学校

84千米

女儿的小学终于落定了。以下是我们的择校经历，希望为以后的家长做个参考，我女儿并不是秀的，只是给后人一个借鉴参考，我们很辛苦，但愿孩子能快乐成长。如果只考虑成绩，一定要上海淀，海淀成绩突出，而且教材各区也不一样，但是作业也是最多，题海战术，孩子很累。 　　1、北京小学： 　　校园很棒，管理上绝对一流，在我面试的所有学校中，考生管理，家长管理，考题上真的没的说，条子生很多，但是每年都有不少凭实力考上的，而且学校敢在5天左右在网站张榜公布录取学生名单，这种胆量别的学校没有看到。赞一下。 　　我孩子落选了，但是还是喜欢北小住宿部。个人认为北小住宿是其特点，录取难度远远大于走读部，如果选择走读，北小强项不大。 　　优点：快乐教学，相对孩子压力小，如果特别注重学生学习成绩，北小在北京不算秀，中等偏上，但是如果说小学毕业后学生的综合素质，如自理能力，同学间社交能力，快乐程度等北小北京绝对第一，就看你培养孩子的方向了。 　　缺点：据说学校都是大款或是名人子女，学生攀比心过重，只适合贵族。 　　2、康乐里小学： 　　对学生考试非常认真，面试时间40-60分钟，考题较难，还有跳绳或是拍球等身体协调测试，在宣武区是重点小学，寄宿部也很有实力，片内生单独一班，考进来的孩子不与片内混编，老师很负责任，今年来说学生没关系考进康乐里很多，很值得称赞，一所很好的小学。 　　推荐优点：学校重视英语，相对重视体育，比如学校篮球很有名。 　　缺点：学校略小，没有游泳馆。 　　3、奋斗小学： 　　学生考试就是走过场，考试大约15-25分钟，没有关系很难进入，属于典型的条子学校，接待态度老师也很一般，最起码今年到目前为止咱们论坛（e度教育论坛），我没有看到一个是没关系考上奋斗小学的，这个小学也算有名，我认为极其名不副实，一个只认关系不认人的学校还能很棒？！ 　　对于这个学校，上边代表我个人观点，各位家长自己看看，了解吧。 　　4、羊坊店中心小学： 　　考试大约35-45分钟，对待学生家长还算可以，组织上如果满分一百，我能给75-80分，我们孩子在书记屋面试，面试完毕到校长室，当时校长就说我女儿很优秀，还说可以马上录取，女儿比较喜欢羊坊店中心小学。 　　缺点：校园较小。 　　优点：在附近属于不错的学校。 　　5、羊坊店4小： 　　这个学校与羊坊店中心小学到底谁好，一直争论不休，但是从接待考生来说，管理上好于羊坊店中心小学。 　　考试大约1个多小时，考题极多，很有难度，老师态度很好。 　　优点：学校奥数突出。 　　缺点：校园小，设施较旧。 　　以上是我的报考经历，我女儿最后选择了康乐里小学的寄宿班。 　　说说孩子的能力： 　　英语从4岁开始学习，一直学习三一英语，水平不错； 　　唐诗大约能熟背20首； 　　20以内加减法没问题。 　　孩子在幼儿园最爱上英语和思维课，思维老师非常喜欢我女儿，据说是他们大一班的思维课3名学生之一，比如1头有大象=2只牛4只羊=1头牛1只大象=？羊或是一队小朋友前面数小明是第8个，后边数是5个，问一共多少人？ 　　这类题我女儿回答很快，而且不会错。当时为了考北小寄宿，我女儿左右手拍球，右手能拍100+左手30+跳绳他最多一次跳32个，一般15个左右。 　　认字不太好，大约40个左右，但主要是我们没有教。 　　题外话： 　　千军万马过独木桥，北大清华，或是国外，最起码我认为目前中国的教育不及格，中国没有培养人才机制，想想我们的先辈，造纸、火药、指南针等，在看看现在的世界，空天飞机，gps，internet，巨型计算机等目前世界的技术，哪样来自中国发明？诺贝尔物理化学文学哲学力学医学等等哪个是中国人？但是咱们的孩子最累，这是为什么？

现在没有对口了

我是奋斗校毕业的，当然毕业有些久远……奋斗校的校风很好，老师管的很严也很有责任心我觉得很不错，老师对后进生也很照顾很关心，每个班级都很团结不知道现在小学毕业后是不是会直接分初中，我当然是分到萧红中学，也不错哦！

1999年4月，随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校，掀开了学校建设与发展的崭新一页。　新校舍占地面积为12500平方米，建筑面积15000平方米，包括教学楼、科技楼、宿舍楼、体育馆楼(包括游泳馆、篮球馆及其他运用场所)、餐厅和多功能厅。楼群东侧是由200米环形跑道围绕的全塑胶操场，60米直型跑道及其它运动区域组成了综合运动场。楼群南侧是占地400多平方米的体育欢乐角。楼群中央幽雅秀美的诚和园中，象征着学校创始地的黄河、长城微缩景观令人自豪，神情慈祥的傅作仪先生汉白玉半身塑像，使师生们倍感亲切 。

学校的主要教学设施有：38间标准教室、适宜不同学科特点的专用教室、计算机教室、网络教室、导播演播室、配有大型密集式藏书柜的图书室、师生书报阅览室、师生电子阅览室、多媒体教室、语音教室、形体教室。完备且先进的教育教学条件，是西城区首屈一指的。学校的主要办公设施有：可容纳60名教师的、具备办公、电子备课和研讨等综合功能的教师办公室，配有多媒体设备的教师会议室。学校的主要生活娱乐设施有：可供寄宿学生使用的舒适美观的餐厅、体现人文精神的教工自助餐厅、师生休闲娱乐健身的游泳馆和室内综合运动馆。可容纳600多张床位的学生宿舍楼由建有室内卫生间、网络接口，装有空调、电视机的公寓式单元间组成，每层都配有学生综合活动室，使之成为了目前西城区条件最好、规模最大的寄宿生活区。

1 诚和园 诚和园 奋斗小学的美丽花园 人字甬路旁 小桥下任流水 花朵竟开放 园丁在精心忙碌 师生们互教相长 轻松快乐 在飘荡

买个手电+移动电源吧

HENHAO

奋斗毕业生路过，怀念啊，呵呵呵

我家儿子在南京瑞思新街口中心上的课，很不错哦。你可以去实地考察一下

I "ll never forget you and our co-experience in the classroom or in our shool playground.Although we may go to a diffferent school and will have diferent teachers and classmates,I believe that our friendship will not fade at all just because of our separation.Every one must have his own life and there is no friends that can be together forever,only what can defend the time is the most cherished friendship that belongs to us all.Faced with the separation,we don"t need to be sad as we know we will live a wonderful life in a new and unknown place,maybe when you get some excellent achievments,I truly believe that I will be the first man to be told and I will be the first man to send congratulation to you.Best wishes for you!

PETS三级比公共英语AB级的认证度要高！再就是要告诉你，PETS在南方的外企认可度要比在北方高建议你考PETS而且通过后有口试证书，在面试时相当吃香！我考过了PETS4级，口试是满分，很容易就被面试通过了！希望你满意！

是的。国际教学字母的书写采用木棍体，包括母语是英语的国家和第二语言是英语的国家，我国大多公立学校教的是连笔写法，也就是所说的英文花体。花体是外国成年人书写英语的方式，所以外教教学也是采用木棍体。在国内懂英语教学的学校教学都是采用木棍体。有疑问的家长一定很多，培训学校也要给家长进行培训，但是木棍体在幼少儿阶段，才是科学的教法。公立学校若仍用连笔教学，用户掌握就好。扩展资料：注意事项：1、字母选择要准确。标志设计中英文字母标志时选用哪一个或哪两三个字母，要根据标志名称中的重点单词来决定。一般来说，标志中出现的每个字母都是特定单词的缩写，具有特定的含义。所以在设计过程中，不能因某种设计方面的原因，出现随意改、换选定字母的情况。2、字母形象要易认。标志中的字母，因具有文字的作用，所以不论怎样设计与变形，均要让人易于辨认。也就是说，标志中设计的字母形象要具有传统标准字体中字母的主要形象特征。若在标志设计中对字母形象过分变形或让字母之间进行复杂的穿插，那将会出现一个已失去字母基本特征。3、字母排序要恰当。用两个以上字母设计标志时，字母的排列在视觉上要有前后顺序，也就是要符合英文语序。因为标志中字母的排序是由标志名称中单词的前后顺序决定的。有时由于艺术表现形式上的需要，可用特殊艺术手法改变字母常规的从左向右的排列顺序，可变为从前向后、从内向外等方式。参考资料来源：百度百科-字体参考资料来源：百度百科-花体英文

我会把天聊死的

英语阅读疯狂学校七年级选第三季度。疯狂学校是美国小学一到三年级的课外读物，七年级选第三季度就好，第三季度书中词汇量并不大，可学到书中出现的很多日常用语和语法时态的用法等知识，且词汇的高频度角度很好，很适合七年级学生读。

Don"t Eat Snacks Good morning，everyone!The topic of my speech today is"Don"t eat snacks"． As you can see，there is a serious phenomenon in our school that many students will crowd in the school store to buy snacks after each class and some students even eat snacks in class． Eating snacks is a bad habit and is also a waste of money．In addition，most snacks are unhealthy food，for they contain too much fat and sugar．Eating snacks improperly may lead to fatness and illness．What"s worse，some students throw the wrappers everywhere，which pollutes our campus． Dear fellow students，it"s high time that we shouldn"t act like kids any more．We high school students，should develop good eating habits．Remember that three regular meals a day as well as a balanced diet are essential for us．Let"s form good eating habits and say no to snacks． Thanks for listening．

您好，我的专长是日本。。不好意思，不能帮到你

四川在线德阳消息 3月14日，德阳市应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部召开校园疫情防控工作调度会。绵竹市委常委、市政协党组副书记、市委统战部部长、市总工会主席胡睿杨在绵竹分会场参加会议。会议要求，相关部门、镇(街道)和各级各类学校要进一步提高政治站位，始终把师生生命安全放在第一位，按照省市疫情防控指挥部的安排部署，坚持“外防输入、内防反弹”总策略，“动态清零”总方针不动摇、不放松，坚决扛起政治责任，全面筑牢织密防控体系;坚决从严从紧管控，全面落实落细防控措施，以高度重视，高度警惕，高度负责的工作状态，全力抓好学校疫情防控工作，确保德阳全市各级各类学校疫情防控工作不出纰漏。德阳市校园疫情防控工作调度会结束后，绵竹市立即召开校园疫情防控工作调度会，分析研判当前绵竹疫情防控形势，并对有关工作进行安排部署。胡睿杨要求，绵竹全市上下要坚决扛起疫情防控政治责任，克服麻痹思想、松劲心态、侥幸心理、厌战情绪，分阶段、分类别细化指导学校全面落实防控措施，逐级压实部门主管责任、学校主体责任、师生个人责任，确保领导到位、任务到岗、责任到人，坚决守住校园疫情防控底线防线;要严把校门入口关、健康“监测关”、行踪“追踪关”、物资“储备关”、食堂“卫生关”和快递包裹防疫管理，坚持人、物、环境同防，抓实抓细各项防控措施，全力守护好校园安全;要坚决打击教师校外有偿补课，做好校外培训机构疫情防控，严格按照“双减”的相关要求，加大对校外培训机构的督查力度，重点查各项疫情防控措施是否落实到位，查校外培训机构是否存在超时、超范围培训等违规行为，坚决堵住校外培训机构疫情防控漏洞;要压紧压实责任，市级部门履行好行业监管责任，学校落实好疫情防控主体责任，校园疫情防控组的成员单位按照职能分工履好职，指导学校做好应急演练、物资储备、学校后勤服务检查，定期不定期督查学校疫情防控工作，排查疫情防控风险隐患，确保各项防控措施落地落实。绵竹市级相关部门、镇(街道)以及各级各类学校主要负责人在绵竹分会场参加会议。(申梨)

酒店管理最出名的是瑞士，不过瑞士历来都没有官方的酒店管理学院的排名，你可以参考ASEH瑞士酒店管理学院协会，是瑞士最权威的酒店管理学院协会。瑞士12所ASEH认证成员为：﹒ SHL 卢塞恩酒店管理学院﹒ ES 日内瓦酒店管理学院﹒ BHZ 苏黎世酒店管理学院﹒ HT 特姆烹饪和酒店管理学校----------------﹒ HIM 蒙特勒酒店管理学院﹒ César Ritz 凯撒里兹酒店管理学院﹒ SSTH 库尔旅游和酒店管理学院﹒ SHMS 瑞士酒店管理学院﹒ César Ritz 凯撒里兹中心大学﹒ DCT 国际酒店与商务管理学校﹒ IHTTI 酒店管理学校﹒ SSAT 瑞士意达莲酒店管理旅游学院不过瑞士的酒店管理学校也是参差不齐的，有全球非常出名的洛桑EHL和凯撒利兹CesarRizt，也有那些很小很小摇摇欲坠的学校。所以要认真了解，选择有所保证的学校。或者你可以去swissbbs瑞士留学论坛或者swissant瑞士蚂蚁看看，很多瑞士留学生在玩

First and foremost, the food served is not covered and many flies can be seen hovering over the food. This may lead to food poisoning. Moreover, the canteen also serves stale food. Apart from that, the food is also too expensive. A small plate of fried rice costs ten dollars and many poor students cannot afford it. Besides that, the canteen serves the same menu daily. The students are bored with fried rice and fried noodles every day. Another complaint is that the cups and plates are oily and not washed properly. The workers are also not appropriately attired although they have been told to wear aprons and caps. Moreover, these workers are rude to students. They shout at us and use foul language whenever they get angry. They also do not clear the dustbins and rubbish daily. This is very unhygienic. As a result, there is a foul stench whenever we eat in the canteen. (156字)

A:B,do you like the food of our school?B:To be honest,I don"t like it at all.What about you?A:My opinion is as same as you.You know most of the food is spicy . I like clear and light food.B:Yes,sometimes the food is too salty.I usually like sweet food.B:Ah,you are right.The price of the food in our canteen is high,isn"t it?A:Yes,it is.I think the canteen will lose more and more customes...B:And the supermarket will get more and more loyal customes.

