2015考上罗定高中要多少分？？

罗定市廷锴纪念中学是广东省云浮市罗定市的一所全日制完全中学，由香港著名实业家、慈善家陈廷骅博士捐资兴建。学校以“厚德、博学、笃行”为校训，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在教学质量方面，罗定市廷锴纪念中学一直以来都得到了广大家长和社会的认可。学校拥有一支高素质的教师队伍，他们专业素养深厚，教学经验丰富，能够根据学生的实际情况，采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。此外，学校还注重学生的全面发展，不仅在学术上给予学生严格的训练，同时也在德育、体育、艺术等方面进行全方位的教育。学校定期举办各类文化活动，如学科竞赛、文化艺术节等，旨在培养学生的综合素质，提高学生的社会实践能力。学校的硬件设施也非常完善，包括图书馆、实验室、体育场等一应俱全，为学生提供了良好的学习环境。学校还引进了先进的教育信息化设备，如电子白板、多媒体教室等，使教学更加现代化、智能化。总的来说，罗定市廷锴纪念中学在教学质量方面表现出色，无论是在教师队伍建设、课程设置、教学方法，还是在学生全面发展、硬件设施等方面，都做得非常到位。这所学校是家长们放心选择的好学校。

好。1、设施齐全，功能完备。罗定市廷锴纪念中学有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等。2、罗定市廷锴纪念中学的师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。

廷锴中学高考升学率为69.1%。根据查询相关信息显示：廷锴纪念中学位于广东省罗定市，于1989年12月18日创办，纪念罗定籍著名的抗日民族英雄蔡廷锴将军，高考上省A线总人数达887人，上线率为69.1%。

廷锴纪念中学是直属罗定市人民政府的县级重点中学，是广东省一级学校、中央电教馆首批电化教学试验学校、广东省教育厅确定的第一批“现代教育技术实验学校”、广东省首批“绿色学校”。学校坐落于罗城镇北隅风光旖旎的泷江河畔，占地面积69000多平方米，建筑面积 46200多平方米。学校布局合理，错落有致，绿树成荫，鸟语花香。现有高中教学班60个，在校学生3600多人，教职工340人。于2009年正式通过评估成为罗定市首间“国家级示范性普通高中。

符合招生片区。罗定廷锴纪念中学的招生是面对相应的片区进行招生的，需要符合的条件是符合招生片区，直接参与该学校的招生工作即可。

学校坚持“以人为本，和谐发展，致力创建‘活力廷中，魅力廷中，品牌廷中"”的办学理念,以“弘扬将军精神，攀登科学高峰”为校训，完善了“全员参与、创优争先、优质管理”的管理机制，逐步形成了“学习型、科研型、创新型”的办学特色，学校的办学质量不断提高。在稳步提高教学质量的同时，坚持走“和谐发展，体艺见长”的特色之路。学校先后代表市、省和国家参加各种体育比赛并取得优异成绩，为高等院校输送优秀体育生近二百人。学校女子手球队四次获全国中学生女子手球赛冠军，2000年还代表国家队参加国际中学生手球大赛。在2003年11月广东省第九届中学生体育素质大赛中，廷中代表队夺得团体总分第二名。学校先后被评为“全国群众体育锻炼先进集体”和“广东省体育锻炼先进单位”。

学校拥有现代化的教学大楼、综合办公楼和科学楼，建有一流的生物园和地理园，还有标准的400米环形跑道、绿草如茵的足球场和多个篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场，建有生活设施完善的公寓式的学生宿舍、整洁明亮的学生饭堂和花园式的教职工生活区。学校设施齐备，设备先进，拥有先进的卫星电视接收系统、电教平台、语言广播电台和校园电视直播厅以及配套的实验室设备，并于2000年建成了硬件先进、软件资源丰富的校园网。现有理化生及各学科功能室19个，多媒体教学平台35个，电脑室3个。现每个教室配套多媒体电教平台，并已在将军运动场修建标准400米塑胶跑道和两个塑胶地板篮球场。

罗定廷锴中学高一新生军训时间，是8月16号下午回校军训时间　　1、正式军训时间：8月16日-8月29日(大家一定要准时哦)　　2、准备与结束阶段　　8月13日全体参训学生返校。　　8月14日中午发放军训服装。　　(晚17点前学一南门更换，不要求完全合身，建议选择较宽松的尺码)　　8月15日上午召开军训动员大会，15日全天修剪头发、准备军训物资。　　8月16日早出发前往军训基地。　　(也就是说军训正式开始是16号，如有急事可以稍微延迟到校，但是一定要在16号之前。)　　8月29日午饭后返校，14天的军训生活结束。　　3、8月16日当天安排：　　1)时间安排　　6：00起床　　6：30-7：00早餐　　7：10-7：30各车旁集合编队　　7：30-7：35上车　　7：35-7：45检查出发　　9：30到达军训基地。先在车上等候几分钟，听跟车老师安排，然后由学生自行下车前往操　　场寻找自己连队，根据所在连队教官安排，听指挥进入宿舍。　　10：30进行开训动员大会　　午饭后正式开始训练　　2)着装要求：　　全体参训师生统一着军训服装。(上衣着常服短袖，下衣着草绿色军裤，上衣扎于裤内;　　佩戴军帽、肩章、帽徽

辛新，他是廷中第一任校长，廷中在其治下由一所普通中学成长为省一级重点中学，辛到2004年退位，之后历任校长是林灿森，陈勇强，刘松林，现任校长是梁锐基。

您要问的是云浮市哪所私立高中好吗？云浮市云浮中学，罗定市廷锴纪念中学。1、云浮市云浮中学，位于广东省云浮市云城区河南东路1号，学校内设施齐全，功能完备、师资力量雄厚。2、罗定市廷锴纪念中学，位于云浮市罗定市泷洲北路82号，师资力量雄厚、学习氛围好、基础设施完善。

2022罗定重点高中录取人数明细：罗定中学2022年中考录取名单，录取人数：1100人。罗定廷锴纪念中学中考录取名单，录取人数：1219。罗定廷锴中学小升初录取名单，录取人数：299。罗定实验中学、罗定中学城东学校、罗定实验中学中考录取名单：录取人数：1659。罗定中学城东学校中考录取名单：录取人数：1883。选择学校一定要注意师资、环境、设施、口碑、升学率这几个大方面。

163人。2022年罗定高考600分以上的人数是在163人，其中罗定中学60人，廷锴中学55人，罗定实验中学48人，因此该县2022年600分以上的人数是163人。罗定，广东省辖县级市，由云浮市代管。古称泷州，又名龙乡。罗定位于广东省西部，西江以南，是西江走廊的交通要冲，自古被视为门庭巨防。

498分。经云浮市教育局官网得知，2022年云浮公办普通高中最低录取控制分数线为498分，其中，云浮中学646。云浮市第一中学527。云安中学531。罗定中学707。罗定市廷锴纪念中学567。罗定实验中学571。罗定中学城东学校594。罗定市泷州中学553。

罗中

蔡廷锴后人,三国名将介绍,名将人物介绍,抗日剧猎狐剧情介绍,蔡廷锴,蔡廷锴简历,蔡廷锴蒋光鼐,蔡廷锴故居,蔡廷锴将军故居, 蔡廷锴简介 蔡廷锴简介是这样的。蔡廷锴，十九世纪末生于广东，贫苦出身。九岁上学，三年后母亲去世辍学回家。小小年纪的蔡廷锴成为了家中最重要的劳力，秋收的时候下地干活，闲暇的时候跟父亲学裁缝。生活的磨练让蔡将军在小小年纪就有不输于成人的体力。 蔡廷锴照片 清廷屈辱卖国，中国饱受欺压，蔡廷锴幻想有一天能够上战场杀敌。十六岁那年，蔡廷锴结婚。两年后，蔡廷锴参军，后编入护国军。蔡廷锴曾于军武堂读书。毕业后的蔡将军担任连长，由上司介绍加入 *** 。在北伐战争中立功无数，参军短短九年后，提为师长。蔡廷锴参加南昌起义，后脱离部队参与剿匪。战功赫赫，蔡廷锴不仅得到了奖金，在不久后荣升军长。 1930年，蔡廷锴围剿红军，他回到了北伐的故地。蔡廷锴发现百姓们见了他们的部队就躲，完全与他北伐时得到的待遇不一致，这让他很受伤。红军蔡廷锴势均力敌，两伙厮杀严重。 193年，蔡廷锴拒绝了上级下发的退后要求，继续保卫上海，导致日寇无法占领上海，这件事让蔡廷锴得到了所有中国同胞的爱戴。 蔡廷锴面对党国的不作为，下定决心反蒋，联合各派人士抗日。后因为没有足够的兵马，蔡廷锴闲居在家。新中国成立蔡廷锴简介，蔡廷锴开始在新 *** 担任要职。后以慰问团代表的身份前往朝鲜。蔡廷锴喜欢出国，体会不同地区的乡土风情，加强了中国与世界的联系。这就是蔡廷锴简介。 蔡廷锴后人 蔡廷锴后人居住在中国的并不多。蔡廷锴一共有六个子女，皆由原配所出。战争让这一大家子一直分离。蔡绍芝表示当时新中国成立后，兄弟姐妹都流散在各地，只有姐姐与父母亲住在北京。二哥绍辉作为爱国军人的儿子也投入了沙场，立过不小的战功。 蔡廷锴照片 据蔡廷锴嫡孙醒民介绍，他的大姑妈绍芬在六十年代前去香港，伯父绍昌一直留在广州，现在两人都已经去世了。绍昌有一个儿子，留学英国。叔叔绍基也去了国外。醒民自己的父亲生养了四个子女，只有他居住在广州，两个兄弟分别在香港美国工作。至于妹妹则在加拿大生活，平常只能靠电话联系。至于蔡廷锴后人们之间的联系就更少了。 蔡醒民是中山大学的退休教师，是由蔡廷锴亲自取名的，小时候也曾经跟随祖父一同生活。在蔡醒民看来，蔡家是典型的中国家庭。祖母是一个大脚女人，勤劳善良，具备中国传统妇女的所有美德。在祖父离家后，一直照顾整个大家庭。在妻子去世后，蔡廷锴悲痛万分，称自己失去了一个好妻子。蔡醒民表示祖父的一生都是漂泊的，陪伴在他身边最久的是他的第二任妻子。 蔡廷锴还有个侄儿。蔡将军经常给他寄信蔡廷锴简介，教育他要为人民做贡献。在对后人的教育中，尤其是男孩子，蔡廷锴有时会用军人的标准。 蔡将军的一生对他的后代影响深远。虽然蔡廷锴后人中只有少数从军的，但是大家都在自己的岗位上为国家做贡献。 蔡廷锴故居 蔡廷锴故居坐落于蔡将军的家乡。这所建筑是典型的粤西农居建筑风格,筑于上世纪初。蔡廷锴故居主要是砖木结构，占地面积有七千平方米。这座占地广阔的屋子是三进院落。为了房屋的坚固，墙壁一共造了两层，在泥砖的基础上又加了青瓦。故居的主院落是楼阁，两边还有回廊。 蔡廷锴故居图片 故居的边角地区是炮楼，这是为了方便观察敌军，也考虑了安全因素。在故居的前面是一洼池塘，屋后是菜园子，设了围墙把这块地也拦进了故居里。猪舍、牛房则在后院的两侧。由于建造时间久远，整座故居损坏严重。上世纪九十年代， *** 决定整修这座院落。一年后，故居正式修缮完毕，将军后代、 *** 官员都出席了庆祝仪式。这所建筑也是蔡将军的纪念馆。一走进去就能看见将军的雕像，跟将军有关文献资料被分成了六个部分向游客展示。蔡廷锴故居是当地重要的革命教育基地。 距离这座故居不远有一面瀑布，上世纪三十年代，将军命人在旁边修建了一座亭。蔡将军回家养伤的时候总要到这座亭里坐坐。蔡将军父母的墓地也离这里不远，位于半山腰。坟地是六角亭，亭后还有块牌坊，蔡将军亲自书写了碑文，感恩了父母的生养之情。 蔡廷锴是不屈的抗日将领，指挥了淞沪战役，这一战保卫了上海,唤起了民族自信。但由于淞沪会战，蔡将军得罪了党内人士，被逼赋闲职，成了个光杆司令。 [导读]蔡廷锴简介蔡廷锴简介是这样的。蔡廷锴,十九世纪末生于广东,贫苦出身。九岁上学,三年后母亲去世辍学回家。小小年纪的蔡廷锴成为了家中最重要的，·抗日名将蔡廷锴简介:一代名将蔡廷锴怎么死的 ·抗日名将蔡廷锴:揭秘影响中国历史虞姬曾在四面楚歌的困境下一直陪伴在项羽身边,后人也因此根据项羽所作的《垓下，蔡廷锴(～年),字贤初,广东罗定人,保定军校毕业,早年参加同盟会,后成为抗日名将。他一生做了影响中国历史的三件事:一是他在南昌起义中拉走起，蔡廷锴(～年),字贤初,广东罗定人,保定军校毕业,早年参加同盟会,后成为抗日名将。他一生做了影响中国历史的三件事:一是他在南昌，. 抗日名将蔡廷锴所做的三件大事 .新华[引用日期--] . 将军本色. 罗定市廷锴中学简介 .罗定市廷锴中学官[引用日期--] . 罗定 ，抗日名将、民国陆军上将、十九路军军长、中国 *** 革命委员会领导人之一,蔡廷锴将军,他是我们家乡人的骄傲;在国家受到日本，抗日名将蒋光鼐简介 蒋光鼐将军怎么死的? 抗日名将蒋光鼐:违令出击打响正规军抗日第一枪 蔡廷锴与蒋光鼐谁才是十九路军的总指挥? 最帅气的抗日名将蒋光鼐 重创，昨日,抗日英雄蒋光鼐将军和蔡廷锴将军的后人一行来到十九路军阵亡烈士陵园,这两位抗日名将也因此声名卓著。 蒋光鼐和蔡廷锴祖籍均在广东,两人逝世，蔡廷锴是我国抗日民族英雄,一代名将。他于年月日在上海率领国民革命军第十九路军抗击侵华日军,以少胜多,战败日军三易其帅,一战，蔡廷锴、叶少泉、区寿年、沈光汉后人参观将军故居月日是蔡廷锴将军诞辰周年纪念日,当天,蔡廷锴、叶少泉、区寿年、沈光汉四位将军的后人组团来到罗镜镇,怀着，

六祖慧能：是中国佛教的实际创始人。（新兴县）邓发（1906-1946）：是我国工人运动的著名领袖之一。（云浮县）蔡廷锴：罗定市抗日名将，十九路军军长。（罗定市）傅廷栋，中国工程院院士，油菜遗传育种学家。中国油菜杂种优势利用研究的开拓者之一。（郁南县）

