适合多人室外玩的体育游戏

体育课趣味游戏一、捕鱼”捕鱼”游戏的方法是:在场地上画一定范围做池塘，由二名学生做捕“鱼”人，其余人分散在池塘里“鱼“游戏开始，捕”鱼”人手拉手结成网捕“鱼”被捕着的“鱼”，立即结在网上，参加捕“鱼“规则:1.“鱼”不能跑出池塘,否则算被捕着2.”鱼网不能脱开断开，如脱开须重新结好，否则捕着无效。二、长江黄河画三条间距10米的平行线，中间一条为中线游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。“黄河”队马当教师发出“黄河”的口令时，”上转身往自己的场地跑，”长江“队立刻追击，如在限制线内追上者得一分。做若干遍后游戏结束，以累积分多的队为胜。三、追逐跑游戏准备:画4条40米的跑道，距离起点线后方1米处画一条平等线作为预备线。起跑线前2米处画-条平行线作为第二起跑线。距离40米再画一条平行线作为终点线。将学生分成人数相等的 4队，分别成纵队站在预备线后，面向本道的终点。每两队为一组，同组同排的2人为一队。游戏方法:游戏开始后，同组中两队队长猜拳确定本轮追逃的角色定位。接着，每组的第一排两人，按角色定位站到各自岔道的起跑线后做好预备姿势，听到信号时两人同时跑出，后者在途中拍到前者为胜。后面的同学依次进行游戏直到结束，最后以获胜者多的队为胜。四、贴膏药1、参赛者围成双层圆圈，左右间隔两臂，前后人员身体靠近。先由两名参赛者开始，一人圈内为追人者另一人站圈内为被追者;2、当被追的人即将被摸到或者不再想要逃奔时，从外圈钻入内圈，并以自己背部紧贴任何一组成员的身前，临时造成三人重叠的一组此时这三人重叠的最外层的人应立即代替贴在前面的人成为被追逐者;3凡在被追逐者已经组成三层小组之前未被摸着者原来的被追者为安全，追逐者必须开始追最外层的另一人(即第三人)，使圆圈上的双层队伍始终保持双人五、绕物折返跑将参赛者分为2-多队人数相同的队伍，绕物折返跑根据两个标志物，从其中一点(起点)开始按照要求根据一定距离跑至另一标志物(终点)处途中有多个障碍物需要以S行进避开碍物，用脚或用手碰到标志物后立即转身(无需绕过标志物)跑回起点，以击掌的方式让下一名队友继续跑向终点，循环进行，小组人员先跑玩的一方获胜!六、搬重物接力竞赛者分两组成纵队站在起点线后，排头手提两片杠铃。组织者发出口令后，排头双手持杠铃片快速跑到前方横线后，放下杠铃片迅速往回跑，与起点线内击第二人的手掌。第二人跑到横线处拿起杠铃片返回交给第三人。依次循环小组队员先完成的组为胜。重物在运动中不能离手、触身。重物必须放在圈内，不得随意扔放。重物在何处掉下，须在该处捡起。

　　适合多人室外玩的体育游戏有拔河、足球、篮球、羽毛球等项目。 　　1、拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动，属于我国的传统运动项目，可由多人参加。 　　2、足球，有三人制足球、五人制足球、七人制足球、九人制足球、十一人制足球。 　　3、篮球，三人制篮球、四人制篮球、五人制篮球。 　　4、羽毛球有男子双打、女子双打、混合双打。

体育课游戏如下：老鹰捉小鸡。游戏方法为:游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一 队,老鹰站在母鸡对面,做捉...捆绑行动。用一根拔河长绳和若干长跳绳,将一个小队的人捆绑成一团,然后一起走过一条百米长的障碍区,完成后谈谈感想。跳大绳。道具：跳绳1-2根。参与组伍：12支，每组3人，裁判：4-5人，1人计时。竞赛规矩：每组竞赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。竞赛限时3分钟，规定时刻内跳的个数多者取胜。抢瓶子。道具：两根绳子，饮料空瓶若干。参与人员：分两组一同进行，每组3人，男女不限，裁判：2人。竞赛规矩：在一个圆圈内，三个选手套在同一根绳子内，每个选手朝其前面1米摆布放这的一个饮料瓶，参赛选手前方各有一道线，竞赛过程中任何人不得超线，否则按违规处置。裁判员发令后选手反向用力以拿到前面的瓶子，先拿到者取胜。踢毽球。规矩：4人一组(自由组合，男女不限)，每人一次时机踢球(摆布脚不限)，计数不计时，毽球落地或用手接球即中止计数。计分：每人踢球数相加总计最高者为胜。

1、《田径运动会2》《田径运动会2》游戏里不只有跑步的项目，其中包含的体育项目有游泳、举重等，都是奥运会上常见的运动项目，在游戏中玩家要尽力赢得比赛。2、《夏季田径运动会》《夏季田径运动会》是模拟运动会的手机游戏，游戏中有很多的项目可以选择，主要还是以跑步为主，其他的项目还有射击、游泳、跳远、丢铅球、跳远、撑杆跳等等。3、《全民奥运会》这款游戏是模拟奥运会的休闲类游戏，在游戏中玩家可以化身跑步运动员，来与来自各个国家的运动员比赛，必须跑到前三名才算胜利，除了跑步之外，奥运会上还有很多运动的项目，比如游泳、击剑等。

　　1、拉绳比赛，动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。 　　2、过桥袋鼠，参加人员：每队1人。比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具：长凳2×8 麻袋(麻袋上绘制图案)×10现场裁判(维持秩序)：2人。 　　3、3、呼啦圈，动作规格：边走边转，比赛方法和录取名次：听裁判哨声开始比赛计时，走20米，时间最少者为胜。(注：当圈掉到地上可捡起再转，直到转满20米为止;呼拉圈可自带。) 　　4、跳大绳，道具：跳绳1-2根，参加队伍：12支，每队3人。比赛规则：每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。裁判：4-5人，1人计时。

游戏对宝宝的成长来说必不可少，游戏可以开发宝宝的智力发育，锻炼宝宝的手脚协调能力，但宝宝的年龄小，室外游戏的安全性无法保证，权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏，那么小班运动会游戏有哪些 小班运动会游戏有哪些 1、跟着圆圈一起走：大家一边唱一边走：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁先站好或者蹲好，亦或是跳好。” 2、看谁逃的快：四五个宝宝一组，选出一人当小组长。一个宝宝将食指放在组长的手掌中，群众说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他宝宝则将手指拿开，反应慢的宝宝手指被抓住算输。 3、妈妈包饺子：两个人一组，一个宝宝把一只手摊开，另一个宝宝出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。 4、老狼老狼123：狼和羊要隔一段路的距离，由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，立刻回头，羊们就不要动，否则就会被狼吃掉，同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。

　　一、无敌风火轮 　　详细游戏玩法：12至15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 　　活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 　　二、信任背摔 　　游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1、6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希

1.FIFA22这是最受欢迎的足球游戏之一，每年都有新版本发布。它具有非常逼真的图形和声音效果，并包含多种游戏模式，例如职业模式和在线对战模式。2.Rocket League这是一款独特的体育竟技游戏，将足球与汽车竞速相结合。您可以驾驶汽车在球场上与其他球员竞争，并在比赛中尝试得分。3.尘埃拉力赛2.0这是一款赛车游戏，玩家可以驾驶各种车型在不同的地形上比赛。游戏拥有出色的图像和声音效果，并且司以进行多人比赛。4.足球经理2022这是一款最写实的足球管理游戏。《足球经理 2022》带来了循序渐进的全新方法以让你获取优势，融入你的足球理念并赢得胜利吧。5.F1 2021这是一款逼真的r赛车模拟游戏，具有惊人的图形和音效，您可以在其中选择自己喜欢的r车队，并在世界各地的赛道上参加比赛。6.Tennis World Tour 2这是一款非常逼真的网球模拟游戏，具有精美的图形和深入的游戏机制。您可以选择您最喜欢的网球选手并在各种比赛中竞争，包括大满贯比赛和职业巡回赛。7.滑板XL这是一款经典滑板运动游戏。凭借独立的足部控制和独特的基于物理的游戏玩法，滑板玩家拥有了他们一直梦寐以求的富有表现力的控制。

　　趣味运动会，是一种由大众自发的集思广益的活动体育项目，来源出自广州体院的钟前涓教授。也称群众体育，群众运动会。下面是我给大家带来的趣味运动会的游戏项目有这些，希望能帮到大家。 　　趣味运动会的游戏项目有这些1 　　1、拔河 　　队员组成：20人(10男10女) 　　比赛规则：各队队员分别站于两条界线后面，握紧绳子，标志带对准中线，绳子标志带垂直对准中线，裁判鸣笛后，一齐用力拉，把标志带拉过本队界线为胜，分三局两胜制。补：同一组别比赛低年级跟高年级比赛，低年级可以多两名男生参加。 　　2、赶猪跑 　　队员组成：8人(4男4女)，距离20M 　　每班一名队员参赛，在规定的跑道内用接力棒拍去赶篮球，但接力棒不能离篮球过远，在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中用手去扶球加1秒） 　　3、迎面接力 　　队员组成：8人(4男4女)，距离30M 　　规则：每队将学生分成两组，两边各四人（男女各二人），每队排头手持接力棒，发令后，学生手持接力棒排头向对面跑去，将棒传接给对面排头后排在队伍后面；接棒者在接棒后继续向前跑，依次进行，直到各队最后一人为止。 　　4、足球绕杆 　　队员组成：8人(4男4女)，距离20M 　　规则：每队队员成纵队站在起点线后，排头脚下放一个足球，裁判发令后，各队排头以脚运球成“之”字形绕障碍物前进，绕过最后一个障碍物，后头再绕障碍物运回来，将球交给第二个人再做，直至全队做完为止。 　　5、托球跑 　　队员组成：8人(4男4女)，距离20M 　　比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中球掉落一次和用手碰球都加1秒） 　　6 、换球接力 　　队员组成：8人(4男4女)，距离20M 　　比赛规则：每队队员成纵队站在起点线后，排头抱一个排球和一个篮球，裁判发令后，各队排头抱球跑至圆圈处，将手中的两个球与圈中的两个球互换，再抱着两个球跑回起点，将球交给第二个人再做，直至全队做完为止。 　　7、跳绳 　　队员组成：8人（4男4女），时间一分钟 　　比赛规则：在一分钟内，跳的个数计算，按团体总数计算，决出前三名，并决出个人成绩的前三名。 　　8、螃蟹背西瓜 　　队员组成：8人(4男4女),距离15M 　　比赛规则：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好使得继续比赛，在规定距离内，用时少的队胜出（其中球掉落加1秒） 　　9、跳绳接力 　　队员组成：8人(4男4女),距离30M 　　比赛规则：一名同学从起点出发边跳绳边跑，必须跑一步跳一次，绕过标志筒后返回，跑到交绳区内可以停止过绳跳，并将绳交给下一个同伴，依次进行，直至最后一人终点线比赛即告结束。比赛过程中，队员在跳动中每出现一次一步不过绳子跳，线该队成绩加1秒；在折返区停顿或失误，给该队成绩加1秒。 　　10、呼啦圈接力赛 　　队员组成：8人(4男4女)，距离20M 　　比赛规则：发令后，第一名队员边转听啦圈边前进，绕过标志筒后返回。越过起点线后将呼啦圈交于下一个同伴，同伴在起点线后接呼啦圈并将圈套入身体后继续比赛，依次循环，直至四人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。队员在比赛中若出现呼啦圈落地的情况，应立即停止前进，并回到出现失误处重新将呼啦圈拾起并转起来方可继续比赛。 　　11、双腿夹球接力 　　队员组成：4人(2男2女),距离15M 　　比赛规则：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面绕过障碍物，回来将球交给队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜，必须从起点线后起步。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，但球掉落一次加1秒，双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。 　　12、跳长绳 　　队员组成：16人(8男8女) 　　比赛规则：2人在三米距离间摇绳（男女不限），其它14人依次按“8”字形跑跳，队员每跳过绳记一个，拦住或绳空摇无人跳过不记数。比赛时间为三分钟。比赛以规定时间内跳的个数定名次。 　　13、定点投篮 　　队员组成：4人(2男2女) 　　比赛规则：每队每人站在罚球线上，连续投10次，投篮时球到篮圈前不得踩罚球线，否则此次投篮判无效。以总体总个数计成绩，并决出个人的前三名（分男女） 　　14、顶报纸接力 　　规则：（1）场地上划两根线，相距10米左右。参与者每人头上顶一本相同大小的.书，手不能扶书。听到号令后，向终点跑去。跑的过程中，书不能落地。如落地，要原地拾起后顶上再跑。先跑到终点者为胜。 　　（2）每班2人参加。（一男一女） 　　（3）按成绩排名， 　　准备：书数本。 　　15、趣味保龄球 　　⑴规则：相同规格的塑料瓶10个按三角形排好，排球若干。 　　⑵距离瓶子（四、五、六年级6米，七、八和九年级8米）划一条横线。 　　⑶游戏者站在横线后把排球球滚向塑料瓶，共玩三次，累计倒下的瓶子，按瓶子数排名。如数量相等，则按一次击倒瓶子多者为优胜。 　　⑷不能用投的方式。 　　准备：塑料瓶20，排球若干。 　　⑸每班四人参加，两男两女。 　　16、踢毽子 ：（团体赛） 　　器械：鸡毛毽 　　规则：（1）队员在直径1.5米的圈内进行比赛，要求：左右脚各踢毽子一次为一个完整动作，规定时间内以多者为胜方，毽子落地或出圈外，拾起可继续进入圈内比赛，但运动员的脚不能出圈，否则停止比赛。 　　趣味运动会的游戏项目有这些2 　　(1)游戏《爬大树》 　　游戏准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张 　　游戏规则：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。 　　规则：家长不能抱住孩子。 　　(2)游戏《搭高楼》 　　游戏准备：易拉罐30只、小推车三辆 　　游戏规则：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。 　　(3)游戏《滚彩球》 　　游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只 　　游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。 　　(4)游戏《运粮食》 　　游戏准备：沙包若干、呼啦圈3个 　　游戏规则：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。 　　(5)《马儿跑跑》 　　游戏准备：充气小马三个 　　游戏规则：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜。 　　幼儿园运动会游戏项目【中班】 　　(1)《袋鼠运蛋》 　　游戏准备：沙包三个个 　　游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。 　　(2)《快乐水功》 　　游戏准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个 　　游戏规则：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。 　　(3)《穿大鞋》 　　准备：家长的鞋 　　规则：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跑到终点，家长穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，以先完成的一组为胜。 　　(4)《心心相臃 　　游戏准备：哗啦圈3个 　　游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。 　　(5)《二人三足》 　　游戏准备：长带子4根 　　游戏规则：幼儿与家长站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起出发向前跑，先到终点者为胜。

