高分急求2009全国中学生生物学联赛(广东赛区)成绩

罗定市廷锴纪念中学是广东省云浮市罗定市的一所全日制完全中学，由香港著名实业家、慈善家陈廷骅博士捐资兴建。学校以“厚德、博学、笃行”为校训，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在教学质量方面，罗定市廷锴纪念中学一直以来都得到了广大家长和社会的认可。学校拥有一支高素质的教师队伍，他们专业素养深厚，教学经验丰富，能够根据学生的实际情况，采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。此外，学校还注重学生的全面发展，不仅在学术上给予学生严格的训练，同时也在德育、体育、艺术等方面进行全方位的教育。学校定期举办各类文化活动，如学科竞赛、文化艺术节等，旨在培养学生的综合素质，提高学生的社会实践能力。学校的硬件设施也非常完善，包括图书馆、实验室、体育场等一应俱全，为学生提供了良好的学习环境。学校还引进了先进的教育信息化设备，如电子白板、多媒体教室等，使教学更加现代化、智能化。总的来说，罗定市廷锴纪念中学在教学质量方面表现出色，无论是在教师队伍建设、课程设置、教学方法，还是在学生全面发展、硬件设施等方面，都做得非常到位。这所学校是家长们放心选择的好学校。

好。1、设施齐全，功能完备。罗定市廷锴纪念中学有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等。2、罗定市廷锴纪念中学的师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。

廷锴中学高考升学率为69.1%。根据查询相关信息显示：廷锴纪念中学位于广东省罗定市，于1989年12月18日创办，纪念罗定籍著名的抗日民族英雄蔡廷锴将军，高考上省A线总人数达887人，上线率为69.1%。

廷锴纪念中学是直属罗定市人民政府的县级重点中学，是广东省一级学校、中央电教馆首批电化教学试验学校、广东省教育厅确定的第一批“现代教育技术实验学校”、广东省首批“绿色学校”。学校坐落于罗城镇北隅风光旖旎的泷江河畔，占地面积69000多平方米，建筑面积 46200多平方米。学校布局合理，错落有致，绿树成荫，鸟语花香。现有高中教学班60个，在校学生3600多人，教职工340人。于2009年正式通过评估成为罗定市首间“国家级示范性普通高中。

符合招生片区。罗定廷锴纪念中学的招生是面对相应的片区进行招生的，需要符合的条件是符合招生片区，直接参与该学校的招生工作即可。

学校坚持“以人为本，和谐发展，致力创建‘活力廷中，魅力廷中，品牌廷中"”的办学理念,以“弘扬将军精神，攀登科学高峰”为校训，完善了“全员参与、创优争先、优质管理”的管理机制，逐步形成了“学习型、科研型、创新型”的办学特色，学校的办学质量不断提高。在稳步提高教学质量的同时，坚持走“和谐发展，体艺见长”的特色之路。学校先后代表市、省和国家参加各种体育比赛并取得优异成绩，为高等院校输送优秀体育生近二百人。学校女子手球队四次获全国中学生女子手球赛冠军，2000年还代表国家队参加国际中学生手球大赛。在2003年11月广东省第九届中学生体育素质大赛中，廷中代表队夺得团体总分第二名。学校先后被评为“全国群众体育锻炼先进集体”和“广东省体育锻炼先进单位”。

学校拥有现代化的教学大楼、综合办公楼和科学楼，建有一流的生物园和地理园，还有标准的400米环形跑道、绿草如茵的足球场和多个篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场，建有生活设施完善的公寓式的学生宿舍、整洁明亮的学生饭堂和花园式的教职工生活区。学校设施齐备，设备先进，拥有先进的卫星电视接收系统、电教平台、语言广播电台和校园电视直播厅以及配套的实验室设备，并于2000年建成了硬件先进、软件资源丰富的校园网。现有理化生及各学科功能室19个，多媒体教学平台35个，电脑室3个。现每个教室配套多媒体电教平台，并已在将军运动场修建标准400米塑胶跑道和两个塑胶地板篮球场。

罗定廷锴中学高一新生军训时间，是8月16号下午回校军训时间　　1、正式军训时间：8月16日-8月29日(大家一定要准时哦)　　2、准备与结束阶段　　8月13日全体参训学生返校。　　8月14日中午发放军训服装。　　(晚17点前学一南门更换，不要求完全合身，建议选择较宽松的尺码)　　8月15日上午召开军训动员大会，15日全天修剪头发、准备军训物资。　　8月16日早出发前往军训基地。　　(也就是说军训正式开始是16号，如有急事可以稍微延迟到校，但是一定要在16号之前。)　　8月29日午饭后返校，14天的军训生活结束。　　3、8月16日当天安排：　　1)时间安排　　6：00起床　　6：30-7：00早餐　　7：10-7：30各车旁集合编队　　7：30-7：35上车　　7：35-7：45检查出发　　9：30到达军训基地。先在车上等候几分钟，听跟车老师安排，然后由学生自行下车前往操　　场寻找自己连队，根据所在连队教官安排，听指挥进入宿舍。　　10：30进行开训动员大会　　午饭后正式开始训练　　2)着装要求：　　全体参训师生统一着军训服装。(上衣着常服短袖，下衣着草绿色军裤，上衣扎于裤内;　　佩戴军帽、肩章、帽徽

辛新，他是廷中第一任校长，廷中在其治下由一所普通中学成长为省一级重点中学，辛到2004年退位，之后历任校长是林灿森，陈勇强，刘松林，现任校长是梁锐基。

您要问的是云浮市哪所私立高中好吗？云浮市云浮中学，罗定市廷锴纪念中学。1、云浮市云浮中学，位于广东省云浮市云城区河南东路1号，学校内设施齐全，功能完备、师资力量雄厚。2、罗定市廷锴纪念中学，位于云浮市罗定市泷洲北路82号，师资力量雄厚、学习氛围好、基础设施完善。

2022罗定重点高中录取人数明细：罗定中学2022年中考录取名单，录取人数：1100人。罗定廷锴纪念中学中考录取名单，录取人数：1219。罗定廷锴中学小升初录取名单，录取人数：299。罗定实验中学、罗定中学城东学校、罗定实验中学中考录取名单：录取人数：1659。罗定中学城东学校中考录取名单：录取人数：1883。选择学校一定要注意师资、环境、设施、口碑、升学率这几个大方面。

163人。2022年罗定高考600分以上的人数是在163人，其中罗定中学60人，廷锴中学55人，罗定实验中学48人，因此该县2022年600分以上的人数是163人。罗定，广东省辖县级市，由云浮市代管。古称泷州，又名龙乡。罗定位于广东省西部，西江以南，是西江走廊的交通要冲，自古被视为门庭巨防。

498分。经云浮市教育局官网得知，2022年云浮公办普通高中最低录取控制分数线为498分，其中，云浮中学646。云浮市第一中学527。云安中学531。罗定中学707。罗定市廷锴纪念中学567。罗定实验中学571。罗定中学城东学校594。罗定市泷州中学553。

罗中

蔡廷锴后人,三国名将介绍,名将人物介绍,抗日剧猎狐剧情介绍,蔡廷锴,蔡廷锴简历,蔡廷锴蒋光鼐,蔡廷锴故居,蔡廷锴将军故居, 蔡廷锴简介 蔡廷锴简介是这样的。蔡廷锴，十九世纪末生于广东，贫苦出身。九岁上学，三年后母亲去世辍学回家。小小年纪的蔡廷锴成为了家中最重要的劳力，秋收的时候下地干活，闲暇的时候跟父亲学裁缝。生活的磨练让蔡将军在小小年纪就有不输于成人的体力。 蔡廷锴照片 清廷屈辱卖国，中国饱受欺压，蔡廷锴幻想有一天能够上战场杀敌。十六岁那年，蔡廷锴结婚。两年后，蔡廷锴参军，后编入护国军。蔡廷锴曾于军武堂读书。毕业后的蔡将军担任连长，由上司介绍加入 *** 。在北伐战争中立功无数，参军短短九年后，提为师长。蔡廷锴参加南昌起义，后脱离部队参与剿匪。战功赫赫，蔡廷锴不仅得到了奖金，在不久后荣升军长。 1930年，蔡廷锴围剿红军，他回到了北伐的故地。蔡廷锴发现百姓们见了他们的部队就躲，完全与他北伐时得到的待遇不一致，这让他很受伤。红军蔡廷锴势均力敌，两伙厮杀严重。 193年，蔡廷锴拒绝了上级下发的退后要求，继续保卫上海，导致日寇无法占领上海，这件事让蔡廷锴得到了所有中国同胞的爱戴。 蔡廷锴面对党国的不作为，下定决心反蒋，联合各派人士抗日。后因为没有足够的兵马，蔡廷锴闲居在家。新中国成立蔡廷锴简介，蔡廷锴开始在新 *** 担任要职。后以慰问团代表的身份前往朝鲜。蔡廷锴喜欢出国，体会不同地区的乡土风情，加强了中国与世界的联系。这就是蔡廷锴简介。 蔡廷锴后人 蔡廷锴后人居住在中国的并不多。蔡廷锴一共有六个子女，皆由原配所出。战争让这一大家子一直分离。蔡绍芝表示当时新中国成立后，兄弟姐妹都流散在各地，只有姐姐与父母亲住在北京。二哥绍辉作为爱国军人的儿子也投入了沙场，立过不小的战功。 蔡廷锴照片 据蔡廷锴嫡孙醒民介绍，他的大姑妈绍芬在六十年代前去香港，伯父绍昌一直留在广州，现在两人都已经去世了。绍昌有一个儿子，留学英国。叔叔绍基也去了国外。醒民自己的父亲生养了四个子女，只有他居住在广州，两个兄弟分别在香港美国工作。至于妹妹则在加拿大生活，平常只能靠电话联系。至于蔡廷锴后人们之间的联系就更少了。 蔡醒民是中山大学的退休教师，是由蔡廷锴亲自取名的，小时候也曾经跟随祖父一同生活。在蔡醒民看来，蔡家是典型的中国家庭。祖母是一个大脚女人，勤劳善良，具备中国传统妇女的所有美德。在祖父离家后，一直照顾整个大家庭。在妻子去世后，蔡廷锴悲痛万分，称自己失去了一个好妻子。蔡醒民表示祖父的一生都是漂泊的，陪伴在他身边最久的是他的第二任妻子。 蔡廷锴还有个侄儿。蔡将军经常给他寄信蔡廷锴简介，教育他要为人民做贡献。在对后人的教育中，尤其是男孩子，蔡廷锴有时会用军人的标准。 蔡将军的一生对他的后代影响深远。虽然蔡廷锴后人中只有少数从军的，但是大家都在自己的岗位上为国家做贡献。 蔡廷锴故居 蔡廷锴故居坐落于蔡将军的家乡。这所建筑是典型的粤西农居建筑风格,筑于上世纪初。蔡廷锴故居主要是砖木结构，占地面积有七千平方米。这座占地广阔的屋子是三进院落。为了房屋的坚固，墙壁一共造了两层，在泥砖的基础上又加了青瓦。故居的主院落是楼阁，两边还有回廊。 蔡廷锴故居图片 故居的边角地区是炮楼，这是为了方便观察敌军，也考虑了安全因素。在故居的前面是一洼池塘，屋后是菜园子，设了围墙把这块地也拦进了故居里。猪舍、牛房则在后院的两侧。由于建造时间久远，整座故居损坏严重。上世纪九十年代， *** 决定整修这座院落。一年后，故居正式修缮完毕，将军后代、 *** 官员都出席了庆祝仪式。这所建筑也是蔡将军的纪念馆。一走进去就能看见将军的雕像，跟将军有关文献资料被分成了六个部分向游客展示。蔡廷锴故居是当地重要的革命教育基地。 距离这座故居不远有一面瀑布，上世纪三十年代，将军命人在旁边修建了一座亭。蔡将军回家养伤的时候总要到这座亭里坐坐。蔡将军父母的墓地也离这里不远，位于半山腰。坟地是六角亭，亭后还有块牌坊，蔡将军亲自书写了碑文，感恩了父母的生养之情。 蔡廷锴是不屈的抗日将领，指挥了淞沪战役，这一战保卫了上海,唤起了民族自信。但由于淞沪会战，蔡将军得罪了党内人士，被逼赋闲职，成了个光杆司令。 [导读]蔡廷锴简介蔡廷锴简介是这样的。蔡廷锴,十九世纪末生于广东,贫苦出身。九岁上学,三年后母亲去世辍学回家。小小年纪的蔡廷锴成为了家中最重要的，·抗日名将蔡廷锴简介:一代名将蔡廷锴怎么死的 ·抗日名将蔡廷锴:揭秘影响中国历史虞姬曾在四面楚歌的困境下一直陪伴在项羽身边,后人也因此根据项羽所作的《垓下，蔡廷锴(～年),字贤初,广东罗定人,保定军校毕业,早年参加同盟会,后成为抗日名将。他一生做了影响中国历史的三件事:一是他在南昌起义中拉走起，蔡廷锴(～年),字贤初,广东罗定人,保定军校毕业,早年参加同盟会,后成为抗日名将。他一生做了影响中国历史的三件事:一是他在南昌，. 抗日名将蔡廷锴所做的三件大事 .新华[引用日期--] . 将军本色. 罗定市廷锴中学简介 .罗定市廷锴中学官[引用日期--] . 罗定 ，抗日名将、民国陆军上将、十九路军军长、中国 *** 革命委员会领导人之一,蔡廷锴将军,他是我们家乡人的骄傲;在国家受到日本，抗日名将蒋光鼐简介 蒋光鼐将军怎么死的? 抗日名将蒋光鼐:违令出击打响正规军抗日第一枪 蔡廷锴与蒋光鼐谁才是十九路军的总指挥? 最帅气的抗日名将蒋光鼐 重创，昨日,抗日英雄蒋光鼐将军和蔡廷锴将军的后人一行来到十九路军阵亡烈士陵园,这两位抗日名将也因此声名卓著。 蒋光鼐和蔡廷锴祖籍均在广东,两人逝世，蔡廷锴是我国抗日民族英雄,一代名将。他于年月日在上海率领国民革命军第十九路军抗击侵华日军,以少胜多,战败日军三易其帅,一战，蔡廷锴、叶少泉、区寿年、沈光汉后人参观将军故居月日是蔡廷锴将军诞辰周年纪念日,当天,蔡廷锴、叶少泉、区寿年、沈光汉四位将军的后人组团来到罗镜镇,怀着，

六祖慧能：是中国佛教的实际创始人。（新兴县）邓发（1906-1946）：是我国工人运动的著名领袖之一。（云浮县）蔡廷锴：罗定市抗日名将，十九路军军长。（罗定市）傅廷栋，中国工程院院士，油菜遗传育种学家。中国油菜杂种优势利用研究的开拓者之一。（郁南县）

各中学： 经研究，2013年我市省一级高中学校(罗定中学、廷锴纪念中学、罗定实验中学) 高一新生招生录取最低分数线及录取办法如下：一、录取最低分数线及条件 一 统一划线部分：普通类：前1000名考试总分653分，1000名后升学总分525分。考生综合素质评价两个A以上（含两个A），不能有D。注：“考试总分”指所有考试科目成绩总和、“升学总分”含考试总分及政策性加分，下同。 体育类：体育术科64分，前96名升学总分470分、96名后升学总分403分。考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D。 美术类：美术术科103分，前72名升学总分451分、72名后升学总分380分。考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D。音乐类：音乐术科117.35分，前48名升学总分425分、48名后升学总分384分。考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D。二 均衡招生部分（属计划内招生）：由各初中学校参照《罗定市2013年省一级学校高中均衡招生实施办法》进行预录划线，报招生办审批后在校内公布。三 择校生部分：升学总分400分。二、录取对象及办法一 录取对象及条件参加2013年高中阶段学校招生考试、第一批次志愿按要求填报省一级高中学校且学业考试成绩考试总分（升学总分）上线的普通类考生及体育类、美术类、音乐类学业成绩升学总分和术科分分别上线的我市应届初中毕业考生。其中体育、音乐、美术类的上线考生，身高等身体条件须达到有关规定。二 录取办法1、统一划线部分⑴普通类：我市三所省一级高中学校录取普通类新生5334人。凡符合上述条件的录取对象，调研生按志愿录取，前1000名以“遵循志愿、分数优先”的原则录取，1000名后以电脑派位方式录取。⑵体艺类：属我市省一级高中学校分数线体艺类新生共招450人（其中体育类216人、美术类162人、音乐类72人）。凡符合上述条件的录取对象，体育类前96名、美术类前72名及音乐类前48名考生以电脑派位的方式录取到市内三所省一级高中学校，其他的按考生志愿录取到其他高中学校。2、均衡招生部分我市三所省一级高中学校共招此类新生1200人。由各初中学校按《罗定市2013年省一级学校高中均衡招生实施办法》和《罗定市2013年省一级学校高一均衡招生名额分配表》进行推荐预录（另文通知），并于7月8日前将均衡招生有关数据报招生办审批、录取，以电脑派位的方式录取到市内三所省一级高中学校。推荐预录名单要在校内进行公示。3、择校生部分根据上级关于择校生“三限”的政策，市内三所省一级高中学校共招收择校生750人。凡高中阶段学校招生考试学业成绩升学总分400分以上（含400分），不论志愿批次，按先到先注册，额满即止的原则进行录取。三 若发现有录取对象不属2013年应届初中毕业生的，将取消其入学资格。另外，其他高中学校按招生计划及考生志愿择优录取。以上通知，请各校向考生和社会公布。罗定市教育局 二〇一三年七月四日

关于公布罗定市2010年省一级高中学校招生 录取最低分数线及录取办法的通知 各中学： 经研究，2010年我市省一级高中学校(罗定中学、廷锴纪念中学、罗定实验中学) 高一新生招生录取最低分数线及录取办法如下： 一、录取最低分数线及条件 一 统一划线部分： 普通类：综合分465.3分（含政策加分），考生综合素质评价两个A以上，不能有D； 体育类：综合分319.3分（含政策加分）、体育术科71分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D； 美术类：综合分325.5分（含政策加分）、美术术科67.5分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D； 音乐类：综合分334.8分（含政策加分）、音乐术科39.38分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D。 二 均衡招生部分（属计划内招生）：由各初中学校按《罗定市2010年重点高中均衡招生实施办法》（罗教［2010］ 43号）划定本校考生预录分数线，报招生办审批后在校内公布。 三 择校生部分：综合分390分（含政策加分）。 二、录取对象及办法 一 录取对象及条件 参加2010年高中阶段学校招生考试、第一批次志愿填报省一级高中学校且学业考试成绩综合分上线的普通类考生及体育类、美术类、音乐类学业成绩综合分和术科分分别上线的我市应届初中毕业考生。其中体育类的上线考生，男身高不低于166CM、女身高不低于157CM；音乐类的上线考生，大拇指与小指张开够“八度”，男身高不低于158CM、女身高不低于153CM，美术类上线考生要求不能色弱和色盲。 二 录取办法 1、统一划线部分 ⑴ 普通类：三所省一级高中学校按志愿录取普通类新生4904人（含435名保送生）。凡符合上述条件的录取对象，以“遵循志愿、分数优先”的原则录取。 ⑵ 体艺类：三所省一级高中学校共招体艺类新生450人（其中体育类225人、美术类135人、音乐类90人）。凡符合上述条件的录取对象，按配额采取电脑派位方式分配到其中一所中学就读。 2、均衡招生部分三所省一级高中学校共招此类新生2000人，录取按《罗定市2010年重点高中均衡招生实施办法》（罗教［2010］ 43号）执行。各初中学校要及时公布预录名单，并于7月12日前将均衡招生有关数据报招生办审批、录取。 3、择校生部分根据上级关于择校生“三限”的政策，三所省一级高中学校共招收择校生750人。凡高中阶段学校招生考试学业成绩综合分390分以上（含390分），不论志愿批次，按先到先注册，额满即止的原则进行录取。 三 若发现有录取对象不属2010年应届初中毕业生的，将取消其入学资格。以上通知，请各校向考生和社会公布。 罗定市教育局 2010年7月7日 简述分数线：普通类：综合分465.3分（含政策加分），考生综合素质评价两个A以上，不能有D；体育类：综合分319.3分（含政策加分）、体育术科71分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D；美术类：综合分325.5分（含政策加分）、美术术科67.5分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D；音乐类：综合分334.8分（含政策加分）、音乐术科39.38分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D。

