马克思

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第二章 商品和货币 　　名词解释 　　1、商品：是为市场交换而生产的有用劳动产品。 　　2、商品生产：是以交换为目的而进行的生产。 　　3、商品交换：是商品的相互让渡或买卖。 　　4、商品经济：是以商品生产和商品交换为内容，直接以交换为目的进行生产的经济形式。 　　5、社会分工：是社会劳动划分和独立化为不同部门和行业的分工。 　　6、使用价值：是物品的有用性或效用，即物品能够满足人们某种需要的属性。它体现了商品的自然属性。 　　7、价值：是在商品中无差别的一般人类劳动的凝结。它体现了商品的社会属性。 　　8、具体劳动：是指生产一定使用价值的具有特定性质、目的和形式的劳动。它反映的是人与自然之间的关系。 　　9、抽象劳动：指撇开一切具体形式的无差别的人类一般劳动。它体现着商品生产者之间的经济关系，是劳动的社会属性。 　　10、社会必要劳动时间：是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。 　　11、个别劳动时间：是生产某种商品的各个商品生产者各自花费的劳动时间。 　　12、社会价值：是由社会必要劳动时间所决定的价值量。 　　13、个别价值：是由各个商品生产者的个别劳动时间所形成的价值量。 　　14、劳动熟练程度：是指劳动经验的丰富程度和劳动技术水平的高低程度。 　　15、劳动强度：是指单位时间内劳动消耗的程度。 　　16、简单劳动：是不需要经过专门训练和培养的一般劳动者都能从事的劳动。 　　17、复杂劳动：是需要经过专门训练和培养，具有一定文化知识和技术专长的劳动者所从事的劳动。 　　18、劳动生产率：指劳动的生产效率或能力。通常由单位时间内生产的产品数量或单位产品所耗费的时间来表示。 　　19、社会劳动：是指商品生产者的劳动，是提供给社会的，构成社会总劳动的组成部分，其劳动具有社会性质。 　　20、私人劳动：是指以私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动是按照自己私人的利益和要求所进行的，其劳动具有私人性质。 　　21、价值形式：是商品价值的表现形式，即交换价值。 　　22、货币：是固定充当一般等价物的商品。 　　23、价格：是价值的货币表现。 　　24、价格标准：是指包含一定重量贵金属的货币单位及其等分。 　　25、货币流通：是货币作为商品流通媒介的不断运动。 　　26、商品流通：是以货币为媒介的商品交换。 　　27、货币流通规律：是一定时期内商品流通过程中所需货币数量的规律。 　　28、铸币：是由国家铸造的，具有一定形状、重量、成色和面额价值的金属货币。 　　29、纸币：是由国家发行并强制流通的价值符号，它代表贵金属货币执行流通手段职能。 　　30、通货膨胀：是纸币发行量超过一定时期内商品流通中实际需要的金属货币量所引起的纸币贬值和物价上涨现象。 　　31、价值规律：是商品按照由社会必要劳动时间决定的价值进行交换的规律。 　　32、市场：是商品交换的场所、渠道或领域。 　　33、市场经济：是社会资源配置的—种方式，它是市场对资源配置起基础性作用的商品经济。 　　34、市场机制：是市场的各种要素，包括价格、供求、竞争等要素之间，互相联系、互相制约，各自发挥功能，又共同发挥功能的有机联系。 　　35、价格机制：是通过市场价格变动与供求关系变动之间的相互联系与相互制约而发挥作用的机制。 　　36、供求机制：是商品的供求关系与价格、竞争等因素之间相互制约和联系而发挥作用的机制。 　　37、竞争机制：是市场竞争与价格、供求等因素之间相互制约和联系而发挥作用的机制。 　　38、市场调节：是指市场机制的调节，即通过市场机制调节社会经济的运行，最终调节社会资源的配置。

3.13 什么是资本有机构成？资本有机构成为何有不断提高的趋势？ 　　答：①资本有机构成。资本的构成应从两方面来考察。从物质形态看，资本是由一定数量的生产资料和劳动力所构成，它们之间的比例是由生产的技术水平决定的，叫做资本的技术构成。从价值形态看，资本又是由一定数量的不变资本和可变资本构成的，它们之间的比例叫做资本的价值构成。资本的技术构成和价值构成之间存在着密切的有机联系，资本的技术构成决定价值构成，资本价值构成的变动通常反映技术构成的变动。这种由资本技术构成所决定，并且反映资本技术构成变化的资本价值构成，叫做资本的有机构成，可用公式C：V来表示。②资本有机构成提高的原因。其原因一是追求剩余价值的内在动力，二是迫于竞争的外在压力。这两个原因使得资本家必然会不断改进技术装备，提高资本的技术构成，并导致资本的价值构成和有机构成的提高。所以，资本有机构成的提高，是资本主义经济发展的必然趋势。 　　3.14 单个资本的增大有哪些形式？ 　　答：单个资本的增大，有资本积聚和资本集中两种形式。①资本积聚。资本积聚是指由资本积累而引起的生产资料、社会劳动的增加，而更侧重于生产资料的扩大。所以资本积聚是资本积累的结果。②资本集中。资本集中是指把原来分散的众多中小资本合并成为少数大资本。它既可以采取大资本吞并中小资本的形式，也可以采取股份公司的形式，这是借助于竞争和借用两个强有力的杠杆来实现的。 　　3.15 资本主义积累一般规律为什么揭露了资本积累过程的对抗性矛盾？ 　　答：①资本主义积累的一般规律。随着资本积累的不断增长，一方面，社会财富越来越集中在资产阶级手中；另一方面，社会财富的创造者-无产阶级却生活极不安定，工作和生活没有保障，许多人陷于失业和等待救济的贫困境地。②资本主义积累的一般规律揭露了资本主义积累过程的对抗性矛盾。这个规律深刻揭示了资产阶级财富的积累同无产阶级失业、贫困之间的内在的、本质的联系。它表明，由于资本积累的增长，引起资本有机构成的提高，造成资本对劳动力需求的相对有时甚至绝对地减少，由此形成相对过剩人口。所以，资本积累一般规律，尖锐地揭露了资本积累过程的对抗性矛盾。 　　3.16 资本原始积累及资本积累有何历史作用？ 　　答：①资本原始积累的历史作用。资本原始积累是在资本主义生产关系形成的初期，用暴力手段剥夺直接生产者，使生产资料和货币财富在资本家手中迅速积累，并使失去生产资料的劳动者沦为雇佣工人的过程。经过资本原始积累，迅速确立了资本主义制度。资本主义代替封建主义，是人类社会发展的一个巨大进步。②资本积累的历史作用。资本主义生产方式确立及期确立后的资本积累和资本主义扩大再生产，推动了社会生产力的巨大飞跃。列宁曾深刻指出：“资本主义的进步的历史作用，可以用两个简单的论点来概括：社会生产力的提高和劳动的社会化。” 　　3.17 资本主义积累的历史趋势是什么？ 　　答：①资本主义基本矛盾的尖锐化。随着资本积累和资本集中的进行，使资本主义的生产社会化程度日益提高，而生产资料和劳动产品却越来越集中在少数资本家手里，这样就产生了资本主义生产方式的基本矛盾，即生产社会化同生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾。这一矛盾决定着资本主义社会的一系列矛盾。生产资料的集中和劳动的社会化，同它的资本主义外壳相矛盾并日益深化，这表明资本主义的基本矛盾日益尖锐，反映出资本主义生产关系越来越成为社会生产力进一步发展的严重障碍。②变革资本主义的社会力量的形成。资本主义积累的发展，不仅为资本主义制度的灭亡准备了客观物质条件，即社会化大生产；而且还为变革资本主义生产关系准备了社会力量，即无产阶级。③资本主义积累的历史趋势。资本主义基本矛盾的解决，客观上要求以社会主义公有制代替资本主义私有制。所以，资本主义制度必然要被社会主义制度所代替，这是资本主义积累的历史趋势。 　　4.1 什么是产业资本？产业资本的功能是什么？ 　　答：①产业资本的内涵。在资本的循环运动中，依次采取货币资本、生产资本和商品资本形式，接着又放弃这些形式，并在每一种形式中完成着相应职能的资本，就是产业资本。②产业资本的功能。产业资本的功能有两个，一是在生产过程中创造剩余价值，二是在流通过程中实现剩余价值。所以，产业资本决定着生产的资本主义性质。 　　4.2 产业资本循环过程中采取的各种职能形式的职能是什么？ 　　答：①产业资本的职能形式。产业资本在其循环过程中，分别采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。②产业资本三种职能形式的职能。产业资本的三种职能形式分别执行三种不同的职能。货币资本的职能是购买劳动力和生产资料，为生产剩余价值准备条件。生产资本的职能是使劳动力和生产资料以资本主义的生产方式相结合，在生产过程中生产出剩余价值。商品资本的职能是通过商品的销售，实现包含 在商品中的价值和剩余价值。 　　4.3 怎样理解产业资本循环是生产过程和流通过程的统一，又是三种循环形式的统一？ 　　答：①产业资本循环是生产过程和流通过程的统一。产业资本在其循环运动过程中，经历了购买阶段，生产阶段和销售阶段三个阶段，其中第一阶段和第三阶段是资本的流通过程，第二阶段是资本的生产过程。可见产业资本循环过程是生产过程和流通过程的统一。②产业资本循环是三种循环形式的统一。产业资本采取了货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。在产业资本连续不断的循环过程中，每一种职能形式都要经过循环的三个阶段回到原来的出发点。因而在产业资本连续不断的循环运动中，就同时存在着货币资本循环、生产资本循环、商品资本循环三种循环形式。所以，产业资本循环是三种循环形式的统一。 　　4.4 什么是资本循环？ 　　答：资本循环的内涵。产业资本依次经过购买、生产、销售三个阶段，采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式，实现了价值的增殖，并回到原来出发点的全部运动过程，叫做资本循环。 　　4.5 什么是资本周转？资本循环和资本周转是什么关系？ 　　答：①资本周转的内涵。不断重复、周而复始的资本循环过程，就是资本周转。或者说，把资本循环作为一个连续不断地周期性的运动过程来考察，就是资本周转。②资本循环与资本周转的关系。资本循环与资本周转既有联系，又有区别。二者的联系是，它们都是资本流通运动的形式，都包含着资本运动的三个阶段（购买阶段、生产阶段、销售阶段）和三种职能形式（货币资本、生产资本、商品资本）。二者的区别是，资本循环是指产业资本的一次循环运动，着重考察资本运动的连续性，说明剩余价值如何在资本的循环运动中生产出来，并揭示资本正常循环所需具备的条件。而资本周转是连续不断的资本循环过程，着重考察资本运动的速度，揭示资本周转速度的快慢对剩余价值生产的影响。 　　4.6 划分固定资本和流动资本的依据是什么？ 　　答：划分固定资本和流动资本的依据，是生产资本的不同部分在资本运动中的价值周转方式不同。①固定资本。固定资本是以机器、设备、厂房、工具等劳动资料形式存在的生产资本。它的价值是按照在使用过程中的磨损程度，一部分一部分地转移到新产品中去，随着产品出售而一部分一部分收回，并经过多次生产过程，其价值才全部周转回来。按照其价值周转方式的这种特点，把它称之为固定资本。②流动资本。流动资本是以原料、燃料、辅助材料等劳动对象，以及劳动力形式存在的资本。用于这些方面的资本价值，都是一次全部投入生产过程，并随着商品的销售，全部周转回来，按照其价值周转方式的这种特点，把它称之为流动资本。 　　4.7 怎样考察预付资本的总周转速度？ 　　答：①考察预付资本总周转速度的方法。预付资本的总周转，即预付资本的各个组成部分（即固定资本和流动资本）的平均周转。在计算预付资本的平均周转速度时，将固定资本和流动资本在一年中周转的价值总额，除以预付资本总额，就可计算出预付资本的年平均周转速度。②预付资本总周转速度的计算公式是：预付资本一年中的总周转次数＝（一年中固定资本周转价值总额＋一年中流动资本周转价值总额）÷ 预付资本总额。 　　4.8 资本周转速度对剩余价值生产有什么影响？ 　　答：资本周转速度的快慢，对剩余价值生产具有重要影响。①影响年剩余价值量。预付资本周转速度的加快，一般来说其中的预付可变资本周转速度也加快，也就是一年中实际发挥作用的可变资本越多，而剩余价值是由发挥作用的可变资本产生的，这样，以年来计算的剩余价值的数量即年剩余价值量就会增加。②影响年剩余价值率。年剩余价值率是一年内生产的剩余价值总量同一年内预付可变资本的比率。预付资本周转速度的加快，则一年中实际发挥作用的可变资本越多，从而年剩余价值率也就越高。 　　4.9 年剩余价值率和剩余价值率有什么区别？ 　　答：年剩余价值率和剩余价值率有两方面的区别： ①二者所表示的含义不同。剩余价值率是在一次生产过程中，工人所创造的剩余价值和可变资本的比率，它表示资本家对雇拥工人的剥削程度。而年剩余价值率是年剩余价值总量同预付可变资本比率，它表示预付可变资本在一年中的增殖程度。②二者的数量一般不相同。一般来说，年剩余价值率要高于剩余价值率，因为可变资本在一年中的周转次数通常要大于一次。只有当可变资本每年周转一次时，年剩余价值率才与剩余价值率相等。 　　4.10 考察社会资本再生产为什么必须从社会总产品出发？ 　　答：①考察社会资本再生产必须从社会总产品出发的原因。社会资本再生产即社会资本的运动。社会资本运动一方面包括生产性消费，即在生产过程中消耗各种生产资料；另一方面又包括个人生活消费，即资本家和工人对生活消费品的消费。与此相适应，社会资本运动既包括与生产消费相适应的资本流通，又包括与个人生活消费相适应的一般商品流通。正因为社会资本的运动既包括生产消费又包括个人生活消费，因而考察社会资本运动必须从社会总产品为出发点，因为只有社会总产品才既包括用于生产消费的生产资料，又包括用于个人生活消费的生活资料。②社会总产品的内涵。社会总产品是指社会各个物质生产部门在一定时期内（通常以年为单位）所生产出来的全部物质资料的总和。 　　4.11 马克思再生产理论的两个基本原理是什么？ 　　答：①马克思再生产理论的两个基本原理。第一、社会总产品的实物构成及社会生产划分成两大部类。从实物形态来看，社会总产品按其最终用途，可分为生产资料和消费资料两大类。与此相适应，社会生产便分为两大部类，一是制造生产资料的部类，又称第I部类，二是制造消费资料的部类，又称第II部类。第二、社会总产品的价值构成。从价值形态来看，社会总产品的价值可分为不变资本价值（C）、可变资本价值（V）、剩余价值（m）三个组成部分。②两个基本原理的重要意义。马克思再生产理论的两个基本原理是考察社会资本再生产的理论前提，它为考察社会总产品的物质补偿和价值补偿，奠定了坚实的理论基础。 　　4.12 资本主义经济危机为什么是周期性地爆发？ 　　答：①经济危机的周期性爆发。资本主义社会并非时刻都处在经济危机之中，经济危机是每隔若干年爆发一次，周期性地出现。②经济危机周期性爆发的原因。资本主义经济危机周期性爆发的原因，在于资本主义基本矛盾运动的阶段性。当这一矛盾达到尖锐激化程度时，使社会生产结构严重失调，导致经济危机爆发。而经济危机的爆发，使生产大大下降，企业纷纷倒闭，从而使供大于求的矛盾得到缓解，同时消费并不会停止，积压商品会逐渐减少，这样，便会逐步渡过经济危机，社会生产又得以恢复和发展。但是，经济危机只能暂时缓解而不能根除资本主义基本矛盾。因而随着经济的恢复和高涨，当资本主义基本矛盾又重新激化时，必然导致经济危机的再一次爆发。

