老师

很好。高淳区第二中学孔新宽老师为人师表，仪态端正，孔新宽老师教学认真，一丝不苟，对学生负责，关心学生，呵护学生成长。高淳区第二中学是高淳城区的一所公办初级中学，坐落在淳溪镇牡丹路12号。学校始建于1979年，原为一所完全中学。

遵义县南锋中学不挂网公布此类信息，建议直接询问学校办公室、教务处。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。

香城要好些，首先，这个在新都，地理条件要好于2中。二是，香城也是公办，新学校，工资待遇听说也很好。

5000元每月。在遵义市播州区中，南锋中学老师的工资是5000元每月。遵义，简称“遵”，贵州省地级市、省域副中心城市，黔中城市群重要城市。

香城中学老师名单如下：夏骑、左涛、李享、夏耀光、林思璐、周玉婷、冯新宇、凌婧、周蒙、赵之江、周伟、宋文涛、曹也、左皖云、梁玮艺、孙紫璇、朱春红。香城中学位于中国湖北省武汉市，是一所具有悠久历史和丰富教育资源的中学。学校创建于1997年，是武汉市最早实行寄宿制管理的初级中学之一，也是武汉市社会力量办学先进单位之一。香城中学拥有一支优秀的教师团队，他们以高尚的师德、精湛的业务和严谨的治学态度，赢得了学生和家长的高度评价。学校教师队伍结构合理，拥有丰富的教学经验和扎实的专业知识。学校注重教师队伍的培训和学习，不断提高教师的教育教学水平。香城中学注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校以“以人为本，以学为基”的办学理念，尊重学生的个性差异和兴趣爱好，注重学生的自主性和探究性学习能力培养。学校还积极开展各种形式的校园文化活动和社会实践活动，让学生在学习中得到全面发展。香城中学在长期的办学实践中，形成了自己的特色和优势。学校注重学生的品德教育，通过开展各种形式的德育活动和心理健康教育，培养学生的品德素质、文化素质、体育素质和心理素质。此外，学校还注重学生个性的发展和实践能力的培养，为学生提供了多种机会和平台展示自己的才华和能力。总之，香城中学是一所具有良好教育环境和条件、注重学生全面素质培养的优秀学校。在学校的教育教学中，学校始终坚持以“人”为本的理念，关注学生的全面发展，为学生的未来成长奠定坚实的基础。

厦门市莲花中学何媛媛老师好。厦门市莲花中学何媛媛老师优点如下：1、教学能力：何媛媛老师掌握了相应的知识和教学技巧，能够通过清晰的讲解和生动的示范，帮助学生理解和掌握知识。2、积极的教育态度：何媛媛老师对教育事业充满热情，对学生充满耐心和关爱，能够激发学生的学习动力，帮助他们充分发挥潜力。3、个人素质：何媛媛老师具备良好的职业道德和道德品质，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。4、沟通能力：何媛媛老师善于与学生、家长和同事进行有效沟通，能够与他人建立积极的关系。所以厦门市莲花中学何媛媛老师好。厦门市莲花中学是厦门市思明区的一所公办初中，位于思明区莲花南路15号。

教育，写信等方式到教育局投诉

控江中学物理老师是卢文杰老师。卢文杰男1940年1月2日生，浙江宁波人。高级讲师，中学物理高级教师。1961年毕业于上海师范学院物理系本科。现任职于上海中原中学（区重点中学）。曾获区物理竞赛第一名和第四名，市物理竞赛三等奖，市区统考中取得良好成绩。在控江中学分校和中原中学任教期间，积极参加市区教研活动并献计献策，受到教研员的好评，指导和培养的青年教师，现已成为骨干，有的担任教研组长和校长。卢文杰老师在教育工作中长期担任班主任工作，所任班级曾被评为局三好集体，市三好学生，在教学工作中培养了物理尖子学生，曾获区物理竞赛第一名和第四名，市物理竞赛三等奖，市区统考中取得良好成绩。重视实验教学，先后筹建和管理四个学校的物理实验室。控江中学的师资力量控江中学的教师团队中，有一大批具有高级职称的教师，他们在教育教学理论和实践方面都有着深厚的造诣。他们的教学经验丰富，教学方法灵活多样，能够根据学生的实际情况，采取适合的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。控江中学的教师队伍中，还有一大批年轻的优秀教师。他们充满活力，富有创新精神，敢于尝试新的教学方法，善于引导学生主动学习，培养学生的创新思维和实践能力。控江中学还注重教师的专业发展，定期组织教师参加各种教育培训活动，提升教师的专业素养和教学能力。同时，学校还鼓励教师进行教育教学研究，通过科研活动，推动教育教学改革，提高教学质量。

好。1、湖师大思沁中学工资高，待遇好，有各种节日福利。2、湖师大思沁中学没有加班，工作非常稳定还有良好的发展空间。

和青春期孩子相处陪伴-是标配共情-是高配那顶配是什么?走进孩子，和孩子共同学习、共同生活、共同成长教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子青春期孩子最彷徨无助的时期很多家长都有困惑，孩子上中学后经常和父母抗衡、叛逆、关系紧张、家庭气氛不和。而父母此时处于更年期，因为各种原因压力大、情绪不稳、内分泌失调、容易愤怒等，很容易和孩子出现对峙的局面。青春期既不同于儿童，也不同于成人，通俗的说，是带引号的小大人阶段，身体发育已经接近于成人，但心理发育方面还是孩子。作为家长，适当的认可孩子的独立性，给予孩子一定的自主空间，只要不违反原则即可。不然孩子认为父母总在控制自己、压抑自己，管得过于宽泛另一方面，作为家长，在教育管理孩子上不能缺位，不能把所有的教育责任都交给学校，协助孩子在成长过程中形成正确的世界观、价值观、人生观，言传身教极为重要。加强和孩子的沟通、互动、家庭气氛、民主和谐，不仅关注孩子的学习成绩，对孩子的交友、心理变化及时关注。因为有的孩子认为父母只关心学习，不关心本人，这是真实的呼声。青春期是父母和孩子共同经历的一场考验和蜕变这时候我们能做的就是陪伴共情和以柔克刚青春期孩子最彷徨无助的时期作家麦家鲁说过“青春期是一种危险，可以上天也可以入地可以是一把刀也可以是一朵鲜花。我们作为长辈，只有一种选择，就是帮助孩子变成一朵花，抹平尖锐的地方，帮助他们度过最摇摆不定、定时炸弹的这样一个阶段。面对青春期的孩子，很多时候，考验的是父母的耐心细心和智慧。想要让孩子平稳度过这一时期，那么，陪伴、共情和“柔软”的智慧缺一不可青春期的“罗密欧与朱丽叶效应”从某种意义上来说，年轻人的叛逆有其令人欣喜之处，这亦可能是一个人成熟的必经之路。因为青春期孩子的叛逆，源于自我独立意识的发展。心理学上有一个“罗密欧与朱丽叶效应”，即当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。对青少年而言，他们的许多叛逆表现，恰恰和“罗密欧与朱丽叶效应”相关。其实不仅青少年，不仅爱情这样，人性本身就如此，越是禁忌的东西，我们便越发地想尝试一下。罗密欧与朱丽叶效应”青春期孩子最彷徨无助的时期青春期半大的孩子们从身体到心理都在急剧发生变化，渴望成人，但其阅历和成熟度又局限着他们的成长方式。青春期的孩子们尤其需要父母的陪伴和指导，但如果指导不当，又很容易造成逆反甚至伤害孩子不愿说话，叛逆，难以沟通，不知道哪句话就让孩子炸了毛。家有青春期的孩子家长相信都深有体会。我们常认为青春期是12-18岁，正好是初高中这个阶段，一般觉得孩子到18岁就是个成年人了，但是现在有越来越多的心理学家认为真正的青春期要到30岁才会结束，一部分重要的生理原因就是因为前额叶皮质没有长好1988年牛津大学的一项研究表明，平均年龄22岁左右，人类的前额叶可以发展好差不多80%的功能。近有的研究指出平均年龄延后到了30岁左右。不要认为孩子平时的一些叛逆行为是有意跟你过不去，甚至认为是思想品德问题，充分认识叛逆心理是青春期孩子一个正常的心理特征这样就不会贸然批评孩子。对于那些叛逆的青少年来说，他们之所以去做某些事，本来并不一定是因为喜欢，而是因为有人禁止他们去做。反之，如果一个叛逆的学生觉得自己的想法、做法没有引起成人的更多关注和反对，人们表现出理解和认可，那么做起来也就没有什么意思了，叛逆的问题可能也因此而解决了。青春期教育的“标配”陪伴青春期的孩子，比我们想象中更需要父母青春期的孩子看似渴望独立，但实际上，她们的内心依旧渴望着被关爱、被陪伴。只有父母听见了孩子叛逆背后的呼唤，才会知道用何种姿态与她们相处无论青春期的孩子表面上如何高冷，装得多么不需要我们，父母仍然是他们的天，家仍然是他们内心最需要的安全港湾经常跟孩子聊聊天、认真倾听他们的想法陪孩子解决生活和学习中遇到的难题青春期教育的“高配”共情高情商的父母从不会一味讲道理跟孩子讲道理，是世上最无效的教育。特别是对青春期的孩子而言道理不仅让她们感到厌烦，还会激发她们的逆反心理，让孩子朝着父母厌恶的方向狂奔而去与其自以为是地向孩子讲道理、提建议。不如站在孩子的角度，体察他们的困难好好理解、感受和接纳他们孩子才能看到爱与希望，成长为我们的骄傲青春期教育的“顶配”一以柔克刚赢得孩子比赢了孩子更重要面对青春期孩子的“攻击”，我们要做的不是硬碰硬。而是以柔克刚，用退一步的智慧引导孩子成长青春期孩子的大脑发育尚不完全，冲动、叛逆、爱面子。你手段强硬，她能比你强硬一百倍，跟青春期的孩子较劲，最终只会两败俱伤。这时，比起强硬的逼迫，柔和的退让显得更有力量在那些艰难的岁月里，孩子能依靠的只有我们，家才能她们永远的避风港湾