口述：尹烈承（55岁，茶陵县档案史志局副主任）谭延闿，字组庵，谭延闿是茶陵高陇人，是谭钟麟（1822年-1905年，咸丰六年进士）的儿子。他没生在茶陵，他出生的时候，谭钟麟是浙江巡抚，因此出生在杭州。他妈妈李氏本来是个丫鬟，生了谭延闿后，谭钟麟就收她做小老婆。谭钟麟是在茶陵生的。谭延闿的爷爷谭之恒是国子监生，在湘潭一带教私塾，他这个人喜欢结交朋友，有几个钱都散了。谭钟麟30几岁考上进士，一开始是在翰林院。40多岁才到外面做官。他官运好，基本上是平步青云。左宗棠收复新疆的时候，他是陕甘总督，给左宗棠搞后勤，供应粮草。收复新疆，他也有份功劳。新疆收复后，设立巡抚，谭钟麟每年把甘肃粮饷的三分之二给了新疆。陕甘总督后，谭钟麟又当了吏部尚书，闽浙总督，两广总督。从两广总督这个位置退下来后，他们一家住在长沙，谭钟麟早就在长沙买了房。谭延闿是谭钟麟的第三个儿子。谭钟麟很重视几个儿子的教育，到处请名师。在长沙请了王闿运（1832年-1916年，湘潭人，曾入曾国藩幕府。辛亥革命后，任国史馆长，后辞职归乡）。谭延闿从小就很聪明，也很努力，他是个孝子，从他懂事起他就晓得要提高他母亲在谭家的地位，自己就必须要有出息。1904年，谭延闿24岁的时候，破了湖南200年的一个记录。200年里，湖南出过状元、榜眼、探花，就是没出过会元（会试第一名），谭延闿填补了这个空白。会试后殿试，他是二甲第三十五名，赐进士出身。谭家屋里规矩蛮多，吃饭的时候，小老婆是不能坐席的，在边上站着吃。谭钟麟听到谭延闿中了会元，向家里人宣布：李氏夫人可以入正厅就座用膳。谭延闿孝，还有件事。1916年，李氏在上海去世，这个时候谭延闿刚刚第二次督湘，他听到母亲去世的消息后，不顾有人趁他不在又把他赶下台的危险，跑到上海奔丧。第二年，他母亲的灵柩运回长沙，停在荷花池家里。出殡那天，他们家里不让李氏的灵柩走大门，讲李氏是妾，只能走侧门。谭延闿火了，躺倒棺材上，喊：“我谭延闿死了，抬我出殡！”这样一搞，李氏的灵柩走大门出殡了，埋在雨花亭。谭延闿三次督湘，三次被赶下台。其中第二次督湘，本来是推举黄兴坐湖南的督军的，黄兴推辞了，推举谭延闿做督军。谭延闿救过黄兴。谭延闿中了进士后，也是录用到翰林院。他在翰林院搞了几个月，请了个假，回了湖南。正好这个时候，黄兴想在长沙起义，要炸湖南巡抚，结果有人告密，要抓黄兴。黄兴的公开身份是明德中学的体育老师。谭延闿是明德的一个校董。黄兴先是躲到龙绂瑞（1874年-1952年，1903年春捐助胡元倓，创明德中学）屋里，后由谭延闿和龙绂瑞打点关系，黄兴出了长沙，东行日本。谭延闿第一次督湘，是1911年，辛亥革命后。这次督湘，有人讲谭延闿是凶手，杀了焦达峰（1887年-1911年）和陈作新（1870-1911年）。焦达峰和陈作新革命党人，武昌起义后，他们打下长沙，成立军政府，当上了正副都督。他们手下有个梅馨，是个管带。很多资料证明梅馨是凶手。梅馨认为自己有功，还要做大一点的官。但是焦、陈二人没满足梅馨的要求。梅馨很气，带人把焦达峰、陈作新杀了。这两个人一死，就要一个人来做都督。梅馨晓得自己不行，就喊人把谭延闿抬来。谭延闿本来是湖南谘议局的议长，又喜欢办学，在长沙有威望，有影响。梅馨手下那些人，当时不晓得谭延闿是哪个。到荷花池谭家大屋外面，喊：“谭延闿出来！”谭延闿是被强迫抬到都督府做都督的。有人怀疑梅馨是谭延闿指使的，因为谭延闿当上都督后，提拔了梅馨。当时的情况是，军政府需要人才，而梅馨还是有些本领的。别人怀疑的时候，谭延闿没有给自己辩解。他没办法辩解。讲人不是我杀的。人家又没指名道姓，你一申辩，别人就会讲，你这是此地无银三百两。谭家和孙中山蛮有意思。谭钟麟做两广总督的时候缉拿过孙中山。谭延闿第三次督湘，赶他下台的是他的部下赵恒惕和程潜。他心灰意冷，到上海做寓公。他跟孙中山认识，就是在上海。他第三次督湘的时候，孙中山写信给他，要他北伐，他不肯。他讲湖南要自治，谁也不管。没想到他后来接受了孙中山的思想。（1922年）陈炯明叛变后，孙中山离开广州，去上海。谭延闿亲自到码头去接孙中山。孙中山对谭延闿讲，你讲湖南要自治，好，你第三次督湘是自己人（赵恒惕和程潜）赶你下台，不算，前两次呢，都是北洋军。你要自治，要湖南人不受战争之苦，人家不让你。再说，我们这个国家从秦始皇开始就统一了，现在还要分裂吗？谭延闿想了下，说，好，我听你的。这段时间，他们来往很多。谭延闿越来越了解孙中山，逢人就讲，革命领袖非孙公莫属。把前一年变卖田地的钱拿出5万光洋给孙中山作军饷。从此谭延闿一直跟随孙中山，孙中山也重用谭延闿。让谭延闿做过内政部长、北伐军总司令。黄埔军校孙中山开始也是让谭延闿去办的，因为谭延闿在湖南就会办教育。黄埔军校的地都是谭延闿的湘军整平的。后谭延闿想到办普通学校和办军校是两回事，就把校长让给蒋介石了。不过，黄埔军校的校名“陆军军官学校”这几个字，还是谭延闿题的。

一、 设计导入激发学生主动学习的欲望导入语的作用在于用生动形象的语言来缩短老师与学生之间的距离，使学生从导入语中产生疑问，形成一种渴求知识的心理。导入语设计的巧妙，会引发学生急切的求知心理，使学生进入最佳的心理状态，提高学习效率。因此，教师应根据不同教材，不同学生精心备课，认真设计导入语。例一：结合历史地图、历史图片等材料，如在讲世界历史上册第8课《文艺复兴和新航路的开辟》这一课时，先给学生出示达u2022芬奇的名画《最后的晚餐》的图片，并进行描述：“这幅画描绘了耶稣在和他12个门徒最后一次晚餐时，对他的门徒说：‘你们当中有一个人出卖了我！"在这一刹那，众门徒的表情和内心活动顿时流露出来：有的愤慨，有的悲叹，有的则在表白自己的纯洁无辜。叛徒犹大神态惊愕，手中握着出卖老师而得到的钱袋，位于图中最阴暗之处。这幅图画歌颂了殉道精神和对叛徒行为的鞭挞，从而表现出典型环境中典型人物的典型性格，是人文主义思想的集中体现。那么，什么是人文主义？人文主义思想和文艺复兴运动之间是什么关系？”由此转入新课。从而给学生以生动的视觉感受，一下子吸引了学生的注意力，为本课教学提供了良好的开端。例二：：如讲《人类进入电气时代》这一课时，教师首先指出过去的战争一打要几年，成千上万的人流血牺牲。今后的大战，不必用几年，也许只要几天，就可以把一个国家多年的积累搞空。如，1990年爆发的海湾战争，一场真正的高科技战争，它所展现出来的战争模式不同于以往任何战争。多国部队把各国最尖端武器都应用于战场。是一种全方位的立体战争，各种导弹、激光炸弹进行外科手术式的精确打击，过去炸毁一座桥梁需几吨乃至几百吨炸弹，现在只需几颗激光炸弹即可，此战结束后，中国政府当即宣布裁军一百万，因为高科技战争不是人多就行的。通过举例，学生自然得出结论：国力要靠人才，使他们懂得，21世纪正需要具有创新精神和创造能力的人才。“自我需要感”的学习兴趣油然而生！二、设计授课环节，培养学生主动学习的能力一堂好的历史课，并不是简单的照本宣科，而是传授知识和培养能力的有机结合。在课堂教学中，教师应充分利用历史学科的特点，创设良好的学习氛围，引发学生的学习热情，不断启发学生去思考、去探索，进而使学生的思维经常处于活跃的状态，大大提高学习效率。1、以知激趣，适当补充与课本有关的历史资料。历史知识浩如烟海，其中能收入课本中的只是极少部分。在授课过程中，如果能适当补充形象具体的名人轶事、历史传说、历史小常识等，既能调动学生强烈的求知欲，又可以扩充学生的知识面，加深学生对历史事件的理解。因此我在教学中，有计划的补充一些历史资料。如在给初中学生讲左宗棠带兵收复新疆内容时，介绍了左宗棠少年时就有大志，他在15岁时写的对联“身无半亩，心忧天下；读书万卷，神交古人”正体现了这一点。左宗棠出兵收复新疆时，已年近70岁，为了收复被俄国占领的伊犁地区，他带着棺材出关，表示誓与俄国决一死战，为曾纪泽的外交谈判作了有力的后盾，在军事与外交的共同努力下，终于收回了伊犁地区。这样通过资料的补充，能象磁石一般吸引住学生的注意力，加深学生对左宗棠的理解，也深化了爱国主义教育。中学生初涉浩瀚无际的历史海洋，由于视野开拓，见识增长，他们会由衷地感到学有所得，感受到精神上的愉快和满足。从而期待着从历史课上吸取更多精彩的人类文化的宝贵遗产。这种积极进取的情感有力地促进了他们知识的积累，推动了他们智力的发展。2、以疑诱思，充分发挥学生的主体作用。在教学活动中，教师在传授知识的同时，不能忽略学生是学习的主体，应充分发挥学生学习的主动性，让学生真正成为学习的主人。调动学生积极性的方法很多，如学生课堂表演、讨论、师生互问、学生中互相答疑等。不同的内容，可以选取不同的激活方式。在上《甲午中日战争》这课时，在课堂上就可把中日谈判时李鸿章和伊藤博文的对话展示给学生，由学生分组表演。通过学生自己查找资料，亲身模拟、表演，在表演中感悟历史人物的所想所思，大大提高了学生学习的积极性，既能在表演中感受到成功的喜悦，又提高了学生对事件的认知深度、水平，起到良好的教学效果。学贵有疑，有疑才有所思，有思必有所得。在讲课过程中设置疑问，能吸引学生的注意力，有时能活跃课堂气氛。如复习“国共合作”时，设问学生，共产党为什么要与国民党合作？国民党为什么要与共产党合作？促成合作的外部因素又是什么？一下子议论纷纷。讲到中共成立的历史意义时，设问学生，假如把“自从有了中国共产党中国革命面貌就焕然一新”加上问号，让你用史实说明，你将怎么办时，学生便陷入了思索之中，然后便说出一些自己的理解。课堂气氛热烈，同学们或是情绪激动，据理力争；或是平心静气，阐明因果；或是通情达理，一分为二。这些设疑，如石落平潭，波澜迭起，引动学生情感生发，思维开启。再如一些同学非常羡慕西方发达国家高技术，高收入，高享受，产生了崇洋媚外的思想。针对这一现象，要求学生结合所学知识并查找资料，说明近代史资本主义兴起和发展过程中的掠夺和血腥性；同时解释造成中国落后的原因是近代封建制度的腐朽和外国侵略造成的，新中国建立后特别是改革开放以来中国现代化建设取得了举世瞩目的成就，以此来端正学生的态度，提高学生的认识，培养积极的情感。3、以境动情，运用形象生动的课堂语言。教学语言是课堂教学最基本的工具，丰富的语言有启发性和情感色彩。而历史本身是有血有肉、丰富生动的，在教学中教师如能充分利用历史这一特点，用生动形象的语言描绘历史事件，历史人物，再现历史场面，就能使学生如临其境，如见其人，在浓郁的情感氛围中让学生感知历史，从而增强教学效果。如在讲“一u2022二八”事变中，提到十九路军英勇抗日时：“日寇五千人向上海北郊中国军队蕴藻浜阵地发起疯狂进攻。蔡廷锴将军挑选了一百名战士组成敢死队，他们中胸前背后都捆上炸弹，并用火油浇遍全身，然后分几路潜入敌阵，冲到敌人密集的地方，猛地扑倒在地，一声巨响，战士们粉身碎骨，鬼子也被炸得血肉横飞。差不多在同一时刻，敌军阵地上爆炸声四起，日军以为中国援军开到，纷纷溃退，十九路军战士们乘势追击十多里，杀得敌人血流成河，尸骨成山。上海军民团结抗战，打死打伤日军一万多人，使日军更换三个指挥官。但是，中国政府却拒绝援军，扣压军火，侵吞捐款，暗中资敌，十九路军弹尽援绝，被迫撤退……”。通过这一情意真切的讲述，使学生对十九路军官兵产生了由衷敬意，同时在内心深处发出对爱国者的钦佩的真实情感，对卖国者的痛恨……给学生留下难忘的印象。再如在讲《甲午战争》时，我用生动、激昂的语言讲述黄海海战，学生们听后群情激愤，既被爱国官兵的英雄壮举所感动，又对清政府的腐败切齿痛恨。此时只要稍加点拨，爱国主义激情就会被熊熊点燃。4、情景再现，运用多媒体教学。历史是发生在过去的事情，对于学生来说，感觉距离比较遥远。人的认知是从感性开始的，直观形象的材料更容易被学生所接受、储存。努力创造条件，恰当的运用多媒体教学，可以再现历史情景，打破时空界限，缩短历史与学生的距离。因此，在课堂上适当的运用多媒体教学，给学生以直接的感官刺激，有利于引发学生对所学知识的兴趣。如在讲《第二次鸦片战争》时，可以插放一段《火烧圆明园》的视频，在讲《抗日战争》时，可播放国歌等，这样，通过直观教学手段代替教师的讲读，取得更好的效果。可以说，多媒体使历史走近了学生，使历史课不是枯燥的理论和呆板的讲授。兴趣是引导学生学习历史、认识历史、热爱历史的灯塔。学生只有有了兴趣才会更好的学习历史，而兴趣的背后是教师对学生积极性、主动性的激发。在教学中，只要教师把握住历史学科的特点，充分利用各方面有利因素，积极培养学生兴趣，营造轻松愉快的学习环境，充分发挥学生的主体作用，那么，兴趣之树就会常青，历史教学的春天就会常在。

