语法

(1) What are the most challenges that could be identified? (2) correct (3) Among the human relationship skills, what should managers possess? (4) What"s the difference at various management levels needed for conceptual skills? (5) What do the decision-making skills include? (6) correct (7) correct What are the most challenges could be identified？challenges谓语为复数 Which managers think that technical skills are especially important?也许有引导词that就可以通过 Among the human relations skills, what skills managers should possess? What are the differences at various management levels need for conceptual skills?复数 What do the decision-making skills include?正确 How to manage time effectively?正确 What"s the purpose of having these skills?正确

你好，关于为何不用feel be challenged因为是被动语态，主语是‘它"，翻译过来是:它不会感到被挑战。又因为feel是系动词，不能加be，只填challenged

为了让大家比较全面的了解英语语法知识,我先将英语语法所包括的基本项目罗列出来,以便给你一个比较完整的语法体系.时态虚拟语气语态不定式动名词分词助动词主语与动词的一致冠词名词代词关系词形容词副...

娃娃几岁了

他们所做的甚至不值得别人嘲笑。值得

U.S.A. all industrialized country only to give all people their offer basic medical treatment service country directly, but it has comparatively complete business insurance, the government has offered the medical guarantee to the elderly and low income crowd. This text attempt, through investigate, analyze system, medical insurance of U.S.A., combine of our country fundamental realities of the country and medical security system current situation, obtaining and setting up and amplifying the medical security system needs fully considering the fundamental realities of the country, need, reflect society fair and efficiency, need, in pace with system reform of medical and health, need multicell to lay many route ensure enlightenment together, put forward and construct the medical security system idea suitable for the national conditions.I have investigated U.S.A."s medical insurance system especially during learning to investigate in U.S.A., attempt to use this as a guide and mirror, must use enlightenment, combine the fundamental realities of the country of our country and medical security system current situation, put forward the idea of constructing the medical security system suitable for the national conditions.First, medical insurance system overview of U.S.A. The system of medical insurance of U.S.A. is formed by private medical insurance and social medical insurance. U.S.A. all industrialized country only to give all people their offer basic medical treatment service country directly, but have special public medical care of charge free to the population under certain poverty line, but if a family income exceeds this poverty line, have no right to enjoy such free medical care. The medical insurance system of U.S.A. is roughly as follows:(1) private medical insuranceA big characteristic of U.S.A."s private insurance is that an employer pays the insurance premium (Employer-Provided Insurance) for employees, this kind of situation accounts for 90%. This is a kind of accident result implementing salary and price control of government during World War II. It is not the salary welfare because of health care of medical insurance, not controlled by the government at that time, the employer attracts workers with it. Certainly, this kind of situation has a reason on some clauses in American income tax tax law too.Before the eighties, most private methods of paying insurance premium of insurance company were all to reimburse the cost (Cost-Based Reimbursement), but this kind of mechanism is unfavorable to encouraging people to save, face the sharply surging hospitalization cost, the insurance company tries to use other methods instead, among them the main one " charges the method according to people " (Capitation-Based Reimbursement). In this way, the medical unit collects certain hospitalization cost according to people every year. It is organized, take this kind of method as the core by a larger medical insurance that " medical treatment ensures organizing " (HMOS). However, this kind of method has a drawback, is mainly that an alternative is relatively bad. (2) social medical insurance The medical insurance of the U.S. government is that a kind of social insurance system referred in particular to belongs to the social insurance project of government"s subsidy. It originates in 1965, offers the medical insurance to the elderly to 65, second only to the second major government finance expenditure in the social security project. The medical insurance project is managed by federal government, the policy is unified among every state.The government has set up three kinds of main medical insurance projects: The medical insurance (Medicare), replenish (Medicaid) in medical treatment and through implying and replenishing to private insurance of tax system of federal income tax. Government medical treatment replenish project, function with financial transfer payment to a great extent. The difference of replenishing the project and medical insurance project of medical treatment is, the former is designed for poverty person, it is probably including hospital treatment expenses of the low income person 80% for medical treatment not to replenish, insufficient component improve, charge, solve through hospital to person who insures individual. The latter is designed for the elderly, has not got in touch directly between the two. Because private insurance company oneself competent at scale to be so huge involving surfacing so wide medical insurance while being impossible, the government gets involved on market of the elderly"s medical insurance. The implicit government replenishes according to the federal tax law in the medical insurance, the personal salary income needs to pay social insurance salary tax and Individual Income Tax at the same time. The medical insurance premium paid by the employer needn"t be paid duty on. The private owner employed oneself, 25% of the medical insurance premium are duty-free.

