如何解一元二次方程？

一元二次方程的公式是：x=u2212b±b2u22124ac2a(b2u22124ac≥0)。只含有一个未知数（一元），并且未知数项的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程经过整理都可化成一般形式ax+bx+c=0（a≠0）。其中ax叫作二次项，a是二次项系数；bx叫作一次项，b是一次项系数；c叫作常数项。一元二次方程的特点　　1、含有一个未知数。2、且未知数次数最高次数是2。3、一元二次方程是整式方程。要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理。如果能整理为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程。4、将方程化为一般形式：ax2+bx+c=0时，应满足（a≠0)。

简单分析一下，详情如图所示

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太简单

这是一种数学公式，可以用这个方程计算出答案，1元2次方程的含义就是当问题中有两个未知数的时候，就可以利用公式得出结果。

一元二次方程是含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程。一元二次方程的一般形式，它的特征是：等式左边十一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中 叫做二次项，a叫做二次项系数;bx叫做一次项，b叫做一次项系数;c叫做常数项。一元二次方程作为初中数学代数里重要内容之一，在中考数学中一直占有重要的地位。如中考数学会考查一元二次方程及其相关概念、一元二次方程的解法（直接开平方法、配方法、公式法、分解因式法），运用一元二次方程去解决实际生活当中的问题等应用题，这些都是中考的常考考点。

含有的未知数的次数是2次的方程。

1．一元二次方程的定义一元二次方程有三个特点：(1)只含有一个未知数；(2)未知数的最高次数是2；(3)是整式方程．要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理．如果能整理为(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程．2．一元二次方程的一般形式我们把(a≠0)叫做一元二次方程的一般形式，特别注意二次项系数一定不为0，b、c可以为任意实数，包括可以为0，即一元二次方程可以没有一次项，常数项．(a≠0)，(a≠0)，(a≠0)都为一元二次方程．3．一元二次方程的解法一元二次方程的解法有四种：(1)直接开平方法；(2)因式分解法；(3)配方法；(4)公式法．要根据方程的特点灵活选择方法，其中公式法是通法，可以解任何一个一元二次方程．4．一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式为．△>0方程有两个不相等的实数根．△＝0方程有两个相等的实数根．△<0方程没有实数根．上述由左边可推出右边，反过来也可由右边推出左边．5．一元二次方程根与系数的关系如果一元二次方程(a≠0)的两个根是，那么．6．解应用题的步骤(1)分析题意，找到题中未知数和题给条件的相等关系；(2)设未知数，并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数；(3)找出相等关系，并用它列出方程；(4)解方程求出题中未知数的值；(5)检验所求的答数是否符合题意，并做答．【解题思想】1．转化思想转化思想是初中数学最常见的一种思想方法．运用转化的思想可将未知数的问题转化为已知的问题，将复杂的问题转化为简单的问题．在本章中，将解一元二次方程转化为求平方根问题，将二次方程利用因式分解转化为一次方程等．2．从特殊到一般的思想从特殊到一般是我们认识世界的普遍规律，通过对特殊现象的研究得出一般结论，如从用直接开平方法解特殊的问题到配方法到公式法，再如探索一元二次方程根与系数的关系等．3．分类讨论的思想一元二次方程根的判别式体现了分类讨论的思想．【经典例题精讲】1．对有关一元二次方程定义的题目，要充分考虑定义的三个特点，不要忽视二次项系数不为0．2．解一元二次方程时，根据方程特点，灵活选择解题方法，先考虑能否用直接开平方法和因式分解法，再考虑用公式法．3．一元二次方程(a≠0)的根的判别式正反都成立．利用其可以(1)不解方程判定方程根的情况；(2)根据参系数的性质确定根的范围；(3)解与根有关的证明题．4．一元二次方程根与系数的应用很多：(1)已知方程的一根，不解方程求另一根及参数系数；(2)已知方程，求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数；(3)已知方程两根，求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程．

含有一个未知数，并且未知数的最高次数为1的整式方程叫做一元一次方程

一元二次方程解法：1. 第一步：解一元二次方程时，如果给的不是一元二次方程的一般式，首先要化为一元二次方程的一般式，再确定用什么方法求解。2. 解一元二次方程的常用方法：（1）直接开方法：把一元二次方程化为一般式后，如果方程中缺少一次项，是一个形如ax2+c=0的方程时，可以用此方法求解。解法步骤：①把常数项移到等号右边，；②方程中每项都除以二次项系数，；③开平方求出未知数的值：（2）因式分解法：把一元二次方程化为一般式后，如果方程左边的多项式可以因式分解的话，可以使用此方法求解。解法步骤：①把方程的左边因式分解，转化为两个因式乘积的形式；②令每个因式分别等于0，进而求出方程的两个根；例：解关于x的方程：解：把方程左边因式分解成：（x-m）（x+n）=0∴x1=m，x2=n（3）配方法：当一元二次方程化为一般式后，不能用直接开方和因式分解的方法求解时，可以使用此方法。解法步骤：①若方程的二次项系数不是1，方程中各项同除以二次项系数，使二次项系数为1；②把常数项移到等号右边；③方程两边同时加上一次项系数一半的平方；④方程左边变成一个完全平方式，右边合并同类项，变为一个实数；⑤方程两边同时开平方，从而求出方程的两个根；例：解方程：解：方程两边同除以3得：移项，得：∴即：∴ x+2=±√6∴（4）公式法：利用一元二次方程的求根公式解一元二次方程，适用于所有的一元二次方程。求根公式：，其中a≠0。解法步骤：①先把一元二次方程化为一般式；"②找出方程中a、b、c等各项系数和常数值；③计算出b2-4ac的值；④把a、b、b2-4ac的值代入公式；⑤求出方程的两个根；例：解方程：解：（1）方程中：a=1，b=-4，c=4∴x={-（-4）±√0}/2×1=2，∴原方程根为

一元二次方程的解法 一、知识要点：一元二次方程和一元一次方程都是整式方程，它是初中数学的一个重点内容，也是今后学习数学的基础，应引起同学们的重视。一元二次方程的一般形式为：ax2+bx+c=0,(a≠0)，它是只含一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程。解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解法：1、直接开平方法；2、配方法；3、公式法；4、因式分解法。二、方法、例题精讲：1、直接开平方法：直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程，其解为x=m± .例1．解方程（1）(3x+1)2=7 （2）9x2-24x+16=11分析：（1）此方程显然用直接开平方法好做，（2）方程左边是完全平方式(3x-4)2，右边=11>0，所以此方程也可用直接开平方法解。（1）解：(3x+1)2=7×∴(3x+1)2=5∴3x+1=±(注意不要丢解)∴x=∴原方程的解为x1=,x2=（2）解：9x2-24x+16=11∴(3x-4)2=11∴3x-4=±∴x=∴原方程的解为x1=,x2=2．配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c将二次项系数化为1：x2+x=-方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+x+()2=-+()2方程左边成为一个完全平方式：(x+)2=当b2-4ac≥0时，x+=±∴x=(这就是求根公式)例2．用配方法解方程3x2-4x-2=0解：将常数项移到方程右边3x2-4x=2将二次项系数化为1：x2-x=方程两边都加上一次项系数一半的平方：x2-x+()2=+()2配方：(x-)2=直接开平方得：x-=±∴x=∴原方程的解为x1=,x2=.3．公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后计算判别式△=b2-4ac的值，当b2-4ac≥0时，把各项系数a,b,c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。例3．用公式法解方程 2x2-8x=-5解：将方程化为一般形式：2x2-8x+5=0∴a=2,b=-8,c=5b2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0∴x===∴原方程的解为x1=,x2=.4．因式分解法：把方程变形为一边是零，把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的两个根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。例4．用因式分解法解下列方程：(1)(x+3)(x-6)=-8 (2)2x2+3x=0(3)6x2+5x-50=0(选学） (4)x2-2(+)x+4=0（选学）(1)解：(x+3)(x-6)=-8 化简整理得x2-3x-10=0 (方程左边为二次三项式，右边为零)(x-5)(x+2)=0 (方程左边分解因式)∴x-5=0或x+2=0 (转化成两个一元一次方程)∴x1=5,x2=-2是原方程的解。(2)解：2x2+3x=0x(2x+3)=0 (用提公因式法将方程左边分解因式)∴x=0或2x+3=0 (转化成两个一元一次方程)∴x1=0，x2=-是原方程的解。注意：有些同学做这种题目时容易丢掉x=0这个解，应记住一元二次方程有两个解。(3)解：6x2+5x-50=0(2x-5)(3x+10)=0(十字相乘分解因式时要特别注意符号不要出错)∴2x-5=0或3x+10=0∴x1=,x2=-是原方程的解。(4)解：x2-2(+)x+4=0（∵4可分解为2·2，∴此题可用因式分解法）(x-2)(x-2)=0∴x1=2,x2=2是原方程的解。小结：一般解一元二次方程，最常用的方法还是因式分解法，在应用因式分解法时，一般要先将方程写成一般形式，同时应使二次项系数化为正数。直接开平方法是最基本的方法。公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程（有人称之为万能法），在使用公式法时，一定要把原方程化成一般形式，以便确定系数，而且在用公式前应先计算判别式的值，以便判断方程是否有解。配方法是推导公式的工具，掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了，所以一般不用配方法解一元二次方程。但是，配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用，是初中要求掌握的三种重要的数学方法之一，一定要掌握好。（三种重要的数学方法：换元法，配方法，待定系数法）。

关于解一元二次方程的方法有直接开平方法，配方法等，详细介绍如下：一、直接开平方法：依据的是平方根的意义，步骤是：①将方程转化为x=p或（mx+n)=p的形式；②分三种情况降次求解：①当p>0时；②当p=0时；③当p<0时，方誉耐运程亩历无实数根。需要注意的是：直接开平方法只适用于部分的一元二次方程，它适用的方程能转化为x=p或（mx+n)=p的形式，其中p为常数，当p≥0时，开方时要取“正、负。二、配方法：把一般形式的一元二次方程ax+bx+c=0(a≥0)左端配成一个含有未知数的完全平方式，右端是一个非负庆梁常数，进而可用直接开平方法来求解。一般步骤：移项、二次项系数化成1，配方，开平方根。配方法适用于解所有一元二次方程。三、公式法：利用求根公式，直接求解。把一元二次方程的各系数代入求根公式，直接求出方程的解。一般步骤为：(1)把方程化为一般形式；(2)确定a、b、c的值；(

一元二次方程的公式是：x=_b±b2_4ac2a(b2_4ac≥0)。只含有一个未知数（一元），并且未知数项的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程经过整理都可化成一般形式ax+bx+c=0（a≠0）。其中ax叫作二次项，a是二次项系数；bx叫作一次项，b是一次项系数；c叫作常数项。在一元二次方程y=ax_+bx+c（a、b、c是常数）中，当△＝b_-4ac＞0时，方程有两个解，根据求根公式x=（－b±√（b_-4ac））／2a即刻求出结果；△＝b_-4ac=0时，方程只有一个解x=-b/2a；△＝b_-4ac＜0时，方程无解。

