unit

每个塑料袋里的单位数量是多少

Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went to niushoushanby bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tireduff0cit began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,“Jilluff0c donu2019t do anything halfway.”at lastuff0cSo I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, ate cold rice noodles .finally we went home.finallyuff0cSince then, I"ve kept the umbrellau3002i was very happy

你是先destroy掉物体，在执行gameover方法，但是物体都被销毁了还会执行后面的代码吗？

你这个newobject传递进来绝对是个名称为sedan（clone）的物体，实例化的时候是会在prefeb名称后加上(clone)的，你只要自己命名一下就可以了，n.name = "sedan"，那么显示的物体名就是sedan了，然后你这个代码是放在Update里面的，所以在执行按键响应的时候会同时生成多个子弹，然后子弹有rigidbody，所以碰撞弹开让你有一分为二的感觉，所以你需要加上子弹释放CD。利用Timer.delTime来做。顺便说下，你这是javascript 不是javavar time = 0;function Update(){ time +=Timer.delTime;if(Input.GetButtonDown("Fire1")){ if(time > 1) { time = 0; doCreatSedan(); }}}

在 function GUI () ｛｝里 但是 具体怎么用 看看帮助 文件查Gui 就出来了 应该有写

不是有书后的光盘的吗？？里面答案都有的 那本我带回家了 帮不上忙

unit digit指个位数，同样道理，tens digit指十位数hundreds digit指百位数题目意思就是2的33次方个位数是多少。乘一乘吧，小学奥数题，连乘几次就会有重复出现的个位数的。。。

units digit 和single digit都有表示个位数的含义,不同之处在于units digit只标识个位数,例如数字23中可以说3是个位数,而single digit则更多地标识单数位,比如23中的个位 、十位就分别是一个单数位. 再看延伸的 个位数 units digit 十位数 tens digit 这是相对于整数的进位制而言的 个位数 single digit 二位数 double digit 这是相对于数字的大小而言的

TFFFT 小题1:根据In the United States, it is important to be on time,可知本句表述正确。小题2:Brazil巴西，可知本句表述错误。小题3:根据in Brazil, neither the teachers nor the students arrive at the starting time.可知本句表述错误。小题4:根据So he was able to understand and felt comfortable in the new culture.可知本句表述错误。小题5:本文讲述美国和巴西两个国家在守时这方面的差异，故本句表述正确。

Unit8It has often been remarked that the saddest thing about youth is that it is wasted on the young. Reading a survey report on first-year college students, I recalled the regret, "If only I knew then what I know now."The survey revealed what I had already suspected from informal polls of students both in Macon and at the Robins Resident Center: If it (whatever it may be) won"t compute and you can"t drink it, smoke it or spend it, then "it" holds little value.According to the survey based on responses from over 188,000 students, today"s college beginners are "more consumeristic and less idealistic" than at any time in the 17 years of the poll. Not surprising in these hard times, the students" major objective "is to be financially well off". Less important than ever is developing a meaningful philosophy of life. Accordingly, today the most popular course is not literature or history but accounting. Interest in teaching, social service and the humanities is at a low, along with ethnic and women"s studies. On the other hand, enrollment in business programs, engineering and computer science is way up. That"s no surprise either. A friend of mine (a sales representative for a chemical company) was making twice the salary of college instructors during her first year on the job—even before she completed her two-year associate degree. "I"ll tell them what they can do with their music, history, literature, etc.," she was fond of saying. And that was four years ago; I tremble to think what she"s earning now. Frankly, I"m proud of the young lady (not her attitude but her success). But why can"t we have it both ways? Can"t we educate people for life as well as for a career? I believe we can. If we cannot, then that is a conviction against our educational system—kindergarten, elementary, secondary and higher. In a time of increasing specialization, more than ever, we need to know what is truly important in life. This is where age and maturity enter. Most people, somewhere between the ages of 30 and 50, finally arrive at the inevitable conclusion that they were meant to do more than serve a corporation, a government agency, or whatever. Most of us finally have the insight that quality of life is not entirely determined by a balance sheet. Sure, everyone wants to be financially comfortable, but we also want to feel we have a perspective on the world beyond the confines of our occupation; we want to be able to render service to our fellow men and to our God. If it is a fact that the meaning of life does not dawn until middle age, is it then not the duty of educational institutions to prepare the way for that revelation? Most people, in their youth, resent the Social Security deductions from their pay, yet a seemingly few short years later find themselves standing anxiously by the mailbox. While it"s true all of us need a career, preferably a prosperous one, it is equally true that our civilization has collected an incredible amount of knowledge in fields far removed from our own. And we are better for our understanding of these other contributions—be they scientific or artistic. It is equally true that, in studying the diverse wisdom of others, we learn how to think. More importantly, perhaps, education teaches us to see the connections between things, as well as to see beyond our immediate needs. Weekly we read of unions that went on strike for higher wages, only to drive their employer out of business. No company, no job. How short-sighted in the long run. But the most important argument for a broad education is that in studying the accumulated wisdom of the ages, we improve our moral sense. I saw a cartoon recently which depicts a group of businessmen looking puzzled as they sit around a conference table; one of them is talking on the intercom: "Miss Baxter," he says, "could you please send in someone who can distinguish right from wrong?" In the long run that"s what education really ought to be about. I think it can be. My college roommate, now head of a large shipping company in New York, not surprisingly was a business major. But he also hosted a classical music show on the college"s FM station and listened to Wagner as he studied his accounting. That"s the way it should be. Oscar Wilde had it right when he said we ought to give our ability to our work but our genius to our lives. Let"s hope our educators answer students" cries for career education, but at the same time let"s ensure that students are prepared for the day when they realize their short-sightedness. There"s a lot more to life than a job.

gcf 返回当前Figure对象的句柄值gca返回当前axes对象的句柄值gco返回当前鼠标单击的句柄值，该对象可以是除root对象外的 任意图形对象，并且Matlab会把当前图形对象的句柄值存放在Figure的CurrentObject属性中Axes对象的属性（1）title("new","color","r");给坐标轴命名为new，红色title({"this title","has 2 "})；命名为两行的标题（2）Units：有效值为pixels/normalized/inches /centimeters/points/characters决定各种位置属性的度量单位，相对于窗口左下角为基准。当设置为Pixels时， 以像素为单位；当设置为normalized时，以坐标为单位，屏幕的左下角为[0，0]，右上角为[1.0，1.0]。（3）grid on：在图像中显示网格。（4）children：控制axes对象的子对象，即imagelightlinepatch ectanglesurface和text等对象，可通过get(gca,"children")来返回当前坐标轴的子对象构成的句柄值向量。（5） 字体属性：Fontangle字体角度（正常normal或斜体italic/oblique)Fontname字体名称fontsize 字体大小（单位由Fontunits决定）fontunits字体单位（points/normalized/inches /centimeters/pixels)fontweight字体粗细(normal/bold/light/demi）gridlinestyle 决定坐标轴网格线的样式，‘-"为实线‘- -"为虚线‘："为点线‘-."为点虚线plot(1:10);grid on;set(gca,"gridlinestyle","-.");将当前坐标轴显示的网格线为点-虚线（6）linewidth 定义X，Y和Z轴的轴线宽度（以点单位定义）（7）NextPlot：有效值为add|replace|replacechildren，默认为 replaceadd表示使用当前的坐标轴，把新的图形对象加到此坐标轴中是一般保留的做法，replace表示重新设置坐标轴的所有属性 （Position除外），也就是在绘图前会删除当前坐标轴和它的子对象。replacechildren表示移除当前坐标轴中所有子对象，但不重新设置 坐标轴的所有属性（8）Outerposition决定坐标轴外边界的位置。由位置向量[left，bottom，width，height]组 成，其中left，bottom表示相对于绘图窗口左下角的位置，width，height表示区域尺寸，默认为[0 0 1 1]（9）Position 由位置向量[left，bottom，width，height]组成，决定坐标轴位置（10）Tag定义本坐标轴的卷展栏，因为每一个对象都有 自己唯一的识别码即tag，以方便findobj函数查找坐标轴句柄值。（11）visible决定坐标轴是否可见（12）set(gca,"xgrid","on") 绘制X轴垂直网格线set(gca,"gridlinestyle",":","linewidth",3)设置网格线线条类型和宽度set(gca,"box","on") 将图轴方框绘制出来（13）set(gca,"xscale","linear");将X轴刻度设为线性set(gca,"yscale","log"); 将Y轴刻度设为对数（14）disp（）显示一个数组，但不显示其数组名称