晚晴两广将领宋安枢。 宋安枢（1854～1938），字星恒，合浦江城（今浦北）人，晚清将领。光绪七年（1882），考取廉州府学生员；十一年，补增为廉州府广生员；十六年，报捐广东省贡生。二十四年，为报捐同知，创办进诚书院（今浦北中学）。二十七年，在广东省账捐局报捐蓝翎，赏换花翎。同年，参加阻击太平军，因功保任知府。二十八年，为振新八营统领，出兵廉州府各地剿匪，在张黄镇创立廉州府上八团学堂（今张黄镇中心小学），得升道员留任，加二品顶戴。三十年七月，改任管带广东续备军第十营钦（州）防（城）帮统、廉（州）防（城）续备营统领。三十一年四月，奉朝廷令，参加镇压孙中山、黄兴组织的钦州三那（那彭那丽那思）抗捐暴动。三十二年，两广总督岑春煊保奉为“清字勇号”，穿黄马褂，吏部议叙加一级记录。三十三年，接任廉防分统，不久卸任，奉请从优议叙。宣统元年九月，北上进京面圣，奉旨发往广西以道员叙用。翌年二月，分统广西泗、镇、邕各营，三月统领广西中部各营，驻防平乐府、梧州府。同年十月，拥护武昌起义，响应广西独立。民国元年（1912），出任田南道尹兼新军第四统领，晋衔陆军少将，仍驻平乐府、梧州府，延达左右江地区，管治广西水陆交通防务。民国四年，退役归隐。著有《盾鼻录》。粤军爱国儒将香翰屏。香翰屏（1890～1978），别名桂祯，字墨林，合浦（今浦北）石埇客家人，中将加上将衔。民国元年（1912），就读广东法政专门学校，加入国民党。五年任广东海防司令部文职，八年转学广东护国军第五军军官讲武堂，毕业后到阳江护国军充下级军官。不久，编入孙中山建国粤军邓仲元第一师，在陈铭枢、陈济棠第四团任连长、副营长、少校副官、中校营长等职。十五年，第一师扩为国民革命军第四军，第四团改称第十一师，任第三十二团团长。期间，率部讨伐陈炯明、邓本殷的东征和南征战役，奉命参加汤坑之役。十七年，升国民革命军第四军第十二师师长。次年，实施编遣，任第一师第二旅旅长。旋又扩编，任国民革命军第八路军第六十二师师长。期间，在蒋桂战争中大败侵粤桂军。二十年起，历任第一集团军第二军军长、广东省会公安局局长、中国国民党中央监察委员、国民政府军事委员会委员、西南政务委员会委员、广东中区绥靖委员、南路军第二纵队司令、惠州河源警备司令。期间，胡汉民被囚于南京，宁粤分裂，蒋介石密电请香任第八路军总指挥职，被其公开驳回。又，在陈济棠与朱德的保境安民秘约下，让江西红军借过粤境。二十三年，以国难日及，因不满陈济棠施政，倾向陈铭枢闽变，辞职乡居。二十五年，两广事变后，出任广东绥靖副主任、第四路军副总司令，率粤军高级将领北上各省宣示广东归附中央之诚。抗战军兴，受命为第三战区中央军第九集团军代总司令、副总司令，参加淞沪会战，率部转战淞沪苏浙各地。旋回粤仍任第四路军副总司令职，兼广东民众抗日自卫团统率委员会主任委员，训导粤省抗日民团。二十八年，第四路军撤销，调第九集团军副总司令兼第四战区挺进纵队东江指挥所主任，与张发奎、余汉谋、蒋光鼐、蔡廷锴等通电全国声讨汉奸汪精卫。二十九年，改任闽粤赣边区上将总司令，支援粤北会战，坚守岭东一带，迂回击垮大批日军，保住广东半壁江山免于战火。战后复员，连任中国国民党中央监察委员，受命为广州行辕副主任、广州绥靖公署副主任等职。三十五年，因不愿介入内战，获准退役。三十六年，续任中国国民党中央监察委员。三十七年，被选为国民大会代表，任广州红十字会会长。1949年，任广东省政府委员，同年夏御任本兼各职，移居香港，专事书艺。应张发奎邀，参加香港崇正总会理事。1978年8月在港病逝。以一介书生之身，力行军旅三十年，关怀地方文教，奖掖有志青年。妻曾素龄，香港特别行政区行政长官曾荫权嫡亲；儿香灼玑，香港公民教育委员会前主席，两岸四地著名教育家、建筑师、书法家。著有《香翰屏将军草书初集》。著名作家、革命家李英敏。李英敏 （1916～2006），笔名李毅生，原名何世权。京族。北海人。中共党员。1936年毕业于中山大学法学院。历任中共合浦地下党支部书记、区委书记、县委宣传部部长及特派员，六万山粤桂边地区抗日游击队指挥员、政委，海南琼崖纵队、区党委宣传部长，《海南党报》主编，新华社海南分社社长，北京中央电影局支部书记、局长，文化部社文局第一副局长，国家群众艺术馆馆长，中宣部文艺局局长。中国文联第四届委员，中国影协理事，中国群众文化学会副会长，广西文联第三届名誉主席，中国影协党组副书记、书记处书记。1936年开始发表作品。1956年加入中国作家协会。著有电影文学剧本集《南国红豆集》、《李英敏电影剧本选》，短篇小说集《海里的月亮》、《椰风蕉雨》，散文报告文学集《五月的鲜花》，综合选集《李英敏作品选》，报告文学《奋战二十三年海南岛》，长中篇小说《敌后女交通员》等。电影文学剧本《南岛风云》获1956年文化部优秀电影奖，短篇小说《夜走红泥岭》、报告文学《五指山上飘红云》等四篇均获1979年中国作家协会、中央民委优秀作品奖，长篇纪实文学《椰岛英风》获1987年广西铜鼓奖，《群众文化论文集》获文化部群众文化学会荣誉奖，论文集《群众文化大好春光》获1984年文化部特别荣誉奖。钦廉革命烈士张世聪。张世聪（1909～1945)，字学明，合浦（今浦北）大成人，中共钦廉四属早期负责人之一，白石水武装起义革命主要领导者。其父早逝，由母抚养成人。民国十七年秋（1928），进广东省立第十一中学（今廉州中学）读书。二十四年九月，考入国立中山大学文学院文史系。大学期间，任广州合浦学会理事，积极参加一二九学生运动，经历了荔湾惨案。二十五年十一月，加入中国共产主义青年团。二十六年秋，弃学从戎，奔赴抗日前线。二十七年二月，加入中国共产党。同年八月，回合浦与朱兰清、许家骅等人建立中共白石水党支部。是年十月，从廉州、北海抽调知识青年二十多人，组建合浦县白石水区委，任统战委员、党支部书记，与何世权（李英敏）从事革命活动，以小学校长、白石水乡长的公开身份，宣传抗日，发展党员，参与地方建设。二十八年，在国共两党召开的张黄镇“合浦县抗日青年代表大会”，公开发表演讲。二十九年夏，日军占领钦防、邕横，逼近灵山，合浦由前线转为敌后，遂领导组织两千多人举行抗日武装起义，任白石水武装大队大队长。三十年十一月，部队解散，到遂溪县教书，继续组织游击队在雷州半岛一带抗日，身负重伤。三十四年春，返合浦任南路人民抗日游击队第三支队队长兼政委、钦廉四属党组织联络员兼军事特派员，兼领二支队、合浦大队及南路总指挥。是年五月六日清晨，在浦北大窝山与敌作战中壮烈牺牲。1950年公布牺牲消息，1954年在张黄镇建烈士墓，1984年扩建烈士陵园，2003年改建世聪广场，用以纪念白石水革命英灵。抗战烈士陈前。陈前（1905~1942），原名陈致中，系张黄街人。祖籍合浦县曲樟乡璋嘉村。因祖辈经商，迁居张黄开设当铺。1925年，他偕同妻子到广州谋生，得到同乡陈铭枢的支持。1931年，他毅然送妻回乡后投身当时任京沪卫戍司令长官的陈铭枢部下，尔后，跟随十九路军调往京沪。1932年，上海“一·二八”抗战时，在十九路军军长蔡廷锴的指挥下，陈前和战友们跟日军展开了浴血奋战。十九路军奉命调往福建“剿共”，他却留在上海做地方工作，与中共地下人员取得联系，并积极参与地下党活动。1936年，他被送进延安抗日军政大学学习。1938年，加入中国共产党。在抗日战争期间，历任晋察冀军区一分区六团参谋股长、副营长、副团长。1942年5月12日，在河北易县钟家店西北山顶的战斗中牺牲。南路合浦县委书记张进煊。张进煊（1908~1968），合浦白沙人，中共钦廉四属早期负责人之一，合浦县委前书记。民国十三年（1924），读广东省立第十一中学（今廉州中学）。1930年，考入中山大学农学院农业行政专业。1934年毕业后，到广东农林局新造糖厂任技术助理。1936年，参加中国青年抗日同盟，任《时事周刊》编辑，通过广州合浦学会从事地下活动。1937年2月，加入中国共产党，回合浦五中开展革命。同年10月，调中共广州市委宣传部。19382月，回廉州中学任教，领导建立合浦党组织，任县特支书记、工委书记、中心县委常委，相继发展成立廉州、北海、白沙、西场等支部。1939年5月，奉命重建合浦县委并任书记，领导建立白石水农村根据地，发展党员和组织武装。1940年夏，调南路特委委员兼茂名县工委书记。1941年冬，到湛江赤坎特委培训干部。1943年春，因病返乡。1945年2月，带病参加钦廉四属武装起义，任合浦大队副大队长、南路人民抗日解放军政治部民*运科科长等职。1946年8月，到越南任广南华侨中学校长。1948年夏，第三次出任合浦县委书记，领导军民，迎接解放。次年6月，病重休养。1950年1月，任合浦县征粮总队政委，大力组织支前工作，不久因病离职。1958年，被划为“地方主义头子”，开除党籍和公职。1961年7月，恢复公职，任合浦县皮肤病防治站副站长。1968年2月，含冤逝世。1979年4月，获钦州地委平反，恢复党籍和政治名誉。是年9月，合浦县委为其举行追悼大会，重立墓碑。著名剧作家龚知敏。龚知敏，笔名老弓，浦北张黄人，汉族，1948年生，合浦廉州中学高中毕业。1968年应征入伍。历任战士、侦察排长、新闻干事，《解放军文艺》见习编辑，武汉军区文化部干事，广州军区文化部干事、《战士文艺》主编，广州军区体工大队副政委、文艺创作室创作员，广西电视台电视剧制作中心副主任、主任。1975年开始发表作品。1998年加入中国作家协会。国家一级编剧。著有中短篇小说集《血光·族魂·人马恋》，话剧剧本《无花果》，电视剧本集《绿风·情结·燕子窝》等。小说《人马恋》获1981年广东小说一等奖，电视剧《无花果》、《故乡的独弦琴》、《绿风》、《情结》等获中南、西南和全国骏马奖奖项，话剧《无花果》获全军优秀奖。另外，担任责任编辑、文学统筹、监制的电视剧计250部集。北部湾老作家黄家玲。黄家玲，浦北张黄人，汉族，1941年8月生，国家二级作家。1979年首批加入广西作家协会，1991年加入世界华文诗人协会。历任浦北中学语文教师、县教学研究室主任、县文联主席、县文化局局长、钦州市文联副主席。在《人民日报》、《诗刊》等期刊发表诗文100余万字。出版有诗集《海笋》、《笔的神话》和散文集《忆是金》，先后主编过《蕉香》文学双月刊、《广西民间文学作品精选浦北卷》、《浦北县文史资料》、《浦北文化报》、《浦北县文化志》等。曾于北京获1995年“中国文艺界名人作品展示会”金鼎奖，被美国海外艺术家协会授予铜质镀金奖牌，有多首新诗被美国格尔菲斯文化出版公司收入《世界华文诗歌选集》。1991年8月，钦州市文联在全国先进文化单位浦北县文化馆举行北部湾地区史无前例的个人作品研讨会——黄家玲作品研讨会。广西自治区党委统战部经济处原处长陈朝明，浦北张黄人，高级经济师，广西朱熹思想研究会副会长，广西客属企业家联合会副会长，广西客家海外联谊会钦防委员会主任委员。广东省广西商会副会长包三原，浦北张黄人，深圳市企业家协会副会长，广西十个县驻广东深圳同乡会顾问，深圳市富恒实业有限公司董事长，深圳市聚威咨询集团创始人之一、董事副总裁，广西富腾房地产有限公司副董事长、总裁。

他(她)是人吗?

台湾省、东三省（辽宁省、吉林省、黑龙江省）、热河省、察哈尔省、河北省、山东省、江苏省、河南省、山西省、安徽省、浙江省、绥远省、广东省、湖北省、广西省、湖南省、江西省、福建省、贵州省、云南省。1、东三省1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。2、热河省由于日本发动“九一八事变”侵略东北大部时，傀儡政府的“《满洲国建国宣言》”中即曾表达过凡长城以北关外东北四省均为所谓的“满洲国”法理领土，热河也包括在内。于是日本即以《日满议定书》，积极侵略热河。因为国内舆论普遍反对承认伪满洲国， 2月11日，国民政府行政院长宋子文至北平，与包括张学良、宋哲元等27名将领一起发表保卫热河通电。2月21日，热河战役爆发。装备不良，士气低落的东北军节节败退，3月4日省会承德失守，热河全境沦陷，至此东北全境沦入伪满统治之下。3、台湾省1894年日本蓄意挑起中日甲午战争，翌年清朝战败，派遣李鸿章前往日本议和，与日本首相伊藤博文于1895年4月17日签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾和澎湖列岛割让给日本。消息传出后举国同愤，在北京会试的包括台湾在内的18省千余举人公车上书，反对割台。台湾全省哭声震天，鸣锣罢市。台湾人民不愿沦为亡国奴，决定以自己的力量浴血奋战、抵挡到底。1895年5月25日，为了免于被割让，丘逢甲等台湾士绅建立台湾民主国，推举原台湾巡抚唐景崧任大总统，清军将领刘永福任大将军， 率黑旗军和以徐骧为首领的义军等抵抗力量反抗日本的侵占。坚持了5个月的战斗，历经大小百余仗，使日本侵略者付出惨重的代价，但因武器落后和后援不继终遭失败。6月7日日军占领台北。首任台湾总督桦山资纪6月17日在台北举行始政仪式，正式建立起在台湾的殖民统治。10月21日日军占领台南。10月23日台湾全岛沦陷。1945年中国人民抗日战争胜利后，中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构；1949年国民党当局退据台湾，1954年美国同台湾当局签订《共同防御条约》，造成台湾同祖国大陆分离的状况。扩展资料：日本对中国的侵略是蓄谋已久的。1894年，日本发动了中日甲午战争；1904年至1905年，又在中国东北发动了日俄战争。通过这些侵略扩张行动，日本迫使清政府订立不平等条约，不仅侵占了中国台湾，还把中国东北的南部地区强行划为自己的势力范围。日本在中国东北设立殖民机构，如关东都督府、南满洲铁道株式会社（简称满铁）、驻奉天总领事馆等，建立关东军，对东北进行全面的政治、军事控制和经济掠夺。1929年秋，世界经济危机爆发，帝国主义国家之间、帝国主义国家和殖民地半殖民地之间、资本主义国家内部工人和资本家之间的矛盾空前尖锐。为了摆脱危机，帝国主义各国政府加快了对外侵略扩张的步伐。受到这次经济危机的猛烈冲击，日本国内阶级矛盾日益激化。面对严重的经济、政治危机，日本统治集团更急于发动侵华战争，以缓和国内的阶级矛盾，摆脱经济危机带来的困境。1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的一系列政治、军事部署。从九一八事变开始的日本对中国的侵略，完全是在精心策划下发动的。日本大举入侵东北以后，中国的政治形势开始发生深刻变化。日本竭力用武力扩大在中国的独占范围，日益成为中华民族的首要敌人。同时，反对日本侵略的民族革命斗争，也日益成为中国各族人民的主要任务。中国一切不愿做亡国奴的阶级、阶层，不断地加入到这一斗争行列中来，民族革命的阵营日益壮大。中国的民族斗争正在进入一个新的阶段，出现了自1927年大革命失败以来不曾有过的新形势。1931年9月18日夜，日本驻中国东北的侵略军——关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，突然袭击中国军队驻地北大营和沈阳城。9月19日晨，日军侵占沈阳，随即在几天内侵占安东（今丹东）、海城、营口、辽阳、鞍山、铁岭、本溪、抚顺、四平、长春、吉林等20多座城市及周围广大地区。9月，辽宁（除锦州及辽西）、吉林两省沦陷。11月，黑龙江省基本沦陷。1932年1月，锦州及辽西地区沦陷。2月，哈尔滨沦陷。至此，在短短四个多月内，整个东北百万平方公里的大好河山，沦为日本的占领地。日本侵占东北三省以后，又很快在上海发动侵略战争，以转移国际上对中国东北问题的关注，迫使国民党当局承认其占领东北的既成事实，并把上海变成它侵略中国内地的新基地。同在东北一样，日军事先制造了一系列事件，并以此为借口，于1932年1月28日夜发动了对上海闸北区的进攻（即一·二八事变）。蔡廷锴、蒋光鼐率领的第十九路军进行了英勇抵抗。上海各界民众纷纷组织义勇军、敢死队、救护队协助作战，护理伤员，捐献慰劳金和慰劳品。在广大人民群众的有力支援下，第十九路军和随后参战的第五军一部，不顾武器装备和兵员数量远不如日军等困难，顽强战斗、不怕牺牲，坚持抵抗一个多月，取得重大战果。日本侵略军被迫三易主帅，数度增兵，结果是损伤1万余人仍无法实现其速战速决的迷梦。上海数十万军民同仇敌忾，齐心御侮，涌现出大量可歌可泣的爱国英雄事迹。1935年驻华日军为了进一步侵略中国而策动华北各省脱离南京国民政府，实行“自治”的一系列事件。华北是中国的政治、经济、文化中心地区之一，当时包括河北、山东、山西、察哈尔、绥远五省和北平、天津两市。通过华北事变，日本轻而易举地控制了华北大部分地区。从关外到关内，中国人民不仅遭受日本侵略者的残酷蹂躏，还被大大小小仗势欺人、狐假虎威的汉奸卖国贼欺凌，有人悲愤地写下这样的句子：“爱国有罪，冤狱遍于国中；卖国有赏，汉奸弹冠相庆。”日本对华北的侵略，使中华民族陷入空前严重的民族危机。中国共产党关于建立抗日民族统一战线的主张，引起了社会各阶级、阶层的关注，有力地推动了全国抗日救亡运动高潮的到来。1935年12月在北平发生的“一二·九运动”，是这一高潮到来的重要标志。12月9日，在中共北平临时工委的领导下，东北大学、清华大学等高等院校和部分中学的学生涌向北平街头，举行了声势浩大的抗日救亡游行。游行遭到了军警的残酷镇压。在北平学生英勇斗争的影响下，全国各地民众纷纷行动了起来。参考资料来源：百度百科——九一八事变参考资料来源：百度百科——台湾参考资料来源：百度百科——热河战役参考资料来源：中国共产党新闻网——日本侵华历史回顾参考资料来源：百度百科——沦陷区

8年抗战你没听过么?~``

好处是有，比如选举人大代表具有一定的优先权之类的，但是民盟等参政党的加入比加入共产党的难度要大很多。

299人。据各个学校的官网发布的数据统计，罗定廷锴中学小升初录取人数299人，罗定中学2022年中考录取人数1100人，罗定廷锴纪念中学中考录取人数为1219人。廷锴纪念中学是直属罗定市人民政府的县级重点中学，是广东省一级学校、中央电教馆首批电化教学试验学校、广东省教育厅确定的第一批“现代教育技术实验学校”、广东省首批“绿色学校”。

584分。通过罗定市教育官网显示，在2021年罗定中学、廷锴纪念中学、罗定实验中学、罗定中学城东学校的录取分数线都是584分。

明天就知道了。。。

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泷水中学位于广东省罗定市罗镜镇西路54号，创办于1929年，是由著名抗日英雄蔡廷锴将军倡办的，是一所具有悠久历史和光荣传统的学校，其前身是建于清朝同治年间的“泷水书院”，曾几度易名，1980恢复现名至今。解放前，为中国革命培养和输送了许多革命志士，为新中国成立作出贡献。解放后，为我国社会主义现代化建设培养了数以万计的建设者和接班人，他们有不同岗位上工作。该校是罗定市南部唯一一家可以开办高中的市级重点中学。

1925年毕业于北京师范女生分校，师从汪孔祁（采白）习画四年。同年考入女子大学生预科1927年转入北京师范大学国文系1931年毕业，期间师从杨仲子、孙诵昭选修书画1931年与老舍结婚，婚后一同赴山东，先后在齐鲁中学高中、青岛女子第一中学高中任教讲授中国古典文学1937年后因老舍前往武汉参加抗日救亡活动，遂回北京，以教书为业1943年11月至重庆，先后在国立编译馆、重庆女子师范学院师范部、乡村建设学院教研部任编审、讲师、副教授1950年回北京，师从齐白石习画，为入室弟子1951年参加中国画研究会，先后当选为常务理事、副主席1958年起在北京画院从事专业创作。擅工笔、写意花卉、翎毛、草虫，尤精松、梅、菊。画风清新绚丽，作品构图严谨，笔墨和谐，富有新意1958年与于非、陈半丁、孙诵昭在北京举行联合画展1980年在香港举办个人画展1987年作品入选日本举办的“中日联合画展”，有作品入选历届全国和北京市画展，并为国内外多家博物馆、纪念馆收藏

太中很好的，来了好好学没问题，徐沟不清楚，没去过不知道。

在剧中是专科院校。德善和东龙坐火车德善说他们一起去了鹭梁津大学汉森学院，鹭粱津一带是汉城很有名的补习圣地。这里是委婉的说德善和东龙当年落榜，去鹭粱津的补习学校复读了。类似于河北之衡水中学、安徽之毛坦厂中学、山西之徐沟中学。