1.国家垄断资本主义产生的客观必然性 　　生产集中和垄断的加强意味着在垄断资本主义条件下生产社会化的迅速发展，第二次世界大战后逐步展开的第三次科技革命更对生产社会化起了巨大的促进作用。生产社会化发展到很高的程度，从而推动了基本矛盾的发展，使资本社会化进一步发展的需要日益迫切。这就迫使国家不得不直接参与社会资本的再生产过程并在此基础上调节社会经济的运转，同时，也迫使垄断资本的运动不能不依赖于国家。垄断资本主义阶段基本矛盾的发展主要表现在以下几个方面： 　　第一，生产能力的巨大增长同消费规模相对狭小之间的矛盾。这种矛盾的加剧通过严重的经济危机威胁着资本主义的生存，迫使垄断资本家不得不求助于国家干预。 　　第二，国民经济按比例发展的客观要求同社会生产无计划性的矛盾。垄断组织对高额利润的追逐，使竞争带来很大的破坏性，又使一些低利润部门和落后地区缺乏投资，因而要求国家干预和调节，包括用宏观计划手段来调节。 　　第三，社会化大生产所需巨额投资同私人垄断资本积累有限性之间的矛盾。生产力的空前发展、某些部门企业规模的空前扩大、基础设施的大规模建设，均需巨额投资。在超过私人垄断资本的能力和意愿的情况下，就会要求国家投资。 　　第四，科学研究社会化同个别垄断资本局限性之间的矛盾。这一矛盾随着科技进步而发展，国家不得不承担很大部分的科研开支。 　　上述这些矛盾的发展，迫使国家进一步同垄断资本结合起来。当然，战后世界范围内重大矛盾的激化，也促进了国家垄断资本主义的发展。进入50年代，国家垄断资本主义已取得巨大的稳定的发展，在帝国主义国家的经济生活中居于统治地位。国家垄断资本主义是资产阶级国家同垄断资本主义相结合的资本主义。这种结合的客观基础是生产社会化的发展，目的是保证资本的盈利条件，特别是要维护垄断组织和垄断资产阶级的利益。 　　2.国家垄断资本主义的基本形式和实质 　　国家垄断资本主义既然是国家与垄断资本相结合的资本主义，因而根据结合的不同情况，它就可分为三种基本形式或组成部分：国有垄断资本、国私共有垄断资本、国有部分资本与私人垄断资本在社会范围内的结合。 　　国有垄断资本是国家通过财政手段集中起来并用于剩余价值生产的货币。国家集中的货币中，只有那些用于经营国有企业或用于调节经济的，即投入价值增值运动中的那部分才成为资本，而国家用于维持行政开支和军费的那部分不是国有垄断资本。国有垄断资本是高度社会化的资本，在国家垄断资本主义的三种基本形式中，它是起主导作用的。它的形成和发展说明，随着生产社会化和资本主义基本矛盾的发展，资产阶级国家愈来愈把更多的生产力据为已有，承担起对生产的领导。 　　国私共有的垄断资本表现为国有垄断资本与私人垄断资本在一个企业范围内的结合。在这种形式中，国家以资本所有者的身份与同样作为资本所有者的垄断组织合作经营企业。国有垄断资本与私人垄断资本的结合是在企业内部进行的，从所有权、经营管理到利润分配等方面都体现国家和垄断资本直接在企业内部的结合。 　　国有垄断资本与私人垄断资本在社会范围内的结合是国家与垄断资本相结合的第三种基本形式，也是主要的形式。在这种形式里，资本运动的主体是私人垄断资本。与国私共有垄断资本不同的是，国有垄断资本与私人垄断资本的结合发生在企业外部，是在社会范围内的结合。从狭义的所有制观点来看，私人垄断资本在这种结合中并不改变它的资本占有形式。但是，它的运动形式却改变了，即私人垄断资本已从过去的单独运动变为与国有垄断资本的结合运动。国家垄断资本主义所包括的三种组成部分，也就是国家与垄断资本结合的三种基本形式，它们共同构成国家垄断资本主义生产关系的总体。在这三种基本形式中，国有垄断资本是起主导作用的，它联系的私人垄断资本仍是在社会资本中占主要地位的资本形式，是国家垄断资本主义的基础。因此，国家与私人垄断资本主义在社会范围内的结合就成为典型的、基本的、大量存在的国家垄断资本主义的形式，从而成为国家垄断资本主义的主要组成部分。 　　国家垄断资本主义仍然是资本主义，国家垄断资本主义的发展并没有改变垄断资本主义的经济本质。 　　第一，国家垄断资本主义通过它所包含的三种基本形式体现了国家与垄断资本的结合。这种结合使资本社会化的高度发展达到了一个新的高度。但这种资本社会化的高度发展丝毫也没有改变资本关系的本质，即生产资料作为资本的性质。无论资产阶级国家以什么形式与垄断资本结合，这种结合都是在资本主义所有制范围内的结合。因为，在这种结合中资产阶级国家没有也不可能改变它的阶级本质，它只是作为国有垄断资本的人格化，以垄断资本家的身份进行这种结合的。 　　第二，国家与垄断资本的结合运动使资本的运动在国有垄断资本的参与下受到国家的调节。这种结合运动的目的在于国家作为总垄断资本家与私人垄断资本共同榨取共同瓜分高额垄断利润。资产阶级国家首先保证私人垄断资本能够得到更高的垄断利润。同时，它也通过税收集中部分资金用以对整个社会经济进行调节。 　第三，国家作为垄断资产阶级的总代表，不仅作为经济基础的组成部分发挥作用，在参与社会再生产中保证垄断资产阶级的利益，而且在它作为上层建筑起作用时，也是以垄断资产阶级的利益作为依据来对社会经济进行调节的。但是，作为整个垄断资产阶级的代表，它毕竟与个别垄断资本家或垄断资本集团不同。国家在它的全部经济与政治活动中，必须考虑资产阶级特别是垄断资产阶级总体利益，也必须考虑整个资本主义国家经济的顺利运转，乃至资本主义制度的命运。因此，在必要时它会采取某些缓解垄断组织与非垄断成分的中小企业和个体生产的矛盾、劳动与资本的矛盾等社会矛盾的措施。它在必要时也会从资产阶级的整体利益出发，对某些垄断资本家或垄断资本集团进行一些抑制。但是，这一切都是为了保证垄断资本的根本利益。 　　总而言之，国家垄断资本主义的实质就是：资产阶级国家和垄断资本相结合进行剩余价值的生产、实现和分配，以保证垄断资产阶级获取更高的垄断利润。同时国家从资产阶级特别是垄断资产阶级的整体利益出发，采取各种措施调节经济，调节各阶级和阶层的关系以维持资本主义经济的运转和资本主义制度的生存。 　　3.国家垄断资本主义对经济的宏观调控 　　资产阶级国家通过两种方式对整个社会经济实行调节。一种方式是国家作为经济基础组成部分，凭借它直接占有的国家垄断资本，以巨大的资本供应者和大量商品的购买者及供应者的身份进行活动，在与私人垄断资本的紧密结合中，调节社会再生产的局部比例和宏观比例。这种方式从性质上说，是国家在经济基础内部作为总垄断资本家直接控制和调节资本主义再生产。另一种方式是国家通过各项政策来调节社会再生产的局部比例和宏观比例。这种方式从性质上说，是国家作为上层建筑发挥其职能，对资本主义再生产进行经济调节。国家对社会经济的调节是通过这两种方式结合进行的。国家作为经济基础组成部分的作用和作为上层建筑的作用是不相同的，但在进行调节活动的方向上则是一致的。而且，这两者又是互相依存互相结合的。一方面国家作为总垄断资本家的力量愈大，它掌握的国有资本愈多，那么它作为上层建筑干预经济的力量就愈大；另一方面，国家作为上层建筑干预经济的力量愈大，也就愈能够集中更多的资金以增大国有垄断资本，从而增强国家作为总垄断资本家的作用。在实际运行中，这两种方式是合为一体的。 　　我们先看第一种调节方式：国有垄断资本与私人垄断资本在社会范围内的密切结合。这种结合的主体是私人垄断资本，结合的方式则是在企业外部的社会再生产过程中的结合。国有资本在这种结合中表现为参与和调节社会生产的经济力量。在这种结合中，私人垄断资本仍然属于私人垄断组织或垄断私人垄断资本家所有，但它的运动过程已不再像一般垄断资本主义时期的私人垄断资本那样单独进行，而是在与国有垄断资本结合中运动，从而受到国有垄断资本的调节。私人垄断资本与国有垄断资本的结合运动，贯穿在它的生产和再生产过程中，表现在剩余价值的生产、剩余价值的实现和剩余价值的分配等各个方面。 　　在剩余价值生产方面的结合表现在： 　　第一，国家通过各种形式直接向私人垄断资本提供进行生产所需要的固定资本和流动资本。这些形式主要有：一是国家以低廉价格向私人垄断组织出售或出租国有企业或国家资产，为私人垄断资本提供生产资料。二是国家通过给予津贴直接为私人垄断组织提供资助，其目的在于鼓励某些急需部门的发展，或维持濒于破产的大公司，或支持某些商品的出口。三是国家通过提供优惠贷款帮助私人垄断组织解决部分资本来源。 　　第二，国家投入巨额资金进行科学研究，这一方面为私人垄断组织提高资本技术构成创造了有利条件，另一方面也为私人垄断组织节省了必须用于科研的资本支出。 　　第三，国家投入巨额资本发展基础工业和基础设施，为私人垄断资本的扩大再生产提供必需的物质基础。基础工业提供不可缺少的生产资料，基础设施提供生产发展的必要条件，两者都是进行扩大再生产的物质基础。国家在这些方面大量投入资金，自然为私人垄断组织节省了资本耗费。而且国家经营的这些部门，可以为私人垄断组织免费服务或以垄断低价向私人垄断组织提供产品和劳务，这样就有利于私人垄断资本的扩大再生产并增加相对剩余价值。以上这些方面实际表现出国有垄断资本参与了私人垄断组织的不变资本的再生产，参与了不变资本的补偿和积累。 　　第四，国家用大量资金发展教育和社会保险，从而参与了私人垄断组织的劳动力再生产。 　　在剩余价值实现方面的结合表现在：垄断资本主义条件下，市场问题的尖锐化使私人垄断组织在剩余价值实现上的困难日益严重。为了使资本主义再生产得以进行，国家就积极开辟国内外市场，力图缓和实现问题的矛盾。 　　在国内，国家作为商品和劳务的采购者，向私人垄断组织大量订货，为它们提供一个有保证的市场。在主要资本主义国家，社会最终产品1／5以上是由国家购买的。在国际上，国家通过国有垄断资本的输出来为私人垄断组织开拓市场。因为，通过国有垄断资本的输出可以带动私人垄断企业的商品输出 　　在剩余价值分配中的结合表现在：在剩余价值分配中，企业通过向国家缴纳利润把部分剩余价值转入国家手中，国家通过财政渠道进行国民收入再分配以各种形式保证私人垄断资本的利益。 　　我们再看另一种调节方式：通过政策手段进行的经济调节。资产阶级国家用作调节经济手段的各项政策措施，包括财政政策、货币政策、收入政策以及计划调节等，不同国家、不同时期侧重采用的政策也有不同。 　　一是财政政策。作为国家调节经济手段的财政政策包括政府的税收政策和支出政策。由于财政收支是宏观经济平衡的变量之一，国家收入和支出的变动会影响社会总需求和总供给，因此财政政策就是政府根据对经济形势的判断增加或减少政府支出或税收以调节经济的政策。 　　二是货币政策。货币政策是政府根据确定的宏观经济目标，通过中央银行对货币供给的管理调节利率和信贷资金供应以影响社会总需求的政策。货币政策作为政府调节经济的重要手段，以废除货币的金本位制度为前提。因为废除金本位制度以后，从前那种货币发行所受到的国家黄金存量的限制被克服了，由于“制造货币”相对容易，货币供应量可以迅速成倍地扩大，从而使政府可以通过控制通货来调节宏观经济。 　　三是收入政策。收入政策是资产阶级国家根据经济发展状况有意识地调节工资、利润和其他收入的政策，是国家对分配领域的政策干预。收入政策的一个目标是企图克服物价与工资的螺旋形上涨，另一个目标是调节收入分配。 　　四是经济计划化。资本主义国家的经济计划化，是资产阶级国家通过制订经济计划，主要是中长期计划，来调节经济的方法。资本主义国家的经济计划主要包含三个方面：经济和社会发展的中长期预测；计划期中经济和社会发展的总目标及相应的具体目标；达到这些目标所采取的政策、措施。除了上述的几个方面外，国家调节经济的政策手段还有国家对中小企业的政策。中小企业在发达资本主义国家迄今还是广泛存在的。虽然从单个中小企业来看，它们作用不大，但作为一个总体，它们在当代资本主义社会中的地位与作用都是不容忽视的。

资本主义初期主要靠剥削绝对剩余价值维持其生产和经营,随着资本主义的发展,科学技术在生产中日益得到广泛的运用,特别是在二战后,在一些发达资本主义国家,由于电子计算机,机器人的普遍应用,出现了所谓"无人车间"乃至"无人工厂",生产自动化程度空前提高,创造剩余价值越来越依靠更高级,更复杂的总体工人,相对剩余价值更占主导地位了.不仅如此,剩余价值的生产决定着资本主义生产的一切方面和主要过程,从再生产四个环节来看,直接生产过程:资本家总是力求最有效,最经济地使用劳动力,从工人身上榨取更多的剩余价值;交换过程:资本家一是购买生产资料和劳动力,为生产剩余价值做准备,二是销售商品,以实现剩余价值;分配过程:产业资本家首先占有剩余价值,然后在资本家集团之间按资本瓜分剩余价值;消费过程:消费对资本家来说就是消费剩余价值,对工人来说,就是再生产劳动力准备资本剥削的对象.正是资本家对剩余价值贪得无厌的追求,决定了资本主义经济的产生,发展及其灭亡的历史过程.

马克思主义政治经济学的基本原理包括四部分,即劳动价值理论、剩余价值理论、再生产理论、资本主义发展理论. 19世纪30年代以后,庸俗主义政治经济学不去研究经济现象的内在联系,放弃了斯密和李嘉图的劳动价值论,提出边际效用价值论,描述从经济表面现象所见到的似是而非的外在联系,赋以学究气味,把资本主义生产方式看作符合人的本性的、自然的生产方式,从而把它宣布为永恒的真理. 从一方面来说,庸俗政治经济学的产生是对古典政治经济学的反叛和批判.古典政治经济学是资本主义上升时期代表社会进步的,庸俗政治经济学是反对工人阶级,为资本主义辩护的；前者透过表面现象分析资本主义的本质和规律,后者以现象掩盖本质,美化剥削. 西尼尔的“节欲论”（效用是能直接或间接产生快乐或避免痛苦的能力,价值由三因素构成,供给受三种手段制约,“劳动”是工人放弃自己的安乐和休息所作的牺牲,资本是资本家的牺牲.工资是劳动的报酬,利润是节制的报酬.最后一小时论,评论,辩护性）.约翰·穆勒的经济学说（折衷主义,反对经济规律永恒不变的观点,财富的分配取决于社会的法律和习惯,评价,把分配规律与生产规律割裂起来,把商品分为三类）,巴师夏的经济学说主要是经济和谐论（社会就是交换,价值就是交换着的两种服务的关系,价值即服务的尺度就是服务提供者所作的努力和服务接受者所节省的努力,劳动就是努力紧张,社会上的一切收入都只是历史的别名.否认工资和利润的对立,把资本和劳动的关系说成是相互交换的两种服务的关系,是和谐的.） 历史学派是庸俗政治经济学的一个流派,但同英法庸俗政治经济学比较起来具有自己的特点：第一,英法资产阶级政治经济学对于国家的态度基本上是站在自由放任的立场上,德国资产阶级经济学则极力宣扬国家在经济生活中的作用.第二,德国资产阶级经济学家除了为资产阶级辩护外,还力图把封建制度及其残余理想化.第三,德国资产阶级政治经济学带有极为明显的沙文主义色彩.德国历史学派借口各个民族经济都有自己的特点,否认科学政治经济学揭示的经济规律具有普遍的意义.

(一)唯物辩证法的实质和核心 1.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力，揭示了事物发展的动力和源泉，揭示了发展和联系的本质，其它规律范畴都是对立统一规律的进一步补充和展开。对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。 对立统一规律的基本理论包括：矛盾的同一性和斗争性；矛盾普遍性和特殊性；主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。 2.矛盾就是对立统一。 (1)矛盾是指事物之间或事物的内部各要素之间的既对立又统一的关系。对立和统一是矛盾的两种基本的关系或属性。 (2)要把辩证法的矛盾同形式逻辑的矛盾严格区别开来。形式逻辑的矛盾是在思维中违反形式逻辑的规律而造成的前后不一，自相矛盾的状态，是应当排除的。辩证法讲的矛盾，是指客观事物本身所固有的既对立又统一的本性及其在人们头脑中的正确反映。 (3)辩证矛盾是客观的、现实的矛盾。矛盾的客观性包括两个含义：一是指矛盾存在的客观性；二是指矛盾的性质及其在事物发展过程中的地位、作用等具体情况也是客观的。 3.对立统一规律是认识世界和改造世界的根本方法。 毛泽东说：辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们善于去观察和分析各种事物的矛盾运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。 4.是否承认事物的内部矛盾，是唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点。 (二)矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义(容易出分析题) 1.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质。 (1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。它有两个基本含义：①矛盾双方相互依存，在一定的条件下共处于一个统一体中；②矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下矛盾的双方相互转化。 (2)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相反的性质和趋势。矛盾斗争性是一个广泛的哲学范畴，包括自然、社会、思维领域中一切形式的对立或排斥。 2.矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两重性，二者既区别又联系。 (1)二者是有区别的：矛盾的同一性是指矛盾的双方相互吸引的那种性质和趋势，而斗争性是指矛盾双方相互排斥的那种性质和趋势；矛盾的斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的。 (2)二者又是相互联系的：一方面，斗争性是同一性的基础，没有斗争性就没有同一性，因为同一是斗争的同一，是包含对立差异的同一；另一方面，斗争性也离不开同一性，因为，同一性为斗争性提供场所和条件，没有同一性也就没有斗争性。3.辩证法要求在斗争中把握同一，在同一中把握斗争。 (三)矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用 1.矛盾的同一性在事物发展中的作用。 (1)矛盾是事物发展的动力是指，矛盾着的对立面既统一、又斗争，由此推动事物的运动和变化。在矛盾推动事物的发展变化中，矛盾的同一性和斗争性在事物的发展过程中都有重要作用。 (2)同一性在事物发展过程中的作用主要是：第一，提供矛盾双方得以存在和发展的条件。第二，矛盾双方力量变化的过程是在相互依存的矛盾统一体中实现的，矛盾双方彼此都包含着可以互相利用的某些因素，它们各自吸取有利于自身发展的因素，促进矛盾双方的发展。第三，矛盾双方的相互转化，规定着事物发展的基本趋势。事物的发展表现为一物向它物的转化，但不是转化为任何一种它物，而是向自己的对立面转化，这种转化趋势是由矛盾的同一性规定的。 2.矛盾的斗争性在事物发展中的作用。 斗争性在事物发展过程中的作用表现在事物发展的量变和质变两种状态中：在事物的量变过程中，它推动着矛盾双方力量对比的变化，通过双方力量的消长，为质变作准备；在事物的质变过程中，它能够突破矛盾双方相互依存的限制，促使双方地位的转化，使旧的矛盾统一体瓦解，新的矛盾统一体产生，引起事物根本性质的变化。3.矛盾的同一性和斗争性各自对事物发展的特定作用不是孤立的，有条件的、相对的同一性和无条件、绝对的斗争性相结合，推动事物由低级向高级发展。 (四)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义(重点，常出分析题) 1.矛盾的普遍性和特殊性。 矛盾的普遍性，即共性，有两方面含义：其一，是说矛盾存在于一切事物的发展过程中，即处处有矛盾；其二，是说每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。矛盾的特殊性即个性，是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。 2.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一关系。 (1)矛盾的普遍性和特殊性是有区别的。矛盾的普遍性是指矛盾无处不在，无时不有，是事物的共性，是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性是指每一事物的矛盾及矛盾的不同方面都有其特点，是事物的个性，是有条件的、相对的。 (2)矛盾的普遍性和特殊性又是相互联结的。一方面，共性存在于个性之中，共性离不开个性，普遍性离不开特殊性，没有个性就没有共性。另一方面，个性也离不开共性，个性必然与共性相联系而存在。 (3)矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。在一定范围、时间内是普遍性的东西，在另一范围、时间内则变成特殊性的东西，反之亦然。 3.矛盾的普遍性和特殊性，即共性和个性、绝对和相对的关系是矛盾问题的精髓。具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。 4.掌握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的意义。 在社会实践中我们认识了矛盾的普遍性，就是认识了事物存在和发展的普遍根据，找到了解决问题的总方向、总原则。我们认识了矛盾的特殊性，就认识了事物存在的基础，解决矛盾的前提。在研究矛盾普遍性和特殊性的关系时，必须坚持两者的统一，离开矛盾的特殊性研究矛盾的普遍性，或离开矛盾的普遍性研究矛盾的特殊性，都是片面的。不懂得它，就等于抛弃了辩证法。我们坚持把矛盾的普遍性和特殊性结合起来，就是在实践中坚持把马克思主义基本原理与具体革命实践相结合的原则。 5.主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面 (1)主要矛盾和非主要矛盾及其辩证关系。 主要矛盾是指在诸多矛盾中处于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾。非主要矛盾是处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾。 主要矛盾和非主要矛盾是相互作用相互影响的。第一，主要矛盾规定和影响着其他矛盾的存在和发展，非主要矛盾的解决也制约、影响着主要矛盾的解决。第二，主要矛盾和非主要矛盾在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的主要方面和非主要方面及其辩证关系。 矛盾的主要方面和非主要方面是指，一个矛盾的双方力量是不平衡的，其中处于支配地位、起主导作用的方面叫矛盾的主要方面；处于被支配地位的方面叫非主要方面。事物的性质，主要是由矛盾的主要方面决定的(易出单项选择题)。 矛盾的主要方面和非主要方面是互相联系的，并在一定的条件下相互转化。二者转化后，事物的性质也随之发生变化。 6.两点论和重点论的统一及意义(重点，常出选择题)。 (1)两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的辩证关系，不能只看一方面而忽视另一方面。重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。 (2)坚持两点论反对一点论；坚持重点论反对均衡论；坚持两点论中的重点论；重点论以两点论为前提；两点论和重点论是统一的。(3)这一原理要求我们在反对“左”的或者右的错误倾向时，要注意和防止一种倾向掩盖另一种倾向。

辩证法的基本范畴。事物自身所包含的既相互排斥又相互依存，既对立又统一的关系 。矛盾一词在汉语中最早见于《韩非子》 ，指逻辑上的不一致 。“ 矛盾”一词拉丁语的contradictio ，也指逻辑上的不一致 。在古代哲学中，矛盾概念已包含有对立面的统一的思想。黑格尔在其唯心主义哲学中明确提出矛盾即对立统一。马克思主义吸取了黑格尔的合理思想，系统提出了唯物辩证法的对立统一规律，把矛盾规定为反映事物的对立统一关系的哲学范畴。认为任何事物都是作为矛盾统一体而存在的，矛盾是事物发展的源泉和动力。辩证法的矛盾范畴不同于逻辑矛盾，它是指事物既对立又统一的辩证本性及其在人们思维中的反映，而逻辑矛盾则是由于违反了形式逻辑的规则而出现的逻辑错误，是思维混乱的表现。 事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。所谓对立，是指矛盾双方相互排斥、互相斗争。所谓统一是指如下两种情形：第一，矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中第二，矛盾着的双方，依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。 正确理解和把握矛盾的含义，还必须注意：首先，矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的；其次，矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存在的这种关系，也指事物之间存在的这种关系。再次，不能把哲学上讲辩证矛盾同逻辑矛盾混为一谈。 矛盾的普遍性原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有。 学习矛盾普遍性的原理，对于我们科学地看问题、办事情，具有重要的指导意义：首先，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；其次，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都有两点，而不是一点，那么我们要如实地反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析。既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面，即坚持两分法、两点论。