找几句话抄吧。。。一般是每段第一句加中间一点点

首先你的插件不是最新版或者说作者已经不更新了，因为用到了“OnLevelWasLoaded”这个函数，这个已经不支持了，可以使用SceneManager.sceneLoaded来替换。改插件的代码吧。

歌曲名:Peaches歌手:presidents of the united states of america专辑:Presidents of the United StatesThe Presidents Of The United States Of America / PeachesMoving to the countryGonna eat a lot of peachesIm moving to the countryIm gonna eat me a lot of peachesIm moving to the countryIm gonna eat a lot of peachesMoving to the countryIm gonna eat a lot of peachesPeaches come from a canThey were put there by a manIn a factory downtownAnd if I head my little wayId eat peaches everydaySun-soaked bulges in the shadeMoving to the countryIm gonna eat a lot of peachesMoving to the countryIm gonna eat a lot of peachesIm moving to the countryGonna eat a lot of peachesMoving to the countryGonna eat a lot of peachesI took a little nap where the roots all twistSquished your rotten peach in my fistAnd dreamed about you, womanI poked my finger down insideMake a little room for an ant to hideNatures candy in my hand or can or pieMillions of peachesPeaches for meMillions of peachesPeaches for freeMillions of peachesPeaches for meMillions of peachesPeaches for freehttp://music.baidu.com/song/53913648

《高一下学期词汇解析Unit15 The necklace》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。 Words and expressions mystery n. something hard to understand, a secret谜；神秘的事物 It is not a mystery to me. 这对我来说不是什么奥秘。 mysterious adj. strange, that you do not know about or understand神秘的 The story goes that a mysterious animal lives in the mountain. 据说山里有一个神秘的动物。 footprint n. mark that your foot made when you walked on soft ground脚印；足迹 They discovered suspicious footprints in the snow. 他们在雪地上发现了可疑的足迹。 ladder n.[c] tall thing made of wooden or metal poles with steps between for climbing梯子 Jim went up the ladder to mend the roof. 吉姆从梯子爬上去修理屋顶。 scary adj. 吓人的 a scary movie 恐怖电影 dormitory n.[c] big bedroom for a lot of people集体寝室；宿舍 Boys who live at school sleep in a dormitory. 住校的男生在宿舍里睡觉。 recognize vt. know someone when you see him again; know something because you have seen it, heard it, etc. before 认出；识别 I recognized his voice. 我认出了他的声音。 surely adv.一定；确实 He will surely succeed. 他一定会成功。 Surely I"ve heard you say so. 的确, 我听过你这样说。 diamond n.[c] bright, precious stone钻石 The ring has a diamond in it. 戒指上镶着一块钻石。 explain v. to make something clear, so that it can be understood解释；说明 I didn"t understand the question, but the teacher explained it to me. 我本来不懂这个问题，后来教员给我解释了。 ball n. big party where people dance舞会 For the first time in our lives we were invited to an important ball. 那是在我们一生中第一次应邀参加一个重要舞会。 jewellery <英>=jewelry n.[u] necklaces and other ornaments with jewels in them珠宝；珠宝饰物 I have no jewellery. 我没有首饰。 franc n.[c] a unit of money used in France, Belgium, Switzerland, etc.法郎（法国、比利时、瑞士等国的货币单位） She had about four hundred francs. 她大约有四百法郎。 continue vt. to go on; to start again继续；重新开始 He ate lunch and then continued his work. 他吃完饭继续工作。 vi. go on doing something and not stop 连续 The rain continued all day. 雨连续下了一整天。 call on visit访问；order; invite号召 We can call on our former teacher tomorrow. 我们明天可以去拜访过去的老师。 lovely adj. giving pleasure because it looks or sounds good, etc.好看的；可爱的 The lovely girl is planning to be a nurse. 那个漂亮的小女孩打算当护士。 bring back 拿回来；使恢复 day and night 日日夜夜地 pay off pay the whole amount of (a debt); settle还清 After all these years, we"ve at last paid off all our debts. 经过这么多年，我们总算把债还清了。 debt n.[c] money that you must pay to someone债务；欠款 I must pay him a debt of ￥5. 我得还他五块钱的债。 precious adj. very valuable宝贵的；贵重的 Time is so precious that you must make full use of it. 时间很宝贵，你必须充分利用它。 at most not more than 至多 We can stay for two days at most. 我们最多能呆两天。 positive adj. 肯定的；积极的 positive criticism 建设性的批评 attend v. to go to (a meeting, etc.);to be present at出席；参加；上(大学等) Who attended the meeting? 谁出席了会议？ Our teacher suggested that he attend a technical school. 我们的老师建议他去上技校。 rehearse vt. 预演,排演 earn vt. to get money by working 挣得 He earns twice as much as I do. 他挣的钱是我挣的两倍。 lecture n.[c] planned talk to teach a group of people something演讲；讲课 He gave a lecture on physics. 他讲授了一堂物理。 silly adj. foolish; stupid傻的；愚笨的 Oh, how silly you all are! 喔，你们都那么傻。 mosquito n. flying insect that bites people and drinks blood蚊子 A mosquito will do harm to your health. 蚊子对人身体有害。 bat n. small animal like a mouse with wings, which comes out at night蝙蝠 Why the bat comes out only at night? 为什么蝙蝠只在夜间出来？ n. piece of wood for hitting the ball in a game, etc球拍 author n. someone who writes books, stories 作者；作家 Dickens was the author of "Oliver Twist". 狄更斯是《雾都孤儿》的作者。 act out explain something by representing it; going through its movements again 以表演来说明；把u2026u2026表演出来 He acted out how the bank had been robbed for the police. 他把银行被抢劫的经过以表演来向警察说明。 besides adv. in addition 此外 I have many more besides. 除此之外，我还有更多。 prep. as well as; if one does not count; in addition t o除u2026之外（还有u2026） There are many others besides me. 除我以外，还有很多人。 alien n. someone from another country or outer space外国人；外星人 outline n.[c] line that shows the shape of something轮廊 We could see the outline of the castle through the fog. 雾中我们能看见城堡的轮廊。 n.[c] the general idea of something提纲；要点 I have prepared my speech in outline. 我已准备了我的发言提纲。 plot n. what happens in a story or play情节；结构 The plot thickens. 情节渐渐复杂起来了。 quality n. character with respect to fineness or degree of excellence; value品质 She has many fine qualities. 她有很多优良的品质。 n. how good or bad something is 质量 Quality matters more than quantity. 质量比数量重要。 Shakespeare X 莎士比亚 《高一下学期词汇解析Unit15 The necklace》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)

更新1: 我想要d详细小小嘅答案...THX ,It is a unit that make decision in an anisation. For example, the Marketing decision making unit is to make out operational policy and operation plan in aodance with the strategic policy formulated by the board of management. If the board has the policy to say, a leader in the retail consumer market, the Unit will then think out a plan in reaching the consumer market with market segmentation with approaches by direct sale, inter sale, advertisement, trade promotion, leaflets to consumers in the street e.,你好． Decision making unit 是 决策单位,参考: Homework,

歌曲名:Up In Arms歌手:Hillsong UNITED专辑:Zion (Deluxe Edition)Hillsong United - Up In Arms.A reckless love too wild to understandBreathing the world to life in Your romanceSo here I amYour love has got me up in arms againAnd this hope won"t let me go.My joy is boundlessMy soul knows its worthIn arms stretching widerThan my heart could ever fall.You own the skies and still You want my heartCasting Your throne aside to lift me upSo here I amYour love has got me up in arms againAnd this hope won"t let me go.My joy is boundlessMy soul knows its worthIn arms stretching widerThan my heart could ever fall.Your word is finalYour name above allThe cross my reminderYour love is foreverCause here I amYour love has got me up in arms againAnd this hope won"t let me go.My joy is boundlessMy soul knows its worthIn arms stretching widerThan my heart could ever fall.Your word is finalYour name above allThe cross my reminderYour love is foreverCause here I amYour love has got me up in arms againAnd this hope won"t let me goHere I amJesus take my life and all I haveNow this hope won"t let me go.http://music.baidu.com/song/34582698

emit应该是老版本的例子系统，在新版本的例子系统全部在Particle system中，所有的属性全在这一个组件中！

unity3d不能同时打开同一个项目，能打开不同项目，打开一个项目后，再点击unity图标，会弹出警告窗，然后你再先把其它项目来打开

9A Unit 1.Reading.A What is your star sign? Millie knows what the star signs say about people are not facts, but she wants to learn about her classmates" star signs just for fun. She is reading an article about the 12 star signs. Here is the article.Star signs. A year is divided into 12 different star signs. Your date of birth decides your star sign.Some people believe that people born under the same star sign share similar characteristics.Aries.21st Mar- 20th Apr.You are energetic and active, but sometimes too impatient. You like to be the leader. Some people think that you are selfish at times.Taurus.21st Apr-21st May .You are stubborn and do not like change. You are a hard-working person. You are patient and do not give up easily.Gemini.22nd May-21st Jun.You are a curious and clever person. You are outgoing but your feelings change easily. You love to talk.Cancer.22nd Jun-22nd Jul.You are kind. You love your home and family and like to take care of others. You like saving money and cooking.Leo.23rd Jul-22nd Aug.You are a strong and confident person. You are generous. You like to buy your friends nice gifts.Virgo.23rd Aug-22nd Sept.You are a modest person. You worry too much at times. You are practical and always pay attention to details.

