安徽宁国海螺学校好么

宁国市三津中学是一所以高中阶段办学为主的民办学校。学校占地面积70余亩，建筑面积约3万㎡。目前，有教职工156人。有35个教学班，在校生1802人。其中初中部4个班，156人，高中部31个班，1646人。宁国市三津技工学校实行董事会领导下的校长负责制、全员聘用制、岗位责任制和结构工资制。学校坚持“对每一位学生负责，让每一位家长放心”的办学承诺，确立了办“百年学校”的目标。宁国市三津技工学校坚持实行全封闭、全寄宿、半军事化管理模式，不断探索精细化管理，办学业绩持续上升，社会影响逐年扩大。学校先后被评为 “宣城市优秀民办学校”、宣城市“双比双争”先进党组织、宣城市“中小学学生行为规范示范学校”、“安徽省语言文字规范化示范校”、“安徽省卫生先进单位”。三津中学位于安徽省宣城市风行路101，环境优美，交通便利。宁国市现有人口40万人，市区人口10万，2010年将达18万。改革开放20多年来，宁国市农林经济、工业经济迅速发展，一度成为安徽唯一一个全国百强县，又已连续5年经济综合指标居安徽省县级市第一位。三津中学创建于2001年，校园面积不断扩大，各项设施逐步完善，办学特色渐趋鲜明，学生成绩稳步上升，办学优势日益增强，呈现出良好的发展态势。

2022年为百分之36.89，2021年为百分之四十二。根据查询宁国三津中学官网，2022年该学校的报考人数为315人，录取134人，升学率为百分之36.89,2021年报考人数为325人，录取154人，升学率为百分之四十二。

有。根据查询学校官网显示：2021届高考成绩已揭晓，宁国三津中学参考404人，本科达线317人，达线率百分之七十八点五，一本45人，创历史新高。其中应届参考314人，本科达线244人，达线率百分之七十七点七，取得历史性突破。宁国三津中学一般指宁国市三津中学。三津中学位于安徽省宣城市风行路101，环境优美，交通便利。宁国市现有人口40万人，市区人口10万，2010年将达18万。

三津中学位于安徽省宣城市风行路101 （宁国市经济开发区中心位置），环境优美，交通便利。宁国市现有人口40万人，市区人口10万，2010年将达18万。改革开放20多年来，宁国市农林经济、工业经济迅速发展，一度成为安徽唯一一个全国百强县，又已连续5年经济综合指标居安徽省县级市第一位。三津中学创建于2001年，校园面积不断扩大，各项设施逐步完善，办学特色渐趋鲜明，学生成绩稳步上升，办学优势日益增强，呈现出良好的发展态势

（一）实行全寄宿、全封闭、半军事化管理模式，以“艰苦奋斗、磨炼成才”为培训，培养学生自我教育、自觉学习、自主发展的意识与能力。（二）实行董事会领导下的校长负责制、全员聘用制、岗位责任制和结构工资制，打破传统的管理模式，培训教师关爱学生、为人师表、自我发展的师德品质与高尚情操。（三）走特色教育之路：1、与安师大美术学院合办美术班，为更多的学生提供升大学的机会。2、与中国科技大学等高等院校广泛合作，共享优质教育资源。3、与宁国中学结成友好学校，兼用优质高中师资及其他教育资源。

我校处在快速、稳定、持续发展当中。教育教学管理逐步规范，教学质量稳步提升，三届高考成绩的各项指标在宣城市私立中学均位居前列。2004年--2005年被评为宁国市文明单位，2004年被评为宁国市优秀民办学校，2004年被评为宁国市现代信息教育工作先进学校。2006年被评为宣城市优秀民办学校。2008年--2009年被评为宁国市文明单位，2010年被评为宁国市绿色学校。2010年被评为宣城市绿色学校。2010年被评为宣城市学生行为规范示范学校。

现有有各类办公设备、课桌椅、床位、图书、电子音像资料等。二期工程共征地43.6亩；三期工程将新建食堂、学生公寓、各功能教室等10000平方米，三期工程完成后将达到100亩.，三期工程完成后，办学规模将达到在校生2000人。在聘教师50人。其中具有中高职称10人，有中一职称的9人，有5年以上教龄的30人。教师队伍年龄结构合理，新老搭配得当，整体水平较高。学校正在实施“名师工程”，以进一步提高师资水平和办学质量。

宁国三津对口班是指为宁国三津学校对口招收学生所设立的班级。对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和综合高中职高班的应历届毕业生，主要考试文化课，语文、数学、英语，专业基础课和专业课。三津中学位于安徽省宣城市风行路101（宁国市经济开发区中心位置），环境优美，交通便利。宁国市现有人口40万人，市区人口10万，2010年将达18万。改革开放20多年来，宁国市农林经济、工业经济迅速发展，一度成为安徽唯一一个全国百强县，又已连续5年经济综合指标居安徽省县级市第一位。

能。宁国，古称宁阳，安徽省辖县级市，由宣城市代管；地处安徽省东南部，天目山北麓，水阳江上游。该地三津中学能读，拥有非常完善的教育设施和非常强大的资金力量，是全市最好的中学。

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公交线路：宁国6路，全程约11.9公里1、从三津中学步行约10米,到达三津中学站2、乘坐宁国6路,经过26站, 到达双宁机械站3、步行约120米,到达双宁机械有限公司

宁国中学，津河中学，三津中学，海螺中学，宁国职业中学。宁中最好，考不起买也是可以的。 河中和津中并了

2000年之前宁国市有5所高中。根据查询相关信息显示，宁国中学，津河中学，三津中学，海螺中学，宁国职业中学都属于宁国市高中。

按普通、职业高中分配。截至到2022年7月13日，宁国市中考报名人数3341人，2022年高中阶段秋季计划招生人数3314人，其中优秀运动员特招计划40人，根据宁国中考各校名额分配规定，按普通、职业高中分配，普通高中计划招生1719人，（宁国中学计划招生1300人、三津中学计划招生419人），职业高中（安徽材料工程学校）计划招生1555人。

