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高中语文必修3《老人与海》如何讲既能理解内容?又能激发学生兴趣?

2023-05-19 23:03:07

高中语文必修3《老人与海》如何讲既能理解内容?又能激发学生兴趣?

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苏萦

1.课文简说。

课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。

课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实,平凡中包含深情,令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。

选编这篇课文的目的在于:让学生认识到,动物是有灵性的,它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一分感情,都能得到它们加倍的回报。在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。

本课教学的重点是练习以较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴含其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。

2.词句解析。

(1)对句子的理解。

①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

这是一个十分简朴的老人,可就是这样一个勤俭的老人,却用自己不多的退休工资给海鸥买食物,天天步行二十余里去喂海鸥。是什么给了老人这么大的动力?无疑,是老人对海鸥那种无私的爱。这里用不多的文字,向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。

②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。

③在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

多么朴实的名字!然而透过这一个个朴实的名字,我们看到的是老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥,就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌,可一声声对海鸥的呼唤,不就是一首首动听的歌曲吗?

④意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始“突然飞来”时,也许以为是老人又来给它们喂食了,许多天没来的老人终于又来了,于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对,于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。

⑤过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

海鸥也像人一样,它们有着人一样的情感。急速翻飞后,海鸥们“纷纷落地”,“竟在老人遗像前后站成了两行”,它们是那么地严肃和安静,也许它们知道老人再也不会来了,于是它们默默地“肃立”,好像在为老人守灵。这样的场面,相信无论谁都会为之动容。

⑥它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

当老人的遗像被我们收起时,海鸥们的举动又是那么地让人吃惊,所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来,飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡,使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

(2)对词语的理解。

褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。

撮:吮吸。

抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。

歇落:文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

滇池:滇池位于昆明城西南,又叫昆明湖,古称滇南泽,是云南省面积最大的高原湖泊,也是全国第六大淡水湖。

守灵:守在灵床或灵位的旁边。

漩涡:流体旋转时形成的螺旋形。

二、教学目标

1.学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。

2.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。

3.抓住课文的重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。

三、教学建议

1.本组教材的主题是人与动物和谐相处。本课是这一组教材的首篇课文,导入时可从单元的导语入手:和人一样,动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这个单元,我们将走进动物丰富的情感世界,去感受它们与人之间真挚的情感。由此带领学生走进文本。

2.初读课文时,着重引导学生理清课文的思路。可以先让学生谈自己的初步感受,在此基础上引导学生理清课文的脉络。本文的重点是引导学生体会老人与海鸥之间的深厚感情,了解作者是如何表达的。教学时可以采用以下的思路:

首先,学习第一部分,找一找文中老人爱海鸥的句子,细细地品读,深入地讨论、交流。让学生在老人看似平常的举动和谈吐中,感受老人对海鸥的一片真情:老人每天步行二十余里,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”;老人喂海鸥的动作是那么娴熟,海鸥与老人之间又是那么默契,老人一声呼唤,海鸥“应声而来”,在老人边走边放的节奏中“起起落落”;老人给海鸥取了名字,“亲昵”地叫着它们的名字,边喂食边聊天;“太阳偏西”,海鸥即将飞离,老人眼里满是“企盼”;十多年了,“老人每天必来”……老人视海鸥为儿女,对海鸥一片深情。要让学生在充分朗读的基础上表达自己的感悟和理解,让学生真切地体会老人对海鸥的情感。

在学生充分感受老人对海鸥的情感的基础上,组织学生读、悟课文的第二部分,体会海鸥对老人的情义。海鸥对老人的情义重点体现在老人去世以后。教学时要结合课后习题2,让学生默读课文,说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”。重点抓住课文第15~17自然段中描写海鸥在老人的遗像前“翻飞盘旋”“连声鸣叫”“肃立不动”“炸了营似的朝遗像扑过来”等句子,引导学生朗读感悟,从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。说明为什么会发生这样的事情,落实课后习题2。

课文共六处用了省略号,作用也有所不同,阅读时应引导学生联系上下文仔细体会。第4自然段的省略号表示列举的省略;第11自然段有两处使用了省略号,表示话未说完;而第15、16自然段的两处省略号,则表示语意未尽;最后一处省略号用在17与18自然段之间,单列一段,也表达了未尽的语意。

3.朗读指导。在引导学生交流体会的同时,要相机指导学生读好有关的句子和段落。课文中有些句子,尤其是描写海鸥的句子写得非常生动传神,又十分感人。教学时要将朗读和体会结合起来,让学生在朗读中感受老人与海鸥之间的情感,在朗读中体会作者是怎样把老人与海鸥之间的感情写具体、写生动的。在阅读的同时,还要让学生积累这些句子。

4.在字词教学中要提醒学生注意一些生字的读音和字形,如,“塑”读sù,不要错读成shuò;“饼”读bǐng,不要读成bǐn;“营”是后鼻音。另外一些生字的字形也要提醒学生注意,如,“抑”的中间不要加点或撇,“吉”的上半部分是“士”;写字指导时要强调“塑”三部分靠拢。

5.这篇课文语言明白晓畅,学生容易理解。为了加深学生的认识和体会,教师也可根据班级的实际情况,如,结合选读课文《军犬黑子》进行对比阅读教学,深化学生对本单元主题的认识:人类爱护动物,动物会回报以爱;但假如人类欺骗了动物,他也就得不到动物的信任了。

这篇课文主要写了老人身前天天给海鸥送食,和海鸥相依相随,以及老人死后海鸥为老人送行的感人场面。

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2023-01-11 21:19:081

关于大海和海鸥的诗句

1. 描写“日出、大海和海鸥的组合景色”的诗句有哪些 远航 日出东方白云飞, 波涛汹涌大海回。 海鸥似箭追船舰, 人在天涯几时归。 描写大海的句子: 1. 蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央. 蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻. 蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之渓.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚. (《诗经·蒹葭》) 2.水何澹澹,山岛竦峙。 (曹操:3.白毛浮绿水,红掌拨清波。 (骆宾王:《咏鹅》) 4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 (李白:《望天门山》) 5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游:《游山西村》) 6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白:《赠汪伦》) 7.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 (刘禹锡:《竹枝词》) 8.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 (白居易:《忆江南》) 9.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 (杨万里:《小池》) 10.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (苏轼:《题惠崇{春江晚景}》) 2. 与海鸥有关的诗句 水调歌头/海鸥 搏击浪花里,宁逸踏沙丘. 从容展翅沧海,真个好风流. 逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁. 起舞逗鱼悦,来去曲悠悠. 骑龙雾,抒壮举,织绸缪. 一如天使,歌唱潇洒铸清幽. 娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲. 更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥 莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。 朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。 逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯? 风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙!
2023-01-11 21:19:111

描写“日出、大海和海鸥的组合景色”的诗句有哪些?

远航日出东方白云飞,波涛汹涌大海回。海鸥似箭追船舰,人在天涯几时归。
2023-01-11 21:19:332

海鸥比喻句(至少20字)?

海鸥长什么样
2023-01-11 21:19:366

描写大海和海鸥组合的诗句

1. 关于大海和海鸥的诗句 关于大海和海鸥的诗句 1. 描写“日出、大海和海鸥的组合景色”的诗句有哪些 远航 日出东方白云飞, 波涛汹涌大海回。 海鸥似箭追船舰, 人在天涯几时归。 描写大海的句子: 1. 蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央. 蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻. 蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之渓.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚. (《诗经·蒹葭》) 2.水何澹澹,山岛竦峙。 (曹操:3.白毛浮绿水,红掌拨清波。 (骆宾王:《咏鹅》) 4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 (李白:《望天门山》) 5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游:《游山西村》) 6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白:《赠汪伦》) 7.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 (刘禹锡:《竹枝词》) 8.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 (白居易:《忆江南》) 9.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 (杨万里:《小池》) 10.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (苏轼:《题惠崇{春江晚景}》) 2. 与海鸥有关的诗句 水调歌头/海鸥 搏击浪花里,宁逸踏沙丘. 从容展翅沧海,真个好风流. 逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁. 起舞逗鱼悦,来去曲悠悠. 骑龙雾,抒壮举,织绸缪. 一如天使,歌唱潇洒铸清幽. 娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲. 更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥 莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。 朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。 逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯? 风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙!
2023-01-11 21:19:451