首先纠正一下，跳绳是skip rope而不是jump rope.正确说法是:I can"t skip rope well.或者:My rope skipping is not good.

with the tree 有点多余。

get out of hand 是个词组 意思是失控了 是把 completely 放在动词边上。

How much does the dog weigh？What"s the weight of the dog？What the weight of the dog？weigh作动词,意为“有……重；重”

humorous [ˈhju:mərəs] adj. 富幽默感的,滑稽的,诙谐的,想入非非的,异想天开的 humour [ˈhju:mə] n. 幽默, 诙谐, 幽默感This is a film full of humour. 这是一部很幽默的电影。 心境, 情绪, 脾气 I"ll do it when the humour takes me. 我心情好时就去做。 一个形容词 一个名词，这个区别够大了吧

1.humour是个名词，意为“幽默”“诙谐”。humour是英国英语，humor是美国英语。a sense of humour 幽默感例句：Develop a sense of humour and do not take life so seriously. 发现自己潜在的幽默，不要把生活想象地过于沉重。blue humour 黄色笑话（带色情的笑话）black humour 黑色笑话2. humourous是humour的形容词，意为“幽默的”“富幽默感的”“诙谐的”。同样，humourous是英国英语，humorous是美国英语。例句：You are still as humourous as ever. 你总是那么幽默。

1 讲解 有误 与延续不延续 无关 一般 意思上 都是非延续 即使是延续 也是强调的起点2都可以 翻译成 两小时后3 翻译成 两小时内 因为 有have to 相当于情态动词 4没有要求

正是在我们的孩子与我们的情感联系中，他们发展自己更深层次的意识和相关的能力。within在这里是个介词，可以理解为in。这里用了个强调句it is...that....，强调在……的联系中，within翻译为“在……中”。

thus没引导从句啊，从句中要主语的，这里created..主语是前面的Chinese people中国人根据月亮开始据算天数，并且因此用这种方法创造了阴历！

你可能把 complex 听成了 complete 了。1、Complex subject —— 复合主语：指带有修饰成分（如后置的短语或从句作定语）的主语，如： * The man in the next door came from America. 隔壁的那个人来自美国。——主语 the man 带有介词短语作定语 * The man who lived in the next door came from America. 那个住在隔壁的人来自美国。——主语 the man 带有定语从句2、complex predicate —— 复合谓语：指带有从句或者非谓语动词作修饰成分的谓语部分，如： * The man came to China when he was very young. 那个人很小的时候就来过中国。——谓语部分带有时间状语。 * The man came to China because he wanted to learn Chinese, 那个人因为想学英语来过中国。——谓语部分带有原因状语。3、simple subject ——简单主语，如果把上面例句中主语的后置定语去掉就是 simple subject。4、simple predicate—— 简单谓语，如果把上面例句中的状语从句去掉就成了 simple predicate。

完整的想法complete是形容词 意思是完整的ideas是名词复数形态，想法，点子

一些外来词的缩略词加S变复数，象photo= photograph中学阶段以o结尾加es变复数的名词并不多，可以记住这个句子，常用的就这几个。Negroes and heroes like tomatoes and potatoes

中间有“-”的hour结尾不加“s”,中间没有“-“的hour结尾需要加“s”,这用法同样适用于类似的量词,如”minute“. 不知道你是不是要问这个.