姚弛。1、电视剧《放学别走》的男主是由姚弛主演，之前通过选秀节目《青春有你》爆红。2、《放学别走》是由黄元达执导，李婷婷、姚弛、李俊霆、许清雅、李则慧、张樟、熊稳稳、张航瑜、彭雅琦、罗辑等主演的青春校园轻喜剧，该剧讲述了高考落榜生方学与从重点大学退学回来的卫来在香江中学相遇，和性格五花八门的逗趣伙伴一同挥洒汗水再战高考，并肩探索青春意义的故事。

不觉明厉暖

梅宁璞。根据查询教师网显示，梅宁璞，男，31岁河北人。特级教师，学大教育初中物理教研组组长个人履历，学大教育初中物理教研组组长，名师团物理组长，教学方式风趣幽默，深入浅出。

余干中学教师名单有雷长春、余文荣和彭德忠等。1、雷长春雷长春老师在教学上善于采用启发式教学，注重对每一位学生的培养，引导每一位学生学有所得、学有所用。他一直致力于“情感教育”在教学实践中运用的研究，注重情感交流。不管是学习还是生活上的事情，学生都愿和其交谈。他不仅赢得了学生的信任与喜爱，也深受家长的信任与支持。2、余文荣大学本科，中学一级教师，余干六中政教处主任，多次荣获校、县级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀党员”等光荣称号。他从教25年，其中担任班主任18年，这些年他一直默默无闻地工作，全心全意地带好每一届学生。所带班级班风正、学风浓、成绩优异，其中有2人次中考总分进入全县前十。3、彭德忠中共党员，本科学历，中小学一级教师，余干六中初三年级副主任。工作二十余年一直担任班主任工作。从教以来，他恪守教师职业道德，爱岗爱生。他始终以高度的社会责任感和献身教育的精神激励自己，赢得了广大师生和家长的赞誉。曾多次荣获校“优秀共产党员”、校县“优秀班主任”称号。教师的职责和使命：1、教师的职责是传授知识、培养学生能力。教师需要具备专业知识和教学技能，能够系统地传授知识，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及创新能力、实践能力和学习能力等。教师需要根据学生的特点和需求，采用多种教学方法和手段，帮助学生掌握知识和技能，提高综合素质和竞争力。2、教师的使命是引导学生树立正确的价值观和人生观。教师需要关注学生的品德和思想教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感、集体主义精神、合作精神和创新精神等。教师还需要关注学生的心理健康和个性发展，为学生提供心理咨询和帮助，促进学生的全面发展和健康成长。

南宫中学最有名气的老师是数学老师赵老师。1. 教学成绩优秀赵老师教学成绩优秀，在学校内部各种测试中，学生的数学成绩一直排名前列。他的教学方法及时更新，采用多媒体等现代教学技术辅助教学，并针对学生的不同特点采用差异化教学，使得学生能够更好地掌握数学知识。2. 师生口碑良好赵老师深受学生们的喜爱，在学生圈子里口碑极佳。模昌渗学生们认为他讲课生动有趣，耐心细致，经常用自己的生活经验来形象化展示数学知识，使得学习变得更加轻松有趣。3. 科研成果突出赵老师还在数学领域内积极开展科研工作，曾获得多项国家级、省市级科研成果奖，发表多篇相关论文，在学术界具有一定的影响力。4. 对学生思想品德的关注赵老师不仅注重学生的学习成绩，还注重学生的思想品德、身心健康等方面的教育。他经常和学生谈心，耐心倾听学生的烦恼，努力帮助每一个需要帮助的学生。成为卓越教师培养良好关系与关注学生全面发展1. 多掌握教学技能要成为优秀的教师，需要不断地学习和掌握教学技能，并且不断更新教学方法。可迅枝以参加一些教师培训班或者自学并实践新的教育理念和教学方法。2. 与学生建立良好的关系作为老师，应该尽力与学生建立良好的关系，使得学生能够在舒适的氛围下学习。可以投入更多的时间与学生交流，了解他们的兴趣爱好、家庭背景等情况，并予以关注和支持。3. 关注学生全面发展除了关注学生的学习成绩，还旦脊应该关注学生的全面发展，包括思想品德、身心健康等方面。可以和学生一起参加一些文体活动，给学生创造更多的综合发展机会。

扩大规模，教学改革和发展等。1、东莞市香市中学总是招聘老师是因为随着学生人数的增加或学校规模的扩大，中学需要增加教师数量来满足教学需求，招聘新的老师可以保证学生和教师之间的适当比例，以提供更好的教育质量和关注度。2、教育领域的不断变化和发展意味着学校需要适应新的教学方法、技术和教育政策。为了引入新的教学理念和实践，中学可能需要招聘具有相关专业知识和经验的教师等。

杨志文，男，江苏省锡山高级中学教师。2005年被评为“江苏省高中数学课程教材改革实验先进个人”。江苏省锡山高级中学创建于1907年，是无锡首批国家级示范高中，江苏省首批四星级学校，江苏省模范中学，江苏省文明单位标兵，江苏省德育先进学校，江苏省绿色学校。学校位于江苏省无锡市惠山新城，南临太湖，北依长江，交通便捷，京沪高铁、沪宁城铁无锡惠山站毗邻学校，京沪高速、沪宁高速无锡北出口下五分钟即到学校，无锡地铁一号线首站设在学校附近。校园占地415 亩，村前小溪流经校园，近50亩水面的“乐群湖”碧波粼粼；校园绿化覆盖率超过70%，春来草色青青，夏日繁花点点，秋季果实累累，冬天蒹葭苍苍，有“华东地区最美高中校园”的美誉。师资力量：学校设有普通高中部和国际部。现有2300多名学生，245名专任教师，其中正高级教师10人，特级教师10人，省333工程培养对象6人，市学科带头人34人。专任教师中研究生比例达到52.1%，高级教师比例达到53.3%。学校始建于清光绪三十三年（1907年）春，前身为无锡私立匡村学校，由校主匡仲谋先生在杨墅创办， 1952年12月，学校转为公办更名为无锡县中学。1996年11月，更名为江苏省锡山高级中学。校训者，昭示学校训练之旨，俾学生之所遵循也。我校校训曰诚曰敏，夫真实不欺之谓诚，择善践行之谓敏。故去伪存诚，省身克己，不可有一事之不诚不可有一念之不诚，若欺诈为怀，是人欲徇而天理忘，恐日流于卑下矣。

