一印象很不好，最后决定还剥开尝尝，我轻轻的咬了一口，那股味儿，就像甜甜的蜜糖一样，滋润着我的心田，甜得我连眼睛都闭上了。 我在想，奇怪啊！为什么最难看的香蕉最好吃呢？于是我带着这个疑问去访问“百度网”。哦，原来是丑八怪香蕉已经熟透了，这个时候的香蕉也最有营养了，香蕉出现黑斑表示糖分变高了，所以吃起来会香甜不涩，这种小小斑点密布表皮的香蕉，奶奶叫它芝麻蕉，这时最好吃。而这种香蕉还有抗癌的作用呢。 通过这件有趣的事，我觉得生活应该处处留心观察，认真思考，做一个生活的有心人。 一件有趣的事六年级作文3 我们家有一只可爱的小花猫，它有一双像绿宝石一样的眼睛，它的毛是黑白相间的，周围只要有一点动静，它就会竖起耳朵来，仔细的聆听。 去年，它就成为了我们的当中一位成员，它就是贝贝。平时它每天都目送我去上学，放学时，它就在门口等我回家，一天一天过去了，我跟他的关系更近了一步。 有一天，我无聊地坐在家里，忽然看见了贝贝，贝贝举起爪子，好像在和我招手，我高兴的跑了过去，抱起了它，我忽然看见了贝贝的牙齿，想：为什么小猫不刷牙呢？我要给贝贝刷牙，不然他的牙会坏掉的！说干就干，我找来了新水杯、新牙膏和新牙刷，我挤好牙膏，接满水，我把贝贝带进了卫生间，贝贝喵——喵——的叫着，我扒开他的嘴巴，把牙刷塞了进去，贝贝大叫一声，就开始在我怀里挣扎着，它狠狠的咬了一口我的胳膊，我疼地松开了手，贝贝眼睛睁的大大的，仿佛在说：你在干什么？我不跟你做好朋友了！这是妈妈回来了，我把事情的来龙去脉都讲了一遍，妈妈哈哈大笑，说：孩子，小猫是不刷牙的！ 我以后不再做这种傻事了。 一件有趣的事六年级作文4 一个阳光明媚的早饭后，我约了几个好友去“郊游”。有人可能会奇怪：几个才上小学三年级的孩子，没有大人陪伴能去郊游吗？哈哈，告诉你们吧，我们是在小区里一边学习一边郊游。 要想有一个有趣、快乐的郊游，得先有一个好分工。由于我的课外知识懂得稍多些，于是大家就让我当了老师。不同学校同一年级的好朋友韩慧呢，她为我们提供午餐、点心、饮料等食品；和韩 慧同校的好朋友张倩为我们提供上课用的材料；又是和她们俩个同校的刘雨卓则当了我们的导游。 我们各骑一辆自行车出发了。我们边走导游边为我们讲解。当我们骑到一块儿草地时，停了下来，决定把这里做为我们的课堂先上课。我为个添加笑料，故意把“上课”说成“下课”，她们快笑差 了气，而在下课的时候，我又把“下课”说成了“上课”。 接下来又到了午饭时间，我们吃着我和韩慧做的饭菜，你知道我们吃的是什么吗？好，现在我要揭开本世纪最大的谜底：我们吃的是用各种树枝、树叶等做的“肯德基”。嘿嘿，汉堡和炸鸡块是我 做的，韩慧炸了署条。 吃过饭，我们继续旅游。我们一路走，一路说笑，笑声留在了我们走过的路上。 一件有趣的事六年级作文5 今天，妈妈给我买了一盒新太空泥，这就引发起一件有趣的事。 我先拿出一堆红色的太空泥，把它粘成一个锅形，再拿出一点红色的太空泥做成了一个小小的夹子，再把它们粘在一起，这样就成了一个《摩尔庄园》里人们的红鼻子了，哈哈 突然，妈妈走进了屋里，把我吓了一大跳！我刚好把做好的红鼻子夹在了鼻子上，问妈妈：你觉得我带这个‘红鼻子"怎么样？好看吗？像什么？我像审问一个犯人一样，一二连三的发出了许多问题。妈妈不快不慢地回答道：非常地妈妈看了一下我急切的眼神，笑着说：丑！像米奇。说着还用两只手在耳朵边轻轻地比画着。这下可惹怒了我，我的火气突突的往上冒。 我把红鼻子戴在了妈妈的鼻子上，顺便给妈妈来了一张自拍照：看看妈妈带的怎么样？好看吗？像什么？妈妈笑笑说：现在嘛就十分美丽了，像摩尔庄园里的善良而又美丽的么么公主，啊哈哈哈，啊哈哈哈 我气愤地朝妈妈扑过去，两个人立刻打成一片。这时幽灵爸爸飘过来一句话：看我变魔术喽！啊，有魔术看了。我和妈妈立刻坐得端端正正的，爸爸转到后面，顶着一个红鼻子，出来了。我一看身边的红鼻子没了，我大声冲了过去：老爸还我‘红鼻子"！ 这真是一件有趣的事！ 一件有趣的事六年级作文6 在我的童年里，有着许许多多的趣事，这些事我仍记忆犹新，特别是那件事。 得在我六岁那年，外婆让我带妹妹出去玩。我俩闲着无聊，就东瞧瞧，西逛逛，不知不觉地来到了外公的菜园。我眼睛一亮，看到有一种菜成熟了，我不知道这是辣椒，却心花怒放，高兴地拍着妹妹的肩膀说：“看，那红色的尖尖果成熟了，咱们去摘几个尝尝。”“嗯！一定很好吃！”妹妹也高兴地拍起手来。说干就干，我们找了一株最大的辣椒，精心挑选了两个最大的。 我们立即跑回家，找到一把水果刀，迫不及待地将“尖尖果”切成两半，洗也不顾得洗就狼吞虎咽地吃了起来。霎时，我的舌头开始发麻，喉咙像火烧一样难受，我俩张着嘴巴，大口哈着气，眼泪、鼻涕一起淌下来。我们在屋里团团转，最后抱起茶几上的凉开水，和妹妹你一口我一口地喝个精光。 外婆进门，看到我俩那副狼狈相，惊奇地问：“发生什么事了？”我指着桌上的辣椒。外婆大吃一惊：“天哪！我的小祖宗，这是朝天椒，生吃不得，外婆急忙端来一盆水，让我们漱口。直到夜里，我的舌头还是火辣辣的。 从那以后，我见了辣椒就害怕。 一件有趣的事六年级作文7 小时候，我做过许多让人笑掉大牙的“趣事”，其中有一件事现在想起来都觉得好笑。 那时候，我才五岁，一天看见妈妈在花盆里埋下几颗种子，就好奇地问“妈妈，你种的是什么呀?”妈妈说：“是牵牛花呀。” “妈妈，你说我是不是把我最喜欢的绵花糖种下去，会不会也会长出许多绵花糖呀?”我一脸期待地望着妈妈。可是妈妈听了只是笑，没有回答我。我当时以为妈妈不作声，就认为这个方法可行，于是我就一股脑地把一袋绵花糖全部倒入自己挖的小坑里，埋完后我还对小土坑许了个愿：绵花糖你一定要快点长大，这样我就有许多绵花糖吃了。 然后我天天给绵花糖浇水，希望它能快快发芽、成长、开花、结果。可是一天、两天、三天…很多天过去了，妈妈种的牵牛花已经长出了嫩芽，可我的绵花糖仍然没有一点动静，我着急地扒开土一看，绵花糖竟然没有了，反而有几条小蚯蚓在里面蠕动。我想：一定是小蚯蚓偷吃了我的绵花糖，就哭了起来。这时，妈妈笑着走了过来对我说：“绵花糖是不会发芽的，用水浇绵花糖就化掉了，所以你错怪小蚯蚓了。”我恍然大悟，放走了小蚯蚓。回家的时候我又对小蚯蚓说了声“对不起”，妈妈夸我长大了，还奖励我一颗绵花糖，我可开心了，不一会儿就把绵花糖吃完了。 关于我童年的趣事还有很多很多……小朋友们，你们有过怎样的趣事呢? 一件有趣的事六年级作文8 节假日的时候，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去青天河游玩。我们“长途跋涉”终于走到了青天河的尽头。因为旅途劳累沿原路返回时，我们决定坐橡皮船漂流到起点。工作人员说，漂流时还要经过激流，我的心“怦怦"直跳，激动极了。我们坐在一艘船上向起点驶去。 在路途中奶奶拔了好多水草，说是当野菜吃，我也开始帮助奶奶揪水草。突然，我听到背后有野鸭子叫唤的声音，我让爸爸掉转船头，逆水而上去岸边的芦苇丛中寻找野鸭子。也许是我们的动静太大了，野鸭子一下子钻到水里，我好失望啊！天气太热了，我脱掉鞋子，把小脚丫伸到水里，我用脚拨动着水面，拨出的波纹如同水蛇，在水面上慢慢消失。 激动人心的时刻到了，我们的船行驶到了激流处，我马上把脚收了回来，双手紧抓安全绳，船像离弦的箭一样冲进了激流，我闭上眼睛，大声尖叫，橡皮船不断碰撞着岸边的石头，水花飞溅了我们一身…… 我们通过了急流，就像通过了一场艰难的考试，刺激极了！ 这次漂流真有趣啊！ 一件有趣的事六年级作文9 这天，妈妈带我去朝阳公园钓鱼。钓鱼不要紧，但却闹出来个笑话。 本来，我们打算少钓几条，可是这笑话一出来，一下午啊，都在这里呆着。 事情是这样的，我和妈妈约好下午只要我写完了作业，妈妈就带我去朝阳公园钓鱼。我写完了作业，妈妈果真没骗我。我们租了鱼竿，找了个好地方坐下，把鱼线往水里一投，好多鱼都有过来，可不到几秒钟，那些鱼又散开了。是不是鱼钩有问题呢？我把鱼竿拿起来看，可它还好好地呀！这是怎么回事呀？我回头看，妈妈已经钓了好几条鱼了。我问妈妈为什么能钓到那么多条鱼，而我呢？可是妈妈不理我，看着我哈哈大笑起来。这时她猛地一拽，就看一只可爱的小金鱼，正挣扎着，可是已经被钩在了鱼钩上下不来了。我以为我的姿势不对，就学着妈妈的样子突然之间把鱼竿拿起来，可还是没有一条鱼。 正在我实在受不了，要哭出来的时候，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，然后是妈妈的声音：“孩子，你会钓鱼吗？如果你会的话，请你把鱼饵拿下一点挂在鱼钩上再放入水中行吗？难怪你钓不到鱼，鱼饵都不放。”我这才反应过来。原来，我忘记放鱼饵了。可是我们已经没有时间了，怎么办？到现在为止，我还一条鱼也没钓到呢！“呜……”“别哭了，我延时了，再过三个小时咱们再走总行了吧。”妈妈没办法只好又延了三个小时。我立刻破涕为笑，不一会，我钓的鱼比妈妈的还多啦！ 大家一定不要像我一样的马虎，不然也会闹出笑话的呦！ 一件有趣的事六年级作文10 从小到大，在我的生活中发生过许许多多有趣的事，其中我觉得最有趣的就是上次在体育课上玩丢沙包的游戏了。 记得那是一个周二的下午，体育老师说带我们玩丢沙包的游戏，话还未落音，同学们都兴奋得手舞足蹈。老师先把同学们分成左右两队，我被分在右队。经过石头、剪刀、布的比拼以后，左队获得了优先的权利。 游戏开始了，只见对方拿起沙包突然往我们这边一扔，我吓得左躲右闪，幸好没被砸中，但是我们的一个小伙伴被砸中淘汰了。我眼疾手快，捡起了地上的沙包，然后先做了一个假动作，假装用力地往对面扔，他们吓得赶忙躲闪，谁知道是假的。这时，我发现对方的两位同学正躲在一旁说悄悄话，好像在商量对策。我抓紧时机，猛地把沙包往他们俩身上一丢，没想到“一箭双雕”，一下子打中了他们俩，两个人都被淘汰了。他们俩气得哇哇直叫，我高兴得哈哈大笑。最后，我们右队把对方打得落花流水，取得了最终的胜利。 丢沙包游戏可真有趣啊，不仅让我们得到了锻炼，还给我们带来了无尽的欢乐。 一件有趣的.事六年级作文11 愉快的暑假过去了，我学到了很多本领，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的脑海之中。 有一次，我在家中问表哥：“表哥，可以教我骑自行车吗？”表哥说：“好吧！”我高兴得跳起来。表哥从我家找出自行车，边推着走边对我说：“如果车头向右边倒，你就把车头向左边移；如果车头往左边倒，你就把车头往右边移。知道 了吗？”我说：“知道了。” 开始了。我骑到了自行车上，可自行车不听我的指挥。我再按表哥说的话去学着骑，可半路终于倒了。我生气地说“既然骑自行车那么难，还是不学算了。”当时，我像泄了气的皮球一样，慢慢地蹲了下去。表哥跑过来鼓励我：“你不要灰心，表哥相信你一定能学会骑自行车的本领。”我听了表哥的话，恢复了信心，又骑了起来。 经过一段时间，我终于学会了骑自行车了。爸爸看见了，对我说：“你不但要学会骑自行车，长大还要学会骑摩托车呢。”我说：“我长大以后一定帮爸爸进货、送货，还要帮妈妈做家务活。” 虽然学骑自行车是那么不容易，但是我觉得这件事让我难忘，也很有趣。 一件有趣的事六年级作文12 在我的脑海里有许多有趣的事，它们就像璀璨的星星一样，使我的生活多姿多彩，让我回忆起来其乐无穷。这个周末我和杨岚姐姐就做了一件有趣的事情。 星期天，风和日丽，到处盛开的鲜花使空气中弥漫着淡淡的清香。我和杨岚姐姐被这多彩的春天深深地吸引住了，我们一起来到了野外，嬉闹着，追逐着，尽情地享受着美好的时光。玩累了，我们就坐在草地上，仔细看时，发现草丛中盛开着许多鲜花，有红色的，有粉色的，白色的······红的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。蜜蜂和蝴蝶也被花儿吸引过来了，蜜蜂嗡嗡地唱着，蝴蝶婀娜地跳着，它们就像是在参加一场盛大的宴会一样。 我和姐姐对这眼前的美景高兴地谈论着，给花儿起名字，给蝴蝶和蜜蜂编故事。我们采集各种各样五颜六色的鲜花，编成花环戴在头上，看着心灵手巧的姐姐戴上美丽的花环，我灵机一动，指着姐姐说：“姐姐，你变成花仙子了。”姐姐听了也高兴起来。忽然，姐姐像发现了新大陆一样大喊道：“快看，有枸杞。”顺着姐姐手指的方向，我仔细寻找，果然看到一粒粒像红宝石一样的野枸杞，姐姐说：“我们摘一些回家吧，这些也可以吃呢。”既然这样，我们就采了好多枸杞，我准备拿回家让妈妈给我熬粥喝。 后来我们满载而归，今天真是有趣的一天，我永远不会忘记这一天。 一件有趣的事六年级作文13 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“＊＊，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我。 一件有趣的事六年级作文14 上课了，老师说：“今天，我们做件有趣的游戏。”然后，老师对我们神秘的一笑，转身在黑板上画了一个可笑的大笑脸娃娃，可这娃娃却没有鼻子。 老师说道：“游戏规则是：用一条红领巾蒙住眼睛，转上三圈，再走到娃娃前面，帮他画上鼻子。”游戏开始了，同学们都争先恐后的举起了手，叫着喊着：“叫我、叫我，老师叫我。”老师点了一名同学，先用红领巾蒙住了他的眼睛，又转了三圈，走到娃娃的面前，结果他把鼻子画到了脸下，弄得同学们哄堂大笑，解开红领巾，他自己一看，也笑了起来。然后老师又点了几名同学，其中就有我，我把鼻子画斜了。 其他同学有的把鼻子画到了头发上，有的把鼻子画到了耳朵上……这个游戏真是太搞笑了，我们都笑得前仰后合。 接着，我们又做了一个更有趣的游戏：幽默造句。老师把我们分成了三个队：星星队、月亮队、太阳队，我是太阳队的。游戏规则是：星星队写人名，月亮队写地址，太阳队写做什么事情，写好之后交到老师那里，让老师随便抽，先抽名字，然后抽地点，最后抽做什么事情。老师开始抽了：安乐宇在月球上滑冰，可真牛。还有的是，刘炜峥在厕所里和外星人玩，你看你，哪儿不能玩，非在厕所里玩。刘雨晴在垃圾场里做饭，看来饭的味道不会好了……同学们听了造的这些句子都捧腹大笑，有的同学把嘴都笑歪了，我也笑得合不拢嘴。 游戏做完了，同学们兴奋的心情久久不能平静下来，现在想起来我还一直想笑呢！ 一件有趣的事六年级作文15 前两天妈妈给我买了两只小鸡，两只小鸡毛绒绒的，胖乎乎的可爱极了。小鸡到处拉屎，弄的家里很脏，我上学，妈妈工作，没人照顾它们。于是，我和妈妈商量把它送到姨妈家，因为姨妈家的鸡妈妈孵出了一窝小鸡，想让鸡妈妈领着我家的小鸡成长。 星期六下午，妈妈开车带着我和小鸡来到姨妈家，姨妈家住在农村，家里的地方很大，鸡妈妈带着一窝小鸡到处跑来跑去。看准时机，我把我家的小鸡悄悄的放到鸡妈妈的身后，心想，这下我家的小鸡可有玩伴了。只见我家的小鸡刚叫了几声，鸡妈妈猛地扭过头来，怒视盯着我家的小鸡，然后用嘴使劲的啄我家小鸡的头，我家两只小鸡可怜的叫着。哈哈！真有趣。鸡妈妈居然能看出小鸡不是它的孩子，虽然小鸡们都是黄色，在我的眼里都是一个样子。 看着可怜的小鸡，我想了一个办法，从姨妈屋里拿了一瓶红钢笔水，用毛笔在钢笔水里浸了一下，然后把每只小鸡的头顶都涂上了红色，虽然鸡妈妈一直咕咕的叫着，但我还是很顺利的做好了这件事。这下鸡妈妈看着这群花小鸡傻了眼，看看这只再看看那只，最后咕咕地领着小鸡们走开了。 鸡妈妈再聪明也聪明不过我，我想了一个小小的办法，居然让我家的小鸡即找到了妈妈又拥有了很多的兄弟姐妹。当妈妈看见这群花小鸡时，我把我的做法告诉了她，妈妈开心地笑了，摸了摸我的头，并向我竖起了大拇指。我看着快乐的小鸡们，再看看它们的头顶，感觉自己做了一见很有趣的事。

《他们那时候多有趣啊》这篇课文让我印象很深。 这篇课文描写了生活在2155年的玛琪和托米围绕在阁楼上发现的一本旧书展开的对话。玛琪心中一个个疑问在托米的解答中找到了答案，玛琪也了解到一个多世纪以前的同学的上课方式和学习生活，玛琪非常向往过去的学校生活，并发出“他们那时候多有趣啊”的感慨，这篇课文它是以未来观看现实的方式来写的，构思新颖，结构巧妙，让人感觉很有趣

efsesfe

还不说是谁都好都好小火花

。bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

　　祖国－－一个慈祥的母亲。是她，赐予了我们生命；是她，给了我们幸福；是她，告诉我们要团结；是她，维护着世界的和平。祖国是我们永远的母亲，她为我们提供衣食住行，是我们的强大后盾。 　　我们的祖国地大物博，拥有无穷无尽的矿产资源和数不胜数的奇珍异宝。唐朝的时候，我们的祖国十分强大，许多国家都前来拜访。到了明朝，祖国的疆域曾达到1100万平方公里，这些都是我们祖国辉煌的过去。但是，上个世纪，清政府腐败无能，当八国联军涌入北京，清政府军队不堪一击，于是一幕幕惨不忍睹的*开始了。世界上最伟大的建筑之一——圆明园被烧毁了……清政府被迫签订了一系列不平等条约，把香港、澳门等土地相让于英国、葡萄牙等国家。每当看到这些屈辱历史时，我就感到愤愤不平！ 　　从很早开始，日本就垂涎着中国丰厚的土地。不管走到中国的哪儿，都贪婪地占为己有，能抢的抢，能烧的烧，从来都是无恶不作。如今，钓鱼岛便是这样，他们在日本书籍中瞎编乱造，他们想要购买钓鱼岛而强行逼迫的手段让人看了不禁愤慨不已！昔日那种种的屈辱与而今的种种恶行叠交在了一起，让我们中国人立刻变得愤怒起来，但也让我们中国人立刻变得团结起来！ 　　1999年的3月，美国竟轰炸了我们祖国驻南斯拉夫的大使馆，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；2008年的北京奥运会举办圆满成功，我国的体育健儿获得了金牌数第一，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中； 　　近百年来，那许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！” 　　祖国啊，我是在圆明园里认识了你的屈辱和悲愤；我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴；我是在大漠荒原，认识了你的广大和辽阔；我是在丝绸大道上，认识了你的悠久和渊博。 　　从古至今，祖国涌现出无数的爱国者，他们都把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先等等……无数的人以事实抒写了一首又一首爱国之歌。终于……第一面五星红旗在天安门广场上缓缓升起了，它代表着我们祖国的团结，代表着我们祖国的未来。那让人耻辱的帽子终于被我们摘掉了，我们那伟大的祖国开始实现重整河山的梦想。 　　我们是祖国的骄子，我们用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，我们迈开走向世界的步伐。祖国在我们心中，我们就应该为之而努力。努力学习吧，直到我们能问心无愧地说： 　　“祖国在我心中！” 【篇二】 　　每周一的早晨，我们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，站立在学校的操场上参加升旗仪式时，听到激昂的《义勇军进行曲》在校园的上空响起，目视着鲜红的五星红旗冉冉升起，一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的心情就油然而生。我从心底感到我们的祖国是多么的伟大，这时候祖国已悄悄地走进了我心中。 　　在这个暑假里，我翻开《我爱我的祖国》这本书.看到随着1949年10月1日毛主席在天安门城楼庄严地宣告：“中华人民共和国成立了！”沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。新中国的成立，激发了站起来的中国人民建设祖国的热情，在一穷二白的战后废墟上描绘着欣欣向荣的建设蓝图。涌现了摘掉“贫油帽”的代表：“铁人”王进喜；“两弹一星”元勋：钱三强、钱学森……其中最让我感动的是钱学森了，他在建国初期就想回国效力，最终经过五年的漫长斗争克服重重困难后回到祖国贡献自己的一份力量，后来他领导祖国的核弹研究事业被誉为“中国的航天之父”、“中国的导弹之父”。因为他知道：自己是炎黄子孙是华夏儿女，祖国深深地印在他的心中。在他的心里是：国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。这也是一位科学家前辈为我们树立的榜样：祖国在你心中，祖国也在我们心中。 　　改革开放以来家乡人民越来越富裕，现在许多家庭都住上了宽敞的楼房开上了小汽车，人们安居乐业都有了自己富裕、幸福的生活。我爱我的家乡我更爱我的祖国，这使祖国在我心中的地位变得更加崇高。 　　我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢。祖国在你心中，祖国在我心中，祖国在我们华夏儿女心中。梁启超曾高瞻远瞩地指出：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们要好好学习书中的爱国志士、劳动模范，树立崇高的志向和远大的理想。以爱国信念为桅杆，以知识智慧为风帆，让祖国走在世界民族之林的前列！为了祖国美好的明天，努力吧！奋斗吧！拼搏吧！ 【篇三】 　　小时候，不知道国旗是什么，只是觉得它高高地在空中飘扬，煞是好看；长大后，知道了国旗是什么，便对它又多了几分敬意。五颗金星一抹红，便成了我永生不忘的东西。 　　在新中国还没有成立的时候，有多少人英勇地献身于革命事业，和小日本抗战到底。现在，每当我仰望国旗的时候，《小兵张嘎》的一段段文字就又浮现在我眼前，一个勇敢的小八路军战士，让我无法忘怀。小嘎子勇敢无畏，敢于拼搏。他把敌军的塔楼烧着，而自己却被浓烟困住了；他又冒着生命危险，成功抓获一个军官；顽皮的他又急着当部队里的侦查员；缴获了一把真枪，让别的孩子刮目相看。在区队长，小罗叔，奶奶的帮助下他成为了一名名副其实的小八路军战士。我想，那一段时间，在他的心中，为了祖国所奉献出自己的一切应该才是最重要的！ 　　随着胜利号角的吹响，1949年，在毛主席的激情宣读下，新中国成立了!那一刻，全中国沸腾了，我们重新拥有了这片土地，那面五星红旗也第一次在天安门城楼前冉冉升起。中国啊，展开了崭新的画卷！ 　　记得那是一个不眠之夜，是每个中国人值得自豪的日子。申奥成功，大家激情相拥，午夜的长街变得明亮，变得欢乐。手中挥舞的是鲜艳的国旗，口中唱的是高昂的的国歌。那一刻，我作为一个中国人深感自豪！ 　　一次次的成功，让祖国母亲日益强大，长江与黄河是她奔腾的血液，珠穆朗玛峰是她笔直的脊梁。她拥有无边无际的草原，也拥有一座座迷人的都市。她还有一群可爱的孩子，那是她未来的希望。 　　曾听说，从前的路是那种弯弯曲曲、泥泞不堪的小路；从前路的两旁是无边无际的田野；从前的人都住在茅草屋中，怕大风吹掉草屋，怕大雨淋垮草屋，没有电扇，更没有空调；从前的小孩，除了种田就是看守羊群、牛群······就是这样的生活，日复一日。年复一年。然而这样的生活随着时代的推移，逐渐被隐去，取而代之的是高科技的生活。现在，马路条条都是宽敞的，是那种宽阔的柏油马路，路的两旁是一幢幢高楼大厦，每个人都住进了社区，孩子们更是在快乐、幸福的环境下茁壮成长。相隔几十年，祖国就发生了翻天覆地的变化，中国的科技正在快速发展。我望着这繁华的都市，笑了。 　　是啊，正是有了祖国这块沃土，才让我们得以生存。辽阔的大地，我们选择了这片土地，成为中国人，难道这不是一种缘分吗？一直以来，我们在这里安居乐业，中国人永远不会忘记我们的祖国母亲！ 　　xx多年了，祖国风风雨雨地走了过来，经历了多少欢笑与泪水，多少辛酸与喜悦。那面鲜红的旗帜却一直飘扬，五颗金星一抹红，飘扬世界，也飘在了我的心里。 　　如今，祖国日益强大，我们可以自豪地对外人说：“我是中国人！”心中依然闪动着一抹亮丽的红色，因为祖国在我心中！

同学们： 今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗？50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。 邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！ 他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！” 这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢？ 中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。 故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌？ 泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观？ 造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲？ 当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国！ 同学们好: 今天我向大家演讲的题目是“祖国在我心中”。 我国是一个历史悠久、历经沧桑的文明古国。我国虽然历史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的经历。抗日战争、虎门销烟、九.一八、七.七事变多历历在目。但我国的历史也有光辉璀璨的一面。 是古人发明了汉字。很久以前，古人并不会写字、记事，有人想出了绳结记事法，但是太麻烦了。就有一位叫仓颉的人发明了甲骨文。 在我国的文化史上那些诗人、文学家是不可缺少的。文天祥的《过零丁洋》是千古绝句；孟郊的《游子吟》歌颂了伟大的母亲；李白的《静夜思》表达了他的思乡之情。还有那些著名的文学家。司马迁的《史记》被鲁迅称为‘史家绝唱，无韵之离骚"；孙武的《孙子兵法》是古典文化遗产中的瑰宝；孔子写的《礼记》是中国古代一部分重要的典章制度书籍。 我国还有美丽的大好河山。长城是我国古代人们的一个骄傲，长城全长6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗玛峰高达8444.43千米；纳木错是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高达4718米；雅鲁藏布大峡谷是世界上第一大峡谷，深6009米...... 让我们把这悲惨的历史铭记在心中，去创造更美好的未来，让祖国更加富强！让我们行动起来吧！

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的祖国在我心中六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 祖国在我心中六年级作文1 　　我们是新一代祖国的花朵，是伟大的祖国母亲抚养了我们。假如我们是展翅的雏鹰，那么祖国便是湛蓝的天空。假如我们是奔腾的骏马，那么祖国就是一望无际的草原。假如我们是遨游水中的鱼儿，那么祖国便是无边无际的海洋。我们在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。 　　刻满甲骨文的青铜大鼎使我知道祖国的岁月沧桑，布满峰火的万里长城使我知道祖国的悠久历史，无边无际的西部草原让我知道祖国的疆域辽阔，汹涌澎湃的长江黄河使我知道祖国的豪情壮志。闻名中外的四大发明让我懂得国人的伟大智慧，浴血奋战的抗日战争让我懂得了国人的坚定信念。 　　回望过去，祖国母亲不知经历了多少的灾难与战争，贪婪的帝国主义向祖国母亲伸出黑暗的双手。鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争……禽兽不如的帝国主义几乎掠夺了祖国母亲所有的财产，圆明园的毁灭便是最好的历史见证。“哪里有压迫，哪里就有反抗。”不屈不挠的中华儿女站了起来，“祖国在我心中”这六个大字使中国人民抛头颅，洒热血，在最危急的时刻将帝国主义赶出中华大地。 　　我们是祖国未来的希望，让我们铭记“祖国在我心中”这六个字，将来为祖国争光添彩。 祖国在我心中六年级作文2 　　“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”每当听到这首歌，我总是心潮腾涌。 　　每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱着庄严而又响亮的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人而感到自豪，我们为祖国的日益强盛而感到骄傲！ 　　祖国，滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽，祖国的胸怀无比广阔。 　　我国是一个历史悠久、历经沧桑的文明古国！我国虽然历史悠久，但我们铭记着一段忘不掉的经历——九一八！在那天，我们中国有很多人都用自己的性命来保卫我们的祖国，那天，日本鬼子杀人就是除草一样，看到一个杀一个，那天是我们的国耻日！ 　　看！万里长城像一条巨龙，卧在连绵起伏的崇山峻岭之间；听！滔滔黄河水一浪接一浪，拍打着岸边的岩石。望！昆仑山直插云天，高不可攀。 　　冰山上的雪莲教会了我们纯洁；海风中的乳燕教会了我们乐观；黄河边的山丹丹教会了我们热烈。祖国有着锦绣的山川，可谁又能想到，这美丽的国家，却饱受了风霜，它经历过了千灾万难呢？ 祖国在我心中六年级作文3 　　今天，我读了一本书，名字叫：祖国在我心中。读了之后，我思绪万千。 　　今天我读了祖国在我心中，有许多名人的事迹都留在我心中。袁隆平解决了中国人吃饭的问题，金晶保护奥运圣火，李宁为了点火炬练到左腿麻木，李瑞眼睛盲了仍然参加残疾奥运会。李宁为了奥运会点火仪式，他投入了训练。李宁练的是“飞天步”，“飞天步”看着很简单，可是做起来很难，它跟正常走路不一样。李宁在练习飞天步已经不容易了，还要裹着厚厚的防护层，使李宁大汗淋漓，跟在游泳池里一样。每一次练习就要三分三十秒，李宁一直在坚持着。可是李宁已经四十五岁了，已经离开运动场二十年了，没有青年人体力好，李宁每次练习完，右腿都已经麻了，但是李宁仍然坚持。一个月之后，李宁的“飞天步”吸引了许多观众。再想想我，李宁不知比我累多少倍都不说累，我整天说累。一次和妈妈逛街，刚走了几步，我就说累，最后还是跟妈妈逛完了街。现在想一想真应该学习学习李宁那种坚持不放弃的可贵精神，我的行为与李宁的行为反差多大啊。现在我一感觉累了就想起了李宁的精神，感觉好像有一种神奇的力量在支撑着我，不觉得累了。 　　祖国在我心中这本书使我收益很大，他是我的良师益友。 祖国在我心中六年级作文4 　　如果你问我，在我心中什么最美，我会告诉你——祖国;如果你问我，在我心中什么最伟大，我会告诉你——祖国。 　　从我懂事起，我就知道在世界的东方有一个国家，她的名字叫中国，她是我的祖国。从那时起，祖国渐渐走进我幼小的心灵。 　　祖国，您是一位心灵手巧的设计师，您用秀丽的山川，点缀我们富足的生活;您用宏伟的建筑，装扮我们幸福的家园。 　　祖国，您是一位辛勤的园丁，养育着我们这些饱含待放的花骨朵;您是一位智慧的工程师，为我们勾画着一幅幅美好的图画。 　　祖国，您是滚滚流淌的长江和黄河，哺育着中华儿女;您是冉冉升起的红日，象征着和平与阳光;您是东方腾飞的巨龙，正带领中华儿女飞越梦想。 　　祖国啊!您是长城的砖，您是故宫的色彩，您是秦皇陵的兵马俑，您是我们这片土地上娇艳的花朵，您是守卫边疆的士兵，您是伟大而庄严的母亲! 　　为了祖国的繁荣、民族的兴旺，让我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，努力吧!奋斗吧!拼搏吧! 祖国在我心中六年级作文5 尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好！今天，我要演讲的题目是《祖国在我心中》。 　　现在，我们中国的科技发达了，人人都过上了幸福快乐的日子。但是，你们知道吗？以前的中国是个软弱国家，是个被别的国家瞧不起的国家，是个被别人喊成东亚病夫的国家。那时候的中国没有伟大的科学成就，科技也得不到发展，是个十分落后、经常被别的`国家欺负的国家。 　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把圆明园里凡是能拿走的东西统统掠走；拿不动的，就用大车搬运；实在运不走的，就任意破环、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的的精华，就这样化成了一片灰烬。 　　我们的祖国承受的耻辱不只这些！ 　　60年后，中华大地沧桑巨变。沿着黄河与长江的源头，漂流而下。看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰的祖国。这时候，中国像一只巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方！ 　　如今，我们中国人终于可以昂首挺胸了，可以骄傲地对外国人说——我是中国人！我爱我的祖国！ 祖国在我心中六年级作文6 　　每周的星期一，当我仰望着五星红旗冉冉升起时；当我们响亮的唱起国歌时；当我们向五星红旗庄严地敬队礼时。你是否与我一样心中激起对祖国无限的热爱，我们中国的唐诗宋词，历史的悠久感到骄傲？ 　　说起唐诗宋词大家还记得诗仙李白吗？他曾用多少精彩绝伦的语句谱写人生百态，多少千古名句流传至今呀！静夜思连三岁的宝宝也背的朗朗上口了。这难道不是古人的诗句影响孩子吗？山重水复疑无路，柳暗花明又一村这是杜甫写的《绝句》里的名句。这句话影响了多少人呀！是的！在人们绝望时是它给了人们绝处逢生的希望，也让许多人重拾信心！ 　　现在大家无论在生活上，在学习中。古人流传下来的诗句都能影响着一代又一代人，古时流传下来的文化成了今天人们心中的骄傲。 　　祖国是东方的一颗明珠，是地平线上初升的太阳，是亚洲腾飞的巨龙。它永远在你，在我，在大家的心中！ 祖国在我心中六年级作文7 　　祖国的优点数也数不清。有大好河山，有辉煌的成就，还有乐于助人的人民…… 　　中国有四大名镇、五大淡水湖；有四大名塔、五大名泉；有四大名楼、十大名茶；还有世界七大奇迹长城，八大奇迹秦兵马俑。北京还有许多能见证中国抗日战争的建筑。每个城市都有自己代表性的文化遗产和名胜古迹。每每看到这优美独特的景象，我都会想起自己伟大的祖国，历史多么悠久。 　　中国改革开放60周年历尽千辛万苦。赶走了侵略中国的日本侵略者。经历了汶川、唐山等特大地震，20xx年春节，中国部分地区经历了特大的雪灾。中国又成功举行了奥运会，分子多次干扰中国人民的安宁。但中国人民还是成功地举办了奥运会，并取得金牌榜的首位。现在中国正受甲型流感的干扰，相信中国一定会度过难关，每每看到这辉煌的成就，就会让我想到我伟大的祖国。 　　在我的心中，祖国正在渐渐强大。祖国永远在我心中。 祖国在我心中六年级作文8 亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错每当这慷慨激昂的歌声响起时，我便心绪澎湃，激动不己！ 　　中国，一个令无数中国人骄傲而又自豪的字眼儿；中国，一个令世界各国惊叹的字眼儿；中国，一个令人浮想联翩的字眼儿 　　中国，作为您的儿女，我们不能忘记一百多年前，侵略者对您的践踏与侮辱；不能忘记九一八事变中，那震耳欲聋的枪炮声；不能忘记：南京大屠杀中，那无数惨死在血泊中的骨肉同胞！ 　　如今的你，蒸蒸日上，精神焕发；如今的您矗立于世界之巅，昂首阔步迈入新世纪。看！在960万平方千米的土地上，有纤柔的秀丽的江南风景，有雄奇奇观的北国风光，有举世闻名的万里长城 　　五十多年来，中国发生了翻天覆地的变化：香港、澳门相聚回归，北京申奥成功，天宫一号发射成功等等 　　家里盘着两条龙，是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰是最高的山峰，我们的的大中国呀，好大一个家这歌声再次响起，响彻在每一一个中国人的心中！ 祖国在我心中六年级作文9 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。首先我问大家一个问题，在你们心中什么最伟大？我觉得一定是——祖国。 　　我们的国家是一个文明之国，它有着五千年的文化历史，有独具魅力的汉字，有优美动人的诗词，还有栩栩如生的陶瓷。我们的祖先用勤劳与智慧取得了无与伦比的成就。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们的祖国。从古至今，祖国就涌现出无限爱国者，他们把祖国、民族的利益看的高于一切，把个人的命运和祖国的利益紧紧地联系在一起。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化为实际行动，把为国捐躯视为最光荣的事。我们为自己是中国人而自豪，为民族为骄傲。所以同学们，我们要从小树立爱国精神，如：在升国旗时，要行注目礼等。虽然这些都是小事，但是却可以充分的表现自己的爱国之情。 　　啊，我们和不为有这样一个伟大、壮丽、富饶的祖国而骄傲、自豪呢？今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁！ 　　谢谢大家！ 祖国在我心中六年级作文10 　　祖国在我心中是一幅五彩斑斓的油画，长江、黄河孕育了五千年的文明；祖国在我心中是一面鲜艳的旗帜，旗帜上留有前辈的嘱托，铭记着我们的誓言，寄托着我们远大的理想。 　　每当看着被鲜血染红的五星红旗徐徐上升的时候，每当听着高亢的国歌唱响的时候，我就思绪万千，那些英勇的烈士们，为了祖国的和平，冒死奋进，然而，我们也不能忘记国耻，要热爱自己的祖国。 　　以前，中国被帝国主义压迫，人民抬不起头，而现在中国从弱小变的强大，它成了世界关注的焦点，20xx年神舟五号发射成功，实现祖国人民多年的飞天梦，在20xx年北京举办的奥运会，中国金牌数位居第一，这一个个惊喜，就能够看出祖国的强大。 　　汶川地震中的一幕幕，真是惨不忍睹，但是中国人民都将鲜花、祝福和温暖送给了他们，使他们坚强地站了起来。 　　我们都是华夏的儿女，我们要热爱自己的祖国，祖国就像母亲关怀着我们，我们也要努力学习，将来为祖国奉献出一切力量。

