如何解一元二次方程呢？

一元二次方程的公式是：x=u2212b±b2u22124ac2a(b2u22124ac≥0)。只含有一个未知数（一元），并且未知数项的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程经过整理都可化成一般形式ax+bx+c=0（a≠0）。其中ax叫作二次项，a是二次项系数；bx叫作一次项，b是一次项系数；c叫作常数项。一元二次方程的特点　　1、含有一个未知数。2、且未知数次数最高次数是2。3、一元二次方程是整式方程。要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理。如果能整理为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程。4、将方程化为一般形式：ax2+bx+c=0时，应满足（a≠0)。

简单分析一下，详情如图所示

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太简单

这是一种数学公式，可以用这个方程计算出答案，1元2次方程的含义就是当问题中有两个未知数的时候，就可以利用公式得出结果。

一元二次方程是含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程。一元二次方程的一般形式，它的特征是：等式左边十一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中 叫做二次项，a叫做二次项系数;bx叫做一次项，b叫做一次项系数;c叫做常数项。一元二次方程作为初中数学代数里重要内容之一，在中考数学中一直占有重要的地位。如中考数学会考查一元二次方程及其相关概念、一元二次方程的解法（直接开平方法、配方法、公式法、分解因式法），运用一元二次方程去解决实际生活当中的问题等应用题，这些都是中考的常考考点。

含有的未知数的次数是2次的方程。

1．一元二次方程的定义一元二次方程有三个特点：(1)只含有一个未知数；(2)未知数的最高次数是2；(3)是整式方程．要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理．如果能整理为(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程．2．一元二次方程的一般形式我们把(a≠0)叫做一元二次方程的一般形式，特别注意二次项系数一定不为0，b、c可以为任意实数，包括可以为0，即一元二次方程可以没有一次项，常数项．(a≠0)，(a≠0)，(a≠0)都为一元二次方程．3．一元二次方程的解法一元二次方程的解法有四种：(1)直接开平方法；(2)因式分解法；(3)配方法；(4)公式法．要根据方程的特点灵活选择方法，其中公式法是通法，可以解任何一个一元二次方程．4．一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式为．△>0方程有两个不相等的实数根．△＝0方程有两个相等的实数根．△<0方程没有实数根．上述由左边可推出右边，反过来也可由右边推出左边．5．一元二次方程根与系数的关系如果一元二次方程(a≠0)的两个根是，那么．6．解应用题的步骤(1)分析题意，找到题中未知数和题给条件的相等关系；(2)设未知数，并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数；(3)找出相等关系，并用它列出方程；(4)解方程求出题中未知数的值；(5)检验所求的答数是否符合题意，并做答．【解题思想】1．转化思想转化思想是初中数学最常见的一种思想方法．运用转化的思想可将未知数的问题转化为已知的问题，将复杂的问题转化为简单的问题．在本章中，将解一元二次方程转化为求平方根问题，将二次方程利用因式分解转化为一次方程等．2．从特殊到一般的思想从特殊到一般是我们认识世界的普遍规律，通过对特殊现象的研究得出一般结论，如从用直接开平方法解特殊的问题到配方法到公式法，再如探索一元二次方程根与系数的关系等．3．分类讨论的思想一元二次方程根的判别式体现了分类讨论的思想．【经典例题精讲】1．对有关一元二次方程定义的题目，要充分考虑定义的三个特点，不要忽视二次项系数不为0．2．解一元二次方程时，根据方程特点，灵活选择解题方法，先考虑能否用直接开平方法和因式分解法，再考虑用公式法．3．一元二次方程(a≠0)的根的判别式正反都成立．利用其可以(1)不解方程判定方程根的情况；(2)根据参系数的性质确定根的范围；(3)解与根有关的证明题．4．一元二次方程根与系数的应用很多：(1)已知方程的一根，不解方程求另一根及参数系数；(2)已知方程，求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数；(3)已知方程两根，求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程．

含有一个未知数，并且未知数的最高次数为1的整式方程叫做一元一次方程

一元二次方程解法：1. 第一步：解一元二次方程时，如果给的不是一元二次方程的一般式，首先要化为一元二次方程的一般式，再确定用什么方法求解。2. 解一元二次方程的常用方法：（1）直接开方法：把一元二次方程化为一般式后，如果方程中缺少一次项，是一个形如ax2+c=0的方程时，可以用此方法求解。解法步骤：①把常数项移到等号右边，；②方程中每项都除以二次项系数，；③开平方求出未知数的值：（2）因式分解法：把一元二次方程化为一般式后，如果方程左边的多项式可以因式分解的话，可以使用此方法求解。解法步骤：①把方程的左边因式分解，转化为两个因式乘积的形式；②令每个因式分别等于0，进而求出方程的两个根；例：解关于x的方程：解：把方程左边因式分解成：（x-m）（x+n）=0∴x1=m，x2=n（3）配方法：当一元二次方程化为一般式后，不能用直接开方和因式分解的方法求解时，可以使用此方法。解法步骤：①若方程的二次项系数不是1，方程中各项同除以二次项系数，使二次项系数为1；②把常数项移到等号右边；③方程两边同时加上一次项系数一半的平方；④方程左边变成一个完全平方式，右边合并同类项，变为一个实数；⑤方程两边同时开平方，从而求出方程的两个根；例：解方程：解：方程两边同除以3得：移项，得：∴即：∴ x+2=±√6∴（4）公式法：利用一元二次方程的求根公式解一元二次方程，适用于所有的一元二次方程。求根公式：，其中a≠0。解法步骤：①先把一元二次方程化为一般式；"②找出方程中a、b、c等各项系数和常数值；③计算出b2-4ac的值；④把a、b、b2-4ac的值代入公式；⑤求出方程的两个根；例：解方程：解：（1）方程中：a=1，b=-4，c=4∴x={-（-4）±√0}/2×1=2，∴原方程根为

一元二次方程的解法 一、知识要点：一元二次方程和一元一次方程都是整式方程，它是初中数学的一个重点内容，也是今后学习数学的基础，应引起同学们的重视。一元二次方程的一般形式为：ax2+bx+c=0,(a≠0)，它是只含一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程。解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解法：1、直接开平方法；2、配方法；3、公式法；4、因式分解法。二、方法、例题精讲：1、直接开平方法：直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程，其解为x=m± .例1．解方程（1）(3x+1)2=7 （2）9x2-24x+16=11分析：（1）此方程显然用直接开平方法好做，（2）方程左边是完全平方式(3x-4)2，右边=11>0，所以此方程也可用直接开平方法解。（1）解：(3x+1)2=7×∴(3x+1)2=5∴3x+1=±(注意不要丢解)∴x=∴原方程的解为x1=,x2=（2）解：9x2-24x+16=11∴(3x-4)2=11∴3x-4=±∴x=∴原方程的解为x1=,x2=2．配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c将二次项系数化为1：x2+x=-方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+x+()2=-+()2方程左边成为一个完全平方式：(x+)2=当b2-4ac≥0时，x+=±∴x=(这就是求根公式)例2．用配方法解方程3x2-4x-2=0解：将常数项移到方程右边3x2-4x=2将二次项系数化为1：x2-x=方程两边都加上一次项系数一半的平方：x2-x+()2=+()2配方：(x-)2=直接开平方得：x-=±∴x=∴原方程的解为x1=,x2=.3．公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后计算判别式△=b2-4ac的值，当b2-4ac≥0时，把各项系数a,b,c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。例3．用公式法解方程 2x2-8x=-5解：将方程化为一般形式：2x2-8x+5=0∴a=2,b=-8,c=5b2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0∴x===∴原方程的解为x1=,x2=.4．因式分解法：把方程变形为一边是零，把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的两个根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。例4．用因式分解法解下列方程：(1)(x+3)(x-6)=-8 (2)2x2+3x=0(3)6x2+5x-50=0(选学） (4)x2-2(+)x+4=0（选学）(1)解：(x+3)(x-6)=-8 化简整理得x2-3x-10=0 (方程左边为二次三项式，右边为零)(x-5)(x+2)=0 (方程左边分解因式)∴x-5=0或x+2=0 (转化成两个一元一次方程)∴x1=5,x2=-2是原方程的解。(2)解：2x2+3x=0x(2x+3)=0 (用提公因式法将方程左边分解因式)∴x=0或2x+3=0 (转化成两个一元一次方程)∴x1=0，x2=-是原方程的解。注意：有些同学做这种题目时容易丢掉x=0这个解，应记住一元二次方程有两个解。(3)解：6x2+5x-50=0(2x-5)(3x+10)=0(十字相乘分解因式时要特别注意符号不要出错)∴2x-5=0或3x+10=0∴x1=,x2=-是原方程的解。(4)解：x2-2(+)x+4=0（∵4可分解为2·2，∴此题可用因式分解法）(x-2)(x-2)=0∴x1=2,x2=2是原方程的解。小结：一般解一元二次方程，最常用的方法还是因式分解法，在应用因式分解法时，一般要先将方程写成一般形式，同时应使二次项系数化为正数。直接开平方法是最基本的方法。公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程（有人称之为万能法），在使用公式法时，一定要把原方程化成一般形式，以便确定系数，而且在用公式前应先计算判别式的值，以便判断方程是否有解。配方法是推导公式的工具，掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了，所以一般不用配方法解一元二次方程。但是，配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用，是初中要求掌握的三种重要的数学方法之一，一定要掌握好。（三种重要的数学方法：换元法，配方法，待定系数法）。

关于解一元二次方程的方法有直接开平方法，配方法等，详细介绍如下：一、直接开平方法：依据的是平方根的意义，步骤是：①将方程转化为x=p或（mx+n)=p的形式；②分三种情况降次求解：①当p>0时；②当p=0时；③当p<0时，方誉耐运程亩历无实数根。需要注意的是：直接开平方法只适用于部分的一元二次方程，它适用的方程能转化为x=p或（mx+n)=p的形式，其中p为常数，当p≥0时，开方时要取“正、负。二、配方法：把一般形式的一元二次方程ax+bx+c=0(a≥0)左端配成一个含有未知数的完全平方式，右端是一个非负庆梁常数，进而可用直接开平方法来求解。一般步骤：移项、二次项系数化成1，配方，开平方根。配方法适用于解所有一元二次方程。三、公式法：利用求根公式，直接求解。把一元二次方程的各系数代入求根公式，直接求出方程的解。一般步骤为：(1)把方程化为一般形式；(2)确定a、b、c的值；(

一元二次方程的公式是：x=_b±b2_4ac2a(b2_4ac≥0)。只含有一个未知数（一元），并且未知数项的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程经过整理都可化成一般形式ax+bx+c=0（a≠0）。其中ax叫作二次项，a是二次项系数；bx叫作一次项，b是一次项系数；c叫作常数项。在一元二次方程y=ax_+bx+c（a、b、c是常数）中，当△＝b_-4ac＞0时，方程有两个解，根据求根公式x=（－b±√（b_-4ac））／2a即刻求出结果；△＝b_-4ac=0时，方程只有一个解x=-b/2a；△＝b_-4ac＜0时，方程无解。

