学校

（1）动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快．出血时应该在近心端止血；（3）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救．人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸．常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法．（4）传染病的流行有三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群．只要缺少一个环节传染病也不能流行．故答案为：（1）近心端；（3）胸廓；口对口吹气法；（4）控制传染源、切断传播途径．

没有南通经贸技工学校。正规的大学是南通市工贸技工学校。南通市工贸技工学校座落在南通，隶属于南通市劳动和社会保障局，前身为南通机械技校，创立于1979年。2003年6月，与南通市交通技工学校整合，更名为南通市工贸技工学校。南通市工贸技工学校是经省政府部门批准的省重点技工学校，学校是以培养南通产业急需的机械、船舶等行业的数控、焊接、电工等专业为主，集技工学历教育、技师、高级技师培训、技能鉴定与考核、下岗职工再就业培训、失地农民工及外来务工人员培训为—体的多层次、多功能的综合性技工学校。学科体系1、数控机床加工主修课程：计算机、机械制图、机械基础、数控编程与操作、金属材料、公差配合、加工常识、电工基础、数控加工工艺等专业及实习课程。培养目标：培养具有中等文化程度，掌握现代数控加工及机加工专业理论与中级技能的实用型技能人才。2、数控技术与模具加工主修课程：机械制图、机械基础、工程力学、金属材料与热处理、电工常识、公差配合与测量、金属切削原理与刀具、机制工艺、数控加工基础、液压传动、金切机床、模具工程技术基础、模钳工艺与技能训练等。培养目标：培养具有中等文化程度，掌握模具制造与组合装配基础和专业理论知识，掌握中级操作技能的实用型技术工人。3、机电一体化主修课程：机械识图、机械基础、电工基础、电子技术基础、电力拖动、金属材料与热处理、公差配合、电机与变压器、电工仪表与测量、加工常识、钳工工艺与技能训练、电工工艺与技能训练。培养目标：培养具有中等文化程度，掌握从事机电一体化加工所必备的专业理论与中级职业的实用型技能人才。以上内容参考：百度百科-南通市工贸技工学校

　　很多学生会选择去美国斯坦福大学就读，那么美国斯坦福大学的校训是什么呢?这是很多学生比较感兴趣的问题。和一起来看看吧!下面是我整理的相关资讯，欢迎阅读。 　　美国斯坦福大学校训是什么 　　美国斯坦福大学校训是：Die luft der Freiheit weht(原文是德文，英文为the wind of freedom blows)。这句话传自 16 世纪的德国人类学家修顿( Ulrich von Hutten )，中文可译为：“自由之风永远吹拂”。校训的含义就是鼓励和保证学校师生能自由无阻地从事教学和相关的学科研究。 　　斯坦福大学(Stanford University)始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园，成为一所四年制私立大学。是美国面积第二大的大学。 　　斯坦福大学校园面积纵横八千多英亩的面积，通过土地出租，斯坦福成为美国首家在校园内成立工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议，斯坦福使自己置身于在美国的前沿：“工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，向外发展扩张，形成美国加州科技尖端、精英云集的“硅谷(Silicon Valley,也译作“矽谷)，也是世界上最早的、最成功的高科技园区硅谷。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围，与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起，各个电脑公司，包括“世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越举足轻重。 斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济、和现代商业发展做出了极其卓越的贡献。他们中有美国总统胡佛(Hoover)，世界科技领袖，和诺贝尔奖金获得者。斯坦福大学奠基并创建了著名的美国硅谷，孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多一流企业，包括HP，Cisco，EBay，Electronic Art，Gap，Google，Nike，Sun，Yahoo以及数以百计的美国知名上市公司等。 　　斯坦福大学最多人修读的科目是生物，其次是经济、心理学、英文、政治科学。

斯坦福大学是由时任加州州长及参议员的铁路富豪利兰·斯坦福及他的妻子简·莱思罗普·斯坦福于1891年共同成立的，大学以他们于六十岁生日前夕（1884年）因伤寒去世的儿子小利兰·斯坦福为名，以表纪念，利兰·斯坦福曾告诉他的妻子：“以后所有加利福尼亚的小孩都是我们的孩子。”1824年，老斯坦福出生在一个富裕的农场主家庭，1861年担任加州州长；1863年他和夫人珍妮建立了中央太平洋铁路公司，斯坦福担任总裁。扩展资料斯坦福大学（Stanford University），全名小利兰·斯坦福大学（Leland Stanford Junior University），简称“斯坦福（Stanford）”，位于美国加州旧金山湾区南部的帕罗奥多市（Palo Alto）境内，临近世界著名高科技园区硅谷，是世界著名私立研究型大学。斯坦福大学占地约33平方公里（8180英亩），是美国占地面积第六大的大学。斯坦福大学的全称是小利兰·斯坦福大学（Leland Stanford Junior University），人们一般将其称为斯坦福大学，简称斯坦福。1891年10月1日，斯坦福大学举行开学典礼，当时纽约的报纸曾预言没有人会到蛮荒之地的西部上这所大学：“教授们将在大理石教室里，面对空板凳讲课，”但大学揭幕之日，意想不到的车水马龙，第一届男女学生共559人，其中三分之二来自加州以外。1893年老斯坦福在睡梦中去世，祸不单行，他的财产也被冻结。在这样艰难的情况下，斯坦福夫人没有打算停办学校，她竭尽全力维持学校的运转，直到六年后资金冻结彻底解除。斯坦福夫人卖掉她的铁路股票，将1100万美元转给大学董事会，斯坦福大学的危机终于过去。乔丹校长说：“这所大学的生死命运，千钧一发全系于一个善良夫人的爱。参考资料来源：百度百科-斯坦福大学

斯坦福是一所怎样的学校？我认为斯坦福是美国的一所高校，而且高校还比较有名。

　　斯坦福大学(Stanford University)始建于1885年。下面是搜集给大家的斯坦福大学相关资讯，欢迎参考! 　　1885年加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕罗奥多成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在，人们还称斯坦福为“农场”。 　　 斯坦福大学校训： 　　Die luft der Freiheit weht 　　中译：让自由之风吹 　　英译：The wind of freedom blows 　　 校训的典故 　　斯坦福的校训不像其他名校那样援引拉丁文或希腊语经典，而是使用德语，取自 16 世纪德国人文学者冯·修顿(Ulrich von Hutten)称颂宗教改革先驱马丁·路德的言论。 　　这是由校长佐敦亲自于冯·修顿众多格言中所挑选出来的，意指“让自由之风吹”，希望鼓励和保证学校师生能自由无阻地从事教学和相关的学科研究。 　　不过在一次世界大战中，美国国内不少人对斯坦福大学使用这一德文箴言很有意见，甚至该校校方也不承认其为正式校训。 　　斯坦福大学位于美国加利福尼亚州的斯坦福市，与旧金山(San Francisco)相邻，乘坐汽车只需要1个小时便可到达旧金山。加州的气候宜人，人种差异大，定居于此的亚裔人士也很多。该州开放的民风，对于新观念的接受程度显然也较其他的美国各州来得强。曾经有人这么比喻加州，说加州仿佛位于东西俩股文化势力冲突的版块上;而也就是因为异文化的冲击，造成加州有别于其他美国城市的都会美感。 　　除了居高科技领导地位与热络的商业活动外，约有6万居民的帕罗奥多市，亦拥有100多年的历史文化与许多古迹与遗迹，因此新旧融合也是这个城市的一大特色。帕罗奥多市拥有许多公园绿地(至少34座)及广大的开放绿地空间，加上坐落于湾区，自然景观与休憩资源也相当丰富，因此虽然这城市地价高昂，但也提供了相对的优质生活环境，适合工作及定居。 　　斯坦福大学的楼房都是黄砖红瓦，四平八稳，一律是十七世纪西班牙的传道堂式——没有哈佛、耶鲁大学那些年代不同、风格各异的楼房，更少了东北部大学墙壁上爬满的常春藤，进入大学，首先看到的是土黄色石墙环绕下的红屋顶建筑，拱廊相接，棕枷成行，在古典与现代的交映中充满了浓浓的文化和学术气息。中心广场(Main Quad)是斯坦福的主要部分，在它的四周，商学院、地学院、教育学院、工学院、法学院、医学院等星罗棋布。往外，就是斯坦福科学园区、植物园、高尔夫球场和若干个科学试验场。设计斯坦福校园的，正是著名设计家弗莱德里克·欧姆斯泰德(Frederick Law Olmsted)，著名的艾姆赫斯特学院也是他设计的，而他最为人称道的传世之作，是纽约曼哈顿的中央公园、旧金山的金门公园。[2]他的特色是自然森林式设计，加上自由曲线的道路。可是斯坦福却没有这样的特色，给人印象深刻的却是毫无自然意味、显示人工规模的好几公里的椰子树大道。 　 　相关推荐：

有许多优秀的大学可以考虑。其中我最心仪的一个备受推崇的大学是斯坦福大学。斯坦福大学（Stanford University）位于美国加利福尼亚州的斯坦福市，是一所享有国际声誉的顶尖研究型大学。以下是一些选择斯坦福大学的理由：1. 学术声誉：斯坦福大学在全球享有卓越的学术声誉，尤其在科学、工程、人文社科和商学等领域。学校拥有杰出的教师和研究人员，提供广泛的学科和专业选择。2. 教学质量：斯坦福大学注重教学质量和学术创新。他们采用小班授课的方式，鼓励学生与教师之间的互动和合作。学校提供丰富多样的学术资源和实践机会，如研究项目、实习和实验室工作，以促进学生的实践能力和创新思维。3. 研究氛围：作为一所顶尖的研究型大学，斯坦福大学在科学研究和学术创新方面处于领先地位。学校积极鼓励学生参与研究项目，提供先进的实验室设施和资源，为学生提供与世界一流学者共事的机会。4. 资源和校友网络：斯坦福大学拥有丰富的资源和校友网络。学校与各行业的领导者和企业家紧密合作，为学生提供实习、就业和创业机会。校友网络广泛分布在全球各地，为学生提供职业发展和人际交往的机会。值得注意的是，斯坦福大学是一所竞争激烈的学校，招生非常具有挑战性。除了学术要求，还需要综合考虑其他因素，如申请要求、学费和住宿费用等。最重要的是，选择大学是一个高度个人化的决定。除了斯坦福大学，还有许多其他大学也以教学质量和学术氛围著称。我建议你广泛研究不同大学的特点和优势，并考虑与

实行QuarterSystem的大学及院校将每个学年划分成三个学期，分别是Fall，Winter以及Spring。每一个Quarter大约为10-11周的教程加上一周的Finalweek。FallQuarter是从每年的九月底开学，持续至十二月底，圣诞节之前。QuarterSystem的圣诞假期一般为两周。WinterQuarter是从圣诞节假期后的一月初直到三月底。间隔一个为期一周的春假后，紧随而来的SpringQuarter直到六月下旬结束。QuarterSystem的特点：由于每个学年被划分成三个学期，每个学期的时长只有三个月。因为时间短，老师会把课程安排的相对紧凑，学习节奏很快，往往导致三天两头都有考试。因为快速又紧张的学习节奏，学生普遍每个学期会选择只拿3-4节课。扩展资料：quarter学制并不是美国的主流学制，美国的主流学制为SemesterSystem，跟我国的学期制一样。SemesterSystem为美国主流学制，约有90%的大学及院校实行SemesterSystem。这些大学将每个学年划分成两个Semester，一个是FallSemester，另一个是SpringSemester。每一个Smester的时长约为15周。FallSemester一般开始于八月的下旬，结束于12月中旬。FallSemester的结束也标志着圣诞节的来临。学生们度过长达一个月的圣诞节假期后，随即而来的便是SpringSemester。SpringSemester一般开始于1月中旬，结束于5月底。一般SpringSemester中都会有一个长达一个星期的春假。参考资料：中国教育网-一张图展示”留学去哪儿？“围观各国学制参考资料：Hotcourses中国-美国大学学期制安排与放假时间

　　现在去往美国留学的学生越来越多，也越来越低龄化。但是各位是否了解美国的学制，学期时间又是多长?我也为各位整理了美国留学学校学制介绍，希望能为各位带来帮助。 　　一、美国学校学制-学期制│Semester 　　是最多学校采用的学制。在传统的学期制内，九个月的学年共分成两个长达十六个星期的学期，也有一些学校提供长达十八个星期的学期。通常每学期约有十五个星期的教学期及一个星期的期末考。第一个学期在8月底开学，一般对新生会有个orientation week, 当年的12月中下旬结束。第二个学期于一月初开学，5月下旬结束。正式学期结束后学生还可自由选修暑期课程。 　 　二、美国学校学制-学季制│Quarter/ Term 　　加州的大学大部分采用学季制，此外，东部的一些学校也采用此种学制。学季制将一年的课程分为春、夏、秋、冬等四季，每一季一学期，每学期仅两个半月(十至十二周，夏季约八至十周)，课程十分紧凑，而且每年必须注册三个以上学期的课程，才能维持学生身分。通常此类学制的学校每年9月下旬秋季开学至12月上旬放假，1月初冬季开学至3月中旬放假，3月底春季开学至6月初放假，6月底夏季开学至8月底。 　　三、美国学校学制-三学期制│Trimester 　　这种学制将十二个月的学年分为三等份，为期十六星期长的学期。第一个三学期 (秋季)于八月底或九月初开学，圣诞节前结束。第二个三学期(冬季)于一月初或中旬开学，四月结束。第三个三学期从四月底或五月初开课，八月结束。第三个三学期共分为两个小学期，即春季班 (四月至六月) 与夏季班(六月至八月)。采用这种制度的院校在美国较少，欧洲与纽西兰、澳洲较多。 　　 四、美国学校学制-早学期制│Early Semester 　　早学期制将一学年(九个月)分成两个十五至十八个星期的的单位，第一个学期(秋季班)比第二个学期(春季班)稍微短一些。第一个学期在八月底开始至大约十二月二十日左右结束。第二个学期在一月中旬开课，五月中旬结束，可自由选修暑期课程。

美国通常只有两个制度，一是学期制：分上下两个学期，第一学期从八、九月到十二月，就是Fall；第二学期由一月到五月，就是Spring。还有一种是学季制：一年分为四个学季，先后是秋冬春夏，第一学季( 九月到十二月 )、第二学季( 一月到三月)、第三学季( 四月到六月)和暑期课程（六月到八月）。 a semester 通常是指学期制，就是半学年。

① 会计专业中专设置有哪些课程 基础课：政治经济学，统计学，微观经济学 专业课：基础会计（或叫会计学原理）版中级财会权计，成本会计，财务管理等 会计基础、初级会计电算化、财经法规与职业道德、高等数学、西方经济学、初级会计实务、中级会计实务、初级经济法、中级经济法、成本会计、统计学原理、财务管理、现代企业战略管理、战略管理和风险控制、市场营销、英语、高职计算机基础、VFP程序设计、用友软件、涉外会计实务等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ② 中专都有哪些科目 1、计算机应用与维护专业 主要课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。 2、现代物流管理专业 培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。 主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。 3、电脑财会专业 培养目标及就业方向：培养财务、会计等专业人才，毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。 主要课程：计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业（企业）会计、统计原理、市场营销、审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop 、CorelDRAW 、网页设计、Office办公软件、安易会计电算化软件、书法、税收基础等。 4、市场营销专业 主干课程：营销心理学、市场调查实务、市场营销、商品学、推销与谈判技巧、市场营销策划、网络营销、销售服务技术、现代公关实务技巧、管理学原理等。 就业岗位：主要就业岗位有营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。 5、电子技术应用专业 培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。 主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电机与拖动等。 (2)中专学校课程扩展阅读： 中专是“中等专业”学校的简称，是我国专业教育的一部分，中国实施专业教育的机构为高等学校，含大学本科、高等专科学校（此处不含高职）、中等专业学校等。中专也是高级中等教育或者中等教育高级阶段的一部分，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。 在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生（称中专生）都属于中专学历。 专业是指高等学校或中等专业学校所分的学业门类。中等专业教育属于专业教育，专业教育分类包含：中等专业、中等师范、高等专科、本科。教授专业知识，入学均需统招，毕业发放省教育厅验印的普通中专毕业证，发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的就业报到证，有整套人事干部档案手续。 ③ 中专都学什么 1、电子商务专业 培养目标及就业方向：培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。 主要课程：计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。 2、电子技术应用专业 培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。 主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电机与拖动等。 3、航空旅游专业 培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。 专业包括：空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘服务方向 培养目标：精通国内外航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务；培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、VIP贵宾室等地面服务人员。 主要课程：名航航空法、航空服务技能实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全,保健，形体、舞蹈、音乐、计算机，英语口语等。 4、播音与主持专业 培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能，在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。 主要课程：播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目制作等。 5、高级海员专业 培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才，学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班。 主要课程：船舶驾驶：航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等； 轮机管理：船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。 6、机电技术应用专业 培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。 主要课程：计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。 7、现代物流管理专业 培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。 主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。 8、旅游管理专业 培养掌握现代旅游酒店管理基本理论知识和业务操作技能，适应星级酒店经营管理需求的酒店管理人才。 主要课程：酒店管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、旅游学概论、酒店人力资源管理、公关礼仪。 ④ 中等职业学校的学前教育都有哪些课程 中等职业学校的学前教育课程有：教育学、教育史、教育学概论、普回通心理学、答人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员。 (4)中专学校课程扩展阅读： 学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力。 还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。 ⑤ 职业中专学校都有什么课程 语文,数学,英语,政治,体育,其它的要看你读什么专业了,希望你能采纳 ⑥ 请问中专学校的会计专业都学哪些课程所有的课程都哪些 第一年是语数外，礼仪， 体育等。第二年就是统计、审计，基础会计、会计电算化、法规外加活动课等，最后半年是初级会计更深一点的科目。看学校的安排的 课程会稍稍的有些差别。 ⑦ 中专学校的烹饪与酒店管理有那些课程 主要有八大菜系、食品雕刻、糖艺面塑、西点西餐、酒店财务管理、酒店实用英语等课程，具体的可以来校咨询了解，这样会了解的比较清楚。 ⑧ 兰州中专学校：高铁专业主要学哪些课程 主要课程：该专业主要开设旅客心理学、旅游景区管理、旅游企业管理实务、管理学原理、旅客心理学、旅游景区管理、旅游企业管理实务、形体与美容、语言艺术训练、英语听说训练、小语种口语训练等课程 ⑨ 好的中专学校 你好，选择抄好的中专学校袭可以从下面几点出发： 一、学校知名度 首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。其实民办的院校比公办的有优势，民办学校的课程设计更切合市场需求。 二、教学设备 技术行业是一个专业性非常强的行业，技术行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，是否先进等等都在我们的考察范围之内。 三、实训课程 学技术重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实操更是十分重要，实训课程决定了技术学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建最大化。 四、看管理 一所技术学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有具备了较好的个人素养和高超的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。 五、就业保障 就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，需要仔细考量！ 希望我提供的信息能对你有所帮助。 ⑩ 中专学校的计算机专业有哪些课程 不同的学校开的课程是不一样的，但是大同小异。 （1）计来算机 网络技术与维护： 本专业主要学科：计算机基础知识、计算机英语、成功素质教育、电脑组装与维修、INTERNET互联网应用、网络基础及局域网组建。 （2）计算机广告及装饰装潢设计自： 本专业主要学科：计算机基础知识、计算机英语、成功素质教育、美术基础、平面设计软件、3Dmax、AutoCAD等制图软件。 （3）影视动画及网页设计专业： 本专业主要学科：计算机基础知识、计算机英语、成功素质教育、INTERNET互联网应用、美术基础、网页三剑客、3Dmax动画、Premeier6.5、 Affcerffcts6.0、影视鉴赏创作等18门专业课程。

写一篇我为什么喜欢我的学校的英文作文八句话 以前的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗声中长大，每次捧起书，看着毫无生命的方块字，我总说没意思，读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到知识的缺乏，每次作文和都不知从何写起。爸爸、妈妈总是因为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语字典说道：“金蝉脱壳”。刚一说完，爸爸妈妈就哄堂大笑起来，我感到奇怪，不知道他们笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蝉脱壳。爸爸一脸严肃，批评道：“你以后要多看书，这样才能学到知识，你竟这样，连字也不会读。”后来，迫使我每天都去图书馆看书，我知道了许多历史风云人物，他们就像在我身边一样。 写一篇我的学校的作文 1 我们的校园是个美丽的大花园。 一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。 再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。 继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。 松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。 教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。 美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。 2 校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这纷芳飘香的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。 我的学校风景秀丽，空气新鲜。一进校门，一棵菊花对你微笑，一条笔直的甬路展现在眼前。往南看是200米跑道的操场。这里是长年供同学们做游戏，上体育课。操场上有各种活动器材，如“单双杠、云梯、爬杆”等。同学们在这些器材上尽情地玩乐，锻炼得身强体棒。操场西侧有个月亮门，从那里进去有机棵松柏，绿得发亮，傲然挺立。花坛形态各异，上面盛开着五颜六色的小花。最引人注目的是那棵银杏，它是国家级保护植物，大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵银杏，它是国家级保护植的，大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵柳树，每年夏天都为大家乘凉，而柳树自己却被风吹日晒，这种舍己为人的精神不是我们学习的榜样吗？ 伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意，我们顺着甬路往前走，北望高大的教学楼，很壮观。这座教学楼高5层，内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶，这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。二楼上特建一个领操台，台上飘扬着鲜红的五星红旗，迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长，鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。为了满足发展的需要，在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室，摆放跳箱、跳高等各类器材。二楼是图书馆，各种图书齐会聚，是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室，开大会用。新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优，有创新思维。的确，我的校园就是这样一个无限美好的地方。 教学楼后是食堂。食堂早已建立，环境卫生，全是绿色食品。中午有师生在这里就餐，保证吃的愉快，长的健康。我们的教室阳光充足，安装电脑、电视是全市一流的电器化教室。前面是黑板也是全市中小学最好的。我校各种知识竞赛稳居三甲，全市运动会各项比赛都名列前茅。我们生活在这样一个学校里，难道不自豪吗？ 虽然我的学校没有什么特殊的景物，但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过去层，装满未知领域的憧憬。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊！校园，走进你，转眼六年，我必须离开你，我从心里油然而生出一种深深的怀念。 写一篇关于老师为什么喜欢我的作文 老师很爰找所以我爱他 用英文写一篇我的学校 My School My school is very beautiful. It is in Guicheng, near the Qiandeng Lake. Do you know it? It is Nanhai Experimental Primary School. I like my school very much. There is a big playground in my school. We have P.E. class on the playground and we often play sports on it , too. Our teaching building has five floors. My classroom is on the fifth floor. It is big and clean. The puter rooms are on the third floor. There is a library on the second floor. There are many books in the library. I often read books here. There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too. The teachers in my school are very kind . The students are very polite and *** art. I am happy in my school. 写一篇我的学校为话题的初中英语作文 I study in the No.1 Primary School. It"s one of the best primary schools in my city. There are four buildings in campus. Two of them are teaching buildings. The other o are library and gym. The teaching buildings are huge and the classroom is large and bright. There are plenty of books in the library. I like reading books in the library. After class, students like playing in the gym. 全文你参考这个“英语作文网”吧: :adreep./xx/50150. 十五的月亮_2011 写一篇我爱我的学校的口语比赛作文 学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地.时间会在我们的生命中留下痕迹,学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们.她兢兢业业地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为德智体全面发展,建设祖国未来的接班人. 学校校爱我们,我们也爱学校.因为爱,我们就有责任,有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩. 学校就像是一个大家庭,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹.如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向；没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语.大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点.那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光. 曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽.朗朗的读书声吸引了我前进的步伐,不禁想要随着他们读书的节奏,细细品味着那些音符的意蕴.我们肩负着希望,心怀着梦想在书海里遨游,每个人都在拼搏着,为理想而战.在教室里,我必须紧绷着,因为竞争太过激烈,但因为是奋斗,所以我快乐.太过匆忙的脚印上撒下了汗水. 柳条被风轻抚着,摆弄着腰身,洗墨池边驻足,看着那一层层被激起涟漪的不再平静的河面.思绪万千,内心那份柔软突然变得特别温热.围着长长的石子路装了一圈又一圈,心里却没有感觉到疲惫.此时,一圈一圈的脚印进行着单曲循环…… 有着天之骄子的学校,竞争太过于残酷,然而结束所带来的伤痛只能也只有我们自己.“甘雨楼”,我喜欢这栋楼的名,所以在我伤心,失意的时候会想到它的顶楼去.有时候在想,如果我恐高,是不是不会上来?答案是我依旧会上来.在我看来顶楼的风很大,很安静,楼下的人显得很小,无论是俯视还是远眺感觉都是好的.找到一个好的位置驻足眺望,静静地看着心里的委屈和不满会消逝在风里.很多时候在想,从这里跳下去会怎么样?三点一线的生活会束缚着叛逆的我们,时间久了会累.脚印不再如此之多,因为只想找个地方停留? 树木成荫的旷地,鲜花簇拥的花园,整洁干净的操场,高耸入云的楼房——这就是教育的摇篮. 学校与它教育的真谛互相吻合,激励着我们发愤图强.年复一年,日复一日,学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学,并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年.它毫无怨言,尽职尽责的工作,并看着学生们循序渐进,日有所学,送走了一批又一批的栋梁之材. 学校是我们洋溢幸福的地方.在学校,我们无忧无虑,热情奔放,在多姿多彩的校园生活中,我们逐渐明白了自尊,自爱,自强,也对周围事物充满了幻想,对未来的生活有了憧憬和希望.未来的路也许曲曲折折,泥泞不堪,但至少我们现在似懂非懂,面对危机四伏的险境,我们会默念坚强,无所畏惧,一步一步地踏向希望的前方. 学校使我们活力四射,却忘不了老师的教导.老师们用粉笔写活了立体的人生,用重复多次的叮咛激活了大家的神经,用熟悉的动作上演了学习的动力.我们中学生,则是一个国家建设的后备军.而调节军队的,理所当然是教育的摇篮?——学校.新的时代需要新的思维新的知识,更需要对优秀传统的继承,勇敢的开拓,这一切蕴含梦想的根源,是学校.人生就是诠释希望的过程,从中的过渡是就是学校. 不用千言万语描述我对学校的感情,一串串的言语汇成了一句话：我爱我校! 用最高级写一篇我喜欢我的书包为题的英语作文,50字初二的 我是书包，我是一个快乐而悲伤的书包。为什么呢？请听我细细道来。 我“出生”之后，就一直被挂在商店的最高处。那一天，我睁开朦胧的睡眼，就感到身体急剧降落下去。我想：地震了吗？仔细一睁眼，才知道那是店主把我摘了下来。我看见了一个人双手拿起我，并用眼睛注视着我说：这个书包真好看。“面前有一面镜子，我通过镜子知道了自己长了一个什么的样子：迷彩书包。只见那个人拿出了七十九元钱给了店主，我心中不禁惊呼：我竟然值这么多钱！于是在我的字典里，又多了一个词-就是小主人。 在以后的一段时间里，小主人成了我生活中不可缺少的一个成员。他还定期为我“洗澡”-每周五回来了就为我“洗澡”，上学时再背着我去学校。 那时的我好开心，天天陪伴着小主人上下学。可是，好景不长，我…… 随着小主人一天天长大，他越来越不爱护我了。他天天拿着我打闹，扫地时拿我当盾牌。最让我忘不了的是那一次…… 那一天，小主人背着我又向学校走去。到了教室，小主人就把我向桌子上上放，就坐在桌子上和别人谈了起来。说到了书包，同学们都对小主人说：“你的书包是百年古董了吧。”说完他们便哈哈大笑起来。小主人涨红了脸，说：“有什么了不起的？大不了我不要了！”说完了就把我身体里面的书掏了出来，把我扔到了地上，并踩了两脚，又把我捡起来扔到了一个垃圾桶里。小主人笑呵呵地对他的同学们说：“怎么样？我回家再买一个新的。”我不禁在垃圾桶里流下了伤心的眼泪。我在里面待了很长时间，终于，一辆垃圾车把我带到了垃圾堆里，我向四周环望，忽然看见了几个刺眼的大字：废品处理站。我不禁想：我竟然成了一个废品！于是我盼望着那个“废品处理站”能将我处理了。终于有一天，轮到我被处理了，那个机器把我拆分、冲洗、缝合。我又成了一个新的书包！我现在还在那家店里。我期盼着一个能好好爱护我的人买下我。可是有一天，我却又看见了那个我“前世”的小主人又来了，并把他那根小小的食指指向了我，我心里惊呼：不…… 我的生活又变得那样枯燥、乏味…… 以“had a piic”写一篇作文。(不少于八句话。) Last weekend we went to the countryside to have a piic.We took several sandwiches and some bottles of water with us for lunch.Of course we didn"t fet to take some fruit and we even took some tomatoes and cucumbers. We left home quite early in order to avoid the traffic jam.About o hours later,we came to a nice place.It was near a river.We put our bicycles under the trees and went swimming.It was a very hot day.The water was very refreshing. After having a swim,we had lunch in the cool shade under the trees.Then we went for a walk.We didn"t e back home until the night fell. 写一篇:不喜欢我的人为题散文 今天，有一件事情是我非常不高兴，非常委屈！ 今天上午，我在魔方格上看作文，我觉得他们写的很好，很棒 ！看着看着我就入迷了，连续看了一个小时，这时，睡得正香的老 妈醒了，用一种瞧不起我的语气对我说：“在看别人写作文是不是 ？不会写作文想学一学对吗？” “谁说我不会写作文？” “你会学写作文又不见你上报纸？” 但是我非常委屈，委屈的哭起来了，难道只有上报纸的作文才 是好作文吗？照这样说，在学校里获奖的作文也不是好作文！那个 人也是不会写作文的！我的作文在班上算是很棒的，每次作文都扣 一两分！这次期末考试我的作文才扣一分，我们班的部分好学生被 老师选去看讲座，其中就有我！我还是语文课代表，宣传委员。我 不仅喜欢语文，我还喜欢美术。 我最讨厌被人瞧不起我。每一个瞧不起我的人都不会成为我的 好朋友！我只会对他（她）说：“我们绝交，请你不要来找我！” 当然父母我是不回那么说的 一篇我的周末小短文八句话即可英语 A week passed soon, and I"m looking forward to the weekend.Came home, I soon finished writing my homework. Supper, I turn on the TV, is respect, my mother is called me to do my homework, I impatiently say: "I have done." Who know mom is screaming: "done? You won"t go to memorize English, practice word, see you write that a few dog." Hey, listen to the mother, I with melancholy picked up English book and began to read. "Wrong! Wrong!" Ear heard mother cry, my brain like a boil a pot of water, "guru" rolled "guru", cannot be calm for a long time, that a few English words like tadpoles swimming in front of my eyes, how also can not see, and went in. I have to put down the book, very reluctant to practice calligraphy, who knows, just write a few words, my mother and call get up: "all day long Dally, go take a shower sleep, tomorrow in class..." Mother kept nagging in my ear, I lie on the bed, over and over, how also can not sleep. I thought angrily: it"s very annoying, when mother regardless of me, that this much good ah, but on second thought, if the mother wherever I, who make me delicious food, and who, when I feel sick to my care and warmth? Thinking about thinking, I gradually entered the sweet dreams

They are 具体数量students in our school There is a big playground in our school 。On the playground has a tall tree......

