产业经济学发展是怎样的

SCP理论是20世纪30年代哈佛大学学者创立的产业组织分析的理论。最初由哈佛大学教授梅森首先提出。作为正统的产业组织理论，哈佛学派以新古典学派的价格理论为基础，以实证研究为手段，按结构，行为，绩效对产业进行分析，构架了系统化的市场结构(Structure)--市场行为(Conduct)--市场绩效（Performance）的分析框架。现代产业经济学的“结构—行为—绩效”分析范式（Structure-Conduct-Performance），简称SCP范式。这一范式认为产业结构决定了产业内的竞争状态，并决定了企业的行为及其战略，从而最终决定企业的绩效。乔.贝恩(Bain，1958）在吸收和继承马歇尔的完全竞争理论、张伯伦的垄断竞争理论和克拉克的有效竞争理论的基础上，提出了SCP分析范式。该范式成为传统产业组织理论分析企业竞争行为和市场效率的主要工具。他认为，新古典经济理论的完全竞争模型缺乏现实性，企业之间不是完全同质的，存在规模差异和产品差别化。产业内不同企业的规模差异将导致垄断。贝恩特别强调，不同产业具有不同的规模经济要求，因而它们具有不同的市场结构特征。市场竞争和规模经济的关系决定了某一产业的集中程度，产业集中度是企业在市场竞争中追求规模经济的必然结果。一旦企业在规模经济的基础上形成垄断，就会充分利用其垄断地位与其他垄断者共谋限制产出和提高价格以获得超额利润。同时，产业内的垄断者通过构筑进入壁垒使超额利润长期化。因而，贝恩的SCP分析范式把外生的产业组织的结构特征（规模经济要求）看作是企业长期利润的来源。SCP模型，分析在行业或者企业收到表面冲击时，可能的战略调整及行为变化。SCP模型从对特定行业结构、企业行为和经营绩效三个角度来分析外部冲击的影响。外部冲击：主要是指企业外部经济环境、政治、技术、文化变迁、消费习惯等因素的变化；行业结构：主要是指外部各种环境的变化对企业所在行业可能的影响，包括行业竞争的变化、产品需求的变化、细分市场的变化、营销模型的变化等。企业行为：主要是指企业针对外部的冲击和行业结构的变化，有可能采取的应对措施，包括企业方面对相关业务单元的整合、业务的扩张与收缩、营运方式的转变、管理的变革等一系列变动。经营绩效：主要是指在外部环境方面发生变化的情况下，企业在经营利润、产品成本、市场份额等方面的变化趋势。

【答案】：“市场结构-企业行为-经济绩效”分析是哈佛学派的主要贡献。其中，结构、行为和绩效之间的因果关系占据了主要地位，即市场结构决定企业行为，企业行为决定经济运行的市场绩效。因此，从改进市场绩效的角度出发，为了获得理想的市场绩效，最重要的是通过公共政策来调整和直接改善不合理的市场结构。

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1.该范式缺乏深厚而又明确的理论基础。2.在实践中，人们没有发现SCP范式所描述的那种稳定的，具有普遍意义和不容置疑的模型关系。3.面临一系列计量难题，完全理性的假定被动摇。

产业内的垄断者通过构筑进入壁垒使超额利润长期化现代产业经济学的“结构—行为—绩效”分析范式（Structure-Conduct-Performance），存在规模差异和产品差别化，1958)在吸收和继承马歇尔的完全竞争理论，提出了SCP分析范式。同时，简称SCP范式，从而最终决定企业的绩效。产业内不同企业的规模差异将导致垄断，贝恩的SCP分析范式把外生的产业组织的结构特征（规模经济要求）看作是企业长期利润的来源，因而它们具有不同的市场结构特征。贝恩特别强调。这一范式认为产业结构决定了产业内的竞争状态，不同产业具有不同的规模经济要求，并决定了企业的行为及其战略。他认为。该范式成为传统产业组织理论分析企业竞争行为和市场效率的主要工具。一旦企业在规模经济的基础上形成垄断，就会充分利用其垄断地位与其他垄断者共谋限制产出和提高价格以获得超额利润、张伯伦的垄断竞争理论和克拉克的有效竞争理论的基础上。 贝恩(Bain，新古典经济理论的完全竞争模型缺乏现实性，企业之间不是完全同质的。市场竞争和规模经济的关系决定了某一产业的集中程度，产业集中度是企业在市场竞争中追求规模经济的必然结果。因而

首先要了解这个产业所属的市场结构，竞争的还是垄断的等等，当然要查找相关数据，看他的市场份额判断市场集中度。接着就分析其市场行为，比如是垄断的市场结构，就分析他有什么垄断行为之类的，价格手段或是产品单一之类的。相应有什么样的行为就有什么样的绩效，对应你的行为分析绩效。我也是产经课刚学的，只是皮毛，讲个大思路，如果你是写论文还是自己找点论文实例来看看，如果是写本科作业就尽量找资料用自己的话总结分析一下！

产业结构理论的代表流派如下：1、哈佛学派：在产业经济学理论当中最重要的学派就是哈佛学派，哈佛学派的出现极大程度地促进产业经济学的发展，20世纪30年代，哈佛学派的代表人物是贝恩和梅森，哈佛学派建立了较为系统完整地SCP理论范式，并逐步推进产业经济学学科走向独立，学者的研究进入系统化的研究阶段。贝恩编写的《产业组织论》标志着产业经济学的雏形基本形成，在之后的20年时间里面影响了一大批的学者，成为国外许多著名大学和研究生研究的主要内容，可以说对一代学者的研究产生了重要影响。2、芝加哥学派：20世纪60年代芝加哥的经济学家对SCP理论范式提出了争议，由此SCP理论范式走向了下坡路。芝加哥学派逐渐成为产业经济学的主流学派，芝加哥学派与哈佛学派之间存在很大的不同，二者的侧重点存在差异，芝加哥学派更加注重经济市场结构和产业竞争之间的关系。芝加哥学派的代表人物是施蒂格勒。他出版的《产业组织》一书标志产业经济学正式进入成熟阶段，因为施蒂格勒对于产业经济的开创性研究，在1982年被授予诺贝尔经济学奖。芝加哥学派集成和发展了芝加哥大学的经济自由思想以及达尔文主义，该学派认为市场竞争是发挥力量的过程，是检验企业是否具备生存能力的过程。3、奥地利学派：奥地利学派出现在20世纪70年代，该学派在哈佛学派和芝加哥学派的基础上引入全新的理论和方法，突破了产业经济学的理论基础和分析手段，大大推动了产业经济学的全面发展。该学派的代表人物是泰勒尔，其出版的《产业组织理论》，是当前世界上最权威的产业经济学教材。总之，奥地利学派不仅继承了原先的学派理论，而且在此基础上取得新的突破，成为当前世界上最主要的产业经济学理论。奥地利学派理论的最主要特点就是引入了交易费用理论和交易费用经济学理论，系统地分析该理论的假说和研究方法等。

与产业组织理论的创始学派哈佛学派不同，芝加哥学派与新奥地利学派正是以完全可竞争市场为模型说明，垄断或寡头垄断并非不是好事。只要不是政府参与的结果，垄断企业之所以能形成垄断就是因为它代表了低成本、高效率的生产方式。在这种垄断形成的过程当中，竞争力低下的企业被淘汰。当垄断或寡头垄断企业达到一定规模，市场结构趋于稳定，即是最佳的有效竞争状态。相对的，哈佛学派则主张以市场结构为主要研究对象，根据SCP范式，即市场结构（Structure）、市场行为（Conduct）与市场绩效（Performance），以市场竞争状态和价格形成模式为评价市场绩效的主要指标，推崇完全竞争和政府对垄断的积极干预甚至阻止。

书名:产业组织学图书编号:1668929出版社:复旦大学出版社定价:40.0ISBN:730905135作者:骆品亮出版日期:2006-01-01版次:1开本:16开 过去30年来，基于博弈论、商业战略及可竞争市场理论的现代产业组织学研究取得突破性进展，强有力地挑战了传统产业组织理论的结构一行为一绩效(SCP)范式及价格理论范式，产业竞争与规制、产业组织形态创新成为现代产业组织学的主题词。本书以现代产业组织理论进展为背景，将传统SCP范式与新实证产业组织学NEIO(New Empirical Industrial Organization)的基本理论方法有机结合，沿着SCP—R(Structurel-Conduct Performance-Regulatory)的基本逻辑系统分析现代产业组织的理论体系、基本理论方法及实证研究结果。本书的基本内容包括市场力量、非合作竞争、策略互动，以及产业组织形态创新与规制等四个部分。首先，提出产业组织学的核心问题——产业内部的组织结构与产业运行绩效，主要分析市场力量的来源与实施、市场力量的效率损失及其规制政策。其次，引入本书的基本分析方法——博弈论，并以此为工具分析产品同质和具有产品差异化的非合作竞争模型。在此基础上，本书着重应用动态博弈论方法系统研究企业的策略互动行为，包括：企业的动态价格竞争行为与联盟、遏制市场进入的策略性行为、产业链控制策略、战略性广告投资、企业研发(R&D)的动力机制及研发组织形态。最后，探讨产业组织规制理论与政策，包括水平方向并购行为的福利效应及其规制政策；网络经济对传统竞争行为的冲击、标准竞争策略、网络型产业的接入规制改革；以及信息不对称下的产业组织规制政策。此外，本书还阐述了产业组织学在产业集群和价值模块化方面的研究进展。本书研究视角新颖，每一章都从基本问题的提出为出发点，在深入浅出阐述基本模型的基础上，从外生到内生，或者从静态到动态，或者从离散到连续进行拓展；然后给出具有代表性的专题前沿研究及相关实证研究，包括一些颇有启发意义的案例分析。本书研究内容丰富，理论观点具有创新性及前瞻性，案例分析具有较强的实际应用参考价值。本书适合于产业经济学、数量经济学、管理科学与工程、市场营销、企业管理、国际贸易等专业研究生(包括MBA)和经济学专业高年级本科生、高等院校经济管理专业教师，以及企事业单位相关管理与研究人员等各种层次的读者阅读。 第1章 绪论第一节 什么是产业组织学第二节 SCP分析范式第三节 本书的结构第2章 市场力量的福利分析第一节 市场力量的测度第二节 市场力量的来源第三节 市场力量的社会成本与规制第四节 实证研究第3章 垄断厂商和主导厂商第一节 垄断市场的决策问题第二节 垄断厂商的质量决策第三节 耐用品垄断第四节 主导厂商第五节 实证研究第4章 价格歧视第一节 对单一定价的批判第二节 直接价格歧视第三节 间接价格歧视第四节 非线性定价第五节 实证研究第5章 博弈论基础第一节 基本概念第二节 非合作博弈第三节 合作博弈第四节 实证研究第6章 寡头厂商第一节 Cournot模型第二节 Stackelberg模型第三节 Bertrand模型第四节 不完全信息下的Cournot模型第五节 实证研究第7章 产品差异化第一节 产品差异化的定义和度量第二节 Hotelling空间竞争模型第三节 salop圆周模型第四节 垄断竞争第五节 实证研究第8章 合谋和动态价格竞争第一节 卡特尔组织第二节 产量合谋与触发战略第三节 动态价格竞争第四节 合谋的影响因素第五节 实证研究第9章 市场进入与反进入第一节 问题的提出第二节 进入壁垒第三节 进入遏制第四节 提高竞争对手的成本第五节 掠夺性定价第六节 实证研究第10章 纵向约束第一节 问题的提出第二节 双重加价原理第三节 搭便车行为的纵向约束第四节 纵向一体化第五节 实证研究第11章 广告第一节 问题的提出第二节 广告决策分析第三节 作为质量信号的广告第四节 广告的福利效应第五节 实证研究第12章 研究与开发第一节 问题的提出第二节 创新的价值分析第三节 R&D动态竞争模型第四节 专利制度和专利许可证第五节 合作研发组织第六节 实证研究第13章 横向兼并第一节 问题的提出第二节 兼并的动机第三节 兼并的福利效应分析第四节 兼并的规制第五节 实证研究第14章 网络外部性与标准竞争第一节 问题的提出第二节 网络与网络外部性第三节 网络外部性下的价格竞争第四节 标准兼容与竞争第五节 接人定价与规制第六节 实证研究第15章 信息不对称下的产业组织规制政策第一节 一个简化的委托一代理模型第二节 成本信息不对称下的规制策略第三节 航空业HS运行模式与价格下限管理第四节 减缓交通拥挤的收费制度第五节 实证研究第16章 产业组织学的研究进展第一节 引言第二节 产业集群第三节 价值模块化第四节 实证研究

篇一： 　　[摘 要]产业经济学是介于微观经济学和宏观经济学之间的中观经济领域,其研究对象是由狭义和广义产业组成的产业系统,因而说,产业经济学是一门应用性的经济学学科.在我国社会经济转向市场化的过程中,无论是产业经济学的理论还是产业经济学的实践都有着巨大的发展,在研究领域,对产业经济学的重视度也越来越高.在本文中,笔者首先对西方产业经济学的几个主要理论和进展进行分析,然后提出在我国构建具有中国社会主义特色的产业经济学. 　　[关 键 词]产业经济学西方理论发展中国特色构建 　　一、西方产业经济学的主要理论及进展 　　1.“市场结构――市场行为――市场绩效”范式 　　西方产业经济学分为哈佛学派、芝加哥学派、新奥地利学派,其中哈佛学派的核心观点为SCP范式,即“市场结构――市场行为――市场绩效”范式,市场结构、市场行为、和市场绩效便是此范式的主要构成要素.市场绩效的产生由市场行为引起,市场行为被企业所在市场结构所决定.在这一范式下,行业集中度高的企业总是倾向于提高价格、设置障碍,以便谋取垄断利润,阻碍技术进步,造成资源的非效率配置,要想获得理想的市场绩效,最重要的是要通过公共政策来调整和改善不合理的市场结构,限制垄断力量的发展,保持市场适度竞争. 　　2.新产业组织理论:SCP范式的修订和补充 　　新产业组织理论兴起于上世纪七十年代,此理论对企业在市场上的行为进行了着重研究,致力于紧密结合产业组织理论与新古典微观经济学,数学方法与博弈方法是此理论的主要研究方法,也就是说,对于此理论的研究主要以理论模型的建立来对企业行为的合理性进行探索,同时对经济福利问题进行强调. 　　在上述发展之外,新产业组织理论对产业组织的具体问题有了新的发展.以产品差别为例,在新产业组织理论中,以模型的建立为依据,产品差别可以分为两类,一类是垂直产品差别,一类是水平产品差别.在古诺双头垄断模型下对进入壁垒问题进行考察,企业对市场需求的满足能力决定了企业所拥有的优势,并且企业所能够承受的沉没成本的多少决定了企业能够满足市场需求能力的大小.在博弈理论下,对厂商的竞争在不确定性问题和不确定条件下进行研究,可竞争理论诞生了.在此理论下,不赞成对传统产业组织理论强度对市场竞争的维持,提出企业市场的多少并非由较好市场绩效的市场结构所决定,认为可竞争性市场是进入市场的成本非常低,且已经在市场中的企业存在可感的潜在压力时的市场,在这种可竞争性市场中良好的市场绩效才会产生. 　　3.产业组织理论:芝加哥学派 　　芝加哥学派是与新产业组织理论同时发展起来的理论,与传统的“结构――行为――绩效”范式相比,芝加哥学派所提倡的理论是截然不同的.在芝加哥学派中,其分析方法依据严格的经济理论,并对理论的经验证明进行着重强调,认为SCP中的结构、行为、绩效三个因素之间的单向因果关系是不科学的,它们之间的关系应该是双向的、互动的,在市场经济发展方面,认为应该放任自由,而不是以政府为主导进行干预. 　　4.新制度经济学:“后SCP”流派 　　科斯、诺斯、威廉姆斯、阿尔钦等是这一学派的代表人物.对经济问题的研究以制度角度来进行,是新制度经济学这个新兴流派的主要特点.在新制度经济学中,其研究内容包括企业“黑箱”内部的产权机构、组织结构的变化、市场绩效受到前两者的影响,简言之,新制度经济学的研究范围已经深入到产业组织内部.所以说,在研究企业行为方面,与其他学派相比,新制度经济学拥有一个全新的理论施教,不仅对深化了产业组织的理论,更催化了其对企业行为产业的结果.对我国在产业经济学方面的研究有着巨大的启迪意义. 　　二、构建中国特色产业经济学的设想 　　1.在研究对象方面 　　第一,概念方面.在我国,在研究产业经济学时依然继续沿用行业、部门等过时的概念,并没有以市场的角度来进行,也就是说还没有明确产业的概念. 　　第二,重点确定方面.与产业组织的内部研究相比,更加重视对产业之间关联关系的研究,因而在产业组织方面的研究缺乏深度. 　　第三,内容构成方面.使一些经济增长、经济增长方式的转变、市场机制与宏观调控、等原本不与产业经济学相关的内容纳入到产业经济学的研究范围之中,导致产业经济学研究的内容过大、过杂,模糊了产业经济学的研究范围. 　　为了使上述问题得以解决,从而保证产业经济学的路径回到正轨之上,使市场机制和企业组织的运作机理得以突显出来,首要问题就是纠正产业经济学的研究对象. 　　2.在学科体系方面 　　为了使中国特色在产业经济学中体现出来,必须以我国市场经济发展的现状为依据,主体内容替换为企业组织和市场交易机制来对产业经济学的卢纶逻辑体系进行构建,同时压缩目前的产业经济学的研究内同,将关注点转移到研究和检验产业运作的实证上来,在对产业经济学体系进行探索时必须与我国市场经济发展的层次差异相结合. 　　3.在方法论体系方面 　　规范性研究和实证性研究是研究经济学的两个基本的方法.其中,在规范研究中必须对经济事物的逻辑合理性与伦理价值观进行强调,在实证研究中,研究重点必须放在经济事物的实证检验方面.定量研究,指的是在考证理论与实践时的主要方式是经济计量、实证检验和模拟试验等,这是研究现代产业经济学的主要方法.我国在研究产业经济学时应当对这些方法进行吸收、借鉴. 　　4.在教育教学方面 　　在进行财经教育教学活动时,必须将当前的市场发展现状融入产业经济学的课程之中,对产业经济活动中产生的新为题进行探索,不断更新、创新产业经济学的的研究方法和理论,同时,将企业在市场决策中所遇到的新问题 　　纳入到研究范围之中. 　　三、参考文献: 　　[1]马广奇:产业经济学在西方的发展及其在我国的构建[J].《外国经济与管理》,2000.10 　　[2]刘志彪:产业经济学的主要流派和研究方法[J].《中国经济问题》2002.1 　　篇二：新常态下滁州市战略性新兴产业发展研究 　　研究现状： 　　(1)国外研究现状 　　美国的发展经济学家Rostow在上世纪60年代提出了主导产业理论，该理论指出经济的持续增持来源于“主导产业”的带动力，随之提出了这类主导产业的共性特征，即：依靠科学技术推动生产力发展、能够获得持续而又高速的产业增长率、具备较强的扩散效应。并指出区位商和产业关联度是衡量主导产业的最为重要的参考变量。德国经济学家赫希曼(1991)基于贝恩的结构—经营—表现理论提出了HHI指数用以测量产业集中度水平，在其著作《经济发展战略》一书中指出发展中国家应当优先发展后向关联度较高的最终产品产业来带动其他产业的发展。Hsu(2003)指出了产业集群是培育高新技术产业的重要载体。迈克尔波特(2005)认为新兴产业就是新建立的或者是重新塑型的产业，其出现原因包括技术创新、相对成本结构的改变、新的消费需求或者因为经济和社会方面的改变能使某项新产品或新服务获得市场化发展的机会。近年来，学者们对新兴产业的布局也多有研究。Hiroshi Yasuda(2005)从资源基础论和交易成本论两个方面比较分析了高新技术产业战略联盟的形成条件，认为获取资源的便捷条件是形成战略联盟布局形式的首要驱动因素。Leo Baas(2008)从技术圈的角度对荷兰鹿特丹港产业共生与产业集聚现象进行了分析，认为技术研究的最终目标是实现产业的可持续发展。 　　选题意义： 　　研究方法： 　　研究内容： 　　主要参考文献： 　　[1] Hirschman A.经济发展战略[M].北京：经济科学出版社，1991 　　[2] 高洪深.区域经济学[M].北京: 中国人民大学出版社，2002 　　[3] 江世银.论西部地区战略性产业结构的总体布局[J].新疆财经, 2005(6) 　　[4] 胡建绩，张锦.基于产业发展的主导产业选择研究[J].产业经济研究,2009,4 　　[5] 乔芳丽，杨军,侯强.辽宁战略新兴产业选择评价研究[J]2010，3(3) 　　[6] 孙文清.AHP方法在河南省战略性新兴产业评价及选择中的决策分析[J].2011，1(23) 　　[7] 向贤敏，张梅青.基于战略性新兴产业的创新型城市建设研究[J].现代城市研究, 2012,12(2) 　　[8] 王利，尚晓昆，蒋宁.我国战略性新兴产业发展研究-基于近现代新兴产业发展规律的分析[J].科技进步与对策, 2012，12(29) 　　[9] 杨以文，郑江淮，黄永春.传统产业升级与战略新兴产业发展—基于昆山制造企业的经验数据分析[J].财经科学,2012，28(7) 　　[10] Hsu,Po-hsuan etc.Exploring the Interaction Between Incubators and Industrial Clusters:the Case of the Incubator in Taiwan[J].R&D Management,2003,33(1) 　　[11] Leo Baas.Industrial Symbiosis in the Rotterdam Harbour and Industry Complex:Reflections on the Interconnection of the Techno-sphere with the Social System[J].Business Strategy and the Environment,2008,12(5)