就一种形式。

需要用到消元思想，就是通过加法或减法把未知数的个数减少，最后只留下一个未知数，即可得出具体的数值。本题较为简单，得出一个未知数后，其他的就可以推导出来啦。

分解因式

一、知识要点： 一元二次方程和一元一次方程都是整式方程，它是初中数学的一个重点内容，也是今后学习数学的基础，应引起同学们的重视。 一元二次方程的一般形式为：ax2+bx+c=0, (a≠0)，它是只含一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程。 解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解 法：1、直接开平方法；2、配方法；3、公式法；4、因式分解法。 二、方法、例题精讲： 1、直接开平方法： 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的方程，其解为x=m± . 例1．解方程（1）(3x+1)2=7 （2）9x2-24x+16=11 分析：（1）此方程显然用直接开平方法好做，（2）方程左边是完全平方式(3x-4)2，右边=11>0，所以此方程也可用直接开平方法解。 (1）解：(3x+1)2=7× ∴(3x+1)2=5 ∴3x+1=±(注意不要丢解) ∴x= ∴原方程的解为x1=,x2= （2）解： 9x2-24x+16=11 ∴(3x-4)2=11 ∴3x-4=± ∴x= ∴原方程的解为x1=,x2= 2．配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c 将二次项系数化为1：x2+x=- 方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+x+( )2=- +( )2 方程左边成为一个完全平方式：(x+ )2= 当b2-4ac≥0时，x+ =± ∴x=(这就是求根公式) 例2．用配方法解方程 3x2-4x-2=0 解：将常数项移到方程右边 3x2-4x=2 将二次项系数化为1：x2-x= 方程两边都加上一次项系数一半的平方：x2-x+( )2= +( )2 配方：(x-)2= 直接开平方得：x-=± ∴x= ∴原方程的解为x1=,x2= . 3．公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后计算判别式△=b2-4ac的值，当b2-4ac≥0时，把各项系数a, b, c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。 例3．用公式法解方程 2x2-8x=-5 解：将方程化为一般形式：2x2-8x+5=0 ∴a=2, b=-8, c=5 b2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0 ∴x= = = ∴原方程的解为x1=,x2= . 4．因式分解法：把方程变形为一边是零，把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让 两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的两个 根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。 例4．用因式分解法解下列方程： (1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x2+3x=0 (3) 6x2+5x-50=0 (选学） (4)x2-2( + )x+4=0 （选学） (1)解：(x+3)(x-6)=-8 化简整理得 x2-3x-10=0 (方程左边为二次三项式，右边为零) (x-5)(x+2)=0 (方程左边分解因式) ∴x-5=0或x+2=0 (转化成两个一元一次方程) ∴x1=5,x2=-2是原方程的解。 (2)解：2x2+3x=0 x(2x+3)=0 (用提公因式法将方程左边分解因式) ∴x=0或2x+3=0 (转化成两个一元一次方程) ∴x1=0，x2=-是原方程的解。 注意：有些同学做这种题目时容易丢掉x=0这个解，应记住一元二次方程有两个解。 (3)解：6x2+5x-50=0 (2x-5)(3x+10)=0 (十字相乘分解因式时要特别注意符号不要出错) ∴2x-5=0或3x+10=0 ∴x1=, x2=- 是原方程的解。 (4)解：x2-2(+ )x+4 =0 （∵4 可分解为2 u20222 ，∴此题可用因式分解法） (x-2)(x-2 )=0 ∴x1=2 ,x2=2是原方程的解。 小结： 一般解一元二次方程，最常用的方法还是因式分解法，在应用因式分解法时，一般要先将方程写成一般 形式，同时应使二次项系数化为正数。 直接开平方法是最基本的方法。 公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程（有人称之为万能法），在使用公式 法时，一定要把原方程化成一般形式，以便确定系数，而且在用公式前应先计算判别式的值，以便判断方程 是否有解。 配方法是推导公式的工具，掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了，所以一般不用配方法 解一元二次方程。但是，配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用，是初中要求掌握的三种重要的数学方 法之一，一定要掌握好。（三种重要的数学方法：换元法，配方法，待定系数法）。 例5．用适当的方法解下列方程。(选学） （1）4(x+2)2-9(x-3)2=0 （2）x2+(2-)x+ -3=0 （3） x2-2 x=- （4）4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0 分析：（1）首先应观察题目有无特点，不要盲目地先做乘法运算。观察后发现，方程左边可用平方差 公式分解因式，化成两个一次因式的乘积。 （2）可用十字相乘法将方程左边因式分解。 （3）化成一般形式后利用公式法解。 （4）把方程变形为 4x2-2(2m+5)x+(m+2)(m+3)=0，然后可利用十字相乘法因式分解。 （1）解：4(x+2)2-9(x-3)2=0 [2(x+2)+3(x-3)][2(x+2)-3(x-3)]=0 (5x-5)(-x+13)=0 5x-5=0或-x+13=0 ∴x1=1,x2=13 （2）解： x2+(2- )x+ -3=0 [x-(-3)](x-1)=0 x-(-3)=0或x-1=0 ∴x1=-3，x2=1 （3）解：x2-2 x=- x2-2 x+ =0 (先化成一般形式) △=(-2 )2-4 ×=12-8=4>0 ∴x= ∴x1=,x2= （4）解：4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0 4x2-2(2m+5)x+(m+2)(m+3)=0 [2x-(m+2)][2x-(m+3)]=0 2x-(m+2)=0或2x-(m+3)=0 ∴x1= ,x2= 例6．求方程3(x+1)2+5(x+1)(x-4)+2(x-4)2=0的二根。 (选学） 分析：此方程如果先做乘方，乘法，合并同类项化成一般形式后再做将会比较繁琐，仔细观察题目，我 们发现如果把x+1和x-4分别看作一个整体，则方程左边可用十字相乘法分解因式（实际上是运用换元的方 法） 解：[3(x+1)+2(x-4)][(x+1)+(x-4)]=0 即 (5x-5)(2x-3)=0 ∴5(x-1)(2x-3)=0 (x-1)(2x-3)=0 ∴x-1=0或2x-3=0 ∴x1=1,x2=是原方程的解。 例7．用配方法解关于x的一元二次方程x2+px+q=0 解：x2+px+q=0可变形为 x2+px=-q (常数项移到方程右边) x2+px+( )2=-q+()2 (方程两边都加上一次项系数一半的平方) (x+)2= (配方) 当p2-4q≥0时，≥0（必须对p2-4q进行分类讨论） ∴x=- ±= ∴x1= ,x2= 当p2-4q<0时，<0此时原方程无实根。 说明：本题是含有字母系数的方程，题目中对p, q没有附加条件，因此在解题过程中应随时注意对字母 取值的要求，必要时进行分类讨论。 练习： （一）用适当的方法解下列方程： 1. 6x2-x-2=0 2. (x+5)(x-5)=3 3. x2-x=0 4. x2-4x+4=0 5. 3x2+1=2x 6. (2x+3)2+5(2x+3)-6=0 （二）解下列关于x的方程 1.x2-ax+-b2=0 2. x2-( + )ax+ a2=0 练习参考答案： （一）1.x1=- ,x2= 2.x1=2,x2=-2 3.x1=0,x2= 4.x1=x2=2 5.x1=x2= 6.解：（把2x+3看作一个整体，将方程左边分解因式） [(2x+3)+6][(2x+3)-1]=0 即 (2x+9)(2x+2)=0 ∴2x+9=0或2x+2=0 ∴x1=-,x2=-1是原方程的解。 （二）1．解：x2-ax+( +b)( -b)=0 2、解：x2-(+ )ax+ au2022 a=0 [x-( +b)] [x-( -b)]=0 (x- a)(x-a)=0 ∴x-( +b)=0或x-( -b) =0 x- a=0或x-a=0 ∴x1= +b，x2= -b是 ∴x1= a，x2=a是 原方程的解。 原方程的解。 测试 选择题 1．方程x(x-5)=5(x-5)的根是（ ） A、x=5 B、x=-5 C、x1=x2=5 D、x1=x2=-5 2．多项式a2+4a-10的值等于11，则a的值为（ ）。 A、3或7 B、-3或7 C、3或-7 D、-3或-7 3．若一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次项系数，一次项系数和常数项之和等于零，那么方程必有一个 根是（ ）。 A、0 B、1 C、-1 D、±1 4． 一元二次方程ax2+bx+c=0有一个根是零的条件为（ ）。 A、b≠0且c=0 B、b=0且c≠0 C、b=0且c=0 D、c=0 5． 方程x2-3x=10的两个根是（ ）。 A、-2，5 B、2，-5 C、2，5 D、-2，-5 6． 方程x2-3x+3=0的解是（ ）。 A、 B、 C、 D、无实根 7． 方程2x2-0.15=0的解是（ ）。 A、x= B、x=- C、x1=0.27, x2=-0.27 D、x1=, x2=- 8． 方程x2-x-4=0左边配成一个完全平方式后，所得的方程是（ ）。 A、(x-)2= B、(x- )2=- C、(x- )2= D、以上答案都不对 9． 已知一元二次方程x2-2x-m=0，用配方法解该方程配方后的方程是（ ）。 A、(x-1)2=m2+1 B、(x-1)2=m-1 C、(x-1)2=1-m D、(x-1)2=m+1 答案与解析 答案：1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.C 9.D 解析： 1．分析：移项得：(x-5)2=0，则x1=x2=5, 注意：方程两边不要轻易除以一个整式，另外一元二次方程有实数根，一定是两个。 2．分析：依题意得：a2+4a-10=11, 解得 a=3或a=-7. 3．分析：依题意：有a+b+c=0, 方程左侧为a+b+c, 且具仅有x=1时， ax2+bx+c=a+b+c，意味着当x=1 时，方程成立，则必有根为x=1。 4．分析：一元二次方程 ax2+bx+c=0若有一个根为零， 则ax2+bx+c必存在因式x，则有且仅有c=0时，存在公因式x，所以 c=0. 另外，还可以将x=0代入，得c=0，更简单！ 5．分析：原方程变为 x2-3x-10=0, 则(x-5)(x+2)=0 x-5=0 或x+2=0 x1=5, x2=-2. 6．分析：Δ=9-4×3=-3<0，则原方程无实根。 7．分析：2x2=0.15 x2= x=± 注意根式的化简，并注意直接开平方时，不要丢根。 8．分析：两边乘以3得：x2-3x-12=0，然后按照一次项系数配方，x2-3x+(-)2=12+(- )2， 整理为：(x-)2= 方程可以利用等式性质变形，并且 x2-bx配方时，配方项为一次项系数-b的一半的平方。 9．分析：x2-2x=m, 则 x2-2x+1=m+1 则(x-1)2=m+1. 中考解析 考题评析 1．（甘肃省）方程的根是（ ） （A） （B） （C） 或 （D） 或 评析：因一元二次方程有两个根，所以用排除法，排除A、B选项，再用验证法在C、D选项中选出正确 选项。也可以用因式分解的方法解此方程求出结果对照选项也可以。选项A、B是只考虑了一方面忘记了一元 二次方程是两个根，所以是错误的，而选项D中x=－1，不能使方程左右相等，所以也是错误的。正确选项为 C。 另外常有同学在方程的两边同时除以一个整式，使得方程丢根，这种错误要避免。 2．（吉林省）一元二次方程的根是__________。 评析：思路，根据方程的特点运用因式分解法，或公式法求解即可。 3．（辽宁省）方程的根为（ ） （A）0 （B）–1 （C）0，–1 （D）0，1 评析：思路：因方程为一元二次方程，所以有两个实根，用排除法和验证法可选出正确选项为C，而A、 B两选项只有一个根。D选项一个数不是方程的根。另外可以用直接求方程根的方法。 4．（河南省）已知x的二次方程的一个根是–2，那么k=__________。 评析：k=4.将x=-2代入到原方程中去，构造成关于k的一元二次方程，然后求解。 5．（西安市）用直接开平方法解方程(x-3)2=8得方程的根为（ ） （A）x=3+2 （B）x=3-2 （C）x1=3+2 ,x2=3-2 （D）x1=3+2,x2=3-2 评析：用解方程的方法直接求解即可，也可不计算，利用一元二次方程有解，则必有两解及8的平方 根，即可选出答案。 课外拓展 一元二次方程 一元二次方程（quadratic equation of one variable）是指含有一个未知数且未知数的最高次项是二 次的整式方程。 一般形式为 ax2+bx+c=0, (a≠0) 在公元前两千年左右，一元二次方程及其解法已出现于古巴比伦人的泥板文书中：求出一个数使它与它 的倒数之和等于 一个已给数，即求出这样的x与，使 x=1, x+ =b, x2-bx+1=0, 他们做出( )2；再做出 ，然后得出解答：+ 及 - 。可见巴比伦人已知道一元二次 方程的求根公式。但他们当时并不接受 负数，所以负根是略而不提的。 埃及的纸草文书中也涉及到最简单的二次方程，例如：ax2=b。 在公元前4、5世纪时，我国已掌握了一元二次方程的求根公式。 希腊的丢番图（246-330）却只取二次方程的一个正根，即使遇到两个都是正根的情况，他亦只取其中 之一。 公元628年，从印度的婆罗摩笈多写成的《婆罗摩修正体系》中，得到二次方程x2+px+q=0的一个求根公 式。 在阿拉伯阿尔．花拉子米的《代数学》中讨论到方程的解法，解出了一次、二次方程，其中涉及到六种 不同的形式，令 a、b、c为正数，如ax2=bx、ax2=c、 ax2+c=bx、ax2+bx=c、ax2=bx+c 等。把二次方程分成 不同形式作讨论，是依照丢番图的做法。阿尔．花拉子米除了给出二次方程的几种特殊解法外，还第一 次 给出二次方程的一般解法，承认方程有两个根，并有无理根存在，但却未有虚根的认识。十六世纪意大利的 数学家们为了解三次方程而开始应用复数根。 韦达（1540-1603）除已知一元方程在复数范围内恒有解外，还给出根与系数的关系。 我国《九章算术．勾股》章中的第二十题是通过求相当于 x2+34x-71000=0的正根而解决的。我国数学 家还在方程的研究中应用了内插法。 对于一元二次方程，他的一般形式为ax^2+bx+c=0 1、直接开方法 对于x^2=C这样的方程，当c>=0的时候，方程的解为x=正负根号c 2、十字相乘法 将原方程因式分解得到a(x-x1)(x-x2)=0，此时方程的两个解就是x1,x2 3、公式法 当你没办法的时候，直接把方程各个系数带入如下公式 x=[-b加减根号(b^2-4ac)]/2a 可以算出通解 以上^2表示平方

一元二次方程四中解法。一、公式法。二、配方法。三、直接开平方法。四、因式分解法。公式法1先判断△=b_-4ac，若△<0原方程无实根；2若△=0，原方程有两个相同的解为：X=-b/（2a）；3若△>0，原方程的解为：X=（（-b）±√（△））/（2a）。配方法。先把常数c移到方程右边得：aX_+bX=-c。将二次项系数化为1得：X_+（b/a）X=-c/a，方程两边分别加上（b/a）的一半的平方得X_+（b/a）X+（b/（2a））_=-c/a+（b/（2a））_方程化为:（b+（2a））_=-c/a+（b/（2a））_。5①、若-c/a+（b/（2a））_<0，原方程无实根；②、若-c/a+（b/（2a））_=0，原方程有两个相同的解为X=-b/（2a）；③、若-c/a+（b/（2a））_>0，原方程的解为X=（-b）±√（（b_-4ac））/（2a）。

加减消元法

具体计算步骤比较复杂繁锁（若需要，可另外讨论），介绍一种简单直接获取方程的方法：将x值与y值，分别列在两列中（如A、B列中），然后选取x、y值区域，插入散点图，选取这个散点图表，在菜单栏中找到【图表工具】--【布局】--【趋势线】--其它趋势线选项，顺序选2，勾选”显示公式“，关闭，这样你就看到这个一元二次方程了，见下图

有求根公式，配方法，因式分解法

具体计算步骤比较复杂繁锁（若需要，可另外讨论），介绍一种简单直接获取方程的方法：将x值与y值，分别列在两列中（如A、B列中），然后选取x、y值区域，插入散点图，选取这个散点图表，在菜单栏中找到【图表工具】--【布局】--【趋势线】--其它趋势线选项，顺序选2，勾选”显示公式“，关闭，这样你就看到这个一元二次方程了，见下图

1．一元二次方程的定义一元二次方程有三个特点：(1)只含有一个未知数；(2)未知数的最高次数是2；(3)是整式方程．要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理．如果能整理为(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程．2．一元二次方程的一般形式我们把(a≠0)叫做一元二次方程的一般形式，特别注意二次项系数一定不为0，b、c可以为任意实数，包括可以为0，即一元二次方程可以没有一次项，常数项．(a≠0)，(a≠0)，(a≠0)都为一元二次方程．3．一元二次方程的解法一元二次方程的解法有四种：(1)直接开平方法；(2)因式分解法；(3)配方法；(4)公式法．要根据方程的特点灵活选择方法，其中公式法是通法，可以解任何一个一元二次方程．4．一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式为．△>0方程有两个不相等的实数根．△＝0方程有两个相等的实数根．△<0方程没有实数根．上述由左边可推出右边，反过来也可由右边推出左边．5．一元二次方程根与系数的关系如果一元二次方程(a≠0)的两个根是，那么．6．解应用题的步骤(1)分析题意，找到题中未知数和题给条件的相等关系；(2)设未知数，并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数；(3)找出相等关系，并用它列出方程；(4)解方程求出题中未知数的值；(5)检验所求的答数是否符合题意，并做答．【解题思想】1．转化思想转化思想是初中数学最常见的一种思想方法．运用转化的思想可将未知数的问题转化为已知的问题，将复杂的问题转化为简单的问题．在本章中，将解一元二次方程转化为求平方根问题，将二次方程利用因式分解转化为一次方程等．2．从特殊到一般的思想从特殊到一般是我们认识世界的普遍规律，通过对特殊现象的研究得出一般结论，如从用直接开平方法解特殊的问题到配方法到公式法，再如探索一元二次方程根与系数的关系等．3．分类讨论的思想一元二次方程根的判别式体现了分类讨论的思想．【经典例题精讲】1．对有关一元二次方程定义的题目，要充分考虑定义的三个特点，不要忽视二次项系数不为0．2．解一元二次方程时，根据方程特点，灵活选择解题方法，先考虑能否用直接开平方法和因式分解法，再考虑用公式法．3．一元二次方程(a≠0)的根的判别式正反都成立．利用其可以(1)不解方程判定方程根的情况；(2)根据参系数的性质确定根的范围；(3)解与根有关的证明题．4．一元二次方程根与系数的应用很多：(1)已知方程的一根，不解方程求另一根及参数系数；(2)已知方程，求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数；(3)已知方程两根，求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程．

一元二次方程的5种解法如下：1、直接开平方法。对于直接开平方法解一元二次方程时注意一般都有两个解，不要漏解，如果是两个相等的解，也要写成x1=x2=a的形式，其他的都是比较简单。2、配方法。在化成直接开平方法求解的时候需要检验方程右边是否是非负的，如果是则利用直接开平方法求解即可，如果不是，原方程就没有实数解。3、公式法。公式法是解一元二次方程的根本方法，没有使用条件，因此是必须掌握的。用公式法的注意事项只有一个就是判断“△”的取值范围，只有当△≥0时，一元二次方程才有实数解。4、因式分解法。因式分解，在初二下学期的时候重点讲了，之前也有相关的文章，重要性毋庸置疑，在一元二次方程里，因式分解法用的还是挺多的，难度非常容易调节，所以也是考试出题老师非常喜欢的一类题型。5、图像解法。一元二次方程ax2+bx+c=0的根的几何意义是二次函数y=ax2+bx+c的图像（为一条抛物线）与x轴交点的x坐标。当△＞0时，则该函数与x轴相交（有两个交点）。当△=0时，则该函数与x轴相切（有且仅有一个交点）。当△＜0时，则该函数与轴x相离（没有交点）。一元二次方程的判别式。利用一元二次方程根的判别式（△=b2-4ac）可以判断方程的根的情况。一元二次方程ax+bx+c=0（a不等于0）的根与根的判别式有如下关系：△=b2-4ac。①当△>0时，方程有两个不相等的实数根。②当△=0时，方程有两个相等的实数根。③当△<0时，方程无实数根，但有2个共轭复根。

解一元二次方程的一般步骤如下：1. 将方程写成标准形式：$ax^2 + bx + c = 0$，其中$a$、$b$和$c$是已知实数，$a eq 0$。确保方程等号右边为零。2. 使用求根公式来计算$x$的值。求根公式是根据二次方程所得出的，其表达式为 $x = frac{-b pm sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$。 a. 其中$pm$表示两个解，一个取正号，另一个取负号； b. $sqrt{b^2 - 4ac}$ 表示计算平方根。3. 将求根公式中的参数$a$、$b$和$c$代入，计算出两个解。如果$b^2 - 4ac$是一个负数，那么方程没有实数解，只有复数解。下面举一个例子来解释：假设我们要解方程 $2x^2 + 5x - 3 = 0$。按照上述步骤：1. 将方程写成标准形式：$2x^2 + 5x - 3 = 0$。2. 使用求根公式计算$x$的值： $x = frac{-5 pm sqrt{5^2 - 4 cdot 2 cdot (-3)}}{2 cdot 2}$ 简化运算： $x = frac{-5 pm sqrt{25 + 24}}{4}$ $x = frac{-5 pm sqrt{49}}{4}$ $x = frac{-5 pm 7}{4}$ 得到两个解： $x_1 = frac{-5 + 7}{4} = frac{2}{4} = frac{1}{2}$ $x_2 = frac{-5 - 7}{4} = frac{-12}{4} = -3$所以，方程 $2x^2 + 5x - 3 = 0$ 的解是 $x = frac{1}{2}$ 和 $x = -3$。

一元二次方程定义像这样的方程两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程一元二次方程的一般形式一元二次方程的解叫做一元二次方程的根．特殊形式

先检验delta即b^2-4ac的大小，小于0，无解，等于0，2解相等，大于0，2不相等的解两解为(-b+根号（b^2-4ac))/2a和(-b-根号（b^2-4ac))/2a

仿写为：疏草破屋浓茶，牵牛桐叶槐花，蝉鸣闲语秋沙，湿桥风话，落魄人，在京华。《天净沙 秋思》原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人，在天涯。译文：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。扩展资料：1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），再次饱尝了故都的“秋味”，并写下该文。《故都的秋》全文1500多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。