THE EARTH IS BECOMIG WARMER-BUT DOES ITMATTER?During the 20th century the temperature of the earth rose about onedegree Fahrenheit. That probably does not seem much to you or me, but it is arapid increase when compared to other natural changes. So how has this comeabout and does it matter? Earth care"s Sophie Armstrong explores thesequestions.There is no doubt that the earth isbecoming warmer(see Graph 1) and that it is human activity that has caused thisglobal warmig rather than a random but natural phenomenon.All scientists subscribe to the view that the increase in theearth"s temperature is due to the burning of fossil fuels like coal, naturalgas and oil to produce energy. Some byproducts of this process are called"greenhouse" gases, the most important one of which is carbondioxide. Dr Janice Foster explains: "There is a natural phenomenon thatscientists call the "greenhouse effect".This is when small amounts ofgases in the atmosphere, like carbon dioxide, methane and water vapour, trapheat from the sun and therefore warm the earth. Without the"greenhouse effectthe earth would be about thirty-threedegrees Celsciu cooler than it is. So, we need those gases. The problem beginswhen we add huge quantities of extra carbon dioxide into the atmosphere. Itmeans that more heat energy tends to be trapped in the atmosphere causing theglobal temperature to go up.We know that the levels of carbon dioxide have increased greatlyover the last 100 to 150 years. It was a scientist called Charles Keeling, whomade accurate measurements of the amount of carbon dioxide in the atmospherefrom 1957 to 1997. He found that between these years the carbon dioxide in theatmosphere went up from around 315 parts to around 370 parts per million(seeGraph 2)All scientists accept this data. They also agree that it is theburning of more and more fossil fuels that has resulted in this increase incarbon dioxide. So how high will the temperature increase go? Dr Janice Fostersays that over the next 100 years the amount of warming could be as low as 1 to1.5 degrees Celsius, but it could be as high as 5 degrees.However, the attitude of scientists towards this rise in completelydifferent. On the one hand, Dr Foster thinks that the trend which increases thetemperature by 5 degrees would be a catastrophe. She says, " We can"tpredict the climate well enough to know what to expect, but it could be veryserious." Others who agree with her think there may be a rise of severalmetres in the sea level, or predict severe storms, floods, droughts, famines,the spread of diseases and the disappearance of species. On the other hand,there are those, like George Hambley, who are opposed to this view, believethat we should not worry about high levels of carbon dioxide in the air. Theypredict that any warming will be mild with few bad environmental consequences.In fact, Hambley states, "More carbon dioxide is actually a positivething. It will make plants grow quicker; crops will produce more; it willencourage a greater range of animals-all of which will make life for humanbeings better."Greenhouse gases continue to build up in the atmosphere. Even if westart reducing the amount of carbon dioxide and other greenhouse gases, theclimate is going to keep on warming for decades or centuries. No one knows theeffects of global warming. Does that mean we should do nothing? Or, are therisks too great?

你可以百度 人教版英语必修1-选修8课文翻译里面就有~~~

下午刚碰到这个问题。我是这样解决的。1、如果不做真机测试，build的时候把developBuild去掉2、做真机测试的话 不要把USB线拔下来就可以了

Section A. Five Famous Symbols of American CulturePart II, p. 991. They are the Statue of Liberty, Barbie dolls, American Gothic, the Buffalo nickel, and Uncle Sam.2. It was modeled after Bartholdi"s mother"s face. 3. Her real name was Barbara Handler.4. Since her introduction in 1959, Barbie has become the universally recognized Queen of the Dolls. The average American girl owns ten Barbie dolls, and two are sold somewhere in the world every second.5. Grant Wood.6. He was inspired by the Gothic window of an old farmhouse. 7. It honored a pair of connected tragedies from the settlement of the American frontier – the destruction of the buffalo herds and the American Indians.8. Because buffalo no longer wandered about the great grasslands. 9. He said “US” was short for “Uncle Sam” Wilson.10. It was a self-portrait of Flagg.Part III, p. 991. inspected2. assembled3. exaggerated4. versions5. universal6. interpretation7. solemn8. inspiredPart IV, p. 1001. worked on2. approve of3. went ahead4. for sale5. come up with6. refashioned into7. rise to fame8. captures my attentionPart V, p. 1001. respect2. admiration3. place4. money5. reward6. living 7. nothing8. namePart VI, p. 1011. intelligence/competence2. consequence3. significance4. ignorance5. indifference6. excellence7. brilliance8. magnificencePart VII, p. 1011. coexists2. co-director3. cooperate4. copilot5. co-authorPart VIII, p. 1021. Jimmy walked slowly to the corner of the playground, his face covered with tears. 2. The hotel taxi sped away, the taillights disappearing into the distance. 3. Their stomachs crying for food, their backs burning from too much sun, both boys gathered their things and headed for home. 4. Barbara just lay there, her mouth trembling, her eyes unfocused, unable to say a word. 5. Then the two players let him fall to the track, his chest landing first, his head following, bouncing, and finally lying still.Part IX, p. 1031. Most snakes, although with a threatening appearance, aren"t really dangerous if you leave them alone.2. Women, even though with the same abilities, have failed to approach the income of men. 3. Though with a severe shortage of coal supply, the governor was not forced to close all the schools.4. She is capable of making complete French meals even though with no cheese between salad and dessert. 5. When in doubt about the result of your test, call the test office. Part X, p. 1031. His parents did not approve of his plan to go and study abroad with a girl they had never met, but he went ahead and got to New York with her. 2. It is said that the painter used his aunt as the model in the painting whose face represented suffering yet strength.3. The real Ken did not like the three-dimensional Barbie dolls, which were described as having the appearance of “a woman who sold sex”.4. The novelist instantly rose to fame in 1950 with the publication of Good-bye, My Dear, a novel inspired by his experience with a girl on his older brother"s farm.5. After the war, a character called Uncle Sam began appearing in political cartoons, and soon became American"s most popular symbol.6. The painting shows a serious-looking man and a woman standing alongside him in front of a farmhouse, their models being respectively the painter"s dentist and sister.7. In order to have the buffalo on the other side of the nickel, he went to the Central Park Zoo to sketch an aging buffalo which was later killed for a wall decoration. 8. One story says that “US” was short for “Uncle Sam” whose real name was Sam Wilson who had once worked with a man who had signed a contract with the government to provide meat to the US Army. Part XI, p. 1031. 19世纪70年代中期，法国艺术家弗里德里克—奥古斯特—巴托尔迪正在设计一个大项目，名为“自由照耀世界”。这是一座庆祝美国独立和美法联盟的纪念碑。2. 马特尔公司将这个娃娃作了一番改造，变成了体面而地道的美国货，尽管胸围有些夸张。它名从当时10多岁的少女芭芭拉。3. 如今芭芭拉已有60多岁了，她拒绝接受采访，但据说非常喜欢芭比。她可能是当今世上真名实姓不为人知的最著名的人物。4. 1930年，格兰特— 伍德因其画作《美国哥特式》一举成名。此画体现了美国农民庄严的自豪，常常被人临摹。5. 他深受中世纪艺术的影响，他的灵感来自于一所古老农舍的哥特式窗户，但最令世人注目的是画中人物的脸。6. 但1913至1938年间发行的野牛硬币，却是为了纪念由美国拓居引起的两起相互关联的悲剧——野牛群的灭绝和美洲印第安人的毁灭。7. 尽管此前一直是白人被用作美国硬币上的模特，而著名艺术家詹姆斯 — 厄尔— 弗雷泽却反传统而行之，启用了三名真正的美洲印第安人作为自己创作的原型。8. 战后，政治漫画里开始出现了一个名叫“山姆大叔”的人物。他的原型是一个早期漫画人物名叫乔纳森大哥，此人在美国独立战争时期非常出名。Section B. Engelbreit"s the Name, Cute Is My GameXVI. Choose the best answer to each of the following questions 1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8. DPart XVII, p. 1181. crush2. astonishing3. distribution4. distinctive5. elaborate6. comprised7. features8. decoratedPart XVIII, p. 1181. in; at2. down3. from; with4. in; on5. to6. of7. Like8. at