First and foremost, the food served is not covered and many flies can be seen hovering over the food. This may lead to food poisoning. Moreover, the canteen also serves stale food. Apart from that, the food is also too expensive. A *** all plate of fried rice costs ten dollars and many poor students cannot afford it. Besides that, the canteen serves the same menu daily. The students are bored with fried rice and fried noodles every day. Another plaint is that the cups and plates are oily and not washed properly. The workers are also not appropriately attired although they have been told to wear aprons and caps. Moreover, these workers are rude to students. They shout at us and use foul language whenever they get angry. They also do not clear the dustbins and rubbish daily. This is very unhygienic. As a result, there is a foul stench whenever we eat in the canteen. (156字)

First and foremost, the food served is not covered and many flies can be seen hovering over the food. This may lead to food poisoning. Moreover, the canteen also serves stale food. Apart from that, the food is also too expensive. A small plate of fried rice costs ten dollars and many poor students cannot afford it. Besides that, the canteen serves the same menu daily. The students are bored with fried rice and fried noodles every day. Another complaint is that the cups and plates are oily and not washed properly. The workers are also not appropriately attired although they have been told to wear aprons and caps. Moreover, these workers are rude to students. They shout at us and use foul language whenever they get angry. They also do not clear the dustbins and rubbish daily. This is very unhygienic. As a result, there is a foul stench whenever we eat in the canteen. (156字)

不要这样抱怨自己的学校啦

学校网络与信息安全自查报告1 根据教育局《关于开展20xx年教育系统网络安全检查的通知》和《计算机安全使用规范》的要求，为了进一步促进我校计算机网络与信息安全，本着“责任到人，一丝不苟”的指导思想，做到管理制度化、规范化，提高班班通设备及云教室学生用机、教师个人用机的使用效能，特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。现将自查情况汇报如下： 一、责任到人 1、教师个人电脑由使用教师做好日常维护，学校信息小组负责监督、检查、维修。 2、学校配备的教室班班通设备由学校统一管理，班主任为第一责任人，任课教师为第二责任人，分别签订了各自的管理使用责任书，并做好日常的使用记录，各教室张贴班班通管理使用制度。 3、云教室用机由微机老师负责管理维护，做好使用记录。 二、认真组织使用培训和安排各项检查、统计工作。 1、各教室班班通的使用情况是我们工作的一个重点。我们有计划地组织老师们进行操作使用方面的培训。为所有班班通设备统一安装了杀毒软件。 2、定期在校园网上提醒全体教师对个人电脑进行病毒查杀，并随时解决教师电脑出现的一些问题和故障。 3、云教室的电脑由微机老师定期更新查杀，每学期末上交学生操作使用记录。 三、通过自查发现的问题及工作中的不足 1、通过自查，我们发现有的教师机桌面文件比较杂乱，有的杀毒更新不及时，教师个人或办公室的IP地址混乱；有的班班通设备还不能完全按要求及时地做好一些设备的关闭；云教室的电脑配置较低，速度较慢等。 2、之前，对教师用机的管理和检查工作做得还不太到位，基本处于放任自由管理状态，安装的软件等比较杂乱。 3、电教小组负责人其他任务多，在完成全校所有计算机管理工作时显得力不从心，有时觉得分身无术。 四、整改措施 1、首先成立信息小组，增加人手，成员分工合作，增强对全校计算机的维护与监管力度。 2、针对部分IP地址混乱的问题，及时进行了整改，现已将所有教师及办公室的IP地址进行了统一编排，并重新进行了设置。全校计算机也全部做到实名印证。 3、今后，还要定期组织教师进行计算机的维护使用培训，或在校园网上及时提醒教师们进行计算机的维护操作，不断规范教师用机的使用。 4、要通过对班班通的检查，及时总结发现的问题，及时反馈给各班主任和任课老师，改进管理使用的方法。 5、向上级申请尽量争取更换各教室的教师用机，提高使用效率。 通过自查，全面了解本校在计算机管理使用及网络与信息安全方面的情况，在思想上引起了高度重视，从本校的实际情况进行总结分析。本着实事求是的原则，有则改之，无则加勉，不断完善我们的工作。 学校网络与信息安全自查报告2 接县教育局及我镇中心学校的通知，我校领导非常重视，迅速按《镇雄县教育局关于加强网络信息安全的通知》对我校教育信息、远程教育项目设施进行安全检查，从校长到分管领导团结协作，把搞好我校教育信息、远程教育项目管理及信息安全当做大事来抓。为了规范我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室的安全管理工作，保证系统的安全，我校成立了安全组织机构，健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，强化各项电教设备的使用管理，营造出了一个安全使用远程教育项目设施的校园环境。下面将自查情况汇报如下： 一、加强领导，成立了网络、信息安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人。 为进一步加强我校远程教育项目设施的管理工作，我校成立由校长领导负责的、专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组和工作小组，成员名单如下： 组长：校长 副组长：副校长、学校电教管理员 成员：各班班主任 分工与各自的职责如下：校长长为我校远程教育项目设施安全工作第一责任人，全面负责远程教育项目设施的信息安全管理工作。学校电教管理员负责我校远程教育项目设施的信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作及网络维护和日常技术管理工作。 二、进一步完善学校信息安全制度，确保远程教育项目设施工作有章可循，健全各项安全管理制度。 我校远程教育项目设施的服务对象主要是校内的教师、学生。为保证学校计算机局域网网络的正常运行与健康发展，加强对计算机的管理，规范学校教师、学生使用行为，我校根据上级部门的有关规定，制定出了适合我校的《AA中学远程教育设施安全管理办法》，同时建立了《AA中学计算机教室和教师办公用机上网登记和日志留存制度》、《上网信息监控巡视制度》、《多媒体教室使用制度》等相关制度。除了这些 规章制度 外，我们还坚持了对我校的远程教育项目设施随时检查监控的运行机制，有效地保证了远程教育项目设施的安全。 由于我们学校领导、师生的共同努力，在远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室信息安全管理方面做到事事有章可循，处处有法可依，人人有责任、有义务确保校园信息的安全，为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了努力。 我校已经开通上网服务（一台），上网电脑坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，为学校办公、普九及普九宣传提供了有力的保证。 三、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理。我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的： 1、安装网络版的瑞星杀毒软件和其它杀毒软件，实时监控网络病毒，发现问题立即解决。 2、学校在教学楼安装了避雷针，计算机所在部门加固门窗，挂好窗帘，定时打扫，做到设备防雷，防盗，防晒、防尘，保证设备安全、完好。 3、及时对各种软件的补丁进行修补。 4、对学校重要文件，信息资源做到及时备份。创建系统恢复文件。 5、经常进行远程教育项目设备维修，并作好记录。 6、每天接收远程IP教育资源，使之服务于教育教学。 7、加强我校教师业务培训，加强我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室安全教育和教师队伍建设，充分利用好远程教育资源。 8、上网电脑安装了“绿坝”，使我校网络资源健康、文明。 9、要求信息技术教师在备课、上课的过程中，向学生渗透计算机安全方面的常识。 四、定期进行网络、信息安全的全面检查 我校网络、信息安全领导小组每季度都对学校远程教育接收设备、计算机教室、多媒体教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查和考核，对存在的问题及时进行纠正，发现问题，分析问题，解决问题，消除安全隐患，同时将考核结果纳入教师的年度考核中。确保了我校远程教育项目设施更好地保持良好运行，为我镇教育的发展注入新鲜的血液。 学校网络与信息安全自查报告3 六中学校网站于20xx年xx月重新改版上线，自新网站运行以来，我校对网络信息安全系统工作一直十分重视，成立了专门的领导组，建立健全了网络安全保密责任制和有关规章制度，由学校谢主任统一管理，各科室负责各自的网络信息安全工作。严格落实有关网络信息安全保密方面的各项规定，采取了多种措施防范安全保密有关事件的发生，总体上看，我校网络信息安全保密工作做得扎实有效。 一、计算机和网络安全情况 一是网络安全方面。我校配备了防病毒软件、，采用了强口令密码、数据库存储备份、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。 二是信息系统安全方面实行领导审查签字制度。凡上传网站的信息，须经有关领导审查签字后方可上传；开展经常性安全检查，聘请网站制作公司的技术人员，主要对SQL注入攻击、跨站脚本攻击、弱口令、操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。 三是日常管理方面切实抓好外网、网站和应用软件“五层管理”，确保“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、U盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。 重点抓好“三大安全”排查： 一是硬件安全，包括防雷、防火、防盗和电源连接等； 二是网络安全，包括网络结构、安全日志管理、密码管理、IP管理、互联网行为管理等； 三是应用安全，包括网站、邮件系统、资源库管理、软件管理等。 二、学校硬件设备运转正常。 我校每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，单位硬件的运行环境符合要求，打印机配件、色带架等基本使用设备原装产品；防雷地线正常，对于有问题的防雷插座已进行更换，防雷设备运行基本稳定，没有出现雷击事故；UPS运转正常。网站系统安全有效，暂未出现任何安全隐患。 三、严格管理、规范设备维护 我校对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理方面我们： 一是坚持“制度管人”。 二是强化信息安全教育、提高员工计算机技能。 同时在学校开展网络安全知识宣传，使全体人员意识到了，计算机安全保护是“三防一保”工作的有机组成部分。而且在新形势下，计算机犯罪还将成为安全保卫工作的重要内容。在设备维护方面，专门设置了网络设备故障登记簿、计算机维护及维修表对于设备故障和维护情况属实登记，并及时处理。对外来维护人员，要求有相关人员陪同，并对其身份和处理情况进行登记，规范设备的维护和管理。 四、网站安全及维护 我校对网站安全方面有相关要求： 一是使用专属权限密码锁登陆后台； 二是上传文件提前进行病素检测； 三是网站分模块分权限进行维护，定期进后台清理垃圾文件； 四是网站更新专人负责。 五、安全教育 为保证我校网络安全有效地运行，减少病毒侵入，我校就网络安全及系统安全的有关知识进行了培训。期间，大家对实际工作中遇到的计算机方面的有关问题进行了详细的咨询，并得到了满意的答复。 六、自查存在的问题及整改意见 我们在管理过程中发现了一些管理方面存在的薄弱环节，今后我们还要在以下几个方面进行改进。 （一）网站的`安全防护设备还存在不足，只有路由器附带的防火墙，没有硬件版防火墙设备，存在安全隐患。 （二）加强设备维护，及时更换和维护好故障设备。 （三）自查中发现个别人员计算机安全意识不强。 在以后的工作中，我们将继续加强计算机安全意识教育和防范技能训练，让员工充分认识到计算机案件的严重性。人防与技防结合，确实做好单位的网络安全工作。 学校网络与信息安全自查报告4 为落实“省教育厅办公室关于报送落实情况的通知”（鄂教科办函[20xx]12号）、“黄石市教育局关于开展全市教育行业网络与信息安全检查工作的通知”（黄教信[20xx]25号）的相关要求，全面加强我校网络与信息安全工作，学校教科处对全校网络、信息系统和网站的安全问题组织了自查，现将自查情况汇报如下： 一、学校网络与信息安全状况 我校网络中心杋房于20xx年建成，采用电信光纤20M接入，网络覆盖全校园（包括教职工宿舍楼、办公楼、新旧教学楼）。20xx年10月，由于设备老化，网络运行维护费用高等原因，教职工宿舍楼网络全部切断，由教师个人申请加入中国电信或其它网络提供商。目前，我校办公楼、教学楼网络运行正常。 我校网络与信息安全总体情况良好。学校一贯重视信息安全工作，始终把信息安全作为信息化工作的重点内容。网络信息安全工作机构健全、责任明确，日常管理维护工作比较规范，比较重视信息系统（网站）系统管理员和网络安全技术人员培训，基本保证了校园网信息系统（网站）持续安全稳定运行。但在网络安全管理、技术防护设施、网站建设与维护、信息系统等级保护工作等方面，还需要进一步加强和完善。 二、网络信息安全工作情况 1、网络信息安全管理机构 为切实加强对网络与计算机系统安全管理工作和对外的宣传工作的领导，引导督促全校师生安全上网、绿色上网、科学上网，并通过网站窗口的宣传，扩大我校的社会影响，特成立网络信息安全管理组织。学校设有网络信息安全管理组织，校领导为组长，各处室主任和年级主任为组员，承担本处室信息系统和网站信息内容的直接安全责任，网管员作为校园网运维者承担信息系统安全技术防护与技术保障工作。 2、信息系统（网站）日常安全管理 学校建有“校园网络管理制度”、“网络管理员职责”、“计算机教室管理制度”、“计算机机房软硬件维护管理办法”、“计算机机房负责人岗位职责”、“学生上机管理制度”、“计算机机房用电安全制度”等系列规章制度。各系统（网站）使用基本能按要求，落实责任人，较好地履行网站信息上传审签制度、信息系统数据保密与防篡改制度。日常维护操作较规范，做到了杜绝弱口令并定期更改，严密防护个人电脑，定期备份数据，定期查看安全日志等，随时掌握系统（网站）状态，保证正常运行。 3、信息系统（网站）技术防护 学校建有网络中心机房，有防水、防潮、防静电防护等措施，对服务器、网络设备、安全设备等定期进行安全漏洞检查，及时更新操作系统和补丁，配置口令策略保证更新频度，对重要系统和数据进行定期备份。 三、自查发现的主要问题 对照《通知》中的具体检查项目，我校在信息安全工作上还存在一定的问题： 1、安全管理方面：网管员为兼职，投入精力难以保证，长时间未登录过自己管理的系统（网站），无法及时知晓已发生的安全事件。部分系统（网站）日常管理维护不够规范，仍存在管理员弱口令、数据备份重视不够、信息保密意识差等问题。 2、技术防护方面：校园网安全技术防护设施仍不足，如缺少数据中心安全防御系统和审计系统，欠缺安全检测设施，无法对服务器、信息系统（网站）进行安全漏洞与隐患检查。 3、应用系统（网站）方面：个别应用系统（网站）存在设计缺陷和安全漏洞，容易发生安全事故。 四、整改措施 针对存在的问题，学校将进行认真研究部署。 1、进一步完善网络信息安全管理制度，规范信息系统和网站日常管理维护工作程序。加强网管员技术培训，提高安全意识和技术能力。 2、继续完善网络信息安全技术防护设施，定期对服务器、操作系统进行漏洞扫描和隐患排查，建立针对性的主动防护体系。 3、加强应急管理，修订应急预案，加强与网络电脑公司间协作，做好应急演练，将安全事件的影响降到最低。 学校网络与信息安全自查报告5 根据上级文件《关于集中开展全县网络清理检查工作的通知》，我镇积极组织落实，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理等情况进行了自查，对我镇的网络信息安全建设进行了深刻的剖析，现将自查情况报告如下： 一、成立领导小组 为进一步加强我镇网络清理工作，我镇成立了网络清理工作领导小组，由镇长任组长，分管副镇长任副组长，下设办公室，做到分工明确，责任具体到人，确保网络清理工作顺利实施。 二、我镇网络安全现状 我镇的政府信息化建设从开始到现在，经过不断发展，逐渐由原来的没有太高安全标准的网络升级为现在的具有一定安全性的办公系统。目前我镇电脑均采用杀毒软件对网络进行保护及病毒防治。 三、我镇网络安全管理 为了做好信息化建设，规范政府信息化管理，我镇专门制订了《涉密非涉密计算机保密管理制度》、《涉密非涉密移动存储介质保密管理制度》等多项制度，对信息化工作管理、内部电脑安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理等各方面都作了详细规定，进一步规范了我镇信息安全管理工作。 我镇定期对网站上的所有信息进行整理，确保计算机使用做到“谁使用、谁负责”，尚未发现涉及到安全保密内容的信息；对我镇产生的数据信息进行严格、规范管理，并及时存档备份；此外，我镇在全镇范围内组织相关计算机安全技术培训，并开展有针对性的“网络信息安全”教育及演练，积极参加其他计算机安全技术培训，提高了网络维护以及安全防护技能和意识，有力地保障我镇政府信息网络正常运行。 四、网络安全存在的不足及整改措施 目前，我镇网络安全仍然存在以下几点不足：一是安全防范意识较为薄弱；二是病毒监控能力有待提高；三是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。 针对目前我镇网络安全方面存在的不足，提出以下几点整改意见： 1、进一步加强我镇网络安全小组成员计算机操作技术、网络安全技术方面的培训，强化我镇计算机操作人员对网络病毒、信息安全威胁的防范意识，做到早发现，早报告、早处理。 2、加强我镇干部职工在计算机技术、网络技术方面的学习，不断提高干部计算机技术水平。 3、加强设备维护，及时更换和维护好故障设备，以免出现重大安全隐患，为我镇网络的稳定运行提供硬件保障。 五、对网络清理检查工作的意见和建议 随着信息化水平不断提高，人们对网络信息依赖也越来越大，保障网络与信息安全，维护国家安全和社会稳定，已经成为信息化发展中迫切需要解决的问题，由于我镇网络信息方面专业人才不足，对信息安全技术了解还不够，希望上级部门能加强相关知识的培训与演练，以提高我们的防范能力。 学校网络与信息安全自查报告6 接县教育局及我镇中心学校的通知，我校领导非常重视，迅速按《镇雄县教育局关于加强网络信息安全的通知》对我校教育信息、远程教育项目设施进行安全检查，从校长到分管领导团结协作，把搞好我校教育信息、远程教育项目管理及信息安全当做大事来抓。为了规范我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室的安全管理工作，保证系统的安全，我校成立了安全组织机构，健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，强化各项电教设备的使用管理，营造出了一个安全使用远程教育项目设施的校园环境。下面将自查情况汇报如下： 一、加强领导，成立了网络、信息安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人。 为进一步加强我校远程教育项目设施的管理工作，我校成立由校长领导负责的、专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组和工作小组，成员名单如下： 组长：校长 副组长：副校长、学校电教管理员 成员：各班班主任 分工与各自的职责如下：校长长为我校远程教育项目设施安全工作第一责任人，全面负责远程教育项目设施的信息安全管理工作。学校电教管理员负责我校远程教育项目设施的信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作及网络维护和日常技术管理工作。 二、进一步完善学校信息安全制度，确保远程教育项目设施工作有章可循，健全各项安全管理制度。 我校远程教育项目设施的服务对象主要是校内的教师、学生。为保证学校计算机局域网网络的正常运行与健康发展，加强对计算机的管理，规范学校教师、学生使用行为，我校根据上级部门的有关规定，制定出了适合我校的《AA中学远程教育设施安全管理办法》，同时建立了《AA中学计算机教室和教师办公用机上网登记和日志留存制度》、《上网信息监控巡视制度》、《多媒体教室使用制度》等相关制度。除了这些规章制度外，我们还坚持了对我校的远程教育项目设施随时检查监控的运行机制，有效地保证了远程教育项目设施的安全。 由于我们学校领导、师生的共同努力，在远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室信息安全管理方面做到事事有章可循，处处有法可依，人人有责任、有义务确保校园信息的安全，为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了努力。 我校已经开通上网服务（一台），上网电脑坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，为学校办公、普九及普九宣传提供了有力的保证。 三、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理。我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的： 1、安装网络版的瑞星杀毒软件和其它杀毒软件，实时监控网络病毒，发现问题立即解决。 2、学校在教学楼安装了避雷针，计算机所在部门加固门窗，挂好窗帘，定时打扫，做到设备防雷，防盗，防晒、防尘，保证设备安全、完好。 3、及时对各种软件的补丁进行修补。 4、对学校重要文件，信息资源做到及时备份。创建系统恢复文件。 5、经常进行远程教育项目设备维修，并作好记录。 6、每天接收远程IP教育资源，使之服务于教育教学。 7、加强我校教师业务培训，加强我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室安全教育和教师队伍建设，充分利用好远程教育资源。 8、上网电脑安装了“绿坝”，使我校网络资源健康、文明。 9、要求信息技术教师在备课、上课的过程中，向学生渗透计算机安全方面的常识。 四、定期进行网络、信息安全的全面检查 我校网络、信息安全领导小组每季度都对学校远程教育接收设备、计算机教室、多媒体教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查和考核，对存在的问题及时进行纠正，发现问题，分析问题，解决问题，消除安全隐患，同时将考核结果纳入教师的年度考核中。确保了我校远程教育项目设施更好地保持良好运行，为我镇教育的发展注入新鲜的血液。

