现在允许老师打学生吗

区内有 奋兴中学 方正中学 兴华中学区外有 沙扒中学 上洋中学 新圩中学 塘口中学 程村中学 溪头中学 儒洞中学

珍藏在心 ——三原色绿色的小草在摇曳，黄色的蝴蝶在翩飞，紫色的花朵在吟唱，白色的云儿在飘动，蓝色的天空在沉默。色彩，丰富多彩；色彩，无处不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，触动了我内心的最深处。白&复杂有人说，这世上最纯洁的颜色，莫过于白色。而我心中珍藏的白色，却是个复杂的颜色。从物理学将，白色是赤橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成。我喜爱白色，喜欢它表面的沉静，内在的复杂。有些时候，我们内心深处总埋藏着或喜或悲的故事，但我想，经过时间的洗礼，智者会视它为值得回忆的往事。亦如白色，你看不清它的内心与回忆，给人的感觉确是如此的安静与执著。我愿做白色之人，虽心事重重，但仍将生活中烦心的琐事化整为零，处事不惊。灰&朴实有人说，灰色是抑郁的颜色，它充斥着太多不该承担的悲伤。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充满故事的人，不会将自己轻易的诉说。它如伯牙，在寻找子期，在茫茫人海中寻觅真正的知己。大多数的人们不懂它的落寞，不懂它的质朴，不懂它的内心。灰色不同于红色，但不代表它不热烈；灰色不同黄色，但不代表它不乐观；灰色亦不同于黑色，但不代表它不深沉。我愿做灰色之人，虽沉默不语，但却朴实无华，在人生的舞台上坚强却不炫亮。绿色绿色是树的代名词，是我们生活中必不可少的颜色。我们都离不开绿色，离不开树：树给我们制造氧气，树干可以做家具……绿色象征着生命、给人以朝气蓬勃的感觉，让人感到希望、感到舒服。 每当我看到远处的青山绿水，心里总是生出一种向往：希望绿色越多越好，那我们的生活环境就会更好。 我愿做绿色之人，虽平平淡淡，但却生机勃勃，给人以朝气蓬勃的感受。心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的画笔，点让出我生命中艳丽的色彩，也愿用自己生命三色春畴，孕育我人生绚烂之花 珍藏在心 ——月的情怀 又见一轮明月！ 从嫦娥到吴刚，从李白到苏轼，从可望到可及。它缠绵着几丝温馨，几许情怀，几多泪水，成为我心中的珍藏…… 一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念！“海上生明月，天涯共此时”身处异乡的张九龄感慨道；一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意！ “月上柳梢头，人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道；一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣！“明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣蝉”兴意盎然的辛弃疾哼道…… 一轮月有着太多太多 —— 它拥有着五千年的风霜，拥有着无数人的赞美，拥有着无尽的美丽与温情…… 我爱月，爱它的皎洁，爱它的光亮，爱它的朦胧，更爱那些咏月的诗篇，爱那些有着各种情怀的咏月的文人！“床前明月光”好美；“月下飞天境”好美；“明月青天有几时，我今停杯一问之”好美！这一句句都在向后人诠释月的情怀，月的真谛！ 月有着清新的面庞，总能唤起人心中对亲人的思念！月有着皎洁的光亮，总能唤起人心底的热情！当我们为名利舍弃奔走时，抬头看看那一轮月吧！她是那样清澈，那般纯洁！看着看着， 你会有种“起舞弄清影”的冲动，你会有种“乘风归去”的感觉！这就是月的魅力，她宛如一面镜子，会照出你内心的丑恶，又好像一泓清泉，会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时，你的心灵已经过了一次净化，你会发觉原来生活不只是忙碌，你会变得纯洁、美丽！这就是月的情怀！ 因此，我敬佩那些咏月的文人，他们是真正读懂月的，真正了解生活的。无论是思乡，还是爱情，他们毕竟望过月，他们真正和月进行了一次心与心的对话！月是千古名士内心的珍藏…… 读着这些文人的诗篇，看着窗外时阴时晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把这轮月收藏在心底，作为我心中的珍藏，我将用一生慢慢品味月的情怀……

阳江市永聚塑料工贸有限公司是2006-11-30在广东省阳江市阳西县注册成立的有限责任公司(台港澳合资)，注册地址位于阳西县儒洞镇中学背贞瑞坡(325国道边)。阳江市永聚塑料工贸有限公司的统一社会信用代码/注册号是914417007962165941，企业法人陈明，目前企业处于开业状态。阳江市永聚塑料工贸有限公司的经营范围是：生产经营各类塑料五金制品。在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为3967988万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共6598家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。通过百度企业信用查看阳江市永聚塑料工贸有限公司更多信息和资讯。

广州：广佛高速—佛开高速—开阳高速—阳茂高速—新圩、沙扒出口下高速—往沙扒镇方向走10公里左右，在路边能看到“寿长”牌子，问下人中学在哪里就OK。

搭三轮机吧······

只有邮政快递，其它的不可能到

你好、你不要吃这个咳嗽药了、急指挥中心先后接到卫健委报告，牡市二院共接治了三名中学生因过量服用氢溴酸右美沙芬片(中枢性镇咳药)导致中毒事件，目前经采取透析等抢救措施均已脱离生命危险。但据医院反应，还有几名中毒者可能因症状轻微未来医院治疗，患者透露目前很多中学生都在服用此药，具有兴奋性效果，疑似作为毒品的替代品被滥用。你可以用梨炖水喝、也有助于咳嗽、甘草片、左羟哌嗪片都有罂粟壳

2020年下期弘扬法制精神构建和谐社会手抄报 优秀作品展2020年下期弘扬法制精神构建和谐社会手抄报 优秀作品展2020年下期弘扬法制精神构建和谐社会手抄报 优秀作品展弘扬法治精神 提高安全意识 甘谷县模范初中文综组 手抄报评选活动争做新时代好少年手抄报作品展示一精神 做守法好少年西安市第十二中学政史地教研组开展法治手抄报学法知法争做新时代好少年手抄报新时代手抄报学生们精心绘制弘扬法治精神做守法好少年手抄报.精神 做守法好少年西安市第十二中学政史地教研组开展法治手抄报2020年下期弘扬法制精神构建和谐社会手抄报 优秀作品展2020年下期弘扬法制精神构建和谐社会手抄报 优秀作品展2020年下期弘扬法制精神构建和谐社会手抄报 优秀作品展弘扬法治精神 提高安全意识 甘谷县模范初中文综组 手抄报评选活动珲春市第十小学校《弘扬宪法精神建设法治校园》手抄报绘画竞赛活动弘扬宪法精神共建法治社会手抄报比赛儒洞镇中心小学弘扬宪法精神共建法治社会手抄报比赛儒洞镇中心小学弘扬宪法精神共建法治社会手抄报比赛儒洞镇中心小学精神 做守法好少年西安市第十二中学政史地教研组开展法治手抄报弘扬雷锋精神争做新时代好少年 江一小204班主题手抄报守法小公民简单

工商所

驾车路线：全程约114.1公里起点：恩城中学-东门1.江门市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿桥峰路行驶310米，左转进入恩新西路2) 沿恩新西路行驶530米，右转进入新平中路3) 沿新平中路行驶420米，直行进入新平南路4) 沿新平南路行驶1.8公里，直行进入S3675) 沿S367行驶9.0公里，朝G15/广州/湛江方向，右后方转弯6) 行驶120米，直行上匝道2.沿匝道行驶930米，直行进入沈海高速3.沿沈海高速行驶100.7公里，到达终点终点：儒洞出口(沈海高速...

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驾车路线：全程约636.4公里起点：普宁市1.揭阳市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿流沙大道东行驶140米，稍向右转进入流沙大道西2) 沿流沙大道西行驶130米，左转进入玉华南路3) 沿玉华南路行驶850米，右转进入环城南路4) 沿环城南路行驶3.9公里，过塘边桥约130米后，进入G3245) 沿G324行驶1.4公里，过溪口桥约150米后，直行进入G3242.沿G324行驶950米，直行进入潮惠高速公路3.沿潮惠高速公路行驶40.5公里，直行上匝道4.沿匝道行驶700米，直行进入沈海高速公路5.沿沈海高速公路行驶143.5公里，稍向右转进入凌坑互通6.沿凌坑互通行驶390米，过凌坑互通约370米后，直行进入广惠高速公路7.沿广惠高速公路行驶15.7公里，朝惠州/S20/东莞/大岭方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶1.7公里，直行进入潮莞高速公路9.沿潮莞高速公路行驶77.0公里，直行进入莞佛高速公路10.沿莞佛高速公路行驶23.7公里，朝虎门/广州/珠海/广深港高铁虎门站方向，稍向右转进入五点梅立交11.沿五点梅立交行驶630米，过五点梅立交约970米后，直行进入沈海高速公路12.沿沈海高速公路行驶2.6公里，朝虎门大桥/G9411/虎门/中山方向，稍向左转进入莞佛高速公路13.沿莞佛高速公路行驶1.5公里，过太平立交约740米后，直行进入莞佛高速公路14.沿莞佛高速公路行驶22.0公里，过黄阁南路8#桥，朝中山/珠海/江门/湛江方向，稍向右转上匝道15.沿匝道行驶1.1公里，直行进入广澳高速公路16.沿广澳高速公路行驶23.9公里，过海隆桥，朝中江高速/港口/江门/阳江方向，稍向右转进入新隆立交桥17.沿新隆立交桥行驶450米，过新隆立交桥约230米后，直行进入深罗高速公路18.沿深罗高速公路行驶9.0公里，过为民路跨线桥，朝江门/阳江/G94/G15方向，稍向左转进入珠三角环线高速公路19.沿珠三角环线高速公路行驶640米，过广珠西线中山西立交约1.2公里后，直行进入珠三角环线高速公路20.沿珠三角环线高速公路行驶31.9公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路21.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路22.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道23.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路24.沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道25.沿匝道行驶1.5公里，左转进入S28226.茂名市内驾车方案1) 沿S282行驶6.4公里，右转进入G3252) 沿G325行驶10.5公里，左转3) 行驶230米，到达终点(在道路左侧)终点：岭门镇

1572.3公里。根据百度地图查询显示，宣城市位于安徽省东南部，月亮湾位于广东省阳江市距阳西西南部儒洞，宣城距离月亮湾有1572.3公里路程。建议通过驾车的方式在两地来往，驾车全程需要17小时30分钟左右。

驾车路线：全程约281.5公里起点：中山市1.中山市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，行驶20米，右转进入松苑路2) 沿松苑路行驶220米，左转进入兴中道3) 沿兴中道行驶350米，右转进入中山三路4) 沿中山三路行驶660米，过左侧的利和国际金融中心约310米后，直行进入中山二路5) 沿中山二路行驶1.6公里，过左侧的星汇湾2幢约140米后，右前方转弯进入中山一路6) 沿中山一路行驶890米，过左侧的交通商业大厦约170米后，左转进入富华道7) 沿富华道行驶1.9公里，过富华立交桥，朝东升/G105/S26/小榄方向，稍向右转进入富华立交桥8) 沿富华立交桥行驶50米，过富华立交桥约370米后，直行进入G1059) 沿G105行驶3.5公里，过沙朗立交桥约210米后，直行进入彩虹大道10) 沿彩虹大道行驶2.7公里，过沙尾二桥，直行进入坦背东二马路11) 沿坦背东二马路行驶460米，过沙尾一桥，朝顺德/广州方向，稍向左转进入G10512) 沿G105行驶860米，直行进入坦背东二马路13) 沿坦背东二马路行驶280米，过坦背桥，直行进入坦背西二马路14) 沿坦背西二马路行驶1.4公里，过白里桥，直行进入G10515) 沿G105行驶70米，过白里桥，朝G94/S26/S43/珠海方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶，过白里桥约1.1公里后，直行进入珠三角环线高速公路3.沿珠三角环线高速公路行驶31.0公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路4.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路5.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路7.沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶1.5公里，左转进入S2829.沿S282行驶22.3公里，到达终点(在道路右侧)终点：阳西县沙巴岛海湾酒...