佘庆中学体育老师，工资月薪基本四五千块钱，这还是差不多的，资历老的或者有一点领导会有上涨。

这个老师可能会受到待岗的处罚。因为这名老师违反了教育规定，所以会严格的处罚。

教学质量高、学生喜欢。1、叫傲雪质量高。南通通州区四安中学的李金芳老师在每次上课前都会经过严格仔细的备课，教学质量非常高学生学习成绩也非常好。2、学生喜欢。李金芳老师的课堂气氛非常好，经常与学生进行互动不定时的向学生赠送糖果，受到很多学生的喜欢。

今年91岁的黄廷镶是一名中学体育老师，执教40年所带班级、学生获得荣誉无数，如今退休30年的他身体还非常硬朗，依旧坚持每周给学生上体育课。在黄老任教的班级，从未出现体育课被其他课占掉的情况，遇到学生偷懒，黄老还会让班主任将其请出教室，占用文化课一对一补体育课。U0001f3cbufe0fu200d♂ufe0f坚持课外锻炼黄老介绍，课外锻炼每个班级每周必须搞两次，没有哪个老师和领导敢占用体育课。U0001f468u200dU0001f3eb严格要求学生遇到学生偷懒，黄老还会让班主任将其请出教室，占用文化课一对一补体育课。U0001f474身体硬朗如今退休30年的他身体还非常硬朗，依旧坚持每周给学生上体育课。U0001f393教学经验丰富执教40年所带班级、学生获得荣誉无数。U0001f44d值得尊敬为有黄老这样的人民教师感到骄傲。

合肥八中数学老师名单：孙媛媛、张玉茹等等。合肥八中的介绍如下：位于该区运河新城核心区的合肥八中运河新城校区项目目前已全面开工，设计规模为120个教学班，可容纳6450名学生，计划2024年招生。合肥八中运河新城校区北邻合肥东西主轴金水湾路，南至佛岭寨路，占地面积约277亩，总建筑面积约24.7万平方米，计划总投资16.7亿元。详细介绍如下：合肥八中包括运河新城校区在内，共有三个校区，其中桐城路老校区位于合肥市老城区的银河公园旁。现有匡河校区位于合肥市政务文化新区，建于2008年。运河新城校区建成后，合肥八中将完成从银河到匡河再到运河的校园文化过渡。拓展资料如下：合肥八中运河新城校区总体设计理念以建筑空间为载体，色调以传统的白色为基调，配以绿、黄、灰等颜色，清新靓丽，大气端庄，将八中的历史文化与科技创新展现于校园之中。用一条贯穿南北的运河缩影为时间环，以运河水系为主干，串联徽风雅院、匡河水长、银杏轻舞、钟声悠扬等多个建筑景观空间，完成与现有八中校园的传承与对话。合肥八中运河新城校区总体设计理念以建筑空间为载体，色调以传统的白色为基调，配以绿、黄、灰等颜色，清新靓丽，大气端庄，将八中的历史文化与科技创新展现于校园之中。用一条贯穿南北的运河缩影为时间环，以运河水系为主干，串联徽风雅院、匡河水长、银杏轻舞、钟声悠扬等多个建筑景观空间，完成与现有八中校园的传承与对话。合肥八中蜀山分校是合肥市第十七中学，是一所全日制公办高级中学，合肥市示范高中，位于蜀山区，交通便利，桃李芬芳，底蕴深厚。该校于2021年3月正式加入合肥八中教育集团，由合肥八中派驻管理团队进驻，融入集团统一管理。该校在教育教学、德育管理、课程建设、人才培养等方面全方位对接合肥八中，践行合肥八中“精细管理，特色发展”之路，开展双师课堂，共享合肥八中名师资源。

教语文的。。。。。。。。。。。一般吧。。有照本宣读的feel

本来乜。垃圾学校

你好家长与学校教师的关系。家长首先是孩子第一教育责任人，家长需要从教师那里了解必要的，你想知道的信息，从而在家中充分引导孩子。比如，学习质量问题，学生的学习质量一般来说主要收学生的生活习惯的影响，而培养学生的学习习惯，需要长期耐心的过程。每次考试、测验的分数，及看到卷子，那么你可以把他看成是一张化验单，在这些试卷上你就可以看到学生生活习惯在试卷上的反映，如果由于我们家长的对有些问题并不理解，那么你就可以去请教老师了，那些失分的原因，进而与学生的生活习惯挂上钩，久而久之，一个习惯就可以养成。满意请采纳

高邮南海中学老师名单：臧芳、陆凤新、周亮、杨向荣、吕永芳、高静、陆露、张慧、王开祥、乔磊等。高邮南海中学是位于江苏省扬州市高邮市的一所中学。该学校创建于1978年，经过多年的发展，已成为地方教育的重要组成部分。下面将从学校概况、教育理念、优势特色和师资力量等方面对高邮南海中学进行介绍。一、学校概况高邮南海中学占地面积约300亩，拥有现代化的教学设施和舒适的学习环境。学校注重学生全面发展，设置初中和高中两个阶段，开设文科和理科班级，为学生提供全面的学科教育。学校秉承“和谐、务实、创新、卓越”的办学宗旨，致力于培养具有良好品德和综合素质的优秀学子。二、教育理念高邮南海中学坚持以德育为根本，注重培养学生的道德品质和社会责任感。学校倡导“严谨求真、团结进取、求知求诚、奋发有为”的学风，鼓励学生积极参与各种社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和团队精神。三、优势特色1.优质教育资源：高邮南海中学拥有一支高素质的教师队伍，教师们秉持专业精神和敬业精神，注重教学质量和学生个性发展。学校还致力于推进先进教育理念和教学方法的研究，不断提升教学水平。2.多元化课程设置：学校为学生提供广泛的选修课程和兴趣班，涵盖科学、文化、体育等多个领域。学校注重学科交叉融合和创新实践，鼓励学生综合运用所学知识解决实际问题。3.强化素质教育：高邮南海中学注重学生的品德培养和综合素质的提升。学校积极组织开展各类文体活动、社会实践和志愿者服务等，培养学生的领导能力、团队合作意识和社会责任感。四、师资力量高邮南海中学拥有一支高度专业化、素质较高的师资队伍。教师们经过严格的选拔和培训，具有深厚的学科知识和教学经验。学校注重教师的专业发展和团队合作，搭建了良好的教学研究平台，推动教师的教学水平不断提高。

李桃花

好老师们身体健康，仪表端正，口齿清楚;书写工整，表达能力强，富有激情。具有本科及以上学历的全日制普通高校毕业生。热爱教育事业，服从领导，团结同事，甘于奉献。

南和二中老师名单如下：1、张彦彦，邢台市南和县第二中学英语备课组组长、教务主任。她从小就梦想着做一名人民教师，2006年从唐山师范学院初等教育学院毕业，获得教育学学士学位，2014年从河北师范大学获得文学硕士学位，多年来一直从事高中和初中的教育工作。曾担任初高中英语教师、班主任、学科带头人、教务主任等职务，多次获得省市级奖励表彰。2、李云飞，南和二中语文教师，大学本科学历，学士学位，毕业于河北师范大学文学院，现任南和二中语文学科组长，担任班主任工作。曾获得南和县优秀教师、南和县优秀共产党员等荣誉称号。3、王玉泉，男，本科，中学一级教师。从事生物教学二十余年，有多篇论文发表在省、市、县各级刊物上，并多次获得各级教学成果奖。南和二中的教学优势：1、先进的教学理念：南和二中积极推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重个性化教学和差异化培养。学校实行小班教学，每个学生都能得到充分的关注和指导。2、优秀的教师队伍：南和二中的教师队伍素质高、能力强，拥有丰富的教学经验和专业知识。学校注重教师队伍的建设和培养，定期组织教师参加各种培训和学习活动，不断提高教师的教学水平。3、丰富的教学资源：南和二中拥有丰富的教学资源和完善的设施，包括多媒体教室、计算机房、实验室、艺术教室等，能够满足学生的学习需求。此外，学校还积极开展各种课外活动和社会实践，为学生提供更多的学习和锻炼机会。4、科学的管理制度：南和二中实行科学的管理制度，注重学生的思想品德教育和行为习惯养成。学校有严格的校规校纪和班级管理规定，同时也有丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，为学生提供良好的成长环境。