关于公布罗定市2010年省一级高中学校招生 录取最低分数线及录取办法的通知 各中学： 经研究，2010年我市省一级高中学校(罗定中学、廷锴纪念中学、罗定实验中学) 高一新生招生录取最低分数线及录取办法如下： 一、录取最低分数线及条件 一 统一划线部分： 普通类：综合分465.3分（含政策加分），考生综合素质评价两个A以上，不能有D； 体育类：综合分319.3分（含政策加分）、体育术科71分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D； 美术类：综合分325.5分（含政策加分）、美术术科67.5分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D； 音乐类：综合分334.8分（含政策加分）、音乐术科39.38分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D。 二 均衡招生部分（属计划内招生）：由各初中学校按《罗定市2010年重点高中均衡招生实施办法》（罗教［2010］ 43号）划定本校考生预录分数线，报招生办审批后在校内公布。 三 择校生部分：综合分390分（含政策加分）。 二、录取对象及办法 一 录取对象及条件 参加2010年高中阶段学校招生考试、第一批次志愿填报省一级高中学校且学业考试成绩综合分上线的普通类考生及体育类、美术类、音乐类学业成绩综合分和术科分分别上线的我市应届初中毕业考生。其中体育类的上线考生，男身高不低于166CM、女身高不低于157CM；音乐类的上线考生，大拇指与小指张开够“八度”，男身高不低于158CM、女身高不低于153CM，美术类上线考生要求不能色弱和色盲。 二 录取办法 1、统一划线部分 ⑴ 普通类：三所省一级高中学校按志愿录取普通类新生4904人（含435名保送生）。凡符合上述条件的录取对象，以“遵循志愿、分数优先”的原则录取。 ⑵ 体艺类：三所省一级高中学校共招体艺类新生450人（其中体育类225人、美术类135人、音乐类90人）。凡符合上述条件的录取对象，按配额采取电脑派位方式分配到其中一所中学就读。 2、均衡招生部分三所省一级高中学校共招此类新生2000人，录取按《罗定市2010年重点高中均衡招生实施办法》（罗教［2010］ 43号）执行。各初中学校要及时公布预录名单，并于7月12日前将均衡招生有关数据报招生办审批、录取。 3、择校生部分根据上级关于择校生“三限”的政策，三所省一级高中学校共招收择校生750人。凡高中阶段学校招生考试学业成绩综合分390分以上（含390分），不论志愿批次，按先到先注册，额满即止的原则进行录取。 三 若发现有录取对象不属2010年应届初中毕业生的，将取消其入学资格。以上通知，请各校向考生和社会公布。 罗定市教育局 2010年7月7日 简述分数线：普通类：综合分465.3分（含政策加分），考生综合素质评价两个A以上，不能有D；体育类：综合分319.3分（含政策加分）、体育术科71分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D；美术类：综合分325.5分（含政策加分）、美术术科67.5分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D；音乐类：综合分334.8分（含政策加分）、音乐术科39.38分，考生“道德品质与公民素养综合评价”不能为D。

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口述：尹烈承（55岁，茶陵县档案史志局副主任）谭延闿，字组庵，谭延闿是茶陵高陇人，是谭钟麟（1822年-1905年，咸丰六年进士）的儿子。他没生在茶陵，他出生的时候，谭钟麟是浙江巡抚，因此出生在杭州。他妈妈李氏本来是个丫鬟，生了谭延闿后，谭钟麟就收她做小老婆。谭钟麟是在茶陵生的。谭延闿的爷爷谭之恒是国子监生，在湘潭一带教私塾，他这个人喜欢结交朋友，有几个钱都散了。谭钟麟30几岁考上进士，一开始是在翰林院。40多岁才到外面做官。他官运好，基本上是平步青云。左宗棠收复新疆的时候，他是陕甘总督，给左宗棠搞后勤，供应粮草。收复新疆，他也有份功劳。新疆收复后，设立巡抚，谭钟麟每年把甘肃粮饷的三分之二给了新疆。陕甘总督后，谭钟麟又当了吏部尚书，闽浙总督，两广总督。从两广总督这个位置退下来后，他们一家住在长沙，谭钟麟早就在长沙买了房。谭延闿是谭钟麟的第三个儿子。谭钟麟很重视几个儿子的教育，到处请名师。在长沙请了王闿运（1832年-1916年，湘潭人，曾入曾国藩幕府。辛亥革命后，任国史馆长，后辞职归乡）。谭延闿从小就很聪明，也很努力，他是个孝子，从他懂事起他就晓得要提高他母亲在谭家的地位，自己就必须要有出息。1904年，谭延闿24岁的时候，破了湖南200年的一个记录。200年里，湖南出过状元、榜眼、探花，就是没出过会元（会试第一名），谭延闿填补了这个空白。会试后殿试，他是二甲第三十五名，赐进士出身。谭家屋里规矩蛮多，吃饭的时候，小老婆是不能坐席的，在边上站着吃。谭钟麟听到谭延闿中了会元，向家里人宣布：李氏夫人可以入正厅就座用膳。谭延闿孝，还有件事。1916年，李氏在上海去世，这个时候谭延闿刚刚第二次督湘，他听到母亲去世的消息后，不顾有人趁他不在又把他赶下台的危险，跑到上海奔丧。第二年，他母亲的灵柩运回长沙，停在荷花池家里。出殡那天，他们家里不让李氏的灵柩走大门，讲李氏是妾，只能走侧门。谭延闿火了，躺倒棺材上，喊：“我谭延闿死了，抬我出殡！”这样一搞，李氏的灵柩走大门出殡了，埋在雨花亭。谭延闿三次督湘，三次被赶下台。其中第二次督湘，本来是推举黄兴坐湖南的督军的，黄兴推辞了，推举谭延闿做督军。谭延闿救过黄兴。谭延闿中了进士后，也是录用到翰林院。他在翰林院搞了几个月，请了个假，回了湖南。正好这个时候，黄兴想在长沙起义，要炸湖南巡抚，结果有人告密，要抓黄兴。黄兴的公开身份是明德中学的体育老师。谭延闿是明德的一个校董。黄兴先是躲到龙绂瑞（1874年-1952年，1903年春捐助胡元倓，创明德中学）屋里，后由谭延闿和龙绂瑞打点关系，黄兴出了长沙，东行日本。谭延闿第一次督湘，是1911年，辛亥革命后。这次督湘，有人讲谭延闿是凶手，杀了焦达峰（1887年-1911年）和陈作新（1870-1911年）。焦达峰和陈作新革命党人，武昌起义后，他们打下长沙，成立军政府，当上了正副都督。他们手下有个梅馨，是个管带。很多资料证明梅馨是凶手。梅馨认为自己有功，还要做大一点的官。但是焦、陈二人没满足梅馨的要求。梅馨很气，带人把焦达峰、陈作新杀了。这两个人一死，就要一个人来做都督。梅馨晓得自己不行，就喊人把谭延闿抬来。谭延闿本来是湖南谘议局的议长，又喜欢办学，在长沙有威望，有影响。梅馨手下那些人，当时不晓得谭延闿是哪个。到荷花池谭家大屋外面，喊：“谭延闿出来！”谭延闿是被强迫抬到都督府做都督的。有人怀疑梅馨是谭延闿指使的，因为谭延闿当上都督后，提拔了梅馨。当时的情况是，军政府需要人才，而梅馨还是有些本领的。别人怀疑的时候，谭延闿没有给自己辩解。他没办法辩解。讲人不是我杀的。人家又没指名道姓，你一申辩，别人就会讲，你这是此地无银三百两。谭家和孙中山蛮有意思。谭钟麟做两广总督的时候缉拿过孙中山。谭延闿第三次督湘，赶他下台的是他的部下赵恒惕和程潜。他心灰意冷，到上海做寓公。他跟孙中山认识，就是在上海。他第三次督湘的时候，孙中山写信给他，要他北伐，他不肯。他讲湖南要自治，谁也不管。没想到他后来接受了孙中山的思想。（1922年）陈炯明叛变后，孙中山离开广州，去上海。谭延闿亲自到码头去接孙中山。孙中山对谭延闿讲，你讲湖南要自治，好，你第三次督湘是自己人（赵恒惕和程潜）赶你下台，不算，前两次呢，都是北洋军。你要自治，要湖南人不受战争之苦，人家不让你。再说，我们这个国家从秦始皇开始就统一了，现在还要分裂吗？谭延闿想了下，说，好，我听你的。这段时间，他们来往很多。谭延闿越来越了解孙中山，逢人就讲，革命领袖非孙公莫属。把前一年变卖田地的钱拿出5万光洋给孙中山作军饷。从此谭延闿一直跟随孙中山，孙中山也重用谭延闿。让谭延闿做过内政部长、北伐军总司令。黄埔军校孙中山开始也是让谭延闿去办的，因为谭延闿在湖南就会办教育。黄埔军校的地都是谭延闿的湘军整平的。后谭延闿想到办普通学校和办军校是两回事，就把校长让给蒋介石了。不过，黄埔军校的校名“陆军军官学校”这几个字，还是谭延闿题的。

一、 设计导入激发学生主动学习的欲望导入语的作用在于用生动形象的语言来缩短老师与学生之间的距离，使学生从导入语中产生疑问，形成一种渴求知识的心理。导入语设计的巧妙，会引发学生急切的求知心理，使学生进入最佳的心理状态，提高学习效率。因此，教师应根据不同教材，不同学生精心备课，认真设计导入语。例一：结合历史地图、历史图片等材料，如在讲世界历史上册第8课《文艺复兴和新航路的开辟》这一课时，先给学生出示达u2022芬奇的名画《最后的晚餐》的图片，并进行描述：“这幅画描绘了耶稣在和他12个门徒最后一次晚餐时，对他的门徒说：‘你们当中有一个人出卖了我！"在这一刹那，众门徒的表情和内心活动顿时流露出来：有的愤慨，有的悲叹，有的则在表白自己的纯洁无辜。叛徒犹大神态惊愕，手中握着出卖老师而得到的钱袋，位于图中最阴暗之处。这幅图画歌颂了殉道精神和对叛徒行为的鞭挞，从而表现出典型环境中典型人物的典型性格，是人文主义思想的集中体现。那么，什么是人文主义？人文主义思想和文艺复兴运动之间是什么关系？”由此转入新课。从而给学生以生动的视觉感受，一下子吸引了学生的注意力，为本课教学提供了良好的开端。例二：：如讲《人类进入电气时代》这一课时，教师首先指出过去的战争一打要几年，成千上万的人流血牺牲。今后的大战，不必用几年，也许只要几天，就可以把一个国家多年的积累搞空。如，1990年爆发的海湾战争，一场真正的高科技战争，它所展现出来的战争模式不同于以往任何战争。多国部队把各国最尖端武器都应用于战场。是一种全方位的立体战争，各种导弹、激光炸弹进行外科手术式的精确打击，过去炸毁一座桥梁需几吨乃至几百吨炸弹，现在只需几颗激光炸弹即可，此战结束后，中国政府当即宣布裁军一百万，因为高科技战争不是人多就行的。通过举例，学生自然得出结论：国力要靠人才，使他们懂得，21世纪正需要具有创新精神和创造能力的人才。“自我需要感”的学习兴趣油然而生！二、设计授课环节，培养学生主动学习的能力一堂好的历史课，并不是简单的照本宣科，而是传授知识和培养能力的有机结合。在课堂教学中，教师应充分利用历史学科的特点，创设良好的学习氛围，引发学生的学习热情，不断启发学生去思考、去探索，进而使学生的思维经常处于活跃的状态，大大提高学习效率。1、以知激趣，适当补充与课本有关的历史资料。历史知识浩如烟海，其中能收入课本中的只是极少部分。在授课过程中，如果能适当补充形象具体的名人轶事、历史传说、历史小常识等，既能调动学生强烈的求知欲，又可以扩充学生的知识面，加深学生对历史事件的理解。因此我在教学中，有计划的补充一些历史资料。如在给初中学生讲左宗棠带兵收复新疆内容时，介绍了左宗棠少年时就有大志，他在15岁时写的对联“身无半亩，心忧天下；读书万卷，神交古人”正体现了这一点。左宗棠出兵收复新疆时，已年近70岁，为了收复被俄国占领的伊犁地区，他带着棺材出关，表示誓与俄国决一死战，为曾纪泽的外交谈判作了有力的后盾，在军事与外交的共同努力下，终于收回了伊犁地区。这样通过资料的补充，能象磁石一般吸引住学生的注意力，加深学生对左宗棠的理解，也深化了爱国主义教育。中学生初涉浩瀚无际的历史海洋，由于视野开拓，见识增长，他们会由衷地感到学有所得，感受到精神上的愉快和满足。从而期待着从历史课上吸取更多精彩的人类文化的宝贵遗产。这种积极进取的情感有力地促进了他们知识的积累，推动了他们智力的发展。2、以疑诱思，充分发挥学生的主体作用。在教学活动中，教师在传授知识的同时，不能忽略学生是学习的主体，应充分发挥学生学习的主动性，让学生真正成为学习的主人。调动学生积极性的方法很多，如学生课堂表演、讨论、师生互问、学生中互相答疑等。不同的内容，可以选取不同的激活方式。在上《甲午中日战争》这课时，在课堂上就可把中日谈判时李鸿章和伊藤博文的对话展示给学生，由学生分组表演。通过学生自己查找资料，亲身模拟、表演，在表演中感悟历史人物的所想所思，大大提高了学生学习的积极性，既能在表演中感受到成功的喜悦，又提高了学生对事件的认知深度、水平，起到良好的教学效果。学贵有疑，有疑才有所思，有思必有所得。在讲课过程中设置疑问，能吸引学生的注意力，有时能活跃课堂气氛。如复习“国共合作”时，设问学生，共产党为什么要与国民党合作？国民党为什么要与共产党合作？促成合作的外部因素又是什么？一下子议论纷纷。讲到中共成立的历史意义时，设问学生，假如把“自从有了中国共产党中国革命面貌就焕然一新”加上问号，让你用史实说明，你将怎么办时，学生便陷入了思索之中，然后便说出一些自己的理解。课堂气氛热烈，同学们或是情绪激动，据理力争；或是平心静气，阐明因果；或是通情达理，一分为二。这些设疑，如石落平潭，波澜迭起，引动学生情感生发，思维开启。再如一些同学非常羡慕西方发达国家高技术，高收入，高享受，产生了崇洋媚外的思想。针对这一现象，要求学生结合所学知识并查找资料，说明近代史资本主义兴起和发展过程中的掠夺和血腥性；同时解释造成中国落后的原因是近代封建制度的腐朽和外国侵略造成的，新中国建立后特别是改革开放以来中国现代化建设取得了举世瞩目的成就，以此来端正学生的态度，提高学生的认识，培养积极的情感。3、以境动情，运用形象生动的课堂语言。教学语言是课堂教学最基本的工具，丰富的语言有启发性和情感色彩。而历史本身是有血有肉、丰富生动的，在教学中教师如能充分利用历史这一特点，用生动形象的语言描绘历史事件，历史人物，再现历史场面，就能使学生如临其境，如见其人，在浓郁的情感氛围中让学生感知历史，从而增强教学效果。如在讲“一u2022二八”事变中，提到十九路军英勇抗日时：“日寇五千人向上海北郊中国军队蕴藻浜阵地发起疯狂进攻。蔡廷锴将军挑选了一百名战士组成敢死队，他们中胸前背后都捆上炸弹，并用火油浇遍全身，然后分几路潜入敌阵，冲到敌人密集的地方，猛地扑倒在地，一声巨响，战士们粉身碎骨，鬼子也被炸得血肉横飞。差不多在同一时刻，敌军阵地上爆炸声四起，日军以为中国援军开到，纷纷溃退，十九路军战士们乘势追击十多里，杀得敌人血流成河，尸骨成山。上海军民团结抗战，打死打伤日军一万多人，使日军更换三个指挥官。但是，中国政府却拒绝援军，扣压军火，侵吞捐款，暗中资敌，十九路军弹尽援绝，被迫撤退……”。通过这一情意真切的讲述，使学生对十九路军官兵产生了由衷敬意，同时在内心深处发出对爱国者的钦佩的真实情感，对卖国者的痛恨……给学生留下难忘的印象。再如在讲《甲午战争》时，我用生动、激昂的语言讲述黄海海战，学生们听后群情激愤，既被爱国官兵的英雄壮举所感动，又对清政府的腐败切齿痛恨。此时只要稍加点拨，爱国主义激情就会被熊熊点燃。4、情景再现，运用多媒体教学。历史是发生在过去的事情，对于学生来说，感觉距离比较遥远。人的认知是从感性开始的，直观形象的材料更容易被学生所接受、储存。努力创造条件，恰当的运用多媒体教学，可以再现历史情景，打破时空界限，缩短历史与学生的距离。因此，在课堂上适当的运用多媒体教学，给学生以直接的感官刺激，有利于引发学生对所学知识的兴趣。如在讲《第二次鸦片战争》时，可以插放一段《火烧圆明园》的视频，在讲《抗日战争》时，可播放国歌等，这样，通过直观教学手段代替教师的讲读，取得更好的效果。可以说，多媒体使历史走近了学生，使历史课不是枯燥的理论和呆板的讲授。兴趣是引导学生学习历史、认识历史、热爱历史的灯塔。学生只有有了兴趣才会更好的学习历史，而兴趣的背后是教师对学生积极性、主动性的激发。在教学中，只要教师把握住历史学科的特点，充分利用各方面有利因素，积极培养学生兴趣，营造轻松愉快的学习环境，充分发挥学生的主体作用，那么，兴趣之树就会常青，历史教学的春天就会常在。

