classmates的意思classmates怎么读

u02c8klɑ:smeu026at

中文谐音

Classmates的中文是同学

同班同学

同学的意思。请采纳

同班同学

Classmatesclassmate复数：Classmates。这个词在有些情况下可数,有些情况下不可数.多数情况下,当这个此表示某种抽象意思的时候就不可数,表示具体意思的时候就可数,具体人时就是可数,抽象大概范围就是不可数。

不是classmate 是同班同学class 是指年级 级别等 n. 阶级；班级；种类；班；等级vt. 分类；把…分等级；把…归入某等级，把…看作（或分类、归类）；把…编入某一班级adj. 极好的；很好的，优秀的，出色的vi. 属于…类（或等级），被列为某类（或某级）

classmate的中文翻译是：同班同学。

语文用英语该怎么说？

classmate是同班同学。不同班的是schoolmate

不是英语集合名词的分类第一类 形式为单数,但意义可以用为单数或复数这类集合名词包括：family（家庭）team(队),class(班),audience(听众)等,其用法特点为：若视为整体,表示单数意义；若考虑其个体成员,表示复数意义.第二类 形式为单数,但意义永远为复数这类集合名词包括：cattle(牛,牲畜) people(人),police(警察)等,其用法特点为：只有单数形式,但却表示复数意义,用作主语时谓语用复数；不与 a(n) 连用,但可与the连用(连用).第三类 形式为复数,意义也为复数这类集合名词包括：goods(货物),clothes(衣服)等,其用法特点是：只有复数形式,当然也表示复数意义,用作主语时谓语也用复数,但通常不与数词连用.第四类 形式为单数,意义也为单数这类集合名词包括：baggage / luggage(行李),clothing(衣服),furniture(家具),machinery(机器),poetry(诗),scenery(风景),scenery(),jewelry(珠宝),equipment(设备)等,其用法特点为：是不可数名词,只用单数形式,不用不定冠词(当然更不能用数词),没有复数形式.注：machinery,poetry,jewelry,scenery 等相应的个体可数名词是 machine,poem,jewel,scene等.其他除上面提到的四类集合名词外,以下几个集合名词也应重点注意(因为它们也是常考考点)：1.hair(头发,毛发)指全部头发或毛发时,为集合名词(不可数)；指几根头发或毛发时,为个体名词(可数)2.mankind(人类)人是一个不可数的集合名词,不用复数形式,也不连用冠词.注：mankind 表示“mankind 人(类)”时,虽不可数,但有时却可以表示复数意义,尤其是当其表语是复数。3.fruit(水果)作为集合名词,它通常是不可数的.但是,当要表示种类时,它可视为可数名词,即a fruit 指一种水果,fruits 指多种水果.

class与classmates表示同学区别：指代不同、侧重点不同、语法不同。一、指代不同1、class：等级；阶级；阶层；班级，同届学生。2、classmates：同班同学。二、侧重点不同1、class：侧重指同届的学生。2、classmates：侧重指同班的学生。三、语法不同1、class：作单数使用时,表示一个中性的无生命的整体,要用it或which来指代,谓语动词要用单数形式; 如用作复数,则表示组成这个集体的一个个有生命的成员,要用they或who来指代,谓语动词要用复数形式。使用时关键在于一致,至少在同一个句子内要一致。2、classmates：是可数名词,意思是“(同班)同学”，接以形容词或“as+ n. ”充当补足语的复合宾语

占一格和二格。classmate书写格式占第一格和第二格，第二格也就是中间格。占中间格的小写字母有a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z，笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线。占一格、二格的小写字母有b、d、h、k、l，笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线。

是的

classmate ["kl03s,met] （谐音：克拉斯美特）

I have _ classmates.意思是 我有（）同学。空格处可以填数词或不定代词，如 some ,a few 等

克拉斯梅特

同学的意思

n.同学；同班同学

同学

classmates[英][k"lɑ:smeu026ats] [美][k"lɑ:smeu026ats] 生词本 简明释义 n.（同班）同学( classmate的名词复数 )；砚兄砚弟 以下结果由 金山词霸 提供 柯林斯高阶英汉词典 网络释义 1.N-COUNT同班同学Your classmates are students who are in the same class as you at school or college. 以下结果由 金山词霸 提供 例句 Talk about your answers with some of your classmates. 给你的同学讲一讲你的答案.

クラスメト

这个词在有些情况下可数,有些情况下不可数.多数情况下,当这个此表示某种抽象意思的时候就不可数,表示具体意思的时候就可数,具体人时就是可数,抽象大概范围就是不可数. He is my classmate of junior middle school.n. 他是我初中时的同班同学.n. 同班同学 n. He is my classmate of junior middle school.n. 他是我初中时的同班同学.n. He helped a classmate who was behind with his homework.n. 他帮助一位没有按时完成作业的同班同学.