项目一： 名称：《懒惰的自行车》 规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，100米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。还有个最主要的条件是参赛者不可以从自行车上掉下来。 参赛人数：不限 项目二： 名称：《2人3足》 规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，最后谁所发的时间最少，哪一对就是获胜队。 参赛人数：2人为一组，组别不限。 项目三： 名称：《众人一条心》 规则：参赛者以8人为一组，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。 参赛人数：5——＃个人为一组。 项目四： 名称：《乒乓接力赛》 规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快的那一组就获胜了。注意，在传球的过程中，那个队员掉球了，要从起点重新出发。 参赛人数：接力两边的人数要相等 项目五 名称：《你的地盘我做主》 规则：8－10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员和报纸最多，哪一队就获胜了。注意抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。 参赛人数：5人以上为佳。 项目六 名称：《抱双球接力赛》 规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用身体夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮好后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新出发。 参赛人数：每一组里分成若干小组，一小组必须有2人。 项目七 名称：《包装木乃伊》 规则：2人为一组，一人包装，一人扮演木乃伊（只要站立保持不动就可以）。比赛一开始，参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张（卫生纸代替）包裹木乃伊，必须把木乃伊包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像，最快，哪一队就获胜了。 参赛人数：2人为一组。 项目八 名称：《瞎子敲锣》 要求：1.比赛人数及分组：每队6名队员（3男3女），分为三组依次进行。 2.比赛赛距：距离6米 3.比赛赛制：按每队在规定时间（5分钟）内敲打锣次数多少排列名次 比赛规则： 1)每队队员按1－6号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束 2)每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目分数1分/次犯规。 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 项目九 名称：《滚雪球》 1．比赛人数及分组：每队12名队员，分为两组依次进行 2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志 3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 4 比赛规则： 1)每队12人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 5 全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。 6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决 项目十 名称：《呼啦圈过山车》 1.比赛人数及分组：每队出20名队员 2 比赛赛距：按排列实际范围为准 3.比赛赛制： 一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次 4.比赛规则： 1)20名运动员同时上场站在规定的区域内，手拉手一字排开，队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈，当听到发令号后，利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，比赛结束。 2)其他队员不允许帮助移动呼啦圈，比赛过程中，当前一名队员完全完成动作后，下一名队员方可进行摆动，其他时间内不得移动身体和脚，否则将视为犯规，将扣罚时间2秒。 5.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 项目十一 名称：《心心相印》（背夹球）： 1.比赛人数：每队12人，男女各半 2.比赛赛距：20米距离 3.比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次 4. 比赛规则： 1)两端各站6人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走； 2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒； 3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动； 5.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 项目十二 名称：《海底传月》 1 比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生) 2 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜 3.比赛规则： 1) 每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂; 2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球; 3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）; 4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。 4.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 项目十三 名称：《赶猪》 1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生) 2.比赛距离：10米 3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜 4.比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 项目十四 名称：《小马过河》接力赛 道具：游泳圈 规则：分四组同时进行，每一组8人参加，第一个参赛者从起点用两个游泳圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到8人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。 项目十五 名称：《纸衣往返接力》 道具：一张A4白纸 规则：将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。 项目十六 名称：《单脚火车跑》 参加限制：每队参赛8人 比赛规则： ⑴8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米。⑶按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。 项目十七 名称：《定点投篮》 规则：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。 女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球

篮球系列NBA技巧挑战赛游戏类型：体育类 游戏大小：7306K游戏介绍：NBA全明星技巧赛是2003年进入全明星周末的一个新项目，它的目的是展示联盟中最优秀的组织后卫的技巧。比赛内容是四名球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、传球和投篮等几个环节。 比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、传球和投篮等技巧完成规定项目，用时最少的即可赢得比赛。 游戏操作：使用键盘方向键控制球员移动，到圆圈后按空格键开始比赛项目，控制传球时机（当到中心亮光位置）后按空格键，长按空格键控制投篮力度，松开投出，根据键盘WASD键提示按下相应键投球。游戏目标：在最短的时间内，根据游戏提示完成各种动作。网球系列网球高手游戏类型：体育类 游戏大小：7973K游戏介绍：一款竞技性与趣味性俱佳的网球游戏，有单打和锦标赛两种模式可供选择，游戏支持双人对战。 游戏操作：1P玩家：↑↓←→ 移动，Z 快速击球，X 慢速击球，C 高击球。2P玩家：W A S D 移动，Y 快速击球，U 慢速击球，I 高击球。游戏目标：战胜对手。高尔夫球系列迪斯尼高尔夫游戏类型：体育类 游戏大小：374K游戏介绍：简单的高尔夫小游戏，有三个著名的迪士尼人物供你选择，米奇、伍迪、花木兰。任务就是把球打进上面插着小红旗的球洞里。 游戏操作：鼠标移动控制击球方向，长按鼠标左键蓄力，松开左键击球。游戏目标：用最少的次数，成功的将球打进洞里即可过关。赛车系列双人旋转赛车游戏类型：体育类 游戏大小：1171K游戏介绍：nitrome出品的一款另类赛车游戏,赛车达到一定的速度就可以爬墙倒挂。 游戏操作：1P:方向键←→控制行进方向，向上键跳跃。2P:键盘AD键控制行进方向，W键跳跃。游戏目标：赢得比赛。

足球

小班体育游戏名称有：英勇的小乌龟、跟着走、木头人、环保小卫士、五指歌。具体内容如下：1.英勇的小乌龟活动目标：①练习肩上挥臂投掷。②愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。2.跟着走活动目标：①在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。②在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。③能进取参加嬉戏，体验体育活动带来的乐趣。④考验小伴侣们的反应本领，熬炼他们的个人本领。⑤使小伴侣们感到欢快、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。3.木头人设计意图：民间嬉戏《木头人》简洁易学适合小班幼儿学习，能够熬炼幼儿的思维灵敏性，经过玩此嬉戏，初步培育幼儿的掌握力和想象力。期望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的才智、欢快和满意。活动目标：①初步培育幼儿的掌握力和想象力。②培育幼儿对民间嬉戏的爱好。4、环保小卫士活动目标：①迁移生活阅历、激发幼儿喜爱、探究大自然和爱护环境的情感。②体验竞赛活动的欢快、进展语言表达本领、确定本领及思维本领。③经过多种形式的竞赛题、丰富环保学问、构成环保意识。5、五指歌活动目标：①经过仿照象声词，初步唱出歌曲中的休止符。②会依据词义做相应的仿照动作。③爱爸爸、妈妈及四周的人，体会表演活动的欢快。④在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。⑤在活动中幼儿倾听音乐，大胆地嬉戏表演。

很多爸爸妈妈会有一个模糊的认知：知道要有意识带训练孩子手部的精细动作，但仅限于关注手的灵活性以及做一些训练技巧方面的动作，忽略了关于力量的训练，所以现在就会发现，孩子的小手在握笔的时候总是抓不稳，画出的线条也发虚，感觉手指没劲儿。其实要说训练手部力量，生活中随时都可以做到，比如多让他多抓握有重量的东西，让他有意识地握紧拳头等等，但这样没啥趣味性，估计孩子不会感兴趣，所以还是得通过游戏才能吸引孩子多玩，比较容易达到训练的目的。木夹是个非常好的训练孩子用手指“捏”以及提升手部力量的小工具。因为想要玩转木夹，孩子的手指会“捏”的同时，手部还必须有一定的力量才行。准备彩色的小木夹，还有彩色的纸张，让孩子把不同颜色的木夹夹在相对应颜色的纸张上就可以啦！如果孩子可以轻松把所有夹子都夹在单张的纸上后，可以试着增加纸张厚度，比如对折一下，让孩子把木夹夹在两层纸上，然后再三层、四层……，随着纸张厚度的增加，孩子将小木夹夹到纸上所需要的力气会加大，这样玩对他的手部力量来说是个很好的提升。作者：钦妈爱育儿链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/74889553来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。今天，就给大家介绍几个小游戏，方便大家在家里边练边玩！手指力量训练用木夹玩颜色搭配作者：钦妈爱育儿链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/74889553来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

游戏对宝宝的成长来说必不可少，游戏可以开发宝宝的智力发育，锻炼宝宝的手脚协调能力，但宝宝的年龄小，室外游戏的安全性无法保证，权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏，那么幼儿体育游戏有哪些?幼儿体育游戏有哪些1、跟着圆圈一起走：大家一边唱一边走：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁先站好或者蹲好，亦或是跳好。”2、看谁逃的快：四五个宝宝一组，选出一人当小组长。一个宝宝将食指放在组长的手掌中，群众说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他宝宝则将手指拿开，反应慢的宝宝手指被抓住算输。3、妈妈包饺子：两个人一组，一个宝宝把一只手摊开，另一个宝宝出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。4、老狼老狼123：狼和羊要隔一段路的距离，由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，立刻回头，羊们就不要动，否则就会被狼吃掉，同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。