赞美海边落日和海鸥的诗句

1. 关于海边落日的诗句 关于海边落日的诗句 1.海上落日 诗句 大漠孤烟直,长河落日圆 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 夕阳无限好,只是近黄昏 海日生残夜,江春入旧年 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼 张若虚《春江花月夜》 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已, 江月年年只相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。 白云一片去悠悠, 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度, 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归, 落月摇情满江树。 海上生明月,天涯共此时. 唐 张九龄 浮天沧海远,去世法舟轻. 唐 钱起 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 唐 李白 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 唐 岑参 君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天. 唐 岑参 2.关于大海、日出、日落的诗句,或词 大漠孤烟直,长河落日圆 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 夕阳无限好,只是近黄昏 海日生残夜,江春入旧年 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼 张若虚《春江花月夜》 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已, 江月年年只相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。 白云一片去悠悠, 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度, 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归, 落月摇情满江树。 海上生明月,天涯共此时. 唐 张九龄 浮天沧海远,去世法舟轻. 唐 钱起 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 唐 李白 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 唐 岑参 君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天. 唐 岑参 大海 从那遥远海边慢慢消失的你 本来模糊的脸竟然渐渐清晰 想要说些什麽又不知从何说起 只有把它放在心底 茫然走在海边看那潮来潮去 徒劳无功想把每朵浪花记清 想要说声爱你却被吹散在风里 猛然回头你在那里 如果大海能够唤回曾经的爱 就让我用一生等待 如果深情往事你已不再留恋 就让它随风飘远 如果大海能够带走我的哀愁 就像带走每条河流 所有受过的伤 所有流过的泪 我的爱 请全部带走 海的歌者 醒来 从夜的深渊一跃而起 打着滚 呜咽着 曲张着 千手千足地 一寸寸向你挪近 海啊 这匹鬃毛狮子 想卧在你脚旁,要 顺从那不可耐的 甜蜜而又困惑的招引 溯源到一个 更辽远更深邃的地方 每个痛苦不堪的波浪 都有了生与死的欲望 你的声音叠叠高起 你的眼睛月色横流 你的声音和眼睛像焰火 在你的灵魂里洞开门窗 大海比你多了疆域 你比大海多了生命 今夜,你和大海合作 创造了歌声 不知何时 路人 息影为排排岸石 致大海 舒婷 大海的日出 引起多少英雄由衷的赞叹 大海的夕阳 招惹多少诗人温柔的怀想 多少支在峭壁上唱出的歌曲 还由海风日夜 日夜地呢喃 多少行在沙滩上留下的足迹 多少次向天边扬起的风帆 都被海涛秘密 秘密地埋葬 有过咒骂,有过悲伤 有过赞美,有过荣光 大海变幻的生活 生活汹涌的海洋 哪儿是儿时挖掘的穴 哪里有初恋并肩的踪影 呵,大海 就算你的波涛 能把记忆涤平 还有些贝壳 撒在山坡上 如夏夜的星 也许漩涡眨着危险的眼 也许暴风张开贪婪的口 呵,生活 固然你已断送 无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人 如暴风雨中 疾飞的海燕 傍晚的海岸夜一样冷静 冷夜的山岩死一般严峻 从海岸的山岩 多么寂寞我的影 从黄昏到夜阑 多么骄傲我的心 “自由的元素”呵 任你是佯装的咆哮 任你是虚伪的平静 任你掠走过去的一切 一切的过去 这个世界 有沉沦的痛苦 也有苏醒的欢欣。 3.关于“大海”“日出”“日落”的诗句或词有哪些 1. 《登大鞋岭望大海》 杖履千崖表,波涛万顷前。琼天吹不定,银地湿无边。一石当流出,孤尖卓笔然。更将垂老眼,何许看风烟。 2. 《鹭鸶》曹衍 波澜静处立身孤,氄雪攒霜腹转虚。尽日滩头延颈望,能销大海几多鱼。 3. 《横石潭》傅权 圆如冰鉴石平横,一派泉流到此停。我信龙潜应咫尺,终归大海润生灵。 4. 《颂古》释道颜 大海波涛浅,小人方寸深。海枯终见底,人死不知心。 5. 《日出》 裘万顷 日出柴门尚嬾开,绿阴多处且徘徊。槐花满地无人扫,半在墙根印紫苔。 6. 《日出吟》李觏 日出百鸟喜,覊人懒举眸。长恨年光缓,禄养未可求。若至年光过,高堂又白头。义和君有知,奈我心悠悠。 7. 《日出东南隅》李新 日出东南隅,照见城西途。出门履冰去,荆棘残人裾。洛阳繁华陌,车马寻芳客。欲往从之游,青松淡无色。安得邻松心,投君午岁阴。 8. 《日落》张耒 日落长云暗,风悲古岸秋。渚鸥遥避客,野蝶戏随舟。疏拙资微禄,飘零厌远游。若无尊里酒,何物与消愁。 9. 《日落望江赠荀丞诗》鲍照 旅人乏愉乐。薄暮增思深。日落岭云归。延颈望江阴。乱流灇大壑。长雾匝高林。林际无穷极。云边不可寻。惟见独飞鸟。千里一扬音。推其感物情。则知游子心。君居帝京内。高会日挥金。岂念慕羣客。咨嗟恋景沉。 10. 《日出行》曹勋 日出东海隅,照我草屋东。屋东有荣木,光彩生曈曨。春草凝碧色,春水生芙蓉。江山发深秀,和气翔春风。六龙俨灵辔,万物咸昭融。羲和羲和,无旷尔职,无替尔功。使吾两目常明,两耳常聪。 4.描写海边的夕阳的句子有哪些 1、时间不经意悄然流逝,桨儿一个人静静的走在海边,浸湿了她素白的裙角。桨儿在海边,忧郁的眼神看着红彤彤的晚霞,海面静静的在泛滥。 2、夕阳照的海水有无数颗星星在海面上闪烁。海风轻轻的吹,父亲的渔船在海面上轻轻荡漾着归来。 3、桨儿才回忆起恐怖的景象,但没有一丝害怕的现象。桨儿起了床,在门口,倚着门,抬头看着美丽的夕阳,夕阳在这里显得,很美,很美。 4、一抹殷红色的夕阳照海面上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。 5、这时候的海边最美,在霞光的照耀下,天空像是被火烧了一样。有时候霞光的颜色也变化多端,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,等,颜色可多了,还有些说不出名字的颜色。 6、这时候的海边最美,夕阳的红颜色是那样的鲜艳,就像是被革命烈士的鲜血染红的一样。也像是天空中燃烧的一团火焰。纯白色的云点缀着那美丽的红夕阳。有的云被染成了粉色,有的云依然保持着原来的白色,就像是给夕阳妈妈戴上了一串彩色的珍珠项链。 7、夕阳西下,海面沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在沙滩上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。 8、这时候的海边最美,此时太阳的周围,被云霞披上了一层彩色的余晖。 9、一刹那间,夕阳快要跌入海面了,与海面贴得越来越近,越来越近……我知道,这迷人的夕阳很快就要和我们再见了,它即将要到地球的另一面去,为那里的人们带来一个美丽的黎明。 10、这时候的海边最美,夕阳射出一束束金光,照在大地上,照在家乡的一草一木上。一阵微风吹过,许多的树,许多的草轻轻舞动,那样子,就像是一个个美丽的姑娘脸上闪着灿烂的光芒。 11、这时候的海边最美,黑云悄悄侵入天空太阳一定是急坏了,越发的红,拼命地往西下落,不一会儿就只留下了一个月牙似的边。 12、一阵清爽的夜风扑面而来,仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了,身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了;风儿吹皱的河面,泛起了层层涟漪,折射着殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉。 13、夕阳西下,这时候的海边最美,没有五彩斑斓,只有梦幻般的红橙黄留在了天空。云彩聚集起来,无暇的夕阳的光轻描淡画出那些美丽的晚霞,细细勾勒出那些丝丝的浮云,渲染出那水墨画般的天空…… 14、漫步在海边的红夕阳中,在夕阳的熠熠里,那一个个亲人的面孔以及印在心中的童年回忆令我难以忘怀。 15、太阳虽然快要落下来了,但放出的光还是那样的耀眼。我把手卷成一个小小的圆形,对着太阳看着,要沉下去的太阳像个红心鸡蛋,天空就是一个蓝蓝的锅,现在,鸡蛋快要煮熟了,要被倒到盘子里了,瞧哪!正在一点儿一点儿地往下滑呢! 5.▲求描写海边的夕阳的句子 阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一步又有一步地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。 艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉了酒,投入了水中,晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。 渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,家人的期待中,满载而归。 远天,归鸟盘旋海面,翅膀仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连往返。 落日的余晖讲道上的小山,渔舍笼罩上了一层橙红色的光晕,好似一副色彩浓郁的国画。海面上那层淡淡的云雾也悄悄退去,隐隐约约露出一带岛屿。“大漠孤烟直,长河落日圆”只见一轮红日悬在云层之上,光彩四射,层层云海被染得鲜亮,闪着金光,如同一团燃烧的火焰。天尽头,那水天交接处,还会在不安地涌动着,海面上彩霞流泻,波光粼粼。云海旁,露出一片冷清深沉的暮色。 ——摘自《好词·妙句·佳段》中国少年儿童出版社。 6.关于“落日”“夕阳”“海边”的句子有哪些 1、远天,归鸟盘旋海面,翅膀仿佛擦过晚霞,此时正是"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连往返。 2、突然,天边喷出一道灿烂无比的霞光,刹那间,天空都被染成了深红色,就像是一片波澜壮阔的红色海洋,十分壮观,真是“此景只应天上有,人间能得几回观”。此时,夕阳越来越红了,红得几乎滴血,就像是一朵硕大的红牡丹在天边怒放,尽情的喷芳吐艳。 3、福如东海阔,寿比南山高,夕阳无限好,晚霞更辉煌。 4、傍晚,晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样,一阵高过一 阵。 5、来到大海边,只见一团耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔软的沙滩上,找到一块光滑的大石头坐下,陶醉地欣赏着这美丽的夕阳。 6、水平线之上,是静穆与辉煌的落日,它用千万支光箭,呼啸着射穿一天的彤云,于是,一天的云便燃烧起来,它们相互推搡着,激荡着。落日的脚下,是波光粼粼的大海,那海水渐渐翻涌起来,被染得红艳艳的,仿佛是被浴血的落日浸染。这是太阳那最后的带血的激情,只有此时此刻正沐浴在落日之下的人,才能够领受这最后的光明。 7、在海平线的浅浅的那端,浅的像略带白发的老人深深被岁月像压制起义军那样凹下去的眼角的皱纹。那是落日,真正意义上的落日。 8、第一次在海上看日落,是在阳西沙扒湾。海蓝蓝,天茫茫。渐渐地,红日只露半边脸,抹了一片晚霞,似五彩的面纱,海也被染成了金黄色。 9、是谁说过的,夕阳无限好,只是近黄昏?我替夕阳感到不平,黄昏又如何?只要有一颗年轻而又有追求的心,永远都不会有迟暮的遗憾,年轻之可贵不就是因为那颗活跃跳动的心吗?夕阳的美丽不是也藏有一份活力吗?连郭沫若也抵挡不住她的美丽,把夕阳比之新娘,把海水比之新郎,从而有了《日暮的婚筵》。 10、太阳一边落下,一边变换着颜色,好像要把自已炫丽的色彩最后展示给世界万物看。它把海面照得金光闪闪,犹如许多金子铺在海上;天空被它照得一会儿红彤彤,一会儿金灿灿;几只飞翔着的海鸥给它照得变成橙黄色的了。 补充: 1、一轮金色的光圈印在海面,夕阳将最后的辉煌撒向了大海,海平面波光潋滟,金光闪闪,夕阳下的海水让最后一丝蓝也带着感动。温和的海水轻轻地拍打着我的脚踝,我张开双臂拥抱最温馨的时刻。 2、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。 3、夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了。而后面的一排,则又闪烁着,滚动着涌了过来,在这幽美的夜晚中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。 4、瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一支箭一样射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。 5、夕阳将大海染成了橙黄色,海面上洒满散尽碎银。
2023-01-11 21:19:481

海鸥在海上飞写一段话怎么写?

海鸥在海上飞写一段话可以这么写:1、举目远望,无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上,成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞,有的在海面上蜻蜓点水,有的在海面上窃窃私语,还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。2、海鸥像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。3、一群洁白的海鸥排成队,有节奏地上下飞动,翅膀扑动发出和谐整齐的声音。4、大海蔚蓝蔚蓝的,像一块蓝宝石。在阳光下,闪烁着金点。大海泛起层层涟漪,鱼鳞般似的卷起微微波浪。海鸥挥动着翅膀,向大海打招呼,然后消失在天际上。海燕在大海上驻足痴望,赞叹着大海的神奇与美丽。5、几只海鸥穿过绚丽的红霞,自由地在飞翔,时而展翅遨翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋换上一片新装。
2023-01-11 21:20:081

写海鸥,用一会儿..造排比句.

海鸥一会儿掠过海面,一会儿飞向云天,一会儿又盘旋在海滩上空。
2023-01-11 21:20:182

海鸥捕鱼的动作描写片段

1、静若止水、动如闪电,以此来形容白鹭捕食时的情景一点也不为过,从发现食物(鱼虾类)到俯冲而下,其最快时脚不沾水,还没等你拿起相机反应过来,白鹭就已掠过水面用它长长的尖嘴,准确的从水中一点,叼得鱼儿摆头飞去,一下一上一气呵成,不过一秒钟,娇健的身形、完美的动作让人赞赏不已。2、海鸥收起她那双火红的小脚,在蔚蓝空中自由的盘旋。我打开塑料带。抓上一大把馒头,向浅水区撒去。这是一只领头的海鸥看见了我撒的馒头。可就是不吃还返回了海鸥群。大叫了几声:“嗷、嗷、嗷、嗷!”就立刻画了一个完美的大弧U形向馒头扑去。我心里想:“哈哈果然没有海鸥可以抵挡住香气扑鼻的美食的诱惑。”3、一只海鸥扇着洁白无暇的翅膀,飞到正蹲着喂食的老人的帽子上,老人咧开嘴,和海鸥说起了话。过了一会儿,海鸥又飞到半空中,然后围着老人转圈。起起伏伏了五次,海鸥才恋恋不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面!海鸥与老人之间多么真切的感情!4、它的眼睛,像两颗晶莹剔透的黑宝石。它脖子上的羽毛梳理的整整齐齐,在晨曦中,流光溢彩,像柔滑的缎子。它雪白的羽毛在阳光下泛出微微银光。在它翅膀的边上有一圈淡淡的黑色羽毛,头顶上那一撮白色的羽毛像独自跳舞的精灵。5、船尾后一大群的海鸥紧跟着船往前飞行。站在甲板上吹着海风,沐浴着阳光,看着触手可及的海鸥,没有比这更惬意的事情了。旁边有人撕开一袋面包,把面包掰成一小片一小片的,用力把面包屑往空中、比较近的海鸥旁边抛去。海鸥灵巧的一翻身,接住了游客抛去的面包屑,甲板上的人个个都高兴极了。
2023-01-11 21:20:232

一只海鸥一条帆船写成优美的句子

无边无际的海面上波涛汹涌,一条帆船在波峰浪谷里穿行,海鸥不时从船舷和桅杆旁略过,然后从汹涌的海水中抓起一条条鱼,随后振翅高飞,消失在遥远的天际。
2023-01-11 21:20:346

21。老人与海鸥的15--17自然段描写海鸥动作的句子 。从中体会到了什么

老人与海鸥深厚的情谊!
2023-01-11 21:20:493

海鸥与大海唯美句子

湖面波光粼粼,上空的海鸥成群结队地飞着,遥望,仿佛放飞和平鸽那样壮观。1.海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。2.海鸥有着一身雪白的羽毛,风度翩翩。3.湖面波光粼粼,上空的海鸥成群结队地飞着,遥望,仿佛放飞和平鸽那样壮观。4.中等体型。腿及无斑环的细嘴绿黄色,白尾,低级飞羽羽尖白色,具大块的白色翼镜。冬季头及颈散见褐色细纹,有时嘴尖有玄色。海鸥身姿健美,引人爱好,其身材下部的羽毛就像雪一样晶莹雪白,海鸥是留鸟,散布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。迁徙时见于中国东北各省。5.海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。6.在蓝色的大海,海鸥就像开弓的箭一样飞向天空,然后又掉头收拢双翅直插入海水中将未能逃跑掉的鱼儿捕获囊中。7.海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。8.如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临。9.海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。
2023-01-11 21:21:021

