五四青年节是什么节曰

　　1、五四青年节出于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。 　　2、青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

关于五四青年节的意义 五四青年节的由来和意义简短 五四青年节的意义包含着两层含义 ，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志！五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。 五四青年节节日简介 五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。 青年节的习俗 为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2Oxx年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。规定:遇公休日不另补半日假根据国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，由于青年节和3月8日妇女节等节日性质相同，都属于针对部分群体的节日，因此，如果当年5月4日赶上周六、周日的公休日，将不另补假期。团中央有关负责人表示，上午还是下午放假并未作硬性规定，由各单位视情况而定。 青年节上班不享受加班费根据《全国年节及纪念日放假办法》和原劳动保障部《关于部分公民放假有关工资问题的函》规定，妇女节、青年节、儿童节、建军节都属于部分公民放假的节日。属于部分公民放假的节日，按规定用人单位无须支付加班费。只有在全体公民放假的节日，劳动者加班才享受加班费待遇。 五四青年节的主要影响 五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。 五四青年节的五四精神 五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法∶寒先生科学，德先生民主。1949年后，中共阐述为∶爱国，自救，科学，民主。一说∶不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。

1、五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。2、1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节，五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。

1、节日意义五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。五四青年节实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。2、节日简介五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。3、节日的确定1939年，在纪念五四运动20周年的时候，陕甘宁边区西北青年救国联合会决定5月4日为中国青年节（又称“五四青年节”）。1949年，中华人民共和国政务院正式宣布5月4日为中国青年节，但并非全民假日，仅14至28周岁的青年可放假半天。在台湾，青年节则于1954年时改订为“三二九青年节”，以纪念1911年广州黄花岗起义殉难的青年烈士。

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。 “五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。

关于五四青年节的意义 五四青年节的由来和意义简短 五四青年节的意义包含着两层含义 ，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志！五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。 五四青年节节日简介 五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。 青年节的习俗 为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2Oxx年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。规定:遇公休日不另补半日假根据国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，由于青年节和3月8日妇女节等节日性质相同，都属于针对部分群体的节日，因此，如果当年5月4日赶上周六、周日的公休日，将不另补假期。团中央有关负责人表示，上午还是下午放假并未作硬性规定，由各单位视情况而定。 青年节上班不享受加班费根据《全国年节及纪念日放假办法》和原劳动保障部《关于部分公民放假有关工资问题的函》规定，妇女节、青年节、儿童节、建军节都属于部分公民放假的节日。属于部分公民放假的节日，按规定用人单位无须支付加班费。只有在全体公民放假的节日，劳动者加班才享受加班费待遇。 五四青年节的主要影响 五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。 五四青年节的五四精神 五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法∶寒先生科学，德先生民主。1949年后，中共阐述为∶爱国，自救，科学，民主。一说∶不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。

举办五四青年节的活动：1、举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。2、带领志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。3、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。扩展资料：活动目的：1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。参考资料来源：百度百科-五四青年节

五四青年节指的是每年的5月4日，纪念1919年的“五四运动”。当时，由于外国列强在第一次世界大战后对中国的种种压迫和剥削，引起了中国学生们的强烈愤慨。他们走上街头游行，抗议政府对待问题的软弱无力。这场抗议最终演化成为标志着中国近代史转折点的“五四运动”，它真正触发了现代化事业的起步，并以反对封建文化、传统道德与新思想的冲突而著称。五四青年节旨在表彰先进青年，在全社会弘扬青春正能量的同时，也呼吁更多的年轻人积极参与国家现代化建设，推进中华民族伟大复兴。

1、五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。2、五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。3、五四青年节既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。“五四青年节”每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 ，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志。4、“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。5、五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

五四青年节是为了纪念北京的青年学生反帝反封建，举起民族救之旗帜的爱国运动。具体如下：1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。五四运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。扩展资料：五四青年节意义：五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。五四精神：五四精神指的就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。发扬“五四”精神，就是要积极参与国家管理。民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。青年不仅要发奋学习、努力工作，更要积极参与到国家的管理之中，建言献策。参考资料来源：百度百科-五四青年节

1、欢歌五四青年梦。2、飞吧，我的青年们!3、追溯我五四爱国，颂我伟大中华民族精神。4、血脉相连，薪火相传;奉献青春，服务社会。5、薪火相传话青年，开拓创新谋发展。6、向雷锋同志学习，争当时代先锋。7、迎百凤还巢来，投资创业兴家乡。8、舞动青春，展现自我;放飞梦想，拥抱明天。9、五四精神传薪火，激扬青春献祖国。10、五四火炬，点亮强国前程。11、围绕大局，服务青年，为祖国科学发展增光添彩。12、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才。

哎！趁着这个地动山摇的时候赶紧做自己喜欢的事！看着这儿地震那儿地震的，真的不知道哪一天会轮到我头上（自危），所以一定要提醒自己要做自己最想要做的事。我现在最大的愿望就是和她牵手步入婚姻的殿堂，我打算在这个假期向她求婚，为她定制一枚有意义的lovenus钻戒，让我们一生一世牵手在一起，不论发生什么都要不离不弃！

2023年是第74个五四青年节。1949年12月正式宣布五月四日为中国青年节，所以1949年是第一个青年节，2023年是第74个青年节。五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。北洋军阀的黑暗统治，中国工人阶级的壮大，新文化运动促进思想解放，十月革命给中国人民送来了马克思主义，再加上欧洲巴黎和会的外交失败，“巴黎和约”的签订，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了良好的条件。五四青年节的核心：五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现，五四精神就是升华了的爱国精神。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。以上内容参考百度百科-五四青年节

纪念五四爱国运动的

五一过后，就是青年节了，相信大家都知道五四青年节，在历史书上，五四运动在当时是轰动全国的，那你知道青年节的由来吗?下面我为大家整理五四青年节的由来及意义，欢迎阅读，希望对大家有帮助！ 更多五四青年节相关内容推荐↓↓↓ 五四青年节的精神核心是什么 关于五四青年节简短的诗歌 五四青年节的由来是什么 五四青年节600字作文 五四青年节的由来 五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场**，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次***行、**、*工、暴力对抗政府等多形式的**。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的**。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年，中华人民共和国政务院正式宣布5月4日为中国青年节。 五四青年节的意义 1、五四**是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。 2、五四青年节实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的解答 ，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。 3、五四青年节的设立是为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。 五四青年节的年龄是几岁到几岁 五四青年节的年龄是14至28周岁。但国家统计局将15至34岁界定为青年;共青团则规定14至28岁的人群属于团员;世界卫生组织则认为，14至44岁的年龄段内都是“青年人”。 我国青年年龄划分 1.共青团 共青团章程第一条对团员的年龄作出了明确规定：年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。 团员年满28周岁，没有担任团内职务的，应该办理离团手续。这意味着，此次享受假期青年的年龄限制和团员恰好一致。 2.国家统计局 统计部门对青少年的划分是0岁至14岁。 对老年人的划分标准有两个，分别是60岁以上，65岁以上，但是对青年年龄段没有划分。 3.杰出青年 以国内非常权威的十大杰出青年评选来看，参评年龄段一般是18岁至40岁。比如，2008年评出的第十八届全国十大杰出青年中，有两位是1968年出生的，今年正好40岁。 国际上的“青年”标准 1.联合国 曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为 “青年人口” 2.世界卫生组织 44岁以下的人被列为青年;45～59岁的人被列为中年;60～74岁的人为较老年(渐近老年);75～89岁的人为老年;90岁以上为长寿者。

“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。五四青年节既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。“五四青年节”每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 ，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志！扩展资料：在1919年10月，总统举行秋定祭孔，同时组织了四存学会，以“昌明”“周公孔子之学”为宗旨，1921年更修订了《褒扬条例实施细则》，进一步强化封建礼教。梁启超和梁漱溟则高唱中国文化优越论，反对学习西方的文化，反对中国革命派，同时抵制马克思主义。而在五四运动中，反对中华道德思想文化的人士，推行了新文化运动，更提出“打倒孔家店”、“推倒贞节牌坊”等口号。五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。参考资料来源：百度百科——五四青年节

五四青年节指的是每年的5月4日，纪念1919年的“五四运动”。当时，由于外国列强在第一次世界大战后对中国的种种压迫和剥削，引起了中国学生们的强烈愤慨。他们走上街头游行，抗议政府对待问题的软弱无力。这场抗议最终演化成为标志着中国近代史转折点的“五四运动”，它真正触发了现代化事业的起步，并以反对封建文化、传统道德与新思想的冲突而著称。五四青年节旨在表彰先进青年，在全社会弘扬青春正能量的同时，也呼吁更多的年轻人积极参与国家现代化建设，推进中华民族伟大复兴。

　　关于五四青年节的意义 五四青年节的由来和意义简短 　　五四青年节的意义包含着两层含义 ，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志！五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。 　　五四青年节节日简介 　　五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。 　　青年节的习俗 　　为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2Oxx年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。 　　此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。规定:遇公休日不另补半日假根据国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，由于青年节和3月8日妇女节等节日性质相同，都属于针对部分群体的节日，因此，如果当年5月4日赶上周六、周日的公休日，将不另补假期。团中央有关负责人表示，上午还是下午放假并未作硬性规定，由各单位视情况而定。 　　青年节上班不享受加班费根据《全国年节及纪念日放假办法》和原劳动保障部《关于部分公民放假有关工资问题的函》规定，妇女节、青年节、儿童节、建军节都属于部分公民放假的节日。属于部分公民放假的节日，按规定用人单位无须支付加班费。只有在全体公民放假的节日，劳动者加班才享受加班费待遇。 　　五四青年节的主要影响 　　五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。 　　五四青年节的五四精神 　　五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法∶寒先生科学，德先生民主。1949年后，中共阐述为∶爱国，自救，科学，民主。一说∶不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。

五四青年节是14周岁到28周岁青年的节日，是不分性别的。1939年，在纪念五四运动20周年的时候，陕甘宁边区西北青年救国联合会决定5月4日为中国青年节（又称“五四青年节”）。1949年，中华人民共和国政务院正式宣布5月4日为中国青年节，但并非全民假日，仅14至28周岁的青年可放假半天。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

青年人的节日

五四青年节指的是什么 一、具体某一个年龄段的人，不同的机构画的范围不一样。 联合国大会：将“青年”定义为年龄介于15岁与24岁之间（含15岁和24岁）的那些人。 联合国世界卫生组织（WHO）、联合国儿童基金会（UN ICEF）和联合国人口活动基金会，都把青年（youth）定义为“15~24岁”，年轻人（young people）定义为“10 24岁”，青少年（adolescence）定义为“10 19岁” 联合国秘书处、联合国教科文组织和国际劳工组织：15~24周岁 联合国人居署：15~32岁周岁 联合国非洲青年宪章：15~35岁周岁 中国国家统计局：15~34岁 中国共青团：14~30岁 青年联合会：18~44岁 《中长期青年发展规划（2016-2025年）》注： 本规划所指的青年，年龄范围是14-35周岁（规划中涉及婚姻、就业、未成年人保护等领域时，年龄界限依据有关法律法规的规定）。 二、具有青年精神的人。 青春处于一生中向上阶段，如早晨太阳升起，徐徐向上，无论多少阻碍，风霜雨雪，都要爬到最高处。 所以青春是积极向上、是慷慨激昂，是热血沸腾，不服就干，是胸中有乾坤，眼中有光芒，是追梦者，是行路者，是朝拜者，是主义者。 拒绝内心的油腻，真正意义上的青年。 三、如何常保持青年状态 1、养志。孟子曰：吾善养吾浩然正气。浩然正气是什么什么，是立志。 为天地立命，为万世开太平，这是读书人的终极理想。 立德、立功、立言，这是无数读书人求圣的千年途径。 睡前冥想自己是荒原里的一只羊，周围茫茫，狼啸阵阵。 野兽的眼眸，像萤火虫一样，慢慢地聚拢。 你一点一点的被黑暗所吞噬。 这时候问自己：你这一生如何度过，方无憾地面对死亡。 早晨晨光熹微，香甜的睡眠亲了你的额头，说了再见，这是你醒来，问自己：如果度过，才无愧于今天的时光。 养志，是在生死里养志，是在实践出磨炼养志。 2、健身。野蛮其体魄，多少英雄人物毁在了身体不支上。 健身适可而止。 3、勤学。冯唐判断是否油腻标准之一：过了三十岁是否还看书。 勤学知道山外有山，勤学知道人外有人，勤学知道人性的优与劣，知道做事儿的技与艺。 4、实践。实践是检验真理唯一的标准，立志真否，立志坚否，要在实践中检验。 多实践，哪怕头破血流，多实践，避免头破血流，多实践，不断地给自己找点事儿或者给别人找点事儿。

　　54青年节是哪一年确定的 　　为纪念五四运动20周年，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。 　　五四青年节成立时间 　　为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。 　　按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。 　　青年节的意义 　　五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。 　　“五四青年节"实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。 　　五四青年节的设立是为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学"的五四爱国主义精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。 　　青年指的是哪些人 　　中国标准共青团： 共青团章程第一条对团员的年龄作出了明确规定：年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。 团员年满28周岁，没有担任团内职务的，应该办理离团手续。这意味着，此次享受假期青年的年龄限制和团员恰好一致。 　　国家统计局：统计部门对青少年的划分是0岁至14岁。 对老年人的划分标准有两个，分别是60岁以上，65岁以上，但是对青年年龄段没有划分。 　　国际标准： 联合国曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为“青年人口”。 世界卫生组织 44岁以下的人被列为青年；45——59岁的人被列为中年；60——74岁的人为较老年(渐近老年)；75——89岁的人为老年；90岁以上为长寿者。