晚晴两广将领宋安枢。 宋安枢（1854～1938），字星恒，合浦江城（今浦北）人，晚清将领。光绪七年（1882），考取廉州府学生员；十一年，补增为廉州府广生员；十六年，报捐广东省贡生。二十四年，为报捐同知，创办进诚书院（今浦北中学）。二十七年，在广东省账捐局报捐蓝翎，赏换花翎。同年，参加阻击太平军，因功保任知府。二十八年，为振新八营统领，出兵廉州府各地剿匪，在张黄镇创立廉州府上八团学堂（今张黄镇中心小学），得升道员留任，加二品顶戴。三十年七月，改任管带广东续备军第十营钦（州）防（城）帮统、廉（州）防（城）续备营统领。三十一年四月，奉朝廷令，参加镇压孙中山、黄兴组织的钦州三那（那彭那丽那思）抗捐暴动。三十二年，两广总督岑春煊保奉为“清字勇号”，穿黄马褂，吏部议叙加一级记录。三十三年，接任廉防分统，不久卸任，奉请从优议叙。宣统元年九月，北上进京面圣，奉旨发往广西以道员叙用。翌年二月，分统广西泗、镇、邕各营，三月统领广西中部各营，驻防平乐府、梧州府。同年十月，拥护武昌起义，响应广西独立。民国元年（1912），出任田南道尹兼新军第四统领，晋衔陆军少将，仍驻平乐府、梧州府，延达左右江地区，管治广西水陆交通防务。民国四年，退役归隐。著有《盾鼻录》。粤军爱国儒将香翰屏。香翰屏（1890～1978），别名桂祯，字墨林，合浦（今浦北）石埇客家人，中将加上将衔。民国元年（1912），就读广东法政专门学校，加入国民党。五年任广东海防司令部文职，八年转学广东护国军第五军军官讲武堂，毕业后到阳江护国军充下级军官。不久，编入孙中山建国粤军邓仲元第一师，在陈铭枢、陈济棠第四团任连长、副营长、少校副官、中校营长等职。十五年，第一师扩为国民革命军第四军，第四团改称第十一师，任第三十二团团长。期间，率部讨伐陈炯明、邓本殷的东征和南征战役，奉命参加汤坑之役。十七年，升国民革命军第四军第十二师师长。次年，实施编遣，任第一师第二旅旅长。旋又扩编，任国民革命军第八路军第六十二师师长。期间，在蒋桂战争中大败侵粤桂军。二十年起，历任第一集团军第二军军长、广东省会公安局局长、中国国民党中央监察委员、国民政府军事委员会委员、西南政务委员会委员、广东中区绥靖委员、南路军第二纵队司令、惠州河源警备司令。期间，胡汉民被囚于南京，宁粤分裂，蒋介石密电请香任第八路军总指挥职，被其公开驳回。又，在陈济棠与朱德的保境安民秘约下，让江西红军借过粤境。二十三年，以国难日及，因不满陈济棠施政，倾向陈铭枢闽变，辞职乡居。二十五年，两广事变后，出任广东绥靖副主任、第四路军副总司令，率粤军高级将领北上各省宣示广东归附中央之诚。抗战军兴，受命为第三战区中央军第九集团军代总司令、副总司令，参加淞沪会战，率部转战淞沪苏浙各地。旋回粤仍任第四路军副总司令职，兼广东民众抗日自卫团统率委员会主任委员，训导粤省抗日民团。二十八年，第四路军撤销，调第九集团军副总司令兼第四战区挺进纵队东江指挥所主任，与张发奎、余汉谋、蒋光鼐、蔡廷锴等通电全国声讨汉奸汪精卫。二十九年，改任闽粤赣边区上将总司令，支援粤北会战，坚守岭东一带，迂回击垮大批日军，保住广东半壁江山免于战火。战后复员，连任中国国民党中央监察委员，受命为广州行辕副主任、广州绥靖公署副主任等职。三十五年，因不愿介入内战，获准退役。三十六年，续任中国国民党中央监察委员。三十七年，被选为国民大会代表，任广州红十字会会长。1949年，任广东省政府委员，同年夏御任本兼各职，移居香港，专事书艺。应张发奎邀，参加香港崇正总会理事。1978年8月在港病逝。以一介书生之身，力行军旅三十年，关怀地方文教，奖掖有志青年。妻曾素龄，香港特别行政区行政长官曾荫权嫡亲；儿香灼玑，香港公民教育委员会前主席，两岸四地著名教育家、建筑师、书法家。著有《香翰屏将军草书初集》。著名作家、革命家李英敏。李英敏 （1916～2006），笔名李毅生，原名何世权。京族。北海人。中共党员。1936年毕业于中山大学法学院。历任中共合浦地下党支部书记、区委书记、县委宣传部部长及特派员，六万山粤桂边地区抗日游击队指挥员、政委，海南琼崖纵队、区党委宣传部长，《海南党报》主编，新华社海南分社社长，北京中央电影局支部书记、局长，文化部社文局第一副局长，国家群众艺术馆馆长，中宣部文艺局局长。中国文联第四届委员，中国影协理事，中国群众文化学会副会长，广西文联第三届名誉主席，中国影协党组副书记、书记处书记。1936年开始发表作品。1956年加入中国作家协会。著有电影文学剧本集《南国红豆集》、《李英敏电影剧本选》，短篇小说集《海里的月亮》、《椰风蕉雨》，散文报告文学集《五月的鲜花》，综合选集《李英敏作品选》，报告文学《奋战二十三年海南岛》，长中篇小说《敌后女交通员》等。电影文学剧本《南岛风云》获1956年文化部优秀电影奖，短篇小说《夜走红泥岭》、报告文学《五指山上飘红云》等四篇均获1979年中国作家协会、中央民委优秀作品奖，长篇纪实文学《椰岛英风》获1987年广西铜鼓奖，《群众文化论文集》获文化部群众文化学会荣誉奖，论文集《群众文化大好春光》获1984年文化部特别荣誉奖。钦廉革命烈士张世聪。张世聪（1909～1945)，字学明，合浦（今浦北）大成人，中共钦廉四属早期负责人之一，白石水武装起义革命主要领导者。其父早逝，由母抚养成人。民国十七年秋（1928），进广东省立第十一中学（今廉州中学）读书。二十四年九月，考入国立中山大学文学院文史系。大学期间，任广州合浦学会理事，积极参加一二九学生运动，经历了荔湾惨案。二十五年十一月，加入中国共产主义青年团。二十六年秋，弃学从戎，奔赴抗日前线。二十七年二月，加入中国共产党。同年八月，回合浦与朱兰清、许家骅等人建立中共白石水党支部。是年十月，从廉州、北海抽调知识青年二十多人，组建合浦县白石水区委，任统战委员、党支部书记，与何世权（李英敏）从事革命活动，以小学校长、白石水乡长的公开身份，宣传抗日，发展党员，参与地方建设。二十八年，在国共两党召开的张黄镇“合浦县抗日青年代表大会”，公开发表演讲。二十九年夏，日军占领钦防、邕横，逼近灵山，合浦由前线转为敌后，遂领导组织两千多人举行抗日武装起义，任白石水武装大队大队长。三十年十一月，部队解散，到遂溪县教书，继续组织游击队在雷州半岛一带抗日，身负重伤。三十四年春，返合浦任南路人民抗日游击队第三支队队长兼政委、钦廉四属党组织联络员兼军事特派员，兼领二支队、合浦大队及南路总指挥。是年五月六日清晨，在浦北大窝山与敌作战中壮烈牺牲。1950年公布牺牲消息，1954年在张黄镇建烈士墓，1984年扩建烈士陵园，2003年改建世聪广场，用以纪念白石水革命英灵。抗战烈士陈前。陈前（1905~1942），原名陈致中，系张黄街人。祖籍合浦县曲樟乡璋嘉村。因祖辈经商，迁居张黄开设当铺。1925年，他偕同妻子到广州谋生，得到同乡陈铭枢的支持。1931年，他毅然送妻回乡后投身当时任京沪卫戍司令长官的陈铭枢部下，尔后，跟随十九路军调往京沪。1932年，上海“一·二八”抗战时，在十九路军军长蔡廷锴的指挥下，陈前和战友们跟日军展开了浴血奋战。十九路军奉命调往福建“剿共”，他却留在上海做地方工作，与中共地下人员取得联系，并积极参与地下党活动。1936年，他被送进延安抗日军政大学学习。1938年，加入中国共产党。在抗日战争期间，历任晋察冀军区一分区六团参谋股长、副营长、副团长。1942年5月12日，在河北易县钟家店西北山顶的战斗中牺牲。南路合浦县委书记张进煊。张进煊（1908~1968），合浦白沙人，中共钦廉四属早期负责人之一，合浦县委前书记。民国十三年（1924），读广东省立第十一中学（今廉州中学）。1930年，考入中山大学农学院农业行政专业。1934年毕业后，到广东农林局新造糖厂任技术助理。1936年，参加中国青年抗日同盟，任《时事周刊》编辑，通过广州合浦学会从事地下活动。1937年2月，加入中国共产党，回合浦五中开展革命。同年10月，调中共广州市委宣传部。19382月，回廉州中学任教，领导建立合浦党组织，任县特支书记、工委书记、中心县委常委，相继发展成立廉州、北海、白沙、西场等支部。1939年5月，奉命重建合浦县委并任书记，领导建立白石水农村根据地，发展党员和组织武装。1940年夏，调南路特委委员兼茂名县工委书记。1941年冬，到湛江赤坎特委培训干部。1943年春，因病返乡。1945年2月，带病参加钦廉四属武装起义，任合浦大队副大队长、南路人民抗日解放军政治部民*运科科长等职。1946年8月，到越南任广南华侨中学校长。1948年夏，第三次出任合浦县委书记，领导军民，迎接解放。次年6月，病重休养。1950年1月，任合浦县征粮总队政委，大力组织支前工作，不久因病离职。1958年，被划为“地方主义头子”，开除党籍和公职。1961年7月，恢复公职，任合浦县皮肤病防治站副站长。1968年2月，含冤逝世。1979年4月，获钦州地委平反，恢复党籍和政治名誉。是年9月，合浦县委为其举行追悼大会，重立墓碑。著名剧作家龚知敏。龚知敏，笔名老弓，浦北张黄人，汉族，1948年生，合浦廉州中学高中毕业。1968年应征入伍。历任战士、侦察排长、新闻干事，《解放军文艺》见习编辑，武汉军区文化部干事，广州军区文化部干事、《战士文艺》主编，广州军区体工大队副政委、文艺创作室创作员，广西电视台电视剧制作中心副主任、主任。1975年开始发表作品。1998年加入中国作家协会。国家一级编剧。著有中短篇小说集《血光·族魂·人马恋》，话剧剧本《无花果》，电视剧本集《绿风·情结·燕子窝》等。小说《人马恋》获1981年广东小说一等奖，电视剧《无花果》、《故乡的独弦琴》、《绿风》、《情结》等获中南、西南和全国骏马奖奖项，话剧《无花果》获全军优秀奖。另外，担任责任编辑、文学统筹、监制的电视剧计250部集。北部湾老作家黄家玲。黄家玲，浦北张黄人，汉族，1941年8月生，国家二级作家。1979年首批加入广西作家协会，1991年加入世界华文诗人协会。历任浦北中学语文教师、县教学研究室主任、县文联主席、县文化局局长、钦州市文联副主席。在《人民日报》、《诗刊》等期刊发表诗文100余万字。出版有诗集《海笋》、《笔的神话》和散文集《忆是金》，先后主编过《蕉香》文学双月刊、《广西民间文学作品精选浦北卷》、《浦北县文史资料》、《浦北文化报》、《浦北县文化志》等。曾于北京获1995年“中国文艺界名人作品展示会”金鼎奖，被美国海外艺术家协会授予铜质镀金奖牌，有多首新诗被美国格尔菲斯文化出版公司收入《世界华文诗歌选集》。1991年8月，钦州市文联在全国先进文化单位浦北县文化馆举行北部湾地区史无前例的个人作品研讨会——黄家玲作品研讨会。广西自治区党委统战部经济处原处长陈朝明，浦北张黄人，高级经济师，广西朱熹思想研究会副会长，广西客属企业家联合会副会长，广西客家海外联谊会钦防委员会主任委员。广东省广西商会副会长包三原，浦北张黄人，深圳市企业家协会副会长，广西十个县驻广东深圳同乡会顾问，深圳市富恒实业有限公司董事长，深圳市聚威咨询集团创始人之一、董事副总裁，广西富腾房地产有限公司副董事长、总裁。

他(她)是人吗?

