浙江省平湖市市区有几所初级中学？请说明!!!

平湖稚川中学的一本率为约60%。一本率的具体数字可能会因为各种因素有所变动，比如每年的高考难度、学生总体水平、教学资源等。因此要得到一个精确的一本率，最好直接参考学校或教育部门发布的官方数据。平湖稚川中学在教学上一直秉持严谨的态度，注重基础教育，同时在课程设置和教学方法上也不断进行创新。这使得学校的教学质量得到了很大的提升，也为学生的升学打下了坚实的基础。另一方面，学校也非常注重学生的全面发展，提供丰富多彩的课外活动和社会实践，帮助学生提升综合素质，这也对提高学生的升学率起到了积极的作用。值得一提的是，一本率虽然是一个衡量学校教学质量的重要指标，但并不能全面反映学校的教育水平。每个学生都有自己的特长和潜力，学校的责任是提供充分的发展空间，帮助学生找到适合自己的道路。因此，对于平湖稚川中学来说，不仅会关注一本率，更会注重学生的个性化发展和全面成长。

高。格局查询稚川实验中学官网可知，该中学2022年的升学率在87%，2021年的升学率在76%。在全市中学中，该校的升学率排名第二。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级中学。

好。根据查询小升初网显示。1、设施：平湖稚川中学为导学班配置了一系列教学设施，设施非常齐全。2、理念：平湖稚川中学导学班坚持秉承“厚德崇文”的理念，以学校文化建设为抓手，建立导学机制，深化课程改革，创立情智德育品牌，推进德育精品课程。

转公后的平湖市稚川中学好。平湖市稚川中学民转公不仅减轻了家长负担，也进一步规范了教育秩序，在做大公办教育优质资源的同时也使基础教育沿着更规范科学的轨道发展。所以转公后的平湖市稚川中学好。

张韡。根据查询爱企查官网信息显示，稚川中学高中部校长是张韡任命的。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级中学。学校原名平湖中学实验学校初中部，简称“平中实验初中”。经平湖市教育局批准，于2008年3月更名为“平湖市稚川实验中学”。“稚川”源于稚川学校。稚川学校创办于光绪二十八年（1902），位于现浙江省平湖市当湖街道南河头新街弄6号。

43%。根据查询平湖稚川中学官网得知，学校2022年本科率达到80%，一本率达到43%，截止到2023年7月4日，2023年数据并未进行公布。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级高级混合中学。

1、符合国家和省市教育行政部门的相关规定和要求。2、初中毕业生应参加当地教育行政部门组织的中考，且成绩达到平湖稚川中学规定的录取分数线。3、招生时根据考生的中考成绩、综合素质评价等综合考虑，进行综合排名，按照招生计划数从高到低进行录取。

平湖市东湖中学好东湖中学为省重点中学相关信息，可上学校官网查看。有详细介绍。祝你好运。

的确如此。 虽然住宿条件不是很好。 但是校长曰：“我们不是来享福的，而是来吃苦的。”

嘉兴市的县级市平湖市2018年中考最高分来自稚川实验中学九五班谭庠卓同学，总分614分。进入初中以来，她的成绩一直很稳定，基本每次考试都在年级前10名，谭庠卓之前已经通过了嘉兴一中的面试。这次考试发挥正常，之前几次模拟考谭庠卓也考了年级第4、第5的好成绩，2023年整个嘉兴市中考最高分为631分。

公交线路：平湖k210路，全程约17.3公里1、从乍浦镇步行约500米,到达工商分局站2、乘坐平湖k210路,经过34站, 到达平湖中学站3、步行约580米,到达稚川中学

建议你告诉爸爸妈妈上桐乡求是中学 或 桐乡市现代实验学校 我就上这两所其中的，要不我们一起上？

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：　　我很荣幸代表七年级全体同学站在这里发言。同学跨过了严寒的冬天，度过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2009年春季，我们迎来了新的一学期。我向全校教师，全体同学道一声：新年好！　　　　仿佛还是昨天，在九月流火的日子里，我们七年级的新生怀着兴奋，怀着新奇，迈入了稚川实验中学的大门，童稚的目光里流露的是全新的憧憬；费尽千辛，家长把我们送进了这所最好的学校，频频回首中留下的是殷殷的希望。　　而今，我们已走过秋天走过冬天，短短半年时光，我们经历了人生的第一个转折点――小学到中学。所有七年级的同学们都可以自豪地对自己说：“我真的很棒！我们顺利地走过这段坎坷。”　　　　在上学期开学初短暂的新奇和愉悦之后，面对全新的学习环境和与小学截然不同的学习生活，我们出现了许多的不适应，小学的二三门功课变成了六门主课，让我们感到沉重；每节课的45分钟，虽然只增加了5分钟，但感觉是那么漫长；小学时放学回家后的轻松时间被三节有严格纪律要求的晚自修代替，我们感到难熬，也不知道怎么安排；每天下发的那么多的导学稿，我们不知道如何整理；不再像小学那么高的考试成绩更让我们感到心慌；很多表现自我的机会，被同样优秀的同学拥有，让我们有点失落……总之，面对突然而来的快节奏的学习生活和更高的学习要求，我们感到了困惑、心中产生了焦虑和烦躁。　　　　但是，我们还是平稳、顺利地走过来了。因为，在我们不知所措时，有老师们的循循善诱，在我们彷徨无助时，有同学们热情地安慰和扶持，在紧张烦闷时，有学校安排的丰富多彩的活动。在过去的一学期中，老师是我们最信任的朋友，是他们细致入微地引导我们，鼓励我们走出困惑，一点一滴地指导我们初中的学习方法，落实培养我们的学习习惯。语文老师教会我们坐直身体，拿起书本大声朗读的习惯，数学老师教会我们预习复习的习惯，英语老师教会我们在听课时作好笔记的习惯，科学老师教会我们喜欢钻研、提问的习惯，社政老师教会我们随时梳理知识点的习惯，体艺老师们教会我们大胆展现自我的习惯。是他们让我们不仅尽快的适应了初中的学习生活，而且教会了我们很多终身受用的学习方法和学习习惯。在这里，请让我代表七年级全体同学向敬爱的老师们说声“谢谢”！　　回顾过去，回忆起运动会上运动健儿的矫健身影，同学们的助威呐喊；回忆起国庆联欢会和才艺大展示的载歌载舞，热烈场面，回忆起我们在期中期末考试时的拼搏竞争，得失成败。我们发现“收获=付出”这是一条不变的真理，如果你想有好的成绩，就必须努力、勤奋的学习，当你沉浸在朗朗的读书声中，当你沉浸在攻克了一道难题的喜悦中，当你沉浸在取得进步的兴奋中，你会体会到收获。新的学期开始了，又回到了我们熟悉的校园。这意气风发，斗志昂扬的新学期，在等待着我们去拥抱，去挑战。把心收回来，做好充分的准备，从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，用你的微笑去迎接新的学期。

还有个赛珍珠

需招生420名，学校推举

城市：嘉兴楼盘名称：嘉兴旭辉平国府 公交线路：--法院站：163路、平湖6路、平湖K313路、平湖327路叔同小学：平湖3路、平湖12路、平湖K203路、平湖K205路南市路站：163路、平湖9路、平湖12路、平湖K205路--大润发：平湖6路、平湖9路、平湖12路规划信息：其占地面积为52457.89平方米，容积率，绿化率30%，共22栋楼，停车位 周边配套：【学校】幼儿园、小学、初中、高中幼儿园：平湖市长红国学幼儿园、华家幼儿园、平湖稚川幼儿园；小学：叔同小学；中学：东湖中学、稚川中学、当湖中学、平湖中学；高中：平湖高中；【医院】平湖市第一人民医院：3公里；平湖市中医院：1.7公里；【商业、菜场】大润发：2.8公里； 菜场：东升农贸市场：1.4公里；南门农贸市场：1.7公里；平湖市北门农贸市场：3.2公里；【银行】浙江农信24小时自助银行：700米；平湖农村合作银行：980米；平湖农商银行：1公里；招商银行：1.1公里（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