就一种形式。

分解因式

一、知识要点： 一元二次方程和一元一次方程都是整式方程，它是初中数学的一个重点内容，也是今后学习数学的基础，应引起同学们的重视。 一元二次方程的一般形式为：ax2+bx+c=0, (a≠0)，它是只含一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程。 解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解 法：1、直接开平方法；2、配方法；3、公式法；4、因式分解法。 二、方法、例题精讲： 1、直接开平方法： 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的方程，其解为x=m± . 例1．解方程（1）(3x+1)2=7 （2）9x2-24x+16=11 分析：（1）此方程显然用直接开平方法好做，（2）方程左边是完全平方式(3x-4)2，右边=11>0，所以此方程也可用直接开平方法解。 (1）解：(3x+1)2=7× ∴(3x+1)2=5 ∴3x+1=±(注意不要丢解) ∴x= ∴原方程的解为x1=,x2= （2）解： 9x2-24x+16=11 ∴(3x-4)2=11 ∴3x-4=± ∴x= ∴原方程的解为x1=,x2= 2．配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c 将二次项系数化为1：x2+x=- 方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+x+( )2=- +( )2 方程左边成为一个完全平方式：(x+ )2= 当b2-4ac≥0时，x+ =± ∴x=(这就是求根公式) 例2．用配方法解方程 3x2-4x-2=0 解：将常数项移到方程右边 3x2-4x=2 将二次项系数化为1：x2-x= 方程两边都加上一次项系数一半的平方：x2-x+( )2= +( )2 配方：(x-)2= 直接开平方得：x-=± ∴x= ∴原方程的解为x1=,x2= . 3．公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后计算判别式△=b2-4ac的值，当b2-4ac≥0时，把各项系数a, b, c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。 例3．用公式法解方程 2x2-8x=-5 解：将方程化为一般形式：2x2-8x+5=0 ∴a=2, b=-8, c=5 b2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0 ∴x= = = ∴原方程的解为x1=,x2= . 4．因式分解法：把方程变形为一边是零，把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让 两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的两个 根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。 例4．用因式分解法解下列方程： (1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x2+3x=0 (3) 6x2+5x-50=0 (选学） (4)x2-2( + )x+4=0 （选学） (1)解：(x+3)(x-6)=-8 化简整理得 x2-3x-10=0 (方程左边为二次三项式，右边为零) (x-5)(x+2)=0 (方程左边分解因式) ∴x-5=0或x+2=0 (转化成两个一元一次方程) ∴x1=5,x2=-2是原方程的解。 (2)解：2x2+3x=0 x(2x+3)=0 (用提公因式法将方程左边分解因式) ∴x=0或2x+3=0 (转化成两个一元一次方程) ∴x1=0，x2=-是原方程的解。 注意：有些同学做这种题目时容易丢掉x=0这个解，应记住一元二次方程有两个解。 (3)解：6x2+5x-50=0 (2x-5)(3x+10)=0 (十字相乘分解因式时要特别注意符号不要出错) ∴2x-5=0或3x+10=0 ∴x1=, x2=- 是原方程的解。 (4)解：x2-2(+ )x+4 =0 （∵4 可分解为2 u20222 ，∴此题可用因式分解法） (x-2)(x-2 )=0 ∴x1=2 ,x2=2是原方程的解。 小结： 一般解一元二次方程，最常用的方法还是因式分解法，在应用因式分解法时，一般要先将方程写成一般 形式，同时应使二次项系数化为正数。 直接开平方法是最基本的方法。 公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程（有人称之为万能法），在使用公式 法时，一定要把原方程化成一般形式，以便确定系数，而且在用公式前应先计算判别式的值，以便判断方程 是否有解。 配方法是推导公式的工具，掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了，所以一般不用配方法 解一元二次方程。但是，配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用，是初中要求掌握的三种重要的数学方 法之一，一定要掌握好。（三种重要的数学方法：换元法，配方法，待定系数法）。 例5．用适当的方法解下列方程。(选学） （1）4(x+2)2-9(x-3)2=0 （2）x2+(2-)x+ -3=0 （3） x2-2 x=- （4）4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0 分析：（1）首先应观察题目有无特点，不要盲目地先做乘法运算。观察后发现，方程左边可用平方差 公式分解因式，化成两个一次因式的乘积。 （2）可用十字相乘法将方程左边因式分解。 （3）化成一般形式后利用公式法解。 （4）把方程变形为 4x2-2(2m+5)x+(m+2)(m+3)=0，然后可利用十字相乘法因式分解。 （1）解：4(x+2)2-9(x-3)2=0 [2(x+2)+3(x-3)][2(x+2)-3(x-3)]=0 (5x-5)(-x+13)=0 5x-5=0或-x+13=0 ∴x1=1,x2=13 （2）解： x2+(2- )x+ -3=0 [x-(-3)](x-1)=0 x-(-3)=0或x-1=0 ∴x1=-3，x2=1 （3）解：x2-2 x=- x2-2 x+ =0 (先化成一般形式) △=(-2 )2-4 ×=12-8=4>0 ∴x= ∴x1=,x2= （4）解：4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0 4x2-2(2m+5)x+(m+2)(m+3)=0 [2x-(m+2)][2x-(m+3)]=0 2x-(m+2)=0或2x-(m+3)=0 ∴x1= ,x2= 例6．求方程3(x+1)2+5(x+1)(x-4)+2(x-4)2=0的二根。 (选学） 分析：此方程如果先做乘方，乘法，合并同类项化成一般形式后再做将会比较繁琐，仔细观察题目，我 们发现如果把x+1和x-4分别看作一个整体，则方程左边可用十字相乘法分解因式（实际上是运用换元的方 法） 解：[3(x+1)+2(x-4)][(x+1)+(x-4)]=0 即 (5x-5)(2x-3)=0 ∴5(x-1)(2x-3)=0 (x-1)(2x-3)=0 ∴x-1=0或2x-3=0 ∴x1=1,x2=是原方程的解。 例7．用配方法解关于x的一元二次方程x2+px+q=0 解：x2+px+q=0可变形为 x2+px=-q (常数项移到方程右边) x2+px+( )2=-q+()2 (方程两边都加上一次项系数一半的平方) (x+)2= (配方) 当p2-4q≥0时，≥0（必须对p2-4q进行分类讨论） ∴x=- ±= ∴x1= ,x2= 当p2-4q<0时，<0此时原方程无实根。 说明：本题是含有字母系数的方程，题目中对p, q没有附加条件，因此在解题过程中应随时注意对字母 取值的要求，必要时进行分类讨论。 练习： （一）用适当的方法解下列方程： 1. 6x2-x-2=0 2. (x+5)(x-5)=3 3. x2-x=0 4. x2-4x+4=0 5. 3x2+1=2x 6. (2x+3)2+5(2x+3)-6=0 （二）解下列关于x的方程 1.x2-ax+-b2=0 2. x2-( + )ax+ a2=0 练习参考答案： （一）1.x1=- ,x2= 2.x1=2,x2=-2 3.x1=0,x2= 4.x1=x2=2 5.x1=x2= 6.解：（把2x+3看作一个整体，将方程左边分解因式） [(2x+3)+6][(2x+3)-1]=0 即 (2x+9)(2x+2)=0 ∴2x+9=0或2x+2=0 ∴x1=-,x2=-1是原方程的解。 （二）1．解：x2-ax+( +b)( -b)=0 2、解：x2-(+ )ax+ au2022 a=0 [x-( +b)] [x-( -b)]=0 (x- a)(x-a)=0 ∴x-( +b)=0或x-( -b) =0 x- a=0或x-a=0 ∴x1= +b，x2= -b是 ∴x1= a，x2=a是 原方程的解。 原方程的解。 测试 选择题 1．方程x(x-5)=5(x-5)的根是（ ） A、x=5 B、x=-5 C、x1=x2=5 D、x1=x2=-5 2．多项式a2+4a-10的值等于11，则a的值为（ ）。 A、3或7 B、-3或7 C、3或-7 D、-3或-7 3．若一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次项系数，一次项系数和常数项之和等于零，那么方程必有一个 根是（ ）。 A、0 B、1 C、-1 D、±1 4． 一元二次方程ax2+bx+c=0有一个根是零的条件为（ ）。 A、b≠0且c=0 B、b=0且c≠0 C、b=0且c=0 D、c=0 5． 方程x2-3x=10的两个根是（ ）。 A、-2，5 B、2，-5 C、2，5 D、-2，-5 6． 方程x2-3x+3=0的解是（ ）。 A、 B、 C、 D、无实根 7． 方程2x2-0.15=0的解是（ ）。 A、x= B、x=- C、x1=0.27, x2=-0.27 D、x1=, x2=- 8． 方程x2-x-4=0左边配成一个完全平方式后，所得的方程是（ ）。 A、(x-)2= B、(x- )2=- C、(x- )2= D、以上答案都不对 9． 已知一元二次方程x2-2x-m=0，用配方法解该方程配方后的方程是（ ）。 A、(x-1)2=m2+1 B、(x-1)2=m-1 C、(x-1)2=1-m D、(x-1)2=m+1 答案与解析 答案：1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.C 9.D 解析： 1．分析：移项得：(x-5)2=0，则x1=x2=5, 注意：方程两边不要轻易除以一个整式，另外一元二次方程有实数根，一定是两个。 2．分析：依题意得：a2+4a-10=11, 解得 a=3或a=-7. 3．分析：依题意：有a+b+c=0, 方程左侧为a+b+c, 且具仅有x=1时， ax2+bx+c=a+b+c，意味着当x=1 时，方程成立，则必有根为x=1。 4．分析：一元二次方程 ax2+bx+c=0若有一个根为零， 则ax2+bx+c必存在因式x，则有且仅有c=0时，存在公因式x，所以 c=0. 另外，还可以将x=0代入，得c=0，更简单！ 5．分析：原方程变为 x2-3x-10=0, 则(x-5)(x+2)=0 x-5=0 或x+2=0 x1=5, x2=-2. 6．分析：Δ=9-4×3=-3<0，则原方程无实根。 7．分析：2x2=0.15 x2= x=± 注意根式的化简，并注意直接开平方时，不要丢根。 8．分析：两边乘以3得：x2-3x-12=0，然后按照一次项系数配方，x2-3x+(-)2=12+(- )2， 整理为：(x-)2= 方程可以利用等式性质变形，并且 x2-bx配方时，配方项为一次项系数-b的一半的平方。 9．分析：x2-2x=m, 则 x2-2x+1=m+1 则(x-1)2=m+1. 中考解析 考题评析 1．（甘肃省）方程的根是（ ） （A） （B） （C） 或 （D） 或 评析：因一元二次方程有两个根，所以用排除法，排除A、B选项，再用验证法在C、D选项中选出正确 选项。也可以用因式分解的方法解此方程求出结果对照选项也可以。选项A、B是只考虑了一方面忘记了一元 二次方程是两个根，所以是错误的，而选项D中x=－1，不能使方程左右相等，所以也是错误的。正确选项为 C。 另外常有同学在方程的两边同时除以一个整式，使得方程丢根，这种错误要避免。 2．（吉林省）一元二次方程的根是__________。 评析：思路，根据方程的特点运用因式分解法，或公式法求解即可。 3．（辽宁省）方程的根为（ ） （A）0 （B）–1 （C）0，–1 （D）0，1 评析：思路：因方程为一元二次方程，所以有两个实根，用排除法和验证法可选出正确选项为C，而A、 B两选项只有一个根。D选项一个数不是方程的根。另外可以用直接求方程根的方法。 4．（河南省）已知x的二次方程的一个根是–2，那么k=__________。 评析：k=4.将x=-2代入到原方程中去，构造成关于k的一元二次方程，然后求解。 5．（西安市）用直接开平方法解方程(x-3)2=8得方程的根为（ ） （A）x=3+2 （B）x=3-2 （C）x1=3+2 ,x2=3-2 （D）x1=3+2,x2=3-2 评析：用解方程的方法直接求解即可，也可不计算，利用一元二次方程有解，则必有两解及8的平方 根，即可选出答案。 课外拓展 一元二次方程 一元二次方程（quadratic equation of one variable）是指含有一个未知数且未知数的最高次项是二 次的整式方程。 一般形式为 ax2+bx+c=0, (a≠0) 在公元前两千年左右，一元二次方程及其解法已出现于古巴比伦人的泥板文书中：求出一个数使它与它 的倒数之和等于 一个已给数，即求出这样的x与，使 x=1, x+ =b, x2-bx+1=0, 他们做出( )2；再做出 ，然后得出解答：+ 及 - 。可见巴比伦人已知道一元二次 方程的求根公式。但他们当时并不接受 负数，所以负根是略而不提的。 埃及的纸草文书中也涉及到最简单的二次方程，例如：ax2=b。 在公元前4、5世纪时，我国已掌握了一元二次方程的求根公式。 希腊的丢番图（246-330）却只取二次方程的一个正根，即使遇到两个都是正根的情况，他亦只取其中 之一。 公元628年，从印度的婆罗摩笈多写成的《婆罗摩修正体系》中，得到二次方程x2+px+q=0的一个求根公 式。 在阿拉伯阿尔．花拉子米的《代数学》中讨论到方程的解法，解出了一次、二次方程，其中涉及到六种 不同的形式，令 a、b、c为正数，如ax2=bx、ax2=c、 ax2+c=bx、ax2+bx=c、ax2=bx+c 等。把二次方程分成 不同形式作讨论，是依照丢番图的做法。阿尔．花拉子米除了给出二次方程的几种特殊解法外，还第一 次 给出二次方程的一般解法，承认方程有两个根，并有无理根存在，但却未有虚根的认识。十六世纪意大利的 数学家们为了解三次方程而开始应用复数根。 韦达（1540-1603）除已知一元方程在复数范围内恒有解外，还给出根与系数的关系。 我国《九章算术．勾股》章中的第二十题是通过求相当于 x2+34x-71000=0的正根而解决的。我国数学 家还在方程的研究中应用了内插法。 对于一元二次方程，他的一般形式为ax^2+bx+c=0 1、直接开方法 对于x^2=C这样的方程，当c>=0的时候，方程的解为x=正负根号c 2、十字相乘法 将原方程因式分解得到a(x-x1)(x-x2)=0，此时方程的两个解就是x1,x2 3、公式法 当你没办法的时候，直接把方程各个系数带入如下公式 x=[-b加减根号(b^2-4ac)]/2a 可以算出通解 以上^2表示平方

一元二次方程四中解法。一、公式法。二、配方法。三、直接开平方法。四、因式分解法。公式法1先判断△=b_-4ac，若△<0原方程无实根；2若△=0，原方程有两个相同的解为：X=-b/（2a）；3若△>0，原方程的解为：X=（（-b）±√（△））/（2a）。配方法。先把常数c移到方程右边得：aX_+bX=-c。将二次项系数化为1得：X_+（b/a）X=-c/a，方程两边分别加上（b/a）的一半的平方得X_+（b/a）X+（b/（2a））_=-c/a+（b/（2a））_方程化为:（b+（2a））_=-c/a+（b/（2a））_。5①、若-c/a+（b/（2a））_<0，原方程无实根；②、若-c/a+（b/（2a））_=0，原方程有两个相同的解为X=-b/（2a）；③、若-c/a+（b/（2a））_>0，原方程的解为X=（-b）±√（（b_-4ac））/（2a）。

加减消元法

具体计算步骤比较复杂繁锁（若需要，可另外讨论），介绍一种简单直接获取方程的方法：将x值与y值，分别列在两列中（如A、B列中），然后选取x、y值区域，插入散点图，选取这个散点图表，在菜单栏中找到【图表工具】--【布局】--【趋势线】--其它趋势线选项，顺序选2，勾选”显示公式“，关闭，这样你就看到这个一元二次方程了，见下图

一元二次方程的5种解法如下：1、直接开平方法。对于直接开平方法解一元二次方程时注意一般都有两个解，不要漏解，如果是两个相等的解，也要写成x1=x2=a的形式，其他的都是比较简单。2、配方法。在化成直接开平方法求解的时候需要检验方程右边是否是非负的，如果是则利用直接开平方法求解即可，如果不是，原方程就没有实数解。3、公式法。公式法是解一元二次方程的根本方法，没有使用条件，因此是必须掌握的。用公式法的注意事项只有一个就是判断“△”的取值范围，只有当△≥0时，一元二次方程才有实数解。4、因式分解法。因式分解，在初二下学期的时候重点讲了，之前也有相关的文章，重要性毋庸置疑，在一元二次方程里，因式分解法用的还是挺多的，难度非常容易调节，所以也是考试出题老师非常喜欢的一类题型。5、图像解法。一元二次方程ax2+bx+c=0的根的几何意义是二次函数y=ax2+bx+c的图像（为一条抛物线）与x轴交点的x坐标。当△＞0时，则该函数与x轴相交（有两个交点）。当△=0时，则该函数与x轴相切（有且仅有一个交点）。当△＜0时，则该函数与轴x相离（没有交点）。一元二次方程的判别式。利用一元二次方程根的判别式（△=b2-4ac）可以判断方程的根的情况。一元二次方程ax+bx+c=0（a不等于0）的根与根的判别式有如下关系：△=b2-4ac。①当△>0时，方程有两个不相等的实数根。②当△=0时，方程有两个相等的实数根。③当△<0时，方程无实数根，但有2个共轭复根。

有求根公式，配方法，因式分解法

具体计算步骤比较复杂繁锁（若需要，可另外讨论），介绍一种简单直接获取方程的方法：将x值与y值，分别列在两列中（如A、B列中），然后选取x、y值区域，插入散点图，选取这个散点图表，在菜单栏中找到【图表工具】--【布局】--【趋势线】--其它趋势线选项，顺序选2，勾选”显示公式“，关闭，这样你就看到这个一元二次方程了，见下图

1．一元二次方程的定义一元二次方程有三个特点：(1)只含有一个未知数；(2)未知数的最高次数是2；(3)是整式方程．要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理．如果能整理为(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程．2．一元二次方程的一般形式我们把(a≠0)叫做一元二次方程的一般形式，特别注意二次项系数一定不为0，b、c可以为任意实数，包括可以为0，即一元二次方程可以没有一次项，常数项．(a≠0)，(a≠0)，(a≠0)都为一元二次方程．3．一元二次方程的解法一元二次方程的解法有四种：(1)直接开平方法；(2)因式分解法；(3)配方法；(4)公式法．要根据方程的特点灵活选择方法，其中公式法是通法，可以解任何一个一元二次方程．4．一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式为．△>0方程有两个不相等的实数根．△＝0方程有两个相等的实数根．△<0方程没有实数根．上述由左边可推出右边，反过来也可由右边推出左边．5．一元二次方程根与系数的关系如果一元二次方程(a≠0)的两个根是，那么．6．解应用题的步骤(1)分析题意，找到题中未知数和题给条件的相等关系；(2)设未知数，并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数；(3)找出相等关系，并用它列出方程；(4)解方程求出题中未知数的值；(5)检验所求的答数是否符合题意，并做答．【解题思想】1．转化思想转化思想是初中数学最常见的一种思想方法．运用转化的思想可将未知数的问题转化为已知的问题，将复杂的问题转化为简单的问题．在本章中，将解一元二次方程转化为求平方根问题，将二次方程利用因式分解转化为一次方程等．2．从特殊到一般的思想从特殊到一般是我们认识世界的普遍规律，通过对特殊现象的研究得出一般结论，如从用直接开平方法解特殊的问题到配方法到公式法，再如探索一元二次方程根与系数的关系等．3．分类讨论的思想一元二次方程根的判别式体现了分类讨论的思想．【经典例题精讲】1．对有关一元二次方程定义的题目，要充分考虑定义的三个特点，不要忽视二次项系数不为0．2．解一元二次方程时，根据方程特点，灵活选择解题方法，先考虑能否用直接开平方法和因式分解法，再考虑用公式法．3．一元二次方程(a≠0)的根的判别式正反都成立．利用其可以(1)不解方程判定方程根的情况；(2)根据参系数的性质确定根的范围；(3)解与根有关的证明题．4．一元二次方程根与系数的应用很多：(1)已知方程的一根，不解方程求另一根及参数系数；(2)已知方程，求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数；(3)已知方程两根，求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程．

一元二次方程的5种解法如下：1、直接开平方法。对于直接开平方法解一元二次方程时注意一般都有两个解，不要漏解，如果是两个相等的解，也要写成x1=x2=a的形式，其他的都是比较简单。2、配方法。在化成直接开平方法求解的时候需要检验方程右边是否是非负的，如果是则利用直接开平方法求解即可，如果不是，原方程就没有实数解。3、公式法。公式法是解一元二次方程的根本方法，没有使用条件，因此是必须掌握的。用公式法的注意事项只有一个就是判断“△”的取值范围，只有当△≥0时，一元二次方程才有实数解。4、因式分解法。因式分解，在初二下学期的时候重点讲了，之前也有相关的文章，重要性毋庸置疑，在一元二次方程里，因式分解法用的还是挺多的，难度非常容易调节，所以也是考试出题老师非常喜欢的一类题型。5、图像解法。一元二次方程ax2+bx+c=0的根的几何意义是二次函数y=ax2+bx+c的图像（为一条抛物线）与x轴交点的x坐标。当△＞0时，则该函数与x轴相交（有两个交点）。当△=0时，则该函数与x轴相切（有且仅有一个交点）。当△＜0时，则该函数与轴x相离（没有交点）。一元二次方程的判别式。利用一元二次方程根的判别式（△=b2-4ac）可以判断方程的根的情况。一元二次方程ax+bx+c=0（a不等于0）的根与根的判别式有如下关系：△=b2-4ac。①当△>0时，方程有两个不相等的实数根。②当△=0时，方程有两个相等的实数根。③当△<0时，方程无实数根，但有2个共轭复根。