我先一看还以为是classmate同学咧！

同学。英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

1、classmates的读音：英[?klɑ?sme?ts]美[?kl??sme?ts]2、n.同班同学;3、classmate的复数;4、[例句]Thoughtheygraduatedfromtheuniversitytenyearsago,alltheclassmatestrytokeepupwithoneanother.虽然他们已从大学毕业十年了，但所有的同班同学都设法相互保持联系。5、原型：classmate

复数则加s。classmate(s) 若是单数则不加s，若是复数则加s。classmate(s)意为同班同学。

He is my classmate!My classmate Xiaowang has a beautiful bag!

class与classmates表示同学区别：指代不同、侧重点不同、语法不同。一、指代不同1、class：等级；阶级；阶层；班级，同届学生。2、classmates：同班同学。二、侧重点不同1、class：侧重指同届的学生。2、classmates：侧重指同班的学生。三、语法不同1、class：作单数使用时,表示一个中性的无生命的整体,要用it或which来指代,谓语动词要用单数形式; 如用作复数,则表示组成这个集体的一个个有生命的成员,要用they或who来指代,谓语动词要用复数形式。使用时关键在于一致,至少在同一个句子内要一致。2、classmates：是可数名词,意思是“(同班)同学”，接以形容词或“as+ n. ”充当补足语的复合宾语。

复数则加s。classmate(s) 若是单数则不加s，若是复数则加s。classmate(s)意为同班同学。

fellow student-----------------一起读书的（不一定同班，或同校）classmate----------------同班schoolmate--------------同校（不一定同班）

音节划分主要看元音及元音组合。这个单词class一个音节，mate一个音节，共两个。

不是 classmate 是同班同学 class 是指年级 级别等 n. 阶级；班级；种类；班；等级 vt. 分类；把…分等级；把…归入某等级，把…看作（或分类、归类）；把…编入某一班级 adj. 极好的；很好的，优秀的，出色的 vi. 属于…类（或等级），被列为某类（或某级）

不算classmate 是第三人称单数classmates 是复数

复数是classmates

可以的，但是加定冠词the的the classmate特指某个同班同学。

classmate是一个英语单词，可以用作名词，可以翻译为同学、级友，等等。这样看来是可以的。

classmate同学

classmate指同班同学，student指学生

当然可以classmate是可数名词

学生指还在读书的人,全校或全镇读书的人,而同学只包括同在一班里的人.

les

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女同性戀英文叫作Lesbian，是由萄葡牙首都里斯本（Lisbon）演化來的，因為里斯本是女同性戀者的大本營。 所以女同性恋也叫蕾丝边（谐音）或者拉拉（谐音的简称） 具体情况如下： 說起英文女同性戀Lesbian這個字，就得從公元前六百年說起。在希臘和土耳其之間的愛琴海東部，有一個名叫列斯保（Lesbos）的小島，當時在這個小島上出了一位女詩人，她的名字叫作薩福（Sappho,公元前610～580）。她矮小的個子、烏黑的頭髮，和當時金髮高個子的所謂「美女」的標準相差甚遠，但只要她彈奏起曲調悠揚的琴歌，就能激起許多人內心深處的浪漫情懷。她出生在一個有社會地位的富裕家庭，幼年曾因躲避內亂而逃難到西西里島。她在許多追求的男士當中，嫁給了一位門當戶對的科庫拉斯，婚後育有一女被她稱為「黃金之花」的克蕾斯。丈夫死後，又回到她的故鄉列斯保島。據說她和同樣出生於列斯保島的名抒情詩人阿凱歐士（Alkaios,620～？）曾有一段戀情。良好的家庭、悠閒的生活，加上當時列斯保島繁盛的經濟和文化，婦女相對自由的條件下，薩福寫下了無數的抒情詩，調好琴弦，就唱出一首首醉人的詩歌了。三行長、一行短這種被後世稱為「薩福體」的抒情詩，像〈給所愛〉裡面的一段是這樣寫的：聽見你笑聲，我的心兒就會跳，／跳動得就像恐怖在心裡滋擾；／只要看你一眼，我立即失掉／言語的能力。 她這種詩體很快地在希臘半島流行起來。人們懷念她，甚至把她的形象印在貨幣上，以便隨時一睹她的丰采。晚她二百年的希臘哲學家柏拉圖珍視她的才華，拿她和奧林帕斯山上的九位文藝女神相並比，稱她是第十位繆斯。 薩福的詩作非常多，她去世一百年後，拜占庭的阿里斯托芬和阿里斯塔科斯收集她的作品，整理編輯出版了薩福詩歌作品集九卷，第一卷收集了一三二○行，由此可以判斷全部的作品有多少。羅馬時代，抒情詩人卡圖盧斯和霍拉提烏斯都曾翻譯她的詩作，當時有許多詩人模仿她的創作形式寫詩。她的作品光是日後被引用的斷片就有七百多行。五世紀，學者們決定將紙草文卷轉換成書卷，可是竟將薩福的作品完全拋棄掉，使得她的作品大量流失。完整保留下來的只有一首，其餘都殘缺不全。直到十九世紀末，考古學家在埃及的尼羅河谷，發現古代用來包裹木乃伊、棺木和填充祭祀動物的紙草中，有一大批竟然是古代文人的手稿，經過考證，考古學家認定有些紙草上所書寫的正是薩福的詩作，數量相當多，足以把古代這位才女的神韻勾畫出來，於是全世界對薩福的熱情再度升溫，一九二五年，牛津大學出版了第一部現代薩福詩集，沈寂了二千五百多年的豎琴才又被奏響，浪漫的琴歌又隨之唱出動人心扉的和音。 薩福居住在故鄉列斯保島的米提雷內（Mitylene）。她開班授徒，教導少女們禮儀、跳舞、彈琴、唱歌、作詩。也經常把自己的詩作譜成歌曲。除抒情的戀歌之外，她還寫了不少向愛神祈禱的詩、輓歌、祝婚歌，都是以故鄉艾伊俄利斯語寫成，率直、簡潔又洗練。據說她曾和她許多學生有戀情，包括最有名的艾利娜在內。當學生要出嫁時，她即痛苦萬分的寫下戀歌：我可愛的，／我優雅的生命，／我的寶貝，美的宅第，／我快樂的、光艷的面紗，／我的妹妹，美麗的列斯保小姐。／我可愛的肉體，／有熊熊的火焰，封閉其間。 她一直被認為是同性戀者，也可以說是歷史記載當中最早的女同性戀者，以至於當時及日後「薩福式的愛」或以她居住的小島為名的「列斯保式的愛」（Lesbian），就成為女同性戀的同義字了。