平湖市城关中学是一所历史较长的学校，创建于一九五六年，原为工商界人士赞助的民办学校，几经变迁，于一九八二年八月学校转为市属中学，正式定名为“浙江省平湖市城关中学”。二OOO年，市人民政府投资三千多万元，迁建城关中学。二OO一年九月建成投入使用。现在的校园占地面积73亩，校舍设施建筑面积20349平方米。学校“三区”分明，教学区、运动区、生活区相对独立。教学装备更趋现代化。 学校现有36个班级，其中初一、二、三各12个班级，学生1930人。几年来，学校高中段入学率都在99％以上，名列全市前茅。现有教职员工140名，其中专任教师112名，在职党员34名（退休6人），团员48名。平湖市南市中学成立于2004年7月，由原当湖初中南区和曹桥中学分部合并组建而成，分设南北两个校区。学校占地53.6亩，校舍建筑面积8390㎡，平湖的中学： http://www.zjph.net/school/200771401750882.htm

没有，现在都不考试了唉。去问一下老师吧，你是稚川的么？

东湖中学，城关中学，福臻中学，稚川实验中学，南市中学

浙江平湖稚川中学的教务部或招生办的电话号码，可询问学校门卫。也可以问教育局。百度知道规定不能上传电话号码，敬请谅解。

自主招生录取查询是在该高职单招学校的网站查询，找正式录取的公示名单查自己的名字在不在上面。如果你被自主招生正式录取了，就不能再更换学校或者去参加高考了。

平湖中学是高中

六月出，或五月底

平湖市东湖中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看平湖市东湖中学更多信息和资讯。

一所连续九年中考第一的学校。东方校区（新校区）2006年建，位于东湖开发区东方路和祥中路交汇处东南侧，占地68亩，规划36个教学班，一期工程计划于2009年9月1日投入使用。又将成为东湖新区继平湖中学、稚川实验中学、东湖小学之后的又一颗璀璨耀眼的教育新星！

自己做吧

建议送到庙子中学

小学叔同小学、初中东湖中学等。叔同小学招生范围是新桥港（嘉兴塘）-东湖-海盐塘-东方路-长胜路-平廊公路-稚川路-东田路-海盐塘-毓秀路-南市路-南环路（前进大道）-新华南路-葛家塘-漕兑港（当湖桥）-新桥港（嘉兴塘）。沐阳小区属于该小学的学区房，距离学校3公里左右。东湖中学招生范围是海盐塘-南市河（乍嘉苏航道）-金平湖大道-平善大道-永丰路-东文王港-新桥港（嘉兴塘）-东湖-海盐塘。沐阳小区属于该中学的学区房，距离学校2.4公里左右。所以沐阳小区可以上叔同小学、东湖中学。

稚川实验中学。根据查询相关资料显示，在2021年，稚川实验中学的升学率高达87%，位列平湖市所有的初中学小第一。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级中学。学校原名平湖中学实验学校初中部，简称“平中实验初中”。经平湖市教育局批准，于2008年3月更名为“平湖市稚川实验中学”。

应该要参加稚川初中部的统一考试吧每个小学应该都有它们详细的说明的问问你们老师或直接去稚川问一下PS:现在已经没有平中实验了，现在的名字叫稚川实验中学

稚川实验中学

稚川网上有的~~~

平湖市东湖中学，位于平湖市当湖镇育才路，创建于1988年。学校占地31873平方米，校舍面积12228平方米。现有教学班35个，学生2100多人，教职员工123名。绿化面积30236米2，占40%，植物园共有不同植物55种。校园环境优美，景色迷人，鸟语花香，书声朗朗，学校教学区、运动区、生活区三区分设，布局合理。我校坐落于城区中心，毗邻图书馆、博物馆、城市广场，人文气息浓厚。东湖中学新校区位于东湖开发区东方路和祥中路交汇处东南侧，占地68亩，规划36个教学班，一期工程计划于2009年9月1日投入使用。建成后的东湖中学新校区，必将成为东湖新区继平湖中学、稚川实验中学、东湖小学之后的又一颗璀璨耀眼的教育新星！