理论基础理论上说，垄断企业应具备三大要素：（1）是市场中某种产品唯一的供应者，并且没有任何替代品；（2）由于其面对的需求曲线也即是该产品的总需求曲线，垄断企业具有对该产品价格的完全控制权；（3）该行业具有很高的进出壁垒，以致于任何一个企业（行业内和行业外）都无法进入或退出。经济学家普遍认为垄断对于市场效率的作用是消极的，这主要源于行业中由于在垄断条件下，厂商能够从自身收益最大化（MR=MC）出发，以高于边际成本的价格（P>MC）在市场上进行销售，使市场均衡销售量降低，从而偏离了帕累托最优状态，使市场效率降低。在上世纪出现的产业组织理论（The Theory of Industrial Organization）中，对产业内部企业之间的关系作了一系列分析，而垄断理论的研究也是产业组织理论中非常重要的一环。产业组织理论的先驱，英国经济学家马歇尔在其1890年问世的《经济学原理》中首次提出了除劳动、资本、地租之外的第四要素——组织，其中就触及了产业组织中的垄断问题。剑桥大学20世纪30年代初的西方经济危机更加迫切地促使新经济理论的诞生，英国剑桥大学经济学家琼·罗宾逊和美国哈佛大学教授张伯伦几乎同时推出了研究垄断问题的专著，修正了古典经济学中自由竞争市场的条件，对垄断与竞争的关系进行了深入的研究，从而奠定了产业组织理论的基础。到1959年贝恩出版《产业组织》为止，哈佛学派已经形成了系统的产业组织理论，即S—C—P范式（市场结构一市场行为一市场绩效），也是一个静态（基础）一动态（行为）一静态（结果）的过程。在SCP模式下，市场的垄断程度是决定市场结构的基础，从而影响着市场行为的走向和市场绩效的高低。垄断程度衡量在现实资本主义市场上，完全竞争市场和完全垄断市场几乎都是不存在的，更为普遍存在于各行业的是垄断竞争市场与寡头竞争市场。因此在SCP框架下，对产业市场垄断程度的衡量就成为对该市场结构进行分析的基础。在产业组织理论的发展中，逐步推出了一系列指标对垄断程度进行衡量，其中包括两大部分：衡量单个企业垄断势力的指标和衡量市场垄断程度的指标。（一）单个企业垄断程度指标1、勒纳指数（LemerIndex）的计算公式为：IL=（P—MC）/P其中P为价格，MC为边际成本。勒纳指数实际上反映了价格与边际成本的偏离程度，I越大，说明价格与边际成本的偏离（高于）程度越高，垄断程度越大。2、贝恩指数（BainIndex）的计算公式为：IB=（P—AC）/P赫芬达尔指数贝恩指数与勒纳指数类似，只是将其中的边际成本MC改成了平均成本AC，作为衡量单个企业垄断程度的指标。贝恩指数还反映了垄断企业的超额利润，比勒纳指数更容易得出，也更能反映垄断所产生的绩效。（二）市场垄断程度指标衡量市场垄断程度的指标主要有集中度（Concentration Ratio，CRn）、洛伦兹曲线和基尼系数、赫芬达尔指数（Herfindahl Index）、交叉弹性（Cross Elasticity）等。这些指数均以行业内最大的若干家厂商为计算对象，指数越大，市场垄断程度越大（交叉弹性除外）。集中度以市场中最大的4家或8家厂商所占的市场份额来计量，在一定程度上反映了市场的垄断程度，但是由于它在数据采集的可行性和其他因素考虑上的不足，其应用受到一定局限性。赫芬达尔指数等于各个企业市场占有率的平方和。其采样范围涵盖了整个行业的所有企业，因此具有更大的广泛性，能够更好地反映市场集中度。与其他指数不同，交叉弹性指数反映的是两种相关产品之间的替代性和互补性，替代性越大，则竞争性越强。供给交叉价格弹性=（X厂商提供的X产品数量变动%）/（Y产品的价格变动%）。

于谨凯于谨凯，1971年4月生，经济学博士后，华盛顿大学海洋事务学院访问学者，现任中国海洋大学经济学院教授，国际经济与贸易专业、区域经济专业硕士生导师。兼任山东省经济学会理事、青岛市经济学会副秘书长、青岛市生产力学会副秘书长。中文名：于谨凯出生日期：1971年4月职业：教师毕业院校：南开大学代表作品：《资本流动与民间投资发展》教育背景博士后：产业经济学（东北财经大学应用经济中心）；博士：政治经济学（南开大学经济研究所）；硕士：政治经济学（哈尔滨师范大学边疆经济研究所）；本科：汉语言文学系（哈尔滨师范大学中文系）。工作经历2011-2012中国海洋大学经济学院（教授）；2009-2010华盛顿大学海洋事务学院（访问学者）；1997-2009中国海洋大学经济学院（副教授）；讲授课程本科生：微观经济学、宏观经济学、经济学专题、政治经济学、海洋产业经济学专题；研究生：中级微观经济学；学术论文规范与指导；海洋产业经济理论与政策。研究方向现今研究方向海洋（产业）经济与管理、国际投资与贸易、总部经济等；研究特色在国内较早开展民间投资理论问题研究，出版国内第一本民间投资专著；基于主流产业经济学研究海洋产业经济的理论、海洋资源开发；较早开展基于生态系统的管理（EBM）海洋生态管理研究；科研活动成果（1）承担国家海洋局、教育部、山东省自然基金、软科学项目、山东省教育厅、青岛市社科、青岛市政府等项目，参与教育部、国家海洋局等单位的委托项目，主持山东省海洋高科技产业风险投资等省市级项目，对于海洋生态管理、海洋产业组织、政府与民间投资发展、风险投资、现代服务业、国际贸易等进行研究；（2）2009.9-2010.9年底赴美国作访问学者；（3）在国内学术期刊发表论文76篇，出版著作3部；（4）获得省市（山东省软科学一等奖、山东省计委优秀研究成果一等奖、黑龙江社科类著作一等奖、青岛市社科一等奖）以及学校科研奖励多项。学术兼职山东省经济学会理事；青岛市经济学会副秘书长；青岛市生产力学会副秘书长；青岛农业专家咨询委员会成员；中国海洋大学海洋发展研究院校内研究员；《海洋经济评论》编委。获奖情况2009年“中国海洋大学本科生研究发展计划(OUC-SRDP)”优秀指导教师；2008《我国海洋产业可持续发展研究》（经济科学出版社）山东省软科学一等奖、青岛市社科优秀成果一等奖；2006专著《资本流动与民间投资发展》（上海三联书店）获青岛市社科优秀成果一等奖、山东省社科优秀成果三等奖；2006中国海洋大学优秀班主任；2002论文“投资管制与民间投资效率分析”获青岛市社科优秀成果优秀奖；2002论文“我国民间投资的增长态势及影响因素分析”获青岛市社科优秀成果三等奖；2000课题《山东省应对经济全球化的对策研究》获山东省计委优秀研究成果一等奖（成员）；2002论文《知识经济条件下投资理论创新》被评为投资与建设优秀研究成果二等奖；1998著作《全方位对外开放与边疆经济的超常发展》，获黑龙江社科类著作一等奖。主要著作1.编著《海洋产业经济学：从主流框架到前沿问题》，经济科学出版社，2016.9（68万字）；2.专著《我国海洋产业可持续发展研究》（博士后出站报告），经济科学出版社，2007.3（28万字）；3.专著《资本流动与民间投资发展》（博士论文），上海三联书店，2004.11（20万字）；4.主编《海洋产业经济前沿问题探索》，经济科学出版社，2006.6（第二位）（42万字）；5.编著《海洋产业经济学》，科学出版社，35万字，（定稿2012出版）。专利国家发明专利“海洋产业空间布局现状评价及优化模式制定”（专利号20161004968.0）主持科研项目1．国家自然科学基金项目“基于空间多标准分析的我国海水养殖空间布局优化决策：方法及应用”2017-2020；2．教育部人文社科重点研究基地重大项目“我国海洋产业空间布局优化研究”2015-2018；3．国家自然科学基金项目“海域承载力视角下海洋渔业空间布局优化的模型及应用”2013-2016；4．海洋局公益项目“山东半岛蓝色经济区”建设的海洋空间布局优化技术体系及决策服务系统应用示范”子课题之“海洋经济空间布局优化对策”2011-2014；5．教育部中国海洋发展研究中心基地自设项目“海洋经济基础理论框架研究”2012-2014；6．2010-2012年主持教育部人文社会科学青年研究项目《黄渤海近海海域环境安全评估及生态管理（EBM）研究》；7．2010-2013年参与山东省中青年科学家科研奖励基金计划项目《山东省海洋风能、潮汐能产业化调查、评价及技术支撑体系研究》；8．2009-2010年参与中国海洋发展研究中心项目《我国海洋产业安全评价研究及预警机制研究》；9．2009年主持完成青岛市市南区发改局横向课题《青岛市市南区高端现代服务业划分标准、布局及对策研究》；10．2008-2011年主持山东省自然基金项目《山东省海洋资源生态开发政府诱导系统研究》；11．2008-2011年主持中国海洋局青年项目《基于生态足迹和SD模型的海洋资源可持续开发政府诱导研究》；12．2008-2010年主持山东省教育厅项目《山东省海洋产业布局优化中的政府激励研究》；13．2008-2010年主持教育部人文社会科学重点研究基地项目《国家海洋创新体系建设的战略组织研究》子项目《海洋创新机制设计研究》；14．2008-2009年主持完成中国海洋局重点项目《韩国海洋问题研究》子项目《韩国海洋资源开发问题研究》；15．2008-2009年主持完成青岛市软科学项目《青岛市海洋新技术产业化环境测度、影响因子及政府引导模式研究》；16．2007主持完成青岛市双百调研课题《青岛市风险投资发展研究》；17．2006-2007参与完成国际合作项目DevelopmentofMarketAttitudetowardsbusiness---Anti-BusinessSentimentinChina，韩国开发研究院项目（第三位）；18．2006主持完成中国海洋大学优秀人才重点项目《我国海洋产业组织研究》；19．2006年主持完成青岛市经贸委横向课题《青岛市现代服务业发展模式研究》；20．2006-2007年参与完成山东省教育厅项目《入世“后过渡期”山东省产业安全评价与产业保护研究》；21．2005-2007年参与完成中国海洋大学人才项目《海洋经济可持续发展中的政府投资诱导系统研究》；22．2005-2007主持完成山东省软科学项目《山东省海洋高科技产业风险投资研究》；23．2005-2006参与完成潍坊市横向课题《潍坊市高科技园区发展模式研究》；24．2004-2006主持完成山东省教育厅项目《山东省政府与民间投资互助性贡献及投资变异研究》；25．2004主持完成中国海洋大学校级课题《我国FDI与贸易的关系分析——兼谈东道国与母国投资与贸易的博弈关系》；26．2003参与完成国家社会科学课题《知识经济条件下的政治经济学理论创新》；27．2003参与完成山东省社科项目《山东省应对经济全球化的对策研究》；28．2003参与完成中国海洋大学校级课题《俄罗斯入世对我国对俄贸易、投资的影响及对策》；29．2001参与完成山东省社科项目《环黄海区域经济合作与山东经济发展》；30．1997参与完成国家社科基金重点项《对外开放与我国边疆经济的超常发展》，为课题主要成员。近期主要论文1．于谨凯，张颖.《基于DEA-BCC模型的我国水产品贸易安全评估》，河北渔业，2017-02-20.2．于谨凯，赵艳秋.《基于哈肯模型的我国海洋捕捞业演化机制研究》，河北渔业，2017-03-20.3．于谨凯，潘菁.《海洋捕捞业可持续性评价研究──以山东半岛蓝区为例》，中国渔业经济，2016-04-15.4．于谨凯，魏云.《基于集对分析法的海洋经济体系脆弱性评价研究》，海洋经济，2016-04-15.5．于谨凯，蒋雪莹.《全球价值链视角下中国通讯服务贸易出口技术复杂度研究》，首都经贸大学学报（双月刊）2016-07-12.6．于谨凯，张颖.《基于投影寻踪模型的我国海洋捕捞业安全评估》，中共青岛市委党校·青岛行政学院学报，2016-10-18.7．于谨凯，莫丹丹.《海域承载力视角下海洋渔业空间布局适应性优化研究──基于响应面法的分析》，中国海洋大学学报（社会科学版），2015-08-01.8．于谨凯，朱小苏.《基于偏离份额模型的山东半岛蓝区海洋渔业产业结构演进分析》，河北渔业，2015-01-01.9．于谨凯，潘菁.《基于超效率DEA-Malmquist模型的我国海洋交通运输业效率分析》，海洋经济，2015-10-15.10．邵桂兰，孔海峥，于谨凯.《基于LMDI法的我国海洋渔业碳排放驱动因素分解研究》，农业技术经济，2015-06-26.11．于谨凯，李姗姗.《产业链视角下山东半岛蓝色经济区海陆统筹研究》，海洋经济，2015-04-15.12．于谨凯，孔海峥.《基于海域承载力的海洋渔业空间布局合理度评价》，经济地理，2014-09-26.13．于谨凯，刘星华.《海洋产业集聚对经济增长的影响研究：基于动态面板数据的GMM方法》，东岳论丛，2014-12-01.14．于谨凯，刘星华.《基于投影寻踪模型的我国近海海域承载力评价》，大连理工大学学报（社会科学版），2014-11-27.15．于谨凯，刘星华.《以创新链建设现代海洋产业体系》，中国社会科学报，2014-07-30.16．于谨凯，刘炎.《基于“三轴图”法的山东半岛蓝区海洋产业结构演进研究》,中国海洋大学学报(社会科学版),2014-01-01.17．于谨凯，陈玉瓷.《海域承载力视角下海洋渔业空间布局优化评价标准研究》，中国人口资源与环境，2014-01-01.18．单春红，李怡昕，于谨凯.《基于空间布局优化路径决策模型的山东半岛蓝区海水养殖空间布局优化研究》，浙江海洋学院学报（自然科学版），2014-11-15.19．于谨凯，莫丹丹.《我国旅游服务贸易安全评价及预警机制研究》，中国商贸，2014-01-28.20．于谨凯，刘世青.《基于综合多样性指数的生物多样性安全评估及预警机制分析──以黄海近海海域为例》，中国渔业经济，2013-07-29.21．于谨凯，赵晓明.《基于可拓物元模型的中国海洋渔业安全评价及预警机制研究》，海洋经济，2013-12-15.22．于谨凯，刘世青.《基于可拓物元模型的我国海洋运输业安全评价及预警机制研究》，中国海事，2013-03-15.23．于谨凯，窦金花.《基于DEA模型的我国海洋油气业市场绩效评价及改进分析》，中共青岛市委党校.青岛行政学院学报，2013-04-18.24．刘磊，于谨凯.《中国海洋捕捞业经济低碳化实现机制设计》，海洋经济，2013-04-15.25．于谨凯，李培元.《基于RabahAmir模型的我国船舶产业市场绩效评价及改进研究》，经济与管理评论，2012-01-15.26．于谨凯，张亚敏.《基于DEA模型的我国海洋运输业安全评价及预警机制研究》，西安财经学院学报，2012-01-08.27．于谨凯，张亚敏.《基于市场价值法的溢油对海洋环境容量损失评估研究》河北渔业，2012-05-20.28．于谨凯，张亚敏.《海藻养殖碳汇渔业发展的政府激励机制研究》，河北渔业，2012-04-20.29．于谨凯，黄群.《海水养殖业自身污染的安全评价与预警机制研究》，青岛市委党校.青岛行政学院学报，2012-02-18.30．于谨凯，杨志坤.《基于模糊综合评价的渤海近海海域生态环境承载力研究》，济与管理评论，2012-05-1531．于谨凯、刘晶《总部经济发展中的产业布局优化研究——以青岛市总部经济发展为例》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2012-0232．于谨凯、刘晶.《基于层次分析法的中国海洋渔业产业安全评价分析》，中共青岛市委党校.青岛行政学院学报，2011-08-1833．于谨凯、孙毅.《中国地区投资效率差异的收敛性分析》，安财经学院学报，2011-09-0834．于谨凯、张亚敏.《基于DEA模型的我国海洋运输业安全评价及预警机制研究》，蒙古财经学院学报，2011-12-1535．于谨凯、黄群.《基于碳汇功能的中国海洋渔业政府激励机制分析》，洋经济，2011-12-1536．于谨凯、杨志坤.《基于影子价格法的碳汇渔业碳补偿额度分析——以山东海水贝类养殖业为例》,业经济与管理,2011-12-0537．于谨凯、侯瑞青.《西方经济学教学体系的演进路径及教学模式优化研究》，教书育人，2011-01-2538．于谨凯、杨志坤;《基于可拓物元模型的我国海洋油气业安全评价及预警机制研究》，软科学，2011-01-15；39．于谨凯、于梦璇，《蓝色贸易壁垒的经济效应分析》，山东经济2011-01-15；40．于谨凯、李蒙，基于IPAT模型的生态足迹测算及压力机制分析:以山东省为例，山东经济，2011-05-1541．于谨凯、李宝星.《关于总部经济发展的思考——以青岛为例》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2007-04-18；42．于谨凯、林逢珠.《海洋不可再生资源可持续开发的系统动力学机制研究——以海洋石油资源为例》，中国科技论，2010-01-24；43．于谨凯、李文文.《海洋资源开发中污染治理的政府激励机制分析——以海水养殖为例》，浙江海洋学院学报（人文科学版），2010-03-15；44．于谨凯、林逢珠.《国际直接投资与进出口贸易关系计量分析》，西部论坛，2010-01；45．于谨凯、候瑞青.《海洋运输业竞争力提升中的政府补贴机制研究》，内蒙古财经学院学报，2009-11-10；46．于谨凯、于梦璇.《国家间海洋资源共同开发博弈策略分析——以韩中两国为例》，渔业经济研究，2009-07-13；47．于谨凯、高磊.《基于PSR模型的海洋生物资源可持续开发政府诱导研究》，经济问题探索，2009-09-01；48．于海楠、于谨凯、刘曙光.《基于“三轴图”法的中国海洋产业结构演进分析》，云南财经大学学报，2009-08-02；49．于谨凯、曹艳乔.《海洋产业关联模型分析》，海洋信息，2009-05-15；50．于谨凯、于海楠、刘曙光、单春红.《基于“点—轴”理论的我国海洋产业布局研究》，产业经济研究，2009-03-20；51．于谨凯,高磊.《基于双方叫价拍卖模型的渔业权拍卖研究》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2009-02-18；52．于谨凯,邱云秀.《基于价格领导模型的港口联盟战略分析——以长三角港口群中上海港与宁波—舟山港为例》，南通大学学报(社会科学版)，2009-01-15；53．于谨凯,尹崇斌,刘曙光.《我国海洋创新体系中激励性规制研究》，中国科技论坛，2008-12-05；54．于谨凯,高磊,刘曙光.《基于斯塔克尔伯格模型的港口竞争机制分析——以环渤海港口竞争为例》，河北经贸大学学报，2008-11-15；55．于谨凯,张婕.《我国海洋高科技产业风险投资基金发展研究——以山东省为例》，海洋信息，2008-11-15；56．于谨凯,苏芳.《外资引入中的产业安全效应分析》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2008-06-18；57．于谨凯,孙艳芳.《基于佩尔兹曼模型的海洋产业管制分析》，浙江海洋学院学报(人文科学版)，2008-06-15；58．于谨凯,张婕.《我国海洋产业政策体系研究》，南阳师范学院学报，2008-04-26；59．单春红,于谨凯,李宝星.《我国海洋经济可持续发展中的政府投资激励系统研究》，中国渔业经济，2008-04-15；60．于谨凯,于海楠,刘曙光.《我国海洋经济区产业布局模型及评价体系分析》，产业经济研究，2008-03-20；61．于谨凯,曹艳乔.《我国农村剩余劳动力转移路径分析——基于托达罗模型与刘易斯模型》，青岛农业大学学报(社会科学版)，2008-03-15；62．于谨凯,张婕.《我国海洋高科技产业风险投资基金发展研究——以山东省为例》，石家庄经济学院学报，2008-02-20；63．于谨凯,于海楠.《中国环渤海、长三角、珠三角经济圈之间竞合博弈分析》，经济与管理，2008-02-15；64．于谨凯,于平.《我国海洋产业可持续发展研究》，中国水运(学术版)，2008-01-01；65．于谨凯,李宝星.《海洋高新技术产业化机制及影响因素分析》，港口经济，2007-12-20；66．于谨凯,李宝星.《我国海洋高新技术产业发展策略研究》，浙江海洋学院学报(人文科学版)，2007-12-15；67．单春红,于谨凯,曹艳乔.《外资利用中的山东省产业安全经济效应分析》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2007-12-18；68．单春红,曹艳乔,于谨凯.《外资利用对我国产业安全影响的实证分析——外资结构效应和溢出效应的视角》，产业经济研究，2007-11-15；69．于谨凯,张婕.《海洋产业政策类型分析》，海洋信息，2007-11-15；70．于谨凯,李宝星,单春红.《我国海洋渔业的中间组织行为研究》，渔业经济研究，2007-10-25；71．于谨凯,邱云秀.《跨国污染转移经济效应分析》，国际经贸探索，2007-10-25；72．单春红,于谨凯,曹艳乔.《外资利用中的山东省产业安全经济效应分析》，山东经济战略研究，2007-10-20；73．于谨凯,单春红.《跨国并购中的相互传导机制研究》，国际商务(对外经济贸易大学学报)，2007-10-15；74．于谨凯,李宝星.《海洋高新技术产业化机制及影响因素研究》，科技与经济，2007-08-20；75．于谨凯,张婕.《我国风险投资阶段选择的博弈分析》，内蒙古财经学院学报，2007-08-15；76．于谨凯,曹艳乔.《海洋产业影响系数及波及效果分析》，中国海洋大学学报(社会科学版)，2007-07-10；77．张敏,于谨凯.《绿色壁垒下发展中国家产业竞争力的提升》中国水运(学术版)，2007-07-01；78．单春红,于谨凯.《中国制造业国际分工地位的产业价值链分析》，江汉大学学报(社会科学版)，2007-06-30；79．于谨凯,李毕争.《我国民营银行的市场准入与退出机制:博弈策略分析》，海南金融，2007-05-05；80．于谨凯,李宝星.《现代金融服务业发展模式研究——以青岛为例》，环渤海经济_望，2007-04-25；81．张婕,于谨凯.《我国风险投资阶段选择的博弈分析》，云南财经大学学报，2007-04-02；82．于谨凯,李宝星.《我国海洋产业市场绩效评价及改进研究——基于RabahAmi模型、SCP范式的解释》，产业经济研究，2007-03-20；83．孙晓东,于谨凯.《比较优势理论在国际贸易中的差距性缺陷分析》，中国水运(学术版)，2007-03-30；84．于谨凯.《我国民间金融制度的供求分析》，渤海大学学报(哲学社会科学版)，2004-09-20；85．于谨凯,单春红.《我国的国有投资与民间投资效率实证分析》，河北经贸大学学报，2004-09-15；86．于谨凯,单春红.《我国民间金融促进民间投资发展的实证分析》，中国海洋大学学报(社会科学版)，2004-09-10；87．于谨凯《.山东省民间投资增长态势、影响因素实证分析》，环渤海经济_望，2004-07-25；88．于谨凯,单春红.《发展中国家的资本流动约束及其经济效应分析》，财贸研究，2004-06-01；89．于谨凯.《我国民间投资发展中的资本市场约束分析》，环渤海经济_望，2004-04-25；90．于谨凯.《发展中国家资本流动约束低效率分析》，山西财经大学学报，2003-10-28；91．于谨凯,单春红.《预防和减少反倾销指控探析锦州师范学院学报》，(哲学社会科学版)，2003-07-20；92．于谨凯,单春红.《投资管制与民间投资效率分析》，经济评论，2003-05-25；93．单春红,于谨凯.《俄罗斯加入世贸组织对中俄贸易与投资的影响及对策》，国际贸易问题，2003-01-06。