我是湘机毕业的老师待遇肯定可以，高中跟初中肯定不一样啦！奖金不一样啦！

初中待遇没高中好，有。

武汉市南湖中学各科老师都不错。南湖中学的管理较好：南湖中学的教师全部来自全国重点本科师范类院校，多数是从事高中教学10年以上的县市级以上的教学能手、学科带头人、优秀教师，为使每一位学生顺利升入高等学府提供了有力保障。南湖中学的其他介绍：南湖中学招生全部列入胶南市统一招生计划，学籍由市教体局统一管理。各项教学活动以狠抓教学质量为中心，发展学生个性，让学生学会愉快学习，着力培养学生的学习、思维、生活和行为习惯。先后获得市实验室建设示校和市体育品牌学校称号，市遵纪守法光荣校，市教学先进单位等荣誉。学校获得的荣誉较多，先后获得市实验室建设示校和市体育品牌学校称号，市遵纪守法光荣校，市教学先进单位等荣誉。

武汉市南湖中学各科老师都不错。南湖中学的管理较好：南湖中学的教师全部来自全国重点本科师范类院校，多数是从事高中教学10年以上的县市级以上的教学能手、学科带头人、优秀教师，为使每一位学生顺利升入高等学府提供了有力保障。南湖中学的其他介绍：南湖中学招生全部列入胶南市统一招生计划，学籍由市教体局统一管理。各项教学活动以狠抓教学质量为中心，发展学生个性，让学生学会愉快学习，着力培养学生的学习、思维、生活和行为习惯。先后获得市实验室建设示校和市体育品牌学校称号，市遵纪守法光荣校，市教学先进单位等荣誉。学校获得的荣誉较多，先后获得市实验室建设示校和市体育品牌学校称号，市遵纪守法光荣校，市教学先进单位等荣誉。

2023年南湖实验中学老师名单如下：1.王江春老师：原东北师大附中明珠校区语文学科主任、学科首席教师、中考命题组组长、中考命题审题教师。东北师范大学硕士生实践导师、吉林省名师工作室主持人、吉林省学科带头人。长春名师、长春市学科骨干教师、长春市市继续教育先进个人、长春市语文学科课改典型专家、长春市语文学科教育教学专家、长春市初中语文兼职教研员、长春市语文学科教育教学中心组成员。2.宋斐飞老师：原任职于吉大附中本部，多年担任初三历史教学工作，长春市中考考纲编写成员、长春市中考命题人才库成员，省市级公开课一等奖获得者、国家级课题初中案例教学法的操作体系及运用模式参与者。长春市集体备课突出贡献奖获得者、省级课题案例教学法在初中思想品德和历史教学中的应用参与者。3.王洪喆老师：原吉大附中英才学校数学教研组长，中考命题人才库成员。长春市优秀班主任、德育科研先进实验教师，曾经获得长春市中小学课堂教学优质课一等奖、三省四市青年教师素质教育研讨会论文一等奖、全国中学数学教育优秀论文二等奖。4.李晶老师：原吉大附中北湖英才学校初中语文教师兼任教务主任，长春市骨干教师。曾获吉林省作文教学比赛特等奖第一名、第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会获一等奖第一名，以及初中组最佳综合素质奖。5.鲍华浩老师：鲍华浩，中共党员，东北师范大学南湖实验学校初中社会高级教师。曾先后荣获区优秀教师、区学科带头人、区优秀共产党员、区教改标兵、区优秀班主任等荣誉称号。他理想信念坚定，忠诚于党的教育事业。他服从大局，超负荷工作，作为学校中层干部兼任九年级部主任、图书馆长，还任教两个毕业班的教学任务，在平凡的岗位上默默奉献。以上数据出自南湖实验中学官网。

2023年南湖实验中学老师名单如下：1.王江春老师：原东北师大附中明珠校区语文学科主任、学科首席教师、中考命题组组长、中考命题审题教师。东北师范大学硕士生实践导师、吉林省名师工作室主持人、吉林省学科带头人。长春名师、长春市学科骨干教师、长春市市继续教育先进个人、长春市语文学科课改典型专家、长春市语文学科教育教学专家、长春市初中语文兼职教研员、长春市语文学科教育教学中心组成员。2.宋斐飞老师：原任职于吉大附中本部，多年担任初三历史教学工作，长春市中考考纲编写成员、长春市中考命题人才库成员，省市级公开课一等奖获得者、国家级课题初中案例教学法的操作体系及运用模式参与者。长春市集体备课突出贡献奖获得者、省级课题案例教学法在初中思想品德和历史教学中的应用参与者。3.王洪喆老师：原吉大附中英才学校数学教研组长，中考命题人才库成员。长春市优秀班主任、德育科研先进实验教师，曾经获得长春市中小学课堂教学优质课一等奖、三省四市青年教师素质教育研讨会论文一等奖、全国中学数学教育优秀论文二等奖。4.李晶老师：原吉大附中北湖英才学校初中语文教师兼任教务主任，长春市骨干教师。曾获吉林省作文教学比赛特等奖第一名、第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会获一等奖第一名，以及初中组最佳综合素质奖。5.鲍华浩老师：鲍华浩，中共党员，东北师范大学南湖实验学校初中社会高级教师。曾先后荣获区优秀教师、区学科带头人、区优秀共产党员、区教改标兵、区优秀班主任等荣誉称号。他理想信念坚定，忠诚于党的教育事业。他服从大局，超负荷工作，作为学校中层干部兼任九年级部主任、图书馆长，还任教两个毕业班的教学任务，在平凡的岗位上默默奉献。以上数据出自南湖实验中学官网。

武汉市南湖中学各科老师都不错。南湖中学的管理较好：南湖中学的教师全部来自全国重点本科师范类院校，多数是从事高中教学10年以上的县市级以上的教学能手、学科带头人、优秀教师，为使每一位学生顺利升入高等学府提供了有力保障。南湖中学的其他介绍：南湖中学招生全部列入胶南市统一招生计划，学籍由市教体局统一管理。各项教学活动以狠抓教学质量为中心，发展学生个性，让学生学会愉快学习，着力培养学生的学习、思维、生活和行为习惯。先后获得市实验室建设示校和市体育品牌学校称号，市遵纪守法光荣校，市教学先进单位等荣誉。学校获得的荣誉较多，先后获得市实验室建设示校和市体育品牌学校称号，市遵纪守法光荣校，市教学先进单位等荣誉。

2023年南湖实验中学老师名单如下：1.王江春老师：原东北师大附中明珠校区语文学科主任、学科首席教师、中考命题组组长、中考命题审题教师。东北师范大学硕士生实践导师、吉林省名师工作室主持人、吉林省学科带头人。长春名师、长春市学科骨干教师、长春市市继续教育先进个人、长春市语文学科课改典型专家、长春市语文学科教育教学专家、长春市初中语文兼职教研员、长春市语文学科教育教学中心组成员。2.宋斐飞老师：原任职于吉大附中本部，多年担任初三历史教学工作，长春市中考考纲编写成员、长春市中考命题人才库成员，省市级公开课一等奖获得者、国家级课题初中案例教学法的操作体系及运用模式参与者。长春市集体备课突出贡献奖获得者、省级课题案例教学法在初中思想品德和历史教学中的应用参与者。3.王洪喆老师：原吉大附中英才学校数学教研组长，中考命题人才库成员。长春市优秀班主任、德育科研先进实验教师，曾经获得长春市中小学课堂教学优质课一等奖、三省四市青年教师素质教育研讨会论文一等奖、全国中学数学教育优秀论文二等奖。4.李晶老师：原吉大附中北湖英才学校初中语文教师兼任教务主任，长春市骨干教师。曾获吉林省作文教学比赛特等奖第一名、第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会获一等奖第一名，以及初中组最佳综合素质奖。5.鲍华浩老师：鲍华浩，中共党员，东北师范大学南湖实验学校初中社会高级教师。曾先后荣获区优秀教师、区学科带头人、区优秀共产党员、区教改标兵、区优秀班主任等荣誉称号。他理想信念坚定，忠诚于党的教育事业。他服从大局，超负荷工作，作为学校中层干部兼任九年级部主任、图书馆长，还任教两个毕业班的教学任务，在平凡的岗位上默默奉献。以上数据出自南湖实验中学官网。

