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平湖稚川中学的一本率为约60%。一本率的具体数字可能会因为各种因素有所变动，比如每年的高考难度、学生总体水平、教学资源等。因此要得到一个精确的一本率，最好直接参考学校或教育部门发布的官方数据。平湖稚川中学在教学上一直秉持严谨的态度，注重基础教育，同时在课程设置和教学方法上也不断进行创新。这使得学校的教学质量得到了很大的提升，也为学生的升学打下了坚实的基础。另一方面，学校也非常注重学生的全面发展，提供丰富多彩的课外活动和社会实践，帮助学生提升综合素质，这也对提高学生的升学率起到了积极的作用。值得一提的是，一本率虽然是一个衡量学校教学质量的重要指标，但并不能全面反映学校的教育水平。每个学生都有自己的特长和潜力，学校的责任是提供充分的发展空间，帮助学生找到适合自己的道路。因此，对于平湖稚川中学来说，不仅会关注一本率，更会注重学生的个性化发展和全面成长。

高。格局查询稚川实验中学官网可知，该中学2022年的升学率在87%，2021年的升学率在76%。在全市中学中，该校的升学率排名第二。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级中学。

好。根据查询小升初网显示。1、设施：平湖稚川中学为导学班配置了一系列教学设施，设施非常齐全。2、理念：平湖稚川中学导学班坚持秉承“厚德崇文”的理念，以学校文化建设为抓手，建立导学机制，深化课程改革，创立情智德育品牌，推进德育精品课程。

转公后的平湖市稚川中学好。平湖市稚川中学民转公不仅减轻了家长负担，也进一步规范了教育秩序，在做大公办教育优质资源的同时也使基础教育沿着更规范科学的轨道发展。所以转公后的平湖市稚川中学好。

张韡。根据查询爱企查官网信息显示，稚川中学高中部校长是张韡任命的。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级中学。学校原名平湖中学实验学校初中部，简称“平中实验初中”。经平湖市教育局批准，于2008年3月更名为“平湖市稚川实验中学”。“稚川”源于稚川学校。稚川学校创办于光绪二十八年（1902），位于现浙江省平湖市当湖街道南河头新街弄6号。

43%。根据查询平湖稚川中学官网得知，学校2022年本科率达到80%，一本率达到43%，截止到2023年7月4日，2023年数据并未进行公布。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级高级混合中学。

1、符合国家和省市教育行政部门的相关规定和要求。2、初中毕业生应参加当地教育行政部门组织的中考，且成绩达到平湖稚川中学规定的录取分数线。3、招生时根据考生的中考成绩、综合素质评价等综合考虑，进行综合排名，按照招生计划数从高到低进行录取。

平湖市东湖中学好东湖中学为省重点中学相关信息，可上学校官网查看。有详细介绍。祝你好运。

的确如此。 虽然住宿条件不是很好。 但是校长曰：“我们不是来享福的，而是来吃苦的。”

嘉兴市的县级市平湖市2018年中考最高分来自稚川实验中学九五班谭庠卓同学，总分614分。进入初中以来，她的成绩一直很稳定，基本每次考试都在年级前10名，谭庠卓之前已经通过了嘉兴一中的面试。这次考试发挥正常，之前几次模拟考谭庠卓也考了年级第4、第5的好成绩，2023年整个嘉兴市中考最高分为631分。

公交线路：平湖k210路，全程约17.3公里1、从乍浦镇步行约500米,到达工商分局站2、乘坐平湖k210路,经过34站, 到达平湖中学站3、步行约580米,到达稚川中学

建议你告诉爸爸妈妈上桐乡求是中学 或 桐乡市现代实验学校 我就上这两所其中的，要不我们一起上？

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：　　我很荣幸代表七年级全体同学站在这里发言。同学跨过了严寒的冬天，度过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2009年春季，我们迎来了新的一学期。我向全校教师，全体同学道一声：新年好！　　　　仿佛还是昨天，在九月流火的日子里，我们七年级的新生怀着兴奋，怀着新奇，迈入了稚川实验中学的大门，童稚的目光里流露的是全新的憧憬；费尽千辛，家长把我们送进了这所最好的学校，频频回首中留下的是殷殷的希望。　　而今，我们已走过秋天走过冬天，短短半年时光，我们经历了人生的第一个转折点――小学到中学。所有七年级的同学们都可以自豪地对自己说：“我真的很棒！我们顺利地走过这段坎坷。”　　　　在上学期开学初短暂的新奇和愉悦之后，面对全新的学习环境和与小学截然不同的学习生活，我们出现了许多的不适应，小学的二三门功课变成了六门主课，让我们感到沉重；每节课的45分钟，虽然只增加了5分钟，但感觉是那么漫长；小学时放学回家后的轻松时间被三节有严格纪律要求的晚自修代替，我们感到难熬，也不知道怎么安排；每天下发的那么多的导学稿，我们不知道如何整理；不再像小学那么高的考试成绩更让我们感到心慌；很多表现自我的机会，被同样优秀的同学拥有，让我们有点失落……总之，面对突然而来的快节奏的学习生活和更高的学习要求，我们感到了困惑、心中产生了焦虑和烦躁。　　　　但是，我们还是平稳、顺利地走过来了。因为，在我们不知所措时，有老师们的循循善诱，在我们彷徨无助时，有同学们热情地安慰和扶持，在紧张烦闷时，有学校安排的丰富多彩的活动。在过去的一学期中，老师是我们最信任的朋友，是他们细致入微地引导我们，鼓励我们走出困惑，一点一滴地指导我们初中的学习方法，落实培养我们的学习习惯。语文老师教会我们坐直身体，拿起书本大声朗读的习惯，数学老师教会我们预习复习的习惯，英语老师教会我们在听课时作好笔记的习惯，科学老师教会我们喜欢钻研、提问的习惯，社政老师教会我们随时梳理知识点的习惯，体艺老师们教会我们大胆展现自我的习惯。是他们让我们不仅尽快的适应了初中的学习生活，而且教会了我们很多终身受用的学习方法和学习习惯。在这里，请让我代表七年级全体同学向敬爱的老师们说声“谢谢”！　　回顾过去，回忆起运动会上运动健儿的矫健身影，同学们的助威呐喊；回忆起国庆联欢会和才艺大展示的载歌载舞，热烈场面，回忆起我们在期中期末考试时的拼搏竞争，得失成败。我们发现“收获=付出”这是一条不变的真理，如果你想有好的成绩，就必须努力、勤奋的学习，当你沉浸在朗朗的读书声中，当你沉浸在攻克了一道难题的喜悦中，当你沉浸在取得进步的兴奋中，你会体会到收获。新的学期开始了，又回到了我们熟悉的校园。这意气风发，斗志昂扬的新学期，在等待着我们去拥抱，去挑战。把心收回来，做好充分的准备，从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，用你的微笑去迎接新的学期。