-_-||这题目怎么做

现代产业经济学的“结构—行为—绩效”分析范式（Structure-Conduct-Performance），简称SCP范式。这一范式认为产业结构决定了产业内的竞争状态，并决定了企业的行为及其战略，从而最终决定企业的绩效。贝恩(Bain，1958)在吸收和继承马歇尔的完全竞争理论、张伯伦的垄断竞争理论和克拉克的有效竞争理论的基础上，提出了SCP分析范式。该范式成为传统产业组织理论分析企业竞争行为和市场效率的主要工具。他认为，新古典经济理论的完全竞争模型缺乏现实性，企业之间不是完全同质的，存在规模差异和产品差别化。产业内不同企业的规模差异将导致垄断。贝恩特别强调，不同产业具有不同的规模经济要求，因而它们具有不同的市场结构特征。市场竞争和规模经济的关系决定了某一产业的集中程度，产业集中度是企业在市场竞争中追求规模经济的必然结果。一旦企业在规模经济的基础上形成垄断，就会充分利用其垄断地位与其他垄断者共谋限制产出和提高价格以获得超额利润。同时，产业内的垄断者通过构筑进入壁垒使超额利润长期化。因而，贝恩的SCP分析范式把外生的产业组织的结构特征（规模经济要求）看作是企业长期利润的来源。

现代产业经济学的“结构—行为—绩效”分析范式（structure-conduct-performance），简称scp范式。这一范式认为产业结构决定了产业内的竞争状态，并决定了企业的行为及其战略，从而最终决定企业的绩效。贝恩(bain，1958)在吸收和继承马歇尔的完全竞争理论、张伯伦的垄断竞争理论和克拉克的有效竞争理论的基础上，提出了scp分析范式。该范式成为传统产业组织理论分析企业竞争行为和市场效率的主要工具。他认为，新古典经济理论的完全竞争模型缺乏现实性，企业之间不是完全同质的，存在规模差异和产品差别化。产业内不同企业的规模差异将导致垄断。贝恩特别强调，不同产业具有不同的规模经济要求，因而它们具有不同的市场结构特征。市场竞争和规模经济的关系决定了某一产业的集中程度，产业集中度是企业在市场竞争中追求规模经济的必然结果。一旦企业在规模经济的基础上形成垄断，就会充分利用其垄断地位与其他垄断者共谋限制产出和提高价格以获得超额利润。同时，产业内的垄断者通过构筑进入壁垒使超额利润长期化。因而，贝恩的scp分析范式把外生的产业组织的结构特征（规模经济要求）看作是企业长期利润的来源。

哈佛学派以实证的截面分析方法推导出企业的市场结构、市场行为和市场绩效之间存在一种单向的因果联系：集中度的高低决定了企业的市场行为方式，而后者又决定了企业市场绩效的好坏。这便是产业组织理论特有的“结构-行为-绩效”（structure-conduct-performance，简称SCP）分析范式。按照这一范式，行业集中度高的企业总是倾向于提高价格、设置障碍，以便谋取垄断利润，阻碍技术进步，造成资源的非效率配置；要想获得理想的市场绩效，最重要的是要通过公共政策来调整和改善不合理的市场结构，限制垄断力量的发展，保持市场适度竞争。 哈佛学派建立的SCP分析范式，为早期的产业组织理论研究提供了一套基本的分析框架，使该理论得以沿着一条大体规范的途径发展。然而贝恩最终并没有就SCP范式作出进一步的更为一般化的完整说明，谢勒(Scherer，1970)通过完善SCP范式中各环节的反馈效应，才使得传统产业组织理论的SCP分析范式得到了系统完整的阐述。正如马丁教授(Martin，1993)所指出的， 结构-行为-绩效的分析范式并不是一种单一的因果关系，它需要同时考虑其它因素对结构、行为和绩效的影响。贝恩的研究成功地开创了持续20年的以跨部门研究为主的经验型产业组织分析时代。 虽然结构-行为-绩效统治了主流产业组织学界近半个世纪，但其本身也有着许多难以克服的缺陷。SCP范式以静态的实证分析方法为主要手段，以给定的产业结构为前提，将现实企业之间既存的各种差异看成是决定产业竞争状态的外生变量，对特定企业和产业的实际行为进行静态截面观察，然后再将分析结果与企业的市场绩效相联系。首先，SCP范式缺乏坚实的理论基础，不具有严格的理论演绎逻辑的必然性，它是基于大量观察的经验性描述；其次，SCP范式过于强调市场结构对市场行为的决定作用，并且不能对策略性行为的逻辑作出清楚的解释，因素选择并没有穷举，新的重要因素未被纳入到框架之中，如信息、交易费用等；再次，SCP范式存在着来自数据采集和模型设计方面的天生缺陷；最后，该范式顶多只能反映出某一时期既有行业结构下的行为和绩效间的特定联系，而并不能说明该结构的形成原因及未来发展趋势如何。

哈佛学派以实证的截面分析方法推导出企业的市场结构、市场行为和市场绩效之间存在一种单向的因果联系：集中度的高低决定了企业的市场行为方式，而后者又决定了企业市场绩效的好坏。这便是产业组织理论特有的“结构-行为-绩效”（structure-conduct-performance，简称SCP）分析范式。按照这一范式，行业集中度高的企业总是倾向于提高价格、设置障碍，以便谋取垄断利润，阻碍技术进步，造成资源的非效率配置；要想获得理想的市场绩效，最重要的是要通过公共政策来调整和改善不合理的市场结构，限制垄断力量的发展，保持市场适度竞争。哈佛学派建立的SCP分析范式，为早期的产业组织理论研究提供了一套基本的分析框架，使该理论得以沿着一条大体规范的途径发展。然而贝恩最终并没有就SCP范式作出进一步的更为一般化的完整说明，谢勒(Scherer，1970)通过完善SCP范式中各环节的反馈效应，才使得传统产业组织理论的SCP分析范式得到了系统完整的阐述。正如马丁教授(Martin，1993)所指出的， 结构-行为-绩效的分析范式并不是一种单一的因果关系，它需要同时考虑其它因素对结构、行为和绩效的影响。贝恩的研究成功地开创了持续20年的以跨部门研究为主的经验型产业组织分析时代。虽然结构-行为-绩效统治了主流产业组织学界近半个世纪，但其本身也有着许多难以克服的缺陷。SCP范式以静态的实证分析方法为主要手段，以给定的产业结构为前提，将现实企业之间既存的各种差异看成是决定产业竞争状态的外生变量，对特定企业和产业的实际行为进行静态截面观察，然后再将分析结果与企业的市场绩效相联系。首先，SCP范式缺乏坚实的理论基础，不具有严格的理论演绎逻辑的必然性，它是基于大量观察的经验性描述；其次，SCP范式过于强调市场结构对市场行为的决定作用，并且不能对策略性行为的逻辑作出清楚的解释，因素选择并没有穷举，新的重要因素未被纳入到框架之中，如信息、交易费用等；再次，SCP范式存在着来自数据采集和模型设计方面的天生缺陷；最后，该范式顶多只能反映出某一时期既有行业结构下的行为和绩效间的特定联系，而并不能说明该结构的形成原因及未来发展趋势如何。

产业结构理论的代表流派有哪些介绍如下：(一)哈佛学派在产业经济学理论当中最重要的学派就是哈佛学派，哈佛学派的出现极大程度地促进产业经济学的发展，20世纪30年代，哈佛学派的代表人物是贝恩和梅森，哈佛学派建立了较为系统完整地SCP理论范式，并逐步推进产业经济学学科走向独立，学者的研究进入系统化的研究阶段。贝恩编写的《产业组织论》标志着产业经济学的雏形基本形成，在之后的20年时间里面影响了一大批的学者，成为国外许多著名大学和研究生研究的主要内容，可以说对一代学者的研究产生了重要影响。同时，哈弗学派的研究成果主要集中在海夫里鲍尔和斯托金编写的《产业组织与公共政策论文集》当中。在产业经济发展的早期阶段，还有部分哈佛学派的学者对产业经济学的发展起到一定的促进作用，比如现代经济学中的销售契约和广告推销等等，都在很大程度上奠定了产业经济学的发展。(二）芝加哥学派20世纪60年代芝加哥的经济学家对SCP理论范式提出了争议，由此SCP理论范式走向了下坡路。芝加哥学派逐渐成为产业经济学的主流学派，芝加哥学派与哈佛学派之间存在很大的不同，二者的侧重点存在差异，芝加哥学派更加注重经济市场结构和产业竞争之间的关系。芝加哥学派的代表人物是施蒂格勒，他出版的《产业组织》一书标志产业经济学正式进入成熟阶段，因为施蒂格勒对于产业经济的开创性研究，在1982年被授予诺贝尔经济学奖。芝加哥学派集成和发展了芝加哥大学的经济自由思想以及达尔文主义，该学派认为市场竞争是发挥力量的过程，是检验企业是否具备生存能力的过程。同时，芝加哥学派在理论上依靠古典经济学理论，其认为自由竞争理论依然存在作用。在芝加哥学派发展过程中，法学家和经济学家共同合作，对于价格理论进行深入地分析和研究，在很大程度上推动了法学经济学的出现。芝加哥学派对于产业经济学的另外一个贡献就是开创了规制经济学。(三）奥地利学派奥地利学派出现在20世纪70年代，该学派在哈佛学派和芝加哥学派的基础上引入全新的理论和方法，突破了产业经济学的理论基础和分析手段，大大推动了产业经济学的全面发展。该学派的代表人物是泰勒尔，其出版的《产业组织理论》，是当前世界上最权威的产业经济学教材。总之，奥地利学派不仅继承了原先的学派理论，而且在此基础上取得新的突破，成为当前世界上最主要的产业经济学理论。奥地利学派理论的最主要特点就是引入了交易费用理论和交易费用经济学理论，系统地分析该理论的假说和研究方法等。该理论的出现彻底改变企业只从技术角度分析企业，或者是只从垄断竞争的角度分析市场，从而研究企业的行为提供新的研究视角，从而深入到企业内部，为产业经济学的发展起到强大的推动作用。