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1. 关于赞美海鸥的诗句 关于赞美海鸥的诗句 1. 赞美海鸥的诗句 水调歌头/海鸥 搏击浪花里,宁逸踏沙丘. 从容展翅沧海,真个好风流. 逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁. 起舞逗鱼悦,来去曲悠悠. 骑龙雾,抒壮举,织绸缪. 一如天使,歌唱潇洒铸清幽. 娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲. 更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥 莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏. 朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光. 逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯? 风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙! 2. 赞美海鸥的诗词 1、《鲸背吟二十二首 其六 海鸥》元代:宋无 群飞独宿水中央,逐浪随波羽半伤。 莫去西湖花里睡,芰荷翻雨打鸳鸯。 白话释义: 群飞独自睡在水中央,逐浪随波型半伤害。没有人去西湖花里睡觉,荷花翻雨打鸳鸯。 2、《海鸥篇》明代:欧大任 楩梓栋梁材,奚用荆与榛。 蛟龙变化时,焉知蛭与螾。 扬蛾非少年,戢羽全其身。 翩翩鲁连子,海鸥谁可驯。 白话释义: 梓栋梁材料,怎么用型和丛生。蛟龙变化时,他知道蚂蟥和蚯蚓。扬蛾不是少年,收起羽毛保全他的性命。翩翩鲁仲连子,海鸥谁可以驯服。 3、《海鸥咏》唐代:顾况 万里飞来为客鸟,曾蒙丹凤借枝柯。 一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何。 白话释义: 客鸟从很远的地方飞来,曾经落在枝头像凤凰。 有一天凤凰离开了枝头梧桐树就死了,只剩下海鸥又能怎么样呢。 4、《江上吟》唐代:李白 木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。 美酒樽中置千斛,载妓随波任去留。 仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。 屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。 功名富贵若长在,汉水亦应西北流。 白话释义: 在木兰为桨沙棠为舟的船上,箫管之乐在船的两头吹奏着。船中载着千斛美酒和美艳的歌妓,任凭它在江中随波逐流。黄鹤楼上的仙人还有待于乘黄鹤而仙去,而我这个海客却毫无机心地与白鸥狎游。 屈原的词赋至今仍与日月并悬,而楚王建台榭的山丘之上如今已空无一物了。我兴酣之时,落笔可摇动五岳,诗成之后,啸傲之声,直凌越沧海。功名富贵若能常在,汉水恐怕就要西北倒流了。 5、《积雨辋川庄作》唐代:王维 木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。 美酒樽中置千斛,载妓随波任去留。 仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。 屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。 功名富贵若长在,汉水亦应西北流。 白话释义: 在木兰为桨沙棠为舟的船上,箫管之乐在船的两头吹奏着。船中载着千斛美酒和美艳的歌妓,任凭它在江中随波逐流。黄鹤楼上的仙人还有待于乘黄鹤而仙去,而我这个海客却毫无机心地与白鸥狎游。 屈原的词赋至今仍与日月并悬,而楚王建台榭的山丘之上如今已空无一物了。我兴酣之时,落笔可摇动五岳,诗成之后,啸傲之声,直凌越沧海。功名富贵若能常在,汉水恐怕就要西北倒流了。 3. 描写海鸥的句子 你好!第1句:海鸥,风雨中的勇者,自由地飞翔着,永远有着不屈不挠的精神。 第2句:小小的,洁白的身影,当海面掀起大风,当天空划过闪电,总是能看见那枝箭一样的身影在风雨中穿过,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下……第3句:中等体型。腿及无斑环的细嘴绿黄色,白尾,低级飞羽羽尖白色,具大块的白色翼镜。 冬季头及颈散见褐色细纹,有时嘴尖有玄色。海鸥身姿健美,引人爱好,其身材下部的羽毛就像雪一样晶莹雪白,海鸥是留鸟,散布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。 迁徙时见于中国东北各省。第4句:天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。 电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。第5句:如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。 第6句:如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临。第7句:翠湖的海鸥全都集中在九曲桥与燕子桥一带的湖面。 满湖的海鸥,密密麻麻,简直笼罩了全部湖面。只见它们有的自在地游弋,快乐地追赶。 一些好动的、精神茂盛的海鸥,则一刻不停地扇着翅膀,在湖面穿行,还不停地鸣叫着,歌颂着。第8句:或翱翔,或疾驰入水的海鸥啊,你伸展着洁白的羽翼,轻扬着高傲的头颅,是在向世人宣誓着什么吗?明澈的眸子中闪烁着的顽强的光芒,嘹亮的嘶鸣声中透出倔强的音调。 你有着不顾一切的决心,那是连暴风雨都惧怕的力量。第9句:海鸥的面貌跟鸽子差未几,红嘴黑喙,红腿红爪,棕色的翅膀,黑色的尾巴,浑身是灰白色的羽毛。 它们总在不停地鸣叫着,显得特殊高兴。细心分辨,这啼声不过乎两种,有时是嘎嘎地叫,粗而急促,像鸭子;有时是叽叽地叫,尖而脆,像鸟鸣。 它们在小声地交谈,还是喃喃自语?是呼朋引伴,仍是抒发快乐?人有人言,鸟有鸟语。总之它们是快活的、抒怀的。 第10句:海鸥作为最常见的海鸟,它有两个特别的称号,“海港清洁工”和“海上航行安全的“预报员”。第11句:海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气。 这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化。第12句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 第13句:海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。第14句:翠湖的海鸥来自遥远严寒的西伯利亚,它们成群结对地飞到这儿过冬。 四季如春的昆明,给它们供给了一个越冬的福地。这里海鸥的数目,通常坚持在1万只左右。 栖身时光,从当年11月到次年3月。现在已有27年了,它们一年一度,如期而至。 第15句:海鸥具有沿港口出入飞行的习性,每当航行迷途或大雾弥漫时,观察海鸥飞行方向,亦可作为寻找港口的依据。第16句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 第17句:海鸥和人一样,有着丰富的情感,“纷纷落地”是那么的严肃和安静,真是一种多么有灵性的动物呀!第18句:这里的海鸥一点也不怕人,不断有些海鸥飞到岸上,与人亲热。它们迈着细碎的脚步,优雅而从容。 东张西望之际,警惕谨严地走到你的跟前,抬起眼,端详着你。你若置若罔闻,它们则在岸上徜徉,不离你的左右。 你若投食,它们便绝不客气地叼来享受。一些好事的游客则爱好撩逗海鸥,他们不停地把食品抛向空中,海鸥们则轻快地跃起,扇着翅膀,停留在空中。 它们虽争食,却不打斗,显得很有教养,彬彬有礼。这里的海鸥似乎并不挑食,无论面包、饼干、蛋糕、生果,它们均来者不拒,一律拿来享用。 第19句:海鸥飞到繁殖场地,在海岛的岩礁缝隙或坑洼里,在草地的杂草里、在灌木丛里,它们用枯草树枝羽毛、海草等筑起皿形巢。第20句:一下飞机,立即达到翠湖,来这,是由于这里有西伯利亚的海鸥在这里过冬,每年的11月至第二年的3月中旬,上万只海鸥在里暖和安闲的度假,于是看海鸥,喂海鸥成了一道景致。 当见到这千只海鸥迎着你时而俯冲,时而滑翔,时而旋转的时候,是有点被震动住了,4个人你急不可待的欢呼着,不停的按着快门,买下一大包食物,开端与海鸥嬉戏。第21句:海边、海港,在盛产鱼虾的渔场上,成群的海鸥欢腾雀跃,它们有的悠然自得地漂浮在水面上,有的游泳,觅食,有的低空飞翔、有的偶尔见到两只海鸥突然如离弦之箭,在空中直矢海面,瞬即又腾空而起,互相奋力争夺着一条鱼。 第22句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。第23句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 4. 赞美“海鸥”的句子有哪些 海鸥,风雨中的勇者,自由地飞翔着,永远有着不屈不挠的精神。 海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。 海鸥翅膀上的一根根空心羽管,也像一个个小型气压表,能灵敏地感觉气压的变化。 海鸥作为最常见的海鸟,它有两个特别的称号,“海港清洁工”和“海上航行安全的“预报员”。 海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 海鸥除以鱼虾蟹贝为食外,还爱拣食船上人们抛弃的残羹剩饭,故海鸥又有"海港清洁工"的绰号。 海鸥和人一样,有着丰富的情感,“纷纷落地”是那么的严肃和安静,真是一种多么有灵性的动物呀! 如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。 有的海鸥吃饱了,飞累了,就趴在水面上静静地随着波浪晃动,太阳照射在它们洁白的羽毛上面,闪烁着耀眼的光芒,漂亮极了。 海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气。这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化。 小小的,洁白的身影,当海面掀起大风,当天空划过闪电,总是能看见那枝箭一样的身影在风雨中穿过,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下…… 天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。 如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临。 或翱翔,或疾驰入水的海鸥啊,你伸展着洁白的羽翼,轻扬着高傲的头颅,是在向世人宣誓着什么吗?明澈的眸子中闪烁着的顽强的光芒,嘹亮的嘶鸣声中透出倔强的音调。你有着不顾一切的决心,那是连暴风雨都惧怕的力量。 5. 描写海鸥的句子 你好!第1句:海鸥,风雨中的勇者,自由地飞翔着,永远有着不屈不挠的精神。 第2句:小小的,洁白的身影,当海面掀起大风,当天空划过闪电,总是能看见那枝箭一样的身影在风雨中穿过,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下…… 第3句:中等体型。腿及无斑环的细嘴绿黄色,白尾,低级飞羽羽尖白色,具大块的白色翼镜。 冬季头及颈散见褐色细纹,有时嘴尖有玄色。海鸥身姿健美,引人爱好,其身材下部的羽毛就像雪一样晶莹雪白,海鸥是留鸟,散布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。 迁徙时见于中国东北各省。第4句:天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。 电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。第5句:如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。 第6句:如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临。第7句:翠湖的海鸥全都集中在九曲桥与燕子桥一带的湖面。 满湖的海鸥,密密麻麻,简直笼罩了全部湖面。只见它们有的自在地游弋,快乐地追赶。 一些好动的、精神茂盛的海鸥,则一刻不停地扇着翅膀,在湖面穿行,还不停地鸣叫着,歌颂着。第8句:或翱翔,或疾驰入水的海鸥啊,你伸展着洁白的羽翼,轻扬着高傲的头颅,是在向世人宣誓着什么吗?明澈的眸子中闪烁着的顽强的光芒,嘹亮的嘶鸣声中透出倔强的音调。 你有着不顾一切的决心,那是连暴风雨都惧怕的力量。第9句:海鸥的面貌跟鸽子差未几,红嘴黑喙,红腿红爪,棕色的翅膀,黑色的尾巴,浑身是灰白色的羽毛。 它们总在不停地鸣叫着,显得特殊高兴。细心分辨,这啼声不过乎两种,有时是嘎嘎地叫,粗而急促,像鸭子;有时是叽叽地叫,尖而脆,像鸟鸣。 它们在小声地交谈,还是喃喃自语?是呼朋引伴,仍是抒发快乐?人有人言,鸟有鸟语。总之它们是快活的、抒怀的。 第10句:海鸥作为最常见的海鸟,它有两个特别的称号,“海港清洁工”和“海上航行安全的“预报员”。第11句:海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气。 这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化。第12句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 第13句:海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。第14句:翠湖的海鸥来自遥远严寒的西伯利亚,它们成群结对地飞到这儿过冬。 四季如春的昆明,给它们供给了一个越冬的福地。这里海鸥的数目,通常坚持在1万只左右。 栖身时光,从当年11月到次年3月。现在已有27年了,它们一年一度,如期而至。 第15句:海鸥具有沿港口出入飞行的习性,每当航行迷途或大雾弥漫时,观察海鸥飞行方向,亦可作为寻找港口的依据。第16句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 第17句:海鸥和人一样,有着丰富的情感,“纷纷落地”是那么的严肃和安静,真是一种多么有灵性的动物呀!第18句:这里的海鸥一点也不怕人,不断有些海鸥飞到岸上,与人亲热。它们迈着细碎的脚步,优雅而从容。 东张西望之际,警惕谨严地走到你的跟前,抬起眼,端详着你。你若置若罔闻,它们则在岸上徜徉,不离你的左右。 你若投食,它们便绝不客气地叼来享受。一些好事的游客则爱好撩逗海鸥,他们不停地把食品抛向空中,海鸥们则轻快地跃起,扇着翅膀,停留在空中。 它们虽争食,却不打斗,显得很有教养,彬彬有礼。这里的海鸥似乎并不挑食,无论面包、饼干、蛋糕、生果,它们均来者不拒,一律拿来享用。 第19句:海鸥飞到繁殖场地,在海岛的岩礁缝隙或坑洼里,在草地的杂草里、在灌木丛里,它们用枯草树枝羽毛、海草等筑起皿形巢。第20句:一下飞机,立即达到翠湖,来这,是由于这里有西伯利亚的海鸥在这里过冬,每年的11月至第二年的3月中旬,上万只海鸥在里暖和安闲的度假,于是看海鸥,喂海鸥成了一道景致。 当见到这千只海鸥迎着你时而俯冲,时而滑翔,时而旋转的时候,是有点被震动住了,4个人你急不可待的欢呼着,不停的按着快门,买下一大包食物,开端与海鸥嬉戏。第21句:海边、海港,在盛产鱼虾的渔场上,成群的海鸥欢腾雀跃,它们有的悠然自得地漂浮在水面上,有的游泳,觅食,有的低空飞翔、有的偶尔见到两只海鸥突然如离弦之箭,在空中直矢海面,瞬即又腾空而起,互相奋力争夺着一条鱼。 第22句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。第23句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 6. 描写海鸥的句子有哪些 1、海鸥除以鱼虾蟹贝为食外,还爱拣食船上人们抛弃的残羹剩饭,故海鸥又有"海港清洁工"的绰号。港口码头海湾轮船周围它们几乎是常客。在航船的航线上,也会有海鸥尾随跟踪,就是在落潮的海滩上漫步,也会惊起一群鸥乌。 2、海鸥翅膀上的一根根空心羽管,也像一个个小型气压表,能灵敏地感觉气压的变化。 3、海鸥常着落在浅滩、岩石或暗礁周围,群飞鸣噪,这对航海者无疑是发出提防撞礁的信号。 4、海鸥,风雨中的勇者,自由地飞翔着,永远有着不屈不挠的精神。 5、小小的,洁白的身影,当海面掀起大风,当天空划过闪电,总是能看见那枝箭一样的身影在风雨中穿过,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下…… 6、天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。 7、如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。 8、或翱翔,或疾驰入水的海鸥啊,你伸展着洁白的羽翼,轻扬着高傲的头颅,是在向世人宣誓着什么吗?明澈的眸子中闪烁着的顽强的光芒,嘹亮的嘶鸣声中透出倔强的音调。你有着不顾一切的决心,那是连暴风雨都惧怕的力量。 9、海鸥作为最常见的海鸟,它有两个特别的称号,“海港清洁工”和“海上航行安全的“预报员”。 10、海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气。这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化。 11、海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 12、海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。 13、海鸥具有沿港口出入飞行的习性,每当航行迷途或大雾弥漫时,观察海鸥飞行方向,亦可作为寻找港口的依据。 14、海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 15、海鸥和人一样,有着丰富的情感,“纷纷落地”是那么的严肃和安静,真是一种多么有灵性的动物呀! 7. 描述海鸥的句子 1、海鸥像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。 可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。2、清晨,耀眼的阳光透过云层撒入海面,蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥,到处寻找食物。 这时的海风平浪静,连海涛声也格外的轻,好像还沉浸在睡意中呢!3、举目远望,无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上,成群结队的海鸥正在飞翔。 他们有的在海面上展翅高飞,有的在海面上蜻蜓点水,有的在海面上窃窃私语,还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。4、走近大海边,只见远处天连着水,水连着天,海鸥自由自在地飞翔,忽而俯冲下来叼起一条小鱼,忽而停在岩石上,稍作休息;白色的帆船整齐地停靠在码头边,随着海风轻轻地颠簸着,摇晃着;碧蓝的海水不时轻抚着我的脚丫,痒得我咯咯直笑;咸咸的海风中夹杂着大自然的芬芳,吹在脸上,令人心旷神怡。 5、几只海鸥穿过绚丽的红霞,自由地在飞翔,时而展翅遨翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋换上一片新装。
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赞美大海和海鸥的句子

