高中

答案不知对不对的：1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B要是错了还请见谅

1.CHO2.CHO3.脂肪,磷脂,固醇4.植物脂肪和动物脂肪5.激素和胆固醇

如果简单的话,可以一个一个数。如果比较复杂,比如说含有多个苯环,那就需要数出C数,然后根据不饱和度算出H数。

你仔细读题，该选择的意思是，你失去工作的可能性，不是说机会

因为seated表示坐的状态是形容词，remain 后面＋adj.seating 表示正在坐着，是在进行之中，用在此句不恰当。

1、过去分词概说编辑本段回目录 过去分词在句中可以1） 构成谓语:a. 和have一道构成完成时态或非谓语动词的完成形式：I haven"t been out much recently.我最近没太出门。I knew you had been busy. 我知道你一直很忙。I"m sorry not to have given you enough help. 对不起没给你足够的帮助。Having read the instructions, she snatched up the fire extinguisher. 看完说明书之后，她抓起了灭火器。b. 和be一道构成被动语态或非谓语动词的被动形式：The letter has been opened! 信被人拆开了。He was said to have been arrested. 据说他被捕了。2） 用作表语：I am awfully worried. Daddy is ill.我很着急，我爸爸病了。3） 用作定语：She had a worried look on her face. 他满面愁容。4） 构成复合宾语：She wanted the work finished by Friday. 他要求这工作星期五前完成。5） 作状语：Aroused by the crash, he leapt to his feet. 他被撞击声惊醒，一跃站起身来。过去分词只有一种形式，在大多数时候下都有被动的意思。2、过去分词作表语编辑本段回目录 1) 过去分词作表语的时候很多（其中有很多已变成形容词）：He was amazed and enchanted at the sight. 看到这情景他感到惊异着迷。She was annoyed at your saying that. 你这样讲她很不高兴。We were so bored that we couldn"t help yawning. 我们烦得要命禁不住打哈欠。They were very pleased with the girl. 他们很喜欢这姑娘。I am afraid I"m slightly drunk. 可能我有一点醉了。I"m obliged to you for all you"ve done for us. 我很感激你为我们所做的一切。The couple were devoted to each other. 这对夫妻十分恩爱。2)这种结构和被动语态是有差别的，“be+表语”结构表示一种状态，而被动语态表示一个动作，比较下面句子：be+表语结构（表示状态） 被动语态（表示动作）the shop is closed now. it"s usually closed at 8 o"clock.The town is surrounded by hills. Soon they were surrounded by bandits.The room is deserted. She has been deserted by her husband.be+表语结构都包含be或其他系动词加过去分词，而被动结构必须与其对应的主动结构在时态上一致。例如右边例句的主动结构（Her husband has deserted her.）和它们在时态上是一致的。注：有些带-ed结尾的词，并不是过去分词，而是由名词变化而来的形容词：As an artist, she is quite gifted. 作为画家，她很有天赋。3、过去分词做定语编辑本段回目录 1) 有很多过去分词可用作定语，特别是表示情绪的词：The worried look deepened upon her face. 她脸上的愁容加重了。Martin"s confused sorrows turned to optimism. 马丁烦乱的悲哀情绪转而变成了乐观情绪。She could hear his agitated voice. 她可以听到他激动的声音。2) 还有许多其他过去分词可用作定语。Printed matter印刷品 a written report 书面报告Guided missile导弹 armed forces 武装力量Smoke fish熏鱼 canned food 罐头食品Required courses必修课 classified document 机密文件Animated cartoons动画片 furnished rooms 有家具的房间3）还有许多由过去分词构成合成形容词：Air-conditioned rooms有空调的房间 hand-made goods 手工操作泵A well-dressed woman穿着讲究的女子 a cautiously-worded statement措辞谨慎的声明4）绝大部分过去分词都有被动的意思，有少部分过去分词却不然，而带有完成的意思：The risen sun初升的太阳 vanished jewels消失了的珠宝Returned students 归国留学生 fallen leaves 落叶A dated map 过时的地图注：有些带-ed结尾的词，并不是过去分词，而是由名词变化而来的形容词： Skilled workers 熟练工人 salaried class 工薪阶层 有些合成形容词也是由“名词+ed”构成： Good-natured天性善良的 one-sided片面的 Absend-minded心不在焉的 muddle-headed糊里糊涂的5） 有些现在分词短语跟在所修饰词后面，作用接近于一个定语从句：What"s the language spoken in that country? 那个国家讲的是什么语言？This is something unheard of in history.这是史无前例的事。The play put on by the teachers was a big success. 老师们表演的戏很成功。6） 间或跟在名词后的可能是一个单一的过去分词，而不是短语：They didn"t allow us to make the alterations suggested. 他们不允许我们作提出的修改。The designers decided to change the materials used.设计者决定改变所用的材料。The man concerned was her husband. 有关者即是她的丈夫。How much time is there left? 还剩下多少时间？7） 作定语的过去分词常指已经完成的动作，若要表示现在正在进行的动作，要用过去分词的进行形式，也就是现在分词的被动形式：We must keep a secret of the things being discussed here. 我们必须对在此讨论的问题保密。What do you think of the summit meeting being held in Vienna? 你对正在维也纳召开的峰会有什么看法？I knew nothing about the experiment being conducted there. 我对在那里进行的试验一无所知。4、 过去分词构成复合宾语编辑本段回目录 1）在某些动词后可用过去分词构成复合宾语：We"ll get her X-rayed.我们要给她透视。I"ve recently had my appendix removed.我最近把盲肠割了。Have you ever heard a song sung in Japanese?你听过用日语唱的歌吗？Rarely had I seen him so worked-up. 我很少见他这样激动过。He watched the bed carried out of the door. 他看着床被搬出去。We all wished the problem settled. 我们都希望这问题得到解决。She didn"t want her daughter taken out after dark. 她不希望天黑后女儿被带出门。He felt a great weight taken off his mind. 他感到心头如释重负。Keep your mouth shut and your eyes open. （谚）少说多看。The scents made her drunk.. 这些气味使她陶醉。How would you like your hair cut? 你喜欢把头发剪成什么式样？He found the house deserted. 他发现房子里空无一人。At 4:30 p.m the chairman declared the session closed. 下午四点半主席宣布闭会。He acknowledged himself defeated. 他承认自己被打败了。Wo do consider ourselves justified in doing so. 我们的确认为我们这样做是有道理的。2）介词with 后有时也可以跟这类复合宾语：He sat with his arms clasped round his knees.他双手抱膝坐着。All afternoon he worked with the door locked.整个下午他都锁着门在家工作。That year ended with nothing settled.那一年什么事也没解决就结束了。5、 过去分词做状语：编辑本段回目录1）过去分词有时可用作状语，修饰谓语（多放在句首，也可放在后面或插在中间）：Seen from the hill,the city looks magnificent.从山上看这座城市非常壮观。Convinced that they were trying to poison her,she refused to eat anything.她认为他们想毒害她，便拒绝吃任何东西。Weakened by successive storms,the bridge was no longer safe.连续的暴雨使桥身受损，这座桥已不再安全。A bit frightened,I handed it to her.我略带惊恐地把它递给了她。Greatly interested,I asked how he played these works.大感兴趣之下，我问他是如何演奏这些新作的。Given good health,I hope to finish the work this year.如果身体好，我希望今年完成这工作。She entered, accompanied by her mouth.。她由他母亲陪着走进来。They came in,followed by their wives.他们走了进来，妻子们跟随在后。He soon felt asleep,exhausted by the journey.由于旅途劳顿，他很快就睡着了。Henry ,lerribly embarrassed ,blushed too.亨利十分尴尬，脸也红了。Mr.cooper,deeply moved ,thanked him again and again.库柏先生深为感动，一再向他表示感谢。Tom ,horrified at what he had done,could at first say nothing.汤姆对他做的事感到恐惧，一时说不出话来。2）有时一个单独的过去分词也可用作状语：Depressed,he went to see his elder sister.情绪低沉时他就去看他的姐姐。Frustrated,he went back to his hometown.他灰心丧气地回到了家乡。“She"s right.”he said,pleased.他高兴的说：“她是对的。”He turned away disappointed.他失望地走开了。Shelley ,astonished ,urged her to explain.雪莱很是吃惊，忙催她解释。3）过去分词有时和连词一起用：I went on talking ,though continually interrupted by George.我继续讲我的，尽管不断被乔治打断。They would never do this unless compelled.除非受到强迫，否则他们绝不会做这样的事。He will come if asked.若收到邀请，他会来的。When treated with kindness,he was very amiable. 当别人善待他时，他是非产和蔼可亲的。He tarted as if awakened from a dream.他吓了一跳，彷佛从梦中惊醒似的。Whenever asked about it,he could hardly hold back his emotions.每当有人问及此事，他就难以控制自己的感情。4）在少数情况下，过去分词可引导一个句子状语：Judged by ordinary standards,he was reliable.用普通标准来判断，他是可靠的。Granted the exceptions,Tony agreed that all English women are haughty.如果允许有例外的话，托尼同意英国女人都是很高傲的。Given good weather ,our ship will reach Bombay on Monday evening.如果天气好，我们的船星期一晚上可到达孟买。Provided(that)there is no opposition,we shall hold the meeting there.如果没有人反对，我们将在那里开会。分此前有时还有一个逻辑上的主语：Everybody,myself excepted,said no.除我之外，所有的人都不赞成。They"ll send you the book for 你若寄去2.75美元，他们就会寄你这本书，邮资在内。Everything considered,his plan seems better.从各方面考虑，他的计划似乎好一些。简单地说就是:已经发生的动作,那个动词就用过去分词就是了

在这个地方写高中的小说的话，写接吻片段是没有问题的，但是不能写太过敏感的片段，接吻是没问题的。

in可以有可以省略

高中生的学业成功与什么因素有关英语范文：The author measured and investigated the test anxiety, learning methods and other related factors of the students in five senior high schools, and found that the degree of study methods and test anxiety affected the academic performance; the occupation of parents and the educational level of mothers had an impact on the academic performance of the students; the economic income of the family and whether the only child or not had nothing to do with the academic performance of the students; the longer the accumulated years of serving as student cadres, The higher the excellent rate of academic performance中文：对五所高中各年级学生进行考试焦虑、学习方法及其它相关因素的测量和调查；发现学习方法、考试焦虑程度影响学业成绩；父母的职业、母亲的文化程度对学生的学业成绩有影响；家庭经济收入、是否独生子女与学生的学业成绩无关；任学生干部累计年限越长，学业成绩优秀率越高

我们正在学耶

1、out in the pasture the nature watcher watches the catcher. while the catcher watches the pitcher who pitches the balls. whether the temperature"s up or whether the temperature"s down, the nature watcher, the catcher and the pitcher are always around. the pitcher pitches, the catcher catches and the watcher watches. so whether the temperature"s rises or whether the temperature falls the nature watcher just watches the catcher who"s watching the pitcher who"s watching the balls.

能不能不要废话

相当于 or

ALN是离子晶体，SiN是原子晶体

在A反应中，试验者并不知道什么时候ALH会反应完全，所以只能滴入过量的NAOH，最后生成物只能是NaALO2

数学里的参数，英语有26个字母，那么，在数学里，亲记住喔，除了x、y之外的24个英语字母，在数学里全都是参数！分离参数法，一般用在解不等式的题中，就是把不等式中的参数分离出来，放在不等号的一边，而不等号的另外一边一般是一个函数，例如：a＞(x^2)+1，a就是参数，分离出来，放在不等号的左边，与不等号右边的二次函数的值比大小！

毕业又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。下面是我收集整理的高中英文毕业演讲稿，希望对你有所帮助！ 篇一：高中英文毕业演讲稿 Dear teachers, dear classmates: Good morning, everybody! It is a great honor to speak on behalf of the 20XX senior high school graduates. I think, at this moment, you are in the same mood as I do, both joyful and overflowing, because soon, our high school life is going to be a full stop. We will say goodbye to the students who get along with each other, say goodbye to the teachers, leave the school and educate our Alma mater. A new journey. Here, let me, on behalf of all the students in senior three, pay the highest respect and sincere gratitude to our teachers for their hard work in the past three years. Three years ago, we had a dream, hope, meet here, three years, we have been learning, constantly thinking, growing up here, in the three years, we learned to cooperate, learn to look at things actively; In the past three years, we have encouraged each other, helped each other, and experienced a variety of ups and downs. At once, we graduated. It is hard to forget the past three years. I can"t forget that you and I are tireless in the classroom. I can"t forget our active figure in various student activities. Time flies like yesterday. It seems as if I have just graduated from college. Thanks to Shexian high school for nourishing us for three years, it is the three years that let us be a unique young man from the ignorant youth; in these three years, we have mastered the art of human life; and in the same three years, we have learned a lot of life philosophies that have never been understood. High school graduation - this end will be another starting point for our happy life. We will go out of the warm family of Shexian middle school and take a new journey. But, my beloved alma mater, please rest assured that under your care and care, your children can open up a new battlefield of life and open up a sky that really belongs to us. High school is a garden full of friendship, I am very happy with you along the way. (Shu Huan) thank you - my beloved teacher, with your patience, I finished my studies smoothly; thanks to you - my dear classmates, with your company, I was happy for three years in high school; Today, we look back at high school, it must be an important stop in our life. In the face of the college entrance examination, we have a hundred times confidence. Even if the thorns are dense on the road, we can not shake our confidence. Because we firmly believe that the gold will always shine. What we need to do is to level our mind, accept it and let it be its master. Although the road is endless and faraway, I still want to pursue the truth in the world. At this moment, we are here, the next moment, we set foot on the different journey, the reality of the cruel and beautiful, the fierce competition can not let us have the slightest slack, I know, everyone in the heart have a beautiful dream, please remember: the stars are on the top of our head, the dream is close at hand, as long as you tiptoe At the tip of the foot, we can take the dream into the heart, let us fill the fight in this warm summer. The 2014 senior three students of Shexian middle school will fight for the honor of the alma mater, and will give the seventy birthday of the alma mater. Finally, I wish the students in the future on the road of youth have a good life, smooth sailing, wish our teachers in the future work in health, all the best, wish our learning in the future development road to the wind and waves, create brilliance! Thank you all. 篇二：高中英文毕业演讲稿 Dear leaders, dear teachers and students, Hello everyone！ Today, I am very honored to present our graduation speech on behalf of all the senior graduates of 20XX. Youth is a book that is too hasty. We rush over the more than 1000 page of our life, clenching our fist, as if we still want to catch something, but it will be useless after all. But if you smell your fingertips, time will retain the smell of memory for us. We hide the romance of youth and plug our struggling wings to gather in the land of Yuxiu. We used to think that we were kites and lines. She gently pulled and slowly pulled us into the blue sky. Standing on the threshold of graduation and looking back, it is found that the bits of the alma mater have long been engraved deeply in our lives, witnessing our growth silently, and warm our high school time. Do you still remember? Do you remember the sweat and songs that were sprinkled in the engraved military training? It"s a long time for us to get out of the field. 54 the drama show, we use our own feelings and understanding to create a living soul on the stage. The smiling face on the smiling face wall fixed our youth fragment. The heart stirring slogan of running class is the spirit of class cohesion. In social practice, we appreciate the difficulty and difficulty of going out of the ivory tower to the society. Those days, as if in the water to write the footnote of youth, write a sentence, disappear, but feelings have long been integrated into the rippling ripples. We can"t find the old laugh, we can still shout, and we can"t expect to have an old time, even a footmark that has been on the campus, but we walk up and down to be a light footprint, growing up and leading to maturity. Now, let us turn our attention to the teachers standing behind you and earnestly look at those who love us like parents. They are them, with profound knowledge and rich teaching experience to help us grow; it is them to take care of our lives and let us feel the taste of our home; it is them that helps us to learn the difficulties of learning during the day and is still correcting our homework at night. When I wipe the blackboard for the class teacher, Zhao, the last time, I still have a lot of effort. I clapped the chalk of my body, silly thought, ten years later, twenty years later, thirty years later, when you become an old teacher, you will have such a great strength to write the book? Also in the cold winter also in the supervision of the life of the teacher, caring for our daily life of the old aunty, the daily up and down the five floor of the water delivery aunts, the teachers of the general affairs department, we are deeply grateful and miss. Students, if we can not express our gratitude to the teacher by words, let us keep in mind the teacher"s teachings and let us use the effort to prove that the teacher"s efforts are not in vain. Graduation is like a long ellipsis. We are waiting for the next opening of our youth. High school time is just a small post of life journey. Graduation does not end, but begins with cheering. Instead of celebrating the completion, it announces progress. We need to go to the star map to find our new location. No matter where you go, no matter where you continue to study, you will continue to fill in life"s resume to add glory to your alma mater. The horn of the college entrance examination has been blowing, let us use confidence and courage, tenacious and fearless, calm and calm, in the examination room, show the Qi of the king of a school, bravely and bravely create good achievements! Thank you

冲积扇上常有弯曲的河流出现，有时改道较多，出现错综的河网；范围较大，有时可达数万平方千米；除近中心处坡度稍大外，总体坡度较小，外围与平原相接，过渡不明显。 冲积扇的特征 冲积扇的形状与洪积扇很相似，因而特点也与之相似，但还有其独自的特征。 （1）范围较大，有时可达数万平方千米 （2）除近中心处坡度稍大外，总体坡度较小，外围与平原相接，过渡不明显 （3）处于与山区相接的地方，其形成与当地新构造运动有关 （4）冲积扇上常有弯曲的河流出现，有时改道较多，出现错综的河网。 冲积扇简介 冲积扇（alluvial fan）是河流出山口处的扇形堆积体。当河流流出谷口时摆脱侧向约束，其携带物质便铺散沉积下来。冲积扇平面上呈扇形，扇顶伸向谷口，立体上大致呈半埋藏的锥形。以山麓谷口为顶点，向开阔低地展布的河流堆积扇状地貌。它是冲积平原的一部分，规模大小不等，从数百平方米至数百平方公里。广义的冲积扇包括在干旱区或半干旱区河流出山口处的扇形堆积体，即洪积扇；狭义的冲积扇仅指湿润区较长大河流出山口处的扇状堆积体，不包括洪积扇。

这是因为你在高中英语教学工作做久的缘故。事情不同做事的方法自然也不同，所以你要从高中英语教学的思维固定模式中走出来，回归到需要启蒙的本质。以下几种方法建议参考1回归到需要的本质，英语和我们母语汉语本质是一样的，都是一种语言。那么为什么孩子出生以后不久就会咿呀学语了呢？就是因为语言环境啊，因为周围说的都是汉语，那么他自然说的是汉语。你作为英语老师，也肯定会明白语言环境的重要性，你也明白学英语最终的目标是会用，光会考试的英语只能是哑巴英语，这时候你就抛掉你脑海中那些固定的高中英语知识点，给孩子培养一个简单的语言环境，比说早上起来的时候给她用英语说早安，给他苹果的时候也用英语说，他可能当时听不懂，但从你的动作他可以知道是什么意思，说的多了他就会有记忆，都会说了还怕不认识嘛？2用卡通纸片带他认识字母。这跟我们汉语是一样的学习方法啊。比如说们当学会叫爸爸妈妈的时候肯定不知道爸爸妈妈这几个怎么写然后再是学拼音学笔画学汉字。英语也是这个道理，你是英语老师本身就是一个很好的语言环境，他能听懂你说简单的日常用语的时候你用卡通纸片带他学习字母教他怎么念，毕竟是孩子，不像高中生，肯定会对卡通人物有兴趣，也可以带他看英语版的动画片。

I can say is carefree childhood, my parents never forced me to do anything, they let me choose what they like to do. I like painting, so many of my free time painting in practice, with age, I constantly improve the level of painting. I created many art works, received many honors. In addition to painting, I have no other hobbies, though it looks like my childhood is very monotonous, but I feel very happy.

MyChildhoodI"dliketotellyousomethingaboutmychildhood.Ihadacarefree(无忧无虑的)childhoodfilledwithsunshineandsmiles.Myparentslovemeverymuch.Theyprovidedmeacomfortablelivingandstudyingenvironment.Myparentsneverforcedmetodoanythingunlikesomeotherchildrenwhowereforcedtolearnmanyextralessonsandhadnotimeforplaying.SoIwasaluckandhappyboy/girlatthattime.离开一下，未完待续，没多少生词，高中生的你可以看懂。

my school life i go to school at 7 every morning. when i get to school, i have to do the cleaning with my classmates. and after that i have 4 lessons in the morning and 2 lessons in the afternoon. the school is over at about 4:30. my favourite teacher is my science teacher. because he never scolds us. and of course my favourite subject is also science. my maths is just a mess. i can"t understand what the teacher is talking about. i don"t know how to solve this problem. anyway, i enjoy my school life. My School Life Everyday we go to our beautiful school in spite of rain or shine. We"ll spend a whole day in school. In the morning, we come to school. Most of us get up earlier to avoid our names to be listed. But of course, there are few students who have no time concept and are always late. With the ring for break throughout the schoolyard, we all become as lively as monkeys! Some of us run or jump in the playground, some skip ropes, play badminton, kick shuttlecock, read some books and the others sit around and chat with each other cheerfully . Recently, we"ll have a sports meeting in our schoo

answer 回答Please answer me the question. 请回答我的问题bring 带Bring me the book. 把书递给我buy 买Father bought me an ice cream. 爸爸给我买了一个冰淇淋。do 做Could you do it for me? 你能帮我做这事吗？get 拿Get me a cup of tea. 给我拿杯茶。give 给The teacher gave me some advice. 老师给了我一些建议。hand 递Hand me the hammer. 把榔头给我keep 保守Can you keep a secret for me? 你能为我保守秘密吗？leave 留下Some one left you this note. 有人给你留下这张条子。lend 借She lent me her bike. 她把自行车借给了我。make 做My mother made me a coat. 妈妈为我做了一件衣服。offer 提供I offered him a glass of wine. 我敬了她一杯酒。owe 欠Sandy owed Judy one dollar. Sandy 欠了Judy一美元。pass 传Pass me the newspaper. 把报纸传给我。promise 承诺He promised me a book. 他给了我一本书。read 读Please read me the letter. 请帮我读一读这封信。save 省下That will save us a lot of trouble. 那将省去我们许多麻烦。sell 卖I sold my brother my car for 300 pounds. 我以300磅把车卖给了弟弟。send 寄I"ll send grandma a gift on her birthday. 祖母生日时我寄给她一份礼物。show 看Show your ticket, please. 请出示你得票子。sing 唱Will you sing us a song? 你能为我们唱一首歌吗？take 拿The work took us a week on finish. 这工作花去我们一个星期的时间。teach 教She teaches me French. 她教我们法语。tell 说I told her my name. 我告诉她我的名字wish 但愿I wish you a happy New Year. 新年快乐。write 写Sue is writing her mother a letter 她正在给她妈妈写信。cost 成本deny 否认envy 羡慕refuse 拒绝可接双宾语的38个常用动词当某人以某种方式将某物授予某人或为某人做某事时，其谓语动词需为双宾语动词。双宾语动词可分为两类，即to类和for类，常见有： to类：allot 分派，拨给；allow 允许给；award 授予；bring 带给；cause 引起；deal 分发（纸牌）deny 拒绝；do 给与；fetch 拿来，取来；give 给；grant 允许，答应；hand 交；lend 借出；offer 提供，献给；owe 欠；pass 传递；proffer 贡献；promise 允诺；read 读；recommend 推荐；refuse 拒绝；render 报答，提出；restore 归还；sell 卖，售出；send 派；show 显示；teach 教；tell 告诉；throw 扔，抛；write 写给 for类：boil 煮；bring 带来；build 建筑；buy 买；call 叫；cash 付现款；choose 挑选；cook 作饭给;do 给；fetch 拿来，取来；gather 收集；get 得到，买，使，弄；grow 种植；leave 留下；make 制作；order 订购，定制；paint 油漆；play 玩；prepare 准备；reach 达到；save 省，节约；spare 省用，吝惜；write 写 使用特点：1）双宾语动词的句型为“主语+双宾语动词+间接宾语（通常有生命）+直接宾语（通常无生命）2）如果把直接宾语提到间接宾语前，在直接宾语后要加介词，to类一般加to; for类一般加for.

answer 回答Please answer me the question. 请回答我的问题bring 带Bring me the book. 把书递给我buy 买Father bought me an ice cream. 爸爸给我买了一个冰淇淋。do 做Could you do it for me? 你能帮我做这事吗？get 拿Get me a cup of tea. 给我拿杯茶。give 给The teacher gave me some advice. 老师给了我一些建议。hand 递Hand me the hammer. 把榔头给我keep 保守Can you keep a secret for me? 你能为我保守秘密吗？leave 留下Some one left you this note. 有人给你留下这张条子。lend 借She lent me her bike. 她把自行车借给了我。make 做My mother made me a coat. 妈妈为我做了一件衣服。offer 提供I offered him a glass of wine. 我敬了她一杯酒。owe 欠Sandy owed Judy one dollar. Sandy 欠了Judy一美元。pass 传Pass me the newspaper. 把报纸传给我。promise 承诺He promised me a book. 他给了我一本书。read 读Please read me the letter. 请帮我读一读这封信。save 省下That will save us a lot of trouble. 那将省去我们许多麻烦。sell 卖I sold my brother my car for 300 pounds. 我以300磅把车卖给了弟弟。send 寄I"ll send grandma a gift on her birthday. 祖母生日时我寄给她一份礼物。show 看Show your ticket, please. 请出示你得票子。sing 唱Will you sing us a song? 你能为我们唱一首歌吗？take 拿The work took us a week on finish. 这工作花去我们一个星期的时间。teach 教She teaches me French. 她教我们法语。tell 说I told her my name. 我告诉她我的名字wish 但愿I wish you a happy New Year. 新年快乐。write 写Sue is writing her mother a letter 她正在给她妈妈写信。cost 成本deny 否认envy 羡慕refuse 拒绝可接双宾语的38个常用动词当某人以某种方式将某物授予某人或为某人做某事时，其谓语动词需为双宾语动词。双宾语动词可分为两类，即to类和for类，常见有： to类：allot 分派，拨给；allow 允许给；award 授予；bring 带给；cause 引起；deal 分发（纸牌）deny 拒绝；do 给与；fetch 拿来，取来；give 给；grant 允许，答应；hand 交；lend 借出；offer 提供，献给；owe 欠；pass 传递；proffer 贡献；promise 允诺；read 读；recommend 推荐；refuse 拒绝；render 报答，提出；restore 归还；sell 卖，售出；send 派；show 显示；teach 教；tell 告诉；throw 扔，抛；write 写给 for类：boil 煮；bring 带来；build 建筑；buy 买；call 叫；cash 付现款；choose 挑选；cook 作饭给;do 给；fetch 拿来，取来；gather 收集；get 得到，买，使，弄；grow 种植；leave 留下；make 制作；order 订购，定制；paint 油漆；play 玩；prepare 准备；reach 达到；save 省，节约；spare 省用，吝惜；write 写 使用特点：1）双宾语动词的句型为“主语+双宾语动词+间接宾语（通常有生命）+直接宾语（通常无生命）2）如果把直接宾语提到间接宾语前，在直接宾语后要加介词，to类一般加to; for类一般加for.