一般程序是由学校党总支或党支部组织业余党校学习，经学习结业的学生应上交学习心得并在之后一年提交四份思想汇报，经过一年考察，党组织可以将其转为入党积极分子，再一年后，党组织可召开全体会议讨论通过接受其为中共正式党员。 所以关键是你们学校党组织有没有业余党校的学习，你可以报名参加。最后向学校党组织咨询。

你符全报研的基本要求。但各个院校招生简章会有具体要求，最好跟你要报考的学校研招处联系，确认一下，做到有的放矢。

语言培训学校有以下：1、西安康桥语言培训中心西安康桥语言文化传播有限公司以科学教学体系和雄厚的师资力量为根本，以培养葡萄牙语、西班牙语、法语、德语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语、泰语、越南语、英语等人才为重点，采用线上或线下授课，提供留学、移民、就业服务。采用高效、卓越的个性化教学模式，激发学生学习兴趣，秉承厚基础，重技能的科学教学方针，以市场需求为向导，竭诚为社会服务。中心经过多年的发展，现已拥有雄厚的师资力量，权威的教材体系，以其国际视角创造全新教学模式，并在教学研究、教学服务、教学管理、市场推广、文化交流等方面整合国内外优秀资源，倾力为学员提供纯正、专业的小语种培训。2、珠海市平和语言文化培训学校珠海市平和语言文化培训学校，简称平和英语村，创立于1998年。采用“全封闭、浸泡式、纯英语”（简称TIE）为特色的英语培训模式，遵循人类学习母语的特性和习惯，专注于为学员创造“学英语如学母语”的英语学习环境。独特的“国际村”文化和“家”氛围，吸引了来自英美加等十多个国家的国际教师任教平和；培养了中国、波兰、巴西、日本、韩国及港澳台等国家和地区逾10万名专业外语人才，顺利为历届航展、体博会、留交会提供英语公益服务，效果誉满社会、蜚声国际。企业荣誉：效果成就口碑，口碑树立品牌。平和英语自2002年来，凭借其纯英语浸泡式环境，被北京中青教育机构、择校网和新浪英语频道等知名媒体联合授予“中国十大知名外语培训机构”的荣誉称号，此后连续数年被新浪网、搜狐网、中国国际广播电台、腾讯网、信息时报社、中国教育在线等各大媒体授此殊荣。3、北京凯特语言中心凯特语言中心创立于2012年，是一家专业从事语言培训的公司，专注于为广大客户提供专业的小语种外语培训服务。目前在北京和西安拥有九所培训中心和一处考试中心，帮助了成百上千名学员自信说外语。凯特语言中心旨为学员提供世界水准的课程，帮助学员养成高效的学习习惯，在实现学员们自信流利说外语的同时提高学员职场能力、丰富学员商务社交、开阔学员国际化视野，让外语学习更有效。凯特语言中心的课程体系以实用为导向，由浅入深，涵盖零起点－实际交流－商务水平－翻译水平，适合不同水平、不同需求的学生。“原汁原味的海外教学体系”“原汁原味的海外服务体系”以学员为中心，利用面对面活动教学，由中方语言教师指导和海外直派外籍教师小班授课，并有国际文化俱乐部课和课外活动让学员在场景中实现流利外语脱口而出，营造如同海外的语言环境。凯特语言中心师资力量雄厚，外籍教师均通过严格培训及考核（部分教师由海外直接派遣），有丰富的教学经验及商务背景，中方语言教师均具备日语、英语、法语、西语或其他小语种的正规学历证书、语言等级能力证书、海外留学工作经历以及8年以上丰富教学经验。4、上海市国际语言进修学院上海市国际语言进修学院位于中国上海大虹桥经济开发区，占地近400亩。国家会展中心、上海虹桥机场、上海虹桥高铁站位于学院六公里范围内，著名的西郊别墅群环抱学院四周，交通便利，环境怡人。学院始创于1986年，以外语语言教育，国际合作办学为主，同国内外多所知名大学联合培养学生，学院的合作院校遍布欧、亚、澳、美四大洲，20多个国家，100多所院校。先后引进美国、英国、澳洲、意大利、马来西亚、韩国等国家多所大学的先进教学模式和理念，培养现代化、国际化、专业化的学生。同时学院与多所国外大学实现学分互认，为广大莘莘学子海内外求学奠定夯实基础。在近30年的发展历程中，学院经历了各种坎坷，但一直努力探索，始终坚持国际化、现代化办学方向，坚持以人为本、开拓创新办学理念，依法治校、规范管理，先后培养学子近10万人，毕业生遍布全球各地，各行业不乏精英，办学质量得到社会广泛认可。在经济、文化、教育等都处于国家领先地位的上海，国际化环境使学院的发展及对学生教育培养拥有天时地利之优，学院注重拓展国际合作的同时不忘努力开拓国内合作办学，目前全国设立了30个国际留学分中心，便于全国各地学生了解与规划求学道路。5、北京美国英语语言专修学院北京美语学院于1993年经北京市教委批准成立，是北京市第一所中外合作办学机构。经过20多年的健康发展，现已成为所彰显外语教学特色，同时注重实用专业技能培养的现代化、国际化、综合性的全日制民办非学历高等教育机构。学院坐落于北京市延庆区康庄镇康庄大道，校园占地700余亩。学院基础设施完备，建有多功能阶梯教室、多媒体教室、计算机网络教室、形体教室、电子琴教室、大型图书馆及各种体育活动场所，为学生提供了优质的教育资源和轻松愉快的学习环境。学院秉承“和谐勤、求实创新”的校训，持以人为本的教育理念，致力于学生全面而实用的专业技能锻造和语言特长培养，逐步形成了“外语＋专业十职业资格证书”的教育教学模式。学院实行校企合作，订单培养，为社会培养了ー大批具有外语及专业能力的复合型优秀人才，受到社会及用人单位的一致好评。学院注重教师队伍的培养和师资库的建设，培养了ー大批专业、敬业的优秀教师队伍，积累了大量的优质教育资源和教学管理经验，为优秀学生的培养莫定了实的基础。学院注重于学生综合素质培养，积极推进校园文化建设和社会志愿服务工作，组建了各种学生社团组织，成为学生充分展示自我、完善自我、发挥潜能、激发创造力的最佳途径。先后为2008北京奥运会、2009国庆60周年庆祝活动、2010上海世博会、2019北京世园会以及北京国际自行车大赛等国际赛事提供志愿者服务，受到各级政府及社会好评学院成立20多年来，为社会送了近5000人名优秀人オ，在各个方面取得了骄人的业绩，得到了社会的普遍关注和高度认可，赢得了学生和家长的良好口碑。

北京美国英语语言学院属于民办，是个助学单位，大多数人去那里的目标不是拿美语学院的毕业证书，而是拿自考证书，也就是比如语言的话，拿北京外国语大学毕业证，上面加盖北京自考委的章，这个证书非常具有含金量，国外只承认中国的北大，清华，和北京自考的毕业证，如果你打算去美语的话，我建议你先考虑清楚到底自己的目标在哪里，如果没有下定决心，那么你没必要去美语读书，因为自考证书有点难度，并不是说混就可以混出来的，是需要自己学习的，如果没有那个决心，那么，我奉劝你别去了，你拿着北京美国英语语言学院国家是不承认的，他只能证明你在大学里受了四年大学教育而已，一般可以找到工作，但是不可以考研，不可以考公务员，找工作还是可以用的.这个学校的管理还行，因为你的出勤率是和班主任的工资直接挂钩的，所以班主任很重视你去上不上课。就业只能看自己的能力，现在工作好找，就看自己的能力可以找到什么样 的工作，可以在最短的时间内得到提升，去学校锻炼的就是这方面

北京美国英语语言学院于1993年经北京市教育主管部门批准成立，于1993年经北京市教育主管部门批准成立，经过20多年的健康发展，现已成为一所彰显外语教学特色，同时注重实用专业技能培养的现代化、国际化、综合性全日制高等教育院校。[1]学院开设了近20个特色专业，涵盖文、理、经、管、艺等学科，以及汉语培训和中国传统文化课程教学。学院致力于学生全面而实用的专业技能锻造和语言特长培养，向知名企业和事业单位输送外向型、复合型、应用型人才。[1]2011年底，学院经北京市教委批准，具备了接收外国留学生的资质，开始招收外国留学生。

北京美国英语语言学院属于民办，是个助学单位，大多数人去那里的目标不是拿美语学院的毕业证书，而是拿自考证书，也就是比如语言的话，拿北京外国语大学毕业证，上面加盖北京自考委的章，这个证书非常具有含金量，国外只承认中国的北大，清华，和北京自考的毕业证，如果你打算去美语的话，我建议你先考虑清楚到底自己的目标在哪里，如果没有下定决心，那么你没必要去美语读书，因为自考证书有点难度，并不是说混就可以混出来的，是需要自己学习的，如果没有那个决心，那么，我奉劝你别去了，你拿着北京美国英语语言学院国家是不承认的，他只能证明你在大学里受了四年大学教育而已，一般可以找到工作，但是不可以考研，不可以考公务员，找工作还是可以用的.这个学校的管理还行，因为你的出勤率是和班主任的工资直接挂钩的，所以班主任很重视你去上不上课。就业只能看自己的能力，现在工作好找，就看自己的能力可以找到什么样 的工作，可以在最短的时间内得到提升，去学校锻炼的就是这方面

是1993年经北京市教委批准成立的一所全日制，综合性，现代化，国际化高等教育院校。是北京市重点民办本科院校！是全北京市唯一一所中外合作办学的高校。也是全北京唯一一所能够接收外国留学生的民办大学！ 李小璐等明星都是毕业于这个学校，教学经验丰富，军事化管理！环境优美，就业有保障！交通便利！值得同学亲自查看，北京地大物博，资源丰富，在今后的事业上会有所帮助！

嗯,对于学外语来说还是不错的---就是位置偏点,但郊区的环境不错--可以考虑哦,听说读写能力能大副提高的,我妹妹是在读生--还不错,你可以考察一下

北京美国英语语言学校不是三本。北京美国英语语言学校是民办非学历教育机构，非学历教育培训不得颁发毕业证书、结业证书、肄业证书等和学历教育相混淆的证书和文凭，所以北京美国英语语言学校不是三本院校。北京美国英语语言学院于1993年经北京市教育主管部门批准成立，于1993年经北京市教育主管部门批准成立，经过20多年的健康发展，现已成为一所彰显外语教学特色，同时注重实用专业技能培养的现代化、国际化、综合性全日制高等教育院校。2011年底，学院经北京市教委批准，具备了接收外国留学生的资质，开始招收外国留学生。扩展资料：师资力量：北京美国英语语言学校一贯坚持以教育为宗旨，以就业为导向，以培养高技能实用型专业人才为目标，走以质量求生存，以特色求发展的道路。坚持办学以人为本、育人以德为先的理念。北京美国英语语言学校基础设施完备，教学完备先进，先后投入2000万元建成的语音教室、多功能阶梯教室、计算机教室、计算机网络教室、电子琴教室、形体教室、模拟幼儿园、图书馆。北京美国英语语言学校图书馆实行计算机管理，藏书总量达60万册，生均藏书量约115册。馆藏期刊500余种，报纸近百份，随书光盘3.3万余张，逐步形成了以工、经、文、管为主体，兼有人文、艺术及社会科学文献等多种类型、多种载体的综合性馆藏体系。参考资料：百度百科-北京美国英语语言学院

　　新东方，全名北京新东方教育科技有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，是规模大的综合性教育集团，同时也是教育培训集团，公司业务包括外语培训，中小学基础教育，学前教育，在线教育，出国咨询，图书出版等各个领域，公司于2006年在美国纽约证券交易所上市，是中国大陆第一家在美国上市的教育机构，新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，集团以培训为核心，拥有满天星幼儿园，泡泡少儿教育，优能中学教育，基础英语培训，大学英语及考研培训，出国考试培训，多语种培训等多个培训体系，同时在基础教育，职业教育，教育研发，出国咨询，文化产业等方面取得了骄人的成绩，作为中国著名私立教育机构，新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，截止2014年5月，新东方已经在全国50座城市设立了56所学校，31家书店以及703家学习中心。

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你想学纯法律吗？你现在的情况再具体说一下

目前，学校提供几十余项培训项目，包括: TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、LSAT、SAT、SSAT、BEC、A-LEVEL、BETS、PETS、托业、四六级、考研英语、考研数学、考研政治、考博英语、PETS、职称英语、成人英语三级、《新概念》英语、英语语法、听力口语系列、英语900句系列、语音速成、听力强化、高级口译、翻译认证、优能中学培训：中学英语，中学数学，中学理科，中学文科、中考、高考、泡泡少儿英语、剑桥少儿英语、三一口语、多语种（小语种）：日语、韩语、德语、法语、意大利语、西班牙语培训、一对一辅导等。据不完全统计，北京新东方英语学校已经占据全国70%的出国培训市场，年培训学生达到45万人次。截止2010年06月，已累计培训学员超过1000万人次。