还有个赛珍珠

需招生420名，学校推举

城市：嘉兴楼盘名称：嘉兴旭辉平国府 公交线路：--法院站：163路、平湖6路、平湖K313路、平湖327路叔同小学：平湖3路、平湖12路、平湖K203路、平湖K205路南市路站：163路、平湖9路、平湖12路、平湖K205路--大润发：平湖6路、平湖9路、平湖12路规划信息：其占地面积为52457.89平方米，容积率，绿化率30%，共22栋楼，停车位 周边配套：【学校】幼儿园、小学、初中、高中幼儿园：平湖市长红国学幼儿园、华家幼儿园、平湖稚川幼儿园；小学：叔同小学；中学：东湖中学、稚川中学、当湖中学、平湖中学；高中：平湖高中；【医院】平湖市第一人民医院：3公里；平湖市中医院：1.7公里；【商业、菜场】大润发：2.8公里； 菜场：东升农贸市场：1.4公里；南门农贸市场：1.7公里；平湖市北门农贸市场：3.2公里；【银行】浙江农信24小时自助银行：700米；平湖农村合作银行：980米；平湖农商银行：1公里；招商银行：1.1公里（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

平湖市城关中学是一所历史较长的学校，创建于一九五六年，原为工商界人士赞助的民办学校，几经变迁，于一九八二年八月学校转为市属中学，正式定名为“浙江省平湖市城关中学”。二OOO年，市人民政府投资三千多万元，迁建城关中学。二OO一年九月建成投入使用。现在的校园占地面积73亩，校舍设施建筑面积20349平方米。学校“三区”分明，教学区、运动区、生活区相对独立。教学装备更趋现代化。 学校现有36个班级，其中初一、二、三各12个班级，学生1930人。几年来，学校高中段入学率都在99％以上，名列全市前茅。现有教职员工140名，其中专任教师112名，在职党员34名（退休6人），团员48名。平湖市南市中学成立于2004年7月，由原当湖初中南区和曹桥中学分部合并组建而成，分设南北两个校区。学校占地53.6亩，校舍建筑面积8390㎡，平湖的中学： http://www.zjph.net/school/200771401750882.htm

没有，现在都不考试了唉。去问一下老师吧，你是稚川的么？

东湖中学，城关中学，福臻中学，稚川实验中学，南市中学

浙江平湖稚川中学的教务部或招生办的电话号码，可询问学校门卫。也可以问教育局。百度知道规定不能上传电话号码，敬请谅解。

自主招生录取查询是在该高职单招学校的网站查询，找正式录取的公示名单查自己的名字在不在上面。如果你被自主招生正式录取了，就不能再更换学校或者去参加高考了。

平湖中学是高中

六月出，或五月底

平湖市东湖中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看平湖市东湖中学更多信息和资讯。

一所连续九年中考第一的学校。东方校区（新校区）2006年建，位于东湖开发区东方路和祥中路交汇处东南侧，占地68亩，规划36个教学班，一期工程计划于2009年9月1日投入使用。又将成为东湖新区继平湖中学、稚川实验中学、东湖小学之后的又一颗璀璨耀眼的教育新星！

自己做吧

建议送到庙子中学

小学叔同小学、初中东湖中学等。叔同小学招生范围是新桥港（嘉兴塘）-东湖-海盐塘-东方路-长胜路-平廊公路-稚川路-东田路-海盐塘-毓秀路-南市路-南环路（前进大道）-新华南路-葛家塘-漕兑港（当湖桥）-新桥港（嘉兴塘）。沐阳小区属于该小学的学区房，距离学校3公里左右。东湖中学招生范围是海盐塘-南市河（乍嘉苏航道）-金平湖大道-平善大道-永丰路-东文王港-新桥港（嘉兴塘）-东湖-海盐塘。沐阳小区属于该中学的学区房，距离学校2.4公里左右。所以沐阳小区可以上叔同小学、东湖中学。

稚川实验中学。根据查询相关资料显示，在2021年，稚川实验中学的升学率高达87%，位列平湖市所有的初中学小第一。平湖市稚川实验中学创办于2005年5月，是一所以寄宿为主的民办初级中学。学校原名平湖中学实验学校初中部，简称“平中实验初中”。经平湖市教育局批准，于2008年3月更名为“平湖市稚川实验中学”。

应该要参加稚川初中部的统一考试吧每个小学应该都有它们详细的说明的问问你们老师或直接去稚川问一下PS:现在已经没有平中实验了，现在的名字叫稚川实验中学

平湖市城关中学是一所历史较长的学校，创建于一九五六年，原为工商界人士赞助的民办学校，几经变迁，于一九八二年八月学校转为市属中学，正式定名为“浙江省平湖市城关中学”。二OOO年，市人民政府投资三千多万元，迁建城关中学。二OO一年九月建成投入使用。现在的校园占地面积73亩，校舍设施建筑面积20349平方米。学校“三区”分明，教学区、运动区、生活区相对独立。教学装备更趋现代化。　　学校现有36个班级，其中初一、二、三各12个班级，学生1930人。几年来，学校高中段入学率都在99％以上，名列全市前茅。现有教职员工140名，其中专任教师112名，在职党员34名（退休6人），团员48名。平湖市南市中学成立于2004年7月，由原当湖初中南区和曹桥中学分部合并组建而成，分设南北两个校区。学校占地53.6亩，校舍建筑面积8390㎡，平湖的中学： http://www.zjph.net/school/200771401750882.htm