(一)唯物辩证法的实质和核心 1.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力，揭示了事物发展的动力和源泉，揭示了发展和联系的本质，其它规律范畴都是对立统一规律的进一步补充和展开。对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。 对立统一规律的基本理论包括：矛盾的同一性和斗争性；矛盾普遍性和特殊性；主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。 2.矛盾就是对立统一。 (1)矛盾是指事物之间或事物的内部各要素之间的既对立又统一的关系。对立和统一是矛盾的两种基本的关系或属性。 (2)要把辩证法的矛盾同形式逻辑的矛盾严格区别开来。形式逻辑的矛盾是在思维中违反形式逻辑的规律而造成的前后不一，自相矛盾的状态，是应当排除的。辩证法讲的矛盾，是指客观事物本身所固有的既对立又统一的本性及其在人们头脑中的正确反映。 (3)辩证矛盾是客观的、现实的矛盾。矛盾的客观性包括两个含义：一是指矛盾存在的客观性；二是指矛盾的性质及其在事物发展过程中的地位、作用等具体情况也是客观的。 3.对立统一规律是认识世界和改造世界的根本方法。 毛泽东说：辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们善于去观察和分析各种事物的矛盾运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。 4.是否承认事物的内部矛盾，是唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点。 (二)矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义(容易出分析题) 1.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质。 (1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。它有两个基本含义：①矛盾双方相互依存，在一定的条件下共处于一个统一体中；②矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下矛盾的双方相互转化。 (2)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相反的性质和趋势。矛盾斗争性是一个广泛的哲学范畴，包括自然、社会、思维领域中一切形式的对立或排斥。 2.矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两重性，二者既区别又联系。 (1)二者是有区别的：矛盾的同一性是指矛盾的双方相互吸引的那种性质和趋势，而斗争性是指矛盾双方相互排斥的那种性质和趋势；矛盾的斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的。 (2)二者又是相互联系的：一方面，斗争性是同一性的基础，没有斗争性就没有同一性，因为同一是斗争的同一，是包含对立差异的同一；另一方面，斗争性也离不开同一性，因为，同一性为斗争性提供场所和条件，没有同一性也就没有斗争性。3.辩证法要求在斗争中把握同一，在同一中把握斗争。 (三)矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用 1.矛盾的同一性在事物发展中的作用。 (1)矛盾是事物发展的动力是指，矛盾着的对立面既统一、又斗争，由此推动事物的运动和变化。在矛盾推动事物的发展变化中，矛盾的同一性和斗争性在事物的发展过程中都有重要作用。 (2)同一性在事物发展过程中的作用主要是：第一，提供矛盾双方得以存在和发展的条件。第二，矛盾双方力量变化的过程是在相互依存的矛盾统一体中实现的，矛盾双方彼此都包含着可以互相利用的某些因素，它们各自吸取有利于自身发展的因素，促进矛盾双方的发展。第三，矛盾双方的相互转化，规定着事物发展的基本趋势。事物的发展表现为一物向它物的转化，但不是转化为任何一种它物，而是向自己的对立面转化，这种转化趋势是由矛盾的同一性规定的。 2.矛盾的斗争性在事物发展中的作用。 斗争性在事物发展过程中的作用表现在事物发展的量变和质变两种状态中：在事物的量变过程中，它推动着矛盾双方力量对比的变化，通过双方力量的消长，为质变作准备；在事物的质变过程中，它能够突破矛盾双方相互依存的限制，促使双方地位的转化，使旧的矛盾统一体瓦解，新的矛盾统一体产生，引起事物根本性质的变化。3.矛盾的同一性和斗争性各自对事物发展的特定作用不是孤立的，有条件的、相对的同一性和无条件、绝对的斗争性相结合，推动事物由低级向高级发展。 (四)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义(重点，常出分析题) 1.矛盾的普遍性和特殊性。 矛盾的普遍性，即共性，有两方面含义：其一，是说矛盾存在于一切事物的发展过程中，即处处有矛盾；其二，是说每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。矛盾的特殊性即个性，是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。 2.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一关系。 (1)矛盾的普遍性和特殊性是有区别的。矛盾的普遍性是指矛盾无处不在，无时不有，是事物的共性，是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性是指每一事物的矛盾及矛盾的不同方面都有其特点，是事物的个性，是有条件的、相对的。 (2)矛盾的普遍性和特殊性又是相互联结的。一方面，共性存在于个性之中，共性离不开个性，普遍性离不开特殊性，没有个性就没有共性。另一方面，个性也离不开共性，个性必然与共性相联系而存在。 (3)矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。在一定范围、时间内是普遍性的东西，在另一范围、时间内则变成特殊性的东西，反之亦然。 3.矛盾的普遍性和特殊性，即共性和个性、绝对和相对的关系是矛盾问题的精髓。具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。 4.掌握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的意义。 在社会实践中我们认识了矛盾的普遍性，就是认识了事物存在和发展的普遍根据，找到了解决问题的总方向、总原则。我们认识了矛盾的特殊性，就认识了事物存在的基础，解决矛盾的前提。在研究矛盾普遍性和特殊性的关系时，必须坚持两者的统一，离开矛盾的特殊性研究矛盾的普遍性，或离开矛盾的普遍性研究矛盾的特殊性，都是片面的。不懂得它，就等于抛弃了辩证法。我们坚持把矛盾的普遍性和特殊性结合起来，就是在实践中坚持把马克思主义基本原理与具体革命实践相结合的原则。 5.主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面 (1)主要矛盾和非主要矛盾及其辩证关系。 主要矛盾是指在诸多矛盾中处于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾。非主要矛盾是处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾。 主要矛盾和非主要矛盾是相互作用相互影响的。第一，主要矛盾规定和影响着其他矛盾的存在和发展，非主要矛盾的解决也制约、影响着主要矛盾的解决。第二，主要矛盾和非主要矛盾在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的主要方面和非主要方面及其辩证关系。 矛盾的主要方面和非主要方面是指，一个矛盾的双方力量是不平衡的，其中处于支配地位、起主导作用的方面叫矛盾的主要方面；处于被支配地位的方面叫非主要方面。事物的性质，主要是由矛盾的主要方面决定的(易出单项选择题)。 矛盾的主要方面和非主要方面是互相联系的，并在一定的条件下相互转化。二者转化后，事物的性质也随之发生变化。 6.两点论和重点论的统一及意义(重点，常出选择题)。 (1)两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的辩证关系，不能只看一方面而忽视另一方面。重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。 (2)坚持两点论反对一点论；坚持重点论反对均衡论；坚持两点论中的重点论；重点论以两点论为前提；两点论和重点论是统一的。(3)这一原理要求我们在反对“左”的或者右的错误倾向时，要注意和防止一种倾向掩盖另一种倾向。

社会意识相对独立性的主要表现有： 一、社会意识与社会存在发展变化不完全同步； 二、社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性； 三、社会意识的发展具有历史继承性； 四、社会意识诸形式间相互影响、相互作用； 五、社会意识对社会存在有巨大的反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现。 现实意义： 一、社会意识与社会存在发展变化不完全同步，所以，我国在原来生产力水平比较低、经济不发达的国情条件下，我们可以搞社会主义。在我国，用先进的思想文化来指导现代化建设。 二、社会意识对社会存在有巨大的反作用，所以，我们坚信，先进的社会意识，特别是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要理论”的指导，将对我国的现代化建设产生巨大的反作用。 三、既然社会意识的发展具有历史继承性，所以，我国在现代化建设过程中要继承传统文化中的优秀成果，也要学习国际上先进的科学文化，古为今用，洋为中用，取其精华，去其糟粕。

社会意识的相对独立性，它反映社会存在的同时具有自己特有的发展形式和规律。首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性。其次，社会意识内部各种形式之间及各自具有的历史继承性。最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。

唯物史观 辩证法 统一与联系 事物发展的客观规律等等

马克思主义哲学认识论一般指辩证唯物主义认识论，是关于人类的认识来源、认识能力、认识形式、认识过程和认识真理性问题的科学认识理论。它首先是可知论。认为客观物质世界是可知的。人们不仅能够认识物质世界的现象，而且可以透过现象认识其本质。人类的认识能力是无限的，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物，从而与不可知论划清了界限。它其次是能知论。认为客观物质世界是可以认识的。人类的认识能力是无限的，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物，从而与不可知论划清了界限。它强调了实践第一的观点。认为实践是认识的基础、认识的目的和认识发展的动力。它还强调了辩证法。认为客观物质世界是辩证发展的，人类的认识能力也是辩证发展的，人的认识能力要在实践、认识、再实践、再认识的循环往复中不断深化和发展。它也强调了唯物主义。认为客观物质世界是原生的、派生的，人类的认识能力也是原生的、派生的，人的认识能力要在实践、认识、再实践、再认识的循环往复中不断深化和发展。

整体与部分的关系

看你自己擅长的思维模式了：1.马克思主义基本原理，都是归纳好的，考研的要点一般就是演绎，用这些基本原理来解释一些社会现象和揭示事物发展的方向，判定事物的真伪。2.社会学则侧重于记述和比较分析，考研的要点一般是归纳，和马克思主要基本原理有交叉的地方，就是通过对一些社会现象的分析归纳，得出一些社会规律，或者验证一些社会规律。喜欢哪种思维模式，就看你自己了，以前我比较喜欢第一种，也是考研的时候我开始真正喜欢马哲了，现在我也开始慢慢喜欢第二种思维模式了

是。马克思主义基本原理考研科目为政治、英语、专业课一和专业课二，满分分别为100分、100分、150分、150分，政治、英语为全国统考科目。苏州大学坐落于历史文化名城苏州，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校。

前者哲学，后者法学。一般都属于马克思主义学院或者政法学院~哲学考研分数线挺低的，法学相对高~不过这两个专业就业都很一般，如果不考博，毕业后也就是去高中教书~好好考虑一下，建议你去考研论坛看看，相关信息很多的。本人就是思想政治教育专业研一的学生。谢谢……

马克思主义基本原理考研专业，难不难考研，马克思主义基本原理专业的前途主要有：1、学校任教。马克思主义基本原理专业毕业后可以去高校；党校；职业技术学院；中等专业学校等从事马克思主义理论或思想政治理论方面的教学工作。2、科学研究。研究生毕业后也可以去一些社会科研机构如社会科学院或大学的研究所从事马克思主义理论的研究工作。3、政府或事业单位的管理或实务工作。可以报考公务员或者事业编，从事马克思主义的宣传、编辑、文秘或其他相关工作。

马克思主义理论是一级学科，下设五个二级学科，即：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育。你问题提的“马克思主义理论的二级国家重点学科”应该是，某某大学或研究机构拥有马克思主义理论下设的某某二级学科是国家重点学科。例如，中国人民大学的“马克思主义基本原理”学科是国家重点学科。希望能够帮到你。

马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义

您好！马克思主义基本原理属于哲学类。谢谢阅读！

法学。马克思基本原理所属学科门类：法学。适用于马克思主义基本原理硕士研究生的培养，其方向为：1、马克思主义理论前沿研究；2、马克思主义哲学与现代西方哲学比较研究；3、马克思主义经济理论与发展研究。

　　专业解析：　 (一)学科简介　　马克思主义基本原理是马克思主义理论的重要组成部分，是宣传马克思主义理论的主渠道和主阵地。马克思主义基本原理属法学学科门类，马克思主义理论的二级学科，主要研究马克思主义的本质特征、马克思主义的发展历程、人类社会发展的一般规律和发展动力，从而揭示人类社会发展的“两个必然性”。同时本学科也关注马克思主义基本原理的科学体系及各部分间的内在联系。本学科是一门涉及哲学、政治学、伦理学、经济学、社会学等多学科的综合性、交叉性学科。　　(二)培养目标　　掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，热爱祖国，具有良好的思想政治素质和职业道德修养。掌握较坚实的马克思主义理论基本知识，具备本专业所要求的较宽广的知识结构、较强的分析应用能力和社会实践能力。能综合运用马克思主义基本原理和政治、经济、管理、社会、外语、科技、计算机或其他相关专业知识，分析和解决实际问题，具有独立从事教学、科研和管理工作的能力。较为熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料，了解相关的国内外发展动态。　　(三)研究方向　　01.马克思主义基本理论及其中国化研究　　02.马克思主义党建理论与实践　　03.马克思主义法学理论与中国法制建设　　04.中国民商法　　(各个招生单位研究方向略有不同，以上以长江大学为例)　　(四)考试科目　　① 101政治　　② 201英语　　③ 611中共党史　　④ 843科学社会主义原理(含马列原著)　　(各个招生单位考试科目略有不同，以上以长江大学为例)　　(五)相近学科　　与此专业相关的学科有：政治经济学，思想政治教育，马克思主义中国化研究，中共党史，马克思主义发展史，国外马克思主义研究，经济法学，科学技术哲学，国际法学，民商法学，中国哲学，外国哲学，逻辑学，伦理学，美学，宗教学，政治学理论，国际关系，法学理论。　　

1.思政在本科就有开设，本硕博都有。马原只有硕博阶段才有。2.思政学的东西比较泛，个人认为在专业研究上要比马原简单一些。马原，马列原著多一些。思想政治教育专业，是我国很多大学开设的专业。本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。思想政治教育专业考公务员属于教育学类，河南省公务员考试中归为文秘类。思想政治教育是我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，追求人的自由，人的全面发展，已经成为教育的根本任务之一。马克思主义理论与思想政治教育专业是1996年教育部修订研究生专业目录后出现的一个新的专业名称。在此之前，本科生专业目录中有思想政治教育专业，研究生专业目录中也有思想政治教育专业，两者是一致的；1996年以后，本科生专业目录中仍然保留着“思想政治教育专业”，而研究生专业目录中的思想政治教育专业被改为马克思主义理论与思想政治教育专业，两者出现了不一致。

挺有意思，这样子，无神论者就不能看圣经，给佛烧香了。信仰和学业，必须一致吗？学习哲学的，什么都会研究，恐怕要接触一堆古今中外和自己信仰完全不一样的东西吧。

马克思考研考哪几门如下：马克思主义哲学考研考的科目有：逻辑学、伦理学、美学宗教学、科学技术哲学、管理哲学等。马克思主义哲学（学科代码：010101）是哲学（0101）的二级学科，主要研究辩证唯物主义和历史唯物主义，研究领域包括马克思主义哲学的理论、历史和应用三个方面。培养方向及要求马克思主义哲学学科根据现有条件，设三个培养方向：马克思主义哲学当代形态；科学技术与社会；社会发展哲学。要求研究生系统地掌握马克思主义唯物论、辩证法、认识论、历史观原理、原著以及哲学其他二级学科和相关学科的基本观点、基本立场和基本方法，培养其独立地分析问题和解决问题的能力。

这个要分校，有的学校会把前者分在法硕里面。

不难。701马克思基本原理考研不难。马克思主义原理的基本内容是指：马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义。

普遍和特殊

马克思主义原理的研究生读3年。学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年，好的学校是3年，有特殊情况的存在。不同学校对研究生的要求不同，目前有两年、两年半、三年这三种，可申请提前或推后毕业，所以毕业时间并不是固定的，还要具体情况具体分析。

考察重点不同，701主要注重马克思主义是关于无产阶级的科学，唯物主义，认识论，社会发展规律与资本主义哲学的对比，阶级对立，714则主要考察马克思主义的诞生和矛盾论，联系观，发展观等。 马克思主义基本原理是由马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学、科学社会主义组成的；马克思主义学说被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。

马克思主义哲学和马克思主义基本原理、马克思主义理论这些，都会傻傻分不清楚，尤其是刚准备考研的人儿。确实它们之间有很多共通之处。下面来说说它们有哪些区别吧！从根本上说，马哲属于01哲学门类，马理论则属于03法学门类。马哲是哲学一级学科之下八大二级学科之一；马原理则是马理论之下的二级学科之一，而马理论底下还有马中化、思想政治教育、等多个二级学科（如下图所示）。那到底哪个比较好考呢？这个其实需要具体情况具体分析，不同学校的情况都有所出入，很难给一个非此即彼的答案。那么，从大多数高校的初试情况来看，马哲的考试内容基本与其他二级学科相同，也就是中西哲学史与马哲（不同学校专业课考试内容略有区别，这只是举例子说明）。马哲的话，考查马哲原理（即唯物论、辩证法那些）的高校占多数，还有一部分学校考查马哲史。中哲或西哲史一般很难避开。马原理的话，除了思政的考试科目会有所差别外，基本上也其他几个二级学科的考试内容都是相同的，不仅会考察马哲原理的相关内容，政治经济学、科学社会主义、马克思主义理论中国化等都会涉及到。所以，如果单纯只对马克思主义感兴趣，对西方和中国哲学了解很少、没啥哲学基础的话，报考马理论更加适合。从国家线来看，马克思主义理论是跟法学门类的国家线走的，近三年的分数线在320~325之间；而马克思主义哲学则跟哲学门类的线，近三年分数线在295~300间。相较而言，马哲的国家线比马理论要低了25分左右。单从分数要求来说，马理论会比哲学要难一些。近三年国家线情况（哲学、法学）学科门类 2019年 2020年 2021年哲学 295 300 299法学 320 325 321从招生人数上看，马原理的招生人数自然比马哲要多上不少的。上至清北人复，下到双非学院，开设马理论的学校那是多如繁星。举个例子，所有的211，985高校都有马理论专业，绝大部分我们听说过的一本高校也都有开设马理论专业。但开设哲学系的高校就比较少了，而且一般只有实力不错的高校才有哲学硕士点，有部分即使招哲学专业也不一定有马哲的位置。当然，前者的竞争比后者要激烈不少，尤其是这两年真是卷得不要不要的……我是 @哲学考研UP君 ，专注于哲学考研的搬运工，欢迎关注编辑于 2021-04-16 · 著作权归作者所有 赞同 49评论更多回答考研日迹考研日迹考研咨询V：YGGanan（备注知乎）编辑于 2021-10-08 · 著作权归作者所有 赞同 0评论泷泷学长泷泷学长哲学&马理论考研择校找我！u2795V记得标明知乎号如果题主是说哲学和法学大类下的二级学科，那么我只能如实的告诉答主，看学校具体情况来定，学校不框定这事没法讨论23333憋打俺憋打俺俺还有话要说好吧，其实还是有结论的，如果从报名录取情况来看，马基原理专业的招生人数普遍要比马哲专业多一些，不过哲马不分家，在马院师资强劲的地方，一般是两个专业招的人都多，比如吉大，中南财。但是在师资相对有限的学校里，一般会在二者之中做个取舍，有的学校只招马哲，比如苏州科技大学；有的学校只招马原理，比如中央财经大学。除了看心仪学校的报名录取情况，还可以通过接触两个专业的专业课来决定是跨考马哲还是马原理，很多人都说马哲的专业课比马原理难，这里不简单附和大众看法，个人观点还是：看人。如果你是一个喜欢动脑子，喜欢研究书上内容前因后果，不整清楚背不进书的人，西哲史和马哲原理这两个马哲专业的常见科目更适合你。如果你显然不想动这个脑子，更倾向于全盘接受前人的研究成果，那么马基原理欢迎你，背就完事了。当然了还有一批人，非常喜欢马哲，但是看到西哲就头大的同学。个人建议是先弄清楚自己到底喜欢马哲的什么，是不是真的对马哲的哲学部分真爱，再考虑要不要转马原理专业的问题。如果是真的喜欢逻辑思辨的过程，那么西哲就算考研通过择校逃过一时，上岸之后也逃不过，迟早要学，可能只是你现在不得法，这个倒是可以问问过来人，比如我233以上。