驾车路线：全程约173.0公里起点：李氏面饭1.湖州市内驾车方案1) 从起点向西北方向出发，沿轻纺路行驶180米，左转进入凤凰路2) 沿凤凰路行驶260米，过右侧的金世纪财富大厦约180米后，朝陵阳路/长兴方向，右转进入杭长桥北路3) 沿杭长桥北路行驶4.7公里，朝长兴/南京方向，直行进入京福线4) 沿京福线行驶1.4公里，朝G25方向，稍向右转进入湖州北互通5) 沿湖州北互通行驶980米，直行进入长深高速6) 沿长深高速行驶9.0公里，朝芜湖/上海/苏州/广德方向，稍向右转进入李家巷枢纽2.沿李家巷枢纽行驶1.2公里，直行进入沪渝高速3.沿沪渝高速行驶108.2公里，朝宁国/绩溪/黄山/S05方向，稍向右转进入宣广枢纽4.沿宣广枢纽行驶1.9公里，直行进入宣铜高速5.沿宣铜高速行驶7.7公里，稍向右转进入宣桐高速6.沿宣桐高速行驶21.0公里，在宁国北出口，稍向右转上匝道7.沿匝道行驶1.1公里，直行8.宣城市内驾车方案1) 行驶760米，朝宁国方向，右转进入S1042) 沿S104行驶5.4公里，右前方转弯进入宁国大道3) 沿宁国大道行驶3.6公里，直行进入宁城北路4) 沿宁城北路行驶1.6公里，右转进入宁阳中路5) 沿宁阳中路行驶2.5公里，右转进入凤行路6) 沿凤行路行驶800米，左转进入杨山路7) 沿杨山路行驶340米，调头进入杨山路8) 沿杨山路行驶300米，到达终点终点：三津中学

特殊情况可以不去，但必须到学校请假，因为军训是学生综合素质考核的一个内容。自己去不了，也要通过打电话等方式跟学校联系好，不然就是辍学了！

市区有：宣城市信息工程学校(宣城市职成教中心)，宣城市生物工程学校(在市区杨柳镇)，安徽文源职业技术学校，宣城市第十三中学（综合高中），宣城市广业高级职业中学(在市区古泉镇)，宣城市特殊教育中心，芜湖地区卫生学校。在下辖的其他县市的有：安徽材料工程学校(宁国市职成教中心)，宣城市工业学校(泾县职成教中心)，安徽省徽州学校(绩溪县职教中心)，郎溪县职教中心，宣城市江南职业技术学校（在郎溪县开发区），宣城市机械电子学校（广德县职教中心），广德县二职高，广德县实验中学，旌德县职教中心，宁国市三津中学（综合高中）。

津中分数线660，没有河中，宁中不知道

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绩溪中学2023年中考分数线：570分。绩溪县557分、绩溪中学570分、绩溪睿阳学校557分。2023年宣城市高中招生录取分数线公布，具体如下：统招生是指各省级示范高中在完成提前批次、分解指标生录取后，余下的招生指标(包括未完成的分解指标)。各校统招生录取分数线为：宣城中学683分(面向宣州区)、宣城中学625分(50人，面向宣州区外)、宣城二中657分、郎溪中学636分、宁国中学632分、泾县中学611分、绩溪中学570分、旌德中学547分。7月17日，组织了高中阶段学校招生第二批次即其他普通高中的录取工作，共计录取新生3259人。已完成招生计划的学校录取分数线为：宣城三中：563分、宣城十三中：577分、宣城市华星外国语学校：630分、泾县二中：572分。以上学校在第一志愿均已录满。第一志愿填报且在上述学校录取分数线上的考生，出现并列分均全部录取。该批次其余普通高中未完成招生计划，填报有以下普通高中志愿且达到当地普高分数线的考生均被录取。未完成招生计划的学校及其缺额为：宣城水阳高级中学：171人、宣城市文鼎中学：43人、宣城市励志中学：23人、宁国市三津中学：35人、泾县育才学校：41人、绩溪睿阳学校：13人。2023年宣城市各县市区普通高中最低录取控制分数线如下：宁国市589分、郎溪县567分、泾县562分、绩溪县557分、宣州区553分、旌德县547分。中考信息不断变化，具体数据请以相关教育部门的信息为准!

宁国市三津中学是普高。宁国市三津中学创建于2001年，2018年创办三津技工学校，是一所以高中阶段办学为主的民办学校。学校占地面积70余亩，建筑面积约3万㎡。目前，有教职工156人。有35个教学班，在校生1802人。其中初中部4个班，156人，高中部31个班，1646人。学校实行董事会领导下的校长负责制、全员聘用制、岗位责任制和结构工资制。学校坚持“对每一位学生负责，让每一位家长放心”的办学承诺，确立了办“百年学校”的目标。学校坚持实行全封闭、全寄宿、半军事化管理模式，不断探索精细化管理，办学业绩持续上升，社会影响逐年扩大。学校先后被评为“宣城市优秀民办学校”、宣城市“双比双争”先进党组织、宣城市“中小学学生行为规范示范学校”、“安徽省语言文字规范化示范校”、“安徽省卫生先进单位”。办学特色：学校在办学中，努力满足人民群众多样化的教育需求，已经形成了“普职融通”及“合格＋特长”的办学特色。高一新生进校，进行普高文化基础教育。高二时“八仙过海，各显神通”，学校联合社会办学力量为学生提供美术、音乐、体育、书法、传媒、体育舞蹈等多种特长教育选择。技工学校初设计算机、文秘、旅游管理、学前教育等多种专业培训，鼓励和引导学生通过特长高考和对口高考升入高等院校学习深造，成为经济社会发展所需要的人才。这种办学特色，已经初显成效。在近四年的高考中，本科录取人数达200人以上，其中对口高考录取人数和录取比例一直位居安徽省前列。