　　英文美文十分适合高中的同学用来晨读，下面我为大家带来高中英文美文，希望大家喜欢! 　　高中英文美文：母亲教我的 　　My mother taught me to appreciate a job well done: 　　母亲教我如何珍惜他人辛苦劳动： 　　"If you"re going to kill each other, do it outside. I just finished cleaning!" 　　如果你们要打架，到外边打去我刚整理好房间! 　　My mother taught me religion: 　　母亲教我什么是宗教： 　　"You better pray that will come out of the carpet." 　　你最好祈祷那个东西能从地毯下冒出来。 　　My mother taught me about time travel: 　　母亲教我什么是时间旅行： 　　"If you don"t straighten up, I"m going to knock you into the middle of next week!" 　　你要是不改，我把你一把推到下周三!(意为：不让过周末。) 　　My mother taught me logic: 　　母亲教我什么是逻辑： 　　"Because I said so, that"s why." 　　为什么?因为我就是这么说的! 　　My mother taught me foresight: 　　母亲教我什么是远见： 　　"Be sure you wear clean underwear in case you"re in an accident." 　　一定要穿干净内衣，以防万一你遇到事故。 　　My mother taught me about contortion: 　　母亲教我什么是柔体杂技： 　　"Will you look at the dirt on the back of your neck!" 　　你能不能看看你脖子后面的泥! 　　My mother taught me about stamina: 　　母亲教我什么是耐力： 　　"You"ll sit there till all that spinach is finished." 　　坐在那儿，直到把所有的菠菜吃完。 　　My mother taught me about weather: 　　母亲教我如何识天气： 　　"It looks as if a tornado swept through your room." 　　好像有龙卷风席卷过你的房间。 　　My mother taught me how to solve physics problems: 　　母亲教我如何解决物理学问题： 　　"If I yelled because I saw a meteor coming toward you, would you listen then?" 　　如果我高声叫喊，是因为我看见有一颗流星正朝你俯冲而来，那你会不会听我的话? 　　My mother taught me about envy: 　　母亲教我什么是嫉妒： 　　"There are millions of less fortunate children in this world who don"t have wonderful parents like you do!" 　　这世界上有数百万不幸的孩子，他们可没有你这么好的父母。 　　高中英文美文：冬天来了 　　The next day the Swallow flew down to the harbour. He sat on the mast of a large vessel and watched the sailors hauling big chests out of the hold with ropes. "Heave a hoy!" they shouted as each chest came up. "I am going to Egypt!" cried the Swallow, but nobody minded, and when the moon rose he flew back to the Happy Prince. 　　第二天，燕子飞到下面的海港。他停落在一条大船的桅杆上，望着水手们用绳索把大箱子拉出船舱。伴着他们“嘿哟!嘿哟!”的号子声，大箱子也一个个被拉了上来。“ 我准备去埃及了!”燕子喊道，可是没有人在意他。当月亮升起后，他便飞回到快乐王子的身边。 　　I am come to bid you good-bye," he cried. 　　我是来和你道别的，”他叫着说。 　　Swallow, Swallow, little Swallow," said the Prince, "will you not stay with me one night longer?" 　　燕子，燕子，小燕子，”王子说，“你不能再陪我一晚吗?” 　　It is winter," answered the Swallow, "and the chill snow will soon be here. In Egypt the sun is warm on the green palm-trees, and the crocodiles lie in the mud and look lazily about them. My companions are building a nest in the Temple of Baalbec, and the pink and white doves are watching them, and cooing to each other." 　　冬天来了，”燕子答道，“这儿不久就要被冰雪覆盖。而在埃及，温暖的阳光照在翠绿的棕榈树上，鳄鱼们躺在泥沼中，懒洋洋地环视着周围。我的伙伴们正在巴尔贝克古城的神庙里筑巢，那些粉红和白色的鸽子们一边望着他们劳动，一边咕咕地互诉衷情。 　　Dear Prince, I must leave you, but I will never forget you, and next spring I will bring you back two beautiful jewels in place of those you have given away. The ruby shall be redder than a rose, and the sapphire shall be as blue as the great sea."

如果你的电脑有words 或 MSWords 的程序， 只要按 Thesaurus 就会有大把 antonyms 和 synonyms 出现

卢浮宫位于巴黎市中心的赛纳河北岸（右岸），是巴黎的心脏。它的整体建筑呈“U”形，占地面积为24公顷，建筑物占地面积为4.8公顷，全长680米。是世界上最著名、最大的艺术宝库之一，是举世瞩目，艺术殿堂和万宝之宫。同时，卢浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。 王宫最初始建于12世纪初，从15-18世纪历经4次改建和扩建。中院的东立面是古典主义风格，最为人们推崇。法国总统密特朗请美国华裔建筑师贝聿铭设计金字塔形透明屋顶。藏品中有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像，《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕像。陈列面积5.5万平方米，藏品2.5万件。 曲折历史 卢浮宫有着非常曲折复杂的历史，而这又是和巴黎以至法国的历史错综地交织在一起的。人们到这里当然是为了亲眼看到举世闻名的艺术珍品，同时也是想看卢浮宫这座建筑本身，因为它既是一件伟大的艺术杰作，也是法国近千年来历史的见证。这里曾经居住过50位法国国王和王后，还有许多著名艺术家在这里生活，他们有的在这里寿终正寝，有的被谋杀，死于非命，血溅卢浮宫。 卢浮宫始建于1190年，当时只是菲利普·奥古斯特二世皇宫的城堡。在十字军东征时期，为了保卫北岸的巴黎地区，菲利普二世于1200年在这里修建了一座通向塞纳河的城堡，主要用于存放王室的档案和珍宝，同时也存放他的狗和战俘，当时就称为卢浮宫。查理五世时期，卢浮宫被作为皇宫，因而使它成为完全不同的一座建筑物了。在以后的350年中，随着王室贵族们越来越高的寻欢作乐的要求，他们不断增建了华丽的楼塔和别致的房间。然而在其后的整整150年间，卢浮宫却并无国王居住。 16世纪中叶，弗朗西斯一世继承王位后，便把这座宫殿拆毁了。他下令由建筑师皮尔莱斯科在原来城堡的基础上重新建筑一座宫殿。弗朗西斯还请当时著名的画家为他画肖像，他崇拜意大利派的画家，购买了当时意大利最著名的画家法埃洛的绘画。包括《蒙娜丽莎》等珍品。 弗兰西斯一世的儿子亨利二世即位后，把他父亲毁掉的部分重新建造起来。亨利喜爱法国文艺复兴时期建筑艺术的装饰，对意大利式的建筑并不感兴趣。他沿袭了父亲的嗜好，但却没有他父亲一样的审美观。 亨利四世在位期间，他花了13年的功夫建造了卢浮宫最壮观的部分――大画廊。这是一个长达300米的华丽的走廊，走廊非常长，亨利在这里栽满了树木，还养了鸟和狗，甚至在走廊中骑着马追捕狐狸。 路易十四是法国历史上著名的国王，他被称为太阳王。他登基时只有5岁，在卢浮宫做了72年的国王――法国历史上最长的时代。路易十四把卢浮宫建成了正方形的庭院，并在庭院外面修建了富丽堂皇的画廊。他购买了欧洲各派的绘画，包括卡什代、伦勃朗等人的作品。他一生迷恋艺术和建筑，致使法国的金库空虚。 路易十六在位期间，爆发了著名的1789年大革命，在卢浮宫“竞技场”院子里建立了法国革命的第一个断头台。1792年5月27日，国民议会宣布，卢浮宫将属于大众，成为公共博物馆。这种状况一直延续了6年，直到拿破仑一世搬进了卢浮宫。 拿破仑在这座建筑的外围修建了更多的房子，并增强了宫殿的两翼，还在竞技场院里修建了拱门，拱门上的第一批雕刻马群是从威尼斯的圣马可教堂上取下来的。 拿破仑以前所未有的方式装饰卢浮宫，他把欧洲其他国家所能提供的最好的艺术品搬进了卢浮宫。拿破仑不断地向外扩张，并称雄于欧洲，于是几千吨的艺术品从所有被征服的国家的殿堂、图书馆和天主教堂运到了巴黎。拿破仑将卢浮宫改名为拿破仑博物馆，巨大的长廊也布满了他掠夺来的艺术品。在卢浮宫里，拿破仑的光彩持续了12年，一直到滑铁卢战役的惨败。 对拿破仑来说，每一幅天才的作品都必须属于法国。这样的观点是德国人、意大利人、西班牙人和荷兰人所不能接受的。拿破仑失势后，他们来到卢浮宫，约有5000件艺术品物归原主。但由于法国人的外交手段及法国人的说服力，仍然有许多他掠夺的艺术品被留在了卢浮宫。 拿破仑三世是一位野心勃勃的皇帝，他是卢浮宫建造以来所遇到的投资最多的“建筑人”，5年内的建筑比所有的前辈在700年内修建的还要多。3个世纪以前想到的宏伟的设计图留给了拿破仑三世来完成，当它竣工后，卢浮宫变成了皇家庆祝活动的场所，富丽堂皇是拿破仑三世修建任何东西的特点。这样，直到拿破仑三世时，卢浮宫整个宏伟建筑群才告以完成，前后将近600年。 各馆简介据统计，目前卢浮宫宫殿共收藏有40多万件来自世界各国的艺术珍品。法国人将这些艺术珍品根据其来源地和种类分别在六大展馆中展出，即东方艺术馆、古希腊及古罗马艺术馆、古埃及艺术馆、珍宝馆、绘画馆及雕塑馆。其中绘画馆展品最多，占地面积最大。卢浮宫区有198个展览大厅，最大的大厅长205米。显然，用一天两天的时间根本无法欣赏全部的稀世珍品。因此，如果你要参观卢浮宫，得先制订一个计划，逐个参观六大展馆，切忌仓促地走马观花。如果时间充裕的话，可细细口味；如果时间较紧的话，可选择有代表性的艺术展品观赏Le Louvre museum is located in downtown Paris Hebei shore Seine (right bank ), is the heart of Paris. The whole building was "U" shape, covers an area of 24 acres, building area of 4.8 hectares, 680 meters in length. Is the world"s most famous, the greatest art treasures, is to attract worldwide attention, the palace of art and Wan palace. At the same time, Le Louvre museum is France"s oldest palace.The palace "s initial built at the beginning of the twelfth Century, from 15-18 century after 4 time renovation and expansion. Quadrangle East facade is the classical style, the most respected. The French President Mitterrand asked Chinese American architect Ieoh Ming Pei design pyramid transparent roof. The collection has been hailed as the world Sambo" Venus" statue," Monalisa" painting" and" stone statue of goddess of victory. The display area of 55000 square meters, holding 25000 pieces.Tortuous historyLe Louvre museum is a very complicated history, and this is the history of France and Paris and intricate intertwined. People here is of course to be known to all the world to see the art treasures, but also want to see Le Louvre Museum of the building itself, because it is a great work of art, but also France, near thousands of years history. Once there lived a king and queen of France in 50, and there are many famous artists living here, some of them here to die in one"s bed, some were murdered, die an untimely on Le Louvre Museum, the blood.Le Louvre museum was built in 1190, was Philip Auguste II Palace castle. In the Crusader period, in order to defend the north shore region of Paris, Philip II in 1200 built here a castle to Seine River, mainly used for storage of the royal archives and treasures, but also for his dog and prisoners of war, then known as the Le Louvre museum. Charlie V war, Le Louvre museum were as the palace, so that it became quite a different building. Over the next 350 years, along with the royal nobles increasingly high pursue pleasure requirement, they continue to build magnificent towers and chic room. However in the following 150 years, but no king lived in Le Louvre museum. The middle of the sixteenth Century, Francis I ascended the throne, the palace is demolished. He ordered by architect Pierre Lescot in the original Castle anew on the basis of building a palace. Francis also requested the then famous painter for his portrait, he adored Italy artist, had bought Italy "s most famous painter painting method of halloysite. Include" Monalisa" and other treasures. Francis I"s son Henry II ascended the throne after his father, to destroy part to build up. Henry likes French Renaissance architecture decoration, on Italy architecture was not interested. He inherited his father "s hobby, but without his father "s aesthetic view.During the reign of Henry IV, he spent 13 years to build the Le Louvre museum some of the most spectacular -- the great gallery. This is a 300 meters long gorgeous corridor, corridor is very long, here Henry planted trees, also raise birds and dogs, even in the corridors of riding a horse chased the fox. Louis Xiv is famous in the history of the kings of France, he was known as the sun king. He was only 5 years old when, do in Le Louvre Museum 72 years king -- the longest period in French history. Louis Xiv put the Louvre Gong Jiancheng Square Garden, and in the yard outside built a magnificent gallery. He bought the European schools of painting, including cash generation, Rembrandt and other works. His fascination with the art and architecture, the French Treasury empty. During the reign of Louis the sixteen, broke the famous 1789 revolution, Le Louvre Museum in the" arena" yard establishment of the French Revolution"s first guillotine. In May 27, 1792, the National Congress announced, Le Louvre museum will belong to the public, has become a public museum. This situation has lasted 6 years, until Napoleon I moved into Le Louvre museum.Napoleon the building perimeter built more houses, and enhances the palace "s wings, still competitive yard built arches, arch first carved horses from Venice"s St. Mark"s Church removed. Napoleon unprecedented manner decoration Le Louvre Museum, he put the other European countries can offer the best works of art into the Le Louvre museum. Napoleon is constantly expanding outward, and roost in Europe, so thousands of tons of works of art from all the conquered country hall, library and church shipped to Paris. Napoleon will be renamed the Napoleon Museum of Le Louvre Museum, great promenade also was full of his stolen works of art. In Le Louvre Museum, Napoleon luster lasted 12 years, until the battle of Waterloo waterloo. For Napoleon, every piece of work of genius must belong to the french. Such a view is German, Italian, Spanish and Dutch are not acceptable. After Napoleon fell, they came to Le Louvre Museum, about 5000 pieces of art to its origin owner. But as a result of French diplomacy and the French force, there are still many he looted art in Le Louvre museum. Napoleon III is a be overweeningly ambitious emperor, he was Le Louvre museum built have the largest investment" building", in 5 years building than all of its predecessors in 700 years to build more. The 3 century thought of grand design to Napoleon III to complete, when it is completed, Le Louvre Museum became a royal celebration activities, the magnificent Napoleon III built anything characteristics. In this way, until Napoleon III, Le Louvre Museum of the magnificent buildings to to complete, after nearly 600 years.The museum occupies statistic, at present total of Le Louvre Museum Palace collection of about 400000 pieces from the world of art treasures. The Frenchman will these art treasures according to its source and types respectively in the six exhibition hall exhibits, namely the Museum of Oriental Art, ancient Greece and Rome Museum of art, the art of ancient Egypt Gallery, museum treasures, paintings and sculpture gallery. Which painting museum exhibits the most, the largest area. Le Louvre Museum area has 198 exhibition halls, the largest of 205 meters. Obviously, a day for two days did not appreciate all of the rarities. Therefore, if you want to visit Le Louvre Museum, must formulate a plan, look six exhibition hall, do not rush to glance over things hurriedly. If time is abundant, can be carefully taste; if time is tight, can choose to have representative art exhibits Watch

就 jiù〈动〉(1) (会意。京尤会意。“京”意为高,“尤”意为特别。本义:到高处去住)(2) 同本义 [move to highland]就,就高也。从京从尤。尤,异于凡也。——《说文》。桂馥注:“此言人就高以居也。” 孔广居注:“京,高丘也。古时洪水横流,故高丘之异于凡者人就之。”(3) 靠近;走近;趋向 [come close to;move towards]就,即也。——《广韵》主人就东阶,客就西阶。——《礼记·曲礼》不就利,不违害。——《庄子·齐物论》不知就先,不知就后。——《庄子·大宗师》禹趋就下风,立而问焉。——《庄子·天地》夫子休就舍。——《庄子·说剑》金就砺则利。——《荀子·劝学》去故乡而就远兮。——《楚辞·九章·哀郢》还来就菊花。——唐· 孟浩然《过故人庄》就吾求寒衣。——《资治通鉴·唐纪》持就火炀之。——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》就童子试。——清· 周容《芋老人传》(4) 又如:就书(前往从学);就利(趋利,求利);就第(归回宅第;回家);就和(接近)(5) 归于 [belong to;come over and pledge allegiance]处工就官府,处商就井市。——《国语》(6) 又如:就化(归顺,向化);就班(按次序归位);就款(归顺臣服)(7) 担任;开始从事 [assume the office of]。如:去就(担任或不担任职务);就列(就位。任职);就事(就职);就田(从事耕种)(8) 下;搭着吃 [go with]。如:炒鸡蛋就饭;就菜;花生仁就酒(9) 完成;成功 [accomplish]三窟已就,君姑高枕为乐矣。——《战国策·齐策》组已就而效之,其组异善。——《韩非子·外储说右上》以就懿德。——《后汉书·列女传》瞬息可就。——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》指物作诗立就。——宋· 王安石《伤仲永》某业所就。——清· 黄宗羲《原君》(10) 又如:就亲(成就婚事,成亲);就名(成就功名)(11) 终,尽 [end]。如:就命(去死;毕命)(12) 迁就;将就 [accommodate oneself to; suit; fit; yield]刑罚不审则有辟就。——《管子》(13) 又如:半推半就;牵就;就着(就便;顺便);就滑(随便;方便)(14) 受;被 [-ed by]。如:就戮(受戮,被杀);就缚(受绑,受擒);就封(受封);就决(受死刑)(15) 登上;开始,启 [ascend;start]于是荆轲就车而去。——《史记·刺客列传》(16) 又如:就道(上路);就涂(上路,动身)词性变化◎ 就 jiù〈副〉(1) 立刻,马上 [right now;right away]。如:春天就要来了(2) 和…一样早 [as early as]。如:今天早晨雨就停了(3) 一…就… [as soon as]。如:他下课后就到图书馆去了(4) 只,仅仅 [only]。如:就你一个来吗?(5) 事实正是如此 [right on]。如:工具就在房里,你自己找吧!(6) 用在动词前面,表示在某种条件或情况下自然怎么样 [without…there can be no]。如:不斗争就不能前进◎ 就 jiù〈介〉(1) 在 [in; at ;on]。如:就理(内情)(2) 从 [from]就其不忘一芋。——清· 周容《芋老人传》(3) 又如:就中(4) 组成介词结构,引进所要说明的对象或范围,常跟后面的“说”、“看”、“而论”等相呼应 [according to]。如:就字面上看◎ 就 jiù<语气>(1) 偏偏 [simply]。如:你不让我干,我就要干!(2) 表示决意或意图 [would]。如:今天天气这么好,我就要去◎ 就 jiù<连>表示假设或让步关系,相当于“假如”、“即使” [if]。如:就让(即使;就算)

Sichuan (Chuan 川)Kung Pao ccken (simplified Cnese: 宫保鸡丁; traditional Cnese: 宫保鸡丁; pinyin: gōngbǎo jīdīng) Zhangcha duck (simplified Cnese: 樟茶鸭; traditional Cnese: 樟茶鸭; pinyin: zhāngchá yā) Twice Cooked Pork (simplified Cnese: 回锅肉; traditional Cnese: 回锅肉; pinyin: huíguōròu) Mapo dofu (Cnese: 麻婆豆腐; pinyin: mápó dòufǔ) Sichuan hotpot (simplified Cnese: 四川火锅; traditional Cnese: 四川火锅; pinyin: Sìchuān huǒguō) Fusi Feipian (Cnese: 夫妻肺片; pinyin: fūsī fèipiàn) Chongsing Spicy Deep-Fried Ccken (simplified Cnese: 重庆辣子鸡; traditional Cnese: 重庆辣子鸡; pinyin: Chóngsìng làzǐjī) Shuizhu, or literally "Water cooked", or Dishes (Cnese: 水煮; pinyin: shuǐzhǔ) Kung Pao ccken (宫保鸡丁, pinyin gōng bǎo jī dīng; also spelled Kung Bao ccken, Gung Po ccken or Kung Po ccken in English) is a classic dish in Sichuan Cuisine, originating in the Sichuan Province of central-western Cna. Allegedly, the dish is named after Ding Baozhen (10–1), a late sing Dynasty official. Born in Guizhou, Ding served as head of Shandong province and later as governor of Sichuan province. s title was Gōng Bǎo (宫保), or palatial guardian. The name "Kung Pao" ccken is derived from ts title.During the Cultural Revolution the dish was labeled as politically incorrect because of its association with Ding Baozhen. The dish was renamed "fast-fried ccken cubes" (hong bao ji ding) or "ccken cubes with seared cles" (hu la ji ding) until its political rehabilitation in the 10sThe dish exists in both traditional Sichuan and Westernized versions; the latter is more popular in the United States and Canada.特色川菜菜谱简介先给一个宫保鸡丁^-^ 还需要其他菜的话 请告诉我。.好.

我的表弟 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。 我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。胆小的我 我是一个胆小的女孩。说起我胆子小，那事可多了。 我非常喜欢看动画片，可是遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《多拉A梦》，里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。 去年教师节，我给老师准备了一份精美的礼物。晚上睡觉前，我怕第二天忘记带礼物，把礼物放在了一个明显的地方。可第二天早上，我又不敢送了，就故意给“忘了”。到了学校看见很多同学高高兴兴地把礼物送给老师，老师高高兴兴地接过同学送的礼物。看到这些，我非常后悔，也非常羡慕他们的勇敢，心里想下次教师节我也一定送老师一个礼物。 我一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些！

　　I was born in a very poor section of Brooklyn on December 7,1941. There were five persons in my family including my father, my mother, my two sisters and myself. I was the only son, and my childhood was spent playing in the streets with the other boys and getting into troubles. I was often punished by my parents and teachers. 　　After elementary school, where I had been an average student, I went to a vocational high school in my neighborhood. My friends were all boys who cared nothing about studying and my grades went from bad to worse. 　　From the time I entered the second high school, I began to take an interest in my studies and my grades improved. I started to listen to the other students discuss intelligent issues and soon I began to take part in. One day, someone asked me to join the Negro Culture Club where the students discussed the contributions of the Negro race. Now my eyes were really opened. For the first time, I learned that my race had many famous people who had played an important role in world history. I was filled with a new sense of pride and self-respect. From then on, I read every book in the school library on Negro history. Also during these high school years, I met many officials from the new African nations. Because most of them spoke French, I learned to speak French and then went on to teach myself Spanish. In my senior year, I was elected president of my class. My goals were now definite and I knew I want to continue my education. 　　Going to college was difficult for me because my family was very poor and needed my help with money. My mother, however, encouraged me and insisted that I continue my education. Therefore, when I graduated from high school, I started attending night college and working all day. After two years I changed to day college and a part-time job. Now I am a fulltime student in my junior year, majoring in international relations and economics. 　　It is difficult for a young man to speak of his philosophy of life, but I believe it is very important for every person to have a sense of pride and dignity in his own worth. My aim in life is to help my people become better off economically. Also, I would like to do something to help mankind and to promote brotherhood among all men of all nations, no matter what color they are.