高中英语语法组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Helikeswatch"ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud"yforthepeo"ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit"tleEng"lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis"terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng"lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom"eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： Wemakehimourmon"itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstu"dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 HelivesinLon"don.他住在伦敦。 7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。 句子的类型： 1.主语+谓语 2.主语+谓语+状语 3.主语+谓语+宾语 4.主语+系动词+表语 5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语 7.主语+谓语+宾语+宾语补足语

suggest的意思是 提供一种想法，供对方考虑（注意，是供对方考虑）suggest+名词 例如：suggest sth for her to dosuggest+that从句 例如：它没有固定词组

英语书后应该有语法吧

vt.& vi.战斗; 斗争; 打架; 吵架; n.打架; 吵架; 战斗; 斗志语法特征跟普通动词，名词用法是一样的例句——you can fight with me 你可以和我战斗。

可以啊

法语语法名词形容词的复数 　　学习法语语法怎么能不知道名词形容词的`复数呢?下面我就为大家讲解一下。 　　名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单复数形式。 　　形容词要和相关的名词或代词性、数一致。配合是一般先分阴阳，在配单复。 　　一般规则： 　 　1.一般在单数后加-s 　　un livre --des livres (书) 　　grand-- grands(大的) 　　特殊情况： 　　 2.以-s、-x、-z结尾的不变 　　une vis --des vis(螺丝) 　　Chinois --Chinois (中文的) 　 　3.以-au、-eau、-eu结尾，加-x 　　un tuyau--des tuyaux(管子) 　　beau --beaux(英俊的) 　　例外：-eu结尾，加-s 　　un pneu --des pneus(轮胎) 　　bleu--bleus(蓝色的) 　 　4.以-al结尾，变为-aux(30个) 　　un cheval --des chevaux(马) 　　amical --amicaux(友好的) 　　其他为一般规律：-al结尾，加-s 　　un bal --des bals(舞会) 　　banal --banals(平庸的) 　 　5.名词以-ail结尾，变成-aux(10个) 　　un bail--des baux(租约) 　　其他为一般规律：名词以-ail结尾，加-s 　　un détail -- des détails(细节) 　 　6.名词以-ou结尾，加-x(7个) 　　bijou ,caillou ,chou ,genou ,hibou ,joujou ,pou --des bijoux,des cailloux ,etc. 　　其他一般规律：以-ou结尾，加-s 　　un clou --des clous(钉) ;