1、5月4日青年节的意义：五四青年节的设立是为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。2、五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。

“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。五四青年节既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。“五四青年节”每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 ，一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。作为当代青年的我们，更要牢记历史，继承祖辈们的遗志！扩展资料：在1919年10月，总统举行秋定祭孔，同时组织了四存学会，以“昌明”“周公孔子之学”为宗旨，1921年更修订了《褒扬条例实施细则》，进一步强化封建礼教。梁启超和梁漱溟则高唱中国文化优越论，反对学习西方的文化，反对中国革命派，同时抵制马克思主义。而在五四运动中，反对中华道德思想文化的人士，推行了新文化运动，更提出“打倒孔家店”、“推倒贞节牌坊”等口号。五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。参考资料来源：百度百科——五四青年节

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

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改革开放40年来，我国发生了哪些举世公认的历史性变化？ A.极大地解放和发展了社会生产力B.成功开辟了中国特色社会主义道路C.充分显示了社会主义制度优越性D.为人类和平与发展作出了中国贡献正确答案：ABCD

　　中华文化熠熠生辉，在我国历史上出现过许多优秀的诗人，为了提高我们的审美意识，我们可以赏析解读白居易古诗，它是古代先贤的智慧结晶，是我们中华文化的重要传承。让您无法忘怀的白居易古诗词有哪些呢？下面是我精心整理的"诗人白居易的经典古诗欣赏",欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇1 　　长安千万人，出门各有营。唯我与夫子，信马悠悠行。 　　行到曲江头，反照草树明。南山好颜色，病客有心情。 　　水禽翻白羽，风荷袅翠茎。何必沧浪去，即此可濯缨。 　　时景不重来，赏心难再并。坐愁红尘里，夕鼓咚咚声。 　　归来经一宿，世虑稍复生。赖闻瑶华唱，再得尘襟清。 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇2 　　圃旱忧葵堇，农旱忧禾菽。人各有所私，我旱忧松竹。 　　松干竹焦死，眷眷在心目。洒叶溉其根，汲水劳僮仆。 　　油云忽东起，凉雨凄相续。似面洗垢尘，如头得膏沐。 　　千柯习习润，万叶欣欣绿。千日浇灌功，不如一霢霂。 　　方知宰生灵，何异活草木。所以圣与贤，同心调玉烛。 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇3 　　赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。 　　试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 　　周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。 　　向使当初身便死，一生真伪复谁知？ 　　 全文赏析 　　这是一首富有理趣的好诗。它以极通俗的语言说出了一个道理：对人、对事要得到全面的认识，都要经过时间的考验，从整个历史去衡量、去判断，而不能只根据一时一事的现象下结论，否则就会把周公当成篡权者，把王莽当成谦恭的君子了。诗人表示像他自己以及友人元稹这样受诬陷的人，是经得起时间考验的，因而应当多加保重，等待“试玉”、“辨材”期满，自然会澄清事实，辨明事伪。这是用诗的形式对他自身遭遇进行的总结。 　　在表现手法上，虽以议论为主，但行文却极为曲折，富有情味。“赠君一法决狐疑”，诗一开头就说要告诉人一个决狐疑的方法，而且很郑重，用了一个“赠”字，强调这个方法的宝贵，说明是经验之谈。这就紧紧抓住了读者。因在生活中不能做出判断的事是很多的，大家当然希望知道是怎样的一种方法。“不用钻龟与祝蓍”。先说不用什么，而该用什么，却不径直说出。这就使诗歌有曲折、有波澜，对读者也更有吸引力。诗的第二、三句才把这个方法委婉地介绍出来：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”很简单，要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验。经过一定时间的观察比较，事物的本来面目终会呈现出来的。 　　以上是从正面说明这个方法的正确性，然后掉转笔锋，再从反面说明：“周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。”如果不用这种方法去识别事物，就往往不能做出准确的判断。对周公和王莽的评价，就是例子。周公在铺佐成王的时期，某些人曾经怀疑他有篡权的野心，但历史证明他对成王一片赤诚，他忠心耿耿是真，说他篡权则是假。王莽在未取代汉朝政权时，假装谦恭，曾经迷惑了一些人；《汉书》说他“爵位愈尊，节操愈谦”。但历史证明他的“谦恭”是伪，代汉自立才是他的真面目。“向使当初身便死，一生真伪复谁知？”这是全篇的关键句。“决狐疑”的目的是分辨真伪。真伪分清了，狐疑自然就没有了。如果过早地下结论，不用时间来考验，就容易为一时表面现象所蒙蔽，不辨真伪，冤屈好人。 　　诗的意思极为明确，出语却曲折委婉。从正面、反面叙说“决狐疑”之“法”，都没有径直点破。前者举出“试玉”、“辨材”两个例子，后者举出周公、王莽两个例子，让读者思而得之。这些例子，既是论点，又是论据。寓哲理于形象之中，以具体事物表现普遍规律，小中见大，耐人寻思。其以七言律诗的形式，表达一种深刻的哲理，令读者思之有理，读之有味。 　　 写作背景 公元810年（元和五年），白居易的好友元稹因得罪了权贵，被贬为江陵士曹参军。元稹在江陵期间，写了五首《放言》诗来表示他的心情：“死是老闲生也得，拟将何事奈吾何。”“两回左降须知命，数度登朝何处荣”。过了五年，白居易被贬为江州司马。这时元稹已转任通州司马，闻讯后写下了充满深情的诗篇《闻乐天授江州司马》。白居易在贬官途中，风吹浪激，感慨万千，也写下五首《放言》诗来奉和。此诗为第三首。 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇4 　　托质依高架，攒花对小堂。晚开春去后，独秀院中央。 　　霁景朱明早，芳时白昼长。秾因天与色，丽共日争光。 　　剪碧排千萼，研朱染万房。烟条涂石绿，粉蕊扑雌黄。 　　根动彤云涌，枝摇赤羽翔。九微灯炫转，七宝帐荧煌。 　　淑气熏行径，清阴接步廊。照梁迷藻棁，耀壁变雕墙。 　　烂若丛然火，殷于叶得霜。胭脂含脸笑，苏合裛衣香。 　　浃洽濡晨露，玲珑漏夕阳。合罗排勘缬，醉晕浅深妆。 　　乍见疑回面，遥看误断肠。风朝舞飞燕，雨夜泣萧娘。 　　桃李惭无语，芝兰让不芳。山榴何细碎，石竹苦寻常。 　　蕙惨偎栏避，莲羞映浦藏。怯教蕉叶战，妒得柳花狂。 　　岂可轻嘲咏，应须痛比方。画屏风自展，绣伞盖谁张。 　　翠锦挑成字，丹砂印著行。猩猩凝血点，瑟瑟蹙金匡。 　　散乱萎红片，尖纤嫩紫芒。触僧飘毳褐，留妓冒罗裳。 　　寡和阳春曲，多情骑省郎。缘夸美颜色，引出好文章。 　　东顾辞仁里，西归入帝乡。假如君爱杀，留著莫移将。 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇5 　　刘兄文高行孤立，十五年前名翕习。是时相遇在符离， 　　我年二十君三十。得意忘年心迹亲，寓居同县日知闻。 　　衡门寂寞朝寻我，古寺萧条暮访君。朝来暮去多携手， 　　穷巷贫居何所有。秋灯夜写联句诗，春雪朝倾暖寒酒。 　　陴湖绿爱白鸥飞，濉水清怜红鲤肥。偶语闲攀芳树立， 　　相扶醉蹋落花归。张贾弟兄同里巷，乘闲数数来相访， 　　雨天连宿草堂中，月夜徐行石桥上。我年渐长忽自惊， 　　镜中冉冉髭须生。心畏后时同励志，身牵前事各求名。 　　问我栖栖何所适，乡人荐为鹿鸣客。二千里别谢交游， 　　三十韵诗慰行役。出门可怜唯一身，敝裘瘦马入咸秦。 　　冬冬街鼓红尘暗，晚到长安无主人。二贾二张与余弟， 　　驱车逦迤来相继。操词握赋为干戈，锋锐森然胜气多。 　　齐入文场同苦战，五人十载九登科。二张得隽名居甲， 　　美退争雄重告捷。棠棣辉荣并桂枝，芝兰芳馥和荆叶。 　　唯有沅犀屈未伸，握中自谓骇鸡珍。三年不鸣鸣必大， 　　岂独骇鸡当骇人。元和运启千年圣，同遇明时余最幸。 　　始辞秘阁吏王畿，遽列谏垣升禁闱。蹇步何堪鸣佩玉， 　　衰容不称著朝衣。阊阖晨开朝百辟，冕旒不动香烟碧。 　　步登龙尾上虚空，立去天颜无咫尺。宫花似雪从乘舆， 　　禁月如霜坐直庐。身贱每惊随内宴，才微常愧草天书。 　　晚松寒竹新昌第，职居密近门多闭。日暮银台下直回， 　　故人到门门暂开。回头下马一相顾，尘土满衣何处来。 　　敛手炎凉叙未毕，先说旧山今悔出。岐阳旅宦少欢娱， 　　江左羁游费时日。赠我一篇行路吟，吟之句句披沙金。 　　岁月徒催白发貌，泥涂不屈青云心。谁会茫茫天地意， 　　短才获用长才弃。我随鹓鹭入烟云，谬上丹墀为近臣。 　　君同鸾凤栖荆棘，犹著青袍作选人。惆怅知贤不能荐， 　　徒为出入蓬莱殿。月惭谏纸二百张，岁愧俸钱三十万。 　　大底浮荣何足道，几度相逢即身老。且倾斗酒慰羁愁， 　　重话符离问旧游。北巷邻居几家去，东林旧院何人住。 　　武里村花落复开，流沟山色应如故。感此酬君千字诗， 　　醉中分手又何之。须知通塞寻常事，莫叹浮沉先后时。 　　慷慨临歧重相勉，殷勤别后加餐饭。 　　君不见买臣衣锦还故乡，五十身荣未为晚。 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇6 　　吉凶祸福有来由，但要深知不要忧。只见火光烧润屋， 　　不闻风浪覆虚舟。名为公器无多取，利是身灾合少求。 　　虽异匏瓜难不食，大都食足早宜休。 　　鱼能深入宁忧钓，鸟解高飞岂触罗。热处先争炙手去， 　　悔时其奈噬脐何。尊前诱得猩猩血，幕上偷安燕燕窠。 　　我有一言君记取，世间自取苦人多。 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇7 　　世役不我牵，身心常自若。晚出看田亩，闲行旁村落。 　　累累绕场稼，啧啧群飞雀。年丰岂独人，禽鸟声亦乐。 　　田翁逢我喜，默起具尊杓。敛手笑相延，社酒有残酌。 　　愧兹勤且敬，藜杖为淹泊。言动任天真，未觉农人恶。 　　停杯问生事，夫种妻儿获。筋力苦疲劳，衣食常单薄。 　　自惭禄仕者，曾不营农作。饥食无所劳，何殊卫人鹤。 诗人白居易的经典古诗欣赏 篇8 　　彤云散不雨，赫日吁可畏。端坐犹挥汗，出门岂容易。 　　忽思公府内，青衫折腰吏。复想驿路中，红尘走马使。 　　征夫更辛苦，逐客弥憔悴。日入尚趋程，宵分不遑寐。 　　安知北窗叟，偃卧风飒至。簟拂碧龙鳞，扇摇白鹤翅。 　　岂唯身所得，兼示心无事。谁言苦热天，元有清凉地。 　　勃勃旱尘气，炎炎赤日光。飞禽飐将坠，行人渴欲狂。 　　壮者不耐饥，饥火烧其肠。肥者不禁热，喘急汗如浆。 　　此时方自悟，老瘦亦何妨。肉轻足健逸，发少头清凉。 　　薄食不饥渴，端居省衣裳。数匙粱饭冷，一领绡衫香。 　　持此聊过日，焉知畏景长。

害怕逃跑。据查腾讯新闻，别斯兰人质事件由于恐怖分子害怕人质逃跑，强迫人质们脱去了外衣，所以大多数的逃出来的人质都只穿着内衣而且光着脚。别斯兰人质事件是指2004年9月1日，车臣分离主义武装分子在俄罗斯南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学制造的一起劫持学生、教师和家长作为人质的恐怖活动，到2004年9月3日事件基本结束。

养气为文文章要有文气，如果不先养气，文章不是可以通过学习就可以写好的，气可以通过后天的修养得到。所谓“气”，就是指作者的胸襟气度、识见情趣、学问阅历；就作品而言，指文章要有充沛的精神力量；就作者而言，要丰富自己的思想内涵提高自己的艺术修养，这就是著名的“养气说”。苏辙在《上枢密韩太尉书》中说："文者,气之所形.然文不可以学而能,气可以养而致."认为"养气"既在于内心的修养,但更重要的是依靠广阔的生活阅历.因此赞扬司马迁"行天下,周览四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气".他的文章风格汪淡泊,也有秀杰深醇之气.例如《黄州快哉亭记》,融写景、叙事、抒情、议论于一炉,于汪洋澹泊之中贯注着不平之气,鲜明地体现了作者散文的这种风格.

