体育

1、拉绳比赛动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。2、过桥袋鼠参加人员：每队1人比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具：长凳2×8麻袋（麻袋上绘制图案）×10现场裁判（维持秩序）：2人3、跳大绳道具：跳绳1-2根参加队伍：12支，每队3人。比赛规则：每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。裁判：4-5人，1人计时。4、踢毽子规则：4人一组（自由组合，男女不限），每人一次机会踢球（左右脚不限），计数不计时，毽球落地或用手接球即停止计数。计分：每人踢球数相加总计最高者为胜。5、跳绳接力赛规则：9人一组，2人甩绳，7人跳绳（自由组合，男女不限），时间5分钟，每人最多跳2个。计分：跳绳个数最多者为胜。

丢手绢，老鹰抓小鸡，踢毽子，跳绳，跳皮筋，这些游戏都是非常精彩的。

问`道 你是我的心你是我的肝你是生命的四分之三

【 #亲子教育# 导语】幼儿的世界单纯而简单，在体育游戏的开展过程中，幼儿的需要总能够得到满足，他们能够在游戏中感受到无限的欢乐。下面 为大家精心整理了有趣的中班体育游戏活动大全【五则】，欢迎大家的参考。 1.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣。 　　2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。 　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　3米～5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。 　　活动指导： 　　玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。 　　玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。跳的方法可自选，可先用右脚腕勾住三角形的“一条边”，然后左脚跟进去，接着右脚跳出来，左脚跟着也跳出来。如此连续跳三次，“一条边”跳完后，小跑步到“第二条边”，“第三条边”上跳，方法同前。就这样顺着三角形跳，边跳边念儿歌，当跳念到“一百零一”时，与角上幼儿对换，换上的一名幼儿用同样的方法跳。 　　注意事项： 　　1、在跳的过程中，如果被橡皮筋勾住脚脱不掉，就得停下换别人跳。 　　2、必须按儿歌节奏，顺着三角形跳。 2.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 　　2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 　　3、培养幼儿想像力及创造力。 　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　活动准备： 　　报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。 　　活动过程： 　　一、活动前准备： 　　教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 　　二、一物多玩游戏 　　1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩? 　　2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 　　3、集体交流：你是怎么玩彩球的? 　　4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 　　三、小组接力竞争游戏：运果子。 　　教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 　　四、结束。 　　集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 　　五、活动延伸：继续探索彩球的多种玩法。 3.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、幼儿练习在一定范围内追逐跑，锻炼幼儿的快速反应能力，培养幼儿的集体合作意识。 　　2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。 　　活动过程： 　　一、游戏准备 　　小朋友们，今天老师和你们玩一个特别有意思的游戏，你们肯定没玩过，游戏的名字叫《贴人》。 　　二、游戏指导 　　1、请两名幼儿站在圈外，一个当追逐着，另一个当被追逐者，其余幼儿两人一组，一前一后站在圈上，左右间隔约一步，演示游戏过程。 　　2、游戏开始，追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的过程中，被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住（贴人），这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者，并立刻沿着圈外快跑，追逐者继续追，如果被捉到则另换追者和被追者，如果被追者连续贴换三次仍未被捉到，就应另换追捉者，游戏重新开始。 　　三、放松活动 　　在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞。 　　活动延伸： 　　回家后和小朋友继续玩贴人的游戏。 4.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、练习双脚向前行进跳。 　　2、学习在游戏中自我保护的方法。 　　活动准备： 　　小凳子若干、塑料玩具两篮。 　　活动过程： 　　1、热身——小兔律动操。 　　2、以游戏的口吻提出游戏要求：幼儿扮小兔要经过一片陷阱才能到"蘑菇地"里采"蘑菇"。用塑料玩具当"蘑菇"。提醒小兔要想办法绕过很多的陷阱（凳子）。碰到陷阱的小朋友就得重新来过。采到蘑菇的小兔子从两边回来，把"蘑菇"放在前面的空篮子里，排在队伍后面，重新玩。 　　3、请两个幼儿上来先试着玩，提醒幼儿要双脚向前行进跳。保护好自己，不和其他的"兔子"撞到一起。 　　4、将幼儿分成男女两组练习、游戏。知道个别能力较弱的幼儿。 　　5、放松活动：小兔子们带着采来的蘑菇高高兴兴的回家了。 5.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、练习由25--30厘米高处往下跳，发展腿部力量、柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。 　　2、锻炼幼儿跑、跳、钻、平衡等综合能力。 　　3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。 　　活动准备： 　　1、小猫头饰与幼儿人数相同。 　　2、音乐磁带。 　　3、小椅子四把。 　　4、拱形洞、平衡木。 　　5、小鱼、布置水塘和场地。 　　活动过程： 　　一、起始活动师：喵、喵，小猫咪最爱吃鱼，今天猫妈妈带你们去抓鱼好不好?我们先来锻炼一下身体，学回了本领一起和妈妈到河边抓鱼。 　　1、准备活动：韵律 　　师：随音乐和妈妈一起活动身体。 　　二、练习由高处往下跳 　　1、自由探索由高处往下跳的动作。 　　师：小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳，看谁跳得不会摔倒，落地时没有声音。(自由练习，发现跳得好的幼儿来做示范。) 　　师：现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下，你们看看和你们跳得一样吗? 　　师讲解动作要领：站在小椅子的中间，两手前后摆动，由手带动身体，屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳，保持身体平横落地时前脚掌先着地，屈腿成蹲状，这样才会轻、稳、不会摔倒。 　　2、幼儿自己多次练习，教师巡回指导。 　　3、请跳得好的幼儿表演给大家看，带动其他幼儿加强练习，注意活动量及活动强度。组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。 　　三、游戏：小猫抓鱼 　　师：小猫们真能干，大家很勇敢地学回了一些本领，现在我们可以到河边去抓鱼了，先来探索一下去小河边的路怎么走?有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有独木桥(平衡木)我们有什么好办法渡过难关很快抓到到鱼(带幼儿到布置好的场地，探索不同的动作技能) 　　师：我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞，跨国小沟，走过独木桥，来到小河边抓鱼。游戏规则：将幼儿分组进行抓鱼比赛，每对先由第一个幼儿开始，当老师说开始，急忙翻越一座座小山，钻过山洞，走过独木桥去水塘里抓一条鱼，再从侧路跑回来拍第二个幼儿的手，依次进行，最后哪一组幼儿最先都能抓到鱼为获胜队。 　　四、活动评价： 　　1、表扬获胜组。 　　2、享受劳动成果，边唱儿歌边做动作，活动结束。

经典的体育游戏我认为有拔河比赛，接力赛，短跑比赛，跳高跳远，可以让孩子们锻炼，体育运动能够增强身体素质，还可以考验团队协作能力。

这篇《幼儿园常见体育游戏》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、游戏名称：贴人游戏 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄） 玩法描述： 1、 小朋友手拉手围成一圈站立 2、 老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。 3、 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。 二、游戏名称：老鼠笼 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄班） 游戏名称：老鼠笼 玩法描述： 1、 老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》 老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。 我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。 2、 老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。 三、游戏名称：小兔种萝卜 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄班） 玩法描述： 老师讲述游戏规则。 小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔妈妈去给田地松松土。（小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。）那松完土，该干嘛啦？对了，撒种子。那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。播种完，该做什么呀？对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回来呀！哎呀，抓回来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大了，等到秋天的时候，我们再回来一起收萝卜吧。 四、游戏名称：熊和石头人 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班 （小、中混龄班） 玩法描述： 老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：“熊和石头人”，当说到“人”字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石人，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，该幼儿要被熊吃掉，不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。 五、游戏名称：捉星星 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄班） 玩法描述：老师请一位小朋友做科学家，其他小朋友做小星星。大家一起念儿歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飞船，飞到天空抓星星。说完最后一句，当科学家的小朋友去抓其他小朋友，抓到两个小朋友后游戏结束，换另外的小朋友继续重复玩这个游戏。六、游戏名称：送信 实习班级：崔村镇中心幼儿园 小（一）班 玩法描述： 1、 教师先教幼儿学儿歌 咚咚咚… 谁呀？ 我是送信的邮递员呀 哪来的信呀？ Xx来的信呀（任意一个地名） 把信送给谁呀？ 把信送给xxx呀（任意一个小朋友的名字） 谢谢送信的邮递员呀 2、 小朋友围成一圈，老师请一个小朋友来问，其余小朋友来回答，小朋友轮流来玩这个游戏。 七、游戏名称：老狼老狼几点了（走的游戏） 形式和人数：集体游戏，10~25人 准备：在场地一端画一条横线 玩法描述： 参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排，请一个小朋友当老狼，站在横线前边。游戏开始时，小朋友与扮演老狼的人一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“两点了。”就这样继续下去，直到老狼答：“天黑了”或“12点了”时，小朋友就转身向横线跑，老狼转身就追，但是不能超过横线，在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后，可另选一人当老狼，游戏重新开始。 注意：1、老狼回答几点钟时，不准回头看。 2、小朋友与老狼问答时，必须往前走，不能停留。 3、老狼只有说“天黑了”或“12点”时，小朋友才能转身往回跑，老狼才可以回转身来追。 4、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。 八、游戏名称：小孩小孩真爱玩（室外游戏） 形式和人数：集体游戏 10~20人 玩法描述： 老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说：“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx（指大树或其他目标）跑回来！”最后一句儿歌由老师一个人说，当老师说完“来”字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指的东西后，再跑回来，坐在小椅子上休息。最快到达的小朋友为优胜者。然后，游戏重新开始。 注意：1、小朋友们要等老师说完“来”字以后才能开始跑。 2、小朋友必须摸到所指的东西后，才能跑回来。 九、游戏名称：捞鱼 形式和人数：集体游戏，10~30人 玩法描述： 指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣： “一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴……鱼。” “尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：”去大海还是去大河？”如果他回答：“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戏继续进行。最后看哪一边人多。 注意：1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼 2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河 3、鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。 十、游戏名称：老鹰捉小鸡（表演游戏） 形式和人数：集体游戏，20人以内 方法：从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道： “母鸡太太!” “什么事？”母鸡问道。 “我想吃掉排在后面的那只小鸡。”老鹰要求说。 “有本事，你就自己过来抓吧！”母鸡接着说 于是，老鹰开始进攻了，他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何方向跑过去，也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。 如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕，跑到队伍最前边就算得救了，母鸡的角色也就由他担任。如果他在逃跑的途中被老鹰抓住，那么他就必须和扮老鹰的小朋友更换角色，担任老鹰；而老鹰则换下来扮演小鸡。 (这个游戏曾是南美洲丛林中印第安人所玩的游戏，是祭典仪式中的一种舞蹈，在游戏中，老鹰（或被称为魔鬼）被认为是病魔，当他站在一列队伍前面时，口中含着咒语“西拉斯、卡多哀尼、吐阿沙马”，意思是“把这个队伍最后一个人给我”，说完便拼命去追捕队伍后面的最后一个人。发自老鹰口中的咒语，虽然令人费解，但能给游戏增加一些变化和新奇感。这个游戏可以培养儿童遇到困难后的决断力和动作的敏捷。小朋友大都很感兴趣。)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 1、练习蹬滑跑冰车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，提高平衡能力；培养幼儿勇敢、助人为乐的精神。 2、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备： 三轮跑冰车4辆、“山洞”（可用篮架加橡筋制成）、变形平衡木4个、大纸箱4只；幼儿每人穿上胸前有兜的外套（或腰间扎一只塑料袋代替）。活动前与幼儿共同收集的小精灵玩具若干（为幼儿人数2—3倍） 活动玩法： 将幼儿分成人数相等的4路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置“山洞”；场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小精灵，并带着小精灵蹬滑跑冰车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小精灵数量多为胜队。 活动规则 ： 1、必须双手扶把蹬滑跑冰车至浮桥；待上桥后才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小精灵成功返回应在原地重新通过。 3、采用接力赛形式进行。 注意事项： 1、本活动宜选择在户外较大的场地进行；每队活动场地之间保持一定的距离，以免发生互相碰撞。 2、若无变形平衡木的器械，可用其他材料替代搭建。 3、提示幼儿将救回的小精灵放在纸箱内，然后排至队末。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 1、尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。 2、能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。 3、能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。 活动准备： 竹梯两架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。 活动过程： 一、开始部分： “蚂蚁郊游操” 二、基本部分： 1、模仿蚂蚁的爬行。 2、练习在竹梯上爬行。 3、请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我保护。 4、游戏：蚂蚁搬家。 （1）请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里，而且不妨碍爬行。 （2）介绍搬家路线，请幼儿根据自己的能力，选择难度适合的路线爬行。（一种平面竹梯；一种架空的竹梯） （3）教师重点保护在架空竹梯上爬行的幼儿。 三、结束活动： 1、表扬幼儿的勇敢，幼儿体验挑战带来的快乐。 2、放松活动：今天小蚂蚁都很累了，我们互相拍拍身体，放松一下吧。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 1、培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。 2、体验游戏的带来的快乐。 活动准备： 地上画有格子图，积木 活动过程： 一、一起运动 1、开始部分"今天天气真好，老师带你们出去活动活动吧！"我们一起来做做运动吧。 2、动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。 二、学习单脚连续向前跳 1、诶，这是什么？像房子一样的，有许多的格子，每个格子里还有数字呢。可定很好玩，，你们想玩吗？那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳，跳的时候不能踩到线。你们会吗？那先请你们来玩一玩，玩好了之后来告诉老师你们是怎么玩这个游戏的？ 2、你们刚才是怎么玩的？今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳，另外一只脚不能踩到地上去，那样就算犯规了。 3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。 三、比赛 1、小朋友真厉害，现在我们来进行一场比赛，看看哪队最先把积木运回，自己这组的篮子里，哪队就算胜利了，得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果，但是在跳的"时候，积木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯规，那一组就不能得到冠军。 2、我们现在开始比赛。 四、放松运动 给你们的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我们也玩累了，一起去喝口水休息。 幼儿园大班体育教案 篇4 游戏一：挑水 目的： ①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。 ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。 玩法： ①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 ②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。游戏可以反复进行。 建议：在游戏前，提醒幼儿注意安全；游戏过程中注意做好保护工作。 游戏二：抬花轿 目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。 准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。 玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。注意保持轿子(担架)的平衡。 建议：椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节。但不宜太远。 游戏三：运苹果 目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。 准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。 玩法：幼儿绕椅子成“S”形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。游戏可以反复进行。 建议：椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。 游戏四：小刺猬运水果 目的： ①练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。 ②培养四肢的协调能力。 准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。场地布置如图示。 玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。游戏可以反复进行。 建议：可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。 游戏五：小螃蟹 目的：练习手脚着地爬，发展动作的协调性。 准备：竹竿，自制丝带编织网，把一些小鱼卡片放在塑料筐里。场地布置如图示。 玩法：指导幼儿手脚着地侧身爬行，从编织网的一端爬到另一端。手脚不能碰到网线。爬到终点后，在筐里拿一张小鱼卡片，从两侧直线跑回原来的位置。游戏可以反复进行。 建议：竹竿的高度可以根据幼儿的能力进行调节。 幼儿园大班体育教案 篇5 【活动目标】 1、引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。 2、引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力。 3、通过竞赛性体育游戏，培养幼儿的竞争意识，提高幼儿参与体育活动的积极性。 4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 【活动准备】 磁带、录音机：没恩一个塑料筐;雪碧瓶若干(里面装有或多或少的水);高哦15厘米宽25厘米的平衡木4根;幼儿园操场上有一个小山坡;地面画有各种弯度的“钢丝”。 【活动过程】 一、准备部分 (以杂技团演员展示本领引出课题)“今天，我们小朋友要来当一回杂技小演员，先让我们来准备一下吧!” 1、组织全体幼儿绕着场地塑料圈进行曲线跑 2、组织全体幼儿呈四列纵队听音乐做准备操——圈操。 二、探索各种踩圈的方法 1、“在杂技团里，我们经常会看到演员们踩独轮车，那么今天我们就拿这塑料圈来当独轮车，谁会踩?看谁踩得又快又稳。“(引导幼儿用双脚脚后跟踩塑料圈的方法尝试进行表演。) 2、(集合)“塑料圈还可以怎么踩呢?看谁想出的办法最奇特。”(幼儿探索着练习;教师引导幼儿在探索中跟别学习各种踩圈方法：沿着直线踩、沿着曲线踩、倒着踩、过小山坡……) 三、游戏——走钢丝 1、(骑小车来到事先布置好的场地上，引导幼儿观察。)“你们看，这里的钢丝有什么不同?”(弯度不同)“现在让我们一起骑着独轮车表演走钢丝吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应弯度的“钢丝”，练习顺着倒着走钢丝。) 2、“小杂技演员的表现可真不错，观众们都给我们喝彩呢!这不他们给我们送来了许多饮料，让我们自己去拿吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应重量的饮料瓶，练习负重走钢丝;提醒同伴间可以互换饮料瓶) 四、竞赛游戏——我运饮料忙又忙 1、将幼儿分成4组，组织到场地上，告诉幼儿游戏的内容以及方法：有第一名杂技演员开始，双手各拿一瓶饮料，踩着塑料圈，沿着地上的直线，曲线(钢丝)以及平衡木(独木桥)走，将饮料瓶晕倒箩筐中，拿圈返回，第二名幼儿跟上……直到最后(组织幼儿预赛，同时强调比赛规则) 2、组织幼儿决赛，看哪一组获得冠军，并给获胜者颁奖。 五、结束部分 1、告诉幼儿回活动室洗手。 2、收拾、整理玩具。 教学反思： 大班孩子以自我为中心的现象还是比较重。对于每个孩子，他们都有骑小车的权利，老师不能强加干涉和过度包办。但是当活动中有矛盾或是纠纷现象发生的时候，老师首先该考虑游戏的规则是否有问题。从游戏规则这一点出发，来约束每个孩子，这样才更具说服力。幼儿游戏的行为才能更文明。 幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标 1、遵守游戏规则，体验控制游戏带来的快乐。 2、在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。 活动准备 皮筋、立杆、游戏音乐。幼儿有俩人三足走的经验。 活动过程 1、基本玩法：听信号行进，熟悉游戏基本玩法。 根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号，幼儿各种动作前进或后退，当警察回头时，幼儿立刻如木头人静止不动，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则被贴上罚单。 指导重点：引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则，熟悉游戏基本玩法。 重点：能否听指令在最后一个“红灯”时迅速反应，立即静止并控制不动。 2、创新玩法——两人三足走，体验两人协同反应控制。 玩法：根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号，幼儿两人三足行进，当警察回头时，幼儿立刻如木头人一般静止站立，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则两名幼儿都将被贴上罚单。 指导重点：引导幼儿与同伴协同前进，保持步调一致，并同时做出反应控制。 重点：看幼儿能否听信号俩人一起迅速静止，并控制住。 3、难度挑战——穿越安全线，障碍行进挑战反应控制。 玩法：根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号，在高低不同的障碍线中行进，当警察回头时，幼儿立刻如木头人一般静止站立，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则被贴上罚单。 指导重点：鼓励幼儿尝试各种动作跨越障碍，并在跨越时听信号迅速反应，即时静止。 重点：是否能在跨障碍行进时，听到指令在最后一个“红灯”时迅速做出反应控制。 4、活动结束 身上有罚单小朋友到陈老师这来，没罚单到吴老师那。我们身上都有罚单让我们用力抖一抖。好，看屁股用力抖一抖……单撕下来。 幼儿园大班体育教案 篇7 活动目的： 1. 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。 2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。 3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备： 平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。 活动过程： 一、 幼儿与教师一同做准备活动。 1.绕场跑（越过不同的障碍）。 2.自己选择平衡台做各种动作。 二、故事情节： 夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来，进行一些准备练习站立传西瓜（引导幼儿多种方法），摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求），加大难度运网球四.游戏评价。 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿 2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。 幼儿园大班体育教案 篇8 【设计意图】 跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。 【活动目标】 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。 3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 【活动准备】 一根长绳子。短绳若干。 【活动过程】 1、教师带领幼儿做热身运动。 2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。 师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；"还可以怎么跳？"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。 活动开始；引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。 长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。 4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 【放松整理】 随着老师做整理运动 【活动延伸】 回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。 【活动反思】 通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。

一、猫逮老鼠”又称“老鼠老鼠一月一”。五六十年代，一到天黑，多个儿童手拉手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮“猫”，一个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始，大家齐唱“老鼠老鼠一月一，早来!老鼠老鼠二月二，早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此时，“鼠”自圈内窜出，“猫”趁势追捉。若“鼠”连钻数“洞”未被捉住，则轮换。若被捉住，则罚“鼠”钻裤裆。二、拾高粱茬拾高粱茬。玩时，多人转圈向内坐，一人在圈外绕行，并边走边唱：“拾、拾、拾高粱茬，拾到天黑怪害怕。”唱一遍或几遍后接唱：“找个地方坐下吧。”紧接着在最临近的一人背上坐下。被坐者要问：“你是干什么的？”坐下者答：“拾高粱茬的。”问：“怎么不走了？”答：“怪害怕。”问：“打个灯笼送送吧？”答：“行啊!”答完要立即起身绕圈奔跑，被坐者立即追赶。被追者跑一圈抢坐到追者位置上，两人轮换，由追者再重玩。若被追上，则要罚被追者背着追者至追者原位置，然后再玩。延展回答：言行不一（1）“篮球与乒乓球”方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！” 同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。（2）“队列练习”。方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。（3）“指部位”。方法： 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。

体育运动也可以有很多分类，在主观意向上可以分为竞技体育和娱乐体育。像竞技体育而言，绝对不能当做游戏来看待。它更多的是一种体育精神，关乎到个人荣誉、甚至于集体国家荣誉，是抛除了娱乐性之外的。而娱乐体育就不一样，像是和朋友同学之间相约一起打篮球、跑步等。更多的是一种生活上的消遣娱乐，像这种体育可以把它看做成游戏。毕竟他和游戏的目的都是为了愉悦自身，从中得到快乐。

　　 幼儿体育游戏【一】 　　活动目标： 　　1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。 　　2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。 　　3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神。 　　活动过程 　　一、开始部分 　　1.组织幼儿集队，队列训练。 　　2.准备活动：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。(表演2—3遍) 　　二、基本部分 　　1.教师扮青蛙妈妈，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，先和妈妈学习一些本领路上用。 　　2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。 　　3.请能力强的幼儿示范动作。 　　4.幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。 　　5.游戏：《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。 　　玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙妈妈”。 　　游戏开始，“妈妈”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”。教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到"稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路回来，把"小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。 　　三、结束部分 　　放音乐，全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈，做放松整理活动，教师小结游戏情况。 　　 幼儿体育游戏【二】 　　活动目标： 　　1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径 　　2.发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性 　　3.培养幼儿乐于助人的品质 　　活动准备 　　海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。 　　活动实录 　　一、开始热身活动：(通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动打开，调动身心，与同伴做运动) 　　师：小白兔们今天的天气好吗?你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢?现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗? 　　幼：点头，活动手腕，伸胳膊，晃腰，活动脚脖子，幼儿由两队变成一个圈 　　二、基本活动：(自由探索，通过活动，幼儿自己试着想办法解决问题) 　　1.幼儿操作最基本的运球方法 　　师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那边蓝色的木箱里，谁能帮我运? 　　幼;用手把球运到了蓝色的木箱里 　　师：你们是怎么运球的?(个别幼儿示范) 　　2.探究用身体其它部位运球 　　师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还可以用身体的什么部位呢? 　　幼儿探究：运球的方法(尝试多种运球的方法)教师巡回谈话，交流 　　3.玩法：幼儿试一试自己想出的运球方法 　　师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，双腿等部位 　　三、游戏活动 　　1.师：兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运到海洋馆里呢?2.讲解游戏的玩法：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最后到达海洋馆(重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位) 　　3.教师完整示范游戏的玩法。 　　4.进行游戏：在游戏过程中，教师发现问题及时纠正。 　　5.小结：小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。 　　 幼儿体育游戏【三】 　　活动目标： 　　1、学习以接力的方式大步跑。 　　2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。 　　活动准备：跳绳。 　　活动过程： 　　一、开始部分。 　　1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。 　　教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 　　2、进行热身运动。 　　教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 　　二、基本部分。 　　1、学习“大步跑”。 　　教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。) 　　2、幼儿观察后进行回答。 　　教师：这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说) 　　教师小结并分解示范：除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大。 　　3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。 　　4、练习“大步跑”。 　　教师：现在我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。记住，第一人到达目标后，第二人再出发。 　　5、幼儿练习1——2次，其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。 　　三、进行游戏“传棒接力跑“。 　　1、交代游戏的玩法。 　　教师：我们学会了大步接力跑，那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组，每组7、8人。小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。 　　2、交代游戏的规则。 　　教师：下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。 　　3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现。 　　四、活动结束。

【设计意图】　　编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。　　2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。　　【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。　　【活动过程】　　一、准备活动播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。　　二、游戏指导游戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌："编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮"。　　游戏规则：　　1、参加游戏的人数在三人以上。　　2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。　　三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。　　【活动延伸】　　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

游戏对宝宝的成长来说必不可少，游戏可以开发宝宝的智力发育，锻炼宝宝的手脚协调能力，但宝宝的年龄小，室外游戏的安全性无法保证，权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏，那么幼儿体育游戏有哪些?幼儿体育游戏有哪些1、跟着圆圈一起走：大家一边唱一边走：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁先站好或者蹲好，亦或是跳好。”2、看谁逃的快：四五个宝宝一组，选出一人当小组长。一个宝宝将食指放在组长的手掌中，群众说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他宝宝则将手指拿开，反应慢的宝宝手指被抓住算输。3、妈妈包饺子：两个人一组，一个宝宝把一只手摊开，另一个宝宝出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。4、老狼老狼123：狼和羊要隔一段路的距离，由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，立刻回头，羊们就不要动，否则就会被狼吃掉，同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。

适合多人室外玩的体育游戏有拔河、足球、篮球、羽毛球等项目。 1、拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动，属于我国的传统运动项目，可由多人参加。 2、足球，有三人制足球、五人制足球、七人制足球、九人制足球、十一人制足球。 3、篮球，三人制篮球、四人制篮球、五人制篮球。 4、羽毛球有男子双打、女子双打、混合双打。

小班体育游戏名称有：英勇的小乌龟、跟着走、木头人、环保小卫士、五指歌。具体内容如下：1.英勇的小乌龟活动目标：①练习肩上挥臂投掷。②愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。2.跟着走活动目标：①在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。②在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。③能进取参加嬉戏，体验体育活动带来的乐趣。④考验小伴侣们的反应本领，熬炼他们的个人本领。⑤使小伴侣们感到欢快、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。3.木头人设计意图：民间嬉戏《木头人》简洁易学适合小班幼儿学习，能够熬炼幼儿的思维灵敏性，经过玩此嬉戏，初步培育幼儿的掌握力和想象力。期望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的才智、欢快和满意。活动目标：①初步培育幼儿的掌握力和想象力。②培育幼儿对民间嬉戏的爱好。4、环保小卫士活动目标：①迁移生活阅历、激发幼儿喜爱、探究大自然和爱护环境的情感。②体验竞赛活动的欢快、进展语言表达本领、确定本领及思维本领。③经过多种形式的竞赛题、丰富环保学问、构成环保意识。5、五指歌活动目标：①经过仿照象声词，初步唱出歌曲中的休止符。②会依据词义做相应的仿照动作。③爱爸爸、妈妈及四周的人，体会表演活动的欢快。④在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。⑤在活动中幼儿倾听音乐，大胆地嬉戏表演。

足球

篮球系列NBA技巧挑战赛游戏类型：体育类 游戏大小：7306K游戏介绍：NBA全明星技巧赛是2003年进入全明星周末的一个新项目，它的目的是展示联盟中最优秀的组织后卫的技巧。比赛内容是四名球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、传球和投篮等几个环节。 比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、传球和投篮等技巧完成规定项目，用时最少的即可赢得比赛。 游戏操作：使用键盘方向键控制球员移动，到圆圈后按空格键开始比赛项目，控制传球时机（当到中心亮光位置）后按空格键，长按空格键控制投篮力度，松开投出，根据键盘WASD键提示按下相应键投球。游戏目标：在最短的时间内，根据游戏提示完成各种动作。网球系列网球高手游戏类型：体育类 游戏大小：7973K游戏介绍：一款竞技性与趣味性俱佳的网球游戏，有单打和锦标赛两种模式可供选择，游戏支持双人对战。 游戏操作：1P玩家：↑↓←→ 移动，Z 快速击球，X 慢速击球，C 高击球。2P玩家：W A S D 移动，Y 快速击球，U 慢速击球，I 高击球。游戏目标：战胜对手。高尔夫球系列迪斯尼高尔夫游戏类型：体育类 游戏大小：374K游戏介绍：简单的高尔夫小游戏，有三个著名的迪士尼人物供你选择，米奇、伍迪、花木兰。任务就是把球打进上面插着小红旗的球洞里。 游戏操作：鼠标移动控制击球方向，长按鼠标左键蓄力，松开左键击球。游戏目标：用最少的次数，成功的将球打进洞里即可过关。赛车系列双人旋转赛车游戏类型：体育类 游戏大小：1171K游戏介绍：nitrome出品的一款另类赛车游戏,赛车达到一定的速度就可以爬墙倒挂。 游戏操作：1P:方向键←→控制行进方向，向上键跳跃。2P:键盘AD键控制行进方向，W键跳跃。游戏目标：赢得比赛。

1.FIFA22这是最受欢迎的足球游戏之一，每年都有新版本发布。它具有非常逼真的图形和声音效果，并包含多种游戏模式，例如职业模式和在线对战模式。2.Rocket League这是一款独特的体育竟技游戏，将足球与汽车竞速相结合。您可以驾驶汽车在球场上与其他球员竞争，并在比赛中尝试得分。3.尘埃拉力赛2.0这是一款赛车游戏，玩家可以驾驶各种车型在不同的地形上比赛。游戏拥有出色的图像和声音效果，并且司以进行多人比赛。4.足球经理2022这是一款最写实的足球管理游戏。《足球经理 2022》带来了循序渐进的全新方法以让你获取优势，融入你的足球理念并赢得胜利吧。5.F1 2021这是一款逼真的r赛车模拟游戏，具有惊人的图形和音效，您可以在其中选择自己喜欢的r车队，并在世界各地的赛道上参加比赛。6.Tennis World Tour 2这是一款非常逼真的网球模拟游戏，具有精美的图形和深入的游戏机制。您可以选择您最喜欢的网球选手并在各种比赛中竞争，包括大满贯比赛和职业巡回赛。7.滑板XL这是一款经典滑板运动游戏。凭借独立的足部控制和独特的基于物理的游戏玩法，滑板玩家拥有了他们一直梦寐以求的富有表现力的控制。

　　1、拉绳比赛，动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。 　　2、过桥袋鼠，参加人员：每队1人。比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具：长凳2×8 麻袋(麻袋上绘制图案)×10现场裁判(维持秩序)：2人。 　　3、3、呼啦圈，动作规格：边走边转，比赛方法和录取名次：听裁判哨声开始比赛计时，走20米，时间最少者为胜。(注：当圈掉到地上可捡起再转，直到转满20米为止;呼拉圈可自带。) 　　4、跳大绳，道具：跳绳1-2根，参加队伍：12支，每队3人。比赛规则：每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。裁判：4-5人，1人计时。

1、《田径运动会2》《田径运动会2》游戏里不只有跑步的项目，其中包含的体育项目有游泳、举重等，都是奥运会上常见的运动项目，在游戏中玩家要尽力赢得比赛。2、《夏季田径运动会》《夏季田径运动会》是模拟运动会的手机游戏，游戏中有很多的项目可以选择，主要还是以跑步为主，其他的项目还有射击、游泳、跳远、丢铅球、跳远、撑杆跳等等。3、《全民奥运会》这款游戏是模拟奥运会的休闲类游戏，在游戏中玩家可以化身跑步运动员，来与来自各个国家的运动员比赛，必须跑到前三名才算胜利，除了跑步之外，奥运会上还有很多运动的项目，比如游泳、击剑等。

体育课游戏如下：老鹰捉小鸡。游戏方法为:游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一 队,老鹰站在母鸡对面,做捉...捆绑行动。用一根拔河长绳和若干长跳绳,将一个小队的人捆绑成一团,然后一起走过一条百米长的障碍区,完成后谈谈感想。跳大绳。道具：跳绳1-2根。参与组伍：12支，每组3人，裁判：4-5人，1人计时。竞赛规矩：每组竞赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。竞赛限时3分钟，规定时刻内跳的个数多者取胜。抢瓶子。道具：两根绳子，饮料空瓶若干。参与人员：分两组一同进行，每组3人，男女不限，裁判：2人。竞赛规矩：在一个圆圈内，三个选手套在同一根绳子内，每个选手朝其前面1米摆布放这的一个饮料瓶，参赛选手前方各有一道线，竞赛过程中任何人不得超线，否则按违规处置。裁判员发令后选手反向用力以拿到前面的瓶子，先拿到者取胜。踢毽球。规矩：4人一组(自由组合，男女不限)，每人一次时机踢球(摆布脚不限)，计数不计时，毽球落地或用手接球即中止计数。计分：每人踢球数相加总计最高者为胜。

　　适合多人室外玩的体育游戏有拔河、足球、篮球、羽毛球等项目。 　　1、拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动，属于我国的传统运动项目，可由多人参加。 　　2、足球，有三人制足球、五人制足球、七人制足球、九人制足球、十一人制足球。 　　3、篮球，三人制篮球、四人制篮球、五人制篮球。 　　4、羽毛球有男子双打、女子双打、混合双打。

体育课趣味游戏一、捕鱼”捕鱼”游戏的方法是:在场地上画一定范围做池塘，由二名学生做捕“鱼”人，其余人分散在池塘里“鱼“游戏开始，捕”鱼”人手拉手结成网捕“鱼”被捕着的“鱼”，立即结在网上，参加捕“鱼“规则:1.“鱼”不能跑出池塘,否则算被捕着2.”鱼网不能脱开断开，如脱开须重新结好，否则捕着无效。二、长江黄河画三条间距10米的平行线，中间一条为中线游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。“黄河”队马当教师发出“黄河”的口令时，”上转身往自己的场地跑，”长江“队立刻追击，如在限制线内追上者得一分。做若干遍后游戏结束，以累积分多的队为胜。三、追逐跑游戏准备:画4条40米的跑道，距离起点线后方1米处画一条平等线作为预备线。起跑线前2米处画-条平行线作为第二起跑线。距离40米再画一条平行线作为终点线。将学生分成人数相等的 4队，分别成纵队站在预备线后，面向本道的终点。每两队为一组，同组同排的2人为一队。游戏方法:游戏开始后，同组中两队队长猜拳确定本轮追逃的角色定位。接着，每组的第一排两人，按角色定位站到各自岔道的起跑线后做好预备姿势，听到信号时两人同时跑出，后者在途中拍到前者为胜。后面的同学依次进行游戏直到结束，最后以获胜者多的队为胜。四、贴膏药1、参赛者围成双层圆圈，左右间隔两臂，前后人员身体靠近。先由两名参赛者开始，一人圈内为追人者另一人站圈内为被追者;2、当被追的人即将被摸到或者不再想要逃奔时，从外圈钻入内圈，并以自己背部紧贴任何一组成员的身前，临时造成三人重叠的一组此时这三人重叠的最外层的人应立即代替贴在前面的人成为被追逐者;3凡在被追逐者已经组成三层小组之前未被摸着者原来的被追者为安全，追逐者必须开始追最外层的另一人(即第三人)，使圆圈上的双层队伍始终保持双人五、绕物折返跑将参赛者分为2-多队人数相同的队伍，绕物折返跑根据两个标志物，从其中一点(起点)开始按照要求根据一定距离跑至另一标志物(终点)处途中有多个障碍物需要以S行进避开碍物，用脚或用手碰到标志物后立即转身(无需绕过标志物)跑回起点，以击掌的方式让下一名队友继续跑向终点，循环进行，小组人员先跑玩的一方获胜!六、搬重物接力竞赛者分两组成纵队站在起点线后，排头手提两片杠铃。组织者发出口令后，排头双手持杠铃片快速跑到前方横线后，放下杠铃片迅速往回跑，与起点线内击第二人的手掌。第二人跑到横线处拿起杠铃片返回交给第三人。依次循环小组队员先完成的组为胜。重物在运动中不能离手、触身。重物必须放在圈内，不得随意扔放。重物在何处掉下，须在该处捡起。