2022三津学校录取分数线为583分。在网上搜索三津学校进入官网，点击招生信息，可以得到分数线是583分。三津中学位于安徽省宣城市风行路101（宁国市经济开发区中心位置），环境优美，交通便利，三津中学创建于2001年，校园面积不断扩大，各项设施逐步完善，办学特色渐趋鲜明，学生成绩稳步上升，办学优势日益增强，呈现出良好的发展态势

有。根据查询学校官网显示：2021届高考成绩已揭晓，宁国三津中学参考404人，本科达线317人，达线率78.5%，一本45人，创历史新高。其中应届参考314人，本科达线244人，达线率77.7%，取得历史性突破。

该校校园建筑面积共计15400平方米。教学楼一幢（三层），建筑面积1150平方米；男生公寓一 幢（四层）建筑面积2500平方米；综合楼一幢（四层），建筑面积2350平方米；学生食堂一幢（二层），建筑面积1500平方米；女生公寓一幢（五层），建筑面积2500平方米；商住楼一幢，建筑面积5400平方米， 配有物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、微机室、画室、音乐室；现有在校生800人，教职工75人。

2017届高考成绩已揭晓，三津中学参考404人，本科达线317人，达线率78.5%，创历史新高。其中应届参考314人，本科达线244人，达线率77.7%，取得历史性突破。学校艺体特长教育全面开花，成果喜人。135人参考，本科达线124人，达线率91.9%。其中，传媒本科达线率100%，音乐、书法、美术、体育舞蹈本科达线率均超过90%。

宁国市2022中考录取分配名额按普通、职业高中分配。截至到2022年7月13日，宁国市中考报名人数3341人，2022年高中阶段秋季计划招生人数3314人，其中优秀运动员特招计划40人。根据宁国中考各校名额分配规定，按普通、职业高中分配，普通高中计划招生1719人，（宁国中学计划招生1300人、三津中学计划招生419人），职业高中（安徽材料工程学校）计划招生1555人。

一般般,私营学校,跟公立的是没得比的

公交线路：宁国6路，全程约9.8公里1、从三津中学乘坐宁国6路,经过19站, 到达燕子山汽车站

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当时大概有六安师专、徽州师专这些的，所以以此类推，应该是宣州师专或者宣城师专之类的吧！你google一下看看呗！

宁国高中排名1.宁国中学，宁国人才基本出自此学校，本科上线率70%左右，因为很多人很多人花钱买进去的2.津河中学，普通高中，还不错，3.海螺学校，文艺还不错4.三津中学，私立学校，老师都是不错的老师5.河历中学，体育特长，学生成绩很一般，一个班上一个到两个本科

公交线路：宁国5路，全程约6.7公里1、从宁国火车站步行约60米,到达火车站2、乘坐宁国5路,经过15站, 到达三津中学站3、步行约250米,到达开发区书店

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山东最好的十所高中为：山东师范大学附属中学、青岛二中、山东省实验中学、五莲一中、莱州一中、德州一中、东营一中、滕州一中、平度九中、莱芜一中。1、山东师范大学附属中学：山东师范大学附属中学位于山东省济南市，学校是山东省首批规范化重点高中。2、青岛二中：山东省青岛第二中学先后被评为山东省重点中学，山东省规范化中学，省级文明单位，全国健康绿色学校先进学校。3、山东省实验中学：位于山东省济南市， 建校于1948年10月18日，是山东省首批省级重点学校、山东省省级规范化学校。4、五莲一中：山东省五莲县第一中学简称五莲一中，始建于1952年10月，校址设在管帅区的小窑村“探花府“院内。5、莱州一中：莱州市第一中学是一所百年齐鲁名校，学校创建于1905年，学校现有两个校区，占地648.5亩，建筑面积18万平方米。6、德州一中：是山东省19所首批办好的重点中学之一，于1929年建校，公立中学，省级规范化学校，省级精神文明先进单位。7、东营一中：东营市第一中学创办于1988年，1993年被授予为“山东省省级规范化学校”的称号。学校占地面积达670亩，总建筑面积达177483平方米。8、滕州一中：滕州市第一中学，简称滕州一中，是山东省精神文明建设先进单位、山东省级规范化学校和山东省属重点中学。9、平度九中：是一所“高质量、出人才、有特色”的全日制重点高中、中央教科所课题实验学校、山东省规范化学校、省级重点示范高中。10、莱芜一中：莱芜一中始建于1952年，原名莱芜中学，1956年更名为山东省莱芜第一中学。

简介：涡阳县龙山中学龙山位于涡阳县城东北二十五华里处，因其境内有一龙山而得名，龙山镇历史悠久，人杰地灵，交通便利，资源丰富，自古以来一直是皖北重镇。龙山镇南临闸北,北临马店集,东临青町镇是全县三个重点乡镇之一. 学校有一支以现代化教育理念武装起来的、具有强烈敬业精神和历史责任感的高素质干部、教师队伍。学校坚持以教育教学工作促进学生和谐健康发展为中心，以质量求发展，以管理促效益，教育质量稳步攀升，受到社会各界好评。学校坚持“开放办学、民主理校、以德立校、科研兴校”的办学思路，以及“一切以学生的发展为本，一切以教师的发展为本，一切以学校的发展为本”的“人本主义”的办学思想。学校高度重视学生全面发展，注重培养学生综合素质和实践能力,高品质教育是是办学理念的核心部分，办高品质的教育就是：做高品质的教师，育高品质的学生，建高品质的学校。办高品质教育就是还原教育的本质，实现教育的理想。注册资本：135万人民币

