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杜少武的论文

2023-09-06 05:01:49
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北境漫步

《Tread of sport in the underdeveloped areas of china》 第13届亚洲体育科学大会 1998.11 第2作者

运动教程多媒体课件的研制与应用 北京体育大学学报2000(4) 2000.12 第1作者

体育技术CAI课件的设计 体育与科学2001(5) 2001.10 第1作者

大、中型体育考试的组织与管理模式研究 中国体育科技,2001(11) 2001.11 第1作者

CAI课件文字信息的采集与处理研究 武汉体育学院学报,2001(6) 2001.12 第1作者

琼斯百米决赛技术分析 北京体育大学学报,2001(4) 2001.12第1作者

短跑前支撑阶段动力学分析 体育科学,2002(5) 2002.10 第1作者

复方白蚁制剂对小鼠免疫功能的影响 中国运动医学杂志2002(5) 2002.12 第2作者

体育CAI课件中数字电影的获取与处理 武汉体育学院学报,2003(4)2003.12 第1作者

跑步动力及阶段划分的若干问题探究 北京体育大学学报,2004(11) 2004.11 第1作者

复方白蚁制剂对训练大鼠血清睾酮、皮质醇的影响 中国运动医学杂志2005(6) 2005.12 第1作者

《A Research on Organization and Management model of Middle and Large sized Sports Examination》

第21届世界大学生运动会科学论文报告会 2001.11 第1作者

健身气功健身效果综合评价系统研究 国家体育总局 2006.1—2007.12 主持(副组长)

中外女子3000米障碍跑成绩发展态势分析 杭州师范大学学报2009(2)2009.2 第二作者(通信)

姚明NBA职业生涯技术指标探析 福建体育科技2009(02)2009.2 第二作者(通信)

世界女子十项全能运动发展现状及特征研究 山东体育科技2009(3)2009.3 第二作者

竞技健美操技术发展变化趋势 安徽体育科技2010(1)2010.1 第三作者

竞技健美操最后得分因素初探 体育科技文献通报2010(1)2010.1 第二作者(通信)

2010年亚运会刘翔110m栏竞争实力的最优组合预测与分析 天津体育学院学报2010(2) 2010.2 第二作者

对世界优秀手球队制胜规律的研究 中国体育科技2010(5) 2010.5 第二作者(通信)

第29届奥运会女子100米决赛运动员技术特征分析 黑龙江科技信息2010(3) 2010.5 第一作者

世界乒乓球单打运动员获胜因素的研究 体育文化导刊2011(1) 2011.1 第二作者(通信)

第29届奥运会女子手球队竞技表现特征分析 西安体育学院学报2011(1) 2011.1第二作者

杭州师范大学学报

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不容易,这刊物偏人文类的,一般都是名家约稿。《杭州师范大学学报(社会科学版)》是由杭州师范大学主办的学术理论刊物,1979年8月创刊,1982年3月起向国内公开发行。创刊40年来,学报一直坚持党和国家的出版方针政策、法律法规,坚持正确的舆论导向和“为人民服务、为社会主义服务”的政治方向,认真贯彻党的“双百”方针,以实事求是、繁荣学术为办刊宗旨,秉着服务当下中国社会文化建设和打造公共学术平台之信念,积累经验、凝练特色,在提升学术水平和社会影响力方面下功夫,取得了优秀的成绩,相继入选全国高校精品社科期刊、华东地区优秀期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学综合评价AMI核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国科技核心期刊,在浙江省乃至全国学术界,都有良好的学术声誉与影响。
2023-08-30 09:24:351

杭州师范大学研究生好考吗?

杭州师范大学研究生考试难度不大,学校的具体信息详细介绍如下:1、简介:杭州师范大学简称“杭师大”,位于浙江省杭州市,截至2022年3月,学校现有仓前2388亩、下沙876亩、玉皇山102亩三个校区。杭州师范大学前身可追溯至1908年创建的浙江官立两级师范学堂,是全国最早建立的六大高等师范学堂之一。2、学术资源:该校出版有《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《健康研究》《美育学刊》等报刊,其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊,学报社会科学版已入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国社会科学引文索引扩展板来源期刊,并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。3、社会评价:2017年10月24日,US发布2018世界大学排行榜,杭州师范大学全球排名1100名,首次进入该排行榜。在浙江高校中紧跟浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学,位列全国第99,省内第4名,包括浙江大学。SSCI近三年收录杭州师范大学文章149篇,国内高校排名第58位,两项指标均列浙江省内地方高校第一名。
2023-08-30 09:24:461

杭州师范大学学报的投稿须知

1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。2. 题名:20个字以内为宜,可加副标题;不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。3. 在首页地脚标注作者简介,内容包括:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,工作单位(单位全称,省市名,邮编、电话、Email),职称,学位,研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者,一般不得超过2名。4. 关键词:反映论文主题内容的词或词组3-8个,从题名、层次标题和正文中选出,包括该文所属二级学科名称,研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。5. 摘要:100-300字,陈述论文的目的、方法、结论、依据,不谈背景信息、常识性内容,不用第一人称及“本文”、“作者”等字样;不对论文的内容作评价;不使用修饰词,不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。6. 正文:以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为:一、(二) 3. (4)。7. 注释:对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。
2023-08-30 09:25:391

【书评】波斯纳的《法官如何思考》

这本理查德·波斯纳2008年的著作——《法官如何思考》——依旧由苏力老师翻译。苏力老师在代译序《经验地理解法官的思维和行为》中评价此书是波斯纳又一次“超越法律”的努力,但无论如何,我相信此书相较于波斯纳的一些其他作品而言,绝对属于法学研究的范畴。纵使此书被波斯纳自己界定为法律心理学著作,它也是有关法律的理论。基于对于波斯纳及其某些作品的十分粗疏的了解,笔者更倾向于将波斯纳界定为一个博学的哲学家而非法官或法学家。他的著作总是纠结着经济学、心理学、社会学、法学、政治、统计等等。这本《法官如何思考》亦是如此。 我想说的是,这种做法——将自己掌握的知识视为思考和发表观点的工具,而不是将自己框死在严密的理论体系中——恰恰十分符合美国的实用主义哲学。此点,也同样可以在波斯纳的这一著作中得到印证:“美国的法律职业并不各自封闭;律师自由迁徙于私人开业、政府服务、法律教学和审判之间。法律职业也没同其他美国智识生活完全隔绝。其他思想部门,例如经济学,都可以向它发展渗透。……外部影响可以渗透到职业文化中来,这对狭隘的司法文化——法律是自给自足的思想体系,独立于法律实践、社会科学以及本国商业和政治生活之外——的发展是一剂解毒药。”[1] 诚然,此篇评论的以下陈述或许会多多少少对于美国的实用主义进行一些宣扬。但笔者的真实意图仅在于对波斯纳研究问题的方法谈一些感想。这类方法,可以按照波斯纳自己的讲法,被称为“实证主义”[2],当然我们也完全可以称其为“现象解释”、“坦诚的分析”或是其他。 波斯纳的《法官如何思考》及该书所反映的思维模式,甚至唤醒了笔者对于诸如“现象”、“本质”等哲学范畴的理解和看法。虽然,书中长篇而陌生的例证对我而言有些乏味,但作者分析和处理问题的方法,值得我们学习和借鉴。 此外,该书确实使我们更为深入地认识和理解了法官做出判决的权衡过程。这对于司法实务者的具有极大的参考价值。其实,该书展示的许多观点可能对于我们的内心而言并不陌生且十分容易接受,因为它是经得起我们经验验证的,只不过我们并没有“自觉”地总结这些经验。在该书的引论中,波斯纳论及了“法条主义”以及它的“不现实”。进而讨论了影响法官判决的“政治的”因素以及其他非法条因素。在第二编中,波斯纳又讨论了影响法官的外部约束和内在约束、法律实用主义。通过观察整本著作的观点和分析,笔者不由的想起了法律现实主义。 的确,《法官如何思考》这本书,从本体论的角度,暗含了现实主义法律观——将法律看作“只是一组事实而不是一种规则体系,亦即是一种活的制度,而不是一套规范。……法官、律师、警察、监狱官员实际上在法律事务中的所作所为,实质上就是法律本身”[3]。 通常认为,法律现实主义具有的局限性在于其仅仅停留在法的现象阶段,而并没有深入到法的本质问题。 关于法的现象问题,西政的葛洪义教授提出过一个很有道理的论断,“法的现象是一种系统的社会调整机制”,是“一个整体的结构性范畴”。他认为法律本身的局限性要求司法活动予以必要的补充。由于:① 法律概括抽象性同调整对象具体性的矛盾以及法律的滞后性;② 法官不可能完全机械适用法律,所以导致“只要通过理性的努力,法学家们便能塑造出一部作为最高立法智慧而由法官机械地运用完美无缺的法典”成为不可能。因而,法律现象绝非文本,而应是对于法律的理解、解释和运用。[4] 说实话,这点对于法律、法律现象的看法,同波斯纳的观点十分类似。 《法官如何思考》暗含现实主义法律观的法律本体论思想,是否具有“仅仅停留在法的现象阶段”的局限性? 这不得不让我想起一段有关本质和现象的论述:本质是“表示人对现象、对世界等的认识深化的概念”。现象是“通过经验的、感性的认识可以了解到的客观事物的外部联系和表面特征”。本质是“多层次、多等级的”,“由现象到本质,由所谓初级本质到二级本质,不断深化,以至无穷”。[5] 这意味着,现象和本质总体上而言是一对相对的范畴。只有相对于现象的本质和相对于本质的现象,而不会存在孤立的本质或孤立的现象。因此,简单地断言现实主义法律观没有探讨本质问题,是值得商榷的。 恰恰相反,现实主义法律观自己认为其对于法律现象的解释旨在揭示现象背后的本质。只不过,其揭示的方法,是一种实证的、“经验”的方法,而非抽象的理论推理或是依靠“理性”去发现本质。两种不同的认识论——经验论和唯理论——自然会得出截然不同的本质。因此,笔者认为,《法官如何思考》基于一种经验论,其自然不是地简单停留在现象层面。古希腊,柏拉图在讨论人治还是法治的过程中指出“法律绝不可能发布一种既约束所有人同时又对每个人都真正最有利的命令。法律在任何时候都不可能完全准确地给社会的每个成员做出何谓善德、何谓正当的规定。人之个性的差异、人之活动的多样性、人类事务无休止的变化,使得人们无论拥有什么技术都无法制定出在任何时候都可以绝对适用于各种问题的规则”[6]。据此,柏拉图否定了法治,将理想的至善国家寄托于哲学王。 现在,波斯纳指出“在司法场景下,‘法律"只是法官借以形成自己决定的一些最广义的材料。”法官“被迫偶尔——实际上相当频繁——依赖其他判决渊源,包括他们自己的政治观点或政策判断,甚至他们的个人特性。”[7]据此,其否定了“法条主义”。 波斯纳否定“法条主义”,基于实证的方法。实证的方法,或者说实证主义,我认为是经验论的发展。其不同于空洞的思辨,研究“真实、有用、肯定和精确的知识,即关于完全可由经验加以实证的现象的知识。”[8] 波斯纳在《法官如何思考》第一章中论及的司法行为的九种理论都是实证主义的。而其撰写此书的目的,也正在于提出一种“实证的审判决策理论”。因此,实证的方法可以说是贯穿于波斯纳整本论著的始终。实证的方法需要研究对象,即上述所谓的“完全可以由经验加以实证的现象的知识”。波斯纳担任了27年联邦上诉法官,因而不会缺乏这些研究对象。基于此,该书在实证方法的运用、实证材料、实证材料的分析以及见解的深度方面,都让人十分满意。 波斯纳将《法官如何思考》这本书界定为法律心理学著作。而且,其在引论中提及:“正因为我的重点在心理学,导致我冠名此书《法官如何思考》而不是《司法行为》”[9]。 笔者也认为波斯纳将此书定位在法律心理学范畴是适当的。其在论述的过程中,主要是对法官心理和思维过程的分析。这符合心理学法学的研究方法。 “心理学法学是以心理现象为特征的法学总称,在西方法学史中属于社会学法学派的一个支派,又称社会心理学法学派。”彼得拉日茨基——20世纪最有影响力的心理学法学家——认为“法律现象是由独特的心理活动构成的,法可以分为实在法与直觉法,后者就是以心理活动为基础的法。”[10] 但总体来说,笔者更倾向于将波斯纳的《法官如何思考》这本书,认定为实证主义与心理学法学的结合。如采取更为清晰而严格的说法,我认为波斯纳的思维方式既是实证主义的又是心理分析的,是实证主义和心理分析的完美结合。 该书中,许多依靠实证的心理分析十分到位,让人不得不在此提及: 1、有关第一章中有关司法行为九种理论中的“战略理论”的阐述; 2、第二章中有关法官作为劳动力市场参与者的需求的分析(笔者概况:尊重、闲暇、名声、做个好法官等); 3、第五章中有关仲裁者分清是非的倾向的分析; 4、第六章有关法官薪水和职任分析。 当然,波斯纳在该书中值得一看的阐述远远多于笔者所列举的,上述列举的仅是笔者认为尤其到位的分析。 波斯纳将实证主义和心理分析结合运用的思维方法其实还是十分符合美国的现实主义哲学的。在实务中,这一思维模式也是值得借鉴的。不过首先需要注意的是,我们不可以狭隘的理解心理分析方法,将其理解成对于他人心思的揣测。 其次,在阅读本书的过程中,笔者发现,许多心理现象其实是我们熟知的,因为确有苏力老师说的“恍然大悟”的感觉。这说明,在实践中总结、概况法律现象及其背后的心理学因素是重要的。这是一切的基础。 第三,对比自身的学术研究方法。本书的实证方法确实十分具有借鉴价值。理论研究要联系实践经验是我们主流声音中老生常谈的,但说归说做归做,最终还是得向唯心主义国度的人们学习。因为人家就是做到了,在我们仍然“空对空”的时候做到了。波斯纳的《法官如何思考》,其第三章、第四章皆论及了司法立法这一问题。他说“法官实际拥有的立法权,尽管消极,还是相当大的”。这点笔者十分赞同,谈一下自己的感想: 首先,笔者由此想到了“解释主义法律观”。——将法律看作一个动态的过程(而非法条本身),认为主体遵守、执行和适用的,都是已经被解释过的规则和行为,因为规则和行为并不是“自明的”。据此,司法者通过自身解释法律的(有一些解释完全可以理解为立法性质的解释)过程实现司法立法将是不可避免的。 其次,法条主义或是形式主义,虽然在司法技术方面无可厚非,但是在一些情况下,往往被指责缺乏司法智慧。而其造成的现实问题——诸如个案不公、没有协调好当事人之间的利益关系——也将使得司法者倾向于不可能成为完全的法条主义者。况且,法律规则事实上也给予司法者许多裁量权,诸如公平原则、诚实信用原则等。司法者依据这些原则、法律规定背后的目的等做出表面上与法条不一致的判决,通常被认为是其权衡利弊、尽职尽责的体现。 最后,就现实情况来看。我国最高院的司法解释虽然在理论上是关于如何具体适用法律的解释,但实质就是一种立法。而且甚至比立法更具实效。最近出台的“最高人民法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干问题的解释(二)”甚至确立了情势变更原则,想当初《合同法》立法时,这一原则在草案中被几度增删,最终还是未能写入立法。现在最高院通过司法解释的形式确立这一原则虽然符合国际立法潮流和现实需要,但还是被套上了司法立法的帽子。从根本意义上讲,美国的实用主义,“不过是一种确定方向的态度。‘这个态度"不是去看最先的事物、原则、范畴和假定是必须的东西;而是去看最后的事物、收获、效果和事实。”[11] 司法实用主义,即是波斯纳在书中所说的“依据司法判决可能产生的效果作决定,而不是依据法条或判例的语言,或依据更一般的先前存在的规则。”[12] 事实上,中国的许多司法者也可以算是司法实用主义者了,他们并不像人们想象的那样是法条主义的。在审理案子时,不少法官一旦有了自己的想法和利益平衡方案,他们会在判决书内做出表面上不同于法条主义的决定和分析。如果能够使用调解结案,他们一般都会尝试这一方式。除去司法政策和便利的因素(写调解书总是要比写判决来的容易和没有风险),法官调解结案,让当事人之间协商平衡利益,进而达到个案公平也是一种实用主义。 波斯纳对于法官的以下论述笔者比较有感触: “法官是法律人,他把律师夸大论证和语词力量的习惯也带进审判来解决分歧。但他们比律师更少为语词迷惑,因为他们必须在也许是精细平衡的对立论证之间做出选择。还有,他们并非在裁判一场辩论;他们是在寻找理智的解决方案,而这推动着他们要超出律师间的斗嘴,去看看具体的利益得失。”[13] 笔者认识一位老律师,其同时也是一位仲裁员。有一次她仲裁一个案子遇到问题而同我们一起讨论(当然,其基于保密职责不会透露当事人的信息),在场的也有做律师的,发表了许多见解(法条主义的)。可她最后感叹到,作为一个律师,我很赞同你的看法和解决方案,不过,我现在是仲裁员,我解决这个案子如果按照你的方式,估计会有问题。我现在很能感受到法官的苦衷。 是的,即使在中国国,“法条主义的王国”也已经衰落。司法实用主义——虽然没有什么人自觉的给自己贴上这个标签——事实上存在了很多年。[1]、引自理查德·波斯纳著、苏力译:《法官如何思考》,北大出版社,2009年版,P231-232[2]、参见理查德·波斯纳著、苏力译:《法官如何思考》,北大出版社,2009年版,P17 [3]、埃德加·博登海默著、邓正来译:《法理学:法律哲学与法律方法》,中国政法大学出版社,2004年版,P163 [4]、葛洪义、陈年冰:《现象与意义——法律哲学的若干理论及方法问题》,《学习与探索》1995年第2期 [5]、张文显:《法哲学范畴研究》,中国政法大学出版社,2001年版,P34 [6]、埃德加·博登海默著、邓正来译:《法理学:法律哲学与法律方法》,中国政法大学出版社,2004年版,P10-11 [7]、理查德u2022波斯纳著、苏力译:《法官如何思考》,北大出版社,2009年版,P8 [8]、张志伟:《西方哲学史》,中国人民大学出版社,2002年版,P732 [9]、理查德u2022波斯纳著、苏力译:《法官如何思考》,北大出版社,2009年版,P7 [10]、李安:《从心理学法学到法律现实主义》,《杭州师范大学学报·社会科学版》,2008年3月 [11]、何勤华:《西方法律思想史》,复旦大学出版社,2007年版,P285 [12]、理查德u2022波斯纳著、苏力译:《法官如何思考》,北大出版社,2009年版,P37 [13]、理查德u2022波斯纳著、苏力译:《法官如何思考》,北大出版社,2009年版,P225
2023-08-30 09:25:531