《假文盲》是中国著名漫画家华君武一九八四年的一幅作品。该作品带有强烈讽刺性和幽默性。漫画主要讲了这样一个故事，在一个寒冷的冬天，一位瘦小的母亲正抱着一位哇哇大哭的孩子，在站在母了上车处。而后面又来了四个大男人，一下子就把那位真正的母亲挤了出去。那位母亲疑惑地看着那几个人。只见第一个男人着一个大肚子，一着领带，穿着一双擦得闪闪发亮皮鞋，头发核的一丝不苟，像一个有学问的商人；再看第二个人，只见他穿着军大衣，身材高大，像一个受过训练的军人；在看第三个人，他虽然身体矮小，但非常强壮，像一名退伍军人；还有第四个人，他戴着口罩，仿佛一位白领，又好像是一位有经验的医生。看着这些人的样子，都是有学问的人。可他们全部无视“母子上车处”这五个大字。看他们的眼睛，不是斜着，就是眯着，好像故意不去看字。他们是没有爱心的“文盲”，是没有公德心的“文盲”，在社会上，他们迟早被人唾弃。为了方便自己，却丢弃了良好的道德品质。在生活中，这样的“文盲”就有很多，但是如果人人都能多考虑别人，那么这种“假文盲”迟早会消失得无影无踪。《假文盲》的社会现象：比如，社会上饱受非议的“中国式过马路”。所谓“中国式过马路”，就是过马路不用看红绿灯，只要凑够一小撮人就可以闯过马路；有一个栏目组做了一个调查，他们在市区最忙的十字路口等候，等了一个半小时，有两千余人经过这里，竟没有一个人遵守“红灯停，绿灯行”。他们都是“假文盲”。还有在禁上吸烟的公共场合吸烟。在禁止停车的地方停车等现象屡见不鲜。

1、表情严肃，低头,站立,身体上半身微向前倾,可闭目，一般着正装,脱帽,肃静为宜，时间从三秒至三分钟不等.五,可附带其他动作,如右手附于心口处。 2、对于死者，默哀可以理解为祭奠他们死去的亡灵，得以超度，对他们的一种尊重。 3、对于自己，默哀让自己为死去的同胞感痛的同时，更加能珍惜生命的可贵。 4、对于社会，默哀只要真心能万众一心，众志成城共度难关。

书香伴我成长悠悠地,飘出醉人的馨香,萦绕在我的心底,挥之不去,那是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步……——题记难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水.就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香.相识大概是三四岁的时候吧,妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》.于是,在妈妈生动的讲故事中,我第一次与书相识了,从此以后,我会时常用手捧着一本漫画,虽然不认识上面的字,但也很认真的看图画.后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍.我终于能自己一人在书海里遨游了!我兴奋的抱起书,用稚嫩的手抚摸着页面,还能嗅到一股淡淡的墨香.我一字一顿的读着书,完全沉浸在生动的故事情节里,我看到了灰姑娘善良,丑小鸭的执著,小克劳斯的聪明……书香,给我一个多彩的童年.相知四年级的时候,我渐渐的接触了名著,品味更多的精神食粮.读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨,读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈,读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚,读《三国演义》我懂得了“合久必分,分久必合”.从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹；从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人；从《莎士比亚喜剧集》中,我感受到了艺术的魅力……我也喜欢诗词歌赋.我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月,对影成三人”的丰富想象力；《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.”让我愁绪满怀……书香,给了我一个韵味十足的青春.携手回首读书的日子,充实,多彩,快乐.一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长

难忘的一次经历，抓住题眼经历中要选择难忘的。可以写出难忘的经历是什么，经历的过程，难忘的原因

1. 关于琴心的诗句 关于琴心的诗句 1.有关于琴的诗句 1. 琴弹碧玉调，药炼白朱砂。 2. 琴弹终日得古调，印锁经秋带藓痕。 3. 琴书随分足生涯，只灌园畦亦自佳。 4. 琴剑西还已有期，白云飞处望多时。 5. 琴床茶鼎澹相依，偶为寻僧出笔扉。 6. 琴中难挑孰怜才，独对良宵酒数杯。 7. 琴挑何曾动，梭投未免惭。 8. 琴弈心偏好，丹铅手自磨。 9. 琴高一去不复见，神仙虽有亦何为。 10. 琴弹十八拍，听此双泪流。 11. 琴宜入夜听，别起一般清。 12. 琴诗清绝事，静也两兼能。 13. 琴里休夸石上泉，争如此处听潺湲。 14. 琴剑纵横亦已陈，凛然英气尚好存。 15. 琴书澹泊古羲轩，花木幽闲汉绮园。 16. 琴遇知音始可调，卓非善听亦徒劳。 17. 琴丁结友事耕耘，田熟翻如虞芮君。 18. 琴斋高致有真风，山合延宾未折中。 19. 琴剑平生叹薄游，云间春晚思如秋。 20. 琴鹤为友朋，出入常拂拭。 21. 琴瑟情虽重，山林志自深。 22. 琴上遗声久不弹，琴中古意本长存。 23. 琴书满屋壁，不下晋家声。 24. 琴心挑取卓王孙，买酒临邛石冻春。 25. 琴心玉文洞玄玄，金钮朱锦乃汝传。 26. 琴书结束定何时，折赠新年梅一枝。 27. 琴声意似泉声淡，剑气威如霜气雄。 28. 琴自无弦不用弹，岁寒姱节傲苍官。 29. 琴鹤清风久寂寥，谷居忠愤绚银钩。 30. 琴书笔砚伴闲身，斗室依然不觉贫。 31. 琴剑长为客，诗书欠策勋。 32. 琴书湓浦担，风雪贵池船。 33. 琴弹夜月龙魂冷，剑系秋风鬼胆粗。 34. 琴心自娱谁料理，犊鼻虽贫未主臣。 35. 琴轸含房风未吹，盈盈脉脉度炎晖。 36. 琴诗山水乐，顿与世情疏。 37. 琴心不复寄松萝，贺鉴湖边水自波。 38. 琴剑前时为我来，志同道合味悠哉。 39. 琴樽畴昔记追随，富贵休教贫贱离。 40. 愿得回三舍，琴尊长若斯。 41. 琴鸣酒乐两相得，一杯不啻千钧金。 42. 琴心与妾肠，此夜断还续。 43. 酒待山中饮，琴将洞口弹。 44. 琴堂沽酒客，新买后园花。 45. 琴书著尽犹嫌少，松竹栽多亦称贫。 46. 书客多呈帖，琴僧与合弦。 47. 好时开药灶，高处置琴亭。 48. 就石安琴枕，穿松压酒槽。 49. 政闲方宴语，琴筑任遥情。 50. 楚客欲听瑶琴怨，潇湘深夜月明时。 51. 携琴上高楼，楼虚月华满。 52. 江上调玉琴，一弦清一心。 53. 不如陶省事，犹抱有弦琴。 54. 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣。 55. 妻子好合，如鼓琴瑟。 56. 窈窕涉女，琴瑟友之。 57. 君有数斗酒，我有三尺琴。 58. 琴奏龙门之绿桐，玉壶美酒清若空。 59. 琴虽古意元无取，诗近虚名亦懒吟。 60. 琴川古迹得纵观，七桧象斗罗仙坛。 61. 琴樽几杖静柴门，抱瓮忘机老灌园。 62. 琴绝已多时，台存尚起思。 63. 琴剑飘零西复东，旧游清兴几时同。 64. 琴心挑取卓王孙，卖酒临邛石冻春。 65. 琴水东边海尽头，迷茫烟雾接高秋。 66. 琴瑟昔在御，莫不静而好。 67. 今朝乡思浑堆积，琴上闻师大蟹行。 68. 琴弹溪月侧，棋次砌云残。 69. 书带留青草，琴堂幂素尘。 70. 留我孔子琴，琴存人已殁。 71. 早服还丹无世情，琴心三叠道初成。 72. 退食无外事，琴堂向山开。 73. 抱子弄白云，琴歌发清声。 74. 琴清月当户，人寂风入室。 75. 盘白石兮坐素月，琴松风兮寂万壑。 76. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2.关于琴的古诗词有 1、《竹里馆》 唐代：王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 译文：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。 2、《酬张少府》 唐代：王维 晚年惟好静，万事不关心。 自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通理，渔歌入浦深。 译文：人到晚年特别喜好安静，对人间万事都漠不关心。自思没有高策可以报国，只要求归隐家乡的山林。宽解衣带对着松风乘凉，山月高照正好弄弦弹琴。君若问穷困通达的道理，请听水浦深处渔歌声音。 3、《琴诗》 宋代：苏轼 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上，何不于君指上听？ 译文：如果说琴声发自琴，那把它放进盒子里为什么不响呢？如果说琴声发自手，为何你的手上听不到声音？ 4、《听蜀僧浚弹琴》 唐代：李白 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，馀响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 译文：蜀僧怀抱着绿绮琴，来自遥远的峨眉山。为我随意挥手一弹，如同听到万壑松声。余音袅袅，汇入霜天钟声，我心清静，如经流水洗过。不知不觉，暮色笼罩青山，秋云黯淡，布满黄昏天空。 5、《听弹琴》 唐代：刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 译文：七弦琴奏出清凉的曲调悠扬起伏，细细倾听就像那滚滚的松涛声。我虽然很喜爱这首古时的曲调，但在今天人们大多已不去弹奏了。 3.求“剑胆琴心”藏头诗几首, 我把冰心一片，系上万种缱倦 伴你上穷碧落下黄泉 寻访天地间，至善支圆 绵绵密密岁岁年年 我把丹心一片，誓向白云苍天 纵然千山万水走遍 寻访天地间，真理泉源 再释亘古儿女情缘 只想天上人间时时共婵娟 谁知江湖路上多艰险 风雨飘摇义薄云天渡难关 波涛汹涌力挽狂澜 玉人侠骨柔情，天香柳暗花明 飞燕惊龙剑胆琴心 我把冰心一片，系上万种缱倦 伴你上穷碧落下黄泉 寻访天地间，至善支圆 绵绵密密岁岁年年 我把丹心一片，誓向白云苍天 纵然千山万水走遍 寻访天地间，真理泉源 再释亘古儿女情缘 只想天上人间时时共婵娟 谁知江湖路上多艰险 风雨飘摇义薄云天渡难关 波涛汹涌力挽狂澜 玉人侠骨柔情，天香柳暗花明 飞燕惊龙剑胆琴心 4.关于琴字的诗句 履道春居 白居易 微雨洒园林，新晴好一寻. 低风洗池面，斜日拆花心. 暝助岚阴重，春添水色深. 不如陶省事，犹抱有弦琴. 池窗 白居易 池晚莲芳谢，窗秋竹意深. 更无人作伴，唯对一张琴. 对琴待月 白居易 竹院新晴夜，松窗未卧时. 共琴为老伴，与月有秋期. 玉轸临风久，金波出雾迟. 幽音待清景，唯是我心知. 听幽兰 白居易 琴中古曲是幽兰，为我殷勤更弄看. 欲得身心俱静好，自弹不及听人弹. 夜凉 白居易 露白风清庭户凉，老人先着夹衣裳. 舞腰歌袖抛何处，唯对无弦琴一张. 食饱 白居易 食饱拂枕卧，睡足起闲吟. 浅酌一杯酒，缓弹数弄琴. 既可畅情性，亦足傲光阴. 谁知利名尽，无复长安心. 东院 白居易 松下轩廊竹下房，暖檐晴日满绳床. 净名居士经三卷，荣启先生琴一张. 老去齿衰嫌橘醋，病来肺渴觉茶香. 有时闲酌无人伴，独自腾腾入醉乡. 虚白堂 白居易 虚白堂前衙退后，更无一事到中心. 移床就日檐闲卧，卧咏闲诗侧枕琴. 江上琴兴 常建 江上调玉琴，一弦清一心. 泠泠七弦遍，万木澄幽阴. 能使江月白，又令江水深. 始知梧桐枝，可以徽黄金. 孤桐 王安石 天质自森森，孤高几百寻. 凌霄不屈己，得地本虚心. 岁老根弥壮，阳骄叶更阴. 明时思解愠，愿斫五弦琴. 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸. 深林人不知，明月来相照. 送剑与傅岩叟 辛弃疾 莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看. 且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰. 春夜别友人 陈子昂 银烛吐清烟，金尊对绮筵. 离堂思琴瑟，别路绕山川. 明月悬高树，长河没晓天. 悠悠洛阳去，此会在何年. 相思怨 李冶 人道海水深，不抵相思半. 海水尚有涯，相思渺无畔. 携琴上高楼，楼虚月华满. 弹著相思曲，弦肠一时断. 潇湘神 刘禹锡 斑竹枝，斑竹枝， 泪痕点点寄相思. 楚客欲听瑶琴怨， 潇湘深夜月明时. 宿业师山房待丁大不至 孟浩然 夕阳度西岭，群壑倏已螟. 松月生夜凉，风泉满清听. 樵人归欲尽，烟鸟栖初定. 之子期宿来，孤琴候萝径. 酬张少府 王维 晚年惟好静，万事不关心. 自顾无长策，空知返旧林. 松风吹解带，山月照弹琴. 君问穷通理，渔歌入浦深. 5.关于琴的诗句 弹琴 刘长卿冷冷七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。琴歌二首 司马相如凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其皇。 时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！皇兮皇兮从我栖，得托孳尾永为妃。 交情通意心和谐，中夜相从知者谁？双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。听刘尊师弹琴 曹邺曾于清海独闻蝉，又向空庭夜听泉。 不似斋堂人静处，秋声常在七条弦。听颖师弹琴 韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 蹉余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！听蜀僧浚弹琴 李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。琴歌 李颀主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。 月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣。铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。 一声已动物皆静，四座无言星欲稀。清淮奉使千余里，敢告云山从此始。 弹琴 刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 送琴师毛敏仲北行 汪元量西塞山前日落处，北关门外雨来天。南人堕泪北人笑，臣甫低头拜杜鹃。 琴曲四章 曹雪芹风萧萧兮秋气深，美人千里兮独沉吟。望故乡兮何处？倚栏杆兮涕沾襟。 山迢迢兮水长，照轩窗兮明月光。耿耿不寐兮银河渺茫，罗衫怯怯兮风露凉。 子之遭兮不自由，予之遇兮多烦忧。之子与我兮心焉相投，思古人兮俾无尤。 人生斯世兮如轻尘，天上人间兮感夙因。感夙因兮不可オ，素心如何天上月！清平乐 弹琴峡题壁 纳兰性德泠泠彻夜谁是知音者如梦前朝何处也一曲边愁难写极天关塞云中人随雁落西风唤取红巾翠袖莫教泪洒英雄竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。送剑与傅岩叟 辛弃疾莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。 且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。春夜别友人 陈子昂银烛吐清烟，金尊对绮筵。 离堂思琴瑟，别路绕山川。明月悬高树，长河没晓天。 悠悠洛阳去，此会在何年。相思怨 李冶人道海水深，不抵相思半。 海水尚有涯，相思渺无畔。携琴上高楼，楼虚月华满。 弹著相思曲，弦肠一时断。潇湘神 刘禹锡斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。 楚客欲听瑶琴怨，潇湘深夜月明时。宿业师山房待丁大不至 孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已螟。 松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。 之子期宿来，孤琴候萝径。夏日南亭怀辛大 孟浩然山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夜凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴消响。 欲取鸣琴弹，慨无知音赏。感此怀故人，终霄劳梦想。 二十四诗品 司空图取语甚直，计思匪深。忽逢幽人，如见道心。 清涧之曲，碧松之阴，一客荷樵，一客听琴。情性所至，妙不自寻，遇之自天，冷然希音。 6.关于静心的诗句有哪些 1. 汲井漱寒齿，清心拂尘服。闲持贝叶书，步出东斋读。 ——柳宗元《晨诣班超师院读禅经》 2. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》 3. 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 ——陶渊明的《饮酒·结庐在人境》 4. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 5. 心静即声淡，其间无古今。——白居易《船夜援琴》 6. 病来心静一无思，老去身闲百不为。——白居易《斋月静居》 7. 石室人心静，冰潭月影残。——贾岛《寄白阁默公》 8. 菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。 9. 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 ——陶渊明的《饮酒·结庐在人境》 10. 天清江月白，心静海鸥知 ——李白《赠汉阳辅录事其一》 11. 真源了无取，妄迹世所逐。 ——柳宗元《晨诣班超师院读禅经》 12. 官曹称心静，居处随迹幽。——白居易《赠吴丹》