稚川网上有的~~~

平湖市东湖中学，位于平湖市当湖镇育才路，创建于1988年。学校占地31873平方米，校舍面积12228平方米。现有教学班35个，学生2100多人，教职员工123名。绿化面积30236米2，占40%，植物园共有不同植物55种。校园环境优美，景色迷人，鸟语花香，书声朗朗，学校教学区、运动区、生活区三区分设，布局合理。我校坐落于城区中心，毗邻图书馆、博物馆、城市广场，人文气息浓厚。东湖中学新校区位于东湖开发区东方路和祥中路交汇处东南侧，占地68亩，规划36个教学班，一期工程计划于2009年9月1日投入使用。建成后的东湖中学新校区，必将成为东湖新区继平湖中学、稚川实验中学、东湖小学之后的又一颗璀璨耀眼的教育新星！

你，你谁呀？

基本每本高三复习资料上都有说明，再有没必要太全面。

一.语素和语素分类： 语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成： ①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。 ②双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。 D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。 ③多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国 语素按组词能力划分，可以分成： ①自由语素——前后都可以加上别的语素组成一个词语，还可以单独成词。如金——黄金、金条、白金、金黄，布——帆布、布匹、布衣、粗布等。 ②不自由语素——只能在前面或者后面加上别的语素组成一个词语。如第——第一、第二、第三，老——老大、老二、老三，初——初一、初二、初三，子——桌子、椅子、盆子、李子、中子等。 ③半自由语素——可以在前后加上别的语素组成一个词语，但不能单独成词。如民——人民、民众、草民、民意，食——食物、饮食、粮食、食品等。 [即时练习]1.下列词语哪些是一个语素？哪些是两个语素？ 喽罗 轱辘 踉跄 唆使 山芋 鱿鱼 荸荠 伶俐 鼓词 宣言 良机 师傅 辉煌 达卡 伊朗 2.下列哪些是联绵字？是什么类型？请作一分类。 飒爽 秘密 喇叭 盥漱 喉咙 魁梧 纨绔 黩武 风物 枇杷 辘轳 呢喃 叮咛 麒麟 汹涌 轩辕 磅礴 帷幄 囫囵 樗蒲 噗嗤 阎罗 踊跃 荏苒 倥偬 惆怅 崎岖 乾坤 砂礓 罅隙 3.下面两个句子个有多少个语素？ ①问题的严重性还在于种种不爱惜人民币的错误做法以及随意将人民币放大后销售的违法行为尚未引起社会的广泛关注。 ②尤文图斯队在今年的意大利甲级联赛中未能夺得冠军，但他们娴熟的技术、流利的配合以及体现出的奥林匹克永远拼搏的精神还是赢得了全世界球迷的称道。 二.词和词的分类。 词是由语素组成的最小的造句单位。 从构成方式来看，可以分成： ①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。 ②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。 A.两个语素组成的合成词。其构成方式有八种： （1.并列式：由两个意义相近或相反相对的单音节语素组成。如生产、骨肉、道路、开关、得失。 （2.偏正式：前一个语素修饰后一个语素。如火车、雪白、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船、客机。 （3.支配式：前一个语素支配后一个语素。如知己、动员、起草、提价、落水、开刀、拉锯、施工。 （4.补充式：后一个语素补充说明前一个语素。如说明、看透、提高、开通、降低、打开、改善。 （5.陈述式：有一个语素陈述前一个语素。如头疼、心虚、地震、雪崩、体弱、骨折、色弱、胆寒。 （6.附加式：构成词的两个语素，有一个是不自由语素，分前加式和后加式。如老师、阿姨、第六。 （7.重叠式：由两个相同语素重叠构成。如星星、仅仅、哥哥、滔滔、纷纷、渐渐、恰恰、粑粑。 （8.名量式：前一个语素表示事物名称，后一个语素表示这种事物的单位。如车辆、纸张、人口、房间、枪支、船只、书本。 从词性来看，可以分成： ①实词，有实际意义的词，包括： （1.名词：表示人或事物名称的词。有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。 （2.动词：表示动作行为及发展变化的词。有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。 （3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 （4.数词，表示事物数目的词。有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 （5.量词，表示事物或动作的单位。有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。 （6.代词，能代替事物名称的词。有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。 ②虚词，没有实在意义的词。包括： （1.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。有程度副词：如很、极、非常、太、过分等；有时间副词：如已、刚、才、将、要等；有范围副词：如都、全、总、只、仅等；有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍等。 （2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。 （3.连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。 （4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中有结构助词：如的、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等；有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 （5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。 （6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 ③汉语中的一词多义多用现象。如（1.他怎么还不来呀？ （2.下回我还来。 （3.有借有还，再借不难。 [即时练习]1.判断下列词语哪些是实词？哪些是虚词？说出它们的具体词性。 粮食 厌食 究竟 潸然 特别 老实 玖 哪里 何必 大伙 简直 哈哈 哎呀 只要 完全 市斤 了然 所以 端午 仞 2.下列各句中加点的词语，都是什么词？ ①今年上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以渔翁得利。 ②公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。 3.区别下列词语在各句中的词性。 ①啦 A 他今天走啦。 B 只听啪啦一下，又静下来了。 C 他俩啦了一天，还没啦完。 D 呼啦啦一阵，不知是什么东西过去了？ ②好 A 你好傻哟。 B 这幅画很好嘛。 C 把东西收拾好，我们好出发了。 D 他太好玩了，难怪成绩下降了。 三.短语和短语的类型 短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成： ①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。 ②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。 ③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 ④动补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。 ⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。 ⑥介宾短语，由介词加上宾语组成的短语。如从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止、在教室、当太阳升起的时候等。 ⑦复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。 ⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语。如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。 ⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。 ⑩特殊短语：（1.“所”字短语。如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短语。如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等；（3.能愿短语。如能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等；数量短语，由数词和量词组合成的短语，如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。 按照语法功能，短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。 [即时练习]1.从构成方式判断下列短语的类型。 基本解决 猫和老鼠 苏武牧羊 十面埋伏 机智勇敢 能够完成 发现情况 送郎参军 在特殊情况下 美丽的草原我的家 走进西藏 所向往的 表现得不错 东方之珠香港 热闹非凡 赶牛上轿 任劳任怨 放学回家 极其壮观 关于报名问题 围魏救赵 二十多次 马克思主义的 2.分解下面两个句子，看看能分解出多少个短语。 ①这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀抱里的碧水。 ②我们决不能因为生活中处处有刺就否定绚丽多彩的生活。 四.句子和句子分类。 句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。 句子按照结构方式可以分成： 1.单句，不可再分析出分句的句子。包括： ①主谓句（由主谓短语构成的句子），如今天‖星期五。她‖身份特殊。赵州桥‖[非常]雄伟。