历史

1、炎黄子孙。大约四千七百多年前，黄帝（号轩辕氏）联合炎帝（号神农氏）战胜九黎族蚩尤，蚩尤被俘后称之为“黎民”。之后黄帝又打败炎帝的部族，两个部落逐渐融合，形成华夏族。所以我们称自己为“炎黄子孙”。2、禅让。尧是黄帝之后比较著名部落首领，尧去世后，舜建议把帝位让给尧的儿子丹朱，诸侯却推举舜为帝。历史上称为“禅让”。3、大禹治水。鲧的儿子禹采取“开、通、疏、凿、引”方法治水，大禹治水有功，被推为部落联盟首领。后来，禹禅让帝位给伯益，禹的儿子启夺位称帝，建立了中国第一个奴隶制国家夏。4、桀骜不驯。夏王朝第16代君王“桀”是历史上著名的暴君，“桀骜不驯”便出于此人。汤，又名“成汤”取得黎民百姓的拥戴，后打败夏桀，灭掉夏建立了商。“网开一面”最初反映的就是汤的仁慈。5、桀纣。商第三十代大王纣和夏桀一样是典型的暴君，历史上有“桀纣”的并称。纣创造了“炮烙”“虿池”等刑罚，造“鹿台、酒池、肉林”。

历史典故的故事 　　历史典故的故事，典故原指旧制、旧例，现在是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。历史故事，就是以前发生的事情，被流传下来了。下面就一起来看看历史典故的故事有哪些吧。 　　历史典故的故事1 　　 1、接竿而起(陈胜) 　　出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。” 　　释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。 　　 2、三顾茅庐(刘备) 　　出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。” 　　释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 　　 3、暴殄天物(商王) 　　出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。” 　　释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 　　 4、一饭千金(韩信) 　　出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。” 　　释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 　　 5、东山再起(谢安) 　　出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 　　释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 　　 6、图穷匕见(荆轲) 　　出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。"轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。” 　　释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。 　　 7、一鼓作气(曹刿) 　　出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 　　释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。 　　 8、负荆请罪(廉颇) 　　出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。” 　　释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 　　 9、卧薪尝胆(勾践) 　　出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。” 　　释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 　　 10、纸上谈兵(赵括) 　　出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 　　释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 　　历史典故的故事2 　　 《高山流水》 　　春秋时俞伯牙工琴，琴曲托意摇深，常人难解，仅钟子期能赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期赞曰：“善哉，娥峨兮若泰山。”伯牙旋又志在流水，钟子期叹曰：“善哉，洋洋兮若江河。”后来钟子期去世，伯牙痛失知音，废琴终身不弹。后人遂以“高山流水”喻知音难遇，也指乐曲绝妙。 　　 《庄周梦蝶》 　　战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。 　　后世遂以庄周梦蝶比喻人生如梦幻，难以究诘。唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”诗中额联即用此典。 　　 《倾国倾城》 　　汉武帝时，协律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，绝世而独立。一古倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城复倾国，佳人难再得。”武帝无限神往，叹息良久曰：“世岂有此人乎?”平阳公主进言，谓李延年有妹，姿容绝代，妙丽善舞。 　　武帝召见，纳入后宫，即后来深受宠幸的李夫人。“倾国倾城”一词，即用以形容女子美貌绝伦，文学作品中引用甚多。 　　 《凌波微步》 　　曹操之子曹植，才高八斗，文名卓著，而在长兄曹丕当政以后，备受猜忌，郁郁不得志。他的《洛神赋》是一篇传诵人口的名篇，其中描写洛神的步态之美云：“体迅飞鸟，飘忽若神。凌波微步，罗袜生尘。” 　　写洛神踏水而行，水面似留足迹之态十分传神。后人遂以“凌波微步”形容女子之步履轻盈。如贺铸《青玉案》词“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去”，即用此典。(典见曹植《洛神赋》)。 　　 《破镜重圆》 　　南朝陈代子舍人徐德言，其妻为陈后主的妹妹乐昌公主。因见天下大乱，国亡无日。恐一旦亡国，离乱之际，夫妻失散，遂破铜镜为二，夫妻各执一半，相约他年正月十五日卖镜都市以谋晤合。未几，陈果为隋所灭。公主被隋朝重臣越国公杨素所获，极受恩宠。德言流离至京城，遇一仆在街头叫卖破镜，正与自己藏的半边契合。 　　就题诗道：“镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉。”公主见诗，悲泣不食。杨素知情后，大为感动，终于让他们夫妇团聚。后因以“破镜重圆”喻夫妻离散后重新团圆。 　　 《孟母三迁》 　　孟子小时候，父亲就死了，母亲仉(zhǎng)氏守节。孟子家住的地方离墓地很近，他就学了些丧葬之类的事。孟母想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子就学了些做买卖和屠宰的东西。 　　孟母又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫身旁。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖(yī)让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是适合孩子居住的地方。”就在那里定居下来了。 　　成语“孟母三迁”，此刻常用来强调环境对少年儿童健康成长的重要性。 　　历史典故的故事3 　　 《孟母断机》 　　孟轲(kē)是战国时代著名的教育家、思想家。他的成就与他母亲的严格教育是分不开的。 　　孟轲小时候也很贪玩。一天，孟母正在织布，还未到放学时间，小孟轲却逃学跑回家。孟母见了，气得浑身发抖。她把小孟轲叫到跟前，说：“孩子，穷人无本，力气是钱。娘每一天没日没夜地辛苦织布，赚(zhuàn)钱供你上学。但是，你却逃学。”说着，孟母拿起剪刀，“咔嚓”一声，把织布机上的绫(líng)子一刀剪断。 　　小孟轲见娘生这么大的气，吓坏了，连忙央求说：“娘，我错了!我必须改!” 　　孟母见小孟轲知错，舒了一口气，指着机上的"断绫说：“孩子，不管做什么事，功到才能成。你不好好上学，就跟这些断绫一样，怎样能成材呢?” 　　明白了娘的一片苦心，小孟轲赶快回到学堂。从此以后，他再也没有逃过学。 　　孟轲在孟母的循循善诱下，勤奋学习，成了学堂里有名的好学生。 　　 《曾子杀彘》 　　曾子的夫人到集市上去，儿子哭闹着要跟着去。夫人哄儿子说：“你先在家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”夫人刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。夫人就劝阻说：“我只但是是跟孩子开玩笑罢了。” 　　曾子说：“小孩子没有思考和决定潜力，要向父母学习，听从父母的正确教导。此刻你欺骗他，这是教孩子骗人阿!母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育的方法。” 　　于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。 　　成语“曾子杀彘”，此刻常用来强调教育儿童要讲究诚信，言行一致。 　　 《毛遂自荐》 　　春秋时，秦军在长平一线，大胜赵军。秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯(hán)郸(dān)。 　　大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来，想挑选20个文武全才的人一齐去。他挑来选去，最后还缺一个人。这时，门客毛遂自我推荐，说：“我算一个吧!”平原君见毛遂再三要求，才勉强同意了。 　　到了楚国，楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上，从早晨谈到午后，还没有结果。毛遂大步跨上台阶，大喊道：“出兵的事，非利即害，非害即利，简单而又明白，为何议而不决?”楚王十分恼火，问平原君：“此人是谁?” 　　平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的门客!”楚王喝道：“退下!我和你主人说话，你来干吗?”毛遂见楚王发怒，不但不退下，反而又跨上几个台阶。他手按宝剑，厉声说：“如今十步之内，大王性命在我手中!” 　　楚王见毛遂那么勇敢，没有再呵斥他，就听毛遂讲话。毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理，作了十分精辟的分析。毛遂的一番话，说得楚王心悦诚服，答应立刻出兵。不几天，楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。 　　平原君回赵后，待毛遂为上宾。他很感叹地说：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。” 　　成语“毛遂自荐”由此而来，比喻不经别人介绍，自我推荐担任某一项工作。

水族芦笙舞 芦笙舞是欢度水年时跳的一种喜庆舞蹈，脱胎于纯粹的祭祀舞。芦笙舞最大的特色是笙舞一体，密不可分。表演时男子手捧芦笙边吹边跳，女子则随节奏起舞。 芦笙舞本是苗族舞蹈，水族很早就从苗族学来，所以直到现在，水族仍称芦笙为“苗族的乐管”，称芦笙舞为“苗族的舞蹈”。芦笙舞流传地区很广泛。 表演时，一般是三男六女(1949年以前，水族芦笙舞没有妇女参加，需要时，男扮女装。而苗族芦笙舞则是男女一起合跳)。舞蹈开始，表演者两手掌心相向，平置于胸前，向左右交叉跳动，或蹲地左右摆头。 头戴银角、银花，并插上五彩的雉尾，身着彩色的古装 *** ，男的前引，边吹边跳，女的随着芦笙的节律翩翩起舞。排头吹小芦笙者负责换调门，队形随调子的变换而异，跳完一圈，换一个调，每换新调子，都由小芦笙引吹，然后大中芦笙齐鸣，最后加入大筒。 小笙音轻而脆，合奏响亮雄壮，节奏鲜明突出，气氛极吸引人。 水族铜鼓舞 铜鼓舞源于古代祭典活动，它从祭坛演变为民间的日常舞蹈，据传至少已有几百年的历史。现在，水族在过“端”节、过“卯”节，庆丰收，以及婚娶、丧葬期间，都要跳铜鼓舞。 这种舞蹈把撒秧、栽秧、薅秧、打谷等大田耕作活动的种种动作融入其中，表演者随着鼓声的节奏，踏着雄壮的步伐，旋转起舞，鼓点从慢到快，从低沉到高昂，直到急密如雨，嗄然而止，舞步也跟着由缓而急，由快而密，到马上收步，使观众既兴奋又愉悦。

炎黄子孙：大约四千七百多年前，黄帝联合炎帝战胜九黎族蚩（chī）尤，蚩尤俘虏被称为“黎民”，之后黄帝打败炎帝族，成为中原地区的部落联盟首领。后人将黄帝誉为华夏族的祖先，因为黄帝和炎帝是近亲，又融合在一起，所以我们自称“炎黄子孙”。

1、入木三分（王羲之）出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”典故：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。后形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。2、高山流水（俞伯牙、钟子期）出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。"志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。"”典故：春秋时期，晋国大夫俞伯牙很擅长弹琴，他到楚国马鞍山遇到钟子期，两人谈论琴律很投机。伯牙看到高山流水就弹奏一曲，钟子期高兴地说泰山江河。两人结为知己。第二年伯牙去拜会钟子期，得知钟子期病故，就在坟前伤心地毁琴。比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。3、墨守成规（墨子）出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”典故：战国时期，木匠出身的墨翟主张兼爱与非攻，到处推广他的学说。楚国要去攻打宋国，鲁班为楚军设计攻城的云梯。墨子急忙去劝阻这场战争，楚王让墨子与鲁班比试比试攻防演习，墨子善于防守，鲁班败北。楚王只好放弃攻打宋国。4、一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开"作‘一枝开"。齐己下拜，人以谷为一字师。”典故：郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜开数枝。”谷曰：“‘数枝"非早也，不若‘一枝"。则佳。齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜。自是士林以谷为齐己‘一字之师"。”5、口蜜腹剑（李林甫）出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑"。”典故：唐玄宗(李隆基)的兵部尚书李林甫，虽做官却不正正诚诚的办事，而是一味迁就和迎合玄宗的意旨。李林甫和一般人接触。也总是在外貌上表现出和人很友好，非常合作，嘴里并说尽所有可以说的好听的、善意的话。可是实际上，他是一个非常狡猖阴险，常常使坏主意来害人的人。日子久了，人家就发现了地这种伪善，于是大家便在背地里说他“口有蜜、腹有剑”。即是：口上甜甜蜜蜜，心中利剑害人。

　　中国有着数千年的历史文化,在历史的长河中,比较著名的历史典故有哪些?下面是我为您整理的历史典故，一起看看吧。 　　著名的名人历史典故 1 　　一、高山流水 　　春秋时俞伯牙工琴，琴曲托意摇深，常人难解，仅钟子期能赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期赞曰：“善哉，娥峨兮若泰山。”伯牙旋又志在流水，钟子期叹曰：“善哉，洋洋兮若江河。无论是“志在高山”，还是“志在流水”，伯牙在曲中每表现某一主题或意象时，钟子期必能领会其意。一日，伯牙与钟子期共游于泰山之阴，逢暴雨，二人止步于岩下。伯牙心情郁闷，于是弹奏了一会琴。 　　琴曲起初表现的是雨落山涧的情景，接着模拟山流暴涨和岩土崩塌之音。每段曲弹奏完毕，钟子期“辄穷其趣”，把曲中意象说的穷极通透。伯牙于是离开琴而叹道：“善哉，善哉，阁下能听出曲中志趣，君所思即是我所思啊，我哪里能隐藏的了我的音声呢?”于是二人成为人生知己。但《列子》中并无伯牙因钟子期离世而从此不再鼓琴的内容。”后来钟子期去世，伯牙痛失知音，废琴终身不弹。后人遂以“高山流水”喻知音难遇，也指乐曲绝妙。 　　二、庄周梦蝶 　　战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻，难以究诘。 　　唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”诗中额联即用此典。 　　三、倾国倾城 　　汉武帝时，协律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，绝世而独立。一古倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城复倾国，佳人难再得。”武帝无限神往，叹息良久曰：“世岂有此人乎?”平阳公主进言，谓李延年有妹，姿容绝代，妙丽善舞。 　　武帝召见，纳入后宫，即后来深受宠幸的李夫人。“倾国倾城”一词，即用以形容女子美貌绝伦，文学作品中引用甚多。 　　四、凌波微步 　　曹操之子曹植，才高八斗，文名卓著，而在长兄曹丕当政以后，备受猜忌，郁郁不得志。他的《洛神赋》是一篇传诵人口的名篇，其中描写洛神的步态之美云：“体迅飞鸟，飘忽若神。凌波微步，罗袜生尘。”写洛神踏水而行，水面似留足迹之态十分传神。 　　后人遂以“凌波微步”形容女子之步履轻盈。如贺铸《青玉案》词“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去”，即用此典。(典见曹植《洛神赋》)。 　　五、破镜重圆 　　南朝陈代子舍人徐德言，其妻为陈后主的妹妹乐昌公主。因见天下大乱，国亡无日。恐一旦亡国，离乱之际，夫妻失散，遂破铜镜为二，夫妻各执一半，相约他年正月十五日卖镜都市以谋晤合。未几，陈果为隋所灭。公主被隋朝重臣越国公杨素所获，极受恩宠。德言流离至京城，遇一仆在街头叫卖破镜，正与自己藏的半边契合。 　　就题诗道：“镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉。”公主见诗，悲泣不食。杨素知情后，大为感动，终于让他们夫妇团聚。后因以“破镜重圆”喻夫妻离散后重新团圆。 　　六、咏絮才高 　　东晋政治家谢安在雪天合家聚谈，与儿女讨论文义。正值户外雪越下越大，谢安兴致勃发，就指着外面的飞雪问：“白雪纷纷何所似?”谢安的侄子谢朗随口说：“撒盐空中差可拟。”侄女谢道韫接着道：“未若柳絮因风起。”谢安听后大加赞赏，夸奖侄女才思不凡。谢道韫是东晋有名的才女。 　　柳絮随风飞扬，壮似飞雪，用以比喻纷飞的白雪，恰切而形象，故世人誉妇女有诗才为“咏絮才”。 　　七、无弦琴 　　晋代诗人陶渊明，虽不善琴，却置“无弦琴”一具，每逢酒酣意适之时，便抚琴以为寄托。宋代文学家欧阳修作《论琴贴》，自谓曾先后得琴三具，一张比一张名贵。但“官愈昌，琴愈贵，而意愈不乐。”当其任夷陵县令时，日与青山绿水为邻，故琴不佳而意自适;官至舍人，学士以后，奔走于尘土之间，名利场上，思绪昏乱，即弹奏名琴，也索然无趣了。因云：“乃知在人不在琴，若心自适，无玄也可。” 　　苏轼《琴诗》云;“若言琴上有琴声，放在匝中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?”此均言声音不在琴，其意均从陶渊明“无弦琴”一事翻出。典见《昭明太子集 陶靖传》 　　八、章台柳 　　唐代诗人韩羽是大历十才子之一，居京时得一姬柳氏，才色双全。后韩羽为淄清节度使侯希逸幕僚。时值安史之乱，他不敢携柳氏赴任。分别三年，未能团聚，因寄词柳氏云：“章台柳，章台柳，往日依依今在否?纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。”柳氏也有和词云：“杨柳枝，芳菲节，可恨年年赠离别。一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折?”她因自己貌美独居，恐有意外，就出家为尼。不久被番将沙吒利劫去，后赖虞侯将许俊用计救出，始得团圆。 　　后人就名韩羽寄柳氏词的词调为“章台柳”。“章台柳”亦被用为可任人攀折之路，柳墙花而专指妓女之类的人物。 　　九、人面桃花 　　唐诗人崔护，资质甚美，清明独游长安南庄，至一村户，见花木丛萃，寂无人声。因渴极，叩门求浆。良久始有一女子应门，捧杯水让坐。女子独倚庭前桃花斜河，姿态楚楚动人;凝睇相对，似有无限深情。崔护以言挑之，不应。彼此注目久之。崔辞行，女子送至门，如不胜情而入。次年清明，崔护追忆此事，情不可邂，又往探访，唯见门院如故，扁锁无人。惆怅之余，乃题诗于门扉曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风!” 　　后代诗文中常以“人面桃花”喻男子邂逅一女子，来后不复再见的惆怅心情。 　　十、秉烛夜游 　　《古代十九首》有“人生不满百，常怀千年忧。昼短苦夜长，何不秉烛游”之句。曹丕为魏王世子时，与吴质交好。建安二十二年大疫，一时文人如徐赶，刘桢，陈琳，王粲等均痢疾死亡，曹丕应作书与吴质，劝其惜时自娱。书中有“古人思炳烛夜游，良有以也”之句，后人遂以“秉烛夜游”喻及时行乐。李白《春夜宴桃李园序》中即用曹丕原语，只省一“思”字。 　　以后又引申出秉烛看花。如唐白居易《惜牡丹花》“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看”，李商隐《花下醉》“客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花”，宋苏轼《海棠》“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，均袭此意。 　　著名的名人历史典故 2 　　1、专心致志 　　从前有一个下棋能手名叫秋。他有两个学生，其中一个学生非常专心跟老师学习，另一个却不这样，上课时，他坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想，老师的讲解一点也没听进去。结果，两个学生一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。 　　2、以貌取人 　　孔子的弟子宰予，能说会道，刚开始孔子很喜欢他，可后来发现他“朽木不可雕”。另有一个弟子叫澹台灭明，长得相貌丑陋，孔子开始认为他资质低下，不会成才，后来他却学有大成。孔子感慨地说：“我凭言语判断人的品质，对宰予的判断就错了;我凭相貌判断人的品质，对子羽的判断又错了。” 　　3、有备无患 　　春秋时，晋悼公成了中原诸侯的盟主，要封赏有功之臣魏绛。 魏绛说：“大王做了中原诸侯的盟主，这是凭您的才能，我出的力是微不足道的。不过， 我希望大王在安享快乐的时候，能够多考虑一些国家的未来。《尚 书》里说：‘在安定的时候，要想到未来可能会发生的危险，您想到 了，就会有所准备，这样就不会发生祸患。"” 　　4、约法三章 　　刘邦灭了秦后，本想住在王宫里，但他的心腹告诫他别这样做，免得失掉人心，刘邦接受他们的意见。为了取得民心，刘邦还把老百姓召集起来，郑重宣布道：“秦朝的严刑苛法，应该全部废除。现在 我和众位约定，不论是谁，都要遵守三条法律。接着公布了法律的"内容。百姓们听了，都热烈拥护，给了刘邦以极大的拥护和支持立邦也因此取得天下。 　　5、一窍不通 　　商纣王是一个有名的暴君，他胡作非为，不理朝政，沉湎于酒色。有一个忠臣叫比干，看到这种情况十分着急，一连几天劝谏纣王，纣王十分不满，他愤怒地嚷道：“我听说圣人的心有七窍，我要把他的心取出来看个究竟!”纣王果真杀了比干，并挖出了他的心。孔子说起这件事，感叹道：“纣王心窍不通，如果通了一窍，那么比干就不会被杀害了!” 　　6、一叶障目 　　有个书呆子从古书上读到“螳螂捕知了用来遮身的那片叶子可以隐身”的个故事，信以为真，就四处寻找，把蝉躲藏处的树叶全部摘下，拿回家遮脸作试验，问妻子能不能看见他。妻子被问烦了，就说看不见。他一听乐坏了，便来到街上，用树叶挡住自己，当着店主的面，伸手取了店里东西就走，结果被人抓住。 　　7、一钱不值 　　西汉时代有个名叫灌夫的人，性情刚直，常侮慢地位比他高的官员。有一次，他走到临汝侯灌贤面前，这时，灌贤正对程不识(曾一个太守)的耳朵说话，没有对他表示出欢迎的样子。 灌夫看见这情形，再也忍不住了：“我一向就说程不识不值一钱，你竟和他学妇人们的样子咬耳根子!……” 自此以后，人们对于别人有轻视鄙弃，就 说“一钱不值”。 　　8、一败涂地 　　秦朝时候， 各地反抗秦朝统治的军队风起云涌，深受老百姓爱戴的刘邦动员沛县父老们齐心杀了县令，共同抗秦。父老们果真杀掉县令，打开城门，迎接刘邦并请地做县令。刘邦谦虚地说：“天下形势很紧张，假若县令的人选安排不当，就当“一败涂地”，请你们另外迟择别人吧!” 但最后刘邦还是当了县令，称做沛公。 　　9、以卵击石 　　有一年，墨子遇见一个叫“曰”的人， 对墨子说：“您不能往北走啊，今天天帝在北边杀黑龙，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀!” 墨子微微一笑，说：“假如天帝在东方杀了青龙，在南方杀了赤龙，在西方杀了白龙，再在中央杀了黄龙，岂不 是让天下的人都动弹不得了吗?所以，你的谎言是抵挡不过我的道理的，就像拿鸡蛋去碰石头，石头还是毁坏不了。” “曰”听了羞愧地走了。 　　10、一诺千金 　　秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。那时，楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺"这样的话，后来，很多人替李布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。“一诺千金”这个成语比喻说话算数，极有信用。 　　著名的名人历史典故 3 　　1.哥白尼充满好奇心的童年 　　波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问问题。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东边升起，从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪?小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼后来对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 　　2.杰克·伦敦面对失败和贫困 　　杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。 　　达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