是不是家长也希望大学教授能够每天在家长群里汇报工作啊？然后再由家长来辅导孩子学习呢？纯属无稽之谈，不是学生幼稚，而是家长越来越幼稚可笑了。这是把大学生当做还不能自理的幼儿园了。也是不可能实现的玩笑之举，甚至玩笑都谈不上，是无聊幼稚的表现！难道家长还想管理监督孩子终生吗？如果一个大学生还需要家长照顾的话，家长可以陪伴孩子读完大学，包括工作和余生！ 一个很无聊的话题！！！！ 大学新生家长提出建立家长群，这是延续以前建群的思路，但是就连家长自身也很快就会发现，这样的群根本维护不下去。 目前中小学的家长群，之所以普遍存在，是因为学校把这作为一种工作机制，通过群向家长及时沟通学校信息。而对于未成年的学生，家长也必须履行监护责任，所以，中小学家长群有存在的必要性。 而大学就不同了。一方面，大学生已经是成人，不需要家长代表自己参与学校事务，自己就可以做出决定，因此，中小学管理要成立家长委员会，而大学则强调学生自治，通过学生自治，进行自我教育与自我管理。大学辅导员平时和学生的沟通都不会很多，自然也不可能维护家长群。 另一方面，对于已经成年的大学生，家长已经不再有监护责任，更应强调学生的独立、自主。因此，成立家长群，家长在群里分享的信息，最多也就是发发外围信息，和学生并无多大关系。当然，这不是说家长不再关注学生的成长，家长对于大学生也要关注他们的学习生活状态，及时指出大学生存在的问题，但这不是通过群，而是家长与子女的交流。 至于家长自己想拉一个群，平时沟通交流，那属于家长自己的权利。这和学校无关。 这也是我非常想问的一个问题，女儿都读一年的大学了，也不见有什么家长群、班主任老师、连考试成绩都不知道怎么去查，还傻傻以为会有人主动联系我然后慢慢了解情况――谁知道竟是一厢情愿！ 记得那天问女儿“怎么没有你辅导员的电话”，女儿反笑话我说：“你还以为这是在读高中呢，人家辅导员忙得很，有课题有研究根本没时间理你，不过，万一我在学校有什么事，他会打电话给你的，放心！”就这样，将信将疑又无可奈何地放女儿去了，好在期末考试完她把在网上查到的各科成绩都截屏给我看了，都还不错，这才松了口气。 大学的管理方式确实跟初高中不同了，家长的作用有点鞭长莫及，而且孩子们也不愿意家长过多地介入他们的学习成长，好不容易从家里飞出来谁还想被监管操控呢？是我们太小心了，让他们自由放飞吧！ 我也非常诚恳的告诉你，不知道其他大学有没有，反正我们学校没有，哈哈哈 大学生了，基本上正常学生到这个时候都已经成年了，在大学里，除了自己的专业学科和自己的兴趣爱好之外，大学生最重要的，对将来工作生活最必要的一项学习——就是学习自立。 什么叫自立，并不是金钱的独立，不依靠父母的钱，诚然如果能做到，那是很好的，但有些学科需要付出的学习和练习并不能支持学生再去挣多少生活费，所以并不是一个硬性的条件。但是，行事上的自立，思考上的独立，却是必须学会的。 为什么我会说这两个呢？因为这恰好是大学生在高中时很难学到的，我们中国的学生，因为太过繁重的升学压力，高中时期绝大部分时间都在学习考试中度过，没有时间，也没有多少家长会要求掌握行事的独立，千篇一律的背诵学习也很少给独立思考的时机，而这些正是大学期间需要培养的。 如果这时候。还要建立家长群，还要家长来替孩子张罗，那真是太可笑了，也不利于学生的成长。尤其需要注意的是，中国的家长有个偏好，就是如果有机会，就会试图永远自己的影响力帮助孩子在学校获得更多照顾，一堆家长凑一起，再把辅导员拉进来，后面的事想都知道会发生什么了。 大学与家长的联系，最多就到每学期的一些简单情况汇报，再多的深入对学生未必是好事，当然一些特殊情况除外。在我看来，唯有将大学生放在一个没有依靠的境地，他才能学会主动出击，去交际，去处事，去争取，倘若再有家长组建的监察团在旁边看着，那一旦孩子受了挫折和委屈，有多少家长能不管不顾呢？有了联系的平台，他们一定会试图给孩子提供帮助的，那样，却是不利于学生的自我发展了。 以上，我对建立家长群不赞同，非其没有裨益，更加方便的沟通渠道也是有用的，只是综合来看，我们的大学生。真的需要一个脱离了父母，从孩子成长为大人的地方，如此，家长的干涉，越少越好。有家长群的。如果孩子确认被哪所大学录取了，辅导员，学长马上回拉你进群。方便开学前联系。学生也有同学群。 大学生也应该建立家长群，如果我的孩子在读大学，我一定会建立一个家长群。 孩子就是父母的期望，孩子就是父母最大的牵挂，不管孩子有多大，在父母的眼里，她们永远都是孩子。 建一个学生群有利于家长们相互了解，还能通过学生的不同反馈，更多的了解校园。 如今这几年，大学生出问题的各种重大事件也太多了，让很多家长太不放心，如果建一个群还能起到，更多的了解，校园的治安状况，有利于家长及时教育学生注意安全。 如今微信群很普遍，我的呼吁一定会得到全部学生家长的积极响应。 组建学生家长群。建一个家长群并不是要求学校做什么，而是留给学生家长互动交流用，我感觉很有必要。有的。 坐标，山东青岛的一所高校， 拥有一个非常负责任的家校群！ 未经辅导员老师同意，我不方便透露这所大学的名称。 家中小孩是19级的学生，开学之前，为加强学校与家长之间的联系，学院的一位辅导员老师就提前建立了家校群，并且选派了有责任心的导员助理进驻，随时向家长们解疑答惑，对家长了解孩子在学校的动向极有帮助。 这位辅导员老师是极有责任心的，很活跃，整个家校群氛围很好，总之呢，宗旨明确，让孩子们既成才又成人。 凭良心讲，不同于小学、中学建群，高校建群是有一定风险的，一些高校领导并不提倡建家长群。 据说有家长群的大学实属凤毛麟角，不说别的，就我们周围熟知的朋友，提起家校群大都是一脸懵逼。 2020年大二开学以后，由于选专业重新分班的缘故，为避免不必要的麻烦，一些家长不得不退群了，有家长感慨： 感谢老师这一年来对孩子的关心和照顾，通过这个平台家长更容易了解到孩子在校的学习状况，师恩难忘，现在退群，真有点舍不得……据我所知，很多大学都有家长群，这不存在什么应该不应该有的问题。我也有大学群，我们的群经营管理的非常好，是我所有群里最活跃最有知识含量的一个群。从群里学到了很多以前不懂的知识，既可以和孩子有共同话题，也可以丰富自己的人生。大学家长们聚群，并不是要干涉孩子们的学习和生活，而是从群里学姐学长们曾经走过的路上取取经，对孩子未来的规划能给点建议和指导。孩子们刚入学不过才十八岁，虽然成人了，可是对三四年后到底是考研，出国、就业，其实心里并没有明确的目标，还需要家长们给予建议和引导。申研的经验，就业的信息，都可以互通有无，让孩子少走很多弯路。另外，大家都是一个孩子，孩子飞翔了，大家在群里可以天南海北的聊天，切磋厨艺，晒晒美景，互相抱团取暖，到各地还都能有家长朋友指点 旅游 资源。挺好的。 这个应该是分学校吧。大学家长来自全国各地，建群不容易。其实这种民间组织，主要看发起人。有人愿意建群，基本就能建起来，一个传一个，慢慢就壮大起来了。 我们是因为有几个认识的家庭，孩子同时报了南科大，而且有三个人都被录取了，加上上一届的，再因为南科大招生有面试，招生老师也会和家长联系，就很容易的组建了辽宁的和大连的家长群。同时也会给学校做招生宣传。帮学校招生做做工作，大家偶尔也会聚聚。熟悉了，就比较活跃。

我们大学班级就建家长群，而且我们还没有权利进去。可能是随时监督我们，到大学了，还要监督我们做什么事情都要向家长汇报，我总感觉这样不好，因为你犯什么错误，家长都会第一时间知道，随后就给你打过电话来。本来咱们认为没有必要一件事情让老师家长觉得会很操心。

应该会

崔鸿（？—525年）字彦鸾，北魏史学家，台阁大臣崔光的侄子（世居今白马湖镇西部）。仕魏为中散大夫，郎中加前将军。以本官修辑国史，后累官至给事黄门侍郎，加授散骑常侍、齐州大中正。崔鸿秉性耿介，遇事直陈，为同僚所钦服，主张为官求才，不拘一格。公元513年（北魏孝武帝延昌二年）大考百官，崔鸿乘机向朝廷建议对“绩效能官，才必称位者，朝升夕进，岂拘一阶半级者哉？”崔鸿聪明好学，少时就有著述。自公元500年（北魏宣武帝景明元年）开始，于公务之暇搜集整理旧史资料，于公元504年（北魏宣武帝正始元年）着手编纂《十六国春秋》，历时三载撰《十六国春秋》95卷，唯恐书中内容有悖朝廷之处，故未敢刊印。迄于公元528年（孝庄帝永安元年）其子崔子元，将其父所撰《十六国春秋》，缮写一本，奏献朝廷，藏于史馆。后因世事沧桑，原本失没，今仅有清人汤球《十六国春秋辑补》传世。崔 光崔光（449—522）北魏清河人。本名孝伯，字长仁。（世居今白马湖镇西部）孝文帝赐名光。崔光幼年家贫，嗜书好学，后为人撰写书稿，以润笔之资赡养父母。482年（北魏孝文帝泰和六年）崔光仕魏为中书博士著作郎，与秘书丞李彪共撰国史，后李彪解职，史事由崔光专任。后因谋略功，实授太子少傅，迁右光禄大夫。516年（孝明帝熙平元年）封为平恩县侯，加授太子太保。518年，崔光奏请修补《石经》。崔光关心民瘼，擅长辞令，常以委婉之词规谏皇帝。一日，禁卫捕获一秃鹫，饲于宫中。崔光得知上表说：“贪恶之鸟野泽所育，不应入于殿廷，饕餮之禽必资鱼肉”，“陛下为人父母，岂可弃人养鸟，留意于丑类恶声哉？”以此规谏皇帝。皇帝从之，将鹫弃放于野。崔光晚年，年老多病，然而自强不已，以撰述魏史为己任。常食宿于著作任所。523年（孝明帝正光三年）6月，崔光病危，召集子侄至榻前，嘱咐说：“吾荷先帝厚恩，位至于此，史功不成，殁有遗恨，汝等速送吾还宅……”。至家而逝。卒谥“文宣”。崔光一生著作宏富，“凡为诗、赋、铭、赞、诔、颂、表、启数百篇，勒成五十余卷”。后来大多散佚。崔光殁后葬于本乡，墓在今崔庄附近，具体地点不详。张金称张金称（？—617年）鄃（今夏津县）人，隋末农民起义领袖。体貌壮伟、勇猛任侠。611年（隋炀帝大业七年）山东歉收，百姓生活极苦。10月，张今称揭竿而起，百姓应者云集，义军声势渐大。隋炀帝派段达讨伐，被义军击败。金称又会合渤海农民军孙宣雅共破黎阳，声势大振。613年（隋大业九年），11月复败隋军，擒杀隋将冯孝慈。616年（隋大业十二年）3月，张金称率军攻破平恩（今河北邱县西）、武安、巨鹿、清河等郡县。12月，隋太仆杨义臣率兵进讨义军，义军因轻敌失败，其眷属、辎重尽为隋军所获，张金称逃往清河。617年（隋大业十三年）1月间，被鄃县令杨善会擒获杀害。马仁瑀瑀马仁瑀（约于五代末年至北宋初年在世）夏津人。膂力过人，勇猛善射。被后周太祖郭威召为将军。高平（今山西晋城一带）之战周军失利，形势危急，马仁瑀跃马出阵，引弓搭箭，毙敌数十人，周军声势大振，遂大败后汉军。960年（宋建隆元年）宋太祖即位，马仁瑀被授为都指挥使，随太祖东征西讨，屡立战功。后出任密州（今莒南，胶县一带）防御使。曾奉诏率师巡边。马仁瑀治边，恩威并济，契丹畏服，边事绥靖。后赴兖州之战，敌势悍猛，马仁瑀率骁卒十余骑，冲入敌阵，擒获敌首，大获全胜。马仁瑀为官清正，执法如山，其侄曾因杀人被判死罪，有人替他开脱罪责，马仁瑀不允，说：“我为长史，而兄子杀人，此怙势耳，岂敢以私亲乱国法哉！”，于是按律斩首。977年（宋太宗太平兴国二年）以后，升为辽州知府，曾随宋太宗征太原，因军功擢迁为朔州观察使。宋九嘉宋九嘉（？—1233）字飞卿，金夏津人。诗人。为人刚正豪迈。少时曾游太学，从李纯甫读书，才思敏捷，文章清奇，很得士人推重，与雷渊、李经齐名。1213年（金至宁元年）登进士第，历授蓝田、高陵、扶风三县知县。为官清正廉明，百姓无不称颂。后擢迁翰林应奉文字。金哀宗正大年间，因病辞官，殁于癸巳之难。宋九嘉的诗多反映人民疾苦。其《途中述事》一诗真实地反映了在天灾人祸重压之下，饥民逃荒的悲惨情景。朱应昌朱应昌（约于明代中期在世）字会期，号敬斋。今夏津县城东南小朱庄（今属夏津镇）人。明成化丁未科进士，官至浙江道监察御使。朱应昌天赋颖慧，黾勉好学，乡试名擢“经魁”。1487年（明成化二十三年）登进士第，授元城（今河北大明）知县。到任后，劝农兴学，兴修水利；剖理狱案，明允无冤。以官绩卓著擢为浙江道监察御使，后逝世于南京，灵梓运葬故里，其墓在今县城东三里庄东。郭四维郭四维（1533—1602）字汝张，号北野。今夏津县城南栾庄村（今属夏津镇）人，明隆庆进士，官至都察院副都御使。四维相貌伟岸，聪敏过人。少时就读于村塾，塾师与之对语常自叹不如。解元潘龙（夏津人）非常赏识郭四维的才华，遂收于自己门下，亲授举子业。1553年（明嘉靖三十二年）四维赴乡试中举。1568年（明隆庆二年）登进士第。先后实授内邱、紫阳、清苑三县知县。后补升刑部给事中，不久迁转兵部。曾出守池阳，在任清理刑事积案，劝课农桑，深得民众敬服。后擢为河南按察司副使，负责整饬霸州（今河北霸县一带）兵备道。在任多有建树，以“博大有谋，沉雄能断”升为都察院副都御使。曾出巡宣府（今河北宣化），并赞理军务。郭四维治军，恩威并济，将士无不感其德威而竭力用命。他勤于职事，驻守边塞，督理长城事务达十余年。终因积劳成疾，于天启年间卒于任所。栗 祁栗祁（1537—1578）字子登，号东岩。城东栗庄村（今属夏津镇）人。明嘉靖壬戌科进士。致仕于山西布政使司右参政。栗祁天资聪颖，幼年丧父，得其伯父栗科接济，抚育，母肖氏课其识字。1562年（明嘉靖四十一年）登进士第，授徽州推官。当时徽州民俗粗劣，狱讼叠积，有达十余年而不决者。栗祁到任，循循教化，积压狱案得以剖理，社会风尚日渐淳朴。1562年（明嘉靖四十一年）严嵩坐罪，栗祁曾奉南京御使林润之命，缉拿严嵩党羽林龙文归案。1567年（明隆庆元年）迁南京户部主事，不久升为郎中，专管杭州税务。栗祁为官清廉，刚正不阿，为吏民所称颂。