企业的物流服务具有结构性、差异性、增值性和网络性四个主要特点。　　（1）物流服务的结构性。企业提供的物流服务表现出明确的结构性特征。　　首先服务物流是由多种物流资源和多种物流功能要素通过合理配置形成的，必然反映出结构性要求；其次企业生产经营发展导致物流需求呈现多元化、综合化趋势，与之相适应的物流服务也就会体现结构性变化。提升物流服务水平，就需要重视物流服务的结构性。　　（2）物流服务的差异性。不同的物流系统提供的服务不可能完全相同，同一个物流系统也不可能始终如一地提供完全相同的服务。物流服务表现出差异性，主要受企业物流系统提供的能力和服务方式的影响，同时也受客户参与物流服务过程、对服务不同的评价和认识的影响。当然，物流需求的个性化和独特化发展需要有个性化、柔性化的物流服务。　　（3）物流服务的增值性。物流服务能够创造出时间效用和空间效用，通过省成本费用为供应链提供增值利益，表现为突出的增值性。服务的增值性直接体现了物流服务作为价值创造活动的成果；同时，也反映了物流服务对企业生产经营过程中产品和服务价值的增值作用。在现代经济发展过程中物流服务的增值性引起了人们的广泛的重视。　　（4）物流服务的网络性。任何物流服务都依赖于经营者和消费者的互相协作和共同努力。在物流资源和物流功能要素的组合中，现代网络理念和网络技术促进了物流服务的网络化发展。物流服务网络性不仅表现在企业物流组织的网络化、企业物流服务技术的网络化，而且还表现在物流服务需求的网络化。

没错，数据库中存的ID项加密。查询匹配时使用js或后台将用户输入的内容加密后去数据库匹配。查询到加密的数据库数据后在后台解密在发送到前台。如果对于安全要求较高就不要在js中解密。最后，类似于ID的数据加密模式和敏感信息的加密模式要不一致，这样可以保护你需要保护的敏感信息，即使有人通过js破解了你的ID等数据的加密，也无法获取真正的敏感信息。

有关爱情的作文

问题一：“窜货”是什么意思？ 比如有A和B两个代理商，分别负责两个相邻地区C和D的销售工作。规定A只能在c进行销售，B只能在D进行销售。 为了扩大自己的销售，或获得其他利益，A把货物卖到了D。这就造成了串货。 如果A在D区销售价比B低，那么将严重影响B的市场销售，如果怀着打压B的意图，那么就是恶意串货了。 问题二：串货与窜货的区别是什么 窜货与串货的区别是一回事。只是案鲂幸档慕蟹ú煌而已。 串货，在经济学上的概念是：不同的市场供给寡头，为了实现对市场资源的有效控制，而在不同的区域和需求环境当中，利用市场机制的缺陷和漏洞，就某一特定的商品供给对象，采取了违背市场法则的手段和工具，通过价格等措施有目的地打击彼此的供给体系和有效需求体系，达到完整控制市场有效资源的目的。 窜货是商业行为，其目的是赢利。从商业行为是经销商跨过自身覆盖的销售区域而进行的有意识销售就是窜货。从经济学上的概念是：不同的市场供给寡头，为了实现对市场资源的有效控制，而在不同的区域和需求环境当中，利用市场机制的缺陷和漏洞，就某一特定的商品供给对象，采取了违背市场法则的手段和工具，通过价格等措施有目的地打击彼此的供给体系和有效需求体系，达到完整控制市场有效资源的目的。 窜货，也称串货、冲货，是经商网络中的公司分支机构或中间商受利益驱动，使所经销的产品跨区域销售，造成市场倾轧、价格混乱，严重影响厂商声誉的恶性营销现象。 问题三：市场窜货是什么意思？ 比如某产品a区b区分别有厂家指定地区总经销，a区d商户去了b去进货，或a的卖到了b区，都叫窜货。＂区＂的概念可大可小，由厂家和经销商确定。目的是保护产品防止恶性竞争。 一般窜货原因是市场环境不同，厂家或当地总经销制定的价格和促销活动就不同，例如厂家会扶持比较难卖的地区拿货价折合下来就低一点。也有的窜货原因仅仅是为了节约物流成本，以上两种都是为了省钱。也有当地竞争对手故意捣乱从别处进一批货低价销售，以扰乱对手和竞品的旺季销量为目的的。 窜货的后果，就是被窜进来的市场会比较难卖，利润低甚至营销当地经销商信誉，让人对其产生价格乃至人品不实的误会。 厂家和经销商对待窜货一般是，罚款，打假，取消代理权等。在产品上有明码以确定是哪个大区的货，然后出库的时候再打暗码以确认是发到了哪个分销商甚至哪个业务员的手中。这样当有人在本地区发现了外区的货时就可以顺藤摸瓜了。 问题四：窜货的原因 （1） 多拿回扣，抢占市场；（2）供货商给予中间商的优惠政策不同；（3） 供应商对中间商的销货情况把握不准；（4） 辖区销货不畅，造成积压，厂家又不予退货，经销商只好拿到畅销市场销售；（5） 运输成本不同――自己提货，成本较低，有窜货空间；（6） 厂家规定的销售任务过高，迫使经销商去窜货；（7） 市场报复，目的是恶意破坏对方市场。 问题五：窜货是什么意思啊？？ 指产品的跨区域销售，甚至包括化妆品的网上销售。 其实就是一模一样的产品比价钱，珐对现有的销售体系造成破坏。 解决办法除了销售政策和合同条款约定外，防窜货的技术解决方案也不可少。 技术解决方案深圳有家中选公司在这行业做得时间比较长。 问题六：什么是窜货？有什么危害？如何防止与治理窜货？ 一,什么叫窜货 　　所谓窜货,就是由於经销网络中的各级代理商,分公司等受利益驱动,使所经销的产品跨区域销售,造成价格混乱,从而使其它经销商对产品失去信心,消费者对品牌失去信任的营销现象.　　许多企业在开拓市场时,对自己的销售体系信心百倍. 目前,国内销售通路主要有三种模式,即经销制,代理制和分公司制,这三种销售模式各有所长,但对通路的管理也各有其难. 通路的管理除了对渠道本身管理以外,还包括对质量,特别是对价格的管理或监控. >里有篇文章>,名医扁鹊对蔡桓公作了四次免费诊断,讳疾忌医的典故即出於此. 其实,我们的营销疾病也可分为四个层次,先是腠里疾:商品质量出现问题(如商品过期等);其次是血脉,肠胃疾:渠道出现扭曲;然后价格混乱,已是疾在骨髓;开始窜货,已经到了病人膏盲的层次了. 二、窜货的危害　 　　营销就是将产品送到消费者手中的过程. 营销要素中,渠道就好比人体的血脉,价格就是维持血液正常流通的血液因子. 产品从营销的心脏--企业沿血脉输送到终端,一旦价格出现混乱,将会导致连锁反应.　　首先,经销商对产品品牌失去信心. 经销商销售某品牌产品的最直接动力是利润. 一旦出现价格混乱,销售商的正常销售就会受到严重干扰,利润的减少会使销售商对品牌失去信心. 销售商对产品品脾的信心树立最初是广掏斗,这是空中支持,其次是地面部队的配合,就是营销监控:企业对产品质量,价格的监控. 当窜货引起价格混乱时,销售商对品牌的信心就开始日渐丧失,最后拒售商品.　　其次,混乱的价格和充斥市场的假冒伪劣产品会吞蚀消费者对品牌的信心. 消费者对品牌的信心来自良好的品牌形象和规范的价格体系. 前面提到过名牌的一个特质:比别人卖得贵. 这是从价格角度提出对名牌的市场要求. 金利来对此曾有深刻的教训. 金利来通过大量广绦传和优质的产品成功塑造了男人的世界的良好形象,但早期对假货和窜货现象管理不严,地区差价达到一倍甚至几倍,消费者由於惧怕买到假货,不敢购买真假难辨的金利来,金利来作为名牌的品脾再保证价值显得苍白无力. 另一个例子是价格定位失误的沙驰皮具. 沙驰皮具曾经塑造了高档,尊贵的品牌形象,但对香港市场控制不好,用地摊摆卖的方式在各百货公司推销,给人一种低档的感觉,冲击了沙驰皮具的名牌形象.　　第三,窜货现象导致价格混乱和渠道受阻,严重威胁着品牌无形资产和企业的正常经营. 在品牌消费时代,消费者对商品指名购买的前提是对品牌的信任. 由於窜货导致的价格混乱会损害品牌形象,一旦品牌形象不足以支撑消费信心,企业通过品牌经营的战略将会受到灾难性的打击. 企业之所以能在不长的时期内塑造一个名牌,是因为适逢市场转型这样一个时代机会,一旦我国市场经济体制完善,市场瓜分完毕,企业再想通过白手起家创名牌,那是非常困难的. 在市场经济发育成熟的国家,塑造一个名牌极为不易,新品牌成功概率只有5％左右,也就是说100个品牌中95个是失败的. 在西方发达国家,企业不轻易涉足制造业,因为成功推广一个品牌需要一亿美元左右,而在中国则需五千万元,耗时一般只需3年甚至更少的时间. 因此说,对品牌的完全管理,其实就是一个品脾保值的过程. 窜货问题作为品牌管理的重要方面,应该引起营销人员高度重视.三、防止窜货的对策 　 　　窜货作为企业营销病症中的超级杀手,要根治它,还得从中医所讲的&quo珐;固本清源人手.　　首先,堵住源头. 企业销售应该由一个部门负责. 多头负责,令出多门......>> 问题七：什么叫串货？ 所谓串货是行语，同一厂家的货会分区域市场，所谓窜货就是把本应在这个市场上出售的货提供给另外一个区域市场下边的经理或员工出售 问题八：窜货是什么意思？讲得通俗简单明白点 经销商跨过自身覆盖的销售区域而进行的有意识销售就是窜货。 比如说我的企业经营范围在河南，经营皮鞋但是山东很缺皮鞋，所以我就到山东去倾销我的皮鞋 问题九：请问“串货”是什么意思？ 对就是楼上说的，自己商铺没有货了，只有从其他商铺按照预计的价格进行“进货”。一般都是很好的关系的，肯定不会是冤家。 问题十：放窜货是什么意思？ 就是通过类似英联国泰这类的公司设计出防伪码，在通过喷码，在装箱，设置箱码等，然后入库扫描，数据的录入，录出，再销售，在其中，经销商、连锁店等等通过管理系统来管理商品，防止窜货等，消费者和市场稽查的可以通过电话、短信、电脑等查询。

算法竞赛中较为出名的有以下几个：1、ACM国际大学生程序设计竞赛国际大学生程序设计竞赛由美国计算机协会（ACM）主办，旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。 经过近40年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为全球最具影响力的大学生程序设计竞赛。赛事由各大洲区域预赛和全球总决赛两个阶段组成：区域预赛一般安排在上一年的9-12月举行，决赛安排在来年的3-5月举行。ACM是目前计算机竞赛中含金量最高的竞赛，也是个人计算机水平及团队合作能力等综合素质的极佳证明。获奖选手可以享受绿色通道进入名企。2、蓝桥杯蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛是由中华人民共和国工业和信息化部人才交流中心主办的计算机类学科竞赛。比赛每年举办一次，报名时间一般在每年的9-12月份，省赛的举办时间一般在次年的3月份，决赛在6月份。3、GPLT团队程序设计天梯赛团体程序设计天梯赛是中国高校计算机大赛的竞赛版块之一，比赛重点考查参赛队伍的基础程序设计能力、数据结构与算法应用能力，并通过团体成绩体现高校在程序设计教学方面的整体水平。竞赛题目均为在线编程题，由搭建在网易服务器上的PAT在线裁判系统自动评判。难度分3个梯级：基础级、进阶级、登顶级。以个人独立竞技、团体计分的方式进行排名。4、中国大学生计算机设计大赛中国大学生计算机设计大赛由教育部计算机相关教指委、中国教育电视台、中国高教学会、中国青少年新媒体协会等主办，2019年开始被列入全国普通高校学科竞赛排行榜名单。大赛一般在5-6月进行报名， 7 月中下旬进行初赛，8月中上旬进行复赛。5、leetcode周赛和双周赛leetcode是领扣网络旗下专注于程序员技术成长和企业技术人才服务的品牌。源自美国硅谷，力扣为全球程序员提供了专业的IT技术职业化提升平台，有效帮助程序员实现快速进步和长期成长。6、PAT浙江大学计算机程序设计能力考试是由浙江大学计算机科学与技术学院组织的统一考试。旨在培养和展现学生分析问题、解决问题和计算机程序设计的能力，科学评价计算机程序设计人才，并为企业选拔人才提供参考标准。每年分春、秋、冬季组织3次统一考试，大约分别在2-3月、8-9月、11-12月举行。

转码本质上就是一种外在的加密技术，但这种技术本身有一定的局限性。使用转码存储达到加密效果的通常都是手工实现的，保护对象通常是一些文档资料，这些东西与其它应用系统之间通常不会有较强的关联性，而且在使用时需要手工转码回来才能被相关软件工具读取。转码工作通常由手工或软件开发商的专用软件实现，通常不适合随时有读取和写入操作的对象，在处理性能上和应用场景上都不适合于大量数据资料的处理。另外，对于被保护的资料，知道转码密码或有权限使用专用软件操作它们的所有人都具有完全相同的操作权限，这也限制了转码存储不可能被大规模和大范围使用。由于这种透明性上、性能上和应用场景上的巨大缺失，结合数据库系统在整个业务系统中的定位与运作方式，转码存储一定不适合数据库系统。数据库加密产品是面向数据库安全而设计的，在对存储的数据进行加密保护的同时，能够实现对应用系统和基于数据库的各类业务的完全透明，在使用过程中，数据保护相关工作由数据库引擎完成，完全不需要手工介入，同时还可以保证数据库系统的性能优势。数据库加密产品的保护目标是数据库，与数据库系统被应用于什么样子的业务和场景没有关系，因此具备很强的业务适应性，可应用于任何数据库应用场景中。此外，加密系统的增强权控可以为同一个加密表设定完全不同的访问权限，可以非常方便地提升被保护数据的安全性。推荐安华金和数据库加密产品，是一款基于透明加密技术的数据库数据安全加固产品，该产品为数据库数据提供加密存储、访问控制增强、应用访问安全、三权分立等功能。

串货是什么?就是跨区域销售！

故都的秋清静悲凉体现在原文以下地方：1、文中所写，南方的秋，只能感到一点点清凉，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。它像半开半闭的花，微醺的酒，处于模糊与朦胧之中。而北国的秋却是味道十足的，清清爽爽的。“静”是宁静、安静，“悲凉”是人心情在客体上的反射。2、写小院秋景，那小屋是“一椽破屋”，墙是“破壁”，大环境就是冷落的。再看天色是“很高很高的碧绿”的天色，而人的活动是“细数一丝一丝漏下来的日光”，“静对”破壁腰中牵牛花的蓝朵，还有看那几缕萧疏的秋草。不久秋味十足，而且于清闲中流露着一缕缕落寞与孤独的伤感。作者也写到青天下驯鸽的飞声，这种以声写静的方法更突出了小院的寂寞。这些景物，从声音到色彩到外形，都在显示着全文感情的主旋律──清、静、悲凉。介绍：郁达夫的散文名篇《故都的秋》自问世起就备受人们的青睐。作者用饱蘸深情的文笔，描绘出一幅神韵清绝、典雅质朴的北国秋色图。作者将悲秋与颂秋结合起来，秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞——这落寞之秋是作者当时心境的真实写照。

中国地质大学(北京)佳木斯大学北京工业大学-美国城市大学中外联合办学 mBA北京理工大学南开大学与澳大利亚Flinders大学联合集美大学与美国库克大学、加拿大汉伯学院北京大学与美国福坦莫大学中国人民大学与美国布法罗纽约州立大学合作培养MBBA北方交大与澳大利亚维多利亚理工大学合作培养工商管理硕士北京航空航天大学与北京技术交流培训中心/澳大利亚新南威尔士大学——国际会议专业商学硕士北航与澳大利亚昆士兰大学合作培养MBA北航与美国佛罗里达州立大学合作培养制造工业工程科学硕士中国协和医科大学与美国北卡罗来纳大学合作培养护理学硕士对外经济贸易大学与法国国家企业管理教育基金会联合开设企业管理研究生课程首都经济贸易大学与澳大利亚迪肯大学合作培养专业会计硕士中国政法大学与美国天普大学合作培养法律硕士南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作培养国际经贸关系硕士天津财经大学与美国俄克拉荷马市大学合作培养MBA燕山大学与美国都灵大学合作培养MBA大连理工大学与美国德国龙大学合作培养金融与财务管理硕士沈阳工业大学与美国道林大学合作培养MBA