2015年12月9日要是一两个病人你能让其再次签,要是很多病人你当时没有告知其同意并签同意书,现在肯定比较麻烦!国内科研这方面做得很差。

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《上枢密韩太尉书》是宋代大文学家苏辙于嘉祐二年（公元1057年），写给太尉韩琦的一封信。苏辙直抒己见，通过论述“浩然之气”，指出为文养气的精湛见解，并说明自己求见之由是见识豪杰以养气益文，而并表达干禄求仕，表明了心迹。文章先谈养气对为为的重要性，次叙希望增广阅历以养气，最后表示求教于太尉，以益治其文作结。层次清晰，首尾对应。

科学界研究发现，血硒水平的高低与癌、肿瘤的发生息息相关。大量的调查资料说明，一个地区食物和土壤中硒含量的高低与癌症的发病率有直接关系。目前癌症治疗中使用硒辅助治疗十分普遍。常用的补硒制剂新稀宝、硒维康等。

1. 在ps中如何设置二寸照片尺寸 步骤如下： 1、打开ps软件，“文件--新建”，新建2寸照片大小（标准大小2寸 3.5*5.3cm ,626*413、小2寸护照大小4.8*3.3cm, 567*390）白色背景文件； 2、设置“分辨率”为300dpi，"颜色模式"为cmyk; 3、打开照片，拖进来，右键照片，“转换为智能对象”； 4、ctrl+t自由变换，按住shift+alt键，等比例放大缩小照片，与背景文件一致，按“Enter键”确定； 5、向下合并图层，保存，打印，完成。 拓展资料 Adobe Photoshop的组成 从功能上看，该软件可分为图像编辑、图像合成、校色调色及功能色效制作部分等。 图像编辑是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等；也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等。 图像合成则是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像，这是美术设计的必经之路；该软件提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融合。 校色调色可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色偏的调整和校正，也可在不同颜色进行切换以满足图像在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。 特效制作在该软件中主要由滤镜、通道及工具综合应用完成。包括图像的特效创意和特效字的制作，如油画、浮雕、石膏画、素描等常用的传统美术技巧都可藉由该软件特效完成。参考资料来源：百度百科：Adobe Photoshop。 2. 怎么样用PS制作2寸照片 1.打开要制作的照片 2.用裁切工具（大概在左侧工具栏第5个的位置上，版本不同略有差异）将照片裁剪出大概的轮廓.就是将您的照片修成大概2寸照片那种比例的长和宽. 具体做法：选中裁切工具，把想留下的区域框起来后双击鼠标 3.单击 图象---画布大小 宽度改为1.2 长度改为1.6 单位均为英寸（如果底下有相对或者锁定比例之类的选项，不要点选） 后选择确定 4.如果裁切成功就对了~ 要是裁切不成功，可能会出现您的照片过大或过小 在2寸的图框里很挤 这种情况 要看右下方的历史记录，点选回到裁剪那一步，按CTRL+A将照片全选，后按CTRL+T变换大小，为了使图片成比例变大变小，在拉对角线时应该按住SHIFT. 如此操作后，您的照片会调整到适合裁剪的大小.之后就可以再使用上面描述的第3项，就可以了 大小不合适，多试几次就可以了 希望能帮到您~~~~呵呵 3. 如何将照片改为2寸大小 1、首先在电脑上找到ps这个软件，并将ps软件打开。 2、按住Ctrl+O键，弹出打开图片对话框，导入要改的照片。 3、如图就是打开之后的图片。 4、打开了之后，点击文件里面的新建选项。 5、点击新建选项，在弹出的对话框内设置参数 6、参数设置好后点击确定，将一寸照片拖放到刚刚创建的二寸文件里。 7、在图层里单击鼠标右键，在弹出的右键菜单里选择转换为智能对象选项。 8、点击转换为智能对象，按下键盘上的Ctrl+T键出现控制框，使用鼠标拖动让图片充满空间这样我们就将照片改为二寸照片了。 4. 用PS怎么把相片处理成2寸的 用PS把相片处理成2寸的步骤如下： 1、打开pc软件，点击最上面的“文件（F）”，再点“打开”，找到需要改成2寸的照片。 2、鼠标左键单击选择“剪裁工具”，然后选择“大小和分辨率”。 3、宽度填3.5厘米，高度填5.3厘米，分辨率填300，注意分辨率的选择“像素/英寸”，再点确定。 4、然后可以拖动图片选择需要剪裁的部分，回车，就可以得到一张2寸的照片了；选择左边菜单的“移动工具”，提示“要剪裁图像吗？”选择“剪裁”。 5、选择菜单上的“图像”中的“图像大小”，可以查看照片的大小和像素等信息；这样就是一张2寸照片了。 5. 如何用photoshop制作2寸照片 1.打开已经准备好的照片 2.在工具栏 找到裁剪工具 （调整宽度：3.5厘米，高度：5.3厘米，分辨率：300像素） 在照片上选取合适的位置，点属性栏确定√ 3.点击图像一画布大小 （调宽：0.4厘米，高：0.4厘米，相对：打√）点确定 4.点击"编辑"--"定义图像"，将裁剪好的照片定义为图案 5.新建一个画布：点文件--新建（调宽度：11.6厘米，高度：7.8厘米，分辨率300像素/英寸） 6.点编辑--填充：（使用自定义图案，选择刚保存照片图案）