后调湖州知府，到湖州上任临行时，差役欲将一铜盆拿到船上，准备路上用。栗祁坚执不允，言道：“衙中之物，并非私有，不可妄动”。到任后，“轻徭平赋，废除苛条，劝事农桑”，“郡饶谷钱”，后擢为山西按察司副使，专任整饬怀隆兵备。其“缮治亭障，秣马训兵，居三年，虏不敢进塞”，复拜山西布政使司右参政不久卒于任所。后其子扶柩回故里，葬于夏津县城东南，人称“栗兵备墓”。张筑岩张筑岩（1837—1916）名彬，号今雨。夏津镇张枣林庄人。少时天赋颖异，学业屡冠邑庠，尤以书法、绘画见长。人们对其非常景慕，称之为“玉堂中人”。然而筑岩性格超越，视功名如草芥，终不为世俗所动，独以笔墨丹青为己任，潜心研习书画艺术。筑岩最喜游历，闻有山水美景，必前往观览，一生曾六上黄山，十登泰岱；卜居山中，凡山间之岩崖、溪谷、树木、流泉，无不悉心揣摹，将山川浑厚、林莽雄逸的意趣灌注笔底，因而其所绘山水颇得实景真谛。筑岩平生有四爱，即：石、竹、古画、法帖。其居处，松柏挺秀，翠竹掩映，自题其书斋曰：“四爱草堂”，因又自号“四爱主人”。每日独居斋中临摹古人名迹，吟诵先贤诗文，虽年逾古稀而不辍。为书画艺术倾注了全部心血。其作品气势雄浑，格调高雅，用笔尤擅“斧劈”、“混点”。所绘画面，山川参差，林麓深邃，流水潺缓，古寺冥幽，使观者大有超俗出世之感。筑岩殁后遗产无多，唯书画盈室，遗作数箧而已。后因其子孙不懂绘事，轻弃漫藏，致使其作品散佚几尽。许宗海许宗海（1861—1941）字潮升，号岱东，又号文珊，城西韩桥村（现属白马湖镇）人。自幼读书，18岁中秀才，清光绪二十六年（1900年）庚子科岁贡，授试用训导。他一生致力于教育事业。宣统三年（1911年）任长清县劝学员长，在职创修劝学所，创办官立初等小学、模范小学、女子小学、初届单级养成分所、城区公立初等小学、简字学塾、半日学塾各一处。此后，在夏津县二屯、韩桥、武城县闫庄、清平县马佛寺（现属临清市）等村执鞭任教，学生遍及四方。1942年，适值许宗海逝世一周年忌日，他的100多名学生集资为他立碑一通，记述他的治学业绩；碑额题字“一方泰斗”。1933年，许宗海应聘编纂夏津县志，并任总纂。当时资金不足，资料缺乏，他不畏困苦，团结同仁，克服困难，戮力同心，潜心著述。许宗海患有小便失禁症，为不影响工作，将毛巾垫于内裤，坚持写稿。为减少麻烦，控制饮水，忍渴挥毫不辍，终“经三易稿而书始成”。许宗海擅长书法，行草、楷书造诣颇深，墨迹流传于世颇丰。范步瀛范步瀛（1876—1960）原名煜坦，字蓬洲，号阆仙。城西李堂村（现属双庙镇）人。幼读村塾。清光绪年间，范赴童子试，中秀才。此后，读书益加刻苦，炎夏汗湿衣衫，隆冬手冻成疮，仍然秉烛达旦。1910年，入山东优级师范文史科，三年毕业，成绩优异，赏以举人资格，选任山东省会慈善公所秘书。他所拟文稿，意理明晰，言辞峭洁，为同僚所推崇。1919年，在临清筹建省立第十一中学，范步瀛受聘为该校第一任校长。他广聘饱学文士，到校任教，著名诗人臧克家当时曾在该校任教。他本人在主持校政期间，仍亲授文史课，博采古今，深入浅出，语言生动趣谐，教学成绩卓然，颇受师生敬重。十一中学建校历史虽短，却成为省重点中学之一。1933年，编纂《夏津县志》，范应聘任总校，为续编县志成书，宵旰操劳。1938年，日军南侵，范誓死不任伪职，遂弃官闲居。新中国成立后，范步瀛仍热心于家乡教育事业的发展。1956年，应夏津县人民委员会的聘请，出任王堂完全小学名誉校长。1958年1月，任山东省文史馆馆员。1957年至1958年当选为山东省第二届和第三届人民代表大会代表。范步瀛一生酷爱收藏古籍，晚年致力于文史研究兼习书法。曾著诗集二卷名《野老庵集》，惜均散佚。李思孝李思孝（1907—1942）原名李慕先，夏津县最早的共产党员；早期共产党组织发起人之一。城西珠泉屯（现属郑保屯镇）人。李思孝13岁考入夏津县立第二高等小学，在进步知识分子、语文老师任华一指导下，开始阅读《新青年》、《少年中国》、《曙光》等进步刊物。1921年5月，李思孝和同学们一起到郑保屯等村镇游行，宣传新思想。1923年，李思孝以优异成绩考入济南山东省立第一师范，在此期间，他广泛结交进步人士，积极参加革命活动。1925年在校加入中国共产党。他经常同臧克家、邓广铭、范心吾等革命青年秘密印刷宣传品，传播马列主义。1927年，因参加革命活动，被校方开除，改入齐鲁中学。同年夏天，他利用假期回乡，与在济南就读的李建华、刘绍增等人建立临时党、团支部，创立了夏津县最早的共产党组织之一—珠泉屯党支部。1928年，李思孝等从济南回乡继续开展革命活动，发展党团员，建立农民协会。当时夏津县国共两党尚未完全分裂，他们在珠泉屯挂起了“国民党夏津县第二区党部”的牌子，以此为掩护，发动佃农、雇农罢工，抗税抗捐，反对土豪劣绅的压迫，组织游行示威，张贴标语。影响之大，波及太平庄、夏庄、渡口驿等村镇。除此之外，李思孝还多次带领党团员和农民协会会员冲击国民党县党部，震动全县。同年5月，为使“第二区党部”和农民协会取得合法地位，李思孝和张益三以跨党党员身份去泰安国民党山东省党部控告国民党夏津县党部，因坏人告密被捕，先后在泰安，济南关押两年。在狱中，李思孝坚贞不屈身体倍受摧残，染上了肺结核病，又因脚拖重镣，致使脚腕变形，落下终身残疾。后经进步人事营救，1930年7月获释。出狱后，他与党组织失去联系。仍然以教书为掩护秘密从事革命活动。“七七事变”以后，李思孝携家眷到河南新郑、长葛两县交界处的异水寨安家，在那里，他和当地进步青年一起，组建了长葛县中华民族解放先锋队，李思孝任副队长。1938年先后任中共长葛县工委书记、县委书记等职。1939年，李思孝受党组织委派到国民革命军第三集团军二十二师学生大队任教官。1940年初，到许昌五女店十四支队任政治部主任。1941年6月再次被捕，关押在洛阳劳教营，后被一地下党员救出。1942年初，李思孝去河南杞县争取一支地方武装，不幸被暗杀。1985年7月，夏津县人民政府追认李思孝为革命烈士。孙洪喜孙洪喜（1929—1945）城西柳元庄（现属郑保屯镇）人。10多岁即为财主打短工，曾随父母逃荒东北。1945年6月，孙洪喜加入村民兵模范班。7月30日拂晓，国民党军张栋臣部200余人，兵分三路突袭柳元庄。当时柳元庄驻有九区区队和民兵不足50人，南、北、东三个寨门相继失守后，经过一个多小时的激战，九区区队和民兵突围。孙洪喜和一小战士跑在最后，被敌人堵回急返院内隐藏，孙洪喜不幸被捕。匪兵头目严刑逼供，以释放为条件要他说出小战士的下落和民兵组织情况，孙洪喜高声回答“不知道”。中午，孙洪喜被押至郑保屯十字大街，凶残的匪徒将其两只耳朵用刺刀割掉，他目眦欲裂，紧咬嘴唇出血，仍不吭一声。即而被押至郑保屯村南池塘边，匪徒驱赶着围观的群众，并企图杀一儆百，把孙洪喜打的遍体鳞伤，先后两次把他按入铡刀下，威胁逼供，但他仍斩钉截铁的回答：“不知道！”。匪徒计穷第三次掀开铡刀，孙洪喜毅然步入铡下。牺牲时年仅16岁。莫 循莫循（1914—1979）原名张昭训，城东前籽粒屯（现属夏津镇）人。1928年入夏津第一高等小学读书。1930年考入济南山东省立第一中学。1931年“九.一八”事变后，济南学生赴南京请愿，遭到韩复榘政府多方阻挠，莫循参加集体卧轨以示抗议，终达南京。1935年12月“一二.九”运动爆发时，莫循参加了济南学生响应平津学生斗争的活动。1936年考入北京大学史学系。同年冬，加入民族解放先锋队，任北京大学学生执委会执委。1937年“七.七”事变后，莫循随平津学生流亡到济南、徐州、南京、武汉等地，后民族解放先锋队总部组织平津学生去鲁西北抗日，莫循于1938年2月到达聊城。4月加入中国共产党，在齐燕铭主编的全国第一份抗战报纸《抗战日报》社工作，任国际版编辑兼鲁西北政治干部学校教员及鲁西北印刷部主任。1938年11月聊城失陷，莫循带领几十名印刷工人和一部分轻便印刷器械，撤到聊城以西的莘县、堂邑、朝城、冠县一带，坚持对敌斗争。不久组织分配他去冀南区工作，任党刊《燎原》社编辑，后任冀南文化界救国会执行委员。1936年6月，与艾大炎筹办《冀南日报》后任总编辑、社长兼总编辑、冀南区党委宣传部宣传科科长、《冀鲁豫日报》社长兼总编辑、冀南区党委宣传部副部长等职。在艰苦的条件下，莫循积极从事党的新闻工作，利用报纸揭露日本侵略者和汉奸卖国贼的罪行，唤起民众同敌人斗争。这期间，莫循虽没有在夏津工作，但他多次派记者到夏津采访，及时的报道了家乡人民的斗争和土地革命运动。1948年秋，莫循奉命南下到武汉，参加筹办中共中原局机关报《中原日报》，并任副总编辑。1949年5月，莫循到江西筹办《江西日报》并任社长兼总编辑。其后，先后担任中共江西省委宣传部副部长、部长、省委常委兼宣传部长，曾当选为中国共产党第八次全国代表大会代表，第五届全国人民代表大会代表，历任政协江西省委员会第一、二、三届副主席。“文化大革命”中，莫循因立场坚定，而被撤销职务。 1972年恢复工作以后，任江西省革命委员会文教办公室党委书记、主任，中共江西省委宣传部长等职。1979年1月病逝于南昌。王明远王明远（1904—1980）原名王庆昶，城北新盛店人。自幼聪颖，敏与世事。10岁入乡塾，13岁辍学务农。18岁时开始靠轧棉花维持生活。1929年在济南创办东兴货栈，1935年，在德州创办同益成货栈。1937年春，在天津合资开办庆复昌盐号，独资创办塘沽盐场。1942年，在南京创办“中国制油厂”（1943年迫于日伪政权的压力，自行关闭）。此后，又在天津创办喷漆厂。1955年国家对资本主义工商业实行社会主义改造期间，他将塘沽盐场、喷漆厂等资产无偿捐献给国家。1980年病逝于天津。王明远创办实业始于灾难深重的旧中国，1928年，惨决人寰的“五.卅”惨案发生，王明远时在济南，目击了日本帝国主义的罪行，身遭追捕，险些丧生。国耻身难，激起他强烈的抗日义愤。1932年，济南东兴货栈的棉花已全部被日商购买，在日商运货之前，他悄悄将棉花运走，制造了火灾现场，使日商遭受巨大损失。是时正值“九.一八”事变不久，大批东北难民流入济南商埠一带。王明远便用制造火灾骗得的日商巨款在灾民区购置房地产，供灾民栖身。1937年“七. 七”事变后，日军为了制订侵占中国西北部的计划，将原西北汽车运输公司总经理，人称“活地图”的线路设计师杨少农围困在天津，派警特四处搜捕。杨少农投奔塘沽盐场，王明远欣然相助，掩护其逃离虎口。当时，被掩护同行的还有进步学生朱紫薇，朱紫琴姐妹。同年10月，日军推行“以战养战”的计划，以极低的价格强行垄断以德州为中心的鲁西北棉花市场，广大棉农叫苦不迭。王明远从天津赶到德州，按青岛外埠价格突击收购，抢运青岛。1940年前后，开往运西抗日根据地的运粮船被日军阻截在天津，王明远得知后，雇佣一满装大粪干的驳船混入船队，蒙骗日警。并对其他粮船加付运费，火速起航，顺利抵达了目的地。事后，八路军领导人亲切地会见了王明远。为纪念这次会见，王明远将“庆复昌盐号”改名为“冀中盐号”。1947年，刘邓大军挺进大别山，由于国民党反动派的封锁，解放区食盐极缺，王明远冒着生命危险将食盐运到驻马店一带，有力的支援了解放战争。王明远长期身处异乡，情系桑梓，关心乡亲的疾苦，惦记家乡的建设，1942年，王明远在南京创办中国制油厂期间，正值北方大饥，南逃渡荒的乡亲络绎不绝，处境十分凄惨。他便在江苏昆山，安徽明光一带购置荒田，供逃难者垦殖渡荒，并购买了一批粮食予以接济。1945年夏津解放后，为振兴家乡教育，他出资修缮房舍，聘请师资，开办小学，供学生免费就读。王明远热爱共产党、拥护社会主义。建国初期，百废待兴。为医治战争创伤，天津市人民政府发起了捐款救灾运动，王明远积极响应，捐款40亿元（旧人民币），市长黄火青给予高度赞扬，聘请他为市救灾委员会委员。1955年，他将资产捐赠给国家后，成为一普通职工，仍积极为国家做贡献。“文化大革命”期间，王明远被遣返回乡。逆境中，乡亲们待他一如既往，予以充分尊重和保护。在当时的背景下，实属罕见。1975年，他致信中央领导人，在中央领导的关照下，得以平反安置，安度晚年。黄纲存黄纲存（1919—1986）城西郑保屯人。自幼读书，15岁时在天津做学徒工。1937年抗日战争爆发，黄纲存应征入伍，被编入国民党某部工兵二团一营三连，任上等传达兵。在军中靠自学考入空军航空学校。从1944年起，先后去印度、美国学习飞行技术，1946年回国后，编入空军第一运输大队任飞行员。因不满蒋介石的内战政策，被迫停飞，调杭州飞行学校任教官。大陆解放后，随航校迁往台湾。黄纲存有强烈的民族自尊心，在台湾，官僚腐败和美军官兵欺压中国人的行径，激起了他回归大陆，参加社会主义建设的决心。他毅然抛弃优厚的待遇，离别妻子，于1956年8月15日在台湾岗山机场借三机编队训练之机，要求单飞，架美制AT—6型高级教练机，回归祖国大陆。黄纲存飞回大陆后，受到福州军区领导和国务院总理周恩来的接见，奖励他人民币8000元，先后被任命为空军少校副团长（后又晋升为中校）、中国民航山东省管理局副局长。1986年在青岛病逝。晋 驼晋驼（1910—1988）本名刘月舟，城西太平庄（现属渡口驿乡）人。1927年3月参加革命工作，同年加入中国共产主义青年团，后转为中国共产党员，历任特支书记、东北行政学院院长、记者、编辑、编剧、秘书主任、秘书长、研究员、教授、专业作家等。晚年潜心于蒲松龄研究，颇有建树。1986年离职休养。晋驼勤奋笔耕几十年，著作宏富，蜚声文坛。其主要作品有短篇小说集《结合》、《前进一步》，话剧《报名》、《炼狱》等。1988年病逝于济南。