　　祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。下面是我为大家整理的“祖国在我心中作文400字六年级”，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　祖国在我心中作文400字六年级（一） 　　我们的祖国，是民族伟大的母亲，是华夏儿女心中的根源，是一个让世人瞩目的国家！ 　　从1949年10月1日新中国的开国大典到现在，我们的祖国母亲已经整整66周岁了。她哺育了多少人民，培养了多少名士贤人，立下了多少功德......这些，我们永远都无法忘怀，深深地刻在我们的心中。 　　祖国的大地，是多么美丽！ 　　世界最长的建筑防御工事——万里长城；世界最高的咸水湖——纳木错；世界最高的山峰——珠穆朗玛峰；世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地......祖国的大地很多是世界之最，“无国能比”，我们的血泪流淌在祖国的江河、溪流中，滚滚的黄河更是流着我们爱国的那份浓浓的情意。 　　祖国培育出的名士贤人，其他国家无法超越！ 　　书法家王羲之；中国铁路之父詹天佑；数学家陈景润，还有毛泽东，周恩来，邓小平，季羡林......反正是数也数不清的，每一个都是我们的祖国培育出来的。 　　祖国母亲，她多么伟大。你哺育着我们，滋养着我们，我们以后一定要报效祖国，为祖国争光！ 　　祖国在我心中作文400字六年级（二） 　　我在一个充满神奇色彩的国家成长——祖国。我的祖国拥有着500多年的历史和文化，是人类文名的摇篮。 　　我们的祖国是一个拥有五千年历史的古国，北京故宫、万里长城、圆明园都是人民璀璨的结晶。但是，我们不能忘记，在1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，把全部东西统统掠走。实在拿不动，就任意破坏。为了销毁证据，他们叫侵略者在圆明园里放火，我国这一园林瑰宝，全部烧成灰烬。 　　中国还未改革开放时，中国就像一直沉睡的狮子，当它醒来时却震撼世界。我们的祖国曾经使用“洋枪”、“洋火”，用双手造出原子弹、氢弹和卫星；在1977年，“东方之珠”的香港回到了祖国的怀抱；XX年，20XX年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影，从卫星和神舟五号可以顺利升空后，神舟七号也陆续升上空中。这一切足以证明，我们的祖国是一条腾飞的巨龙。 　　我亲爱的祖国，我们一定能将您建设得更强大！把您打扮得更美丽！ 　　祖国在我心中作文400字六年级（三） 　　一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化，是你生生不息的脉搏；五岳黄山，是你苍老美丽的面庞；五湖四海是你涌动的血液。这就是你啊！我的祖国。 　　大家还记得那段悲痛的历史吗？那段历史我永远都不会忘记：八国联军侵入北京，火烧圆明园，那是痛；随后又日本侵华，南京大屠杀，那是血；还有那个“马关条约”，那是耻辱……可是今天，中国富强了，从神州5号载人飞船，到神州9号载人交会对接，都是成功的。中国也成为了第三个掌握飞船交会对接技术的国家。中国科技有着日新月异的发展和突破！ 　　中国不但科技发达，而且历史悠久。都说中华上下五千年，从一开始的奴隶社会，由秦始皇改为封建社会，再由汉武帝将中国政治推至顶端，接着唐太宗把中国经济领入高潮，随后元朝将领土扩大到最大，明朝的郑和下西洋，促进了外交…… 　　中国山河壮丽，地大物博。长城与群山依偎，蜿蜒的长城因有群山而更雄壮，碧绿的群山因有长城而更险峻；宝岛海南椰林茂密，日光城拉萨有那雄伟的布达拉宫，内蒙古的一望无际的大草原…… 　　同学们“少年强，则国强；少年富，则国富”，为了建设祖国，让我们一起努力学习吧！ 　　祖国在我心中作文400字六年级（四） 　　祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。 　　翻开昨天的历史，一幕幕英雄事迹浮现在我眼前。在祖国遭受外强肆意之时，多少人仁志士毫不犹豫挺身而出，用自己的生命保卫祖国的安危。他们为了祖国的统一、祖国的兴旺、民族的富强，抛头颅、洒热血。在敌人的酷刑、诱惑下，英雄们并没有向“魔鬼”低头，而是宁死不屈。邓世昌、黄继光、杨靖宇u201eu201e无数先烈，他们心中有着一颗炽热的爱国心。 　　如今，作为后代的我们，热爱祖国是我们义不容辞的责任。想起先烈的英勇，他们的精神时时刻刻在鼓舞我们前进。祖国，您听，您的孩子正深情地唤呼您的名字。让我们用行动表示对您深深的爱，那就是努力学习，健康地成长；让我们的意志像钢铁般坚韧；用我们的汗水与智慧，让祖国的锦绣山川变得更加绚丽多彩；让我们把先烈们的精神发扬光大，一起谱写中华更璀璨的诗篇！ 让我们深情地说：“祖国，我爱您！”

祖国在我心中（演讲稿）尊敬的老师 亲爱的同学们： 大家好！我是六（一）班的邓钰。今天我演讲的题目是：祖国在我心中！ 金秋十月，国旗招展，举国同庆。今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国61岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！亲爱的祖国，今天，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚！ 回望过去，中国经历了多少沧桑！我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 现在，这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中！ 谢谢大家！

我和我的祖国遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江；遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河；古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国u2022u2022u2022u2022u2022u2022当楼兰被掩埋在黄沙之中，绿洲不在；当古巴比伦销声匿迹，法典暗淡；当u2022u2022u2022u2022u2022u2022当历史的年轮碾过悠悠千年的时光，褪去浮华，中国的心脏依旧在强有力的跳动，中国的血液依旧在滚滚奔腾。 中国，这个生我养我的地方，屹立在东方这片神秘富饶的土地上，历经悠悠的历史，饱经岁月的洗礼，成为我心中永恒不变的日月。 我的祖国——中国，她那深厚的文化底蕴，深深植根于历史的沃土。从小我就是听着远古的神话入睡的。那样无私奉献的盘古，令人敬佩；那样温柔慈爱的女娲，令人喜爱；那样不顾一切逐日的夸父，令人感动；那样勇敢无畏的精卫，令人心痛u2022u2022u2022u2022u2022u2022稍大些的三字经，虽不知背诵的是什么，但是仍然摇头晃脑地背得很开心。再大些的浅显的唐诗，《静夜思》、《悯农》、《梅花》u2022u2022u2022u2022u2022u2022再后来的宋词，或雄壮或婉约，再现那个时代那些人的心事心声。不会忘记那些“子曰”的教诲，那辆在漫漫道路上的马车；不会忘记消失于黄沙中的老子，那黄牛背上的超然；不会忘记月光下那个独自守望的老子，那双洞察人世的眼睛；不会忘记奔走的墨子，决绝坚毅的面容u2022u2022u2022u2022u2022u2022那样的历史铭记着一群人以及那群人留给我们的财富，那个时代留给我们的财富。那些历史虽然远去，但是留下了那么多给我们，于是我不得不说我的祖国很富有，她的人文之气不可比拟。我为之感到骄傲。忘不了那样辉煌的文化气象，同样也忘不了在她身上发生的悲伤。曾经有过刀光剑影，曾经有过腥风血雨，曾经有过妻离子散，曾经有过家破人亡，曾经她受过苦难与屈辱u2022u2022u2022u2022u2022u2022但是那都是曾经了，再多的曾经，再多的风雨，她都站了起来，像一个勇士，在所有的困难中站了起来。1949年10月1日，永远值得我们铭记，即使我们不曾历经。但是我们身上所流动的血告诉我们，我们永远不忘那个民族的骄傲日。时间飞逝，60年，新中国成立已经60年了。迎来光明的日子已经60年了。多么喜悦，多么自豪，多么骄傲啊。五星红旗，我为你自豪，所以的困难阻挡不了你前进的步子。1971年10月25日，联合国合法席位的获得；1997年7月1日，当动人的紫荆花旗升起，米字旗降落；1999年12月20日，当《七子之歌》动人的旋律扣动国人的心弦；2001年7月13日，北京申奥的成功；2001年11月10日，成功加入世界贸易组织；2008年8月8日，北京奥运会的成功举办u2022u2022u2022u2022u2022u2022一个又一个的事实告诉我们中国人这样一个事实：我们的祖国是腾飞的巨龙，我们是龙的传人。五星红旗，我为你骄傲，所以的灾难禁锢不了你喷薄的力量。1998年，滔天的洪水被战胜了；2003年，张牙舞爪的非典被打败了；2008年，那场雪灾过去了，那次地震也过去了u2022u2022u2022u2022u2022u2022它们，那些魔鬼般的灾难都过去了，被战胜了。我们赢了，中国人赢了，中华民族赢了，中国赢了。不要说苦难净化心灵，也不要说灾难使人崇高。只是在苦难和灾难面前，我们记住了，记住了一个中国人的骄傲与自豪，记住了一个民族的精魂。 为你骄傲，为你自豪，我的祖国。当阅兵的方阵从天安门广场穿过，就像是10月最美丽的花海。那样的装备，那样的英姿，那样的国力，向人民保证着国家的安康，向世界证明着中国的强盛。那样的盛况，虽不曾亲临现场，但还是在心底涌起暖暖的热血，为祖国祝福，为自己身为中国人感到自豪。我们是生活在改革的开放年代，我们没有经历过多少风雨，但是在这样腾飞的年代里，我们却真真切切地活在变革与发展之中。我们是看着变化长大的一代，我们曾经见过不是那么高的楼房交错在街道两旁，曾经见过不是那么宽阔的水泥路延伸向远方，曾经见过摩托车尖叫着穿过自行车堆u2022u2022u2022u2022u2022u2022但是现在我们见到的是高楼大厦，鳞次栉比；宽阔干净的水泥路，比比皆是；满街的私家车，显现小康的生活u2022u2022u2022u2022u2022u2022生活从小卖部到了购物中心，生活从院子到了广场公园，生活从那里飞奔着前行，奔向最美好的生活，奔向最崭新的明天，我们的明天，祖国的明天，一个值得所有人期待的明天。是你，我的祖国，带来着日新月异的变化，带给我们美好的生活，让我们无忧无虑地成长，指引我们前进的方向。岁月的变化，我记在心间，祖国的恩情，我也记在心间。不论时光怎样逝去，不论社会怎样前行，更不论我生活的环境与因素怎样改变，只要我的心脏还在跳动，只要的血液还在流淌，我就知道我的祖国是这世界上最伟大的中国，她有悠久的历史，丰富的文化，壮丽的山川，广阔的国土，富饶的特产，最勇敢最坚强的民族。虽历经风雨，虽历经苦难，却不曾低头，不曾倒下，不曾屈服，不曾放弃。千言万语都无法表达祖国您在我心中的地位，是啊，没有您，哪来我呢？我不知道用什么方式才能够表达对您深深的眷恋啊。让我为您唱一首歌，让全世界都听见，让全世界都知道，您的伟大情怀。我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河我亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝,你用你那母亲的脉搏和我诉说我的祖国和我像海和浪花一朵浪是那海的赤子海是浪的依托每当大海在微笑我就是笑的旋涡我分担着海的忧愁分亨着海的欢乐我亲爱的祖国,你是大海永不干涸,永远给我,碧浪袅袅炊烟小小村落路上一道辙我亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝,你用你那母亲的脉搏和我诉说我亲爱的祖国,你是大海永不干涸,永远给我,碧浪轻波,心中的歌心中的歌轻波,心中的歌

《所见》清代袁枚的古诗注音版如下：《suǒ jiàn》《所见》（qīng）yuán méi（清）袁枚mù tóng qí huáng niú，gē shēng zhèn lín yuè。牧童骑黄牛，歌声振林樾。yì yù bǔ míng chán，hū rán bì kǒu lì。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。作品鉴赏《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句，此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。全诗对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。综观全诗，它所描绘的和平、宁静优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种真性情。诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。以上内容参考：百度百科—所见

　　那就叫梦幻组或者呗，组歌：我相信或明天会更好 组徽,你自己画吧，带个翅膀会好点，，组训：不求最好只求更好！组规：完成老师布置的所有任务，在老师眼里成为最亮的明星 小组口号：梦幻梦幻，梦想成真。只要努力，就能成功！

答案没有

《黄冈随堂练》。《黄冈随堂练》基础知识点全面覆盖，有视频，可以温故而知新，考试题型都是常见题型，还有课外阅读。

好！！！

1. 某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？2. 鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：鸡、兔各有几只？3. 一只货船载重260吨，容积1000米3，现装运甲、乙两种货物，已知甲种货物每吨体积是8米3，乙种货物每吨体积2米3，要使这只船的载重量与容积得到充分利用，甲、乙两种货物应分别装多少吨？4. 自行车越野赛全程 220千米，全程被分为 20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米．问：长9千米的路段有多少个？5. 有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？6. 如果被乘数增加15，乘数不变，积就增加180；如果被乘数不变，乘数增加4，那么积就增加120．原来两个数相乘的积是多少？

1.3600/2=1800 1800/5*1=3602.（2/5）-（3/10）=1/1030/(1/10)=300(人）300/（3+7）=30（人）30*7=210（人）30*3=90（人）

应该丰富孩子的意识，让孩子了解基本的知识内容，通过基础的学习，让孩子巩固最基础的知识。

要自己做啊.这样是不对的....希望你好好学习.天天向上

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以下我整理了六年级上册品德与社会教案模板，文章希望大家稀喜欢！ 　　六年级上册品德与社会教案 篇1 　　一、教材分析 　　本节课的教学内容是《家乡的方言》，它是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第二单元第6课。说到家乡，家乡的方言是最具有代表性的。它与人们的生活紧密相连。因此让学生充分了解方言是十分重要的。本课就是从家乡的方言入手，了解方言在人们生活中的作用，认识方言与家乡人生活的关系，同时通过与普通话的对比，了解方言的利与弊，正确认识方言，学会正确应用普通话。 　　二、学情分析 　　学生虽然嘴上经常说方言，但却不知什么是方言，尤其对方言在人们生活中的利与弊他们几乎不懂。老师平时强调说好普通话，可一部分学生根本不懂为什么要说普通话。 　　三、教学目标： 　　1．知识与能力 　　通过将方言与普通话的对比，了解说方言的利与弊，正确认识方言，学会正确应用普通话。 　　2.过程与方法 　　能够自觉参与学习活动，在活动中，在活动中掌握方言在人们生活中的应用。 　　3. 情感、态度与价值观 　　通过学习活动，使学生了解方言在人们生活中的应用，体味家乡人对方言的情感，明确方言与家乡人生活的关系。 　　四、教学重、难点： 　　1．通过学习活动，正确认识方言，了解方言在人们生活中的应用。 　　2．了解说方言的利与弊，正确应用普通话。 　　五、教学准备： 　　1．师生共同进行各地方言的了解调查活动，收集相关的方言资料。 　　2．学生收集家乡方言土语词汇，记录下来，课堂进行讨论。 　　3．多媒体，《猫和老鼠》陕西方言版的视频资料。 　　六、教学方法： 　　讲授法，引导学习、合作交流学习。 　　七、教学过程： 　　一、创设情境，引入新课： 　　1、动画激趣：同学们，你们看过《猫和老鼠》这部动画片吗？今天老师也给大家带来了《猫和老鼠》的精彩片段，看看今天老师播放的动画片和我们平时看到的有什么不同之处呢？ 　　2、引出课题：这部动画片用陕西方言进行了配音。陕西方言，也可以说是我们的乡音。说到家乡，最具有代表性的就是家长的方言了，今天就让我们一起来聊一聊家长的方言吧。（板书课题） 　　二、说家乡的方言，感受不同地域的方言。 　　1、谈话交流：同学们，你们的家乡都在哪里呢？你们会说家乡的方言吗？请同学们说一说自己家乡的方言。（陕西，河南，山西，上海，青海等） 　　2. 总结: 来自不同地方的人，他们的方言也会各不相同。（板书） 　　三、引导学生发现生活中的方言，感受方言在生活中的地位。 　　同学们，方言与我们的生活紧密相连，那你们想一想，在平时的生活中我们都能在哪里听到家乡的方言呢？同桌之间讨论一下。 　　（家乡人在一起说方言；地方戏用方言演唱；地方电视台有用方言播出的栏目） 　　八、总结: 　　方言存在于我们的生活中，与我们的生活紧密相连。 　　四、引导学生体会方言的利弊。 　　1. 体会方言对人们生活的有利之处： 　　（1）同学们，方言存在于我们的生活中，根植于家乡人的生活，那大家想一想，方言对我们的生活有哪些有利的地方呢？ 　　（启发引导: 你们想一想，如果你们在外地遇到老乡，你们说方言的时候心里会有什么感觉呢？再比如刚才观看方言视频的时候，你们心里又有什么感觉呢？） 　　（提问并作相应的评价） 　　（2）总结： 　　方言的好处: 方言与人们的生活紧密相连，根植于家乡人的生活，它带来家乡人一起交流时的亲切感和归属感。当我们看方言栏目时的认同感和兴奋感。 　　2. 体会方言在人们生活中的不方便之处。 　　（1）方言对我们的确有好处，那你们再想一想，我们在任何时候都可以说方言吗？ 　　（启发引导： 大家想一想，如果你们去外地旅游，还能说方言吗？如果你们在公共场合与他人交流，这时候还方便说方言吗？） 　　（2）总结： 　　所以说，方言不利于广泛的交流。有时候说方言会造成不必要的误会，甚至还会耽误事情。这是方言的弊端。 　　结论： 　　通过刚才的学习，我们知道了方言与人们的生活紧密相连，方言对我们有好处也有不方便之处，所以呢，为了更好地与他人交流，我们应该学好普通话。 　　六年级上册品德与社会教案 篇2 　　教学目标： 　　1、通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。 　　2、了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。 　　3、体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。 　　教学时间 ：4课时 　　教学过程： 　　一、导入教学 　　同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人类的家园，甚至会奔走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候，我们应该如何做呢？ 　　二、教学活动 　　活动准备：将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专题研究。 　　活动一：地震灾害 　　1、让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出现的情况。 　　2、地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。 　　（1）先让学生借助资料，用列表的方式编写地震大事记，然后用表格或图片等方式对资料进行归纳和数字统计。 　　（2）让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等，感受地震灾害给人们带来的创伤。 　　3、指导学生阅读《地震带分布图》，看看哪些地区易发生地震、自己的家乡是否位于地震带上。 　　活动二：洪水灾害 　　1、引导学生阅读《河流分布图》，让学生通过地图认识到我国是一个河流众多的国家，也是一个有重大洪灾隐患的国家。 　　2、教师可参与“资料库”，或收集有关资料，展示近年来我国发生的重大洪水灾害，让学生认识到我国是一个洪水频发的"国家，以及洪水给人民生命财产造成的巨大损失。 　　3、在认识洪灾危害的基础上，引导学生进一步思考和分析造成洪水泛滥的原因。使学生认识到除客观原因外，人为对植被、河道的破坏是重要原因。使学生认识到大自然不可抗拒的一面，产生对大自然的敬畏之情。 　　4、除此这外，学生还可以说说其他常见的自然灾害。老师可展示课本P39图片，让学生对教材中提到的自然灾害及其危害有一个初步认识。 　　活动三：调查家乡的自然灾害 　　1、让学生说一说本地存在哪些自然灾害，其中频繁发生或造成严重损失的自然灾害有哪些。教师确定几种自然灾害作为学生调查的问题。 　　2、指导学生分成小组，每组选择一名成员担任组长。根据课本P40的调查提纲，指导学生开展调查活动。 　　（1）确定调查内容。调查哪种自然灾害？灾害发生的时间、表现和危害有哪些？本地采取了哪些防灾和抗灾的措施？ 　　（2）确定调查方法和组内的分工合作。谁负责访问？谁负责查找图片和文字资料？谁负责到实地进行考察？ 　　（3）对调查得来的资料进行和分析，写出调查报告或填写调查表。 　　六年级上册品德与社会教案 篇3 　　教学目标： 　　1.通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。 　　2．从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对世界的贡献，体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧，培养民族自豪感。 　　3．了解和欣赏饮食文化的特点，感受饮食文化中闪烁着的祖先的智慧和创造。 　　4．尝试运用传说，文物资料等拖册和再现历史的方法。 　　教学重难点： 　　1.通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。 　　2．从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对世界的贡献，体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧，培养民族自豪感。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一．走进远古时代吃穿住行是生活最基本的需要，我们的祖先是怎样生活的呢？让我们一起去考察吧。 　　小组交流自己缘故的故事，全班交流师：在远古时代，我们的祖先吃什么/穿什么？住在哪里？他们生活中会有哪些苦难和危险生：汇报自己的资料。：人类从诞生之初，就一直处在严酷的自然条件的考验中，严寒酷暑，暴雨雷鸣，毒蛇猛兽。为了生存和发展，我们的祖先在艰苦的条件下，运用自己的聪明和智慧，不断地摸索，开拓，经过漫长的岁月，一步补从野蛮走向文明。 　　二．告别饮血茹毛的生活查字典“饮血茹毛“是什么意思？随着社会的进步，人类在谋取食物和社会方面与最初给人类有哪些变化？ 　　1．自己阅读熟食的故事，从吃生食 -- -- 吃熟食 　　2．出示教材，图片，刀耕水种，人拉犁，牛拉犁。让学生观察人们的耕作是怎样一步步进步的？在漫长的生活，生产实践中，我们的祖先把一些植物培养成农作物，把野生动物驯化成家畜，创造了农耕和饲养技术。思考：这对人类生活有什么影响？ 　　3．出示小资料我国是世界上培育出农作物最多的国家。这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献 　　第二课时 　　古人的歌谣 　　1．出示课前农谚。（小组交流，全班交流） 　　调查表 　　天气的农谚 　　节气的农谚 　　自然的农谚 　　其他 　　2．学生说说这些农谚，告诉了我们什么（自然现象和规律、人与自然的关系），从中感受劳动人民的智慧。 　　3．农历有二十四节气，我们在日历中找一找它们的名称。再设想一下，这些节气与农业生产和人们的生活有什么关系。中华食文化同学们，你们最喜欢吃什么？俗话说，“民以食为天”，几千年来，人不仅学会了种植和养殖，还创造了自己独特的食文化， 　　今天我们来谈谈的食文化P31——P32。 　　1.你们了解了什么？（出土的石器、面团变面条、饺子的做法、屈原的故事、筷子的使用）除了书上的介绍，你还知道什么？（从习惯、讲究、礼仪等方面引导） 　　2.全班齐读《奇妙的筷子》，读后最大的体会是什么？你们还能举出反映出祖先聪明的例子吗？ 　　3.古代与现代食文化有哪些联系呢？（以饺子为例教学P85） 　　4.刚才有的同学说喜欢肯得基、牛排，那它们属于——西餐。对，每个民族和国家，由于生活的环境和历史文化存在着差异，所以在食文化上也不相同，我们比较一下，中、西两餐各有什么特点？P33除书上的以外，你们还知道哪些？5.：这两课我们了解远古时代的生活状态，以食这一话题，感受祖先的智慧和创造及对现代的影响，除了食文化，还可以从哪些地方再次感受这些呢？我们下节课再来探讨。 　　六年级上册品德与社会教案 篇4 　　教学目标： 　　1、知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划,这是自己的责任。 　　2、学会管理自己,形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。 　　3、能根据自己的特点，愿意并主动为集体做力所能及的事,服务。 　　教学重点: 集体讨论的时候,我们有积极发表自己意见的权利和义务,经过民主决策订出的行动计划,我们也有遵照执行的责任。 　　教学时间： 四课时 　　第一课时 　　一、说一说 　　1.回忆一年中班级、学校、少先队组织了哪些集体活动，自己参加了其中哪些活动？没能参加哪些活动？没参加的原因是什么? 　　2.说一说自己参加活动有哪些体会? 　　二、读课文,并思考： 　　你对三位同学在一次集体活动中的表现满不满? 　　组织讨论 　　1.三位同学说得有道理吗? 　　2.集体做出的决定,是不是可以执行，也可以不执行？为什么? 　　三、引导行为 　　集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策订出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。 　　第二课时 　　一、导入 　　1、通过上节课的学习，你明白了什么道理? 　　2、你愿意为集体服务吗? 　　二、说一说 　　1、书中几位同学为集体做事的情景. 　　2、在集体生活中，出集体组织的活动外，还有哪些让我们参与的渠道?自己参与过其中的哪些工作? 　　3、小组交流：班级、学校的哪些事情可以由我们直接参与？自己参与过哪些事情？有什么收获体会？还有需要改进的地方吗？ 　　三、班级交流 　　我们可以参与的事情： 　　我们参与的体会： 　　我们参与的经验： 　　我们还需要改进的地方： 　　四、情感交流 　　说说自己的收获。 　　第三课时 　　一、读课文，说一说这些同学在集体生活中自我管理的一些做法。 　　1、他们在自我管理中做了哪些事? 　　2、想想说说：如果是你，你会做吗? 　　二、思考说一说： 　　学校或班级生活中还有哪些现在没人管或是老师在管的事情，可以由我们自己来管？ 　　三、讨论交流 　　联系实际说说，我们可以从哪些方面来进行自我管理？ 　　四、深化交流 　　1、请同学们根据自己的实际,给自己寻找一个合适的岗位。 　　2、说说你怎样来履行职责? 　　第四课时 　　一、读课文，思考： 　　1、看到同学打架，周围的人该不该管？ 　　2、发现问题后该怎么办？ 　　二、组织讨论： 　　从自身或别人的经历中，你认为集体中类似的“闲事”还有哪些？该不该管？为什么？ 　　三、小组交流 　　在集体生活中，我遇到过哪些“闲事”？是怎样等待的？有什么体会？有哪些经验或教训？ 　　四、引导行为 　　学校,班里有很多事情，我们都可以管一管，有些事情可以自己出面去做，有些事情可以向老师反映等。作为学校和班级的小主人，多学校的事情，可不能分分内和分外。 　　五、指导完成“我的发现和金点子”。 　　六年级上册品德与社会教案 篇5 　　教学目标： 　　1、了解伙伴之间友好相处的行为和方式。 　　3、体验伙伴之间友好相处的乐趣。 　　教学重点： 　　1、了解伙伴之间友好相处的行为和方式。 　　2、学会选择恰当的行为和方式与同学交往。 　　教学难点： 学会选择恰当的行为和方式与同学交往。 　　教学过程: 　　（一）、平等对话，走进“友谊之树”。 　　1、导入。你和小伙伴一起学习，有什么感觉？ 　　2、将一棵“大树”贴在黑板的正中，并写上“友谊之树”。 　　3、请学生说说和伙伴之间曾发生过哪些美好的事情？ 　　（二）、真实体验，拯救“友谊之树”。 　　1、实话实说，直面矛盾 　　（1）、（板书课题：学会友好相处）小品表演。 　　（2）、请学生说说曾经与伙伴闹过的矛盾。 　　（3）、请大家讨论，他们的矛盾是什么原因造成的？ 　　（4）、让学生将自己组讨论的要点写在剪成的黄叶、坏苹果形状的纸上，再让学生把他们贴在友谊之上。 　　（5）、。 　　2、真情对对碰，化解矛盾 　　（1）、拯救友谊之树。 　　请各小组选一个案例，先讨论解决这些问题的确方法，然后将解决办法写在“绿叶”、“红苹果”上。 　　（2）、出示课前调查情况，让学生讨论解决。 　　（三）、情感升华，互送友谊卡。 　　1、教师。 　　2、念卡、送卡。配音乐《永远的朋友》。

这份资料太好了，谢谢了！

回望历史长河，中国人民凭借着坚强的意志，经历了风风雨雨，使中国从一个积贫积弱的国家走上了繁荣昌盛的道路，这一切的功劳都要归功于——可歌可泣的共产党员。虽然战火已被党员先烈们的鲜血浇灭，可在这平坦的走向幸福的道路上也同样留下了许多共产党员的辛勤汗水甚至鲜血，比如她——登封市公安局局长任长霞。知道她是在电视剧中，注意她是听说那是一部真人真事改编的电视剧，了解她是一时的怀疑及好奇，敬重她是因为内心的感动。　　任长霞局长是一个普通的女人，因为她像所有普通人一样有个完整美好的家。她又是一个不普通的女人，因为她多次深入虎穴，化装侦察，被誉为“警界女神警”。她常说：“作为一名领导干部，要事事、处处、时时以个人的人格力量去教育大家，感化大家，激励大家。”她就是以这样标准来要求自己的，以除暴安良为己任，对老百姓她嘘寒问暖，扶危济困，对金钱、权利的种种诱惑，她断然拒绝。　　任长霞局长之所以伟大，是因为她忠于职守，以局长之职位，为人民做局长该做的事。2004年1月30日，登封市告城镇发生了一起强奸杀害幼女案。任长霞亲自挂帅，力求实现“命案必破”，她在专案组与侦查员同吃同住同工作，一住就是73天，找到了破案的重要线索。4月14日，就在她取证回来的路上，因车祸而殉职了。在她刚上任的短短几个月时间内，登封市公安局共查结1998年以来控申积案71起，使多年的上访老户息诉停访，老百姓终于有了笑脸。大家都说：“咱登封来了个女神警，案发一起就破一起”。任长霞局长尽责尽职的精神让做为小小班干部的我为自己的玩忽职守而惭愧。曾经的我因为贪玩而把老师交给我的任务忘得一干二净。我刚当上班干部时，李老师交给我一件重要的任务：每天按时检查自己小组成员的作业完成情况。第一天我因为感兴趣，很兴奋地要同学交上作业检查。这一查我才发现这工作是那么的无聊，还要占用我玩的时间。第二天我便失了兴趣，把这个任务抛在脑后，不管了，先玩了再说。就这样一天一天地拖着，一个星期后，老师来抽查我的工作情况，发现我只检查了一天，把我叫到办公室狠狠地批了一顿。而现在的我也因为害怕搞僵同学之间的关系，对一些违纪的同学睁一只眼闭一只眼。班干部管多了总是会惹人嫌，我有好几次就是因为管得多把曾经要好的朋友得罪了，导致我们的关系紧张。所以我总结教训，认为对一些不太过分的违纪行为，视而不见是最好的处理方法。但是在看过了任长霞局长的故事之后，我才知道这样的自己是多么的不负责任，她就像一面镜子，让我看到了做为班干部的我的种种不足，督促我要努力改正。　　我们每一个人心中都有个英雄梦，自从我知道了任长霞局长的故事，她就成了我心中最完美的英雄。她如行侠仗义的侠客般为人民除暴安良；她如铁面无私的包公般为大家伸张正义。更重要的是她不是一个虚构的故事，而是一个我能真实感知的人，一个人民敬重的局长，一个共产党员。

是一首抒写羁旅之思的诗。《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的诗作。此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁;然后写到宇宙广豪宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。