你在说教育部，小心了

我们家在皖南，那地区出徽商，也出徽娘，如水般柔情似水的女人。在哪拔地而起的村庄马店镇，女人是吸引住人的，是景色，男人的期待。我爸爸妈妈是农户，2个亲哥哥，家人很疼我。开放式婚姻好吗? 想要一场跨越时空的婚姻吗?20岁那一年，从卫生学校大学毕业的我分得镇卫生院，变成卫生院的聚焦，我太出色，好看、嫩白，更我也高高地胸。我不知道，她如何那麼能长，初级中学时我也发觉凶器的女生许多，那时候很羞涩。我乃至用白布缠过乳房，但学生时代老觉得涨痛，也就已不缠了。上体育课，一慢跑总觉得晃动的不舒服。那时候还不清楚有胸罩，婚姻是女人一辈子的事对吗?农村人非常少用哪家。到了卫生学校、来到卫生院，我就用这物品，用用更性感迷人了，更吸引住男生的眼光。这一人叫刘四，与我是村西，那一年29岁，早已是个采金老板。刘四醒来时后，就看见我。他之后对我们说，他一看到我，如同看见仙子，腿都不疼了。冯院长来要我，说我到县医院的事能否定出来，我说刘四，刘四说，看这一校长不像善人，劝我别来。堂哥也到县上去要我。堂哥让我俩到深圳市打工赚钱，想要一场跨越时空的婚姻吗?说这山上没啥好干，深圳市是大都市，可热闹了。刘四说，那地区太乱，要我不必去深圳市。堂哥很不开心，说刘四胡言乱语，拉着我也回家。

结束初中生涯值得是初中学业已经完成，即将升入高中学习。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。2021年，全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人，在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初三阶段入学率102.5%。

山东最好的十所高中为：山东师范大学附属中学、青岛二中、山东省实验中学、五莲一中、莱州一中、德州一中、东营一中、滕州一中、平度九中、莱芜一中。1、山东师范大学附属中学：山东师范大学附属中学位于山东省济南市，学校是山东省首批规范化重点高中。2、青岛二中：山东省青岛第二中学先后被评为山东省重点中学，山东省规范化中学，省级文明单位，全国健康绿色学校先进学校。3、山东省实验中学：位于山东省济南市， 建校于1948年10月18日，是山东省首批省级重点学校、山东省省级规范化学校。4、五莲一中：山东省五莲县第一中学简称五莲一中，始建于1952年10月，校址设在管帅区的小窑村“探花府“院内。5、莱州一中：莱州市第一中学是一所百年齐鲁名校，学校创建于1905年，学校现有两个校区，占地648.5亩，建筑面积18万平方米。6、德州一中：是山东省19所首批办好的重点中学之一，于1929年建校，公立中学，省级规范化学校，省级精神文明先进单位。7、东营一中：东营市第一中学创办于1988年，1993年被授予为“山东省省级规范化学校”的称号。学校占地面积达670亩，总建筑面积达177483平方米。8、滕州一中：滕州市第一中学，简称滕州一中，是山东省精神文明建设先进单位、山东省级规范化学校和山东省属重点中学。9、平度九中：是一所“高质量、出人才、有特色”的全日制重点高中、中央教科所课题实验学校、山东省规范化学校、省级重点示范高中。10、莱芜一中：莱芜一中始建于1952年，原名莱芜中学，1956年更名为山东省莱芜第一中学。

【 #日记# 导语】那无虑的小学生已经离我而去，我已跨入了中学。初中生活把我带进了一个崭新的天地，见到了新的同学。在这个新天地里，我又可以体验到学习中的乐趣。 考 网为大家准备了以下内容，欢迎借鉴。 篇一 　　初中的生活，是多彩的，是丰富的，是快乐的…… 　　初中，已不再像小学那样随心所欲，为所欲为了，而是要遵守纪律，按时完成作业。这不，老师又开始在黑板上留作业了，我凭我的“人脑”快速把作业记了下来，便回家做作业去了。周一到了，我便把作业一股脑装进书包里，就上学去了。到了教室，我把作业交给组长，组长说我少了一个周记本，我便找，找来找去也没找着，于是我便说我忘带了。第二天，我又没找着，老师便说要请家长，于是我便狂找，终于找着了，交给了老师。老师让我写心得，我便写：家长毕竟很忙，也有自己的工作，就不麻烦家长了，自己的事自己解决。 　　学校为了锻炼我们，举办了蓝天博览课活动，去了地热博览馆。到了那里，我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了，我和我的同学们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，有好几次都不想做了，但是看到同学们都那么勤奋，就暗暗的想：坚持就是胜利。果然，功夫不负有心人，我们得到了亚军，还发了旗子和奖状，为班级争了光。 　　玩儿完之后，期未考试就要来临了。考数学的前几天，虞**让我帮她出几道数学题，看看她在计算题上还有哪些弱点，期未考试时就差不多了。我从数学书上找了2道数学题，抄在她本上。一道是方程，另一道是化简并求值。她一做，全错了，我便跟她说：“这个数你忘乘了，其它的数乘了这个也得乘…”她一听我的解释，便明白了，马上改正过来。到了考试前，她问我8-(-2)为什么得10不得6，我说负负得正，就是8+2=10。结果考试第一题就是这种，她对了，计算题从期中的全错变成期未只错一道题。看到她进步，我很高兴。怪不得说：助人为乐呢! 　　虽然在初中的时间才几个月，但这几个月里我学到了不少知识，懂得了不少道理。 篇二 　　“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。” 　　学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。 　　除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试? 　　学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。 　　这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧!至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。 篇三 　　如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。 　　清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。 　　吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。 　　上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。 　　当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。 　　中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

从源汇区空中郭中学到漯舞路口坐87路公交车，根据百度地图查询得知路线如下：1、从空冢郭镇初级中学步行1.1公里，到马店村站公交站乘坐87路公交车。2、在漯舞路口站下车，步行190米到达漯舞路路口。