　　在不断进步的时代，越来越多人会去使用发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的七年级开学典礼发言稿（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　七年级开学典礼发言稿1 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好！我是713班的范智盈，代表七年级同学在这里向大会表决心。 　　带着新年的欢乐气氛的余味，我们又进入了新的学期，冬日的严寒不能阻挡回校的渴望；初春的温暖激荡起我们新的热情。一年之计在于春，新的一年，我们又有新的目标，新的任务，新的收获，新的进步。 　　过去的xx年让我们铭记于怀的，是奥运精神成为我们在学习赛场上拼搏的动力；后宅中学“先学后教”课堂教学模式改革，让我们的学习充满了活力。我们的校园壮丽整洁，我们的老师认真负责，我们的同学好学上进。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个七年级同学的骄傲。 　　同学们，在后中，我们应该做最好的中学生。展望xx年，我们应当拥有远大的理想，青春的激情，品德的提升，竞争与合作的意识，自强自立的生活态度，全体七年级同学更应积极主动地参与到“先学后教”课堂中去，在老师的指导下先学，率先自主学习，提高自学能力，并且做好同学之间的互帮互助，让课堂充满温情与活力；同时配合老师的后教，让师生互动、同学互动成为课堂主旋律，让我们成为课堂的主人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在“先学后教”的课堂里，我们只有付出了，才会有收获；只有拼搏了，才会有成功。我们坚信xx年又会有一个更大的进步。 　　谢谢。 　　七年级开学典礼发言稿2 　　伴着秋天的脚步，绽放灿烂的笑脸，期待已久的中学生活已吹响了号角！含着喜悦、揣着忐忑、带着向往、怀着期盼、我们走进了临沂六中北校区，这里校园环境优美，让我们流连忘返；这里教学设施完备，让我们爱不释手；这里学校领导亲切，让我们温暖贴心；这里各科老师博学，让我们如饥似渴；这里同学朋友热情，我们宾至如归……这里的一切，都让我们感到新鲜，美好！能在这里学习，我们怎能不感到自豪呢？ 　　生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的习惯，是迈好中学生活的第一步，这是我们所有新生将面对的第一课，也是至关重要的一课。主动的自学、认真的听课、自觉的纪律、工整的作业等各种良好的习惯，都会决定我们今后的成败。同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚的知道：学习是取得成功的基础，只有积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同学们，新的学期已经来到，清晨的闹钟又将奏鸣，黎明的脚步又将匆匆，校园的寂静又被我们打乱，台灯下的身影又要呈现，让我们踏着青春的节拍，畅游知识的海洋！让我们带着美好的希望，攀登智慧的高峰！让我们带着坚定的信念，开启成功的大门！ 　　我们相信，在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，在我们的不懈努力下，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的优秀中学生！最后，请让我代表全体新生，衷心的祝愿所有的哥哥姐姐学习进步，祝愿我们的老师身体健康，万事如意，祝福我们的学校越来越美、越来越辉煌。今天我们以六中为骄傲，明天六中将因我们而荣光！ 　　我的发言完毕，谢谢大家！ 　　七年级开学典礼发言稿3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是初一8班的李玉，很有幸代表我们新生发言，心得学期我们来到了这里，我们从一名小学生转型为一名初中生，小学的学生经历让我们能以忘怀，相信大家都对过去几年的小学学习经历一直很怀念，我也是，可是过去已经过去了，现在是一名初中生了，我们应该面向未来这段初中经历一定是精彩的我相信，现在我们大家聚在一起，这是缘分，这段缘分让我们在接下来的初中生活中会发生很多故事，经过这漫长的小学生活，学习毫无疑问是我们作为学生的本职。 　　望向未来对于初中的学习生活现在的我们还是模糊的，刚刚开学不久，但是相信这一定会在接下来的每一天一步一步的经历，我们也是一名初中生了，对于学习对于生活我们也已经有了不同的看法，我是对未来更加的期待，这里的一切似乎都很陌生，我也觉得我们应该做好充分的准备，毕竟不再是一名小学生，我们的思想行为都应该进步这是毋庸置疑的，接下来的每一天学习一定会打开一个新世界，我们不要害怕，面对初中的学习生活应该更加的自信才是。 　　第一现在已经是一名初生了很多东西都要自觉起来，理应改变自己以前小学的思想，再一个就是要尽管的适应初中的学习节奏，只有做到了熟系跟适应我们接下来的学习才会更加的顺利，初中是一个新的开始，很多同学在小学的成绩很好但是不要骄傲因为步入初中之后就是一个全新的状态，对于学习应该抱有虚心的心态，这里大家都是在从零开始，我们一定好调整好自己的心态，做到这几点，同时小学成绩不是那么理想的同学，大家也要做好充足的准备，给自己一个机会，给自己一个前进的动力，对于学习一定要把握好了。 　　作为初中生了我有太多想表达的了，未来的学习跟生活充满未知我们应该努力，应当坚定自己的意识，不过有一点是不变的，不管在什么时候记住自己的本职，那就是学习，还有就是自己的身份是一名学生，一名中学生应有的学生修养一定要有，保持下去今后我们一定会大放光彩，初中的学习生活不应该是枯燥的，应该是充满活力的，加油努力放心的去体验这段初中生涯吧，我们这三年的初中生涯现在正式开始了，做好自己，不忘记自己的初衷，不辜负在这里的每一天，让学习伴我们成长。 　　七年级开学典礼发言稿4 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　我是来自初一（九）班的刘xx，很荣幸能够站在这里，代表全体初一新生发言。 　　告别了六年的小学生活，我们共同迈进了实验学校的大门，成为了一名中学生。新学期，新知识，新目标，新责任。也许，昨天你拥有辉煌；也许，你昨天曾遭受打击，但那都成为过去，忘记昨日的成功与失败，要相信未来在我们手中！ 　　我们即将步入一个新奇的世界——初中。那里有许多丰富多彩的知识，等待我们去学习；那里有我们的理想和志向，等待我们去实现；那里还有更长更远的路要我们走下去。在那条通往理想的路上，会有坎坷、崎岖，会荆棘丛生、烟雾弥漫，甚至风雨也会不期而至。我们是展翅的雏鹰，一定能找到属于自己的那片广阔的苍穹。我们是初升的太阳，一定能照耀出属于自己的那片辽阔的草原。 　　作为初一新生的我们应该自觉去维护校园的环境，严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，在日常行为规范中逐渐养成好的习惯。 　　最后，祝老师们，工作顺利！祝同学们，学业有成，我的演讲完毕，谢谢大家！ 　　七年级开学典礼发言稿5 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　凉风习习，暖阳融融。金色的九月，带着潇湘仙子般的气质，如约而至。在这个美丽的季节，一所美丽的学校——xx中学向我们敞开了胸怀。梦中的校园啊——绿树参天，花园锦簇。带着憧憬，带着梦想，我们来啦。从今天起，我已经成为一名光荣的初中生了！我是一名来自初一703班的学生，今天，我有幸代表初一新生发言，心里无比激动。 　　作为一名新时代的中学生，我们要尊敬老师，孝敬父母；勤劳俭朴，意志坚强；严以律己，宽以待人；关心集体，爱护他人；坚持锻炼，讲究卫生。正确对待困难与挫折，保持心理的健康与阳光。作为中学生还要自强自立，我们不能像小学生那样，事事要父母操心。我们都为梦想而来，我们心里明白：珍惜青春岁月，绝不虚度光阴。只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来打下坚实的基础。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想、有道理、有文化、守纪律的合格中学生，给社会、学校、家庭一份合格的答卷。 　　我们的学校，像一块美玉，秀外慧中，静静绽放那一方温润的光芒；我们的学校，是xx教育的标签，潜山县一流学校。可是，同学们，你们想过吗？要使我们的学校更加优秀，靠领导、靠老师，更要靠我们的努力。我们的一言一行，关系着学校的荣辱；我们的一举一动，连接着学校的兴衰。为了母校的明天，我们拼搏吧！ 　　同学们，当我们早上背着书包，迎着清晨的第一缕阳光时，我们要抬头，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遥的牧女羊铃，摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的，于是我的梦静静地来了。我的梦，不！我想是全体同学的梦，也来了。 　　当我们走在放学回家的路上，我们要摸摸自己的书包，问问自己今天我们学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离我们那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？ 　　让我们跟着秋天，拿起画笔，把校园描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首希望的歌，一首永不停歇的歌！同学们，今日我以余中为骄傲，明日余中将因我而自豪！ 　　最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得辉煌的成绩！努力吧！奋斗吧！ 　　谢谢大家！ 　　七年级开学典礼发言稿6 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　今天是学校的开学典礼，很荣幸作为七年级的教师代表在此发言。首先，向顺利进入新年级的同学们表示祝贺，同时祝贺七年级的同学们顺利完成小学六年的学习生活步入初中的大门。 　　第一次进入初中的校园，同学们都很好奇初中的生活是怎么样的，军训就是七年级同学们初中生活的开始。在过去的几天里，七年级的同学们经历了五个半天的军训生活。在这几天里，同学们训练认真刻苦，听从教官的指导，不惧烈日与汗水，较高质量地完成训练科目，我们已经有了一个良好的开端。 　　但是，请同学们要记住，这仅仅是一个开始，并不是你们初中生活的全部。老师相信很多同学都还没有真正的逛完学校一圈呢，所以，对七年级的同学们来说，新的学习征程即将开始。在此，老师希望同学们带上三样东西： 　　第一要带上理想和目标。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。从进入这个校门那天起你们就不再是幼稚的儿童了，已经成为懂事情，守纪律，有理想的青年人了。不管小学时期你的经历如何，获得多少奖励和犯过多少错误，这都已经成为历史。现在，你们每一个人都站在同一零起跑线上，都是一张崭新的“空白页”。至于在这张白纸上如何描绘，这就需要每一位学生自己动手设计。 　　第二请同学们带上自信和坚强。我们的学习生活过程中免不了会遇到各种各样的挫折与障碍，有的会如惊涛骇浪般，有的会如风沙泥潭般，甚至有的会如虎豹豺狼般。七年级的同学们即将面临新的学习环境、新的作息时间、新的校纪校规、新的集体环境、新认识的老师和同学、新接触的学习科目等等。对这些新的事物你们既有新鲜感，又有强烈的紧张感和烦闷感。请同学们不要紧张与害怕，这时你要拿出自信和坚强，跌倒了就重新爬起来，失败了就重新再尝试。罗马哲学家普里尼曾说过：在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 　　第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。初中学习和小学不一样，不仅学习科目增多，容量变大，考试科目增加为六门，而且知识程度加深加宽，需要理解的成分增多。特别是在学校推动教学改革的前提下学习方式也更趋向自主和自觉化，变从前的要我学为我要学，课余自由支配时间增加等等。这就需要同学们们花更多的时间与精力投入到学习生活中。同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！ 　　希望在座的每位学生，不仅要学习知识、掌握本领，更为重要的是在学习知识、掌握本领的过程中学会做人。 　　新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。我们全体七年级的教师早已做好准备。在新学期里，我们全体七年级教师会以敬业务实的工作精神开拓进取，立足于讲台，向课堂要效率、要质量。在充分发挥自己优势的同时努力弥补自己的不足，时时处处做学生的表率，努力实现自我的提高和完善。 　　最后祝同学们在新的学期里有新的目标、新的发展、新的收获。 　　七年级开学典礼发言稿7 各位领导、老师、家长、同学们： 　　大家好！很荣幸能作为七年级的学生家长代表，在这里发言，非常感谢孙书记、非常感谢王主任和郭老师为我创造了这个机会，让我代表学生家长说一说心里话。 　　众所周知，：“孟母三迁”的故事，说的是孟母为了给孟子一个良好的成长环境，从墓地旁、屠户附近，到居住在学校旁边，多次搬迁，最后把孟子培养成一代儒家宗师。这说明一个良好的成长环境对孩子来说是多么的重要！ 　　当我们的孩子势不可挡地升入初中时，选择哪所学校就成了我们家长最大的心事。87中在经历几年奋斗创新之后，已成长为长春市绿园区第一所重点名校，和每位家长一样，怀着殷切的望子成龙之心我为孩子选择了87中，孩子承载着父母的希望和自己的梦想走进了87中。 　　87中的校园：温馨、整洁、儒雅、静默！ 　　这里有宽敞的校园，高大的教学楼；这里有严格的教学管理，敬业忘我的教师队伍；这里还有一群群求知若渴的孩子~~为了我们的孩子，老师们放弃了课间，放弃了午休，兢兢业业，恪尽职守。 　　我的儿子生性顽皮、好动，升入六年级后因为自身的懒惰和散漫，学习成绩每况愈下，作为家长我心急如焚，对孩子好言相劝过，也粗暴对待过，但收效甚微。只好求助于老师，郭老师是位教育经验丰富的班主任，她告诉我，孩子的成长过程本来就是动荡起伏的，正因为他们现在可塑性很强，所以任何外力都可能改变他们，影响他们。做为家长要明确“教育无小事，事事皆育人”的道理，要时刻关注孩子，耐心引导他们。郭老师让我每周至少和她通一次电话，让我随时了解孩子在校情况，她也能及时了解孩子在家的情况。她说她能坚持四年，她说到做到，至今已坚持一年。 　　我非常感谢87中学的老师让我的孩子开始转变，开始进步。上学期年级举办了读书汇报活动，我儿子有幸代表班级参加演出，他和班级其他几个孩子一起表演相声。台上一分钟，台下十年功。正式演出前夕，孩子在家刻苦背台词、练表情，看着他专注的神情，倔强的目光，不能为班级丢脸的决心，让我们家长强烈的感受到，87中学老师在教育孩子方面的良苦用心；也顿悟出学校的各种文体活动也是在育人树人。 　　这个假期孩子参加了军训。我儿子身体单薄，也从来没离开家长这么多天，我的担忧和牵挂可想而知。但看到军训归来后的儿子，我觉得我的担心多余了。他不再那么懒散了，不再做事轻言放弃了，不再不切实际的夸夸其谈了。孩子虽然身体在军训中吃了点苦，但心灵却受到了净化与磨练。感谢学校，感谢可敬的军人们！教育孩子绝不能靠一个人的力量，与学校和老师配合，全社会共同担当，我们的孩子才能成人成才！ 　　孩子的老师大半时间都给了我们的孩子，他们在教孩子知识，促孩子进步，督孩子成长，可谓是我们家长坚强的后盾和保障。所以我觉得，我们家长必须理解老师的付出和苦心，在不懂事的孩子面前要与老师保持高度的一致性，在教育孩子课业和成长时要严格配合老师的约束和规定，当孩子在学校受委屈时，要大义大气、通情达理，不袒护，不纵容孩子，永远与老师同行，并肩携手，共创未来！ 　　最后，我想对所有孩子们说：“孩子，父母是你最亲的人，学校老师是你最近的人，听我们的话，我们只想让你们更好，我们只想更多的帮助你们，但前行的路还需用自己的双脚去踩，希望你们放下彷徨，收敛叛逆，努力学习，自强不息，为自己的一生负责，为自己的一生争气！家长、老师、学校会以你们为荣！ 　　加油！孩子们！相信你们是最棒的！！！ 　　愿87中与孩子共成长，共进步，同样拥有一个辉煌灿烂的明天！ 　　七年级开学典礼发言稿8 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　沐浴着九月的金色阳光，伴着中秋的清爽的秋风，我们踏进了明德学校的大门，成为一名光荣的明德学校的初一新生。 　　今天，在这里我作为初一新生的代表，在这里发言，我倍感荣幸。此时此刻我的既兴奋又激动。 　　兴奋，是因为这里有干净整洁、环境优美的校园，有优良的校风，先进的办学理念；兴奋，因为这里有乐于奉献，诲人不倦的老师，有“求真、求实、求新”的教风，他们甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦；有“好学、好思、好问”的学风，他们精神饱满，好学上进，求实创新。有团结友爱、勤学好问的同学。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。 　　激动，是因为来到这个新的集体里，这里，承载了老师的汗水，家长的期望，还有——我们的梦想。值此教师节即将来临之际，我代表所有初一新生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您们辛苦了！同时，我还要代表所有初一新生，向老师，向高年级的同学们郑重地表个态： 　　第一，作为一名新时代的中学生，我们会以《中学生行为规范》、《中学生守则》严格要求自己，不做任何有损中学生形象的事情。 　　第二，热爱祖国，树立远大理想和正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭。诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，学做品德高尚的人。 　　第三，坚持体育锻炼，讲究卫生，正确对待困难与挫折，保持身心健康。 　　第四，我们还要多读书，读好书，在书籍中汲取营养，在知识的海洋里遨游。第五，作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心，养成自理的能力。 　　同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的"基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，我们要向初二初三的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。 　　我们知道，升入初中，学习任务会变得很艰巨，我们要做好充分的心理准备，我们会用心去学，努力拼搏，保持良好的心态，迎接新的学习生活。爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”如果爱迪生怕吃苦，不勤奋，就不会有电灯，留声机等1000多项伟大的发明；如果牛顿不喜欢思考，懒得动脑筋，就不会有万有引力定律的发现；如果袁隆平没有走遍全国各地，去培育，实验，那杂交水稻到现在也许还只是一纸空文？？许许多多的例子，向我们证明，只有勤奋努力，才能取得成功。 　　同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有 　　收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中学生。 　　我的发言完毕，谢谢大家！ 　　七年级开学典礼发言稿9 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是七年级二班的赵佳怡，今天作为新生代表站在这里发言，我感到无比荣幸！ 　　在阳光明媚、秋高气爽的十月，我们迎着灿烂的朝霞，迈着轻快的步伐踏进了徐福中学的大门，从此成为这里的一员。尽管校园环境没有想像中的美丽，但我们将会用最响亮的书声、最爽朗的笑声、最动听的歌声，来装扮我们的校园！ 　　小学时我们加入了少先队。如今，我们已成为一名中学生，应争做共青团员。作为一名中学生，我们先要养成良好的道德行为习惯，诚实守信，上课专心听讲，坚持体育锻炼，保持心理健康。我们再也不能像小学生那样，事事都要父母操心，我们应当自己来管好自己的学习和生活。 　　初中学习的科目增多了，难度加大了，作业也比小学多了。万丈高楼平地起，初一是我们中学阶段的起始，是基础。虽然大家的小学成绩有好有差，但到了中学我们又站在同一起跑线上。因此我们必须要有坚强的信念和必胜的信心，相信这将是我们走向成功的新起点，为自己的人生写下辉煌的必备篇章！ 　　在这里，我代表全体新生郑重承诺： 　　在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。 　　在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。 　　在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。 　　我们将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写徐福中学的光辉历史！ 　　我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“一份耕耘一份收获”，“知识改变命运”，这些名言我们早已知晓，相信在各位老师的辛勤培育下，加上我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化的现代中学生，给社会、给学校、给家庭、给自己一份满意的答卷。命运就掌握在自己的手中！ 　　同学们，让我们携起手来，共同放飞青春的梦想吧！让我们带着满腔的热情，去迎接新的挑战吧！希望我们人人成人！今天，我们为踏进徐福中学而感到自豪；明天，就让徐福中学为有我们而感到骄傲吧！ 　　我发言完毕，谢谢大家！ 　　七年级开学典礼发言稿10 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！我是。 　　今天，能够在这盛大的典礼上，代表全体新生发言，我倍感荣幸。首先，请允许我代表初一新生向我们老师表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示亲切的问候！在漫长的希冀与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了梨河中学的大门。走进校门的那一刻，我们就被这所学校深深地吸引了。这里有良好的校风校纪；有经验丰富、锐意进取的老师，更有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们为进入而备感骄傲！ 　　我们也深深地知道，初中三年将是我们人生中很重要的三年。今天的我们对未来满怀着向往和憧憬，那么我们将成长为怎样的人？我们将拥有怎样的人生？我们对母校、对社会、对国家，又将会有怎样的价值？这一切都会在初中三年打下基础。因此，站在初中生活的起点、面对父母的关爱、面对老师的教诲、面对自己肩负的责任，一种庄严的使命感在我们心中油然而生，我们的心底涌动着积极向上的力量、澎湃着奋发进取的激情。 　　今天，我们全体新生郑重承诺：我们将用求知的艰辛、拼搏的快乐来丰富我们生命的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来谱写我们心中的梦！ 　　在学习上我们将以“勤、严、钻、恒”四个字要求自己；远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，勤劳俭朴，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。 　　我们坚信：心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆！只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的学校增光添彩，明天梨河中学一定会以我们为荣。最后，请让我代表全体新生衷心的祝愿所有的大哥哥大姐姐们鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝愿我们的老师身体健康、再创佳绩，祝福我们的学校越来越美、越来越辉煌。