台湾省、东三省（辽宁省、吉林省、黑龙江省）、热河省、察哈尔省、河北省、山东省、江苏省、河南省、山西省、安徽省、浙江省、绥远省、广东省、湖北省、广西省、湖南省、江西省、福建省、贵州省、云南省。1、东三省1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。2、热河省由于日本发动“九一八事变”侵略东北大部时，傀儡政府的“《满洲国建国宣言》”中即曾表达过凡长城以北关外东北四省均为所谓的“满洲国”法理领土，热河也包括在内。于是日本即以《日满议定书》，积极侵略热河。因为国内舆论普遍反对承认伪满洲国， 2月11日，国民政府行政院长宋子文至北平，与包括张学良、宋哲元等27名将领一起发表保卫热河通电。2月21日，热河战役爆发。装备不良，士气低落的东北军节节败退，3月4日省会承德失守，热河全境沦陷，至此东北全境沦入伪满统治之下。3、台湾省1894年日本蓄意挑起中日甲午战争，翌年清朝战败，派遣李鸿章前往日本议和，与日本首相伊藤博文于1895年4月17日签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾和澎湖列岛割让给日本。消息传出后举国同愤，在北京会试的包括台湾在内的18省千余举人公车上书，反对割台。台湾全省哭声震天，鸣锣罢市。台湾人民不愿沦为亡国奴，决定以自己的力量浴血奋战、抵挡到底。1895年5月25日，为了免于被割让，丘逢甲等台湾士绅建立台湾民主国，推举原台湾巡抚唐景崧任大总统，清军将领刘永福任大将军， 率黑旗军和以徐骧为首领的义军等抵抗力量反抗日本的侵占。坚持了5个月的战斗，历经大小百余仗，使日本侵略者付出惨重的代价，但因武器落后和后援不继终遭失败。6月7日日军占领台北。首任台湾总督桦山资纪6月17日在台北举行始政仪式，正式建立起在台湾的殖民统治。10月21日日军占领台南。10月23日台湾全岛沦陷。1945年中国人民抗日战争胜利后，中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构；1949年国民党当局退据台湾，1954年美国同台湾当局签订《共同防御条约》，造成台湾同祖国大陆分离的状况。扩展资料：日本对中国的侵略是蓄谋已久的。1894年，日本发动了中日甲午战争；1904年至1905年，又在中国东北发动了日俄战争。通过这些侵略扩张行动，日本迫使清政府订立不平等条约，不仅侵占了中国台湾，还把中国东北的南部地区强行划为自己的势力范围。日本在中国东北设立殖民机构，如关东都督府、南满洲铁道株式会社（简称满铁）、驻奉天总领事馆等，建立关东军，对东北进行全面的政治、军事控制和经济掠夺。1929年秋，世界经济危机爆发，帝国主义国家之间、帝国主义国家和殖民地半殖民地之间、资本主义国家内部工人和资本家之间的矛盾空前尖锐。为了摆脱危机，帝国主义各国政府加快了对外侵略扩张的步伐。受到这次经济危机的猛烈冲击，日本国内阶级矛盾日益激化。面对严重的经济、政治危机，日本统治集团更急于发动侵华战争，以缓和国内的阶级矛盾，摆脱经济危机带来的困境。1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的一系列政治、军事部署。从九一八事变开始的日本对中国的侵略，完全是在精心策划下发动的。日本大举入侵东北以后，中国的政治形势开始发生深刻变化。日本竭力用武力扩大在中国的独占范围，日益成为中华民族的首要敌人。同时，反对日本侵略的民族革命斗争，也日益成为中国各族人民的主要任务。中国一切不愿做亡国奴的阶级、阶层，不断地加入到这一斗争行列中来，民族革命的阵营日益壮大。中国的民族斗争正在进入一个新的阶段，出现了自1927年大革命失败以来不曾有过的新形势。1931年9月18日夜，日本驻中国东北的侵略军——关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，突然袭击中国军队驻地北大营和沈阳城。9月19日晨，日军侵占沈阳，随即在几天内侵占安东（今丹东）、海城、营口、辽阳、鞍山、铁岭、本溪、抚顺、四平、长春、吉林等20多座城市及周围广大地区。9月，辽宁（除锦州及辽西）、吉林两省沦陷。11月，黑龙江省基本沦陷。1932年1月，锦州及辽西地区沦陷。2月，哈尔滨沦陷。至此，在短短四个多月内，整个东北百万平方公里的大好河山，沦为日本的占领地。日本侵占东北三省以后，又很快在上海发动侵略战争，以转移国际上对中国东北问题的关注，迫使国民党当局承认其占领东北的既成事实，并把上海变成它侵略中国内地的新基地。同在东北一样，日军事先制造了一系列事件，并以此为借口，于1932年1月28日夜发动了对上海闸北区的进攻（即一·二八事变）。蔡廷锴、蒋光鼐率领的第十九路军进行了英勇抵抗。上海各界民众纷纷组织义勇军、敢死队、救护队协助作战，护理伤员，捐献慰劳金和慰劳品。在广大人民群众的有力支援下，第十九路军和随后参战的第五军一部，不顾武器装备和兵员数量远不如日军等困难，顽强战斗、不怕牺牲，坚持抵抗一个多月，取得重大战果。日本侵略军被迫三易主帅，数度增兵，结果是损伤1万余人仍无法实现其速战速决的迷梦。上海数十万军民同仇敌忾，齐心御侮，涌现出大量可歌可泣的爱国英雄事迹。1935年驻华日军为了进一步侵略中国而策动华北各省脱离南京国民政府，实行“自治”的一系列事件。华北是中国的政治、经济、文化中心地区之一，当时包括河北、山东、山西、察哈尔、绥远五省和北平、天津两市。通过华北事变，日本轻而易举地控制了华北大部分地区。从关外到关内，中国人民不仅遭受日本侵略者的残酷蹂躏，还被大大小小仗势欺人、狐假虎威的汉奸卖国贼欺凌，有人悲愤地写下这样的句子：“爱国有罪，冤狱遍于国中；卖国有赏，汉奸弹冠相庆。”日本对华北的侵略，使中华民族陷入空前严重的民族危机。中国共产党关于建立抗日民族统一战线的主张，引起了社会各阶级、阶层的关注，有力地推动了全国抗日救亡运动高潮的到来。1935年12月在北平发生的“一二·九运动”，是这一高潮到来的重要标志。12月9日，在中共北平临时工委的领导下，东北大学、清华大学等高等院校和部分中学的学生涌向北平街头，举行了声势浩大的抗日救亡游行。游行遭到了军警的残酷镇压。在北平学生英勇斗争的影响下，全国各地民众纷纷行动了起来。参考资料来源：百度百科——九一八事变参考资料来源：百度百科——台湾参考资料来源：百度百科——热河战役参考资料来源：中国共产党新闻网——日本侵华历史回顾参考资料来源：百度百科——沦陷区

8年抗战你没听过么?~``

好处是有，比如选举人大代表具有一定的优先权之类的，但是民盟等参政党的加入比加入共产党的难度要大很多。

299人。据各个学校的官网发布的数据统计，罗定廷锴中学小升初录取人数299人，罗定中学2022年中考录取人数1100人，罗定廷锴纪念中学中考录取人数为1219人。廷锴纪念中学是直属罗定市人民政府的县级重点中学，是广东省一级学校、中央电教馆首批电化教学试验学校、广东省教育厅确定的第一批“现代教育技术实验学校”、广东省首批“绿色学校”。

584分。通过罗定市教育官网显示，在2021年罗定中学、廷锴纪念中学、罗定实验中学、罗定中学城东学校的录取分数线都是584分。

明天就知道了。。。

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泷水中学位于广东省罗定市罗镜镇西路54号，创办于1929年，是由著名抗日英雄蔡廷锴将军倡办的，是一所具有悠久历史和光荣传统的学校，其前身是建于清朝同治年间的“泷水书院”，曾几度易名，1980恢复现名至今。解放前，为中国革命培养和输送了许多革命志士，为新中国成立作出贡献。解放后，为我国社会主义现代化建设培养了数以万计的建设者和接班人，他们有不同岗位上工作。该校是罗定市南部唯一一家可以开办高中的市级重点中学。