不可以。体校毕业生虽然在体质和体型方面较好，但缺少健身教练的专业基础知识和实战技能。需要报名参加国家体育总局指定的健身教练培训学校的培训，然后再在学校的统一组织下参加考试。考核通过后则可以通过学校去相关俱乐部实习就职。

我是小学教育全科方向的学生，包括语数英音体美，对体育学科有一定的了解。而且我的朋友是体育教育专业的，来说说体育生眼里的体育教育这一专业。课程学习1. 公共必修课程：思想政治理论课程、创新创业教育课程、军事理论与训练、大学外语、计算机应用基础等。2. 专业基础课：体育概论，应用文写作，运动解剖学，运动生理学，体育保健学等。3. 专业限选理论课程：体育教学论，体育史，体育绘图，体育课件制作，户外运动导论，大型文体表演组织与安排，体育教学指导，体能训练，功能性体能训练理论与方法，功能解剖学，运动技术诊断无方法，运动机能评价与方法，运动营养学，体育休闲概论，健身俱乐部经营管理等等。就业前景义务教育阶段的教师队伍编制总体超编100多万，于此不相称的是体育老师竟缺编30多万，因此体育老师的缺口还是非常多的。体育教育专业的毕业生可以从事教师、教练、裁判、解说员、体育销售市场、公务员等等。想要当教练、裁判的话，各种证书是非常必要的，比如游泳教练证、救生员证等等。各种证书个人看法体育专业的就业，前提是自己要喜欢，不然很难坚持下去的；然后相对来说岗位限制比较多，但入职之后的待遇普遍较中上，比制造行业欢乐多了！帮助孩子们找到自己喜爱的运动，培养健康的习惯和保持健康，并能坚持一辈子都锻炼身体。

可以，考私人健身教练证可以到健身培训教练机构参加学习和考取证书。一般都是根据培训机构的教学规模、教学环境、教学师资等方面综合选择适合的健身培训机构。当然最好是能到现场实地考察一下。我们一家专业的健身培训机构。目前总校区在广州。开设的课程全面，课程内容也比较丰富。

①运动医务监督。研究运动者的健康状况、运动能力及其影响因素，研究和解决运动性疾病的防治、疲劳的消除、运动与环境、运动员选材、运动员自我监督和体育运动竞赛的兴奋剂等问题。②运动损伤。研究运动损伤的发生规律、机理、防治措施和伤后的康复训练等问题。③运动营养学。研究合理利用食物以满足人体需要，以提高运动能力。④医疗体育。研究运用各种体育手段防治伤病，特别是常见病的体育疗法。

除以下任务外的都不属于体育课的任务。体育课的任务是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。

　　1. 让锻炼保持趣味性，使不同年龄段的青少年都有好玩的体育锻炼与训练。 　　2. 每个星期里休息一两天，或者换其他的锻炼方式，让自己的身体肌肉放松一下。 　　3. 在锻炼两到三个月后，休息下。将自己的注意力放在其他的体育活动上或者间隙的锻炼，这样既可以让自己的相应的肌肉休息—长期疲劳引起受伤，也可以防止失去状态。 　　4. 注意适度锻炼，教育孩子要让体育锻炼的进步与身体保持一致。体育锻炼的力度和强度不要大打超出自己身体的承受力。 　　5. 鼓励孩子在一个学期参加一个体育社团。 　　6. 不要轻易增加每个星期的体育锻炼量，重复锻炼的次数。但是也不要长时间不参与锻炼。 　　7. 鼓励青少年一年中至少两三个月不参与某种特定的体育锻炼。 　　8. 运动员，队员和教练都应该学一些运动营养学、运动摄水量、运动安全和避免过度运动方面的知识。 　　9.如果有人抱怨某些问题，比如过度疲劳，特定肌肉的.酸痛或者不理想的竞技状态，最好让他休息休息。因为这样会让他的状态得到很好的恢复和提升。 　　如果有人过度锻炼的话，他是很容易受伤的，而且受伤带来的康复时间可能持续几个星期甚至几个月。 　　科学院也给那些参加马拉松，三项全能运动还有那些同时参加很多运动的青少年提出了相应的建议。如果像马拉松和三项全能运动的强度适当的话，对于请少年来说是不错的锻炼方式。因为他们可以锻炼他们的肌肉力量和承受力。如果他们看到他们的成长的话，相信他们会和享受其中乐趣的。 　　如果青少年在长时间持续的进行锻炼是很容易会受伤的，在锻炼的时候要学会适当的休息，或者是换一些其他的运动，在不同的时间里锻炼不同的肌肉是不会给身体造成伤害的，这样可以使得其他部位的肌肉得到放松，所以大家在锻炼的时候是需要注意的。

运动营养学：是研究运动员的营养需要，利用营养因素来提高运动能力，促进体力恢复和预防疾病的一门科学。运动营养学是营养学的一个分支，是营养学在体育实践中的应用，因而也有人将运动营养学视为应用营养学或特殊营养学。运动营养学在体育运动中的作用：　　1、培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。　　2、运动与健康关系　　（1） 运动可以改善心肺功能。　　（2） 运动可以增强肌肉和骨骼的功能。　　（3） 运动可改善血压。　　（4） 运动可提高机体免疫力。　　（5） 运动可使人的体态更健美。　　（6） 运动可健脑。　　（7） 运动可消除疲劳。　　（8） 运动可促进心理健康。　　3、运动与营养关系　　（1）合理的营养提供运动适宜的能源物质　　（2）有助于剧烈运动后的恢复　　（3）可减轻运动性疲劳的程度或延缓其发生　　（4）引起人体运动能力下降的常见原因如脱水、体温调节障碍引起的体温升高、酸性代谢产物的蓄积、电解质平衡失调所致的代谢紊乱、能源储备物的损耗等均可在合理营养的措施下（如适宜的饮食营养和补液等）延缓疲劳的发生或减轻程度。　　（5）合理营养有助于解决运动训练中的一些特殊医学问题，如减体重；生长发育时期的运动员、妇女、老年人、患有不同疾病的人参加体育运动时，均面临的不同的生理问题，需要特殊的营养调控，以保证练习效果及身体健康。　　4、运动员膳食营养　　一般项目运动员蛋白质的发热量占总热量的15%(12～18%)，脂肪占30%(25～35%)，糖类占55%(45～60%)。食物要选用浓缩、发热量高、体积重量小、多样化的，肉、鱼、奶、蛋、蔬菜、水果、谷类、豆制品等要合理搭配。 运动员的热能代谢具有强度大和伴有氧债等特点。　　运动员的基础代谢同正常人无显著差别，一般可按男 1卡/每分，女0.8卡/每分计算。运动时的热能代谢,取决于运动的强度、密度和持续时间。调查资料表明，集训队运动员训练课的热能消耗量多在1000卡以上(540～2640卡),为 1日总消耗的20～64%，每小时的热能消耗量多在400卡左右(148～824卡)。不同项目运动员集训时，1日总的热能需要量差异范围较大,多数在3500～4400卡，按体重计算为60卡/公斤左右（44～82卡/公斤）。　　运动员膳食依据：运动员膳食营养素日供给量（RDA）和各种营养素安全摄入上限（UL）。运动员的能量供给是影响运动能力的最直接因素。一些有关能量代谢的研究技术多采用同位素双标记水法，其结果与膳食调查的能量摄入值有一定的差距。

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运动营养学在体育运动中的作用：培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。运动营养学是营养学的一个分支，是营养学在体育实践中的应用，因而也有人将运动营养学视为应用营养学或特殊营养学。运动员的能量供给是影响运动能力的最直接因素。一些有关能量代谢的研究技术多采用同位素双标记水法，其结果与膳食调查的能量摄入值有一定的差距。扩展资料：由于运动营养补充对运动能力和水平的重要性愈来愈被人们认识,所以从20世纪80年代以来，各体育院校和高校体育院（系）都相继开设了运动营养学课程。运动营养专业人员的队伍也在不断壮大。二十多年来，我国竞技水平迅速提高，在世界各大赛中取得优异成绩。运动营养知识和方法手段的运用与指导起到了不可替代的作用。随着社会的进步和体育事业的蓬勃发展，运动营养学必将取得更大的发展，为指导社会文明、促进人民健康、提高国民素质做出更大的贡献。

上海体育学院体育专业|开学不惑，让热爱变成职业人正逢开学季，作为学长在这儿分享一些常见体育专业介绍，无论是报考体育专业还是选择之后的读研或者留学都可以作为参考，每个专业有其独特的魅力，并没有所谓的好坏之分!前景如何，在于热爱和执着谁国体育教育在体育院校，师范大学和其他综合性大学的体育学院都有的专业。也是体育类历史悠久的王牌专业主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，需要掌握体育教学训练、竞赛的基本能力，毕业后很多选择继续读体育教育练学方面的研究生或从事体育教师工作2 运动训练这个专业基本是学校单招考试提前录取，进入大学之后根据之前从事的运动项目分为不同的专项。要学习运动人体学科，运动训练和专项运动训练学。毕业后可以在专业运动队，体育学校和各级体育俱乐部从事工作。运动康复是从物理医学与康复学科延伸发展而来，也是体育与康复医学交叉的综合型学科，研究运动与健康的关系。涉及损伤预防、诊断、评估、治疗、训练和处理等多方面体育新闻相信有不少小伙伴是既爱好体育又想成为一名职业体育媒体人同体育媒体这个专业主要是为了培养学生体育相关跨领域的知识与技能，随着自媒体和视频技术的发展，相信未来前景会非常不错体育管理可以学习到如何规划和运营体育赛事(如NBA、英超、美国超级碗橄榄球联赛)、机构管理(如经营俱乐部、健身房等)、以及体育活动和体育媒体(如足球培训、体育广告投放、体育器材销售)计6体育舞蹈体育，舞蹈，文艺，音乐和文化等领域融为一体的新型交叉学科。国内外体育舞蹈的发展在于渊源和起步不同，体育舞蹈专业同学毕业后也可以继续选择去英美等国家深造学习舞蹈学与艺术管理7运动科学通常包括运动生理、运动控制、运动生物力学三个方向。从事体能教练、体育运动科学家等职业的同学可以学这个专业，建议大家提前了解一些运动科学组织机构还有其认证体系此外，还有社会体育指导与管理，休闲体育等也都是非常有特色和前景的专业。拥有体育梦想的小伙伴非常多，一路走来最重要的就是坚持与专注#体育专业介绍 #体育生 #开学不惑 #体育留学 #大学规划#体育高考 #致高考 #体育考研 #体育舞蹈 #体育教育#运动康复 #体育学博士 #2022开学不惑 #体育生 #职业生涯

体育科学研究方法主要有：实验法、调查法、观察法、仿真模拟法、统计分析法、文献研究法。1、实验法：通过进行实验操作和观察，来获取相关变量的数据，通过实验设计进行数据分析和解释。其优点在于操作可控、结论可靠、结果重现性高，并且能够消除一些外部因素的干扰。但是在实践中，其研究结果不一定具有普适性，需要有较好的指导并结合其他研究方法。2、调查法：指通过访谈、问卷、观察等方法收集数据并进行相关变量的分析解释，了解受访者对某一问题或现象的看法、态度、行为等情况的研究方法。调查法相对于实验法来说，其特点是对受试者的干预相对较少，更能够反应受试者的真实想法和行为状况。3、观察法：直接观察相关运动或行为，记录相关数据以及在行为中可能发挥作用的因素。观察法的优点在于能够收集大量的真实数据，并且不需要干预对象的行为或状态，可以获取相对真实的结果。观察法的缺点在于人为观察往往带有主观性和误差，受观察者的个体差异影响较大。4、仿真模拟法：利用计算机仿真和模拟方法来模拟运动环境和场景，实现对相关变量的数据获取和数据分析。仿真模拟方法存在一定的局限性，其预测的结果可能受到模型的设定、参数设定、参数演化和验证方法等方面的影响。5、统计分析法：指通过应用统计学原理和方法，对体育科学研究中的已有数据进行分析和处理的一种研究方法。其目的是发现数据之间的内部关系，推断数据所代表的总体特征，并通过对数据进行模型预测、分类和判断等操作，以支持决策和行为。6、文献研究法：通过对相关文献的搜集和收集并通过系统性地阅读、分析、综合评价、归纳总结等方法，按照一定的研究目标，来获取相关数据和研究结果，以获得对研究主题或领域深入理解和知识的扩充，为体育科学提供理论支持和指导。体育科学研究概述体育科学研究是通过科学的方法，探究和解决人类运动、体育训练及竞技表现等方面的学科。体育科学研究主要涉及生理、心理、运动控制、运动训练、运动营养、运动医学等多个学科领域，通过多种实验设计和技术手段，加深人们对运动的认识和理解，提高运动技能和表现。体育科学研究领域主要包括以下几个方面：1、运动生理学：研究人体在运动中的生理反应，如心血管、呼吸、肌肉静态和动态等生理特点。2、运动心理学：研究运动员的心理特征、行为特征以及心理瓶颈的突破等问题。3、运动控制学：研究运动技能的形成、调节、协调等方面的问题。4、运动训练学：研究运动训练的方法和流程，探寻运动训练对身体方面、心理方面以及人际关系等方面的影响。5、运动营养学：研究运动员的营养需求和适宜饮食。6、运动医学：研究运动损伤的预防和治疗，以及体育运动对个体健康的影响。7、运动管理学：研究运动领域的组织管理、市场营销、体育法律等问题。在体育科学研究中，研究人员需要兼顾理论和实践两方面，通过收集、处理和分析大量的实验数据，不断优化研究设计，从而提升研究结果的可靠度和准确性，还需要加强学科研究之间的合作与交流，发掘体育领域的潜在问题和应用前景，推动体育科学研究不断前进。

我们应该做一些有氧运动，而且也应该提前热身，并且做运动的时候应该饭后半个小时，这样更有利于控制血糖。

运动技能学习与控制课程全面展示了当今运动学习与控制领域的研究内容和发展概况，把理论科学性和实践操作性近乎完美地结合起来，对运动学习和运动控制的概念以及应用原则进行了深刻的论述。该课程不但为优秀运动员提供服务与指导，还为一般体育锻炼者和运动障碍的患者伤病进行恢复治疗，是运动技能学习领域一把极好的入门钥匙。该课程可以适应运动训练的各种需求，对错误动作的纠正和运动技能的形成规律和运动技能的掌握具有指导作用。

在崇尚健康的年代，通过体育运动进行健身达到身体健康成为了人们的普遍共识，乐动体育培训机构就有健身课哦！

什么体育运动健身最好 六种“最好”的健身运动： 最好的抗衰老运动：跑步。抗衰老的健身方法首推跑步，试验证明，只要持之以恒坚持健身跑，就可以调动体内抗氧化酶的积极性，从而收到抗衰老的作用。 最好的减肥运动：滑雪、游泳。以手脚并用的效果最好，如滑雪、游泳等。如果你正当壮年，也可以选择拳击、举重、爬山等运动，对消耗脂肪特别有效。 最好的健美运动：体操。不少青年男女追求健美，只要持之以恒进行健美操和体操运动，加强平衡性和协调性锻炼，就会收到明显效果。 最好的健脑运动：弹跳。凡是增氧运动都有健脑作用，尤其是以弹跳运动为佳，可促进血液回圈，能供给大脑以充分的能量，更主要的是可起到通经活络、健脑和温肺腑的作用，提高思维和想象能力。 最好的防近视运动：打乒乓球。打乒乓球对于增加睫状肌的收缩功能很有益，视力恢复更明显。微妙在于打乒乓球时眼睛以乒乓球为目标，不停地远、近、上、下调节和运动，不断使睫状肌放松和收缩，眼外肌也在不停地收缩，大大促进眼球组织的血液供应和代谢，因而能行之有效地改善睫状肌的功能。 最好的抗高血压运动：散步。据日本专家研究，可供高血压病人选择的运动方式有散步、骑脚踏车、游泳，不宜采用举、拉、推、挑重物之类的活动，因为这可诱发血压上升。散步等皆为动态的等张性运动，通过肌肉的反复收缩促使血管收缩与扩张，从而降低血压。 体育运动健身 看你体育健身的目的是什么了 如果是想塑造身材,可以去做有氧运动,跑步、登山、瑜伽是不错的选择. 健身房里面都会有提供跑步机和适当的力量训练等,都不错. 如果是想长寿养生,太极拳、太极剑、瑜伽都很好. 篮球和足球太容易受伤,所以如果不是特别喜欢篮球或足球,不建议篮球和足球. 另外还要根据你的体型来选择. 如果你很瘦,希望可以丰满或壮硕一点,可以去游泳. 通常情况下,打网球对男士的身材是极好的.网球运动员身材都很好. 因为网球综合了耐力、爆发力、准确性、技巧性等等因素. 是不错的选择. 当然还是要根据自己的具体情况,和条件来选择.你总不能没有网球场和志同道合的球友,也打网球吧? 总之要选择适合自己的. 什么样的体育运动最健身？ 排球运动与健身的关系 排球是一项对人体要求相当全面的运动，具有明显的耐力性特点，同时对力量，速度，柔韧和灵敏等素质也有很高的要求。因此，进行排球运动时，人体的神经系统、内分泌系统、心血管系统、呼吸系统、肌肉和骨关节系统等均积极参与运动，物质代谢和能量代谢也明显加强，起到了良好的锻炼作用，有效地促进人的身心健康。但是，由于排球运动中经常伴有大强度的爆发性动作，有时也会导致运动性损伤，应注意预防。 一、 排球运动对身体素质及身心健康的影响 （一） 排球运动对身体素质的影响 身体素质的水平是人体各器官系统和代谢功能在运动时综合的反映，良好的身体素质往往表明了身体健康。身体素质也是掌握运动技术，提高运动能力的重要基础，在不同运动专案的训练过程中，逐渐改善与专项有关的身体素质。因此，身体素质与专项运动能力互为制约、互为促进。 1． 耐力素质 耐力素质反映人体进行长时间运动的能力。排球运动是一项以长时间、低到中等强度为主的运动，属于有氧运动范畴，对发展人的呼吸系统、心血管系统（即氧运输系统）和肌肉氧化代谢的能力相当有效。也就是说排球运动可以提高人体有氧耐力系统。 2． 力量素质 在排球运动的力量素质中，最重要的是快速力量素质，主要表现为爆发力。排球运动经常有爆发性用力动作，如快速起跳进行扣球、拦网及发球、救球等，能有效地提高人体的快速力量素质。 3． 速度素质 在排球运动中速度素质的表现形式，主要是反应速度、动作速度、快速位移速度。排球运动能明显改善这些速度素质。 4． 灵敏素质 排球运动对决定灵敏素质的诸因素均能起良好的作用。因此，能有效地提高灵敏素质。 5． 柔韧素质 排球运动的柔韧素质主要表现在扣球、拦网、救球等比较大的动作中，快速移动和移动幅度、范围的能力。柔韧素质主要决定于肌肉、韧带的伸展性，中枢神经系统对关节肌肉的调节能力。排球运动能较好地发展人体的柔韧性。 （二） 排球运动对身心健康的影响 排球运动是以低到中等强度为主的有氧运动，对人体身心健康有较大的好处。表现为多方面： 1.有效地增强呼吸系统、心血管系统的功能和人体血液总量。 红细胞总量和血红蛋白总量的增加，从总体上改善了人体氧运输的能力，各器官系统的供血和供氧能力得到增加，特别是中枢神经系统和心脏，心肌中线粒体的体积增大，数量增多，有效的提高了利用氧的能力。对于当今人类面临健康威胁最大的心脑血管系统疾病有很好的效果，对延缓人体衰老过程有一定作用。 2.改善血脂成分，消耗人体内过剩的能量 血液HDL-C（高密度脂蛋白-胆固醇）浓度升高，LDL-C（低密度脂蛋白-胆固醇）浓度降低。据流行病学分析：冠心病、动脉粥样硬化的发病与人体内HDL-C浓度负相关，与LDL-C正相关，血浆脂蛋白的这一变化趋势，显然对预防和改善高血压、冠心病等有重要作用。 3.改善人体内分泌系统的调节作用 改善胰岛素对糖代谢的调节作用，促进对糖的利用。因此，排球运动对预防糖尿病的发生或改善其病情有良好的作用。 4.改善中枢神经系统的功能。 排球运动能促进人体内啡肽的分泌，使人们在排球运动时不易疲劳并具有愉快的感觉。排球运动能改善人的智力、注意力、观察记忆力和思维想象力，对促进思维的敏捷性和灵活性，培养良好的意志品质。排球运动对人的心理健康有良好的影响，可作为一把钥匙去开启各种心理障碍的大门，能消除焦虑、抑郁、过度紧张等不良心理状态。心理状态不良与一些疾病的发生和病程演变具有密切的关系，称为“心身疾病”。所以心理健康和身体健康同样重要，排球运动可以有效的增进人的身心健康。 5.改善人体的各种身体素质，特别是灵敏和柔韧性，使人保持较好的青春活力。 健身减肥（什么体育运动适合） 你好，很高兴为你解答，针对你的问题我给出一下建议： 1、坚持有氧运动，比如跑步、骑车、跳绳、动感单车、游泳，打球等方式都可以，一周最少4次以上的有氧运动，每次坚持40分钟以上。 2、加入无氧器械锻炼计划，无氧器械锻炼是减肥塑身效果最好的运动之一，有条件可以去健身房锻炼，器械齐全又有教练指导。 3、控制饮食，少吃脂肪热量高的食物，合适吃一些蛋白和碳水化合物，比如：鸡蛋、牛奶、燕麦、香蕉等，平时也要多吃蔬菜。 4、最后需要有充足的休眠 希望我的回答能够帮助到你，望采纳！ 什么体育运动最好？ 最佳的体育锻炼专案就是跑步。 早在两千多年前古希腊的山岩上就刻下了这样的字句：“如果您想强壮，跑步吧！如果您想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”我国民间也有俗话说：“人老先从腿上老，人衰先从腿上衰”。 跑步是基本活动技能，是人体快速移动的一种动作姿势。跑步和走路的主要区别在于两腿在交替落地过程中有一个腾空阶段。跑步是最简便而易见实效的体育健身内容。近二三十年来，跑步已成为国内外千百万人参加的群众健身运动，是深受广大群众所欢迎的健身专案。人们普遍认为跑步是最好的健身方法。跑步可以促进身体最根本性的器官的健康，增强心、肺、血液回圈系统及其耐久力，而心血管系统的健康是身体健康的最重要标志。 跑步是一项全身性运动，尤其是依靠离心肺较远的下肢做周期性的跑步动作，推动人体向前移动，对人体影响较大。 跑步是一项实用技能，运用它锻炼身体，对正在成长的青少年来讲，是发展速度、耐力、灵巧、协调等运动素质，促进运动器官和内脏器官机能的发展，增强体质的有效手段。对中老年人来说，确是保持精力与体力、延年益寿、强身祛病的好方法。跑步的主要健身作用有： ⒈增强心肺功能：跑步对于必血管系统和呼吸系统有很大影响和作用。青少年坚持跑步锻炼，可发展速度耐力，促进心肺的正常生长发育。中老年人坚持慢跑，就是坚持有氧代谢的身体锻炼，可保证对心脏的血液、营养物质和氧的充分供给，使心脏的功能得以保持和提高。实践证明，有的坚持长跑的中老年人，其心脏功能相当于比他年轻25岁的不经常锻炼的人的心脏。肺部功能的情况也大体如此。 ⒉促进新陈代谢，有助于控制体重：超重和肥胖往往是患病的危险因素，而活动少则是引起超重和肥胖的重要原因之一。因此，控制体重是保持健康的重要原则之一，尤其对中年人来讲更是如此。跑步锻炼既促进新陈代谢，又消耗大量能量，减少脂肪存积。对于那些消化吸收功能较差而体重不足的体弱者，适量的跑步就能活跃新陈代谢功能，改善消化吸收，增进食欲，起到了适当增加体重的作用。可见跑步是控制体重、防止超重和治疗肥胖的极好方法。 ⒊增强神经系统的功能：户外或郊外跑步对增强神经系统的功能有良好的作用，尤其是消除脑力劳动的疲劳预防神经衰弱。坚持跑步锻炼的人有共同体会，就是跑步不仅在健身强心方面有着明显的作用，而且对于调整人体内部的平衡、调剂情绪、振作精神也有着极好的作用。 祝你健康！ 跑步，经济实惠，随时随地， 哪种体育运动是最好的健身专案？ 慢跑，适合于任何体质。逐渐增加慢跑时间，会改善心脏供血能力，以每次微汗为宜。 什么体育运动最好学？ 看个人喜好了。应该不是搞体育工作的吧。 给楼主个建议： 根据自身情况来定，如：工作呀、生活习性呀什么的。 a、如果是上班族，建议乒乓球、羽毛球一类的轻松点的，如果有充裕的条件，高尔夫很不错哟。 b、如果是学生，嘿嘿，这个年代，首选当然是篮球了，其次足球等一些剧烈点的运动，千年人的首选。注意：剧烈运动后千万别喝碳酸饮料，当然也别再夏天大中午的的搞这些。 c、如果年长点的，可以打打太极，晚上没事可以去附近公园跳跳舞什么的。 呵呵，都是自己写的，希望能对楼主有帮助！ 体育运动哪个对身体最好？ 额，我比较喜欢足球，但是如果说最好的话我觉得篮球是最好的。其实只要爱运动，都差不多。 体育运动前吃什么最好？ 为了补充能量喝一杯牛奶吃点包子或馒头，会对比赛有好处的。

（一）组织方案 　　组织方案由运动会筹备领导小组根据实际情况制定，它是筹备召开运动会工作的依据。组织方案通常包括以下内容： 　　1、运动会的名称和目的任务 根据学校体育的目的任务和其他特殊要求来制定。 　　2、运动会的日期和地点 学校运动会通常放在一学期的中间举行为宜。 　　3、运动会的规模 主要应包括参加单位、参加人数、竞赛组别和项目等。 　　4、运动会的组织机构 根据工作需要确定。包括组织形式、各工作部门的分工及负责人名单、各工作部门的工作人员名额等内容。 　　5、运动会的经费预算 本着勤俭办一切事业的精神，根据实际需要作出计划。通常包括会场布置、场地修建、器材、宣传、奖品、印刷、文具、医药等费用。 　　6、工作步骤 主要说明运动会筹备工作分几个阶段进行，各阶段主要工作安排等。 　　（二）竞赛规程 　　竞赛规程是进行竞赛工作的依据，通常包括以下内容： 　　1、运动会的名称、目的任务与要求 主办单位、比赛日期及地点，参加单位及组别等，根据运动会的组织方案拟定上述内容。 　　2、比赛项目 根据运动会的性质、规模、参加组别、运动员的水平拟定。基层单位举办田径运动会，比赛项目设置一定要注意具有群众和广泛性。 　　3、参加比赛办法 包括每单位可参加多少人，每人可报几项，每项限报几人，接力项目参加办法以及参加者的资格规定等。 　　4、报名办法 说明报名表格填写方法，规定报名开始和截止日期，报名条件以及身体检查规定等。 　　5、记分及奖励办法 说明各项录取的名额，个人和集体、全能和破记录以及团体总分的计算与奖励办法等。一般运动会各项可录取前6名，按7、5、4、3、2、1记分，集体项目和全能项目得分加倍。 　　6、比赛规则 说明采用中国田径协会审定的某年田径竞赛规则和补充规定等。 　　7、参加单位应注意事项 包括对各单位准备比赛和参加比赛的要求等。 　　学校举办田径运动会的竞赛规程，要根据学校的实际情况来制定，并于运动会前2—3个月公布。 　　（三）组织机构 　　田径运动会的组织与进行，是一项复杂而细致的工作。为了统一领导，便于工作，必须建立一定的组织机构。机构的形式和规模根据实际需要决定。通常设三组开展工作。 　　1、宣传组 负责宣传教育、会场布置、开幕式与闭幕式组织、奖名奖状发放等项工作。 　　2、竞赛组 负责编印次序册、配备与培训裁判员以及竞赛裁判等项工作。 　　3、后勤组 负责场地与器材准备、奖品奖状购置、赛会引、饮水供给和医务人员配备。 　　为了保证运动会按计划有条不紊地进行，各组要制定工作计划，紧密配合开展工作。体育教师应分配到各组参加工作。体育组应成为领导小组的办事机构，在领导小组领导下，取得各方配合，积极完成举办学校运动会的各项工作。 　　第二节 田径运动会次序册的编排步骤及注意事项 　　田径运动会次序册，是举办运动会的关键。科学、合理的比赛次序，能保证运动会的顺利进行，有利于运动员提高成绩，使裁判员和其他工作人员有条不紊地进行工作，还能起保持会场观众高昂情绪的作用。因此，竞赛组要尽可能安排有一定编排工作经验和工作认真细致的同志，组成编排和记录公告组进行次序册编排工作。 　　为了编好次序册，编排和记录公告组成员在编排前必须认真学习竞赛规程和比赛规则，了解运动会的期限和每单元可安排的比赛时间、组别和项目、参加办法、计分和奖励办法、场地器材条件和裁判员人数与水平等情况，然后进行编排。编排的具体步骤与方法如下： 　　（一）审查报名表 　　按照竞赛规程规定的参加办法，对各单位的报告单进行审查。如发现超人、超项等问题，应立即与当事单位联系，及时解决。 　　表1：田径运动会报名单 　　（二）编排运动员姓名、号码对照表 　　在报名单“会编号码”栏中编排运动员号码，然后编写运动员姓名、号码对照表。学校运动会的编号，可与年级、班级对应起来，号码以四位数组成，第一位数代表年级，第二数代表班级，第三、四位数是运动员的顺序号。 　　（三）统计各项目参加比赛人数 　　为了掌握情况，为分组和编排工作做好准备，需要统计各项目参加比赛的人数，然后填入“各项参加比赛人数统计表”以及运动员兼项统计表。 　　表2：各项比赛参加人数统计表 　　表3：运动员兼项统计表 　　（四） 编排各项竞赛分组 　　1、竞赛分组的方法 　　（1）径赛项目 　　①、分道跑和部分分道跑项目的分组 　　在短距离跑、4*100米接力跑、跨栏跑等分道跑项目和800米跑、4*400米接力跑等部分分道跑项目中，如果参加比赛的人数和队数超过跑道的分道数时，必须进行分组，经过预赛、复赛后再进行决赛。分组前，首先要根据参加比赛人数、跑道分道数以及比赛时间是否充裕等情况，拟定“径赛分组计划表”（表4），然后根据“径赛分组计划表”进行分组。分组时要注意以下几点： 　　第一、要使各组的人数尽量均等，同一单位的运动员尽量避免分在同一组内。 　　第二、如按名次录取参加下一赛次（是指预赛、次赛、复赛和决赛），分组时应将所了解成绩好的运动员分别编在各组之内。如按成绩录取参加下一赛次，分组时则应将所了解成绩好的运动员相对集中于一组。 　　第三、如不掌握运动员的成绩，分组时可将各单位运动员依次上下分排，然后按斜线通过法分组。分组后，各组参赛的顺序由大会抽签排定，然后编入秩序册。 　　②、不分道跑项目，一般不分组。若必要分组时，应注意把成绩好的运动员集中在一组。关于不分道跑项目各单位运动员的起跑位置，由大会抽签决定，然后编入秩序册。 　　（2）田赛项目 　　田赛项目比赛，一般不分组，运动员应按抽签排定的顺序参加比赛，如有可能应将排定的顺序编入次序册。人数过多时，可在正式比赛前举行及格赛。基层举办的运动会如不举行及格赛，正式比赛时也可分组，要在条件基本相同的场地上比赛。 　　2、填写各项竞赛分组表 　　分组结束后，应将竞赛分组表抄写清楚，以便付印编入次序册。同时，填写“径赛检录表”、“田赛高度项目成绩记录表”、“田赛远度项目成绩记录表”，于赛前分别交径赛裁判长和田赛裁判长，以便比赛时使用。 　　表7：径赛检录表 　　（五）编排竞赛日程 　　竞赛日程是运动会一切项目比赛的时间依据，它直接影响整个比赛的进行、运动员水平的发挥和赛场的气氛。因此，必须认真细致地做好竞赛日程的编排。 　　1、编排比赛次序的注意事项 　　（1）要正确估算各项比赛所需的时间，看其是否与运动会比赛时间相符，如不相符应从减少分组、减少赛次、增加场地、适当延长单元比赛时间等方面考虑解决。 　　（2）如有可能，任一赛次的最后一组和后继赛次的第一组或决赛之间，保留允许的比赛最短时间间隔。 　　200米及200米以下各项为45分钟 　　200米以上至1000米各项为90分钟 　　1000米以上各项不在同一天举行。 　　（3）为了减少兼项的冲突，可按兼项的一般规律，将某些项目分开穿插编排。 　　（4）某些性质相近的项目，编排时要注意其先后顺序。如：先500m后10000m；先推铅球后掷铁饼；先跳远后三级跳远等。 　　（5）径赛中不同组别和性别的同一项目比赛，最好衔接进行。这样有利于裁判工作和场地器材布置工作。 　　（6）各种跨栏跑项目的比赛，不安排在同一天进行。由于跨栏跑比赛需要摆放栏架，因此跨栏跑比赛一般安排在每一比赛单元的第一形进行，也可安排在长距离跑比赛的后面进行。 　　（7）不同组别和性别的同一田赛项目，在时间允许的情况下，不要安排在同一时间进行。另外，在场地允许的情况下，布局不要过分集中。 　　（8）200米以下的径赛项目，最好安排在一天内比赛结束。 　　（9）要注意把决赛项目和比较精彩的项目分开安排，使运动场上始终保持热烈的气氛。接力跑是引人注目的集体项目，应安排在每一单元结束前进行。 　　（10）运动会的最后一项比赛可安排长距离跑，也可以在最后一项结束后安排不计总分的表演项目。这样能便于编排和记录公告组统计总分。 　　（11）每一单元的比赛，应尽可能使田赛和径赛同时结束。 　　2、编排竞赛日程的方法 　　（1）先根据各项比赛分组表，把全部比赛项目的组别和性别、项目、赛次、人数、组数、比赛所需的时间等，按组别分别写在不同颜色或做有不同颜色标记的纸条上。 　　（2）纸条写完和检查无误后，应准备好一块标明日期、单元、径赛、田赛的台面，然后开始正式编排。 　　（3）编排时，若有全能项目，应按照田径竞赛规则规定的比赛顺序，先行安排。然后根据编排比赛次序的注意事项，把径赛项目按运动会的日期、单元进行安排。 　　（4）编排完径赛项目，再编排田赛项目。在编排田赛项目时，仍应注意兼项冲突的一般规律和性质相近项目的先后顺序。 　　（5）全部比赛项目编排完毕后，应仔细地进行检查，并征求有关人员意见和送总裁判长与竞赛组审查。如有问题再进行调整。 　　（五） 编印秩序册 　　为了使田径运动会竞赛和各方面工作协调配合顺利地进行，并使全体与会人员行动有所遵循，需要印发秩序册。田径运动会的次序册一般包括下列内容： 　　开幕式、闭幕式程序；大会主席团、筹备委员会、工作人员、仲裁委员会、裁判员名单；各代表队名单；各代表队运动员、工作人员人数统计表；田径运动最高记录；竞赛场地平面图等。 　　四、田径运动会的其他工作 　　为了保证运动会的顺利进行，在运动会的组织筹备和进行期间，除了制定好竞赛规程、组织好报名、编排好次序册和早好竞赛裁判工作外，各组应根据职责与分工，则成专人，在运动会召开前，进行中和结束后，做好下列工作： 　　（一）运动会召开前的工作 　　1、召开领队、教练员会议 　　2、组织裁判员学习 　　3、准备场地器材 　　4、布置好会场 　　（二）运动会进行中的工作 　　1、组织好入场和开幕式。 　　2、根据比赛要求，做好场地布置及器材供应和回收工作。 　　3、编排和记录公告组要登记好比赛成绩，及时公布径赛项目第1赛次之后的后继赛次的运动员分组名单，及时公布各项决赛成绩，整理好每天比赛结束有关资料以及保证闭幕式前统计好团体总分名次和破记录情况。 　　4、做好比赛成绩宣告与发奖和大会宣传、教育、鼓励工作。 　　5、加强安全措施，维持好赛内、外次序，做好医务工作。 　　6、根据比赛进程，在必要时调整比赛秩序。 　　7、组织好闭幕式。 　　（三）运动会结束后的工作 　　运动会结束后，要整理好运动成绩和记录等资料，有条件和有必要时编印成绩册。清理好场地、器材和各种用具。做好运动会工作总结