没有staffs

老对联博文，《英语专家》

　　在小学英语知识中，单数变复数是小学生必须药掌握的一个英语知识点，那么小学生应该怎么样来学习英语复数语法呢?下面由我为大家整理的小学英语复数语法，希望大家喜欢! 　　 小学英语复数语法 　　be 的用法口诀 　　我用am，你用are，is连着他，她，它; 　　单数名词用is，复数名词全用are. 　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 　　变否定，更容易，be后not莫忘记 　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 　　时间名词前所用介词的速记歌 　　年月周前要用in，日子前面却不行 　　遇到几号要用on，上午下午又是in. 　　要说某日上下午，用on换in才能行 　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 　　at也用在明分前，说差可要用上to， 　　说过只可使用past，多说多练牢牢记， 　　莫让岁月空蹉跎 　　可数名词的复数变化规律[1]： 　　名词复数有规律，一般词尾加s; 　　辅音字母+y型，变y为i,es; 　　ch,sh真有趣，s,x,es; 　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记; 　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 　　可数名词复数特殊变化规律[2]： 　　中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。 　　男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e; 　　孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n; 　　老鼠本来爱大米，mice,ice和rice. 　　注：中Chinese,日Japanese，好友people. 　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) 　　man--men woman--women tooth--teeth foot--feet 　　child--children mouse--mice 　　一般现在时态 　　I、we、you、they作主语，动词原形后面跟; 　　否定句，更容易，动词前面加don"t; 　　疑问句，别着急，句首Do，来帮你， 　　后面问号别忘记;肯定回答用Yes, 　　I、we、you、they加上do; 　　否定回答要用No,I、we、you、they加don"t. 　　主语三单他、她、它，动三形式后面压， 　　词尾一般s加;辅音字母+y型， 　　变y为i,es;ch,sh真有趣， 　　s,x,es;三个特殊那里去? 　　has、goes和does;否定句，记住它， 　　动词前面doesn"t;疑问句，别着急， 　　句首Does，来帮你;肯定回答用Yes, 　　he、she、it加does;否定回答要用No, 　　he、she、it、doesn"t;does、doesn"t来帮你， 　　后面动词定注意，恢复原形要切记。 　　记住f(e)结尾的名词复数 　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌; 　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光 　　九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶) 　　这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves. yourself-yourselves. 　　例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves. 　　非谓语动词的一些特殊用法： 　　后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish， 　　agree，decide，mean，manage，promise， 　　expect，pretend，且说两位算在此， 　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己 　　后接动词不定式做宾语补足语， 　　省略不定式符号to的一些常用特殊动词 　　一些动词要掌握，have，let和make， 　　此三动词是使役，注意观察听到see， 　　还有feel和watch，使用它们要仔细， 　　后接宾补略去to，此点千万要牢记 　　除此之外，还可以掌握八字言 　　一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 　　特殊动词接动名，使用它们要记清， 　　放弃享受可后悔，坚持练习必完成， 　　延期避免非介意，掌握它们今必行。 　　动名词在句中的功能及其它 　　动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义。 　　现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)：现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表，还有宾语补足语，忘记此项不可以。 　　分词做定语的位置及其它 　　定分位置有二条，词前词后定分晓 　　单个分词在词前，有时此规有颠倒 　　分词短语在词后，定从和它互对照 　　现分动作进行时，过分动作完成了 　　(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词) 　　分词做状语在句子中所表示的意义 　　分词做状语，概有七意义 　　时间和原因，结果与目的 　　方式加伴随，条件常出席 　　且谈其主语，谓语头前的*. 　　欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语) 　　独立主格结构 　　独立结构要认清：名代之后副或形 　　或是分词或介短，with结构不可轻， 　　名代二词是其主，句子结构必分明 　　独立结构好掌握，句中作用只一个： 　　千变万化皆做状，其中意义也不多 　　时间条件和原因，方式伴随没别的 　　状从和其前三个，可以互变不难学 　　英语分数巧记 　　英语分数不费事，母序子基四个字 　　分子若是大于一，分母还须加-s. 　　巧记英文信封的写法 　　A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名. 　　B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 　　巧记家庭成员 　　爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. 　　long before 和beforelong 　　long 在前(longbefore)，很久前， long在后(before long)，不久后 　　巧记lie和lay 　　躺 lie，lay，lain，lie in bed again; 　　撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar; 　　产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg; 　　放置 A loypicked it up，and laidit in the bag. 　　动词形式的变化 　　动词根本是原形，变化形式有四种： 　　原形词尾加“s”，现在第三单人称; 　　过去原形加“ed”，过去分词也相同; 　　原形加上“ing”，现在分词或动名。 　　原形词尾加“s”，如同名词复数式。 　　若加“ed/ing”，以下情况要注意： 　　词尾有e只加d，ing去无声e; 　　词尾ie变成y，然后再加ing; 　　辅音之后y结尾，y要变i加ed; 　　现在分词不变y，直接加上ing ; 　　词尾重读闭音节，加缀辅音都双写， 　　r做结尾也一样，重读音节r双写; 　　结尾字母是“t”，不是重读也双写。 　　过去分词过去式，不按规则也有些。 　　 小学英语名词复数规则及练习题 　　1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags, cat-cats, bed-beds 　　2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes, brush-brushes, watch-watches 　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 　　5.不规则名词复数： 　　man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, 　　fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 　　练习：写出下列各词的复数 　　I _________him _________this ___________her ______ 　　watch _______child _______photo ________diary ______ 　　day________ foot________ book_______ dress ________ 　　tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ 　　thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ 　　man______ woman_______ paper_______ juice___________ 　　water________ milk________ rice__________ tea__________