　　教材分析：本课是新标准小学英语第四册第一模块第一单元She"s a nice teacher. 本课以介绍朋友的性格特征为话题，展开对句型 She"s a …. 的学习练习和应用，从而培养学生用英语描述他人性格特征的能力。 　　学情分析：四年级的学生已经有了一年学习英语的经历。已经掌握了一定的词汇、句型知识。有一定的口语水平。并且学过he, she 的区别以及职业的说法。这就为本课的学习打下了良好的基础。 　　一、教学准备和分析 　　1、教学内容 　　学生用书：第一模块第一单元活动1、2、3 　　2、教学目标 　　2.1 技能与知识目标 　　A．基本要求 　　基本能听懂、会说、会读、会写、会用词汇：nice , shy , clever , naughty 　　基本能听懂，会说，会读，会运用句型： 　　These are my friends. She"s very nice , but she"s a bit shy . 　　He"s very clever. Parrot is a very naughty bird. 　　B. 初步要求 　　初步感知a bit + adj. 即 She is a bit shy .的结构 　　C .复习巩固 　　复习和巩固词汇tall, short, fat, thin, teacher, pupil, bird, friend及短语She"s….He"s ….This is …. 　　2．2运用能力目标 　　运用所学语言结构介绍自己的家人、同学、朋友，并运用于语言进行简单的交流，说出对方的性格特点。学会怎样介绍对方，在日常生活中运用正确的语言。 　　2．3 素质教育目标 　　通过本课的学习帮助学生明确学习目标。培养学生自主、合作的学习方式,体会英语学习的乐趣。学生在调查生日的活动中，与好朋友家人一起分享快乐，建立友谊，增强学习气氛。 　　3、教学重点 　　词汇： nice , shy , clever , naughty 及( This is ..)These are ….She"s / He"s….的语言结构。 　　4、任务设计 　　A.学习任务 　　学习词汇：nice , shy , clever, naughty 　　学习句型：“This is…./These are ….She"s/ He"s….”的语言结构。 　　B.运用任务 　　运用任务 一：完成练习册的练习，看图说话。 　　运用任务 二：制作好友相册 　　6、教学用品 　　图片、录音机/带、课件，单词大卡片，词句条，实物投影仪, 　　提前让学生准备好的好友相册或家庭相册 　　二、课堂教学程序 　　1、启动（warm up） 　　1)老师跟学生热情的打招呼，“Hello !How are you today?” 　　“Let"s do the actions. stand up.” 　　2)TPR: 老师带学生一起复习学过的形容词：thin fat long short tall short fast slowly nice shy clever naughty (这时可以出示一些新词汇单词卡，为后面的学习作铺垫) 　　3)老师做动作，学生说单词，进行复习巩固，例如：“thin”,学生快速说出反义词“fat”.给最快答出的学生所在的小组一分。教师在这一环节要有意识的多操练已经学过的形容词，例如：“tall, thin , fat, short”等。教师可以有意识的加快速度，不断重复单词，增加游戏的难度，为后面的教学作铺垫。 　　4)T：Good job! Let"s say a chant !老师和学生绘声绘色的表演 　　chant“ten big lions at the zoo….”(运用chant目的是引出小动物parrot和panda.) 　　2、课文导入与任务呈现 　　1）老师出示图片parrot，panda. T：What"s this?引导学生回答：This is a panda. This is a parrot. T：Yes, They are animals. These are my friends. 　　T：“Pan pan"s got some friends，too. He would like to introduce them to us. Let"s see who they are.” 　　2）T：Do you want to know? Ok, let"s listen to the tape. Who are they? 老师向学生提出问题, 让学生带着问题听录音。 　　3）听完录音之后，让学生回答都是谁？(Maomao/ Panda/ Xiaoyong / Ms Smart) 　　4）向学生说明：“大家以前学过对人物外形的描述，例如：“I"mtall. She"s short.”等等，今天我们要和Panpan一起，学习如何描述人物的性格，大家也可以介绍朋友或老师并询问学生是否还记得他们的老朋友Panpan。Today we will learn how to introduce your friends and your families. 今天我们就来学习如何介绍自己的朋友、家人、同学以及他们的性格特点。（任务的呈现） 　　3、操练与指导 　　Step 1: 以老师的朋友引出教授单词 　　教师拿出一张自己好友的照片，告诉学生，照片中的女孩是自己在寒假认识的新朋友，使用下面的句子：“This is my friend， Betty. She"s a teacher. She is tall and thin . She"s a nice girl.” 　　让学生向这位好朋友打招呼：Hello! 老师表扬学生You"re nice. She"s nice. He"s nice. 　　出示单词卡nice : nice niceShe"s very nice! 　　新词结合句子一起操练，小组读，个人读，大组读。 　　Step 2: 以不同的形式进行单词和句型的操练 　　In our class, Shi Yuru is very nice, but she is a bit shy . 　　出示图片 shy : shy shy a bit shy 可以通过刚才学的知识简单介绍同学，个人说，小组说，用不同形式操练句型。 We speak English. Please don"t be shy! Ok? Come on! Speak louder! 　　Great! You"re clever! 出示单词卡clever并操练clever . 　　老师随即指男生或女生练习说：she"s clever/ he"s clever. 　　这时老师可以趁学生不注意的时候，放上parrot的声音，引出“naughty”这一词。T：This is a parrot. Parrot is a very naughty bird.老师可以举例子：If a boy makes noise, “啊啊啊”we can say : He"s very naughty.小组说，大组说，个人说。 　　Step 3:复习巩固单词和句型 　　游戏： 　　a. 猜猜看，老师先做示范，说班上同学的特点，让同学来说是谁，看谁能猜对。 　　b.参加接龙游戏：学生A 首先介绍自己的姓名和性格，例如：“I am Xiao Lan. I am a bit shy .”学生B接着往下说：“Xiaolan is a bit shy .I am Zhang Yong .I am very naughty . ”学生c继续说：“Zhang Yong is very naughty. I am Jim .I"m a nice boy.”以此类推，学生可以使用任何以前学过的可以用于描述人物性格的单词。 　　Step 4: 课文呈现 　　( 1 ) 让学生听录音，提出问题：Maomao , Ms Smart, Parrot, Xiaoyong他们分别是什么性格特点，让学生带着问题去听课文录音。完成练习册第二页的练习2。 　　( 2 ) 第二遍听录音让学生跟读。 　　( 3 ) 教师给5分钟时间，让小组讨论后朗读课文。 　　4、任务完成 　　完成运用任务一： 　　让学生迅速完成练习2，先看图片小组讨论介绍人物的性格特点，然后全班展示。 　　完成运用任务二： 　　拿出一张空白的纸，在左侧贴上一张好友的照片或画一张像，在右侧写出好友的名字，并用简单的英语对好友的性格、外形进行描述，例如：“She"s a nice girl. She"s very tall.” 等。然后为其他好友做几个类似的页面。最后把这些页面装订在一起，绘制封面，装订一下，制作完成好友相册。教师可以组织一次全班展示，并评选出“最佳相册”“最佳描述”“最佳创意”等奖项。教师给于学生适当的奖励。教师向学生说明，随着所学知识的不断深入，他们可以不断更新和丰富好友相册的内容，添加关于好友的信息。例如：fat thin tall short 等。给一些时间，让学生完成好友小相册，并交一部分学生进行展示。也可以让学生运用今天所学的内容进行好朋友的介绍。 　　5、Homework 　　A.学生总结本单元的内容。 　　B. 把好友照片展示给父母看，向父母介绍自己的好友，例如：“This is my friend， Betty。 She"s a nice girl. She"s very tall.”等。如果可能，要求这些好友到自己家做客，并用英语把他们介绍给父母认识。 　　C. 鼓励学生下课进行交流，并在课下完成运用任务3，下节课进行抽查。最后一起唱歌曲：“looking for ,looking for….”结束本课。 　　 　　