首先让我们回顾“五四”文化运动的先趋们对新旧诗的定义。所谓“新诗”，即不受一切束缚，‘不拘格律，不拘平仄，不拘长短；有什么题目，做什么诗；诗该怎么做，就怎么做。"我们写的是诗，我们用的文字是散文的文字，就是所谓自由诗。这与西洋的“散文诗”不可相提并论。中国的新诗，即是说用散文的文字写诗。”而“已往的诗文学，无论旧诗也好，词也好，乃是散文的内容，而其所用的文字是诗的文字。”（废名《论新诗及其它》22页） 概括起来，新旧诗的区别不过在内容与形式上做了个对调，只是“新诗”应当具体盛什么样的内容，废名至始至终也没有给出一个很明朗的说法。不过，废名有这样一句话很值得注意，“平心说来，新文学运动的价值，乃在于提倡白话文，这个意义实在很大，若就白话新诗说，反而是不知不觉的替旧诗虚张声势，没有什么新文学的意义了。”可见当时提倡的“新诗”不过是理想中的产物，并未经历许多实证的经验便匆匆地推向了现实，几经碰壁后又迅急地消逝。因此，虽婉约其词，我们仍能感觉到废名为了顺应现实不得不做了几篇“应景”的文章，心底里却掩饰不住重重矛盾。 再看旧诗，废名的思路则清晰、自然了许多，可见他对旧诗的理解已经到了很深刻、圆熟的地步，尤其《陶渊明爱树》、《女子故事》、《罗袜生尘》、《随笔》几篇短小文章更让我们体会到旧诗独有的魅力和经久未衰的生命力。 废名以为，“昔日的诗人做诗我想同我们写散文一样，是情生文，文生情的。”即是说古时完成一首诗，有一个很重要的事前酝酿的过程，再待一只适合的容器把它盛出来，这只容器便是被偶然触着的景或物，因此这种诗往往都包涵着“弦外之音”。 “他们写诗自然也有所触发，单把所触发的一点写出来未必能成为一首诗，他们的诗要写出来以后才成其为诗，所以旧诗的内容我称为散文的内容。”这里说的旧诗因为还要受形式的限制，不能把即刻的情感抒发于文字。“但这些感情都可以用散文来表现，铺开成一篇散文，不过不如绝句那样含蓄多致罢了。这个含蓄多致又正是散文的长处。”这里的两个“含蓄”，却有两种意思，前者因为拘于格律、平仄、长短，后者才是个人气质真实自然的流露。 概而言之，散文与旧诗根本的分歧是没有的，略微不同的在于旧诗形式的局限，因此关于“废名小说诗化”的说法仿佛就不很确切了。再提“诗的意境”，其实这种意境也并不为诗所独有，早在诸子散文里已经屡见不鲜了。而且散文在民间的影响从古至今都没有发生过动摇。 最后额外提到《论新诗及其它》的另一篇散文——《中国文章》。“中国文章里简直没有厌世派的文章，中国人生在世，确乎是重实际，少理想，更不喜欢思索那‘死"，因此不但生活上，就在文艺里也多是凝滞的空气。我尝想，中国后来如果不是受了一点佛教影响，文艺里的空气恐怕更陈腐，文章里恐怕更要损失好些好看的字面。”废名似乎很仰慕这一派，并且以他率真的性格也是颇适合的。其实在他的小说里已经透露出明显的魏晋风骨——纯纯净净的世界里中国式的人性美、自然美。照此，废名之后归隐佛老也不过顺其自然罢了。【①】旧体诗结构：首联 颔联 颈联 尾联 近体诗从句式上说有五言、七言之分;从篇幅上说有律诗、绝句两种。...律诗分五律、七律两种。全诗共四联,头两句叫首联,三、四句叫颔联,五、六句叫颈联,七、八句叫尾联。中间两联要求对仗 律诗的对仗 五律和七律每首八句，组成四联依次为首联、颈联、腹联、尾联。中间两联的上下句要对仗。对仗按要求平仄声相对、词性词意相对、语法句式相对。对仗有两忌：一是“合掌”，即一联中上下句以同义词相对，以致两句意思基本相同。二是两联对仗方式雷同。两联的句式应有所变化，以免重复呆板。对仗以天然、工整、流畅为佳。 律诗分为两种，七言律诗和五言律诗，通常所讲的七律或是五律是指每首八句的律诗，另外七言排律和五言排律，是指在八句以上的长律。顾名思义，律诗和绝句一样是格律化的诗体，它的特点之一就是：除了开头和末尾两句以外，所有的句子都要两两对仗，同时也不得押错韵，哪怕是长达数百句，也要遵循这个规定。 6、黏（粘）和对 诗的一、三、五、七等奇数句称为上（出）句，反之，偶数句为下（对）句。上句与下句平仄相反，称之为“对”，错了就是“失对”。两句为一联，后联上句与前联的下句平仄相同，称之为“黏”错了就是“失黏”。 以七绝格式（一）首句平起平收为例： （平）平（仄）仄仄平平——上句 （仄）仄平平仄仄平 ——下句。和上句平仄基本相反（前四字）。两句为一联 （仄）仄（平）平平仄仄——上句和上联的下句平仄基本相同。（前四字） （平）平（仄）仄仄平平——下句和上句平仄相反。 7、拗救和变格 对于诗词格律应严中有活，可以有拗救和变格等。近体诗中，有“一三五不论，二四六分明”的说法。就是每句七言诗的一三五字平仄可以不做要求（五言一三字）二四六字必须严格遵守（五言二四字）。但对于（仄）仄平平仄仄平和平平仄仄平两种句型中七言第三字和五言第一字，必须要用平声。否则即拗，也就是“孤平”，此乃诗家大忌。如果用了仄声，就必须在本句第五字（五言第三字）用平声字补偿。这为“孤平拗救”。 8、律诗的对仗 五律和七律每首八句，组成四联依次为首联、颈联、腹联、尾联。中间两联的上下句要对仗。对仗按要求平仄声相对、词性词意相对、语法句式相对。对仗有两忌：一是“合掌”，即一联中上下句以同义词相对，以致两句意思基本相同。二是两联对仗方式雷同。两联的句式应有所变化，以免重复呆板。对仗以天然、工整、流畅为佳。 9绝句的写作和章法 前人对绝句写作有许多精辟见解，绝句之法，贵语浅情深，意不深则薄，语不 浅则晦。含吐不露，有弦外音，句绝而意未绝。 绝句的章法是起、承、转、结。一般首句起，二句承、三句转、四句结。一、二句固然重要，但总是铺垫，最关键在于三句的转，要转得既出乎意料，又在情理之中方为妙。第四句便顺水推舟，意境全出。 10、律诗的写作和章法 律诗和绝句的章法大致相同，也是起、承、转、结，但它是以联为单位，首联 起，颈联承、腹联转、尾联结。但律诗最关键处，是中间两联的对仗以及两联 的关系和变化。此处往往是全诗的精彩处。由于律诗的字数较绝句为多，在表 达方式上可以更严谨和从容不迫。 11、格律诗的句法 五言的句法一般是2-3式，字分为上2下3，在前2里又可1-1，下3可分为2-1或 1-2。七言的句法一般是4-3式，字分为上4下3，在前4里又可3-1或2-2，下3可分为2-1或1-2。也有2-5或5-2，甚至也有1-3-3的句式。在写作时可灵活掌握。 近体诗在语法结构上有两个特点，可以有省略和倒装，这在散文中是不允许的。 12、格律诗的字法 格律诗有章法、句法、字法之说。字法，也就是平常所说的炼字，诗词句中最 重要的一个字就是谓语的中心词“谓词”，把这个字炼好了，就能起到“画龙 点睛”的作用，正所谓“一字千金”。著名的“推敲”典故，就是这个字。 【②】新诗结构：中国现代诗，和中国古典诗词相比，从本质上来说，诗的抒情性未变，在根本上改变了的是“本体结构”，这主要表现在抒情方式上：中国古典诗词的抒情是通过描景，即抒情的描景性到唐代基本这样定型下来 ；而中国现代诗的抒情却是通过叙事，即抒情的叙事性。这样决定了中国古典诗词的“本体结构”是“情景结构”，而现代诗的“本体结构”却是“情事结构”的。你读现代诗，只要注意，就会很容易发现这一点。发现这一点虽然很容易，但所发现的这一点本身却尤其重要，这几乎就是理解和把握现代诗的一把钥匙，今天的现代诗的一切问题几乎都和这一点有关。但我们的诗人在诗建设上却总是忙些临时性的东西，是很少有人有意识地走近这一点的。中国现代诗的发展重要的是完成自己的各项基本建设不要再进行那些无谓的争论了 ，而对这一点的发现和理解正是其基本建设之一。 在这里，我们应先弄清中国新诗的“本体结构”的形成过程。中国新诗1917年2月胡适于《新青年》二卷六号上发表《白话诗八首》，可谓新诗的诞生 对旧诗词的造反首先是语言和格律的，最明显的是从文言到白话的转变，但这只是表层的。接着的才是对旧诗词的诗意内核即“本体结构”的摧毁对这一点，我们还没去注意 。那是在中国新诗诞生之后的郭沫若的新诗诗集《女神》问世之际，新诗界出现的是现实主义流派的“文学研究会”和浪漫主义流派的“创造社”，两派在创作原则上都是现实主义的且都宣布将浪漫主义做为新诗的创作方法。中国新诗这时的浪漫主义接受的是19世纪西方欧美浪漫主义诗歌的影响。浪漫主义是直接抒情的。“直接抒情”和“情感极化”是浪漫主义的美学原则。中国新诗的浪漫主义“直接抒情”的结果是对中国传统诗学的“间接抒情”的破坏和否定。中国古典诗词的“抒情的描景性”即是一种“间接抒情”。这样，到这时中国新诗对旧诗词的造反才从语言外壳而终到“本体结构”，终算一反到底。然而随着历史的变化，时代的激情抒发已成过去这时“五四”启蒙的激进精神终于趋于冷却，代之以农民道路 ，浪漫主义的美学原则决定了诗人一旦失去激情，从此也就没了诗，这时在中国传统诗词从语言外壳到“本体结构”都已被破坏的情况下，新诗所可用的已只是一句句的汉语白话。 中国新诗只面临着一句句汉语白话，怎样才是诗呢？ 新诗的客观发展给自己开辟了“寻诗”的道路：一是新诗这时必须暂时先借助格律外形，以表明自己是诗；二是从长远处着眼开始构建自己的“本体结构”。这首先就有了当时新诗的新月派始于1923年 ，新月派以19世纪英国浪漫主义诗歌格律为模式提出了新格律诗理论和提倡新格律诗，同时还使新诗由“直接抒情”而变为“客观抒情”这是更重要的 。新月派的“客观抒情”本意原是对浪漫主义“直接抒情”所造成的抒情的放纵进行节制。所谓“客观抒情”是以客观描述为诗之特征，“增加诗歌中的叙事成分是他们的一个目标”蓝棣之：《论新月派在新诗史上的地位》。见1980年2月《北师大》 。我们读新月派诗人徐志摩的诗即可发现这些特点。这样“客观抒情”在客观上却成了新诗再回到“间接抒情”的一种过渡，是新诗在对传统诗学彻底破坏后又开始在诗的“本体结构”上有所建设的表现。但其之“本体结构”的真正形成还是在中国新诗的象征派出现之后。中国新诗的象征派分初期象征派和后期象征派。初期象征派1925——1927 以李金发为代表，是接受法国象征主义诗歌影响的结果。在西方文学史上是象征主义否定、代替浪漫主义，中国新诗的发展也是照着这样的步数过来的。象征主义否定、代替浪漫主义在抒情方法上是以“间接抒情”否定、代替“直接抒情”，而象征主义的“间接抒情”又在于“运用有声有色的物象来暗示内心的微妙世界”，这里的“物象”所暗示的主观心态实为一串串的心迹，即一件件可名状或不可名状的“心事”流程，这样其之每一件“心事”都可视为一种“叙事”。这样中国现代诗到此已初见抒情的叙事性。这是新诗“本体结构”的初成。中国新诗“本体结构”的最后形成是在20世纪30年代中国新诗的后期象征派那里始于1932年 ，他们在文学史上被称为现代派因其同仁杂志《现代》而得名 ，以戴望舒的诗为代表。中国新诗的后期象征派主要是以反新月派诗的格律主张为自己开道，他们都是自由诗，都是对新月派的革命，然而他们真正完成的却是将新诗的发展从象征推向意象的表现。在西方，法国象征主义之后原正是英美的意象派，中国新诗的发展就这样切中着西方诗史的逻辑步数。什么是诗的意象？意象的最好的解释是英国诗人艾略特的说法，他说：“表达情感的唯一的艺术方式便是为这个情感寻找一个‘客观对应物"”。事实上在中国诗人笔下，意象只是“运用”，只是形象元件，诗的整体或部分还是象征的，所以这时的现代派仍属于象征派。这样，意象“运用”的结果，所谓“客观对应物”实际成为还如艾略特所说的“一组物象，一个情境，一连串事件被转变成这个情感表达的公式”。这样这个“客观对应物”便成为表现主观世界的“外在事物”。在诗中一连串的表现主观世界的“外在事物”的组连便有了现代诗的通过叙事的抒情。到此，中国新诗自己的“本体结构”终于形成，这是一种“情事结构”的“本体结构”。中国新诗和古典诗词在抒情方式上的区别就在于彼此的“本体结构”的不同。中国新诗的“情事结构”的“本体结构”表现在抒情方式上便是抒情的叙事性。重要的是由于现代派诗的“意象”的运用，诗已是在表现主观，使这里的“叙事”表面上是对生活细节或细节中的细节的捕捉，实际上这里的“叙事”已是在暗示某种心态、心路或思辨，所谓叙事已不是其本身，而是主观的客观化，我们读戴望舒这时的诗就会感到这一点。中国新诗的后期象征派结束于抗战前夕。到此，应当说中国新诗的“寻诗”过程已基本完成，该做的基本都做了。 在这里，我们还应看到，这个过程都是在“被西方化”注：是“被西方化”，不是“西方化” 中完成的，所谓“被西方化”是说在“五四”新文化运动中，在中西文化大碰撞、大交融的宏阔背景下，新诗诞生后为大势趋被迫纳入的是西方近300年诗史发展逻辑轨道。在这种情况下，中国新诗的发展呈现出这样两种特点：一是激进——中国新诗自诞生至抗战前夕，在短短不到20年的时间里就走完了西方近300年诗史历程，走马灯而已，这一切正如以上所述；二是“历史反刍”——由于中国新诗发展的激进，使之总是不断地打破刚刚建立起来的审美格局，为了积累审美经验，就又不得不不断地重复已走过的路子，以至再二再三，此谓中国新诗的审美经验的“历史反刍”。这样，当中国新诗在后期象征派那里“该做的基本都做了”之后，下面的事就是“反刍”已走过的路子了。从此，中国新诗的大段的路子基本上是在审美经验的“历史反刍”中开辟的—— 具体说来，中国新诗的审美经验的“反刍”的经过是这样的：在抗战中，中国新诗的发展“反刍”了现实主义和浪漫主义的审美经验；抗战结束后，中国新诗的发展“反刍”了象征主义的审美经验，主要表现为七月诗派和九叶诗派的活动；1949年之后的20世纪五六十年代，中国新诗的发展又“反刍”了现实主义和浪漫主义的审美经验，以贺敬之和郭小川的诗为代表，不过由于当时政治的原因，所谓现实主义最后已成为文学的虐假和虚伪的代名词；“文革”结束后，从20世纪70年代末到80年代中期，中国新诗的发展又“反刍”了象征主义的审美经验，这时是“膳胧诗运动”也称“现代派诗运动” 时期，这是新诗发展的最有意义的一个时期。中国新诗在长达近50年的审美经验的“历史反刍”中，尽管迂回曲折，甚至倒退，但在最后经历了“朦胧诗运动”对象征主义审美经验的“历史反刍”之后，新诗于20世纪30年代的后期象征派诗时期所取得的进步终于巩固甚至得到了强化，其“情事结构”的“本体结构”更在巩固和强化之中，这一点就主要显示于这时的中国现代派诗和具有一定现代意识的现代诗的抒情的叙事性上。 “朦胧诗运动”之后是“第三代诗运动”后现代 ，大约从20世纪80年代中期始，至80年代末结束。“第三代诗”是以反“朦胧诗”为自己开道的。“第三代诗运动”的意向有二：一是“非文化”；二是表现“生命意识”。这决定了它的“消解意义”、“反讽”的审美铺延及“生命体验”及诗的“口语化”。事实上，“第三代诗用“口语“消解意义”、“反讽”和进行“生命体验”，结果推出的是那时的一种只属于“第三代诗人”的诗的叙事。看来，今天中国现代诗无论怎么发展，它的“情事结构”的“本体结构”是固定下来了。 中国新诗的“本体结构”的形成对中国现代诗的发展有着非常的意义—— 在中国新诗史上有过这样一种事实，那是在中国新诗的“后期象征派”的后期曾出现了中国新诗发展的“黄金时代”，站起了像艾青、臧克家、田间等诗人，艾青的诗大堰河——我的保姆》就出现在那个期间。中国新诗的“黄金时代”的出现和中国新诗的“情事结构”的“本体结构”的形成有着密切关系。艾青的大堰河——我的保姆》是抒情的，可整首诗又是在叙事，充分显示了现代诗的抒情的叙事性，此诗的出现标志着从“五四”以白话入诗的“白话诗时代”进入以散文入诗的“现代诗时代”。作者通过对所捕捉到的生活细节的排比式的叙事建立了一种“散文美感张力场”，使入诗的诗句都获得了一种散文美的诗性美。大堰河——我的保姆》充分显示了中国现代诗的抒情的叙事性，中国现代诗抒情的叙事性说明了中国新诗从此有了自己的“诗”的依据，那就是它已形成的“情事结构”的“本体结构”。还有，“文革”后的“朦胧诗运动”，应说是中国新诗的第二个“黄金时代”，在中国新诗史上影响极为深远，其中最深层的意义正在于诗本身的“情事结构”的“本体结构”的巩固和加强。在“艨胧诗运动”中，诗和“歌”终于分离，诗终于是诗本身，此是诗的发现与复归，其形式标志是诗不再押韵，这是中国新诗一直所追求的，在20世纪三十年代的现代派那里曾实现过，但很快就又不得不回头再借助“歌”，原因就是诗的“本体结构”还不稳固，直到又经过多少年的对审美经验的“历史反刍”，终在“朦胧诗运动”中才得以完成，这都是新诗的“本体结构”终于巩固并得以强化的原因。 中国新诗的“本体结构”的形成、巩固和加强，它搭起的是中国新诗的“诗性”的平台，不管诗人们意识与否，事实上今天的诗人们正是在这个“平台”上用笔的，它所提供的既是一种审美原则又是一种基本的创作方法，它已是今天的诗人们几乎无法逃脱的基本的艺术规范，你翻出今天的任何一首诗来读，都会发现几乎没有不是就于这种艺术规范的。这种情况起码在说明今天的诗人在怎样写诗和怎样写才是诗。这是新诗将一句句汉语白话赋于诗性的基本方式。这是最重要的。今天的诗人们要创造诗的辉煌，这才是最基础的基础；如果说中国新诗到今天终于显示出自己的前途的话，从深层基因上来说正由此而始。不过，这种情况几乎仿佛已很平常，正因如此也就很难有人去注意发现其中的奥秘。然而越是平常的越可能蕴涵着极不平常的意义和作用，正如在生活中平常的水和空气对人又极不平常一样。中国现代诗的发展正需要这种“平常”的发现。 同时，中国新诗的“本体结构”的形成又是建立中国现代叙事诗的基础，因为它显示的是中国现代诗的抒情的叙事性—— 这些年，在中国现代诗中盛行的是抒情诗，而叙事诗已不多见，新诗中的叙事诗几乎没有发展，一直还是新诗一出现时的叙事诗的写法，其中包括，一是直接是“歌”的形式——总是民歌的、曲艺的，最不直接的也是旧诗词的，或这几种形式的结合；二是直接属于小说的内容——总让叙事诗驾驭小说的题材，完成小说的任务。叙事诗在用“歌”写小说。事实上，把叙事诗写成小说，全是接受西方史诗的影响的结果。既然这样，同时又要标明自己是诗，就只好采取了“歌”的形式。这样的叙事诗不适和中国读者的审美习惯，在中国文学史上只有史记，没有史诗，凡叙事诗都是抒情的，都是稍取情节，以细节而涵情，由此而塑造人物，没有写成小说的。中国现代叙事诗的建立，关键是让叙事诗的发展提高到现代的高度，而要做到这样，首先是要把叙事诗从“歌”和小说那里解放出来，然后使之归于中国传统叙事诗的审美原形态，由此才能使叙事诗提到现代的高度，而要完成这最后一点，关键又在于将中国现代诗的“抒情的叙事性”引入现代叙事诗的叙事中：只稍取情节，主要是捕捉细节，或细节中的细节，在细节的叙述中抒情，将人物形象融涵在读者对抒情的叙事性审美语言的感悟中，由于这里的叙事在现代诗中都是象征某种心态或思辨的，所以又可成为对灵魂的雕塑，由此而有对叙事诗中的人物性格的塑造。这就是中国现代叙事诗的建立。而这一切又都是以中国现代诗的“情事结构”的“本体结构”为基础的。 中国新诗的“本体结构”的形成已是事实，但诗人们对这种情况的认识几乎还没开始。为了中国现代诗的发展，我们应有这方面的研究了。这应是中国同代诗的基本建设之一。从内容上新旧诗都是以抒情为主题，差别只是在语法上而已。DDBB什么屁用户名ddbb艾娜骑士3415ddbb

