昆山兵希中学中学升学率

江苏昆山中学简介学校名称 江苏昆山中学所在地区 江苏苏州学校地址 昆山市传是路516号学校电话 江苏省昆山中学创办于1946年，1960年被列为省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的省重点中学，1992年被确认为省合格重点中学，2000年被确认为国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省首批四星级普通高中，2019年获评江苏省高品质示范高中首批建设培育学校。江苏昆山中学办学条件学校现坐落于昆山市阳澄湖科技教育园区传是路516号，占地面积300亩，建筑面积119070平方米，设计规模16轨48班，投入资金7.2亿元。新校区总体布局充分体现“现代气息、水乡特色、文化传承”主题和“现代化、生态化、人文化”特色，设置教学区、运动区、生活区和景观区四大区域，有机融合了学校传统文化、水乡园林文化和江南历史文化元素，形成了分合有序、流线合理、自然融合的公园式“水韵校园”。新校区的建成和投入使用是学校教育事业跃上新台阶、实现新发展的重要标志。江苏昆山中学师资队伍学校现有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人，教职工245人，专任教师234人。昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%，其中,江苏人民教育家培养对象1人，国培计划主持专家1人，江苏省教学名师1人，正高级教师8人，江苏省特级教师6人，省“333”高层次人才培养对象6人，姑苏教育人才9人，苏州市名教师9人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人，省市名师、骨干教师数量居于苏州大市乃至全省前列。江苏昆山中学教育理念学校秉承“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨，以“传是”为校训，坚持以“弘扬爱国主义，提升人文素养，强化科学意识，造就充分发展的优秀人才”为育人目标，形成了“求知、务实、勤奋、进取”的校风、“严谨求精”的教风和“勤奋求实”的学风，大力弘扬“日知日行日成，求实求是求真”的昆中精神，牢固确立“素质为本，质量立校”的办学理念。江苏昆山中学办学思路学校以“传是”精神为核心，积极探索“传是教育”新模式。“传是”原为昆山先贤徐乾学先生的藏书楼名，后学校滥觞于此，“传是”逐渐融入学校文化。经几代昆中人的传承和发展，“传是”内涵不断丰富，主要包含三层含义：一为“所传惟是”，即传承文化，以优秀文化涵养学生的全面素养;二为“传是求是”，即探求真理，教会学生“求是”的方法,培养学生“求是”的习惯，激发学生“求是”的精神;三为“因是传是”，即因材施教，尊重师生的个性发展与行为方式，追求民主、公平、多元的办学风格。为学生提供高品质的适合教育，引领学生实现有选择的充分发展。近年来，学校紧紧围绕“一个中心”——立德树人,牢牢把握“两项追求”——办适合的教育、育多样的人才，时刻牢记“三重责任”——对学生的当下负责、对学生的一生负责、对祖国的未来负责，努力实施“四优战略”——打造优质的课程体系、培育优秀的教师团队、构建优质的资源平台、培养优秀的学生群体，积极建设“五大校园”——平安校园、优美校园、健康校园、书香校园、智慧校园。

昆山市是江苏省苏州市下辖的一个县级市，拥有多所口碑不错的中学。以下是几所值得推荐的中学：1. 昆山中学：昆山中学是昆山市最有名的中学之一，也是江苏省重点中学。学校设有初中部和高中部，教学质量一直位居昆山市前列。学校注重学生的全面发展，提供丰富的课外活动和社团组织，培养学生的综合素质。2. 昆山市第一中学：昆山市第一中学是一所历史悠久的中学，创办于1942年。学校拥有一支优秀的教师队伍，教学质量一直保持稳定。学校注重学生的个性发展，提供多样化的课程和活动，培养学生的创新精神和实践能力。3. 昆山市实验中学：昆山市实验中学是一所以素质教育为特色的中学。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，开设了多个实验班和特色课程。学校还积极开展社会实践活动，让学生在实践中学习，提高综合素质。4. 昆山市第二中学：昆山市第二中学是一所综合性较强的中学，教学质量一直位居昆山市前列。学校注重学生的全面发展，开设了多个特色班级和兴趣小组，培养学生的特长和兴趣。学校还注重学生的品德教育，培养学生的良好品德和社会责任感。以上是昆山市几所口碑不错的中学推荐，这些学校在教学质量、师资力量、教育资源等方面都有一定的优势，能够为学生提供优质的教育和培养。选择中学还要根据个人的实际情况和需求进行综合考虑。

以2023年为例，2023年昆山市中考第二、三批次最低录取分数线已公布，昆山中学的最低录取分数线为680分。根据苏州市人民政府查询得知，昆山高中2016年7月2日创立，学校占地面积83876平方米，建筑面积62512平方米。选址位于江苏省昆山中学旧址，是直属于昆山市教育局、由昆山市独立办学的公办普通高级中学。学校以清代教育家朱用纯的号为名。位于西塘街26号。

这两个学校都好。1、昆山柏庐高级中学：是昆山市公办普通高级中学，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。截止至2023年1月4日，柏庐高级中学高考本科上线率高达98%。2、昆山一中：是中国江苏省昆山市境内公办高级中学。学校先后被评为“全国中学文学社团先进单位”“江苏省德育先进学校”“江苏省贯彻体育卫生两个条例先进学校”。

好。1、师资力量强大，昆山江师大附属昆山初级中学拥有优秀的师资团队，教师素质高，教学经验丰富，能够提供高质量的教育教学服务。2、教育质量优秀，学校注重学业和素质教育的培养，严格管理和课程设置，培养学生的学习能力、创新思维和综合素养，为学生的综合发展提供良好的环境和机会。

你好，你是问2022年昆山中学提招班考试成绩是多少分吗？2022年昆山中学提招班考试成绩是500分。根据网上公布的消息显示，2022年昆山中学提招班考试成绩是500分，较2021年高12分。

“葑溪之西，胥江之东，广厦万间崇。凭栏四望，虎疁金鸡，一例眼球笼。东吴东吴，人中鸾凤，世界同推重。山负海涵，春华秋实，声教暨寰中”苏大校歌填词磅礴韵律恢宏融中西文化菁华，开现代高等教育先河苏大肇始于1900，jd教监理会创办由东吴大学堂发端她是中国第一个——以现代大学学科体系举办的大学文学学士学位的诞生地（1907 沈伯甫）开展研究生教育的大学硕士学位的诞生地（1917 徐景韩）开展法学（英美法）专业教育的大学创办学报的大学培养出新中国第一任国际f庭大f官（倪征燠），叱咤东京s判f庭，把土肥原贤二送上绞刑台她在中国高等教育史上，地位举足轻重1952年，中国大陆院系调整①东吴大学文理学院②苏南文化教育学院③江南大学数理系合并组建苏南师范学院同年更名江苏师范学院接收东吴大学相关档案，在原东吴大学校址办学此时的东吴法学院位于上海昆山路146号享誉海内外的法律系并入华东政法学院（现在的华东政法大学）会计系和原法学院院址并入上海财政经济学院（现在的上海财经大学）1982年，江苏师范学院复名苏州大学后来，又有三所学校相继并入苏州大学：①苏州蚕桑专科学校（1995年）②苏州丝绸工学院（1997年）③苏州医学院（2000年）中国大陆至今沿用邮政式拼音作为英文称谓的大学只有三所北大（Peking University）清华（Thinghua University）苏大（Soochow University）百廿芳华，这里走出数不清的精英栋梁和社会名流包括50多位两院院士，一再出现“一门三院士”佳话杨绛、费孝通、雷洁琼、赵朴初、钱伟长、倪征燠、金庸……哪一个名字不是如雷贯耳？至今诺奖最年轻获得者李政道中学在东吴大学附中度过1951年，东吴大学在台复校2000年，台湾东吴大学与大陆苏州大学一同庆生互为姊妹学校