头疼死了我

人们首先感到的是震惊，略带点不信任。接下来的一刻是惊叹。然后，一阵很大的骚乱扭曲了大家的理智，你已经上当了。你无法抗拒一个好的魔术的影响。从Houdini的惊天逃生和DerronBrown虚幻的精神欺骗，再到儿童聚会上的魔术表演，无人能抵抗魔术的魅力。 “魔术由来已久，并与时俱进。”来自Hertfordshire大学的心理学教授RichardWiseman说，“一个魔术结束时，你在看的大都是一些专业技术效果。我想心理学家们从这点可以学到很多。” 但是，心理学家并不满足于欣赏魔术，现在正利用魔术对心智的影响揭秘我们如何处理涌入大脑的感官信息的洪流，以及如何将其加工成属于现实世界而又来自精神世界的画面。魔术是一种欺骗，是对精神世界中有序画面的扰乱——物体好像漂浮在半空中，硬币或者纸牌在眼前消失。如今科学家们相信，通过详细描绘出我们的心智是如何被欺骗的，甚至可以解开意识本身的一些奥秘。 “在过去的5年里，当我们看到诸如对变化视而不见之类的事情以及又一事实，即意识来自真实的构建，也甚至可以来自错觉的误导时，我们做了反省。”身为技艺精湛的魔术师并为MagicCircle（魔术圈）成员的Wiseman说，“现今人们意识到了魔术师做的事非常特别.一些现代心理学的创始人曾对魔术师颇有兴趣：在19世纪90年代，现代IQ测试的发明者AlfredBinet和Max Dessoir记录了关于魔术师们如何利用暗示和注意力转移让那些错觉发挥作用的方式。1986年，JosephJastow在《科学》杂志上发表了关于当时大魔术师们的 一些魔术使用的手法的文章。但这些文章只是描述了魔术师所做的，无力解释为什么魔术会对观众产生这样的影响。结果，人们对研究魔术中的心理学的兴趣消失了近一个世纪。但是，正如Wiseman所说，这一兴趣正在全力复兴。魔术就是要让别人相信不可能的事刚才发生了。为了实现这一欺骗，需要高超的技术和杰出的表演。“魔术师为了欺骗我们，要利用一些手段，如控制注意力和挖掘我们注意到或没注意到环境发生变化时做的假设。因此，我们开始意识到在魔术师心里，对我们如何感知周遭世界有着不明说的认识。”Wiseman说，“就如何表演魔术，有大篇幅的详尽的指导。当看到那些描述有多么详细时，人们总是被打倒了。” 比如说，一个四五分钟的纸牌魔术，可能要用20页详细的文字来确切地描述看哪里，说什么，等等。对一个魔术的很多理解都要从关注的角度来看。尽管魔术师手的灵巧性很重要，观众在骗术中也是重要的参与者。毕竟，错觉产生的地方正是观众的内心。“魔术师们似乎可以在关注面前做一些秘密的举动，而且不被发现。我好奇为什么人们觉察不到这些举动。”Durham大学的心理学家GustavKuhn说。在硬币消失的魔术中就运用了一个简单的误导手法。“你在台上做的事就是假装把硬币从一只手交给另一只手，但是事实上硬币还留在原来的手上。”Wiseman说，“重要的是你要看你想要观众去看的地方。你要看的不是硬币，而是没有硬币的手。在动作方面，你移动没有硬币的手，把人们的注意力吸引到它上面。”在另一个魔术师假装把球扔到空中的魔术中，误导的手法又被推进了一步。“人们常常有这样的经历，尽管根本没有球，他们也看见球在空中移动。”Kuhn说。他们声称看见了球在移动，但是显然球不在那里，所以求肯定是在他们的心中心理学家可以通过这些魔术瞥见我们的内心是如何诠释周遭世界的。“魔术师是在掌控你的意识。他们让你看到一些不可能的事。”Wiseman说，“他们让你构造出一个根本就不真实的故事。这就是说，他们知道如何让你意识到一些东西，而又看不到一些东西。我希望的是，这由来已久作为娱乐工具的魔术，会让我们真正地洞察到意识的那些深邃的奥秘。”我们的大脑会，有来自周遭环境的感官信息洪流涌入，会过滤掉其中很大一部分。Kuhn解释说，我们看到的是我们想要看的，是我们的内心好奇的。“这个世界在我们的视觉上的呈现比我们设想的更贫乏。人们可以看着一样东西却没有意识到它的存在。感知事物并不只是看着它，还要专注于它。”在Kuhn最近的工作中，他表演了一个魔术——一只香烟似乎消失了。其中没有什么戏法或者秘密，而只是一件简单的事——让香烟掉落在大腿上。“这就发生在观众跟前，但是我把他们的注意力从香烟上转移开了。”Kuhn说。观众在看的时候，戴着视线追踪器（实质上是一对监视眼球转动的照相机，在每一时刻记录人在看的准确位置）。我们知道我们只能从专注的区域接受到高质量的信息，那就是我们视力范围的中央。如果伸出你的手臂，你的视觉的中心大概只有两个拇指宽——其他的一切都很模糊。我们弥补这一点的办法是转动我们的眼球巡视以填补视觉上的空白，构造出一幅更好的周遭世界的画面。Kuhn的研究将会在接下来的几个月里发表在《感知》日志上，它们表明人们只是盯着误导的位置，还不足以发现魔术是如何进行的。“人们可以很近地看着香烟在哪里掉的，却没有看见香烟。”他说，“其他一些人可以从相当远的地方看，但确实看到了香烟。”“这表明周遭环境呈现在我们头脑中的画面有多大程度是基于预想而大规模创造的，我们所想的，我们通常遇到的，等等，都很重要。”Wiseman说，“这正是魔术师非常善于利用的。”因此，误导观众不只是让它们看错误的方向——真正成功的魔术师会转移它们的注意力。通常，人们的注意力集中在所看的地方，但这是可以掌控的。“你可能在看一个场景，然后你听到背后有人说话，于是你的注意力转移到了背后，你对眼前视觉信息的处理就会受损。”Kuhn说。 在误导手法中，话语提示也可以发挥重大作用。在最近的研究中，Wiseman考察了一个魔术是如何利用语言提示的。全世界的魔术师都用过这个魔术，算是由UriGeller将其名气推至了最高点。试验中，他让学生看了魔术师扭曲一把钥匙的录像，表面上是意念控制（实际上是凭借敏捷的手法）。然后魔术师把钥匙放在桌子上，静态拍摄这把已经弯曲并没有再弯曲的钥匙，直到录像结束。但是台上的魔术师旁白提示说，这把钥匙还在继续弯曲。实验结果发表在当年的《英国心理学日志》上，称40%的人声称在录像结尾的静态拍摄中看到钥匙在继续弯曲。而在对照组，没有魔术师的旁白，只有5%的人报告说看见钥匙在继续弯曲。当然，暗示还有其他的形式。“在抛球的试验中，我们发现人们不只是抬头看球，还在看魔术师面部的提示，以判断球最后会停在哪儿。”Kuhn说，“如果魔术师不向上看空中，魔术就不会成功。人们感觉自己在看球，但是他们做的其实是监查魔术师的面部提示，并用这些信息引导他们眼球的转动。”