　　典故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。中国历史上有很多典故流传下来，最为著名的历史典故是什么？下面是我为您收集整理的著名的.历史典故，希望对您有所帮助。 　　一、高山流水 　　春秋时俞伯牙工琴，琴曲托意摇深，常人难解，仅钟子期能赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期赞曰：“善哉，娥峨兮若 泰山 。”伯牙旋又志在流水，钟子期叹曰：“善哉，洋洋兮若江河。无论是“志在高山”，还是“志在流水”，伯牙在曲中每表现某一主题或意象时，钟子期必能领会其意。一日，伯牙与钟子期共游于 泰山 之阴，逢暴雨，二人止步于岩下。伯牙心情郁闷，于是弹奏了一会琴。 　　琴曲起初表现的是雨落山涧的情景，接着模拟山流暴涨和岩土崩塌之音。每段曲弹奏完毕，钟子期“辄穷其趣”，把曲中意象说的穷极通透。伯牙于是离开琴而叹道：“善哉，善哉，阁下能听出曲中志趣，君所思即是我所思啊，我哪里能隐藏的了我的音声呢？”于是二人成为人生知己。但《列子》中并无伯牙因钟子期离世而从此不再鼓琴的内容。”后来钟子期去世，伯牙痛失知音，废琴终身不弹。后人遂以“高山流水”喻知音难遇，也指乐曲绝妙。 　　二、庄周梦蝶 　　战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻，难以究诘。 　　唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”诗中额联即用此典。 　　三、倾国倾城 　　汉武帝时，协律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，绝世而独立。一古倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城复倾国，佳人难再得。”武帝无限神往，叹息良久曰：“世岂有此人乎？”平阳公主进言，谓李延年有妹，姿容绝代，妙丽善舞。 　　武帝召见，纳入后宫，即后来深受宠幸的李夫人。“倾国倾城”一词，即用以形容女子美貌绝伦，文学作品中引用甚多。 　　四、凌波微步 　　曹操之子曹植，才高八斗，文名卓著，而在长兄曹丕当政以后，备受猜忌，郁郁不得志。他的《洛神赋》是一篇传诵人口的名篇，其中描写洛神的步态之美云：“体迅飞鸟，飘忽若神。凌波微步，罗袜生尘。”写洛神踏水而行，水面似留足迹之态十分传神。 　　后人遂以“凌波微步”形容女子之步履轻盈。如贺铸《青玉案》词“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去”，即用此典。（典见曹植《洛神赋》）。 　　五、破镜重圆 　　南朝陈代子舍人徐德言，其妻为陈后主的妹妹乐昌公主。因见天下大乱，国亡无日。恐一旦亡国，离乱之际，夫妻失散，遂破铜镜为二，夫妻各执一半，相约他年正月十五日卖镜都市以谋晤合。未几，陈果为隋所灭。公主被隋朝重臣越国公杨素所获，极受恩宠。德言流离至京城，遇一仆在街头叫卖破镜，正与自己藏的半边契合。 　　就题诗道：“镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉。”公主见诗，悲泣不食。杨素知情后，大为感动，终于让他们夫妇团聚。后因以“破镜重圆”喻夫妻离散后重新团圆。 　　六、咏絮才高 　　东晋政治家谢安在雪天合家聚谈，与儿女讨论文义。正值户外雪越下越大，谢安兴致勃发，就指着外面的飞雪问：“白雪纷纷何所似？”谢安的侄子谢朗随口说：“撒盐空中差可拟。”侄女谢道韫接着道：“未若柳絮因风起。”谢安听后大加赞赏，夸奖侄女才思不凡。谢道韫是东晋有名的才女。 　　柳絮随风飞扬，壮似飞雪，用以比喻纷飞的白雪，恰切而形象，故世人誉妇女有诗才为“咏絮才”。 　　七、无弦琴 　　晋代诗人陶渊明，虽不善琴，却置“无弦琴”一具，每逢酒酣意适之时，便抚琴以为寄托。宋代文学家欧阳修作《论琴贴》，自谓曾先后得琴三具，一张比一张名贵。但“官愈昌，琴愈贵，而意愈不乐。”当其任夷陵县令时，日与青山绿水为邻，故琴不佳而意自适；官至舍人，学士以后，奔走于尘土之间，名利场上，思绪昏乱，即弹奏名琴，也索然无趣了。因云：“乃知在人不在琴，若心自适，无玄也可。” 　　苏轼《琴诗》云；“若言琴上有琴声，放在匝中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”此均言声音不在琴，其意均从陶渊明“无弦琴”一事翻出。典见《昭明太子集 陶靖传》 　　八、章台柳 　　唐代诗人韩羽是大历十才子之一，居京时得一姬柳氏，才色双全。后韩羽为淄清节度使侯希逸幕僚。时值安史之乱，他不敢携柳氏赴任。分别三年，未能团聚，因寄词柳氏云：“章台柳，章台柳，往日依依今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。”柳氏也有和词云：“杨柳枝，芳菲节，可恨年年赠离别。一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折？”她因自己貌美独居，恐有意外，就出家为尼。不久被番将沙吒利劫去，后赖虞侯将许俊用计救出，始得团圆。 　　后人就名韩羽寄柳氏词的词调为“章台柳”。“章台柳”亦被用为可任人攀折之路，柳墙花而专指妓女之类的人物。 　　九、人面桃花 　　唐诗人崔护，资质甚美，清明独游长安南庄，至一村户，见花木丛萃，寂无人声。因渴极，叩门求浆。良久始有一女子应门，捧杯水让坐。女子独倚庭前桃花斜河，姿态楚楚动人；凝睇相对，似有无限深情。崔护以言挑之，不应。彼此注目久之。崔辞行，女子送至门，如不胜情而入。次年清明，崔护追忆此事，情不可邂，又往探访，唯见门院如故，扁锁无人。惆怅之余，乃题诗于门扉曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风！” 　　后代诗文中常以“人面桃花”喻男子邂逅一女子，来后不复再见的惆怅心情。 　　十、秉烛夜游 　　《古代十九首》有“人生不满百，常怀千年忧。昼短苦夜长，何不秉烛游”之句。曹丕为魏王世子时，与吴质交好。建安二十二年大疫，一时文人如徐赶，刘桢，陈琳，王粲等均痢疾死亡，曹丕应作书与吴质，劝其惜时自娱。书中有“古人思炳烛夜游，良有以也”之句，后人遂以“秉烛夜游”喻及时行乐。李白《春夜宴桃李园序》中即用曹丕原语，只省一“思”字。 　　以后又引申出秉烛看花。如唐白居易《惜牡丹花》“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看”，李商隐《花下醉》“客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花”，宋苏轼《海棠》“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，均袭此意。 　　十一、白云苍狗 　　唐太宗大历初年，王季友在豫章郡幕府任职。诗人杜甫与王季友有交，怜悯他博学多才却仕途失意，又遭妻子背离而去的不幸，作《可叹》一诗抒慨，首四句道：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。”诗以天上浮云翻覆苍黄的变化，比喻人生荣枯沉浮无常。 　　“白云苍狗”，后用以比喻世事瞬息万变。宋代词人张元干有“白衣苍狗变浮云，千古浮名一聚尘”句。典见《杜工部集》 　　十二、青梅竹马 　　李白《长干行》“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长千里，两小无嫌猜”，形容少男少女天真无邪，亲昵嬉戏的形状。又以“两小无猜”喻幼男幼女天真纯洁，彼此相处融洽。如《聊斋志异 江城》：“翁有女，小字江城，与生同甲，时皆八到九岁，两小无猜，日共嬉戏。”典见《李太白集》 　　十三、绿叶成荫 　　唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，作《叹花》诗以寄慨。诗曰“自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。” 　　后人遂以“绿叶成荫”喻女子已出嫁，并生有子女。宋诗人欧阳修亦有类似经历，曾有诗云：“柳絮已将春色去，海棠应恨我来迟。”用语不同，而实运化杜牧“绿叶成荫”的诗意。典见《丽情集》，《唐诗纪事》，《唐才子传》。 　　十四、镜花水月 　　镜中花，水中月，世人常以喻虚幻不可求得之物，但诗家常用以比喻朦胧空灵的意境。如宋严羽以佛论诗，主张妙悟，他说；“故其妙处，透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。”又明谢臻论诗云：“诗有可解不可解，不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也。”以“镜花水月”比喻诗歌中不可言传的妙境。 　　十五、闲云孤鹤 　　五代时诗僧贯休，七岁出家，苦节峻行，颇负诗名。吴越钱缪称王后，贯休以诗投偈。诗云：“贵逼身来不自由，几年辛苦踏林丘。满堂花醉三千客，一剑寒霜十四州。莱子衣裳功锦窄，谢公篇咏绮霞羞。他年名上凌烟阁，岂羡当年万户侯！”额联尤为佳绝。但钱缪见后，令其改“十四州”为“四十州”。乃可相见。贯休不从，道：“州亦难改，诗亦难改。 　　然闲云孤鹤，何天而不可飞？”后因以“闲云孤鹤”喻来去自由，不受羁绊。

经典历史故事典故 　　经典历史故事典故，历史上是有很多故事都是有典故的，而且中国历史上许多著名的事件，给我们留下了大量耳熟能详的历史典故，这些典故不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。下面经典历史故事典故。 　　经典历史故事典故1 　　 《高山流水》 　　春秋时俞伯牙工琴，琴曲托意摇深，常人难解，仅钟子期能赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期赞曰：“善哉，娥峨兮若泰山。”伯牙旋又志在流水，钟子期叹曰：“善哉，洋洋兮若江河。”后来钟子期去世，伯牙痛失知音，废琴终身不弹。后人遂以“高山流水”喻知音难遇，也指乐曲绝妙。 　　 《庄周梦蝶》 　　战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。 　　后世遂以庄周梦蝶比喻人生如梦幻，难以究诘。唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”诗中额联即用此典。 　　 《倾国倾城》 　　汉武帝时，协律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，绝世而独立。一古倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城复倾国，佳人难再得。”武帝无限神往，叹息良久曰：“世岂有此人乎?”平阳公主进言，谓李延年有妹，姿容绝代，妙丽善舞。武帝召见，纳入后宫，即后来深受宠幸的李夫人。“倾国倾城”一词，即用以形容女子美貌绝伦，文学作品中引用甚多。 　　 《凌波微步》 　　曹操之子曹植，才高八斗，文名卓著，而在长兄曹丕当政以后，备受猜忌，郁郁不得志。他的《洛神赋》是一篇传诵人口的名篇，其中描写洛神的步态之美云：“体迅飞鸟，飘忽若神。凌波微步，罗袜生尘。” 　　写洛神踏水而行，水面似留足迹之态十分传神。后人遂以“凌波微步”形容女子之步履轻盈。如贺铸《青玉案》词“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去”，即用此典。(典见曹植《洛神赋》)。 　　 《破镜重圆》 　　南朝陈代子舍人徐德言，其妻为陈后主的妹妹乐昌公主。因见天下大乱，国亡无日。恐一旦亡国，离乱之际，夫妻失散，遂破铜镜为二，夫妻各执一半，相约他年正月十五日卖镜都市以谋晤合。未几，陈果为隋所灭。公主被隋朝重臣越国公杨素所获，极受恩宠。 　　德言流离至京城，遇一仆在街头叫卖破镜，正与自己藏的半边契合。就题诗道：“镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉。”公主见诗，悲泣不食。杨素知情后，大为感动，终于让他们夫妇团聚。后因以“破镜重圆”喻夫妻离散后重新团圆。 　　 《孟母三迁》 　　孟子小时候，父亲就死了，母亲仉(zhǎng)氏守节。孟子家住的地方离墓地很近，他就学了些丧葬之类的事。孟母想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子就学了些做买卖和屠宰的东西。 　　孟母又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫身旁。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖(yī)让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是适合孩子居住的地方。”就在那里定居下来了。 　　成语“孟母三迁”，此刻常用来强调环境对少年儿童健康成长的重要性。 　　 《孟母断机》 　　孟轲(kē)是战国时代著名的教育家、思想家。他的成就与他母亲的严格教育是分不开的。 　　孟轲小时候也很贪玩。一天，孟母正在织布，还未到放学时间，小孟轲却逃学跑回家。孟母见了，气得浑身发抖。她把小孟轲叫到跟前，说：“孩子，穷人无本，力气是钱。娘每一天没日没夜地辛苦织布，赚(zhuàn)钱供你上学。但是，你却逃学。”说着，孟母拿起剪刀，“咔嚓”一声，把织布机上的绫(líng)子一刀剪断。 　　小孟轲见娘生这么大的气，吓坏了，连忙央求说：“娘，我错了!我必须改!” 　　孟母见小孟轲知错，舒了一口气，指着机上的断绫说：“孩子，不管做什么事，功到才能成。你不好好上学，就跟这些断绫一样，怎样能成材呢?” 　　明白了娘的一片苦心，小孟轲赶快回到学堂。从此以后，他再也没有逃过学。 　　孟轲在孟母的循循善诱下，勤奋学习，成了学堂里有名的"好学生。 　　经典历史故事典故2 　　 《妇好》——戎马易针黹，朱袖伐千军 　　商朝的武功以商高宗武丁时代最盛，武丁通过一连串战争将商朝的版图扩大了数倍，而为武丁带兵东征西讨的大将就是他的王后妇好。甲骨文记载，有一年夏天，北方边境发生战争，双方相持不下，就在这时，妇好自告奋勇，要求率兵前往保卫国家。武丁犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。此后，武丁让她担任统帅。 　　从此她东征西讨，打败了周围二十多个方国，那时作战，出动的人数都不多，一般也就上千人，和大规模械斗差不多，但是根据记载妇好攻打羌方的时候一次带兵就有一万三千多人。也就是说占都城十分之一的军队都交给她了。 　　妇好是中国历史上有据可查的第一位女性军事统帅，同时也是一位杰出的女政治家。她不仅能够率领军队东征西讨为武丁拓展疆土，而且还主持着武丁朝的各种祭祀活动。她为了国家，不惧危难挺身而出，出兵救国的精神让人抚掌称叹，她不仅仅是华夏民族的骄傲，更是女子楷模。 　　 《谭嗣同》——书剑情怀家国，经纶抱负河山 　　谭嗣同，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级着-名的政治家、思想家，维新志士。少时师从欧阳中鹄，后加入维新派。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。 　　公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的卖国投降政策。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十四岁，为“戊戌六君子”之一。 　　“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同谭公临刑之前抒发的绝唱。意谓是我生为变法而生，死为变法而死，一生一死是一副忠肝义胆，像昆仑那样高耸，谭公生如昆仑，死如昆仑。“谭在狱中，意气自若，终日绕行室中，拾地上煤屑，就粉墙作书，问何为?笑曰：作诗耳。” 　　 《岳飞》——精忠报国 　　岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州汤阴县永和乡(今河南省汤阴县程岗村)。绍兴十年(1140年)夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、 　　郾城等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子马”、“铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆、金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难!”正当岳飞所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。 　　绍兴十一年(1141年)四月二十四日，秦桧为剪除和谈障碍，指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，赵构秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。 　　 《屈原》——负石而投河，行之难为者 　　公元前342年屈原诞生于楚都丹阳，屈原自幼勤奋好学，胸怀大志。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦，提倡“美政”。在屈原努力下，楚国国力有所增强。 　　屈原为人性格耿直，却因在修订法规的时候，不愿听从上官大夫的话与之同流合污，再加上楚怀王的令尹子兰、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人，受了秦国使者张仪的贿赂，不但阻止怀王接受屈原的意见、 　　并且使怀王疏远了屈原。公元前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦国的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。结果楚怀王在其幼子子兰等人的极力怂恿下被秦国诱去，囚死秦国。 　　楚襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志。 　　就在同年五月怀恨投汨罗江自杀。百姓听到噩耗很悲痛，争先恐后的来打捞他的尸体，结果一无所获。于是，有人用苇叶包了糯米饭，投进江中祭祀屈原，这种祭祀活动一年一年流传下来，渐渐成为一种风俗。 　　经典历史故事典故3 　　 中国经典历史故事 　　 1、萧何月下追韩信 　　话说在秦末农民战争中，韩信仗剑先投奔项梁，项梁兵败后归附项羽。他曾多次向项羽献计，始终不被采纳。一直不被重用，于是韩信想离开项羽前去投奔刘邦。韩信多次与萧何谈论此意愿，为萧何所赏识。刘邦正在去南郑途中，韩信思量自己可能难以受到刘邦的重用。 　　中途就离去了，萧何发现后就一路追赶把他叫了回来，在萧何的极力推荐下，刘邦重用了韩信，韩信从此成为刘邦争夺天下不能缺少的大将。这就是小说和戏剧中经常演绎的“萧何月下追韩信”故事。这个故事告诉我们，天才也要有伯乐，没有机遇金子也发不了光。 　　 2、范仲淹有志于天下 　　范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他)白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。 　　有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 　　 3、班超投笔从戎 　　班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪。 　　有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢!”

面对工商系统全面落实新“三定”方案和停收“两费”的新形势，国家工商总局周伯华局长对工商行政管理工作进行了全面部署，提出了做到“四个统一”、加强“四化建设”、推进“四个转变”、实现“四高目标”的要求，为新时期工商行政管理工作指明了方向。一、 推进“四个转变”是发展社会主义市场经济的需要。改革开放前，工商行政管理以集贸市场管理为主，割资本主义尾巴是市场管理的主要任务。随着改革开放的不断深入，工商行政管理的领域、任务、形式、手段都发生了很大变化。我们面对的是社会主义大市场，工商监管的范围不再仅仅是猪牛羊免、鸡鸭禽蛋和瓜果蔬菜，工商干部面对的也不再仅仅是手提肩挑的农民和小商小贩，工商行政管理涉及到社会主义市场经济的方方面面。《反不正当竞争法》、《商标法》、《广告法》等一系列工商行政管理法律法规，赋予工商行政管理全新的使命。改革开放的深入、市场经济的发展，呼唤工商行政管理的领域从低端向高端延伸，监管的方式从粗放型向精细型转变，监管的主要方法由突击性、专项性向日常规范型监管转变，监管手段由传统向现代化转变。工商行政管理工作迎来了飞速发展的新时代，日益多元化的市场主体、日益科技化的市场交易行为、日益多样化的市场营销方式、日益激烈的市场竞争、日益国际化的社会主义市场大市场、日益严峻复杂的经济形势，使工商行政管理工作面对前所未有的挑战和发展机遇。只有坚持“四个转变”，才能做到与时俱进，开拓创新，推进工商行政管理事业适应时代的需求，不断地创新和发展。“四个转变”的根本是思想观念的转变。思想观念是行动的先导，要实现“四高目标”必须坚持科学发展观，坚持用科学发展观武装干部的头脑，把握工商行政管理工作贯彻落实科学发展观的基本要求与具体内容，把握科学发展与市场监管执法的内在规律，不断研究市场监督管理中的新形势、新特点，不断探索与之相适应的新方法、新经验，正确处理市场监督管理与发展、服务、维权、执法之间的重大关系，统一思想、提高认识，紧紧围绕经济发展这个大局不断推进工商行政管理机制体制创新，为经济建设服务、为社会发展服务，为促进社会经济全面可持续发展做出更大贡献。二、 推进“四个转变”是全面提升执法能力的必然要求。随着法制建设的不断加强，依法行政成为市场监管的行为准则，科学发展观为工商行政管理提出了全新的执法理念，停收“两费”为提高执法能力提供了契机。工商行政管理干部从繁琐的日常事务中解脱出来，为实现“四个转变”创造了条件。一方面，工商行政管理干部的任务更加明确，头脑更加清醒，思路更加清晰，有时间去研究工商行政管理的重大问题。另一方面，工商干部的文化素质较过去有了明显提高，有能力去发现新问题、总结新经验，使自己的工作更加适应时代发展的需求。随着工商行政管理职能的转换，人民群众对我们提出了更高的要求。监管范围由传统市场向依法监管的各类消费品市场以及生产资料市场、生产要素市场、新兴网络市场延伸，监管内容从查处简单、常规违法行为向依法查处不正当竞争、垄断、商业欺诈等违法行为延伸，监管重点从个体户案件向关注涉及群体利益的社会重点、执点、难点问题延伸。如果我们的监管方式、监管方法、监管手段仍然停留在改革开放初期的水平，将不能适应蚨发展的需要，无法完成历史赋予我们的重托。只有努力促进“四个转变”，才能在新的历史条件下，做到与时俱进，不断开拓创新，推动工商行政管理事业不断地向前发展。“四个转变”是一个相互联系、相互促进、有机结合的整体，只有坚持“四个转变”才能全面提高工商行政执法能力。工商部门与所办企业、市场脱钩了，捆绑工商干部手脚的“两费”停收了，工商干部肩上的担子反而更重了。监管方式和监管手段的转变为实现监管领域的延伸提供时间和精力上的保证，监管方法的转变为建立市场监管长效机制创造条件，使市场监管更加精细、到位，行政效能进一步提高，应对市场益突发事件的能力得到进一步增强，达到了科学监管、依法监管、有效监管的目的，促进了执法行为规范和工商职能到位。三、 实现“四个转变”是强化市场监管的有效途径。作为基层工商工作，上对众多业务部门，下对众多监管对象和消费者，常有上面千条线，下面一根针之说。再加上近年来经过多次机构变革，出现了很多二人（工商）所，三人（工商）所，一线执法力量不足严重影响工商职能的发挥。工商所人少事多任务重的实际，呼唤着“四个转变”，科技的发达和人员素质的提高催生了“四个转变”，科学发展观学习实践促进了“四个转变”。在市场监管工作中，一是注重运用现代科学技术手段，注重资源运用和整合，我们根据工商所人员较少的实际情况进行片区联合巡查，将全县九个工商所整合成四个巡查中队，进行联合巡查。搞好局所联动，机关干部和工商所一起对重点场镇进行重点巡查。组织县级相关职能部门进行联合作战，增强对违法人员的威慑力量。二是努力构建市场监督管理的长效机制，改变过去运动式、突击式检查方式，变被动监管为主动出击，积极解决辖区热点难点问题。认真落实食品安全责任制度，分工明确，责任到人，做到责任清析、程序规范。三是充分发挥电子信息作用，搞好分层分类监管。坚持信息共享、网上交流，依托现代网络技术，集市场准入、食品安全执法办案、消费维权等于一体的业务条线互联互通，信息数据共享，实现了监管数据资源网络化、监管系统集成化。四是利用现代检测技术，对食品安全进行快速检测，减少了检测时间，提高了办案效率，加大了执法力度。五是在市场监管中坚持企业联络员制度，对辖区重点企业进行一对一指导、监督，变事后处罚为全程服务，发现问题及时处理，实现了关口前移，减少了违章违法案件的发生。六是搞好12315进社区，进村社活动，把“两站”建在农户家门口，及时处理各种坑农害农事件，促进了社会主义新农村建设。“四个转变”促进了工商行政管理效能的提高，促进了行政执法能力的提升，同时也促进了工商干部队伍综合素质的养成，学业务、学现代科学技术形成风气，提升了发现问题、防范事故和处理市场突发事件的能力，为促进县域经济发展做出了贡献，受到当地党委、政府多次表彰，受到党政领导和辖区群众好评。四、 推进“四个转变”，有效提高监管水平和行政执法能力。县级工商行政管理机关，处在行政执法的最前沿，同工商所干部职工一道战斗在工商行政管理的第一线，积级推进“四个转变”，是实现监管水平和执法能力的不断提升的需要，也是新形势下进一步加强基层建设的必然需求。一是要努力“推进”不空谈。 要进一步转变观念，统一思想认识，实现“四个转变”前提条件是转变观念，基础是加强领导，核心是强化干部队伍建设。要坚持与时俱进，坚持用发展的眼光审视工商行政管理工作所取得的成就，看到问题和不足，跟上时代发展的步伐。要加强领导，制定措施，落实责任，明确目标，强化考核。要给予财力物力保障，及时添置、更新检测设备，加强信息化建设和网络维护，提高管理现代化水平。要加强干部队伍培养，进一步提高干部思想素质、科技水平和执行能力，把“四个转变”的各项工作落到实处。二是要全面“推进”不单边。“四个转变”相互关联，相互促进，要以监管方式、方法和监管手段的转变促进监管领域的延伸和监管质量的提高。通过“四个转变”促进工商行政管理工作再上新台阶。三是要持续“推进”不间断。“四个转变”是工商行政管理职能转变的需要，不可能一步到位，也不可能一蹴而就，要量体裁衣，逐步到位。要适应科技、时代发展的需要，不断研究行政执法中的新问题，总结创新行政执法新机制，提升发现问题，防范事故、处置市场突发事件的能力，提高服务地方经济发展的能力，通过“四个转变”为实现“四高目标”创造条件，全面推进工商行政管理各项工作再上新台阶，为践行科学发展观，促进经济社会稳定和谐发展做出更大贡献。