bear的用法总结如下：1、bear用作名词的基本意思是“熊”，用于比喻可指像熊一样粗鲁的人，有时也可指顽强的人。bear用作动词的基本意思是“负重”，现代英语中主要表示“承担,负担”，是正式用语，常指人或动物承受和经得起压力或艰难的处境等。2、也可指人或动物负或支撑某物的重量，引申还可表示“推动”“挤压”,指因有一定的负担而迫使某人或某物运动。bear用于此意是及物动词，其后接名词、代词作宾语。bear在作“忍受,容忍”解时，在肯定句中，表示某人虽然受痛苦与困难，但以勇敢方式忍受了其痛苦经历。3、在否定句中，表示某人或某物过于令人烦恼，令人无法忍受，作此义解时bear可用作不及物动词，也可用作及物动词，常与can， could的否定式连用，其后常接动词不定式，动名词或that从句，也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。不用于被动结构。英语中的用法总结：1、实义动词，有实在的意义，表示动作或状态，在句子中能独立作谓语。实义动词可分为及物动词和不及物动词两大类。及物动词，后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词。不及物动词，本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。2、及物动词常用句型，主语+谓语+宾语。主语+谓语+间宾+直宾。主语+谓语+宾语+宾补。不及物动词常用句型，主语+谓语。连系动词，用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。常用的连系动词有be、become、go、turn、look，grow。

法制与法治的区别如下：1、含义不同。法制本意是一个静态的概念，是“法律和制度”或“法律制度”的简称。法治意思是法律运行的状态、方式、程度和过程。2、产生的时间先后不同。人类世界在还没有产生，宪法以及民主的时候，就已经存在“法制”了，而“法治”则是晚近才产生的，强调的是对国家权力的限制和制约。3、在社会规范体系中的地位不同。在社会规范体系中的地位不同，法制社会中的法律；不是调整社会关系最为重要的社会规范，往往是从属于诸如习惯等其他一些社会规范，特别是我们熟悉的道德规范。在法治社会中，法律则具有最为重要的地位法律至上是法治社会的一个基本标志。4、基本价值追求不同。“法制”和这些价值追求没有必然的联系，它既可以与法治相结合，也可以与人治相结合。但当“法制”与“人治”相结合时，法律权威只起到一种补充和辅助的作用。简单来说，如果说“法制”是二维的，那么“法治”就是三维立体的。从静态的“制”到动态的“治”，更准确体现了全面依法治国的内涵。法制与法治区别的法律依据《宪法》第五条，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

分类: 外语/出国 解析: 懒惰: [ lǎn duò ] 1. lazy 2. idle 其它相关解释: <idleness> <inapplication> <indolence> <sluttery> <slothfulness> <sloppy> <slack> <sloth> <acedia> <laziness> <accidie> <Oblomovi *** > <be sparing of oneself> 例句与用法: 1. 懒惰乃万恶之源。 Idleness is the root of all evil. 2. 我不喜欢和懒惰的人交朋友。 I don"t want to make friends with indolent persons. 3. 她渐渐懒惰起来。 She is getting lazy. 4. 他已经克服了懒惰。 He has kept sloth out. 5. 人性的弱点之一是懒惰。 One of the frailties of human nature is laziness. 6. 这个懒惰的女孩正梦想着嫁给一个有钱人, 从此不再工作。 The lazy girl is dreaming of marrying a millionaire and therefore won"t do any work. 7. 他这个人太懒惰，真想在他 *** 上踢一脚。 He is so lazy; he could do with a good kick up the rear. 8. 他非常懒惰，整天睡觉。 He is a very lazy person, sleeping all day.