是不是广科的？？？？

1. 以难忘的经历为题的作文 600字左右 我难忘的一件事 生活就像五彩斑 的梦，像一串串美丽的脚印，使人留恋，是人难忘。有一件事情，深深印在我的脑海中。 那时，我第一次去到中国的首都——北京。我们来到八达岭的入口，我抬头放眼望去，高山峻岭，群山环抱，延绵不断的长城映了我的眼帘，仿佛就像一幅美丽的山水画。 我们开始登长城了。一开始的路又平又滑，很好走。但走着走着，路渐渐变的又陡又峭，越走上去，人就越少。慢慢地，我们旅行团里的人都放弃不登了，就在原地拍照留恋。看着这情景，站在我旁边的爸爸就说：“小慧，要不我们也拍照留恋，然后就下去了，好吗？”。“不好，我要继续登。”尽管我自己这样说，但我已经没多少力气了，再看看前面的路，还长着呢！“你真的要继续登上去吗？”爸爸再一次问我。这时，我显然有点胆怯，但我忽然想起古人的一句话：做事不能半途而废。我看了看爸爸，点了点头。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放弃哦！”爸爸说。“好”，我响亮地回答着。 我和爸爸继续向上登，通过一个又一个关口，走过数不清的楼梯，有一些楼梯还成90度呢！在途中我好几次因为体力不持而想放弃，但一想到答应了爸爸的事和那句话，是不可以违背的，就坚持了下来。终于，我和爸爸登上了最高的烽火台。 我记得那天登上最高烽火台时，已经是傍晚了，看着像龙一样的长城，在日落的衬托下更美了，刚刚登上来的辛苦都抛到十里远了，看着眼前的美景，我心里甜滋滋的。 通过登长城，我悟得的一个道理：只要有着目标，然后坚持不懈地努力前进，你就会成功。在胜利的高峰，有着如画的美景在登这着你。 这次经历将成为我人生沙滩中最闪亮一只贝壳 ~风の雕刻の少女~ 2. 作文“以难忘的经历”为话题六百字 每个人的一生都会遇到许许多多的事。当然，我也不例外。 我的一生中遇见过伤心的事，后悔的事，高兴的事。因时间的飞逝，我也渐渐的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！ 那还是我小学的时候，一次放假。我便约了几个小伙伴，一起去爬山。 那天，我们各自带着自己喜欢吃的东西来到山上游玩。不一会儿，我们就爬到了山顶。好大的风啊，我们坐在石头上。一边吃东西，一边说笑话。 往下一望，啊。好多房子啊。我们便开始寻找自己的家了。这时听见一个人喊：“看，那边有一个果树林。肯定很凉爽。我们去那边玩吧。”我们几个人一起看着那里，确实在山腰上发现了一片果树林。于是我们就商量着去那片果树林里玩。 来到了果树林，树上竟然摘满了橘子。我带头爬到树上去摘橘子，刚摘没几个，啪啪！一根树枝短了，我一紧张，失去了平衡。往后一躺，摔了一个四脚朝天。这时从远处走来一位老爷爷，看了看我，又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟，刚张开口想要说什么，我知道老爷爷要批评我了，我便准备低下头去，接受这位陌生的老爷爷的批评。刚刚想到这里，便听见了一个沙哑的声响说：“小朋友，你们刚才的事。我都看见了，你没摔坏吧。用不用上我家里去檫点药呀？”我回过神来，慌慌张张的说：“不用了。”便拉着小伙伴走了。 现在我想起来，我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤，他竟没骂我活该，还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声，就慌慌张张的走了。现在想起来，真后悔。以后哪天要有时间，我一定要上他家去道歉！ 3. 以“难忘的经历”为题的记叙文,不少于600字啊 每个人都有属于难忘的经历，经历者的成长，而那一次的经历如 烙印般地印在我的心底。 那是假期，妈妈替我报名去哈尔滨参加舞蹈比赛。听到消息的我既开心又紧张，怕得奖，知道消息后，我的集训课就开始了。 终于，我踏上了去比赛的旅程，搭了5个小时的飞机后，我到达了哈尔滨，领队老师告诉了下午的安排，下午先去彩排，晚上开小会。下午，开始彩排了，按着顺序，接的过节目。 这是，我紧张的不行了，毕竟这是我次比赛，到了我的节目，我跳着，跳到一半的时候，“啊！，痛！”我摔了下来，天气太冷，地板变得很潮湿，我忍着痛着，心里在想：刚才是穿着软底鞋跳的，明天比赛的时候就要尖鞋了， 万一比赛的时候滑到了，那我的努力不就全白费了！老师似乎看出了我的心思，走拍拍我的肩对我说：“没关系，放松点，明天弄点石灰粉就不怕了。”“也只好了”我小声 的嘀咕着。 到了比赛当天，我好紧张，冷和紧张，我的全身都在发抖，有20多个比赛的选手，我是第5个，一分一秒地，主持人念了我的名字，我紧张的走去候场。 这时，老师走对我说“放轻松点，像平时练的那样跳就行了，加油！你是最棒的！”听了老师的话我放松了，主持人报了我的节目，我走出去摆好了姿势，音乐响起，我 音乐。 每个人都有属于难忘的经历，经历者的成长，而那一次的经历如 烙印般地印在我的心底。 那是假期，妈妈替我报名去哈尔滨参加舞蹈比赛。 听到消息的我既开心又紧张，怕得奖，知道消息后，我的集训课就开始了。 终于，我踏上了去比赛的旅程，搭了5个小时的飞机后，我到达了哈尔滨，领队老师告诉了下午的安排，下午先去彩排，晚上开小会。 下午，开始彩排了，按着顺序，接的过节目。这是，我紧张的不行了，毕竟这是我次比赛，到了我的节目，我跳着，跳到一半的时候，“啊！，痛！”我摔了下来，天气太冷，地板变得很潮湿，我忍着痛着，心里在想：刚才是穿着软底鞋跳的，明天比赛的时候就要尖鞋了， 万一比赛的时候滑到了，那我的努力不就全白费了！老师似乎看出了我的心思，走拍拍我的肩对我说：“没关系，放松点，明天弄点石灰粉就不怕了。” “也只好了”我小声 的嘀咕着。 到了比赛当天，我好紧张，冷和紧张，我的全身都在发抖，有20多个比赛的选手，我是第5个，一分一秒地，主持人念了我的名字，我紧张的走去候场。 这时，老师走对我说“放轻松点，像平时练的那样跳就行了，加油！你是最棒的！”听了老师的话我放松了，主持人报了我的节目，我走出去摆好了姿势，音乐响起，我 音乐的旋律欢快的跳着，旋转，微笑，此时的我充满了自信，觉得是全场的焦点，最后 动作，行礼。大家的掌声越来越激烈。 那一刻，我知道了，结果，也的确是我想象中的，我拿了金奖。 次的经历，为我以后的路作了铺垫，让我现在的自信。 我相信，只要努力 就会有回报。，我要更自信的跳下去，经历，我永生难忘。 4. 以“难忘的的一次经历”为主题写一篇作文 在我的心中有一个个快乐的回忆，而在那么多的回忆中，我最快乐的是，我打兵的时候和游泳的时候了。 自从我舅舅开了“水世界游泳中心”，我就可以不花钱的游泳，打兵乓和锻炼身体了。 前几个星期我在我舅舅地方去打兵乓，在这里有一位爷爷，他兵乓打的可好了，这位爷爷一直和我爸爸在打，因为他可以很好的控制住球，所以和他打的人可以对他扣球而却不会出界。 等爸爸打完后，该我打了。我摆好姿势，等爷爷发球过来，球一过来，我拍子一挥，就可以把球扣过去，动作的准确率可以达到50%以上，当然，也会随着一天天的练习而增加动作的准确率。这时旁边来了个会员，他在一旁安静的看着，我被人看着，当然有点难为情了，我也就当他不在一样，认真练习，他突然插嘴说到：“这个小姑娘很有球感，你在外面学过吗？”我如实的回答：”没学过。“他笑了笑说：“如果你去正规的训练一定会很好的。”我点了点头。被人夸奖也是件很快乐的事情.在上个暑假我爸爸就已经打算让我学乒乓了，既然有人说我有天赋为何不在这方面多努把力呢。 经过激烈的兵蹦球练习，全身上下全是汉，这个时候，去游一会儿泳是最舒服了，舅舅在这家店已经经营的越来越好了，自然游泳池的水温也越来越舒服，我现在也是经过爷爷的指导，游泳的姿势标准，速度也快了，还有一位奶奶，她和我一起游泳，说我快的象个小老鼠，可见我游的有多快了。 在人生中，有许多快乐的事情，有几件甚至可以让我们一生难忘，让我们都记住这些快乐吧！ 5. 谁有以《难忘的经历》为题的作文的,要600字左右的 人人都会有第一次，第一次弹钢琴，第一次上网，第一次做饭，第一次带红领巾。 人生的第一次也许有很多，第一次是很宝贵的经验，因为它会给你留下一丝难忘的瞬间，它代表了你丰富多采的生活，我就有很多第一次，这一次时时让我萦绕于心。 一大早，我起来的时候，发现爸爸妈妈们都不在家，我只能坐在沙发上等了，可是过了许久，我的肚子就开始发出“咕噜咕噜”的声音。终于忍不住饥饿，最后决定自己煮一次早餐。我仔细回忆了妈妈煮粉干的样子，但怎么回忆也回忆不起来。我只好试试看。 我拿出放在冰箱里的粉干，先放在一旁，然后拿出电磁炉上的锅，诶，怎么没反应呢？哦，原来是开关没开。这时，我就想：我怎么那么笨啊，连开关都不知道，是不是被饿糊涂了。 我回过神来，把开关开好后，把水放进去，然后把锅盖盖上。等到水沸腾的时候就把锅盖打开，可是打开一看，我惊呆了，我我走到楼上，坐在床上看电视，那个时侯，我正在津津有味的看着动画片，早已忘了锅里还煮着面。突然我闻到了一股奇怪的味道，这时我才察觉到锅里还在煮着粉干，我拼命跑下楼，打开锅盖一看，眼前出现的景象惨不忍睹，锅里的粉干已经变得一锅糊面了，而水也已经烧干了。 哎！只能把它倒了，重新做一次了。方法还是和上一次一样，不过我不会再那么粗心大意了，我吸取了上次的教训，重新认认真真的做了一遍。等粉干煮好后，我马上把酱油还有盐放进去，可不能太淡了。 哈哈，终于做好了，一股香味传了过来，我心里激动极了，因为这是我第一次煮粉干，虽然失误了一次，但是最后我还是成功了，虽然第一次做得不是那么好，但我却很快乐，这使我明白了：做任何事都要用心，不是一下两下就可以做好的。 人经历难忘的事越多生活也就越多姿多彩，希望大家都能珍惜每一件难忘的事…… 6. 以“感谢那难忘的经历”为题目写一篇600~800字的作文 例文 六年的时光转眼间就过去了，本来还是个刚刚入学，读一年级的小朋友，现在却已经小学毕业了。同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。希望，是声明的源泉；希望，是心灵的灯塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奋斗的目标；希望，是成功的向导；希望，属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。我的梦，写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。我不会忘记2007年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在10年后的这天，在小学的母校里面再见，2017年1月17日，我不知道他们是否会来，但是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。可是后来却因为不知道要怎么开，而放弃了打算。虽然我知道，毕业后上的中学是一样的，但是我跟他们不一样，我跟我们班的一个男同学因为考上了特色校，不得不离开他们去读别的学校，而且离得又很远，很少机会能见面 7. 以《难忘的 》为题写一篇作文 700字 我们每个人都有难忘的第一次，我最难忘的第一次就是独自一人在家睡觉。 读三年级时，有一天晚上，爸爸妈妈有事外出，把我一人留在家里。 他们走后，我心里害怕极了。看到白煞煞的灯光，守着空荡荡的房子，我便来回走动。为了壮胆，我还边走边唱歌，后来干脆跑到阳台上大声嚎叫。看到灯火通明的街景，我的心慢慢地镇静下来，小声地说：“别怕，有这么多人呢！” 写完作业后，我觉得无聊，便打开了电脑在网上冲浪。聊了聊QQ，便打开了电影播放器观看了我最喜欢看的恐怖电影。时钟不知不觉指向了九点，爸爸妈妈还没回家，我就匆匆地关了点脑，洗完手脸后，准备上床睡觉。 一到床上，我马上把被子盖得严严实实的，旁边放了一把仿真冲锋枪和一把手枪。熄灯后，我趟在床上，却丝毫没有睡意。看着窗外的灯光越来越微弱，听到马路上的人声渐渐稀少了，我的心又开始不安起来。这时，外面起风了，吹得树叶和窗户哗哗作响，窗帘也随之飘舞起来。我心里马上想到：“每当魔鬼来临时，都会有这样的现象。难道魔鬼来了吗？”想着`想着，心里更加害怕起来。接着，楼道了传来了咚咚的脚步声，我怀疑是小偷，便假装闭着眼睛，右手拿着手机，以防万一。 过了许久，屋内没有动静，我就俏悄睁开眼睛，东瞅瞅，西瞅瞅，发现没有什么异常，原来是虚惊一场，于是，悬起的心重新平静下来。 8. 1 我的一次最难忘的经历 每个人的一生都会遇到许许多多的事。 当然，我也不例外。 我的一生中遇见过伤心的事，后悔的事，高兴的事。 因时间的飞逝，我也渐渐的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！ 那还是我小学的时候，一次放假。 我便约了几个小伙伴，一起去爬山。 那天，我们各自带着自己喜欢吃的东西来到山上游玩。 不一会儿，我们就爬到了山顶。好大的风啊，我们坐在石头上。 一边吃东西，一边说笑话。 往下一望，啊。 好多房子啊。我们便开始寻找自己的家了。 这时听见一个人喊：“看，那边有一个果树林。肯定很凉爽。 我们去那边玩吧。”我们几个人一起看着那里，确实在山腰上发现了一片果树林。 于是我们就商量着去那片果树林里玩。 来到了果树林，树上竟然摘满了橘子。 我带头爬到树上去摘橘子，刚摘没几个，啪啪！一根树枝短了，我一紧张，失去了平衡。往后一躺，摔了一个四脚朝天。 这时从远处走来一位老爷爷，看了看我，又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟，刚张开口想要说什么，我知道老爷爷要批评我了，我便准备低下头去，接受这位陌生的老爷爷的批评。 刚刚想到这里，便听见了一个沙哑的声响说：“小朋友，你们刚才的事。我都看见了，你没摔坏吧。 用不用上我家里去檫点药呀？”我回过神来，慌慌张张的说：“不用了。”便拉着小伙伴走了。 现在我想起来，我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤，他竟没骂我活该，还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声，就慌慌张张的走了。 现在想起来，真后悔。以后哪天要有时间，我一定要上他家去道歉！ 的一次最难忘的经历（2007-04-12 22:49:17）转载 小学是从三年级开始学习英语的，那个时候我的英语还不错.对英语也抱有很大的兴趣，于是积极的去学，也终于学有所成，到六年级，我却开始"后悔"起来，因为-- "刘歆瑶，我跟你讲一件事情，现在武汉市有一个英语环境演讲比赛，全校有一个名额，恩，我考虑了一下，决定让你去参加." 郭老师兴致勃勃地给我讲起了这件事，当时我还没有完全反应过来，麻木地点点头，后来，我才明白，真正的考验才刚刚开始. "回家去以后准备一个大约5分钟的演讲稿，明天带来给我看！"说完还没等我有时间反应，老师就"飘"走了.回家后，我开始像热锅上的蚂蚁一样焦急起来，给妈妈打了个电话要她跟她们学校的英语老师讲一声，看能不能帮忙写一篇，幸亏那个老师是个"好人"爽快地答应了. 第2天我拿着3张A4纸的演讲稿去给老师"审核"，"恩，可以，今天回家把前5段背下来明天我来检查1"听了这话之后我一个人傻傻的在原地站了半天，旁边有一同学经过，她拍拍我的肩膀，叹了一口气，走了。 我无语. 我怀着沉重的心情回了家，当我打开记事本后才发现正有一堆小山那样高的作业正等着我去完成，于是我赶我赶我赶赶赶，终于在11点前赶完了，长抒一口气，.整理完书包后，迷迷糊糊地睡了.次日，我发现了事情的严重."从现在开始你就在我这里背吧！" 话音未落，我就差点倒在地上。 早晨过去了，一中午，我的肚子就不停地发出抗议，我只好把荷包里仅剩的最后一颗糖果给它送了进去，之后，我都不知道我是怎样熬过去的了. 这样连续了两个星期，终于参赛了，我那叫一个高兴！迫不及待站上演讲台，噼里啪啦地说了一大堆.演讲结束后，我兴奋踩着脚踏车，看着天空中像块橙子蛋糕的太阳，不由的哼起了歌，终于告别了"革命岁月"了！ 星期一，一个突如其来的"喜讯"让我差点昏过去--可以通过初赛参加复赛. 没办法，既然开了个头就革命到底吧！ 我开始没日没夜的练习。 .终于--- 在偌大的舞台上，我完成了最后一次演出，也终于有了第一名的好成绩！ 这是我最难忘的一次经历，也终于懂得了原来"吃得苦中苦，方为人上人"是最经典的名言！ 我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。 现在我已经是一名堂堂中学生了。 记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。 我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。 有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。 小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。 那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。 很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。 步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。 中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着…… 初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的。 9. 以难忘的一次经历为题,写一篇400 童年趣事 我的童年里发生过许多趣事，而最让我捧腹的就是那次我们全家人与树毛大战了。 那时我六岁，家住在小树林附近，我和令居的小伙伴胖胖经常在树林里玩。一次，我看见树干上有一种黑褐色的虫子，它有小指头那么长，筷子般粗细，全身长满了毛，肚子贴着树皮，慢慢的往上爬。 我和胖胖觉得好玩，想抓几条回去。我刚一抓，就被它身上的毛刺扎了一下，还有一种略微酸疼的感觉。 我娘就找来了玻璃瓶子，把瓶口贴着树皮放到了树毛虫的下面，用小棍子一扒拉，树毛虫一下子把身子蜷成一个圈，滚着跌进了瓶子。我们捉了十几条。 爸爸妈妈出去的时候，我在家里趴在瓶子边看树毛虫，一不小心把瓶子打碎了，树毛虫全散落在床下。咋办？我不敢用手抓，可那些小家伙一“解放”，便各自逃生。 我赶井把瓶子碎片扔了出去，怕被爸爸妈妈发现。我又找来胖胖，让他帮我抓。 可是等我回来时，那些“逃兵”都不知跑到哪儿去了。我装作没事的样子，瞒着爸爸妈妈。 晚上睡觉的时候，我突然感到胳臂上有什么32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332623266东西在爬动，稍微有一种刺扎的感觉。也就在这时，爸爸妈妈也同时叫喊被子里有什么。 他们拉开灯一看，原来是好几条树毛虫在作怪。我只好把捉树毛虫、打破了瓶子、跑了树毛虫的事情告诉了他们。 他们一听，忙穿好了衣裳，全家人开始了一场搜捕大战，过了半个多小时，“战斗”才结束。打扫“战斗”时，只发现了九具尸体，我估计还有两三条没有找到。 爸爸风趣地说：“大概逃回树林里去了，快睡吧。”夜里，我梦见树毛虫真的爬回树林去了，还和我说再见呢。 第二天一大找，妈妈一穿鞋就尖叫了一声，拉出脚一看，昨晚“寄宿”在她鞋里的两条树毛虫已一命呜呼了，可怜。 到了学校，第二节数学课上，我的同桌刘玉琴突然惊叫起来。 我一看，她的书本上爬着一条 树毛虫。课堂上顿时砸开了锅，同学们惊叫成一团。 我知道是咋回事了，准是昨晚这个漏网的家伙葬在了我的书包，今天又爬出来在别人的书本上“作案”，我赶紧把他藏在了文具盒里。 童年的这件趣事像一只永远飘不远金色小船的载着我的快乐。 每当我想起这件事，都会忍不住笑上一会儿。愿这金色的小船，载着我的快乐，驶向美好的未来。 10. 难忘那段路为题写篇作文二百字左右 鲁迅说过：“世上本无路，走的人多了，也就有路了……”确实，我们每个人从小到大，要走过很多路，山路、水路、陆路，我也一样。但有一段路，对我来说，记忆非常深刻，成了我人生之路中一幅永不褪色的温馨画面。 那是在小学三年级上学期，我在楼梯口转弯处摆了个急转弯，不慎扭伤了脚，医生给我打了石膏，并叮嘱三个月内要静养，最好不要随意走动，当时我听了这个结果，一下子就蒙了。回到学校，让我没想到的是，我的班主任沈琴娟老师安排了几个同学来帮助我，还替我向体育老师请了假，当时的我心里真是感激不尽：“这不是雪中送炭还是什么？” 忽然，我听到背后有人在呼喊我的名字，我转过身，就看到了沈琴娟老师捷速而又娇小的身影，她看起来有些气喘吁吁，急促地对我说道：“陈佳文，你原地不动，让我背你过去！” 我像着了魔似的，怔在原地，当沈老师把我背起来的时候，我还没回过神来，外面的雨下得更大了，感觉更冷了，但此时却有一股暖流渗进了我的心田，连刚才那沮丧的心情都没有了。“耳听为虚，眼见为实”，平时班里大部分同学都说沈老师很严格，但现在我对沈老师有了一种全新的认识，她既有严厉的一面，也有母爱般地温情，如果没有亲身经历，我还真感觉不到。 我伏在沈老师的背上，听见她的喘气越来越加快，越来越急促。到了！到了！这时的我，动作也变得利索起来了，赶紧从沈老师背上下来，生怕压坏了沈老师看起来不很强壮的身体。这时，时间，也在这一刻定格。 这就是我走过的一段难忘之路。