昆山中学有刘秋婵、王涛、马驰、陈忠平、陶建芳、吴洁、侯雪良、顾锟洁、沙纪忠、王万秋、张程远等优秀教师。1、学校简介昆山中学是江苏省高品质示范高中首批建设培育学校，位于江苏省昆山市。现任校长徐晓林。校训为“传是”，校风是“求知、务实、勤奋、进取”。2、办学规模截至2020年4月，学校占地面积300亩，建筑面积119070平方米；有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人。3、师资力量截至2020年4月，学校有教职工245人，其中专任教师234人，昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%。江苏省教学名师1人，正高级教师8人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人。4、教师成绩2018年9月，学校教师在2018年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛中，获一等奖1人；同年10月，学校教师获2018年苏州市教育教学成果奖基础教育类特等奖2项。同月，学校教师获苏州市名师发展共同体第二届优秀教科研著作评奖三等奖1项。11月，学校教师在江苏省高中地理青年教师基本功大赛中，获一等奖1人。5、所获荣誉据2020年5月学校官网显示，学校获得全国中小学先进后勤学校、全国青少年校园篮球特色学校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省体育传统项目学校、江苏省红十字示范学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、2018年江苏省健康促进学校等省部级称号。

常青藤、昆山市第一中学、江苏省昆山中学。常青藤、昆山市第一中学、江苏省昆山中学都是昆山比较好的高中，而且每年的录取分数线都在400分左右，如果能够考450分，那么就能够上这些学校。常青藤常青藤实验中学创办于2000年，位于全国百强县前三甲之一的张家港市中心。昆山市第一中学，简称“市一中”，是由昆山市教育局举办的一所公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学。在选择学校的时候，应该根据自己的分数以及自己喜欢的爱好来进行选择，这样可以选择更适合自己的院校进行学习。

根据本地宝网站得知昆震提招班2023分数线是334-351分。2023级昆震提招考试已落幕，昆山中学衔接班最低控制线总分351分，语言与表达和数学262分。震川高级中学衔接班最低控制线总分334分，语言与表达和数学253分。从录取人数上来看，秀峰中学录取72人、葛江中学录取37人、昆山二中录取25人，位居前三。2023级昆震提招首次提前到七月份进行，中间也多次调整时间。昆震提招班是昆山市的公立高中为提前批招生设立的衔接班。该班旨在为优秀的学生提供更好的教育资源和培养计划，为他们的未来发展打下坚实的基础。昆震提招班的重要性：1、提供更好的教育资源昆震提招班的学生将会接受到比普通班级更加优质的教育资源，例如更好的教师团队、更先进的教学设备、更丰富的教学资料等等。这些资源可以帮助学生更好地理解知识点，提高学习效率，从而更好地应对高考等考试挑战。2、提供更好的培养计划昆震提招班不仅注重学生的知识教育，还注重学生的综合素质培养。学校会针对学生的特点制定个性化的培养计划，包括课程设置、实践活动、课外辅导等，旨在全面提升学生的综合素质和创新能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。3、为学生提供更好的发展机会昆震提招班的学生有更多的机会参加各种竞赛、科研、实践等活动，展示自己的才华和潜力。同时，昆震提招班的学生还有更多的机会接触到优秀的同学和教师，建立起有益的人脉关系，为未来的发展打下坚实的基础。

好。管的蛮严的，教学质量也蛮好的，作业也不算多，校风还可以，最重要的就是升学率很高。昆山市葛江中学，创办于1987年，是一所由爱国旅日华侨葛江氏捐资，经省人民政府批准建立的全日制初级中学，99年确认为江苏省教育现代化示范初中。

第一阶段第二批次各校最低录取分数线及师范投档分数线:昆山中学统招生最低录取分数线为658分(语数英346分)。昆山中学择校生最低录取分数线为644分(语数英333分)。震川高级中学统招生最低录取分数线为652分（语数英341分）。震川高级中学择校生最低录取分数线为638分（语数英325分）。苏州幼儿高等师范学校最低投档分数线624分(语数英320分)。东吴外国语高等师范学校最低投档分数线631分（语数英329分）。盐城高等师范学校最低投档分数线633分。第二阶段第一批次各校最低录取分数线市一中统招生最低录取分数线为629分（语数英316分）。陆家中学统招生最低录取分数线为605分（语数英317分）。开发区高级中学统招生最低录取分数线为619分（语数英323分）。市一中（费俊龙中学美术班）统招生最低录取分数线为596分。第二阶段第二批次各校最低录取分数线市一中择校生最低录取分数线为608分（语数英310分）。陆家中学择校生最低录取分数线为588分（语数英286分）。开发区高级中学择校生最低录取分数线为600分（语数英305分）。市一中（费俊龙中学美术班）择校生最低录取分数线为584分。江苏省昆山第一职业高级中学课改实验班最低录取分数线为581分。江苏省昆山第二职业教育中心校课改实验班最低录取分数线为565分（语数英304分）。昆山第三职业高级中学课改实验班最低录取分数线为561分（语数英289分）。

是。昆山市第一中学创建于1924年，具有悠久的办学历史，是江苏省四星级高中、江苏省德育先进学校、江苏大学教育改革实验基地、苏州大学教育实习基地，因此也是重点高中。昆山市第一中学属于昆山市教育局直属普通高级中学。

94%。根据查询昆山城北中学官网显示，2022年昆山城北中学，中考人数954人，录取人数为896人，升学率为94%。昆山市城北中学位于江苏省苏州市昆山市，地处风景秀丽的玉峰山北麓，学校占地面积27347平方米，建筑面积近万平方米。