温暖感谢话语的句子简短 温暖感谢话语的句子简短。我们每个人都有需要感谢别人的时候,这时就需要感谢的话语,你知道温暖感谢话语的句子简短都有哪些吗?下面我就整理了相关的内容。 温暖感谢话语的句子简短1 1、无论将来如何、我都要感谢你、感谢你来到我的生命中、带来了美丽快乐、感谢你给了我永远珍视的记忆。 2、兄弟、感谢你一直以来对我的关心、对我的帮助、我会记得你对我的好的。 3、没有什么华丽的语言、没有什么豪言话语、但是我对你的感谢不会减少一分！ 4、不知道该用什么语言来表达我的情绪、只能说一句：“多谢！” 5、谢谢你愿意走进我的生命、扮演朋友的角色、或许你不是唯一最好的、但却是我生命中最精彩的！ 6、幸福的生活中少不了你的陪伴、高兴的快乐都是关于你的出现！感谢有你、生活不在孤单；感谢有你、距离不在遥远、感谢有你！ 7、朋友的一个电话、让我知道、你在想念我；家人的一句唠叨、让我知道、你在担心我、成长路上、有朋友和家人、我可以披荆斩棘、永往直前、向着目标前进、谢谢你们。 8、陪伴我走过失落的日子；感谢你在我无聊的时候、听我说废话；感谢你在我无助的时候帮了我。 9、感谢相遇、让时光多了一份感动；感谢相知、让生活多了一份温暖；感谢经历、让流年多了一份生动；感谢生命、让我在红尘岁月中修篱种菊。在流年里许一场花开春暖。带着阳光和雨露、与花相拥、与时光对饮、以风的洒脱笑看过往；以莲的恬淡随遇而安。 10、生日那天收到你的意外之礼真让我欣喜万分、你还记得我真让人暖心、我打心眼里感激你的一片心意。 11、感谢那些关心我的朋友们、是你们让我知道我们彼此从未分开过、也是你们让我知道友谊是什么、对于你们的关心我不胜感激！ 12、朋友是一种感觉、一种冷不丁就会想起的感觉、一种时时牵挂的感觉、一种失意和伤心时可以依靠的感觉、感谢生命中有你这个值得常常想起的好朋友！ 13、感谢上苍、使我与你相遇。愿上苍保佑你的善良和真诚、愿我们常相聚、永不分离。 14、向所有帮忙过我的朋友和我所爱的朋友说声感激、感激你走进我的生命、让我的生命丰富、美丽、我愿我有生韶光、带你无穷欢愉！ 15、多谢你、让我这辈子遇到你。从我们相爱到今日、走过的几十年、你一向都是我无法替代的爱与陪伴。你给我的爱、我知道你一向都在。你对我的好、点点滴滴都记在了我的心里、让我满心的欢喜、也让我见证了幸福的每一刻。 温暖感谢话语的句子简短2 1、没有什么华丽的语言、没有什么豪言话语、但是我对你的感谢不会减少一分！ 2、多谢你、总是在我最失落的时候出现、有你这样的好兄弟姐妹在我身边、我真的感到很幸福。 3、谢谢你的陪伴和对我的照顾、以后风雨同舟走属于我们的道路。 4、感谢你在我无助的时候帮了我。 5、感谢你、陪伴我走过失落的日子；感谢你、在我无聊的时候、听我说废话；感谢你、在我无助的时候帮了我；感谢你、我最好、最知心的朋友！ 6、真心感谢你、困难时陪我身旁、沮丧时给我希望、奋斗时添我力量、为我把风雨遮挡。 7、不知道该用什么语言来表达我的情绪、只能说一句：“多谢！” 8、直到有一天、当我发现我们都已经渐渐地老去的时候、我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊！朋友、谢谢人生路上曾有你。 9、感谢岁月让一只船、在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵、是青青的枝、冬天过后总有新叶。 10、谢谢你愿意走进我的生命、扮演朋友的角色、或许你不是唯一最好的、但却是我生命中最精彩的！ 11、需要感谢的人太多了、有的陪伴了我好几个春秋、有的或许只是匆匆而过的过客、但是我从来不曾忘记你们给予的温暖。 12、谢谢你们、总能在关键时刻给予我力量、在我失败时我还可以勇敢的站起来、谢谢你们、在我成功时能察觉自己的缺点。 14、没有豪言话语、但对你的感谢不会少一分。 15、我的幸福少不了你们的相陪、我的人生少不了你们的相随。 16、谢谢你在我无助时开导我、哭泣时给我安慰、生病时嘘寒问暖、是连到绝望时、陪我哭陪我疯、真的谢谢。 17、朋友就是一面镜子、和朋友的交往中我也认清了自己。 18、谢谢你们的关心、因为你们我才有了坚持下去的动力。 19、感谢生命的`种种际遇、让我在最美好的年纪、遇见最美好的你。 20、因为有了你、让我知道拥有朋友是一种什么样的感觉、就是那种偶尔会想起、想到就会很暖心。 21、遥远的地方有个遥远的你、你的帮助和鼓励在我脑海中挥之不去。 22、虽然你说不必和你说谢谢、但这绝对不是生份和客套、而我就是这样一个有东西就要表达的人、所以真的很感谢你! 23、感谢相遇、让时光多了一份感动。 24、学会感恩、懂得知足、这是做人的基本原则。 25、感谢你来到我的生命中。 26、在我难过时、你说只要我一句话、我们就一起去马路上唱歌、去酒吧里说说话。 27、感谢你的关怀、感谢你的帮助、感谢你对我做的一切…任何时间、请接受我最真心的祝愿！ 28、幸福的生活中少不了你的陪伴、高兴的快乐都是关于你的出现！感谢有你、生活不在孤单；感谢有你、距离不在遥远、感谢有你！ 29、我的思念不在原地逗留、希望能够让你们感受到。 30、真心感谢所有领导和同事、感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏、一起努力！ 31、感谢有你、生活不再孤单。 32、感谢你一直以来对我的关心、对我的帮助、我会记得你对我的好的。 33、谢谢你愿意走进我的生命。 34、千言万语、表达不了我的感激之情、我只能说、我已铭记在心。 温暖感谢话语的句子简短3 1、感谢上苍给了我一个特别的礼物、那就是你！长长的人生旅程、有你相伴是我一生的幸福！ 2、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹、在人们的心中留下一道永恒的记忆。 3、总喜欢把你捧在手中、享受那份难得的轻松、习惯了有你的陪伴、你总给我莫名的感动。 4、感谢我曾经遇见过你、给了我一份、关于爱情的回忆；感谢这份回忆、让我体会到那些、甜蜜或是苦涩的滋味。花开了没有结果、是否能忘记、她绽放时的美丽？叶落后化成淤泥、也始终记得、那下坠瞬间的无悔。在爱情里面、亦是如此。没有值得与不值得、爱过、便是一种收获。 5、是您为我引来一条清亮的小溪、使我的前景充满生机、衷心地感谢您！ 6、藉此机会、让我们对凡在业务发展方面给予有力支持的朋友、客户表示感谢！ 7、感恩是一种文化素养、是一种思想境界、是一种生活态度、更是一种社会责任。 8、很感激你、正式因为你一直以来的容忍和提拔、才有我今天在公司的成绩、谢谢你！ 9、感谢那些关心我的朋友们、是你们让我知道我们彼此从未分开过、也是你们让我知道友谊是什么、对于你们的关心我不胜感激！ 10、没有阳光、就没有日子的温暖；没有雨露、就没有五谷丰登；没有水源、就没有生命；没有父母月如流、几重心事送日月。风尘摇曳着清瘦的容颜、唯有不变的炙热伴随着感恩的心、穿行于斑驳的时光里、感恩着风雨。 11、为他人弯腰、拾起善意的心情；为他人着想、换来真切的感激。 12、无论将来如何、我都要感谢你、感谢你在我的生命中带来了美丽。 13、这么多年了、感谢领导对我的悉心栽培、没有伯乐、我永远都不会是千里马、您们昨日的呵护成就了今天的自我、感谢您！ 14、放弃该放弃的是无奈、放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知、不放弃不该放弃的是执著。 15、拥有感恩的心、你会感激地球、是它给了我们安身立命之所、我们在宇宙中有一个生存的环境、富饶土地上的各种物产、给我们的生存提供了充足的物质保障。 16、如果把我内心的愧疚真说出来、怕你觉得我没出息、可是不说出来、自己又觉得自己没出息。 17、其实天很蓝、阴云总要散；其实海不宽、此岸连彼岸；其实泪也甜、当你心如愿。其实我要你快乐每一天！ 18、生命不在长而在于好、只要每一次尽力的演示、都值得鼓励与喝采。 19、换一种角度去看待人生的失意与不幸、怀着感恩的心生活、生活将赐予你灿烂的阳光。 20、拥有感恩的心、你会更加热爱这个世界、更加热爱生活。拥有感恩的心、你会懂得、惟有懂得报恩的人生、才是有价值有意义的人生。 21、感谢曾爱过你的人吧。谢谢他们、让你见识到一个人的两面。谢谢他们、让你懂得最好的爱情背后、也会有冷漠的欺骗。谢谢他们、让你明白不管谁看起来很可靠、最后你都只能靠自己。他们曾路过你、伤害你、却令你变得更强大。感谢心上的每块伤疤、它们让你懂得幸福有多可贵。 22、感谢朋友的话：你给我的最珍贵的礼品、真诚的友情、在我生活的银河中、犹如一颗明亮的星星。 23、在我眼里你并不是一个完美的人、但你是一个比完人还能让我快乐的人、有了你我的生活变得有趣味、我衷心谢谢你、祝你永远青春美丽！ 24、把偶的感谢变阳光、照亮你的天空、把感谢变成雨露、滋润你心中的花朵、把感谢变成语言、亲口说给你听、谢谢你、祝你感恩节快乐。 25、风轻轻、带走无声的岁月。雨静静、唱出思念你的歌。云轻轻、漫步在有你的世界。朋友、谢谢你陪我走过每个春暖花开的季节。 26、我们未来的道路是山路崎岖。但是只要有你陪伴、再苦也不觉得累。而且爬上山顶后看到的风景是最美的。 27、感谢朋友的话：没有什么华丽的语言、没有什么豪言话语、但是我对你的感谢不会减少一分。 28、如果我想告诉你我有多感激你、我会在我的余生。我希望、在一些小的方式、你知道多少钱、你对我的意义、以及如何真正渴望的还给你。 29、我只想要有一双抹泪的手、您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去、直到能亲口说上一句：谢谢！ 30、如果你还没有学会感恩、那么试着去多爱别人一点、慢慢的慢慢的、你就会发现、其实感恩很简单、很美好。这时你就已经懂得了感恩。 31、感谢你、陪伴我走过失落的日子；感谢你、在我无聊的时候、听我说废话；感谢你、在我无助的时候帮助我；感谢你、我最好的知心朋友。 32、遇见时、请一定要感激；相处时、请一定要珍惜；转身时、请一定要优雅；挥别时、请一定要微笑；因为一转身、可能一辈子也不会再相见了。 33、每个阳光灿烂的日子、都会让我心存感谢！在这个感恩节、真心的感谢你、让我可以以坚强的意志和无谓的精神、抗击酷暑严寒、风雨雷电、而不觉疲惫和孤单！ 34、感恩是如同一颗透明的水晶、让人倍感珍惜。用心体会每一次感动、你会收获美丽与欣喜。 35、生命是一个奇迹、缘份是一场意外、幸福是一种期待、快乐是一种心态、相思是一种无奈、结识你这个知心朋友、是上天对我的厚爱！