一、个人介绍本人本科就读于某财经高校财经类专业，一战三跨南京大学马克思主义中国化研究专业，成功上岸。我本科学习成绩并不好，前两年一直摆烂，高数挂科，加权只有70多，专业内也一直吊车尾，四六级也是400多分飘过。之前一直没想过考研，大三幡然醒悟，决定考研，开始发力，大三学年我的学习成绩也有所提高，综排达到了专业前15%，获得了国家励志奖学金。所以，千万别放弃！一切皆有可能！我的初试成绩为总分372，政治78，英一71，专业课一106，专业课二117，初试排名第11名（3人并列）。复试成绩总分255.8，复试笔试126，复试面试129.8，复试排名第2名（2人并列）。综合排名第8，逆袭上岸（进复试13人录取10人）。二、择校篇高考填志愿时正好赶上财经热，便盲目报了财经专业。学起来才发现并不感兴趣，加上我本身是文科生，数学并不是很好。所以我大三上决定考研时就打算跨考不考数学的专业。其实不考数学的专业也没几个，我本科当过一年团支书、两年辅导员助理，所以当时对辅导员、选调以及体制内工作比较感兴趣，本科又学过政经、人资环、制度经济学等，综合考试难度以及自身兴趣，我最终选择了跨考马理论专业。（二）院校选择因为我本身倾向于体制内工作，也想考选调，所以一定要考985，也算是弥补自己本科没选择去985的遗憾吧，再加上考虑学科实力强的重点马院，其实筛选下来也没几所学校了。我当时在武大/南开/中山/川大/南大/浙大这几所学校纠结，因为自己是南方人，不想去北方，所以放弃了南开；又因为一直待在湖北真的厌烦疲倦，想换个新环境，所以放弃了武大;其实我当时特别想考中山，但是看了下参考书目，要考原著，我觉得不太适合我这种跨考的于是放弃；川大是因为离家太远，于是放弃；后来我就选择了浙大，因为浙大只给了2本参考书，我在大三寒假就买好了浙大参考书，但并没有看，后来大三下开学我在网上看了下浙大的真题，专业课就五道论述题，一题30分，而且专业课给分也不高，看罢我就觉得浙大实在是不适合我这种跨考的，于是放弃。最后就剩下南大了，看到南大录取分数线并不高，以为很好考(后来发现我真的太傻太天真了 )。于是我就知乎搜南大相关经验贴，好巧不巧找到了一个同本科院校的师兄，后来就稀里糊涂敲定考南大了。我的择校经历真的很随便，而我后期也尝到了苦头，南大参考书目太多，而且不指定原著，意味着所有原著都会考，足足有近30本，后期真的背到崩溃；南大分数线低也是因为参考书太多题太难，给分又很严格，我今年差点就寄了!所有一定要引以为鉴，慎重择校！可以从就业意向地区、报录比、参考书目、真题难度等多方面考虑。毕竟10月份才报名确定学校，前期没确定学校的情况下可以先学马原和毛中特，这两本书几乎都要考。同时也可以选几所考试内容大致相当，但难度不同的学校以备不时之需。我当时就备选了南大/中山/南开，因为考的内容相近，打算根据实际情况换学校！总之，择校一定要慎重！！！三、初试篇其实我的初试成绩每门都平平无奇，尤其是专业课一塌糊涂，与其说是经验帖，倒不如说是反思贴。政治我政治是78分，其中客观题43分（单选错了5个，多选错了1个），主观题35分。政治学习我就是按照网上推荐学的，因为我考马克思，其实政治和专业课有相通之处。前期徐涛强化班加肖1000题，后面我听了几节腿姐的技巧班觉得不太适合我就放弃了，后期就肖八肖四、腿姐时政班、肖四主观题和腿姐押题班一起背。其实政治大家都差不多，拉不开太多差距，按部就班来就好。当然我在政治中也存在很多问题。1、太过自信，不注重基础因为专业课和政治有相通之处，肖四肖八客观题又很不错，导致我盲目自信，后期除了背肖四，我几乎没怎么看过政治，尤其是近代史和思修。最后我政治客观题近代史部分几乎全错。2022政治选择题很注重基础，一定不能忽视。2、太依赖肖四，不知变通2022政治反押题真的很明显，压的很多热点都没考，反而考了一些很偏很小知识点。做思修大题时看到材料和肖四一模一样，就没怎么仔细审题，直接默写的肖四，后面才发现设问角度完全不一样，导致我政治主观题也不是很高。虽然我是肖四主观和腿姐押题班结合着背，但是在考场上我并没有做到灵活运用。英语一我英语是71分，其中客观题52（完型错4，大阅读错2，新题型错1）,主观题只有19分。我英语基础不是很好，四六级都是400多分飘过。英语学习也是跟着网上推荐的名师学的，长难句刘晓燕，阅读唐迟，翻译唐静，新题型刘琦，作文石雷鹏，完型我听完课之后发现并没有什么用还不如自己多刷题（个人观点，勿喷）而且完型分低近几年的题难度也有所降低，完全不用花太多时间听课。我的英语主观题只有19分，真的很低，我想主要有以下原因。1、翻译直接半放弃状态，一遍真题都没刷完英一翻译真的很难，我英语基础也不是很好，几乎是半放弃状态，翻译连一遍真题也没写完。2022的翻译真题也很难，我在考场上花了很多时间写分也很低，还影响了我整个考试状态。2、作文太模板化，字又太丑英一作文我是听了石雷鹏的作文模板再加上王江涛作文的一些好句子，今年的英一作文并不是很难，但我的分也很低。我想可能是我的作文太模板化，字又太丑。（三）660马克思主义基本原理和原著660业课真的很难给分也很严，今年最高分也只有110多，而我只考了106。这门专业课主要考马原和原著两部分。备考中存在的问题如下。1、不注重马原课本，忽略一些知识点，一定要牢记马克思主义发展史。南大马院22考研参考书换了最新的马原书本，但我备考过程中并没有认真查看官网换书的消息，我是考完研之后才发现换了课本，所有大家在备考过程中一定要密切关注官网信息。虽然我没有看到官网信息，但是我备考过程中也看了最新版课本，但并没有看的很深入，像今年考了交往的作用及价值，我清楚的知道这是新版书本新增的内容，但是也是大概有个印象，不能完整的写出来。同时，我自以为是的给自己划重点，认为科社不重要就只背了个大纲，结果今年考了个完全没见过的名词解释。所有背书一定要认真全面，不要投机取巧。2、原著太多，只会死记硬背南大原著不指定书目，所以所有的原著都可能会考。我备考时就对着简明马和真题把涉及到的原著认认真真的背了几遍。结果南大今年专业课百年未有之大变局，之前只考过马和恩的书，今年竟然考了列和毛，还考了不在简明马内的一本书。此外还考了一本书的别名，我背原著只记了一个名字，根本不知道考的就是这本书。这些全都是血淋淋的教训！（四）938专业综合基础这门专业课考西马、毛中特、思政三本书，各50分。思政部分很简单，对着复习资料背就可以，毛中特也是直接背书就行，难的是西马，晦涩难懂，对跨考学生十分不友好。我938只考了117分，也是存在很多问题。1、背书跳着背，自以为是划重点南大真题毛中特部分今年大变革，我完全靠自己的文科素养和残存的知识瞎写一通，所以背书一定要全面，一定不要投机取巧。我还自以为是的划了许多重点，背了很多时政，结果基本上都没考，所以一定不要猜出题老师的心思，踏踏实实背好自己的书。另外背书一定要融会贯通，考场上遇到没见过的时政题，要充分调动所学知识，尽量多写。2、西马只背资料的内容，不懂得扩展西马真的晦涩难懂，对跨考学生十分不友好，我花了很久时间才背熟。但是南大并不按套路出题，南大的出题规律是2021及之前一以贯之，2022年开始画风突变，对于跨考生来说严重超纲，毕竟像我这样的跨考生只背专业五本参考书。所以在准备初试的时候，除了五本参考书，需要考虑补充原著、西马拓展，简明马那本书上的人物不仅要掌握书上的思想，全部思想最好都了解一下，今年就出现了书上只有人物的思想/作品A，考了人物的思想/作品B，比如今年论述题考了法兰克福学派如何批判大众文化，但是书上我只背过如何批判意识形态。总之五本书一定要背熟，并结合真题进行扩展，这样超纲的话，分数也不会太难看。3、论述题纯纯默写，毫无逻辑可言总之，南大专业课参考书真的很多，试题也很难，给分也很严，有部分超纲题，对跨考学生不是很友好。同时南大分专业方向招生，统考一套卷，但是各专业冷热不均，分数线差距很大，比如22年思政和马中化复试线就很高。而且南大专业课给分不是很高，对比今年遍地400+的高分，如果一志愿没被录取，调剂基本上无望了。考南大一定要认认真真备考，五本书一定要背熟，并结合真题进行扩展，千万不能像我一样得过且过。四、复试篇我复试笔试126分（最高分130），复试面试129.8分（最高分130.2），复试总分255.8分并列第二（最高分257.4）。初试倒一、复试第二、综排第八成功逆袭上岸！这里着重分享一下自己的复试经验。（一）心态其实备考过程中包括考完我都挺自信满满的，觉得自己一定能上，甚至在寒假期间就请教了学姐复试相关问题，结果事与愿违，初试分很低，每科都比自己估分低。出分当晚我痛哭了一场并开始思考未来的方向，同时还抱有进复试的希望。第二天我意志消沉的躺到了中午，下午我就给南大打电话问了排名，三人并列第11名，招10个人，这意味着我能垫底进复试。短暂的开心之后我又陷入了极度不自信的状态，因为南大往年都是刷初试低分，我又是跨考本科经历也很烂，我极度自我怀疑，觉得自己根本不可能复试逆袭，于是我又摆烂了几天，一直内耗。经过几天的思考后，我还是觉得要有始有终，不留遗憾。但我是极度的风险厌恶者，于是我调剂、工作、复试三手抓，后来被兰大拒了调剂，自觉调剂无望，便开始找工作。后来很顺利的拿到了不错的国企offer，当时纠结违约金的事情又焦虑了三天，后来得知考上研不需要交违约金我便果断签了。复试前一天签约之后我倍感轻松，甚至想放弃复试，后来还是坚持下来了。整个三月我都是很焦虑的状态，在可以和不可以之间来回横跳，但我始终没有放弃复试的学习。我想着不管是调剂还是一志愿复试还是二战反正都要学习，与其自怨自艾疯狂内耗，还不如好好学习，丰富自己。后期拿到工作offer以后，我顿时有了后路，心里也轻松了很多，但我始终不敢抱有复试逆袭的幻想，只想着“行而上学不行上班”，可能是心里无所求这种乐观心态最终让我收获了意外之喜吧。（二）笔试南大往年论述题喜欢考时政和老师论文，我按照时政重点下载了很多论文，把马院老师近年来的论文也打印了，重点阅读并学习其中的论述思路，并针对重点内容进行了背诵。虽然最后笔试的三道题只有一道题准备过，但是凭借积累的专业知识以及论述思路我还是认真写完了，最后也取得了126的分数。（三）面试南大面试一道英语问答，一道专业课问答，老师追问（非必须）。英语问答方面我首先把近两年考的真题认认真真背了几遍，并根据网上资料把英语常考话题总结了一遍，并结合同学自己的备考资料丰富完善。专业课方面就和复试笔试备考类似，形成自己的答题思路，这样就算遇到不会的题也有话能说。面试很重要的点就是一定要模拟！！！因为复试短短十几二十分钟就决定了你的命运，一定要把自己最好的一面展现出来。在前期的模拟中我是自己对着电脑腾讯会议练并录制视频查看自己的问题所在。复试前一周我是和同学一起进行全真模拟，可以通过别人找到你的问题所在。一定要多进行模拟，熟能生巧，我在面试前的当晚还在进行模拟，通过模拟可以熟悉线上复试环境，正式考试中就不会这么紧张了。此外线上复试可以自备外置摄像头，这样画面更清晰，可以给老师留下好印象。在复试过程中一直盯着摄像头，这样不仅能缓解紧张，在复试老师那里就是显示你看着他。正式面试时肯定很紧张，在所难免。在等待的过程中我会通过和同学聊天，踱步等缓解焦虑。等到复试进入状态就不会这么紧张了。我复试过程中英语问答是我准备过的题，因为背的滚瓜烂熟，十分流利的说完了。专业课抽到的题其实并没有认真准备过，但是我按照自己的答题思路十分自信十分流利的说完了，自己内心虽然很紧张但是丝毫没有表现出来。可能老师更多的是看你复试的状态吧，最后我复试也取得了129.8的高分。五、最后“悟已往之不谏，知来者之可追。”考研过程中我一直用这句话激励自己，相信自己，不懈努力，我们都有光明的未来！

马克思主义哲学，属于哲学系

有马理论是马克思主义理论的简称，马克思主义理论是属于法学下面的一个学硕，是没有专硕的。马克思主义理论下面的所有专业都是学硕，学制一般都是三年，少部分学校是读两年的，如果是想要在读研期间入党的同学，建议尽量选三年制的学校，因为入党是需要时间周期的。

能干工作!

都可以

公共管理研究生考公务员很方便吧。

只有哲学或者教育学吧，在德国研究马克思的人还是很多的。

怎么说呢，专业很重要，但更重要的是能力和机遇，只从哪一个方面来谈都是片面的。再者，如果你只是想混个研究生学历来考公务员，那你先把研究生考试准备着，同时努力去找工作或者直接在大四时考公务员，考公务员的机会还是很多的，应届生的机会更对，国考，省考，包括江苏省考，上海，安徽，湖北，还有你读书的省对应届生肯定都是不限制户口的，所以只要你有心，认真准备，选好职位，考上的概率还是很大的。如果考上了以后在职读个研究生。马哲的确就业面很窄，就业不太好，要是想机会大点，就必须考名校的，具体哪些部门这个无法指出，毕竟每年职位和招考专业都不一样，不过像宣传部门，党校，中央社会主义研究院这些可能会要吧。我今年考上复旦大学马克思主义基本原理专业研究生，可我也考上公务员了，所以放弃读研了。你自己好好考虑下吧。祝你好运！

老师我的马克思主义老师也是学哲学的，一开始她学哲学也是收到很多阻碍，所有人都觉得她找不到工作，甚至不给她交学费，但是她还是坚持下来，而且现在是一名大学老师，有一个幸福的家庭。其实现在找工作都不看你是学什么专业学科的，只要你这个人OK，什么都ok.我是学数学与应用数学，一样在金融行业做。

是的

325。延边大学马克思主义基本原理考研复试分数线是指延边大学马克思主义基本原理考研录取的最低分数要求，参加延边大学马克思主义基本原理硕士研究生网上调剂的最基本要求。中国的考研复试分数线分为国家统一划定的分数线和34所自主划定分数线的高校自主划定的分数线。对于延边大学马克思主义基本原理考研复试分数线，不同的考区和不同的专业与学科都不一样。考研复试分数线公布时间一般是在2月中下旬全国硕士研究生考试成绩公布后，34所自划线研究生招生单位也将在2月底陆续公布复试分数线，考生应核实自己是否通过考研复试分数线，准备复试或调剂。

思想政治教育学科边界研究中存在学科定位不明确、学科边界模糊、学术研究水平不高、对学科的功能和作用认识偏差问题。思想政治教育学科体系方面：思想政治教育学科与马克思主义基本原理、中国化马克思主义马克思主义发展史、国外马克思主义和中国近现代史基本问题六个二级学科同属于马克思主义一级学科之下。思想政治教育学科理论体系包括：思想政治教育基本理论研究、思想政治教育的形成和发展研究，思想政治教育方法理论研究和思想政治教育管理研究。另，在学科研究范围方面：一是思想政治教育理论研究史与实践史的研究，二是思想政治教育基本理论的研究，三是思想政治教育比较研究，四是思想政治教育实践及其创新与发展的研究。One is never too old to learn. 活到老，学到老。

20考研，考的是某211师范大学的马克思专业，400+已成功上岸。先说下我自身情况：本科双非，思政专业出身。上岸之前，因为我想考名校，但不知道考什么学校，又害怕自己考不上，所以还是打算报班进行复习的。咨询的老师先了解我的学习情况，给了我一份择校报告，综合考虑之后我去考华中师范的马克思，然后机构帮我安排华中直系学姐一对一带我的专业课。我当时考研是选择报班的，先咨询了下专业老师，老师给我的建议都还蛮中肯的，确定好学校和专业后，机构给我安排的是直系的高分学姐，带着我复习的，个人感觉复习效果还是很好的。关于马克思主义专业的背景介绍马克思主义理论下面又包含了六个二级专业，包括了马克思主义原理，马克思主义发展史，马克思主义中国化研究，国外马克思主义研究，思想政治教育，中国近现代史基本问题研究。选择方向的建议马克思主义基本原理这个方向→偏原理，理论性更强。想继续在马克思这个领域深造，建议考虑优先考虑！马克思主义中国化→与时事、政策更加结合，想偏向实践，就选这个方向！思想政治交通→本专业考研居多，分数高，比较难考！国外马克思主义研究→英语水平要高，研究外国的马克思主义，学习中会涉及到英语。另外三个较为冷门，招生人数较少，建议真的感兴趣再去报考。一般的高校里可以把这六个二级专业当做研究方向，报考时按照一级学科考试不需要区分开方向。但是也有些高校是按照二级专业区分报考。马克思考研复习难不难？这两年马克思主义专业专业突然从冷门报考专业变成热门专业，让人也是措不及防了。一方面是社会人才需求量增加，不少本专业的同学大学毕业后选择考研，另一方面是马克思专业考研门槛低，非常容易跨考上岸，所以现在考马理专业的同学就越来越多。所以这个专业考研难不难也是要分报考的目标学校啦，也可能之前好考，但今年突然火起来就不好考了。另外要注意的是，马克思专业基本上是自命题，就是每个学校考试是不太一样的，所以考研大纲、用的参考书、复习的重点是有区别的，这个也是他考研的一大难度。关于马克思的复习，我建议大家抓住两点：一是背诵、二是真题。考过马克思研究生的伙伴都知道，马克思的两门专业课参考书知识点真的很多，每一本书都要背诵透彻，不然做题的时候写不出来了。但是马克思的书有些真的很有逻辑，而且很杂，细碎的知识点也比较多。所以前期需要知识框架。逻辑体系进行支撑，平时复习过程中对着参考书把这些大框架、小框架进行补充，慢慢细化。把书上重要知识点用笔记整理再进行背诵。另外马克思考研中，真题是必不可少的，从学校的历年真题能看出老师的出题方向和喜好。知道哪些是考试常出部分，这样背诵过程中更加需要重视了。

复试的时候每个学校都不一样的，去研究生学院官网看一下。

很多学校已经停招马克思主义思想政治教育的研究生，现在只有全国性综合大学和政法大学还保留这个专业。具体如下。中共中央党校思想政治教育专业马克思主义基本原理武汉大学思想政治教育专业2092马克思主义思想政治教育北京大学马克思主义学院思想政治教育专业 南京师范大学马克思主义思想政治教育 兰州大学马克思主义学院◆思想政治教育专业 成都理工大学马克思主义基本原理专业 清华大学哲学专业(马克思主义理论与思想政治教育专业) 西南大学马克思主义学院思想政治教育专业

马克思主义理论全国研究生招生院校多达150+所，结合地区、学校、专业实力分析如下：一、第一梯队（顶级985院校，适合实力强劲的学霸报考。）1、北京大学(从考研的角度来说，全科优势全面，几乎没有薄弱学科，全国的精尖人才都想考北大，马理也不例外)。2、中国人民大学(学科建制齐全，马理学科实力评估为A+，考研难度很大。)。3、清华大学(不是五院四系，但是法学大黑马，马理学科实力评估为A+)。4、武汉大学(五院四系之一，马理学科实力评估为A+)。二、第二梯队（师范院校为主，适合一定实力的同学报考。）1、东北师范大学(马理学科实力评估为A+，但由于地理因素的原因，报考热度比不了第一梯队的学校，招生人数多)。2、中山大学(热门地区985，招生多，报录低2-3:1，是个性价比不错的985)。3、中央财经大学(北京地区的211，四财一贸之一，专业课简单，招生15+，复试只刷2-3人)。4、南京师范大学、华中师范大学、北京师范大学，华南师范大学(学科实力很强，又是热门地区的九大师范院校之一，考研难度大)，比较推荐华南师范大学，录取分数线不高，超国家线10分就比较稳了，专业课难度一般。三、第三梯队（地理位置不是很好或者偏理工财经类的学校。）1、四川大学、中南大学、兰州大学、山东大学、中国石油大学。2、大连理工大学、大连海事大学、河海大学、江南大学。3、这一类学校都是属于吃了地理位置的亏或者偏理工科的学校，招生人数比较多但是报录比不会很高，大概3-4:1左右，适合有一定实力想读名校的同学。四、第四梯队（地方性师范院校和一般211。）1、福建师范大学，天津师范大学，山东师范大学，哈尔滨师范大学，河北工业大学，合肥工业大学，广西大学，哈工程，辽宁师范大学，重庆交通大学，四川农业大学(这类学校报录比低，招生人数一般，考试难度比较小)。2、其中里面比较推荐的是河北工业大学，招生人数40个左右，报录比3:1，且学校在天津不在河北，地理位置也很不错。扩展资料：马克思主义理论专业考研具体要求：1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，热爱祖国，具有良好的思想政治素质和职业道德修养。2、掌握较坚实的马克思主义理论基本知识，具备本专业所要求的较宽广的知识结构、较强的分析应用能力和社会实践能力。3、能综合运用马克思主义基本原理和政治、经济、管理、社会、外语、科技、计算机或其他相关专业知识，分析和解决实际问题，具有独立从事教学、科研和管理工作的能力。4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料，了解相关的国内外发展动态，且身心健康。

我个人认为这两个专业研究的方向是差不多的，所以总体来说难度比较相近，但是我个人认为考研也没有绝对简单，或者是绝对难的学科，关键是要靠自己的努力，考研是一门持久战，一定要坚持到底，加油！

法学。马克思基本原理所属学科门类：法学。适用于马克思主义基本原理硕士研究生的培养，其方向为：1、马克思主义理论前沿研究；2、马克思主义哲学与现代西方哲学比较研究；3、马克思主义经济理论与发展研究1、马原考研时是属于法学类的，拿毕业证也是法学硕士，2、报考公务员时确实比较受限制，需要的单位很少，报考时一般都是报那种不限制专业。3、专业应该属于哲学类的，在招考简章中查询哪些专业要求相近或者类似，能挨上边的就行，报考面比较窄。4、看用人单位的要求，有需要这个专业的可以报，或者报不限专业的职位。追问 : 那这专业在其他方面就业怎么样？追答 : 除了公务员，主要就是当老师了，就是不知道你有没有教师证... ps我不是前辈...我了解的学哥学姐的情况也就是这些，希望对你有帮助吧...追问 : 我本科学的是中文哈，教师资格证也是中文的哦，朋友哪个学校的？追答 : 呃...这种本硕跨专业有教师证的我就真的不太清楚了哈...马原一般教政治...河北师大的~追问 : 哦。感觉这专业就业面很窄啊，打算再考一年，但是不知道选什么专业，朋友能推荐几个吗？追答 : 其实个人觉得想当老师的话继续学中文也不错，其他专业就看你个人兴趣了...毕竟文科里面就业容易的专业也没什么...不管什么专业吧 自己争取强悍一点才是王道...