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龙口徐福小学和东江小学比较，是龙口徐福小学好。2011年徐福中学搬到原一职。2012年，徐福小学迁入徐福中学旧址，投资1200多万元，对原徐福中学校舍进行重新改造，新建一座教学楼、一座餐厅、两个室外水冲厕所及室外配套外工程。办学环境大为改善。

1. 我就要成为八年级学生了作文 适时总结才会有更好的改进和更大的进步。 七年级的新生活，从开始到结束对于我来说都很顺利，都很美好；有了第一年的经验，初入八年级我还真没多少不自在的感觉。刚开学的几天，一切正常，练习册还没发下来，老师布置的作业不多，要求的时间也不紧，反倒觉得比七年级时还轻松。 心里正感叹着外界流言的可怕，练习册发下来了——九本。 从那天起，我的学习就乱套了，老师布置的作业似乎一下子增加了好多，再算上成“山”的练习册，总使我感觉有一块石头压在胸前，憋的我喘不过气来。 老师也开始要求时间了：早晨比规定时间早20分钟，中午早1个小时，晚上早10分钟。于是，每天匆匆忙忙赶回家，过程序似的吃几口饭就去上学，来到班里就埋头写作业。 耳闻父母一声声“多吃点，吃饱再走”，我真正体会到了升一个年级的可怕，同时又担心地想：八年级尚如此，高中呢？ 唉，现在的教育需要改革啊。 经过两个星期艰苦的奋斗，我的“练习册之旅”基本度完，该赶的都赶好了，剩下的只需跟着老师的进度走。 虽然仍是不轻松，但较之之前，算是好很多了。现在想想看那段日子，感觉真是悲喜交加呵。 奋斗了这么长时间才完成的任务，莫非不让我夸耀一下？嘿嘿，在这里，我对当初的“工作”做个我，请大家尽情感受当今学生的苦—— 语文：补10张左右练习册；每学完一篇文章就抄写一次字词（算上课后字词及额外画的），每个5遍带2遍意思；每天一篇摘抄，每篇不少于100字；每学完一课就写完资料书上的题（老师要求：资料书必须买）； 数学：补20张练习册；每一课都写作业；写资料书（题超难。本人最高纪录：不算想的，单写解题过程就花了半个小时。 不过我很喜欢学数学，喜欢数学的思考方式）； 英语：两本练习册，至于多少页我给忘了。每一课都写作业（属于那种抄篇课文，英语还没中文翻译写得多的）；资料书。 物理：10张练习册；每课一作业；每课一资料书； 历史、地理、政治、生物：平均每科20页练习册。 这些内容，可能有的人觉得多，有的人觉得很正常。 我是当时觉得很多，现在……还觉得很多。 多了初一一年的见识，我对各科的看法改变了很多。 以前，我不见得多么喜欢英语，但学英语非常非常的刻苦，别人的笔记本还没记一半，我的都记完了。今天记，明天背，后天再记，就这样，整整一年，我有近一半的时间用在了学英语上。 有毅力！但是，现在回想起来，我当初背的课文、语法什么的，能想起来的所剩无几！这令我感到惊讶和恐慌，同时对英语有了一层新的理解。我不再把时间砸在它身上，只是保证，我的英语学好即可。 因为，我志不在此。 我现在真正的“志”，在物理。 以前没接触物理课的时候，我就对物理产生了浓厚的兴趣，开始入手了解它。现在再加一系统的学习，体会到了物理真正的魅力，并有了一个目标：专攻物理。 我想在今后潜心探讨物理，做一个物理学家，搞发明创造去造福人类。 同时，我也很喜欢学数学。 我们班大多数同学都觉得思考数学是浪费时间，但我却狂热于它。我喜欢思考，喜欢体验那种思考半个小时而有所成果的喜悦。 另有一个原因，我觉得现在学习的数学越来越贴近物理，越来越贴近生活。 我们的语文老师很有趣。 他矮矮的，胖胖的，对我们要求极严，同时又挺能和我们混在一起。他是我自上学以来碰到的第一个男语文老师。 他的教课方式很特别，不同于曾经的各位女老师，我喜欢。另外再说句有些小自恋的话，我觉得自己的文化素养越来越高了，很可能是喜欢语文的结果哦。 呵呵。 至于我们的地理老师嘛，刚毕业的，教学经验少的可怜，上课不着边际，不着重点，东拉西扯的。 同学们都很反感，就像反感我们的语文老师一样。但很奇怪的是，语文和地理老师，我都挺喜欢……莫非升了一个年级，我的“审美观”变了？ 整个年级最受欢迎的就是生物老师了。 人讲课很幽默，待我们很好。其实，现在中考不考生物我还觉得挺不公平的呢，因为政治和历史都是死记硬背，记会了又能怎样？能为国家培养高科技人才吗？对于生物，我倒认为很有技术含量，学习起来很带劲，思考起来也很有趣。 为什么这么有用的课会排在政治、历史之后呢？想不通。 …… “噼里啪啦”一大串子，我近些日子写得最流畅的文章诞生了。 看来，说起八年级的生活我还真是滔滔不绝呢。总结来看，我自认为自己的精神面貌很好，学习劲头也很足，思想和思考更进了一步，价值观逐渐成形。 八年级开学以来的小考，我除了一次英语失利外，其他的都位列班级前列（请注意，我们英语考了两次，我第一次全班第一。提起这一点是怕大家误会，说我不看重英语而酿成如此后果。 呵呵）。这还只是前期，八年级的生活还多着呢，今后的生活更是不可 *** ，何不继续努力，继续进步，一点一点向着自己的人生目标靠拢？ 加油！ 最后再说一点，我仍在坚持和领导“反填鸭战争”。 2. 谈如何指导八年级学生写好作文 在日常的语文教学工作中，老师常常要对学生的语文学习进行检测，期中期末考试作文分数占学生语文总成绩的百分之四十以上，因此学生作文分数的高低直接影响到学生的语文总成绩。那么作为一名语文老师如何指导学生进行作文呢？下面结合我对八年级的作文教学谈自己指导学生作文的一点做法： 一、讲授写作方法 八年级学生不同于六七年级的学生，他们的写作水平有了很大的提高，不再是单纯的写一人一事，而是有了自己对问题的看法。“师者，所以传道授业解惑也”，老师是向学生传授知识解答疑难问题的，在对学生进行作文指导时我首先让学生明确三大文体即记叙文、说明文、议论文，能说出自己的作文是什么体裁的文章，因为不同的文体写作要求不同，不能写成四不像。记叙文写作时要明确记叙的人称，记叙的顺序和记叙的要素；说明文要明确说明对象的特点，说明的顺序，说明的方法，说明的语言的特点；写议论文要明确论点是什么，论据是什么，论证过程是否合乎逻辑。 其次，向学生讲清楚一篇好的作文标准是什么。我在指导学生作文时，每接一个新的班级我都要先讲好作文的标准，这一点非常重要。我给学生打了一个比方：一篇好的作文就像一个好的建筑物，如果你的建筑物是一座房子，首先你要想的是建造它有什么用途，是用来自己居住？还是当作商品房来买卖，还是用来做餐厅或客房？我们写文章时第一步也要考虑我写这篇文章的目的是什么。如八年级上册语文第二单元的课文《背影》作者是写自己对父亲的感激与怀念以及父子之间的情谊；《老王》这篇文章是作者杨绛要告诉人们对于弱者不幸者，社会上的人应该对他们表示同情，因此我们在写文章时要有明确的目的，这是写好作文的标准之一。 二、练习写作 要想自己会驾驶汽车，只学习理论是不行的，必须亲自驾驶汽车到公路上试一试。同样学生写作文也是如此，老师只讲理论学生不去练习写作是写不出好作文的。为了让学生写出好的作文，学习完第二单元以后我布置了一篇作文，题目是《我的父亲》，之所以布置这篇作文是因为第二单元综合性学习的主题是“让世界充满爱”，并且这个单元的课文《背影》《台阶》都是写父亲的。“巧妇难为无米之炊”，作文没有材料是写不出好的文章，因此我首先从指导学生选择材料入手。（一）从课本中学习选材。结合第二单元课文《背影》《台阶》《老王》《信客》这些写男性的文章中选材，找出它们所具有的优秀品质进行归纳，让学生拿他们跟自己的父亲做一比较，找出相似之处作为写作的材料。（二）让学生回家后观察父亲，记录父亲的言行，也可以听爷爷奶奶或妈妈介绍，将收集到的材料进行整理归纳。（三）现在学生星期天大多在家上网，可引导学生上网查找有关父亲的材料。材料收集完成之后让学生利用课堂上四十分钟的时间完成不少于600字的作文。经过练习选材，学生不但在规定的时间里完成作文，而且作文质量也有了很大的提高。 三、评讲作文 讲评是学生作文水平提高的很重要的环节。在这一环节中我重点讲评选材和立意。如《我的父亲》这篇作文，我首先讲评学生选材立意中的优缺点，很多同学选择了父亲不仅给自己以物质方面的关心和帮助，而且还注意给自己精神上的安慰。如父亲给我买衣服，买学习用品，买和别人一样的玩具等；当自己犯了错误父亲不是用拳打脚踢而是对自己说服教育，让自己明白道理，成为知心朋友。这些材料都很好都能体现父爱这一主题，但也有不尽如人意的地方，如写父亲冒雨送自己上学或到学校为自己送东西被大雨淋湿了，因此而感冒发烧；夜里自己生病是父亲背着自己到医院看病，因看护自己而累倒。这些材料能够表现父亲对自己的爱，但材料陈旧不吸引人。作文选材需要进行艺术的加工，但决不能夸大事实，让人不相信。一个班级五十名同学，选择因自己过错使父亲死亡的就有四五人之多 ，这种材料是不可取的。作文材料是为中心服务的，材料不真实中心怎么能站住脚呢？ 其次学生自评与互评。语文课程标准中指出：“要重视对作文修改的评价，要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解好合作，共同提高写作水平。”我在要求学生对作文进行自评互评时提出了如下要求：要看自己的或是他人的作文选材是否真实，详略是否得当，中心是否明确，段落层次安排是否合理，语句是否通顺，标点是否运用正确，书写是否工整清楚，字数是否达到了要求。如果在文章中找出了错别字，一定要写在改错本上，没有达到字数要求的同学要重写一篇。学生通过互评找出了自己作文中存在的问题，写作习惯也越来越好，写作水平有了明显的提高。 3. 适合八年级学生写的作文题目 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。 请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。 2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。 如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。 3、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。 4、“我为 做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题） 5、“我站在 （世界、中国、X X省、XX市、X X县、X X家乡……）地图前” 6、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我” 7、“我渴望 ” 8、走近 （鲁迅、茅盾、巴金、保尔u2022柯察金、比尔u2022盖茨……） 9、发生在 的新鲜事” 10、“ ，在我心中久藏” 11、“我懂得了 ” 12、“感受 ” 13、我想让 更 14、“ 对我好 ” 15、我这个__迷 16、__之风不可长 17、在——面前 18、__长大了 19、以“学会 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。 除诗歌外，文体不限。 [思路点拨] 这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。 可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。 20、一段美好的生活给我的 21、我生活在__之中 22、__的滋味 23、我第一次__ 24、请以“生活好比 ”为题写一篇文章。 要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。 （2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。 （4）不少于600字。 [思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。 填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。 如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题。 25、假如我是 26、的苦和乐 27、题目：我不再 要求：1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。 3.书写工整、规范。 28、——，谢谢你 29、，我的快乐之源 要求“横线上可填：读书、运动、助人、乐观……” 30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文 31、我真……（后悔、高兴……） 32、在 中成长 33、我找回了 34、我美丽，因为我 35、、阅读下面所给材料，以“ 的酸甜苦辣”为题，写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风； ⑵月悬天边，时圆，时缺； ⑶天有阴晴，草有荣枯；…… 说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。 36、江苏省南通市2004年中考作文题 阅读下面材料，按要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以倾听为话题写篇文章。 要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 4. 作文我怎么做一个八年级的学生 花开花落，寒来暑往，初一生活已经结束，我又来到另一个起点拼搏，当然，入乡就要随俗，因此，在以后的初二生活里，我要做一名这样的中学生.首先，我要做一个勤奋好学的中学生.我知道，上了中学，学习任务是很繁重的，要学语文、数学、英语、物理……因此，我要学会十根手指弹钢琴，合理分配 、利用时间.过去，我胆子非常的小，老师提问的问题不管是多么的简单，我知道也不敢举手回答.就算老师叫到我，一紧张就什么都忘了……而且，每当我遇到不懂的问题也不敢请教老师.今后，我要做到大胆发言，做到不耻下问.英语，是世界各地的通行证，我自然要学好它，练就一口流利的英语.我的记忆力并非过目不忘，为了练好它，我只有进行强化训练.早来早读是必然的，我还要挤出时间来做练习.只要这样，功夫不负有心人，我一定能拿到这张通行证.rMt亲子资源网我不但要努力学习，而且要遵守纪律.当然，学习好，还不行，因为纪律可以体现一个人的品行，我要做到不迟到.不早退……以前，我有个老毛病，那就是随手乱扔垃圾对警示语“讲究卫生”熟视无睹，好几次被人赃俱获.今后，我一定改正.成为一名品学兼优的好学生.学习好了.纪律好了，还不行，身体是学习的本钱，要锻练好身体，才会有充沛的精力投入学习，所以，我要勤于锻练. 时光匆匆，岁月无情，随着时光的流逝，今年开学我便是初二的学生了，我要为浪费了的初一学年弥补回来，做一个学习优，纪律好，身体棒的全面发展的现代中学生.。 5. 写八年级学生的目标的作文（400字左右） 人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头惟有自信！ 俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的推动力。 一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山，但当他再次应考时，面对相同的考题，它竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位考官手中。也正是那位考官，当即对这位斗胆呈来相同考卷的人大为赏识，把他取为了第—名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有点像“螳螂挡车——不自量力。”然而，放肆也罢，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！——他成功的秘诀是什么？——是自信！ 成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。 让我们拥有自信去争取成功吧！不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘记——在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生…… 自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。 6. 老师布置一篇作文【这也是课堂】 求高手帮写写,要切合实际 字数在 生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。 最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。” 第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。 而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。 看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。 小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。 这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。 7. 作文我上八年级啦学生所写 我上初二了，这对于天天盼着长大的我来说或许是件好事，可是我却半天乐不出来。想故作轻松地一笑，却比哭还难看。本希望自己是支百发百中的箭，到头来却发现自己连靶子都打不到，爸妈安慰我没事的，但我还是听出了其中深深的叹息。 我上初二了，虽说听起来不像初三那么可怕，可对于我来说仍是个不详之兆，心中的目标只有努力，但正如郭敬明所说的“不是每次努力都有收获，但是每次收获必须付出努力”。所以我努力的回报很少。而我身边的同学似乎过得很自在，女生聊QQ，男生打游戏，但成绩也不比我差，我曾经也疑惑过，但现在明白了，我看不见别人的努力就不要随便下定论。我的物理不好，上课听不进去，考不好也常常摆出一副理所当然的样子，因为我明白，物理与我相隔一座高山，我在山脚，它在山顶，如果想急于登上山顶，摔得会很惨，只能慢慢爬…… 我上初二了，任课老师也似乎变得浮躁，语文老师每当我们这些不成器的学生答错问题时，就歇斯底里地大叫，正所谓“为人狮表”。而数学老师似乎特别“喜欢”我，节节课几乎都叫我，使得瞌睡虫都不敢来拜访我。英语老师则使用题海战术。物理老师因该是个天生的乐天派，整天笑嘻嘻的，我考不及格也笑，题错光也笑，不知道他有没有生气的时候。而班主任是历史老师则整天高呼“革命尚未成功，人心尚未泯灭”，却从来没有实际行动。 我上初二了，却并没有成熟，当班长花痴一样盯着初三男生不放时，我只会在一边傻笑，当女生们高谈言情剧的精彩时，我还在看动画片。当谈到一些敏感问题时，我还会脸红，不知所措。我疑惑：成熟到底是不是一件好事呢？ 我上初二了，我的感觉已经不能用一个词来表示，有首歌里唱“不经历风雨，怎能见彩虹”。可我却不知什么是真正意味中的风雨，更别提彩虹了，我的目标是渺茫的，确切说是根本不存在，似乎是瞎子一样摸索，有人说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。我改为：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却不知何去何从”。 我上初二了，天气要不就是阳光亮得刺眼，就是天阴得可怕，就像我喜怒无常的性格，我害怕孤独，害怕被人抛弃，我是个悲观主义者，却不愿让人看到自己真实的内心，在别人眼里，我快乐，爱开玩笑，没有人可以真正了解我，包括父母。 我上初二了，这意味着我已经掉进了一个深不可测的旋涡，并且无法回头，且没有后悔的余地。 有人说“人生就像一场游戏”，是的，游戏的玩法差不多，可结果却不同，初二只是游戏的一个小小的转折点，它或许可以改变一个人的人生，又或许只是一场小小的经历罢了。 8. 以“八年级的学习生活”为作文,写一篇600字的作文 八年级的学习生活 不知不觉，我升到了八年级，今天要报到了，到了学校，看见已经那么多同学来了，便拿出课本，念了起来，其实是念滑句，脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了，布置了任务，我才开始来完成任务。上完上午的四节课，打起放学铃，“耶！放学咯！”这时，同学们便开始兴奋起来了…… 下午，3节课后，开始上了自习，这节自习，有的同学看书，有的休息，有的写作业，还有的传纸条说话……这节自习，在星期二和星期五可以放流行音乐，我们班同学就热闹起来了，竖起长长的耳朵，仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃，我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来，就该上晚自习了，与其说晚自习，还不如说是上课，什么自习根本是上课，上完3节自习，老师布置一大批作业走了…… 放了学，8:40，写完作业：10:00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。 我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟. 只要你进入我们的学校，就会一片安静，难道学校就该这样吗？下课了，老师规定纪律，上课就更不能说话了，试问，有哪个学校在下课会那么安静？只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严，也许这是好事，是我们学习进步的原因，可是，太严了会造成反效果，所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时，会响起美妙的音乐，给我们放松心情，使我们的紧张气氛全部消失，我们便各做各的事情，写作业，看书…… 学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光.我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校！

驾车路线：全程约69.3公里起点：徐沟中学1.太原市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿环校南路行驶270米，左转进入X2382) 沿X238行驶540米，左转3) 行驶500米，直行进入X9144) 沿X914行驶2.5公里，右转5) 行驶860米，左转6) 行驶270米，左转进入二长线7) 沿二长线行驶13.3公里，朝祁县/晋中/S60方向，稍向右转上匝道8) 沿匝道行驶1.8公里，直行进入榆祁高速9) 沿榆祁高速行驶16.1公里，朝临汾/运城/祁县/平遥古城方向，稍向左转上匝道2.沿匝道行驶1.2公里，直行进入京昆高速3.沿京昆高速行驶28.6公里，在平遥出口，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶390米，直行5.晋中市内驾车方案1) 行驶210米，直行进入高速引道2) 沿高速引道行驶1.4公里，直行进入康宁街3) 沿康宁街行驶440米，左转进入曙光东街4) 沿曙光东街行驶600米，到达终点终点：平遥县

公交线路：906路 → 908路，全程约39.2公里1、从徐沟镇步行约230米,到达徐沟中学站2、乘坐906路,经过8站, 到达小店站3、步行约100米,到达小店站4、乘坐908路,经过8站, 到达康庄站5、步行约1.9公里,到达宏信设备太原基地

王翔千(1888～1956) ，原名王鸣球，字翔千，号劬园，中年自号劬髯。山东诸城市相州镇七村人。7岁入塾。1907年赴北京齐鲁中学读书，肄业后考入北京译学馆，学德文。

有。根据查询长沙市芙蓉高级中学官网显示，在学生入学后，家长可自行组织成立家长群后自行加入。长沙市芙蓉高级中学是经长沙市教育局批准创办的一所高起点、高标准、高品质的现代化民办普通高级中学，学校地处长沙市东部，隶属芙蓉区。

太原市信仁邦综合职业中学校是公办。太原市信仁邦综合职业中学校采取集团化办学，以徐沟中学的品质管理为依托。聘请省重点高中校长担任校长，九大学科均由特级教师、正高级教师担任学科带头人，骨干教师全部来自省重点中学的优秀教师，年轻教师均由研究生及985、211高校毕业生构成，力争在师资上建成比肩省重点中学、超越普通高中，大幅领先职业中学，通过名师引领教学，用实力和成绩重新定义职业高中，树立山西民办职业高中教育的一面旗帜。