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1、《德川日本心学运动中的中国因素——兼谈儒学日本化》,载《中华文化论丛》,2013年2月。2、《中国思想史上的“圣人”概念》,载《杭州师范大学学报》,2013年第4期。3、《东亚儒学刍议——以普遍性、特殊性为主》,载《中国学术》第31辑,2012年。4、《鬼神以祭祀而言——关于朱子鬼神观的若干问题》,载《哲学分析》,2012年第5期。5、《宋代政治思想史上的“皇极”解释——以朱熹<皇极辨>为中心》,载《复旦学报》(社科版),2012年第6期。6、《云起社与17世纪福建乡绅的劝善活动》,载《云南大学学报》(社科版),2012年第5期。7、《德福之道——关于儒学宗教性问题的一项考察》,载《船山学刊》,2012年第4期。8、《论颜茂猷的情善性近说》,载《杭州师范大学学报》,2012年第2期。9、《阳明心学与劝善运动》,载《陕西师范大学学报》(哲社版),2011年第1期。10、《中国善书在东亚的多元形态——从区域史的观点看》,载《复旦学报》(社科版),2011年第5期。11、《略论朱熹“敬论”》,载《湖南大学学报》(社科版),2011年第1期。12、《试说“东亚儒学”何以必要——从子安宣邦、黄俊杰的相关论述说起》,载《华东师范大学学报》(哲社版),2011年第5期。13、《朱子心论试析》,载《儒家文化研究》(心性论研究专号),第4辑,2011年。14、《明末清初地方儒者的宗教关怀》,载《杭州师范大学学报》2010年第4期。15、《敬只是此心自做主宰处》,载《哲学门》总第22辑,2010年。16、《木主考——到朱子学为止》,吾妻重二著,吴震译,载《云南大学学报》,2010年第5期。17、《对“内圣外王”的一种新诠释——就余英时《朱熹的历史世界》而谈》,载《国学学刊》2010年第2期。18、《晚明心学与宗教趋向》,载《云南大学学报》(社科版),2009年第3期。19、《证人社与明季江南士绅的思想动向》,载《中华文史论丛》,2008年1月。20、《明末清初道德劝善思想溯源》,载《复旦学报》(社科版),2008年第6期。21、《论王栋的诚意慎独之学》,载《哲学门》第17辑,2008年。22、《王心斋淮南格物说新探》,载《陕西师范大学学报》(哲社版),2008年第1期。23、《罗近溪的经典诠释及其思想史意义——就克己复礼的诠释而谈》,载《复旦学报》(社科版),2006年第5期。24、《十六世纪心学家的社会参与——以泰州学派的何心隐为例》,载《云南大学学报》,2006年第3期。25、《泰州后学颜山农思想绪论》,载《浙江社会科学》,2005年第1期。26、《郑齐斗思想绪论》,载《韩国研究论丛》,2005年。27、《泰州学案刍议》,载《浙江社会科学》,2004年第2期。28、《十六世纪中国儒学思想的近代意涵——以日本学者岛田虔次、沟口雄三的相关讨论为中心》,载《台湾东亚文明研究学刊》第1卷第2期,2004年。29、《评陈来<中国近世思想史研究>》,载《中国学术》第18辑,2004年。30、《无善无恶——从阳明学到阳明后学》,载《中国学术》第13辑,2003年第1期。31、《评岛田前次<中国思想史研究>》,载《中国学术》第14辑,2003年。32、《书评:高畑常信:《宋代湖南学研究》,《中国学术》第8辑,2001年。33、《现成良知——简述阳明学及其后学的思想展开》,载《中国学术》,2000年。34、吴震《驳《〈大学问〉来历说考异》》,载《哲学门》,2000年。35、《书评:滨口富士雄:《清代考据学的思想史》,《中国学术》第7辑,2000年。36、《略论儒学的“孔颜乐处”》,载《复旦学报》(社科版),1987年第3期。37、《试析朱熹哲学中心、性、理的关系》,载《中州学刊》,1986年第4期。38、《殷周宗教观的逻辑进程》,载《中国社会科学》,1985年第6期,张持平、吴震合著。39、《试说“东亚儒学”何以必要》,载《台湾东亚文明研究学刊》,第8卷第1期(总第15期),2011年。40、《从政治文化的角度看道学工夫论之特色——有关朱熹工夫论思想的一项新了解》,载《社会科学》2013年第8期。41、《道的“去形上化”——德川日本徂徕学建构政治化儒学的一项尝试》,载《华东师范大学学报》2013年第6期。42、《德川日本徂徕学的礼仪制度重建》,载《复旦学报》2013年第6期。43、《从四个方面略谈“东亚儒学”的必要性》,载《台湾大学人文社会高等研究院院讯》第六卷第二期总第19期,2011年夏。 1、《中国善书在近世日本的流衍及其影响——以中江藤树的宗教观为中心》,载日本《白山中国学》通卷19号。平威25年1月20日。2013年。2、「无善无悪论について―阳明学を中心に」(「中国思想史研究」15、1992年)3、「王竜渓の道教観―「调息法」を中心に」(「大阪产业大学论集」人文科学编83、1994年)4、「耿天台论」(「阪南论集」人文u30fb自然科学编30-2、1994年)5、「銭绪山の思想について―王竜渓u30fb罗念庵を通じて」(「中国思想史研究」19、1996年)6、「杨慈湖をめぐる阳明学の诸相」(「东方学」97、1999年)7、「「泰州学案」の诸问题」(「阳明学」16、 2004年)8、「「宋明」から「明清」への転向―儒学と宗教の関系から见た明清思想の连続性」(「白山中国学」16、2010年)9、「以“讲会”兴起“善人”―17世纪东亜文化交渉与福建郷绅的讲学活働」(「东アジア文化交渉研究」3、2010年)
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看你发的是什么级别的期刊,这样可以跟好的和你说的。
2023-08-30 09:26:193

陈巍的学术研究

(一)论著《儿童心理理论解释模型的新范式——具身模仿论述评》获2009年浙江省高等学校科研成果二等奖。《经验的描述——意动心理学》(山东教育出版社,2010年5月,45万字,参撰10万字)(排名第三)。(二)项目主持江苏省科研基金项目、南京师范大学优秀博士论文培养项目各一项;参与教育部人文社会科学研究一般项目一项(排名第三)。(三)论文1.《社会认知是具身化的吗?》,《社会心理研究》,2010年第4期(译者)2.《寻找心智的生物学基础》,《科技导报》(中文核心,CSCD),2011年第2期(独立)3.《解释人类学习的新途径:进化教育心理学》,《中国社会科学报》,2011年1月11日-心理学版(第二作者)4.《进化认知神经科学:人类行为研究的新视域》,《自然辩证法通讯》(中文核心,CSSCI),2011年第2期(第一作者)5.《具身模仿论的回应:“模仿”需要“理论”吗?》,《哲学动态》(中文核心,CSSCI),2010年第8期(独立作者)6.《教育神经科学:检验与超越教学争论的科学途径》,《教育学报》(中文核心,CSSCI),2010年第5期(第一作者)7.《自闭症脑功能性关联障碍研究进展:来自fMRI的证据》,《中国特殊教育》(中文核心,CSSCI),2010年第6期(第一作者)8.《教室里的神经科学:一种从理论到实践的取向》,《外国教育研究》(中文核心,CSSCI),2010年第9期(第一作者)9.《关于儿童模仿能力的理论解释模型及其研究展望》,《学前教育研究》(中文核心,CSSCI扩展版),2010年第12期(独立作者)10.《从颅相学到认知神经科学——脑研究的百年演进》,《科技导报》(中文核心,CSCD),2010年第15期(独立作者)11.《第一代认知科学五十年:离身谬误与危机根源》,《山东师范大学学报》(人文社会科学版)(中文核心),2010年第4期(第一作者)12.《具身认知观:认知科学研究的身体主题回归》,《心理研究》,2010年第4期(第二作者)(人大复印资料《心理学》,2010年第11期全文转载)13.《共享身体表征:心智阅读起源的具身匹配论》,《科学技术哲学研究》(中文核心,CSSCI),2010年第5期(第一作者)14.《孤独症碎镜假说述评》,《心理科学进展》(中文核心,CSSCI,CSCD),2010年第2期(通讯作者)(人大复印资料《心理学》,2010年第6期全文转载)15.《重新发现屈尔佩:二重心理学思想的演进轨迹与启示》,《心理学探新》(CSSCI扩展版),2010年第6期(第一作者)16.《围绕符茨堡学派无意象思维实验的争论与启示——纪念符茨堡学派创立110周年》,《华中师范大学学报》(人文社会科学版)(中文核心,CSSCI),2010年第6期(第一作者)17.《神经现象学的系统动力学方法论纲》,《系统科学学报》(中文核心,CSSCI扩展版),2011年第4期(第一作者)18.《脑与行为的进化史观:整合心理科学的“战役式”设想》,《青岛大学师范学院学报》,2010年第2期(独立作者)19.《第三种文化在认知科学中的浮现》,《科技导报》(中文核心,CSCD),2010年第10期(独立作者)20.《镜观人猿揖别的里程碑——评丁峻教授的新著〈思维进化论〉》,《杭州师范大学学报》(社会科学版)(中文核心),2010年第1期(独立作者)21.《社会认知的双重机制:来自神经科学的证据》,《中南大学学报》(社会科学版)(CSSCI扩展版),2010年第1期(第二作者)22.《具身化的情绪理解研究:James-Lange错了吗?》,《心理研究》,2010年第1期(通讯作者)23.《Human mirror neuron system and its plasticity》,《Neural Regeneration Research》(SCI),2008年第3期(第一作者)24.《社会脑研究二十年:回顾与展望》,《西北师大学报》(社会科学版)(中文核心,CSSCI),2008年第6期(第一作者)(《新华文摘》,2009年第6期全文、人大复印资料《心理学》,2009年第4期全文转载,《高等学校文科学术文摘》2009年第2期论点摘编)25.《镜像神经元:从个体认知到社会行为》,《华东师范大学学报》(教育科学版)(中文核心,CSSCI),2009年第1期(第一作者)26.《具身认知之根:从镜像神经元到具身模仿论》,《华中师范大学学报》(人文社会科学版)(中文核心,CSSCI),2009年第1期(第二作者)(《高等学校文科学术文摘》2009年第2期全文转载)27.《建构抑或天赋——儿童心理理论研究的元理论困境与出路》,《学前教育研究》(中文核心,CSSCI扩展版),2009年第3期(第一作者)28.《儿童心理理论解释模型的新范式——具身模仿论述评》,《心理研究》,2008年第4期(第二作者)(人大复印资料《心理学》,2009年第1期全文转载)29.《心理理论研究三十年:回顾与反思》,《心理学探新》(CSSCI扩展版),2009年第1期(通讯作者)30.《孤独症谱系障碍的碎镜假说述评》,《中国特殊教育》(中文核心,CSSCI),2008年第11期(第二作者)31.《阐明心理理论机制的新途径:来自镜像神经元研究的证据》,《南京师大学报》(社会科学版)(中文核心,CSSCI),2009年第1期(第二作者)32.《Mirror neuron system as the joint from action to language》,《Neuroscience Bulletin》(CSCD,Springer数据库、PubMed数据库收录),2008年第4期(第一作者)33.《幼儿信念推理、抑制控制与意图理解能力的关系》,《中国临床心理学杂志》(CSSCI,CSCD),2009年第2期(第一作者)34.《情绪的具身观:基于第二代认知科学的视角》,《山东师范大学学报》(人文社会科学版)(中文核心),2009年第3期(第二作者)35.《从认知神经科学到基于脑的教育:回顾与展望》,《教育学术月刊》(中文核心),2009年第4期(第二作者)36.《心理理论解释模型的整合实验:一个“阶段-分类”的框架》,《心理研究》,2009年第3期(第一作者)37.《具身模仿:从神经元到现象体验》,《求是学刊》(中文核心,CSSCI),2008年第5期(译者)38.《自我与他人同一性的神经现象学进路》,《河北师范大学学报》(哲学社会科学版)(中文核心,CSSCI),2008年第4期(第一作者)39.《镜像神经元与主体间性现象学》,《世界哲学》(中文核心,CSSCI),2007年第6期(译者)40.《灵长类动作理解的镜像神经机制研究进展》,《人类学学报》(中文核心,CSCD),2008年第3期(第一作者)41.《镜像神经元系统解剖结构研究进展》,《神经解剖学杂志》(中文核心,CSCD),2008年第3期(第一作者)42.《心理科学的“DNA”:镜像神经元的发现及其意义》,《自然杂志》(中文核心),2008年第4期(第三作者)43.《镜像神经元系统与模仿行为研究进展》,《中国行为医学科学》(中文核心),2008年第2期(第一作者)44.《镜像神经元研究概况述评》,《生命科学》(中文核心),2007年第5期(第二作者)45.《后悔的心理学研究进展》,《中国临床心理学杂志》(CSSCI,CSCD),2007年第4期(第一作者)46.《自组织理论视野下的“新性善论”与德育观探赜——兼与檀传宝教授的商榷》,《教育学报》(中文核心,CSSCI),2006第3期(第一作者)47.《耗散结构视野下神经质症的发生机理与治疗———从森田疗法到新森田疗法的嬗变》,《医学与哲学》(中文核心),2006年第2期(第一作者)48.《感受性问题与当代心身关系功能主义的批判》,《徐州师范大学学报》(哲学社会科学版)(中文核心),2008年第2期(第一作者)49.《像神经元系统研究视阈下心脑复杂巨系统举要》,《复杂性系统与复杂性科学》(科技核心),2007年第2期(第一作者)50.《Mirror system based therapy for autism spectrum disorders》,《Frontiers of medicine in China》(Springer数据库收录),2008年第4期(第一作者)51.《功能主义对当代科学心理学研究的蒙蔽》,《南通大学学报》(教育科学版),2007年第2期(独立)52.《近十余年来国外进化心理学研究进展述评》,《社会心理研究》,2008年第3期(第二作者)
2023-08-30 09:26:471