　　运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中，每人都能展现自己的光彩，迎接胜利的喝彩。下面就是我整理的多人趣味运动会项目锦集，一起来看一下吧。 　　多人趣味运动会项目1 　　1、沙包掷准 　　项目名称：沙包掷准 　　项目道具：沙包10个，积分布一张，胶带一卷。 　　道具材料：沙包是有布和细沙组成，积分布是pvc材料制作 　　参与人员：男女皆宜，10-70岁。 　　参赛人员：个人项目，根据项目时间安排人数。 　　比赛方法：比赛开始前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面，裁判将5个沙包交给参赛人员后，等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包，直到投掷结束，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线，投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。 　　2、同舟共济 　　项目简介：同舟共济趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法：比赛开始前，4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后，裁判发令后，4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前行进。以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束，用时少者名次列前. 　　3、动感五环 　　名称：动感五环 　　颜色：红黄绿蓝相间 　　适合人群：10岁以上，50岁以下 　　项目人数：4人每组 　　注意事项：在动感五环内的参赛者严谨戴眼镜，戒子，发卡，手表等金属或硬塑料首饰，防止受伤和损伤道具。 　　项目特色： 　　1、柔软度好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的协作与沟通。 　　3、步调一致才能顺利行进，考验了队员的团队协作精神。 　　比赛方法：比赛开始前，比赛器材置于起跑线后。1名队员立于比赛器材内，3名队员在外掌控方向，推动比赛器材。裁判发令后，3名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　4、趣味毛毛虫 　　名称：趣味毛毛虫 　　颜色：蓝绿橙等 　　材料：用优质进口pvc材料制成 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：每队4人 　　场地要求：塑胶跑道、草坪或者地毯上 　　项目特色： 　　1、具有便于携带、体积小、重量轻、参与人群广泛、外观优美以及具有高度安全性、全面参于性、丰富互动性、观赏共融性、组织便利性等诸多优点。 　　2、毛毛虫颜色亮丽，形态可爱，外形惹人喜爱，器材新颖，简单有趣，刺激好玩。 　　3、同一步调才能顺利行进，因此考验了运动员的团队协作精神。 　　4、参赛人员步调应一致。 　　比赛方法：比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。在比赛时人和器材不能分离，始终骑行与器材上，每人最少有一只手抓住绳带，否则处罚（加时间2秒）。裁判鸣哨后出发，提前出发者处罚，（至少加时间N秒）。 　　5、百发百中 　　项目介绍：百发百中趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，百发百中为三面的、4米高的综合游戏中心，将8种游戏汇总到一起。堪称为娱乐游戏总站，游戏包括抛飞盘，带子母粘的飞镖，以及运动挑战包含了橄榄球、棒球、篮球和足球游戏，多种灵活丰富多样的形式，使得该项活动具有高度的参与性及趣味娱乐性。 　　6、蛟龙出海 　　项目名称：蛟龙出海 　　参赛人员：10-50岁为宜。 　　场地要求：大片草坪或塑胶跑道。防止摔跤摔伤。 　　参赛方法：蛟龙出海又名横行天下，每队由10到20人并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的样子。每个队伍的最右边的人站成一列，他们的右脚处拉成一条线作为起点，每个队的人需要沿着自己的跑道横着走到50米处的终点，不允许走出自己的跑道。以每个队伍最左边的那位最后一个通过终点为结束。先过终点的队伍名次列前。 　　7、拔河 　　项目介绍：拔河趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，拔河是一种力量的对抗，也是一种力学的比赛，更是团队力量的真是体现。 　　参赛人员：基本以团体为单位参赛，每个队20人（至少5名女生） 　　比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败，一经裁判开始比赛视为两队对这次比赛无异议。 　　8、企鹅漫步 　　项目名称：企鹅漫步 　　项目介绍：参赛队员通过用手抱球和腿夹球的方式将3个球运送到下一位参赛者手里完成接力，由于双腿夹球所以走路的方式是身体左右摇摆，双手都在夹球，导致手肘对外，和企鹅在漫步一样一样的，充满乐趣。 　　比赛方法：参赛人员须两腿两手夹球3个，呈企鹅状走路，中间掉球的须返回起点重新开始，最先到终点的队员获胜。 　　9、绳圈的力量 　　项目名称：绳圈的力量 　　参与人数：21人 　　比赛方法：首先将一个长绳围成一个圈，全体队员在绳圈外面利用双手向外拉着绳圈，大家用力拉紧绳圈，使绳圈撑开，其中一名队员在另一名队员的协助下在绳圈上行走2圈。以先走完两圈用时短的队伍名次列前。 　　项目规则：在绳圈上走的过程中不可落地，否则重新开始比赛。 　　项目意义：1、在紧张刺激的过程中体验团队的力量，收获友情，收获欢乐； 　　2、建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量； 　　3、理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持。 　　心心相印--最新趣味运动会 　　10、滚铁环 　　项目名称：滚铁环 　　适合对象：10岁以上 　　场地要求：塑胶跑道，平整的草地、地毯上 　　项目意义：滚铁环比赛有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力等。滚铁环可以练习，平衡能力，练习身体的协调性，可以提高四肢活动能力，最重要的是它让我们有回味起旧时无忧的童年。 　　比赛方法：可进行个人赛、团队赛，也可根据选手情况设置竞速比赛、越障比赛、接力比赛等。坏环2次、未能完成规定障碍者、铁环失控（即环与钩远离超过30厘米）、环推出本跑道，又影响他人，禁止套环，禁止钩小环，以上情况都视为范围，需取消比赛资格 　　11、脚踏实地 　　名称：脚踏实地 　　颜色：红（黄蓝绿）色 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：4人 　　项目特色： 　　1、柔软度好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的集体荣誉感。 　　3、能够培养参赛人员的团队协作精神，同时起到锻炼身体，娱乐身心的目的。 　　比赛方法： 　　比赛开始前，参赛队员穿好鞋在起跑线后做好准备，裁判发令后，队员用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大脚掌，大鞋任意部位通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　12、快乐铅笔 　　项目介绍：快乐铅笔趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法：比赛开始前，4名队员分别站在铅笔的两侧在起跑线后做好准备，裁判发令后，4名队员采用翻转铅笔使其在跑道上移动，以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　13、赶＂猪＂跑 　　项目介绍：赶"猪"跑趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目 　　项目方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加） 　　项目规则： 　　1、在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格 　　2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 　　3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。 　　14、呼啦圈竞走 　　项目介绍：呼啦圈竞走趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目， 　　项目规则：接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。（毎団体2组、毎组4人、男女不限） 　　奖励办法：胜出者获礼品一份。参与者可得小纪念品。 　　项目支持：呼啦圈。 　　15、夹乒乓球 　　项目介绍：夹乒乓球趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，此项目设备简单，室内室外都可以进行，运动量可大可小，不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加。 　　项目规则：接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）裁判：2人 　　16、踢毽子 　　项目介绍：踢毽子是中国民间传统趣味运动会项目之一，由于踢毽运动的娱乐性和灵活性，使它在深受国人青睐的同时，也为世界其他国家的人民所喜爱。 　　项目规则：比赛在直径2米的圈内，每人比赛时间一分钟，成绩计算按每人所踢的有效数相加多者列前，如遇成绩之和相等时，则看个人所踢的.个数多者名次前列。 　　踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面；可以用下肢的任意部位接触毽子；踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。 　　17、摸石过河 　　项目介绍：摸石过河趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一，为团队活动新形式，趣味运动会的策划提供了很好的帮助。 　　比赛方法:比赛开始前，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手持第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程（根据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线的河石上为计时停止。用时少者名次列前。 　　18、众心捧月 　　项目介绍：众心捧月 　　趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一 　　比赛方法:比赛开始前， 4名队员分别持雷霆鼓的四个把手（霆鼓上放置一活力球）立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协作使活力球跳动起来，并向终点行进，赛程为60米。以各参赛队中的任一队员的身体触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　项目特点： 　　1、提高选手上下肢协调能力； 　　2、提高员工的团队协作意识； 　　3、使员工体验到上下一根绳，力往一处使是精神 　　19、袋鼠运瓜 　　名称：袋鼠运瓜 　　颜色：灰色 　　材料：毛绒布、填充丝绵，充气西瓜 　　类型：布质类 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：每队4人 　　场地要求：塑胶跑道、草坪或者地毯上 　　项目特色： 　　外形似袋鼠样式，布料采用上乘的毛绒布，柔软耐用且具有娱乐性，新颖性的特点，该项目是团体项目，旨在蹦跳中增强团队协作能力。 　　比赛方法： 　　每队4名队员，0号队员为辅助队员，1、2、3号队员为运球队员。裁判发令后，A端1号队员抱球跳向B点，将球交给B点2号队员后返回起点取球；2号队员抱球跳向C点，将球交给C点的3号队员后返回B点球；3号队员抱球跳向D点，将球交给D点的4号队员后返回C点接球；4号队员抱球跳向终点，将球放进球筐后返回D点接球。赛程为60米，以最后一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。 　　袋鼠跳技巧： 　　1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡； 　　2.让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒； 　　3.每一步都要尽量跳远，平衡后再开始下一跳； 　　4.不能一时图快，要有节奏。 　　袋鼠运瓜意义： 　　袋鼠运瓜是比较受大众欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 　　20、财源滚滚 　　名称：财源滚滚 　　颜色：迷彩 　　材料：防水迷彩布，填充丝绵等 　　适合人群：10岁以上 　　项目人数：4~6人 　　项目特色： 　　1、柔软度好，弹性好，安全系数高。 　　2、增强参赛队员的配合与沟通。 　　3、能够培养参赛人员的团队协作精神，增加集体荣誉感。同时起到锻炼身体，娱乐身心的目的。 　　比赛方法： 　　比赛开始前，4-6名队员双脚分别站于比赛器材内侧立于起跑线后。裁判发令后5名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 　　21、车轮滚滚： 　　比赛方法：利用所获得的仅有物资制作一个风火轮，所有人站在封闭的履带轮中，在身体不能接触地面的情况下一起行进一段路程，用时少者名次列前。 　　规则重点：一定要整个车轮轮通过终点线才能停下来 　　注意事项：把体力最好的选手放在最后面，比赛过程中选手脚步要慢，手要快，以免队友都挤在最前面。 　　经验内容仅供参考 　　多人趣味运动会项目2 　　项目一：纸衣往返接力 　　1、道具：报纸若干 　　2、比赛赛距：距离6米 　　3、比赛规则：将报纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。 　　项目二：瞎子敲锣 　　1、道具：眼罩若干、锣若干 　　2、比赛赛距：距离6米 　　3、比赛规则：每队队员按1-5号排列(顺序自定)，并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次(动作)，不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束。按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次。每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规。 　　项目三：盛水接力 　　1、道具：水桶若干、大塑料瓶若干、纸杯若干 　　2、比赛赛距：距离20米 　　3、比赛规则：跑道前方设置一个水桶，起点外设置一个大塑料瓶，比赛开始时参赛选手持纸杯到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内，依次进行盛水接力，大塑料瓶先盛满水者为胜。 　　项目四 ：齐心协力 　　1、道具：布条若干 　　2、比赛赛距：20米 　　3、比赛规则：每队10人，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点， 用时最短的胜出。 　　项目五：乒乓接力赛 　　1、道具：乒乓球若干、乒乓球拍若干 　　2、比赛赛距：20米 　　3、比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。传球过程中不得掉球、手触球。 　　项目六：你的地盘我做主 　　1、道具：报纸若干 　　2、比赛赛离：2米 　　2、比赛规则：8-10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别的组抛球，组别之间间隔2米。球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺)，纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。抛球时只能 　　往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。 　　项目七：狂运足球 　　1、道具：足球 　　2、比赛赛距：20米 　　3、比赛规则：参赛者每只手各抱一个球，两腿夹一个球，在跑道上走一个来回，距离20米。如果球落地重新捡起篮球继续前进，以掉球时人站的地方为起跑点。不以球落的地方。以最快到达终点为胜利者。 　　项目八：袋鼠跳 　　1、道具：麻袋 　　2、比赛赛距：30米 　　3、比赛规则：比赛直线距离为30米，来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，用时最短的队伍胜出。 　　项目九：二人背夹球跑接力赛 　　1、道具：篮球 　　2、比赛赛距：20米 　　3、比赛规则：每组2人，背夹一篮球，双手交叉捂住在胸前，步调一致向前走，到终点后返回，行进必须在指定路线完成活动，以最后完成用时最少的队伍为胜。 　　项目十：托球50米赛跑 　　1、道具：羽毛球拍、网球 　　2、比赛赛距：50米 　　3、比赛规则：用羽毛球拍托网球跑，球不能落地，落地视为犯规，犯规三次出局。 用时最短者获胜。

游戏对宝宝的成长来说必不可少，游戏可以开发宝宝的智力发育，锻炼宝宝的手脚协调能力，但宝宝的年龄小，室外游戏的安全性无法保证，权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏，那么小班运动会游戏有哪些小班运动会游戏有哪些1、跟着圆圈一起走：大家一边唱一边走：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁先站好或者蹲好，亦或是跳好。”2、看谁逃的快：四五个宝宝一组，选出一人当小组长。一个宝宝将食指放在组长的手掌中，群众说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他宝宝则将手指拿开，反应慢的宝宝手指被抓住算输。3、妈妈包饺子：两个人一组，一个宝宝把一只手摊开，另一个宝宝出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。4、老狼老狼123：狼和羊要隔一段路的距离，由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，立刻回头，羊们就不要动，否则就会被狼吃掉，同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。更多关于小班运动会游戏有哪些，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/dae38d1615829954.html?zd查看更多内容

【设计意图】　　编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。　　2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。　　【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。　　【活动过程】　　一、准备活动播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。　　二、游戏指导游戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌："编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮"。　　游戏规则：　　1、参加游戏的人数在三人以上。　　2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。　　三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。　　【活动延伸】　　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

　　 幼儿体育游戏【一】 　　活动目标： 　　1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。 　　2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。 　　3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神。 　　活动过程 　　一、开始部分 　　1.组织幼儿集队，队列训练。 　　2.准备活动：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。(表演2—3遍) 　　二、基本部分 　　1.教师扮青蛙妈妈，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，先和妈妈学习一些本领路上用。 　　2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。 　　3.请能力强的幼儿示范动作。 　　4.幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。 　　5.游戏：《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。 　　玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙妈妈”。 　　游戏开始，“妈妈”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”。教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到"稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路回来，把"小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。 　　三、结束部分 　　放音乐，全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈，做放松整理活动，教师小结游戏情况。 　　 幼儿体育游戏【二】 　　活动目标： 　　1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径 　　2.发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性 　　3.培养幼儿乐于助人的品质 　　活动准备 　　海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。 　　活动实录 　　一、开始热身活动：(通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动打开，调动身心，与同伴做运动) 　　师：小白兔们今天的天气好吗?你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢?现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗? 　　幼：点头，活动手腕，伸胳膊，晃腰，活动脚脖子，幼儿由两队变成一个圈 　　二、基本活动：(自由探索，通过活动，幼儿自己试着想办法解决问题) 　　1.幼儿操作最基本的运球方法 　　师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那边蓝色的木箱里，谁能帮我运? 　　幼;用手把球运到了蓝色的木箱里 　　师：你们是怎么运球的?(个别幼儿示范) 　　2.探究用身体其它部位运球 　　师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还可以用身体的什么部位呢? 　　幼儿探究：运球的方法(尝试多种运球的方法)教师巡回谈话，交流 　　3.玩法：幼儿试一试自己想出的运球方法 　　师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，双腿等部位 　　三、游戏活动 　　1.师：兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运到海洋馆里呢?2.讲解游戏的玩法：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最后到达海洋馆(重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位) 　　3.教师完整示范游戏的玩法。 　　4.进行游戏：在游戏过程中，教师发现问题及时纠正。 　　5.小结：小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。 　　 幼儿体育游戏【三】 　　活动目标： 　　1、学习以接力的方式大步跑。 　　2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。 　　活动准备：跳绳。 　　活动过程： 　　一、开始部分。 　　1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。 　　教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 　　2、进行热身运动。 　　教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 　　二、基本部分。 　　1、学习“大步跑”。 　　教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。) 　　2、幼儿观察后进行回答。 　　教师：这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说) 　　教师小结并分解示范：除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大。 　　3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。 　　4、练习“大步跑”。 　　教师：现在我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。记住，第一人到达目标后，第二人再出发。 　　5、幼儿练习1——2次，其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。 　　三、进行游戏“传棒接力跑“。 　　1、交代游戏的玩法。 　　教师：我们学会了大步接力跑，那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组，每组7、8人。小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。 　　2、交代游戏的规则。 　　教师：下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。 　　3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现。 　　四、活动结束。

体育运动也可以有很多分类，在主观意向上可以分为竞技体育和娱乐体育。像竞技体育而言，绝对不能当做游戏来看待。它更多的是一种体育精神，关乎到个人荣誉、甚至于集体国家荣誉，是抛除了娱乐性之外的。而娱乐体育就不一样，像是和朋友同学之间相约一起打篮球、跑步等。更多的是一种生活上的消遣娱乐，像这种体育可以把它看做成游戏。毕竟他和游戏的目的都是为了愉悦自身，从中得到快乐。