江苏省盐城中学创建于1927年，创建人为中央大学督学周宣德，初名为“国立第四中山大学盐城中学”，一同被创立的还有现今宿迁中学的前身”国立第四中山大学宿迁中学“。学校校址原在淮美中学，曾迁至箭道巷，后购得附近彤华宫庙址扩展而成。 1928年，学校改名为“江苏大学盐城中学”；1928年4月，改名为“中央大学区立盐城中学”；1928年9月，再次改名为“江苏省立盐城中学”，是当时盐城地区唯一的一所省立中学。；1934年，盐城中学改为“盐城高级应用化学职业学校”。抗日战争爆发后不久，盐城沦为敌占区，盐城中学被迫迁至今盐都县楼王庄塔院寺。；1935年秋，改名为“江苏省立第三临时中学”，简称“三临中”，先后在盐城、淮安乡村流离迁徙，在艰难困苦中继续办学。；1943年，因遭到日军侵袭，学校被迫解散。；1945年，抗战胜利后，“江苏省立盐城中学”复校。；1947年1月，学校部分师生返回盐城原校址复校，另一部分师生以盐中泰州分校名义留泰州办学。学校校务由李西垣的侄儿李景周代理。；1949年，学校因时局变化自行解散。；1950年初，在原来江苏省立盐城中学的旧址上同泽夫中学合并，建立苏北盐城中学，校长江重言。；1953年，学校改为现名“江苏省盐城中学”，并被确定为江苏省首批重点中学，并在民间被誉为全省普通中学的“五朵金花”之一。 ；1976年，一度改名为“江苏师院盐城分院附属中学”。；1978年，学校被江苏省教育厅列为全省首批办好的十四所重点中学之一。；2006年，为满足时代发展和社会需求，学校积极参与大市区教育布局调整，在原有初中部和高中部基础上组建了江苏省盐城中学教育集团，逐步形成了“一个集团、两个学段、三所学校、四个校区”的办学格局，下辖盐城市初级中学、江苏省盐城中学和盐城市高级实验中学。学校分南北两个校区，占地640多亩 ；2010年，学校扩编为四个校区。； 江苏省盐城中学简史国立第四中山大学盐城中学（1927-1928）江苏大学盐城中学（1928）盐阜区联立中学（1941-1944）阜东中学（1942-1944）中央大学区立盐城中学（1928）第一联立中学（1944-1945）第二联立中学（1944-1945）江苏省立盐城中学（1928-1934）苏北工业专门学校（1945-1946）苏北盐垦专门学校（1945）高级应用化学职业学校（1934-1935）华中建设大学附属中学（1946-1948）苏皖边区农纺专门学校（1945-1948）江苏省立第三临时中学（1935-1943）苏皖边区五分区区立中学（1948-1950）苏北盐城中学（1950-1953）江苏省盐城中学（1953-1976）江苏师院盐城分院附属中学（1976）江苏省盐城中学（1977-2006）江苏省盐城中学（2006- ）盐城市高级实验中学（2006- ）盐城市初级中学（2006-）参考资料：

在现实生活中，我们青年应该怎样？致敬历史，向革命烈士战斗英雄致敬呢？首先我们应该从我们身边点点滴滴做起，向英雄学习。

《技术与创新管理》期刊原名《情报科研学报》，创刊于1985年，是我国创刊较早的综合类科技期刊之一。1993年更名为《科技人才市场》，并由季刊改为双月刊，主办单位由原来的陕西省高校学报研究会、情报研究会等6家改为陕西省高校科研管理研究会和西安矿业学院。2003年经国家科委批准，再次更名为《技术与创新管理》，主办单位变更为陕西省高校科研管理协会和西安科技大学，于2004年正式出版发行。本刊致力于打造科技创新和创新管理类的精品期刊。

历史必修一有哪些知识点 第一课 从内外服联盟到封邦建国 1、公元前2070年建立 2、古代中国的第一个国家政权 3、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力 (公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征) 二、商代 1、公元前16XX年建立 2、主要政治制度：内外服制度 (内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区) 3、商朝政治制度的特点(政权特点)：①以商部族为中心的内外服联盟 ②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系) ③商王对附属国的控制力有限(具体内容：要求了解) 各附属国基本保持原有的社会结构 除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。 高考蝶变图_26.jpg 最适合高考学生的书，淘宝搜索《高考蝶变》 三、西周 1、公元前1046年，周武王建立 2、基本政治制度：分封制(政治)、宗法制(家族血缘)、礼乐制度(维护分封、宗法制度的工具) (1)分封制 目的：为了巩固周王朝的统治(“封建亲戚，以藩屏周”) 内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室 ②各诸侯国必须承认周王权威，承担义务(与商代相比，臣属关系更加明确) ③层层分封 作用：①周人势力范围不断扩大 ②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列，确立了周天子“天下共主”地位 (2)宗法制 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 内容：大宗小宗制、嫡长子继承制 (大宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统被称为大宗; 小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。大宗和小宗的关系是相对的。) 特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点) ②双重关系(血缘关系和政治关系) 实质：血缘关系和政治关系相结合 作用：①保证了贵族“世卿世禄”( 贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇) ②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。(与原始笔记有所改动) (3)礼乐制度 是西周的等级名分制度，是维护宗法分封制的工具。 我推荐：高中历史必修一知识结构框架图 第二课 中央集权制度的确立 一、春秋时期 政治特征：宗法分封制受到破坏，周天子天下共主的地位衰落 1、根本原因：社会生产力的发展(铁制农具和牛耕的使用使井田制逐步瓦解) 2、表现：①小宗取代大宗的现象发生 ②诸侯不断擅自进行分封 ③强大诸侯国发动兼并战争 二、战国时期 1、各国纷纷进行变法 2、商鞅变法使秦国强大，为统一创造了条件 3、公元前221年，秦统一六国 三、秦朝 (中央集权制度在秦朝确立，以后中国的封建社会就是中央集权制度的强化过程) 基本政治制度：中央集权制度 (一)中央集权制度的内容： 1、皇帝制度 特点：①皇权至上(皇帝将立法、司法、行政、军事权力全部揽于自己手中) ②帝位终身制和皇位世袭制 2、三公九卿制(中央官职) 三公：丞相、太尉、御史大夫 ①职能：丞相是“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫负责监察百官;太尉协助皇帝管理军务。 ②相互关系：互相配合、互相牵制。 九卿：三公以下的中央政府官职 3、郡县制(地方) 特征：①郡县官吏由中央任免，不能世袭(与西周分封制的根本区别) ②县以下设乡、里、什伍 (二)中央集权制度的根本特征：权力高度集中 (三)中央集权制度的作用：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后XX多年的中国政治和社会产生了重大影响。 我推荐：高中历史必修二知识结构框架图 第三课 中央集权与地方分权的斗争 (贯穿中国古代史上的第一条主线索：中央和地方的斗争) 一、西汉 (一)七国之乱 1、原因：①历史原因：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王 (郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题) ②直接原因：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主张消减封国 2、过程: 公元前154年，汉景帝接受建议，开始着手削夺诸侯国的封地，七个诸侯王发动叛乱，史称“七国之乱”。 (二)汉武帝改革 1、根本目的：为了加强皇权，巩固国家统一 2、措施： ①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构，逐渐成为执行机构“外朝”。) 【要点解析】 ②设刺史(刺史是一种监察官员，负责监察地方) ③推恩令(解析：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯，由皇帝直接控制的郡守管辖。通过推恩令，消弱了地方实力，使中央 对地方的控制逐渐加强) 3、作用： ①积极：巩固、发展了大一统局面，促进了社会经济的发展。 ②消极：皇帝权力过于集中，造成后来外戚和宦官专权。 (注意与经济和文化相联系，文化上之所以接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”根本上是由政治上加强中央集权所决定的;而经济上“重农抑商”也是政治对经济的反作用产生的。) 二、唐代 经过东汉末年三国两晋南北朝的大动荡之后，隋唐实现了统一。 唐中叶发生了安史之乱，参与平叛安史之乱的唐朝大将和安史降将被封为节度使，他们拥兵自重，使唐中叶后出现了藩镇割据的局面。 三、五代十国 1、实质：唐末藩镇割据的继续和扩大 2、特点：政权更迭频繁，南方相对稳定 3、后周世宗改革为北宋统一奠定了基础。 四、宋太祖改革 (公元960年，宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋) 1、加强中央集权的措施 (1)收精兵 统兵权 归“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组成) 调兵权 归枢密院掌管 使统兵权和调兵权分离，兵权最终由皇帝掌握。 (2)削实权 兵权——枢密院 中央：削弱了宰相权力 财权——三司使 行政权——中枢门下 (宰相权力被一分为三) 地方：规定所有州郡直属中央，派文臣出任州郡长官，州郡长官下设通判，负责监察。 (3)制钱谷 规定各州郡的财赋，除自留一部分外，其余运往指定地点，由中央掌握。从而消除了地方割据势力的物质基础。 2、影响 积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。 消极：造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”的国家财政危机。 (到北宋为止，中央和地方的斗争基本告一段落，以中央的胜利而结束。) 第四课 专制皇权的不断加强 (贯穿中国古代史的第二条线索：皇权与相权的斗争) 一、三省六部制的确立及其演变 1、三省六部制的确立(隋唐时期) ①三省为中书省(负责起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(负责封驳审议) ②尚书省下设六部。 三省六部制的作用：三省之间既互相配合，又互为补充，提高了办事效率; 完整的相权又被分割，有利于加强皇权。 2、发展(宋朝) 三省长官基本不参与政事，另外设置 ①中枢门下——负责行政 ②枢密院——负责军事 ③三司(盐铁、度支、户部)——负责财政 3、三省六部制的废除(元朝) 元朝废除三省、实行一省制，只设中书省，六部也归入中书省。 二、明朝皇权的加强 1、明朝初年，沿袭元制，设中书省。 (一).高中历史必背知识点考点大全 (二).高中历史必背知识点归纳总结 (三).中国将历史性实现普及高中阶段教育 (四).暑期高中历史教师远程研修学习心得体会 (五).学年高中历史上学期教研安排 (六).高中历史研讨会发言稿 2、明太祖朱元璋时期 ①下令裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部。(专制皇权达到新的高度) ②由于事务繁忙，皇帝不可能一一亲自裁决，明太祖设立殿阁大学士，但不参与决策。 3、明成祖时期 正式设立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨，此后内阁地位逐渐上升。 注意：“票拟”和“批红” 三、清朝专制皇权的加强 1、清朝初年：承袭明制，设立内阁。重要的军国大事，由议政王大臣会议来处理。 2、军机处的设立 (1)时间：清雍正年间 (2)职责：可参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等政务，但由于军机处官员品级不高，只能跪奏笔录 (3)影响：①简化了处理政务的手续，提高了清王朝的行政效率。 ②军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决，军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。

凭借国际组织的传播推广得以实现。组织面临严峻的发展形势和考验，逐渐意识到时代发生了变化，如果想要与变化同步，就需要彻底的革新，寄寓CIFP的未来更美好。

普通高等教育的发展历史可以追溯到（中世纪的大学）。后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能即：培养专门人才；科学研究；服务社会。普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准创办，通过全国普通高等学校统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、职业技术学院等。

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劳动节马上就要到了，我们在过节的同时，还要了解节日背后的故事。下面介绍的是劳动节的来历，仅供参考。 劳动节的来历 劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工，20多万工人要求改善劳动条件，实行八小时工作制，经过艰苦的流血斗争，最终他们获得胜利。为纪念这次工人运动，在1889年7月14日，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 国际劳动节又称“五一国际劳动节”(International Workers" Day或者May Day)，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 劳动节历史故事 1866年，第一国际日内瓦会议提出八小时工作制的口号。1886年5月1日，以美国芝加哥为中心，在美国举行了约35万人参加的大规模罢工和示威游行，示威者要求改善劳动条件，实行八小时工作制。1886年5月3日芝加哥政府出动警察进行镇压，开枪打死两人，事态扩大，5月4日罢工工人在干草市场广场举行抗议，由于不明身份者向警察投掷炸弹，最终警察开枪，先后共有4位工人、7位警察死亡，史称“干草市场暴乱”（Haymarket Riot）或“干草市场屠杀”（Haymarket Massacre）。在随后的宣判中有8位无政府主义者以谋杀罪被起诉，4位无政府主义者被绞死，1位在牢中自杀。 为纪念这次伟大的工人运动及抗议随后的宣判，在世界范围内举行了工人的抗议活动。这些活动成为了“国际劳动节”的前身。 1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 劳动节名人名言 1、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里 2、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第 3、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉 4、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基 5、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

　　羽毛球是一项室内，室外兼顾的运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打。羽毛球拍一般由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。一支球拍的长度不超过68厘米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量越来越轻、拍框越来越硬、拍杆弹性越来越好的方向发展。适合东方人发展。　　现代羽毛球运动起源于英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵，在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。“伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。1893年，英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会，即全英公开赛的前身。自1992年起，羽毛球成为奥运会的正式比赛项目。　　起源　　早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后和休息时的消遣娱乐活动。　　据传，在14世纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这就是羽毛球运动的原形。　　现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的伯爵，在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。“伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。1893年，英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会。　　18世纪时，印度的蒲那城，出现类似今日羽毛球活动的游戏，以绒线编织成球形，上插羽毛，人手持木拍，隔网将球在空中来回对击，但这种游戏流行的时间不长。　　羽毛球运动约于1920年传入我国，解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。　　70年代，国际羽毛球坛是印度尼西亚与我国平分秋色。80年代，优势已转向我国，说明我国羽毛球运动已达到世界先进水平。羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目，共设男女单打和男女双打及混合打共5项比赛。其余羽毛球比赛也很多，像汤姆斯杯、尤伯杯以及世界羽毛球锦标赛等。　　发展　　1877年，英国的巴斯羽毛球俱乐部成立，并且第一本羽毛球比赛规则在英国出版。　　1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，该协会举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。　　羽毛球运动从斯堪的纳维亚到英联邦各国，20世纪初流传到亚洲，美洲，大洋洲，最后传到非洲。　　1934年，成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。　　1939年国际羽毛球联合会通过了各会员国共同遵守的《羽毛球竞赛规则》。

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现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵，在庄园里进行了一次“蒲那游戏”的表演。因这项活动极富趣味性，很快就风行开来。此后，这种室内游戏迅速传遍英国，“伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。1877年，第一本羽毛球比赛规则在英国出版。 1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会 。1899年，该协会举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。 羽毛球运动从斯堪的纳维亚到英联邦各国，20世纪初流传到亚洲，美洲，大洋洲，最后传到非洲。 1934年，成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。 1939年国际羽毛球联合会通过了各会员国共同遵守的《羽毛球竞赛规则》。 本世纪20年代到40年代欧美国家的羽毛球运动发展很快，其中英国丹麦美国加拿大的水平相当高。50年代亚洲羽毛球运动发展很快，马来西亚取得两届汤姆斯杯赛冠军。同时印度尼西亚队在技术和打法上有所创新很快取得了霸主地位。六十年代以后羽毛球运动的发展逐渐移向亚洲。 1981年5月国际羽毛球联合会重新恢复了中国在国际羽联的合法席位，从此揭开了国际羽坛历史上新的一页，进入了中国羽毛球选手称雄世界的辉煌时代。 在1988年汉城奥运会上，羽毛球被列为表演项目，1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目。从此羽毛球运动进入新的发展时期。 2006年，在试行了3个月的羽毛球新规则后正式实施。在该年汤、尤杯赛中首先采用。目前，由国际羽联主办的世界重大羽毛球赛有：1．汤姆斯杯赛 即世界男子团体羽毛球锦标赛，1948年举行第一届比赛，现为两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。 2．尤伯杯赛 即世界女子团体羽毛球锦标赛，1956年开始举行第一届比赛，两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。 3．世界羽毛球锦标赛 即世界羽毛球单项锦标赛。设有男、女单打、双打和混合双打五个比赛项目。1977年起开始为三年一届，1983年改为两年一届，在奇数年进行。 4．苏迪曼杯 即世界羽毛球混合团体比赛。1989年开始举办，两年一届，在奇数年举行，比赛由男女单打、男女双打组成。 5．世界杯羽毛球赛 属于邀请性比赛，由国际羽联邀请当年成绩优异的选手参加。创办于1981年，1997年国际羽联决定从1998年起改为主办有世界定剪辑选手参加的明星赛，并准备尝试奖金丰厚的羽毛球大满贯赛事。6．全英羽毛球锦标赛 由英格兰羽毛球协会于1899年创办的。它是世界历史上最悠久的羽毛球赛事。最初由英国和英联邦国家选手参加，现在已成为全球性的羽坛大会战。 7．国际系列大奖赛 国际羽联参照世界网球大奖赛办法组织的。始于1983年。比赛分成若干区，由许多比赛组织成系列。根据运动员在各次比赛中的成绩积分，进行排名，前16名进行总决赛。我国羽毛球运动的发展概况现代羽毛球运动约于1910年传入我国，最早在上海，随后在广州、天津、北京、成都等城市的基督教青年会和学校中有所开展。新中国成立后，党和政府十分关心人民群众的健康，体育运动得到了蓬勃的发展，羽毛球运动也逐渐为群众所喜爱，并作为我国重点开展的项目之一。1953年在天津首次举办了全国比赛，当时只有五个队19名选手参加。 1954年，先后一批报效祖国的赤子回国，并带回了先进的羽毛球技术，同时组建了国家集训队。继而我国在东南沿海几个主要大城市也成立了以归国华侨青年为骨干的羽毛球队，在“破除迷信，解放思想，走自己的路”的思想的指导下，我国羽毛球运动员总结了国内外羽毛球运动的经验教训和技术资料，结合自己的运动实践进行了探索，不断改进训练方法。其中，福建省运动队主要在技术的手法上、广东队主要在步法上进行了改革和突破。同时借鉴我国乒乓球运动的成功经验，并通过对多年训练和比赛实践经验的总结，提出了“以我为主、以快为主、以攻为主”的积极打法。后来，又经过不断的总结和完善，逐步形成了中国羽毛球运动所持有的“快、狠、准、活”技术风格。我国运动员怀着一颗勇攀世界羽坛技术高峰、为国争光的雄心大志，吸取了国外的一些先进的运动训练方法，勤学苦练，自觉地贯彻了“从难、从严、从实战出发，进行大运动量训练”的“三从一大”训练方针，运动技术水平得到了进一步的提高。 但由于政治上的原因，当时我国未加入国际羽联，故未参加世界性锦标赛。但是在国际相互的交往中，多次与当时的世界强队进行过较量，都取得了优异的成绩。被许多外电报誉为“无冕之王”“冠军之冠军”等。 直到1981年5月，国际羽联重新恢复我国在国际羽联的合法席位，实现了我国运动员多年的夙愿---逐鹿世界羽坛，争夺世界桂冠，为国争光。1981年7月，在第1届世界运动会上（美国洛杉矶），我国运动员陈昌杰、孙志安、姚喜明、刘霞和张爱玲夺取了男女单、双打的四项冠军。1982年，我国第一次参加了全英羽毛球比赛，张爱玲夺得女子单打冠军，徐蓉/吴健秋夺得女子双打冠军，孪劲勇夺男子单打冠军。同年，中国队第一次参加“汤姆斯杯”赛，在第一天1：3非常不利的情况下，奋力拼搏，最终以5：4击败羽坛劲旅印尼队，夺得冠军。1984年，在马来西亚的吉隆坡，我国羽毛球女队又夺得了第10届“尤伯杯”。 紧随其后，我国又涌现出了杨阳、赵剑华、熊国宝、李永波、田秉义和林瑛、吴迪茜、李玲蔚、韩爱萍等一批世界羽坛顶尖高手，从而进一步奠定了我国羽毛球技术水平处于世界羽坛领先地位的基础，在一系列世界大赛中为祖国夺得了众多的金牌，创造了中国羽毛球历史上的辉煌时期。进入90年代，随着杨阳、赵剑华、李玲蔚等一批优秀运动员的相继退役，我国暂时出现了一段青黄不接的时期，而印尼经过了多年的历精图治，涌现了一批以阿迪、王莲香为代表的新秀。欧洲也重新崛起，韩国、马来西亚有时有新人涌现，世界羽坛进入了群雄抗衡的时代。 在巴塞罗那奥运会上，我国羽毛球项目竟与金牌无缘。直到1995年才逐渐步出低谷，首次夺得“苏迪曼杯”。1996年，在亚特兰大奥运会上，葛菲/顾俊勇夺女双冠军，实现了我国羽毛球项目在奥运会上零的突破。1997年，我国运动员再次夺得“苏迪曼杯”，同时在世界锦标赛上获得了女单、女双和混双三块金牌，开始步入再铸辉煌的历程。