走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的走进大自然六年级作文，希望对大家有所帮助。 走进大自然六年级作文1 　　那是雨后的一天，温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上，耳旁的鸟鸣声又一次响起，悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。 　　刚走进深山，就与微风撞了个满怀，风中含着露珠和芳草的清香，令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华，却感觉多了一分舒适。 　　放眼望去，漫山遍野的都是绿色的竹林，如一片碧玉，绿得纯粹。 　　这儿的竹子各有千秋，有的高耸入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知识渊博，满腹经纶，沉重的连腰都抬不起来；有的则像慈爱的父亲，为孩子遮风挡雨。有人说：“竹，有着清高又淳朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠闲，还有那不为世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的地方吗？ 　　走进竹林深处，竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑，是多么可爱！而它们冲出泥层，破蛹成蝶，接受阳光的洗礼时，那种拼搏向上，不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。 　　前方，一颗风烛年残的古树映入眼帘，光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨，多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样，不禁使我黯然泪下。 　　再向上走去，便是山顶了！我一鼓作气，爬上山顶，欣赏着山下的美景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀油然而生。 　　或许这就是大自然，他不仅给了我视觉上的享受，更给予我人生的道理，让我受益一生。 走进大自然六年级作文2 　　大自然，值得我们留恋。 　　一阵清风，一片白云，一声鸟鸣，一缕花香。大自然，无比绚丽，无比多彩。 　　春，带来绿色，是那种嫩嫩的、淡淡的绿，不信，你看那枝头的嫩芽，地上的小草，不正是这种颜色吗？夏，带来的还是绿色，不过，是浓浓的绿色，请看那成片的绿荫，我说的对吧?秋，带来金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落叶，那地里的庄稼太多了。 　　冬，带来白色，白色，可能在人们心中不太受喜爱，但是，你看，洁白的雪花飘落，一切银装素裹，这样的世界，不是很可爱吗？这一切，都是大自然，绚丽多彩的大自然。我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗？你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗？那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗？用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。 　　你可曾站在一朵花儿前，蹲下身子，仔细嗅那花香？那香味是浓的还是淡的，你知道吗？你曾细细地数过那花瓣儿吗？如果你做到了，花儿是你心灵的倾诉。 　　让我们用心灵去感受这美好的一切吧。 　　去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。 　　如果一个人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，尽管他是个学识渊博的人，有成就的人，他的情感也不会有多么美好丰富，因为他没有去接触自然，感受自然，没有在自然中酝酿自己的情感，缺少对美妙自然的品味。 　　不要让心灵枯燥无味，不要让感情失去光泽，让我们倾心感受大自然，让大自然走进我们心灵。 走进大自然六年级作文3 　　走进大自然，就像走进一个五彩缤纷的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和谐，如此壮丽，如此可爱。我渴望走进大自然，因为我热爱它；爱它的春夏秋冬，爱它的美景，爱它的情感，爱它的语言。来吧，让我带你进入大自然。 　　当绿草探出头来看世界：当柳树长出新芽，穿上新衣；当燕子站在电线上“叽叽喳喳”地弹奏春天的第一个乐章时……春天女孩来了。她来看望失散多年的朋友，并给他们带来了珍贵的礼物——春风和春雨。她让这个春天更加美丽和充满活力。 　　烈日当头，夏天来了。我们走进森林，听着鸟儿歌唱，追逐并与友好的动物玩耍。我们去海边听大海的呼唤，穿上潜水服探索深海的奥秘。夜深人静的时候，看着星空，满天的星星就像镶嵌在天空的珍珠，闪闪发光，无限壮丽。 　　当秋妈妈忙着给数字加金时，秋天来了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，像蝴蝶一样飞舞：红苹果、黄澄澄的柿子、闪闪发光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……还有农夫叔叔脸上的喜悦。多么美的画面，让我们充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。 　　北风呼啸，山河银装，冬天来了。勤劳的冬姑娘用厚厚的被子盖住麦苗，把银色的地毯铺在地上。小伙伴们在银色的世界里打雪仗堆雪人，无忧无虑的跑着笑着，尽情的玩着。 　　这是我们的天性。它有着无尽的.胸怀和取之不尽的宝藏。来吧，让我们走进大自然，呼吸大自然的气息，感受它的博大精深。 走进大自然六年级作文4 　　跑了四个多小时，终于来到了日照，现在终于可以见证大自然创造的美好。 　　我们第一次来到九仙山，这些梯田，都摆放的井井有条，但好像不是刻意摆放的，因为给人清新淡雅的感觉，让人心旷神怡，把烦恼都抛在脑后。我觉得这就是大自然的神奇力量。这条嫩路的草铺在一望无际的群山之上，似乎给群山披上了一层简单的外衣。 　　沿着长长的砾石路，我们来到了大峡谷，在那里，斯通坚定地站在无尽的溪流中，像强大的骑士一样，捍卫着这个地区的和平与稳定。这里的水过不了膝盖，但依然清澈见底。透过水面，你可以看到小鱼小虾在水里玩耍。他们是来欢迎我的吗？你在找食物吗？我和我一样来这里看风景。我更进一步。我看到一些石头。他们的一些棱角几乎被打磨得很光滑。我猜它们一定存在了几百年。 　　第二天我们来到了五莲山，非常陡峭。我们只能借助岩石或小树爬上它。当我们接近山顶时，我们来到了一片森林，到处都是绿色，以至于我分不清哪棵树是哪棵草。突然，成千上万的绿色中有一点红色。我走近一看，原来是一颗野草莓。他看起来像桑葚，只是他是鲜红色的。在这片森林里，只有那条土路指引着我们前进。森林里到处都是缠绕的藤蔓，树叶上有几滴露珠，在阳光下释放着自己所有的美丽。 　　经过我不懈的努力，我终于爬到了山顶。我呼吸着新鲜空气，凉风吹着我的头发。这一刻，我有种被征服的感觉。这一刻，我想到了以前从未想到的事情；大自然为我们创造了一个美丽的奇迹。我们是否也应该珍惜他的创作？ 走进大自然六年级作文5 　　夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。 　　星期天，爸爸带我们去谷地峁观赏风景，让我们走进大自然，投入大自然的怀抱中，让我们更加了解大自然的山山水水，一草一木。 　　到了那里，爸爸的车刚停下，我和弟弟便飞快地下了车，迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山，鲜嫩的草，明媚的小花和茂盛的树木，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵，金色的阳光普照着大地，构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。 　　突然我发现，在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树，树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边，但是，那棵大柳树不屈向上，茁壮生长着。它的树叶十分茂盛，翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中，我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤，喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊，像两只快乐的小鹿，爸爸妈妈看见笑了起来，并用相机把这快乐的时光拍下来。 　　不知不觉，太阳快要落山了，我久久地站在这美丽的天地之间，沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里，这次走进大自然，不光让我看到大自然的美丽风景，更让我从中感受到：大树那种百折不挠、积极向上的精神。 走进大自然六年级作文6 　　20xx年的一天，我坐在美国纽约联合国大楼的办公室里。突然，电话响了，电话里传来一个洪亮的声音：“我是森林王国的虎王，我想邀请你来拜访我们。”作为护林使者，很高兴接受邀请。 　　我按下桌子上的按钮，两个机器人把我推到一艘飞船下面，这是世界上最快的f—214飞船。我上了宇宙飞船，不到一分钟就越过了森林。我看到茂密的枝叶层像天然的阳伞一样封住了森林。我通过卫星定位系统准确地降落在森林王国。虎王见到我高兴地说：“欢迎，我带你参观一下我们的森林王国！”话音刚落，一只强壮的狮子跑到我面前，于是我骑在狮子背上，黑猫警长在前面开路，猴子和松鼠在树上向我招手，我们向森林深处出发。一路上，我被这里的美景所吸引：高大的树木郁郁葱葱；一束束野花，红的，黄的，五颜六色，争奇斗艳，散发出阵阵清香。当我走近这些美丽的花朵时，它们张开花瓣，向我微笑起舞。然后去了林场，那里种满了各种各样的植物，比如唱歌的花，长满西瓜的树。离开农场后，我去了森林医院和森林派出所。 　　不知不觉天色已晚，我们去溪边的森林酒店参加聚会。萤火虫拿着灯笼，猫头鹰站岗，花儿跳舞，小草跳舞，兔子和小花猫一起快乐地跳舞。突然一只大象向我走来，递给我一只红色的长鼻子香蕉：“请尝尝我们刚刚培育的新品种。很甜。”我尝过了，真的名不虚传。 　　第二天早上，我告别了美丽好客的森林王国，乘坐宇宙飞船回到了这座城市。我想把这段难忘的经历告诉每一个朋友，希望人类永远热爱自然，和动物朋友和平相处。 走进大自然六年级作文7 　　每次走进大自然，我就觉得心情无比畅快。它们不像人，自私，不可信。它们非常单纯，我喜欢与他们交流。今天，我又走进大自然，寻找新的乐趣。 　　走进大山里，我便感受到了这世间所有的绿色。绿的耀眼，绿的透明。草是绿的，树是绿的，甚至连空气中都渗透着几丝绿汁。我与它们一一问好，它们也跟我点头微笑。我来的好巧不巧，它们正在办音乐会。先是鸟儿婉转动听的歌声，再是露珠妹妹“咚咚”伴奏。我也加入其中，用温柔的嗓音与它们对唱。 　　走进花丛中，在这儿，绿色就减少了许多，基本上都是淡淡的粉色。这里的花儿正在选美，一个个争奇斗艳，个展姿色。蝴蝶评委们纠结的看着这些花儿，似乎在思考该把票投给谁。这时，一只蝴蝶发现了我。它们好奇的看着我衣裙上的花儿，觉得非常漂亮，便把票全投给了我。我也哭笑不得，没想到这次花儿选美大赛，优胜者竟然是我。 　　走进草丛中，我便发现了一个村落。那里有数不清的蚂蚁，有的蚂蚁正在搬运食物，有的正在建造房子，还有的正在嬉笑打闹。我看着一只瘦小的蚂蚁在搬运着一个比自己大三四倍得食物，一心急，就把那块食物直接搬到目的地。它吓了一跳，但看到我没有恶意，又放心下来，开始打量我这个“入侵者”。这个村落的蚂蚁都围了过来，它们没有见过我这么大的物体，不禁都有些好奇。我也无所谓，任由它们打量。过了一会儿，我就与它们打成一片，一起玩耍了。 　　玩着玩着，太阳就下山了，我也该回家了。这一次寻找，我非常开心，因为我发现了许多乐趣。树林里的音乐会，花丛中的选美大赛，以及蚂蚁村落。我带着愉快的心情回家去了，期待着下一次的来临。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的走进大自然六年级作文，欢迎大家分享。 走进大自然六年级作文1 　　走进大自然，就像走进一个五彩缤纷的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和谐，如此壮丽，如此可爱。我渴望走进大自然，因为我热爱它；爱它的春夏秋冬，爱它的美景，爱它的情感，爱它的语言。来吧，让我带你进入大自然。 　　当绿草探出头来看世界：当柳树长出新芽，穿上新衣；当燕子站在电线上“叽叽喳喳”地弹奏春天的第一个乐章时……春天女孩来了。她来看望失散多年的朋友，并给他们带来了珍贵的礼物——春风和春雨。她让这个春天更加美丽和充满活力。 　　烈日当头，夏天来了。我们走进森林，听着鸟儿歌唱，追逐并与友好的动物玩耍。我们去海边听大海的呼唤，穿上潜水服探索深海的奥秘。夜深人静的时候，看着星空，满天的星星就像镶嵌在天空的珍珠，闪闪发光，无限壮丽。 　　当秋妈妈忙着给数字加金时，秋天来了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，像蝴蝶一样飞舞：红苹果、黄澄澄的柿子、闪闪发光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……还有农夫叔叔脸上的喜悦。多么美的画面，让我们充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。 　　北风呼啸，山河银装，冬天来了。勤劳的冬姑娘用厚厚的被子盖住麦苗，把银色的地毯铺在地上。小伙伴们在银色的世界里打雪仗堆雪人，无忧无虑的跑着笑着，尽情的玩着。 　　这是我们的天性。它有着无尽的胸怀和取之不尽的宝藏。来吧，让我们走进大自然，呼吸大自然的气息，感受它的博大精深。 走进大自然六年级作文2 　　我笔直的站在那里，陪伴我的有很多朋友，比如大地，天空，虫子等等。 　　我感谢你：大地之母！你给了我一个生长的地方，雨后你用你的乳汁哺育了我——颗露珠。你抚摸我的身体，如此温暖！我躺在你的怀里，这是多么幸福的一件事啊！再次感谢。在你的细心呵护下，我茁壮成长，变得更加坚强。 　　我感觉到了你：我亲爱的父亲——蓝天。你给了我充足的阳光和雨水。虽然你没有你妈妈那么温柔的关心我。但是，你的严格教育教会了我如何脚踏实地做一个好竹子，为人民做贡献。当我觉得冷的时候，你立刻给我很多阳光，让我感到温暖；当我热的时候，你又会吹来一阵凉风，会让我清爽很多；我不开心的时候，你会变出可爱的画面让我开心。这个人是谁？那是你亲爱的父亲。 　　我也谢谢你：bug哥，你没日没夜的给我拱土，给我按摩脚，不过说实话，有时候会痒。无论如何，我要谢谢你。你和我在一起，和我聊天很多年了。我要感谢身边的每一个人。 　　突然一阵凉风袭来，我又回到了现实生活。一群返回的鸟从我头顶飞过。时间不早了。我该回家了。 走进大自然六年级作文3 　　我笔直的站在那里，陪伴我的有很多朋友，比如大地，天空，虫子等等。 　　我感谢你：大地之母！你给了我一个生长的地方，雨后你用你的乳汁哺育了我——颗露珠。你抚摸我的身体，如此温暖！我躺在你的怀里，这是多么幸福的一件事啊！再次感谢。在你的细心呵护下，我茁壮成长，变得更加坚强。 　　我感觉到了你：我亲爱的父亲——蓝天。你给了我充足的阳光和雨水。虽然你没有你妈妈那么温柔的关心我。但是，你的严格教育教会了我如何脚踏实地做一个好竹子，为人民做贡献。当我觉得冷的时候，你立刻给我很多阳光，让我感到温暖；当我热的时候，你又会吹来一阵凉风，会让我清爽很多；我不开心的时候，你会变出可爱的画面让我开心。这个人是谁？那是你亲爱的父亲。 　　我也谢谢你：bug哥，你没日没夜的给我拱土，给我按摩脚，不过说实话，有时候会痒。无论如何，我要谢谢你。你和我在一起，和我聊天很多年了。我要感谢身边的每一个人。 　　突然一阵凉风袭来，我又回到了现实生活。一群返回的鸟从我头顶飞过。时间不早了。我该回家了。 走进大自然六年级作文4 　　春姑娘悄悄来到我们身边，使世界焕然一新生机盎然。我来到了苍松翠柏的森林里。云雾缭绕使我迷失方向。渐渐地，阳光给了森林一丝温度云雾夜渐渐散去。呈现在我眼中的是一片秀丽景色。小草刚刚睁开惺忪的睡眼就有一颗露珠滴落在小草身上压弯了她的腰。花瓣上的露珠来回滚动像一颗颗晶莹透亮的水晶。垂柳轻轻从我脸颊划过，那柳絮像妈妈的手一样抚摸着我。小麻雀在树枝上唧唧喳喳的叫着好像很兴奋。‘"哗啦，哗啦，哗啦‘……"这别具一格的音乐是从哪里传来的呢？哦，原来是那溪水演奏的。我闭上双眼张开双臂。呼吸着新鲜的空气，倾听着美妙的音乐，倾听大自然的心声。我仿佛是一朵小花在阳光和雨水的照顾下绽放，绽放精彩，绽放希望，绽放明天。我张开双眼，一群大雁引入眼帘，他们在天空中掠过，留下一条优美的弧线，阳光照耀着我，雨水滋润着我，我长啊，长啊…… 　　大自然的诗情画意使我我比陶醉，鸟儿的歌声是我无比沉迷，空气中夹带的幽香使我无法自拔。他们陪我入梦，甜甜的梦。 　　我爱你大自然！爱你的美丽爱你的歌声爱你的全部！ 走进大自然六年级作文5 　　走进大自然，就像走进一个五彩缤纷的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和谐，如此壮丽，如此可爱。我渴望走进大自然，因为我热爱它；爱它的秋冬季在杰西李，爱它的美丽风景，美丽的情感和美丽的语言。来吧，让我带你进入大自然。 　　当绿草探出头来看世界：当柳树长出新芽，穿上新衣；当燕子站在电线上“叽叽喳喳”地弹奏春天的第一个乐章时……春天女孩来了。她来看望失散多年的朋友，并给他们带来了珍贵的礼物——春风和春雨。她让这个春天更加美丽和充满活力。 　　烈日当头，夏天来了。我们走进森林，听着鸟儿歌唱，追逐并与友好的动物玩耍。我们去海边听大海的呼唤，穿上潜水服探索深海的奥秘。夜深人静的时候，看着星空，满天的星星就像镶嵌在天空的珍珠，闪闪发光，无限壮丽。 　　当秋妈妈忙着给数字加金时，秋天来了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，像蝴蝶一样飞舞：红苹果、黄澄澄的柿子、闪闪发光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……还有农夫叔叔脸上的喜悦。多么美的画面，让我们充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。 　　北风呼啸，山河银装，冬天来了。勤劳的冬姑娘用厚厚的被子盖住麦苗，把银色的地毯铺在地上。小伙伴们在银色的世界里打雪仗堆雪人，无忧无虑的跑着笑着，尽情的玩着。 　　这是我们的天性。它有着无尽的胸怀和取之不尽的宝藏。来吧，让我们走进大自然，呼吸大自然的气息，感受它的博大精深。 走进大自然六年级作文6 　　走进大自然，就像走进一个五彩缤纷的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和谐，如此壮丽，如此可爱。我渴望走进大自然，因为我热爱它；爱它的春夏秋冬，爱它的美景，爱它的情感，爱它的语言。来吧，让我带你进入大自然。 　　当绿草探出头来看世界：当柳树长出新芽，穿上新衣；当燕子站在电线上“叽叽喳喳”地弹奏春天的第一个乐章时……春天女孩来了。她来看望失散多年的朋友，并给他们带来了珍贵的礼物——春风和春雨。她让这个春天更加美丽和充满活力。 　　烈日当头，夏天来了。我们走进森林，听着鸟儿歌唱，追逐并与友好的动物玩耍。我们去海边听大海的呼唤，穿上潜水服探索深海的奥秘。夜深人静的时候，看着星空，满天的星星就像镶嵌在天空的珍珠，闪闪发光，无限壮丽。 　　当秋妈妈忙着给数字加金时，秋天来了。一阵凉风吹来，树叶纷纷飘落，像蝴蝶一样翩翩起舞。红苹果，黄澄澄的柿子，闪闪发光的葡萄，沉甸甸的稻穗，大肚子的玉米，农民叔叔脸上的喜悦构成了一幅美丽的画面，让我们充分感受到秋天的甜蜜和美丽。 　　北风呼啸，山河银装，冬天来了。勤劳的冬姑娘用厚厚的被子盖住麦苗，把银色的地毯铺在地上。小伙伴们在银色的世界里打雪仗堆雪人，无忧无虑的跑着笑着，尽情的玩着。 　　这是我们的天性。它有着无尽的胸怀和取之不尽的宝藏。来吧，让我们走进大自然，呼吸大自然的气息，感受它的博大精深。 走进大自然六年级作文7 　　走进大自然，就像走进一个五彩缤纷的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和谐，如此壮丽，如此可爱。我渴望走进大自然，因为我热爱它；爱它的春夏秋冬，爱它的美景，爱它的情感，爱它的语言。来吧，让我带你进入大自然。 　　当绿草探出头来看世界：当柳树长出新芽，穿上新衣；当燕子站在电线上“叽叽喳喳”地弹奏春天的第一个乐章时……春天女孩来了。她来看望失散多年的朋友，并给他们带来了珍贵的礼物——春风和春雨。她让这个春天更加美丽和充满活力。 　　烈日当头，夏天来了。我们走进森林，听着鸟儿歌唱，追逐并与友好的动物玩耍。我们去海边听大海的呼唤，穿上潜水服探索深海的奥秘。夜深人静的时候，看着星空，满天的星星就像镶嵌在天空的珍珠，闪闪发光，无限壮丽。 　　当秋妈妈忙着给数字加金时，秋天来了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，像蝴蝶一样飞舞：红苹果、黄澄澄的柿子、闪闪发光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……还有农夫叔叔脸上的喜悦。多么美的画面，让我们充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。 　　北风呼啸，山河银装，冬天来了。勤劳的冬姑娘用厚厚的被子盖住麦苗，把银色的地毯铺在地上。小伙伴们在银色的世界里打雪仗堆雪人，无忧无虑的跑着笑着，尽情的玩着。 　　这是我们的天性。它有着无尽的胸怀和取之不尽的宝藏。来吧，让我们走进大自然，呼吸大自然的气息，感受它的博大精深。 走进大自然六年级作文8 　　夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。 　　星期天，爸爸带我们去谷地峁观赏风景，让我们走进大自然，投入大自然的怀抱中，让我们更加了解大自然的.山山水水，一草一木。 　　到了那里，爸爸的车刚停下，我和弟弟便飞快地下了车，迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山，鲜嫩的草，明媚的小花和茂盛的树木，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵，金色的阳光普照着大地，构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。 　　突然我发现，在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树，树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边，但是，那棵大柳树不屈向上，茁壮生长着。它的树叶十分茂盛，翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中，我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤，喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊，像两只快乐的小鹿，爸爸妈妈看见笑了起来，并用相机把这快乐的时光拍下来。 　　不知不觉，太阳快要落山了，我久久地站在这美丽的天地之间，沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里，这次走进大自然，不光让我看到大自然的美丽风景，更让我从中感受到：大树那种百折不挠、积极向上的精神。 走进大自然六年级作文9 　　“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。“呼——，呼——”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。天一下变黑了。 　　“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨和她的孩子——雨宝宝赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的音乐。渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的优雅小曲。雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟也赶来伴奏了，听，它的声音是那么清脆，那么明亮。“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。” 　　小朋友出来了。他们带来了欢乐，也带来了欢笑。他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。“哐当，哐当”，钻孔机也开始工作了，很有节奏的在打孔，似乎在告诉我们，“快好了，快好了！”“轰——”飞机也开始飞行了，他似乎也在感谢雷雨，像一只快乐的小鸟在蓝天上翱翔。 　　演奏完毕后，天更蓝了，白云更白了，空气更新鲜了，万物更和谐了！大自然真奇妙啊！ 走进大自然六年级作文10 　　走进大自然，看看一排排挺拔的竹子。绿色，仿佛我就是其中一员。 　　我笔直的站在那里，陪伴我的有很多朋友，比如大地，天空，虫子等等。 　　我感谢你：大地之母！你给了我一个生长的地方，雨后你用你的乳汁哺育了我——颗露珠。你抚摸我的身体，如此温暖！我躺在你的怀里，这是多么幸福的一件事啊！再次感谢。在你的细心呵护下，我茁壮成长，变得更加坚强。 　　我感觉到了你：我亲爱的父亲——蓝天。你给了我充足的阳光和雨水。虽然你没有你妈妈那么温柔的关心我。但是，你的严格教育教会了我如何脚踏实地做一个好竹子，为人民做贡献。当我觉得冷的时候，你立刻给我很多阳光，让我感到温暖；当我热的时候，你又会吹来一阵凉风，会让我清爽很多；我不开心的时候，你会变出可爱的画面让我开心。这个人是谁？那是你亲爱的父亲。 　　我也谢谢你：bug哥，你没日没夜的给我拱土，给我按摩脚，不过说实话，有时候会痒。无论如何，我要谢谢你。你和我在一起，和我聊天很多年了。我要感谢身边的每一个人。 　　突然一阵凉风袭来，我又回到了现实生活。一群返回的鸟从我头顶飞过。时间不早了。我该回家了。

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的六年级旅游作文9篇，希望能够帮助到大家。 六年级旅游作文 篇1 　　上个十一长假，爸爸带我去圣地西藏旅行，我感到特别兴奋，终于可以去看看那神秘的地方了……一下火车，扑鼻而来的一丝纯净的空气让我放松下来，去呼吸那大城市没有的天之气。爸爸领着我去旅馆休息，等待着明天的阳光。 　　这次，我终于来到了我想去的地方——布达拉宫！望着这栋100多米的圣殿，我不禁生出了敬畏之情。从楼梯一阶一阶的上去，每走一步都会让人多一分神往，想想这以前的藏族议员们也走过这条路，心中不禁感概万分。不多会儿，我便来到了“红宫”。布达拉宫分为“白宫”、“黄宫”和“红宫”。我就在最重要的“红宫”中。走进之后，我惊呆了：各种神态的佛像或盘坐或站立着，从它们面前走过，你会感觉到它们似乎在盯着你，让你望而生畏。往里面走，是由许多壁画和小屋组成的。认真观察壁画，我发现了许多金光闪闪的地方，导游说，那是由金银做成的颜料画的。只这一句话，便让我联想到了古西藏的富裕和兴旺。那小屋中也有这样的壁画，只不过内容不同。转入另一间屋中，我被彻底征服了。那是古西藏最高权力者的肉身灵塔。一座座闪耀着金光的高塔让你对远古的历史又进了一步。塔的高低不同，自然是君王作出的贡献不同，也说明这西藏历史的变化。由盛到衰再由衰到盛。我不再准备去看其他地方，因为我已看到了精华，历史中的精华……西藏还有许多圣地，可布达拉宫，却刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果说西藏之旅是一本书的话，那么布达拉宫就是书中最浓缩、最精华的一篇文章。难忘西藏之旅…… 六年级旅游作文 篇2 　　不断地拓展自己的视野，不仅会让你对一件事物涌出新的看法，也会让你在日后可以更好的发展，研学旅行就是使学生们拓展自己视野的绝妙机会，在研学旅行中，我们将去认识新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩乐中学习，有什么比这更能使学生的既快乐又能认真学习的呢？ 　　近了，更近了，眼看就要到去研学旅行的日子了，我的心也随着时间流逝越来越兴奋了，终于盼来了，跟随着老师的步伐，我们渐渐都坐上了公共汽车，第一站，生态潜流湿地。到了那之后，我们都仔细地听了讲解员的讲解，然后又去认真观察了那里的许多地方，在路上，我们看到了许多比我们还高的芦苇，全部都是白色的毛，那是一番多么美丽的景色呀！我还看到了路边上的小池塘，里面有许多小金鱼开心地游来游去，而养那些金鱼的水就是用脏水净化而成的无污染的天然水。 　　随之，我们又去了一个全部都是大棚的地方，大棚里种了许多不同的蔬菜，隐隐勾起了我的食欲。下一站，我们又去了一大片树林，里面的树也有多种，形态也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有细的。树上那一片片嫩绿的小叶子水灵灵的，多惹人喜爱呀！ 　　紧接着我们兜兜转转了好一会儿之后，终于到达了小孩子的天堂，幼儿园。我们放下了各自的包，就像三岁的孩子一样放肆的玩了起来，谁都不管别人怎么说自己。蹦跶了老大一会儿，集合的声音传来。这也意味着，午饭时间到了。我们吃完东西后我拍拍自己那圆鼓鼓的肚子，好满足啊！ 　　随后我们又意犹未尽地被叫上了公共汽车，最终到达最后一站，寅寺中学。在那里，我们注意观察了那里的图书大楼。有一句话我记得尤其清楚，立身以立学为先，立学以读书为本。可见，现在的每一所学校都有多么注重读书啊！研学旅游完毕后，我们全坐上了公交车，回到了最初的出发点，学校。 　　回到了学校后，那些发生的事我仍历历在目，而这一次研学旅行，我学到了很多，在实践中学习，是一种多么好的办法呀。 六年级旅游作文 篇3 　　放暑假了，我很开心，因为我们全家要去旅游了，要准备去旅游的那天晚上，我用闹钟定了时间就早早地入睡了，等待明天的到来。 　　叮铃铃，叮铃铃······ 　　闹钟响了，我一听到闹钟的声音就立马起来了，这一天我既高兴又兴奋。我们的旅游的景点是著名的五岳之首----泰山。 　　泰山是中国五岳之首，首个世界文化和自然双遗产，气势雄伟磅礴，有“天下第一山”之称，被选为“中国十大名山”之首，古名岱山，又称岱宗，位于山东省中部，泰安市境内，矗立在鲁中群山间。泰山主峰玉皇顶，海拔1545米。泰山对中国人以及中华文化影响甚远，在中国历史上产生了诸多与泰山有关的成语，俗语和掌故。泰山地处中华文化发源地，儒释道三教并存，宫观庙宇不计其数，历代君王及文人墨客都在泰山上留下过自己的诗文墨宝。泰山风景以壮丽著称。重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。最为有名的是“泰山四大奇观”。古人以“泰山北斗”来喻指人道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。 　　过了很久，我们到了，抬头一看，那么高的山，那么多的阶梯。我边走边看着山上的风景，真是美极了。我感受到这山中的一切都有生命力。我很累，但我很快乐。我继续走着，继续欣赏着山中的风景，继续感受着山中的一切。 六年级旅游作文 篇4 　　我长这么大，还从未去旅过几次游。但姐姐不一样，她北京、杭州、乌镇等地方都去过，每次都要拍好几十张照片回来。 　　每当姐姐拿着照片在我面前炫耀时，我都会去问爸妈：“你们为什么当时只带着姐姐去旅游，而不带我去。”爸妈总是以“你还小，不能去”来解释。但我总想“解释就是掩饰”。 　　终于学校组织旅游了。我把通知拿回家，爸爸妈妈连看也没看就同意了。其实如果他们不同意，我也会让他们同意的"。这次的景点有两个：上海自然博物馆、巧克力小镇，但时间却只有一天！ 　　博物馆门前，排成了一条长龙。排了好久，终于进到了里面，我抬眼一望，人山人海，真是壮观。 　　在博物馆里，我见缝插针地浏览——人太多了，不可能依自己的想法按顺序。经过努力浏览，我看到了二十多米长的蓝鲸，各种各样的恐龙，以及蛇、猴子、象、鳄鱼、蚂蚁、蝴蝶、鱼、水母、鸟等动物，还看到了各种古代的雕刻品，真是美不胜收。 　　下午一点左右，我们出发向巧克力小镇。 　　我们以为到那里就可以大吃特吃了，谁知却只能每种吃一个，否则后果自负。我们班的一位同学非常贪吃，不听劝告，一下子吃了三颗辣味巧克力，把他辣得直喝水。 　　就这样一次旅游结束了。原来，旅游并不如想象中的那般美好。 六年级旅游作文 篇5 　　记忆的沙滩上，美好的回忆就像那深浅不一的脚印，被岁月的潮水一冲，便消失的无影无踪。唯有一件事，就像那岸边的大树，深深的扎根在我的心中，那件事发生在四年级的暑假。 　　那一天，爸爸已早早的买好了车票，我们一家四口要去旅游，爸爸搞的很神秘，出发前都不告诉我们去哪儿。 　　到了之后才知道，原来我们去了浙江。听说这儿很好玩。先后导游带我们去了一个地方，具体的方位我也不知道，但我看到了四个字“百瀑穿洋”，这个游戏的规则是：两人坐一条船，要自己划到终点。我和妈妈坐一条艇，妹妹和爸爸坐一条艇。岸边还有一些游客手持水枪，在我们划得时候往我们身上打水，把我们身上打得湿湿的。我们划着划着，到了一个坡度，大概有六十多度，我们和小艇随着流水往下滑，溅的我们满身是水。到了下面以后，我和妈妈与妹妹和爸爸比赛，但他们一直遥遥领先，我和妈妈更加卖力了。 　　下一个旅游景点是游乐场。我一听到“游乐场”这三个字，便全身热血沸腾！那儿有许多的有趣的玩物。比如说：旋转木马、疯狂荡秋千、游乐公寓、惊险鬼屋……我几乎把我提出来的游戏项目玩了个遍，可有趣了！我还玩了一个游戏项目——摩天轮。它给我的印象最为深刻，这个摩天轮很大，但玩起来又感到很小，又有些慢，我猜测摩天轮不能转快是因为怕转快了出危险。 　　快乐的时光总是过得很快，多么希望时间能停下那匆匆的脚步，让我能永远享受这快乐的一次旅行！ 六年级旅游作文 篇6 　　假期，我随妈妈和她们学校的同事到金佛山玩了三天，那里高山耸立，风景秀丽，特别的冷，我们在那里玩的好开心，比如：坐空中索道、 开心滑雪、 温泉大作战等。好玩的实在太多了，我就选其中的两件告诉你们吧。 　　开心滑雪 　　第一天，我们坐着滑车来到了滑冰场。我们把票买了就进去了，到了现场我才想起滑冰用的工具，问：“有没有滑冰的工具呀?”“有”妈妈回答到。向雨哥哥先拿出两个小的滑板，一个红的，一个蓝的。我拿的是蓝色的，丫丫姐姐拿的是红色的。我们两个先去玩了。我们俩找到了一个下坡，丫丫姐姐先滑，她摆好姿势后滑了下去，我看见她滑到中间转了个圈，然后摔了个跤。我吸取了教训也滑了下去，就算我掌握好方向也 摔了个屁股儿，“哎哟，痛死我了。”我摸着摔痛的屁股说。丫丫姐姐在旁边笑我，我对她说：“难道你刚才没摔跤吗?”“摔了 的呀。”“那你笑什么?”“笑你比我摔的惨。呵呵呵。”我脸都气得像苹果一样红了。妈妈她们来了，她们拿着两个大的滑板，一个像领巾一样红彤彤的，一个像天一样蓝幽幽的，看起来像两姐妹。 妈妈说：“上面高一点，我们到上面去滑。”我们乘着“电梯” 上去了。好高呀，起码有二十米长，我从来没有滑过这么长的滑梯，好期待。我和向雨哥哥第一个坐上去，我小心的从前面抓住绳子 ，快速地往下滑，呼呼的风声从耳边刮过，飞溅的雪粒像雾一样铺洒在我们的头上、脸上，我不由自主地闭上了眼睛，在砰砰乱跳的心跳声中，我们终于安全着落，我迷迷瞪瞪地下了滑雪道，哥哥拉着我又往上走。才看见大姨正从上面滑下来，她比我还紧张，紧紧的拉着绳子，滑雪车一下偏离了滑雪道，在左右碰撞了以后，又在中间转了好几个圈，大姨尖叫着倒着滑下去，一个跟头从滑雪车里摔出来，大姨的这一摔把我们都逗乐了...... 　　快乐的时光总是过得很快 ，马上要到晚上了，我们依依不舍地坐上空中索道回“家”了。 六年级旅游作文 篇7 　　6月的一天，我出了一趟“远门”，饱览了故宫的难班，目睹了长城的雄伟……我既无父母陪同，又没有参加集体旅游。“嘿嘿”，我还只花了两三个小时呢。你猜我是怎么旅游的？告诉你：我是作了一次特别的旅游——网上旅游。 　　这次旅游，是二叔做我的向导。旅游开始了，我怀着激动的心情看着二叔熟练地接通电源，起动电脑。随着“吱嗡吱嗡”的声音，跳动的荧光屏上出现了“盐城主页”菜单。 　　接着，二叔又输入了“北京旅游”的命令，神奇的荧光屏上出现了一幅幅令人神往的画面：天安门、故宫、长城、天坛、王府井、西单、北京百货大楼……多么诱人的地方啊！ 　　二叔问我：“到哪儿玩？”我连忙说：“到故宫会！”二叔移动鼠标，荧光屏上出现一只“小手”，点击故宫。过了一会儿，故宫的页面出来啦！故宫建筑宏伟，气度非凡。坤宁宫的摆设精致、豪华，一件件古玩和一幅幅字画都在向人们展示皇宫的富有。它的一草一木、一房一亭都令人陶醉、令人倾倒。其中的长廊、佛香阁是那么金碧辉煌、那么典雅庄重；而到处雕刻的龙，是那么栩栩如生、姿态万千，或腾云驾雾，或双龙戏珠……我国古代的建筑工匠真了不起。一件件工艺品真是巧夺天工，使游人流连忘返。故宫为我国灿烂的文化留下了光辉的篇章。 　　我渐渐着了迷，连二叔出去接待客人也不知道。随后，我也学着二叔的样子，移动鼠标，点击长城。荧光屏上的长城，多么像一条巨龙盘旋于崇山峻岭之中啊！ 　　在二叔的带领下，我还游览了香山、黄山、泰山。这时的我，真有点“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉…… 六年级旅游作文 篇8 　　周末，我们全家人一起游玩了山西，其中，是我印象最深的，那就非世界文化之一——平遥莫属了。下面就上我给大家介绍一番吧！ 　　平遥古城始建于公元前827——前782年的周宣王时期，是中国古建筑最杰出的代表作之一。平遥古城是仿灵龟形式设计的，明代把土墙扩建修筑为砖墙就体现了古人对美好吉祥的渴望。龟城意在长寿不老，坚如磐石。平遥的古城既有完善的防御功能，又有传统文化内涵。平遥的街上鳞次栉比的店铺，是明清时期商业街的真实写照，如今大多数建筑依然保持旧貌，依然热闹非凡。平遥城西大街上的“日升昌”票号的建筑，体现了山西晋中建筑的传统风格。日升昌是中国民间第一家银行，它经营银两的异地汇兑，经营存贷业务。它的诞生，揭开了中国商业金融发展的新纪元。 　　日升昌作为中国票号的鼻祖，它来源于中国封建经济，其经商道德伦理等也都以儒礼道德为准绳。它以诚信为本、勤奋敬业、群体精神、修身自律为商德、准则。在它的经营中也能看到较高的文化层次，直到1948年平遥解放。经历百年沧桑风雨的日升昌票号，从此画上了历史的句号……听了我的介绍加推荐，平遥一定给你留下了深刻的印象。你是不是也想参观一下呢？心动不如行动，赶快出发吧！我有事就先走了，拜拜！！！ 六年级旅游作文 篇9 　　每个人都有自己最难忘的一件事，一个人，一个地方……我最难忘的是一次旅行，一次黄山之旅，很多人都说，旅行其实就是一个人从自己呆腻了的地方去到别人呆腻了的地方。但是其实这样的空间转换，带来的不仅仅是视觉的感受，更多的是心灵的感受。 　　我就象是场梦一样，我到了黄山，那个我为之魂牵梦绕的地方。虽然向往已久，但却因为种种原因无法成行。这回我居然中了大奖，奖品居然还是一次旅行。这怎能不令我欣喜若狂？ 　　做梦一般让飞机载着我在云里雾里盘旋。我终于来了，黄山！ 　　那一夜，我难以成眠。梦里同样云雾缭绕。 　　到黄山，就不能不知道光明顶和莲花峰、天都峰。当然，此光明顶绝非金庸小说中明教的圣地。它是黄山前山和后山的分水岭，亦是黄山的第二高峰，与莲花、天都形成三峰鼎立之势。在这三大主峰的面前，对面背驼金龟的鳌鱼峰和佛掌峰都成了陪衬。此时正值云开雾散，站在山脚下，放眼四望，右边的莲花峰宛如一朵新莲，主峰尖峭，小峰环簇，云蒸霞尉，朝天怒放；而天都峰则犹如一柄利剑，直刺云霄！两峰环拱着光明顶更显现出无比的尊贵。这一切让我们未入黄山就已领略其无尽的魅力了。 　　上山了，我们搭缆车穿过山谷，白鹅在望，拾级而上，渐入佳境，这便是到了以奇松而着称的始信峰。以前看过“苍松石上生”的诗句，总以为是诗人夸大其辞。而今一见果不其然。你看，岩壁上密布着一条条深色的纹路，线条粗犷，很象一幅未经雕琢的半成品版画，黑色笔触很张狂地飞舞着，似在黑暗中伸出的渴求雨露的双手。这苍劲的上天之手就这样令人惊诧地托起了那一株株的奇松。 　　不错，漫山遍野的黄山松就是生长在这样的一种环境。它们的根大半长在空中，象须蔓一般随风摇曳着，为的是能够更好的迎接雨露，拥抱阳光。这里山峰陡峭，土少石多，无法留住很多水分。但它们却都能长得那么苍翠挺拔、隽秀飘逸！那么，是谁在滋养着这些无本之木？是云，是雾，还是黄山独有的自然环境？为了生存，黄山松别无选择。它以惊人的坚韧、刚强突破了生命的底线，创造了奇迹。生命能够承受的底限到底是多少？也许十分，也许百分，这不是一个简单的问题。即便是自诩为世上最高级的动物的人类，也无法具体地回答这个问题。而黄山松却以它的隽秀飘逸告诉世人：生命的承受力是远远超出了我们的想象。而现实生活中，我们都太轻易的放弃了我们努力就能得到的东西。我们很悲哀的丧失了我们应有的坚韧和刚强。 　　始信峰的又一大奇观便是那山道一边的铁索上层层叠叠的“连心锁”，传说在那儿锁上一把锁，许个愿，梦想便能实现。铁索上的锁不可谓不多，密密麻麻，且许多已经锈迹斑斑了。望着它们，我不禁怀疑：难道我们就把自己一生的幸福寄托在这把小小的锁上？这小铜锁单薄的身躯，能经得起几多风雨，几多寒暑？可是想归想，我还是不能免俗。我和他在情人谷前将“连心锁”相互环扣，以锁为誓，永结同心，然后将钥匙抛进深渊。虽则怀疑但仍也分外认真，而他也同样的虔诚。也许，锁只是一个媒介将每一点爱恋串起，织成一份最真的天长地久。而每一个心心相映的瞬间，都会凝固成曾经拥有的永恒。 　　黄昏渐渐降临，我们于暮色之中来到了清凉台上。那可是一个摒除喧嚣，静待落日的好地方。愈来愈红的天色，加深了人们的期盼。越沉越低，渐行渐远，秋天的阳光慵懒而温和，撒着微黄的余晖。似乎是为着人们的等待，一点一滴的将最后的热情幻变成璀灿的晚霞。新月从天幕中显露出来，给这个略带悲壮的告别仪式注入了一丝重生的希望。终于，日暮西山，只剩天边的一缕微红，山涧无数彩灯似的星星散落在雾海之中。不知什么时候馨风也悄悄拂过你的衣衫，让你仿佛错入了梦里的仙境。 　　我与他相拥而坐，静静地看着，什么也不说，什么也不想。只是尽情地享受着这大自然赐予我们的礼物。人说：黄山的日出是最美的，最壮观的。这一瞬间被人永远铭记了。这也许正与现今社会中人们渴望成功的心态相吻合吧。日出固然辉煌，但辉煌也只是许多次平淡中的一个瞬间，现在看来却是如此的浮躁，日落才令人更为心醉。古人有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的句子。日落原来是如此的诗意、如此的温馨。但是在这个充满喧嚣、物欲横流的社会又有谁能够静得下心来感受这份诗意呢？即便是我们也只能在远离了城市，远离了烦恼，摒弃喧嚣后之才能用心去体会。如果说日出是一次辉煌，那么日落则是平淡的永恒。 　　此时的我沐浴着夕阳，心中有一种激情和冲动，我只想长啸，一吐胸中之气。这似乎是人类的一种本能吧，在快乐或者郁闷之时。也许是这山的灵气给予了我与他默契吧。他居然先于我而啸。啸声带着男人雄浑的气魄，在山谷中回响，颇有些荡气回肠。我呢，竟然几次张了张口，却发不出一点儿声音来。为什么？我自己亦不得其解。即便在他的鼓励之下，我几番努力也只能发出类似于尖叫的声音，徒惹人笑笑话。在日益现代化的城市生活中，我逐渐失去本能。这究竟是人类进化的结果，抑或是现代化生活的悲哀呢？我无从知晓。 　　暮色浓了，山涧无数的星星宛如彩灯般散落于雾海中，夜就在不知不觉中降临了。 　　夜色中的黄山更是迷人，我已经深深的被这篇大自然的鬼斧神工所吸引的不能自拔，我享受在这美好的瞬间，惬意，享受。在那一瞬间仿佛抛开了所有的世俗，整个人和大自然融合为了一体。这个难忘的旅行，我将终身难忘。