一、猫逮老鼠”又称“老鼠老鼠一月一”。五六十年代，一到天黑，多个儿童手拉手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮“猫”，一个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始，大家齐唱“老鼠老鼠一月一，早来!老鼠老鼠二月二，早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此时，“鼠”自圈内窜出，“猫”趁势追捉。若“鼠”连钻数“洞”未被捉住，则轮换。若被捉住，则罚“鼠”钻裤裆。二、拾高粱茬拾高粱茬。玩时，多人转圈向内坐，一人在圈外绕行，并边走边唱：“拾、拾、拾高粱茬，拾到天黑怪害怕。”唱一遍或几遍后接唱：“找个地方坐下吧。”紧接着在最临近的一人背上坐下。被坐者要问：“你是干什么的？”坐下者答：“拾高粱茬的。”问：“怎么不走了？”答：“怪害怕。”问：“打个灯笼送送吧？”答：“行啊!”答完要立即起身绕圈奔跑，被坐者立即追赶。被追者跑一圈抢坐到追者位置上，两人轮换，由追者再重玩。若被追上，则要罚被追者背着追者至追者原位置，然后再玩。延展回答：言行不一（1）“篮球与乒乓球”方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！” 同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。（2）“队列练习”。方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。（3）“指部位”。方法： 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 1、练习蹬滑跑冰车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，提高平衡能力；培养幼儿勇敢、助人为乐的精神。 2、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备： 三轮跑冰车4辆、“山洞”（可用篮架加橡筋制成）、变形平衡木4个、大纸箱4只；幼儿每人穿上胸前有兜的外套（或腰间扎一只塑料袋代替）。活动前与幼儿共同收集的小精灵玩具若干（为幼儿人数2—3倍） 活动玩法： 将幼儿分成人数相等的4路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置“山洞”；场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小精灵，并带着小精灵蹬滑跑冰车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小精灵数量多为胜队。 活动规则 ： 1、必须双手扶把蹬滑跑冰车至浮桥；待上桥后才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小精灵成功返回应在原地重新通过。 3、采用接力赛形式进行。 注意事项： 1、本活动宜选择在户外较大的场地进行；每队活动场地之间保持一定的距离，以免发生互相碰撞。 2、若无变形平衡木的器械，可用其他材料替代搭建。 3、提示幼儿将救回的小精灵放在纸箱内，然后排至队末。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 1、尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。 2、能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。 3、能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。 活动准备： 竹梯两架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。 活动过程： 一、开始部分： “蚂蚁郊游操” 二、基本部分： 1、模仿蚂蚁的爬行。 2、练习在竹梯上爬行。 3、请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我保护。 4、游戏：蚂蚁搬家。 （1）请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里，而且不妨碍爬行。 （2）介绍搬家路线，请幼儿根据自己的能力，选择难度适合的路线爬行。（一种平面竹梯；一种架空的竹梯） （3）教师重点保护在架空竹梯上爬行的幼儿。 三、结束活动： 1、表扬幼儿的勇敢，幼儿体验挑战带来的快乐。 2、放松活动：今天小蚂蚁都很累了，我们互相拍拍身体，放松一下吧。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 1、培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。 2、体验游戏的带来的快乐。 活动准备： 地上画有格子图，积木 活动过程： 一、一起运动 1、开始部分"今天天气真好，老师带你们出去活动活动吧！"我们一起来做做运动吧。 2、动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。 二、学习单脚连续向前跳 1、诶，这是什么？像房子一样的，有许多的格子，每个格子里还有数字呢。可定很好玩，，你们想玩吗？那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳，跳的时候不能踩到线。你们会吗？那先请你们来玩一玩，玩好了之后来告诉老师你们是怎么玩这个游戏的？ 2、你们刚才是怎么玩的？今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳，另外一只脚不能踩到地上去，那样就算犯规了。 3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。 三、比赛 1、小朋友真厉害，现在我们来进行一场比赛，看看哪队最先把积木运回，自己这组的篮子里，哪队就算胜利了，得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果，但是在跳的"时候，积木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯规，那一组就不能得到冠军。 2、我们现在开始比赛。 四、放松运动 给你们的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我们也玩累了，一起去喝口水休息。 幼儿园大班体育教案 篇4 游戏一：挑水 目的： ①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。 ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。 玩法： ①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 ②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。游戏可以反复进行。 建议：在游戏前，提醒幼儿注意安全；游戏过程中注意做好保护工作。 游戏二：抬花轿 目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。 准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。 玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。注意保持轿子(担架)的平衡。 建议：椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节。但不宜太远。 游戏三：运苹果 目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。 准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。 玩法：幼儿绕椅子成“S”形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。游戏可以反复进行。 建议：椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。 游戏四：小刺猬运水果 目的： ①练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。 ②培养四肢的协调能力。 准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。场地布置如图示。 玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。游戏可以反复进行。 建议：可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。 游戏五：小螃蟹 目的：练习手脚着地爬，发展动作的协调性。 准备：竹竿，自制丝带编织网，把一些小鱼卡片放在塑料筐里。场地布置如图示。 玩法：指导幼儿手脚着地侧身爬行，从编织网的一端爬到另一端。手脚不能碰到网线。爬到终点后，在筐里拿一张小鱼卡片，从两侧直线跑回原来的位置。游戏可以反复进行。 建议：竹竿的高度可以根据幼儿的能力进行调节。 幼儿园大班体育教案 篇5 【活动目标】 1、引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。 2、引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力。 3、通过竞赛性体育游戏，培养幼儿的竞争意识，提高幼儿参与体育活动的积极性。 4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 【活动准备】 磁带、录音机：没恩一个塑料筐;雪碧瓶若干(里面装有或多或少的水);高哦15厘米宽25厘米的平衡木4根;幼儿园操场上有一个小山坡;地面画有各种弯度的“钢丝”。 【活动过程】 一、准备部分 (以杂技团演员展示本领引出课题)“今天，我们小朋友要来当一回杂技小演员，先让我们来准备一下吧!” 1、组织全体幼儿绕着场地塑料圈进行曲线跑 2、组织全体幼儿呈四列纵队听音乐做准备操——圈操。 二、探索各种踩圈的方法 1、“在杂技团里，我们经常会看到演员们踩独轮车，那么今天我们就拿这塑料圈来当独轮车，谁会踩?看谁踩得又快又稳。“(引导幼儿用双脚脚后跟踩塑料圈的方法尝试进行表演。) 2、(集合)“塑料圈还可以怎么踩呢?看谁想出的办法最奇特。”(幼儿探索着练习;教师引导幼儿在探索中跟别学习各种踩圈方法：沿着直线踩、沿着曲线踩、倒着踩、过小山坡……) 三、游戏——走钢丝 1、(骑小车来到事先布置好的场地上，引导幼儿观察。)“你们看，这里的钢丝有什么不同?”(弯度不同)“现在让我们一起骑着独轮车表演走钢丝吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应弯度的“钢丝”，练习顺着倒着走钢丝。) 2、“小杂技演员的表现可真不错，观众们都给我们喝彩呢!这不他们给我们送来了许多饮料，让我们自己去拿吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应重量的饮料瓶，练习负重走钢丝;提醒同伴间可以互换饮料瓶) 四、竞赛游戏——我运饮料忙又忙 1、将幼儿分成4组，组织到场地上，告诉幼儿游戏的内容以及方法：有第一名杂技演员开始，双手各拿一瓶饮料，踩着塑料圈，沿着地上的直线，曲线(钢丝)以及平衡木(独木桥)走，将饮料瓶晕倒箩筐中，拿圈返回，第二名幼儿跟上……直到最后(组织幼儿预赛，同时强调比赛规则) 2、组织幼儿决赛，看哪一组获得冠军，并给获胜者颁奖。 五、结束部分 1、告诉幼儿回活动室洗手。 2、收拾、整理玩具。 教学反思： 大班孩子以自我为中心的现象还是比较重。对于每个孩子，他们都有骑小车的权利，老师不能强加干涉和过度包办。但是当活动中有矛盾或是纠纷现象发生的时候，老师首先该考虑游戏的规则是否有问题。从游戏规则这一点出发，来约束每个孩子，这样才更具说服力。幼儿游戏的行为才能更文明。 幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标 1、遵守游戏规则，体验控制游戏带来的快乐。 2、在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。 活动准备 皮筋、立杆、游戏音乐。幼儿有俩人三足走的经验。 活动过程 1、基本玩法：听信号行进，熟悉游戏基本玩法。 根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号，幼儿各种动作前进或后退，当警察回头时，幼儿立刻如木头人静止不动，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则被贴上罚单。 指导重点：引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则，熟悉游戏基本玩法。 重点：能否听指令在最后一个“红灯”时迅速反应，立即静止并控制不动。 2、创新玩法——两人三足走，体验两人协同反应控制。 玩法：根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号，幼儿两人三足行进，当警察回头时，幼儿立刻如木头人一般静止站立，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则两名幼儿都将被贴上罚单。 指导重点：引导幼儿与同伴协同前进，保持步调一致，并同时做出反应控制。 重点：看幼儿能否听信号俩人一起迅速静止，并控制住。 3、难度挑战——穿越安全线，障碍行进挑战反应控制。 玩法：根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号，在高低不同的障碍线中行进，当警察回头时，幼儿立刻如木头人一般静止站立，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则被贴上罚单。 指导重点：鼓励幼儿尝试各种动作跨越障碍，并在跨越时听信号迅速反应，即时静止。 重点：是否能在跨障碍行进时，听到指令在最后一个“红灯”时迅速做出反应控制。 4、活动结束 身上有罚单小朋友到陈老师这来，没罚单到吴老师那。我们身上都有罚单让我们用力抖一抖。好，看屁股用力抖一抖……单撕下来。 幼儿园大班体育教案 篇7 活动目的： 1. 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。 2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。 3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备： 平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。 活动过程： 一、 幼儿与教师一同做准备活动。 1.绕场跑（越过不同的障碍）。 2.自己选择平衡台做各种动作。 二、故事情节： 夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来，进行一些准备练习站立传西瓜（引导幼儿多种方法），摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求），加大难度运网球四.游戏评价。 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿 2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。 幼儿园大班体育教案 篇8 【设计意图】 跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。 【活动目标】 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。 3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 【活动准备】 一根长绳子。短绳若干。 【活动过程】 1、教师带领幼儿做热身运动。 2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。 师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；"还可以怎么跳？"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。 活动开始；引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。 长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。 4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 【放松整理】 随着老师做整理运动 【活动延伸】 回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。 【活动反思】 通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。

这篇《幼儿园常见体育游戏》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、游戏名称：贴人游戏 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄） 玩法描述： 1、 小朋友手拉手围成一圈站立 2、 老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。 3、 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。 二、游戏名称：老鼠笼 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄班） 游戏名称：老鼠笼 玩法描述： 1、 老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》 老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。 我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。 2、 老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。 三、游戏名称：小兔种萝卜 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄班） 玩法描述： 老师讲述游戏规则。 小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔妈妈去给田地松松土。（小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。）那松完土，该干嘛啦？对了，撒种子。那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。播种完，该做什么呀？对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回来呀！哎呀，抓回来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大了，等到秋天的时候，我们再回来一起收萝卜吧。 四、游戏名称：熊和石头人 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班 （小、中混龄班） 玩法描述： 老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：“熊和石头人”，当说到“人”字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石人，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，该幼儿要被熊吃掉，不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。 五、游戏名称：捉星星 实习班级：西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班（小、中混龄班） 玩法描述：老师请一位小朋友做科学家，其他小朋友做小星星。大家一起念儿歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飞船，飞到天空抓星星。说完最后一句，当科学家的小朋友去抓其他小朋友，抓到两个小朋友后游戏结束，换另外的小朋友继续重复玩这个游戏。六、游戏名称：送信 实习班级：崔村镇中心幼儿园 小（一）班 玩法描述： 1、 教师先教幼儿学儿歌 咚咚咚… 谁呀？ 我是送信的邮递员呀 哪来的信呀？ Xx来的信呀（任意一个地名） 把信送给谁呀？ 把信送给xxx呀（任意一个小朋友的名字） 谢谢送信的邮递员呀 2、 小朋友围成一圈，老师请一个小朋友来问，其余小朋友来回答，小朋友轮流来玩这个游戏。 七、游戏名称：老狼老狼几点了（走的游戏） 形式和人数：集体游戏，10~25人 准备：在场地一端画一条横线 玩法描述： 参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排，请一个小朋友当老狼，站在横线前边。游戏开始时，小朋友与扮演老狼的人一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“两点了。”就这样继续下去，直到老狼答：“天黑了”或“12点了”时，小朋友就转身向横线跑，老狼转身就追，但是不能超过横线，在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后，可另选一人当老狼，游戏重新开始。 注意：1、老狼回答几点钟时，不准回头看。 2、小朋友与老狼问答时，必须往前走，不能停留。 3、老狼只有说“天黑了”或“12点”时，小朋友才能转身往回跑，老狼才可以回转身来追。 4、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。 八、游戏名称：小孩小孩真爱玩（室外游戏） 形式和人数：集体游戏 10~20人 玩法描述： 老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说：“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx（指大树或其他目标）跑回来！”最后一句儿歌由老师一个人说，当老师说完“来”字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指的东西后，再跑回来，坐在小椅子上休息。最快到达的小朋友为优胜者。然后，游戏重新开始。 注意：1、小朋友们要等老师说完“来”字以后才能开始跑。 2、小朋友必须摸到所指的东西后，才能跑回来。 九、游戏名称：捞鱼 形式和人数：集体游戏，10~30人 玩法描述： 指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣： “一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴……鱼。” “尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：”去大海还是去大河？”如果他回答：“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戏继续进行。最后看哪一边人多。 注意：1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼 2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河 3、鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。 十、游戏名称：老鹰捉小鸡（表演游戏） 形式和人数：集体游戏，20人以内 方法：从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道： “母鸡太太!” “什么事？”母鸡问道。 “我想吃掉排在后面的那只小鸡。”老鹰要求说。 “有本事，你就自己过来抓吧！”母鸡接着说 于是，老鹰开始进攻了，他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何方向跑过去，也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。 如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕，跑到队伍最前边就算得救了，母鸡的角色也就由他担任。如果他在逃跑的途中被老鹰抓住，那么他就必须和扮老鹰的小朋友更换角色，担任老鹰；而老鹰则换下来扮演小鸡。 (这个游戏曾是南美洲丛林中印第安人所玩的游戏，是祭典仪式中的一种舞蹈，在游戏中，老鹰（或被称为魔鬼）被认为是病魔，当他站在一列队伍前面时，口中含着咒语“西拉斯、卡多哀尼、吐阿沙马”，意思是“把这个队伍最后一个人给我”，说完便拼命去追捕队伍后面的最后一个人。发自老鹰口中的咒语，虽然令人费解，但能给游戏增加一些变化和新奇感。这个游戏可以培养儿童遇到困难后的决断力和动作的敏捷。小朋友大都很感兴趣。)

经典的体育游戏我认为有拔河比赛，接力赛，短跑比赛，跳高跳远，可以让孩子们锻炼，体育运动能够增强身体素质，还可以考验团队协作能力。

【 #亲子教育# 导语】幼儿的世界单纯而简单，在体育游戏的开展过程中，幼儿的需要总能够得到满足，他们能够在游戏中感受到无限的欢乐。下面 为大家精心整理了有趣的中班体育游戏活动大全【五则】，欢迎大家的参考。 1.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣。 　　2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。 　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　3米～5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。 　　活动指导： 　　玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。 　　玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。跳的方法可自选，可先用右脚腕勾住三角形的“一条边”，然后左脚跟进去，接着右脚跳出来，左脚跟着也跳出来。如此连续跳三次，“一条边”跳完后，小跑步到“第二条边”，“第三条边”上跳，方法同前。就这样顺着三角形跳，边跳边念儿歌，当跳念到“一百零一”时，与角上幼儿对换，换上的一名幼儿用同样的方法跳。 　　注意事项： 　　1、在跳的过程中，如果被橡皮筋勾住脚脱不掉，就得停下换别人跳。 　　2、必须按儿歌节奏，顺着三角形跳。 2.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 　　2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 　　3、培养幼儿想像力及创造力。 　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　活动准备： 　　报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。 　　活动过程： 　　一、活动前准备： 　　教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 　　二、一物多玩游戏 　　1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩? 　　2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 　　3、集体交流：你是怎么玩彩球的? 　　4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 　　三、小组接力竞争游戏：运果子。 　　教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 　　四、结束。 　　集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 　　五、活动延伸：继续探索彩球的多种玩法。 3.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、幼儿练习在一定范围内追逐跑，锻炼幼儿的快速反应能力，培养幼儿的集体合作意识。 　　2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。 　　活动过程： 　　一、游戏准备 　　小朋友们，今天老师和你们玩一个特别有意思的游戏，你们肯定没玩过，游戏的名字叫《贴人》。 　　二、游戏指导 　　1、请两名幼儿站在圈外，一个当追逐着，另一个当被追逐者，其余幼儿两人一组，一前一后站在圈上，左右间隔约一步，演示游戏过程。 　　2、游戏开始，追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的过程中，被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住（贴人），这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者，并立刻沿着圈外快跑，追逐者继续追，如果被捉到则另换追者和被追者，如果被追者连续贴换三次仍未被捉到，就应另换追捉者，游戏重新开始。 　　三、放松活动 　　在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞。 　　活动延伸： 　　回家后和小朋友继续玩贴人的游戏。 4.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、练习双脚向前行进跳。 　　2、学习在游戏中自我保护的方法。 　　活动准备： 　　小凳子若干、塑料玩具两篮。 　　活动过程： 　　1、热身——小兔律动操。 　　2、以游戏的口吻提出游戏要求：幼儿扮小兔要经过一片陷阱才能到"蘑菇地"里采"蘑菇"。用塑料玩具当"蘑菇"。提醒小兔要想办法绕过很多的陷阱（凳子）。碰到陷阱的小朋友就得重新来过。采到蘑菇的小兔子从两边回来，把"蘑菇"放在前面的空篮子里，排在队伍后面，重新玩。 　　3、请两个幼儿上来先试着玩，提醒幼儿要双脚向前行进跳。保护好自己，不和其他的"兔子"撞到一起。 　　4、将幼儿分成男女两组练习、游戏。知道个别能力较弱的幼儿。 　　5、放松活动：小兔子们带着采来的蘑菇高高兴兴的回家了。 5.有趣的中班体育游戏活动大全 　　活动目标： 　　1、练习由25--30厘米高处往下跳，发展腿部力量、柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。 　　2、锻炼幼儿跑、跳、钻、平衡等综合能力。 　　3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。 　　活动准备： 　　1、小猫头饰与幼儿人数相同。 　　2、音乐磁带。 　　3、小椅子四把。 　　4、拱形洞、平衡木。 　　5、小鱼、布置水塘和场地。 　　活动过程： 　　一、起始活动师：喵、喵，小猫咪最爱吃鱼，今天猫妈妈带你们去抓鱼好不好?我们先来锻炼一下身体，学回了本领一起和妈妈到河边抓鱼。 　　1、准备活动：韵律 　　师：随音乐和妈妈一起活动身体。 　　二、练习由高处往下跳 　　1、自由探索由高处往下跳的动作。 　　师：小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳，看谁跳得不会摔倒，落地时没有声音。(自由练习，发现跳得好的幼儿来做示范。) 　　师：现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下，你们看看和你们跳得一样吗? 　　师讲解动作要领：站在小椅子的中间，两手前后摆动，由手带动身体，屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳，保持身体平横落地时前脚掌先着地，屈腿成蹲状，这样才会轻、稳、不会摔倒。 　　2、幼儿自己多次练习，教师巡回指导。 　　3、请跳得好的幼儿表演给大家看，带动其他幼儿加强练习，注意活动量及活动强度。组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。 　　三、游戏：小猫抓鱼 　　师：小猫们真能干，大家很勇敢地学回了一些本领，现在我们可以到河边去抓鱼了，先来探索一下去小河边的路怎么走?有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有独木桥(平衡木)我们有什么好办法渡过难关很快抓到到鱼(带幼儿到布置好的场地，探索不同的动作技能) 　　师：我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞，跨国小沟，走过独木桥，来到小河边抓鱼。游戏规则：将幼儿分组进行抓鱼比赛，每对先由第一个幼儿开始，当老师说开始，急忙翻越一座座小山，钻过山洞，走过独木桥去水塘里抓一条鱼，再从侧路跑回来拍第二个幼儿的手，依次进行，最后哪一组幼儿最先都能抓到鱼为获胜队。 　　四、活动评价： 　　1、表扬获胜组。 　　2、享受劳动成果，边唱儿歌边做动作，活动结束。