1. Wishing our school a successful year of learning and growth in English.2. May every student at our school find joy and success in their English studies.3. Here"s to a bright future for our school and its commitment to English education.4. Wishing all the teachers and students at our school a year of progress and achievement in English.5. May our school continue to be a leader in English language education and help students reach their fullest potential.6. Wishing our school a year full of learning opportunities, and may students thrive in their English classes.7. Best wishes to our school for a successful year of inspiring students to excel in English.8. May our school continue to provide a supportive and enriching environment for English language learning.9. Wishing our school the best as we work together to enhance the English skills of every student.10. Here"s hoping for a year of creativity, innovation, and excellence in English education at our school.

the former school

The original school

想学厨师去哪里合适的　　想学厨师去哪里合适？如果学徒的话不建议去学哦！由于现在的师傅大部分是这样的： 长沙北方钓鱼台湘菜班　　 1.真本事不愿意教你，每天在厨房打杂干苦力 　　2.师傅不开心了就拿你们出气 　　3.没有做好常常挨骂，失去了学习的信心 　　4.没有一个好的环境能够学习厨师的理论知识 　　5.就业问题很麻烦，发展空间不大，只能在大排档里混，没有高端的空间展开 　　6.好的选择，改动终身 　　学厨师还得看学什么专业了，不同专业时间也不定的，有长时间也有短期专业的，可以来长沙学。 　　像有的大专毕业的学生，也可以过来学习。有的人爱好是烹饪，很想去学习这些相关的技能、将来开一家自己的餐厅。完全可以来长沙北方烹饪学校学习。 　　长沙北方钓鱼台烹饪学院地处“楚汉名城”——湖南省长沙，隶属于我国工作教育出名品牌——北方教育集团，是北方教育集团旗下的实力院校，是国家大型专业烹饪人才定点练习基地、国家工作技术断定所供认的具有高级厨师练习资格的烹饪学院、湖南省餐饮创业示范基地、长沙市高技术人才定点练习组织，是我国湘菜人才教育基地。http://www.csbfpr.com/news/hyxw/987.html

北京东方研修学院高尔夫分院简介 北京东方研修学院（Beijing Oriental College）简称BOC,是经北京市教委批准的由北京东方教育发展有限公司主办的一所民办高等学院。学院应时代发展的需求，于2005年开始设立了高尔夫教练和高尔夫俱乐部管理两个专业，由于高尔夫市场对专业人才需求的增加,学院计划2006年增设高尔夫场务管理专业。 北京东方研修学院地处北京东廊坊经济技术开发区,学院有着雄厚的师资力量和得天独厚的办学条件.学院拥有一枝专业化强,实践能力突出的专家及教授组成的师资队伍.并聘请国内外知名的高尔夫职业教练、美国PGA教练、专家、教授亲自授课.学院注重理论与实际紧密结合的教育方式对学生进行系统的培养.新的教学理念将会给你一个充分体验现代教育的机会。 北京东方研修学院高尔夫专业以面向新世纪、培养新型专业人才为办学宗旨，以培养高尔夫球产业适用型人才为己任。 北京东方研修学院高尔夫分院东方大学城教学区有现代化的教学设备，计算机中心、多媒体中心。有一流设施的图书馆、体育馆、游泳馆等场所。有功能齐全的商业、电信、邮政、医疗、公安等服务部门。 教学区有着得天独厚的办学条件,五片标准的18洞高尔夫球场和3个高尔夫练习场为学院的教学实习与实践提供了强有力的保障。 学院以人文教育为主导，注重学生人格品行和职业道德的培养，长期为学生提供勤工助学的工作岗位，在学习的同时可以兼任球场球童工作或球场的一些日常事务性工作。既为锻炼了学生面向社会的实践能力又减轻了生活上的负担。 专业课程设置 专业方向 学 科 学 科 高 尔 夫 教 练 专 业 管理学原理 运动选材学 高尔夫球概论 运动训练学 高尔夫球规则 运动生物力学 高尔夫球俱乐部实践 体育心理学 高尔夫专业英语 英语口语 教练学 高尔夫球场设计规则 体能训练方法与理论 高尔夫球技术实践 高尔夫球击策略 高尔夫 俱 乐 部 管 理 专 业 管理学原理 人力资源开发与管理 高尔夫球概论 会计学原理 高尔夫球规则 市场营销 高尔夫球俱乐部实践 企业经营管理 高尔夫草坪护养与管理 体育经济学与经济合同法 高尔夫球场设计规则 酒店管理学 管理心理学 高尔夫球技术实践 高尔夫球竞赛组织与管理 高尔夫专业英语 英语口语 高尔夫场务管理专业 管理学基础 环境监测与评价 高尔夫球概论 高尔夫园林景观基础 高尔夫竞赛规则 高尔夫球技术与实践 高尔夫球场设计与建造 高尔夫专业英语 高尔夫草坪护养与管理 高尔夫草坪灌溉与排水 草坪学基础 高尔夫草坪机械与维修 高尔夫作为一项高雅、休闲的运动正被越来越多的中国人所接受,而高尔夫球场对专业人才的需求更是不断增长。国内现有球场300多家,专业人才缺口达18万人。预计在今后5年内中国的高尔夫球场将会达到1000家,直接的专业人才需求就达80万人。学院以自身优势，建立校企供需见面双向就业机制。与国内近百家高尔夫球会建立了长期,稳定的合作关系,实行定单培养，凡被我院录取的学生，入学后根据国家相关就业政策与学院签定就业协议书。 就业岗位：1：高尔夫球教练 高尔夫场主管2:高球会经理助理 会所经理 前台经理 前台领班 专卖店经理 餐厅经理 水吧主管 客户服务部经理 会籍销售 市场策划3:高尔夫球会运作经理助理 球童主管 出发站主管 赛事主管 巡场主管草坪机械主管 草坪部喷灌主管 球场设计与建造草坪部主管收费标准凡被北京东方研修学院录取的学生,均在教学区就读,并按有关规定执行收费标准。 高尔夫教练专业：15500元/年 高尔夫俱乐部管理专业：12500元/年 高尔夫场务理专业：12500元/年 招生对象： 1、面向社会招收应、往届高中毕业生、中专、职高毕业生及同等学历的社会青年。 2、身体健康，无任何传染疾病。 3、英语基础好，有体育特长，个人形象好，表达能力强者优先。 报名及录取方式 1、 本人来函、来电均可报名 5、 携带10张近期同底片一寸免冠照片及本人身份证（原件及复印件）、高中毕业证书及高考成绩单。 6、 学生本人填写报名表格，确定报读专业志愿，参加学院组织的统一面试择优录取。 7、 面试合格的学生本人及家长签署入学协议， 凭本院录取通知书在2006年9月3日到校注册。 住宿肥： 普通6人间：1520元/年（衣柜 桌子 椅子 电视 宽带 ） 教学资料费；300元/年（多退少补 其他费用： 被褥费：400元（）包括服装） 公寓物品使用押金：200元（）毕业时未发现公寓物品损毁或丢失的全部退还） 毕业证： 学制二年，在规定的学习期限内，通过学院所规定的全部课程考试且各科成绩合格者，颁发北京东方研修学院高尔夫分院大专毕业证书。 全国高尔夫球会从业人员平均年收入一览表 职 务 年 收 入 职 务 年收入 总经理 50—100万 会所主管 10—14万 总 助 15—20万 旅游主管 6—10万 会籍主管 15—30万 业务主管 6—24万 教 练 12—20万 球 僮 2—3万 草坪总监 10—15万 场务经理 6—10万 草坪技术员 5—8万 草坪机械维修 4—6万 北 京 东 方 研 修 学 院 高 尔 夫 分 院 地址：北京东廊坊经济技术开发区东方大学城北区北 咨询电话：0316—5912610 0316—5972323 0316—6056666/6058865/6050226/6050852转8011/8013 传真：0316—5912610 乘车路线：①北京站乘938支5路到东方大学城高尔夫球场即到； ②北京西站下车到北京站乘938支5路到东方大学城高尔夫球场即到； ③廊坊火车站乘12路公共汽车在东方大学城高尔夫球场下车即到。

随着国民经济水平和受教育程度的显著提升，“出国留学”已不是什么新鲜事，尤其在北上广深等大城市；总体来讲，接受过国内高等教育的人士占比一直居高不下；出国留学就需要对大学的成绩单、学位证等文件进行认证，因为国外高校无法确保国内院校出具的中文证明文件的真实性，所以需要进行第三方认证；以近年来申请人数最多的美国高校为例：目前大部分美国高校都会认可WES（World Education Services）这个第三方认证机构认证的成绩单、学位证等文件。不只是国内学子，很多非欧美系的国际生在申请美国的高校时，经常会被要求去进行WES认证。WES针对不同学生的情况有不同的文件要求，这个需要同学们事先对所申高校进行了解，明白如何进行成绩单认证，这些都会在学校官网上显示；自从我国大力发展高等教育以来，国内各类院校众多，WES无法将这些学校全都“揽进去”，所以，WES本身是不能直接判断成绩单的真伪，所以WES与国内权威的教育认证机构——学信网合作，让学信网进行第一步认证，来确认我们成绩单和学位证的真假，从而继续进一步的核查。内陆高校的学生都会有学信网的成绩认证要求。所以WES申请认证完毕后，要去学信网进行成绩认证。学信网（CHESICC）成绩单认证流程1. 直接进入学信网“出国教育背景信息服务-网上申请”界面。网址：https://www.chsi.com.cn/wssq/点击“点击进入网上申请系统”进入认证流程。2.进入登录界面后，选择登录或注册。3.成绩认证一般采用“申请认证报告”的申请流程。需如实填写个人信息，上传真实文件，支付成功后可随时查看申请状态。将学信网成绩认证发给美国WES，需要用上申请WES认证时的reference number。现在的学信网报告都已改为电子传输，学信网认证发送完毕以后，请登录WES向申请的美国大学寄送WES认证。同时，现在也不需要向学信网中心邮寄中、英文成绩单原件，只需在线上传成绩单扫描件和课程excel表即可。英文成绩单翻译公司1.正规的翻译公司都必须具有工商部门核发的营业执照和经公安部门备案的企业公章；这也是任何一个公司合法经营的必要条件且二者缺一不可；2.翻译公司的营业执照“经营范围”里须有“翻译服务”这一项，公司中文名称须为“…翻译…”，相应的英文名称得有“translation”字样；这个也是遵循国家相关法规的规定；3．正规的翻译公司必须有合法稳定的办公场所来开展相应的业务，提供合法的翻译服务；由于现在线上办公的兴起，市场上有很多的“皮包公司”假借“翻译”之名招揽业务，行不法之事，这个需要注意；4.正规的翻译公司都有对公账户、可以开具正规的发票；有对公账户的翻译公司说明是经银行系统备案的合法企业；5.有合格的译员；大家都知道，专业翻译人员是有一定的行业门槛的；市场上正规的翻译公司都会聘请接受过专业翻译教育且合法取得国家级行业资格证书的人员，这是保证译件质量的前提和基础；英文成绩单翻译件注意事项1.成绩单翻译文件在业内属于证件翻译类别，特别注重行文规范以及版式设计；2.英文成绩单的学校名称须为官方/网英文名称，不可以自拟；3.成绩单上的教师签名、教务处盖章等内容应该在英文翻译件上有所体现；4.末尾需要翻译盖章，即需要翻译公司在翻译完成之后在译件末加盖该公司公章和翻译专业用章等章，这是对翻译内容一致性的保证，学信网和国外机构在审核时会特别注意，未经正规翻译公司盖章的译件不会得到通过；5.个人翻译成绩单是不允许的；个人翻译极易造成失误，结尾也并无专业翻译机构盖章认证，无从保障译文与原件的一致性，有弄虚作假的嫌疑，所以学信网和国外官方机构是不承认个人出具的翻译文件的，必须找业内有资质的翻译公司进行翻译盖章的翻译件才会得到承认。

我认为最好的办法就是和同学合租，这样可以省一大笔钱。

于谦小时候不好好学习，成绩不好就回家经常和他爸爸撒慌。他爸爸买了个测谎仪……一天，于谦考试回来，他爸爸问：考了多少分？于谦：90。嘟嘟嘟嘟嘟……测谎仪响了。他爸问：说实话，多少分？于谦：80。嘟嘟嘟嘟嘟……又响了。他爸急了：这倒霉孩子，说实话，多少分？于谦：70。嘟嘟嘟嘟嘟……测谎仪还响。他爸爸气的浑身颤抖：说实话！！！于谦：40……嘟嘟嘟嘟嘟……他爸爸实在忍不住了，说：你枉费我一片苦心啊，你怎么就不向我学学。想当年你爸爸我门门考试一百分……砰……测谎仪炸了@@$#^*@#!$!学生：“老师，昨天我看到地上有一张兔子。”老师：“我不是教过量词的用法吗？动物要用头、只，平面的东西才用“张””学生（委屈状）：可是我在马路中间看到它的时候，它已经是一个平面了啊。”学习心得一个佛学研读班结业，师父要学员报告学习心得。 一位学员说：“以前有蚊子叮他，他一定‘啪"的一声就打它；现在就不同了，蚊子叮他，他会告诉这只蚊子：‘请慢用！"”一记者采访一学生笔录“小朋友,考试没考好会挨打吗”“会,我家有考试三打”“哦,考试三打”“恩,我考70分叫男子单打,60分叫女子单打,50以下则叫男女混合双打”期中考之后,数学老师要发表成绩,他说:"九十分以上和八十分以上的人数一样多;八十分以上和七十分以上的人数也一样多"话一说玩,全班一阵欢呼,一位同学追问道:"那麽....不及格的人数呢"老师不疾不徐的回答:不及格的人数和全班的人数一样多"英文课.....:这是学弟跟我说的......:有一天他们在上英文课....:老师就叫同学举出常用的英文单字...:一号同学就说:ok...:二号同学就说:thankyou.....:后来叫到一个同学......:他站起来就很不爽的说了一句:shirt....是shit啦!shirt是衬衫....有一次，上国文课时，老师为了了解这位侨生的中文程度，就随囗问问他一些相关的成语。『你可不可以说出一句成语，来形容一个人很开心的样子？』国文老师出了一道问题目，又说:『不过，这个成语中最好能有个数目字，比如一、二、三、四．．．．．．』这位侨生想了一想，很高兴的说：我知道了，『含笑九泉』！哈！好一个『含笑九泉』！全班同学莫不捧腹大笑，年纪老迈的国文老师，也差点没昏倒过去。某班长上课睡觉,叫同学下课叫他,同学恶作剧,A：起来，下课了！班长揉揉眼睛：起立！此时只见十几位同学睡眼惺忪的站起来说：谢谢老师！学英语一次为一个初中小孩搞家教，在其英语课本上发现如下恐怖字眼：爸（bus)爷（yes)哥（girls）妹（Mis)......光（school）地理考试地理考试时,老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。其中小明这样写：从前有个老公公,大家叫他阿拉伯,有一天他出去爬山,当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长著好望角的罗马直冲过来,吓的他拔腿跑进名古屋,赶紧关上澳门。大学伙食一新生买了一个烤饼,正走在路上,突然迎面开来一辆大车,惊慌中烤饼失手滚落于车轮之下,待车过去,正自懊悔的新生惊奇地发现烤饼完好无损地嵌在地里!为不浪费,他决定将烤饼拣起来,可无论手抠勺撬均未成功,正为难时,恰逢一好心老生经过,了解情况后老生二话没说,立刻从书包中掏出一根油条,只见"叭"地一下,烤饼应手而出!委婉教授在上伦理课.他告诉同学们如何提醒别人一些尴尬事情."比如说,如果你们看见女孩子屁股上有草屑,你们应该委婉地说:"姑娘,你的肩上有草屑".女孩子往肩部看,然后向下---看 见了".这时一个女学生举手站了起来,说:"教授,你领带的拉链开了!"女生一日晚，余漫步三教平台，但见一女翩然而来，长发飘飘，不禁为之侧目。须臾走近，此女猛然停住，注视与我。余暗道，“吾岂非很帅”！但见伊睁大双眼，嘴角抽动，吾叹到“吾莫非太丑”？却见伊双目愈瞪愈大，嘴亦越张越开。吾大恐，暗道吾平日乃真君子，不曾冒犯于她，何况不曾相识？吾几欲转身远遁，忽听伊大喊一声“。。。。。。啊。。嚏！！！”。伊揉揉鼻子，飘然远去。吾已大汗淋漓矣。两次刚入校时考学生守则，大家抄的天昏地暗，其中有两条：：大学期间累计作弊两次者劝其退学。：大学期间结婚者劝其退学。俺眼睛不好，发下卷子才发现抄成了：：大学期间累计结婚两次者劝其退学。非洲野猪生物老师正兴致勃勃在台上描述非洲野猪的长相，偶尔眼光一扫台下，竟发现多数学生在打瞌睡。于是大为光火，喝道：“你们要看着我啊！不看我，你们怎么知道非洲野猪长的是什么样子？”中学英语老师的笑话上高中的时候，英语老师D英文水平颇高，无奈汉语不佳。某日上课，D老师讲解“独立结构”，举一经典例句："Ourteachercomesintotheclassroom,bookunderarm."然后翻译成中文：“老师进了教室，胯下夹着一本书。”顿时课堂上狂笑不已。打分这是班主任讲的笑话从前有位老先生给学生打分,只给三种评分最好叫放狗屁其次叫狗放屁最差叫放屁狗半夜鸡叫上初中时，英文课有一章是“半夜鸡叫”。老师讲课时，顺代讲了一点英文字词的词根：Landlord 地主，是由land 土地，lord 主人，两部分组成的 －－ “土地”＋“主人” 就是“地主”接着，老师又向大家提问：motherland是什么意思？“地主婆！”大家异口同声回答。教授说....有一天某教授突然停止授课,语重心长的对大家说:如果坐在中间谈天的同学,能像坐在后面玩牌的同学那样安静的话,那么在前面睡觉的同学就不会受到干扰了.哲学系某君是辅大哲学系毕业的,毕业后找不到工作,一直失业在家。某日,一位大学同学介绍他到木栅动物园打工,他很高兴的去了。原来动物园有只老虎临时生病送医,要他穿上虎皮暂代一下。他想反正也没人看得出是他,於是就答应了。穿上虎皮进了兽笼后就很尽职的走来走去装老虎,没多久兽笼打开,竟然又进来一只老虎,他吓得一直往角落退;而那只老虎一直向他逼近.......最后退到无路可退时,那只老虎说话了.."老兄别怕!我是台大哲学系的!"动物老师:你脚上穿的是什么学生:是皮鞋老师:那皮是从哪儿来的学生:是从牛身上来的老师:那么,供你皮鞋穿,还供你肉吃的动物是什么学生:是我爹.言简义赅我的中学同桌向以言简义赅闻名。一天班里开团会，长的让人无法忍受。最后征求每个人有什么意见，问到他时，他答曰：“尿意。”。化石地质系学生做野外实习，一个学生碰巧发现了一块大化石。讲师甲说这是一块树木化石，讲师乙坚持是一根恐龙腿骨。双方争论不已。学生们不知道是谁说得对，但是他们知道两位讲师都要给他们的实习报告评分，於是一个聪明的同学在报告上写，发现的是恐龙的木腿。对联国文老师在台上讲解对联，举例说：「从前某报社曾公开徵求『南通州北通州南北通州通南北』的下联，结果投稿信件很多，有句对的很好，就是『东当铺西当铺东西当铺当东西』。」此时一位调皮的学生突然叫道：「男学生女学生男女学生生男女。」测谎器爸爸有一个测谎器,他问德华:"你今天数学成绩如何呢"德华回答道:"A"测谎器响了!德华又说:"B"机器也响了!德华又改说:"C"机器又响了!爸爸很生气的叫道:"我以前都是得A的!"这时,测谎机却翻倒了!鸟试话说某校动物系某学科期末考试(至於是哪一学科,已非重点,在所不问).老教授提著一个用黑布罩著的鸟笼,只露出两条鸟腿.考试题目就是:由观察到的鸟腿写下此鸟的种类.某学生辛苦准备考试数周,结果啥都没考,就考出这样的鸟试,他又不会..火大了,就拍一下桌子,提前交白卷了(不写姓名学号)!!老教授因而很生气,要那位学生留下姓名来....那学生只把裤管拉了起来,露出毛腿来,对老教授说:"你猜我是谁"!!验算一位监考老师正纳闷的盯著一位学生在掷骰子,奇怪的是.....那学生同一题掷好几次....便问那学生为什麽那学生无奈的回答说:难到不用验算吗教授“我今天带来一只青蛙，”动物学教授对学生们说，“刚从水塘里捉来的。这节课我们要解剖青蛙。”他拿出一个纸盒，小心地打开。盒子里是一块火腿三明治。“奇怪，”教授十分惊讶，“我明明记得吃过午餐了嘛。”可笑的高明有个农学院的毕业生回到家乡，见老园丁在移植果树。便说：“你这种移植方法很不科学。照你这种干法，从这棵树上能收获7个苹果就够让我大吃一惊了。”老园丁看着他，慢吞吞地说“不光是你，我也很惊讶。因为这是一棵桃树”点名有一个刚毕业的师范老师到一所小学教一年级的新生她第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业簿上之后她收回作业簿再一个一个叫名字发回去,同时借此认识学生可是有一本,她喊了十次都没人来领........"黄肚皮!黄肚皮!.....怎麽搞得,人跑哪去了!!".................最后全部发完后还是剩下那一本,於是"还没拿到的人举手!!"这时有个个子小小的女生举了手,老师问:"你叫什麽名字"".....黄月坡,老师........"考完了王友期末考试成绩不理想.于是给弟弟拍了个电报,请父亲作好思想准备.不久弟弟回电:"父亲已经准备好,现在请你作好思想准备."卧谈某夜,一男生宿舍卧谈会持续至凌晨三点,突然想讨论一个问题:"碰到一个漂亮姑娘,首先该说什么"某君从梦中惊醒,曰:"甭说了,咱们睡吧!"作弊”波洛涅斯由于作弊被开除了．””怎么回事啊？””在生理卫生考试中，他数自己的肋骨，结果被发现了．”作文小时候同桌语文差劲，作文特费劲。一次老师要我们写一篇作文名字叫<>他可痛了，该怎么写才能及格呢第一句∶今天天气很好，阳光照耀大地，天空中万里无云。没词了思考。。。。。第二句∶蔚兰的天空中飘着朵朵白云。。。教授是个和善而幽默的老头，班上有个高大强壮的体育生。每次上课当教授的声音响起时，体育生开始睡觉，直至下课准时醒来。有一天体育生到了，教授亲切地对他说:"JACK，以后请不要迟到，这会影响你正常睡眠的".规定一日数学课，象以往一样，同学们都在认真的听讲，计笔记。讲到重要处。老师突然以加重的口气说：“这是规定！”接着老师又以询问加反问的口气说：“什麽是规定？”大家茫然，一个个瞪大了眼睛。老师以耐人寻味的口气说：“龟腚就是王八的屁股！”鸦雀无声。少顷，老师恍然大悟道：“对不起，说错了，说错了”。哗然。清华教师清华某青年教师喜爱麻将,有一次,他玩了一通宵,他第二天早上7:40有课,他七点半下了麻将桌,赶去四教上课.正好这日值日生未擦黑板.他大生叫一声:"哪一个做庄."值日生不敢应声,他只好自己擦,可是黑板擦子找不着,他又大生地叫了一声:"白板放到哪儿去了".....这节是语文课，在讲生词时，老师拿起粉笔，在黑板上写了一个“中国”，然后说：“同学们，请看白板，这上面有一个红中。”要公猪才行乡村小学的一个学生迟到，他向老师解释说：“我今天早晨要把一头猪送去配种。”老师问：“这事你爸爸不能做吗？”“不行，一定要公猪才行。”味道语文老师发现张三上课睡觉，比较生气，于是弄醒张三问到：你怎么上课睡觉。可是，张三拒不承认睡觉。张三：我没有睡觉。老师：那你干吗闭上眼睛。张三：老师，我在默念课文。老师不信，说：那你干吗直点头。张三：老师，你讲课讲的很好。老师还是不信，说：那你干吗直流口水。张三：老师，你的课讲得很有味道。日行一善老师问两位学生：「你们今天有没有日行一善啊？」两位学生齐声答到：「有啊！」老师问：「做了什么事？」学生：「我们扶一位老太太过马路。」老师：「嗯，很好，但是扶一位老太太过马路，为什么要两个人呢？」学生：「因为那位老太太本来不想过马路的。」结论课堂上教授对学生一连串的提问不胜烦恼，无可奈何地说：撘个傻瓜提出的问题比十个聪明人能回答的问题还要多。难怪考试的时候我们那么多人不及格。各有解释一学生提出“打人与被打有何不同”，请教老师。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。英文老师：打人是主动式，被打是被动式。物理老师：打人是施力，被打是抗力。教导主任：各记大过一次。“我的鞋呢？”下课的时候心不在焉的教授喃喃地问道。“在你的脚上呢，”有一个学生说。“呵，可不是吗，幸亏你看见了，要不我会光着脚回家的。”有一天晚上，心不在焉的教授很晚才回家。走到门口时他突然想起忘了带钥匙。他敲了半天门他妻子才起来开门。因为天很黑，她没有认出他来，于是解释说：“对不起，先生，教授不在家。”教授和平时一样心不在焉，他回答说：“那好，我明天再来吧。”心不在焉的教授病了，不得不住进医院。大夫来到他的病房门口时，护士说：“教授，大夫来了。”可怜的教授哼了哼说道：“告诉他我现在不能见他。我病得太厉害了。”眼睛长在前面老师：“打雷时，闪电和雷声同时发出，为什么我们先看到闪电，后听到雷声？”学生：“因为眼睛长在耳朵前边。”原来如此学校一年一度旅行时，初中的男女生因为兴趣不同，总是分开来玩。女孩子穿着游泳衣走来走去，一方面显示自己，一方面享受阳光。男孩则卷起裤子在水里捉小鱼。看管这些孩子的一个教师慨叹说：“我不记得我读初中时，女孩子有没有这么成熟的。”“当然有，只过你当时在忙着捉小鱼罢了！”另一个教师淡然地说。什么是赤壁之战？学生：“老师，什么是赤壁之战？”老师：“赤臂嘛，就是光着膀子，赤壁之战，自然就是光着膀子打仗了。”某班长上课睡觉,叫同学下课叫他,同学恶作剧,A：起来，下课了！班长揉揉眼睛：起立！此时只见十几位同学睡眼惺忪的站起来说：谢谢老师！毕业典礼毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同学上台领奖，可是连续叫了好几声之后，那位学生才慢慢的走上台。后来，老师问那位学生说∶「怎麽了？是不是生病了？还是刚才没听清楚？」学生答∶「不是的，我是怕其他同学没听清楚。」公车趣闻第一集。高中同学跟我说，有一回他与同学同一起坐公车，因为他同学很胖，又不修边幅，他同学上车不久，就有一个小妹妹用很幼稚可爱的声音说：阿姨。这个坐位让你坐坐。他同学觉得很奇怪，为啥这小妹会想要把坐位让她，於是便好奇的问：你为什麽要让位位给大姊姊呀？？没想到那个小妹妹竟然理植气壮的回答说：老师说看到孕妇就要让位！！…全车一片哑然！公车趣闻第二集有一位同学有一天搭公车要上学，车上人满为患，外头又下著大雨，忽然到了某一站，有人要下车了。原来是一位穿长裙的小姐，她正微蹲下去要拿雨伞。啊！站到了，车子也停著等她下车了！所以她一急马上站起来（等於往上拔），没想到原来裙摆蹲下去时太长，被旁边的人踩到没注意到…。结果她那麽一往上站（大下往上拔），裙子啪叭…勾子断了。更惨的是…拉 …也…落了下来…裙子便以自由落体的速度往下。掉…只剩。小裤裤！此时，公车司机…呆在那儿，全车一片。寂静没有人敢出声！！等到那位小姐以极快的速度拉上来往外跑时，过大约几秒钟…。发现…。某一辆公车上，发出极大声的笑声…好久好久才停！原来是因为当时大家吓一跳，更不敢笑，怕那女生哭，所以都憋著！她跳下车后就…憋…。不…住…。万声齐放！！何谓勇气…在一间大学的哲学系期考时，他们教授出了什麽是勇气的申论题。一位学生在考卷上写”这就是” 就交了．．．结果得到一个a………最后一堂课在最后一堂课，老师问：有没有人要发表一下意见？阿福发表一下…。阿福：老师教的很好。老师很高兴的点点头，又问：那你觉得值不值得跟同学推鉴…阿福：非常值得……。老师笑的很满意的问：那你的理由为何呢？阿福慢慢的说出：陷。害。他…。只见老师突然脸色大变………大学生一位大学生暑假到叔叔的农场打工，一天，叔叔叫他去挤牛奶，且交给他一只蹬子，并问他会不会挤…。大学生说：我是大学生，没有什麽不会的。经过了1小时。2小时…3小时……。很久后，他终於回来了。叔叔问：怎麽那久？大学生答道：挤牛奶很容易，但要让牛坐在蹬子上比较麻烦。高校谚语北大的牌子民院的饭；北外的姑娘清华的汉；人大的流氓满街站。清华出傻子 北大出疯子 人大出骗子 师大出混子都说美国人数学差，来了以后才有亲身体会。我的一个朋友是数学系的一个ta，他教precalculus，（我们学校是美国一所理工科很好的学校），在他改的考卷中，就闹了不少笑话：1。when n＝infinity，sinx/ n＝6。想得出为什么吗？有人将sinx中的n与分母中的n对消，得到six！！！2。课上举过这样一个例子：when n＝infinity，lim（n/ 8）＝infinity（8横过来），然后在考试中有这样一个题：when n＝infinity，lim（n/5）＝？有好几人的答案竟然是将5横过来！！清华的大师傅清华不愧为学术科技之府，食堂大师傅耳濡目染，日熏月陶，也需刮目相看喔！话说一日某位南方籍人士排队买小笼包子，对师傅说：来si个包子。（此公四，十不分。）师傅：几个？此公：si个？师傅：到底几个？此公一急，冒出一句，“ten，of course师傅答到：“I see！然后迅速给此公叉了十个包子，临了还加一句：”早说不结了，这么费劲！”众人皆瞠然……老师问芬芬：你在那儿吃什麽呢？？？口香糖！芬芬回答道。立刻给我吐掉！老师骂道。不行耶，芬芬说：我的朋友恺恺只是把它借给我而已！！有一群小学生到博物馆参观，小伟明在四处参观后觉得很累便坐在一张椅子上。老师从博物馆的解说员身后惊讶地看见了，幸好解说员尚未看到。老师生气地小声的对伟明说：快起来！你疯啦？那是拿破仑的椅子啊！啊，老师，可是我的脚实在好酸喔！如果他来了，我马上就起来，让位给他！伟明说道。小明今天一回到家就对著父母说：「今天老师在学校问的一个问题只有我答得出来耶。」父母於有荣焉地问道：「是什麽问题呀？」「老师问的是：谁没有交作业？」老师问学生道：要怎麽解释‘与人分担痛苦，会使痛苦减半"呢？小伦回答说：如果我爸爸打我，我就随即揍我弟弟！教授：xxx，请你把你旁边的那位老兄摇醒，这是上课，不是睡觉时间学生：教授，请你来摇醒他吧，是你把他弄得睡著的迟到某学生上学迟到了老师问：你为什么迟到？学生答：我吃饭wan了！老师说：你没连碟子一块儿吃下去啊！释义一位大学教授对学生讲道：“古代‘吕"是接吻的意思，口对口，很形象；”其中一学生问道：“如果‘吕"是接吻的意思，那么‘品"宇又怎么解释，三个人在一起接吻吗？”教授正待发怒，又一个同学起来说：“我看‘品"字还好解释，‘器"宇呢？四个人和一只狗在于什么？”全班笑作一团，教授摔书而去。孺子可教老师：“你叫什么名字，为什么捣蛋？”学生：“我叫王小呆。”老师：“对老师说话要有礼貌，必须加上‘先生"这称呼，知道吗？”学生：“是，我叫王小呆先生。”某校化学考试时甲偷偷问乙说水的化学式是甚麽？H2O结果甲在试卷上写hijklmno插在那里某日上电路实验时，实习老师问道：『电容的接脚有的有分长短，有的不分，差在哪里啊？』甲同学答道：『插在面包版上。』习实老师：『！@#$%^&*（）』自我安慰听说：作业不一定会交交了又不一定是自己写的写了又不一定会会了又不一定会考考了又不一定会过过了又不一定能毕业毕了业又不一定找的到工作找了工作又不一定找的到老婆娶了老婆又不一定会生孩子生了孩子又不一定是自己的天啊！交作业干嘛啊！！那我不交作业了踩你…一位享誉国内的植物学教授和他的助教正研究著新品种的植物，突然助教问教授：教授如果在野外上实习课，遇到不认识的植物，要怎麽办？教授回答说：为了避免同学发问，所以我通常走在最前头，然后，把不认识的植物通通踩。校园笑话（一）教官：为什么你翻墙跷课迅速又频繁？阿呆：没有办法，天赋异禀。教官：不过你以后不必再爬墙了。阿呆：真的？栅栏拆了吗？教官：不，你被退学了，可以走大门了！校园笑话（二）校园中，诚实运动大为提倡。甲生：捡到钱，怎么奖励？乙生：拾金不昧，嘉奖一次。甲生：那如果是捡到a片，漫画呢？乙生：教官会相信是你捡到的吗？