聂伟的介绍

1975年生,复旦大学博士毕业。主要学术研究方向为泛亚电影、当代华语电影和影视文化批评。除在《文艺研究》、《当代电影》、《电影艺术》、《电影新作》、《电影评介》、《江苏社会科学》、《西北大学学报》、《杭州师范大学学报》、《上海大学学报》等多家学术刊物发表二十余篇学术论文之外,还在《人民日报》《中国艺术报》《文汇报》《解放日报》《中国社会科学报》《大众电影》《瞭望中国》《新民周刊》《中华读书报》《新民晚报》《劳动报》《世界电影之窗》《香港电影双周刊》等报刊杂志发表影视文化时评近百篇。
2023-08-30 09:27:031

杭州师范大学简介

杭州师范大学前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂,1913年更名为浙江省立第一师范学校,1978年经国务院批准建立杭州师范学院。2000年以来,杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等相继并入,组建新的杭州师范学院。2007年更名为杭州师范大学。百余年办学,弘文励教,青蓝相继,学校逐渐形成了以“勤慎诚恕,博雅精进”为校训的优良传统和“人文学堂,艺术校园”的办学特色。学校初步形成了以教师教育、艺术教育和文理基础学科为主,医、工、经、管、法协调发展的综合性、开放性和交叉融合性的学科结构体系。现有服务国家特殊需求的博士学位人才培养项目1个,联合培养博士点2个,一级学科硕士点19个,二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点)6个,专业硕士学位授权类别3个和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目。有省“重中之重”学科1个,省部级重点学科15个,省部级重点实验室、工程研究中心、研究基地、科技创新服务平台11个,省部级创新团队7个。2001年学校通过教育部本科教育工作合格评估,2007年通过教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。现已形成了研究生教育、本科教育、成人学历教育、继续教育以及公办教育、民办教育、留学生教育、国际合作教育等多层次多形式并举的办学格局。学校现有仓前、下沙、玉皇山、古荡湾等校区,占地面积近1840亩,校舍面积近97万平方米,校固定资产总值18.3亿元,教学仪器设备总值达6.0亿元,图书馆藏书239万册。下设17个学院、2个基础教学部、1个直属附属医院(市二医院)和1个独立学院(钱江学院)。现有全日制在校生18100人(包含音乐学院本科生830人,研究生154人,不含钱江学院本科生8819人),其中本科生15987人、研究生1897人;教职工2284人,其中专任教师1327人、教授等高级职称人员887人、具有博士学位的622人、共享院士9名。2004年学校获得副教授任职资格评审权。学校现有69个本科专业,其中国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点3个、省级重点专业11个、省级重点建设专业4个、省级优势专业11个。有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程建设项目4门、国家精品视频公开课建设项目1门、省级精品课程27门。有国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖29项、省级基础教育教学成果奖4项、省级教改项目55项。有全国优秀教师2人,省级教学名师8人、省级教坛新秀9人、省级教学团队5个。有国家“十一五”规划教材项目13部、省级重点教材46部。有国家级实验教学示范中心1个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级实验教学示范中心3个、省级实验教学示范中心建设点5个。有国家级大学生校外实践教育基地1个。学校还是首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校。学校出版《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《健康研究》《美育学刊》等报刊,其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊,学报社会科学版已入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展板来源期刊,并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。学校与美国、英国、韩国、日本、澳大利亚、菲律宾等国家和台湾地区的30多所院校建立了校际友好合作与交流关系,与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院,拥有来华留学生招生与培养资格。此外,学校还承担了国家汉办汉语教师的部分外派任务,承办海外汉语教师教学能力的培训业务。秉承百年办学的优良传统,学校上下正团结一致,齐心协力,朝着建设一所省内乃至国内一流综合性大学的目标而努力奋斗。
2023-08-30 09:27:481

王轶是什么职业

王轶王轶,河南镇平人,民法学博士、教授、博士生导师,教育部长江学者特聘教授。现任中国人民大学法学院院长,中国人民大学知识产权学院副院长,教育部人文社会科学重点研究基地——中国人民大学民商事法律科学研究中心副主任,河北省政府法律顾问。中文名:王轶国籍:中国民族:蒙古族出生地:河南镇平出生日期:1972年6月职业:教授、博士生导师毕业院校:中国人民大学主要成就:中国人民大学法学院院长、第六届全国十大杰出青年法学家代表作品:《物权变动论》教育背景2011年9月-2012年2月哈佛大学法学院,访问学者2003年11月-2004年3月柏林自由大学法学院,访问学者1996年9月-1999年7月中国人民大学法学院,获民法学博士学位1993年9月-1996年7月吉林大学法学院,获民商法学硕士学位1989年9月-1993年7月郑州大学法学院,获法学学士学位人生经历1989年9月-1993年7月,在郑州大学法学院学习,获法学学士学位1993年9月-1996年7月,在吉林大学法学院学习,获民商法学硕士学位1996年9月-1999年7月,在中国人民大学法学院学习,获民法学博士学位1999年7月-2001年8月,在北京大学法学博士后流动站从事研究工作2001年8月-2005年9月,在北京大学法学院工作2002年9月-11月,受聘于澳门科技大学法学院讲授中国民法2003年11月-2004年3月,德国柏林自由大学法学院,访问学者2005年9月至今,任中国人民大学法学院教授、博士生导师2008年1月-2月,受聘于香港城市大学法律学院讲授中国民法与民事诉讼法2009年5月,被任命为中国人民大学法学院副院长2009年11月-12月,受聘于台湾大学法律学院讲授中国大陆民法总则2013年5月,被任命为中国人民大学发展规划处处长2017年7月,被任命为中国人民大学法学院院长代表作品主要著作1、《物权变动论》,王轶,中国人民大学出版社,2001年版。2、《民法原理与民法学方法》,王轶,法律出版社,2009年11月版。3、《新合同法原理与案例评释》,王轶(副主编),吉林大学出版社,1999年版。4、《合同法新论·分则》,郭明瑞、王轶,中国政法大学出版社,1997年版。5、《租赁合同·融资租赁合同》,王轶,法律出版社,1999年版。代表论文2016“民法总则之期间立法研究”,载《法学家》2016年第5期2016“民法商法关系论”(合著,第一作者),载《社会科学战线》2016年第4期2016“民法总则法律行为效力制度立法建议”,载《比较法研究》2016年第2期2016“民法典的立法哲学”,载《光明日报》2016年3月2日第14版(理论周刊·学术)2014“民法典的规范类型及其配置关系”,载《清华法学》2014年第6期2014“物权债权区分论的五个理论维度”(合著,第一作者),载《吉林大学社会科学学报》2014年第5期2014“作为债之独立类型的法定补偿义务”,载《法学研究》2014年第2期2013“论民事法律事实的类型区分”,载《中国法学》2013年第1期2013“论民法诸项基本原则及其关系”,载《杭州师范大学学报》(社会科学版)2013年第3期2012“合同当事人利益的类型化分析”(合著,第一作者),载《公民与法》2012年第10期2012“论合同行为的一般生效条件”,载《法律适用》2012年第7期2011“论中国民事立法中的‘中国元素"”,载《法学杂志》2011年第4期2011“从‘照着讲"到‘接着讲"”,载《法学论坛》2011年第2期2010“论侵权责任法中的损失分配制度”,载《社会科学战线》2010年第9期2010“合同效力认定的若干问题”,载《国家检察官学院学报》2010年第5期2010“论所有权保留的法律构成”,载《当代法学》2010年第2期2010“强行性规范及其法律适用”,载《南都学坛》2010年第1期2009“论侵权责任承担方式”,载《中国人民大学学报》2009年第3期2008“论国家利益”(合著,第一作者),载《吉林大学社会科学学报》2008年第3期2007“论物权法的规范配置”,载《中国法学》2007年第6期2007“物权法的任意性规范及其适用”,载《法律适用》2007年第5期2007“论倡导性规范”,载《清华法学》2007年第1期2006“论合同法上的任意性规范”,载《社会科学战线》2006年第5期2006“物权保护制度的立法选择”,载《中外法学》2006年第1期2006“物权请求权与诉讼时效制度的适用”,《当代法学》2006年第1期2006“对中国民法学学术路向的初步思考”,载《法制与社会发展》2006年第1期2005“物权变动中交易安全保护策略的立法选择”(合著,第一作者),载《浙江社会科学》2005年第6期2005“动产善意取得制度一般规定立法化研究”,《政治与法律》2005年第5期2005“民法典的规范配置”,载《烟台大学学报》2005年第3期2004“民法价值判断问题的实体性论证规则”,载《中国社会科学》2004年第6期2004“合同法的规范类型及其法律适用”,载《合同法评论》,人民法院出版社2004年第1期2003“论物权变动模式的立法选择”,载《月旦民商法杂志》2003年第2卷2002“物权法的规范设计”,载《法商研究》,2002年第5期2002“论一物数卖”,载《清华大学学报》(哲学社会科学版)2002年第4期2001“论无权处分行为的效力”,载《中外法学》,2001年第3期2000“试论动产善意取得制度的适用条件”(合著,第一作者),载《法制与社会发展》,2000年第3期1999“论买卖合同中债务履行不能风险的分配”,载《中外法学》1999年第5期1997“动产善意取得制度研究”(合著,第二作者),载《现代法学》,1997年第5期1997“所有权保留制度研究”,载《民商法论从》1997年第6卷1996“期待权初探”,载《法律科学》1996年第4期1995“代为清偿制度论纲”,载《法学评论》1995年第2期等个人荣誉2014第五届钱端升法学研究成果奖二等奖(《民法价值判断问题的实体性论证规则》)2012第六届吴玉章优秀教学奖2012北京市师德先进个人2011第六届全国十大杰出青年法学家2011第二十五届北京青年五四奖章2011第二届中国法学优秀成果三等奖(《民法原理与民法学方法》)2010首届首都十大杰出青年法学家2010宝钢教育基金优秀教师奖2010北京市法学会优秀应用法学研究成果二等奖(《论物权法的规范配置》)2009教育部新世纪优秀人才支持计划2009北京高校第六届青年教师教学基本功比赛文科A组最受学生欢迎奖2009中国人民大学第五届青年教师教学基本功比赛特等奖2009中国人民大学优秀班主任2009中国人民大学学士学位论文优秀指导教师2008中国人民大学法学院优秀科研成果优秀奖(《论物权法的规范配置》)2007首届“佟柔民商法发展基金青年优秀研究成果奖”2006司法部第二届全国法学教材与科研成果奖二等奖(《民法价值判断问题的实体性论证规则》)2005中国法学会优秀科研成果奖(民法学科论文类)(《民法价值判断问题的实体性论证规则》)2005北京大学优秀博士后2002北京大学法学院“优秀科研成果奖”(《物权变动论》)2001北京大学“岗松奖教金”2001中国人民大学优秀博士学位论文奖(《论基于法律行为的物权变动》)1998第七届吴玉章奖学金1998君合律师人才奖学金等社会兼职中国法学会民法学研究会副会长、秘书长中国法学会民法典编纂项目领导小组成员、秘书长中国法学会案例法学研究会副会长中国审判理论研究会理事国家法官学院兼职教授北京大学财经法研究中心研究员华东政法大学兼职教授暨南大学讲座教授华南师范大学客座教授河南师范大学兼职教授甘肃政法学院客座教授住房和城乡建设部法律顾问国家食品药品监督管理局法律顾问国家工商行政管理总局合同监管评审委员会成员北京市人民政府行政复议委员会非常任委员北京市人民政府立法工作法律专家委员会委员北京市高级人民法院专家咨询委员会委员北京市人民检察院专家咨询委员会委员北京市人大常委会法治建设顾问中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员大连市仲裁委员会仲裁员青岛市仲裁委员会仲裁员厦门市仲裁委员会仲裁员珠海市仲裁委员会仲裁员哈尔滨市仲裁委员会仲裁员等河北省政府法律顾问社会活动1993-1995年,参与《中华人民共和国合同法专家建议稿》的起草工作;1996-2000年,参与《中华人民共和国物权法专家建议稿》的起草工作;2001年至今,参与《中华人民共和国民法典专家建议稿》的起草工作。2002-2005年,参与《中华人民共和国侵权责任法专家建议稿》的起草工作2008年至今,参与《中华人民共和国城市房地产管理法》的修订工作、2008年至今,参与《中华人民共和国税收征收管理法》的修订工作课题研究2015《民法典编纂重大疑难问题研究》,国家社科基金重大项目(首席专家)2010《民法规范论》,国家社科基金后期资助项目(课题组负责人)2008《民法学方法论》,霍英东青年教师基金项目(课题组负责人)2006《民法规范论:类型及其配置》,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(课题组负责人)2000《规范分析与中国民法典的制定》,国家社科基金青年项目(课题组负责人)2000《物权变动立法研究》,中国博士后科学基金项目(课题组负责人)
2023-08-30 09:27:561

杭州师范大学是一本院校还是二本院校?