中国百年劳动教育的发展历程包括探索、特殊发展、革新、深化和新时代构建五个阶段。1、劳动教育课程的探索期（1949—1965年）。中华人民共和国成立之际，《中国人民政治协商会议共同纲领》将“爱劳动”列为国民的五项公德之一。1950年，《当前教育建设的方针》中明确提出，“为工农服务，为生产建设服务，这就是当前新民主主义教育的中心方针。”在此阶段，劳动教育开始进入中小学课程体系。此后，教育部、宣传部、青年团中央等部门出台了一系列政策，组织不能升学的高小和初中毕业生参加生产劳动，并开展多样化的劳动教育。这一时期的劳动教育主要表现为体力劳动，主要目的是用劳动教育来缓解毕业生的升学压力。2、劳动教育课程的特殊发期（1966—1976年）。1966年，《中共中央关于抓革命、促生产十条规定（草案）》颁布，组织青年学生上山下乡，参加生产劳动，许多学校师生陆续到工厂农村参加劳动和运动。劳动教育的内容更加强调体力劳动至上，文化知识学习不受重视，普通高等学校招生全国统一考试被取消。师生到工厂和农村去，和广大工农群众相结合，从小学到高中的劳动教育内容一律以生产劳动为主导。劳动教育被盲目夸大，甚至出现了“唯劳动是教学、读书无用唯劳动”的极端倾向，使教育与生产劳动相结合为主线的劳动教育探索出现了一定偏差。在此阶段，劳动的政治意义上升到前所未有的高度。3、劳动教育课程的阶段（1978-2000年）。1978年，邓小平在全国教育工作会议上提出，教育与生产劳动相结合既是党的教育方针，也是党的教育优良传统。20世纪80年代，教育资源的匮乏导致升学率偏低，“片面追求升学率”的应试教育一度较为突出，弱化了劳动教育的地位。4、劳动教育课的深化（2001—2017年）。2001年，我国基础教育领域开始新一轮课程改革，国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》，要求在小学至高中阶段设立综合实践活动课程，劳动教育被入综合实践活动的相应范畴，拓展了劳动课程实施的形式，成为中小学的必修课，内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。5、劳动教育课程的新时代构建期（2018年至今）。劳动教育：劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类最基本的实践活动。在原始社会中，人人都要劳动才能生存。在阶级社会中，出现了体力劳动与脑力劳动的分离与对立，剥削阶级把体力劳动者作为剥削和压迫的对象。在社会主义中国，实现了生产资料公有制，消灭了剥削与压迫，劳动人民当家作主，劳动是每一公民的光荣义务。各尽所能按劳分配是社会主义的基本原则。每一个公民都应该以自己的辛勤劳动对社会主义现代化建设作出贡献。

【答案】：校本课程是以校本教材为依托，根据学校的办学理念、资源条件、教师专业兴趣以及学生的实际需要开发的一类课程。内容是校本课程开发的关键，直接体现校本课程开发的理念和目的。中学历史校本课程的主要类型：(1)核心素养类核心素养类课程主要是课堂教学的延伸和更新，重在培养学生学习历史的方法和相关学科素养，以拓展学生能力、激发学生创造力为目的。(2)传统文化类为传承祖国传统文化，学校应选取具有代表性的传统文化模块，提炼传统文化精髓并对传统文化进行重构，以传承优秀传统文化、培养学生家国情怀为目的，开发传统文化类的历史校本教材。(3)乡土教材类开发乡土历史资源既有利于丰富历史教学资源，又能激发学生探究和学习历史的兴趣，培养学生热爱家乡的情怀，让乡土文化得到更好的保护和发展。名师如何巧解题？查看视频解析>>

有一套叫“单科王牌”的辅导书，历史 《书奇制胜》 中原农民出版社不错，是全国九大名校分学科编的，团结出版社和大象出版社出版的。应对各种考试尤其是中考的话，老师应该让买“5年中考3年模拟”那本练习册，那个可以以题带知识点复习。中考的历史不需要买辅导书，只需要按照学校发的复习资料进行复习就好了。初中历史与高中历史区别就在于：初中历史是基础知识，高中是更高层次的知识框架，对于学生的要求也更高，着重对于知识的理解和融会贯通。因此，初中历史只需要把教材的知识点记熟掌握就可以了。因为中考历史考试一般考的是对史实的记忆程度怎么样。中考历史买辅导书是没有必要的，只要你把教材的知识点给记熟理解，你就能考到一个不错的成绩。而高中就不一样了，高中历史要想学好，教材上的知识就显得有点不足了。高中历史考试，大多问题的答案都是各种课外知识与教材的结合。这时候是需要买辅导书对自己知识进行补充加强。所以我的回答是中考历史不需要买辅导书，只需要把教材掌握好就能考个好分数，但是要想学好高中历史，就必需买辅导书来查漏补缺。

初二历史复习提纲 1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端. 4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园. 5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握) 6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征. 7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省. 8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度. 9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力. 10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会. 11.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂. 12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握) 13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕. 14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握. 15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想. 16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务. 17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流. 18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义. 19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来. 20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始. 21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动. 22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才. 24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉. 25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动. 26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪. 27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始. 28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征. 29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点. 30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动?B style="color:black;background-color:#A0FFFF">上颠伴阜镣?弨阍犵??保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安. 31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始. 32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成. 33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立. 34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上. 35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷. 36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.

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你把历史当做自己的故事来读，爱恨全在其中就容易有印象。 初学历史，由于兴趣、新奇等原因记忆的比较深刻，到初二了需要学会主动思考、多反思... 道理不多说，举个例子： 1.美国从独立战争到南北战争，需要记忆的事件很多，但最终影响是美国向着资本主义民主靠近 2.中国历史悠远漫长，但每个朝代都有自己鲜明的特点：周朝的礼，春秋的义，战国的势，秦朝的法，汉朝的复古探索等等 这些如果认真思考起来都很有意味，还可以通过电视、网络等信息来源辅助记忆思考，当然有很多都是杜撰的不可拿来即用 学历史要想考高分，多背多融汇运用。 要想真学到点东西，多怀疑 上面是我一家胡言，希望能对你有所帮助 到初二的时候历史学习要形成一定的框架，如果老师没有引导，就要自己按照目前的学习状况对已学习过的内容进行系统的整理，最好有横向和纵向两种，比如同一时间段内，中国历史同世界历史间的联系；世界史对中国发展产生的影响等。 不管是中国史，还是世界史，对于历史这个整体来说都不是独立存在的。 初中历史的学习虽然以背为主，但也不能学得过于死板。 看书的时候要细，看到不明白的历史名词要抓紧查或问老师。 要对历史产生学习的兴趣，多培养历史感。 系统的梳理对初三的总复习也有好处，现在不做，初三就会感觉有些吃力。 历史其实学起来不难，特别是初中历史，你只要把书多看多背，知识点记牢就基本ok了。 当然，如果配合着做一些题目，那么成绩会上升的更快。 而且，你不要一时因为成绩下降了消极，你只要记着，初中只是为高中的学习打基础的，自然不会太难，很容易学的。 相信你很快就会恢复初一时的好成绩的。

部编人教八年级历史上册知识点总结第1课鸦片战争(道光帝时) 时间：1840.6-1842.8年1、 林则徐虎门硝烟（1）原因：鸦片走私造成中国银荒兵弱，吏治腐败，严重威胁清王朝的统治（2）时间;1839年6月3日至25日（3）影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。2、英国发动侵华战争（1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺中国廉价的原料（2）直接原因（导火线）：1839年6月3日至25日，林则徐虎门销烟（3）战争结果：清政府战败求和，1842年8月签订中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》（4）《南京条约》的内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割香港岛给英国；③赔款2100万银元；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。（5）鸦片战争的影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，鸦片战争使开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。烟片战争给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交。（6）为什说鸦片战争是中国近代史的开端？（因为鸦片战争使中国的社会性质发生变化）（7）鸦片战争，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建制度。

我全部给你吧:一 、祖国境内的远古居民1、元谋人 时间: 距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 地点:云南元谋县。(长江流域)2、北京人 时间:距今约七十至二十万年。 地点:北京西南周口店龙骨山的山洞里。(黄河流域)二 、原始的农耕生活1、河姆渡人 时间 :距今约六千多年。 地点:浙江余姚市河姆渡村 主要农具和农作物:普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。(我国是世界上种植水稻最早的国家。)2、半坡人 时间: 距今约五六千年。 地点:陕西西安市半坡村 主要农具和农作物:普遍使用磨制石器。种植粟。(我国是世界上最早种植粟的国家。)三、神奇的远古传说1、华夏族的形成 炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。2、炎帝:号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。“尝百草”，给人们寻找治病的草药。3、黄帝--人文初祖 (后人认为黄帝是中华文明的创始者。)有许多发明创造:做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。4、尧舜禹:相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。(禅让的依据:有德有才) 尧:节俭、朴素、爱民。 舜:吃苦耐劳，孝顺父母。 禹:治水有功。考点 2:国家的产生和社会的变革 知识清单-- 明确考什么一、夏朝 1、建立:公元前2070年，禹建立了夏朝。 2、政治制度:启开始，王位世袭制取代禅让制。(“公天下”变为“家天下”)二、商朝 1、建立:约 公元前1600年，汤建立商朝。 2、政治:盘庚迁都至殷，统治稳定。 3、灭亡:约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。三、西周 1、建立:公元前1046年，牧野之战大败商军。灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。 2、政治经济制度:分封制，土地国有制。 3、灭亡:公元前771年，西周灭亡。四、东周 (1)春秋争霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。 齐桓公:最先称霸:管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。 晋文公:“退避三舍”。 楚庄王:问鼎中原。 越王勾践:卧薪尝胆。 (2)战国七雄:齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。(形势图) (东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。) (3)商鞅变法:公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。 1、目的:富国强兵 2、内容:承认土地私有，允许土地自由买卖;奖励耕战;推行县制。 3、影响:废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。 4、启示:改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价;顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新，和他的献身精神。考点 3:统一国家的建立 知识清单-- 明确考什么一、秦朝的统治与秦末农民战争(1)秦朝的统治 1、统一时间:公元前221年秦王嬴政统一。(秦始皇图) 2、秦始皇加强中央集权的措施: 建立中央集权;统一文字货币度量衡;焚书坑儒，控制思想。 3、秦朝的疆域:东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。(考图)4、统一的意义:结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。(2)陈胜吴广起义 1、地点:大泽乡(安徽) 2、意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义。在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。二、汉朝的统治

要多简略啊？初一初二整个讲的就是中国从原始社会发展到近现代社会的历史，最早河姆渡文化，半坡，龙山，仰韶文化，母系氏族社会到父系氏族社会，到夏商周，大禹的儿子启改国天下为家天下，到夏桀被商汤所灭，商朝建立，最后一位商纣王就是有名的那个妲己的丈夫，周武王伐纣，他爹文王发明“文王八卦”和“文王六十四卦”，流传于世， 《史记》记载“文王拘而演周易”，被商王囚禁期间在狱中写了《周易》一书，，周幽王烽火戏诸侯亡了周朝，周朝实行的分封制，现代很多姓氏都在那时候起源，春秋就是周王室式微的结果，春秋五霸齐桓公、宋襄公、晋文公、 秦穆公和楚庄王，到战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，期间群雄并起，诸子百家，中国文化发展到一个高潮，儒，道，法，墨是哲学思考的巅峰，社会风气积极向上，那是任何一个学者都期望的时代！秦王嬴政统一了六国，仅历二世，然吕不韦为后世商人们开创了另一条道路，拥立，似乎每一次乱世之后建立的朝代都是炮灰，比如秦朝，比如隋朝，比如国民党，项羽把秦朝打残，刘邦坐收渔利，吕雉为天下女强人树立了一个标杆，同时向我们证明了古人的智慧，狡兔死，走狗烹，高鸟尽，良弓藏，那句经典的“犯我大汉天威者虽远必诛”，这个口号不错，虽然没做到，汉武帝之后汉朝进入衰败期，知道东汉兴起，光武中兴也算一个小崛起，就是没改变大的历史所趋。之后的三国仿佛延续了战国的历史，两晋南北朝也算是我汉民族衰微的开始，单纯从汉族的角度来看，这是一个弱势的年代，汉朝以来汉人尚武风气渐失，到南北朝，十六司马争权，中央汉族争权逐渐丧失凝聚力，胡，羌，鲜卑等北方少数民族乘机大举入侵中原，我个人拙见，其根源在于曹操开的坏头吧，挟天子的事情从他开始，司马氏内部纷纷效仿，屡试不爽，导致汉族争权一直忙于应付内部的争权夺利，有点能力的就想着挟天子加九锡。要说影响嘛，西晋被刘汉消灭，中原的皇族和百姓大量南迁，和江南本地大姓豪族结合形成一种新的混合体，自然是丰富了江南的文化，促进了经济发展，加强了江南在政治上正统地位。隋建立以后被唐给灭了，然后科举取士彻底终结了士族垄断统治阶级的历史，但这不代表世家的消失，世家的存在体现了古代人民生存的智慧和对于的极致理解，博陵崔氏、赵郡李氏、清河崔氏、范阳卢氏、荥阳郑氏、陇西李氏，太原王氏、京兆韦氏、河东裴氏、河东柳氏、河东薛氏、弘农杨氏、京兆杜氏、琅琊王氏、兰陵萧氏这些士族就是我们中国体制下的贵族。就这些了，希望对你有所帮助。

八国联军侵华战争1900--1901辛丑条约1901解放战争后吧

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　　夏　　约公元前21世纪-前16世纪　　中国历史上的第一个朝代,系传说中禹的儿子启所建立,奴隶制国家,建都安邑(今山西省夏县北),即夏后氏。共历十三代，十六王。　　商　　约公元前16世纪-前11世纪　　公元前十六世纪商汤灭夏所建。经几次迁都,盘庚时迁殷(今河南省安阳县小屯),因亦称殷。传至纣,为周武王所灭。共传十七代,三十一王。　　周　　约公元前11世纪-前221年　　公元前11世纪周武王灭商后建立,建都镐京(今陕西西安市南)。历史上称平王东迁以前为西周,以后为东周。东周又分为春秋、战国两个时期。公元前256年为秦所灭,共历三十四王,八百多年。　　秦　　约公元前221年-前206年　　中国历史上第一个专制主义中央集权的封建王朝。公元前221年，秦王赢政灭六国，统一中国，自称始皇帝。建都陕西咸阳东。秦始皇曾推行一系列巩固统一、加强中央集权的政策措施。但赋税繁重，刑政苛暴。秦朝历二世，十五年。　　事件：修筑万里长城；焚书坑儒；统一文字、度量和货币。　　汉　　约公元前206年-公元220年　　我国历史上强大的封建王朝。公元前206年，刘邦灭秦，称帝，国号汉，建都陕西西安，史称西汉或前汉。公元25年，皇族刘秀重建汉朝，建都洛阳，史称东汉或后汉。汉代共历24帝，四百零六年。　　事件：司马迁完成《史记》。发明造纸技术。张衡制成“地动仪”。　　三国(魏、蜀、吴)　　公元220年-公元265年　　魏：公元220年至256年，曹丕称帝，国号魏，建都洛阳。共历五帝，四十六年。　　蜀：公元221年—263年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。共历二帝，四十三年。　　吴：公元222年至280年，孙权在江苏南京称帝，也称吴王。史称孙吴或东吴。共历四帝，五十九年。　　晋　　公元265年-公元420年　　公元265年，司马炎代魏称帝，国号晋，建都洛阳，史称西晋。太康元年(公元280年)灭吴，统一全国。公元316年被匈奴所灭，共历四帝，五十二年。　　西晋之后，公元317年，司马睿在南京重建政权，史称东晋，共历十一帝，一百零四年。　　南北朝　　公元420年-公元589年　　自公元420年东晋灭之后，我国历史上形成南北对峙的局面，称南北朝。南朝从420年刘裕代晋到589年陈亡。经历宋、齐、梁、陈四代。北朝从439年北魏统一北方到534年分裂为东、西魏，后北齐代东魏，北周代西魏，北周又灭北齐，共历一百七十年。　　事件：祖冲之创大明历。　　隋朝　　公元581年-公元618年　　公元581年，杨坚代北周称帝，国号隋，建都陕西西安。于590年灭陈，统一全国。共历二帝，三十八年。　　事件：发明雕板印刷术；修成大运河；创立科举制度。　　唐朝　　公元618年-公元907年　　公元618年，李渊在关中称帝，国号唐，建都陕西西安，共历二十帝，二百九十年。　　事件：玄藏法师西天取经；鉴真和尚东渡日本。　　五代十国（902～979）　　唐朝灭亡后，中国中原地区相继出现的5个朝代，和割据西蜀、江南、岭南和河东的10个政权的合称。　　五代是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。除后梁一个短暂时期以及后唐都洛阳外，后梁大部分时期和其他三代都以开封为首都。五代为期54年 ，有八姓称帝，共十四君5个朝代都建国于华北地区，疆土则后梁最小，后唐最大。　　十国是前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚 、南汉、南平（荆南）和北汉。北汉建国于今山西境内，其余九国都在南方。十国与五代并存，但各国存在时间长短不一，如吴越，割据于唐亡以前，直到五代结束后才为北宋所灭。疆土则南平最小，南唐最大。　　宋朝　　公元960年-公元1279年　　公元960年，赵匡胤代后周称帝，国号宋，建都开封，史称北宋。公元1126年，金兵攻入开封，北宋亡。1127年，赵构在河南商丘称帝，后迁至浙江杭州，史称南宋。共历十八帝，三百二十年。　　事件：发明指南针，并用于航海；发明火药，用于战争；毕升发明活字印刷术；司马光撰成《资治通鉴》；沈括撰成《梦溪笔谈》；发明珠算。　　元朝　　公元1271年-公元1368年　　公元1206年，蒙古族领袖成吉思汗建立蒙古汗国。公元1271年，忽必烈定国号为元，1279年定都北京。疆域东南到海，西到新疆，西南到西藏、云南，北到西伯利亚，东北到鄂霍次克海。历十五帝，一百六十三年。　　明朝　　公元1368年-公元1644年　　公元1368年，朱元璋称帝，国号明，建都南京，公元1421年迁都北京。疆城东北抵日本海，西至河套西喇木伦河，北至新疆哈密，西南至西藏，云南，东南到海。1644年，李自成攻入北京，明亡。共历十六帝，二百七十七年。　　清朝　　公元1644年-公元1911年　　公元1616年，女真贵族努尔哈赤建立后金政权。公元1636年，皇太极即皇帝位，改国号为清。公元1644年，世礼入关，定都北京。逐步统一中国。公元1911年，辛亥革命推翻清王朝，结束了两千多年的封建君主制度。共历十一帝，二百七十六年。

B，动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级改良派和革命派，在宣传各自的政治观点时，而新文化运动新在是以“民主”和“科学”为口号。

资产阶级和封建阶级领导的起义

上海市初中从七年级就开始学习历史学科了，分别有外国古代史和近代史，中国古代史和近代史!上海初中学的课程有五门比较重要:语文、数学、英语、物理、化学。这些都是全国一样的。副课就多了，有:科学、地理、生物、历史、美术、音乐、体育等。其中需要会考的科目:语文、数学、英语、物理、化学、科学、地理、生物、历史。这些和全国其他城市的学生也无多大区别。垍头条莱方法：1、课前预习有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。2、丰富历史阅历历史教材只是我们学习历史的一个中介，我们还应该通过课外读物、影视媒体、当地历史博物馆纪念馆等多方途径涉猎、选择和运用有效历史信息，并在老师的引导下通过自学和与同学们的互助合作探究学习体验过程来丰富我们的历史阅历，拓宽我们的历史思维和眼界。3、学会记忆要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、掌握答题技巧掌握一定的审题、解题等应试技巧。如何审题?概括的说就是细心阅读，深刻理解，开拓思路，反复推敲。重点放在审题型、审范围、审重点及审字词标点等。如何解题?我们可以采取分析法、筛选法、头尾判断法等。比如材料解析题的解题要求：第一步，认真阅读，正确理解。通过阅读史料，找到折射的教材内容，字斟句酌，正确理解。第二步，注意关键词语，确定时间地点。根据史料总体和关键词语找出史料所反映的时间、地点。确定时间和地点是解题的先决条件。

　　八年级上学期历史工作总结(1) 　　一转眼，又迎来了一年中热烈的盛夏，随着期末学业考试的到来，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，总结如下： 　　本期所做的主要工作 　　1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。 　　经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念。 　　2、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。 　　(1)树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作用。 　　(2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。 　　(3)不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。 　　(4)历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课外阅读历史书籍。 　　3、关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教，注重帮助学困生树立学习的信心。 　　本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。及时反馈信息，注意发现学生的“闪光点”，耐心细致解答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提高历史学科能力，不断进步。 　　4、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。 　　利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机、影碟机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。 　　5、积极开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习热情。 　　例如，开展了学唱和欣赏历史歌曲，举行历史知识竞赛、历史小论文写作、改革开放后家乡的新变化调查活动、寻访历史人物和历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学习历史的积极性。 　　6、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。 　　做到开学有计划，期末有总结，课课有教案。平时，认真学习新课程标准，钻研教材，研究教法，结合实际写好教案。尽力上好每一节课，向45分钟要质量。课后，及时批改作业，认真辅导学生。 　　总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获，也存在一些不足，主要是教学质量还不太理想，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改进教学方法，努力提高历史教学质量。 　　八年级上学期历史工作总结(2) 　　本学期根据学校相关要求和教学实际，我们主要开展了以下工作： 　 　(一)总体规划 　　本学期开学伊始，根据学校的教学要求和实际情况，认真制定了教学进度、教学要求和活动安排计划。本组教师按照教学大纲和考纲的基本要求，完成了八年级上期的教学工作。 　　一、常规教学：本学期按照学校要求教师“抓常规教学、提高教学质量”为工作指导思想，认真研究大纲、教材，妥善处理教学内容。 　　二、教研活动： 为提高我组教师的业务素质，提高教学质量，本学期积极开展了教研教改活动，具体如下： 　　1、开展集体备课活动 　　本组根据活动计划，坚持每周至少一次集体备课活动，每次活动以一人为中心发言人，其他成员提出具有建设性的建议和意见，最后形成集体备课方案，努力实现资源共享，共同提高。每次活动均有活动记录，以供以后参考。在备课中我们积极展开讨论，尤其针对初中学生的认知水平，统一知识讲解难易度，并根据《学习指导》的相关练习，对课堂教学内容作出适当修改。通过集体备课解决了许多教学中重难点讲解方法和作业选取问题，统一了教学进度和教学分歧，提高了我组的教学水平和教学效果。 　　2、积极听课 　　组织小组同事积极参与听课活动。重点听初一年级和初二教师的课，特别抓住学校中期组织的汇报课、示范课机会，三位成员积极听课，并参与讨论，还注意跨学科听课，学习其他科组优秀同事的教学经验。 　　3、历史兴趣活动的组织 　　除了课堂教学，根据年级组和教研组的建议我们还组织历史兴趣活动。比如开展历史典籍的阅读活动，让学生阅读《史记》《三国志》等经典作品。 　　 (二)存在的问题 　　在学校教研组年级组的统一领导下，我组顺利完成了各项工作，保证了初二历史教学的顺利进行。同时，在我组的活动和工作中，还存在一些问题和不足，如： 　　1、对成绩差的学生的转化还有待加强。 　　2、分层次教学展开得并不多。 　　3、教学研讨教育论文的参与还有潜力可挖。 　　4、历史兴趣活动开展较少。 　 　(三)改进措施 　　1、继续业务能力，不断提高教育教学水平。 　　2、加强教学反思，及时调整、改进教学措施。 　　3、加强校本教学研讨，努力激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性和有效性。 　　4、加强新课程学习，为下一学期新课程教学做好准备。 　　八年级上学期历史工作总结(3) 　　本学期即将结束了，按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史的教学任务。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 　 　一、教学反思 　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者就必然有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教是教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，同学们接触的历史知识不多;另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，有时讲得较多，学生虽有兴趣，但对历史知识识记较少。从而使教学效果不理想，从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证。 　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，如果没有认真备课，课堂气氛就比较沉闷，教学效果也不好。由此相比可见，认真备课对教学十分重要。 　　 二、本学期主要工作 　　1、凸现现代课程理念，促进学生的全面发展、个性发展和终身发展。本学期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达2000字左右。 　　2、 深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣,爱好及方法等。 　　3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课、或突破难点、或选择教法和学法、或设计作业、或营造情景、累计参加集体备课20节左右。 　　4、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课。听课节数达15节。 　　5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。 　　6、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动。如(1)祁阳县城60年的变化。(2)交流历史学习方法，经验。 (3)观看爱国主义影视片：上抗美援朝战争时，给学生推荐一些优秀影视片如《英雄儿女》《上甘岭》等，播放给他们观看，让他们感受到当时的历史情境，激发他们的爱国热情。(4)学习方法，复习方法指导。(5)社会生活情况调查，在学完第二单元时，让学生对进行调查，从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。 　　7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 　 　三、取得的主要工作成绩 　　1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。 　　2、本人的公开课,取得较好成绩,受到本组同事好评。 　　3、课外活动亦取得一定的效果，学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。 　　4、所写教案，在同组多次获得好评。 　　5、在期末学生作业评比中，本人因为布置的作业形式多样，内容新颖，照顾了大多数学生情况，在本组获得最佳。 　　 四、存在的不足 　　1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。 　　2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 　　3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。 　 　五、今后努力的方向 　　1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。 　　2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 　　3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。 　　4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 　　 我精心推荐