　　一、产业经济学的研究范围与发展阶段　　在经济学中，产业通常被定义为生产同一种（严格说来是具有较强替代性）商品的企业集合，此时，产业与“市场”是同义词，因为只有为同一市场生产同类产品的企业才能构成同一个产业，而同一产业内的各个企业都是在同一市场上相互博弈，展开竞争并追求其最大化利润目标的（马广奇，2000）。当然，这里的市场指的是狭义的局部市场，而非广义的一般市场。因此，产业经济学最初只是以特定产业为研究对象，着重研究产业组织、产业的规模经济、产业内企业间的竞争垄断关系，后来逐步被经济理论界扩展到产业结构、产业关联、产业政策等方面，并形成了相应的理论架构。产业结构理论研究的是产业之间的相互关系及其演进的规律性；①产业关联理论是从技术经济的角度来描述产业之间的关联性；产业政策理论研究的是有关产业的结构政策、组织政策、技术政策、布局政策等方面的内容。从研究范围来看，在欧美国家，产业经济学实质上是狭义的产业经济学，即围绕产业组织研究的产业组织学，它以成熟和完善的市场经济为前提条件，较少考虑体制性因素对产业组织的影响。其研究内容主要包括相互关联的三个方面：不完全竞争下的 SCP范式，企业的目标、规模和组织，与产业组织相关的管制与反垄断等公共政策。在日本和中国等亚洲国家，其经济理论界把产业结构、产业关联和产业政策也囊括在产业经济学中，从而使产业经济学的研究范围得到扩展，并且习惯上称其为广义的产业经济学。　　从发展轨迹来看，产业经济学学科的建设和发展大体经历了三个阶段，即萌芽阶段、形成阶段和深化阶段。　　（一）萌芽阶段（1930年以前）　　从理论与实践的关系来说，产业经济理论的研究根源于社会分工的发展与新产业的不断产生。随着社会分工和社会化商品生产的发展，产业之间、产业内企业之间的关系日趋复杂，客观需要理论界对其运行规律进行研究。实际上，这种研究的需要早已随社会分工的深入演化而得到强化，理论界顺应这种客观需要也早已开始了其研究进程。这样，产业经济学萌芽的历史自然比较久远，最早可追溯到古典经济学家亚当·斯密(Smith, A., 1776)那里。他在《国民财富的性质与原因的研究》中提出了后人所推崇的两个原理：一是市场竞争机制理论，二是劳动分工理论。这两个原理都论及在自由竞争的市场体制下厂商的市场行为问题，这对后来的产业经济学中的产业组织理论的研究产生了直接的影响。之后的英国新古典经济学家马歇尔(1890)吸取其理论营养，首创性地提出“产业组织”概念并引入到经济学中。他在《经济学原理》一书中讨论生产要素时，丰富了萨伊的劳动、资本和土地生产三要素理论，提出了第四种要素即组织，指出资源配置效率面临的核心问题是企业内部规模经济与外部竞争活力的问题。他认为，追求规模经济必然导致垄断的发展，而垄断会阻碍和破坏价格机制的作用，使价格受到人为因素的控制，从而扼杀经济发展的原动力——自由竞争，使经济运行失去活力，破坏社会资源的合理分配。因此，规模经济与竞争活力之间的内在矛盾，被后人称为“马歇尔冲突”(Marshall Conflict)。　　马歇尔所处的时代仍然是自由竞争的市场经济占统治地位，垄断现象并不常见。但是到了20世纪初，垄断性的经济组织逐步形成，20世纪30年代张伯伦、罗宾逊提出了不完全竞争理论，对垄断竞争和寡头垄断市场进行了分析，对产业组织理论的发展起到了重要的推动作用。尽管如此，此时的产业经济学还处于萌芽状态，真正意义上的产业经济学还未形成。　　其间，产业结构理论也开始萌芽。早在17世纪，英国古典政治经济学家威廉·配第(W. Petty)就在其《政治算术》中论述了三次产业之间相对收入上的差距（即农业小于制造业、制造业小于商业），并指出，这种差距是劳动力在产业之间流动的重要原因。这为后来的产业间关系以及产业内结构的研究奠定了坚实的基础。　　（二）形成阶段（1930-1970年）　　20世纪30年代，美国处于工业化大规模生产阶段，大规模生产的经济性以及企业组织的替代对市场竞争产生了很大的影响。以梅森和贝恩为代表的产业组织研究小组在哈佛大学成立，他们继承前人的研究成果，总结美国几十年来产业组织政策的实践，运用经验分析、案例分析和经济计量方法，分析了大规模生产条件下的价格与成本，大企业对市场价格的影响以及可竞争市场的条件，形成了产业组织理论的完整体系。其标志性成果是贝恩的《产业组织》（1959年）一书的出版，在该书中，贝恩明确了产业组织的含义，把产业组织概括为产业内不同企业之间的各种类型的市场关系，即它们的交易关系、资源占有关系、利益关系、行为关系；提出了市场结构(Narket structure)、市场行为(Market conduct)和市场绩效(Market Performance)三个基本范畴，分析了三者的相互关系，并以研究市场结构为重点，构成了“SCP”分析范式。这就是后人所称的主流产业组织理论。此后，谢勒的《产业市场结构与市场绩效》（1970年）一书的出版，提出了更为完整的SCP范式，使产业组织理论更加成熟。　　在哈佛学派看来，市场结构主要包括集中度、产品差异、规模经济、进入障碍和政府管制，企业行为主要涉及合谋和策略性行为、广告和研究开发等方面，市场绩效包括资源配置效率、利润率、生产率等。他们认为，这三者之间存在递进制约的因果关系，市场结构决定企业的市场行为而市场行为决定资源配置的绩效。因此，为了获取良好的市场绩效，必须采取积极的反托拉斯政策和政府管制，以改善市场结构，进而规范企业的市场行为。由于哈佛学派十分重视市场结构对市场行为和市场绩效的决定性作用，因此又称为结构主义学派。　　在产业组织理论得以形成的同时，产业结构理论也得到迅速发展。20世纪30年代，澳大利亚经济学家费歇尔(A.G.B. Fisher)首次确立了三次产业分类法，把从自然界直接获取物质资料的产业称为第一产业，即广义的农业；把对取自于自然界的生产物进行加工和再加工的产业称为第二产业，即广义的制造业 （其中包括矿业）；把一、二产业之外的其他所有经济活动统称为第三产业。此后，英国经济学家克拉克(C. G. Clark)在配第和费歇尔的研究基础上，运用多个国家的经济统计资料，进一步揭示了劳动力在三次产业之间分布与转移的规律性，后被称之为“配第一克拉克定理”。同时，德国经济学家霍夫曼(W.G.Hoffmann)还对工业内部各产业之间关系进行了研究，把工业又进一步细分为消费资料产业、资本资料产业和其他产业，论证了消费资料工业的净产值与资本资料工业的净产值的比例，是随着工业化的过程而不断下降的。并通过计量分析，得出了消费资料工业的比重逐步减少、而资本资料工业的比重逐步上升的结论，这就是“霍夫曼定理”。到20世纪中叶，美国经济学家库兹涅茨(S.S.Kuznets)运用20多个国家的资料，深入考察了国民收入在三次产业间分布结构的演变趋势。列昂惕夫(W.Leontief)还创造了投入产出法，由此分析了产业之间的关系，对产业关联理论的发展作出了重要贡献。　　（三）深化阶段（1970年至今）　　1970年以来，产业经济学进入到全新的深化发展阶段，以哈佛学派为代表创立的主流产业组织理论一方面不断获得了发展和完善，另一方面也不断受到批评和挑战。因此，产业组织理论的发展分化成了两条主线：　　一条是代表主流学派，沿着SCP范式继续前进的“新产业组织学”，其代表人物有考林(Cowling)、沃特森(Waterson)、鲍莫尔(Baumol)等人。他们在研究产业组织问题中显示了以下几个特征：在研究方向上，不再强调市场结构，而是突出市场行为。在研究方法上，主要运用数学方法以及博弈论建立一系列的理论模型，以此来研究企业行为；对经济福利问题的分析较为深入，有许多独到之处。与谢勒的SCP范式相比，新产业组织理论对企业行为给予特别重视，将市场的初始条件及企业行为看作是一种外生变量，而市场结构则被看作内生变量，而且彼此之间不存在反馈线路。这些可视为对传统的SCP范式的修订和补充。　　另一条路线是以芝加哥学派为首的其他非主流产业组织理论的崛起。代表人物有斯蒂格勒、德姆塞茨(Demsetz)、布罗兹恩(Y.Brozen)等人。其中，斯蒂格勒的贡献最大，他在《产业组织》（1968年）一书中提出的主要观点有：(1)探索了企业兼并的动因和根源，认为企业兼并的动因并不在于实现规模经济，只要没有显著的规模不经济，兼并仍会发生。(2)提出了产业生命周期理论，论述了企业内部分工和社会分工的关系，解释了产业内的专业分工和垂直一体化现象。(3)讨论了厂商的最佳规模。认为最佳规模取决于许多难以观察和计量的因素，创造性地提出了用“生存者技术”原则来确定最佳厂商规模的观点：即，凡是长期竞争中得以生存的规模都是最佳规模。(4)深入研究了“进入壁垒”问题。传统认为的规模经济、资本需要量、产品差异等进入壁垒因素，在他看来不再构成壁垒，而政府管制是主要的壁垒之一。(5)创立了信息经济学理论，并运用它来解释市场组织问题。认为信息也可以产生收益，获取信息需要付出成本，厂商的信息是不完全的，市场中人的决策环境是以有限信息为特征的，因此，没有必要把完全信息作为实现竞争的必要条件，只要市场中厂商数目众多，就能达到最佳竞争程度。(6)率先对政府管制问题进行了系统的研究，开创了“规模经济学”的先河。之后，德姆塞茨 (1973)在其《市场集中研》一书中，实证研究了获利能力与市场经济的关系。总结起来，芝加哥学派的理论特点主要是：在研究方法上，更注重用严格的经济理论进行分析，并强调对各种理论的经验证明（泰勒尔，1988）；反对强调“结构—行为—绩效”的单向因果关系，而强调三者之间的双向互动关系；对市场行为持自由放任主义观点，反对政府对产业组织实施干预。　　正当欧美对产业组织理论的研究如火如荼的时候，在太平洋的彼岸——日本，则非常重视政府在产业发展中的作用，由此形成的产业政策是政府对产业组织、产业结构实施干预的集中体现。1945-1955年是日本战后经济恢复的时期，通过实施产业复兴政策和产业合理化政策，成功地实现了钢铁、煤炭、海运、电力、合成纤维等许多工业部门的产业重建和经济复兴之目的。之后，日本进一步通过产业政策的作用，使其经济在20世纪六七十年代获得高速增长，一跃成为世界第二大经济强国。随着日本经济奇迹的出现，产业政策日益引起各国理论界的广泛关注。1970-1972年，联合国经合组织(OECD)发布14个成员国产业政策研究报告，促进了“产业政策”在全世界的普及。日本学者如小宫隆太郎、筱原三代平、宫泽健一等对产业政策、产业结构等理论进行了系统的总结，并囊括在第一本明确命名为《产业经济学》的书中，标志着产业经济学的正式诞生。