根据教育部招收高水平运动员的有关规定，结合我校具体情况，制定此办法。 　　第一条 招收项目及测试标准 　　田径、游泳、排球、击剑 　　第二条 招生计划 　　招生人数为我校年度本科招生计划总数的1%。 　　第三条 报名条件 　　考生必须具备以下条件之一且年龄不超过22周岁(1992年9月1日(含)之后出生)： 　　（一）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书，且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者； 　　（二）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者，或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 　　凡以同等学力报考的学生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助我校对其资格进行认定，未经资格认定者不得报考。 　　排球项目不招收曾在国家体育总局排球运动管理中心履行注册或参加竞技系列赛事（含沙排，下同）的运动员，竞技系列赛事包括但不仅限于甲A联赛、大奖赛、锦标赛、青年比赛、U21（男子）比赛、U20（女子）比赛等；入学前以中学学校为全称队名参赛者除外；入学时年龄不超过20周岁（含），入学后未参加过上述比赛的运动员除外。 　　第四条 报名方式 　　（一）登录中山大学网上报名系统（http://wsbm.sysu.edu.cn/）进行网上报名。 　　报名时间：2013年12月11日—24日 　　（二）报名材料 　　1、《中山大学2014年高水平运动员报名表》，并贴上一寸彩照（加盖公章）； 　　2、身份证、运动员等级证书、近三年竞赛获奖证书、运动会秩序册和成绩册的复印件； 　　3、以高级中等教育毕业同等学力报名者，还须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单。 　　所有材料须用A4大小纸张印制并按顺序装订，于2013年12月26日前以特快专递寄达中山大学招生办公室（广州市新港西路135号大钟楼中山大学招生办公室，邮编：510275）。请务必在快递封面注明“高水平运动员报名材料”。逾期不予受理，材料恕不退还。 　　第五条 选拔程序 　　（一）资格审核 　　所有考生必须在网上报名并寄送报名材料。我校高水平运动员招生工作小组对学生的报名材料进行审核，根据考生申请材料进行综合评价，结合我校高水平运动队建设需要，择优确定初审合格名单，学生可于2013年12月31日前登录报名系统查询审核结果，获得测试资格者打印准考证。 　　（二）体育专项测试 　　报到时间：2014年1月10日（星期五）下午 　　报到地点：中山大学教育学院体育教育系一楼办公室（南校区英东体育馆西侧） 　　测试时间：2014年1月11日—12日 　　学生报到时须携带身份证、运动员等级证书、近三年竞赛获奖证书（或成绩证明）、运动会秩序册、成绩册等所需材料原件，办理报到手续，并缴纳报名费200元/人。 　　（三）公示 　　我校将根据学生的体育专项测试成绩、文化与运动成绩证明、综合表现和各项目对不同位置、不同分项的急需程度等情况确定获得我校高水平运动员候选资格名单。 　　候选资格名单须经学生所在省级招办确认，并经教育部“阳光高考”平台公示。 　　第六条 录取政策 　　经公示无异议的学生，须按照各省级招办提出的高水平运动员报考要求填报高考志愿，且第一志愿报考我校，专业志愿必须在我校投放在学生所在省的相关科类和专业内填报，在高考录取中分别享受以下优惠政策： 　　（一）申请参加由我校组织的文化课单独考试的学生： 　　1、需具有一级运动员、运动健将、国际健将称号之一； 　　2、单独考试的科目为语文、数学、外语（考核标准详见《普通高等学校招收高水平运动员文化考试大纲（试行）》）； 　　3、通过我校文化课单独考试录取的高水平运动员录取至公共事业管理（体育事业管理）专业（此专业授予管理学学士学位），人数不超过当年我校招收高水平运动员总数的20%。 　　（二）参加全国普通高校招生统一考试的学生： 　　1、高考成绩达到所在省本科第一批次录取控制分数线，在实际高考成绩上加30分进行专业录取； 　　2、高考成绩未达到所在省本科第一批次录取控制分数线，但是达到所在省本科第二批次录取控制分数线，我校予以录取至公共事业管理（体育事业管理）专业； 　　3、对少数体育专项测试成绩特别突出，确有培养前途，高考成绩达到生源所在省本科第二批次录取控制分数线65%的考生，我校予以录取至公共事业管理（体育事业管理）专业，该部分考生录取人数不超过当年我校录取高水平运动员总数的30%。 　 　第七条 相关说明 　　（一）我校成立高水平运动员招生工作小组，具体负责高水平运动员招生工作。 　　（二）根据教育部的有关规定，凡统一组织高水平运动员专业测试省份的学生，必须参加省级统一测试且测试成绩合格。 　　（三）学生及学生所在单位应对其提供的材料负责。对在体育专项测试或文化课单独考试中被认定为作弊的学生，以及提供虚假身份证明（或证书）材料取得高水平运动员资格的学生，一经发现并核实，取消其当年报考或录取资格，并将其考试作弊或材料作假事实通报生源所在地省级招办。已被录取进入我校学习的，我校将取消其学籍。 　　（四）凡我校招收的高水平运动员入学后必须参加我校组织的运动训练和体育比赛，无故不参加训练和比赛者，将按照学校学籍管理有关条例处理。 　　（五）医学长学制专业、联合培养项目招生专业不纳入高水平运动员招生范围。 　　（六）我校按照教育部文件的相关规定开展高水平运动员的招收工作，若教育部关于高水平运动员的政策有所调整，则按新的政策执行。 　　附则 　　第八条 本实施办法由中山大学招生委员会于2013年12月10日审查通过，适用于中山大学2014年高水平运动员招生工作，自公布之日起实施。 　　第九条 本实施办法由中山大学招生委员会委托中山大学招生办公室解释。 　　第十条 中山大学监察处负责对招生工作实施监督。 　　中山大学本科招生网：http://admission.sysu.edu.cn 　　招生咨询电话：020-84036491 　　教育学院体育教育系电话：020-84113285 　　监督电话：020-84115582

第九届全国少数民族传统体育运动会的举办日期将减少一天，从原来9月10日开幕，19日闭幕缩短至18日闭幕。根据《国家民委、国家体育总局关于印发中华人民共和国第九届少数民族传统体育运动会总规程和单项规程修改部分的通知》精神，第九届民族运动会举办日期调整为9月10至18日。本届民族运动会所实行的竞赛项目奖励办法为日程的缩短提供了可能。今年3月底，第九届全国民族运动会主办方国家民委和国家体育总局决定，竞赛项目取消金、银、铜牌，改为设立一、二、三等奖。第一阶段比赛仍按原定规程执行，按比赛成绩进入前八名后，按一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名的方式确定获奖等次。奖励办法改革后，对抗交手类项目进入前八名后只需要进行3轮7场比赛，就可清晰地产生各等次奖项，计量评分类项目进入前八名后，在决赛中根据选手成绩一次便可产生各等次奖项，部分项目的竞赛轮次与场次得到减少，为整个民族运动会赛程的压缩提供了可能。第九届全国民族运动会第一批13个竞赛项目的78个小项和表演项目抽签已于6月14日完成。目前正根据抽签结果编排竞赛总日程和单项竞赛日程、各参赛队伍训练及场地安排计划表报主办单位审批，缩短日程后的运动会秩序册也将于8月份编排完毕。第九届全国民族运动会是历届规模最大的一届，预计民族运动会的接待规模将达到1．6万人。日程的缩短也符合节俭办赛的原则。

1、通知2、比赛竞赛规程3、关于竞赛安全工作和竞赛赛风赛纪的通知4、运动员、教练员、裁判员守则5、比赛组委会6、各办事机构7、裁判员名单8、代表队名单9、竞赛日程表10、大会活动日程11、竞赛记录表。体育竞赛是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。体育竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。按其规模和性质，可分为:综合性运动会、单项锦标赛、等级赛、联赛、邀请赛、通讯赛、选拔赛、表演赛等。现代体育运动比赛中，也为体育竞赛赋予了更为丰富和广泛的内涵，它要求运动员在更加充分和完善的准备与训练的基础上；要求竞赛条件必须更加符合科学理念和专项规则；要求参与双方必须在更加合乎道德规范准则和公平的原则，并要求实现其交流、宣传、激励、教化和团结人民，推动进步的多重功效。

　　体育运动会动员的讲话稿1 老师们，同学们： 　　大家早上好！ 　　经学校行政会研究决定，我校将于10月26日至27日举行秋季田径运动会，各班报名工作于上周已全部完成，运动会秩序册正在编排中，星期六和星期天课外活动时间，我看到很多同学都在积极地进行田径训练。也就是说，运动会的备战工作也正在进行之中。总之，一个神清气爽、热情高涨的运动会正在向我们走来。 　　同学们，我校是全省田径运动特色学校，学校培养出了大批体育人才，XX届我校张才龙成为健将级运动员，在全省中学生运动会上，获400米冠军，并打破该项目记录，同年进入湖北省田径队和武汉理工大学训练和学习，并在全国大学生运动会上再获400冠军。XX年张才龙同学成为北京奥运动会火炬手。XX届卢凤同学被北京体育大学录取，在北京体育大学读完研究生后，留校任教。今年5月我校伍晓东和涂文解同学在全省高水平运动员测试中分别获200米和400米第三名，双双被华中师范大学提前录取。前不久的10月4日，我校和黄高代表黄冈市参加全省体育特色学校运动会，我校高一年级刘懿同学获400米二级运动员称号，男女团体总分都远远超过黄冈高中，为黄冈市赢得了荣誉。 　　每年一届的秋季田径运动会是我校的传统，是同学们的一次盛会，同时也是我校校风的一次大检阅，是各班精神风貌和思想素质的一次展示。每年的运动会，入场式中，同学们经过主席台时那嘹亮的口号声，比赛场边，同学们为运动员加油的呐喊声，运动会结束后，同学们认真清扫运动场的身影，这些都定格成一幅幅美丽的画面，永远的珍藏在我们的记忆里。在此，我号召大家，运动会上，敞开你们的心扉，喊出你们的激情，展示你们的风采，无论是在体育竞赛中，还是在学习生活中，让“更高、更快、更强”的体育精神成为你们永远的追求。 　　为此，借本次国旗下讲话的机会，向大家提出几点希望： 　　1、希望各年级抓紧运动会开幕式入场队伍的训练。加强纪律，严格要求，从严训练，在运动会期间展示武穴中学学生的精神风貌。 　　2、希望各班从现在开始，充分利用主要课余时间，组织运动员进行运动会项目的赛前训练。一是为了取得好成绩，二是为了避免在运动会上因突然运动而受伤。 　　3、运动会期间，希望全体同学以班级、学校为重，关心、关注本班赛事，为本班同学助威加油，让运动会成为凝聚班风、团结协作的一项活动。 　　4、同学们要有高度安全意识，不论是平时的训练，还是运动会的比赛，都要时时把安全挂在心里，距离运动会的这几天，跑道上有运动员训练，请其它同学不要在跑道上散步，不要在运动场上踢足球，特别是投掷项目，一定要采取防范措施。 　　为了全校能协调一致地筹备好运动会各方面工作，我把运动会的各方面工作作个安排： 　　1、21日开始组织运动会秩序册编排，25日把秩序册发到各班，每班一本。各班领到秩序册后要认真组织运动员学习，让每个运动员知道自己比赛的时间和地点。 　　2、各班要推荐一名引道员，下午课外活动时间到运动场训练。 　　3、学校仪仗队由高一（1）班，高一（2）班，高二（1）、高二（2）班和高一、高二全体学会干部承担，散会后请这个班学生和高一高二学生会干部留下来训练。 　　4、各年级入场式训练时间安排： 　　高一年级，10月22日下午课外活动时间训练。 　　高二年级，10月23日下午课外活动时间训练。 　　高三年级，10月24日下午课外活动时间训练。 　　最后宣布一则通知：本周，高一年级广播体操要进行音乐合练 　　10月23日和24日，也就是本周星期二和星期三早上跑操临时取消，高一年级全体学生以班为单位训练广播体操，希望各班体育委和班干部认真组织。 　　体育运动会动员的讲话稿2 各位老师、各位同学： 　　大家好！今天我们在这里隆重举行xx学校第xx届中学生田径运动会。 　　“生命的意义在于运动”，我们要发展体育运动，增强体质，以保证学业顺利完成，运动会是对我们体质的一次检阅，也是对我们意志的一次检阅。 　　在此，我代表全体运动员宣誓：在我校第十二届中学生运动会期间，严格遵守大会纪律，服从安排，听从指挥，在比赛过程中，严格遵守裁判竞赛规程，尊重选手，尊重观众，尊重客观事实，决不徇私舞弊，以良好的道德风尚，已有的裁判知识，为我校运动会添上亮丽的一笔。我们努力做到，一切从公平、公正、准确出发。我相信，我们裁判员与运动员一定能友好合作，共同谱写英豪史上绚丽的一章！ 　　同学们，拥有知识也必须拥有一个健康的身体。那么，请以这次运动会为起点，向着更高、更远的目标，奋勇前进！ 　　体育运动会动员的讲话稿3 各位运动员、教练员、裁判员、老师们、同学们： 　　今天，我们全校师生脸上都洋溢着欢快的微笑，同学们个个精神饱满，摩拳擦掌，企盼着学校第四届田径运动会的召开。 　　同学们，校运会是为了更好地全面贯彻教育方针，为了更好地推进素质教育，为了更好地落实新课程理念，为了让全体同学进一步地全面发展，不但在德育和智育方面得到发展，同时也要在身体素质方面得到发展，达到掌握强身健体方法，落实强身健体措施，实现强身健体目标。同时把我校的体育教育教学工作提高到一个更高的水平，体现我校新课程新理念在体育教育教学改革中的新形象，展示云城小学的体育教学新风貌。 　　因此，本次运动会的宗旨是：以更强、更高、更快的奥运精神为动力，以文明参与、团结拼搏，再创新高为内涵。 　　为了更好地开好本次运动会，特提出以下几点要求： 　　1：各位运动员要服从大会统一指挥，积极作好赛前准备，按时到达各比赛地点，比赛时无论在体能、速度、动作还是心理情绪上都要调整到最状态发挥最佳水平，赛出最好成绩。 　　2：裁判员要按时到位，公正、准确、认真做好裁判工作。其他工作人员要各就各位，认真做好本职工作。 　　3：各班同学要严格遵守运动会纪律，按班级指定地点就座，注意不大声喧哗，不乱丢果皮纸屑，非运动员不进入比赛场地。注意安全，确保运动会顺利进行。 　　我们要把本次运动会开成一个团结、文明、健康、向上的学校盛会。祝全体同学在参与中得到锻炼，在锻炼中得到成长。预祝云城小学第四届田径运动会圆满成功！ 　　体育运动会动员的讲话稿4 尊敬的各位领导，各位老师老师、亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　我是来自高三（8）班的赵盛栋，很荣幸能在国旗下发言，今天我发言的题目是《积极参与校运会、展现青春活力》。 　　秋意渐浓，秋风送爽，驱赶深秋的寒意，点燃运动的热情。在本周我校将迎来一年一度的秋季田径运动会，这将是一次展示力与美的盛会，也将是一次体魄和耐力的比拼。我们将在这片赛场上一展英姿，赛出梁丰运动健将的风采。 　　我们深知，身体是革命的本钱，没有健康的`体魄，在学习生活中就很难有投入百分百的精力。体育锻炼和学习从来都是不矛盾的，两者是相辅相成，而运动会的举办正是学校推进校园体育发展的一个契机。同时也是班级增强凝聚力的有效途径。我们都期待着能在开幕式中，看到各班级精心准备，有着鲜明个性而又有意义的入场仪式。 　　运动会同样给了同学们一个展示自己风采的舞台。我们正处于人生中最有活力的年纪，在这美好的年纪、在这美好的季节，在这样的一个舞台上，我们更应该勇敢的展示出属于我们这个年龄应有的青春活力！或许在100米的竞争中，你并不是跑的最快的，但我们都看到了你在比赛中拼劲全力，超越自我的表现。或许在1500米耐力的比拼中中，你无数次想过要放弃，但一次次的坚持中，我们仍能感受到，你为了实现目标而咬牙的顽强意志。而这也充分诠释了展示自我、超越自我的体育运动精神。 　　体育运动从来不是简单的花拳绣腿，也不只是为了锻炼我们的体魄。在激烈的体育对抗中，可以培养我们永不服输，勇攀高峰的精神；在耐力的比拼中，可以塑造我们坚持不懈，不轻言放弃的意志品质。而这些优秀品格，将使我们受益终身。 　　同学们，机会不会给没有准备的人。我们将站在同一起跑线上展开比赛。在运动会到来之前的这段时间，希望同学们能抓住机会，提前准备，体验为了超越别人、超越自我而奋斗的感觉。 　　个人的成功离不开团队的支持。个人的荣誉也将与班级的名字紧密相连。比赛时，热情的鼓励将是运动员们拼搏进取的动力，比赛后班级同学的搀扶，安慰的话语也会让运动员感动万分。希望各个班级能够在运动会中展现出属于本班级的精神风貌！ 　　我相信，在运动会的那一天，同学们热情洋溢的呐喊助威声将回荡在校园上空。真诚的鼓励、幸福的微笑也将挂在每一个梁丰人的脸上。梁丰的运动健儿们，为了梦想，前进吧！谢谢，我的发言到此结束！ 　　体育运动会动员的讲话稿5 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学： 　　大家好！我今天国旗下讲话的题目是“我运动，我快乐，我锻炼，我提高”。 　　在这美好的季节里，我校XXXX年体育节正式拉开了帷幕。同学们，校园体育节，是对学校文化体育事业成果的一次集中展示，是学校实施教学质量工程的有益延伸，是加强校园文化建设、强化学校内涵发展的必要途径，是你们展示自我能力和精神风貌的一个大舞台。它将有力地推动我校体育运动，有利于班级凝聚力进一步的增强，有利于让你们在活动中享受快乐，感受体育的魅力，给学校注入新的活力和生机。 　　举办体育节，旨在增强同学们健康良好的身体素质，百折不挠的心理素质；培养同学们积极进取的奋斗精神，顽强拼搏的坚强毅力；使之具有团结互助的合作意识和适应社会的良好能力。激发同学们以饱满的热情，严谨的作风，严明的纪律，去尽情展示我们的青春风采，达到弘扬体育精神，规范日常行为，陶冶道德情操，提升文化品位的目的。 　　作为全校性大型活动的体育节，她将是聚焦我校师生精神品质和文明礼仪的窗口，是校容校貌、校风校纪的一次大检阅，是全校各年级各班组织纪律、日常规范的大展示。我们要通过这次体育节来享受一次大教育，接受一次大洗礼！从而使我们的品德更高尚，思想更纯洁，行为更规范，言行更有礼，将来更有为。 　　我热切希望运动员们在各类比赛中发扬“团结友爱，进取拼搏”的精神，向着“更高、更快、更强”的体育境界奋进；努力培养一个健康向上的体育文化氛围；希望全体同学以体育节为平台，坚持强身健体，在体育锻炼中练就坚毅、沉稳、向上的品质；希望全体老师以体育节为契机，把体育和幸福教育有机结合起来，视体育为孩子幸福的根基工程！群策群力，力争把本次体育节办成一次充满激情、敢于超越、和谐发展的体育盛会。 　　运动无限、生命无限，激情在运动中燃烧，生命在运动中闪光。老师们、同学们，让我们胸怀求真、向善、幽美的美好情操，在环形跑道上飞奔，在绿茵球场上驰骋，在体育运动的旋律中书写大写的自我！ 　　最后，预祝全体同学取得优异的成绩！预祝本届体育节取得圆满成功！ 　　我送给大家的名言是：“流水不腐，户枢不蠹，动也”——《吕氏春秋·尽数》意思指常流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀。 　　谢谢大家！

方法如下：1.打开任一浏览器搜索体育局官网；2.点击“国家体育总局"打开网站；3.打开之后右上角有个搜索框输入”参赛秩序册“；4.找到你想下载的某个参赛秩序册点击下载就可以了。

1、通知2、比赛竞赛规程3、关于竞赛安全工作和竞赛赛风赛纪的通知4、运动员、教练员、裁判员守则5、比赛组委会6、各办事机构7、裁判员名单8、代表队名单9、竞赛日程表10、大会活动日程11、竞赛记录表

多彩体育伴我行宣传标语对偶：1.强身健体，终身幸福。2.加强运动，增强体质。3.坚持锻炼，身体健康。4.快乐体育，快乐成长。5.热爱运动，热爱生命。6.运动健康，快乐成长。7.健康第一，从我做起。8.快乐健身，精彩人生。9.运动我身体、快乐我身心。10.发扬体育精神，展示青春风采。11.人类需要体育，世界向往和平。12.我运动，我健康，我快乐。13.终点不是梦，重点是突破。14.体育无处不在，运动无限精彩。15.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。16.每天锻炼一小时，强体健身有朝气。17.加强体育锻炼，展现青春风采。18.健康的体魄，永恒的追求。19.运动奏响生命，运动点燃激情。20.锻炼享健康，快乐伴人生。21.丰富体育内涵，共建阳光校园。22.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。23.人人关心体育，体育造福人人。24.运动与生命同在，健康与快乐永存。25.快乐伴左右，锻炼享健康。26.发展体育运动，增强人民体质。27.运动是健康的源泉。28.我运动，我阳光我运动，我快乐我运动，我健康。29.缔造阳光校园，促进和谐发展。30.运动让生活更美好。31.生命不息，运动不止。32.生命无止境，运动无极限。33.谱写生命之歌，弘杨运动精神。34.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。35.人类需要体育，世界向往和和平。36.开展全民健身运动，全面建设小康社会。37.挑战运动极限，演绎健美人学。38.锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。39.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。40.健康的.体魄，永恒的追求。

求趣味运动会宣传标语。泞的路走过无数累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己:别哭,会好的摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艰难的5000米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!广播里听不到您的声音,领奖台前看不到您的身影,您说:“这是应该的”。但是,如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱,就不会有那么多成功的喜悦,也不会有那么多凯旋而归。您,才是真正的奉献者,相信经您之手,会有更多的胜利者涌现出来,才会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力,唯有向您道一声“您辛苦了,尊敬的裁判员”。祝贺大会胜利召开十月的阳光十月的朝霞一个灿烂明媚的十月一个丰收吉祥的十月欢歌笑语彩旗飘飘运动会开幕了内心的喜悦无法用语言来表达千万个美丽的词汇也无法描述昔日的努力要在今天得到考验来吧!让今天的成功谱写新的未来您是运动场上正义的化身,您是比赛场中公证的使者,您手中挥动的令旗,为比赛增添一道亮丽的风景线!我们为你高歌,我们为你欢唱,我们衷心地道一声:“辛苦了,敬爱的裁判。”如海上的浪花,似浪花上的云燕。灵巧的速跑,轻轻的一跃,落下的是小小的横竿,升起的是不屈的信念。一只标枪天上飞,裁判打车往前追,不知是谁这般猛,七班王欣闪光辉。生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验,吸取教训,继续努力无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧,运动员!是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房怕什么秋日薄薄的风霜既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心,就有希望在我心中,你一直是个英雄我的心伴随着你跳动每一分钟因为你始终看重付出的过程因为你只求付出,不求回报的个性你是一颗明星我的手永远为你挥动运动场上彩旗飘,运动健儿显英豪,跳跃身姿轻如燕,铅球飞落地动摇,百米冲刺如猛虎,投球奔跑本领高,运动健儿多自豪,风流人物看今朝。运动员那矫健的身姿在1500米跑道上飞翔着加油、加油、再加油一滴滴的汗水一丝丝的希望人生能有几次搏千百双眼睛在鼓励着你们努力拼搏吧胜利就在眼前几许真诚的鼓励,几句亲切的问候,几注深情的目光,几多支持与帮助,带给运动员的是信心,是勇气,是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊,几束鲜花,阵阵锣鼓,片片掌声,带给运动员的是满足,是感激,是成功后的喜悦和快意。谢谢你,我们的啦啦队!你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强。环形的跑道一圈又一圈的坚持毅力与精神活跃在会场上湿透的衣衫满头的大汗无限追求奋力追赶我们为你欢呼跳跃我们为你骄傲悄悄的,我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争我参与也曾把竞争的滋味品尝那么,让我也抬起头甩掉心中的压抑下次运动员我仍会同你较量你象一只雄鹰,翱翔在晴空之中你象一颗金星,闪烁在宇宙之中你象一匹骏马,驰骋在战场之中没象是头猎豹,疾驰在草原之中你象一艘快艇,飞奔在海洋之中胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百屈不挠、勇往直前,在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧为我你们呐喊加油加油天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!没有常胜将,万古侯更无,江山代有才人出!赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!英雄勇将,呼之欲出;各领风骚,一帜独树!群雄乍起,英雄谁属?洒过泪,流过汗,坚韧铸造王者风度!敢拼搏,不服输,霸气早成,成功我属!!!赞三千米夸夫迫日惊华夏,平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚,气贯神州傲中华。赞百米运动员百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。高三七班有勇女,巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场,今有郎萍跑百米。立志创新校记录,勇夺奥运第一枚。赞裁判员柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天,我们成绩的取得,怎能忘记您,公正无私的裁判员老师致运动员不为掌声的诠释不为刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的脚步心中坚定的信念脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一个不变的真理没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招手努力吧用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声相信成功属于你致跳高运动员如海上的浪花,似浪花上的云燕。灵巧的速跑,轻轻的一跃,落下的是小小的横竿,升起的是不屈的信念。致运动员生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验,吸取教训,继续努力无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧,运动员!致运动健儿运动场上彩旗飘,运动健儿显英豪,跳跃身姿轻如燕,铅球飞落地动摇,百米冲刺如猛虎,投球奔跑本领高,运动健儿多自豪,风流人物看今朝。致1500米运动员运动员那矫健的身姿在1500米跑道上飞翔着加油、加油、再加油一滴滴的汗水一丝丝的希望人生能有几次搏千百双眼睛在鼓励着你们努力拼搏吧胜利就在眼前败者的心声悄悄的,我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争我参与也曾把竞争的滋味品尝那么,让我也抬起头甩掉心中的压抑下次运动员我仍会同你较量赞长跑运动员运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影面对漫漫的征途你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧为我你们呐喊加油加油成功谁属天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!没有常胜将,万古侯更无,江山代有才人出!赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!英雄勇将,呼之欲出;各领风骚,一帜独树!群雄乍起,英雄谁属?洒过泪,流过汗,坚韧铸造王者风度!敢拼搏,不服输,霸气早成,成功我属你应该在网上找到了吧,有很多的!!!!校园足球运动会宣传海报内容1我们迎过秋天的落叶我们跃过春天的原野我们穿过弯曲的小巷我们跑过宽阔的大街每天早起和朝霞相约每天傍晚把晚霞采撷今天我们要飞过银色的跑道向前向前向前把记录刷出新的一页2掌声依然为你响起,鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败!擦干泪水,振作精神,新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过?鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟,那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒!3青春是一首歌,优美动听。青春是一首诗,回味无穷。绿茵场上是你挥洒青春的舞台,红色跑道是你书写青春的卷章。加油吧!年轻的心,我们为你欢呼!加油吧!青春的你,我们为你自豪!4二零零四,九月金秋,天高云淡,金风阵阵。我校召开运动会。一时间,各位运动健儿,摩拳擦掌,跃跃欲试,要在运动场上一显身手,互论短长。运动场上,显露竞争精神,展现我辈英雄本色;运动场下,友谊第一,比赛第二;增进感情,健身才能健康。运动健儿最美丽!5白色的跑道是你运动的轨迹,台上的呐喊是对你拼搏的肯定.这是耐力与意志的检验,超载自我,挑战自我是你的目标,当你体验过从他人身边攸勿而过时,你将再次获得新的感悟,那是自我人生价值的体现,更是为班级争夺荣誉的自豪,拼搏吧!努力吧!运动健儿们,胜利就在眼前,是男儿,我们不言放弃.6人生如赛场,路途似跑道.在这秋高七爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.就在激昂的喊声中,运动员们接受了依次次的挑战,依次次超越了自我.他们以自己的行动,充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,comeon,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!7秋季运动员在秋高气爽的季节,校园今日特别热闹。一圈圈跑道,米米诉说着自豪。健儿在“年轮”上赛跑,催促学子抓紧一分一秒。只要拼尽全力,理想的目标定会来到。8今日校园人心欢畅,运动场上彩旗飘扬。锣鼓喧天,运动员健儿分批传喜报。溢香桃李风华正茂,一声枪令、一代英豪。你追我赶百米线上争分夺秒。学子夺冠展雄风,搏尽全力奔目标。加油!加油!前程多美好。91500米不算长,人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康,同龄同路谁最强!风采撒满跑道上,赛场佳绩美名扬!10生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验,吸取教训,继续努力无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧,运动员11你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强。12你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响求体育运动宣传语AE模板:电影企业体育运动宣传动感图片文字动画展示TargetAction免费在线观看链接:?pwd=fg9h提取码:fg9h体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。

体育精神对青少年健康成长的影响如下：1、身体健康： 体育精神鼓励青少年参与体育锻炼，提高身体素质和耐力。积极参与体育活动有助于保持健康的体重、强健的骨骼和肌肉，减少患上肥胖、糖尿病等慢性疾病的风险。2、心理健康： 参与体育活动可以促进大脑释放多巴胺等神经递质，改善心情，减轻焦虑和抑郁情绪。同时，体育锻炼还有助于释放压力，提升自尊心和自信心。3、团队合作： 体育项目通常需要团队合作，培养了青少年的合作能力和协调能力。在团队中，他们学会倾听、交流和相互支持，这些技能在日后的社会和职业生活中非常重要。4、竞争意识： 参与体育竞技锻炼，培养了青少年的竞争意识和拼搏精神。他们学会面对挑战，克服困难，同时也懂得如何正确看待胜负，从失败中吸取经验。5、纪律和自律： 体育活动要求遵循规则和训练计划，培养了青少年的纪律和自律性格。通过坚持锻炼和规范的生活习惯，他们培养了耐心和坚韧的品质。6、生活态度： 体育精神鼓励积极的生活态度，强调积极的人生态度、乐观的心态和积极的人际关系。这种态度能够影响青少年的生活取向和未来发展。体育精神在青少年健康成长中的重要性1、促进身体健康： 体育锻炼可以增强青少年的心肺功能、肌肉力量和灵活性，预防肥胖、心血管疾病等健康问题。通过体育活动，他们能够养成良好的运动习惯，维持健康的体重和身体素质。2、培养纪律和自律： 参与体育活动要求遵循规则、按照训练计划进行，这有助于培养青少年的纪律和自律。他们学会坚持、按时完成任务，养成良好的时间管理和计划能力。3、塑造积极的心态： 体育精神强调积极的人生态度和乐观的心态。通过面对挑战、努力拼搏的过程，青少年能够培养出坚韧、乐观、自信的心理特质，更好地应对生活中的各种困难和挫折。4、发展团队合作： 很多体育项目需要团队协作，参与其中可以培养青少年的合作和协调能力。他们学会倾听、交流、相互支持，锻炼出良好的团队合作意识。5、增强社交能力： 体育活动提供了与同龄人互动的机会，通过共同的兴趣爱好和合作，青少年能够拓展社交圈子，建立真诚的友谊。