你，你谁呀？

基本每本高三复习资料上都有说明，再有没必要太全面。

一.语素和语素分类： 语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成： ①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。 ②双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。 D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。 ③多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国 语素按组词能力划分，可以分成： ①自由语素——前后都可以加上别的语素组成一个词语，还可以单独成词。如金——黄金、金条、白金、金黄，布——帆布、布匹、布衣、粗布等。 ②不自由语素——只能在前面或者后面加上别的语素组成一个词语。如第——第一、第二、第三，老——老大、老二、老三，初——初一、初二、初三，子——桌子、椅子、盆子、李子、中子等。 ③半自由语素——可以在前后加上别的语素组成一个词语，但不能单独成词。如民——人民、民众、草民、民意，食——食物、饮食、粮食、食品等。 [即时练习]1.下列词语哪些是一个语素？哪些是两个语素？ 喽罗 轱辘 踉跄 唆使 山芋 鱿鱼 荸荠 伶俐 鼓词 宣言 良机 师傅 辉煌 达卡 伊朗 2.下列哪些是联绵字？是什么类型？请作一分类。 飒爽 秘密 喇叭 盥漱 喉咙 魁梧 纨绔 黩武 风物 枇杷 辘轳 呢喃 叮咛 麒麟 汹涌 轩辕 磅礴 帷幄 囫囵 樗蒲 噗嗤 阎罗 踊跃 荏苒 倥偬 惆怅 崎岖 乾坤 砂礓 罅隙 3.下面两个句子个有多少个语素？ ①问题的严重性还在于种种不爱惜人民币的错误做法以及随意将人民币放大后销售的违法行为尚未引起社会的广泛关注。 ②尤文图斯队在今年的意大利甲级联赛中未能夺得冠军，但他们娴熟的技术、流利的配合以及体现出的奥林匹克永远拼搏的精神还是赢得了全世界球迷的称道。 二.词和词的分类。 词是由语素组成的最小的造句单位。 从构成方式来看，可以分成： ①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。 ②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。 A.两个语素组成的合成词。其构成方式有八种： （1.并列式：由两个意义相近或相反相对的单音节语素组成。如生产、骨肉、道路、开关、得失。 （2.偏正式：前一个语素修饰后一个语素。如火车、雪白、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船、客机。 （3.支配式：前一个语素支配后一个语素。如知己、动员、起草、提价、落水、开刀、拉锯、施工。 （4.补充式：后一个语素补充说明前一个语素。如说明、看透、提高、开通、降低、打开、改善。 （5.陈述式：有一个语素陈述前一个语素。如头疼、心虚、地震、雪崩、体弱、骨折、色弱、胆寒。 （6.附加式：构成词的两个语素，有一个是不自由语素，分前加式和后加式。如老师、阿姨、第六。 （7.重叠式：由两个相同语素重叠构成。如星星、仅仅、哥哥、滔滔、纷纷、渐渐、恰恰、粑粑。 （8.名量式：前一个语素表示事物名称，后一个语素表示这种事物的单位。如车辆、纸张、人口、房间、枪支、船只、书本。 从词性来看，可以分成： ①实词，有实际意义的词，包括： （1.名词：表示人或事物名称的词。有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。 （2.动词：表示动作行为及发展变化的词。有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。 （3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 （4.数词，表示事物数目的词。有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 （5.量词，表示事物或动作的单位。有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。 （6.代词，能代替事物名称的词。有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。 ②虚词，没有实在意义的词。包括： （1.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。有程度副词：如很、极、非常、太、过分等；有时间副词：如已、刚、才、将、要等；有范围副词：如都、全、总、只、仅等；有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍等。 （2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。 （3.连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。 （4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中有结构助词：如的、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等；有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 （5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。 （6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 ③汉语中的一词多义多用现象。如（1.他怎么还不来呀？ （2.下回我还来。 （3.有借有还，再借不难。 [即时练习]1.判断下列词语哪些是实词？哪些是虚词？说出它们的具体词性。 粮食 厌食 究竟 潸然 特别 老实 玖 哪里 何必 大伙 简直 哈哈 哎呀 只要 完全 市斤 了然 所以 端午 仞 2.下列各句中加点的词语，都是什么词？ ①今年上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以渔翁得利。 ②公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。 3.区别下列词语在各句中的词性。 ①啦 A 他今天走啦。 B 只听啪啦一下，又静下来了。 C 他俩啦了一天，还没啦完。 D 呼啦啦一阵，不知是什么东西过去了？ ②好 A 你好傻哟。 B 这幅画很好嘛。 C 把东西收拾好，我们好出发了。 D 他太好玩了，难怪成绩下降了。 三.短语和短语的类型 短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成： ①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。 ②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。 ③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 ④动补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。 ⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。 ⑥介宾短语，由介词加上宾语组成的短语。如从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止、在教室、当太阳升起的时候等。 ⑦复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。 ⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语。如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。 ⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。 ⑩特殊短语：（1.“所”字短语。如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短语。如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等；（3.能愿短语。如能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等；数量短语，由数词和量词组合成的短语，如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。 按照语法功能，短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。 [即时练习]1.从构成方式判断下列短语的类型。 基本解决 猫和老鼠 苏武牧羊 十面埋伏 机智勇敢 能够完成 发现情况 送郎参军 在特殊情况下 美丽的草原我的家 走进西藏 所向往的 表现得不错 东方之珠香港 热闹非凡 赶牛上轿 任劳任怨 放学回家 极其壮观 关于报名问题 围魏救赵 二十多次 马克思主义的 2.分解下面两个句子，看看能分解出多少个短语。 ①这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀抱里的碧水。 ②我们决不能因为生活中处处有刺就否定绚丽多彩的生活。 四.句子和句子分类。 句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。 句子按照结构方式可以分成： 1.单句，不可再分析出分句的句子。包括： ①主谓句（由主谓短语构成的句子），如今天‖星期五。她‖身份特殊。赵州桥‖[非常]雄伟。（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。等等。 ②非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子），如蛇！好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。 ③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是： （1.把字句：用“把”（或“将”）将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如： A 我们把豹子打死了。 B 你简直把我吓死了。 C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。 （2.被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是还艘动者，接受动作。如： A 凶手被警察抓住了。 B 小鸟被他们吓跑了。 C 玻璃杯被小王子打碎了。 （3.连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系；两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如： A 他上街买书去了。 B 他拿了东西走了。 C 他们正下河游泳呢。 D 小李今天坐电车回家。 （4.兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如： A 我请周恩来同志来解释。 B 你让他下午到我办公室来一下。 C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。 附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]： （1）.区分第一动词。兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人；主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的（看见、发现、知道等），表心理活动的（想、认为、希望、觉得等），表意见的（主张、证明、表明、说明、标志等），它所支配的对象是一件事（人物连同他的动作行为）。如： 2.复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。包括： （1）一重复句，只有两个分句的句子。主要有八种类型： （1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如： ①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 ②我们不是要空话，而是要行动。 ③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 （2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如： ①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 ②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。 （3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如： ①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。 ③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ （4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如： ①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 ②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ ③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 （5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如： ①他小小年纪，胆量可不小啊。 ②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 ③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。 （6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。如： ①如果老王不能前去，那就让我去吧。 ②即使天塌下来，这件事也得继续做完。 ③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。如： ①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 ②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ ③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 ④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。 （8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。如： ①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 ②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。 ③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。 ④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。 （9.解说复句，一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。如： ①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。 ②一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。 （10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。如： ①我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。 ②这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。 ③答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。 （2）多重复句，结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余依次类推。多重复句是由一重复句扩展而成的。分析多重复句可以采用符号法和框式图解法。如： （1.符号法： ①有些人背上虽然没有包袱，‖（并列）②有联系群众的长处，|（转折）③但是不善于思考，|‖（并列）④不愿多动脑筋多想苦想，‖（因果）⑤结果仍然做不成事业。 ①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖（并列）②我也曾送他一两次东西，|（转折）③但从此没有再见面。 （2.框式图解法： ①有些人背上虽然没有包袱，②有联系群众的长处，③但是不善于思考，④不愿多动脑筋多想苦想，⑤结果仍然做不成事业。 ①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，②我也曾送他一两次东西，③但从此没有再见面。 （3.分析多重复句的步骤： ①总览全局，确定分句数目。 ②理解全句语义，确立第一层次。 ③辨析关联词语，依据搭配关系逐层分析。 [并列复句与承接复句的区别] 1.并列复句的分句是相互对称的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C……，分句的排列比较自由，有时可以前后对调。如： 他一边看报，一边听音乐，一边吃饭。 小李今年十八岁，小王二十四岁，至于老陈嘛已是年过古稀了。 2.承接复句的分句排列次序是由分句所表示的时间和事理上的先后决定的，因此，分句的派顺序不能前后对调。其基本格式是A→B→C……成鱼贯式的排列。如： 见过了小李和小王，老陈便带着他们到田间去打谷子。 看过报纸，听了两段音乐，他心满意足地去吃饭了。 [承接复句与连动句的区别] 1.承接复句的分句有语音停顿，书面上用逗号或分号标出这种停顿。连动句没有。 2.承接复句的分句可以有不同的主语，连动句只能共带一个主语。 3.承接复句在分句间可以用上关联词语，连动句则不能用。如： 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（承接复句） 他上街买菜去了。（连动句） [假设复句与转折复句的区别] 用“即使（就算、纵然、哪怕、纵使、就是）……也……”这组关联词语组合成的假设复句。含有转折意思（有的书称为转折式假设复句，有的称之为让步假设复句），它与用“尽管……还是……”这组关联词语组合成的转折复句最容易混淆，其区别是： 1.让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。 2.转折复句前后分句所说的事情都已成为现实，“尽管”所撇开的是既成事实。如： 即使明天刮风下雨，我们也要到达山顶。（“刮风下雨”说不准） 尽管今天刮风下雨，我们还是要到达山顶。（“刮风下雨”是确定的事实） [条件复句与假设复句的区别] 相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。 不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。 只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如： 如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句） 只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句）