5位“优秀教师” 他们分别是；大鹏第二小学方兴、葵涌第二小学张志光、华侨中学王舒、葵涌中学尹梦婕、人大附中深圳学校刘华。方兴老师来自深圳市大鹏新区大鹏第二小学，从教23年，扎根大鹏17年，现任大鹏第二小学教导主任。她坚持热爱，坚守信念，努力培养向下深扎根，向上生长的“鹏成少年”。用真情教书，用真心育人。方老师自2016 年3月至今，被聘为第三、四、五届深圳市小学英语教学研究中心组成员；2020年5月被聘为大鹏新区小学英语教研组首席。2019年9月被评为大鹏新区优秀教师；2022年9月被评为大鹏新区“年度教师”。2019年4月承担6BM3 Unit 7 Helping others的市级说课及展示课任务；2020年5月承担制作深圳市托底微课5BM4 Unit 12 The giant"s garden。2022年4月参与深圳市“名师在线”公开课（第四期）多维互动评课；2021-2022学年度参与大鹏新区小学英语四年级《学习手册》的编写；2021-2022学年度年担任深圳市五年级作业样例编写组组长；2022年担任五年级英语《知识与能力训练》第9册的改版编委。论文《开发多元智能，提升作业品质》发表于《教育信息化论坛》；主持省级课题《小学德育增值评价改革的个案研究：增值评价的视角》。

乔晓敏、苗艳玲等。四方台一中是一所公办学校，老师有化学老师乔晓敏、数学老师苗艳玲、地理老师任洪艳、英语老师邱艳丽等多名优秀的教师。绥化市四方台镇第一中学属于初中，教职工83名，地址在黑龙江绥化四方台镇内。

30几岁吧。

湘潭县一中优秀教师名单如下：刘颂婷，黎春香，卢利拓展知识：湘潭县第一中学（No.1 Middle School of Xiangtan County）简称湘潭县一中，位于湖南省湘潭县易俗河，1999年，被确认为湖南省重点中学；2005年，评为湖南省示范性普通高级中学。学校创建于1946年，前身是湖南私立江声中学，1946年，定校名为“湖南私立江声中学”；1951年，改为湘潭县立第二初级中学，1956年，定校名为湘潭县立一中。截至2015年3月，该校校园占地16.23万平方米，建筑面积近7万平方米，有72个教学班，在校学生4642人，教职工301人。校训：祖国在我心中 “选‘风帆"作校门，象征着千万莘莘学子从这里扬帆起程，奔向更高学府，奔向祖国最需要的地方，奔向人生理想的彼岸。”全国优秀教育工作者，湘潭县一中历任校长彭奋强说。县一中党总之书记刘培军还有一种诠释：“‘风帆"，寓意一中人的精神，她彰显的是一中全体教职工不辜负党和人民的期望，不辜负千万家长的重托，殚精竭虑教书育人，在培养一流学生、创一流学校中，永不停歇，扬帆奋进。”2015年，该校学生高考成绩600分以上的147人，1508人参考，本科一批上线747人，本科二批以上上线人数1208人，本科三批以上上线人数1377人，全市理科前十名的该校占7人，全市文科前十名的占3人，全市文、理科前50名该校共占51人，全市文、理科前100名该校共占102人，位居全市第一，其中理科1人以695分的高分夺得全市理科状元，文科1人以633分的高分夺得全市文科状元，5人被清华、北大录取。

该校的校风比较良好，学生的学习氛围也比较强烈，完全可以达到自主学生的状态该校的教师教学水平堪称一流，老师都比较负责任，管理是非常严格的。该校的硬件设施是比较齐全的，设有教学楼、实验楼、办公楼，错落有致；图书室、语音室、实验室、音美教室、心理咨询室、交互式多媒体网络教室，设施先进；篮球场、塑胶跑道、形体房，一应俱全。扩展资料师资力量：学校拥有一支高素质的教师队伍：硕士学位12人，本科学历138人，占在岗人员的95%；特级教师1人，高级教师55人；省级骨干教师6人，市级骨干教师36人。教师获国家级一等奖6人，学生获国家级特等奖9人、国家级一等奖48人；教师获省级一等奖28人，学生获省级一等奖26人；教师获市级一等奖38人，学生获市级一等奖156人。教学理念：学校秉承百年名校长沙市一中深厚的文化底蕴，传承长沙市一中成熟的教学理念和教育教学管理模式，以“三个面向”为指针，以“公、勇、勤、朴”为校训，以“让每一个学生都成为优秀学生为办学理念，既重视学生的德智体美全面发展，又重视学生的个性发展，让学生快乐成长，做有爱心、负责任、讲诚信、敢担当、会学习、勤健体、具特长、富情趣的人，做素质全面、基础扎实、体魄强壮、心理健康的“阳刚男孩”“阳光女孩”。

考上再说吧 汗

长沙市湘一芙蓉中学高中部，一般。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。

汕头渔洲中学有老师宿舍。根据教育网查询：汕头市渔洲中学是一所完全中学，这所学校共有两个教师公寓楼，位于学校东北和西南两侧，供教职员工居住，学校也设置了家教楼，为教师的家属提供住宿条件，汕头市渔洲中学是一所省级示范高中，教育水平高，课程设置科学合理，教育环境优越，特色教育资源丰富，学科竞赛成绩突出，提供了优质教育资源，具有良好的教育声誉和较高的就业竞争力。

好。1、教学能力：兴平市南郊中学范伟华老师教学能力强，讲解清晰，教学方法好。2、关心学生：兴平市南郊中学范伟华老师关注学生的学习进步和生活情况。

昆山中学有刘秋婵、王涛、马驰、陈忠平、陶建芳、吴洁、侯雪良、顾锟洁、沙纪忠、王万秋、张程远等优秀教师。1、学校简介昆山中学是江苏省高品质示范高中首批建设培育学校，位于江苏省昆山市。现任校长徐晓林。校训为“传是”，校风是“求知、务实、勤奋、进取”。2、办学规模截至2020年4月，学校占地面积300亩，建筑面积119070平方米；有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人。3、师资力量截至2020年4月，学校有教职工245人，其中专任教师234人，昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%。江苏省教学名师1人，正高级教师8人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人。4、教师成绩2018年9月，学校教师在2018年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛中，获一等奖1人；同年10月，学校教师获2018年苏州市教育教学成果奖基础教育类特等奖2项。同月，学校教师获苏州市名师发展共同体第二届优秀教科研著作评奖三等奖1项。11月，学校教师在江苏省高中地理青年教师基本功大赛中，获一等奖1人。5、所获荣誉据2020年5月学校官网显示，学校获得全国中小学先进后勤学校、全国青少年校园篮球特色学校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省体育传统项目学校、江苏省红十字示范学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、2018年江苏省健康促进学校等省部级称号。

不对！违背师德

昆山中学有刘秋婵、王涛、马驰、陈忠平、陶建芳、吴洁、侯雪良、顾锟洁、沙纪忠、王万秋、张程远等优秀教师。1、学校简介昆山中学是江苏省高品质示范高中首批建设培育学校，位于江苏省昆山市。现任校长徐晓林。校训为“传是”，校风是“求知、务实、勤奋、进取”。2、办学规模截至2020年4月，学校占地面积300亩，建筑面积119070平方米；有高中阶段三个年级55个班级，学生2640人。3、师资力量截至2020年4月，学校有教职工245人，其中专任教师234人，昆山市级以上骨干教师占专任教师总数的66%。江苏省教学名师1人，正高级教师8人，苏州市学科带头人29人，具有硕士学位教师76人，占专任教师总量的32.3%，其中获得博士学位的教师1人，研究生学历的31人。4、教师成绩2018年9月，学校教师在2018年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛中，获一等奖1人；同年10月，学校教师获2018年苏州市教育教学成果奖基础教育类特等奖2项。同月，学校教师获苏州市名师发展共同体第二届优秀教科研著作评奖三等奖1项。11月，学校教师在江苏省高中地理青年教师基本功大赛中，获一等奖1人。5、所获荣誉据2020年5月学校官网显示，学校获得全国中小学先进后勤学校、全国青少年校园篮球特色学校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省体育传统项目学校、江苏省红十字示范学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、2018年江苏省健康促进学校等省部级称号。

渝北中学有老师宿舍，有单人间和双人间，每间屋子都有独立的卫生间和阳台，房间里有空调，环境还是很不错的。除床铺外，还有壁柜、写字台、书架、衣柜、空调等家具（不同宿舍楼的家具可能略有不同）。床铺长1.91米，宽0.90米。进门处的壁柜每人两个，进深约75厘米，宽84厘米，高60厘米。写字台长约85厘米，宽60厘米。学校简介：重庆市渝北中学校，位于重庆市渝北区，是重庆市重点中学、重庆市示范高中创建学校。校共有教师362人，其中正高级教师4人，高级教师78人，中级教师133人，初级教师123人。拥有国家级骨干教师4人、重庆市骨干教师20人、渝北十大名师2名、渝北区骨干教师50人、重庆市市教学名师2人，重庆市特级教师1人。以上内容参考：百度百科--渝北中学