（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。等等。 ②非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子），如蛇！好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。 ③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是： （1.把字句：用“把”（或“将”）将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如： A 我们把豹子打死了。 B 你简直把我吓死了。 C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。 （2.被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是还艘动者，接受动作。如： A 凶手被警察抓住了。 B 小鸟被他们吓跑了。 C 玻璃杯被小王子打碎了。 （3.连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系；两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如： A 他上街买书去了。 B 他拿了东西走了。 C 他们正下河游泳呢。 D 小李今天坐电车回家。 （4.兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如： A 我请周恩来同志来解释。 B 你让他下午到我办公室来一下。 C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。 附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]： （1）.区分第一动词。兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人；主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的（看见、发现、知道等），表心理活动的（想、认为、希望、觉得等），表意见的（主张、证明、表明、说明、标志等），它所支配的对象是一件事（人物连同他的动作行为）。如： 2.复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。包括： （1）一重复句，只有两个分句的句子。主要有八种类型： （1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如： ①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 ②我们不是要空话，而是要行动。 ③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 （2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如： ①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 ②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。 （3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如： ①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。 ③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ （4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如： ①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 ②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ ③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 （5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如： ①他小小年纪，胆量可不小啊。 ②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 ③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。 （6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。如： ①如果老王不能前去，那就让我去吧。 ②即使天塌下来，这件事也得继续做完。 ③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。如： ①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 ②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ ③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 ④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。 （8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。如： ①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 ②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。 ③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。 ④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。 （9.解说复句，一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。如： ①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。 ②一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。 （10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。如： ①我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。 ②这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。 ③答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。 （2）多重复句，结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余依次类推。多重复句是由一重复句扩展而成的。分析多重复句可以采用符号法和框式图解法。如： （1.符号法： ①有些人背上虽然没有包袱，‖（并列）②有联系群众的长处，|（转折）③但是不善于思考，|‖（并列）④不愿多动脑筋多想苦想，‖（因果）⑤结果仍然做不成事业。 ①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖（并列）②我也曾送他一两次东西，|（转折）③但从此没有再见面。 （2.框式图解法： ①有些人背上虽然没有包袱，②有联系群众的长处，③但是不善于思考，④不愿多动脑筋多想苦想，⑤结果仍然做不成事业。 ①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，②我也曾送他一两次东西，③但从此没有再见面。 （3.分析多重复句的步骤： ①总览全局，确定分句数目。 ②理解全句语义，确立第一层次。 ③辨析关联词语，依据搭配关系逐层分析。 [并列复句与承接复句的区别] 1.并列复句的分句是相互对称的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C……，分句的排列比较自由，有时可以前后对调。如： 他一边看报，一边听音乐，一边吃饭。 小李今年十八岁，小王二十四岁，至于老陈嘛已是年过古稀了。 2.承接复句的分句排列次序是由分句所表示的时间和事理上的先后决定的，因此，分句的派顺序不能前后对调。其基本格式是A→B→C……成鱼贯式的排列。如： 见过了小李和小王，老陈便带着他们到田间去打谷子。 看过报纸，听了两段音乐，他心满意足地去吃饭了。 [承接复句与连动句的区别] 1.承接复句的分句有语音停顿，书面上用逗号或分号标出这种停顿。连动句没有。 2.承接复句的分句可以有不同的主语，连动句只能共带一个主语。 3.承接复句在分句间可以用上关联词语，连动句则不能用。如： 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（承接复句） 他上街买菜去了。（连动句） [假设复句与转折复句的区别] 用“即使（就算、纵然、哪怕、纵使、就是）……也……”这组关联词语组合成的假设复句。含有转折意思（有的书称为转折式假设复句，有的称之为让步假设复句），它与用“尽管……还是……”这组关联词语组合成的转折复句最容易混淆，其区别是： 1.让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。 2.转折复句前后分句所说的事情都已成为现实，“尽管”所撇开的是既成事实。如： 即使明天刮风下雨，我们也要到达山顶。（“刮风下雨”说不准） 尽管今天刮风下雨，我们还是要到达山顶。（“刮风下雨”是确定的事实） [条件复句与假设复句的区别] 相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。 不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。 只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如： 如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句） 只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句）