你原先是什么专业？，你喜欢这个专业吗？，这个专业考研挺好考，这个专业就业面也广，

是硕士研究生还是博士研究生？硕士研究生的话，是“哲学硕士学位”。

　　第一零四回：醉金刚小鳅生大浪，痴公子余痛触前情

提升学历，从我做起，有什么事情。可以一起努力加油下去哦

这俩专业都是马克思主义一级学科下面的。但区别多了去了。1.思政在本科就有开设，本硕博都有。马原只有硕博阶段才有。2.思政学的东西比较泛，个人认为在专业研究上要比马原简单一些。马原，马列原著多一些，比较枯燥。3.就业，本硕的话，思政更好就业。博士阶段，思政和马原差不多，主要还是看个人科研实力吧。4.一般情况下，考研的话（硕士），思政要比马原难考一些。博士二者差不多。

马克思主义基本原理的研究生，属于法学门类，但一级学科是马克思主义理论，可以报考“学历本科及以上,专业不限”的公务员。公务员，全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法，对于具职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。

有这个学科吗？没听过

中南财经政法大学研究生马克思主义基本原理分数线是372分。根据查询相关资料信息，中南财经政法大学研究生分数线在达到国家初试成绩基本要求的基础上，马克思主义基本原理总分为372分。

必须考啊，马原作为思想政治理论课的一部分，所有考生都要考思想政治理论的。

03法学0305 马克思主义理论030501 马克思主义基本原理 030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究 030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育 马克思主义基本原理 与 思想政治教育 均属于 马克思主义理论 一级学科，属法学学科。毕业后授予法学硕士学位。

可以去报社~

吉林大学马克思主义哲学专业考研分享一、择校和专业方向选择吉林大学马克思主义学院是国内财经类高校中首个获得马克思主义理论一级学科博士授权点的单位。目前，马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、当代马克思主义经济理论硕士点等5个二级学科硕士学位授权点招收培养硕士研究生。在择校时，我主要考虑了地理位置、学校层次、专业评估等因素。对于地区，我前期就锁定了上海。对于学校层次，考虑到本科学校，我定的目标是211或985。因此，择校时主要对比了上海大学、同济大学和吉林大学。我了解到，上海大学的参考书目较多、题目难度较大且地理位置稍偏。同时，我担心同济大学有较多的推免生、可能对于本科的要求会更高。而吉林大学保护一志愿，题目相对而言更为基础（但个人感觉，近几年题目难度不断上升），同时是两年制并且有一级博士点，因此选择了吉林大学。从复试分数线来看，2018年复试分数线325分，2019年复试分数线320分，2020年复试分数线344分，2021年复试分数线356分，整体呈上升趋势。今年同以往有很大不同，在于报名时就分小方向了，因此五个方向的复试分数线是不同的。马克思主义基本原理是350分、马克思主义中国化研究是352分、思想政治教育是351分；中国近现代史基本问题研究 335分；当代马克思主义经济理论343分。因此，在报名时就要思考清楚具体方向。二、公共课经验（一）英语一第一，单词非常重要，它是最基础的。在单词背完一轮后，开始做真题，把不会的单词摘出来背。真题单词是更重要的，特别是近三年的单词重复率很高。同时，后期有时间剩余，我也做了英语二的阅读，只是练手感，也把不会的单词摘出来背。背单词我是一直背到了考前。第二，阅读。阅读的分值很大。英语一的真题阅读我总共是做了三遍。我第一遍是一篇一篇做的，每篇的时间控制在20分钟内。做了一篇之后，查不会的单词，再细做,修改答案。然后在心中翻译全文，再根据参考答案去更正，分析错误原因。第二遍是四篇一起做的，掐时间做。做题目的在于摸出题意图，题目类型以及分析总结错误原因。所以我第三遍做阅读，着重去研究了主旨题和其他常错的的题目类型。第三，翻译。翻译给定的五句话，控制时间在25分钟内。查不会的单词，然后再翻译一遍。再去订正，把一些专有的翻译摘抄下来。同时，搞清楚每句话的断句。第四，关于新题型。新题型的考法都在变，很灵活。但感觉今年的新题型还算是简单的。第五，关于作文。作文我自己理了每年真题的作文。然后背诵，隔几天就默写。我把英语二的部分小作文当作限时练习。再者，大作文根据不同的主题理了模版，小作文根据几大类型也理了模版。我自己理的都是我喜欢且容易记住和百搭的句子。（二）政治第一阶段: 7-8月(第一遍刷《1000题》选择题）。听强化班课程（因为考的就是马理论专业，我觉得没必要从基础班开始听），搭配肖大大的《精讲精练》画重点（也可以搭配徐涛‍或腿姐‍的书）每听完一课，完成《1000 题》对应的选择题。第二阶段9-10月中旬（二刷《1000 题》选择题）。在刷选择题的同时并整理错题集，注意复盘错题。在整理错题是就把正确选项和题干抄一下、对应好。如果是马原，毛中特错了，我就会回到专业课的教材，去做标记，说明这里我掌握的不好，准备专业课时也要格外注意。同时，我整理了党史文章、重要会议。第三阶段: 10月中旬-11月。复盘错题，读、背背诵手册。如果觉得选择题正确率不高，可以搭配一些老师的技巧课。第四阶段: 押题卷选择题！大题背诵! !选择题:11底-12初，各大老师都会出自己的卷子。老师‍很多，我没有都买，我做了肖4、肖8、腿姐和米鹏的。也会有人把市面上的押题卷都买回来刷选择题，这也是可以的。我是觉得后期专业课更重要，拉分更大。既然都是考马理论，公共课政治的差距一般不会很大。大题：主观题我背的是肖4和腿姐的冲刺讲义作为补充。三、专业课经验辩证唯物主义与历史唯物主义这是整个考研历程中最耗心力的一门专业课了，一度背到痛哭流涕。参考书是李秀林主编的辩证唯物主义与历史唯物主义。这也是目前马理论考研参考书中难度最高的一本，最简单的是学校发的马原理教材。很多初学者刚开始看都会觉得晦涩难懂深奥，一句话它不好好说，非要翻来覆去拐几个大弯再告诉你。所以说这本书上手确实很痛苦，等可以理解他想表达的意思之后，背下来又是一大难题，它总是有办法用一种不太常见的描述和表达来让一句话变得晦涩拗口。这里建议大家可以直接把相关的知识点用政治的那本资料背，会容易很多。虽然确实很痛苦，但是考前我也将整本书背了十几遍，几乎可以做到指哪背哪的程度，下面就是我的时间安排和背诵计划。总体安排7-8月 入手熟悉课本9-11月 背背背背背12月 复习+时政️7-8月第一轮：7.1-7.15。用了两周的时间通读了整本书，稍微勾画了一下，大致了解了整本书的主要内容和结构。第二轮：7.15-9.10。资料与课本结合。（我用的背诵资料就是书本笔记，内容一样，但是排版更适合背诵）这个阶段的任务主要是整理框架+听网课+挑出重点语段并熟读，尝试着背诵。节奏就是一天一节，整本书加上导论部分共有13章，有将近40节的内容。但是由于我暑假期间没有学习状态，学习时间也只有2/3，所以比计划内多花了点时间。这一阶段结束后，可以说理解了知识，但是！！！一轮结束后，啥也记不住。没关系，这是正常的。️9-11月第三轮：9.10-10.5。背资料。这一阶段的任务就是在理解了知识的基础上开始记忆和背诵了。按照知识结构分成了四个版块，唯物论，辩证法，认识论和历史唯物主义。在分了版块的基础上继续按照章节背。这时候的背诵速度平均下来是两天一章。这一阶段结束后，还是记不住！！！背到后面的内容前面的又忘了。这就是背诵的第一个心理大瓶颈了，勤勤恳恳的背，好像又看不到效果，很容易产生一种无力的挫败感。但是不要着急！这是我们量变的积累过程！第四轮：10.5-10.20左右。背资料。这一阶段的我除了常规背诵外，还用了一些可以增加成就感的小技巧。这时候在前面背诵积累的基础上我可以做到一天背一章内容了，两周时间刚好可以背完整本书。为了增加成就感和防止遗忘，我每天除了背诵一个章节外，还额外背诵一些基础概念。比如物质，实践，意识，认识，社会结构等等。必须做到提到实践，能从大脑中检索出书中所有的表述。比如，实践：人所特有的对象化活动，人的存在方式，认识发生的现实基础，真理与价值相统一的基础。我觉得这个方法就是我背诵达到质变的开始。这一阶段结束后，整本书基本概念的熟练度达到了90%，其他内容也背到了6成熟。第五轮：10.20-11.10。回归参考书。加强记忆，缩短记忆时间，背了2-3遍课本。第六轮：11.10-11月底。背真题+参考书+顺带着看看时政。我把近10年的真题背了两遍并将知识点出处全部标记在目录上。真题非常重要，真题的知识点都是重中之重，范围也非常广，几乎涵盖了整本书，所以在这个过程中一方面我补充了曾经以为不会考的重点，另一方面也把整本书的重点背了两遍。这时候背诵熟练度大概达到了70-80%️12月第七轮：12月。艾宾浩斯记忆法背诵+预测考题+准备时政+默写。艾宾浩斯记忆法一轮下来每个知识点都能背个四五遍。预测考题我是把所有没考过的知识点都标记出来，实际上也是查缺补漏，扩大背诵面。时政就是准备语料库，将各种热点内容结合哲学原理思考出题角度，我也做了一份自己的时政资料。总结：经过七轮十几遍的背诵，我基本掌握了整本书的内容。最终取得了128分，在考试的时候所有的基础题我都非常有把握的答出来了。中国近代史这两天很多同学跟我说不知道近代史怎么学，好乱。这门专业课的参考书确实不太适合应试，但是作为了解历史背景还是很好的，我拿到书的第一刻就像看小说一样的把两本书都看了一遍。下面是具体的学习安排。7-8月 入手熟悉课本9-11月 背背背12月 复习7.1-7.15拿到书像看小说一样快速过了课本，熟悉整本书的脉络和历史背景。7.15-9.10左右基本上以一天一节的速度尝试着背诵课本内容，同时用政治精讲精练、圣才、李侃、王桧林的参考书作为补充，理清每一个历史事件的脉络，对历史背景原因过程意义教训等有个基本把握。这个和过程其实也是扩充知识面的过程，要想取得好成绩，不仅得学得深，还得学得广，最好坐在考场上你觉得这些题目你都是在“降维打击”。因为参考书上的文字描述很多不够学术不够书面化，所以不太适合写在试卷上。这个时候我们就用其他参考书的表述，这样也更容易背一点。这一阶段我做到了对每一章的基础内容非常熟悉了，像上册的战争史，革命史部分，我熟背所有的不平等条约，改革措施，意义教训等。下册的会议内容，文章，论战，政策也非常熟悉。但是所有的知识都还乱乱的，不成体系。9.10-10月上旬1、整理笔记。因为上一阶段的只是学的太乱了，这一阶段我花了很多精力整理笔记，这里建议大家可以在上一个阶段就开始整理，我开始的迟整理起来太累了，学的时候容易焦虑。大家可以自己做思维导图，或者用电子版，我比较习惯手写。不用太详细，目的就是给自己提个醒，这个历史事件中我该掌握些什么。可以想象一下，如果考试题目让你介绍太平天国运动，你该怎么答。2、背诵记忆。同时这个阶段我也用艾宾浩斯记忆法继续背诵，但是实在是内容太多了，没有坚持下去。这个方法主要目的就是不遗忘，其实只要每天都记得复习一下前两天背的，效果是一样的。3、总结。非常重要！！！总结一是总结线索，二是对比总结。线索就是按照屈辱史，救亡史，党史的基本线索进行总结，下册的书再按照四个阶段进行学习。对比总结就是各种论战，中共会议，土地政策，两次国共合作等等的总结。10月中上旬-11月底1、继续背诵，每天都会复习前两天的记忆内容。同时对照考纲和真题，查缺补漏。这里非常有用，因为我发现我遗漏了不少我以为不会考的知识点。这里建议大家在初期就对照考纲进行背诵。2、以题目问答的形式背，这里我用的是知博的复习一点通，一共有129道题目，我大概一天背十几二十道题，有了前期的积累，这一遍就很快。3、写课后习题。这是我备考过程中最大的一个弯路！！一定要早点开始写！！！我之前想通过课后习题检验背诵成果的，但是发现有很多题目是书本没有答案的，写一道题目我要从网上查阅非常多的资料，费时费力，进度极其缓慢，还耽误其他科的进度，异常的焦虑。后来我专门花了一整天的时间，专门写所有的课后习题，其他科的都不碰，才勉勉强强的搞定，让复习走向正轨。好处就是自己花费精力写的几乎不需要背就能记得七八成，这也为我节省了一定的时间。4、默写。每晚结束学习之前都会默写几个总结性的知识点。比如所有的论战、条约、会议，两次国共合作，屈辱史，救亡史等等。5、背真题。当你学到这里的时候你会发现真题真的就不难了，就是个熟练度的问题，我当时四天就带着背完了，背了两遍。12月冲刺1、用艾宾浩斯记忆法背诵，保证不缺不漏不遗忘。因为这个时候已经非常熟悉了，所以两本书两三天就可以背一遍，保证速度。2、继续默写闭上眼睛默写整本书，大概写个提纲就可以了，一定不要让默写占用太多时间，默写是手段不是目的。总结：近代史不像哲学那本书条理清晰，我在复习的时候也是不停的走弯路。总的来说，对知识要广而深，初期知识面一定要广，结合各种资料扩充内容，同时书上的所有知识点都不要放过，仔细抠考纲。后期学的要深，注意线索总结和联系。四 复试复试的具体内容和形式等相关内容都不能透露。那我就分享下，我备考的过程。备考时，我把初试的两本教材又准备了几遍，同时仍然是把最新的时政热点补充进去。在准备教材时，和初试准备有比较大的区别。初试是笔试，只要知识点在脑海里就可以了。而复试需要口述，所以我就对着摄像头去回答题目。回答时，特别要注意分点、分层次。所以我在练习答题的时候就有意识地分点去回答。再者，复试参考书目太多了，短时间不可能全部看完。但尽可能多的涉猎，同时应该对其中的几篇文章重点阅读、深入阅读。在看参考书目和马恩原著时，我也看了一些高校老师的讲解视频，在B站有很多的，可以自己搜索。听老师的讲解有助于深入理解，同时可以补充一些知识，比如写作背景等。中文自我介绍—一个英语问题—两个专业课问题—老师随机问1-2题目—复试结束部分题目：思想政治教育与中国国传统文化依法治国和以德治国相结合党的建设的整体性什么是马克思主义复试占比50%，从2022年的情况来看，复试还是相当重要的，需要好好把握。四、写在最后的话关于心态：考研的确是一个非常重要的事情，但个人建议还是不要太紧张，草木皆兵真的会让心身心俱疲。我们要做的事制定好计划，按部就班来，每天利用空闲时间想想自己一天干了什么事情。不要焦虑，主义反思和总结，学习一段时间后评价一下自己，及时调整学习方法和学习时间的分配。关于研友：如果能有志同道合的研友一起学习，共同进步是非常好的，但是往往好的研友可遇不可求，人多了在一起必然想相互等着，会浪费不少时间，有时候还会因为一些事情产生摩擦和矛盾，需要分心来处理人际关系，这都是不利于个人学习的。所以个人建议还是不要纠结有没有研友，如果好朋友刚好也是要考研的，那相处起来比较容易，不要特意去找研友，规定必须要和谁在一起，其实独处的时间更有利于思考，有助于个人心智的成熟。“考研是一个人的朝圣”，其实备考的经历，收获的不仅仅是目标学校的录取通知书，还会让人快速成长，对于人情世故、接人待物都会有新的认识。最后心得：对于一个跨考生来说，最大的难题应该在于短时间内专业课的入门，所以可以不用急着拿到教材就开始背，先阅读考研大纲总体熟知考点，再观看相关网课补充学习，一定要获取足够数量的真题明确备考的重难点。考研是一场信息战和拉锯战，切忌三天打渔两天晒网，前期也不用太起早贪黑，正常的白天把握好时间按照进度复习，适当关注一些信息动态，哪里慢了一点也不用害怕，多付出补一补，公共课稳住，专业课高分，上岸并不困难。中南财专业课不压分，复试也很公平，所以一切由分数决定，学弟学妹们可以不用被一些无谓的信息干扰，放心大胆报考吉林大学即可。