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的雪一优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 雪一优秀作文1 　　大雪，披上一袭白色连衣裙，在人间漫舞，风儿则为她的舞伴奏。大雪，悄然间在人间漫步，一开始像一只温顺的小猫，调皮的拨动着人们的头发，躺在人们的怀中。大雪，是温柔的。 　　大雪，又跳起了猛烈的迪斯科。它，又踮起脚尖，甩开那宽大的长袖，在人间疯狂的漫舞。此时，风儿猛烈地打着鼓，刺骨的寒风呼呼地敲打着人们冻得通红的脸颊。大雪忘情的狂舞，用不了几分钟，便把人们变成了大雪人。风大雪交加，让人们泛起阵阵寒意。大地上一片大雪白，大雪足有几厘米厚，车辙印不久就被掩埋。大雪好像是一层柔软、温暖的地毯。那棵棵树木姿态不一，那棵树挂满亮晶晶、沉甸甸的大雪，恰似披着月光舞裙，这几棵火树银花，白中显青，给人创造的热情、想象的驰骋，那几棵，冰清玉洁的小枝矗立着，像高风亮节的竹子，让人心旷神怡…… 　　大雪，给人们的是喜，还是忧…… 雪一优秀作文2 　　”下雪啦!下雪啦!“我开心地说着。想起就要下雪了，我便激动万分。 　　真想不到，11月23号下午就已经下起了冰雹，然后慢慢变成了雪。哇～snow!一望无际的天空中飘来一群群白色的小精灵——雪花。它们纷纷扬扬地从天空中落下来，落到房顶上，为房子戴上白帽子；落在大地上，为大地穿上棉衣……整个大地变得银装素裹，到处都是白色的世界。 　　我走着走着，看见梅花树上开了点点梅花，好漂亮；还有松树，它们身子挺拔，松针翠绿，像一个个尖兵站在那里，好像守卫着冬天，把冬天点缀得更加美丽。 　　这时我叫了几个伙伴一起堆雪人。我们费了好大功夫才对了一个雪人，它的眼睛是用两个小石子做的；鼻子是用胡萝卜做的；嘴巴是用橘子皮做的；我还用铁桶做它的帽子；把扫把放在它的手里像一个清洁工人在清扫着街道。 　　我爱冬天，爱它的洁白，也爱它的独特。 雪一优秀作文3 　　“哗啦啦，哗啦啦”。“今天的天气真不作美，又下大雨了。” 我在棉被里嘟囔着，说罢我便起床，准备上学去了。 　　整整一个上午，我都没有什么好心情，想让这雨天就这样过去，不过老天爷好像不肯哦。 　　中午休息的时间，我正在看书，便听到了同桌的一声大吼， “下雪啦！下雪啦！ ” 我急忙把目光从书中转移到了窗外，只见无数的雪花从眼前飘落，犹如一个个白色的小仙女，她们既高雅又端庄，一点儿都不惧怕自己的坠落给自己带来的伤害，而是默默地陪伴孩子们，和他们一起玩耍……看着看着，我便入了迷，时而低头思考；时而暗暗赞叹；时而大声呼喊；时而微微微笑。“准备上课了！”随着预备铃的打响，我才想起已经快要上课了。但是我还听见了有位男同学在唱： “二零一三年的第一场雪，比以往来得更晚一些……” 　　整个下午，雪花都一直在空中飘扬，全班甚至全校都在欢腾，老天爷好像也看出来了我们的心思，所以就让雪仙女更大更密了。 　　雪是我们小朋友最喜欢的，我们甚至希望天天都下雪。 　　我至今都没有忘记今年的第一场雪，那场雪是多么温馨、多么美妙！ 雪一优秀作文4 　　雪，是那么的纯净、洁白，像鹅毛一样轻盈、飘洒。 　　静静的深夜，五颜六色的星星为寒冷的夜空增添了色彩。突然，天空中飘下来了一朵朵洁白晶莹的雪花，它们为这寂静的深夜增添了不少欢乐的气氛。 　　第二天早晨，我起床了。来到阳台，推开窗户，只见平台上白茫茫的一片，路边的大树昨日还是落叶凋零，今天却变成了满树梨花。我情不自禁地赞叹：“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开"呀！” 　　雪是奇妙的。有人说，雪花是可爱的小姑娘，从苍茫的天际飞来了。有人说，雪花是老爷爷，怀中抱一只神奇的宝匣。有人说，雪花是杀虫剂，杀死了农田里为非作歹的害虫。我觉得，雪花是麦苗松软的棉被，让它明年献出闪光的金塔。 　　雪花是调皮的。雪花飞到宽阔的河坝，将他们的玻璃窗轻轻叩打。看看冰下的鱼儿是否游泳，看看过冬的青蛙是否睡下。雪花悄悄飘到学校操场，和下课的孩子一起玩耍。他们打雪仗、堆雪人、滚雪球，一个个玩得汗水湿透衣褂。夜里，它不怕疲劳，轻轻跑到闪光的玻璃下。看着孩子们翻着书页的波浪，备着耕耘科学的犁铧。 　　雪，是那么的纯洁美丽，那么的洁白晶莹。我爱你，冬天的雪！ 雪一优秀作文5 　　假期多姿多彩，还让人回味无穷，最有趣的还是去秋雪湖游泳。 　　妈妈早早的在网上买好了门票，就等晴天，这天终于来到了，我和爸爸妈妈兴冲冲的来到了秋雪湖。 　　放眼望去，人山人海，每个游泳池里都有许多人。我不管三七二十一就随便选了一个游泳池，跳了下去。慢慢走到了滑滑梯下面刚准备上去坐滑滑梯，突然有许多从天而降的水泼到了我的头上，把我吓了一跳，妈妈看到我狼狈的样子哈哈大笑。我抬头望去，原来有一个大桶，慢慢的桶里的水就会变多然后像瀑布一样倒下来。 　　开始游泳了，妈妈说：“游泳之前要憋气。”于是我猛地往水里一栽，一、二、三、四、五······，我抬起头，用力的呼吸着外面的新鲜空气，瞬间舒服多了。一开始我只知道用手划，游了老半天才游了一点儿。这时，我忽然看见一个看上去比我还小的男孩，游的像鱼儿一样轻松、自在。我心想：“为什么别人会游而我不会呢？”于是我就一直盯着那个小男孩看，发现了原来脚也要动啊。就这样，我连续试了几次，竟然游起来了。 　　这次秋雪湖一日游给我带来了许多乐趣，真是太开心了！ 雪一优秀作文6 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”从这句诗中，我们可以想象雪景的美。 　　我爱雪。雪是纯洁的；雪是美丽的；雪是圣神的。具体爱她什么，我坦白地说：“我不知道。” 　　心里一直有个愿望，到北京去看雪。也许是我痴心妄想，也许是我自欺欺人，也许是我白日做梦。但无论如何，我看到雪了，虽然不是在北京，而是在网上，但这又有什么关系呢？好歹，我看到雪了。 　　那天百无聊赖的在群里“闲逛”徽哥正在线上，问我住的地方下雪没有。我说没有。他紧接道：“我这里下雪了。”接着发了一张照片过来，冰天雪地的美妙景象，使我惊了、喜了、呆了。我不禁赞叹到。看异常兴奋，他又连续发了几张，是他们学校的雪景，我无法抑制激动的心情，重复的盯着这几张照片。 　　看我赞不绝口，他说道：“我再去拍一张。”一会儿，一张新的雪景映入我的眼帘。美，太美了。可是徽哥确说：“都不完整了，有些融化了。”我说没有关系。因为能看到如此美景，已经心满意足了，何乎她的完整残缺呢？ 　　第一次看雪，虽然我无法触摸那些可爱美妙的精灵，但是却能感受到它们那活泼可爱的身影在空中起舞的轻盈与美妙。 　　徽哥，谢谢你。 　　寒冷的冬天，却也有温暖的地域。 雪一优秀作文7 　　清晨，雪花话别灰朦的天空，慢悠悠轻悠悠的飘到大地的怀抱，整个校园被她银装素裹的装点着雪，它是冬仙子送给人们的礼物，它像白色的天让洁白无暇，它是美的化身，而任何一个雕刻者都雕刻不出这么精美的、华丽的、透明的六角形小花。 　　冬，又像一个爱干净的小姑娘，她指挥着雪，命令她将垃圾盖着，不让人们看到一点缝隙，然后，她又让雪花给小麦盖上棉被，让它们睡上一冬，这时，大地已是银装素裹的世界。看到这些，冬高兴地在雪地上翻滚着，跳着，跑着，尖叫着，蹦跳着，害得到处都是她的.印记。 　　过了一会，雪越来越大，同学开始玩起了游戏。“看，我打中你了！”“呀，我的裤子湿了！”“啊，我中弹了！”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学们的笑声不时传入了我的耳中，让我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。瞧，他们有的玩打雪仗，有的堆雪人，还有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同学们激烈无比，玩堆雪人的井井有条，玩滑冰的更是欢畅无比。“唉？我玩什么好呢？”正在犹豫时，突然，有人在我后脑勺那里中了一“弹”。“哼，谁偷袭我呢？”于是，我也开始玩了起来打雪仗。 　　啊！我爱这鹅毛般的大雪，更爱这雪中校园！ 雪一优秀作文8 　　今天在课堂上我就一直往外望，透过窗户可以看见小雨点在调皮的往下跳，渐渐地，小雪花也随着小雨点玩了起来，她们两个玩得可热闹了。她们从白白的天空中慢慢悠悠的飘落下来，就如同美丽的蝴蝶在翩翩起舞，就宛如火红的枫叶在空中打着旋慢慢地落下来。我多么希望能早点放学回家打雪仗啊！ 　　……终于盼到了放学，我急忙背起书包，一路小跑，回到家中，叫上弟弟就上来玩打雪仗。 　　“砰砰———”雪仗开始了，瞧，一个雪团在一鑫的背后开出了一朵“雪白的花”，而一鑫呢，不但不生我的气，反而还咧开了嘴巴哈哈大笑呢；我也笑起来。不知是谁趁我不注意的时候朝我砸了一个雪球，我一躲，雪球砸向了鑫淼的胸口，鑫淼说：“啊！我中弹了”然后就倒在了地上。我们看见后边嘻嘻哈哈地笑起来。 　　“哈哈哈”“嘻嘻嘻”一阵阵欢声笑语在空中荡漾开来…… 　　我静静的站在那，看着那一片白茫茫的雪，不禁感到开心，雪轻轻地抚摸着我的脸，让我感到了雪的温柔。 　　我静静的站在那，欣赏着这银装素裹的冬天…… 雪一优秀作文9 　　冬爷爷今年给我们带来一份美丽又精致的“礼物”——雪。 　　早上起床的时候，我拉开窗帘，睁眼一看，一片白茫茫，好像来到了一个银色的世界。我不由自主地大声喊道：下雪啦！下雪啦！ 　　你瞧，大地上、草丛上全都被厚厚的积雪覆盖着，像给它们铺上了一条柔软的大毯子，更像一座洁白晶莹的冰雕。房子上的雪，像它们的新帽子，一个个都聚在一起争论谁最美。雪花从天上悄无声息地落下来，像蒲公英的种子一样，风儿一吹，它们就像白色的小精灵在翩翩起舞，降落在它们喜欢的地方，自由自在，无忧无虑的。 　　躲在房子里的小朋友都出来了，他们似乎不怕冷，都伸出了小手，拿起雪，一会儿堆个可爱的小雪人，一会儿疯狂得打起了雪仗。孩子们堆的小雪人，就像是一位不怕寒冷的小战士站在雪地上，站岗放哨，保家卫国。 雪一优秀作文10 　　2月6日，我早晨醒来，天色很阴，起床一看，原来是下雪了。这可是20xx年的第一场雪呀！于是我穿好衣服，趴在窗台上，用心地赏起雪来。 　　细小晶莹的雪花慢慢飘落在地上，地上已是白花花的一片了，远处楼顶上薄薄地铺上了一层白雪。小区里静悄悄的，白玉兰树身上披着洁白的盛装，静静地呼吸着清晨新鲜的空气，显得那么安静祥和。 　　雪越下越大，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬，好像在天空中跳着轻盈的舞蹈，带着会心的微笑飞向大地。地上变得一片雪白了，剑兰披上雪后好似银色的海胆，万年青上绽开着无数的棉花。停车场上的汽车也变得臃肿起来，像罩上了银白色的车罩。远处高楼的轮廓也变得朦胧起来。这时，一辆汽车开走了，地上清晰地留下了汽车的轮廓，好像白色银幕上的一张剪纸画一样。 　　雪还在下着，而我的心早已飞到外面去了。我仿佛看见我和许多小朋友在堆雪人、打雪仗，到处都是我们欢快的笑声。快乐的雪，欢乐的心情，我一下沉浸在这美妙的春色雪景中了。 雪一优秀作文11 　　在一个寒风凛冽的寒假早上，此时春节刚刚悄然无息地过去，空气中弥漫着一股浓浓的火药味，此时的我正睡在温暖的被窝里面，勤奋的哥哥早已醒了过来。哥哥看了一眼窗外，便摇着还在熟睡的我。 　　“摇什么摇啊？没看见我在睡觉啊！”我不满地回答道。 　　“你快起来，外面开始下雪了。”哥哥兴奋地叫道。 　　“怎么可能？”我现在真是丈二和尚——摸不着头脑。 　　但我还是看了一眼窗外。外面变成了一片白茫茫的世界，我开心得一蹦三尺高，连忙拿起衣裤就往身上套。 　　刚冲出门的时候，一脚迈进柔软的雪地，身上立马变得寒冷无比，但心里面暖暖的，并无比激动。 　　正当哥哥在无忧无虑地欣赏着雪景的时候，我悄悄地抓了一把雪，塞进了哥哥的衣领里，哥哥立马勃然大怒。 　　我俩在雪地里你追我赶，打着雪仗，直至两人浑身瑟瑟发抖。 　　不过多久，我们又堆起了一个一米高的雪人。 　　这个雪人先生像穿着雪白的衣裳，两个芝麻般大的眼睛，和一个笑咧了的嘴巴，最重要的是一根通红的“大鼻子”，头上有一个红色的高帽子。之后我俩又在它的头上堆了两个比它小的，比它可爱的小雪人。 　　第一场雪啊，实在是太令人难忘了！ 雪一优秀作文12 　　下大雪了！下大雪了！今天终于下大雪了，这场大雪是今年冬天下过的第一场大雪，我真高兴。 　　下大雪前天空变得红红的，那种红还是暗红的，我预测今天好像会下大雪，第三节课过去了，第四节课也过去了可是还是没有下大雪，我有些失望忘了之后在我们吃完中午饭的时候，我一出餐厅门口看到了有些人围在一圈好像在议论什么，我一出去就看到了那白茫茫的大雪，心里高兴极了，我站到队伍里面，我们班的女生个个也都在下大雪，我们都开始给别人把头发上的大雪给弄下来，之后我们来把大雪都接在手里，一看那白茫茫的大雪形态各异，一片大雪花一个样子非常美丽，之后我们就去宿舍里了，把窗帘一拉住这个屋子都变得黑糊糊的，比原来拉窗帘会多了，我们起床以后看到那大雪越下越大了，我们头上那白苍苍一片我们跟着已经白了头发的老婆婆是的，之后到了晚上那白花花的大雪已经覆盖了整个英华园，这可是真美丽呀。 　　我喜欢这冬天的大雪。 雪一优秀作文13 　　随着20xx的到来，有着酸甜苦辣的20xx也躲进了我记忆的冰层里。还记得那场雪吗？是20xx岁末给我的最深刻的怀念，给我的齐鲁中学增添了多么美的银白色。风一吹，吹动了我无尽的感慨。 　　记得刚进入齐鲁中学的时候，看到校园中遍地青青的草儿，威严的教学楼，从此我便知道，我是属于这里的，因为我已经把她它当成我生命中不可缺少的一部分。同学给我的鼓励，老师赋予我的爱，是一辈子的精神财富。等到几年后毕业时，我会自豪地喊出：“我是一名优秀的齐鲁学子，我爱这里的一切！” 　　风刮得并不猛烈，但是给我不尽的庄严，再过几天，我就真的长了一岁，离象征成年人的十八岁更近了一步，应该有责任为家里挑起重担了。可现在我还差的很远，还需要不断的磨砺自己，才能达到自身的要求。 　　十二年的风雨，就如翻书一般，我只能默默的祈祷，祈求生活变得充实。假如生活是一个调味瓶，酸甜苦辣尽在其中。那一年，必定是甜甜的，幸福的。 　　翩翩起舞，风儿摇曳，使雪飞出自己的姿态，我也会为我的理想，奋起直追。为了我的新一年，开一个好头儿，让20xx永远也不会飘走，让20xx飘出一个美的色彩！ 雪一优秀作文14 　　天气已经冷很久了，总是听大人们说要下雪了，可是一直没有下下来。我期盼了很久，但是它不下，我也拿它没办法。哎！终于在上个星期四，今年的第一场雪来了。 　　白花花的雪花在空中打着旋，缓缓地落下来，好像对天空依依不舍。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会，世界就变成了银色的世界。大地铺上了雪毯，梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条，远远望去玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白美丽的世界！ 　　雪停了，许多小朋友都从房子里面跑了出来，我也穿上厚厚的衣服，戴上暖和的围巾跑到雪地里。我捧起一把雪，捏成一个雪球，向我的好朋友扔了过去，雪球一下子砸中了他的肩膀。他扭过头一看是我在砸他，立马捧起一把雪也朝我扔了过来。我赶紧躲开了，他见没砸中我，十分生气，又继续向我发起了进攻。我也不甘示弱向他发起了猛烈攻击。我们的脸和鼻子都冻红了，但是我们一点也不在乎，继续在雪地里跑着，闹着，整个雪地里都是我们欢快的笑声。 　　我喜欢雪，喜欢它的洁白无暇，它们犹如精灵一般，给我们带来了无限的欢乐！ 雪一优秀作文15 　　时逢雨季,灰暗中垂下一幅巨大的珠帘,朦朦胧胧,像升起得一股股白烟。也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠的从那令人向往的天空中落下来。那美丽的动人的“花瓣”,云一样白,水一样润,悄悄地落到地上,给大地母亲盖上了一层棉被,放眼望去,整个世界白茫茫的一片。 落光了的叶子的树枝上挂满了亮晶晶的“银条”；屋檐上挂起了水晶般的“小冰笋”,好似一道美丽的花边。一朵朵洁白的小雪花,像迷人的天使一样可爱,来自那神奇的天空······这场大雪下得可真及时,把土壤里的害虫全部冻死；雨水渗进土壤里,又可以提供庄稼生长。 明年有可以大丰收了,我真高兴！雪,你给人们带来了希望与快乐。诗人赞美你的美丽与洁白；农民们赞美你给他们带来丰收的希望。凉意中渗着无私,细腻中透着温柔······这,就是雪。 　　哦,可爱的小雪,我爱你的美丽与纯洁!