明智的人会创造机会超过他所找到的机会。

人们首先感到的是震惊，略带点不信任。接下来的一刻是惊叹。然后，一阵很大的骚乱扭曲了大家的理智，你已经上当了。你无法抗拒一个好的魔术的影响。从Houdini的惊天逃生和Derronx0dx0aBrown虚幻的精神欺骗，再到儿童聚会上的魔术表演，无人能抵抗魔术的魅力。x0dx0a x0dx0a“魔术由来已久，并与时俱进。”来自Hertfordshire大学的心理学教授Richardx0dx0aWiseman说，“一个魔术结束时，你在看的大都是一些专业技术效果。我想心理学家们从这点可以学到很多。”x0dx0a x0dx0a但是，心理学家并不满足于欣赏魔术，现在正利用魔术对心智的影响揭秘我们如何处理涌入大脑的感官信息的洪流，以及如何将其加工成属于现实世界而又来自精神世界的画面。魔术是一种欺骗，是对精神世界中有序画面的扰乱——物体好像漂浮在半空中，硬币或者纸牌在眼前消失。如今科学家们相信，通过详细描绘出我们的心智是如何被欺骗的，甚至可以解开意识本身的一些奥秘。x0dx0a x0dx0a“在过去的5年里，当我们看到诸如对变化视而不见之类的事情以及又一事实，即意识来自真实的构建，也甚至可以来自错觉的误导时，我们做了反省。”身为技艺精湛的魔术师并为Magicx0dx0aCircle（魔术圈）成员的Wiseman说，“现今人们意识到了魔术师做的事非常特别.x0dx0ax0dx0a一些现代心理学的创始人曾对魔术师颇有兴趣：在19世纪90年代，现代IQ测试的发明者Alfredx0dx0aBinet和Max Dessoir记录了关于魔术师们如何利用暗示和注意力转移让那些错觉发挥作用的方式。1986年，Josephx0dx0aJastow在《科学》杂志上发表了关于当时大魔术师们的 一些魔术使用的手法的文章。但这些文章只是描述了魔术师所做的，无力解释为什么魔术会对观众产生这样的影响。结果，人们对研究魔术中的心理学的兴趣消失了近一个世纪。x0dx0ax0dx0a但是，正如Wiseman所说，这一兴趣正在全力复兴。x0dx0ax0dx0a魔术就是要让别人相信不可能的事刚才发生了。为了实现这一欺骗，需要高超的技术和杰出的表演。x0dx0ax0dx0a“魔术师为了欺骗我们，要利用一些手段，如控制注意力和挖掘我们注意到或没注意到环境发生变化时做的假设。因此，我们开始意识到在魔术师心里，对我们如何感知周遭世界有着不明说的认识。”Wiseman说，“就如何表演魔术，有大篇幅的详尽的指导。当看到那些描述有多么详细时，人们总是被打倒了。”x0dx0a x0dx0a比如说，一个四五分钟的纸牌魔术，可能要用20页详细的文字来确切地描述看哪里，说什么，等等。对一个魔术的很多理解都要从关注的角度来看。x0dx0ax0dx0a尽管魔术师手的灵巧性很重要，观众在骗术中也是重要的参与者。毕竟，错觉产生的地方正是观众的内心。“魔术师们似乎可以在关注面前做一些秘密的举动，而且不被发现。我好奇为什么人们觉察不到这些举动。”Durham大学的心理学家Gustavx0dx0aKuhn说。x0dx0a在硬币消失的魔术中就运用了一个简单的误导手法。“你在台上做的事就是假装把硬币从一只手交给另一只手，但是事实上硬币还留在原来的手上。”Wiseman说，“重要的是你要看你想要观众去看的地方。你要看的不是硬币，而是没有硬币的手。在动作方面，你移动没有硬币的手，把人们的注意力吸引到它上面。”x0dx0ax0dx0a在另一个魔术师假装把球扔到空中的魔术中，误导的手法又被推进了一步。“人们常常有这样的经历，尽管根本没有球，他们也看见球在空中移动。”Kuhn说。他们声称看见了球在移动，但是显然球不在那里，所以求肯定是在他们的心中心理学家可以通过这些魔术瞥见我们的内心是如何诠释周遭世界的。x0dx0a“魔术师是在掌控你的意识。他们让你看到一些不可能的事。”Wiseman说，“他们让你构造出一个根本就不真实的故事。这就是说，他们知道如何让你意识到一些东西，而又看不到一些东西。我希望的是，这由来已久作为娱乐工具的魔术，会让我们真正地洞察到意识的那些深邃的奥秘。”x0dx0a我们的大脑会，有来自周遭环境的感官信息洪流涌入，会过滤掉其中很大一部分。Kuhn解释说，我们看到的是我们想要看的，是我们的内心好奇的。“这个世界在我们的视觉上的呈现比我们设想的更贫乏。人们可以看着一样东西却没有意识到它的存在。感知事物并不只是看着它，还要专注于它。”x0dx0ax0dx0a在Kuhn最近的工作中，他表演了一个魔术——一只香烟似乎消失了。其中没有什么戏法或者秘密，而只是一件简单的事——让香烟掉落在大腿上。“这就发生在观众跟前，但是我把他们的注意力从香烟上转移开了。”Kuhn说。x0dx0ax0dx0a观众在看的时候，戴着视线追踪器（实质上是一对监视眼球转动的照相机，在每一时刻记录人在看的准确位置）。x0dx0ax0dx0a我们知道我们只能从专注的区域接受到高质量的信息，那就是我们视力范围的中央。如果伸出你的手臂，你的视觉的中心大概只有两个拇指宽——其他的一切都很模糊。我们弥补这一点的办法是转动我们的眼球巡视以填补视觉上的空白，构造出一幅更好的周遭世界的画面。x0dx0ax0dx0aKuhn的研究将会在接下来的几个月里发表在《感知》日志上，它们表明人们只是盯着误导的位置，还不足以发现魔术是如何进行的。x0dx0ax0dx0a“人们可以很近地看着香烟在哪里掉的，却没有看见香烟。”他说，“其他一些人可以从相当远的地方看，但确实看到了香烟。”x0dx0ax0dx0a“这表明周遭环境呈现在我们头脑中的画面有多大程度是基于预想而大规模创造的，我们所想的，我们通常遇到的，等等，都很重要。”Wiseman说，“这正是魔术师非常善于利用的。”x0dx0ax0dx0a因此，误导观众不只是让它们看错误的方向——真正成功的魔术师会转移它们的注意力。通常，人们的注意力集中在所看的地方，但这是可以掌控的。“你可能在看一个场景，然后你听到背后有人说话，于是你的注意力转移到了背后，你对眼前视觉信息的处理就会受损。”Kuhn说。x0dx0a x0dx0a在误导手法中，话语提示也可以发挥重大作用。在最近的研究中，Wiseman考察了一个魔术是如何利用语言提示的。全世界的魔术师都用过这个魔术，算是由Urix0dx0aGeller将其名气推至了最高点。试验中，他让学生看了魔术师扭曲一把钥匙的录像，表面上是意念控制（实际上是凭借敏捷的手法）。然后魔术师把钥匙放在桌子上，静态拍摄这把已经弯曲并没有再弯曲的钥匙，直到录像结束。但是台上的魔术师旁白提示说，这把钥匙还在继续弯曲。x0dx0ax0dx0a实验结果发表在当年的《英国心理学日志》上，称40%的人声称在录像结尾的静态拍摄中看到钥匙在继续弯曲。而在对照组，没有魔术师的旁白，只有5%的人报告说看见钥匙在继续弯曲。x0dx0ax0dx0a当然，暗示还有其他的形式。“在抛球的试验中，我们发现人们不只是抬头看球，还在看魔术师面部的提示，以判断球最后会停在哪儿。”Kuhn说，“如果魔术师不向上看空中，魔术就不会成功。人们感觉自己在看球，但是他们做的其实是监查魔术师的面部提示，并用这些信息引导他们眼球的转动。”

unity 3d是美国unity technologies研发的。Unity3D是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。其编辑器可运行在Windows、Linux(目前仅支持Ubuntu和Centos发行版)、Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、WebGL、Windows phone 8和Android平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac和Windows的网页浏览。扩展资料：Unity开发者大会首次登陆上海，将举办为期两天的开发者大会，共计超过40场技术专题演讲和现场答疑。亚洲的游戏开发者无论在数量还是开发能力上越来越强大，通过这一系列的开发者大会，开发者们可以与Unity官方进行更快速和有效的沟通，可以参与最高质量的Unity技术讲座，更可以与来自世界各地的Unity开发者面对面地分享交流开发经验。参考资料来源：百度百科-unity 3d

unity网络播放器崩溃，可能是unity player版本老，从官网下载最新版试试，实在不行多刷新几次，，，，

　　Unity是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、Windows phone 8和Android平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac和Windows的网页浏览。　　.unitypackage是unity3d资源包，可以包含贴图、脚本、模型、音乐、Shader等所有可编辑资源。unitypackage可大可小，可简单可复杂，可自己定制，甚至可以是一个完整项目。　　unity3d的三维模型一般采用FBX文件格式，可带骨骼蒙皮动画或变形（morph）动画。

C:UsersSAMSUNGAppDataLocalUnityWebPlayer

关机重启试试，有可能是文件正在被占用

打开IE浏览器，选择“工具”→“Internet选项”命令，单击“高级”标签，之后取消“检查下载的程序的签名”复选框同时确认选中“允许运行或安装软件即使签名无效”复选框。