二中和葛江是公认的昆山最好的中学，当然还有秀峰，原本还有个玉峰，但今年被合并到了秀峰。原本最好的四所中学，少了一所，所以今年小学毕业生的压力也是非常大的。二中、葛江和秀峰之中更胜一筹的是二中，接着是葛江，再者就是秀峰。今年娄江第一年招生，去的人也蛮多的，不过大家都不知道是好是坏，不过里面的设备啊之类的都是非常先进的，比二中那些不知道先进到哪儿去，十分的漂亮，环境幽静.......考试都是高度摄像头监控什么的。还有人说，娄江很有可能取代二中，成为昆山最棒的中学。说实话，我也很想去娄江，只可惜我的学区是二中，我建议你去试试娄江，那里感觉蛮不错的，我已经没有机会尝试了，而且哦，就算你考得很要是觉得我的回答满意，请采纳！

渭南市初级中学地理生物是人教材版的。现在国家对教材的管理比较严格，比如语文一律用部编教旦厅闷材，人教版。政治也叫道德与法模弯治，也是如此，其他的课本多是用人教版。伏高

1949年5月，张澜在上海虹桥疗养院治病，被军统上海稽查处劫持，毛人凤密令以沉江手段处决。当时已有13位爱国民主人士被此手段处决。中共上海地下党得知张澜落于特务手中，便用电台向党中央汇报，周恩来指示：“务必全力营救,可请杨虎助一臂之力。”杨虎是上海呼风唤雨的人物，许多人只知道，上海黑白两道都有他一大批徒子、徒孙，什么警察宪兵、中统军统，尿桶粪桶都是他的铁哥们。许多人还知道他当过上海的警备司令，杀过革命志士，但却很少人知道他当时已由迫害共产党人的罪魁祸首，转变成共产党的密友，与中共地下党保持联系，组织起“兴中学会”，推动上海的爱国民主活动。当地下党把周恩来副主席的指示转告杨虎时，杨虎立刻表示，一定设法完成这个任务 :“恩来先生要我办的事，我一定办。张澜先生是川北圣人 ，也是我历来尊敬的人，你们放心，我救不出张先生，我难道还是杨虎!”他经过认真考虑后说道：“我女婿周力行是上海警备司令部副司令，可以信任；另外，还有一个人，三年前他和我一同会见过周恩来先生。”吴克坚问是谁，杨虎说“他是警备司令部缉查处阎锦文 。”杨虎这个人是直性子，重交情讲义气，对特务杀手的活动规律轻车熟路。他估计,张澜被劫持一定是上海警备司令部稽查处出的手，要救张澜就只有从稽查处想办法。他把周力行和阎锦文叫到他蟠龙路公馆，要求他们务必把张澜救出来。周力行是杨虎的女婿,上海的警备副司令，是稽查处处长何隆庆的顶头上司。阎锦文是杨虎一手提拔出来的江湖老大,稽查处行动大队的副大队长。周阎二人向杨虎立下军令状：不救出张澜决不再见杨虎。由于杨虎出面活动，影响太大，杨虎就指定他的太太田淑君充当他们营救张澜的联络员。当时，张澜被军统特务囚禁在虹桥疗养院205号病房，何隆庆派了3名杀手进住疗养院203和204、206号病室，作特别监视,等待命令一下即处决张澜。何隆庆是四川涪陵人，阎锦文也是四川涪陵人，两人关系较好，何隆庆便指定阎锦文为监管和处决张澜的负责人。1949年5月12日，解放上海的战役打响，保密局上海站站长刘方雄向阎锦文传达保密局毛人凤的指示:要阎锦文作好处决张澜的准备。届时将张澜绑架到船上,运送至吴淞口外沉江,处决日期、从哪个码头出江处决听候指示。1949年5月24日，上海的巷战已经展开。自知回天无力的蒋介石痛下杀心，命令上海警备第三大队副队长阎锦文，将张澜、罗隆基二人由虹桥疗养院押至看守所，以转移台湾为名中途处死，抛尸黄浦江 。于是，他们制定了一套行动方案，密令上海警备司令部第三大队大队长、军统特务聂琮执行 。聂琮则命令特务刘克琪制定暗杀张罗计划。试图用匕首把张澜、罗隆基刺死在虹桥疗养院 。1949年5月24日上午,刘方雄命令阎锦文:深夜10点，将张澜送往十六铺码头,连人带车上102号汽艇沉江。阎锦文立即赶到虹桥疗养院，把何隆庆派去的3个杀手换成他的亲信潘云龙、庄儒伶，告诉张澜：“今晚救先生脱险,请您相信我,一切听我的安排。”但张澜怕中圈套并不相信。阎锦文联系上田淑君：“太太，毛人凤已下达命令，今夜要将张先生沉江。”“杨先生要我转告你，成败在此一举，务必小心谨慎，只许成功，不许失败。”田淑君说。阎锦文又问，张先生救出转移的地点，田淑君告诉他蟠龙路杨公馆。当天晚上9点，阎锦文全副武装，驾着上海警备司令部的吉普，急驶虹桥疗养院。“（1949年）5月24日晚上十点，我亲自驾车开往虹桥疗养院，那时全市已经戒严，因为我身着军装，又有当夜口令，所以能畅行无阻。”那个惊心动魄的晚上，是阎锦文终生难忘的回忆 ，“医生护士见我深夜到此，车上又漆着警备司令部的标志，都吓得躲了起来。我提着左轮手枪来到病房，故意大声吆喝:‘张澜、罗隆基快些上车，我们是奉命移解，不得延误 ！"”张澜和罗隆基已经知道阎锦文是“自己人”，并没有反抗 。阎锦文布置在张澜病房周围的潘云龙和庄儒伶抱起张澜就向吉普车里塞，张澜一上车，阎锦文便跳进吉普，发动引擎呼啸而去。阎锦文让二人坐在车的后排，不敢走大路，沿着小巷向环龙路的田淑君家疾驰。途中每遇盘查，阎锦文就说车上一个是他的父亲，一个是他的哥哥，凭着警备司令部的证件，车辆非常顺利地通过了重重哨卡 。在看守所等待多时的上海警备司令毛森已经发现了阎的“变节” 。眼看要到达田淑君家时，阎锦文在后视镜里发现了追兵 。他当即弃车，命令同在车内的亲信潘云龙、庄儒伶背起张澜和罗隆基，穿越院墙一路狂奔，才终于成功脱险 。阎锦文到杨虎的公馆，一眼便看见10多个便衣人员端起汤姆逊冲锋枪、毛瑟C96手枪站在台阶上。他大吃一惊，连忙拔枪相对。“阎先生,都是自己人,都是自己人。”田淑君向阎锦文说。原来那些便衣人员，都是经过化装的解放军。由杨虎联系地下党请求派来的，既能接应，又能保证安全。张澜落于特务手中，被囚禁于上海虹桥疗养院，这是许多人都知道的事,但对张澜虎口脱险，知道的人就不多了。当时他们都以为张澜光荣牺牲，成了烈士,真以为他步了李公朴、闻一多两位先生的后尘离开了人间。人们怎么也没有想到，在（1949年）10月1日开国大典的天安门城楼上，为人们敬仰的张澜竟奇迹般地出现在毛泽东的身边，正是阎锦文的功劳。