解一元二次方程的一般步骤如下：1. 将方程写成标准形式：$ax^2 + bx + c = 0$，其中$a$、$b$和$c$是已知实数，$a eq 0$。确保方程等号右边为零。2. 使用求根公式来计算$x$的值。求根公式是根据二次方程所得出的，其表达式为 $x = frac{-b pm sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$。 a. 其中$pm$表示两个解，一个取正号，另一个取负号； b. $sqrt{b^2 - 4ac}$ 表示计算平方根。3. 将求根公式中的参数$a$、$b$和$c$代入，计算出两个解。如果$b^2 - 4ac$是一个负数，那么方程没有实数解，只有复数解。下面举一个例子来解释：假设我们要解方程 $2x^2 + 5x - 3 = 0$。按照上述步骤：1. 将方程写成标准形式：$2x^2 + 5x - 3 = 0$。2. 使用求根公式计算$x$的值： $x = frac{-5 pm sqrt{5^2 - 4 cdot 2 cdot (-3)}}{2 cdot 2}$ 简化运算： $x = frac{-5 pm sqrt{25 + 24}}{4}$ $x = frac{-5 pm sqrt{49}}{4}$ $x = frac{-5 pm 7}{4}$ 得到两个解： $x_1 = frac{-5 + 7}{4} = frac{2}{4} = frac{1}{2}$ $x_2 = frac{-5 - 7}{4} = frac{-12}{4} = -3$所以，方程 $2x^2 + 5x - 3 = 0$ 的解是 $x = frac{1}{2}$ 和 $x = -3$。

一元二次方程定义像这样的方程两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程一元二次方程的一般形式一元二次方程的解叫做一元二次方程的根．特殊形式

先检验delta即b^2-4ac的大小，小于0，无解，等于0，2解相等，大于0，2不相等的解两解为(-b+根号（b^2-4ac))/2a和(-b-根号（b^2-4ac))/2a

1.苏轼关于中秋的诗句 苏轼关于中秋佳节的诗句 1、明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·明月几时有》 2、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》 3、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。——苏轼《念奴娇·中秋》 4、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。——苏轼《阳关曲》 5、中秋谁与共孤光。——苏轼《西江月·世事一场大梦》 6、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。——苏轼《念奴娇·中秋》 7、起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。——苏轼《水调歌头·明月几时有》 8、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》 9、银汉无声转玉盘。——苏轼《阳关曲》 10、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·明月几时有》 11、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·明月几时有》 12、水晶宫里，一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》 13、便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。——苏轼《念奴娇·中秋》 2.有关中秋节的诗句苏轼 苏轼《中秋月》 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 《水调歌头》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 《中秋见月和子由 》 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。遂令冷看世间人，照我湛然心不起。西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。 《咏中秋》 纤云四卷天无河，清风吹空月舒波； 竟放人间添鼎色，玉立娇羞亮眼中； 悔偷灵药奔月宫，千杯沉醉又中秋； 一年明月今霄多，有酒不饮奈月何？ 《念奴娇 中秋》 凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。 我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞排徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。 西江月 世事一场大梦，人生几度新凉？ 夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。 中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 3.苏轼描写中秋月圆的诗有哪些 《阳关曲·中秋月》 年代： 宋 作者： 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 《念奴娇·凭高眺远》 年代： 宋 作者： 苏轼 凭高眺远，见长空，万里云无留迹。桂魄飞来，光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。 我醉拍手狂歌，举杯邀月对，影成三客。起舞徘徊，风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。 4.苏轼关于中秋的诗句 苏轼关于中秋佳节的诗句1、明月几时有？把酒问青天。 ——苏轼《水调歌头·明月几时有》2、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》3、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。 ——苏轼《念奴娇·中秋》4、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。——苏轼《阳关曲》5、中秋谁与共孤光。 ——苏轼《西江月·世事一场大梦》6、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。——苏轼《念奴娇·中秋》7、起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。 ——苏轼《水调歌头·明月几时有》8、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》9、银汉无声转玉盘。 ——苏轼《阳关曲》10、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·明月几时有》11、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 ——苏轼《水调歌头·明月几时有》12、水晶宫里，一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》13、便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。 ——苏轼《念奴娇·中秋》。 5.苏轼写的关于中秋圆月的诗句有哪些 1.明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 释义：明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。 2.但愿人长久，千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 释义：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 3.起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。 —— 苏轼《念奴娇·中秋》 释义：在如此飒风微露里徘徊弄舞，不知道是什么时候。 4.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 —— 苏轼《阳关曲 》 释义：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。 5.中秋谁与共孤光。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》 释义：在这中秋之夜，谁能够和我共同欣赏这美妙的月光？。 6.苏轼写的关于中秋的诗有多少 苏轼《中秋月》 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 《水调歌头》 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 《中秋见月和子由 》 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。 一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。 遂令冷看世间人，照我湛然心不起。西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。 今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。 曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。 明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。 卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。 明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。《咏中秋》 纤云四卷天无河，清风吹空月舒波； 竟放人间添鼎色，玉立娇羞亮眼中； 悔偷灵药奔月宫，千杯沉醉又中秋； 一年明月今霄多，有酒不饮奈月何？ 《念奴娇 中秋》 凭高眺远，见长空万里，云无留迹。 桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。 江山如画，望中烟树历历。 我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。 起舞排徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。 水晶宫里，一声吹断横笛。 西江月 世事一场大梦，人生几度新凉？ 夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。 中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 7.苏轼写的关于中秋节的诗 1、中秋月暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。译文：黄昏时的彩云完全消散，万里晴空充满了清寒。 白茫茫的天河悄然无声，冉冉东升的明月像一轮移动的白玉盘。好景不长，难聚易散，这一辈子少有这样的夜晚。 纵使明年今夜也有这样的明月，你我也不知在什么地方观看2、水调歌头·明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 译文：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。 不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。 翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么遗憾吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。3、念奴娇·中秋凭高眺远，见长空万里，云无留迹。 桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。 江山如画，望中烟树历历。我醉拍手狂歌，举怀邀月，对影成三客。 起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。 水晶宫里，一声吹断横笛。译文：置身高楼，凭高看去，中秋的月夜，长空万里无云，显得更为辽阔无边。 月亮的光辉从天上照射下来，使秋天的碧空沉浸在一片清冷之中。在月宫的琼楼玉宇上，仙女们乘鸾凤自由自在地来来往往，我向往月宫中的清净自由，秀丽的江山像图画般的美丽，看过去在朦胧的月色里，树影婆娑。 现在我把天上的明月和身边自己的影子当成知心朋友和他一起起舞，希望愉快地度过如此良宵，邀月赏心，用酒浇愁，但悲愁还在。不要辜负了这良辰美景，此时此刻，唯有月亮才是我的知音，渴望乘风归去，在明净的月宫里，把横笛吹得响彻云霄，唤起人们对美好境界的追求和向往。 4、阳关曲·中秋作暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 译文：晚间云雾全都收尽，高空中溢出一片清寒。银河悄然无声，天上缓缓移动着白玉圆盘。 此生的此夜不易始终这样美好，明年的明月将在什么地方赏观？5、水调歌头·徐州中秋离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。 岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。 今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。 译文：我们离别的太久了，已经是七次中秋。去年的今天在东武之地，我望着明月，愁绪万千。 没想到在彭城山下，一起泛舟古汴河上，同去凉州。有鼓吹助兴，惊起汀上的鸿雁。 坐中的客人，穿着华丽。月亮无情，不肯为人留下而西沉。 今天晚上有酒待客，明晚又要孤独的的住在船上，离愁依旧。就怕像王粲那样，不得返乡，只能登楼相望。 参考资料来源：百度百科-中秋月参考资料来源：百度百科-水调歌头·明月几时有参考资料来源：百度百科-念奴娇·中秋参考资料来源：百度百科-阳关曲·中秋作参考资料来源：百度百科-水调歌头·徐州中秋。

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1、感谢有你，让我在失败中寻找原因，让我在泪水中看见彩虹，让我在争吵后反省自身，让我在成功时了解不足。 2、学会感恩。感谢帮过我的人，和伤害过我的人，让我成长。 3、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 4、随缘惜缘不攀缘，缘起缘落，生死携阔。我只想简单的走过自己的一生，找个自己爱的及爱自己的人走过这一生。 5、我愿化作南飞的大雁，在飞过的天空中留下感激得痕迹，我愿化作大海中的鲸鱼，在波涛汹涌的浪花中留下对你的谢意。感恩节快乐。 6、兄弟，感谢你一直以来对我的关心，对我的帮助，我会记得你对我的好的。 7、感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 8、在未来的日子里，希望您能继续支持和帮助我，也愿我们携手共进，共同进步! 9、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。 10、精彩完美的人生，是怀着感激的人生。 11、碧水对青山心存感恩，故将其映入自己明澈的心中。感谢帮过我的人，让我有了勇气尝试曾经认为做不好的事情。 12、感谢快乐让你如此快乐，感谢健康让你如此健康，感谢幸福让你如此幸福，感谢如意让你如此如意，愿你天天开心，一切顺利！ 13、在以前的工作中，你给予我充分的理解和有力支持，对此表示深深的敬意和真诚的感谢，让我们共创美好的明天！ 14、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地! 15、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 16、朋友，谢谢你一直以来对我的关心!愿所有的幸福都围绕着你，祝天天开心，幸福永远 17、在平常的日子，遇上一些暖心的人，遇见一些暖心的事，会不由得感恩，感恩时光，感恩真情，感恩一路上有你。 18、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。 19、少一点排放，多一点绿色，少一点污染，多一点环保，少一点浪费，多一点节约，地球就可以给我们少一点灾害，多一点恬静。 20、感恩是一种美德；感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福；感恩更是一个永恒的支点。 21、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。 22、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 23、感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。 24、真的很感谢生活中一些朋友，总能设身处地的为我指点迷津！生活依旧美好！ 25、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远，感谢有你。 26、感谢你陪伴我走过失落的日子;感谢你在我无聊的时候，听我说废话;感谢你在我无助的时候帮了我;感谢你我最好，最知心的朋友! 27、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。 28、我想我最感动的就是你对我的好对我的温柔和宠爱，感谢你对我无缘无故发脾气的包容，感谢你在你亲戚朋友面前对我的宠爱。 29、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。 30、你给我的最珍贵的礼品真诚的友情，感谢你出现在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。 31、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。 32、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。 33、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。 34、怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。 35、感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落;看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩。 36、心存感激的人，整个世界都是光明的。 37、我的孤独你看过，我的哀愁你听过，我的开心你感受过，我的幸福你分享过，感谢你无时无刻的陪伴我，祝愿你感恩节快乐。 38、感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以寸草心报三春晖的赤子之举。 39、感激朋友，成长中带给我很多泪水和欢笑，修业中给我很多自傲和锤炼，糊口中给我很多帮忙，和供给给我施予帮忙的机会。 40、岁末甫至，福气东来，鸿运通天。否极泰来时重申鲲鹏之志，惜时勤业中，展军无限风采。祝新年吉祥。 41、每一件事都在考验着我们在一起的决心，谢谢你，亲爱的，对我的付出，对我的不离不弃。感谢今天所有帮助我的人，感谢你们对我的爱。 42、你给的爱，温暖人心。你给的情，让人沉醉。谢谢你，我的爱人。在这特别的日子，感恩有你。 43、感谢帮过我的人，他们教会我感恩。也感谢不愿意帮我的人，他们教会我独立。 44、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。 45、人的一生只不过是短暂的几十年，为何不珍惜自己的光阴呢!就算努力过，就算追求过，到最后胜利还是不属于自己。至少自己努力过，也未尝不是一件快乐的事情。 46、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。 47、你可真是个大好人，要不是你的帮助我怎么会这么快就忘记忧愁，感恩节到了，送出我最真心的祝福，希望你能够开心快乐。 48、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

作为中国共产党在革命斗争的艰苦岁月中形成的伟大精神和马克思主义中国化的理论结晶，井冈山精神集中反映了中国共产党的优良传统和作风，有着极为丰富深邃的精神内涵。坚定信念、艰苦奋斗，是井冈山精神的灵魂。大革命失败后，井冈山的革命斗争靠什么燃起“工农武装割据”的燎原之火、照亮中国革命的前程?靠的就是共产党人对中国革命光明未来的坚定信念和不懈追求。正是因为有了崇高的理想信念，才会产生在艰难困苦环境中战胜一切困难的超凡勇气，产生在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌的顽强斗志，产生在敌人屠刀下慷慨就义、视死如归的英雄气概，才能经受住血雨腥风的洗礼和考验。实事求是、敢闯新路，是井冈山精神的核心。井冈山斗争始于革命低潮时期。在这一历史关键时刻，中国共产党坚持实事求是、调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了以农村包围城市、武装夺取政权的中国革命独特道路，创造性地制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律，引领中国革命不断走向胜利。依靠群众、勇于胜利，是井冈山精神的基石。在井冈山革命斗争中，毛泽东同志、朱德同志等中国共产党和红军领导人身先士卒、以身作则，带领井冈山军民克服种种困难艰险，打破重重包围封锁;中国共产党始终相信和依靠群众，关心和帮助群众，同广大人民群众结下了鱼水深情。正是因为中国共产党党始终代表最广大人民的根本利益，与广大人民群众保持血肉联系，才赢得了广大人民群众的拥护和支持，从而使井冈山革命根据地得到巩固和扩大。