截止2022年12月6日，不开学。根据驻马店市驿城区教育局通知，中小学不开学，仍然由各个学校根据实际情况自行安排学生居家上网课。马店市在实施临时管控的区域内，停止一切非必要人员流动，辖区内居民群众除购买必需生活物资、就医和参加全员核酸检测以外，其余时间应居家不外出，原则上，每户每2天可指定1人外出购买必需的生活物资。

我推荐的10部中学生必看的电影如下：1、《芭比》：一部展现女孩想象力和创造力的喜剧电影，有助于培养中学生的创造力和想象力。2、《流浪地球2》：涉及人类团结、勇气和牺牲等主题，有助于培养中学生的价值观和情感共鸣。3、《进击的巨人 最终季 完结篇 前篇》：讲述人类与巨人对抗的故事，有助于培养中学生的想象力和逻辑思维能力。4、《2023年维也纳新年音乐会》：展现维也纳新年音乐会的盛况，有助于培养中学生的音乐兴趣和审美能力。5、《羽生结弦冰上物语2023 礼物》：记录羽生结弦的精彩表现，有助于培养中学生的体育精神和奋斗精神。6、《银河护卫队3》：讲述“星爵”集结团队营救队友的故事，有助于培养中学生的顽强不屈的精神。7、《Now and Then, the Last Beatles Song》：讲述披头士乐队最后一场演唱会的背后故事，有助于培养中学生的情感表达和创作能力。8、《奥本海默》：讲述美国“原子弹之父”罗伯特·奥本海默的故事，有助于培养中学生的科学素养和人文精神。9、《蜡笔小新：新次元!超能力大决战》：讲述小新与外星人的超能力大决战，有助于培养中学生的想象力和冒险精神。10、《长安三万里》：讲述唐朝诗人李白的故事，有助于培养中学生的文化素养和审美能力。

马店中村村庄由来相传最早马姓在此开店，取名马家店，繁衍成村，演化为马店。后分为三个村，此为中村。政区人口马店中村位于马店镇东部，北依马店东村，南接三十五路，西靠马店西村，东邻中心中学，隶属胶州市马店镇管辖。有胶平公路穿越村域，交通便利。全村辖区总面积90公顷，其中农业用地65公顷。2004年，全村共有196户，总人口670人，人口自然增长率为3‰。经济状况1987年农村经济总收入81万元，2004年农村经济总收入860万元，人均纯收入5636元。1987年粮食总产5.52万公斤。到2004年种植结构不断调整优化，经济作物面积达到120亩，粮经比例达到81.6%。第二产业。1987年全村工业总产值4.2万元。第三产业。1987年，全村第三产业项目有饮食、维修等，个体工商业户11家。2004年个体工商业户19家，第三产业从业人员113人。引进了第一家外资企业海润丰公司。社会事业1986年新建幼儿园，1987年幼儿入园率达90%，2004年幼儿入园率达100%。1987年以来，全村为国家输送大中专学生7名，其中本科1名。2001年建起了村民文化大院。1987年全村人均粮食80公斤，人均纯收入807元。2004年人均纯收入4780元，全村有电话176部，电视机180台，机动车40辆，摩托车160辆。联系电话：86－0532－83220821马店中村与马店西村、马店东村、大后屯村、小后屯村、周家河头村、王家河头村、韩家一村、韩家二村、韩家三村、大寨村、小寨村、官庄村、朱家寨村、陆家村相邻。马店中村附近有马店砖塔、闸子集桥、胶莱水闸大桥、东王延庄遗址、胶州胶莱运河、齐家口子桥等旅游景点，有胶州大白菜、里岔黑猪、胶北西红柿、柳沟小米、和睦屯西瓜等特产。