太原市信仁邦综合职业中学校是公办。太原市信仁邦综合职业中学校采取集团化办学，以徐沟中学的品质管理为依托。聘请省重点高中校长担任校长，九大学科均由特级教师、正高级教师担任学科带头人，骨干教师全部来自省重点中学的优秀教师，年轻教师均由研究生及985、211高校毕业生构成，力争在师资上建成比肩省重点中学、超越普通高中，大幅领先职业中学，通过名师引领教学，用实力和成绩重新定义职业高中，树立山西民办职业高中教育的一面旗帜。

有。根据查询长沙市芙蓉高级中学官网显示，在学生入学后，家长可自行组织成立家长群后自行加入。长沙市芙蓉高级中学是经长沙市教育局批准创办的一所高起点、高标准、高品质的现代化民办普通高级中学，学校地处长沙市东部，隶属芙蓉区。

王翔千(1888～1956) ，原名王鸣球，字翔千，号劬园，中年自号劬髯。山东诸城市相州镇七村人。7岁入塾。1907年赴北京齐鲁中学读书，肄业后考入北京译学馆，学德文。

公交线路：906路 → 908路，全程约39.2公里1、从徐沟镇步行约230米,到达徐沟中学站2、乘坐906路,经过8站, 到达小店站3、步行约100米,到达小店站4、乘坐908路,经过8站, 到达康庄站5、步行约1.9公里,到达宏信设备太原基地

驾车路线：全程约69.3公里起点：徐沟中学1.太原市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿环校南路行驶270米，左转进入X2382) 沿X238行驶540米，左转3) 行驶500米，直行进入X9144) 沿X914行驶2.5公里，右转5) 行驶860米，左转6) 行驶270米，左转进入二长线7) 沿二长线行驶13.3公里，朝祁县/晋中/S60方向，稍向右转上匝道8) 沿匝道行驶1.8公里，直行进入榆祁高速9) 沿榆祁高速行驶16.1公里，朝临汾/运城/祁县/平遥古城方向，稍向左转上匝道2.沿匝道行驶1.2公里，直行进入京昆高速3.沿京昆高速行驶28.6公里，在平遥出口，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶390米，直行5.晋中市内驾车方案1) 行驶210米，直行进入高速引道2) 沿高速引道行驶1.4公里，直行进入康宁街3) 沿康宁街行驶440米，左转进入曙光东街4) 沿曙光东街行驶600米，到达终点终点：平遥县

1. 我就要成为八年级学生了作文 适时总结才会有更好的改进和更大的进步。 七年级的新生活，从开始到结束对于我来说都很顺利，都很美好；有了第一年的经验，初入八年级我还真没多少不自在的感觉。刚开学的几天，一切正常，练习册还没发下来，老师布置的作业不多，要求的时间也不紧，反倒觉得比七年级时还轻松。 心里正感叹着外界流言的可怕，练习册发下来了——九本。 从那天起，我的学习就乱套了，老师布置的作业似乎一下子增加了好多，再算上成“山”的练习册，总使我感觉有一块石头压在胸前，憋的我喘不过气来。 老师也开始要求时间了：早晨比规定时间早20分钟，中午早1个小时，晚上早10分钟。于是，每天匆匆忙忙赶回家，过程序似的吃几口饭就去上学，来到班里就埋头写作业。 耳闻父母一声声“多吃点，吃饱再走”，我真正体会到了升一个年级的可怕，同时又担心地想：八年级尚如此，高中呢？ 唉，现在的教育需要改革啊。 经过两个星期艰苦的奋斗，我的“练习册之旅”基本度完，该赶的都赶好了，剩下的只需跟着老师的进度走。 虽然仍是不轻松，但较之之前，算是好很多了。现在想想看那段日子，感觉真是悲喜交加呵。 奋斗了这么长时间才完成的任务，莫非不让我夸耀一下？嘿嘿，在这里，我对当初的“工作”做个我，请大家尽情感受当今学生的苦—— 语文：补10张左右练习册；每学完一篇文章就抄写一次字词（算上课后字词及额外画的），每个5遍带2遍意思；每天一篇摘抄，每篇不少于100字；每学完一课就写完资料书上的题（老师要求：资料书必须买）； 数学：补20张练习册；每一课都写作业；写资料书（题超难。本人最高纪录：不算想的，单写解题过程就花了半个小时。 不过我很喜欢学数学，喜欢数学的思考方式）； 英语：两本练习册，至于多少页我给忘了。每一课都写作业（属于那种抄篇课文，英语还没中文翻译写得多的）；资料书。 物理：10张练习册；每课一作业；每课一资料书； 历史、地理、政治、生物：平均每科20页练习册。 这些内容，可能有的人觉得多，有的人觉得很正常。 我是当时觉得很多，现在……还觉得很多。 多了初一一年的见识，我对各科的看法改变了很多。 以前，我不见得多么喜欢英语，但学英语非常非常的刻苦，别人的笔记本还没记一半，我的都记完了。今天记，明天背，后天再记，就这样，整整一年，我有近一半的时间用在了学英语上。 有毅力！但是，现在回想起来，我当初背的课文、语法什么的，能想起来的所剩无几！这令我感到惊讶和恐慌，同时对英语有了一层新的理解。我不再把时间砸在它身上，只是保证，我的英语学好即可。 因为，我志不在此。 我现在真正的“志”，在物理。 以前没接触物理课的时候，我就对物理产生了浓厚的兴趣，开始入手了解它。现在再加一系统的学习，体会到了物理真正的魅力，并有了一个目标：专攻物理。 我想在今后潜心探讨物理，做一个物理学家，搞发明创造去造福人类。 同时，我也很喜欢学数学。 我们班大多数同学都觉得思考数学是浪费时间，但我却狂热于它。我喜欢思考，喜欢体验那种思考半个小时而有所成果的喜悦。 另有一个原因，我觉得现在学习的数学越来越贴近物理，越来越贴近生活。 我们的语文老师很有趣。 他矮矮的，胖胖的，对我们要求极严，同时又挺能和我们混在一起。他是我自上学以来碰到的第一个男语文老师。 他的教课方式很特别，不同于曾经的各位女老师，我喜欢。另外再说句有些小自恋的话，我觉得自己的文化素养越来越高了，很可能是喜欢语文的结果哦。 呵呵。 至于我们的地理老师嘛，刚毕业的，教学经验少的可怜，上课不着边际，不着重点，东拉西扯的。 同学们都很反感，就像反感我们的语文老师一样。但很奇怪的是，语文和地理老师，我都挺喜欢……莫非升了一个年级，我的“审美观”变了？ 整个年级最受欢迎的就是生物老师了。 人讲课很幽默，待我们很好。其实，现在中考不考生物我还觉得挺不公平的呢，因为政治和历史都是死记硬背，记会了又能怎样？能为国家培养高科技人才吗？对于生物，我倒认为很有技术含量，学习起来很带劲，思考起来也很有趣。 为什么这么有用的课会排在政治、历史之后呢？想不通。 …… “噼里啪啦”一大串子，我近些日子写得最流畅的文章诞生了。 看来，说起八年级的生活我还真是滔滔不绝呢。总结来看，我自认为自己的精神面貌很好，学习劲头也很足，思想和思考更进了一步，价值观逐渐成形。 八年级开学以来的小考，我除了一次英语失利外，其他的都位列班级前列（请注意，我们英语考了两次，我第一次全班第一。提起这一点是怕大家误会，说我不看重英语而酿成如此后果。 呵呵）。这还只是前期，八年级的生活还多着呢，今后的生活更是不可 *** ，何不继续努力，继续进步，一点一点向着自己的人生目标靠拢？ 加油！ 最后再说一点，我仍在坚持和领导“反填鸭战争”。 2. 谈如何指导八年级学生写好作文 在日常的语文教学工作中，老师常常要对学生的语文学习进行检测，期中期末考试作文分数占学生语文总成绩的百分之四十以上，因此学生作文分数的高低直接影响到学生的语文总成绩。那么作为一名语文老师如何指导学生进行作文呢？下面结合我对八年级的作文教学谈自己指导学生作文的一点做法： 一、讲授写作方法 八年级学生不同于六七年级的学生，他们的写作水平有了很大的提高，不再是单纯的写一人一事，而是有了自己对问题的看法。“师者，所以传道授业解惑也”，老师是向学生传授知识解答疑难问题的，在对学生进行作文指导时我首先让学生明确三大文体即记叙文、说明文、议论文，能说出自己的作文是什么体裁的文章，因为不同的文体写作要求不同，不能写成四不像。记叙文写作时要明确记叙的人称，记叙的顺序和记叙的要素；说明文要明确说明对象的特点，说明的顺序，说明的方法，说明的语言的特点；写议论文要明确论点是什么，论据是什么，论证过程是否合乎逻辑。 其次，向学生讲清楚一篇好的作文标准是什么。我在指导学生作文时，每接一个新的班级我都要先讲好作文的标准，这一点非常重要。我给学生打了一个比方：一篇好的作文就像一个好的建筑物，如果你的建筑物是一座房子，首先你要想的是建造它有什么用途，是用来自己居住？还是当作商品房来买卖，还是用来做餐厅或客房？我们写文章时第一步也要考虑我写这篇文章的目的是什么。如八年级上册语文第二单元的课文《背影》作者是写自己对父亲的感激与怀念以及父子之间的情谊；《老王》这篇文章是作者杨绛要告诉人们对于弱者不幸者，社会上的人应该对他们表示同情，因此我们在写文章时要有明确的目的，这是写好作文的标准之一。 二、练习写作 要想自己会驾驶汽车，只学习理论是不行的，必须亲自驾驶汽车到公路上试一试。同样学生写作文也是如此，老师只讲理论学生不去练习写作是写不出好作文的。为了让学生写出好的作文，学习完第二单元以后我布置了一篇作文，题目是《我的父亲》，之所以布置这篇作文是因为第二单元综合性学习的主题是“让世界充满爱”，并且这个单元的课文《背影》《台阶》都是写父亲的。“巧妇难为无米之炊”，作文没有材料是写不出好的文章，因此我首先从指导学生选择材料入手。（一）从课本中学习选材。结合第二单元课文《背影》《台阶》《老王》《信客》这些写男性的文章中选材，找出它们所具有的优秀品质进行归纳，让学生拿他们跟自己的父亲做一比较，找出相似之处作为写作的材料。（二）让学生回家后观察父亲，记录父亲的言行，也可以听爷爷奶奶或妈妈介绍，将收集到的材料进行整理归纳。（三）现在学生星期天大多在家上网，可引导学生上网查找有关父亲的材料。材料收集完成之后让学生利用课堂上四十分钟的时间完成不少于600字的作文。经过练习选材，学生不但在规定的时间里完成作文，而且作文质量也有了很大的提高。 三、评讲作文 讲评是学生作文水平提高的很重要的环节。在这一环节中我重点讲评选材和立意。如《我的父亲》这篇作文，我首先讲评学生选材立意中的优缺点，很多同学选择了父亲不仅给自己以物质方面的关心和帮助，而且还注意给自己精神上的安慰。如父亲给我买衣服，买学习用品，买和别人一样的玩具等；当自己犯了错误父亲不是用拳打脚踢而是对自己说服教育，让自己明白道理，成为知心朋友。这些材料都很好都能体现父爱这一主题，但也有不尽如人意的地方，如写父亲冒雨送自己上学或到学校为自己送东西被大雨淋湿了，因此而感冒发烧；夜里自己生病是父亲背着自己到医院看病，因看护自己而累倒。这些材料能够表现父亲对自己的爱，但材料陈旧不吸引人。作文选材需要进行艺术的加工，但决不能夸大事实，让人不相信。一个班级五十名同学，选择因自己过错使父亲死亡的就有四五人之多 ，这种材料是不可取的。作文材料是为中心服务的，材料不真实中心怎么能站住脚呢？ 其次学生自评与互评。语文课程标准中指出：“要重视对作文修改的评价，要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解好合作，共同提高写作水平。”我在要求学生对作文进行自评互评时提出了如下要求：要看自己的或是他人的作文选材是否真实，详略是否得当，中心是否明确，段落层次安排是否合理，语句是否通顺，标点是否运用正确，书写是否工整清楚，字数是否达到了要求。如果在文章中找出了错别字，一定要写在改错本上，没有达到字数要求的同学要重写一篇。学生通过互评找出了自己作文中存在的问题，写作习惯也越来越好，写作水平有了明显的提高。 3. 适合八年级学生写的作文题目 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。 请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。 2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。 如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。 3、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。 4、“我为 做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题） 5、“我站在 （世界、中国、X X省、XX市、X X县、X X家乡……）地图前” 6、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我” 7、“我渴望 ” 8、走近 （鲁迅、茅盾、巴金、保尔u2022柯察金、比尔u2022盖茨……） 9、发生在 的新鲜事” 10、“ ，在我心中久藏” 11、“我懂得了 ” 12、“感受 ” 13、我想让 更 14、“ 对我好 ” 15、我这个__迷 16、__之风不可长 17、在——面前 18、__长大了 19、以“学会 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。 除诗歌外，文体不限。 [思路点拨] 这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。 可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。 20、一段美好的生活给我的 21、我生活在__之中 22、__的滋味 23、我第一次__ 24、请以“生活好比 ”为题写一篇文章。 要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。 （2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。 （4）不少于600字。 [思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。 填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。 如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题。 25、假如我是 26、的苦和乐 27、题目：我不再 要求：1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。 3.书写工整、规范。 28、——，谢谢你 29、，我的快乐之源 要求“横线上可填：读书、运动、助人、乐观……” 30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文 31、我真……（后悔、高兴……） 32、在 中成长 33、我找回了 34、我美丽，因为我 35、、阅读下面所给材料，以“ 的酸甜苦辣”为题，写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风； ⑵月悬天边，时圆，时缺； ⑶天有阴晴，草有荣枯；…… 说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。 36、江苏省南通市2004年中考作文题 阅读下面材料，按要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以倾听为话题写篇文章。 要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 4. 作文我怎么做一个八年级的学生 花开花落，寒来暑往，初一生活已经结束，我又来到另一个起点拼搏，当然，入乡就要随俗，因此，在以后的初二生活里，我要做一名这样的中学生.首先，我要做一个勤奋好学的中学生.我知道，上了中学，学习任务是很繁重的，要学语文、数学、英语、物理……因此，我要学会十根手指弹钢琴，合理分配 、利用时间.过去，我胆子非常的小，老师提问的问题不管是多么的简单，我知道也不敢举手回答.就算老师叫到我，一紧张就什么都忘了……而且，每当我遇到不懂的问题也不敢请教老师.今后，我要做到大胆发言，做到不耻下问.英语，是世界各地的通行证，我自然要学好它，练就一口流利的英语.我的记忆力并非过目不忘，为了练好它，我只有进行强化训练.早来早读是必然的，我还要挤出时间来做练习.只要这样，功夫不负有心人，我一定能拿到这张通行证.rMt亲子资源网我不但要努力学习，而且要遵守纪律.当然，学习好，还不行，因为纪律可以体现一个人的品行，我要做到不迟到.不早退……以前，我有个老毛病，那就是随手乱扔垃圾对警示语“讲究卫生”熟视无睹，好几次被人赃俱获.今后，我一定改正.成为一名品学兼优的好学生.学习好了.纪律好了，还不行，身体是学习的本钱，要锻练好身体，才会有充沛的精力投入学习，所以，我要勤于锻练. 时光匆匆，岁月无情，随着时光的流逝，今年开学我便是初二的学生了，我要为浪费了的初一学年弥补回来，做一个学习优，纪律好，身体棒的全面发展的现代中学生.。 5. 写八年级学生的目标的作文（400字左右） 人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头惟有自信！ 俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的推动力。 一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山，但当他再次应考时，面对相同的考题，它竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位考官手中。也正是那位考官，当即对这位斗胆呈来相同考卷的人大为赏识，把他取为了第—名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有点像“螳螂挡车——不自量力。”然而，放肆也罢，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！——他成功的秘诀是什么？——是自信！ 成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。 让我们拥有自信去争取成功吧！不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘记——在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生…… 自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。 6. 老师布置一篇作文【这也是课堂】 求高手帮写写,要切合实际 字数在 生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。 最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。” 第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。 而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。 看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。 小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。 这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。 7. 作文我上八年级啦学生所写 我上初二了，这对于天天盼着长大的我来说或许是件好事，可是我却半天乐不出来。想故作轻松地一笑，却比哭还难看。本希望自己是支百发百中的箭，到头来却发现自己连靶子都打不到，爸妈安慰我没事的，但我还是听出了其中深深的叹息。 我上初二了，虽说听起来不像初三那么可怕，可对于我来说仍是个不详之兆，心中的目标只有努力，但正如郭敬明所说的“不是每次努力都有收获，但是每次收获必须付出努力”。所以我努力的回报很少。而我身边的同学似乎过得很自在，女生聊QQ，男生打游戏，但成绩也不比我差，我曾经也疑惑过，但现在明白了，我看不见别人的努力就不要随便下定论。我的物理不好，上课听不进去，考不好也常常摆出一副理所当然的样子，因为我明白，物理与我相隔一座高山，我在山脚，它在山顶，如果想急于登上山顶，摔得会很惨，只能慢慢爬…… 我上初二了，任课老师也似乎变得浮躁，语文老师每当我们这些不成器的学生答错问题时，就歇斯底里地大叫，正所谓“为人狮表”。而数学老师似乎特别“喜欢”我，节节课几乎都叫我，使得瞌睡虫都不敢来拜访我。英语老师则使用题海战术。物理老师因该是个天生的乐天派，整天笑嘻嘻的，我考不及格也笑，题错光也笑，不知道他有没有生气的时候。而班主任是历史老师则整天高呼“革命尚未成功，人心尚未泯灭”，却从来没有实际行动。 我上初二了，却并没有成熟，当班长花痴一样盯着初三男生不放时，我只会在一边傻笑，当女生们高谈言情剧的精彩时，我还在看动画片。当谈到一些敏感问题时，我还会脸红，不知所措。我疑惑：成熟到底是不是一件好事呢？ 我上初二了，我的感觉已经不能用一个词来表示，有首歌里唱“不经历风雨，怎能见彩虹”。可我却不知什么是真正意味中的风雨，更别提彩虹了，我的目标是渺茫的，确切说是根本不存在，似乎是瞎子一样摸索，有人说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。我改为：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却不知何去何从”。 我上初二了，天气要不就是阳光亮得刺眼，就是天阴得可怕，就像我喜怒无常的性格，我害怕孤独，害怕被人抛弃，我是个悲观主义者，却不愿让人看到自己真实的内心，在别人眼里，我快乐，爱开玩笑，没有人可以真正了解我，包括父母。 我上初二了，这意味着我已经掉进了一个深不可测的旋涡，并且无法回头，且没有后悔的余地。 有人说“人生就像一场游戏”，是的，游戏的玩法差不多，可结果却不同，初二只是游戏的一个小小的转折点，它或许可以改变一个人的人生，又或许只是一场小小的经历罢了。 8. 以“八年级的学习生活”为作文,写一篇600字的作文 八年级的学习生活 不知不觉，我升到了八年级，今天要报到了，到了学校，看见已经那么多同学来了，便拿出课本，念了起来，其实是念滑句，脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了，布置了任务，我才开始来完成任务。上完上午的四节课，打起放学铃，“耶！放学咯！”这时，同学们便开始兴奋起来了…… 下午，3节课后，开始上了自习，这节自习，有的同学看书，有的休息，有的写作业，还有的传纸条说话……这节自习，在星期二和星期五可以放流行音乐，我们班同学就热闹起来了，竖起长长的耳朵，仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃，我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来，就该上晚自习了，与其说晚自习，还不如说是上课，什么自习根本是上课，上完3节自习，老师布置一大批作业走了…… 放了学，8:40，写完作业：10:00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。 我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟. 只要你进入我们的学校，就会一片安静，难道学校就该这样吗？下课了，老师规定纪律，上课就更不能说话了，试问，有哪个学校在下课会那么安静？只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严，也许这是好事，是我们学习进步的原因，可是，太严了会造成反效果，所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时，会响起美妙的音乐，给我们放松心情，使我们的紧张气氛全部消失，我们便各做各的事情，写作业，看书…… 学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光.我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校！