真心感谢你，困难时陪我身旁，沮丧时给我希望，奋斗时添我力量，为我把风雨遮挡。本文整理了感谢的话语，欢迎阅读。 感谢的话语 1、谢谢你与我，年少相知。闺蜜至上。 2、很庆幸遇见你 这是属于我们的友谊。 3、感谢我最好的时光有你。 4、感谢有你，伴我左右。 5、感谢你伴我岁岁又年年。 感恩祝福句子 1、世界上有一种无私叫做奉献，世界上有一种动情叫做感恩，世界上有一种忘记叫做纪念，月日感恩节，世界的节日，我们一起感谢身边的恩情。 2、感谢磨难，让我成长；感谢挫折，让我努力；感谢失败，给我经验；感谢成功，给我喜悦。感恩节，生活的主题就是感恩，我们应感恩一切，无论好的还是坏的。 3、你灿烂的笑容，长留我心中，你亲切的话语，长在我耳畔，你真挚的激励，鼓舞我前行，你真诚的帮助，温暖我心田，感恩节到了，真诚道声：谢谢。 4、花开必定要谢，草青必定要枯，这个世界有因就有果，生命中那些好的坏的，都是有意义的。感恩节到了，人生需要学会感恩，懂得了感恩，便找到了快乐。 5、忙碌的岁月里，我会珍惜这份友情，轻轻地道一声，却道不尽万语千言，愿捎去我的谢意：我的世界因你而多彩，感谢一路有你！ 表示感谢的话 1、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的性命中，带来了美丽快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。 2、兄弟，感谢你一直以来对我的关心，对我的帮助，我会记得你对我的好的。 3、没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分！ 4、不知道该用什么语言来表达我的情绪，只能说一句：“多谢！” 5、在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光！ 以上就是我整理的感谢的话语，感谢阅读。

1、清晰的目标。高效的团队对要达到的目标有清楚的理解，并坚信这一目标包含重大的意义和价值。而且，这种目标的重要性还激励着团队成员把个人目标升华到群体目标。在有效的团队中，成员愿意为团队目标做出承诺，清楚地知道希望他们做什么工作，以及他们怎样共同工作并实现目标。2、相关的技能。高效的团队是由一群有能力的个体组成。他们具备实现理想目标所必须的技术和能力，而且相互之间有良好合作的个人品质，从而能出色完成任务。后者尤为重要，但却常常被人们忽视。有精湛技术能力的人并不一定就有处理群体内关系的高超技巧，而高效团队的成员则往往兼而有之。3、相互的信任。成员间相互信任是有效团队的显著特征，也就是说，每个成员对其他人的品行和能力都确信不疑。信任这种东西是相当脆弱的。它需要花大量的时间去培养而又很容易被破坏。而且，只有信任他人才能换来被他人的信任，不信任只能导致不信任。所以，维持群体内的相互信任，还需要引起管理层足够的重视。4、统一的承诺。对成功团队的研究发现，团队成员对他们的群体具有认同感，他们把自己属于该群体的身份看作是自我的一个重要方面。因此，统一的承诺特征表现为对群体目标的奉献精神，愿意为实现这一目标而调动和发挥自己的最大潜能。5、良好的沟通。毋庸置疑，这是高效团队一个必不可少的特点。群体成员通过畅通的渠道交流信息，包括各种言语和非言语交流，此外，管理层与团队成员之间健康的信息反馈也是良好沟通的重要特征，它有助于管理者指导团队成员的行动，消除误解。就像一对已经共同生活多年、感情深厚的夫妇那样，高效团队中的成员能迅速而准确地了解彼此的想法和情感。6、谈判的技能。以个体为基础进行工作设计时，员工的角色有工作说明、工作纪律、工作程序及其它一些正式或非正式文件明确规定。但对高效的团队来说，其成员角色具有灵活多变性，总在不断进行调整。这就需要成员具备充分的谈判技能。由于团队中的问题和关系时常变换，成员必须能面对和应付这种情况。7、恰当的领导。有效的领导者能够让团队跟随自己共同度过最艰难的时期，因为他能为团队指明前途所在，他们向成员阐明变革的可能性，鼓舞团队成员的自信心，帮助他们更充分地了解自己的潜力。优秀的领导者不一定非得指示或控制，高效团队的领导者往往担任的是教练和后盾的角色。

数据加密，是一门历史悠久的技术，指通过加密算法和加密密钥将明文转变为密文，而解密则是通过解密算法和解密密钥将密文恢复为明文。它的核心是密码学。数据加密目前仍是计算机系统对信息进行保护的一种最可靠的办法。它利用密码技术对信息进行加密，实现信息隐蔽，从而起到保护信息的安全的作用。和防火墙配合使用的数据加密技术，是为提高信息系统和数据的安全性和保密性，防止秘密数据被外部破译而采用的主要技术手段之一。在技术上分别从软件和硬件两方面采取措施。按照作用的不同，数据加密技术可分为数据传输加密技术、数据存储加密技术、数据完整性的鉴别技术和密钥管理技术。数据传输加密技术的目的是对传输中的数据流加密，通常有线路加密与端—端加密两种。线路加密侧重在线路上而不考虑信源与信宿，是对保密信息通过各线路采用不同的加密密钥提供安全保护。端—端加密指信息由发送端自动加密，并且由TCP/IP进行数据包封装，然后作为不可阅读和不可识别的数据穿过互联网，当这些信息到达目的地，将被自动重组、解密，而成为可读的数据。数据存储加密技术的目的是防止在存储环节上的数据失密，数据存储加密技术可分为密文存储和存取控制两种。前者一般是通过加密算法转换、附加密码、加密模块等方法实现；后者则是对用户资格、权限加以审查和限制，防止非法用户存取数据或合法用户越权存取数据。数据完整性鉴别技术的目的是对介入信息传送、存取和处理的人的身份和相关数据内容进行验证，一般包括口令、密钥、身份、数据等项的鉴别。系统通过对比验证对象输入的特征值是否符合预先设定的参数，实现对数据的安全保护。密钥管理技术包括密钥的产生、分配、保存、更换和销毁等各个环节上的保密措施。

保护儿童的法律名称和摘要，字哪里和里面的？←_←

　　回想逝去的爱情，是流泪，是惋惜，还是淡然一笑。下面是我为你整理的关于回想爱情的短文章，希望对你有用! 　　关于回想爱情的短文章1：回忆里的那个人 　　秒针“滴答，滴答”，分针停驻在零一分，秒针可以回到起点，但已不是昨天。窗外是狂风呼啸，城市是寂凉的，人是不舒服的。每当这种气氛，我便如毒瘾发作般回忆过去，泛滥的回忆是习惯，是迷惑，也是毒瘾。记忆里的那个夜晚，那个赶过来接我去医院的男生，沧桑的流年过去，回忆所剩无几，承诺经过时间的洗礼，不堪入目。 　　回忆里的那个人，你还好吗?现在流落到了哪个人的世界，那里是否色彩缤纷，繁花似锦?那里是否也有一张爱笑的脸?她是否惜你如命? 　　回忆里的那个人，你还好吗?当时走得那么决绝，现在是否如鱼得水?时间又回到了我们分开的季节，我们的青春停留在我们争吵时期，我们的偏执把昨日的美好搁浅了。 　　回忆里的那个人，你还好吗?当你向她人承诺昨日之誓言时，可曾知道至你转身之后，我的世界是什么颜色的吗?可曾对我有一秒的内疚?那些说好的幸福，可曾关心过我放下了没有? 　　回忆里的那个人，你还好吗?偶尔还会有人问起我们的曾经，当你的名字划过我的耳边时，我才清楚的知道，世界上最短的咒语是某个人的名字。 　　回忆里的那个人，你还好吗?面对昨日的誓言，你是否也会心酸?当我们的故事划到你耳边，你是否会感慨万千，如果很久以前我们爱下去会怎样，是不是也该有一个幸福的家，有个可爱的宝宝? 　　回忆里的那个人，你还好吗?两年以后的今天，我终于肯把那微微发疼的青春埋葬心头，我不会再爱你了，不再等你了，不会再恨你了，你会不会有一丝失落? 　　回忆里的那个人，你还好吗?晨风吹走了诺言，阳光刺伤了我的梦，我们的故事全剧终了，以后我会爱上别人，我会戴上别人给我披的头纱，然后为人妻，为人母。那些我们说好却没有抵达的幸福，以后会有人陪我抵达我要去的地方。 　　回忆里的那个人，你还好吗?谢谢你曾经赠予我的感动，谢谢你离开我，赠予我一期心疼的青春，卑微了承诺。荒芜了记忆，颓废了爱情，淹没了尘埃，苍老了誓言。 　　过去的美好记忆总有荒芜的那天，尽管努力挽留也是白费心机，多舍不得也无能为力。那挥一挥手的瞬间，伤了好久的心! 　　时光会继续前行，今天恳求我放过昨天，只有放过才能迎接明天的幸福。在幸福来临时，我才能紧紧抓住他的手。 　　回忆里的那个人，祝你幸福! 　　关于回想爱情的短文章2：两个人的回忆一个人过 　　夜深人静，最适合悲伤。自从知道你要走，我一直都在克制自己的悲伤，虽然心里明白，你迟早都要离开的，却不知道会那么快，也那么突然。在为你高兴的同时我也在为自己担忧，你走了就会淡了，散了。我很期待，离开了我是不是就可以不用待在黑名单了，结果却往往是那么的让人难受。黑名单依然是我最好的归宿。你从来没这个打算，甚至连那个电话都不用了。 　　其实你的顾虑我都明白，你的在乎我也都懂，或许这段感情从头到尾都只是我的一样情愿，我一厢情愿的闯进你的生活，自作多情的在你世界里走来走去。而你心里真正在乎的都不是这些。曾经你的信誓旦旦，曾经你说过不丢弃我，在你的爱情面前，显得那么可笑。这是失眠的第三天，我一遍遍的听着歌。真像歌词里写的，有些人走着走着就散了，有些事看着看着就淡了，有多少无能为力的不舍，有些梦确实该醒了。曾经我是那么奢望跟你在一起，就像这次你的离开，我很努力的想跟上你的脚步，而这一切的奢望再你的感情面前，却是显得那么可笑。 　　我以为我们会一直好好的，我以为我们可以一直这样走下去，我以为我会等到那一天，我以为你离开了我可以光明正大的想你，找你。但是一切真的只是我以为，傻丫头，原来我是真的傻，傻得那么可怜，傻得那么可笑，无论在哪里我都得住在黑名单里。这不过是一场游戏而已，只是自己入戏太深。如今你已经离去，这场游戏也应该结束了。在这种游戏里，谁认真了谁就会伤痕累累!其实我应该感谢老天，让我遇见你，让我有了这段美好的记忆，虽然遍体鳞伤，但我努力过，付出过，爱过，哭过也笑过，我要感谢你，让我有了那么一段刻骨铭心的爱，让我能做个小女人。等到白发苍苍的那一天，至少还有一段甜蜜的回忆。 　　如果有一天你可以看到这篇文章，请你记住照顾好自己，如果有下辈子，请你等我，让我最先找到你，让我把这辈子没做完的能继续!请你不要忘了曾经有一个傻丫头傻傻的爱过你! 　　再见了，我的K!结束了，我的梦! 　　关于回想爱情的短文章3：回忆爱情来过我的记忆中 　　挂牵，我只能深深地埋藏在内心的深处，一次又一次地提醒着自己，不可以去触及。 　　因为我明白，你和我的世界有着遥不可及的距离。这种距离，我无法逾越。你有你的生活，我有我的轨迹，命运偶然的交集，只是短暂而美丽的相遇。 　　因为我已习惯，在这样孤单的夜里，悄悄地回忆你的点点滴滴。任凭心里掠过丝丝缕缕的疼，任凭心底布满斑斑驳驳的痛!也曾想淡然地转身，潇洒的挥挥头，回到最初的洒脱。只是为什么一想到从此会失去你，心就会无声无息的叹息? 　　我只能徘徊在你的心门之外。漫漫长夜，你如一张无边无际的网，轻易地网住了我的欢乐和忧伤。在你无意设置的网中迷失自己，我找不到归来的路! 　　有时候，我不是不理你，只是在等你先开口。 　　有时候，真的好想跟你讲话，但又很怕你嫌我烦。 有时候，我只是需要一个可以说话的人。 有时候，我真想你能懂我，即使我什么都不说。 　　有时候，总有种想哭的冲动，却不知道为什么。 我们都彼此的沉默，时间长了，彼此就会变得陌生 。 　　有没有发现我不再发信息给你， 有没有发现我不再打电话给你。 　　不是我不爱你，只是因为我发现了一件事：你不需要我! 　　我，不会问，不会提，难过了就一个人不停地走。 我，不会吵，不会闹，心痛了用沉默代替。 我，不会哭，不会笑，累了我就会消失一下。 有人说时间会让我忘记了痛。 　　原来时间只是让我习惯了痛。 　　疼，不一定要说出来! 哭，不一定是伤心事! 笑，不一定很快乐! 　　沉默，不一定无所谓! 离开，不一定很潇洒! 开心，不一定不痛苦! 幸福，不一定没受伤过! 主动久了会很累! 在乎久了会崩溃! 沉默久了会受罪! 想念久了会流泪。臭冬瓜。 在一起不知不觉这么久了，和你在一起的日子真的好快。感谢爱唱让我认识了你，和你在一起我才知道被爱的感觉，每天和你在一起都特别的幸福。有时候明明我不讲理你也让着我。惯着我，谢谢你一直包容着我小脾气和任性，一路走来有太多语言不知如何表达，每次和你打电话或聊天我还是一如既往的欣喜。我感觉只要你在我身边一切都是美好的，还有最初那份心动一直都没有改变过，我们在一起也有过哭水，争吵，放弃，不安和痛苦，幸福，还有快乐!顺其走下去，我们才知道有些事情会是什么情节发展下去。我们都不要刻意，爱就爱，在一起就在一起。我们都不知道明天会发生什么，就让它交给时间去证明吧，谢谢你让我遇见了你，谢谢你一直陪着不完整的我，谢谢你的存在!我爱你! 　　关于回想爱情的短文章4：爱，就是不断地感动 　　爱情往往不能持久，进入婚姻后死得更快，所以很多人都说婚姻是爱情的坟墓。然而没有婚姻，爱情又会死无葬身之地。于是围城里的人想出来，围城外的人想进去。 　　纵观现代人的生活，闪电爱情，快餐婚姻，如风般来亦如风般而逝，人们在不断希望中失望又在不断失望中追寻，很多人被婚姻磨平了棱角，知觉渐渐麻木，习惯而任命，直至失血窒息。 　　婚姻是人类自古以来不可或缺的生活模式，大多数人虽不喜欢却不能没有它，于是不管酸甜苦辣还是一股脑儿吞了下去。但我相信每个人都有自己对于婚姻的理想，没有爱情的婚姻无异一座心灵的牢狱，尽管物质生活再怎么奢侈舒逸，却永远是个精神的囚徒。那么如何让爱情变得持久，让婚姻多一份温馨与甜蜜呢?许多人为此苦思而不得其门，无奈之下只好以“婚姻与爱情是分开的”来聊以自慰。 　　其实人人都渴望拥有一份有爱的婚姻，一个温馨甜蜜的家庭。而永葆爱情之道其实很简单，还是老生常谈的一句话——相互珍惜。这句话人人皆懂，却是说易做难。首先是珍惜，然后是相互珍惜。什么是珍惜?珍惜首先来自于成熟的心态，完善的人格，强烈的责任心与良好的道德约束力，方能克服许多人性的弱点，比如喜新厌旧、好色贪婪、自私自我、嫉妒猜疑等，只有这样的两个人走在一起，才能成就一段天长地久的爱情佳话，这个概率自低而又低。所以世上永久的爱情与幸福的婚姻始终是凤毛麟角，很多人终此一生寻寻觅觅，到头来还是一场空。 　　我们经常可以听到女性朋友这样叹惜说，男人往往在追求时极尽谄媚之能事，甜言蜜语，海誓山盟，做出一个个疯狂的举动，活生生是“情圣”。而在得到之后却是前后判若两人，将当初的诺言抛之脑后。 　　这是何故?很多女人为此感到困惑。其实这是人类固有的劣根性。而女人往往容易在爱情上迷失自己。当女人爱上一个男人时，便会围着这个男人转，将自己的爱毫不保留地献上，殊不知已犯了爱情的大忌。人之魅力在于个人的风采与独立的人格，不要想着去改变对方，也不要一味地迁就对方，应该各自把自己调整到一个适度的空间。在爱情的领域里，不讲孰对孰错，只讲谁更道德谁更珍惜。爱情不是一个人的事，而是两个人的事，只有建立在双方都懂得珍惜的基础上才能进行下去。但人性有太多的弱点，人往往对得到的东西便不再珍视。正如张爱玲在《白玫瑰与红玫瑰》中写的一样：“娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣u2026u2026”男人大多有这样的通病，当认为这个女人已经完完全全被征服时，便会失去原有的兴趣与激情，因而许多过来人常劝女人永远不要说有多爱男人，永远不要让男人知道你爱他，因为他会因此而自大。你对他越好，他越不拿你当回事。男人对女人亦然。古龙《多情剑客无情剑》中有一段很耐人寻味的话：“也许她一直都在爱着他，只不过因为他爱她爱得太深了，所以才会令她觉得无所谓。他爱她爱得若没有那么深，她说不定反而会更爱他。这就是人性的弱点，人性的矛盾。所以聪明的男人就算爱极了一个女人，也只是藏在心里，绝不会将他的爱全部在她面前表现出来。” 　　人性还是贪婪的，得陇望蜀，朝三暮四，以为得到了一个便又企望着下一个。这样的人其实是非常愚蠢的。他们看到的只是外在的拥有罢了。其实一个人爱上另一个人，往往缘于初时的那份感动，尤其是女人，女人心中所爱的永远是那个曾经对自己痴情专一、呵护倍至的男人，当那个男人变了，女人虽为此痛苦，但心中那份爱意也会随之转淡，只是有些女人尽管如此，依然会选择宽容地对待。这或许是出于一种习惯的依赖，也或许是处于弱势之故，而与真正的爱情无关。 　　爱情是相互的，且是忠贞专一的。如果一个人想获得另一个人持续的爱情，自己也必须持续地付出，把当初那股爱的力量贯彻到底，不然就不可能得到一份永不褪变的爱情。也许人们会说这样太累。的确，是很累，但爱情本身就弥足珍贵，世上更无不劳而获之物，要想丰收必得耕耘，就如建树事业，必得要持之以恒不懈奋斗。爱情与婚姻亦如是。如你想轻松，那只是在身边寻一份刺激快乐罢了。你抱这样的态度，同样也只是别人眼中寻乐的对象而已。 　　一般来说，结婚后，女人对家庭的付出比男人要多得多。当然男人背负的社会压力让男人顾此失彼在所难免，但这决不能作为借口，而推卸责任。其实男人若能经常置换一下身分想想女人就好，一般来说男人身上的缺点与不良习惯比女人多，男人往往都带有几分大男子主义，且又吸烟又喝酒，一天到晚应酬多如牛毛，如果一个女人没有足够的耐心与良好的性情实在是无法忍受与一个男人长久地生活。从某个角度来说，男人更应该珍惜身边这个默默为你打点一切照顾你起居生活并关爱迁就你的女人。 　　而好女人则要尽力营造一个温馨的家庭氛围，让家成为男人心灵的栖息地。男人看似强大，其实心灵是很脆弱的，他们有时像孩子一样，需要女性更多地爱怜与疼惜。女人常常会犯这个错误，总想牢牢抓着自己的男人，为了看住男人可以说不择手段，却忘了抓住男人最重要的手段是女性的温柔。一个通情达理善解人意的女人永远是一道让男人流连忘返的风景线。 　　婚姻是一门学问，女人从婚姻中成熟，男人从婚姻中完满。真正的爱情不会因婚姻而变色，只会因婚姻而更加闪耀!下面这个故事你一定听说过。虽然故事平淡，却一次次感动了我们。 　　一个男孩对一个女孩说：“如果我只有一碗粥，我会把一半给我的母亲，另一半给你。”女孩喜欢上了男孩。那一年他12岁，她10岁。 　　他们村子被洪水淹没了，他不停地救人，唯独没有亲自去救她。当她被别人救出后，有人问他：“你既然喜欢她，为什么不救她?”他轻轻地说：“正是因为我爱她，我才先去救别人。她死了，我也不会独活。”于是他们在那一年结了婚。那一年他22岁，她20岁。 　　全国闹饥荒，他们同样穷得揭不开锅，最后只剩下一点点面了，做了一碗汤面。他舍不得吃，让她吃;她舍不得吃，让他吃!三天后，那碗汤面发霉了。当时，他42岁，她40岁。 　　因为祖父曾是地主，他受到了批斗。在那段岁月里，“组织上”让她“划清界限、分清是非”，她说：“我不知道谁是人民内部的敌人，但是我知道，他是好人，他爱我，我也爱他，这就足够了!”于是，她陪着他挨批、挂牌游行，夫妻二人在苦难的岁月里接受了相同的命运!那一年，他52岁，她50岁。 　　许多年过去了，他和她为了锻炼身体一起学习气功。这时他们调到了城里，每天早上乘公共汽车去市中心的公园，当一个青年人给他们让座时，他们都不愿坐下而让对方站着。于是两人靠在一起手里抓着扶手，脸上都带着满足的微笑，车上的人竟不由自主地全都站了起来。那一年，他72岁，她70岁。 　　她说：“10年后如果我们都已死了，我一定变成他，他一定变成我，然后他再来喝我送他的半碗粥!” 　　真正的爱情与“我爱你”无关，与金钱无关，与地位无关，与容貌无关u2026u2026它其实很朴拙，像一碗粥，一碗汤面，一个座位u2026u2026只要是包含着爱人浓浓的情意，都令人感动，即使陪着爱人受苦，这苦中也蕴含着一份甜。 　　真正的爱情博大深邃，它绝不是冲动，也不是迷恋，而是时时包容着、保护着你的爱人，好像守护神一样，守在心爱的人身边。10年、20年u2026u2026患难与共，不离不弃。 　　“世上唯有感动才是爱情永远的保鲜剂。”世人谓爱情不可能永远保鲜，任何一段爱情都长久不了，其实只是没有两颗一直能够感动彼此的心罢了。是啊，一辈子的时间很长，两个人携手一生着实不易，爱情与婚姻的幸福靠的是两颗心的灌溉。请彼此多一份珍惜，多做让对方感动的事，不要吝于付出，更不要精心计算。想一想身边的这个男人女人，是陪你走一生的人，你有什么理由不疼爱对方，不对对方好一些呢? 　　关于回想爱情的短文章5：爱比不爱更寂寞 　　原先我以为可以爱一个人至死不渝，原先我以为这个世界上总有那么一个人是在等我的，原先我以为至少还有那么一个人是可以和我白头偕老的。可是，这些真的就只是我以为的而已。 　　爱了那么多，伤了那么多，爱一次，伤一次，爱比不爱更寂寞，从希望到失望，从甜蜜到心痛，我的心一次次的沉沦，直到不再奢望，直到心如死灰，直到我相信这个世界上本就没有属于我的爱情。 　　我从来不知道自己是为什么而存在的，看着街上熙熙攘攘的人群，看着车上相拥相护的情侣，看着公园里牵手散步的恩爱夫妻，我的心里既有一丝丝羡慕的温暖，又有一丝丝沉重的哀痛。为什么我不可以拥有自己想要的爱情，为什么要找个人爱我这么难，为什么想寻找一个相互守候一生的人那么难?即使这个人出现了，却也不见得是我能爱上的人。 　　爱比不爱更寂寞，即使两个人在一起，我也不能猜透对方在想什么。为什么距离明明那么近，却仍然感受不到彼此心跳的律动?为什么要找个懂我的，我也懂的人是一种奢望?为什么我的爱情总是来去匆匆，就像每一个过客，从我身边不经意的擦身而过，留下的只有一阵微不足道的清风。 　　如果相爱是一件那么难的事情的话，我宁愿选择孤独。既然没有办法包容对方的缺点，那么就不算是真爱。既然不是真爱，强求也没有意义。这个世界上根本不存在那种生死相随、至死不渝、轰轰烈烈的爱情，那不过是文学艺术中渲染出的意境，是人们所向往的，那不是现实，现实是残酷的，到了现实，爱情就变得平淡，就会被生活的琐事慢慢消磨，最后一滴滴的流失在柴米油盐酱醋茶和忙碌工作的生活里，变成一碗没有人愿意再捧起的残羹剩饭。 　　为什么爱比不爱更寂寞，因为原本不曾奢望的心忽然起了一丝奢望的涟漪，可是当心湖不再平静的时候，那曾经激荡起我心中激情的那阵微风却已经远走。如果不曾拥有，就不会有失去之后的失落;如果不曾爱过，也许我的心还能依然心静如水的忍受这份寂寞的独处。就像好不容易登上天堂之路却在瞬间又被打入人间地狱，我的心怎能不失落呢?真的爱了却没能真正的拥有，所以我的心才会变得更寂寞吧? 　　爱情是什么?我一直在追寻，寻寻觅觅，最终却没能找到一个确切的答案。这么多的过客经与我擦身而过，你问我得到了什么?我得到的只有回忆，那些让我想永久的忘却的伤痕，那些让我遗憾悔恨的人生。 　　无数次的希望，无数次的失望，是我奢求太多么?是我不知道珍惜眼前人么?是我贪慕虚荣不懂见好就收的道理么?是我错过了什么么?我真的不懂，不懂自己的心为何总是这样反反复复，累人累己。感觉我像是一个被魔鬼下了诅咒的人，这一生恐怕都只能自己一个人孤独终老了。 　　也许是我的性格问题，也许是我的心理问题，总之心觉得很累，所以我真的没有爱人的力气了，也没有被爱的资格。也许是因为我的自私，总是索取不懂回报，所以在爱情里我注定是失败的，注定是寂寞的。 　　爱比不爱更寂寞，为何我是一个拿不起又放不下的人，总是这样的摇摆不定，总是这样的犹犹豫豫，总是这样的惶惶不安，总是这样的胆战心惊，看来我这样的人不适合爱情，爱情只会让我受伤的同时去伤害别人，与其这样，到不如继续属于我一个人的孤单寂寞。 　　多年后，我发现白雪公主和王子的故事真的就只是童话，爱情没有十全十美，相爱没有那么容易，相守也没有那么简单，相互包容更不是一件轻而易举的事情。缘分真的是天注定的么?真的是命中有时终须有命里无时莫强求么?我该如何是好呢?我害怕抉择，害怕失去，害怕受伤，害怕寂寞。 　　爱比不爱更寂寞，今夜我的心依然冷冷的，没有一丝温暖，即使两个人相拥着，那么近，心却依然很远，很远，很远u2026u2026