1. 以冬天为题,运用感官描写,动态描写,静态描写,作文150字（不要 冬天的描写--描写冬天 高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。 温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 冬天的田野，显得特别空旷、辽阔。东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。村子里的柴草堆被吹得翻飞起来，大树像强打精神一样，竭力站稳身子，让自己的枝条和风吹闹着，摇晃着，可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着，向路上的行人脚下滚着。 2. 景物描写调动感官如听觉作文150字 让别曾经堪太语言谦卑搁浅底 仅仅种美丽种温润抄 倏让光倒影流转着懵懂纯净 …… 睁眼便撞见满怀暖香秋风簌簌清凉 枝摇曳实渲染着季节慈悲与希冀总喜极泣 少呢喃荷塘绽放沧桑总种清新归 总些些事饯行着光 背道驰何须介意些喜能留便能明媚所光阴 花种底悲喜惧扰指尖朵百朵寂静欢喜 命深处些眷度恋都句忍说誓言总梦轻叩柴扉 谁能跨越光阴截拦点点滴滴依水滴石穿 能忘记都缘晒干些潮湿便余些温暖影随行 命美丽朝夕流遗落些温润 3. 关于苹果的作文用上多种感官150字 水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的，遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑。 苹果不仅味道好，作用也很多哦！常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症……西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全方面健康水果。 苹果有许多吃法，可以榨成苹果汁，做成苹果沙拉等…… 苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！ 4. 多感官描写小短文100字 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。 啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。 秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。 我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。 硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。 秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。 菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色。 那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。 5. 用各种感官描写一种自然景物的小作文,100字 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。 啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。 秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。 我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。 硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。 秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。 菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色。 那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。 6. 以多种修辞和多感官写的小练笔150字 思雨 小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。 于是就怀念起那瓦屋雨声。 雨景 雾纱似的天，衬着清晰的雨丝，平静的池塘溅起了一朵朵小花，我称它们为“雨花”。 雨天，我爱趴在窗台前看雨中的景色。有时雨下撑起一把把花伞，有时一切又好像是凝固了，没有任何动静，有时听见孩子们在楼下玩耍时发出的稚嫩清脆的嬉戏声。 我最爱看雨中的大自然。雨淅淅沥沥地下着，有种特殊的，清幽的感觉，有时它会猛然袭击我的心头，心会微微一颤。鸟儿的哼鸣回荡在我的耳畔，风拂杨柳堤的完美。。大自然中种种绝美的境界都浮现在我的眼前。那伴随着洒脱的雨的景色是多么的酣畅淋漓呀！雨声依旧那么动听，心弦依旧那么颤动，雨景依旧那么美丽动人，我依旧爱着那雨景、雨声、雨中的微风。 雨还下着，雾纱似的天，衬着清晰的雨丝。一切都是一样，但有一点不同，彩虹快出来了。

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1. 急求三篇描写篮球赛激烈场面的作文,每篇在600 （一）今天下午，我们班和三班要进行一场篮球比赛。 赵老师让我们去当啦啦队，为我们班的篮球队员呐喊助威。我们班的队员穿红色的球衣，穿蓝色球衣的是三班的队员。 球赛共有三节，一节十分钟。每节比赛打完，双方各换三名球员上场。 比赛时，不能撞人，也不能打架，只能用战术抢球和投球。比赛规则讲完了，只听裁判哨声一响，一场精彩的篮球比赛开始了。 比赛一开始，我们班上了三员大将，他们是孟令昊、王子轩和海桐。他们一上场，就各负其责，抢球的抢球，投球的投球，传球的传球，真是让我们看的眼花缭乱，操场上的加油呐喊声此起彼伏，大家都为自己班的球员呐喊助威。 我们啦啦队的气势很强，球场上也是非常的烈，只见每个队员都是神情严肃专注，鼓足了劲在赛场上拼抢，争取多多的进球，为自己班级里争光。“太棒了，噢！”我们班的孟令昊投进了一个球。 我们拉拉队员都站起来为他们欢呼着。此时，主裁判的哨声响起，第一节比赛结束了。 我们班以12比0的比分领先三班。接下来是第二节的比赛，这一次是我们班的杨喻浩、周圣钊和张雨昂。 三班的队员也不示弱，上了三员大将，裁判的哨声一响，第二节的比赛开始了。我们都屏息凝视，生怕一眨眼就错过了精彩的时刻。 有的人为班里的队员呐喊助威，有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好，好！太棒了！”只见张雨昂一个漂亮的转身，轻而易举的把球抢了过来，让我们在场外观看的同学看的是张口结舌，目瞪口呆。然后，他又一个漂亮的轻松自如的跳跃，把球传给了杨喻浩，杨喻浩轻盈的一跃，就把篮球送进了篮筐。 三班的队员也不甘示弱，他们像一个个凶猛的老虎一样把扬喻皓团团围住，扬喻皓临危不惧，把球抱着左冲右撞的跑出了包围圈，那动作活像一只灵活的猴子。这时，一声哨响划破了安静的天际，第二局的比赛结束了。 第三局比赛开始了，三班一下子就被我们狠狠地甩在了后面，赢还是输，我们心里已经有了底，但加油的呐喊声却不间断地在比赛场响起。耶！最终我们以16:4的好成绩赢得了这场比赛，而三班像是一只战败的公鸡一样垂头丧气。 我们既高兴又兴奋。通过看这次比赛，让我懂得了团队的力量，在赛场上，不能只顾自己，要顾全大局，要团结协作。 能够赢得这次比赛，除了团结协作，也和平时的练习有很大的关系，因此，不论做什么事情，要多学多练，真期待下一场的比赛呀！【二】在操场上，一场激烈的篮球赛正在进行着。我们班与他班同学打起了篮球赛，比赛规则是谁先进10球谁赢。 首先，跳球。我们派出了高个子的“贾鱼”——外号，出来跳球，而别人班却派出了个矮小个来，这下我们可赢定了。 当裁判把球抛到空中时，“贾鱼” 便一手把球拍了出去，正好落到我手上，二话不说，我立马朝篮框奔去，可前方一个大高个拦住了我，我顺势一个后手传球，球落入“廖小豆”手中，又是一个长传，把球给了“大白菜”，两分投篮，“进……”，球果然稳稳地落入了篮框。第一球我们来了一个“开门红”。 可接下来的几球可不妙，连续的几个传球都被断了，过了许久，比分已是4:7，我们只进了4球。来围观的人越来越多，加油声也越来越激烈，这激发了我们的斗志，终究把比分拉入了决胜局——一球定胜负。 开球了，对方刚一发球，“大白菜”就一“猛虎扑食”把球断了下来，接下来，“廖小豆”的假动作运球到了篮框下，就立马把球传给了我。我说是迟，那时快，伸手就把那球投向篮框，可是不进，“大白菜”立马冲过来，救了一球，进了！ 这场比赛终究是我们班取胜了，这胜利不仅是成功，更突显了我们的团结。 【三】一场激烈的篮球赛今天是本学期最后一节体育课，同学们早在上一节体育课就准备好了今天的最后一次表演赛。到了今天，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，干劲十足，信心百倍，准备着今天的比赛。 到了下午，同学们急匆匆地做完了体育课的准备，就开始了篮球赛。这一次是由我、陈柏涵和简睿组建的“三巨头”对阵由张强和刘宇帆领衔的七人阵。 只听见某位同学的一声叫响，篮球赛开始了！首先由我来发球，我发了一个远程，由于对方的队员全部都以为我会发给近在咫尺的简睿。没想到陈柏涵却跑到了三秒区内，没有人补防，陈柏涵轻松上篮得手，“球进了！”我们欢呼雀跃道1:0。 再一次轮到我们发球。我将球发给刚刚建功的陈柏涵，陈柏涵潇洒地将球成功地运进了三秒区，然后突破分球，给了我一个绝佳的机会，可是，我的中投磕筐而出，真可惜！接着简睿又抢到了篮板。 对方的陈志涛见我们初战告捷，又掌握着场面的主动，不甘示弱，奋起直追，跑过来抢篮板球。双方球员你争我夺，那一个个生龙活虎的身影和他们顽强拼抢的斗志，将旁边玩耍的同学们都吸引过来了，赢得了阵阵的掌声。 随后，简睿将球传给陈柏涵，陈柏涵立马传给我，我再一次突破上篮，他们以为又是刚才那个鬼把戏，并没有对我防的很紧，突然，我逼近篮下后，三步上篮。这时朱立源才反应过来，赶紧防守。 虽然上篮成功了，但是篮筐再一次和我作对，再一次磕筐而出，我大骂了一句。随后，我又积极的抢篮板球，发现陈柏涵那里没有人。 2. 小作文初中拔河比赛的一个场景200 难忘的一次拔河比赛 星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令.哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉.有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠.好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着.由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了.我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着.绳子上的红带子又移向了他们那边.眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边.“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了.谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了. 第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌. 拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了.我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局.不过，他们赢的这一局不光彩. 我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的 ..。 3. 找一篇描写篮球竞赛的场面的600字以上的作文 光荣与梦想 一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。 在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。 只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… … 第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。 第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。 最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。 今天属于我们！ （全文745字） 4. 写篮球比赛的作文（要求要写场面描写） 今天下午，我们班和三班要进行一场篮球比赛。赵老师让我们去当啦啦队，为我们班的篮球队员呐喊助威。我们班的队员穿红色的球衣，穿蓝色球衣的是三班的队员。球赛共有三节，一节十分钟。每节比赛打完，双方各换三名球员上场。比赛时，不能撞人，也不能打架，只能用战术抢球和投球。比赛规则讲完了，只听裁判哨声一响，一场精彩的篮球比赛开始了。 比赛一开始，我们班上了三员大将，他们是孟令昊、王子轩和海桐。他们一上场，就各负其责，抢球的抢球，投球的投球，传球的传球，真是让我们看的眼花缭乱，操场上的加油呐喊声此起彼伏，大家都为自己班的球员呐喊助威。 我们啦啦队的气势很强，球场上也是非常的烈，只见每个队员都是神情严肃专注，鼓足了劲在赛场上拼抢，争取多多的进球，为自己班级里争光。 “太棒了，噢！” 我们班的孟令昊投进了一个球。我们拉拉队员都站起来为他们欢呼着。 此时，主裁判的哨声响起，第一节比赛结束了。我们班以12比0的比分领先三班。 接下来是第二节的比赛，这一次是我们班的杨喻浩、周圣钊和张雨昂。三班的队员也不示弱，上了三员大将，裁判的哨声一响，第二节的比赛开始了。 我们都屏息凝视，生怕一眨眼就错过了精彩的时刻。有的人为班里的队员呐喊助威，有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好，好！太棒了！”只见张雨昂一个漂亮的转身，轻而易举的把球抢了过来，让我们在场外观看的同学看的是张口结舌，目瞪口呆。然后，他又一个漂亮的轻松自如的跳跃，把球传给了杨喻浩，杨喻浩轻盈的一跃，就把篮球送进了篮筐。 三班的队员也不甘示弱，他们像一个个凶猛的老虎一样把扬喻皓团团围住，扬喻皓临危不惧，把球抱着左冲右撞的跑出了包围圈，那动作活像一只灵活的猴子。这时，一声哨响划破了安静的天际，第二局的比赛结束了。 第三局比赛开始了，三班一下子就被我们狠狠地甩在了后面，赢还是输，我们心里已经有了底，但加油的呐喊声却不间断地在比赛场响起。 耶！最终我们以16:4的好成绩赢得了这场比赛，而三班像是一只战败的公鸡一样垂头丧气。我们既高兴又兴奋。通过看这次比赛，让我懂得了团队的力量，在赛场上，不能只顾自己，要顾全大局，要团结协作。能够赢得这次比赛，除了团结协作，也和平时的练习有很大的关系，因此，不论做什么事情，要多学多练，真期待下一场的比赛呀！ 5. 打篮球作文场面描写 我喜欢运动，尤其是喜欢打篮球。 我的爸爸是个十足的篮球迷。在他的影响下，8岁时，我就迷上了篮球。 那时我家就住在学校，只要一放学，我就来到学校的球场去玩篮球。因为我个子小，力气也很小，拿着大篮球要想把篮球投进篮筐去真是不容易。 可我就是不服气，不投进十个球不罢休。后来，爸爸告诉我美国有NBA篮球赛，代表了世界一流技术水平，打的非常漂亮。 我看过几次电视转播后又迷上了NBA。每到周末，我一听说今天有NBA赛场节目就会争着看。 记得有一次，我在自己的卧室里写作文，写着写着，突然从大厅里传来“啪”的声音，我心在想：准定是到了NBA赛场的时间，球迷爸爸把电视打开了吧。我透过门缝看到爸爸果真在看NBA。 这时，我的心一下子飞了，我哪还能写得下去呀，我便假装出去上侧所，却躲在墙后偷着看球赛。那是一场姚明和麦迪带领的火箭队和骑士队的对决。 我看的入了神，姚明接球后转身一个重扣得分，让我惊讶得不由自主地拍手大叫：“好” ！爸爸听见了，生气地说：“马上写作业去”。我见爸爸发火了，及不情愿地走进屋子里写作业。 不一会儿，我写完了作文，就走出去接着看球赛。这时，爸爸看了看我的作文大喊：“写的太少，重新写。” 我一听，气冲冲地走进屋子里把作文撕了，趴在床上抱头大哭。我想自己辛辛苦苦写的作文又要重写，不就是不让我看NBA吗？ 在球赛中我认识了许多球星，如火箭队的麦迪，湖人队的科比，太阳队的纳什和马里昴，热火队的韦德……这都是我心目中崇拜的偶像。 我暗暗下定决心，长大也要做一名篮球超级巨星。妈妈看到我这么喜欢篮球，便在今年春节去石家庄舅舅家时，买了一个新篮球送给我。 因为在楼上玩篮球会影响楼下的休息，我就在楼上弄了一个临时的篮球场，用我的沙包投篮。我经过多天的苦练，自认为投篮水平越来越高了。 又是一个周末，我就恳求爸爸和妈妈带我去职中的篮球场玩篮球，想给他们表演一番。于是我们一家三口人来到了职中的篮球场，但结果是让人大失所望。 我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投，感觉一定进了，却是一个三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，难道是我看错了吗？我不服气又学着球星科比的样子来了一个仰投，使出了全身的力气，可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。 之后我又投了多次，进的个数总共还没有超过五个。 这次意外的失败，使我无精打采，像霜打的茄子，霎时蔫了下来。 我让爸爸妈妈帮我找了一下原因。妈妈建议我：“长高个，增加力气，就要多吃饭，多锻炼。” 爸爸告诉我：要吸取教训，任何事不要纸上谈兵。想打好球就要多到球场上去苦练，学习球星们那种永不言败的拼搏精神。 我也进行了认真的反省，“站在岸上永远学不会游泳”，今后我一定要多到篮球场上去苦练基本功，实现我的明。 6. 亚运会作文描写比赛场面的 今天晚上，我在家里和爸爸妈妈一起看电视，正好放着男子1500米自由泳的决赛，当时屏幕里面的镜头对着一位看似长相平凡的韩国运动员，正在此时，爸爸突然大叫起来：“那不是世界级的游泳名将朴泰桓吗！”我听了之后也是定睛一看，果然是他，此前他在亚运会上三战三捷，似乎无人可敌，拿金牌如同探囊取物，诸如张琳这样的中国名将也只能惨败在他的手下，看来这次1500的金牌非他莫属了. 虽然心里这么想，但是毕竟也希望中国游泳队中有人能站出来打倒他，妈妈在这时说道：“看来只能寄希望张琳发挥超常了！”的确，在当今国内泳坛，的确只能依靠张琳出马，不过就现在朴泰桓的状态来说，就算张琳发挥超常，也未必能赢过他，在我们还在为此事讨论之时，比赛迅速的开始了，果不其然，朴泰桓立刻一马当先，而身后几名队员已被他远远地甩在了后头，就现在这个形势发展下去，他想要夺冠简直易如反掌，我不忍看到中国队员再度惨败的场景，本来想回去写我的作业，正在我刚转身准备离开的时候，身后传来一阵洪亮的加油声！我非常奇怪：难道朴泰桓已经游到终点了？我立马回过头看了看电视机里的转播镜头，只见一名身材矫健的男子以极强有力的冲刺超越了朴泰桓！他身上有着中国的国旗，这到底是谁？！国内游泳队居然隐藏着这般高人！我还正纳闷不解之时，只听见解说人激动地吐出两个字：“孙杨！” 只见那位名叫孙杨的年轻人一下子超越了此前从未有人超越过的朴泰桓，用极其惊人的速度冲向终点，我们一家三口简直不敢相信自己的眼睛，但这是事实，他超越了天才队员朴泰桓，创造了一个历史！在此时此刻我内心激动万分，久久不能平静。 7. 求关于描写打篮球场景的作文 第一次打篮球 刚进入中学，我惊奇地发现，学校里的中学生都迷恋篮球，操场上天天都有人打篮球。只要一有球赛，就连不会打的也要看。我对篮球一窍不通，可我却很要面子，因此每次球赛我都去看，可怎么看也看不懂，只看见一些大个子球员围着一个球跑来跑去。尽管看不懂，可为了向同学们证明自己很在行，还是装模作样地看了一场又一场。同学们一问我喜欢哪个篮球明星，我便会回答“墙砖”（其实是乔丹，而且还是听别人说的），弄得同学们哈哈大笑，说我是个外行。每当这时，我便会用“嘴痛”等借口来掩饰。慢慢地，我也看出一些门道来，知道了上场的是两个队，每队有五人，两队队员争抢一个球，抢到后就投篮，哪个队进得多，哪个队就赢。就这么一点点，其他的都不知道，甚至连什么两分球、三分球都不懂。可我却认为自己已经很不错了，很在行了，已经能参加比赛了。 一天下午，我看见我们班的一些男生在打篮球，那橘红色的球在他们手中传来传去，看上去很好玩，看得我心直痒痒。我想：我表现的机会终于来到了。于是我大声地叫他们停下，说：“我也要和你们一起打篮球！”谁知他们听后哈哈大笑，个个笑得前俯后仰。其中一个边捂着肚子边指着我说：“去去去，女孩子家，会打什么球！”说完，他们又一阵狂笑。我气得满脸通红，说：“你们不要小看我！”听了我的话，班长招呼其他人不要笑了，说：“什么小看不小看的，你要参加就参加吧，看你选哪个队？”我便选择了班长在的那个队。 比赛开始了，班长让我当后卫，我不知道什么是后卫，但是我知道只要见到球就拼命去抢，可每次都是白费劲，不是抢不到，就是抢自家的球，吃了队友们不少的白眼，嫌我碍手碍脚的。我也觉得很惭愧。这时，队员把球传给了我，我想：好机会来了，我要给他们来个出奇制胜，我如果把球传给敌队，他们要投球，肯定得先到篮板下，到时候我便在篮板下等他们，让他们防不胜防！于是，我就把球传给了敌队，然后急忙跑到篮板下。谁知那些人在离篮板很远的地方便投，而且投进了。顿时，我傻眼了，班长一把揪住我说：“笨蛋，你真蠢……”我们的队友也个个“咬牙切齿”。我下决心，要将功赎罪。不一会儿，一个队友把球又传给了我，我连想都没想就往篮筐里投。对方的队员看了个个抱头大笑。只见班长气得脸色发青，凶巴巴地对我说：“你这个猪脑袋，哪有把球往别人家篮筐投的！”还好我的投球技术差，连篮板也没碰到。我觉得太没面子了，便灰溜溜地回家了。 以后，男生们就常拿这事取笑我，我气极了，发誓要学会打篮球。现在我的球技在一点一点地进步，虽然不是很好，但是再也不会像上次那样出丑了。

　　目前,随着社会经济的快速发展,英语成为了主要的国际通用语言之一,这必然引起人们对 英语学习 的兴趣日益增强。下面是我带来的高中生英语朗读美文，欢迎阅读!　　高中生英语朗读美文篇一 　　Some thoughts on building a successful marriage 　　From my perspective, once you enter into the realm of marriage, building and maintaining a successful marriage is actually a big part of personal and financial success. A solid marriage not only results in people sharing resources together, but a marriage also provides a lot of emotional support, cheerleading, and encouragement to succeed. 　　What follows are twelve little things I do quite regularly in my marriage. Please, use as many of these as seem reasonable. 　　I tell my wife I love her every single day. I usually do it in the morning before she leaves the bedroom, and on weekdays I"ll also tell her when I see her in the evening for the first time. I usually couple(加倍，成双) it with a kiss. It"s so simple, but it"s a constant reminder of the fact that I do love her, no matter what. 　　I ask about her day, listen, and ask follow up questions. I do this not only so I can keep tabs on her professional life, but also to give her a great chance to vent about her situation. Everyone needs to talk about themselves sometimes to someone who is interested - I try to provide that for her as often as I can. 　　I try to surprise her on a regular basis. I"ll spend an hour preparing a really excellent supper when she doesn"t expect it. I"ll spontaneously give the kids a bath when she"s comfortable on the couch under a blanket, even if it"s her turn. Doing these little unexpected things not only shows her I care, but also often compels her to do similar things for me. 　　I hold her hand. I do this all the time, whenever it crosses my mind and seems appropriate. I"ll just hold her hand gently while we"re talking or we"re riding in the car or we"re waiting for an appointment or we"re sitting on the couch in the evenings. 　　I talk about EVERYTHING with her and let her determine what"s interesting. If something is concerning me, I don"t hide it from her. I tell her about it. Most of the time she"s interested and we"ll discuss it - sometimes she"s not and I let it drop . Either way, though, she gets the message that I"m making an effort to share and be open. 　　I work on building a positive relationship with her family. Whenever I visit or see anyone in her family, I make a special effort to try to establish or build upon a strong relationship with them. This accomplishes several things: it makes her more at ease in a family situation, it helps me to build stronger ties with people that are important to her, and it helps me to understand the influences that were around her as she grew up. 　　I send her messages during the day. About once a week, during a time where my wife is really present in my thoughts, I send her a little simple note by email. All it says is something along the lines of "I was thinking about you just now. I can"t wait until I see you this evening." It"s just a very simple way of letting her know she"s on my mind and in my heart. 　　I put careful thought into gifts I give her. Sure, it"s easy to just run out and get a generic gift to cover yourself during an anniversary or a birthday. However, a gift with some real thought behind it means substantially more than an obviously off-the-cuff gift. 　　I encourage her to follow her passions and interests, even if they don"t inspire or interest me. If my wife chooses to spend significant time on a project, it"s obviously something that"s important to her. That doesn"t imply at all that it has to be important to me. If she"s involved in her own project, I give her positive encouragement and then work on my own interests instead of saying things like "that seems like a waste of time." 　　If she needs me, I willingly contribute to(有助于，贡献) those passions. If something genuinely excites her and she wants me to experience it, I willingly involve myself in whatever it may be: a particular type of art, a craft project, a yard project, whatever. Even if I don"t enjoy it, I do have the opportunity to learn more about my wife and what she"s passionate about, which means that my understanding of her grows. 　　I look for opportunities to build mutual(共同的，相互的) friendships. The idea that there is a group of people that are "my" friends and another group that is "her" friends can be a big dividing factor between us. Instead, I often focus on building friendships and relationships that we share with others so that something of a community of friendship and love grows up around us. 　　I hold her every night, even if it"s just for a moment. I might be completely exhausted when I go to bed in the evening, but I take a moment to move close to her, put my arm around her, and hold her close, even if it"s just for a minute or so. That moment of physical contact(身体接触) to end the day is a simple sign of love. 　　高中生英语朗读美文篇二 　　致地球的公开信 　　First off, allow us to apologize for the abductions(绑架，劫持). 　　Although it seemed like a good idea at the time, we recognize that too often you did not find the experience as satisfying as we did. We genuinely regret the way things got out of hand. 　　It started out as just something to do, an occasional way to blow off steam(发脾气，减压) after a long day of observation. We tried not to break anybody, and we always put you back where we found you. Frankly you aren"t all that interesting, and we might soon have grown tired of the whole thing. 　　But we got such a kick out of your cute eyewitness accounts, what with the stories of our big dark eyes and little arms and all. You made us feel special, even if your tales were complete crap. The books, the movies, the T-shirts—we were like celebrities. And some of you took it all so seriously, with your conspiracy theories and everything. It was really quite a hoot(叫嚣，嘲骂声). 　　Then this guy Whitley Strieber came along, and he sort of took the joy out of it, you know? What a killjoy shitbag he is. Today we abduct only nerdy guys who live alone in Airstream trailers, primarily because they"re nerds and, truth be told, we just like to mess with their heads. 　　Many of you have written asking about crop circles, so let"s set the record straight. 　　It ain"t us. Really, it"s not. Think about it. You people have trouble reaching your own moon, and even you have cell phones, satellite TV, and high-speed DSL. 　　We sail between stars at speeds you believe impossible—you think we have to knock down veggies(蔬菜) in order to communicate? 　　And why do you always assume we land in rural areas? Please. On a planet with New York, Rio de Janeiro, Paris, and Amsterdam, you figure we"d choose to hang out in Roswell, New Mexico? Have any of you actually been there? 　　We would be remiss if we failed to mention the anal(肛门的，直肠的) probing. For the longest time, we swear we thought those were data ports. We meant no harm, and hope that you will, like us, try to forget this unfortunate chapter in our history. Inretrospect(回顾往事) it was simply a bad idea. 　　Now we don"t want to be seen as whiners(哀诉者，哭诉者), but there are a few things we wish to discuss. 　　For one thing, we are troubled by the way we have been portrayed in the media. We represent an array of life whose richness and sheer scope would astound you. Yet for the most part, on this planet we are typecast as either hairless dweebs with foreheads like watermelons, or else giant insects who want to eat you. 　　No offense, but this is especially hard to take from a backwater planet most beings have never heard of. 　　The very word “alien” is plagued(折磨，苦恼) by negative associations. According to our latest focus groups, the term conjures up(使人想象出) images of slimy, parasitic(寄生的) creatures who spring onto the faces of unsuspecting beings in order to plant their young inside, or people picking cabbages. 　　We"ve discussed this among ourselves, and we no longer wish to be called aliens. Henceforth, we prefer to be called “Chuck Norris®.” Please do not shorten,hyphenate(用连字符连接), or alter this in any way. The plural form(复数形式) is the same, as in, “Hey, there goes a Chuck Norris®. Wait, there goes another one." 　　Finally, some advice. 　　Look, from where we sit, you"re all the same. We appreciate that human beings come in slightly different models and colors, and to you these nearly imperceptible differences seem to cause no end of trouble. But honestly, we"re astounded that you can even tell yourselves apart. In blind taste tests, in fact, the average Chuck Norris® cannot detect any difference whatsoever. So chill, people of Earth, and try to get along. 　　While you"re in a reflective mood, take a closer look at what you"re doing to your planet. You are ruining it: depleting(耗尽) your natural resources, polluting your air, sickening your oceans, and destroying unique species forever. This is just plain wrong, not to mention completely irrational(不合理的，荒谬的). Everyone knows that the logical thing is to find somebody else"s planet and ruin that. Noobs. How can you possibly expect to survive in the coming interstellar economy? 　　By the way, we"ve elected you to come up with the new shared unit of galactic currency. Just pick something small and ubiquitous(到处存在的), something of nominal value that you won"t miss much. It"s your call, but we suggest hamsters(田鼠，仓鼠). 　　In closing, much of what you do befuddles us. Many of your core concepts—such as guilt, selflessness, and David Hasselhoff—simply have no counterparts in non-Terran cultures. You"re what galactic sociologists call “a bunch of strange ducks." 　　Yet for reasons not entirely clear, we have developed a certain affection for you. We"d just as soon keep you around, if only for the entertainment value. 　　We"re going away for a bit now, and when we return, we expect to find that you have made significant progress toward sitting at the adults" table. This will, of course, mean fewer senseless military conflicts, less reality television, and no more Sudoku. 　　Don"t make us come down there. 　　高中生英语朗读美文篇三 　　Don"t Allow Your Weaknesses to Limit You 　　We all have weaknesses and strengths – no matter who we are. Sometimes the weaknesses seem to outweigh the strengths and sometimes it"s the other way around. Some people get sick easily. Some struggle to manage their finances properly. Some people are hopeless communicators and struggle with relationships. 　　Many people leave it and that and accept it as just bad luck – but not everyone. Some people facing huge limitations still manage to achieve tremendous things. They rise above their weaknesses and do not allow them to limit their possibilities. 　　It"s Your Choice 　　I attended a school prize-giving ceremony not so long ago and the guest speaker was Andrew Becroft, who had a severe stutter as a child. Instead of allowing this to limit him, he chose to to work hard to overcome it. He is now the Principal Youth Court Judge for New Zealand. Not only did he become successful, but he did so in a profession where he had to speak in front of others regularly — where his weakness is front and center for all to see. If he hadn"t worked on his speaking ability, it would have been very limiting to his life and career prospects. 　　You can find similar people on New Zealand News channels, and I suspect the same in other countries. There are a number of presenters and reporters who have a noticeably unusual manner of speaking. Perhaps they have a lisp, or they have a peculiar accent or pitch of voice. These people have succeeded in spite of what would be appear to be a weakness in their profession. 　　Lots of people face far more significant limitations than you do. They may be missing limbs or are born into extreme poverty. But no matter what the limitation, you will always find people who have overcome it. 　　Here are some more examples: 　　Brett Eastburn has no arms or legs and yet is an inspirational speaker and and also a very good wrestler. He shares his story in a brief video on his site. 　　Lance Armstrong"s bout with cancer meant he lost one testicle and had to go through chemotherapy which has a horrific effect on the body. Yet he went on to win the Tour de France, one of the most grueling sports events there is, a record 7 times. 　　Ringo Starr, drummer for the Beatles, came from a very poor background. He was constantly plagued with illness as a child and spent large amounts of time in hospital. 　　At 19 months old, Helen Keller became ill and lost her sight and hearing . She went on to become a world famous author and speaker, and an advocate of many social causes. 　　Grant Calder is a tetraplegic and yet he still works outdoors on a large sheep farm in New Zealand"s rugged South Island. Here is his inspiring story. 　　Wilma Rudolph was the 20th of 22 children. As a child she suffered measles, mumps, scarlet fever, chicken pox, double pneumonia and eventually polio, leaving her left leg and foot weak and deformed. Doctors said she would never walk again. She went on to win 3 gold medals in track during the 1960 Olympic games. 　　Mark Inglis lost both of his legs below the knees in a mountaineering accident, but