好奇我们是不是一样的体育作业？

　　大家知道体育趣味运动会项目有哪些吗?下面我为大家推荐了，欢迎大家参阅。 　　体育趣味运动会项目介绍： 　　1、沙包掷准 　　项目名称：沙包掷准 　　项目道具：沙包10个，积分布一张，胶带一卷。 　　道具材料：沙包是有布和细沙组成，积分布是pvc材料制作 　　参与人员：男女皆宜，10-70岁。 　　参赛人员：个人项目，根据项目时间安排人数。 　　比赛 方法 ：比赛开始前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面，裁判将5个沙包交给参赛人员后，等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包，直到投掷结束，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线，投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。 　　2、同舟共济 　　项目简介：同舟共济趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法：比赛开始前，4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后，裁判发令后，4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前行进。以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束，用时少者名次列前. 　　3、动感五环 　　名称：动感五环 　　颜色：红黄绿蓝相间 　　适合人群：10岁以上，50岁以下 　　项目人数：4人每组 　　注意事项：在动感五环内的参赛者严谨戴眼镜，戒子，发卡，手表等金属或硬塑料首饰，防止受伤和损伤道具。 　　项目特色： 　　1、柔软度好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的协作与沟通。 　　3、步调一致才能顺利行进，考验了队员的团队协作精神。 　　比赛方法：比赛开始前，比赛器材置于起跑线后。1名队员立于比赛器材内，3名队员在外掌控方向，推动比赛器材。裁判发令后，3名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　4、趣味毛毛虫 　　名称：趣味毛毛虫 　　颜色：蓝绿橙等 　　材料：用优质进口pvc材料制成 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：每队4人 　　场地要求：塑胶跑道、草坪或者地毯上 　　项目特色： 　　1、具有便于携带、体积小、重量轻、参与人群广泛、外观优美以及具有高度安全性、全面参于性、丰富互动性、观赏共融性、组织便利性等诸多优点。 　　2、毛毛虫颜色亮丽，形态可爱，外形惹人喜爱，器材新颖，简单有趣，刺激好玩。 　　3、同一步调才能顺利行进，因此考验了运动员的团队协作精神。 　　4、参赛人员步调应一致。 　　比赛方法：比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。在比赛时人和器材不能分离，始终骑行与器材上，每人最少有一只手抓住绳带，否则处罚(加时间2秒)。裁判鸣哨后出发，提前出发者处罚，(至少加时间N秒)。 　　5、百发百中 　　项目介绍：百发百中趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，百发百中为三面的、4米高的综合游戏中心，将8种游戏汇总到一起。堪称为娱乐游戏总站，游戏包括抛飞盘，带子母粘的飞镖，以及运动挑战包含了 橄榄球 、 棒球 、 篮球 和 足球 游戏，多种灵活丰富多样的形式，使得该项活动具有高度的参与性及趣味娱乐性。 　　6、蛟龙出海 　　项目名称：蛟龙出海 　　参赛人员：10-50岁为宜。 　　场地要求：大片草坪或塑胶跑道。防止 摔跤 摔伤。 　　参赛方法：蛟龙出海又名横行天下，每队由10到20人并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的样子。每个队伍的最右边的人站成一列，他们的右脚处拉成一条线作为起点，每个队的人需要沿着自己的跑道横着走到50米处的终点，不允许走出自己的跑道。以每个队伍最左边的那位最后一个通过终点为结束。先过终点的队伍名次列前。 　　7、拔河 　　项目介绍：拔河趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，拔河是一种力量的对抗，也是一种力学的比赛，更是团队力量的真是体现。 　　参赛人员：基本以团体为单位参赛，每个队20人(至少5名女生) 　　比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败，一经裁判开始比赛视为两队对这次比赛无异议。 　　8、企鹅漫步 　　项目名称：企鹅漫步 　　项目介绍：参赛队员通过用手抱球和腿夹球的方式将3个球运送到下一位参赛者手里完成接力，由于双腿夹球所以走路的方式是身体左右摇摆，双手都在夹球，导致手肘对外，和企鹅在漫步一样一样的，充满乐趣。 　　比赛方法：参赛人员须两腿两手夹球3个，呈企鹅状走路，中间掉球的须返回起点重新开始，最先到终点的队员获胜。 　　9、绳圈的力量 　　项目名称：绳圈的力量 　　参与人数：21人 　　比赛方法：首先将一个长绳围成一个圈，全体队员在绳圈外面利用双手向外拉着绳圈，大家用力拉紧绳圈，使绳圈撑开，其中一名队员在另一名队员的协助下在绳圈上行走2圈。以先走完两圈用时短的队伍名次列前。 　　项目规则：在绳圈上走的过程中不可落地，否则重新开始比赛。 　　项目意义：1、在紧张刺激的过程中体验团队的力量，收获友情，收获欢乐; 　　2、建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量; 　　3、理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持。 　　心心相印--最新趣味运动会 　　10、滚铁环 　　项目名称：滚铁环 　　适合对象：10岁以上 　　场地要求：塑胶跑道，平整的草地、地毯上 　　项目意义：滚铁环比赛有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力等。滚铁环可以练平衡能力，练习身体的协调性，可以提高四肢活动能力，最重要的是它让我们有回味起旧时无忧的童年。 　　比赛方法：可进行个人赛、团队赛，也可根据选手情况设置竞速比赛、越障比赛、接力比赛等。坏环2次、未能完成规定障碍者、铁环失控(即环与钩远离超过30厘米)、环推出本跑道，又影响他人，禁止套环，禁止钩小环，以上情况都视为范围，需取消比赛资格 　　11、脚踏实地 　　名称：脚踏实地 　　颜色：红(黄蓝绿)色 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：4人 　　项目特色： 　　1、柔软度好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的集体荣誉感。 　　3、能够培养参赛人员的团队协作精神，同时起到锻炼身体，娱乐身心的目的。 　　比赛方法： 　　比赛开始前，参赛队员穿好鞋在起跑线后做好准备，裁判发令后，队员用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大脚掌，大鞋任意部位通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　12、快乐铅笔 　　项目介绍：快乐铅笔趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法：比赛开始前，4名队员分别站在铅笔的两侧在起跑线后做好准备，裁判发令后，4名队员采用翻转铅笔使其在跑道上移动，以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　13、赶"猪"跑 　　项目介绍：赶"猪"跑趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目 　　项目方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和 排球 )，将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。(现场抽取40人参加) 　　项目规则： 　　1、在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格 　　2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 　　3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。 　　14、呼啦圈竞走 　　项目介绍：呼啦圈竞走趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目， 　　项目规则：接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。(毎団体2组、毎组4人、男女不限) 　　奖励办法：胜出者获礼品一份。参与者可得小纪念品。 　　项目支持：呼啦圈。 　　15、夹 乒乓球 　　项目介绍：夹乒乓球趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，此项目设备简单，室内室外都可以进行，运动量可大可小，不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加。 　　项目规则：接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)裁判：2人 　　16、踢毽子 　　项目介绍：踢毽子是中国民间传统趣味运动会项目之一，由于踢毽运动的娱乐性和灵活性，使它在深受国人青睐的同时，也为世界其他国家的人民所喜爱。 　　项目规则：比赛在直径2米的圈内，每人比赛时间一分钟，成绩计算按每人所踢的有效数相加多者列前，如遇成绩之和相等时，则看个人所踢的个数多者名次前列。 　　踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面;可以用下肢的任意部位接触毽子;踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。 　　17、摸石过河 　　项目介绍：摸石过河趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法:比赛开始前，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手持第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程(根据场地大小而定)。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线的河石上为计时停止。用时少者名次列前。 　　18、众心捧月 　　项目介绍：众心捧月 　　趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一 　　比赛方法:比赛开始前， 4名队员分别持雷霆鼓的四个把手(雷霆鼓上放置一活力球)立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协作使活力球跳动起来，并向终点行进，赛程为60米。以各参赛队中的任一队员的身体触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　项目特点： 　　1、提高选手上下肢协调能力; 　　2、提高员工的团队协作意识; 　　3、使员工体验到上下一根绳，力往一处使是精神 　　19、袋鼠运瓜 　　名称：袋鼠运瓜 　　颜色：灰色 　　材料：毛绒布、填充丝绵，充气西瓜 　　类型：布质类 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：每队4人 　　场地要求：塑胶跑道、草坪或者地毯上 　　项目特色： 　　外形似袋鼠样式，布料采用上乘的毛绒布，柔软耐用且具有娱乐性，新颖性的特点，该项目是团体项目，旨在蹦跳中增强团队协作能力。 　　比赛方法： 　　每队4名队员，0号队员为辅助队员，1、2、3号队员为运球队员。裁判发令后，A端1号队员抱球跳向B点，将球交给B点2号队员后返回起点取球;2号队员抱球跳向C点，将球交给C点的3号队员后返回B点球;3号队员抱球跳向D点，将球交给D点的4号队员后返回C点接球;4号队员抱球跳向终点，将球放进球筐后返回D点接球。赛程为60米，以最后一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。 　　袋鼠跳技巧： 　　1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡; 　　2.让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒; 　　3.每一步都要尽量 跳远 ，平衡后再开始下一跳; 　　4.不能一时图快，要有节奏。 　　袋鼠运瓜意义： 　　袋鼠运瓜是比较受大众欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 　　20、财源滚滚 　　名称：财源滚滚 　　颜色：迷彩 　　材料：防水迷彩布，填充丝绵等 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：4~6人 　　项目特色： 　　1、柔软度好，弹性好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的配合与沟通。 　　3、能够培养参赛人员的团队协作精神，增加集体荣誉感。同时起到锻炼身体，娱乐身心的目的。 　　比赛方法： 　　比赛开始前，4-6名队员双脚分别站于比赛器材内侧立于起跑线后。裁判发令后5名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　21、车轮滚滚： 　　比赛方法：利用所获得的仅有物资制作一个风火轮，所有人站在封闭的履带轮中，在身体不能接触地面的情况下一起行进一段路程，用时少者名次列前。 　　规则重点：一定要整个车轮轮通过终点线才能停下来 　　注意事项：把体力最好的选手放在最后面，比赛过程中选手脚步要慢，手要快，以免队友都挤在最前面。

体育教学活动，不仅是一种技能的训练，也不仅是简单的一种玩，而是通过体育教学活动使幼儿形成保护身体健康的责任意识，下面是我整合的幼儿园班级体育活动 策划方案 模板，一起来看看吧。 幼儿园班级体育活动策划方案模板1 活动目标： 1、学习弯腰半蹲走; 2、锻炼运动的持久性; 3、培养初步的规则意识。 活动准备：打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，磁带。 活动重难点： 1、活动重点：学习弯腰半蹲走 2、活动难点：能加快速度通过不同高度的隧道 活动过程： (一)随入场，做热身运动——带领边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”。 (二)练习弯腰半蹲走 1、引导观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。 2、集体演示 ①请个别表演刚才过隧道的不同 方法 。 ②根据的表演引出弯腰半蹲走。 师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。 3、集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。 4、集体讲述：你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道? 5、幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。 6、集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7、增加难度，引出另外一条稍底的隧道，尝试练习。 8、再次提出要求，请加快速度通过不同高度的两条隧道。 (三)游戏：运粮食 1、过渡语：小老鼠这么棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗? 2、游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。 3、鱼贯式游戏一次。 (四)游戏结束 1、围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。 2、带着粮食高兴地出活动室。 幼儿园班级体育活动策划方案模板2 一、设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此，我就开展了探索“身体、移动”的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。 二、活动目标： 1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。 2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。 三、活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。 四、活动过程： 1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。 走(慢走、快走、高个子走……) 跑(高抬腿跑、踢_跑……) 跳(双脚跳、单脚跳、转圈跳……) 2、我的身体会移动。 (1)幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。 要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。 (2)挑战 个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝盖等)来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。 3、放松运动 游戏“雪人要化了”。 反思 ： 1、孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量教师 教育 教学效果的重要依据，所以，此次活动老说，孩子的常规意识还需要进一步加强培养，如：队列队形的练习，基本的队形变换等。 2、体育器械材料方面，这属于活动前的准备环节，这就需要教师对孩子要有相对比较全面的了解，才能有效进行材料的准备，如：材料能不能引起幼儿参与锻炼的兴趣，能不能让幼儿有一定的身体技能的提升等等，还要避免让孩子有过多的等待时间。一节活动，时间有限，每一分钟都不能浪费，每一格孩子都要有所锻炼或提升，我们只能通过材料来帮助我们达到更好的效果。 幼儿园班级体育活动策划方案模板3 【活动目标】 1.让幼儿喜欢在自然的环境中，尝试新奇的、有趣的活动，培养其亲近自然的情感。 2.初步培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。 【活动准备】 1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。 2.投掷工具：保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。 3.活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于出汗后及时抽取。提醒幼儿一定要注意安全。 4.录音机一台。 5.场地布置：将怪兽藏在各个角落，将宝藏也藏起来。 【活动过程】 一、热身活动 利用园内的自然环境，如凹凸不平的跑道，柔软的草地等。 教师：小朋友们，我们一起走过独木桥，再跳过大石头，就到大森林啦! 二、引出游戏主题 1.教师：森林里有很多宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，我们该怎么办? 2.鼓励幼儿自由 说说 消灭怪兽的各种方法。 3.引导幼儿做些准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。 4.委派几名勇士侦察并 报告 怪兽躲藏的地点。 5. 安全教育 ：提醒勇士们注意森林里的危险地带，让幼儿初步学会保护自己。 6.老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿自由挑选。将幼儿分成两组，苹果组和香蕉组。 三、幼儿活动 1.打怪兽(配合紧张的音乐)。 要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能找到宝藏。 (1)幼儿挎上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。 (2)引导幼儿相互合作，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。 (3)让幼儿互相交流，讨论哪种武器能最快地消灭怪兽。 (4)勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。 (5)老师提醒幼儿及时用干毛巾擦汗，避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。 2.寻宝藏(配合柔和的音乐)。 鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(引导幼儿相互帮助)。 四、结束部分 1.幼儿交流分享：都找到了什么宝藏?找到后的心情怎样? 2.幼儿根据自己的运动情况擦擦汗或换衣服。 3.教师为找到宝藏的勇士们颁发勇士奖章。 4.师生一起整理好武器装备回家。 教学反思： 以幼儿的兴趣为主，从幼儿的实际出发，开展“快乐的寻宝行动”。虽然寻宝路途艰难。但孩子们热情高涨，男女队员进行比赛，都顺利完成“寻宝”任务，活动培养了幼儿跑跨跳的能力及勇敢和克服困难的品质。 幼儿园班级体育活动策划方案模板4 活动目标： 1、体验当小特工的乐趣，激发幼儿乐意挑战的情感。 2、探索过障碍物的多种方法，学会匍匐爬行。 3、能用不同方式，动作协调地过障碍物。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 重点：学会匍匐爬行。 难点：探索通过低障碍物的方法。 活动准备： 1、了解特工队的生活 2、场景布置： (1)封锁线：①适宜跨越通过的封锁线;②适宜钻通过的封锁线;③适宜匍匐爬行的封锁线 (2)飞檐走壁(架梯) (3)战壕(沙袋，子弹箱设置的战壕) 3、枪 支，红旗，口哨， 4、音乐：《一二三四歌》《BGM》《打靶归来》 活动过程： 一、热身活动，激发当小特工的情感 1、(口哨)音乐热身，表演《一二三四歌》。 口号 ：我是特工，我有本领;我是特工，能打胜仗。 2、激发情感，接受任务。 师：小特工，在哪里? 能打胜仗吗吗?能。 刚刚，接到一个紧急任务，前方来了一批敌人，需要我们去消灭。只有练好过封锁线的本领，才能消灭敌人。我们一定要想办法越过封锁线，但不能碰响警报铃铛。 二、自主探索，小特工们过封锁线 1、自主探索通过三种高低不同封锁线的方法师：我们先看看这三组封锁线高低一样吗? 师：自己选择一组封锁线，想一想，去试一试，怎样的方法才能安全通过，不碰响警报铃铛。 2、分享交流，尝试用跨跳、钻、匍匐爬行等方法通过封锁线。 ①(口哨集合)师：刚才有许多小特工想办法安全通过了封锁线，但也有特工碰响了警报，谁来试一试这组封锁线怎样安全通过? 他是单脚跨过去的，还有双脚跳过去的。这两种方法都很好，我们一起试一试。 ②师：通过这组封锁线用什么方法?谁来试一试? 他用的什么方法?(钻)咦?他们方法不一样呢!他是单脚弯腰钻过去，他是双手撑地钻过去。来，我们一起试一试。 ③师：看看这组封锁线有什么特点?你们刚才用什么方法通过的?(爬)请两个小特工试一下? 警报响了，师：咦?他哪儿把警报碰响了?(_)怎样爬，_才不会碰响警报? 顺利通过了，师：哇!他顺利通过了!我们仔细看看他爬的时候肚子，胸，膝盖是怎样的? 3、巩固练习，用匍匐前进的方法通过低封锁线。 (1)学习匍匐爬行的技巧(口哨集合，走到旁边)师：看来，通过这组封锁线用爬行比较合适，但在爬行时一定要注意，胸，肚子，膝盖要紧贴地面。我们先到草地上练习一下吧。 (2)练习过低封锁线师：我们已经学会了匍匐爬行，现在我们去过封锁线试试 三、综合游戏：小特工演练 1、熟悉训练基地：说说你想怎样通过? 飞檐走壁--------战壕---------草地----------封锁线(口哨集合)小特工们，我们练好了过封锁线的本领，现在要集中演习，来，看看演习场地。 走到飞檐走壁处，师：这飞檐走壁可以怎样过去呢?说的好，可以爬过去，可以滑过去。 战壕处，师：再来到战壕，怎样通过呢?(幼儿试着一起通过，老师可以释放不一样的方法，可以蹲下来躲避子弹。)最后通过封锁线。 2、综合练习：攀爬、跨跳、匍匐爬行(口哨)演习开始。 教师注意观察，重点指导幼儿选择合适位置成功过线，及时鼓励幼儿挑战自我勇气，并进行适当点拨) 3、攻打敌人(口哨) 师：我宣布，演习成功。小特工们非常勇敢，现在，准备执行任务，去消灭敌人，我们先通过演习基地到达前线，找到秘密武器来攻打敌人。(吹口哨)执行任务。(小特工特工演习场地后，在城堡里找到枪，与敌人对打，直到把敌人消灭) 四、整理放松，小特工回营 1、分享喜悦，整理放松。 师：(吹口哨)我们胜利啦! 2、随《打靶归来》音乐，胜利归营。 幼儿园班级体育活动策划方案模板5 活动目标： 1、了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。 2、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 经验 准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。 物质准备： 1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。 2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。 3、非竞技运动项目的录像，统计表、笔。 活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。 活动过程： 一、我知道的运动员。 1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己收集的相关图片、照片。 2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。 3、引导将幼儿收集的图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。 二、他们也在运动。 1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。 2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打 太极拳 、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。 三、我们来做运动员 1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。 2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。 3、幼儿自由选择活动项目运动。 4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用 简笔画 的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。 5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。 反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。 幼儿园班级体育活动策划方案模板相关 文章 ： ★ 幼儿园小班体育活动方案5篇 ★ 幼儿园体育活动计划方案【5篇】 ★ 幼儿园中班体育活动方案策划方案5篇 ★ 幼儿园中班体育活动策划方案5篇 ★ 幼儿园大班体育教学活动方案7篇 ★ 幼儿园大班体育活动设计方案【5篇】 ★ 幼儿园大班体育活动方案设计【5篇】 ★ 幼儿园体育类活动策划方案 ★ 幼儿园小班体育活动方案【5篇】 ★ 幼儿园体育活动设计方案模板

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　　导语：近年来，趣味运动会项目越来越受国民人的追捧。以下是我为大家分享的体育趣味运动会项目，欢迎借鉴！ 　　 趣味运动会项目介绍： 　　 1、沙包掷准 　　项目名称：沙包掷准 　　项目道具：沙包10个，积分布一张，胶带一卷。 　　道具材料：沙包是有布和细沙组成，积分布是pvc材料制作 　　参与人员：男女皆宜，10-70岁。 　　参赛人员：个人项目，根据项目时间安排人数。 　　比赛方法：比赛开始前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面，裁判将5个沙包交给参赛人员后，等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包，直到投掷结束，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线，投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。 　　 2、同舟共济 　　项目简介：同舟共济趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法：比赛开始前，4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后，裁判发令后，4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前行进。以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束，用时少者名次列前. 　　 3、动感五环 　　名称：动感五环 　　颜色：红黄绿蓝相间 　　适合人群：10岁以上，50岁以下 　　项目人数：4人每组 　　注意事项：在动感五环内的参赛者严谨戴眼镜，戒子，发卡，手表等金属或硬塑料首饰，防止受伤和损伤道具。 　　项目特色： 　　1、柔软度好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的协作与沟通。 　　3、步调一致才能顺利行进，考验了队员的团队协作精神。 　　比赛方法：比赛开始前，比赛器材置于起跑线后。1名队员立于比赛器材内，3名队员在外掌控方向，推动比赛器材。裁判发令后，3名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　 4、趣味毛毛虫 　　名称：趣味毛毛虫 　　颜色：蓝绿橙等 　　材料：用优质进口pvc材料制成 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：每队4人 　　场地要求：塑胶跑道、草坪或者地毯上 　　项目特色： 　　1、具有便于携带、体积小、重量轻、参与人群广泛、外观优美以及具有高度安全性、全面参于性、丰富互动性、观赏共融性、组织便利性等诸多优点。 　　2、毛毛虫颜色亮丽，形态可爱，外形惹人喜爱，器材新颖，简单有趣，刺激好玩。 　　3、同一步调才能顺利行进，因此考验了运动员的团队协作精神。 　　4、参赛人员步调应一致。 　　比赛方法：比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。在比赛时人和器材不能分离，始终骑行与器材上，每人最少有一只手抓住绳带，否则处罚（加时间2秒）。裁判鸣哨后出发，提前出发者处罚，（至少加时间N秒）。 　　 5、百发百中 　　项目介绍：百发百中趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，百发百中为三面的、4米高的综合游戏中心，将8种游戏汇总到一起。堪称为娱乐游戏总站，游戏包括抛飞盘，带子母粘的飞镖，以及运动挑战包含了橄榄球、棒球、篮球和足球游戏，多种灵活丰富多样的形式，使得该项活动具有高度的参与性及趣味娱乐性。 　　 6、蛟龙出海 　　项目名称：蛟龙出海 　　参赛人员：10-50岁为宜。 　　场地要求：大片草坪或塑胶跑道。防止摔跤摔伤。 　　参赛方法：蛟龙出海又名横行天下，每队由10到20人并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的样子。每个队伍的最右边的人站成一列，他们的右脚处拉成一条线作为起点，每个队的人需要沿着自己的跑道横着走到50米处的终点，不允许走出自己的跑道。以每个队伍最左边的那位最后一个通过终点为结束。先过终点的队伍名次列前。 　　 7、拔河 　　项目介绍：拔河趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，拔河是一种力量的对抗，也是一种力学的比赛，更是团队力量的真是体现。 　　参赛人员：基本以团体为单位参赛，每个队20人（至少5名女生） 　　比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败，一经裁判开始比赛视为两队对这次比赛无异议。 　　 8、企鹅漫步 　　项目名称：企鹅漫步 　　项目介绍：参赛队员通过用手抱球和腿夹球的.方式将3个球运送到下一位参赛者手里完成接力，由于双腿夹球所以走路的方式是身体左右摇摆，双手都在夹球，导致手肘对外，和企鹅在漫步一样一样的，充满乐趣。 　　比赛方法：参赛人员须两腿两手夹球3个，呈企鹅状走路，中间掉球的须返回起点重新开始，最先到终点的队员获胜。 　　 9、绳圈的力量 　　项目名称：绳圈的力量 　　参与人数：21人 　　比赛方法：首先将一个长绳围成一个圈，全体队员在绳圈外面利用双手向外拉着绳圈，大家用力拉紧绳圈，使绳圈撑开，其中一名队员在另一名队员的协助下在绳圈上行走2圈。以先走完两圈用时短的队伍名次列前。 　　项目规则：在绳圈上走的过程中不可落地，否则重新开始比赛。 　　项目意义：1、在紧张刺激的过程中体验团队的力量，收获友情，收获欢乐； 　　2、建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量； 　　3、理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持。 　　心心相印--最新趣味运动会 　　 10、滚铁环 　　项目名称：滚铁环 　　适合对象：10岁以上 　　场地要求：塑胶跑道，平整的草地、地毯上 　　项目意义：滚铁环比赛有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力等。滚铁环可以练习平衡能力，练习身体的协调性，可以提高四肢活动能力，最重要的是它让我们有回味起旧时无忧的童年。 　　比赛方法：可进行个人赛、团队赛，也可根据选手情况设置竞速比赛、越障比赛、接力比赛等。坏环2次、未能完成规定障碍者、铁环失控（即环与钩远离超过30厘米）、环推出本跑道，又影响他人，禁止套环，禁止钩小环，以上情况都视为范围，需取消比赛资格 　　 11、脚踏实地 　　名称：脚踏实地 　　颜色：红（黄蓝绿）色 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：4人 　　项目特色： 　　1、柔软度好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的集体荣誉感。 　　3、能够培养参赛人员的团队协作精神，同时起到锻炼身体，娱乐身心的目的。 　　比赛方法： 　　比赛开始前，参赛队员穿好鞋在起跑线后做好准备，裁判发令后，队员用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大脚掌，大鞋任意部位通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　 12、快乐铅笔 　　项目介绍：快乐铅笔趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法：比赛开始前，4名队员分别站在铅笔的两侧在起跑线后做好准备，裁判发令后，4名队员采用翻转铅笔使其在跑道上移动，以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　 13、赶＂猪＂跑 　　项目介绍：赶"猪"跑趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目 　　项目方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加） 　　项目规则： 　　1、在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格 　　2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 　　3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。 　　 14、呼啦圈竞走 　　项目介绍：呼啦圈竞走趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目， 　　项目规则：接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。（毎団体2组、毎组4人、男女不限） 　　奖励办法：胜出者获礼品一份。参与者可得小纪念品。 　　项目支持：呼啦圈。 　　 15、夹乒乓球 　　项目介绍：夹乒乓球趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，此项目设备简单，室内室外都可以进行，运动量可大可小，不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加。 　　项目规则：接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）裁判：2人 　　 16、踢毽子 　　项目介绍：踢毽子是中国民间传统趣味运动会项目之一，由于踢毽运动的娱乐性和灵活性，使它在深受国人青睐的同时，也为世界其他国家的人民所喜爱。 　　项目规则：比赛在直径2米的圈内，每人比赛时间一分钟，成绩计算按每人所踢的有效数相加多者列前，如遇成绩之和相等时，则看个人所踢的个数多者名次前列。 　　踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面；可以用下肢的任意部位接触毽子；踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。 　　 17、摸石过河 　　项目介绍：摸石过河趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法:比赛开始前，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手持第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程（根据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线的河石上为计时停止。用时少者名次列前。 　　 18、众心捧月 　　项目介绍：众心捧月 　　趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一 　　比赛方法:比赛开始前， 4名队员分别持霆鼓的四个把手（霆鼓上放置一活力球）立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协作使活力球跳动起来，并向终点行进，赛程为60米。以各参赛队中的任一队员的身体触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　项目特点： 　　1、提高选手上下肢协调能力； 　　2、提高员工的团队协作意识； 　　3、使员工体验到上下一根绳，力往一处使是精神 　　 19、袋鼠运瓜 　　名称：袋鼠运瓜 　　颜色：灰色 　　材料：毛绒布、填充丝绵，充气西瓜 　　类型：布质类 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：每队4人 　　场地要求：塑胶跑道、草坪或者地毯上 　　项目特色： 　　外形似袋鼠样式，布料采用上乘的毛绒布，柔软耐用且具有娱乐性，新颖性的特点，该项目是团体项目，旨在蹦跳中增强团队协作能力。 　　比赛方法： 　　每队4名队员，0号队员为辅助队员，1、2、3号队员为运球队员。裁判发令后，A端1号队员抱球跳向B点，将球交给B点2号队员后返回起点取球；2号队员抱球跳向C点，将球交给C点的3号队员后返回B点球；3号队员抱球跳向D点，将球交给D点的4号队员后返回C点接球；4号队员抱球跳向终点，将球放进球筐后返回D点接球。赛程为60米，以最后一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。 　　袋鼠跳技巧： 　　1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡； 　　2.让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒； 　　3.每一步都要尽量跳远，平衡后再开始下一跳； 　　4.不能一时图快，要有节奏。 　　袋鼠运瓜意义： 　　袋鼠运瓜是比较受大众欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 　　 20、财源滚滚 　　名称：财源滚滚 　　颜色：迷彩 　　材料：防水迷彩布，填充丝绵等 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：4~6人 　　项目特色： 　　1、柔软度好，弹性好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的配合与沟通。 　　3、能够培养参赛人员的团队协作精神，增加集体荣誉感。同时起到锻炼身体，娱乐身心的目的。 　　比赛方法： 　　比赛开始前，4-6名队员双脚分别站于比赛器材内侧立于起跑线后。裁判发令后5名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　 21、车轮滚滚： 　　比赛方法：利用所获得的仅有物资制作一个风火轮，所有人站在封闭的履带轮中，在身体不能接触地面的情况下一起行进一段路程，用时少者名次列前。 　　规则重点：一定要整个车轮轮通过终点线才能停下来 　　注意事项：把体力最好的选手放在最后面，比赛过程中选手脚步要慢，手要快，以免队友都挤在最前面。

广州亚运会比赛项目 奥运项目（共28项）：游泳、射箭、田径、羽毛球、拳击、篮球、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操（竞技体操、艺术体操、蹦床）、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重、摔跤 非奥运项目（共12项）：棒球、垒球、保龄球、台球、板球、体育舞蹈、壁球、武术、棋类（围棋、象棋）、藤球、橄榄球、轮滑、空手道、卡巴迪、高尔夫球、龙舟 共42个比赛项目（如果竞技体操、艺术体操、蹦床、围棋、象棋互相单列时，为45项）

80M运球跑 100米 200米 80米 4*100

成都大运会的项目有体操、游泳、羽毛球、田径、击剑、乒乓球、篮球、排球、柔道、赛艇、射击、射箭、水球、跆拳道、跳水、网球、武术、艺术体操。成都大运会一般指第31届世界大学生夏季运动会。是继2001年北京大运会、2011年深圳大运会之后，中国大陆第三次举办世界大学生夏季运动会。运动项目简介1、体操：现代体操的起源可以追溯到古埃及时期，出土的古代文物上描绘了年轻的体操运动员为法老和贵族们进行表演的场景。其中，古埃及绘画和雕刻上展示了人们叠人体金字塔和进行平衡练习的场景。古希腊的人们非常喜欢跳牛背这样的活动，在古代奥林匹克运动会中体操也是比赛项目之一。2、游泳：游泳是全世界最受欢迎的休闲活动和竞技体育运动之一，在1951年卢森堡举行的第三届国际大学生运动周上，游泳项目首次亮相。然而，直到1959年都灵举行的首届大运会上，游泳才成为国际大体联赛事的必选项目。3、田径：田径运动在大学体育运动中有着悠久而传奇的历史，其中，夏季大运会田径比赛对其发展、普及和水平的提高做出了巨大贡献。

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 考 网为您整理的《体育比赛开幕式主持词范例》，欢迎您的阅读。 1.体育比赛开幕式主持词范例 　　尊敬的各位教师，亲爱的同学们： 　　大家好!在这千块金牌庆亚运，万类霜天竞自由的大好日子里，我们迎来了我校一年一度的运动会，此刻我们欢聚在那里举行第xx届运动会开幕式。 　　开幕式的议程有五项： 　　1、升旗仪式 　　2、校长宣布运动会开幕 　　3、校长致开幕词 　　4、运动员代表宣誓 　　5、裁判员代表宣誓 2.体育比赛开幕式主持词范例 　　各位教师、同学们： 　　大家好! 　　春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了高王小学春季运动会的胜利召开。 　　在今日，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为高王小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。 　　本次运动会以礼貌、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为学校添彩。 　　在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感激! 　　请米校长宣布“20__年高王小学春季运动会开幕式此刻开始!” 3.体育比赛开幕式主持词范例 　　甲：尊敬的各位领导、老师， 　　乙：亲爱的同学们： 　　合：大家上午好! 　　甲：金秋十月，秋高气爽;乐曲高奏，彩旗飘扬。 　　乙：今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中;喜悦的气氛，洋溢在__小学的操场上。 　　甲：在这个激动人心的日子里，__小学第_届秋季运动会，终于拉开了帷幕。 　　乙：在此，我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意! 　　甲：今天参加这此体育盛会的共有__个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。 　　乙：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿__小学秋季运动会取得圆满成功。 　　甲：各位领导，各位来宾， 　　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的开幕式， 　　(合)：现在开始! 4.体育比赛开幕式主持词范例 　　老师们、同学们： 　　大家好！ 　　在这风和日丽，秋高气爽，硕果飘香的金秋时节，我们_中学全体师生满怀豪情，迎来了学校一年一度的体育盛会——第x届学校田径运动会。在此，我谨代表学校XX对本届校运会的如期顺利召开表示热烈的祝贺，向直接参与校运会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师、职工、同学们表示衷心的感谢！ 　　生命在于运动。二十一年来，我校全面贯彻党的德智体全面发展的教育方针，在坚持德育为首位、智育为中心的同时，也非常重视体育，积极开展健康高尚、有益有趣、丰富多彩的体育活动，掀起全民健身的热潮，使同学们不仅有高尚的品德，渊博的知识，而且有强健的体魄。 　　我们深深地认识到，作为学生，忽视德育，可能成为毒品；忽视智育，可能成为次品；忽视体育，可能成为废品。因此，我们要像重视德育和智育一样，重视体育；要像重视各学科竞赛一样，重视体育比赛；要像办好各项学科活动一样，办好学校田径运动会。 5.体育比赛开幕式主持词范例 　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 　　乙：亲爱的老师同学们， 　　合：大家好! 　　甲：校园盛事师生共庆， 　　乙：冬日阳光温暖人心。 　　甲：在这温暖和谐的日子里， 　　乙：在这充满希望的日子里， 　　甲：我们迎来了我校20xx年春季田径运动会。 　　乙：这是一次展示师生精神风貌的体育盛会， 　　甲：这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会， 　　甲：看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放， 　　乙：听，豪迈的激情，在我们的音乐声中回荡。 　　甲：今天xx中学，生机勃勃， 　　乙：今天的xx中学，万象更新。 　　甲：让青春的豪情尽情的燃烧， 　　乙：让生命闪耀出出智慧的光芒。 　　合：xx中学第x届运动会开幕式正式开始。

【篇一】体育活动开幕式主持词范例 　　各位老师、同学们： 　　大家好! 　　春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了高王小学春季运动会的胜利召开。 　　在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为高王小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。 　　本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。 　　在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢! 　　一、下面请米校长宣布“20XX年高王小学春季运动会开幕式现在开始!” 　　二、请国旗队、运动员代表队、裁判员代表队入场。 　　(播放运动员《进行曲》)入场式) 　　首先进入我们视线的是国旗队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。 　　走在队伍最前面的是我们一年级代表队。看!他们穿着整齐的服装，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。 　　现在走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝学校运动会的召开! 　　现在向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格! 　　现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩! 　　现在向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支充满朝气、充满希望的队伍!看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌! 　　放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着整齐的步伐向我们走来，灿烂的笑脸上写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们——激情飞扬、永不服输的六年级运动员健儿们! 　　接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们是学校优秀的教师代表，昨天，还手持粉笔站在三尺讲台，循循善诱，诲人不倦。今天，他们又迈着矫健的步伐走进了运动场，不辞辛苦、执法严格的为大会服务，将教师的良好精神风貌和为人师表的光辉形象展示在运动的舞台上。 　　三、举行升旗仪式。请全体起立，升国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼，升旗仪式完毕，观众席请坐下 　　四、下面我们请学校孙校长致运动会开幕词。 　　五、运动员代表宣誓六、裁判员代表宣誓 　　六、主持人语。万里长空，任我们尽情飞翔;大地无边，让我们任意纵横!我祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩!能够在我校运动谱写新的篇章!祝愿本届运动会圆满成功!祝愿高王小学的明天会更好! 　　七、开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。 【篇二】体育活动开幕式主持词范例 　　今天的芙小，生机勃勃。 　　今天的芙小，欢欣雀跃。 　　今天我们相聚在这金黄的世界，相会在这收获的的季节，让豪情燃烧，让生命射出智慧的光芒，健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。 　　在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，是我们最迫切的愿望。 　　进入历史的新纪元，xx小学在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。 　　经过精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。共同迎来了xx小学20xx年春季运动会！ 　　参加这次体育盛会的共有32支代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。 　　希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿学校春季运动会取得圆满成功！ 　　各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式：现—在—开—始！ 【篇三】体育活动开幕式主持词范例 　　甲：追逐秋天的和风! 　　乙：沐浴秋天的阳光! 　　甲：今天的南汇一中，生机勃勃。 　　乙：今天的南汇一中，欢欣鼓舞。 　　甲：在这洒满阳光的日子里， 　　乙：在这充满希望的日子里， 　　齐：我们迎来了南汇一中第xx届秋季田径运动会。 　　甲：现在有请各代表队入场。 　　一、国旗队： 　　首先映入我们眼帘的是五星红旗，旗手们手擎红旗，迈着坚定的步伐向我们走来，我们的国旗在奥运会的领奖台上高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲!今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。 　　二、校旗队： 　　现在出场的是我们南汇一中的校旗，白色纯洁的旗帜上是一中的蓝色校徽，图案中央用字母“d”和数字“1”组成，象征一中是一个纪律严明，学生勇于探索的学校。 　　图案底部是知识的海洋，象征我们一中的学生将在这里扬帆启航，勇往直前。 　　三、会徽队： 　　现在向我们走来的是会徽队，本届运动会的会徽是由预备(七)班的瞿一航同学设计的，绿色的人和和红色的跑道共同组成“e”代表着南汇一中，绿色的身体为英文“friend朋友”的首写字母，代表着“友谊第一，比赛第二”，整体造型仿佛像一只空中翱翔的鸽子，不断的呼唤着“团结，拼搏，向上。” 　　四彩旗队 　　彩旗猎猎映红日!看，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，让人欢欣鼓舞。 　　衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。 　　五、花环队： 　　你们看，艳丽的花环正向我们挥动，它们的出现一定会为这次运动会添上一丝异彩，让我们以热烈的掌声欢迎他们吧。 　　六、乒乓队： 　　正向我们走来的是乒乓球代表队，看他们挥舞着球拍，高昂的气势，相信凭他们娴熟的球技，在本次运动会上一定会有出色的表现。 　　七、软式排球队： 　　现在迎面走来的是充满青春活力的软式排球队，他们是矫健的象征，是灵活的代表，是飞动的生命。 　　八、彩带队 　　飘舞的彩带，犹如舞动的奥运五环正向我们走来。 　　它们同样象征着我校师生共创和谐，团结向上的精神。 【篇四】体育活动开幕式主持词范例 　　女：今天，秋高气爽，丹桂流香。 　　男：今天，彩旗飘扬，歌声嘹亮。 　　女：敬亭山下，水阳江畔，有一座美丽的校园。 　　男：朝气蓬勃，活泼可爱，是一群拼搏的少年。 　　女：在举国上下共庆神州五号载人飞船发射成功的喜悦气氛里， 　　男：在教育系统积极实施“中小学教育六项工程”，大力推进教育改革和发展的浪潮中， 　　共：我们迎来了宣城市第二小学首届“体育节”。 　　女：这是我校体育工作的一次规模空前的盛会，是全体师生期盼已久的共同节日。 　　男：“健康第一友谊第一是本次节日的宗旨，“更高、更快、更强”是本比体育节追求的目标。 　　女：我们相信，在大会组委会的领导下，经过全体教练员、裁判员、运动员和广大家长的共同努力，这次体育节一定会办成一个团结、祥和、欢乐的节日。 　　男：我们相信，在各级领导的亲切关心和支持下，只要我们团结一心，开拓进取，宣城二小必将有一个更加灿烂的明天。