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的六年级旅游作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级旅游作文 篇1 回想起五一放假去的济南科技馆可真是记忆犹新！济南科技馆让我开阔了眼界，让我懂得了更多的科学知识，更让我知道了现在科技的发达！ 那天，一进科技馆大门就看见了20xx年发射的神舟五号飞船，想起小时候从电视上看到的指挥大厅准备倒数发射的场面真是让我赞叹！看完神舟五号飞船再往前走，就到了火箭模拟区，从屏幕上看到关于火箭的资料让我知道了科技的力量大无穷啊，想想那些科学家太了不起了，想想那些宇航员真是让人尊重。 接着，到二楼，让我的眼睛目不暇接，多的都快看不过来了，有模拟驾驶、激光音乐、无管水龙头、神奇的魔术表演等等，尤其是无管水龙头，让我不可思议它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧！其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。 这次游济南科技馆我收获很大，让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，现在我要好好学习，争取长大后当一位大名鼎鼎的科学家，为民造福！ 六年级旅游作文 篇2 说到西昌，那大概是人人都知道。那里属于高原地带，阳光明媚，紫外线很强，早晚温差大，天空瓦蓝瓦蓝，朵朵白云像棉花糖一样，空气清新，而我们成都，雾霾天气严重。这不，寒假我就和爸爸妈妈去了西昌旅游。 西昌位于凉山彝族自治区，那里的螺髻山和邛海的湿地公园很有 名。先来介绍我们旅游的第一站螺髻山，景区位于四川省凉山彝族自治区境内，距州府西昌市仅四十二公里。因其主峰高耸入云，直插云霄，形似青螺，宛如玉髻，而得其美名。在这里我还坐了全亚洲最长的观景索道。 再来介绍一下邛海的湿地公园吧。邛海古称邛池。它是由于地质沉陷形成的湖泊。漫步在邛海边上，映入眼帘的有：别致的景观，文化长廊，小桥流水。位于邛海西北岸的观鸟岛湿地和梦里水乡湿地景点，有湿地水上景观带和湖岸湿地生态防护景观带两部分组成，整个景观充分诠释了自然，生态，亲水，和谐的内涵。湿地内生物多样，共有各类沉水植物，浮水植物，灌木和乔木一千零八十种，其中本土珍贵植物十二种;有鸟类九十七种，其中有珍稀候鸟红嘴潜鸭和世界濒危物中黄嘴白露。 玩的说了，接下来说说当地的美食。有火盆烧烤、醉虾、米粉、臭豆腐，豆花饭等等。 六年级旅游作文 篇3 记得小时候有一年五一放假，爸爸妈妈停下所有的工作，带着我一起去海南岛旅游。我们乘上飞机，很快就到了海南岛。爸爸说，如果到了海南岛，就一定要去海里游泳，不然将会是一件傻事。我被说的心痒痒，真想马上就到海边去体验一下。 第二天，旅游团真的带我们去了海滩，沙滩上已经有很多游客了，他们有的在沙滩上散步，有的埋在沙子里晒太阳，有的坐在太阳伞下面纳凉，还有的戴着救生圈在海里游泳。都很悠闲的样子。我拉着爸爸的手就往海里跑，妈妈赶上来帮我戴上救生圈，我们三个开始往深水的地方游，我觉得海水清清凉凉的，很舒服。正在我享受着阳光和海水的时候，爸爸跟妈妈开始聊天了，爸爸说，你们知道吗，海里有一种叫水母的生物，它长着数十只触手，触手上有有毒的刺细胞，这些刺丝胞能刺入受害者的皮肤，它的剧毒可以在三分钟之内致人于死地。我正听得毛骨悚然，只听妈妈大叫：“有水母在咬我……”我被这突如其来的状况吓得大哭起来。爸爸赶忙问水母在哪里，妈妈说就在大腿上，爸爸带我们游到浅一点的地方看个究竟，原来是妈妈的游泳衣的裙摆在大腿上飘啊飘啊，好象水母的触角一样。原来虚惊一场，可是被妈妈这么一吓，我再也不敢下水了，我怕水里真的有水母出来把我吃掉。妈妈哭笑不得的.说：“不会的不会的……”，我还是哭着直往岸上跑，一边跑还一边叨叨：“我不要游，不要游，你们两个大坏蛋……”结果，他们也只好上岸来陪着我。 每当我看到这张照片------我在沙滩上大哭，妈妈在后面大笑的照片，我就会想起在海南岛发生的这件事情，我觉得：人吓人，是要吓死人的，直到现在我也只敢在游泳池里面游泳。 六年级旅游作文 篇4 当我踏进恩施这片土地，呼吸着新鲜的空气，一天的征程又开始了。 当我来到丛林深处，只听见“叽叽喳喳”的声音，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑深涧，如惊涛拍打岸滩。我缓缓抬起头，环顾着四周，心情不禁愉悦了起来，不知是心理作用还是我这几日真的累了，我只感觉身心放松，没有一丝紧张感，我仿佛躺在一张柔软的大床里没有任何外界的干扰，小鸟在我的床头鸣叫，与我做伴的只有森林里的小动物。 我继续往前走，没走几步只听见“哗——哗——”的流水声，走近一看，只见许多白色的水从泉水口涌出来。震耳欲聋，在看正在向前流动的泉水是多么的清澈。 我大步向前走仿佛和水赛跑，可我发现无论水碰到什么阻挡都不会放弃前进的步伐，这不正是我们所赞扬的吗？ 我迈着轻盈的步伐穿过了小河来到了对岸，这时一只呆头呆脑的松鼠跳到了我们的面前，它个头还没我旁边的石椅高呢！可它却摇着长而蓬松的尾巴，伸出那双小手问我们要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之后别提有多高兴了，三下五除二就爬到树上，看了看我，高高兴兴地吃了起来。 这真一次舒适而有放松的旅行，旅行真让我的生活精彩。 六年级旅游作文 篇5 哈哈哈！一阵阵欢快爽朗的笑声吵醒了宁静的小路，我们迎着冬天阵阵寒风，精神抖擞地坐上了去生态农庄的大巴车。 这次去生态农庄，不但让我感叹它的广阔和美丽，还让我赞叹它的深幽、宁静而生机勃勃。 我们先到了热带雨林，一进去，感觉来到了一个大蒸笼，一个个立马都像被霜打过的茄子——蔫了。走进树丛中，一个巨大的树影投到了地上，我顿时感到凉快了好多。同学们叫了起来：是榕树！榕树枝干茂盛，树叶郁郁葱葱。像一位身强体壮的少年，根从枝上垂下来，像老人的胡须，好似一个天然的屏障。分不清哪是枝，哪是根。从远处看，它就像一把撑开的绿色大伞，无数小枝小叶纵横交错在一起，在炎炎夏日下，每一片叶子都绿得透明，每片上都闪着绿光，每一根纹路都清楚可见，像一条条羊肠小路通向远方。仿佛每一片绿叶都是一个活泼可爱的小精灵。是那么富有朝气，生机勃勃。 说着笑着，不知不觉，我们又来到了沙漠大棚。一走进去，一阵热浪就向我们扑来，烈日当头，漫步黄沙铺成的小路，真像来到了烈日炎炎的沙漠。我一低头，看到了满地的仙人掌，它们低着绿茸茸的小脑袋，虽然可爱，但是它们身上的尖刺却让人望而生畏。它们有的开出了美丽的胡须，虽然没能闻到花的香味，但我还是想象它淡淡的清香。有的低眉顺眼，身子又长又软，刺儿也软绵绵的，不会伤人，好像一位披着绿衣服亭亭玉立的少女。虽然在沙漠地区，缺少水分，炎炎烈日当空照，可它们努力向下扎根，汲取水分，顽强拼搏着。这种精神让我为之一震！ 随后，我们又去看了沙漠绿洲——月牙泉等其他4个生态大棚，也都给我们留下了深刻的印象。 这次活动，我们收集了不少知识，也收集了很多快乐！ 六年级旅游作文 篇6 上个十一长假，爸爸带我去圣地西藏旅行，我感到特别兴奋，终于可以去看看那神秘的地方了……一下火车，扑鼻而来的一丝纯净的空气让我放松下来，去呼吸那大城市没有的天之气。爸爸领着我去旅馆休息，等待着明天的阳光。 这次，我终于来到了我想去的地方——布达拉宫！望着这栋100多米的圣殿，我不禁生出了敬畏之情。从楼梯一阶一阶的上去，每走一步都会让人多一分神往，想想这以前的藏族议员们也走过这条路，心中不禁感概万分。不多会儿，我便来到了“红宫”。布达拉宫分为“白宫”、“黄宫”和“红宫”。我就在最重要的“红宫”中。走进之后，我惊呆了：各种神态的佛像或盘坐或站立着，从它们面前走过，你会感觉到它们似乎在盯着你，让你望而生畏。往里面走，是由许多壁画和小屋组成的。认真观察壁画，我发现了许多金光闪闪的地方，导游说，那是由金银做成的颜料画的。只这一句话，便让我联想到了古西藏的富裕和兴旺。那小屋中也有这样的壁画，只不过内容不同。转入另一间屋中，我被彻底征服了。那是古西藏最高权力者的肉身灵塔。一座座闪耀着金光的高塔让你对远古的历史又进了一步。塔的高低不同，自然是君王作出的贡献不同，也说明这西藏历史的变化。由盛到衰再由衰到盛。我不再准备去看其他地方，因为我已看到了精华，历史中的精华……西藏还有许多圣地，可布达拉宫，却刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果说西藏之旅是一本书的话，那么布达拉宫就是书中最浓缩、最精华的一篇文章。难忘西藏之旅…… 六年级旅游作文 篇7 那一天我和姐姐正在看故事书，爸爸突然说：“我们明天到南部三天两夜游。” 隔天我们一大早就起床，收拾好行李，就开开心心的出发了。一路上我和姐姐打打闹闹，没多久来到绿色农场，那里有一大片草原，在绿油油的草地上我尽情打滚，我们骑脚踏车、游泳、滑草……开心的渡过了第一天。 第二天，我们到上津，好奇的开车绕了一圈，看到“风车公园”，真的有好几个白色大风车随风转动呢!来到上津当然要到知名的海产店大快朵颐一番啰。吃得饱饱的、舒舒服服的，搭上上津有名的渡轮，阵阵微风吹来，看着水面起伏波浪及沿岸风景，真令人心旷神怡!晚上投宿汉光大饭店，饭店设施完善，游泳池、健身房、三温暖…..，让我们尽情享用。服务人员的亲切态度也令人印象深刻!看晚间新闻时，却不幸看到明天有台风的消息。爸爸和妈妈考虑后，还是按照原来计划前往鹿岛。 结果出发后风雨交加，视线距离不到十公尺，险象环生。前往海洋馆的路上，夹带泥沙的海浪一波一波的向我们袭卷而来，让人心惊胆颤!几次想打退堂鼓，但仍想完成既定的计划。慢慢的在风雨中我们到达海洋馆。我们冒着又是风又是雨穿梭各展览馆，游览了海底隧道，让人置身海中一样。看到了各式各样的海洋生物，令人赞叹不已。 回程的路途，仍旧是大风大雨，爸爸小心专注的开着车，而我与姐姐已经累得呼呼大睡了!这一次的旅游真是惊险又令人难忘! 六年级旅游作文 篇8 “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”唱着这首轻快地歌，我和爸爸、叔叔、姐姐、哥哥的青岛之旅拉开了帷幕。 我们来到了高232米地青岛首创电视塔，当来到大厅，这里所有的壁画都与奥运有关，难怪这座电视塔被称为奥运大厅。坐着电梯，来到了226米地顶层，我一下就看到了一个不太大的光球，将手放上去，从球心射出的光竟然跟着我的手动了起来，真是太神奇了！ 整个顶层呈环形，有趣的东西多了去了。瞧，那是“t”字之谜，我上拼下拼，左凑右凑，还是拼不出t字，嘛，那还有个拼图，这回我算是能大展身手了，呀呀呀呀……好了，一个方方的长方体出现了。 这次电视塔之行，我又涨了一点课本上学不到的知识。 六年级旅游作文 篇9 今天，我来到了老家著名景点——马仁奇峰。在风景区的入口处，看着那高耸入云的山峰，我不经打起了退堂鼓，说：“我去过了，就不进去了，那次只是没爬到山顶罢了。”爸爸说：“上去给你看一个你意想不到的地方！”说完就带我进了风景区，当迈进了风景区之后我就知道没有回头路了。只好鼓起勇气向上攀登。 走了一小半路时，我找到了上山的第二重动力：滑道。自从我去过中山陵之后对滑道总是情有独钟，为了滑道，我一定要加油向上爬！于是，我跟着路牌的指示，一个箭步冲到了第一位，可是体力有限，渐渐地一开始的爆发力没有了。落后在了第三名。当听到有人说：“到了，到山顶了！”欣喜若狂的我又奔跑着向上爬着，却发现只是一个供人休息的平台而已，我要不是爸爸在后面顶着，我一定会倒下的。爸爸为了让我继续往上爬，就用了“激将法”说：“你不去就是一个胆小鬼！”。我受了他的骗，努力向上爬！爬着爬着发现了那爸爸说的意想不到的地方！这是一个小山村，从高空俯视，透过白云看去，雾茫茫的一片，格外美丽，犹如仙境。我不经看个入了迷，呆呆的，直到爸爸他拍了我一下，我才惊叹道：“好美呀，真是人间仙境呀！要是我能天天看到的话就太好了！”爸爸说：“这儿的山比较高，只有白云！雾霾是上不来的！”听了这话我不由得深吸了几口新鲜的空气，甚至想把它用袋子装起来带下山去，给妈妈也呼吸几口真正的新鲜空气！慢慢的我们下了山，边走边想：这滑道怎么没了？没想到一会儿滑道上客站就出现在我的眼前，我开心极了，迫不及待的穿好“装备”准备向山下进发。在玩滑倒时，我发现这山上的绿化好极了，一路上青山绿水，上山也是，下山也是。不到五分钟，我们就到了山下，真是飞快呀！ 今天真是愉快的一天呀！！！

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的六年级旅游作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级旅游作文 篇1 　　受大人的影响，我小时候就喜欢游山玩水。那不，今年八月初，我们一行人又去了山西的磨滩。 　　坐了两个小时左右的火车，我们到了磨滩。一下车，啊，人真多啊。我们安排好住的地方，午饭后，就出去玩了。 　　我们来到河边，曲曲折折的河流清澈见底，有很多人在河边玩耍，还有好多大哥哥、大姐姐在画画。我们租了几条船，再河里划船，这船真有趣——方向盘往左转，再转动脚踏板，就往右走；往右转， 再转动脚踏板，就往左走。我们就这样玩了一会儿，然后驶向水的源头，水往这边走，我们向那边行，这算是逆流而上啊，我们一起向上冲，费了好大的劲儿，都被水冲了下来，失败了！但每次都好刺 激！ 　　在船上，我看见几个人在游泳，就嚷嚷着也要游泳。穿上泳衣，套上救生衣，就下水了，水可真凉啊。我和施晓临比赛游泳。她蛙泳，我自由泳，哈哈，我快！ 　　快乐的时光过得很快，不知不觉已经黄昏了。我们便恋恋不舍回去了。 　　晚上，我们一起拿着桶和手电去捉螃蟹。走到河边的群石那儿，大家开工了！施伯伯提桶，黄叔叔来捉，几乎是翻一块石头就有一只螃蟹。不一会儿，就捉住了几十只！我只得在一旁观看。等我们高兴 的回去时，已经很晚了，但大家仍意犹未尽。 　　第二天一早，我们就去游“老龙洞”。我们沿着山路走，兴致很高，一路上有说有笑，我和施晓临兴奋的忘记了欣赏两边的风景，一路狂奔，冲在队伍的前面，还有4只喜鹊在我头顶飞来飞去，一会又到 我的前面，像是给我们引路。我们渐渐慢了下来，抬眼望去，我们已经在群山的怀抱中。昨晚的小雨使山变得雾蒙蒙的，仿佛步入仙境。路边的野花也对着我们频频点头，有黄色的、蓝色的、紫色的、 白色的… 　　不知不觉，我们遇到了一个三岔口，不知道往哪里走，便选了一条路，继续往前走。磨滩的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像鳄鱼，像睡美人，像骆驼，像鸭子，奇峰罗列，形态万千。 　　走了好久以后，我们遇见一个老奶奶，才发现我们走错了。这时，时间已经来不及了，我们只好原路返回，但是大家仍然兴致勃勃——因为我们早已陶醉在这美景中了。 　　生活在热闹的都市久了，我们需要给身心洗个澡。闲暇之余，来休息身心，享山水之乐，岂不快哉！ 六年级旅游作文 篇2 　　“滴答、滴答……”早晨大地还未从薄明的晨嫩中苏醒过来，一切显得那么美好。“妈妈，快点，快点！”我一边催着老妈，一边拎着书包就往门口冲。今天学校组织我们六年级去“珠海神秘岛一日游”这可是我们小学期间最后一次旅游啊，心中那种兴奋心情不知用什么来形容。 　　来到学校，教室里同学们三三两两的讨论着旅游的事情，看看你带了什么好吃的，我想玩什么游戏……有的还拿出了手机玩起了自拍发朋友圈“我们准备出发旅游啦……！”可是好景不长，一瞬间狂风暴雨，连第三组的同学都淋到了雨。“同学们，由于天气原因今天的旅游取消了！”唉！盼望已久的旅游说没就没了。同学们发出一阵阵哀声怨道。没办法，我们只好在教室里看书。 　　谁知过了一会，雨竟然停了，还出太阳了！我们的队伍再一次重整出发啦。经过一个多小时的车程，我们终于来到了目的地——神秘岛。 　　刚进门我就看到了“云霄飞车”，于是立马向它发起“挑战书”。“梁绮铃，走啊，我们去玩云霄飞车！” 　　“不不不，你和余谊、黄颖琪去玩吧！我和方琦在下面等你们！”梁绮铃害怕地说。没办法，我只好和黄颖琪她们一起排队了。终于轮到我们了，我紧系好安全带，“铃——”，准备，GO！刚开始的时候速度有如箭一般，吓得我把眼睛紧紧地闭了起来。当来到最高点，速度放慢了一些，我以为游戏结束了，悄悄地睁开眼，突然，我感到整个身子往下坠，肚皮往里收，心压得紧紧的，透不过气来。车上的人呱呱大叫。车子下坡以后，又迅速左转上坡来个内坡360度转弯，简直像拿人命似的。转完了360度又来一个上坡。这次的上坡速度极快，有着火箭登天的感觉。然后速度貌似减慢，我睁开眼睛，看了看，这次真的是游戏结束了。 　　后来我们玩了传说中很恐怖的闪灵鬼屋、十分幼稚的旋转木马、还拉上林老师一起坐了旋转飞椅，下来后老师直喊晕。最后我们玩了我们的收官游戏——碰碰车。老师还为我们拍照，留下了美好的回忆。 　　小学生涯的最后一次旅游圆满结束了，虽然天公不作美，但我们依然留下了美好的足迹。 六年级旅游作文 篇3 　　那已经是小学的事了，学校组织了一次一日游，只不过这个旅游有点特别，是徒步的。 　　当老师公布这个消息后，我们班就炸开了锅。有点询问老师要带什么东西，有的手舞足蹈，还有一些较弱的女生嘟着嘴，因为要走很远的路，往返不能做车，当时只有六年级积极参加了活动，因为马上就要毕业离开母校了，做个纪念。 　　当天，六人分一组，每组发一个包，用来装零食和汽水，六个人轮着背，于是这个队伍就出发了，走出了校门，看着那些惊讶的围观的人群，纷纷议论着，我第一次这么神气。不一会儿，走累了，老师让唱歌提提劲儿，我一听就来了精神，唱歌，太好了，虽然五音不太全，但是热情一点不减。领唱是个俏皮的女生，竟让我们唱两只老虎，丢人啊！嘿嘿！不过很开心！ 　　到达目的地—大堤！真壮观呢！夏日的大堤绿草如茵，累坏的我们一屁股就坐在了草地上，一边休息一边欣赏满目的新绿！老师及时的打开了背包，大家迫不及待的吃了起来，大有狼吞虎咽之势！没一会儿学校的饭也到了，同学们叽叽喳喳的排队领饭，一根黄瓜西红柿，还有一个鸡蛋和火腿肠，饭是一碗绿豆汤，还有一个面包，哇！还算丰富！我们坐在用报纸做的床上就吃了起来！大家边吃边笑，可开心了！饭后，大家友整装出发，又去了河边观看汪洋般的芦苇丛！同学们在那里争着和老师合影留念！之后我们还去了花园。去的时候还比较轻松，回来的时候就糟了，每个都累的上气不接下气，拖着酸溜溜的双腿终于坚持到了学校，老师还算理解同学，每人盼了一根冰棍，我们结束了这次徒步旅游。 　　这次活动虽累，但还是给我留下了深刻的印象，让我们亲近了大自然，也锻炼了体格，知道了自然的美丽和魅力，也让我们认识到只有通过自己的努力才能见识更广，才能见到更精彩的"世界！ 六年级旅游作文 篇4 　　上个十一长假，爸爸带我去圣地西藏旅行，我感到特别兴奋，终于可以去看看那神秘的地方了……一下火车，扑鼻而来的一丝纯净的空气让我放松下来，去呼吸那大城市没有的天之气。爸爸领着我去旅馆休息，等待着明天的阳光。 　　这次，我终于来到了我想去的地方——布达拉宫！望着这栋100多米的圣殿，我不禁生出了敬畏之情。从楼梯一阶一阶的上去，每走一步都会让人多一分神往，想想这以前的藏族议员们也走过这条路，心中不禁感概万分。不多会儿，我便来到了“红宫”。布达拉宫分为“白宫”、“黄宫”和“红宫”。我就在最重要的“红宫”中。走进之后，我惊呆了：各种神态的佛像或盘坐或站立着，从它们面前走过，你会感觉到它们似乎在盯着你，让你望而生畏。往里面走，是由许多壁画和小屋组成的。认真观察壁画，我发现了许多金光闪闪的地方，导游说，那是由金银做成的颜料画的。只这一句话，便让我联想到了古西藏的富裕和兴旺。那小屋中也有这样的壁画，只不过内容不同。转入另一间屋中，我被彻底征服了。那是古西藏最高权力者的肉身灵塔。一座座闪耀着金光的高塔让你对远古的历史又进了一步。塔的高低不同，自然是君王作出的贡献不同，也说明这西藏历史的变化。由盛到衰再由衰到盛。我不再准备去看其他地方，因为我已看到了精华，历史中的精华……西藏还有许多圣地，可布达拉宫，却刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果说西藏之旅是一本书的话，那么布达拉宫就是书中最浓缩、最精华的一篇文章。难忘西藏之旅…… 六年级旅游作文 篇5 　　盼星星，盼月亮，快乐的暑假终于到来啦!这个暑假对我特别重要，因为爸爸妈妈答应带我去美丽的新加坡玩一玩。 　　放假伊始，我们就迫不及待地出发前往新加坡了。而起程前往机场的交通工具你能猜到吗?没错!就是我刚从语文书上学到的磁悬浮列车。我们乘坐的飞机很舒适，每个坐椅背后都装有一个电脑，可以看电影、玩游戏、听音乐……我突发奇想，开玩笑说：“爸爸妈妈，我要把我的ipad连在这台电脑上，来操控飞机。” 　　来到新加坡，一切都令我很好奇、很难忘。其中让我印象最深的是动物园，它既是动物们的天地，还是植物们的世界，更是小朋友的乐园。进入动物园后，映入我眼帘的是千姿百态的植物，满眼的绿色，让人心情舒畅。看!桥下有一只凶猛的鳄鱼，正目不转睛地盯着我，恨不得跳上来把我咬一口，我被他吓得魂飞魄散，赶紧逃远了。走着走着，我发现河对岸有一只强壮的大老虎正对我虎视眈眈，我撒腿就跑，不然下一秒我就在它的肚子里了。突然，我听到了“咕咕，咕咕”的叫声，过去一看，哦，原来是一只调皮的长臂猴在玩耍呢!一只猩猩把一件长袍披在自己身上，其它几只猩猩围着它转，似乎那只猩猩就是它们的国王。 　　还有很多动物让我目不暇接：五彩斑斓的鹦鹉们正在跟人们说着：“你好，你好!”，懒洋洋的河马正在那里睡着甜美的梦，悠闲自得的长颈鹿正在那喝着甘甜的泉水……我们几个小朋友在动物园里玩得乐不思蜀呢! 　　除了玩，新加坡的美食也让我流连忘返。在宾馆的餐厅上，我做了一个“超级巨无霸汉堡”，培根、早餐肠、牛排、鸡蛋、草莓酱应有尽有。悄悄告诉你，新加坡的海鲜更是让我大饱口福。 　　时间似飞箭，转眼五天已经过去了，也是时候跟新加坡说声“再见”了，这次快乐的新加坡之旅让我终生难忘。 六年级旅游作文 篇6 　　人们常说“桂林山水甲天下”，就应这一句话，暑假里我便兴冲冲地和妈妈来到了桂林。 　　来桂林看山。桂林的山虽矮却多、奇、秀。坐在火车上，一进入桂林的辖区，窗外的山多得数也数不清，一片又一片，却各不相连。走进桂林，我对这群山也见怪不怪了。桂林的山说奇，奇在它的外形。瞧!桂林漓江旁的山千姿百态，各有千秋。这一座的山石一层又一层便取名“叠彩山”。那一座大山不高却宽，半山的绿树靠左边有一个大洞，像一头大象站在漓江边，这是桂林的国宝“象鼻山”。有的山山头平平像块菜板，有的山圆鼓鼓远看像只乌龟，有的山三座山脉连成一片像头骆驼。有的则像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏风，正应了青山绿水的画面。青绿色的山倒映在水里，江两岸的凤尾竹随风轻轻摆动，这如诗如画的景色真是令人赏心悦目。 　　来桂林看水。桂林的“母亲河”——漓江，是非去不可的地方。坐上竹筏，荡漾在碧波上，让人觉得格外心旷神怡。低头俯瞅漓江水，清得能看见水底的沙石。当你把手放入漓江水中一股透彻心底的清凉让你舒服得不想离开。漓江水又清又绿，人们说它宛如一块无瑕的翡翠一点也不为过。漓江水还静，它不像大海波涛汹涌。如果把大海比作激情四射的小伙子，那漓江则是默默无闻的好母亲。你看不到漓江泛出的一丝波汶，惟有撑船人的竹篙荡出的波浪和水花。桂林的水以“两江四湖”闻名天下。除了漓江，木龙湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也让人流连忘返。夜游两江四湖，漫步湖边，华灯初上，湖中的日月双塔美轮美奂。坐在湖边的石凳上，享受着习习清风，让人好不心情舒畅。 　　来桂林看人。桂林聚集聚集着少数民族，苗族、瑶族、壮族，这些少数民族的文化和朴实的人民也让人难忘。他们的舞蹈被誉为“东方迪斯科”。拉着苗族姑娘们的手跳起团结舞，让快乐涌上心头。瑶族的女书是非物质文化遗产，听他们唱的歌，看他们跳的舞，一起融入他们。喝一杯壮族的过寨酒，为壮族姑娘纺织的秀丽衣裙竖起大拇指。 　　桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多么的让人难忘! 六年级旅游作文 篇7 　　今天是星期天，风和日丽，晴空万里。爸爸妈妈带我去旅游，这可是我第一次去旅游啊！我高兴得又蹦又跳，心里乐滋滋的。 　　我好奇地问爸爸，说：爸爸，我们去哪儿玩呢？去到你就会知道的啦！爸爸回答道。 爸爸妈妈兴高采烈地把我带到一个地方，坐上了汽车，乘了很久很久，又下车了。爸爸对我说：女儿，你仔细看看，这里是什么地方，想一下。我了一下四周，人山人海的，很热闹！想了一下，我惊讶地说：爸爸，这是不是我做梦都想去的长鹿农庄呢？是的，你知道今天是什么日子吗？今天是你的10岁生日！爸爸说完，我立刻惊呆了，没想到，我自己也不记得自己的生日，爸爸妈妈却记得，还给了我这样一个惊喜。这时，我激动的泪水夺眶而出，凝视着他们。妈妈对我说：傻孩子，别哭了。进去玩吧！我们买了票，热情的售票姐姐给了我们一张游戏地图，地图上写的很详细，什么时候有什么游戏玩都清清楚楚地写出来，真方便！ 哇噻！我一走进去，就看见有许多小朋友在玩，他们玩得满头是汗，脸上都笑着。我拿着地图，看见有很多项目玩，如：摩天轮、过山车、旋转木马、水上自行车&&各式各样的游戏都有，一应俱全，应有尽有。我先到了旋转木马那里玩，以坐在上面，木马就左转右转，转得我头晕眼花，终于停了下来。我再到摩天轮那里玩，我坐上去了的时候，心里怦怦跳，摩天轮慢慢地转动了，我马上闭上了眼睛，过了一会儿，我悄悄地睁开了眼睛。发现我只要低头一看，就会看到长鹿农庄的全部景象，非常壮观，这种感觉太舒服了，好像在天上漂浮。中午，我们一起进入了动物剧院里，看动物表演，妈妈给我们买了一碗香喷喷的牛肉面，好吃极了！我们可以一边看一边津津有味地吃起来。 　　看完表演后，爸爸就带我们走了 这是令我最难忘的第一次去旅游，是我十岁生日时第一次去旅游，也是去一个我很想去的地方，我会铭记在心！ 六年级旅游作文 篇8 　　人的一生中会游览许多的地方，有的地方人们很喜欢，不舍得离开那里；而有的地方却不受人喜欢，人们看了几眼就走了。我也有一次难忘的旅行，那就是去锡林郭勒盟的多伦西山湾景区游玩的 一天。 　　上午，我们乘车去了多伦西山湾景区，那里的路都是盘山公路，弯弯曲曲地，一会儿左拐，一会儿右拐，时不时的还会出现一连串的急转弯。晕车的人如果去了，肯定会被那一连串的弯道绕晕。走在 路上的时候，就能看见西山湾景区里的水，那里的水非常深，又非常远，弯弯曲曲的，就好象到了黄河一样。当我们快到景区的时候，看到有许多的人在岸边钓鱼。 　　过了一会儿，我们便到了景区。景区里有一个观音洞，这个洞里供奉着观音菩萨的雕像。人们可以进去许愿烧香。景区里还有很多好玩的东西，有漂流、骑马、滑沙、真人CS等。我们先玩的是骑马 ，拉客的人们让我们一人选一匹马。我选的是一匹白色的马，我骑上去后，拉客的人就拉着缰绳，牵着马儿走，我们还骑着马拍照留念，到了目的地，我们便下了马。下了马以后，我们又去漂流。我们 穿好救生衣，走上了橡皮艇，开始缓缓地往下飘去。我们坐在小艇上，互相拍照留念，有的人还拿枪呲水、打水仗，好玩极了。到了终点，我们就上岸了。 　　中午，我们就找了一个阴凉的地方休息。我和一个阿姨和一个哥哥去爬小长城。小长城非常的高，而且很陡，比北京的长城也差不了多少。我们一级一级地往上爬，爬了十分钟，连一半还没有爬完， 而我们都已经是大汗淋漓了。但是我们没有放弃，依旧向上爬，爬了将近50分钟，我们到达了顶端。发现从顶上往下看景色非常美，真是“站得高，望得远”啊！我们在上顶上拍了几张照片就下来了。 　　这次难忘的旅行将成为我一生中最美好的回忆。