523529桥头镇田头角村岭吓路;桥头镇田头角村商业街;桥头镇田头角村湖龙路523530桥头镇岭头管理区中兴路正丰豪苑;桥头镇岭头村正丰路;桥头镇岭头商业街;桥头镇岭头村安迅路;桥头镇田新村桥光大道（五段）田新路段(供电公司，日辉灯饰#);桥头镇岭头旧围523535桥头镇李屋村下圩住宅区;桥头镇李屋村新围;桥头镇李屋村东门，南门;桥头镇李屋村李朗路（一段）(1--200号#);桥头镇李屋村麻圆路;桥头镇李屋村天鹅路523522桥头镇宏达工业区;桥头镇莲湖花园;桥头镇商业街;桥头镇三正步行街;桥头镇宏业南街;桥头镇工业大道南523525桥头镇大洲村新兴街;桥头镇大洲村西正街;桥头镇大洲村大东路;桥头镇大洲村东正街;桥头镇大洲村校前路;桥头镇大洲管理区石竹山水园523526桥头镇禾坑大道;桥头镇禾坑村公屋;桥头镇禾坑村地塘岭;桥头镇禾坑村横巷;桥头镇禾坑村禾石路;桥头镇禾坑村新围523528桥头镇石水口村银湖工业区;桥头镇岭头村中兴路（二段）岭头路段(18--46号#);桥头镇岭头村桥光大道（六段）岭头路段(桥新家私城，建兴宾馆#);桥头镇石水口村中和圩;桥头镇石水口村东片，南片，西片，北片;桥头镇石水口村第一工业区523531桥头镇田新村桥光大道（四段）田新路段(正源电脑城，金巴黎餐厅#);桥头镇岭头村振兴路523521桥头镇桥光大道三段(松景酒店#);桥头镇东兴街;桥头镇桥光大道二段文德路(大新商业广场，大和百货#);桥头镇盛达工业区;桥头镇文明路一段(中国商业银行，聚富餐厅，#);桥头镇文明路一段文明路(中国商业银行，聚富餐厅，#)523538桥头镇迳联村飞达路;桥头镇迳联管理区桥头中学;桥头镇迳联村迳联新村;桥头镇迳联村信怡路;桥头镇迳联村莲湖路523520桥头镇联合街;桥头镇碧莲路莲湖渡假村;桥头镇碧莲路凯达华庭;桥头镇光明路;桥头镇沙边街;桥头镇桥光大道一段(双种子，中国建设银行#)523527桥头镇岭厦村银海路;桥头镇岭厦旧围旧路;桥头镇岭厦村桥口路;桥头镇岭厦村文明路五段(岭厦变电站#);桥头镇岭厦旧围新路;桥头镇岭厦新围聚福路523540桥头镇山边村桥东大道一段山边路段(1--32号#);桥头镇山边村平安路523532桥头镇朗厦村华厦路;桥头镇朗厦村新兴街;桥头镇朗厦村湖美街;桥头镇朗厦村陇桥路;桥头镇朗厦村桂元街;桥头镇朗厦村李朗路（二段）(201--396号#)