高等数学里的线性代数主要研究矩阵，数理统计要牵扯到微积分

是不一样的~在大学里开始高等数学，线性代数，概率论三门课的。 高等数学包括了教你求导，几分，和认识下微分！高等数学（也称为微积分）是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。 线性代数主要是行与列的计算，也蛮有用的！ 线性代数（Linear Algebra）是数学的一个分支，它的研究对象是向量，向量空间（或称线性空间），线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题；因而，线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中；通过解析几何，线性代数得以被具体表示。线性代数的理论已被泛化为算子理论。由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型，使得线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中。 概率论则是统计一些事情，经济方面有用的，这科目是为了经济类，管理类和人文社科类专业开的~概率论和数理统计是一门随机数学分支，它们是密切联系的同类学科。但是应该指出，概率论、数理统计、统计方法又都各有它们自己所包含的不同内容。 概率论——是根据大量同类随机现象的统计规律，对随机现象出现某一结果的可能性作出一种客观的科学判断，对这种出现的可能性大小做出数量上的描述；比较这些可能性的大小、研究它们之间的联系，从而形成一整套数学理论和方法。 数理统计——是应用概率的理论来研究大量随机现象的规律性；对通过科学安排的一定数量的实验所得到的统计方法给出严格的理论证明；并判定各种方法应用的条件以及方法、公式、结论的可靠程度和局限性。使我们能从一组样本来判定是否能以相当大的概率来保证某一判断是正确的，并可以控制发生错误的概率。我学好这三门觉得线性代数最简单~

上网搜，这种资料很多的。

左边通分∵lgc(a/lgb-b/lga)=lgc(alga/lgalgb-blgb/lgalgb)=lgc(alga-blgb)/lgalgb=(lgc/lgalgb)(alga-blgb)

　运动场的一角　　在这个丹桂飘香的金秋十月，我们实验中学迎来了第九届运动会。　　“加油！加油！”一阵阵的呐喊声如浪潮一般，此起彼伏，回荡在体育场上空。　　女子400米马上就要开始了，我们班的茅锦丹站在跑道上，做着热身运动。我们班的同学在看台上挥舞着手臂为她加油。“茅锦丹，你是我们的骄傲，加油！”　　只听“砰！”的一声，比赛开始了。同学们的加油声更响了。只见茅锦丹如离弦的箭一般，冲在了其他运动员的前面。哎呀，不好！她身后的一位同学超了上来。茅锦丹加快了步伐，可还是在弯道上被反超了。看台上的我们着急了，连忙放开喉咙大声为她加油。她也没有辜负同学们的期望，在冲刺的最后时刻，第一个冲过了终点线。“耶！茅锦丹是第一！我们赢了！”我们高兴得拥抱在一起，一起为茅锦丹欢呼......　　运动员们，你们是蓝天下的雄鹰，展翅高飞；你们是雨后的彩虹，绽放绚烂的光彩；你们是海上的小舟，张帆远航。你们是最棒的

1．课文简说。 课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。 课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。 选编这篇课文的目的在于：让学生认识到，动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到它们加倍的回报。在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。 本课教学的重点是练习以较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 2．词句解析。 （1）对句子的理解。 ①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 这是一个十分简朴的老人，可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。是什么给了老人这么大的动力？无疑，是老人对海鸥那种无私的爱。这里用不多的文字，向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。 ②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。 ③在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗？ ④意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为是老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。 ⑤过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥也像人一样，它们有着人一样的情感。急速翻飞后，海鸥们“纷纷落地”，“竟在老人遗像前后站成了两行”，它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。这样的场面，相信无论谁都会为之动容。 ⑥它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。 （2）对词语的理解。 褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。 撮：吮吸。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。 滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，古称滇南泽，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。 守灵：守在灵床或灵位的旁边。 漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。 二、教学目标 1．学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。 2．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 3．抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 三、教学建议 1．本组教材的主题是人与动物和谐相处。本课是这一组教材的首篇课文，导入时可从单元的导语入手：和人一样，动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这个单元，我们将走进动物丰富的情感世界，去感受它们与人之间真挚的情感。由此带领学生走进文本。 2．初读课文时，着重引导学生理清课文的思路。可以先让学生谈自己的初步感受，在此基础上引导学生理清课文的脉络。本文的重点是引导学生体会老人与海鸥之间的深厚感情，了解作者是如何表达的。教学时可以采用以下的思路： 首先，学习第一部分，找一找文中老人爱海鸥的句子，细细地品读，深入地讨论、交流。让学生在老人看似平常的举动和谈吐中，感受老人对海鸥的一片真情：老人每天步行二十余里，“只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴”；老人喂海鸥的动作是那么娴熟，海鸥与老人之间又是那么默契，老人一声呼唤，海鸥“应声而来”，在老人边走边放的节奏中“起起落落”；老人给海鸥取了名字，“亲昵”地叫着它们的名字，边喂食边聊天；“太阳偏西”，海鸥即将飞离，老人眼里满是“企盼”；十多年了，“老人每天必来”……老人视海鸥为儿女，对海鸥一片深情。要让学生在充分朗读的基础上表达自己的感悟和理解，让学生真切地体会老人对海鸥的情感。 在学生充分感受老人对海鸥的情感的基础上，组织学生读、悟课文的第二部分，体会海鸥对老人的情义。海鸥对老人的情义重点体现在老人去世以后。教学时要结合课后习题2，让学生默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”。重点抓住课文第15~17自然段中描写海鸥在老人的遗像前“翻飞盘旋”“连声鸣叫”“肃立不动”“炸了营似的朝遗像扑过来”等句子，引导学生朗读感悟，从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。说明为什么会发生这样的事情，落实课后习题2。 课文共六处用了省略号，作用也有所不同，阅读时应引导学生联系上下文仔细体会。第4自然段的省略号表示列举的省略；第11自然段有两处使用了省略号，表示话未说完；而第15、16自然段的两处省略号，则表示语意未尽；最后一处省略号用在17与18自然段之间，单列一段，也表达了未尽的语意。 3．朗读指导。在引导学生交流体会的同时，要相机指导学生读好有关的句子和段落。课文中有些句子，尤其是描写海鸥的句子写得非常生动传神，又十分感人。教学时要将朗读和体会结合起来，让学生在朗读中感受老人与海鸥之间的情感，在朗读中体会作者是怎样把老人与海鸥之间的感情写具体、写生动的。在阅读的同时，还要让学生积累这些句子。 4．在字词教学中要提醒学生注意一些生字的读音和字形，如，“塑”读sù，不要错读成shuò；“饼”读bǐng，不要读成bǐn；“营”是后鼻音。另外一些生字的字形也要提醒学生注意，如，“抑”的中间不要加点或撇，“吉”的上半部分是“士”；写字指导时要强调“塑”三部分靠拢。 5．这篇课文语言明白晓畅，学生容易理解。为了加深学生的认识和体会，教师也可根据班级的实际情况，如，结合选读课文《军犬黑子》进行对比阅读教学，深化学生对本单元主题的认识：人类爱护动物，动物会回报以爱；但假如人类欺骗了动物，他也就得不到动物的信任了。这篇课文主要写了老人身前天天给海鸥送食，和海鸥相依相随，以及老人死后海鸥为老人送行的感人场面。

1.cheer的基本意思是大声欢呼，指有组织、有目的地喊出一些套话(如加油等)，主要用于比赛时为参赛者鼓劲。 2.cheer引申可表示鼓励、鼓舞，指重新恢复其思想或体力。 3.cheer可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语，偶尔也可接以形容词充当补足语的复合宾语。 扩展资料 　　4.cheer可用于被动结构，常用by引起的短语表示动作的主体。 　　5.cheer作名词的"基本含义有二：一是愉快的情绪、高兴的.心理状态或欢快的气氛； 二是欢呼喝彩的举动或其声音。cheer引申还可作“佳肴美酒”解。 　　6.cheer所指的“欢呼”通常指大声喊一些没有什么意义的词或某些真话，其目的一是“鼓劲”，二是“庆祝”，多用于比赛、演出成功或重大节日等场合。 　　7.cheer作“欢呼，喝彩”解时是可数名词；作“振奋，欢欣”解时是不可数名词。 　　8.在英式英语中，常用cheers来表示“谢谢；(打电话时表示)再见”。 　　例如：“Here is the book you wanted.”“Oh，Cheers.” 　　“这是你所想要的书。”“哦，谢谢。” 　　“See you at six， then.”“Cheers.” 　　“那么我们六点见。”“再见。”

move forward 前进，改善

花园似的校园，点缀得五彩斑斓 ，更显的生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。

作弊可以有很多不同的方式。杰夫就是在测试时偷看答案。而且作弊亦是打破游戏或比赛规则，或假装出一个不是你的你。当有人作弊，这就对其他人不公平。~~~~~~~~~纯人手翻译，欢迎采纳~~~~~~~~~原文不全，全文如下：Cheating is when a person misleads, deceives or acts dishonestly on purpose. (E.) For kids, cheating may happen at school, at home, or while playing a sport. If a basketball team is for kids under 8, it"s cheating for a 9-year-old play on the team. At school, in addition to cheating on a test, a kid might cheat by stealing someone else"s idea for a science project. (G.) Kids may also cheat by copying a book report off the Internet and handing it in as it"s his or her original work. This kind of cheating is called plagiarizing.(B.) Cheating can happen in a lot of different ways. Jeff is doing it by sneaking answers to a test. And it"s also cheating to break the rules of a game or contest or to pretend something is yours when it isn"t. When people cheat, it"s not fair to other people.It"s tempting to cheat because it makes difficult things seem easy, like getting all the right answer on the rest. (C.) But it doesn"t solve the problem of not knowing the material.And it won"t help on the next test-unless the person cheats again.(A.) Some kids cheat because they"re lazy.They want to get good grades but hate hard work. Other kids might feel like they can"t pass the test without cheating. Even though there seems to be a "good reason" for cheating, cheating isn"t a good idea.

高中。 美国天才项目(genius project)也叫天才时刻(genius hour),，是一种个性化学习形式,指学生利用部分在校时间进行持续性、自我导向的探究，适合在高中学年级实施。用户可以通过教育局官网查询详情。

艺术手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。艺术手法分抒情手法、表现手法、修辞手法三大类。 来自学易语文一抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情、融情于景、触景生情、情景交融和托物言志、托物寓理等。 来自学易语文二 表现手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬；(2)联想和想象，又叫虚实结合；(3)对比；(4)白描；（5）渲染；（6）象征；（7）动静结合；（8）以动衬静；（9）以乐景抒哀情；（10）卒章显志；（11）欲扬先抑等。 来自学易语文 三修辞手法在古诗中经常出现的有：(1)比兴，即先言它物引起所咏之物；(2)比喻；(3)借代；(4)拟人；（5）夸张；(6)双关；（7）对偶；(8)用典。另还有设问、反问、反语等。 来自学易语文

繁华林立的楼盘，川流不息的人群，我抬头仰望天空，这么美丽的建筑物竟然没有咱蓝色天空的衬托。

意思相同，但用法不同。过去式用于过去时态，表示过去做过什么。过去分词用于现在完成时或过去完成时，表示过去做过某事影响持续到现在或过去；有时过去分词用于被动或作状语，表示被怎样了。

意思相同，但用法不同。过去式用于过去时态，表示过去做过什么。过去分词用于现在完成时或过去完成时，表示过去做过某事影响持续到现在或过去；有时过去分词用于被动或作状语，表示被怎样了。

周汝昌先生的《谈笑》初中语文第三册第7篇。

形容人性格特征的词语开朗、随和、健谈、狡猾、老实、稳重、幼稚、调皮、活泼、内向、善良足智多谋、心胸狭窄、忠厚老实、阴险狡诈、乐天达观、成熟稳重、幼稚调皮、温柔体贴、活泼可爱、普普通通、内向害羞、外向开朗、心地善良、聪明伶俐、善解人意、风趣幽默、思想开放、积极进取、小心谨慎、郁郁寡欢、正义正直、悲观失意、好吃懒做、处事洒脱、多愁善感

你是我的城

全部如下，自己对照了：(1) 那,与“此”相对 [that] 彼此：相互，你我彼,对此称彼也。——《玉篇》逝将去女,适彼乐土。——《诗·魏风·硕鼠》彼君子兮,不素食兮。——《诗·魏风·伐檀》此土延续石耳。——宋· 沈括《梦溪笔谈》(2) 另一个事物 [the other;the another]知彼知己,百战不殆。——《孙子·谋攻》(3) 他,他们 [the otherpart]彼与彼年相若也。——唐· 韩愈《师说》幸而杀彼,甚善!——唐· 柳宗元《童区寄传》(4)通“匪”。“匪、彼——古读‘匪"音如‘彼"。《诗经·小甫桑》：‘彼交匪敖。"《左传·襄公二十七年》引作：‘匪交匪敖。"又《诗经·小鱼菽》：‘彼交匪纾。"《荀子·劝学篇》引作‘匪交匪纾"。‘匪"‘彼"异文通用。（5）彼此，对称词。指你我、双方,那个和这个彼此错杂。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》军中之将,各有彼此。——北宋·司马光《资治通鉴》

我觉得最好的是这句。纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

　　suggestion是高中英语的知识点，它的用法也是高考的热点备考内容，很多人都觉得它的用法很复杂，很容易和它的其他词性混淆。接下来我在这里给大家带来suggestion的用法，我们一起来看看吧! 　　suggestion的用法 　　suggest是个及物动词，后面可以跟名词、代词、动词-ing形式或从句作宾语。各种试题中对suggest的考查通常涉及到它的非谓语动词形式、宾语从句及虚拟语气等方面。下面对suggest的相关考点进行一下总结。 　　suggest作“(间接地)表明、建议、使想起”解时，后面可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。如： 　　That girl"s sun-tanned face suggests excellent health. 　　那个姑娘被太阳晒黑了的脸表明她身体非常健康。 　　Mr. Smith suggested a way out of the difficulty. 　　史密斯先生提出了一个克服困难的办法。 　　An explanation suddenly suggested itself to me. 　　一种解释突然出现在我的脑海里。 　　I have written him a letter and suggested his sending it to the Ministry of Culture. 　　我给他写了一封信，并建议他把信寄给文化部。 　　suggest作“建议”解，而且后面跟that从句作宾语时，宾语从句中的谓语动词用虚拟语气，即谓语动词用“should+动词原形”(should可省略)。如： 　　Almost all his friends suggested that he(should)visit Mr. Johnson at once. 　　几乎他所有的朋友都建议他立即去拜访约翰逊先生。 　　suggest作“表明、说明、暗示”解，而且后面跟that从句作宾语时，宾语从句中的谓语动词用陈述语气。如： 　　Jane"s pale face suggested that she was ill, and her parents suggested that she have a medical examination. 　　简苍白的脸说明她生病了，她的父母建议她做个医学检查。 　　在下列含suggest的句式中，如果suggest作“建议"讲，其后的从句的谓语动词也要用虚拟语气。 　　句式1：It"s suggested that…(有人建议……)。如： 　　It"s suggested that we(should)put on a short play at the party. 　　有人建议我们在晚会上演一个短剧。 　　It has been suggested that Robert should go to Chicago and try to find a job there. 　　有人建议罗伯特到芝加哥去，设法在那里找份工作。 　　句式2：What(All that)sb. suggests is that......(某人的建议是……)。如： 　　What I suggest is that we(should)visit a class right away. 　　我的建议是我们马上去听课。 　　What she suggested was that the clinic(should)make better use of those herbs. 　　她建议医疗站更好地利用那些草药。 　　名词suggestion的用法 　　suggestion作“建议”解，后面跟同位语从句时，以及suggestion用作主语，后面跟表语从句时，从句中的谓语动词均用虚拟语气。如： 　　My suggestion is that the work (should) be started at once. 　　我的建议是马上开始工作。 　　The monitor"s suggestion that she (should) come another day has not been accepted. 　　班长提出的她改天来的建议还是没有被接受。 　　suggestion的相关解释 　　n. 建议，意见，暗示;联想，启发;微量; 　　suggestion的例句 　　1. There is no suggestion that clients have been sold inappropriate policies. 　　无迹象表明向客户售出了不适用的保险。 　　2. Perhaps he"d followed her suggestion of a stroll to the river. 　　也许他已经听从了她的建议去河边散步了。 　　3. He accused Mrs Moore of making an indecent suggestion. 　　他指责摩尔夫人做下流的性暗示。 　　4. He sniffed, fidgeting in discomfort, uneasy at the suggestion. 　　他吸了吸鼻子，对这项提议感到窘迫不安，心烦意乱。 　　5. We trust that he and his department are considering our suggestion. 　　我们估计他和他的部门正在考虑我们的建议。 　　6. We reject any suggestion that the law needs amending. 　　对于任何暗示该法律需要修改的观点我们都拒绝接受。