      1.描写大海之美的句子      屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃.看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡.      海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗。。哗。。"的%C2.描述海鸥的句子      1、海鸥像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。      2、清晨,耀眼的阳光透过云层撒入海面,蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥,到处寻找食物。这时的海风平浪静,连海涛声也格外的轻,好像还沉浸在睡意中呢!      3、举目远望,无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上,成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞,有的在海面上蜻蜓点水,有的在海面上窃窃私语,还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼一只只海鸥成了海面上快乐的音符。      4、走近大海边,只见远处天连着水,水连着天,海鸥自由自在地飞翔,忽而俯冲下来叼起一条小鱼,忽而停在岩石上,稍作休息;白色的帆船整齐地停靠在码头边,随着海风轻轻地颠簸着,摇晃着;碧蓝的海水不时轻抚着我的脚丫,痒得我咯咯直笑;咸咸的海风中夹杂着大自然的芬芳,吹在脸上,令人心旷神怡。      5、几只海鸥穿过绚丽的红霞,自由地在飞翔,时而展翅遨翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋换上一片新装。3.描写大海之美的句子      屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃.看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡. 海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗。      哗。      "的%C。4.描写海上美丽景色的句子有哪些      1. 是啊!满视野的蓝色。      无暇、透明,纯洁、安静,足以融化自己的一种颜色,那是自然唯一赋予大海的颜色。 2. 站在海边,望着无边无际的大海,平静、温和,海鸥在海面上盘旋着,发出阵阵叫声往水中乱窜的鱼儿们飞去,一只只海鸥就像是火箭般往水里面直冲。      凉爽的海风在海岸边围绕着,把我身上的暑气吹散了,整个人舒服多了。 3. 你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一曲名叫《大海》的交响乐,悦耳动听,我爱大海,爱它的一望无际,爱它的空气清鲜,爱它的神秘,爱它的美丽,我爱大海。      因为大海在我心中编织了一个五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游! 4. 那一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老师,尽情地在浪花上跳着欢快的舞蹈,远远望去,无边无际的海面仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛像一块天蓝色的地毯,整齐的铺在上面。 5. 我踩在金黄色的沙滩上,脚下传来“嘎吱嘎吱”的声音。      走近大海,大海突然朝我扑来一个大浪,仿佛它想要欢迎我。低下头,看看自己脚下的海。      清澈见底,一对虾在跳来跳去,仿佛在跳集体舞;一枚枚贝壳色彩斑斓,我捡起一枚贝壳,仔细地瞧上面的花纹。有的贝壳上面是螺旋纹,有的是一些我不知道的花纹,反正都小巧玲珑。      6. 海底三五成群的鱼在水中欢快的畅游,天空中有三五只海鸥在空中翻飞盘旋。而海上那层层激起的小浪花,宛如白莲一般,天上那悠然自得的云朵咋空中漫无目地的飘着。      大海中的一切,天空中的一切,大地上的一切,才造就了这个祥和而美丽的世界。 7. 你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,好像在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像一个个顽皮的孩子在玩耍。      太阳公公也累得慢慢的走回家,只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。 8. 漫步在金黄的沙滩上。      近处的浪花不时地涌上沙滩,它们互相追逐,互相嬉戏,不停地撞击着礁石,发出了“哗哗”的欢快声,好像在欢迎我的到来呢!远处的海浪一个接一个,一排接一排地奔腾着,向沙滩滚去。我急忙脱下鞋袜,走进浅水中,享受海浪带来的欢乐和喜悦。      9. 最后太阳洒下了它最后的金光。那一刻天空和海面的红光也渐渐消失了。      太阳也看不见了影子。天空就这样黑了下来。      10. 现在是冬季,傍晚的晚风并不温暖,虽然算不上刺骨,可也是寒冷的。在这样的气候里,我站在沙滩之上,任海风吹拂我的头发,却也惬意。      11. 圆圆的‘脸蛋“已经沉下去一半了。火红的中心外面还留着几缕金光。      岸边的椰子树被风吹得“沙沙”作响,浪花拍打着滑溜溜的岩石,那声音就像一支欢送太阳的美妙乐曲。 12. 落日又沉下去一块,仅仅剩下上面的一点红了,但是特别亮。      绯红的海浪跳跃着,海风吹拂着海面,红光粼粼,犹如亿万面红妆粉黛的镜子,真是太美了。啊,落日的大海,大海的落日,风景好激动呦。      13. 不知是激动还是累的,风景中,落日越来越红,没过多久,半个身子沉入海面,落日鲜红,大海依然灿烂。此情此景,我忽然就想起了诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,可是这“半海瑟瑟半海红”的海上风景怎能是大江落日的小风景可比的? 14. 我第一次用心亲密接触大海。      虽然还没有与之有肌肤之亲,但海上日落的景观足以让我陶醉!令我永难忘怀! 15. 大海落日,啊,那风景——时间仿佛停在了那一刻。那一刻犹如海潮淹没大陆一样,冲击我的脑海,让我记忆犹新。5.描写海的优美句子      1.去了海棠湾,那里的海水蓝蓝的,不远处还可以看到蜈支洲岛,景色非常优美,但海浪汹涌澎湃,掀起的浪花有一米多高,让人们既爱它又怕它,连大人们都站在海边上不敢靠近它,生怕被卷进大海。      2.太阳像个魔术师,把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。近处的浪花不时地涌上沙滩,相互追逐嬉戏着,撞击着礁石,发出阵阵欢快声,好像在欢迎远客的到来;远处的海浪一个接一个、一排连一排的,相互追逐着、奔腾着,煞是好看。      我用手轻轻的拍打着浪花,顽皮的浪花溅起了无数颗细小的水珠,溅在脸上凉丝丝的真是舒服。3.我还喜欢晚上的大海。      晚上还是深蓝色的。月光照再海面上,就像给大海披上一层银沙。      我漫步在沙滩上,海风轻轻的吹拂着我,注视着那微波亃亃的海面,听着那哗哗的海浪声,只觉得心升神诒。4.我向往大海。      孩提时的我总以为海有一位女神,一位“艳如桃李,冷若冰霜”的女神。不是吗你看,云霞的海上,何等的明媚;风雨的海上,何等的阴沉。      而且,这位女神住在灯塔的岛上,海峡是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里,她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上早晨,海面很平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐地飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮,早早地来到这里打鱼、捞海带,阳光给他们披上了金色的盛装。      海水哗哗地冲上那么美丽,那么迷人!6.海面上白帆点点,与天上朵朵的白云相映成辉,几只飞翔的海鸥迎风飞舞着,展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们,或立、或坐、或卧、或跑,相互说笑着,观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”,惬意极了。      7.突然,远处一道白色的波浪齐刷刷地向海岸涌来,好像一匹匹飞驰的骏马,又如一条暴怒的白色巨龙。只听“啪”的一声,它重重地撞在岩石上。      如同山崩地裂,接着便粉身碎骨了,随后潮水又无奈地退入了大海。好一片悲壮的景象啊!虽然它知道自己的力量是微不足道的,但它却从远古开始一直一刻不停地向岸上奔涌,似乎想要冲破岩石,走出寂寞而又热闹的海。      8.这早上的大海是多么迷人呀!海水是那么的蓝,好像一匹宽阔无边的蓝绸子,一直铺到天边,海面上一只只海鸥忽飞忽降地,仿佛给蓝绸子绣上美丽的图案。还有那大海的涛声听起来好像是月光母亲低吟的摇篮曲,我坐在沙滩上,看着蓝蓝的大海,听着海水的涛声,呼吸着海边的清新空气,细滑的沙子好像在亲吻我的小脚丫,舒服极了,远处爸爸的喊声打断了我的遐想,他们已经下海了。      9.当傍晚涨潮的时候,带还却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。      海风吹着尖厉的号角,海浪似乎是千百铁骑,向海岸猛烈地攻击着,发出隆隆的怒吼声,岸上千斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了。这时,银盘似的月亮刚露出笑脸,看到这种情景,它害怕地颤动了一下,躲进了云层,星星们也都生气地闭上了眼睛。      这些,都被不知疲倦的大海看见了,于是它慢慢地停止了奔腾冲击。10.下午,涨潮了的时候,海面的景色可壮观了。      银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。      过了一会儿,一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花。      游客们看了,情不自禁的发出了一阵阵惊叹声!11.渐渐地,海滩上的人多了起来,海滩上也嘈杂起来。海浪拍打岩石的声音好像也更加欢快更加响亮了。      “啪、啪、啪”一声接着一声,一刻不停。像在奏着一曲永远也奏不完的乐章,也许人们已经听它演奏几百年了,但却依然那么亲切。      12.海又恢复了平静,仿佛在积蓄力量,准备发起下一轮的冲击。一垄垄的海浪依然向海边涌来。      但它们都温柔了许多。刚才还热闹非凡的海面一下就变得安静起来。      远处依然是天苍苍、海茫茫,大海与天融合成广阔的穹庐,我早已分不清哪是天涯哪是海角了。13.又圆又大的一轮红日沉沉地像西山落下,邓叔叔说:“天黑了,我们该回部队了,”一轮圆月露出红晕的脸蛋,挂在天空中,像一盏灯给我们照耀着路,我恋恋不舍地看了看那广阔神秘的大海,那蓝蓝的海水翻腾了一天的浪花好像玩累的孩子,静静地躺在金色苍穹下轻轻地喘息着,游人也一个接着一个的离开了大海。      14.这次,我看到了那无边无际的大海,它是那样的雄伟壮观,是那样的使人陶醉于它的雄伟中。这使我总想高歌一曲,来表示我满心的心潮澎湃。      明净高远的天空上挂着一个金光四射的太阳公公,红日的影子倒映在那波澜壮阔的大海上,水又围绕着这样峰峦雄伟的山,再加上千山一碧,万古长青,这大海真是美不胜收啊!15.我向往大海。大风的时候,她架着风车狂飙疾转的在怒涛上驱走,她的长袖拂没了许多帆舟;下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切多低头静默着。      黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,风神轻柔而潇洒正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。      我说:“。
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关于海鸥的唯美句子