页http://www.shenzhoulunwen.com/putong/glzzx.htmzijikankan ~ 产业组织理论(Theory of Industrial Organization)，在英国及其他欧洲国家又称产业经济学，是国际上公认的相对独立的应用经济学科，是国外经济学核心课程之一，也是近年来经济学最活跃、成果最丰富的领域之一。 产业组织理论是从微观经济学中分化发展出来的一门相对独立的经济学科，微观经济学是它的理论基础。不过，产业组织学虽然是一门实用性很强的经济学科，但在近10多年的发展过程中，它又有了自己的理论和方法，成为一门相当理论化的学科。（注：参阅Tirole,J.,1988,The Theory of Industrial Organization,Cambridge,MA:MIT Press,pp.1～10。中译本参阅〔法〕J.泰勒尔著，张维迎校译，1997，《产业组织理论》，北京：中国人民大学出版社，pp.1～20。）关于产业组织学的学科范围在主流经济学界意见也是基本一致的，1996年牛津大学出版社曾出版过一部由阿宁德亚·森(Anindya Sen)主编的《产业组织学论文集》，汇集了19篇产业组织学领域的名作，森在导言中指出：“产业组织学(IO)的定义可以较宽，包括企业理论、规制、反垄断政策、合同理论以及组织理论的某些内容”。（注：参见Sen,A.,1996,Introduction to Industrial Organization,1[st]ed.,Delhi:Oxford University Press。）简单地说，产业经济学以市场与企业为研究对象，从市场角度研究企业行为或从企业角度研究市场结构。 在西方，产业组织理论的发展不仅使自己的理论体系日臻完善，而且还影响了其他经济学科的产生与发展，如规制经济学(Regulation economics)就是在产业组织理论的基础上发展起来的，一些应用性微观经济学科如劳动经济学、国际贸易学、比较经济体制也从产业经济学的发展中受益良多，此外，与产业经济学联系较多的工商管理学科中的市场营销学、公司治理结构、公司理财学、企业战略等领域也深受其影响。（注：想进一步对此了解的读者可参阅马广奇，“产业经济学在西方的发展及其在我国的构建”，《外国经济与管理》，2000年第10期。） 一、产业组织理论的结构主义观点 如果追根溯源，一般认为马歇尔(A.Marshall)的新古典经济学是产业组织理论的源头，其后如20世纪前半叶的斯拉法(P.Sraffa)、张伯伦(Chamberlin)、琼·罗宾逊(J.Robinson)的垄断竞争理论，以及克拉克(J.M.Clark)的“有效竞争理论”都对产业组织理论的产生起了推动作用，但当时的产业组织理论还处于萌芽阶段，目前比较一致的看法是，产业组织理论产生于美国，作为一种理论体系产生于20世纪30年代，距今已有70年的历史。产业组织学作为一门独立的学科出现是伴随着上个世纪大型制造业公司的大量涌现，与新古典微观经济理论在解释垄断或不完全竞争问题上的失败分不开的。 产业组织理论体系是20世纪30年代以后在美国以哈佛大学为中心，以梅森(Mason)和贝恩(J.Bain)为主要代表形成的，理论界称为哈佛学派。哈佛学派的主要贡献是建立了完整的SCP理论范式，（注：所谓SCP是Structure（市场结构）－Conduct（市场行为）－Performance（市场绩效）的简称，哈佛学派认为结构、行为、绩效之间存在着因果关系，即市场结构决定企业行为，企业行为决定市场运行的经济绩效，所以，为了获得理想的市场绩效，最重要的是通过公共政策来调整不合理的市场结构。）这一范式的最初形式是贝恩(1956)的市场结构、市场绩效两段论范式。贝恩编写的著名教科书《产业组织论》(1959)的出版标志着产业组织理论的基本形成，（注：参见Bain,J.S.,1959,Industrial Organization,New York:Harvard University Press;Bain,J.S.,1956,Barriers to New Competition,New York:Harvard University Press.）并在其后的20年间成为国外许多著名大学本科生和研究生课程的主要学习内容，影响了整整一代学者和决策者。这一阶段产业组织理论的主要研究成果集中在海弗里鲍尔(R.Heflebower)和斯托金(G.Stocking)主编的《产业组织与公共政策论文集》中。至于现代主流产业组织理论中流行的SCP三段论范式则是由谢勒(Scherer)在贝恩两段论的基础上发展而成的（谢勒在1970年出版了《产业市场结构和市场绩效》）。SCP范式的形成标志着产业组织理论体系的初步成熟，产业组织学因此而成为一门相对独立的经济学科。那时，哈佛大学成了产业经济学的研究中心，哈佛学派的产业组织理论也理所当然地成为产业经济学的主流学派，但哈佛学派的组织理论具有经验主义的性质，强调经验性的产业研究，缺乏坚实的理论基础和系统的理论分析。哈佛学派的结构主义观点对战后以美国为首的西方发达国家反垄断政策的开展与强化都曾产生过重大影响，日本著名的产业组织理论权威马场正雄就将自己的主要理论称为“反垄断的经济学”。 二、SCP范式的衰落 自60年代以来，SCP分析范式成为理论界和经济界讨论与批评的热点，这些批评主要来自芝加哥大学的经济学家们，包括施蒂格勒(J.Stigler)、德姆塞兹(H.Demsetz)、波斯纳(R.Posner)等人，正是在这一批判的过程中，芝加哥学派崛起，并逐渐取得了主流派地位，其代表人物施蒂格勒还由于其对产业组织理论的开创性研究而被授予1982年诺贝尔经济学奖。（注：瑞典皇家科学院在斯蒂格勒的获奖公告中指出：“斯蒂格勒为市场运行的研究和产业结构的分析作出了重大贡献，他的成就使他成为市场和产业结构运用研究领域（产业组织）的学术带头人”。引自马广奇，2000,10。）芝加哥学派继承了奈特(F.Knight)以来芝加哥大学传统的经济自由主义思想和社会达尔文主义，认为市场竞争过程就是市场力量自由发挥作用的过程，是一个“生存检验”的过程。（注：关于产业组织的芝加哥学派理论的评述可参见夏大尉，“西方产业组织流派：方法论与基本观点”，载于于立主编，《产业经济学理论与问题研究》，经济管理出版社，2000版，pp.10～17，及苏东水主编《产业经济学》一书第4章第3节的有关内容，高等教育出版社，2000年版。）该学派在理论上皈依新古典经济理论，坚信瓦尔拉均衡和自由竞争理论依然有效，厂商行为是厂商预期的函数，政府无需干预。1966年施蒂格勒的名著《产业组织》（注：Stigler,G.J.,1968,The Organization of Industry,Illinois:Irvin Press.中译本见〔美〕J.施蒂格勒，潘振民译，1996，《产业组织与政府管制》，上海：上海三联书店。）一书问世，标志着芝加哥学派理论上的成熟。该学派特别注重市场结构和效率的关系，而不像结构主义者那样只关心竞争的程度，故被理论界称为效率主义者。 在芝加哥学派形成的过程中，以芝加哥大学法学院波斯纳为代表的学者们作出了特殊的贡献。法学家与经济学院和商学院的经济学家们共同合作，应用价格理论对反托拉斯法展开了深入的研究，不仅推动了美国反托拉斯政策的重大转变，而且推动了新兴边缘学科——法学经济学的诞生。芝加哥学派对产业组织理论研究的另一重要贡献是施蒂格勒、德姆塞兹和佩尔兹曼(S.Peltzman)等人对政府产业规制的分析，这一分析的结果是开创了经济学一个新的研究领域——规制经济学。 作为对传统的SCP范式的批判，鲍莫尔(W.J.Baumol)、帕恩查(J.C.Panzar)和韦利格(R.D.Willig)等人在芝加哥学派产业组织理论的基础上于1982年合作出版了《可竞争市场与产业机构理论》一书，系统阐述了所谓的“可竞争市场理论”(Theory of Contestable Markets)。该理论以完全可竞争市场和沉没成本(sunk cost)等概念为中心，来推导可持续的、有效率的产业组织的基本态势及其内生的形成过程，对贝恩的进入壁垒理论提出了强烈批评，认为问题不在于是否存在进入壁垒，而在于是否存在人为的进入壁垒，这一理论对80年代鲍莫尔(1982)提出的“进退无障碍理论”（Contestability Theory，又译“可竞争性理论”）有很大影响。在政策上该学派主张政府的竞争政策与其重视市场结构，倒不如说更应该重视是否存在充分的潜在竞争压力，而确保潜在竞争压力存在的关键是要尽可能地降低沉没成本。（注：参见〔美〕约翰·伊特韦尔主编：《新帕尔格雷夫经济学大词典》（第2卷），经济科学出版社，1996年版，第867～872页。） 与哈佛学派相同，芝加哥学派对美国反托拉斯活动和政府管制政策也产生了深远的影响，该学派的许多经济学家都曾在里根政府的司法部反托拉斯局、联邦贸易委员会等重要部门担任要职，直接参与反垄断商业活动的司法实践。 SCP范式的衰落是多种原因的综合结果，一方面该范式缺乏深刻而又明确的理论基础，正是由于“旧产业组织学”与30年代就被普遍接受的微观经济学理论不能很好地融合以及它对大型企业的成长与行为和日益突出的产业集中趋势缺乏解释能力，才导致70年代后期SCP范式在产业组织理论中的地位不断衰落；（注：J.卡布尔：“导论与概览：产业经济学的发展近况”，载J.卡布尔主编（于立、王旬译），《产业经济学前沿问题》，中国税务出版社，2000版，第4页。）另一方面，人们在实践中无法发现那种稳定的具有普遍意义的模型关系，导致对统计结果的解释自相矛盾。还有就是博弈论(Game Theory)的广泛运用，企业在市场中的策略性行为以及企业内部代理人的策略性行为，为博弈论的应用提供了广泛的机会，如斯宾塞(Spence)、萨洛普(Salop)、泰勒尔都在这方面取得了重要的研究成果，预示了产业经济学的发展方向。（注：参见Spence,A.M.,1977,Entry,Capacity,Investment and Oligopolistic Pricing,Bell Journal of Economics,8,pp.534～544.Salop,S.C.,1979,Strategic Entry Deterrence,American Economic Review Papers and Proceedings,69,pp.335～358.）最为重要的是，SCP范式的衰落正是产业组织理论迅速发展的结果。 在20世纪70年代以后，产业组织理论的研究引起了越来越多的世界一流理论经济学家们的注意和兴趣。他们不断地加入研究的行列，极大地弥补了产业组织理论研究主要来源于经验研究，缺乏理论基础的缺陷。尤其是博弈论的应用，“使产业组织学成为70年代中期以来经济学中最富生机、最激动人心的领域”。（注：J.卡布尔，“导论与概览：产业经济学的发展近况”，载J.卡布尔主编，《产业经济学前沿问题》，第2页，英文版见Cable,John(ed.),1994,Current Issues in Industrial Economics,New York,Macmillan.）西方产业组织理论经过几十年的发展，已成为研究对象明确、内容丰富、体系完整、应用性强的相对独立的微观经济学科。 三、产业组织理论的修正与发展 20世纪70年代以来，由于可竞争市场理论、交易费用理论和博弈论等新理论、新方法的引入，产业组织理论研究的理论基础、分析手段和研究重点等发生了实质性的突破，大大推动了产业组织理论的发展。 产业组织理论的发展一方面沿着SCP范式的方向发展成为“新产业组织学”。新产业组织理论在研究方向上不再强调市场结构，而是突出市场行为，将市场的初始条件及企业行为看作是一种外生力量，而市场结构则被看作内生变量，并且不存在反馈线路，寻求将产业组织理论与新古典微观经济学进行更加紧密的结合。在研究方法上，80年代前后，以泰勒尔、克瑞普斯等人为代表的经济学家将博弈论引入产业组织理论的研究领域，用博弈论的分析方法对整个产业组织学的理论体系进行了改造，逐渐形成了“新产业组织学”的理论体系。新产业组织理论的特点可以归纳为三个主要方面：从重视市场结构的研究转向重视市场行为的研究，即由“结构主义”转向“行为主义”；突破了传统产业组织理论单向、静态的研究框架，建立了双向的、动态的研究框架；博弈论的引入。 另一方面是近年来崛起的以科斯(R.H.Coase)等人的交易费用理论为基础，从制度角度研究经济问题的“新制度产业经济学”，也被称之为“后SCP流派”，其代表人物有科斯、诺斯(North)、威廉姆森(O.E.Williamson)、阿尔钦(Alchian)等人。（注：这方面的成果主要体现在威廉姆森(O.E.Williamson)的著作之中，可参见Williamson,O.E.,1985,The Economic Institutions of Capitalism,New York:Free Press.Williamson.O.E.,1989,Transaction Cost Economics,in Schmalensee R.,and Willig,R.D.,(eds.)Handbook of Industrial Organization,Amsterdam,North-Holland:Elsevier Science Publishers.）该学派组织理论的主要特点在于它引入交易费用理论，对交易费用经济学的理论体系、基本假说、研究方法和研究范围作了系统的阐述，彻底改变了只从技术角度考察企业和只从垄断竞争角度考察市场的传统观念，为企业行为的研究提供了全新的理论视角，对产业组织的深化起了直接的推动作用。如果说主流产业组织理论注重产业组织之间的关系的话，新制度经济学则将研究重点深入到企业内部，从企业（公司）内部产权结构和组织结构的变化来分析企业行为的变异及其对市场运作绩效的影响。 产业组织的新奥地利学派在理论上的成就，是建立在门格尔(Carl Menger)、庞巴维克(Eugen Von Bohnbawark)始创的奥地利经济学派的传统思想和方法之上的。新奥地利学派注重个体行为的逻辑分析，在理解市场时着重过程分析，而不是新古典主义的均衡分析，其研究目标是从个人效用和行为到价格的非线性因果传递，而不是为人熟知的新古典主义数学函数的相互决定，与哈佛学派、芝加哥学派在基础理论上的区别构成了新奥学派的最主要特征。针对新古典学派通过均衡对市场进行分析，把经济学当作客观的科学并模仿物理学的分析方法来构筑经济理论模型的分析方法，新奥学派对此进行了批评。他们从主观主义的立场出发，把经济学看作是不同于自然科学的“人类行为科学”的一个领域，认为自然科学研究对象的自然现象通常存在某种规律性，可以用数学模型来表示，还可以通过实验来验证，而经济规律是通过对一些不言而喻的公理进行逻辑推论而发现的，历史事实是由多种因素发生作用的复合结果，因此难以用来检验经济理论。所以该学派极力否定作为经济分析工具的现代数学方法，主张经济现象应运用人类行为科学的方法，按“人类行为是实现其目的的合理行为”这一公理，通过语言进行阐述。（注：参见哈耶克，1982年，《知识的虚伪》，《现代国外经济学论文选》第2辑，北京：商务印书馆。）新奥产业组织理论的基础是奈特式的不确定性概念，新奥学派从不完全信息出发，把竞争性的市场过程理解为分散的知识、信息的发现和利用过程，而市场不均衡就是因为存在着未被发现的信息或信息不完全而造成的决策失误所导致的利润机会的丧失。 在政策上，新奥地利学派对传统的哈佛学派的反垄断政策基本持批判态度，强烈反对政府干预，认为政府的信息也是不完全的。哈佛学派建立在SCP分析框架基础上的反垄断政策着眼于形成和维护竞争的市场结构，而市场结构又由市场集中度、产品差别化、进入壁垒所决定，新奥学派认为，市场竞争源于企业家的创新精神，只要确保自由的进入机会，就能形成充分的竞争压力，惟一能真正成为进入壁垒的就是政府的进入规制政策和行政垄断。因此最有效的促进竞争的政策首先应该是废除那些过时的规制政策和不必要的行政垄断，实行自由放任政策。新奥学派认为，社会福利的提高源于生产效率而非哈佛学派强调的配置效率，只要不是依赖行政干预，垄断企业实际上是生存下来的最有效率的企业，这导致新奥学派对大规模的企业组织持宽容的态度，认为市场竞争过程本来就是淘汰低效率企业的过程，反对企业分割、禁止兼并的结构主义政策主张。（注：对产业组织新奥地利学派理论的进一步评述可参考于立主编，《产业经济学理论与问题研究》，经济管理出版社，2000年版，第17～23页。） 这一阶段的代表作是泰勒尔（法国）1988年出版的《产业组织理论》，这是近10年来国外大学最具权威性的产业组织学教科书。此外，1987年《产业经济学杂志》以特刊形式出版的一期论文集和1990年由威廉姆森主编出版的《产业组织学论文集》，以及1994年由英国威尔士大学教授卡布尔主编出版的《产业经济学前沿问题》，这些著作包括了产业经济学的经典文献、“新产业组织学”的代表作及“芝加哥学派”和“新制度经济学”的一些成果，基本上反映了整个80年代西方产业经济学各个流派取得的最新进展。 更加注重对产业组织理论政策含义的研究也是其发展的一个新特点。浏览近年来西方学术界关于产业组织研究的文献，可以发现，有相当一部分是探讨公共经济政策中有争议的问题，如兼并与效率的关系问题、掠夺性定价问题、反托拉斯法是否有利于竞争等问题。（注：参见Hay,D.,Morris,D.,1991,Industrial Economics and Organization,1[at]ed,Oxford:Oxford University Press.） 四、西方产业组织理论的研究方法与工具的演进 20世纪产业组织理论的长足发展集中体现在其研究方法的巨大变化上，分析方法的变化带来的是产业组织理论研究深度的推进和广度的拓展，产业组织理论上的诸多创新在很大程度上得益于研究方法的演变，研究方法的演进甚至在某种意义上体现了产业经济学的发展脉络。经济学的研究方法取决于它所研究的内容和对象，单一的方法难以满足各个领域的需要，所以产业经济学的研究方法是一个研究方法的集合，包括实证方法和规范分析、定性分析与定量分析、静态分析和动态分析、统计分析和比较分析、博弈分析法和结构分析法以及系统动力学方法等。 实证方法是产业组织理论最基本的分析方法，它在整个产业组织学的方法论集合中居于核心地位，实证研究又分为理论研究和经验研究两部分。就方法论而言，产业经济学也是一门具有强烈规范经济学色彩的应用经济学，在有关理论的研究分析中，其有关判断或结论的得出都是以一定的价值观标准为前提的。 产业组织学中的经验性规律，大多是综合应用静态和动态分析方法的结果，静态分析常被称为横断面分析，虽然一般而言静态分析是动态分析的起点和基础，但产业组织学研究进行的主要是动态分析和时间序列分析。产业组织学中有许多研究成果是通过大量的统计分析总结出来的，归纳一般规律需要运用统计分析方法，而在研究具体国家产业问题时又往往需要运用比较分析的方法，与相应国家或地区的产业状态进行比较。 结构主义的分析方法十分重视产业结构和市场结构，认为系统的行为是由系统的结构所决定的，所以十分注重研究产业与产业之间的关系结构以及产业内各企业相互作用的关系结构，并由此结构出发研究整个产业的整体行为。 系统动力学方法是通过分析社会经济系统内部各变量之间的反馈结构关系来研究整个系统整体行为的理论。系统动力学认为系统的行为是由系统的结构所决定的，这一点与结构主义分析方法一致。系统动力学进一步指出，系统的结构是动态反馈结构，可用控制论的方法来研究，所以系统动力学尤其注重各经济变量之间的动态反馈结构，而对变量的精确度要求不高，因此特别适合于像产业经济这种许多方面难以定量的复杂系统的研究。国外已有许多学者运用系统动力学的方法来研究产业组织、产业结构等诸多产业经济对象，取得了令人满意的结果。 从时间上看，20世纪50年代案例分析是产业经济学最主要的研究方法，哈佛学派和芝加哥学派都曾广泛使用，并且取得了许多重大的研究成果。案例法特别适用于无法精确定量分析的实际的复杂经济事例，非常有助于揭示出普遍经济规律在不同的实际环境中表现出的不同形式，有助于培养经济研究人员对实际经济事务中所蕴涵的经济规律的敏感性。 20世纪60年代以后，经济计量学方法成为产业经济学的主要研究方法，是产业经济学转入实证以后采用的主要方法，目前仍是主要的实证研究方法。“60年代中后期，随着在经济计量学方法方面受过良好训练的（或匆匆武装起来的）新一代学者的出现，也由于电子计算机和经济计量学软件的迅速普及，利用结构—绩效模式横断面数据进行回归分析，一时间几乎成为产业组织问题研究的时尚”。（注：J.卡布尔，“导论与概览：产业经济学的发展近况”，载J.卡布尔主编：《产业经济学前沿问题》，中国税务出版社，2000年版，第3页。）总之，这一时期研究的基本脉络是运用案例研究和计量分析来建立和验证SCP范式及其内在的逻辑关系。 五、博弈论在产业组织理论中的运用 产业组织理论是应用博弈论方法较早的一个领域，特别是在寡头垄断、不完全竞争市场的定价、企业兼并、反垄断规制等领域。博弈论方法是20世纪70年代以后产业经济学的主要研究方法，可以说，产业组织经济学过去几年来在理论方面的重大进展都是由于博弈论的广泛运用而取得的，同时，博弈论及机制设计、不完全合同理论的应用也使得产业组织经济学的理论基础大大加强。如果说经济计量学方法主要适合于实证研究的话，那么博弈论方法则主要适用于理论分析，80年代以法国学者泰勒尔为代表的西方学者就应用博弈论分析的方法对整个产业组织理论体系进行了再造。博弈论被引入产业经济理论的分析中，意味着那种过去认为只能依靠市场实现的瓦尔拉斯均衡现在可以通过组织内部结构调整等来解决市场问题。理性预期学派为这一客观事实提供了理论上的支持，企业行为不仅仅取决于市场结构，还取决于企业对自己的行为可能引致的其他企业反应行为的预期，即企业的行为是其心理预期的函数。用博弈论的术语来说，企业的行为是各个企业所共同拥有的信息结构或判断概率的函数，这些突破性的进展使产业组织理论对现实经济中厂商的行为有更强的解释力。 现在博弈论已成为产业组织研究中占主导地位的研究工具，常用于研究寡头垄断、不完全市场的定价、企业兼并、反垄断规制等问题，也正是由于博弈论的应用，才使产业经济学成为经济学中进展最为迅速的领域之一，并吸引了一大批一流经济学家投身其中，“我们开始找到一个对丰富多彩的行为的某些方面进行处理的理论方法……我们现在有了能从策略性行为和信息方面对种种现象给出解释的理论模型，这些现象包括：价格战、不真实广告、限制性定价、各种默契合作与合谋、讨价还价的破裂与协议的延误、担保和服务合同的作用、寡头垄断企业选择的定价方式、供货商与顾客之间的合同性质、各种交易制度的采用等，对这些现象的解释在5年前几乎是无法得到的……”。（注：Roberts,D.J.,1987,Battles for Market Share:Incomplete Information Aggressive Pricing and Competitive Dynamics,in Bewley,T.(ed.),Advances in Economic Theory,Fifth World Congress,Cambridge:Cambridge University Press,p.157.） 但也有人从另外一个角度来看待这个问题，谢勒(Scherer)就认为“‘新产业经济学"的成绩被大大高估了……现在人们普遍认识到，我们需要基于坚实的实证研究，包括定性的和定量的两个方面……”。（注：Scherer,F.M.,1988,The Economics of Market Dominance,Basil Blackwell:Oxford,in International Journal of Industrial Organization,6,pp.517～518.）施马兰西(Schmalensee)也同意这种看法：我们对许多古典问题的认识，包括进入障碍和卡特尔稳定性问题，有了很大的提高，但同时我们也应看到博弈论方法在分析不完全竞争方面的两个不足：首先在不完全信息条件下，即使简单的多阶段博弈也有多重精炼贝叶斯—纳什均衡，但如何处理精炼贝叶斯—纳什均衡的一般方法尚不清楚，而且认为具有有限理性的人能够解决实际生活中面临的复杂的多阶段博弈问题这种假设，也似乎把理性原则推得过远了；其次，大量使用的非合作博弈模型的多重均衡结果对假设的细微变化都很敏感，使得均衡非常脆弱，对博弈论模型的检验也变得相当困难，博弈论模型的预测看上去很微妙，但往往难以检验，这样除非博弈论分析能够得出令人信服的一般性预测或者被能做到这一点的其他理论所取代，否则就应相信，产业经济学中最重要的成果主要来自于实证研究，只有实证研究才能揭示出哪些理论模型是“空盒子”，哪些理论模型具有广泛的应用性。（注：Schmalensee,1988,Industrial Economics:An Overview,Economic Journal,98,pp.675～676.）这样，自20世纪90年代以来，产业组织理论又进入新的快速发展时期，“产业组织学家们又转向依靠实证研究来解决分歧、填补漏洞和提炼思想”（注：J.卡布尔，“导论与概览：产业经济学的发展近况”，载J.卡布尔主编：《产业经济学前沿问题》，中国税务出版社，2000年版，第7页。），过去截然区分理论研究者和实证研究者的界线消失了，实证研究者越来越愿意吸纳和利用经济学理论和经济计量学方法的新成果，实证研究的技术和手段整体上都具有更高的水准，理论研究者也比过去更多地接触实际，实际数据更加准确并且更易于获得。所以，伴随着理论层次上对博弈论的广泛重视，案例研究方法继续受到青睐，其重要性相对提高，但横断面回归分析有所衰落。（注：J.卡布尔，“导论与概览：产业经济学的发展近况”，载J.卡布尔主编：《产业经济学前沿问题》，中国税务出版社，2000年版，第11页。）除了非合作博弈论仍将在产业组织理论中扮演主要的角色外，网络博弈和合作—非合作混合博弈将日益渗透到产业组织的分析中。 普拉特(Plott)的实验方法(experimental method)和80年代得到很大发展并被广泛应用到宏观

现代产业经济学的“结构—行为—绩效”分析范式（Structure-Conduct-Performance），简称SCP范式。这一范式认为产业结构决定了产业内的竞争状态，并决定了企业的行为及其战略，从而最终决定企业的绩效。 贝恩(Bain，1958)在吸收和继承马歇尔的完全竞争理论、张伯伦的垄断竞争理论和克拉克的有效竞争理论的基础上，提出了SCP分析范式。该范式成为传统产业组织理论分析企业竞争行为和市场效率的主要工具。他认为，新古典经济理论的完全竞争模型缺乏现实性，企业之间不是完全同质的，存在规模差异和产品差别化。产业内不同企业的规模差异将导致垄断。贝恩特别强调，不同产业具有不同的规模经济要求，因而它们具有不同的市场结构特征。市场竞争和规模经济的关系决定了某一产业的集中程度，产业集中度是企业在市场竞争中追求规模经济的必然结果。一旦企业在规模经济的基础上形成垄断，就会充分利用其垄断地位与其他垄断者共谋限制产出和提高价格以获得超额利润。同时，产业内的垄断者通过构筑进入壁垒使超额利润长期化。因而，贝恩的SCP分析范式把外生的产业组织的结构特征（规模经济要求）看作是企业长期利润的来源。

家乡的习俗端午节结尾如下：1、端午节作文结尾范文一。奶奶把四张粽叶叠在一起，卷成漏斗状，在里面装上一大勺白花花的糯米，然后，包扎好，一个粽子就出现了。奶奶包的粽子大大的，像大锥子，妈妈包的粽子小小的，玲珑可爱，像小船，又像蹄爪。我们学会了，便去河边打了一些芦叶，挖一锹泥土，也包起粽子来，包好，涂上颜色，可漂亮了。端午节，我真开心。2、端午节作文结尾范文二。虽然我妈妈包的粽子的原料极其简单，但是包出来的粽子却是香喷喷的。香得使你只要一闻到味，就会挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就会大口大口地吃起来。所以，我每当吃粽子时，总是吃得很多，可能是因为粽子太合我口味了吧。说到合我的口味，我也不知道我妈妈包粽子有什么秘决，每次包的粽子总是香喷喷的，吊人的胃口，使人馋诞欲滴，不得不吃得很多。我爱吃粽子，爱过端午节，爱享受节日的气氛。3、端午节作文结尾范文三。到了下午，人们也早已满头大汗，该洗个舒服的澡了。按着传统的习惯，人们把早已准备好的艾叶、菖莆、鱼腥草等烧上一大锅水。全家人都要洗，说是避邪气，其实按中药原理是杀菌除湿气。洗了以后，不会生痱子。朋友们，欢迎你们到我的家乡来过端午节，那一定一饱会眼福和口福。

中国不少十几亿年年就业是问题

建筑物或者场所出租使用的，产权方与承租方应当以书面形式明确各方消防安全责任。法律依据：《中华人民共和国消防法》第八条地方各级人民政府应当将包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防车通道、消防装备等内容的消防规划纳入城乡规划，并负责组织实施。城乡消防安全布局不符合消防安全要求的，应当调整、完善；公共消防设施、消防装备不足或者不适应实际需要的，应当增建、改建、配置或者进行技术改造。

党管干部原则：五湖四海、任人唯贤原则；德才兼备、以德为先原则；注重实绩、群众公认原则；民主、公开、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则。（1）党管干部的原则。党管干部主要是指各级党委坚持贯彻执行党的干部路线、方针和政策，严格按照党的原则选拔任用干部，并对各级各类干部进行有效的管理和监督，具体包括以下内容：一是党要加强对干部工作的领导，制定干部工作的方针和政策。二是推荐和管理好重要干部。三是指导干部人事制度的改革。四是做好干部宏观管理和检查监督。（2）客观公正的原则。是指在干部考察工作中坚持实事求是，从考察对象的实际情况出发，力求考察和评价全面、客观、公正。这就要求在干部考察中要全面历史地了解干部，尊重客观事实，如实向组织汇报反映，要秉公办事，排除干扰，做到公道正派。（3）注重实绩的原则。干部的工作实绩是干部在履行岗位职责的实践中取得的实际成果，是干部德才的集中体现，是干部的思想、品德、知识、才干等诸多因素的综合反映。干部考察注重干部的实绩，有助于得出较为准确的结论，因此，不论是考察了解干部，还是分析评价干部，以及选拔任用干部，都要注重干部的工作实绩。（4）群众公认的原则。是党的群众路线在用人问题上的具体体现。坚持群众公认的原则，就是在选拔任用干部时，把民主评议、民主推荐等广泛听取群众意见的方法，作为考察干部的必经程序，并把民主评议、民意测验、民主推荐的结果，作为选用干部的重要依据之一，得不到多数人拥护的人，不能提拔。

1、眼神交流:不管是你在说话还是你在听别人说话，注视和你谈话人的眼睛会是很有效的技巧。通过眼神交流，能传递大家关心的话题，能鼓励和你谈话的人。2、肢体语言:用肢体语言可以用在很多用语言不能表达的场合。比如，手臂保持张开的姿势，可以告诉别人你很平易近人，也乐于接受别人的意见;手臂交叉，肩膀微耸，表示谈话不投机或者不愿意沟通。这样，在通过语言交流之前，你可以用肢体动作告诉对方你是否对他的进话感兴趣。良好的肢体语言和积极的态度能够使谈话更加轻松有效。3、要有勇气说出你的想法沟通技巧是一步步练出来的。人说话犹豫不决是因为他认为自己没有什么有价值的观点。每天注意自己的想法和感受，只有当你对某件事情有了自己的认识以后，你才能更好地把你的想法告诉其他人。世界这么大，你的想法并不是每个人都会赞同，但是一定会有人赞同。只要你有勇气把想法说出来，你就有机会。4、说话声音能被别人听到:当你说出你的想法时，要有自信，一定要让别人听得到。用适当的音量可以告诉你的听众你在说什么，你所说的话是经过深思熟虑的，你说的话是值得一听的。适当的音量和声调能够保证你的听众听清楚你说的每一个字，避免产生误解。5、不断练习:每天抽出时间，从最基本的沟通技巧到专业的沟通技巧，不断练习。你可以去参加专门的沟通技巧训练班，或者通过在公共场合发表演讲来提高自己。通过这些训练，你能够找到更多的交流机会，也会学到更多、更新的沟通技巧。这些技巧能够给你创造更多的机会，结交更多的朋友。