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的雪一优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 雪一优秀作文1 　　大雪，披上一袭白色连衣裙，在人间漫舞，风儿则为她的舞伴奏。大雪，悄然间在人间漫步，一开始像一只温顺的小猫，调皮的拨动着人们的头发，躺在人们的怀中。大雪，是温柔的。 　　大雪，又跳起了猛烈的迪斯科。它，又踮起脚尖，甩开那宽大的长袖，在人间疯狂的漫舞。此时，风儿猛烈地打着鼓，刺骨的寒风呼呼地敲打着人们冻得通红的脸颊。大雪忘情的狂舞，用不了几分钟，便把人们变成了大雪人。风大雪交加，让人们泛起阵阵寒意。大地上一片大雪白，大雪足有几厘米厚，车辙印不久就被掩埋。大雪好像是一层柔软、温暖的地毯。那棵棵树木姿态不一，那棵树挂满亮晶晶、沉甸甸的大雪，恰似披着月光舞裙，这几棵火树银花，白中显青，给人创造的热情、想象的驰骋，那几棵，冰清玉洁的小枝矗立着，像高风亮节的竹子，让人心旷神怡…… 　　大雪，给人们的是喜，还是忧…… 雪一优秀作文2 　　”下雪啦!下雪啦!“我开心地说着。想起就要下雪了，我便激动万分。 　　真想不到，11月23号下午就已经下起了冰雹，然后慢慢变成了雪。哇～snow!一望无际的天空中飘来一群群白色的小精灵——雪花。它们纷纷扬扬地从天空中落下来，落到房顶上，为房子戴上白帽子；落在大地上，为大地穿上棉衣……整个大地变得银装素裹，到处都是白色的世界。 　　我走着走着，看见梅花树上开了点点梅花，好漂亮；还有松树，它们身子挺拔，松针翠绿，像一个个尖兵站在那里，好像守卫着冬天，把冬天点缀得更加美丽。 　　这时我叫了几个伙伴一起堆雪人。我们费了好大功夫才对了一个雪人，它的眼睛是用两个小石子做的；鼻子是用胡萝卜做的；嘴巴是用橘子皮做的；我还用铁桶做它的帽子；把扫把放在它的手里像一个清洁工人在清扫着街道。 　　我爱冬天，爱它的洁白，也爱它的独特。 雪一优秀作文3 　　“哗啦啦，哗啦啦”。“今天的天气真不作美，又下大雨了。” 我在棉被里嘟囔着，说罢我便起床，准备上学去了。 　　整整一个上午，我都没有什么好心情，想让这雨天就这样过去，不过老天爷好像不肯哦。 　　中午休息的时间，我正在看书，便听到了同桌的一声大吼， “下雪啦！下雪啦！ ” 我急忙把目光从书中转移到了窗外，只见无数的雪花从眼前飘落，犹如一个个白色的小仙女，她们既高雅又端庄，一点儿都不惧怕自己的坠落给自己带来的伤害，而是默默地陪伴孩子们，和他们一起玩耍……看着看着，我便入了迷，时而低头思考；时而暗暗赞叹；时而大声呼喊；时而微微微笑。“准备上课了！”随着预备铃的打响，我才想起已经快要上课了。但是我还听见了有位男同学在唱： “二零一三年的第一场雪，比以往来得更晚一些……” 　　整个下午，雪花都一直在空中飘扬，全班甚至全校都在欢腾，老天爷好像也看出来了我们的心思，所以就让雪仙女更大更密了。 　　雪是我们小朋友最喜欢的，我们甚至希望天天都下雪。 　　我至今都没有忘记今年的第一场雪，那场雪是多么温馨、多么美妙！ 雪一优秀作文4 　　雪，是那么的纯净、洁白，像鹅毛一样轻盈、飘洒。 　　静静的深夜，五颜六色的星星为寒冷的夜空增添了色彩。突然，天空中飘下来了一朵朵洁白晶莹的雪花，它们为这寂静的深夜增添了不少欢乐的气氛。 　　第二天早晨，我起床了。来到阳台，推开窗户，只见平台上白茫茫的一片，路边的大树昨日还是落叶凋零，今天却变成了满树梨花。我情不自禁地赞叹：“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开"呀！” 　　雪是奇妙的。有人说，雪花是可爱的小姑娘，从苍茫的天际飞来了。有人说，雪花是老爷爷，怀中抱一只神奇的宝匣。有人说，雪花是杀虫剂，杀死了农田里为非作歹的害虫。我觉得，雪花是麦苗松软的棉被，让它明年献出闪光的金塔。 　　雪花是调皮的。雪花飞到宽阔的河坝，将他们的玻璃窗轻轻叩打。看看冰下的鱼儿是否游泳，看看过冬的青蛙是否睡下。雪花悄悄飘到学校操场，和下课的孩子一起玩耍。他们打雪仗、堆雪人、滚雪球，一个个玩得汗水湿透衣褂。夜里，它不怕疲劳，轻轻跑到闪光的玻璃下。看着孩子们翻着书页的波浪，备着耕耘科学的犁铧。 　　雪，是那么的纯洁美丽，那么的洁白晶莹。我爱你，冬天的雪！ 雪一优秀作文5 　　假期多姿多彩，还让人回味无穷，最有趣的还是去秋雪湖游泳。 　　妈妈早早的在网上买好了门票，就等晴天，这天终于来到了，我和爸爸妈妈兴冲冲的来到了秋雪湖。 　　放眼望去，人山人海，每个游泳池里都有许多人。我不管三七二十一就随便选了一个游泳池，跳了下去。慢慢走到了滑滑梯下面刚准备上去坐滑滑梯，突然有许多从天而降的水泼到了我的头上，把我吓了一跳，妈妈看到我狼狈的样子哈哈大笑。我抬头望去，原来有一个大桶，慢慢的桶里的水就会变多然后像瀑布一样倒下来。 　　开始游泳了，妈妈说：“游泳之前要憋气。”于是我猛地往水里一栽，一、二、三、四、五······，我抬起头，用力的呼吸着外面的新鲜空气，瞬间舒服多了。一开始我只知道用手划，游了老半天才游了一点儿。这时，我忽然看见一个看上去比我还小的男孩，游的像鱼儿一样轻松、自在。我心想：“为什么别人会游而我不会呢？”于是我就一直盯着那个小男孩看，发现了原来脚也要动啊。就这样，我连续试了几次，竟然游起来了。 　　这次秋雪湖一日游给我带来了许多乐趣，真是太开心了！ 雪一优秀作文6 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”从这句诗中，我们可以想象雪景的美。 　　我爱雪。雪是纯洁的；雪是美丽的；雪是圣神的。具体爱她什么，我坦白地说：“我不知道。” 　　心里一直有个愿望，到北京去看雪。也许是我痴心妄想，也许是我自欺欺人，也许是我白日做梦。但无论如何，我看到雪了，虽然不是在北京，而是在网上，但这又有什么关系呢？好歹，我看到雪了。 　　那天百无聊赖的在群里“闲逛”徽哥正在线上，问我住的地方下雪没有。我说没有。他紧接道：“我这里下雪了。”接着发了一张照片过来，冰天雪地的美妙景象，使我惊了、喜了、呆了。我不禁赞叹到。看异常兴奋，他又连续发了几张，是他们学校的雪景，我无法抑制激动的心情，重复的盯着这几张照片。 　　看我赞不绝口，他说道：“我再去拍一张。”一会儿，一张新的雪景映入我的眼帘。美，太美了。可是徽哥确说：“都不完整了，有些融化了。”我说没有关系。因为能看到如此美景，已经心满意足了，何乎她的完整残缺呢？ 　　第一次看雪，虽然我无法触摸那些可爱美妙的精灵，但是却能感受到它们那活泼可爱的身影在空中起舞的轻盈与美妙。 　　徽哥，谢谢你。 　　寒冷的冬天，却也有温暖的地域。 雪一优秀作文7 　　清晨，雪花话别灰朦的天空，慢悠悠轻悠悠的飘到大地的怀抱，整个校园被她银装素裹的装点着雪，它是冬仙子送给人们的礼物，它像白色的天让洁白无暇，它是美的化身，而任何一个雕刻者都雕刻不出这么精美的、华丽的、透明的六角形小花。 　　冬，又像一个爱干净的小姑娘，她指挥着雪，命令她将垃圾盖着，不让人们看到一点缝隙，然后，她又让雪花给小麦盖上棉被，让它们睡上一冬，这时，大地已是银装素裹的世界。看到这些，冬高兴地在雪地上翻滚着，跳着，跑着，尖叫着，蹦跳着，害得到处都是她的.印记。 　　过了一会，雪越来越大，同学开始玩起了游戏。“看，我打中你了！”“呀，我的裤子湿了！”“啊，我中弹了！”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学们的笑声不时传入了我的耳中，让我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。瞧，他们有的玩打雪仗，有的堆雪人，还有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同学们激烈无比，玩堆雪人的井井有条，玩滑冰的更是欢畅无比。“唉？我玩什么好呢？”正在犹豫时，突然，有人在我后脑勺那里中了一“弹”。“哼，谁偷袭我呢？”于是，我也开始玩了起来打雪仗。 　　啊！我爱这鹅毛般的大雪，更爱这雪中校园！ 雪一优秀作文8 　　今天在课堂上我就一直往外望，透过窗户可以看见小雨点在调皮的往下跳，渐渐地，小雪花也随着小雨点玩了起来，她们两个玩得可热闹了。她们从白白的天空中慢慢悠悠的飘落下来，就如同美丽的蝴蝶在翩翩起舞，就宛如火红的枫叶在空中打着旋慢慢地落下来。我多么希望能早点放学回家打雪仗啊！ 　　……终于盼到了放学，我急忙背起书包，一路小跑，回到家中，叫上弟弟就上来玩打雪仗。 　　“砰砰———”雪仗开始了，瞧，一个雪团在一鑫的背后开出了一朵“雪白的花”，而一鑫呢，不但不生我的气，反而还咧开了嘴巴哈哈大笑呢；我也笑起来。不知是谁趁我不注意的时候朝我砸了一个雪球，我一躲，雪球砸向了鑫淼的胸口，鑫淼说：“啊！我中弹了”然后就倒在了地上。我们看见后边嘻嘻哈哈地笑起来。 　　“哈哈哈”“嘻嘻嘻”一阵阵欢声笑语在空中荡漾开来…… 　　我静静的站在那，看着那一片白茫茫的雪，不禁感到开心，雪轻轻地抚摸着我的脸，让我感到了雪的温柔。 　　我静静的站在那，欣赏着这银装素裹的冬天…… 雪一优秀作文9 　　冬爷爷今年给我们带来一份美丽又精致的“礼物”——雪。 　　早上起床的时候，我拉开窗帘，睁眼一看，一片白茫茫，好像来到了一个银色的世界。我不由自主地大声喊道：下雪啦！下雪啦！ 　　你瞧，大地上、草丛上全都被厚厚的积雪覆盖着，像给它们铺上了一条柔软的大毯子，更像一座洁白晶莹的冰雕。房子上的雪，像它们的新帽子，一个个都聚在一起争论谁最美。雪花从天上悄无声息地落下来，像蒲公英的种子一样，风儿一吹，它们就像白色的小精灵在翩翩起舞，降落在它们喜欢的地方，自由自在，无忧无虑的。 　　躲在房子里的小朋友都出来了，他们似乎不怕冷，都伸出了小手，拿起雪，一会儿堆个可爱的小雪人，一会儿疯狂得打起了雪仗。孩子们堆的小雪人，就像是一位不怕寒冷的小战士站在雪地上，站岗放哨，保家卫国。 雪一优秀作文10 　　2月6日，我早晨醒来，天色很阴，起床一看，原来是下雪了。这可是20xx年的第一场雪呀！于是我穿好衣服，趴在窗台上，用心地赏起雪来。 　　细小晶莹的雪花慢慢飘落在地上，地上已是白花花的一片了，远处楼顶上薄薄地铺上了一层白雪。小区里静悄悄的，白玉兰树身上披着洁白的盛装，静静地呼吸着清晨新鲜的空气，显得那么安静祥和。 　　雪越下越大，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬，好像在天空中跳着轻盈的舞蹈，带着会心的微笑飞向大地。地上变得一片雪白了，剑兰披上雪后好似银色的海胆，万年青上绽开着无数的棉花。停车场上的汽车也变得臃肿起来，像罩上了银白色的车罩。远处高楼的轮廓也变得朦胧起来。这时，一辆汽车开走了，地上清晰地留下了汽车的轮廓，好像白色银幕上的一张剪纸画一样。 　　雪还在下着，而我的心早已飞到外面去了。我仿佛看见我和许多小朋友在堆雪人、打雪仗，到处都是我们欢快的笑声。快乐的雪，欢乐的心情，我一下沉浸在这美妙的春色雪景中了。 雪一优秀作文11 　　在一个寒风凛冽的寒假早上，此时春节刚刚悄然无息地过去，空气中弥漫着一股浓浓的火药味，此时的我正睡在温暖的被窝里面，勤奋的哥哥早已醒了过来。哥哥看了一眼窗外，便摇着还在熟睡的我。 　　“摇什么摇啊？没看见我在睡觉啊！”我不满地回答道。 　　“你快起来，外面开始下雪了。”哥哥兴奋地叫道。 　　“怎么可能？”我现在真是丈二和尚——摸不着头脑。 　　但我还是看了一眼窗外。外面变成了一片白茫茫的世界，我开心得一蹦三尺高，连忙拿起衣裤就往身上套。 　　刚冲出门的时候，一脚迈进柔软的雪地，身上立马变得寒冷无比，但心里面暖暖的，并无比激动。 　　正当哥哥在无忧无虑地欣赏着雪景的时候，我悄悄地抓了一把雪，塞进了哥哥的衣领里，哥哥立马勃然大怒。 　　我俩在雪地里你追我赶，打着雪仗，直至两人浑身瑟瑟发抖。 　　不过多久，我们又堆起了一个一米高的雪人。 　　这个雪人先生像穿着雪白的衣裳，两个芝麻般大的眼睛，和一个笑咧了的嘴巴，最重要的是一根通红的“大鼻子”，头上有一个红色的高帽子。之后我俩又在它的头上堆了两个比它小的，比它可爱的小雪人。 　　第一场雪啊，实在是太令人难忘了！ 雪一优秀作文12 　　下大雪了！下大雪了！今天终于下大雪了，这场大雪是今年冬天下过的第一场大雪，我真高兴。 　　下大雪前天空变得红红的，那种红还是暗红的，我预测今天好像会下大雪，第三节课过去了，第四节课也过去了可是还是没有下大雪，我有些失望忘了之后在我们吃完中午饭的时候，我一出餐厅门口看到了有些人围在一圈好像在议论什么，我一出去就看到了那白茫茫的大雪，心里高兴极了，我站到队伍里面，我们班的女生个个也都在下大雪，我们都开始给别人把头发上的大雪给弄下来，之后我们来把大雪都接在手里，一看那白茫茫的大雪形态各异，一片大雪花一个样子非常美丽，之后我们就去宿舍里了，把窗帘一拉住这个屋子都变得黑糊糊的，比原来拉窗帘会多了，我们起床以后看到那大雪越下越大了，我们头上那白苍苍一片我们跟着已经白了头发的老婆婆是的，之后到了晚上那白花花的大雪已经覆盖了整个英华园，这可是真美丽呀。 　　我喜欢这冬天的大雪。 雪一优秀作文13 　　随着20xx的到来，有着酸甜苦辣的20xx也躲进了我记忆的冰层里。还记得那场雪吗？是20xx岁末给我的最深刻的怀念，给我的齐鲁中学增添了多么美的银白色。风一吹，吹动了我无尽的感慨。 　　记得刚进入齐鲁中学的时候，看到校园中遍地青青的草儿，威严的教学楼，从此我便知道，我是属于这里的，因为我已经把她它当成我生命中不可缺少的一部分。同学给我的鼓励，老师赋予我的爱，是一辈子的精神财富。等到几年后毕业时，我会自豪地喊出：“我是一名优秀的齐鲁学子，我爱这里的一切！” 　　风刮得并不猛烈，但是给我不尽的庄严，再过几天，我就真的长了一岁，离象征成年人的十八岁更近了一步，应该有责任为家里挑起重担了。可现在我还差的很远，还需要不断的磨砺自己，才能达到自身的要求。 　　十二年的风雨，就如翻书一般，我只能默默的祈祷，祈求生活变得充实。假如生活是一个调味瓶，酸甜苦辣尽在其中。那一年，必定是甜甜的，幸福的。 　　翩翩起舞，风儿摇曳，使雪飞出自己的姿态，我也会为我的理想，奋起直追。为了我的新一年，开一个好头儿，让20xx永远也不会飘走，让20xx飘出一个美的色彩！ 雪一优秀作文14 　　天气已经冷很久了，总是听大人们说要下雪了，可是一直没有下下来。我期盼了很久，但是它不下，我也拿它没办法。哎！终于在上个星期四，今年的第一场雪来了。 　　白花花的雪花在空中打着旋，缓缓地落下来，好像对天空依依不舍。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会，世界就变成了银色的世界。大地铺上了雪毯，梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条，远远望去玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白美丽的世界！ 　　雪停了，许多小朋友都从房子里面跑了出来，我也穿上厚厚的衣服，戴上暖和的围巾跑到雪地里。我捧起一把雪，捏成一个雪球，向我的好朋友扔了过去，雪球一下子砸中了他的肩膀。他扭过头一看是我在砸他，立马捧起一把雪也朝我扔了过来。我赶紧躲开了，他见没砸中我，十分生气，又继续向我发起了进攻。我也不甘示弱向他发起了猛烈攻击。我们的脸和鼻子都冻红了，但是我们一点也不在乎，继续在雪地里跑着，闹着，整个雪地里都是我们欢快的笑声。 　　我喜欢雪，喜欢它的洁白无暇，它们犹如精灵一般，给我们带来了无限的欢乐！ 雪一优秀作文15 　　时逢雨季,灰暗中垂下一幅巨大的珠帘,朦朦胧胧,像升起得一股股白烟。也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠的从那令人向往的天空中落下来。那美丽的动人的“花瓣”,云一样白,水一样润,悄悄地落到地上,给大地母亲盖上了一层棉被,放眼望去,整个世界白茫茫的一片。 落光了的叶子的树枝上挂满了亮晶晶的“银条”；屋檐上挂起了水晶般的“小冰笋”,好似一道美丽的花边。一朵朵洁白的小雪花,像迷人的天使一样可爱,来自那神奇的天空······这场大雪下得可真及时,把土壤里的害虫全部冻死；雨水渗进土壤里,又可以提供庄稼生长。 明年有可以大丰收了,我真高兴！雪,你给人们带来了希望与快乐。诗人赞美你的美丽与洁白；农民们赞美你给他们带来丰收的希望。凉意中渗着无私,细腻中透着温柔······这,就是雪。 　　哦,可爱的小雪,我爱你的美丽与纯洁!

山大附是二类？那还有没一类了不要去育英已经不是当年了也别去15往更好学校挤分校也是值得的

不是，有跑校的

济南五中历史悠久，文化底蕴深厚，“勤、朴、诚、毅”的四字校训沿用至今。办学条件标准、学校管理规范、学生素质优良，一直是社会对五中多年办学水平的总体评价。新时期、新阶段，如何继承并发扬五中的优良传统，赋予新的时代内涵，一直是五中人长期为之努力的方向。为此，学校重修了校史陈列馆，让师生了解老舍夫人胡洁青女士在校任教，以及著名书法家欧阳中石、全国政协副主席何鲁丽、国徽设计者钟灵先生等著名校友的事迹，帮助学生树立“身在五中，我以五中为荣；走出五中，五中以我为荣”的豪情，激励师生以诚信的品德，顽强的毅力，朴实的作风，努力工作，勤奋学习。学校的思想教育有了厚重的根基，教师的职业道德建设和公民道德建设实施纲要的学习收到了实效。齐鲁中学时期“勤、朴、诚、毅”的老校训一直沿用至今，并赋予了它新的内涵。在评价老师工作的“德、能、勤、绩”四方面中，“德”代表思想品质；“能”代表工作水平；“绩”是工作取得的成果，而以上三个方面，都要以“勤”为基础，只有辛勤工作，无私奉献，才能在“德、能、绩”上取得进步。朴素、朴实是中华民族的优秀传统，特别是在当今出现一些物质生活奢侈，精神生活空虚的现象时，更应在师生中大力提倡朴素、充实的生活传统。诚信，对于人是立世之基，对于学校是立教之本，是公民道德建设纲要的重要内容，校园内要拒绝虚假与浮夸，教师在学生面前要以诚立样，学生之间要以诚相待，教师之间要以诚相处。“毅”是毅力，有恒心和责任感，教师职业是一项繁重工作，脑力劳动。大家都知道，作学生工作稍一松懈，学生方面就会出现“真空”，教师工作需要有恒心，有责任感。初中三年，学生面临中考，心理压力极大，这是一个无法回避的现象，学校在做工作时，从“毅”字入手，让学生理解要想榜上有名，就要脚下有路，只有沿着这条路坚持走完的人，才会取得最后的胜利。学校在继承传统的同时，又在探索新的发展。新课程改革的实施，提高了对教师的要求。现学校有多名教师正在进行研究生课程的学习，学校利用寒暑假分别对领导班子、班主任、青年教师进行集中培训，请北京的教育专家程鸿勋、许岫茹和著名的心理学家徐胜三教授来校作报告。分批组织教师到广州、上海、江苏和省内知名学校学习先进经验，提高教师的理论水平，为适应新课改的要求，尽快完成教师自身角色的转换，学校重点落实了思想上的几个转变：1、由管理型转为服务型2、由权威型转为伙伴型3、由传授型转为引导型4、由继承型转为学习型 学校加强管理，首先从领导班子入手，树立“管理就是服务，服务是最好的管理”的思想，要求领导班子熟悉本部门的业务，工作中的问题及时处理，绝不能出现“等、拖、推”的现象。领导班子成员严格执行“一二三四五”方针，即一树：树立新的教育观念和思想；二严：严谨治校，严于律己；三深：深入学习党和国家的方针政策，深入学习教育教学理论，深入教育教学第一线；四实：坚实的基础理论，扎实的工作作风，求实的教育改革，务实的学校管理；五心：对事业忠心，对业务精心，对工作实心，对同志诚心，对学生有爱心。干部不断提高自身素质，切实用自己的模范行为和人格魅力带动和影响全体教职工。面向全体教师，既严格按照学校规定管理，又不失人性化的关怀和教育。向教师明确提出了要发扬四种精神，即：高尚的敬业精神，艰苦的创业精神，无私的奉献精神，主动创新精神。在管理学生的过程中要充分体现学生的主体地位，坚持导行和明理相结合，使学生悟理懂理，要以理服人，以理育人，让学生知其然更知其所以然。在日常工作中，注重培养学生自我管理的能力，特别是学生干部的管理能力，充分调动他们的积极性，着眼于学生的终身发展，从根本上使学生拥有自我管理、自我约束的能力。 学校领导一贯非常重视教育科研工作，坚持把教育科研作为提高教育教学质量、促进学校发展的立足之本，常抓不懈，务求实效。学校营造了良好的教育科研氛围和学术空气，通过组织教师听专家报告、收看录像、集体理论学习等，引导教师不断更新观念，同时鼓励教师进行教育创新，教学上给教师充分的自由度，指导教师进行教学实验研究。学校引导、鼓励教师们进行课题研究。目前我校正在进行研究的国家级、省市级、区级课题八项，承担了国家级的课题三项，省级课题两项，老师自行探索研究的课题有四项，要求教师根据所教学科和任教班级学生的特点，设立研究课题，制定科学的教学思路，并将课题的研究转化为教学思路及方法，运用到课堂教学中。经过几年的探索、培训，五中广大教师逐步形成了自主学习、潜心教学、研究课改实验的良好风尚，一大批中青年教师脱颖而出，研究新课标、新方法、新理念的汇报课、优质课、观摩课层出不穷。近年来，五中有2人在全国课堂教学大赛中获一等奖，有12人在省课堂教学比赛中获一、二等奖，有多人获市课堂教学比赛一等奖，孙敏老师的分组学导示范课被人民教育出版社录制后向全国发行。 学校重视体育教学，开展了大量群体性益智健身型体育活动，乒乓球和游泳连续多年获得济南市第一名、济南市中学生田径比赛和篮球比赛第一名，2002年获得省传统体育项目学校田径比赛第四名，2001年获省学校杯田径比赛第四名，2002年获中日友好城市中学生乒乓球比赛优胜奖和省学校杯田径比赛女子团体第二名、团体总分第四名，2001年、2002年省航海模航空模比赛第一名。近两年向三所省重点高中输送数十名体育人才，被命名为省体育传统项目学校，获得全国群众体育先进单位、省体育传统项目先进单位、省航海、航空模型示范校和市振兴济南体育特殊贡献等奖项。学校坚持“普及与提高并重”的原则，按时开全开足音乐和美术课，每年组织元旦联欢会和庆国庆合唱比赛。学校音美人才辈出，学校合唱队已连续两届获得市中学生合唱节一等奖，获济南市建国五十周年文艺汇演先进单位，舞蹈队连续三次在区舞蹈比赛中获一等奖。美术教师邹牟南创立了“绘画速成教学法”，使我校近几年有近60人次在国际和国家级美术比赛中获奖。学校还利用本校教师特长，周五下午课外活动时间开设了朗诵、舞蹈、合唱、史地、生物、体育、英语、美术、书法等兴趣小组。每年定期举行小型书法比赛、卡拉OK比赛、合唱比赛、朗诵比赛、演讲比赛、手抄报比赛等系列活动，调动了学生的热情，丰富了校园生活，收到良好的效果。济南五中曾组织学生代表山东省参加了全国十四所学校参与的中央电视台《智取博士山》节目，获得了两项大奖，并为此获得了在日本举行的“亚洲环境保护与教育大会”参会名额。中央电视台还决定将我校学生“保护母亲河”研究课题录制后，作为我国参加本次会议的宣传片。五中人百余年耕耘，硕果累累。学校曾连续十次获得省精神文明单位、全国群众体育先进单位、市精神文明先进单位、市绿色学校、首批市级规范化和省级规范化学校，历年中考成绩名列全市前茅。新时代呼唤新的教育，五中人立志、勤奋、严谨、踏实，呕心沥血，兢兢业业，正稳步跨入山东省乃至全国名校的行列。