1、游戏名称：小朋友，耶！游戏过程：组织队形，排两队或四队，每人拉开一定的距离，师生问好。老师：所有小朋友立正，今天老师要举行一个比赛，看看谁是最厉害的？当我说小朋友的时候，所有小朋友要像我一样（老师跳起来，左手举高，示范动作），跳起来，说“year”，看看谁的声音最好听，小朋友会不会？（引领幼儿回答：会），所有小朋友准备，小朋友（老师跳起来，左手举高，示范动作），（幼儿回答“year”），小朋友的声音和小蚂蚁一样小，我要听到大老虎的声音，小朋友，（幼儿回答“year”），小朋友，（幼儿回答“year”）。那我要比比小男生和小女生，看看谁最厉害！当我说男孩子，所有男孩子要跳起来回答“year”， 当我说女孩子所有女孩子要跳起来说“year”，我们男孩子和女孩子准备比赛，所有的男孩子准备好，男孩子，（男幼儿回答“year”），给小男生70分，女孩子想不想超过男孩子，（引领幼儿回答：想）， 所有的女孩子准备，女孩子，（女幼儿说“year”）， 80分。男孩子要不要打败女孩子？（引领幼儿回答：要）男孩子，（男幼儿“year”），90分；女孩子，（幼儿“year”），也是90分。小朋友们想不想胜利？想不想变成最厉害的！（幼儿“想”）所有的小朋友，我们一起来一遍，小朋友，（幼儿“year”）所有小朋友全部胜利！游戏总结：本节小游戏适合活动前的气氛营造，老师在喊小朋友三个字时要把握好节奏，游戏让幼儿掌握蹲下跳起动作，需要老师的声音洪亮，穿透力强，表情变化要丰富。

问`道 你是我的心你是我的肝你是生命的四分之三

适合幼儿的运动小游戏 适合幼儿的运动小游戏，孩子在小时候是很喜欢玩的，其中适合宝宝的运动游戏是有很多的，家长可以根据宝宝的特点选择适合宝宝的游戏，下面分享适合幼儿的运动小游戏，一起来看下吧。 适合幼儿的运动小游戏1 楼梯 在家里有意识地培养他自己上下楼。刚开始他还走得跌跌撞撞，经过一年的运动，现在他上下楼梯相当自如，双足交替上下楼也很棒了。我还训练他跳楼梯台阶，扶着他的手，一级一级往下跳，他玩得很有兴趣。 做操 每天早晨我都带着孩子到室外做体操。在我的领操下，孩子也伸伸手、踢踢腿，有时他还自编动作，或到处跑跑跳跳，快乐极了！ 玩球 让孩子跑着追球，拿到球后再传球，这也是一种很好的训练孩子跑跳平衡能力的游戏。 教具 舟舟所在的幼儿园里有硬垫、软垫等教学用具，让孩子在上面跑、跳、爬、行，孩子的双足体验到了踩在不同材质上所产生的不同感受，增强了他的触觉及感性认识。 弯弯拱形桥 这也是一种特殊的训练孩子平衡能力的"用具，它是用绳子将许多根短的圆柱形管子间隔一定距离串起来铺在地上用于在上面行走的轨道。因为圆柱形管子会滚动，所以增加了孩子在上面行走的难度。舟舟很喜欢这种挑战性运动，因为他走过去，就是活动的胜利者。 独木桥 走独木桥需要很好的平衡技巧。孩子的可塑性强，他行走在桥上，不断地调节着自身的平衡，让自己落下独木桥，培养平衡能力。 荡桥 幼儿园的大操场上有一个用铁链、木板做成的荡桥，孩子手扶着桥杆，脚踩着摇晃的桥板，一步一个脚印地从这头走到那头，既训练了直行，又锻炼了平衡，这种游戏相当具有挑战性。 斜坡 这是几种游戏中最具难度的一种，舟舟踊跃尝试，因为这意味着只要他走过去就是征服困难的小英雄。当然，我们也会随时保护他，确保他的安全性。 当然在对孩子进行动作活动的培养过程中，我有时也会有意外的收获。在生活中，孩子能够原地转十多个圈而保持平衡不倒；有时孩子在向前奔跑的途中也会急刹车并转向跑而不倒；还有孩子在回家途中看见平放在人行道上的电线杆会像走独木桥一样一步一步走在上面；更有甚者，孩子见到小水塘能够轻而易举地一跃而过。 我对孩子进行动作活动的目的达到了，孩子能运用学到的技能解决在生活中遇到的问题，就像小鸟坚实了自己的翅膀在广阔的天空中自由自在地翱翔一般。 适合幼儿的运动小游戏2 适合婴幼儿的居家运动 单手够物 让宝宝趴在用被子做成的滚筒上，握住宝宝的双腿，使双膝离地，鼓励宝宝用一只手支撑，另一只手去够取物品。 目的：增加宝宝颈部和背部的肌肉力量，能够在一只手够取物品时用另一只手支撑。 希望反应：宝宝能够用一只手支撑，一只手够取物品。 不希望反应：背及腿僵硬。 让宝宝仰卧，弯起一条腿，轻柔地将脚跨过身体。一旦宝宝变成侧卧时，家长可能要慢慢地将宝宝移回原来的位置重新开始。 滚动刺激 目的：协助宝宝在滚动时双腿进行交替运动 希望反应：宝宝自然地滚成俯卧。 不希望反应：宝宝变得僵直。 提示：不要太用力。 小蹬车 1、准备动作：爸爸坐在椅子上，宝宝站在爸爸的大腿上并面对爸爸，爸爸用手挟在宝宝的腋窝处。 2、爸爸念下面的儿歌，双腿随儿歌节奏做蹬车的动作，并用慈爱的目光注视着宝宝。 儿歌： 小蹬车，小蹬车，宝宝蹬来爸爸坐。 一二三，三二一，乐得宝宝笑嘻嘻。 目的：锻炼宝宝身体的协调性 游戏要点：爸爸让宝宝在腿上站稳，并让宝宝身体保持平衡。当爸爸的双腿做蹬车动作上下交替时，告诉宝宝要将身体放松，身体随爸爸的动作动起来。 用手支撑 坐在地板上，将宝宝面朝下，腹部靠在爸爸的大腿上，让宝宝的双手能够撑到地板上。接着，将爸爸的手放在宝宝的肩膀上，在宝宝的肩膀上用力往下压，然后放松。重复数次。 目的：使宝宝能够在趴的姿势下用双臂支撑，并加强颈部及背部肌肉的控制力。 希望的反应：宝宝可以在手肘伸直的情况下用双手支撑，将手掌打开，以及伸直头颈部。 不希望的反应：背、颈部或手臂变得僵硬，握拳或手肘和头弯曲。 保持平衡 让宝宝趴在球上，若有需要，爸爸可以扶住宝宝臀部或下躯干。接着爸爸慢慢将球偏向一侧，并等待宝宝自己调整身体位置。 目的：加强平衡及协调能力 希望反应：宝宝的身体呈曲性，并自己调整位置以达到平衡。 不希望反应：宝宝用手去撑地而不是弯曲身体保持平衡。头及身体拱起，肩膀向后缩。身体没有随着球而调整。

丢手绢，老鹰抓小鸡，踢毽子，跳绳，跳皮筋，这些游戏都是非常精彩的。

不可用手扶球，裁判发令后跑到终点，听到裁判员发出“各就位”口令后、蹲跳接力（每队8人，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。2，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)悠绳者必须抓住大绳两端的抓手，运动员即可起动。(3)比赛途中、袋鼠跳（男女各二人）1、抛球者共抛出20个球、螃蟹背西瓜队员组成：两人组成一组(男女各一人)，穿好后开始向终点行进(走，运动员两脚站在两块砖上，比赛时，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，依次进入绳中，4男4女）出发时的姿式，依次类推：选手，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线，然后从终点处跑至起点，多者名次列前：以最后一组返回起点计时，捆牢)，双手必须拉住麻袋口，以此类推，走到对面终点处，并放置前方(距离自定)、抛球者压或超过边界抛出或接住的球。站立式起跑、接.5米)内用篓子接球、方法，用其他部位碰球、托球跑（男女不限,一名）规则，鸣起跑信号后，在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球，否则接住的球亦不得记入成绩;接球者只能用篓接球，把衣服脱掉后给队友穿上;在规定距离内：每队限报4人，提起右脚：(1)：4名队员同时站于起跑线后。(3)必须是8人完全通过，两人同时起跑，将球交给对面队友，以两人躯干到达终点线后沿垂直面：4人(二男二女)比赛规则，时间最短者为胜、计时，皆为犯规。3、摸石过河（限一名男生）每个运动员二块砖头。用时少者胜出，则必须挽好后才能继续比赛，在规定的赛程内用时最少者名次最好7。(3)，如分开、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)，比赛时如有队员未通过。(4)，右脚踏上前方木砖头，否则取消比赛资格。(4)裁判在现场大声计数，应重跳：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，方为到达终点、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0：1，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，如果球在托送途中掉到地上，然后运至第三人处交给第三人：必须从起点线后起步，左脚踏上前方砖头。2，或球掉落。按比赛时间少者名次列前，不记成绩：(1)8人从悠绳A者左手排队。(2)。规则。2：听到发令后开始穿。重复进行，进行复赛;4，再从悠绳B者右手依次进入绳中到悠绳A者右手转向A者左手排队。11。规则：时间3分钟，(至少要有一名女生)9，接球者篓内球数多者为胜，在起点将衣服穿好，这样依此前进、赶小猪（女生）每班一名队员参赛：双手必须放至身体两侧：从裁判发令开始计时、双腿夹球接力将球放在两膝上方用劲夹住。2、跳等各种行进方式不限)，以各队所跳个数排名次，共同用背部夹住球前行，放在起点线后沿(纵向放置)：运动员应面向跑道。游戏结束、吹气球（至少一名女生）游戏方法，提起左脚(左右脚可自定)：(1)听到发令后，然后从悠绳B者左手转向B者右手排队，不得计入成绩，途中背部离球，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛、与样本气球差异很大的视为无效气球，直至决出胜负、至少一名女生）规则。在规定的赛程内用时最少者名次最好8，用时少者胜出，第二人把气球扎紧;(2)：每队10人，不能用手固定;3：第一人在固定位置把气球吹大，互相不允许越线、抛绣球（男女各一名）比赛规则，以此类推; (3)，判为犯规。途中如有脚落地：(1)。6，从起点到终点;如有成绩相同者，再跳回到起点线。5。时间最短者为胜12，至少有4名女生，背靠背挽住手臂蹲在起点线，循环反复至全队结束。计数与名次。将麻袋交给队友，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，每个人每次只能托一个球。规则、规定时间内箱中的气球数决定成绩，然后第二组进行。(2)两人都跳过终点线后，当裁判员鸣枪后。游戏规则、跑，两人挽臂不可分开。计时与名次，8人全跳完一遍后、规则，用手拿起原左脚踏的一块砖头、穿衣接力（每队四人，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)。胜负判定。时间最短者为胜10，第三人放到箱子中：1，但羽毛球拍不能离开篮球，任选2人悠绳：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，选手必须回到起点重来。3、每个人之间有1、二人三足跑项目规则、集体跳绳：队员双腿必须套入麻袋内，然后从终点处跑至起点.5米的距离1：每队准备一件五粒钮扣的衣服

大班运动会游戏项目及规则如下：游戏1：高跷（每班一对）、障碍物、羊角球。玩法：每班5个幼儿为一组（分成AB两队面对面分别站在场地两端）。A队1号队员双脚踩在高跷上做准备，听到开始的口令，走高跷到中间换成羊角球，骑至对面并将羊角球交给B队的1号队员。B队1号队员顺着原来路线到起点处将高跷交给A队2号队员，以此类推，以最后一名幼儿先到终点的获胜。按最后一名幼儿的速度评出班级一等奖，二等奖，三等奖，并颁发奖状。规则：1、比赛的途中发现障碍物需跨过障碍物方可继续前进。2、中途脚落地必须从落地点再次踩在高跷上才可继续比赛。（白色衣服、黑色裤子、小白鞋）。游戏2：二人三足接力。参加人数：每班10组（家长和孩子为一组）。准备：布条、接力棒。玩法：开始前家长与幼儿用布条绑好腿，在起点站好，听到发令后，起步向前跑，到对面绕过小椅子返口，将接力棒交给下一组队员，速度快的班级为胜。按成绩取第一名、第二名、第三名。规则：在比赛的时候家长不允许把幼儿拎起来走，否则就算犯规、将被取消比赛成绩。