山东蓬莱长岛月亮湾海滨公园？

驾车路线：全程约300.5公里起点：广州市1.广州市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿吉祥路行驶340米，右转进入中山五路2) 沿中山五路行驶180米，过左侧的百汇广场约130米后，右转进入解放北路3) 沿解放北路行驶3.1公里，直行进入机场路4) 沿机场路行驶350米，过左侧的中唱大厦约130米后，朝广园西路/环城高速(西行)方向，稍向右转进入机场路立交桥5) 沿机场路立交桥行驶390米，过右侧的广来商业大厦约90米后，右前方转弯进入广园中路6) 沿广园中路行驶20米，过右侧的广来商业大厦约270米后，直行进入广园西路7) 沿广园西路行驶140米，过广园西立交桥，右前方转弯上匝道8) 沿匝道行驶340米，过广园西立交桥，直行进入广州环城高速公路9) 沿广州环城高速公路行驶6.0公里，朝肇庆/佛山/S15/S55方向，稍向右转进入沈海高速广州支线10) 沿沈海高速广州支线行驶150米，过沙贝立交桥约270米后，直行进入沈海高速广州支线11) 沿沈海高速广州支线行驶20米，稍向右转进入广佛高速公路12) 沿广佛高速公路行驶380米，直行进入广梧高速公路13) 沿广梧高速公路行驶70米，直行进入广佛高速公路14) 沿广佛高速公路行驶5.0公里，过雅瑶大桥，直行进入广佛高速公路15) 沿广佛高速公路行驶680米，直行进入沈海高速广州支线16) 沿沈海高速广州支线行驶610米，直行进入广佛高速公路17) 沿广佛高速公路行驶7.2公里，直行进入广开高速公路18) 沿广开高速公路行驶8.9公里，直行进入沈海高速广州支线19) 沿沈海高速广州支线行驶670米，过潭洲大桥约250米后，直行进入广开高速公路20) 沿广开高速公路行驶1.2公里，直行进入沈海高速广州支线21) 沿沈海高速广州支线行驶100米，直行进入广开高速公路22) 沿广开高速公路行驶16.6公里，过龙山跨线桥，朝开平/江门/顺德/中山方向，稍向左转进入广开高速公路2.沿广开高速公路行驶870米，过九江互通，直行进入广开高速公路3.沿广开高速公路行驶52.2公里，稍向右转进入广湛高速公路4.沿广湛高速公路行驶154.6公里，直行进入沈海高速公路5.沿沈海高速公路行驶5.7公里，直行进入广湛高速公路6.阳西县内驾车方案1) 沿广湛高速公路行驶12.9公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶1.5公里，左转进入S2823) 沿S282行驶17.5公里，左转进入X7474) 沿X747行驶150米，到达终点终点：书村中学

驾车路线：全程约418.8公里起点：惠州市1.惠州市内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，沿云山西路行驶130米，右转进入文华一路2) 沿文华一路行驶600米，左转进入三新南路3) 沿三新南路行驶3.1公里，直行进入鳄湖路4) 沿鳄湖路行驶2.0公里，右前方转弯进入红花湖路5) 沿红花湖路行驶540米，朝万林湖/仲恺大道/惠深高速/G205方向，右前方转弯进入金榜路6) 沿金榜路行驶3.2公里，过师范立交桥，右转进入仲恺大道7) 沿仲恺大道行驶1.3公里，过古塘坳(3)桥，朝惠深高速/潮莞高速/东莞/中山方向，稍向右转进入长深高速惠州支线8) 沿长深高速惠州支线行驶，过古塘坳(3)桥，直行进入长深高速惠州支线9) 沿长深高速惠州支线行驶6.3公里，直行进入长深高速公路10) 沿长深高速公路行驶4.3公里，过交架桥，朝惠东/汕头/东莞/珠海方向，稍向右转进入镇隆互通1号桥2.沿镇隆互通1号桥行驶750米，过镇隆互通1号桥约380米后，直行进入潮莞高速公路3.沿潮莞高速公路行驶42.2公里，直行进入莞佛高速公路4.沿莞佛高速公路行驶23.7公里，朝虎门/广州/珠海/广深港高铁虎门站方向，稍向右转进入五点梅立交5.沿五点梅立交行驶630米，过五点梅立交约970米后，直行进入沈海高速公路6.沿沈海高速公路行驶2.6公里，朝虎门大桥/G9411/虎门/中山方向，稍向左转进入莞佛高速公路7.沿莞佛高速公路行驶1.5公里，过太平立交约740米后，直行进入莞佛高速公路8.沿莞佛高速公路行驶22.0公里，过黄阁南路8#桥，朝中山/珠海/江门/湛江方向，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶1.1公里，直行进入广澳高速公路10.沿广澳高速公路行驶23.9公里，过海隆桥，朝中江高速/港口/江门/阳江方向，稍向右转进入新隆立交桥11.沿新隆立交桥行驶450米，过新隆立交桥约230米后，直行进入深罗高速公路12.沿深罗高速公路行驶9.0公里，过为民路跨线桥，朝江门/阳江/G94/G15方向，稍向左转进入珠三角环线高速公路13.沿珠三角环线高速公路行驶640米，过广珠西线中山西立交约1.2公里后，直行进入珠三角环线高速公路14.沿珠三角环线高速公路行驶31.9公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路15.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路16.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道17.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路18.沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道19.阳江市内驾车方案1) 沿匝道行驶1.5公里，左转进入S2822) 沿S282行驶22.1公里，左转3) 行驶60米，到达终点(在道路右侧)终点：沙扒湾

驾车路线：全程约231.3公里起点：广西北流中学1.玉林市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿城东一路行驶50米，稍向右转进入永安路2) 沿永安路行驶50米，过左侧的北苑大厦约280米后，进入河东路3) 沿河东路行驶550米，右转进入河东路南二里4) 沿河东路南二里行驶1.1公里，右转进入福昆线2.沿福昆线行驶1.8公里，朝宝圩方向，左后方转弯进入S2153.沿S215行驶70.7公里，稍向左转进入X4414.沿X441行驶2.6公里，左转进入X4415.沿X441行驶280米，右转6.行驶90米，右转进入S2847.沿S284行驶110米，调头进入S2848.沿S284行驶5.1公里，右前方转弯进入S2839.沿S283行驶19.4公里，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶250米，直行进入锡海线11.沿锡海线行驶13.8公里，左转进入高凉西路12.沿高凉西路行驶1.8公里，直行进入高凉中路13.沿高凉中路行驶1.4公里，直行进入高凉东路14.沿高凉东路行驶2.0公里，右前方转弯进入S11315.沿S113行驶2.7公里，稍向左转进入S11316.沿S113行驶2.9公里，右转17.行驶440米，直行上匝道18.沿匝道行驶930米，直行进入包茂高速19.沿包茂高速行驶33.9公里，朝阳江/湛江方向，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶1.6公里，直行进入沈海高速21.沿沈海高速行驶44.3公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道22.沿匝道行驶310米，右前方转弯23.阳江市内驾车方案1) 行驶630米，左转进入S2822) 沿S282行驶18.2公里，右转3) 行驶1000米，右转进入S2824) 沿S282行驶2.2公里，稍向左转进入旅游大道5) 沿旅游大道行驶820米，左转6) 行驶60米，到达终点(在道路右侧)终点：沙扒湾

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驾车路线：全程约377.1公里起点：谢岗1.东莞市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿兴岗路行驶90米，右转进入花园大道2) 沿花园大道行驶410米，左转进入南华南路3) 沿南华南路行驶500米，右转进入莞惠公路4) 沿莞惠公路行驶2.2公里，调头进入莞惠公路5) 沿莞惠公路行驶30米，朝G9411/S20/虎岗高速方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶990米，直行进入潮莞高速公路3.沿潮莞高速公路行驶20.9公里，直行进入莞佛高速公路4.沿莞佛高速公路行驶23.7公里，朝虎门/广州/珠海/广深港高铁虎门站方向，稍向右转进入五点梅立交5.沿五点梅立交行驶630米，过五点梅立交约970米后，直行进入沈海高速公路6.沿沈海高速公路行驶2.6公里，朝虎门大桥/G9411/虎门/中山方向，稍向左转进入莞佛高速公路7.沿莞佛高速公路行驶1.5公里，过太平立交约740米后，直行进入莞佛高速公路8.沿莞佛高速公路行驶22.0公里，过黄阁南路8#桥，朝中山/珠海/江门/湛江方向，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶1.1公里，直行进入广澳高速公路10.沿广澳高速公路行驶23.9公里，过海隆桥，朝中江高速/港口/江门/阳江方向，稍向右转进入新隆立交桥11.沿新隆立交桥行驶450米，过新隆立交桥约230米后，直行进入深罗高速公路12.沿深罗高速公路行驶9.0公里，过为民路跨线桥，朝江门/阳江/G94/G15方向，稍向左转进入珠三角环线高速公路13.沿珠三角环线高速公路行驶640米，过广珠西线中山西立交约1.2公里后，直行进入珠三角环线高速公路14.沿珠三角环线高速公路行驶31.9公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路15.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路16.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道17.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路18.沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道19.沿匝道行驶1.5公里，左转进入S28220.阳江市内驾车方案1) 沿S282行驶18.9公里，稍向左转2) 行驶1.0公里，直行3) 行驶130米，到达终点终点：月亮湾滨海国际旅游...

驾车路线：全程约315.2公里起点：厦边村1.东莞市内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，沿岗厦南街行驶80米，右转进入雪岭街2) 沿雪岭街行驶160米，过左侧的沙边约90米后，右前方转弯进入文德街3) 沿文德街行驶250米，左转进入厦边大街4) 沿厦边大街行驶790米，直行进入上南路5) 沿上南路行驶2.8公里，左转进入连升南路6) 沿连升南路行驶1.0公里，朝S3/广深沿江高速/沙田/广州方向，稍向右转进入虎门互通7) 沿虎门互通行驶960米，右前方转弯进入广深沿江高速公路8) 沿广深沿江高速公路行驶6.6公里，朝威远岛/虎门大桥/G9411方向，稍向右转进入威远互通9) 沿威远互通行驶1.2公里，过威远立交约660米后，直行进入莞佛高速公路10) 沿莞佛高速公路行驶14.5公里，过黄阁南路8#桥，朝中山/珠海/江门/湛江方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.1公里，直行进入广澳高速公路3.沿广澳高速公路行驶23.9公里，过海隆桥，朝中江高速/港口/江门/阳江方向，稍向右转进入新隆立交桥4.沿新隆立交桥行驶450米，过新隆立交桥约230米后，直行进入深罗高速公路5.沿深罗高速公路行驶9.0公里，过为民路跨线桥，朝江门/阳江/G94/G15方向，稍向左转进入珠三角环线高速公路6.沿珠三角环线高速公路行驶640米，过广珠西线中山西立交约1.2公里后，直行进入珠三角环线高速公路7.沿珠三角环线高速公路行驶31.9公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路8.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路9.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路11.阳江市内驾车方案1) 沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶1.5公里，左转进入S2823) 沿S282行驶6.3公里，到达终点(在道路左侧)终点：陈村

驾车路线：全程约385.9公里起点：龙西村1.深圳市内驾车方案1) 从起点向西北方向出发，沿五联路行驶590米，直行进入连心路2) 沿连心路行驶350米，左转进入友谊路3) 沿友谊路行驶960米，右前方转弯进入盐龙大道辅道4) 沿盐龙大道辅道行驶1.9公里，右转5) 行驶1.2公里，直行上匝道6) 沿匝道行驶760米，直行进入仁深高速公路7) 沿仁深高速公路行驶9.7公里，朝广州/汕头/机荷高速方向，稍向右转进入排榜立交2.沿排榜立交行驶950米，过排榜立交约390米后，直行进入沈海高速公路3.沿沈海高速公路行驶20.7公里，朝龙华西/龙大高速/光明新区/S31方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶2.1公里，右前方转弯进入龙大高速公路5.沿龙大高速公路行驶21.2公里，朝广州/虎门/珠海/大岭山方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.1公里，直行进入莞佛高速公路7.沿莞佛高速公路行驶13.3公里，朝虎门/广州/珠海/广深港高铁虎门站方向，稍向右转进入五点梅立交8.沿五点梅立交行驶630米，过五点梅立交约970米后，直行进入沈海高速公路9.沿沈海高速公路行驶2.6公里，朝虎门大桥/G9411/虎门/中山方向，稍向左转进入莞佛高速公路10.沿莞佛高速公路行驶1.5公里，过太平立交约740米后，直行进入莞佛高速公路11.沿莞佛高速公路行驶22.0公里，过黄阁南路8#桥，朝中山/珠海/江门/湛江方向，稍向右转上匝道12.沿匝道行驶1.1公里，直行进入广澳高速公路13.沿广澳高速公路行驶23.9公里，过海隆桥，朝中江高速/港口/江门/阳江方向，稍向右转进入新隆立交桥14.沿新隆立交桥行驶450米，过新隆立交桥约230米后，直行进入深罗高速公路15.沿深罗高速公路行驶9.0公里，过为民路跨线桥，朝江门/阳江/G94/G15方向，稍向左转进入珠三角环线高速公路16.沿珠三角环线高速公路行驶640米，过广珠西线中山西立交约1.2公里后，直行进入珠三角环线高速公路17.沿珠三角环线高速公路行驶31.9公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路18.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路19.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路21.沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道22.沿匝道行驶1.5公里，朝新墟/S282方向，右转进入S28223.郑州市内驾车方案1) 沿S282行驶1.7公里，过左侧的塘尾巷约180米后，左转2) 行驶350米，右转3) 行驶70米，到达终点(在道路右侧)终点：新圩镇