1925年毕业于北京师范女生分校，师从汪孔祁（采白）习画四年。同年考入女子大学生预科1927年转入北京师范大学国文系1931年毕业，期间师从杨仲子、孙诵昭选修书画1931年与老舍结婚，婚后一同赴山东，先后在齐鲁中学高中、青岛女子第一中学高中任教讲授中国古典文学1937年后因老舍前往武汉参加抗日救亡活动，遂回北京，以教书为业1943年11月至重庆，先后在国立编译馆、重庆女子师范学院师范部、乡村建设学院教研部任编审、讲师、副教授1950年回北京，师从齐白石习画，为入室弟子1951年参加中国画研究会，先后当选为常务理事、副主席1958年起在北京画院从事专业创作。擅工笔、写意花卉、翎毛、草虫，尤精松、梅、菊。画风清新绚丽，作品构图严谨，笔墨和谐，富有新意1958年与于非、陈半丁、孙诵昭在北京举行联合画展1980年在香港举办个人画展1987年作品入选日本举办的“中日联合画展”，有作品入选历届全国和北京市画展，并为国内外多家博物馆、纪念馆收藏

太中很好的，来了好好学没问题，徐沟不清楚，没去过不知道。

在剧中是专科院校。德善和东龙坐火车德善说他们一起去了鹭梁津大学汉森学院，鹭粱津一带是汉城很有名的补习圣地。这里是委婉的说德善和东龙当年落榜，去鹭粱津的补习学校复读了。类似于河北之衡水中学、安徽之毛坦厂中学、山西之徐沟中学。

山大附是二类？那还有没一类了不要去育英已经不是当年了也别去15往更好学校挤分校也是值得的

不是，有跑校的

济南五中历史悠久，文化底蕴深厚，“勤、朴、诚、毅”的四字校训沿用至今。办学条件标准、学校管理规范、学生素质优良，一直是社会对五中多年办学水平的总体评价。新时期、新阶段，如何继承并发扬五中的优良传统，赋予新的时代内涵，一直是五中人长期为之努力的方向。为此，学校重修了校史陈列馆，让师生了解老舍夫人胡洁青女士在校任教，以及著名书法家欧阳中石、全国政协副主席何鲁丽、国徽设计者钟灵先生等著名校友的事迹，帮助学生树立“身在五中，我以五中为荣；走出五中，五中以我为荣”的豪情，激励师生以诚信的品德，顽强的毅力，朴实的作风，努力工作，勤奋学习。学校的思想教育有了厚重的根基，教师的职业道德建设和公民道德建设实施纲要的学习收到了实效。齐鲁中学时期“勤、朴、诚、毅”的老校训一直沿用至今，并赋予了它新的内涵。在评价老师工作的“德、能、勤、绩”四方面中，“德”代表思想品质；“能”代表工作水平；“绩”是工作取得的成果，而以上三个方面，都要以“勤”为基础，只有辛勤工作，无私奉献，才能在“德、能、绩”上取得进步。朴素、朴实是中华民族的优秀传统，特别是在当今出现一些物质生活奢侈，精神生活空虚的现象时，更应在师生中大力提倡朴素、充实的生活传统。诚信，对于人是立世之基，对于学校是立教之本，是公民道德建设纲要的重要内容，校园内要拒绝虚假与浮夸，教师在学生面前要以诚立样，学生之间要以诚相待，教师之间要以诚相处。“毅”是毅力，有恒心和责任感，教师职业是一项繁重工作，脑力劳动。大家都知道，作学生工作稍一松懈，学生方面就会出现“真空”，教师工作需要有恒心，有责任感。初中三年，学生面临中考，心理压力极大，这是一个无法回避的现象，学校在做工作时，从“毅”字入手，让学生理解要想榜上有名，就要脚下有路，只有沿着这条路坚持走完的人，才会取得最后的胜利。学校在继承传统的同时，又在探索新的发展。新课程改革的实施，提高了对教师的要求。现学校有多名教师正在进行研究生课程的学习，学校利用寒暑假分别对领导班子、班主任、青年教师进行集中培训，请北京的教育专家程鸿勋、许岫茹和著名的心理学家徐胜三教授来校作报告。分批组织教师到广州、上海、江苏和省内知名学校学习先进经验，提高教师的理论水平，为适应新课改的要求，尽快完成教师自身角色的转换，学校重点落实了思想上的几个转变：1、由管理型转为服务型2、由权威型转为伙伴型3、由传授型转为引导型4、由继承型转为学习型 学校加强管理，首先从领导班子入手，树立“管理就是服务，服务是最好的管理”的思想，要求领导班子熟悉本部门的业务，工作中的问题及时处理，绝不能出现“等、拖、推”的现象。领导班子成员严格执行“一二三四五”方针，即一树：树立新的教育观念和思想；二严：严谨治校，严于律己；三深：深入学习党和国家的方针政策，深入学习教育教学理论，深入教育教学第一线；四实：坚实的基础理论，扎实的工作作风，求实的教育改革，务实的学校管理；五心：对事业忠心，对业务精心，对工作实心，对同志诚心，对学生有爱心。干部不断提高自身素质，切实用自己的模范行为和人格魅力带动和影响全体教职工。面向全体教师，既严格按照学校规定管理，又不失人性化的关怀和教育。向教师明确提出了要发扬四种精神，即：高尚的敬业精神，艰苦的创业精神，无私的奉献精神，主动创新精神。在管理学生的过程中要充分体现学生的主体地位，坚持导行和明理相结合，使学生悟理懂理，要以理服人，以理育人，让学生知其然更知其所以然。在日常工作中，注重培养学生自我管理的能力，特别是学生干部的管理能力，充分调动他们的积极性，着眼于学生的终身发展，从根本上使学生拥有自我管理、自我约束的能力。 学校领导一贯非常重视教育科研工作，坚持把教育科研作为提高教育教学质量、促进学校发展的立足之本，常抓不懈，务求实效。学校营造了良好的教育科研氛围和学术空气，通过组织教师听专家报告、收看录像、集体理论学习等，引导教师不断更新观念，同时鼓励教师进行教育创新，教学上给教师充分的自由度，指导教师进行教学实验研究。学校引导、鼓励教师们进行课题研究。目前我校正在进行研究的国家级、省市级、区级课题八项，承担了国家级的课题三项，省级课题两项，老师自行探索研究的课题有四项，要求教师根据所教学科和任教班级学生的特点，设立研究课题，制定科学的教学思路，并将课题的研究转化为教学思路及方法，运用到课堂教学中。经过几年的探索、培训，五中广大教师逐步形成了自主学习、潜心教学、研究课改实验的良好风尚，一大批中青年教师脱颖而出，研究新课标、新方法、新理念的汇报课、优质课、观摩课层出不穷。近年来，五中有2人在全国课堂教学大赛中获一等奖，有12人在省课堂教学比赛中获一、二等奖，有多人获市课堂教学比赛一等奖，孙敏老师的分组学导示范课被人民教育出版社录制后向全国发行。 学校重视体育教学，开展了大量群体性益智健身型体育活动，乒乓球和游泳连续多年获得济南市第一名、济南市中学生田径比赛和篮球比赛第一名，2002年获得省传统体育项目学校田径比赛第四名，2001年获省学校杯田径比赛第四名，2002年获中日友好城市中学生乒乓球比赛优胜奖和省学校杯田径比赛女子团体第二名、团体总分第四名，2001年、2002年省航海模航空模比赛第一名。近两年向三所省重点高中输送数十名体育人才，被命名为省体育传统项目学校，获得全国群众体育先进单位、省体育传统项目先进单位、省航海、航空模型示范校和市振兴济南体育特殊贡献等奖项。学校坚持“普及与提高并重”的原则，按时开全开足音乐和美术课，每年组织元旦联欢会和庆国庆合唱比赛。学校音美人才辈出，学校合唱队已连续两届获得市中学生合唱节一等奖，获济南市建国五十周年文艺汇演先进单位，舞蹈队连续三次在区舞蹈比赛中获一等奖。美术教师邹牟南创立了“绘画速成教学法”，使我校近几年有近60人次在国际和国家级美术比赛中获奖。学校还利用本校教师特长，周五下午课外活动时间开设了朗诵、舞蹈、合唱、史地、生物、体育、英语、美术、书法等兴趣小组。每年定期举行小型书法比赛、卡拉OK比赛、合唱比赛、朗诵比赛、演讲比赛、手抄报比赛等系列活动，调动了学生的热情，丰富了校园生活，收到良好的效果。济南五中曾组织学生代表山东省参加了全国十四所学校参与的中央电视台《智取博士山》节目，获得了两项大奖，并为此获得了在日本举行的“亚洲环境保护与教育大会”参会名额。中央电视台还决定将我校学生“保护母亲河”研究课题录制后，作为我国参加本次会议的宣传片。五中人百余年耕耘，硕果累累。学校曾连续十次获得省精神文明单位、全国群众体育先进单位、市精神文明先进单位、市绿色学校、首批市级规范化和省级规范化学校，历年中考成绩名列全市前茅。新时代呼唤新的教育，五中人立志、勤奋、严谨、踏实，呕心沥血，兢兢业业，正稳步跨入山东省乃至全国名校的行列。

省重点中学太原成成中学、太原第五中学、山西省实验中学、山西大学附属中学、太原市外国语学校、进山中学、太原第十五中学、太原市第二外国语学校(十八中)、太原育英中学、太原第三十六中学、太原第三十七中学、太原四十八中学、太原市实验中学(太铁一中)、太原市第四实验中学(太钢一中)、杏花岭第三中学(太钢三中)、太原师范学院附属中学。省二级重点中学太原十二中、太原十九中、太原二十中、太原市二十一中、太原二十七中、太原三十中、太原三十八中、太原三十九中、太原市第二实验中学、太原市第三实验中学、太原市第五实验中学、化二建中学、小店一中、古交一中、清徐中学、徐沟中学。

家长群是用来老师开展学校工作来用的一个群，这个群并非是老师个人喜欢的行为，而是为了工作为了孩子为了家长而建立的。所以要理解老师，不要怕麻烦，老师面对的问题比我们家长要多的多，作为家长我们要多多支持老师的工作。一、为了孩子为了家长为了工作老师建立家长群现在不论孩子上幼儿园还是小学中学，见到老师，首先就是建立家长群。很多家长都会认为老师为什么那么喜欢建家长群？你们以为老师真的喜欢吗？答案是否定的，老师之所以建立家长群而是为了开展日后的工作和学习，毕竟你的孩子在自己带的班里，需要能联系到你，需要你能联系到老师。建立家长群是非常有必要的一件事情，作为一名老师要为孩子负责要为家长负责，孩子在学校里的表现老师需要为家长做出反馈，而家长则需要通过家长群了解到孩子在学校里的表现。家长群是家长和老师沟通的最好工具，是彼此之间的一个联系基地。老师接到上面的任务时，他需要用最快的速度传达给家长，让家长有充分的时间去准备，可以省掉很多不必要的时间和麻烦。还有家长也能从家长群里可以认真了解到各科老师，也可以随时联系到各科老师和同学家长，是非常重要的工具。二、家长群不可以做的事情家长群里面有家长和班主任和各科老师，在家长群里老师不可以将孩子的成绩单、孩子的糗事等发送到群里，引起家长不满。个别同学的事情还是需要亲自找同学家长来处理，千万不要发送到群里让所有家长都知道。还有在群里家长不要乱发补课资料和讯息，更不要透露其他家长的讯息和学生的讯息，也不要乱打广告。家长群是为了孩子而建立的 ，是老师为了更好地开展工作而建立的，并不是为了你打广告。在群里尽量低调一点，不要做一个马屁精，老师发点图片就说老师辛苦了，发送一份资料就说老师有心，还发一些感动人的文字等等。不是说不尊重老师，而是不要太过火了。最后：家长群就是为了孩子，不要想多了，不要做多了。