江苏昆山中学简介学校名称 江苏昆山中学所在地区 江苏苏州学校地址 昆山市传是路516号学校电话 江苏省昆山中学创办于1946年，1960年被列为省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的省重点中学，1992年被确认为省合格重点中学，2000年被确认为国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省首批四星级普通高中，2019年获评江苏省高品质示范高中首批建设培育学校。江苏昆山中学办学条件学校现坐落于昆山市阳澄湖科技教育园区传是路516号，占地面积300亩，建筑面积119070平方米，设计规模16轨48班，投入资金7.2亿元。新校区总体布局充分体现“现代气息、水乡特色、文化传承”主题和“现代化、生态化、人文化”特色，设置教学区、运动区、生活区和景观区四大区域，有机融合了学校传统文化、水乡园林文化和江南历史文化元素，形成了分合有序、流线合理、自然融合的公园式“水韵校园”。新校区的建成和投入使用是学校教育事业跃上新台阶、实现新发展的重要标志。江苏昆山中学师资队伍学校现有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人，教职工245人，专任教师234人。昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%，其中,江苏人民教育家培养对象1人，国培计划主持专家1人，江苏省教学名师1人，正高级教师8人，江苏省特级教师6人，省“333”高层次人才培养对象6人，姑苏教育人才9人，苏州市名教师9人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人，省市名师、骨干教师数量居于苏州大市乃至全省前列。江苏昆山中学教育理念学校秉承“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨，以“传是”为校训，坚持以“弘扬爱国主义，提升人文素养，强化科学意识，造就充分发展的优秀人才”为育人目标，形成了“求知、务实、勤奋、进取”的校风、“严谨求精”的教风和“勤奋求实”的学风，大力弘扬“日知日行日成，求实求是求真”的昆中精神，牢固确立“素质为本，质量立校”的办学理念。江苏昆山中学办学思路学校以“传是”精神为核心，积极探索“传是教育”新模式。“传是”原为昆山先贤徐乾学先生的藏书楼名，后学校滥觞于此，“传是”逐渐融入学校文化。经几代昆中人的传承和发展，“传是”内涵不断丰富，主要包含三层含义：一为“所传惟是”，即传承文化，以优秀文化涵养学生的全面素养;二为“传是求是”，即探求真理，教会学生“求是”的方法,培养学生“求是”的习惯，激发学生“求是”的精神;三为“因是传是”，即因材施教，尊重师生的个性发展与行为方式，追求民主、公平、多元的办学风格。为学生提供高品质的适合教育，引领学生实现有选择的充分发展。近年来，学校紧紧围绕“一个中心”——立德树人,牢牢把握“两项追求”——办适合的教育、育多样的人才，时刻牢记“三重责任”——对学生的当下负责、对学生的一生负责、对祖国的未来负责，努力实施“四优战略”——打造优质的课程体系、培育优秀的教师团队、构建优质的资源平台、培养优秀的学生群体，积极建设“五大校园”——平安校园、优美校园、健康校园、书香校园、智慧校园。

江苏昆山中学简介学校名称 江苏昆山中学所在地区 江苏苏州学校地址 昆山市传是路516号学校电话 江苏省昆山中学创办于1946年，1960年被列为省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的省重点中学，1992年被确认为省合格重点中学，2000年被确认为国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省首批四星级普通高中，2019年获评江苏省高品质示范高中首批建设培育学校。江苏昆山中学办学条件学校现坐落于昆山市阳澄湖科技教育园区传是路516号，占地面积300亩，建筑面积119070平方米，设计规模16轨48班，投入资金7.2亿元。新校区总体布局充分体现“现代气息、水乡特色、文化传承”主题和“现代化、生态化、人文化”特色，设置教学区、运动区、生活区和景观区四大区域，有机融合了学校传统文化、水乡园林文化和江南历史文化元素，形成了分合有序、流线合理、自然融合的公园式“水韵校园”。新校区的建成和投入使用是学校教育事业跃上新台阶、实现新发展的重要标志。江苏昆山中学师资队伍学校现有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人，教职工245人，专任教师234人。昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%，其中,江苏人民教育家培养对象1人，国培计划主持专家1人，江苏省教学名师1人，正高级教师8人，江苏省特级教师6人，省“333”高层次人才培养对象6人，姑苏教育人才9人，苏州市名教师9人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人，省市名师、骨干教师数量居于苏州大市乃至全省前列。江苏昆山中学教育理念学校秉承“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨，以“传是”为校训，坚持以“弘扬爱国主义，提升人文素养，强化科学意识，造就充分发展的优秀人才”为育人目标，形成了“求知、务实、勤奋、进取”的校风、“严谨求精”的教风和“勤奋求实”的学风，大力弘扬“日知日行日成，求实求是求真”的昆中精神，牢固确立“素质为本，质量立校”的办学理念。江苏昆山中学办学思路学校以“传是”精神为核心，积极探索“传是教育”新模式。“传是”原为昆山先贤徐乾学先生的藏书楼名，后学校滥觞于此，“传是”逐渐融入学校文化。经几代昆中人的传承和发展，“传是”内涵不断丰富，主要包含三层含义：一为“所传惟是”，即传承文化，以优秀文化涵养学生的全面素养;二为“传是求是”，即探求真理，教会学生“求是”的方法,培养学生“求是”的习惯，激发学生“求是”的精神;三为“因是传是”，即因材施教，尊重师生的个性发展与行为方式，追求民主、公平、多元的办学风格。为学生提供高品质的适合教育，引领学生实现有选择的充分发展。近年来，学校紧紧围绕“一个中心”——立德树人,牢牢把握“两项追求”——办适合的教育、育多样的人才，时刻牢记“三重责任”——对学生的当下负责、对学生的一生负责、对祖国的未来负责，努力实施“四优战略”——打造优质的课程体系、培育优秀的教师团队、构建优质的资源平台、培养优秀的学生群体，积极建设“五大校园”——平安校园、优美校园、健康校园、书香校园、智慧校园。