1. 以环境描写为开头结尾的满分作文（600字以上） 风景 远上寒山石径斜，白云深处有人家，是一幅静谧的风景；绿树村边衙，青山郭外斜，是一幅纯朴的田园风光；大漠孤烟直，长河落日圆，是一幅雄浑的边塞景象……欣赏完一幅幅的自然风光，我的心不进地在萌动，萌动中的我的思绪开始飘向远方，飘身那不曾去过、没有人烟的地方。远方的风景告诉我，远处寒山的风景美，近在脚下的春回大地美，但不要忘记自己这边风景最美。 山虽无言，然非无声。山有山的雄壮，山有山的韵味。山用他那伟岸的身躯向世人召示着自己风景的雄伟。用泰山的豪迈谱写登泰山而小天下，用它的热血谱写一览众山小“的美景。 一切美景在眼前，梅、兰、竹、菊四君子。不要忘记自己就是一道风景。古代的无数文人骚客无不在演绎着这一真理。荒凉的北海，身后一群雪白的羊在咩咩地叫着。一位挥舞着羊鞭的使者，构筑了忠贞的风景。任胡人的皮鞭高高地举起。他用他毕生的心血，续写着丹青。成为五千年的中华最亮丽的风景。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。海的波澜壮阔造就一幅“接天莲叶“的美景。但丁有言：走自己的路，让别人说去吧！风景自己这边独好。 风吹草低见牛羊碧绿的草原一望无际。但不要用我们自己的双手扼杀我们自己的风景。如草原超载一般破烂不堪。我们要用我们的双手建造自己的风景美化自己的家园。 如陶渊明不谙污浊世俗，创“采菊东篱下，悠然见南山的田园美景。 如王维的豪迈之气，画“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑美景。 如李素丽的奉献精神，构筑“为人民服务”的神圣风景。 如费俊龙的航天一跃，为祖国美丽的星空划上星亮的光环，为华夏大地添新的风景。 我要扬起理想的风帆，爱在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造风景。自己铸造的风景最美。 一再徘徊，不再呐喊。 不再彷徨，不再犹豫。 《聆听水意，感悟美景》 那山，透着一种静谧的威严.白日里，观光游历者纷至沓来，山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声.此时，山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人.当夕阳滑过山的肩头，游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火.此时，小溪吟唱的歌声便隐约入耳，我被吸引，走去. 好美的景.我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上，听任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心，那份轻柔和细腻在我的心深处回响.水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔. 悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这美声，感悟这美景.我的思绪也随水流缓缓地漂流.一种前所未有的凄美与美妙，正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息.在闪烁着银色的波光中，我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田，在彼此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了. 在如此美妙的风景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了.我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领.一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音. 若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面，那么山中这溪流、这美景则是道家"生而不有，为而不侍"的出世之作.我并非圣人，无法领略其中的深奥与玄妙，但我意识到一切喧嚣与绚丽，都必将归宿于一种和谐与宁静. 一丝寒意掠过，我将双手放进口袋.此时，月已经升上了半空.我想，在匆忙的人生旅程中，我一定会再次来到这里，聆听水意，感悟美景，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与飘渺的水声一起，随波呢喃且相傍夕阳. 月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了.一醉方休，为的只是那美景，那让人感触良多的美景. 聆听水意，感悟大彻美景 2. 开头和结尾是环境描写的作文 600字 许多年前常常在梦里看见梅花，总是想着自已能站立在小桥流水的地方，静静的欣赏桥下盛开的梅花，梅花圣洁的灵魂有如春天那样明媚，让我不禁想要这样静静的站立着，轻轻的低下头闻下那花的芬芳。 我还梦想着自已能在某个雨巷，打着心爱的油纸伞轻轻的走着，有如画中走来的女子那样宁静，我在想这样的走着是不是就能回到画里。我好想像那个画里的姑娘那样，永远的静静的呆在墙上，听不见看不见任何的东西，那样是不是可以远离烦恼，远离忧郁远离所有的一切，就这样静静的悄悄的呆在画中。 我突然想起了琼瑶的那部烟锁重楼，我就如书中的那个美丽的女子，有七重古老的门锁住了七百年的青春，是啊！我的青春被静静的锁在了重楼里面了，我现在静静的站立在小桥上，看着身边的来来往主的风景，时不时的会经过一两个美女，她们的美丽的是那样的妩媚，而我却怎么也学不来学不会了，看着美女身边的帅男笑的是那样的灿烂。 我会慢慢的抬起头来，静静的欣赏那样的美丽，不一样的美向来是人们追随的主题，现在身边来了一群中年人，他们当中有男的有女的，一起嘻笑一起打闹让我好羡慕，他们真的好年轻真的比我年轻，我的心被重重的锁在重楼了，无论时间怎么改变，万千变幻也变不出永恒的风景，我的美我的笑已经定格在那个古老的重楼了。 曾经看这部电视剧的时候，还是只有十七八岁了，那个时候的我的思想，是不是没有现在这样的成熟，很喜欢钟镇涛演的雨航，他演的那样的痴情那样的执迷不悔，就如歌中所唱的那样，明知道这是一个错误，却是我永不后悔的错误，是啊！他和梦涵的爱情是那样的违反世俗的偏见，可是为了爱他们历经千幸万苦，每次看到他们两个经过七道牌房的时候，我的心一阵阵的疼痛，好像自已就身在其中无法自拔了。 我想什么事都是有个定数的吧！我想在当年我看这部电视剧的时候，是不是就会想到有一天我也会跟梦涵一样，同样的经历这样的悲剧了，是啊！今天的我有如昨天的梦涵那样，成了万人注目的焦点，就像是深在烟锁重楼里面了，被所有的人憎恨指责，我成了那个名副其实的梦涵了，违反了世俗偏见的爱情，就是要有这样的场面来圆滑了。 我此时此刻站立在桥上，突然想到曾经梦里是真的来这里，跟现在的情景一模一样了，梦里就是这样的有几个中年人，然后他们在桥下白梅花树旁边拍照，梦里是有一个中年男人向我走过来，然后跟我借伞然后我发呆，然后我会偷偷的笑他们了，然后他们几个拍完照，就悄悄的微笑着离开了。 这些都是真的啊！我突然的醒悟了，这些都是我曾经的梦啊！梦里是早有定数的啦！要不然我为什么会来到这里，因为我喜欢白梅花，喜欢小桥流水的小桥，而这些都应该是梦里早就注定的了，我想我的世界是不会离开梦的了，生活中的现实场景总是与我的梦不期而遇，我在想我是不是就是琼瑶笔下的那个美丽的女人，是从她的书中走出了的那般的宁静了。要不然我为什么总会现实的生活在梦里。 今天的白梅花开的是那样的灿烂，有如我此刻的心情那样的宁静，我们的笑是那样的相像，我曾经梦想着在某个落日的黄昏，自已一个人打着心爱的油纸伞，在满天飞舞的白梅花的天空下，这样静静的走着永久的站立着，是不是自已就真的能变成一颗开花的树，有如席幕蓉笔下的那些美丽的花瓣，能在佛前求了五百年才能经过你的身边，并落下了一地的相思泪漂散在三月的烟雨中了。 3. 带有环境描写的初中满分作文（600字以上）一定是要满分作文,而且 2008年浙江省宁波市中考作文 《感受乡村》 初以为，乡村便是童话的乐园.它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂.它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然. 那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛.那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地.远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力.他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息.风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息.干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞. 他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微.他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙.他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活. 这样的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样的图景？而其实，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实.感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯. 感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈. 当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望. 看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！ 4. 求以环境描写开头的中考满分作文 难忘的亲情 我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼…… 记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。 我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了一星期零四天。 登录作文网，你也可投稿。 每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发…… 望采纳~谢谢！ 5. 环境描写开头的作文 车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。“独眼龙”也许是久经“沙场”，一马当先。就在车门打开的瞬间，只见他右手一把抓住门上的扶手，身子向上一跃，人已经站在车门踏板上，左手猛力将车上欲下不得的人群拔开，右脚向后一蹬，迅速向上提起左脚，在身后人群的推拥下，他终于如愿以偿地钻进了车。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻求的战斗呀！ 《挤车》 6. 高中作文800字记事环境描写 谁家的清笛渐响渐远，不在断壁残垣下苦等一圈又一圈的轮回。 何处的寒鸦栖枝复惊，不在枯藤老树下遥望阔别已久的故人。时间的沙掩埋了一切细碎过往，只有一声轻叹仍在耳畔回响。 浮沉各异势，昔人更行更远，相见知何日？怕是碧落黄泉，两处难寻。 每每下象棋，我总是选执黑色一方，在棋盘上调兵遣将，作这一方小小天地的王。 红黑两军对垒，仿佛再现了那场千年前的楚汉之争。手中冰凉的棋子积郁着霸王不屈的站魂，心中的愤懑和不甘化作棋子落盘时的声声闷响。 每动一子，心情复杂。我不知道乌江河畔，霸王为何不肯过江东。 我不知道霸王托付心爱战马时又是何种心情。我不知道霸王看虞姬起舞时，有没有读懂她精致妆容暗藏的哀伤与绝望。 亡者长眠，生者久哀。那无边无际的长恨和无奈穿越时光之河，在我心头拍打出翻滚波浪。 仍记得小时候第一次听到项羽故事时的感触，也是从那时起，对霸王的敬仰与日俱增，可随着年龄的增加，我更深一层的了解霸王。他的自傲，独尊霸王，四处封侯；他的英雄情怀，国恨家仇，个个必报；他的残暴，火烧阿房，屠城绝患；他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵；他的目光短浅，气走范增，垓下之围命u.99zuowen丧黄泉。 这些交织的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半点瑕疵。渐渐的，开始讨厌他，怨恨他，一种被欺骗的感觉深深占据了脑海。 敬之深，恨之切。固执的认为他是自作自受。 将他和对他的崇敬深深锁在心底黑暗牢笼。下棋时，虽仍执黑棋，却充满了厌弃。 昔日里心中霸王的无敌形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再来。 笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱断的锦瑟丝弦，惊起西风冷楼阙。 时间永远是最精湛的易容师，将人改变成一个又一个不同模样。前些天，浸润在暖暖阳光下翻阅史记时，恰好读到了项羽本记，不觉一愣，想了想，细细阅读起来。 黑色的字迹在指尖一一滑过。脑海里涌入一幕幕壮观画面。 合上书，思绪万千。项羽，你到底是怎么样的人啊。 五味杂陈在心中翻滚。那些尘封的日日夜夜奔腾着向眼前涌来。 细密如针扎的疼痛一点点从指尖向心口蔓延。项羽，西楚霸王，还真是直白的让人难懂。 你虽残暴却对自己身边的人无微不至。你虽专横却又那么有情有意。 你虽莽撞却又那么心思细腻。一直以来，认为你早已被我遗忘，没想到你仍静静蛰伏在角落。 从未远去。突然想到，你也是个有血有肉的人，不是不沾半点俗尘的仙。 谁人无缺点？谁人不犯错？一种强烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么资格去要求别人呢？何况是这般双瞳英雄。昔人仍在，变的只是自己。 7. 最美为题的环境描写的作文开头 作文开头的环境描写，开头运用环境描写，可以渲染和烘托气氛，突出人物形象或中心，优美的自然环境描写，还可以打动读者的心，使读者产生愉悦感，增强文章的感染力1、天空阴阴的，仿佛要压下来，杨柳耷拉着枝条，连小鸟儿也不叫了，整个世界显得一片阴沉。 一片压抑，总让人觉得会有什么糟糕的事发生。果然，一件令人不愉快的事发生了。 2、夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲。 独坐在窗边的我心潮翻涌，想起了这样一件事。3、楼下的桂花开了，一朵朵像一个个害羞的小精灵，香气勾着我的鼻子，也勾起了我的回忆。 啊！我忘不了那一天。这样的开头引出事情，衬托人物的心情。 又如：夜，已深了。估计别人都已进入了梦乡。 我却躺在床上睡不着，平日皎洁的月亮变得昏暗，风吹着树林，在”沙、沙“作响。难道它们也像我一样伤心？不但衬托人物的心情，而且会引起读者的思考，加强读下去的兴趣。 8. 开头有环境描写的写人记事的作文800 “叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。 听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。 突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空食品。 好奇的我用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。 “海鸥屎！”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。 过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。” 看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。 人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得……。 9. 开头结尾和正文各有一处环境描写的中考优秀作文 还不到日出的时候，天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时 刻.在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上 全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中.一只云雀， 仿佛和星星会合一起了，在绝高的天际唱歌，寥廓的苍穹好象也 在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌.在东方，格拉斯山 坳映着吐露青铜色的天边，显示出它的黑影；耀眼的太白星正悬 在这山岗的顶上，好像是一颗从这黑暗山场里飞出来的灵魂. 黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色.初升的太阳透露出第 一道光芒.从未见过这鲜红如此之红；也从未见过这鲜红如此之 鲜.一刹间火球腾空；凝眸处彩霞掩映.光影有了千变万化；空 间射下百道光柱.

hurt 表示主动 意思是伤害got hurt是受伤

1.宸宫 　　讲的一个被情人背叛的人重生，到了情人的儿子做皇帝这一代，她开始复仇 　　结果与情人的儿子相恋，也成为了皇后（结尾很含蓄但令人回味无穷）好看啊~ 　　着实是与众不同的穿越小说。 　　2.大宫-雏菊曲 　　女主的娘被皇帝和她爹喜欢，在她父母后，皇帝把她接入宫中抚养，待她如父，被很多皇子喜欢上，女主很有心计，在宫中布好了自己的网。结果后来几经变故，她成为了皇帝的妃子，凭着宠爱与心计，她当上了皇后，利用自己女人的资本和手段压下皇子的不满，改圣旨，让幼子继位，成为了史上最年轻的垂帘太后。很好看，女主是我喜欢的类型，可她抛弃了自己所爱的人，为了权力失去了很多，我哭了好久，是很能打动人的悲剧。 　　3.我的后半生 　　女主是王爷的王妃，因王爷反叛她成了寡妇，可皇上爱她，对她宠爱至极，最后她成为皇后，幸福的过了后半生。简直就是成人版的童话啊，看得我享受的不得了，如此痴情至极的男主，前所未有前所未有啊。 　　4.且试天下 　　女主先是游戏江湖，武功造诣登峰造极，与男主在江湖上相识十多年。最后却发现女主是文武双全的公主，男主是另一国早己定下的下任王。公主继位成女王，在经历争夺天下时，男主突然发现江山不及女主的万分之一，最终将江山拱手让人，与女主成为了神仙眷侣。情之深，扣人心弦，很好看，我看了一下就入迷了。 　　5.帝王业 　　女主是宰相之女，本与皇子青梅竹马，却嫁为将军夫人，与将军相爱，也助将军成就帝王大业。女主真的很坚强勇敢，聪明又美貌。真的是不可多得令人喜爱至极的女子，不看可惜啊~~ 　　6.鸾：我的前半生，我的后半生 　　文中的康熙真是我看了那么多书中最痴情的了，他爱女主终生不悔，宠之极爱之切，女主穿越成了他的苏麻姑姑，但很年轻，终生不老，作者文笔很柔和，感情很细腻，好书！ 　　7.帝王妻 　　女主在姐姐后成为了姐夫的妻子，最初嫁人的缘由就是查明姐姐的真相，报仇血恨，最终与她的夫君相爱，很搞笑，女主不羁却不放荡，到了后面男主宠的女主让我鸡皮疙瘩直起（肉麻啊~）不过真的很温馨，喜欢这文的结局啊，花好月圆。 　　8.妍惑 　　女主是人与狐的结晶，父母都去，但她有亲人宠爱，成为公主，也被誉为天下第一美人，她心狠手辣，却与太子生命相连，还有第二男主也是爱她至深，他们有前世今生的桥段却不俗套。女主对两个都有情，她终身未嫁，男二也终身未娶，太子成了皇帝，却终身未立后。怎么说这本书呢？很特别，文笔很好的，女主也让我又爱又恨。 　　9.法老的宠妃 　　这本书讲拉美西斯与女主的爱情，很动人，背景不同你可以看到很多特别的东西，不一样的文化，作者文笔很好，对埃及也了解很深，他们的感情有点曲折。我劝你要看就只看第一部，现在作者在写第三部，可我看了第二部就觉得有点纠结，当初作者就出了第一部出名的，是个完整的故事，可后面我觉得纯粹是凑字数，就看第一部就很好，很感人~~~~~~~~ 　　10.醉玲珑 　　很好看，女主帮着男主统一大业，十年以后让位给深爱她的男二号，与男主做了神仙眷侣。情节也不见得有多出众，但就是会让人入迷，我看了3遍，原因估计是文章一个又一个得高潮，很动人心魄，不会腻，好看！！强烈推荐。 　　11.七色之旅 　　还在连载吧，是我少量追看都无悔的文章，情节很新颖。女主穿越在不同的七个国家，我至今没搞清楚男主是谁，但里面喜欢女主的男主很多很多，而且都是我大爱的，里面的男性真的很好啊！各有各的特点，但都痴情。羡慕女主啊~~~已经出了几部，够你看了，强推!12.奸妃 　　最近在看，反正蛮吸引人就是了，不过看名字大概就知道讲的什么了。不过帝王无情，但男主好像不是帝王，在江湖上，听说很痴情。嗯嗯，文笔不错，情节脱俗，蛮好看的。 　　12.宫女涅盘：女主为了选秀的时候不被选上，在自己的脸上贴了一个痦子，还是长毛的那种。皇帝本来觉得这是一个绝色佳人，结果看了那个痦子郁闷的要~只不过女主还是被太后留用了！后面才知道，不管女主把自己搞成什么样子，她都会留在皇宫里的。她与皇宫里的好几个重要人物都有着千丝万缕的联系呢！ 这里不仅仅有妃嫔之间的争斗，还有女官，还有太皇太后，还有太后，还有皇帝错综复杂的关系~女主也是参加选秀，但是最后却到了浣衣局，然后又差点被诬陷成害某个妃嫔小产的罪人而活活打，不过还是她真实身份给了她一个幸运，让她活了下来，并一步步的走上了后宫争斗这条路。 　　13.后宫虐杀——落尽梨花春又了：看名字就知道了，原本不想进宫的女主被逼的走进后宫：作者在描述这部小说时说道：“我感叹于那些命运不能自己做主的可怜女子，在不能避免的明争暗斗中，多少原本单纯善良的娇憨少女转变成心狠手辣的冷血罗刹。”“她一心只想安然度日，宫里争宠夺爱她向来都是淡淡的，只是，树欲静而风不止，在宫里众妃对她诸多迫害后，她终于明白，进了宫，原来，真的就由不得自己了。”正是这份“由不得自己”，使主角沈凝霜由无奈、无心而一步步转变为无情，直至最终走上了悲剧的道路.这种性格演变的轨迹凸显出外界环境对于一个人的深重影响，同时也使这部小说拥有了一种历史沧桑感。 　　1、〈木槿花西月锦绣〉 BY:海飘雪 　　2、〈绾青丝〉 BY:波波 　　[木]与[绾]~~怎么说呢，没话说了，反正就是好看，楼主看过[绾]如果喜欢的话也一定会喜欢[木]两本书主角智慧方面很相似。我喜欢。 　　3、〈潇然梦〉 BY:小佚 　　怎么说呢，好文，女主性格智慧方面都不错~男主帅得一塌糊涂，还是天才型，什么都优秀，性格温润阳光，还专一：） 无游三人组不变的感情，男二号皇帝也让人爱不释手。。。。。 　　4、〈穿越与反穿越〉BY:妖舟 　　故事本身符合好穿越文的要求，有性格智慧好的女主，有各类又帅又有性格的男主若干，呵呵，作者想必也是对穿文非常了解的了，文中不时穿插一些穿文的[定律]看起来很轻松，是穿越同胞们不可错过之作。 　　5、〈蔓蔓青萝〉 BY:桩桩 　　6、〈多多益善〉 BY:喜善大人 　　两篇文的女主都是大臣家的不得宠的庶出女儿，儿童[婴儿]穿，从小韬光养晦，暗里搞点小动作，最终一点点的显露光芒，[多多]已完结，通过很特别的方法俘获男主[芳心]。[蔓蔓青萝]在偶以为完结了的时候又杀出一个事故，结果板上钉钉的男猪有可能地位不保。 　　7、〈深宫风云之铿锵玫瑰〉 BY:舟洲 　　穿越太子妃，小说开头让太子改观并有点喜欢的时候诈逃出宫外，又一个祸害横空出世。 　　8、〈诛颜〉 BY:雪藏 　　穿越到美貌的据说是[白痴]的公主身上，在歌曲啊舞蹈等方面让别人折服，被劫出宫外，剧情开始复杂化。 　　9、〈梦落繁花—蓝雪〉 BY:凤凰雪 　　穿越到10岁的大臣的宝贝女上，好日子过了几天，然后家族原来不简单，被抄家-流放-妓院当丫鬟等，文还不错，只是若干男主形象不是很丰满，女主描写太强。 　　10、〈叶飘零〉 BY:艾小萌 　　穿越到穷人女子-卖到大户人家当丫鬟-有貌有才有能力的家庭支柱少爷。。。。。 没什么好说的啦。 　　11、〈玥影横斜〉 BY:夜幽梦 　　婴儿穿-双胞胎-因重男亲女换了一个男孩，一起长大....总结不来了，想看变看吧 　　12、〈穿越之绝色赌妃〉 BY:晚歌清雅 　　穿越-纸牌大发展-剧情一般吧！ 　　13、〈樱花红破〉 BY:樱花红破 　　姐弟穿越到大家族，还是得宠的，两祸害在古代玩得风声水起。 　　14、〈穿越之风倾天下〉 BY:秋谚 　　天才女主，在现代十岁以前就已经是某杀手集团的幕后首领，穿越到有魔法的异大陆，强人，于是感觉男猪们都不是很配她哦。 　　15、〈寻爱上弦月〉 BY:花清晨 　　16、〈穿越之陌上花〉BY:孤钵 　　17、〈何处金屋可藏娇> BY:那那 　　三篇都是穿越到糟糕的身体上，然后做为现代人慢慢让男猪改观，[寻爱]王爷恶妻，女主性格开放，喜欢讲粗话，会弹吉他。[陌上花]穿越到很受皇帝厌恶的[皇后]身上，看生物博士在皇宫里如何折腾。[金屋]穿越到汉陈阿娇身上，这位的现状更是糟糕的一塌糊涂，女主逃出宫外，在三不管地带建造了很现代的城市....发生一系列故事.后来又回了宫..和刘彻纠缠不休。 　　18 〈谁家天下〉 BY:匪舞 　　二次穿越，在前世为了逃避感情自杀后到隋朝杨坚的私生女，男猪追来成了罗成，两人感情没得说了，人家都放弃皇位追来了，女主也不再逃避，于是两只妖孽开始祸害人间。 　　19、〈一梦千年不觉晓〉BY:苏二 　　20、〈胭脂大宋〉 BY:禾早 　　穿宋文，[一梦]个人觉得不错，才写到女主6岁，感情还很模糊，喜欢这样的风格。 　　[胭脂]穿越到乞丐-遇到高人-学医，学毒，学武功-师傅仇人寻上-师傅瘫痪-为医治师傅出世-没钱-大做胭脂生意-为害人间。 　　1、云中谁忆锦书来 　　小说简介：谁为这相遇添上一抹酒红？微笑，只让彼此在那一刻悸动。一汀烟雨，落下多少细影柔眸。花开花落间织起一帘幽梦…… 　　我很喜欢这本书，中间有很纠结的地方，结局HE，男主是妖孽腹黑型的。 　　2、歌尽桃花 　　内容简介：暗恋了数年的温柔英俊的邻居大哥哥即将结婚，失恋的谢怀珉同学抱着破罐子破摔的心思，借着同乘电梯的档儿开口表白。可是人生就是那么奇妙，下一秒，电梯失重了。 当小谢同学再度张开眼睛时，她的世界已经完全颠覆。镜子里黑瘦的小女孩是她的新身份。神仙说，命格君系统有误，你就再等等吧。 这可要等到什么时候？ 百无聊赖的小谢同学，就这样开始了她啼笑皆非的穿越之旅…… 　　穿越中的经典文了，一个词：温馨。看的时候真是舒心，因为男主实在太好了。 　　3、薄荷荼蘼梨花白 　　内容简介：皇帝亲自将她选配给太子。太子虽好，却不及青梅竹马的“小白哥哥”，于是天不怕地不怕的云想容精心策划了一场“落跑新娘”。不料，原以为只是儿女私情，却引得天下纷争。一直疼爱她的“小白”哥哥身世成谜，人称“魔王在世”的子夏飘雪也对这个身有薄荷香的传奇女子虎视眈眈。真是美貌的过错吗，这就是传说中的红颜祸水？ 　　个人超级喜欢这本书的，前头要多搞笑有多搞笑，后半部分又很虐，看得时候虐的我欲哭无泪的说～ 　　4、跨过千年来爱你 　　内容简介：白敏,一个现代女子,无意中回到了千年之前的大兴王朝,以慕容枫的身份嫁给了当朝的四太子司马锐,一个顽劣不堪的男子,相识.相知.相恋,冥冥中注定的天意可否让真爱不悔,能否不枉这千年而来的约定…… 　　很早以前看得文，具体记不大清了，是秋叶寒雨三部曲中的一部写的是第二世。 　　第一世 若爱只是擦肩而过 （男主角 司马希晨 女主角 叶凡） 　　第三世 终难忘 （男主角 司马逸轩 女主角 丛意儿） 　　新作《相遇》(男主角：司马 ； 女主角：池小晚) 据说是第四世,虽然写的是现代,但是又和第三世有着千丝万缕的关系。 　　5、木槿花西月锦绣 　　内容简介：段年少冲动的爱恋，一场措手不及的离别；一首不离不弃的相守，一生不能放弃的深情。 　　穿越三大经典之一，传说是个大坑，不过幸好我看的时候坑已填上，不知道为什么好多人都觉得好看，肯能我口味奇怪吧，并没特别喜欢这本。PS：此文灰常虐～ 　　6、梦落繁花蓝雪 　　内容简介：美人还是江山，爱情还是权利？拥有江山，就拥有了权利，可美人在抱，却并不一定代表得到爱情。对真正的男人来说，爱情，永远是最后才需要考虑的东西，而大多数时候，这两个神圣的字眼，根本就没有机会出现在他们的脑海里。无缘何生斯世，有情能累此生，或许，只有女人才会为此前赴后继，奋不顾身吧。 　　超早以前看的，具体讲的啥已经忘记了，不过可以肯定的是：好看。女主貌似是传说中的超强女主。 　　7、玥影横斜 　　内容简介：现代的灵魂降生于古代将军之家，女主角展玥穿越了时空。睁开眼就看到了偷天换嚣的一幕？!她的孪生姐姐被换成一个男婴，从此以后，她少了一个姐姐，多了一个哥哥。毫无血缘关系的哥哥一展遥其实有着不为人知的身份，他的离开，他的归来，将掀起怎样的惊涛骇浪？再怎样运筹帷幄，再怎样足智多谋，展玥只想在这场纷争中，保留自己那一点小小的幸福而已…… 青梅竹马的感情，欢笑打闹不知何时流逝于时间的河流中；12年不回家的爹爹突然出现，也注定要拉开乱世的序幕；同父异母的弟弟展清涣，野心勃勃的锊王沈墨翎一同流进这感情的旋涡中，泥足深陷…… 政治战场的步步晾心，感情世界的矛盾重重，江山情缘，每个人的选择将带来怎样的命运？女主人公的最终宿命又是什么？ 　　好看的，夜幽梦是我喜欢的作者，文笔信得过。 　　8、爱在千年岁月中 　　内容简介：违逆天命，只为留下一个不羁的灵魂；时空转动，悄然偿还一份痴缠的情债。穿越千年后的华丽转身那人笑倚灯火阑珊处。 　　此文有点雷，女主是个小白懦弱型的，貌似女主穿前的男朋友是个弯的，穿后的未婚夫还是个弯的，最后把自己未婚夫的“奸夫”掰直了，虽然剧情雷，但是过程虐～ 　　9、三救姻缘 　　内容简介：一个爱情、事业都不成功的女子，穿越了时空，站在了一处倒塌的牢狱的废墟上。一只黑色的血手从瓦砾中伸出，抓住了她的脚踝，也改变了她的人生……她开始在这个异时空寻求她的位置和理想，可她最终明白了，她一直在寻求着自己的心的归属。 　　女主不美，男主帅可是少了一条腿，没什么起伏，但是看了感觉很温暖。 　　10、我的灵魂在古代 　　内容简介：现代女子冷落，一场车祸回到了古代，成为婴儿的她，有着成年人的思维。冷落先后遭遇了改变她命运的三个男人：偏执残暴的骆炜森、坚定忘我的骆绝尘、清新自然的灵亦轩。在纷乱的江湖中，他们之间的爱与憎、逃避与彷徨，将会如何结局，扑朔迷离。作者用优美的行文，在娓娓道来中巧妙地安排了故事的发展，情节环环相扣，角色鲜活动人，人物情感既激烈又细腻。使读者带着疑问与悬念阅读，情绪随着主人公的命运的跌宕而起伏。 　　虽然内容很不错，可是涉及父女恋和兄妹恋，不过出书版改成了养父女和名义上的兄妹。 　　11、此心无垠 　　内容简介： 一个现代大学的校花，因为一块古怪的牌子而到了不知名的年代。在一个男权至尊的社会里，经历了无数挫折和打击，最终褪去了天真和单纯，得享自由的天空。一切似乎都在一个正常的轨道里，她穿越后成了丞相首辅千金，美貌非凡，锦衣玉食，奴仆遍地，没有什么不如意。然而她身边的每一个人，每一件事，却都似乎预示着她将会有不平凡的经历。终于在帝王选妃的百花盛宴上，她的命运开始发生逆转。为了逃避进宫成为皇帝的女人，却最终落进了一个更大的阴谋与圈套之中…… 　　女主是绝色，男主是帝王，过程很纠结，不过很好看，而且很长。 　　12、凤囚凰 　　内容简介：她是传统温柔的现代白领，她是备受争议的好色公主，一朝穿越，她将如……如何捍卫身家清白？暗香浮动，山水清音。天下为棋局，谁是博弈操棋人？ 　　穿越三大经典之一，男主容止被誉为极品腹黑男，八过文实在是太长了，我看了一大半是在是没冲劲了，而且很慢热～ 　　13、绾青丝 　　内容简介：绾青丝，挽情思，任风雨飘摇，人生不惧。浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天赐。你自妖娆，我自伴。永不相弃！ 　　又是穿越三大经典之一，八过我不是很喜欢女主，看了唯一的感觉就是心疼云峥啊～PS：云峥是男二，最后女主嫁给他，他挂了～ 　　14、后湮宫 　　内容简介：谁能告诉我这是怎麽回事啊，一觉醒来发现光溜溜的躺在一个雕著奇怪的兽型寒冰床上不说，还得饱受摧残，有被一群美男簇拥著……哇什麽叫少宫主啊，都说了我不是了！你你你们别别蹭过来来啊，臭狐狸你还乱摸，我就叫非礼了！天哪，谁能告我这是怎麽回事啊，还有为什麽每一个月我的身体都会变成这不男不女的样子啊，不要啊，我要回二十一世纪，我要离开这讨厌的后湮宫!!! 　　超级搞笑的文，一女主多男主，百看不厌，是这类型中我的最爱，强推强推～ 　　15、戏笑红尘非乱世 　　文案：噢...人家打扮得漂漂亮亮的自杀.本想终结无聊的一生.怎么回到了唐朝.变成了个倾国倾城的美女！？这个身躯的主人还和个帅哥哥为爱自杀跳崖！？请问，现在在演那个戏码？完全搞不懂好不好.呃...人生路不熟.旁边还有个冷冰冰的帅弟弟.抱歉了.帅弟弟，姐姐我没办法了，只好赖上你了.同居弟弟，请多指教咯..哇..唐朝的小孩都那么酷的吗？？不行不行，我要培训这个帅弟弟成为‘新好男孩"才行，因为我什么都不会啦.煮饭，洗衣服，打扫都拜托了噢~哦哦哦..他还是武林高手咧~~乖！较姐姐武功嘛..咱们一起闯荡江湖！！！ 　　又是一部雷点很高的文，其中出现了很多非人类生物，不过他们的共同点都是喜欢女主。 　　16、爱的旅程（又名：恋上你的绝世容颜） 　　内容简介：一场异样的车祸让汐尘穿越到一个莫名的时空，竟然还投身到一个三岁的孩子身上。随着她一天天的长大，汐尘也遇到她生命最重要的男人冷天绝。同时他两个名义上的干哥哥也对汐尘产生一种莫名的情愫，因为某种原因她不得不离开从小长大的山庄，一路一精灵古怪的她笑话不断，同时身边还出现其他不同类型的优秀男子，或用浓烈的爱守护她，或霸道的要占有她，究竟，该何去何从？她那绝世的容颜，将会在古代掀起一场如何惊心动魄的爱的旅程？ 　　额～女主又是绝色万人迷，内容可想而知了～ 　　17、浮华独爱 　　内容简介：身子一阵疼痛，好象要被撕裂了一样。好不容易睁开眼睛，看到的画面，彻底傻眼。那屋子应该是所谓的柴房吧，那边上的人，应该是所谓的古代人把。这个屋子好昏暗，身边都是一些年轻的少女，好多身上都有伤，没伤的，脸色也都惨白惨白的。低声哭泣的到有不少。 “不能这么倒霉，赶上人口贩子了吧。”心里嘀咕着。 　　还没来得及开口问，门就被打开了…… 　　又是很久以前看的了，具体讲的啥不记得了，不过好看的，男竹是痴情专一型的，文很搞笑。 　　18、穿越，没有理由 　　内容简介：咦这里是哪里我是谁 转过头,看见了一个小床,发现自己竟在小床上,还包着襁褓. 感觉像过了一辈子,有像是刚出生,到底是怎样了 我是这个这个国家的九公主,自打我出生以来,爸爸妈妈好象就没有抱过我,很小的时候是... 　　胎穿文，男主妖孽腹黑型，专一，反正强推。 　　19、穿越之陌上花 　　内容简介：九仙山父老云：吴越王妃每岁春必归临安，王以书遗妃曰：“陌上花开，可缓缓归矣。”吴人引为佳话。一个女博士的穿越。当她揭开宫闱旧事，才知道，所谓阴谋，所谓伤害，不过是源于你我心中的那份挚爱。孤钵按：穿越好，不如专业学得好！ 　　貌似女主是个生物学博士穿成了冷宫弃后，在冷宫搞细菌战，很强很厉害。男主是个有人格分裂症的皇帝