What are the rules/regulations of the school?

《大学校园生活作文》在大学阶段，我觉得最大的收获就是参加了许多课外活动和社会实践。这不仅使我的大学生活丰富多彩，而且提高了我的综合素质。记得在大一刚入学时参加“推新人、展特长”声乐组比赛，当时我紧张极了，唱歌时拿话筒的手一直在发抖。虽然那次比赛没有得奖，但对我来说真是一次很难得的锻炼机会，同时也使我变得更加自信。人在尝试做一件事的时候，往往最难迈出的就是第一步。但是一旦迈出了这艰难的第一步，才会发现前面的路其实并没有想象中那么坎坷。我很庆幸自己争取了这么一次机会，从那以后我胆子大了很多，也越来越应对自如了。我积极参加学校、学院组织的各项活动，也取得了一些成绩。2003年11月参加“太阳雨”杯征文比赛，获得三等奖。2004年5月参加第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节系列活动，获得“原汁原味”校园微型小说原创比赛优胜奖，“青春季风”大型文艺晚会节目优胜奖，“青春本色”大学校园短剧竞赛优胜奖，中华经典美文配乐朗诵比赛三等奖，中英文双语演讲比赛优胜奖等。我还积极参加社会实践活动，利用寒暑假深入工厂、农村进行社会调查，并尽自己的所能服务社会，不但增加了自己的社会阅历，也积累了宝贵的社会经验。2004年10月，我被校团委评为“社会实践先进个人”。在脱离了父母的四年大学生活中，我学会了独立、学会了承担责任、学会了如何与他人融洽相处。来到大学，我才真正体会到生活的真正含义。天南地北的八个陌生人，因为“大学”两个字走到了一起，形成了我的一个新家。大家同吃、同住、共同学习、共同娱乐。我们从陌生人变成朋友，变成亲人。我们彼此给予帮助、建议、鼓励和支持，共同生活、共同成长。四年来，我们建立了深厚的友谊，我从她们身上学到了很多优秀的东西，使自己成长和成熟了很多，改掉了独生子女的自私、以自我为中心，学会了关心集体、关心他人、主动帮助生活上有困难的同学，承担必要的社会责任；也懂得了人与人相处在于真诚，要坦诚相待、真心付出。这四年通过不懈的努力，我还从一名共青团员逐渐成长为一名中国共产党员，通过与其他学生党员的交流与学习，我也迅速地成熟起来，融入到党组织这个集体中。大学四年的生活马上就要画上句号了，回首四年的大学生活，有太多的留恋，但路走到今天，还只能算是短暂的一程，前面的路还很漫长。环顾四周，茫茫大海，我乃沧海之一粟，我很清楚，在这快节奏、高效率的社会，唯有奋进，才能闯出一条实现我人生理想的奋斗之路。l

A. 建筑学专业主修哪些课程 1、专业基础课 建筑概论、建筑美术(素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑设计基础(一)、建筑制图与表达、建筑美术(水彩）、建筑设计基础(二)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（素描强化）、计算机辅助设计(一)； 建筑构造(一)、建筑美术（马克笔）、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础 2、专业课 建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十) (1)建筑专业技术学校有哪些专业课程扩展阅读 建筑学专业的就业前景： 建筑学专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，建筑学专业就业率≥90%;毕业生规模约在1万人次至2万人次。 建筑学是目前就业前景最好的行业之一。在中国这种大兴土木的年代，建筑设计不可能是冷门专业。市场规律和市场价值往往反映到高考的录取上，建筑学是目前高考录取分数最高的专业之一。 建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。 B. 大学建筑专业要学哪些课程 要看在什么大学了。每个大学有每个大学的专业特点，但是基本还是相同的。内 建筑学专业以建筑设计容方向为主的课程， 基础课包括：数学、外语、计算机言等 专业基础课：建筑初步、画法几何与阴影透视、素描、水彩等、工程技术、工程力学、结构力学、建筑结构、建筑物理等、人文历史、中国古代建筑史、外国建筑史、外国近现代建筑史、社会科学、哲学、建筑经济等近40门课程。 其中还包括一些不知所谓的：马哲、毛概、邓论（不知道会不会有 *** ）。 C. 建筑学专业所学专业课有哪些 建筑学专业课程设置： 1.专业基础课 建筑概论、建筑美术(一.素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑制图与表达、建筑美术(二.建筑风景速写)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（三.水彩/水粉）、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术（四.马克笔）、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础。 2.专业课程 建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十) 3.专业选修课程 工业建筑设计、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影、建筑法规、建筑师业务基础、中外城市建设史、可持续建筑、建筑构造(二) 建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。 D. 建筑专业分哪几种~都学些什么~ 建筑类本科专业包括：建筑学专业、城乡规划专业、风景园林专业。 主干学科内：建筑学 主要课程：建筑设计基容础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。 主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析，同时依据其建筑对房间功能的要求，建筑的类型，建筑建造所用的技术及材料等，对建筑物从平面，外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。 主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。 (4)建筑专业技术学校有哪些专业课程扩展阅读 建筑专业大专及以上毕业，可以考建造师，监理工程师，咨询工程师，造价工程师，建筑师，结构工程师，安全工程师等很多。 培养目标： 培养德、智、体、美等各方面取得全面发展，掌握本专业必需的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的能力，适应建筑生产一线的施工与管理等岗位要求的高等技术应用性人才。 E. 四川建筑职业技术学院有那些专业每个专业都有那些课程 英语 计算机 *** *** 理论 （也就是政治） 好像还有高数吧 F. 建筑工程技术专业学什么课程 材料力学、结构力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、施工技术与管理 二、培养规格 1、具有坚定正确的政治方向，拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握工程力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术。 3、具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力。 4、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 G. 建筑设计技术主修哪些课程 建筑设计技术专业在每个学校的课程设置不尽相同，但主干课差不多，举例来说： 1.公共基础课程： （1）公共基础必修课程：思想政治课、外语、计算机、体育、形势与政策、就业指导。 （2）素质拓展课程：即将素质教育课纳入公共基础课程中。 2.专业主干课程： 公共建筑设计原理、公共建筑设计、城市规划原理与设计、室内设计、画法几何与阴影透视、建筑初步、素描、色彩、建筑设计基础、中外建筑史、建筑构造、建筑材料。 细分的话有： 1）专业基础课程： 建筑制图与阴影透视、建筑初步、素描、色彩、建筑设计基础、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑设备与选型、建筑安全与建筑防火、建筑力学与结构选型、建筑施工、建筑材料。 2）专业课程： （1）专业课程：建筑CAD 、公共建筑设计原理、公共建筑设计、城市规划原理和设计、住宅建筑原理与设计、室内设计、景观规划原理与设计、建筑物理与建筑节能。 （2）专业选修课程（4选3）：建筑法规、建筑师修养、中国古典园林史、现当代建筑赏析。 各个学校不同，但大同小异，此外还有众多的实习（专业实践）。 大致这些吧，抛砖引玉。 H. 我现在是专科建筑工程技术专业，我想以后搞设计，请问主要要学习哪些专业课程 把你现在所学的课程学好就行，我学的是土木工程专业，主要是施工方向的，回但是我答有好多同学毕业之后直接进设计院了。 其实，设计院招聘时要求的并不是很细致，只要你学习的是建筑方面的专业，都可以去搞设计的。还有一点你要知道，搞设计并不是仅仅学好设计专业的书就行了，设计也是建筑的一个系列，他们都是相辅相成的，关键还是要学好建筑基础知识。 再则，很多东西只有进了设计院之后，才能慢慢地学的，在学校是很难学到的，搞设计想基本成手的话，恐怕得好几年的哦。 回答的逻辑性不是很强，也不是很专业，但是我是很真诚的，希望对你有点帮助。 I. 建筑工程有哪些课程 七、专业主干课程 (一)建筑力学(152学时) 基本内容：平面力系的平衡条件及应用；结构构件的内力应力分析及强度、刚度和稳定性的计算；静定结构和简单超静定结构的内力分析及位移计算。 基本要求：熟练运用平面力系的平衡方程求解单个物体或简单物体系统的平衡问题。掌握杆件在各种基本变形形式下的内力、应力、变形计算，并对杆件做强度、刚度和稳定性的验算。熟练静定结构的内力及位移计算规律，掌握力法、位移法和力矩分配法解算简单超静定问题。 (二)建筑识图与构造(148学时) 基本内容：制图基本知识，国家制图标准、建筑、结构施工图的识读；建筑物各部分的作用、构造原理、构造方法等。 基本要求：掌握绘图的基本知识，房屋的构造组成和构造方法；熟悉现行房屋建筑 制图标准及通用建筑标准图集，了解建筑工程图的主要内容和图示方法及有关显现建筑规范，能够正确地绘制和熟练的识读本专业的一般建筑工程施工图。 (三)建筑CAD绘图(32学时) 基本内容：CAD的文件管理、CAD的目标选择、视窗的缩放与移动、CAD的基本绘图命令、CAD的基本编辑命令、CAD的高级编辑技巧、用CAD标注尺寸。 基本要求：掌握CAD的文件管理、学会用CAD的基本命令和编辑命令绘制建筑工程图，并进行打印出图。所绘图样应符合有关国家标准图集。 (四)建筑材料与检测(64学时) 基本内容：建筑材料的基本性质，常用及新型建筑材料(TA制品)的名称、种类、规格、性能、应用、检验试验方法、保管方法等。 基本要求：熟悉建筑材料的基本性质；了解建筑材料的生产过程及应用过程中的物理、化学反映原理；掌握建筑材料的性能、应用及检验试验方法。 (五)建筑工程测量(64学时) 基本内容：水准测量、角度测量，距离丈量及直线定向，小地区控制测量，大比例尺地形图的测绘与应用，建筑工程施工测量。 基本要求：熟悉测量仪器的使用与检验；掌握对建筑工程进行定位、放线、抄平等工作，并能进行小面积的地形测绘。 (六)建筑结构(152学时) 基本内容：概率极限状态设计法，材料的力学性能，混凝土结构、砌体结构、钢结构的基本构件的计算方法和排架、框架等结构的设计计算。预应力混凝土结构、高层建筑结构的结构体系、受力特点等。 基本要求：熟悉概率极限状态设计法，材料的力学性能； 掌握钢筋混凝土结构、砌体、钢结构基本构件的计算；熟练识读和绘制结构施工图。 (七)地基基础(56学时) 基本内容：土的物理性质与工程分类，地基应力及变形计算，土的抗剪强度及地基承载力，浅基础设计，土坡稳定性验算，桩基础设计，地基处理，特殊土地基。 基本要求：了解地基土的基本性能，熟悉地基应力及变形计算，土的抗剪强度的计算，地基承载力的确定；掌握浅基础设计和一般地基的处理方法；熟练识读和绘制基础施工图。 （八）建筑施工技术（96学时) 基本内容：主要工种和分部分项工程的施工方法、施工工艺、技术要求、安全要求、质量验收标准、质量通病防治。常见施工机械种类、性能及用途。 基本要求：明确主要工种和分部分项工程的施工方法、施工工艺、技术要求、安全要求、质量验收标准、质量通病防治；熟悉常见施工机械的基本性能及用途。 (九)施工组织与进度控制(56学时) 基本内容：基本建设程序、流水作业基本原理、网络计划技术、施工准备工作、施工组织设计、施工项目进度控制。 基本要求：了解基本建设程序及施工项目程序；熟悉施工准备工作的内容及旋工项目进度的控制方法；掌握用流水作业基本原理及网络计划技术绘制进度计划的方法；初步具有编制单位工程施工组织设计的能力。 (十)建筑工程计量与计价(84学时) 基本内容：基本建设程序与计价文件之间的关系，建设工程计价模式，“工程量清单”计价规范，工程量清单的编制，工程量清单计价方法，消耗量定额及企业定额的编制。 (十一)建筑工程质量与安全管理(28学时) 基本内容：建筑土建旌工质量验收标准、验收方法，安全管理基本知识：施工过程质量控制的要求、安全技术措施；土建工程中各原材料、成品、半成品的检测方法及要求。 基本要求：熟悉建筑土建施工过程质量控制的要求及安全技术措施；掌握建筑土建施工质量验收标准、验收方法，安全管理基本知识；了解土建工程中各原材料、成品、半成品的检测方法及要求。 (十二)建筑工程招投标与合同管理(42学时) 基本内容：建设工程招投标与合同管理的相关法规，工程项目招标、投标，建设工程合同，建设工程施工合同与管理，FIDIC《土木工程施工合同条件》，工程施工索赔。 基本要求：熟悉建设工程招投标与合同管理的相关法规，明确工程项目招投标程序及招投标文件的编制方法，熟悉建设工程合同及FIDIC《土木工程施工合同条件》的有关内容，明确施工合同条款的含义及管理方法。初步具有编制招投标文件的能力。 (十三)建筑工程项目管理概论(42学时) 基本内容：建设工程项目管理的分类及管理目标，安全、招投标与合同、信息管理， 进度、质量、成本控制，组织与协调。 基本要求：熟悉建设工程项目管理的分类及管理目标，明确安全、招投标与合同、信息管理，进度、质量、成本控制方法。 (十四)建设监理概论(35学时) 基本内容：建设工程监理规划的编制，施工阶段的监理实施细则，工程进度、工程质量、工程造价控制及相关资料，施工合同管理资料，施工阶段监理月报的编制，工程质量评估报告的编制，，监理总结的编写及监理资料的管理及归档。 基本要求：明确建设工程监理规划的编制要求，施工阶段的监理实施细则：领会工程项目建设阶段各种监理资料的编写 （十五）建筑工程质量验收（42学时） 基本内容：单位（子单位）工程、分部（子分部）工程）、分项工程和检验批质量验收以及验收的程序和组织。 基本要求：熟悉工程质量验收的程序和组织，掌握检验批的验受方法，能够按各专业验收规范进行验收。 八．毕业生应获取的证书 (一)毕业证书. (二)大学英语三级证书. (三)大学计算机一级证书. (四)一个工种的中级技能鉴定证书（钢筋工，混凝土工等）. (五)一个岗位的岗位资格证书（施工员，监理员，预算员，质检员，资料员）.

版本二。QuartusIIdesign是最高级和复杂的，用于system-on-a-programmable-chip(SOPC)的设计环境。QuartusIIdesign提供完善的timingclosure和LogicLock诳榈纳杓屏鞒獭QuartusIIdesign是唯一一个包括以timingclosure和基于块的设计流为基本特征的programmablelogicdevice(PLD)的软件。QuartusII设计软件改进了性能、提升了功能性、解决了潜在的设计延迟等，在工业领域率先提供FPGA与mask-programmeddevices开发的统一工作流程。

游泳俱乐部的海报怎么画游泳俱乐部的海报画法具体步骤如下先画梯子。在梯子的旁边再画出一个线。画出梯子的体积，画梯子的关键环节，梯子左侧画出几颗大小不同的小草，错落分布在旁边。2.随后在草上画一个椭圆型的游泳池，在游泳池左上方画一个鸭脖子，留意画一个鸭尖的嘴巴。3.在游泳池到后面画出椰子树、遮阳伞等装饰，在游泳池的里面画出水滴。4.然后可以慢慢上色了。先把梯子涂浅，游泳池里的水涂蓝色，椰子树的叶片涂绿色。游泳池上的鸭子的嘴涂，鸭子的脸上画出圆圆的红脸蛋。5.随后把草涂成绿色，把花朵涂成红色，把椰子树的杆涂成棕色，把折叠伞和树上的星星装饰涂成五颜六色，简单又漂亮的夏日游泳池就画好了。五年级艺术节海报怎么设计1、首先打开【PS】，新建画布，【A4】尺寸，打开【渐变编辑器】，【颜色】深红色到枣红色，在画布上由下往上拉。2、其次选择【文字工具】输入英文字母，隐藏；新建图层，选择【椭圆工具】，按住【Shift】绘制正圆。3、最后【双击】图层打开【图层样式】面板，选择【渐变叠加】，根据画面感受选择颜色。英语唱歌俱乐部海报怎么画英语唱歌俱乐部海报画的步骤是：1、拍照拍下你们俱乐部具有特点的地方。2、编辑，编辑你们俱乐部有深动和感动的地方，最好写的深刻点。3、版面整洁，颜色要模仿一些报纸上的做法排版。

学校计划购买600本图书,实际比计划多买了35%,实际 = 600x (1+35%) = 810 把这此图书按4:5分给甲乙两个级, 两级各分得360 , 450 本 810 x 4 / (4+5) = 360 810 - 360 = 450

以山东省2012年成人考试为列：招考流程： （1）从现在开始，考生到山东省成人教育考试网办公室预报名，领取免费赠送的成考辅导教材及辅导课开课时间表。 （2）7月底—8月中旬，山东省教育招生考试院报名网站开通（http://www.sdzs.gov.cn/），考生可直接网上正式报名，已预报名考生，由本办公室协助网上正式报名（未网上正式报名考生，不能参加成人高考）。 （3）8月底，考生凭正式网上报名序号，携带身份证或军官证到网报时指定的县市区教育局招生办现场照相、确认信息（无身份证者不能照相、确认信息，考生必须亲自到场）。 （4）9月下旬，考生凭现场确认信息回执单到照相地点领取准考证，确认考试地点。 （5）10月中旬，考生参加全国成人教育招生统一考试，具体时间、地点，按准考证。 （6）11月底，公布成人高考成绩和各类别最低控制线。考生可电话咨询或登陆山东省教育招生考试院网站查询（http://www.sdzs.gov.cn/），但各项照顾分数不公布。 （7）12月上旬，按省规定进行录取工作，按总分由高到低录取（照顾分数计入总分，单科分数不划线），分专业计划按上线人数调节（近几年凡第一志愿报考本办公室所负责的十三所大学的考生，达到省最低控制线者，都已录取）。 至于上学时间，依据各院校各自的录取通知书规定的时间内... （8）12月下旬以后，发放录取通知书，安排考生报到、交费、学习（不能按时报到、交费者，注销学籍）。 （9）次年4月，验审专升本考生专科毕业证，到教育部注册学籍。

我不想上三本的学校，还有http://www.sdzs.gov.cn/ 这个网站里面没有显示啊

山东 6月24日 1、山东省教育招生考试院(www.sdzs.gov.cn)2、打16866高考免费查分热线电话3、省招考院通过各市、区、县招办发放高考成绩信息单供考生查询 省教育招生考试院将于6月24日左右公布高考成绩，考生可登录： 省教育招生考试院网站 （http://www.sdzs.gov.cn ）查询成绩。 可通过拨打16866高考热线查询本人考试成绩登录省教育招生考试院网站 （http://www.sdzs.gov.cn ）查询录取情况。2006年高考分数线山东 本科一批线，即重点线：文科572分，理科597分。 本科军检线：文科552分，理科568分。本科军检线下40分为专科（高职）军检线。 体育专业录取控制线：本科432分，专科400分。中国大学十大最佳专业： 最近看到很多网友评价中国大学的专业问题，忍不住发表一下自己的见解，如果大家有不同的意见可以指出，但不要进行人身攻击，毕竟在天涯潜水这么久了，第一次发贴。我是以毕业的就业率与今后的发展前途来排的： 1 飞行设计与工程包括飞行技术 开设这个专业的高校相对较少 而且随着我们国家各航空公司的扩张，需求这个专业的在今后将会越来越大。应此毕业生很容易就业，到各大型航空运输企业，例如南航，国航等，而且从事该行业人员的薪水巨高。 2 统计学 这个不用我多说，学统计出来是很好的. 3 电子信息工程包括通信工程, 说这个专业的时候肯定有很多人反对我，但这个专业的毕业生只要学得好，学出来，学校不要太差，就业应该是没问题的，不论电信公司，还是各个电子公司，甚至将来几乎各个行业单位都会需要这方面的人才。随着3G牌照在中国大陆的发放,以及将来电信网络的进一步完善与发展,明年国外电信公司的进入,对这个专业的人才需求量是很大的,出来工资也不低,而且很多家里有背景的子女都是学这个专业，我想他们都不会不自己的小孩放在最差的地方吧。不过这个专业不太好学,能学出来优秀的少,进入门槛很高. 4土木工程与建筑专业 这个专业在中国是永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国是永远的好专业,而且随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始.不过由于此专业的特殊性建议女生放弃. 5 麻醉学与口腔医学 看清楚了,不是临床医学,如今学医的就业越来越严峻,但大部分学的都是临床医学,而像麻醉学与口腔医学的毕业生就业率相对而言高多了,而且薪水升值的潜力很大. 6 汽车设计与工业设计 本来学设计的就很好,而汽车设计与工业设计由于近来中国的工业化加速将来发展还是很不错的. 7 交通工程 道理与土木工程与建筑专业一样, 在中国也是永远的朝阳专业,甚至报酬更多,特别是修高速公路与好的城市主干道,钱来的比车还快,而且前几年设置这个专业的高校,据我所知,不是很多,有名的如北京交通大学. 8 水利水电工程 这个专业能进电力部门是最好,进不了可能就不是中国最佳专业了,不过听说有些浙江商人开始在建水电站,应该以后就业不难 9 油气储备工程 有这个专业的高校在中国少之又少,据我所知,全国不超过七所,可偏偏现在能源对我们是如此的重要.学这个专业的毕业生就业是不用发愁的. 10 金融工程 我之所以把这个专业放在最后,是有争议的,但是我个人觉得将来就业前景还是很好的,薪水高低取决于于个人学历与家庭背景. 当然这里还有些好专业没提到,如冶金专业,电器工程自动化等,欢迎大家补充. 在这个页面上输入分数线，可以帮助你参考学校 http://www.tl100.com/http://gaokao.h-edu.com/yx/gkcx.asp或者http://gaokao.h-edu.com/yx/yxmore.asp?pro=广东考生填报志愿网：www.ecogd.edu.cn查询到二本的所有院校：http://www.chosun.net.cn/expert/query.jsp 报考指南，专业解读，全国各个院校的简介，招生简章，招生计划：http://gaokao.h-edu.com/bkgl.asp 中国高等教育网 http://gaokao.h-edu.com/yx/gkcx.asp 志愿填报辅助系统 http://edu.sina.com.cn/exam/2006-06-15/155442435.html考生可输入模拟考试分数以及考生所在地，系统将自动给出近几年在此分数线范围内招生的院校名单，系统默认的上下分差都是20分。考生可自己设置分差，最大分差为上下各30分。例：北京文科考生，模拟考试分为：480分，设置分差为：15分，那么点“查询”之后，就会出现历年来以这个范围内的分数：465分（480－15）——495（480＋15）在北京招收文科生的院校名单。点击院校可查看该院校的所有情况。 中高网提醒：请考生在输入分数的时候，务必是在半角输入法的情况下，例“520”，在全角状态下输入的分数不能查询，例“520” 在这个页面上输入分数线，可以帮助你参考学校 http://gaokao.h-edu.com/yx/yxmore.asp?pro=http://gaokao.h-edu.com/yx/index.asp 可以查到全国各个院校2002年至2005年的分数线，还有院校概况、校园风光、联系方式、院校类型、专业设置（点开专业可查看该院校对于该专业的介绍）、招生简章、 招生计划、招生问答、录取规则、院校评价以及评分系统。 http://gaokao.h-edu.com/yx/zyjd.asp 专业解读http://news.xinhuanet.com/edu/2003-06/18/content_925436.htm 填报志愿指南

山东女子学院

管理学。是让学生学习，如何才能当上好管理，带领大家工作。

There was no gym in our school before.