杭州师范大学是二本。杭州师范大学在浙江既有是第一批次招生也有第二批招生,所以严格意义上,杭州师范大学是二本大学,只有全部都在第一批本科招生,才说杭州师范大学是一本大学。注:教育部门并没有说杭州师范大学是一本还是二本,杭州师范大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的,通常也认为是二本大学)。杭州师范大学(Hangzhou Normal University)简称“杭师大”,位于杭州,由杭州市人民政府举办,浙江省重点建设、杭州市重点支持高校。截至2021年3月,学校有仓前、玉皇山、下沙三个校区,占地3000多亩。设有19个二级学院,1个公共教学单位、1个直属附属医院(杭州市第二人民医院);开设本科专业74个;拥有一级学科硕士点24个,硕士专业学位授权类别16个;有教职工2271人,全日制在校生20280人(不含独立学院),全日制硕士生2724人、博士生40人,留学生495人。扩展资料2017年10月24日,US News发布2018世界大学排行榜,杭州师范大学全球排名1100名,首次进入该排行榜。在浙江高校中紧跟浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学,位列全国第99,省内第4(包括浙江大学)。截至2021年3月,中国内地高校SSCI收录文章数量排名TOP100和A&HCI收录文章数量排名TOP50的数据显示,SSCI近三年收录杭州师范大学文章149篇,国内高校排名第58位;A&HCI收录杭州师范大学文章24篇,国内高校排名第24位,两项指标均列浙江省内地方高校第一名。2020年7月,2020年中国大学百强榜进步榜排名第21位。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
2023-08-30 09:28:041

杭州师范大学的情况

宿舍是四个人一个寝室,有热水器,电视,饮水机。上面床下面桌 可放电脑 不错哦 毕竟是1200啊
2023-08-30 09:28:514

杭州师范大学怎么样 杭州师范大学是几本

杭州师范大学是一所以二本为主的学校,部分专业在第一批招生,其余在二批招生,但是杭州师范大学的二批招生专业的分数很多都是要超过一批分数线很多分才能被录取,杭州师范大学是隶属于杭州市教育局的唯一一所大学,所以杭州市政府大力扶持的,是浙江省重点发展的六所大学之一,新校区在杭州市余杭区仓前3000余亩,杭州师范大学以后的专业要向浙江师范大学过度,很多专业都将要列入第一批招生,例如这几年经济学等一批专业列入了第一批招生,杭州师范大学的专业以后基本上都要上第一批才能比较有把握录取
2023-08-30 09:29:022

中文核心期刊投稿

现在都是直接给编辑部投稿,最好电话再确认一下!
2023-08-30 09:29:102

杭州师范大学

在杭州啊
2023-08-30 09:29:262

麻雀有白色的吗?

没见过,白化病的麻雀
2023-08-30 09:29:375

社会学的理论来解释一社会现象 要涉及一些学术期刊!

用社会学理论解释什么社会现象,社会现象那么多,楼主说的不清不楚,还不如直接去社会学期刊上找一篇不就得了。
2023-08-30 09:30:082

徐越的发表的主要论文

《弛化:探索吴江次清分调的原因》(合作),《中国语文》2009年第3期《嘉善方言的气流分调》,《语言研究》,2006年第3期。人大复印资料《语言文字学》2007年第1期全文转载《杭州方言语音的内部差异》,《方言》,2007年第1期《嘉善方言的声调》,《中国方言学报》(创刊号),商务印书馆,2006年第1期《现代汉语的“-头”》,《语言教学与研究》,2001年第4期《对外汉语教学中的儿化问题》,《语言教学与研究》,2005年第5期《杭州方言儿缀的修辞功能》,《修辞学习》,2006年第2期《浙北吴语里的“霍”》,《吴语研究》,上海教育出版社,2003年《嘉善方言音系》,《吴语研究》,上海教育出版社,2005年《宋室南迁和杭州话的形成》,《江西社会科学》,2005年第2期《地理语言学视角下的杭嘉湖方言》,《江西社会科学》2007年第12期《语言接触和杭州方言的文白异读》,《人类语言学在中国》黑龙江人民出版社,2006年《<语言学概论>课堂教学再认识》,《杭州师范学院学报》,2000年第2期《吴语语音研究综述》,《杭州师范学院学报》,2003年第4期《浙西北官话说略》,《杭州师范大学学报》2009年第2期《关于书信的语体和风格问题》,《中文教育》(香港),2002年第2期《内地小学语文新教材中的“儿”》,《语文建设通讯》(香港),2004年第3期《浙北杭嘉湖方言的音韵特点》,《开篇》(日本)25期,好文出版,2006年《浙江的蚕桑习俗》,《浙江月刊》(台湾)第三十八卷十二期(总号452期)2008年
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徐海燕的主要学术论文

1.《论有限公司股权质押效力规则的反思及其重构》,《中国法学》2011年第3期2.《资产证券化担保法律问题研究》(合著),《法学论坛》2012年第1期3.《论业主大会决议瑕疵的司法救济制度:兼谈《物权法》第78条第2款的解释与完善》,《北京大学学报》2009年第4期;4、《论停车位的权属》,《社会科学》2009年第2期;5.《论食品安全法中的新型民事责任》,《法学论坛》2009第3期;6.《论证券公司与客户之间的代理关系》,《法学杂志》2008年第3期;7.《区分所有建筑物的管理规约研究》,《法学论坛》2008年第2期;8.《纯粹经济损失赔偿制度研究——兼论证券市场中介机构不实陈述的民事责任 》(合著),《甘肃社会科学》2008年第3期;9.《公司法定代表人越权签署的担保合同的效力》,《法学》2007年第9期;10.《论禁止自带酒水的店堂告示的法律效力》,《当代法学》2007年第5期;11.《公共利益与拆迁补偿:从重庆最牛“钉子户”案看<物权法>第42条的解释》,《法学评论》2007年第4期;12.《完善会计师事务所民事侵权责任制度的若干思考》,《政法论坛》2007年第3期;13. 《论彩民权利的法律保护》,《法学杂志》2007年第1期;14.《商家最终解释权条款的法律探析》,《人民司法》2006年第12期;15.《论商事纠纷的裁判理念》,《法学杂志》2010年第9期;16. 《论复代理》,《当代法学》(北京大学版核心期刊),2002年第12期;17. 《我国导入惩罚性赔偿制度的思考》,《人大报刊复印资料·民商法学》2004年第7期全文转载;18.《物权法解读》等6篇文章,分别载于《法制日报》4月24日、5月8日、5月15日、5月22日、5月28日、6月7日。19.《彩票概念内涵辨析》,《杭州师范大学学报》2005年第1期;20.《论证券交易所的自律监管制度及其与行政监管的互动关系》,《杭州师范大学学报》2005年第2期;21.《论我国代理制度的完善》,《长江大学学报》2005年第3期;22.《我国导入惩罚性赔偿制度的思考》,《杭州师范大学学报》2004年第1期,《人大报刊复印资料·民商法学》2004年第7期全文转载;23.《我国建立所有人抵押权制度的法学思考》 ,《国际商务》2004年增刊;24.《从两大法系代理制度的融合趋势谈我国代理法的完善》, 2003年《国际商法》论丛第5期;25.《运动员转会制度的法律分析》(合著),《当代法学》2002年第11期;26.《我国铁路企业应建立现代企业制度》,《法学杂志》2000年第3期;27.《英美法系不容否认代理制度研究》,《中国社会科学院研究生院学报》2000年第3期;28.《市场经济与代理制度》,《法学家访谈丛书-中国民事权利与社会权利》2001年版;29.《间接代理制度比较研究》,《外国法译评》1998年第4期。(该文被人民大学复印资料《民商法学》1999年第3期转载);30.《制定<欧洲民法典>学术讨论述评》,《当代法学》1999年第2期。(被《二十一世纪中国社会发展战略研究文集》、人大报刊复印资料《民商法学》第8期转载。)31.《论国企改革的立法政策》,《中国社会科学院研究生院学报》1998年第2期;32.《英美法系追认代理的法律问题》,《外国法译评》1999年第2期。33.《论政府采购立法的几个问题》,《法制日报》1999年2月1日理论版,34. 《国际货物销售代理公约》、《英美法系中代理人和信托受托人的异同》等6篇,《法制日报》1998年8月1日理论版。(该系列文章被中国人民大学复印资料《民商法学》1998年第12期转载);35.《1997年商法学研究述评》,《法学研究》1998年第1期;36.《1998年商法学研究述评》,《法学研究》1999年第1期;37. 《论国际商会关于合同保函的新规则》,(译作)《民商法论丛》第9卷,法律出版社1998年;38.《西班牙商法典关于商人的规定》(译作),《法制日报》1998年7月18日,学术版;39.《人权对社会和经济发展的要求》(译作),《外国法译评》1997年第4期;40.《董事责任与支付不能的公司》(译作),《外国法译评》1995年第3期;41.《论美国的有限责任公司》(译作),《法学杂志》1994年第5期。
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郑立君是什么职业

郑立君郑立君,北京大学艺术学院博士后。先后主持和参与了《汉代画像石的工艺与设计研究》、《汉代画像石的工艺与装饰研究》、《20世纪中国艺术设计教育思想与当代创意产业发展研究》和《改革开放三十年来浙江省高校艺术设计教育思想研究》等7项省、市厅和校级社科与教育规划等课题。中文名:郑立君出生地:安徽省颍上职业:教师毕业院校:清华大学美术学院主要成就:获美术学院“2007年度优秀共产党员”代表作品:《汉代画像石的工艺与设计研究》个人简历1968年出生于安徽省颍上1990年毕业于安徽省阜阳师范学院美术系2002年毕业于东南大学艺术学系(现艺术学院),获硕士学位,专业:艺术学2006年毕业于清华大学美术学院,获博士学位,专业:设计艺术学现任杭州师范大学美术学院副教授,硕士研究生导师,理论教研室主任,浙江大学聘任副教授,中国汉画学会会员,中国艺术学学会会员2006年入选杭州市131优秀中青年人才(第三层次)2007年荣获美术学院“2007年度优秀共产党员”2002年至今多次被评为杭州师范大学和美术学院“优秀班主任”2011年北京大学艺术学院博士后出版著作2005《西方现代艺术设计简史》(合著),上海人民美术出版社2007《场景与图像——20世纪的中国招贴艺术》,重庆大学出版社2010《剔图刻像——汉代画像石的雕刻工艺与成像方式》,重庆大学出版社发表学术论文2002年至今先后在《装饰》、《东南大学学报·哲学社科版》(CSSCI)、《东南文化》(CSSCI)和《杭州师范大学学报·社会科学版》(CSSCI)等国内核心期刊上发表学术论文20多篇获奖情况2004年荣获清华大学综合优秀奖学金(清华大学梅贻琦纪念奖学金)2005年荣获清华大学招商地产一等奖学金2008年获“浙江省高等学校科学研究优秀成果”二等奖2008年获“杭州市第十五届哲学社会科学优秀成果”三等奖2009年获“浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果”三等奖2012年获“浙江省第十六届哲学社会科学优秀成果”三等奖参加的重要学术学会2006中国艺术设计教育年会,上海2008中国汉画学会第十一届年会,山东·邹城2009第五届全国艺术学学术研讨会,山西·太原等等
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范立舟的主要著作

21世纪以来的主要著作:《理学的产生及其历史命运》,个人专著,陕西人民出版社,2001 年版。《宋代理学与中国传统历史观念》,个人专著,陕西人民出版社,2003 年版。《宋代思想学术思想史论稿》,个人论文集,澳亚周刊出版有限公司,2004 年版。《浙江通史》(宋代卷),合著,浙江人民出版社,2005年。本人承担26万。《中国思想学说史》(宋元卷),合著,广西师范大学出版社,2007年。本人承担35万。《中国思想学说史》(明清卷),合著,广西师范大学出版社,2007年。本人承担8万。《南宋思想史》,合著,上海古籍出版社,2008年。本人承担20万 。《白莲教与宋元下层社会》(专著),中国社会科学出版社,2013年。《南宋“甬上四先生”研究》,人民出版社,2014年。 主要科研项目:1、白莲教与宋元下层社会,国家社会科学基金,2007-2010年。2、宋代广东社会生活与民间信仰研究,广东省社会科学基金,2004-2007年。3、甬上四先生研究,浙江省社会科学基金,2009-2011年。4、《历代名臣奏议》点校(300万字),教育部全国高校古籍整理与研究工作委员会,2009-2013年。5、《中国思想史》(宋元),教育部重大课题子课题。2010-2011 6、《“群经统类”的文献整理与宋明儒学研究》子课题,国家社科基金重大项目,2014年立项 。21世纪以来的主要论文:1.《论两宋理学家的历史哲学》,《哲学研究》2008.2。2.《晚明人文精神分析》,《哲学研究》,2006.9。3.《〈周易〉与荆公新学》,《哲学研究》,2005.4。4.《论两宋理学家的政治理想》,《政治学研究》,2005.1。5.《弥勒信仰与宋元白莲教》,《中山大学学报》,2012.3。6.《〈周易〉与南宋功利之学》,《周易文化研究》,2012.4。7.《论“甬上四先生”的存养工夫》,《杭州师范大学学报》,2014.4。8.《中国思想史研究的向内与向外》,《浙江社会科学》,2010.1。9.《净土信仰与南宋白莲教》,《暨南学报》,2013.7。10.《〈周易〉与苏轼思想》,《社会科学辑刊》,2009.5。11.《从学派林立到理学独尊:空前活跃的宋代思想学术及其影响》,《求是学刊》,2009.5。12.《宋代浮客问题再探》,《华南师范大学学报》,2009.3。13.《张岂之先生与宋明理学史研究》,《学术界》,2009.3。14.《论两宋理学家的圣人史观》,《江苏社会科学》,2009.3。15.《白莲教与佛教净土信仰及摩尼教之关系》,《人文杂志》,2008.5。16.《论南宋书院与理学的互动》,《社会科学战线》,2008.7。17.《论程朱理学对中国历史演进法则的认识》,《江汉论坛》,2008.8。18.《南宋乾道、淳熙年间理学传衍述论》,《暨南学报》,2006.4。19.《谈历史学硕士研究生培养中的几个问题》,《中国高教研究》,2005.2。20.《明弘治〈衢州府志〉所彰显的程朱理学思想》,《中国地方志》,2005.3。21.《〈周易〉与象山心学》,《学术交流》,2005.2。22.《两宋赦免制度新探》,《暨南学报》,2005.1。23.《两宋道教内丹道的成熟与发展》,《中国道教》,2004.6。24.《〈周易〉与阳明心学》,《周易研究》,2004.6。25.《〈周易〉与南宋功利学派》,《人文杂志》,2004.6。26.《余靖之政治理念》,《求索》,2004.12。27.《南宋立国后的学术抉择与理学之兴》,《人文中国》(加拿大),2004.1。28.《理学发生原由与创始人问题的再考察》,《暨南学报》,2003.5。29.《论荆公新学的思想特质、历史地位及其与理学思潮之关系》,《西北师范大学学报》,2003.3。30.《宋元以民间信仰为中心的文化风尚及其思想史意义》,《江西社会科学》,2003.5。31.《理学在南宋宁宗朝的境遇》,《暨南学报》,2002.3。32.《论宋元时期的外来宗教》,《宗教学研究》,2002.3。33.《论二程的历史哲学》,《史学月刊》,2002.6。34.《论〈松漠纪闻〉的史料学价值》,《史学史研究》,2002.1。35.《论万斯同对黄宗羲思想的继承与发辉》,《浙江学刊》,2001.6。36.《深思慎取、气象浑厚:评何俊〈南宋儒学建构〉》,《湖南大学学报》,2006.6。37.《知人论世细密钩沉:评张伟〈黄震与东发学派〉》,《中国图书评论》,2006.3。38.《〈宋代典籍研究〉评介》,《中国史研究动态》,2006年第1期。39.《读田浩(HoytC.Tillman)著〈朱熹的思维世界〉》,《北京青年政治学院学报》,2005.2。40.《博综深究、著意精微:评陆建猷〈四书集注与南宋四书学〉》,《江汉论坛》,2005.2。41.《旧学商量加邃密,新知培养转深沉:评萧永明〈北宋新学与理学〉》,《中国图书评论》,2003.1。42.《纪念陈乐素教授诞辰100周年国际学术研讨会综述》,《中国史研究动态》,2003.5。43.《宋学风貌的全新展示:评朱汉民〈中国学术史·宋元卷〉》,《博览群书》,2002.9。44.《书院文化的“源”与“流”——读<儒学·书院·社会>》,《光明日报》,2013.7.7。
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浙江师范大学和杭州师范大学哪个好