海门区四甲小学的语文老师名单具体整理分析如下：一、学校简介1、四甲小学创建于1868年，前身为李鸿章创办的“东渐书院”，一百五十多年的沧桑历史，蕴育了学校深厚的文化底蕴。近些年，凭借四甲驻军地域优势，受书院、军营文化双重浸染，百年老校焕发出蓬勃的生长力。2、走进四甲小学，处处都能感受到浓浓的军旅文化气息：迷彩墙、文化长廊等生动再现了四小人在课程研发旅程中的所思、所做、所得；走廊、楼道，张贴着师生自创的班级格言，让学生时时自省，获得不断向上的动力。3、课程基地是课程样本得以有效实施的保障。为了贯彻这一要求，学校着力打造了军旅课程基地。充分挖掘学校的独特国防教育资源，部队、靶场、四甲中学等作为学生校外活动课程拓展基地，定期组织学生活动。4、学校特色课程文化是学校灵魂和生命力所在，是一个不断生长的过程。四甲小学将继续弘扬“不怕困难勇攀高峰”的亮剑精神，坚定特色文化理念，紧扣学生核心素养发展，注重文化细节完善，放大国防教育课程基地功能，努力拓展学校文化的广度。二、语文老师1、殷碧玉是海门区四甲小学的一名语文老师，“我喜欢以耐心的说理为主，让孩子们向优秀的学生看齐。”殷碧玉认为，作为老师，不能因为一点困难就退缩，即使学生再调皮，也不能将孩子当作“朽木”而轻易放弃。“当老师真心爱孩子时，孩子也能感受到老师的爱。”2、1996年海门市首家少年军校在四甲小学正式成立，2007年达标创特、2013学校特色文化展示，在2016年提出的文化品质提升行动中，我们提炼出了“文武兼修，行思合一”的军旅特色学校文化核心主张。确定了“弘毅”校训。

一个老师，喝酒上课，还打人，直接劈脸呼，收人的东西，给自己孩子玩不还人，还给弄丢了，没有素质，

重庆渝高中学老师名单是吴贞颐老师、高中语文李婕老师。学校简介如下：重庆市渝高中学校，始建于1957年，是重庆市重点中学，首批“重点中学联合招生”学校。现一校两区，石桥铺校区位于九龙坡区科园三街27号，二郎校区位于九龙坡区二郎新区大道99号。学校秉承校训“笃行致远、善思则高”，“为学生未来发展创造无限可能”的教育理念。以质量立校，特色兴校、文化润校，薪火相传，先后被评为“全国和谐校园先进学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市重点中学”、“重庆市科技教育特色学校”。连续多年荣获九龙坡区教育教学质量特等奖、教育教学水平督导考评一等奖。先后分别与英国乔治·史宾塞学校和日本航空学院结为友好学校，与美国和平皇后高中合作成立国际部。学校先后与重庆大学、重庆医科大学等院校建立实验室源，为科技爱好者提供研究的平台和课程资源，全方位培养高素质综合人才。相继有刘祥、黄能念、杨渊、梁宇鹏等一批优秀学子先后考入清华、北大，2013年梁宇鹏同学以九龙坡区第一名、全重庆市理科第五名的成绩，成功考入北京大学，2015年何杰同学以687分的成绩获区理科状元，成功考入清华大学。奋进中的渝高中学正积极探索，不断创新，以建设一流重点高中，向着“特色鲜明，影响一方的巴渝名校”办学愿景大踏步前进。学校全面提升核心竞争力，形成了一支“高学历、高素质、高水平”的教师队伍。学校现有特级教师2名，中高级教师122名，研究生60多名，参加优质课大赛获国家级奖4名，市级一等奖10名，二等奖7名，其获奖数量和等级居同类校前列。

我是资阳中学高中部的~想找好的高中.......近几年几所比较好的就是资阳中学初中部,雁江一中,雁江六中.其余的,真觉得很渣啊........不过听说中和还可以

20人老师60人学生

结果为学生60人，教师20人。解析：本题考查的是四则运算的应用，根据题意可以先假设80人都是老师代入题目计算验证，求出结果。解题过程如下：解：假设80人全是老师80x3=240（棵）240-80=160（棵）学生是3人栽1棵，那么老师3人则栽3×3=9(棵）9-1=8(棵）3人为一组160÷8=20（组）20×3=60（人）80-60=20（人）答：学生60人，老师20人。扩展资料：运算法则一、加减法的运算法则整数：1、相同数位对齐2、从个位算起3、加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。二、乘法的运算法则整数1、从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；2、用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；3、再把几次乘得的数加起来；三、除法的运算法则整数1、从被除数的高位除起；2、除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位；3、除到哪一位就要把商写在哪一位上面；4、每次除得的余数必须比除数小；5、求出商的最高位后如果被除数的哪一位上不够商1就在哪一位上写0

用汉译英字典 啊

王玉洋

江阴市南菁高中老师一览表如下：蒋泽心、蔡如意、李子冉、乔秋彤、王晨煜、叶子航、张驰、张美怡、毛将、高磊、李民哲等。1、学校简介：简称“南菁高中”，坐落于江苏省江阴市。学校是由江阴市教育局主管的一所公办高级中学、江苏省重点中学、国家级示范性普通高级中学、江苏省四星级普通高级中学、教育部中学校长培训中心考察基地、中国教育科学研究院全国名校长名教师挂职研修基地、国家汉办基地学校、江苏省美育课程基地、江苏省微科技课程基地。2、师资力量：学校有专任教师196人，其中县级以上骨干教师有92人，骨干教师比例达47%。其中，有182位教师能兼教一门及以上选修课程，149位教师具有高中循环教学经历。3、所获荣誉：学校获得全国中小学德育工作典型经验、首批江苏省中小学校“一校一品”党建文化品牌、江阴市改革开放四十周年先进集体、江苏省普通高中课程基地建设示范校等荣誉称号。2019年11月，学校成为北京航空航天大学优质生源基地。4、学校规模：学校占地面积308亩，建筑面积11万平方米。历史轴线上，建有校史馆、沈鹏艺术馆、书院碑廊，并设置有石毂和井圈等；现代轴线则菁园广场、菁园大道为主线，有各类教学楼和体育馆、图书馆，以及一座9层的文德楼。

襄阳24中老师名单如下：席凌云；卢佳鑫；王炜；赵文瑜；王樊；余志平；王红胜；薛晶晶；阮李君；刘旭；刘圣勇；李敏；马红程；卓少华；江华；程阳；李云林；宋强；魏玲；梁颖；江露；钟祥；熊少毅襄阳市第四十二中学，位于湖北省襄阳市高新技术开发区，于2017年被教育部列入“中小学国防教育示范学校”。学校注重学生安全教育，在2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日，襄阳市第四十二中学4月13日举行了全民国家安全教育日线上升旗仪式——同上一堂国家安全教育课。庄严的国歌声响起，鲜艳的五星红旗在旗杆上冉冉升起，同学们都挺起脊梁和胸膛，目光随着国旗一点点在升高。此时此刻，一股使命感责任感在同学们的心头油然而生，这是一股无形的精神力量，它使所有的人心情激奋。孩子们通过学习了解到国家安全与公民息息相关，维护国家安全，人人有责，人人可为。从学生的学情（学习基础、学习习惯、学习特点等）出发，确定教学目标，设计教学思路，组织教学活动。在教学中注重激发学生学习兴趣，培养学生主动性；教会学生学习方法，发展学生自主性；营造课堂活跃的思维氛围，培养学生的创造性。