关于考研首先得思考为什么考研，我觉得有两点，大家可以结合自身情况查看一下，第一点，你对你想报考的这个专业是否有足够的热情和兴趣。科研道路是道路漫长的，你得肯定自己有足够的激情和热情；第二，自律性问题，研究生生活不再像大学生活每周课程被安排的很满，而是你自己要学会自我规划。我一直觉得先不要给自己找那么多的台阶下，一定要有上进心，只要努力，你真的可以活出自己想要的样子。再谈谈我的考研情况，我本科是一个不知名的地方二本学校。因为个人在高中时期受到政治老师的影响，对马克思主义哲学这一块兴趣一直都很高，所以考研的时候毅然选择了马克思主义理论学科。下面我将从以下几个方面谈一谈我的心得和体会。我本科不是马克思主义理论学科的，属于跨专业考研，因为当时周围考研的人比较多，于是大家一起商量，一起租了一间房子，大家在一起互相监督，每天晚上回家休息。考研择校和定专业本校简称西农或西北农大，坐落于陕西杨凌示范区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制高校，国家“双一流”建设高校，“985工程”和“211工程”重点建设高校，是中国西北地区现代高等农业教育的发源地，也是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。其次，从报考情况来看，参加统考的学生方面，学校2020年录取人数为15（一志愿）人，2021年录取人数为13人（一志愿9＋调剂4），2022年录取人数为26人（一志愿18＋调剂8），在2022年考研人数暴涨的情况下，学校进行了一部分扩招，并且也不存在歧视本科院校的情况，所以对本科院校不是名校的同学来说是很友好的。最后，从考试难度方面来看，通过真题的分析可以看出，西农的考试题目较为基础，其中存在一两道开放性题目，从而彼此拉开分数差距。关于学习方式先总体说一下，我觉得作为都是第一次考研的人，对考研的基本脉络的认识都不是很清晰，建议大家先去网上买一些视频看看，心中对所复习的内容大概有个了解。然后再说关于报班的事情：如果你是一个没有自律性或者自律性很差的人，一方面建议你报一个辅导班，可以求一个心安，这样会有一个系统完整的理论脉络解读，按照安排，进行分阶段复习，也可以巩固自己的学习成果；另一方面也要向身边的榜样看齐，或者最好能有个人能在学习这个方面看齐的人，按照她或者他的自律去学着安排自己的学习生活，但也不要着急，平稳着慢慢来；报班的话，结合自己学校或者复习地的地方特点、资料发放程度、任课老师等多种因素考虑哈。初试复习经验英语一。马理论的考察科目为英语一。下面分板块进行阐述。因为西农不是自命题院校，所以考生在复习中，在综合考虑自己的复习时长、英语基础等。单科只要过国家线就可以。但也不能一点都不重视。马理论专业近年报考人数多，竞争较为激烈，特别是西农这样一个比较好考的985院校，报名人数也在逐年递增在复习英语的过程中，我认为单词是你从最开始复习考研一直到最后一天一直要学习巩固的内容。英语试卷上四篇阅读尤为关键。单词书用市面上任何一本都可以只要顺手就行。特别是把真题用好，不断利用真题来总结方法。推荐唐迟的阅读讲解、刘晓燕的最后冲刺课程。法学单科国家线以往都在45分左右徘徊，考生可根据自己的情况来定目标。我英语当时考试是70分+，下面说一下具体的事项，英语全程建议练习和复习的时候，一定要用真题练习，一定要用真题，一定要用真题，重要的事情说三遍。因为很多模拟题都是不太符合出题人的规律的，一定慎用或者不用，我当时就全程用真题练习的，一遍一遍地进行练习，有人会问，真题是有限的，怎么可能能一直练习？首先，你可以先分模块进行练习，比如阅读理解、完形填空等分模块练习；其次，定期整张真题计时练习；刚开始的时候会有很多不认识的单词、短语记下来，一遍遍去记忆，这是基础；然后再上升到方法论的角度，总结每一种题型的出题方式、考察角度等，重要的是在你做错的时候，你的思维是怎么想的，为什么出题人不是这么想的等等，慢慢练就自己的做英语每道题的思维定式，到最后看到题就应该知道它要考察的是哪种能力，这样做题就会简单多了。关于背单词，自己可以下载一个APP,然后每天定闹钟至少背单词三遍，每天也不用过多，20到30个最佳，然后两天一回顾，这样背着新的，复习着旧的，效果就会不错！关于阅读，自己学会总结阅读技巧，阅读题是有技巧的这个刚开始也可以去看视频课，看看专业老师是怎么总结的，然后在自己进行做真题的时候反复验证老师总结的过程，自己进行总结，形成关于自己的一种方法论。还有英语作为也是如此，一定在对模板进行熟练掌握的同时，总结一套自己的模板。思想政治理论我当时是按照肖秀荣的书来进行复习的，最后考了80分+，政治科目的特点就是选择题拉分，不复习能考40分，复习了能60往上，高分比较困难。其实政治是比较好复习的，刚开始可以根据大纲进行每天的复习阅读，然后做1000题，做题的时候，一边根据考点去复习知识点，一遍也要有一个错题本，第二天及时复习。然后再做历年的真题，也是先分模块做，然后再整套做。《肖8》《肖4》一定认真做、认真背，是那种狂背的那种，如果最后时间来不及，就紧着《肖4》，如果有时间的话，建议都要用心记忆。除此以外，自己要有一个对政治的知识点的梳理框架图，这样每天看着框架图就能想到每一章每一节都是主要考点是什么。特别是马原，这个是政治里最重要的部分，一定好好复习，看视频梳理脉络完，自己也要整理一遍思维导图。还有就是关于时政，自己可以有意地用碎片时间去关注时政内容，因为这是每年都会涉及到的，到最后也会有很多老师进行总结，可以关注各大考研机构的肖秀荣公众号、微博号。专业课①参考书目小红小绿小蓝（高教版本的2018和2021版的马克思主义基本原理和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论以及近代史相互补充）②考试题型：名词解释＋简答题＋论述。③对于专业课的复习，真题是最为重要的资料，通过真题的分析，可以找出重点的章节进行标注，同时，在细节的部分中农也会进行考察，因此需要特别注意细节的学习背诵。在学习完每一个章节过后，可以尝试自己进行画框架循环复习，反复背诵，在整个背诵的过程中，可以尝试找出各个学科之间的联系，由此也便于之后的论述题的准备，毕竟，同样的背诵内容，能够结合新的热点以及有一个较为清晰的思维逻辑是能够锦上添花的。在学习的过程中，我是按照遍数去记录反思自己的学习情况的时候，前两遍的时候以学习理解为重点，这时候的重点并不是背诵，所以记不住是非常正常的情况，需要放平心态，在难理解的部分，例如马原的政经部分，我当时选择了徐涛老师的强化班进行学习加深理解。每天结束学习之前可以尝试着梳理框架，框架在整个学习的过程中非常重要，在后期加深记忆之后，通过框架可以加深串联知识点。如此反复，坚持背诵！④注意事项背诵的过程较为枯燥，可以坚持循环背诵，要切记不能要求每一遍的效果是一样的，按照自己希望在考前达到的进度合理安排自己的进度即可。在考试之前需要进行至少两次模拟，以便调整自己的答题状态；在学习之余，也可以时刻关注一些时事热点，例如人民日报APP、学习强国等，为自己的答题积累素材。复试准备经验复试一般是1:1.5的比例或者1:1.2总体上刷人不严重，大家在初试完以后就需要去对答案，觉得自己可以进入复试的，就可以开始着手准备了。复试主要是英语和专业课，专业课为自己所选方向的专业书，初试内容考到的几率很小。考试的时候早上会对专业课进行笔试。每年的考试题型不同，但基本上都是以论述题的形式，没有选择题。所以也是要求大家在内容的背诵上做的非常熟练。下午会进行面试，面试的时候首先做一个简单的自我介绍，紧接着去抽签，对抽到的专业知识进行论述，一般都是课本上的或者时政类的。然后就是每个老师会对你所学的专业进行提问，提问的内容有跟专业相关的，也有跟你的生活经历相关的，大家还是各类型的都准备一下。最后就是英语，英语也是会让你抽签，把抽到的那篇文章读一遍，（文章有一定的难度，陌生单词也较多）紧接着就是老师会用英语对你进行提问，大概是有四五个问题（问题一般都是可以听懂的，有文章里的也有关于本人的生活学习，如果一次那听不懂可以让老师再重复一遍）。总体来说文章还是挺难的，所以大家在初试完以后一定要及时开始复试，把英语提起来。英语复试一般网上都一些著名的教育机构的名师，他们会发布一些复试的时候常的考英语问题，还有一些自我介绍，大家都可以把它储备起来，考试的时候会用到的。给学弟学妹们的建议考研是一场持久战，在考研复习的过程中，难免会遇到各种各样的问题和挑战。在进入强化冲刺阶段之后，高强度的学习和心里压力更是让很多学子身心疲惫！如何少走弯路，及时解决这些问题和挑战呢？考研过来人的经验教训最值得广大考生细心体会和学习。一、相信自己自信是原动力。很多考生考研复习还没开始就对考研有畏惧心理，觉得自己这也不行，那也不行，严重缺乏自信。其实，每年都有很多考生后悔自己当初为什么不报考更好的学校。因为，经历过以后就会发现考研并没有那么可怕，只要有信心，一切皆有可能。二、端正态度态度决定一切。请务必要有破釜沉舟，背水一战，一定要考上研究生的决心，最忌讳抱着着试试看的想法。考研是一场持久战，如果抱着试试看的态度，一遇到困难和问题就很容易打退堂鼓。既然打算考研复习，就要全力以赴，不达目的誓不罢休。三、恪守计划考研复习必须根据自己的实际情况，制定出符合自身学习需要的切实可行的学习计划。有了计划，最重要的是要付诸于实际行动，严格按照计划行事，切不可用来作个样子。四、劳逸结合文武之道，一张一弛。要做到学要学个痛快，玩要玩个尽兴。学习不在时间长短，关键是要注重效率。中午吃完饭人会感到困乏，建议休息半个小时，这样下午学习才有效率。平时看书累了，可以到教室外面转一转，换换脑子，放松一下。考研是一个小长久的过程，所以关于考研大家一定要提前有自己的规划，综合各方面提前确定好自己想要的院校和专业，这个综合就业、家庭、个人发展兴趣等各方面去考虑；然后就是关于复习计划也需要有一个大的规划，公共课的复习时间，专业课的复习时间等，可以借鉴别人的成功经验，吸取其中适合自己的方式方法，让其成为自己的通往成功的踏脚石，最后祝学弟学妹们考研成功，一举上岸。加油！！！

问题一：考研考马克思主义哲学好还是马克思主义哲学原理好? PubMed的情况，我帮你分析 首先，无论是专业的文科专业。 。理工学校中设置。 。 。如果测试好了很多，比那些政治类学校罗，当然，肯定不是那种文科氛围5家，3系列“罗......毕竟，在传统的因素.. 其次，马克思主义哲学专业，哲学类专业的冷专业，小考，包括专业。 。 。因为他们大多跑的就业，学位教师大多是A，本科专业的高校。 。 。一般要集中精力，甚至是211，所以想毕业后主要由用人单位。 。 。这么小的人作报告，你超过国家得分10 - 20个基本苍蝇，和你的学校或科学与工程考研。 。 。 第三，也许是专业经济法，是比较高的分数。 。 。 。毕竟，他是一个热门专业法律里面的人倾斜MUA，内容涵盖了经济，法律界了很多很多。 。 比其他专业的就业法律类。 。 。 因此，从推荐的测试了一些困难的候选人。 。 。 。 因为你是一个多学科的，我也建议你申请经济规律。 。 。 首先，因为马克思主义哲学的，很多事情是很投机，你需要慢慢地去理解和欣赏，不是一朝一夕的。 --------正如前面提到的楼上，很抽象，理论，法律比较理论只法理，和其他没有问题的。 。 第二，我的妹妹和我的男友读法，法律的考验，如果能得到他们的指点------正如你所说 第三，经济规律，可能会更难以测试，但在就业方面，还是从发展前景，大大优于马克思主义哲学。 。 。 楼主。 。 。测试，自己决定吧。 。 。 。毕竟，自己的未来， ？？？但是，请记住，该决定不放弃，毕竟，质证困难。 。 。 ？？？来吧！ 问题二：马克思主义哲学专业授予什么硕士学位 哲学学位 问题三：马克思主义哲学相关研究生好就业吗 马克思主义哲学就业前景：去高校当老师，或者是去电大党校之类的。当然也可以考公务员。逻辑学就业前景：逻辑学是哲学的一个二级学科。逻辑学是研究纯粹理念的科学，所谓纯粹理念就是思维的最抽象的要素所形成的理念。选择这门学科，关键在于自己兴趣，若是为了就业，可能相对需要一些勇气，相对其它专业可能会机会少一些。毕竟逻辑教师不需要太多，毕竟目前不少逻辑硕士出来，总体上转行的不少，但是从总体上看，学逻辑出来后，社会的适应能力（分析、表达、推理）应该不错，找个好工作与专业关系不大，关键是个人的综合素质吧。 哲学专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。 本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。 问题四：跨专业考研考 马克思主义哲学 好考吗? 跨专业考研复习起来比较困难，但是如果你对你的专业不感兴趣，非常想考其他的专业，你就可以考虑跨考。只要你有信心。你好好复习要报专业的课程就行，不管考啥，除了专业课之外，政治，英语是统考的。你平时抓好英语。 跨专业的话，只要你能坚持，还是好考的！ 希望帮到你 问题五：考中国马克思主义哲学研究生他的学位叫什么 全名：马克思主义哲学硕士研究生学位 问题六：马克思主义哲学考研考哪个学校比较好 5分 全国人大，北京师范大学 当地学校山西大学哲学系比较偏重马哲 武汉大学哲学系，确实很不错，但西方关注的焦点哲学 问题七：马克思主义哲学的硕士研究生就业如何 考公务员是否有优势 怎么说呢，专业很重要，但更重要的是能力和机遇，只从哪一个方面来谈都是片面的。再者，如果你只是想混个研究生学历来考公务员，那你先把研究生考试准备着，同时努力去找工作或者直接在大四时考公务员，考公务员的机会还是很多的，应届生的机会更对，国考，省考，包括江苏省考，上海，安徽，湖北，还有你读书的省对应届生肯定都是不限制户口的，所以只要你有心，认真准备，选好职位，考上的概率还是很大的。如果考上了以后在职读个研究生。马哲的确就业面很窄，就业不太好，要是想机会大点，就必须考名校的，具体哪些部门这个无法指出，毕竟每年职位和招考专业都不一样，不过像宣传部门，党校，中央社会主义研究院这些可能会要吧。我今年考上复旦大学马克思主义基本原理专业研究生，可我也考上公务员了，所以放弃读研了。你自己好好考虑下吧。祝你好运！ 问题八：考研考马克思主义哲学好还是马克思主义哲学原理好 人的认识是先天就有的活在头脑中自己产生的，其基本形式有两种：主观唯心主义和客观唯心主义 问题九：马克思主义哲学的研究生以后可以干什么工作 考公务员(研究生考公务员应该可以吧).找工作前,应该把通读一次,再把黑格尔的著作通读一次,可能会有所启发.念这科目的,千万不要告诉人家你是急功近利的.

思想政治理论。根据查询高三网官网显示，2022年上海政法大学考马克思原理研究生需要修思想政治理论，马克思主义基本原理，英语，中国化马克思主义等。

一、择校和专业问题山东大学马克思主义学院硕士研究生招生采取一级专业考试，二级专业录取的方式。马院所有专业在初试时题目都是一样的，录取时是在二级专业里按照综合成绩择优录取。20年和21年整个马院通过研究生考试录取的人数都在45人左右，初试分数380+都是比较稳妥的。22年招生名额有所下降，是20人左右，而且录取分数线比较高，像思想政治教育、党的建设等热门专业的分数线都达到了400分以上。关于导师的的话，老师风格各异，但都是对学生实心实意的好老师，绝无PUA现象的存在，跟着哪个老师都能学到很多。关于专业。马克思主义理论下面的的六个二级学科（思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、中国近现代史基本问题研究）和党的建设硕士研究生都可以报考。选择专业时除依据个人兴趣外，要考虑招生名额问题。马克思主义中国化研究、思想政治教育、党的建设招生人数相对较多，其他专业少一些。二、初试经验分享英语篇：考研英语的学习可以分为单词、长难句、作文、真题这四个主线。单词真的真的很重要，建议从开始到结束一定要坚持每天都背单词。长难句的学习跟着田静和唐迟都可以，每天都学习一两句，在日后做阅读的时候会得心应手很多。作文可以稍微晚一点开始，不需要背太多的范文，十一月开始可以看一些冲刺的书，自己总结出模板，大作文一个小作文一个。真题的话个人是从开始就是一整套做的，没有分题型训练，这个看自己习惯，怎么舒服怎么来，不过最新三年的题目一定要整套训练。英语的重点在于真题。题型有完型填空、阅读理解、翻译、大小作文写作，其中，最重要的部分是阅读理解。俗话说，得阅读者得天下。真题我用的是张剑黄皮书，从9月份开始，按照时间顺序每周刷一套，对于每一篇阅读理解，都认真分析每一个句子、每一个单词，深入理解文意和题意，一步一个脚印。刚开始做真题可能会感觉比较吃力，但是要有耐心，慢慢积累词汇量和语感，只要认真坚持到最后，一定会效果显著。到了后面近5年的阅读真题我能保证只错1-4个。对于阅读理解部分的练习，一定要给予充分重视。真题有限，一定充分利用，按照考试时间严格要求，发挥好真题的作用，到考试之前，至少要做3遍。单词要每天坚持背，可以使用背单词软件或者单词书，不要强求把每一个单词都记住，只需要留有印象，在阅读中认识，再去通过阅读理解单词在语境中的用法和含义。写作部分分为大作文和小作文，需要积累一定的素材，例如常用句式、单词和语法等。小作文考察应用文，注重实用性和流畅性，大作文考察论说文，注重逻辑性。对于网课视频，大家要选择适合自己的老师，不要盲从。基本上，只要基础不是特别差，扎扎实实做好真题，在考试中可以稳稳地拿到70分+。政治篇:由于我们的专业课是马克思主义基本原理和中国化马克思主义（毛中特），和政治会有所重复，所以考研政治的学习会相对轻松一点。由于我们后期会把马原和毛中特这两本书背的非常熟练，所以在政治的准备过程中要把重点放在史纲和思修等板块上，具体就是刷1000题，做真题，前期只需要准备选择题就可以，等到肖四肖八的时候背过主观题的答案就足够应对考试了。考研政治的复习一定要抓住客观题。一般大概8月份开始复习政治。初期可以使用肖秀荣老师的《精讲精练》搭配徐涛老师的网课来进行一轮政治复习，每听完一章节内容后做一章节1000题，对答案看错题，在精讲精练上用特殊颜色标记错题知识点或者整理错题。1000题可以做3遍，第一遍和第二遍每道题都做，整理错题，第三遍只做错题。在确保1000题完全掌握的基础上可以适当做其他老师的选择题，比如徐涛老师和腿姐等。对于非选择题的复习，可以背诵肖秀荣老师的考点预测，跟着徐涛老师微信公众号的带背背书，到了11月份专心背肖秀荣的肖四肖八即可。非选择题一定要形成自己的答题思路。选择题每一道题的知识点都要吃透掌握，而不是只是求做对，背会就能保证你在考场上有东西可写。专业课篇：由于这个专业的特殊性，专业课和政治有重合，会省下一大部分力气。一方面，这种想法有合理的地方，确实有互相帮助的地方，但仅限于专业课会帮助政治，而政治很少会帮助到专业课。而专业课对政治的帮助也仅体现在《马原》，其他几个模块完全不重合，所以对待政治不能懈怠。毕竟，考研的成绩，只有高低之别， 而无科目之分。一定要认真对待专业课和政治，都不能轻视。专业课为马克思主义基本原理和毛中特，毛中特时政性比较强，容易出一些结合时政的题目，比较灵活；马原的时政性比较弱一点。都是主观题，简答、论述、材料。参考书为高教2021版《马克思主义基本原理》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。进入6月份，准备考研就要进行系统的学习了，如果本科期间学过这两本书，对课本有一定了解，可以直接进行背诵。如果对课本比较陌生的话，就要整体翻看一下课本有个初步认识，如果自己看课本比较困难，可以看徐涛老师的政治强化课。提醒一下，看视频的过程可有可无，可以根据自己的情况进行调整，比如说马克思主义基本原理中哲学部分和政治经济学部分比较难理解，可以跟着视频学，而科学社会主义部分比较简单自己就能学明白。因为看视频花费的时间比较多，我们追求的是有效的学习时间，而不是制造一种努力学习的假象。在看课本的过程中需要做的一项工作就是把真题利用起来。课本每看完一章，回头翻看一下，然后把真题拿出来，在真题中找到关于这一章的题目，再在课本上这个知识点的旁边写上真题的问法。比如2021年真题中有这样一个题目“如何理解中国共产党的历史使命”，然后就在课本相关位置写上“如何理解中国共产党的历史使命”，这样看完一遍课本以后，课本不会是空空的，也不会觉得自己啥也没学到。在这一过程中会看好多遍真题，而且在以后的背诵过程中也是一个提醒。关于是否要报班，这是个仁者见仁智者见智的问题，建议如果是基础不好、自制力较差且跨考的同学，可以考虑报个新祥旭考研一对一辅导课程，会根据大家自身的情况和需求来制定授课计划，全程跟进学习进度，学起来会比较省时省力，效率会很明显的提高。看完课本以后就要开始背诵了，这是一个漫长而枯燥的过程，需要有坚强的意志。个人建议不要求快，前期基础一定要牢固，有计划地进行背诵，落实到每一天。我背诵第一遍的时候超级慢，第一遍用了大概两个月的时间。开学以后在图书馆是先背英语单词，再开始背专业课，上午马原，下午毛中特，晚上学英语。第二遍的时候我是上午背9-10页，下午也是9-10页，期间因为一些事情耽误了，有时候状态也不好，两本书大概背了一个半月。然后就是一遍接一遍的背诵了，只有连续不断的重复，才能加深记忆，到后面越背越快。其实专业课最重要的工作就是背诵，努力一天、一周、一个月都不难，难的是坚持到最后，遇到问题时能够调整心态，这是至关重要的。注意事项：1.远离危险源：心爱的电脑、激情的宿舍和漂亮的前女友；2.尽量不要依赖视频课；3.坚定理想和信念，不要摇摆不定；4.拒绝自我感动；5.找一个比你自制力强的研友；6.考研就是一个崩溃、振作、再崩溃、再振作循环往复和波浪式前进的过程，要做好心理准备；7.制定周计划。三、复试经验分享复试流程：中文自我介绍—一个英语问题—两个专业课问题—老师随机问1-2题目—复试结束部分题目：思想政治教育与中国国传统文化依法治国和以德治国相结合党的建设的整体性什么是马克思主义复试占比50%，从2022年的情况来看，复试还是相当重要的，需要好好把握。四、关于复试准备入学考试总成绩＝初试总成绩+复试总成绩。复试满分为250分，内容包括：专业课笔试、外语听力及口语测试、综合面试。专业课笔试科目为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，题型均为主观题。往年为选择题，近几年为论述题，题目类型与考研政治的非选择题类似，建议复试前再回顾一下肖四肖八，关注时政热点。综合面试，满分为100分，面试时间20分钟，主要考核考生对本学科发展动态的了解，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，创新精神和创新能力以及人文素养、心理承受能力、事业心、责任感、道德品质等方面情况。综合面试的第一部分是中文自我介绍，然后是随机抽题，最后是老师提问。面试由所有复试专家组成员当场分别为复试考生打分，平均分即为考生的综合面试成绩。老师提问主要围绕考研原因、本科专业、个人学习规划、专业方向选择等内容展开。抽签决定考试顺序。老师们都很和蔼，不会为难考生，大家自信从容应对即可……英语听力及口语测试与综合面试分开，单独进行。英语测试主要考查考生的英语发音、词汇应用、信息获取、思想表达和语言交流的能力。满分30分，考试时长10分钟，分为自我介绍和自由交流两个部分：Part 1：自我介绍（4分钟）。考生介绍本人基本信息、兴趣爱好、学习情况和规划等内容。Part 2：自由交流（6分钟）。自我介绍之后会进行抽题，由考生进行朗读并翻译，最后是老师提问。老师提问主要以日常生活类为主，涉及兴趣爱好、个人经历、家乡习俗、专业等话题，比较简单。这部分难度不大，老师很和蔼，认真准备即可。面试的顺序一般是由抽签来决定的，而且要求你不要带任何的复试资料。面试的时候，一定要注意面试礼仪，进门的时候可以先敲敲门，要等考试们让你坐下你才能坐下，否则会显得很失礼。一般面试的时候会让你先做一个自我介绍，这个自我介绍你要介绍内容有：你的个人基本信息、受教育的经历、为什么选择报马克思理论这个专业、你对这个专业之前有什么了解、你未来有什么规划。四、写在最后的话关于心态：考研的确是一个非常重要的事情，但个人建议还是不要太紧张，草木皆兵真的会让心身心俱疲。我们要做的事制定好计划，按部就班来，每天利用空闲时间想想自己一天干了什么事情。不要焦虑，主义反思和总结，学习一段时间后评价一下自己，及时调整学习方法和学习时间的分配。关于研友：如果能有志同道合的研友一起学习，共同进步是非常好的，但是往往好的研友可遇不可求，人多了在一起必然想相互等着，会浪费不少时间，有时候还会因为一些事情产生摩擦和矛盾，需要分心来处理人际关系，这都是不利于个人学习的。所以个人建议还是不要纠结有没有研友，如果好朋友刚好也是要考研的，那相处起来比较容易，不要特意去找研友，规定必须要和谁在一起，其实独处的时间更有利于思考，有助于个人心智的成熟。“考研是一个人的朝圣”，其实备考的经历，收获的不仅仅是目标学校的录取通知书，还会让人快速成长，对于人情世故、接人待物都会有新的认识。