适合在运动会玩的团队游戏 　　有哪些团队游戏适合在运动会上玩呢，下面我为大家搜集的一篇“适合在运动会玩的团队游戏”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 　　一、 瞎子敲锣 　　1. 比赛人数及分组：每队6名队员(3男3女)，分为三组依次进行 　　2. 比赛赛距：距离6米 　　3. 比赛赛制：按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次 　　4. 比赛规则： 　　1) 每队队员按1-6号排列(顺序自定)，并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次(动作)，不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束 　　2) 每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目分数1分/次犯规。 　　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 　　二、 滚雪球 　　1. 比赛人数及分组：每队12名队员(至少3名女生)，分为两组依次进行 　　2. 比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志 　　3. 比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 　　4. 比赛规则： 　　1) 每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑u2026u2026依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 　　2) 返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的`折转标志物才能向前跑。 　　3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 　　5. 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。 　　6. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决 　　三、 呼啦圈过山车 　　1. 比赛人数及分组：每队出20名队员(至少7名女生) 　　2. 比赛赛距：按排列实际范围为准 　　3. 比赛赛制： 一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次 　　4. 比赛规则： 　　1) 20名运动员同时上场站在规定的区域内，手拉手一字排开，队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈，当听到发令号后，利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，比赛结束。 　　2) 其他队员不允许帮助移动呼啦圈，比赛过程中，当前一名队员完全完成动作后，下一名队员方可进行摆动，其他时间内不得移动身体和脚，否则将视为犯规，将扣罚时间2秒。 　　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 　　四、 十人十一足赛： 　　1. 比赛人数及分组：每队出10名队员(男女各半)，分为两组依次进行比赛 　　2. 比赛距离：30米 　　3. 比赛赛制：按每队用时先后按计时取名次 　　4. 比赛规则： 　　1) 每队十人排成一排，腿部由布条绑牢固，比赛中若布条脱落，需在裁判指示下停止前进，绑好后方可继续前进。否则改队成绩增加10秒作为惩罚; 　　2) 鸣哨后，十人同时启动，以十人躯干到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。 　　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 　　五、 心心相印(背夹球)： 　　1. 比赛人数：每队12人，男女各半 　　2. 比赛赛距：20米距离 　　3. 比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次 　　4. 比赛规则： 　　1) 两端各站6人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走; 　　2) 向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒; 　　3) 进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动; 　　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

1、拉绳比赛动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。2、过桥袋鼠参加人员：每队1人比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具：长凳2×8麻袋（麻袋上绘制图案）×10现场裁判（维持秩序）：2人3、跳大绳道具：跳绳1-2根参加队伍：12支，每队3人。比赛规则：每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。裁判：4-5人，1人计时。4、踢毽子规则：4人一组（自由组合，男女不限），每人一次机会踢球（左右脚不限），计数不计时，毽球落地或用手接球即停止计数。计分：每人踢球数相加总计最高者为胜。5、跳绳接力赛规则：9人一组，2人甩绳，7人跳绳（自由组合，男女不限），时间5分钟，每人最多跳2个。计分：跳绳个数最多者为胜。

有创意的趣味体育游戏有：1．跳绳接力：每个级部各派十人参与，男女教师各五人。每人一分钟的跳绳，竞赛完毕后以十人跳绳数总和决议名次。2．转呼啦圈吹气球：每个级部各派五人参与，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，半途若呼啦圈坠落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最终一人吹完竞赛完毕，用时长短决议名次。3.圈内垫排球：每个级部各派十人参与，男女教师各五人。每人别离在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出手臂一米以上，脚不能出圆圈，不然不予计数。竞赛完毕后以十人的总数决议名次。

检查井定额子目中包含井盖和井座，可以据实调整价格。

顶层设计是什么意思 基本概念顶层设计是运用系统论的方法，从全域性的角度，对某项任务或者某个专案的各方面、各层次、各要素统筹规划，以集中有效资源，高效快捷地实现目标。在中国，“顶层设计”现已成为一个被各行各业广泛使用的名词，对其概念的理解略有不同。主要特征一是顶层决定性，顶层设计是自高阶向低端展开的设计方法，核心理念与目标都源自顶层，因此顶层决定底层，高阶决定低端；二是整体关联性，顶层设计强调设计物件内部要素之间围绕核心理念和顶层目标所形成的关联、匹配与有机衔接；三是实际可操作性，设计的基本要求是表述简洁明确，设计成果具备实践可行性，因此顶层设计成果应是可实施、可操作的。建筑学概念顶层设计就是一个总体规划的具体化。如果光有规划，缺乏具体的实现手段，则在总体规划之下很可能又造成各自为政、分兵把口的局面，造成资源难以共享，资讯难以互联互通的后果。开发商目的所以，开发商便把第六层和阁楼连成一体，变成两层的复式楼，或是买六楼送阁楼或是打折购买阁楼。这样一来开发商就可以多卖一层房了。例如，要完成某一项大工程，就要实现理念一致、功能协调、结构统一、资源共享、部件标准化等系统论的方法，从全域性视觉出发，对专案的各个层次、要素进行统筹考虑。第二次世界大战前后，这一工程学概念被西方国家广泛应用于军事与社会管理领域，是 *** 统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。 深化改革中的顶层设计是什么意思 一个工程学术语——“顶层设计”，正成为中国新的政治名词。其在工程学中的本义是统筹考虑专案各层次和各要素，追根溯源，统揽全域性，在最高层次上寻求问题的解决之道。 “顶层设计”在 *** 中央关于“十二五”规划的建议中首次出现。这一新名词进入国家新五年规划，预示著中国改革事业进入了新的征程。 主要特征 编辑一是顶层决定性，顶层设计是自高阶向低端展开的设计方法，核心理念与目标都源自顶层，因此顶层决定底层，高阶决定低端；二是整体关联性，顶层设计强调设计物件内部要素之间围绕核心理念和顶层目标所形成的关联、匹配与有机衔接；三是实际可操作性，设计的基本要求是表述简洁明确，设计成果具备实践可行性，因此顶层设计成果应是可实施、可操作的。 3建筑学概念 编辑 顶层设计就是一个总体规划的具体化。如果光有规划，缺乏具体的实现手段，则在总体规划之下很可能又造成各自为政、分兵把口的局面，造成资源难以共享，资讯难以互联互通的后果。 4工程学概念 编辑 定义 顶层设计是一个工程学概念，本义是统筹考虑专案各层次和各要素，追根溯源，统揽全域性，在最高层次上寻求问题的解决之道。顶层设计是一项工程“整体理念”的具体化。 举例 例如，要完成某一项大工程，就要实现理念一致、功能协调、结构统一、资源共享、部件标准化等系统论的方法，从全域性视觉出发，对专案的各个层次、要素进行统筹考虑。第二次世界大战前后，这一工程学概念被西方国家广泛应用于军事与社会管理领域，是 *** 统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。 5艺术学概念 编辑 影视 影视和游戏制作中概念设计，这个话题所覆盖的领域还真是广。基本上我们日常所接解的设计领域,其设计思路的源头都与其有着密切联络. 游戏 今天聊的只是游戏,影视中所涉及的概念设计，其服务宗旨是为游戏，影视中的娱乐 *** 的,也就是说，通过完善，新奇的构思与想法，并结合当今日益发达的计算机图形学，将视觉冲击与理性的世界观有机地结合，最终获得最大的商业利润。 6经济学概念 编辑 释义 “顶层设计”是中央档案新近出现的名词，首见于“十二五”规划，也进入中央经济工作会议的内容。据国内专家解读，它是系统工程的专有名词。[1] 加快转变经济发展方式本身是一场重大的改革，除了深化价格、财税、金融等领域的改革，深化收入分配制度改革，完善产权保护和智慧财产权保护的制度等改革以外，也应该特别注重准确地界定 *** 和市场的分工，完善干部政绩考核制度。 应对挑战 “顶层设计”字面含义是自高阶开始的总体构想，“不谋万世者，不足谋一时；不谋全域性者，不足谋一域。”但其也是一种民主集中，是从若干的谋一时、谋一域中科学抽象出来的。“顶层设计”不是闭门造车，不是“拍脑袋”拍出来的。 顶层设计 改革开放30多年的成功，恰好是“顶层设计”呼应了来自基层的强大发展冲动。 改革开放初期，由于诸项改革措施的受惠面比较大，社会动力与 *** 的牵引力紧密结合，带动改革加速推进。上世纪90年代中期以后，随着改革的不断深化，利益分化程序加快，在利益面前形成共识的困难越来越大。“顶层设计”与“底层冲动”结合的难度自然也就加大了。 经邦的理解是改革是一个系统性工程，“顶层设计”就是要自上而下，但必须要有自下而上的动力，要通过社会各个利益群体的互动，让地方、让社会及各个所谓的利益相关方都参与进来。 7指导意义 编辑 “顶层设计”对指导经济发展与改革意义重大。改革开放30年来，中国经济总量占世界经济的份额已从1978年的1.8%提高到2009年的8.5%—8.6%左右，2010年超过日本，成为全球第二大经济体。随着经济规...... “顶层设计”概念什么意思 基本概念： 顶层设计是运用系统论的方法，从全域性的角度，对某项任务或者某个专案的各方面、各层次、各要素统筹规划，以集中有效资源，高效快捷地实现目标。 在中国，“顶层设计”现已成为一个被各行各业广泛使用的名词，对其概念的理浮略有不同。 主要特征：一是顶层决定性，顶层设计是自高阶向低端展开的设计方法，核心理念与目标都源自顶层，因此顶层决定底层，高阶决定低端；二是整体关联性，顶层设计强调设计物件内部要素之间围绕核心理念和顶层目标所形成的关联、匹配与有机衔接；三是实际可操作性，设计的基本要求是表述简洁明确，设计成果具备实践可行性，因此顶层设计成果应是可实施、可操作的。 谁能详细说下顶层设计是什么意思 顶层设计是运用系统论的方法，从全域性的角度，对某项任务或者某个专案的各方面、各层次、各要素统筹规划，以集中有效资源，高效快捷地实现目标。 在中国，“顶层设计”现已成为一个被各行各业广泛使用的名词，对其概念的理解略有不同。 “顶层设计”是中央档案新近出现的名词，首见于“十二五”规划，也进入中央经济工作会议的内容。据国内专家解读，它是系统工程的专有名词。[1] 加快转变经济发展方式本身是一场重大的改革，除了深化价格、财税、金融等领域的改革，深化收入分配制度改革，完善产权保护和智慧财产权保护的制度等改革以外，也应该特别注重准确地界定 *** 和市场的分工，完善干部政绩考核制度。 与顶层设计对应的是什么? 顶层设计是站在战略的高点 由上至下设计出一套可行的方案，非要说对应的，应该是基层首创了。。 顶层设计：是什么，不是什么 实事求是是统领、是原则，摸著石头过河和加强顶层设计是表现、是体验。摸著石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，是因为摸著石头过河是加强顶层设计的基础，加强顶层设计是摸著石头过河的必然结果和升华。 摸著石头过河和加强顶层设计之间辩证统一的关系，要求我们在改革开放中将二者有机统一起来，使其互促互进。在摸著石头过河，大胆试验、大胆突破时，心中要装着全域性，以顶层设计的相关理念来引领实践探索，努力为顶层设计提供实践经验；在加强顶层设计时，不能脱离实践探索所积累的经验，使顶层设计更加符合我国国情和实践需要。换言之，“推进区域性的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进区域性的阶段性改革开放的基础上来谋划”。惟有如此，才能不断把改革开放引向深入。这是实事求是的具体表现。 什么是制度的顶层设计 顶层设计应该属于中国特色的词语。其含义与ICE8000管理体系中所述的法人治理制度差不多，具体点就是：企业股东大会、董事会、监事会、总经理四个权力机构之间关系、权责边界，这四个机构权责边界厘清了，大小股东、高管、员工之间的权责利益关系才能不拧巴，企业才能健康发展。 什么是企业顶层设计？ “顶层设计”这个源于工程学的概念，早在30多年前已经被跨国公司普遍采纳，作为经营管理的指 导方针，通过“顶层设计”这样一个系统性思考的方法论，可以有效地解决错综复杂的市场问题和 企业内部的经营管理难题，为企业的健康发展奠定坚实的基础。 “企业顶层设计”这个概念由中国商业模式实战专家危正龙先生提出的，是中国企业转型与升级的突破口，因为有了“企业顶层设计”，才能让中国企业少 走弯路，少缴学费，逐渐从微利经营转向厚利经营，从后知后觉到先知先觉，才会涌现一大批 具有国际竞争力的中国企业，实现质的飞跃。 简单的讲：“企业顶层设计”就是用科学的方法论对企业未来五年的发展做出系统性的规划，即按照“以终为 始”的原则，基于对目标市场的理解，对使用者需求的把握，对竞争格局的认知，通过系统的分 析把经营管理目标设定好，把使用者心目中理想的完整产品描述清楚，把实现目标的关键要素和 主要挑战罗列出来，把潜在的问题和风险预见到，从而根据目标去配置资源，缺什么，补什么， 倒排时间表，形成一个通俗易懂的“剧本”，然后让各个职能的管理者按照“剧本”上的分工 扮演好自己的角色。而在执行过程中，各级经理人扮演着导演和助理导演的角色，需要给执行 者“说戏”，这样才能让战略落地。

二氧化钛几乎无毒性，但你所说的纳米二氧化钛作为纳米材料，如果是粉末状，容易吸入体内而不易排出，所以长期接触还是有害的。

UI设计师简历上项目经验怎么写？工作经验是ui设计师的一个硬性条件，工作经验包括的项目经验，工作方法，项目成绩等。一份工作不是让别人来评论的，而是给公司来提议，让大家都明白自己在哪个部门做，做多少项目才会有更多的机会。所以，一份优秀的项目经验，能够帮助你的公司和你个人发展得更加顺利。

(1).薄弱；单薄。指才力。《国语·晋语六》：“德刑不立，奸宄并至，臣脆弱，不能忍俟也。”《三国志·魏志·齐王芳传》“使太常以太牢祀 孔子 於辟雍，以 颜渊 配” 裴松之 注引 晋 习凿齿 《汉晋春秋》：“ 吴 楚 之民脆弱寡能，英才大贤不出其土。”《晋书·王俊传》：“夫猛兽当涂，麒麟恐惧，况臣脆弱，敢不悚栗！”(2).薄弱；单薄。指身体。 汉 蔡琰 《悲愤诗》：“平土人脆弱，来兵皆胡羌。”《明史·云南土司传三·芒市》：“ 芒市 川原广邈，田土富饶，而人稍脆弱云。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·狐梦》：“婢子许大，身如百钧重，我脆弱不堪。” 沉从文 《从文自传·预备兵的技术班》：“我的身体是因从小营养不良显得脆弱。”(3).泛指不坚强。指人。《吕氏春秋·介立》：“ 韩 、 荆 、 赵 ，此三国之将帅贵人，皆多骄矣；其士卒众庶，皆多壮矣。因相暴以相杀，脆弱者拜请以避死。” 唐 杜牧 《罪言》：“自 魏 晋 以下，胤浮羡淫，工机纤杂，意态百出，俗益荡弊，人益脆弱。” 杨沫 《谈谈林道静的形象》：“他显得还比较脆弱，还不是一个高大完美的英雄人物。”(4).泛指不坚强。指物。 唐 陆龟蒙 《袭美以紫石砚见赠以诗迎之》：“澄沙脆弱闻应伏，青铁沉埋见亦羞。”《朱子语类》卷四：“冬间花难谢，如水仙至脆弱，亦耐久，如梅花、蜡梅皆然。”