关于海鸥的唯美句子  这里的海鸥一点也不怕人,不时有些海鸥飞到岸上,与人亲近。它们迈着细碎的.脚步,优雅而从容。左顾右盼之际,小心谨慎地走到你的跟前,抬起眼,打量着你。你若置若罔闻,它们则在岸上徜徉,不离你的左右。你若投食,它们便毫不客气地叼来享用。一些好事的游客则喜欢撩逗海鸥,他们不停地把食物抛向空中,海鸥们则轻快地跃起,扇着翅膀,停留在空中。它们虽争食,却不打斗,显得很有教养,彬彬有礼。这里的海鸥好像并不挑食,无论面包、饼干、蛋糕、水果,它们均来者不拒,一概拿来享用。  海鸥的相貌跟鸽子差不多,红嘴黑喙,红腿红爪,棕色的翅膀,黑色的尾巴,浑身是灰白色的羽毛。它们总在不停地鸣叫着,显得特别兴奋。仔细辨别,这叫声不外乎两种,有时是嘎嘎地叫,粗而急促,像鸭子;有时是叽叽地叫,尖而脆,像鸟鸣。它们在小声地交谈,还是自言自语?是呼朋引伴,还是抒发快乐?人有人言,鸟有鸟语。总之它们是快乐的、抒情的。  一下飞机,立刻到达翠湖,来这,是因为这里有西伯利亚的海鸥在这里过冬,每年的11月至第二年的3月中旬,上万只海鸥在里温暖悠闲的度假,于是看海鸥,喂海鸥成了一道风景。当见到这千只海鸥迎着你时而俯冲,时而滑翔,时而旋转的时候,是有点被震撼住了,4个人你迫不及待的欢呼着,不停的按着快门,买下一大包食物,开始与海鸥嬉戏。
2023-01-11 21:21:311

与海鸥有关的诗句有哪些

1. 有关于海鸥的诗句 有关于海鸥的诗句 1. 与海鸥有关的诗句 水调歌头/海鸥 搏击浪花里,宁逸踏沙丘. 从容展翅沧海,真个好风流. 逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁. 起舞逗鱼悦,来去曲悠悠. 骑龙雾,抒壮举,织绸缪. 一如天使,歌唱潇洒铸清幽. 娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲. 更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥 莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。 朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。 逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯? 风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙! 2. 赞美“海鸥”的古诗句 1、仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。 2、野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?3、舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。4、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。5、白鸥没浩荡,万里谁能驯!1、仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。 ——出自唐代李白的《江上吟》【原文】木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。美酒樽中置千斛,载妓随波任去留。 仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在,汉水亦应西北流。 【译文】在木兰为桨沙棠为舟的船上,箫管之乐在船的两头吹奏着。船中载着千斛美酒和美艳的歌妓,任凭它在江中随波逐流。 黄鹤楼上的仙人还有待于乘黄鹤而仙去,而我这个海客却毫无机心地与白鸥狎游。屈原的词赋至今仍与日月并悬,而楚王建台榭的山丘之上如今已空无一物了。 我兴酣之时,落笔可摇动五岳,诗成之后,啸傲之声,直凌越沧海。功名富贵若能常在,汉水恐怕就要西北倒流了。 2、野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?——唐代王维的《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》【原文】积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。 【译文】连日雨后,树木稀疏的村落里炊烟冉冉升起。烧好的粗茶淡饭是送给村东耕耘的人。 广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而飞;田野边繁茂的树林中传来黄鹂宛转的啼声。我在山中修身养性,观赏朝槿晨开晚谢;在松下吃着素食,和露折葵不沾荤腥。 我已经是一个从追名逐利的官场中退出来的人,而鸥鸟为什么还要猜疑我呢?3、舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。——出自唐代杜甫的《客至》【原文】舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。(馀 通:余)【译文】草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。 老夫不曾为客扫过花径,今天才为您扫,这柴门不曾为客开过,今天为您打开。离市太远盘中没好菜肴,家底太薄只有陈酒招待。 若肯邀请隔壁的老翁一同对饮,隔着篱笆唤来喝尽余杯!4、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 ——出自唐代杜甫的《江村》【原文】清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。 (堂上 一作:梁上)老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?【译文】清澈的江水曲折地绕村流过,长长的夏日里,村中的一切都显得幽雅。 梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥相亲相近,相伴相随。老妻正在用纸画一张棋盘,小儿子敲打着针作一只鱼钩。 只要有老朋友给予一些钱米,我还有什么奢求呢?5、白鸥没浩荡,万里谁能驯!——出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》【原文】纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。 甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。 赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。 自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。 此意竟萧条,行歌非隐沦。骑驴十三载,旅食京华春。 朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。 主上顷见征,欻然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。 甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥颂佳句新。 窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。 今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。 常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯?【译文】富家的子弟不会饿死,清寒的读书人大多贻误自身。 韦大人你可以静静地细听,我把自己的往事向你直陈。我在少年时候,早就充当参观王都的来宾。 先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。我的辞赋能与扬雄匹敌,我的诗篇可跟曹植相近。 李邕寻求机会要和我见面,王翰愿意与我结为近邻。自以为是一个超异突出的人,一定很快地身居要津。 辅助君王使他在尧舜之上,要使社会风尚变得敦厚朴淳。平生的抱负全部落空,忧愁歌吟,决不是想优游退隐。 骑驴行走了十三年,寄食长安度过不少的新春。早上敲过豪富的门,晚上追随肥马沾满灰尘。 吃过别人的残汤剩饭,处处使人暗中感到艰辛。不久被皇帝征召,忽然感到大志可得到展伸。 但自己像飞鸟折翅天空坠落,又像鲤鱼不能跃过龙门。我很惭愧,你对我情意宽厚,我深知你待我一片情真。 把我的诗篇举荐给百官们,朗诵着佳句,夸奖格调清新。想效法贡禹让别人提拔自己,却又难忍受像原宪一样的清贫。 我怎能这样使内心烦闷忧愤,老是且进且退地厮混。我要向东奔入大海,即将离开古老的西秦。 我留恋巍峨的终南山,还要回首仰望清澈的渭水之滨。想报答你的“一饭之恩”,想辞别关心我的许多大臣。 让我像白鸥出现在浩荡的烟波间,飘浮万里有谁能把我纵擒?。 3. 赞美海鸥的诗词 1、《江上吟》唐代诗人李白原文:美酒樽中置千斛,载妓随波任去留。 仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。译文:船中载着千斛美酒和美艳的歌妓,任凭它在江中随波逐流。 黄鹤楼上的仙人还有待于乘黄鹤而仙去,而我这个海客却毫无机心地与白鸥狎游。2、《积雨辋川庄作》唐代诗人王维原文:山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。 野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。译文:我在山中修身养性,观赏朝槿晨开晚谢;在松下吃着素食,和露折葵不沾荤腥。 我已经是一个从追名逐利的官场中退出来的人,而鸥鸟为什么还要猜疑我呢?3、《客至》唐代诗人杜甫原文:舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 译文:草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。老夫不曾为客扫过花径,今天才为您扫,这柴门不曾为客开过,今天为您打开。 4、《奉赠韦左丞丈二十二韵》唐代诗人杜甫原文:常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯?译文:想报答你的“一饭之恩”,想辞别关心我的许多大臣。 让我像白鸥出现在浩荡的烟波间,飘浮万里有谁能把我纵擒? 5、《江村》唐代诗人杜甫原文:清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 译文:清澈的江水曲折地绕村流过,长长的夏日里,村中的一切都显得幽雅。梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥相亲相近,相伴相随。 4. 关于“海鸥”的诗句有哪些 1、海鸥何事更相疑。 选自:唐·王维 《积雨辋川庄作》释义:海鸥为何还要猜疑?2、朝夕海鸥驯。选自:唐·王昌龄 《还山贻湛法师》释义:早晚无欲念,则可与海鸥为友。 3、永与海鸥群。选自:唐·李白 《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》释义:从此以后永远都要隐居避世了。 4、心静海鸥知。选自:唐·李白 《赠汉阳辅录事其一》释义:人的心态平和淡定的时候,海鸥也会感知的。 5、愿狎东海鸥。选自:唐·李白 《金门答苏秀才》释义:海上之人有好鸥鸟,每旦之海上,从鸥鸟游,鸥鸟之至者百住而不止。 6、何人同海鸥。选自:唐·李颀 《寄万齐融》释义:没有人能和海鸥一样。 7、能无愧海鸥。选自:唐·刘长卿 《松江独宿》释义:对够无愧对于大自然的一切。 8、海鸥相见已高翔。选自:唐·刘长卿 《喜朱拾遗承恩拜命赴任上都》释义:两人相见时已经各自翱翔。 9、应接海鸥群。选自:唐·李嘉祐 《入睦州分水路忆刘长卿》释义:许多的海鸥群。 10、何须身与海鸥同。选自:唐·张南史 《江北春望赠皇甫补阙》释义:何必要与海鸥相同的身世呢?。 5. 描写海鸥的句子 你好!第1句:海鸥,风雨中的勇者,自由地飞翔着,永远有着不屈不挠的精神。 第2句:小小的,洁白的身影,当海面掀起大风,当天空划过闪电,总是能看见那枝箭一样的身影在风雨中穿过,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下……第3句:中等体型。腿及无斑环的细嘴绿黄色,白尾,低级飞羽羽尖白色,具大块的白色翼镜。 冬季头及颈散见褐色细纹,有时嘴尖有玄色。海鸥身姿健美,引人爱好,其身材下部的羽毛就像雪一样晶莹雪白,海鸥是留鸟,散布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。 迁徙时见于中国东北各省。第4句:天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。 电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。第5句:如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。 第6句:如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临。第7句:翠湖的海鸥全都集中在九曲桥与燕子桥一带的湖面。 满湖的海鸥,密密麻麻,简直笼罩了全部湖面。只见它们有的自在地游弋,快乐地追赶。 一些好动的、精神茂盛的海鸥,则一刻不停地扇着翅膀,在湖面穿行,还不停地鸣叫着,歌颂着。第8句:或翱翔,或疾驰入水的海鸥啊,你伸展着洁白的羽翼,轻扬着高傲的头颅,是在向世人宣誓着什么吗?明澈的眸子中闪烁着的顽强的光芒,嘹亮的嘶鸣声中透出倔强的音调。 你有着不顾一切的决心,那是连暴风雨都惧怕的力量。第9句:海鸥的面貌跟鸽子差未几,红嘴黑喙,红腿红爪,棕色的翅膀,黑色的尾巴,浑身是灰白色的羽毛。 它们总在不停地鸣叫着,显得特殊高兴。细心分辨,这啼声不过乎两种,有时是嘎嘎地叫,粗而急促,像鸭子;有时是叽叽地叫,尖而脆,像鸟鸣。 它们在小声地交谈,还是喃喃自语?是呼朋引伴,仍是抒发快乐?人有人言,鸟有鸟语。总之它们是快活的、抒怀的。 第10句:海鸥作为最常见的海鸟,它有两个特别的称号,“海港清洁工”和“海上航行安全的“预报员”。第11句:海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气。 这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化。第12句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 第13句:海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。第14句:翠湖的海鸥来自遥远严寒的西伯利亚,它们成群结对地飞到这儿过冬。 四季如春的昆明,给它们供给了一个越冬的福地。这里海鸥的数目,通常坚持在1万只左右。 栖身时光,从当年11月到次年3月。现在已有27年了,它们一年一度,如期而至。 第15句:海鸥具有沿港口出入飞行的习性,每当航行迷途或大雾弥漫时,观察海鸥飞行方向,亦可作为寻找港口的依据。第16句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 第17句:海鸥和人一样,有着丰富的情感,“纷纷落地”是那么的严肃和安静,真是一种多么有灵性的动物呀!第18句:这里的海鸥一点也不怕人,不断有些海鸥飞到岸上,与人亲热。它们迈着细碎的脚步,优雅而从容。 东张西望之际,警惕谨严地走到你的跟前,抬起眼,端详着你。你若置若罔闻,它们则在岸上徜徉,不离你的左右。 你若投食,它们便绝不客气地叼来享受。一些好事的游客则爱好撩逗海鸥,他们不停地把食品抛向空中,海鸥们则轻快地跃起,扇着翅膀,停留在空中。 它们虽争食,却不打斗,显得很有教养,彬彬有礼。这里的海鸥似乎并不挑食,无论面包、饼干、蛋糕、生果,它们均来者不拒,一律拿来享用。 第19句:海鸥飞到繁殖场地,在海岛的岩礁缝隙或坑洼里,在草地的杂草里、在灌木丛里,它们用枯草树枝羽毛、海草等筑起皿形巢。第20句:一下飞机,立即达到翠湖,来这,是由于这里有西伯利亚的海鸥在这里过冬,每年的11月至第二年的3月中旬,上万只海鸥在里暖和安闲的度假,于是看海鸥,喂海鸥成了一道景致。 当见到这千只海鸥迎着你时而俯冲,时而滑翔,时而旋转的时候,是有点被震动住了,4个人你急不可待的欢呼着,不停的按着快门,买下一大包食物,开端与海鸥嬉戏。第21句:海边、海港,在盛产鱼虾的渔场上,成群的海鸥欢腾雀跃,它们有的悠然自得地漂浮在水面上,有的游泳,觅食,有的低空飞翔、有的偶尔见到两只海鸥突然如离弦之箭,在空中直矢海面,瞬即又腾空而起,互相奋力争夺着一条鱼。 第22句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。第23句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 6. 关于海鸥的诗句 搏击浪花里,宁逸踏沙丘. 从容展翅沧海,真个好风流. 逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁. 起舞逗鱼悦,来去曲悠悠. 骑龙雾,抒壮举,织绸缪. 一如天使,歌唱潇洒铸清幽. 娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲. 更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥 莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。 朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。 逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯? 风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙!
2023-01-11 21:21:351