都不错。都是新镇中学的分校。每个学校都有自己的特色，从教学角度，师资力量，都不错。山市新镇中学，创建于1977年，位于昆山市东方路38号，周市镇东南侧，娄江与金鸡湖河畔。学校办学方向明确，领导作风踏实，校风建设优良，校园环境整洁，师生精神面貌振奋，教学质量领先，连续多年获昆山市教育局教育质量综合考评优秀，逐渐成为昆山市窗口学校之一。办学20多年,以一所农村学校跻身全市初中阶段教育的前茅。

在渭河所有中学中升学率排名第二。前进路中学创建于1985年，是区教育局直属的一所初级中学，学校占地面积19655平米，经过26年前中人的艰苦穗吵创业。校舍面积已达到猜胡侍6591平米。现有综合楼2栋、实验楼1栋。校内配有广播做嫌系统、计算机网络系统、多功能厅、图书室、阅览室、音乐教室等。

886路 → 太嘉线 → 太仓116路25.4公里徐行镇步行约260米,到达新建一路澄浏公路站 乘坐886路,经过8站, 到达公交嘉定北站(下客站)站步行约70米,到达公交嘉定北站 乘坐太嘉线,经过1站, 到达朝阳路车站步行约140米,到达朝阳路车站 乘坐太仓116路,经过8站, 到达娄江路弇山路站步行约1.3公里,到达太仓市新区中学 太仓市新区中学

620分。根据查询有途教育得知，渭南杜桥中学2022年的录取分数线是620分。渭南市杜桥中学是一所设施先进、师资力量雄厚、以培养高素质人才携数为目标的市帆隐数级示范高中。态首

二中和葛江是公认的昆山最好的中学，当然还有秀峰，原本还有个玉峰，但今年被合并到了秀峰。原本最好的四所中学，少了一所，所以今年小学毕业生的压力也是非常大的。二中、葛江和秀峰之中更胜一筹的是二中，接着是葛江，再者就是秀峰。今年娄江第一年招生，去的人也蛮多的，不过大家都不知道是好是坏，不过里面的设备啊之类的都是非常先进的，比二中那些不知道先进到哪儿去，十分的漂亮，环境幽静.......考试都是高度摄像头监控什么的。还有人说，娄江很有可能取代二中，成为昆山最棒的中学。说实话，我也很想去娄江，只可惜我的学区是二中，我建议你去试试娄江，那里感觉蛮不错的，我已经没有机会尝试了，而且哦，就算你考得很 希望你能满意！

杨斯盛 （1851年12月4日—1908年5月29日），字锦春，小名阿毛，上海浦东蔡路青墩人。父母早亡，13岁去浦西谋生，学做泥水匠，勤奋好学，为人正直，清光绪六年（公元1880年），杨斯盛在上海开设了第一家由中国人办的营造厂——杨瑞泰营造厂，成为近代建筑史上的一个创举。清光绪年间，杨斯盛承建外滩江海关北楼，一举成名，时称工界伟人、营造泰斗、上海水木业公所领袖董事、浦东帮建筑业的领袖。杨斯盛被人称为“近代建筑营造业的一代宗师”。杨斯盛幼年遭失学之痛，壮年以琅琅诵读为乐，晚年则立捐产兴学之志。1905 年，他在《捐产兴学启》中说：“值此国步维艰，不可终日，听名人言论，必以兴教育为救国第一义。私念仆亦国民也，以区区家产，与其传给子孙，使贤者损志，愚者益过，何如移作兴学，完成我国民一份子之义务，且使子孙与被泽焉。”为了兴学，1904年，杨斯盛先在宗祠设义塾，将上海一所别墅改为广明小学，翌年，增设广明师范讲习所。并在浦东六里桥购地40 余亩，兴建浦东中学。1906年正月开工，由黄炎培设计、杨公亲自监督，同年十二月，校舍竣工，教学设施堪称沪一流，所聘办学人才亦是一流，李平书、黄炎培、秦锡田、陆家骥、张伯初等出任校董。与此同时，为了更好地造福桑梓，他又相继在蔡路创办浦东中学第二附属小学、在合庆创办浦东中学第三附属小学。秉承遗训，浦东中学校董会和其家属，又继续创办了斯盛小学和斯盛中学。为了让更多的贫苦大众接受教育和传播革命思想，组织教师和学生开办了浦东中学夜校。清光绪三十三年丁未正月二十四（1907年3月8日）浦东中学正式开学，清光绪三十三年丁未二月初八（1907年3月21日），杨斯盛提出“勤朴”校训作为办学宗旨，他说：第一是勤，学生是中国的主人翁，担当中国未来的一切事业，要有精神和体魄上的担当，全看我们能不能勤，不勤就永远没有希望。第二是朴，繁华奢侈，是朴的反面，凡是贪享受，爱繁华的人，永远没有希望。人心不能两用，自古成就事业者，不管做学问，还是从事实业的，无不专心致志。杨公捐产兴学的目的：一是为国造就科学人才，以达“教育救国”振兴中华之目的；二是为浦东“乡邻子弟解决失学之苦”。杨公一生劳累，身体多病，于1908年5月29日在校内住所长逝。病重时还谆谆叮嘱要设法改善教学设备，要创造条件，让更多的浦东子弟来校读书。尽管浦东中学是杨家的私产，先后投入30多万两银子，但临终前他立下遗嘱：“杨氏子孙不得干涉校产校务”，以确保学校的独立地位，使得学校能够按照自身的要求发展。著名学者胡适，对杨斯盛的人格和“毁家兴学”之举，十分赞赏。他在《四十自述》文集中，开卷第一篇就是《中国第一伟人杨斯盛传》。胡适先生曾应邀为浦东中学题词：“杨公发愿为国家造人材，诸位同学应该发愿把自己铸造成器。”