驾车路线：全程约407.6公里起点：龙泉1.深圳市内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，沿宝南路行驶1.1公里，右转进入宝荷路2) 沿宝荷路行驶610米，左前方转弯进入爱南路3) 沿爱南路行驶2.1公里，稍向右转进入爱联立交4) 沿爱联立交行驶230米，直行进入龙岗大道5) 沿龙岗大道行驶520米，直行上匝道6) 沿匝道行驶850米，直行进入沈海高速公路7) 沿沈海高速公路行驶920米，朝福田/南坪快速/南山/水官高速方向，稍向右转上匝道8) 沿匝道行驶1.2公里，直行进入水官高速公路9) 沿水官高速公路行驶12.7公里，直行进入南坪快速路10) 沿南坪快速路行驶10米，直行进入南坪快速路11) 沿南坪快速路行驶300米，稍向右转上匝道12) 沿匝道行驶430米，直行进入布龙路13) 沿布龙路行驶270米，朝S209/罗湖/平湖/G15方向，稍向右转进入龙景立交14) 沿龙景立交行驶110米，过龙景立交约1.2公里后，直行进入清平高速公路15) 沿清平高速公路行驶3.5公里，朝机场/广州/G15西方向，稍向右转上匝道16) 沿匝道行驶1.4公里，直行进入沈海高速公路17) 沿沈海高速公路行驶12.4公里，朝龙华西/龙大高速/光明新区/S31方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶2.1公里，右前方转弯进入龙大高速公路3.沿龙大高速公路行驶21.2公里，朝广州/虎门/珠海/大岭山方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.1公里，直行进入莞佛高速公路5.沿莞佛高速公路行驶13.3公里，朝虎门/广州/珠海/广深港高铁虎门站方向，稍向右转进入五点梅立交6.沿五点梅立交行驶630米，过五点梅立交约970米后，直行进入沈海高速公路7.沿沈海高速公路行驶2.6公里，朝虎门大桥/G9411/虎门/中山方向，稍向左转进入莞佛高速公路8.沿莞佛高速公路行驶1.5公里，过太平立交约740米后，直行进入莞佛高速公路9.沿莞佛高速公路行驶22.0公里，过黄阁南路8#桥，朝中山/珠海/江门/湛江方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶1.1公里，直行进入广澳高速公路11.沿广澳高速公路行驶23.9公里，过海隆桥，朝中江高速/港口/江门/阳江方向，稍向右转进入新隆立交桥12.沿新隆立交桥行驶450米，过新隆立交桥约230米后，直行进入深罗高速公路13.沿深罗高速公路行驶9.0公里，过为民路跨线桥，朝江门/阳江/G94/G15方向，稍向左转进入珠三角环线高速公路14.沿珠三角环线高速公路行驶640米，过广珠西线中山西立交约1.2公里后，直行进入珠三角环线高速公路15.沿珠三角环线高速公路行驶31.9公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路16.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路17.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道18.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路19.沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶1.5公里，左转进入S28221.沿S282行驶22.3公里，到达终点(在道路右侧)

驾车路线：全程约407.6公里起点：龙泉1.深圳市内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，沿宝南路行驶1.1公里，右转进入宝荷路2) 沿宝荷路行驶610米，左前方转弯进入爱南路3) 沿爱南路行驶2.1公里，稍向右转进入爱联立交4) 沿爱联立交行驶230米，直行进入龙岗大道5) 沿龙岗大道行驶520米，直行上匝道6) 沿匝道行驶850米，直行进入沈海高速公路7) 沿沈海高速公路行驶920米，朝福田/南坪快速/南山/水官高速方向，稍向右转上匝道8) 沿匝道行驶1.2公里，直行进入水官高速公路9) 沿水官高速公路行驶12.7公里，直行进入南坪快速路10) 沿南坪快速路行驶10米，直行进入南坪快速路11) 沿南坪快速路行驶300米，稍向右转上匝道12) 沿匝道行驶430米，直行进入布龙路13) 沿布龙路行驶270米，朝S209/罗湖/平湖/G15方向，稍向右转进入龙景立交14) 沿龙景立交行驶110米，过龙景立交约1.2公里后，直行进入清平高速公路15) 沿清平高速公路行驶3.5公里，朝机场/广州/G15西方向，稍向右转上匝道16) 沿匝道行驶1.4公里，直行进入沈海高速公路17) 沿沈海高速公路行驶12.4公里，朝龙华西/龙大高速/光明新区/S31方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶2.1公里，右前方转弯进入龙大高速公路3.沿龙大高速公路行驶21.2公里，朝广州/虎门/珠海/大岭山方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.1公里，直行进入莞佛高速公路5.沿莞佛高速公路行驶13.3公里，朝虎门/广州/珠海/广深港高铁虎门站方向，稍向右转进入五点梅立交6.沿五点梅立交行驶630米，过五点梅立交约970米后，直行进入沈海高速公路7.沿沈海高速公路行驶2.6公里，朝虎门大桥/G9411/虎门/中山方向，稍向左转进入莞佛高速公路8.沿莞佛高速公路行驶1.5公里，过太平立交约740米后，直行进入莞佛高速公路9.沿莞佛高速公路行驶22.0公里，过黄阁南路8#桥，朝中山/珠海/江门/湛江方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶1.1公里，直行进入广澳高速公路11.沿广澳高速公路行驶23.9公里，过海隆桥，朝中江高速/港口/江门/阳江方向，稍向右转进入新隆立交桥12.沿新隆立交桥行驶450米，过新隆立交桥约230米后，直行进入深罗高速公路13.沿深罗高速公路行驶9.0公里，过为民路跨线桥，朝江门/阳江/G94/G15方向，稍向左转进入珠三角环线高速公路14.沿珠三角环线高速公路行驶640米，过广珠西线中山西立交约1.2公里后，直行进入珠三角环线高速公路15.沿珠三角环线高速公路行驶31.9公里，过木朗跨线桥，朝共和/湛江/S26方向，稍向左转进入深罗高速公路16.沿深罗高速公路行驶610米，直行进入深罗高速公路17.沿深罗高速公路行驶15.1公里，过共和中学立交桥，朝开平/茂名/湛江方向，稍向右转上匝道18.沿匝道行驶2.1公里，直行进入沈海高速公路19.沿沈海高速公路行驶191.8公里，在儒洞/新墟/沙扒出口，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶1.5公里，左转进入S28221.沿S282行驶22.3公里，到达终点(在道路右侧)

宪法在心中法律伴我行兰陵县回族希望小学宪法宣传日手抄报与法同行 快乐成长手抄报三主办学宪法讲宪法主题手抄报宪法在我心中手抄报优秀作品我和宪法手抄报学生通过绘制手抄报学习宪法精神.同学们编写的宪法手抄报珠海市田家炳中学高一年级《与法同行》宪法知识手抄报比赛把通过多种途径学习的宪法知识绘制成宪法手抄报各班级开展了《宪法在心中》为主题的手抄报比赛学生们用宪法在心中法律伴我行兰陵县回族希望小学宪法宣传日手抄报纪念日手抄报 法制宣传日手抄报 宪法我心中与法同行小报""法律在宪法在心中法律伴我行兰陵县回族希望小学宪法宣传日手抄报与法同行手抄报一等奖与法同行手抄报一等奖简单孩子们也在宪法周做了手抄报让孩子切身感受到宪法的意义所在.学宪法与宪法同行之手抄报无法同行争做新时代好少年手抄报与法同行手抄报弘扬宪法精神共建法治社会手抄报比赛儒洞镇中心小学

初中生如果想要高效学习，就要在老师上课的时候认真听讲，牢牢把握每一个知识点，基础知识是非常重要的以及掌握做题思路，可以让我们更好的去解题。

这个···我不太清楚啊···

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不知道你的地标，如果离广东近，建议海陵岛啊！海陵岛高级攻略一、介绍：闸坡大角湾：大角湾风景名胜区位于广东阳江市海陵岛西南端，三面群峰拱护，面向浩瀚南海，沙滩长2.5公里，宽100米，因状似牛角，故名“大角湾”。 这里地处南亚热带，全年日照时间长，年平均气温22.8℃，水温23.5℃，降雨量1816毫米，年晴天数310天，四季气侯宜人，素以阳光灿烂明媚，沙质均匀松软，海水清澈纯净，空气清新纯洁而著称，各类质素均达国际一类（级）标准，又因沙滩宽阔平坦，海浪柔软适中，无鲨鱼出没而成为名扬海内外的天然海水浴场。广东阳江大角湾风景名胜区是海陵岛知名度最高的景点。于1986年7月开发，大角湾以其得天独厚的优势，1989年被广东省人民政府批准为第一批省级风景名胜区。1992年海陵岛经济开发试验区成立后，经过整体规划和统一建设，目前成为海陵岛旅游资源综合评价最高的景点。一、景点：风车、大角湾、假日酒店、南海一号、北洛湾、马尾岛、海滨公园、渔港码头、闸坡中学、望海亭、小港湾、放生台等等。其中还有很多外地人不熟知的景点，虽说这么多景点但要想去完它的话只需要两天时间，当然你得找个本地人做导游了。游览景点技术点！：1，如果你们想看闸坡的全景和日出必须选择“风车”、“望海亭”、“假日酒店旁边的山上”、“闸坡中学”。这个几个地方具体要选择哪个呢？要看的您住宿在闸坡哪个位置。一般会选择（望海亭、假日酒店旁边的山上）“最好是早上6点钟出门！”2，如果你们想拍日落必须选择闸坡中学、风车、望海亭、假日酒店的旁边的山上，不过一般人都会选择“闸坡中学”日落傍晚6点钟最佳。2、如果你们想游泳必须选择“大角湾”正门的海滩（就是需要买门票的海滩）为什么选择要买门票的海滩呢？（门票价格是会浮动的，所以我没有写上去）因为大角湾正门区域的海是经过专业机构测试过的，安全的，而且海岸上和海面都是有救生员的，在海面上还有救生艇的。所以旅客游泳出事的机率是极低的。凡是不用买票就能够游泳的海滩都是不允许的，不安全的！在2013下半年，就有2名旅客游泳出事了！某旅游社为了省成本就直接带游客到其他海滩游泳，结果2名游客死了！这种事情不是发生一两次了。不要为了省几十块而丢掉自己的性命，生命可贵啊！3、想爬山，选择闸坡酒店旁边的山上，早上6、7点钟很多人会去爬的，记得要问人怎么走，到了之后跟着他们一起爬就行了。二、美食：特产、猪肠卷（碌）、海鲜（虾、鱼、濑尿虾、螃蟹、贝类等等）、马胶饭、泥焗鸡等1，怎么吃到便宜的“猪肠卷呢？”不要到大排档吃，必须选择小型的早餐店，因为同样的味道他们的价格差了差不多十倍。2， 怎么吃到又便宜又新鲜的海鲜呢？我们吃到的海鲜有两种，一种是养殖的，一种是深海的（即野生的）当然了，野生的肯定会比养殖的口感好，营养价值高了。那么我们怎样才能吃野生的呢？我们可以到市场上买然后拿到大排档里加工，因为市场上的海鲜大多数是为本地人提供的，本地人会分辨海鲜的好坏而且还是熟客，所以商家不敢卖质量不好的。闸坡的美食还有很多，我目前提供的只是大多数旅游客会吃到的美食。四、 购物：买干味、工艺品、1，怎样买到又便宜又是新鲜的干味呢？什么是干味？顾名思义就是把海鲜晒干。买干味我们又是选择市场，为什么呢？因为市场卖干味的店铺租金低、竞争力大、而且都是老一辈的人在卖，他们有经验在进货的时候拿到好的，还有一些干味是渔家在船上钓上来立刻放在船上晒的。首先物种新鲜、然后时间控制的非常好，不过这种干味一般很少游客会买到！3，怎么买到便宜有漂亮的工艺品呢？直接到推着自行车上面放有很多工艺品的商家买，原因：不用租金，成本低，工艺品价格自然比实体店低很多！三、住：如何住的便宜呢？其实住是不会便宜的，便宜也相对来讲的，其实在旅游旺季(6到10月份)房价是非常高的，尤其在周六、日，不过选择家庭式旅馆肯定会便宜许多的，但有很多家庭式们在网上也未必查到，所以你们只能到了当地然后自己去找了。如果你们想住的便宜还可以选择“租”帐篷在“假日酒店旁边”，这还是要看每个人的喜好了，因为住帐篷也有它的不便，例如，漱洗方面。但我认为晚上搭建帐篷在沙滩上，不但可以听到海的声音还能看到星星，如果你们是要租旅馆，注意不要让三轮车的人带你们找房子，因为他们从中赚取你们的中介费的“最少赚200元！“你们到了闸坡就会看到很多旅馆了，自己去找不用别人帮你们找。或者你们可以跟车夫说好叫他们直接载你们到家庭式旅馆比较多的地方，但不需要他们找房。选择周六、日出行，要提前在网上预订好房间,比如上艺龙旅行网找栖洲度假公寓就不错。四、行：去看景点有些地方必须要坐车例如看“风车”、“南海一号”等、除非你们自己开车来。坐车可以选择长长的电动大巴，一个人只需几块钱就行了，如果选择三轮车起码要几十块。其实很多景点的地方他们是很近的例如蓝波湾海滩、小港湾、大角湾正门海滩，假日酒店海滩他们都是连在一起的。总结：景点、美食、购物、住宿、行等，以上是我的经验阐述，我作为本地人绝对有资格介绍家乡了。普及的不够广泛，但我会写出联系方式，有什么不懂可以向我问咨询。祝旅途愉快！个人的喜爱是不一样的，每个人来玩都有他们的想法和目的。有些人是为了吃上几顿海鲜、有些人到是为了散散心，感受一下大海和这里风土人情、有些人是为了了解这边的历史（“南海一号”、有兴趣可以到网上搜索了解一下）有些人纯属是为了玩的开心，不会在意钱的问题等等。不管如何，如有需要咨询和了解便可以找我！微信/电话：17665239977