现在我们的学校有音乐室和体育馆。Now, there are music room and gym in our school.

There is a stadium in my school.

There is a gymnasium in our school.

光电子专业……华科大 1∴天津大学2浙江大学3南开大学4北京理工大学5

四牌楼校区,东大东门向南约五十米处,在成贤街上.

【 #教师招聘# 导语】2022年度广西科技商贸高级技工学校公开招聘工作人员公告已发布，报名时间：2022年10月7日至2022年10月9日， 现将招聘公告原文发布如下： 　　根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》（桂人社发〔2011〕155号）及有关文件精神，结合本单位实际工作需要，现将本单位2022年度公开招聘有关事项公告如下： 　　一、单位简介 　　广西科技商贸高级技工学校于1979年经自治区人民政府批准成立，隶属自治区供销社，是国家财政全额拨款的全日制综合性高级技工学校、广西四中等职业学校。学校有柳州、柳江、柳北、贵港四个校区，现有在校生10000多人。 　　学校办学特色鲜明，主动对接中国制造2025、地方产业发展战略和市场需求，开设了工业机器人应用与维护、无人机应用技术、新能源汽车制造与装配、铁路客运服务、药剂、中药、幼儿教育、电子商务、中西式烹饪等特色专业。拥有高技能人才培训基地2个，自治区级高技能人才培训基地1个，自治区示范特色专业及实训基地3个，自治区农民工培训实训基地3个，自治区职业教育培训基地1个，产教融合实训基地2个，工业机器人专业被人社部确立为“全国职业院校第三批一体化课程改革试点”专业。学校设有培训中心和国家职业技能鉴定所，大力开展各类社会培训和鉴定工作，年均开展各类职业技能培训、鉴定超过20000人。 　　建立至今，学校已为地方经济社会发展培养了数以万计的各类专业技能人才。 　　二、招聘岗位 　　本次公开招聘（实名编制）工作人员5名，具体岗位要求见招聘岗位信息表（附件1）。 　　三、报名基本条件 　　（一）具有中华人民共和国国籍； 　　（二）遵守宪法和法律； 　　（三）具有良好的品行； 　　（四）岗位所需的专业或技能条件； 　　（五）适应岗位要求的身体条件； 　　（六）岗位所需要的其他条件。 　　四、信息发布地址 　　（一）本次公开招聘公告及拟聘人员公示：广西人才网（www.gxrc.com）、广西壮族自治区供销合作联社网站(gxs.gxzf.gov.cn)、广西科技商贸高级技工学校网站(www.gxkss.net）发布。 　　（二）本次公开招聘核减或取消招聘计划、开考比例调整、成绩公布、进入各招聘环节名单等具体事宜：在广西壮族自治区供销合作联社网站（gxs.gxzf.gov.cn)、广西科技商贸高级技工学校网站(www.gxkss.net）发布。 　　五、招聘流程 　　（一）考生报名及缴费 　　1.报名时间、地点及联系方式 　　报名时间：2022年10月7日至2022年10月9日（上午8:00-12:00、下午15:00-17:30）。 　　报名地点：广西科技商贸高级技工学校柳州校区办公室（柳州市城中区文华路17号）。 　　联系电话：0772-2611226，联系人：袁老师。 　　2.报名方式：报名采用现场报名方式。 　　应聘人员持本人身份证、毕业证以及招聘职位规定的其他相关证书原件、复印件，及电子版报名材料（含报名登记表、报名登记表同底照片、相关材料扫描件），填写好报名登记表（附件2），在规定的时间内到学校办理报名手续。 　　岗位报名人数与招聘人数比例原则上不得低于3∶1。如报名人数与招聘人数比例达不到规定比例的，按桂人社发〔2011〕155号文件第九条规定执行，即同一岗位符合条件的报名人数低于招聘岗位人数3倍的，应核减招聘岗位人数或取消招聘岗位，并告知报名人员后，才能开考。对个别报名人数达不到规定比例，确需在当年补缺的岗位，须经广西壮族自治区供销合作联社核准后，降低招聘条件或按报名人数与招聘人数低于3∶1的比例进入考试。 　　3.缴费。 　　根据《广西壮族自治区物价局、财政厅关于重新明确事业单位公开招聘工作人员考试收费有关问题的通知》（桂价费〔2010〕269号）要求，应聘者需交报名考试费100元/人，考生通过资格审查合格后将费用汇入下面学校账户： 　　户名：广西科技商贸高级技工学校 　　账号：210540700924900**** 　　开户行：中国工商银行柳州市高新区支行 　　（二）资格审查及准考证 　　资格审查：由学校根据招聘条件负责对应聘人员进行资格审查，确定符合条件的应聘人员参加考试。对符合报考条件的，招聘单位不得拒绝报考；对不符合报考条件的，及时向报考人员说明理由。报考人员须对所填报信息、提供材料的真实性和准确性负责；如报考者所提供的相关证明材料不齐全或不真实的，学校有权取消报考者的报名资格。因本人所交材料不齐或因表格填写错漏，造成报名信息与现场审验不相符的一律取消报考资格；凡谎报个人信息或使用伪造证件的，一经发现即取消报考资格。 　　准考证发放时间和地址另行通知。 　　（三）笔试 　　除公共管理类教师岗位外，其余岗位均需笔试。进入笔试人员名单及笔试时间、地点将提前3个工作日在学校网站上公布。 　　笔试采取闭卷方式进行，内容为《公共基础知识》和《专业知识》两个科目，考试时长150分钟，笔试总分为100分，其中《公共基础知识》占笔试总分的40%、《专业知识》占笔试总分的60%。笔试成绩在考试结束后5个工作日内在广西壮族自治区供销合作联社网站、广西科技商贸高级技工学校网站公布。 　　（四）面试 　　进入面试人员名单将提前3个工作日在学校网站上公布。面试采取不同方式进行：招生就业与岗位实习指导教师岗位采用结构化面试方式进行，主要测试应聘者的综合分析、组织协调、语言表达、人际交往等能力。其余4个岗位采取试讲方式，主要考核应聘者的组织教学能力，包括教材分析、教案编写、教法运用、教学技巧、专业知识等。 　　（1）面试人员的确定。笔试结束后，按笔试成绩由高分到低分排序，根据岗位招考计划数与参加面试人数1：3的比例确定面试人员名单。除因报名人数达不到开考比例且已经核准开考的岗位外，面试比例达不到1:3，又确需进人的，须请示广西壮族自治区供销合作联社核准后才能进入面试程序。经核准降低开考比例或因考生缺考，面试时达不到1:3开考比例的，该岗位考生成绩须达到该考场面试满分值70%以上（含70%），方可进入下一招聘程序。考生成绩都达不到70%以上分值的，取消该岗位的招聘。 　　（2）面试由广西壮族自治区供销合作联社组织实施。面试工作在统一的时间和指定的地点内进行。 　　具体面试时间和面试地点另行通知。 　　（3）应聘者面试时须携带身份证、准考证，经核对无误后方能进入考场。 　　（4）面试及成绩计算。结构化面试时间为15分钟，结构化面试成绩即为面试成绩。试讲方式面试中，编写教案30分钟，占试讲分20%；试讲15分钟，占试讲分80%。面试成绩当场公布，考生签名认可，并在面试结束后24小时内在广西壮族自治区供销合作联社网站或广西科技商贸高级技工学校网站公布。 　　（五）考核 　　根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》中第十五条规定，本次公开招聘考生最终成绩按笔试、面试成绩权重计分，考试总成绩=笔试成绩×30%+面试成绩×70%。 　　按考试总成绩由高分到低分排序（若考试总成绩相等，则按面试成绩从高分到低分排序），以岗位招考计划数与参加考核人选1：1的比例，确定进入考核人员名单，并在学校网站公布。 　　考核主要考察应聘者的政治思想表现、道德品质以及与应聘岗位相关的业务能力、工作实绩、岗位匹配度等情况，同时要对应聘人员资格条件进行复查。因考核不合格出现招考岗位人选缺额的，可按照最终成绩从高分到低分依次等额递补。 　　（六）体检 　　进入考核的应聘人员到我校指定的医院进行体检。体检项目和标准参照公务员录用体检通用标准执行。体检费用由应聘人员自理。 　　因体检不合格出现招考岗位人选缺额的，在同岗位考核人员中，按照考试总成绩从高分到低分依次等额递补。 　　（七）公示 　　根据考核及体检结果，经学校党总支会议研究，确定拟聘名单并在广西人才网、广西壮族自治区供销合作联社网、广西科技商贸高级技工学校网站进行为期7个工作日的公示。 　　（八）聘用 　　经公示无异议人员，按规定办理相关手续，签订聘用合同。按有关规定执行试用期制度。 　　六、疫情防控工作 　　当前处于新冠肺炎疫情防控期间，考试期间疫情防控工作按《自治区供销社直属中职学校2022年度公开招聘工作人员考试新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案》实施。 　　七、纪律与监督 　　（一）本次招聘考试应聘人员、招聘单位和招聘工作人员违纪违规的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人社部令第35号）有关规定从严处理。 　　（二）本次招聘监督举报电话为：0772-2628663 　　招聘联系人及联系方式 　　通信地址：柳州市城中区文华路17号 　　单位名称：广西科技商贸高级技工学校 　　邮政编码：545001 　　联系人：袁老师 　　联系电话：0772-2611226 　　电子邮箱：gxlzsmjx@126.com 　　附件： 　　 1.广西科技商贸高级技工学校2022年度公开招聘工作人员岗位信息表 　　 2.广西科技商贸高级技工学校2022年度公开招聘工作人员报名登记表 　　广西科技商贸高级技工学校 　　2022年9月21日 　　 　　原文标题：广西科技商贸高级技工学校2022年度公开招聘工作人员公告 　　文章来源：http://www.gxkss.net/page218?article_id=1982

有 上大有

作为法国精英制教育体系中历史最悠久的大学之一，从法国国立路桥大学走出了众多人类历史上著名的科学家、诺贝尔奖获得者。 柯西（Cauchy，Augustin Louis 1789-1857）十九世纪法国大数学家，土木工程师，法兰西科学院院士。柯西的主要贡献是在数学领域。他首先明确提出置换群概念；引入了极限的概念，并提出柯西序列和柯西收敛准则；首创单复变函数论；柯西数学成就惊人，有全集27卷，论著800多篇，是仅次于欧拉的多产数学家。科里奥利（Gaspard-Gustave Coriolis，1792-1843）法兰西科学院院士。首先引进了 功、 动能 等科学概念，发现科里奥利力。圣维南（Adhémar Jean Claude Barré de Saint-Venant 1797～1886）十九世纪法国力学家，法兰西科学院院士。主要研究弹性力学，贡献如圣维南原理。达西（Henry Philibert Gaspard Darcy 1803-1858）水利工程师。达西定律，水文地质学奠基人之一。纳维（Henri Navier 1785-1836）工程师，力学家。为流体力学、弹性力学建立基本方程。普隆尼（Gaspard de Prony 1755-1839）数学家，法兰西科学院院士。让·巴蒂斯特·毕奥（Jean-Baptiste Biot，1774-1862）法国物理学家，数学家。静磁场Biot-Savart 定律（毕奥-萨伐尔定律）。盖-吕萨克（Joseph Louis Gay-Lussac1778-1850）化学家，物理学家，法兰西科学院院士。发现气体化合体积定律（盖-吕萨克定律）；1802年气体热膨胀定律；1808年发现硼，1813年为碘命名，1815年发现氰，发明碱金属钾、钠等的新制备方法，1827年提出盖-吕萨克塔。毕加（Louis Joseph Vicat 1786-1861）工程师。发现水泥3:1最佳性能。菲涅尔（Augustin Fresnel 1788-1827）物理学家，法兰西科学院院士。发明菲涅耳双面镜。建立惠更斯-菲涅尔原理，完成光的衍射理论；1821年与多米尼克·弗朗索瓦·让·阿拉果研究偏振光的干涉，确定光是横波；1823年发现光的圆偏振和椭圆偏振现象，支持波动说；推出反射定律和折射定律的定量规律，即菲涅尔公式；解释马吕斯的反射光偏振现象和双折射现象，奠定了晶体光学的基础。被誉为“物理光学的缔造者”。杜普伊 （Jules Dupuit 1804-1866）工程师，政治经济学家。提出经济费用效益分析概念，研究分析公共工程成本效益的先驱者之一。贝勒格朗（Eugène Belgrand 1810～1878）参与19世纪巴黎重建计划的法国著名工程师，设计巴黎下水道系统。法国科学院院士。贝克勒尔（Antoine Henri Becquerel，1852—1908）法兰西科学院院士。1903年由于对物质的放射性的突出发现，获1903年诺贝尔物理学奖。费尔杰斯·比耶维涅（Fulgence Bienvenüe 1852-1936）工程师，“巴黎地铁之父”。Jean Résal（1854-1919）工程师。米拉波桥、亚历山大三世桥设计师。Freyssinet（1879-1962）工程师。发明预应力混凝土。米歇尔·威罗（Michel Virlogeux 1946- ）桥梁设计大师。雷岛大桥、诺曼底大桥、米约大桥设计师

上海的MEM项目学制都是2年半的，学费大多在10万左右。学费最低的是上海海事大学MEM（6.8万），最贵的是同济大学MEM（15万）。

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电磁感应现象的应用是发电机、动圈式话筒、变压器等；动圈式话筒产生的携带声音信息，且方向变化的电流，经功放机放大后传入扬声器，方向变化的电流使线圈产生的方向变化的磁场，线圈产生的磁场和永磁体作用，使线圈不断来回振动．带动纸盘振动，把声音还原出来．故答案为：电磁感应，声音，方向．

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内蒙古职高学校排名如下：包头轻工职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院、呼和浩特职业学院、内蒙古商贸职业学院、兴安职业技术学院、通辽职业学院、呼伦贝尔职业技术学院、包头职业技术学院、锡林郭勒职业学院、扎兰屯职业学院。拓展资料：1、包头轻工职业技术学院包头轻工职业技术学院（Baotou Light Industry Vocational Technical College）位于中国内蒙古自治区包头市，是一所以培养应用型、技能型人才为目标的普通高等职业学院。该学院的前身可以追溯到1942年成立的包头纺织职业学校，后来经过多次发展和改革。包头轻工职业技术学院设有工、管理、经济、文、教育、建、武器、机电、纺织、化工、数控等多个学院和系，覆盖了包括纺织、机电、化工、建筑工程、计算机应用技术、财会、管理等多个专业领域。学院注重学生的实践能力培养，拥有一批优秀的师资队伍和现代化的实验教学设施。学院与企事业单位紧密合作，在实习、就业和人才培养方面提供了广阔的机会。包头轻工职业技术学院致力于培养应用型、技能型人才，注重学生的职业素养和实践能力的培养，努力为学生提供良好的教育教学环境和发展机会。2、内蒙古内蒙古自治区（Inner Mongolia Autonomous Region）简称内蒙古，位于中国北部，是中国五个自治区之一。内蒙古是中国面积最大的省级行政区，毗邻蒙古国，并与辽宁、吉林、黑龙江、河北、山西、宁夏等省区接壤。内蒙古的地理特点以广阔的草原、沙漠、山脉和盆地为主，具有丰富的自然资源和独特的生态环境。这个地区的气候条件多样，南部偏温暖湿润，北部偏寒冷干旱。

很多学校已经停招马克思主义思想政治教育的研究生，现在只有全国性综合大学和政法大学还保留这个专业。具体如下。中共中央党校思想政治教育专业马克思主义基本原理武汉大学思想政治教育专业2092马克思主义思想政治教育北京大学马克思主义学院思想政治教育专业 南京师范大学马克思主义思想政治教育 兰州大学马克思主义学院◆思想政治教育专业 成都理工大学马克思主义基本原理专业 清华大学哲学专业(马克思主义理论与思想政治教育专业) 西南大学马克思主义学院思想政治教育专业

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总结 ，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取 经验 教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。下面就让我带你去看看学校安全工作检查总结 报告 范文 5篇，希望能帮助到大家! 学校安全工作检查报告1 为了进一步加强我校校园安全管理工作，提高校园安全防范能力，清除各种安全隐患，杜绝安全责任事故的发生，确保广大师生安全，按照区政府， 教育 局文件的指示要求，我校针对校园内的各类安全设施及校舍等进行了全面的排查整改具体如下： 一、校舍安全：我校现有房舍全部是平房，约1600多平方米，共三栋，其中生活用房和教学用房都是钢混结构，无危房迹象。另外，室内在今年8月份进行维修及粉刷，现已达到标准;另外第一栋行政用房为砖木结构，此房已有20年历史，虽够不上危房，但此房不是十分安全，基于以上，我们在07年用资10多万元做了屋顶彩钢瓦处理，虽然已达到要求，但此房的防电、防火性能还是很差，但我校存在现有资金还很薄弱，不能进行大规模彻底修缮，我们针对现有存在的隐患做了应急处理。 二、消防安全：我校的消防安全工作虽然每个阶段都在认真清查整理，但还是有疏漏的`地方存在，比如说前段，我们针对全校的电线路进行了全面的排查，发现教学区的用电线路存在隐患，因此我们投资1千多元，花费了10多天的时间进行全新更换及修整，使教学区的用电线路已初步达标，直到现在我们还在查缺补漏，继续完善。另外，在教学区，生活区添补了灭火器，应急照明灯，安全门警示标志，并利用板报、宣传 标语 进行全面宣传，使师生时刻提醒自己限度的保证火、电的安全。再有冬季已经临近，我们针对学校的两处锅炉房进行全面的检修，现已正常工作，效果还算可以，并对锅炉工进行了培训，另外我校还举行了一次全校师生的疏散演练，使学生们遇到危险能够做有序疏散。 三、安全保卫工作：由于冬季来临，我校针对此方面也做了大量工作，比如，经常利用广播提醒学生上、放学时间、注意交通安全，注意冰雪路的行走安全，每天放学门口都有带班领导护送学生，保证门卫处的交通安全，做到时刻警示路口过往车辆，并与交警建立了互联网，交警部门也时常来我校讲解 交通 安全知识 ，使我校至今无一起交通事故发生。 四、饮食安全工作：我校现有80多名住校生，在校就餐，中午还有30多名教师。就此，我校针对食堂的就餐卫生安全，经常进行全面的监控，完全按照上级有关部门的要求去做，进货程序严格，有专任负责购物，并列专门指定场所，证件齐全，食堂就餐用具能够做到定期消毒彻底清洗，针对食堂工作人员也能够做到定期培训，严格把关。 五、设施安全工作：学校后勤人员能够做到针对学校各类设施进行定期检修。比如，旗杆，外置体育设施，具有一定高度物体定期检查， 修理 做到发现问题及时整治。 学校的安全工作关系到广大师生的切身利益，关系教育事业的顺利健康发展，所以我校从讲政治、顾大局、保稳定的高度出发，充分认识排除安全隐患的重要性，并树立“责任重于泰山”的思想，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，严格实行学校安全“一把手负责制执行”校长负总责，分管领导具体负责，全校上下逐级负责的学校安全责任体系，扎实有效地开展安全工作。 学校安全工作检查报告2 “安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据我市转发《辽宁省教育厅关于开展全省学校百日安全大检查的通知》精神，我校开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下： 一、组织学习，提高认识。 学校在接到《紧急通知》后，立即召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，张校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作 口号 ，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。 二、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。 我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的"工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活教师签订了《安全工作目标 责任书 》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。 三、认真检查，督促整改 (一)根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。 1、学校安全管理制度建设及落实方面自查 制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校 安全教育 活动制度化。 2、门卫管理方面自查 我校有详细的门卫值班管理制度，有专业人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好;有完善的巡逻制度及专业的足额的保安人员，统一配备了服装，警用器械，在校园内重点进行夜间巡逻;从周一到周日，天天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。 3、饮食管理方面自查 学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。 4、学生宿舍管理方面自查 我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》，等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。政教处定期对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除。我校女生宿舍寝管员全部为专职女性人员。 5、校舍安全情况自查 我校所有建筑物均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示，学校北侧水塘边设有禁止下塘等警告铁牌。 6、学校周边安全情况自查 我校为新校区，位于城郊，学校周边不存在网吧，报刊点，非法小卖部等能对学生造成不良影响的场所，学校周边安全状况良好。 7、学生乘车安全管理情况自查 我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。 (二)存在的问题及对策 1、针对我校校区较大的实际情况，整个西侧没有围墙，下一步要继续加强校园安全巡逻，夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校园零安全事故的记录。 2、我校北大门紧邻公路，学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育同时，及时与交警部门联系，寻找解决办法。 总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全 措施 也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。 学校安全工作检查报告3 学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务.在上级领导的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以"隐患险于明火，防范重于泰山"为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序.根据教育局对关安全工作指示，我校认真学习了文件精神，对自查工作进行了部署，按通知要求逐项进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、组织学习，提高认识。 开学初召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。 二、 加强领导，规范管理 我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。 三、 重温制度，组织落实 制度是落实的保证，完善规章，明确岗位 ，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作每周一次，做到有内容、有记录，并制订了《交通安全宣传教育工作制度》;《学校安全工作领导小组工作制度》;《安全工作责任分解制度》;《学校安全工作会议制度》;《安全检查防范制度》;《安全事故报告和责任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隐患整改制度》;《物品出入查验制度》;《用电安全制度》;《安全防范措施》;《体育活动安全要求》;《师生大型活动安全管理制度》;《疫情报告制度》;《应急管理办公室工作机制》;《应急管理办公室工作事项》;《安全工作领导小组职责》等，节假日学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期，又重温制度，加强落实。 四、 认真检查，督促整改。 (一)开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下： 1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。 2、检查了办公楼、综合楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。 3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。 4、检查了教学楼内消防设施、安全通道等，发现灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通。 5、会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。 6、教育学生杜绝吃“三无食品”。 7、检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。 8、对学校周边环境的情况进行摸底调查，并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧; 五、常规教育 1、安全教育：利用 黑板报 、 手抄报 、 宣传画、班队会等形式，对学生进行安全教育活动。除了常规教育外，还有安全教育周活动，活动前有方案，结束后有记录。 2、交通安全：学生使用的自行车车况良好，能经常对学生进行交通安全知识的教育。 3、饮食安全：学校食堂建立了 规章制度 ，做饭人员持健康证上岗 ;食堂配有消毒碗柜，定期对灶具进行消毒。 4、环境安全：学校不存在危房;活动器具、栏杆、教室、照明等符合安全要求;没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的行为;学校安全保卫措施得到落实; 5、活动安全：学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度;学校要求学生参加节假日、双休日的有关活动坚持了自愿的原则;学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。节假日护校工作落实到了具体责任人。 六、存在的问题 1、交通安全始终是我校安全工作重点，但学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故。 2、离校门口300米处仍存在无证经营的流动小贩。 学校安全工作检查报告4 一、安全工作责任制落实情况。加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作;强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全 工作报告 制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周领导对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。 二、对学生安全教育情况。 开学以来，学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识;日常教学工作中，充分利用出黑板报、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。另外，班主任间周上一节安全教育课，有教材，有计划，有备课，有作业。 三、加强学校周边环境治理情况。为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与镇派出所的警民共建工作，使得学校周边200米以内无游戏室、 台球 室，网吧。 四、安全检查情况 1、用电方面的安全检查 主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。 2、对学校建筑物、及生活设施进行安全检查 在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，检查是否有危墙以及 其它 安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。 3、对消防设施的安全检查 为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。 4、加强防盗设施检查 为了确保我校财产安全，为此，在安全检查进程中加强了防盗设施的检查力度，通过检查，未发现有安全隐患。 5、加强门卫登记制度和值班制度 来校人员必须登记后，方可进校。实行24小时值班制度：门卫轮流24小时值班;领导带班，各处室配备干事值班，并写好值班记录。 学校安全工作检查报告5 自接到上级关于“开展夏季消防安全检查活动”的紧急通知后，我校立即组织相关人员对学校内部消防设施再一次进行了大检查，校长亲自带领学校安全领导小组成员及有关人员对学校的专用教室、实验室、餐厅等进行了全面自查，对学校监控装置进行检修，对消防设施进行全面自查，现将自查情况汇报如下： 一、落实了安全责任制。 学校制定了消防安全责任制度，明确了责任。 二、学校消防安全通道畅通，教学楼、综合楼、宿舍楼每楼层按标准配置了消火栓箱，各功能室、专用教室配备了灭火器，并在有效期内。 三、学校制定了安全应急疏散预案，并于6月12日左右组织师生进行一次消防安全演练。 四、学校按照国家有关规定配置了消防设施、消防器材和消防安全标志。消防设施和消防器材定期进行了检修，无损坏和不可用现象。 五、教学楼道配有消防安全疏散通道标志和应急照明设备，安全出口畅通。 六、学校定期对学校教室、实验室、学生食堂等进行了电路、用电器安全检查，无发现安全隐患。 总而言之，我校认真履行上级要求，消防安全工作管理到位、人员到位、措施到位，学校未发生因消防安全不得力而造成的安全事故，同时学校让广大教职工认清肩负的重大责任，增强忧患意识，自觉、主动地落实安全工作，全力维护好学校的安全与稳定。 学校安全工作检查 总结报告 相关 文章 ： ★ 学校安全工作总结精选 ★ 校园安全工作自查报告 ★ 学校安全工作总结范文精选5篇 ★ 学校安全工作总结范文 ★ 校园安全自查工作总结报告 ★ 校园安全工作自查报告范文 ★ 校园安全管理工作总结范文五篇 ★ 学校安全工作总结优秀范文 ★ 学校安全教育工作总结范文 ★ 2020学校安全工作总结范文5篇