张羽，人名。古有“北郭十才子”之一，今有歌手、教师、主持人等同名人物 张羽(1915～1949) 原名张金智，字若愚，化名王绳祖、吴益。济南人。早年就读于济南齐鲁中学。1935年考入国民党山东省行政人员训练班。结业后分配到章丘县当气象观测员。“七七”事变后，积极开展抗日宣传活动。不久，加入中国共产党。先后到安徽、南昌、福建等地工作。1938年底被派入国民党内部，以福建长乐国民兵团团部书记身份，指导地、县抗日工作的开展，并创办《抗战三日刊》。1942年调任中共闽中工委宣传部部长，负责机关刊物《团结》的编辑出版工作。1944年5月，任中共闽西北特委宣传部长。不久，任南(平)沙(县)龙(溪)工委书记。1945年10月调任闽西北特委电台台长。1947年5月被捕，受尽酷刑，始终坚守党的秘密。1949年1月在狱中去世。 2、张羽 性别： 男 出生年月： 1927 民族： 汉族 原名崔锡祯。内蒙古克什克腾旗人。1946年就读于华北联大，1959年毕业于苏联赫尔岑师院研究生班。回国后在中国社科院文学所及外文所从事翻译、文学研究工作，任外文所所长，研究员。中国外国文学学会常务理事，中国俄罗斯文学研究会秘书长。1960年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有论文《高尔基的自传体三部曲》、《高尔基简论》、《高尔基的造神论观点研究》、《小说家高尔基》、《困惑·探索·创新——高尔基二十年代的中短篇小说》、《高尔基的死因说及对其再评价》、《托尔斯泰——传大的批判现实主义作家》、《欧洲十九世纪资产阶级文学中的劳动人民形象》(合作)等。 3、张羽 性别： 男 出生年月： 1921 民族： 汉族 河南灵宝人。中共党员。1940年肄业于河南省洛阳师范。1938年参加革命工作，历任武汉中共中央长江局党训班学员，中共卢氏县委青运委员，灵宝小学教师、校长，中山中学、县立中学教务主任，开封《正义报》编辑，上海青年中学教师，苏州振华女中教师，华东《青年报》文艺组长，华东青年出版社文艺组组长，中央党史研究室革命烈士传编委、二编室主任，中国青年出版社编辑，编审。1937年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。著有人物传记《恽代英传》、《王孝和》、《碧血红花》、《阿穆尔风雪》、《摇面工锄奸记》，回忆录《我与〈红岩〉》，报告文学《萧也牧之死》、《曾家岩的婚礼》等。散文《高山与小溪》获1987年《中国老年》优秀作品奖。 张羽 1969年11月出生，北京人 1988年至1992年，北京大学国际关系学院 1992年 至1997年，中央电视台国际部《正大综艺》编导；《环球》编导，主持人 1997年至2000年9月，评论部《新闻调查》主持人，记者 2000年9月至今，《东方时空》主持人麻烦采纳，谢谢!

2023年临平中考分数线如下：1.塘栖中学分数线为488分临平塘栖中学创办于1956年，现为浙江省二级特色示范普通高中，有较好的办学知名度，学校逐步走上国际化办学道路，先后与德国，美国，加拿大的国际学校签订合作教育项目，开阔了师生的国际视野。塘栖中学2.实验中学分数线为516.3分临平实验中学是浙江省二级普通高中特色示范学校，人文荟萃，环境幽雅，交通便捷。学校坐落于临平山北麓星光街121号，占地面积25647m2，建筑面积32901m2，现有24个教学班，学校址在临平山以北的余杭国家级经济开发区之内。实验中学3.杭二中树兰高级中学分数线为462.8分学校实验、图书、计算机以及体育、艺术等各项设施均按照浙江省一级重点学校标准配置。学校坚持走“依托名校，壮大民校，发展自我”的办学之路，以一流的教育设施、先进的教育教学理念和人性化的管理模式，赢得了社会各界的关注和领导专家的肯定。树兰高级中学另外还有其余杭州市临平市的学校可供大家选择在临平市也有独特的地位，可令诸多学子好好学习知识，走自己满意的人生道路。如果没有达到中学分数线的同学不要气馁，还有职业高中为我们铺底，这些学校也有许多不错的专业供同学们选择。综上，余杭区临平区中考升学率非常高根据杭州临平区中考失利的数据,余杭区中考升学率达到9919%,是浙江省省中考升学率的22倍而临平区中考升学率达到9732%,是浙江省省中考升学率的19倍，所以祝愿大家能报考上自己心仪的学校。

各地幼儿园和中小学都陆续开学了，神兽们终于归笼了，家长们虽然松了一口气。经过了这么长时间的假期，但孩子究竟能不能适应，学习和生活会不会有什么变化和影响，家长们仍旧是操不完的心。好在有了家长群这个好东西，孩子的情况都能通过老师传达给家长，的确大大提高了沟通的效率。 不过如今很多家长群，早已经不是一片净土了，而是变了味道，让老师不舒适，给老师正常的教学工作带来困扰，也让其他家长也敢怒不敢言。 小敏是名有多年经验的幼儿园老师，每年到开学季，都要面临家长群里各种狂刮不止的“妖风”，得费尽口舌解释好长时间，才能刹住。 比如开学第一天，小敏就遇到两个奇葩家长。 新报到的孩子们哭成一片，哄好了一个，另一个又哭，顾得了这个顾不了那个，班里三个老师仍然是手忙脚乱。好不容易把孩子们都安顿好，依依不舍的家长们也都走了，小敏的手机一个劲地震动，原来是一个小朋友的妈妈， 要求老师拍几张孩子的照片，想看看孩子的状态， 小敏无奈只能照做。过了俩小时，手机又震动起来，又是这个家长要求看孩子的照片，说班里监控太模糊了，看不清。 整整一天，小敏几乎都在应付这个家长的要求，不胜其烦。 好不容易到了下班时间，把孩子们送走，回到家，又有一个家长在家长群里说，班里好像没有空调， 号召大家“集资”给教室里买个空调，以免孩子们午睡时感冒，同时也是感谢老师对孩子们的照顾，给老师办公室里也买一台 ……小敏赶紧解释，班里有空调，只不过现在还不到开的时候，老师们更不需要。 小敏说，这样的家长还有很多，看似是殷勤地跟老师沟通，替老师着想，实际上对老师的工作是一个不小的困扰，如果老师不出面及时制止，这样的“妖风”会愈刮愈烈。 这种家长老师不欢迎，其他家长也很反感，把好好的家长群弄得像个集贸市场，失去了原有的庄重和谐。 ●不分时候追问孩子情况的 这种家长在幼儿园和小学新生中最常见。家长本身的焦虑可以理解，担心孩子不能适应新环境，担心孩子跟不上大家的节奏， 但不分时候不分场合地追问老师，让老师成为“实时传送工具”，又没法驳家长的面子，老师实在是有苦难言。 刚进幼儿园的小朋友会有分离焦虑，照顾不好自己，是很正常的，但老师要看那么多学生，本身就忙得不可开交，不可能围着一个孩子转。家长这种自私的行为，只会给老师留下不好的印象，后果很可能是孩子更得不到关照。 ●跟别的家长吵架的 家长群里因为孩子的事情吵架的家长也有不少，有的是因为孩子之间有矛盾，有的则是因为某一句话说得不合适，一棍子打翻了一船人，个别家长争论起来，最后愈演愈烈，不可收拾。老师工作了一天也是有压力的， 这种不会控制自己情绪的家长，使老师在正常工作之余，还得充当调解员的角色， 让老师反感。 ●“拉帮结伙”拍老师马屁的 拍马屁的家长已经见怪不怪了， 最烦人的是不但自己要拍，还要拉上其他家长一起拍。 比如提出让家长们集资买空调， 老师们只会记住第一个提出建议的这个人，而其他人即使不乐意，也要跟着假装附和， 这会让老师难堪，让其他家长厌恶。 ★有事单独沟通，没事不打扰老师的 有关于自己孩子的事情，不用发到家长群里，单独跟老师沟通，向老师询问建议。但是又不能天天追着老师问，打扰老师的工作，没事不要轻易打扰老师，让老师也有个自己的休闲时间。 ★尊重老师，体谅老师辛苦，但不拍马屁的 明白老师的良苦用心，体谅老师的辛苦，尽量不给老师添麻烦。只是偶尔表达对老师的感激，不刻意拍老师马屁，这才是对老师这个职业的真正尊重。 ★及时回复，不拖泥带水等老师催促的 班级里有什么通知，及时回复收到，事情虽小，却是对老师工作的极大支持。老师比较烦那些不注意群里信息的家长，老师还得利用其它时间单独打电话通知催促，拖泥带水的，不干脆，影响老师的工作进度。

一类的有山大附中,五中、十中.二类有成成中学(三中),十二中,一外、二外、师院附中、四十八中、徐沟中学,进山中学(六中)、山西现代双语学校、太原市第三实验中学校等一类高中（省示范）：全面贯彻党的教育方针，树立具有前瞻性、科学性的办学思想，确立以人为本的教育教学理念，不断改善办学条件，优化师资配备，强化教学科研，有突出的办学特色，社会和高等院校有较高评价，在省内外具有良好声誉和示范作用的普通高级中学。二类高中（市示范）：从硬件（教学设施）到软件（师资、教学质量、高考升学率），都有考核指标。是由地区教育行器认定和审批，它的办学水平和办学质量要比普高好。三类高中（民办）：国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校有三个明显特征：1、举办人不是国家机构；2、资金来源于非国家财政性经费；3、面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。

太正常，不喜欢干扰生活。 笔者曾在10分钟内退出了8个工作群，因为工作调动的关系。为什么要尽快退出那些群呢？ 首先，是没有再留在群里占个位置的必要。家长群与事业单位里的工作群有些许相似，只是为了方便群体联络，相当于一个小范围的公共场所，如没有必要留下，就离开吧。 尽快退群，有时也是一种知趣的表现。比如说，我原来所在的工作群，是单位里方便各部门联系工作，上传下达通知文件的需要。既然调出了原单位，群里的有些信息有可能就是已经调出的人员不应该知道的。所以应该尽快退出，没有必要等群主通知再退出。家长群也同样，孩子毕业了，如果再也没有与自己相关联的信息，礼貌地告知一声群主，然后及时退出是应该的。接下去又准备进新的家长群了。老师也一样，群里又将要进来一批新的家长。 再有，就是不少人的微信里，群多为患呀，什么小学同学群、中学同学群、大学同学群、同乡群、亲友群等等，五花八门的群都有。如果确定没有什么意义的群，尽快退出，感觉也挺好的。 所以说，学生一毕业，家长秒退群的现象很正常，根本不用想太多。 希望我的回答，有你阅读的需要。 这也很正常，孩子毕业了，长大了，到新的学校去了，换了一个新的环境要接触到恨多新朋友，家长也贾接触新的班级群体，有新的交流和构通，就要进入新的群了。 我今年是小学毕业班的班主任，这班我带了三年，三年以来我和孩子家长成了朋友，亲戚！毕业后家长退群是不存在的，毕业了家长都是发祝福感谢信和鲜花，甚至还有发钱的（我当然不会收），让我感觉当老师真好，满满的职业幸福感！孩子家长一毕业就退群，说明班主任和家长关系一般甚至不好，家长一刻都不愿意在群里，说明家长至少对班级是没感情的，班主任和家长关系一般般！来看我们班的那些给力的，有人情味的家长！ 不退干什么？你说。有爱？ 俗话说的好，铁打的营盘流水的兵啊!老师送走一波又一波毕业生，校园还是那个校园，讲台还是那个讲台，老师也从青丝到白头! 第一， 学生毕业，班级群也就完成了它的使命。班级群解散，家长老师分别退群，是人之常情。班级群是由班主任组建的，既然学生毕业工作完成，班主任也该解放了。毕竟班主任还要继续带新的班级，如果不能解散原来班级，老师手机不是要爆了！ 可以说班级群的结解散也是各位家长支持老师工作的一种方式。 第二，班级群解散了，但是师生情，同学情是解不散的。同学们可以自己组建一个新的群，班级同学聚在一起，有空聊聊天。 我是中学老师，据我所知班里的初中生，都有自己的小学同学群，大家一直保持着联系。更有意思的是，有些同学高中又考到一所高中，真是幸运啊！ 第三，对于秒退班级群的家长我们也不能有什么想法。既然都要解散，总有第一个，第一波。没有开始怎么会有结束呢! 说实话，老师真的很感激第一位，第一波退出的家长，正是有了他们的带动才让更多的家长快速退群，也让老师完成了最后的工作。 人生就是一段路程，总是有聚有散。珍惜当下，等说再见点时候就不会太难过。 出现这样的情况应该与以下现象有关：一是老师和家长缺少有效的交流和沟通，老师只是简单地这个班级群当作了一个布置任务的平台，布置作业，发发通知而已，索然无味没什么可留恋的，自然学生一毕业就直接退群了；其次就是有个别家长在班级群极尽阿谀奉承老师之能事，而看不惯这样作派的家长也只能隐忍不发，一旦学生毕业便秒退此群；第三就是有些家长在班级群里晒出自己孩子的各种才艺，显摆自己孩子是如何地优秀，让一些家长心生厌烦，特别是有些孩子成绩不太好的家长更是如此，孩子毕业秒退班级群。 按常理通过几年的相处，老师与家长，家长与家长通过班级群从相识到相知，应该珍惜这个班级群的存在，但是就是因为上述原因，让一些家长直接秒退了。 不退班群不然要干嘛 留着以后推销产品吗，反正以后大家都不会在联系了，互相也不认识谁，因为孩子而组在一起的集体，能有什么感情。既然孩子毕业了，那么就可以加下一个班群了。 终于熬到孩子毕业了，在也不用担心受制于人了，终于可以杨眉吐气，忍了这么久，奉迎了这几年总算不用在理她们这帮吸血鬼一样的人了，所以很多人都这样，孩子一毕业立马翻脸，老师们也都清楚是乍回事，学生家长，老师彼此都心照不宣，但后面还有源源不断的新生入学，所以一切照旧又开始了新的继续，这个家长退群了，新生家长又进来了，一切正常进行 我没退过，除非老师解散群！