新教师比较有亲和力，能更容易的和学生打成一片。但必须能把控课堂，收放自如。提高课堂效率，我认为可以从以下几方面努力1，提前备考，熟悉所受课堂内容。课堂上要突出重难点。2，采用多种教学方法，开展丰富的教学活动。充分调动学生的积极性。注重课堂氛围，师生互动。3，讲课要有针对性，既要关注优等生，同时，也要关注到后进生，让每一个学生都能参与到课堂中。4，正确使用多媒体等先进教学方式

贵州广播电视大学地址：贵州省贵阳市八鸽岩路138号公交站：瑞北路口下面的公交都可以到：1路 市区线路 火车站--火车站 公交公司 火车站 - 展览馆 - 新路口 - 邮电大楼 - 百花影剧院 - 大十字 - 喷水池 - 云岩广场 - 六广门 - 交际处 - 博物馆 - 瑞北路口 - 黔灵公园 - 枣山路 - 客车站 - 紫林庵 - 大西门 - 次南门 - 河滨公园 - 新路口 - 展览馆 - 体育馆 - 火车站(共23站) 2路 市区线路 火车站--火车站 公交公司 火车站 - 展览馆 - 新路口 - 河滨公园 - 次南门 - 大西门 - 紫林庵 - 客车站 - 枣山路 - 黔灵公园 - 瑞北路口 - 博物馆 - 六广门 - 云岩广场 - 喷水池 - 大十字 - 邮电大楼 - 新路口 - 展览馆 - 体育馆 - 火车站(共21站) 10路 市区线路 富源北路--富源北路 公交公司 富源北路 - 锦绣家园 - 油榨街 - 团坡桥 - 宝山南路 - 蟠桃宫 - 省医 - 省公安厅 - 师大 - 相宝山 - 贵州日报社 - 贵医 - 盐务街口 - 博物馆 - 瑞北路口 - 黔灵公园 - 枣山路 - 浣沙桥 - 经干院 - 花香村 - 市交警支队 - 大昌隆 - 空招 - 陈家坡 - 蓑草路口 - 红拖 - 油榨街 - 锦绣家园 - 富源北路(共29站) 12路 市区线路 富源北路--富源北路 公交公司 富源北路 - 锦绣家园 - 油榨街 - 红拖 - 蓑草路口 - 陈家坡 - 空招 - 沙冲路口 - 体育馆 - 市交警支队 - 花香村 - 经干院 - 浣沙桥 - 枣山路 - 黔灵公园 - 瑞北路口 - 博物馆 - 盐务街口 - 贵医 - 贵州日报社 - 相宝山 - 师大 - 省公安厅 - 省医 - 蟠桃宫 - 宝山南路 - 团坡桥 - 油榨街 - 锦绣家园 - 富源北路(共30站) 13路 市区线路 中兴世家--瑞北路口 公交公司 中兴世家 - 中兴世家会所 - 中兴华阳花园 - 浦江广场 - 盘江南路 - 二十五中 - 盘江路 - 珠江路 - 长江路 - 长江中路 - 新村 - 三五厂生活区 - 四方河 - 药用植物园 - 中药研究所 - 三五三五厂 - 总后八医院 - 电视机厂 - 润丰彩印厂 - 农机公司 - 沙冲路口 - 体育馆(大昌隆) - 市交警支队 - 花香村 - 经干院 - 浣沙桥 - 枣山路 - 黔灵公园 - 瑞北路口(共29站) 14路 市区线路 月亮教师新村--宅吉小区 公交公司 月亮教师新村 - 月亮岩路 - 蟠桃宫 - 万东桥 - 护国路口 - 市一医 - 公园南路 - 大西门 - 紫林庵 - 威清路口 - 瑞北路口 - 博物馆 - 六中 - 市北路 - 省老干中心 - 宅吉小区(共16站) 15路 市区线路 南馨苑--红岩桥 公交公司 南馨苑(省财校旁) - 黔灵村 - 小关花卉市场 - 扁井 - 省政府后门 - 市北路 - 交际处 - 博物馆 - 瑞北路口 - 威清路口 - 紫林庵 - 大西门 - 次南门 - 河滨公园 - 新路口 - 邮电大楼 - 甲秀楼 - 省委 - 观水路 - 观水路口 - 水口寺 - 水口寺大桥 - 红岩路 - 红岩桥(共24站) 16路 市区线路 油榨街--黔灵公园 公交公司 油榨街 - 红拖 - 市南路口 - 市二医 - 纪念塔 - 神奇路 - 新路口 - 河滨公园 - 次南门 - 大西门 - 紫林庵 - 威清路口 - 瑞北路口 - 黔灵公园(共14站) 25路 市区线路 中天花园--省委 公交公司 中天花园 - 中天花园路口 - 茶店 - 计质检所 - 省二医 - 化工路口 - 大营坡 - 大营路 - 贵医 - 盐务街口 - 博物馆 - 瑞北路口 - 威清路口 - 紫林庵 - 大西门 - 大十字 - 小十字 - 中山东路 - 省医 - 蟠桃宫 - 观水路 - 省委(共22站) 30路 市区线路 水利机械公司--八鸽岩路 公交公司 水利机械公司 - 笔山路口 - 营盘路 - 营盘小学 - 营盘路口 - 兴关路 - 神奇路 - 新路口 - 河滨公园 - 次南门 - 市一医 - 大十字 - 喷水池 - 下合群路 - 黔灵西路口 - 上合群路 - 环城北路 - 博物馆 - 瑞北路口 - 北新区路 - 八鸽岩路 - 省工商局(共22站) 33路 市区线路 工学院--贵工分校 公交公司 工学院 - 南明殡仪中心 - 五里冲 - 野猫井 - 湘雅村 - 花果园 - 花香村 - 经干院 - 浣沙桥 - 枣山路 - 黔灵公园 - 瑞北路口 - 博物馆 - 盐务街口 - 贵医 - 贵开路 - 大营坡 - 化工路口 - 省二医 - 计质检所 - 茶店 - 中天花园路口 - 贵工分校(共23站) 50路 市区线路 瑞北路口--一四三厂 公交公司 瑞北路口 - 威清路口 - 四中 - 紫林庵 - 大西门 - 次南门 - 河滨公园 - 新路口 - 神奇路 - 神奇路口 - 兴关路 - 沙冲路口 - 农机公司 - 润丰彩印厂 - 电视机厂 - 总后八医院 - 三五三五厂 - 中药研究所 - 药用植物园 - 四方河 - 三五厂生活区 - 四十四医院 - 黄河北路 - 黄河南路 - 小河平桥 - 三江口 - 毛寨村 - 一八三厂 - 王武 - 一四三厂(共30站) 51路 市区线路 梅兰山--松山路口 公交公司 梅兰山 - 天骄豪园 - 温泉路口 - 北衙路 - 环溪路 - 育新路 - 水锦花都 - 乌当中学 - 乌当行政中心 - 航天大道路口 - 市公安局 - 新添生态园 - 冒沙井 - 贵工分校 - 中天花园路口 - 茶店 - 计质检所 - 省二医 - 化工路口 - 大营坡 - 贵开路 - 贵医 - 盐务街口 - 博物馆 - 瑞北路口 - 黔灵公园 - 枣山路 - 头桥 - 松山路口(共29站) 225路 市区线路 瑞北路口--甘冲 公交公司 瑞北路口 - 山林路口 - 头桥 - 二桥 - 三桥 - 车管所 - 轮胎厂 - 贵阳普天(通华汽车城) - 野鸭塘 - 金西分流中心 - 二铺 - 小箐村 - 六砂 - 翁贡 - 麻窝头 - 麦乃 - 化肥厂 - 百花大道口 - 金钟大道口 - 朱昌 - 农机站 - 茶饭村 - 石洞路口 - 长冲村 - 甘冲(共25站) 226路 市区线路 瑞北路口--蒿机厂 公交公司 瑞北路口 - 山林路口 - 头桥 - 二桥 - 三桥 - 车管所 - 轮胎厂 - 贵阳普天(通华汽车城) - 野鸭塘 - 金西分流中心 - 二铺 - 十三公里 - 金华镇 - 金华村 - 蒿芝塘 - 蒿机厂(共16站) 227路 市区线路 瑞北路口--郭家冲 公交公司 瑞北路口 - 山林路口 - 头桥 - 二桥 - 三桥 - 车管所 - 轮胎厂 - 贵阳普天(通华汽车城) - 野鸭塘 - 金西分流中心 - 二铺 - 十三公里 - 金华镇 - 金华村 - 卡子山 - 一号井 - 郭家冲(共17站) 228路 市区线路 瑞北路口--傲凡冲 公交公司 瑞北路口 - 山林路口 - 头桥 - 二桥 - 三桥 - 车管所 - 轮胎厂 - 贵阳普天(通华汽车城) - 野鸭塘 - 金西分流中心 - 二铺 - 十三公里 - 金华镇 - 卡子山 - 一号井 - 傲凡冲(共16站) 233路 市区线路 沙农--瑞北路口 公交公司 沙农 - 麦架镇 - 大山洞 - 白云公园 - 艳山红 - 粑粑坳 - 沙坡 - 交警六大队 - 建材厂 - 阳关钢材城 - 新阳关 - 阳关农场 - 建校 - 广校 - 老阳关 - 省驾校 - 合干校 - 和尚坡 - 水电安装处 - 三桥 - 二桥 - 头桥 - 枣山路 - 黔灵公园 - 瑞北路口(共25站) 235路 市区线路 牛场--瑞北路口 公交公司 牛场 - 平山寨 - 都拉乡 - 长岭林场 - 粑粑坳 - 沙坡 - 交警六大队 - 建材厂 - 阳关钢材城 - 新阳关 - 阳关农场 - 建校 - 广校 - 老阳关 - 省驾校 - 合干校 - 和尚坡 - 水电安装处 - 三桥 - 二桥 - 头桥 - 枣山路 - 黔灵公园 - 瑞北路口(共24站) 252路 市区线路 瑞北路口--定扒 公交公司 瑞北路口 - 紫林庵 - 师大 - 大营坡 - 省二医 - 计质检所 - 茶店 - 中天花园路口 - 贵工分校 - 冒沙井 - 市公安局 - 航天大道路口 - 顺海 - 新添寨 - 温泉路口 - 肉联厂 - 万江机电 - 乌当广场 - ○八三厂 - 十三公里 - 种猪场 - 农药厂 - 洛湾 - 三江 - 三江大桥 - 宝鼎寺 - 定扒(共27站) 311路 市区线路 省肿瘤医院--省肿瘤医院 公交公司 省肿瘤医院 - 双峰路 - 双峰路口 - 威清路 - 威清路口 - 黔灵西路 - 黔灵西路口 - 黔灵东路 - 友谊路 - 红边门 - 沙河街 - 交际处 - 博物馆 - 瑞北路口 - 黔灵公园 - 双峰路口 - 双峰路 - 省肿瘤医院(共18站) 312路 市区线路 省肿瘤医院--省肿瘤医院 公交公司 省肿瘤医院 - 双峰路 - 双峰路口 - 黔灵公园 - 瑞北路口 - 博物馆 - 沙河街 - 红边门 - 友谊路 - 黔灵东路 - 黔灵西路口 - 黔灵西路 - 威清路口 - 威清路 - 黔灵公园 - 双峰路口 - 双峰路 - 省肿瘤医院(共18站)