虚拟语气表示假设，不可能发生的情况。对过去的虚拟，对现在的虚拟，对未来的虚拟。1、wish +did （would、should do）（过去式，表示对现在将来虚拟）2、wish +had done 对过去的虚拟Should的话几乎包含 wish上面的用法。

How to Escape form an Earthquake Earthquake is a kind of nature dasaster that is inevitable to avoid.But we can know some tips to escape from the earthquake,which is very necessary for every high shcool student.First,you will find some unnatural phenomena before the earthquake happens.For example,hens fly here and there and dogs bark without any reasons.At the same time,you will find frogs and snakes come out of their holes. In this case,you should be aware of the earthquake.If the earthqake happens,the suggestions are as follow.1.Try out of the woods.If you can not find the channel out of the woods as far as possible to preserve physical and stones can be issued by the percussion sound of the object,sent out signals for help,do not cry,impatient and reckless action,it will consume a large number of energy and physical strength,as far as possible tocontrol their emotions or turn a blind eye to rest and wait for the arrival of rescue workers.If the injury to the idea of dressing to prevent excessive bleeding.To sustain life.If buried under the rubble to a longer period of rescue workers is yet to come,or did not hear the signal for help,we have to try to maintain their own lives,shock-proof package of food and water to save as much as possible to find food and drinking water,if necessary When their own urine to quench their thirst can also play a role.After the earthquake,the outside world can not be an immediate disaster relief team arrived at the disaster scene,in which case,the pressure for more buried under the rubble of staff,access to precious lives of the masses actively involved in the disaster areas to save each other,is to reduce casualties The most timely and most effective way,it reflects the "people first" noble virtues. 2.If you are at home in an earthquake,do not stay in bed or stand in the middle of the room,and it can not hide behind the window,not close to the wall is not solid,not broken window and flee.Rapid load-bearing walls should go to the corner,a small-room toilet and so on,have the support of the room,or hiding in the low-Office furniture firm.Can live in the cottage behind Kang Yan,but to avoid the beam.Live in the building,an earthquake can not be tens of millions to the balcony,stairs or the elevator to go by,let alone jumping off a building.Because balcony,stairwells is the weakest rally in building construction site,while in the elevator when an earthquake will be the death card,deformation,jumping off a building no matter what the final outcome will be the same as terror. 3.If schools or public places are in the event of an earthquake,first of all to be teachers or listen to on-site staff of the command,do not panic,crowded.Squatting on the spot should be on the table or other support structures below,with their hands or other things to protect the head,as far as possible avoid the chandelier,such as electric fan Xuangua Wu.To be after the earthquake and following commands,the rapid evacuation in an organized manner. 4.If shopping malls,bookstores,galleries,etc.in an earthquake,but also avoid the glass doors and windows,and window glass counters,as well as large,unstable place heavy objects on the shelves or fragile.When the earthquake happens,we can follow the suggestions above to maintian our life.

without通常表示否定，意为“没有”“无”“不需”，其后可接名词和动名词，表示条件时，意为若无，若非。 扩展资料 　　without的`用法： 　　一.without可用作副词 　　1.在外部： 　　a sturdy structure within and without. 　　内外都很坚固的结构 　　2.缺少：在没有或缺少…的情况下： 　　had to do without. 　　没有只好作罢 　　二.without可用作介词 　　1.没有；缺少： 　　a family without a car. 　　没有汽车的家庭 　　2.没有陪伴；没有…： 　　volunteered without hesitation; spoke without thinking. 　　毫不犹豫地自告奋勇；脱口而出 　　3.在外面；对着外面；向着外部： 　　standing without the door. 　　站在门外 　　三.表示否定，其意为“没有”“无”“不需” 　　He went out without his umbrella. 　　他外出没有带伞。 　　I was without anyone to look after my child. 　　没有人替我照看孩子。 　　四..有时表示条件，意为“若无，若非” 　　Without water,we cannot live.没有水，我们就活不了。 　　这样用时，有时还可引出虚拟语气，相当于but for.

呃。。。不记得了

目前这个案子还在进一步的调查过程当中，而且学校有很大一部分责任和嫌疑。

1. 描写奶奶的作文含细节描写 每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽"吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。 有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课"的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。 当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！ 奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！ 奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！ 2. 关于爷爷奶奶的高中作文 这几天突然听到一个消息，我一个初中同学的爷爷突然去世了，于是他周五提前离校，赶回家去见爷爷最后一面。 于是，我想起了自己的爷爷，还有奶奶。 一 爷爷是在我7岁的时候走的，那时奶奶去世还不到一年。奶奶走后不久，爷爷便患上了老年痴呆症，忘了所有人—除了爸爸。爸爸是爷爷最小的儿子，爷爷那时总是半躺在床上，目光呆滞，嘴里含糊不清地念叨着爸爸的名字。爸爸总是对他说；“我就在这里。”可爷爷却总是转过头去，一边还说；“不，你不是，你不是……”爸爸会把年幼的我带过去，然后对他说“爸，这是沛沛，认识吗？”我不记得爷爷那时的表情，只记得他摇了摇头，然后又回到他的世界里去了。 爷爷真的糊涂了，一天半夜，他从阳台上爬出去，从二楼摔了下去，中间被某个遮雨蓬挡了一下，掉到了地上。那真是半夜，我们在阴冷的风中匆匆送爷爷上医院。那天的夜很黑，我一个人在医院门口等爸爸妈妈出来。不远处，一盏“急诊”的灯在风中忽明忽暗。 所幸的是，因为那个遮阳蓬挡了一下，爷爷并无大碍。 二个月以后，爷爷就匆匆走了，我记得原因—中风。 送葬那天，队伍很长很长，从街的这头到街的那头，有唢呐一声又一声的吹着，不知在呼唤什么。金色的纸片漫天飞舞，宛如绚丽的蝶，飞翔，旋转，然后落地，一片死寂。那天，我耳边的哭声一直响到天黑。 二 至于奶奶的死，那是更早之前的事情。记得那一天，村子里的灵堂上挂起了奶奶的巨幅黑白照，桌上放满了一碟一碟的水果。人们神色悲戚，匆匆地在我身边走来走去。我默默地站在那里，不明白为什么我的奶奶，那个会给我糖吃，总是有着慈祥的微笑的奶奶为什么躺在那里不动了。我只是隐约觉得发生了什么，于是沉默。但当他们要我哭的时候，我却流不出眼泪，只有在后来妈妈不小心踩了我的脚之后，我才放声大哭…… 我记不清奶奶长什么样子了，只有从那张黑白的照片中寻找记忆，可是关于其他的记忆，一片空白。只剩下那张泛黄的老照片上，奶奶甜甜的微笑。 奶奶很疼我，真的。连外婆都说，奶奶有好吃的东西总是第一个想到我，她总是甜甜地呼唤着我的小名，微笑着看我…… 我用自己的想像虚构了一个奶奶，然后用一堆虚构的故事来写我的奶奶，某日写作文，写到了她，写到最后竟忍不住流泪。我记得最后一句话；“景依旧，人不在。” 三 我不知道这是不是一种悲哀，总之我真的记不清关于爷爷奶奶的事了，就算绞尽脑汁冥思苦想，闭上眼睛左思右想，我也再想不起关于他们更多的事情，我记得有一个同学曾谈起过他的爷爷奶奶，他们是在他懂事之后离开的，我记得他说话时的样子，表情凝重，语气伤感。 其实，明白珍惜之后再失去比失去之后才明白珍惜更令人心痛。 我记得更多的人是提起爷爷奶奶时的表情，一脸不屑。他们的爷爷奶奶大多健在，同时大多也因某种原因不喜欢他们，或是更偏爱其他孩子，我总是一边听一边苦笑，至少，他们还有爷爷奶奶值得去孝敬，是吗？ 无论如何，我还是很想他们。爸爸也常说，要是爷爷奶奶现在还在，就好了……那时我会点点头，然后反复回忆那丝我记得的事情。 我想，我是爱我的爷爷和奶奶的，就像他们曾经爱我一样。尽管我对他们的记忆已渐模糊。 3. 高中作文网之我的奶奶高考满分作文 文章转自 作文网 在童年的记忆中，奶奶占据了我生活的四分之三的空间和时间，听到《后来》，奶奶的点点滴滴就像中秋的月亮在我的脑海中浮现。 爷爷在奶奶很年轻时便过世了，留下了三个儿女让没有劳动力的奶奶抚养。奶奶终日以泪洗脸，靠着亲朋和 *** 的资助维持残缺的家，但三个孩子只剩下两个。爸爸结婚时，因为家穷，奶奶是东挪西借才给爸爸完成婚事。穷则思变，爸爸妈妈在生下弟弟后带上弟弟外出谋生，我与姐姐就与奶奶一起生活。 艰难的生活环境让奶奶没少哭过，那时我总是觉得烦，一见她哭我便理也不理地往同学家里跑。奶奶身体很差，常吃药，家里常年有药味，我总觉得我们家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。 后来，经过爸爸的拼搏奋斗，家里经济状况改善了许多，奶奶手里也有了多余的钱，于是奶奶总会买吃的买穿的给我。同学们都很羡慕我，说我有个好奶奶。可我却不以为然：钱是我爸妈赚来的，买东西给我那是正常的。在我记忆中，我很少有善待她的场面，那年我念初一，中午放学回家，奶奶依旧躺在床上，我知道她又犯病了，再看看锅——没饭，不知怎的，可能是因为肚子饿，我没好气地问她为什么，她用微弱的声音回答我：奶奶今天没力气去买菜，所以只煮了绿豆，你先吃点，呆会……没等她的话讲完，我又跑了。 不久，我转学到了县城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我渐渐感受到了亲情的可贵，与奶奶相依为命的日子是这样的令人难忘！我还清楚地记得当初和奶奶通的一次电话：奶奶，我好想你，我好想回家念书……这是我长这么大头一次想念她，我想她当时肯定在哭，但我知道她的心里却笑着：小孙女懂事了。 4. 高中作文 关于奶奶的 以前的巷道九曲八弄，大都是用泥砖砌成的，巷子很小，仅容两个人通过，那时候那弯曲的身影，每天都在忙碌着。 她是一个老婆婆，佝偻着腰，皮肤很黑很粗糙，脸上尽是时间与沧桑留下的伤痕。她家很穷，所以每天都在忙碌，只为维持生计。 两三年前，随着小镇的发展，老家的泥砖屋大都变成了大楼房，但她还是住那冷清寒酸的泥屋，里面堆满了垃圾，而且很暗，四周楼房把光全挡了。晚上的时候她家也没有灯大概也是交不起电费吧，进进出出全都靠她多年对家的熟悉。 门前摆着用几块砖头搭起的灶，还有一旁放着的几根木柴。 在她家门口时常看到有几只鸡，是她养的，但大都是断脚的，因为都是虚日在市场上捡的。 虚日时那些鸡会一批一批运过来卖，时常都有死的或者短脚的。她每次虚日下午都会去市场捡，因为那些人收摊会把断脚鸡扔了，所以她就会高高兴兴捡回去，必不可少还带几个瓶子之类的垃圾，那些鸡便是她过年的食物了，平时可舍不得。 不过她连自己也很难顾及，那些鸡都是瘦如柴的，饿死的也不少。每当她去扔那养了许久的鸡，眼神尽显无奈。 夏悦蝉鸣，是一个繁忙的季节，蚕好茧肥，桑田尽是采桑人的身影，还有她的身影，采着那些人家不要的老桑叶。她蹲在田中，用那枯瘦的手慢慢的一点一点的采，然后放入身后的袋子，采到大约了就背回离家附近的空地，那里有她之前采好了在晒着的老桑，她就把它们分开来晒，看着那些绿绿的桑叶，她那沧桑的脸上也尽是笑容，因为那将来可以卖几个钱，不过必须要晒干。 有时天工不作美，下一场雨，她来不及收拾，便只能眼睁睁看着晒了几天的成果白费，或许那些雨水，会比她的泪水还要少。所以她很忙，采桑时还要注意天气。 晒干后便是她喜悦之时，她会迫不及待的拿去收药材的铺子卖了，拿着为数不多的皱巴巴的钱，小心的放入一个塑料袋，再小心翼翼的放入衣服里面的那个大大的口袋，又回去继续忙碌。 秋爽丰收，人们脸上都洋溢着金光，在秋日下欢快的忙碌着，我也不例外。 不过在田间也有她那佝偻的身影，她也在忙碌，不过她并无田地，而且也没有能力耕耘，她到田里是要捡人们留下的麦穗和花生，但不多，有时一个秋季也只能捡到半个麻袋。她拿回家晒，也幸得秋季干燥，不会下雨，所以她可以一心一意，早出晚归。 晒好了就自己剥，因为数量少，而且她也不想花钱，只想用那粗厚又多灰的指甲慢慢剥磨，谷子的壳捣碎了，就成了糠，用来喂鸡。有时一剥便是一天，看着那金灿灿的壳还有白胖胖的米，倒像金子和白玉。 寒风无声，让人以为是秋季，不过霜露以无情侵染。冬季一片荒芜，但她依旧忙碌，每天到街上捡破烂，只期望多存点钱，迎接新年。 冷月照人，不知道她是否在某个晚上望过那寒冷的月亮，思量着从前，思量着那些人。 新年到了，在那天，街上无比热闹，来来往往数不清的人，都在买东西，准备一顿最丰盛的晚餐。 年三十是一个团聚的日子，也是她一年中的一天假期，她早早烧好水，在门口洗头，慢慢地梳理着那斑白粗糙的头发，脸上也是充满了喜庆她知道，她儿子会来。她的儿子就住在附近的一栋小楼房里，日子不算寒酸，但也不富有，凭他的修车技艺，勉强过得下去。 她有个女儿很勤劳，大概是知道家里状况不好。小时候她经常去老婆婆家，那时老婆婆家也算有点温馨，后来不知什么原因，来往也少了，只有过年，她儿子会拿着供奉的鸡去他那里拜神，她会很开心，哪怕平时那么苦笑容也假了，但那天她是真心开颜，露出那黄黄的只剩几个的牙齿。 啪啪啪。门前红花花的一片，那是喜庆的色彩，在她眼里比什么都美。 拜神完了以后她的儿子寒暄几句便会离开，留下老婆婆一个人。夜晚，门前的火堆旁，映射着她那瘦瘦的身影，她一个人在吃着无味的香喷喷的鸡肉，看着门前寒风吹过，轻轻叹息，远处还有很多小孩在嬉戏打闹，放着美丽的烟花，一闪一闪。 她思量着，该好好享受这个“假期”吧！然后早早睡去。12点的鞭炮声，响彻云霄，连续一个小时不停，不知她有没有醒来聆听新年的脚步，但她的大门依旧紧锁。 最近的一次看她，已经是两个月前了，她苍老了很多已经没那么忙碌了，可能她想忙，也力不从心吧！那天我经过她家门前，她叫了我一下，用那微颤又粗糙的手拿了个东西给我看，是月饼的干燥剂。她不识字，问我可不可以给鸡吃，我就说不要给鸡吃，不可以吃的，然后慢慢点了点头笑了笑说幸好遇到了你，我也摇头笑了笑，看着那些断脚鸡，叹了口气走开了。 岁月无声，却带走了如此之多，她老了，真的老了，看着她那泥砖小屋，我也只能无奈，作为一个人，我能做什么？也许，什么也做不了。 5. 高中作文我的奶奶800字并列式 从我呱呱坠地、快乐地来到这个世界上时，奶奶就是最疼爱我的人了。那种疼爱，是大海滔滔不绝的水，是太阳永不停息的热，是在我的生活中无微不至的关心。也正因为这样，我也十分爱奶奶。 小时侯，我经常与奶奶玩耍，累了，就扑进奶奶的怀抱，听奶奶讲故事，慢慢地便进入了梦乡，那时的我是一个听话的乖孩子。直到现在，我还依稀记得在我生病时，奶奶焦急地背着我去医院挂号；跟奶奶一句一句地学说家乡童谣，再学说给姥姥姥爷听，逗得大家乐不可支；夜晚奶奶困倦了，我却缠着她讲她小时侯有趣的事情……。这些景象时常历历在目，久久不能忘却。 记得有一次是奶奶的生日，我亲手做了一张精致的贺卡想送给她，给她一个惊喜。放学回来后，我一进门便嚷着叫着要给她看一样好东西，奶奶端着两支和面的手一叠声答应着，眯着眼、侧着头听清我说的话后，笑眯眯地说：“奶奶给咱做面条子哩，吃完饭咱坐下一块看！”我一听，当时就像皮球泄了气，只好看着笑呵呵的奶奶进厨房继续忙她的活儿去了。一吃完饭，我急忙把准备好的礼物亮出来，奶奶知道是送给她的生日礼物，脸上的皱纹像开着的菊花瓣，笑得合不拢嘴，连声说：“我孙女儿给我送生日礼物了，我孙女儿知道孝敬奶奶了，我孙女儿长大了，呵呵……。”望着奶奶两鬓的白发和满足的笑脸，我下午的懊恼情绪早被抛到九宵云外了，我的心中也充满了幸福和惬意。 后来，随着年龄的增长，我上了中学，突然感到奶奶变得很唠叨了。一次放学后，我拿着没考好的试卷心情糟糕地回到家里。奶奶看见我不高兴，便关切地问：“这是咋了？今天不高兴了？怎么不说话呀？在学校要好好上课，咱现在要好好学习，别像奶奶一样落个睁眼瞎。作业写完了吗？快去写吧，奶奶给你做饭，你想吃啥奶奶给你做呀，你想吃啥，我……”，我再也忍不住了，大叫：“奶奶你别说了，烦死了！”说完，拿起书包跑进房间，使劲关上门。过了一会儿，只听门外“啪”地一声，好象什么被摔碎了。我开门一看，地上是一只摔碎的碗，奶奶正一边收拾，一边自言自语地说：“人老了，不中用了，碗都拿不住了。”看到奶奶为了我生活不停操劳，我为自己刚才的情绪感到羞愧和自责。 现在，我在离奶奶很远的城市生活，我已经很久没见到她了，前几天打电话，谈话里全是她担心、关爱我的话语。想到奶奶苍老的面孔，我禁不住热泪盈眶……。 望采纳 6. 我的奶奶作文600字记述上要有议论人物主体现感人的细节描写 生离死别，多凄惨的词，但每人都逃不了经历它。正因为我经历了它，所以我多了一份沉默，一份成熟。奶奶，这个词我再叫也没人回应。一位年过8旬的老人，脸上一道道皱纹，脸上的肉摇摇欲坠。望着街上的老人，我一如既往地认为奶奶是世界上最最美丽的老人，我引以为荣。 记得一个知了叫得不亦乐乎的上午，太阳 *** 辣地照着。我和奶奶站在士多店里，无知的我对奶奶说：“我要吃甜筒，你要吗？”奶奶笑着回答：“乖，奶奶不要。”我拿了一个甜筒之后，奶奶给了钱。我们便离开了。我吃到厌烦了之后，随手想扔。奶奶开话了：“给奶奶，奶奶要吃，不可以随手扔垃圾。”望着奶奶津津有味的吃着我吃剩的甜筒时，我知错了，每次奶奶喂我吃饭时，只是吹一下我的饭，我就骂开了：“有你的口水了，我不吃了。”奶奶就拿着饭一声不响地走开了，我知道她又躲在厨房里哭了。我嫌弃奶奶的口水，但奶奶却不。 今年，奶奶一声不响地死了。我哭了。我再也叫不出奶奶了。2 7. 高中作文最刻骨铭心的事（关于奶奶住院） 奶奶生病住进了医院，我们每天轮流去照顾她。有一天，姑姑去照顾奶奶，晚上都没有回家，因为担心奶奶夜里发烧，姑姑一夜都没有睡觉，第二天很疲劳。我们很心疼姑姑，但更担心奶奶。 自从奶奶生病了，家里一切都变了，没有奶奶说话的吵闹声，没有奶奶刷盘子洗碗的声音、更没有奶奶那熟悉的劳累的脚步声。奶奶很唠叨，现在奶奶不在家，没有了唠叨声使我高兴，我曾经还讨厌过奶奶的唠叨，可是现在那厌烦已经化为空气，慢慢地从我心底漂走，我越来越想念关心我的奶奶。在这里，我想对您说：“奶奶，我爱你，祝你早日康复，回到我们大家庭的中间吧。” 8. 我的奶奶作文450字,用上细节描写及人物描写方法 每当看到一位位慈祥的老人，我就会情不自禁地想起我那坚强、勤俭的奶奶。 我的奶奶今年80岁了，在她硬朗的身躯里藏着一颗孤独，受伤的心。当年奶奶产下小姑不久里，爷爷国为仗义，帮兄弟找仇家，结果，被人活活打死，就这样，一个家村平凡的妇人，变成一了一个寡妇，守寡至今，奶奶一直都承受着独养7个儿女的艰辛。 在奶奶年近70岁时，爸你硬把奶奶接到城里来住，奶奶刚到家里，妈妈已准备了一桌丰富的饭菜，一张新床和几套新衣服，奶奶看到眼前对于我来说屡见不鲜的菜肴，疑惑的对爸爸说：“今天是不是来什么贵客？”爸爸皱直双眉，然后“扑哧”一声笑，打趣着对奶奶说：“是呀，今天是来贵客了，这位贵客就是我妈妈您呀。”奶奶紧锁住眉头，脸立刻沉下来：“你捡宝了怎么的？煮那么多菜，我又不是没饭吃！”爸爸先是一副不解的样子，然后才恍然大悟，轻声对奶奶说：“妈，都几十年了，您哪一年，哪一月，哪一天吃过一顿饱？我们是真心诚意在报答您啊！如今，就一顿饭，难道您都要拒绝？”听了爸爸的话，爸爸不再说什么了？脸上紧绷着的肌肉也慢慢放松了。 晚饭后，奶奶拿出衣服，正要洗澡，妈妈赶紧拿走奶奶手上那几件全是补丁的衣服，换上准备好的新衣服，奶奶依依不舍地望靖妈妈手上的旧衣服：“媳妇，别丢掉，毕竟穿了几十年……。”奶奶没有说下去，妈妈也会意地点点头，穿上新衣服，睡在新床上，盖着新被子，熟悉新环境，可奶奶心里依旧思念着农村、思念着爷爷。 终究在一个月后的一天，奶奶说她太思念村里那空空的老房子和无人料理的几块菜地，坚持要回老家住，虽然爸妈心里一万个不愿意，可最后爸爸妈妈还是同意了。 奶奶走时，用她那芲老而粗糙的双手摸着我的头，欣慰着说：“你和你爷爷很像，好好努力！” 望着奶奶渐渐远去的背影，我觉得奶奶越来越高大了。 9. 写奶奶的作文题目,高中作文 以前的巷道九曲八弄，大都是用泥砖砌成的，巷子很小，仅容两个人通过，那时候那弯曲的身影，每天都在忙碌着。 她是一个老婆婆，佝偻着腰，皮肤很黑很粗糙，脸上尽是时间与沧桑留下的伤痕。她家很穷，所以每天都在忙碌，只为维持生计。 两三年前，随着小镇的发展，老家的泥砖屋大都变成了大楼房，但她还是住那冷清寒酸的泥屋，里面堆满了垃圾，而且很暗，四周楼房把光全挡了。晚上的时候她家也没有灯大概也是交不起电费吧，进进出出全都靠她多年对家的熟悉。门前摆着用几块砖头搭起的灶，还有一旁放着的几根木柴。 在她家门口时常看到有几只鸡，是她养的，但大都是断脚的，因为都是虚日在市场上捡的。虚日时那些鸡会一批一批运过来卖，时常都有死的或者短脚的。她每次虚日下午都会去市场捡，因为那些人收摊会把断脚鸡扔了，所以她就会高高兴兴捡回去，必不可少还带几个瓶子之类的垃圾，那些鸡便是她过年的食物了，平时可舍不得。不过她连自己也很难顾及，那些鸡都是瘦如柴的，饿死的也不少。每当她去扔那养了许久的鸡，眼神尽显无奈。 夏悦蝉鸣，是一个繁忙的季节，蚕好茧肥，桑田尽是采桑人的身影，还有她的身影，采着那些人家不要的老桑叶。她蹲在田中，用那枯瘦的手慢慢的一点一点的采，然后放入身后的袋子，采到大约了就背回离家附近的空地，那里有她之前采好了在晒着的老桑，她就把它们分开来晒，看着那些绿绿的桑叶，她那沧桑的脸上也尽是笑容，因为那将来可以卖几个钱，不过必须要晒干。有时天工不作美，下一场雨，她来不及收拾，便只能眼睁睁看着晒了几天的成果白费，或许那些雨水，会比她的泪水还要少。所以她很忙，采桑时还要注意天气。晒干后便是她喜悦之时，她会迫不及待的拿去收药材的铺子卖了，拿着为数不多的皱巴巴的钱，小心的放入一个塑料袋，再小心翼翼的放入衣服里面的那个大大的口袋，又回去继续忙碌。 10. 高中作文描写老奶奶的背影动作100字左右的, “叮铃……”电话响了，我接过电话，电话那头传来妈妈的声音说；你老奶奶生病了，但又紧接着说只不过是小毛病而已，不碍事的，你老奶奶呀只是想见见你，听到这里我就感觉事情不对，心想如果没有什么大事的话，妈妈是不会打电话让我回家的，于是，我撂了电话就哭。 晚上我坐上了回家的车。一路上我一直自我安慰的说老奶奶只是生病了，不碍事，说不定等我回到家就好了。 第二天早上我回到了家。看见门外挂着白纸条，我愣了，我告诉自己这不是真的，不是真的。可事实终归是事实，我有能耐他如何。直到第二天中午我送走了我最亲爱的老奶奶。 我一直认为，她是我最值得骄傲的人因为我有老奶奶，可这一切也都随着他的离开挥之即去了。 直到那天，我看到学校外面有位奶奶在焦急的等待，我想一定她是在等他的孙子或孙女放学吧。这不仅让我陷入了沉思…… 记得在我小的时候，每天放学后远远望去我都会看到一个熟悉的背影，从不缺席，他是在等着我回家吃饭，我就会快步迎上去，甜甜的叫一声老奶奶，这是他的脸就会了开了花。 无论春夏秋冬，严寒酷署。每天早上我迷迷糊糊醒来后就会看到一个熟悉不能再熟悉的背影，她吃力的端起铁锅，这是他的背就弯成了一张弓。那是老奶奶在为我做可口的早饭。 无论在哪，哪怕是我跌倒了，被别的小同学欺负了，在不远处总有个背影向我走来，然后他蹲下来用他那慈祥的笑容化解一切，她的笑能够让“海水不干枯，青山永不老”。 你们可能认为他很平凡，但平凡的她给了我此生不悔的爱。 无论我今后是到哪里，无论我是否身在逆境。那背影就是我前进的不懈动力。