生产企业为了做好通路，在不同的地区制定了不同的销售政策（主要是价格管控），这主要是针对不同地区的竞争品牌做的营销策略。而窜货是销售商为了获取最大的利润空间，从价格低的地区将同款货物运输至价格高的地区，从而使生产企业的整体营销工作陷入混乱。生产企业的目标是扩大市场占有率，促进销售增长，当有一地区市场渐趋饱和时，其就有必要进行市场的开发工作。而进入一个新的市场，因为有当地品牌的阻力、其他国内国际品牌的提前进入，有必要调整价格策略，故产生了不同的供货机制。然而，窜货行为使货物发生倒流，相应的市场销售在不能完全进入或占有的情况下，反而使现有市场进入价格管控失调的状态，从而降低了现在市场的进货额度，减少了销售数量，利润减少。如此恶性循环，会导致企业的市场调控混乱，有可能会致使企业亏损。

护理管理的方法有质量控制、数量控制、成本控制、时间控制等。1、质量控制质量控制是护理管理中的重要控制方法，其目的是确保护理服务达到预期的标准和质量。这包括对护理人员的培训和评估，以及对服务质量的定期检查和监督。质量控制应该以数据为基础，对护理服务中的不足之处进行改进。2、数量控制数量控制主要涉及到护理服务量的控制。这是一种常见的控制方法，通过确定每天提供的服务数量，来保证护理服务的效率和有效性。数量控制应该基于科学的原则，以避免过度或不足的服务。3、成本控制在护理管理中，成本控制也是一个重要的控制方法。它主要涉及到降低护理服务的成本，以提高医疗机构的效益。成本控制应该注重在保证服务质量的前提下，尽可能地减少浪费。4、时间控制时间控制是一种常用的控制方法，主要涉及到护理服务的时效性。通过确定服务提供的时间，可以保证护理服务的效率，并满足病人的需求。时间控制应该考虑到病人的需求和医疗工作的规律性。护理部工作制度：1、全面负责医院护理行政管理、护理人力资源管理和护理质量管理，根据医院工作计划和总体要求，拟定全院护理工作计划，并组织实施。2、建立并督促落实各项护理管理制度、各级护士岗位职责、护理工作流程、疾病护理常规、突发事件应急预案、常用护理技术操作规程等。3、科学合理配备全院护理人力及应急状态护理人力资源调配。4、完善各种质量检查评价标准，对医院护理质量进行定期和不定期检查，对检查结果进行讨论、分析并提出改进意见与措施，促进护理质量的持续改进。5、落实医院护理队伍建设和人才培养，对护理人员实施培训、考核、奖罚，对各级护理管理人员进行培养。6、定期组织护理部例会、护士长例会，贯彻落实各项政策法规及质量安全管理，督导全院护理工作的开展。7、关心全院护士思想、工作、学习和生活情况，帮助解决实际问题，充分调动护士的工作积极性。8、负责护理文件档案管理，严格保密制度。

联合举办职业学校、职业培训机构的，举办者应当签订联合办学协议，约定各方权利义务。第一条：为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法。第二条：本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。国家机关实施的对国家机关工作人员的专门培训由法律、行政法规另行规定。第三条：职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度。第四条：实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。第五条：公民有依法接受职业教育的权利。