南菁中学最好的数学老师是蔡娟。1、学校简介：简称“南菁高中”，坐落于江苏省江阴市。学校是由江阴市教育局主管的一所公办高级中学、江苏省重点中学、国家级示范性普通高级中学、江苏省四星级普通高级中学、教育部中学校长培训中心考察基地、中国教育科学研究院全国名校长名教师挂职研修基地、国家汉办基地学校、江苏省美育课程基地、江苏省微科技课程基地。2、师资力量：学校有专任教师196人，其中县级以上骨干教师有92人，骨干教师比例达47%。其中，有182位教师能兼教一门及以上选修课程，149位教师具有高中循环教学经历。3、所获荣誉：学校获得全国中小学德育工作典型经验、首批江苏省中小学校“一校一品”党建文化品牌、江阴市改革开放四十周年先进集体、江苏省普通高中课程基地建设示范校等荣誉称号。2019年11月，学校成为北京航空航天大学优质生源基地。4、学校规模：学校占地面积308亩，建筑面积11万平方米。历史轴线上，建有校史馆、沈鹏艺术馆、书院碑廊，并设置有石毂和井圈等；现代轴线则菁园广场、菁园大道为主线，有各类教学楼和体育馆、图书馆，以及一座9层的文德楼。

好。根据查询四平新闻网信息显示，刘淑花老师对性格内向、胆怯的学生更加包容，更多鼓励，对学习后进生严慈相济，是一位尽职尽责的好老师，且刘淑花老师的教育方法学生们成绩提升卓有成效，因此，四平二十中学刘淑华老师好。

楼上的是学校的教职工

四平三中老师有陈康、陆金兰、谢小玲等。师资力量：1、一线教师198人。其中特级教师1人，高级教师61人，国家级优秀教师9人，省级优秀教师、科研型名师、骨干教师26人。2、市区优秀教师、教学标兵、教学能手、教学骨干达130多人。在各级教师教学技能竞赛中成绩喜人：先后有158人获省、市、区教学大赛一等奖，1000多人次获国家级、省级教师指导奖。学校简介：1、四平市第三中学校创建于1954年，学校现有两个校区，校园占地面积共70000多平方米，全校教职工282人，58个教学班，4100余名在校学生。2、是一所以现代的大学理念、科学的育人模式、雄厚的师资力量、显著的办学业绩而蜚声省内外的示范性初级中学。办学理念：1、学校始终坚持“以质量求生存，以改革促发展，以特色创信誉，以科研升品位”的办学宗旨；坚持“为师生的全面发展奠基，为师生的个性发展着想，为师生的终身发展负责”的办学理念。2、践行了“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学方针；坚持“以人为本，人文治校”的方略，形成了人文德育、人文管理、人文文化、人文课堂的独特文化体系，形成了“励志、求知、勤奋、文明”的校风。3、在实施素质教育的实践中，学校不仅注重课程的改革、课堂教学模式的改革，更注重了对评价方式的改革，为学校的高目标、高层次发展奠定了最坚实的基础。

四平三中老师有陈康、陆金兰、谢小玲等。师资力量：1、一线教师198人。其中特级教师1人，高级教师61人，国家级优秀教师9人，省级优秀教师、科研型名师、骨干教师26人。2、市区优秀教师、教学标兵、教学能手、教学骨干达130多人。在各级教师教学技能竞赛中成绩喜人：先后有158人获省、市、区教学大赛一等奖，1000多人次获国家级、省级教师指导奖。学校简介：1、四平市第三中学校创建于1954年，学校现有两个校区，校园占地面积共70000多平方米，全校教职工282人，58个教学班，4100余名在校学生。2、是一所以现代的大学理念、科学的育人模式、雄厚的师资力量、显著的办学业绩而蜚声省内外的示范性初级中学。办学理念：1、学校始终坚持“以质量求生存，以改革促发展，以特色创信誉，以科研升品位”的办学宗旨；坚持“为师生的全面发展奠基，为师生的个性发展着想，为师生的终身发展负责”的办学理念。2、践行了“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学方针；坚持“以人为本，人文治校”的方略，形成了人文德育、人文管理、人文文化、人文课堂的独特文化体系，形成了“励志、求知、勤奋、文明”的校风。3、在实施素质教育的实践中，学校不仅注重课程的改革、课堂教学模式的改革，更注重了对评价方式的改革，为学校的高目标、高层次发展奠定了最坚实的基础。

郭宁。根据查询四平市第十四中学官网显示，2023年四平市第十四中学半年度评选优秀教师中郭宁教师位于第一位，教学经验丰富，教学方式新颖，教师为人和善。

四平市实验中学左卉老师好。1、四平市实验中学左卉老师具备教学技巧和方法，能够清晰地传授知识和概念，使学生易于理解，能够将抽象的概念转化为生动的实例，并提供实际应用的案例，使学生能够将所学知识与实际联系起来。2、左卉老师能够给予学生积极的激励和支持，鼓励学生克服困难和挑战，给予学生正面的反馈和鼓励，建立学生的自信心和自尊心，激发学生不断进步的动力。四平市地处长白山脉和松花江平原交汇处，地势起伏，山区、丘陵、平原交替出现，市境内拥有丰富的自然资源，如煤炭、铁矿石、金矿、铜矿等。

四平三中老师有陈康、陆金兰、谢小玲等。师资力量：1、一线教师198人。其中特级教师1人，高级教师61人，国家级优秀教师9人，省级优秀教师、科研型名师、骨干教师26人。2、市区优秀教师、教学标兵、教学能手、教学骨干达130多人。在各级教师教学技能竞赛中成绩喜人：先后有158人获省、市、区教学大赛一等奖，1000多人次获国家级、省级教师指导奖。学校简介：1、四平市第三中学校创建于1954年，学校现有两个校区，校园占地面积共70000多平方米，全校教职工282人，58个教学班，4100余名在校学生。2、是一所以现代的大学理念、科学的育人模式、雄厚的师资力量、显著的办学业绩而蜚声省内外的示范性初级中学。办学理念：1、学校始终坚持“以质量求生存，以改革促发展，以特色创信誉，以科研升品位”的办学宗旨；坚持“为师生的全面发展奠基，为师生的个性发展着想，为师生的终身发展负责”的办学理念。2、践行了“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学方针；坚持“以人为本，人文治校”的方略，形成了人文德育、人文管理、人文文化、人文课堂的独特文化体系，形成了“励志、求知、勤奋、文明”的校风。3、在实施素质教育的实践中，学校不仅注重课程的改革、课堂教学模式的改革，更注重了对评价方式的改革，为学校的高目标、高层次发展奠定了最坚实的基础。

贪不贪污有法律会制裁的

烟台初中一览烟台二中附属初中，这个是二中高中的初中部，二中么本地人都知道，很多官宦子弟有钱有势人的孩子，教学质量很好，始建于年，高中里出很多奥赛尖子生，可以直接面试进名牌大学的那种。你的孩子在二中的初中上，日后进二中的高中应该也是有优势的。学校在毓璜顶，有时间看看去。：烟台祥和中学，在幸福的祥和小区，学校历史不久，但是教学质量很好，我就是那里出来的，老师相当严格，也出奥赛尖子，祥和的学生到了高中都很受高中老师的欢迎，都比较扎实。就是学校小了点，但是教学质量真的不错。烟台三中初中部，我高中是烟台三中的，三中的教学也很严格，学风比较浓。但是初中不晓得如何。烟台一中初中部，在环山路.华侨宾馆西边啊 名称是:一中南校区. 坐车到华侨宾馆站下车.7路.23路.好象21路也走啊,。这个不太清楚了，只知道一中的高中也是不错，历史也相当悠久了。在烟台，一中、二中、三中是最好的三所高中，但是一中的学风似乎不如三中浓烈，而且打架事件很多。烟台四中也有初中，但是呢，呵呵，我就不说了，烟台人都知道哈，不论高中还是初中，四中都是不好的，学生的成绩都不行，但是也许其他素质高。初中弄了个清华同方中学，其实现在已经被报道了，和清华大学没有关系。烟台十一中，也在幸福，也很老的一个学校了，就在幸福河场旁边，还比较好吧，学生成绩比祥和差一点，但是比四中绝对好多了。烟台福安中学，在祥和中学以北，教学质量也不行，成立的时间也很短，主要是幸福一带的孩子去上学，和四中差不多的感觉，甚至不如四中好。烟台七中，在芝罘区文化十三巷10 ，离文化路小学，文化路场不远，坐七路车就到了，据从前高中的同学说不怎么样，老师教的不好，不负责任。烟台十中，管得比较严，升学率还可以。烟台五中，也就是华侨中学了，在胜利路，师资不错，教学质量一般吧，学生成绩也一般般了。烟台九中，现位于烟台芝罘区白石路白梅街16，具体情况不了解。奇山中学，很一般了和金沟寨中学差不都，比后者稍微强点吧，后者就不要去了在东郊，学校质量也不好。世回尧中学、黄务中学，都不算有特色的好中学烟台格迈纳尔中学，在福山，听起来挺有名堂，但是教学质量一般了，有双语教学班。是一所省级规范化学校，创办于年7月，是烟台福山区委、区与国际SOS儿童村总部共同投资兴办的一所普通完全中学。学校以国际SOS儿童村创始人赫尔曼·格迈纳尔先生的名字命名。还有一些吧，就给你这些了，反正你在1、2、3、祥和、中间选就好了。