　　举办体育艺术节可以吸引学生积极地参加体育锻炼,养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育思想。下面是我给大家整理的，仅供参考。 　　篇1 　　尊敬的各位领导、来宾、家长、老师、同学们： 　　大家好! 　　首先请允许我代表校领导、全体教职工向在百忙之中前来参加我们运动会开幕式的各位表示最热烈的欢迎和最真挚的问候!其次对一直以来关心和支援我校工作的各位家长表示衷心的感谢!因有你们，岗东变得更加茁壮!因有你们，岗东变得更加美丽! 　　今天，岗东校园人如山，旗如海!在这热烈的气氛中，我们怀着喜悦的心情，伴着活力的乐曲，迎来了我校的第三届艺术节。这是我们同学和老师的重大节日，也是一次关心和支援岗东学校发展的盛会。让我们庆祝这一次盛会和祝愿我们的岗东学校不断取得辉煌! 　　我校开办以来，一直秉承“人本、健康、快乐、阳光”的办学理念，围绕“以人为本、个性发展、全面发展”的办学思路，不断加强、深化、凸显“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学特色,培养“现代人，国际人，幸福人”的办学目标不断前进。我校确立了以“立口碑，树形象，铸精品，创品牌”为宗旨的办学路线。在过去的一年里，我校开展了教学开放、艺术节、教学成果展等活动。赢得了社会各界的信任和好评!今年是创办体育艺术节的第三届，我们力争向“更高、更远、更强”的目标突破。本学期开展的体育文化艺术节包括“与经典同行、与圣贤相约”的诗歌朗诵会; “磨砺意志、团结拼搏、超越自我”的运动会;“人心齐，泰山移”中英文歌曲大合唱比赛以及“书为心声，画表真情”的学生书画展。这次艺术节是我校向岗东人民反馈教育教学的一个视窗，这次活动是学校与社会对接的一次美好的契机，我校搭建了这个交流互动平台，将于在场各位一起珍惜这段美好时光。 　　为了开好运动会，展示我校师生的精神风貌，全体师生认真准备，协调每项工作，我代表学校向一直关心、支援我校工作的各位领导、同仁、家长、社会爱心人士以及我们的老师、同学致以深深的谢意!通过一段时间的准备，我们终于迎来了学校运动会举办的喜庆时刻。可以肯定，这是我校英才大展风采的时刻，更是一次铭记内心的美好回忆，这段光辉的时刻将由我们一起见证! 　　同学们，今天，我们在画纸上勾画梦想，明天，我们将会绘画出精彩人生;今天，我们台上朗经颂典，明天我们将为社会楷模;今天，我们在台上齐心合唱，明天，我们将在世界舞台上一起亮相;今天，我们在田径场上拼搏，明天，我们将在世界大潮中冲浪。 　　在这次体育艺术节中，请同学们展示我们的精气神，激发我们的无限潜能，体现我们对人生追求的渴望。我坚信，通过这次运动会，同学们一定会收获很多。让我们以 *** 昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神，投入到本次运动会中去、投入到诗歌朗诵去、投入到大合唱的比拼去，赛出风格、赛出水平、赛出成绩!我们不在乎名次的前后、成绩的优劣，只在乎过程的体验，能力的增长!让所有的人一起分享你进步的喜悦吧! 　　最后祝愿全体参会人员身体健康!心情愉快!祝愿我们的大会取得圆满成功! 　　谢谢大家! 　　篇2 　　尊敬的各位领导、各位官兵、离退休老同志、家长朋友、老师们，亲爱的同学们： 　　大家上午好! 　　金色的九月秋高气爽，美丽的校园 *** 飞扬。在“中秋”“国庆”“重阳节”来临之际，我们欢聚一堂，隆重举办临潼铁中 第38届校园体育艺术节。首先，我代表学校，对莅临我校体育艺术节开幕式的各位领导、离退休老同志和家长朋友们表示热烈的欢迎，向给予我校大力支援的周至县国防教育基地的官兵表示诚挚的敬意，向在筹备此次校园体育艺术节活动中付出辛勤劳动的全校师生表示衷心的感谢! 　　临潼铁中始建于1958年，20xx年10月晋升为陕西省重点中学。学校环境优美，教学设施先进，文化氛围浓厚，既有现代校园的清新典雅，又有近60年老校的沧桑厚重。学校先后被命名为临潼区教学研究基地、临潼区素质教育先进学校、教学质量优胜学校、临潼区平安校园、临潼区“创文”工作示范单位;西安市高中新课程改革样本学校、西安市德育先进集体、西安市国防教育先进学校、西安市体育传统专案学校、西安市现代技术装备实验学校、西安市文明校园、西安市教研先进单位、西安市“创文”工作样板单位;陕西省高中艺术课程实验学校、陕西省基础教育科研专案学校、陕西省家长示范学校、陕西省素质教育优秀学校;全国创新写作教学研究与实验先进学校等荣誉称号。 　　近年来，学校秉承“责任、荣誉、拼搏、梦想”的校训，坚持“携手同行、畅享人生”的办学理念，基础设施建设不断完善，教师队伍建设不断加强，教育教学质量不断提高，各项工作成绩喜人。尤其是20xx、20xx、20xx年连续三年令人瞩目的高考成绩，不断地印证著临潼铁中辉煌的办学业绩，不断重新整理著学校历史的新纪录。 　　这些成绩的取得，离不开区委、区 *** 的坚强领导、正确决策，离不开教育主管部门的督导帮助，离不开离退休老同志的热情关心，离不开家长朋友的大力支援，离不开学校教职工的辛勤耕耘，离不开莘莘学子的刻苦努力。借此机会，我对支援临潼铁中并关注临潼铁中发展的各位领导、各位来宾再次表示衷心的感谢! 　　今天，我们在这里隆重举办第38届校园体育艺术节以及20xx年军训汇报表演活动。既是对学校办学成绩的全方位检阅，又是今后教育教学工作的新起点，更是学校全面落实科学发展观，积极适应新常态，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的有力举措;是高度重视青少年体育艺术工作，进一步加强青少年体育艺术教育的真实体现。我们临潼铁中既是艺术人才的摇篮，也是体育人才的沃土。丰富多彩的校园体育艺术活动是我校一道亮丽的风景线。健康向上、活泼高雅的舞蹈;墨香扑鼻、龙飞凤舞的师生书法绘画作品;声情并茂、催人奋进的大型朗诵;文化厚重、技艺精湛的变脸等活动。我们希望丰富多彩的校园体育艺术活动，能开阔师生视野，增长师生见识，活跃师生生活，锻炼师生健康体魄，陶冶师生心灵，培养师生良好的审美情趣和人文素养，让校园生活充满勃勃生机。 　　各位领导、各位来宾： 　　杏坛风雨，沐浴锦绣春晖，桃李芬芳，造就英才辈出。无论是过去简陋的校园，还是今天秀雅的校园，弹奏的永远是青春的弦律，唱响的永远是铁中人奋发向上、锲而不舍的开拓进取之歌!五十七年风雨兼程，五十七年桃李争艳，五十七年无悔春秋，一代又一代的铁中人用智慧与汗水谱写了铁中的辉煌。五十多年的发展史，是一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。它的背后是风雨，是泥泞，是光荣、梦想及一代代学子薪火相传的坚守与追求。 　　回顾过去，学校取得了优异的办学成绩;展望未来，我们理应知难而上，奋力拼搏。面对新形势新要求新常态，我们铁中为自身发展绘制著这样的巨集伟蓝图：临潼铁中全体师生，将传承学校已有的深厚文化底蕴和优良办学传统，开拓进取，创新工作，以学生、教师的发展促进学校的科学发展，把全体师生的素质、个性、能力与智慧的自我生成、自我发展、自我创新和自我完善确定为自己坚定不移的办学方向。紧紧围绕区委、区 *** 中心工作和区教育局的工作要求，按照学校五年发展规划的总体要求和目标，全面贯彻党的教育方针，严格遵循“教师成功、学生成才”的培养目标，坚持基础设施建设与内涵发展相结合，教育活动与精细管理相结合，继承传统与改革创新相结合，深入实施以课程改革为核心的素质教育和以教师专业成长为基础的学校内涵发展，全力改善办学条件，着力打造“高效课堂”，努力建设特色班级，积极营造校园文化氛围，以校容校貌的改变促进学校整体形象的改变，以学生、教师的发展促进学校的科学发展，为把我校建成一所理念先进，特色鲜明，成绩突出的现代化高阶中学而不懈奋斗! 　　最后，我代表学校全体师生再次对各位领导各位来宾的光临表示诚挚的谢意! 　　祝愿全体来宾、全体师生节日愉快! 　　祝愿离退休老同志身体健康，万事如意! 　　祝愿家长朋友们事业有成，生活幸福! 　　祝愿老师们工作顺利，家庭和睦! 　　祝愿同学们快乐成长，学习进步! 　　祝愿临潼铁中的明天更加灿烂辉煌! 　　预祝临潼铁中第38届体育艺术节圆满成功! 　　谢谢大家! 　　篇3 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　大家上午好! 　　灿烂四月，万物复苏，百花含苞欲放。为全面提升我校学生的人文素养，坚持以人为本的科学发展观，展现我校师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，使学校科技、艺术、体育教育活动成为体现学校核心价值理念、建设健康校园、营造良好育人环境的重要途径，确保全体学生身心健康成长。为此，学校将于2011年3月26日---4月12日，历时半个月，在全校举办以“我运动、我健康、我快乐”为主题的首届校园体育节活动。经过紧锣密鼓的筹备，我校首届体育节将于今天拉开帷幕。此次体育节活动包括队形伫列的展示、拔河比赛、4*25米往返接力跑、运球接力、跳短绳比赛、中国象棋比赛、乒乓球比赛等专案。 　　学校体育节的召开，是学校教育理念和办学思想的重要体现。我们在注重“更快、更高、更强”体育竞赛观念的同时，更意在突出“育人为本”的教育理念，一是为了给同学们提供尽可能多的参与机会，让同学们都有兴趣和热情参与到运动中来;二是希望通过各种专案的竞赛，培养同学们昂扬的精神风貌、积极的人生态度、坚强的意志品质和团结合作的集体主义精神。我们相信本次校园体育节必将成为学生增强体质、磨砺意志、提升修养、促进发展的舞台，成为学校实施素质教育，展现校园文化特色的舞台。通过同学们在体育活动中积极向上、充满青春朝气的表现，展示出我们同学们的整体形象和人文素养。 　　参加体育运动不仅仅是一场体能、技术、水平的较量，它更是对同学们的生活品位、精神品格、意志品质的一次大检阅。运动不仅仅是为了健康，它更是充满灵动的生活时尚，是一种充满韵律的生活情趣，是一种充满活力的生活态度。 　　老师们，同学们，春季是一个孕育收获的季节，让我们用 *** 、活力、坚强和拼搏，去播下希望的种子吧!最后预祝我校首届校园体育节圆满成功! 　　谢谢大家。 　 　看过的人还看了：

体育运动会致辞稿篇1 各位领导、同志们： 首届全民运动会，经过四天紧张的比赛，终于胜利闭幕了。这次大会，处处涌现出团结、紧张、严肃、活泼、文明守纪、勤奋进取的氛围，圆满完成了各项既定议程。 本届运动会的成功召开，与上级部门的大力支持分不开，与全处干部及广大群众的辛勤 工作、共同努力是分不开的。特别是南五工二村为本次运动会的顺利召开提供了很大的便利，在此我代表办事处党工委，对本届运动会的成功举办表示热烈的祝贺，对全体运动员、裁判员和工作人员的辛勤劳动表示衷心的感谢。并对取得优异成绩的单位和运动员表示衷心的祝贺。 为参加本次运动会，赛前各代表队都经过了充分的准备， 组织有序，发扬了不怕苦不怕累的拼搏的精神，放弃了周末休息时间全情投入，比赛中参赛者遵循了“友谊第一、比赛第二”的宗旨，互敬互让，表现出了高尚的风格。 举办运动会是贯彻实施《全民健身 计划纲要》的重要举措，它有利于我们不断挑战自我、追求卓越，正是由于全体运动员，工作人员在本次竞赛中的热情参与，公平竞争、奋斗拼搏，勇于夺冠才达到了凝聚力量，振奋精神的目标。 让我们以本次运动会所发扬的团结互助、勇于拼搏、敢于争先的精神为动力，在市委、市人民政府的正确领导下，脚踏实地、迎难而上、开拓进取、继往开来，为办事处三个文明的共同 发展做出新的贡献。 最后，祝大家工作顺利、身体健康。 谢谢大家! 体育运动会致辞稿篇2 学校党支部书记、校长 蒋美翠 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家好! 在这阳光明媚，温暖和谐的日子里。我们怀着激动而喜悦的心情迎来了双燕小学第一届冬季运动会，经过精心组织、充分准备，现在隆重开幕了。我谨代表学校对在运动会筹备、训练过程中付出辛勤劳动的全体师生表示衷心的感谢! 我们学校积极贯彻落实“阳光体育大课间活动”，树立“健康第一”的观念，养成“每天锻炼一小时”的习惯，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。积极开展校园阳光体育运动，认真上好每一节体育课，坚持不懈地进行“两操”训练。同学们，参加体育运动，不但能增强体质，还能锻炼我们坚韧的意志品质，提高我们的竞争意识，这是我们学校落实素质教育的具体行动，也是给同学们提供自主发展、展示个性特长的大舞台。 为了确保本次运动会安全、有序、高效地进行，更好地展示全体师生的组织纪律性和精神风貌，我提出如下要求：第一，希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，发扬高尚的体育道德精神和“更高、更快、更强”的奥运精神。安全参赛，文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守比赛规则，服从裁判。运动员们，我们要明白一个道理，那就是：参与就是成功，坚持就是胜利!好的名次固然值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格。不论比赛成绩如何，我们都为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。 第二，全体裁判员、工作人员要忠于职守，树立安全第一的意识。坚持公开、公正、公平的原则，严于律己，严守规则，为每一位运动员的付出，给予正确的评价和公正的裁判。 第三，没有比赛项目的同学，要为运动员加油助威，为争夺“团体第一名”而努力，为争创“优秀组织奖”而奉献。同时，要服从老师的管理，文明观赛，自觉遵守纪律;爱护公物，保持校园环境卫生，加强安全，主动服务，发扬奉献精神。在这里我特别强调，任何学生都不能离开运动场，在指定的范围中活动。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”同学们，在运动场上尽情展示你们闪亮的风采吧，弘扬奥运精神，充分享受体育带给我们的激情和快乐!争取体育比赛和精神文明双丰收!用实际行动践行我们学校的办学理念：“素质课堂，书香校园”快乐学习，健康运动，全面发展。让我们共同努力，祝愿运动员们取得优异成绩，祝愿本届运动会取得圆满成功! 体育运动会致辞稿篇3 各位老师、同学们： 大家好!在这秋高气爽，硕果累累的金秋时节，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校一年一度的体育盛会。在此，我代表学校领导班子，向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、做出贡献的老师、同学表示衷心的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意! 老师们、同学们!在过去的一年里，我校全体师生发扬“德修雅正、学尚笃行”的精神，在教育教学、特长教育、高考模式探索等方面均取得了可喜的成绩。但我们挑战自我的步伐不能停止。我们不仅要在学生管理上勇于争先，而且要在德智体美等更广泛的领域内实现新的发展，尤其是竞技体育运动水平方面力争有所突破。 “一个人没有健康的体质，就没有健全的人格”。现代体育运动不但可以增强我们的体质，而且还可以培养强烈的爱国主义、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志，还可以增强民族自信心和自豪感，振奋民族精神。没有健康的身体素质根本就无从适应当今时代的要求。因此一个合格的中学生必然是一个全面发展、能自我完善的学生，是一个无论在考场上，还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。 老师们、同学们，体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上，我希望全校师生要以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去。在运动会上，赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚!用我们的行动去追求更高、更快、更强!希望裁判员、工作人员把忠心献给学校，爱心献给学生，责任心献给大会。希望所有的运动员伴随着着运动场上每一次激情的跳跃，每一步热情的奔跑，共同奏响学校开拓创新的壮美乐章。 希望全体师生共同努力，把本届运动会开成一次“安全、文明、拼搏、奋进”的大会，力争通过本届运动会展示我校师生新风采，取得运动成绩和精神文明双丰收，让校运会成为展示体育精神、推动学校进步、促进和谐发展的盛会。 最后预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢。 体育运动会致辞稿篇4 尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们： 大家好!在这秋风送爽，骄阳明媚的季节，我们迎来了我校20--年秋季田径运动会。在此我代表乌海市第十二中学对今天出席运动会开幕式的各位领导、来宾表示热烈的欢迎!对为本届运动会顺利召开而辛勤工作的师生表示衷心的感谢!对刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候! 在过去的一年里，我校全体师生发扬顽强拼搏，自强不息、争创一流的精神，取得了许多有目共睹的成绩：教育教学方面，坚持开展了“蓝青工程”和“名师工程”，师资水平不断提升，有25位教师参加国家远程教育骨干老师培训并全部合格，有12位教师参加2010年乌海市教师基本功大赛并全部获奖，有赵玉茹等14位教师在全国、自治区级刊物上发表文章，有王迎春、包迎君等14位教师在全国、自治区取得荣誉;在今年的各级各项学科竞赛中我校成绩名列前茅，有奖次高、获奖人数多等特点，共有21人获得奖励，54人获得自治区级奖励，102人获得乌海市级奖励，其中何宇龙、王艺丹两位同学分别获得全国化学竞赛一等奖和全国物理竞赛一等奖;2011年全市初中升学考试中我校再创佳绩，全校500分以上学生有40人，优秀率居全市第二;有2人进入全市前10名，其中张宇桐同学以611分的成绩位居全市第六名。 学校的其它工作更是硕果累累，在自治区语言文字示范校评选活动中，我校以96分的好成绩被评为自治区语言文字示范校;在2011年体育赛事中，我校获得男排第一、女排第二，三项棋类比赛团体第二名的好成绩，展现了我校积极进取，自强不息的精神风貌。 成绩属于过去，未来仍需努力!我相信，今天即将在运动场上拼搏的同学们，能秉着“更高、更快、更强”的体育精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，赛出风格、赛出水平。同时也希望所有的裁判员们认真负责，本着公平、公正的原则对每场比赛予以评判，全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。 让我们共同努力，把本届运动会办成一个“安全、文明、圆满”的盛会，为推动我校体育运动的发展，提高我校体育运动技术水平做出新的贡献! 最后，预祝本次运动会圆满成功! 体育运动会致辞稿篇5 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 经过二天的激烈竞赛，我院“庆元旦，迎新年”第六届趣味运动会二校区现场会在全院师生的热情参与和共同努力下，圆满地完成了各项预定的赛事，就要落下帷幕了。在短短的二天时间里，所有班级、所有运动员都充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的奥林匹克竞技精神和“团结、友谊、进步”的人文精神，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。在此，我谨代表学院党政工团及本届大会组委会向取得优异成绩的班级代表队和运动员表示诚挚的祝贺!向为大会的顺利召开付出辛勤劳动的全体裁判员和工作人员表示衷心的感谢! 本届运动会，共有10个代表队参赛，参加运动的人数600多名，为运动会直接服务的工作人员92名。评出了1个精神文明先进集体，四个项目有16个荣誉被各个不同的代表队荣获，团体总分前三名被3个班级代表队获得并得到奖励，从而有力地证明了我院“庆元旦，迎新年”第六届趣味运动会二校区现场会已经取得了预期的圆满成功! 从开幕式到各个项目的比赛，都真正地体现了群众性、普及性、参与性和娱乐性。所有的老师和同学都参加了入场式，所有的班级都有自己的 口号 、班徽和吉祥物，80%的班级举起了自己的班旗，闭幕式上100%的班级都举起了自己的班旗。所有的同学们都到比赛场上或大显身手，或摇旗呐喊。在一次次的比赛中很多同学找到了成功的感觉，体验了参与的快乐。在二天的活动中，我们的同学中的绝大多数都以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了当代青年积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采!运动员们在比赛中所取得的每一项成绩，对于每一个班级，都是一种极大的鼓舞。它，培养了大家团结协作的精神，提高了大家的集体荣誉感，增强了运动员所在团队的凝聚力。我们相信，如果同学们能够把在比赛中培养的意志力，迁移到学习和今后的工作、生活中去，无疑也会绽放出绚丽的成功之花，使你们的学习和生活更加充实，更具魅力，使你们的人生更加精彩。 本届趣味运动会秩序良好，氛围热烈，成果丰硕。这是广大运动员服从指挥、团结向上、努力拼搏的结果，是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果，也是大会全体工作人员团结协作、尽职尽责、无私奉献的结果。本届趣味运动会是一次团结的大会，胜利的大会。通过这次趣味运动会，使我们学院的每一个班级的凝聚力都得到了进一步的增强;使绝大多数同学们的才能和风采得到了充分展现。 最后，祝愿老师们、同学们今后的工作顺利、学习进步、身体健康! 祝愿我们的学院蒸蒸日上! 谢谢大家! 体育运动会 致辞稿 篇6 各位运动员、裁判员、教练员，老师们、同学们： 为期两天的__县第十一届中学生“__x”田径运动会，在组委会的精心组织下，经过与会运动员、教练员、裁判员和全体工作人员的共同努力，取得了圆满的成功。 本届运动会，是我县教育史上的又一次盛会，她是我县运动会历史上比赛项目和参赛人数最多的一届，运动成绩和水平明显高于往届。本届运动会取得了运动成绩和精神文明的双丰收。在两天激烈的竞赛中，各个代表团本着相互学习、共同提高的良好愿望：全体参赛运动员不畏困难，挑战自我，顽强拼搏，追求更强，再现了我县中学生良好的精神风貌;全体裁判员和大会工作人员坚守工作岗位，认真负责、公正裁判，任劳任怨、热情服务，展现了我县广大教育工作者良好的工作态度和较高的工作热情。 奥林匹克的格言是更快、更高、更强，让我们把这种运动精神带回到日常学习中去。希望广大青少年朋友，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，用实际行动为祖国的兴旺而锻炼，为美好的生活而锻炼，做德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。希望各学校以本届运动会成功举办为契机，继续深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，切实加强学校体育工作，用我们的行动去实现我们的目标——创办理想教育，让我县教育事业在科技发展的浪潮中永立潮头。 老师们，同学们，本届运动会的成功举办，是濯港镇党委、政府的大力支持，濯港镇中心学校的积极协助，白湖中学的精心筹办，全县38支代表队的团结奋斗，以“伊利”集团为代表的全社会支持参与的结果。在此，我代表本次运动会组委会，向取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺!向全体运动员、教练员和裁判员致以崇高的敬意!向为大会提供良好服务的白湖中学及大会全体工作人员，表示衷心感谢!向所有关心、支持本届运动会的同志们和朋友们，表示最诚挚的谢意! 最后，我宣布：__县第十一届中学生“__x”田径运动会胜利闭幕!

青春闪光，青少年运动员之歌，万紫千红，洁白的羽毛寄深情。大家都来打排球，亚洲雄风。

　　在不断进步的时代，我们都不可避免地要接触到解说词，解说词通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。大家知道解说词的格式吗？以下是我为大家整理的体育运动会解说词（通用7篇），希望对大家有所帮助。 　　体育运动会解说词1 　　八年三班的同学脚步鉴定，精神饱满。听，他们铿锵的口号，字字句句表明他们的决心。洋溢着青春的激情，化作朵朵白云，飘扬在只有胜利的天空。彩色的气球不如他们眩目；五彩的旗帜不如他们自由；放飞的白鸽远不及他们理想的高度。态度决定一切，一切皆有可能，加油！等待他们的将会是灿烂美好的明天。 　　体育运动会解说词2 　　鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。 　　体育运动会解说词3 　　迎面向主席台走来的英姿飒爽的方阵，是八年一班的同学们，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感荣智人的风采与活力。八年一班是一个团结向上，勤学奋进的.集体，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉。相信他们会永争第一，谱写荣智新的辉煌！ 　　体育运动会解说词4 　　如果彩虹能描绘一片绚丽，那么我们唯愿抹一点绯红；如果白云能展现一缕清纯，那么我们唯愿诠释一丝明净；如果美丽是希望与梦想的终点，那么我们唯愿将追求奋斗永恒。现在向我们走来的是八年二班代表队，是一份勤劳，一份执着，一份坚毅，一份善良与智慧的交融，这是一个团结务实的班集体，一万年太久，只争朝夕，我们定会放飞理想，在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，我们一定会在荣智教育的春天里展现光芒。 　　体育运动会解说词5 　　迎面走来的是六（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。 　　你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天六（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！ 　　体育运动会解说词6 　　现在向我们走来的是六（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！六（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！ 　　学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！ 　　体育运动会解说词7 　　瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是六（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有六年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

小学体育运动会解说词：(一)现在向我们走来的是二年级一班代表队。他们带着自信，带着快乐，带着希望，精神抖擞地向我们走来。相信在本次运动会中他们一定会有出色的表现。加油!二年级一班!(二)二(2)班代表队向我们走来了。他们昂首挺胸，面带微笑，充满自信。他们就像一颗颗绿芽，在小学这块沃土上茁壮成长着。让我们一起祝愿他们:在本次运动会上赛出好成绩!(三)现在入场的是一年级一班代表队。稚嫩的脸上充满着自信，轻盈的步伐透露出希望。自古英雄出少年。我们是初升的太阳，我们是待放的花蕾，我们放飞的是成功的希望，收获的必将是胜利的喜悦。(四)现在向我们走来的是一年级二班代表队。一年级二班的同学们迈着矫健而有力的步伐，昂首挺胸，朝气蓬勃。他们将积极投入地参加入学以来的第一次校运动会，充分展现自己的水平，以努力向大家证明:他们是21世纪的小雏鹰!(五)现在将要入场的是由低年级小同学表演的眼眼保健操。按照街道教委的统一安排，我们在全体同学中推广了最新的眼保健操，请看我们的展示吧，

　　在日新月异的现代社会中，我们使用上解说词的情况与日俱增，解说词具有顺序性的特点，它是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写的。为了让您在写解说词时更加简单方便，下面是我收集整理的小学体育运动会解说词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　小学体育运动会解说词1 　　踏着矫键的步伐向我们走来的是二一中队的同学们，为了集体的荣誉，他们共同拼搏，共同奋斗，运动会上，他们将本着“不求最好，但求更好”的宗旨，争创更佳成绩。 　　看，二二班的运动键儿正迈着矫键的步伐向主席台走来。在这个温暖的集体中，他们像兄弟姐妹一样团结、友爱、互助，风雨中，他们勇往直前，阳光下他们放声高歌。全新的集体将以全新的面貌去迎接各项挑战，争取更多的辉煌。 　　瞧，这就是二三中队的精兵队伍，他们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地向主席台走来。让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音。二三班努力，二三班第一！ 　　现在，迈着矫键步伐向主席台走来的是二四班方阵。他们来一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师心血、融汇同学激情的班集体。他们会向奥运健儿看齐，在本次运动会上将展现他们独特的风采，让我们为他们欢呼。为他们加油！ 　　看，迎面走来的是二五班的同学们。他们个个飒爽英姿，精神抖擞，像一只只展翅欲飞的雏鹰，显示出激昂的斗志与十足的信心。我们预祝他们能赛出风格，创出佳绩。 　　小学体育运动会解说词2 　　一（1）班代表队： 　　迎面走来的是一（1）班代表队，这是一支奋发拼搏的队伍，这是一个勇于开拓的班集体。他们团结，他们奋进，他们有美好的梦想和追求。我们坚信，他们的明天会更美好！ 　　一（2）班代表队： 　　迎面走来的是一（2）班的小朋友他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。看他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！ 　　一（3）班代表队： 　　瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班代表队，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！ 　　二（1）班代表队： 　　瞧！二（1）班代表队正意气风发、精神抖擞的向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。“强身健体，立志成材！”他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用激动的泪水拥抱胜利。 　　二（2）班代表队： 　　迎面走来了一支朝气蓬勃的代表队，他们英姿飒爽，步伐坚定，他们的脸上绽放着灿烂的笑容。“运动精神，激情无限”。他们坚信：二（2）班，不简单！ 　　二（3）班代表队： 　　现在进入运动场的是二（3）班代表队，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！ 　　三（1）班代表队： 　　仰着自信的笑脸，携着胜利的梦想，三（1）班代表队向我们走来了。他们是搏击苍穹的.雄鹰，他们是展翅翱翔的大雁。他们顽强，他们坚定，奥运精神，永驻我心！ 　　三（2）班代表队： 　　迎面而来的队伍是三（2）班代表队。这是一支纪律严明、团结协作、积极向上的队伍，瞧他们朝气蓬勃，精神抖擞，愿他们能在本次运动会中挥动激情，放飞梦想！ 　　三（3）班代表队： 　　踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（3）班代表队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，在龙湾小学这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！ 　　四（1）班代表队： 　　现在面向我们走来的是四（1）班代表队，这是一支战斗的团队，他们一个个神采奕奕，斗志昂扬，眉宇间充满着必胜的信念。他们决心在赛场上，团结拼搏，争创佳绩。 　　四（2）班代表队： 　　“友谊第一，比赛第二”！四（2）班代表队正微笑着向大家走来。这是一支朝气蓬勃的队伍，他们团结合作，主动学习，坚持锻炼，只想成为一个合格的建设者和接班人。看，这威武的队容，听，这雄壮的脚步，无不显现出渴望的雄心。 　　四（3）班代表队： 　　现在向我们走来的是四（3）代表队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。 　　五（1）班代表队： 　　迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五（1）代表队，五（1）班是一颗正在地平线上冉冉升起的新星，全班同学都决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。 　　五（2）班代表队： 　　现在向大家走来的是五（2）代表队。他们也许很顽皮，但他们热爱运动，集体荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米??在赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！五（2）班！ 　　五（3）班代表队： 　　瞧，现在走过来的是五（3）班代表队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。 　　六（1）班代表队： 　　放飞理想，放飞激情，拼搏奋进，永远进步！六（1）班代表队正踏着豪迈的节拍向我们走过来。他们奋发向上，充满朝气；他们步伐矫健，精神抖擞；他们信心百倍，气势如虹！ 　　六（2）班代表队： 　　六（2）班的代表队走过来了。他们腰杆挺拔，脚步刚劲，满怀信心。这支代表队如猛虎下山，似蛟龙出海，有着一股不可阻挡的磅礴气势。在本次运动会上，他们热切期待：飞越梦想，超越刘翔！ 　　六（3）班代表队： 　　现在向大家走来的是六（3）班代表队，这个是充满朝气的集体。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。“给六（3）班一次喝彩，我们将还你一个惊喜。” 　　小学体育运动会解说词3 　　101班 　　最先向我们走来的是一群可爱的小朋友，他们是101班的同学们，101班是一个快乐的大家庭，这里有39个兄弟姐妹，同学们在这个家里快乐地生活。希望101班的运动员个个像骏马，奔驰在运动场上。 　　齐心协力牛气冲天！就是我们响亮的口号。 　　102班 　　现在向我们走来的是102班的运动健儿们！听着他们那坚定有力的脚步声，看着他们那整齐的步伐和抖擞的精神，仿佛胜利就在眼前。你们是我们102班的骄傲，加油吧！冲刺吧！发挥勇于拼搏，坚持到底的精神，力求在这次比赛中取得优异的成绩。 　　103班 　　现在向我们走来的是103班的小运动员们。看，他们的笑容是多么灿烂，他们的步伐是多么矫剑“更高”、“更快”、“更远”是他们的目标。103班的小朋友们团结奋发，将在他们的第一次运动会上奋力拼搏，争取优异的成绩。 　　104班 　　一（4）班同学们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮，“肯定自我，创造自我，超越自我”。加油，一（4）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们哦！ 　　201班 　　现在向我们走来的是201班的运动健儿们！他们迈着整齐的步伐，昂首挺胸；他们以“友谊第一，比赛第二”为口号，发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，勇于拼搏，坚持到底，力求在这次比赛中取得优异的成绩。 　　202班 　　瞧，迎面走来的是202中队，他们雄赳赳、气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的整体，也是一个奋进的集体。在精英小学广阔的天空下，在老师的带领下，扇动着稚嫩的肩膀，自由翱翔。他们始终坚信：“我相信，我能行！” 　　203班 　　踏着整齐的步伐，精神焕发地向主席台走来的是203班的同学们。203班的运动健儿们，将驰骋在精英小学的绿茵场上，尽情地展示体育的魅力，心靠得更近，手握得更牢。我们将用力与力的较量，心与心的交流，筑成一道绮丽的风景线，我们相信：没有最好，只有更好！ 　　204班 　　现在进入运动场的是充满活力的二（4）中队。看，他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那充满从容、兴奋的神情中，可以看出，他们信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！ 　　301班 　　301班由40名积极向上的同学组成。在本届运动会上，我们的16名体育健儿力争发挥最好的竞技水平，为班级增光，为校运会添彩。我们的口号是：发扬奥林匹克精神，赛出精英学子风采。老师们，同学们，敬请期待我们的表现吧。 　　302班 　　现在向主席台走来的是302班同学，23个男孩和20个女孩组成了这个充满朝气的集体。在“更高、更快、更强”的奥运精神下，302班同学勇于拼搏，团结进龋他们的口号是“友谊第一，比赛第二”，相信在今天的运动会上，302班同学一定会赛出水平，赛出风格，尽展自己的风采！ 　　303班 　　看！向我们走来的是三（3）班的运动员们，他们朝气蓬勃，他们信心百倍。他们坚信：“机会不会留给没有准备的人，最后的胜利一定属于信心饱满的人。”持着这样的信念，他们必定如雄鹰展翅般，将付出的努力与收获的果实划上等号。祝愿他们发挥自己的才能，找到自己的舞台，不求第一，只求超越自己，加油吧！ 　　304班 　　这是活泼开朗的团队；这是努力拼搏的团体；这是团结一心的集体。因为他们心里有一种坚定的信念：为了班级，一定能行！现在向我们走来的是304班。他们的口号是：活泼开朗，努力拼搏，团结一心，勇夺佳绩。 　　401班 　　瞧！一群意气风发，精神抖擞的同学正在向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现他们的实力，他们就是四（1）班运动员代表！他们团结友爱，勤奋好学，他们用拼搏的汗水挥撒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌！ 　　402班 　　看！向我们走来的是四（2）班，他们朝气蓬勃，信心百倍，飒爽的英姿是他们的风采，响亮的口号是他们的决心，昂首的气质是他们的精神，他们热情似火，他们意气风发，相信这个团结奋进的集体在运动会中会有好的表现。 　　403班 　　迎面走来的是403班代表队，他们迈着整齐的步伐，他们一直不懈努力着，“更高”、“更快”、“更远”是他们的目标，友谊第一，比赛第二是他们的主题，勇往直前更是403班运动员的本色，预祝他们在本届运动会上取得佳绩。 　　404班 　　现在向我们走来的是404班的运动员们。看！他们精神饱满的，迈着整齐的步伐走来啦，他们的口号是，友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。运动场上有他们的风采。我们发自心底呼喊，运动员，加油！我们心中的第一。 　　501班 　　迎面走来的是五（1）班的运动员，他们在篮球月中表现出色，给同学们留下了深刻的印象。本届校运会他们也派出了许多运动高手。五（1）班的口号是“相信自己，我们能行”。 　　502班： 　　别样的风采，别样的斗志，现在走向主席台前的是502班的运动员。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，这是一个团结向上的集体，他们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，想在赛场上与各路英豪一争高低。 　　503班 　　微风拂面春意闹，气定神闲竞赛道。五（3）班乘着校运会的东风扬帆展翅翱翔，为校运会添姿彩，为班级争荣誉，把欢乐和汗水尽情挥洒，用火的热情绚烂整个春天。如雷般的掌声将拉响五（3）班拼搏的礼炮。五（3）班，加油！ 　　504班： 　　504班是一个团结友爱、乐学守纪、体验创新的班级。瞧，运动员们散发着激情与活力，他们将发扬本班的优良班风，坚持不懈、奋发进取，他们的口号是“加油，加油，再加油！拼搏，拼搏，再拼搏”。他们将携着奥林匹克精神在赛场上大展身手！ 　　601班： 　　放飞理想、激情飞扬、勇往直前、永不言败。现在601班运动员正迈着有力的步伐向我们走来，这是一支自信的队伍，一支团结的队伍，在去年的比赛中他们就取得了年级第一名的好成绩。你们曾拥有辉煌的昨天，但你们更追求灿烂的今天和美好的明天，等待你们的将是胜利。 　　602班： 　　现在正向我们走来的是602班，他们带着崭新的力量随春天而至，他们的心朝着同一方向眺望。团结向上，努力拼搏。他们相信有梦的地方就会有飞翔。 　　603班： 　　迎面走来的是603班的运动员，他们一定以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，学习运动健儿的拼搏精神，赛出成绩，赛出水平，为班级争光！ 　　604班： 　　现在走过来的是604班。这个班级历年来都是运动会上的佼佼者――团体冠军。尤其是女运动员，更为出色。我们期待着他们在这次运动会上取得更好的成绩。 　　605班： 　　看，现在向我们走来的是605班，这是一个充满阳光的班级，他们天真，活泼，开朗，他们的参赛口号是：赛出友谊，赛出成绩！预祝他们在此次运动会中取得骄人的成绩，留下他们小学生涯中最精彩的一刻！