1. 旅游见闻作文500字六年级一定要 *** 实的北京旅游 今年暑假，我怀着激动的心情，我来到了向往已久的“塞上明珠”宁夏。 刚一下火车，我便被宁夏的美丽景色、清新的空气、浓厚的民族风情深深地吸引住了，让我不禁忘却了旅途中的疲惫与辛苦。 在宁夏，我先后游览了美不胜收的沙湖、神秘的西夏王陵、古老的水洞沟、记载着人类文明起源的贺兰山岩画……在这些景点中，最令我难忘的当数中卫的沙坡头了。 沙坡头的美名我早有耳闻，果不其然，刚一来到这里，眼前的景色便深深地震撼了我——大自然用他的鬼斧神工将四种毫不相干的地貌巧妙地融合在了一起，一眼望不到边际的腾格里沙漠、湍急的黄河水、成片的绿洲和连绵起伏的贺兰山交相辉映，相生相依，如同一幅壮美的画卷徐徐地展现在我眼前，这画卷既具西北风光之雄奇，又有江南景色之秀美，不禁让人流连忘返。 玩沙坡头骑骆驼是不可错过的。当我骑上骆驼，徜徉在连绵的沙海之中时，悠扬的驼 *** 伴着狂野、夕阳、长河、孤烟，一种豪情四溢的感觉便迅速在胸中蔓延开来，难怪唐代大诗人王维在游览了沙坡头后留下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古佳句。 下了骆驼我们又换乘游艇穿越黄河，来到了沙坡头的腹地。在这儿，我惊奇地发现这里的沙子竟然非常的细，颗粒大约只有海沙的十分之一，随手抓起一把，不用刻意去扬，张开手来，顷刻间便会随风飞扬的无影无踪了。微风中你若能静下心来，便会听到一种奇怪的嗡嗡声，细究下来，原来这就是沙坡头的一绝——金沙鸣钟。怪不得宁夏当地流传着“宁夏归来不看沙”的谚语呢。 在沙漠中，最让我感动 *** 的要数“沙漠冲凉”了，乘坐着沙漠越野车，在一望无际的大沙漠中肆意的奔驰着，不停的飞跃着，不时还会划过一个个极陡沙坡，所到之处，总会一起一阵阵惊叫声，让人感觉仿佛是在沙漠中乘坐过山车一般 *** 。 在那之后，我们又乘兴品味了沙坡头另一绝——羊皮筏子。十六张从满气体的浸过桐油的完整的羊皮被分成四组前后排扎在一起，上面安装上木架，游客们直接坐在木架上面，延黄河水流漂浮，欣赏沿岸美景，那回归自然原生态的感觉令人回味无穷。 宁夏旖旎的风光让我难以忘怀，我爱美丽的宁夏 2. 写一篇有意义的旅游活动六年级500字 2002年8月，那年我6岁，我和妈妈一起去大连旅游，来到这里的第一件事就是去看大海，这是我平生第一次看大海，远远望去蔚蓝的海水一望无际，壮观极了，我此刻真想张开双臂拥抱它。 在软软的沙滩上，我又是蹦又是跳，浪花轻轻地拍打着我的小脚丫，温柔而舒服；海风轻轻地在我耳边诉说着这里曾发生的故事。我在海滩上拣了好多五颜六色的贝壳。我坐在游泳圈中央任凭海浪的拍击，一会儿被冲上了岸，一会儿又被推下海，好像荡秋千一样，太有意思了。 正在这时我突然看见一艘快艇飞驰而过，我很想去尝试坐一下，但有点害怕，妈妈看出了我的心思就鼓励我说：“想坐就去试一试，要做一个勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇气，同妈妈一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飞速行驶，耳边的风呼呼作响，我感觉自己像是在海上飞， *** 极了。 我喜欢这次旅行，因为它带给了我很多快乐，开阔了我的视野，锻炼了我的意志，使我变得更加勇敢了，这次难忘的旅行给我留下了美好的回忆！ 3. 写某一个景点的作文 要六年级的最好500字以上 小学六年级写景作文：乌镇 乌镇的河是乌镇的筋脉，大河，小河纵横贯穿整个乌镇，你在任何地方都可以看见河流.微波荡漾，河中鱼儿游来游去，仿佛是在倾听游人的脚步声；一会儿， 鱼儿又钻下水底，似乎在和嬉戏玩耍.河面上，轮船发出呜呜的响声行驶着，好象在说：你瞧！我在水上行驶得多快！在东市河，你就看不到大轮船的踪迹.一艘艘乌蓬船在河上缓慢地行驶，一位衣着朴素的船夫，站在船尾，眼睛望着前方，双手握住船桨，悠悠地摇着.船桨在手中摇动，水面扩散出一道道微波.这乌蓬船比起那大河上的轮船，让人感到一种悠闲自在的感觉. 有河必有桥，乌镇的桥主要以石板桥为主.石板桥都是拱形的，在桥的半圆形桥洞上往往写着桥的名字.桥，对所有人来说是再熟悉不过了，可乌镇的桥并不是那么普普通通，而是饱经风霜.桥上雕刻的花纹已经模糊不清，几棵有顽强生命力的小草在石缝里茁壮成长.走上石桥，迎面吹来了一阵微风，让人感到清爽自在. 乌镇的弄也是非常的多，主要分部在东，南，西，北栅，其中众所周知的是已经成为旅游景点的东栅弄堂.东栅的弄堂只有两米左右的宽度，两边那一幢幢陈久的民宅，并排的通向弄堂的尽头.走在弄堂的石板路上，抬起头望望蓝天，天变得又细又长，云好像寄害羞似的，只露出一点点.早晨，当黎明的第一缕阳光照亮被黑夜笼罩的大地时，沉睡中的弄堂慢慢地苏醒起来，苏睡的第一声就是的露水滴在地上的声音，接着，鸟儿欢快的歌唱，人们从鸟儿的歌声中醒了，弄堂一下子热闹了，上班的上班，洗衣服的洗衣服，一片忙碌的景象.中午，酷热的太阳对着大地发出一阵又一阵的热量，可弄堂里太阳光一点儿也晒不进去，因为房屋像一排排卫士阻挡着酷热的太阳光的入侵.傍晚，太阳落山了，夕阳将弄堂染成了红色，弄堂里人们聊天，乘凉，夜幕渐渐地降临，弄堂里人们都已回屋睡觉了，弄堂又安静了下来，等待着明天的到来. 乌镇还有一位伟大的文学家茅盾，他的文学作品至今还是人们最喜欢看的书之一.还有一些著名景点，如修真馆，茅盾故居，林家铺子，百床馆，酒作坊等等.这些都是旅客必去的地方. 4. 小学生六年级游记作文 春游西湖 寒风去了，灰色的天空不见了。 当杨柳吐绿，温暖的阳光照耀大地的时候，你会感觉春天来了。阳春三月，是春游的好时机，我们全家决定，去杭州西湖旅游。 “ 上有天堂，下有苏杭。”杭州，自古以来被喻为“人间天堂”，而西湖则被喻为杭州的灵魂。 一到西湖，果然名不虚传。来欣赏美景的游人摩肩接踵、络绎不绝。 向远看，柳树像一位婀娜多姿的少女，迎着春风婆娑起舞；桃树伸出的嫩嫩的手臂，点缀着粉红色的小花，翩翩起舞。高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花，就像装饰在灯笼上的一条条红穗，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。 向近处看，迎春花张开了金色的喇叭嘴，向人们报春：“春来了，春来了！”小花竞相开放，小草也晃动着它那纤嫩的胳膊，跳起了集体舞。 西湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝蓝的天，白白的云，红红的花，碧绿的树。 微风拂过，波纹细碎的湖面在阳光的照射下，像是给水面铺上了一层闪闪发光的碎金，又像被揉皱了的绿缎。湖面上泛着一层青烟似的薄雾。 湖面上，游船往来，游人乐不可支，笑声此起彼伏。 “ 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。” 西湖真不愧是杭州的灵魂啊。 5. 求一篇六年级写五一旅游的作文,400字左右 我的五一谁做主 五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。 五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。 18年前的五月一日，美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益，高高的举起起义的大旗，反对欺凌他们的资本家，为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。 劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！ 在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。 五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！ 6. 六年级上册第一单元大作文写暑假旅游和趣事的文章,500字 寒假中的一天，我在家闲的无聊，就打电话让姐姐来我家玩。 不知怎么，姐姐半天才来。我家和她家最多走10分钟，这也太慢了吧！姐姐不说什么，从口袋里拿出一小叠卡片，笑笑说：“你口齿伶俐吗？”我以为她随便问问，就漫不经心的答了一声：“伶俐。”“那我们比比吧！”姐姐说。“不怕！”我很有信心。 姐姐抽出第一张卡片，上面写着：化肥会挥发。“这是初入江湖等级的。”姐姐对我说。我一边看一边读：“化回会花飞！”我一下傻眼了，姐姐更是大笑。我不服，让姐姐也说一遍。姐姐胸有成竹：“化肥会挥发。”不过很慢。我指出来了，她保证会快。 就这样一级一级的上，我们到了天下闻名这一级。卡片上写着：黑化肥回发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花。难。我小心翼翼的读道：“黑发灰挥发发非怕吹；黑发会爸爸黑灰皮花。”姐姐一听，笑的都被口水呛着了。该她了，姐姐吸了一口气，说：“飞飞飞飞飞飞我会飞飞；灰花花会爸爸一脚踹飞！”我愣了一下，突然大笑起来。那笑的眼泪都下来了，肚子疼死了，直在地上打滚。姐姐先是脸红，然后也笑了。 我们接着玩，一直到了最高级天外飞仙，才依依不舍的告别。 那天玩的太开心了。 7. 【六年级春游作文】 今天春光明媚，老师带领我们六年级同学去春游。 这次春游差一点就泡汤了，要不是老师千辛万苦、千方百计地强烈要求，一方面和校长签协议书，一方面校长又向教委保证，我们春游的事情想都别想，我们真要谢谢老师和学校了。从刚上小学开始就羡慕参加春游的高年级同学，羡慕好几年了：四年级时，我们羡慕五、六年级的，五年级时，我们羡慕六年级的，今天终于轮到全校同学羡慕我们了。 早上8:15出发，路上不是很顺利，汽车里，同学们都抑制不住激动之情，在车上兴高采烈，一个个吃的肚子饱饱的。 经过一个多小时的行程，上午10:40分，我们终于到了目的地——济南空军特种兵训练基地。 一进大门，一位哨兵威武地站在门口，迎接我们的到来，我们从排成一字形的车上下来，老师讲了一些注意事项便自由活动了。我们跟着小队长玩训练基地的各种器材，有云梯、秋千、浪木、地洞、铁丝网……真是太有趣了。 同学们争着、抢着玩儿，不过，在地洞里我们发现还有蜈蚣呢。我们在玩儿的过程中也体验了军人的艰苦生活。 该吃午饭了，我们铺上桌布，各种各样的零食摆满了“餐桌”，大家准备大饱一顿口福。一看，十位同学里面有五、六位带的都是面包干和巧克力，我带的是妈妈炒的米饭，同学们“眼巴巴”看着我吃得香喷喷的，我感到无比幸福！当然了，我也会跟大家分享的，我已经沿着两张“餐桌”跑了三、四圈，发给大家吃的东西，好快乐。 对了，你见过真的坦克吗？其实我们一进门就看到了，同学们见了惊奇地大叫，后来我们就去参观了，我爬上爬下，行动自如，对它有种特别的感情，一点儿也不觉得可怕，而且报社的记者还给我在坦克上照了张相。其间我们还做了游戏，郭老师的“摸瞎”水平可是相当高的，刚开始，郭老师左躲右闪，一会儿做半蹲状，一会儿又突然转过身子，猛地扑过来，我们来回躲闪不及，终于有人被抓到了。 我们还玩儿了游戏“开大会”，还跳了皮筋。一转眼，时间匆匆而过，到了回家的时间，我们真有些不舍。 回来时，同学们一路谈笑风生，非常愉快。春游让我们开阔了眼界，真的很长见识。 8. 一篇描写自然景观的作文,500字左右六年级 描写西湖的作文来上海看完世博，妈妈顺便报了个西湖一日游。 将近两个半小时的车程，旅游车直接把我们送到了杭州的西湖岸边。早就闻听过西湖的盛名，今日亲眼一睹她真实的容颜，还是顿生赞叹之情。 “看，那就是西湖八景之一的‘曲苑风荷"！”妈妈指点道。顺着妈妈的手指望去，只见波光粼粼的湖面上已是满眼的绿色，一片一片的荷叶挨挨挤挤，让人顿觉凉爽许多。最傲人的是那一朵朵从绿色中挺出的粉荷，亭亭玉立，身姿婀娜，犹如一位位曼妙的女郎，娇羞无比，楚楚动人。 导游招呼着一行人上了一艘游船。船开始启动了，掩映在青山绿树中的楼外楼、断桥、雷峰塔一一展现在我们眼前。荡舟湖上，欣赏着西湖的美景，听导游讲述着动人的白娘子的传说，不禁想起了苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 下了船，经过一条紫薇花盛开的小路，我们来到了西湖八景之一的“花港观鱼”。只见池中已红了半边，大大小小的红鱼煞是漂亮。它们有的张着大嘴向游人讨食吃，有的摆动着大尾巴尽情地嬉戏。我随手把面包屑投入湖中，只见红鱼们争先恐后地游近面包屑，大口大口地品尝着美食，引得游人们竞相拍照。走过小桥，湖那边是一排水榭，随意站在湖边举起相机，就能拍下一张张精美的照片。 漫步在苏堤之上，心中不由得又想起了苏轼。长堤卧波，这条连接着南山北山的苏堤，不仅使人常常忆起他治理西湖的功绩，更是给西湖平添了一条妩媚的风景线。 这一日虽是走马观花地游览了西湖，但却真真切切地领略到了西湖的风采神韵，我想这也正是历代的文人墨客吟诵西湖美景的原因所在吧！ 描写西湖的作文500字 俗话说得好，“上有天堂，下有苏杭”。杭州是号称“人间天堂”的城市。所以，五月“黄金周”我们一家人就去杭州游玩。早就听说杭州的西湖风景如画，一下车，我们就迫不及待地去了西湖了。 站在柳絮飞扬的西湖边放眼远眺，湖面犹如一面硕大的银镜。西湖四面环山，层层叠叠，连绵起伏的山峦尽收眼底。“一山绿，一山青，一山浓，一山淡”，真像一幅优美的山水画。西湖又叫西子湖，正因为四大美女之一的西施而得名。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色花边。葱郁的孤山耸立在西湖边，显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，仿佛是两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。我站在西湖边，眺望着远处的白堤和苏堤，好像看到了古代劳动人民用鲜血和智慧建筑大堤的一幕幕。湖心的四个小岛，三潭映月、小赢洲、湖心亭、阮公墩掩迎在绿树丛中。湖面晃动着蓝天和白云的倒影，仿佛仙境一般，令人心旷神怡。 听妈妈讲，杭州是爱情之都，古代许多凄美的爱情故事都发生在杭州。如，梁山伯和祝英台，苏沙沙、许仙与白娘子。正因为如此，杭州也深受外国友人的喜爱呢。 站在孤山的城隍阁上，饱览着如诗意般美丽的西湖，不由得吟诵起《饮湖上初晴后雨》这首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；泛舟湖上，观光着俊美奇秀的西湖，赞叹道：“毕竟西湖五月中，风光不与四时同”。 一天的游览很快就结束了。坐在返程的车上，望着渐渐远去的西湖，心里真有点舍不得。 9. 写景作文500字六年级 写山,水 不是写游记 踏着四月晚春的风，风吹拂着大地，我来到了山水甲天下之地。尽管桃花的花瓣早已被风席卷了一体，但桂林的山水依然诱人。正如世人所共同赏识的一样，这儿水绕青山，山横水中，一副天然的工笔画油然而生，在这山水之间莹然伫立着。游山玩水，指尖可以感受人水流淌的清凉，两眼课题欣赏群山连绵的壮美和秀丽。可以聆听泉水激石、瀑布飞泻，亦可官两碟相斗，几鸥争游。山水的踪迹，在嘤嘤鸟鸣中屹立在人间。 置身雨山水之间，用心感受这山水踪迹。此起彼伏的山时而峰峦叠嶂，时而遗风独秀。水的踪迹则更不一般，向东流淌的江水泛着清波，水中倒影着山的影子。放眼望去，在群山之间夹攘着的江水与天的交界，在水天共色处闪耀这最绚丽的光芒。 看见如此良辰美景，不经想起诗人锁吟唱的诗词歌赋，画家所描绘的山水美图。而往往，这些山水的踪迹在诗画里的艺术感令人称道。山水相称，不仅在人间遍布大江南北，更在艺术的殿堂里备受人喜爱。 然而这种人间仙境并不多得。山与水交相辉映，使这种景色变得美不胜收。但往往这种山水搭配如此绝妙之地远在天涯之外。曾到过美名远播的泰山，那儿的山谁雄伟壮观，但少了水的环绕，他是孤独的；去过名扬四海的洞庭，那儿的水虽清澈秀丽，但少了山的依靠，她是寂寞的。若非普陀生在四海之间，恐怕也不会成为海天佛国；若非峨眉立在长江之边，恐怕也无峨眉金顶只说。 正如“桂林山水甲天下”，山水之间的踪迹应密不可分的。无论何时何地，山的威严，水的轻柔，一起才会相益得彰，却以不可。 秀丽的山水踪迹，并不可多得。因为只有青山与绿水一起，才能构成衣服和谐艳丽的图画，置身于山的怀抱、水的环绕中，那是人生中一种妙不可言的幸福。 也许我们每个人都是追寻山水的踪迹的人，因为我们都渴望完美。或许有人一辈子也无法寻找到最美的山水的踪迹。但却不应留有一丝遗憾。打开我们心灵的窗户吧，美好的事物并不只在天涯海角，亦可存于咫尺之间，因为山水的踪迹环绕着四海，环绕着我们的周围…… 10. 小学六年级春游作文怎么写 学生涯的最后一次春游，本以为是轻松的，漫长的，却没想到居然是去爬山。 本来火热的心已经凉了一半，当老师说下午一点就会回来时，心凉透了，班级中没有了吵闹声，都静静的坐着，在心中抱怨。是的，我们不明白老师的用意。 阳光灿烂的日子，比以往好上一倍的车子，但我们并不开心，因为路程太短。穿过喧闹的大街，开过宁静的竹林，只有几首歌的时间，我们还未说完，就已到达目的地——龙池山。 500米左右的山对于娇生惯养的我们来说，爬上去太难了。站在山脚下，仰望山顶，一片绿色。 我们只知道绿色是希望的颜色。 我们跟随着老师，一步一步艰难的爬着，满山的树为我们遮挡着强烈的太阳光，但尽管如此，身上已全是汗。 我不想爬了，脚好像被绑上了铅，好重，好重。我好想说放弃，我们都好想说放弃，但我们有什么颜面呢？看着一、二年级的笑同学，他们都不怕累，勇往直前，那倔强的表情。 我明白了，我明白了老师的用意，再看看其他同学，他们也明白了。不知从什么时候开始，我们在路上有说有笑，即使抱怨，也被当作动力；不知从什么时候开始，女生肩上的背包已经到男生手里，感谢的话都藏在心底；不知从什么时候开始，大家手拉着手，向前走去；不知从什么时候开始，“加油！加油！”的鼓气声回荡了整个山谷，久久不能散去。 一路上看到太多太多的奇花异草，“龙池山”我们不爬谁来爬，龙的居住地当然要由龙的传人来爬，胜利的曙光一定会在前方。满头大汗，大家互相帮擦，跌倒爬起，大家互相扶持，坚持加上坚持，我们终于来到了山顶，樱花开得那么美，它也在为我们庆幸，那个神奇的圆形龙池，装的是我们的梦。 放眼远眺，美景饱览，怎能不快？饱餐以后，观赏之后，又该下山了，下山时，没有了紧皱的眉毛，换来的是一张张开心、快乐的笑脸，平滑的石头，我们摔倒了再爬起，疼痛了再安慰，一句玩笑，所有的不快乐都烟消云散。 时针指向1点，我们整队回去。 再一眼，一眼就好，那座高大的山，谢谢你，龙池山，谢谢你。在山里我们留下的是扶持，是安慰，是快乐，是疼痛 ，是那种永不言弃、坚持不懈的精神。 最后的春游，最刻骨铭心的回忆。龙池山，请为我们好好保存，保存那绚丽的记忆。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的六年级旅游作文10篇，希望能够帮助到大家。 六年级旅游作文 篇1 　　那已经是小学的事了，学校组织了一次一日游，只不过这个旅游有点特别，是徒步的。 　　当老师公布这个消息后，我们班就炸开了锅。有点询问老师要带什么东西，有的手舞足蹈，还有一些较弱的女生嘟着嘴，因为要走很远的路，往返不能做车，当时只有六年级积极参加了活动，因为马上就要毕业离开母校了，做个纪念。 　　当天，六人分一组，每组发一个包，用来装零食和汽水，六个人轮着背，于是这个队伍就出发了，走出了校门，看着那些惊讶的围观的人群，纷纷议论着，我第一次这么神气。不一会儿，走累了，老师让唱歌提提劲儿，我一听就来了精神，唱歌，太好了，虽然五音不太全，但是热情一点不减。领唱是个俏皮的女生，竟让我们唱两只老虎，丢人啊！嘿嘿！不过很开心！ 　　到达目的地—大堤！真壮观呢！夏日的大堤绿草如茵，累坏的我们一屁股就坐在了草地上，一边休息一边欣赏满目的新绿！老师及时的打开了背包，大家迫不及待的吃了起来，大有狼吞虎咽之势！没一会儿学校的饭也到了，同学们叽叽喳喳的排队领饭，一根黄瓜西红柿，还有一个鸡蛋和火腿肠，饭是一碗绿豆汤，还有一个面包，哇！还算丰富！我们坐在用报纸做的床上就吃了起来！大家边吃边笑，可开心了！饭后，大家友整装出发，又去了河边观看汪洋般的芦苇丛！同学们在那里争着和老师合影留念！之后我们还去了花园。去的时候还比较轻松，回来的时候就糟了，每个都累的上气不接下气，拖着酸溜溜的双腿终于坚持到了学校，老师还算理解同学，每人盼了一根冰棍，我们结束了这次徒步旅游。 　　这次活动虽累，但还是给我留下了深刻的印象，让我们亲近了大自然，也锻炼了体格，知道了自然的美丽和魅力，也让我们认识到只有通过自己的努力才能见识更广，才能见到更精彩的世界！ 六年级旅游作文 篇2 　　听说上海是个闻名中外的大都市，我一家准备去那儿游玩三天。 　　我们七点半出发，整整坐了一上午的车，终于来到了上海，旅游的第一站是上海巧克力开心乐园。进了门，门后是一个大广场，广场中央有一个巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大热狗模型，还有一个个花坛。导游为大家买了门票后，就让我们自由玩了。 　　制作美食需要明白美食，于是，我第一个去了巧克力展示厅。哇，里面有许多巧克力作品。说说最大最逼真的吧！那就是——巧克力加菲猫，作者把白奶油的外面颜色用好吃的橘红色奶油涂上，再加上其它的奶油，看上去十分光滑，栩栩如生，而且又做出了许多的模样：有立着的、变成超人的、与女猫咪朋友在一起的……各种各样，美丽极了。下一个，才是乐子了。 　　这一次，我们要去做甜甜圈。要开始做了，服务员给我一个普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶，我搬到了一张桌子上，拿出普通的甜甜圈，又打开奶油瓶的盖子，挤出奶油，涂到甜甜圈上，最后，亮出桌上的巧克力渣瓶，打开，洒上了五颜六色的巧克力渣，一个美味的甜甜圈出场了，看着好吃的巧克力甜甜圈，我开心极了。 　　再说说饼干吧，我们一家三人进了门，找了一个位置，服务员给了我们两块粘手的面团，还有一个杆面杖。我们先抓起面团，使劲儿地揉，让面团不再粘手，再用杆面杖压在面团上面，往前推，这样一直做下去，面团就扁了下来。然后，用一边塑料碗里的模型：有蝴蝶型的、有熊型的、有五角星型的、有米老鼠的头和耳朵型的、有六边型的、还有小鱼型的……各种各样，我抓起一个袜子型的模型压在扁了的面饼上，又抓起熊、六边、小鱼、五角星、兔子、米老鼠的头和耳朵等等形状的模型，压上去了。最后，把多余的面饼小心翼翼地撕下来，揉成团，开始按照第二步至最后一步的方法接二连三地做下去，一直到面团没了。 　　我又做了许多作品，有棉花糖、披萨和五颜六色的巧克力。 六年级旅游作文 篇3 　　自古以来，中国应有”礼仪之邦”的美称，可是随着现代经济的高速发展，我伙身边的人在文明礼貌上却变得越来越不象样了：不尊老爱幼，在别人有危难时漠然处之，并不伸出援助之手，在公共场合事无忌惮，大声喧哗……长此以往，”礼仪之邦”将不复存在。古人云：”衣食足而知荣辱。”但在我们班的长鹿山庄春游活动中，却让我看见了我们班的同学平时不为人知的一面： 　　那天活动刚开始，车子一起动，我们的同学就迫不用待地打开背包，看看家长们给他们准备了哪些好吃的东西，哗!真丰富，只见同学们掏出了五花八门大包小包的薯片，话梅，果冻，海苔，饼干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一会儿，同学们就互相交换零食，那些打闹声，嬉笑声传遍了整个车厢，那场面比菜市场还要热闹，很快一些同学的座位上就撒满了各色各样的包装纸和零食的残渣碎片，原来干干净净的车厢一下子变成了一个肮脏的猪圈，空气中还充满了难以忍受的气味，在这种气味的冲击下，使极容易晕车的我把早餐全都吐出来了，哦!真是”呕吐，呕吐。不知所措!”原来外出游玩的目的是要增长自己的见识，学会一些书上没有的东西，而现在我们却把它变成了美食大会。 　　我在书上看见过一篇日本小学生外出旅游的文章，富有的日本小朋友们从不带零食，每人只从家中带一盒饭，一壶水(从不带瓶装水)，而且午餐后各人都会把垃圾带回家处理。正是每人都注重卫生环保，所以才造就了干净的公共场所，舒适的生活环境。从他们的例子中我们是否要反思一下我们的行为呢?我觉得我们应该做好以下几方面：一是外出时要教导同学们只带一些面包或盒饭，要带零食的话也只能带少量的东西。二是要每人自带一个垃圾袋把自己的垃圾带走。三是在途中要引导同学们观察窗外的景色，学会体验旅游的乐趣。我期待着下一次旅游是一次文明之旅，希望我们的收获会更多更丰富多彩……六年级关于旅游的作文：对旅游文明的反思 六年级旅游作文 篇4 　　只要到了一年一度的暑假就不能少了旅游的快乐，这个暑假我们准备去张家界，每次旅游都要制定旅游计划，这可少不了电脑的功能。记得有一次去云南旅游，没制定旅游计划感觉既不是很好玩还被骗了几千元。我一想起那次旅游就想这次旅游一定要制定旅游计划。虽然这是第一次制定旅游计划，但是我知道旅游计划怎么写。不仅需要所花的金钱时间，还需要写玩的景点，还要了解当地的生活习惯和应该买的一些物品..........旅游计划要把这些资料清清楚楚写在表格上。 　　首先我打开了电脑查了关于张家界的资料我一看到图片我惊呆了看着那清澈的溪水从上游流入下游四处都是郁郁葱葱的树木。另一张图片则描述了张家界的石林，石头不计其数形态各异有的像仙人手把一把羽毛扇；还有的像一个佛主躺在一块大石头上，佛主耳朵很大身带佛珠。这些石头旁还有些直挺挺的卫兵——松树它们郁郁葱葱颜色较深。我们去张家界五天其游玩天子山、宝峰湖、袁家界、猛洞河漂流、凤凰古城、黄石寨、芙蓉镇这几个景点至于张家界的特产有：龟纹石 、杜仲茶、岩耳 、葛根粉等等8月9日轻铁去湖南游玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午游玩天子山下午游玩宝峰湖8月11至8月12日游玩凤凰古城黄石寨8月13日上午游玩芙蓉镇下午坐轻铁回深圳。 　　计划表制定好了我相信这次旅游很开心！ 六年级旅游作文 篇5 　　睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我：喂，宝贝儿醒醒，我们到苏州了，快起来看看，这里有不一样的房子！，我揉揉眼睛，伸了个懒腰，看到了翘起角的屋檐，妈妈说这叫做飞檐，真有趣，房子长了翅膀了。妈妈笑着说：让我们跟着导游叔叔看看更神奇、更迷人的风景吧！ 　　拨开清晨淡淡的薄雾，虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在我的眼前，我好奇的看看形状怪异的石头，摸摸桥上的小石狮子，呵呵，小狮子还吓我呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保护它。我看到了像被施了魔法一样倾斜的虎丘云岩寺塔，我想它可能是累歪的吧，因为它站在那里已经一千多年了，好像随时就要倒下来，大自然真是太神奇了。 　　红色的鲤鱼在戴着珍珠项链的荷叶下吐着泡泡，游来游去捉迷藏，看到小鲤鱼这么快乐，我真想变成一条小鱼和它们一起做游戏。太湖水像镜子一样映出玲珑的阁楼和亭亭玉立的荷花，柳树姑娘把长长的辫子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小脑袋伸过去与荷花比比谁更美，妈妈摸着我的头说：呀，湖面又开出了一朵会眨眼睛的荷花呢！这就是苏州留园如画一般的秀丽景色，你也来来看看吧！ 　　第二天我们来到了美丽的杭州，西湖的山很温柔，连绵起伏像妈妈的手一样，将西湖紧紧地抱在怀里。西湖的水是碧绿的，像一块美丽的大绿宝石。西湖的风暖暖的，吹在我的脸上，让我觉得很舒服。西湖边上迎风跳舞的花花草草都让我着迷，雷峰塔下白娘子荡气回肠的传说也让我听的如痴如醉，回到家很久我还在回忆西湖的美景。 　　我喜欢旅行，喜欢看到祖国美丽神奇的景色，我喜欢大自然。 六年级旅游作文 篇6 　　八月四日我和小姨、果果哥哥、表姐、外公一起去张家界旅游。我们先到了长沙，又到了韶山看了毛主席和毛泽民的故居。故居里有厨房、卧室、兵器室、还有牛栏、马栏、猪栏。在去一条小小的通道里面买毛主席的小头像。就走出去到广场上看了毛主席的全身像。就坐着大巴车开到张家界酒店里去睡觉了。 　　第二天，我们坐车到杨家界那里买了门票。走到了缆车站，坐缆车到山顶。走了一会儿看到天然长城。又离开了天然长城，到达汽车站，坐车到了袁家界看到天下第一桥。又走了一会儿，就下山走回酒店。在酒店休息了一下就去魅力湘西看表演了。表演有室内、室外两场。室内表演有书法表演、赶尸表演、打鼓表演。书法表演是一位书法家当场写字。赶尸表演是两个法师和一些死掉的人，法师摇着魔铃把死人的灵魂赶回来，然后一个法师在前面带路，另一个法师在后面保护僵尸。打鼓表演是两个男人在上面打着大鼓，一些人在下面打小鼓，两个女人打着中鼓，还有两个女人在跳舞。室外表演有鬼谷神功、上刀山下火海。鬼谷神功有两场。第一场是一层沙布，往上洒丁子。然后让一个人躺在上面，在扑上一层布，架上一个洒满玻璃碎片的床，在让一个人躺在床上，在扑上一层皮，在架上一个洒满玻璃碎片的床，在让一个人躺在上面。第二场是一个人躺在地上，扑上一层布，架上一块木板，在把三块很重的水泥板塔在上面。在请了六位一百八十斤以上的男子站在水泥板上面，又让一位女人站在那块木板上。那位表演者使出他的绝招，站在上面的人都感觉三块水泥板动了动。上面的人都下来了。然后由工作人员把那三块水泥板拿走，又把那块木板和那块布拿走。上刀山下火海是由三位法师表演的。他们先祭神但愿他们的法术能成功。上刀山是一位法师走上一把锋利的刀，又从那把刀上走下来。下火海是两位法师分别走在被火烧过的地上。 　　第三天，去了吐司城里拍了张照片。就跟着解说员去城里参观了。在那里有一个习俗拦门酒，拦门酒就是把观众拦在门前喝酒，喝完酒在进城参观。我们上二楼看了一些银饰品和那时候穿的衣服。去纺织坊看了些用线织成的画。在去喝野生罗汉果茶，可好喝了！然后我们就去吐司城门口吃吐司宴了。吃完饭就坐车离开张家界前往凤凰。凤凰是一个很穷的地方，在那里晚上连路灯都没有。住在山里的人，吃的是自己种的菜。但是在山里虽然很穷，可是那里空气好、水好。所以住在山里的人都不想走。开到了凤凰之后，我们在凤凰酒店里吃晚饭。吃完饭去看住的房间，哇！房子可漂亮了。这个酒店是五星级酒店，里面还有游泳池呢。晚上，我们去凤凰古城看夜景。我们看到了虹桥。我们走到一条街上，叫凤凰街。在那条街上，我们看到了一家银坊，卖的是九百九十九纯银。那里有很多店铺卖的是银子、姜糖、牛角梳。 　　第四天，我们去凤凰古城坐小船。首先要排队刷身份证，然后才可以去坐船。船限载十人，我们坐一条船。坐船的时候我和果果哥哥都把手伸出去摸水，有一次我摸到了水草，果果哥哥也摸到了。坐完船，我们坐了六个小时的车。到了高铁站，我们开始吃晚饭。我和表姐吃的是公仔面，果果哥哥吃红烧牛肉面，小姨和外公吃的是快餐。吃完饭我们去坐高铁回深圳了。我这次旅游很高兴。 六年级旅游作文 篇7 　　回想起五一放假去的济南科技馆可真是记忆犹新！济南科技馆让我开阔了眼界，让我懂得了更多的科学知识，更让我知道了现在科技的发达！ 　　那天，一进科技馆大门就看见了20xx年发射的神舟五号飞船，想起小时候从电视上看到的指挥大厅准备倒数发射的场面真是让我赞叹！看完神舟五号飞船再往前走，就到了火箭模拟区，从屏幕上看到关于火箭的资料让我知道了科技的力量大无穷啊，想想那些科学家太了不起了，想想那些宇航员真是让人尊重。 　　接着，到二楼，让我的眼睛目不暇接，多的都快看不过来了，有模拟驾驶、激光音乐、无管水龙头、神奇的魔术表演等等，尤其是无管水龙头，让我不可思议它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧！其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。 　　这次游济南科技馆我收获很大，让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，现在我要好好学习，争取长大后当一位大名鼎鼎的科学家，为民造福！ 六年级旅游作文 篇8 　　第一站我们来到了植物园，见到了两个大刺猬，它们守在植物园两边。听了导游的介盼望着，盼望着，春天来了，春游的"脚步更近了。我们等待着，终于坐上了春游的快乐大巴。一路上，撒下了我们银铃般的笑声。大约过了一小时，我们来到了目的地——洪塘绿色学校。 　　绿色学校，顾名思义，当然是有许多绿色植物。绍，我才知道这种植物学名枸骨，俗称鸟不宿。听说在夜里还能防盗呢！接着我们看到了紫滕花，这种植物先开花后长叶。开花时，起风了，就会听到风铃碰撞的声音，真是一株怪花。 　　野餐完，我们就去抓泥鳅。只见泥鳅像淘气的小宝宝，见到我们就逃。我将目标锁定到一条，用手像泰山压顶似的扑向泥鳅，可是那条泥鳅还是从我的手缝里溜走了。我毫不气馁，向那条泥鳅发动了猛烈地进攻，可是每一次都被泥鳅那灵活的动作给瓦解掉了。我只好将矛头对准了另一条泥鳅，结果，我全力去抓的那条泥鳅比上一条还要机灵！它还会装死，等到我走了之后，它又活灵活现地游走了，那摇头摆尾的样子，真是气人！ 　　最后，我们进入草莓园。一进大棚，便闻到了一股清香，又见红红的草莓藏在碧绿的叶子下，真像一颗红宝石！我用手飞快地采着大草霉。不一会儿，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又红又大的草莓，一看就让人口水直下三千尺。我再也忍不住诱惑，偷偷地吃了两个草莓。嗯，甜中带酸，真好吃！正当我满足的回去时，我被柱子绊了个嘴啃泥，竟然压坏了两个大草霉！我惋惜地看着这两个草莓，真想再去摘。结果，集合时间到了。 　　这一段快乐而又美好的时光令人难忘 六年级旅游作文 篇9 　　“滴答、滴答……”早晨大地还未从薄明的晨嫩中苏醒过来，一切显得那么美好。“妈妈，快点，快点！”我一边催着老妈，一边拎着书包就往门口冲。今天学校组织我们六年级去“珠海神秘岛一日游”这可是我们小学期间最后一次旅游啊，心中那种兴奋心情不知用什么来形容。 　　来到学校，教室里同学们三三两两的讨论着旅游的事情，看看你带了什么好吃的，我想玩什么游戏……有的还拿出了手机玩起了自拍发朋友圈“我们准备出发旅游啦……！”可是好景不长，一瞬间狂风暴雨，连第三组的同学都淋到了雨。“同学们，由于天气原因今天的旅游取消了！”唉！盼望已久的旅游说没就没了。同学们发出一阵阵哀声怨道。没办法，我们只好在教室里看书。 　　谁知过了一会，雨竟然停了，还出太阳了！我们的队伍再一次重整出发啦。经过一个多小时的车程，我们终于来到了目的地——神秘岛。 　　刚进门我就看到了“云霄飞车”，于是立马向它发起“挑战书”。“梁绮铃，走啊，我们去玩云霄飞车！” 　　“不不不，你和余谊、黄颖琪去玩吧！我和方琦在下面等你们！”梁绮铃害怕地说。没办法，我只好和黄颖琪她们一起排队了。终于轮到我们了，我紧系好安全带，“铃——”，准备，GO！刚开始的时候速度有如箭一般，吓得我把眼睛紧紧地闭了起来。当来到最高点，速度放慢了一些，我以为游戏结束了，悄悄地睁开眼，突然，我感到整个身子往下坠，肚皮往里收，心压得紧紧的，透不过气来。车上的人呱呱大叫。车子下坡以后，又迅速左转上坡来个内坡360度转弯，简直像拿人命似的。转完了360度又来一个上坡。这次的上坡速度极快，有着火箭登天的感觉。然后速度貌似减慢，我睁开眼睛，看了看，这次真的是游戏结束了。 　　后来我们玩了传说中很恐怖的闪灵鬼屋、十分幼稚的旋转木马、还拉上林老师一起坐了旋转飞椅，下来后老师直喊晕。最后我们玩了我们的收官游戏——碰碰车。老师还为我们拍照，留下了美好的回忆。 　　小学生涯的最后一次旅游圆满结束了，虽然天公不作美，但我们依然留下了美好的足迹。 六年级旅游作文 篇10 　　海南美丽的清晨，鸟在鸣叫，窗外的椰树撑出很大的树冠，新绿的叶尖上衔满羽毛一样的阳光，仿佛精灵舞蹈。 　　如此碧蓝的海水与蓝天相连在一起，海底有许多美丽的鱼，如：嘴巴长的像烟管的鱼叫烟管鱼，特别丑的小丑鱼，还有凶猛的大鲨鱼......，还有很多我叫不出名字五颜六色的鱼，还有许多美丽的珊瑚，海星，海胆....... 　　到了东郊椰林，一望无际的椰树，两旁都有一排排的小木屋，有一棵被被风吹倒的椰树，弯弯的树枝一直伸到海边，漂亮极了。还有几颗金椰子树，上面结了好多的金椰子，摘一个椰子把皮切开，插一根吸管就可以喝到又酸又甜的椰子水了，特别是金椰子的岁甜的不得了。 　　海南也有许多的游乐设施，有香蕉船，火箭，快艇，潜水......，我们坐了一次香蕉船，感觉很刺激，先是开得很慢，然后很快，跑快的时候，两边溅起咸咸的海水打湿在我的衣服上，全身湿透了，我们在三亚玩得很开心，然后我们坐车到南山，我们先进入金佛堂，里面有一个大大的金菩萨，然后又到了三十二观音堂，里面有很多观音，有坐着的，站着的，我还跪拜了佛祖，得到一个平安果，我们又坐观光车到了著名的海上观音，导游说海上观音的由来是，以前海南寺很穷，四面八方的佛寺为海南寺捐钱，海南人民就在海上建了一个高180米的三面观音，在开光的那一天发生了奇迹，人们发现海上观音的上方在发光，所有人都以为是观音显灵了，都跪拜了观音，海上观音高大无比像一个巨人征服了海面。我们参观了海上观音，我们就坐飞机回家了。 　　真是美丽的海南，让我流连忘返。