学校安全检查自查报告（通用5篇） 　　工作在不经意间已经告一段落了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是我收集整理的学校安全检查自查报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学校安全检查自查报告1 　　学校安全事关人民群众生命财产安全，事关社会的和谐稳定。近期一些学校学生伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校安全教育应进一步加强。 　　学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，认真分析研究发生事故的原因，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安莒南，营造和谐社会这一主题，按照教育局安全工作十抓十确保的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作： 　　一、学校领导班子立即召开安全专题会，逐项逐条学习贯彻教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，决心进一步加大安全力度，从大处着眼，小处入手，逐室、逐间、逐墙，进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定： 　　1、“通知”精神立即传达到全体教职工，学文件促落实，明确安全责任，按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。 　　2、各班立即召开主题班会，对学生进行一次强化常规安全教育。班会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。 　　3、启动安全演练预案，演练时间定为11月29日9点。 　　二、加强学生上下楼梯管理 　　学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系，整改报告。为此学校采取了以下措施： 　　1、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修，做到完好率100％，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。 　　2、学校与老师学生签定上下楼梯安全责任书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日老师要求到位及时,责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。 　　三、管好放学路队，加强交通安全 　　1、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。 　　2、设立了安全警示牌，放学路队由正副班主任护送，不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。 　　四、加强用电和消防管理 　　1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。 　　2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。对教学楼内的消防栓、灭火器进行了检查和更新，严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。 　　五、强化校园治安，预防高致病性禽流感 　　1、门卫24小时值班巡逻，与学校无关的人员不准进入校园，外来人员出入作好登记，实行消号制度，教育学生不与不认识的人来往，学生没有班主任签字不准私离学校，严禁学生携带危险品进入校园。 　　2、学校制定了高致病性禽流感应急预备，对学生进行了高致病性禽流感预防知识的宣传和教育活动，教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与禽类近距离接触，坚决杜绝不经检疫的畜禽及产品进入校园，确保学生学生学习和生活场所的卫生安全。 　　经过自查，消除了安全隐患，改善了学校的育人环境，学生的安全防范意识进一步增强，全校形成了一种组织化、制度化的安全教育教学氛围。 　　学校安全检查自查报告2 　　xx学校现有师生两千多人，百分之九十师生食宿在学校。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。 　　根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下： 　　一、交通安全检查情况： 　　学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，给接送车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。 　　二、食品卫生和饮食安全检查情况： 　　学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行"四不制度"：不准买腐烂编制的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行"四隔离"：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。 　　三、消防用电安全检查情况： 　　学校成立了以李汝灿校长为组长的领导小组，成员包括副校长蒋林、董翠花、万长营、韩永军、王宝华、刘德升，充分利用周会时间消防安全知识。经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。 　　四、校舍安全检查情况： 　　学校无危房、危墙、危厕，楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹；禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通；禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬车、拦车。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。 　　五、实验安全检查情况： 　　实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。 　　六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况： 　　学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。 　　七、卫生安全检查情况： 　　每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周四全校大扫除。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。 　　八、学校周边环境治理检查情况： 　　学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。 　　九、安全管理情况： 　　学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。 　　接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。 　　学校安全检查自查报告3 　　全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，根据区教育局《武进区学校安全生产大检查和督查工作方案》精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下： 　　一、加强领导，提高认识 　　学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的"大局。首先，学校成立了以校长任组长的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。 　　（1）制定了《安全工作计划》和《安全工作应急预案》； 　　（2）制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事； 　　（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。 　　（4）对学校各室（仪器室、微机室、多功能室、图书室、体育室、门卫、各年级办公室）的安全工作进行了认真检查，发现问题立即进行了解决。 　　二、营造浓厚的安全生产环境氛围 　　利用电子屏、横幅标语展示、宣传安全生产标语和警示语；利用升旗仪式进行安全制度、安全知识学习讲解。学校的每一个楼道或楼梯口都张贴有“上下楼梯靠右行，脚步轻轻讲文明”的警示语，时刻提醒学生做一个安全、文明的学生；楼道里有明确、规范的安全标志。通过这些方式营造了浓厚的安全生产环境氛围。 　　利用活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。 　　三、安全教育，常抓不懈 　　1、学校利用校会、少先队主题会，对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学校安全方面的法律法规，树立“教育在先，预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。 　　2、各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全，预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。 　　四、学校卫生 　　学校各包干区划分明确，平时能组织学生做到一周一大扫，每天一小扫。学校食堂，有卫生许可证，工作人员参加从业人员健康培训，健康证齐全。严格按卫生部门要求把握好索证、验证、验货、检测关。不让三无产品进入校园，保证学生饮食安全。严格做好餐具的消毒及食品留样工作。学校制定了重大事故、食物中毒、传染病等方面的应急预案。医务室有专人管理，做好疾病登记、疫情报告等卫生台账。做好新生健康体验及学生的预防接种工作。根据突发的疫情及时做好预防、消毒、宣传工作。 　　五、加强法制教育，打造和谐校园 　　为加强学生的法制观念，增强学法、懂法、守法意识，引导正确树立法制观念，增强学生自我安全意识和保护水平，自觉遵守法纪校规，促进学生良好文明习惯的养成，从而做一名言行规范的学生。我校邀请了学校法制副校长邵警官和湖塘派出所民警彭浩来校对3—6年级学生进行法制教育讲座。以丰富的知识、翔实的资料、幽默的语言，结合当前社会安全的形势和目前学生中普遍存在的法律意识较淡薄的实际，通过一个个发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，深入浅出地讲解了青少年犯罪的成因和特点，明确指出青少年学生应禁止哪些行为，并从青少年学生应树立远大理想、正确的法律观念和正确对待网络等方面引导学生如何预防和减少犯罪、如何学会保护自己，给学生上了一堂生动的法制教育课。 　　六、校园周边环境 　　学校门口马路上“前方学校”警示标志已被树木掩盖，缺乏减速交通设施，过往车辆速度快，学生上学、放学时段有一定的安全隐患。 　　本次活动，有组织、有行动，也取得了很好的效果。今后的工作中，要将这次取得的成效保持下来，努力创建“平安校园”，努力营造“关爱生命”的社会氛围和教育事业发展的安全环境。 　　学校安全检查自查报告4 　　为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下： 　　一、领导高度重视，加强实验室管理与建设 　　为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。 　　二、管理制度 　　1、实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。 　　2、账目管理：《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。 　　三、实验室的基础设备 　　1、标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。 　　2、仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。 　　3、仪器柜的编号：仪器柜要按顺序依次编号，橱号牌的形状、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。 　　4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。 　　5、仪器室悬挂《仪器室规则》，《仪器室安全管理制度》，悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、规范、美观。 　　6、仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。经常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。 　　7、仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危险化学药品室（库）配有防盗设施。 　　四、药品安全 　　1、设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。 　　2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。 　　3、危险化学药品柜实行双人双锁管理。 　　4、对存放的危险化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况，发现问题立即解决。 　　5、危险化学药品的安全贮存要求： 　　（1）按照药品的不同种类，实行分类存放。危险药品分类隔离贮存，对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，不能混存。 　　（2）危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。 　　（3）危险化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，封闭，防爆型。 　　（4）危险化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。 　　（5）严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。 　　五、消防安全 　　1、消防基础设施： 　　（1）按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用； 　　（2）实验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进行设置； 　　（3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电保护装置； 　　（4）应急照明灯在正常工作状态。 　　2、实验室要符合设计规范要求，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配安全；设有漏电保护装置，实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。 　　4、废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。 　　六、整改情况： 　　一、提高对管理人员的要求，加强管理人员责任心的教育，要求工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。 　　二、实验室和仪器要加强四防（防火、防盗、防水、防事故），防范实验事故的发生。 　　三、针对非实验室工作的人员来到实验室，必须有实验室工作人员在场。 　　四、实验课开始前要对相关仪器器材进行全面检查，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。 　　五、实验工作人员要对实验仪器器材的性能、操作步骤非常熟悉，严格执行实验操作规程，并作好必要的安全防护。 　　六、实验室内不准吸烟和吃食物。 　　七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。 　　八、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。 　　在实验室的建设和安全管理，我县做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。 　　学校安全检查自查报告5 　　一、安全工作责任制落实情况。 　　加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作;强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周领导对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。 　　二、对学生安全教育情况。 　　开学以来，学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识;日常教学工作中，充分利用出黑板报、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。另外，班主任间周上一节安全教育课，有教材，有计划，有备课，有作业。 　　三、加强学校周边环境治理情况。 　　为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与镇派出所的警民共建工作，使得学校周边200米以内无游戏室、台球室，网吧。 　　四、安全检查情况 　　1、用电方面的安全检查 　　主要对学校内宿舍、教室、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露，有无私拉乱接;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现用电设施安全正常。 　　2、对学校建筑物、及生活设施进行安全检查 　　在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。 　　3、对消防设施的安全检查 　　为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常。 　　4、加强防盗设施检查 　　为了确保我校财产安全，为此，在安全检查进程中加强了防盗设施的检查力度，通过检查，未发现有安全隐患。 　　5、加强门卫登记制度和值班制度 　　来校人员必须登记后，方可进校。实行24小时值班制度：门卫轮流24小时值班;领导带班，各处室配备干事值班，并写好值班记录。 ;

学校网络信息安全自查报告1 六中学校网站于20xx年xx月重新改版上线，自新网站运行以来，我校对网络信息安全系统工作一直十分重视，成立了专门的领导组，建立健全了网络安全保密责任制和有关 规章制度 ，由学校谢主任统一管理，各科室负责各自的网络信息安全工作。严格落实有关网络信息安全保密方面的各项规定，采取了多种措施防范安全保密有关事件的发生，总体上看，我校网络信息安全保密工作做得扎实有效。 一、计算机和网络安全情况 一是网络安全方面。我校配备了防病毒软件、，采用了强口令密码、数据库存储备份、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。 二是信息系统安全方面实行领导审查签字制度。凡上传网站的信息，须经有关领导审查签字后方可上传；开展经常性安全检查，聘请网站制作公司的技术人员，主要对SQL注入攻击、跨站脚本攻击、弱口令、操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。 三是日常管理方面切实抓好外网、网站和应用软件“五层管理”，确保“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、U盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。 重点抓好“三大安全”排查： 一是硬件安全，包括防雷、防火、防盗和电源连接等； 二是网络安全，包括网络结构、安全日志管理、密码管理、IP管理、互联网行为管理等； 三是应用安全，包括网站、邮件系统、资源库管理、软件管理等。 二、学校硬件设备运转正常。 我校每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，单位硬件的运行环境符合要求，打印机配件、色带架等基本使用设备原装产品；防雷地线正常，对于有问题的防雷插座已进行更换，防雷设备运行基本稳定，没有出现雷击事故；UPS运转正常。网站系统安全有效，暂未出现任何安全隐患。 三、严格管理、规范设备维护 我校对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理方面我们： 一是坚持“制度管人”。 二是强化信息安全教育、提高员工计算机技能。 同时在学校开展网络安全知识宣传，使全体人员意识到了，计算机安全保护是“三防一保”工作的有机组成部分。而且在新形势下，计算机犯罪还将成为安全保卫工作的重要内容。在设备维护方面，专门设置了网络设备故障登记簿、计算机维护及维修表对于设备故障和维护情况属实登记，并及时处理。对外来维护人员，要求有相关人员陪同，并对其身份和处理情况进行登记，规范设备的维护和管理。 四、网站安全及维护 我校对网站安全方面有相关要求： 一是使用专属权限密码锁登陆后台； 二是上传文件提前进行病素检测； 三是网站分模块分权限进行维护，定期进后台清理垃圾文件； 四是网站更新专人负责。 五、安全教育 为保证我校网络安全有效地运行，减少病毒侵入，我校就网络安全及系统安全的有关知识进行了培训。期间，大家对实际工作中遇到的计算机方面的有关问题进行了详细的咨询，并得到了满意的答复。 六、自查存在的问题及整改意见 我们在管理过程中发现了一些管理方面存在的薄弱环节，今后我们还要在以下几个方面进行改进。 （一）网站的`安全防护设备还存在不足，只有路由器附带的防火墙，没有硬件版防火墙设备，存在安全隐患。 （二）加强设备维护，及时更换和维护好故障设备。 （三）自查中发现个别人员计算机安全意识不强。 在以后的工作中，我们将继续加强计算机安全意识教育和防范技能训练，让员工充分认识到计算机案件的严重性。人防与技防结合，确实做好单位的网络安全工作。 学校网络信息安全自查报告2 为落实“省教育厅办公室关于报送落实情况的通知”（鄂教科办函[20xx]12号）、“黄石市教育局关于开展全市教育行业网络与信息安全检查工作的通知”（黄教信[20xx]25号）的相关要求，全面加强我校网络与信息安全工作，学校教科处对全校网络、信息系统和网站的安全问题组织了自查，现将自查情况汇报如下： 一、学校网络与信息安全状况 我校网络中心杋房于20xx年建成，采用电信光纤20M接入，网络覆盖全校园（包括教职工宿舍楼、办公楼、新旧教学楼）。20xx年10月，由于设备老化，网络运行维护费用高等原因，教职工宿舍楼网络全部切断，由教师个人申请加入中国电信或其它网络提供商。目前，我校办公楼、教学楼网络运行正常。 我校网络与信息安全总体情况良好。学校一贯重视信息安全工作，始终把信息安全作为信息化工作的重点内容。网络信息安全工作机构健全、责任明确，日常管理维护工作比较规范，比较重视信息系统（网站）系统管理员和网络安全技术人员培训，基本保证了校园网信息系统（网站）持续安全稳定运行。但在网络安全管理、技术防护设施、网站建设与维护、信息系统等级保护工作等方面，还需要进一步加强和完善。 二、网络信息安全工作情况 1、网络信息安全管理机构 为切实加强对网络与计算机系统安全管理工作和对外的宣传工作的领导，引导督促全校师生安全上网、绿色上网、科学上网，并通过网站窗口的宣传，扩大我校的社会影响，特成立网络信息安全管理组织。学校设有网络信息安全管理组织，校领导为组长，各处室主任和年级主任为组员，承担本处室信息系统和网站信息内容的直接安全责任，网管员作为校园网运维者承担信息系统安全技术防护与技术保障工作。 2、信息系统（网站）日常安全管理 学校建有“校园网络管理制度”、“网络管理员职责”、“计算机教室管理制度”、“计算机机房软硬件维护管理办法”、“计算机机房负责人岗位职责”、“学生上机管理制度”、“计算机机房用电安全制度”等系列规章制度。各系统（网站）使用基本能按要求，落实责任人，较好地履行网站信息上传审签制度、信息系统数据保密与防篡改制度。日常维护操作较规范，做到了杜绝弱口令并定期更改，严密防护个人电脑，定期备份数据，定期查看安全日志等，随时掌握系统（网站）状态，保证正常运行。 3、信息系统（网站）技术防护 学校建有网络中心机房，有防水、防潮、防静电防护等措施，对服务器、网络设备、安全设备等定期进行安全漏洞检查，及时更新操作系统和补丁，配置口令策略保证更新频度，对重要系统和数据进行定期备份。 三、自查发现的主要问题 对照《通知》中的具体检查项目，我校在信息安全工作上还存在一定的问题： 1、安全管理方面：网管员为兼职，投入精力难以保证，长时间未登录过自己管理的系统（网站），无法及时知晓已发生的安全事件。部分系统（网站）日常管理维护不够规范，仍存在管理员弱口令、数据备份重视不够、信息保密意识差等问题。 2、技术防护方面：校园网安全技术防护设施仍不足，如缺少数据中心安全防御系统和审计系统，欠缺安全检测设施，无法对服务器、信息系统（网站）进行安全漏洞与隐患检查。 3、应用系统（网站）方面：个别应用系统（网站）存在设计缺陷和安全漏洞，容易发生安全事故。 四、整改措施 针对存在的问题，学校将进行认真研究部署。 1、进一步完善网络信息安全管理制度，规范信息系统和网站日常管理维护工作程序。加强网管员技术培训，提高安全意识和技术能力。 2、继续完善网络信息安全技术防护设施，定期对服务器、操作系统进行漏洞扫描和隐患排查，建立针对性的主动防护体系。 3、加强应急管理，修订应急预案，加强与网络电脑公司间协作，做好应急演练，将安全事件的影响降到最低。 学校网络信息安全自查报告3 根据上级文件《关于集中开展全县网络清理检查工作的通知》，我镇积极组织落实，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理等情况进行了自查，对我镇的网络信息安全建设进行了深刻的剖析，现将自查情况报告如下： 一、成立领导小组 为进一步加强我镇网络清理工作，我镇成立了网络清理工作领导小组，由镇长任组长，分管副镇长任副组长，下设办公室，做到分工明确，责任具体到人，确保网络清理工作顺利实施。 二、我镇网络安全现状 我镇的政府信息化建设从开始到现在，经过不断发展，逐渐由原来的没有太高安全标准的网络升级为现在的具有一定安全性的办公系统。目前我镇电脑均采用杀毒软件对网络进行保护及病毒防治。 三、我镇网络安全管理 为了做好信息化建设，规范政府信息化管理，我镇专门制订了《涉密非涉密计算机保密管理制度》、《涉密非涉密移动存储介质保密管理制度》等多项制度，对信息化工作管理、内部电脑安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理等各方面都作了详细规定，进一步规范了我镇信息安全管理工作。 我镇定期对网站上的所有信息进行整理，确保计算机使用做到“谁使用、谁负责”，尚未发现涉及到安全保密内容的信息；对我镇产生的数据信息进行严格、规范管理，并及时存档备份；此外，我镇在全镇范围内组织相关计算机安全技术培训，并开展有针对性的“网络信息安全”教育及演练，积极参加其他计算机安全技术培训，提高了网络维护以及安全防护技能和意识，有力地保障我镇政府信息网络正常运行。 四、网络安全存在的不足及整改措施 目前，我镇网络安全仍然存在以下几点不足：一是安全防范意识较为薄弱；二是病毒监控能力有待提高；三是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。 针对目前我镇网络安全方面存在的不足，提出以下几点整改意见： 1、进一步加强我镇网络安全小组成员计算机操作技术、网络安全技术方面的培训，强化我镇计算机操作人员对网络病毒、信息安全威胁的防范意识，做到早发现，早报告、早处理。 2、加强我镇干部职工在计算机技术、网络技术方面的学习，不断提高干部计算机技术水平。 3、加强设备维护，及时更换和维护好故障设备，以免出现重大安全隐患，为我镇网络的稳定运行提供硬件保障。 五、对网络清理检查工作的意见和建议 随着信息化水平不断提高，人们对网络信息依赖也越来越大，保障网络与信息安全，维护国家安全和社会稳定，已经成为信息化发展中迫切需要解决的问题，由于我镇网络信息方面专业人才不足，对信息安全技术了解还不够，希望上级部门能加强相关知识的培训与演练，以提高我们的防范能力。 学校网络信息安全自查报告4 为落实“教育部办公厅关于开展网络安全检查的通知”（xx厅函[20xx]5号）、“教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见”（xx[20xx]4号）、xxx省教育厅“关于开展全省教育系统网络与信息安全专项检查工作的通知”（x教保【20xx】8号），全面加强我校网络与信息安全工作，校信息化建设领导小组办公室于9月16日—25日对全校网络、信息系统和网站的安全问题组织了自查，现将自查情况汇报如下： 一、学校网络与信息安全状况 本次检查采用本单位自查、远程检查与现场抽查相结合的方式，检查内容主要包含网络与信息系统安全的组织管理、日常维护、技术防护、应急管理、技术培训等5各方面，共涉及信息系统28个、各类网站89个。 从检查情况看，我校网络与信息安全总体情况良好。学校一贯重视信息安全工作，始终把信息安全作为信息化工作的重点内容。网络信息安全工作机构健全、责任明确，日常管理维护工作比较规范；管理制度完善，技术防护措施得当，信息安全风险得到有效降低；比较重视信息系统（网站）系统和网络安全技术人员培训，应急预案与应急处置技术队伍有落实，工作经费有一定保障，基本保证了校园网信息系统（网站）持续安全稳定运行。但在网络安全管理、技术防护设施、网站建设与维护、信息系统等级保护工作等方面，还需要进一步加强和完善。 二、网络信息安全工作情况 1、网络信息安全组织管理 按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，学校网络信息安全工作实行“三级”管理。学校设有信息化工作领导小组，校主要领导担任组长，信息化工作办公室设在网教中心，中心主任兼办公室主任。领导小组全面负责学校网络信息安全工作，授权信息办对全校网络信息安全工作进行安全管理和监督责任。网教中心作为校园网运维部门承担信息系统安全技术防护与技术保障工作。各处室、学院承担本单位信息系统和网站信息内容的直接安全责任。 2、信息系统（网站）日常安全管理 学校建有“校园网管理条例”、“中心机房安全管理制度“、“数据安全管理办法”、“网站管理办法”、“服务器托管管理办法”、“网络故障处理规范”等系列规章制度。各系统（网站）使用单位基本能按要求，落实责任人，较好地履行网站信息上传审签制度、信息系统数据保密与防篡改制度。日常维护操作较规范，多数单位做到了杜绝弱口令并定期更改，严密防护个人电脑，定期备份数据，定期查看安全日志等，随时掌握系统（网站）状态，保证正常运行。 3、信息系统（网站）技术防护 校园网数据中心建有一定规模的综合安全防护措施。 一是建有专业中心机房，配备视频监控、备用电力供应设备，有防水、防潮、防静、温湿度控制、电磁防护等措施，进出机房实行门禁和登记制度； 二是网络出口部署有安全系统，站群系统部署有应用防火墙，并定期更新检测规则库，重要信息系统建立专网以便与校园网物理隔离； 三是对服务器、网络设备、安全设备等定期进行安全xxxx检查，及时更新操作系统和补丁，配置口令策略保证更新频度； 四是全面实行实名认证制度，具备上网行为回溯追踪能力； 五是对重要系统和数据进行定期备份，并建有灾备中心。 4、信息安全应急管理 20xx年制定了《xxx科技大学网络与信息安全突发事件应急预案》。网教中心为应急技术支持单位，确保网络安全事件的快速有效处置。 5、信息安全教育培训 派员参加了xxx省信息安全保密培训。暑期处级干部培训安排有信息安全与保密专题，每年组织全校网管员技术培训，增强管理干部和技术人员的安全防范意识，提高技术防护能力。 三、检查发现的主要问题 对照《通知》中的具体检查项目，我校在信息安全工作上还存在一定的问题： 1、安全管理方面：网管员为xxxx，投入精力难以保证，部分网管员长时间未登录过自己管理的系统（网站），无法及时知晓已发生的安全事件。部分系统（网站）日常管理维护不够规范，仍存在xxxxxx弱口令、数据备份重视不够、信息保密意识差等问题（20xx年发生2起个人隐私信息上传网站的事件）。 2、技术防护方面：校园网安全技术防护设施仍不足，如缺少数据中心安全防御系统和审计系统，欠缺安全检测设施，无法对服务器、信息系统（网站）进行安全xxxxxxxx与隐患检查。 3、应用系统（网站）方面：个别应用系统（网站）存在设计缺陷和安全xxxx，容易发生安全事故。（经统计20xx年以来14个网站发生安全事故17起，其中11起是因为网站存在技术问题，如安全xxxx或设计缺陷）。 4、信息系统等级保护工作尚未全面开展。 5、部分院（系）管辖的机房或学习室尚未实行认证和审计。 四、整改措施 针对存在的问题，学校信息化领导小组专门进行了研究部署。 1、进一步完善网络信息安全管理制度，规范信息系统和网站日常管理维护工作程序。加强网管员技术培训，提高安全意识和技术能力。 2、继续完善网络信息安全技术防护设施，配备必要的安全防御和检测设备，实行信息系统（网站）安全检测准入制度，从根本上降低安全风险。定期对服务器、操作系统进行xxxxxxxx和隐患排查，建立针对性的主动防护体系。 3、针对各级网站建设水平参差不齐问题，学校20xx年引入了站群系统管理平台，目前已将多个部门共计12个网站迁移到站群系统管理平台。今后将加大推进力度，逐步将全部各级网站迁入站群系统管理平台，提高网站技术安全性能。 4、全面开展信息系统等级保护工作，按照新颁布的《教育行政部门及高等院校信息系统安全等级保护定级指南》，完成所有在线系统的定级、备案工作。积极创造条件开展后续定级测评、整改等工作。 5、加强应急管理，修订应急预案，组建以网教中心技术人员为骨干、重要系统xxxxxx参加的应急支援技术队伍，加强部门间协作，做好应急演练，将安全事件的影响降到最低。 6、对院（系）管机房或学习室强制认证和审计。 五、几点建议 1、建议按年度列支相关经费，用于培训、应急演练、网站改造等工作开展。（“网络安全经费预算投入情况”也是xx厅函[20xx]51号文件9个检查项目之一）； 2、建议在数字校园建设经费里列支专项经费用于等保定级、测评、整改等工作； 3、建议各类网站在适当的时候（最好是改版时）加入学校站群系统管理平台，一旦加入该站群系统管理平台，管理者将无需考虑网站的技术安全及风险，只需考虑网站的信息与内容安全。 学校网络信息安全自查报告5 学校安全问题一直是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我园在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本园安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。现将安全工作进行自查并总结汇报如下： 一、加强领导 落实专人负责学校安全的日常管理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了安全责任书、层层落实责任，保证了各项工作真正落到实处。 二、从建章立制入手 建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度，建立了安全检查记录的制度，突法事件和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。 三、具体工作 从讲政治的高度，把学校安全工作作为头等大事，多次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性，和幼儿园工作的特殊性。 1、各班幼儿责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，发现安全隐患，及时报告，即使处理，及时整改。 2、加强门卫登记制度，来园来访必须登记，方可进入幼儿园。 3、加强园内设施的巡查，大型玩具定期进行安全检查，并作好记录，而且大型玩具四周都有有警示标志，确保人人事事安全。总部主楼后墙面面砖有局部脱落的现象，目前抓紧进行修补，该路段已经全部封闭，已无人进出。为加强学校设施安全，今年暑期对操场上原铁制的玩具更换成了木制的器具，增加了安全系数;幼儿厕所走道铺设了防滑的垫子，走道加涂了防滑的液体，幼儿园的通道危险处，也有提醒标志，走廊、过道、操场不留任何杂物，给幼儿让出流动的安全空间，为幼儿创设更安全的环境;对某些电路进行改造，对松动破损开关、插座重新安装，对破损窗子、玻璃及时进行修理，确保师生安全; 4、加强学校食堂卫生安全工作，加大检查力度。贯彻落实“教育部、卫生部”(14号令)的.实施细则。把好食品进货关、验收关，加强对食品从业人员的专业知识培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作，食堂工作人员严格按照各种操作流程和规章制度进行食品操作，同时，建立食品卫生监督队伍，由保健室定期检查，学校全体教职员工进行监督。 5、在幼儿的一日活动中，除了为幼儿创设安全的环境之外，在平时的活动中也渗透安全教育的内容，由教师设计和组织各种符合幼儿年龄特点的活动，促使幼儿掌握一些基本的自我保护的意识，增强幼儿的安全意识，确保幼儿在园的安全。