　　对于试卷的分析会让你发现不足并加以弥补。下面是我网络整理的初二历史期末试卷分析以供大家学习参考。 　　 初二历史期末试卷分析(一) 　　一、试卷的评价 　　1、试卷的基本情况： 　　历史考试时间为60分钟，题型包括单项选择题、判断题、综合能力题。 　　2、试卷的基本特点： 　　(1)基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。 　　(2)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现偏题、怪题。整卷的试题难度应该说比较适中。 　　(3)题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 　　二、试卷成绩情况 　　本次考试，我校七年级三个班，平均67.2分，在十二家学校联考中居第一，较期中考试有较大进步。 　　三、学生答题质量分析 　　1、优点 　　(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。 　　(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。 　　(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案 　　(4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力增强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 　　2、存在问题 　　(1)基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。 　　(2)同类知识混淆不清，学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。 　　(3)读图类的知识掌握不到位，如综合分析题34题，对材料一的两幅图不能进行正确的判断，不能由汉阳铁厂想到洋务运动。 　　(4)分析能力有待进一步提高。如34题第二问，戊戌变法起到的作用?很多学生回答的是内容，这反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。 　　(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，特别是6、8、11、13、21错误率高、材料题31(4)，主要原因是学生在复习过程中不扎实，没有真正地理解，只是死记硬背。 　　四、改进措施 　　1、重视基础知识和基本能力的训练，坚持讲练结合。 　　2、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。 　　3、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。 　　4、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。 　　5、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语，全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。 　 　初二历史期末试卷分析(二) 　　一、基本情况 　　这次期中考试的试卷主要来自县教研室命题，所以在进度和难度上有一定的适用性，本次考试初二年级238,239班参加考试的学生有101人。本次考试情况基本上是这样的， 60分以上的及格人数是93人,70分以上的有70人,全县综合排名第四名。从总体反映的成绩来看，基本上考出了学生的实际水平，达到了考试和教学的目的。 　　二、试题分析 　　本次考试，根据教学进度和学生的实际水平特点，选择适用的题型，设计有一定考查意义的材料分析题，本套题总结起来主要体现几方面的特点： 　　1、题型选择范围较为全面，紧紧围绕新课程标准要求，符合中考试题结构。从这次历史试题的题型来看，主要是选择题20道，每道题3分，共60分; 材料分析题两道，共设计7个问题，共32分;综合探究题共3个问题，共18分，其题型与中考试题相吻合。 　　2、考查面广，综合性强 　　从试题考查的知识来看，考查的知识面非常广，包括了期中增考试进度要求的全部内容，即第十一课北伐战争前的内容。且试题的综合性强，如单选题第5题，材料题第21题第一个问题，和第23题第2个问题。都体现了这一点。 　　3、难易适中，重点突出 　　本次历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出。 　　总之，本份历史试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力，对于初二学生来说，本套题的题量适中，适用初二学生的水平。 　　三、试卷分析 　　(一)选择题 　　选择题注重考查学生的基础知识，这次试题的选择题有部分学生得满分60分，70%的学生得分在54分左右，有一少部分学生成绩不太理想。选择题中出错率较高的是第7、11、12题，原因是学生对课文教材不熟息，不能活学活用。 　　(二)材料分析题 　　1，第21题是考查侵略与反抗，考查中国半殖民地半封建社会形成的过程，在这过程中几个相关的战争和人民反抗斗争。这两个问题学生都很容易把握，熟悉教材都可以拿满分，最后一个问是开放题，有一定难度，有效的考查学生的运用能力。 　　2第22题是考查先进的中国人探索救国之路的题型，其中前3个问题都是较为简单的题，只有第4个问有一定的难度设计，有利考查高分学生。 　　(三)综合探究题 　　本题设计具有一定的灵活性，稍微细心的同学基本上都没有失分，但也有一部分学生因为细节上的问题处理不好而没有把握好而失分，在这方面还是觉得有点遗憾。 　　四、教学建议 　　1、落实好基础知识 　　实际上初中考查的历史知识都是基础性的东西，对于课本的一些历史基本知识，所以在教学过程中要注重基础知道的把握，一定要扎扎实实好基础的落实好，让学生要掌握准确无误。 　　2、培养基本能力 　　培养学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力;培养学生简洁、准确的语言表达能力;培养学生全面分析问题的思维能力。 　　3、提高答题技巧 　　在单选择中要注重找到关键词的信息，把握单选答案。加强审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息的方法;加强答题规范性的培养，使学生答题时做到点化、序列化和段落花;加强学科语言组织能力的培养，使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。 　　4、重视课本历史图片 　　对于课本的一些历史图片，一定让学生看图、读图、识图，以图来读史、用图来讲史，使学生明确历史图片也是学习历史的有效手段，进而能掌握课本的一些历史图片。 　　5、重视历史知识的总结 　　对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。 　　6、加强材料题的训练 　　加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。

初二上历史和下历史那个难？不是初二上历史和下历史，而是初二上期历史比下期历史难。

知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。下面给大家分享一些关于 八年级 历史上册知识点 总结 大全，希望对大家有所帮助。 八年级历史上册知识点总结1 第20、21课 正面战场和敌后战场的抗战 一、正面战场的抗战 抗战初期，中国军队在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战等一系列战役。 1.台儿庄战役(1938年3月) ①背景——日军占领南京后，为打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击徐州。 ②地点——山东台儿庄 ③指挥——国民党第五战区司令李宗仁 ④意义——台儿庄战役共歼敌1万余人;是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗;振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 2.武汉会战/武汉保卫战(1938年6月—1938年10月) ①背景——武汉成为当时全国军事、政治、经济中心。日本企图通过占领武汉达到速战速决的目的。 ②重要战役——万家岭大捷(江西) ③结果——1938.10中国军队撤出武汉 ④意义——历时4个多月，日军企图迅速---- 的既定战略彻底破灭;广州、武汉失陷，抗日战争进入相持阶段。 注：武汉会战是抗日战争战略防御阶段中国投入兵力最多、战线最长、牺牲最大的一次战役。 3.第三次长沙会战(1941.12) ①背景——抗战进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，企图占领长沙，均未得逞。(太平洋战争爆发后，为牵制中国军队支援太平洋战事，并策应香港、南洋各地的作战，防止中国军队乘机收复失地，日军集结重兵约12万人第三次向长沙方向发动进攻。) ②意义——第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。提高了中国的国际威望。 4.豫湘桂战役(1944初) ①背景——抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极---- 。(日军为打通平汉、粤汉、湘桂铁路，纵贯中国大陆到越南的陆上交通线，摧毁中美两国设在广西、湖南等地的空军基地。) ②结果——国民党军队一溃千里，丢失了大片国土。 二、敌后战场的抗战 1.平型关大捷(背景——淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。) (1)时间——1937.9 (2)地点——山西平型关(3)中国主力——八路军115师(4)指挥——林彪 (5)结果——胜利，歼灭日军1000多人。 (6)意义——是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。提高了八路军的声誉。(平型关大捷属于太原会战的一部分，八路军配合正面战场作战。) 2.敌后抗日根据地 (1)建立：全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线。 (2)代表：晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等。 (3)中心：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 注：1937.9.6陕甘宁边区政府在延安正式宣布成立，林伯渠任主席。 (4)作战方式：群众性的人民游击战争。地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等。 (5)巩固：政治上——建立抗日民主政权。(“三三制”) 经济上——实行减租减息的土地政策，发展生产。(兼顾地主、农民两方面利益，有利于团结大多数地主抗日，把发展统一战线和解决农民问题很好的结合) 使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。 (6)作用：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 3.百团大战：(背景——日军的“囚笼政策”和“三光”政策) 特点——大规模主动进攻 (1)目的——为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气 (2)时间——1940年下半年 地点——华北 指挥——彭德怀 (3)主要目标——破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。 (4)意义——有力打击了日军的侵略气焰;提高了共产党和八路军的威望;振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 八年级历史上册知识点总结2 第22课抗日战争的胜利 一、全民族坚持抗战 1.日军的策略转变(抗战进入相持阶段后)：①对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击 ②加紧进攻敌后抗日根据地③加强对占领区的军事统治和经济掠夺 2.日军策略对国共两党的影响 (1)国民党：国民党亲日派——汪精卫，1940.3南京伪国民政府国民党顽固派——1941.1“皖南事变” (2)共产党：坚持抗战，在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日、伪军的封锁。 3.全民族抗战：在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。 国民党爱国将领——枣宜会战，张自忠壮烈殉国 共产党——左权血洒疆场 二、抗战后期国际国内形式 1.国际：1943年意大利投降;1944年到1945年初，德国在欧洲战场败局已定; 在美国、英国的连续打击下，日本在太平洋战场节节败退，陷入困境 2.国内——战略反攻与中共七大的召开 (1)中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利 (2)中共七大：(时间：1945.4 地点：延安) 内容：①制定党的政治路线——放手发动人民群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国②选举了中央领导机关，--在七届一中全会上当选为中共中央主席。③大会确定--的思想为中国共产党的指导思想 意义：①中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件②为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向 三、日本投降 (1)1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。 (屈原) (2)1945.8.8苏联政府对日本宣战。次日，苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。(苏武) (3)1945.8.9--发表《对日寇的最后一战》，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者。 (大反攻) (4)1945.8.15日本天皇被迫宣布无条件投降。 (5)1945.9.2日本政府正式签署投降书。 中国抗日战争(1931-1945)经历了14年艰难曲折的斗争，特别是8年(1937-1945)全民族艰苦卓绝 注：每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日;每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日 四、抗日战争胜利的的原因与伟大意义 1.抗战胜利的原因 ①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗战，是中国人民抗日战争胜利的决定因素。(全民族抗战和抗日民族统一战线的建立是胜利的根本原因。) ②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。 ③世界上一切 爱好 和平与正义的国家和人民的支持。 2.抗战胜利的伟大意义 ①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。 ②促进了中华民族的觉醒，为彻底实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。 ③中国战场是世界反法西斯战争东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出巨大贡献。 ④中国的国际地位得到提高。 八年级历史上册知识点总结3 第23&24课解放战争 一、重庆谈判——战前较量(“鸿门宴”) 1.时间：1945.8 2.地点：重庆 3.目的：蒋介石——①为发动内战争取时间②赢得政治主动(实质：假和平，真内战) --——①为了尽一切可能争取和平②戳穿蒋介石假和平的阴谋(人们普遍希望和平建国) 4.成果：(1)1945.10.10国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定” 内容：①双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国②召开政治协商会议 (2)政治协商会议(1946.1.10 重庆) 内容：①讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题 ②通过了一系列决议，再次确定了避免内战、和平建国的方针。 5.意义：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。 二、内战——战略防御 1.内战爆发标志：1946.6蒋介石全力围攻中原解放区 2.国民党的全面进攻与重点进攻 (1)全面进攻：1946.6开始——1946.10国民党军队占领张家口(最高峰)——1947.3全面进攻被粉碎 (2)重点进攻(1947.3全面进攻被粉碎后)——重点进攻：陕北解放区和山东解放区 3.解放区军民的自卫反击战 (1)论断：--“一切反动派都是纸老虎”(背弃人民，发动反人民的战争) (2)战略战术(自卫战争)：主要作战方式——运动战 主要目标——歼灭敌人有生力量 作战原则和方针——集中优势兵力各个歼灭敌人 (3)粉碎国民党军队的全面进攻：解放区军民经过半年多的自卫反击战 (4)粉碎国民党军队对陕北解放区的重点进攻 ①--、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北 ②彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。 (5)粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻——孟良崮战役 华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放军的重点进攻。 三、内战——战略反攻(刘邓大军千里跃进大别山) 1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开战略进攻的序幕。“像一把尖刀插进敌人的心脏” 随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻，先后歼灭国民党精锐200多万，迫使国民党军队退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。 四、内战——战略决战(三大战役) 1.概况 注：陈毅——淮海战役是人民群众用小推车推出来的。 2.意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利 注：七届二中全会(1949.3西柏坡)目的——为迎接人民战争的最后胜利，准备新中国的建立。 重要内容——党的工作重心由乡村转向城市;中国共产党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国;全党同志务必继续保持谦虚、谨 慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风(两个“务必”) 【1949.3.25中共中央由西柏坡移到北平】 五、内战——渡江战役(南京解放) 1949.4，人民解放军百万雄狮兵分三路，横渡长江，占领南京(1949.4.23)，结束了国民党在大陆的统治(1927-1949共22年)。国民党残余势力退往台湾。 六、解放区的土地改革——人力、物力保障 1.土地政策的转变：将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。 2.《中国土地法大纲》1947年：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。 3.土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。 4.结果：解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 5.意义：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化， 激发了农民革命和生产的积极性。 翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 八年级历史上册知识点总结大全相关 文章 ： ★ 八年级历史上册知识点归纳 ★ 八年级历史上册知识点 ★ 2020最新八年级历史上册的知识点总结 ★ 人教版八年级上册历史知识点梳理 ★ 初二上册历史知识点经典总结 ★ 人教版历史八年级上册第一单元知识点总结 ★ 初二历史上册期末知识点复习资料大全 ★ 历史八年级上册知识点总结 ★ 八年级上册历史复习提纲汇总(两份资料) ★ 初中历史八年级上册知识点总结

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初二历史复习提纲 1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端. 4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园. 5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握) 6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征. 7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省. 8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度. 9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力. 10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会. 11.19世纪60年代到90年代,洋务?B style="color:black;background-color:#A0FFFF">上破鹨怀?师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂. 12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握) 13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕. 14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握. 15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想. 16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务. 17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流. 18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义. 19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来. 20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始. 21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动. 22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才. 24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉. 25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动. 26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪. 27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始. 28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征. 29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点. 30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动?B style="color:black;background-color:#A0FFFF">上�鸷炀�钠笸?保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安. 31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始. 32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成. 33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立. 34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上. 35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷. 36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国. 37.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利. 38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定". 39.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发. 40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始. 41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(掌握P98图)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利. 42.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台. 43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并. 44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构. 45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路?B style="color:black;background-color:#A0FFFF">上? 46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法". 47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是"师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点. 48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府. 49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度. 50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/17750955.html?si=1

画看不清

没有邮箱，咋发呀？

学历史要带着兴趣去学，多读史书，多读历史故事。

人教版吗？是不是基础训练

第一篇：一条窄窄的街道,阳光越过南边的房顶,投下一排影子,在北边的房前留下刺眼的光芒.重新刷过的青砖,用白色的石灰画上线,又新如往初.探头向屋子里望去,主人看一眼张望的人,继续做自己的活,好似与他无关.低低的小藤椅,透过斑驳的表面依稀可以看出原本是刷了红漆的,那张小方桌也是一样的.没有主人的招呼,只好退出去,连想问的话也没了.整条街,可以看见的人很少,或许都像刚才那屋的主人静静地在室内做自己的事,对走进这条街的人早就不在意了!一只红灯笼挂在一根木棍上斜依着墙,上书一个酒字.这样的景状告诉人们这里不是现代的,可又与古走不近,要不为何不见有人招揽顾客?分明那屋里也是没酒的,不知用意何在?只为夜晚的照明吗?若这里真是一条街道,即使不太热闹的景也会把它填满,然后膨胀,会有许多人从这条街中逃开.它不是吗?不,它是,是一条街,一条长胜街!八十年前,这里有七里坪工会,有列宁市苏维埃饭堂合作社,有鄂豫皖苏维埃银行,列宁市经济公社,中国工农红军第四方面军指挥部……而此刻,站在街道中间,一切都隐去了,包括这些房屋里所有的主人,有这个世纪的,还有上个世纪的,一切只留下影子.影子是静的,所以本来这么窄的街道,你会突然觉得宽敞起来.仿佛在画中走,甚至有童话的感觉.其实这就是一幅画卷,你不知为了寻找什么闯了进来,进来了,却又随了它的安静,用沉默去理解,因此三三两两的脚步无法打扰它的沉静,它在你眼中依然是窄的,也是宽的,它是一条街,更是一个世界!十月的阳光,在这条街道中还是炎热的,人还是喜欢在房子的阴影下走路.想要记住的都在书中本,可查的历史资料有许多,那一间展览馆也不必走进去,那里几百个名字,读一遍你又能记住几个?还不如就这么走,走向这条街的尽头.阳光下,一个三岁左右的孩子,趴在地上,一把枪架在地上,眯起的眼睛,与枪一条线.简单的景,定格了一个空间!静止的景,却听到心的颤动!到来的脚步声并未惊扰孩子旁若无人的游戏,身子仍然在地上趴着,旁观者最初脸上泛起微笑,然后又消失了微笑,若有所思地看向房顶飞挑的屋檐.这景与这条街是多么合拍啊!这房子,这条街来自上个世纪的二十年代,这景来自此刻这一分钟,是什么让它们走得如此近?几分钟之后,孩子站起身,脸上有了汗水,把枪竖立在墙边,人也靠墙站着,望着正在看他的几个人,想笑又不敢笑的样子.有人问：“你一个人能守住这一条街吗?”没有听见回答,孩子依然靠墙站着,问的人笑笑离去.三岁的孩子能明白这个问题吗?他明白什么是守?什么又是一个人吗?也许他只知这是一个可以用枪的游戏,可是这游戏却是这条街曾经的故事的影子.影子来自阳光,是,除了光谁能送来影子?有谁可以跨越世纪的路程而不衰亡,只有阳光!只有穿越历史的阳光才可以带来这样的影子!影子是阳光的脚步!第二篇：汽车把我们送到了招宝山脚下的镇海口海防历史纪念馆.走过回旋的坡道,映入眼帘的便是江总书记亲笔题写的馆名,那样庄严肃穆.入口前的平台上,呈“品”字形摆放了三门抗英、法时期的大铁炮,表面上都生着沉重的红锈.遥想160年前,它们曾是那样威武地在战场上叱咤风云啊!而现在,它们老了.它们所能做的,就只是以自己累累的战痕来向它的子孙们揭示一段沉重的历史,一个充满英雄的血与泪的过去.走进大门,序厅的墙面上用花绿大理石和石灰砖组成了象征海陆沧桑和历史残缺感的图案,十分耐人寻味.再往里走,便是五个主体陈列厅.其中给我印象最深的是抗英厅.来到展厅,每个人的心都不再平静.那鸦片倾销与白银外流对照表让人怒火万丈；那狼山镇总兵谢朝恩血战英军的巨幅油画让人热血沸腾；钦差大臣、两江总督裕谦执笔立誓的塑像及他投泮池尽节,实现与镇海共存亡的矢志的事迹更是令人肃然起敬.还有葛云飞的战袍像,让我的思绪仿佛回到了那硝烟弥漫的六个昼夜,5800名守军浴血奋战终大部阵亡,葛云飞等三总兵力战殉国.残酷的史实,再一次让人咬牙切齿,扼腕痛惜.走出展厅,外面是一片葱绿的草坪和低矮的绿化丛,灰白色的细卵石刺激着我的脚心和我的视野,心里顿生一股悲凉.走过石子路,只见一座浮雕石墙耸立在前面.在“纪念镇海口抗击外来侵略的英雄们”的一排大字下,是一幅名为《呐喊》的大型青石浮雕.画面上,那仿佛是一位驰骋于沙场的勇士.他的双眼迸射出刚烈的火光,一种坚毅刻在脸上.他的嘴张大着,在呐喊着.他是在告诉每一个站在这里的人：有海无防的历史已永远成为过去!但我们,要铭记这段悲壮的记忆.离开纪念馆,我们登上了招宝山,并走上了威远城——这座见证了400多年镇海抗击帝国主义侵略的城墙.站在城上眺望,只见金鸡山隔海相望,整个欣欣向荣的城市井然呈现在眼前.横跨两岸的招宝山大桥、港口忙碌的大吊车,无不向我们展现着这个海口城市现在的勃勃生机.我面向这山、这水、这城,在心底许下一个愿望：我们要以自己的努力建设好海上长城,不让可爱的家乡与祖国再蒙异族的凌辱.但我更希望全世界的人们都收剑入梢,用自己的爱换来一片和平.