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斯旺西大学成立于1920年，作为英国历史上第29所公立的老牌名校，以其卓越的教育水平和科研能力斐声国际，在学术成就和科研贡献方面拥有悠久且令人自豪的历史。大学注重传统，同时强调现代化的教学方法和科研手段。拥有世界一流的设备和设施，校园地处威尔士前首府，第二大城市——斯旺西市，位于风景如画的辛格顿公园中央，步行2分钟即到达沙滩。在英国《泰晤士报》首届“英国最佳学生体验”评选中，凭借其在学生就业前景、设备设施、课业满意度和校园生活的出色表现，在全英170所高校中名列榜首。因此，这些都令斯旺西大学成为英国的顶尖大学之一。 引了来自世界124个国家和地区的 2,200 名留学生。大学拥有极其先进的教学和科研设施。作为一所科研型大学，员工当中有众多各自领域中的领军人物和世界知名的学者，比如：有限元之父—辛凯维奇教授等。同时与美国宇航局、英国电信、空中客车、西门子、爱立信、微软、IBM、思科、联合利华、宝洁、雀巢、德士古、劳斯莱斯等世界级的集团和机构广泛地进行各类项目合作，为学生提供实习机会。这些都有助于确保斯旺西大学的毕业生拥有高就业率和优秀的职业前景。校园内设有一流的图书馆、剧院、银行、埃及文化博物馆、清真寺等众多服务设施。体育设施包括一个价值2,000万英镑的运动村、英国大学中第一个奥运会标准50米泳道游泳池和附近的高尔夫球场。斯望西大学，又译作斯旺西大学，位于英国威尔士的斯旺西市，拥有悠久历史，可追溯到1853年，大学始建于1920年，由当时的英国皇帝乔治五世亲自奠基修建，在英国历史上是成立最早的29所公立大学之一，威尔士大学联盟中的第四所大学。大学拥有英国教育史上多个第一，如“英国历史上的第一名女教授”等。查尔斯王子殿下，嘉德勋骑士，希斯特尔级骑士，皇家枢密院院士曾担任斯旺西大学校长，现任校长为罗德里·摩根阁下，督学为英国女王陛下。他在2000年—2009年期间担任威尔士第一部长职务，在任时间长达9年10个月之久，为史上任职时间最长的第一部长。作为一所老牌传统的公立大学，斯望西大学拥有高质量的教学水平和世界级的科研水平。大学共设有529 种本科学位课程和130多个硕士课程，与欧美100多所院校有合作关系，其中也包括交换学生等项目。大学现有20000多名学生，包括来自于世界118 多个国家及地区的2200 名留学生。斯望西大学校园坐落在辛格顿公园中，斯望西大学和卡迪夫大学每年都会争夺大学代表队的资格，就像威尔士版本的牛津剑桥事件，包括威尔士橄榄球比赛和威尔士划船比赛。 斯旺西地理位置优越，交通极为便利。距离斯旺西国际机场30分钟车程，有航班往来于爱尔兰；距离卡迪夫国际机场45分钟车程，有航班往来于巴黎、阿姆斯特丹和布鲁塞尔等欧洲城市。市区附近有M4高速公路，令斯旺西的交通四通八达，到伦敦只需三个小时。　　斯旺西火车站位于英国铁路主干线上，距离伦敦2小时50分钟的车程。每日，斯旺西有多班汽车或穿梭巴士往来于斯旺西和英国其它各大城市。此外，斯旺西市还有频繁的轮渡前往爱尔兰共和国，只需十几个小时的航行就可以体验到另一种不同的风俗和文化斯旺西大学位于英国西南海岸的雷阁半岛斯旺西（SwanseaCity），意译为天鹅海城市，西格拉摩根郡首府，临布里斯托尔湾，以旅游业著称。有风光绮丽的海滨，峻秀延绵的山麓，以及古老教堂清脆的钟声，而且是世界上最安全，犯罪率最低的城市之一。斯旺西大学坐落在斯旺西市中心地带，是英国少有的拥有独立校园区的大学，是一所花园海滨式大学。大学校园布局紧凑，面海靠山，坐落在巨大的辛格顿公园（Singleton Park）内。斯旺西大学距离威尔士首都卡迪夫不远，卡迪夫有一座国际机场。从斯旺西城内乘坐汽车、火车可以直达伦敦以及英国其他地区。是英国景致最迷人的地区之一，也是休闲、运动胜地。 斯旺西大学是一所充满活力的，以研究为主的大学，处于学术和科学发现的最前沿。学校以能给学生提供的综合经验为荣，以”通过高质量的教学，为学生取得个人和职业上的巨大成功打好基础”为宗旨。斯旺西大学的教学质量很高，科学研究水平也是世界一流的。斯旺西大学的专业设置非常全面，提供了529个本科课程和130个研究生课程，范围从美国研究到动物学研究。学校提供了广泛的课程选择，包括继续教育课程。在泰晤士报的全英大学排名中名52位。在2005年全英大学教学满意度排名中名列第16名。学校开设的专业中有65%的专业排在英国大学的前25名，大学世界排名长年稳定在世界五百强以内（QS和上海交大世界大学学术排名）。斯望西大学以其优秀的教育水平斐声国际，连续五年被英国泰晤士（Times）与伦敦金融时报（Financial Times）评为全英顶尖50名的著名大学。其中，14 个院系被英国的高等教育委员会（Higher Education Quality Assurance Teaching Quality Assessment Exercise） 评为优秀，包括计算机学、数学、心理学、管理、法律、 经济学、地理、社会学、生化、护理学、英语等学科。其中土木工程和计算机分别曾被英国《卫报》 （Guardian) 评为全英第一位与第三位， 2002 年《泰晤士报》（TIMES）大学排名中，材料工程排名第 4名、化学工程排第 4 名、电子工程第 9 名、计算机排第 9 名。法学院和新闻媒体系均属英国发展最快的院系之一。在英国《每日电讯报》的英国大学专业院系优秀百分比的排名表中，斯旺西大学名列甲级，被该报列为英国21个一流大学之一。在国家高教研究拨款委员会的评估中，斯望西大学的土木工程和材料工程获满分。大学70% 以上的院系在五年一度的 2001 年的官方 RAE 评估中达到4分以上，将近三分之一的院系达到5分或者5* （最高级别）。研究获星级排名的有：数学、材料工程、土木工程、 电子工程、计算机科学、机械工程、经济学、心理学、化学工程、商科和管理等。70% 系的研究水平居于世界先进水平，92% 的学术人员活跃在不同的领域开展各种课题研究，这一比例名列英国各大学第五，多项研究成果名列全英和世界第一。斯旺西大学经济商业商学院（欧洲商业管理学院EBMS）获得全球工商管理协会AMBA认证，步入全球一流商学院行列。在2001年RAE测评当中，斯旺西大学经济系位居全英大学第7名，这表明，该系的科研水平已达到国际水平。截止到2013年，在英国国内，该系与多所著名高校进行项目合作，如牛津、剑桥、约克大学等。斯望西大学为学生提供了极好的图书和信息服务，校内有1800多台公用电脑和覆盖全校的无线上网服务。斯旺西大学十分重视学生的安全和福利。为学生提供了完善的住宿条件，是英国住宿最便宜的三所大学之一。留学生在校期间都等到住宿保障。斯望西大学有以下特色：综合排名靠前，工程，土木，航空航天 等专业蜚声国际；众多院系和学院享有世界级声誉，科研具有国际水平；研制出来世界上第一辆超音速汽车，新型“猎犬SSC”汽车，时速1690公里，拥有多个世界级科研项目；独立拥有世界最大运算速度最快的科研用计算机“Blue C”；参与设计研制世界上最大的客机-空中客车A380机翼和机身材料部分；2007年在产业科研资金方面在英国高校中排名第一，遥遥领先于排名第二的剑桥大学和第三的曼彻斯特大学全英最美的大学之一，校园坐落在景色优美的海边；首届英国最佳学生体验奖得主，在170所高校中名列第一；与众多世界100强企业在科研，教学或就业方面的合作；连续获奖的极为先进的图书馆和信息设备；英国历史上第一位女教授的发源地；常年保持高就业率，95%的毕业生在毕业六个月之后即可获得就业或继续深造；是毕业生最受雇主欢迎的大学之一。 斯旺西大学学术科系分为8个学院：艺术学院：美国学、古代史与埃及古物学 、应用语言学、古典文学、威尔士语、英语、法语、德语、历史、意大利语、中古研究、传媒学、政治与国际关系、哲学政治学与经济学、西班牙语与西班牙研究、翻译以及战争与社会学商务与经济学院（欧洲商业管理学院EBMS）：商业和经济系环境与社会学院：生物科学、地理学、发展研究中心、社会学与人类学人类与健康科学学院：成人学、生物医学研究、儿童健康研究、临床学、急救护理、电子健康学、卫生经济学与政策研究、助产学与性别研究、精神健康学、医疗保健的哲学人文学及法规、基础医疗、公共卫生与老年人、心理学、应用社会科学、幼儿教育学体育科学工程学院：航空航天、生物化学、土木、电机与电子、资讯、通讯与计算机技术、物资、机械、医药、纳米技术、产品设计医学院：硕士入门医学、健康资讯中心、科研与评估、生命科学研究所、生物医学研究、遗传学研究组法学院：国际海商法、贸易与商法、商贸与法律、法律实务课程、法学硕士预科课程、ⅡSTL、CEELP、法学学士文凭物理科学学院：计算机科学、数学与物理学 本科：商业管理、生物化学、化学历史、计算机科学、发展学、幼儿教育、经济历史、经济、工程学、哲学、地理、地质、美国研究、英语、法语、德语、意大利语、俄语、西班牙语、法律、数学、医学、音乐、保健、物理、政治、心理学、俄罗斯研究、社会人类学、统计学、体育与科学、地形学等。研究生：经济、商业、化学、历史、计算机科学、发展学、电子工程、应用语言、地理、地质、法语、德语、意大利语、法律、数学、美国研究、哲学、保健、物理、生物、政治、心理学、俄罗斯研究、社会人类学等。斯旺西大学课程设置灵活，本科学生还可以选择3年制和4年制（一年工作实习或在欧洲其它国家就读）。国际学生喜爱的课程包括商业、经济、法律、计算机、金融数学、精算、传媒、心理学、翻译、生物科学开发研究和工程学（化学、土木、电子电气、机械、化学生物、航天航空）等。这其中，有大量的专业在英国大学名列前茅，如：计算机科学、金融数学、精算、海事海商法、语言翻译、心理学、健康管理、护理、化学、生物科学、环境科学及全部的工程类学科等。新开课程Criminology 犯罪Computing and Future Interaction Technologies 计算和未来的交互技术

商科+预科？ 你的意思是读预科然后再升读商科学位吧。按排名来说，在30-50之间的大学，其实水平差不了多少。它的商科排名在44左右。 读商科学到的东西你回国后可以用吗？这个我才觉得是主要的。商科很多东西例如管理之类的，你不实践读了也没有用。 萨塞克斯大学 萨里大学 斯特灵大学 赫瑞.瓦特大学 预科国际学习中心：都排在斯旺西大学前面，而且你好像萨里，就在Briton ，英格兰第二大的科技城市，你可以放心口音了。 这些大学都有预科的，而且都有商务可以选择。其实英国很多学校是分由几个公司去代理的，然后这几个公司再让国内的公司代理，你可以多找几个代理让他们评估一下你可以选哪些。 某些代理公司有时会主推几间学校的。希望这些信息对你有帮助啦。PS：你可去我说的那几个大学的国际学习中心的网站看看：http://www.studygroup.com/isc/heriotwatt/promotions/dm_redirect.asp?s=1143&r=/isc/heriotwatt/schinese/index.aspx (赫瑞.瓦特大学）http://www.studygroup.com/isc/surrey/promotions/dm_redirect.asp?s=1143&r=/isc/surrey/schinese/index.aspx（萨里）http://www.studygroup.com/isc/stirling/promotions/dm_redirect.asp?s=1143&r=/isc/stirling/schinese/index.aspx （斯特灵）http://www.studygroup.com/isc/sussex/promotions/dm_redirect.asp?s=1143&r=/isc/sussex/schinese/index.aspx（萨塞克斯大学 ）

嘛意思?