渭南市杜桥中学有1个校区。渭南市杜桥中学是一所设施先进、师资力量雄厚、以培养高素质人才为目标的市级示范高中。先后被评为“市级文明单位”、“陕西省优秀考点”、“陕西省教育教学实践基地”、“陕西省基础教育科研项目早码学校”、“全国群众体育工作先进单位”。硬件设施学校不断加快硬件陆中哪设施建设，先后建成了11180平方米的教学综合楼和10393平方米的学生公寓楼工程，完成了1000平方米的教学楼扩建工程，并按照国家Ⅰ类标准装配了9个理化生实验室，建成了先进的数字化校园网络及有卫星接收系统和宽带接入的电子资料备课室。学校现有微机室4个，语音室1个， 音美教室2个。学校校园布局合理，环培隐境优美。以上内容参考：百度百科-渭南市杜桥中学

1、毛岸英烈士是毛主席的大儿子，8岁就和母亲一块儿坐牢，后被救出。1936年当组织找到他，送他去苏联学习。1943年在苏联入党，1946年回到祖国农村锻炼，1950年8月25日毛岸英同志在抗美援朝的战斗中，壮烈牺牲，年仅28岁。2、一曼的故事在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自己担任掩护，左手中弹负伤．她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈．她生命垂危时，日寇担心死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的人都为她的英勇所感动。后来赵一曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月，她怒斥敌人：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰！”审问期间，赵一曼依然坚不吐实，日寇拳打脚踢，她的伤口再度破裂，又昏迷过去。医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。3、董存瑞烈士1929年10月出生于河北怀来县南山村的一个贫苦农民家庭，他从小就在党的培养下参加了党领导的各种抗日活动。1945年董存瑞参加了八路军，他工作用心、做战勇敢，先后立过四次大功，得过三枚奖章。1946年他光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日在解放隆化城的战斗中董存瑞用左手托起炸药包，右手拉开导火线，与敌人同归于尽，为胜利开辟了道路。4、刘胡兰烈士于1932年出生于山西汶水县，云周西村的一个贫苦农民家庭。刘胡兰从小就受到革命教育。她最先学会的几个字是“，共产党万岁”。她用心参加抗战工作，还组织了妇女参战队，为党，为人民做了超多工作。1946年7月盘踞在汶水的阎匪军狗急跳墙，风狂反扑，袭击了云周西乡村。刘胡兰同志不幸被捕，在敌人面前，她英勇顽强，坚贞不屈。她跨过了战友的遗体，踏着烈士的血迹从容来到轧刀前，振臂高呼，“乡亲们，敌人的末日不远了，新中国就要诞生了，中国共产党万岁。”刘胡兰同志牺牲时，年仅15岁。5、黄继光烈士1930年出生在四川省中江县的一个贫苦农民家庭，1950年美帝国主义发动侵略朝鲜的战争。1951年20岁的黄继光参加了中国人民志愿军，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住了敌人的射口，用自己宝贵的生命为部队开辟了道路，黄继光同志崇高的爱国主义和国际主义精神永远值得我们学习。