1.waiting2.was bought3.working4.atttractive5.gave6.operation7.to get8.are clearer9.had not locked10.certainty

seem作系动词用，相当于系动词be，所以这里seems changed是可以的。相当于is changed。

seem表猜测,过去式,所以用过去将来时

하던 말던/한국이던 중국이던 不管...或....하던 일过去式

有强调的意思但多数也不会这样书写，说话时才常用

verygoodmuch语法不正确。very可修饰副词，不能直接修饰动词，修饰动词要用much，verymuch是对的，verygoodmuch是不对的。

个人以为，状语。

It is undeniable that there are a lot of negative content on the Internet, but the U.S. government to review the information on the Internet is still wrong.Although there is no denying that there are a lot of negative flow of content on the Internet, it is still wrong, the U.S. government censorship of information on the Internet.But it is undeniable that there are a lot of negative flow of content on the Internet, for the U.S. government to review the information on the Internet is still wrong.Although it is undeniable that, there are a lot of negative flows, on the Internet, is reviewing the American Government information on the Internet is still not right.

建议用 survive。accumulate 用词不当。accumulate 的基本词义是“累积”，不宜用在此处。

like→likes ，dress→dressing，with去掉，casnal→casual，are→is，enthusicasm→enthusiastic。

过去分词做后置定语，相当于一个被动语态的定语从句，类似的有 i like reading the book written by LuXun. 之中的written by LuXun 就是过去分词做后置定语，相当于which is written by LuXun. 第二句可以理解为独立主格，也可以理解为非谓语动词，ing的结构表示动作与真正的谓语动词同时或之前发生第三句也是分词做后置定语