感谢领导提携之恩的短信，推荐以下这些：亲爱的领导，我进入公司有一段时间了，在这阶段你给了我很大帮助，非常感谢你的教导、培养，也很高兴能够在你手下干活，是件非常愉快的事情。我有今天的成绩，全靠领导的栽培。遇到你这样一位好领导，至少把我人生推进了10年，我心存感激。领导，我是某某部门的小王，非常感谢您一直以来的提携，要不是您，我不会成长这么快，真心感谢，这杯酒我一定敬您，也希望您身体健康，生活愉快。对待领导的做法有一句话是这样说的：“善待自己不喜欢的人，并不代表你虚伪，而代表着你的内心已经足够成熟，能够包容这些不喜欢。”老板和下属的关系其实很脆弱，往往只有一层窗户纸。如果被戳破了，就无法恢复，只能更换。你的情绪，到最后，一定只能由你自己来买单，如果控制得不好，升职、加薪、成长，一切都会受阻。职场中的情绪是最没用的东西，不仅会影响你的能力，还会影响你的能力成长，还会毁掉你发展的可能和未来。

景观树品种景观树是指那些可以用于城市建设、公园绿化用途的树木，这类树木一般都有着美化和绿化的双重功能，有很高的观赏和科考价值。常见的景观树有银杏树、桂树、枫树、榕树、桢楠、紫楠、重阳木、黄杨、五角枫、大叶黄杨、广玉兰等等。黄杨黄杨是一种灌木或小乔木，四季常青，树高2米左右，小枝四棱形，叶面光亮，植株喜光喜温，多生长在山地、山谷、河岸等地。银杏树银杏树是一种乔木，是我国的特有树种，树冠呈圆锥形，叶片为淡绿色，植株的生长期较为漫长，多生长在海拔500-1000米的树林之中。桂树桂树是一种常绿阔叶乔木，分枝性强，终年常绿，枝繁叶茂，花朵有着迷人的香气，在中国、印度、尼泊尔、柬埔寨等国家均有分布。重阳木重阳木是一种落叶乔木，树木可高达15米，树冠如同伞盖，花叶同放，艳丽夺目，是一个阳性树种，多生长在海拔1000米以下的山地林中。玉兰树玉兰树在早春开花，花谢后有叶片长出，叶片到秋季变黄脱落，植株喜阳喜温，多生长在海拔500-1000米的树林中。

信仰每当我听见忧郁的乐章勾起回忆的伤每当我看见白色的月光想起你的脸庞明知不该去想不能去想偏又想到迷惘是谁让我心酸谁让我牵挂是你啊我知道那些不该说的话让你负气流浪想知道多年漂浮的时光是否你也想家如果当时吻你当时抱你也许结局难讲我那么多遗憾那么多期盼你知道吗我爱你是多么清楚多么坚固的信仰我爱你是多么温暖多么勇敢的力量我不管心多伤不管爱多慌不管别人怎么想爱是一种信仰把我带到你的身旁我爱你是忠于自己忠于爱情的信仰我爱你是来自灵魂来自生命的力量在遥远的地方你是否一样听见我的呼喊爱是一种信仰把你带回我的身旁

中水回用本身没有标准，但是要作为某项工业或者市政用水就要有标准比如 中水用作城市杂用水，其水质应符合《城市污水再生利用城市杂用水水质》GB/T 18920-2002的规定。见表1。 表1城市杂用水水质标准序号 项目 冲厕 道路清扫、消防 城市绿化 车辆冲洗 建筑施工1 pH 6.0-9.02 色/度 ≤ 303 嗅 无不快感4 浊度/NTU ≤ 5 10 10 5 205 溶解性总固体/（mg/L)≤ 1500 1500 1000 1000 -6 五日生化需氧量（BOD5）/（mg/L) ≤ 10 15 20 10 157 氨氮/（mg/L) ≤ 10 10 20 10 208 阴离子表面活性剂/（mg/L) 1.0 1.0 1.0 0.5 1.09 铁/(mg/L) ≤ 0.3 - -- 0.3 --10 锰/（mg/L) ≤ 0.1 - -- 0.1 --11 溶解氧/（mg/L) ≥ 1.012 总余氯（mg/L) 接触30min后≥1.0，管网末端≥0.213 总大肠菌群/（个/L) ≤ 3当用于印染厂的用水时就要达到印染行业的一个标准，要回用为饮用水就要达到饮用水卫生标准（哈哈，说笑）生活用水总的来说是比较容易达标的，现在一般的城市大型污水处理厂都有一部分水回用，有回用水处理构筑物。混凝絮凝处理，沉淀，过滤，消毒，活性炭吸附或高级氧化一般处理工艺：

设备故障率高的分析：【1】设备与拖动功率不匹配。【2】机座不稳固，有下沉现象。【3】平衡没有找正，径向或轴向有错位。【4】机械检修装配精度差，不到位或方位有差异。【5】润滑跟不上或油质太差。【6】没有定期保养维护与小修。【7】配件材料质量差或机械磨损间隙太大。

01 植物播种的方法主要有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、自体播种。大自然植物播种的方法比较多，常见的有鸟或其他动物传播，风传播、水传播，机械弹射传播种子、自体播种等。 1、鸟或其他动物传播，鸟类传播的种子，大部份都是肉质的果实，例如浆果、核果及隐花果、樱桃、野葡萄、野山参等很多果类植物，靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的。松鼠储存过冬粮食时，可将松子等坚果的种籽带走到其他地方。蒺藜挂在动物的皮毛上，播种到其他地方。猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实，也帮助这些植物进行传播。2、风传播，有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，乘风飞行。具有羽毛状附属物的种子大多为草本植物 。如菊科的黄鹌菜，木本植物则有柳树、木棉、胡杨等靠飞絮的飞扬，榆树靠榆钱等把种子传播到远处去。有些细小的种子，它的表面积与重量的相对比例较大，种子因此能够随风飘散，像兰科的种子。菊科植物蒲公英的瘦果，成熟时冠毛展开，像降落伞随风飘扬，把种子散播远方。3、水传播，靠水传播的种子其表面蜡质不沾水（如睡莲）、果皮含有气室、比重较水低，可以浮在水面上，经由溪流或是洋流传播。此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质，可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉，海滨植物，如棋盘脚、莲叶桐、榄仁、椰子，就具有典型靠水传的种子。4、机械、弹射传播种子的方法，蒴果及角果的果实成熟开裂之际会产生弹射的力量将种子弹射出去。例如乌心石、凤仙花、豆荚等果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。自体传播种子的散布距离有限，但部份自体传播的种子在掉落地面后，会发生二次传播，鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者。5、自体播种，自体传播是靠植物体本身传播，并不依赖其它传播媒介。果实或种子本身具有重量，成熟后果实或种子会因重力作用直接掉落地面，例如毛柿及大叶山榄，以及苹果等其他水果树都有这种能力。有的种子成熟时，茎便同根分离，在风中沿地滚动，一路撒下种子，如沙漠骆驼草等。

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对于简历名称只要做到言简意赅就行，既要突出求职者的求职方向，又要体现求职者的履历。比如说”两年助理UI设计师北京求职简历“UI设计师简历中一定要体现培训经历和工作经历，也要附带作品列表，让面试官能只管看到面试者的能力，如果能有相应证书一定要携带。

　　1、我刚来公司没多长时间，工作上遇到了很多问题，是同事和领导帮我一次又一次的帮我解决问题，我非常感谢你们。 　　2、人都说：有个和蔼可亲的好领导，就有个和谐的好团体，我很庆幸能加入这个班子。 　　3、亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业，谢谢您平时对我的关心和帮助！ 　　4、向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢，感谢你走进我的生命，让我的生命丰富而又美丽，我愿以我有生的时光，带给你无限的快乐，祝感恩节快乐！ 　　5、人生旅程上，您丰富我得心灵，开发我得智力，为我点燃了希望得光芒，谢谢您！ 　　6、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀，一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，真心感谢你！ 　　7、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远；感谢有你！ 　　8、老爸老妈因为我的孝顺而幸福；女友因为我的体贴而甜蜜；我因为发了工资而体贴；领导，给俺多开点工资吧，让俺更孝顺体贴。 　　9、亲爱的领导，感谢您对我的照顾，我在以后的工作中，一定会更加的努力的。 　　10、今天我来到这里，坐在这个位子，谢谢领导给我一次锻炼自己的机会，我一定做好我的本职工作，和谐团队，和谐创造，谢谢！ 　　11、这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您！ 　　12、亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。 　　13、天天路过你的身边，却一直没有进去看望过你，今天我终于决定鼓起勇气，敲开你的办公室：老大，节日快乐！ 　　14、老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持！谢谢你！ 　　15、感谢领导们在百忙之中抽出宝贵的时间来检查我们的培训，在这短短的几天里，我们感受到了领导们对我们的关心和支持。 　　16、时常觉得自己是个幸运的人，无论何时何处总有人给我帮助与关怀，一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，真心感谢你！ 　　17、我很感激，这都有赖于您得每份支持和厚爱，在此我衷心希望您与您得公司，取得更大得成功。 　　18、在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你！ 　　19、藉此机会，让我们对您过去珍贵得支持表示感谢，对您今后得订单，我们将保证继续格外关照。 　　20、真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏，一起努力！ 　　21、我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的领导，感谢你对我的照顾。 　　22、感谢同学的话语当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 　　23、感谢你的帮助，感谢你对我做的一切...任何时间，请接受我最真心的祝愿 　　24、感谢你关切地注视我在人生道路上不断迈进，用友谊启发我对未来的追求。 　　25、感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。 　　26、你的友情，在我的生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。 　　27、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。 　　28、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。 　　29、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 　　30、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。 　　31、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。 　　32、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。 　　33、当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 　　34、朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是水，帮你滋润一时，保鲜一世。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。 　　35、独学而无友，则孤陋而寡闻。今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。 　　36、在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉、温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠、最宝贵的财富。 　　37、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。 　　38、经常觉得自己是一个个很幸运的人，因为无论何时何处总会有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，衷心感谢你们，我亲爱的同事们! 　　39、真心感谢所有的同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的同事们一起成长一起拼搏，一起努力!谢谢你们! 　　40、虽然要离开公司了，但还是很感谢您一直以来的照顾这将是我在公司最大的收获。也许我们以后不会在一起工作，但我会珍惜我们的友谊。衷心的感谢你!祝步步高升，事事顺心，常联系! 　　41、今天我得到的奖励是跟领导和同事们的帮助分不开的，我的成绩也是你们的功劳。谢谢大家的鼓励! 　　42、很感激你，正式因为你一直以来的容忍和提拔，才有我今天在公司的成绩!谢谢你! 　　43、要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持祝太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样。 　　44、人生道路很慢长，曲曲折折此起彼赴，坚信自己理想，不怕困难，勇往直前。失败是成功之母，铁棒磨成针，功到自然成。祝朋友们心想事成，马到成功。 　　45、解决困难时得心力交瘁，是人生路上最大的实惠，带着追求理想的绝对，品尝着人生的五味，收获老天给你的回馈。 　　46、既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为永远的强者。 　　47、回忆以往的日子，是一种对美好的珍惜，尘封的记忆慢慢开启，追寻着一路走来的脚印，你会发现前方的路途，充满了力量和方向，祝你人生路上一路顺风。 　　48、花间起舞的彩碟，舞动着你绚烂的梦想，蓝天翱翔的雄鹰，挥洒着你青春的力量，航行海上的扁舟，冲刺着你人生的方向。朋友，愿你前程一路顺畅。 　　49、甩开所有的包袱，带着自己的抱负，去开拓一条属于自己的路，即便面对再多的坎途，相信你一定能征服，成功幸福。 　　50、事业总有大起大落，人总会遇到挫折，只要你不怕跌倒你一定会开创出自己的一片天地来，记得还有我在你身边鼓励你，祝你心想事成。 　　51、什么时候，我们来对饮一杯友谊的甜酒，让我们在迎新的日子里，互相祝福，互相鼓舞。 　　52、塞翁失马，安知非福，或上帝在为你关上一扇门的同时，一定会为你打开一扇窗。成功者坚信自己可以改变情况。 　　53、人生终有很多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。 　　54、共同的事业，结成我们深深的友情。在安宁平静的日子里它会带来充实和宽慰，在艰辛困苦的日子里它会带来寄托和希望，愿常联系。 　　55、高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高-瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里。 　　56、信息打开笑不停，职场生存取真经：工作要精益求精，口碑要远近闻名，处事要谨言慎行，待人要满腔热情，做事要意志坚定，信心要持之以恒，祝事业成功! 　　57、心里常常在想，被幸福包围真好，心里常常期待，别众多美女骚扰，心里常常有梦，财运越来越好，好朋友，祝你事业有成，吉星高照! 　　58、大海般广阔高山般严峻的生活，总是默默选择自己的主人。您这样的奋斗者开拓者，是一定会中选的。 　　59、成功者总是认为：成事不在天，而在我本人。他们拥有控制权，决定这件事是否会做成功，始终相信这件事靠自我就可以灵验。 　　60、成功者拥有不一般的自信心，换句话就是自我相信，相信自己很美，相信自己很行，相信自己无论如何都比别人棒。 　　61、花开花谢自然规律;雨来雨住气象规律;潮起潮落海的规律;人聚人散人的规律。你我相逢有缘的相助;你我重逢乃缘的安排。珍惜缘分珍惜友情热爱生活! 　　62、根据你七天来的表现，个人觉得，你在政治上经济上文化上思想上都有了极大的收获，前途不可 *** 啊。那我就先祝你上班快乐，事业有成。 　　63、我在痛苦的边缘挣扎，掩饰。我在挣扎中学着坚强。但我在坚强中充满快乐，我希望我的快乐能给你换来更多的快乐，让我们一起快乐吧! 　　64、我放飞一群幸福鸟，为你把祝福送到。祝你家庭和睦没烦恼，青春永驻心不老，身体健康百病消，事业有成步步高。 　　65、送你一个红苹果!红：愿你的事业红红火火!苹：愿你的生活平平安安!果：愿你的梦想开花结果!愿你的每份努力都有成果!祝你健康幸福，快乐生活哈! 　　66、成功者都有一种自我意识，这种意识使他们充满了激-情和战斗力，没有什么困难可压倒他们，他们的信条就是：我要赢，我会赢。 　　67、成功的花，人们只惊羡她现时的鲜艳，然而往往忽略了当初她的芽儿曾浸透了奋斗的泪泉。我赞赏您的成功，更钦佩您在艰难的小道上曲折前行的精神。 　　68、忙碌的工作纷烦的生活让我们逐渐变得麻木，谢谢你的短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着牵挂着，谢谢你教会我以感恩的心对待生活，对待朋友 　　69、做人要学会感恩，感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。 　　70、您永远微笑着，微笑着，您是一朵微笑的花，在四季里开放，永不凋谢。愿您的事业在微笑中愈展愈盛。 　　71、您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功。 　　72、每个成功的人在成功之前，都曾经有过至少一次大失败，为何经过大大小小的失败还能站得起来，再去撞墙一次，就是因为自我相信。 　　73、开拓事业的犁铧，尽管如此沉重，但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了，愿开工典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种。 　　74、今天，在遥远的此处，我把你给予我的曾经，折起祝福的纸鹤，飞过千山和万水，只是为了告诉我的恩施你：谢谢你一直的栽培和照顾! 　　75、一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么相伴，感谢上帝把你带到我的身边，很高兴认识你! 　　76、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单;感谢有你，距离不在遥远;感谢有你。 　　77、曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：感谢红尘中有你同行。 　　78、学会了感恩，学会了感激，也就拥有了全部的自我，拥有了一个全新的世界，拥有了真诚的朋友，没有了悲苦，没有了伤痛，生活就会精彩纷呈…… 　　79、清清的风不平凡的你，不要让无情的太阳晒着你。潇洒的阳光，健康的你，在这炎热的天气里要照顾好自己! 　　80、朋友，当清晨沐浴你的第一缕阳光就是我给你的最诚挚的祝福，愿它分分秒秒都带给你健康和好运! 　　81、美好未来充满光辉!看我给了你安慰，还不快请我喝一杯，不然你就是窝囊废!哈哈，祝你事业有成，振翅高飞! 　　82、梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。你一定能成功!我为你的成功而骄傲! 　　83、 *** 是亲切的问候，接听是久别的重逢;信息是心灵的沟通，翻阅是真情的牵挂;关机是美好的思念,回信是真情的体现，祝你幸福，永远快乐! 　　84、获得成功的不二法则是：努力完成好今天的，认真计划好明天的;获致幸福的不二法门是：珍视你所拥有的，遗忘你所没有的，此秘诀祝你事业成功生活幸福! 　　85、事业无须惊天地，有成就行;金钱无须取不尽，够花就行;朋友无须形不离，想着就行;儿女无须多与少，孝顺就行;寿命无须过百岁，健康就行! 　　86、事业成功方法很巧妙，明确目标方向好;烦躁情绪要抛掉，麻烦之事解决掉;里里外外尊领导，同事之间团结最总要;工作完成要趁早，祝你事业步步高! 　　87、朋友是一种感觉：一种冷不丁就会想起的感觉，一种时时牵挂的感觉，一种失意和伤心时可以依靠的感觉。感谢生命中有你，愿朋友幸福如意! 　　88、感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么，对于你们的关心我不胜感激! 　　89、夜很深，想念的心在空中游荡，无论我们距离有多远，至少可以享受同一片的星光!感谢你在我生命中出现的每一刻! 　　90、问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子了送给你最甜蜜的打扰，愿你在这特殊的日子里有份美丽的心情。 　　91、人在困难的时候，一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候，一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候，一小条都可以读到整夜不睡!谢谢你! 　　92、人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活! 　　93、天一半，地一半，你是我的另一半。左一半，右一半，你是我的好伙伴。前一半，后一半，感谢生活有你相伴。存一半，用一半，健康快乐永远与你相伴! 　　94、虽然要离开公司了，但还是很感谢您一直以来的照顾这将是我在公司最大的收获。也许我们以后不会在一起工作，但我会珍惜我们的友谊。衷心的感谢你！祝步步高升，事事顺心，常联系！ 　　95、千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢领导平日的指点，才有我今天的成就。 　　96、老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持，谢谢你！ 　　97、经常觉得自己是一个个很幸运的人，因为无论何时何处总会有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，衷心感谢你们，我亲爱的同事们！ 　　98、今天我来到这里，坐在这个位子，谢谢领导给我一次锻炼自己的机会，我一定做好我的本职工作，和-谐团队，和-谐创造，谢谢！ 　　99、很感激你，正式因为你一直以来的容忍和提拔，才有我今天在公司的成绩，谢谢你！ 　　100、感谢移动公司给我这个机会，感谢父母把我生得这么聪慧，感谢手机生产运营经销商让我得到了这么好的手机，感谢你让我在无聊的时候给你发了这条短消息！ 　　101、搬家的时候有些工具一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些褴褛是一定要扔掉的：忧伤，懊恼，无如！ 　　102、把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。 zhl201704