　　爱情对每个人来说都是美好的，看看下面的爱情故事，寻找你心中的经典。下面就是我给大家整理的，希望大家喜欢。 　　：雨荷雨梦 　　昨夜下了一夜的雨，那大滴的雨滴哗啦啦从天空洒下来，砸出一洼洼玻璃透明似的水滩。 　　雨停的时候，看见远天雾霭好象在散开，天上的月亮轻盈盈的 *** 出来，放射着迷人的月光，如同轻盈盈地泻下一地的雾白，照亮得眼前的荷花池里，那晶莹的露珠在滚圆滚亮的雨荷上打盹休息。好象害羞美丽的你，那出污泥而不染的娇羞般的模样，在荷花池里次第而开。我象抱着那 *** 的梦在静静的想你，象掬著美丽的花香，在沁人心脾的想你。 　　你的花香，象被微风一送那香气就扑面而来，我象闻着你雨荷般的香气，在微微的颤动想你。那晶莹剔透的露珠在荷叶上款摆流动，象我的手在抚摸，那晶莹剔透的美，甜润了我痴梦的心。 　　真希望这样美丽的夜里，天天的想你。我能天天看到你美丽洁白的荷花，还有那迷人晶莹的露珠。象在美丽素净的花苞上流动，我在用指尖在轻轻的触控那晶莹剔透的样子，就象美丽的你藏在美丽的花瓣中，我在轻轻的蘸出你那美梦，仿佛你就是我的荷花仙子，是我最爱的珍珠。 　　其实谁不喜欢花?可是花有千万种?谁能喜欢过来呢?而那荷花就不一样了，我把它比喻成你，是你的纯净和洁白叫我对你刮目相看。每当这个时候，我就会想到你美丽的荷花池，以及你那美丽的荷花香，我象在月荷下想你，就象我看到美丽的你，就禁不住我的行为，我象融入到你的荷花美梦之中，那么的不能自拔。仿佛那美丽的月荷在牵引着我，雨也不知道什么时候又花花斜斜的落下来，我象在那水洼里踩着那一缕缕破碎的相思梦，在雨梦里想你。 　　其实每一个人的心中都有一个荷花池，就象那池里也盛开着盈盈美丽的荷。 　　我就象每天都爱泡在那荷花池里，闻著美丽的荷花香，想着自己最爱的人。 　　可是那只是个梦想，有梦的时候，那花开得那个美呀?就连自己都不相信。就象自己身临其境般，那么的投入，那么的歇斯底里的想。而到梦清时，就不那么的舒坦了，就象一个人孤零零的呆在那里，就连那美丽的荷花也免不了都要谢了。我感到孤单的临近，更感到孤独的煎熬。 　　我最爱你那如荷花般美丽的笑，我最爱你清纯如露珠般的美。就象你是那么的冰清玉洁，我不知道该用什么最好的词语来赞美你和修饰你，我不想你就那么的过早的就凋谢，我想要你永远那么的美丽，就象月荷般的美，永久的照在我的心中。 　　就象第一次看到你凝眸的样子，还象第一次看到你娇羞腼腆乖巧妩媚般的笑，你的一举一动是那么的打动了我，你就象一朵出污泥而不染的荷花仙子，绽放在我的面前。我象在相思的梦里醉心的翻阅，那美丽的雨荷已经润溼了我的眼眶。 　　我象在雨梦里醒来，看到檐下滴滴打动的荷，盈盈的立在我面前的样子，是那么的美。 　　一晃这相思的梦都很多年了，就象那美丽的荷池里还倒映着你美丽的荷花影，我在有韵味的想你，我不想叫你离我而去，只要有梦的地方，就有你荷花美丽的影，不论是梦醒时，还是睫开时，你都会盛开在我的眼下，摇曳在一塘雨荷的梦里，微微地在我梦里款摆着，款摆着 　　：那年那月 　　春光吐媚，万物复苏，秋水依人，娟秀轻灵。风景衬托著春色的婀娜，飘然与风儿缠绵共享人世间。她，如水轻盈，几丝蝉衣，文婉娇媚，似翩然蝶舞荡起微嫚的柔情，醉得痴情郎魂牵梦萦，余意盎然。 　　陆小曼语“停留是刹那，转身是天涯。”似水流年，耳鬓厮磨。情窦初开的少男少女，对爱情充满了幻想，梦想着自己是公主是王子，那个年代港台剧充斥着荧屏，那些刻骨铭心的生死与共的爱恋，被男女主角演绎得轰轰烈烈，令当时年轻人感慨兴叹，怎能一个“情”字了得?也许，同窗岁月相处约好，而毕业时已人各有志。纵有千般万种情怀，犹如纤纤情愫泯然。 　　请你跟着感觉，默然接受我，容我为你的美赞歌欢颂，婀娜少女，眉开色舞，炯炯双眸荡漾爱的秋波，微笑着酒窝似鲜花盛开一般，宛如凌波仙子飘游水云间，好一道靓丽风景如诗如画，令人神痴心醉。 　　初恋是人体心理的情感，是发自内心的喜欢，它更像是一种符号，一种感觉。它不同于真正 *** 的爱情，它更有一种神秘，让人无法释怀。人生不过几十个春秋，当你暮年回忆单纯的初恋时，由于每个人的经历不同，最初相遇的认识也不尽相同，几分羞涩的初恋情怀珍藏于心，让人每每回忆起感到幸福甜蜜。 　　多年以后的某天，偶然与她擦肩，或许是年少幼稚，当时心里浮现的童话般的爱恋，早已遥遥无期，多么美好的幻想如炮影一去不复，几多怀恋，几多伤感，转瞬之际如烟似梦飘乎渺也。 　　学会遗忘，学会给心灵慰藉，让往事长眠于记忆，不去撩拨心中的那根弦，天下事殊途同归，一切美好事物的背后都会有隐情，只有爱可以穿越时空，任凭世事变迁辗转百年，演绎成美丽传说。 　　民国时期，徐志摩和陆小曼的旷世之恋，轰轰烈烈充满传奇，以至影响到民国 *** 。陆小曼是才貌俱佳系出名门，家世显赫的闺中小姐。早年的婚姻不幸，让她倍感爱情于生命的重要。徐志摩多才人品好，大小姐义不容辞的投进徐志摩怀抱，这样的爱情刻骨铭心，值得回味! 　　现在走进围城的人们，有的是欣喜，有的是缠绵，也有亲亲我我的甜蜜。缘分是属于最后的赢家，纵有千难万险也要毫无羁绊地一往无前，但随着如水一般逝去日子渐行渐远，最初的浪漫，在单调乏味的家务中，消失殆尽，岁月侵蚀的不仅有女人的容颜，还有心底那份柔情蜜意。真正能相伴终老的才是毕生至爱! 　　：落花的窗台 　　落雨时节，也是花草芳菲的季节，记忆里的窗，挂著紫色的窗帘，窗台上种满了幽兰。风过处，落花的窗台，落满了含香的心事，这里有你的呼吸，有我的情意;有为你写的诗，也有梦一般的馨香岁月。或许是走得太急，一颗柔软的心丢在了风里，在岁月尘封里，沉淀了一份优雅和美丽。 　　一只紫燕，划过一道优美的弧线，穿过延绵起伏的山峦，越过秀美香溪的湖畔，落在你的窗前，衔来了一枚含香的思念，在时光的底色上，留下了一片蔚蓝。人生，有很多缺憾，有如，那些与光阴一起凋零的花瓣，与花瓣一起风干的誓言;与光阴同在的那个人，还有那些来不及成文的诗篇。 　　与时光一起畅想，未来的岁月里，是否还会遗留曾经的芳香?思念的雨滴，编织成清新的画廊，悬挂在窗前的枝头上，一缕微风漫过荷塘，一串串的心事在雨中作响。篱落间，谁的温柔相望，轻吟一曲思念的雨香，谁的满心期许，让一丝青发绾成沧桑。今夜，我种下一地的的心事，或许，有一天，能盛放出一片禅意的芳香。 　　是谁，站在雨后的视窗，把一个人的身影看成了你的模样;是谁，看到了一处风景，便想起了你的身影，缓步走过时光，常常想起的名字，其实，只有一个。她会让你笑的灿烂，哭的伤感，痛的深刻，暖的幸福。望着落满花瓣的窗台，带着前生的记忆，在人生的渡口里张望。 　　夜未央，相思无岸，心里，一窗无言的缠绵。多想，让漂浮的心灵栖息在你的枕边，从此，不再孤单。向来缘浅，奈何情深，坐在时光深处，打捞曾经的过往，看着你轻轻地走来，又悄悄走远，恍惚间，我深情凝望的眼眸至今未还，一直滞留在那个有风的雨天。 　　今夜，你踏着幽静的月光轻轻而来，走进了我入心的诗行，在依稀可见的微光里，用生命的曲线凝结一个馨香的过往，沿着记忆的轨迹，琉璃著思念的孤寂。今天很短，明天很长，我们隔着天空，久久对望;人生很短，时光很长，需要我们每个人，微笑着去品尝。一段往事，愉悦了谁的心情?美丽了谁的文字? 　　季节的风如约而至，犹如光阴安放一个温馨的故事，一滴雨，落入了一方水砚，浸染成一朵风中青莲，墨点丹青的香韵，开满了轩窗庭院，风过处，绵绵的清香弥漫了天空。多想，在这个花季，将清愁藏起，与你藤下赏槐读月，月下听风数雨，就这样，就这样将彼此融合成生命里的呼吸。 　　在花开的时间里，漫步在幽深的雨巷，那些滞留在青砖黛瓦上的过往，刻满了馨香的期许，心灵触及不到的地方，慢慢堆积岁月中的记忆，轻轻揉进风里，在长风中给自己寻一处安逸，将氾滥的心事静静收起，总有一天，我们都会慢慢淡忘遗失的足迹，慢慢的不再想起。 　　光阴如流水般滑过，终于学会安静，学会放下，人生，该放下的无需选择，该拥有的不能放弃。前者决定你能活得多轻松，后者决定你可以走多远。遥不可及的梦想，不如轻轻地放下，不悲、不喜。将一场风雨迭起的沧桑，于繁花再度时隐藏，只为，能轻松走在充满阳光的路上。 　　生命的轮回一直都在路上，隔着夜色，书写人生每一段华章，不为铭记，只为曾经相约走过的印记，那点滴再现的檀香，在泪洒千行的断句里，品读著遗落的诗意，在午夜连绵的呼吸里，寻找曾经来过的痕迹。一窗心事，一段时光，感悟著尘缘若水的柔肠。 　　倚在窗前遥望，满天花絮飞扬，岁月，是一场覆水难收的聚散，是一程悲喜迭起的匆忙，是一季繁花落尽的苍茫。只有在午夜青涩的温度里，感受着落花流水般的欢畅，在那微风吹过的地方，还有什么可以念念不忘?唯有光阴，还在缓缓行走，细水流长。 　　轻轻拾起岁月的沉香，在一朵花开的声音里，写意一个跌宕起伏的故事，一窗阑珊，缠绵了多少花开的欣喜，又经历了多少落花的惆怅。一段光阴，不知不觉已在蓦然回首中离去，寄居在文字里的梦也越发的远了。不知，窗前那半卷兰香，是否，一如当初的模样，绽放出醉人的芳香。

解决数据的安全存储的策略包括数据加密、用户安全认证、数据备份、使用跟踪过滤器、数据恢复。1、数据加密：首先在大数据安全服务的设计中，根据数据安全存储的需求，对大数据加密后再存储，比如HBASE就提供了数据加密功能，该功能细致到能对某一列的隐私数据进行加密；其次可以通过链路加密，实现在数据集节点和应用程序之间安全地传输大数据。在传输服务过程中，为数据流的上传与下载提供有效保护；最后还可以通过内建的审计跟踪和网络数据统计分析，对可能存在的恶意用户进行识别并屏蔽。2、用户安全认证：通过对用户身份信息的管理和引入密钥分配中心（KDC，KeyDistribution Center）这样的第三方认证服务器，对集群内部和外部的访问进行身份识别和安全认证，屏蔽非法用户的恶意访问，从而进一步提升数据的安全性。3、数据备份：通过系统容灾、定时备份、数据找回和自动健康诊断等功能，实现对大数据集群内部的数据保护，确保大数据环境一旦出现损坏，可以将影响和损失降到最低。4、使用跟踪过滤器：比如对数据流向的IP进行监控，一旦发现数据离开了允许的范围，就自动阻止数据传输。5、数据恢复：数据恢复技术就是把遭到破坏，或由硬件缺陷导致的不可访问或不可获得，或由于误操作、突然断电、自然灾害等突发灾难所导致的，或遭到犯罪分子恶意破坏等各种原因导致的原始数据在丢失后进行恢复的功能。数据恢复技术主要包括几类：软恢复、硬恢复、大型数据库系统恢复、异型系统数据恢复和数据覆盖恢复等。

　　现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。我为大家整理了一些现代诗，希望大家喜欢。 　　优美的现代诗 1 　　天鹅 　　仙境中你展开轻盈的双翅， 　　妙曼地舞着迷人的梦幻。 　　飘飞的身影， 　　勾画出眩目的字符， 　　让情思在蓝天绽放。 　　你的歌声如洪钟高亢， 　　却带着缕缕哀伤。 　　当湖水与你拥抱的时候， 　　你把高贵和静美， 　　在湖面上叠放。 　　于是不知道是白云穿行于湖底， 　　还是你的倩影畅游于天上。 　　你可是英俊的王子， 　　不屈服于魔法的猖狂。 　　一颗顽强的心， 　　充满对自由的向往。 　　从春到秋， 　　从冬到夏， 　　你优雅地闲庭信步， 　　让豪情驱走心中的悲凉。 　　年复一年的南北奔波， 　　可是在寻找情花的芬芳？ 　　只有那美丽公主的倾心一吻， 　　才能让你在毒咒中解放。 　　你躲避百花的温柔， 　　你谢绝高山的豪放。 　　你只将洁白的身躯， 　　伴着那耀眼的水光。 　　因为那纯洁的水， 　　有天地为你流下的凄伤。 　　于是那千古神话， 　　伴随你的舞姿， 　　展现不绝的沧桑。 　　优美的现代诗 2 　　满江红.学生情 　　春雨刚停， 　　无新空， 　　荣花湿落。 　　站楼台， 　　炎光廖锁， 　　叶风萧愁。 　　几夜书人停汉笔， 　　枯累心火头垂路。 　　奋战人， 　　何力推此程， 　　坠迷茫。 　　青春丽， 　　书昏昏。 　　多了眼， 　　更瘦颜。 　　羡水绕山漫， 　　鱼健鸟灵。 　　禁学何以成栋士？ 　　青年况有伟史约。 　　教育牢， 　　一词苦情吟， 　　学生情。 　　优美的现代诗 3 　　留住童年 　　摘下这片树叶 　　珍藏起一个不老的春天 　　诗会从此常绿 　　直到永远永远 　　童年没有遗憾 　　失落的往事是缤纷的花瓣 　　风中飘来风中飘去 　　芳香在生命中弥漫 　　挡在前面的是山 　　踏在脚下的也是山 　　迷路的只是眼睛 　　清醒的总是脚板 　　留住童年 　　留住一份勇气和果敢 　　如果前面是一片海 　　那就做一条乘风破浪的船 　　优美的现代诗 4 　　我想 　　我想把小手 　　安在桃树枝上。 　　带着一串花苞， 　　牵着万缕阳光， 　　悠呀，悠—— 　　悠出声声春的歌唱。 　　我想把脚丫 　　接在柳树根上。 　　伸进湿软的土地， 　　汲取甜美的营养， 　　长呀，长—— 　　长成一座绿色的篷帐。 　　我想把眼睛 　　装在风筝上。 　　看白云多柔软， 　　瞧太阳多明亮， 　　望呀，望—— 　　蓝天是我的课堂。 　　我想把自己 　　种在春天的土地上。 　　变小草，绿得生辉， 　　变小花，开得漂亮。 　　成为柳絮和蒲公英， 　　更是我最大的愿望。 　　我会飞呀，飞—— 　　飞到遥远的地方。 　　不过，飞向遥远的地方， 　　要和爸爸妈妈商量商量…… 　　优美的现代诗 5 　　一位小学生的诗 　　爸爸在北极 　　妈妈在南极 　　我就做那一根直线 　　两点相交，最短距离 　　让相思不老，我为你写诗 　　男生在左边 　　女生在右边 　　我就做那一道定理 　　同性相斥，异性相吸 　　让友谊不老，我为你写诗 　　光明在天上 　　黑暗在地下 　　我就做那暗物质 　　不被发现，不为人知 　　让生命常青，我为你写诗 　　希望在未来 　　幸福在今天 　　我就做那核原子 　　两情相悦，头脑裂变 　　让生活创新，我为你写诗 　　优美的现代诗 6 　　我召唤青青的小树林 　　我召唤青青的小树林 　　同我一起到原野上飞奔 　　摇一簇早春的新叶 　　那是绿色的旗帜 　　拽一片细碎的繁花 　　桃色的、白色的云 　　送一支新条作教鞭 　　给年轻的女教师 　　送一支新条当马骑 　　给没有上学的孩子 　　跟我一起越过山脊 　　化为奔马脖颈上的马鬃 　　跟我一起踱过河边 　　一串串身影落入春水中 　　春风轻浅地掠过林梢 　　我们一路吹着柳哨 　　春风猛扬起我们的头发 　　我们狂喜地向前快跑 　　跑累了，就搀扶着站定 　　在月光下悄悄地闭上眼睛 　　如果地面被春雨打湿 　　那是我们的热汗淋淋 　　来吧，青青的小树林 　　同我一起到原野上飞奔 　　优美的现代诗 7 　　最好不相见 　　第一最好不相见，如此便可不相恋。 　　第二最好不相知，如此便可不相思。 　　第三最好不相伴，如此便可不相欠。 　　第四最好不相惜，如此便可不相忆。 　　第五最好不相爱，如此便可不相弃。 　　第六最好不相对，如此便可不相会。 　　第七最好不相误，如此便可不相负。 　　第八最好不相许，如此便可不相续。 　　第九最好不相依，如此便可不相偎。 　　第十最好不相遇，如此便可不相聚。 　　但曾相见便相知，相见何如不见时。 　　安得与君相诀绝，免教生死作相思。 　　曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城， 　　世间安得双全法，不负如来不负卿。 　　我是天空里的一片云 　　偶尔投影在你的波心 　　你不必讶异 　　更无须欢喜 　　在转瞬间消灭了踪影 　　你我相逢在黑夜的海上 　　你有你的，我有我的方向 　　你记得也好 　　最好你忘掉 　　在这交会时互放的光亮 　　当你老了，头白了，睡思昏沉， 　　炉火旁打盹，请取下这部诗歌， 　　慢慢读，回想你过去眼神的柔和， 　　回想它们昔日浓重的`阴影; 　　多少人爱你青春欢畅的时辰， 　　爱慕你的美丽，假意或者真心， 　　只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 　　爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹; 　　垂下头来，在红光闪耀的炉子旁， 　　凄然地轻轻诉说那爱情的消逝， 　　在头顶的山上它缓缓踱着步子， 　　在一群星星中间隐藏着脸庞。 　　优美的现代诗 8 　　我的心灵和我的一切 　　我的心灵和我的一切 　　我都愿你拿去， 　　只求你给我留下一双眼睛， 　　让我能看到你。 　　在我的身上 　　没有不曾被你征服的东西。 　　你夺去了它的生命， 　　也就将它的死亡携去， 　　但愿你将我带去， 　　只求你给我留下一双眼睛， 　　让我能看到你。 　　优美的现代诗 9 　　请来我身边 　　请来我身边、当我年已暮， 　　血气已衰落，神经在刺痛; 　　当我的心感到怔忡沉重， 　　当生命的机能都已麻木。 　　请来我身边，当我的感官 　　为压倒信心的痛楚所苦; 　　请来我身边，当我的信仰 　　已枯竭，人们像晓春飞虫 　　下过了卵，又叮人又哼哼， 　　织成个小小茧儿等死亡。 　　请来我身边，当我逝去时， 　　来标明人生斗争的终点， 　　在生活低处的幽暗边缘， 　　来指点永恒白日的曙光。 　　生命其实也可以是一首诗 　　如果你能让我慢慢前行 　　静静盼望搜寻 　　怀带着逐渐加深的暮光 　　经过不可知的泥淖 　　在暗黑的云层里 　　终于流下了泪为所有 　　错过或者并没有错过的相遇 　　生命其实到最后总能成诗 　　在滂沱的雨后 　　我的心灵将更为洁净 　　如果你肯等待 　　所有飘浮不定的云 　　优美的现代诗 10 　　寄一片秋叶给世界 　　秋风已经在大西南徘徊 　　一支妙笔点染着彝乡的山峦 　　站在家乡绵延横亘的群山顶上 　　看渲染的秋天 　　看蓝天上云卷云舒 　　我真的会遗忘你和城市 　　也会遗忘堆积的苦难 　　我会站成一颗冷杉树的模样 　　目送南飞的雁群 　　眺望穿行的火车 　　收获完今年的果实 　　我唱响一支古老的歌谣 　　就等你来 　　朋友啊，来吧 　　来阅读满山的红叶 　　阅读彝乡的沧桑与巨变 　　来拥抱抒情的季节 　　拥抱彝家火热的生活 　　今天的山上 　　彝人在开创明天 　　如果世界遗忘了我们 　　我们会寄一片秋叶给世界 　　世界啊，来看看我们吧 　　优美的现代诗 11 　　这句话 　　风和帆 　　纠纠缠缠 　　大约正是为了印证 　　这句话在撕裂心肝 　　云和月 　　遮遮掩掩 　　也许正为悄悄说过 　　这句话而惶惶不安 　　浪和岩 　　摔摔打打 　　是否正寻求一切机缘 　　用这句话盟誓苍天 　　叶和花 　　依依恋恋 　　这句话总被秋风吹散 　　各自寻梦相期来年 　　我和你 　　恩恩怨怨 　　多么想把这句话 　　重复倾吐一千遍 　　可是我 　　一次也不敢 　　因为净土天堂路遥遥 　　天堂地狱一瞬间 　　优美的现代诗 12 　　回答 　　“卑鄙是卑鄙者的通行证， 　　高尚是高尚者的墓志铭。 　　看吧，在那镀金的天空中， 　　飘满了死者弯曲的倒影。” 　　“冰川纪过去了， 　　为什麽到处都是冰凌? 　　好望角发现了， 　　为什么死海里千帆相竞?” 　　“我们来到这个世界上， 　　只带着纸，绳索和身影， 　　为了在审判之前， 　　宣读那被判决了的声音：” 　　“告诉你吧，世界， 　　我不相信! 　　纵使你脚下有一千名挑战者， 　　那就把我算做第一千零一名。” 　　“我不相信天是蓝的， 　　我不相信雷有回声， 　　我不相信梦是假的， 　　我不相信死无报应。” 　　“如果海洋注定要决堤， 　　就让所有苦水都注入我心中; 　　如果陆地注定要上升， 　　就让人类重新选择生存的峰顶。” 　　“新的转机和闪闪的星斗， 　　正在缀满没有遮拦的天空; 　　那是五千年来的象形文字， 　　那是未来人类凝视的眼睛!” 　　优美的现代诗 13 　　雨后 　　生命其实也可以是一首诗 　　如果你能让我慢慢前行 　　静静盼望搜寻 　　怀带着逐渐加深的暮色 　　经过不可知的泥淖 　　在暗黑的云层里 　　终于流下了泪为所有 　　错过或者并没有错过的相遇 　　生命其实到最后总能成诗 　　在滂沱的雨后 　　我的心灵将更为洁净 　　如果你肯等待 　　所有飘浮不定的云彩 　　到了最后终于都会汇成河流 　　优美的现代诗 14 　　致橡树 　　我如果爱你—— 　　绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己; 　　我如果爱你—— 　　绝不学痴情的鸟儿， 　　为绿荫重复单调的歌曲; 　　也不止象泉源常年送来清凉的慰籍; 　　也不止象险峰， 　　增加你的高度， 　　衬托你的威仪。 　　甚至日光甚至春雨 　　不， 　　这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉， 　　作为树的形象和你站在一起。 　　根， 　　相握在地下; 　　叶， 　　相触在云里。 　　每一阵风吹过， 　　我们都互相致意， 　　但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干， 　　象刀象剑也象戟; 　　我有我红硕的花朵， 　　象沉重的叹息， 　　又象英勇的火炬我们分担寒潮风雷霹雳; 　　我们共享雾霭流岚虹霓; 　　仿佛永远分离， 　　却又终身相依 　　这才是伟大的爱情， 　　坚贞就在这里爱不仅爱你伟岸的身躯， 　　也爱你坚持的位置， 　　足下的土地。 　　优美的现代诗 15 　　我用残损的手掌 　　我用残损的手掌 　　摸索这广大的土地： 　　这一角已变成灰烬， 　　那一角只是血和泥? 　　这一片湖该是我的家乡， 　　(春天，堤上繁花如锦障， 　　嫩柳枝折断有奇异的芬芳，) 　　我触到荇藻和水的微凉; 　　这长白山的雪峰冷到彻骨， 　　这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 　　江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿; 　　岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 　　尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 　　无形的手掌掠过无恨的江山， 　　手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 　　只有那辽远的一角依然完整， 　　温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 　　在那上面，我用残损的手掌轻抚， 　　像恋人的柔发，婴孩手中乳。 　　我把全部的力量运在手掌 　　贴在上面，寄与爱和一切希望， 　　因为只有那里是太阳，是春， 　　将驱逐阴暗，带来苏生， 　　因为只有那里我们不像牲口一样活， 　　蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!