乌兰察布市的中学中理科升学率最高的是集宁一中霸王河校区，本科升学率百分之九十六七，并且能考上清华北大的大部分都是这个学校的。 文科的升学率最高的是北京师范大学乌兰察市校区，本科升学率也高达百分之九十六七，清华北大等中国一流高校大部分也出自这个校区。

这个问题怎么说阿，去网上下个电子地图不是很好？上面很全阿

哈哈 这个问题算是问对银了 我就是我们班最调皮的人之一- -咳咳~切入正题 工欲善其事、必先利其器（其实这都是放P。。记住：不能经常发怒，不能伤到学生自尊心，不能在其他老师或学生前批评犯错的学生，最好要在学生中树立你的威信（杀鸡儆猴就行了 学生做了好事或者成绩上升（只要是好事） 、都要在全班面前表扬 这样学生会。。。（你懂) 学生的自修课不要经常去上课，这样会让学生出现传说中的逆反心理 要经常利用空余时间给学生“洗脑” （推荐一周一次） 有什么不会的继续问我 纯手打 教师是天下最光荣的职业！

贵阳市高风险区一览表序号行政区划具体区域范围风险区等级1云岩区二桥路与松山路、省机电学校、云贵山山头公园的合围区域高风险2云岩区人民大道与永乐路、中华北路、黔灵西路的合围区域高风险3云岩区大营路与百花山路、直通车学校外围沿狮子山山体的合围区域高风险4云岩区马王路与百花大道路口至蒙特卡尼小区的连片区域高风险5云岩区中华北路与延安中路、人民大道、黔灵西路的合围区域高风险6云岩区中环路北段与万江路、红岩新村合围的黄山冲新村组与黄山冲二组、红岩组10-79号的连片区域高风险7云岩区贝地卢加诺与贝地领航连片区域高风险8云岩区东山路以南的西瓜村片区高风险9云岩区北京西路与枣山路、英烈路、双峰路的合围区域高风险10云岩区北京路与宝山北路、新印厂路、友谊路、沙河街与贵医附院外围围墙的合围区域高风险11云岩区北京路与贵州医科大外围围墙、博泰华庭外围围墙与新添大道南段辅路的合围区域高风险12云岩区甲秀南路与杨家山、改茶路、金马国际、水晶苑外围、星辰国际外围的合围区域高风险13云岩区白云大道与公安分局外围、光明桂花园外围的合围区域高风险14云岩区白云大道与鑫园围墙、公安分局外围、北京西路、肿瘤医院外围的合围区域高风险15云岩区老卫校外围与花溪大道北段、新隆福至如意巷10号的合围区域高风险16云岩区延安中路与瑞金北路、黔灵西路、人民大道的合围区域高风险17云岩区后坝路与贵园御景外围、五里冲路、改茶大道的合围区域高风险18云岩区后坝路与贵园御景外围、长昆铁路、檀溪谷外围的合围区域高风险19云岩区旭东路与巫峰苑、北京东路、百峰巷狮子路及周边的合围区域高风险20云岩区旭东路与巫峰路、扶风路、东山电视塔、龙砚东山外围、螺蛳山路的合围区域高风险21云岩区扶风路与东山路、东山怡景苑外围、实验三中外围的合围区域高风险22云岩区丽景阳天与兴和家园片区高风险23云岩区改茶大道与枫丹白鹭外围、白鹭洲外围、改茶路的合围区域高风险24云岩区英烈路与双峰路、省计量检测院、海马冲路的合围区域高风险25云岩区松山路与市林业绿化局建设工程处、云贵山山头公园、省机电学校外围的合围区域高风险26云岩区金关巷与沿蒙特卡尼和水映山城围墙、金钟河、马王路、数博大道黎苏路的合围区域高风险27云岩区金关路与数博大道黎苏路、百花大道的合围区域高风险28云岩区宝山北路与警苑社区外围、东山巷的合围区域高风险29云岩区实验三中以北与扶风东路、百花山、北京东路、渔安新城、东山路、东山怡景苑外围的合围区域高风险30云岩区陕西路与黔灵西路、中华北路、中华路87号农业银行外围至陕西路109号外围的合围区域高风险31云岩区威清路与山林路、延安巷、延安北巷的合围区域高风险32云岩区狮子路与百峰巷、北京东路、宝山北路的合围区域高风险33云岩区莲花巷片区高风险34云岩区海马冲路与省计量测试院外围、黔灵山、头桥路的合围区域高风险35云岩区浣纱路与市西河道、市西高架桥的合围区域高风险36云岩区浣纱路与市西路商业街、瑞金南路、芦花巷2号、市妇幼保健院外围的合围区域高风险37云岩区浣纱路与延安西路、新建路、市西河道的合围区域高风险38云岩区浣纱路与罗汉营路、市西河河道的合围区域高风险39云岩区黄金路与头桥路、枣山路的合围区域高风险40云岩区梧桐雅苑片区高风险41云岩区麻冲路与宅吉路、银通山庄外围、观山东路的合围区域高风险42云岩区鹿冲关路与半边街、永安寺街、太乙巷、宅吉路的合围区域高风险43云岩区瑞金北路与北京路、人民大道、环城北路的合围区域高风险44云岩区瑞金北路与环城北路、人民大道、黔灵西路的合围区域高风险45云岩区酱菜厂宿舍区的连片区域高风险46云岩区新建路与市西河道、延安西路、瑞金中路、市西高架桥路的合围区域高风险47云岩区大营坡煤窑寨高风险48云岩区万科玲珑湾别墅区高风险49云岩区万科翡翠传奇区域高风险50云岩区开磷宅吉花园小区高风险51云岩区中大国际A2栋高风险52云岩区未来方舟D15组团2栋高风险53云岩区未来方舟D15组团5栋高风险54云岩区未来方舟D3组团3栋高风险55云岩区未来方舟D9组团4栋高风险56云岩区未来方舟F7组团2栋高风险57云岩区未来方舟H4组团1栋高风险58云岩区宅吉路688号高风险59云岩区花果园W2区12栋高风险60云岩区沙河花园4栋高风险61云岩区宝山北路199号高风险62云岩区贵州师范大学宝山校区高风险63云岩区恒大帝景25栋高风险64云岩区银佳花园小区高风险65云岩区甜蜜小镇11组团高风险66云岩区甜蜜小镇2组团4栋高风险67云岩区甜蜜小镇南组团高风险68云岩区紫林庵交易路67号高风险69云岩区新添大道284号顺兴花园小区高风险70南明区大理石路41号高风险71南明区飞行街113号高风险72南明区花果园B南区10栋高风险73南明区花果园B南区4栋高风险74南明区花果园B南区8栋高风险75南明区花果园E区3栋高风险76南明区花果园E区5栋高风险77南明区花果园J区7栋高风险78南明区花果园K区5栋高风险79南明区花果园L1区7栋高风险80南明区花果园L2区10栋高风险81南明区花果园L2区11栋高风险82南明区花果园L2区9栋高风险83南明区花果园M区8栋高风险84南明区花果园Q区10栋高风险85南明区花果园Q区3栋高风险86南明区花果园Q区8栋高风险87南明区花果园Q区9栋高风险88南明区花果园S3区2栋高风险89南明区花果园S3区4栋高风险90南明区花果园U区11栋高风险91南明区花果园U区2栋高风险92南明区花果园V区11栋高风险93南明区花果园V区13栋高风险94南明区花果园W1区13栋高风险95南明区花果园一期小区高风险96南明区花果园一期美兴佳超市高风险97南明区铂翎汇艺术中心高风险98花溪区长城嘉苑1单元楼栋高风险99花溪区石板镇一村高风险100花溪区石板镇二村高风险101花溪区石板镇云凹村云凹花园高风险102花溪区石板镇西部花园小区高风险103花溪区石板镇合朋村高风险104花溪区石板镇羊龙村高风险105花溪区石板镇花鱼井村高风险106花溪区石板镇隆昌村高风险107花溪区石板镇摆勺村高风险108花溪区石板镇镇山村高风险109花溪区永红小区107栋高风险110花溪区麦坪镇麦坪村3组高风险111花溪区花溪大学城思雅路8号高风险112花溪区青岩镇南山苑小区A区1-10栋高风险113花溪区青岩镇南山苑小区B区1-13栋高风险114花溪区孟关乡涟江化工厂家属区19-21、31栋高风险115花溪区贵州民族大学融通公寓高风险116花溪区贵阳市民族中学A栋高风险117花溪区贵阳市民族中学B栋高风险118花溪区贵阳地利农产品物流园高风险119花溪区美的国宾府一期高层A1-A10栋高风险120花溪区美的国宾府二期高层A11-A18栋高风险121花溪区美的国宾府三期高层A53栋、A55-A63栋高风险122花溪区恒大文化旅游城10组团1-18栋高风险123花溪区恒大文化旅游城13-15组团高风险124花溪区恒大文化旅游城6组团1-25栋高风险125花溪区恒大文化旅游城8组团1-10栋高风险126花溪区黄埔国际16栋住宅区高风险127花溪区淮河路大坡村老年广场旁1栋高风险128花溪区湖潮乡元方村高风险129花溪区湖潮乡星湖社区23栋高风险130花溪区湖潮乡磊庄村4组高风险131花溪区富贵安康小镇B5栋高风险132花溪区富贵安康小镇B6栋高风险133花溪区富贵安康小镇B7栋高风险134花溪区富贵安康小镇B8栋高风险135花溪区富贵安康小镇B9栋高风险136花溪区腾龙湾A3区4栋高风险137花溪区碧桂园贵阳1号玺苑2-7栋高风险138花溪区碧桂园贵阳1号鼎园18-23栋高风险139花溪区碧桂园贵阳1号馨园H7-H11栋高风险140花溪区黔陶乡骑龙村1-6组高风险141乌当区洛湾村委会周边1-6组区域高风险142清镇市犁倭镇犁倭村杨家院组1号-8号区域高风险