上是呈给的意思，枢密是个官称，是枢密使。

邹声泉，男，华中科技大学同济医学院附属同济医院教授，主任医师，博士生导师。中华医学会外科学分会副主任委员、胆道外科学组副组长、中国医师协会内镜医师分会副主任委员、世界肝胆胰协会会员、亚太地区腔镜医师协会理事、卫生部全国继续医学教育委员会学科组委员、教育部留学基金委员会学科组委员、国家自然科学基金委评审专家、任《临床外科杂志》和《中国进修医师杂志》主编。

经济周期的四个阶段是繁荣、衰退、萧条和复苏。经济周期也称商业周期、景气循环，经济周期一般是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩。是国民总产出、总收入和总就业的波动，是国民收入或总体经济活动扩张与紧缩的交替或周期性波动变化。过去把它分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段，表现在图形上叫衰退、谷底、扩张和顶峰更为形象。也是现在普遍使用的名称，经济周期阶段定义按照阶段数量划分可分为两阶段法和四阶段法。研究意义在市场经济条件下，企业家们越来越多地关心经济形势，也就是“经济大气候”的变化。一个企业生产经营状况的好坏，既受其内部条件的影响，又受其外部宏观经济环境和市场环境的影响。一个企业，无力决定它的外部环境，但可以通过内部条件的改善，来积极适应外部环境的变化，充分利用外部环境。并在一定范围内，改变自己的小环境，以增强自身活力，扩大市场占有率。因此，作为企业家对经济周期波动必须了解、把握，并能制订相应的对策来适应周期的波动，否则将在波动中丧失生机。以上内容参考：百度百科—经济周期

从1978年开始的改革开放，以世纪之交为界大体可划分成两大阶段。前一阶段，改革开放所要应对的主要是建国后三十年逐渐积累起来的那些问题。而进入21世纪以后，改革开放所面对的问题主要是由经济社会发展，由改革开放过程中形成的新体制不健全、不完善带来的。这两个阶段虽然同属改革开放，但面临的实际任务很不一样。所以，我们的思考也应该有所不同。改革开放以来的基本经验有这样几点：第一，明确改革开放不动摇。首先是集中精力，踏踏实实做好国内的事情。第二，树立中央的权威，通过集思广益形成新的改革共识。从治国理政的角度看，当前需要从以往谋求经济的高速发展转为引领经济社会协调发展。第三，中央、地方和基层之间的良性互动，这是中国改革开放的一个突出特点。在改革进入深水区时，如何继续这种良性互动，如何调动各方面的积极性，同时协调各方利益是一个非常重要的问题。以上内容来源：人民网-章百家：如何认识中国的改革开放历程

“啊！好痛啊……”脊椎突然一阵剧痛，随即，一股灼烧似的撕裂感游走于身体内，痛得直捶墙。隔几秒，疼痛又开始下一次循环！这便是一位癌症晚期患者的日常，常常因疼痛在半夜醒来无数次，甚至连喘息和翻身都成了一种奢侈。面对癌痛，我们就束手无策了吗？对于癌症所引发的疼痛，我们的了解还远远不够。疼痛是癌症患者最常见和难以忍受的症状之一，严重地影响癌症患者的生活质量。初诊癌症患者的疼痛发生率约为25%，而晚期癌症患者的疼痛发生率可达60%~80%，其中1/3 的患者为重度疼痛[1]。每一次的剧烈疼痛都会使患者逐渐失去治疗的信心，焦虑、抑郁接踵而至。晚期癌性疼痛愈加激烈，疼痛往往让患者痛不欲生，不仅消耗患者为数不多的体力，也使身体对肿瘤细胞的免疫力急剧下降，严重影响患者的生活和心态。同时，这也会加速病情发展，让患者处于极度痛苦的精神情绪之下，可能患者会在煎熬中度过这人生最后的一个阶段。造成癌痛的三个成因癌痛的原因多样，大致可分为以下3 类：(1) 肿瘤相关性疼痛：因为肿瘤直接侵犯、压迫局部组织，或者肿瘤转移累及骨、软组织等所致。(2) 抗肿瘤治疗相关性疼痛：常见于手术、创伤性操作、放射治疗、其他物理治疗以及药物治疗等抗肿瘤治疗所致。如由于恶病质等因素造成活动障碍引起的疼痛、肌痉挛等。(3) 非肿瘤因素性疼痛：由于患者的其他合并症、并发症以及社会心理因素等非肿瘤因素所致的疼痛。区别癌痛，才能更好地对付它有时候患者身体产生疼痛并非是癌症引起，例如肚子痛可能是因不良饮食导致，更好地了解癌痛，才能更好地对付癌痛。癌痛大多表现为慢性疼痛，一般是持续性的，以一周为最短周期，而其他的疼痛大部分是短期性的。患者在出现疼痛时，可做好相关的记录，更好地针对性治疗。记录的内容一般包括以下五点：1、疼痛的部位和范围：点痛还是片痛，是一个部位痛还是全身都痛。2、疼痛的持续性：是一阵阵的痛还是持续不断的痛，如果是一阵阵的痛，间隔时间是多久。3、疼痛诱发因素：是不是有受其他因素的影响。4、疼痛的性质：刀割样、钝痛还是隐痛。5、疼痛的程度：0度-Ⅳ度；0-10分。多数中晚期癌症患者的疼痛等级都可达到7级以上，甚至10级，而顺产生孩子和被开水烫就是10级疼。这种疼痛感用“痛不欲生”来形容都不为过，疼痛如果不被控制，患者生的决心和意念终将被摧毁。缓解“癌痛”最基本的用药原则（1）口服给药。口服是最方便且最常用的服药方式，相对于注射给药，口服液更加安全，不易产生依赖性，所以尽量采用口服用药的方式控制癌痛。如果不能口服，也可以通过静脉、皮下、直肠和经皮给药。（2）按阶梯给药。应根据患者的疼痛程度，有针对性地选用不同性质、作用强度的镇痛药物。（3）按时给药。按照规定的间隔持续有规律的给患者用药，这样更有助于维持稳定、有效的血药浓度。目前，缓释药物的使用日益广泛，建议以速释阿片类药物进行剂量滴定，以缓释阿片药物作为基础用药的止痛方法。（4）个体化给药。需按照患者的病情、肿瘤的类型、用药后的耐受程度和反应，定制个性化的用药方案，以此达到有效镇痛的效果。随着疼痛的变化，可能用药剂量也会有所调整。（5）注意具体细节。对使用止痛药的患者要加强监护，密切观察疼痛缓解程度和反应情况，并且及时采取必要措施尽可能地减少药物的不良反应。除药物治疗外，非药物治疗也可以用于癌痛治疗，主要可采用介入治疗、放疗（姑息性止痛放疗）、针灸、心理支持等。适当的应用非药物疗法可以帮助药物止痛达到更好的效益，增加止痛治疗的效果。面对“癌痛”，家属可以做什么？1、分散注意力当患者出现癌痛状况时，可利用一些患者喜欢的事来分散注意力，如听音乐，缓解患者的些许疼痛。2、松弛治疗法可以通过按摩、轻抚等方法使全身肌肉处于松弛状态。松弛治疗能解除精神上的紧张，伸展骨骼肌，阻断和缓解疼痛，并可引发体内多种生理生化反应。如使得机体耗氧量减少，呼吸、心跳速率减慢，血压下降等。3、心理治疗法患者往往情绪会比较不好，容易暴躁。所以，要通过心理疏通的方式来让患者释然。积极地面对疾病，也能够让自己挨得住疼痛，有信心要治疗疾病的念想。4、帮助患者疼痛管理《NCCN成人癌痛指南》明确强调疼痛管理应达到“4A”目标，即优化的镇痛、优化的日常生活、最小的不良反应、避免不恰当给药。滥用、误用药物对患者有很大的副作用，因而，患者家属需科学处置、储藏、处理药物，并定时观察监测患者疼痛状况。