一个因共同的目标并有明确分工的而组合在一起的群体。

婵娟：指月亮。水调歌头·明月几时有苏轼 〔宋代〕丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。译文丙辰年（公元1076年）的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错，纡徐作结。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的矛盾和困惑，以及旷达自适，人生长久乐观和美好的愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然的流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，典型地体现出苏词清雄旷达的风格。

就是一个商场或者其他什么一片！！ 比如 我要卖这个货 可惜我没货 或者我根本没货``` 就去有货 他家串 或者拿``就是这样的 也是换 也是借 ！ 就是你卖我的 我卖你的！！！互相帮着卖 类似二道贩子！

以前的古都，季节是秋天

提起感谢暖人心的句子，大家都知道，有人问感恩暖心的句子，另外，还有人想问感谢朋友祝福的话语,句句暖人心，你知道这是怎么回事？其实感谢暖人心的句子有哪些？下面就一起来看看感恩暖心的句子，希望能够帮助到大家！ 感谢暖人心的句子 1、感谢暖人心的句子:感恩暖心的句子 1.感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地！感谢短句八个字。 2.人的一生只不过是短暂的几十年，为何不珍惜自己的光阴呢！就算努力过，就算追求过，到胜利还是不属于自己。至少自己努力过，也未尝不是一件快乐的事情。 3.感谢有你，让我在失败中寻找原因，让我在泪水中看见彩虹，让我在争吵后反省自身，让我在成功时了解不足。工作上感谢暖人心的句子。 4.随缘惜缘不攀缘，缘起缘落，生死携阔。我只想简单的走过自己的一生，找个自己爱的及爱自己的人走过这一生。感谢的短句暖心。 5.偶然中相遇，有缘不容易。也许天注定，错过多可惜。明知相思苦，寸心难言荆春节又将至，何时见到你？祝你春节快乐。你想我吗？我好想你！ 6.时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴。真心感谢你！ 7.朋友，谢谢你一直以来对我的关心！愿所有的幸福都围绕着你，祝天天开心，幸福永远！最简单的感谢话。 8.自从俺得到你地关爱，好像在漫漫地黑暗中见到了光明，在无涯地沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，俺怎能不感谢你呢？感恩各种人的句子。 9.把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。感谢好心人帮助的简短话语。 10.感谢天，感谢地，感谢网络让你我相遇！说不清为什么，可我对你的思念比多，甚至在梦里有你的微笑。感谢身边温暖的人的句子。 11.爱并不见得一定是轰轰烈烈的，爱是平凡生活中的呢喃。两个人来自不同的背景，能够结合在一起，可见是天注定的。感谢温暖的句子。 12.人在困难的时候，一点点帮助都弥足珍贵；人在顺利的时候，一点点喜悦都让人陶醉；人在寂寞的时候，一小条都可以读到整夜不睡！谢谢你！ 13.朋友是一种感觉，一种冷不丁就会想起的感觉，一种时时牵挂的感觉，一种失意和伤心时可以依靠的感觉，感谢生命中有你这个值得常常想起的！心存感恩的简短句子。 2、感谢暖人心的句子:感谢朋友祝福的话语,句句暖人心 1、朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是水，帮你滋润一时，保鲜一世。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。 2、家是避风的港湾，朋友是鼓风的海岸。家遮挡了苦雨风霜，朋友送来艳阳里一瓣心香。无家透心凉，有友透心亮。 3、我愿把一片幸运的云送到你美丽的空间，降下无数点的幸福。我愿阳光每天照亮朋友的小屋，透过你的心灵感到温暖。我愿把祝福号的舰船，驶向你的港湾。祝愿朋友你永远快乐！天天好心情！ 感谢暖人心的句子有哪些？ 4、过眼的人很多，入心的只有你；碰到的人很多，思念的只有你；共事的人很多，共度一生的只有你；号码存了很多，这条只发给你！一句简短发自内心感谢的话。 5、相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论身在何处，总时时付出关和爱，愿好友平安、幸福。 6、亲爱的朋友，感谢的话，祝福的话，在这特别的日子，只对你说。愿我们的友谊，地久天长。愿我们的感情，一生不变。感谢给我温暖的人的话。 7、把祝福做成一朵云，牵一根思念的线，放飞在蓝天，随风飞向你身边，带给你好运平安。祝你开心每！ 8、快乐是一种心情，幸福是一种感受，朋友是一生修来的福份，友情是一世难求的缘份。愿我们真诚的祝福，给你带来开心快乐的每，祝你平安健康！有时间常“到家”来看看！一杯红糖水暖心的句子。 9、朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的一根跳动的心弦。我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景，用真诚的付出，收获着人世间最感人的友情。 10、友谊是灵的结合，这个结合是可以离异的，这是两个，正直的人之间心照不宣的契约 11、爱情如酿酒，越酿越香，好运如朋友，天天会有新希望，幸福如阳光，温暖胸膛。朋友，我祝你生活如意，好事成双！ 以上就是与感恩暖心的句子相关内容，是关于感恩暖心的句子的分享。看完感谢暖人心的句子后，希望这对大家有所帮助！

我们可以看到吉林农大与北联航联合办学的学校，交了10多万学费却上不了飞机，而引发家长的不满，并且家长要求退学费。同时这个家长表示这是一个正在进行的项目，对于他们的行为觉得是在拿他们当实验品，而且我们可以看到父母在亲近一切就是为了让儿女有一个好的工作，而这种行为也让孩子们的前途一片渺茫，同时这时间也被浪费了。现在对于许多人而言都会被这种东西所骗到，但是相比较之下，每一个人都应该有自己的判断力，一定不要因为这种东西而上当受骗，毕竟那损失的也是未来，我们可以看到这个家长对于这个工作人员的质疑，真的让大家觉得非常的正义。而且正因为这种行为的存在，所以更加值得曝光，并且也一定要追究一定的责任。否则的话，对于孩子们的未来也是一个极大的影响，相信大家也是有所感触，对于孩子而言，一切教育行为都不是小事。而且我们可以看到这种学校其实就是打着那种本科院校的名义去招生，并且实际上跟本科院校仅仅只是校企合作，而且教学资质恐怕都没有说包分配毕业能上飞机之类的。学历也没有想象中的那么好，所以许多人在这种时候都应该有一个自己的判断力，同时也支持这个家长的这种行为，把这种事件曝光，所以才会让相关的教育体制去重视起来。对于孩子们的未来也得到一个好的保障，相信这也是大家都愿意看到的事情，与此同时我们在学习的道路上，一定不要想着去走捷径，更多的时候去靠着自己的努力才会有好的发展，相信对于这种事件的发生，大家也是极为不愿意看到的。