浙江师范大学和杭州师范大学两个都是比较优秀的师范大学,优势也各有不同。一、浙江师范大学和杭州师范大学档次对比浙江师范大学:该校入选“卓越教师培养计划”“111计划”“新工科研究与实践项目”“中国政府奖学金来华留学生接收院校”“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。杭州师范大学:入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校,为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位;与丽水学院建立对口帮扶关系。二、浙江师范大学和杭州师范大学学费对比浙江师范大学:学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法,新生入学时按学年制学费标准预交学费,按学年结算。师范类本科专业4000元/年,非师范类本科专业4400元/年,音乐表演专业9000元/年,其他艺术类本科专业7000元/年,高职专科专业6000元/年。杭州师范大学:2020年杭州师范大学实行学分制收费,学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时,学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收,学年结束后结算。杭州师范大学文史类专业学费为5300元/年;理工类专业学费为5300元/年。三、浙江师范大学和杭州师范大学师资力量对比浙江师范大学:截止2018年2月,浙江师范大学在职教职员工2830余人,专任教师1570余人,具有正高职称教师320余人,副高职称教师620余人,具有博士学位教师710余人。其中中国科学院院士1名,共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,国家杰出青年基金获得者2人,国家突出贡献专家3人,享受国务院特殊津贴29人,“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者9人,国务院学位委员会学科评议组成员2人。教育部高校教学指导委员会成员9人;省特级专家2人,省有突出贡献专家1人,省“钱江高级人才”特聘教授7人,省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者44人,省高校中青年学科带头人70人。杭州师范大学:截至2015年12月,教职工2210人,其中专任教师1498人、教授等高级职称专任教师799人、具有博士学位的专任教师749人、共享院士5名。国家杰出青年科学基金获得者4人,国家自然科学基金海外杰出青年基金获得者2人,新世纪百千万人才工程国家级人选6人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选8人。浙江省高等学校“钱江学者”特聘教授21人 ,享受国务院津贴18人,全国优秀教师2人,省级有突出贡献中青年专家5人,省“五个一批”人才2人,省新世纪“151”人才工程第一层次9人,省新世纪“151”人才工程重点资助培养人员1人,教育部教指委委员6人。四、浙江师范大学和杭州师范大学教学建设对比浙江师范大学:截止2018年2月,该校有3个教育部专业综合改革试点项目;5个国家级特色专业建设点,9个省级优势专业,8个省级重点专业,12个省级重点建设专业,2个国家级教学团队,1个国家级大学生校外实践教育基地,3个省级大学生校外实践教育基地,2门国家级精品视频公开课程,8门国家级精品资源共享课程,3门国家级精品课程,1门国家级双语教学示范课程,曾获9项国家级教学成果奖。拥有实验室48个,其中国家级实验教学示范中心2个。实验室总面积12万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.4亿元。拥有教学科研实验室42个,其中国家级实验教学示范中心3个,省级重点实验室、省级实验教学示范中心18个。实验室总面积13万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。杭州师范大学:截至2021年3月,该校拥有国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点1个、省级重点专业15个、省级优势专业11个。国家级教学成果奖6个,省级教学成果奖33项。有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程建设项目4门、国家精品视频公开课建设项目1门、省级精品课程27门。五、浙江师范大学和杭州师范大学学术资源对比浙江师范大学:江师范大学公开出版发行的刊物有《浙江师范大学学报(社会科学版)》、《浙江师范大学学报(自然科学版)》、《中学教研(数学)》。其中学报社会科学版为双月刊,自然科学版为季刊。此外,还发行内刊《教师教育》、《成人高等教育》、《语文教研》、《中学物理教学》、《化学教学与实验》和《生物教学与实验》等。这些刊物在浙江基础教育界反响良好,为浙江省师资培训、教学教研工作做出了积极贡献。杭州师范大学:该校出版有《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《健康研究》《美育学刊》等报刊,其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊,学报社会科学版已入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展板来源期刊,并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。以上内容参考百度百科——浙江师范大学、百度百科——杭州师范大学
2023-08-30 09:31:221

刘旭的所教课程

二十世纪中国文学进程、二十世纪中国文学作品精读、鲁迅研究、大学语文等。发表论文:L"imago orientale des films de Zhang Yimou, Degrès(法国)2009年9月号《汪曾祺小说的叙事模式研究:“汪氏文体”的形成》,《文学评论》(权威期刊)2015年第2期。《想象与现实的悖论:“国民性”阻碍了现代中国的建立吗》,《华东师范大学学报》,2015年第1期。(《社会科学报》2015年4月9日第3版摘录)《自由式文人意识的语言密码——汪曾祺小说语言模式分析》,《中国文学批评》,2015年第3期,36-46《无产阶级革命文学中的赵树理与现代“元话语”》,《现代中文学刊》2014年第3期。《赵树理文学与东方化文体初探》,《文艺理论与批评》,2014年第6期,79-83《隐含作者与虚构:赵树理文学的深层结构分析》,《文学评论》2013年第3期。《赵树理文学的现代特征研究》,《中国现代文学》(台湾)第24期(2013年12月)《叙述行为与文学性——形式分析与文学性问题的思考之一》,《文艺理论研究》2013年第3期《赵树理文学中“国民性”问题的新思考》,《杭州师范大学学报》2013年第3期。《世纪母题与诺贝尔文学奖的叙事契约——曹乃谦小说的叙事特色分析》,《华东师范大学学报》2012年第6期。《在生存中写作:从底层文学到打工文学》,《文艺争鸣》2010年第23期《后现代审丑观:张艺谋电影东方意象的背后》,华东师范大学学报2010年第6期(人大复印资料《影视艺术》卷2011年第3期复印)《 当代三农文学与知识者的自我病态化》,《华东师范大学学报》(哲社版) 2009 年第 3 期《 十七年文学研究的新视角》, 《文汇读书周报》2009-12-4。《高晓声和他的国民性话语》,《文学评论》 2008 年第 3 期。(人大复印资料中国现当代文学卷2008年第8期全文复印)《文学史中的赵树理》,《浙江社会科学》2008年第9期《赵树理的农民观:现代的限度》,《华东师范大学学报》(哲社版) 2008 年第 3 期。(《新华文摘》2008年第18期摘录)《王安忆小说的自诉型叙事方式分析》 (合作),《福建论坛》, 2007 年第 8 期(人大复印资料中国现当代文学卷 2007 年第 11 期全文复印)。《由当代文学看底层的富想象》,收入《当代乡村中国研究》,上海书店2008《“落难精英”与“劳动”妇女》,《华东师范大学学报》 2005 年第 4 期《有关底层问题的答问》,《天涯》 2005 年第 1 期《底层能否摆脱被表述的命运》,《天涯》 2004 年第 2 期《底层婚姻:在“现代”和“封建”之间》,《华东师范大学学报》, 2004 年第 6 期《底层问题与知识分子的使命》,《天涯》 2004 年第 3 期《近现代底层形象的变迁》,《中文自学指导》 2004 年第 1 期《底层的心灵使者何在?》,《文汇读书周报》 2002 年 8 月 30 日《“推敲”之推敲》,《语文教学周报》 2001 年 9 月 4 日《记忆与盲点》,《二十一世纪》, 2000 年第 12 期《吃饱之后怎样》,《当代作家评论》, 2000 年第 4 期《小说中的成功人士》,收入《在新意识形态的笼罩下》,江苏文艺出版社 2000 年 10 月《在可爱与可恨之间》,收入《在新意识形态的笼罩下》,江苏文艺出版社 2000 年 10 月《〈花样年华〉的音乐》,《电影评介》 2000 年第 12 期访谈《语文教育纵横谈》(夏中义),《教育参考》 2000 年第 5 期访谈《“现代化”与中学语文教育》(王晓明),《教育参考》 2000 年第 6 期访谈《语文教材改革的优点与前瞻》(陈思和),《教育参考》 2000 年第 6 期《全球化张艺谋》,《新闻晚报》 2000 年 8 月 24 日《鲁迅与 20 世纪中国先锋小说》,收入《世纪之交论鲁迅》,江苏教育出版社 1999 年 12 月《纵是商化亦真情》(影评),《扬子晚报》 “漫谈泰坦尼克号征文”一等奖 1999 年《精神骑士还是高等无赖》,《青春》 1998 年第 2 期《民族精神·理想·人文关怀》,《徐州师范大学学报》 1998 年第 2 期《先锋与传统的整合》,《小说评论》 1998 年第 6 期《电影:让前沿科学进入世俗》,《中国电影报》 1998 年 11 月 5 日《商业化背后的情感》,《大众电影》 1998 年第 5 期《连续剧〈水浒传〉的得与失》,《徐州日报》 1998 年 3 月 11 日《王小波:值得怀疑的精神骑士》,《文艺报》 1997 年 11 月 13 日
2023-08-30 09:31:381

蔡德龙的科研情况

(1)“二百种清代文话叙录”,2012年国家社科基金西部项目(12XZW014)(2)“清代文话与清代文章学”,2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC751005)(3)“《国朝文棷题辞》校注”,2014年全国高校古籍整理研究项目(批准编号1420)(4)“清代旅桂作家创作与广西文化发展研究”,2011年广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”项目(YB2011025)(5)“清代文话研究”,2010年广西师范大学校级重点课题(2010ZD001)(6)“清代文话与清代文章学”,广西教育厅科研项目立项课题(立项项目)(201106LX039) (1)《“曾国藩文论抄录吴铤<文翼>”说考辨》,《文献》2011年第1期。(CSSCI来源期刊)(2)《清文话中的文体分类观》,《南京大学学报》2012年第1期。(CSSCI来源期刊)(《中国社会科学文摘》2012年第5期转载)(3)《论清人对文章学繁简理论的重建》,《四川大学学报》2014年第4期。(CSSCI来源期刊)(4)《康熙<古文评论>的文章学思想及其意义》,《民族文学研究》2010年第4期。(CSSCI来源期刊)(5)《清代文话总目汇考》,《国学研究》第33卷。(CSSCI来源集刊),北京大学出版社2014年版。(6)《文话的辨体与溯源》,《文学评论丛刊》第12卷第2期。(CSSCI来源集刊),南京大学出版社2010年版。(7)《宋文话<丽泽文说>考论》,《古代文学理论研究丛刊》第29辑。(CSSCI来源集刊),华东师大出版社2009年版。(8)《地域文学视域下的清人论清文:<国朝文棷题辞>与清代文集叙录》,《杭州师范大学学报》2014年第5期。(9)《张星鉴<仰萧楼文话>及其骈文学意义》,《广西师范大学学报》2014年第3期。(10)《论蒋励常及其<十室遗语·论文>》,《广西师范大学学报》2011年第4期。(11)《<史记>校诂》,《图书馆杂志》2007年第1期。(CSSCI来源期刊)(12)《<史记>校诂(二)》,《图书馆杂志》2008年第3期。(CSSCI来源期刊)(13)《<春秋谷梁传注疏>(整理本)商榷》,《古籍研究》2007年卷下(总第52期),安徽大学出版社2007年版。(14)《敦煌写本<春秋谷梁传>校议》,《敦煌学研究》2007年第1期,韩国首尔出版社2007年版。(15)《<史记>世家札记》,《文教资料》2006年12月号。(16)《<史记·世家>丛札》,《古文献研究集刊》第3辑,凤凰出版社2009年版。(17)《<左传>“哀公篇”疑义新证》(第二作者),《传统中国研究集刊》第2辑,上海人民出版社2006年版。(18)《田同之<西圃文说>引文考》,《清代文学研究集刊》第5辑,人民文学出版社2012年版。
2023-08-30 09:31:531