是的，E语言和Unity 3D是兼容的，Unity 3D可以使用E语言作为一种脚本语言来编写游戏逻辑和行为的定义。在Unity 3D中，您可以使用MonoDevelop或Visual Studio等IDE来编写E脚本，并且可以创建Unity脚本和组件，以使用E脚本来编写和存储自定义游戏逻辑。在使用E语言编写Unity脚本时，您可以使用E语言的各种特性，例如类型推断、原型、类型安全的特征等。同时，Unity 3D还支持其他语言，如C#和JavaScript等。需要注意的是，不同版本的Unity 3D可能对E语言的支持不同，因此在使用E语言编写Unity脚本时，建议参考Unity 3D文档并遵循最佳实践，以确保您的脚本能够正常运行，并且与其他组件和系统协调工作。

应该不能把，我猜测

4399这两天有点抽风，只要一玩3D游戏就卡或者停止加载，建议你别从他弹出页面的下载，直接百度unity web player官网，去官网下载。

你是指的是将嵌入html页面的.unity3d文件作为独立软件运行吧？这个是不能独立运行的，如果要在单机上打开文件可以有下面几种方法：将文件嵌入页面，如果你已经下载并安装了unitywebplayer插件，是可以离线打开页面的，如果你不想通过浏览器来看，那么这个方法可能不适合你；用Visual Studio编写一个软件（用C#、VB、VC++各种语言都可以），在窗体中放一个WebBrowser控件，然后将WebBrowser控件的url属性设置为需要显示的页面文件（嵌入了.unity3d文件）的路径，这样看起来就是一个独立的软件了。原理同上，安装了unitywebplayer插件后，在窗体中放一个UnityWebPlayer Control控件（要添加COM组件到工具箱），将控件的src属性设为你需要显示的.unity3d文件路径，这样也可以成为一个独立运行的软件，还可以通过组件的SendMessage方法与场景交互。

不可以，关键原因在浏览器上。

下一步

Unity3D是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。Unity类似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件其编辑器运行在Windows 和Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone和Android平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac 和Windows的网页浏览。它的网页播放器也被Mac widgets所支持。

1.可能某些将要被更改的程序正在占用中，方便的话重启试试2.http://unity3d.com/webplayer/ 到官网下载新版进行安装3.有可能是电脑系统问题，不支持该插件

更新应当有提示的，如果不会可以直接下载1个最新版本

3D技术已经广泛应用于视觉领域的方方面面了，那么你想不想知道Unity3D开发工具到底是怎么一回事儿呢？如果你对此有所好奇的话，就一起来看看吧！Unity可以说是当今炙手可热的游戏开发工具，它是轻松创建诸如三维视频游戏，建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合游戏开发平台，是一个全面整合的专业游戏引擎。它可发布运行在Windows、Mac、Wii、iPhone、Windows phone 8和Android平台的游戏，也可以利用插件发布网页游戏。很多著名的游戏，如：神庙逃亡、新仙剑、QQ乐团等等，都是出自这个平台。比起其他3D游戏引擎，Unity3D更加容易掌握，也是近年来比较热门的引擎，操作简单上手很快，很多人对此感兴趣。有人感觉像是在玩游戏，有人感觉像是在创造世界。尤其关键，也是大家选择它的一个重要原因，学成后的待遇提升很大。当然，作为一个新手，刚开始学习Unity3D，入门是比较难的，首先要先了解U3D尤其重要的五大界面。1、场景（sence），建游戏的地方；2、场景（hierarchy），场景中的游戏对象都列在这里；3、检测面板（inspector），当前选中的资源或对象的设置，是一些变量和组件的集合；4、游戏（game），演示窗口，仅在播放模式中演示；5、项目（project）一些资源的列表，和库的概念一样。然后了解主菜单栏的八大菜单：文件（File），编辑（Edit），资源（Assets），游戏对象（GameObject），组件（Component），地形（Terrain），窗口（Window），帮助（Help），熟悉这些菜单每一个命令对以后的游戏制作大有帮助。

　　尊敬的用户，您好！很高兴为您答疑。　　这个问题有2个途径进行解决。1、是登录https://unity3d.com/webplayer下载最新版的插件并安装，以修复该安全问题；2、在浏览器的地址栏输入:about:config，然后将extensions.blocklist.enabled 改为 false，如果新版浏览器下已经使该设置项失效，则只有升级插件一途。　　希望我的回答对您有所帮助，如有疑问，欢迎继续咨询我们。

把浏览器关了安装。实在不行重启后什么都别点，就点安装文件。

你要安装FLASH

不知道你问的是哪类系统故障？下面以数据库为例介绍说明，希望对你有点参考价值。在数据库运行过程中，可能会出现各种各样的故障，这些故障可分为以下三类：事务故障、系统故障和介质故障。应该根据故障类型的不同，采取不同的恢复策略。　　1，事务故障及其恢复：　　事务故障表示由非预期的、不正常的程序结束所造成的故障。　　造成程序非正常结束的原因包括输人数据错误、运算溢出、违反存储保护、并行事务发生死锁等。　　发生事务故障时，被迫中断的事务可能已对数据库进行丁修改，为了消除该事务对数据库的影响，要利用日志文件中所记载的信息，强行回滚（RoLLBAcK）该事务，将数据库恢复到修改前的初始状态。　　为此，要检查日志文件中由这些事务所引起的发生变化的记录，取消这些没有完成的事务所做的一切改变。　　这类恢复操作称为事务撤销（uNDo），具体做法如下。　　（1）反向扫描日志文件，查找该事务的更新操作。　　（2）对该事务的更新操作执行反操作，即对已经插入的新记录进行删除操作，对己删除的记录进行插入操作，对修改的数据恢复旧值，用旧值代替新值。这样由后向前逐个扫描该事务已做的所有更新操作，并做同样处理，直到扫描到此事务的开始标记，事务故障恢复完毕为止。　　因此，一个事务是一个工作单位，也是一个恢复单位。一个事务越短，越便于对它进行UNDO操作。如果一个应用程序运行时间较长，则应该把该应用程序分成多个事务，用明确的coMMIT语句来结束各个事务。　　2，系统故障及其恢复系统故障是指系统在运行过程中，由于某种原因，造成系统停止运转，致使所有正在运行的事务都以非正常方式终止，要求系统重新启动。引起系统故障的原因可能有硬件错误（如CPu故障、操作系统）或DBMS代码错误、突然断电等。　　这时，内存中数据库缓冲区的内容全部丢失，虽然存储在外部存储设备上的数据库并未破坏，但其内容不可靠了。系统故障发生后，对数据库的影响有以下两种情况。　　一种情况是一些未完成事务对数据库的更新已写入数据库，这样在系统重新启动后，要强行撤销（uNDo）所有未完成的事务，清除这些事务对数据库所做的修改。这些末完成事务在日志文件中只有BEGIN TRANsLATl0N标记，而无COMMIT标记。　　另一种情况是有些已提交的事务对数据库的更新结果还保留在缓冲区中，尚未写到磁盘上的物理数据库中，这也使数据库处于不一致状态，因此应将这些事务已提交的结果重新写入数据库。这类恢复操作称为事务的重做（REDo）。这种巳提交事务在日志文件中既有BGIN TRANSCATION标记，也有COMMIT标记。　　因此，系统故障的恢复要完成两方面的工作，既要撤销所有末完成的事务，还要重做所有已提交的事务，这样才能将数据库真正恢复到一致的状态。具体做法如下。　　（1）正向扫描日志文件，查找尚未提交的事务，将其事务标识记人撤销队列。同时查找已经提交的事务，将其事务标识记入重做队列。　　（2）对撤销队列中的各个事务进行撤销处理。方法同事务故障中所介绍的撤销方法。　　（3）对重做队列中的各个事务进行重做处理。进行重做处理的方法是正向扫描日志文件，按照日志文件中所登记的操作内容，重新执行操作，使数据库恢复到最近某个可用状态。　　系统发生故障后，由于无法确定哪些末完成的事务已更新过数据库，哪些事务的提交结果尚未写入数据库，因此系统重新启动后，就要撤销所有的末完成的事务，重做所有的已经提交的事务。　　但是，在故障发生前已经运行完毕的事务有些是正常结束的，有些是异常结束的。所以无须把它们全部撤销或重做。　　通常采用设立检查点（checkPoint）的方法来判断事务是否正常结束。每隔一段时间，比如说5分钟，系统就产生一个检查点，做下面一些事情：a,把仍保留在日志缓冲区中的内容写到日志文件中；b,在日志文件中写一个“检查点记录”；c,把数据库缓冲区中的内容写到数据库中，即把更新的内容写到物理数据库中；d,把日志文件中检查点记录的地址写到“重新启动文件”中。　　每个检查点记录包含的信息有在检查点时间的所有活动事务一览表、每个事务最近日志记录的地址。　　在重新启动时，恢复管理程序先从“重新启动文件”中获得检查点记录的地址，从日志文件中找到该检查点记录的内容，通过日志往回找，就能决定哪些事务需要撤销，恢复到初始的状态，哪些事务需要重做。为此利用检查点信息能做到及时、有效、正确地完成恢复工作。　　3，介质故障及其恢复介质故障是指系统在运行过程中，由于辅助存储器介质受到破坏，使存储在外存中的数据部分或全部丢失。　　这类故障比事务故障和系统故障发生的可能性要小，但这是最严重的一种故障，破坏性很大，磁盘上的物理数据和日志文件可能被破坏，这需要装入发生介质故障前最新的后备数据库副本，然后利用日志文件重做该副本后所运行的所有事务。　　具体方法如下。　　（1）装入最新的数据库副本，使数据库恢复到最近一次转储时的可用状态。　　（2）装入最新的日志文件副本，根据日志文件中的内容重做已完成的事务。首先扫描日志文件，找出故障发生时己提交的事务，将其记入重做队列。然后正向扫描日志文件，对重做队列中的各个事务进行重做处理，方法是正向扫描日志文件，对每个重做事务重新执行登记的操作，即将日志记录中“更新后的值”写入数据库。　　这样就可以将数据库恢复至故障前某一时刻的一致状态了。