下岗

马克思主义基本原理均属于马克思主义理论一级学科，属法学学科。毕业后授予法学硕士学位。1，思想政治教育学科边界研究中存在学科定位不明确，学科边界模糊，学术研究水平不高，对学科的功能和作用认识偏差问题。2，思想政治教育学科体系方面：思想政治教育学科与马克思主义基本原理、中国化马克思主义马克思主义发展史，国外马克思主义和中国近现代史基本问题六个二级学科同属于马克思主义一级学科之下。3，思想政治教育学科理论体系包括：思想政治教育基本理论研究、思想政治教育的形成和发展研究，思想政治教育方法理论研究和思想政治教育管理研究。4，在学科研究范围方面：一是思想政治教育理论研究史与实践史的研究，二是思想政治教育基本理论的研究，三是思想政治教育比较研究，四是思想政治教育实践及其创新与发展的研究。

是学硕。根据查询相关信息得知马克思主义基本原理是学硕，以学术研究为导向，偏重理论和研究。学术型硕士是指拥有学术型学位的人员，按学科设立。

截止2023年5月4日，根据查询西北师范大学公布的2023年马克思主义研究学院考研招生专业如下：1、政治研究生专业：学科教学（思政）、政治学理论、思想政治教育。2、马克思研究生专业：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究。

能。马克思主义基本原理专业研究生能考教育学博士。马克思主义，英文是Marxism，是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。

第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 1、资本主义生产关系的产生 一是从小商品经济分化出来；二是从商人和高利贷者转化而成。 2、资本的原始积累 ①所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，劳动力成为商品；货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。 ②实现资本原始积累的主要途径是：一是用暴力手段剥夺农民的土地；二是用暴力手段掠夺货币财富。 二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 1、商品经济产生的历史条件 商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个：一是社会分工的出现；二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者(私有制)。 2、商品的二因素和生产商品的劳动二重性 ①商品是用来交换的劳动产品，商品的两因素是使用价值和价值的统一，体现一定的社会生产关系，也就是人与人之间的物质利益关系。 ②使用价值是指商品的有用性。使用价值是商品的价值或者交换价值的物质承担者。 ③交换价值和价值 第一，这种凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。 第二，交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。价值和交换价值的关系是：价值是交换价值的基础，价值是本质，是内容；交换价值是价值的表现形式。 ④劳动二重性：具体劳动和抽象劳动。具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动是劳动者同一劳动过程中表现在两个不同的方面， 3、价值量与价值规律 ①商品的价值和价值量的决定 第一，社会必要劳动时间是指：在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间决定的。 第二，商品的价值量是部门内部生产同类商品的生产者在竞争中实现的。 ②商品价值量和劳动生产率的关系 商品的价值量与体现在商品中的劳动量变化(社会必要劳动时间)成正比。劳动的生产率和单个商品的价值量变化成反比，和使用价值量的变化成正比。 ③简单劳动和复杂劳动的关系 第一，简单劳动是指不需要经过专门训练和培养就能进行的劳动，复杂劳动是指要经过专门训练和培养掌握一定技能的劳动。 第二，简单劳动和复杂劳动在不同的时期和不同的国家划分的标准是不同的。 第三，在同样的劳动时间内，复杂劳动所创造的价值要大于简单劳动所创造的价值。 ④价值规律的基本内容和要求、以及表现形式。 价值规律是商品经济的基本经济规律。 价值规律的核心内容和基本要求是： 第一、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。 第二、商品交换必须按照价值量相等的原则进行。 在现实经济社会中，由于市场上供求关系的变动，价格与价值经常发生背离，但这并没有否定价值规律等价交换的原则。这是因为： 第一，商品的价格是以价值为基础，供求关系只能影响价格，而不能决定价格。 第二，但是从商品交换的长期过程看，价格上涨和下降的部分会互相抵消，因此价格和价值相一致又是必然的。 ⑤价值规律的主要作用 第一，价值规律调节社会资源在整个社会的合理配置。 第二，价值规律促进企业和整个社会劳动生产率的提高。 第三，价值规律自发地调节社会收入的分配。 价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果 第一，竞争可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。 第二，可能引起商品生产者的两极分化。 第三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费。 4、价值形式的发展与货币的产生 价值形式的发展与货币的起源 货币的产生是商品经济内在矛盾发展的必然结果。商品价值形式的发展经历了简单的、个别的、偶然的价值形式，总和的、扩大的价值形式，一般的价值形式，最后发展到货币的价值形式。 5、货币的本质和职能 货币的本质是固定地充当一般等价物特殊的商品。 货币在商品经济社会执行的各种职能。这些职能包括：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中价值尺度和流通手段是货币最基本的职能。 ①价值尺度。价值尺度是货币用来表现和衡量商品价值量的大小。货币之所以能执行价值尺度的职能，这是因为货币本身是商品，有价值。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式。决定和影响商品价格变化的因素是多方面的，这具体地表现在：商品价值的变化、供求关系和纸币发行的数量。 ②流通手段就是货币充当商品交换的媒介。货币作为流通手段这一方面促进商品经济的发展，另一方面又加深了商品经济内在的矛盾，这就存在经济危机的可能性。 ③贮藏手段。货币退出流通领域，作为社会财富在家中贮藏起来，这时的货币就是执行贮藏手段的职能。 ④作为支付手段的货币的特点是先用商品，后付款。 因为货币的支付手段会产生错综复杂的债权和债务关系，一旦有人到期不能偿还债务，就会引起债务的连锁反应，影响社会经济的运行，还有可能造成社会经济的混乱，也存在经济危机的可能性。 ⑤世界货币。货币越出国界，在国际市场上执行一般等价物的职能，这就是世界货币的职能。充当世界货币必须是黄金、白银贵金属，某些经济发达国家的纸币也可以作为世界货币。纸币是国家强制发行的价值符号。 6、私有制基础上商品经济的基本矛盾 私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。 首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。 其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。简单商品经济的内在矛盾。 最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。 三、马克思劳动价值论的意义 1、马克思劳动价值论的理论和实践意义 ①马克思劳动价值论为剩余价值论的创立奠定了基础。 ②马克思劳动价值论揭示商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。 2、深化对马克思劳动价值论的认识 第二节 资本主义经济制度的本质 一、劳动力成为商品与货币转化为资本 1、劳动力成为商品 劳动力是劳动者劳动的能力，是潜藏在于人身体中体力和脑力的总和。劳动力成为商品基本条件是：①劳动者有人身自由，拥有对劳动力的所有权，它只是将劳动力的使用权在一定时期内出卖给资本家。②劳动者既无生产资料，又无消费资料。 2、劳动力商品价值的特点与货币转化为资本 ①劳动力的价值是由劳动者所需要的生活资料的价值决定。劳动力的生产和再生产，就是维持劳动力生存的过程，因此劳动力的价值包括： 第一，劳动者本人所需要的生活资料的价值，用于劳动力的再生产。 第二，劳动者繁衍后代(家属)所需要的生活资料的价值。 第三，劳动者所需要的教育和训练费用，这是指工人为了掌握一定的文化知识和生产技能所支出的费用。 第四，劳动力的价值还包括社会历史和道德的因素， ②劳动力商品的使用价值就是劳动。就是在生产过程中创造的价值大于劳动力本身的价值，其差额就是剩余价值。 二、资本主义所有制 (一)所有制和所有权 经济意义上的所有制，是指生产资料归谁所有、归谁支配，并凭借这种所有和支配实现生产和获得剩余产品(利润或超额利润)。 法律意义上的所有权，是由占有生产资料的法律原则决定的。为了维护经济上的所有制关系而建立的一整套法律制度。 (二)资本主义所有制及其本质 资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有雇佣工人的剩余价值，这就是资本主义所有制的实质。 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 (一)剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用 1、价值增殖过程是剩余价值的生产过程，这是资本主义生产过程的主要方面。 资本主义的生产过程是劳动过程和价值增殖过程两个方面的统一。 2、价值增殖过程是资本主义商品经济的特征 ①在资本主义的生产过程中，工人的劳动二重性表现在：具体劳动创造使用价值，转移生产资料的价值。工人的抽象劳动创造劳动力价值，创造剩余价值。 ②工人的整个劳动时间叫做工作日，工人再生产劳动力价值的时间，叫做必要劳动时间，工人为资本家创造剩余价值的时间，叫做剩余劳动时间。 ③剩余价值的本质是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值以上的这部分价值。剩余价值的来源是雇佣工人的剩余劳动。 3、资本 ①资本是带来剩余价值的价值，体现资本家剥削工人的关系。。 ②马克思根据生产资本不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同，将资本区分为不变资本和可变资本，生产资料是不变资本，劳动力这部分资本是可变资本。 ③马克思划分不变资本和可变资本的意义： 第一，进一步揭露只有雇佣工人的剩余劳动才是创造剩余价值的源泉。 第二，这为研究资本家对工人的剥削程度提供了科学的依据。 剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率。剩余价值率表示资本家对工人的剥削程度。 (二)生产剩余价值的两种基本方法 1、绝对剩余价值生产 ①在必要劳动时间不变的条件下，由于工作日绝对延长生产的剩余价值，就是绝对剩余价值的生产。 ②工作日的最低界限必须大于工人的必要劳动时间。 ③工作日的界限，取决与工人的生理因素和社会历史道德的因素。 2、相对剩余价值生产 ①在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值，这就是相对剩余价值生产。 ②相对剩余价值生产是以提高整个社会劳动生产力为条件的。在资本主义社会要缩短工人的必要劳动时间，就必须降低劳动力的价值，但又不能降低工人的生活水平。要降低生活资料的价值，就必须： 第一，提高生活资料部门的劳动生产率。 第二，提高与生活资料部门有关的生产资料部门的劳动生产率。 ③个别资本家采用新技术，提高劳动生产率的直接目的，是为了得到超额剩余价值。超额剩余价值是个别资本家首先采用新技术，提高劳动生产率，是商品的个别价值低于社会价值的差额。它是暂时的经济现象，一旦整个社会劳动生产率普遍提高，商品社会价值降低，超额剩余价值消失，生活资料价值降低，劳动力价值降低，必要劳动时间缩短，相对剩余价值产生。 3、当代资本主义生产自动化条件下剩余价值的来源 ①运用马克思不变资本和可变资本的理论分析。 ②在生产自动化条件下从事科研、设计、技术和管理劳动的人员日益增加，劳动的复杂程度和强度日益提高，这种劳动会创造出更大的价值和剩余价值。 ③资本家主要剥削工人的相对剩余价值。 (三)资本积累 1、资本积累 资本积累是指资本家将剥削到的剩余价值的一部分转化为资本。 2、资本积累的原因 ①资本家对剩余价值的无限追求，竞争是资本积累的外在强制力量。 ②资本积累的实质是资本家将无偿占有的剩余价值转化为资本剥削和占有更多的剩余价值。 3、一切影响剩余价值量的因素都会影响资本积累的规模 ①对劳动力的剥削程度。 ②劳动生产力的水平越高，资本积累的规模就大。 ③所用资本和所费资本的差额越大，资本积累的规模就大。 ④预付资本量的大小。 4、资本有机构成的理论 ①资本有机构成包括资本的技术构成和资本的价值构成，用“C：V”表示资本有机构成。资本是由生产资料和劳动力构成，这反映资本技术水平的高低，因此叫做资本的技术构成。资本是由不变资本和可变资本构成，这反映资本的价值水平高低，因此叫做资本的价值构成。 ②资本有机构成不断地提高，表现为在全部资本中不变资本的比重不断地增多，可变资本的比重不断地减少。 ③资本有机构成和劳动生产率的变化成正比。 资本有机构成和劳动生产率的变化成正比。在资本主义社会，资本有机构成不断提高是必然的、客观的趋势。原因就在于各个资本家为了追求超额剩余价值，必然不断地采用新技术，提高劳动生产率，这样不变资本的比重增大，资本有机构成提高，利润率就会不断降低。 5、资本有机构成不断地提高，工人不断地失业 ①在资本主义的生产过程中，资本有机构成的提高是必然的。随着资本的有机构成的不断地提高，不变资本的比重增大，可变资本的比重减少，因此，资本的有机构成不断地提高。资本对劳动力的需要就会不断地减少，这就不可避免地形成相对过剩人口。相对过剩人口不是绝对过剩，而是相对于资本对劳动力的需求来说，劳动力相对过剩了。这就是资本主义社会工人失业的原因。 ②相对过剩人口的存在，有利于资本家对在业工人的剥削，有利于资本家扩大再生产对劳动力的需求。 6、资本积累的历史趋势 资本积累必然加剧社会的两极分化，即一极是财富越来越集中于少数人手中，另一极是多数人只拥有社会财富的较小部分。 (四)资本的循环周转与再生产 1.产业资本循环经历的三个阶段 资本循环是指产业资本在运动中，依次经过三个阶段，采取三种职能形式，使价值得到增殖，最后又会到原来的出发点。 2.资本循环不仅是生产过程和流通过程的统一，也是资本循环三个阶段的统一 马克思根据产业资本在资本循环中所起的作用不同(也可以说产业资本职能形式不同)将资本划分为货币资本、生产资本和商品资本。 3.产业资本循环正常进行所必须具备的条件 产业资本各部分必须在空间上并存，在时间上连续，也指继起性。产业资本各部分在空间上并存和时间上连续，是互为前提的、互为条件的。 4、资本周转 这种周而复始不断反复着的资本循环，就叫做资本的周转(一般是指一年)。影响资本周转快慢的因素有许多，关键的因素有两个：一是资本周转的时间(生产时间和流通时间)；二是生产资本的固定资本和流动资本的构成。 马克思研究资本周转的目的，主要是分析影响资本周转速度的因素，以及资本周转速度的快慢，对剩余价值生产的影响。 资本周转速度和资本周转次数成正比，与资本周转时间成反比。 5、固定资本和流动资本 ①马克思根据生产资本在生产过程中价值转移方式不同划分固定资本和流动资本。 ②固定资本是指厂房、机器设备和工具等劳动资料这部分生产资本，在实物形态上多次使用，但价值分期、分批转移。 ③流动资本是指原料、燃料、辅助材料和劳动力这部分生产资本。在生产过程中流动资本的特点是：在实物形态上一次使用，价值一次全部转移。 6、社会资本与社会资本再生产 ①社会资本是指整个社会单个资本的总和。在资本主义社会，这种相互联系和相互制约的资本运动的总和就是社会总资本的运动。 ②马克思研究社会总资本再生产的核心问题，是研究社会总产品的实现。社会总产品的实现，是指社会总产品的各个部分如何在价值上得到补偿，在实物上得到补偿(替换)。 ③为了研究社会总资本再生产，马克思创立了两个理论前提条件： 马克思将资本主义社会的总产品在价值上区分为不变资本C、可变资本V和剩余价值m三个部分。马克思根据社会总产品的最终用途不同，将整个社会的生产划分为生产资料的生产和消费资料的生产。 社会总资本扩大再生产的两种方式是：外延扩大再生产。这是指依靠增加生产要素的数量，实现扩大再生产。内涵扩大再生产。这是采用先进的科学技术，提高劳动生产率，扩大生产规模。 7、马克思关于社会总资本扩大再生产理论的意义 ①马克思的理论揭示了整个社会必须保持一定的比例关系，两大部类之间相互依存、相互提供生产资料和消费资料，才能顺利地实现社会的再生产。 ②在当前经济体制改革中，按照马克思社会总资本再生产的理论，必须合理地调整经济结构，按照市场的需求组织生产，实现社会再生产按比例协调地发展。 (五)工资与剩余价值的分配 1、资本主义制度下工人工资的本质 在资本主义制度下，工人的工资的本质是劳动力的价值或价格的转化形式，这揭露了资本主义的剥削关系。但是在资本主义的制度下，工资表现为工人劳动的报酬，这就掩盖了资本资本主义的剥削关系。 2、剩余价值转化为利润 ①当剩余价值在观念上当作全部预付资本的产物时，就转化利润的形式。 ②利润的本质是剩余价值的转化形式。利润掩盖了资本主义的剥削关系。 ③利润率是剩余价值和全部预付资本的比率。利润率反映了全部预付资本的增殖程度，利润率也掩盖了资本家对工人的剥削关系。 3、利润转化为平均利润 平均利润率是全社会的剩余价值总量和全社会总资本的比率。平均利润率＝全社会剩余价值总量／全社会总资本。在利润率平均化的过程中，形成了社会的平均利润率。按照平均利润率来计算和获得的利润，叫做平均利润。 平均利润率和平均利润的形成过程，也就是不同部门之间资本家通过竞争而重新瓜分剩余价值的过程。在资本主义社会，各个部门的资本家，为了得到更多的利润，在部门之间必然开展竞争。资本在各个部门之间的转移，要使同等资本得到等量利润时，这种竞争才会暂时停止。 4、产业资本家、商业资本家、银行资本家和土地所有者瓜分剩余价值 在利润率平均化的过程中，产业资本家得到产业利润，商业资本家得到商业利润，银行资本家得到银行利润，土地所有者得到地租是超额利润，这些不同部门的资本家瓜分到的利润只是平均利润。 (六)马克思剩余价值理论的意义 1、马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配，揭示了剩余价值的运动规律及其作用，创立了剩余价值理论。 2、马克思在分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配过程，这些规律，如果撇开制度因素，则对发展社会主义市场经济也具有重大指导意义。 四、资本主义的基本矛盾与经济危机 (一)资本主义基本矛盾 1、资本主义社会基本矛盾是生产社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾。 2、资本主义社会的经济危机 ①资本主义经济危机的实质是生产相对过剩危机，而决不是绝对过剩危机。 ②经济危机的根源在于资本主义社会的基本矛盾。具体地表现在：第一，资本主义个别企业生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾。第二，资本主义生产具有无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。 ③资本主义社会的经济危机具有周期性，这包含危机、萧条、复苏、高涨再到危机。经济危机周期性爆发的原因在于资本主义社会基本矛盾运动的特点。 ④固定资本更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础，而决不是经济危机爆发的原因。 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 一、资本主义的国家、政治制度及其本质 (一)资本主义国家的职能和本质 资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容的。是资产阶级进行政治统治的工具。 资本主义国家的职能包括对内和对外两个方面，对内实行政治统治和社会管理，对外进行国际交往和维护国家安全及利益。 (二)资本主义政治制度及其本质 1、资本主义国家的政治制度 资本主义国家的政治统治是通过具体的政治制度实现的。资本主义政治制度包括资本主义的民主与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度等。 2、当代资本主义国家的政党制度。 政党是特定阶级利益的集中代表，是代表一定阶级、阶层或集团的根本利益，为达到政治目的，特别是为了取得政权和保持政权而建立的一种政治组织。 3、资本主义政治制度的形成和发展在人类社会历史的发展进程中曾经起过重要的进步作用。 这种进步作用表现在：曾推动了社会生产力的大幅度发展，促进了社会进步，使人民群众享有更多的社会政治自由，积累了相当丰富的政治统治和社会管理的经验对于社会进步同样具有十分重要的积极意义。 4、资本主义政治制度的历史的和阶级的局限性。 但是，由于资本主义政治制度本质上是资产阶级进行政治统治和社会管理的手段和方式，是为资产阶级专政服务的，因此它不可避免地有其历史的和阶级的局限性。 二、资本主义的意识形态及其本质 (一)资本主义意识形态的形成 作为资本主义国家意识形态的各种资产阶级的思想理论和观念，是资产阶级在长期的反对封建专制主义和宗教神学的斗争中逐步形成和发展起来的。 (二)资本主义意识形态的本质 1、资本主义意识形态是资本主义社会条件下的观念上层建筑，是为资本主义社会形态的经济基础服务的。 2、资本主义意识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现