没有挑战的学习显得那么乏味,我理想中的初中生活必定充满挑战.正因为有了这些未知的挫折,才把单调的蓝天渲染得五彩.一向都说我们只是一群宠坏的小孩,但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉.当我们面对空前强大的困难时,我们会一次次爬起,直到阳光重又驱散乌云,照在我们伤痕累累却倔强执著的脸上,我们心中会有一个声音告诉我们：你正一步步走向坚强.没有诗意的生活显得那么苍白,我理想中的初中生活一定满怀诗意.傍晚,携手好友漫步校园,落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄晕,微风徐徐吹来,吹乱我们的发丝,彼此会心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本诗集,用心来玩味,没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃,远处,亭子里的师生在愉快地交谈,打破了师生之间的代沟,原来也可以成为朋友,共同钻研难题,一起讨论对生活的态度.这一刻,心中只剩下安静,好希望时间能在这一秒静止…没有友情的日子显得那么单调,我理想中的初中生活飘散着友情.也许我们真的很坚强,但还是会有软弱的时候,这时,你会需要一个好友,静静站在你身边,用眼神告诉你：“至少你还有友情”.都说缘分早已写在三生石上面,所以我们相信,我们的名字会紧紧相连.曾经手拉手说过要永远在一起,但心里却明白海不会枯,石不能够会烂,拥有绝对的完美,这个可能微乎其微,但还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话,虽然终究会离开,但还是想说：“这段日子有你相伴,没有白走!”理想中的生活充实、简单,现实中的生活乏味、枯燥,但我还是欣赏地发现,显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变. 初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立.踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活. 我理想中的生活很绚丽,它到处充满着快乐,每一个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉. 早晨,拿着课本来到教室,在座位上翻开书本,仔细品味书中的景色,欣赏远久的历史,观看奇妙的生物,然后自由地在数学世界里探游,快乐地在英语王国中遨翔.当老师迈进教室,便放慢自己的脚步,让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起. 当烈日升到半空,进行午休时,我将闭上双眸,回想教过的知识,任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时,认真听进,将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容,随时翻开细赏.遇上自习课,不再像上学一样,与同学吵吵闹闹,嘻嘻哈哈,我将翻开书本,认真复习这一天当中学过的知识,弄清课上不明白的问题,向同学探究、交流,再仔细捉摸,记入脑中. 我还会仔细了解中学的学习环境,在同学之间建立新的友谊,在新的集体中展现自己,好好学习,取得好成绩! 这就是我理想中的初中生活! 希望对你有帮助.Fighting 再来几篇 (一） 踏看青春的节拍,我们已经万进中学的大门,我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校,我相信,我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩,对于这未知的世界,你是否已做好真备?下面,我想和大家分享一下,我对初中生活的畅想. 悟从疑得,乐自若生 我虽然知道：下耻下问“是每个学生应该做到的.可我却没有做到小学里是如此,而升入耻、初中,我不会像以前那样;惜字如金了”了,我想,以后只要有不懂的问题,我就去请教老师,一定要弄道真正明白为止,也许以后你会看到这样的画面,一女孩抱着笔记本,满脸知足地走出老师的办公室,办公室的老师在里面道：呵这学生这么喜欢我们的办公室啊?经常来光顾,这女孩就是我,希望到时,老师不要被我吵得不耐烦,不反如此.我还要举一反三,也许有人笑我傻,笑我自讨苦吃,也许吧,我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工,一个月阳光下的享乐,我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以后一生阳光的享乐!青春如此美好,为何不取去追求? 迎接挑战,永不言弃 新的初中生活,新的人生挑战,我要勇敢地应战,绝不轻言放弃,在小学的六年里,我想我是辉煌的,每年的班长都是我,虽然会比较累,但是我坚信老师的话----能者多老（如果以后需要我,我也会尽我所能,帮助老师同学的）伴随我的是鲜花呵掌声,伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩.但这都将为过去.要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水,就必须迎接更多的挑战!现在大家都站在一起跑线上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必须拿出“好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗?要想别人对我刮目相看,可不是那么简单,当遇到这些挑战,你是应战?或者弃权?反正我绝不退缩,永不言弃如果我真的做到,我想,初中三年我还需要怕什么?以后的人生旅程我还需要怕什 么? （二） 告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活. 初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的. 就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望. 铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台.也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张.当然这种紧张也是偶尔的.是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变.所以,初中的生活更是繁忙的. 我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了. 想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说：“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧.我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了.看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完…… 初中的生活更应该是快乐无比的. 上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊! 当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗! 初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗? （三） 期待初中生活 如果说人生是一本精彩的小说.那么,小学那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斓的封面.当我们一拿起这本书,就定会爱不释手,因为那美丽的封面便早将我们吸引,所以,我们开始期待故事的第一章---初中生活. 我们期待的初中生活,就像正在成长的小草,渴望阳光雨露.当我们迈进中学的大门,就仿佛走进了知识的殿堂,那代表着我们正逐渐成长,也意味着我们将受到更高层的教育.记得,在小学里,同学们都是玩耍与学习并重的；但我认为,在中学里,我们会把更多的精力放到学习上,可也得劳逸结合.不过业精与勤荒于嬉,当我成为一名真正的中学生时,我必将更加努力,更加勤奋.期待初中快节奏的生活,就等于期待更完美的自己! 在以后的日子里,我不仅要学习书本上的知识,还要学会自理和自立. 中学,我展示的平台,飞地多高,看地多远,全由自己掌控,当然,我也会严格要求自己做得更好,更完美! 如果说人生是一本精彩的小说,那么,我们自己就是这本书的作者,我们完全可以靠自己的双手去改变任何一个情节.是开心的笑,或是苦涩的泪,都凭自己去谱写. 期待初中生活,就像期待明天的朝阳,它充满希望和美好,让我翱翔在蓝青这片美丽的土地上吧!去书写人生中最美丽的一章!

山东最好的十所高中为：山东师范大学附属中学、青岛二中、山东省实验中学、五莲一中、莱州一中、德州一中、东营一中、滕州一中、平度九中、莱芜一中。1、山东师范大学附属中学：山东师范大学附属中学位于山东省济南市，学校是山东省首批规范化重点高中。2、青岛二中：山东省青岛第二中学先后被评为山东省重点中学，山东省规范化中学，省级文明单位，全国健康绿色学校先进学校。3、山东省实验中学：位于山东省济南市， 建校于1948年10月18日，是山东省首批省级重点学校、山东省省级规范化学校。4、五莲一中：山东省五莲县第一中学简称五莲一中，始建于1952年10月，校址设在管帅区的小窑村“探花府“院内。5、莱州一中：莱州市第一中学是一所百年齐鲁名校，学校创建于1905年，学校现有两个校区，占地648.5亩，建筑面积18万平方米。6、德州一中：是山东省19所首批办好的重点中学之一，于1929年建校，公立中学，省级规范化学校，省级精神文明先进单位。7、东营一中：东营市第一中学创办于1988年，1993年被授予为“山东省省级规范化学校”的称号。学校占地面积达670亩，总建筑面积达177483平方米。8、滕州一中：滕州市第一中学，简称滕州一中，是山东省精神文明建设先进单位、山东省级规范化学校和山东省属重点中学。9、平度九中：是一所“高质量、出人才、有特色”的全日制重点高中、中央教科所课题实验学校、山东省规范化学校、省级重点示范高中。10、莱芜一中：莱芜一中始建于1952年，原名莱芜中学，1956年更名为山东省莱芜第一中学。