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第二课堂活动初计划 一、科技小制作 学生分成小组制作4个关于平面镜反射的教具——神奇的存钱罐、简易潜望镜、魔术小盒子和光的反射激光演示仪、简易望远镜。必要的教具可以帮助学生更深刻地理解平面镜反射的相关知识，有助于教师教学和学生学习。 需学校提供的材料：凸透镜（F=50cm），凹透镜(f=100cm)多片（焦距最好大一点，供学生分组制作用），其它材料由学生自备。 动手做小制作 1. 可以让钱消失的储蓄罐 这是能让钱消失的奇异的存钱罐。从中间的窗口可以看到里面，但是如果把钱放进放进去，咦？钱看不见了。这是什么原因呢？ 原理说明： （1）镜子的工作 镜子里映照出的物象和镜子之间的距离和实际物体与镜子之间的距离是相等的。看上去就好像是放在镜子的另一侧位置似的，而且，映射出的像和实际物体的表面具有对称关系。 （2）如何使钱消失 这个存钱罐的奥秘在于斜插入纸盒的镜子。从纸盒的窗口往里看，我们在感觉上似乎看到了纸盒的整个内部。可是实际上看到的只是镜子和纸盒的半边，被镜子挡住的另半边是看不到的。也就是说，在镜子里映照出的这半边的映像，产生了好像是在镜子另半边的错觉。盒子的底面通过镜子的映射，看上去就是纸盒内部的里侧，而不会注意到镜子的存在。而放入的钱是在镜子的另外一侧，所以从洞口投入的钱看上去就好像突然消失了。 设计简图： 材料准备： 卡纸 镜片 用来贴在盒子里面和外面的花纸 透明薄膜 手工纸 剪刀 双面胶带 透明胶带 制作过程： a) 用卡纸做一个立方体的盒子。 b) 在盒子内侧的三面贴上带有装饰图形的花纸。用图形复杂的纸更有趣。外侧也贴上花纸。 c) 把镜片斜着插入盒子。 d) 用手工纸做一个窗口，贴上透明塑料薄膜。 e) 把窗口装上纸盒，在盒子上开一个投钱的洞口就做成了。 创新： 可以在把半个球固定在镜子中间，但由于人们感觉不到斜着放置的镜子，球看上去就好像浮在空中似的。而且，由于半个球被很小心地固定在镜子中间，和镜子里映出的像（也是半个球）很好的吻合在一起，看上去就像一个球浮在空中似的。如果把周围的各式各样的东西（贝壳、用丝带做成的花）试着固定在镜子上，意外的图形将感到很有趣。 2. 简易潜望镜 原理说明 简易潜望镜（图a ）是由装在管中的两块平面镜组成的，两面镜子相互平行。远处物体射向第一块平面镜的光线，经反射后，投射到第二块平面镜上，再经第二块平面镜反射进入观察者的眼睛。观察者看到的是经过两次反射的像。 为了更清晰地看清景象，现代的潜望镜(图b) 已经把反射光线的两块平面镜改成两块直角棱镜了。这是因为平面镜不能百分之百地反射光，有损失，使反射光变弱，而全反射棱镜可以减少光反射时的损失，使所成的像看起来更清楚。 设计简图： 图a 图b 材料准备 卡纸 两块镜片 双面胶带 透明胶带 剪刀 小刀 铅笔 尺子 制作过程： ①在卡纸上描画出潜望镜的平面图。 ②沿铅笔线折叠做成潜望镜模型，用胶纸把两面镜子固定在里面，使镜面平行着镜面，并与水平方向成45°，这样简易的潜水镜就完成了。 — 魔法小盒子 平常我们在镜子上看到的像和物体总是左右相反，挺别扭的，怎样才能看到正像呢？在白纸上写一段文字，放在镜子面前，镜子里面的字是反字。在镜子与写字者之间加上一个魔术小盒子，结果又怎样？咦？！竟然和看着纸写出来的效果一样，是正字！这是怎么一回事呢？ 原理说明 1）平面镜成像特点： 像和物体到镜面的距离相等。 像与物体大小相同。 平面镜成的像是虚像。 2）把两面镜子成一定角度放在物体前就能照出正面像来。物体一面镜子上所成 的像（与物体左右相反）反射到另一面镜子上成像（与第一次像左右相反），经过两次反射成像就呈出正像 设计简图： 材料准备： 卡纸 纸盒 两块镜片 金莎底盒 双面胶带 透明胶带 剪刀 小刀 铅笔 尺子 制作过程： ① 用卡纸做一个无底长方体小盒子1，在一面开个窗口，如图所示。 ② 用卡纸做一个少一个侧面额长方体小盒子2，在其顶部剪一个跟小盒子1底 部相同面积的小孔，如图所示。 ③ 将镜片斜着插入小盒子1中，镜面对着窗口。 ④ 将盒子1嵌套在盒子2上，魔法小盒子的写字板部分就完成了。 ⑤ 将一块镜子粘在金沙盒上，并将此金沙盒固定，魔法小盒子的看板也就做好 了。 ⑥ 写字部分和看板就共同构成了我们的魔法小盒子。 使用功能： 1） 先让学生看着镜子写字，看看效果怎样。 2） 再让学上通过魔术小盒子看着镜子写字，看效果怎样。 3） 引导学生猜猜魔术小盒子的内部结构，引出所学知识。 创新： 1） 贴近生活，能很大程度地引起学生的兴趣。 2） 通过让学生自己猜测魔术小盒子的内部结构，引起他们的兴趣，加深他们对所学知识的印象。 4. 光的反射激光演示仪 实验室里的光学演示仪成本贵，而所实现的功能并不多，只能演示光的反射和折射规律——入射角与反射角的大小关系以及入射光线、出射光线和法线是否在同一平面上，性价比不高。所以我们设计了一个探索平面镜反射的模拟光学演示仪——光的反射激光演示仪，所能实现的功能与实验室里的光学演示仪基本相同，只是只有反射部分，没有折射部分，而且需要教师手动控制激光光源。这是设计的一个不足之处，但同时却又更利于辅助教师讲课，因为它的光线射入角度更灵活了。光的反射激光演示仪板上的半圆刻度比实验室里的光学演示仪更大更明显色彩对比度更大，更便于课堂上学生自主观察，进而得出结论。 原理说明 光束射向平面镜，遵循平面镜反射定律：入射角等于反射角；入射光线、出射光线和法线在同一平面上。 设计简图： 材料准备： 硬纸板 纸皮箱 卡纸 一块镜片 双面胶带 透明胶带 圆规 剪刀 小刀 铅笔 彩笔 尺子 激光笔 制作过程： ①在背板上画一个尽可能大的半圆大量角器，用彩笔描线，突出整数度数。 ②将镜子嵌入背板里。 ③用卡纸包装基座，并把背板固定在基座上。 ④用卡制作一个放激光笔的无盖小盒子，固定在基座旁边。 ⑤用卡纸做一个保护盒，把由于嵌入背板而露出来的镜子包好，防止意外划伤。 创新： 演示平面足够大，便于教师演示，学生观察。手动控制激光光源，使光线射入角度灵活，更利于辅助教师讲课。 五、制作望远镜之简易天文望远镜 制作材料： 凹透镜（焦距为100cm ）凸透镜（50cm 左右）卡纸 ，双面胶 制作步骤： ①将所有镜片都搞定了，制作一个100CM 长的纸筒，在一端放上主镜凹透镜，再在另一端放上目镜（凸透镜），自己找东西固定住。 ②使用时只要来回伸缩目镜就行了。 ③主镜的直径愈大，收集的光就愈多。 二、生活中有趣的物理 三块互成90·的三角形平面镜就构成了角镜。角镜成像有一个特点：当你站在角镜前面，无论你怎样移动位置，角镜中至少可以映出你的一个像（最多可映出七个像）。正因如此，我们可以用多个角镜组合成角反射镜。角反射镜可以把从光源射来的光按原路反射回到光源方向去。自行车的尾灯就是角反射镜。大城市有些马路的界标也是用角反射镜制成的。 两面互成90·的平面镜可以产生奇特的成像效果： 如果你站在两面互相垂直的平明镜夹角范围内，镜面里可以映 出你的三个像，即：除了两块镜面上各有一个像外，在两平面 镜夹角接缝处也有你的一个像，而且在夹角范围内无论你怎么 移动位置，你的这个像始终离不开夹角的接缝处。 如果你站在平面镜的一端，把身体是一半藏在镜子的后面， 然后抬起暴露在镜子前面的腿和手臂，这时你会看到一个奇妙 的现象：镜子里面的你已经腾空而起，飘飘欲仙了。 这是由于镜面二次反射所产生的奇特现象。这种角镜叫做 “反重力镜”。 两块平面镜靠在一起，一块固定不动，另一块可以绕接 缝处转动，用以改变两面镜子的夹角。这样的两面镜子就构 成了多像镜。 当你站在多像镜前面，转动其中一面镜子，你很快会发 现：夹角不同，像的个数也不同。夹角越小，像的个数越多。 这是由于光线在两面镜子之间发生多次反射造成的，夹角越 小，光的反射的次数就越多，所以成像也就越多。 由于夹角大小的变化，其影像的数量随之不同，成像的 数量与其夹角的关系，可用下面的公式表达：n=360/a -1（n 为系统多次及射后的影像数量，a 为夹角值）。 三、用学过的物理知识解释生活现象，制作物理黑板报 1. 从高处落下的薄纸片，即使无风，纸片下落的路线也曲折多变。这是由于纸片各部分凸凹不同，形状备异，因而在下落过程中，其表面各处的气流速度不同，根据流体力学原理，流速大，压强小，致使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化，所以纸片不断翻滚，曲折下落。 2. 冰冻的肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的东西放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好. 3. 有雪的路面撒些食盐化的快. 这些现象都表明：盐作为了熔雪剂. 4. 打雷时, 先看到闪电, 后听到雷声, 这些现象都表明：光比声音传播快! u201eu201e 3 推 初中物理第二课堂活动开展计划 物理是门以实验为基础、强调动手能力、思考能力的学科。初二学生刚接触物理，对本学科充满好奇心，所以如何激发学生的学习兴趣，使学生兴趣得以延续，是本学期教学的重点。我们计划结合教学进度在第二课堂活动中开展学生的一些小制作和小实验活动。将课内的小课堂和课外的大课堂有效的联系起来，以提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，并把这种浓厚的兴趣从课外带到课内，从而进一步促进了学生对该学科的学习。 活 动 内 容: 荐 第二课堂也称第二渠道教育，是在第一课堂之外，在教师指导下以发展学生的个性特长，开发智力，培养学生探索创造和应变能力，特别是科技意识的培养为中心的有组织有计划有要求的教学活动。能充分利用新的科学技术信息，抓紧应用新的科技成果来丰富和改革我们的教学内容。特别是对加强科技教育有重要的理论价值和实践意义。 经过多年的理论研究和物理课的教学实践，可以看到第二课堂的教学有以下特点：一是“活”：第二课堂不受现行 教学计划 和教学大纲的限制，时间和空间都机动灵活、内容丰富多样，形式生动活泼。例如：在第一课堂中讲无线电发射和接收时由于受时间和空间的限制，只能死板地讲其原理，效果不理想，因此我们让学生在物理实验室中制作“小小广播台”，发射和接收调幅、调频电磁波，然后可在实验室、操场等地进行发射和接收的实验。有时领学生参观各种现代化设施，观看最新科技录像片等等，提高了学生学习知识的兴趣，使学生体会到运用技能的快乐，从而调动了学生极大的主动性和积极性，培养了学生的科技意识。 二是“新”：第二课堂不受现行教材——主要是传播昔时信息的限制，能迅速将各种即时信息传播给学生。这些最新的科技信息可以通过现代化教学手段传递给学生。例如：日本的科技博览会中最现代化的机器人，在营养液中培植的西红柿等，使学生大开眼界；爱因斯坦的相对论、时空观，有意义的科幻片等。这样，有利于扩大学生的知识面，开拓视野，培养了学生的思维能力、想象能力，激发学生的求知欲望，增强学习的动力。同时，更重要的是对学生进行了生动的科技教育。 三是“全”：第二课堂的教学活动，带有很强的实践性、社会性和科技性，有利于学生 德智体的全面发展，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造、基础知识与科技信息密切结合起来，培养了学生各方面能力。例如：学生看到盲人在过马路时由于看不见红绿灯，易发生危险，因而制作了“盲人红绿灯”。因为盲人看不见灯，但能听到声音，所以用不同的声音代表不同颜色的灯，盲人可听声辨灯，以保证交通中的安全。使科技知识应用于社会实践中，培养了学生科技知识的应用能力。 从上述特点可以看出，第二课堂教育是服从于教育目标，不受教学大纲限制，但可配合教学大纲教学的相对独立的教学体系。用发展的观点看教育，它不再是可有可无的课外活动，而是进行科技教育、培养现代化科技人才的重要渠道。 在第二课堂的教学中，以往的教学原则，如：教师主导作用与学生主动精神相结合的原则、传播知识与培养能力相结合的原则，理论与实践相结合的原则、循序渐进的原则。因材施教的原则等等，在第二课堂中一般也是适用的。但由于第二课堂有着不同的特点、任务与要求，因此，在中学第二课堂的教学中还应遵守以下原则，才能更好地进行科技教育。 第一，画向多数原则 开辟第二课堂是培养科技人才的重要渠道。因此，首先要面向多数，根据自愿和每个学生的爱好，尽量多地把学生吸引到第二课堂中来。使绝大多数学生有机会参与科技研究和制作，充分发挥自己的特长，增强自信心，促进心智机能的发展。 第二，实践性原则 我国学生跟外国学生比，突出的缺点是动手能力差，知识面窄，科技信息知道的少，创造精神差。应多安排实践性活动，接触社会，接受科技信息、给学生创造动手的机会，丰富学生的感性知识。同时，通过开展小制作，小发明活动，培养学生的创造精神，例如：在物理第二课堂教学中，组织学生进行科技制作，学生做出了“光控报警器”，“光控路灯”等许多作品。提高了学生把科技知识应用于实践的能力。 第三，相互促进原则 这是指第二课跟第一课堂的辩证关系。从系统论看，学校是一个整体，两者的教育目的相同，培养目标是一个；从贯彻党的教育方针看，德智体美技几个方面的教育是密不可分的。两个课堂并行发展，互相促进是教学组织形式的比较合理的结构。第二课堂活动要注意内容的教育性、针对性和可接受性。某些科技成果和最新信息，可围绕第一课堂的教学内容适当地扩充。例如：在讲万有引力定律和宇宙速度时，可提到卫星发射和接收，但无法做细致讲解，在第二课堂中通过录像，资料讲解等具体学习，可以达到进行科技教育的目的。也满足 了学生的求知欲望。 第四，因校制宜原则 应根据自己学校的特点，自己的优势及有利条件，从实际出发开展科技活动。 例如：利用旧的半导体元件制做出“光控报警器”等，培养了学生的科技技能。 关于第二课堂的内容和形式，可以坚持过去行之有效的传统作法，但更重要的是要注意创新，因为当今时代，学生的知识面广，接受信息的渠道比较多。所以，一定要注意内容丰富并有最新科技信息，而且有多样的形式。例如：录像、讲座、竞赛、科技制作、参观、小论文、成果展等，才能更好地达到科技教育的目的。 综上所述，在中学物理课的教学中，开辟第二课堂的教育，与第一课堂并行发展、相辅相成，已经成为历史发展的必然，对提高教学质量，培养现代化的科技人才起着非常重要的作用。