江苏昆山中学简介学校名称 江苏昆山中学所在地区 江苏苏州学校地址 昆山市传是路516号学校电话 江苏省昆山中学创办于1946年，1960年被列为省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的省重点中学，1992年被确认为省合格重点中学，2000年被确认为国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省首批四星级普通高中，2019年获评江苏省高品质示范高中首批建设培育学校。江苏昆山中学办学条件学校现坐落于昆山市阳澄湖科技教育园区传是路516号，占地面积300亩，建筑面积119070平方米，设计规模16轨48班，投入资金7.2亿元。新校区总体布局充分体现“现代气息、水乡特色、文化传承”主题和“现代化、生态化、人文化”特色，设置教学区、运动区、生活区和景观区四大区域，有机融合了学校传统文化、水乡园林文化和江南历史文化元素，形成了分合有序、流线合理、自然融合的公园式“水韵校园”。新校区的建成和投入使用是学校教育事业跃上新台阶、实现新发展的重要标志。江苏昆山中学师资队伍学校现有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人，教职工245人，专任教师234人。昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%，其中,江苏人民教育家培养对象1人，国培计划主持专家1人，江苏省教学名师1人，正高级教师8人，江苏省特级教师6人，省“333”高层次人才培养对象6人，姑苏教育人才9人，苏州市名教师9人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人，省市名师、骨干教师数量居于苏州大市乃至全省前列。江苏昆山中学教育理念学校秉承“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨，以“传是”为校训，坚持以“弘扬爱国主义，提升人文素养，强化科学意识，造就充分发展的优秀人才”为育人目标，形成了“求知、务实、勤奋、进取”的校风、“严谨求精”的教风和“勤奋求实”的学风，大力弘扬“日知日行日成，求实求是求真”的昆中精神，牢固确立“素质为本，质量立校”的办学理念。江苏昆山中学办学思路学校以“传是”精神为核心，积极探索“传是教育”新模式。“传是”原为昆山先贤徐乾学先生的藏书楼名，后学校滥觞于此，“传是”逐渐融入学校文化。经几代昆中人的传承和发展，“传是”内涵不断丰富，主要包含三层含义：一为“所传惟是”，即传承文化，以优秀文化涵养学生的全面素养;二为“传是求是”，即探求真理，教会学生“求是”的方法,培养学生“求是”的习惯，激发学生“求是”的精神;三为“因是传是”，即因材施教，尊重师生的个性发展与行为方式，追求民主、公平、多元的办学风格。为学生提供高品质的适合教育，引领学生实现有选择的充分发展。近年来，学校紧紧围绕“一个中心”——立德树人,牢牢把握“两项追求”——办适合的教育、育多样的人才，时刻牢记“三重责任”——对学生的当下负责、对学生的一生负责、对祖国的未来负责，努力实施“四优战略”——打造优质的课程体系、培育优秀的教师团队、构建优质的资源平台、培养优秀的学生群体，积极建设“五大校园”——平安校园、优美校园、健康校园、书香校园、智慧校园。

一、昆山秀峰中学。二、昆山通海实验中学。三、昆山国际学校。四、昆山市民办珠江学校。五、昆山鹿峰初中。六、昆山上交南洋学校。七、昆山经济技术开发区国际学校。八、昆山昆城外国语学校。九、昆山开发区民办前景学校。十、昆山市上海华二学校。昆山市秀峰中学是首批通过的江苏省教育现代化示范初中，是改革大潮中应运而生的全日寄宿制民办股份制初级中学。学校坐落在江苏省昆山市区玉峰山麓，占地面积22088余平方米，建筑面积17800平方米。校舍、设施投入近5000万元。学校交通方便，环境优美，格调高雅，教育教学设施齐全。学校现有36个教学班，学生1800多名，教职工140多人。学校特色秀峰中学实行“封闭式管理、开放型教育”模式。在校学生全部寄宿。在严格按国家开足上好每门学科基础上，十分重视加强英语口语和计算机应用能力教学，广泛深入开展“休闲”教育开设美术、音乐等三十多个兴趣班，聘请资深教师、专家授课，激发学生兴趣，发展个性特长。办学至今已有1000多人次获全国、省、市级各类竞赛奖。以上内容参考百度百科-昆山秀峰中学

昆山中学有刘秋婵、王涛、马驰、陈忠平、陶建芳、吴洁、侯雪良、顾锟洁、沙纪忠、王万秋、张程远等优秀教师。1、学校简介昆山中学是江苏省高品质示范高中首批建设培育学校，位于江苏省昆山市。现任校长徐晓林。校训为“传是”，校风是“求知、务实、勤奋、进取”。2、办学规模截至2020年4月，学校占地面积300亩，建筑面积119070平方米；有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人。3、师资力量截至2020年4月，学校有教职工245人，其中专任教师234人，昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%。江苏省教学名师1人，正高级教师8人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人。4、教师成绩2018年9月，学校教师在2018年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛中，获一等奖1人；同年10月，学校教师获2018年苏州市教育教学成果奖基础教育类特等奖2项。同月，学校教师获苏州市名师发展共同体第二届优秀教科研著作评奖三等奖1项。11月，学校教师在江苏省高中地理青年教师基本功大赛中，获一等奖1人。5、所获荣誉据2020年5月学校官网显示，学校获得全国中小学先进后勤学校、全国青少年校园篮球特色学校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省体育传统项目学校、江苏省红十字示范学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、2018年江苏省健康促进学校等省部级称号。

玉峰去年起就不招生了故舍二中你成绩好的话就去虽然都说二中成绩好但是也得瞧他招生的时候那个分数线==进去的大多数是尖子生出来尖子生也是必须的秀峰的话你如果成绩中等想考昆中震川的话就可以去秀峰可以帮你拉上去但前提是有经济条件葛江。。如果你不去秀峰二中进不去的话或者成绩比较好家住葛江旁的话可以选择不过成绩神马的。。不能光靠小学的说。。小学的东西太没含金量了。。而且人到初中。。变数很大。。还是看自己的嘛

法律分析：1、合理制定高中招生计划，促进普职健康协调发展。根据我市高中段学校办学规模、布局结构、生源变化与发展方向，制定招生计划，普职比控制在4.6：5.4左右。2、做好指标生分配录取工作，促进初中校均衡发展。江苏省昆山中学、昆山震川高级中学、昆山市第一中学招生计划的70%分配到各初中校：根据初三年级符合学区生条件且在本校就读满3年的在籍人数按比例分配。江苏省昆山中学、昆山震川高级中学、昆山市第一中学分配给学校的名额和录取的分配生名单，必须在校内张榜公布。3、推进自主招生改革，促进普高优质多元发展。积极推进拔尖创新人才基础培养。江苏省昆山中学和昆山震川高级中学面向全市实行自主提前招生，招生办法由学校制定报市教育局审核批准。积极探索江苏省昆山中学、昆山震川高级中学和昆山市第一中学艺体特长生选拔方式，面向全市实行自主提前招生，招生办法由学校制定报市教育局审核批准。4、关心社会弱势群体，做好扶贫帮困助学工作。完善助学金、奖学金制度，切实做好资助贫困生和奖励优秀生工作。普通高中和职业学校助学金的资助对象、资助标准和资助办法均按江苏省规定执行。高中阶段残障学生免收学费。5、自觉接受社会监督，做到中招录取工作公开透明。中招录取工作实行“四个公开”，即：公开录取政策，公开录取程序，公开录取分数线，公开录取结果，自觉接受社会监督。法律依据：《昆山中考政策及中招录取政策》 一、基本原则：（一）合理制定高中招生计划，促进普职健康协调发展。根据我市高中段学校办学规模、布局结构、生源变化与发展方向，制定招生计划，普职比控制在4.6：5.4左右。（二）做好指标生分配录取工作，促进初中校均衡发展。江苏省昆山中学、昆山震川高级中学、昆山市第一中学招生计划的70%分配到各初中校：根据初三年级符合学区生条件且在本校就读满3年的在籍人数按比例分配。江苏省昆山中学、昆山震川高级中学、昆山市第一中学分配给学校的名额和录取的分配生名单，必须在校内张榜公布。（三）推进自主招生改革，促进普高优质多元发展。积极推进拔尖创新人才基础培养。江苏省昆山中学和昆山震川高级中学面向全市实行自主提前招生，招生办法由学校制定报市教育局审核批准。积极探索江苏省昆山中学、昆山震川高级中学和昆山市第一中学艺体特长生选拔方式，面向全市实行自主提前招生，招生办法由学校制定报市教育局审核批准。（四）关心社会弱势群体，做好扶贫帮困助学工作。完善助学金、奖学金制度，切实做好资助贫困生和奖励优秀生工作。普通高中和职业学校助学金的资助对象、资助标准和资助办法均按江苏省规定执行。高中阶段残障学生免收学费。（五）自觉接受社会监督，做到中招录取工作公开透明。中招录取工作实行“四个公开”，即：公开录取政策，公开录取程序，公开录取分数线，公开录取结果，自觉接受社会监督。（一）报考条件凡具有下列情况之一，且综合素质评定合格者均可报考。1．具有本市初中学籍的应届初中毕业生（含修业，下同）；2．具有苏州市初中学籍、本市户籍的应届初中毕业生；3．具有本市户籍的往届初中毕业生。（二）限考条件凡具有下列情况之一者，不得报考：1．各类高级中等学校在校学生；2．因中考舞弊取消今年报考资格的学生。