“经典诵读”的意思：对公认的儒家典籍用清晰响亮的声音读诵。“经典诵读”基本上分为两大类，一类是“经”的诵读，一类是“典”的诵读。“经典”旧指作为典范的儒家载籍，如：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等四书五经等，也指宗教典籍，如佛经、《圣经》等。这里是指儒家的典籍。“诵读”指清清楚楚的高声诵读，就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解。在历史上，特别根据人文系统的发展来说，“经”是世界各民族在获得精神营养和后天智识这两个层面上，能够同时起到教育作用的一个范本或者文章。对于“典”的作用，它注重反映历史前人在大智慧情况下产生的一些文字记录，就基本上都是一些知识层面的，而不是文化层面的。

一、 投标书封面格式1、投标书：_____________________2、建设项目名称：_____________________3、投标单位：_____________________4、投标单位全权代表：_____________________投标单位：_____________________ (公章)______年______月______日二、 投标书格式1、投标书：_____________________致：___________________________________根据贵方为___________________________________项目招标采购货物及服务的投标邀请___________________________________(招标编号)，签字代表______________________(全名、职务)经正式授权并代表投标人____________________(投标方名称、地址)提交下述文件正本一份和副本一式_______份。(1) 开标一览表；(2) 投标价格表；(3) 货物简要说明一览表；(4) 资格证明文件；(5) 投标保证金，金额为人民币____________________元。2、据此函，签字代表宣布同意如下：（1）所附投标报价表中规定的应提供和交付的货物投标总价为人民币____________________元。（2）投标人将按招标文件的规定履行合同责任和义务。（3）投标人已详细审查全部招标文件，包括修改文件(如需要修改)以及全部参考资料和有关附件。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权利。（4）其投标自开标日期有效期为____________________个日历日。（5）如果在规定的开标日期后，投标人在投标有效期内撤回投标，其投标保证金将被贵方没收。（6）投标人同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，完全理解不一定要接受最低价格的投标或受到的任何投标。（7）与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：地址：___________________________________ 邮编：___________________________________电话：___________________________________ 传真：___________________________________投标人代表性名、职务：___________________________________投标人名称(公章)：___________________________________日期：______年___月___ 日全权代表签字：_________________三、 开标大会唱标报告格式开标大会唱标报告：__________________________投标单位全称：__________________________序号 ：__________________________投标设备名称：__________________________数量：__________________________投标价(万元)：__________________________交货期：__________________________交货地点：__________________________ 备注：__________________________投标单位(公章)：__________________________ 法人授权代表 (签 章)：______________________________年 ______月 ______日说明：唱标报告在开标大会上当众宣读，务必填写清楚，准确无误。四、投标设备数量价格表格式1、投标设备数量价格表招标文件编号：__________________ 单位：______万元序号：__________________设备名称：__________________设备价其它费用投标价：____________(设备总价与其他费用总金额之和)：__________________数量：______(台)单价 ：______ 总价：______运输费：______ 调试费：______ 品备件费：______ 总金额：______投标单位： (盖章)__________________ 法人授权代表： (签字)__________________五、企业法人营业执照影印件企业法人营业执照影印件，实行许可证制度的，还须提供生产许可证影印件。企业法人营业执照影印件六、投标企业资格报告投1、投标人投标时，应填写和提交规定的格式1、格式2，以及提供其它有关资料。2、对所附表格中要求的资料和询问应作出肯定的回答。3、资格文件的签字人应保证他所作的声明以及回答一切问题的真实性和准确性。4、投标人提供的资格文件将由投标人和买方使用，并据此进行评价和判断，确定投标人的资格和能力。5、招标人对投标人提交的文件将予以保密，但不退还。6、全部文件应以中文书写，正本1份，副本_______份。资格声明(招标机构)___________________________________：为响应贵方_______年____月____日第_________号招标邀请，下述签字人愿意参加投标,提供货物需求一览表中规定的(货物品目号和名称)，提交下述文件并证明全部说明是真实的和正确的。1、由 (制造厂商)提供的(货物品目号和名称)参加投标。授权书1份正本，1份副本。签字人代表该制造厂家并受其约束。2、制造厂家的资格声明，有1份正本，______份副本。3、下述签字人在证书中证明本资格文件中的内容是真实的和正确的，同时附上我方银行(银行名称)出具的资信证明。制造厂家： 授权签署本资格文件人：名称：___________________________________签字：__________

《林黛玉进贾府》是林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。在《林黛玉进贾府》中林黛玉的形象是步步留心，时时在意。王熙凤的形象是深得贾母宠爱的特殊人物。林黛玉，中国古典名著《红楼梦》的女主角，金陵十二钗正册双首之一，西方灵河岸绛珠仙草转世，荣府幺女贾敏与扬州巡盐御史林如海之独生女，母亲贾敏是贾代善和贾母四个女儿里最小的女儿， 贾母的外孙女，贾宝玉的姑表妹、恋人、知己，贾府通称林姑娘。林黛玉是古代文学作品中极富灵气的经典女性形象。从小聪明清秀，父母对她爱如珍宝。5岁上学，6至7岁母亲早亡，10岁接到贾母身边抚养教育。11岁时父亲逝世，从此常住贾府，养成了孤标傲世的性格。12岁时，贾元春省亲，林黛玉入住潇湘馆，在大观园诗社里别号潇湘妃子，作诗直抒性灵。林黛玉与贾宝玉青梅竹马，脂砚斋说“二玉近中远”“实远之至”。绛珠还泪的神话赋予了林黛玉迷人的诗人气质，同时又定下了悲剧基调。林黛玉与薛宝钗在太虚幻境才女榜上并列第一，二人既存在人性上的德才之争，婚姻上的金木之争，又因同属正邪两赋的禀性而惺惺相惜。林黛玉最后于贾宝玉、薛宝钗大婚之夜泪尽而逝。

1、《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 3、《望天门山》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 4、《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、《送友人》 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6、《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 7、《登金陵凤凰台》 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 9、《独坐敬亭山》 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 10、《夜宿山寺》 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 11、《怨情》 美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁。 12、《秋浦歌》 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。 13、《玉阶怨》 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 14、《口号》（一作口号留别金陵诸公 ） 食出野田美。 酒临远水倾。 东流若未尽。 应见别离情。 15、《别东林寺僧 》 东林送客处。 月出白猿啼。 笑别庐山远。 何烦过虎溪。 16、《春思》 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏。 17、《夜吴歌·秋歌》 唐 · 李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 18、《客中行 / 客中作》 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 19、《从军行·其二》 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 20、《登金陵凤凰台》 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

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1、学会让别人讲话　　学会倾听对方的讲话，不仅听内容，还要用心观察对方说话时的神态、表情、手势.通过这些非语言的信息，正确理解对方的真正意思.使对方感觉到你对他的尊重.还可引导对方说话，并给足他讲话的时间。　　2、有条有理，以情动人　　说得多不如说得好.要说能感动对方的话。　　3、尽一别打断别人的谈话　　点头就行了，诸如抢说、争辩等都应力避，若确实需要中断别人的谈话，也应该首先表示歉意，并告知对方理由，求得对方的谅解。　　4、多些讨论，少些争辩　　只要本意善良，讨论也就等于谈话。相反.愤怒激烈的争执却正是愉快谈吐的大敌。　　5、学会调动对方情绪　　调动他人参与谈话的积极性与热情，求得共识共鸣。　　6、价值　　一个有效的沟通者为他们正在沟通的人提供价值。沟通是一个双向的过程，为了使其有效，所有沟通者都可以为参与对话的其他人提供价值。学习提问技巧，包括提出有价值的问题和确定目的，也可以帮助提高你在对话中提供的价值。　　7、情绪管理　　管理情绪是有效沟通的另一个要素。了解一个人的情绪如何影响对话的能力可以帮助说话者更好地控制它们。情商可以帮助演讲者提高他们的沟通技巧，特别是在有效沟通的能力方面。同理心、同情心和接受不同文化、沟通方式或表达情绪方式的能力也是情绪管理的重要组成部分。

电位差计的工作原理是根据电压补偿法，先使标准电池En与测量电路中的精密电阻Rn的两端电势差Ust相比较，再使被测电势差（或电压）Ex与准确可变的电势差Ux相比较，通过检流计G两次指零来获得测量结果。电压补偿原理也可从电势差计的“校准”和“测量”两个步骤中理解。 校准：将K2打向“标准”位置，检流计和校准电路联接，Rn 取一预定值，其大小由标准电池ES 的电动势确定；把K1合上，调节RP ，使检流计G指零，即En= IRn，此时测量电路的工作电流已调好为 I = En/Rn 。校准工作电流的目的：使测量电路中的Rx 流过一个已知的标准电流Io，以保证Rx电阻盘上的电压示值（刻度值）与其（精密电阻Rx上的）实际电压值相一致。 测量：将K2打向“未知”位置，检流计和被测电路联接，保持Io不变（即RP不变），K1合上，调节Rx，使检流计G指零，即有Ex = Ux = Io Rx。

一、加强领导干部作风建设，首先要从认识入手按照科学发展观的要求，全面加强干部队伍的作风建设，必须要进一步提高思想认识，切实增强干部队伍转变作风的自觉性。因为，思想是行动的先导，不良的作风是受其思想观念支配的。思想上的模糊，必然导致作风上的盲目、随意和失控。一般来说，有正确的思想认识，才能有良好的作风，正确的实践和行为。一些领导干部之所以在实际工作中作风不正，并缺乏转变作风的自觉性，对作风建设的重要性和紧迫性的认识不足是一个基本原因。在他们看来，认为自己是领导干部，是抓发展“大事”的，而作风纯属个人修养和行为方式问题，即使有些不足也无损于大局。这种认识显然是不对的、错误的、有害的。现实中，一些领导干部身上存在着一些突出的作风问题，早已经超越了“个人”范围，而成为直接或间接地影响发展大局的大问题。我们如果对这些问题不警惕，不抓紧治理，任其发展，就会极大地影响党群干群关系，影响党和人民的事业。从我们党的实践证明来看，无论是战争年代，还是建设和改革开放年代，作风都是一种无形的力量，能够发挥出难以估量的巨大社会作用。“官”气正则民风清，领导干部队伍有好的作风，就能够密切党同人民群众的关系，使党立于不败之地；就能够使科学理论同实际情况正确结合，推动党的事业健康发展；就能够使党不断克服自身的缺点和错误，始终保持纯洁性和先进性。只有干部队伍有好的作风，才能营造和谐的党群干群关系，形成共建和谐社会的强大力量；才能保持党的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党的凝聚力和号召力；才能从根本上做到防微杜渐，自觉抵御和消除腐败现象的侵袭，始终保持清正廉洁。只有这样认识和理解加强干部队伍作风建设的重要性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，才能在实践中自觉地转变作风。二、加强领导干部作风建设要立足八个方面的优良作风，寻找宣传教育的切入点作风建设是一个实践过程，是一个人世界观、人生观、价值观的反映，是其党性修养、政治品质、道德情操的具体体现。对领导干部不良作风进行整治，必须树立正确的指导思想，找准切入点。当前，领导干部的作风建设要按照胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话要求，抓住思想教育这个根本，积极开展经常性教育，重点深入开展理想信念教育、党章和法律学习教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律和警示教育。特别是要大力倡导八个方面的良好风气。一是从勤奋学习做起，坚持理论联系实际的学风，学以致用。要自觉成为学以致用、用有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会，建设社会主义新林区，构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。二是要从密切联系群众做起，坚持群众路线，善于与群众打成一片，树立群众利益无小事观念，坚持做到立党为公，执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，心为民系、利为民谋，多做顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，努力让人民群众得到实实在在的利益。三是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感。要以务实的作风，创新的精神，真抓实干、不尚空谈、体察民情，做老实人、讲老实话、办老实事，在抓好各自具体的各项工作落实上下功夫。四是发扬党的优良传统和优良作风，艰苦奋斗、勤俭节约、精打细算、量力而行、严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。五是一切行动听从指挥、服从命令、令行禁止，顾大局、识大体，服从并服务于改革开放大局，确保党的理论和路线方针、政策的贯彻落实，同时要善于把中央精神和部门实际结合起来，创造性地开展工作，努力把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好，真正做到对上负责和对下负责的统一。六是要坚持党的民主集中制原则，党员领导干部要带头发扬民主，做到心胸开阔、虚怀若谷、从善如流、平等待人，善于听取各种不同的意见或建议，自觉接受上级、同级、下级的监督，团结协作、和睦共事，心往一处想、劲往一处使，凝聚人心、共谋发展。七要坚持权为民用、秉公用权、清正廉洁。常怀为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格。八是坚持高尚的精神追求，讲操守、重品行，在日常工作、学习、生活中，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制各种腐朽思想观念和低级生活方式的侵蚀，永葆革命气节和党员本色。三、加强领导干部作风建设要以本单位、本地区又好又快发展为目标良好的工作作风最重要的一点就是真抓实干。加强领导干部作风建设，要以本单位、本地区经济社会又好又快发展为目标。贯彻落实科学发展观，要动真的、来实的。要以科学发展观为尺子，衡量过去的工作，对存在的问题切实加以纠正。坚决摒弃诸如因循守旧、不思进取、违背规律、盲目蛮干、只看眼前、不顾长远、畸轻畸重、忽视协调、好大喜功、脱离实际等影响科学发展观落实的不良作风。实现地区经济社会又好又快的发展，就要坚持正确的政绩观，避免搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，搞形式主义，做表面文章。要切实按照科学发展观的要求，作规划、定方案、抓改革、促发展。要使我们的发展成为科学的、协调的、可持续的，使广大人民群众自觉、踊跃地成为改革、发展的主力军，形成推动发展的强大动力，促进地区经济社会的快速发展，使广大人民群众享受到改革和发展的成果，不断开创科学发展的新局面。四、加强领导干部作风建设，要以群众的满意度为衡量标准加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。密切联系群众，是我们党的力量之源；为人民谋利益，是我们党立党执政的根本目的。我们党要充分发挥密切联系群众这个最大优势，有效防止脱离人民群众这个最大危险，关键在领导干部。密切联系群众是领导干部作风建设的根本出发点和落脚点。对人民群众的感情和态度是加强领导干部作风建设的关键环节。当前影响群众路线贯彻落实的突出问题是形式主义、官僚主义。形式主义的要害是，贪图虚名、不务实效、劳民伤财。官僚主义的要害是，脱离实际、脱离群众，做官当老爷。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。各级领导干部要牢固树立马克思主义的群众观点，坚持党的群众路线，始终与人民群众心连心，倾听群众呼声，关心群众疾苦，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的事，真正做到感情上心系群众、决策上想着群众、工作上联系群众、利益上惠及群众。把能否解决好群众反映的突出问题作为衡量领导干部作风建设的试金石，把群众的满意度作为衡量领导干部作风建设的标准。五、加强领导干部作风建设必须加强民主集中制原则民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。民主集中制的贯彻执行，是干部领导作风的具体表现，也是加强和改进领导干部作风建设的制度保证。当前，在贯彻民主集中制方面存在的主要问题是“四个不够”，即发扬民主不够，正确集中不够，开展批评不够，严肃纪律不够。这“四个不够”又集中表现为独断专行和软弱涣散两种倾向。有的领导将个人凌驾于组织之上。有的领导班子软弱涣散，该集中的集中不起来，该坚持的坚持不下去，议而不决、决而不行、闹不团结、内耗严重。克服这两种错误倾向，班子成员都有责任，要成为正确执行民主集中制的表率，成为改进领导作风的带头人。党委主要负责人，要统筹把握集体领导这盘棋，就必须胸怀全局、作风民主、多谋善断，做好团结协调工作；善于总揽全局、分工负责、集体决定、分头实施、秉公用权，总揽而不包揽；善于集中正确意见和集体智慧，周密论证、科学决策，果断而不武断；善于调动和发挥“一班人”的积极性和创造性，知人善任、共同推动，形成心齐气顺，风正劲足的局面。班子成员要相互支持、互相配合，以共同的事业追求，增进班子的团结和谐。要切实按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善党委的议事和决策程序，建立和落实委员分工负责制，做到集体讨论、集体决定、分工负责、顾全大局。六、加强领导干部作风建设必须廉洁从政胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上强调，要认真执行党内监督各项制度，抓好领导干部廉洁自律，切实解决领导干部廉洁从政方面存在的突出问题。切实解决领导干部廉洁从政方面突出问题，必须进一步提高认识。促进领导干部廉洁从政是反腐倡廉的一项重要工作，是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定，推进社会主义和谐社会建设的重要保证。因此，我们要采取有效措施，对当前领导干部廉洁从政方面存在的突出问题，下大气力认真予以解决。教育引导党员领导干部严格廉洁自律，切实做到为民、务实、清廉，永葆共产党员本色。切实解决领导干部廉洁从政方面突出问题，必须明确工作任务和工作重点，必须严格执行“四大纪律、八项要求”。要大力加强思想道德教育和党纪国法教育，深入开展廉洁自律教育，促使党员领导干部自觉践行社会荣辱观；做到严于律己、率先垂范，不断加强思想道德修养。加强领导干部作风建设，促进廉洁从政，必须严格监督、严明纪律，要认真执行党内监督各项制度，加强对廉洁从政规定落实情况的监督检查，把自律与他律结合起来，要加强与领导干部廉洁从政密切相关的关键环节的监督，落实党内监督制度，拓宽监督渠道，严格执行党纪政纪，增强监督的实效；扩大党内民主，发挥广大党员的监督作用，促进领导干部廉洁从政。加强领导干部作风建设，促进廉洁从政，领导干部既要以身作则，又要敢抓敢管。每个领导干部，都要把坚决反对和防止腐败当作全党的一项重大政治任务来对待，把维护党的纯洁作为自己的责任，自觉遵守党章和廉洁从政各项规定，树立良好的形象；同时又要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，对本单位、本部门领导干部廉洁从政方面的问题敢抓敢管，严格实行责任追究，努力做到为官一任、造福一方、兴廉一方。七、加强领导作风建设，必须加强制度建设和制度落实加强领导干部作风建设，必须在制度建设和制度落实上有新举措。制度建设是贯穿党的思想、组织、作风建设的重要环节，具有全局性、长期性和稳定性。加强和完善制度建设，是有效贯彻党的路线、方针、政策的根本保证，是发挥监督保障机制，体现民主决策和提高工作透明度的重要手段，同时也是发挥集体智慧，保证科学决策的主要途径。各级党组织要把建立完善党内各项工作制度作为党建工作的切入点，作为加强自身建设的中心环节，要结合工作实际重点建立并完善党委班子议事规则、党委会讨论重大问题制度、党政领导互通情况制度及学习制度、思想政治工作制度、调查研究制度、民主生活会制度、廉洁自律制度和各种会议制度等。在制度建设过程中，应坚持科学性、适用性、系统性的原则，要注重制度的可操作性，使各项工作有章可循、有法可依，确保各级党组织的工作制度化、规范化、科学化。制度建立是基础，制度落实是关键。加强领导干部作风建设，要狠抓制度的贯彻落实。各级党组织要自觉维护制度规定的权威性和严肃性，强化依靠制度管人、依靠制度办事的意识，无论是想问题做决策，还是干工作抓落实，都要以法规制度为依据，从而形成民主和谐、规范有序的工作氛围。只有正确认识制度建设的必要性，才能有效发挥制度的作用，确保各项工作规范运作。各级党组织要积极探索制度良性运作机制。要建立制度制定执行与监督相互分离、相互制约的机制，以保证制度制定的科学性和严密性，制度执行的严肃性和权威性以及监督制度运行的有效性。要强化落实制度的强制措施，在决策、决议的执行力上下功夫，制度制定出来后，要加强监督检查，确保制度落到实处，确保决策、决议的执行到位。八、加强领导干部作风建设，必须发挥党组织的政治核心作用加强领导干部作风建设，就要不断加强和改进党的组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用，使党组织真正成为贯彻 “三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。加强领导干部作风建设，发挥党组织的政治核心作用，一要做到进一步完善企业内部领导体制，保证企业党组织政治核心作用的发挥。改进和完善企业领导体制是落实党对企业政治领导，充分发挥企业党组织政治核心作用的基础。二要做到建立科学的决策运行机制，积极参与企业重大问题的决策。参与企业重大问题决策是企业党组织的重要职责，是企业党组织发挥政治核心作用的重要内容和体现，是保证党和国家的方针、政策在企业的贯彻执行，实现企业民主决策、科学决策，减少和避免决策失误，推进企业沿着健康轨道发展的有效制度和措施。三要做到坚持党管干部的原则，改进党管干部的方法。坚持党管干部原则，这是企业党组织政治核心地位所决定的，也是实现党对企业政治领导的必然要求和发挥政治核心作用的重要体现。四是做到健全党内监督机制，加强对权力运行的制度和监督。遏制腐败现象的产生蔓延，保持干部和职工队伍的廉洁，确保企业的经营方向和企业的健康发展，是企业党组织的一项十分重要的任务，是我们实践“三个代表”重要思想，维护群众利益，密切党群、群关系，巩固党的执政地位的重要内容，也是企业党组织履行自己的职责，发挥政治核心的重要途径。五要做到加强党组织的自身建设，改进创新基层党组织的活动方式，增强党组织的凝聚力、战斗力。党组织自身建设是企业党组织建设的基础工作，是实现党对企业政治领导和发挥企业党组织政治核心作用的重要保证。六要做到不断加强和改进企业思想政治工作，为企业的持续稳定发展保驾护航。九、加强领导干部作风建设，必须发挥领导干部的表率作用加强领导干部作风建设，领导班子是关键。各级领导班子特别是主要领导干部既要严格要求自己，带头发扬良好风气，又要严格要求班子成员，抓好本单位、本部门的作风建设。各级领导干部要大力发扬党的光荣传统和优良作风，始终牢记“两个务必”，带头实践“八个坚持、八个反对”，大力倡导八个方面的良好风气，全面加强思想作风、学风，工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，在进一步转变作风上发挥表率作用。始终坚持做坚持党的思想路线的表率，坚持做理论联系实际的表率，坚持做密切联系群众的表率，坚持做民主集中制的表率，坚持做廉洁从政的表率。作风建设，说到底是一个党员领导干部在实践过程中表现出来的素质、精神和品格。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系党和国家的生死存亡。而干部队伍的作风如何，关系党的作风的好坏。作为党员干部中的一员，要以对党和国家前途命运高度负责的精神，务必保持和发扬党的优良传统和优良作风，凝聚党心、振奋民心，营造心齐、气顺、风正、劲足、实干，聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。迎难克坚，用实际行动，常抓不懈、持之以恒，切实把加强干部队伍作风建设放在突出的位置，通过教育、制度、监督、惩治等方面的努力，锲而不舍、一以贯之地抓紧抓好，努力实现干部队伍作风的进一步转变，促进党风、政风、民风的根本好转，开创科学发展新局面，谱写构建社会主义和谐社会新篇章。