（一）以国学教育为抓手，注重良好思想品德和行为习惯的养成教育，促进学生“成人”1、坚持“仁、德、志、譞”、“忠、孝、礼、仪”和“勤奋、勤劳”等传统文化教育、国学经典教育。学校专门开设了“国学经典集萃”、“儒家经典名篇诵读”等校本课程，并以“四书”为主，兼收旧时代小学的传统教材内容，提取“经、史、子、集”中的精华，从小学、初中到高中，由浅入深地编辑了一套教材，充分体现了“文以载道”的精神。设置了“六个一工程”：一天20分钟的经典诵读，一天20分钟的经典书写，每周一节的经典学习，每周一次的集体诵读，每学期一次的社会实践活动和每周一的全校师生集体学习每周一礼。到目前为止，学生已经学习了社会礼仪、家庭礼仪、学校礼仪等。校本教材《我们的礼仪》也正在筹划之中。此外，学校还开展了读经沙龙、每日一背、我与经典故事会等活动。2、结合实际开展丰富多彩的教育活动。（1）开展感恩教育系列活动。学校以“感谢父母养育我，感谢同学帮助我，感谢老师教育我，感谢祖国培养我”教育主题开展活动，通过主题班会、开放式家长会和教师节、中秋节、国庆节等节日，给学生布置感恩作业，观看“感动中国”人物事迹，开展社会志愿者活动，让学生亲身体验“感恩”的内涵。（2）开展学生校园社会实践活动。以此培养学生的主人翁意识，养成良好的文明习惯，让学生在实践活动中“体验一切、感受一切、学会一切”。（3）开展“爱心”义卖、义演和游园活动。使同学们能深入地体验生活，感受奉献的真谛，培养学生团结友爱，乐于助人的精神。（4）实施全员育人导师制，实现全体师生间的互动。为让每一个学生都能感受到老师的关心、帮助、指导，学校整合教育资源，实施了“全员育人导师制”。这样，每位科任教师都要担任学生的育人导师，对每一位学生的学习、生活、心理和品德等进行思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。（二）培养学生综合素质，促进学生和谐全面发展棠外搭建多种平台，培养综合素质高、特长突出的复合型人才，让学生上得了清华、北大，也拿得起琴棋书画，铸造了素质教育的典范。棠外附小组建的课余兴趣班新颖丰富，多达36个，包括：科技活动、舞蹈、漫画、剪纸、中国象棋、围棋、抖空竹、网球等。初中开设了书法、社会观察 、十字绣、播音主持、摄像、烹饪、种植等46个校本课程。高中开设了高中英语能力竞赛辅导、课外文学活动、演讲、作文、英语角、模联、配音、高中各学科竞赛等校本课程。学校进行扎实有效的课程改革，巧用教师的教育资源，通过第二课堂的开设，全方位地培养学生的审美、实践和创造能力，培养学生广泛的兴趣爱好和特长。（三）科学高效的外语教学，打造外语教学亮点1、开办 “CEA外语特色班”，全面实施英语素质教育(“CEA”即“中国基础英语素质教育”的简称)。2、精选英语教材。在英国有一套牛津大学出版社出版的家喻户晓的英国学生学习母语的阅读材料---《典范英语》（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）。棠外使用的就是北京外国语大学从《牛津阅读树》中精心选编成的分级的、简易的、原汁原味的64部适合我国中学生使用的作品，以达到回归语言教育的“积累”之本，从而让学生在故事中轻松、快乐、自然习得英语，即“融语言学习于故事中”。3、采用 典范英语“语感阅读法”这一全新的英语教学和学习理念。在北京外国语大学基础教育课题组的带领下，参加了“英语语感阅读”课题实验研究。按照“语感阅读法”的理念，英语课课型大致分为词汇课、听说课、阅读课和练习课四种类型。词汇课的根本目标是通过阅读贯穿全部单元词汇、短语的自编短文达到“两会”的目的，即会朗读，会理解其意。并且通过朗读反复进行强化。听说课则是整合SectionA,B的听说部分，对学生的听力和口头表达能力进行训练。练习课则通过分为三个不同层次的三十道经典试题进行练习。典范英语“语感阅读”法则是分为以下六个步骤：第一是反复地朗读，达到“两会“的目的。第二是自然拼读，随机通过故事里的单词巩固相关或者相类似的单词。第三，词义联想。第四，摘抄句子，让学生摘抄故事中自己喜欢的句子，反复朗读和背诵。第五，筛选考试高频率词汇，反复在故事语境中进行强化和练习。最后，让学生写出Summary。“英语语感阅读”课题实验研究整体提升了学生的口语、阅读及写作水平。4、开展各种各样学英语、用英语的活动。在学生中组建了“英语话剧表演队”、“英语演讲小组”、“英文电影配音小组”、“英语电视广播及节目主持小组”、“英语手抄报小组”等，形成了学校独有的外语特色。将每年的十二月定为“英语活动月”，举办“英语文化节”，给全体师生学英语用英语搭建平台，在校园中营造了良好的英语氛围，极大地鼓舞了同学们学习英语的热情。5、常年聘请外籍教师进行口语教学，同时，与中国教育国际交流协会、美国英语学会合作。先后举办了8届为期一个月的“英语夏令营”和暑期英语教师培训班。（四）突出心理健康教育，促进师生健康成长学校于2005年成立了心理学教研组，2008年在此基础上成立了“棠中外语学校心理健康教育中心”，目前有6位专业心理健康教育教师（其中1位高级心理咨询师、3位三级心理咨询师）。为了更加准确地把握学生的心理年龄特点，学校心理健康教育中心采取了很多措施。每年对新入学的学生采用集体问卷调查法、心理档案建立法、学生心理日记分析法收集学生的情况，对比分析；对毕业年级的学生采用个案跟踪法、班主任、家长访谈法、团体辅导法收集情况，归纳整理；对其余年级的学生采用专题讲座法、班级心理联络员报告法、心理社团和课外活动法收集情况，综合研究。根据发展心理学的年龄特征，把学生心理发展分为：初一学生是“学习适应期”，初二学生是“心理断乳期”，初三学生是“志向抉择期”；高一学生是“价值观形成期”，高二学生是“情感冲突期”，高三学生是“学业焦虑期”。各阶段都进行有针对性的辅导和教育。在此基础上，学校心理健康教育中心以“心理简报”、“教育简报”、“会议纪要”等形式通报给学校、年级组和班主任，并提出针对性的应对策略。为了使教育更能为学生所接受，学校心理健康教育中心自主创新，开拓了很多教育渠道。首先，把每周一节的心理健康课作为心理健康教育的主要阵地。心理健康教育中心自主编写教案达1200余个，自主研究设计了“信任背摔”、“解开千千解”、“优点轰炸”等80多个系列活动，确定了心理健康课“活动性”、“体验性”的特色，形成了“需求+活动+体验+升华”课堂结构，真正符合了中学生的心理发展特点。其次，将专业的心理咨询做得更加精细。学校加强了硬件设施建设，成立咨询室，努力为来访的学生、家长、教师创设一个温馨、舒适的环境。另外，还详细制定了咨询室周一至周五定期开放的“值班制度”、“心理咨询记录制度”、“个案研讨例会制度”等。分别设计了学生《心理档案辅导卡》、《心理咨询记录卡》、《个案追踪卡》，为全校学生建立了心理档案，并利用这些档案进行心理分析。对每一个咨询的学生都详细地作了咨询记录，对有典型心理障碍的个体进行了个案追踪或者成功转介，使许多孩子走出心理阴影，重拾阳光与自信。最后，将其他渠道作为辅助手段。学校在校园黑板报上开辟了“心理健康教育专栏”；在校园广播站增设了“心灵之声”栏目；在学校网站上增设了“心理健康”板块；在心理咨询室门口挂有“心理信箱”；开通了心理咨询热线；订阅了《心理医生》、《中小学心理健康教育》等大量心理类图书资料；在学生中成立了“心理协会”；办“心理手抄报”；学生心理日记的收集和分析；在学校《春晓》文学刊物上开辟了心理专栏；利用心理课的时间或社会活动实践的机会，举办了“心理投射”、“灾区学生心理援助”、“5.25我爱我”等专题活动；在班主任工作和团队工作中，要求每个班级每个学期至少要开展两次以上的符合心理标准的班会课。对于贫困学生，棠外不但免除了他们的学费，还从生活上给予其全面呵护，并对他们进行长期的心理专题辅导。特别是汶川大地震后，学校先后接收了300多位来自灾区的学生，包括一部分地震孤儿。对于这些学生，心理健康教育中心都制定了详细的辅导计划，逐步实施，帮助他们一步步走出心理阴影。针对独生子女的一些性格缺陷，学校在心理健康教育的过程中开展了有针对性的“五心”教育，即：用“信心”提升精神品质，用“爱心”促进“移情和关爱”，用“孝心”沟通亲子关系，用“责任心”塑造志向和抱负，用“勇敢心”磨练意志品质。棠外的心理健康教育工作取得了很大成绩：为学生上专门心理健康教育课已达3000多节，自编教案40余万字；建立学生心理档案8000余份；接待学生心理咨询800余人次；开展专题讲座20余次；自编校本教材3本，分别是《心理健康教育学生手册》、《心理健康教育教师手册》和《家庭教育艺术》；发表学术论文20多篇；校园电视台据真实转化案例拍摄的纪录片《阳光女孩》被中央电教馆评为一等奖；学生心理健康教育普及率达100%。学校先后获得了“成都市心理健康教育实验学校”、“全国心理辅导特色学校”等荣誉称号，成为教育部和省教厅确定的灾后学生出国疗养的培训基地，实现了“一年一个台阶，三年一个跨越”的超常规发展。（五）大力实施分层教学，构建高效课堂，全面提高教学质量，促进学生成才1、因材施教，分层推进。学校要求老师们牢固树立“绝不放弃一个学生”的教育思想，在教学中要坚持“教学难度（标高）要有差异性，例题设计要有阶梯性，提问要有全面性，作业布置要有针对性，辅导要有个别性”的“五性”教学思想，让优等生尖起来，中等生高起来，学困生跟上来，从而让每一个学生都学有所获，有所进步。2、深入实施高效课堂教学改革。棠外根据新课程“让每一位学生都得到发展”的核心理念，开展“3+1”高效课堂教学改革，从改变教与学的行为入手，整体提升学校的教育教学质量，实现棠外教育的再度飞跃。“3+1课改”是以保障学生主体为前提，以追求有效教学为目的，以“3+1”课堂结构为核心，以三案合一为主要载体，以规范教学双边活动为保障的教学改革活动。连续七年，棠外高考本科和重本上线率均居成都市前茅，多次夺得双流县文理科状元，实验班100%上重本线。历年来，本科平均上线率高达78%，重本平均上线率高达35%。优异的教学质量，年年受到市县教育局的表彰。（六）突出艺体教育特色，加强合作交流，坚持多元化办学，拓宽升学渠道，促进学生多渠道发展1、学校构建了“三课（音乐、美术、书法课）、两班（科学艺术班、高考艺术专业培训班）、一团（海棠艺术团）、一活动（课外兴趣活动）、一基地（重点大学艺术特长生基地）”的艺术教育模式；构建了“一课（1+N模式合班分项体育课）、两操（课间操、眼保健操）、十三队（男足队、男篮队、女篮队、田径队中国象棋队、围棋队、国际象棋队、国际跳棋队、健美操队、啦啦操队、体育舞蹈队、乒乓球队、网球队、无线电测向和定向越野队）、一活动（课外体育活动）、两班（男足班、啦啦操班）”的体育教育模式。学校参加各级文艺展演比赛，383人次获国家级比赛奖、411人次获省级比赛奖、713人次获市级比赛奖、400多人次获县级比赛奖；83名文艺特长生获得了中国人民大学、浙江大学、北京语言大学、北京第二外国语大学等国内重点高校的特招资格和新加坡南洋理工大学（政府全额奖学金）、美国华盛顿大学、美国伊利诺伊州立大学香槟分校等国际名校的留学资格。学校参加各类体育比赛，38人获国家一级运动员称号、235人获国家二级运动员称号；110多人次获国家级比赛奖、310多人次获省级比赛奖、480多人次获市级比赛奖、170多人次获县级比赛奖；高中健美操队2009年、2010年获省中学生健美操比赛冠军，附小啦啦操队2010年获韩国首尔国际健美操比赛冠军；棋艺队2008年至今110多人获省级中学生比赛奖，2010年、2011年获中国象棋高中成人组团体第一名；男足队连续6年获市中学生比赛冠军，2009年、2010年、2011年获省中学生比赛冠军，2009年代表四川省参加第十一届全运会获男足乙组比赛第六名，2010年代表成都市参加第十一届省运会包揽甲组和乙组冠军，5人入选国少队、两人入选国青队（U17），9人赴法国梅斯足球俱乐部培训。2、多元化、合作化办学，拓展教育新路子2007年，学校国际部在四川省第一家引入PGA（中美国际高中课程班）项目，2010年，该校首届PGA班的所有学生100%被美国知名大学录取，其中80%的学生被美国排名前100所大学录取，近50%的学生获得了每年2000~17000美元的奖学金。整个班雅思平均成绩6.3分，成都地区国际班整班雅思平均成绩获得此分的尚属首例。学校先后成为中国人民大学艺术人才培养基地、上海交通大学生源基地、成都军区国防生源基地，是新加坡政府全额奖学金指定公派留学生学校，是AFS国际文化交流项目定点派出和接待学校，是美国美中文化教育基金会“成都交流中心”学校。学校已选派80多名师生出国交流，每年都要接待来自美国、德国、法国等国家的学生，与中国学生同吃同住同班学习，这样既提高了教师的教学水平，也提高了学生英语口语表达能力。（七）落实精细化管理，尽显人本化特色，让家长放心，让学生满意为了使学生在学校感到温馨、快乐、自由、安全，棠外自建校以来就提出了“精细化”思路。1、安全工作精细化。安全是一切工作的基础，作为全封闭寄宿制学校，棠外更是将安全工作做到极致。学校聘请保安人员实行24小时巡逻并对重要地方实行电视监控，保障学校的安全。为了避免闲杂人员进出所带来的安全隐患，学校制定了严格的门卫制度，学生必须凭借“校园一卡通”进入校门，必须在班主任的签字同意下方能走出校门；外来人员若要进入校门，必须在门卫处登记、预约。为防止教学走廊及楼道拥挤、踩踏事件的发生，学校每天安排楼层值周教师在下课和放学时段值周，监管学生行走秩序，确保学生安全。2、教育工作精细化。为了给予学生尽可能多的亲人般的关怀和指导，让学生充分感受到家的温馨和贴心，棠外制定了班主任早中晚巡查制、德育导师制、学习导师制以及心理健康辅导制等，真正做到只要有学生的地方就一定有棠外老师的父母般的呵护。（1）班主任每天至少对学生进行三次（早中晚）巡查，关注学生的学习、生活和心理状况，发现问题及时解决，并及时记录在案，及时反思自己的工作情况。（2）德育导师的工作重点在于关注学生的行为习惯、纪律意识和思想情感，了解学生行为及产生行为的真实心理动因，“严”、“爱”结合，及时解决学生出现的问题；学习导师的工作重点在于关注学生各科的学习情况，如有情况，利用自习课或业余时间进行单独辅导。（3）学校专职心理学教师开设心理健康课，建立心理咨询室，开通心理咨询热线、心灵沟通栏目，为学生身心的健康发展营了造良好的环境。（4）为了丰富学生的校园生活，学校先后开设了家政（包括刺绣、针织）、摄影科创、电视节目录制、机器人制作、网页设计、动漫、电影英文配音、英语话剧表演、Discover探索、广告设计、科技小论文以及艺术体育等相关的30多门课程，供学生选修。让学生在参与和探究中提高动手能力、增强合作意识。学校还开展丰富多彩的活动，如“校园文化艺术节”、“学生电影节”、“新年音乐会”等，让学生充分体会到了节日的快乐、家庭的温暖。（八）管理工作精细化（1）搭建家校联系平台，实现家校间的互动。学校网络设置“家校通”栏目，“家校通”平台通过学校提供给家长的“家校联系卡”，家长可在互联网登陆到学校网站查看学生的成长记录、考试成绩、学期评语、请假刷卡记录、食堂消费记录、年级公告、班级公告、给家长留言等信息，家长也可通过平台给老师留言。全力构建家、校、社会三维一体的教育模式，形成整体合力，提高教育效率。（2）周末托管。对节假日不离校的学生，学校以年级组为单位进行周末“托管”，由专任教师负责开展课堂延伸拓展、文娱活动、体育航模、信息网络等各种兴趣活动。从而使学生的节假日过得轻松、愉快而又有意义。（3）高规格学生公寓，全方位公寓管理。能容纳4400人住宿的学生公寓内有空调、卫生间、电话、饮水机、个人橱柜和写字台。学生公寓实行24小时监管，每层楼配备2名既熟悉学生思想教育工作又精通生活管理、具备大专文化水平以上的生活老师，注重对学生人性化服务，主动关心学生的生活和病痛，做到服务学生，关爱学生，促使学生自理、自立、自律能力的加强。（4）A级食堂，营养配餐。学校设有可容纳4000多人同时就餐的四川省A级食堂，设施齐备，就餐采用刷卡方式。学校聘请华西医科大学高级营养师作顾问指导，对学生膳食实行营养配餐。同时，为培养学生艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯，对学生每天的消费进行合理的限制。（5）使用校园“一卡通”，管理方便、快捷、有效。全校师生每人均配备一张卡，用于确认身份、进出校门、食堂用餐、图书借阅等多种用途，为学生的学习、生活等提供了方便。

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北京巨人教育海淀区:人大双安 :————4001.................060.................186———— 转 ————9842 人大东门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9577 中关村 :————4001.................060.................186———— 转 ————9349 五道口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9867 世纪城 :————4001.................060.................186———— 转 ————9468 人大附小 :————4001.................060.................186———— 转 ————9635 清河 :————4001.................060.................186———— 转 ————9403 公主坟 :————4001.................060.................186———— 转 ————9928 五棵松 :————4001.................060.................186———— 转 ————9739 甘家口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9862 万寿路南口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9983 苏州街 :————4001.................060.................186———— 转 ————9628 西三旗 :————4001.................060.................186———— 转 ————9948 农大西区 :————4001.................060.................186———— 转 ————9910朝阳区:亚运村 :————4001.................060.................186———— 转 ————9920 北苑 :————4001.................060.................186———— 转 ————9678 望京旺角 :————4001.................060.................186———— 转 ————9541 望京西园 :————4001.................060.................186———— 转 ————9664 三元桥 :————4001.................060.................186———— 转 ————9433 双井 :————4001.................060.................186———— 转 ————9560 富力城 :————4001.................060.................186———— 转 ————9529 团结湖 :————4001.................060.................186———— 转 ————9379 望京花家地 :————4001.................060.................186———— 转 ————9519 管庄 :————4001.................060.................186———— 转 ————9791 东、西城区:西直门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9457 东直门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9307 北师大 :————4001.................060.................186———— 转 ————9765 灯市口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9284 西便门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9940 广渠门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9743 丰台区:方庄 :————4001.................060.................186———— 转 ————9708 方庄桥东 :————4001.................060.................186———— 转 ————9544 石景山区:鲁谷远 :————4001.................060.................186———— 转 ————9706五一小学校区 :————4001.................060.................186———— 转 ————9739昌平区：回龙观 :————4001.................060.................186———— 转 ————9083果园新华联 :4001.................060-————186 ————转6653

esay吧 新东方是传统教育，又是大班学习，没有吸引力，对我是没什么效果。esay吧 师资口碑效果都是很被大众追捧价格也适中。 下面是他们免费的英语能力测试课，好不好去听一下就知道了