属于。昆山文峰高级中学收费标准学费高中部为16000元每学期，住宿费1200元每学期。昆山文峰高级中学是由昆山市一批资深教育工作者发起举办的一所全日制民办普通中学。

昆山中考总分740分。中考考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育，其中语文、数学、英语满分各为130分；物理、化学满分各为100分；道德与法治、历史科目满分各为50分；体育满分为50分。中考录取总分满分为740分。语文、数学、英语、物理、化学和历史学科实行闭卷考试，道德与法治学科实行开卷考试，英语科目采用听力口语自动化考试和书面考试结合的方式。体育现场测试成绩均以满分计入学生中考成绩。2022年昆山中考最低录取分数线公布2022年昆山中学、震川中学非分配生最低录取分数线为675分、660分。相较2021年，昆山中学和震川中学的最低录取分数线分别提高了11分和12分。2022年6月8日发布了《关于印发<昆山市2022年各类高级中等学校招生工作意见>的通知》，2022年6月21日发布《2022年苏州市中考试题+参考答案》、2022年6月29日发布《2022年昆山市中考五分段统计表（附中考查分攻略）》、7月1日发布《2022年昆山市中考第二、三批次最低录取分数线公布》。7月1日12：00考生登录昆山智慧教育云平台可以查询考生录取结果。7月2日10：00考生登录昆山智慧教育云平台可以打印电子入学通知书。

低控制线为533分，其中四星级高中最低录取分数线为617分。7月1日，昆山发布了2022年昆山市中招第二、三阶段最低录取分数线。今年昆山市普通高中录取最低控制线为533分，其中四星级高中最低录取分数线为617分。本次公布的最低控制线中还明确，昆山中学非分配生录取分数线为675分，震川高级中学非分配生录取分数线为660分（语数英342分、语数222分、B志愿）。昆山市第一中学重点班分数线为656分，开发区高级中学重点班分数线为640分（语数英331分、D志愿），陆家高级中学重点班分数线为627分（语数英322分、C志愿）。昆山市第一中学非分配生分数线为640分（语数英331分），开发区高级中学非分配生分数线为631分（语数英327分、语数205分、B志愿），陆家高级中学非分配生分数线为617分（语数英319分、C志愿）。柏庐高级中学明志班分数线为629分（语数英322分、语数202分、C志愿），巴城高级中学凌志班分数线为612分（C志愿），周市高级中学恒志班611分（语数英315分、语数200分、E志愿），花桥高级中学德志班605分（语数英321分、F志愿）。锦溪高级中学修志班595分（语数英318分、D志愿），柏庐高级中学普通班录取分数线609分（语数英319分、语数206分），巴城高级中学普通班录取分数线590分（语数英314分、B志愿），周市高级中学普通班录取分数线584分（语数英293分、语数181分、C志愿）。花桥高级中学普通班录取分数线573分（语数英303分、D志愿），锦溪高级中学普通班录取分数线565分（语数英302分、D志愿），文峰高级中学普通班录取分数线544分（289分、F志愿），昆山新昆洋学校普通班录取分数线533分。

昆山中学有刘秋婵、王涛、马驰、陈忠平、陶建芳、吴洁、侯雪良、顾锟洁、沙纪忠、王万秋、张程远等优秀教师。1、学校简介昆山中学是江苏省高品质示范高中首批建设培育学校，位于江苏省昆山市。现任校长徐晓林。校训为“传是”，校风是“求知、务实、勤奋、进取”。2、办学规模截至2020年4月，学校占地面积300亩，建筑面积119070平方米；有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人。3、师资力量截至2020年4月，学校有教职工245人，其中专任教师234人，昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%。江苏省教学名师1人，正高级教师8人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人。4、教师成绩2018年9月，学校教师在2018年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛中，获一等奖1人；同年10月，学校教师获2018年苏州市教育教学成果奖基础教育类特等奖2项。同月，学校教师获苏州市名师发展共同体第二届优秀教科研著作评奖三等奖1项。11月，学校教师在江苏省高中地理青年教师基本功大赛中，获一等奖1人。5、所获荣誉据2020年5月学校官网显示，学校获得全国中小学先进后勤学校、全国青少年校园篮球特色学校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省体育传统项目学校、江苏省红十字示范学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、2018年江苏省健康促进学校等省部级称号。

昆山上高中难度适中。昆山上高中要看学校级别的，正常不太好考，分四星级和顶级，普通，普通的好考些。昆山中考总分为740分，其中语文130分、数学130分、英语130分（英语书面题100分，听力题20分，口语测试题10分）。物理满分100分、化学100分。思想品德部分和历史部分各为50分。体育满分为50分这是2019昆山中学录取分数线，这就意味着总分必须在650分以上，每科平均分百分之85分以上才能在昆山上高中。昆山有五六十座中学，每个中学至少有十几个班，一个班至少五六十人，而2019年昆山的中考人数达到竟二十多万人，而这样的录取分数线高中只录取不到三分之一的人，这就意味着将近十几万位十五六岁的青少年，就要面临着九年义务教育后就没学上的场面。高中学习方法和技巧1、做好及时的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容。2、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。3、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。例如：主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。

昆山市花桥中学地址：江苏省苏州市昆山市花桥镇花园路185号附近公交站：花桥中学公交线路：昆山100路;昆山102路;昆山102路a线;昆山103路;昆山324路

有。临沂南郊中学目前依旧在办理教学，培养输送祖国人才。临沂南郊中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中，是当地知名的普通校、公办校普通高中。

还有。临沂南郊中学，于2001年1月16日在临沂注册成立，距今成立53年2月零5天了，属于初中教育，主营行业为初中教育，员工人数156(人)，注册资本630（万元）。临沂南郊中学办公地址为山东临沂清河南路中段北侧。