我觉得兼职创业比较好，年纪已经大了，首先得保障自己的物质生活有保障，再选择创业。

　　为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我收集整理的田径运动会的活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　田径运动会的活动方案1 　　为了进一步推进学校素质教育和校园体育建设，丰富师生校园生活，发现和选拔体育人才，为校体育健儿一个展示平台，也为全校师生一次锻炼身体的好机会，为终身健康打下基础。 　　一、组织委员会 　　主 任：田紫文 　　副主任：廖开波、刘健、彭英维 　　委 员：田昌虎、郑能波、向宏武、年级部长、各班主任及所有体育教师。 　　二、运动会名称： 　　龙山一中20xx年秋季田径运动会 　　三、主办单位： 　　龙山一中 　　四、比赛日期和地点： 　　20xx年11月7日——11月9日；龙山一中体育场。 　　五、参加单位及级别： 　　学生：初一年级组、初二年级组、初三年级组； 　　老师：年级部及处室； 　　六、比赛项目： 　　学生：100米、200米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、铅球、4×100米接力。 　　老师：分40岁以上和40岁以下男女各一组，40以下岁2000米、40以上1500米，每个年级部及处室每个级别不低于10人参赛，8×120米混合接力赛：男5女3。 　　七、参加办法： 　　各班每项限报3人，每人限报3项，接力赛除外。 　　八、计分及奖励办法 　　1、计分：各年级组取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，接力成绩的名次翻倍计分，团体总分初一、初二、初三、各年级组取前6名，单项破记录按单项第一名加倍计分。教师：长跑取前20名，分别按20、19、18、17、16、15、14、、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分；接力分别按20、16、12、10分，分别加到各年级部及处室。 　　2、奖励办法：各单项奖金第一名10元、第二名8元、第三名7元、第四名6元、第五名5元、第六名4元、第七名4元、第八名4元。团体总分：第一名200元、第二名160元、第三名140元、第四名120元、第五名100元、第六名80元，各奖锦旗一面。老师个人奖励：1至5名奖100元、6至10名奖80元、11至20名奖50元、教师团体：第一名5000元、第二名4000元、第三、第四名3000元。 　　3、各年级评精神文明代表队三个，分一、二、三等奖，奖锦旗一面，奖金100元、80元、60元。 　　4、入场式各年级设优秀组织奖，各年级评选6个，分设一、二、三等奖，一等奖1名、等奖2名、等奖3名，奖锦旗一面；奖金100元、80元、60元。 　　九、比赛规则 　　1、除100米进行预决赛以外，其余各项预赛一起进行，按成绩录取，其中前八名进行决赛。 　　2、以正式报名，又无故弃权者，每人每次扣该班文明团体总分2分，请假须有医院或学校证明，各班同学只能参加自己报名的项目，若帮他人比赛一经查处，取消该成绩，并取消该班评精神文明代表队的资格。 　　3、采用国家体委审定的最新田径规则。 　　十、获精神文明队的班级 　　分别加文明分8、6、5分，获优秀组织奖的班级按等级分别加文明分8、6、5分，团体总分前六名的班级分别加文明分10、8、7、6、5、4分。 　　田径运动会的活动方案2 　　一、宗旨： 　　促进我校学生体育运动的普及与提高，增进团结和友谊 　　二、口号： 　　文明团结明志奋进 　　三、比赛时间： 　　9月30日上午 　　四、比赛地点： 　　本校田径场、体育馆 　　五、比赛项目设置： 　　竞赛项目： 　　1男：100米、200米、400米、三级跳远、急行跳远、跳高、铅球、 　　肺活量、引体向上4x100接力、 　　2女：100米、200米、400米、急行跳远、跳高、铅球、仰卧起坐、肺活量、4x100接力 　　3综合：师生同乐、4x1500异程混合接力（100米女200米男400米女800男） 　　六、参加办法： 　　1、以班级为单位组队参加比赛。 　　2、每个项目每班限报2名，每人限报2个项目，可兼报4×100米接力赛和4x1500异程混合接力。 　　3、每班组织选25人参加入场式（一位同学举班牌，其他同学成6纵4横队型）内容自行编排，有评审组评出优胜班级。 　　4、各班报名单于9月22日以前交体育组，逾期不报作自动弃权。 　　5、运动员必须自备号码布（A4一半），无号码布者不得参加比赛。 　　6、运动员必须在比赛开始前15分钟到检录处报到。 　　7、不参加比赛的同学不得进入场地，运动员比赛完毕后，必须立即离开场地。 　　8、铅球、跳高、跳远、三级跳远需进行预赛。 　　七、奖励办法： 　　1、单项比赛取前六名。 　　2、团体总分取前八名，如遇总分相等，则以单项名次高者名次列前。 　　3、大会为鼓励广大学生参与体育运动，特设报名参赛分（每报一项加1分，记入总分）和弃权分（每弃权一项扣1分，记入总分） 　　4、大会将对取得名次的团体、个人颁发奖状，以资鼓励。 　　5、大会将对入场式、室内操比赛优胜班级颁发优胜奖状以资鼓励。 　　6、各年级设精神文明奖一个由学校颁发奖状以资鼓励。 　　7、有关本届运动会比赛事宜的解释权属大会竞赛组。 　　田径运动会的活动方案3 　　一、竞赛目的： 　　为了让软件学院的运动健儿有展示自我的舞台，为了能够发现更多的有实力的运动员代表软件学院参加下一学期的校运动会，我们在此次运动会的上午和下午进行相应的田径比赛。旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性，培养师生积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的`体育精神，体现软件学院师生的热情、活力与奋进。 　　二、竞赛时间 　　20xx年x月x日(x天) 　　三、竞赛地点 　　xx径运动场 　　四、参赛队伍 　　(一)本届运动会主要以团队为竞赛单位，以x个班组成一个团队参，一共分出、个团队进行比赛。 　　(二)其中大一年级共、个班，大二年级共x个班，大三年级共x个班，共计x个班。 　　五、比赛项目 　　x月x日上午： 　　径赛：男子组：100米，200米，400米，800米，1500米女子组：100米，200米，400米，800米。 　　田赛：铅球(男子)，跳远 　　x月x日下午： 　　径赛：男子组：400米栏，4×100米接力 　　女子组：400米栏，4×100米接力 　　田赛：跳高，三级跳远 　　趣味运动会：绑腿跑拔河比赛 　　六、报名办法 　　(一)要求： 　　在报名表中须填写清楚各参赛队领队和队长姓名、联系方式，队员的姓名和学号，田赛、径赛每队每项限报名3人(各队中每班必须有人报名，否则视该队弃权)，每人最多可报3项(接力除外)。 　　(二)报名方式： 　　由各个团队选出一名负责人组织报名，于10月22日前上交名单。 　　(三)表队构成： 　　每个代表队须指定1名领队(建议为班长)，一名队长(建议为体育委员)。领队负责队伍与学生会主办单位之间的沟通，队长负责本队比赛事宜。各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位(报告书必须由辅导员老师签字核实)。 　　七、积分办法 　　(一)个人项目取每一个项目的前6名，依次积分为8、6、4、3、2、1。 　　(二)团队项目(如4×100)取每个项目的前6名，依次积分为16、12、8、6、4、2。 　　奖项设置和处罚 　　奖项：运动员的前6名依次颁发奖状，团队项目的前6名一个队一张奖状。总积分排名前五的代表队，按成绩颁发奖状以及奖金。 　　处罚：凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经学生会查 　　实，取消该队员名次及所在队的全部奖项(该奖项指团队奖项)。 　　八、精神文明奖评选办法 　　精神文明建设是运动会的一个重要组成部分，为了赛出水平，赛出风格，培养同学们积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，在征求意见和民主讨论的基础上，现拟定本次运动会精神文明奖评选办法。 　　(一)评选范围及名额： 　　凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报、参评，精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。 　　(二)评选条件: 　　1.开幕式和闭幕式的表现(20分)：服从指挥，入场准时，服装整洁，队列整齐，朝气蓬勃，精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参加闭幕式的人数每班不得少于该班级总人数的90%。 　　2.运动员场上表现(20分)：努力拼搏，勇创佳绩，尊重裁判，尊重其他选手，遵守比赛规则和赛场纪律，准时参加比赛，有良好的体育道德风尚。严重违规违纪，无理取闹，对裁判不礼貌者，取消评选资格。 　　3.观众文明观赛(20分)：遵守赛场纪律，服从执勤人员指挥，不得争抢观看位置。班级啦啦队组织好，气氛活跃热烈。文明鼓动，不乱呼口号，不乱起哄。观众和运动员不得投掷饮料瓶、饭盒、纸屑等物，保持看台和赛场整洁卫生。 　　4.各参赛队伍的比赛成绩：比赛成绩作为参考条件之一，若其他条件相同，则首先评定比赛成绩较低者。 　　5.奖励：颁发奖状。 　　6.本评定办法的最终解释权属于学生会。 　　(三)评选办法： 　　由社团部和调研部负责以上评选条件的采集。主席团负责监督与最后的统计与审核 　　九、注意事项 　　(一)所有参赛队须严格遵守大会的各项规定，服从大会的统一指挥。 　　(二)各代表队领队上午须带队于8点20分前在总签到处签到;下午各代表队领队须带队于14点前在总签到处签到。 　　(三)遵守比赛时间，按时检录，参赛。比赛开始前十分钟检录不到者以弃权处理，该项目计零分。 　　(四)运动员参赛应着合适比赛的服装，不得穿皮鞋或拖鞋进入场地。 　　十、运动会安全规则 　　(一)各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本单位人员观看比赛和参加比赛。 　　(二)师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。 　　(三)非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分5—10分。 　　(四)参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。 　　(五)严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。 　　(六)凡违反上述规定者，该单位不能评为精神文明单位和获得精神文明奖。对情节严重者，还应追究有关人员的责任。 　　十一、运动会工作分配 　　体育部主要负责运动会前的准备工作，如运动会报名、运动员训练、秩序册的制作，确保运动会能如期顺利地举行，主席团协助体育部负责运动会期间各部门的工作分配和协调工作。运动会期间各部门的分工如下： 　　十二、运动会开支预算 　　(一)音响设备租借：200元 　　(二)所需饮水：康师傅矿物质水：20元×10件=200元。医用物品如藿香正气液，葡萄糖，云南白药约100元。 　　(三)打印费(秩序册、表格等)约150元 　　(四)跑鞋租借：300元。 　　(五)奖金：团体前六名依次300、200、200、100、50、50共900。 　　(六)个人、团体奖状共约50元。 　　(七)场地租用100元。共计2000元。 　　十三、趣味运动会项目规则及积分办法 　　(一)拔河比赛 　　规则及积分办法：抽签两两对阵，每个队20名队员(男女生各10名)，以场地中央白线为基准，哨声响后开始比赛，先将对方拉到己方区域的队伍为胜方。采取直接淘汰制，输掉本局比赛的队伍将被淘汰，无缘晋级下一轮。比赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。预赛采取一局定胜负制淘汰4支队伍，一支队伍轮空。剩下5支进入复赛阶段。复赛阶段淘汰2支队伍，剩下3支队伍进入决赛，淘汰的2支队伍进行分赛确定4-5名。决赛阶段采用单循环积分赛决出最终名次，胜者记为1，负者记为0。比赛结束后累计分数，依次排名。若积分相同则排名相同，获得相同的相应分数。前六名分别获得15、13、11、9、7个积分，预赛被淘汰的队伍获得3个积分。 　　(二)绑腿跑 　　规则及积分办法：抽签两两对阵，每个队10名队员(男女各5人)男女交错站成一排于起点处，相临的队员用绳将腿绑住(绳应绑在膝盖与脚踝之间)。比赛开始，10人按本队的节奏跑完20米的距离，然后掉头再跑回出发点，以最后一名队员通过终点为比赛结束。以用时少者为胜，前六名分别获得积分数为15、13、11、9、7，后四名一律积3分。 　　注意： 　　1.参赛队员在比赛途中若跌倒，需在原地重新站立起来，然后继续比赛。 　　2.若绑绳在途中脱落，则要先绑好绑绳方可继续比赛。 　　3.若出现故意将绳子绑得很松，导致比赛过程中绳子滑落，却不停下而是继续往前跑这种情况，一经查实，一律取消本队成绩。 　　4.不允许请非本队队员代赛，若有发现一律取消本队成绩和获奖资格。 　　田径运动会的活动方案4 　　一、主办单位： 　　xx职业技术学院 　　协办单位：xx职院艺术体育系、学生处 　　二、比赛时间和地点： 　　时间：xx年4月16日----17日 　　地点：学院田径场。 　　三、比赛名称： 　　xx职业技术学院xx年学生春季田径运动会。 　　四、目的任务 　　1、落实全民健身计划纲要、阳光体育工程和奥运争光计划。 　　2、检验学院学生田径竞技水平，推动田径运动的发展。 　　3、增进同学之间的交流与合作，发展学生的个性特长。 　　4、培养学生良好的心理素质和勇于进取、努力拼搏的奋斗精神以及强烈的自信心和荣誉感。 　　五、实施办法 　　成立xx职业技术学院xx年学生春季田径运动会组委会及办事机构。 　　（一）组委会： 　　1、主任：伍永胜 　　2、副主任：李xx。 　　3、委员：卢xx。 　　（二）办事机构： 　　1、仲裁委员会 　　①主任：伍xx 　　②委员：李xx 　　2、竞赛组： 　　①组长：李xx 　　②组员：许xx 　　职责：负责运动会竞赛的组织编排、裁判员安排及开、闭幕式的组织工作。 　　3、秘书组 　　组长：卢xx 　　组员：摄影媒体联系1人、文稿撰写1人、文印2人、司机1人、保安5人、清洁2人、送水2个、医生2人。 　　职责： 　　⑴、负责领导及组委会的文秘工作；运动会的宣传、报道以及联系当地电视台、报社记者对运动会的采访报道。 　　⑵、负责领导的讲话稿、运动会秩序册的打印以及比赛成绩的统计、汇总、记录的整理工作。 　　⑶、负责运动会期间的安全、饮水、清洁工作。 　　⑷、负责运动会期间运动员损伤等急救处理工作。 　　⑸、负责比赛过程突发事件的处理工作。 　　4、宣传组 　　组长：戴xx 　　组员：陈xx 　　⑴、负责运动会的场地布置、台标制作、书写、张贴标语、挂彩旗以及运动会期间运动快讯的宣传报道。 　　⑵、运动会期间的播音及播报各项运动成绩工作。 　　⑶、奖品的购置及颁发工作。 　　5、音响摄像组 　　组长：梁xx 　　组员：张xx 　　职责：负责运动会期间的音响。 　　6、财务： 　　组长：杨xx 　　组员：伍xx等4人 　　职责：负责运动会期间经费支出及工作人员的补助发放以及协助学生处做好奖牌、奖品、证书等购置工作。 　　六、运动会规模： 　　（一）参加形式：学生组以系为单位组队参加，体育专业组以班级为单位组队参加。 　　（二）参赛队、：教育系、外语系、艺术体育系、电子信息系、经济管理系、机电工程系。 　　（三）比赛项目：分别设男、女甲、乙组，体育专业男、女组。大一、大二的学生为甲组；五年制前两年的学生的学生参加乙组比赛。 　　1、甲组项目：男子15个比赛项目、女子13个比赛项目（见规程） 　　2、乙组项目：男子14个比赛项目、女子13个比赛项目（见规程） 　　3、体育专业组：男子15个比赛项目、女子14个比赛项目（见规程） 　　（四）参加人数 　　1、每个代表队设领队1人教练3人。 　　2、裁判员：90人 　　3、旗队：120人 　　4、花队：200人 　　5、国旗手：8人（体育班挑选） 　　6、引导员：7人（各系推荐）

一　　清、静、悲凉乃郁达夫先生的散文名篇《故都的秋》的景物特点和情感主旨，这似乎早已成定论。《教师教学用书》(人民教育出版社)称：“最能表现情景一体的是‘清"‘静"‘悲凉"的描述。‘清"‘静"，既是对客观景物特点的描写和总结，又是作者内心的感受;‘悲凉"，则更多的是作者的主观感受。”　　果真如此吗?　　二　　笔者有一个直接证据、三个“旁证”，可以证明：不能将作者所写的“故都之秋”的景物特点定为“清”“静”和“悲凉”。　　首先，从原文第1段的表述来看，“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”不能等同于：北国的秋，特别的清，特别的静，特别的悲凉。“来得清，来得静，来得悲凉”的中心词是“来”，“清”“静”“悲凉”是用来补充“来”的，也就是说“清”“静”“悲凉”是在述说北国之秋到来的状态的。而且，“来”字之前还有“却特别地”四个字加以强调。所以，作者写这句话应该是在强调“秋”是怎样到来的，而不是“秋”具有怎样的特点。　　其次，从第2段与第1段的关系来看，第2段与第1段构成对比关系，借江南之秋“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风”反衬故都之秋“特别地来得清，来得静，来得悲凉”;又用比喻的方式点明“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的”。这也就是说，江南之秋来得是不彻底的，只有这北国之秋，才来得彻底。　　第三，从第3至第11段所描述的五幅“秋景图”来看，尽管人们可以挑出某些句子来说明这句写的是“清”，那句写的是“悲凉”，但是我们会发现：并不是某一幅秋景图在集中描述“清”，另一幅秋景图在集中描述“悲凉”，也不是每一幅秋景图都分别描绘了“清”“静”“悲凉”的特点。也就是说，这样的语言表述是不连贯的，而行文必须做到语言表述连贯，这是写文章的基本要求。　　或许有人会说第5段的“秋蝉残鸣”不是在整段地写“静”且表述连贯吗?可是我们知道，“蝉噪林愈静”并不是“秋”所独有的，也就是说“静”并不能算是“秋”所独有的特点。何况，这段是不是要重点表现秋的“静”，尚需推敲。　　第四，从众多解读者的理解来看，或许是因为对哪里在写秋之“清”的认识不一致吧，所以对“清”的理解也就各不相同。有人认为“‘清"和‘静"是相对于‘浊"与‘躁"而言的，‘悲凉"则是‘热闹"的反义词”(《名作欣赏》，2004年第8期);有人则认为“清、清闲——恬静安谧，这是故都秋的‘清"”(黄清华《〈故都的秋〉的画面美和音乐美》);还有人则认为“清”“静”“悲凉”既是“富有特色的故都之秋的一种‘客观色彩"”，又是作者“当时内心的‘主观色彩"的真实流露”(《教学参考书》，人民教育出版社，1991年，第205～206页)。　　三　　那么，“清”“静”“悲凉”到底应该怎样理解呢?文章的情感主旨到底是什么呢?　　“清”字当为“纯净透明，没有混杂的东西”之意。“来得清”，即是指这秋来得纯正，来得彻底。你看，且不说“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影”“玉泉的夜月”，也不说“西山的虫唱”“潭柘寺的钟声”，就说故都的任何一所院落，任何一处“破壁腰中”，不全都是“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”吗?正因此，这故都之秋，才会被称为具有“十分的秋意”而令人“想饱尝一尝”。　　“静”字当为“没有声音”之意。“来得静”即是指这秋来得悄无声息，既不像春天的到来有“春雷”作“鸣”(明)证，也不像夏天的到来有“瓢泼的大雨”相伴随，更没有冬天到来时吼叫的北风、整夜的风雪。秋的到来是无声的，你不知道从什么时候起“从槐树叶底”“漏下来的日光”不再刺眼了，也不知道哪天早晨那种“像花而又不是花的那一种落蕊”会铺得满地……总之，这故都的秋，就在你不知不觉间来到了你的身边，使你听得见，摸得着，嗅得到。　　“悲凉”的确是人的一种感觉。“来得悲凉”是说这秋的到来能够使人产生悲凉之感。请注意，只是“能够”使人产生悲凉之感，而不是人们一定都会产生悲凉之感。因为草木本无情，喜怒哀乐，皆源于人之多情。　　因此，郁达夫在这篇文章中所表现的并不是“悲凉”之感，而是一种对故都之秋的眷恋，一种对闲适生活的向往。　　开篇第一句“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的”便奠定了全文的感情基调，而对五幅秋景图的描绘，无不充斥着对故都之秋的眷恋和对闲适生活的向往之情。你看，即使住着“一椽破屋”，却有心情在早晨起来“泡一碗浓茶，向院子一坐”，去看那“很高很高的碧绿的天色”，去听那“青天下训鸽的飞声”，去细数那“从槐树叶底”“一丝一丝漏下来的日光”。这不是一种闲适吗?如果说作者描绘的“清晨静观”“落蕊轻扫”“秋蝉残鸣”“都市闲人”四幅图还能勉强和“悲凉”搭上界，那么第五幅图画“胜日秋果”却是无论如何也找不到“悲凉”的影子了。在这里我们只能看到一种秋日的美好，生活的美好。且看作者对枣树的描述：“屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来……等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。”生活在这样的庭院中，面对着触手可及的秋果，享受着秋日的清爽，怎能不赞美这秋天的美好，怎能不说这是一种令人向往的闲适生活呢?所以，作者在文末真挚地赞叹道：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”由此看来，作者要留住的是这北国的秋天，更是与这北国的秋天紧密相连的闲适的生活。