学校安全的自查报告1 为了进一步加强学校的安全管理工作，学校始终把安全当头等大事来抓，时时本着安全无小事的办学理念，把师生的安全时刻放在首位。为了把各种安全事故消除在萌芽状态，学校开学初对校内外的安全隐患进行排查，现将近期排查情况报告如下： 一、加强领导，高度重视安全工作。 学校制定了隐患排查工作方案，及时成立了学校安全检查工作领导小组。根据隐患排查要求，明确有关人员工作目标，落实排查责任，对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好检查记录。 二、校园内各种设施的检查情况。 通过检查，学校教学楼、围墙、厕所等设施，不存在安全隐患；学校对全校用电设备进行排查时发现有几处输电线路松动，、个别插头等存在裸露，及时进行了更换修理。大门、走道、旗杆等不存在安全隐患。学校报警器工作正常。 三、校外周边环境的检查情况。 学校周边无生产、经营和存放有毒、有害危险化学品的企业场所，无大型集体活动，同时对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面检查，对学校所处的自然地理环境也进行了勘察，未发现安全隐患。 四、为消除安全隐患，确保学校及周边环境安全稳定。我校针对以上所发现的安全隐患，采取以下整治措施：加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行安全教育，并制定各项管理措施。对学校电路以及用电场所联合后勤进行全面整改。要求各班主任要时时讲，天天讲安全注意事项，使每个学生要牢固树立安全意识，努力减少安全事故的发生。 总之，我校积极采取一系列安全措施，始终坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做工作，我们将始终如一的抓好学校安全工作，防患于未然，为学校的安全稳定贡献自己的力量。 学校安全的自查报告2 县教育局： 为贯彻落实《XX县人民政府安全生产委员会关于开展安全生产百日督查专项行动通知》精神，确保学校财产和师生安全，XX镇中心学校组织有关人员于6月16日至18日历时3天，对全镇中小学进行了全面认真的摸底排查，加大对危房、危墙、危厕的整改力度，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝重特大安全事故的发生。现将我镇安全隐患汇报如下： 一、XX小学：经过6月3日强对流天气的洗劫，教学楼后面的窗户、上下楼36扇被砸得千疮百孔，二楼尤其严重，大部分已支离破碎。顶楼东面近200平方米的油毡被风揭开卷走，露面现象严重。 二、中心小学：北教学楼距今已有20多个春秋，建房时地基不很牢固，墙体脱落、地面低洼潮湿，二楼地面随处可见窟窿，预制板质量及差，师生在上面有明显震晃。门窗大部分已经腐蚀，不能装玻璃，只能用三合板捂上遮风挡雨。 三、XX小学：因围墙年久失修，西面100米围墙已成高危墙体，随时就有倒塌的危险。 四、XX小学：教学楼20间500平方米有严重漏雨现象，导致每年汛期雨水渗透墙体，严重损坏二楼黑板和电线线路。 学校安全的自查报告3 “安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到教师的一个普遍认识。学校始终把安全工作放在首位，始终坚信保卫师生安全职责重于泰山。根据《甘谷县教育体育局转发天水市教育局关于切实加强全市中小学幼儿园安全保卫及食品安全工作的紧急通知》（谷教发〔20xx〕50号）的文件精神和“全省学校安全保卫工作紧急电视电话会议”精神，我校对宿舍楼、综合楼、教学设备设施、食堂、厕所、学校围墙等进行了全面、细致的安全大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安学校，为学生营造一个健康良好的成长环境。现将我校自查情景报告如下： 一、组织学习，提高认识。 学校在接收到《甘谷县教育体育局转发天水市教育局关于切实加强全市中小学幼儿园安全保卫及食品安全工作的紧急通知》后，立即召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务与职责，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开安全工作紧急会议。会上，总务主任认真传达了文件精神，要求大家从思想上高度重视学校安全工作的重要性。政教主任认真传达了“全省学校安全保卫工作紧急电视电话会议”精神，并结合我校的实际，讲了我校当前安全工作所要注意的问题，提出严格的安全工作要求，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫松懈，学校要构成学校安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。 二、加强安全管理组织机构，细化职责。 我校一向十分重视学校安全保卫工作，早就成立了安全保卫工作小组，构成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，构成了群防群治、齐抓共管的工作局面。按照教体局对学校安全工作的统一要求，结合我校实际，明确了各职责人的职责，加大了对各环节及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了严格的安全事故职责追究制。安全领导小组成员如下： 组长： 副组长： 办公室主任: 副主任： 组员: 三、健全安全管理制度。 制度是落实的保证，我校力求做到完善规章、明确岗位、职责分明、职责到人。制订并不断完善了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全事故报告制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》、《学生校内外团体活动安全制度》、《巡逻制度》等制度，并进取落实。学校还实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，经过建章立制使学校安全教育工作制度化。 四、认真检查，狠抓落实。 (一)根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查资料对学校涉及安全的各个方面进行全面仔细的排查。 1、全面检查校舍及设备安全。校长率领后勤人员，检查了办公室内及各班教室、宿舍、食堂、厕所、围墙，水、电设施设备等情景，尤其是学校的两处建设工地，跟施工单位讲明施工安全的重要性，在施工地周围建立安全隔离区，并张贴警示标语。水电线路良好，部分老化线路已全部更换。体育设施完好，均能安全使用。学校围墙牢固安全。 2、全面排查寄宿生住宿环境。政教主任亲自落实寄宿生寄宿环境的安全排查工作，对每一位寄宿生建立寄宿档案。班主任协同政教处不定期地对寄宿生进行走访，并与房东建立联系方式，及时了解寄宿生的相关情景。 3、仔细抽检校食堂食品安全与卫生情景。学校食堂炊管人员身体健康，食堂卫生良好。严格监管食品采购渠道。食堂设施配备良好，保证食物可是期不污染。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。在班会上经常教育学生健康消费。定期对食堂及灶具进行消毒处理。 4、全面进行学校消防安全排查。学校消防器材管理维护良好，消防栓有水。学校十分重视消防教育，多次邀请消防人员对全体师生进行消防安全知识讲座，并举行“119消防日逃生演练”活动。 5、进取排查交通安全隐患。在全校开展师生交通安全专题教育，提醒广大师生强化交通安全意识，尤其是我校毗邻天定高速公路辅道，来往车辆十分多，对师生安全构成极大威胁。所以，学校要求师生提高交通安全意识，做好自我保护。学校与十里铺派出所建立长效安全机制，保障师生交通安全。 6、全面排查学校从业人员。经学校认真严格排查，学校教师、保安人员、食堂人员、校车驾驶人员等工作人员不存在犯罪记录、传染疾病等情景。 7、全力配合十里铺派出所对学校周边环境进行治安环境大排查。 8、严格执行值班制度。学校每一天24小时都有领导带班，白天每个楼层都有值班人员进行检查，夜晚有门卫和值班教师。值班记录登记完整，应急电话24小时畅通。 9、加强对学生的安全教育工作。学校从开学第一天就对学生开展安全教育，每周例会上，校领导都会强调安全问题，班主任教师每次开班会都会向学生强调安全问题。根据冬夏两季的季节特点，还进行了关于夏季或冬季的专门安全教育知识讲座。 (二)存在的问题及对策 1、交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、闹等情景，极易造成安全事故。学校将进一步加强交通安全教育，优化校门口环境。 2、学校内至今仍未安装监控设施，虽然值班人员不时在学校内进行检查，可是仍不能进行全面管理。此事学校正在进取协商安装。 3、学校正在进行学校建设，出入人员比较复杂，虽然学校建立了来客登记制度，但仍然不能有效地对外来人员进行管理。学校决定对工程施工人员签发出入证，方便对施工人员的管理。 4、学校内部分地方的声控灯晚上不能正常照明，影响师生在夜晚的行走。照明设备正在更换中。学生宿舍窗子上缺少数块玻璃，此事正在进取解决中。 5、对极个别有精神病史人员进行严格监控，并已向上级作了汇报。 总的来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中仍将继续努力，力求把安全工作做到尽善尽美。 学校安全的自查报告4 安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。本学期，对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的“查隐患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大检查，推动了我校安全工作的深入开展。但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情景报告如下： 一、主要的工作方法及措施： （一）提高认识，健全机构，强化学校安全工作的组织性、职责制。 我校十分重视和谐平安学校创立工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到教师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。领导小组明确分工、按职分责、各司其职、责无旁贷。校长和值班教师负责定期或不定期地组织相关人员对学校安全工作进行检查，加强对学校安全工作的领导、监督和检查。明确职责和任务：校长为第一职责人，班主任和值周教师为直接职责人，按照谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁在现场谁负责的原则确定具体职责人。实行了安全事故职责追究制，构成了学校安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。 （二）建章立制，规范管理，力争学校安全工作的制度化、经常化。 制度是落实的保证，为进一步落实、规范安全工作，培养师生的安全意识，强化学校安全管理，新学期，学校又修改、完善、落实了一系列安全工作的 规章制度 ，使师生们有规可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力争使学校安全工作制度化、经常化。本学期，学校继续值周评比制度，加强了对学校安全工作的检查；制定完善了学校安全制度等规章。 （三）结合实际，宣传教育，做到教育活动形式的多样化、系列化。 学校安全教育也是素质教育的基本资料。我校结合学校实际情景，根据青少年的成长规律，针对学生年龄、生理、心理等方面加强安全教育，普及交通安全知识，提高学生交通安全意识；进行防火、防水、防溺、防雷、防电、禁毒等专题教育。 二、存在的主要问题及对策： （一）校内仍存在安全隐患，亟待解决。 1、部分教室的门窗经过一个假期有破损现象没有得到及时修理。该问题将在近期内对失修的损坏门窗进行修理。 2、校墙内部分树木过高，触及电线，存在必须的安全隐患。该问题已经组织教师对过高的树木进行修剪，问题已解决。 3、由于秋季农忙，学生上、放学交通上存在必须的安全隐患。此问题已多次在放学例会上多次向学生强调。 4、学生的.自我保护及法制意识较弱。部分学生家庭经济较好，随身携带较为贵重的财物，遇事胆小怕事、处理突发事件本事弱，在遭遇其他学生敲诈勒索后往往不敢声张，忍气吞声。学校将对这一类敲诈行为进行严查，并加强学生的法制及安全教育，提升学生自我保护本事。 5、部分校外人员未经登记就进入学校，这是由于学校保安安全意识不够、安全防范不到位，有时候疏于检查所导致的。将对保安进行思想教育，提高保安的安全意识和职责感，严把学校大门。 学校安全的自查报告5 为进一步加强学校的安全工作，确保学校正常的教育教学秩序和广大师生的人身安全，学校安全领导小组成员进行了认真的自查自纠，现将情景总结如下： （一）安全工作职责的落实情景。学校成立了以周波校长为组长，刘宝安、宁守明、卓玉通、杜明德、苗红梅为成员的领导小组，建立学校安全制度和安全保卫制度，学校与教师、家长签订了安全工作目标职责书。安全领导小组成员分别对学校安全保卫、用电防火、交通安全、艺体活动、饮食安全、幼儿活动等方面进行了分工，做到了分工明确、团结协作，共同把学校的安全工作落到实处。学校还见安全工作纳入日常的管理，建立长效机制。 （二）对学生安全教育情景。学校在暑假前进行了集中安全教育，各班分成5-7个小组，小组长负责监督本村和邻村成员，班主任教师定期到村中了解情景。开学以后利用大典时间对学生进行自护自救，防火防盗的教育。存在的问题是对学生的教育不够细致，学生缺少对安全知识的总体了解。 （三）学校利用暑假期间对两座教学楼和平房进行了重新铺设楼顶防雨SPS涂料830平方米，对凹凸不平地面进行了修补，对所有的防盗门窗进行了加固。学校23间平房由于长时间得不到彻底的维修，屋顶应进行重新维修。 （四）学校的食堂进行了重新承包，对无健康证取消承包资格，对食堂重新进行了粉刷，与食堂承包人员签订了合同，明确职责和任务，禁止食堂出售过期、腐烂、三无的食品。食堂受面积的限制，学生的。就餐环境急需进一步优化。 （五）对于运送学生的车辆，督促办理好规定的各种营运手续，定期检查车辆车况，不允许报废车、无任何手续的车辆参加营运，不允许出现超员现象的发生。有个别车辆存在着老化的问题。 （六）学校健全了安全保卫制度，增派了夜间巡逻人员，同时在上一学期组织应急疏散演练和火灾逃生演习，各个功能用房配齐配全消防器材，进一步强化了安全意识。 （七）学校正处在县城边缘，无斑马线、警示灯，又是田镇集市的中心，商业网点、小摊小贩异常集中，对教学尚无影响，但对师生的交通安全造成威胁，同时政府出面进一步规范小商小贩经营行为。 学校安全的自查报告6 为贯彻落实教育局下发的《关于在全县中小学中开展安全自查工作的通知》要求，立即组织召开了学校安全工作会议，会上马校长首先传达了中心学校安全工作会议的精神，并且结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，还提出了严格的安全工作要求，并成立了安全工作小组。我校对学校存在的安全隐患进行排查，现将自查情景作如下汇报。 一、加强组织领导，全面落实安全职责制和职责追究制。 组长：...负责全面工作。 副组长：...具体负责学校安全工作。 成员：...除一切安全隐患，争取做到零事故。 我校安全为主线，建立和健全了以校长为组长的学校安全领导小组，强化安全管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，重点抓，安全负责人具体抓，值周教师时时抓的管理机制，实行安全工作职责制，与班主任签定安全职责书，层层落实、职责到人，实现安全工作群防群治，把安全事故消灭在萌芽状态，争取做到零事故。每周有值周全面展开学校安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责。”的原则。 安全工作是学校综合治理的重要资料，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。我校一向坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，经过多种形式的安全宣传教育，增强了师生的安全意识和自我防护本事。 二、完善安全制度，加强安全管理。 为规范学校安全管理，我校建立了一整套与安全相关的安全管理制度：如《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全应急预案》、等等。经过建章立制，到达规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。经过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到学校的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。 同时，我校还制订了《台其小学重大事故应急预案》，在预案中明确了安全应急救援措施，最大限度地保障师生的生命财产安全。 三、强化职责意识，加强防范管理。 我校坚持教师值班制。学校每一天有1名带领各班班长检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。 加强安全检查与管理。在安全检查中，我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。开学初、期中和期末放学前，都对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、图书室、办公室、围墙等部位，坚持“以防为主，以消为辅”的安全工作方针，从人抓起、严格清查管理，排除隐患，杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。

超星阅览器的的问题：下面是小弟我打电话问超星的结果:在第一台电脑上下载图书，拿到第二台电脑上就看不了了。是因为每台电脑安装了超星阅览器后，软件会自动根据电脑的硬件配置随机计算出一个机器码。而每台电脑的配置不同，机器码也就不同。而第一台电脑下载的书只能本电脑上看，到了第二台电脑上，阅读器就知道了不是本机下载的书，就打不开了。超星官方解释说，因为本身就是为了个人使用的，而不是大家共用的。所以这样做。其实就是不让别人用，好多卖卡呀！超星也给了一个暂时解决的方法：要想在第二台电脑上阅读第一台电脑下载的书得：第一台电脑下载书，第二台电脑看。1，先在第二台电脑上安装超星阅览器，2，打开阅览器，点“注册”---“用户信息”，会看到第二台电脑的机器码。把它发给第一台电脑（有的前面有个“-”，都得原样发过去。）第一台电脑是下载书的，先上网（不用登陆超星网站），上网后，打开超星阅览器，点“注册”--“离线登录”----“帮助”----会看到有个“第二步*******”，下面有个网址，点击进入，输入用户名和密码，和第二台电脑的机器码，点“登录Login”，就可下载离线证书。把离线证书复制到第二台电脑上，打开超星阅览器，点“注册”--“离线登录”输入用户名再导入离线证书，就可以看第一台电脑下载的书了

首师大附中（ssf） 首都师范大学附属中学是受北京市教委和首都师范大学双重领导的市属重点中学，始建于1914年，前身系北洋政府西北筹边使兼西北边防军总司令徐树铮创建的成达中学。 该校是北京市首批市级重点中学和示范性高中，先后被评为北京市校园文化示范校、北京市红十字学校、海淀区教育先进集体等。

“SSF,就是首师大附中。是北京海淀六小强其中的一所学校。”首都师范大学附属中学简称首师大附中，学校坐落在京西古道的起点阜外八里庄，与慈寿寺永安万寿塔（明万历四年建）为邻，同昆玉河相伴，是北京市首批示范性高级中学。首师大附中始建于1914年，由北洋政府陆军部次长、西北筹边使兼西北边防军总司令徐树铮创办，始命名为正志中学。学校后因种种历史原因先后更名为成达中学、第三十八中学、第四十二中学、北京师范学院附属中学。1992年更名为首都师范大学附属中学，接受北京市教委和首都师范大学的双重领导。

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对学校师德师风建设有何建议写法如下：1、建议教师多和孩子交流。多用电话与家长沟通，多介绍孩子在学校的情况。2、教师严格教育，家长紧密配合。希望任课教师能更加认真的对待每个孩子。3、班级其他任课教师教育孩子，能加强与家长的沟通。4、希望老师能更深入一点了解孩子，发现孩子在学校的不良习惯能及时跟家长沟通。5、老师对学生负责，有良好的师德师风，希望对孩子更严格一些。6、希望老师对孩子在学校的表现多与家长沟通，以便家长配合老师针对孩子某方面的表现进行教育。7、品德教育要加强。请尽量多与家长沟通。家校联系更加紧密些。8、学校教师尊重家长，积极向家长宣传和推广科学的教育思想和方法。能与家长相互配合。9、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。10、学校能做到面向全体学生，促进学生全面发展。能把德育放在学校工作的首位，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好行为习惯。学校教师经常与学生家长互通学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

学校能做到面向全体学生，促进学生全面发展；能把德育放在学校工作的首位，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好行为习惯。学校教师经常与学生家长互通学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。学校教师尊重家长，积极向家长宣传和推广科学的教育思想和方法；能与家长相互配合。

哎、我对这学校有说不出的苦衷啊，学校都讨厌到死了，哪能还有机会谈师呢！

在社会主义市场经济条件下，师德建设是一项复杂艰巨的心灵塑造工程，需要良好的舆论引导和环境熏陶，这是形成良好师德的外因，但归根结底还要靠内因，即教师的自我教育，自我约束的自觉性。作为一名教师要塑造高尚的师德，我觉得应该从以下几方面做起：1、勤于学习。“智是进德之基”，加强学习是教师职责的要求，也是纯洁道德、追求崇高的需要，科学的世界观、人生观、价值观的形成，只有在科学理论的学习中不断升华，在学习与实践的结合中逐步练就。所以，我们要认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党中央和国家的方针政策保持一致。树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，从而使自己适应教育改革的需要。2、乐于奉献。人民教师担负着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣任务，应充分认识自己所从事的工作和担负责任的重大。热爱教育事业，以从教为荣，以施教为乐，不计名利，甘于奉献。做到工作尽职尽责，注意培养学生具有良好思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，不训斥指责家长。自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务之便谋取私利，努力使自己的工作让家长满意，社会满意，人民放心。3、热爱学生。热爱学生是师德建设的核心，也是做好工作的基础和前提。热爱学生既是教师高尚师德品质的表现，又是一种教育手段。教师对学生高尚纯洁的爱，是师生心灵之间的通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点亮学生心灵的火炬。所以我们必须做到从多方面关心每一个学生，不是只从学习上，而是从思想、学习、生活等多方面关心。重视保护学生的自尊心，注意尊重学生的人格，强调对每一个学生负责，并且要公平公正地对待学生，重视激发学生的进取心。严格要求学生，严就是爱，做到严而有度，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚变相体罚学生。总之要做到一切为了学生，为了学生的一切，促进学生全面、主动、健康地发展。4、为人师表。为人师表既是师德建设的实质和教师职业道德最基本的内容和显著特征，也是所有教师应当共同遵守的一条重要的道德规范。教师是学生行为规范的楷模，教师的思想、品德、情操乃至一言一行、一举一动都对学生起着潜移默化的影响，所以我们教师必须以自己高尚的人格形象给学生树立榜样。其一、教师要在政治思想品德修养上以身作则。要以自己正直、诚实、谦虚、谨慎、遵纪守法、热爱劳动等美好品德来影响学生，要以德培德，以智启智、以情激情。其二、教师要在治学上以身作则。凡是知识广博、教学认真、教风活泼生动的教师在学生心中的地位就高；相反，基础差、知识贫乏、不肯学习、教学呆板、上课马虎的教师无论如何也得不到学生的尊重。所以教师必须做到教学作风严谨，工作一丝不苟，这样学生才能形成一种严谨踏实的学风。学生的学风实质就是教师教风的一面镜子。其三、教师要在文明习惯上以身作则。我们常常能在学生身上看到教师的影子，教师的语言行动，生活习惯，甚至字体学生都模仿。所以教师要遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律己，要求学生做到的自己首先做到，也就是说教师既要做到心灵美，也要注意仪表美、语言美，把内在的美与外在的美很好地统一起来，使自己的一言一行像春风化雨一般滋润着学生的心田总之，教师要以自己良好的政治素质，高尚的品德情操，渊博的知识才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。

学校特色教育工作总结 　　学校教育是在学校中实施的教育，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。以下是我整理的学校特色教育工作总结，希望对大家有帮助！ 　　 学校特色教育工作总结1 　　 一、工作进展情况： 　　（一）加强组织领导。成立了由局党组书记、局长任组长，局党组成员、副局长为副组长为成员的主题教育领导小组。局党组书记履行第一责任，其他成员共同配合，并以高度的政治觉悟和政治担当抓好主题教育，把各项工作落到实处。根据《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命“主题教育的实施方案》的通知要求，制定了我单位主题教育实施方案，按照主题教育办公室要求，及时做好主题教育每周学习计划表、周工作汇总台账、报送主题教育学习信息简报等工作。 　　（二）加强学习教育。在主题教育开展期间，我局领导班子带头学，带领全体党员干部以集中学习为主，在集中学习后，安排每周个人自学，通过学习《选编》、《纲要》等书，坚持读原著学原文悟原理。 　　（三）抓好调查研究。根据主题教育工作安排，结合我单位重点业务工作，明确整改任务，针对二手车市场行业乱象整治、创城工作、扫黑除恶专项斗争、社会消费品零售总额指标、招商引资进度缓慢等一系列问题作出整改，并组织党员干部进行实地调研，与各企业家们开展座谈交流，了解企业们的实际困难并商议解决。 　　（四）抓好检视整改。坚持从主题教育一开始就抓好检视问题整改，将问题检视贯穿全过程，坚持边学边改，立查立改，以整改落实成果检验主题教育的实效。我局采取发放征求意见表、召开座谈会、面对面征求等多种方式，充分听取基层党员职工的意见和建议。 　　 二、存在主要问题 　　（一）理论学习的进度和质量参差不齐，有的结合实际研究思考不够，有的学用结合不够理想，学习没有真正往深里走、心里走，在读原著学原文悟原理上还需要进一步学习。 　　（二）解放思想上还有差距，陈旧观念、惯性思维在不同人员身上还不同程度地存在，在运用学习调研成果推进观念更新、工作创新、难题上还需要进一步加强。 　　 三、下一步工作打算 　　下一阶段的主题教育活动，按照理论学习“求深”、查找问题“求真”、解决问题“求实”的思路，进一步深化对开展主题教育活动重大意义的认识，增强搞好主题教育活动的责任感和使命感，严格按照县委关于主题教育的要求，把主题教育活动不断推向深入。 　　一是进一步在掌握思想武器上下功夫。要坚持把抓好理论学习作为一条根本要求贯穿始终，以学习的深化推动主题教育活动的深入。切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。 　　二是进一步在深入查找和解决问题上下功夫。扎实抓好检视问题、整改落实等关键步骤，开展严肃认真的批评和自我批评，坚持边学边查边改，针对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题、排查出的重大风险、主题教育征求意见建议过程中发现的问题和在学习教育、调查研究、检视问题的过程中发现的问题等，列出清单，立查立改。 　　三是进一步在促进建设、推动发展上下功夫。及时把教育成果运用于筹划建设、改进作风、提高能力、指导工作上，运用于我局各项重点业务工作中，进一步做好项目谋划，跟踪对接重点招商项目、加强市场体系建设、推进电商进农村示范项目、建立扫黑除恶长效机制、抓好安全生产工作，切实把主题教育活动形成的共识、思路、对策付诸于行动，坚持党建工作和业务工作“两手抓”，助推各项重点工作克难攻坚，使各项建设和我局工作真正步入科学发展的轨道。 　　学校特色教育工作总结2 　　本学期，我园教育教学管理工作继续以“深入教学研究、提升教师专业能力”为工作重心，扎实基础、追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展。转眼已接近尾声，现将本学期工作做以下总结： 　　 一、教学常规稳步提升 　　幼儿园常规教学管理工作是推进保教工作的关键，做好教学常规管理工作是最基本的前提和保证。本学期教学各类常规工作稳步提升。一是环境创设显。班级环境创设能凸显以幼儿为本的教育理念，不但能与主题教学相结合而且能尊重幼儿的自主学习与发展。如大班幼儿自己进行天气的`记录、喝水的记录，幼儿的标志设计用于班级环境中等。班级环境创设主色调协调一致，如小一班班级主题墙、区域、家园栏环境创设风格统一，给予幼儿审美的熏陶。年级组环廊的创设积极尝试选用自然木色为幼儿营造自然温馨的环境，内容与课程和文化紧密结合。环境创设折射的是教师的教育理念与思想的改变，着眼与幼儿的发展就是品质和的提升。在学期末参加教研中心组织的环境创设评比中荣获最佳特色奖。 　　二是一课三研促成长。一课三研活动已成为教学观摩的一种常态形式，为期两个月的时间三个年级组共展示不同领域共54节主题教学观摩活动，教师在实践、研讨中学会反思，在反思中逐渐改进自己的教育理念和教学行为。我们发现通过这样一个活动的过程，每一个教师在每一次的活动中都感到有新的收获和新的提高，都把这样的活动当作是挑战自我，提升自我的一次机会，对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展，起到了较好的作用。使教师在研讨的过程中，强化了理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。 　　三是精品展示显风采。一课三研之后就此次领域活动共推出5节不同年龄段及活动进行展示，有骨干教师也有青年教师，展示中凸显教师扎实的教学基本功，展现教师勤思考善反思的实践能力，能在三研基础上得以完善并有所精进和创新。 　　四是干引领促发展。骨干教师刘敏老师根据个人特长负责音乐沙龙活动，本学期组织音乐游戏教研活动，促进我园音乐教学进一步发展。王飞凤老师承担教师家风家训培训活动；并与刘燕老师承担本年组家教授课活动。张丽、乔平、刘雅琦、边卓老师积极承担学习分享活动，充分发挥着骨干教师的带头引领作用。 　　五是活动丰富促和谐。本学期各年级组根据幼儿年龄特点开展了丰富多彩的活动。社会实践活动、阅读节活动、六一活动周活动，活动参与人数较多，且活动组织有序，丰富多彩的活动为幼儿搭建了不同的体验和展示的舞台。 　　 二、特色课程扎实推进 　　本学期继续以课题为载体来推动课程发展。集中三月、四月进行了教学研究活动，以主题下个别化学习和区域游戏研究为重点，共开展了12次观摩研讨活动。 　　（一）个别化学习——深入研究落点低 　　本学期通过小组观摩——研讨——整改——全园观摩——研讨的循环过程逐步走向个别化学习的观察。每一次的观摩活动通过视频回放的形式帮助教师观察分析幼儿行为表现以及材料的研讨。大家感性观摩，理性辨识，就存在的问题与困惑共研、共讨，共学习。小组观摩研讨重在解决小组同年龄段主题下材料投放的有效性，通过观察进一步调整材料支持幼儿的学习。大组观摩以蹲班为主走班为辅的形式相互学习，取长补短。教师观察目的解读幼儿游戏行为，思考如何推进幼儿学习发展。我们欣喜的看到教师从直接投放材料到观察幼儿与材料的有效互动再到调整材料，能切实聚焦幼儿，以幼儿为本，追随幼儿的兴趣和发展。 　　个别化活动的流程更加细化，时间分配以及有效的分享交流环节都进一步明晰。对冷门区域的调整，如语言区融合多媒体电子设备促进幼儿的学习兴趣，材料投放的指向性促进幼儿多方面的发展，在关注幼儿与材料的有效互动中更注重幼儿情感的培养，如语言区幼儿故事讲给谁听？怎样促进幼儿评价与自我评价等，材料更有指向性培养幼儿多方面的发展。教师只有在关注孩子兴趣的前提才能支持幼儿持续的学习。 　　（二）区域游戏——理念清晰有方向 　　区域游戏从本学期开始逐步研讨，从小组观摩研讨对幼儿游戏行为的进行解读，通过观摩看到幼儿在游戏中角色意识较强，游戏水平较高。其次教师能逐步从发展幼儿游戏水平、提升生活经验、社会交往能力。本学期最大的收获是在一次次的研讨中理念的明晰从而心中有方向。下一步需要我们纵向延伸，发展幼儿游戏水平的同时，逐步尝试给予幼儿自主的游戏空间，自主的材料选择等。 　　（三）学习故事——促进教师专业发展 　　通过学习故事的形式帮助和支持幼儿的发展。其中我园的张星月、薛燕老师所撰写的学习故事受到学习故事专家周菁老师的认可和好评，并在各大教育平台上发表。 　　（四）互联网思维——总结梳理教学成果 　　二是运用互联网+思维将成果进行及时梳理，资源进行共享。形成了微课、码书、码课等教学资源。以主题课程为背景，整合梳理了12册主题下区域环境的书籍，教师读书感悟6册。 　　 三、家园共育共促发展 　　（一）丰富多彩的家长开放日活动 　　开放日是幼儿园的一项常规工作，作为一项常规工作在活动中方能凸显出教师队伍的成长。 　　1、活动组织从容有序。 　　在开放日活动中会前说明到位，能向家长介绍活动目标、内容，对幼儿发展的意义，并引导家长怎么科学的观察幼儿，怎样科学的对待幼儿个体差异等。利用中午和活动结束时间召开了班级家长会，将本次活动情况以及幼儿表现向家长做及时的总结与反馈。让家长更加明细今天活动的目的，从而细致的工作得到家长的认可和支持。 　　2、活动组织智慧呈现。 　　思考开放日让家长看到什么？了解什么？怎样利用这样的契机帮助家长了解孩子？亲子游戏中怎样避免家长幼儿的被动等待等，这些问题都在此次活动中一一化解。小班根据年龄特点组织幼儿进行轻松愉悦的集体活动和亲子活动，中班呈现丰富教育活动，向家长传递我园的教学理念。大班组织富有挑战的教学活动，让家长看到幼儿能力的提升。户外亲子游戏是一大亮点，避免了以往的被动等待，教师所组织的游戏既有趣味性又有挑战性，活动中处处呈现教师的智慧。 　　（二）形式多样的家园共读活动 　　本学期针对家园工作存在的问题，为达到家园理念共识，开展了班级家园共读一本书活动，小中大各年级组根据幼儿年龄特点以及家长存在问题困惑进行线上阅读和分享活动，家园互动充分调动家长积极性，组织形式多样。有分组家长牵头组织利用喜马拉雅、荔枝等多媒体进行分享，学习效果较好，得到家长的支持与认可。 　　（三）及时有效的教师培训活动 　　针对家长学校工作存在的普遍问题和困惑，本学期将针对家风家训、教师与家长沟通艺术等内容对教师进行了培训，通过培训改变教师思想，增强教师与家长沟通的艺术性。 　　 四、查找不足明确方向 　　（一）工作中存在不足 　　一师能室课程（建构室、阅览室、生活馆）不能按课程表安排开展。 　　二是一课三研中教师的教学内容选择还缺乏一些思考。 　　三是教师开展家长工作缺乏艺术性。 　　（二）下一步工作思路 　　1、青年教师业务能力的提升与培养。 　　2、运用互联网思维进行成果的梳理。 　　3、环境创设追求逐步走向品质。 　　4、继续深入个别化和区域游戏的研究。 　　5、夯实保教常规工作逐步走向品质教育。 　　6、注重家园联系加强服务意识提高服务质量。 ;