宁乡平高中学还可以；益阳高平中学创办于1993年，是一所民办全日制寄宿学校，开办普通初、高中及幼儿园、小学教育。学校坐落在望城、宁乡、益阳、湘阴交界地段，最近14年来，该校从一个教学班、43个学生、3名老师，发展至目前，校园面积420亩，整个高平教育集团已经拥有分校12所、教职员工1500余人、学生2.5万人，总资产超过5个亿。发展历程高平教育集团于2006年5月28日民由益阳市教育局批准成立，6月8日在益阳市民政局注册登记，由周曼任董事长，总部设在益阳市赫山区欧江岔镇高坪村。以“高质量、平民化”为办学理念，普教职教共同发展。集团通过民有民营、民办公助、联合办学和国有民办等形式，先后创办或领办了益阳高平中学、益阳高平小学、益阳高平迎丰中学、湘阴慧丽实验学校；益阳市综合中专、常德津市三中、益阳桃江六中、长沙林湾艺术学校、怀化沅陵县六中、沅陵县职业中专、沅陵县四中、沅陵县金山中学、益阳市第九中学、北大青鸟益阳佳程学校。目前集团共有教职工1800多人，在校学生28000多人，固定资产达近5 亿元人民币。以上内容参考百度百科-益阳高平中学

中学数学新课程标准的总体目标是什么 你好，很荣幸回答你的问题。数学新课程标准提出的学科培养目标是：专 中学数学课程的总的目标是：使属学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下： 1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动体验数学发现和创造的历程。 2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 3、提高数学上的提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。 4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和做出判断。 5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 我的回答你满意吗？ 初中数学新课程标准四基指什么 《数学课程标准》中的“四基”是指：1、基础知识；2、基本技能；3、基本思想；4、基本活动经验。 九年义务教育的教学目标和初中数学课程标准分别是什么 （1）精简教学内容，突出基本概念教学。 ①不再以整除概念为基础引出因数与倍数，而是在直观的基础上，通过乘法算式得出因数与倍数的概念。由于学生已经积累了丰富的区分整除与有余数除法的知识和经验，对整除的含义能够清晰的理解，不出现整除的定义不会对学生理解其他概念产生影响。因此，本套教材中不再出现“整除”的数学化定义，而是借助整除的模式na＝b直接引出因数和倍数的概念。②“分解质因数” 和“用短除法分解质因数”不作为正式教学内容。在以往的教材中，“分解质因数” 及“用短除法分解质因数”是作为求最大公因数、最小公倍数的基础知识和技能安排的，因此，“分解质因数”一直作为必学内容编排。而在本册教材中，由于允许学生采用多种方法求最大公因数和最小公倍数，“分解质因数”失去了其基础知识的作用，因此不再作为正式教学内容，而只作为一个补充知识，安排在“你知道吗？”中介绍。 （2）增加了直观和联系实际。 以往人们普遍认为，这部分内容的教学过于形式化，一系列的概念引出，似乎都与现实生活无关；从概念到概念，似乎都难以直观。而小学数学的大多数教学内容的引出都注意从实际引入，注重提供直观支柱。因此，本套教材对这部分内容的编排，注意内容的呈现、展开尽量联系实际，贴近学生的认知特点。例如， 2、5、3的倍数的特征的教学，例题和习题都增加了联系学生生活实际的素材和插图；用铺地砖的问题情境引出最大公因数和最小公倍数的概念等。这样的处理便于揭示数学与现实世界的联系，有利于学生理解有关概念的现实意义，也有利于培养学生的数学抽象能力。 （3）增加探索性和开放性。 例如，“3的倍数的特征”的得出，“做100以内的质数表”，找出最大公因数和最小公倍数的过程等等，都体现了放手让学生探究，鼓励用多种方法解决问题，培养学生的探索意识和解决问题的能力。

渝北中学创办于1946年，是重庆市重点中学、重庆市首批高中联招学校、中央教科所创新教育试验学校、中国特色教育示范基地。渝北中学位于全国卫生城市渝北区区府地带，学风浓厚，校规严谨，管理严格，交通便利。该校为渝北区的重点高中。高中部每年级设20个班，二到四个清北班，5-6个实验班，理科15个左右，文科5-6个。学校坚持教学中心，大力推进素质教育，中高考成绩十分突出，每年均步上新的台阶。先后培养了众多优秀毕业生考入清华、北大等名牌大学，本科及重点大学上线率一直在重庆市重点中学中名列前茅。2015年高考:清华北大上线4人(其一为艺体);重点大学上线422人，600分以上223人。2014年高考:清华北大上线4人，重点大学上线417人;本科累计上线903人。2013年高考:2人被清华北大录取，重点大学上线388人，同时囊括全区理、文科状元。2012年高考:1人被清华大学录取，重点大学上线366人，600分以上48人。学校大力开展素质教育，鼓励学生自主发展。多年教育成果显著，渝北区的文理科状元基本出自该校。教育水平在渝北区区内为最好(学校高2012级某普通班重点上线人数达14人，甚至已经超过了许多本区其他学校全校的重点人数)，在重庆市重点中学的重本升学率中处于中等偏上的水平。

95.5%。三原县南郊中学创建于1919年，位于咸阳市，是独特的治学方法的学校，其在2020年的高考报考总人数为639人，升学人数为590人，计算得出录取率92.33%，相较于2021年公布的考试总人数598人，升学人数450人，计算得出升学75.22%，提高了22.87%。

渝北中学创办于1946年，是重庆市重点中学、重庆市首批高中联招学校、中央教科所创新教育试验学校、中国特色教育示范基地。渝北中学位于全国卫生城市渝北区区府地带，学风浓厚，校规严谨，管理严格，交通便利。该校为渝北区的重点高中。高中部每年级设20个班，二到四个清北班，5-6个实验班，理科15个左右，文科5-6个。学校坚持教学中心，大力推进素质教育，中高考成绩十分突出，每年均步上新的台阶。先后培养了众多优秀毕业生考入清华、北大等名牌大学，本科及重点大学上线率一直在重庆市重点中学中名列前茅。2015年高考:清华北大上线4人(其一为艺体);重点大学上线422人，600分以上223人。2014年高考:清华北大上线4人，重点大学上线417人;本科累计上线903人。2013年高考:2人被清华北大录取，重点大学上线388人，同时囊括全区理、文科状元。2012年高考:1人被清华大学录取，重点大学上线366人，600分以上48人。学校大力开展素质教育，鼓励学生自主发展。多年教育成果显著，渝北区的文理科状元基本出自该校。教育水平在渝北区区内为最好(学校高2012级某普通班重点上线人数达14人，甚至已经超过了许多本区其他学校全校的重点人数)，在重庆市重点中学的重本升学率中处于中等偏上的水平。

三原南郊中学设计科学，布局合理，环境优雅，景色宜人，古柏参天，绿荫沉沉，文化氛围浓厚，品味高雅。回顾过去，南郊中学无愧于时代，滋兰树蕙，桃李芬芳，享誉四海；展望未来，南郊人秉承百年传统精华，倾力推进素质教育，以科学的管理、一流的质量、优质的服务迈向省级示范性高中的行列，使学校成为新世纪的人才摇篮。