在这个时候你可以给孩子多去辅导孩子的知识，其次就是可以帮孩子请一些家教来专门对孩子薄弱的学科进行补习。

中华 文化 历史久远，有文字记载的历史就有2000年以上，华夏民族在中华大地上演绎出了一幕幕激动人心的 故事 ，出现一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的 事迹 ，下面为大家精心整理了一些关于 八年级 简短 历史故事 ，欢迎查阅。 八年级简短历史故事1 公元前318年，燕国发生内乱，齐国乘机攻打燕国，杀死了燕王哙。不久，燕昭王即位。为了收复失地，他亲自登门向燕国贤者郭槐请教，寻求贤能人才的计策。 郭槐说：成帝业的国君，把贤人作为老师看待;成王业的国君，把贤人作为朋友看待;成霸业的人，把贤人作为大臣看待;而国家也保不住的国君，则把贤人作为奴隶看待。大王如果虚心听取贤人的教导，恭恭敬敬地拜他为师，那么，天下的贤人就会归附到燕国来。 燕昭王说：我倒真想向所有的贤人学习，只是不知道先去召见谁最合适? 郭槐没有直接回答，而是讲了这么一个故事——从前有个国王想用千金去买一匹千里马，但三年过去了也没有买到。 有个大臣对国王说：让我来为大王效劳吧! 过了三个月，那个大臣找到了一匹千里马，可已经死了，就花了五百两黄金，把马骨买了回来。 国王大怒道：谁让你用重金去买马骨的! 大臣说：一匹千里马的骨头尚且花了五百黄金，更何况活的千里马呢? 天下的人必然认为大王是诚心买千里马的人，肯定会把千里马送上门来的。 果然不到一年时间，就得到三匹千里马。 郭槐讲完故事，又说：现在大王如果真想寻求贤人做老师，那就请从我开始吧。连我郭槐都能受到重用，何况比我更有能的人呢?他们一定会从千里之外赶来的。 燕昭王觉得很有道理，就为郭槐修建了宫室，并把他作为老师看待。这件事传开以后，很多贤能的人从各国前来投奔从善如流的燕昭王。燕国依靠了这些人才，最后终于打败了齐国。 八年级简短历史故事2 宋代大诗人黄庭坚，号山谷。他出自苏东坡门下，诗与东坡齐名，当时人称他们为“苏黄”。黄山谷的诗书画号称“三绝”，他不只有文名，也非常的孝顺，也因为这个原因，而遇到了一件影响他一生的大事。 山谷中进士后，二十六岁就被朝廷任命为芜湖地方知州。有一天午睡时，他做了一个梦，梦见自己走出衙府，来到了一户人家前。门口有一位老婆婆，站在一张摆着一碗芹菜面的供桌前。婆婆手上拿着香，一边呼喊着：“某某人!回来吃面了。”山谷不自觉的端起面来就吃，吃完后就走回衙府中去了。 醒来后，梦中之事，历历在目，口中还留有芹菜的香味呢，让他真是百思不得其解。第二天午睡梦中他又来到了昨天的地方，而口中还留着芹菜的香味，山谷不禁惊醒，飞快的爬起来穿好衣服，循着昨天日梦中所记忆的路走去，最后来到一户人家，主人正是昨天梦中见的婆婆。山谷便问她昨日吃面之事。 婆婆说：“昨天是我女儿的忌日，因为她生前最喜欢吃芹菜面，所以每年在她忌日这天，我都会供一碗芹菜面，喊她回来吃。”山谷问她女儿去世多久了，婆婆说：“已经二十六年了。”山谷心想，自己今年也正是二十六岁，而昨天也正是自己的生日。诧异之余，就跟婆婆聊起她女儿在世时的种.种情形。 婆婆说，她女儿在世时非常喜欢读书，而且吃素信佛，也很孝顺，在她二十六岁前还说一定会回来看她的。婆婆并指着屋中一个大木柜说，她女儿生平所看的书，全都锁在里面，只是不知道钥匙放到哪里去了。奇怪的是，山谷那时突然记起了，以前放钥匙的地方，并且找出钥匙打开木柜，在里面发现了许多文稿。他仔细一看，大吃一惊，原来他今生每次参加考试所写的 文章 ，竟一字不差全在这些文稿中。 至此，山谷心中已完全明白了，这老婆婆就是他前世的母亲啊!于是将婆婆接回衙府中，奉养余年，后来他走上了参禅悟道的路。 清代的文学家袁枚，在听到这个故事后，不禁叹息道：“书到今生读已迟”。前世今生，牵牵绊绊，看似玄奇，未必子虚。在人生中，一些偶然的相遇，一些隐约的记忆，一些反复的梦境，也许其中就包含着许多不为人知的因缘呢! 八年级简短历史故事3 东汉末年，天下四分五裂，刘关张桃园结义之后，刘备广招贤能异士，于是便有了刘备三顾茅庐请隆中诸葛的故事，诸葛亮(181—234年)，字孔明，青年时代躬耕于隆中，并苦读经书，熟悉历朝兴衰的历史，潜心钻研兵法。他常以春秋战国时的管仲、乐毅自比，是难得的一位将才、谋士，自称“卧龙”。善于网罗人才的刘备闻知，高兴地说：“我需要这样的人才!”并表示哪怕山高路远，行走不便，也非亲自去请他不可。 深冬的一天，刘备带着关羽、张飞，到隆中邀请诸葛亮。谁知诸葛亮恰好不在家，刘备只好扫兴而归。 刘备回到新野，不断派人到隆中打听诸葛亮何时在家。当打听到诸葛亮外出已经回到家时，刘备当即决定二请诸葛。这时，张飞不以为然地说：“一个平民百姓，派个武士把他叫来就得了，犯不着让你一再去请。”刘备说：“诸葛亮是当代大贤，怎么能随便派个人去叫他呢?你还是痛痛快快地跟我去吧。”刘备说服了张飞，叫上关羽，三人骑马直奔隆中而去。 这一天，北风呼啸， 大雪 纷飞，冷得实在教人难忍。张飞对着刘备大嚷：“我等何苦找此罪受!不如等天晴再说。”刘备却说：“贤弟，咱们冒此大风雪，不怕山高路远，去请诸葛，不正表明了我们的一片诚意吗?”三人继续往前赶路。不料，这一次刘备又未见到诸葛亮，只好写了一封信托诸葛亮的弟弟转交，说明来意，并表示择日再访。 第二年春天，刘备更衣备马，决定第三次去 拜访 诸葛亮。张飞、关羽竭力劝阻。关羽说：“我们两次相请，都未见到他，想必他徒有虚名，不敢前来相见。”张飞更是带着轻蔑的口吻说：“我们已仁至义尽，这次只需我一人前往，他如若不来，我就将他绑来见你。”刘备连忙说道：“不得无礼，没有诚意哪能请到贤人呢?” 刘备三人飞马直奔隆中，来到诸葛亮的草庐前。此时诸葛亮正在午睡。刘备唯恐打扰诸葛亮，不顾路途疲劳，屏声敛气地站在门外静候，直到诸葛亮醒来才敢求见。刘备见了诸葛亮，说道：“久慕先生大名，三次拜访，今日如愿，实是平生之大幸!”诸葛亮说：“蒙将军不弃，三顾茅庐，真叫我过意不去。亮年幼不才，恐怕让将军失望。”刘备却诚恳地说：“我不度德量力，想为天下伸张正义，振兴汉室。由于智术短浅，时至今日，尚未达到目的，望先生多多指教。”刘备谦虚的态度，诚恳的情意，使诸葛亮很受感动。于是诸葛亮终于答应了刘备的请求，怀着统一全国的政治抱负，离开了隆中茅庐，出任刘备的军师。他忠心耿耿地辅佐刘备，为“三国鼎立”局面的确立，做出了巨大贡献。 八年级简短历史故事4 汉朝初年，大臣魏无知向刘邦举荐了降臣陈平。因为深信魏无知，刘邦立刻封陈平为护军中尉。然而没过多久，就有人偷偷对刘邦说：“陈平只有花拳绣腿，没有真才实学。不仅如此，他还是一个品行低劣的小人。他投魏不被魏所容，又投楚不合己意，无奈之下才投奔了您。他现在刚刚做了官，就收受别人的贿赂。重用这样的小人，后患无穷!” 刘邦听后非常生气，便来责问魏无知。魏无知回答道：“我举荐的是陈平的才能，而不是他的品行，这两者根本就不是一回事。品德再好却没有才能的人，能帮您打天下吗?如今正值用人之际，若非要等到既有才能，品德又无可挑剔的人，那么等到选到人才的时候，已经不知是何年何月了。请皇上对臣所言多加深思，看看是否有道理。” 刘邦是个善于用人的皇帝，他又召来陈平。听罢刘邦的质疑，陈平自信地回答：“我离开魏王，是因为他一意孤行;我离开楚王，是因为他疑心太重、任人唯亲;我投奔皇上，是因为听说您是一位任人唯贤的明君，我在您这里可以施展才华。我的确收受了下属的贿赂，但您可以派人去我家里查，我对收受的贿金一两未动，全部用军印贴着封条，封条上写着‘特殊军饷"几个字。我是想用这笔钱作为打仗时的赏金，因为重赏之下必有勇夫。” 刘邦听后大喜，他暗自庆幸。自己没有听信一面之词，错失良臣。他升了陈平的官，还任命他专门监督诸将。从此，陈平一心一意辅佐刘邦，帮他夺取天下，自己也官至宰相，成为西汉的谋臣。 遴选人才，不能苛责挑剔，而当用其所长。如果君主具有宽阔的胸襟和睿智的眼光，他的时代必定满目俊才;相反，那些哀叹自己身边没有贤才的人，多半是因为他没有发现人才的能力。 八年级简短历史故事5 武则天当政时期，采取了恐怖的高一压政策，奖励告密之人，许多人因此而升官晋级。当时，出现了许多酷吏，他们发明各种残忍的刑具一逼一迫犯人招供，真可谓是无所不用其极，这其中最的便是周兴和来俊臣。 整日以折磨他人为乐的周兴，怎么都没有想到，有一天，他也成了别人告密的对象。武则天收到告发周兴与人联络谋反的告密信后大怒，立刻下旨给来俊臣，要他负责审理周兴的案件。 太监送密旨的时候，周兴正与来俊臣喝酒呢!他们俩一边喝，一边讨论着用什么办法使犯人招供。来俊臣看了太监送来的密旨，随便把它往桌上一丢，仍旧和周兴继续原来的话题。来俊臣说他自己写了《告密罗织经》。周兴笑笑说，那里面写的刑罚都算不了什么，最近他又想出了一个好办法，可以一逼一出犯人的口供来。来俊臣问：“什么办法?” 周兴得意扬扬地说：“这个新办法就是拿一个大瓮，把它放在火上烧烤，谁不肯招供，就把他放在大瓮里烤，不由他不招!”来俊臣听了，连连叫好。他一面说，一面叫人去搬一只大瓮和一盆炭火到大厅里来，把瓮放在火盆上，盆里炭火熊熊。 来俊臣觉得到时候了，马上变了脸，厉声向周兴宣读武则天的密旨：“周兴，你听着，你如果不老实一交一代，那就只好请你进这个大瓮了!” 周兴顿时吓得面无血色，魂飞天外，手里酒杯一下子便掉到了地上，连忙跪在地上，表示愿意招认。来俊臣定了他的死罪，上报给武则天。武则天觉得周兴为她办了不少事，便免了他的死罪，改判充军，但他的仇家太多了，在流放的途中被人杀了。 八年级简短历史故事相关文章： ★ 简短历史故事八年级 ★ 历史简短小故事初二 ★ 经典历史故事八年级 ★ 古代名人故事八年级 ★ 简短名人故事初二 ★ 简短民间故事八年级 ★ 短篇历史故事6个 ★ 经典历史故事初二 ★ 中国历史故事初二 ★ 古代历史故事八年级

1.西汉2.古埃及王国美尼斯初步统一埃及

新航路的开辟。

看是什么版本，岳麓书社是八年级上册70－71页。

初一：1、明朝末期荷兰殖民者入侵台湾；2、清朝初期，郑成功收复台湾；3、台湾归附清朝后（1684年）设置台湾府，隶属福建省；初二：1、1895年中日《马关条约》割台湾等岛屿给日本；2、1945年抗日战争胜利后台湾回归祖国怀抱；3、1949年国民党退守台湾，台湾问题成为新中国成立后的一个遗留问题。

CDAB

走进中山古村落 今天，我去了中山的古村落----三乡镇古鹤村。我采访了当地的一个英雄孩子“我爸爸叫植振华。那天，与爸爸一起入伍并在一连当过兵，如今在广州军区某部任上校的杜生打电话来，说要从部队转业到地方并落实了单位。爸爸是杜生的老战友，他不免感到由衷的高兴。一时间，爸爸的思绪又回到了二十几年前，祖国南疆前线的烽火岁月。他与我讲述了他当兵的历史。1982年10月，他从广东怀集参军，分配到广州军区某部服役。由于军队的需要，于1985年10月，本该到期退伍的他，因为他在服役期间思想进步，工作积极，学习认真，各方面表现突出，并光荣地加入了中国共产党，所以他又被上级以优秀士兵党员的身份，继续留在广西边防前线，与边防三师守卫部队的战友们，坚守法卡山。该师在1981年5月5日中央军委下达收复法卡山的战斗中，由于英勇顽强，作战勇敢而闻名于世。冬天，法卡山顶上的哨所，寒风刺骨。夏天，烈日似火，热气腾腾，战士们每次站岗回来，全身衣服包括内裤都湿透了，把衣服脱下来，用手轻轻地一拧，都能拧出一滴滴汗水。天气冷可以忍受，大不了就是空手练拳击，持枪练剌杀，这么一来，身体就不觉得冷了。可最难忍的是天气热口渴，有时口渴，军用水壶的水不够喝，战士们就撤尿解渴。后来上级得知此事后，就安排后勤工兵，在山沟里，用抽水机抽水到山顶上来，给战士们解渴。遇到发电站被越军炮弹炸坏了，抽水机无法抽水，这样就只能靠战士们，在黑夜里躲着仅400米距离内的越军阵地上密密麻麻的机枪口，悄悄地沿着山坡上688级台阶下山，再向前步行2公里两边布满荆棘坎坷不平的泥土小路，到河沟里用汽油桶打水，然后背着50公斤重的水，再向后步行2公里两边布满荆棘坎坷不平的泥土小路，沿着山坡上688级台阶，汗流夹背，上气不接下气，艰难地往山顶上爬。尽管这些用汽油桶装的水，有一股气油味，很不卫生，喝了会闹肚子痛，但在这样艰苦的条件下，战士们也只能照喝不误。艰苦的环境，就这样磨炼着战士们的意志，这也成为战士们成长的动力。一连先后在这样的环境条件下，培养出了五位军队上校级以上的干部，杜生是其中一位。继1979年2月17日对越自卫还击战之后，一连在广西边防法卡山阵地上与越军先后进行过五次激烈的防御作战。”爸爸说，他记得最后一次是在1985年12月9日，他在法卡山三号主峰的哨所上站岗，发现有一批越军特工队员，趁我军“裁军100万”之机，潜入我囯境内搞他们的军事活动，目的是摧毁我军的国防设施。在围迁这一批(十四名)越军特工队员的战斗中，在兄弟连队和边防武警，民兵的协助下，虽然一连兵力已被裁减，当时全连的兵力被裁减到不足裁军之前的一半。这是体现出我军裁军后的军事实力，尽管一连兵力有限，也都成功抓捕了这一批越军特工队员，其中越军上尉、中尉、少尉各一名，缴获越军冲锋枪、手雷和军用地图、测绘图和测量仪等物品各一批。一连的干部战士们转业或退伍到地方后，有的当上了公务员，有的做老师，有的做警察，有的在银行、媒体工作，也有的自谋职业，自己经商做生意，成了新时代的致富能手，为搞活市场经济，减轻国家的就业压力，作出了不可磨灭的贡献。

贾母——来自四大家族之史家，贾府老太太，宝玉祖母。在贾家从重孙媳妇做起，一直到有了重孙媳妇。她凭着自己的精明能干，才坐稳了贾家大家长的位置。

18世纪末期英国大肆向中国走私鸦片,以扭转对华贸易逆差.湖广总督林则徐、鸿胪寺卿黄爵滋上书道光帝,请求严禁鸦片.随后道光帝任命林则徐为钦差大臣赴广东查禁鸦片,也就是后来的"虎门销烟".

当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。那么接下来给大家分享一些关于历史 八年级 知识点 总结 归纳，希望对大家有所帮助。 历史八年级知识点总结1 第二十课 文化 艺术和体育 文化艺术的繁荣 1、新中国文艺发展的历程： ⑴ 在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下，文化艺术工作者排除“左”的思想干扰，创作了一大批反映时代风貌、深受人民群众欢迎的优秀作品，其主要成就表现在:①大型音乐舞蹈史诗《东方红》 ②电影《青春之歌》 ③昆曲《十五贯》的演出成功，被称为“一出戏救活了一个剧种”④第一部彩色电影戏剧片《梁山伯与祝英台》也风靡大江南北。 ⑵文化艺术备受摧残 ⑶改革开放后: 文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。在艺术手法上，继承传统，借鉴国外 经验 ，大胆创新，流派纷呈;在创作题材上，视野开阔，勇于拓展，出现了多样化和个性化的趋势。新时期的文化艺术生机勃勃，以其活泼多变的风格呼应并推动着时代的进步。 ①促进中外文化艺术交流，广泛吸收世界各国] ②文化部组织创办了中国艺术节，每四年一次，在国内重要城市轮流举行。 ③发展社会主义文化，重视弘扬中华民族的优秀文化。 体育事业的突飞猛进 1、体育事业的成就： ⑴1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位 ⑵1979年中国重返奥委会。从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。 ⑶1984年，在美国洛杉矶举行的第23届夏季奥运会上，中国代表团实现了金牌“零的突破”。 ⑷在第27届夏季奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。 ⑸2001年7月，北京申奥成功，取得2008年夏季奥运会主办权。 2、个人成就： ⑴1953年8月9日，25岁的吴传玉在第四届青年与学生和平联欢节男子100米仰泳比赛中夺冠，获得金质奖章，这是中国历史上的第一次。 ⑵1956年6月7日，陈镜开打破最轻量级挺举世界纪录，这是中国人创造的第一个世界纪录。 ⑶1957年11月17日，20岁的郑风荣在北京的田径场上成功地跳过1.77米的高度，打破了世界纪录。 ⑷1959年4月，容国团获得第25届世乒赛男子单打冠军。 ⑸1959年举办第一届全国运动会。 3、中国运动蓬勃发展走 出国 门举世瞩目 4、新中国体育事业的方针：发展 体育运动 ，增强人民体质 5、群众体育运动广泛开展： 群众体育运动广泛开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享用的“高雅娱乐”，迅速发展为全民健身活动，并日渐成为人们生活中不可缺少的组成部分。 1995年8月。《中华人民共和国体育法》通过，中国体育事业开始进入依法实行行政、依法治体的新阶段。 历史八年级知识点总结2 第二十一课 劳动就业与社会保障 劳动就业社会制度的变化 1、建国初期的劳动就业制度：统包统配 2、统包统配的含义： 工作岗位无须自己寻找，全由国家统一分配、安排 3、改革开放后的劳动就业制度： “劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。 4、劳动就业制度的含义：完全由市场调节 5、劳动就业制度的法律文件：《劳动法》，从法律上保障了企业自主用工、个人自主择业的权利 6、我国劳动就业制度取得巨大进步的表现： ⑴就业规模不断扩大 ⑵就业结构逐渐优化 ⑶适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成。 7、改革开放后，我国的劳动就业制度发生了怎样的变化： 改革开放，特别是社会主义市场经济体制形成后，国家对劳动就业制度实行了深刻的改革，从“统包统配”，通过各种形式的劳动就业和 劳动合同 制的逐步推行，最后过渡到完全由市场调节。“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。 社会保障制度的建立与发展 1、社会保障制度的改革： ⑴改革的方向：建立统一的、覆盖全社会的社会保障新体制 ⑵改革的目的：完善市场经济体制、促进社会稳定 ⑶改革的成果：建立起养老 保险 、医疗保险、失业保险和最低生活保障等制度，同时实行离退休人员养老金社会化发放和退休人员社会化管理，是相关人员的社会保障得到完全落实。 2、我国社会保障制度的主要内容： ⑴职工养老保险制度 ⑵职工养失业险制度 ⑶职工养医疗险制度 ⑷城市居民最低生活保障制度 历史八年级知识点总结3 第二十二课 社会生活的变迁 从贫困走向小康 1、新中国初期：人民的生活相当艰苦， 2、改革开放前：虽然逐步有所改善，但由于计划经济和平均主义的束缚，进展比较缓慢。 3、改革开放以后： 改革开放以来，经济迅速发展，人民生活向前跨跃了一大步，由脱离贫困、解决温饱迈向小康，社会生活面貌发生了令世界瞩目的变化。 文化生活丰富多彩 1、改革开放后，我国城乡人民消费结构发生变化的原因： 随着国民经济的逐步发展，城乡居民在物质生活提高的同时，精神文化的需求也在不断增长。 2、消费结构发生变化： 对文化 教育 的投入增多，文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅增长。人们开始更多地关注自己的身心健康，医疗、养生、保健受到重视。 3、我国人民的生活消费发生了哪些变化： 人们在生活消费上有了更大的选择余地和发展空间，不同的群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异，展现了生活的多样性与个性化，提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。 4、我国人民的生活消费发生了变化的原因：物质产品的丰富与居民收入的增加 5、消费观念呈现出新的特点： 展现了生活的多样性与个性化，提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。 历史八年级知识点总结归纳相关 文章 ： ★ 初中历史知识点总结八年级下册 ★ 初中历史八年级下册知识点优质总结 ★ 八年级历史上册知识点归纳 ★ 2020最新八年级历史下册的知识点总结 ★ 初二历史重要知识点总结归纳 ★ 初中历史八年级知识点总结归纳 ★ 初中历史八年级上册知识点优质总结 ★ 2020最新八年级历史上册的知识点总结 ★ 初二上册历史知识点经典总结 ★ 八年级历史上册知识点总结归纳