【学校简介】釜山是2005年亚太经合组织会议（APEC）和2002亚运会的主办城市，也是2002韩日世界杯城市之一。作为韩国两大国立大学之一的釜山大学就坐落在这个城市，釜山大学创建于1946年，今天已发展成为一所具有人文、理工、法律、经济、艺术、医学等13个学院的综合性国家重点大学。釜山大学一直以人才荟萃，师资雄厚著称，不仅是培养优秀人才的摇篮，也是国家重要的科研基地，学校现有教师2325人，其中教授552人，副教授135人，助教授214人，目前在校25000多名，其中留学生200名。现设有41个系、73个硕士点、66个博士点。 釜山大学非常重视开展国际文化交流，已经分别与中国、美国、加拿大、日本等18个国家的97所大学或研究机构建立了多种形式的双边交流合作关系。与北京大学、清华大学、复旦大学、重庆大学等中国优秀大学、在学术及科研方面开展了广泛的交流与合作。 【学校优势】1、仅次于汉城大学的名门国立大学，国立大学排名第二；在机械工学、产业自动化、情报通讯等领域中名列韩国大学前茅；自然科学学院和工学院获得最高奖赏。 2、奖学金制度优越，获得学费全免和部分免的学生要占总人数得33%。工学院为优秀学生提供往返机票、生活费等奖学金。 3、韩国跨国企业LG等企业与釜山大学签署用人协议，理工科中国留学生可直接进入LG工作。 【课程设置】 人文学院：国语国文系、中语中文系、日语日文系、英语英文系、法语法文系、德语德文系、俄语俄文系、汉文系、历史系、哲学系、考古学系、语言情报学系 社会科学学院：行政学系、政治外交学系、社会福利学系、社会学系、心理学系、文献情报学系、新闻放送学系 自然科科学院：数学系、电子计算机系、统计学系、物理学系、化学系、生物学系、微生物学系、分子生物学系、地质学系、海洋科学系、大气科学系 工学院：土木工学系、建筑工学系、机械工学系、机械设计工学系、智能机械工学系、纤维工学系、精密机械工学系、化学工学系、电气工学系、造船·海洋工学系、无机材料工学系、金属工学系、 电子工学系、电脑工学系、高分子工学系、环境工学系、产业工学系、城市工学系、航空宇宙工学系 法学院：法学系 师范学院：教育学系、幼儿教育学系、社会教育学系、特殊教育学系、国民伦理学系、地球科学系、体育学系 商学院：贸易学系、经营学系、经济学系、会计学系 药学院：药学系、制药学系 医学院：医学系、护理学系 齿科医学院：齿医学系 生活环境学院：儿童·住居学系、食品营养学系、衣类学系 艺术学院：音乐系、美术系、国乐系、舞蹈系 求学指南 【费用】 语言学费 大学学费 报名费 500元 报名费 1000元 学费25,000元/25周课时 学费 23000--35000元/年 教材费 另交 教材费 另交 住宿：700元/月； 餐费：1000元/月（以校内吃住为准） 学校提供宿舍，费用每间为2000元左右（含饭费） 【语言学习期间】（常规课程） 学期 开讲日期 终讲日期 春季学期 2004.3.8 2004.5.14 夏季学期 2004.6.7 2004.8.13 秋季学期 2004.9.6 2004.11.12 冬季学期 2004.11.29 2005.2.4 以上为常规课程；特殊课程语言期间没有假期，只休息周六和日，语言学费按照课时收取，529课时收费22000元。 【釜山大学韩国语课程申请资料】 ①申请表(照片6张, 2*3) ②最终学历成绩单原件 1份 ③户口本原件(学生, 家长) 1份 ④最终毕业证原件 1份（一定是连续受教育记录才可以） ⑤银行存款证明 --10000美金以上，半年以上 1份 ⑥父母担保(营业执照或在职证明) (公证) 1份 学习计划书 1份 ⑦护照 【本科生特别招生提交材料】 ①学校指定格式的表格（包括入学申请表、学习计划和自我介绍、教师推荐信、学生学历核实、学历情况调查同意书） ②小学、初中、高中每学年成绩证明（需要公证） ③高中毕业证或者毕业证预定证明（需要公证并且提交毕业证原件） ④国籍证明（父、母、本人身份证公证） ⑤户口本（包括父母在内的全家人户口本公证，并且提交原件） ⑥经济能力证明 ※本人或者父母名下的10000美金（或者等值人民币）的银行存款证明，存期半年以上。 ※房产证明，车等资产证明，提交复印件即可。 ⑦父母在职证明（必须记载工作单位、职务、基本工资、单位电话和地址） 【研究生申请提交材料】 ①学校申请表（固定格式） ②大学毕业证,学位证公证。（一定写上学校地址、电话、传真号、电子邮件） ③大学成绩单公证 ④学习计划书（固定格式）,学生自己写英文 ⑤自我介绍（英文） 教授推荐信（2封，英文） ⑥ 国籍证明公证（学生、父亲、母亲） ⑦财政能力证明（提交一下3个证明） *本人或父或母的1万美金以上的银行存款证明（3月以上） * 本人或父或母的在职证明（单位、职务、月收入、公司电话和财产税收证明） * 留学经费负担契约书（在入学生请表内） ⑧韩国语能力证明或TOEFL, TEELC, TEPS成绩单证明 ⑨全家户口本公证及身份证复印件 ⑩小学、初中、高中毕业证（没有原件，出据学校证明） 中国中心简介 特别重视与中国交流的釜山大学，为了增进韩中两国之间的友好关系，加强韩中两国的学术交流，设立了中国中心。目前釜山大学在校的中国留学生将近100多名，中国中心负责中国留学生招生咨询和指导，并为来自中国的留学生们提供服务。

龙岩技师学院有：机械制造与维修、数控技术应用、工业电气自动化、模具制造与维修、模具制造与软件应用、数控机床检测与维修、数控车床加工、数控铣床(加工中心)加工等专业。扩展资料：1、机械制造与维修本专业培养具有机床设备的安装、调试、精度检测、故障排除及维修保养能力，能较好的运用所学知识解决机械制造与维修的实际问题的预备技师。开设机械制图、公差配合与测量技术、机械设计基础、液压与气压传动、模具制造工艺及设备、冷冲压模具设计、塑料模具设计、模具磨损与维修、钳工工艺、金属材料及热处理、CAD、Master Cam、Pro/E、数控编程技术、机床夹具、金属切削机床概论、高精度测量仪器及应用等课程。 毕业生 可获取钳工技师、中级数控铣工、计算机辅助设计中级等国家职业资格证书；通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书或本科毕业证书。 钳工高级工起点，学制二年。2、数控技术应用本专业培养熟练掌握数控技术岗位必备的理论知识和操作技能，能独立完成复杂工件的`编程、加工和检测，具有较强的分析、解决生产实际问题能力的预备技师。开设计算机辅助设计与制造（CAD、Pro/E、MasterCAM等软件课程）、高精度测量仪器及应用，数控加工中心的加工工艺及编程（含宏程序应用），车工技师、数控机床的故障排除和维修等课程。 毕业生获取数控车（铣）床技师国家职业资格证书；通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书或本科毕业证书。数车（铣）高级工起点，学制二年。3、工业电气自动化本专业培养掌握电气设备、系统运行维护、供配电技术、电气工程技术、自动化技术和工业计算机应用技术等方面基本理论和技能，具备电气工程初步设计、工业自动化系统及数控设备电气安装、调试维护、技术管理等工作能力的维修电工预备技师。开设工程制图、电子技术、电路基础、自动控制原理、电器测量、微机原理及应用、工厂电气设备控制技术、维修电工技师综合技能训练等课程。 毕业生获取维修电工预备技师国家职业资格证书；通过自学考试成绩合格可获取大专毕业证书或本科毕业证书。维修电工高级工起点，学制二年。

记得机械电子专业会考微机 ，就是初试

当然可以同意了，这是入学体检必要的一项身体检查，看看你是否有结核病感染。对身体没有任何危害。如果你不做，则被认定为结核病 患者，拒绝入学。

学校为什么要求做ppd介绍如下：一般情况下如果没有特殊的原因学生入学前结核菌素试验必须做，因为结核病属于严重的传染病，可以在学生之间进行传播。开放性肺结核患者排菌是结核传播的主要来源，主要的传播途径为患者与健康人之间的空气传播，患者咳嗽排出的结核分枝杆菌悬浮在空气中的飞沫核中当被人吸入即可引起感染，学校属于人员密集的场所，因此学生入学前必须进行结核病的筛查。结核病的筛查主要包括结核菌素试验以及胸片，结核菌素试验非常简单，主要采用结核分枝杆菌素纯蛋白衍生物皮内注射法，将PPD5IU注入左前臂上中1/3交界处皮内，使局部形成皮丘，观察硬结直径的大小。如果结核菌素试验为阳性或强阳性属于异常情况，需要结合患者的临床表现，是否有发热、干咳以及胸片的情况来判断是否为活动性的结核，如果患者属于活动性的结核就不能入学，需要进行积极的抗结核治疗，治愈后方能入学。但是结核菌素试验存在着假阳性和假阴性，因此临床上遇到结核菌素试验异常的学生要仔细地进行甄别，区别处理。

学校庆六一文艺汇演活动总结（精选5篇） 　　快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，可以把这些感想记录在活动总结。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我为大家收集的学校庆六一文艺汇演活动总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　学校庆六一文艺汇演活动总结1 　　“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。 　　本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。 　　一、领导重视 　　我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。 　　二、准备充足 　　在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 　　三、密切配合 　　另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。 　　跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有： 　　1、形式新。 　　今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。 　　有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等；有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》；有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱；更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》；精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等；其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。 　　2、质量高。 　　各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。 　　3、主题好。 　　通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。 　　四、家园合作 　　此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。 　　虽然此次活动举办的较成功，但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足： 　　1、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞。 　　2、道具准备不充分，有各别班级由于疏忽，临上场时道具都没准备好，导致节目效果不尽如人意。 　　3、音响设备。由于幼儿园的音响设备有限，导致两个本应大放异彩的童话居《月亮的味道》、《小红帽》舞台效果不佳。 　　这是从本次活动中看到的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。 　　活动圆满结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在__幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。 　　在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，也对付出辛劳和汗水的老师们说一声：“你们辛苦了”。 　　学校庆六一文艺汇演活动总结2 　　这次活动，我们部门做得较好的有以下几点： 　　1、前期的准备工作组织有序，安排得当，大家分工合作，准备得都较为顺利； 　　2、活动前期的会场布置工作也准备充分，为活动的顺利进行提供了有利条件； 　　3、此次活动的舞台背景、队旗、以及横幅都设计得不错； 　　4、活动的节目安排恰当，小品、舞蹈与游戏排序合理，整个活动下来内容也丰富有趣； 　　5、节目的内容较为贴近启智小朋友的生活，特别是潮汕童谣，与他们的互动游戏以及最后的喜洋洋大合唱，这些都能够投其所好，调动起小朋友们的兴致。 　　活动进展中出现的不足与建议： 　　1、在人员到场的安排可稍微提前一点，这样既有利于演员先适应和熟悉会场，同时也能先休息下来，做好表演的准备。 　　2、后勤工作不太足。活动所需的物品的带拿，我们内部几个女生干起来还是有点辛苦的，因为之前就已经忙过布置会场。如果可以安排多两三个人来帮忙后勤工作的话，那么大家的负担能够减轻一点。 　　3、活动流程时间的开始部分有些混乱。就是演员刚到场时，会场气氛显得混乱，有些慌忙。部分原因是离演出时间较紧、天气较热，也有部分原因是事先的流程安排，特别是细节部分还是不够细心、充分。 　　4、辅导员、老师的到来招呼工作有点欠缺。这也与活动开始前的一些细节工作未能先准备好有点关联。 　　学校庆六一文艺汇演活动总结3 　　六一国际儿童节是属于全世界孩子的节日，为了孩子们的身心健康和快乐成长，我校举办了丰富多彩的六一活动，让孩子们在学习之余能放松身心，过一个属于自己的快乐节日。 　　一、领导重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境 　　提前做好谋划，是“六一”儿童节活动顺利开展的基础。今年高里小学把六一展演变为艺体展演周，利用一周的时间全面展示学生的节目。高里中心小学校园艺体周汇报演出分学段进行，从周一到周四依次由小学三个学段和幼儿园分别展演。展演的同时，学校安排评委老师现场打分，评出一二三等奖，并选出优秀的节目参加庆祝六一儿童节文艺汇演。这次活动，学校老师积极投入，和同学们一起精心编排了文体节目共44个；学校领导高度重视，在校园内专门搭建了舞台，购置了大功率音响设备，为此次活动营造了浓浓的氛围。 　　二、讲一讲心中最感动的故事： 　　整个活动期间，我们发现了很多令人感动的画面，下面一一细说。 　　1、5月28日下午一二年级节目演出，眼看马上就要到时间了，舞台还没有搭建起来。虽然当时天气很热但后勤人员一丝不苟的忙碌着。赵邦海校长带领部分办公室人员也一起参与搭建舞台。为了孩子们能过一个欢快的节日，老师和领导们不怕流汗劳累，辛苦付出。 　　2、音响操作人员沈富清、庄立府不辞辛劳，音响很沉重，每天早上搬出来，上午搬进去，从没耽误。 　　3、节目的评委老师是一道靓丽的风景线。四天的酷暑，没有人缺席。认真负责的态度令人感动。 　　4、5月31日彩排，6月1日正式演出。都是最热的时候，老师与同学们的表现大都点赞。特别主席台前的班级，虽然天很热，时间很长，但坐姿虽不太标准，但也不错了。展示了我校学生的文明习惯和精神风貌。 　　5、会议期间主席台侧的服务老师李世珍、孙佰琪、李伟华等老师表现很好，表现出强的组织能力。确保会议顺利进行。 　　5、几个节目璀璨耀眼，如：民族舞《彩云之南》《月光下的凤尾竹》《吉祥谣》，特色鲜明，表现在服饰和动作上。《柔力球》《啦啦操》《吉祥中国年》，显示出不俗的专业功力。其他的节目也各具特色。 　　6、演出结束后，几个班级同学们在老师带领下迅速把会场打扫干净。为这些学生和老师点赞！ 　　今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过一个愉快、难忘的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 　　当然在整个活动中也有不尽人意的地方：时间的确有些长了，有些同学后半部分实在忍不住了到处跑，买东西吃、喝。孩子们自己的`节日，鲜艳的红岭巾应当飘扬在胸前，但不少同学红领巾不戴带的不标准等等。有的班级的孩子的确纪律不好，后来一想今天是个特殊的日子，孩子们今天应该是最兴奋的，要不就别压抑他们了吧，等其它的活动时在好好强调常规，加强秩序的要求。 　　人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！ 　　学校庆六一文艺汇演活动总结4 　　把“六一”节的快乐还给孩子，让孩子们有一个美好的童年印记。我园师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，主题积极向上，使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我园活动开展情况总结汇报如下： 　　一、领导重视，精心组织。 　　我园园长高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取村委的支持。 　　二、活动内容丰富。 　　本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、相声和独唱表演。由大二班表演的舞蹈《猪八戒吃西瓜》在优美的的歌曲伴奏下，展现了新一代儿童活泼、可爱的特性，张扬了自己的个性。大一班罗苏迪、尚丹妮用激情洋溢的诗歌朗诵，向所有人呼吁爱护环境、保护地球，共建美好家园。 　　三、节目精彩 　　1、本次参演的舞蹈《模特走秀》、《最炫民族风》、《我最棒》、《荷塘月色》和《小城故事》等节目动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。 　　2、大一班幼儿的手语表演《妈妈，我想对你说》，传达了孩子们对母亲的感谢。四、活动在欢乐的歌声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个欢庆六一的热闹场面。 　　孩子和家长们积极参加六一活动，我们倍受感动，我园专门安排了五年级的学生进行主持，真正把六一还给了孩子们，在孩子们激动、愉快的表情感染下，我们也像回到了童年。我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！ 　　学校庆六一文艺汇演活动总结5 　　20xx年六一儿童节，我校围绕“党在我心中，童心向党”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。 　　一、领导重视，精心组织。 　　我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。 　　在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、幕布等传播媒介，加大本次活动的宣传力。 　　二、丰富多彩的文艺表演 　　全校共有27个节目，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的诗歌朗诵，有豪迈的红歌大合唱。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。 　　同学们极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校全体师生的风采。 　　人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过自己的努力会让所有的学生度过自己最快乐的节日！ 　　活动圆满结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在河北屯镇亢家庄中心小学（及幼儿园）这个大家庭里开心、快乐的成长。 　　在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，也对付出辛劳和汗水的老师们说一声：“你们辛苦了”。 ;

建议学校每节课都要点名然后让老师在课上多和学生去互动，不然学生走神，去玩别的游戏的话得不偿失

不知道

(1)海陆热力性质差异。(2)平原和内陆河谷地区气温较高，黄岗山和戴云山地区海拔高气温较低；A地处于沿海地区，受海洋影响显著，夏季增温较慢，气温较低。(3)秋冬。B地秋冬季节风干物燥，易引发森林火灾。 本题考查热力环流原理及应用。第(1)题，沙石代表陆地，水代表海洋，两者昼夜温度差异说明了海陆热力性质的差异。第(2)题，结合等温线分析气温分布，结合海陆热力性质说明差异原因。第(3)题，森林因干燥可引发火灾，福建冬春降水较少，气候相对干燥，可能出现火灾。

　　------大学管理学院学生会规章制度　　第一章 基本章程　　一、组织性质：　　----------学院学生会是在学院团委指导下开展工作的学生组织。　　二、宗旨和义务：　　（一）遵循和贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，以邓小平理论为指导，促进同学德、智、体、美全面发展，团结和引导同学热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，努力成为建设有中国特色社会主义事业的合格人才。　　（二）组织和带领同学开展社会服务，积极投身社会主义精神文明建设，是学院团委联系学生的桥梁。　　（三）通过各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，代表学生参与学校教育和管理事务。　　（四）倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，打造学院学生文化的良好氛围。　　三、成员的基本权利和义务：　　（一）学生会成员享有以下权利：　　1．在学生会各级组织中有选举权、被选举权和表决权。　　2．对学生会一切工作和决议，有质询、讨论、建议和批评的权利。　　3．有参加学生会组织的各项活动的权利。　　（二）学生会成员必须履行的义务：　　1．坚持四项基本原则，遵守国家法律法规和校纪校规。　　2．遵守学生会章程，执行学生会决议。　　3．积极参加学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的整体荣誉。　　4．各级学生会干部除履行成员义务外，必须做到作风正派，努力学习，热心为同学服务。　　四、学生干部应该做到：　　（一）具有良好的政治思想素质，坚持四项基本原则，坚持改革开放，忠诚于党的教育事业，全心全意为同学服务。　　（二）热心同学工作，认真实干，勇于开拓、创新。　　（三）以身作则，严于律己，处处起模范带头作用，争当“三好学生” 、“优秀学生干部”。　　（四）谦虚、谨慎、密切联系群众，实事求是，注重调查研究，养成良好的学习、工作、生活习惯，努力提高自己的思想道德文化修养和工作能力。　　（五）积极开展批评和自我批评，勇于抵制各种不正之风。　　第二章 管理制度　　一、考核制度：　　（一）工作组织性　　1． 例会无迟到，缺席现象，有事需向主席亲自请假（具体考核标准可参考学生会例会制度）。　　2．部门组织活动及学生会组织活动需准时参加（考核标准与例会制度考核标准相同）。　　3．部长服从主席的工作安排，定时向主席汇报其部门的工作，委员服从部长的工作安排，分工能及时完成，对形成的决议坚决执行，行动积极。　　4．努力维护学生会的自身形象，接受同学监督，起着率先垂范的作用。　　5．加强团结合作精神，各项工作能积极主动予以支持。　　（二）工作原则性　　1．学生会成员不准搞特殊化，需坚持原则。　　2．学生会成员要遵纪守法，不能违反校纪校规。　　3．学生会成员必须做到学习工作两不误，努力提高工作和学习效率，坚决杜绝挂科现象。　　（三）工作方法性　　1．各部部长每学期初要交一份详细的工作计划，每项活动结束后，主要负责部门要认真总结，并交一份活动总结书。　　2．工作有主见，能提出好意见，敢于创新，不拘一格。　　（四）工作成绩　　1．每次大型活动前，活动主要负责人必须做好详细的工作安排，工作职责具体到各部门，各部门具体到个人，由秘书长统一记录，活动结束后，依照事先做好的工作安排严格考核。对于好的工作作风、工作思路、工作方法要继续保持与发扬；对于活动中出现的问题，必须认真总结经验教训。问题出于个人的，活动结束后要及时反思，思考解决问题的方案方法，并交一份“经验总结书”；问题出于部门的，活动结束后要及时召开内部会议，认真总结经验教训，思考解决问题的方案方法，部长要交一份“经验总结书”。　　2．各部们在校级活动中取得的成绩作为考核制度的一项标准。　　二、例会管理制度：　　（一）全体成员例会制度：　　1．每两周举行一次例会；　　2．例会时间，地点根据实际情况另行通知；　　3．由学生会主席主持，特殊情况下委托副主席；　　4．学生会成员必须准时到会，不准迟到早退；因故不能出席者必须提前递向学生会主席亲自请假，否则按缺席论，并予以纪录；　　5．例会由秘书处予以认真如实记录。　　（二）部长例会　　1．每一周举行一次例会　　2．例会时间，地点根据实际情况另行通知。　　3．由主席团，秘书处秘书长及其他部门部长参加。　　4．成员必须准时到会，不准迟到早退；因故不能出席者必须提前递向学生会主席亲自请假，否则按缺席论，并予以纪录　　5．例会由秘书处秘书长予以认真如实记录。　　（三）大型活动前动员会议　　1．活动前一天举行　　2．会议时间，地点根据实际情况另行通知。　　3．由学生会主席主持，特殊情况下委托副主席。　　4．由主席团，秘书处秘书长及其他部门部长参加。　　5．会议由活动主要负责人主持、具体安排各部门配合工作　　6．成员必须准时到会，不准迟到早退；因故不能出席者必须提前递向学生会主席亲自请假，否则按缺席论，并予以纪录。　　7．例会由秘书处予以认真如实记录。　　（四）大型活动后总结会议　　1．活动结束后立即举行　　2．会议地点根据实际情况另行通知。　　3．会议由学生会主席主持，特殊情况下委托副主席。由活动主要负责人进行活动总结，其他各配合部门也要进行总结。　　4．例会由秘书处予以认真如实记录。　　（五）考核标准　　1．迟到：无论因任何原因迟到三次者给予警告处分、迟到四次者记为一次缺席　　2．请假：因事无法参加会议，要向主席亲自请假，请假三次者记为一次缺席。　　3．缺席：无故缺席两次者，给予警告处分，无故缺席者三次者取消学生会成员资格。　　三、档案管理制度：　　1．为确保学生会工作规范、有序地进行，制定本条例。　　2．档案管理工作统一由学生会秘书处负责，秘书处对学生会所有文件进行分类、整理、归档，并及时对各项工作进行总结，在例会上向主席团汇报情况。此外，听取各部的意见和建议，及时总结经验，保障学生会的工作顺利进行。　　3．学生会档案分类为：规章制度、会议记录、工作计划及工作总结；各部门学期活动记录；学生干部档案；平时发放的文件；调研报告等。平时有关档案都将据此分类，各类档案均要求电子版。　　4．学生会各部门每学期初，应向学生会主席团呈交一份详细的工作计划。学期末，各部门应将本学期工作进行总结，整理制作各部门本学期活动记录文档册。　　5．各部开展大型活动应作详细的活动计划预算、活动记载、宣传文稿、活动图片及音像、活动总结等应认真记录活动开展情况，并及时交至秘书处存档。　　6．各部将材料交到秘书处后，由秘书处按部门、类型存档。各部门如需查阅，归还时必须放还原位，并不得有缺损。　　7．档案一般不外借，外单位如须外借，需经学生会主席同意，并在秘书处进行登记，留下证件，按时归还。　　8．各类档案是主席团、秘书处对各部门工作表现作综合评价的重要依据，也是秘书处对学生干部进行考核和评优的依据。各部门应该认真对待。　　四、奖惩制度　　（一）制定原则：　　1．有章必究、有奖有惩、奖惩分明、奖惩有度。　　2．学生会的奖惩工作按照民主集中制的原则进行，坚持民主选举、民主评议、秘书处的考核和主席团意见相结合。　　3．在奖励上要坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则，对犯错误的成员，要坚持思想教育与处分相结合，以思想教育为主，惩罚为辅的原则。　　3．秘书处具体主管学生会干部的日常考核、组织评优和处罚工作，对工作成绩突出和不称职的干部向主席团提交处分意见。　　4．本制度包括原则、奖励、处罚和附则三部分，适合于学生会全体成员。　　（二）奖励：　　1．工作积极、认真负责者　　2．一学期都有参加学生会组织的集体活动者　　3．对本职工作认真负责、责任心强，并有一定突出成绩者　　4．为学生会制订计划或献计献策者　　5．一学期例会全勤者　　6．职能部门在工作中有突出表现　　（三）惩罚：　　1．在学生会工作、活动过程中与他人发生争执，有损学生会形象者　　2．故意欺骗主席团、各部负责人者　　3．违反法律法规、校规校纪者　　4．由主观原因造成的累计两次工作失误者　　5．无故缺席例会，不能按时参加活动者　　6．循私舞弊，以权谋私，有“偏向性”追求特权破坏学生会声誉者。　　7．私自挪用学生会财物者　　8．以学生会名义处理个人或其他组织事物者　　9．不能按时提交工作计划、活动总结和经验总结者　　（四）附则：　　1．奖励方式：　　（1）个人奖：推荐校学生会优秀干部、先进个人、优秀团员、院学生会先进个人。　　（2）集体奖：院学生会先进部门　　2．评选时间：推荐校学生会优秀干部、先进个人、院学生会先进个人、院学生会先进部门在每学期的期末进行。　　3．评选比例：部门和先进个人比例不超过总数的30%。　　4．处罚等级：　　（1）个人处罚：警告、严重警告、除名　　（2）集体处罚：警告、严重警告　　五、补充管理制度：　　1．各部门成员根据安排对办公室进行定期打扫。　　2．借出物品需登记（附表），对擅自借出、浪费、损坏学生会财物者予以处分。