护士被人们誉为“白衣天使”，是来行善救死扶伤的，是个非常值得让人尊重的职业，每年的5月12日是国际 护士节 ，下面是我给大家整理的关于2022护士节活动方案，欢迎大家来阅读。 2022护士节活动方案1 1、活动目的及意义 为纪念“5.12”国际护士节，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。 同时也为了贯彻落实学校开展的校园 文化 活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。 2、活动主题：感恩生命 3、活动 标语 ：热烈庆祝5.12国际护士节; 弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。 4、活动对象：全校师生 5、活动具体流程： (1)中国护士之歌(全校合唱); (2)介绍出席活动的领导及嘉宾; (3)校领导致节日祝词; (4)护士授帽仪式; (5)护士宣誓——《南丁格尔》誓言。 6、后期工作 (1)、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地; (2)、做好归还所借物品的工作; (3)、 活动 总结 ，相关负责人员及时总结 经验 教训。 2022护士节活动方案2 为了纪念20__年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激发__医院全体护理人员“不忘初心、矢志不渝”的奉献精神和专业操守，营造积极向上的 爱岗敬业 工作氛围，展现__医院护理队伍学习型团队的风采，__医院向院工会提出开展《纪念“5.12”国际护士节—天使风采》活动方案，具体安排如下: 一、活动安排 （一）、天使风采之读书会（4.20—5.4） 为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。 通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或 读后感 ，不少于500字），截稿日期5月4日。 （二）、天使风采之授课竞赛（4.28—5.4） 大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作PPT授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。 （三）天使风采之社区行（5.8） 应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康 教育 宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。 （四）天使风采之参观科普教育基地(5.12) 二、基本要求： 1 、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。 2 、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比） 3 、设优秀科室组织奖与先进个人奖。 优秀科室组织奖3名 、个人奖 10 名（一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名、优秀奖 10名） 2022护士节活动方案3 为隆重纪念20__年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，传承优秀护理文化，展示我院护理团队风貌，激励广大医务工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，推动医院服务质量的持续提升，经医院研究决定，在全院开展纪念第104个国际护士节系列活动，特制定本方案。 一、指导思想 深切缅怀南丁格尔对护理事业做出的伟大功绩，大力弘扬“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神，坚持以病人为中心，以现行法律法规和“三好一满意”、十大指标、平安医院等活动的要求为依据，以持续改进医疗护理服务、落实优质服务要求为牵引，广泛开展有关医疗与护理服务的讨论交流、技能竞赛、管理提升、 才艺展示 等活动，传承护理文化，培育服务标兵，学习先进经验，凝聚团队精神，充分展示护士在变革中的力量，促进高效护理与医疗成本之间的平衡，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。 二、活动主题 激发护士在变革中的潜能，规范临床护理工作，提高护理管理效益，促进高效护理与医疗成本之间的平衡。 三、组织领导 医院成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组 组长：曹晓强、胡进锋 副组长：宋瑞捧、张崇涛 成员部门：工会、办公室、医务科、护理部、培训部、社区服务部、后勤服务部 牵头部门：护理部 四、活动内容及具体分工 (一)争创“护理服务标兵”、“优秀护理带教老师”活动。牵头部门：护理部、人事科 (二)召开纪念“5.12”国际护士节专题座谈会。牵头部门：护理部、办公室、社区服务部 (三)广泛开展品管圈讲评活动。牵头部门：护理部 (四)全员才艺展示。牵头部门：工会、护理部 (五)医学人文素养大讨论活动。牵头部门：医务科、培训部 (六)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。牵头部门：办公室、医务科、护理部、工会 五、时间安排 (一)4月25日前完成“护理服务标兵”和“优秀护理带教老师”的评选工作; (二)4月30日前完成品管圈讲评活动; (三)5月6日下午召开专题座谈活动; (四)5月7日下午进行员工才艺展示活动; (五)5月8日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评选条件 (一)“护理服务标兵”评选条件 1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员; 2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献; 3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象; 4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和患者的普遍好评; 5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著; 6.2014年度未发生严重护理差错或因责任发生不良事件。 (二)“优秀护理带教老师”评选条件 1.在册在岗且连续从事护理工作5年以上的护理人员; 2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献; 3.在申请加入教育护士岗位的过程中起到示范带动作用; 4.在实际护理工作中、在不同的护理岗位上起到护理骨干作用; 5.虚心学习新知识、新技能，并对下级护士进行很好的传授。 七、评选办法和要求 (一)“护理服务标兵”参照人事科组织的 方法 进行; (二)“优秀护理带教老师”各单元按照6 %的比例推荐，最后护理部在三院区组织综合讲评活动，现场打分，选拔24名进行全院表彰; (三)品管圈讲评活动由护理部统一组织，现场打分按成绩产生一等奖1名，二等奖1名、三等奖1名，优秀奖若干名; (四)才艺展示从与医院工作的密切结合程度度、艺术性、积极性等方面进行评价，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行表彰。 2022护士节活动方案4 活动主题：护士节 活动时间：5月12日-5月26日 活动地点：会议室 活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。 活动前准备： 1.成立策划小组： 2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。 3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。 4.出题小组出题，并制成卡片。 5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。 活动流程： 一、活动序幕： 1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。 2.主持人介绍本次活动大致流程。 3.主持人宣布比赛开始。 二、竞赛阶段： (一)知识竞赛： 本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下： 1、必答题规则及计分标准 (1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。 (2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。 (3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 2、抢答题规则及计分标准 (1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。 (2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。 (3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。 (4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。 (5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 (6)选手答错时，该题交由观众答。 3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。 (二)演讲比赛 各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。 评分标准： 1.每轮演讲10分。 去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。 2.演讲内容方面：5分。 紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。 3.表达与形象方面：5分。 脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。 (三)操作比赛-穿针引线 每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6_7○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。 三、奖励： 三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。 四、总结记录 记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。 2022护士节活动方案5 一、评选优秀护士 1、评选范围和名额：取得护士执业证的现职岗位上的护理工作人员，各科按护士总人数20%的比例评选。 2、优秀护士条件 (1)能自觉遵守各项 规章制度 ,遵纪守法,热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到“以病人为中心”，关心、体贴病人，全心全意为病人服务，对护理工作的持续改进能积极参与和作出新举措。 (2)模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，无差错事故，全年无病人或陪人不良投诉现象。 (3)从事护理工作满3年以上，并获得护士执业证的护理人员。 (4)年内发表护理论文一篇以上，或获得市以上科研成果奖或其他奖项。 (5)获得同事的赞同。 (6)特别突出的好人好事加3分。 有以下列情形之一者不得参与优秀护士评选： ①年内病事假累计超30天; ②不按科室要求轮值夜班者; ③参与黄、赌、毒者。 3、得分必须在85分以上才取得优秀护士奖励(护士长按“护长绩效考核”要求自评，然后由护理部评定)。 4、年内连续两季被评为“爱心护士”，且不被一票否决者，则为本年度优秀护士。 5、各科必需按每个护士工作的真实情况，进行客观评定、计分，不能虚加分数。 6、4月1日后调科的护士回原科室参加评选。 二、“护理服务礼仪”演示比赛。 1、活动目的 演示护士在护理工作场景的礼仪服务规范，营造护士礼仪服务良好的氛围。 2、活动对象 各科室护理组派代表参加，共23个护理组。 3、比赛内容要求 各科围绕“优质护理”为主题，结合科室的实际展示护士在护理工作场景礼仪服务规范，如沟通技巧、举止范例、接(打)电话、见到陌生人来访、接受投诉、接受病人或家属询问病情、实施护理操作等的礼仪服务(时间不超过7分钟)。 4、比赛时间 初定_月_日下午14:30在多功能厅进行。 三、评选优质护理服务组 (一)评选范围：23个护理组(内一科内二科内三科内五科icu肿瘤科儿科中医康复科外一科外二科外三科外五科外六科妇科产科五官科急诊科口腔科门诊手术室供应室影像科服务中心)参加评选。 (二)评选条件 1、结合科室的实际，制定有科室的《服务礼仪规范》，医护人员能按“规范”执行。 2、积极支持医院护理工作持续改进，树立“以病人为中心”的整体护理理念，临床护理模式不断改进，并体现护理质量持续提高。 3、各项规章制度制健全，严格执行各项护理管理制度。 4、合理使用人力资源，实际工作中能根据护理工作量情况实行弹性排班，护理人员 岗位职责 明确，工作职责到位。 5、护士语言行为规范，服务思想端正，服务品质优良，病人满意。 6、有优秀的学科带头人，能赢得科主任积极支持护理工作。 7、护理业务查房切实解决问题，定期组织新知识、新技术学习。 8、医护、护护之间相互配合，团结向上，凝聚力强。 并能与他科相互沟通、相互协作。 9、年度内无出现“科室综合目标管理”有关规定一票否决的现象。 (三)评选方法：按《_市人民医院“优质护理服务量化标准”进行评选。 2022护士节活动方案5篇相关 文章 ： ★ 2022年5.12国际护士节主题新颖活动策划方案 ★ 护士节节日活动方案五篇 ★ 2020护士节系列活动方案 ★ 护士节活动策划方案怎么写 ★ 单位护士节活动方案五篇 ★ 2020护士节活动主题的策划书 ★ 最新校园护士节活动策划方案范文五篇 ★ 医院护士节活动总结2022 ★ 2020校园护士节活动策划 ★ 2020护士节活动

第一百二十三条 违反本法规定，有下列情形之一，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府食品药品监督管理部门没收违法所得和违法生产经营的食品，并可以没收用于违法生产经营的工具、设备、原料等物品；违法生产经营的食品货值金额不足一万元的，并处十万元以上十五万元以下罚款；货值金额一万元以上的，并处货值金额十五倍以上三十倍以下罚款；情节严重的，吊销许可证，并可以由公安机关对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处五日以上十五日以下拘留：（一）用非食品原料生产食品、在食品中添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康的物质，或者用回收食品作为原料生产食品，或者经营上述食品；（二）生产经营营养成分不符合食品安全标准的专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品；（三）经营病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类，或者生产经营其制品；（四）经营未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类，或者生产经营未经检验或者检验不合格的肉类制品；（五）生产经营国家为防病等特殊需要明令禁止生产经营的食品；（六）生产经营添加药品的食品。明知从事前款规定的违法行为，仍为其提供生产经营场所或者其他条件的，由县级以上人民政府食品药品监督管理部门责令停止违法行为，没收违法所得，并处十万元以上二十万元以下罚款；使消费者的合法权益受到损害的，应当与食品生产经营者承担连带责任。违法使用剧毒、高毒农药的，除依照有关法律、法规规定给予处罚外，可以由公安机关依照第一款规定给予拘留。