黄文杰，1902年10月6日生于广东省兴宁县大坪区一个贫苦农民家庭。父亲黄卓林，母亲张氏，一向守田躬耕，祥庆兄弟4人排行第二，自幼受贫困生活折磨，目睹旧社会的黑暗现实，幼小的心灵里萌发了对旧社会的强烈不满。他7岁开始读书，先人私塾启蒙，9岁入本村培英小学读书，曾因经济困难，中途辍学在家务农。1920年达务小学毕业后，以优异成绩考入县立中学。他倜傥有志，聪慧好学，追求上进，在同学中威信很高，连任县立中学学生会会长，多次带领同学走上街头查禁日货，发表文告，宣传爱国思想，是学校中反帝爱国学生运动的积极分子。一次放假回到家乡，得知村里大地主黄梅卿强行霸占邻居黄坤古8分良田，他激于义愤，找上门去同黄梅卿论理，用事实揭露他横行乡里的恶行，表示要到县里控告，使黄梅卿不得已把田交还给黄坤古。黄祥庆的侠义行为，深得贫苦乡亲的称赞。1924年6月，祥庆中学毕业。时值第一次周内革命战争时期。兴宁同广东各地一样，工农革命运动正日益蓬勃发展。同年秋，祥庆应聘到本县新陂小学任教，他在共产党人的启迪下，一面向学生传授新文化新思想，教唱革命歌曲；一面利用课余时间到新陂农村宣传农民革命。1925年春，祥庆获悉广州黄埔军校招生的消息，喜出望外，决心报考，投奔革命。但当时尚未颁发县立中学的正式毕业文凭，又急于报考军校，他急中生智借了兴民中学毕业生黄文杰(水口人)的毕业证书去报考，结果，以优秀成绩被黄埔军校录取，从此改名为黄文杰。不久，加人了共产党。是年10月，由军校中共特别支部推荐到莫斯科中山大学就读。他胸怀大志，发奋学习，悉心钻研马克思理论，读了许多马列主义经典著作，俄语造诣很深，是一位品学兼优的学生。在中山大学期间，文杰同廖承志友谊深厚。1929年毕业后，他分配在苏联的伯力、海参威一带从事党的工作，曾写信给家里，阐述了革命大势，教育家人要以勤劳为活，“要实行婚姻自由”，并寄有苏联的报刊杂志。1931年，文杰奉命回国，在上海从事党的秘密工作。他经常出入法租界等地，以合法身份参加上海社会科学研究会的活动，宣传马列主义。“一·二八”淞沪抗战，黄文杰积极参与发动工人和广大群众组织义勇军、敢死队、情报队、救护队、担架队和运输队支持十九路军。蒋介石对上海人民这一抗日行动十分忌恨，不但把十九路军从上海调往福建，而且大力镇压人民群众的抗日运动。上海地下党动员人民群众同蒋介石进行斗争。由于受到王明“左”倾冒险主义影响，大搞“飞行集会”、示威游行、公开散发传单，致使上海党组织过于暴露，革命力量遭受重大损失，党的工作环境异常险恶。1933年1月，中共临时中央局为了摆脱险恶环境，由上海迁至中央革命根据地。党中央决定在上海建立以李竹声为书记的中共“上海中央执行局”，文杰任中央执行局职工部部长。这时，国民党提出“前方剿匪，后方也剿匪”的口号，并误认为中共中央机关还在上海，便集中蓝衣社、CC、青红帮、警备司令部、公安局等5个特务系统，联合租界巡捕房，采取所谓‘红旗”政策(即是训练一批人，读点马列主义和进步的书籍，在群众中伪装积极，表示进步，从基层打进中共组织中来进行破坏活动)等卑劣手段，连续对上海地下党发动全市性的大搜捕。1934年6月，李竹声被捕叛变，由盛忠亮接任上海中央执行局书记。不久，盛忠亮及其妻子秦曼云被捕叛变，上海党组织遭受严重破坏。在这极为险恶的环境下，是年10月，中共中央决定成立中共上海临时中央局；由黄文杰任代理书记、书记。他面对这尖锐复杂的斗争形势，迅速整顿健全领导机关、人事组织，采取相应的步骤开展工作。当时，国民党特务异常猖獗，他们与租界捕房相勾结，诡计多端，四出跟踪侦察共产党人的活动。一次，阳翰笙在马路上碰见了刚从北方调来的宣侠父，约同宣到田汉住处去了一次，宣侠父就被特务跟踪上了。黄文杰知道后，立即研究决定停止宣的活动，设法帮他摆脱特务的跟踪，随即指派宣到香港从事抗日民族统一战线的工作。原在临时中央局发行科工作的王均予暴露了，也迅速从上海调到广州。在这期间，上海临时中央局除宣传反蒋抗日和收集情报外，还积极采取措施支援中央苏区的反“围剿”斗争。国民党江西德安专署专员莫雄，原系孙中山时代的老国民党员，他不满蒋介石的所作所为，但同情共产党。当时，蒋介石正加紧对中央苏区实行封锁围攻，为了冲破敌人的封锁，在政治上给敌人以有力的打击，上海临时中央局决定炸毁南浔路上之德安铁桥和南昌飞机场及油库，以配合红军突围转移。为此，黄文杰主持制订了周密的计划，并派出一些得力同志到莫雄那里去，在他的掩护下完成了这一艰巨任务。同时，还在敌人的重要机关建立了几个交通站，以保持同中央苏区的联系。先在莫雄专署内和南昌市建立据点，后又在南京国民党中央党部和九江党部设置有机关商店。因当时上海往江西的信件，敌人非常注意，须经过严格的检查。如果从南京、九江寄信、汇款，就不那么注意了；如果由国民党中央党部发的信，敌人就不闻不问。这样，使上海党组织与中央苏区保持联系，支援了反“围剿”斗争。1935年2月19日，由于李竹声、盛忠亮叛变革命出卖组织，国民党反动派又一次进行全市性的大搜捕。上海临时中央局书记黄文杰和组织部长何成湘夫妇、宣传部长朱镜我、文委书记阳翰笙、文委成员田汉、“社联”党团书记杜国庠等30余人同时被捕。分别关在巡捕房地下室的几间牢房里。面对这严重的打击，黄文杰感到万分痛心和愤怒。他虽然还不清楚这次大搜捕，正是他的前任——“最革命的”李竹声和“左得出奇”的中央委员盛忠亮被捕后，投降了国民党，当了大特务，专门从事破坏共产党组织的叛变行径所造成。但是，他知道堡垒是从内部攻破的，深感问题的严重。为了挽回损失，当天深夜，黄文杰同朱镜我等党的负责人在狱中设法向被捕的同志传达口信：大家要坚定立场，抓紧准备应付敌人的口供，在任何情况下都不能泄露党的机密，也不要承认是共产党员，除非到了刑场才喊共产党万岁。3月6日，法租界特别地方法院开庭审讯黄文杰及其同案人，黄文杰化名李光龙，泰然自若。敌人软硬兼施，一无所获。黄文杰的行动实践自己的诺言，以无声的命令，教育和影响着同陷囹圄的难友。同志们以黄文杰为榜样，坚贞不屈，守口如瓶。敌人黔驴技穷，毫无办法。后来，经叛徒秦曼云出庭指证，将黄文杰等人引渡至国民党上海市公安局。18日夜间，黄文杰和朱镜我、杜国庠、田汉、阳翰笙、何成湘夫妇等8人，被国民党作为要犯在大雨滂沱中解往南京，关进国民党宪兵司令部看守所。同年9月，文杰被判处15年徒刑，转押于南京郊外国民党中央军人监狱。这是中国最大的监狱，它按照八卦图形建造，当中是八卦形的高亭，四周有高墙和堡垒包围，墙外有很深的水沟，布满一道道铁丝网，里面一切门窗全部用铁栏杆隔离开。在这“新式”监狱里，黄文杰始终保持革命乐观主义精神和旺盛的斗争意志，带领同志们同敌人展开英勇斗争。他写信要家里寄去《三国演义》《唐诗三百首》等书籍，在狱中阅读。面对敌人的威胁利诱，他大义凛然，坚贞不屈，并且想方设法经常同难友们保持联系，研究斗争策略，及时揭露敌人的阴谋诡计。在黄文杰的领导下，同志们团结一致，努力为改善生活、改善环境、改善伙食、延长放风时间、不许打骂犯人等，进行了坚决的斗争，黄文杰在监狱期间，始终表现了一个共产党人的坚强不屈的革命气节和斗争精神。1937年，日本帝国主义向中国发动全面的侵略战争。为了全民族的利益，经过中国共产党的努力，实现了第二次国共合作。按照双方协议，8月25日，中共中央军委发布命令，中国工农红军改编为国民革命军第八路军。随即，中国共产党在南京、武汉等地公开设立八路军办事处。南京八路军办事处成立后，立即营救在狱同志，黄文杰被保释出狱，留在南京办事处做党的组织工作。当时，办事处一面继续营救在狱同志，—面开始重建长江中下游各省的党组织。黄文杰积极帮助组织部长秦邦宪开展工作。9月26日，黄文杰代表南京办事处，到中央军人监狱接陶铸、曹瑛、赵希愚等7人出狱。9月底，黄文杰奉命同张文彬到达香港，向南委传达党中央的指示，很快整顿和加强了南方党的领导力量，由张文彬留任南委书记。同年12月中旬，南京办事处迁至武汉，改名为第十八集团军办事处。党中央派王明、周恩来、董必武、叶剑英、邓颖超、黄文杰等组成“中共中央驻武汉代表团”(党内称长江局)，负责领导南方各省市党组织开展广泛的抗日民族统一战线工作。黄文杰先后担任中共长江局组织部副部长、秘书长。他积极主动协助组织部长秦邦宪重建长江中下游各省市党组织。在党中央和长江局的领导下，他首先恢复了南京市委，接着为重建破坏殆尽的安徽党组织而日夜奔忙。黄文杰发现由苏州出狱不久而尚未找到党组织的张恺帆、林李明等在安徽无为(张的家乡)开展抗日宣传，迅即以武汉办事处的名义电告张、李马上去南京，即派张回无为开展工作。不久，又派李世农到无为，同张恺帆、桂蓬组成中共皖中工作委员会(简称皖中工委)李世农任工委书记，张恺帆、桂蓬任委员。黄文杰对工委书记李世农说：“你们先成立皖中工委，以后恢复一个县的组织就建立县委，有3个县委就成立特委，有3个特委就成立省委。”在黄文杰的指导下，至次年夏成立了以彭康为书记、李世农为组织部长的安徽省工委。安徽党组织的恢复工作刚告一段落，12月27日，黄文杰被任命为长江局驻两广特派员。他风尘仆仆赶到广东，先后在广州、香港同张文彬、廖承志、薛尚实、罗范群等一起多次召开会议，分析广东形势，较好地解决了南方临时工作委员会与广州市委之间无原则的矛盾斗争，并对原有党员、干部作了审查。为了适应南方抗战形势发展的需要，统一加强广东全省党组织的领导，他根据党中央和长江局的指示，决定撤销“南委”，成立广东省委，为此，他从省委的机构设置、干部选拔、省委成员的具体名单都作了详细而合理的安排，报请党中央批准。1938年4月，正式成立以张文彬为书记的中共广东省委。接着，他又协助省委制定党组织工作的总方针：明确以建党为中心，搞好党的基层工作，坚持独立自主开展群众性的抗日救亡运动：向广东国民党当局较开明的上层人士开展抗日统一战线工作。广东省委贯彻执行了这一总方针，各项工作都取得了显著成绩。仅半年时间，党员人数从省委成立时的1300增至近10000人。地县一级党组织基本上遍及全省各地。统战工作也有新的突破，通过进步人士做工作释放了300多名政治犯，并搞到一本国民党的机要密码。对此，黄文杰高兴地鼓劲说：“这很好，很重要!”黄文杰在长江局工作期间，先后恢复建立了南京、湖北、广东、浙江、安徽、广西、湖南、香港等十几个省市党的组织。此外还认真抓了党的思想建设，把提高干部的马列主义理论水平作为党的建设的首要任务。他在武汉主持举办南方各省市、地区党员干部训练班，亲自拟定计划，审定教材，亲自为学员讲课，培养了一大批地、县级党员骨干。广东东江特委张直心参加训练班后，奉命回到兴梅地区，为恢复大埔、兴宁等县党组织起了重要作用。这—年，黄文杰与地下党员周惠年结婚(解放后，周在中共中央马恩列斯编译局工作，现离休)。黄文杰对党，对人民一贯忠心耿耿，对工作认真负责。1938年7月，他在湖南巡视工作时，接到国民党驻琼崖第 152师政治部上尉科员黄集发(原中共党员)的来信，谈及琼崖自冯白驹被捕后的斗争情况，并要求到解放区去工作。文杰及时回信说：你不需要去解放区，友军里需要人，国统区正需要人，要安心工作；有关琼崖问题，可找叶剑英、廖承志同志，随信附去给叶剑英、廖承志的介绍信。黄集发以此向叶剑英、廖承志汇报了琼崖方面的情况。1938年9月，中共中央政治局会议一致通过设立南方局。南方局由周恩来、博古、叶剑英、黄文杰四人组成。10 月12日，日军在惠阳大亚湾登陆，国民党军队不战而逃。13日惠州沦陷，广州形势甚为危急。南方局为了应付这突然事变，特派黄文杰到广州，指导广东省委撤退。黄文杰面对广州的混乱局势，迅速采取应急措施。在省委紧急会议上，作出“省委机关和八路军广州办事处迁往粤北”、“广州市委留下组织部长陆新率领部分党员坚持地下斗争”等四项决定。会后，省委常委分赴各地加强领导。黄文杰为落实省委决定而日夜操劳，直至日寇占领广州前夕，才同云广英、阵健撤离广州，到了粤北。在粤北他又亲自指导成立八路军韶关办事处，为办事处在西河坝租赁民房“安园”开展工作，然后自己才离开韶关；同年11月，南方局领导人黄文杰又到韶关传达党中央在延安举行扩大的六届六中全会精神。他根据党中央的决议和广东的斗争实际，指出：日本帝国主义正扩大侵华战争，妄图打通粤汉铁路，占领长江中下游流域。因此，粤汉铁路以东和长江中下游地区都属敌后。我们党要在这些地区放手发动群众，开展敌后抗日游击战争。他反复强调：要独立自主地领导武装斗争，不要被国民党捆绑手脚。要批判王明的一切经过统一战线的右倾机会主义路线。对国民党要坚持又团结又斗争，以斗争求团结的方针。为了贯彻落实党中央的决议，黄文杰做了大量而具体的工作。省委常委尹林平认为，自已是军队干部，曾写报告拟辞去党务工作，专搞军事。文杰特地找尹说：“看过你的报告，但局党委仍要你兼任党务工作，你不要回部队了，到江地区去开展抗日游击战争。”尹林平愉快地服从组织安排，到东江任特委书记，继而兼任东江两支(惠、宝)抗日游击纵队政委，卓有成效地领导东江人民进行抗日战争。为了党的事业，长期在艰苦环境下东奔西跑，忘我工作的黄文杰，1938年冬发现自己患了肺病。经过一段时间的治疗，方有愈转，又毅然接受中共南方局书记周恩来布置的任务，历经长途跋涉，翌年春抵达重庆。他在南方局负责党的组织工作，继续为巩固发展南方各省市党组织，以适应抗日战争的需要而努力工作。当时，国民党顽固派实行消极抗战，积极反共的政策，制订了《限制异党活动办法》等反动措施。为了对付国民党的无理进攻，全面领导我党在国统区的工作，南方局书记周恩来同叶剑英、董必武、邓颖超等在渝召集南方各省领导人开会。文杰出席了这次会议。会议决定深入发动群众壮大党的力量，巩固党的组织。围绕这个中心任务，实行组织审查，严格组织纪律，加强党的教育，纠正不良倾向，巩固发展统一战线，动员全党全民同国民党的投反共逆流作斗争，推动南方各省的抗日救亡运动。会后，黄文杰忠实执行党的决定。在南方局领导下，认真抓了党的组织建设和思想建设。他先后在重庆机房街70号和红岩咀13号主持举办党员训练班。集中训练国统区地下党员骨干。训练班的学习内容为政治形势、党的方针任务、马列主义基本理论、社会发展史、党的组织建设，以及宣传工作、群众工作、秘密工作等，参加讲课的有周恩来、董必武、博古、凯丰、邓颖超、蒋南翔等。黄文杰不仅为学员讲话，还为训练班的组织领导、课程设置、教材审定、生活管理诸方面做了大量工作。与此同时，南方局所属省市党委亦分别在各地举办党员训练班。这些党训班的开办，造就了一大批忠于党的干部，为巩固和加强国统区党组织和后来转入隐蔽打下了基础。1939年2月，当时任第十八集团军参谋长的叶剑英在南岳担任国民政府军事委员会西南游击干部训练班的副教育长。黄文杰也奉命参加了训练班的工作。他积极协助叶剑英做好训练班的组织安排，掌握学员的思想动态，向学员宣传抗日民族统一战线政策，并且将苏联出版的游击战术教材翻译成中文，还翻译了苏联百科全书中有关的四五篇文章，供叶剑英等人讲授。叶剑英对黄文杰的工作甚为满意。在参加南岳游击干部训练班前后，黄文杰还来往于重庆、衡阳等地巡视指导工作。这期间，他还撰写政论，出版了《论政党》一书，并且以“绚云”“烂光”等笔名在《群众》《解放》《新华日报》等党的报刊上发表了不少文章，积极宣传党的抗日纲领和抗日民族统一战线政策。他一贯为党的事埋头苦干，从不考虑个人的安危、得失。自己有病，却保守秘密，连细心的妻子也不知晓。妻子周惠年提出要求去延安学习，他欣然同意，并让已怀孕五个月的妻子做了人工流产，使之轻装前往。不料，这次分离竟成了他俩的最后诀别。1939年7月，日本飞机经常对国民党的陪都重庆狂轰滥炸，当时患伤寒病的黄文杰，因躲避日机轰炸，在防空洞里受了凉而发高烧，抢救无效。8月2日不幸逝世，终年仅37岁。黄文杰逝世后，八路军重庆办事处的全体同志为之致哀，周恩来、董必武、邓颖超等亲自送葬至墓地，为了悼念“对党无限忠诚，对人对事大公无私”的黄文杰，《群众》杂志出版专刊，《新华日报》登载了叶剑英《悼黄文杰同志的死》一文，文章称赞黄文杰“是我们党的骆驼！从来没有计较到池所负担的轻重，而能任重致远的渡过艰难的沙漠”。中华人民共和国民政部于1983年批准黄文杰为革命烈士。1984年6月，中共重庆市委、人民政府按党中央指示，将黄文杰的骨灰移葬红岩公墓。