学校组织鉴定评语 　　评优不仅是对工作的肯定，而且也是一个自我总结的过程。下面就是我整理的学校组织鉴定评语，一起来看一下吧。 　　1.×××同志在培训期间能严格要求自己，坚持正确的政治立场，积极参加各项先进思想学习活动，认真履行党员义务。学习认真刻苦，遵守各项规章制度，谦虚好学，吃苦耐劳。生活中严于律己，作风正派，与支部其他成员相处融洽，乐于助人。该同志综合量化考核在支部中排名靠前，培训期间在各方面都有较大提高，发挥了党员的模范带头作用。 　　2.×××同志在培训期间能认真学习党的各项方针政策，严谨认真，踏实肯干，进取心强。在班级担任临时党支部副书记一职，工作尽职尽责，积极组织开展创先争优等多项政治活动。遵守各项规章制度，认真完成各项培训任务。态度端正，谦虚好学，在每月量化考核中多次获得优秀。有良好的团队意识，与支部其他成员相处融洽。作风扎实，所在宿舍多次被评为标兵宿舍，积极参加多项文体活动并获奖。该同志综合量化考核成绩突出，在支部中起到了良好的模范带头作用。 　　3. ×××同志在培训期间，思想上与党保持高度一致，积极学习党的各项先进理论知识。积极主动，认真学习，训练刻苦，与其他学员相处和睦。生活中严于律己，作风过硬，严格遵守各项规章制度，吃苦耐劳，无迟到早退现象。成绩优秀，综合量化考核成绩在支部中排名靠前。担任班级临时党支部组织委员，工作认真负责，积极参与支部进行的理论学习。该同志对自身要求高，在培训期间进步显著，在支部中树立了榜样，被评为优秀党员。 　　4. ×××同志在培训期间刻苦努力，积极向上，在思想上紧随党的脚步，不断提高党性修养。积极参加各项先进思想学习活动。学习勤奋认真，专业技能尤为突出。生活上简约干练，严于律己，并及时总结优缺点提高工作效率，与支部其他同志关系融洽。该同志在综合量化考核中排名靠前，在支部中树立了标杆，很好的发挥了党员的先进性。 　　5. ×××同志在培训期间，思想进步，积极进取，能够认真学习党的各项方针政策，并且积极参加党组织的各项活动。在实训过程中，态度端正，认真刻苦，能够时刻以党员标准严格要求自己，起到党员模范带头作用。对专业知识和技能都能够很好的掌握。对待他人诚实友善，乐于助人，与同学关系融洽，并积极参加支部集体活动，具有很好的集体荣誉感和团体合作意识。该同志综合量化考核成绩在支部中排名靠前，起到了良好的模范带头作用，被评为优秀党员。 　　6. ×××同志在培训期间思想上能够与时俱进，关心时事政治，始终保持合格党员思想上和作风上应有的.先进性，积极参加支部中的各项先进思想学习活动。在工作培训方面能够严格要求自己，认真完成培训任务，有较强的学习能力和团队合作能力。生活中作风优良，见解独到，思想进步。该同志在综合量化考核中成绩良好，希望该同志在今后的工作和学习中继续发扬慎独积极的作风，并做出良好成绩。 　　7. ×××同志在培训期间积极参加党组织的各项学习活动，认真学习各项理论及先进事迹，自觉接受党组织的考察教育。在思想上严格要求自己，有正确的政 　　治立场，认真履行党员义务，坚持党性锻炼。在培训过程中，学习认真刻苦，在技能训练中敢为人先，吃苦耐劳。遵守各项规章制度，作风正派，生活严谨，待人谦逊。能以优秀党员的标准严格要求自己，综合量化考核成绩排名靠前，在支部中树立了标杆。 　　8. ×××同志自参加培训以来，思想上积极上进，主动参加各项政治学习活动，积极学习党的先进思想。学习上刻苦认真，扎实好学，努力学习各项理论知识和基本技能。生活中严于律己，作风严谨，吃苦耐劳，日常考核良好，乐观开朗，与周围学员相处融洽。该同志在培训期间综合量化考核成绩良好，能以高标准要求自己，起到较好作用。 　　9. ×××同志在培训期间，积极参加学习学校组织的培训内容，作为女生，不怕苦不怕累，无迟到早退现象，扎实培训，其精神获得大家一致好评。每次的党支部会议都积极参与，积极学习优秀党员先进事迹，并以饱满的热情投入到学习生活中。与支部其他成员相处融洽。综合量化考核成绩良好。希望该同志在以后的学习工作中，继续以高标准要求自己，牢记党员的职责，为企业做出更多的贡献。 　　10. ×××同志具有较好的政治素质，思想上严格要求自己，自觉接受党组织的考察教育。努力学习政治理论和业务知识，积极参加各项技能培训。不怕苦，不怕累，扎实做好本职工作，遵守各项规章制度。生活中作风正派，谦虚待人，平时能与支部其他成员搞好团结，在支部中有一定的威信。技能成绩突出，综合量化考核成绩良好，起到了党员应有的先锋模范作用。 　　11. ×××同志在培训期间，态度积极，作风优良，积极学习党的基本知识，并在学习中增强党性修养。作为女生，能注重克服自身困难，努力完成各项培训任务，不断提高业务素质和工作能力，综合量化考核成绩良好。能与支部其他成员相处融洽，并能够很好的团结他人。 　　12. ×××同志在培训期间，思想上积极向党组织靠拢，积极学习党的各项方针政策。做事认真负责、精益求精，原则性强。学习上刻苦努力，态度端正，训练中积极勤奋，积极参加培训中心以及支部中举行的各项活动。生活中作风严谨，无迟到早退现象。在支部中担任小组组长，对待工作一丝不苟，任劳任怨，责任心强。乐于助人，能良好的带动周围其他学员。综合良好考核成绩良好。该同志在支部中表现良好，很好的发挥了党员的先进性，被评为优秀党员。 　　13. ×××同志自培训以来，思想上积极上进，认真学习党的基本知识，主动参加各项政治学习活动。学习上刻苦认真，扎实好学，理论知识和基本技能均表现突出。综合量化考核成绩在班级中排名第五，在支部中树立了榜样。生活中严于律己，日常考核优秀，乐观开朗，乐于助人，与周围学员相处融洽。该同志在培训期间综合成绩突出，能以高标准要求自己，在支部中树立了标杆。 　　14. ×××同志具有良好的思想政治素质，注重加强党性修养。在工作上踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，并得到支部党员们的一致认可。学习刻 　　苦努力，作风过硬。能以高标准严格要求自己，积极配合党支部工作，综合量化考核在支部中排名靠前。 　　15. ×××同志思想上积极进取，认真学习党的十七届六中全会精神和党的各项方针政策，积极参加临时党支部的各项活动，具有较强的集体观念与集体荣誉感。在学习上勤奋踏实、认真刻苦，各科考试成绩优异，在实训中勤于练习，勇于挑战自己。作为班级学习委员，工作认真负责，获得大家的一致认可。生活上真诚乐观，热情友善，善于团结同学，与同学相处都很融洽。该同志作为女生在支部中树立了标杆，综合量化考核成绩在支部中排名第二，表现尤为突出，起到了党员的先锋模范作用，被评为优秀党员。 　　16. ×××同志在培训期间，思想进步，积极进取，能够认真学习党的各项方针政策，并且积极参加党组织的各项活动。在实训学习中，责任性强，训练认真刻苦，成绩优良，顾全大局。在生活中作风严谨，诚实友善，乐于助人，与同事相处融洽，积极参与班级的各项活动，受到群众一致好评。该同志自培训以来能以优秀党员的标准要求自己，综合量化考核成绩良好，起到了一定得模范带头作用。 　　17. ×××同志在培训期间能认真学习党的各项方针，政策，思想上积极进取，积极参加以创先争优为主题的各项政治学习活动，自觉履行党员义务。在学习中，刻苦钻研理论知识，认真参加各项技能训练。生活中作风严谨，无迟到早退现象，遵守各项规章制度，能与周围同志搞好团结。综合量化考核成绩良好。 　　18. ×××同志,能自觉严格要求自己,积极参加党组织活动,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。认真学习党的六中全会精神，具有较强的集体观念、团队精神和自觉为集体争光的意识，在实训过程中刻苦努力，碰到困难时能够向其他学员寻求帮助并且努力克服。在日常生活中，具有勤俭节约、乐于助人的优良作风，注意个人文明素质, 平时注重锻炼并不断学习充实自己,提高精神追求。业务学习刻苦认真，综合量化考核良好。 　　19. ×××同志能自觉加强政治学习，坚定政治立场，认真履行党员义务，虚心接受党组织的考察教育。作为女生，不怕苦不怕累，态度端正，进取心强。生活中作风优良，乐于助人，团结同学，有大局观。团队意识强，能良好的带动他人。该同志踏实认真，表现优秀，在综合量化考核成绩中排名靠前，在培训期间充分发挥了党员的先进性。 　　20. ×××同志在培训期间刻苦努力，积极向上，在思想上紧随党的脚步，认真履行党员义务，提高自身党性修养。学习勤奋认真，不畏险阻，专业技能较为突出，业务综合量化考核成绩较好。生活上严于律己，作风过硬，积极组织参加多项活动。在支部内担任小组长一职，工作认真努力，尽职尽责。 　　21. ×××同志在培训期间，思想上积极向党组织靠拢，积极学习党的各项方针政策，遵守各项规章制度，努力完成各项培训任务。学习认真刻苦，善于学习他人的长处。责任心强，努力帮助班委完成工作任务。思想上进，吃苦耐劳，与周围同志相处融洽。该同志综合量化考核成绩不错，专业技能突出，在培训期间各 　　方面表现都有显著进步。 　　22. ×××同志在培训期间能认真履行党员义务，学习上努力刻苦，积极上进，综合量化考核成绩优秀，在支部中排第一名。作为班委，工作认真负责，尽职尽责，起到模范带头作用。生活中严于律己，团结同学，乐于助人。该同志切实履行了党员先进性的承诺，并获得了支部成员的一致好评，成为党员创先争优的模范。 　　23. ×××该同志在培训期间能认真学习政治理论和培训项目，认真履行党员义务。思想上积极上进，在创先争优活动中表现突出，所撰稿件得到中心的认可与录用。积极参加党内各项先进思想学习活动。刻苦认真，谦虚好学，综合量化考核成绩在支部中排名靠前。在支部中担任宣传委员，严谨认真，踏实肯干。与支部其他同志相处极为融洽。该同志在培训期间表现优秀，充分发挥了党员的先进性。 ;

　　学校作风建设心得体会【一】 　　一、善学精思，学以致用。 　　胡*在中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话中提出，要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，其中就把“要勤奋好学、学以致用”摆在第一条。我们教育局也指出：有的学校领导和教师存在忽视学习的问题。因此我认为重视学习是作风建设的首要问题。我们既要从书本知识中学习，更要学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。 　　读书是教育之母。朱熹在《读书有感》中说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动，如今知识更新这么快，作为教师如果不读书，这水怎么活得起来？ 　　“教师首先是读书人”。想想老师自己不爱读书怎能教出爱读书的学生？其实一个人一辈子很可能平庸地度过，教师也是一样，但是如果能努力地追求，你也能成为一名优秀的教师，或教学专家，甚至可以称为出色的教育专家。其根本就在于多读书，读好书，书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书即是的备课。 　　那么真正的教育应当做什么？其实教育的全部问题都在于读书上。教育其实最重要的不是传授知识，而是培养良好的习惯，其中最为重要的就是读书习惯，爱好阅读是“学会学习”的最主要的内容和前提。没有真正的阅读就没有真正的教育，对于儿童来说任何教育都不能取代阅读，少年时代是人生不可再生的黄金时代。 　　因此我们教师一定要培养自己的读书习惯，然后把你读过的好书推荐给你的学生，让你的学生也养成良好的读书习惯，你就是行大善、积大德、有大智慧的教师了。 　　另外，我在读《学校管理的艺术》后感受也颇多，其中关于环境文化的篇章，我觉得可以借鉴。——校园一景一物都会育人，其设置的初衷都必须面向着人应运而生。美丽的校园是学生学习的乐园，是陶冶学生情操的理想课堂，是学生和家长放飞希望的神圣殿堂。优美、整洁的校园环境使人身心愉悦、精神焕发，应该达到“随风潜入夜，润物细无声”般的境界，陶冶着师生的情操。可以这么说，每一种植物，都有其深厚的文化内涵，让学生去寻找、去感悟。 　　二、真抓实干、服务师生。 　　学校工作与人民切身利益也息息相关，学校承担“解决民生、维护民利、落实民权”的公共服务职能，肩负着教育后一代，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。学校工作的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决好学生迫切需要解决的困难。我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，却蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要落实到忠诚于党的教育事业的行动中去。作为教务人员更是要有服务意识，凡是对师生发展有利的事就应该是我们工作的目标。对师生，我们要真心诚意，要换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，不断提高服务质量、工作效率和服务水平，树立“心系教育、服务师生”的良好风气。 　　三、低调做人，高调做事。 　　如今的社会*太多，我们既然选择了这个职业就应甘于清贫，以精神财富来丰富自己的人生。我们要管好自己的口、眼、手、心，不要乱吃乱喝乱说；不流连于酒桌、牌桌，要坚守家里的饭桌、书桌；不要乱拿乱用，不要偏听偏信；要谦虚谨慎、团结协作；要一心为公，一心为民，做好自己的本职工作；要艰苦奋斗、勤俭节约；要提高认识，主动接受监督。要做低调的人，从普通的事中做出不普通的成绩来。 　　作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，更需要持久作战，我将利用作风建设年这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我，提高自我。 　　学校作风建设心得体会【二】 　　我校组织了教师行风建设的学习。通过学习我深知教师肩负的历史寄托和责任。作为一名人民教师，更要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 　　通过开展“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”的活动，我更加热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。作为一线基层的普通教师，与学生方方面面的接触最多也最紧密，教师的一举一动，一点一滴都对学生存在着影响，为师者就应该随时清醒地知道学生首先是人，是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要，正是这一系列的需要成为学生发展的内驱力。教育如果能顺应或激发学生的这种需要，就能限度地激发学生的潜能，使他们在自己的最近发展区得到的发展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我们中的大多数教师都已经接受了这样一种观念：教师良好的期待是学生进步和发展的动力。小学生年龄小，具有很强的向师性，教师在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信任的眼神，这些看似细微、点滴的一举一动，都会鼓舞和激励他们很久，对此，我深有体会。当我对孩子回报一个亲切的微笑时，我常常发现孩子的脸上挂满了自信、希望、振奋，洋溢着幸福，这表情又时常让我幸福着。相反，老师的一个小小的否定，一个不经意的"意外"，都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少，但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够，不能仅从大的方面去要求、规范自己，甚或唱些高调，在教育教学的实践中，还应更多地从点滴细微处入手，真心实意地把学生当成独立的个体，细心呵护幼小的心灵，尊重他们、关爱他们，用心培养他们，学会赏识他们，你会发现每一个孩子都是天才，每个孩子都是参天大树。 　　教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响又的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 　　三、做学生的“好朋友” 　　和谐融洽的师生关系在教育教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用，它像一根彩带拉近了师生心理的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师的工作动机由职业需要上升为职责需要。学校一切工作的出发点和归宿都是为了学生，“学生成长得好不好?”、“学生快乐不快乐?”是我们教师应该反复拷问自己的问题。 　　实施心与心的交流。 　　在与学生接触的日子里我会用心倾听学生的心声，感受学生的内心世界，和学生平等相处，做学生的知心朋友，并从学校管理的维度审视学生的内心需要，真正做到以人为本，符合学生的身心发展规律，促进学生的健康成长。我还会随时找部分学生谈话，鼓励他们端正学习态度;也会找班主任感到头痛的学生谈心，帮助他们改正错误。赏识点心灯，宽容架心桥。教育是心与心的交流、情感与情感的交融，只要在学生的心田播下自信的种子，就会有收获的希望。 　　付出真诚的关怀和帮助。 　　教育的本质是爱，没有爱就没有教育，爱是一种关怀和帮助，是一种责任。每当学生有困难时，我都会想方设法帮助解决。最后把孩子交到了家长手里，令家长十分感激。 　　给予充分的信任和鼓励。 　　第多斯说过：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓励”。老师欣赏的目光、肯定的语气、鼓励的言辞就是学生心中的火花，成长道路上的明灯。我的“根雕理念”。我想，每一个学生都是一个有着自己独特个性的“根块”。对于根块，常人见了会当作普通柴火塞进灶膛，而在艺术家手里则会雕刻成精美的艺术品。在我们老师手里，就应该把具有独特个性的学生塑造成个性鲜明的社会主义建设的优秀*人。每一个学生的内心都有一个宏大的世界，关键是我们要能走进他们的心灵，以欣赏的眼光发现他们身上的闪光点，这是把他们塑造成个性鲜明的优秀人才的前提。在与学生接触的日子里，我一直在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真诚的爱，去做学生的知心朋友。 　　学校作风建设心得体会【三】 　　在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标： 　　第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。 　　第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。 　　第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 　　第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。 　　第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。 　　第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民-主、平等、和-谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。 　　在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。 　　江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。” 　　为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

盖伦吧！

　　“作风建设年”学校主题阶段 工作总结 　　切实加强和改进教师职业道德建设，引导教师关心每一个学生;下面是我给大家带来的“作风建设年”学校主题阶段工作总结，希望大家喜欢! 　　根据xxx关于开展活动的实施意见的精神，我校领导对开展“作风建设年”活动高度重视，以此为契机，加强学校规范化管理，进一步转变作风，狠抓工作落实，提高工作效率与质量，努力营造干事、创业的良好氛围，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，推动学校整体工作向更高层次发展，努力实现“办人民满意的教育，创人民满意的学校”，且取得了较好的成效。 　　一、学校高度重视，精心部署动员。 　　根据 的部署，我校立即召开领导班子进行认真研究，结合学校实际情况，成立以 同志为组长，副校长 为副组长，学校班子成员和 为组员的作风建设年领导小组。召开了各阶段作风建设年活动动员大会。校长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义，严格执行作风建设年活动方案，扎实推进我校作风建设年活动，确保活动取得实效;各科室层层开展动员，发动教职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到学校作风建设年活动中来，确保活动取得成效。 　　不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、校园网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造学校作风建设年活动氛围，使学校作风建设年活动人人皆知，深入人心。为转变工作作风提高办事效率与质量打下了良好的思想基础。 　　二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象 　　教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。 　　1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。 　　2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把科学发展观贯穿在整个教育教学工作中去，本学期开学初，学校制定了师德建设方案，健全学习制度。 　　学校以“四个为荣”为主题，切实加强和改进教师职业道德建设，引导教师关心每一个学生，平等对待每一个学生，欣赏每一个学生，宽容每一个学生，激发学生的自信心，让学生发现自己的优点，享受成功的快乐。使广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的品德塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方式引导人，以高雅的气质影响人。实行首问责任制，不让来办事的人在我们这里受到冷遇;不让工作事项因我而延误、积压;不让差错在我这里发生;不让不良风气在我这里存在。努力把学校建成文明和谐的教育阵地。 　　3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，我们通过各种形式与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系;要求教师坚决杜绝四种不良现象(杜绝体罚、变相体罚学生;训斥学生家长;乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担;让学生家长为自己办私事);严禁教师在上班期间上网聊天，打游戏、做生意。严禁教师乱办班、超规定带生，严禁教师参与赌博、迷信活动。对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。 　　4、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困学生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”实行“结对帮扶”，学校每学期对贫困生实行减免学杂费政策，并动员社会各界对这些学生进行救助;设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生学习活动情况，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对孩子在学校学习放心。 　　5、规范收费行为。我们严格按照物价局、教育局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。 　　通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。 　　三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人 　　首先，我们规范了学校办学行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师工作绩效考核制度》、《教师教育教学工作常规》等 规章制度 ，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度，如《大宗物品采购制度》、《购物审批制度》、《财务报销制度》等。学校的其他重大事务，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。实行校务公开制度，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。 　　随着作风建设活动的不断深入，通过自查活动，使我们更清醒的认识到学校在管理上、教师的工作作风上还存在着一些问题，在今后工作中有待于进一步改进、提高。 　　1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。 　　2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是每个人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是学校领导班子，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。 　　3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新的优良传统和作风，构建和谐的校园环境，努力开拓工作新局面。 　　4、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求，党员领导起带头模范作用。要求学生做到的，教师首先要做到，引导教师改造自我、积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。 　　总之，面对新的要求、新的任务，我们要振奋精神，加倍努力，把自己的工作做精、做细、做实，出色完成学校各项工作任务，不断提高工作效率。

学校项目资金申请报告范文 　　学校项目资金申请报告是专门针对学校项目获取政府资金支持的专业报告。下文是申请书网整理收集的学校项目资金申请报告范文，供大家参考。 　　学校项目资金申请报告范文 　　第一部分 学校项目背景信息 　　一、学校项目概况 　　(一)项目名称 　　(二)项目的承办单位 　　(三)承担可行性研究工作的单位情况 　　(四)项目的主管部门 　　(五)项目建设内容、规模、目标 　　(六)项目建设地点 　　二、项目承担单位的基本情况和财务状况 　　包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行 　　信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况 　　第二部分 学校项目建设背景、必要性 　　这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。 　　一、学校项目建设背景 　　(一)国家或行业发展规划 　　(二)项目发起人以及发起缘由 　　(三)u2026u2026 　　二、学校项目建设必要性 　　国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，产业关联度分析，市场分析; 　　(一)u2026u2026 　　(二)u2026u2026 　　(三)u2026u2026 　　(四)u2026u2026 　　三、学校项目建设可行性 　　(一)经济可行性 　　(二)政策可行性 　　(三)技术可行性 　　(四)模式可行性 　　(五)组织和人力资源可行性 　　第三部分 学校项目优势 　　一、组织优势 　　二、技术优势 　　涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点 　　以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。 　　三、市场优势 　　四、模式优势 　　五、其他优势 　　第四部分 学校项目产品规划 　　一、学校项目产品产能规划方案 　　二、学校项目产品工艺规划方案 　　(一)工艺设备选型 　　(二)工艺先进性说明 　　(三)工艺流程 　　三、学校项目产品营销规划方案 　　(一)营销战略规划 　　(二)营销模式 　　(三)促销策略 　　u2026u2026 　　第五部分 学校项目建设规划 　　一、学校项目建设地 　　(一)学校项目建设地地理位置 　　(二)学校项目建设地自然情况 　　(三)学校项目建设地资源情况 　　(四)学校项目建设地经济情况 　　(五)学校项目建设地人口情况 　　二、学校项目土建总规 　　(一)项目厂址及厂房建设 　　(二)土建总图布置 　　(三)场内外运输 　　(四)项目土建及配套工程 　　(五)项目土建及配套工程造价 　　(六)项目其他辅助工程 　　三、学校项目建设环境保护方案 　　四、学校项目建设节能方案方案 　　五、学校项目建设消防方案 　　六、学校项目建设生产劳动安全方案 　　七、各项建设条件落实情况 　　包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[2007]2787号)要求进行编写。 　　第六部分 学校项目组织实施情况 　　一、学校项目组织 　　(一)组织形式 　　(二)工作制度 　　二、学校项目劳动定员和人员培训 　　(一)劳动定员 　　(二)年总工资和职工年平均工资估算 　　(三)人员培训及费用估算 　　三、学校项目实施的各阶段 　　(一)建立项目实施管理机构 　　(二)资金筹集安排 　　(三)技术获得与转让 　　(四)勘察设计和设备订货 　　(五)施工准备 　　(六)施工和生产准备 　　(七)竣工验收 　　四、学校项目实施进度表 　　第七部分 学校项目财务评价分析 　　一、学校项目总投资估算 　　二、学校项目资金筹措 　　一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。 　　并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明： 　　(一)资金来源 　　(二)项目筹资方案 　　三、学校项目投资使用计划 　　(一)投资使用计划 　　(二)借款偿还计划 　　四、项目财务评价说明&财务测算假定 　　(一)计算依据及相关说明 　　(二)项目测算基本设定 　　五、学校项目总成本费用估算 　　(一)直接成本 　　(二)工资及福利费用 　　(三)折旧及摊销 　　(四)工资及福利费用 　　(五)修理费 　　(六)财务费用 　　(七)其他费用 　　(八)财务费用 　　(九)总成本费用 　　六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算 　　(一)销售收入 　　(二)销售税金及附加 　　(三)增值税 　　(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算 　　七、损益及利润分配估算 　　八、现金流估算 　　(一)项目投资现金流估算 　　(二)项目资本金现金流估算 　　九、不确定性分析 　　在对建设项目进行评价时，所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性，将来的实际情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险，就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的.可靠性，这就是不确定性分析。 　　根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可视项目情况而定。 　　(一)盈亏平衡分析 　　(二)敏感性分析 　　第八部分 学校项目财务效益、经济和社会效益评价 　　一、财务效益评价 　　内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。 　　二、经济效益评价 　　(一)经济费用效益或费用效果分析 　　(二)行业影响分析 　　(三)区域经济影响分析 　　(四)宏观经济影响分析 　　三、社会效益评价 　　(一)社会影响效果分析 　　(二)社会适应性分析 　　(三)社会风险及对策分析 　　第九部分 资金申请报告附件 　　企业营业执照 　　企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表) 　　银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同; 　　地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件; 　　技术来源及技术先进性的有关证明文件; 　　环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见; 　　节能、土地、规划等必要文件; 　　项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年); 　　已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料; 　　项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。 ;

民办学校的专项资金申请报告 　　根据国家发改委的相关规定，资金申请报告是指向国家及各级地方政府申请政策性补助资金的专项报告，下面的是民办学校的专项资金申请报告，供大家参考阅读! 　　民办学校的专项资金申请报告【1】 尊敬的领导： 　　我们xx镇共有4.1万人口，目前有初中1所，小学4所，现有师生近5000人。由于2003年苏北里下河地区遭受严重的洪涝灾害，使我镇七、八十年代建造的教学用房受到损害，在一定程度上存有安全隐患，其中，镇中心小学原教学楼由于洪水浸泡，墙基松动，急需重新改建，面积1200平方米，约需资金80万元，另外三个村定点校有三幢教室需大修，面积800平方米，约需资金20多万元，该三校的学生食堂破旧，已不适应学校布局调整合并后师生增多的需求，急需改建，约需资金20万元，以上项目合计约需投入经费120万元。鉴于以上情况，我镇努力克服财政拮据的.困难，通过各种渠道2004年已投入资金近100万元，目前尚有资金缺口60万元，现特具报告，恳请省厅领导给予解决。 　　以上请示，祈盼批准。 　　申请人： 　　申请日期： 　　民办学校的专项资金申请报告【2】 尊敬的局长： 　　雷台小学现有学生113人，xx年秋季学生义务教育经费为29380元(含取暖费)。 　　本学期学校必须支出的费用如下： 　　xx年学校派出两名教师去江西和四川进行教师培训，外出教师培训经费为13900元。学校因办公电脑老化，重新购置一台，计支出4400元。冬季取暖购煤费用为13000元，看校护校人员每月工资400元，炊事员每月工资500元，一学期计下来人员经费为4900元。教师节福利费用为1200元，冬季取暖炉具、卫生工具费用为1600元，本学期学校网络费用、电费、电话费每月为500元，计半年为3000元，学校党报党刊费用为1300元，学生单元试卷费用为1440元，学校在校保险费用为565元。新华书店教学用书及学生教材费用为2100元。另外，学校本学期其它办公经费支出约为3600元。以上合计：51005元。 　　学校经费严重不足，已经不能保证学校正常运转，盼请陈局长给予雷台小学资金支持。 　　申请人： 　　2017年xx月xx日 ;