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先从北仑到骆驼后转车骆驼到慈溪

1.兴山峡口旅游码头截至2015年，宜昌市秭归县共有8镇4乡，分别是：茅坪镇、屈原、贵州、沙镇溪、两河口、郭家坝、杨林桥、九湾溪、水田坝、泄滩、梅家河、磨坪。秭归县位于中国湖北省宜昌市，川鄂咽喉，长江西陵峡两岸。面积2427平方公里。西汉秭归县。秭归是三峡库区第一县，也是屈原的故乡。秭归县位于湖北省西部，长江西陵峡两岸，三峡大坝之首。地理坐标是11018~1110#039;东经3038~3111#039;北纬。东接宜昌市夷陵区(原宜昌县)的三斗坪、太平溪、邓村，南接长阳土家族自治县的郎平、何家坪，西接巴东县的新岭、平阳坝、茶店子，北接兴山县的峡口、高桥。县城东起新集镇凤凰山(新城所在地)，东至毛坪，西至磨坪乡凉风台，南至杨林桥镇王山，北至水田坝乡兰坂登崖。2.兴山峡口镇政府网2005年底，峡口镇面积204.7平方公里，人口4.22万。辖詹佳、田丰、刘佳、周霞、新兴、夏风、江村龙、王坛、地山岗、贾珠、磨山、上埂、大通、旧街、胡荃、新河、联丰、王村、新村、李霞、金义、通村、王家桥头、建新、柴村。3.兴山峡口旅游码头船运从十堰到房县，再到神农架，走神怡生态旅游路到兴山县峡口镇，再转省道255到秭归湘西，过渡口，转省道334到秭归县茅坪。:峡口镇茶园172路4.兴山峡口镇人民政府网(博森电器)(07:00-18:30)第八十四中学(08:00-19:00)。全程票价：2.00元，非月班车，南屏178路无票(5:305.兴山县峡口码头坐长途汽车去宜昌。可以从兴山坐大巴到宜昌，也可以从贵州坐大巴到宜昌。或者，你可以坐船去湘西，然后坐快艇去宜昌。6.三斗坪旅游码头其实我们国家有很多5A级景区。他们不不收门票，也很好玩。他们是许多游客眼中的打卡胜地。我今天我想推荐十个地方，1.杭州西湖如果你想把西湖比作西方，它化淡妆和浓妆总是合适的。这是苏轼让我们赞美西湖。这里一直流传着白娘子和徐贤的故事，相信大家都听说过。《世界遗产名录》年，西湖也被列为中国唯一的湖泊文化遗产。古人对西湖的赞美一直是数不胜数的。其主要景点有：苏堤、白堤、雷峰塔、断桥等。地址：浙江省杭州市西湖区龙井路1号2.南京夫子庙旅游景点南京夫子庙，即南京孔庙、南京文庙，是祭祀孔子的地方，是中国四大文庙。面积4.69平方公里，是全国首家开放式5A景区。夫子庙秦淮风光带，以夫子庙古建筑群为中心，以十里秦淮河为轴线，以明城墙为纽带，串联众多全国重点文物保护单位和文物古迹，是中国古代江南文化的枢纽和金陵历史人文的聚集地。地址：江苏省南京市秦淮区秦淮河北岸宫媛街3.长沙橘子洲风景区毛爷爷写了一首诗。橘子洲，你看遍山，尽染林；河里都是水，几百人在争。岳麓山夏季凉爽，秋季赏红叶，风景秀丽。岳麓山橘子洲旅游区是世界上少有的集山、水、洲、城于一体的国家5A级旅游景区。地址：湖南省长沙市岳麓区4.天安门广场我童年的梦想是去首都天安门广场观看升旗仪式。几乎每个中国人都有一面五星红旗随着旭日东升。世界各地的游客云集于此，一派繁荣景象。五星红旗是祖国的象征。看着国旗随着国歌缓缓升起，让我感到骄傲和自豪。地址：东昌北京市东城区安街5.南京中山陵南京中山陵位于南京市玄武区紫金山南麓的中山风景区。这是为孙中山先生建造的陵墓。南京中山陵，坐北朝南，占地8万多平方米，其中纪念馆是一座宫殿般的建筑。西邻明陵，东临灵谷寺。它依山而建，沿中轴线由南向北逐渐升高。整个建筑群依山势层层上升，气势磅礴。地址：江苏省南京市东郊小猫山南麓。6.三峡大坝旅游区三峡旅游区于2007年被国家旅游局授予首批国家5A级旅游景区。现拥有坛子岭公园、185公园、截击纪念公园，总面积15.28平方公里。旅游区依托世界上最大的水利工程——三峡工程，全方位展示工程文化和水利文化，为游客提供观光、科教、休闲、娱乐多功能服务，将现代工程、自然风光和人文景观有机结合，使之成为海内外朋友向往的旅游胜地。地址：湖北省宜昌市夷陵区三斗坪镇江峡大道7.厦门鼓浪屿风景区鼓浪屿，原名圆沙洲别名圆洲仔，与厦门岛的厦门世茂海峡大厦和厦门大学隔海相望。鼓浪屿绿地覆盖率超过40%，植物种群丰富。有90多个科和1000多种树木、灌木、藤本植物和地被植物。鼓浪屿门票免费。鼓浪屿杜东码头至三丘田码头往返船费35元，岛上景点另收费。代表性景点有：日光岩、郝跃园、豫园、鼓浪石、郑成功纪念馆、海底世界、天然海滩等。地址：福建省厦门市思明区鼓浪屿8.苏州金鸡湖金鸡湖是太湖的一条支流，有10多个入口和出口，北部来自娄江，西部来自香门塘和丰门塘。污水主要通过斜塘河流入吴淞河，属于吴淞水系。金鸡湖有音乐喷泉、水上摩天轮、巩俐大坝、桃花岛、金鸡湖桥瀑布等景点。2012年7月2日，金鸡湖被国家旅游局评定为国家5A级景区，成为全国唯一具有商务旅游特色的同级景区。地址：江苏省苏州市吴中区兴港街158号9.丽江古城丽江古城，又名大研镇，位于丽江大坝中部，始建于宋末元初。丽江古城的街道依山傍水，铺着红色的角砾岩，里面有很多景点。门票政策：免费入场，但需缴纳80元古城维护费(谷玮费检查时间：8:30-19:00)。现在丽江古城进出自由，古旅游不收任何费用。但如果进入古城内的景点，则需要出示古代旅游的已付费用。地址：云南省丽江市古城区大研古城10.天津古文化街天津古文化街作为津门十景之一，一直坚持中国味、天津味、文化味、古味，主要经营文具。古文化街有近百家店铺，是天津民间工艺品店的集中地老店。这里有很多地道的美食，比如狗不理包子、耳眼炸糕、煎饼果子、张家水店、天津麻花等。旅游景点包括天后宫。风筝魏风筝、泥人张彩素等。地址：天津市南开区。南门在水格街和古文化街的交叉口，北门在I3.目前郭家沱的公共交通一般乘坐817路公交车，从望江到江北区观音桥(实际到达江北中医院门口)。郭家沱早上五点半开始，晚上九点关门。全程27公里，票价2元。7.峡口山庄码头首先我是土生土长的兴山人。你如何定义繁荣？或许是对于兴山县以下的乡镇来说比较繁华；与宜昌相比，它it"它不繁荣。个人认为：兴山s的人文，地理，绿化种植，治安，环保，教育都挺好的，可能是生活节奏比较慢，很适合养老。在兴山最大的感受就是幸福生活指数高。我是兴山人，为兴山耍酷。