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的书香伴我成长作文，欢迎大家分享。 书香伴我成长作文1 　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯;读书让人奋进，让人开阔眼界。 　　读书能使我们懂得许多做人的道理。通过读书，我们知道了什么是善良，什么是丑恶。你有没有过这样的感受：当白雪公主逃脱了恶毒母后的诡计后，我们会禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局破案后，我们悬着的心才能渐渐平静，并为福尔摩斯的探案能力拍案叫绝;当卖火柴的小女孩被冻死在大年夜的街头时，我们便会伤心地泪流满面;当孙悟空打败妖魔鬼怪时，我们又会欢喜地拍起手来……因为书，所以我们获得了更多的知识，如《十万个为什么》、《百科全书》等，这些书都是我们提升课外知识的好老师;作文书又让我们懂得了好的写作方法，积累了不同的好词佳句;历史书更让我们认识过去，认识更多古时候的英雄人物……读书可以陶冶情操，在我们心烦意乱的时候书能帮助我们获得平静，重拾好心情。同时书让我们更懂爱，更懂宽容，更长智慧。“读一本好书就是和一个高尚的人谈话。” 读一本好书就好像品一杯清茶，那浓厚的香醇与清涩融化在香气中，沁人心脾;读一本好书就像听一场音乐，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜;读一本好书好像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。 　　书是我们的老师，是我们的益友。让我们热爱读书，挤时间读书，多读一本好书，多品一个人生，多长一份智慧，多增一份力量。同学们让我们与书为伴，在弥漫着浓浓书香的校园里，健康、快乐地成长吧! 书香伴我成长作文2 尊敬的各位听众： 　　感谢大家能继续坐下来倾听鄙人无趣的演讲。谈到书香，本人也是略微有些发言权的，回顾人生历程，书的确是陪伴我时间最长的“老物件儿”了。 　　从小，我那威严的母亲大人便致力于将我培养成一个端庄淑女(尽管我现在正在朝一个完全相反的方向发展)，从三岁刚刚懂事，便已经买了足够一人高的书让我阅读，让我品味书中的清香。我确实极其认真的品尝了书的美味，将每本书用还未长齐的牙齿啃得支离破碎，最真实地品味到了书香。兴许是吃的多了，我在幼儿时到也认识了不少汉字。 　　随着年龄的增长，我也不再吃书了，开始痴迷各种各样、五颜六色的图画书。像孟母三迁、恩公移山、后羿射日，至今只要一提到这些寓言故事，脑袋里便都装的是一一个妈妈带孩子搬家，一个老头拿着铁锹挖山，一个青年拉起弓箭射太阳等等，而那时的书中文字却一个也记不得了。 　　再到上小学、初中，书架也越来越充实，我读的书也越来越多，便能深深地体会到书本内在的清香。翻开一本本书，那油墨的清香扑面而来，文字在纸页间跳舞、知识在脑海里闪烁、精髓在心田里流淌，我捧着它细细品读。某位大文豪曾说：“读本好书，就好像和许多高尚的人谈话”。确实是这样，我常常想和鲁迅先生探讨该如何写出孔乙已被封建思想影响至深的愚蠢，和列夫。托尔斯泰先生讨论沙皇俄国什么时候……油墨的清香见证了我年龄的增长，心智的成熟。 　　我相信，大家和书籍的故事定会比我的更丰富、更有趣。我希望同学们能用心对待书籍，让它一直陪伴、帮助、滋养你！ 　　谢谢大家！ 书香伴我成长作文3 　　古人云:“万般皆下品惟有读书高。”书籍既是人类进步的阶梯，又是人类遨游知识海洋的一种捷径；既是人类文明进化的摇篮，又是一种大脑最好的休闲方式;阅读既是一种消磨时光的佳品，又是让我们走向文明的大路……所以古今中外有许多人获书如获宝，爱是如爱家，而且读一本好书，也许会改变人的一生呢！ 　　不知不觉间我已经上了五年级了，自己算了算，从一年级开始，我在爸爸妈妈的陪伴下，自己已经读了不少课外书了什么：《狼王梦》、《象母怨》、《笑猫日记》什么的，一开始的时候我对那几个端庄、方正的方块字没有什么太大的兴趣，我那时对电视、电脑、手机什么的更感兴趣。爸爸妈妈看我这个样子，只好每天晚上给我读书上的故事，我一开始还不乐意，心里想：凭什么占我玩游戏的时间啊！不过坏景不长，很快我就被书上的故事给吸引住了，后来班级里建了个绘本读书角，我一知道就一蹦三尺高，然后就以迅雷不及掩耳之势的速度飞到图书角那，胡乱拿了一本就读，我就这样连编带蒙的读遍了图书角里的书，才犹意未尽、心不甘情不愿的停了下来。 　　升入四五年级了，我认识的字也多了，于是我便摆脱了绘本，开始读一些当时比较流行的《沈石溪的动物小说系列》和《杨红樱的笑猫日记系列》，《淘气包马小跳系列》，我就让我妈买来通通读了一遍，有时家里的书有点儿缺货，我便到班里跟同学借来回家看。那是我跟朱玲同桌，别看她是女生，可她有时整个一女汉子，所以我俩很合得来，于是我俩就一起读书，有时一读就一个上午，所以中午放学时，你经常会看到我往厕所狂奔的现象。 　　就这样，我就不知不觉的成了爱书的瘾君子了，我现在一看到书，就像饥饿的人见到香喷喷的面包一样，狂奔而去。 书香伴我成长作文4 　　书是一把钥匙，帮我们打开智慧之门；书是一盏明灯，帮我们照亮前进之路；书是一位老师，帮我们答疑解惑；书是一个好朋友，一直伴我们成长。 　　在书里，我认识了勤学的居里夫人，身世悲惨的卖火柴的小女孩，喜欢穿新装的皇帝，面容美丽而心灵丑陋的皇后。 　　看书时，就算是饥肠辘辘，我也无动于衷，看得废寝忘食。 　　记得有一天，我和朋友们约好去图书馆，走时与妈妈问了好，可万万没想到，妈妈在洗澡，哗哗的声音没过了我说的话，妈妈那里听得到。 　　下午四点，原本以为我出去玩马上回来的妈妈惊慌失措起来。在家中，小区中实施了“地毯式搜索”，像鬼子进村似的找我，可一无所获。无奈的妈妈正要报警时，突然看到我平安无事地回来了。妈妈又惊又喜，忙拉着我的手关切地问道:“琳琳，你去哪了？”我还不知发生了什么事，若无其事地说：“我难道没跟你说过吗，我去图书馆了啊！”“去图书馆？你什么时候说的？”妈妈疑惑地问。“下午一点啊。” 　　不解地说，“难道你不知道？” 看到妈妈这么着急，我才知道大事不妙。“哎呀，那时我在洗澡呢。”妈妈敲敲脑袋说，“看在你是去看书的份上，我饶了你。”我松了一口气，忙说：“是，谢大人开恩。” 　　我从头到尾掐指算了算，呀！我竟然看了三个小时的书，怪不得我看完了书，朋友们都无影无踪了，当时我还怪她们不讲义气。我压根儿觉得根本没过多久嘛。是书，让我学会了感恩，学会了节约，更学会了与书为伴，与书为友，与书为亲。 　　在书的海洋中，我是一条自由自在的快乐小鱼。 书香伴我成长作文5 　　我从小就喜欢读书。在我眼中，书的世界充满了绚丽、美妙和神奇。我对书的痴迷简直到了废寝忘食的程度。 　　读书对我的帮助很大。书中可以寻找到优美词语和精彩段落，提高了我的写作水平;书中有千奇百怪的数学难题，让我茅塞顿开;书中可以学到古今中外的名篇佳作，让我流连忘返。读书不仅让我的知识面不断扩宽，还让我取得了优异的成绩，真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”的乐趣。由此，我读书的劲头更足了! 　　读书不仅对我的学习有帮助，还对我的人生产生了巨大影响，激励我在人生道路上不断前进。 　　从小，爸爸妈妈就让我多读书。年幼的我只是囫囵吞枣，不求甚解。随着年龄的增长，我才明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛。从“关羽过五关斩六将，孙悟空大闹天宫”中，我学会了什么叫勇敢;从“诸葛亮草船借箭，蔺相如完璧归赵”中，我感受到了什么叫智慧;从“勾践卧薪尝胆，司马迁忍辱写《史记》”中，我懂得了什么叫坚持;从“程门立雪，悬梁刺股”中，我明白了什么叫勤奋。书籍像一位良师益友，引领我一次次取得骄人的成绩。 　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，如同与一位贤人对话，受益无穷。我愿做一只小船，在书海中尽情遨游! 书香伴我成长作文6 　　以前看过一个小故事：当孩子稍微懂事时，犹太人家庭就会举行一个仪式，母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后让孩子去亲吻《圣经》上的蜂蜜。他们这样做，是为了让孩子记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书！ 　　虽然我没有出生在犹太人家庭，但我的父母也早在我很小的时候就开始引导我读书。记得两岁左右的时候，妈妈便给我买了贴画书。好奇的我被花花绿绿的图片吸引，总是把书撕得稀里哗啦，贴画贴得乱七八糟，甚至还会放到嘴里尝一尝味道呢！上幼儿园了，我的书架上多了许多绘本：《好饿的毛毛虫》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩丰富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶尔会像小大人儿似的给爸爸、妈妈讲上一段。 　　光阴似箭，转眼间，我已经是一名小学生了。我的书架上的书越来越多了，书中的故事情节也越来越跌宕起伏、引人入胜了。我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼。我想在秋雨绵绵的日子里，和聪明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去寻找藏起来的太阳。我想穿越到6500万年前的白垩纪，看看恐龙在灭绝前到底发生了什么。我想走进维·比安基美丽幽静的森林里，感受各种动物在一年四季中五彩缤纷的生活，体验春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤……而我最想知道的，是骆宾王在写《鹅》这首诗的时候才七岁，我什么时候也能写出一首诗呢？ 　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我们要热爱读书，认真读书，读好书、读有用的书。让我们把读书当作生命中的一部分，在书香阵阵中快乐成长吧！ 书香伴我成长作文7 　　在我成长的道路上，处处伴随着书香。是书，排除了我心中的寂寞，让我不再孤单。 　　为什么这么说呢？这是因为妈妈管我很严，只准我在家写作业，不准我出去玩。我就像只笼中的小鸟，没有自由。我每次望着窗外小伙伴们的脸上写满了开心和快乐，心中就一阵莫名的失落。正当我无聊透顶的时候，我看见了书柜中的一本书——《三国演义》——那是妈妈叫我看的。我极不情愿地翻开了那厚重的书，不耐烦地浏览起来，紧接着，心中的寂寞竟然渐渐被书给填满。越看我就越沉迷于其中，我恨不得钻进书里好好畅游一番。时间一分一秒地流过，我却毫不知道，在这天地间只有我，只有书，忘了身在何处，忘了其他物质。仿佛在这个世界中，一切都是书，都是书…… 　　就这样，我一直陶醉在书的芳香中，久久不能自拔。直到我看得头晕眼花的时候，我才依依不舍地关上了书。 　　从此以后，我便恋上了读书，一有时间，我就抱着书津津有味地看了起来。无论是在什么时间，什么地点，书就是一个可以和我谈心的好朋友。 　　在这个朋友的帮助下，我的内心世界不再空虚，为了看书，我可以说是耗费了许多时间。有一次，我在上课时，忘不了读书的滋味，偷偷地把书放在课桌下看，一看我就忘记了现在还在上课。眼睛就像定住了一样，目光不离开书一步，结果老师都走到了我的旁边，我还浑然不知。老师一气之下夺过我的书，气愤地叫我出去罚站，我并没有产生愤恨的心理，反而还挺高兴，因为我又学到了学校书本上没有的知识，再一次体会到了读书的乐趣！ 　　在这么多年来，一直是书伴随着我走到了现在，书已成为了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香让我为之陶醉，深深的沉迷于其中。书，真是我的良师益友！ 书香伴我成长作文8 　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。生活中没有书籍，就好像天空没有太阳，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识里没有书籍，就好像鱼儿没有清水。 　　读书是我们生活中必不可少的一部分，就连我们伟大的领袖毛泽东同志也说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 　　曾经我在读《作文与考试》这本书的时候读到过这样一段话“棋牌室里常常灯火通明，吆五喝六的声音持续不断，东边书却显得冷清寂静。偌大的屋子几乎无人，书架上的灰尘没人清理，还有几本发黄的书籍孤零零地躺在冰冷的地面上。书屋被人们遗忘了。”是啊，现在手机、电脑等科技发达，人们渐渐地就把读书给忘了，只沉迷于游戏。 　　世界上最聪明的民族是犹太族，他们为什么那么聪明呢？那是因为他们阅读量非常大。相传犹太族的每一名新生婴儿来到人间后，他的父母都会在一本书上滴上蜂蜜，让婴儿去舔吮，使婴儿知道书籍是无比甜蜜的。 　　既然说读书使人聪慧，那不读书呢？不读书会让我们变得自甘堕落，行为不受控制，为所欲为，变得没有追求，缺乏上进心。也会变得没有方向，越来越自以为是，自作聪明而沾沾自喜，情绪变得浮躁。更会让自己许下的诺言被自己违背，自己制定的计划被自己丢弃，自己定的目标被自己忽略。已经说到这里了，还不赶快行动起来？ 　　阅读带给我快乐，无论是生活空闲时，还是课后休息时，捧上一本书，在知识的海洋中遨游，便可以放松心情，除却烦恼。每天睡觉前，我都会习惯性地捧起书本，借助那一个个美妙的故事，把一天的劳累一扫而光，让书香伴着我结束这一天。 　　对我来说，阅读不仅开阔了我的视野，丰富了我的学识，还端正了我的品行，提升了我的修养。 　　生活，因阅读而美丽。 书香伴我成长作文9 　　看书是大家的爱好，也是意想不到的快乐和幸福。 　　下午，姑姑送我到书店看书，那里有许许多多好看的书。我在姑姑的车上想：昨天读到什么地方了？那本书放在哪里了？左边第四排，还是右边第三排？不错，就是左边的第四排。到了书店，仍然像往日一样挤满了顾客，我害怕昨天看的那本书是不是卖完了？我在一排花花绿绿的书里找了一遍，啊！找到了。我迫不及待的打开书，一页、二页、三页，我贪婪的读着，有着很快乐的滋味，多么幸福啊！令人最开心的是有我最喜欢看的作家“杨红樱”的书，《想变成人的猴子》、《会说人话的乌龟》，我兴高采烈的看着，很入迷呢。每一本书都蕴含着丰富多彩的知识、学问。那时，我已经饿得饥肠辘辘的，我在做着白日梦：如果口袋里有钱多好，就可以买香喷喷的面包，或者来一碗热腾腾的牛肉面，那该多好啊！ 　　书店的日光灯已经关了，我看了一下书店里大圆钟的时间，才发现已经看了三个小时。书店的老板看见我了，催促我赶紧回家，我合上书，咽了一口唾沫，好像把刚才看的所有书的智慧都统统装进了脑袋里，然后才依依不舍的把书放回书架。今天我很高兴，因为看到了喜欢看的杨红樱的书：《会唱歌的猫》、《宠物中集营》这类书太有趣了。书就像大海，有着源源不断的知识，这就是我喜欢看书的原因。 书香伴我成长作文10 　　读一本好书，就像品味一杯淡淡的清茶；读一本好书，就像沐浴一场和煦的阳光。我是一个爱读书的女孩，我喜欢那淡淡的文字香味。 　　我不羡慕“颜如玉”，也不追求“黄金屋”，我就喜欢书中那一个个引人入胜的故事，我为“丑小鸭”的遭遇伤心，为武松的英勇拍手叫好，为三毛的流浪感到同情…… 　　要说我对阅读的喜欢，要感谢我们班的李老师，从一年级起，李老师就引导我们读书。李老师推荐的每一本书，都让我陶醉其中。 　　近段，我又喜欢上了王淑芬写的巜我是白痴》一书，主人公彭铁男是一个智力发展比较迟缓的人，常常受到同学的嘲笑。刚开始读这本书，我觉得彭铁南很可笑，他真是一个白痴，什么都不会，我对他有一种讥笑的态度。后经李老师地引导，渐渐的，我明白了“白痴”并不白痴，他乐于助人，不会嘲笑别人的缺点，反而会保护同伴。虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很认真。和他相比，觉得自己还不如“白痴”，自己在学习上不太用心，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，时常给老师添麻烦。在家里也总是过着饭来张口，衣来伸手的生活，不愿帮爸爸妈妈分担，有时甚至洗澡也要妈妈帮忙。现在，我认识到了这些缺点，我不是白痴，我要努力改正自己的缺点，学会做最好的自己。 　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书，改变了我，它教会了我去判别善恶美丑；书，改变了我，它教会了我做一个善良上进的人…… 　　我喜欢读书，让书香伴我成长。 书香伴我成长作文11 　　书是我的良师益友，它像一双千里眼，让我了解世界；书，更像一位无声的老师，传授给我许多知识，伴随我成长；书指引着我前进的道路，教我做人的准则，树立起我人生的目标；书，是一盏明灯，照亮我发展的路…… 　　在海明威写的《老人与海》中，一位居住在圣地亚哥的老渔夫有整整84天没有捕到一条鱼。但是，这位老人在第85天的"时候，他遇到了一条充满杀气的大马林鱼，在捕捉这条大马林鱼的时候，大马林鱼与他搏斗了整整两天，他累的精疲力尽，鱼自然也是。最后千钧一发的时刻，大马林鱼被老人用鱼叉刺中了眼睛，收了重伤。然而，这血腥味也引来了作文/许多鲨鱼，他与鲨鱼又搏击了一天一夜，可是，最后，因为鲨鱼的多次袭击，老人伤了一条手臂，而大马林鱼，也被鲨鱼咬的是只剩下鱼骨…… 　　回到圣地亚哥，老人虽然只带回一具鱼骨，但是他努力与大马林鱼和鲨鱼拼搏，这种顽强搏斗的精神不值得我们学习吗？ 　　书籍是是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者，思想的启迪者……在成长道路中，书对我是重要的，在书香中游历着广阔的知识海洋，每一次潮起潮落，东升西落，繁星点点，严寒酷暑…… 　　我在书香的熏陶下成长…… 书香伴我成长作文12 　　在书香的天空下，我领略到了“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到了“人生如梦，一尊还酹江月”的那分大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”那份凄凉；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。 　　初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于公园湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；最难忘的一句话，就是妈妈再讲美人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变为人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已经是最美好的人了。”进入“书香”的大门，已是几年前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”；我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……我常想，那剑桥大学的康河柔泼的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着我的“梦中小屋”…… 　　厚积薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘保护一个更美的世界。 书香伴我成长作文13 　　小时候就开始上幼儿园，每次都哭的稀里哗啦的不舍得丢弃在幼儿园，虽然里面放满了玩具使人眼花缭乱，但还是会哭着鼻子望着外面离开的背影。 　　我们坐在教室里跟着老师一遍遍的读生字，每次开学都会发一个新书包，领着新发的课本，闻着上面好闻的气息，一回到家我就会拿出一本本翻着看，一页页的看得很认真，看着上面五彩缤纷的图案与一行行整齐的字，心里欢快极了，但我不认识字只能眼睁睁的看着，我会小心翼翼的把它整整齐齐的放在书包里生怕它会被我弄乱。后来我会写字了，妈妈会把我学的生词默写一遍然后又对着书一遍遍的抄写，我看的很认真。 　　记得有一次学校开展了一次演讲会，我们都为人间真情所感动着，后来还推销了一本书，妈妈看见有很多人都在买问我们要不要，我心里在想，如果要来就会有很多的故事、美丽的图案，我只是点头恢复了她，书买来了我到处翻啊翻，发现每个作文题材都很好。当时我还不认识很多字就跑去问妈妈，妈妈就会很认真、很有耐心得教我怎样去读，然后用铅笔一个个的记录下来。家里有很多的故事书，每个夜晚妈妈都会给我讲故事，伴随着书中的故事，伴随着微笑进入梦乡。 　　书永远都会是我们的朋友，感谢书我们领会了许多大道理，它就好像指路的一盏明灯，洞照千古，告诉你怎样在失意的时候爬起来、怎样在黑暗中找到前行的方向。时时刻刻都在伴随着我们，把握自己前行的方向。 　　在书香中，我快乐成长！ 书香伴我成长作文14 　　莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我爱阅读，爱闻那淡淡的书香，爱听那清脆的书响，更爱那无边知识的海洋…… 　　当我一字不识的时候，我爱听爷爷那一口绍兴话讲的一个个自编的小故事。那会儿，爸爸妈妈都在外面工作，爷爷奶奶不识字，也不会普通话，但是家里却有好多妈妈给我买的童书和一个故事机——小布叮。我天天抱着小布叮听故事，翻着一本又一本的小童书，书页都翻烂了，可似乎还是满足不了我。只好缠着爷爷给我讲故事。爷爷拗不过我，可又不识字又不会普通话，只好根据图画自己编着我能听懂的方言故事。哈哈，不过也正是这些故事让我明白了好多大道理呢！ 　　当我读幼儿园的时候，爸爸妈妈把我接到了身边。妈妈给我买了好多绘本，每天晚上都会读故事给我听，有一次，妈妈在读一本《小红帽》，突然我也跟着妈妈读了下去，妈妈惊讶地张大了嘴巴，哈哈，听多了我自然就会背了，还因此认识了好多字呢！ 　　当我上小学的时候，我便与书结下了不解之缘。那时我们班有本悦读存折，班里每周都要进行比赛，看谁的阅读量大！我为了名列前茅，每天一空下来就会阅读：跟着故事一起在床上翻滚，哈哈大笑；跟着故事一起热泪盈眶；跟着故事一起怒不可遏。在书的世界里我明白了什么是善，什么是真，什么是美，什么是丑…… 　　现在的我每天都会读1—2本课外书，妈妈总是疑惑地问我哪来的那么多时间？我想跟妈妈说：“当我看书时，就像鱼儿在蔚蓝的海洋中遨游；当我看书时，就像雄鹰在广阔的天空中飞翔；当我看书时，就像可爱的小鹿在森林中奔跑。哈哈，您说我能挤出时间吗？ 　　书香——一路伴我成长。 书香伴我成长作文15 　　书的世界温婉细长如流水；书的世界波澜壮阔如大海；书的世界熠熠生辉如太阳；书的世界凄美皎洁如月亮；书的世界丰富多彩，永远找不到尽头。 　　如果说人生是一首曲子，那么，书便是跳跃于其中的音符，在这一个个爱恨交织，悲欢离合的故事中，让我渐渐领悟到了人生的真谛。 　　一切都要从《草房子》这本书说起。一开始，我对这本书并不感兴趣，但在这个暑假老师布置了一项阅读作业，所以，我又拿起了这位阔别已久的“老朋友”。 　　一开始，我只是想完成这个作业，但是，读着读着，便读深，读透了。每每读到动情之处，都不由泪流满面。 　　这本已经不知被翻开过多少遍的书，依旧是花瓣般翻开着。 　　桑桑，纸月，白雀，蒋一轮，杜小康……这些记忆犹新的名字依旧浮现在我的脑海中。 　　记得有一次，我正看的如痴如醉，心想：真希望就这样看下去。这时候，我的朋友来到了我的面前，半梦半醒的我叫了声：“啊！桑桑。”我的朋友用奇怪的目光看着我。“对不起，对不起。”我连声说着对不起，并放下书本——这显然是心不在焉的说，心里却惦记着故事里的情节。 　　书，这是一个深刻的字，没有人真正知道书是什么。正像你永远也不可能知道浩瀚无垠的宇宙中究竟有多少个星球一样，你永远也阅读不了所有的书。如果想让书的世界像你打开知识的大门，我们做到的是尽可能的多读，读好。