比如未敢倍德（好像是？原句我有点忘了），这里的“倍”同“背”，违背

就是第几单元： module n.模块;组件;（宇宙飞船上各个独立的）舱;测量流水等的单位 名词复数:modules [例句]The first line just loads the visual module. 第一行的作用是加载可视化模块.

　　父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。下面，是我为你整理的描写父亲的高中英语作文，希望对你有帮助! 　　描写父亲的高中英语作文篇1 　　My father has small eyes,Wear a pair of glasses,looking more gently,the daddy"s hair are not many, he said "the intelligent head does not grow hair"，daddy does the management, but daddy usually ever not talk bureaucratically to others, therefore his personal connection is specially good,is the same as me.daddy speaks always extremely temperately,never say hit the person,curse at people are also few,calculated scolded people not to be big, although sometimes also can be angry for a longtime,but just only about one day,could no surpass in one day-long. 　　He usually educate me that the person must to be honestly,friendly to other,and working diligently. 　　This is my father, I love him forever 　　描写父亲的高中英语作文篇2 　　If someone asks me who affects me most in my life, I will definitely tell him or her that the person should be no one else but my father. As a matter of fact, I have been much affected by father"s humor, kindness, enterprise, strong will ever since I was a little girl. 　　Father is well-known for his humor. He always makes use of his wit and humor to relax tense situation at work. He is m humorous that his colleagues and friends all enjoy staying with him. He also uses humor to create a very happy family atmosphere. My mother tends to chatter over little things. Sometimes she talks angrily without any pause. When this happens, father just listens to her without a word. "Why don"t you say a word, man?", mother is more angry at father. At this time father would give a cup of tea to mother, then replies: "Why not have tea first, my dear? Just take your time to enjoy it. I"m always your attentive listener." Hearing these words, mother stops talking with her anger gone at once. Such funny scenes often appear between father and mother which makes our family life happy and interesting. 　　描写父亲的高中英语作文篇3 　　Everyone has a father. My father is of middle height. He is stout and severe looking, with keen expressive eyes. On first sight you may feel he is hard to approach. In fact he is very kind and considerate. Appearance is often misleading, so judge not by appearance. 　　I believe my father is a talented man. He is decisive and efficient in doing things. By his own talents and efforts, he has secured for the family a good soclal position and a comparatively rich life. People of all fields come to my house and, as a result, I gain lots of hard-earned social experiences and see more joys and sorrows of the world. 　　But at home, he is a harsh parent. He has high expectations of me. When I am lazy and idling away my time, I can see that it hurts him deeply. When I am doing something great, such as writing a book, he is more than excited. With such a father I am always reminded to go on and on, never give up.

一笔带过！

你可以看一下别人怎么写的。前戏写多一点｛其实就是挑逗那段｝后面直接一句话带过比如，低头吐出舌尖在她肚窝上打转，被他这么一侵略，她不禁瑟缩了下。“你……你究竟为什么……要、要知道……”她觉得腹中一股源源不绝的热浪正要席卷她。他的大手置上她置于下腰处的衣服，下了最后通牒。“最后一次机会。”衣服，下了最后通牒。“最后一次机会。”“好！”她连忙出声：“我告诉你。”“谁？”她羞愧得无地自容。“是颂雷恩王子。”听见答案，他反而笑得更加邪恶，看著她诱人的模样，他的腹间7滚烫不已。滚烫不已。“可惜……太迟了。”她才惊愕，衣服已尽数被褪去，仅剩唯一遮蔽物——一件低腰底裤。“不要！”他躺在她身上，躯体紧贴，柔柔在她耳畔呢喃：“我说过太迟了，是你太不听话了。”柔在她耳畔呢喃：“我说过太迟了，是你太不听话了。”“不……”她呼吸急遽、全身颤抖，高耸坚挺的蓓蕾摩擦著他的胸膛，两人之间只剩他身上的衣服在阻隔。他食指逗过她已满涨的蓓蕾，“你是我的。”.（这段是复制的）

1，Since the beginning of my high school life， I found him very challenging.2, I must devote more time and effort to my study.3, I made use of all my free time to complete the job in all the subjects.4, Teachers often say that we need some time to get used to the high school life.5, But I have to study very hard, because I really hope I can get high grades.

1,3NO2+H2O=2HNO3+NO 2,4NO2+O2+2H2O=4HNO3 3,4NO+3O2+2H2O=4HNO3 4,CU+4HNO3浓=CU[NO3]2+2NO2气体+2H2O 5,3CU+8HNO3稀=3CU[NO3]2+2NO气+4H2O 6,C+4HNO3浓=CO2+4NO2+2H2O[加热状态] 注,硝酸无色,易挥发,长期放置会呈现黄色,常温冷的浓硝酸与铁铝钝化!

1．强酸性：HNO3=H++NO3-；硝酸是一元强酸，具有酸的通性。 2．不稳定性：易分解4HNO3=加热=4NO2↑+O2↑+2H2O 注意：①浓度越大，越易分解； ②硝酸应保存在玻璃塞（HNO3腐蚀橡胶）棕色细口瓶中，放于阴凉处。 3．强氧化性： ①与金属反应：除Pt、Au外的金属均能与HNO3反应。 Cu+4HNO3（浓）=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O[实验室制NO2] 3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O（实验室制NO,常温下缓慢反应，加热反应较剧烈） 注意：a．常温下，浓HNO3使Fe、Al等金属钝化； b．金属与硝酸反应不产生H2。 ②与非金属反应：能氧化C、S、P等非金属。 C+4HNO3（浓）=CO2↑+4NO2↑+H2O S+6HNO3（浓）=H2SO4+6NO2↑+2H2O ③与H2S、HBr、HI、SO2、Na2SO3等物质反应。 3H2S+2HNO3(稀)＝3S↓+2NO+4H2O 3Na2S+8HNO3(稀)＝6NaNO3+2NO↑+3S↓+4H2O 3Na2SO3+2HNO3(稀)＝3Na2SO4+2NO↑+H2O 说明：a．氧化性：浓硝酸＞稀硝酸； b．一般情况下： 浓HNO3NO2（还原产物） 稀HNO3NO（还原产物） c．王水：浓硝酸和浓盐酸按体积比1：3混合而成。王水有很强的氧化性，能溶解Pt、Au等金属。

母亲像书籍，引领我们走进知识的海洋;母亲像滔滔江水，严厉地 教育 我们;母亲像一部投影仪，把我们的一举一动记在心中，时不时回想一下，下面就是我给大家带来的高中母爱 作文 ，希望大家喜欢! 高中母爱作文【篇一】 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。 我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。 居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。 感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活! 高中母爱作文【篇二】 母亲是伟大的，为我们无私奉献那么多，什么事情都为我们着想，百善孝为先，孝顺是中华民族的传统美德。母亲操劳了一生，养育我们，为我们付出了时间，付出了最珍贵的青春，在我们成长当中母亲也是充当最重要的角色，是为我们付出最多的，教会了我们说话，教会了我们走路，教会我们如何做人，总是母亲对我们的恩情是我们一辈子也报答不完的。 记得儿时每次上下学都有母亲送我，不管是风吹雨打母亲都会坚持，而且每天放学回到家中就能吃到母亲早已做好的饭菜，衣服破了母亲会给我补，脏了会给我洗，在外面被欺负总是第一个回家跟母亲告状，母亲每次都会把我哄好，生活起居照顾的无微不至，那时候真的感觉很幸福，感觉母亲简直就是一个超人什么都会，什么都能做到，现在回想起来，更多是让我感觉很温暖，感觉母爱很伟大。 初中高中，母亲给我的感觉是一个很严厉的母亲，不管是在生活上还是在学习上母亲都是，对我要求很严格，记得有一次在学校跟别人打架，学校把我母亲叫过来，母亲二话不说就是让我跟别人道歉也不问什么原因，那时候真的心里觉得很不公平，为什么母亲什么都不问就要我道歉，于是在之后的日子里我对母亲的态度就跟之前不一样了，一有点小事就会跟母亲顶嘴，可能这就是每个人都会有的一段叛逆期吧，后来过了几年我才知道母亲这样做是为了我好，是希望我能学会包容忍耐，才能在社会上立足。 大学吧，母亲给我的感觉又不一样了，这个时候母亲好像不怎么管我了，更多的是让我自己学会解决问题，记得有一次我因为不喜欢当时的专业，想去转专业，这么大的事情当然要跟家里商量，我又有点不敢问母亲，我以为母亲会不同意，出乎我意料的是母亲没有反对我，只是对我说了一句“你自己的事情自己决定，只要以后不后悔就行了”说完就把电 话挂了，我当时有点蒙，突然一下子没有母亲给我出谋划策就不适应了，后来每次有什么事情打电 话问母亲，母亲总是反过来问我的想法，我说什么母亲都会支持。现在回想起来母亲是让我学会自立，想让我成为一个有主见的人，不再什么事情都需要依赖家里。 儿行千里母担忧，直到我现在出来工作了，母亲三天两天就给我打电 话，每次都是问我怎么样了，工作顺不顺利，习不习惯啊之类的。每次听到这些，心里真的很暖，很感动，也让我知道母亲真的老了，为我操劳了一辈子，看着母亲两鬓霜白，心里真的不是滋味。只能在以后的日子里好好感恩母亲，不再让母亲担心了。 母亲，您真伟大…… 高中母爱作文【篇三】 母爱是世间最伟大的力量，没有无私的，自我牺牲的母亲的帮助，孩子的心灵将是一片荒凉。这是我曾经读到的高尔基的一句话，我想这句话是对母亲爱的诠释。如果有人问我，世间最纯洁的爱是什么?那我一定会说：是母爱——一种不搀任何杂质的爱…… 从呱呱落地到成人懂事，母亲为我们付出了太多，时光如水，年华易逝，缕缕白发已渐渐代替她那长长的青丝，条条皱纹已布满她那慈祥的脸额。那双原本柔滑，闪着光泽的手已经青筋暴起。在颠簸的命运中，母亲没有怨念，没有诅咒，更没有歇斯底里的嘶喊，母亲用她的冷静、她的和谐，把生活中的艰难困苦一一化解。 转眼间， 母亲节 便到了，这是一个令人心生感念的节日，很想为母亲做点什么，但又不知道自己能为她做什么事，很想打电 话回家，但又担心这么多年来都没有在母亲节打过电 话，更不知道该怎么开口，心中的那份感激无法用言语表达，心中的那份情感或许只能独自留在心中，又或许是自己找借口安慰自己罢了，如果行动无法实现，我愿将他长留心中，直到永恒…… 时间总是悄悄从指缝间溜走，回忆是被包裹住的年轮。无论坎坷颠簸，就像海中的波浪，推着我成长，在我的心中激起阵阵浪花。 记得那是几年前的一个晚上，我们一家人在一起聊天，我开玩笑地说道：以前只要我一犯错，你就会用鸡毛掸子打我，并且用粉笔在地上画一个圈，让我站着别动，知道自己错了才准出来吃饭，过了一会，您并没有说话，我抬起头看您，哪知您眼里已经诠起泪花，我措手不及，而您却笑笑说，没事，没想到你这个小兔崽子还记得这么清楚，想想，其实我没有资格来跟您讨教这些，因为你给我的爱远远超过了打骂，您是要让我懂得知错能改。 临近高考最后一次统测，我考得不好，午休的时候我一个人跑到空荡荡的操场给您打电 话，电 话一通，我已哭得稀里哗啦，我说我怕老师在这个时候放弃我，我的同学们都在努力前进的时候，我一个人掉队，而您温柔贴心的对我说：儿子，就算所有人都放弃你，妈妈也绝对不会放弃你的，人最重要的是坚强，要相信自己，您就像黑夜里的一盏明灯，为我照亮前行的路。 母爱在诗人的笔下妙笔生花，在作家的文字间情深意重，在歌手叠荡起伏的声音里飘荡万里，母亲，儿子的文字苍白无力，无法描述您的伟大，也无法表达心中的情感。此刻，千言万语，也只能化作一句祝福，祝：父母一切万事如意，平安快乐，同时也愿天下所有父母安康幸福。 高中母爱作文【篇四】 随着时间的推移，母亲节也随之到来，而母亲的额头上，又要多一条皱纹，头上又要多一根白丝。不知从何时起，母亲也长起了皱纹和白头发，这些皱纹深深的刻在母亲的脸上，一根根银丝在风中飘摇，这一切都在告诉我，母亲是因为日夜为我操劳才变成今天这副模样，为此，我要先在这里感谢我的母亲。 那是在一个夏天，烈日炎炎，阳光照射在我的脸上，如烈火一般，我心里不禁想：这么热的天，不吃个冰糕怎么行?可是想想，母亲在这方面对我和哥哥向来严厉：不让喝饮料，不让吃冷东西，更何况冰糕呢?所以，我不禁起了一个念头：抽屉里不就有钱吗?我自己买不就行了，为什么非要告诉妈妈呢?我却又想：这不就是偷钱吗?我怎么能做这种事呢?可当我想起冰柜里的冰糕，它们都在向我招手，我就一切都忘了。我小心翼翼的将手伸进抽屉里，拿了两块钱，鬼鬼祟祟的走了，我快步走到小卖部，伸手拿起冰糕，看到周围没有我熟悉的人，便大口大口的吃起来，吃了一个，我意欲未尽，一连吃了两个。 放学后，我若无其事的回家，妈妈坐在客厅里，我咽了咽口水，突然，妈妈向我说：“你知道抽屉里的钱去哪了吗?”我紧张的说：“不，不，不知道。”“再说一遍!”妈妈的声音突然严厉起来，我手足无措的站在那里，妈妈突然冲向厨房，拿起一把刀，便向我冲来，我惊慌失措的向后退，妈妈愤怒的说：“再不说，就把你的手砍下来。”我捂着手，哭着说：“是我。”妈妈放下刀，问我：“为什么?”我向她讲清了事情的来龙去脉，她语重心长的说：“我不是不让你吃，只是冰糕对身体不好，并且你拿钱是的错事，你在家拿家里的钱，在别人家就会偷别人家的钱，做了官，就会贪污国家的钱!这一点你一定要认识到。”我大声地说：“以后一定不会再犯了!” 经过了这次的事情，我感受到了母亲对我严厉的爱和对我的关怀。“谁言寸草心，报得三春晖”我一定不会辜负您对我的付出，我会用我的行动来报答您。 高中母爱作文【篇五】 母亲像书籍，引领我们走进知识的海洋;母亲像滔滔江水，严厉地教育我们;母亲像一部投影仪，把我们的一举一动记在心中，时不时回想一下;母亲像…… 母亲苦口婆心地对我说不要吃太多零食，太上火了。可我仍然执迷不悟，继续吃，不仅分量没有减少，反而还翻了2倍，注意，是2倍!2倍啊!原本每天吃一大袋零食的我如今吃十袋。母亲见我这么执迷不悟，她看在眼里，记在心里。第一天看我这样，她依然温柔地看着我。第二、第三、第四……直到第七天，我发烧了。脑门烫得连生鸡蛋都能“煮成熟鸡蛋”。那天晚上，母亲本想带我去医院，可是外面下着倾盆大雨，不好出门。母亲让我在家好好呆着，她看看家里的药柜有没有退烧药，发现并没有。只见她神色慌张地出家门买药去了。她没有带伞，可能是出门太急的原因。回来的时候，她全身都湿透了，但买回来的药却没有滴到一滴雨。她帮我冲好了药，送到我床边，见我睡得还不熟，就把我叫醒喝药。 第二天早上，公鸡在打鸣。我的病好了，母亲又病了，但她仍然坚强地对我说：“我很好，不用担心。”我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心头。 母亲的爱是这样深沉;母亲的爱是这样无私;母亲的爱是这样慷慨，母亲的爱是这样…… 高中母爱 优秀作文 5篇精选相关 文章 ： 1. 关于母爱的优秀作文范文5篇 2. 母爱的作文5篇精选 3. 关于母爱精选作文5篇 4. 初中精选作文《母爱》5篇 5. 高中写深沉的母爱作文800字5篇 6. 有关母亲的优秀作文精选5篇 7. 母爱作文精选作文5篇 8. 以母爱为主题的作文精选5篇 9. 描写母爱的优秀作文5篇

我的表弟我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。这就不是写“我的爷爷”的作文，也不令人感动，为什么选呢？