关于海鸥的诗句五字

1.关于海鸥的诗句 搏击浪花里,宁逸踏沙丘. 从容展翅沧海,真个好风流. 逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁. 起舞逗鱼悦,来去曲悠悠. 骑龙雾,抒壮举,织绸缪. 一如天使,歌唱潇洒铸清幽. 娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲. 更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥 莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。 朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。 逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯? 风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙! 2.描写海鸥的诗句 水调歌头/海鸥 搏击浪花里,宁逸踏沙丘. 从容展翅沧海,真个好风流. 逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁. 起舞逗鱼悦,来去曲悠悠. 骑龙雾,抒壮举,织绸缪. 一如天使,歌唱潇洒铸清幽. 娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲. 更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥 莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。 朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。 逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯? 风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙! 3.关于海鸥的诗词 1、积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作 唐代:王维 积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。 野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。 译文 连日雨后,树木稀疏的村落里炊烟冉冉升起。烧好的粗茶淡饭是送给村东耕耘的人。 广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而飞;田野边繁茂的树林中传来黄鹂宛转的啼声。 我在山中修身养性,观赏朝槿晨开晚谢;在松下吃着素食,和露折葵不沾荤腥。 我已经是一个从追名逐利的官场中退出来的人,而鸥鸟为什么还要猜疑我呢? 2、新沙 唐代:陆龟蒙 渤澥声中涨小堤,官家知后海鸥知。 蓬莱有路教人到,应亦年年税紫芝。 译文 在偏僻的渤海湾,随着经年的潮涨潮落,终于淤起了一处小小的沙洲。海鸥终日在海面上盘旋飞翔,可是最先发现这块沙洲的却是官府。 如果蓬莱仙岛能有路可通的话,那么官家也会年年去向神仙们征收紫芝税。 3、昭君怨·赋松上鸥 宋代:杨万里 晚饮诚斋,忽有一鸥来泊松上,已而复去,感而赋之。 偶听松梢扑鹿,知是沙鸥来宿。稚子莫喧哗,恐惊他。 俄倾忽然飞去,飞去不知何处?我已乞归休,报沙鸥。 译文 偶尔听到窗外松树上拍打翅膀扑扑鹿鹿的声音,知道沙鸥在夜宿,十分惊喜。小孩子声音小一些,别惊动了鸥鸟。 不一会儿工夫,沙鸥突然振翅远飞,不知道它落到何处去了。告诉沙鸥,我已经向朝廷提出请求,要辞官归隐了。 4、如梦令·常记溪亭日暮 宋代:李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 译文 应是常常想起一次郊游,一玩就到日暮时分,沉醉在其中不想回家。 一直玩到没了兴致才乘舟返回,却迷途进入藕花池的深处。 怎么才能把船划出去,不小心,却惊起了一群的鸥鹭。 5、 春日 宋代:汪藻 一春略无十日晴,处处浮云将雨行。 野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。 桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。 茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。 译文 整个春日大概都没有连续十天清明无雨的日子,到处都是在天上的云彩携带着雨水漂浮而行。 野外田里的一潭绿油油的春水比镜子还要碧绿光亮,古渡口边人经过时水边的鸥鹭却自在不受惊吓。 篱笆外将开未开的桃花探头伸出,看上去是如此嫣然含情。 草屋边烟雨靡靡,打湿了行客的衣裳,午后鸡鸣一声将人从闲梦中唤引回了现实。 4.描写海鸥的句子 你好!第1句:海鸥,风雨中的勇者,自由地飞翔着,永远有着不屈不挠的精神。 第2句:小小的,洁白的身影,当海面掀起大风,当天空划过闪电,总是能看见那枝箭一样的身影在风雨中穿过,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下…… 第3句:中等体型。腿及无斑环的细嘴绿黄色,白尾,低级飞羽羽尖白色,具大块的白色翼镜。 冬季头及颈散见褐色细纹,有时嘴尖有玄色。海鸥身姿健美,引人爱好,其身材下部的羽毛就像雪一样晶莹雪白,海鸥是留鸟,散布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。 迁徙时见于中国东北各省。第4句:天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。 电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。第5句:如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。 第6句:如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临。第7句:翠湖的海鸥全都集中在九曲桥与燕子桥一带的湖面。 满湖的海鸥,密密麻麻,简直笼罩了全部湖面。只见它们有的自在地游弋,快乐地追赶。 一些好动的、精神茂盛的海鸥,则一刻不停地扇着翅膀,在湖面穿行,还不停地鸣叫着,歌颂着。第8句:或翱翔,或疾驰入水的海鸥啊,你伸展着洁白的羽翼,轻扬着高傲的头颅,是在向世人宣誓着什么吗?明澈的眸子中闪烁着的顽强的光芒,嘹亮的嘶鸣声中透出倔强的音调。 你有着不顾一切的决心,那是连暴风雨都惧怕的力量。第9句:海鸥的面貌跟鸽子差未几,红嘴黑喙,红腿红爪,棕色的翅膀,黑色的尾巴,浑身是灰白色的羽毛。 它们总在不停地鸣叫着,显得特殊高兴。细心分辨,这啼声不过乎两种,有时是嘎嘎地叫,粗而急促,像鸭子;有时是叽叽地叫,尖而脆,像鸟鸣。 它们在小声地交谈,还是喃喃自语?是呼朋引伴,仍是抒发快乐?人有人言,鸟有鸟语。总之它们是快活的、抒怀的。 第10句:海鸥作为最常见的海鸟,它有两个特别的称号,“海港清洁工”和“海上航行安全的“预报员”。第11句:海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气。 这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化。第12句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。 第13句:海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落。第14句:翠湖的海鸥来自遥远严寒的西伯利亚,它们成群结对地飞到这儿过冬。 四季如春的昆明,给它们供给了一个越冬的福地。这里海鸥的数目,通常坚持在1万只左右。 栖身时光,从当年11月到次年3月。现在已有27年了,它们一年一度,如期而至。 第15句:海鸥具有沿港口出入飞行的习性,每当航行迷途或大雾弥漫时,观察海鸥飞行方向,亦可作为寻找港口的依据。第16句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。 第17句:海鸥和人一样,有着丰富的情感,“纷纷落地”是那么的严肃和安静,真是一种多么有灵性的动物呀!第18句:这里的海鸥一点也不怕人,不断有些海鸥飞到岸上,与人亲热。它们迈着细碎的脚步,优雅而从容。 东张西望之际,警惕谨严地走到你的跟前,抬起眼,端详着你。你若置若罔闻,它们则在岸上徜徉,不离你的左右。 你若投食,它们便绝不客气地叼来享受。一些好事的游客则爱好撩逗海鸥,他们不停地把食品抛向空中,海鸥们则轻快地跃起,扇着翅膀,停留在空中。 它们虽争食,却不打斗,显得很有教养,彬彬有礼。这里的海鸥似乎并不挑食,无论面包、饼干、蛋糕、生果,它们均来者不拒,一律拿来享用。 第19句:海鸥飞到繁殖场地,在海岛的岩礁缝隙或坑洼里,在草地的杂草里、在灌木丛里,它们用枯草树枝羽毛、海草等筑起皿形巢。第20句:一下飞机,立即达到翠湖,来这,是由于这里有西伯利亚的海鸥在这里过冬,每年的11月至第二年的3月中旬,上万只海鸥在里暖和安闲的度假,于是看海鸥,喂海鸥成了一道景致。 当见到这千只海鸥迎着你时而俯冲,时而滑翔,时而旋转的时候,是有点被震动住了,4个人你急不可待的欢呼着,不停的按着快门,买下一大包食物,开端与海鸥嬉戏。第21句:海边、海港,在盛产鱼虾的渔场上,成群的海鸥欢腾雀跃,它们有的悠然自得地漂浮在水面上,有的游泳,觅食,有的低空飞翔、有的偶尔见到两只海鸥突然如离弦之箭,在空中直矢海面,瞬即又腾空而起,互相奋力争夺着一条鱼。 第22句:海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物,便立刻扇动翅膀,像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。第23句:海鸥洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海天平添一派生气。
2023-01-11 21:21:421

赞美“海鸥”的句子有哪些?

天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。
2023-01-11 21:21:462

什么的海鸥?怎么填空词语?

填空词语:兴奋的海鸥。描写海鸥的句子:第1句:海鸥,风雨中的勇者,自由地飞翔着,永远有着不屈不挠的精神。第2句:小小的,洁白的身影,当海面掀起大风,当天空划过闪电,总是能看见那枝箭一样的身影在风雨中穿过,它们嘶喊着冲上云宵,又急速俯冲而下。第3句:中等体型。腿及无斑环的细嘴绿黄色,白尾,低级飞羽羽尖白色,具大块的白色翼镜。冬季头及颈散见褐色细纹,有时嘴尖有玄色。海鸥身姿健美,引人爱好,其身材下部的羽毛就像雪一样晶莹雪白,海鸥是留鸟,散布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。迁徙时见于中国东北各省。第4句:天色越来越暗了,云黑黑地压下来,海面翻腾着巨浪。电闪雷鸣中,只有一只只海鸥飞翔,它们不畏惧滔天巨浪和电闪雷鸣,张开雪白的翅膀,朝着彼岸飞翔。第5句:如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。
2023-01-11 21:21:501

关于海鸥的诗句

搏击浪花里,宁逸踏沙丘.从容展翅沧海,真个好风流.逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁.起舞逗鱼悦,来去曲悠悠.骑龙雾,抒壮举,织绸缪.一如天使,歌唱潇洒铸清幽.娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲.更结烟霞友,晚昼共春秋.海鸥莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯?风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙!
2023-01-11 21:22:071

描写海鸥在大海上飞翔的排比句

1、海鸥像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。2、清晨,耀眼的阳光透过云层撒入海面,蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥,到处寻找食物。这时的海风平浪静,连海涛声也格外的轻,好像还沉浸在睡意中呢!3、举目远望,无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上,成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞,有的在海面上蜻蜓点水,有的在海面上窃窃私语,还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。4、走近大海边,只见远处天连着水,水连着天,海鸥自由自在地飞翔,忽而俯冲下来叼起一条小鱼,忽而停在岩石上,稍作休息;白色的帆船整齐地停靠在码头边,随着海风轻轻地颠簸着,摇晃着;碧蓝的海水不时轻抚着我的脚丫,痒得我咯咯直笑;咸咸的海风中夹杂着大自然的芬芳,吹在脸上,令人心旷神怡。
2023-01-11 21:22:141

海鸥的描述心情的句

(1)几只海鸥穿过绚丽的红霞,自由地在飞翔,时而展翅遨翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋换上一片新装。海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响,喷溅出的雪白的泡沫,好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。我们漫步在金色的沙滩上,一朵朵浪花不时追上来,挠着我的脚心,拍打着我的腿,还不时往我脸上喷着水花,像一群淘气娃娃,这滋味可真爽!(2)它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。(3)仔细看,原来是海鸥。一个路人拿着小块的面包往天上扔,只见大群的海鸥灵巧地在空中接吃面包,壮观的景象让我们目瞪口呆。原来这就是滇池有名的红嘴鸥,它们来自贝加尔湖,在这里越冬已经历了26年。红色的嘴、红色的脚,白色的羽毛,矫健的身姿,仿佛停驻人间的精灵。特别是成千上万红嘴鸥一起展翅飞翔时,只见银翅纷飞,如同漫天白雪飘扬。
2023-01-11 21:22:173

描写海鸟的优美段落

  1、海鸥从海天之间飞过,虽然没有留下踪影,但大海和蓝天都知道它来过了;海鸥从海天之间离去,也从来不会留下地址,但离去的海鸥都是快乐的。2、自信的人就你像一只在暴风雨中战斗的海鸥。海鸥所要说的只有一句话让暴风雨来的再猛烈些吧,只因为它无所畏惧。3、你看那些在海边争食的鸟儿。当海浪打来的时候,小麻雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀,就升入天空。而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间。    描写海鸟的片段:   1、瓦蓝瓦蓝的天空中,海鸟一群群地飞来,好像是一朵朵飘浮着的白云,它们舒展着雪白雪白的翅膀,正超低空飞行着,看上去像在寻找食物。湖面上白色天使——海鸥,最为活跃,它们时而张开雪白的翅膀飞翔在蓝天,时而倾斜着身子贴着水面一掠而过,时而栖息在湖心的小岛上理着羽毛……   2、你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,好像在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家,只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。   3、看看远处的海,一片蓝。好深啊,不过我可以看到里面夹杂着的深绿,那肯定是水藻的颜色。抬头望望,一只只海鸥在自由翱翔。咦?远处怎么都是蓝色的呢?原来水和天相接,分不清哪里是海,哪里是天周围绿树怀抱,一片绿油油,使人心旷神怡。   4、走上沙滩,感觉软绵绵的,好像踩着了棉花一样。沙滩上有许许多多、各种各样的贝壳:有的像冰淇凌,有的像爱心,有的像扇子,还有的像蜗牛壳。大的简直和扇子一样,小的犹如粒粒扣子。沙滩边有一些礁石,有的像乌龟,有的像大象,还有的像巨鸟,真是千奇百怪,有趣极了!   5、它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。
2023-01-11 21:22:201

描写海鸟多的句子?