曹树基的著作论文

著作:1、《中国移民史》第五卷《明时期》,福建人民出版社1997年版。2、《中国移民史》第六卷《清 民国时期》,福建人民出版社1997年版。3、《中国人口史》第四卷《明时期》,复旦大学出版社2000年版。4、《中国人口史》第五卷《清时期》,复旦大学出版社2001年版。论文:1、《明清时期的流民与赣南山区的开发》,《中国农史》1985年第4期,第19-40页。2、《明清时期的流民与赣北山区的开发》,《中国农史》1986年第2期,12-37页。3、《明代初年长江流域的人口迁移》,《中华文史论丛》第四十七辑,上海古籍出版社1991年版,第69-99页。4、《湖南人由来新考》,《历史地理》第九辑,上海人民出版社1991年版,第114-129页。5、《明清时期移民氏族的人口增长——长江中下游地区族谱分析之一》,《中国经济史研究》,1991年第4期,第77-90页。6、《对明代人口总数的新认识》(葛剑雄、曹树基),《中国史研究》1995年第1期,第33-44页。7、《洪武时期河北地区的人口迁移》,《中国农史》1995年第3期,第12-27页。8、《洪武时期鲁西南地区的人口迁移》,《中国社会经济史研究》1995年第4期,第16-26页。9、《永乐年间河北地区的人口迁移》,《中国农史》1996年第3期,第33-52页。10、《洪武时期山东三府地区的人口迁移》,《中国社会经济史研究》1996年第4期,第18-30页。11、《清代前期浙江山区的客家移民》,《客家学研究》第四辑,《历史教学问题》杂志社出版,1997年,第1-13页。12、《太平天国战前的中国人口》,《中国经济史研究》1997年第2期,第32-41页。13、《洪武时期凤阳府的人口迁移》,《安徽史学》1997年第3期,第14-21页。14、《是学术创新,还是低水平的资料编纂?——评杨子慧主编〈中国历代人口资料研究〉》(葛剑雄、曹树基),《历史研究》1998年第1期,第154-166页。15、《太平天国战争对苏南人口的影响》,《历史研究》1998年第2期,第39-47页。16、《洪武时期东南地区府县治城市人口研究》,《中国经济史研究》1999年第1期,第19-33页。17、《国家对人民的控制——以洪武时期的户口调查为例》,《历史地理》第15辑,上海人民出版社,1999年,第94-104页。18、《论明代的人口增长率》,《中国学术》第3辑,商务印书馆2000年版,第205-236页。19、《太平天国战争对浙江人口的影响》(曹树基、李玉尚),《复旦学报》,2000年第5期,33-44页。20、《清代前期“丁”的实质》(曹树基、刘仁团),《中国史研究》,2000年第4期。21、《清代中期的云南人口》,《历史地理》第十七辑,上海人民出版社2001年版,第240-258页。22、《清代中期的江西人口》,《南昌大学学报》2001年第2期,第128-140页。23、《清代北方城市人口研究——兼与施坚雅商榷》,《中国人口科学》2001年第4期,第15-28页。24、《清代江苏城市人口研究》,《杭州师范大学学报》2002年第4期,第50-56页。25、《马尔萨斯理论与清代以来的中国人口——对美国学者近年来相关研究的批评》(曹树基、陈意新),《历史研究》2002年第1期,第41-54页。26、《清代中期的四川人口——以1812年数据为中心》,《中国经济史研究》,2003年第1期,第92-105页。27、《尊重中国人口史的真实——对〈摘掉人口决定论的光环〉一文之回应》(陈意新、曹树基),《学术界》2003年第3期,第116-132页。28、《清中叶以来的江南市镇人口———以吴江县为例》(游欢孙、曹树基),《中国经济史研究》2006年第3期,第124-134页。29、《洪武大移民:来自湖南浏阳的新例证》,《江西师范大学学报》2010年第5期,第140-147页。 著作:1、《鼠疫:战争与和平——1320-1960年中国的环境与社会变迁》(曹树基、李玉尚),山东画报出版社,2006年版。2、《田祖有神:明清以来的自然灾害及其社会应对机制》,曹树基主编,上海交通大学出版社,2007年版。论文:1、《地理环境与宋元时代的传染病》,《历史地理》第十二辑,上海人民出版社1995年版,第183-192.2、《鼠疫流行与华北社会的变迁(1580-1644年)》,《历史研究》1997年第1期,17-32页。3、《鼠疫流行对近代中国的影响》(曹树基、李玉尚),《自然灾害与中国社会历史结构》(论文集),复旦大学出版社2001年版,第133-167页。4、《18-19世纪的鼠疫流行与云南社会的变迁》(第二作者),《灾害与中国社会历史结构》(论文集),复旦大学出版社2001年版,第168-209页。5、《咸同年间的鼠疫流行对云南人口的影响》,(李玉尚、曹树基),《清史研究》2001年第2期,第19-32页。6、《历史时期中国的鼠疫自然疫源地》(曹树基、李玉尚)《中国经济史上的天人关系》,农业出版社2002年版,第94-116页。7、《清代云南昆明的鼠疫流行》(李玉尚、曹树基),《中华医史杂志》,2003年第2期,第67-71页。8、《光绪年间云南鼠疫的流行模式——以市镇和村庄为基础的研究》,中山大学历史人类学研究所、香港科技大学人文学部主编:《历史人类学学刊》第一辑, 香港科技大学出版,2003年,第132-152页。9、《历史时期的传染病流行与社会应对——中国与西方的比较》,收入燕爽主编:《SARS与社会的现代化》,上海人民出版社2004年版。10、《历史时期的鼠疫流行模式与社会变迁》,收入谢遐龄等主编:《SARS、全球化与中国》,上海人民出版社2004年版。11、《鼠疫大流行中的广州、香港与上海——以申报为中心》,《上海交通大学学报》2005年第4期,第72-81页。12、《国家与地方的公共卫生——以1918年山西肺鼠疫流行为中心》,《中国社会科学》2006年第1期,第178-190页。 著作:1、《石仓契约》第一辑第1-8册,(曹树基、潘星辉、阙龙兴编),杭州:浙江大学出版社2011年。论文:1、《〈禾谱〉及其作者研究》,《中国农史》1984年3期,84-91页。2、《〈禾谱〉校释》,《中国农史》1985年第3期,74-84页。3、《玉米番薯传入中国路线新探》,《中国社会经济史研究》1988年第4期,62-66页。4、《清代玉米、番薯分布的地理特征》,《历史地理研究》第二辑,复旦大学出版社1990年版,第287-303页。5、《闽粤赣三省毗邻地区的社会变动与客家形成》,《历史地理》第14辑,上海人民出版社,1998年,第123-125页。6、《对明代初年田土数的新认识——兼论边卫所辖民籍人口》,《历史研究》 1996年第1期,第147-160页。7、《清代台湾拓垦过程中的股份制经营——兼论中国农业资本主义萌芽理论的不成立》,《中国社会科学》1998年第2期,127-141页。8、《中国村落研究的东西方对话——评王铭铭〈社区的历程〉》,《中国社会科学》1999年第1期,第119-133页。9、《清代中后期浙南山区的土地典当——基于松阳县石仓村当田契的研究》(曹树基、李霏霁),《历史研究》2008年第4期,第40-54页。10、《清至民国山东东部玉米、番薯的分布——兼论新进作物与原作物的竞争》(王保宁、曹树基),《中国历史地理论丛》2009年第4期,第37-48页。11、《石仓地契的发现、收集与整理——来自浙南山区一个客家村庄的报告》,《客家学刊》(创刊号),2009年6月,第146-172页。12、《“残缺产权”之转让:石仓“退契”研究》(曹树基、李楠、龚启圣),《历史研究》2010年第3期,第118-131页。13、《送户票与收粮字:土地买卖的中间过程——以浙江松阳石仓为中心》(曹树基、高扬),《华东师范大学学报》(哲社版)2010年第4期,第28-36页。14、《从石仓土地执照看花户内涵的衍变与本质》(单丽、曹树基),《社会科学》2010年第8期,第119-129页。15、《石仓冶铁业中所见清代浙南乡村工业与市场》(曹树基、蒋勤),《中央研究院历史语言研究所集刊》,第八十一本,第四分,第833-888页。 著作:1、《大饥荒:1959-1961年的中国人口》,香港国际时代出版有限公司,2005年版。论文:1、《乡镇自治中的国家意识形态——以嘉兴县1946年乡镇职员政治试卷为中心》,《社会学研究》2002年第2期,第98-110页。2、《1958-1962年四川省人口死亡研究》,《中国人口科学》2004年第1期,第57-67页。3、《1959-1961年中国的人口死亡(3250万)及其成因》,《中国人口科学》2005年第1期,第14-28页。4、《1959-1961年广西十县人口数据的“加工”》(孙琦、曹树基),《中国人口科学》2007年第2期,第75-86页。5、《两种“田面田”与浙江的“二五”减租》,《历史研究》2007年第2期,第108-121页。6、《土地分种:雇佣、合作还是出租——以南汇县土改档案为中心》,《上海交通大学学报》2007年第2期。《中国社会科学文摘》2007年第5期,第5-18页。7、《苏南地区“田面田”的性质》,《清华大学学报》2007年第6期,第59-71页。8、《土地耕作与“田面权”之争——以抗战胜利后嘉善县的佃权纠纷为中心》,(孙琦、曹树基),《上海交通大学学报》,2008年第2期,第82-88页。9、《国家形象的塑造——以1950年代的国家话语为中心》,《上海交通大学学报》2008年第3期,第16-26页。10、《划分“右”派:以桐柏县档案为基础的研究》(曹树基、李楠),《学术界》2010年第1期,第180-194页。11、《两种“田面田”与苏南的土地改革》,谢国兴主编:《改革与改造——冷战初期两岸的粮食、土地与工商业变革》,中央研究院近代史研究所,2010年7月,第97-132页。12、《新中国成立初期土地改革中“工商业兼地主”的政治身份认定》(刘诗古、曹树基),《中共党史研究》2011年第2期,第66-75页。 1、《中国社会人类学研究的新突破——评张乐天〈人民公社制度研究〉》,《中国社会科学》1998年第4期,第203-206页。2、《以人为本的农业历史地理学——评萧正洪〈地理环境与技术选择〉》,《清史研究》2000年第3期,122-124页。3、《评包伟民主编〈江南市镇及其在近代的命运〉》,《中国学术》第4辑,商务印书馆2000年版。4、《历史语言的文化阐释——评陈建华〈现代革命话语考论〉》,香港《二十一世纪》2001年第3期,第153-156页。5、《学术研究与学术评审制度——评王铭铭〈闽台三村五论〉》,《文汇报》1998年11月13日。6、《也谈清代台湾的土地开垦、社会组织和经济形态——答周翔鹤先生》,《台湾研究集刊》2001年第1期,71-77页。7.《经济史学的方法论:描述与分析——评〈中国经济通史·清代卷〉》,《中国经济史研究》,2001年第3期,第137-146页。8、 &laquo;Les normes scientifiques : Un grand débat dans le monde universitaire chinois&raquo;, Revue Bibliographique de Sinoligie ( Review of Bibliography in Sinology), 2002.《学术规范:中国学术大论争》,《汉学年鉴,2002年》,法国巴黎高等社会科学研究院(EHESS)出版社,2003年版,第65-84页。9、《评冯筱才:〈在商言商:政治变局中的江浙商人〉》,《中国学术》2005年第2期,第270-273页。
2023-08-30 09:32:091

浙江师范大学和杭州师范大学哪个大学更好?

浙江师范大学全国排名92名,杭州师范大学全国排名151名,综合实力来讲,浙江师范大学好一些,不过,马云是杭州师范大学毕业的哦!
2023-08-30 09:32:272

浙江师范大学和杭州师范大学哪个好?

浙师大和杭师大音乐学哪个好
2023-08-30 09:33:1312

社会学核心期刊有哪些?

中国社会科学北京大学学报,哲学社会科学版中国人民大学学报学术月刊北京示范大学学报 社会科学版文史哲学术研究江海学刊复旦学报 社会科学版吉林大学社会科学学报社会科学社会科学战线江苏社会科学南京大学学报 哲学 人文科学 社会科学南开学报 哲学社会科学版河北学刊厦门大学学报 哲学社会科学版浙江学刊浙江大学学报 人文社会科学版浙江社会科学田径社会科学社会科学研究中山大学学报 社会科学版华中师范大学学报 人文社会科学版求是学刊人文杂志江西社会科学湖南师范大学 社会科学学报四川大学学报 哲学社会科学版学习与探索江汉论坛华东师范大学学报 哲学社会科学学报南京师大学报 社会科学版武汉大学学报 哲学社会科学版求索郑州大学学报 哲学社会科学版东北师大学报 哲学社会科学版清华大学学报 哲学社会科学版中州学刊南京社会科学河南大学学报 社会科学版上海交通大学学报 哲学社会科学版甘肃社会科学思想战线山东社会科学西北师大学报 社会科学版社会科学辑刊福建论坛 人文社会科学版西南师范大学学报 人文科学版(改名:西南大学学报 社会科学版)学术界陕西师范大学学报 哲学社会科学版广东社会科学国外社会科学西安交通大学学报 社会科学版河南师范大学学报 哲学社会科学版学术交流东岳论丛东南学术学海学术论坛武汉大学学报 人文科学版山东大学学报 哲学社会科学版兰州大学学报 社会科学版探索西北大学学报 哲学社会科学版安徽师范大学学报 社会科学版湖北社会科学中国社会科学院研究生学报上海师范大学学报 哲学社会科学版广西社会科学暨南学报 哲学社会科学版华南师范大学学报 社会科学版安徽大学学报 哲学社会科学版首都师范大学学报 社会科学版湘潭大学学报 哲学社会科学版河南社会科学湖南社会科学学术探索探索与争鸣杭州师范学院学报 社会科学版(改名:杭州师范大学学报 社会科学版)烟台大学学报 哲学社会科学版江苏大学学报 社会科学版湖北大学学报 哲学社会科学版东南大学学报哲学社会科学版高校理论战线同济大学学报 社会科学版陕西大学学报 哲学社会科学版福建师范大学学报 哲学社会科学版福建师范大学学报 哲学社会科学版苏州大学学报 哲学社会科学版河北大学学报 哲学社会科学版云南大学学报 社会科学版北方论丛云南社会科学社会科学家华中科技大学学报 社会科学版四川师范大学学报 社会科学版湖南大学学报 社会科学版广西师范大学学报 哲学社会科学版上海师范大学学报 哲学社会科学版上海大学学报 社会科学版湖南科技大学学报 社会科学版吉首大学学报 社会科学版江淮论坛北京社会科学前沿南昌大学学报 人文社会科学版中国青年政治学院学报内蒙古大学学报 人文社会科学版(改名:内蒙古大学学报 哲学社会科学版)中国地质大学学报 社会科学版扬州大学学报 人文社会科学版宁夏社会科学徐州师范大学学报 哲学社会科学版内蒙古社会科学东北大学学报 社会科学版山东师范大学学报 人文社会科学版以上都是的。
2023-08-30 09:33:411

请问杭州师范大学怎么样?

亲,不能光看百度。百度词条是谁都可以编辑的。我们学校的话,要看你报的是什么专业。同档次想报的学校是什么,我才能帮你对比。
2023-08-30 09:33:513

杭州师范大学怎么样?

杭州师范大学表白墙
2023-08-30 09:34:038

杭州师范在哪里,分别是几本?

杭州师范大学当然在杭州了,有一本,有二本,还有三本杭州师范大学钱江学院。马云的母校。杭州师范大学于1978年经国务院批准建立,其前身杭州师范学校可以追溯到建于1908年的浙江两级师范学堂(1913年更名为浙江省立第一师范学校)。2000年以来,杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等相继并入,组建新的杭州师范学院。2007年3月,学校更名为杭州师范大学。2001年,学校通过教育部组织的本科教育工作合格评估,2003年以优良成绩通过浙江省教育厅的教学工作水平评估,2007年通过了教育部组织的本科教学工作水平评估并获得优秀,是教师教育与艺术教育具有特色、人文社会科学学科具有一定优势、理学学科部分见长、各类新兴学科协调发展的综合性师范大学。学校位于历史文化名城杭州,有下沙、文一路、玉皇山、古荡湾等校区。占地面积近1400亩,校舍面积70万平方米,教学仪器设备总值达2.18亿元,图书馆藏书226.69万册。现有全日制在校生21000人,其中本科生19447人,研究生1571人(含教育硕士);教职工2300余人,其中专任教师1400多人。有正副教授及相应职称人员近800多人,具有博士学位的有270余人,双聘院士4名,已形成了研究生教育、本科教育、成人学历教育、继续教育等多层次多类别的教育,以及公办教育、民办教育、留学生教育、国际合作教育等多形式的办学格局。学校1982年获得学士学位授予权,1998年获得硕士学位授予权,2004年获得副教授任职资格评审权,下设20个学院和2个基础教学部,并举办了国有民办独立学院——钱江学院。学校拥有49个本科专业,39个硕士学位授权学科,还拥有教育硕士学位授予权和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目。有3个国家特色专业,11个省级重点专业,6个省级重点学科,1门国家级精品课程,18门省级精品课程。学校建有省部共建教育部重点实验室,省级基础课教学实验示范中心等一批重点实验室。学校承担了包括国家“863”计划、“十五”国家科技攻关计划重点项目、国家自然科学基金和国家哲学社会科学基金在内的一大批科研项目。学校出版《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《语文新圃》等报刊,其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊,入选“全国人文社会科学学报核心期刊”,并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。学校已与美国、英国、韩国、日本、澳大利亚、菲律宾等国家和台湾地区的30多所院校建立了校际友好合作与交流关系,拥有来华留学生招生与培养资格。此外,学校还承担了国家汉办汉语教师的部分外派任务,承办海外汉语教师教学能力的培训业务。秉承近百年办学的优良传统,弘扬“忠诚、勤奋、求是、创新”的校训精神,目前学校正团结一致,齐心协力,朝着建设一所省内乃至国内一流综合性大学的目标而努力奋斗。参考网站:网页链接请及时采纳!
2023-08-30 09:34:372