众所周知，课堂教学是学校实施教育的主要形式，是师生双边活动的主要场所，学生在校时间的80%都是在学科课堂教学中度过的，因此，它是学校教育教学的主阵地，是学生健康成长的主阵地。 如何构建高效的地理课堂教学，本人认为应从以下几个方面去努力： 一、密切师生关系，共建和谐课堂 教育家夏丐尊先生说得好：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”感情是教学的催化剂，我们老师要注重用各种方式与学生联络感情。 我认为师生关系应该是一种民主、平等的人与人之间的关系。初中地理对于十二、三岁的孩子来说是一门比较难的课程，它要求学它的人有敏捷的空间想象能力和严密的逻辑分析、表达能力。在地理课上，要耐心的培养学生的空间想象能力和读图分析能力，而这两种能力并不是一朝一夕就能完全掌握的，所以要给学生足够的思考时间，对其不明白的地方要耐心指导、讲解。学生如果一时犯错，不要激动，给予其犯错的机会，然后在教师的帮助下慢慢改正，只有这样学生才会在学习地理当中慢慢成长。 随着社会民主进程的加快，学生对平等的渴望远远甚于其它群体或组织，老师要从学生的角度理解学生，关爱学生，尊重学生、赏识学生，做学生可以信赖的朋友。作为学生，理解老师，尊重老师，要虚心的学，取老师之长补己之短。课堂上，老师与学生之间的关系都处在一种融洽和谐的气氛中，相信这样的课堂应该是高效率的。 二、协调学生关系，发展和谐课堂 人们常说：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。而在很多外国人的眼中，一个中国人是条龙，一群中国人就是一条虫。这说明什么，说明中国人单打独斗能力很强，而合作互助能力欠缺，这与我们过去课堂中过于强调独立思考有关。新的课堂教学理念要求学生间的关系应体现：平等、互助、合作、竞争，其中最重要的就是合作，这就要求教师重新审视自己的教学，重点关注学生之间的互助与合作。在地理课堂上，我们总能发现部分优生是教师的“宠儿”，他们在课堂上思维活跃，反应灵敏，是教师“导演”下的学习的“主角”，而大部分学生则是学习的“配角”。因而在同一堂课上，天赋高的学生往往比天赋低的学生获得更多的表现机会。假如这种“不和谐”充斥着我们的课堂，将影响大部分学生的全面、自主发展。我校的小组合作学习，能让同学积极地互助学习，积极承担在完成共同任务中个人的责任，使所有学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流、合作竞争、想象创造，既培养学生的合作意识，又培养主动学习的能力。 三、兴趣贯课堂，让学生感到有意义。 “兴趣是最好的老师”。心理学研究表明，如果一个人对某一活动有浓厚的兴趣，那么活动效率就较高，而且不易产生疲劳或负担过重的感觉。兴趣贯课堂是课堂上教师自始自终凭借课堂动态生成、教学方法、教学手段、实践活动等有意义的信息或技能，激发学生求知的兴趣，引导他们主动地去获取知识。在课堂教学中我们应怎么做呢？ （1）灵活的运用教法。 “教学有法，但无定法。”课堂教学方法灵活多样，富有启发性，教师要千方百计创造情境，创造机会，引发学生求知欲，唤醒学生好奇心，培养学习兴趣。以地理课为例，课的预习阶段：可用疑问启思、练习启疑等方式激趣，使“课伊始，趣味生”；课的展示阶段：可用任务分配、讨论交流、亲身示范、比较对照、举一反三等方式激趣，使“课正行，趣正浓”；课的反馈阶段：可用向他挑战、质疑问难、讨论延伸、系统提高等方式激趣，使“课已尽，趣犹存”。教师呈现信息技能有意义，学生对上课富有亲切感，怎能不激起内心的涟漪，产生浓厚的学习兴趣呢？ （2）多样的教学手段。 地理课程有其特殊性，一堂课大部分时间是在读图，我也经常和同学们说：“学会了看图，你就学会了地理。”抽象的地图，对于十二、三岁的孩子来说，犹如一道鸿沟，而长时间的读图，也会产生审图疲劳。因此，必须创设条件，化抽象为形象，变枯燥为生动，运用多样化和现代化的教学手段来激发和维持学生学习地理的兴趣。学生上台表演地球的公转、自转；用橡皮泥或泥土制作山地不同部位的形态示意图；动手绘制七大洲的轮廓图并剪下自己动手拼图；充当天气预报员，预报天气；通过辩论，了解人口增长过快或出现负增长带来的利与弊，从而认识看待事物需看到它的两面性，这些都远比让学生对着那一张张呆板的平面图来得形象、生动、有趣。 （3）幽默的教学表达 幽默是一种智慧，它常常给人带来欢乐，并给人以启迪，其主要表现在老师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。教师要因时、因地、因人适时地对教材进行再加工，使教学过程更生动、活泼和有效。有时面对学生的差错，也不必声色俱厉，幽默地纠错更能让学生印象深刻。 比如，在“地图上的方向”这一内容的教学时，我发现学生总是把“东、西”说成“右、左”，把“南、北”说成“下、上”。有一次当学生说：“北京在益阳的上面，广州在益阳的下面”时，我突然走出教室，然后回来跟同学们说：“老师刚才出去看了一下，发现我们这跟其他地方一样，上面是天空，下面是大地。”全班哄堂大笑。当下次再有学生说上面和下面时，全班竟然一起说：上面是天空，下面是大地。这样一来二去，终于使学生领悟到：上下左右与东西南北是不能混为一谈的。 （4）学生的主动参与 现在的地理课堂应全方位交给学生。预习时，学生或阅读，或沉思，或讨论，或请教，找重点、析难点；展示时，学生或陈述，或补充，或归纳，或表演，即分工，又合作；反馈时，学生或提问，或反思，或挑战，或总结，成系统，共提高。学生参与了，被肯定了，参与课堂教学的热情空前高涨，大胆质疑、自主探究，孩子们真正成为了课堂的主人，学习也变得异常的快乐和轻松。 实验研究表明，课堂教学在高兴、愉快的情绪中进行，学生当堂的学习效果比一般情绪下的学习效果要高得多。因此，要使地理课堂教学更加高效，就必须使教学过程中教师、学生、地理课程这三个因素协调相处，使之和谐。和谐，既是一种教育、教学的指导思想，又是一个动态的优化过程，更是我们中学地理课堂教学所要追求的最终目标和最高境界。

就是在陇南卫校有个老师，就是特别喜欢偏袒好学生，吧我们差学生就是特别不待见，因为我们没有钱权势，每次犯错老师都是骂我们差的就不骂那个好的虽然他学习没多好但是他是我们班的文体委员 然后班主任就特别相信他然后就是他们只要给班主任打个小报告，班主任就相信，从来就不吧我们一起叫去问一下，班主任就是也不相信我们这些差学生，对于班主任而言学习好就是什么都好，怎么样都相信他们，不管他们是对还是错，尽管他们做了很大的错事，但在班主任眼里他们就是对。我们学习差什么都差的学生就是什么都是错。在这个学校很乱，就是表里不一，我以为在这学校只有一些人特别黑暗但是没想到连班主任都这么黑暗，希望有点光明。虽然这些事情是小，但是全部累积在一起足够就是压死一只骆驼，希望正义会迟到，但不会缺席。

王冬华 （山阳县色河中学 陕西 商洛 726400） 【摘要】 农村中学高中英语课堂中普遍存在学生不配合教师提问及习惯性沉默的现象，学生英语课堂沉默主要表现在不主动发表自己的观点，不愿意参与课堂活动，这中沉默是对课堂提问和课堂活动及师生交流的消极对待。本文通过对学生的观察、问卷、访谈等多途径对农村中学英语课堂教学中的沉默现象进行分析，并根据当前现状提出几点可行性措施,，促进课堂交流，以提高农村高中英语教学质量。 【关键词】 农村中学 课堂 沉默 学生 中图分类号： Ｇ63 文献标识码： Ａ 文章编号：ISSN1004-1621（2011）09-063-02 我所在的农村中学，学生英语基础较之其他城镇高中相对较弱。在教学的过程中，我发现学生在课堂上习惯性沉默的现象是普遍存在的，尤其是对老师的提问，以及在课堂讨论活动或者同学之间的合作活动中，学生往往不主动发表自己的观点，不愿意参与课堂活动，这就影响了教学效果。其实英语学习综合能力中很重要的一项能力就是提高英语说的能力，而学生的这种课堂沉默，不仅错失了大量课堂练习的机会，也无法提高自己的英语听、说能力，从而达不到课堂教学预期的效果，也就无从提高课堂教学质量。因此教师要改变这种课堂沉默现象，就要先对课堂沉默现象有一个全面的认识。 一、对农村中学高中英语课堂沉默的分析 农村中学高中英语课堂学生普遍沉默的现象在一定程度上反映了学生对课堂不感兴趣,甚至对课堂对抗的消极心理，影响了英语课堂气氛, 而最终会影响到课堂教学的全过程。当然了课堂中也有部分学生属于积极的沉默，对老师的提问进行积极的思考，而不是发呆或者莫不关心。 农村中学本身英语教学资源有限，教学设备以及师资力量相对薄弱，学生对英语不感兴趣。 在英语教学实践过程中，通过对学生的观察、问卷、访谈等方式发现，我发现高中生对英语课堂的期望值很高，希望能在课堂教学活动中慢慢提高自己的口语级英语其他能力。 目前，农村中高学生在课堂上的消极沉默，一方面妨碍了他们及时获取课堂知识，另一方面也无法达到期望的教学效果。因此，这一问题的解决无论对学生提高英语能力还是教师提高教学效果来讲，都具有重要的意义。本文侧重与农村中学高中生课堂英语沉默的现象进行分析，范围有限，希望就农村高中英语课堂沉默的现象进行分析，提出问题，解决问题。 二、造成农村中学高中英语课堂沉默的原因： 下面是对陕西省商洛市山阳县色河中学高二年级理科一班和文科一班就英语课堂沉默现象的调查问卷，结果如下： 由以下图表可以看出，农村中学高中英语课堂出错的主要原因在于学生害怕出错误。下面我们具体分析如下： 1."亲其师，才能信其道"。有些同学因为不喜欢某个学科教师，就不喜欢这个学科的教学，他们上课打瞌睡、吵闹、看小说或逃课，这就严重影响了学生的全面发展和教学质量的全面提高。因此消除师生之间的距离，让学生与教师亲近而更好的学习是很重要的。 2.农村学生学习英语的素材就很少，再加上英语本身的单调性以及英语语言环境的缺乏，更使得部分学生不愿意学英语， "兴趣是最好的老师，"由此可以看出，英语的学习兴趣在英语教学中有很大的促进作用。 4.我在英语教学实践和调查中发现，当在英语课堂中提问学生的时候，许多学生都显得很担心，担心回答错误被老师责怪、同学讥笑。其实最主要的原因是农村中学高中学生对自己认识不够，对自己缺乏自信心。 5.有的同学英语学习态度不端正，没有认识到英语学习的重要性。有的学生不习惯英语的表达方式，不愿意用英语思维来思考问题和答问题。 6.课堂实践中有些学生与自己的合作对象意见不同，出现争执或者矛盾，就不理对方，影响了学生在教学过程中合作交流能力的锻炼。 7.在调查过程中发现很多学生对课堂气氛不满意，他们认为课堂使人感到紧张和沉闷。多数学生的反应就是不愿意回答问题或者参与课堂讨论活动。 三、农村中学高中英语课堂沉默现象的对策： 1. "没有爱就没有教育，"作为英语教师，尊重和爱护学生，建立起和谐的师生关系，增强学生的向师性，学生乐于把教师的要求转化为自己的内心需要和学习动力，进而喜欢英语这门对农村孩子来说比较困难的学科。 2. 英语教师要想提高农村中学的英语学习兴趣，就要尝试着改革教学方法。教师要使教学直观化、趣味化。帮助学生排除学习困难，帮助他们树立学习英语的信心。 3.农村学生基础相对薄弱，英语教师在教学过程中要从学生实际出发，设计一些适合学生平均水平的问题和讨论话题，由易到难，循序渐近。在早读时间，要引导学生加深记忆单词，加深对课文内容的理解。 4.在英语课堂教学活动中，教师尽力营造一个宽松、活泼的课堂气氛消除学生的恐惧感。教师还可以在课堂上给学生些自由时间，让学生在这段时间内自主地研读课文，并要求学生找出自己对于该课文内容存在的或者不懂的问题。 在农村中学高中英语教学过程中，针对农村中学英语教学资源悠闲地问题，教师可以采用多媒体教学，通过使用Microsoft PowerPoint 演示文稿，将课文生动的再现给学生。 5.教师可以通过对英、汉两种文化的比较、课文有关文化背景知识和信息的研究与积累等方式让学生体验英美国家的文化氛围。 6.教师在课堂教学中要引导学生，鼓励学生在小组讨论中取长补短，合作学习。 总之，农村中学高中英语沉默的现象是教师和学生都应重视的问题。通过本文的调查分析，发现导致农村中学课堂英语沉默现象的原因多样，这就要求教师既要正确对待学生的英语课堂沉默现象，又要分析沉默现象的原因，找出原因，教师就要对其积极引导， 有针对性地帮助学生打破这种课堂沉默现象，从而提高英语教学效果。