渭南高级中学2022录取分数线690分。2022年7月17日12时，我市2022年中考成绩揭晓，普通高中录取分数线、各公民办普通高中招生计划同时公布。其中提前批次渭南高级中学、瑞泉中学、渭南中学录取最低控制线690分。县（市、区）批次城三区录取最低控制线520分，华州区录取最低控制线525分。华阴市录取最低控制线543分，潼关县录取最低控制线525分，大荔县录取最低控制线521分，蒲城县录取最低控制线542分，澄城县录取最低控制线526分，白水县录取最低控制线522分，韩城市录取最低控制线559分，合阳县录取最低控制线534分，富平县录取最低控制线525分。渭南高级中学50%的定向招生计划实行指标到县、校，适当向农村初中、薄弱初中倾斜，并将指标分配到校；统招生面向全市招生，采取学生自愿报名，按分数从高到低的顺序录取。临渭区瑞泉中学、经开区渭南中学40%的招生计划面向全市招生。采取学生自愿报名，按照分数从高到低的顺序录取，剩余60%的计划面向城三区（临渭区、渭南高新区、渭南经开区）录取，采取学生自愿报名，按照分数从高到低的顺序录取。瑞泉中学、渭南中学20%的定向招生计划指标到城三区以外的县（市、区）学校，30%的定向招生计划指标到城三区学校。以上内容参考 渭南新闻网-渭南市中考成绩揭晓普通高中录取最低控制线504分