渝北中学创办于1946年，是重庆市重点中学、重庆市首批高中联招学校、中央教科所创新教育试验学校、中国特色教育示范基地。渝北中学位于全国卫生城市渝北区区府地带，学风浓厚，校规严谨，管理严格，交通便利。该校为渝北区的重点高中。高中部每年级设20个班，二到四个清北班，5-6个实验班，理科15个左右，文科5-6个。学校坚持教学中心，大力推进素质教育，中高考成绩十分突出，每年均步上新的台阶。先后培养了众多优秀毕业生考入清华、北大等名牌大学，本科及重点大学上线率一直在重庆市重点中学中名列前茅。2015年高考:清华北大上线4人(其一为艺体);重点大学上线422人，600分以上223人。2014年高考:清华北大上线4人，重点大学上线417人;本科累计上线903人。2013年高考:2人被清华北大录取，重点大学上线388人，同时囊括全区理、文科状元。2012年高考:1人被清华大学录取，重点大学上线366人，600分以上48人。学校大力开展素质教育，鼓励学生自主发展。多年教育成果显著，渝北区的文理科状元基本出自该校。教育水平在渝北区区内为最好(学校高2012级某普通班重点上线人数达14人，甚至已经超过了许多本区其他学校全校的重点人数)，在重庆市重点中学的重本升学率中处于中等偏上的水平。

1957年夏，曾几易校名，数度迁址。初名为桂洲区民办初级中学，设址桂洲马地桥“马家祠”，其后先迁外村胡氏大宗祠，再迁小黄圃粮仓、四基天主堂，又迁入桂洲区政府大院旧楼。六十年代初，改名为桂洲农业中学。　1968年秋，由当时顺德县政府接办，定名为顺德县桂洲中学，校址设在桂洲城梓里(原顺德县工业学校)。1970年秋再迁至上佳市(原中联丝厂)，并开始增设高中班。1972年在原桂洲镇桂中路（现容桂大道中）镇政府对面新建桂洲中学，为砖木结构简易平房，1973年落成使用。1983年得县、镇两级政府拔款，港澳乡亲捐助再扩建。由于教育发展日新月异，扩建后尚不敷教学所需，及至1996年， 原桂洲镇党委、镇政府高瞻远瞩，顺其形势，合乎民心，决定易地重建新校。镇政府投入巨资，又发动声势浩大的社会捐助，所组织的“为新桂中捐款万人行”，其 影响远播，舆论深入人心。桂洲各级领导、工商企业倾心支持，不遗余力；父老乡亲、港澳同胞、海外亲朋，慷慨解囊，踊跃捐资，热情高涨为前所未有，共筹得善 款贰仟万元。

望城区2022年中考升学率排行榜中，民办的广益实验中学，湘一青竹湖，同升湖实验学校基本上排列前三，长郡双语中学是升学率最好的初中，这四所学校为长沙的初中四强。第二梯次的公立学校有南雅，北雅，西雅，长雅，长郡梅溪湖，长郡雨花双语，师大附中傅才和师大附中梅溪湖等学校。望城区，湖南省会长沙市辖区，地处湘中东北部，湘江下游两岸。东临长沙县，南接长沙市区，西至宁乡，北连湘阴、汨罗市，总面积969平方公里。在长株潭"两型社会"综合配套改革试验区中，望城是湖南省唯一全境纳入长株潭城市群核心区的县。望城物华天宝，资源丰富，素有"陶瓷之乡"、"麻石之乡"、"鱼米之乡"的美称。望城是雷锋的故乡，被江泽民同志誉为"希望之城"。

渝北中学创办于1946年，是重庆市重点中学、重庆市首批高中联招学校、中央教科所创新教育试验学校、中国特色教育示范基地。渝北中学位于全国卫生城市渝北区区府地带，学风浓厚，校规严谨，管理严格，交通便利。该校为渝北区的重点高中。高中部每年级设20个班，二到四个清北班，5-6个实验班，理科15个左右，文科5-6个。学校坚持教学中心，大力推进素质教育，中高考成绩十分突出，每年均步上新的台阶。先后培养了众多优秀毕业生考入清华、北大等名牌大学，本科及重点大学上线率一直在重庆市重点中学中名列前茅。2015年高考:清华北大上线4人(其一为艺体);重点大学上线422人，600分以上223人。2014年高考:清华北大上线4人，重点大学上线417人;本科累计上线903人。2013年高考:2人被清华北大录取，重点大学上线388人，同时囊括全区理、文科状元。2012年高考:1人被清华大学录取，重点大学上线366人，600分以上48人。学校大力开展素质教育，鼓励学生自主发展。多年教育成果显著，渝北区的文理科状元基本出自该校。教育水平在渝北区区内为最好(学校高2012级某普通班重点上线人数达14人，甚至已经超过了许多本区其他学校全校的重点人数)，在重庆市重点中学的重本升学率中处于中等偏上的水平。

黄念军 校 长 电话： 2223209 13973028856刘 学 副校长 电话： 2211200 13874058136蒋春华 副校长 电话： 2221765 13974022169杨罗松 副校长 电话： 13787858625吴胜光 副校长 电话： 2223209 13808408244地址： 湘阴县文星镇尚书路

创建于1919年，由国民党元老于右任先生倡建，始名“渭北中学”，后改称“陕西省立第三中学”，抗日战争时期更名为“陕甘宁边区三原中学”，1959年改为现名，是陕西省创办较早的中学之一。1963年被陕西省教育厅确定为陕西省首批办好的十所重点中学之一。是咸阳市惟一一所申报省级“示范高中”的学校。校园占地150多亩，建筑面积5.5万多平方米，学校现有教学班 82个，学生6000余名。有专任教师244名，具有硕士学位或研究生学历的共41名，特级教师6名，高级教师101名，一级教师71名，国家、省、市各级各类骨干和优秀教师66名。

渝北区最好的三个中学是：一：重庆市第八中学：重庆市第八中学，原名树人中学，简称“重庆八中”，是重庆市首批市级重点示范中学之一，由北京大学、清华大学的校长们以个人名义推荐，它有五个校区：沙坪坝校区、宏帆校区、大学城校区、格致中学校区和阳光水城校区。学校先后获得全国教育系统先进集体、全国十大科技教育创新高校、全国宋庆龄发明示范基地、全国首批体育后备人才培养试点学校、全国体育卫生先进学校、全国传统体育课程学校、"小平科技创新实验室 "学校等重大荣誉称号。二：重庆市渝北中学：重庆市渝北中学位于重庆市渝北区，是重庆市重点中学和示范高中，学校占地305亩，总建筑面积为122091平方米，它有一个拥有30万册藏书和近1000台电脑的图文信息中心，一个拥有34个实验室和8个综合技术实验室的实验楼，以及一个可以同时举办全国性体育赛事的标准运动场。是重庆市重点中学、重庆市示范性高中创建学校、重庆市文明单位标兵学校、中国特色教育示范基地、全国基础教育名校、全国教育质量管理示范基地、中国校园文化建设百强示范学校等。三：重庆市暨华中学校：重庆市暨华中学校位于重庆江北机场旁，由重庆市渝北区政府、国务院侨办、暨南大学、华侨大学联合创办的一所高档次的完全中学，旨在解决三峡库区移民子女和重庆市归国华侨、侨眷的学校教育问题，学校名称为 "暨华中学"，取暨南大学和华侨大学名称的首字母，由中国现代力学之父。荣获重庆市重点中学、国务院侨办华文教育基地、国家基础教育改革示范学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市绿色学校等重大荣誉称号。以上就是渝北区最好的三个中学。