1、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 2、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。 3、赛场拼搏，职场奋斗，让生命激昂不止。 4、团结拼搏，自强不息；超越梦想，争创佳绩。 5、展企业职工风采，树企业文明形象。 6、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 7、昂扬斗志，锐意进取；爱岗兢业，卓越奉献。 8、积极运动强体质，凝心聚力促发展。 9、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 10、在工作中感受快乐，在运动中获得健康。 11、运动凝聚正能量，健康放飞新梦想。 12、激励自我，挑战自我，拼搏进取，勇争第一。 13、顽强拼搏，力争上游，不鸣则已，一鸣惊人。 14、以人为本开展全员健身，快乐工作共建企业和谐。 15、健康的首要条件是运动，时时刻刻为梦想准备着。 16、用汗水书写拼搏，用热情彰显风采。 17、平衡是生命之本，运动是健康之源。 18、全体职工动起来，强健体魄添风采。 19、扬帆起航，劈波斩浪；机车一出，谁与争锋。 20、发展体育运动，增强人民体质。 21、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。 22、在奔跑中遇见你我，在工作中完善自我。 23、培养自信，勇于拼搏，增强体质，先人一步。 24、活跃企业文化，丰富职工生活，增进企业凝聚力。 25、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。 26、昂首阔步，奋勇直前；积极应备，敢为人先。 27、赛场竞技，群运群乐；职场拼搏，企盛企兴。 28、增强员工身体素质，积极健康服务企业。 29、超越卓越，超越自我；赛出精彩，赛出风格。 30、今日运动立足现在，明朝企业赢取未来。 31、踏浪乘风，团结一致；勇往直前，再创佳绩。 32、英姿飒爽展风采，运动健儿逞英豪。 33、关爱健康，人人运动，崇尚活力，干劲十足。 34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。 35、运动与生活同步，你我和健康同行。 36、人类需要体育，世界向往和和平。 37、齐参与，共进步；共拼搏，同超越。 38、运动使企业充满活力，企业因运动勃发生机。 39、展示职工精神风貌，促进企业和谐发展。 40、情随运动齐飞扬，相约职运共辉煌。 41、体育精神强健身心，争先意识服务发展。 42、龙腾虎跃，雷霆万钧；赛场夺魁，舍我其谁。 43、运动场上勇往直前，工作事业无往不胜。 44、情随运动齐飞扬，携手企业共辉煌。 45、汇聚时代正能量，释放青春新力量。 46、更快、更棒、更团结，更好、更高、更自信。 47、积极运动，激发青春活力；快乐工作，展现精彩人生。 48、今天的远动，是为了明天更好的工作。 49、用健康引领人生，用拼搏创造未来。 50、精诚合作，共促和谐；互助团结，拼搏奋进。 51、爱运动，爱工作，运动让工作更出色。 52、我参与，我健康——强身健体，享受美好生活。 53、企业为我注活力，我为企业添风采。 54、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。 55、比赛与健康同行，运动与友谊长存。 56、团结一致，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。 57、运动会友，展现活力，增强体质，共享明天。 58、顽强拼搏，超越极限；强身健体，勇夺第一。 59、人人关心体育，体育造福人人。 60、运动中守护健康，竞技中展现梦想。 61、运动强体质，竞争显活力，团结创佳绩。 62、人人参与，挑战自我；健康生活，把握未来。 63、挑战自我，顽强拼搏；快乐健身，微笑工作。 64、提高职工身体素质，增强企业凝聚力。 65、拼搏传递精神，运动强健身体，运动有你有我。 66、运动赛场展英姿，推动发展竞风流。 67、开展全民健身运动，全面建设小康社会。 68、团结协作，共创佳绩；勇于担当，机车最强。 69、提升员工身体素质，促进企业和谐发展。 70、扬帆起航，劈波斩浪；努力拼搏，再创辉煌。 71、努力奋发、英姿飒爽，震惊全场。 72、积聚青春正能量，传递心灵新力量。 73、携手共进铸团队精彩，奋勇争先展个人英姿。 74、奋发有为，和谐向上，创造奇迹，成就梦想。 75、扬帆起航，劈波斩浪；二七机车，再创辉煌。 76、顽强拼搏展现自我，合作共赢极限突破。

1、每天锻炼，健康工作；斗志激昂，勇攀高峰。 2、运动快乐多，工作更疯狂；激情显风采，汗水写辉煌。 3、奋发有为，和谐向上，创造奇迹，成就梦想。 4、运动赛场展英姿，推动发展竞风流。 5、激情释放真我风采，携手跨越人生巅峰。 6、情随运动齐飞扬，相约职运共辉煌。 7、运动与生活同步，你我和健康同行。 8、我参与，我健康强身健体，享受美好生活。 9、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。 10、培养自信，勇于拼搏，增强体质，先人一步。 11、关爱健康，人人运动，崇尚活力，干劲十足。 12、昂扬斗志，锐意进取；爱岗兢业，卓越奉献。 13、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 14、精诚合作，共促和谐；互助团结，拼搏奋进。 15、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 16、以人为本开展全员健身，快乐工作共建企业和谐。 17、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。 18、爱运动，爱工作，运动让工作更出色。 19、人人关心体育，体育造福人人。 20、展示职工精神风貌，促进企业和谐发展。 21、扬帆起航，劈波斩浪；二七机车，再创辉煌。 22、运动中守护健康，竞技中展现梦想。 23、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。 24、用汗水书写拼搏，用热情彰显风采。 25、比赛与健康同行，运动与友谊长存。 26、企业为我注活力，我为企业添风采。 27、运动凝聚正能量，健康放飞新梦想。 28、全体职工动起来，强健体魄添风采。 29、运动强体质，竞争显活力，团结创佳绩。 30、运动场上勇往直前，工作事业无往不胜。 31、有运动，有健康；有激情，有效率；有和谐，有幸福。 32、激情在运动中点燃，事业在工作中高飞。 33、勤学苦练成精英，激情昂扬结情谊。 34、顽强拼搏，超越极限；强身健体，勇夺第一。 35、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。 36、汇聚时代正能量，释放青春新力量。 37、运动会友，展现活力，增强体质，共享明天。 38、让运动充满激情，让生命充满活力，让生活充满精彩。 39、英姿飒爽展风采，运动健儿逞英豪。 40、昂首阔步，奋勇直前；积极应备，敢为人先。 41、比赛与和谐同行，健康与友谊长存。 42、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 44、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。 45、运动与激情碰撞，快乐和成长共鸣。 46、健康的首要条件是运动，时时刻刻为梦想准备着。 47、顽强拼搏展现自我，合作共赢极限突破。 48、在工作中感受快乐，在运动中获得健康。 49、提升员工身体素质，促进企业和谐发展。 50、今日运动立足现在，明朝企业赢取未来。 51、齐心协力，争创佳绩；大气硬朗，勇于担当。 52、积聚青春正能量，传递心灵新力量。 53、情随运动齐飞扬，携手企业共辉煌。 54、携手共进铸团队精彩，奋勇争先展个人英姿。 55、激情向前闯，运动正能量，未来真健康。 56、相互学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。 57、身体是革命的本钱，运动是健康的体现。 58、硬朗大气，机车最强。大气硬朗，勇于担当。 59、努力奋发、英姿飒爽，震惊全场。 60、今天的远动，是为了明天更好的工作。 体育比赛口号 1、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 2、我精彩，我运动。 3、顽强拼搏、勇夺第一。 4、更强我能、更快更高。 5、振兴中华，赛出水平。 6、拼搏奋进、永远进步。 7、文明守纪，拥抱胜利。 8、奥运精神、永驻我心。 9、挑战自我、突破极限。 10、遵规守纪、团结互敬。 11、超越极限，超越自我。 12、天道酬勤，健康起来。 13、拼搏追取、善学勤。 14、我运动、我快乐我锻炼、我提高。 15、顽强拼搏、超越极限。 16、健康第一，从我做起。 17、奋发拼搏、勇于开拓。 18、全民健身，利国利民。 19、追梦扬威，奋勇争先。 20、团结、拼搏奋斗。 21、人人关心体育，体育造福人人！ 22、飞跃梦想、超越刘翔。 23、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 24、人类需要体育，世界向往和和平！ 25、强身健体、立志成材。 26、青春无畏，逐梦扬威。 27、团结文明，展现风采。 28、运动起来，勇敢第一。 29、我运动，我健康，我快乐。 30、挥动激情、放飞梦想。 31、爱我实中赛出水平。 32、赛出成绩，安全第一。 33、努力拼搏，永夺第一。 34、团结拼搏、争创佳绩。 35、青春无悔、激情无限。 36、团结拼搏，永创辉煌。 37、开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 38、赛出风格、赛出水平。 39、比出风采、超越自我。 40、团结拼搏拼搏进。 41、展现自我、争创新高。 42、努力奋斗，勇敢争先。 43、努力拼搏，自强不息。 44、发展体育运动，增强人民体质！ 单位体育比赛口号 1、健我强健体魄，养我浩然正气。 2、顽强拼搏展现自我，合作共赢极限突破。 3、努力拼搏，自强不息。 4、体育凝聚正能量，健康放飞新梦想。 5、发扬体育精神，展示青春风采。 6、搏生命之极限，铸青春之辉煌。 7、平衡是生命之本，体育是健康之源。 8、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。 9、展现自我，争创新高。 10、爱我实中，赛出水平。 11、团结一致，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。 12、青春在歌唱，生命在欢腾。 13、激情在体育中点燃，事业在工作中高飞。 14、坚持锻炼，身体健康。 15、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。 16、身体是革命的本钱，体育是健康的体现。 17、超越卓越，超越自我；赛出精彩，赛出风格。 18、顽强拼搏展现自我，合作共赢激情超越。 19、赛场竞技，群运群乐；职场拼搏，企盛企兴。 20、阳光运动，增强体质。 21、我健康，我快乐。 22、激情向前闯，体育正能量，未来真健康。 23、携手共进铸团队精彩，奋勇争先展个人英姿。 24、齐心协力，互勉共进；勤学苦练，强身健体。 25、做阳光少年，展自我风采。 26、激情书写精彩人生，梦想点亮美丽世界。 27、勤学苦练成精英，激情昂扬结情谊。 28、体育使企业充满活力，企业因体育勃发生机。 29、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。 30、我运动，我快乐，争做时代好少年。 31、好体魄，好生活。 32、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。 33、体育与生活同步，你我和健康同行。 34、用健康引领人生，用拼搏创造未来。 35、昂首阔步，奋勇直前；积极应备，敢为人先。 36、在奔跑中遇见你我，在工作中完善自我。 37、挑战自我，突破极限。 38、展企业职工风采，树企业文明形象。 39、快乐伴左右，锻炼就健康。 40、人人关心体育，体育造福人人。 41、运动健康，快乐成长。 42、每天锻炼，健康工作；斗志激昂，勇攀高峰。 43、我运动，我快乐。 44、比出风采，超越自我。 45、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。 46、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。 47、以人为本开展全员健身，愉快工作共建企业和谐。 48、赛场拼搏，职场奋斗，让生命激昂不止。 49、齐参与，共进步；共拼搏，同超越。 50、挑战自我，顽强拼搏；愉快健身，微笑工作。 51、运动与生命同在，青春与快乐永存。 52、人类需要体育，世界向往和平。 53、积聚青春正能量，传递心灵新力量。 54、激情释放真我风采，携手跨越人生巅峰。 55、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。 56、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。 57、开展全民健身运动，全面建设小康社会。 58、体育精神强健身心，争先意识服务发展。 59、努力奋斗，勇敢争先。 60、健康的首要条件是体育，时时刻刻为梦想准备着。 体育比赛口号大全 1、振兴中华、赛出水平 2、文明守纪拥抱胜利 3、四年三班，绝不一般，超越自我，勇夺桂冠! 4、团结拼搏，永创辉煌 5、健康第一、从我做起 6、运动起来、勇敢第一 7、遵规守纪、团结互敬 8、奋发拼搏、勇于开拓 9、三()、三()，自强不息;勤学砺志;从我做起 10、团结文明、展现风采 11、青春无悔、激情无限 12、顽强拼搏、勇夺第一 13、团结文明展现风采 14、我运动、我快乐、我锻炼、我提高 15、四班、四班，非同一般、面对困难，勇往直前。 16、四班、四班，不同一般;竭尽全力，攀争第一。 17、生命因运动精彩，体育让梦想成真地到尽头天为界，竞技场上我为峰年班永不言败，班的人班的魂永远的冠军不屈的精神花开不败，Icanfly。 18、顽强拼搏、超越极限 19、我运动，我健康，我快乐。 20、更快、更棒、更团结，更好、更高、更自信 21、三()、三()，敢于冲刺;团结友爱，勤学砺志。 22、三()、三()，勤学砺志;团结一致，敢于冲刺。 23、挥动激情、放飞梦想 24、四班、四班，勇往直前;做起操来，掌声不断。 25、赛出风格、赛出水平 26、我精彩，我运动。 27、爱我实中、赛出水平 28、发展体育运动，增强人民体质! 29、赛出成绩安全第一 30、拼搏追取、善学勤 31、放马金鞍，惟我班，超越梦想!激情无限! 32、拼搏奋进、永远进步 33、努力拼搏自强不息 34、三()、三()，勤学砺志;从我做起，锻炼身体。 35、四班、四班、永夺桂冠;奋发图强，共创辉煌。 36、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机! 37、天道酬勤健康起来 38、夸夫迫日惊华夏，平步青云踏黄沙。拼搏奋进团结敬，年班第一名。 39、三()、三()，勇于冲刺;团结友爱，勤学砺志。 40、生命因运动精彩，体育让梦想成真，地到尽头天为界，竞技场上我为峰! 41、我参与，我锻炼，我健康，我快乐!奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我! 42、奥运精神、永驻我心 43、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋! 44、努力奋斗、勇敢争先 45、团结拼搏、拼搏进取 46、挑战自我、突破极限 47、比出风采、超越自我 48、追梦扬威奋勇争先 49、弘扬奥运精神，练就强健体魄。 50、团结拼搏、争创佳绩 51、百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。 52、飞跃梦想、超越刘翔 53、努力奋斗勇敢争先 54、XX努力奋发、英姿飒爽，震惊全场。 55、天道酬勤、健康起来 56、运动起来勇敢第一 57、全民健身、利国利民 58、更快、更棒、更团结，更好、更高、更自信。 59、团结、拼搏奋斗。 60、强身健体、立志成材 61、团结拼搏拼搏进 62、文明守纪、拥抱胜利 63、四()四()，勤学砺志，团结一致，敢于冲刺，面对困难，勇往直前! 64、团结拼搏奋斗。 65、三()、三()，淡薄名次;前方道路，任我冲刺;不求最好，只求更好。 66、赛出成绩、安全第一 67、展现自我、争创新高 68、更强我能、更快更高。 69、追梦扬威、奋勇争先 70、超越极限，超越自我。 71、初三时代、四班最帅;奋发、奋发，全靠大家。 72、人人关心体育，体育造福人人! 73、努力拼搏，永夺第一。 74、振兴中华赛出水平 75、宏扬奥运，增强体质。从我做起，锐意进取。 76、努力拼搏、自强不息 77、我运动、我快乐我锻炼、我提高 78、人类需要体育，世界向往和和平! 79、更好、更高、更团结，更快、更强、更自信。 80、英姿飒爽、震惊全场。 81、开展全民健身运动，全面建设小康社会! 82、爱我实中赛出水平 83、青春无畏，逐梦扬威。

　　校园运动是学生第二个活动的主题，学校的运动场是活跃沸腾的`，校园田径运动会横幅标语有哪些？以下是我为您整理的体育运动会标语横幅，欢迎阅读！ 　　1、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。 　　2、莫当盆里小花，只留斗室吐芳艳，应学山中的松树傲对寒风显逸姿。 　　3、同一个赛场，同一种精神，同一片蓝天，同一份活力。 　　4、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。 　　5、人人关心体育，体育造福人人。 　　6、生命因运动精彩，体育让梦想成真；地到尽头天为界，竞技场上我为峰。 　　7、百米冲锋凭千日辛勤为后盾，一朝争上赖十年寒暑作前驱。 　　8、领大别雄奇，得凤山灵气，百年实小张异彩；爱阳光体育，喜运动人生，校场竞技蔚奇观。 　　9、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。 　　10、学海泛舟，扬梦想风帆；赛场驰骋，夺胜利桂冠。 　　11、冲出亚洲新秀崛起名扬天下，扬威世界老将骁勇誉满人间。 　　12、古树发新葩让武术技雄世界，明珠辉异彩祝友情声誉环球。 　　13、开展全民健身运动，全面建设小康社会。 　　14、苦练技能健儿汗洒球场跑道，勤修操守友谊花开海角天涯。 　　15、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。 　　16、激情点燃梦想，拼搏铸就辉煌。 　　17、继往开来，承奥运精神；勇往直前，做阳光少年。 　　18、激情校运，魅力进校；追逐梦想，青春飞扬。 　　19、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。 　　20、好好学习，天天锻炼；阳光体育，健康少年。 　　21、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。 　　22、讲风格比文明喜满赛场内外，扬国威振民气功垂xx春秋。 　　23、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。 　　24、开心运动，开心成长；我爱学习，我爱运动。 　　25、每天运动一小时，快乐生活每一天。 　　26、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。 　　27、夺铜牌夺银牌夺金牌冲出亚洲争宝座，战小球战大球战全球走向世界占鳌头。 　　28、激情燃烧希望，励志赢来成功。 　　29、眼底江山看老帅掌握兵戎越界渡河列炮横车争胜负，胸中甲胄有大将指挥士卒偃旗息鼓驱兵走马决雌雄。 　　30、顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界，奋勇竞争赛地雄心壮志耀中华。 　　31、十月阳春，腾蛟起凤，激扬文字冲霄汉；三秋大比，跃马扬鞭，拼搏精神射斗牛。 　　32、团结友谊进步；更高更快更强。 　　33、要壮身冬熬数九上山能打虎，为强国夏练三伏下海可擒龙。 　　34、丰富学校体育，共建时代校园文化 　　35、好健儿冲出亚洲写体坛新史，众英杰扬威世界振民族雄风。 　　36、我运动，我健康，我快乐；有斗志，有团结，有精彩。 　　37、挑战运动极限，演绎健美人生。 　　38、xx新人凌云壮志鹏程万里，沙场老手打虎雄风威振五洲。 　　39、破釜沉舟，搏他个日出日落；背水一战，拼他个无怨无悔。 　　40、锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类。 　　41、体坛青春际会，校园运动乐章。 　　42、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。 　　43、奋勇争先，赛场有健儿；尊师爱生，魅力在进校。 　　44、人类需要体育，世界向往和平。 　　45、人人关心体育运动，体育运动造福人人。 　　46、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 　　47、发展体育运动，推行全民健身。 　　48、践行科学发展，修德开仁，重塑师魂齐振奋；深化素质教育，鼎新革故，广培梁栋竞繁荣。 　　49、立壮志为中华民族永争光彩，树雄心把世界水平再写新篇。 　　50、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

幼儿户外体育游戏活动教案 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿户外体育游戏活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿户外体育游戏活动教案1 　　活动目标 　　体育游戏脚趾撕纸 　　练习用脚趾撕纸，锻炼脚趾的灵活性。 　　活动准备 　　报纸若干，小塑料筐若干，放在场地四周；大塑料筐两只放在场地一端；幼儿事先将袜子脱掉，赤脚穿鞋。 　　活动建议 　　一、入场。 　　幼儿走入场地，赤脚四散站立（将袜子放在四周）。 　　二、教师启发。 　　教师：“我们平时用手撕纸，今天用脚趾来撕纸。脚趾像一把小剪刀，夹住报纸，把报纸一片片撕碎（边讲解边示范）。撕纸时一只脚踏住报纸，另一只脚的脚趾夹住报纸，把它一片片撕下来，用脚趾夹住放入筐内。 　　三、活动注意事项。 　　（一）撕纸活动开始时，允许幼儿用手帮忙，熟练后可全部用脚来活动。 　　（二）此游戏适合在夏季做，活动前将场地打扫干净。 　　（三）游戏发展：将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块，再用脚趾夹住搬运。 　　四、撕纸练习 　　幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸活动。教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。 　　五、脚趾运纸 　　教师把小筐集中放在场地的一端，要求幼儿迅速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。教师发信号，幼儿开始运纸，直到把报纸运完。教师请幼儿检查场地上散落的碎纸，也用脚拾完。 　　六、游戏结束 　　教师讲评，教师表扬脚趾灵活撕得好、运得快的幼儿。下次还要用脚做其他的游戏。幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。 　　体育游戏 　　贴纸跑 　　活动目标 　　练习跳跃和投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 　　活动准备 　　报纸、塑料筐。 　　活动建议 　　一、教师启发。 　　教师出示一张报纸以引起幼儿对玩纸游戏的兴趣。一张报纸可以变成“小溪”、“矮墙”、“蹦床”……要求幼儿在游戏时要跳的轻、跑得快、投的准。 　　二、跳过“小溪” 　　（一）幼儿各自将一张报纸对折放在场地上作“小溪”，双脚立定，来回跳过“小溪”。 　　（二）请三名幼儿将报纸折叠成宽窄不同的“小溪”，然后由窄到宽地排列在场地上，中间相隔一大步，三名幼儿鱼贯地立定跳过|“小溪”。 　　（三）教师启发四名幼儿将报纸折成弯弯的“小溪”。幼儿在“小溪”两侧双脚行进跳。 　　三、跨跳过“矮墙” 　　（一）教师将折叠成□状，作为“矮墙”，并做助跑跨跳示范动作。 　　（二）要求幼儿各自用报纸折叠成一座“矮墙”，自由地来回跨跳。 　　（三）要求幼儿三人一组，将三座矮墙间隔一米左右，依次放在场地上，然后鱼贯的跨跳过三座“矮墙”。要求幼儿在跳的过程中，不能把“矮墙”碰倒。另外，教师可根据幼儿的跨跳能力，启发二至四名幼儿将“矮墙”前后连接排列在一起鱼贯地来回跨跳。 　　活动目标 　　体育游戏小猴玩纸棒 　　1.学会助跑跨跳的动作，发展身体动作的协调性、灵敏性。 　　2.能自觉遵守活动规则，积极参与游戏活动。 　　活动准备 　　准备与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒（纸棒分为红、绿两种）以备游戏使用。 　　活动建议 　　一、教师讲解游戏玩法。 　　（一）老师扮演猴王，带领幼儿共同探索纸棒的多种玩法。孩子们跟着“猴王”一起来做多种热身动作。组织幼儿把纸棒连成两行，摆成“小河”。跟着“猴王”跨过“小河”到“河对岸”摘果子（可选择不同的路径），摘得果子原路返回，游戏结束。 　　（二）不论选择哪个路径，都要将这个路径上的“小河”跨越而过。 　　（三）幼儿要按顺序进行游戏，不能争抢。 　　（四）必须动作正确地助跑跨跳。 　　（五）每次只能摘1个果子。 二、教师讲解游戏规则。 　　（一）路径设置：第1组：轮胎架起竹梯、用纸棒摆放一条“小河”（50厘米）、一堆果子。第2组：走木桩、用纸棒摆放一条“小河”（60厘米）、一堆果子。第3组：轮胎堆成的小山、用纸棒摆放一条“小河”（70厘米）、一堆果子。 　　（二）教师在游戏过程中注意观察孩子动作的完成质量，可根据孩子的实际水平随时调整“小河”的宽度。 幼儿户外体育游戏活动教案2 　　设计意图 　　孩子们都很喜爱户外活动，在五项技能里，爬行的方式比较单一，但孩子们是很喜欢爬行的，因此为了锻炼幼儿身体的灵活性，老师设计了这么一节课。 　　活动目标 　　1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。 　　2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。 　　3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。 　　重点难点 　　重点： 　　1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。 　　2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。 　　3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。 　　难点：模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的"方法。 　　活动准备 　　1、经验准备：对蛇的生长特点和生活习性有初步的了解。 　　2、物质准备: 　　a、各类食物小卡片若干。 　　b、老鹰头饰一个。 　　3、环境准备：干净平整的游戏场地。 　　活动过程 　　一、热身活动 　　1、教师带领幼儿到游戏场地，模仿小蛇扭动身体，活动身体各关节。 　　2、用身体动作表现蛇的特点和习性。 　　(1)提问：你知道小蛇是怎样出生的吗?（启发幼儿蜷缩身体模仿蛋型，玩团身滚的游戏。） 　　(2)提问：小蛇是怎样爬行的?（启发幼儿尝试多种方式爬行，请模仿最像的幼儿示范好方法。） 　　(3)提问：小蛇长大了会怎么样?（玩直身滚游戏，表示“小蛇蜕皮”。） 　　(4)提问：小蛇最怕谁?如果遇到它的天敌会怎样?（启发幼儿大胆想象，用身体动作表现“卷曲”或“死去”等身体状态。） 　　二、爬行练习指导。 　　1、小蛇去散步：幼儿模仿蛇爬行的方法，在场地自由练习爬行。 　　2、针对有代表性的问题进行集体讨论：这样爬行像小蛇吗?怎样爬更像?你能试试吗?（教师个别指导身体协调性较弱的幼儿练习。） 　　三、开始游戏 　　1、介绍游戏玩法 　　教师将食物小卡片散落在场地各处，幼儿从指定起点线出发，边爬行边找寻食物(即 　　收集食物小卡片)，在规定时间(规定时间内还是规定时间点)到达指定区域且收获食物最多的小蛇为胜。 　　2、幼儿游戏，一轮结束后及时与幼儿共同小结出现的问题，商讨改进方法。 　　教师以轻松的口吻提醒幼儿遵守爬行的规则，不争抢“食物”等。 　　3、加深游戏难度，教师扮演“老鹰”，小蛇爬行找食时，发现有老鹰临近必须马上蜷缩伪装或直身躺装死”，老鹰飞走后可继续爬行，否则被捉，游戏停玩一次。 　　4、可请幼儿扮演“老鹰”，游戏多次进行。 　　四、放松活动。 　　1、游戏：小蛇的舞。 　　带领幼儿放松紧张肌肉群，伸展身体。 　　五、活动延伸 　　指导家长协助个别协调性弱的幼儿加强爬行和其他运动技能练习。 　　活动总结 　　大部分的幼儿能身体协调地模仿蛇类爬行，也都能积极参与挑战游戏，快乐的体验集体游戏。 幼儿户外体育游戏活动教案3 　　【活动目标】 　　1、喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。 　　2、学习助跑跨跳的基本动作。 　　3、建立与同伴友好合作的意识。 　　重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌握动作要领。 　　难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。 　　【活动准备】 　　1、经验准备：幼儿已基本掌握立定跳远的动作要领。 　　2、物质准备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。 　　3、现场准备：如图。 　　【活动过程】 　　1、教师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。 　　2、学习游戏“跳过小河”，探索学习助跑跨跳。 　　带幼儿来到教师用榻榻米连接成的“小河边”，介绍游戏场地。 　　3、游戏“打大灰狼”。 　　教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼”吊饰。要求：教师观察幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游戏进行2-3遍。 　　4、教师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语是指文字简练、意义鲜明的"宣传、鼓动口号。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？下面是我为大家整理的学校体育运动会宣传标语，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校体育运动会宣传标语1 No1、奋勇争先，赛场有健儿；尊师爱生，魅力在进校。 No2、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。 No3、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。 No4、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。 No5、生命因运动精彩，体育让梦想成真。 No6、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。 No7、发扬体育精神，提高师生素质。 No8、认真读书，踏实做人，全民健身，奔向奥运。 No9、齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。 No10、山中猛虎，水中蛟龙，高二五班，卧虎藏龙。 No11、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。 No12、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。 No13、青春无畏，逐梦扬威。顽强拼搏，勇攀高峰。 No14、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。 No15、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。 No16、体苑新人凌云壮志鹏程万里，沙场老手打虎雄风威振五洲。 No17、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。 No18、心系X班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁。 No19、发展体育运动，推行全民健身! No20、奋发拼搏，勇于开拓，遵规守纪，团结互敬。 No21、三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。 No22、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。 No23、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。 No24、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。 No25、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。 No26、好健儿冲出亚洲写体坛新史，众英杰扬威世界振民族雄风。 No27、发扬体育精神，提高师生素质! No28、赶虎下山，驱龙出水，勇往直前，独占山水。 No29、要壮身冬熬数九上山能打虎，为强国夏练三伏下海可擒龙。 No30、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 No31、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。 No32、十班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 No33、体坛青春际会，校园运动乐章。 No34、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，*无限。 No35、挥动*，挑战自我，突破极限，超越自我。 No36、扬体育精神，展青春风采。 No37、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动。 No38、继往开来，承奥运精神；勇往直前，做阳光少年。 No39、人人关心体育运动，体育运动造福人人。 No40、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。 No41、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 No42、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。 No43、挑战运动极限，演绎健美人生。 No44、展现自我，争创新高，奥运精神，永驻我心。 No45、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。 No46、发展体育运动，增强人民体质。 No47、遵规守纪，团结互敬，拼搏奋进，永远进步。 No48、挑战自我，突破极限，奋发拼搏，勇于开拓。 No49、锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。 No50、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。 No51、同一个赛场，同一种精神，同一片蓝天，同一份活力。 No52、三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流。 No53、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。 No54、学海泛舟，扬梦想风帆；赛场驰骋，夺胜利桂冠。 No55、同舟共济，风雨同船，拼搏进取，铸就辉煌。 No56、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。 No57、办好校运会，树立新形象。 No58、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。 No59、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。 No60、发展体育运动，增强人民体质! 学校体育运动会宣传标语2 1、发扬奥运精神，创造校运佳绩！ 2、挑战运动极限，演绎健美人生！ 3、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！ 4、扬体育精神，展青春风采！ 5、青春，运动，友谊，健康。 6、顽强拼搏、超越极限，挥动激情、放飞梦想。 7、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 8、友谊第一，比赛第二。 9、发展体育运动,增强人民体质。 10、努力拼搏，永夺第一。 11、我精彩，我运动。 12、我运动，我健康，我快乐。 13、超越极限，超越自我。 14团结拼搏，永创辉煌。 15、团结、拼搏奋斗。 16、青春无畏，逐梦扬威。 17我运动、我快乐，我锻炼、我提高。 18、比出风采、超越自我。 19、拼搏追取、善学勤奋。 20、团结拼搏，拼搏进取。 21、努力奋斗，勇敢争先。 22、文明守纪，拥抱胜利。 23、努力拼搏，自强不息。 24、运动起来，勇敢第一。 25、天道酬勤，健康起来。 26、赛出成绩，安全第一。 27、团结文明，展现风采。 28、追梦扬威，奋勇争先。 29、爱我师大，赛出水平。 30、振兴中华，赛出水平。 31、振兴中华，扬我系威。

开局一条鲲，养鱼全靠吞。

学校运动会随着运动会结束，落下帷幕，在运动会期间老师同学们给我们表演了精彩的表演。在闭幕仪式上你是否准备好了 主持词 呢?以下是我精心收集整理的关于学校体育节闭幕主持词，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 学校体育节闭幕主持词1 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家好! 男：在家长的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期一天半的快乐比赛，圆满地完成了体育节的各项比赛项目。 女：让我们以热烈掌声对体育节取得圆满成功表示祝贺! 一、男：宣布~~~~年体育节闭幕式 合：现在开始! 二、女：下面请工会主席宣布教工比赛成绩 三、男：下面请主任宣布获得“精神文明”班级名单 男：请获得“精神文明”班级派代表到台前领奖(音乐)。让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。 四、女：下面请总裁判长体育组组长老师宣布比赛成绩。 女：请获奖班级派代表到台前领奖(音乐)。让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。 五、男：请学校副校长致 闭幕词 。 女：在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次体育节做出积极贡献的.每一个人表示衷心的感谢! 男：我们希望全体师生把本次体育节上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大。 女：也希望把 体育运动 中的坚强意志和竞争意识运用到今后的工作和学习中去。 六、男：宣布~~~~年体育节闭幕式 合：到此结束! 学校体育节闭幕主持词2 首先请让我先介绍一下参加本次闭幕式的各位领导和来宾： ~~学校体育运动委员会主任、副校长~~同志;~~移动通信有限责任公司~~分公司副总经理~~同志;~~移动通信有限责任公司~~分公司中心经理~~同志;~~学校体育运动委员会副主任、党委宣传部部长~~同志;~~学校体育运动委员会副主任、校学工部长~~同志;~~学校体育运动委员会副主任、纪检会副主席~~同志;~~学校体育运动委员会副主任、工会副主席~~同志;~~学校体育运动委员会副主任、体育教研室主任~~同志; 在整个比赛过程中，各代表队表现出良好的体育道德风尚和较高的竞技水平，本次体育 文化 节获得了双丰收。我宣布~~学校第三届体育文化节闭幕式现在开始。 大会进行第一项：请~~学校体育运动委员会主任、副校长~~同志致闭幕词。 大会进行第二项：请~~移动通信有限责任公司~~分公司副总经理~~同志讲话。 大会进行第三项：请~~学校体育运动委员会副主任、~~学校第三届体育文化节总栽判长~~同志宣布各项比赛成绩及入场式、文明单位获奖名单。 大会进行第四项：请领导颁奖。 首先请获得入场式奖的院系上台领奖： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 请获得文明单位奖的院系上台领奖： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 请获得大众项目龙舟障碍赛奖、大众项目左右跳障碍赛奖和女子 篮球 赛奖的院系上台领奖： 大众项目龙舟障碍赛奖： 大众项目左右跳障碍赛奖： 女子篮球赛奖： 请获得男子篮球赛奖、女子 排球 赛奖和男子排球赛奖文明单位奖的院系上台领奖： 男子篮球赛奖 女子排球赛奖 男子排球赛奖 请获得男子 足球 赛奖、和 太极拳 比赛奖的院系上台领奖： 男子足球赛奖： 太极拳比赛奖： 请获得团体总分奖的院系上台领奖： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届体育文化节做出积极贡献的单位及个人表示衷心的感谢!闭幕式到此结束。 现在，我宣布，~~学校第三届体育文化节胜利闭幕。 学校体育节闭幕主持词3 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期两天的激烈比赛，圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行运动会闭幕式。 一、请总裁判长宣布比赛成绩及获奖的个人、集体名单。 二、颁奖： 1、获得团体总分前6名的班级：……到台上领奖(音乐)。 让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。 2、获得“优秀组织奖、体育精神文明奖”的班级到台上领奖(音乐)。让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。 三、今天只能表扬部分集体和个人，但更多的集体和个人为运动会做出了许多默默无闻的奉献，鲜花和掌声同样也送给他们。 下面，请学校校长致闭幕词。 在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢!我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、 锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果! 闭幕式到此结束。 现在，我宣布，~~~~实验中学20~~年冬季运动会胜利闭幕。请运动员、裁判员、全体同学按顺序退场。 学校体育节闭幕主持词4 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我校第六届运动会在阵阵凯歌声中即将落下帷幕，让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行闭幕式. 1、请运动员进场(播放运动员进行曲，直至运动员进场完毕)。 2.请校领导上主席台就坐。 3、请全体师生肃立，奏唱中华人民共和国国歌。 (国歌奏毕)：请主席台领导坐下。 4.请裁判长宣布比赛成绩及获奖个人、集体名单。 5、请宣传组负责人宣布宣传报道先进班级名单。 6、请校领导为获奖同学、集体颁奖，请获奖同学及获奖班级代表上台领奖(奏乐) (颁奖结束)：让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。 7、请~副校长(分管体育)致闭幕词。 (副校长致闭幕词——————) 在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢!我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的学习、工作和生活中去，争取取得更加丰硕的成果。 闭幕式到此结束。现在，我宣布，~~中学第六届运动会胜利闭幕。请运动员、裁判员有序退场。 学校体育节闭幕主持词5 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 在学校各位领导的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期两天的激烈比赛，圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行运动会闭幕式。 第一项：运动员入场。 第二项：请总裁判长宣布比赛成绩。 1请获奖班级派代表到台前领奖(音乐)。 让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。 2请获得“礼貌观众”的班级到台上领奖(音乐)。 让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。 第三项：请学校领导致闭幕词。 谢谢，让我们把最热烈的掌声送给他! 在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出用心贡献的每一个人表示衷心的感谢!我们期望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果! 闭幕式到此结束。 此刻，我宣布，~~~中学20~~年秋季运动会胜利闭幕。请运动员、裁判员、全体同学按顺序退场。 学校体育节闭幕主持词篇相关 文章 ： ★ 学校体育运动会闭幕主持稿范文3篇 ★ 2020学校运动会闭幕式主持词5篇 ★ 2019中小学秋季运动会闭幕式主持词5篇 ★ 小学运动会闭幕式主持词5篇2020 ★ 最新运动会闭幕式主持词6篇 ★ 2020校园运动会闭幕式主持稿5篇 ★ 2019小学生运动会闭幕式主持词精选4篇 ★ 学校运动会闭幕词主持词 ★ 2020秋季田径运动会闭幕主持词5篇 ★ 2020运动会闭幕式主持稿最新模板5篇