我也是六年纪滴，我考试考过这样的题，老师给的标准答案是：（1）可笑在：他同时说他的矛是无坚不摧，又说盾是无锐不挡，这是不可能的，是自相矛盾。（2）宁可相信自己量的尺码，却不相信自己的脚。脚肯定能比尺码更准确些，说明他信守教条，不按实际办事，做事古板（肯定是正确的）

1，能源就是向自然界提供能量转化的物质（矿物质能源，核物理能源，大气环流能源，地理性能源）。能源是人类活动的物质基础。在某种意义上讲，人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用；2，可再生能源泛指多种取之不竭的能源，严谨来说，是人类有生之年都不会耗尽的能源。可再生能源不包含现时有限的能源，如化石燃料和核能；3，不可再生资源，人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源叫不可再生资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。这类资源是在地球长期演化历史过程中，在一定阶段、一定地区、一定条件下，经历漫长的地质时期形成的。与人类社会的发展相比，其形成非常缓慢，与其它资源相比，再生速度很慢，或几乎不能再生。人类对不可再生资源的开发和利用，只会消耗，而不可能保持其原有储量或再生。其中，一些资源可重新利用，如金、银、铜、铁、铅、锌等金属资源；另一些是不能重复利用的资源，如煤、石油、天然气等化石燃料，当它们作为能源利用而被燃烧后，尽管能量可以由一种形式转换为另一种形式，但作为原有的物质形态已不复存在，其形式已发生变化。

『壹』 苏武牧羊的小故事 太初四年（前101）冬，匈奴响犁湖单于死，其弟且鞮侯立为单于，为与汉修好，他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年（前100）三月，汉武帝为回报匈奴善意，派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴，送还原被扣的匈奴使者，并厚馈单于财物。苏武等到达匈奴后，原降匈奴的汉人虞常等人与张胜密谋，欲劫持单于母亲阏氏归汉。事发后累及苏武，苏武不愿受辱，自杀未成。单于敬重他，派汉降臣卫律劝降，苏武不为所动。于是单于把苏武幽禁在地窑中，断绝饮食，以此逼他就范。苏武坚持数日不死。匈奴以为神，就将他流放到边远的北海（今贝加尔湖）无人烟的地方，放牧羝羊。始元二年（前85），匈奴壶衍鞮单于新立，遣使者欲与汉朝亲善。汉朝要求匈奴释放苏武，始元六年（前81），苏武等9人由汉使迎接回国。苏武羁留匈奴19年，习知边地民族，归国后被任为典属国，专掌少数民族事务，他在匈奴持节不屈，被后世视为坚持民族气节的典范之一。 『贰』 苏武牧羊是什么故事 苏武牧羊这个故事讲的是苏武在天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降。 卫律知道苏武终究不愿意投降，报告了单于。单于于是越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他吃的喝的。 天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴人认为这很神奇，就把苏武流放到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊产了奶才能归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。 苏武被流放到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致于系在节上的牦牛尾毛全部掉落了。 (2)苏武牧羊的故事六年级扩展阅读： 甘露三年（前51年），汉宣帝因匈奴归降，回忆往昔辅佐有功之臣，乃令人画十一名功臣图像于麒麟阁以示纪念和表扬，后世往往将他们和云台二十八将，凌烟阁二十四功臣并提，有“功成画麟阁”“谁家麟阁上”等诗句流传。 以为人臣荣耀之最。十一人中霍光为第一，尊称为“大司马、大将军、博陆侯，姓霍氏”。其次为张安世、韩增、赵充国、魏相、丙吉、杜延年、刘德、梁丘贺、萧望之、苏武共十一人。 『叁』 苏武牧羊的故事 匈奴自从被卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好 ，实际上还是随时想进犯中原。 匈奴的单于一次次派使者来求和，可是汉朝的使者到匈奴去回访，有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了一些匈奴使者。 公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。 苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，出了一件倒霉的事儿。 苏武没到匈奴之前，有一个生长在汉朝的匈奴人，叫卫律，在出使匈奴后投靠了匈奴。单于特别重用他，封他为王。 卫律有一个部下叫做虞常，对卫律很不满意。他跟苏武的副手张胜原来是朋友，就暗地跟张胜商量，想杀了卫律，劫持单于的母亲，逃回中原去。 张胜很表示同情，没想到虞常的计划没成功，反而被匈奴人逮住了。单于大怒，叫卫律审问虞常，还要查问出同谋的人来。 苏武本来不知道这件事。到了这时候，张胜怕受到牵连，才告诉苏武。 苏武说：“事情已经到这个地步，一定会牵连到我。如果让人家审问以后再死，不是更给朝廷丢脸吗？”说罢，就拔出刀来要自杀。张胜和随员常惠眼快，夺去他手里的刀，把他劝住了。 虞常受尽种种刑罚，只承认跟张胜是朋友，说过话，拼死也不承认跟他同谋。 卫律向单于报告。单于大怒，想杀死苏武，被大臣劝阻了，单于又叫卫律去逼迫苏武投降。 苏武一听卫律叫他投降，就说：“我是汉朝的使者，如果违背了使命，丧失了气节，活下去还有什么脸见人。”又拔出刀来向脖子抹去。 卫律慌忙把他抱住，苏武的脖子已受了重伤，昏了过去。 卫律赶快叫人抢救，苏武才慢慢苏醒过来。 单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。等苏武伤痊愈了，单于又想逼苏武投降。 单于派卫律审问虞常，让苏武在旁边听着。卫律先把虞常定了死罪，杀了；接着，又举剑威胁张胜，张胜贪生怕死，投降了。 卫律对苏武说：“你的副手有罪，你也得连坐。” 苏武说：“我既没有跟他同谋，又不是他的亲属，为什么要连坐？” 卫律又举起剑威胁苏武，苏武不动声色。卫律没法，只好把举起的剑放下来，劝苏武说：“我也是不得已才投降匈奴的，单于待我好，封我为王，给我几万名的部下和满山的牛羊，享尽富贵荣华。先生如果能够投降匈奴，明天也跟我一样，何必白白送掉性命呢？” 苏武怒气冲冲地站起来，说：“卫律！你是汉人的儿子，做了汉朝的臣下。你忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，厚颜 *** 地做了汉奸，还有什么脸来和我说话。我决不会投降，怎么逼我也没有用。” 卫律碰了一鼻子灰回去，向单于报告。单于把苏武关在地窖里，不给他吃的喝的，想用长期折磨的办法，逼他屈服。 这时候正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥挨饿，渴了，就捧了一把雪止渴；饿了，扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。过了几天，居然没有饿死。 单于见折磨他没用，把他送到北海（今贝加尔湖）边去放羊，跟他的部下常惠分隔开来，不许他们通消息，还对苏武说：“等公羊生了小羊，才放你回去。”公羊怎么会生小羊呢，这不过是说要长期监禁他罢了。 苏武到了北海，旁边什么人都没有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮，他就掘野鼠洞里的草根充饥。日子一久，旌节上的穗子全掉了。 一直到了公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位。 汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。 第二次，汉使者又到匈奴去，苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人，私下和汉使者见面，把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。使者见了单于，严厉责备他说：“匈奴既然存心同汉朝和好，不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁，雁脚上拴着一条绸子，上面写着苏武还活着，你怎么说他死了呢？” 单于听了，吓了一大跳。他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟，连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说：“苏武确实是活着，我们把他放回去就是了。” 苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫。 『肆』 关于苏武牧羊的故事 苏武牧羊 苏武（公元前154-公元前73）【典故】 匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。 匈奴的单于一次次派使者来求和，可是汉朝的使者到匈奴去回访，有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了一些匈奴使者。 公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。 苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，出了一件倒霉的事儿。 苏武没到匈奴之前，有个汉人叫卫律，在出使匈奴后投降了匈奴。单于特别重用他，封他为王。 卫律有一个部下叫做虞常，对卫律很不满意。他跟苏武的副手张胜原来是朋友，就暗地跟张胜商量，想杀了卫律，劫持单于的母亲，逃回中原去。 张胜很表示同情，没想到虞常的计划没成功，反而被匈奴人逮住了。单于大怒，叫卫律审问虞常，还要查问出同谋的人来。 苏武本来不知道这件事。到了这时候，张胜怕受到牵连，才告诉苏武。 苏武说：“事情已经到这个地步，一定会牵连到我。如果让人家审问以后再死，不是更给朝廷丢脸吗？”说罢，就拔出刀来要自杀。张胜和随员常惠眼快，夺去他手里的刀，把他劝住了。 虞常受尽种种刑罚，只承认跟张胜是朋友，说过话，拼死也不承认跟他同谋。 卫律向单于报告。单于大怒，想杀死苏武，被大臣劝阻了，单于又叫卫律去逼迫苏武投降。 苏武一听卫律叫他投降，就说：“我是汉朝的使者，如果违背了使命，丧失了气节，活下去还有什么脸见人。”又拔出刀来向脖子抹去。 卫律慌忙把他抱住，苏武的脖子已受了重伤，昏了过去。 卫律赶快叫人抢救，苏武才慢慢苏醒过来。 单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。等苏武伤痊愈了，单于又想逼苏武投降。 单于派卫律审问虞常，让苏武在旁边听着。卫律先把虞常定了死罪，杀了；接着，又举剑威胁张胜，张胜贪生怕死，投降了。 卫律对苏武说：“你的副手有罪，你也得连坐。” 苏武说：“我既没有跟他同谋，又不是他的亲属，为什么要连坐？” 卫律又举起剑威胁苏武，苏武不动声色。卫律没法，只好把举起的剑放下来，劝苏武说：“我也是不得已才投降匈奴的，单于待我好，封我为王，给我几万名的部下和满山的牛羊，享尽富贵荣华。先生如果能够投降匈奴，明天也跟我一样，何必白白送掉性命呢？” 苏武怒气冲冲地站起来，说：“卫律！你是汉人的儿子，做了汉朝的臣下。你忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，厚颜 *** 地做了汉奸，还有什么脸来和我说话。我决不会投降，怎么逼我也没有用。” 卫律碰了一鼻子灰回去，向单于报告。单于把苏武关在地窖里，不给他吃的喝的，想用长期折磨的办法，逼他屈服。 这时候正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥挨饿，渴了，就捧了一把雪止渴；饿了，扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。过了几天，居然没有饿死。 单于见折磨他没用，把他送到北海（今贝加尔湖）边去放羊，跟他的部下常惠分隔开来，不许他们通消息，还对苏武说：“等公羊生了小羊，才放你回去。”公羊怎么会生小羊呢，这不过是说要长期监禁他罢了。 苏武到了北海，旁边什么人都没有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮，他就掘野鼠洞里的草根充饥。日子一久，旌节上的穗子全掉了。 一直到了公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位。 汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。 第二次，汉使者又到匈奴去，苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人，私下和汉使者见面，把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。使者见了单于，严厉责备他说：“匈奴既然存心同汉朝和好，不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁，雁脚上拴着一条绸子，上面写着苏武还活着，你怎么说他死了呢？” 单于听了，吓了一大跳。他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟，连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说：“苏武确实是活着，我们把他放回去就是了。” 苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫。 『伍』 小学6年级，以苏武牧羊的故事为由写一遍500字的作文，表现苏武不屈不挠的精神 苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来，汉朝庭也扣留他们以相抵。 公元前100年，且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说：“汉皇帝，是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里，摆列财物赠给单于。单于越发傲慢，不是汉所期望的那样。 单于正要派使者护送苏武等人归汉，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯赵破奴重新陷胡地，在卫律统率的那些投降者中，暗 *** 同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交往，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉廷的照顾。”张胜许诺了他，把财物送给了虞常。 一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，把他们的计划报告了阏氏及其子弟。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死；虞常被活捉。单于派卫律审处这一案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国家！”因此想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都叫他们投降。”单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！”说着拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，自己抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻轻地敲打他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才重新呼吸。常惠等人哭泣着，用车子把苏武拉回营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、询问苏武，而把张胜逮捕监禁起来。 苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，应当处死。单于招降的人，赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐到你。”苏武说：“我本来就没有参予谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫无反应。卫律说：“你顺着我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗？” 苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失！南越王杀汉使者，结果九郡被平定。宛王杀汉使者，自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者，随即被讨平。唯独匈奴未受惩罚。你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸，将从我开始了！”卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。 苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。一共过了五、六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武会编结打猎的网，矫正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣服、食品。三年多过后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也都迁离。这年冬天，丁令人盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。 当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍的棫宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！我刚投降时，终日若有所失，几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有十几家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！” 苏武说：“我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝庭牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣效忠君王，就像儿子效忠父亲，儿子为父亲而死，没有什么可恨，希望你不要再说了！” 李陵与苏武共饮了几天，又说：“你一定要听从我的话。”苏武说：“我料定自己已经是死去的人了！单于一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前！”李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道：“啊，义士！我李陵与卫律的罪恶，上能达天！”说着眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。李陵不好意思亲自送礼物给苏武，让他的妻子赐给苏武几十头牛羊。 后来李陵又到北海，对苏武说：“边界上抓住了云中郡的一个俘虏，说太守以下的官吏百姓都穿白的丧服，说是皇上死了。”苏武听到这个消息，面向南放声大哭，吐血，每天早晚哭吊达几月之久。 汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使，原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说：“天子在上林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。”汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”于是李陵安排酒筵向苏武祝贺，说：“今天你还归，在匈奴中扬名，在汉皇族中功绩显赫。即使古代史书所记载的事迹，图画所绘的人物，怎能超过你！我李陵虽然无能和胆怯，假如汉廷姑且宽恕我的罪过，不杀我的老母，使我能实现在奇耻大辱下积蓄已久的志愿，这就同曹沫在柯邑订盟可能差不多，这是以前所一直不能忘记的！逮捕杀戮我的全家，成为当世的奇耻大辱，我还再顾念什么呢？算了吧，让你了解我的心罢了！我已成异国之人，这一别就永远隔绝了！”李陵起舞，唱道：“走过万里行程啊穿过了沙漠，为君王带兵啊奋战匈奴。归路断绝啊刀箭毁坏，兵士们全部死亡啊我的名声已败坏。老母已死，虽想报恩何处归！”李陵泪下纵横，于是同苏武永别。单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。 苏武于汉昭帝始元六年（前81年）春回到长安。昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙。任命苏武做典属国，俸禄中二千石；赐钱二百万，官田二顷，住宅一处。常惠、徐圣、赵终根都任命为皇帝的侍卫官，赐给丝绸各二百匹。其余六人，年纪大了，回家，赐钱每人十万，终身免除徭役。常惠后来做到右将军，封为列侯，他自己也有传记。苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。 『陆』 六年级作文苏武牧羊的故事，谁能帮我编一个！还有一个生活中的事情谁能帮我编一个！我会给分，急用~！！ 苏武 苏武字子卿，年轻时因为父亲的职位，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴自从被卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。匈奴自从被卫青，霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。苏武没到匈奴之前，有一个生长在汉朝的匈奴人，叫卫律，在出使匈奴后投靠了匈奴。 匈奴单于为了逼迫苏武投降，开始时将他幽禁在大窖中，苏武饥渴难忍，就吃雪和旃毛维生，但绝不投降。单于见折磨他没用，把他送到北海（今贝加尔湖）边去放羊，跟他的部下常惠分隔开来，不许他们通消息，还对苏武说：“等公羊生了小羊，才放你回去。”公羊怎么会生小羊呢，这不过是说要长期监禁他罢了。 苏武到了北海，旁边什么人都没有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮，他就掘野鼠洞里的草根充饥。日子一久，旌节上的穗子全掉了。一直到了公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。 出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他苏武活到八十多岁，汉宣帝神爵二年（前60年）病亡。

依靠丈夫骑自行车的绿化今天，是因为他想拐到另一个的道路上，突然从绿化带一个女人，丈夫过往车辆，她跑了上车，然后下跌。当我去到现场，她一直在报道，说什么都没有，但我的丈夫是一个态度不好，说我的丈夫命中和运行，我告诉她道歉，我的丈夫一直在道歉，但未获成功。 ？？交警记录我们自己的治疗后，她说，足部疼痛，我们把她送到了医院拍片，不管了，说实话，丝袜都不错，脚不肿了，我估计什么去哪里，和自行车的速度接近啊。拍摄的时候，药物近500家，我的丈夫，我很喜欢她，帮助她从医院的菩萨，她说我的丈夫虚伪，只是这种态度，我们的虚伪，我忍啊。说坏的鞋就出来了，我们失去了买的鞋，丽贝卡，998，操作员500名IT，说实话，我气坏了，穿旧的鞋子，但她的丈夫说，她的手机有什么不好的，我们失去了害怕，只好乖乖地给她500元。 ？？？回来后，我责怪老公的态度不好的开始，惹毛了她，她的丈夫说，你看看她的样子，她是一个借口，她不会轻易放过你。但她的嘴实在是太多了，我的脑海里，现在看她的嘴巴拉巴拉的讲话，估计今晚的噩梦。想想去年的脚车的压力，紫色，以为饶人处且饶人，也没有刁难司机让她走，不是说他们是高尚的，只是觉得惨了，真的。 ？？娱乐：这个女人呼叫喊来一个人比她至少15岁，肯定不是一般的男人陪她到医院检查，后来一些东西，她告诉我们，她的哥哥在法律，姐夫帮她的姐姐在法律，另一方面，当我们在欺骗它。 ？？？的东西，姐妹们，如果你遇到这样的事，你会做的。觉得自己是一个几乎没有无用的，所以无奈，人为刀俎，我为鱼肉啊。

1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”

到桃李天下课件去看看吧

1.第一部分（1-2）邓亚萍经历了两次挫折。 第二部分（3-4）邓亚萍悟出了精神优势是推动事业成功的动力的道理，刻苦训练。 第三部分（5-8）邓亚萍赛场立功。 第四部分（9-13）邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，一种自强不息的中国精神。2.我国女子乒乓球名将、世界冠军邓亚萍，从困难和挫折中走向成功的成长经历。3. 生活给普通人的炼狱般的环境和压力，还能生活得很快乐 ，还能尽自己应尽的义务和责任，就是最让我感动的。自强不息的精神4.邓亚萍已成为一种精神,那是一种体育精神,一种奥运精神,一种自强不息的中国精神.邓亚萍这个普通的的名字已转化成一种精神.所体现的是在体育世界里,顽强拼搏,顽强拼搏自强不息勇于攀登,训练刻苦的体育精神.

亲爱的小伙伴： 您好，好久没有联系了。 还记得我吗？在四年级的手拉手活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。 再过两个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。 告诉你一件事吧。在五年级的时候，由于我们学校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以我们要到别的学校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。 在去年的年底，我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动。 走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三间课室，二楼是教师办公室，在三楼到六楼就是我们的课室，而且都有一个差不多100平方米的大堂，为我们提供了一个足够的活动场所。我们每间课室都是很宽敞明亮的，而且都配有一个中间室。里面既可以放清洁工具，或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。 当你下课的时候，走在走廊上放松着的时候，你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子，里面印着一首首古诗，还配上与古诗情景相同的精美底图，让我们在课间的时候也能背背古诗。 我们每天都在这里快活地生活着，学习着。 祝 身体健康，学习愉快！ 您的小伙伴：XXX x年x月x日

【 #教案# 导语】本课的主人公是邓亚萍，课文通过典型的事例，记叙了邓亚萍的成长历程。赞颂了她面对挫折不气馁，勇于克服困难，在体育事业上顽强拼搏、刻苦训练勇于攀登体育高峰的精神。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　教学目标　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．理解课文内容，从邓亚萍由挫折走向成功和胜利的经历中，体会自强不息、顽强拼搏的体育精神。 　　3．体会作者恰当选材、详略得当地描写人物的方法。 　　4．认识“娟、挫、搏”3个生字，正确书写“萍、臂、撕”等11个生字。 　　教学重、难点 　　理解“邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，一种自强不息的中国精神”的深 　　刻含义。 　　教学准备 　　多媒体课件。 　　教学时间 　　2课时。 　　教学过程 　　第1课时 　　一、导入新课，理解课题 　　1．观看邓亚萍在第2xx届奥运会上参加比赛的相关视频，唤起学生对体育以及体育明星的关注和热情， 　　激发学生阅读的兴趣。 　　2．教师导入：邓亚萍是我国女子乒乓球队的名将，在她的运动生涯中，曾多次获得世界冠军，为国争 　　光。她是怎么走上世界冠军领奖台的呢？今天我们就来学习体育名将邓亚萍由挫折走向成功的故事， 　　相信你们会对邓亚萍有更多的了解。（板书：勇攀高峰） 　　二、整体感知，梳理全文 　　1．自己读课文，读准字音，读通句子。 　　2．标清自然段序号，分自然段读课文，检查学生读文情况。 　　3．默读，边读边思考： 　　（1）在攀登高峰的过程中，邓亚萍遇到了哪些挫折？面对困难和挫折，邓亚萍是怎样用实际行动来实 　　现自己的人生价值的？ 　　（2）课文是按照什么顺序写的？ 　　4．简单汇报读书收获。 　　预设：（1）被河南省队认为没有发展前途，送回家；在全国青年乒乓球赛上遭到惨败；以必胜的信 　　心，勤奋刻苦地训练；邓亚萍成功了，从第xx届亚运会后，她多次取得世界冠军；在1996年被评为 　　世界十佳运动员。 　　（2）是按照事情发展的先后顺序写的。 　　三、抓住重点，细读体会 　　（一）理解感悟两次受挫。 　　1．自由读课文第1、2自然段，边读边想，要简单概括地说，这部分向我们介绍了什么？ 　　（根据学生回答教师板书：两次受挫。） 　　2.指名说说邓亚萍这两次受挫的经历。 　　在学生发言时，注意引导学生把内容说清楚，如果能运用上“晴天霹雳、撕心裂肺、毅然、陶醉”等 　　词语更好。 　　3．练习朗读邓亚萍每次受挫后的表现，深入体会她当时的心情。 　　过渡：挫折，可以把弱者击倒，却能让强者更强。这两次挫折经历，不但没有击垮邓亚萍，反而让她 　　更明确了前进的方向，增强了向上攀登的勇气和信心。 　　（二）理解感悟以必胜的信心，勤奋刻苦地训练。 　　1．默读课文第3自然段，边读边想，经过两次挫折，邓亚萍悟出了什么道理？ 　　在学生汇报的基础上，教师出示：“身体上没有优势并不可怕，可怕的是精神上没有优势，精神优势 　　是推动事业成功的动力”，学生朗读。 　　读后说一说，你是怎样理解这句话的？ 　　小结：邓亚萍在挫折中，体会出了一个人要取得成功，重要的是要有坚强的精神支柱，精神上的优势 　　是推动事业成功的动力。 　　2.初次理解文题。 　　（1）结合邓亚萍给父母的信，说说你对文题“勇攀高峰”的理解。 　　（2）指导有感情朗读邓亚萍给父母的信。引导学生抓住关键词“越、越、如果、就、永远”，感悟邓 　　亚萍果敢、坚强的性格。 　　过渡：攀登高峰的历程是艰苦的，充满磨难的。在训练中，邓亚萍向一个个极限挑战，她要用百倍的 　　努力去抚平人生道路上的伤痛。 　　3.自由读第4自然段，读后说说从哪看出邓亚萍训练刻苦。 　　在列举文中邓亚萍刻苦训练的事例的基础上，引导学生结合自己的生活实际谈感受。 　　4．练习有感情朗读3、4自然段。 　　（三）理解感悟邓亚萍赛场立功。 　　1．默读5—8自然段，说说这部分讲了什么？ 　　根据学生的归纳，教师板书：赛场立功。 　　2．在第xx届亚运会上，邓亚萍是怎样表现的？谁能具体说说？ 　　随着学生的回答，教师概括并板书：危机关头上场、关键时刻立功。 　　课件出示： 　　危机关头方显英雄本色。她时而正手拉、拨、扣，时而反手推、挤、弹，关键时刻毫不手软。最终， 　　她凭着顽强的意志和坚定的自信，力挽狂澜，为中国女队立下了汗马功劳。 　　指导学生有感情朗读，“拉、拨、扣、推、挤、弹”等表示动作的词语要读得短而有力，抓住“力挽 　　狂澜、汗马功劳”，读出气势。 　　四、回顾全文、总结写法 　　文章通过典型事例，突出了邓亚萍永不服输、自强不息、顽强拼搏、勇攀高峰的体育精神。 　　五、布置作业 　　1．有感情地朗读第3、4自然段。 　　2．积累文中的四字词语。 　　3.小练笔：写写课文让你最感动的是什么事？ 　　第2课时 　　一、复习导入，回顾全文 　　二、细读品味，理解内涵 　　品读第9～13自然段。 　　1．这段主要讲了什么？ 　　在学生归纳的基础上。板书：风采品格。 　　2．为什么对手一旦发现中国教练打出的是“邓亚萍牌”，便士气锐减，先从精神上败下阵去？ 　　预设答案：因为她意志顽强、坚定自信；关键时刻毫不手软；赛场上她沉着冷静；她有绝活儿，技术 　　精湛…… 　　3．结合课文，说说你对“邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，那是一种自强 　　不息的中国精神。”这句话的理解。 　　预设答案：那是面对挫折不服输的精神；苦练技艺，向更高目标迈进的精神；在赛场上敢打硬仗，充 　　满自信的精神…… 　　4.在1996年世界十佳运动员中，邓亚萍是的中国运动员。这个“佳”既要有极佳的运动成绩，又 　　要有极佳的风采和品格，合起来就是极佳的精神。 　　从这里我们仅仅只看到了邓亚萍不怕挫折、不愿服输的精神吗？还能体会到什么？ 　　预设答案：面对挫折，她会冷静反思；她会确立自己的人生目标，用辛勤的汗水实现了理想；她之所 　　以优秀是因为她有顽强拼搏、绝不服输的品质；在她的身上，我看到了一种自强不息的中华民族精 　　神…… 　　5.国际奥委会主席萨马兰奇也被邓亚萍的精神所感染，请你再读全文，在下面的句子中填一填： 　　在食堂师傅的眼里，邓亚萍是---------------------的人。 　　在教练眼里，邓亚萍是--------------------的人。 　　在中国人的眼里，邓亚萍是----------------------的人。 　　在国际奥委会主席的眼里，邓亚萍是-----------------的人。 　　在世界人民的眼里，邓亚萍已经成为-----------------的中国精神。 　　6.小结。 　　一个不善于对自己的行为进行反思的人，是不会发现自己的问题的。正因为邓亚萍在遭受挫折以后， 　　冷静反思了自己失败的原因，她才找到新的人生目标，才有了后来的巨大成功。这正是一个优秀运动 　　员所应该具备的品质。 　　三、拓展练习，各抒己见 　　说说你在学习和生活中遇到困难，应该怎样做？ 　　四、回扣课题，领悟写法 　　1．再次理解文题。 　　请学生再次浏览全文，想一想文题的含义。 　　2．作者为了表现邓亚萍的精神品质，写活这个人，在选择材料和详略处理上有哪些值得我们学习和借 　　鉴的地方？ 　　3?小结。 　　列举典型事件，用正反对比的方法表现邓亚萍的风采与品格。在叙事的过程中巧妙地穿插小段议论， 　　鲜明地突出了主题。我们也要学会这种写作方法，运用到自己的写作当中，提高文章的感染力。 　　五、学习生字 　　1.读一读要求会认的字。 　　2.独立书写要求会写的字。提示学生“萍”是上下结构，三点水写在草字头的下面；“傅”字右上的第 　　三笔没有钩。 　　六、布置作业 　　1．了解邓亚萍现在在做什么，试着给邓亚萍写一封信，表达自己对她的敬佩之情。 　　2．读一读其他体育明星的故事，为后面的口语交际做准备。篇二 　　教学目标 ：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识3个生字，正确书写11个生字。 　　2.在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 　　教学重点： 理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。 　　教学难点： 理解作者寄托于文章中的情感表达方式。 　　教学准备 课件 　　第一课时 　　一、复习检查，准备新授。 　　1.指读词语，注意正音。 　　2.这是一篇写人的课文，说说主人公是谁。这节课我们继续阅读课文，了解邓亚萍乒乓事业的历程。 　　二、精读课文 　　1.精读第二段 　　（1）默读第二段 　　（2）精心设问，切入重点：邓亚萍遇到了哪些挫折？结合课文理解：“撕心裂肺”等词语的含义。引导学生抓住加点的词语品味，感受邓亚萍刻苦学习、勇攀科技高峰的精神，了解他成为世界冠军的成长历程。 　　（3）分层引读第5自然段。邓亚萍立志征服对手。邓亚萍刻苦学习，勇攀科技高峰。 　　（4）指导感情朗读。 邓亚萍有着勇攀科技高峰的志向，她潜心钻研。让我们通过朗读了解她。 　　（5）小结并板书。三、精读第三段 1.指名读第三段 2.边读边想：邓亚萍的哪些精神？ 　　3.抓住重点句，潜心体会文意。 4.指导感情朗读 　　四、总结全文 　　第二课时 　　一、导入新课：邓亚萍事迹简介（多媒体）出示，汇报搜集的资料。 　　二、整体把握，感知事件。 　　1.自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。 　　2.在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了邓亚萍在乒乓事业上的成长的哪几件事，把事件概括地批注在书上。 　　3.重点阅读，品味文章中邓亚萍的可贵的自强不息、敢打敢拼的体育精神。 　　（1）首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子，接下来相互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 （2）在引导学生体会上述句子时，要把体会和朗读结合起来，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 　　4.玩味细节，丰富邓亚萍的拼搏形象。（1）引导学生体会重点句子以后，让学生再读课文。（2）找一找课文中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 　　5.深情朗读，表达对邓亚萍的敬意。（1）让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。（2）指名读（3）接替读（4）分角色读（5）全班读课文结尾的一段 　　6.回顾阅读，揣摩课文的表达方法。（1）启发学生，读完了课文，我们再回头看看作者是怎么写的。（2）让学生思考：课文中叙述的几件事是按什么顺序写的，你从本文中还领悟到了哪些表达方法？ （3）在学生思考、讨论的基础上，教师再进行小结。 　　三、积累内化： 　　1.把读课文后获得的启迪或感受写下来。可以写在课文旁，也可以写在另外的笔记上。 　　2.把文中新出现的词语抄写在“自选词句”栏中。 　　四、迁移练习： 　　1.识字练习，连写课后11个生字。 　　2.背诵课文的第三、四自然段。 　　板书设计 勇攀高峰 邓亚萍 遇到挫折 立志苦练 取得成功 得到称赞 ↖不服输↗篇三 　　教学目标：　　知识：正确、流利、有感情地朗读课文，认识3个生字，正确书写11个生字。 　　能力：在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 　　情感：理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。 　　教学重点： 　　体会邓亚萍在乒乓球事业的成长历程。 　　教学难点： 　　学习用典型事件表现主人公的风采与品格的写作方法。 　　教学方法： 　　读中感悟。学生自主探究。 　　教具准备： 　　搜集相关资料及课件。 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　邓亚萍事迹简介（多媒体）出示，汇报搜集的资料。 　　二、整体把握，感知事件 　　1.自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。 　　2.在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了邓亚萍在乒乓事业上的成长的哪几件事，把事件概括地批注在书上。 　　3.重点阅读，品味文章中邓亚萍的可贵的自强不息、敢打敢拼的体育精神。 　　（1）首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子，接下来相互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 　　（2）在引导学生体会上述句子时，要把体会和朗读结合起来，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 　　4.玩味细节，丰富邓亚萍的拼搏形象。 　　（1）引导学生体会重点句子以后，让学生再读课文。 　　（2）找一找课文中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 　　5.深情朗读，表达对邓亚萍的敬意。 　　（1）让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。 　　（2）指名读 　　（3）接替读 　　（4）分角色读 　　（5）全班读课文结尾的一段 　　6.回顾阅读，揣摩课文的表达方法。 　　（1）启发学生，读完了课文，我们再回头看看作者是怎么写的。 　　（2）让学生思考：课文中叙述的几件事是按什么顺序写的，你从本文中还领悟到了哪些表达方法？ 　　（3）在学生思考、讨论的基础上，教师再进行小结。 　　三、积累内化 　　1.把读课文后获得的启迪或感受写下来。可以写在课文旁，也可以写在另外的笔记上。 　　2.把文中新出现的词语抄写在“自选词句”栏中。 　　四、迁移练习 　　1.识字练习，连写课后11个生字。 　　2.背诵课文的第三、四自然段。 　　五、作业 　　1.课外阅读邓亚萍的其他故事。 　　2.选取课文中的某一个场面，编写成小品演一演。