高中生生涯发展写法如下：一、探索自我：探索自我就是认识自我，全面了解认识。科学有效的生涯规划设计必须在全面了解自身条件好外界影响因素的基础上进行的。这里的自身条件包含兴趣、人格、智能、工作价值观、思维等，要明白自身想干什么，能干什么、应该干什么。二、了解社会：高中学生在探索自我的基础上，了解社会的发展趋势变化，才能科学合理的确定出最佳职业目标。这里的社会包含社会政治、经济发展、职业发展趋势及需求状况、为了社会地位以及选择职业所需具备的能力等等。三、确定目标：高中学生在探索自我和了解社会的前提下，按照先知升学研发理念——“择己所爱、择己所长、择世所需”的原则，遵循“人职匹配”、“职业锚”等理论，选择符合个人的职业兴趣、价值观、专业技能、人格特质及社会需要的职业目标。四、解析因素：高中生通过生涯规划前提准备与规划，明确自身想干的、能干的专业领域和职业发展方向后，还要考虑社会的需求、未来发展前景以及人际关系等综合因素。学生充分利用周边环境和人际关系，了解对应专业、对应专业的地位、形式及发展趋势，是验证职业选择及深入了解的重要手段。五、确定职业定位：高中学生在确定职业定位中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等，选择择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业。六、制定行动方案：行动方案是指为实现高中职业生涯目标，选择最佳职业生涯发展路线而制定生涯计划、实践计划等所采取的有效措施。学生需要把生涯规划目标按时间顺序来分解成短期目标、中期目标、长期目标，并做好每个阶段目标的衔接问题，以保证行动方案得以正常执行。七、适时评估反馈：任何事物都是不断变化发展的，高中学生在执行职业行动方案过程中，要结合社会需求和周边环境影响因素的变化而变化。学生在实施行动方案过程中对职业目标的进一步认识,职业生涯规划也应处于循环往复的动态调整之中。因此，高中学生需要及时对原有生涯规划行动方案进行审视，如有发现不合理之处及时加以修正。