巨人学校实行专家治校、名师执教 、专业管理、服务高效的办学理念；以尚学求真、崇道务实为校训；追 求诚信为先、以质量求发展、以管理求效益；形成了完善的教学管理体系。在2005年巨人学校由于办学业绩突出，先后获得中国十大品牌教育集团、全国“首届媒体信赖教育品牌评鉴”：最强师资奖、影响中国北方的十大培训品牌奖；同时尹雄校长还获得2005年度中国十大杰出民办教育家称号，巨人学校集团赢得社会的认可和家长的信赖。沧海桑田，风云变换，巨人学校——犹如她气吞云山的名字，在历经沉浮变迁，跌宕起伏后破石而出。她积极响应“教育为本，科教兴国”的口号，率先提出“0—99岁”的教育方案，强调终身素质教育的治学理念。 　回眸十一年，尹雄校长凭借他卓越的眼光，超凡的智慧看到了传统教育的不足，感受到了素质教育的魅力，潜心发展中国多学科、多门类的素质教育。把巨人学校从一个单一的培训班发展成为现在集幼儿、小学、中学、成人为一体的大型综合性民办培训学校。巨人开教育理念之先河，创教育手法之新章，取精华，去糟粕，把传统的应试教育和素质教育有机的结合，迎合了现代求知者的教育要求。为了使巨人文化教育全面升级，2004年尹雄校长力邀到了著名教育管理家，曾在北京新东方任常务副校长、“激情联想法”、“新概念激情英语”创始人江博先生，借鉴其宝贵的教学管理经验、推广其优质的教学方法，全面提高巨人的品牌形象。在办学内容上，她不仅涵盖了华数、语文、英语等传统文化科目，还传承了中华历史上琴、棋、书、画、京剧等艺术瑰宝。为了达到和谐社会、全民教育的美好愿望，她还特别为成人及社会各界人士开设师资培训、心理咨询、会计证、人力资源管理证、成人计算机等各类职业资格认证科目。大批的求知者慕名前来，目前仅北京在校人数已高达到60,000余人。她不仅在北京设有80多个教学科目，80多个教学点，更陆续在上海、南昌等地开设了直属分校，打造了属于巨人自己声名显赫的教育品牌！

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中心也以强大而训练有素的中外教师队伍享誉全国；以高级写字楼教学环境体现对现代人性的关怀和尊重；以对教学质量的无限苛求、对教学环境的巨资投入、对教学管理的全力全责体现对学生的倾情关注；以教学质量与教学环境的双向追求而体现“我有激情，我要奋斗”的江博精神。中心数万多名学员正塑造着北京作为国际化大都市的英语新形象。作为全国最受欢迎的综合类英语学校之一。中心目标是为社会培养数万名高素质英语人才，更为高校学子实现“本土梦、留洋梦”搭建桥梁。江博英语将在全国范围内举办各种学外语公益活动，推动全国人民学外语的热情。“我有激情，我要奋斗”的江博精神符合新世纪中国的时代精神，它激励着千百万不再为生存而奔波的人们以及他们的子孙为了更美好的生活而继续奋斗!在江博你会找到适应自己的课程，受到同样的尊重，获得一样的关怀。“江博课堂各个精彩，江博服务人人关怀。”因为江博英语遵从“人人平等”的国际准则，因为江博英语坚持“贵族学校，平民价格”的市场战略。 因为有实力,所以气吞山河;因为有激情,所以魅力无限。江博英语中心以激情为核心，以关爱、平等、快乐、创新为宗旨,以卓越的教育品质和真诚科学的全方位服务成就学员的精彩人生！ 江博激情英语学校是由江博老师创办并倾心打造的国际化、多元化、多层次的英语教学基地，它坐落于中关村核心地带 - 数码大厦七层。

上海美国学校吧之前看发的视频

投影机（8000左右，太便宜的效果不好，并且灯泡使用时间短）投影幕布（800左右，根据教师选择120寸或更大）投影吊架（100左右，有的直接送）多媒体讲台（1000左右，现在一种钢制讲台，贵一点，但很好用）电脑一套（3000-5000，自己选择）功放一台（800左右）音箱一对（500左右）可选配件：多媒体中央控制器（500-2000），无线话筒一套（500-800左右）上面是很普通的一个多媒体教室的基本配置，如果要求高或预算不多，可根据情况增减部分设备。更先进的多媒体可以选择用带触摸功能的背投（不需要投影机）还有带触摸功能的投影白板，可以实现投影图像上的互动（价格稍微贵一点）

去国外读两个月的语言学校对提高英语水平有没有用？ 要看原先的底子怎么样。 如果原先的词汇、语法和阅读功底很好，在语言环境里学两个月肯定会有不少提高。 如果原先的底子不好，不管在哪儿，2个月不会有多大效果。 不管人在哪儿，单词、语法规则同样要你自己背、自己学；阅读各种英文书籍同样 要你自己花时间去读；口语也同样需要你自己把你脑子里的英语变成声音不停地说。 只不过在国外的话是洋老师用你不很懂的语言讲你不太熟悉的东西，你想效果会怎么样？ 语言学习是个漫长、复杂的过程，即使你的记忆力超强能1个月背过1万生字、背过 所有语法规则，照样还是需要一定的时间长度才能真正的在学习、生活中自如地使用 这种语言。 两个月能提高英语水平吗？ 准备一本小的词典放身边；电脑上安装一个收音机，开启电脑就听BBC；晚上背长短句；周末看看英文电影。祝你成功！ 去英国读两个月的语言学校需要多少钱 具体钱数 如果雅思5分以上的话，上语言学校绝对没用，还不如省下那些钱 根据我的经验，英国高中根本就不需要读语言的，有雅思成绩就好的 如果要读语言的话，各个学校不同，价格也会小幅度浮动 我去年在曼城上了10周语言花了大概2200英镑左右 希望对楼主有用 祝楼主早日圆梦 语言学习 如何零基础提高英语水平 "多听 多看 多说 多思考 多练 平时多积累一些词汇和短句 最好是看一些英语资料和视讯。 记忆词汇的时候要掌握内在规律，由简单到复杂， 可以多看一些英语类的新闻、语法书籍。 有时间自己多写一些英文日记。 从简单句入手。逐步提高。 多跟会外语的人进行交流，多研究" 。。。。 我有两个月的时间想利用这两个月提高英语水平哪有比较好的英语口语学校？北京 思易英语有这样的短期班，效果不错！ 在国外怎么提高英语水平？ 不要扎堆中国人圈子，多多和来自不同国家的同学/人一起做作业聊天交朋友。 澳洲读语言真的会提高英语水平吗 我可以很负责的告诉你，不能！ 语言不可能会在短时间内提升的 澳洲的语言课更多的是为你进入学校学习做些准备，比如如何些essay／格式如何等等，然后会教你一些日常生活上的常用语让你相对容易的融入当地社会而已 如果说真的提升语言水平，一定要有一个量到质的变化，包括练习的次数，词汇量的积累等等，用的多了自然会提升，而你说通过澳洲读语言提高英语水平，有是会有一些，但是绝对不会太大 以上仅为个人理解 怎么才能在两个月之内迅速提高英语水平? 很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网路上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天覆习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网路上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的专案。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行！ a 高中去国外留学应该选哪个国家(那很快提高英语水平,费用较低) 需要尽快提高英文，当然是选择欧美国家。英国，美国，加拿大，澳洲。 费用方面要具体看你能承受什么样的程度了。 美国英国差不多20W一年左右，澳洲20W，加拿大15W左右 还有不懂的可以百度HI我 去韩国读两个月语言学校会不会晚毕业? 韩国的语言学校零基础的话都得是半年到一年才能读出来，达到授课的要求的，不知道楼主是什么意思？想早毕业的话多修学分就可以了~

◆ 善用记忆节点有效强化，冲破“记得快，忘得快”的困局基于耶鲁大学语言教育专家在“神经语言学（NLP）”领域的研究成果，Qooco巧口少儿英语利用交互式的人机对话系统，准确描绘每个孩子的艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)记忆曲线，针对各级记忆衰减的节点强化单词、口语和听力的练习，少量多次，有效累积，最终使每个单元的学习达到最优记忆效果。◆ 引进闯关积分机制，让孩子以玩电游的热情学英语在线上自学课程中，每个单元均以游戏结束，游戏设置与教学内容紧密相关，掌握学习内容方能闯关成功，得到积分，提高排名。孩子在游戏的刺激下，提高学习兴趣，不断向极限挑战，呈现出家长们盼望已久的主动学习状态，孩子的内在潜能同时被最大限度地激发出来。◆ 语音识别技术创造轻松母语环境，学口语不再怕错学英语口语最大的心理障碍就是怕错。巧口少儿英语在系统中置入语音识别功能，让孩子可以与电脑直接对话，打消了与人对话时的担心。语音系统以好莱坞配音演员的纯正美语为基准，孩子在封闭安全的母语对话环境中，口语发音能得到即时认可或纠正，增加在线下与外教教师对话时的自信，逐步做到在生活中脱口而出。◆ 学习档案全程记录，孩子进步每天看得见巧口独创的全程学习效果评估、记录体系，提供孩子在线、在校的全程学习记录（上课的表现评语、录音、录像等），测试水平报告、家庭作业展示、月度的学习进度报告等多种多样有效的报告工具，真实反映了孩子学习进度及水平状况的“能力进步曲线”。通过该体系，家长可以明确知道自己孩子的学习进展，教师则可以在下一个学习循环中，有针对性地加强指导与训练，以不断提升学生的英语综合能力。◆ 个性化因材施教，迅速补齐孩子的短板每一个学生在入学前都由巧口少儿英语的专业教师进行口语水平分级测试，以准确定位学生的综合英语能力，特别是口语和听说能力。测试的内容包括学生的词汇量、语法、特定的情景、话题表达能力，英语表述的关联性、逻辑性、英语思维能力等等。由于巧口少儿英语应用的是西方教育中著名的“项目、任务、主题”教学的方式，之后的教学中教师能够因应每个学生的特点，在完成任务的过程里加以具体指导，增强其自如地运用英语的能力。

之前我在那工作了一段时间，的确是5家分校，龙之梦、惠工、小西路、皇姑、铁西，怎么样是什么意思？教学口碑么？

2023南昌的公办技工学校如下：江西工业技工学校、江西电力高级技工学校、江西商务技师学院、江西化学工业技工学校、江西民政技工学校、江西交通技工学校、江西机械高级技工学校等公办技工学校。扩展资料：1、江西工业技工学校江西工业技工学校前身为江西纺织技工学校，创建于1984年，为全日制公办省级重点技工学校。2004年更名为江西工业技工学校。2005年经省人民政府批准由原江西工业技工学校及原江西省二轻工业技校成建制合并。合并以来，学校多次被评为全省技工院校先进单位、综治先进和平安单位。学校地处南昌市学院路139号，交通便利，环境优美，师资雄厚，各类教学、实验、生活设施齐全。建校以来，学校始终把提高教学质量放在首位，十分重视对学生思想素质、动手能力的培养。充分发挥行业特色，以服装专业为龙头，开设了服装、计算机、数控、模具、电子技术、电子商务、物流等十多个专业，在校学生近2000人。现有专职教师60多人，高级讲师占30%，讲师占50%。同时聘请来自生产、管理一线专业技术人员任教。配有先进的多媒体计算机教室、电子电工实训室、数控实训车间、机加工车间、服装实训车间等。随着学校办学规模的不断扩大和发展，目前我校的特色骨干专业有服装制作与营销专业、数控模具专业、电子应用专业等。其中“服装制作与营销专业”成功申报了省级示范专业。同时服装制作与营销专业是“中央财政支持的服装专业实训基地"重点建设专业;数控加工专业是“江西省数控专业实训基地"重点建设专业。通过提高学生操作技能，强化实训，工学结合，使毕业生深受省内外企业青睐和各界的欢迎。2、江西电力高级技工学校江西电力高级技工学校(江西机电学校)创建于1978年，隶属于江西省电力公司，是一所培养高、中级技术人才的公办学校。1994年学校被评为全国重点技工学校、1998年升格为高级技工学校。江西省电力公司依托学校建立了江西省电力公司国家职业技能鉴定所、江西省电力公司技能培训中心和江西省电力公司农电培训基地。毕业生经考核合格可取得国家认可的毕业证和高、中级国家职业资格技能等级证书。

你也在就读吗？

可能是你看错了，如果真的是书的问题，那就到学校教材科换一本

2022年江西大专各单招学校分数线入下: 注明:本数据仅供参考，不代表一定录取。历年分数线皆有变动。 1.江西交通职业技术学院,最低录取分数线355分。 2.江西机电职业技术学院,最低录取分数线253分。 3.江西电力职业技术学院，，最低录取分数线402分。 4.江西现代职业技术学院，最低录取分数线253分。 5.南昌职业大学，最低录取分数线193分。 6.江西司法警官职业学院，最低录取分数线445分。 7.江西外语外贸职业学院，最低录取分数线434分。 8.江西青年职业学院，最低录取分数线205分。 9.江西航空职业技术学院，最低录取分数线171分。 10.九江职业大学，最低录取分数线472分。 11.江西财经职业学院，最低录取分数线203分。 12.江西陶瓷工艺美术职业技术学院，最低录取分数线216分。 13.赣西科技职业学院，最低录取分数线192分。 14.鹰潭职业技术学院，最低录取分数线223分。 15.江西环境工程职业学院，最低录取分数线276分。 16.江西应用技术职业学院，最低录取分数线265分。 17.宜春职业技术学院，最低录取分数线464分。 18.上饶职业技术学院，最低录取分数线199分。 19.江西冶金职业技术学院，最低录取分数线200分。 20.江西经济管理干部学院，最低录取分数线225分。 21.江西传媒职业学院，最低录取分数线220分。 22.江西泰豪动漫职业学院，最低录取分数线157分。 23.萍乡卫生职业学院，最低录取分数线381分。 24.景德镇陶瓷职业技术学院，最低录取分数线150分。 25.吉安职业技术学院，最低录取分数线257分。 以上是小编所了解到的25所大专学校的录取分数线，希望可以帮到各位。也希望各位可以录取到自己心仪的大学。

江西行政管理干部学院含江西行政学院的前身为中共江西省委党校二部含中共江西省委党校梅岭分校1979～1981年，创建于1981年12月。2001年8月与中共江西省委党校合并至今。主要校办产业江红酿造厂、江西行政学院印刷厂。