(1)几只海鸥穿过绚丽的红霞,自由地在飞翔,时而展翅遨翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋换上一片新装。海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响,喷溅出的雪白的泡沫,好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。我们漫步在金色的沙滩上,一朵朵浪花不时追上来,挠着我的脚心,拍打着我的腿,还不时往我脸上喷着水花,像一群淘气娃娃,这滋味可真爽!(2)它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。(3)仔细看,原来是海鸥。一个路人拿着小块的面包往天上扔,只见大群的海鸥灵巧地在空中接吃面包,壮观的景象让我们目瞪口呆。原来这就是滇池有名的红嘴鸥,它们来自贝加尔湖,在这里越冬已经历了26年。红色的嘴、红色的脚,白色的羽毛,矫健的身姿,仿佛停驻人间的精灵。特别是成千上万红嘴鸥一起展翅飞翔时,只见银翅纷飞,如同漫天白雪飘扬。(4)是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花?噢,是海鸥。它们在海面上盘旋着,鸣叫着。突然,一只海鸥对着海俯冲,身子刚碰到海水又飞了起来,嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢!(5)清晨,耀眼的阳光透过云层撒入海面,蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥,到处寻找食物。这时的海风平浪静,连海涛声也格外的轻,好像还沉浸在睡意中呢!(6)在今天的语文作业本上,我看到了一篇文章,上面写了一位考察队员,他听说海鸥蛋颜色多变,十分好看,就想摸几个看看,没想到还碰巧抓到了一只小海鸥。这只小海鸥非常可爱,洁白的羽毛,明亮的眼睛,黄黄的小嘴
2023-01-11 21:22:266

关于海鸥的诗

水调歌头/海鸥搏击浪花里,宁逸踏沙丘.从容展翅沧海,真个好风流.逐雨穿云气魄,奋翮苍茫浩渺,匀化万斛愁.起舞逗鱼悦,来去曲悠悠.骑龙雾,抒壮举,织绸缪.一如天使,歌唱潇洒铸清幽.娱划翱翔靓丽,隽刻逍遥不倦.雅韵盖江洲.更结烟霞友,晚昼共春秋. 海鸥莫笑身轻不如鹰,谁知傲骨胸中藏。朝观日出逐白浪,夕看云起收霞光。逆风而舞悲白发,仰天长啸羡鸳鸯?风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙!
2023-01-11 21:22:321

21课描写老人与海鸥深厚情谊的句子 急!

海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
2023-01-11 21:22:542

用上有的什么有的什么有的什么有的什么写一段话,写海鸥?

一天,我和爸爸去海上做客。我站在船上看风景。海鸥在海面上飞来飞去。突然,船开了起来。传后面卷起了一朵朵浪花,鱼儿在浪花里跳来跳去。海鸥看见它们,猛地冲下去叼起一条鱼吞进了肚里,然后飞向天空,观察海面,搜寻下一个目标。啊!海鸥飞得真快呀!为什么我不是海鸥呢?要不,也能天天吃新鲜的海鱼。
2023-01-11 21:22:561

海鸥捕鱼的动作描写片段

海鸥捕鱼速度非常快,通常会先将鱼驱赶到适合捕捉的海面,然后盯准目标,张开双翅,快速俯冲而下迅速的捕捉到目标鱼,可以说整个过程的动作是快速、准确,觅得目标鱼后果断向空中飞去。海鸥是一种常见的海鸟,经常在港口、码头、轮船的周围出现,海鸥主要是以鱼虾、蟹、贝为食,另外,海鸥觅食一般会在早上和傍晚的时候去捕鱼,首先海鸥会先将鱼群驱赶到合适的海面,然后各自寻找目标并准备捕捉,一旦锁定目标,海鸥便会迅速紧缩双脚,与此同时,张开大翅膀,俯视海面,紧盯目标鱼然后垂直俯冲而下,利箭般的插入海里,瞬间会激起四处乱溅的水花,随后就可以看到海鸥穿出水面,嘴里叼着一条鱼,然后飞向空中。
2023-01-11 21:22:591

六年级语文第21课的答案

给题诶~~·
2023-01-11 21:23:0815

小学语文6年级上教材全解第21课内容急

老人与海鸥
2023-01-11 21:23:202

高一必修三语文课文《老人与海》教案

   课文分析:   课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实,平凡中包含深情,令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。    教学目标:   1、在情感朗读中感受老人与海鸥之间的真情,了解真情是文章的灵魂。   2、学习描写海鸥动作的词句,从而让学生认识到动物是有灵性的,它们是我们亲密的朋友,我们对它们所付出的任何一份感情,都能得到他们的加倍回报。   3、通过学习课文的细节描写,学会如何真实具体地表达感情,并进行语言积累。    教学重点:   练习以较快的速度阅读课文,抓住描写海鸥动作的重点语句,体会蕴含其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。    教学过程:    一、欣赏导入——深入感受老人对海鸥的深情   师:同学们,通过上一节课的学习,我想老人与海鸥相依相随的许多画面一定给你留下深刻的印象,我们一起来看一段录像(播放老人与海鸥和谐相处的录像,学生观看)。   师:看后你有什么感受?(学生谈感受)   师:说得真好!一个充满着温情的词语:亲人。老人与海鸥就像——(生接说)亲人一样。今天,让我们再一次走进那动人的情景,感受那份浓浓的亲情。(板书课题)   [设计意图]欣赏老人爱海鸥的录像,欣赏老人爱海鸥的录像,激发学生学习的兴趣,力求使学生感受到这样一位普通的退休工人,同时更是一位特殊的老人,他把所有的感情都寄托在海鸥身上,这种与海鸥之间难以割舍的浓浓的情感,在音乐的渲染下更让人动容,也为第二课时,体会海鸥对老人的情谊埋下了情感上的伏笔。    二、自渎悟情——感悟海鸥对老人的深情   1、师渡:当我们大家都沉浸在老人与海鸥的这份亲情、和谐与幸福之中时,一个不幸的消息传来了(出示PPT)生读“没想到过了十多天后,忽然有人告诉我们,老人去世了”。   2、师:老人在世时曾对人们说过他的愿望:他说当他离开人世时希望能够把他的遗像放大,带到翠清边,让他再看一眼他的“儿女们”,人们完成了他的遗愿,但就在把他的遗像带到翠湖边时,却发生了一件意想不到的事情,请同学们自由读15——19自然段,边读边想,哪些句子让你感动,并与同桌交流。   (1)快速朗读,画出文中最让你感动的部分。   (2)从字里行间,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容此时此刻海鸥的心情吗?   海鸥为什么会有这样的心情?   [设计意图]引导学生带着问题读书,促进学生个性化阅读。放手让学生自学,让学生从整体上感知课文,获得初步的阅读体验。   3.老人把海鸥当作亲人,海鸥也把老人当作亲人,文中的哪些地方写出海鸥是老人的亲人?   4.汇报交流   预设:   A.一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。   (1)师引导学生抓住重点词语“大不一样”,提问:海鸥的叫声与姿式与平时会有怎样的“大不一样”?   (2)师:老师从你们的回答当中知道了,海鸥此时是焦急的、悲伤的,(出示PPT)海鸥们连声呼唤,他们似乎在说什么?   (3)师:同学们,海鸥们一声声热切的呼唤有惊讶,焦急,还有悲伤,谁能把这种感觉朗读出来?   师:我分明看到了一只焦急热切而又悲伤的海鸥,同学们,我们一起来把这段话读一读。(生齐读)   师渡:海鸥们“翻飞盘旋、连声鸣叫”,老人却始终一动不动,海鸥们终于明白:老人已经永远永远地离他们而去,于是,在翠湖边上,它们为老人举行了一场特殊而感人的葬礼。哪些地方能够体现海鸥对老人的一片亲人般的深情呢?。   B.“海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。”   (1)师;你感受到了什么?从哪个词感受到的?   (2)如学生说到“瞻仰”,理解瞻仰的意思。瞻仰指恭敬的看,一般指对伟人的尊敬,老人是伟人吗?(学生讨论汇报)   (3)你能读出海鸥对老人这种亲人般的温情,还有对伟人的尊敬与爱戴吗?(指名读)   C.过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。   (1)师:你体会了什么?(生发表意见)   (2)师;好,同学们,闭上你的眼睛,现在你就是一只海鸥,把你最好的祁祷与祝福送给老人吧!(生闭上眼睛祁祷)   师:睁开你们的双眼,把这份守灵时诚挚的感情读出来。(生有感情地齐读)   (3)师:十多年了,几千个日子,老人每天都来,可有一天老人没来,第二天老人还是没来,直到第三天的时候,老人才步履蹒跚地来了。(音乐响起,画面是老人喂海鸥)喂海鸥的时候,他坐到了地上,身子弯成了弓一样的弧形。这3天,他只吃了一碗面,觉得好点了,就赶来看海鸥了。可这一看竟成了诀别了。同学们你们读16自然段描写海鸥的句子,老师读描写老人的句子。   师:同学们很善于抓住重点词句,用心体会,这是很好的学习方法,我们继续交流。   D.“当我们不得不收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”   (1)师:这一段都值得大家好好体会,出示PPT:谁有信心读一读这一段。   请一生读。   (2)师范读,把“扑”字读成“飞”字,引导学生讨论行不行?(学生讨论汇报)   (3)师:看来,这两“扑”含义很深,情意更重,写作时,用词要反复推敲,将会达到意想不到的效果。老师感动了,这里面的焦急、悲伤依依不舍是多浓的一份情感,生死都愿意相随。一只只海鸥扑过来,形成了一道(生接)白色旋涡。   师:这是一场怎样惊心动魄,让人为之动容的葬礼,同学们再自由读一读这段,读出海鸥们一片深情。   生自由读,再请两生到三生个体读,请生评价。   师:读得真好,今天,老师把当时两张真实的照片带来了,(一张是排队瞻仰守灵时的照片,一张是海鸥“扑”过去的照片)出示PPT,师配悲伤小提琴曲《离开你的那一天》沉重解说:海鸥们站成两行,他们一动不动为老人守灵,在心里轻轻地呼唤着:“老人,生前你没有儿女,就让我们做你的儿女,让我们为你守灵,为你祁祷吧!老人的遗像不得不搬走了,海鸥们不顾一切的扑过来,大声鸣叫:不,不要搬走这张照片,让我们再看我们的亲人一眼,给他鞠个躬吧!”同学们,拿起你的书,我们一起再来有感情地读第16、17自然段。(生深情齐读)   5.同学们用心想一想,究竟是什么原因会发生这样的意想不到?(生汇报)   师:正因为老人生前对海鸥奉献出无私的爱,所以才会有海鸥意想不到的举动。(板书)看着这样悲壮的场面,这不禁又让我们想起老人精心喂鸟的情景(出示喂鸟画面)回读:   老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。   师:“节奏”是音乐的.灵魂,谁知道节奏与什么有关?   师:那老人喂海鸥的节奏是怎样的?   生:老人喂海鸥的节奏也是时而快时而慢的。   师:那老人喂海鸥为什么时快时慢?   师:多由意思啊!表面上看来是海鸥依着老人的节奏在起起落落,而事实上是老人在依着海鸥的节奏边走边放。(指名读)   海鸥来的多了,吃得快了,请你欢快地读读。(生①读)   海鸥来得更多了,吃得更欢了,请你更欢快地读读。(生②读)   海鸥吃得心满意足了,老人也放慢了速度,谁能这样来读读。(生③读)   师:这起起落落的海鸥,翻飞的白色,谱成了一篇------(生:有声有色的乐谱)   师:在这有声有色的乐谱里,你听到了什么?   师:除了海鸥的声音你还能听到什么?   师:你们又仿佛看见了什么?   师:你们看到了那么多,听到了那么多,感受到了那么多,能不能把这段话读一读,先自己练练。谁想读:(指名读)   师:十年来,每逢冬季来临,老人风雨无阻,,像照顾儿女一样,与海鸥相依相随,共同谱写着这首美妙的歌—学生读(变换成的诗,配以《致爱丽丝》音乐)?   过渡:多美妙的一支歌呀!可如今却变成一首悲情的哀歌,齐读最后一自然段。    [设计意图]   语文教学要“以读为本,读占熬头”,特别是阅读教学中,如果离开了声情并茂的朗读,只是理解内容,那样的阅读教学是残缺的。阅读教学一定要要以读代讲,以读悟情。课文中描写海鸥的句子写得非常生动传神,也十分感人。教学中我会将朗读和体会结合起来,在学生品味理解课文后适时指导学生朗读。特别是引导学生回忆现实生活中人与人告别时的场面,来引导学生体会海鸥为什么为老人守灵,理解文中为什么用“扑”而不用“飞”。文本与生活的结合,会使学生很容易体会到海鸥对老人那深厚的情谊,很自然地通过朗读流露出来,加上采取不同方式的读(范读、指名读、引读、男生读、女生读、师生赛读,齐读)激起学生朗读的兴趣,真正达到以读代讲,以读悟情的目的。    三、想象写话——深入品味老人与海鸥至死不渝的亲情   1、师渡:是啊,老人的心里归牵挂的还是海鸥,海鸥们对老人也是依依不舍,我想,他们一定还有好多好多的话想向彼此倾诉,让我们一起来帮他们完成这个心愿吧!   生想象写话:   (1)假如你是一只老人曾经喂养过的海鸥,面对天堂里的亲人——老人,你会对他说些什么   (2)假如你是天堂里的老人,回忆与“儿女们”海鸥相伴的一幕幕,面对悲痛欲绝的海鸥,你会对它们说些什么?   2、生写,交流。   [设计意图]此环节的设计,意在引导学生在理解、感悟、积累和运用语言文字过程中,渗透语文教学的人文性,体会情感和人文价值,使语文课堂的“语文味”更浓些。引导学生超越文本,升华自己的阅读体验和感悟,进一步深入理解课文主旨,引导学生从课文中体会到人与动物之间的美好的情意,让学生读懂作品,领悟真谛,通过超越文本的读书让学生变得智慧、变得美丽。    四、拓展升华——人与动物和谐相处   1、师:多么诚挚的语言,多么动人的情感,老人与海鸥之间的故事感动了很多很多的人,后来,人们在翠湖公园里建立了一个雕塑(出示PPT),师解说:老人依旧满脸慈祥的笑容,周围,海鸥翩然翻飞,多么和谐的场面!同学们,这就是那位老人,让我们用最神圣的队礼向这位平凡而又伟大的老人表达出少先队员们最崇高的敬意!   2、师:生活中,像老人一样爱护动物的人还有很多,有你,有我,有大家,我们现在来听一首歌:《丹顶鹤的故事》,希望我们每个人都来关爱动物,都和动物和平共处吧!    [设计意图]   本环节的教学设计意在使学生用心灵颂读,用心灵倾听,用心体验,用心灵表达,“致力于学生语文素养的形成与发展”。使学生们带着收获,带着思考,带着信心,走向新的课堂,开始新的探索。
2023-01-11 21:23:231