这边不要理解为应该了 是情态动词

多了,就有机就有好多,酯化,醇消去等

1. 关于描写江南的诗句 泊船瓜洲 年代：【宋】 作者：【王安石】 体裁：【七绝】 类别：【羁旅】 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 江南逢李龟年 年代：【唐】 作者：【杜甫】 体裁：【七绝】 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 澡兰香 淮安重午 年代：【宋】 作者：【吴文英】 体裁：【词】 盘丝系腕，巧篆垂簪，玉隐绀纱睡觉。银瓶露井，彩箑云窗，往事少年依约。为当时、曾写榴裙，伤心红绡褪萼。黍梦光阴渐老，汀洲烟箬。莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沈魄。薰风燕乳，暗雨梅黄，午镜澡兰帘幕。念秦楼、也拟人归，应翦菖浦自酌。但怅望、一屡新蟾，随人天角。 莺啼序 年代：【宋】 作者：【吴文英】 体裁：【词】 残寒正欺病酒，掩沈香绣户。燕来晚、飞入西城，似说春事迟暮。画船载、清明过却，晴烟冉冉吴宫树。念羁情游荡，随风化为轻絮。十载西湖，傍柳系马，趁娇尘软雾。溯红渐、招入仙溪，锦儿偷寄幽素。倚银屏、春宽梦窄，断红湿、歌纨金缕。暝堤空，轻把斜阳，总还鸥鹭。幽兰旋老，杜若还生，水乡尚寄旅。别后访、六桥无信，事往花委，瘗玉埋香，几番风雨。长波妒盼，遥山羞黛，渔灯分影春江宿，记当时、短楫桃根渡。青楼彷佛，临分败壁题诗，泪墨惨澹尘土。危亭望极，草色天涯，吹鬓侵半苎。暗点检、离痕欢唾，尚染鲛绡， 2. 关于江南的诗句 忆江南 【唐·刘禹锡】 春去也！多谢洛城人。 弱柳从风疑举袂， 丛兰裛露似沾巾， 独坐亦含嚬。 望江南 【宋·苏东坡】 春未老， 风细柳斜斜。 试上超然台上看， 半壕春水一城花， 烟雨暗千家。 忆江南 【唐·温庭筠】 千万恨，恨极在天涯。 山月不知心里事， 水风空落眼前花， 摇曳碧云斜。 梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白苹洲！ 望江南 【唐·李煜】 闲梦远， 南国正芳春。 船上管弦江面渌， 满城飞絮辊轻尘。 忙杀看花人！ 闲梦远， 南国正清秋。 千里江山寒色远， 芦花深处泊孤舟。 笛在月明楼。 梦江南 【清·屈大均】 悲落叶， 叶落绝归期。 纵使归来花满树， 新枝不是旧时枝。 且逐水流迟。 忆江南 【唐·皇甫松】 兰烬落， 屏上暗红蕉。 闲梦江南梅熟日， 夜船吹笛雨萧萧， 人语驿边桥。 双调望江南 寿秋水 【宋·刘辰翁】 齐眉举， 彩侍紫霞记。 天上九朝岛冉冉， 尊前一笑玉差差。 人唱自家词。 篱下菊， 醉把一枝枝。 花水乞君三十斛， 秋风记我一联诗。 留着晚香时。 江南好/忆江南 【宋·赵师侠】 天共水， 水远与天连。 天净水平寒月漾， 水光月色两相兼。 月映水中天。 人与景， 人景古难全。 景若佳时心自快， 心远乐处景应妍。 休与俗人言。 望江南 【宋·周邦彦】 游妓散， 独自绕回堤。 芳草怀烟迷水曲， 密云衔雨暗城西。 九陌未沾泥。 桃李下， 春晚未成蹊。 墙外见花寻路转， 柳阴行马过莺啼。 无处不凄凄。 3. 关于江南的诗句 年代：唐 作者： 韩翃 《送李秀才归江南（一作送孙革及第归江南）》 过淮芳草歇，千里又东归。野水吴山出，家林越鸟飞。 荷香随去棹，梅雨点行衣。无数沧江客，如君达者稀。 年代：宋 作者： 张先 《望江南/忆江南》 青楼宴，靓女荐瑶杯。一曲白云江月满，际天拖练夜潮来。人物误瑶台。醺醺酒，拂拂上双腮。媚脸已非朱淡粉，香红全胜雪笼梅。标格外尘埃。 年代：宋 作者： 张先 《望江南/忆江南》 香闺内、空自想佳期。独步花阴情绪乱，谩将珠泪两行垂。胜会在何时。厌厌病，此夕最难持。一点芳心无托处，荼縻架上月迟迟。惆怅有谁知。 年代：宋 作者： 欧阳修 《望江南/忆江南》 江南蝶，斜日一双双。身似何郎全傅粉，心如韩寿爱偷香。天赋与轻狂。微雨后，薄翅腻烟光。才伴游蜂来小院，又随飞絮过东墙。长是为花忙。 年代：宋 作者： 欧阳修 《望江南/忆江南》 江南柳，花柳两相柔。花片落时粘酒盏，柳条低处拂人头。各自是风流。江南月，如镜复如钩。似镜不侵红粉面，似钩不挂画帘头。长是照离愁。 年代：宋 作者： 王琪 《望江南/忆江南》 江南酒，何处味偏浓。醉卧春风深巷里，晓寻香旆小桥东。竹叶满金锺。檀板醉，人面粉生红。青杏黄梅朱阁上，鲥鱼苦笋玉盘中。酩酊任愁攻。 年代：宋 作者： 王琪 《望江南/忆江南》 江南燕，轻扬绣帘风。二月池塘新社过，六朝宫殿旧巢空。颉颃恣西东。王谢宅，曾入绮堂中。烟径掠花飞远远，晓窗惊梦语匆匆。偏占杏园红。 年代：宋 作者： 王琪 《望江南/忆江南》 江南竹，清润绝纤埃。深径欲留双凤宿，后庭偏映小桃开。风月影徘徊。寒玉瘦，霜霰信相催。粉泪空流妆点在，羊车曾傍翠枝来。龙笛莫轻裁。 年代：宋 作者： 王琪 《望江南/忆江南》 江南草，如种复如描。深映落花莺舌乱，绿迷南浦客魂消。日日斗青袍。风欲转，柔态不胜娇。远翠天涯经夜雨，冷痕沙上带昏潮。谁梦与兰苕。 年代：宋 作者： 苏轼 《望江南/忆江南》 春已老，春服几时成。曲水浪低蕉叶稳，舞雩风软纻罗轻。酣咏乐升平。微雨过，何处不催耕。百舌无言桃李尽，柘林深处鹁鸪鸣。春色属芜菁。 年代：宋 作者： 周邦彦 《望江南/忆江南》 游妓散，独自绕回堤。芳草怀烟迷水曲，密云衔雨暗城西。九陌未沾泥。桃李下，春晚未成蹊。墙外见花寻路转，柳阴行马过莺啼。无处不凄凄。 年代：宋 作者： 李纲 《望江南/忆江南》 归去客，迂骑过江乡。茅店鸡声寒逗月，板桥人迹晓凝霜。一望楚天长。春信早，山路野梅香。映水酒帘斜扬日，隔林渔艇静鸣榔。杳杳下残阳。 4. 有关于江南的诗句 江南逢李龟年（落花时节又逢君的美意和优雅） 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 春梦（有一种缥缈的思绪，江南在里面是一个美好的梦） 岑参 洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水。 枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 杂曲歌辞。杨柳枝（一句写柳絮漫天的优美意境） 孙光宪（五代词人孙光宪，自号葆光子，字孟文。陵州贵平（今四川仁寿县东北）人。后唐时为陵州判官。后又在南平国任御史大夫等职。降宋后，任黄州刺史。《花间集》共收他的词61首。是五代词人中存词最多的一位。著有《北梦琐言》等集） 闾门风暖落花干，飞遍江南雪不寒。 独有晚来临水驿，闲人多凭赤阑干。 有池有榭即蒙蒙，浸润翻成长养功。 恰似有人长点检，着行排立向春风。 根柢虽然傍浊河，无妨终日近笙歌。 骖骖金带谁堪比，还笑黄莺不较多。 万株枯槁怨亡隋，似吊吴台各自垂。 好是淮阴明月里，酒楼横笛不胜吹杂曲歌辞。 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南。 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。何日更重游。 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。 5. 关于江南的诗词 1、《忆江南·江南好》唐代：白居易江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？译文：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。 春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？2、《菩萨蛮·人人尽说江南好》唐代：韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。 未老莫还乡，还乡须断肠。译文：人人都说江南好，游人应该在江南待到老去。 春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。江南酒家卖酒的女子长得很美，卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。 年华未衰之时不要回乡，回到家乡后必定悲痛到极点。3、《江南春》唐代：杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。译文：江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。 南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。4、《江南逢李龟年》唐代：杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。译文：当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。 没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。5、《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》唐代：孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。 （淼茫 同：渺）日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。译文：两湖江浙紧接壤，河道纵横水为乡。 您去正值春江满，烟云弥漫水茫茫。暮色深沉天已晚，孤舟一叶停何方？心随友人望天涯，无限思念痛断肠。 6. 描写江南的古诗词 忆江南 【唐·刘禹锡】 春去也！多谢洛城人. 弱柳从风疑举袂， 丛兰裛露似沾巾， 独坐亦含嚬. 望江南 【宋·苏东坡】 春未老， 风细柳斜斜. 试上超然台上看， 半壕春水一城花， 烟雨暗千家.忆江南 【唐·温庭筠】 千万恨，恨极在天涯. 山月不知心里事， 水风空落眼前花， 摇曳碧云斜. 梳洗罢， 独倚望江楼. 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白苹洲！望江南 【唐·李煜】 闲梦远， 南国正芳春. 船上管弦江面渌， 满城飞絮辊轻尘. 忙杀看花人！ 闲梦远， 南国正清秋. 千里江山寒色远， 芦花深处泊孤舟. 笛在月明楼.梦江南 【清·屈大均】 悲落叶， 叶落绝归期. 纵使归来花满树， 新枝不是旧时枝. 且逐水流迟.忆江南 【唐·皇甫松】兰烬落， 屏上暗红蕉. 闲梦江南梅熟日， 夜船吹笛雨萧萧， 人语驿边桥.双调望江南 寿秋水 【宋·刘辰翁】齐眉举， 彩侍紫霞记. 天上九朝岛冉冉， 尊前一笑玉差差. 人唱自家词. 篱下菊， 醉把一枝枝. 花水乞君三十斛， 秋风记我一联诗. 留着晚香时.江南好/忆江南 【宋·赵师侠】 天共水， 水远与天连. 天净水平寒月漾， 水光月色两相兼. 月映水中天. 人与景， 人景古难全. 景若佳时心自快， 心远乐处景应妍. 休与俗人言.望江南 【宋·周邦彦】 游妓散， 独自绕回堤. 芳草怀烟迷水曲， 密云衔雨暗城西. 九陌未沾泥. 桃李下， 春晚未成蹊. 墙外见花寻路转， 柳阴行马过莺啼. 无处不凄凄.江南柳 【宋·张先】 隋堤远， 波急路尘轻. 今古柳桥多送别， 见人分袂亦愁生， 何况自关情？ 斜照后， 新月上西城. 城上楼高重倚望， 愿身能似月亭亭， 千里伴君行.望江南 【宋·朱敦儒】 炎昼永， 初夜月侵床. 露卧一丛莲叶畔， 芙蓉香细水风凉. 枕上是仙乡.知江南 （一） 水秀山清眉远长，归来闲倚小阁窗.春风不解江南雨，笑看雨巷寻客尝. （二） 闻听江南是酒乡，路上行人欲断肠.谁知江南无醉意，笑看春风十里香.杂曲歌辞~忆江南 【白居易】 江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝.能不忆江南. 江南忆，最忆是杭州.山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头.何日更重游. 江南忆，其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢. 相和歌辞.采莲归 【王勃】 采莲归，绿水芙蓉衣，秋风起浪凫雁飞. 桂棹兰桡下长浦，罗裙玉腕摇轻橹.叶屿花潭极望平， 江讴越吹相思苦.相思苦，佳期不可驻. 塞外征夫犹未还，江南采莲今已暮.今已暮，摘莲花， 今渠那必尽倡家.官道城南把桑叶，何如江上采莲花. 莲花复莲花，花叶何重迭.叶翠本羞眉，花红强如颊. 佳人不兹期，怅望别离时.牵花怜共蒂，折藕爱连丝. 故情何处所，新物徒华滋.不惜南津交佩解， 还羞北海雁书迟.采莲歌有节，采莲夜未歇. 正逢浩荡江上风，又值徘徊江上月.莲浦夜相逢， 吴姬越女何丰茸.共问寒江千里外，征客关山更几重.春梦 【岑参】 洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水. 枕上片时春梦中，行尽江南数千里. 望江南 【宋·苏东坡】春未老，风细柳斜斜.试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家.梦江南 【清·屈大均】 悲落叶，叶落绝归期.纵使归来花满树，新枝不是旧时枝.且逐水流迟.送人游吴 【唐 杜荀鹤】君到姑苏见，人家尽枕河. 古宫闲地少，水巷小桥多. 夜市卖菱藕，春船载绮罗. 遥知未眠月，相似在渔歌.江南弄 【李贺】 江中绿雾起凉波，天上叠润巘红嵯峨. 水风浦云生老竹，渚暝蒲帆如一幅. 鲈鱼千头酒百斛，酒中倒卧南山绿. 吴歈越吟未终曲，江上团团贴寒玉.题觉海寺 【宋·黄庭坚】 炉烟郁郁水沉犀，木绕禅床竹绕溪.一暇秋蝉思高柳，夕阳原在竹荫西.望江南 【唐·李煜】 闲梦远，南国正芳春.船上管弦江面渌，满城飞絮辊轻尘.忙杀看花人！ 闲梦远，南国正清秋.千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟.笛在月明楼.江南柳 【宋·张先】 隋堤远，波急路尘轻.今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生，何况自关情？ 斜照后，新月上西城.城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行.望江南 【宋·戴复古】 有说未尽处，为续四曲 壶山好，博古又通今.结屋三间藏万卷，挥毫一字直千金.四海有知音. 门外路，咫尺是湖阴.万柳堤边行处乐，百花洲上醉时吟.不负一生心.江南 【汉】 作者：【汉无名氏】 体裁：【乐府】 江南可采莲，莲叶何田田. 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北. 赠范晔 年代：【南北朝】 作者：【陆凯】 折花逢驿使，寄与陇头人. 江南无所有，聊寄一枝春. 菩萨蛮 年代：【唐】 作者：【韦庄】 体裁：【词】 人人尽说江南好，游人只合江南老.春水碧于天，画船听雨眠.垆边人似月，皓腕凝霜雪.未老莫还乡，还乡须断肠.踏歌词 年代：【唐】 作者：【刘禹锡】 体裁：【乐府】 日暮江南闻竹枝， 南人行乐北人悲. 自从雪里唱新曲， 直到三春花尽时. 古别离 年代：【唐】 作者：【韦庄】 晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣. 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南.江南诗句 江南人家多橘树，吴姬舟上织白纻.土地卑湿饶虫蛇， 连木为牌入江住.江村亥日长为市，落帆渡桥来浦里. 青莎覆城竹为屋，无井家家饮潮水.长江午日酤春酒， 高高酒旗悬江口.倡楼两岸悬水栅，夜唱竹枝留北客. 江南风土欢乐多，悠悠处处尽经过. 柳耆卿《望海潮》东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华.烟。 7. 有关江南的诗句 江南好 【唐·白居易】 江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？渔歌子 【唐·张志和】 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归泊船瓜洲年代：【宋】 作者：【王安石】 体裁：【七绝】 类别：【羁旅】京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？江南逢李龟年年代：【唐】 作者：【杜甫】 体裁：【七绝】岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 澡兰香 淮安重午年代：【宋】 作者：【吴文英】 体裁：【词】盘丝系腕，巧篆垂簪，玉隐绀纱睡觉。银瓶露井，彩箑云窗，往事少年依约。 为当时、曾写榴裙，伤心红绡褪萼。黍梦光阴渐老，汀洲烟箬。 莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沈魄。薰风燕乳，暗雨梅黄，午镜澡兰帘幕。 念秦楼、也拟人归，应翦菖浦自酌。但怅望、一屡新蟾，随人天角。 莺啼序年代：【宋】 作者：【吴文英】 体裁：【词】残寒正欺病酒，掩沈香绣户。燕来晚、飞入西城，似说春事迟暮。 画船载、清明过却，晴烟冉冉吴宫树。念羁情游荡，随风化为轻絮。 十载西湖，傍柳系马，趁娇尘软雾。溯红渐、招入仙溪，锦儿偷寄幽素。 倚银屏、春宽梦窄，断红湿、歌纨金缕。暝堤空，轻把斜阳，总还鸥鹭。 幽兰旋老，杜若还生，水乡尚寄旅。别后访、六桥无信，事往花委，瘗玉埋香，几番风雨。 长波妒盼，遥山羞黛，渔灯分影春江宿，记当时、短楫桃根渡。青楼彷佛，临分败壁题诗，泪墨惨澹尘土。 危亭望极，草色天涯，吹鬓侵半苎。暗点检、离痕欢唾，尚染鲛绡，凤迷归，破鸾慵舞。 殷勤待写，书中长恨，蓝霞辽海沈过雁，漫相思、弹入哀筝柱。伤心千里江南，怨曲重招，断魂在否。 书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长年代：【宋】 作者：【陆游】美睡宜人胜按摩，江南十月气犹和。重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。 月上忽看梅影出，风高时送雁声过。一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。 江南年代：【汉】 作者：【汉无名氏】 体裁：【乐府】江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 赠范晔年代：【南北朝】 作者：【陆凯】折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。 菩萨蛮年代：【唐】 作者：【韦庄】 体裁：【词】人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 江南曲年代：【南北朝】 作者：【柳恽】汀洲采白苹，日落江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。 故人何不返，春华复应晚。不道新知乐，只言行路远。 杨花曲年代：【南北朝】 作者：【汤惠休】葳蕤华结情，婉转风含思。掩涕守春心，折兰还自遗。 江南相思引，多叹不成音。黄鹤西北去，衔我千里心。 深堤下生草，高城上入云。春人心生思，思心常为君。 南湖春早年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【七律】风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。 春梦年代：【唐】 作者：【岑参】 体裁：【七古】洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水。枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 谒金门年代：【宋】 作者：【陈克】 体裁：【词】愁脉脉。目断江南江北。 烟树重重芳信隔。小楼山几尺。 细草孤云斜日。一向弄晴天色。 帘外落花飞不得。东风无气力。 江乡故人偶集客舍年代：【唐】 作者：【戴叔伦】 体裁：【五律】天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 菩萨蛮年代：【唐】 作者：【冯延巳】 体裁：【词】沉沉朱户横金锁，纱窗月影随花过。烛泪欲阑干，落梅生晚寒。 宝钗横翠凤，千里香屏梦。云雨已荒凉，江南春草长。 梦江南年代：【唐】 作者：【皇甫松】 体裁：【词】兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。 人语驿边桥。青玉案年代：【唐】 作者：【李煜】 体裁：【词】梵宫百尺同云护，渐白满苍苔路。 破腊梅花□早露。银涛无际，玉山万里，寒罩江南树。 鸦啼影乱天将暮，海月纤痕映烟雾。修竹低垂孤鹤舞。 杨花风弄，鹅毛天剪，总是诗人误。踏歌词年代：【唐】 作者：【刘禹锡】 体裁：【乐府】日暮江南闻竹枝，南人行乐北人悲。 自从雪里唱新曲，直到三春花尽时。古别离年代：【唐】 作者：【韦庄】晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。菩萨蛮年代：【唐】 作者：【韦庄】 体裁：【词】如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。 骑马倚斜桥，满楼红袖招。翠屏金屈曲，醉入花丛宿。 此度见花枝，白头誓不归。玉楼春年代：【宋】 作者：【晏几道】 体裁：【词】红绡学舞腰肢软，旋织舞衣宫样染。 织成云外雁行斜，染作江南春水浅。露桃宫里随歌管，—曲霓裳红日晚。 归来双袖酒成痕，小字香笺无意展。菩萨蛮年代：【唐】 作者：【温庭筠】 体裁：【词】宝函钿雀金鹦鹏，沉香阍上吴山碧。 杨柳又如丝，驿桥春雨时。画楼音信断，芳草江南岸。 鸾镜与花枝，此情谁得知。玉蝴蝶年代：【唐】 作。 8. 描写江南的诗句 忆江南·江南好 三首 （作者：白居易 ） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！ 江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！ 菩萨蛮·人人尽说江南好 （作者：韦庄） 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 望江南·闲梦远 （作者：李煜） 闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮辊轻尘。忙杀看花人！ 闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。 水仙子·咏江南 （作者：张养浩） 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。 画船儿天边至，酒旗儿风外飐。 爱杀江南！ 梦江南·兰烬落 （作者：皇甫松） 兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。

一、电场基本规律库仑定律（1）定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。（2）表达式：k=9.0×109N?m2/C2——静电力常量（3）适用条件：真空中静止的点电荷。1、电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。（1）三种带电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。（2）元电荷：最小的带电单元，任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍，e=1.6×10-19C——密立根测得e的值。二、电场能的性质1、电场能的基本性质：电荷在电场中移动，电场力要对电荷做功。2、电势φ（1）定义：电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。（2）定义式：φ——单位：伏（V）——带正负号计算（3）特点：1、电势具有相对性，相对参考点而言。但电势之差与参考点的选择无关。2、电势一个标量，但是它有正负，正负只表示该点电势比参考点电势高，还是低。3、电势的大小由电场本身决定，与Ep和q无关。4、电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。（4）电势高低的判断方法1根据电场线判断：沿着电场线电势降低。φA>φB2根据电势能判断：正电荷：电势能大，电势高；电势能小，电势低。负电荷：电势能大，电势低；电势能小，电势高。结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。3、电势能Ep（1）定义：电荷在电场中，由于电场和电荷间的相互作用，由位置决定的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。（2）定义式：——带正负号计算（3）特点：1电势能具有相对性，相对零势能面而言，通常选大地或无穷远处为零势能面。2电势能的.变化量△Ep与零势能面的选择无关。4、电势差UAB（1）定义：电场中两点间的电势之差。也叫电压。（2）定义式：UAB=φA-φB（3）特点：1、电势差是标量，但是却有正负，正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB>0，则UBA<0。2、单位：伏3电场中两点的电势差是确定的，与零势面的选择无关4U=Ed匀强电场中两点间的电势差计算公式。——电势差与电场强度之间的关系。5、静电平衡状态（1）定义：导体内不再有电荷定向移动的稳定状态（2）特点1处于静电平衡状态的导体，内部场强处处为零。2、感应电荷在导体内任何位置产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等，方向相反。3、处于静电平衡状态的整个导体是个等势体，导体表面是个等势面。4、电荷只分布在导体的外表面，在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关，越弯曲，电荷分布越多。6、电场力做功WAB（1）电场力做功的特点：电场力做功与路径无关，只与初末位置有关，即与初末位置的电势差有关。（2）表达式：WAB=UABq—带正负号计算（适用于任何电场）WAB=Eqd—d沿电场方向的距离。——匀强电场（3）电场力做功与电势能的关系WAB=-△Ep=EpA-EPB结论：电场力做正功，电势能减少电场力做负功，电势能增加7、等势面：（1）定义：电势相等的点构成的面。（2）特点：1、等势面上各点电势相等，在等势面上移动电荷，电场力不做功。2、等势面与电场线垂直3两等势面不相交4等势面的密集程度表示场强的大小：疏弱密强。5画等势面时，相邻等势面间的电势差相等。（3）判断电场线上两点间的电势差的大小：靠近场源（场强大）的两间的电势差大于远离场源（场强小）相等距离两点间的电势差。三、电场力的性质1、电场的基本性质：电场对放入其中电荷有力的作用。2、电场强度E（1）定义：电荷在电场中某点受到的电场力F与电荷的带电量q的比值，就叫做该点的电场强度。（2）定义式：E与F、q无关，只由电场本身决定。（3）电场强度是矢量：大小：单位电荷受到的电场力。方向：规定正电荷受力方向，负电荷受力与E的方向相反。（4）单位：N/C,V/m1N/C=1V/m（5）其他的电场强度公式1、点电荷的场强公式：——Q场源电荷2、匀强电场场强公式：——d沿电场方向两点间距离（6）场强的叠加：遵循平行四边形法则3、电场线（1）意义：形象直观描述电场强弱和方向理性模型，实际上是不存在的（2）电场线的特点：1、电场线起于正（无穷远），止于（无穷远）负电荷2、不封闭，不相交，不相切3、沿电场线电势降低，且电势降低最快。一条电场线无法判断场强大小，可以判断电势高低。4电场线垂直于等势面，静电平衡导体，电场线垂直于导体表面（3）几种特殊电场的电场线四、应用——带电粒子在电场中的运动（平衡问题，加速问题，偏转问题）1、基本粒子不计重力，但不是不计质量，如质子，电子，α粒子,氕，氘，氚带电微粒、带电油滴、带电小球一般情况下都要计算重力。2、平衡问题：电场力与重力的平衡问题。mg=Eq3、加速问题（1）由牛顿第二定律解释，带电粒子在电场中加速运动（不计重力），只受电场力Eq，粒子的加速度为a=Eq/m，若两板间距离为d，则（2）由动能定理解释，可见加速的末速度与两板间的距离d无关，只与两板间的电压有关，但是粒子在电场中运动的时间不一样，d越大，飞行时间越长。3、偏转问题——类平抛运动在垂直电场线的方向：粒子做速度为v0匀速直线运动。在平行电场线的方向：粒子做初速度为0、加速度为a的匀加速直线运动带电粒子若不计重力，则在竖直方向粒子的加速度带电粒子做类平抛的水平距离，若能飞出电场水平距离为L，若不能飞出电场则水平距离为x带电粒子飞行的时间：t=x/v0=L/v0——————1粒子要能飞出电场则：y≤d/2————————2粒子在竖直方向做匀加速运动：———3粒子在竖直方向的分速度:——————4粒子出电场的速度偏角：——————5由12345可得：飞行时间：t=L/vO竖直分速度：侧向偏移量：偏向角：飞行时间：t=L/vO侧向偏移量：y"＝偏向角：在这种情况下，一束粒子中各种不同的粒子的运动轨迹相同。即不同粒子的侧移量，偏向角都相同，但它们飞越偏转电场的时间不同，此时间与加速电压、粒子电量、质量有关。如果在上述例子中粒子的重力不能忽略时，只要将加速度a重新求出即可，具体计算过程相同五、电容器及其应用1、电容器充放电过程：（电源给电容器充电）充电过程S-A：电源的电能转化为电容器的电场能放电过程S-B：电容器的电场能转化为其他形式的能2、电容（1）物理意义：表示电容器容纳电荷本领的物理量。（2）定义：电容器所带电量Q与电容器两极板间电压U的比值就叫作电容器的电容。（3）定义式：——是定义式不是决定式——是电容的决定式（平行板电容器）（4）单位：法拉F，微法μF，皮法pF1pF=10-6μF=10-12F（5）特点1、电容器的带电量Q是指一个极板带电量的绝对值。2、电容器的电容C与Q和U无关，只由电容器本身决定。3、在有关电容器问题的讨论中，经常要用到以下三个公式和3的结论联合使用进行判断4电容器始终与电源相连，则电容器的电压不变。电容器充电完毕，再与电源断开，则电容器的带电量不变。

红楼梦人物描写片段：林黛玉 “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。” 宝玉第一次见到黛玉时，他眼中的黛玉便是这样。从总体上看，她具有一种柔弱美，病态美。眉间隐隐笼着丝丝轻愁，似皱而未皱，如有轻烟缭绕，可见她总是心事重重；目中依稀有缕缕渴望，似喜而非喜，常有深情凝驻，可见她总是细腻善感。这样的眉与目配合在一起，该是何等的清丽而凄美！黛玉原是绛珠仙子的化身，为“还泪”而来，所以她的眉目之间凝聚了灵河之畔的清风细雨，离恨天外的灵晖秀气。 “态生两靥之愁，娇袭一身之病。”更突出地体现了她多愁善感的个性。黛玉天生有一种诗人的气质，柔情似水，忧郁细腻。一身之病是由两靥之愁而起，两靥之愁又因一身之病而生。她深深陷入了与宝玉的恋情之中，用全部心血去爱宝玉，用整个生命去追求美好的生活，但身世孤苦，寄人篱下，她怎能不愁？“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，她怎能不病？“泪光点点，娇喘微微”进一步写她的愁与病：无事时也有闪烁的泪光，无恙时也有细微的娇喘，可见愁与病已经深入到她的内心，不可医治了。黛玉的愁与病，除了身世原因外，实际上是在追求自由与美的过程中与世俗发生矛盾引起的。在贾府这样一个复杂的大家庭里，宝钗那样的“贤德淑女”受到人们的赞赏，而黛玉生性孤傲，过于敏感，又常常直率地讽刺他人，当然不会得到认可。她高洁的心志不为人所知，她梦想的爱情不被世所容。当她的理想与现实发生剧烈冲突时，她无力反抗，只能默默饮下苦涩，日久天长，郁结成病。 “闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，这两个比喻用得很形象。秀丽柔弱的花儿，把纤纤瘦影投在清澈的水中，波光荡漾，花影相映，多么清朗典雅；纤弱的柳条在风中依依而舞，时而形成一道弯弯的波痕，时而形成一条优美的弧线，真是楚楚动人。用这样两种美丽的事物来形容林姑娘真是再妙不过了，把她的美写到了极致。小说中有许多与此呼应的句子，如：“黛玉已摇摇的走了进来。”“原来这林黛玉秉绝代姿容，具稀世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起避远，不忍再听。”“亭亭玉树临风立，冉冉香莲带露开。”等等。 　“心较比干多一窍”写黛玉的聪慧多才。比干是商纣王的叔父，智慧过人，因进谏被剖心，心有七窍。后世以心有七窍来形容聪颖过人。黛玉的聪颖，在大观园众姐妹中是闻名的。无论是吟菊花，还是咏柳絮，她总表现得才华横溢，卓然不群。“林潇湘魁夺菊花诗”，“林黛玉重建桃花社”，“幽淑女悲题五美吟”等情节，无不展示了她过人的诗人天赋。在小说中，作者总是把最优美最动人的诗句归在林姑娘的笔下。试看这些句子：“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，不教污淖陷沟渠。”孤傲不群；“毫端蕴秀临窗写，口角噙香对月吟。”潇洒风流；“草木也知愁，韶华竟白头。”凄苦悲凉；“尸居余气杨公幕，岂得羁縻女丈夫？”见识过人。 “病如西子胜三分”，则是更进一步地写黛玉的病态美。传说春秋时的美女西施在心口疼痛时捧心皱眉，其姿态更美。而黛玉比之“胜三分”，可见黛玉之美，惊人绝代，真是“颦儿才貌世应稀”。 悲剧总是把美的事物毁灭给人看。黛玉是一个不可多得的女子，是寄托了作者理想的、高洁美好的形象。她美丽而才高，但不为世俗所容，与唯一的知音宝玉的爱情更不为人所容，故而走向最终的悲剧结局。