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孙没参加辛亥革命啊

第1课鸦片战争的烽烟 1、道光皇帝任命林则徐到广州禁烟. 2、1839年6月3日,林则徐在虎门销烟. 3、1840年6月,英国为了打开中国市场,发动侵略中国的鸦片战争。 4、1842年8月,清政府被迫与英国签订《南京条约》,条约的主要内容有（1）开放广州，厦门，福州，宁波，上海为通商口岸；（2）中国赔款2100万银元；（3）割让香港岛给英国；（4）英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，这是中国近代第一个不平等条约。 5.爱国知识分子魏源编著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张，师夷就是向外国学习，长技就是西方先进的军事技术，制夷就是抵抗外国侵略，使中国富强。 第6课近代工业的兴起 6.洋务派在中央的代表有奕，在地方的代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠等，洋务派主张学习西方的先进生产技术，掀起了一场“师夷长技以制夷”的洋务运动。 7.洋务运动的前期提出“自强”的口号创办军用工业，筹建新式陆海军， 洋务运动的后期提出“求富”的口号创办民用工业。 8、1881年，中国开始拥有自己的铁路唐胥铁路，这是当时中国最长的一条铁路。 9、1909年，中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线京张铁路通车。 10、状元实业家张謇弃官从商，工程师詹天佑巧建京张铁路。 第7课维新变法运动 11、由于帝国主义侵略加剧，民族危机加深，1895年春，康有为、梁启超等人上书光绪帝，反对议和，请求变法，揭开了维新变法运的动的序幕，史称“公车上书”。 12、严复，是中国近代启蒙思想家，详述了《天演论》，用进化论学说解释变法，他主张不但要学习西方先进的科技，更要学习西方的政治制度。 13、1898年6月，光绪帝在民族资产阶级的支持下，宣布变法，主要内容有：（1）政治方面，开放言论，取消多余的衙门和无用的官职；（2）经济方面，发展农工商业；（3）军事方面，训练新式陆海军；（4）文化教育方面，创办报刊，开办新式学堂培养人才，废除八股文。史称“戊戌变法”，又称“百日维新” 14、1898年9月，由于变法触动了封建顽固派的利益，顽固派地主阶级的代表慈禧太后发动政变，“戊戌变法”失败。变法失败的根本原因是，变法脱离广大群众，资产阶级本身力量软弱。 第8课辛亥革命 15、1905年8月，孙中山联合华兴会，光复会和兴中会的成员，在日本东京成立中国同盟会，这是中国第一个全国规模的资产阶级政党。同盟会的纲领为“三民主义”，“民族主义”指“驱除鞑虏，恢复中华”；“民权主义”指“创立民国”；“民生主义”指“平均地权”。 16、1911年10月10日晚，武昌起义爆发史称“辛亥革命”。 17、1912年1月1日，中华民国在南京成立，定1912年为民国元年，孙中山任临时大总统，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。全国一半以上的省份独立，清朝统治崩溃，清帝退位，中国两千多年的封建帝制结束，但是封建专制并未结束。 第9课开启思想解放的闸门 18、1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》杂志，成为新文化运动兴起的标志。新文化运动高举的两面大旗是“民主”和“科学”。新文化运动把斗争锋芒直指封建儒家思想。 19、1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文。之后，陈独秀明确提出“文学革命”的口号。 20、1918年，鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，鲁迅将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范，并推动了新文化运动的发展. 第10课清末民初的文化与教育 21、1898年，光绪帝颁布诏书设立京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的惟一成果。 22、1904年，清王朝颁布的《奏定学堂章程》是中国近代第一个以教育法令形式公布并在全国实行的学制；1905年，在中国延续了上千年的科举制废除。 23、《申报》是中国近代第一份商业性报纸，商务印书馆是中国近代规模最大的文化出版机构之一。 第13课伟大的开端 24、1919年初，巴黎和会上，战胜国决定将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本，中国代表的正义要求被拒绝，成为五四运动爆发的导火线。 25、1919年5月4日，学生在北京发起“五四运动”，后期，运动中心转移到上海，运动主力变为工人。工人阶级登上历史舞台，五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。 26、1921年7月23日，中共一大在上海召开

副科一般都是八年级结束前学业考

应该选D，在唐朝，经济非常繁荣，各民族大融合，也有许多外国商人，学者来唐做生意或者求学，因此AC选项正确。唐朝民风开放，很多仕女可以骑马，打球甚至穿男装，B选项正确。纸币是在宋朝出现，开始是叫做“交子”。因此D选项错误。

第一单元 侵略与反抗第1课 鸦片战争1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,（1839.6.3～6.25，虎门销烟）这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.（1842.8.29中英《南京条约》）第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.（掠夺中国领土最多国家）(结合第8页表格和第9页图掌握)3.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.第3课 收复新疆左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1881年，中俄《改订条约》：1884年,清政府在新疆设立行省.第4课 甲午中日战争1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.第5课 八国联军侵华战争1.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.2.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.第二单元 近代化的探索第6课 洋务运动1.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局, 福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从 70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.2.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)第7课 戊戌变法1.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.2.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握. 第8课 辛亥革命1.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.第9课 新文化运动1.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.2.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.3.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.第三单元 新民主主义革命的兴起第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立1.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.2.1921年7月23日在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.第11课 北伐战争1.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.2.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.3.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。第12课 星星之火,可以燎原1.1927年8月1日（八一建军节）,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.2.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始. 第13课 红军不怕远征难1.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在第五次"围剿"失败后被迫进行战略转移,进行长征.2.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.3.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动派，保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.第四单元 中华民族的抗日战争第14课 难忘九一八1.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.2.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936年12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成.第15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴”1.1937年7月7日，日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立.2.1937年12月13日,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.第16课 血肉筑长城1.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷.2.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.3.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.第五单元 人民解放战争的胜利第17课 内战烽火1.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定".（1945年10月10日）2.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发.3.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始. 第18课 战略大决战1.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说, 淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(P98)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利.2.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.第六单元 经济和社会生活第19课 中国近代民族工业的发展状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并.第20课 社会生活的变化中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构.第七单元 科学技术与思想文化第21课 科学技术与思想文化(一)1.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路2.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法".3.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是" 师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点.第22课 科学技术与思想文化(二)1.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府.2.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度.3.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.

不知道你们那里是怎样的。反正我们这里是考文科综合，历史60分。至于初二历史有多关键，你们到了初三，老师会告诉你们，中考各年级内容考试分数所占比例，反正近代史还算比较重要。世界的古代史不考，中国古代史大概俩三个选择题。如果要你发言的话，楼上的或许更好。不过我觉得太过深奥了。我觉得你就该围绕历史能够让我们了解自己祖国的过去，增强爱国~了解世界各国发展之路，为中华之崛起积攒经验。还可以使自己以历史的教训警惕自己。诸如此类。

初二下学期应该是中国现代史吧。要点概述：1.中华人民共和国的建立及其历史意义2.西藏和平解放（时间，人物，意义）3.抗美援朝（时间，概况，英雄人物，意义）4.土地改革（经过，意义）5.第一个五年计划（时间，成就，意义）6.宪法的制定7.社会主义的探索（时间，成就，失误，文革）8.十一届三中全会（时间，意义）9.改革开放（意义）10.建设由中国特色的社会主义（十二大~十五大）11.新中国的外交（重要事件）12.民族团结（意义）13.港澳回归与两岸交往（时间，事件，简述历史意义）14.科技成果与文化事业（事件，政策）15.社会生活（表现）

交流加强

1.印度种姓制度又称瓦尔纳制度是在后期吠陀时代形成的。它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权，第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族。他们拥有征收各种赋税的特权。第三等级吠舍是雅利安人自由平民阶层。他们从事农、牧、渔、猎等，政治上没有特权，必须以布施和纳税的形式来供养前两个等级。第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，属于非雅利安人，他们从事农、牧、渔、猎等业以及当时被认为低贱的职业。为什么废除这种制度?一、种姓制度影响印度政治民主化的进程。传统的种姓因素在今日的印度仍起举足轻重的作用。临近大选时，由于印度绝大多数人口是农民，农村的选票对每个政党来说都是至关重要的，而农民在投票时往往取决于他们的种姓意识，往往投向代表自己种姓利益的候选人。因此每个党在大选前必须仔细研究各地区的种姓势力，选择在当地占优势种姓中有威信的人当候选人。这样做的结果，一方面导致被推为候选的人不一定是党内精英；另一方面，这些人一旦进入政界，今后的所作所为必然多方考虑支持他当选的种姓社团的利益，从而使印度政治带上浓厚的种姓色彩。二、种姓制度影响经济的发展。前面提到，种姓制度把经济分成不同的社会集团，彼此接触受到影响，有些人“种姓主义”思想严重，他们大都考虑本种姓的利益。想问题，办事情从本种姓的利益出发，只对本种姓忠诚，缺乏民族同胞间的互助精神，这对整个经济的发展是不利的。加之，每个人的职业生来决定，代代相传，不易更改，不管一个人对某种职业有无兴趣或特长，工作是否合适，都得被迫去做。这样一来，有些人用不着努力则会得到好的职业，从事好的工作，享受优厚的待遇。这样产生或助长了一些人的懒惰思想，缺乏奋斗精神；而另一些人，即低级种姓的人，只能受苦，逆来顺受，认为命里注定，不可改变。这样限制和束缚了他们的创造精神和积极性的发挥。三、文教卫生事业对一个国家和民族的未来前途具有极为重要的意义，但种姓制度的影响也深深渗透其中。印度各地不仅有各种种姓文化协会，还有许多种姓大学，甚至有的大学中各系分别由不同的种姓把持。而种姓制度实行的种姓内婚制使印度青年择偶范围十分狭小，导致农村中近亲结婚十分盛行，产生出大批畸形儿，极大影响了印度人口的素质。童婚的流行，影响了儿童的正常发育，因此不少人过早夭折，这也是印度人平均寿命较短和儿童寡妇较多的原因之一。2.拜占庭的灭亡是必然的，但他的灭亡带多了文艺复兴，将整个欧洲推向了鼎盛。同时，他的政治制度一直沿袭古希腊和罗马，为欧洲的资产阶级革命奠定了基础。他的教训也告诉我们，一个国家一定要有军事力量和政治支援，否则经济再怎么繁荣，也是昙花一现。3.42年了，标志是尼克松访华4. （1）1956年底，三大改造完成，中国顺利实现生产资料所有制的深刻变革，标志着中国进入社会主义。（2）1956年4月，毛泽东作《论十大关系》的报告。报告在总结新中国经济建设经验和鉴戒苏联经验的基础上，阐述了社会主义建设过程中的十大关系，提出要更多地发展农业、轻工业，更多地利用和发展沿海工业，为社会主义建设服务。这个报告，实际上开辟了一条与苏联模式不同的中国社会主义建设道路的重大问题。（3）1956年9月，中共八大在北京召开。会议正确分析了国内形势和国内矛盾的变化，制定了全党和全国的主要任务是集中力量发展社会生产力，把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这集中体现中国共产党在探索中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果。（4）1957年，一五计划超额完成，中国建立起许多过去没有的重要工业部门。中国开始改变工业落后面貌，为以后实现社会主义工业化奠定了初步基础。（5）1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，指出社会主义社会存在敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾，提出了正确处理人民内部矛盾的原则、方针和方法。 5.建立经济特区的积极影响在于： 1.可以利用外资引进技术，提高产品质量，增强产品竞争力； 2.可以利用外商销售渠道，适应国际市场需要和惯例，从而扩大出口，增加外汇收入； 3.有利于引进先进技术，了解世界经济信息； 4.有利于学习现代经营管理经验，培训管理人才； 5.可以扩大我们走向世界的通道，开辟世界了解我国改革开放政策的窗口1980年5月，中共中央和国务院决定将深圳、珠海、汕头和厦门这四个出口特区改称为经济特区。6.对外开放是我国的重大举措，对吸收外资、引进技术、发展生产、推进经济体制改革起到了重大的作用，有力的推动了社会主义现代化建设。　　第一、实行对外开放政策，是科学总结我国历史经验教训的必然结果。我国历史上经济社会长期停滞落后，一个重要的原因就是闭关自守。历史经验教训说明，不开放不行。　　第二、实行对外开放政策，是追随世界经济发展趋势的客观选择。在当代，世界最新通讯技术的运用和现代交通工具的变革，使各种交往手段越来越现代化，国际经济生活的时空大大缩短，使国际交往互惠更加便利；资源、劳力、技术、资金、信息等生产要素普遍纳入经济生活国际化的洪流之中，生产、流通和消费领域的社会化、国际化、一体化普遍要求各国打开国门，采取更加开放的政策。世界市场的扩大，要求各国实行开放政策，既发展自己，也推动全世界的发展。　　第三、实行对外开放政策，是加速我国社会主义现代化建设的迫切需要。处于社会主义初级阶段的中国，在推进传统产业革命，赶上世界新技术革命，实现社会主义现代化的过程中，面临着诸如资金短缺、技术落后、管理经验不足、生产效益不佳等困难。这些困难如果得不到克服，已经确定的经济社会发展战略目标就有流产的危险。而要尽快妥善地解决现代化建设中面临的困难和矛盾，一个不可缺少的条件就是实行对外开放，参与国际分工与合作，发展对外贸易和经济技术交流。实行对外开放，是保证中国经济持续、快速、健康发展的一个极其重要的条件。7.外交成就五十年代：1）、中苏建交：新中国建国第二天，苏联就与中国建交，紧接着新中国同以苏联为首的社会主义阵营国家建立了友好互助的外交关系；苏联是第一个宣布承认并与新中国建立外交关系的国家。1949年底，毛泽东访问苏联，1950年2月中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，影响:,《中苏友好同盟互助条约》对于打破帝国主义阵营对于孤立封锁的政策，对于保障新中国获得比较安全的战略环境，对于新中国开展的大规模社会主义建设具有重要意义。2）、提出和平共处五项原则：1953年底，中印谈判时，周恩来总理首次提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则的内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则的影响－成为中国外交政策的基础。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家和地区接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。3）、万隆会议－－时间：1955年，地点；印度尼西亚万隆。周恩来在印度尼西亚的万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。万隆会议标志亚非人民的觉醒和团结。促进了中国同亚洲各国的团结与合作。七十年代：4）、恢复新中国在联合国的合法席位：1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，恢复中国安理会常任理事国席位。新中国终于重返联合国。意义：中国恢复在联合国的合法席位是新中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥重大的作用，标志着新中国走上国际舞台，真正以一个社会主义大国的面貌出现。5）、中美关系实现正常化：1971年是揭开中美关系正常化序幕的一年。4月毛泽东批准邀请美国乒乓球队来华访问。这就是著名的以小球（乒乓球）推动大球（中美两个世界大国）的乒乓外交。1971年7月，尼克松总统的特使国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，与周恩来总理会谈。基辛格访华打开了中美关系的大门。尼克松访华：1972年2月，美国总统尼克松总统访华，会见了毛泽东，并与周恩来会谈。中美双方在上海签署了《中美联合公报》。中美联合公报标志着中美关系开始走向正常化。中美建交：1979年1月1日，中美正式建立大使级外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美关系正常化。1月底，邓小平访美，这是新中国领导人首次访美。6）、中日关系正常化：1972年9日，日本首相田中角荣访华，中国与日本建交。两国关系正常化。1978年，中日缔结了《中日友好和平条约》。7）、中欧关系不断发展：1975年中国与欧共体建交。8）、中国和亚非拉的关系：70年代我国和世界上的主要国家和地区建立了外交关系，为改革开放奠定了基础。60-70年代，中国慷慨援助亚非拉等第三世界国家。1976年援助坦桑尼亚和赞比亚建成举世闻名的坦赞铁路。中国向非洲的阿尔及利亚、摩洛哥等国派遣医疗队。九十年代：中国开展全方位外交，外交取得重要成就。与前苏联各加盟共和国建交，建立“上海五国机制”。新世纪外交成就新世纪第一年中国外交的成就a、2001年上海亚太经合组织会议：2001年10月，亚太经合组织领导人非正式会议（简称APEC会议）在上海举行。主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。会议通过《上海共识》。上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。b、上海合作组织：2001年6月，上海合作组织成立。上海合作组织由中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六个正式成员国组成。上合组织的影响：上海合作组织的建立对于加强中国与俄罗斯和中亚的友好合作关系，推动世界多极化，保证本地区的发展稳定具有重大深远的意义。c、中俄睦邻友好关系的确立：2001年7月，中国和俄罗斯签署了《中俄睦邻友好合作条约》奠定了两国世代友好，永不为敌的睦邻友好合作关系。对于维护亚洲和世界和平，对扩大中俄两国的友好合作关系和双方的合作具有重要的意义。d、中国加入世界贸易组织：2001年12月，中国加入世界贸易组织。中国加入世贸的影响：中国成为世界上最重要的国际性贸易组织的成员。我国的改革开放事业进入一个新的阶段，促进了经济的飞速发展。9）、新世纪以来中国的著名外交活动近几年胡锦涛总书记出席20国集团峰会，中国在世界上的影响不断扩大。2012年3月底，胡锦涛出席首尔举办的核安全峰会和金砖国家领导人会议。2011年4月，中国在海南博鳌组织金砖国家领导人会议。俄罗斯、巴西、印度、南非等国应邀参加。金砖国家成为发展中国家的领军者。

探索史就是中国近（现）代化进程史。近代化探索史部分知识点：一、洋务运动1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。2、时间：19世纪60——90年代。3、目的：师夷长技以自强，既利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。4、代表人物：中央——奕欣，地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。5、口号：前期“自强”后期“求富”。二、洋务运动主要活动1、前期“自强”为口号，创办军事工业。目的：武装军队。a、曾国藩的安庆内军械所，是中近第一个兵工厂，是洋务派仿造西式船炮的开端。b、曾国藩，李鸿章在上海创办的江南制造总局。是洋务派开办的最大近代军事工业。c、左宗棠在福州马尾创办的福州船政局，是中近第一个交通企业，也是当时远东第一大船厂。2、后期“求富”为口号，创办民用工业，（原因：辅助军事工业）a李鸿章在上海创办轮船招商局，中近第一个轮船公司。b张之洞创办湖北织布局，汉阳铁厂（中近第一个钢铁厂）见书第29页。3、筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。4、创办新式学堂，培养人才，培养了一批近代外交、军事、科技人才。→1862年成立的京师同文馆（奕欣创立的，是中近第一所新式学校。）5、设立翻译馆，选派留学生出国深造。洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产。因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机，是一次失败的封建统治者的自救运动。三、戊戌变法维新思想的传播：1、背景：中华民族危机空前严重和中国民族资本主义的发展。2、主要领导：康有为、梁启超。3、公车上书。a、经过：《马关条约》签订后，康有为、梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。b、意义：揭开了维新变法运动的序幕。4、维新派政治团体：强学会。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》。四、百日维新1、时间1898年6-9月。2、内容：a、政治：改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。b、经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。c、文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播。传播维新思想，创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播。3、性质：是近代首次思想解放运动，救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败。4、戊戌六君子：维新派人士谭嗣同杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害，史称“戊戌六君子”。戊戌变法对中国近代社会的影响：戊戌变法是资产阶级维新派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资本主义改良运动。它虽然失败了，但是它所宣传的资产阶级思想，却引起了思想文化界的极大反映，更多的人了解和接受了资产阶级维新思想，更多有识之士开始思索救国救民之路，因此，客观上起到了思想启蒙的作用，它是近代首次思想解放运动。

义和团运动兴起的原因有：1根本原因：十九世纪，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。2、直接原因：山东人民反洋教斗争。八国联军能在中国犯下如此罪行原因是清政府的腐败无能和当时中国的弱小。给我们的启示是要发展经济，实现民主政治。八国联军侵满清的原因：掠夺原料，倾销商品，实现商品资本输出。进一步打开中国的国门。面对西方列强的一再侵略，奕ue844提出了实业强国的主张。为此开展了洋务运动。实践的目的师夷长技以制夷 ，从而利用西方先进的生产技术，维护清朝统治。实践的目标是以工业强国。做出的的努力有李鸿章的江南制造总局，左宗棠的福州船政局，张之洞的汉阳铁厂，李鸿章的轮船招商局等等。李鸿章说练兵、办海军都是纸糊的老虎是由于资金以及清政府的高度不重视，北洋水师其实也确实跟他说的差不多，根本形不成战斗力。比如很多炮弹都是完全用煤填充的，即使击中目标也没任何效果，这种情况，李鸿章自己是知道的，但是国家腐败到了根子出，他也是无回天之力！！造成这种现象的原因是北洋水师全军覆没宣告了洋务运动的彻底失败。这种说法是正确的，洋务运动的根本原因就是要维护清政府的统治，达到师夷长技以制夷。虽然结局以失败告终，但是他带来了西方先进的科技，从一定的意义上推进了中国的近代化发展。

鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次：由学习西方的先进技术，后来发展到学习西方的政治制度和思想文化。在先进的中国人发动的重大运动中，洋务运动侧重于学习西方的技术；戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方的政治制度；新文化运动侧重于学习西方的思想文化。

问你老师

八年级下册历史复习要点本册知识概览和学习要求 中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。 新中国成立初期，我国进行了抗美援朝战争和土地改革运动等，巩固了人民民主专政的国家政权，迅速恢复了国民经济。 从1953年开始，我国开始进行社会主义工业化建设和对农业、手工业与资本主义工商业的社会主义改造，逐步由新民主主义向社会主义过渡。到1956年，我国基本建立了社会主义制度，进入社会主义初级阶段。我国在全面建设社会主义的进程中，取得了巨大的成就，初步奠定了现代化建设的物质文化基础。但是，在社会主义道路的探索中，也出现了“大跃进”运动和人民公社化运动等急躁冒进的错误，甚至出现了“文化大革命”那样全局性的、 长时间的严重错误。 中国共产党十一届三中全会后，我国实现了历史性的伟大转折，进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国共产党在实践中逐步找到了建设有中国特色社会主义的道路。邓小平理论指导地位的确立，成为中国实现社会主义现代化的根本保证。 新中国成立以来，我国在经济建设、民主法制、科学技术、国防建设、民族团结、文化教育、对外交往各方面取得显著成就。我国综合国力不断提高，国家日益繁荣富强，人民生活明显改善。"一国两制"由构想变为现实，祖国和平统一大业取得历史性进展。 通过学习，了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；能够阅读基本的历史文献资料，学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析和解释历史问题；了解我国的基本国情，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，能从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。 第一单元：中华人民共和国的成立和巩固 1、第一届政治协商会议： （1）时间、地点、内容——见课本。 （2）第一届政协会议制定的《共同纲领》在当时起到了的作用。 （3）第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强。 2、开国大典：（时间、主要仪式） 3、中华人民共和国成立的历史意义和影响： （1）是中国历史的伟大转折。（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。） （2）开辟了历史新纪元。从此中国一百多年被侵略被奴役的历史结束。中国真正成为独立自主的国家。中国人民从此站起来，成为国家的主人。 （3）壮大了世界和平，民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族争取斗争胜利的信心。 4、西藏和平解放：（1）时间：1951年。（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。 5、抗美援朝： （1）中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严重威胁着中国安全；②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，公然干涉中国内政。③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。 （2）抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。 （3）抗美援朝的历史意义：巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。 （4）抗美援朝中的英雄人物：黄继光，邱少云。①英雄们的主要事迹（见课本。）②为什么称志愿军为“最可爱的人”？——中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。 6、土地改革： （1）原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 （2）影响：①彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。②农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。③使人民政权得到巩固。④ 解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。 第二单元：社会主义道路的探索 1、第一个五年计划（1953年－1957年）： （1）背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。 （2）基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 （3）成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥——武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北业建立了一批新的工业基地。 （4）意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 2、共和国第一部宪法： 1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民，它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。 3、三大改造： （1）三大改造的内容：对 、 、 的社会主义改造。 （2）三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。 （3）对农业的社会主义改造——建立农业生产合作社： ①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。 ②效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高。 （4）三大改造的完成：①时间——1956年底。②意义——促进了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务，在我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入到社会主义初级阶段。