　　学校体育运动会闭幕式致辞1 各位裁判员、运动员、老师们、同学们： 　　大家好！经过两天紧张、激烈的比赛，我校20xx年第七届田径运动会即将圆满落下帷幕。在此，我代表学校，向为本届运动会付出辛勤劳动的，所有师生员工，表示衷心地感谢！向在本届运动会上，表现出色的运动健儿，及取得佳绩的班级，表示诚挚的祝贺！ 　　建校七年多来，在秦董事长的高度重视和积极倡导下，学校一直秉承“肩负天下、追求卓越、发展个性、涵养人格”的校训，全方位开展体育工作，我校师生不仅多次在省市县体育大赛中斩获佳绩，群众性体育活动也在持续升温。 　　每年坚持举办田径运动会，是我校全面推进素质教育，大力开展阳光体育活动，增强学校凝聚力，丰富校园文化生活的一项重要举措，它不仅检阅了我校体育教学、运动训练的水平，也充分展示了我校师生文明和谐、积极进取、严谨认真的精神风貌。 　　本届运动会规模大、项目多、时间紧、任务重。两天来，共有1286名运动员，参加了2个大项28个小项的比赛。因为各单位精心组织，团结协作；裁判员业务熟练、公正执法；工作人员尽职尽责，坚守岗位；运动员奋力拼搏，发挥出色；班主任老师悉心指导，与学生同喜同乐；啦啦队员文明守纪，热情高涨；使运动会得以顺利、有序地进行。运动场上更是精彩纷呈，高潮迭起。共有26人次破校运动会记录。这是一次团结的大会、和谐的大会、胜利的大会。 　　老师们、同学们，两天的运动会，时间是短暂的，但它却让我们深刻地体会到，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情；体育是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐；体育是一种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富，更坚实，更有力。 　　同学们，运动会的赛场已经结束了，人生没有休止符。一个拥有强健体魂和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军；一所奋发向上、不断进取的学校，才会永远立于不败之地！更高、更快、更强，让我们把奥林匹克的信仰，也永远写在我们的旗帜上！ 　　谢谢大家！ 　　学校体育运动会闭幕式致辞2 各位裁判员、运动员、老师们、同学们： 　　xx县第一小学第二届秋季运动会，经过紧张而激烈的比赛，即将落下帷幕。在此，我代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示衷心的感谢！向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺！ 　　举办本届运动会，是我校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力开展阳光体育运动，增强学校凝聚力，丰富校园生活的一项重要举措，也是对同学们身心素质、体育运动水平、精神风貌的一次大展示、大验收。 　　老师们，同学们，我们都看到了—— 　　在开幕式上，仪仗队英姿飒爽，精神抖擞；运动员代表队动作整齐，口号洪亮。所有这些队列，尽显我校师生热爱运动、崇尚体育的精神面貌。 　　在赛场上，运动员们大显身手，你追我赶，奋勇拼搏，永不言败，一次又一次地自我挑战、自我超越，为自己，为班集体书写一个又一个辉煌。也许，有的运动员没有发挥出自己最佳的水平，没有取得理想的成绩，其实，也不必遗憾，因为“失败是成功之母”，只要我们拥有永不言弃的积极心态，最终一定会成为人生赛场上永远的冠军。 　　运动场外，啦啦队员们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好服务工作，并积极投稿，展现了良好的道德精神风尚。 　　全体裁判员始终严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则；广大教师积极参与，主动服务，团结协作，顾全大局，有力地保证了本届运动会的圆满完成。 　　同学们，学校举办运动会，是希望通过体育比赛，增强同学们的体质和抵抗疾病的能力；发扬不怕吃苦、奋发向上、勇于拼搏的精神；增进集体荣誉感。更希望同学们把在赛场上表现出来的那种自信从容、顽强拼搏、团结互助、永不放弃的精神带到学习中去，带到生活中去，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。 　　老师们、同学们，本届运动会，纪律严明，秩序井然，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分见证了同学们的健康成长，见证了一小的蓬勃发展；也充分说明了本届运动会是一次团结的大会、和谐的大会、胜利的大会。 　　在此，让我们把最热烈的掌声，送给所有的运动员、裁判员和老师们，更要把掌声送给你们自己，因为，是你们在场的每一个人的积极表现，书写了本次运动会的绚丽华章！ 　　最后，我宣布：xx县第一小学第二届秋季运动会圆满闭幕！ 　　学校体育运动会闭幕式致辞3 各位老师，各位同学们： 　　大家好！ 　　这几天下来的`运动会也要闭幕了，我们xx学校的第x届春季运动会，即将宣告圆满结束，这次运动会当中，大家都是非常的出彩，平时也是训练了很多次，为了就是能够在这次运动会的当中取得不错的成绩，证明自己，为班级争光，大家都表现的非常不错，这次的运动会能够取得这样的成绩也是大家一直在努力所取得的结果，虽然也有一些同学没有发挥好，但是也是尽力了，我们是本着“友谊第一，比赛第二”的原则，在搞这次的运动会。 　　我们很多班级都取得了非常卓越的成绩，举办这次运动会，也是为了弘扬奥运精神，再有就是锻炼我们学生们的体质，除了学习之外，大家也应该要有一个好的体魄，这是非常重要的，运动会的过程当中的，大家都争先恐后在取得好的成绩，几天的时间下来，我们的比赛落下了帷幕，在这段时间爱你以来的工作当中需要大家一起去努力，我们应该要努力去搞好运动，在生活当中，也应该要有这样的精神，这正是我们每一个学生应该要有的，在未来也需要明白的一点。 　　这次运动会我们的工作人员也是很幸苦的，包括后勤人员时刻在准备着，预防大家在比赛的时候出现受伤的情况，这几天都在幕后做好了充分的准备，防止出现什么问题，再有就是我们的裁判员，本着公平公正的原则一直从第一天到最后一天闭幕，都随着大家在运动场上面，搞好每一场的比赛，现在向我们这次工作人员表示万分的感谢，也希望这次运动会当中的精神能够一直保存下去，顽强拼搏，勇于竞争，这正是我们这一代年轻人应该要有的精神，更加是应该去保持的，希望大家接下来能够继续去做好。 　　这几天的运动会比赛给我们留下了很多回忆，尽管时间上面是比较短暂的，可是我们每一个人都是在这次的运动会当中有所收获，我希望大家在这次比赛当中不仅仅是收获了名次，更加应该要去搞好的，本着一个好的原则，这也是我们接下来应该去认真安排好的，大家应该在这次比赛当中收获，团队合作的重要性，要明白，个人力量是有限的，在更多的时候需要认真的去做好相关的本职，希望大家可以认真的维持下去，这次闭幕式希望大家要更加爱的努力，也希望大家以后能够做出更好的成绩来，祝大家学习进步。 　　学校体育运动会闭幕式致辞4 各位老师，各位同学们： 　　大家好！ 　　这次精彩的运动会已经结束了，确实感觉气氛非常的热闹，我也是做的比较清楚，所以我也一直都在认真的做好相关的调整，在运动会开始的时候，大家都是非常的开心，也是通过这次的运动会大家取得了不错的成绩，我们本着友谊第一比赛第二的态度，在进行着这次比赛，可以发现大家在这次运动会道中还是做的比较好的。 　　这次运动会一共是有二十个项目，几乎每一个项目的人都是不少，这次运动会同比去年参与的人数也是扩张了很多，这次的运动会，我认为是做的比较细心的，我们这么多班级都参与了进来，给我们的比赛创造了更多的气氛，所以说接下来的工作需要进一步的去做好，运动会本着友谊第一比赛第二，无论是在什么阶段都是应该去维持好的，相信大家也是做好了很多准备，比赛一共是有xx名运动员参与进来，其中有十个项目是刷新了纪录，这是一个非常不错的成绩，证明的我们的学生身体素质是越来越好了，所以在未来的学习当中，确实还是应该要持续去发挥好的。 　　春季运动会，也结束了，这次特别是我们的工作人员，也是比较幸苦的，裁判员也是本着公平公正的原则，让我们的每一场比赛都顺利的在进行，所以这一阶段的工作当中确实是做的不错的，确实这次还是做的不错的，闭幕式到现在我也是做的比较细心的，我也是真切的体会到了的这一点，运动会的这次活动当中，我们全体工作人员都幸苦了，在这由衷的感谢，希望我们明年的运动会能够继续顺利进行，大家积极的取得更好的成绩来的，所以这些都是接下来需要去维持好的，春季运动会的过程当中，大家也是做的比较认真的，所以我感觉自己需要有进一步调整，我也是对此深有体会，这对我们各方面还是做的比较细心的，这对我们学生确实是有着非常大的提高。 　　随着我们学生的体魄提高，相信以后每一次的提高都是对我们的认可，所以接下来一定会做出更好的成绩来，这次运动会可以说是圆满结束，没有因为比赛而磕碰受伤的远动员，至此，我宣布xx中学第x届春季运动会圆满结束，希望大家来年再接再厉，在接下来的学习当中更加进步，请大家有序的离场。 　　学校体育运动会闭幕式致辞5 同学们、老师们： 　　在初冬温暖的阳光照耀下，龙门中学20xx年冬季田径运动会顺利落下帷幕。在此，我谨代表学校，向在本次运动会上取得优异成绩的运动员表示祝贺!向为本次运动会取得圆满成功而做出努力和贡献的所有运动员、裁判员、工作人员表示衷心的感谢! 　　本次运动会，我们高兴地看到，所有参赛的运动员发扬顽强拚搏的精神，向着更高、更快、更强的目标不懈努力，奋勇争先，运动会上创造了不起的成绩;同时在本次运动会上，运动员们也表现出良好的体育道德风尚，友谊第一，比赛第二，在赛场上，既是对手，又是朋友，充分展示了龙门中学学生的风彩。我们还高兴地看到，所有的同学都表现非常出色，讲文明，讲团结，守纪律，表现出强烈的集体荣誉感，为班级争光，为学校争光，为集体争光，成为每位同学前进的动力。从这个意义上来说，本次运动会，既赛出了水平，更赛出了风格;既体现了我校一年来体育教学所取得的成绩，更体现了我校一年来在行为规范等方面取得的成绩，所有这些，都是十分令人高兴的和鼓舞的。 　　同学们，老师们，生命在于运动，生命不息，运动不止。我希望通过本次运动会，提高大家参加体育锻炼的热情，增强体质，为更好地工作、更好地学习打下坚实的基础。我也希望，在今后的工作、学习中，能发扬体育健儿顽强拚搏的精神，奋发努力，积极进取，在各个方面都取得更大的进步!最后，我宣布，龙门中学20xx年冬季田径运动会胜利闭幕! 　　谢谢大家! 　　学校体育运动会闭幕式致辞6 亲爱的同学，尊敬的老师： 　　大家早上好！ 　　虽然已经过去13天，但是欢快的9月29日、30日似乎就在眼前，就在这片场地，就是由我们在座的全体师生演绎并隆重上映的精彩大片，西安交通大学苏州附属中学第十一届田径运动会，今天即将落下帷幕，在此我谨代表学校为本届校运会做出贡献的各班同学、各位老师，表示衷心地感谢！ 　　两天时间，在天公作美下，在宽阔绿茵场上，在公平竞争中，来自全校三个年级35个班的运动员和我们教职工们顽强拼搏，展示了良好的办赛能力，高超的竞技水平和优秀的竞赛风貌，创造了骄人的运动成绩，共打破3项校记录。当凯旋的号角吹响的时候，让我们向取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺！ 　　在今年的运动会上，我们看到了匠心独运的各班入场，有五四民国风的演绎，有四大才子的穿越今生，有假面舞会的迷人旖旎，有独具特色的班服亮相等等，每班都智慧无穷，创意无限，充分显示了西交大苏州附中学子的灵动和活力。开幕式十个文艺节目同样精彩纷呈、美妙无限，更让我们看到了你们的多才多艺，活力四射。这是场快乐的运动会。 　　我们看到了每位运动员们，你们的飒爽英姿和顽强拼搏充分彰显了更高、更快、更强的体育内涵以及公平、尊重、理解的体育精神；同样我们看到了你们对对手的尊重和在失败和胜利中展现的风度，这一切都赢得了全体师生的尊重和钦佩；我们也看到了在班级跑步比赛中同学们整齐的脚步宏亮的口号，这是场拼搏的运动会。 　　我们看到了在这场运动会上，那默默陪伴运动员的同学，扯着喉咙大声呐喊助威的拉拉队，还有激情写稿的才女才子们，有奔跑在赛场每个角落留下珍贵一瞬的摄影者，有永远微笑，甘于奉献的后勤人员、志愿者，我们看到了大家文明观赛、整齐有肃、互帮互助的班风，这是场团结的运动会。 　　我们看到了夺人眼球亮点多多的入场式更看到了高二（11）班的自主甜点和彩绘服务，我们也看到了美国课程中心的师生们积极参与让校运会带着浓浓的国际范儿，我们也看到了同学们8x50迎面接力跑老师们8x50接力跑的精彩，这是一场创意无限的运动会。 　　老师们，同学们，运动会即将闭幕，让我们把快乐、拼搏、团结、创意永留心中，融于生活。西交大苏州附中学子热情拥抱闪耀着运动精神的光辉，我们的热情之火将永远燃烧并将在今后的学习人生中绵延不息， 　　运动快乐、分享青春、共筑未来。在庆祝第十一届校运会圆满成功之际，让我们一起祝福运动健儿们，希望他们在未来的运动会上取得更优异的成绩，也祝福我们西交大苏州附中的每位学子和老师，把更高、更快、更强的运动精神融入到今后的学习生活中，共同行走在品质发展、大气办学的道路上，共同追逐十年集成，百年基业的伟大教育梦想。 　　下面我宣布，西安交通大学苏州附属中学第十一届田径运动会圆满闭幕！

关于体育运动会闭幕式主持词（通用6篇） 　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在如今这个时代，主持人在各种场合变得越来越重要，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是我整理的关于体育运动会闭幕式主持词（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　体育运动会闭幕式主持词1 同志们： 　　在行领导的亲切关怀下，在工会和各代表队的共同努力下，威海市商业银行第xx届职工运动会取得了圆满成功。在此，我谨代表大会组委会向参赛的各代表队致以崇高的敬意！向顽强拼搏并取得优异成绩的的运动员、教练员表示热烈的祝贺！向为本次运动会付出辛勤努力的裁判员、大会工作人员、城里中学的领导和老师等表示衷心的感谢！ 　　本届运动会是在省城济南举办第xx届全运会的喜庆日子里举办，进一步展示了我行建行xx周年的丰硕成果，展示了展示了商行人良好的精神风貌。本届运动会文明、热烈、精彩、圆满，成为“体育盛会，商行人的节日”。 　　同志们：本届运动会是对我行竞技体育的一次大检阅，是对群众体育的一次大促进，我们获得了体育竞技和精神文明的双丰收。让我们乘着这次运动会的东风，凝心聚力，乘势而上，科学发展，为完成商行的历史使命，实现商行的美好远景做出新的贡献，在商行的持续、快速、健康发展的进程中续写新的篇章。 　　现在我荣幸的宣布：威海市商业银行第xx届职工运动会胜利闭幕！ 　　体育运动会闭幕式主持词2 同学们： 　　一天紧张而有序的比赛，体育组老师和全体裁判员认真负责，严格执法；教育处老师和学生会成员努力工作，积极协调；广大班主任教师顾全大局，始终陪伴；全年级同学积极参与，勇于展示自我；我们高一年级运动会即将降下帷幕。 　　在赛场上，运动员们大显身手，你追我赶，奋勇拼搏，永不言败，一次又一次地挑战自我、超越自我，为自己，为班集体书写一个又一个辉煌；运动场外，同学们当好啦啦，为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好服务工作，并积极投稿，展现了良好的道德精神风尚。 　　在此，让我们把最热烈的掌声，送给所有的裁判员、运动员和老师们，更要把掌声送给你们---我亲爱的同学们，因为是你们，在场的每一个人的积极表现，书写了本次运动会的绚丽华章！ 　　1、下面请总裁判长xxx老师宣布本次运动会高一年级比赛成绩。 　　2、请高一级部主任xxx宣布比赛获奖情况。 　　3、发奖（1）本次运动会组织奖 　　（2）本次运动会文明班级奖 　　（3）女子4x100米接力优胜班 　　（4）男子4x100米接力比赛优胜班 　　（5）本次运动会团体总分优胜班 　　4、请高一年级主任xxx老师致闭幕词。 　　结束语：同学们，学校举办运动会，是希望通过体育比赛，增强同学们的体质和抵抗疾病的能力;发扬不怕吃苦、奋发向上、勇于拼搏的精神;增进集体荣誉感;更希望同学们把在赛场上表现出来的那种自信从容、顽强拼搏、团结互助、永不放弃的精神带到学习中去，带到生活中去，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。 　　老师们、同学们，本届运动会，纪律严明，秩序井然，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分见证了同学们的健康成长，见证了我们高一年级同学们的精神风貌；也充分说明了本届运动会是一次团结的大会、和谐的大会、胜利的大会。 　　体育运动会闭幕式主持词3 各位裁判员、运动员、老师们、同学们： 　　xx县第一小学第三届秋季运动会，经过紧张而激烈的比赛，即将落下帷幕。在此，我代表学校对为本次运动会做出用心贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示衷心的感谢！向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺！ 　　举办本届运动会，是我校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力开展校园阳光体育运动，增强学校凝聚力，丰富校园生活的一项重要举措，也是对同学们身心素质、体育运动水平、精神风貌的一次大展示、大验收。 　　老师们，同学们，我们都看到了。 　　在开幕式上，仪仗队英姿飒爽，精神抖擞；运动员代表队动作整齐，口号洪亮。所有这些队列，尽显我校师生热爱运动、崇尚体育的精神面貌。 　　在赛场上，运动员们大显身手，你追我赶，奋勇拼搏，永不言败，一次又一次地挑战自我、超越自我，为自己，为班群众书写一个又一个辉煌。也许，有的运动员没有发挥出的水平，没有取得理想的成绩，其实，也不必遗憾，因为“失败是成功之母”，只要我们拥有永不言败的用心心态，最终必须会成为人生赛场上永远的冠军。 　　运动场外，啦啦队员们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好服务工作，并用心投稿，展现了良好的道德精神风尚。 　　全体裁判员始终严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则；广大教师用心参与，主动服务，团结协作，顾全大局，有力地保证了本届运动会的圆满完成。 　　同学们，学校举办运动会，是期望透过体育比赛，增强同学们的体质和抵抗疾病的潜力；发扬不怕吃苦、奋发向上、勇于拼搏的精神；增进群众荣誉感；更期望同学们把在赛场上表现出来的那种自信从容、顽强拼搏、团结互助、永不放弃的精神带到学习中去，带到生活中去，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。 　　老师们、同学们，本届运动会，纪律严明，秩序井然，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分见证了同学们的健康成长，见证了第一小学的蓬勃发展；也充分说明了本届运动会是一次团结的大会、和谐的大会、胜利的大会。 　　在此，让我们把最热烈的掌声，送给所有的裁判员、运动员和老师们，更要把掌声送给你们自己，因为，是你们在场的每一个人的用心表现，书写了本次运动会的绚丽华章！ 　　最后，我宣布：xx县第一小学第三届秋季运动会圆满闭幕！ 　　体育运动会闭幕式主持词4 尊敬的各位领导、各位运动员、裁判员： 　　在大会全体工作人员的共同努力下，我校20xx年秋季趣味运动会圆满完成了既定的各项赛程。 　　本次运动会，各位运动员顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平;全体裁判员秉公裁判，确保了比赛公正进行，全体工作人员周到的服务为运动会提供了坚强的后勤保障，运动会取得了圆满成功。 　　进行闭幕式第一项：请总裁判长王英老师宣布比赛成绩进行闭幕式第二项：请李颜江主任宣布“精神文明班级”及优秀团体组织奖评比结果。 　　进行闭幕式第三项颁奖仪式：首先请校领导为荣获“精神文明班级”的班级颁奖，大家鼓掌欢迎请校领导为在本次运动会中荣获团体第二名的班级颁奖。 　　请校领导为在本次运动会中荣获团体第一名的颁奖。请学生代表上台领奖。 　　下面，请隋秀琴书记为荣获团体“优秀组织奖”颁奖。有请上台领奖。 　　下面，请于罡校长为在本次运动会中荣获教工组团体第一名的颁奖。请上台领奖。 　　让我们以热烈的掌声再一次向在本次运动会中取得优异成绩的班级和学生个人表示衷心祝贺！ 　　进行闭幕式第四项：请李颜江主任致闭幕词，大家鼓掌欢迎！ 　　我宣布：xx中学20xx年秋季趣味运动会闭幕。 　　体育运动会闭幕式主持词5 尊敬的各位领导、老师们： 　　大家晚上好。 　　第五届教师趣味运动会在今天即将拉下帷幕。本届教师运动会得到了学校领导以及老师们的大力支持和参与，在此我们要向所有为本届教师运动会付出辛勤汗水的领导、老师们表示衷心的感谢。 　　在本届教师运动会上，老师们共参加了8项体育比赛项目，大家都发挥出了最好的水平，赛出了风格，赛出了成绩。下面就让我们有请裁判长为我们宣布本届教师趣味运动会的比赛结果。掌声有请陈瑞标老师。 　　恭喜以上获奖的队伍，也希望我们老师能在下一届运动会上再接再厉，发挥出更好的水平。 　　下面让我们掌声有请苏伟民校长为本届教师运动会做总结讲话并宣布第五届教师趣味运动会闭幕。有请。 　　感谢苏校长。 　　xx实验小学第五届教师趣味运动会圆满结束，感谢大家的参与。食堂已经为大家准备了丰盛的晚餐，请大家届时享用。谢谢！ 　　体育运动会闭幕式主持词6 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　根据大会安排，我为校第x届x季田径运动会致闭幕词，我讲话的主题是：强健体魄，让生命活力彰显；自强不息，为幸福人生奠基。 　　老师们，同学们，这两天秋高气爽，阳光灿烂，正所谓天公作美，在广大运动员、裁判员的共同努力下，我们圆满完成了大会的各项赛程，全校师生第一次在x中的赛场上共同演绎了“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神，进一步繁荣了我校的体育文化。两天来，就在大家脚下的这块场地上，全校从高一到高三、从学生到老师，x名运动员参加了x个体育竞技项目的角逐比拼：我们从开幕式、闭幕式壮观的入场式中看到了x个团结的集体，恢弘的气势展示了一幅波澜壮阔的生动画卷，让我们领略到全校师生奋发向上的信心与勇气。 　　运动会期间，每一块场地、每一个角落充盈的"是师生的欢声笑语，让我们强烈的感受到同学们在x中校园中满满的幸福感；比赛期间，全体运动员团结拼搏，敢于争先，互助友爱，展现了高尚的道德风尚和体育精神。高二（x）班x同学竞赛中受了伤，但他不畏缩、不怕苦，以顽强的意志坚持比赛，为当代中学生树立了标杆；我们从广大运动员在各个竞技项目的精彩表现中，感受到我们身体里释放出来的运动热情和运动活力，这是一场充满了青春活力、充满了蓬勃向上的运动会！ 　　教师接力赛是运动会的最后一项，是老师们献给本届运动会的助兴项目，主角是课堂上一丝不苟的老师们，从他们矫健的身姿、步步争先的拼搏中，同学们深受感染，他们发现，在平常异常严肃的老师运动中也疯狂，这正是体育的伟大之处，这正是运动的魅力所在。借此机会，我代表学校，向台前幕后、场内场外的裁判员、工作人员的辛勤劳动和老师们、同学们的紧密配合表示衷心的感谢！对运动员们积极参与、团结拼搏、敢于超越所取得的优异成绩表示热烈的祝贺！ 　　同学们，健康是一切的前提，体育是一生的主科。强健的体魄对于一个人来说至关重要，无论你多么富有、多么智慧、多么美丽，没有好的体魄，一切都无从谈起！养成乐于锻炼身体的好习惯，会让你受益一生！科学告诉我们，运动不但可以强健体魄，而且可以修炼阳光性格、激发生命张力、开发生命潜能、享受快乐人生、提升生命质量，成为我们获取人生幸福的基石。所以，当你学习一整天，当身体感到疲惫的时候，适量的运动能让你消除疲劳，忘掉烦恼！ 　　同学们，赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。战胜自我、超越自我，自强不息、崇尚卓越是人类追求的永恒主题，也是我们一中人事业发展、人生幸福的精神瑰宝。鲁迅先生曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”我希望这种在运动会上所激发的自强不息、顽强拼搏的精神，融入到我校莘莘学子的血液之中，并把它带到今后的.学习、工作和生活中，创造出幸福、美好、快乐的人生！ 　　最后，衷心祝愿每一位在场的师生员工健康快乐，祝大家学习进步、工作顺利！ 　　下面，我宣布：x中20xx年x季田径运动会胜利闭幕！ ;

体育锻炼运动处方有什么作用呢 你知道体育锻炼运动处方有什么作用吗？体育锻炼运动处方比起普遍的运动更有针对性，更加适合当事人的身体情况。我已经为大家搜集和整理好了体育锻炼运动处方有什么作用呢的相关信息，一起来看看吧。 体育锻炼运动处方有什么作用呢1 运动处方与普通的体育锻炼和一般的治疗方法不同，运动处方是有很强的针对性、有明确的目的、有选择、有控制的运动疗法。运动处方的生理作用主要有以下几个方面。 (一)运动处方对心血管系统的作用 运动处方主要是采用中等强度的有氧代谢为主的耐力运动，即：有氧运动。正常情况下，有氧运动对增强心血管系统的输氧能力、代谢产物的清除，调节做功肌肉的摄氧能力、组织利用氧的能力等有明显的作用。按运动处方锻炼可使心率减慢，血压平稳，心输出量增加，心血管系统的代偿能力增强等。但注意在有心脏疾病的情况下要慎重，如：在儿童中常见的先天性主动脉瓣狭窄，运动后易出现疲劳，有氧运动能力降低。若勉强运动可发生昏厥、胸痛，少数甚至发生猝死。 (二)运动处方对呼吸系统的作用 实施运动处方可增强呼吸系统的通气量、摄氧能力，改善呼吸系统的功能状态。 (三)运动处方对运动系统的.作用 实施运动处方可增强肌肉力量、肌肉耐力和肌肉协调性保持及恢复关节的活动幅度，促进骨骼的生长，刺激本体感受器，保存运动条件反射，促进运动系统的血液和淋巴循环，消除肿胀和疼痛等。 (四)运动处方对消化系统的作用 实施运动处方能促进消化系统的机能，加强营养素的吸收和利用，增进食欲，促进胆汁合成和排出，减少胆石症的发生，促进胃肠蠕动，防治便秘等疾病。 (五)运动处方对神经系统的作用 实施运动处方能提高中枢神经系统的兴奋或抑制能力，改善大脑皮质和神经—体液的调节功能，提高神经系统对各器官、系统的机能调节。 (六)对体脂的作用 实施运动时间长、运动强度中等的运动处方能有效地减少脂肪组织，达到预防疾病和健美的目的。 (七)运动处方对代偿功能的作用 因各种伤病导致肢体功能丧失时，人体产生各种代偿功能来弥补丧失的功能。有的代偿功能可以自发形成，如：一侧肾切除后，身体的排泄功能由对侧肾负担。而有的代偿功能则需要有指导的进行训练或刻苦训练，才能产生所需要的功能。如：肢体残缺后，用健侧肢体代替患侧肢体的功能。运动处方对代偿功能的建立有重要的促进作用。 (八)运动处方对人的心理作用 运动能有效的释放被压抑的情感，增强心理承受能力，保持心理的平衡。在疾病的治疗和康复过程中，能增强患者治疗和康复的信心，有助疾病的恢复;按预防、健身、健美的运动处方运动，可保持良好的情绪，使工作、学习更积极、更轻松。 关于体育锻炼运动处方有什么作用呢这个问题，我们就为大家介绍到这里，可以看出体育锻炼运动处方这个方法对我们的身体非常有效果，对于心脑血管和消化系统有很好的效果，还能够减肥，促进心理健康发展。 体育锻炼运动处方有什么作用呢2 运动处方竟然能治病 1、白天。 很多人都喜欢喝咖啡来提升精力，但是喝咖啡虽能提神，但它“治标不治本”，其实运动才是“标本兼治”的办法。2013年的一项研究发现，每周运动150分钟的人白天的可能性会降低65%左右。美国运动和锻炼心理学博士说：“锻炼能够使人入睡更加迅速，半夜很少醒来。”因而会令人第二天精神抖擞。其实你晚上如果睡不着的话，就可以多运动一会，就能够很好地帮助睡眠了。 运动处方：每周做2个半小时的中等强度运动，比如瑜伽。但是睡前锻炼反而就会使睡意全部消失的，因此睡前3小时就要停止锻炼才行。 2、焦虑。 《运动能改善情绪》一书作者博士说：“其实缓解焦虑最有效的疗法就是有氧运动。它能够很好的促进神经递质(如血清素)的分泌，稳定人的情绪。”其实这是有科学根据的，请大家无需置疑。 运动处方：其实在早上或是下班后慢跑30分钟，尽量把锻炼地点安排在室外为好，新鲜的空气能够很好的提升情绪。 3、后背疼痛。 脊柱周围肌肉的弹性会随着年龄的增长而慢慢减弱的。中国运动科学家兼博士说：“力量训练是一种很好的修复方法，坚持10~12周的话，就能将后背疼痛的程度减轻30%~80%以上。”感觉是不是很厉害啊！ 运动处方：每周进行2~3次的力量训练，锻炼下背部、腹部和腹斜肌等肌肉群，能减轻脊柱的压力，改善关节灵活度，从而起到防治后背疼痛的作用。 4、比较差。 经过研究显示：与不锻炼的女性相比，跑步20分钟的女性更加容易被调动起来。美国博士说：“锻炼能狗很好的增加血液的流量，增强伴侣在中的参与意识。”经常锻炼还能够令人们对自身形象更加的自信。 运动处方：做些能增强心肺功能、有身体接触的运动，如跳拉丁舞。 5、免疫力比较弱。 中国研究表明，每周5次有氧运动能将每年请病假天数减少49%以上，是不是感觉不可思议啊？ 运动处方：其实慢跑、骑车或跳舞能提高心率，进而能够很好的增强免疫力。需要注意的是，剧烈运动最多90分钟，否则就会增加生病的风险。 其实运动的好处虽然有很多，但是需要注意的是，运动也要讲究循序渐进才好，千万不可盲目的运动。