美学 核心期刊有哪些

没有专门的美学栏啊,给你社会科学类的吧:1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版3.中国人民大学学报4.学术月刊5.北京师范大学学报.人文社会科学版6.文史哲7.学术研究 8.江海学刊9.复旦学报.社会科学版10.吉林大学社会科学学报11.社会科学12.社会科学战线13.江苏社会科学14.南京大学学报.哲学.人文科学.社会科学15.南开学报.哲学社会科学版16.河北学刊17.厦门大学学报.哲学社会科学版18.浙江学刊19.浙江大学学报.人文社会科学版20.浙江社会科学21.天津社会科学22.社会科学研究23.中山大学学报.社会科学版24.华中师范大学学报.人文社会科学版25.求是学刊26.人文杂志27.江西社会科学28.湖南师范大学社会科学学报 29.四川大学学报.哲学社会科学版30.学习与探索31.江汉论坛32.华东师范大学学报.哲社版33.南京师大学报.社会科学版34.武汉大学学报.哲学社会科学版35.求索36.郑州大学学报.哲学社会科学版37.东北师大学报.哲学社会科学版38.清华大学学报.哲学社会科学版39.中州学刊40.南京社会科学41.河南大学学报.社会科学版42.上海交通大学学报. 哲学社会科学版43.甘肃社会科学44.思想战线45.山东社会科学46.西北师大学报.社会科学版47.社会科学辑刊48.福建论坛.人文社会科学版49.西南师范大学学报.人文社会科学版(改名为:西南大学学报.社会科学版)50.学术界51.陕西师范大学学报.哲学社会科学版52.广东社会科学53.国外社会科学 54. 西安交通大学学报. 社会科学版55.河南师范大学学报.哲学社会科学版56.学术交流57.东岳论丛58.东南学术59.学海60.学术论坛61.武汉大学学报.人文科学版62.山东大学学报.哲学社会科学版63.兰州大学学报.社会科学版64.探索65.西北大学学报.哲学社会科学版66.安徽师范大学学报. 人文社会科学版67.齐鲁学刊68.天津师范大学学报.社会科学版69.湖北社会科学70.中国社会科学院研究生院学报71.上海师范大学学报.哲学社会科学版72.深圳大学学报.人文社会科学版73. 广西社会科学74.暨南学报.哲学社会科学版 75.华南师范大学学报.社会科学版 76.安徽大学学报.哲学社会科学版77.首都师范大学学报.社会科学版78.湘潭大学社会科学学报79.河南社会科学80.湖南社会科学81. 学术探索82.探索与争鸣83. 杭州师范学院学报.社会科学版(改名为:杭州师范大学学报.社会科学版)84.烟台大学学报.哲学社会科学版85.江苏大学学报. 社会科学版86.湖北大学学报.哲学社会科学版 87. 东南大学学报. 哲学社会科学版88. 高校理论战线89. 同济大学学报. 社会科学版90. 山西大学学报. 哲学社会科学版91.福建师范大学学报.哲学社会科学版92.苏州大学学报.哲学社会科学版 93.河北大学学报.哲学社会科学版94. 武汉理工大学学报.社会科学版95. 重庆大学学报. .社会科学版96.山西师大学报.社会科学版97.河北师范大学学报.哲学社会科学版98. 云南大学学报.社会科学版 99.北方论丛100.云南社会科学101. 社会科学家102华中科技大学学报.社会科学版103.四川师范大学学报.社会科学版104. 湖南大学学报. 社会科学版105. 广西师范大学学报. 哲学社会科学版106.上海大学学报.社会科学版107. 湖南科技大学学报. 社会科学版108. 吉首大学学报. 社会科学版109.江淮论坛110.北京社会科学111.前沿112.南昌大学学报.人文社会科学版113.中国青年政治学院学报114.内蒙古大学学报.人文社会科学版(改名为:内蒙古大学学报.哲学社会科学版)115. 中国地质大学学报. 社会科学版116.扬州大学学报.人文社会科学版117.宁夏社会科学118. 徐州师范大学学报. 哲学社会科学版119.内蒙古社会科学120. 东北大学学报. 社会科学版121.山东师范大学学报.人文社会科学版
2023-08-30 09:34:451

浙江师范大学和杭州师范大学哪个好

浙江师范大学和杭州师范大学两个都是比较优秀的师范大学,优势也各有不同。一、浙江师范大学和杭州师范大学档次对比浙江师范大学:该校入选“卓越教师培养计划”“111计划”“新工科研究与实践项目”“中国政府奖学金来华留学生接收院校”“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。杭州师范大学:入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校,为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位;与丽水学院建立对口帮扶关系。二、浙江师范大学和杭州师范大学学费对比浙江师范大学:学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法,新生入学时按学年制学费标准预交学费,按学年结算。师范类本科专业4000元/年,非师范类本科专业4400元/年,音乐表演专业9000元/年,其他艺术类本科专业7000元/年,高职专科专业6000元/年。杭州师范大学:2020年杭州师范大学实行学分制收费,学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时,学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收,学年结束后结算。杭州师范大学文史类专业学费为5300元/年;理工类专业学费为5300元/年。三、浙江师范大学和杭州师范大学师资力量对比浙江师范大学:截止2018年2月,浙江师范大学在职教职员工2830余人,专任教师1570余人,具有正高职称教师320余人,副高职称教师620余人,具有博士学位教师710余人。其中中国科学院院士1名,共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,国家杰出青年基金获得者2人,国家突出贡献专家3人,享受国务院特殊津贴29人,“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者9人,国务院学位委员会学科评议组成员2人。教育部高校教学指导委员会成员9人;省特级专家2人,省有突出贡献专家1人,省“钱江高级人才”特聘教授7人,省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者44人,省高校中青年学科带头人70人。杭州师范大学:截至2015年12月,教职工2210人,其中专任教师1498人、教授等高级职称专任教师799人、具有博士学位的专任教师749人、共享院士5名。国家杰出青年科学基金获得者4人,国家自然科学基金海外杰出青年基金获得者2人,新世纪百千万人才工程国家级人选6人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选8人。浙江省高等学校“钱江学者”特聘教授21人 ,享受国务院津贴18人,全国优秀教师2人,省级有突出贡献中青年专家5人,省“五个一批”人才2人,省新世纪“151”人才工程第一层次9人,省新世纪“151”人才工程重点资助培养人员1人,教育部教指委委员6人。四、浙江师范大学和杭州师范大学教学建设对比浙江师范大学:截止2018年2月,该校有3个教育部专业综合改革试点项目;5个国家级特色专业建设点,9个省级优势专业,8个省级重点专业,12个省级重点建设专业,2个国家级教学团队,1个国家级大学生校外实践教育基地,3个省级大学生校外实践教育基地,2门国家级精品视频公开课程,8门国家级精品资源共享课程,3门国家级精品课程,1门国家级双语教学示范课程,曾获9项国家级教学成果奖。拥有实验室48个,其中国家级实验教学示范中心2个。实验室总面积12万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.4亿元。拥有教学科研实验室42个,其中国家级实验教学示范中心3个,省级重点实验室、省级实验教学示范中心18个。实验室总面积13万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。杭州师范大学:截至2021年3月,该校拥有国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点1个、省级重点专业15个、省级优势专业11个。国家级教学成果奖6个,省级教学成果奖33项。有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程建设项目4门、国家精品视频公开课建设项目1门、省级精品课程27门。五、浙江师范大学和杭州师范大学学术资源对比浙江师范大学:江师范大学公开出版发行的刊物有《浙江师范大学学报(社会科学版)》、《浙江师范大学学报(自然科学版)》、《中学教研(数学)》。其中学报社会科学版为双月刊,自然科学版为季刊。此外,还发行内刊《教师教育》、《成人高等教育》、《语文教研》、《中学物理教学》、《化学教学与实验》和《生物教学与实验》等。这些刊物在浙江基础教育界反响良好,为浙江省师资培训、教学教研工作做出了积极贡献。杭州师范大学:该校出版有《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《健康研究》《美育学刊》等报刊,其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊,学报社会科学版已入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展板来源期刊,并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。以上内容参考百度百科——浙江师范大学、百度百科——杭州师范大学
2023-08-30 09:34:551

浙江师范大学和杭州师范大学哪个好

浙师大更好,它是全国百强大学
2023-08-30 09:35:127

如何加强计算机硬件学习?

多看些关于硬件的网站,多帮朋友修修机器,当然了最快的速度就是到电子配套市场里的硬件经销商去打工,当个装机技术人员,我敢保证半年内你的技术将有质的飞跃。
2023-08-30 09:27:322

保险监管的内容包括

保险监管的内容主要有:市场准入监管、公司股权变更监管、公司治理监管、内部控制监管、资产负债监管、资本充足性及偿付能力监管、保险交易行为监管、网络保险监管、再保险监管、金融衍生工具监管等。 保险监管是指一个国家对本国保险业的监督管理。一个国家的保险监管制度通常由两大部分构成:一是国家通过制定保险法律法规,对本国保险业进行宏观指导与管理;二是国家专门的保险监管职能机构依据法律或行政授权对保险业进行行政管理,以保证保险法规的贯彻执行。
2023-08-30 09:27:341

孟浩然的古诗(整首)

清明日宴梅道士房林卧愁春尽,开轩览物华。忽逢青鸟使,邀入赤松家。丹灶初开火,仙桃正发花。童颜若可驻,何惜醉流霞!题义公禅房 义公习禅寂, 结宇依空林。 户外一峰秀, 阶前众壑深。夕阳连雨足, 空翠落庭阴。 看取莲花净, 方知不染心。临洞庭 八月湖水平, 涵虚混太清。气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。欲济无舟楫, 端居耻圣明。坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。宿建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。夏日南亭怀辛大山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。夜归鹿门山歌山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙路向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。早寒江上有怀木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。秦中感秋寄远上人一丘尝欲卧,三径苦无资。北土非吾愿,东林怀我师。黄金燃桂尽,壮志逐年衰。日夕凉风至,闻蝉但益悲。宿桐庐江寄广陵旧游山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
2023-08-30 09:27:354

领结婚证誓言

法律分析:民政局领证宣誓词:我们自愿结为夫妻,从今天开始,我们将共同肩负起婚姻赋予我们的责任和义务:上孝父母,下教子女,互敬互爱,互信互勉,互谅互让,相濡以沫,钟爱一生。今后,无论顺境还是逆境,无论富有还是贫穷,无论健康还是疾病,无论青春还是年老,我们都风雨同舟,患难与共,同甘共苦,成为终生的伴侣。我们要坚守今天的誓言,我们一定能够坚守今天的誓言。法律依据:《中华人民共和国民法典》第一千零四十六条 结婚应当男女双方完全自愿,禁止任何一方对另一方加以强迫,禁止任何组织或者个人加以干涉。第一千零四十七条 结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。第一千零四十八条 直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。第一千零四十九条 要求结婚的男女双方应当亲自到婚姻登记机关申请结婚登记。符合本法规定的,予以登记,发给结婚证。完成结婚登记,即确立婚姻关系。未办理结婚登记的,应当补办登记。
2023-08-30 09:27:361

狼和小羊的故事

1、狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水。2、狼很想吃掉小羊,但是狼转念一想:“我要是就这么把小羊吃了,万一让别的动物看见了。容易说我的闲话,我得找一个合理的借口吃掉小羊,这样既能饱餐一顿,又不被别的动物说闲话。”于是狼就故意找碴儿,说:“小东西,你把我喝的水弄脏了!害我喝不到干净的水了,你安的什么心?”3、小羊以前从来没见过狼,不知道狼要吃它。就对狼说:“狼先生,这条河是大家的,不是你一个人的。况且我怎么可能会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,我站在下游。水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。”4、狼见这个借口行不通,又换一个借口。说:“就算是这样吧,你总是个坏家伙!我听别的动物说,你去年在背地里说我的坏话,凭这点我就可以吃掉你!”5、小羊听了更着急了,它喊起来:“啊!狼先生!那怎么可能呢?去年我还没有出生呢!而且我和你无冤无仇,我为什么要骂你呢?”6、狼知道自己难不倒小羊,就对小羊说:“即使你很能辩解,但是今天我还是要吃掉你!”说着,就往小羊身上扑去。7、小羊绝望的喊道:“你这个狡猾的坏家伙!你找那么多荒唐的借口,不过是想把我吃掉罢了!”8、可是狼已经听不到这些了,它心里想的是终于可以饱餐一顿了。9、单纯的小羊哪里知道,狼无论找多少个借口,最终的目的都是要把它当成一顿美餐吃掉,所以我们要学会保护自己,不和陌生人说话。
2023-08-30 09:27:381

他人恶意诽谤我个人名誉我该怎么办

你可以收集相关证据去法院起诉他诽谤,可以索要赔偿!
2023-08-30 09:27:405

为什么学电脑编程的人员需要了解计算机硬件架构的基本知识?

1.计算机的工作原理2.计算机语言基础(机器语言,汇编语言,高级语言。不需要会,但要分得清什么东西是什么。比如C是高级语言)3.进制转换(二进制,十进制,十六进制要能互转)这是一般要了解的,但要看你学的编程的专对性是什么啦,了解计算机硬件架构可能是你要学的编程是专对硬件的.
2023-08-30 09:27:401

余秋雨的散文有哪些不足之处?