好。1、工资方面。创业天下兼职的平均工资为5000元。2、待遇方面。创业天下兼职转正后给缴纳五险，有节日福利，有定期团建等。

1. 宋朝关于月亮的诗句 宋朝关于月亮的诗句 1.关于月亮的诗 要宋朝诗人写的 、《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 28、《水调歌头》【宋】苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 29、《春夜》【宋】王安石 金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 30、《天仙子》【宋】张先 水调数声持酒听。 午醉醒来愁未醒。送春春去几时回， 临晚镜。 伤流景。往事后期空记省。 沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。 重重帘幕密遮灯， 风不定。人初静。 明日落红应满径。 31、《采桑子》【宋】吕本中 恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。 恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时。 2.北宋著名文人苏轼写的关于月亮的诗词 明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 —— 苏轼《记承天寺夜游》 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。—— 苏轼《江城子·密州出猎》 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。 —— 苏轼《春宵·春宵一刻值千金》 缺月挂疏桐，漏断人初静。 —— 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 —— 苏轼《记承天寺夜游》 此生此夜不长好，明月明年何处看。 —— 苏轼《阳关曲 》 人生如梦，一尊还酹江月。 —— 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 —— 苏轼《海棠·东风袅袅泛崇光》 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 —— 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 —— 苏轼《花影》 二月十五夜，与赵德麟小酌聚星堂 春亭月午，摇荡香醪光欲舞。—— 苏轼《减字木兰花·春月》 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 —— 苏轼《六月二十日夜渡海》 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。 —— 苏轼《西江月·顷在黄州》 酒贱常愁客少，月明多被云妨。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》 中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲 暮云收尽溢清寒。 —— 苏轼《阳关曲 》 银汉无声转玉盘。 —— 苏轼《阳关曲 》 3.古代关于月亮的诗句 宋-苏轼《春宵》 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。 唐-李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》 青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 唐-杜甫《月夜忆舍弟》 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 唐-李贺《马诗二十三首·其五》 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 唐-王维《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 唐-于良史《春山夜月》 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 唐-宋松《中秋对月》 无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。 直到天头天尽处，不曾私照一人家。 宋-王琪《望江南·江南月》 江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。星汉迥，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。天上共悠悠。 宋-李朴《中秋》 皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生。灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。 唐-李白《雨后望月》 四郊阴霭散，开户半蟾生。万里舒霜合，一条江练横。出时山眼白，高后海心明。为惜如团扇，长吟到五更。 古人为何喜欢用月亮作诗？ 大致原因有四：一是因为月亮是离人类最近的天体，人们十分关注它；二是月亮有规律的形状变化（上弦、下弦、月亏、月满、月蚀、月晕等）引来人们好奇；三是月光的清和、明亮、素雅，符合中国人善良、平和、中庸、含蓄的性格；四是古代文人常常为了功名或生计，背井离乡，辛苦辗转，所以特别向往“圆”的事物，于是以月寄情，抒发感想。所以，咏月的诗词就多起来了。 4.【关于月亮的诗要宋朝诗人写的】 中秋月（苏轼） 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘. 此生此夜不长好，明月明年何处看. 中秋月（晏殊） 十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅 未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤 苏轼《中秋见月和子由》 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫. 一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛. 谁为天公洗眸子，应费明河千斛水. 遂令冷看世间人，照我湛然心不起. 西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠. 今宵注眼看不见，更许萤火争清寒. 何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变. 曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板. 青荧灭没转山前，浪风回岂复坚. 明月易低人易散，归来呼酒更重看. 堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草. 卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老. 南都从事莫羞贫，对月题诗有几人. 明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客. 中秋登楼望月 （宋 米芾） 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍. 天上若无修月户，桂枝撑损向西轮. 苏轼《水调歌头》 丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒. 起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟. 苏轼《西江月》 顷在黄州，春夜行蕲水中.过酒家饮酒，醉.乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休.及觉已晓.乱山攒拥，流水铿然，疑非人世也.书此语桥柱上. 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄.障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草.可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶.解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓. 秋夜月 当初聚散.便唤作、无由再逢伊面.近日来、不期而会重欢宴.向尊前、闲暇里， 敛著眉儿长叹.惹起旧愁无限. 《回董提举中秋请宴启》 宋 文天祥 照江叠节，载画舫之清冰；待月举杯，呼芳樽于绿净.拜华星之坠几，约明月之浮槎.风雨满城，何幸两重阳之近；江山如画，尚从前赤壁之游.槁秸申酬，轮 嗣布. [满江红]中秋寄远 宋 辛弃疾 快上西楼，怕天放、浮云遮月.但唤取、玉纤横笛，一声吹裂.谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节.问嫦娥、孤冷有愁无，应华发. 玉液满，琼杯滑.长袖起，清歌咽.叹十常八九，欲磨还缺.若得长圆如此夜，人情未必看承别.把从前、离恨总成欢，归时说. 秋蕊香引 留不得.光阴催促，奈芳兰歇，好花谢，惟顷刻.彩云易散琉璃脆，验前事端的. 风月夜，几处前踪旧迹.忍思忆.这回望断，永作终天隔.向仙岛，归冥路，两无 消息.。 5.唐代.宋代.明清.诗人关于月的诗句 一、“中天悬明月，令严夜寂寥”——边塞苦寒苍凉悲壮杜甫的月诗有很多是反映战争，关注“安史之乱”的，揭示了给人民带来的巨大灾难。 杜甫的《前出塞九首》、《后出塞五首》及〈北征〉等都是这类的代表作。“中天悬明月，令严夜寂寥”（〈后出塞五首〉其二）在那空旷寂寥的边塞，明月高悬的深夜，本应是人马安歇，进入甜美梦乡之时。 事实却否，在胡笳的悲鸣声中，在寂寥高挂的明月之下，在军令严肃的氛围里，士卒不敢放肆，不能懈怠，只能默然惨然，听凭战争的摆布，没有丝毫的自由可享。这样低沉雄浑，意境疏阔的场景，使人如临关塞，飒然一振。 《北征》可以说是杜甫“史诗”的典型代表。全诗篇幅宏大，一百四十句，七百字，为杜甫五言古诗最长的一首；安史之乱、国破家亡、时代变换、个人命运尽收诗中；全诗感情丰富复杂，思往昔、叹现实、想未来，驰骋宏阔，被人称为千古绝唱。 其中“夜深经战场，寒月照白骨。潼关百万师，往者散何卒？”诗人深夜经过嘶杀拼夺的战场，在一弯凄清的寒月映照下，那累累白骨，正在诉说着一幕幕让人心痛的悲剧，控诉着安史之乱带给人民的不尽的灾难。 笔调朴实而深沉，充满着忧国忧民的情思，怀抱着国家复兴的愿望，反映了当时的政治形势和社会现实，从而表达了普通人民的愤懑情绪。“暝色延山径，高斋次水门。 薄云岩际宿，孤月浪中翻。鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。 不眠忧战伐，无力正乾坤。”——（《宿江边阁》）杜甫始终关心着国家的兴衰、人民的安危，他写过许多不同情态下的不眠之夜，透过不眠时的所见所闻所思，抒发了他关心时事，关怀民生的壮阔情怀。 那翻腾在波浪中的一片孤月，在鹳鹤争飞、豺狼争食的混战中，更显得凄寒，与末二句在不眠之际，诗人忧思重重，却又无力回转乾坤的悲怆之感相呼应，因此孤月不仅是单纯的水月之景，同时也是诗人悲凉心境的写照。如上述反映凄凉边塞的诗篇还有很多，“水静楼阴直，山昏塞月斜。 夜来归鸟尽，啼杀后栖鸦。”（《遣怀》）清人仇兆鳌在《杜诗详注》说：“句句是咏景，句句是言情，说到酸心渗骨处，读之令人欲涕。” 二、“露从今夜白，月是故乡明”——怀乡思亲情深意切杜甫一生颠沛流离，漂泊不定，经常远离故乡远离亲人，对于自己的家乡、亲人他是思念情切，刻骨铭心。这方面的代表作是《月夜》和《月夜忆舍弟》。 自古以来，月亮是最基本的母性情结，寄托了人们对故乡和亲人的思念，诚所谓“明月千里寄相思”。“今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。”——（杜甫《月夜》）安史之乱爆发之后，杜甫把妻儿家室安置在鄜州，八月太子在灵武即位，消息传来，杜甫一人从鄜州奔向灵武，希望投奔新帝有所作为，半途中却被安史叛军俘虏，押解到长安。 诗人身居已经沦陷的长安，心中牵挂鄜州的妻子。在一个秋天的月夜里，杜甫写下了这首真挚感人的思亲之作。 此诗的突出特点在于诗人本意是要表达自己对妻子深切的思念，但却用曲笔从妻子对自己的思念来写，让思念从彼岸飞来，愈见得杜甫的思念之深切。诚如明代诗评家王嗣奭所言“公本思家，偏想家人思己，已进一层。 至念及儿女不能思，又进一层。鬓湿臂寒，看月之久也。 月愈好而苦愈增，语丽情悲。末又想到聚首时，对月舒愁之状，词旨婉切，见此老钟情之至。” （《杜臆》）全诗以明月兴思情，同一轮明月寄寓着两地彼此的思念，思情的悠远绵长与月夜的朦胧相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，使读者不觉之间与之同悲共泣。绵长的深情、时空的转移和卓越的艺术构思使这首诗成为杜甫五律中最杰出的代表，也使得这首诗成为千年以来望月怀人的典范。 杜甫不仅对妻儿思念情切，对自己的弟妹也关爱倍至。动荡的时局，艰难的生活，更加激起他对亲人的无限深情。 “戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。” ——（《月夜忆舍弟》）同在战乱威胁之下，杜甫牵系诸弟，在白露节之夜的月光之下与孤雁声中写了以上诗句。天下本是同一轮明月，但因时、地、心情的不同，月明程度也有差异，兄弟离散的孤寂使秦州月自然无法比拟手足相聚的温暖的故乡月，露与月的夜景中蕴蓄着无限深情。 全诗以清新的语言抒发了诗人处在国破家亡遭遇中的痛苦之情，表达了他与诸弟深挚纯洁的友情，可谓是字字传情，句句达意，具有很强的艺术感染力。此外，杜甫还有一些怀念友人的咏月名句名篇，如“落月满屋梁，犹疑照颜色”（《梦李白二首》其一）表达诗人对老友李白的前途、生死的关切，念念不忘的深情。 三、“片云天共远，永夜月同孤”——怀才不遇悲情绵绵杜甫一生不管处在什么样的艰难困苦条件下，始终不渝地坚持自己的人格理想和“穷年忧黎元，叹息肠内热”的远大抱负。尽管他长期受到压抑而无法施展，但他时时不忘。 “细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。” ——《旅夜抒怀》）在一个凄清的月夜，诗人孤独一。 6.古代关于月亮的诗句 咏月诗 1、《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、《玉阶怨》【唐】李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 3、《秋浦歌其十三》【唐】李白 渌水净素月，月明白鹭飞。 郎听采菱女，一道夜歌归。 4、《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 5、《关山月》【唐】李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 6、《把酒问月》【唐】李白 青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？ 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 7、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 8、《月》【唐】薛涛 魄依钩样小，扇逐汉机团。 细影将圆质，人间几处看？ 9、《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 11、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 12、《旅宿》【唐】杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 13、《故人寄茶》【唐】曹邺 剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。 半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。 六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。 14、《暮江吟》【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 15、《霜月》【唐】李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 16、《漫兴》一首【唐】杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 17《泊秦淮》【唐】杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 18、《枫桥夜泊》【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19、《明月夜留别》【唐】李冶 离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城。 20、《江楼有感》【唐】赵嘏 独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。 21、《十五夜望月》【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 22、《春江花月夜》【唐】张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。 23、《生查子》【唐】牛希济 新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。 终日劈桃瓤，仁儿在心里。两朵隔墙花，早晚成连理。 24、《调笑令》【唐】戴叔伦 边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，千里万里月明。 明月，明月，胡笳一声愁绝。 25、《菩萨蛮》【唐】冯延巳 梅花吹入谁家笛，行云半夜凝空碧。 欹枕不成瞑，关山人未还。声随幽怨绝，云断澄霜月。 月影下重帘，轻风花满檐。 26、《相见欢》【唐】李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别有一般滋味在心头。 27、《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 28、《水调歌头》【宋】苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 29、《春夜》【宋】王安石 金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 30、《天仙子》【宋】张先 水调数声持酒听。 午醉醒来愁未醒。送春春去几时。

校园广播电台播音稿 　　校园广播电台播音稿，校园总是充满活力的，在枯燥学习中找到乐趣，广播站的作用还是很大的，可以帮学生放松心情，有个好的读书心境，下面我整理了校园广播电台播音稿，欢迎大家借鉴和参考。 　　校园广播电台播音稿1 　　各位教师、各位同学： 　　大家午时好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今日我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传学校安全知识。 　　俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的学校生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。可是千万不要以为学校等于“保险箱”。除了天灾人祸外，学校生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。 　　 一、学生课堂活动伤害事故的主要表现 　　1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。 　　2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;教师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情景下进行体育运动等等。例如，2015年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。 　　 二、学生课间活动伤害事故的主要表现 　　学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。 　　1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生很多聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在2015年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;2015年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;2015年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。 　　2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，异常是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一齐在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。 　　3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2015年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。 　　一系列的学校安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例证明安全教育是有用的也是十分有效的。学生平常多理解一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的期望。 　　为了我们能在学校内欢乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌： 　　上下课过过道，注意礼让靠右行; 　　不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏; 　　雨雪天地面湿，更要注意稳步行。 　　人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩， 　　双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。 　　不打架不骂人，礼貌礼貌树新人， 　　放学了别乱跑随路队讲秩序; 　　讲平安倡保险，安全知识记心间， 　　园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。 　　好习惯早养成，受教育终生益; 　　说安全唱安全，安全工作重如山， 　　全校师生齐发动，校内校外都安全。 　　德智体美全发展，人人争当好学生。 　　同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。 　　本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心境!多谢大家的收听! 　　校园广播电台播音稿2 　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 　　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的.希望，对未来美好的憧憬。 　　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 　　长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 　　的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 　　理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。 　　理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。 　　当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 　　让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想! 　　校园广播电台播音稿3 　　当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展此刻我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 　　夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩 　　从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！ 　　还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗 　　谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！

仿写为：疏草破屋浓茶，牵牛桐叶槐花，蝉鸣闲语秋沙，湿桥风话，落魄人，在京华。《天净沙 秋思》原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人，在天涯。译文：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。扩展资料：1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），再次饱尝了故都的“秋味”，并写下该文。《故都的秋》全文1500多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。