海鸥的样子特别惹人喜爱。(改为拟人句)

海鸥的模样特别惹人喜爱
2023-01-11 21:24:1415

老人与海鸥的原文是什么

老人与海
2023-01-11 21:24:248

老人与海鸥

你问什么
2023-01-11 21:24:322

小学语文六年级上册《老人与海鸥》说课

  《老人与海鸥》是小学语文人教版六年级上册第七单元的文章。本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界,展示了动物丰富的情感世界,读来令人难以忘怀。   学习本组课文,继续练习用较快的速度阅读课文,注意体会课文表达的感情,并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。   《老人与海鸥》这篇课文,讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。   课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。   本课教学重点是练习以较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴含其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。   本节课上的是第二课时的内容,整个教学过程设计三个主要环节:分别是1、创设情境,导入新课 ;2、品读课文,感悟深情 ; 3、回顾全文,揣摩写法。 下面具体谈一谈这一课的设计思路:    一、给学生充分的自主学习和交流的时间,问题设计整合,牵一发而动全身   教学时,我没有用琐碎的问题牵制学生,而是用较为整合的问题引导学生自主学习,合作交流。给学生充分的自主、合作的时机,让学生与文本、与学习伙伴亲密接触,直接对话。交流时,仍然把自主权交还给学生,教师只是在学生交流时相机点拨、引导,体现了“以学定教,顺学而导”的教学理念。   虽然本课时重点教学15-17自然段,品味海鸥对老人超乎寻常的深情。但海鸥对老人的“情”不是无缘无故的,要深入理解,必须结合老人对海鸥无私的爱。所以,我设计的学法提示中强调“……抓住关键词语,结合课文内容和查阅的资料说说令你感动的原因……”。学生要想理解重点语句,就必须对课文全盘掌握于心,对资料进行筛选、整合。老师在学生汇报、交流时,也要有意识地引导学生联系课文内容和资料来理解重点语句、品味感情,使学生对文章有一个整体的感觉。    二、重视学习方法的指导和文章表达方式的把握   自主不等于放任自流,学生自主学习,教师不能大撒把,要给予适时的帮助和指导。学生自学课文15-17自然段前,我出示了学习提示,“请同学们默读课文第15—17自然段,想一想安放老人遗像的地方发生了什么‘意想不到的事情",画出令你感动的句子,抓住关键词语,结合课文内容和查阅的资料说说令你感动的原因,并在感受最深的地方作上批注”。这段提示教给了学生理解语句、品悟感情的具体的.、可操作的方法:“默读”“ 想一想”“画出”“ 抓住关键词语” “结合课文内容和查阅的资料说说”“ 在感受最深的地方作上批注”等都是具体的可操作的学习方法,而且这些方法不仅适用于本课,还适用于日常学习。在学生品读感悟课文时,教师相机在学法上进行指导,使学生在本课学习时知识和能力有所提升。    三、以读代讲,以读悟情   语文教学要“以读为本,读占熬头”,特别是阅读教学中,如果离开了声情并茂的朗读,只是理解内容,那样的阅读教学是残缺的。阅读教学一定要要以读代讲,以读悟情。课文中描写海鸥的句子写得非常生动传神,也十分感人。教学中我会将朗读和体会结合起来,在学生品味理解课文后适时指导学生朗读。特别是引导学生回忆现实生活中人与人告别时的场面,来引导学生体会海鸥为什么为老人守灵,理解文中为什么用“扑”而不用“飞”。文本与生活的结合,会使学生很容易体会到海鸥对老人那深厚的情谊,很自然地通过朗读流露出来,加上采取不同方式的读(范读、指名读、引读、男生读、女生读、师生赛读,齐读)激起学生朗读的兴趣, 真正达到以读代讲,以读悟情的目的。    四、注重读写结合   写应成为阅读教学中不该淡出的环节,读写应有机结合。因此,我在教学中趁热打铁,顺势迁移,注重读写结合,在学生充分品读感悟的基础上,安排学生想象海鸥的鸣叫在诉说什么,特别是让学生假设自己是那群海鸥中的一个(“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……),设身处地的想像海鸥在倾诉些什么。想一想,再写下来。写话的过程,是练笔的过程,也是对文章感情的体会和升华的过程。   在很多情况下,当我们组织学生进行阅读感悟交流时,学生的语言往往是零碎的,不完整的,甚至是词不达意的,思想是肤浅的。而写,可以凭借有形的文字,作深入地思考、推敲、揣摩,可以对原有文字的进行删减、补充、调整、完善,引领思维走向深刻和有序。参赛课上,我拿出一整块的时间让学生书写内心的情感,是下了很大决心的。我相信,届时的教学效果会给读写结合的理论以有力的佐证,也给了我坚持读写结合的信心。    五、恰当使用多媒体,让媒体为教学服务   老人的照片、海鸥纷飞的图片适时出现,补充了学生经验的不足,能够创设情境,渲染气氛,帮助学生深入理解内容,品味感情;因为学法指导包括的因素比较多,如果教师只说一遍,学生仅凭记忆是无法操作的,而用大屏幕出示出来,学生在自学、交流时可以反复查看,对比学法指导要点,不断校正、完善自学和交流情况;在指导读两次“鸣叫”的语句时,在写话前和学生读自己的写话内容时,使用悲伤的音乐渲染气氛,把学生带入到的适当的感情基调中,利于学生准确把握情感,品出情,写出情,读出情。   除了运用多媒体以外,我还运用了挂图、海鸥图片等传统教具创设情境,营造氛围。在学生写话时挂上了老人的遗像,在学生朗读写话内容后将海鸥贴在老人的遗像周围,连缀成一幅飞翔的鸥群。遗像、鸥群、音乐,加上学生声情并茂的诉说,相信会将师生的情感引向深入,将教学推向高潮。
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关于老人与海鸥的资料

编辑本段课文内容  那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪(tuì)色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。 人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… “您给海鸥取了名?”我忍不住问。 老人回头看了我一眼,依然俯身向着海鸥:“当然,哪个都有个名儿。” “您认得出它们?”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过,我怀疑老人能否看得清。 “你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看,他忽然对着水面大喊了一声:“独脚!老沙!起来一下!” 水面上应声跃起两只海鸥,向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚,老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来。 “ 海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来",十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧(zé)啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。 太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇(diān)池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。 朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。 没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。 听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。 本文作者邓启耀 2.词句解析。 (1)对句子的理解。①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。这是一个十分简朴的老人,可就是这样一个勤俭的老人,却用自己不多的退休工资给海鸥买食物,天天步行二十余里去喂海鸥。是什么给了老人这么大的动力?无疑,是老人对海鸥那种无私的爱。这里用不多的文字,向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。③在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……多么朴实的名字!然而透过这一个个朴实的名字,我们看到的是老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥,就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌,可一声声对海鸥的呼唤,不就是一首首动听的歌曲吗?④意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。这是谁也意想不到的事情。
2023-01-11 21:24:4015

金鱼的外形特点和生活习性

喜欢生活在淡水环境里
2023-01-11 21:24:105

lovely怎么读

lovely 英["lʌvlɪ]美[ˈlʌvli]adj. 可爱的;令人愉快的;亲切友好的;慷慨大方的n. 美女,美人,佳人;漂亮的东西最高级:loveliest;比较级:lovelier[例句]They are lovely because they love life.她们可爱,因为她们爱生活。
2023-01-11 21:24:124

愉快的英文词怎么写

HAPPY
2023-01-11 21:24:178

牙字组词有哪些

假牙 门牙 牙膏 月牙虫牙 镶牙 牙齿 牙龈
2023-01-11 21:24:2314

information 的中文意思

信息 ,消息的意思 是一个不可数名词
2023-01-11 21:24:244

lovely到底是形容词还是副词?

lovely 是形容词而非副词。lovely英 [ˈlʌvli] 美 [ˈlʌvli] adj.可爱的;令人愉快的;亲切友好的;慷慨大方的n.美女,美人,佳人;漂亮的东西1、You look lovely, Marcia 你看上去真漂亮,马西娅。2、Mary! How lovely to see you! 玛丽,见到你真是太高兴了!3、Laura is a lovely young woman 劳拉是个亲切友好的姑娘。像这类词还有friendly,kindly等。a friendly smile 友好的微笑a kindly uncle 友善的叔叔
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牙字几画

牙字一共4画。“牙”的正确笔画顺序分别是:一横、一撇折、一竖钩、一撇“牙”读音为ya(二声),一般泛指人类以及高级动物的咀嚼失实物的器官,即牙齿。“牙”在古代时专指的是大牙、臼齿,甚至还会特指象牙;而在现代,在北方,山西一带,“牙”又有孩子的意思,一般牙的词组有牙齿、牙口、门牙、假牙、月牙、门牙、牙膏等等。关于:“牙”的诗词有: 1.李白《古风》:“粲然启玉齿。” 2.李白《赠裴司马》:“向君发皓齿。” 3.陆龟蒙《陌上桑》:“皓齿还如贝色含。”  4.刘希夷《采桑》:“红脸耀明殊,绛唇含白玉。”
2023-01-11 21:24:061

lovely是什么意思?

美女,美人;  n;vli]美[ˈ亲切友好的;慷慨大方的,也担心床头可能伤到你可爱的“鬃毛”  lovely_翻译  lovely英[ˈlʌ,fearfulofwhatbedheadcandototheirlovelymane.  狮子座:害怕有人在你床边来回晃悠!  [其他]比较级。不可能睡得好嘛;lʌvli]  adj.可爱的;令人愉快的,佳人;漂亮的东西;  [例句]Leoisafraidtomovearoundatall
2023-01-11 21:24:061

cheerful有受人欢迎的意思吗

没有 cheerful只有欢乐的,高兴的;使人感到愉快的;心甘情愿的;使人发愣的,可慨叹的意思.
2023-01-11 21:24:051

ALg配电箱 什么意思

AL为照明配电箱,至于g,是根据配电箱位置或用途,设计自己定的,没有标准,没有要求,你看看它在平面图上用途是干什么的,就知道它的意义了,一般按汉语拼音表示。
2023-01-11 21:23:582

金鱼的外形特点和生活习性?

金鱼应该没啥玩的。
2023-01-11 21:23:584