昆山江南理想房价贵的原因是：1、公共配套齐全。昆山江南理想是属于城西的，然后城西目前拥有森林公园、中心湖公园、傀儡湖、阳澄湖等，其中森林公园是华东地区最大的城市森林公园，号称是昆山的天然氧吧。除此之外，城西还拥有昆山市体育中心、昆山市文化艺术中心，保利影院还拥有昆山为数不多的IMAX电影播放厅。2、优质的学区，良好的教育环境。学区也是城西的优势之一，昆山市第一中学、昆山市第二中学、娄江实验中学、娄江实验小学、昆山实验小学、培本小学等，其中二中和娄江两个学校比较突出，得到昆山人普片的认可。3、交通便利。规划的地铁S1号线也将贯穿城西，前进西路也是地铁主要经过道路，到时将将近一步促进苏州—昆山—上海一体化。

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陈嘉庚（1874—1961年），又名甲庚，字科次，著名的爱国华侨领袖、教育事业家。陈嘉庚早在1910年便参加同盟会，募款支持孙中山的革命活动。民国成立后，他一再反对日寇侵略，筹款救灾抵制日货，导致工厂被焚，亦在所不惜。“七七”抗日军兴，他在新加坡组织“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，首先把南洋各属1000余万华侨组织起来，他被选为总会主席，华侨领袖地位从此确立。陈嘉庚的最大贡献是募集巨款援助祖国的抗战。便1939年来瞅，他募集的抗战军费为国币18亿元，华侨汇祖国之款11亿元中捐款约占10%。南侨总会抗战义捐约国币5亿元，主要是依靠群众用各种方式劝募。1940年他率领南侨慰劳团归国视察各战区。访问延安时，所见所闻，综合观感，认定中国共产党是中国人民的期望，表示衷心拥护。1942年，日寇攻占新加坡，他被迫避难印尼，在这期间，陈嘉庚作了自称“俚句”以明志的述志诗，有四句这样写道：“爪哇避匿已两年，潜踪难保长秘密，何时不幸被俘虏，抵死无颜谄事故”。他搞到一小包“氰化钾”藏在怀里，随时预备以身殉国，表现了他崇高的民族气节。1945年日寇投降，他安全归到新加坡，受到500个社团的联合欢迎。同年11月8日，重庆团体举行“陈嘉庚安全庆祝大会”。毛泽东给他高度评价，称他为“华侨旗帜，民族光辉”。毛泽东对他的评价成为历史性的评价；周恩来及王若飞的祝词：“为民族解放尽了最大努力，为团结抗战受尽无限苦辛，诽言不能伤，威武不能屈，庆安全健在，再为民请命”。传诵于海外。1949年，他应毛主席电邀，归国出席全国政协，参加开国大典。他瞅到伟大祖国站立起来了，决心定居祖国，为祖国建设服务。他历任中央人民政府委员、归国华侨联合会主席、当选全国人民代表大会常务委员、全国政协副主席。他已耄耋高年，驰驱祖国南北大地，舟车劳顿，席不暇暖，致力于祖国社会主义建设事业，并对推动华侨爱国大团结、鼓励华侨支持祖国和家乡建设起到积极作用。他生前叮嘱“把集美学校办下往，把300万元存款捐献给国家”，并一再呼吁祖国统一，弥留之际还对台湾的归归深表关切，体现了一个爱国者的赤诚之心。1961年8月12日陈嘉庚先生在京病逝。“陈嘉庚先生治丧委员会”由周恩来总理担任主任委员，丧仪极为隆重。周恩来总理朱德委员长亲身执绋，廖承志在追悼会上致词。陈毅在吊唁的时候激动地说：“陈嘉庚先生是一个有骨气的中国人。作为华侨领袖来说，他是一个杰出的爱国主义者，追随革命，善始善终，值得后人学习。”8月15日首全部各界举行公祭，公祭结束后，灵柩南运，专车经过的许多城市，当地党政部门和归国华侨全部到车站献花圈致祭，最后在集美鳌园举行了隆重的安葬仪式，陈嘉庚先生永息在鳌园中。王兆松辛苦下南洋挣基业报效祖国。王兆松先生幼年贫苦，无奈下南洋谋生，经艰辛奋斗，成为马来西亚著名侨领、企业家。对于故乡的公益事业，王兆松一直非常热忱。1936年，王兆松等人发起成立琼崖实业股份有限公司，旨在开发琼崖垦殖、矿业、渔、盐等业。他带领众乡邻在万宁置地8000亩，种橡胶400多亩。抗日战争期间，王兆松率琼崖华侨积极捐资，支持琼崖抗日战争。时任琼崖自卫独立队总队长的冯白驹曾亲笔给王兆松致函两封，赞扬爱国华侨“热诚义举，无任感佩”。海南很多医院、学校都有王兆松的捐献。1926年筹建海口海南医院时，他捐助大洋1000元，被聘为名誉董事；还3次为琼海中学（海南中学的前身）捐款，独资为文昌中学捐建图书馆，即兆松楼；文昌清澜南岛小学、会文冠南小学等，也都有王兆松所捐的教学楼。这些教学楼目前都保持着原来的骑楼风貌，仍在使用。从1934年起，王兆松每年从国外汇款为文昌家乡修路，还在通往家乡的公路上建起5座木桥。后来因为汇款麻烦，王兆松在文昌买下3间铺面房，以房租支付维修费。又在海口买下2栋楼房（今新华北路“长安旅店”和得胜沙51号），托人代理，租金全数用于公路维修和解决乡亲困难，不足部分再从国外汇款。1955年，王兆松在吉隆坡病逝，终年80岁。司徒美登(1868—1955)，爱国华侨领袖。广东开平人。1881年去美国，1884年加入洪门致公堂，参加反对清朝政府的斗争。1904年起追随孙中山进行革命活动。后在美主持致公堂、安良堂等侨胞团体的工作。抗日战争爆发后，发动美洲华侨捐款支援祖国抗战，曾主办抗日筹饷局，并到美洲各地宣传中国共产党领导人民英勇抗战的事实。1945年当选美洲洪门致公党主席。1948年拒绝参加国民党召开的“国民代表大会”，同年上书中共中央主席毛泽东，拥护召开新政治协商会议、组织联合政府的主张，并赴美发动华侨支援祖国解放斗争。1949年回国，出席全国政协第一届全体会议。建国后，历任中央人民政府委员、全国人大常委会委员、全国政协委员、华侨事务委员会委员等职。

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渭南的私立学校有：集才中学、中山中学、兴华学校、新华学校、新蕾中学、司马迁专修学校、永兴中学、正兴中学、蓝光中学、创新中学。其中渭南市集才高中创建于一九九八年，是渭南市教育局批准成立的一所全日制民办高中。学校位于渭南市渭东新城（原向阳二中），交通方便（308路公交和临渭区至华州区公交均由此经过并设有站牌），教学设施齐全，师资力量雄厚，教学成绩显著。连续九年被临渭区教育局评为综合考评先进单位。华县中山高级中学是经渭南市教委2000年8月批准创办的一所全日制民办完全中学。学校位于素有“周秦汉唐兴盛地，史海学林古华州”的华县县城内。南依秦岭，北临渭水，交通条件便利，环境清新幽雅。司马迁专修学院，原名为司马迁自修大学，创建于1989年9月，学院目前占地40余亩，建筑面积1万多平方米