爱情作文 篇1 　　当蓝莓姑娘还是一个单纯无聊的小女孩时，喜欢蓝莓味冰激凌、红色蓬蓬裙和笑起来很可爱的小男孩。所以，长到十六岁的蓝莓姑娘就很自然地喜欢上了一个像芒果一样热情的大男孩。像芒果一样热情的大男孩笑起来一脸阳光。因此，每一天，蓝莓姑娘的心里呀，就像在春天的天空下晒着暖暖的太阳。可后来，芒果男孩却喜欢上了另一个皮肤白白身材小小的女生。从此，十六岁的蓝莓姑娘眼睛里有了小小的骄傲，心里却是很多很多的自卑。她不再和芒果男孩走在一起，去哪里都小心翼翼，在哪里也都看不到阳光。最后，她只好找到一棵向日葵，栖居在了小叶子上。小姑娘心里决定，即使看不到太阳光，自己也要朝着有太阳的方向。春去秋来，小叶子绿了又黄，黄了又绿···最后蓝莓姑娘自己都不记清到底过了多长时间，阳光才终于肯照进她的心里。穿着红色蓬蓬裙的蓝莓姑娘坐在小叶子上，长长地吁了一口气。如是结束了长长的青春期，也随之结束了这场长长的失恋。 　　虽然，还是小女孩的蓝莓姑娘拥有的是一场不完美的初恋，可生活，还是得继续呀。这样一恍，就又过了不知是两年还是三年，这时候，我们的蓝莓姑娘已经长成一名大姑娘了。长成大姑娘的蓝莓姑娘穿大号的红色蓬蓬裙，啃大号的蓝莓味冰激凌，找到一片更大的向日葵叶子。只是，她不再像两年还是三年前那样只喜欢笑起来可爱的小男孩了。当然，更不会像以前一样在小叶子上很虔诚很虔诚地写我喜欢你，却又昂起下巴从“喜欢的你”面前小小骄傲的走过去。现在的蓝莓姑娘觉得，那是只有小女孩才会做的事。所以，自居大女孩的蓝莓姑娘开始了波涛汹涌的暗恋。暗恋多好呀，既隐蔽又安全。蓝莓姑娘躺在大叶子上快乐地思忖着。可是，后来呢···后来···她就开始吃苦头了。那个高高帅帅像西柚一样清新的的男生是喜欢我呢还是不喜欢我呢？他望向我时，眼里是有我的影子呢还是没有我的影子呢？他问我的敏感问题是在暗示呢还是没暗示呢？她猜过来猜过去，一会儿肯定自己一会儿又否定自己。可蓝莓姑娘又不愿让别人知道，所以只好不停地问从她头顶上飞过来飞过去的小蝴蝶和小蜜蜂们。可春天里的小动物们可忙啦，谁也顾不上她。于是，两个月后，我们的蓝莓姑娘就光荣地失眠了。大半夜里蜷缩在绿叶子上，皱着眉头，他是喜欢我呢还是不喜欢我呢？如此反复无果。这千辛万苦的暗恋呀，进行得那叫一个纠结！当然，这种模模糊糊不清不楚的情况，也不是一直在蓝莓姑娘的生活里延续。比如有一天，随着某条高度封锁的消息被喇叭花无情揭露后，小姑娘终于知道了这个高高帅帅皮肤白白的小青年早就名草有主了。可怜的蓝莓姑娘眨眨眼睛，再眨眨眼睛，怎么我不知道呢？怎么就我不知道呢？最后，我们的蓝莓姑娘只好知道了假装不知道，看透了假装没看透。以内伤为代价，结束了这场悲剧的暗恋。呃，不，是不完美的暗恋。 　　暗恋虽然也以不完美的结局闭幕，可我们的蓝莓姑娘却再也不愿重复长长地失恋了。于是已是大女孩的蓝莓姑娘很快就看得透想得开，吃得饱睡得香了。那个豁达呀，连她自己都有点不相信。这时候的蓝莓姑娘已经开始具备找回幸福感﹢创造幸福感的能力了。经历了无论是明伤还是暗伤，她似乎再也不用害怕什么了。所以什么也不用害怕的蓝莓姑娘在一片向日葵花田里快乐地走过来又走过去。那么，这是不是就代表我们的蓝莓姑娘已经在她不完美的爱情里成长成一名从容淡定的知性女子了呢？咳咳···呃，从容知性好像还差得比较远，女子总该是了吧？哪晓得就这么不经意一恍，我们的蓝莓姑娘就已经从单纯无聊的小女孩长成一十一加一十一岁的大女孩了呢？好吧，虽然很不幸地还没谈过一次真正意义上的.恋爱，可研讨诸如“什么是爱”以及“如何去爱”之类的功课，我们的蓝莓姑娘可是一课也没落下。不然，你只要听听向日葵花田里飞来飞去的小动物们的歌声就知道了。随便逮只七星瓢虫都会唱幸福恋人。所以，如果你见到素面朝天，整天躺在向日葵叶子上，偶尔为小痘痘烦恼的蓝莓姑娘，请叫她蓝莓姑娘吧。 　　蓝莓姑娘虽然总是不走运地遇上些磕磕碰碰的不完美爱情，但，还记得吗？她有一颗很强壮的心脏呢。这颗心，不恐慌，也不累。所以，这下你肯定会说，这时候的蓝莓姑娘可以去谈一场完美的恋爱了吧。可事实上呢，不完美，明明就更自在！所以，我们的蓝莓姑娘坐在大叶子上，冒着被剩下的危险，好脾气地等上了人们说的叫做真爱的东西。好吧，先承认这词儿有那么点矫情，时代稀缺，即使在向日葵花田里也难找呀。我们的蓝莓姑娘只好常常坐在大叶子上，一会儿望望月亮一会儿又看看星星，一会儿看看星星一会儿又望望月亮。 　　星星眨眨眼睛很好奇：“你等的是完美的爱情吗？" 　　"不，我不要完美的爱情！"蓝莓姑娘大声对着星星说，“是真正的就可以了”。 　　星星隐没了。蓝莓姑娘好脾气地抿抿嘴，仍快乐地待在大叶子上等着。 　　月上老人愁了，一边摇头一边叹气：“不食人间烟火。” 　　“我不是···不食人间烟火···”蓝莓姑娘小声辩解，那声音只有她自己才能听见。 　　“只是······我等的人···他还没来······”我们的蓝莓姑娘忧伤地垂下睫毛。 爱情作文 篇2 　　如今商家的智慧真是绝伦无比，什么商品经过他们的创意、广告、宣传，便变得十分诱人。就拿咖啡来说吧，有各种牌子的，还配有咖啡伴侣，你看多好的名字，令人忍俊不禁，心甘情愿地掏出钱包。 　　我喜欢喝咖啡，这种舶来品带着一种域外独特的风情，与传统的中国茶相比，显得别致。一杯咖啡，冲好，长柄的不锈钢勺慢慢搅动，如搅动自己的心情；浓浓的，氤氲着一缕淡淡的香气，颜色非红，非黑，于是人们只能称之为“咖啡色”；端起来，先闻，后品，从舌尖，漫过舌的边缘，一点苦，一缕香，悠悠入胃；可排遣寂寞，可提神，可醒智，若再放一曲悠扬之音乐，享受空闲的时光，称得上是雅致。 　　这咖啡喝起来为什么这么有味道呢？我尝过没冲泡的咖啡，特别的苦涩，也尝了“咖啡伴侣”实是没有什么味道，远不如那白白的样子诱人，可把它们放在一块，用开水一冲泡，却是那样的香醇，浓得激情，淡得悠长。 　　这让我想起生活中的男人、女人和婚姻。男人象是那咖啡，也许女人就是咖啡伴侣，偶然的缘分，掺和在一起，能散发出爱情般醉人的香气，接着就成了婚姻。搅拌得融和，就会有滋有味，让人感觉生活之芳香，活着之滋润；搅拌得不好，总有些东西浮在上面，夹杂其间，生出隔阂，不好看，喝起来自然苦涩难咽。 　　婚姻只是个容器，亦如那只咖啡杯，给男人和女人提供再活一回的机会。男人女人从各自原来的家庭里走出，结合在一起，激情过后，总会有这样那样的不和谐，甚至于矛盾冲突的加深，是继续融合还是分离，各自的命运寄托于那只搅动的勺子。爱情的咖啡，缘分和激情是那只勺子；而婚姻的咖啡，通常是没有勺子的。谁都不能强把两个人捆绑在一起，能相互理解、体谅、沟通的智慧，就是那只勺子。这勺子能搅动善良，搅动真情，搅动责任，搅出浓淡相宜的爱，问题在于太多的婚姻里找不到那只勺子。 　　也许，再端起一杯咖啡的时候，在品味之余，但愿所有在婚姻中的人能明白，婚姻，靠别人是没有办法的，能让其美满的，只能靠相互的理解、沟通、责任和一颗善良的心来制造出坚实的融合力，让这本来平淡的生活变得绚丽多姿，让烦苦的日子散发出奇妙而醉人的芬芳！ 爱情作文 篇3 　　傍海而生的古希腊人，是一群浪漫的爱情使徒，即使是那样远古懵懂的年代，爱情的智慧，也一样绽放着独特的魅力。在这里，有着这样一则关于希腊爱琴海的神话传说： 　　在希腊，有一个听了名字就让人恐惧的地方，那就是由苏依大帝统治的希腊海。这海的海水竟是暗黑色的!这里经常发生海难。苏依大帝有一个女儿，叫依蓝拉美儿，别人称她为依蓝公主。依蓝生性便有一种霸气，而且动不动就生气，把整个希腊海搅得天翻地覆。苏依大帝管不了她，因为他毕竟只有一个女儿。依 　　蓝喜欢去希腊海边玩，也只有在这个时候，希腊海面才会是平静的。海边没有一个人，因为他们不知道，什么时候海面会掀起巨浪把他们淹死。就这样，希腊海成了恐怖海。无所不能的上帝把一切都看在眼里。为了希腊人民，他招来了爱神，并对他说：“去管教她吧!” 　　爱神点头。一天依蓝依旧走上希腊海面。在被太阳照的快融化的沙子上漫步。依蓝走着，唱着，跳着，开心极了!正当这时，依蓝海蓝色的眸子里出现这一个画面：一个长相十分清秀的青年，抱着一把银白色的竖琴，坐在海边，用他那修长的手指优雅地拨动着琴弦。最奇怪的是，依蓝听不到那美妙至极的琴声。 　　依蓝急坏了，上去就抓住青年，问道：“你这是什么破琴，怎么没有声音?”青年缓缓抬起头来，莞尔一笑。依蓝立刻被这双比海还清澈的眼睛迷住了，天!世上竟有这样的人。 　　“公主，我叫洛卡。”青年说。依蓝还是望着这双眼睛，沉迷在无尽的惊喜之中。半天没有回答，最后说了句：“你明天还来吗?”洛卡不语。第二天，依蓝穿了一身最漂亮的衣服打扮得像一个高贵的天使，连苏依大帝都感到奇怪，问依蓝，她又不说。她匆匆来到海边，可望来望去连一个人影都没有。依蓝急坏了。心想，他会不会不来了? 　　“洛卡!洛卡!”依蓝这样大喊着，直至再也喊不出来为止。她的眼泪流到了希腊海中。奇迹发生了，希腊海水全变成了最清澈的蓝，就像洛卡的眼睛一样。那样清秀，那样温暖!依蓝哭的更厉害了，她太伤心了，她明白，她爱上了那个弹竖琴的清秀青年，她爱上了洛卡。可他没有来，没有再坐在海边弹那没有声音的竖琴!依蓝不明白那那琴为什么没有声音?她坐在海边，仰着头问上帝：“上帝，那琴为什么没有声音?”上帝笑笑：“那琴叫痴琴，那琴声，只有最痴情的人才听得到!”依蓝埋下了头，沉思着自己的爱，是不是痴的。这时，海边突然响起了美妙的声音，婉转，缠绵!依蓝明白了，这就是痴琴的声音，里面透着恋人们最真挚的痴情。 　　于是，依蓝就无时无刻地享受着这美妙的琴声，沉醉于其中，因为她相信，只要她永远坐在这儿，洛卡就一定会回来，到时候，他们就可以一起漫步在海边，看日出，看夕阳，一起拨动着痴琴，一起跳舞，一起唱歌!上帝也被依蓝的爱情和她所等待的痴琴所感动，于是，把希腊海改名为——爱琴海。爱情的爱，痴琴的痴，来纪念和祝福所有恋人们：天长地久!此后，依蓝就一直坐在海边，听着琴声，望着远方。 　　或许，你去爱琴海的时候，会看见一位美丽的姑娘，坐在海边的沙滩上，仿佛陶醉着什么，并望着太阳升起的海面发呆。那就是依蓝拉美儿，爱琴海的守护神。更或许，你会听见一直美妙的旋律。 　　所以，走吧，一起去看爱琴海，只为见证那一份痴情…… 爱情作文 篇4 　　人们常说，感情投入的太深难免就会不见结果，但我又听说，两情相悦举案齐眉白头直到终老，可怜那些付出至深感情的却得不到回复的人，如此我们该怎样议论这类郁郁无法得志的人，他不过是将一己抒发的对象朝错了方向。 　　人们惯常于领略到身在福中不知福的境地，这种依赖成为人们在爱情中施加我行我素的倍增砝码，然而付出的真情终久会因得不到回复而伤神，明智的人善于对倾加于其身边的奉献作出回报！ 　　有些纵容正是因无所谓一厢情愿的付出而从中产生，这就显露无疑的决定着人们在受到恭维的情境下颐指气使，明智的人善于控制此种娇纵的情绪，以不至于在日后离弃了其所被恭维之人后而左右难为。 　　若转而看那倾尽无限情意之人的心情，似也不难发现其内心之恐惧之颇深，他以无限的行为来弥补自身因不自信而产生的缺憾，往往愈是如此所产生的结果愈是大相径庭，正如愈是害怕因贫穷而产生的忍饥挨饿而大肆的堆聚钱财一般，饥饿并不能因堆积而产生缓解，正如爱情并不因一厢情愿的付出而如愿以偿。 　　愈是追求一样东西显示的愈是其内心欲望之深切，但愈是深切的愿望横加急迫的行为愈是不能使追求得到一点靠近，反而不急不燥之悠哉行为更能使高深不可测量的目标转而接近，其中所蕴涵的道理真是难以考究明晰。 　　人们认为自身的不足不足以般配其所甘愿奉献的人，但是真正的自身不足正在这般行为之中得以体现出来，一个抬高自己感情之人看似抬高实是贬低，对方绝不喜悦做到使自身的情感转而加之对之奉献之人的身上！ 　　愈是贬损自己以为不甚般配愈是不般配随之甚嚣尘上，人如若不自信并在感情里刻意的弥补这项弱点，难免竹篮打水一场空的结局对之进行诠释，手中紧握住一掊轻沙欲使轻沙不被遗落，却轻沙随着紧握的力度而身不由己从中漏落，若使手掌摊开成无握之状，轻沙将长久留在手中而不至飘亡。 爱情作文 篇5 　　今天妹妹刚好看了一集爱情公寓，自己也在那里看了一小会。我走的时候我跟妹妹说，其实，从一开始看这部电视剧的时候，我就很喜欢胡一菲这个角色了！ 　　刚又刚好看到作文库的一篇写爱情公寓里的文章，有一句写：一菲虽然很暴力但是她是一个女博士！自己当时以为下一句应该是很好的一句赞美与前句形成对比的话，但是，没有想到，只是一句，她是一个女博士！不是说不好呢，感觉那位小作者写的都很好，其他人怎么都是形成对比，但是，怎么觉得对胡一菲的这个角色的描写不是那么对劲呢！当然咯。每个人都有自己的想法。我只是觉得，一菲之所以成为爱情公寓里面我最喜欢的角色，是因为她的性格！她那样的豪爽，那样的有主见，责任心那么强，而且，敢爱敢恨，这一些鲜明的性格都是我所缺少的。 　　记得小时候看电视剧的时候特别喜欢的便是那些温柔娇小的角色，但是，渐渐地，变了！渐渐地，觉得看不惯那样的人。或许就像那句话说的：你缺什么则羡慕什么！或许像那句话说的：你羡慕的，终有一天你也会有的！就像那句话说的：我们讨厌的那些事情往往是我们的镜子！ 　　渐渐地，失去了曾经的那种轰轰烈烈的生活，开始了文静，不想被注意的生活。结束了那个泼辣的自己，从何时开始成了别人眼中的一个很安静的女生！ 　　人，是否在临死的那一刻，会觉得自己已经经历了人世间的各种人格？ 爱情作文 篇6 　　20xx年2月10号，农历正月十三，我们“爱情的结晶”，我们的宝贝女儿呱呱落地，体重七斤四两，取名意谓平安。 　　女儿的出生为我们的家庭带来了无数的欢乐和争吵，无数的放松和责任。刚出生时小雯雯睡翻了觉，整夜的不睡觉，而我当时在企业上班，经常上夜班，于是夜里照顾小孩儿的负担就主要落在了妻的肩上，于是她每天夜里就只能抱着女 　　儿喂奶、喂水、换尿布和等着天亮，就这样黑白颠倒中过了整整一月。为此还落下了每逢天凉下雨时节尾椎疼痛毛病。就这样熬着一个月过去了，两个月过去了，三个月、半年、一年，女儿终于蹒跚走路了，牙牙学语了，会调皮捣蛋了。 　　像所有的小孩儿，女儿小时喜欢用手扒着高处的东西，像做引体向上一样的往上爬，我经常抱着她让她抓着晾衣绳，有时会微微松手，她居然都能抓的很紧。有时她会用嘴咬着晾衣绳，露出小兔牙，哈哈，可爱极了。现在她已经八岁了，上了二年级，各种烦恼随之而来，每天的作业都要家长辅导、批改，做作业比较慢，若得我们一次次的抓狂，最后都还要妻耐着性子陪她做完。为约束女儿游戏、看电视的时间，妻还专门给女儿商定了一个“学习、游戏和休息时间制度”，做一个合格称职的母亲真的不容易啊。 爱情作文 篇7 　　“李瑞岳，我昨晚又做了梦。 　　梦境那么逼真，我甚至听见了声音，看见了颜色。别人的梦都是黑白色，我的，却是一幅艳丽的画，一场秩序井然的舞台剧。我认定那个男人就是你，可是你怀里的人不是我。我眼睁睁看着你们走过，说着甜言蜜语，却无法用手触碰到你，我是一个旁观者，在你们面前形如空气。 　　李瑞岳，你在哪?这是我第二个星期，已经是整整两个星期都没有找到你。” 　　我写下这篇日记时，是凌晨三点钟，梦中惊醒。窗外的路灯昏黄，似乎下过了雨，空气泛着潮湿的气息。秋的脚步越来越沉重，簌簌的晚风，不，晨风，把我的窗子吹得咯吱作响，李瑞岳如果在，这时候他一定是起身去拍一拍窗子，即使根本固定不住。 　　一个人的房子空荡的可怕，冷冷清清，厨房里的煤气罐仿佛从未工作过，灶台上什么也没有，我不知道这些日子我以什么活过来，不觉得饿，只觉得心慌。每天我都处于半昏迷状态，希望睡过去不要醒来。不管梦里，李瑞岳你怎么风流，我都不管，只要能让我见到你，记住你的脸你的模样你的味道还有你的习惯……我不可理喻是么?李瑞岳，我只是爱你。 　　我知道我找不到你，所以我只能坐在家里温习你的一切，像是一个俘虏坐以待毙。你连一个电话也不打给我，不告诉我你现在过得是好是坏，真的不想我?我不逼你结婚了，我想清楚了，只要我们在一起，那一纸证书算什么呢?我陪你一起奋斗，我相信你会让我幸福，我不再疑神疑鬼，我知道你答应我的你真的可以做到，那么你还要离开么?我们相恋，已经整整四年了啊! 　　如果梦就是梦多好,我何必还担心你呢?当我半夜起床去卫生间的时候，还是习惯悄悄的掀起自己这一角被子，却总是猛然发现，另一边是你睡过的枕头，空荡荡的床，连你的体温都留不住。我想忍住悲伤，我想你只是下楼去买包烟，你一定是烟瘾又犯了，可是我等到天大亮，每天都是天大亮，你还是未归。你真的恨我到如此地步吗?我不计较了，那个女人是谁我不管了，我绝对不无理取闹了，李瑞岳，我离不开你，我已经爱你到无法自拔的地步…… 　　一个人可以不动，不说话，不吃饭，不喝水，却无法不思念。我，无法不思念。世界停留在我们吵架的那一幕，就再也不转了。可是那一幕是无声的，我只看见你沉默的背影以及一根又一根被碾在脚下的烟蒂，我看见我自己的两片嘴唇一张一合，被我装饰一新的客厅黯淡无关，你什么都没说，也没有回头望一下。我总在思念中睡过去，又在思念中醒过来。可是，不管我怎么回忆，也忆不起你怎么走出的那扇紧闭的门，就消失的无影无踪。

物流辅助服务，包括航空服务、港口码头服务、货运客运场站服务、打捞救助服务、装卸搬运服务、仓储服务和收派服务等。1、航空服务：航空地面服务，是指航空公司、飞机场、民航管理局、航站等向在我国境内航行或者在我国境内机场停留的境内外飞机或者其他飞行器提供的导航等劳务性地面服务的业务活动。2、港口码头服务，是指为船只提供服务的业务活动。3、货运客运场站服务，是指货运客运场站（不包括铁路运输）提供的货物配载服务、运输组织服务、中转换乘服务、车辆调度服务、票务服务和车辆停放服务等业务活动。4、打捞救助服务，是指提供船舶人员救助、船舶财产救助、水上救助和沉船沉物打捞服务的业务活动。5、货物运输代理服务，是指接受货物收货人、发货人的委托，以委托人的名义或者以自己的名义，在不直接提供货物运输劳务情况下，为委托人办理货物运输及相关业务手续的业务活动。6、代理报关服务，是指接受进出口货物的收、发货人委托，代为办理报关手续的业务活动。7、仓储服务，是指利用仓库、货场或者其他场所代客贮放、保管货物的业务活动。8、装卸搬运服务，是指使用装卸搬运工具或人力、畜力将货物在运输工具之间、装卸现场之间或者运输工具与装卸现场之间进行装卸和搬运的业务活动。