主要作品散文《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》《寻觅中华》《何谓文化》《摩挲大地》《借我一生》《我等不到了》余秋雨,1946年8月23日生于浙江省余姚县,现任澳门科技大学人文艺术学院院长。中国著名文化学者,理论家、文化史学家、散文家。 1966年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。 1980年陆续出版了《戏剧理论史稿》《中国戏剧文化史述》《戏剧审美心理学》。1985年成为中国大陆最年轻的文科教授。1986年被授予上海十大学术精英。1987年被授予国家级突出贡献专家的荣誉称号。
2023-08-30 09:27:412

专项技术分析报告格式

专项技术分析报告不难的,帮你。
2023-08-30 09:27:322

余秋雨的散文和读后感,随便一篇,最好是短一点的散文和读后感

垂钓读后感曾经读过余秋雨的许多散文,而让我时时不能忘怀的一篇就是《垂钓》了。《垂钓》是余秋雨夫妇在海参威的见闻,情节十分简单。一胖一瘦的两个垂钓老人,因为自己的喜恶,胖老人在钓绳上“挂了六个小小的钓钩”,每次下钩不到半分钟他就起竿,次次都会挂着六条小鱼,他忙忙碌碌地不断下钩、起钩,从来没有落空,落日余晖的时候,总是快乐地满载而归;瘦老人就没有这么幸运了,他的钓钩只有一个,而且“硕大无比”,即使没有大鱼上钩,他都倔强地端坐着,等着“暮色苍茫”了,“瘦小的身影还在与大海对峙”。两位老者不同的性格追求,导致两种截然不同的结果。胖老人归去的时候已是盆满钵满,快乐的“脚步如胜利者凯旋”。瘦老人虽然“用背影来鄙视同伴的浅薄”,但他毕竟鱼桶空空,一个人在暮色渐浓的大海边寂寞地等待,孤独地守候!余秋雨在散文中说道“一个更加物质,一个更加精神”,“一个是喜剧美,一个是悲剧美”,“他们天天在互相批判,但加在一起才是完美的人类”。的确,人类在演绎故事的时候,皆因为不同的人生观而丰富了结局,让旁观者更觉况味无穷。也许有人认为胖老人是追求物质而胸无大志,随遇而安,浑浑噩噩地过着小鱼生活的现实主义者;瘦老人则是一个追求完美、志在高远、锲而不舍的理想主义者。然而,从生活的角度而言,我对胖老人的做法是报以赞许目光的。生活追求需要积极向上,却要有知己知彼,百战不殆的智慧,不容许有盲目和好高骛远的侥幸心理,胖老人十分明白自己所面临的客观条件,钩小滩浅,他不妒忌瘦老人钓钩的“硕大无比”,也不去打击他的执着,即使在“提起满满的鱼桶走了,快乐地朝我们扮了个鬼脸,却连笑声也没有”,怕的是惊扰了瘦老人的钓鱼梦,他的这份平常心,使得他非常快乐。也许,他一辈子都钓不上大鱼,但是在他面对的领域里,他,的确是一位不折不扣的优胜者。瘦老人无疑是许多人认为的完美形象,他的身上有着宁为玉碎,不为瓦全的壮士之美。他的钓鱼钩“硕大无比”,可谓大矣,“在他眼里,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象”,“夕阳照着他倔强的身躯,他用背影鄙视同伴的浅薄”,瘦老人是唯大鱼不钓的,他在浅浅的水域里等待大鱼上钩,俨然一副姜太公钓鱼,愿者上钩的情形,他在苦作者:钱毅伟苦地单相思久久不愿上钩的大鱼之余,却没有实际地分析自己所处的客观条件,倘若他向大海深处更进十米、二十米,或许就有机会拥有胖老人意想不到的收获,“硕大无比”的钓钩上挂着他梦寐以求的大鱼儿。只是,他自视清高,鄙视胖老人的满载而归,却不曾想付出哪怕一点点智慧和艰辛!他的盲目执着在浅浅的沙滩边显得格外苍白,让观者体味到他的孤独和单薄。人生何尝不是这样,如果不认清自己所处的环境和客观条件,一味盲目地追求自己力所不能及的目标,那种孤单寂寞的对峙并不能显示崇高,唯有不断地充实自己,发现自己,脚踏实地的面对和解决,才会象胖老人一样,面对人生自如地下钩、起钩,而且次次都是满满的六条活蹦乱跳的鱼儿,撞开人生的一扇扇希望和快乐之门! 垂钓(余秋雨)  去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的最外沿,静静地看。海参崴的海与别处不同,深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们,连海鸥也只在岸边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。   在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。   胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼,他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里,然后再次下钩,半分钟不到他又起钩,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌地下钩起钩,我妻子走近前去一看,水桶里已有半桶小鱼。   奇怪的是,只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无比,原来他只想钓大鱼。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方琐碎的施舍。   胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。   两个都在嘲讽对方,两个谁也不服谁。   过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼桶走了,快乐地朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍在端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海,已经更加狰狞昏暗。狗声越来越响,夜晚开始了。   妻子说:“我已经明白,为什么一个这么胖,一个这么瘦了。一个更加物质,一个更加精神,人世间的精神总是固执而瘦削的,对么?”   我说:“说得好。但也可以说,一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”   确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都是一瞬间。因此,他们的价值都得有对手来证明。可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也就是最大的朋友,很难分开。   两位老人身体都很好,我想此时此刻,他们一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑,组成我们心中的海参崴。雪美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。 去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞的雪花。在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候。它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞。一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出唏嘘的声音,像江浙一带下雪时的模样。这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然。"福建下过雪",我可没有这样想过。 我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是"雪白"的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì),像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,活泼的孩子,微笑的花儿,和暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的。还有那河流,那天上的云…<山居笔记> 酣睡在寒风中“文革”中有一件小小的趣事,老在我的记忆里晃动。 那时学校由造反派执掌,实行军事化管理,每天清晨全体师生必须出操。其实当时学校早已停课,出完操后什么事也没有了,大家都作鸟兽散,因此,出操是造反派体验掌权威仪的唯一机会。 老师们都是惊弓之鸟,不能不去;像我们这批曾经对抗过造反派、现在已成瓮中鳖而家里又有很多麻烦事的学生也不能不去;只有几个自称“逍遥派”的同学坚持不出操,任凭高间喇叭千呼万唤依然蒙头睡觉。这很损造反派的脸面,于是在一次会上决定,明天早晨,把这几个人连床抬到操场上示众。 第二天果然照此办理,严冬清晨的操场上,呼呼拉拉的人群吃力地抬着几张耸着被窝的床出来了。造反派们一阵喧笑,出操的师生们也忍俊不禁。然而接下来的事情就麻烦了,难道强迫这些“逍遥派”当众钻出被窝穿衣起床?如果这样做他们也太排场了,简直就像老爷一样。于是造反派头头下令,“就让他们这样躺着示众!”但蒙头大睡算什么示众呢?我们边上操边看着这些床,这边是凛冽的寒风,那边是温暖的被窝,真是让人羡慕死了。造反派头头似乎也觉得情景不对,只得再下一个命令:“示众结束,抬回去!”那些温暖的被窝又乐颠颠地被抬回去了。后来据抬的同学抱怨,这些被抬进抬出的人中,至少有两个从头至尾没有醒过。 由这件往事,我想起很多道理。 示众,只是发难者单方面的想法。如果被示众者没有这种感觉,那很可能是一个享受。世间的惩罚可分直接伤害和名誉羞辱两种,对前者无可奈何,而对后者,地实在是一个相对的概念。 一个人要实现对另一个人的名誉羞辱,需要依赖许多复杂条件,当这些条件未能全然控制,就很难真正达到目的。 这就是为什么许多常受围攻的人名誉未倒,而那些批判专家劳苦半辈子都未能为自己争来任何好名誉的原因了。 让他们站在寒风中慷慨激昂吧,我们自有温暖的被窝,乐得酣睡。抬来抬去,抬进抬出,辛苦了。闲读梧桐 余秋雨 梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。 它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。 某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信。想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。 浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。 次日醒来,红日满窗,竟是大晴。 惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争! 于是,我读懂了梧桐的寂寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥,服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。 又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
2023-08-30 09:27:312

企业经营战略经验分享

  导语:从其制定要求看,经营战略就是用机会和威胁评价现在和未来的环境,用优势和劣势评价企业现状,进而选择和确定企业的总体、长远目标,制定和抉择实现目标的行动方案。   企业经营战略经验分享   (一)可供选择的战略分析:   1、总成本领先战略   该战略的重点是通过对总成本的控制来维护产品相对较低的成本以获得竞争力,即要求企业在成本控制方面有相对优势,如原材料与包装物的采购控制管理、生产过程的成本管理、人力资源管理、设备管理等。该战略适合***公司目前的核算体系及经营方式。   2、集中化战略   许多成功的中小企业往往采取这一战略。该战略是为了避免同实力雄厚的大公司作正面冲突,往往集中精力于某一市场。这方面***前期做得比较好,目前,我们仍需采取此战略,不能广种薄收。   3、差异化战略   大多数成功的大企业均采取这一战略,对于***的目前来说,也是较好的选择。差异化是指企业通过获得差别于同类竞争性产品的“卖点”来谋求产品的持久竞争力。正如前文威胁分析所言,食品饮料产品“硬件”本身很难获得差异化,我们只能在经营策略上创造出更大的差异化,如利用品牌形象与知名度,创造出消费者的品牌偏好(尽管产品是一样的)。个性鲜明的销售服务网络、新颖独特的促销手段、专利化的个性包装以及别具一格、不同凡响的管理模式与发展战略等。   4、适应性战略   随着市场环境的变化,不断调整企业的经营方向与目标,而非刻意选择上述三种的某一种,或者称之为“没有战略的战略”。这也是公司目前的最佳选择。公司整体上没有优势,局部上却会有优势或某个环节,或某个方面,或某个区域,或某个时期,哪怕是单个的个体有优势,也要以其为中心,迅速孵化出单个的整体借此打造局部核心竞争力,进而带动企业整体竞争力。   (二)总体发展战略确立   1、实行“八化”管理,打造起飞平台。   (“八化”是指:作业标准化、流程表单化、管理数据化、人才专业化、营销阵地化、形象社会化、团队人性化、行动军事化)   2、利用品牌优势、网络优势、研发优势、管理优势等无形资产广泛寻求行业内的横向   联合,利用有限的资金在短期内迅速扩大企业的经营规模与品种范围,巩固并不断提高“***”在行业内的地位。   3、转变企业的经营理念,把经营目标从追求短期利润最大化转变为追求长远资产增值(包括无形资产)的最大化,以此赢得企业经营的所有相关群体,如经销商、消费者、员工及其它社群组织等的全面支持,把促进企业发展的手段从“经销获利”为主转变为“创新获利”为主,包括战略管理、技术、产品、营销等的.全方位创新。   企业经营战略经验分享   (1)总体经营战略——第一层次(又称公司级或总公司级经营战略) 总体战略:   指对企业内外环境进行深入调查研究的基础上,对市场需求,竞争状况,资源供应,企业实力,国家政策,社会需求等主要因素进行综合分析后,所确定的统率和指导企业全局和长远发展的谋划和方略。   分类:   A.企业所处的经营态势(发展型;稳定型;紧缩型)   B.企业经营领域(专业化;多元化)   C.企业制定经营战略的主客观条件不同(保守型;可靠型;风险型)   D.企业资源配置和增长方式不同(粗放型;集约化)   (2)经营单位战略——第二层次 经营单位战略:   经营单位在总公司或集团公司总体战略的指导下,为实现总公司发展目标,对所从事的某一经营事业的发展作出的长远性谋划和方略。   (3)职能战略——第三层次 职能战略:   也叫分战略,指为了保证企业总体战略和经营单位战略的实现,运用各种专业的职能,使企业开展经营活动更加有效地适应内外环境的要求所制定的长远性谋划和方略。   (4)经营战略的内容体系   (1)战略思想(统帅,灵魂,导向作用)   (2)战略目标(战略的核心)   (3)战略重点   (4)战略方针(综合性,单项性,目的性,手段性)   (5)战略对策(又称经营策略)
2023-08-30 09:27:301

"诽谤"的古义是啥?谢谢

诽谤fěibàng[slander;libel] 说人坏话,诋毁和破坏他人名誉。诽是背地议论,谤是公开指责诽诽fěi<动>(形声。从言,非声。本义:背地议论,指责他人)同本义 [blame]诽,谤也。——《说文》。按,放言曰谤,微言曰诽、曰讥。”诽,明恶也。——《墨子经上》至于怨诽之多,则固前知其如此也。——宋·王安石《答司马谏议书》又如;诽怨(责备怨恨);诽议(责难,非议)毁谤 [calumniate;slander]经诽誉。——《淮南子·本经》贤者诽。——《吕氏春秋·决胜》而废格沮诽。——《汉书·食货志》。注:“谓非上所行。”赏者有诽焉,不足以劝。——《韩非子·八经》又如:诽诽(众说纷纷的样子);诽章(谤书,谤毁他人的奏章);诽讥(毁谤讥讽);诽誉(毁谤和赞誉);诽诋(诽谤诋毁)
2023-08-30 09:27:292

二年级作文狼和小羊该怎么写?

有一天,小羊来到小河边喝水,突然,来了一只又凶又阴险的狼,但是,小羊才刚刚生出来还不认识在它面前的人,就是估计多端的狼,随时都会把这么可爱、这么纯洁的小羊吃了。小羊继续喝水,狼大声叫道:“你把我的水弄脏了,你要让我怎么喝”,小羊天真的答道:“你在上游我在下游,我怎么可能会把你的水弄脏呢?”应该是你把我的水弄脏了吧!因为你在上游,我在下游河水是不会倒流呀!狼又编了了一个谎话说:“去年我听说你在背地是说我的坏话,小羊不知所措的说:“去年我还没有出生怎么可能说你坏话呢?再说了,我们都是动物,动物与动物之间是不可以说坏话的,动物与动物之间都应该和睦相处你说是吗?狼再也没有时间去跟它交谈了,直接扑了上去,当狼快咬到时,小羊的爸爸、妈妈、姐姐都赶了过来,因为小羊说过:“我出去喝一点水,马上就回来”,但是小羊的爸爸、妈妈、姐姐都等了一个小时了,小羊还没有回来,爸爸、妈妈、姐姐就都过去了,到了以后,小羊果然有危险,羊爸爸、羊妈妈、羊姐姐全部都赶来了,还带来了一只狼最怕的动物“老虎”。最后,终于把小羊救了。
2023-08-30 09:27:281

突发公共事件主要分为几类

突发公共事件主要分为以下四类:自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件。1、自然灾害。主要包括水旱灾害,气象灾害,地震灾害,地质灾害,海洋灾害,生物灾害和森林草原火灾等。2、事故灾难。主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故,交通运输事故,公共设施和设备事故,环境污染和生态破坏事件等。3、公共卫生事件。主要包括传染病疫情,群体性不明原因疾病,食品安全和职业危害,动物疫情,以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。4、社会安全事件。主要包括恐怖袭击事件,经济安全事件和涉外突发事件等。事件性质1、突发性对能否发生、什么时间、地点、方式爆发、程度等都是始料未及,难以准确把握。来源于三方面因素:有些突发事件由难以控制的客观因素引发;有些爆发于人们的知觉盲区;有些爆发于熟视无睹的细微之处。2、复杂性往往是各种矛盾激化的结果,总是呈现出一果多因、相互关联、环环相扣的复杂状态。多变性,处置不当可加大损失,扩大范围,转为政治事件。突发事件防治的组织系统也较复杂,至少包括中央、省市及有关职能部门、社区三个层次。3、破坏性以人员伤亡、财产损失为标志,包括直接损害和间接损害,还体现在对社会心理和个人心理造成的破坏性冲击,进而渗透到社会生活的各个层面。
2023-08-30 09:27:271

农村低保申请书

1、申请低保以及低保申请书并不复杂,只要实事求是地写出自己及其家庭收入情况即可。2、xxx最低生活保障申请书,申请人姓名、住址及其共同生活(在一个户口本上的)成员姓名、年龄、相互关系,就业情况(即工作单位、失业时间、目前状况)等。
2023-08-30 09:27:251

保险监管的方式有哪些?

由于各个国家的法律制度不同、历史时期不同,有关国家对保险业的监管曾经采取过截然不同的方式,主要有以下三种:(1)公示主义。公示主义亦称公告管理,是国家对保险业最为宽松的一种监督管理方式,适用于保险业自律能力较强的国家。其含义是国家对于保险行业的经营不进行直接监督,而将其资产负债、财务成果及相关事项公布于众的管理方式。(2)准则主义。准则主义亦称规范管理,是由国家通过颁布一系列涉及保险行业运作的法律法规,要求所有的保险人和保险中介人必须遵守,并在形式上监督实行的管理方式。该方式适用于保险法规比较严密和健全的国家所采取。(3)批准主义。批准主义亦称实体管理,是国家保险管理机关在制定保险法规的基础上,根据保险法规所赋予的权力,对保险业实行的全面有效的监督管理措施。其监管的内容涉及保险业的设立、经营、财务乃至倒闭清算。其监管的内容具体实际,有明确的衡量尺度,是对保险业监管中最为严格的一种。
2023-08-30 09:27:241