人教版八年级上册 第一单元 侵略与反抗第1课 鸦片战争（1840-1842）1. 虎门销烟（1839）① 背景：a 清末腐败 b 英国成为强大的资本主义国家，扩大侵略② 林则徐：民族英雄 1839年在虎门海滩当众销毁鸦片③ 意义：虎门销烟是中国人民禁烟的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志2. 鸦片战争（1840-1842）① 导火线：1839年林则徐虎门销烟② 起止时间及事件：1840年英国挑衅到1842年签署《南京条约》③ 关天培：鸦片战争期间，关天培顽强抵抗英国军队（民族英雄）3. 《南京条约》（1842）① 内容：a 割香港岛给英国 b 赔款2100万元 c 开放广州、厦门、福州、宁波和上海主要通商口岸 d 英商进出口货物缴纳的税款，中国必须和英国商定② 性质：中国签署的第一个不平等条约③ 影响：a 中国开始沦为半殖民地半封建社会 b 鸦片战争是中国近代史的开端第2课 第二次鸦片战争列强侵华罪行1． 第二次鸦片战争（1856-1860）① 根本原应：鸦片战争后，列强要进一步扩大侵略权益② 起止时间：1856年英法为主凶，美俄为帮凶对中国发动第二次鸦片战争到1860年英法联军攻入北京③ 后果：半殖民地程度加深，领土被占领，圆明园被烧2． 罪行① 俄国占中国土地a 《瑷珲条约》 1858年 范围：中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北（割让领土最多）b 《北京条约》 1860年 范围：中国乌苏里江以东、包括库页岛在内② 火烧圆明园 1860年 英法联军③ 镇压太平军：a 1851年洪秀全发动起义，1853年太平军占领南京，把南京改名为天京 b 1860年中外勾结成立洋枪队，华尔统领 c 1864年 太平天国运动被镇压下去第3课 收复新疆（1875-1878左宗棠，1881曾纪泽）1. 失① 1856年 阿古柏率兵侵入新疆② 英国、俄国乘火打劫2. 收① 1875-1878年左宗棠（民族英雄）收复新疆 意义：除伊犁外，新疆回到了祖国的怀抱② 1881年 曾纪泽与俄国谈判 收回伊犁3. 固 根据左宗棠的建议，1884年在新疆设立行省第4课 甲午中日战争（1894-1895）1. 甲午中日战争（1894-1895）① 原因：日本企图称霸世界，矛头指向中国② 起止时间及事件：1894年黄海大东沟战役到1895年签署《马关条约》③ 在黄海大东沟战役中，邓世昌指挥“致远舰”，壮烈牺牲④ 日本袭击山东威海卫，北洋舰队全军覆没2. 《马关条约》（1895）① 时间：1895年李鸿章与日本进行谈判，签署《马关条约》② 内容：a清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 b 赔偿日本军费白银2亿两 c 允许日本在中国开设工厂 d 增辟通商口岸③ 影响：大大加深了中国殖民地程度第5课 八国联军侵华战争（1900-1901）1. 八国联军侵华战争（1900-1901） ① 原因：镇压义和团② 时间及发动者：1900年 英美俄日法德意奥 由西摩尔率领，1900年8月攻入北京2. 《辛丑条约》① 时间及国家：1901年清政府被迫同英美俄日法德意奥签订《辛丑条约》② 内容：a 赔款4.5亿两白银 b 清政府保证严禁人民参加反帝活动 c 清政府拆毁大沾炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 d 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不许中国人居住③ 意义：a 给中国人民增加了严重的负担，严重损害了中国的主权 b 清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会第二单元 近代化的探索第6课 洋务运动（洋务：西方技术；19世纪60年代到90年代）1. 洋务运动（19世纪60年到到90年代）① 原因：镇压太平天国运动和阻止外来侵略（维护清朝统治） ② 代表：奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，以“自强”“求富”为口号③ 军事主要成就：安庆内军械所（曾国藩，1861年，最早）、江南制造总局（李鸿章、曾国藩1865年）、福州船政局（最南）④ 民用主要成就：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）⑤ 教育主要成就：1862年成立京师同文馆，后办了一些科技学堂和军事学堂，培养外交、军事、科技人才2. 评价洋务运动（是一次失败的封建统治者的自救运动）① 积极：为中国资本主义的产生和发展起到了促进的作用，为中国的近代化开辟了道路② 消极：主观目的是维护清朝统治，而不是把中国引向资本主义，因此具有局限性第7课 戊戌变法（百日维新；1898年）1. 戊戌变法（1898年）① 背景：1895《马关条约》签订的消息传入北京，康有为和梁启超联名上书光绪帝反对同日本议和（公车上书），后创办《万国公报》传播新变法，后改名《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行。维新派的政治团体形成了② 时间：1898年6月到9月③ 内容：（政治）改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人才；（经济）鼓励私人兴办工矿企业；（教育）开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；（文化）创办报刊，开放言论；（军事）训练新式军队④ 9月，慈禧太后发动政变，戊戌变法失败，这次变法历时103天，因此又称“百日维新”⑤ 地位：第一次资产阶级启蒙运动

初一主要讲的其实是些世界各地的简单历史，类似于故事。 我记得人教版的历史与社会讲的都是等高线什么的。 初二上册讲远古历史，比如人是由猴子变成的。 然后讲古代文明，就是海洋文明和大河文明。 后来讲欧洲和中国的古代王朝，都简单提。 还会讲三大宗教。 然后就讲中国的唐宋时期，中国多么多么先进什么的，主要讲文化。 下册主要讲工业革命，中国被侵略，还会讲抗日战争和解放战争等。 初三开始讲的有点意思了，美苏冷战等第二次世界大战后的格局，然后讲到中国的抗美援朝，中国的文革，中国的改革开放，香港回归等，再讲欧洲共同体，也就是欧盟，然后是世界经济格局，什么南南合作和南北对话。 稍微提一下东欧剧变和苏联解体，两德统一。 初三下册主要就科技革命，人权，城市化，环境资源什么的，什么科教兴国，都是简单提。

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清 *** 签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.

一 鸦片战争 (一) 十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利， 鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。 1839 林则徐，虎门销烟长志气， 销烟200多万斤，民族英雄后人记。 (二) 1840鸦片战,琦善与英搞谈判， 民族英雄遭查办， 1842签条款， 《南京条约》割香港 ，赔款2100万(西班牙银元) 开放五处商口岸，近代历史此开端。 二 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 (一) 1856到60，二次鸦片起战争， 1860占天津，10月攻入北京城， 联军火烧圆明园,烧杀抢掠无人性。 沙俄乘机起歹心，系列条约不平等， 割地一百五十多万，民族灾难更加深。 (二) 金田起义太平军， 1853占南京， 奋起抗击洋枪队，击毙华尔快人心。 三 收复新疆 阿古柏侵新疆，自立为汗想称王。 陕甘总督左宗棠，主张收复我新疆， 1876率清军， “先北后南”好方针， “缓进急战”打敌人，收复新疆快人心。 1884建行省，历史意义大得很。 四 甲午中日战争 (一) 日本称霸野心狼，甲午中日战争响， 民族英雄邓世昌，黄海大战英名扬， 指挥“致远”撞“吉野”，日军舰队遭重创。 (二) 清朝 *** 太无能 ，《马关条约》又签定， “辽台澎岛”给日本，赔偿二亿两白银， 让日办厂又通商 ，半殖民地更加深。 五 八国联军侵华战争 (一) “义和团起山东，不到三月遍地红”， 反帝爱国立战功，抗击联军逞英雄。 1900铭记心，八国联军占北京， 烧杀抢掠丧天尽，馨竹难书此罪行。 (二) 1901要记住，《辛丑条约》受屈辱， 赔款白银4.5(亿两)，反帝活动被禁锢， 东交民巷为使馆，拆毁炮台占铁路， “半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。 六 洋务运动 洋务运动新主张， “师夷长技以自强”。 中央代表恭亲王，地方(曾)国藩李鸿章， 张之洞 左宗棠，兴工业 办工厂， 建海军 开学堂， “自强”“求富”似梦乡。 洋务运动虽失败，未使中国得富强， 但引科技和经验，客观作用不能忘。 七 戊戌变法 (一) 《马关条约》传北京，“康梁”带头联举人， “公车上书”轰全国，变法维新开序幕。 (二) 1 8 9 8， 戊戌变法， 慈禧政变， 六君子被杀。 八 辛亥革命 (一) “中山”创建革命党， “兴中”“同盟”新主张， 民族 民权 和民生， “三民主义”大旗扬。 (二) 一九一一，武昌起义， 次年元旦， “民国”成立。 (三) 辛亥革命意义深， “民主共和”入人心， 清朝统治被推翻，封建专制不复返。 窃国大盗袁世凯，军阀统治上了台。 九 新文化运动 (一) 中华民国建立初，新旧思潮起冲突， 先驱“陈李”和“胡鲁”，举旗“科学”和“民主”， 《新青年》擂战鼓，“四倡”“四反”闯新路。 (二) 十月革命炮声响，新世纪里见曙光， 马克思主义传中国，救国救民指方向。 十 五四爱国运动和中国 *** 的成立 (一) 巴黎和会传消息，中国落后受人欺， 郁积愤怒像火山，五四运动就掀起， 学生 *** 大 *** ， “反帝爱国”搞斗争， “外争 *** ”反签字， “内除国贼”曹汝霖， 工人阶级登舞台，各地民众当援兵， 彻底反帝又反封，爱国精神后人敬。 (二) 1921记心上，南湖游船不一样， *** “一大”此召开，确立目标与党纲， 陈独秀当书记，中国诞生 *** 。 十一 北伐战争 1926 北 伐 军，挥师北伐10万人， 打倒军阀闹革命，目标吴、孙、张作霖。 叶挺率领独立团，连克两桥传佳音。 正当北伐获大胜，蒋汪右派叛革命， 1927“四一二”，血的教训牢记心。 十二 星星之火可以燎原 (一) 1927八月一(日) ，南昌武装大起义， 朱德、贺龙、周恩来，指挥起义举战旗， 打响反抗第一枪，建军节日由此起。 (二) *** 在湘赣，秋收起义红旗展， 创建革命根据地，朱毛会师井冈山， 三湾改编党掌权，星星之火可燎原。 十三 红军不怕远征难 33年10月临大敌，五次围剿战火起， 博古李德错指挥，被迫放弃根据地. 红军不怕远征难，实行战略大转移, 长征途中到遵义，正确领导才确立, 救党救军救革命，生死攸关转危机, 爬雪山，过草地，胜利会师在吴起, 长征二万五千里，世界史上是壮举.

知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。下面给大家分享一些关于初二下册历史知识点 总结 人教版，希望对大家有所帮助。 初二下册历史知识点总结1 第十九课 教育 事业的发展 义务教育的普及 1、义务教育实施的背景： 新中国成立后，人民政府根据“教育为生产建设服务，学校面向工农开门”的方针，基础教育有了较大的发展。改革开放以来，随着教育投入的逐渐增加以及教育体制改革的不断深化，城乡基础教育更是蓬勃发展。 2、《义务教育法》的颁布及实施: 1986年4月，全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》，把基础教育纳入法制轨道，开始依法实施九年义务教育。 3、义务教育的普及情况:在《中华人民共和国义务教育法》的推动下，城乡“以法治教”，普及小学和初级教育的工作进入新阶段。到2001年底，占全国人口85%的地区已基本实现九年义务教育。 4、普及义务教育的意义: 全日制义务教育的普及，不仅给中国基础教育带来了新的生机和活力，而且也为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。 高等教育迅速发展 1、----以前：有效大发展——新中国成立以来，我国的高等教育事业发展迅速。20世纪50年代初，经过院系调整，高等学校的数量、招生规模和 毕业 人数都有大幅度增加，布局也更趋合理。 2、----时期：严重破坏——----期间，高等教育事业遭到严重破坏。给中国经济、 文化 造成了巨大损失。 3、新时期：优先发展 ⑴恢复高考： 1977年秋，----中废弃的高考制度被重新恢复，中国的高等教育走上了正轨。 ⑵教育优先发展： 1992年10月，中共十四大明确提出，把教育摆在优先发展的战略地位。1995年5月，中共中央、国务院提出“科教兴国”战略。 ⑶高等教育改革的目标： 优化教育结构，全面提高教育质量;理顺政府、社会和高校之间的关系，建立和完善政府统筹规划和宏观管理，学校面向社会自主办学的新体制。 ⑷高等教育改革的成果： 通过改革，高等院校的办学自主权进一步扩大，高校的专业设置、教学内容、课程体系和人才培养模式更趋合理，初步实现了高等教育资源的优化配置，为实施“科教兴国”战略奠定了基础。 ⑸高等教育改革的结果： 经过20多年的不断改革和调整，我国已形成多了办学多样、学科门类齐全的高等教育体系。 初二下册历史知识点总结2 第二十课 文化艺术和体育 文化艺术的繁荣 1、新中国文艺发展的历程： ⑴“ ---- ”前： “ ---- ”以前，在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下，文化艺术工作者排除“左”的思想干扰，创作了一大批反映时代风貌、深受人民群众欢迎的优秀作品，其主要成就表现在:①大型音乐舞蹈史诗《东方红》 ②电影《青春之歌》 ③昆曲《十五贯》的演出成功，被称为“一出戏救活了一个剧种”④第一部彩色电影戏剧片《梁山伯与祝英台》也风靡大江南北。 ⑵“ ---- ”期间：文化艺术备受摧残 ⑶改革开放后: 文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。在艺术手法上，继承传统，借鉴国外 经验 ，大胆创新，流派纷呈;在创作题材上，视野开阔，勇于拓展，出现了多样化和个性化的趋势。新时期的文化艺术生机勃勃，以其活泼多变的风格呼应并推动着时代的进步。 ①促进中外文化艺术交流，广泛吸收世界各国] ②文化部组织创办了中国艺术节，每四年一次，在国内重要城市轮流举行。 ③发展社会主义文化，重视弘扬中华民族的优秀文化。 体育事业的突飞猛进 1、体育事业的成就： ⑴1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位 ⑵1979年中国重返奥委会。从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。 ⑶1984年，在美国洛杉矶举行的第23届夏季奥运会上，中国代表团实现了金牌“零的突破”。 ⑷在第27届夏季奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。 ⑸2001年7月，北京申奥成功，取得2008年夏季奥运会主办权。 2、个人成就： ⑴1953年8月9日，25岁的吴传玉在第四届青年与学生和平联欢节男子100米仰泳比赛中夺冠，获得金质奖章，这是中国历史上的第一次。 ⑵1956年6月7日，陈镜开打破最轻量级挺举世界纪录，这是中国人创造的第一个世界纪录。 ⑶1957年11月17日，20岁的郑风荣在北京的田径场上成功地跳过1.77米的高度，打破了世界纪录。 ⑷1959年4月，容国团获得第25届世乒赛男子单打冠军。 ⑸1959年举办第一届全国运动会。 3、中国运动蓬勃发展走 出国 门举世瞩目 4、新中国体育事业的方针：发展 体育运动 ，增强人民体质 5、群众体育运动广泛开展： 群众体育运动广泛开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享用的“高雅娱乐”，迅速发展为全民健身活动，并日渐成为人们生活中不可缺少的组成部分。 1995年8月。《中华人民共和国体育法》通过，中国体育事业开始进入依法实行行政、依法治体的新阶段。 初二下册历史知识点总结3 第二十一课 劳动就业与社会保障 劳动就业社会制度的变化 1、建国初期的劳动就业制度：统包统配 2、统包统配的含义： 工作岗位无须自己寻找，全由国家统一分配、安排 3、改革开放后的劳动就业制度： “劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。 4、劳动就业制度的含义：完全由市场调节 5、劳动就业制度的法律文件：《劳动法》，从法律上保障了企业自主用工、个人自主择业的权利 6、我国劳动就业制度取得巨大进步的表现： ⑴就业规模不断扩大 ⑵就业结构逐渐优化 ⑶适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成。 7、改革开放后，我国的劳动就业制度发生了怎样的变化： 改革开放，特别是社会主义市场经济体制形成后，国家对劳动就业制度实行了深刻的改革，从“统包统配”，通过各种形式的劳动就业和 劳动合同 制的逐步推行，最后过渡到完全由市场调节。“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。 社会保障制度的建立与发展 1、社会保障制度的改革： ⑴改革的方向：建立统一的、覆盖全社会的社会保障新体制 ⑵改革的目的：完善市场经济体制、促进社会稳定 ⑶改革的成果：建立起养老 保险 、医疗保险、失业保险和最低生活保障等制度，同时实行离退休人员养老金社会化发放和退休人员社会化管理，是相关人员的社会保障得到完全落实。 2、我国社会保障制度的主要内容： ⑴职工养老保险制度 ⑵职工养失业险制度 ⑶职工养医疗险制度 ⑷城市居民最低生活保障制度 初二下册历史知识点总结4 第二十二课 社会生活的变迁 从贫困走向小康 1、新中国初期：人民的生活相当艰苦， 2、改革开放前：虽然逐步有所改善，但由于计划经济和平均主义的束缚，进展比较缓慢。 3、改革开放以后： 改革开放以来，经济迅速发展，人民生活向前跨跃了一大步，由脱离贫困、解决温饱迈向小康，社会生活面貌发生了令世界瞩目的变化。 文化生活丰富多彩 1、改革开放后，我国城乡人民消费结构发生变化的原因： 随着国民经济的逐步发展，城乡居民在物质生活提高的同时，精神文化的需求也在不断增长。 2、消费结构发生变化： 对文化教育的投入增多，文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅增长。人们开始更多地关注自己的身心健康，医疗、养生、保健受到重视。 3、我国人民的生活消费发生了哪些变化： 人们在生活消费上有了更大的选择余地和发展空间，不同的群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异，展现了生活的多样性与个性化，提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。 4、我国人民的生活消费发生了变化的原因：物质产品的丰富与居民收入的增加 5、消费观念呈现出新的特点： 展现了生活的多样性与个性化，提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。 初二下册历史知识点总结人教版相关 文章 ： ★ 人教版八年级下册历史知识点总结 ★ 2020最新八年级历史下册的知识点总结 ★ 八年级历史下册复习提纲知识要点(含人教版) ★ 人教版初中历史重要知识点总结归纳 ★ 八年级历史下册知识点笔记 ★ 八年级下册历史知识点人教版一至十课 ★ 人教版九年级历史下册知识点归纳 ★ 部编人教版八年级历史下册复习提纲与复习策略和考试技巧 ★ 八年级上册历史人教版知识点归纳 ★ 人教版历史八年级上册第一单元知识点总结

历史作为非热门考试科目，却也在中考中占据一定比重，近年来的历史中考中，开放性题目的比重在不断增高。因为开放性试题最能体现考查学生的探究能力、创新意识和人文素养的要求。昂立新课程小编为大家带来中考历史19大必考知识点，让这万能的模板助你得高分。一、大国崛起1. 常考设问：对大国发展/崛起的认识2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。二、中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板 （1）总体做法（建议、启示、看法）① 正视历史，以史为鉴，面对未来；② 加强交流，增进互信；③ 睦邻友好，合作共赢。（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。三、中美关系1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2. 答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。四、三次科技革命1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识2. 答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。五、对外交往1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示2. 答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）独立自主、平等互利是外交的保障；（3）国家利益是外交的出发点；（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；（5）外交政策要随着时代发展不断变化。六、民族复兴1. 常考设问：如何实现中华民族伟大复兴2. 答案模板（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；（3）青少年努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。七、战争与和平1. 常考设问：怎样才能有效地避免战争2. 答案模板（1）反对战争，珍爱和平；（2）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；（3）防止军国主义和极右势力抬头；（4）力争在和平共处五项原则的基础上，用和平的方式解决国际争端；（5）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。八、民族团结1. 常考设问：如何维护民族统一2. 答案模板（1）增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；（3）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；（4）加大对民族分裂势力的打击力度，任何分裂国家的行为都注定失败。九、两岸关系与祖国统一1. 常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一2. 答案模板（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；（3）加强领导人对话和两岸人员往来；（4）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；（5）努力学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强贡献聪明才智，积极参与海峡两岸的交流活动等。十、改革与制度创新1. 常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示2. 答案模板（1）改革必须适应生产力的发展要求；（2）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；（3）改革是社会生产力发展的强大推动力，是推动国家发展、社会进步的动力之源；（4）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。十一、侵略与反抗1. 常考设问：对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识2. 答案模板（1）落后就要挨打，弱国无外交；（2）发展才是硬道理，坚持对外开放，只有提升综合国力，才能在国际上立足；（3）哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。十二、思想解放1. 常考设问：思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系2. 答案模板（1）解放了人们的思想，推动了社会进步；（2）思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步推动思想解放。十三、党的发展历程1. 常考设问：对党的发展历程的启示2. 答案模板（1）没有共产党就没有新中国；（2）只有中国共产党才能救中国；（3）只有坚持四项基本原则，坚持改革开放，才能发展中国；（4）实事求是，与时俱进，勇于创新，抓住机遇，发展壮大自己，要善于总结经验教训，不断完善自我，艰苦奋斗，锐意进取等。十四、改革开放1. 常考设问：由中国改革开放得到的启示2. 答案模版（1）坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革开放；（2）要结合本国国情，实事求是，不能照搬别人的经验；（3）要符合历史发展潮流，生产关系要适应生产力的发展。十五、民主与法制1. 常考设问：对民主法制建设的认识2. 答案模板（1）从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；（2）民主与法制建设是一个不断发展完善的过程；（3）不同国家的民主法制建设可以取长补短，互相借鉴；（4）民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。十六、经济全球化1. 常考设问：中国如何应对经济全球化2. 答案模板（1）积极参与经济全球化，重视区域合作，与各国实现互利共赢；（2）中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效政策，重视科技创新，促进经济的高速发展；（3）引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展。十七、世界政治格局1. 常考设问：面对复杂多变的政治形势，中国应该如何做/如何应对2. 答案模板（1）以经济建设为中心，大力发展教育科技，实施科教兴国战略，提高综合国力；（2）积极参与国际活动，加快自身发展，积极抓住机遇，迎接挑战，努力成为维护世界和平与发展的一支重要政治力量；（3）奉行独立自主的和平外交政策，推动建立公正、合理的国际政治新秩序。十八、传统文化1. 常考设问：我们应该如何对待传统文化2. 答案模板（1）坚持弘扬优秀民族传统文化，取其精华，去其糟粕；（2）自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀；（3）积极宣传民族传统文化；（4）丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，坚持与时俱进。十九、三农与民生1. 常考设问：解决“三农”问题的措施2. 答案模板（1）重视农业，加强农村基础设施的建设；（2）加大农业资金投入，坚持税费改革；（3）加强、加大向农民宣传农业技术等的力度；（4）注重调动农民的生产积极性。历史学科注重记忆理解与背诵，学生们不可忽视历史对我们的学习成长的作用，在初中阶段就应该打好基础。