投标书的格式和写法。投标书的写法，往往采用报表的形式，内容与招标书相对应。下面和保标招标一起来看看投标书的书写范本示例吧！[例文1]XX市城市建设开发总公司XX里住宅小区建筑安装工程施工招标通告本公司负责组织建设的XX里住宅小区工程的施工任务，经XX市城乡建设委员会批准，实行公开招标，择优选定承包单位，现将招标有关事项通告如下：(l)工程名称和地址：XX里住宅小区，坐落于XX市东城区东北角。(2)工程主要内容：总建筑面积10.7万平方米，其中14至18层大模外挂板住宅楼7座，计7.85万平方米，砖混结构6层住宅楼5座，计2.25万平方米，其余为配套附属建筑，也是砖混结构。工程质量要求应符合国家施工验收规范。(3)承包方式：全部包工包料(建设单位提供三材指标)。(4)投标单位资格及应提交的文件：凡持有一二级建筑安装企业营业执照的单位皆可报名参加投标。报名时应提交下列文件：A.投标单位概况表;B.技术等级证书(复制件);C.工商营业执照(复制件);D.外地建筑企业在本市参加投标许可证。(5)招标日程安排A.报名及资格审查;X X X X年X月X日，每天上午9时至下午4时，地点在X市X街X号XX里住宅小区招标办公室。B.领取招标文件：XXXX年X月X日至X日，每天上午9时至下午4时，地点同上。C.招标交底会：XXXX年X月X日上午9时，地点在历史博物馆礼堂。D.接受标书;X X X X年X月X日至X日(下午4时截止)E.开标：XXXX年X月X日上午9时当众开标，地点在历史博物馆礼堂。F.招标文件押金：领取招标文件需交押金人民币500元(限银行支票)，开标后十日内交还招标文件，领回押金。招标书要详细写明招标的内容、要求及有关事项。一般采用横式并列结构，将有关要求逐项说明。该例文开头介绍了招标工程的名称，招标目的和依据，主体部分按横式结构方式介绍招标内容、招标范围和招标程序等，条理清楚。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　我们可能平时和父亲的交流比较少，但是父亲对我们的爱是毋庸置疑的，那么父亲节的祝福语你准备好了吗？以下是由我为大家整理的“父亲节的祝福话语简短60条”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　父亲节的祝福话语简短60条【一】 　　1. 您可记得，洗的第一片尿布？上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；母爱无边，父爱是天，爸爸您是儿女永远的牵挂！父亲节快乐！ 　　2. 都说女儿是父亲的小棉袄，可每次，总是您给我温暖；都是女儿是父亲的小情人，可每次，都是您给我深情。谢谢您，亲爱的爸爸，父亲节快乐！ 　　3. 艳阳高照，父爱美好；星光灿烂，父爱无限；雨横风狂，父爱阻挡；山高路远，父爱陪伴；父亲节日，送上祝愿；祝父平安，一生康健！ 　　4. 母亲给了我血肉，使我拥有身躯；父亲却给了我骨骼，使我坚强站立；母爱的眼神不离不弃，父亲的教育令我终身收益；父亲节，请接受孩儿的崇高敬意！ 　　5. 葡萄香蕉红苹果，祝你想念有结果！萝卜黄瓜大白菜，愿你天天惹人爱！可乐清茶白开水，望你夜夜都好睡！祝父亲节快乐！ 　　6. 青丝变白发，那是岁月沧桑洒下的鲜花；直背弯如弓，那是时间老人积蓄的能量；嫩手变槁木，那是神农赐予不断收获的硕果；父亲节，祝愿父亲健康幸福！ 　　7. 爸爸，内敛的我总是把爱藏在心底，借着父亲节的都来，我想大声地对你说“我爱你”，希望在外打拼的你好好照顾自己，你的健康就是我们全家人的幸福。 　　8. 父亲节到了，我想对你说：爸爸，等你老了后，我也会继承你的意愿，守在你的身边，也哼着美美的歌给你洗脚，让你晚年快乐！ 　　9. 父亲是一座山，让你攀升领略山顶的风光；父亲是一棵参天大树，为你撑起绿色的华盖遮挡骄阳；父亲是一盏明灯，为你照亮前进的航程；父亲节到了，祝父亲健康、快乐、幸福！ 　　10. 你给的教诲谨记心头，你给的安慰足以解忧。你给的父爱美不胜收，你给的真情细水长流。你给的拥护随处都有，你给的指点不曾弄丢。父亲节到了，愿父亲幸福安康，万事吉祥！ 　　11. 名可名，非常名，老爸最出名：爱心赫赫有名，耐心远近闻名，细心天下知名。父亲节就要到了，祝我的“名人”老爸节日快乐，身体健康，快乐平安！ 　　12. 您的教诲像一盏灯，为我照亮前程；您的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。祝您父亲节快乐！！ 　　13. 父亲节，送你一封温馨，装满甜蜜；送你一包甜蜜，充满幸福；送你一袋幸福，填满健康；送你一桶健康，溢满平安；送你一筐平安，塞满快乐，祝你节日快乐，老爸！ 　　14. 岁月在您的额上耕耘，您在大地上播种，收获累累硕果；您老去的是容颜，不老的是美丽的心情；祝愿天下父亲节日快乐！ 　　15. 最高的山，不是珠穆朗玛，而是父爱如山。飞得再高，也飞不过父爱的厚重；最深的海，不是太平洋，而是情深似海。走得再远，也走不出父亲的视线；最有默契的心，不是心心相印，而是父子连心，父亲对子女的关心无时不在。父爱最伟大，父亲节了，记得将你的感恩和祝福带给他。 　　16. 小时候，父爱是一道臂弯，有力而温暖；童年时，父爱是一把雨伞，是风雨中的呼唤；年轻时，父亲是一根标杆，挺拔而伟岸；中年时，父爱是一马平川，宽容浩瀚；慢慢的，父爱是一条河流，流淌殷殷的期盼；后来啊，父爱是一本书，每页写的都是诗篇。父亲节，感恩父爱，常回家看看吧。 　　17. 爸爸，您是我们这个家庭的支柱，您的快乐就是全家人的快乐，祝您节日愉快！ 　　18. 爸爸，不管您打过我也好，骂过我也好，我知道都是为了我好，恨铁不成钢，我心里一点也不怪你，我要告诉您，您是我永远的好爸爸。 　　19. 父亲汗水流身上，辛劳藏心里，总说不累；父亲胆量扛肩上，情感融骨子里，总说没事；父亲岁月写脸上，沧桑背背上，总说不老。父亲节来临，儿女祝福您，青松般的身体，鲜花般的心情，天天快乐，永远年轻。 　　20. 你是大树，我是小苗，为我“遮风挡雨”；你是雄鹰，我是雏鹰，教我“展翅翱翔”；父亲节到了，祝福敬爱的“良师益友”老爸身心健康，“爸”气冲天！ 　　父亲节的祝福话语简短60条【二】 　　1. 爸爸，从小最最保护我的那个人，对我总是充满爱的眼神，永远都是我最坚强的后盾，是你教会了做人要学会感恩。父亲节快乐，我最爱的爸爸！ 　　2. 父亲节来了，要您一分辛劳，还您一分休憩；要您一分苍老，还您一分美丽；要您一分节俭，还您一分潇洒。要您一分烦恼，还您一分如意。父亲节来了，祝您健康快乐，顺心顺意。 　　3. 恍然梦境中，不再少年郎，如歌岁月里，父爱悠悠唱，温馨六月里，父亲节来到，一句问候声，愿父永安康！父亲节来了，祝愿你的父亲，笑意挂眉稍。 　　4. 父亲节，感恩父爱，父爱如山；父亲，您用粗糙有力的大手握着我的小手；用勤劳与坚忍背负着家庭的重担。您用您的臂膀呵护我长大，我会用爱心带给您幸福。 　　5. 您肩上挑的是儿女，您心里装的是父母，您眼里含着希望，您脸上挂着担忧。父亲是家里的山，父亲是生活的船，全家老少都平安，渡到人生的彼岸。父亲节将祝福送给天下所有的父亲。 　　6. 时光如流水匆匆，流不尽的是父爱，流出的是为家日夜操劳的汗水。岁月斑驳刻画不出你的轮廓，作家的才能也写不出你的伟大。你憨厚的笑容让我久久思念，对你的爱永久不变。祝福您万寿无疆。 　　7. 父爱是宽阔的海洋，拥有包容一切的力量，把温暖纳入胸膛，把坚强放在身旁，为儿女撑起幸福的阴凉，为孩子洒下万丈的阳光，父亲节遥祝爸爸永安康！ 　　8. 小时候，妈妈总是骂我们是一大一小两个傻瓜，可你总是笑眯眯的把她的唠叨咽下，然后拉起我的手继续去疯跑和玩耍，你真是我心中最可爱的老爸！ 　　9. 父亲，卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南水声，坚如千年寒玉，举目时父亲是皓皓明月，垂首时，父亲是莽莽大地。父亲，虽平凡而普通，却给儿女神圣大爱。父亲节祝愿老爸平安快乐安度晚年。 　　10. 您是天空中的太阳，给我们生命的温暖；您是夜空中的月亮，在黑夜的迷茫中给我们指引方向；您是我们的父亲，使我们健康快乐的成长，爸，节日快乐！ 　　11. 有一种爱，叫父爱如山；有一颗心，叫父子连心；有一份情，叫情深似海。有一个节日，叫父亲节。在这个感恩的日子里，祝天下所有的父亲：节日快乐 　　12. 父亲节到，短信来传送，送吉祥，父亲壮如牛；送快乐，父亲永健康；送问候，父亲永幸福；送祝福，父亲永平安；父亲节到，快送上你的祝福吧！祝天下所有父亲健康平安！ 　　13. 最宽广的，是你的胸怀；最粗糙的，是你的手掌；最有力的，是你的臂膀；最沧桑的，是你的面庞。你最疼爱的，是我和妈妈。亲爱的爸爸，父亲节快乐！ 　　14. 爸爸，你生我育我，我能到今天，离不开您的支持，可我有时说话不知轻重，冒犯了您，请您别放在心上，今天是父亲节，祝您节日快乐！ 　　15. 敬爱的，宠爱的，心爱的，蜜爱的，甜爱的，可爱的老爸！谢谢你二十载为我挡风遮雨，让我茁壮成长！父亲节快乐！事事顺心！天天牙齿晒大大大太阳！ 　　16. 父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心却是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。你的生日到了，向爱我的父亲道一句：父亲，我爱你。 　　17. 如果父亲是一条河，那么，我只撷取了几朵浪花。这已足够，滋润我干涸的心灵。从这条河的折射里，我分明看见了白云、彩霞以及海的博大。父亲节，愿父亲健康平安！ 　　18. 永远我都会记得，在我肩上的双手，风起的时候，有多么温热；永远我都会记得，伴我成长的背影，用你的岁月换成我无忧的快乐！祝福爸爸节日快乐！ 　　19. 您的关爱，铭记肺腑；您的深情，永记于心；您的教诲，时时牢记；您的慈爱，刻刻温暖。父亲节，让我对您说：父亲节快乐！祝您身体健康福寿无边，开心快乐永远年轻！ 　　20. 您用宽广的胸襟包容我的过错，您用榜样的力量坚定我的理想，您用慈爱的笑容激励我的成功，您就是我一生敬爱的父亲。父亲节到了，老爸，祝您健康幸福，开心快乐！ 　　父亲节的祝福话语简短60条【三】 　　1. 白丝渐渐染上了您的头发，皱纹也偷偷的爬上了你的脸颊，曾经年轻的爸爸，如今也踏上了缓慢的步伐。小时候崇拜您长大了依然崇拜，永远都那么帅。爸爸，父亲节快乐！ 　　2. 您看起来严厉，其实很温柔；您看起来深沉，其实孩子气；您看起来寡言少语，其实偶尔很唠叨多话。我永远爱您，我的爸爸，父亲节快乐！ 　　3. 老爸老爸，把门开开，祝福进来，愿您开怀。发虽斑白，依然很帅，顶天立地，人见人爱。父亲节到，衷心朝拜，吾爸万岁，运气不赖，身体康泰，幸福自在！ 　　4. 如此一个人，与你结缘生命，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，正因他期望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。 　　5. 父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着父爱是一座大山，挺拔而伟岸父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。 　　6. 爸爸，小时候我怕你，因为做错事，你把我打得痛哭。长大后我离开你，离家出门求学，你沉默不语，抽了一夜烟。现在我心疼你，你为了把我养大，被生活夺走了年轻，被岁月压弯了腰。今天父亲节，我祝愿你健康长寿，平安顺利，快乐幸福！ 　　7. 儿时，父亲的爱是把我扛在双肩；上学时，父亲的爱是陪我温习功课；长大时，父亲的爱是给我默默的支持。父亲像一座挺立的高山给我的生命足够的力量，父亲节到了，愿父亲永远安康。 　　8. 小孩爱模仿，父亲是榜样。言行要注意，粗口不适宜。若是爱哭闹，打骂是错招。耐心做家教，让娃习惯好。兴趣要导向，不强塞硬加。父亲节，做好爸，棒！ 　　9. 父亲节就要到了，我怕挤不上祝福的高速路，抢不进短信的快车道，所以提前来问候。赶得巧不如来得早，祝全天下的父亲好运连连美梦成真，最后祝全天下的父亲快乐平安顺利。 　　10. 爱一生之父母， 爱父母之一生。 爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。 　　11. 曾经懵懂的年少，未知的旅程，是您带我勇敢看人生；无私的关怀，无怨的付出，而我又能还给你几分。无助时，您总是有力的支撑。纯纯的关爱，让我刻骨铭心。父爱无言，父爱深深！感恩父爱，感恩父亲！父亲节了，感谢生命中有您的呵护，祝父亲永远快乐年轻！ 　　12. 借一缕清风，让它保佑您身体健康；摘一颗繁星，让它保佑您生活安康。父亲节到了，祝福一直藏在心上，祝福您亲爱的父亲，愿您幸福绵长。 　　13. 老爸，向您坦白一个错误：那就是平时感谢您，佩服您，敬爱您，没有表现得淋漓尽致。父亲节了，说句心里话：您是我心中真正的英雄，祝您节日快乐！ 　　14. 你是我成长的温床，你是我学习的榜样，你指明我前进的方向，你带给我成功的希望，你用你宽阔的手掌，把我抚养。父亲节，祝您安康！ 　　15. 相传，幸福是一个美丽的玻璃球，跌碎散落在世间每个角落，有的人拾到多些，有的人拾到少些，我愿将我的分点给你，让你比我更幸福，祝父亲节快乐！ 　　16. 似水流年，耳边迂回的是您谆谆的教诲；繁花似锦，追梦的路上是您漫漫的期待；路途漫漫，汗水下充斥的是您满满的慈爱；繁星点点，夜幕下是对您的深深；父亲节，献给您最真挚的祝福。祝父亲节快乐！ 　　17. 您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是我的榜样，我爱您！ 　　18. 爸，其实很想多陪陪您，可是却没有办法，太多的无奈您了解吗？父亲节到了，虽然不敢给你打电话，我在远方祝您一切都好，节日快乐！ 　　19. 孩提时你是的象征你说的我照做，青年时你是烦恼的化身你教说我反抗，中年时你是牵挂的象征你唠叨我思量，老年时你是心中的痛你以往我在慢慢品尝，借助父亲节祝福天下所有父亲节日快乐！ 　　20. 他用知识，填补你心灵的荒芜；他用品格，竖起你人生的支柱；他用教诲，让你受益铭心刻骨；他用双手，构筑一家幸福的小屋。父亲节到了，记得对他问候一声：老爸辛苦了！

1、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。3、《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。4、《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。5、《送友人》青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。6、《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。7、《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。9、《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。10、《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。11、《怨情》美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。12、《秋浦歌》白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。13、《玉阶怨》玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。14、《口号》（一作口号留别金陵诸公）食出野田美。酒临远水倾。东流若未尽。应见别离情。15、《别东林寺僧》东林送客处。月出白猿啼。笑别庐山远。何烦过虎溪。16、《春思》燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。17、《夜吴歌·秋歌》唐·李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。18、《客中行/客中作》兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。19、《从军行·其二》百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。20、《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