　　六年级的你一定对未来的自己有各种各样的想象吧，你对未来的自己有哪些想说的？把它写下来，等你长大以后再看一定会很有趣！下面是由我为大家整理的“给未来自己的一封信600字六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　给未来自己的一封信600字六年级【一】 亲爱的自己： 　　你好！ 　　当你见到这封信时，我便已是你的回忆。你是否还会想起，残霞中的一个梳着马尾辫的女孩，转过头，伸出手，向你挥舞，浅笑，嫣然…… 　　这是你一生中最美好的童年，一个纯洁，天真的自己。 　　我在这里，只是把一些愿望寄托于你。 　　愿你在最无助，最黑暗的时候，一双手拉住你，向着光明，向着希望走去。愿你的青春不再茫然，有理想，有事业，度过一个平安的青春期。我不知道你长大后的工作会是什么，但我知道，你是个果断的人，不管是谁都无法阻止你，放胆向前吧。你的生活将会无忧无虑吗？会有一些不可避免的挫折吗？当然会，你的生活定会是丰富多彩，有着喜怒哀乐的小世界！你在最无趣无力的日子里，仍对世界充满好奇。即使撑不住了，就先去睡一觉，道路漫长，有的是丰盈的时间，世界很大，随时都会绽放奇迹哦！ 　　说不定，在以后的日子里，那个有着童年回忆的你们，欢聚在一所咖啡厅，说不定，你正悠闲的喝着咖啡，结账时的店长，就正是你的朋友…… 　　我希望，你能执着地追求梦想，也能脚踏实地、坚强地走下去。在你看过人生百态，品过生活的酸甜苦辣之后，还能成为最棒的自己。 　　愿你能回到故乡的怀抱，看望年老的父母和养育你的大山，我们永远爱你、支持你，永远，永远…… 　　不知不觉写了这么多，可你别让它们都变成空话。我不是你的管家，未来是什么样的就交给未来的自己回答吧，谁会知道明天会发生什么，你知道吗？ 　　祝一生平安，岁月无扰！ 　　写信人：xxx 　　20xx年x月x日 　　给未来自己的一封信600字六年级【二】 未来的自己： 　　你好！ 　　今天是20xx年5月29日，二十年后的你还好吧？爸爸妈妈的身体怎么样？ 　　现在距离小学毕业考试只有二十天了，各科课程都进入紧张的复习阶段，总的来说我的成绩还不错，可最近，我感觉有些力不从心了，几次语文测试都在九十分左右徘徊。但我知道生活犹如一次旅行，路上难免会有坑坑洼洼和荆棘，只有努力赶路才有机会看见后面美丽的风景。我想现在的你一定已经欣赏到许多灿烂的风景了吧！当然，在你必经的道路上肯定也会被一些石头绊倒，希望你能继续保持乐观勇敢地精神，不抱怨、不指责、不灰心、不气馁，笑着赶往下一处亮丽的风景。 　　对了，你和xx一定已经又重回母校看看了吧！刚进入小学的那一年，我们几个受刘关张桃园三结义的影响，稚气地跪在七一小学门口的那棵桃树下，结拜成为异性兄弟，还说过不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。几天前，我们又一起约定，以后无论身在何方，都不能忘记这份兄弟情。大学毕业，一定再回母校看看；一定再坐在那棵桃树下畅谈理想、畅谈人生；一定心连心携手闯天下。七一小学门口的那棵桃树现在是不是更加枝繁叶茂了呢？你们之间的友谊肯定也已经结出甜美的果实了吧！ 　　还记得我们的梦想吗？成为一名科学家！现在的你肯定已经实现了这个梦想了吧！你是不是已经破解了人类的基因密码，让人们不再受病痛的折磨了呢？你上下班乘坐的一定是你参与研发的时空穿梭机吧！不知你能否抽空回到20xx年看看我呢？让我能够充满力量，以更加饱满的斗志投入到下一场战斗中！ 　　祝你越来越开心，越来越幸福！ 　　写信人：xxx 　　20xx年x月x日 　　给未来自己的一封信600字六年级【三】 未来的我： 　　你好！此时，对于你来说，我已成为了过去，已变成了历史。 　　此时的你是什么样子的呢？是否孝顺父母？你应该知道父母为了你操了多少心，为了你付出了多少心血，父母头上的白丝、皱纹全部都是因你而生的啊！请不要忽略他们，更不要忘记他们，你还记得在背后默默支持你的一直是他们吗？考试取得好成绩，是他们总夸你的吗？还记得……父母为我们做的事情太多太多了，我们对父母的回报太少太少了。希望已经长大的你能更好地做好每一件事，让自己变成父母的骄傲。 　　此时的你是否学有所成？如果你回答“是”，我会非常开心；如果“不是”，那么我想对你说：加油！别放弃，好好学习，要坚信阳光总在风雨后，没有风雨怎会有彩虹！我知道你的功课比我多，学习压力比我大，放在学习上的时间比我多，但是你的视野一定比我广，你的知识量一定比我大，你认识的人也一定比我多，你一定也比我坚强！ 　　此时的你有没有常回母校，与老师们叙叙旧？有没有常与同窗六年的同学聚会，谈天说地，看谁这几年的成绩最大？是否正拿着毕业照在回忆六年的小学生活？ 　　此时的你身体怎么样？千万不要挑食，除非万不得已，不要“挑灯夜战”，健康的身体才是“革命的本钱”。 　　不管此时的你是什么样的，如果做得好，那就坚持；如果不好，那就努力改进，做一个正直的、有用的人。此时的我也在努力，尽量不让自己拖你的后腿，尽量完善自己，不让未来的你唾弃。 　　祝你学习进步，身体健康。 　　写信人：xxx 　　20xx年x月x日 　　给未来自己的一封信600字六年级【四】 亲爱的未来的自己： 　　很高兴能够与你谈话！虽然不曾与你见面，但也可以想象得出你那么帅气模样呢！嘻嘻，是不是有点受不了我呢？ 　　我总是对你充满了幻想。每当我坐在璀璨的星空下，那些闪烁的群星总会依稀显现出你的样子。一对炯炯有神的大眼睛，一个小鼻梁上架着重重的眼镜，一副博览群书的样子。活泼而又开朗，聪明而又玲利，喜欢画画、唱歌。和我一模一样呢。哈哈，谁让你是未来的我呢？ 　　现在的我，总是调皮捣蛋，经常骄傲，而未来的我不像现在的我这样老想着不劳而获，把所有的精力都放在了学习上，一份耕耘，一份收获。未来的我经常做一些卷子来提升自己的智商和能力。还能发现错误，找到犯错的原因，下次不再犯同样的错误。未来的我，是个谦虚好学、踏踏实实地往前走的人。 　　未来的你，经过不懈努力，一定会考入牛津大学吧！因为牛津大学是我的目标，也是国际名校，况且爸爸妈妈也希望我考入牛津。如果考不上，也一定会考入清华、北大的，因为我相信，只要付出了，就会有收获的。 　　未来的你一定掌握了许多知识吧，现在轮到为祖国做贡献了，也许你会当一位人名教师吧？到了那时，你一定会把自己所有的知识传授给那些可爱的孩子们吧？让他们长大后在继续为祖国做贡献。也许你会当一名科学家，发明出许多对国家有利的东西。 　　在不久的将来，我将与你合二为一。我知道，只有现在奋发图强，努力拼搏，才能让你的生活更加美好。今天的学习质量决定着明天的生活质量，所以，请为我加油吧！ 　　写信人：xxx 　　20xx年x月x日

暑假游记作文六年级400字(10篇) 在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为大家整理的关于暑假游记作文六年级400字(10篇)，希望对您有所帮助! 暑假游记作文六年级400字1 暑假习作浪花朵朵，海风柔柔，细沙绵绵，海水蓝蓝，我来到了美丽的威海。 迎着轻柔的海风，踩着细软的黄沙，带着灿烂的笑容，爸爸拉着我的手带我到海水里去玩。海浪越过我们的脚面，不时卷起脚边的细沙，我们仿佛在船上晃动，好玩极了。一个大浪把我们送上了海岸，与我们一同冲上来的还有五颜六色的贝壳，我尽情地挑选着自己喜欢的颜色和形状。突然一个大浪打来，我没来得及躲开，变成了一只名副其实的“落汤鸡”，还有幸品尝了海水的味道，好咸呀。我抱着一大堆贝壳正准备离开，又一个大浪迎面打来，如一面墙向我倒塌下来，打得我眼冒金星，躺在海水中，手脚扑腾着，幸好爸爸及时把我拉了起来，真是有惊无险。 拖着疲惫的身体我们来到了海边的礁石滩，礁石中有许多小螃蟹、小鱼、小虾和小海螺等。我找了一个塑料瓶子灌上海水，挖开细沙、挪开石头，我看到了一只只小螃蟹、小鱼和小虾，我迅速地用手一抓，把这些小家伙装进瓶子里。不知不觉已是夕阳西下，我带着一天的收获、欢乐和汗水，心满意足地回到了宾馆。 威海旅游结束了，这里树绿天蓝、空气清新、风景优美、山清水秀，是休闲度假的好地方。有机会我还要再来，感受这梦幻般的人间仙境。 暑假游记作文六年级400字2 今年暑假，妈妈提起要带我参加胡子老师组织的夏令营活动。令我期盼已久的日子终于到来，兴奋不已，一大早我就从舒适的小床上爬起来，洗洗脸、梳梳头，准备出发。 吃过午餐，我们登上汽车。在胡子老师的介绍下，时间过得很快，不知不觉就坐了三十分钟的汽车。胡子老师说离景点还需步行。刚下汽车，天公偏偏不作美，下起了小雨，可这阻挡不了大家去观看旺溪瀑布风景的脚步。在胡子老师的带领下，大家有说有笑，终于到了景点。 近看瀑布气势磅礴、一波三折、层层跌落、水势激荡。我们听到瀑布飞泻下来的声音，瀑布时急时缓、时分时合、时隐时显。远看，它犹如行云飞泻，像一条巨大的白龙。让我不知不觉想起了李白的诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 瀑布四周绿树成荫，空气清新，令人神清气爽，瀑布冲击石头溅出的水滴和天空下的绵绵细雨交织在一起，打在我们的脸上，像慈爱的母亲抚摸我们的脸蛋，闭上双眼，慢慢感受雨天特有的滋味和大自然给予我们的美好感觉。 暑假游记作文六年级400字3 今年暑假，我和叔叔、姐姐、爸爸妈妈来到了著名的旅游区北戴河海滨。我们有幸在日出和日落时看到了美丽的海景。早晨，太阳高高升起，镀上了天空、波浪和岩石橘红色的金边，然后越来越亮，升上天空。阳光照耀着大海，到处是金色和黄澄澄，就像金币从天而降。中午，天气很热，所以很多人来海里游泳。人们穿各种各样的泳衣。每个人都迫不及待地投入大海的怀抱，享受大海给人的凉爽舒适的快乐。我用嘴吹了吹气垫，放在海面上。我和小姐姐躺在上面，让它在海上漂流。突然被小姐姐从气垫上推了下来，唉! 幸好我会游泳，不然我会死在这里!嘿!精神也需要美食赞助。中午12点，我和小姐姐一起享受海水浴，当然还要一起吃午饭!我点的是海鲜饭，小姐姐点的是大蛋糕。她还吃了我的海鱼。好悲伤的提醒!哈哈哈!但是我把她的果汁擦掉了。吃完饭，我和妹妹只好回酒店睡午觉。可能因为太累了，直到5点才醒。这时，黄昏已经来临，沙滩上的人已经离去，美丽的夕阳像打翻的颜料，把美丽的色彩撒向天空。 我们不得不收拾行李，不情愿地回家。美丽的北戴河，下次，我再来玩! 暑假游记作文六年级400字4 转眼间暑假就要来了，这可是最让我开心的一件事儿。因为每天暑假爸爸妈妈都会带我出去旅游，长长见识。当然这也是因为爸爸妈妈都是老师的原因，所以我们一家三口可以一起出去旅游。 还记得去年夏天，爸爸妈妈决定带我去美丽的海滨城市——烟台。这可是我第一次看大海。刚到烟台就让我们领略到了它的气候独特之处。夏天，它的白天也像其他的城市一样炎热，可是一到晚上，凉风迎面铺面，这可是其他城市所没有的。所以我们更喜欢晚上的时候和爸爸妈妈一起去领略烟台的夜景。 烟台另外一处吸引人的地方非它的大海莫属。海水很清，很蓝。仿佛一位慈祥的母亲，在看着她的儿女扑入到她的怀抱。而且夏天去海边游泳的人很多，大家在水里尽情的享受着夏日里的美好时光。还记得我一看到大海的时候，再也按耐不住激动的心情，换上泳衣便扑入“母亲”的怀抱。仿佛我变成一条自由的小鱼，恣意遨游在母亲的怀抱中。可惜我不会游泳，只能在海边嬉戏玩耍，即使这样我也别提有多开心了。 短短的7天时间，转瞬即逝。虽然只有短短的7天的时间，但是足以让我爱上这座美丽的海滨城市——烟台。我想以后如果有机会我一定会再来这座美丽的城市。 暑假游记作文六年级400字5 周末我和爸爸妈妈在家闲来无事，突发奇想登香山去。爸爸妈妈无奈便答应了。 我和爸爸用了一天时间就把需要的东西准备好了。 第三天，我们带上准备好的零食和几瓶水，坐着汽车，一路上有说有笑的。车子开得飞快，不一会儿就到目的地了。一眼望去，只见连绵起伏的几座山，像几个高大威风的巨人，高耸入云，直插云霄。这些景象使我惊讶的叫起来：“哇!香山真美，真威风啊!”“那是，它可是十分著名又美丽的山。”妈妈说。“那我们快点上去吧!”说完，我马上拉上爸爸的手像刚离了弓的箭一样飞奔跑上山。妈妈见了，微微一笑，轻轻叹了一口气，说：“唉!小心一点，记得做准备运动。” 过了几个小时，我终于快到峰顶了，但因为之前消耗了太多力气了，跑不上去了，眼看爸爸就快赶上来了。突然，我听见枝头上叽叽喳喳地小鸟在叫个不停，像是在鼓励我。我气喘吁吁的跑上山顶。果然，功夫不负有心人，我终于站在山顶上了，一种浓浓的成就感从心底浮上来，站在山顶上极目远眺，一切尽收眼底。 这次登香山，既锻炼了我的体质，磨练了我的坚强意志，也让我懂得了，遇到困难不能放弃，要相信自己，坚持不懈的努力，才能克服困难。 暑假游记作文六年级400字6 人们常说"上有天堂，下有苏杭"。苏州杭州位于浙江省。没有过多人工雕筑的古建筑，更多的是古风淳朴的自然景观。 宋词忆江南中写过"江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?"我怀着对词中景色的无限憧憬来到了这里。江南古巷，一块一块粘着青苔的石板铺成道路。迎面时不时走来戴望舒词中撑着油纸伞的丁香姑娘。 邂逅江南之美，美在苏堤，西湖。苏轼一生远离京城，贬谪至杭州，他却对此并不在意，并为杭州的百姓营造了一个安居乐业的鱼米之乡。苏堤现存的有三处，处处设计巧妙。每年只需休整道路，车辆仍可通行，我们走过苏堤便来到了西湖，乘着画舫船，听着白娘子与许仙的爱情故事，我欣赏到了"水绿如蓝"的湖景。 "苏州园林甲天下"，苏州园林的精巧之处在于处处亭台楼阁，不同角度处处有景。乘着摇橹船，听听船娘唱一曲吴侬软语，心也随着江南水乡的美观静下来。窄窄的人工河道，岸边各式各样的雕琢风格呈现在眼前。怪不得林徽因曾说"苏州园林是亭中看景，景中看景"。 江南之行让我流连忘返，在惊叹美景的同时，也要赞叹古代匠人的精雕细琢，以及后人对它们的完好保留。 暑假游记作文六年级400字7 前年夏天放暑假，我和爸爸妈妈一起出发南京海底世界玩。我们看到了许多美丽神奇的海洋动物。 令我印象深刻的就是鲨鱼和海豚了。 海洋世界有一个通道，整个通道都是用玻璃制造的，各类的海洋生物在人们的头顶上肆意遨游，同时人们也可以清楚地观察到动物们。当我正津津有味的趴在玻璃上看着小丑鱼时，一条凶猛的大白鲨突然继续又道我面前，向我张开大嘴，露出一个个雪白尖锐的牙齿，我被吓了一大跳，整个人就像被加热过的橡胶一样软掉了，一直到吃午饭时还心有余悸。 吃完午饭后，精彩的海豚表演要开始了，我和爸爸妈妈赶紧跑到海豚馆。 一进馆内，就看见两只可爱的小海豚在一个大大的水池里玩耍，它们不时腾空跳跃在空中划出一道美丽的心形，不时发出“啾啾”的叫声，像是在欢快歌唱。它们憨态可掬使得人们开怀大笑，隔着老远儿都能听见海豚馆里传出的一阵阵笑声。 这次的海洋之旅让我收获甚多，所以我想请大家能够保护这些让我们欢笑快乐的海洋动物。 暑假游记作文六年级400字8 暑假里，爸爸妈妈带我去安吉董岭避暑。在那里，我碰到了许多老年人，他们每年夏天都要到董岭来避暑。 我寻访了其中的一位老奶奶，她是由儿子一起陪同来避暑的。他儿子在做水产生意的，平时很忙。但不管怎么忙，每年5月开始，天气渐渐变热的时候，这个大伯伯就一定会放下工作，陪老奶奶到董岭来避暑，一直要住到9月底，等杭州的天气凉快了才回家。由于每年都要来董岭，在避暑的农家乐，老奶奶一家不仅添置了冰箱、洗衣机等生活用品，还在山上自己种植了时令蔬菜，养了一头猪。山上空气好，蔬菜水果自己种自己吃，再加上小辈孝顺，老奶奶整天笑呵呵的。 孝敬长辈是中华民族的传统美德，百善孝为先!我想：大伯伯工作这么忙，每年还放下工作陪老奶奶来董岭避暑，真是孝顺啊!以后我长大了，也要多抽点时间陪爸爸妈妈，孝顺他们。就像爸爸妈妈在我小的时候照顾我一样，长大后就轮到我照顾他们了。呵呵! 这是我和大伯伯一起采辣椒的照片，和大家一起分享一下! 暑假游记作文六年级400字9 暑假到了，我和爸爸妈妈去海南旅游。 我们一大早起来，准备好了旅行包，坐飞机来到了海南三亚。 我第一个看到的就是大海，来到海边，只见滚滚浪花不断向我们涌来。我不解地问爸爸：“爸爸，海浪是怎样形成的?”爸爸告诉我：“海浪是受太阳和月亮的引力而形成的。”我似懂非懂地点了点头。 看到海边的沙子，我觉得很有意思，便用树枝在上面画了一颗大爱心，还用照相机拍了下来。这儿是椰子的产地，妈妈买来一个金色的大椰子，可以喝椰汁还能吃到椰子的肉。爸爸又提来了一大包绿色的大芒果。这些水果香香甜甜的，味道可好了!突然我觉得什么东西在扎我的脚 ，低头一看，哦!是一只小螃蟹，好可爱，我的运气真好啊!妈妈还捡了一小篮的贝壳，我高兴得手舞足蹈。 下午我们去游泳池玩，我穿上漂亮的游泳衣跳下了水，水冰凉冰凉的，可爽了。突然一个水花打到我身上，原来有人从水上滑道上快速下滑来了，于是我也跟着去了，滑道里黑黑的，一丝光明也没有，可是却以非常快的速度往下冲，好吓人啊!不过也很有趣呢。 傍晚，我们来到了花园里，花园里开着争奇斗艳的花朵，引来许多的昆虫 ，景色真美啊! 海南是一个美丽的好地方!真想再去一次。 暑假游记作文六年级400字10 暑假的一天，我带着满怀的心情，和爸爸妈妈一起，到依山旁水的罗平九龙群瀑布游玩。 我们一到景区，导游就很热情地接待我们。导游让我们坐车到达山顶，然后从山顶游玩到山脚。我们沿着崎岖的山路往下走，只听见远处瀑布拍击岩石的轰鸣声和着松涛的阵阵呼啸，好似一首交响曲，又像一曲古老的歌谣，领我们一步一步走进一个童话世界。 我们加快了脚步，来到瀑布前。只见瀑布从高处倾斜而下，在日光的映射下，像是悬空的彩链。水冲到潭水里，激起了费腾的浪花，如烟如雾，如雨如尘。这就是美丽的——情人瀑!有许多游客站在瀑布前，有的驻足驰望，有的拍照留念。 再往下走，就是——石龙漫游瀑。此瀑布上空腾起层层雾气，给人以舒适安逸、心旷神怡的感觉。 我还没有从仙境中回过神来，我们又来到了最大的——神龙瀑!神龙瀑落差七十余米、宽一百二十余米，声势有如万马奔腾，有如战士冲锋陷阵，有如十万游行人员高呼口号。 我们沿着弯弯曲曲、高高低低的石阶一直吃力地往下走，就到了千丝万缕的——九龙群瀑布。 玩了许久，我们该回家了。告别这些美丽的瀑布，带回了满怀的好心情，好记忆。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的六年级游记作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级游记作文300字 篇1 　　雄伟的长城，高大的埃菲尔铁塔，古老的埃及金字塔。这些我都亲眼目睹了！ 　　第一次我看到了比萨斜塔，由于地基原因所以它倾斜5。2米。第二次我见到了埃菲尔铁塔，这个著名建筑让我最为难忘，从凯旋门里面看埃菲尔铁塔真是格外壮观。塔的旁边是一个奇特的水池，悦耳的流水声让人心旷神怡。看着埃菲尔铁塔复杂的构造特色已经建造新颖的形势，让我们情不自禁地想去抚摸它。 　　仰望天空，一片片白云随风飘散，还有一个高耸入云的铁塔——埃菲尔铁塔。细密的结构，黑色有亮的外表立于天际。一阵清风吹来，吹起我细长的发丝，凉爽极了。 　　我还看过大本钟、科罗拉多大峡谷 　　世界所有的威名远扬的建筑都是如此，不久的将来我还要翱翔更多的蓝空！ 六年级游记作文300字 篇2 　　春天到了，柳绿花红，又到了春游的时候了，小伙伴们兴奋地坐在车上，半个小时后，我们终于到了春游的地点——龙山。一下车，哇，好一派风景：湖水清澈见底，天空湛蓝深远，山上草儿青青，花儿开的正艳丽，这里的风景真美呀！ 　　我们在这美丽的龙山里做了许多游戏：让小球进洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜欢玩让小球进洞的游戏，小球进洞就是有一块上面有许多小洞，旁边还有数字的布，我们要团结合作，让小球滚进老师说的洞中。我们男生一组，刚开始大家很慌乱，没听见规则，用手把小球从起点往洞中推。虽然，小球很快进入老师指定的洞中，可那是犯规的。后来，我们安静下来，听老师讲了规则，这下小球就没那么容易进洞了，刚开始，我们只会把布晃来晃去，球总是进不去老师指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屡败屡战中，终于让小球完美进洞了！ 　　小球进入洞中的那一刻，我们全部欢呼起来，我们感受到了胜利的喜悦。是的，团结合作让我们每一个人都朝着一个方向努力，只要我们每一份子凝聚成一股力量，无论前方有多困难的任务，都一定能实现！ 六年级游记作文300字 篇3 　　大连的森林动物园是国内位于城市之中的最大的动物园，它被白云山拦成两区，一区是散养区，二区是圈养区。两区由高空索道连通，共有八十公顷，动物有二百余种，三千余只。 　　进入一区，一下子就可以看到一个雕像，是一些小动物在演奏，有的在弹吉他，有的在打鼓，再一看，原来都是迪斯尼的动画人物啊！ 　　大连的森林动物园有许多的场馆，一区有热带雨林馆、小动物馆、灵长园等，二区有生态鸟馆、百鸟园、猛禽馆、猛兽馆等。 　　热带雨林馆里有许多植物，有像胖墩似的猴面包树，有“宝岛神木”红桧，有全身都是宝的椰子树，还有传说中的菩提树，它们一个个都像个将军，谁能不被这恢弘气势倾倒？ 　　动物园里的灵长园是全国中最大的灵长园。里面有珍贵而凶猛的山魈，有从非洲来的环尾狐猴，有十分聪明的`黑猩猩，还有风雅华贵的金丝猴，一个个憨态可掬，十分有趣！ 　　二区的动物更有趣！在百鸟园里，有十分洁白的天鹅，有“鸟中情圣”鹦鹉，有飞得最快的褐雨燕，它们叽叽喳喳，好不热闹！ 　　动物园里最有趣的莫过于动物表演，给我印象最深的是一只猴子骑狗的表演，它一会钻洞，一会跨栏，一会跳火圈，观众们连声叫好。 六年级游记作文300字 篇4 　　几个星期前，我们一家和悠悠一家一起去了巴厘岛。那里的风景可美了，但是最美的地方一定是蓝梦岛。 　　我刚听到这个名字时，就知道那儿最美的地方肯定是海，又蓝又梦幻的海。蓝梦岛最美丽的地方又是一个叫做"恶魔的眼泪"的景点。据说，这个名字的来源是因为它旁边全是黑色的石头，有几个像眼睛一样的洞。在水还没有把那几个"眼睛"灌满的时候，可以看见一波一波的浪带着白色的泡沫又向“眼睛”扑过来。当海水把那眼睛灌满的时候，眼睛里就会喷出来好多海水；当水全部掉到海面上，之后又会涌出一份白色的雾，又清凉又让人迷茫，看不见周围的一切。仿佛让人看到恶魔发怒的样子。 　　海面上的蓝梦岛很美，海底的蓝梦岛也不赖。在蓝梦岛浮潜时，我们能看到一群一群的小鱼。有黄的，灰的;有条纹的，圆点的;彩色的，单色的。各种各样，五彩缤纷。还有鹿角般的珊瑚，我还轻轻的碰了一下其中一个白珊瑚呢！ 　　蓝梦岛的风景真是美，让人流连忘返！ 六年级游记作文300字 篇5 　　八月初,我和班上两个好朋友约好一起跟妈妈去青岛旅游.第一站我们到了蓬莱仙岛,我一直跟着导游姐姐,听了八仙过海的传说故事, 周围的风景太美了,我们像进入了仙境一样。我们坐上快艇，一溜烟驶向大海的中央，感觉太爽了！ 　　第二天我们坐轮船到了长岛，我们玩了仙境源，九丈涯，月亮湾，我们光着小脚丫在海里捡海带，石子，扔石子，阳光下，我们开心地大笑。。。。晚上我们住在渔民家里，大家住一个房间，我们打打闹闹好晚才睡着。 　　第三天我们玩得最开心了，妈妈们我们一起下海玩，无边无际的大海，我们像一只只快乐的小鸭子在大海里畅游。 　　我们最后一天是到威海，在那里我们遇到了同班同学刘语馨，我们都很激动。在威海我了解了定远舰的历史，它是日本人打沉的，我就想日本人真坏，可是现在我们国家强大了，没有国家敢欺负我们了，我们要好好学习，长大为祖国做贡献，让我们国家更加发达强大。。。。。。 　　我们一边玩一边学，真的好开心哦！ 六年级游记作文300字 篇6 　　在返程的路上，我们路过了潼关，正好天色已经晚了，我们就准备在潼关休息一夜。 　　第二天一大早，我们准备顺路游览潼关的一些景点。首先，我们来到了“女娲造人”的主题雕塑，它是古城东山女娲文化景区的重要组成部分。雕塑为坐姿，女娲面容慈祥，手捧婴儿，目视远方，寓意着力量、庇护、生命和未来，塑造出了一个端庄、慈祥的女娲新形象。再向前走不远，是十二生肖的雕塑。我是属虎的，所以我和老虎雕塑合了影。 　　我们走着走着，途经了潼关博物馆，因为时间关系，我们没有进去游览，而是直接来到了黄河渡口。黄河就跟他的名字一样，河水浑浊，泛着黄褐色，让我想到了一句话：“跳进黄河洗不清”。由于刚发了大水，所以黄河的浪波涛汹涌，看起来非常壮观。为了安全考虑，我们就没有坐快艇，我感觉很遗憾。站在黄河边，我观望了很久。因为这里有“天下黄河第一湾”之称，即一个小于90度的急弯，形成了独特壮观的“黄河潮”。 　　观赏完了黄河，我们继续赶上了回家的路。

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的六年级游记作文8篇，欢迎大家分享。 六年级游记作文 篇1 　　在这个阳光明媚的上午，我非常兴奋，因为我终于可以和爸爸、妈妈一起去祥龙谷游玩，欣赏那儿的美丽迷人的风景。 　　我们准备好行李，坐着爸爸开的车驶向祥龙谷。检票后进入大门，又行驶了几分钟后来到停车场，我迫不及待地下了车，顺着大道往山走。一路上我又蹦又跳的玩耍着，十分开心。路上许多蝴蝶也翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。走着走着看到路旁有一尊神龙的雕像，十分威武。接着来到了上山的小路上，一路上鸟语花香，蝴蝶成群，绿树成荫，我们有说有笑，让人心情格外的舒畅。爸爸还给我逮了几只蝴蝶，回去我要放到我的标本盒里。 　　走着走着看到了一座小凉亭，准备进去休息一下，只见亭子对面流着一条细细的小瀑布，有高两层楼那么高！歇了一会我们有绕到了小瀑布的上面，我站在清凉的泉水里向四周望着，突然发现小瀑布旁边矗立着一块巨石，分为好几层，最上面的好像是砂石，一层是清晰可见的各色各样的鹅卵石，一层是好像泥土，一层是大石头……十分神奇，旁边也有些大大小小这样的石块，我想这座高山以前会不会是湖或者河流呢？经过几亿年地壳的变化形成了高山？要不高山上的石块里怎么会有鹅卵石呢？大自然真是太奇妙了！ 　　在瀑布旁玩了一会，继续往前走，有一棵野柿子树上结满了密密麻麻的小柿子，让人垂涎欲滴，真想摘下来一个马上尝一尝。走着走着看到两位伯伯掂着好多果子，我好奇地问：“伯伯、您掂的是不是野果子啊？”伯伯说：“这是从山上摘的野猕猴桃和野葡萄。”我赶紧催着爸爸和妈妈说：“爸爸妈妈快一点，咱们也摘猕猴桃去。”可是找了半天也没找到它们的影子，大概在深山里才能摘得到吧！ 　　虽然没有摘到野猕猴桃，一路上我们欣赏到了许多迷人的风景，有攀岩基地，黑龙潭，千丈崖，看着陡峭的悬崖峭壁，走在悬崖的下面时十分吓人，生怕上面的大石头掉下来。我们又看到了自然奇观——神仙床，只见山谷旁一块又平又大的石头，正好是长方体，一头有一块石头凸起好像一个枕头，写着神仙床，真是像极了。 　　穿过悬崖峭壁来到了祥龙谷最好玩的地方——蝴蝶谷，这里各种各样的蝴蝶随处可见，令人眼花缭乱，赞叹不已。这里有一种小巧玲珑的蓝蝴蝶，喜欢成群的趴在青苔上，还有一两只大花蝴蝶也趴在中间，好像在给花蝴碟过生日聚会呢！ 　　又走了一会，已是下午了，我们找了一个石桌和石凳的地方吃了一些美味后，高高兴兴的准备下山了，我今天玩的非常开心，还见到了神奇的“活化石”。我异常兴奋，玩的真爽啊！ 　　自评：上星期去祥龙谷游玩，回来写了下来，今天修改后和大家一块分享。希望老师和博友多多点评和指导！ 六年级游记作文 篇2 　　唐僧开着刚用白龙马换来的宝马车，奉唐王之命，到西天取经，两天就出大唐了。 　　他来到一座山前，下车休息。他一屁股就坐上了压在五行山下睡觉的孙猴子头上。唐僧自言自语地地说：“哟！好软的石头呀，从来没见过这么软的石头！”突然，他听见屁股下传来一团声音：“师傅！我是悟空，观音让我这等您的`！”悟空从美梦中醒来并说着，唐僧这才发现屁股下是一只猴子。悟空说：“观音让我这里等你，你把山上的那张黄纸撕下来就行了。” 　　唐僧爬上了山，可是，山上全是广告条，没有看见悟空所说的那张，“悟空到底是哪张？山上全部是广告条。”悟空想了想，说：“那就全撕下来吧。”唐僧只好全部都撕下来。 　　悟空跟着唐僧，随后找到了八戒、沙僧。 　　他们在历经千辛万苦，终于来到了天竺笠国，走到殿前，唐僧说明来由，没想到佛祖却说：“你们傻不傻，我用QQ发给你们不就行了？” 　　唐僧四人无语了，准备问成佛一事时，佛祖说：“难道你们都不上网吗？经书早就在网上传遍了，哪需要你们来取回去传教呢！因为马化腾发明的QQ，信息传播快，成为了普渡众生第一功臣，他已经成佛了！” 六年级游记作文 篇3 　　八月初,我和班上两个好朋友约好一起跟妈妈去青岛旅游.第一站我们到了蓬莱仙岛,我一直跟着导游姐姐,听了八仙过海的传说故事, 周围的风景太美了,我们像进入了仙境一样。我们坐上快艇，一溜烟驶向大海的中央，感觉太爽了！ 　　第二天我们坐轮船到了长岛，我们玩了仙境源，九丈涯，月亮湾，我们光着小脚丫在海里捡海带，石子，扔石子，阳光下，我们开心地大笑。。。。晚上我们住在渔民家里，大家住一个房间，我们打打闹闹好晚才睡着。 　　第三天我们玩得最开心了，妈妈们我们一起下海玩，无边无际的大海，我们像一只只快乐的小鸭子在大海里畅游。 　　我们最后一天是到威海，在那里我们遇到了同班同学刘语馨，我们都很激动。在威海我了解了定远舰的历史，它是日本人打沉的，我就想日本人真坏，可是现在我们国家强大了，没有国家敢欺负我们了，我们要好好学习，长大为祖国做贡献，让我们国家更加发达强大。。。。。。 　　我们一边玩一边学，真的好开心哦！ 六年级游记作文 篇4 　　自然界中，风是喜怒无常的——忽大忽小的阵风！干燥的焚风！望而生畏的龙卷风！而我是——温暖的春风！ 　　我从风婆婆的口袋中溜了出来，开始了一段逍遥自在的旅途！ 　　我来到了森林！鸟儿音乐团，吟唱婉转动听的歌曲，在天地间荡漾！叶尖上的雨珠咕噜咕噜地滚了下来，愉悦地跳起清晨刚刚编就的舞蹈！花草作为观众，则不停地为这精彩的一幕欢呼喝彩！ 　　不知不觉中，我来到了一湾绿色的海洋——田野。绿盈盈的田野，随着我轻盈的步伐，泛起青绿色的浪花。一株株幼嫩的秧苗，手牵着手跳起了插秧舞！我唤来了乌云大哥，乌云大哥答应了我的请求，下了一场蒙蒙细雨！ 　　我传闻花儿要举行选美大赛，便去了大赛地点——花源。选美大赛拉开了帷幕！ 　　茉莉花从绿叶之间探出头来，显得那么小巧玲珑可爱。它的花瓣层层分开，润如玉，白如娟，轻如纱，散发出阵阵清香。白花在绿叶的映衬下，似碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠，又如蓝天悬挂的点点繁星！ 　　迎春花倚着低矮的围栏，站在嫩绿的草坪上，那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠，蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵，犹如蝴蝶的翅膀，薄薄的，软软的，在灿烂阳光的照射下，开得那么楚楚动人，那么惹人爱怜，微风轻拂下，宛如一只只黄色蝴蝶在风中飞舞！又犹如金光闪闪的小喇叭，在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣！ 　　水仙花白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，六片薄薄的微微颤动的花瓣，托起同样薄薄的承袭了阳光的花蕊，冰清玉洁，凌波傲立，一尘不染，散发出一股浓郁的芳香…… 　　直到傍晚的朝霞，发出柔和的光，为每一朵云精心地涂抹上一条金边之时，我才依依不舍地回到风婆婆的口袋里！ 　　六年级:张雅莉 六年级游记作文 篇5 　　今天一大早，我们就踏上了春游的路。我们迎着轻柔的春风，沐浴着明媚的阳光，来到了野生动植物园。 　　我们先来到了猛兽区，看到了几只雄狮正在懒洋洋的晒太阳。我仿佛从它嘴里闻到了血腥味。一只雄狮用灯笼般的大眼睛盯着我们，好像在警告我们不准进入它的地盘。 　　我们来到了长颈鹿的家，导游姐姐告诉我们它叫乐乐，身高5米，今年11岁了。乐乐高得像两层楼一样。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌头卷起来，再放入口中吃，可真好玩。 　　到了步行区，我们停下来，下了车。我们到了河马的家。这里生活着一家四口。它们生活在一个大水池里，呀！这头河马爸爸可真大真肥呀！我拿来一块萝卜给它，它一见到有人送食物给它，连忙张开了大嘴。它的牙可真粗真长呀！我把萝卜扔过去，正好扔进了它的大嘴里，它使劲地嚼呀嚼呀，好像觉得很好吃呢！ 　　我们又来到了百鸟国。这里的鸟儿可真多呀！鸽子、仙鹤、鸭子、天鹅……五彩缤纷，我们看得眼花缭乱，其中最引人注目的还是那优雅的仙鹤，圆溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，细细的长腿，真让人羡慕呀，不过，它盯着我似乎要啄我，我吓得跑走了。我幸亏跑得快，要不然就要被啄伤了。我们还参观了猴山的猴子，鳄鱼、狮虎兽、虎狮兽、鹰…… 　　这次春游不仅让我知道了许多动物，还让我知道了它们的生话习性。这次收获还真不少呢！ 六年级游记作文 篇6 　　上个周日，妈妈带我去了夹河生态园。里面真是景色怡人。 　　在门边走20米处有一个台阶。往下走，入眼帘的是一个湖，湖里头有着30几只鹅在游泳，白白的鹅毛，绿绿的水，真是应了唐朝诗人骆宾王《咏鹅》，“白毛浮绿水，红掌拨青波”。当鹅看到陌生人时，便左顾右盼，惊慌失措的往东往西。乱七八糟的脚步，溅起水花。使水面变成了一幅幅美丽的抽象画。 　　走到了树林，密密麻麻的槐树矗立在你面前。树上有几只鸟窝。鸟儿时不时发出几声鸣叫，声音婉转而动听。这种声音好像是喜鹊，也好像是麻雀，实在不好分辨。 　　水里槐树的影子映在上面。呈墨绿色。岸边的石头，和河水里的石头和在一起，形态各异。有的是几何图案，有的则是无名图案但它们都很美，很耐人寻味。小路是有方形砖铺成的，蜿蜒曲折。小路边上还种着红色的玫瑰，它的花瓣娇若云霞，散发阵阵花香，令人陶醉其中。 　　秋天是丰收的季节，也是草木枯落的季节。在湖边，有着很多芦苇。到了秋天，它也干枯了。阳光照在芦苇上，金灿灿的。也别有一番金色的风味。 　　这次夹河生态园之游让我知道，只要仔细观察，任何事物都是美的。 六年级游记作文 篇7 　　太白山景色怡人，云雾缭绕，美丽至极。 　　这次，我来到太白山。首先，我们要坐大巴车上山。坐着大巴车在十八道弯中欣赏风景。车外，山上的岩石奇形怪状，有的像一只羊，咀嚼着路边的青草，有的像老人，和蔼的在给孩子们讲故事，有的像巨人，站立于天地之间……弯弯曲曲的道路令我一阵眩晕，司机却在道路中轻松自如。当要绕过一个360°的大弯时，全部的乘客尖叫起来，司机却把方向盘转了360°，一个猛刹车，再踩油门，绕过了大弯，而此时，所有乘客惊魂未定，还停留在绕弯的那一刹那。我也同样，过了半分钟我才元神归位。这半分里我完全沉浸在与死亡只有1米的时间里。终于来到了太白山脚下，我活力四射，赏着风景一扭一摆地在小路间唱着欢悦的歌曲。一路上，享受着美妙的乐曲，百鸟齐声鸣叫，溪水奏乐，风吹过树林，发出“哗啦啦”的响声，这乐曲，是大自然谱写出的，乐声轻快活泼，令人陶醉在其中，仿佛是欢迎我们来到这美丽，似于世外桃源的太白山。走了一段路程，我听到了水流碰撞山石的声音，“哗啦啦”，“哗啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱着动人的歌剧，时而发出轻快的声响，像令人捧腹大笑的喜剧《皆大欢喜》；时而发出沉重的声响，像令人哀伤的悲剧《李尔王》。这奇妙的"歌剧"让我驻足痴望。逛遍了山脚，来到了山腰，正巧下了雨。雨越下越大，路旁的湖面像架子鼓，小雨像鼓棒敲打着湖面，颇有节奏。穿过山腰，来到了山头终于迎来了最后的极限挑战，我奋力上山，石阶非常陡峭，因为双腿的酸麻和高原反应，我累得上气不接下气，但爸爸却不停勉励我，在爸爸的鼓勉励下，我终于登上高峰，俯瞰太白群山。 　　太白山之旅，我彻底领悟了，坚持后会有成就，而这种成就是来之不易的。 六年级游记作文 篇8 　　去年暑假，爸爸妈妈带我从南京出发，一路向北。在山西晋城的皇城相府，我看到了陈廷敬编纂的《康熙字典》，4万多个汉字，让我惊叹不已；在恒山脚下的悬空寺，悬崖上的楼台似乎是一幅玲珑剔透的浮雕，呼之欲出；在云冈石窟，1500多年前的佛像仍然栩栩如生，惟妙惟肖。 　　继续向北，我们来到了内蒙古，来到了克什克腾旗的达里湖。达里湖也称为“达里诺尔”，意思是像大海一样的湖。傍晚，来到达里湖边，我光着两只小脚丫，大声地喊着，在沙滩上跑来跑去。我抓起一把沙子洒向碧绿的湖水，沙子在空中形成了一条美丽的弧线。我在沙滩上堆了一座小山，用水草把小山围住，又在小山上插了一面小旗，小旗随风飘扬。 　　我转过身，看见圆圆的太阳已经一半沉入了湖面，而另一半在湖水的衬托下显得格外美丽。直到太阳完全没入湖中，天渐渐黑了下来，我才依依不舍地离开达里湖。 　　第二天，我们的车行驶在草原大通道上，平坦的公路一眼望不到边，似乎伸向了天边。公路的两边是一望无际的扎鲁特旗草原，深绿色、浅绿色、黄绿色，一条条、一块块，拼出了一幅美丽的图画。一群群小牛、小羊在草原上悠闲地吃着草。 　　爸爸把车停在路边，我跑向一片草丛。草儿很高，比我的膝盖还要高。草儿很软，一阵风吹过，草儿弯下了腰。 　　我拔了一根长长的草，编了一只手环，美美地戴在手上。这时，我转头一看，咦，爸爸哪儿去了？原来，爸爸躺在草丛里。我也在爸爸身边躺下，爸爸指着天空说：“看，多美的云啊！”我朝爸爸指的方向看过去，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的像温柔的小绵羊，有的像活泼的小白兔，还有的像甜甜的棉花糖。 　　回到车上，我们沿着草原大通道继续着北行之旅。