不乱。兴平市南郊中学不乱。兴平市南郊中学学校管理始终坚持"学校管理条块网络化，教学管理分层序列化，学生管理全程立体化"的原则，在管理方面取得了许多成功的经验。兴平市南郊中学，建于1953年，占地面积135亩， 南邻渭水终南秀，北靠帝陵望莽塬，坐落于陕西省兴平市，为陕西省标准化中学，陕西省平安校园。

望城区2022年中考升学率排行榜中，民办的广益实验中学，湘一青竹湖，同升湖实验学校基本上排列前三，长郡双语中学是升学率最好的初中，这四所学校为长沙的初中四强。第二梯次的公立学校有南雅，北雅，西雅，长雅，长郡梅溪湖，长郡雨花双语，师大附中傅才和师大附中梅溪湖等学校。望城区，湖南省会长沙市辖区，地处湘中东北部，湘江下游两岸。东临长沙县，南接长沙市区，西至宁乡，北连湘阴、汨罗市，总面积969平方公里。在长株潭"两型社会"综合配套改革试验区中，望城是湖南省唯一全境纳入长株潭城市群核心区的县。望城物华天宝，资源丰富，素有"陶瓷之乡"、"麻石之乡"、"鱼米之乡"的美称。望城是雷锋的故乡，被江泽民同志誉为"希望之城"。

郑州华夏段判中学收费标准是学费11000/年，住宿费1200/年。据河南省省教育厅《省办法》规定，郑州华夏中学收费标准是学费11000/年，住宿费1200/年。郑州华夏中学，于1993年经郑州市委批准，由民盟郑州市委创办，是一所寄宿的全日制高中。学校成立28年间，立足郑州社会发展，先后培养优秀初高中毕业生一万余人，为郑州市基础教育事业做出突出贡献。学校将培养人才的战略调整为“溶已铸教,复兴华夏,做民族复兴的强基训练学校",学校将坚持“四立”“四爱”“四基悔迹学”“四养”的教育理念，提高办学质量，实现自己价值。办学特色：为构建智慧校园的特色育人模式，华夏中学高中部推出“绿树5c课程”“智慧课堂”以及“自主探究”等前闷教学模式，且取得了显著的成就，走出了一条“内强素质、外塑形象、打造品牌、多元发展”的特色创新道路。2005年段判又荣获市教育局授予的“普通初中教育教学先进单位”“中小学德育工作先进单位”“民办教育先进单位”及省政府授予的“先进民间组织”等荣誉与奖牌。学校的办学理念：华夏中学高中部在基础课程的前提下，科学设置了茶艺、国防教育、心理健康、幸福课程等科目，发展学生的文化理解与传承素养、审辨思维、创新素养、沟通素养以及合作素养，促进学生全面健康发大燃拦展，加强对学生理想、心理、学业、滚胡生活和生涯规划等多方面指导。华夏中学高中部在深刻关注学习的规律后，着重培养学生的自学能力。如何大燃拦更好地发挥学生的主观自我管理能动性，挖掘学生内在潜力以更好地滚胡适应素质教育的要求，一条比较切实可行的管理途径，即“自我学习”。学习之余，华夏中学搏并高中部还会举办各色活动，让学生在校园中不仅能学的开心，也能玩的开心。辩论会、运动会、社会实践活动等，不仅促进了学生的德智体美全面发展，也培养了学生社会生活的必要能力，让学生成为优秀的社会主义接班人。以上数据整理自搜狐网、百度百科。

27.1%。根据查询三原县人民政府信息显示，一本文史全县108人，南郊中学62人；二本文史全县203人，南郊中学108人，一二本文史全县上线比率27.1%，南郊中学高达35.6%。

1.渝北中学2.暨华中学3.松树桥中学4.南华中学5.两江中学渝北中学重庆市渝北中学校，位于重庆市渝北区，是重庆市重点中学、重庆市示范高中创建学校。学校占地305亩，总建筑面积122091平方米。学校有图文信息中心30万册藏书、近1000台电脑；实验大楼有实验室34间、通用技术实验室8间；可承办国家级体育赛事的标准运动场，看台座位6350个；学生公寓能容纳4000名学生住读；膳食服务中心能确保5000名学生同时就餐；所有教室、寝室、功能室均配有空调。

好。1、办学经验多。陕西三原南郊中学，是一所具有90年悠久历史的省级重点中学，校园占地150多亩，建筑面积5.5万多平方米，现有70个教学班，240名教职工，5600多名学生，学校的办学经验丰富，教学质量高。2、教学质量好。陕西三原南郊中学的师资力量雄厚，以“刚性的制度、柔性的管理”为管理理念，学校连续五次获得“教育教学质量优秀奖”。

2021届复读生 开始在二附中和洋沙湖里选择，最后选了洋沙湖从三个方面来说吧首先说成绩方面，今年一个清华北大都没有，是一个都没有！师资方面，有好老师，但是很少，除了火箭班，其它平行班的师资都很一般，还有一些老头老大妈，普通话都说不清，要废很大的劲才能听懂，有人说我们普通学生就是被割韭菜了，至少我觉得是这样的。学风方面，尽管是复读班，但是平行班有的班级管理是真的很差，差到什么程度呢，晚自习打架算吗？（某班我说的就是你们）早知道去二附中了，唉。

西飞一中。1、教学质量：西飞一中：作为一所知名的学校，西飞一中在教学质量上有一定的声誉和优势。该学校拥有优秀的师资力量和丰富的教育资源，能够提供高水平的教学和学术课程。三原南郊中学：三原南郊中学的教学质量相对较为普通，缺乏一些顶尖的师资和教育资源。但这并不意味着教育质量不好，对于部分学生而言仍然可以提供良好的学习环境。2、学科特长和学科设置：西飞一中：作为一所综合性学校，西飞一中提供更全面的学科设置和资源。学生可以在理科、文科、艺术等方面获得较为全面的学习机会和发展空间。三原南郊中学：三原南郊中学在某些学科方面具有特长或突出，例如体育、音乐等。学生可以在自己感兴趣的领域有更深入的专攻。