江西制造职业技术学院就是公办的！

A true friend is sweet, between, should close, have mutual affinity. But to maintain and develop friendship, friends and friends, the key is as follows:1, trust is a bridge of friendship between friends to trust each other, as the saying goes: "people in heart, 5 in half jins of". "People who believe, the following. Can you with sincerity, took out his sincerity, others will also with the same attitude toward you. You ask others to trust you, will adhere to a "sincerity", to meet, loyalty, honesty and frankness subsistence. This is not only a person, but to friends.2 and magnanimous cluster friends: irren ist menschlich? Only the broad-minded, delicate features, can make more friends. Your friend may have shortcomings, may also make some mistakes. You should learn to tolerate munificent magnanimous, the faults of others, and to help each other to counsel, enthusiastic truth. Even between good friends and sometimes difficult to have some differences and conflicts, and, if not misunderstanding, should be more principles, addition, laugh. Generosity is able to friends in the criticism, and can realize outspoken criticism of friends, is a true friend.3, the tribulation of friendship: friend is sincere friendship, like-minded, not by words, or heavy gift. Disgusting, materials, using the exchange, even the people of the treacherous, is that we should carefully TuQi. True friendship, should withstand the test of time, also can withstand the test environment. At a critical moment, affliction, a simple greeting, a practical support to express feelings between friends.4 miles, hair, send isn: bosom friends, is spiritual interaction and communication, often a ShiJian paper, a small souvenir, can make friends to appreciate your eloquently. Visible, friends, and not in the gift exchanges between the weight of the gift, but lies in choosing good gifts. Thus, even a small gift is not high value, will make friends heart, deepen the friendship between.5 and split into enemy: not parents, friends or attitudes.their will happen. No matter what the reason for your friends and don"t break, malicious, personalities, and should be good. People say: gentleman handed over the past, not ESheng. If you decide to break off with a friend, also can choose a variety of measures, such as: the conversation candid - can tell him, why can"t you be a friend, he can understand you. Text messaging - if you tear open face face, can send a message that ties. You don"t have to take from - direct action, but gradually alienated each other, if a person is a wise man with long, also can understand.真正的朋友之间，应该是贴心、知心、心心相印的。但要维护和发展朋友之谊，就要注意与朋友交往的礼仪，其要点如下： 1、懂得信任是友谊的桥梁：朋友间要相互信任，俗话说：“人心换人心，五两换半斤”。“信人者，人恒信之”。你能以诚待人，掏出自己的真心来，别人也会以同样的态度对待你。你要求别人信任你，就要恪守一个“诚”字，以诚相见，诚信相待，以诚立身，开诚布公。这不仅是做人的本分，更是交友所必须。 2、大度集群朋：人非圣贤，孰能无过？只有心胸开阔，气度恢宏的人，才能多交朋友。你的朋友可能有这样那样的缺点，也可能会犯某些错误。你要学会宽宏大度，能容忍别人的过失，同时要直言相劝，热情帮助对方。即使是好朋友之间，有时也难有一些矛盾、分歧和误会，只要不是原则问题，就应该求大同，存小异，一笑置之。大度还表现在能够听取朋友的批评意见，能认识到敢于直言批评的朋友，才是真正的朋友。 3、患难中见真情：朋友的友谊靠的是赤诚相见，志趣相投，而不是靠甜言蜜语或重礼来往。肉麻的吹捧，物资的交换，互相利用，甚至是尔虞我诈的小人之交，是我们应该严加吐弃的。真正的友谊，应该经得起时间的考验，也经得起外界环境的考验。在关键的时刻，患难之际，一句简单的问候，一个切实的支持都能表达出朋友之间的真情实意。 4、千里送鹅毛，礼轻情意重：知心朋友之间，看重的是精神上的交往和联络，往往一纸诗笺，一个小小纪念品，都能使朋友领略到你的情深意切。可见，朋友之间交往，赠与并不在礼品的轻重，而在于选择好送礼的时机。这样，即使是一件价值不高的小小礼物，都会使朋友之间心心相印，加深情谊。 5、绝交不可成仇人：朋友反目，甚至断绝来往，这种情况也常有发生。不论是什么原因使你和朋友绝交，都不要恶意相向，进行人身攻击，而应当好聚好散。过去人说：君子交绝，不出恶声。如果你决定和某个朋友分手断交，也有多种办法可以选择，例如：谈话——可以坦诚告诉他，为什么你们不能做朋友了，求他谅解你。发短信——你若当面撕不开脸皮，可发以短信说明断交的原因。疏远——你也可不采取直接的行动，只是渐渐地疏远对方，如果对方是个聪明人，用不了多久，也就会明白的。

学校食堂问卷调查报告 　　随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我为大家收集的学校食堂问卷调查报告，欢迎大家分享。 　　我校学生会权益部于20xx年xx月xx日在校园里开展了一次关于学校食堂问题的调查活动，本次活动调查的主要目的是为了了解我校学生对于食堂问题的满意程度及看法。本次调查主要是通过随机填写问卷调查的方式完成的，并通过调查事实分析，写成调查报告如下： 　　 一、调查背景 　　古人云"民以食为天"，在当今的大学里，学校食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方，是每个同学必到的场所，食堂的好坏影响着大学生的生活、学习以及健康状况。食堂既是学校硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分，为了给老师和同学营造一个和谐的就餐环境，使老师和同学能够得到更好的饮食服务。在校学生会的指导下，校学生会权益部集中开展了一场关于学校食堂问题的调查活动。 　　 二、调查目的 　　为了了解我校学生对于食堂问题的满意程度及看法，希望能通过此次活动，发现问题，为学校进一步加强和改善食堂监管工作提供依据。 　　 三、调查单位 及问卷制作单位校学生会权益部 　　 四、调查对象 　　xx学院在校大学生 　　 五、调查方式 　　本次调查主要是通过随机填写问卷调查，采用走访宿舍和食堂随机抽查相结合来填写问卷调查的形式，问卷内容主要是从食堂卫生、饭菜价格、餐具、工作人员的态度及卫生等方面存在的问题以及被侵权时如何解决的方面进行问卷设计调查 　　 六、调查时间 20xx年xx月xx日 　　 七、调查内容 　　问卷主要是调查我校学生对学校食堂问题的满意程度及看法，问卷共向学生提出13个问题(问卷见附件) 　　 八、调查结果及分析 　　1、本次调查共发放问卷200份，有效回收161份，回收率80.5%，其中女生101名，男生94名，5名未填写 　　2、调查对象 　　大一至大四在校大学生 　　 九、数据分析 　　1、对我校食堂的`满意程度 　　我校同学对我校食堂基本满意。从调查问卷中得出的结论来看，有4.4%的同学对各食堂非常满意，有24.5%的同学对各食堂感到满意，有32%的同学对各食堂感到较满意，有17.6%的同学对各食堂感到不满意，有14.6%的同学对各食堂觉得很差，有2.5%的同学觉得各食堂非常差。数据表明，同学们对于各食堂满意度一般，各食堂仍需在各方面进行改进。 　　2、对我校食堂卫生的满意程度 　　我校学生对我校各食堂卫生较满意。从调查问卷中得出的结论来看，有1.9%的同学对各食堂卫生非常满意，有9.3%的同学对各食堂卫生感到满意，有46%的同学对各食堂的卫生感到较满意，有42.8%的同学对各食堂的卫生感到不满意。从数据上看，学校应加强各食堂卫生，以保证老师和同学们的饮食健康。例如，有18.9%的同学经常发现就餐的饭菜里有虫子之类的东西，有59.8%的同学偶尔发现就餐的饭菜里有虫子之类的东西，这严重的影响了老师和同学们的饮食健康。 　　3、在刷卡时，有35.5%的同学有经常或偶尔被多刷钱的现象，而同学们在遭到侵权时通常有19.3%的同学选择了忍气吞声，但有18.6%的同学会找食堂老板，有42.2%的同学向权益部的工作人寻求帮助。那么，是什么使一部分同学选择了忍气吞声?有31.1%的同学认为是举报困难，有27.3%的同学认为程序复杂，有31.7%的同学认为是在浪费时间和精力。由此可以看出，同学们在维权方面缺乏一些意识，学校应当相对的采取措施加强对食堂方面的管理，提高同学们的维权意识。 　　 十、调查体会 　　通过本次问卷调查及调查分析，我们认为学校食堂还行，但卫生、饭菜、菜价、态度、秩序等方面仍存在问题，针对这些问题，我们给出一下几点建议： 　　1、食堂工作人员要严格遵守卫生标准，进一步提高食堂饭菜的卫生和质量。在打饭期间没有带一次性手套或者不洗手的不恩能够接触饭菜，打饭期间禁止挠头发等行为。 　　2、对于食堂饭菜的建议如下： 　　第一、食堂的选料要好，无变质食品，不使用劣质调料。 　　第二、尽量保持菜价稳定，让利学生。每天将原料市场价格和菜品价格公布上墙，让同学们对照。菜色可分高中低三档，保证低价菜的供应量，让同学有更多选择的余地。 　　第三、米、菜一定要清洗干净。保持就餐环境的整洁干净，保持优质的服务态度，彻底打扫卫生死角。 　　第四、丰富菜色种类，努力让不同口味的同学有不同的选择。 　　第五、饭菜保温及食品安全方面：天气开始变凉，必须做好饭菜的保温工作，保证后来的同学也吃得上热饭。不出售隔夜的饭菜，做好碗筷的消毒防蝇工作。 　　第六、加强工作人员服务态度培训。 　　3、大学生要提高自身修养，养成良好的卫生习惯 　　大学生应该养成自觉排队的习惯，这不但体现一个大学生的素质，也是一种基本的社会礼仪。建议权益部增派人手在食堂督促和提示一两周学生排队打饭，学校食堂也可以粘贴"请自觉排队"等字样的提示语，这样食堂的打饭秩序就能有所改善。 　　4、学校要加强监管 　　建议学校对食堂进行定时或不定时的检查、抽查，设立投诉信箱，狠抓食堂卫生、饭菜质量。 　　5、培养学生良好的饮食习惯，提高学生的饮食素质 　　很多学生有不吃早餐或者节食减肥的情况，为了学生有更健康的身体，学校要加强健康饮食的宣传，提高学生的饮食素质。 ;

基本都有吧

因为他得罪了昆明2016届7万考生

How Far is Your School from Home?My school is about 5 kilometers away from my home. It takes me around 20 minutes to get to school by bike. The route I take is pretty straightforward, with only a few turns along the way.Although the distance between my school and home is not too far, it still requires some planning and organization to ensure that I arrive at school on time. I usually wake up early in the morning, have breakfast, and then set off for school. On the way, I listen to music or podcasts to make the journey more enjoyable.One advantage of living relatively close to school is that I can easily go back home during breaks or after school to rest or get something I forgot. It also means that I don"t need to spend too much time commuting each day, which leaves me with more time for other activities.Overall, I am grateful that my school is not too far from home. It makes my daily routine more manageable and allows me to balance my academic and personal life more effectively.学校离家多远？我家离学校大约5公里，骑自行车需要大约20分钟。我通常沿途走的路线很简单，只有几个转弯。虽然我家和学校之间的距离不算太远，但仍需要一些计划和组织才能确保我准时到达学校。我通常早上起床，吃完早饭就出发去学校。在路上，我会听音乐或播客来让旅途更愉快。住得比较靠近学校的一个好处是，我可以在休息时间或放学后轻松回家休息或取忘带的东西。这也意味着我不需要每天花太多时间通勤，留给我更多时间做其他活动。总的来说，我很感激我家离学校不算太远。这让我的日常生活更容易管理，也让我能够更有效地平衡我的学术和个人生活。

学校school [skuu02d0l] 教室classroom["klɑu02d0sruu02d0m]教师teacher["tiu02d0tu0283u0259]小学生pupil["pjuu02d0p(u0259)l]

三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位和学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。法律依据：《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第三十一条：地方主管毕业生调配部门和高等学校按照国家下达的就业计划派遣毕业生。派遣毕业生统一使用《全国普通高等学校毕业生就业派遣报到证》和《全国毕业研究生就业派遣报到证（以下简称《报到证》）》，《报到证》由国家教委授权地方主管毕业生就业调配部门审核签发，特殊情况可由国家教委直接签发。《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第三十八条：结业生由学校向用人单位推荐或自荐，找到工作单位的，可以派遣，但必须在《报到证》上注明“结业生”字样；在规定时间内无接收单位的，由学校将其档案、户粮关系转至家庭所在地（家居农村的保留非农业户口），自谋职业。

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在鹿鸣苑小区，口碑特好，家长们都挺满意

学校在鹿鸣苑小区呢？口碑特别好，就想我的孩子，基础知识特差，一开始才三十多分，现在我的自从学开到现在一直保持95以前，建议您去。

藤原拓海 群马县县立S高校三年生，平时老爱发呆，但是手一握住方向盘眼神就完全变了。^^是个不爱出风头又谦虚的可爱男生。 喜欢的东西：好象没有………。（快变成飚车了^^;;） 讨厌的东西：身心都变成豆腐的臭味。 最近的愿望：想拥有一部属于自己的车子。 藤原文太 43岁的豆腐店老板，172CM，62KG。跑秋名山自认为比西那（巴西的F1冠军选手），个性其实很臭屁。 喜欢的东西：香烟及引擎声。 讨厌的东西：豆腐和大型车。 得意的技术：一边睡觉一边做惯性动作「甩尾」。（看吧，真的很臭屁！） 高桥凉介 22岁，启介的哥哥，冷静的理论派飚车手，183CM，64KG，人称白色慧星，群马大学医学系的高材生，唯一的败北记录就是在秋名山下坡道输给了拓海（即使如此还是很帅@_@）。 喜欢的东西：爱车白色的FC。 讨厌的东西：胸大的女人。（什么意思？） 唯一的弱点：疼爱的小侄女绪美。 得意的技术：全部都会，没有比较特别的。（真臭屁……） 高桥启介 21岁，凉介的弟弟，非常崇拜哥哥，182CM，63KG，平时老被哥哥念说不爱动脑筋。他的房间有够乱………。不喜欢的车子就说人家下流。 喜欢的东西：爱车黄色的FD。（常被笑没品味…） 讨厌的东西：整天混在酒吧的小女孩、GTR、SUKARAIN还有像大便的飞盘队。^0^ 得意的技术：ΑBS惯性动作（意思不明^^;;;）。 茂木夏树 群马县县立S高校三年生，二年级时和拓海同个社团。（是足球部，拓海踢足球一定也很帅^^）人长得可爱很受男生欢迎，但是只欣赏拓海。没想到私底下却跟开BENZE的中年伯伯做援助交际……。因为援助交际的事被密告，人从第十一集起开始消失……。 池谷浩一郎 21岁，秋名速度队的领队，是拓海在加油站工作的前辈，人不错也很照顾拓海。但是没什么女人缘，21年来都没有女友。 喜欢的东西：爱车SIRUBIA，谁敢说SIRUBIA不好就跟谁翻脸。 遗憾的事情：因为愚蠢的自尊，错失和真子的交往。 得意的技术：多角型转弯。 健二 秋名速度队的第二把交椅，池谷的好朋友。人也很不错，很关心池谷都没交女友的事。（其实是担心他21岁了都还没破身………^^;;;） 喜欢的东西：爱车180SX。 佐藤真子和沙雪 20岁，碓水山路有名的女飚车手搭档。 真子开蓝色的SHIRUEITEL，喜欢飚车却对车一窍不通。因为个性十分内向，到现在都没有交过男友（内向却爱飚车？？）。喜欢池谷，却阴错阳差错过了两人的好姻缘。沙雪的个性倒是十分活泼开放。没看过这部作品的人，猜得出来谁是谁吗？ 中里毅 妙义骑士队的第一把交椅，浓眉大眼，个性有点爆裂加冲动。 喜欢的东西：爱车黑色的R32－GTR。 讨厌的东西：同是队友的慎吾。 立花佑一 42岁的加油站店长，165CM，72KG。文太年轻时的飚车伙伴，但飚车技术却不太好。非常欣赏文太的飚车技术，对文太和拓海的个性了如指掌，非常关心拓海。会利用「讲反话」的技术刺激拓海去跟别人赛车。^^ 喜欢的东西：喜欢飚车的年轻人。 讨厌的东西：旅行车。 武内树 群马县县立S高校三年生，163CM，55KG。拓海的好朋友，最羡慕拓海的飚车技术，梦想跟他成为秋名最快的86搭档。（好象不太可能…^^;;） 喜欢的东西：台湾香鱼。 讨厌的东西：自排车。 遗憾的事情：初恋（？）的和美离开秋名了………。 最近的愿望：加入秋名速度队，成为飚车手。 得意的技术：直线加速。 中村贤太 启介的徒弟，赤城红蝎子车队的成员，喜欢跟在启介身边。 皮肤微黑，个性像小孩（有点像启介？），爱车是S14。 须藤京一 LANCER军团飞盘队的第一把交椅，连续不败的记录被凉介打破，因此发誓要重新挑战凉介赢回来，但最后还是输了……。 「追求绝对的速度才是赛车运动」是须藤所秉持的信念，但是却被凉介的「山路哲学」打败了。（可怜的大叔） 喜欢的东西：爱车黑色的EVOⅢ。 唯一的弱点：右转弯。 一直以来的愿望：赢过高桥凉介！（大叔放弃吧，那是不可能的。） 秋山涉 一个也开ΑΕ86的厉害家伙，对自己的技术超级自信，像独行侠般到处寻找对手。是和美的哥哥，对妹妹管教颇严格，却因为爱挑衅的个性被妹妹教训过。与拓海的竞车是耐力与技术的极致，最后当然还是输给我们可爱的拓海，但是那场比赛还真是挺累人的，我眼睛都快花了。^^;;; 喜欢的东西：自己的ΑΕ86。 纳闷的事情：为什么自己的脸长得像拓海？（连重野老师都觉得奇怪…） 秋山和美 阿涉的妹妹，从小就跟着哥哥到处去斗车，但却不会开车。高中毕业后就职不顺。后来在群马县秋名山温泉街的冈崎哲五郎旅馆里打工，因此才遇见阿树，两人变成好友（？）。受到阿树的鼓励，和美决定离开群马重新好好去工作。 喜欢的东西：烧烤肉串。 最近的愿望：找到一份稳定的工作，不要让父母亲担心。 小柏海 文太世敌小柏健的儿子，玩迷你赛车出身，后来跑去玩二轮。在伊吕波创下二轮的最快速度后，又转战四轮车，打败飞盘队的岩城清二，是连文太老爸都夸奖的车手。（文太老爸都不夸自己儿子 @_@） 个性有点自负，大概是从小赛车历史辉煌的关系吧！没关系，就让咱们拓海好好挫挫小平头的锐气。^^ 喜欢的东西：爱车MR2。 纳闷的事情：为什么自己的名字也叫「海」？ 再说说拓海的车吧~ AE 86 驱动方式:FR--Front Engine, Rear Wheel Drive(前置引擎,后轮驱动) 引擎模式:NA(自然吸气) 车款:Toyota Sprinter AE86 Trueno GT-Apex 主角拓海的座驾,TOYOTA出产,十数年前的旧款车.与LEVIN是亲生兄弟,它们基本上是一样的车,只不过是面罩及尾灯设计有分别。 86是FR(前置后驱)布局,马力小(拓海的86经父亲文太改装过后也只有150匹),因此在第一辑头文字D里拓海只可与人比赛下坡。车身轻是86唯一的优点。

school door

这个情况比较特别，您的学历是什么时候取得的？上次查询是什么时候？

三下乡报名流程：打开中青校园APP，在“活动”处选择“三下乡”社会实践活动专题，选择想参加的活动，点击立即报名即可。三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。文化下乡包括：图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括：医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。2022年2月，中央宣传部公布2021年全国文化科技卫生“三下乡”活动示范项目、优秀团队、服务标兵名单。