追悼会和遗体告别仪式有何区别：一般情况下是没有区别的，因为追悼会和遗体告别会是同时进行。稍有差异的是追悼会在哪里都可以进行的！也就是说为了悼念逝者举行的活动，不一定非有逝者在会！ 遗体告别会是 在遗体要火化的时候，让亲人见最后一面的时候举行的活动！虽然都是为逝者举行的后代，但气氛不同，追悼会主要是宣读逝者的丰功伟绩，同事、朋友对逝者的悼念。遗体告别会更显悲痛，是亲属生死别离的追悔和悲伤。

结婚对于每个人而言都是人生大事，大家都是希望自己的婚礼是独特且令人难忘的。所以很多新人，都会想要在婚礼上设计一些环节，来增加婚礼气氛，而这些环节或浪漫或温馨或感人。那么 婚礼上的创意环节 有哪些呢?下面一起来看看，我为大家总结的浪漫有趣的婚礼环节介绍吧。 一、婚礼上的创意环节集锦： 1、为自己的婚礼设计一个视觉识别系统。 比如把婚礼请柬、桌卡、签到本等所有卡片形式的东西都使用同一种颜色，并印上统一的logo。 2、有趣抽奖 新人在布置婚礼会场的时候，随机的在一些椅子的下面做上记号，可以是在椅子的腿上绑上丝带，也可能是在椅套里面藏上卡面。到了抽奖的环节，一声令下，让在场的宾客都翻自己的椅子，看看，幸运是不是降临到自己身上。 3、祝福卡 准备好统一的祝福卡，在每位来宾签到时候就写下祝福语并属名。然后把这些祝福卡收集在一起，可以是放在抽奖箱里或者是挂在背景墙上，更有新意的做法是准备祝福树，把卡片挂在准备好的小树上。等到婚礼进行到抽奖环节的时候，随机从所有卡片里面抽取幸运的宾客。 二、浪漫有趣的婚礼环节介绍： 4、有奖竞猜 签到的时候，新人可以准备三个盒子，上面可以写上三种不同的颜色。请来宾猜猜新娘第二套晚礼服是什么颜色。来宾把有自己名字的卡片投入在选定的答案盒里，最后当然是猜中的人才有机会参加抽奖啦。 5、手机现场摇号 现在是有这种专门的手机现场摇号的小软件的，新人可以咨询一下婚庆公司，他们知道的会比较详细。 6、喜糖藏宝 新人事先就会把奖券藏在喜糖里，然后随机发放给宾客。等到抽奖环节开始时，大家一起动手，拆开喜糖的包装盒，看看是谁那么幸运。 7、新人播种爱的参天大树 除了在婚姻证书上签字，能作为婚礼的见证以为。其实还是有很多方式的。比如如果是举行的户外婚礼，新人可以利用婚礼会场拥有的花园优势，新郎新娘一起动手种下一颗小树，并且在树上刻上两人爱的誓言。小树会在这对新人爱的呵护下茁壮成长。 编辑总结：以上就是我关于 婚礼上的创意环节 集锦以及浪漫有趣的婚礼环节的介绍，希望这篇文章的介绍，能够帮助大家了解到 婚礼上的创意环节 有哪些，然后在自己婚礼进行的时候，运用这些创意的环节，为自己的婚礼增加趣味性。