河南师范大学马克思主义基本原理硕士研究生设有马克思主义理论与现代社会发展、马克思主义理论与当代社会思潮和马克思主义发展史三个研究方向。培养具有马克思主义信仰，较高的马克思主义理论水平，深厚的专业理论知识和较宽的知识面，遵循德智体美等全面发展的教育方针，坚持素质教育理念，突出研究实践教学环节，培养理论基础扎实、知识面较宽、思维视野较广、分析和解决问题能力较强、有自觉跟踪学术前沿动向研究的敏锐力，能适应改革开放和社会主义现代化建设需要，从事本在职研究生专业的教学与研究以及理论宣传和党政实际工作方面的人才。近三年来，导师组主持省部级以上科研项目3项，在《科学社会主义》、《马克思主义研究》等学术刊物上发表相关论文30多篇，出版专著5部。河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。河南师范大成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有4个博士后科研流动站，20个学院，29个研究所（中心），4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科，55个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9个学科门类；学校从1978年开始招收硕士研究生，拥有2个博士学位授权一级学科，15个博士学位授权二级学科，19个硕士学位授权一级学科，135个硕士学位授权二级学科，7个专业硕士学位授权点，涵盖了哲学在职研究生、经济学、法学、教育学在职研究生、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学和医学等11个学科门类。马克思主义基本原理专业2003年获得硕士授予权，现有导师5人，其中博士3人、教授2人、副教授3人。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

考研马克思主义基本原理如下：马克思主义基本原理考研科目每个学校的专业课考试都略有不同，比如考试科目为① 101思想政治理论、② 201英语、③ 611中共党史、④ 843科学社会主义原理（含马列原著）；而郑州大学考研科目则是思想政治理论、英语一、马克思主义基本原理、马克思主义中国化理论与实践，专业综合考试科目为马克思主义哲学原理，同等学力与跨专业考生加试科目为毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系，所以具体考试科目要根据大家所报考的院校而定。一、马克思主义基本原理考研专业介绍：马克思主义基本原理专业的毕业生，需掌握较坚实的马克思主义理论基本知识，并具备本专业所要求较宽广的知识结构、较强的分析应用能力与社会实践能力。能综合运用马克思主义基本原理和政治、经济、管理、社会、外语、科技、计算机，或其他相关专业知识，分析和解决实际问题，具有独立从事教学、科研、管理工作的能力。二、马克思主义基本原理考研复试考什么？马克思主义基本原理复试考什么取决于报考学校，不同学校的复试科目和要求是不同的，如：马克思主义基本原理复试考【马克思主义经典著作选读】：指定参考书目是《马克思主义经典著作选读》中央编译局、高教司，人民出版社。马克思主义基本原理复试考【毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系】。三、马克思主义基本原理考研复习攻略：1、重视对基本原理和基本概念的理解。在历年政治考试题中，可以看出基本原理和基本概念是考查的基础，只有在熟练掌握基本理论的扎实基础上，才能谈得上用理论来解决具体的问题。2、建立理论框架，全面贯穿综合知识点内容。先从整体上对这部分内容进行分类，从宏观上把握整体框架。层层深入，层层递进才能做到全面、宏观地掌握本门学科的考点。3、在理解的基础上进行记忆，不要死记硬背。简单的记忆不能适应考试的需要。考生不仅要知其然，而且要知其所以然4、注意理论联系实际，关联当年重点时政热点。考研党们在备考的过程中要培养哲学思维，多关注日常生活中的时政以及社会热点问题，学会用哲学原理来分析生活中的现象，提高解决实际问题的能力。

也就是哲学的灵活应用

矛盾的特殊性和普遍性原理是马克思主义同中国具体实践相结合的重要哲学基础，矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系，马克思主义同中国具体实践相结合既要体现矛盾的普遍性，坚持马克思主义的基本原理，又要充分考虑到中国的具体国情，体现矛盾的特殊性，具有中国特色。矛盾的普遍性就是矛盾的一般性和共性，其含义是矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。矛盾的特殊性是矛盾的差别性、个性，不同事物的矛盾和同一事物矛盾的不同方面都各有特点。矛盾的普遍性和特殊性对立统一，区别在于含义不同，矛盾的普遍性是事物的共性，是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性是事物的个性，是有条件的、相对的。二者的联系表现在：首先二者相互依存，互为存在条件，没有普遍性就没有特殊性，反之亦然。其次二者相互渗透，最后二者相互转化。

矛盾的普遍性就是矛盾的一般性和共性.其含义是矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物发展过程中存在着自始至终的矛盾运动.矛盾的特殊性是矛盾的差别性、个性.不同事物的矛盾和同一事物矛盾的不同方面都各有特点.矛盾的普遍性和特殊性对立统一,区别在于含义不同,矛盾的普遍性是事物的共性,是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性是事物的个性,是有条件的、相对的.二者的联系表现在：首先二者相互依存,互为存在条件,没有普遍性就没有特殊性,反之亦然.其次二者相互渗透,最后二者相互转化. 这一原理是马克思主义同中国具体实践相结合的重要哲学基础.矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系.马克思主义同中国具体实践相结合既要体现矛盾的普遍性,坚持马克思主义的基本原理,又要充分考虑到中国的具体国情,体现矛盾的特殊性,具有中国特色.

自然界的存在和发展是不以人的意识为转移的，人类社会的存在和发展是客观的，不以人的意识为转移！

世界的物质统一性和多样性 辩证唯物主义的物质范畴及其意义.世界的统一性在于物质性.物质世界是多样性的统一.自然界的物质性与人类社会的物质性.坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元论的根本要求. 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,它把实践作为考察精神和物质关系问题的基础,实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一,是唯物主义发展的最高形态.马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学,是无产阶级的科学的世界观和方法论. 辩证唯物主义是马克思主义哲学,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观.辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的.恩格斯说：“世界的真正的统一性是在于它的物质性”.（《反杜林论》,《马克思恩格斯选集》第三卷,第83页）物质是第一性的,意识是第二性的,意识是高度发展的物质——人脑的机能,是客观物质世界在人脑中的反映.辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的,“事物都是一分为二的.”它揭示了事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性.事物矛盾双方又统一又斗争,促使事物不断地由低级向高级发展.因此,事物的矛盾规律,即对立统一的规律,是物质世界运动、变化和发展的最根本的规律.辩证唯物主义认为,人的认识是客观物质世界的运动京戏化在人脑中的反映.辩证唯物主义的认识论既唯物地又是辩证地解决了人的认识的内容、来源和发展过程的问题.它认为物质可以变成精神,精神可以变成物质,而这种主观和客观辩证统一的实现都必须通过实践.实践的观点是辩证唯物主义认识论的第一的和基本的观点.认识来源于实践,又转过来为实践服务.实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷,这就是人们正确地认识世界和能动地改造世界的无限发展的过程.因此,辩证唯物主义的认识论是能动的、革命的反映论.辩证唯物主义是无产阶级的世界观、就座,是无产阶级政党中战略和策略的理论基础,是无产阶级和主大革命人民科学地认识世界和革命地改造世界的强大思想武器. 辩证唯物主义 马克斯、恩格斯所创立的关于用辩证方法研究自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学,是无产阶级的世界观和方法论.辩证唯物主义认为世界从它的本质来讲是物质的,物质按照本身固有的对立统一规律运动、发展,存在决定意识,意识反作用于存在.辩证唯物主义和历史唯物主义是科学社会主义的理论基础,是无产阶级认识世界、改造世界的锐利武器. 历史唯物主义 马克斯、恩格斯所创立的关于人类社会发展最一般规律的科学,是马克思主义哲学的重要组成部分,是无产阶级的世界观.历史唯物主义认为：社会历史发展具有自身固有的客观规律；社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾,经济基础和上层建筑之间的矛盾是推动社会发展的基本矛盾.也叫唯物史观. 马克思主义哲学原理 （一）辩证的唯物论 1．唯物主义和唯心主义 世界观和哲学.哲学的基本问题及其两个方面.唯物主义和唯心主义的对立.唯物主义的基本观点及历史形态.唯心主义的根源、基本观点及主要形态.旧唯物主义的成就和缺陷.马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,它把实践作为考察精神和物质关系问题的基础,实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一,是唯物主义发展的最高形态.马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学,是无产阶级的科学的世界观和方法论. 2．世界的物质统一性和多样性 辩证唯物主义的物质范畴及其意义.世界的统一性在于物质性.物质世界是多样性的统一.自然界的物质性与人类社会的物质性.坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元论的根本要求. 3．意识对物质的依赖关系和能动作用 意识是人脑的机能,客观物质世界在人脑中的的主观映象,是人特有的精神活动.意识是自然界长期发展的产物,是社会历史的产物.意识与人工智能的关系.意识的能动性及其主要表现.发挥意识能动作用的途径和条件. （二）唯物的辩证法 1．唯物辩证法是关于联系和发展的科学. 世界是普遍联系的整体.联系的客观性、普遍性和多样性.从普遍联系的总体上把握事物的本质和功能.世界是永恒发展的过程.物质和运动的关系.运动和静止的关系.事物发展的规律性.规律是客观事物内部的本质联系和发展的必然趋势.本质和现象、原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性的的辩证关系.唯物辩证法和形而上学的对立.在实际工作中坚持唯物辩证法,防止形而上学. 2．对立统一规律 对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,是唯物辩证法的实质和核心. 矛盾的含义.矛盾是事物发展的动力.矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展过程中的作用.事物发展的内因和外因.矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系. 主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面.坚持“两点论”和“重点论”的统一. 矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂. 3．量变质变规律 量变质变规律揭示了事物发展的形式和状态. 一切事物都是质和量的统一体.质、量、度.掌握适度原则的重要意义. 量变和质变的含义及其基本形式.量变和质变的相互关系. 4．否定之否定规律 否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路. 事物发展过程中的肯定因素和否定因素.辩证的否定观和形而上学的否定观.否定之否定.事物发展的前进性和曲折性.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡. （三）辩证唯物主义的认识论 1．以实践为基础的能动的反映论 实践的含义和基本形式.实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性. 认识的主体和客体的基本含义及其相互关系.认识是在实践基础上主体对客体的能动反映. 实践在认识中的决定作用.实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的标准以及认识的目的.实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点. 2．认识的辩证运动 认识的感性形式和理性形式及其辩证关系.从感性认识到理性认识.从理性认识到实践.认识对实践的能动作用. 认识运动的不断反复和无限发展.主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一. 认识辩证运动的原理是无产阶级政党群众路线的重要哲学基础. 3．辩证思维方法 辩证思维的实质和意义. 辩证思维的基本原则和方法：归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体、逻辑和历史的统一. 4．认识的真理性和检验真理的标准 真理及其客观性.真理的绝对性、相对性及其辩证关系.真理问题上的绝对主义和相对主义. 真理是具体的.真理和价值的关系.实践是检验真理的唯一标准. 实践检验与逻辑证明的关系. 5．认识世界和改造世界 认识世界和改造世界的相互依赖、相互制约.改造客观世界和改造主观世界的一致性. 认识世界和改造世界是人类从必然王国走向自由王国的历程.自由是对必然的认识和对客观世界的改造. 思想路线是实际工作中的认识路线.解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓. （四）历史唯物论 1．社会的本质、结构和社会形态 劳动发展史是理解全部社会历史的钥匙. 自然环境和人口是人类历史的自然前提,使社会存在和发展的必要条件.环境、人口和社会的协调发展,实施可持续发展战略. 社会生活在本质上是实践的.物质资料生产是人类社会存在和发展的基础.物质资料的生产方式是社会发展的决定力量. 人类社会是一个由社会物质经济结构、社会政治结构、社会意识结构构成的复杂的有机整体. 社会经济结构即一定社会的物质资料生产方式,包括生产力和生产关系两个方面.生产力的要素和构成.生产关系的构成和类型. 所有制的多种实现形式.生产关系与阶级关系. 社会政治结构是指一定社会的政治上层建筑及其结合方式. 国家政权是社会政治结构的核心.国家的起源、本质和职能.国体和政体及其相互关系.资本主义国家的本质和基本职能.资本主义民主制度的实质及其两重性. 社会意识结构是是由各种意识要素和观念形态按一定关系和方式组成的有机系统.社会心理和社会意识形式.社会意识是社会存在的反映.社会意识的相对独立性.社会意识形态属于思想上层建筑,在阶级社会中具有鲜明的阶级性.资产阶级意识形态的历史进步性和阶级局限性.意识形态领域斗争的长期性、复杂性.精神文明建设的重要性. 社会的物质关系和思想关系.社会的经济基础和上层建筑.社会形态是经济基础和上层建筑的统一体.社会形态是具体的、历史的.社会形态范畴的方法论意义. 社会形态的发展是自然历史过程.社会形态发展的统一性和多样性. 3．社会发展的动力与规律 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是一切社会的基本矛盾. 生产力和生产关系的辩证关系.生产力和生产关系的矛盾运动.生产关系适合生产力状况的规律及其意义. 经济基础和上层建筑的辩证关系.经济基础和上层建筑的矛盾运动.上层建筑适合经济基础状况的规律及其意义. 社会基本矛盾是一切社会发展的根本动力,决定着社会历史的一般进程. 生产力是社会发展的最终决定力量.生产力标准及其意义. 科学技术是第一生产力.当代新科技革命对社会发展的深刻影响和巨大的推动作用. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力.马克思主义的阶级分析方法. 社会革命是阶级斗争的最高形式,是阶级社会形态更替的决定性环节. 改革是解决社会基本矛盾的有效途径,是推动社会发展的重要动力.改革的目的是解放生产力和发展生产力. 4．人与社会发展 社会历史是由人的活动构成的,社会历史规律是人们自己的社会行动的规律.社会规律的客观性.社会规律实现的特点.社会历史发展过程是客观规律性同人的自觉活动的统一.社会历史观上的唯意志论和宿命论. 人民群众是是社会物质财富和精神财富的创造者,是变革社会制度、推动历史前进的决定力量.人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约. 无产阶级政党的群众观点和群众路线.杰出人物在历史发展中的作用. 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和.人的社会性是具体的、历史的.在阶级社会中,阶级性是人的本质属性的重要表现. 人的价值及其实现.衡量人的价值的尺度.正确处理个人与社会、个人与群众、个人与集体的关系.树立集体主义观点和为人民服务的思想.人的全面发展和社会发展.

辨证唯物主义的物质观、运动观和时空观相互联系，相互补充，从不同的方面揭示了世界的物质性，说明了物质、运动、时空不可分割的关系，这些就构成了辨证唯物主义的基本原理，即世界物质统一性原理的重要基本内容。 辨证唯物主义认为，世界上形形色色、千差成别的事物和现象，都是物质的不同表现形态，都统一于物质。世界的物质性，即统一于不依赖于意识、精神而独立的客观实在。 辨证唯物主义所说的世界物质统一性不是机械的、死板的同一，而是多样的统一，是包括一切具体物质形态而又不归结为它们的、在客观实在性基础上的统一。在它看来，世界的物质统一性以具体物质形态的差异性、丰富性和无限多样性为前提；而物质形态的差异性、丰富性和无限多样性又以它们的客观实在性为基础。 马克思主义哲学是彻底的唯物主义一元论，坚持世界的统一性在于它的物质性，故此，世界的物质统一性原理就成为全部马克思主义哲学的基石。 既然宇宙间的一切归根到底都统一于物质，物质世界是人们思考着、改造着的唯一的现实世界，那么，我们无论是在任何时候、任何地方和任何条件下，也无论是从事任何工作，都要毫无例外地、坚定不移地从客观物质世界及其运动规律出发。一切从实际出发，实事求是，这就是从世界的物质统一性原理中得出的最重要的结论，是彻底的唯物主义一元论的根本要求。这一原理，也是我们从事一切实际工作的立足点。 供思考。