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的六年级游记作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级游记作文300字 篇1 　　出来了，走在半路上，我东张西望地找工作，一个家长拉住我问：“小，做不做肥皂？！”我晕头转向，连连点头，我就这样进去了。 　　先向我们讲解了程序，然后就让我们动手制作了，我拿到了三角形模具，选了玫瑰香料和红色颜料，搅拌。出来时，我是“左手一肥皂，右手一工资”，还可以做一个工作呢！我便去了我向往以久的邮政公司。 　　可是，这次的任务不是送信，而是——取包裹！呼，算了算了。老师也和往常一样，叫我们先穿工作服，再听讲解。我被选上了小队长，老师给了我一张地图。我们这一队是最快光荣凯旋的，8元工资，还另加了2元奖金呢！ 　　快到了，我赶紧跑进商场，用80元嘟嘟币买了两个“笑”徽，用十张税票换两张“纳税大户”的奖状，心满意足。看见冰淇淋店在大甩卖，20元一个，数数手里还有26元，就买了一个饱饱口福。 　　这次真是意犹未尽啊！ 六年级游记作文300字 篇2 　　曾听人说，安徽黄山最美丽了,我也想去那里看一看大自然的美景，饱览一下黄山的英姿。今年暑假，妈妈决定带我去游览一次黄山，我高兴的都要跳起来了。 　　7月6日的凌晨4点是我们就出发了，直到下午1点多才到黄山的旅游宾馆。次日,天空中下着毛毛细雨，我们就开始爬黄山。黄山的山可真美呀，从百步云梯上往下看，绿树成荫，云烟雾海，好一幅美丽的山水画呀。黄山的山可真险呀，路上一面是悬崖峭壁一面是万丈深渊，我的心紧张得快要跳出来了。我们最终来到了迎客松这里，迎客松的叶子伸向游客，好像在迎接远方的客人。迎客松非常有名，几乎来到黄山的游客，都要来会一会这迎客松，拍照留念。鳌鱼峰因为天气原因没有开放，听说那里风景秀丽，景色迷人，让我有些遗憾呀。从莲花峰往下鸟瞰，山下云雾缭绕，飘忽游动，天地相连，多美丽呀，我突然想起了徐霞客说的一句话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话可真是名副其实呀。 　　快乐的时光总是短暂的，到了第三天我们就回家了。经过这次黄山之旅，虽然只有短短三天的时间，却使我增长了不少的知识，更激发了我游览祖国名山大川的兴趣。 六年级游记作文300字 篇3 　　七月的一天，天灰蒙蒙的，飘着毛毛细雨，我和爸爸、妈妈来到上海西郊动物园。 　　我们进了动物园，第一个看的是大象表演，来自西双版纳的六个哥哥，他们骑着大象一个接一个出场了，随着音乐的节奏，大象跳起舞来，别看他们肥肥的，跳得可轻快了，在哥哥们的指挥下，大象们表演了盘腿、过独木桥、金鸡独立，我买了一袋黄瓜，一头大象迫不接待的过来了，用它的长鼻子拿了放进嘴巴，很快就吃完了。 　　接着我们来到了金鱼馆，小金鱼真可爱，有红的、黄的、黑的"，各种各样。我们又看了两栖动物馆，里面鱼多，蛇也多。又进了熊猫馆、虎馆、河马馆，可惜，中午到了，这些可爱的家伙都睡觉了。 　　最后，我们来到儿童乐园，这儿有很多可爱的羊儿，我买了大白菜，羊儿立刻围上来，一只胆大的扑上来，把菜都搞翻了，它们吃的可开心了。 　　和风细鱼不须归，今天玩得太开心了，我们都不想回家了。 六年级游记作文300字 篇4 　　“云淡风清近午天，傍花随柳过前川。识人不识余心乐，将谓偷闲学少年，”啊，一年一度的春游终于到来了，我甚是高兴。 　　春游前天晚上，我们“东跑跑，西跑跑。”你们知道我们干嘛这样吗？“呵呵。”我实话告诉你吧，我们在买好多好多的好吃的呢？ 　　春游那天，你们知道老师带我们去哪玩吗？哈哈，告诉你们吧，那就是福鼎赫赫有名的“双桂公园”！哈哈，怎样，被我惊呆了吧。 　　来到目的地，我便向同学耍起了“悠悠球”，我耍来耍去，于是，别班的同学盯上了我耍悠悠球的技术，他便说：“小子，敢和你大哥我比一比吗？”我随后说到：“不是同年级的吗？你凭什么说你是我大哥？”我又问他：“你几月几日生的？”于是，他说…… 　　我跟他玩了许久，我们被体育老师发现了，于是，体育老师就举办了一个“悠悠球大赛”，大赛开始了…… 　　突然，任老师喊了一声：“同学们，集合了，准备回家了。”于是，我便恋恋不舍地离开了双桂公园。 六年级游记作文300字 篇5 　　话说唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人西天取经完毕后，回到人间做起了生意。 　　孙悟空在花果山开了一间超市，名叫“果山大超市”，由于人手不够，孙悟空在花果山搞了一个超市大招募的活动。不一会儿，花果山排起了一条长队。眼尖的孙悟空一下子就看到了夹杂在长队中前来应聘的猪八戒，便把猪八戒叫出来聊起了家常。 　　“悟能，别来无恙啊！” 　　“猴哥，别玩啦，我这不为了生活前来应聘嘛！你也是来应聘的？” 　　“怎么可能，这间超市是我开的，你来应聘前也不打听清楚。” 　　“猴哥啊，我想来应聘超市的搬运工。” 　　“就你这样，好吃懒做？” 　　猪八戒见孙悟空不信他可以胜任这个职位，一下子用一只手把一箱货物扛起来。孙悟空看了连连称赞，猪八戒心满意足的做了超市的搬运工。 　　孙悟空又在长队中发现了沙和尚、唐僧，分别给他们安排了他们心目中的职位。沙和尚因为吃苦耐劳做了超市的售货员；唐僧因为老实做了超市的收银员。然后孙悟空又找来几个小猴孙做了超市的售货员、搬运工和收银员。 　　一年又一年，花果山的超市的声誉传到了外国，孙悟空师徒四人过上了幸福安康的生活了！ 六年级游记作文300字 篇6 　　唐僧开着刚用白龙马换来的宝马车，奉唐王之命，到西天取经，两天就出大唐了。 　　他来到一座山前，下车休息。他一屁股就坐上了压在五行山下睡觉的孙猴子头上。唐僧自言自语地地说：“哟！好软的石头呀，从来没见过这么软的石头！”突然，他听见屁股下传来一团声音：“师傅！我是悟空，观音让我这等您的！”悟空从美梦中醒来并说着，唐僧这才发现屁股下是一只猴子。悟空说：“观音让我这里等你，你把山上的那张黄纸撕下来就行了。” 　　唐僧爬上了山，可是，山上全是广告条，没有看见悟空所说的那张，“悟空到底是哪张？山上全部是广告条。”悟空想了想，说：“那就全撕下来吧。”唐僧只好全部都撕下来。 　　悟空跟着唐僧，随后找到了八戒、沙僧。 　　他们在历经千辛万苦，终于来到了天竺笠国，走到殿前，唐僧说明来由，没想到佛祖却说：“你们傻不傻，我用QQ发给你们不就行了？” 　　唐僧四人无语了，准备问成佛一事时，佛祖说：“难道你们都不上网吗？经书早就在网上传遍了，哪需要你们来取回去传教呢！因为马化腾发明的QQ，信息传播快，成为了普渡众生第一功臣，他已经成佛了！” 六年级游记作文300字 篇7 　　连云港黄海，一个闻名天下的旅游胜地。为了一览黄海的美景，暑假里，我们一家四口便去游玩了一番。 　　“哗——哗——”震耳欲聋的浪涛声传进我的耳朵，“啊，大海，我来啦！”我兴奋地呼喊着。我在被太阳晒得热滚滚的沙滩上狂奔，奔向我梦寐以求的大海！但扫兴的是——今天风浪太大，不能下海游泳，只可以在海边沙滩上观赏大海。 　　我坐在沿海的沙滩上，欣赏着眼前的景色——黄海，果然名副其实。具有特色的黄色海水，巨大的浪涛向岸上冲来，气势恢宏，海风吹着我松散的头发，凉飕飕的，舒服极了！ 　　“啊！狼来了，快跑啊！”不知是谁喊了一声，我连忙站了起来，浪花冲击着我的双腿，水退时，我脚下的沙子会随着海浪流走，被冲过几次后，我的脚就被沙子埋上了。 　　于是，我干脆坐了下来，黄黄的海水不断地涌上岸，时不时地给我个“亲密拥抱”。突然，海水扑进了我的嘴里，又苦又咸的海水呛得我喘不过起气，在我“清洗”嘴巴的时候，又一波大浪冲来，这回惨了，我差一点儿被卷入大海，幸好有爸爸在旁边拽住我。 　　很快，这次旅游在一片欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍地走了。这次黄海一日游，让我的暑假生活变得更加丰富多彩！ 六年级游记作文300字 篇8 　　唐僧历尽了千辛万苦，终于取到了真经，成佛以后，他们留在灵山，继续听如来说法。孙悟空虽然人在听，但是心一直在想着花果山和猴群们。终于，他按捺不住了，对如来佛祖说：“如来，听我说句话。”如来佛祖笑了笑，说：“你这妖猴，现在都取到了真经，还有什么要求？”“是这样的。”孙悟空清了清嗓子，“我想回花果山。”如来佛祖点了点头。 　　孙悟空念动真言，一个筋斗云就回了花果山。 　　观音菩萨身旁的红孩儿看见了，露出了诡异的笑。装模作样的走到如来佛祖的旁边，说：“观音菩萨想见你。”等如来一走，红孩儿用一只手往鼻子上锤了二下，八戒和沙师弟一见，连忙逃，当唐僧逃时，红孩儿一把抓住，把他拉回了火云洞。 　　八戒和沙师弟告诉孙悟空，孙悟空大怒，飞向观音菩萨那儿，把事情说了一遍，观音菩萨大怒，和孙悟空一起去抓红孩儿。 　　观音菩萨变成了牛魔王，孙悟空变成了蜜蜂，红孩儿见了牛魔王，说：“父王，你来了。”孙悟空连忙变回原形去救唐僧，红孩儿见了，连忙去打，观音菩萨也变回原形，生气的说：“你这样做，罪加一等！”说着，忙念紧箍咒，疼得满地打滚。观音菩萨带红孩儿走了，孙悟空救出唐僧，又一次烧了火云洞。 六年级游记作文300字 篇9 　　八月初,我和班上两个好朋友约好一起跟妈妈去青岛旅游.第一站我们到了蓬莱仙岛,我一直跟着导游姐姐,听了八仙过海的传说故事, 周围的风景太美了,我们像进入了仙境一样。我们坐上快艇，一溜烟驶向大海的中央，感觉太爽了！ 　　第二天我们坐轮船到了长岛，我们玩了仙境源，九丈涯，月亮湾，我们光着小脚丫在海里捡海带，石子，扔石子，阳光下，我们开心地大笑。。。。晚上我们住在渔民家里，大家住一个房间，我们打打闹闹好晚才睡着。 　　第三天我们玩得最开心了，妈妈们我们一起下海玩，无边无际的大海，我们像一只只快乐的小鸭子在大海里畅游。 　　我们最后一天是到威海，在那里我们遇到了同班同学刘语馨，我们都很激动。在威海我了解了定远舰的历史，它是日本人打沉的，我就想日本人真坏，可是现在我们国家强大了，没有国家敢欺负我们了，我们要好好学习，长大为祖国做贡献，让我们国家更加发达强大。。。。。。 　　我们一边玩一边学，真的好开心哦！ 六年级游记作文300字 篇10 　　今天读完《鲁滨孙漂游记》这本书，我有感而发。鲁宾孙的那种不怕困难的精神和顽强生存、积极乐观的人生态度深深的打动了我。 　　我郑重的打开了第一页，从扉页上看到这样一句话“这本书送给那些处处依赖家长和朋友们的同志”，看完这句话，我们每个人的心中都会有一种依赖、任性、娇气、反感的心理，毕竟这是在说我们不好的一部分，所以，我们每个人都会产生一种任性、娇气的心理，从而对这本书产生了反感。 　　当我看完了这本书的时候，再回想起那句话，我就会觉得应该向鲁宾孙一样：不怕困难的精神和顽强生存、积极乐观的人生态度。只有这样，我们才会从生活中有所发现，有所创就。 　　从174页我看到鲁滨孙为了能在一个荒无人烟的小岛上生存，他就在有水源又凉快的地方建了个房子，在这个房子里，能看见过往的船只（如果看到船只,可以向他们求救），经过了26年的孤苦生活，鲁宾孙终于脱险返回故乡。这里说明了鲁滨孙不向死亡低头，不怕困难，顽强生存，积极乐观的人生态度。 　　读完了《鲁滨孙漂游记》这本书，让我学到了许都道理：要积极乐观的对待生活，不向困难低头。

两条路

1. 作文 人物速写300字 他，一米五七的个子，窄窄的两肩上，顶着一个方方正正的大脑袋。他立着的时候，衣冠不整，衣领像是“强项令”一样，总也不肯落下，高昂着。而他的衣服总是嬉弄着一副“不团结的面孔”，拉链总不肯合二为一。而他本人在凌乱不堪的包裹中直直的立着，极不协调。 他总是顶着一堆乱“草垛”，而“草”总是黑油油的，那顶“草帽”倒盖在头上，掩盖着乱草下无尽的宝藏，什么时候草垛整平了，才会显出无尽的灵气。 两只大耳朵，粘贴在脑袋两边，好像总是害羞似的，耳朵上挂着一副眼镜，透过镜片能感觉到那双眼睛折射出比太阳还强的光芒。 大大的鼻子下面往往在寂静时才能感觉到那张嘴的风采，他长篇大论的演说，就像开了闸的洪水，挡也挡不住，流也流不尽…… 2. 六年级写人作文300字 我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的…… 他也是个善良的人，喜欢参加活动…… 我记得有一次我在考试上考砸了。 但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀！爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每天还要起早贪黑的工作。 星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭…… 在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说：下次小心点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。 我想对爸爸说：爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。 我的妈妈 “起床，起床，快点！”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。 妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫：“快写，快——快——” “知道了，知道了！”我不耐烦的回答。 妈妈的大嗓门一吼，不但我们怕，连爸爸也怕呢！哎，真拿妈妈没办法。 不过妈妈也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。 每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。 早晨起来给我们炸豆浆，一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。 真是个粗心的妈妈。 妈妈虽然粗心，可也像其它妈妈一样关心我的学习。 有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。 这就是我的妈妈！ 我熟悉的人 我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。 我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。 妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。 妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！ 妈妈是个中学生物教师。 她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。 有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。 翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。 妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。 妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识 一个令我尊敬的人 在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。 记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。 走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。 她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。 再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。 我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。 这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。 满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。 想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。 这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。 难道这个人的品格不值得我去学习吗？ 我的妹妹 我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。 一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。 我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“老哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！”她还是想要和我玩，就对我说：“就和我玩了嘛。” “不行！我要看书！”我斩钉截铁地说。我没有想到，她竟然嬉皮笑。 3. 六年级下册语文描写武松人物形象的作文300字 我最喜欢的水浒人物——————武松 我读完了这本书，里面讲了许许多多的英雄事迹，其中，我最喜欢为人除害的武松。 讲的是有一天，武松喝醉了酒，想连夜翻过“井阳冈”这坐山。武松上了山，在树丛中不知不觉得走，来到半山腰，武松停下了脚步，仿拂听见了什么声音，原来，是一只老虎，武松很有胆量，并没有逃跑，跟老虎展开殊死搏斗一下子，老虎败下阵来，老虎被武送折腾满身是血，等到老虎没有力气时再松手，又打了五六十拳，老虎危在旦夕，就剩下几口气，这时武松再用尽全力打了几拳这只老虎死了，武松想把老虎拖下去领赏，可没力气了…… 武松气呼呼的下了山，在树丛中突然又发现一只老虎，于是用尽全身力气，打了老虎几十拳老虎就死了，武松太历害了竟有如此身手，真另人佩服。 读完故事，武松的英雄形象，浮现在我眼前，不愧是热血青年，为当地除了一害，真是又但有谋，令人配服。 4. 6年级作文300字 卢梭说过“每一个正直的人应该维护自己的尊严。” 人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。 何为尊严？真正的尊严又应该是怎么样的？ 项羽战败，于是他在乌江自刎。多少人称赞他的英雄气概，称颂他的硬汉性格。 “江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。 这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗？ 真正的英雄应该是能屈能伸的，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。 使得，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终还是以失败的自刎收场，而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。 越王没有扞卫他的尊严吗？不，他扞卫了。他的忍辱负重，他的忍气吞声是为了实现更大的目标，是为了东山再起。 有时候，低下头，忍下那一口气，未尝不是另一种维护尊严的方式。 “珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。” 苏霍姆林斯基的话道出了思想于尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。 “太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来。 司马迁的尊严受到了践踏，然而他的隐忍苟活完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 他的伟大在于受戮后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊严。 而只能说是盲目的尊严。 退一步，忍一忍。 让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。 “垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。” 是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰。等待终有一天卷土重来。 5. 蜘蛛记 今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。 啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。 妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。” 说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。 想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊。 6. 小学6年级作文300字 头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头方正.知道她是谁吗？她就是我的同窗—申伟新. 申伟新是壹个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘.她非常喜欢学习.她上课认真听老师讲课，壹句悄悄话也不讲，壹个小动作也不做.老师提出的每壹个问题她都不会放过.到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书.每次写课堂作业时她都壹丝不苟，安安静静的认真写作业.同桌的她是多么喜欢学习呀！ 申伟新还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑.每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我壹看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，壹下子就把烦恼抛到九霄云外去了. 她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无壹丝纸片.有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地.我的新同桌真勤快. 她的优点可不止这些.关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极.有壹次我碰到壹道关于数轴的数学题，肆个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助.她热情地帮我分析了壹番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止. 爽朗的笑声，劳动的背影将永远留在我的脑海. 7. 作文300字六年级（关于我身边熟悉的人片段） 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵.她平易进人，上课非常认真.讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌. 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了.那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧.那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来. 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游.她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师. 8. 我的理想 6年级 400字作文 我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想，但是，有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，不去为自己的理想、梦想去努力、去奋斗！ 我认为我对我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的去学习，也就是说理想和梦想是动力！鼓励人们去努力的前进，前进，在前进！ 所以说我们每一个人都要拥有一个理想和梦想，只有这个样，我们才能不断地进步，进步，再进步。。。。。！如果我们没有理想和梦想，我们的生活也就会变得非常无味，没有意义，也就是说你可以收拾东西去死了。 所以我们每一个人都要拥有一个理想和梦想！ 特别是在现在的社会上，我们更要有一个理想，一个梦想，要不然就无法从这个竞争这么激烈的社会中，有一个好地位。 我认为我说的不错，也就是很好。 9. 六年级 我的同学作文300字 你可以参考下面的作文 我的同学 我现在已经是六年级的学生了。这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说他什么好。 我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！ 他擅用激将法，害我每次都败在他手下。那次，我新买了一个悠悠球。我拿到他家去玩，他看见了说：“给我玩玩。”我摇摇头。他又说：“我用我的这个给你换着玩，一会换过来？”我又摇了摇头。这时他故意说：“知道你不干！不干算了！真不够朋友！”我没办法，只好给他玩了。 他呀也十分关心同学。一次课间，同学们都在玩“斗鸡公”游戏。大家蜷着一条腿，只站一只脚在地上，跳着去撞别人。玩游戏时，许多人都去撞班上那个最小的同学。结果，那个同学被撞到地上摔伤了。他二话不说，马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。 他也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课，我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色，就我一个人坐着干着急。他看见我着急的样子，主动把他的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了A加“好”呢！要不是他，我的A加“好”可就没了。 但，我这个同学有个小小的缺点，那就是比较小气。一点点事，他就有点不高兴的样子。一次，我们班的几个同学出去玩，他说：“我发现一个人属什么就象什么动物！”过了一会，他又以我为例说：“你们看聂浩，象只老鼠，跑得很快！”我反驳了他一句：“你象个猪！猪头猪脑！很笨很笨！”就这句话，我把他得罪了，他连续几天都不理我。 我这个同学的典型事例可多了，特别是好的方面。不过，他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好。 如果他能改掉小气这个毛病，我就觉得他是班上最好的同学

消防安全六年级作文500字6篇 学校应该扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。下面是我为大家收集的消防安全六年级作文500字例文，希望你喜欢。 消防安全六年级作文500字篇1 为了加强消防安全知识，更好的保护自己的生命财产安全，本着对生命珍视的态度，提高公司全体职员的防火安全意识，20--年4月11日我们让胡路仓储分公司特别邀请了一级讲师教官--赵强，为我们公司开展“消防安全知识讲座”。此次讲座着重介绍了生活中火灾事故的原因以及预防和事后处理的方法，并于讲座中教导职员如何正确使用各种灭火器处理各种火情。 此次讲座的会议室坐无虚席，赵强讲师通过文字结合图片的方式讲述了“火灾现场的逃生与自救、火灾的预防与扑灭”。在逃生途径受阻时我们应该采取什么措施，应该如何选择和使用消防工具，通过一个个案例使我们看到火灾的危险性。更是结合生活，在发生火灾时注意到应该不用电梯，不往上跑，最重要的是我们应该学会冷静。在日常生活中，家用电器使用后应拔掉插头，避免自燃自爆。炒菜时油锅着火，应将锅盖在胸前摆放成四十五度角向前斜推盖好。 “智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，我们应通过此次安全讲座，交流经验，谈安全问题，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作和生活中。此次消防知识的讲座，使公司职员树立了正确的消防安全观念，懂得了火灾的预防，也使公司职员学会了发生火灾时正确的处理方法及逃生手段。 消防安全六年级作文500字篇2 “火善用之则为福，不善用之则为祸。”大学和宿舍是火灾隐患较大的地方。为了进一步加强学生的消防安全意识，今天下午我们在网络和大家一起观看了一场触目惊心的消防安全公开课。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的公开课。通过消防公开课我们学习了如何预防火灾，如何在火场中逃生等必须的消防知识。 在公开课中我看到了如下案例：为真实还原火场环境，国家电网人员向我们展示了模拟实验，在模拟宿舍中使用小太阳和电吹风在插线板上运行，在接线板有破损的地方，温度迅速升高，极有可能引发火灾；通过案例，我们深刻感受到火场逃生烟雾的危险，我们要远离烟雾，选择安全房间。 当浓烟封锁屋子，我们就要寻找相对安全的区域，例如坚固的房间，铁质防火门的房间等。然后用毛巾堵住门缝隙，等待消防队的救援。有浓烟出现，应尽量俯身行走，用湿毛帅捂住口鼻，因为在火灾中，被浓烟熏倒的情况经常出现，当身上衣服着火，切勿狂奔，在地上打滚是有效的办法。 好的安全习惯应该贯穿生活中每一个细节，因为惨剧无法挽回，所以是由不得侥幸心理的。充分认识到火灾的危害性，才能将消防安全的重要性牢记心中。保持清醒的头脑，学会自救，从而救大家，让灾难变得并不可怕！ 消防安全六年级作文500字篇3 《消防安全第一课》选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。经过观看影片，不仅仅使全体教职工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的本事，增强教职工的自我保护的本事。 影片中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生？由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。 观看结束后，学校强调：各科室，各科组要以确保学校安全为目的，强化安全管理，明确职责，制定并落实相应措施。创立安全的、礼貌的、健康的育人环境，每一位教职工任重道远。 我作为一个任课教师，处处以身作则，时刻提醒自我用电用气等安全，平时离开时关好电源。同时把防火安全意识灌输到每位学生当中，教育学生不要私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等等，教育学生不要麻痹大意，要时刻坚持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，增强学生的消防安全意识。学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作，我刻不容缓。 消防安全六年级作文500字篇4 普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。 为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，20__年__月__日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。 这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长__校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。 最后，邱校长对对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。 这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。 消防安全六年级作文500字篇5 今天下午三点我观看了大学生消防知识普及专题直播，受益匪浅。直播内容从鲜活的案例入题，讲述了近一两年发生在我国的重特大火灾事故及其引发的原因，给我们敲响了警钟。 消防安全在日常工作中往往被忽视，我们往往存在侥幸心理，直到造成了不可挽回的损失才后悔莫及。这就是我们没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好预防工作的关键就在于提高对安全的重视程度。 缺乏防范意识的后果是很严重的。这次学习让我对安全工作有了一定的了解，譬如燃烧与灭火的常识、安全防护及逃生设备的使用、安全疏散设施的设置和安全培训的重要性等。消除火灾隐患，提高防火意识不再是口头文章，要以实际行动和措施来切实做好安全工作。 消防直播告诉我们，发生火灾后要学会自救，在火势越来越大、不能立即扑灭的情况下，应尽快设法脱险。如果通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外突围时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。当通道已被堵死，应保持镇静，视具体情况设法从别的安全地方转移，住在比较低的楼层可以顺着结实的绳索（如果找不到绳索，可将床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳）爬下。 这次培训真正让我认识到消防安全的重要性，丰富了我的消防安全知识，让我颇有收获。 消防安全六年级作文500字篇6 星期五下午，我校举行了一场别开生面，内容丰富，使我终身受益的安全疏散演练活动。 第一节课的时候，老师就向我们讲了一些关于安全疏散的知识，并让我们熟悉了疏散的方法和路线。过了一会儿，广播里响起了疏散指令，只见四楼的学生纷纷往下面跑。老师就对我们说：“赶快把板凳放在桌子下面，四楼的同学撤离完后，就该我们了。”同学们听了，连忙把凳子放在了桌子下面，在老师的口令下按秩序迅速离开了教室。各层楼的老师们则在一旁指挥，协调，防止拥堵，踩踏。没过几分钟，同学们全都安全地撤离到了操场上。 紧张的逃生撤离刚结束，接着就是灭火演练。校长用洪亮的声音宣布：“灭火演练正式开始！”话音刚落，操场上立刻响起了雷鸣般的掌声。消防叔叔把火点燃了，熊熊大火在旗台上燃烧了起来，就在这危急关头，消防叔叔拿出灭火器直往火苗上喷，只见粉沫纷飞，臭气冲天，我和几个同学赶忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作真快呀！接着，火又燃烧了起来，学校领导纷纷上去尝试了一下如何灭火，学校的男教师，女教师都上去尝试了一下，如果我也能上去该多好啊。最后这次演练活动在同学们的欢呼声中结束了。 在这次安全疏散演练活动中，我学会了如何逃生，如何灭火，也深深明白了遇到任何事情都要镇定，不要慌张。这是一次难忘的演练活动。

树木的成长，离不开 阳光雨露 ，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。

nanccc

笑话一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师:“今天天气很好。” 学生:“今天天气很坏。” 老师:“到处阳光明媚。” 学生:“到处阴云密布。” 老师:“年轻。” 学生:“年老。” 老师:“站立。” 学生:“躺倒” 老师:“有个年轻人站立在路上。” 学生:“有个年老人躺倒在路上。” 老师:“我捡到一元钱。” 学生:“我丢了一元钱。” 老师:“我捡到一元钱，交给老师。” 学生:“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师:“错误，不能这样说!” 学生:“正确，应该这样说!” 老师:“这不行，这是违法行为!” 学生:“这可以，这是合法行为!” 老师:“听老师的，老师说的才是正确!” 学生:“听我们的，老师说的都是错误!” 老师:“你们愚蠢。” 学生:“我们聪明。” 老师:“停止!” 学生:“继续!” 老师:“你们现在停止!别说了!” 学生:“我们现在继续!还要说!” 老师:“你们这些蠢猪，我说停止!” 学生:“我们都是天才，我们说继续!” 老师:“你们听老师的!” 学生:“老师听我们的!” 老师:“学生都得听老师的!” 学生:“老师都得听学生的!” 老师:“现在你们停止练习!” 学生:“现在我们继续练习!” 老师:“你们没完没了了吗?” 学生:“我们有始有终的呀!” 老师:“那你们就停止!蠢猪!” 学生:“那我们该继续!天才!” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

给老师的一封信六年级怎么写？我们一起来看看吧！1、六年级给老师的一封信首先要注意称谓，可以向老师先问好。2、然后可以描述一些自己与老师之间发生的令人印象深刻的事情以及自己的感想。3、最后就是结语，结语部分可以表达自己想要对老师说的祝福，以及署名。给老师的一封信六年级1敬爱的老师：您好！老师，你是我这一生中不可缺少的一位人生导师；是引教我走上正确的道路的一束光亮：是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。从我读幼儿园开始，老师就开始教我们读书识字，从那时开始，老师的阴影就开始陪伴我，是你让我愿意走进老师，不再是敬而远之。不管是在学习上，还是在生活中的不顺心的事，您到能够帮助我解决。在上课的时候，您是一位严厉的老师，是为了让我们获得更多的知识，是为了让我们能够进步，是为了往我们能有更好的成绩。而在课后，你是一位善解人意的好朋友，可以倾听我的心声，可以让我从困惑中走出来，可以让我不感到迷茫和困惑，反而让我时常有欢快的笑声。我真诚的感谢您，我的良师益友，谢谢您对我的关照；谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我；谢谢您对我不放弃；谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。我感谢您，在学校中对我无微不至，在这个大家庭中，您们就是我们的监护人，而我们就是这个家庭的小主人，您为了我们将来有一个好的未来，对我们有时严厉，又是和蔼可亲，您对我们的态度简直是千变万化，不过我们知道，你是为我们好，我们感谢您。此致敬礼！给老师的一封信六年级2亲爱的老师：您好！老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！学校就要举行夏季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。老师，我衷心地谢谢您！给老师的一封信六年级3亲爱的王老师：人们都说：老师是迷蒙中的一盏灯，照亮我们人生的道路；老师是一把钥匙，开启我们知识的大门；老师是黑夜中最耀眼的星星，让我们走上正确的道路??而您，就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。还记得，二年级时的我，脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节，我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相信真的有圣诞老人，唯独有我，我相信。第二天，我便早早的来到学校，还带着我的礼物。那时的我，实在是太天真了，竟然相信圣诞老人真的存在，并且深信不疑。我把礼物拿给您看，还得意扬扬的说：“老师，我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了！”您当时怔了一下，但马上用一种慈祥的口气说：“这圣诞老人还真的存在呢！”后来，我才知道，您为了不让我失望，就帮我延续了这个美好的幻想。老师您还记得吗?在一次考试中，我发挥失常，只考了84分，当拿到这张试卷时，我伤心的哭了。这时，您把我叫到讲桌前，鼓励我说：“婷婷，这次考试你虽然没有考好，可是也不代表下一次考试也考不好啊?！老师相信你这些题你都会做，只是有些粗心，你要赶紧跟马糊说拜拜哦??”听着老师有趣的话语，我立刻转悲为喜，破涕为笑。老师，这些话您也许都已经忘了，但我可忘不了，我忘不了您对我的好，您对我的关心，您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处，永不忘记。老师，当年您的一举一动，一言一语，我都记着呢。老师，马上我就要小学毕业了，可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊！亲爱的老师，我的第一位启蒙老师，我该怎样回报您呢?祝您身体健康，笑口常开您的学生：李给老师的一封信六年级4敬爱的罗老师：您好！您是我心目中的老师，您虽然十分严厉，但是你把所有的心思都放在我们身上了，您起早贪黑，思考着更好的教育方法。您像蜡烛一样，让我感受到光明，燃烧了自己。树木的成长，离不开阳光雨露，花朵的生长，离不开大地，而我们的生活，却离不开老师，只有您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长??老师，太谢谢您了！师恩令我如鱼得水。这几年来，您的每一句金玉良言，我一直历历在目，由此我想起了很多很多。老师我想对您说：“谢谢您，教育了我五年的时间，我收获了渊博的知识，我爱您。”记得有一次，您要检查背书情况，许多同学都举起了小手发言，而我却躲在角落里，害怕您会察觉到我，可是您却偏偏点到我。“喻书晴，请你来背一下课文，我哆哆嗦嗦的站了起来，开始背：“慈母手中线，游子身上衣??”我不敢再背了，同学们立刻哈哈大笑了起来，“不许笑，我相信她能背出来，正因为您的鼓励，我才接着背诵，背了几十遍，太好了，终于背完整了。是您在我灰心的时候，给了我莫大的鼓舞，是您在我需要帮助时向我伸出了援手，您是我的良师，也是我的益友。还有一次，语文考试，我没有带笔，我问同学们借，可他们怎么都不肯借给我，就在这时，您见我还没动手写，就问我：“你为什么还不写?”我说：“我没带笔。”您对我说：“我给你一支笔，下次要记得带。”老师，谢谢您对我们的作业认真负责，谢谢您对我们的关心，谢谢您对我们无私的奉献，一千声，一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。我会努力学习，用优异的成绩来回报您的无私付出和无限关怀。祝您身体健康！给老师的一封信六年级5敬爱的邓老师：您好！您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上x年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时，您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读！”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。邓老师，谢谢您！祝身体健康，工作顺利！您的学生：x

石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 芽苞 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴[激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