祥华中学校视通课堂陪伴观看直播说话会影响老师教学。1、直播课老师的教学能力就不容易完全发挥出来，再加上学生乱七八糟的在里面讲话，所以很难达到线下的教学质量，线上课属于没有办法的办法，目的也是为了不让学生的课落下来太多。2、陪伴同学生听课时要注意不要扰乱课堂秩序，不要影响学生听课时以及教师讲课。3、不打断老师说话，尊重老师的课堂。4、不要有吸引人注意力的行为举止，免得分散孩子的注意力，扰乱教师和孩子的思路。5、其次也可以跟随教师的思路，认真听课，观察孩子的状态。

榆树西校最厉害的老师：高健老师。自任教以来，高健一直工作在教学第一线，担任语文学科教学工作。她忠诚党的教育事业，时时以一名优秀教师的标准严格要求自己，自觉履行教书育人的神圣职责，工作中脚踏实地、大胆创新，不断提高教学水平。她在在平凡的工作岗位上，用赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。一、德能双进，强自身素质高健老师勤于学习，精于业务。她认真学习教学大纲，以新思路、新方法来指导学生学习，还经常在工作之余搜集材料，了解教改新动向，掌握《新课标》的基本精神，使自己的教育理念更好地服务于教育教学工作。生气而灵动的课堂是她的追求，她喜欢娓娓而谈，细细道来，与学生在平等、和谐的气氛中进行交流学习，执著于教学并充满热情。2018年，她主持的教育科研课题《在语文课程教学中渗透德育、心理健康教育的研究》顺利结题，同年参加榆树市青年教师大奖赛并获得初中组特等奖。2019年，进行春季集体备课时，榆树市进修学校安排她讲了观摩课，受到领导和同仁的高度好评。二、爱洒学生，用真情施教榆树市第二实验中学西校是一所寄宿制学校，很多寄宿孩子的家长长年在外地打工。看到孩子们小小年纪就要独立学习和生活，身边没有大人照料，高健老师就在休息时把他们轮流带回家，给他们做些好吃的，跟他们谈心。孩子们生病，家长不能及时赶到，她就送学生去医院做检查、办入院、垫付医药费。类似的事情不知发生了多少次，连她自己也记不清了。有一次，班上有个男同学，晚上去洗手间时不小心滑倒、摔伤了手臂。高健老师接到管理员的电话，心急火燎地赶到学校，马上把孩子带到医院检查。经过X光诊断，孩子的伤为前臂骨折。可是，孩子的家长一直联系不上，她就一边安慰鼓励孩子，一边跑上跑下交费、和医生沟通，忙了一夜。第二天，看到孩子情况好转，她又照样打起精神去上班了。多年来，高健老师为了自己热爱的教育事业，奉献了自己美好的青春。她是学生们眼中的“最美孩子王”，也是同事和家长口中“爱心泛滥的老师”。她以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人典范，师德楷模，教学骨干。高健热爱教师事业如同热爱自己的生命，她曾经这样说过，走进班级，走进学生的世界，就犹如走进早春二月，我将带着无限欣喜，心怀闪烁的希望，把爱化作和风细雨，滋润这片充满生机的土地，来收获成功后的快乐！

有英语知识丰富，耐心讲解，如姐姐般的陈晓红老师；有视学生为自己子女，对学生有种恨铁不成钢的祝禄贵老师；有外表看起来很严格，内心却炽热的数学老师凌岳，有声音甜美的郭老师。。。。。。祥山中学正在腾飞，因有这样一批优秀的老师坚守着岗位。从那里走出来的学生，有的进了中山大学，华中科技大学，西安电子科技大学，华南理工大学等等中国名校。

榆树西校老师名单：刘文喜、陈述、刘茂连、汪海江、王向东、邹文会、李淑杰等。1、学校简介榆树市第二实验中学西校位于榆树市华昌街道三胜路022号，校园占地面积1370平方米，建筑面积1352平方米。现有142个教学班，在校学生近20000人。2、师资力量学校教师115名专任教师全部为本科以上学历。其中已取得研究生学历的教师24人。第一学历为本科的教师23人。学校有省级教学新秀1人，长春市级骨干教师4人。榆树市级骨干教师12人。有 8 人在长春市级以上综合素质大赛中获一等奖；有9人在榆树市优质课大赛中获奖。有 38 人先后承担省级、长春市级课题的研究实验。近5年来在省市级专业刊物上发表论文 26 篇,完成长春市级教研课题1项，省级教研课题1项。榆树市第二实验中学西校的相关内容1、办学特色学校倡导先进的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以育人为根本，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，不断增强培养高素质人才的质量意识，对学生全面负责的服务意识，教育教学不断改革的创新意识，促进学校可持续发展的市场意识。为学生终身发展和一生幸福奠基将是二实中人不懈的追求。2、校内环境学校不仅能为学生提供现代化的教学条件，还为学生提供了一流的生活设施，对学生实行24小时亲情管理。独立的男生公寓和女生公寓，实施准军事化管理，设有统一衣柜、卫生间。食堂由学校统一管理，实行营养配餐，让学生吃的科学、合理，保证学生健康成长的膳食需要，是长春防疫站免检食堂，多次代表榆树市接受省、长春市卫生防疫部门的检查。校内还设有校医室、洗衣店、磁卡电话、小卖店等生活服务设施，方便学生的在校生活，为家长解除后顾之忧。以上数据出自21世纪基础教育网。

石家庄瀚林学校校长也叫王楠，可能是同一个人

马老师。安徽省南陵中学，原名南陵县第一中学，创建于1939年，2009年更名为安徽省南陵中学，1999年成为安徽省省级示范重点高中，在学校中英语老师最厉害的是马老师，是一名女性老师，经常出演各种英语讲座，并且能够熟练的使用各种的英语词汇，能够做到随机应变，是非常厉害，知识非常深厚的老师。

好。据查询祥华中学官网，祥华中学要求，大专学历，入职购买五险一金，双休，工资4千到6千元，因此祥云祥华中学当老师好。祥华中学位于云南大理祥云县城，于2007年开办，是国家西部大开发以及地方培植打造优质教育资源的结晶。

四中正阳校区老师名单如下：湖北吴迪轩华中师范大学第一附中；王敬友，江苏省海门中学；谢志瑞重庆重庆育才中学；杨凌宇上海华东师范大学附属第二中学紫竹校区；郭晓成，辽宁大连第二十四中学；徐长祥浙江杭州第二中学。详细解释：于腾波吉林东北师范大学附属中学；沉鸿祥浙江金华一中；金天宇上海华东师范大学第二附属中学；浙江省平阳县浙澳高级中学林硕；吴泽楷江苏南京师范大学附属中学；施振鹏四川绵阳东辰国际学校刘新阳湖北武汉外国语学校；裴浩明河南郑州一中；张正阳上海中学；王泽华北京中国人民大学附属中学；邓锦文重庆巴蜀中学；唐子瑜江苏省苏州中学。人民中路以东不属于下关四中学区。根据查询大理市人民政府官网显示，下关四中(正阳校区)招生片区为人民南路以西、建设路以北，与西洱河的范围内，不是中路以东。全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为Chinese Physics Olympiad，缩写为CPhO)是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。拓展资料：各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习风气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。早中晚都是在学校里吃。大理市下关第四中学北校区位于云南省大理市下关区。所获荣誉2020年11月20日，获评第二届全国文明校园。2021年9月，被评选为2021年度全国青少年人工智能活动特色单位。

好。1、内江市翔龙中学教师工作环境较好，提供五险一金和各项福利待遇。2、内江市翔龙中学教师平均工资在5500元，高于同行业平均水平，待遇比较好。

截图阿 哥哥免费现场解答阿