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　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候仔细的写一份工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是我收集整理的2022年教务处期末工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　教务处期末工作总结1 　　本学期以来，教务处在校长的直接领导下，在主管校长的指导安排下，实施了领导“分学科包年级包班”制度，教务处本着“敬业，精业，务实，服务”的工作态度，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，狠抓教学常规管理，注重课堂效率，强化毕业班的教学管理，把提高教学质量作为工作的出发点和立足点，比较出色的完成了各项工作任务。现总结如下： 　　 一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。 　　教学管理突出以人为本，人文管理从校长做起，重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。本学期通过检查教师备课笔记，随堂听课，及时交流意见；加强课外辅导，对每一个学生负责。强化制度建设，建立和健全教学常规检查制度，教务处坚持每天检查一日常规，做好检查记录。本学期月检查四次，并根据情况对个别教师进行抽查，并把检查情况及时通报到每位教师，在检查中发现的问题，要求有关老师及时进行整改。 　　 二、采取形式多样的听评课，督促教师提升业务水平 　　1、根据我校新立，教师来自全县各地，彼此了解不深的特点本学期教务处安排各类公开课60节（观摩示范课10节，教改研讨课10节，岗位练兵课40节），基本做到了人人上一节公开课。 　　2、从第11---12周开始根据校长的部署安排组织“岗位练兵，教学评优”课堂教学大比武活动，语文组的王维瑞、数学组的赵翠琴老师脱颖而出分获文科、理科组一等奖。我校推选的李君辉老师在全县生物优质课竞赛中获二等奖、路承婧在全县“岗位练兵，教学评优”中获一等奖，并参加全市优质课比赛等 　　3、采取包年级包教研组领导随机听和教务处安排相结合的推门课制度。 　　 三、大力推广洋思“先学后教，当堂训练”的教学模式 　　学校新立，学生的实际是各学科基础较薄弱，亟需我们改进教学以贴近学生实际需要，但教师均来自全县各校教学一线，有一定的教学实践经验和教育理论素养，且正当年富力强之时，有创优争先的进取意志和品质，我校师生均来自农村，需要在城关中学、乌兰中学、靖远七中等校的夹缝中求生存，与洋思当年情况相似，李校长分析形势后果断地提出引进推广洋思教学模式。教导处先后组织教师对洋思模式理论进行了认真学习，教研组组织观看洋思课堂实录对老师进行了充电。让他们充分认识到课堂改革的必要性、紧迫性。然后推出从事多年课堂教学改革的张世林与白富荣老师给全校上示范引领课，在此基础上由各教研组精选一名教师，教研组集体备课向全校推广”先学后教，当堂训练”的教学模式，最后向全校推行。为了更好的落实洋思教学模式，并形成自己的特色，教导处又组织各班主任进行小组的合理分组，并指导班主任对小组长进行了多次培训。目前洋思教学模式在我校已蔚然成风。 　　 四、强化毕业班的教学管理 　　1、通过推门听课、落实早、晚、下午自习辅导，班主任跟班，切实加强了初三年级组教学过程的有效监控，为提高中考质量保驾护航。 　　2、加强考试密度，及时反馈和巩固，为提高中考质量提供了可靠保证。除平时的测验外，初三年级本学期计划共组织了四次正规的考试。 　　3、研究中考信息，有针对性地组织初三毕业班教学。 　　①加强与外校的试卷交流（期中考试与乌兰中学联考），及时掌握中考信息，并组织了试卷分析，及时调整教学过程，扬长避短。 　　②专门召开了由教学骨干和初三任科教师参加的初三年级教学质量分析会，对准“如何提高初三教学质量”展开讨论，集思广益，为后阶段初三教学工作提供了方向。 　　③成立了初三学生兴趣小组辅导班，加强了尖子生，临界生的薄弱学科辅导。 　　④与初三教师及班主任签定了中考目标奋斗责任书。 　　⑤校长多次亲自对尖子生进行中考动员及心理调整。 　　 五、落实各种辅导，营造良好的学习氛围 　　1、本学期教务处加强了对教师早、晚、下午自习的检查落实，实行了干事查，教导主任抽查的模式，并不定期的进行了签到、签退。 　　2、安排了晨读、午写、晚背、晚自习的跟班辅导（每位教师每周辅导两个节次）。 　　3、实施了学困生帮扶计划，每位教师帮扶两名学困生。 　　4、成立了体育特长学生训练队，组织了健美操训练队，成立美术、合唱队。 　　 六、加强非毕业班的教学管理。 　　学校在重点抓初三毕业班的同时，对非毕业年级的.教育教学工作也非常重视。对非毕业班的教育教学情况，通过各种途径进行了调研。本学期对初一初二学生进行了两次月考，并通过推门听课，抽查教案、作业批改情况、召开部分学生座谈会、学生问卷等形式了解教师教学，学生学习情况。教务处针对教学中存在的问题，及时研究解决方案、措施，在教学工作中需整改的，督促有关老师进行整改。 　　 七、做好体卫工作，学籍管理工作。 　　1、上好两操两课，抓好体育达标工作，注意卫生防疫，做好学生的体检工作，初三年级抓紧体育中考项目的训练。 　　2、做好学籍管理工作，严格转学、借读、病休、复学等手续；能做好班额巩固工作。 　　 八、丰富校园文化，搞好学生竞赛的辅导工作 　　学校先后安排了九年级数学竞赛，广播体操比赛，英语口语大赛，“感恩的心”诗文诵读，文综知识抢答赛，应用物理知识竞赛。学生竞赛辅导纳入常规检查中来，任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。 　　回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距；在教学管理上还有不尽人意的地方；在教师队伍建设方面特别是“名师”工程差距更大；我校没有学生基础很薄弱，尖子生少，学困生多，加上生源贫瘠等因素严重的制约着我校教育教学质量的提高。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力奋斗。 　　教务处期末工作总结2 　　本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。 　　 一、加强学习，树立新的理念 。 　　1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 　　2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学方法巡回报告会等。 　　 二、加强校本培训，提高教师素质 。 　　1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。 　　2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。 　　3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累;教学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验;外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力;理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力;音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。全面提高教学质量。 　　 三、加强教学常规管理，重实效 。 　　1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。 　　2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。 　　3、开学初教务处精细制定了各年级各学科的教学计划，科学确定四次全校统一考试的时间，其中期中、期末试卷由外校教师命题，实行教、考分离，既体现了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓宽老师思路。各次考试教务处都精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是密封后统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，拆封后成绩统计迅速，第二天就能为教师提供各项数据进行反馈，五天内学生光荣榜就能公示，八天内考试质量分析会就能按时召开，使后段的教学更具有针对性。

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乌兰中学

在靖远这座小县城里，以这座山的山名“乌兰”命名的学校、商店、饭馆、旅社确实不少，小的不说，光有一定规模的单位就有乌兰小学、乌兰中学、乌兰宾馆等等。而在人名字中，叫“乌兰”的那就不计其数。这座山为什么要叫“乌兰山”呢？　　从我懂事时起，我的确经常在思考这个问题，并请教过好多比较有学问的人士，均未得到理想的解释。记得父亲曾经讲过，“乌兰”是个蒙古少数民族的词语，但究竟是什么意思，父亲也说不上。我曾经翻阅过为数不多的地方志，了解到这里曾是西部各少数民族拉锯式争夺的地方，而元朝的蒙古大军占领的时间最长。如此说来，给这座山起一个蒙古族的“乌兰”山名，十有八九就是蒙古族人干的事了。在老靖远县，像这样带有蒙古族味道的地名还有不少，如“哈思山”“打拉池”“毛卜拉”等。但它们都分别代表啥意思呢？　　一个偶然的机会，我和曾担任过靖远磁窑煤矿矿长，后从平川地矿局局长位子上退休的一位老先生谈起此话题，他的解释比较令我信服。先生姓张，老家是小水人，他说，他听他的长辈说过，他们的祖先是蒙古族人，在600多年前的元明大战中失败，就在当地隐姓埋名落了脚。这和我们在编撰《古今白银》时挖掘整理的会宁“黑狐赵”的历史资料正好吻合。张先生说：“乌兰”这个词，有两种解释，一种说法是“骏马”，还有一种说法是“红旗”，究竟哪种解释更准确，他也说不清楚，因为他也不懂蒙语。　　虽然张老先生也没有作出肯定的判断，但他的解释是我听到的最满意的解释。先说“骏马”之说，在辽阔的蒙古草原上，马背民族是最崇尚骏马的，没有骏马，他们能够飞跃长城，问鼎中原吗？在内蒙，“乌兰牧骑”是赫赫有名的，她的意译就是“骑着马的文艺宣传队”。剽悍的成吉思汗的铁骑占领了这里，为自己占领地的一座山起一个他们喜欢的山名完全合乎情理。照此说来，“骏马”之说完全能成立；再说“红旗”之说，我理解这可能是个象形说，你细细瞅瞅那山，山体的正面齐齐整整，如同刀劈斧剁一般，整个山势东高西低，山顶是一条波浪式的优美曲线，特别是在每年春节期间的晚上，从山下一直延伸到山顶的一溜如一团团燃烧的火炬般的大红灯笼勾勒出的那幅精美绝伦的图画，不就是一面迎风招展，高高飘扬的硕大的旗帜吗？　　“骏马”“红旗”之说，我认为都能成立，在没有更加详细准确，具有权威性的解释之前，独石的一家之言认为应该这样解释。咱是说着玩的，又不是想把它硬塞进啥正规的地方去。有了个说法，待过些年我们退休以后，领着孙子或者外孙去逛山，万一这里面有一个捣蛋鬼提出：“爷爷，这山为啥叫乌兰山”的问题时，我们不至于光捋那几根稀疏的胡子，嘴里给娃娃胡拉蛋蛋子。在这里，我要用乌兰山的一个子孙的名义，衷心地祝愿我的家乡父老，在建设有中国特色社会主义伟大旗帜指引下，在建设和谐社会，美好家园的进程中，如骏马奔驰，高速发展！