2023伊宁市初中学区划分如下：1、第一中学学区，学区一，思常路以东，马鞍山路以北，叶荷河以西，庙泾河以南，学区二，思常路以东，娄江河以北，中山支路、中山路以西，马鞍山路以南。2、第二中学学区，学区一，中山路以东，前浜以北，亭林路以西，马鞍山东路以南，学区二，亭林路延续至拱辰路以东，前进西路以北东环场河以西，北环城河以南。伊宁是新疆维吾尔自治区的城市。伊宁市是伊犁哈萨克自治州的地级行政区首府，位于新疆维吾尔自治区西北边陲，地处伊犁河谷盆地中央。东连伊宁县，西邻霍城县，南濒伊犁河与察布查尔锡伯自治县隔河相望，北依科古尔琴山。距乌鲁木齐市航空里程509千米，铁路里程614千米，公路里程702千米。东北至塔城市公路里程830千米，至阿勒泰市公路里程989千米。市中心海拔639米。伊宁市市域行政辖区总面积644.01平方公里，截至2020年末，建成区面积122平方公里，南北长52.08千米，东西宽35.5千米。伊宁市现辖5乡4镇2场区、12个街道，有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙古族、锡伯族、乌孜别克族、俄罗斯族等37个民族。伊宁市属北温带大陆性气候，四季分明，日照充足，年均气温10.5℃，1月最冷年均12℃，7月最热年均22。8℃，年均降水量245.1毫米，无霜期190天，年均日照3080.8小时，具有发展特色农业的水土光热资源优势。冬季市区一般年份最低温≤-30℃，海拔850～1500米的地带属内暖带(逆温层)，其中以海拔900～1200米的浅山地带最明显。1月平均温度较平原地区高4℃以上，一般在11月初形成，次年3月上旬结束。春季气温上升快，但不稳定，由于冷空气的侵入频繁，易使上升的温度又急剧下降，倒春寒每两年1次。夏季炎热，平原地区极端最高温度可达39℃～41℃，有稳定的炎热期，最热7月，平均温度在22℃～23℃。

王国兴王国兴（1894～1975）黎族。原名王兴。海南白沙（今琼中）人。祖先曾被清朝委任为黎峒的“总管”。到他这一代，家庭经济衰败，曾以挑夫为业谋生。1943年8月前任白沙县红毛乡乡长。1944年任白（沙）、保（亭）、乐（东）人民解放团团长。1945年任白沙县抗日民主政府副县长。1949年应党中央邀请参加全国政治协商会议和开国大典。1952年任海南黎族苗族自治区第一主席（州长）。1953年加入中国共产党，后历任中共海南黎族苗族自治州委副书记，全国政协委员、中央人民政府民族事务委员会委员，第一、三届全国人大代表、中南行政委员会委员、中南民族事务委员会委员、广东省人民政府委员、广东省民族事务委员会副主任、广东省政协委员、海南军政委员会委员、海南民族事务委员会副主任、海南行政公署副主任、海南黎族苗族自治州革命委员会副主任等职务。1975年1月7日在海口逝世。 朱积章朱积章出生于富裕家庭，自小勤学苦读，以优异成绩毕业于广东省高加积仲凯中学。1928年12月参加革命，在琼崖工农红军独立师独立营一连当战士，1930年2月加入中国共产党。1933年5月后历任排长、连长、副营长。1938年5月担任琼崖独立总队三大队副官。1940年5月24日，奉命往琼中县南坤联络站取回重要情报，到南坤圩时因叛徒出卖被捕，押至琼中县日军据点，日寇采用封官许愿的手段诱降失败后，采取各种酷刑威迫口供。受尽了日寇的种种折磨，始终保守军事机密，坚贞不屈，凛然大义。被日敌警犬咬死于琼中茶根圩。

您好亲，澄迈中学和华东师范大学澄迈实验中学哪个好：澄迈中学相对更好哦，师资力量强，学校学习氛围积极。澄迈中学（Chengmai Middle School），坐落于海南省澄迈县。学校是由澄迈县教科局主管的一所公办中学、海南省一级中学学校前身是创建于1885年的金江书院；其后历经金江游艺学堂、金江高等小学堂、澄迈县初级中学、琼崖西路联合中学、七一中学；1974年，更名为“澄迈中学”；2015年2月，学校被授予“省一级（甲等）学校”。据2020年5月学校官网显示，学校占地面积135314平方米，校舍建筑面积53175平方米；有教学班83个，学生人数4178人；有教师329人。

2022年渭南普高中考招生计划：渭南高级中学招生1100人，瑞泉中学招生1000人，杜桥中学招生880人，尚德中学招生720人。 渭南普高中考招生计划 渭南高级中学 渭南高级中学创办于2009年，是市委市政府实施的“十大民生工程”中的重点项目，是渭南市教育局直属高中。渭南高级中学共拥有校园占地面积200余亩，教学班78个，全校师生5000余人。 学校位于渭南市高新区科技教育产业园区内，北靠乐天大街，南接新区北街，东依新区广场，西邻渭南职业技术学院，地处渭南高新区中心位置。

杨修 杨修，字德祖，弘农华阴（今陕西华阴东）人，出生于公元175年，东汉建安年间举为孝廉，任郎中，后为汉相曹操主薄。后被曹操杀害，死于公元219年，卒时方44岁。杨氏家世为汉名门，祖先杨喜，汉高祖时有功，封赤泉侯。高祖杨震、曾祖杨秉、祖杨赐、父杨彪四世历任司空、司徒、太尉三公之位，与东汉末年的袁氏世家并驾齐驱，声名显赫。杨修九岁时，有一个叫孔君平的人来拜见杨彪，杨修因父亲不在家中，忙砌茶让座，并端出水果招待子孔君平。孔君平拿起一颗杨梅玩笑地说：“杨梅，杨梅，名副其实的杨家果。”杨修立即问孔君平：“孔雀是先生的家禽吗？”孔君平为杨修敏捷的才思目瞪口呆。曹操建造花园时，动工前工匠们请曹操审阅花园工程的设计图纸，曹操看了什么也没说只在园门上写了一个活字。工匠们不解其意，忙惊动去问杨修。杨修说：“丞相嫌园门设计的太大了，”工匠们按杨修的提示修改了方案。曹操见改造后的园门，心里非常高兴，问工匠们如何知道自己的心意的，工匠们说多亏了杨主簿的指点。曹操口中称赞杨修，心里却嫉恨杨修的才华。曹操与杨修骑马同行，当路过曹娥碑时，他们见碑阴镌刻了黄绢、幼妇、外孙、？八个字，曹操问杨修理解这八个字的意思吗？杨修正要回答，曹操说“你先别讲出来，容我想想。”直到走过三十里路以后，曹操说：“我已明白那八个字的含意了，你说说你的理解，看我们是否所见略同。”杨修说：“黄绢，色丝也，并而为绝；幼妇，少女也，并而为妙；外孙为女儿的儿子合而为好；是受的意思，为辞。这八个字是‘绝妙好辞‘四字，是对曹娥碑碑文的赞美。”曹操惊叹道："尔之才思，敏吾三十里也。"曹操平汉中时，连吃败仗。欲进兵，怕马超拒守。欲收兵，又恐蜀兵耻笑，心中犹豫不决。适逢庖官进鸡汤，操见碗中鸡肋，沉思不语。这时有人入账，禀请夜间口令，操随口答“鸡肋！”杨修见令传鸡肋，便让随行军士收拾行装，准备归程。将士们问何以得知魏王要回师，杨修说：“从今夜口令，便知魏王退兵之心已决。鸡肋，食之无味，弃之可惜。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归。魏王班师就在这几日，故早准备行装，以免临行慌乱。”曹操早恨杨修才高于已，今见修又猜透了自己的心事，便磊怒以扰乱军心定罪，杀了杨修。杨修死时年仅45岁。杨修一生著作颇丰，结集成册的两文稿已失，今公存作品数篇，其中有《答临淄候笺》、《节游赋》、《神女赋》、《孔雀赋》等。后人有诗赞杨修聪明杨德祖，世代继簪缨。笔下龙蛇走，胸中绵帛成。开谈惊四座，捷对冠群英。身死因才误，非关欲退兵