1、我的人生规划车不断加油才能前进，人不断激励才能进步。作为一名精力充沛的初中生，对自己的学业必须制定明确的目标，并保持持久的动力去拼搏。初中的生活已经过去了一半，审视了自己这一半的初中生活，发现自己收获了许多，懂得了许多，但也虚度了许多。那么，怎样度过剩下的一年半时间，使自己过得更充实，更精彩呢？为此我制定了自己的人生规划。首先，我应当针对自己学习的薄弱环节有的放矢。就拿这次期末考试来说吧！我竟然在自己最拿手的科目上栽了跟斗。这就充分暴露了自己的基础还不够扎实，知识不够巩固。因此在以后的学习中，我要踏踏实实地、一步一个脚印地去学习，不能因为哪个科目较优秀而对其产生疏忽。然后，我要在基础十分巩固的前提下，进一步提高，对各个知识点活学活用、融会贯通、举一反三。其次，我要做班级的领头羊，时刻以一个团员的身份去严格要求自己，以“闪光人物”为榜样，以全面发展为标杆在班级里作表率，以点代面，在不断提高自身学业和修养的同时，充分发挥一个班干部的作用，调动全班同学的积极性，不断进取，奋发向上，使我们班成为一个和谐、积极向上的优秀班集体。再次，我要积极响应学校里的各类活动，积极参加各类竞赛，争取各项荣誉，努力为班级争光，为学校添彩，成为全方面发展的好学生，无愧于一个高桥学子。总而言之，我现阶段的目标是成为一名光荣的校长助理，每学期都被评上优秀学生；初中毕业的目标是成为保送生，顺利进入萧中学习。千里之行，始于足下。为实现自己的目标，我要抓紧分分秒秒，努力拼搏，从我做起，从现在做起，自身是航船，目标是灯塔，行动是燃料，我会用我全部的精力去实现我的人生目标。2、我的职业生涯规划职业生涯规划是对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点, 根据自己的职业倾向,确定自己最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排.选择了这一目标职业,就要制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,为自己定下事业大计,筹划未来,制定出合理的、可行的职业生涯规划.从现在就要开始为自己的职业做好规划,并从规划后的那一刻开始努力,去实现这一目标.现在是大一,应该做好这个规划,为以后做好准备.现在做好这个规划,与四年的学习同步,时刻想着.有人说:一年级是了解自我,二年纪是锁定自己感兴趣的职业,三年纪是有目的的增加这一职业的知识修养,四年纪是由学生向职业者的转变.现在的的毕业生很多,就业压力很大,使人们对"职业生涯规划"需要有更深的了解和认识,从大一开始就应作好职业生涯设计与规划."职业"在我看来,是将来人们从事的工作,需要一定的知识、能力以及与人沟通的技巧.对我来说,已经不远了,将来肯定回去从事一定的工作,也许是在假期期间,也许是在毕业以后,现在就应该好好地认识它,通过"职业生涯规划"去更好的认识"职业",为以后奠定基础.我出生在**,生长在农村,以自己深深地体验,从很早以前就感到了农业对于农民,对于农村来说,太重要了.在高中毕业时,已经认识到了这一点,因此在高考之后的填报志愿中,选择了农业大学,从那时起,心中就升起了这样的一个念头(也许是自不量力)---以自己的智慧和力量来改变家乡的农业现状.因为在家乡那儿,农业生产和农业活动很不合理, 比如在种植上,品种很多都是老化的,不能增产;不合理施肥,造成了很多的资源浪费;农药喷洒不合理,造成了环境污染等很多问题,还有很多的问题.我想去改变它,虽然很遥远,但我会一直努力者.在大学通知书来了以后,我身边的好多人都不解,说我为什么要报农业大学,但他们知道了这个想法以后肯定会理解我的. 在做这个之前,我还有另外的一个目标.要做"职业生涯规划",首先应对自己进行自我分析,要了解自己,认识自己,充分知道自己的兴趣、爱好，这样才能做好“职业生涯规划”。也许是小时侯父母对自己要求的不高，在家时就比较自由一点，所以我比较喜欢自由，不喜欢被别人约束。这样我觉得不是很好，我想以后需要改正一下，加强自我约束。我是学农学的，我想我以后会从事关于农业方面的工作。现在国家大力倡导发展社会主义新农村，建设社会主义小康社会，再中国，现在大多数人还是住在农村，如果没有农村的小康就没有全中国的小康。正好现在国家和学校也号召大学生去西部和最需要的地方去，去建设祖国。所以毕业以后，如果有机会的话，我一定去西部或最需要大学生的地方去，到艰苦的地方锻炼自己。但有人说必须是党员，现在我的条件还不够，但我会努力做到。职业发展目标是应该和国家的需要相结合的，现在全国对农村问题如此关心，我是学农学的，所以更应该把我的目标和国家的需要相结合。俗话说：国家兴亡，匹夫有责。现在国家的建设正处在一个关键的时刻，如果只想到了自己，对国家的事情很少关心，不论是哪个国家的人，至少我认为不是一个爱国者。现在的大学毕业生都想去东部或经济发达的地区，因此那儿的人才过多，就业形势不好，竞争激烈，有很多人找不到好的工作，也许那些人还不如去西部或是经济欠发达的地区，那儿的人才比较少，竞争不激烈，很可能在那儿会遇到大的机遇，更好的发挥自己的才能。很多人都想去北京、上海等大城市发展，有很大的原因是那儿的待遇好，但我想一个人并不是需要很多财富，那些崇尚金钱主义的人肯定很少关心国家的发展。目标有长期的和短期的，我的也不例外。我的目标很明确，就是在毕业以后能争取去西部支农和支教，也许我的条件还不够，但我会一直努力着。这是短期的。在那儿的时候，我会努力考上研究生，然后再回到家乡为家乡的发展贡献一份力。这两个目标是我一生的追求，我会努力实现它。要实现这一目标不是光说说就可以的，要去做。第一，现在还是在大学期间，每时每刻都要想着自己的目标，要认真的学习来增加自己的知识储备和能力。现在是打好基础的时候，没有了基础，以后的学习就更加不容易了，所以要上好基础课。快要期末考试了，利用这一时间来复习自己所学的知识。第二，现在的信息技术如此的发达，要认真学好信息技术，通过它可以多了解一些关于本专业的信息和发展前景，多了解一些国家的政策尤其是关于本专业方面的政策，多了解一些各地的人才需求，通过这些，来完善自己。要多去图书馆，多看看各个方面的书，增强自己的文化修养，能更好的为自己的以后作好准备，更好的从事自己喜欢的职业。第三，要利用好自己的人际关系，尤其是自己的初中和高中的同学，对我来说，这种关系是一笔宝贵的财富，他们分散在各个地方，能帮助我找到更好的信息或是自己所需的东西，能更好的为自己服务。大学毕业以后，职业生涯就开始了，我的目标能否实现，就要看我能否努力，但是努力也要讲究，技巧和方法。首先，要摆正心态，自己刚刚毕业，一切都从零开始，要从学生到工作者的转变中适应过来，要做到心态平和，要从点滴做起，从小事做起，这样更会得到别人的信任，也能得到领导的赏识，也许就会得到晋升。其次，要少说多做，自己作为一个新人，过多地对自己的工作指手画脚，我认为不合适。我想我不会那样做。我觉得应该踏踏实实的作好每一件事，要用自己的真诚和行动来打动别人，得到别人的称赞和信任。然后，要保持与众不同，现在的竞争如此的激烈，一无所长的人便不会有更好的发展，如果做到与众不同也许会帮助你战胜别人，得到工作或晋升。但往往过于与众不同，有时人际关系会不好，这时，应该想想怎样处理人际关系，有一个好的人际关系。现在正是学习的大好时机，也是提高自己能力和知识的最佳时间，要好好地利用，过了这个时间后，想回头已来不及了。我有很多需要提高的地方。首先是性格问题，每个人可能或多或少地存在着人无法避免的与生俱来的弱点，这就意味着，我也有一些先天不足，是力不能及的。我觉得我比较内向，不愿和别人说话，交际能力不强。以后，着重注意在这一方面的问题，主动参加一些课外活动，多与同学、老师交流，更好的提高自己的交际能力。但是内向的性格也不是一无是处的，性格内向，可能喜欢独立思考，做事谨慎细致。我想以后要完善自己的性格的强势，提高自己的弱势。其次，要搞好的就是人际关系了，每个人生活在这个社会大家庭中，每个人都有自己独特的人际关系，如果关系良好，做起事情来会更容易。比如在学习、生活上遇到了什么困难，你的同学和朋友一定会来帮助你。我想我也会去帮助别人。俗话说“在家靠父母，再外靠朋友”。这就足以说明朋友对每个人都很重要，将来如果遇到了困难，第一来帮助你的也许是你的朋友。要想处理好人际关系，应该学会站在别人的立场，从别人的角度来思考问题，替别人着想，这样才能理解朋友的地行为，更好地保持人际关系。再次，我需要提高的便是学习了，学生的最主要目的是学习，大学生也不例外。现在要认真听课，然后是认真复习。我认为现在最主要的是如何自学，不是学会了多少，而是要学会自学。俗话说“活到老，学到老”。只要学会了自学，以后不论是遇到了什么问题和困难都能解决，将会终生受用。那时，是想学什么就学什么。最后，我需要提高的是人的心情和心态，心情对人来说很重要，要想快乐地度过每一天，也不是那么简单，有了好的心情才能更好去做别的事情，才能把学习和生活搞好。不光是心情，还有心态，要正确认识大学生，不要以为大学生就了不起，其实没什么。应该心态平和，这样才能更好的学习。我希望我写的能够实现。一个好的“职业生涯规划”可以使人走向成功的路上平坦了些，现在我会向着这个目标前进，能有一个工作者的姿态，为自己以后作好准备。从现在就开始努力，朝着目标，我相信，一切皆有可能。这便是我的“职业生涯设计与规划”。我相信，我会努力地做到它。我也相信，我也有这种能力来做到它。