关于教育部承认的十大艺术竞赛回答如下：1.全国大学生结构设计竞赛全国大学生结构设计竞赛是教育部认可的艺术比赛。该竞赛由教育部、财政部联合批准发文，旨在为构建高校工程教育实践平台，进一步培养大学生创新意识、团队协同和工程实践能力，提高创新人才培养质量。2.全国大学生机械创新设计大赛全国大学生机械创新设计大赛是教育部批准的活动，旨在综合设计能力与协作精神，加强学生动手能力的培养和工程实践的训练。通过参加比赛，学生可以提高针对实际需求进行机械创新、设计、制作的实践工作能力，吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。3.全国大学生智能汽车竞赛全国大学生智能汽车竞赛起源于韩国，是由韩国汉阳大学汽车控制实验室在飞思卡尔半导体公司资助下举办的科技竞赛。参赛队伍需要制作一个能够自主识别路径的智能车，在专门设计的跑道上自动识别道路行驶，并且最快跑完全程而没有冲出跑道并且技术报告评分较高为获胜者。4.全国大学生物流设计大赛全国大学生物流设计大赛是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和中国物流与采购联合会共同举办的一项大型物流教学实践方面的竞赛活动。作为教育部实施“质量工程”中的几项专业设计大赛之一，该大赛得到了教育部承认。5.全国大学生数学建模竞赛全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。6.全国大学生广告艺术大赛全国大学生广告艺术大赛是中国最大的高校传播平台，由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。7.全国大学生畅设计赛全国大学生畅设计赛是一项由教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛，旨在推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。作为一项群众性科技活动，该比赛为大学生提供了展示自己电子设计能力的平台，激发了他们的创新思维和实践能力。8.全国大学生创新创业大赛全国大学生创新创业大赛是一年一度的重要活动，旨在激发大学生创新创业的潜力。2018年11月25日，首届能源"智慧*未来"全国大学生创新创业大赛在青岛西海岸中国石油大学(华东)举行，来自北京大学、清华大学、上海交通大学等91所高校的220项参赛项目入围全国总决赛。9.全国大学生工程训练综合勋竞赛全国大学生工程训练综合勋竞赛是一项全国性大学生科技创新实践竞赛活动，旨在深化实验教学改革，提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养。10.全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛是一项旨在推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容改革的全国性艺术竞赛。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。

u2003u2003朋友是心与心之间的真诚相待，人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊，朋友感谢人生路上有你。你会怎么写感谢朋友的句子？下面是我精心收集整理，为您带来的“感谢的话语 暖心简短有文采（82句）”，希望能对您有所帮助，请收藏。 u2003u20031.友情不问功利，只求诚心。朋友不问距离，但求相应。夜空因为有了星星才美丽，人生因为有了朋友才灿烂，感谢人让我结识你这样的朋友。 u2003u20032.感激朋友的陪伴，使得那些风雨再也不残虐、艰难困苦再也不可怕、孤单与孤傲更是和我没缘。祝愿所有的朋友心想事成，否极泰来！ u2003u20033.因为年轻，我们敢哭敢笑；因为年轻我们挑战失败；因为年轻，我们携手同行；因为年轻，我们收获成长。感谢一路上陪我的你！ u2003u20034.幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远；感谢有你。 u2003u20035.谢谢您一直以来对我们的关心！愿所有的幸福都追随着您，祝你身体健康，万事如意！ u2003u20036.我崇拜生命里的真诚，喜欢岁月验证过的友情，敬仰那些与人为善的人们，更感谢生命中有你这样的朋友！ u2003u20037.你以如此动人的方式祝贺我的生日，真是考虑周到，慷慨大方，我会十分珍爱这份礼物，以谢你的深情厚意。 u2003u20038.兄弟，谢谢你们，没有你们，就没有我。不管兄弟做什么，哥们都永远挺你们，永远懂你们。 u2003u20039.不知道该用什么语言来表达我的心情，只能说一句：“谢谢！” u2003u200310.谢谢你用笑容为我带来阳光，用关怀替我构筑温暖，用热忱带我走出忧伤，用祝福为我照亮前方，朋友，感恩节快乐！ u2003u200311.感谢每个朋友，成就我生活中的每一天，因过去的相助说声感谢，因未来的相处说声珍重，更想因一生的友谊说声永存。祝福你们！ u2003u200312.甜蜜的爱情，温馨的亲情，真挚的友情，当我拥有这三种感情，我将是这世界上最幸福的人，拥有你们的爱，我的面前，不再有荆棘，不再有阻碍，感谢你们。 u2003u200313.感谢有你，我亲爱的朋友，让我们的友谊如岁月般永远地久天长！ u2003u200314.感谢生活，给了我苦难的同时也给了我巨大的财富。让我在自己的人生道路上，始终能含笑面对风雨，坦然应对挫折，荣辱不惊，得失随缘。 u2003u200315.早就想感谢你，但是一直不好意思说出口，给您发条短信，感谢你的帮助，爱护。 u2003u200316.感谢米云帆冒着身受重伤的危险帮我挡了化学老师的那个问题，还有不能承受你生命之重的凳子，我为它祈祷。 u2003u200317.当最真诚的祝福化作风吹过，送到你的身旁，把最真情的祈祷幻化成雨，洒落在你的窗旁，着无尽的风，和千思的雨是我无法形容和描述的对你的祈祷与祝福。 u2003u200318.总是想：重见故人，重温旧梦，重提旧事，重叙旧情，虽然这些梦想暂时无法实现，但是发个信息给你，向你陈情我的思念，也是一种幸福，祝你安康！ u2003u200319.今天是感恩节，这是个特殊的日子，我要真诚的感谢所有帮助过我的人，感谢你们在我最困难的时候对我的帮助。 u2003u200320.我始终相信大部分的人在大部分的时候都是善的，很多话都是当下真诚的。 u2003u200321.父母、朋友，大多数人都会感恩。可是却有些我们应该感恩，而常常被我们遗漏的人和事。 u2003u200322.接近什么样的人，就会走什么样的路。牌友只会催你打牌，酒友只会催你干杯，而靠谱的人却会感染你如何取得进步！感谢你，朋友。 u2003u200323.人逢知己千杯少，难得在漫漫人生路上能认识你，在一起走过的日子，非常的感谢你给我的帮助，我始终不能忘记我们友谊，不能忘记我们在一起的点点滴滴，很想说有你真好，祝福你我的朋友。 u2003u200324.忙忙碌碌，祈求舒舒服服，黑暗中前行惟盼自我点盏灯，别人的光难以长久照耀我路，还幸想起有你的指引，一路前行。 u2003u200325.昨天，因为有缘相识，我们选择感谢；今天，因为你的亲切关注，我们选择感谢；明天，因为你的积极参与，我们继续选择感谢。感谢你，各位亲爱的朋友！感谢你对好心情的大力支持，感谢你对好心情的无私厚爱，感谢你对好心情的辛勤点击，感谢你对好心情的倾心关注。 u2003u200326.谢谢！ 千难万险中得来的东西最为珍贵，患难与共中结下的友谊必将长驻你我的心间，谢谢！ u2003u200327.感谢上苍，使我与你相遇，谢谢！愿上苍保佑你的善良和真诚，愿我们常相聚，永不分离，谢谢！ u2003u200328.风轻轻，带走无声的岁月。雨静静，唱出思念你的歌。云轻轻，漫步在有你的世界。朋友，谢谢你陪我走过每个春暖花开的季节。 u2003u200329.感恩节当发现我们都已渐渐地老去，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友的友谊！谢谢人生路上曾有你，祝感恩节快乐！ u2003u200330.在我眼里你并不是一个完美的人，但你是一个比完人还能让我快乐的人，有了你我的生活变得有趣味。 u2003u200331.精彩人生无处不在，你的关怀怎能释怀，今生有你深情挚爱，感激之意心中永埋。 u2003u200332.感谢朋友，成长中带给我许多泪水和欢笑，求学中给我许多自信和磨炼，生活中给我许多帮助，和提供给我施予帮助的机会 u2003u200333.因为他激发了我的斗志；感谢遗弃我的人，因为他教导了我的独立；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感谢斥责我的人，因为他提醒了我的缺点。 u2003u200334.让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间的推移慢慢沉淀，感觉随着时间的推移渐渐消失。也许你可以得到爱情，可以得到婚姻，可以得到优越生活；但如果得不到安全感，一切又有何用呢?生活在富足的恐惧中，还不如生活在安定的贫乏里。幸福，不是努力去爱，而是安心的生活。 u2003u200335.山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔；人则感恩逆境，方成其大业；今天是感恩节，向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢。 u2003u200336.学会感谢，学会感恩，学会生活。分享火鸡就是分享友情，鹿肉美味源自生活艰辛，南瓜饼里饱含丰收喜悦，祝福声声抵御人生寒冬。 u2003u200337.谢谢你带我走出一片黑暗，谢谢你是那么耐心的指导我，谢谢你教会了我很多很多东西，谢谢你在我没完没了的打扰你时没说过一个“烦”字，谢谢你总是在我最需要帮助的时候出手相助，谢谢虽然只是两个字，却包含了一份感恩和敬意。 u2003u200338.感恩节到了，各国重量级人物向你问好：希腊的爱神祝你爱情甜蜜；埃及的法老祝你健康长寿；中国的财神爷祝你财源滚滚；还有本人祝你一切如意。 u2003u200339.感谢您不断以来对我们的关怀！愿一切的幸福都跟随着您，祝你身体安康，万事如意！ u2003u200340.千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。从那盛开的兰花瓣中，绽放出对您无穷的感谢与祝福。祝感恩节快乐！ u2003u200341.落花虽无语，化作春泥更护花；大地虽无声，滋养万物生光辉，朋友虽相隔，情深似海比石坚，短信虽廉价，祝福之心情意真，感恩节到啦，祝你感恩节快乐，感受生命，幸福无极限。 u2003u200342.让我们怀着感激的心情，一起渡过这个节日吧。感恩节快乐！ u2003u200343.用真心撰写了这条短信，除了要预祝你感恩节快乐以外，还有一个目的就是：今天，我把短信发给大家，到了感恩节那天，我就会收到很多的短信了。 u2003u200344.过去的种种都是为现在的幸福做准备的，感恩节到了，感谢那些曾经在身边留下足迹的人，感谢至今还陪伴在身边，给我安慰，给我快乐的人。希望你们都幸福，在未来人生的路上平安顺利，幸福常伴！ u2003u200345.经历过冷枪热汤，才知晓人间不值得。万幸常有朋友陪伴，少走岔路，人生不用单枪匹马的消磨。在新人旧人交织交替的生活中，我们有着相似的孤独，幸好有你，让朋友这个词重新被定义，幸好有你，我不再孤独，更不再害怕孤独。谢谢，我的朋友。 u2003u200346.念园丁，恩如山：爱心育，血汗灌；苦耕耘，累经年；如蜡炬，似春蚕；不思报，甘奉献。愿吾师，身康健，育新苗，谱新篇！ u2003u200347.怀感恩之心，与天地同行；怀感恩之心，与日月同在；怀感恩之心，让生命更精彩。感恩节到了，怀着一颗感恩的心去感动世界吧！ u2003u200348.怎能忘记：失意时的关怀，伤心时的安慰，烦恼时的陪伴，无助时的鼓励，失败时的拥抱，成功时的提醒，辉煌时的祝福！感谢一路有你-朋友，祝你感恩节愉快！ u2003u200349.进我的生命，让我的生命丰富而又美丽，我愿以我有生的时光，带给你无限的快乐，祝感恩节快乐！ u2003u200350.身体难免有个小病小患，只要能够健在；人生难免有点磕磕绊绊，只要能够坦然；工作虽然一辈子平平淡淡，只要月月有钱；朋友总是在聚聚散散，只要真心永远。感恩节到了，上天仁德，知足常乐！ u2003u200351.我最真挚的朋友，感恩节到了，感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐！ u2003u200352.让我们怀着感恩的心情面对生活，为所有关心我们的人，展开我们的笑容！ u2003u200353.我只想和我的朋友说一段感谢词：谢谢你们在茫茫人海和我相遇，虽然我们有过不愉快有过分歧有过争吵，但是我们更多的快乐是睡一张床，吃一份米线，一起攒钱买一样的衣服，喜欢相同的明星，买一样的周边。我很爱你们，更希望你们多包容我这个神经病，虽然我有时候想一出是一出，我不会说好听的话逗你开心，但是我会在大雨中接你回家，不管多晚。 u2003u200354.我们的关系很微妙，又是同伴又是对手，又象敌人又象朋友。今天是感恩节，我想对你说：还好有你！不然上班也太枯燥了！ u2003u200355.谢谢在我难过的时候愿意陪伴我的朋友。谢谢在我寂寞的时候愿意花时间陪着我。谢谢在我无助的时候愿意听我倾诉抱怨。谢谢在我迷茫的时候愿意给我意见建议。谢谢在我困惑的时候愿意帮我排忧解难。人与人之间的关系是相互的。不追求相互的绝对平等。只希望我们都是以心换心真诚相待。 u2003u200356.恁个久没盯到你，感恩节我还是整条短信，假巴意思问候哈你嘛！祝愿你身体巴巴适适勒，生活得安安逸逸勒，工作得耍耍搭搭勒，日子过得撑撑抖抖勒！ u2003u200357.有一棵树，一年常青，我知道那种绿是你关注我的眼神。如果还有机会，我会为你浇水，开出友谊之花。 u2003u200358.让我们每天常存感恩的心来献上感恩！感谢神让我们每天享受在神恩中，沐浴在主爱里。知恩感恩报恩数恩得恩，恩上加恩！愿神恩厚厚膏抹你！ u2003u200359.你的帮助，让我“感”激涕零；你的恩赐，对我“恩”同再造；你的支援，那是“节”节高升；我拿起手机，“快”指按键，“乐”于短信。“感恩节快乐！” u2003u200360.感恩节了，向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢，感谢你走进我的生命，让它完整而有意义。我愿以我有生的时光带给你无限快乐！ u2003u200361.朗朗读书，走万里路。滚滚红尘，何处是净土。心怀不满，四处传流言。害人害己，哪有好身体。后悔啊，辜负了花样年华。感恩节，开始好好思索！ u2003u200362.感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。 u2003u200363.一桌可口饭菜，让我享受到亲情的温馨；几句贴心话语，让我感受到爱情的甜蜜；一句简单的问候，让我感受到友情的温暖；感恩节到，感谢你们的关心，祝感恩节快乐！ u2003u200364.人生在世，压力太大，放松自己；学会感恩，宽容自己；结草衔环，投桃报李；多些理解，少些怨气；感恩节日，愿你心怀感恩，快乐连连，人生写意。 u2003u200365.感谢在人海茫茫中有你！ u2003u200366.日子香得像你白衬衣上的味道，我用舌头轻轻舔了一口圆圆的太阳，感谢有你在。 u2003u200367.感谢你的每一次的最贴心的问候，每一句的最暖心的关爱，每一次最温馨，最浪漫的陪伴。 u2003u200368.你是我的春秋，囊括了青春里所有的伤悲。但，遇见你不曾后悔。 u2003u200369.此去经年，天涯路远，光阴里，谢谢认识你。 u2003u200370.如果全世界荒芜我会是你的信徒感谢有你伴一路伴我一路最孤独 u2003u200371.风雨同舟，感恩有你的陪伴。 u2003u200372.不负遇见，一路有你们真好。 u2003u200373.感谢你这么些年一直与我同行，因为有你我不再感到孤单。 u2003u200374.感谢四季和野草，丰盈了我唯一的少年时光。 u2003u200375.人从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。 u2003u200376.感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。 u2003u200377.感恩生命中，所有对我好的人。 u2003u200378.感谢朋友，对我患难相扶，做我背后支柱；懂我内心酸楚，做我情绪出口。 u2003u200379.感恩，就是把理想的生活都给你。 u2003u200380.感谢你不是超人，却为我变成万能。 u2003u200381.感恩每个从我们身边经过的人，因为他们给了我们希望。 u2003u200382.朋友，谢谢你一直以来对我的关心！

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