unity web player是安装在用户文件目录下的并需要改写注册表的，你的账号是不是没有安装权限！

换个谷歌浏览器 清理下 浏览器缓存 那就更新下unity的插件 那就是网速问题 看下别的unity游戏 除了这些还有电脑的兼容问题

出现这个提示是由于插件和您的系统不匹配导致的，毕竟mac是用于图像处理，软件编程的系统，对于游戏运行还是微软的。

点击windows开始--->运行--->输入services.msc 然后在服务里面选Terminal Services右击属性--->将启动类型更改为自动，然后应用--->再右击启动--->保证服务状态为已启动--->关闭窗口已安装插件的刷新即可。

是一款插件，用来在网页上打开Unity3D发布的3D应用，就想 Flash的插件一样。可以卸载，用360 扫描插件就可以了。卸载后就不能播放基于Unity开发的东西了。

unitywebplayer是一款浏览器运行unity3d游戏引擎发布的游戏的插件，和flashplayer很像，应该是你玩某款网页游戏安装的，如果以后不玩了就可以卸载

可以，新版里已经废弃了。

是游戏公司

可以卸载 可能玩U3d做出的游戏会用到吧

是一款浏览器运行Unity3D游戏引擎发布的游戏的插件，和FlashPlayer很像，安全无毒应该是你玩某款网页游戏安装的，如果以后不玩了就可以卸载

可以卸载！因为这是第三方软件！

　　unity web player的作用是可以在浏览器中直接查看用Unity 创建的3D内容、游戏引擎发布的游戏的插件。 　　Unity的三维场景浏览插件。可直接在浏览器里浏览Unity创建的3D内容，Unity允许创建丰富的3D游戏角色，然后你就可以传送游戏给web或者单独的玩家。Unity 可以让您利用动画人物、诱人的图形、身临其境的物理学构建丰富的3D游戏。可以将游戏提供给网络或作为独立的播放器。

　unity web player的作用是可以在浏览器中直接查看用Unity 创建的3D内容、游戏引擎发布的游戏的插件。　　Unity的三维场景浏览插件。可直接在浏览器里浏览Unity创建的3D内容，Unity允许创建丰富的3D游戏角色，然后你就可以传送游戏给web或者单独的玩家。Unity 可以让您利用动画人物、诱人的图形、身临其境的物理学构建丰富的3D游戏。可以将游戏提供给网络或作为独立的播放器。

是unity网页游戏的插件，和Flash Player一样的功能，只是flash是集成在了ie上，unity web player需要自己下载安装，这是玩unity引擎开发的网页游戏，必备的一个插件！

　　unity web player用法：　　unity web player是一个浏览器扩展，允许你在浏览器中直接播放使用Unity技术编制的3D内容。支持自动更新。一些3D网页游戏需要安装Unity Web Player方可运行。　　Unity 3D技术是部分3D网页游戏和虚拟物理环境的开发引擎。　　unity web player使可以直接在浏览器上观看用Unity创作的炫酷的3D内容，并在必要时进行自动更新。　　Unity使可以利用动画角色、精彩图画和身临其境的物理学创建丰富的3D游戏。然后就可以将游戏上传网络或作为独立的玩家。

没图你说个毛线

网页游戏么？我这有网页游戏的解决办法。这个八成是浏览器不允许插件。你看看地址后面有没有X，有的话点一下就行了。还有开极速内核是不允许加载插件的，换兼容模式就行了。

　　Unity是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。　　　　Unity类似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件其编辑器运行在Windows 和Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、Windows phone 8和Android平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac和Windows的网页浏览。它的网页播放器也被Mac widgets所支持。　　Windows版本：Unity3d 4.6.3　　Mac版本：Unity3d 4.6.3　　大陆发布版本　　Unity3D PRO虚拟现实、跨平台应用程序开发引擎（商业版）　　unity3d 4.0版本　　Unity iOS Pro移动终端发布平台　　Unity3D PRO 虚拟现实、跨平台应用程序开发引擎（教育版）　　2012年11月15日，Unity Technologies公司正式推出Unity 4.0版本，新加入对于DriectX 11的支持和Mecanim动画工具，以及为用户提供Linux及Adobe Flash Player的部署预览功能。　　目前Unity5已经推出。　　Unity是免费的，官方为Unity Pro和Unity iOS Pro提供30天全功能试用期

4399这两天有点抽风，只要一玩3D游戏就卡或者停止加载，建议你别从他弹出页面的下载，直接百度unitywebplayer官网，去官网下载。

　　Unity是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。　　Unity类似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件其编辑器运行在Windows 和Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、Windows phone 8和Android平台。　　也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac和Windows的网页浏览。它的网页播放器也被Mac widgets所支持。

Unity是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。Unity类似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件。其编辑器运行在Windows 和Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、Windows phone 8和Android平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac和Windows的网页浏览。它的网页播放器也被Mac widgets所支持。

你是在问unity3d吗？游戏引擎！

可以制作游戏，电影，工业等等，主要还是游戏

Unity是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。Unity类似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件其编辑器运行在Windows 和Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、Windows phone 8和Android平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac 和Windows的网页浏览。它的网页播放器也被Mac widgets所支持,玩某些游戏是必须安装，当然XP的系统也支持。

unity 引擎是指：Unity3D是由Unity Technologies开发的一个让玩家轻松创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具，是一个全面整合的专业游戏引擎。Unity类似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件。其编辑器运行在Windows 和Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、WebGL（需要HTML5）、Windows phone 8和Android平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac和Windows的网页浏览。它的网页播放器也被Mac 所支持。unity编辑器指：在运行unity中要使用到的编辑的脚本的。希望可以帮助到你要了解更多unity 可以到纳金论坛去

不行的，我之前试过，无法在ios上安装的。如果你是要将unity项目发布到网页上，并且能够在ipad上打开的话可以发布成webgl，这样在ipad上就能开了。

在金山卫士中有个软件卸载，或者在控制面板中卸载

没下flash player 网络播放器

Unity3D是一个用于创建诸如三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的综合型创作工具。Unity类似于Director，Blender，Virtools或Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件其编辑器运行在Windows 和Mac OS X下，可发布游戏至Windows、Wii、OSX或iOS平台。也可以利用Unity web player插件发布网页游戏，支持Mac 和Windows的网页浏览。它的网页播放器也被Mac widgets所支持。Unity主要分成免费的Starter版，付费的Pro版，以及免费试用30天Pro版全部功能的试用版。 另有未来版本的Beta版提供给付费的Pro版使用者预先使用。

前言：此版本的软件安装包附加激活教程我可以给您一份，不过仅供个人使用，切勿传播，希望可以帮助您安装教程1、打开【unity web player_8852.dmg】文件，弹出安装窗口，点击右下角的【同意】2、双击打开【Install Unity Web Player.pkg】，开始安装3、点击右下角的【继续】之后，按照国际惯例点击【同意】软件的安装协议，否则无法继续安装4、由于mac操作系统的权限设定，我们需要输入mac的开机密码才能正常安装，然后点击右下角的【安装】点击下载unity web player mac

我也是这个问题困扰了好久，百度的都是这一份答案，都是复制狗，艹！