加强对一些体校的管理，然后也构建一些比较规范的人才培养机制，也建立了舞蹈协会，加强了对舞蹈项目的宣传力度。

　　如何使教师尽快地理解新的课程理念，用新的思维和具有创意的教学方法，提高体育教师教学能力、提升课堂教学质量，提高学生身体素质已经成为“十二五”小学体育教师培训工作的首要任务。 　　小学体育青年教师教学能力如何使教师尽快地理解新的课程理念，用新的思维和具有创意的教学方法，提高体育教师教学能力、提升课堂教学质量，提高学生身体素质已经成为“十二五”小学体育教师培训工作的首要任务。在区教育行政部门的领导下，分院以转变教师观念、增强课改意识、拓宽视野为着力点，切合实际地开展师资培训。分院根据教师发展情况，将其分为四个阶段：0～3年教龄的新教师培训，3～10年为青年教师培训，10年以上为成熟型教师的岗位培训，优秀青年教师及骨干教师。 　　一、高效的课堂教学需要高素质的体育师资队伍 　　作为一名体育教师，自己的特色和特点是什么？“使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯”靠什么？这里面有一个必不可少的基本要素就是体育教师的专业技能――这是一名高素质体育教师的真本事。因此，我们必须努力提高全体体育教师的专业技能，这是作为一名合格的体育教师的必备条件，更是全面推进素质教育的基本要求。 　　二、提高体育教师的专业技能是新一轮基础教育教学改革的要求 　　在《体育与健康课程标准》中对体育学科的课程性质作了明确的规定：“体育与健康课程是以身体练习为主要手段，以学习体育健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。” 　　“体育课必须以身体练习为主要手段，而且要有适宜的负荷强度。”身体练习不等于身体活动，身体活动是先天就具有的本能，是随意的行为。而身体练习则必须借助于一定的手段和方法，这种手段和方法就是我们所说的运动技能，它是体育课上身体练习的主要手段，也是体育课程教学其他功能的载体。 　　三、体育课程改革的正确方向要求我们必须有正确的导向 　　中国教育学会学校体育研究会提出了九条对中小学体育课的基本要求（以下简称《要求》）： 　　1.教学指导思想正确，能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，从实际出发，正确地贯彻《体育（与健康）课程标准》的精神，促进体育课程与教学改革健康深入的发展。 　　2.教学目标明确、具体、操作性强，对教学目标的达成情况，可以进行检查和评价。 　　3.教学内容的选择，符合学生的身心特点与发展需要，能准确地把握教材的性质、特点和价值，教材处理得当，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素。 　　4.教学设计科学，教学分段合理，教学组织严密，教学方法有效，教学步骤；运动负荷适宜，对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的具体安排；场地、器材、教具及现代教育技术手段的利用，经济、实用、有效、符合教学的实际需要。 　　5.能够充分发挥教师的主导作用、正确体现学生在体育学习中的主体地位。在教学中教师能够根据教学目标、教材内容、学生特点和教学的实际需要，正确、有效地运用接受式学习与自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，使教和学的积极性都能得到充分的发挥。在课堂教学评价中，能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法，给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动，都要以有利提高课堂教学质量为目的。 　　6.能够正确地处理好统一要求与区别对待的关系，既能做到面向全体学生，解决好教学中的共性问题，使全体学生都能达到体育课程学习的基本要求；又能关住学生的个体差异，做到因材施教，区别对待，使每个学生都能学有所用。 　　7.能够以运动技术与身体锻炼为载体，切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强，把几个方面有机地结合起来，使之融为一体。 　　8.能够较好地体现教师的教学能力与教学基本功。如口令清晰、洪亮；示范正确、优美；讲解简明、易懂；保护帮助合理、到位；指导练习与纠正动作错误有效、得法；队形调动便捷、合理、到位；指导练习与纠正动作错误有效有效、得法；队形调动便捷、合理；课堂常规贯彻认真、得当；安全措施得力、有效：突发事件处理及时、正确等。 　　9.农村学校的体育课能够针对农村学校的场地器材与学生的体育基础等实际情况，因地制宜、因人制宜地开展教学活动，尽可能地使学生能够学到必要的体育知识和技能，身体得到有效的锻炼，体育意识与心理得到一定的培养。 　　其中明确提出了“运动技能”在中小学体育课中的重要性。该《要求》指出，“近一个时期来，出现的一个比较突出的问题就是，有些体育课不以身体练习为主要教学手段，不以运动技能为主要教学内容。”并提出“学习和掌握运动技能与发展学生的身体，既是体育课程的重要目标，又是体育课程学习的主要内容，同时也是实现体育课程其他目标的主要载体”。 　　四、关注常态教学有效性的研究 　　各级教育行政部门及教研部门对课堂教学评价、对教师的评价导向要有利于常态教学质量的提高。我们在关注评优课、观摩课等课堂有效性的同时，更应长期关注日常教学的有效性。开展评优活动的目的，不是仅为评出各种奖项。其核心目的在于激励教师，在教学方式、教学方法、教法手段以及体育器材等方面不断进行研究、探讨与创新。激励教师将好的方法与成功经验不断总结积累并应用于实践，还原于日常教学。将评优的成果应用于日常教学，这样的研究才更加有价值、有意义。 　　为了让教师们对新课程的教育理念有更深的理解并渗透到具体的教学实践中，我们多次组织教师学习与座谈，通过互动式的学习交流让教师们把自己的教学体会、想法、困惑、见解和教学经验说出来大家再进行讨论，不拘形式、自由组合、畅所欲言、相互补充，最后达到共识。 　　下面就是青年教师培训实例的几个过程片断。 　　1.本节课采用讲练结合、分组讨论、互助学习等组织形式。既是完成了本节课的教学目标，又使学员亲身体会并在讨论中谈谈自身的感受。 　　2.本节课在整个新教师培训过程中是一个综合性、总结性的内容。对学员前期教学文件制定、教材分析、目标制定有检测效果，并对出现的问题予以辅导纠正。 　　3.课前让学员谈谈实际教学中还有哪些课堂设计方面还不清楚的内容，各组还选出代表发言。 　　要求：前面小组提过的问题，后面小组不再重复。 　　以下就是发言提纲。 　　（第一组） 　　A.个别学生、学困生不好教（你说你的他干他的）。 　　B.谎称伤的，装病怎么办？ 　　C.队列稍息动作不同年级不同教法标准如何规定？ 　　D.游戏比赛中，个别学生失去兴趣不爱参加怎么办？ 　　E.教师要求不在点，不能即使找到动作错误问题所在。 　　F.后抛实心球中，如何不借助教具纠正学生头后出手角度。 　　G.语言组织不规范，不熟练。 　　（第二组） 　　A.行进间齐（跑）步走时向左看齐还是向右看齐？还是向内侧第一名学生看齐？ 　　B.教案里生理负荷的图形是课前写还是课后写？怎样测量算出？ 　　C.对于低年级的学生（一年级），怎样抓住学生的注意力？ 　　（第三组） 　　A.教学过程中重难点的把握不清楚、不明确。 　　B.课上组织学生的方法、手段太少。 　　C.教案书写过程中，对于组织图形，图解不明确。 　　D.教案中，教学计划表制订不清晰。 　　E.教师如何做到语言精简、精讲。 　　（第四组） 　　A.教师应对学生态度严厉还是温和？ 　　B.教师上课时，不能面向全体学生，只能面向部分学生，怎么提升？ 　　C.怎样备家长？家校联系。 　　D.怎样纠正上操时大批量学生的错误动作？ 　　E.对学情分析不准，问题预设不全面。 　　（第五组） 　　A.特殊儿童在正常班里怎么办？ 　　B.六年级学生即将毕业心里比较浮躁怎么教学？ 　　总之，在互动式学习讨论中教师们讨论的课题非常多，学习场面热烈，大家积极发言，有争论、有共识，在争论中得到提高，在共识中寻求发展。但是，新课改的实施仅靠理论说教是不行的，还要在具体的教学实践中去论证和检验。有的教师是一包到底生怕学生学不会，教学方法单一、枯燥、缺乏新意；有的教师是撒手不管毫无责任心；有的教师不知怎样启发学生思维，调动积极性。再加上教师们对新课程理念支持下的课堂教学还没有真正的体验，许多教师感到无从下手，为课改的启动和实施带来了困难。为此，我们组织课改指导组的老师和部分教学骨干一起设计各种类型的示范课，由部分骨干教师执教，并组织教师们对这些课进行分析、交流，集中说课（介绍自己怎样设计和构思此课）、评课（指出课中的优缺点，指出这些课是否符合新课程标准，是否有可操作性，并针对学校、学生情况合理地取舍）、专家点评（对这些课有无需要进一步完善、怎样改动进行了指导性的评价，并根据课改要求和学校体育发展趋势，指出今后体育教学的方向和培养目标）。这样，教师们不仅对新课改有了明确的认识，而且还在具体的教学实施上知道该怎样去教、如何让学生体验到愉快的体育，如何培养起学生对体育的参与积极性和终身体育的意识，如何把课改新理念渗透到具体的教学中。 　　教师教学能力提升不是一朝一夕的事。随着新课改的实施，教师的教学方法和学生的学习方式都将发生重大变革。这对于进一步激发教师培训学习的积极性、主动性，掌握科学有效的教学方法，对教师的教学创新、观念的转变、教师敬业精神和教学工作中全身心地投入将产生积极的作用。

体育部创建文明校园的活动总结 　　加强精神文明建设，以评促改，以评促建，争创省教育系统“文明校园”，是我院xx年的一项重要工作 。体育部在院党委、院行政的领到下，全体教师团结一致，积极响应号召，全力投入到创建文明校园活动中。部领导要求全体教师从自身做起，以评建为中心，以创建文明校园为重点，狠抓了内涵与制度建设，促进了体育教学、运动竞赛及群体活动的开展，并对体育教师的政治思想、教风、教态以及形象工程做了具体要求与布置，均取得了可喜成绩。现就体育部在活动中的主要工作汇报如下： 　　 一、宣传鼓动，制定目标任务，使创建工作顺利进行。 　　年初， 学院召开大会，对创建省教育系统“文明校园”工作进行了部署，又在8月底下达了创建文明校园活动月的倡议书。体育部及时召开了会议，认真学习和领会创建精神，强调了创建文明校园的重要性。全体教师学习了高校教师职业道德规范，从思想上切实重视此项工作。我们制定了整改目标，责任落实到人，每两周检查一次目标完成情况。在新生入学前我们做了一次板报宣传，营造良好的文明校园氛围。 　　 二、坚持政治学习，充分发挥党员的模范带头作用。 　　体育部全体党员认真学习党章及党的十六大精神，以十六大精神为动力，与全体教师一起作好各项工作。部领导要求党员在工作中必须起模范带头作用，在遇到个人利益与学院利益发生冲突时，必须以集体利益和党的利益为重，在困难面前不低头，在关键时刻冲得上，时刻要体现共产党员的先进性。在暑期、节假日加班准备评建材料的工作中，领导和党员带头，大家虽然辛苦，但毫无怨言，全部同志积极努力，和谐工作，使体育部在学院评建阶段性检查评比中被评为先进单位，受到表彰奖励。 　　 三、倡导爱岗敬业的精神，整顿教风、教态、狠抓体育教师的形象工程。 　　体育部领导一直注重教师的教风建设，从备课、教案书写的形式到讲授的方法要求，从教师的服装仪表到教师的言谈举止，都做了明确规定。如：规定教师必须爱岗敬业，工作塌实、吃苦耐劳、勇于奉献。对工作不认真的教师，在以后的课程安排上要减少任务；男教师一律不许佩带项链、戒指等，女教师不许化浓妆，上室外课必须运动服整洁，平时在校园不许穿拖鞋，并要衣帽整齐大方；平时言谈举止要文明，对待师生与来宾要热情接待有礼貌。从此，树立了良好的部风部纪，表现出体育教师的新形象。 　　 四、制定完善规章制度，使体育部的工作与管理更加规范化。 　　体育部在暑期制定、修改、出台了我院体育工作规范管理制度24项，其中修订4项，新制订20项。如：各类人员的岗位职责；教学、科研、竞赛、群体工作的管理规定；青年教师的培养与考核规定；运动场地和体育器材管理规定等等。在制定过程中，大家积极讨论，认真学习，明确各种规章制度及各自任务，使体育部的各项工作与管理，照章办事，规范运行。 　　 五、爱护环境，“从我做起”。 　　体育部的工作环境，是校园文化的窗口之一，运动场地面积大， 参与活动的"学生多。部领导非常重视教学环境卫生，要求场地工时常保持场地的清洁，教师的办公室及司令台休息室的卫生安排值日人员打扫，经常保持办公室环境的整洁。在全院开展秋季“爱国卫生周”活动中，工作扎实、打扫卫生彻底，办公环境干净整洁，在国庆前夕学院组织的卫生大检查中，体育部又被评为学院“卫生先进单位”。同时，我们在课堂上也教育学生，爱护环境“从我做起”，提倡爱护公物，爱护校园的一草一木，使我们的校园更加美丽。 　　 六、营造学术气氛，促进教学质量提高。 　　体育部充分发挥各教研室作用，营造学术气氛，提高教师的业务水平，不断促进教学质量提高。规定每位教师每年最少完成一篇论文，在期末召开论文报告会，评选优秀论文并给予奖励，从中推选参加省高校体育科研论文报告会。今年开学，体育部主任刘万斌教授给青年教师做了两次专题辅导，就如何备好一堂体育课教案，如何上好一堂理论课进行了专门的指导，专项与基础课教研室每周进行一次业务提高，不仅提高了教师的身体素质，确保体育教学有充沛的体力，而且提高了教师的理论水平，使教学质量不断提高。 　　 七、积极开展群体活动，创造和谐、文明、健康、向上的校园氛围，充实广大师生的业余文化生活。 　　①3月份组织学生拔河赛，又在“三八节”协助院工会举办教工健美操表演等。 　　②4月份举办了院第27届田径运动会，比赛成绩喜人，3人大破2项院记录，并在开幕式上表演了大型团体操，闭幕式上演了街舞及太极拳，取得了竞赛成绩和精神文明双丰收。 　　③5月份，参加了省大学生田径运动会，5人打破3项院记录，获3项名次奖，为学院争得了荣誉。 　　④6月份，成立了八个院体育代表队（男、女篮球、男足、女排、健美操、乒乓球、武术、传统功法、田径队）并利用课余时间展开训练，以此带动了校园群体活动的开展。 　　⑤7月份，院足球、乒乓球参加了咸阳市第八届运动会，足球获第四名，乒乓球获男子团体第三名，同时荣获两个体育道德风尚奖牌。 　　⑥最近，协助院工会举办教工的篮球、乒乓球、羽毛球等项比赛。 　　⑦开展群体活动成绩突出，今年我院被评为全国群众体育先进单位，将在十月份南京全运会上受到表彰，给我院创建精神文明校园增光添彩 。 ;

可以加分，但是每个学生都有这个分数。所以大部分高中只看裸分，就是不算附加分。如果加上附加分，学校也会把分数线提高相应的附加分去衡量你的分数。所以你想进好点的高中就需要找人了，否则只能进一般的高中了

　　时光在流逝，从不停歇，我们的教学工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是我为大家收集的关于体育教学工作计划范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　体育教学工作计划1 　　为更好地实施《新课程标准》，贯彻落实“健康第一”的指导思想。根据学校自身特点，为体现课外体育活动的自主性、趣味性、科学性、实效性，我们围绕学校体育传统项目——跑步、游戏、投掷，开展课外体育活动，以竞赛促活动，以普及促提高，增强自身的免疫力，保障学生身体健康和生命安全。特指定课外体育活动计划。 　　一、班级情况分析： 　　四年级一班现有学生40人，学生求知欲极强，有些学生课外知识比较丰富，有较强的参与意识，特别对一些体育中的跑、跳游戏等活动热情特别高，因此，本学期将合理的安排课外活动，力争使每个孩子都在活动中好奇地问，自信的说，开心的笑，尽情的体验和玩耍，在玩耍中学习知识、发展个性，提高综合素质。 　　二、工作目标： 　　1、本学期的班级体育活动应以体育达标为中心，围绕这个中心来进行活动。首先，让学生明确体育达标的内容，然后让学生明确各个项目的考核标准。 　　2、在体育活动中提醒学生注意安全，教师要反复强调安全教育，针对低年级小学生的年龄特点，活动要循序渐进、由易到难，告诉学生，只要努力一定能达标，并且一定争取达标。另外，在训练期间，还可遵照学生的意愿，做学生喜欢的体育游戏，以增强学生对体育活动的兴趣。 　　3、通过体育活动提高学生的健康意识，增强抵抗能力。 　　三、具体措施： 　　1、教师做好宣传、发动工作。 　　2、制定活动规程。 　　3、体育教师和班主任负责技术指导。 　　4、班主任负责组织管理。 　　5、学生自己利用课余时间进行活动。 　　四、具体活动安排 　　三月：游戏、长跑贴膏药 　　四月：扔垒球、迎面接力、丢沙包 　　五月：长跑、跳绳、老鹰抓小鸡 　　六月：游戏跳绳踢毽子 　　七月：跳绳游戏 　　体育教学工作计划2 　　社区发展以繁荣社区文化为主题，以满足居民群众的精神文化需求为立足点，宣传先进文化思想，提高居民文化素质，是社区精神文明建设工作中的重要组成部分。xx年我社区文化工作主要是以健康向上、内容丰富、形式多样多层次的社区文化活动为目的，结合社区文化工作实际情况来开展工作，现将xx年工作制定如下: 　　20xx年我社区文体工作围绕“一品、一节、一校、一栏、一中心”开展工作。 　　一、“一品”即深化社区特色文化创建工作 　　立足社区实际，创具有品牌特色的.社区文体活动项目及队伍，抓好文化队伍建设，做好辅导工作，优化社区文化活动骨干队伍，组建特色团队，为社区开展各项文化活动培养有生力量。在进一步开展好社区广场活动的基础上，着力打造特色文化网格、特色文化队伍、特色文化家庭。力争在一年时间内，推出一至二个品牌项目，建好健身操队和大鼓队。 　　二、“一节”即举办小区文化节。 　　文化节立足社区，面向社会，吸引人员参与，让居民群众成为文化节的参与者和受益者。开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。 　　三、“一校”即开办“社区讲堂”。 　　定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。 　　四、“一栏”即建设文化宣传栏。 　　充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，倡导科学文明健康的生活方式，定期向广大居民公布社区最新动态、相关知识等，让健康、积极的文化去感染人、影响人。 　　五、“一中心”即建好社区文化活动中心。 　　结合社区办公用房建设，科学规划、合理布局，高标准建好社区文体活动中心，拓展共建资源，配齐配全各项文体活动设施，让社区居民不出社区同样享受丰富多彩的文化生活。 　　体育教学工作计划3 　　一、本园情况： 　　1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。 　　2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。 　　3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 　　4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 　　二、解决方案： 　　1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。 　　2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。 　　3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 　　4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。 　　5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 　　6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流！ 　　三、主要工作： 　　三月： 　　通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案。 　　四月： 　　家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论。总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园! 　　体育教学工作计划4 　　体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，大力开展了学生阳光体育活动。 　　一、活动时间; 保证学生每天室外活动1小时（体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟） 　　二、活动地点： 学校操场或教室前空地 　　三 、活动内容： 　　1、体育大课间： 　　（1）做操：在指定的地点做课间操。 　　（2）自由活动：按指定的地点开展。 　　2、体育活动课。周二、周三下午第三节课安排组织学生开展体育活动。 　　3、体育课。按课程开足课时。 　　4、两项竞赛：跳绳、踢毽比赛。 　　5、班级阳光体育活动项目：跳绳、踢毽活动。 　　四、具体措施： 　　1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。 　　2、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。 　　3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与：个个都有自己独创能力。 　　4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳绳、踢毽子、丢沙包等。 　　5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的积极性。 　　6、训练学生扔的能力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。 　　7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。 　　8、在活动中培养学生的合作能力。教育学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的个性。发挥潜能，做最好的自己。 　　9、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育活动 　　体育教学工作计划5 　　一、学生情况分析。 　　本年级学生身体素质差异较大，学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。 　　二、教学分析。 　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。” 　　三、教学目标。 　　1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 　　2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 　　3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 　　4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 　　四、方法措施 　　1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 　　2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 　　3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 　　4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。 　　5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。 　　6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 　　五、活动安排 　　二月 队列队行训练，复习基本的体育课知识. 　　三月 跑的训练，主要是提高学生速度. 　　四月 队列队行的训练，提高学生爆发力. 　　五月 投的训练，提高学生臂力. 　　六月 其它球类训练和期末总结. 　　体育教学工作计划6 　　一、指导思想 　　以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。 　　二、主要工作目标 　　1、认真制订学校体育工作计划。 　　2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。做好活动计划、记录，制定安全预案。 　　3、抓好体育达标的训练和测验工作。 　　4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。 　　5、督促各年级认真上好两操两课，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 　　6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练。 　　7、注重体育课及体育活动安全。 　　8、配合中心校参加大兴区传统校运动会。 　　9、认真配合中心校参加镇教职工运动会。 　　三、具体工作安排： 　　九月： 　　（1）制定体育教学计划,学校各项体育管理制度。 　　（2）组建运动队,制定各队活动计划及管理措施 　　（3）配合中心校参加区传统校小学生运动会 　　（4）复习、纠正广播操及眼保健操 　　（5）认真上好课间操，有检查、有评比记录 　　（6）日常体育工作 　　十月： 　　（1）日常体育工作 　　（2）组织教师参加镇教职工运动会 　　（3）开展篮球运动 　　十一月： 　　（1）开展民族体育项目 　　（2）组织好冬季长跑工作 　　（3）日常体育工作 　　十二月： 　　（1）日常体育工作 　　（2）学生期末评价 　　（3）梳理档案 　　（4）做好总结工作

体育干事工作计划篇1 经管系的体育部走过了丰富的一学期，取得了丰硕的成果，尤其在运动会中我们取得了第三名的优异成绩，但也有美中不足的地方，在新的学期里我们会再接再厉。本学期体育部工作计划大体如下： 一、认真完成本职工作 1。积极组织各项体育活动（院、系） 2。坚持不懈的抓好体育方面的工作 3。协同好学生会其它部门做好相应的工作 4。带动起系同学热爱体育的风气，提高同学们的身体和心理素质 5。要通过举办体育活动，促进系里同学们之间的了解和情感的沟通，使我系全体同学融为一体 二、举办运动会 又到一个春暖花开的季节，在这样好的季节里，我体育部会开展多项活动丰富校园文化生活，丰富多彩的体育活动，激发广大学生热爱校园和热爱体育，努力成才的热情。 1、拔河比赛 健康的身体是革命的本钱，在认真学习的同时我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了丰富学生的课余文化生活，培养学生的团结协作精神，我们会举行一次拔河比赛，这样的比赛还可以促进班与班之间的交流，让大家相互了解，也可以加强学生之间的交流。 2、趣味运动会 为丰富同学们的大学生活，加强各班级同学的联系，培养同学间团结协作的能力，特举办趣味运动会，并且选出优秀的运动员代表我系参加校趣味运动会。 三、工作要求： 1、以积极的态度认真办好各项活动。 2、积极配合好其他部门的工作。 3、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。 4、丰富同学们的课余生活，树立经管系良好形象、让经管系更加壮大。我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作，为我系争光。 体育干事工作计划篇2 本学期，学生会体育部的工作很多，体育部会积极配合院体育部号召，参加各种活动，并努力取得成绩！具体计划如下： 一、纳新 体育部会根据院，系要求，吸纳优秀体育人才，在运动员的选拔上尽心尽力，让每一个有才能的人都能够有一个发挥自己的舞台；在体育部干事的面试考核中，我们会认真选取，宁缺毋滥，招到真正有耐心，有责任心，踏实肯干的新生。 二、“新生杯”篮球赛 1、x月x日，在新生中选出篮球队 2、x月x日起至赛前，对新生篮球队进行训练 体育部会加倍努力，认真负责，争取在“新生杯”篮球赛中取得良好的名次。 三、“旅商杯”篮球赛 集合xx，xx，xx级篮球精英，进行刻苦训练 四、运动会 1、于x月末选拔各种比赛项目的运动员 2、除特殊情况及天气原因外，于每天下午5：00在田径场进行训练 运动会是本学期的一次体育赛事，比赛项目十几种，体育部会竭尽所能，完成领导的任务要求。 届时，希望大家积极配合体育部的工作，谢谢！ 五、“旅商杯”足球赛 1、选拔足球队 2、xx、xx、xx的足球运动员会集中进行训练 六、冬季越野赛 1、选拔运动员 2、训练 体育部会再接再厉，再创辉煌！ 七、其他 1、在其他活动中，体育部会积极配合组织安排，调度，完成好自己的任务 2、体育部会在适当时候举办一些小活动，团结体育部，增加部长和干事以及运动员之间的感情 3、体育部会同各部门和主席团及各班级打好关系，以保证，促进体育部各项工作的顺利开展。 体育干事工作计划篇3 晃晃乎，时间急速飞奔，又是一个春暖花开，家和人乐的季节，走过夏雨，踏过秋河，饱经风雪，我们正向新的一年迈步。 半年来，我们配合学院和班级工作，通过体育将学院和班级联系在一起。期间不敢说自己付出了什么巨大的努力，也并没有做什出么惊天动地的大事，但半年多的工作里，总算找到了些工作的自信，想想自己走过的脚印，是一个个留在了校园的土地上，实实在在。 xx年是体育年，因为xx年是我们中国举办奥运会的盛宴，如何再接下来的工作里，作出些实在的事，是我下半年工作所应该思考的。 (一)体育部在组织建设方面： (1)强化体育部所有成员的责任意识，在三月底之前完成体育部内部机构调整。 (2)为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。 (3)和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正，保持先进：同时把我院的体育文化向校外推广，加强我院在其他院校中的影响力。 (4)与学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。 (5)在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻、体坛盛事以及奥运知识，使我院同学能在20xx年奥运会到来之前了解更多的体育知识，这将是我们体育部所要慎重考虑的.。 (二)体育部在活动开展方面： (1)学院系统内部篮球赛 篮球作为学校的传统体育项目，其受欢迎的程度，从平时球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬，举办篮球比赛，不仅可以强化同学的锻炼意识，还可以激起同学们之间良好的竞争意识，并且可以在校篮球比赛到来之前为我院选拔合格的比赛队员，可谓是一箭三雕。但是我们也应该注意到篮球比赛的缺陷——这从去年的比赛中就恶意辱骂中伤的情况中就可以看出。如何举办好篮球比赛，这对于我们体育部将是一个不小的考验。 (2)学院系统内部羽毛球大赛 篮球是男生热中的项目，从全面考虑，我们也不应该忽视女生的体育兴趣，羽毛球作为女子体育的主要项目，不论从竞技还是人群角度上看，都是一个不错的选择，并且由于上学期没有举办，引起了同学们的失望情绪非常之高，对我们体育部的工作能力也产生了质疑，因此，下半年中，组织一场友好高效的羽毛球比赛，也将是我们体育部不可推卸的责任。 体育部从同学中来，最终也要能回到同学中去——为同学们多服务，服好务——让我部在团委的领导下，在同学的肯定中可以飞得更高，走得更远。 体育干事工作计划篇4 20xx年新的一学年即将开始，对于我们学生会体育部的工作又是新的开始;新开始就得有新的形象。做出新的成绩。回顾上学年，我们体育部工作认真。成绩可佳;展望新学年，我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。 体育部的责任要正确了解我院情况，结合我院的实际情况一切从实际出发，组织全院学生开展体育活动认真完成院团委领导所布置的任务，虚心接受系团委领导的考核。检查和批评，加强部门与部门之间的`合作，充分开展我院的各项体育活动。 本学期体育部为进一步丰富同学们的校园文化生活努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱体育，努力成长的热情。同时要做到以公平，公正的态度服务每一个同学，所以为有效地开展工作，我部特制定以下工作计划： 一、工作职责 1、负责体育部干事对各项工作的培训，以及适时正向引导干事，调整他们对学生会工作，对学习，对生活的积极性。 2、引导广大同学积极参加体育锻炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活。 3、各项比赛裁判及工作人员的培训工作。 4、责组织各类娱乐性和竞技性体育比赛，高同学们积极参加体育的热情。 5、成立篮球、排球、径队等个类比赛的体育队、时负责训练工作。 6、负责院运动或各项学院体育竞技比赛的参赛队员的组织。 7、导各专业班级体育工作的开展。 8、帮助个部门开展活动。 二、工作思路 体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各系间的交流，充分发挥系体育部长作用，使工作进一步落实，在举办院内活动中进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。 三、工作方法 体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向上届体育部成员学习身应变能力、沟通水平及组织协调能力，及时总结工作经验和教训。 四、具体计划内容 1、校男子篮球比赛。 响应校男子篮球活动，举办这项活动的意义在于篮球比赛是一项协作性更强的运动，现在基本是独生子女，所以希望通过这项比赛能加强同学间友谊，增强大家的团体合作和集体荣誉感。 2、足球比赛。 在促进足球水平时挺高学生的各种体育活动，丰富课后生活。 3、定期举办学生会内部活动。 为学生会的同学在服务学校每一个同学时能有自己的活动，所以定期举办学生会内部自己的活动，可以缓解大家的劳累，提高同学们的工作积极性。同时可以更好的增强学生会内部的交流，通过活动使同学们之间更好的彼此了解，为以后的工作奠定基础。 4、乒乓球比赛。 积极响应校阳光体协的号召，参加乒乓球比赛。严格认真选拔参赛运动员，保质保量完成比赛。 体育干事工作计划篇5 一、工作设想与工作思路 体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、广面，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班委之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;在高职院选拔各个项目队员的过程中，要不断提高选拔体制的科学性，尽量做到透明、公平、公正;在举办学校运动会比赛中应进一步调动同学们参赛热情，让每一位同学都能参加其中。 二、工作目标 召开体育部与各班委工作会议，进一步明确体育部的工作职责、工作安排、工作目标和工作重点，从而更好的开展工作，使大家积极的投入到体育部的工作中来。 本期工作主要围绕校级活动、院级活动。首先工作大体分为两个部分：校级的运动会;院级的男女生篮球、排球队和男生足球队的选拔与组队。其次还有一部分工作小体：严抓同学们身体素质。 三、工作任务 1、为了丰富大学生文化生活，促进系内部感情交流，提高学生运动积极性及学生运动战术水平;为了锻炼同学们的身体素质提高同学们的竞技水平，使同学们从中体会到，友谊第一比赛第二的精神。希望有这方面爱好和有体育特长的同学到体育部报名。 2、高职院是由：护理、助产、药专、检专、临床，5个院系组成。对于男女生篮球排球队、男生足球队的成员选拔，体育部现在开始报名。希望同学们踊跃报名! 3、针对刚上大学的新生来说：国家对大代大学生的体育达标标准是如何?各项体育考试的成绩的基础分是多少?等问题。体育部将为同学们去寻求答案，同时也将组织同学们不定期的训练。 4、每个星期一，升国旗。希望大家早起，不要存在迟到、缺勤、早退等现象。否则，记录人员将会进行登记。望同学们不要以身试法，后果不堪设想。 体育干事工作计划篇6 为了丰富院学生的课余生活，促进学院的精神文明建设，加强同学间的相互沟通，增强体育锻炼，根据学院的总体部署和学生会工作的具体安排，20xx年上半学期学院体育部工作计划做如下安排： 一、定期召开体育部的工作会议 加强联系，集思广益，部内成员及时沟通，交流，同时虚心接受意见和建议，使思想统一。提高大家自身的应变能力，沟通水平及组织协调能力，及时总结工作经验和教训。从而进一步明确体育部的工作职责，工作安排，工作目标和工作重点，并更好的开展工作，使大家积极的投入到体育部的工作中来。 二、举办特色活动 举办一些有部门特色的活动，如篮球3v3，篮球宝贝选拔等，不仅可以将体育活动开展的有声有色，而且还可以从中发现人才，组织院或系篮球队。 三、组建系足球队、篮球队并定期的进行集中训练，以迎接校里的比赛 选一些体育比较好的同学参加院田径队的训练，为下学期的校运动会做准备。还要选几名成绩比较突出的同学参加校田径队更正规和系统的训练，进一步提高个人的素质以为系取得更好的成绩。 四、组织各部门活动 组织本部门与其他部门之间的联谊娱乐活动，加强部门成员与学生会大家庭的融合，当中可穿插体育健康讲座。 五、活动机构设置如下 1、内务组：主要负责体育部的日常工作与自身建设; 负责制定每学期体育部工作计划和资金开支预算，结算、核实该学期学期资金运用情况;负责内部考核体育部干事工作情况，检查各项工作效果，审查各活动负责人所递交的 工作总结 和资金使用说明，整理各个活动过程中的活动资料，后装订成册统一上交办室。 2、外事组：负责体育部的对外工作，包括聘请各个学院运动队的教练，学院各项赛事的裁判; 负责与其他学院的交流工作，联系各个活动的友谊赛;负责各个活动的对外宣传工作。 3、足球组：主要负责学院足球运动方面的工作，开展学院的足球运动，组织学院班级友谊赛。 负责组建、管理学院足球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会足球比赛和校级足球赛。 4、篮球组：主要负责学院篮球运动方面的工作，开展学院的篮球运动，组织学院班级友谊赛。 负责组建、管理学院篮球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会篮球比赛和校级篮球赛。 5、排球队：主要负责学院排球运动方面的工作，开展学院的排球运动，组织学院班级友谊赛。 负责组建、管理学院排男子、女子球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会排球比赛和校级排球赛。 6、乒羽组：主要负责学院乒乓球、羽毛球运动方面的工作，开展学院的乒乓球、羽毛球比赛，视情况组织班级羽毛球赛。 负责组建学院乒乓球、羽毛球队，组队参加校乒乓球、羽毛球比赛。 活动机构运用“计划—工作—总结”工作制;通过各项工作的准备与计划，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经验和教训。在进行各项工作前书面计划，工作结束后书面总结，使体育部工作更加明确，更加有条理。充分发挥各系体育部的作用，扩充体育部的工作队伍，与各系体育部建立互信团队关系，使体育部工作开展更畅通，更落实。 相信在精心的 工作计划 指导下，加上切实有效的工作实践，我们体育部上下齐心协力，定能使我系良好的体育风貌得到充分展现。 体育干事工作计划篇7 新学期又是一个新的开始，同学们都开始忙碌着新学期的 教学计划 。所以说学生会这个组织更加不例外，因为他为学生服务为宗旨的组织。每个部门都有自己新一年的工作计划。作为学生会干部以下是我在新一年的工作计划。 一、迎新工作 在新学期开学之际，我们学生会迎接来到土木工程学院的新同学。我们宣传部主要负责的是对新生以展板的方式介绍我们土木工程学院及院办的各位老师。所以弄相关的彩喷、条幅等。迎新工作结束后接下来是新生军训。所以还要弄一些关于军训的一些海报及在军训期间所注意的事项、安全等方面的知识给新生了解。 二、欢度校庆 今年是我校华诞年校庆，在迎接年校庆之际我们对外来嘉宾，以及广大校园师生宣传我们土木工程学院的简介、历史等等。 代表我们学院迎接校庆，做好相关的工作。 三、欢度节日 在这一年当中所涉及到的每个节日，一一都列出来；比如，教师节、国庆节、元旦、父亲节、母亲节、世界植树日、节水日等等，做出一一相关的海报、字画等，宣传好欢度节日的每项重点工作。 四、举办一个艺术才艺展 在校园中举办一个艺术才艺展，给同学们创造展现自我才艺的一个平台。从校园中广泛搜集艺术品。如；字画、手工艺品之类的，要求内容健康，积极向上；必须是学生本人的作品。请学校老师来做点评，从中选出优秀作品给予荣誉，还有相关的学分奖励至此鼓励。 五、迎接学院运动会 每年我们学院举办一次运动会。主要是学生会来操作、运行每项工作这样才能进行一个完整的运动会。所以说工作量很大，我们部门主要策划看台布置，必须给大家展现出新颖无论是视觉上的还是精神上的美观。任务很艰巨，做条幅、展板、准备好幕后工作。 学生会是个大家庭，由各个部门组成。承办每项活动都有大家互相帮才能进展顺畅。光靠单一部门是力不能及的。所以说大家齐心协力，我们宣传部会做好其他部门所委托的每项任务；也会配合做好老师们给予的每项任务。

郜建海，男，汉族，教授，1956年生于青海省西宁市。现任体育学院院长，硕士研究生导师，国家级足球裁判员。曾获全国高校优秀体育教师、全国“新苗体育奖学金”、青海省教学成果一等奖、青海省第七次哲学社会科学三等奖两项，青海省省级名师，多年来，在从事教学工作之余，积极从事科学研究工作并取得了较好成绩。先后发表论文近20篇，教材2部，主持国家级课题三项，省级课题2项。研究课题《青海体育产业现状调查及发展对策研究》并为青海体育局在青海体育产业开发和布局上提供了可参考的理论依据。教材《高原大学生体育与健康》改变了青海高校公共体育课多年没有符合本地实际教材的历史。郭永峰，男，汉族，教授，1955年出生，现任青海师范大学体育学院书记兼副院长，1983年毕业于解放军体育学院，国家级篮球裁判，青海省篮球协会常务副主席兼秘书长，青海师范大学高水平运动训练中心主任，青海师范大学高水平女篮队主教练。在担任高水平女篮教练的多年训练中，青海师大女篮在国内。国际赛场上取得了优异的成绩，为青海师大和青海省争了光，在多年的训练中，共培养出国家健将运动员6人、一级运动员58人，其中两名队员（孙永前、张晗兰）分别代表中国参加了悉尼和雅典奥运会女篮比赛。在训练的同时，积极进行科学研究，参与国家体育总局课题1项，参编教材2部，发表论文十余篇。贺西庆，男，汉族，副教授，1951年出生，现任青海师范大学体育学院副书记、副院长，青海师范大学工会副主席，从事教育教学和管理工作四十年，2004-2006三年评为青海师大优秀党务工作者称号，2008年被评为青海省高校系统优秀党务工作者称号。李涛，男，汉族，1965年出生，本科，1986年毕业于西安体育学院，现为青海师范大学体育学院副院长，2006年晋升为教授。青海省省级骨干教师。全国“新苗体育奖学金”获得者。从事体育学院研究生及本科“体育保健学”等课程的教学；研究方向为体育保健及体质健康。近年来参与编写教材及著作4部；参与省部级课题3项。在《体育科学》、《北京体育大学学报》、《中国学校卫生》、《青海师范大学学报》、《青海医学院学报》等国内公开学术刊物上发表科学论文10余篇。