学校实验教学的工作总结范文（通用8篇） 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是我整理的学校实验教学的工作总结范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。 　　学校实验教学的工作总结1 　　本学期在学校各级领导的关心支持下、在科学教师倾力配合中，学校实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验管理员来说，也在从思想到行动，从理论到实践，较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生动手、动脑能力和综合实践素质。现将本学期实验室工作总结如下： 　　 一、领导重视精心安排 　　1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。 　　2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与综合组教研活动。学校领导若无特殊情况都亲临参加，并耐心的指导科学实验工作。每月按时进行检查，严格兑现奖惩，与绩效工作挂钩。充分调动了教师的工作积极性和主动性。 　　3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。 　　4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任主抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任主抓实验室的建设和更新，为科学实验教学做好服务工作。 　　 二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。 　　1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率也达到达100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。 　　2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分组且固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解实验仪器的性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁、及物品的收放工作。 　　3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我校在学期末结合学校教导处工作安排对三至六年级的学生进行了学生实验操作技能考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。 　　 三、加强管理，妥善保管 　　1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。开学初认真制定了实验教学计划，期中及时认真填写各种实验表册。凡是教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分别归类装订归档。实验器材的账本有专门记录和保管。 　　2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都要进行简单清扫，保证室内清洁干净。 　　3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 　　 四、拓展途径，兼顾其它 　　学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展的一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，我们还大力开展实验室课外开放活动，搞好开放记录，进一步调动了学生的科学兴趣，培养了学生的科学精神。为学生搭建了一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。 　　 五、领导关心、添置设备 　　本学期得到了上级主管部门的关心和大力支持，他们为我们学校添置了天平、动植物标本、实验仪器柜等价值伍仟多元的器材及设备。 　　诚然，在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有： 　　1、科学教师对科学的认识不到位，积极性不够高，对科学实验与制作不愿意探究，不愿意花费太多的时间。同时，也不主动提高自身的科学素质。课堂质量有待提高。 　　2、加大科学教研力度，特别是联片教研力度，为科学教师提供学习和交流的机会，积极选派科学教师外出学习与培训，提高科学教师的综合素质。 　　总之，本学期实验工作为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，学生创新的.摇篮，我将努力地工作，让它发挥更大的作用。 　　学校实验教学的工作总结2 　　试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动，是为了加强工程施工质量的重要手段，也是实行“政府监督、社会监理、企业自检”的质量保障体系之一。20xx年试验检测工作是在鞭策中逐步规范，在强制下执行新验标，虽如此，试验检测工作仍取得了显著成绩。 　　 一、工程概况 　　新溆高速公路六标位于新化县琅塘镇境内，管段跨七个行政村。合同中标价2.64亿元，正线起迄里程K37+180～K40+950，正线长3770m，主要形象工程量为土石方填方101.73万方，挖方110.37万方，路基防护1.09万方，路基排水0.43万方，大桥六座合计2111延米，全线通道涵洞11座，设太平铺B型喇叭式互通一座。 　　 二、试验室概况 　　试验室现有试验人员6人，试验室主任1人，试验技术人员1人，试验工4人。试验室占地面积150m2，其中包括样品室、水泥室、标养室、土工室、；力学室、集料室和办公室；试验室共有试验设备30余套，价值30万人民币。可以开展如下试验项目： 　　1、土：颗粒级配、液塑限、最大干密度、最佳含水量、CBR。 　　2、集料：颗粒级配、压碎值、针片状颗粒含量、含泥量、密度。 　　3、水泥：凝结时间、安定性、胶砂强度、细度、胶砂流动度、比表面积。 　　4、水泥混凝土、砂浆、水泥浆：抗压强度、配合比设计、坍落度、贯入阻力、混凝土凝结时间。 　　5、无机结合稳定材料：无侧限抗压强度、水泥或石灰计量、配合比设计、 　　6、钢筋：抗拉强度、屈服强度、伸长率、可焊性、冷弯。 　　7道路工程：压实度、路面厚度、弯沉、平整度。 　　8、结构物混凝土：温度、混凝土碳化深度。 　　9、地基基础：地基承载力。按要求把试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙，从而保证试验检测工作有章可循，检测人员有制度可依，充分发挥试验室在工程建设中的作用。 　　 三、试验检测工作的开展情况 　　1、施工前主要是对试验设备和拌合站计量设备进行自检或委外送检，检定合格后，这些设备方可用于检测和施工。同时，试验室对本工程拟用的砼、砂浆配合比进行设计，通过试配和优化，砼、砂浆配合比达到配制强度； 　　2、施工中主要是加强过程控制。严把原材料进场质量关：对于新进场原材料试验室首先验收其质保书和外观质量，然后按新验标要求频率进行抽检，用试验数据指导生产，加强生产过程质量控制。对于砼拌合站的管理：试验人员根据砂石料含水率及时调整施工配合比；不定期检测配料秤计量情况；加强拌合机操作人员、捣固人员和焊工岗前培训，并对其操作过程进行监督，对于生产的成品和半成品进行质量检测。其过程为；对进入料斗的砂石进行称量，与配料机电脑数显值进行比较，及时调整配料秤落差值；检测砼坍落度；对于焊接接头进行机械力学性能试验；按规范要求留取砼、砂浆试块检测其强度。 　　3、施工后主要为质量验收检测。主要检测成品的外观有无缺陷，利用非破损检测手段检查其内在质量。具体实施检测手段为：砼是否平顺；用3m直尺检测其平整度；用回弹法检测砼强度；委外检测桩基础是否密实。从而进行综合评定，是否达到验标要求。 　　 四、试验检测频率及资料管理情况 　　试验室设兼职资料管理人员一名，主要负责原始试验记录、仪器使用记录、试验检测台帐以及试验报告的填写、归挡和发放。 　　试验检测工作是试验室的基本职能，为确保工程质量，项目部试验室加大检测力度，顺利地完成了检测任务。截止20xx年1月1日，在委外试验方面：水质分析试验1次；水泥外加剂送检2次；钢塑土工格栅1次。在自检试验方面：河砂常规试验57次；碎石常规试验32次；水泥物理力学性能试验81次；钢筋机械力学性能试验38次；钢筋焊接接头力学性能试验37次；砼配合比设计10次；砂浆配合比设计2次；砼坍落度试验861次；现场试验人员值班累计达2718小时，测定砂石含水率287次，制作砼试块1148组，砂浆试块5组；土工试验1组。 　　 五、来年的工作计划 　　1、加强试验仪器维修和保养，以保证试验仪器的正常工作。 　　2、及时送检试验仪器和计量器具，以保证仪器的精度和数据的准确。 　　3、加大原材料检测频率，杜绝不合格产品用于本工程。 　　4、对于新材料和新工艺应及时推广和应用。 　　5、不断优化砼配合比设计，在保证砼工作性、耐久性的基础上，成本最省。 　　6、发挥试验检测工作的监督作用，加强施工过程控制。 　　7、调动试验检测人员工作积极性，充分发挥其主观能动性，搞好试验检测工作。 　　8、加强新验标的学习，提高试验检测人员的素质，让试验工作再上新台阶。 　　学校实验教学的工作总结3 　　本学期完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。 　　 一、工作回顾 　　本学期，严格实验教学目录认真开展实验教学工作，基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。为了上好实验课，每上一节课实验都要做充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持"课前准备，课后整理"的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强防范意识对易损、易坏仪器要特别小心，注意轻拿轻放，从而降低了仪器的损耗率。 　　 二、具体做法 　　1、实验教学完成情况：开学初进修学校下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表。理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。 　　2、仪器的使用与保管：实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项因而降低了实验安全无事故的发生。 　　3、账册表册资料的整理对新购入的实验教学仪器（电子白板）及时进行入账。各表册资料的搜集主要采取了课前填写课后整理归档的方法进行。仪器借（领）还登记表用后及时归还然后进行整理归档装入档案备查。 　　 三、存在的问题 　　在实验教学中还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面： 　　1、学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中有部分学生不喜欢动手处于观望状态，对实验的方法步骤没有很好的掌握从而导致有些实验的操作失误。实验效果不佳。对实验的结果不能很好的归纳整理。 　　2、由于课程的改革教材上有部分实验缺乏器材不能开展，有的实验仪器用完（酒精），导致学生分组实验时候不能顺利进行。 　　总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着不足之处，在今后的工作中还须努力，不断改进。 　　学校实验教学的工作总结4 　　为认真做好我校各主要功能室管理工作，充分发挥各功能室在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，现将我校各功能室自查情况汇报如下： 　　 一、配备情况 　　我校现有图书室、阅览室、实验室以及实验器材室、计算机教室、音乐美术室、体育器材室。其中： 　　1、图书室、阅览室由我校徐秀英老师主管，现已制定了专门的《图书登记册》《图书借阅登记册》以及借阅时间表，每周每班借阅一次，最长借阅时间为一周。并使用电脑进行图书的借阅。 　　2、物理、化学、生物实验室以及实验器材室分别由我校的沈洪亮、陈广来、周华东老师主管，并且制定了详细的《仪器登记册》《仪器器材损坏登记册》《使用情况登记册》。教师上课前提前和实验室管理人员联系，登记并领取实验器材，保证了每一堂实验课都能高质量的完成。 　　3、计算机教室室由我校张晨曦老师主管，设立《电脑使用登记簿》。有电脑使用制度、管理办法、损坏赔偿制度。各类账册台账。 　　4、体育器材室由我校李洪亚老师主管，大课间时班主任带领学生开展体育活动。并制定了《体育器材借用登记册》《体育器材损坏登记册》，确保体育器材的使用能够落到实处。 　　5、音乐室美术室分别由张晨曦、周姗姗老师管理，并且制定了《器材登记册》《器材使用登记册》《器材损坏登记册》上课前教师可以和管理人员联系领取器材，也可以带领学生到功能室上课。 　　 二、提高安全意识，消除安全隐患、确保各功能室和器材的安全。 　　1、指定专门人员负责检查、维护安全设施及日常应用情况的管理。 　　2、对配置的消防设施、材进行全面的检查。 　　3、开展日常检查安全隐患工作，对安全隐患要及时排除，对不能排除的应及时报告。 　　总之，我校各功能室、器材室依照规定，严格管理，查漏补缺，力争在本学期内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校下达的各项任务，努力保障教学活动及课外活动的顺利开展和进行，充分利用学校目前拥有的一切资源，全面推进素质教育 　　学校实验教学的工作总结5 　　实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，实验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展，它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用，同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。现在普及中学实验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。在20xx年度中，我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生教师非常重视实验教学，学校也给予了大力的支持，实验教学工作在师生中得到重视，也取得了一定的成效，现总结如下： 　　 一、加强实验教学管理，做到规范化、制度化。 　　我校在开学初就成立了学校实验领导小组，明确各自职责。2底各科写好了实验计划，对理、化、生实验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的实验器材。2月27日，教务处把本学期的实验室教学开展活动安排表统一发放给理、化、生实验教师，明确了各个实验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的实验教学管理，这为本学期能圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。 　　 二、大力利用网络平台进行实验教学。 　　学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学，鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有经验生物、物理、化学教师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。 　　 三、加大实验经费投入，改善实验教师待遇。 　　我校目前教育经费比较紧张，但每年投入的经费也达到了上千元。在本年度中，学校投入3800多元安装防盗窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾，很好的保证了我校实验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺利完成。 　　 四、定期检查，常抓“普实”工作。 　　在20xx年度中，学校教务处每月给理、化、生实验室分配工作任务，由各实验组长牵头带领小组成员进行材料整理，后勤处给予物资保障。学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足及时给予指出，做得好的给予表扬。 　　同时，学校还派出实验教师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的实验教学工作有了较大的突破。总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有一定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取经验，取长补短，加大实验经费的投入，加强实验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。 　　学校实验教学的工作总结6 　　在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。 　　 一、实验室和仪器室的管理工作方面： 　　本学期中，根据“标准化建设”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学实验教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。 　　 二、实验室的档案收集和归档工作方面： 　　本学期中，是我校迎接市验收“标准化建设”的非常时期。在上学期档案整理的基础上，重新按照培训要求对档案重新规范。按检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。 　　 三、仪器借用和管理方面： 　　仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的用品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。 　　 四、实验教学的研讨工作方面： 　　在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。 　　 五、实验室文化建设方面： 　　为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。 　　 六、存在的问题及打算 　　在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 　　1、仪器借用还不充分，还有待加强。 　　2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。 　　3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。 　　4、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。 　　5、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。 　　总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。 　　学校实验教学的工作总结7 　　实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，实验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展，它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用，同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。现在普及中学实验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。几年来，我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在每个学期中理、化、生教师非常重视实验教学，学校也给予了大力的支持，实验教学工作在师生中得到重视，也取得了一定的成效，现总结如下： 　　 一、加强实验教学管理，做到规范化、制度化。 　　我校成立了学校实验领导小组，明确各自职责。开学初各科写好了实验计划，对理、化、生实验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的实验器材。同时教务处把实验室教学开展活动安排表统一发放给实验教师，明确了实验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的实验教学管理，这为圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。 　　 二、大力利用网络平台进行实验教学。 　　学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学，鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有经 　　验科学教师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。 　　 三、加大实验经费投入，改善实验教师待遇。 　　学校安装玻璃窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾，很好的保证了我校实验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺利完成。 　　 四、定期检查，常抓“普实”工作。 　　学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足及时给予指出，做得好的给予表扬。同时，学校还派出实验教师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的实验教学工作有了较大的突破。 　　总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有一定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取经验，取长补短，加大实验经费的投入，加强实验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。 　　学校实验教学的工作总结8 　　实验教学是培养学生素质的一个重要方面，本学期中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。 　　 1、实验室工作规范化 　　学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。 　　 2、仪器管理有序化 　　实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 　　 3、教学仪器维护、保养经常化 　　根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。 　　 4、实验教学与研究方面 　　为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个 　　(1)、仪器室内分组实验盒， 　　(2)、学生下发的实验耗材； 　　(3)、自制自购分组实验材料。 　　(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。 　　积极安排好实验所需用品、药品，，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。 　　实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。 ;

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