【 #报告# 导语】大学生需关注自身心理健康，珍爱自我，提升心理素质，开发心理潜能的意识进而追求更高生活质量。以下是 考 网整理的大一心理健康成长报告，欢迎阅读！ 　　 篇一 　　时光如电，日月如梭，一学期又要结束了，自己有很多的感受和新奇的体验，总结如下： 　　1.挑战自我，从头学习 　　这学期学校分配我教七八两个年级的健康，一开始真有些发愁。都说隔行如隔山，确实如此啊。暑假期间我就开始学习了，看心理学方面的书，在网上找相关的视频，向杨秀霞老师吉小翠老师请教，要相关资料，认真备课，精心做课件。开学后从市教研室买来心理优质课的光盘，有十一节课，我就天天看，仔细琢磨，从中学到很多教学方法。 　　2.积极参加市里的教研活动，不断提升自身素质 　　市心理教研室每周三都要组织教研活动，或布置工作，或请心理专家讲课，我都按时参加，活动地点一般都很远，如回民中学，80中等，我都克服困难积极参加，不错过学习的机会。 　　3.积极开展校园心理剧的宣传普及工作 　　这学期教研室布置市各中小学创作校园心理剧，并且选出好的剧目参赛。校园心理剧我还是第一次听说，怎么去创作和推广?万事开头难，我先上网查资料弄明白什么是心理剧，再下载一些剧本和心理剧视频，从中选出一些好的介绍给学生。我下载的心理剧都是学生自己表演的，有如何正确对待早恋的，有如何与同学相处的，很容易产生共鸣，学生们都很喜欢看，达到了寓教于乐的目的。二八班的同学最先创作出了剧本《追星风波》，并且自拍自演，还请 　　好几个老师担当角色，充分显示了同学们的才华。二十二班的同学放完自编自演的心理剧后，还展开讨论，找出剧本和演出存在的不足，更使人感到欣喜。 　　4.积极引进心理专家来我校讲课 　　今年郑州慈善总会搞了一个心理专家进校园的活动，免费给各学校搞讲座。但是需事先报名，确定题目及时间地点，程序很麻烦。不报名完全可以。但是我觉得这也是一次难得的机会，也是自己的一份责任。于是向初三的老师征求意见，了解初三学生存在的问题,确定题目请专家来讲，在学校教导处的组织下，讲座非常成功，学生们收益匪浅。 　　5.做好期末考试，建立健康课档案 　　我非常重视学生的期末考试，一是让学生从中多学点知识，二是为健康课准备好检查资料。我参考以往的卷子，又上网查阅，重新为八九两个年级出题.考试结束后还要改卷，一共要改28个班的卷，还要登分，工作量特别大。但我没有丝毫松懈，认认真真完成这项工作。我还准备了资料盒，把这学期的资料保存好，为上面的检查做好准备。 　　虽然自己想尽力把健康课备好，教好，但毕竟是半路出家，工作中难免有很多不足，今后要努力学习，不断钻研，争取把教学工作做得更好. 　　 篇二 　　学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高其心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。本学期心理健康教育着重从三个方面进行： 　　一、提高常规性教育活动的实效性。 　　1、注重课堂实效，加强全面教育。 　　课堂是教育的主阵地，由于目前尚未有相应的教材，因此在备课上比起其他学科的老师要多一个环节：收集资料，确立主题。在选材上就要考虑注重实效性，一方面是根据年级特点，另一方面就是根据学生的发展选材。心理健康教育这门学科既没有教材，也不考试，很多学生并不重视，要让本学科对学生有很强的吸引力并在课堂上解决自己的问题，不仅在选材上注重实效性，在教学形式设计方面更需要多样性。为此，通过故事呈现、角色扮演、情景小品、辩论等活动方式进行教学，让学生在活动中体验、感悟、收获。 　　2、做好宣传工作，增强健康意识。 　　首先是根据校园心理健康知识宣传栏工作，每个月出一期黑板报，发动所有学生收集材料后报心理老师审核即可设计排版。 　　其次，根据学生的年龄特点,经常选读一些和心理健康有关的小故事,内容的选择更贴近学生的实际，在趣味性中蕴含丰富的哲理。 　　3、加强个别辅导，做好咨询工作。 　　本学期只要有学生有什么心理发方面的问题,我都会积极主动的和他们进行交流,并一一作好记录，认真分析、及时跟踪，积极反馈，通过平等的交流，帮助学生尽快获得自助。 　　二、积极创新，多渠道、多方位加强教育。 　　心理健康教育这门学科的特点决定了教师的工作性质要比其他学科的老师更为复杂、琐碎，仅仅靠上课和咨询是不够的，还需要多渠道、多方位进行。为了多方位了解学生心理动态，本学期设计了班级心理晴雨表，主要包括两个方面：本周班级最突出的问题，最需要老师给予关注的同学及其表现，我根据晴雨表上所反映的情况进行了解、核实，对需要交流的一些问题及时将相关信息反馈到家长，对突出的现象和个别学生进行相应的关护。这样一方面能弥补家长没有观察到的一些现象，另一方面可以对班级学生的心理动态进行跟踪了解。 　　三、加强家校共育，整合教育资源。 　　心理健康教育是一项系统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推进外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施学生的心理健康教育工作。心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素质教育作出新的贡献。 　　花溪区职校 　　20xx年x月 　　 篇三 　　20xx――20xx第二学期 　　心理健康教育是学校教育改革的重要组成部分。我校为了使心理健康教育深入健康地发展，在总结过去成功经验的同时，对工作提出了更高的要求。我们从提高教师、学生心理素质入手，不断加大宣传心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。回顾这一学期，我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面： 　　一、落实既定工作目标 　　1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。 　　2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。 　　3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 　　4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 　　5、建立学生相关档案。 　　二、具体工作成效： 　　1、学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的一件大事，开学初即成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。 　　2、学校心理健康教育的方式 　　采取多种教育方式的有机结合，有利于学生受教育的全面性和选择性。 　　(1)心理课辅导。班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。 　　(2)心理咨询室。开设了“心灵驿站”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。 　　(3)办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。 　　(4)以“点”带“面”，利用学校宣传阵地 　　“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识，在电台进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。 　　(5)指导家庭进行心理健康教育 　　小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育，我们利用家长学校、家长开放日，家长会、电话联系等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。 　　(6)指导小学生进行自我心理健康教育 　　指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法： 　　A、学会放松。使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。 　　总之，对学生进行心理健康教育是全体教师的共同责任，必须让全体教师参与进来。实事求是地讲，对普通任课老师、班主任而言，对学生实施心理健康教育的、最常用的模式是渗透模式。渗透主要有以下几种渠道：在德育中渗透，在各科教学中渗透，在各种活动中渗透，教师的榜样作用。实施渗透的关键条件是教师要有健康的心理，要有心理健康教育的意识和能力，能够坚持用心理健康教育的眼光审视自己的教育教学行为。这就要求对一线教师进行培训。我校请专家、领导通过报告的形式提高教师们对心理健康教育重要性的认识;通过讲座的形式向教师们介绍心理健康知识、心理保健调节的方法;通过举办培训班，提高全体教师的心理学、心理健康教育理论水平，帮助他们了解把握中小学生的心理特点;通过座谈、讨论的方式交流渗透心理教育的经验和体会;经常性地向教师们提供外校的成功经验。并鼓励教师积极开展课题研究，共同探索心理健康教育的新路子，总结出一些可推广的具体成果，促进心理健康教育由无序向有序、由经验化向科学化的过渡。

电位差计的指针不动。

【答案】：A、B、C、D选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则：①党管干部；②德才兼备、以德为先，五湖四海 、任人唯贤；③事业为上、人岗相适、人事相宜；④公道正派、注重实绩、群众公认；⑤民主集中制；⑥依法依规办事。

1、理解沟通的细微差别，沟通早已不再局限于口头的交流，而变成人与人之间联系的有效方式。沟通过程中存在着许多干扰和扭曲信息传递的因素，在传达的过程中信息的内容和含义经常会被误解。理解了这种微妙的差别，会使你更加意识到自我提高的需要。2、说出你的想法，当信息被传达时，大多数人会因为怕达不到社会的期望值而羞于表达他们的想法。人们常常在谈话中倾向于保留自己的想法。有效的沟通的最主要的目的就是能在特定的环境中表达出自己的想法。3、保持眼神的交流，每一个谈话者都认为，吸引听众的完美方式就是与其保持眼神的交流。谈话时看着对方的眼睛，往往会将其摇摆不定的注意力吸引到交谈中。如果你想提高你的沟通技巧，想吸引住你的听众的注意力，记得说话时直视他的眼睛。眼神的交流能使谈话者的注意力无形之中集中起来。如果没有眼神的交流，言语交际甚至是完全无用的。4、肢体语言也很重要，肢体语言的表达本身并不需要口头语言。它可以通过个人的特殊动作习惯、表情和肢体行为来完成沟通。有效的沟通需要口头交流与肢体语言的完美配合，从而在听众身上达到惊人的效果。要传达给定的信息，丰富的姿势、生动的表情加上肢体语言是极好的传达途径。面无表情的表达只会导致听众的厌倦，反之多变的表情会得到很好的效果。想提高自己的交际技巧，你应该多观察别人的说话方式。多和自己对话，对着镜子练习自己的肢体语言，找出自己的缺点并加以改正。5、善于倾听，沟通不是单向的过程。倾听与说话一样重要。事实上，大多数交际专家都认为，理想的沟通者听要比说的多。倾诉能缓解人际关系的烦恼，这听起来令人振奋，但有时候仅仅倾听就能获得成功。它不仅能丰富你的交际经验，还能让你在其他人身上获得更多的共鸣。6、口齿清晰，一些人的发音总是使倾听者很费解。在沟通中这是非常重要的，我们应加以重视。清晰的发音会使信息的传达更加有效。这不仅需要深入了解口语发音，更需要努力改善语音缺陷。7、发音标准，演讲时，演讲者必须发音标准才能达到预期的效果。很多时候，因为糟糕的发音，即使演讲家也会遭遇听众的笑场。错误的发音往往会因此而造成所要传达的信息被曲解。如果你的发音需要改进，不要羞于寻求帮助。我们需要纠正我们的发音以保证沟通的有效性。8、增加你的词汇量，沟通的技巧包括时时更新你的词汇量。很多时候在公众场合由于用词不当，最后只有直面尴尬。这正如盖房子不打好地基只会导致房屋的倒塌。学习新的词汇是提高你沟通技巧的宝贵方法。它不仅能提高你的口头表达能力，还可以帮助你更好的交流。一气呵成的叙述能帮助你成功的表达自己的想法，并有效吸引倾听者的注意力。9、其他有效的沟通方式，人类是优秀的竞争者。我们在生活中与他人竞争，并在这个过程中学习新事物。要提高我们的交际技巧，最好的途径是向别人学习。只有通过观察他人你才有机会学到一些有用的东西。观察其他的谈话者会使你学到别人的优点。寻找具有良好沟通能力的同伴并密切观察他们。模仿他们的说话方式和习惯。随着时间的推移，你不但能像他们一样擅长交际，而且还能形成自己的独特风格。10、多看看自学书籍，自学书籍是提高特定技能的完美指南。交际专家把他们的经验转化为文字，帮助幸运的人们学习沟通的技巧。在大量可供选择的书籍中，我们可以模仿书中提到的这些方法来提高自己的交际技巧。这些循序渐进的指示能在很短的时间内，帮助我们深刻理解沟通的理念并提升我们的沟通能力。

家乡的风俗端午节开头范文如下：1、中国有许多传统节日，有端午节、重阳节、春节、中秋节……农历五月初五端午节，传说为了纪念历史上伟大民族诗人屈原。每到五月初五人们都有吃粽子，插艾叶菖蒲，赛龙舟，饮雄黄酒习俗。2、赛龙舟，端午节主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。3、今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。4、“五月五，是端午，插艾叶。带香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋”。我一边哼着儿歌一边情不自禁地想起一位伟大的爱国诗人——屈原，传说中粽子的来历就是为了纪念这位伟人的。5、每年的端午节我们都要吃粽子、赛龙舟、悬艾叶、我最喜欢看赛龙舟的比赛了，这比赛并不是为了争谁第一水第二，是为了在观众面前展示他们娴熟的技能与美好的姿态。6、在端午时，家家户户吃粽子，在无事时总会有阵阵粽香陪伴。端午节是中国四大节日之一，又称天中节。7、端午节是我国的传统节日，也叫“五月节”。每逢过端午节时，家家户户都要吃上香喷喷的粽子，还能观看激动人心的龙舟赛。听闻有的地方还会有挂艾草的习俗呢！据说端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原。8、端午节，又叫端阳节、正阳节、龙舟节……在我们老家，人们会在端午节这天吃粽子、划龙舟、挂艾草、喝雄黄酒，每个人身上都会佩戴香囊。9、“五月榴花妖艳拱，欲养花雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送，生绡画扇盘双凤。”这不正是浓郁温馨的端午节场景吗？10、农历每年五月五日，是中国传统的端午节。“端午”意为“初五”当天日出之前，人们便相约到野外采集艾蒿。在我们延边，端午节还会有精彩的传统民俗活动。11、粽子，是在端午节一定要吃的食物。据传，在端午节那一天，我国古代著名诗人屈原投江。人民为了不让江底的鲛鱼啃噬屈原的尸体，纷纷往江中投放粽子。12、端午节的前几天，我们一家人忙着去街上办置节日的特殊用品：买粽子、雄黄、香包等，有的人家会自己做粽子，大家都盼着端午节的到来。13、端午节快到了，我们这里的人们可忙啦，去集市买芦苇叶，江米，大红枣，准备包棕子。14、时光如流水，弹指间，春天又来了，每当这时，我最期盼的就是端午的到来，因为赛龙舟是我家乡最有特点的风俗习惯。15、“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午节就在奶奶的歌谣中跟随而来，充实的一天在歌谣中开始了。

您好！我不知道您是什么单位，不过可以把任务划分到每个人身上，制定每个岗位职责，这样领导管理起来也方便些。其他的我也不懂，只是如若知道实际情况，可能就会更加顺手些。希望可以帮到您！

《红楼梦》第三回人物分析：1、林黛玉因母早丧下无兄弟而投奔到外祖母处；亦因心中早已知晓外祖母家的不同，所以，她来到贾府是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑”。2、贾母作者在文中虽然没有过分的渲染，但通过黛玉的“感觉”，那围绕在她周围的“敛声屏气，恭肃严整”氛围，让我们看到了一个贵族之家的具有无上权威的享受奢侈荣华的“老太君”的形象。3、王熙凤一个精明强干、惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。外表美丽，然而内心却充满着贪婪和俗气，对下蛮横欺诈，对上谄媚奉承，善于察言观色、机变逢迎，性格泼辣。4、贾宝玉一个备受宠爱，又被他人视做“叛逆”的眉清目秀、英俊多情的年轻公子。而两首《西江月》正是贾宝玉叛逆性格的真实写照。相关内容：第三回：贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都。黛玉母逝，贾母派人来接黛玉，林如海请雨村同行并写信给贾政为雨村谋求复职，黛玉进贾府，不肯多说一句话，多行一步路，怕被人耻笑。见到外孙女，贾母不免伤感。黛玉见了大舅母邢夫人、二舅母王夫人、李纨、迎春、探春、惜春，后又见了王熙凤。晚饭后，宝黛初见，均有似曾相识之感。宝玉问黛玉是否有玉，听到黛玉说没有，宝玉则痛骂那块玉是“劳什子”，并哭闹着当众摔玉，经众人劝解才作罢。

大学生就业的“结构性矛盾”依然存在今年的政府工作报告指出“突出做好高校毕业生就业工作”，如何切实解决这一关系到千家万户的民生关切，成了不少代表委员热议的话题。“要高质量做好大学生就业工作，还面临诸多挑战。”全国政协委员、南通大学校长施卫东告诉记者。施卫东分析，现状是高校毕业生总量再创新高，同时企业“招工难”和毕业生“就业难”并存的结构性矛盾仍然存在。究其原因，一方面是高校毕业生就业期望值越来越高，求稳趋势在增加，部分毕业生过度向往“体制内”工作岗位；另一方面，制造业、服务业普工难招，技术技能人才短缺，招聘过程中显示出来的地区差异也较为明显。对此，全国人大代表、山东省德州恒丰集团高级技师王晓菲深有体会，“我们这种一线制造业工厂，人才缺口一直存在。特别是这几年，越来越不好招人。一方面是因为纺织专业在大学里越来越冷门，年轻人更喜欢新兴的、前沿的专业；另一方面，工厂高温高湿等客观条件依然存在，确实比‘坐办公室"的岗位更艰苦，一些纺织专业的学生也会选择考研、考公，或转行就业”。针对现阶段毕业生就业难问题，全国政协委员、北京城市学院校长刘林在会前专门进行了调研。刘林指出，当前不少观点把今年高校毕业生就业难的主要原因归结为高校学科专业设置与经济社会发展实际脱节，所培养的毕业生眼高手低、就业观不正、求安求稳等，“这种分析不无道理，现阶段高校毕业生就业难确实有一部分是高校人才培养和学生就业观念方面的问题，这是老问题了，但不是今年就业难的主因”。“今年就业难的主要原因是疫情后经济社会尚处于复苏过程中，现阶段有效需求不足。换句话说，现在主要难在岗位供给端，而不是难在高校和学生身上。”刘林表示，用人单位的岗位挖潜空间已不如从前，这是一个需要重视的问题。

1、招标信息发布前阶段(前导工作)：及时关注了解当地招标前动态消息，包括招标文件、招标目录征求及增补品种，物价办理情况，前期的招商工作等。2、招标信息正式发布阶段：及时、准确获得招标信息（公告）及招标文件或其主要内容（品规、格式、评标要点）等。3、投标确认阶段：科学、合理安排投标人、投标品种，准确提供经办人、投标人相关信息资料，了解当地招投标相关政策及竞品投标信息等。4、标书递交阶段：及时与经办人、投标人确认标书递交情况。5、标书审核澄清阶段：及时反馈需澄清或补交相关资料的信息，对异议的申述。6、公布限价及分组：及时准确获得限价及分组信息。7、投标报价阶段：根据招标文件规定的报价原则，结合自身品种营销战略制定报价策略、确定（竞价与议价）报价，及时报价并反馈每轮公示结果。8、中标结果公示阶段：及时反馈中标（入围）、成交后选品种信息，对异议的申述。9、指定配送与确标阶段：及时、科学、合理安排好各中标品规的配送商，及时跟进开展中标品规的招商、确标工作。10、其它事项：各阶段的时间点、投标有关收（交）费情况、总结分析投标情况。

用电势差计测量电阻：（1）测量：将未知电阻Rx与标准电阻Rs串联，用电位差计分别测得Rs与Rx上的电压Vs与Vx，（2）计算：由于流过则未知电阻Rx与标准电阻Rs的串联，所以流过它们的电流相等，则有Ux/Rx=Us/Rs所以未知电阻的阻值：Rx=Vx*Rx/Vx。

只有运营商自己办的报。各省、直辖市的手机报5元/月

党管干部的原则，是巩固党的执政地位的一个重要保证，是党和国家干部管理制度的根本原则。党管干部，主要是指各级党委坚持贯彻执行党的干部路线、方针和政策，严格按照党的原则选拔任用干部，并对各级、各类干部进行有效管理和监督。具体包括以下内容：一是党要加强对干部工作的领导，制定干部工作的方针、政策；二是推荐和管理好重要干部；三是指导干部人事制度的改革；四是做好对干部人事工作的宏观管理和检查监督。党管干部原则的实质，就是要保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权。

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?　　1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。　　2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。　　3　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。　　日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。 　　 怎样写好日记　　把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。　　写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。　　一、内容　　内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。　　形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。　　二、要求　　日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。　　有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。　　必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。　　日记最好是当天的，不要补记。　　三、方法　　1、仔细观察　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的　②它的外表是什么样的　③这个玩具怎么玩　④平时总是和谁一起玩　⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。　　2、从生活中寻找日记素材　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。　　3、剪贴　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。　　4、写兴趣和爱好　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。　　5、摘录　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。　　6、写心得　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！