以下三十个句子的语法内容包含虚拟语气、强调句型、定语从句、it做形式主语、非谓语动词等等。 在读句子时 要注意这些语法内容的运用， 最好把句子中的重点单词全部掌握住！ 1. If the rules of perspective had not been discovered, no one would have been able to paint such realistic pictures.如果没有发现透视法,人们就不可能画出如此逼真的画。2. Without the new paints and the new technique, we would not be able to see the many great masterpieces for which this period is famous.没有新的颜料和新的(绘画)手法，我们就不能看到很多使这一时代著名的杰作。3. Among the painters who broke away from the traditional style of paining were the Impressionists，who lived and worked in Paris.在那些突破传统画法的画家中，有生活和工作在法国巴黎的印象派画家。4. At the time they were created，the Impressionist paintings were controversial，but today they are accepted as the beginning of what we call "modern art".在印象派作品的创建初期,它们是存在着争议的,但是如今己被人们接受而成为现在我们所说的"现代艺术"的始祖了。5. You can also explore Frick"s beautiful home and garden which are well worth a visit.你还可以好好考察一下弗里克美丽的故居和花园，它们是很值得一看的。6. When you walk into the gallery, you feel as if you were inside a fragile, white seashell. 当你走进画廊的时候，你会觉得你进入了一个易碎的白色贝壳之中。7. It is amazing that so many great works of art from the late 19th century to the 21st century are housed in the same museum. 令人惊奇的是，在同一家博物馆里竟能容纳下19世纪后期到21世纪的如此众多的名家巨作。8. There are various reasons why people write poetry. 人们写诗有着各种各样的理由。9. The language is concrete but imaginative, and they delight small children because they rhyme, have strong rhythm and a lot of repetition.（童谣的）语言具体但富有想象力，这能使小孩子们快乐，因为它们押韵，节奏感强,并较多重复。10. By playing with the words in nursery rhymes, children learn about language.通过童谣中的文字游戏，孩子们学习了语言。11. Another simple form of poem that students can easily write is the cinquain, a poem made up of five lines. 另外一种学生容易写的简体诗是由五行组成的,叫做五行诗。12. With so many different forms of poetry to choose from，students may eventually want to write poems of their own. 有了这么多可供选择的诗歌类型,学生们最终也许想自己作诗了。13. I think my long and active life must be due to the healthy life I live. 我想我之所以长寿而且精力充沛,要归功于我的健康生活。14. First, you can become physically addicted to nicotine, which is one of the hundreds of chemicals in cigarettes.首先,你会在身体上对尼古丁有瘾，它是香烟里几百种化学物质之一。15. I didn"t know, for example, that it could do terrible damage to your heart and lungs or that it was more difficult for smoking couples to become pregnant.例如，我不知道抽烟能严重侵害人的心脏和肺部，也不知道吸烟的夫妇生育能力会下降。16. It isn"t easy to stop smoking, but millions have managed to quit and so can you.戒烟不容易，但许许多多的人都成功地戒掉了烟，所以你也能戒烟。17. Every time you feel like smoking a cigarette, remind yourself that you are a non-smoker.每当你想要吸烟的时候,你就提醒你自己,你(已经)是不吸烟的人了。18. It is only when the disease has progressed to AIDS that a person beginsto look sick. 只有当这种病毒发展成艾滋病时,人才会显出病态。19. All scientists subscribe to the view that the increase in the earth"s temperature is due to the burning of fossil fuels like coal, natural gas and oil to produce energy.所有的科学家赞同这种观点：人们为了生产能量而燃烧化石燃料如煤、天然气和石油，从而引起了地球温度的升高。20. It means that more heat energy tends to be trapped in the atmosphere causing the global temperature to go up. 这意味着更多的热量被困在大气层中，从而引起全球温度上升。21. It was a scientist called Charles Keeling, who made accurate measurements of the amount of carbon dioxide in the atmosphere from 1957 to 1997. 是一位名叫查尔斯·基林的科学家曾经把1957-1997年期间大气层中二氧化碳的含量作了精确的统计。22. They also agree that it is the burning of more and more fossil fuels that has resulted in this increase in carbon dioxide. 他们还赞同下述观点，正是燃烧越来越多的化石燃料导致了二氧化碳的增加。23. On the other hand, there are those, like George Hambley, who are opposed to this view, believe that we should not worry about high levels of carbondioxide in the air.另一方面，还有一些人，像科学家乔治·汉布利，反对上面的观点，他们认为我们不必担心空气中会有高含量的二氧化碳。24. It"s OK to leave an electrical appliance on so long as you are using it — if not, turn it off! 在用电器设备时你可以让它开着，如果不用就把它关掉!25. Having collected and evaluated the information, I help other scientists to predict where lava from the volcano will flow next and how fast.收集和评估了这些信息之后，我就帮助其他科学家一起预测下次火山熔岩将往何处流去，流速是多少。26. I was about to go back to sleep when suddenly my bedroom became as bright as day. 我刚要再睡,突然我的卧室亮如白昼。27. Having studied volcanoes now for many years, I am still amazed at their beauty as well as their potential to cause great damage.虽然我从事火山研究很多年了,但是我对火山的壮丽景色以及它那潜在的巨大破坏力至今仍然感到惊愕不已。28. The height of the land varies from 700 metres above sea level to over 2,000 metres and is home to a great diversity of rare plants and animals.这里地面的高度从海拔700米到2000多米不等,是多种多样稀有动植物的生长地。29. When you arrive you are rewarded not only with the sight of its clear waters, but also by the view of the other sixteen mountain peaks that surround Tianchi.你一到达山顶就会得到回报一一你不仅可以看到天池那清澈如镜的湖水，而且还可以看到天池四周的16座山峰。30. It is said that this boy, who had a great gift for language and persuasion, is the father of the Manchu people. 据说这个男孩就是满族人的祖先，具有语言天赋和很强的说服力。

应该选C，社会各界的人们对维护在线安全的重要性取得一致意见agreewithsb同意，和…意见一致agreeon对…取得一致意见agreetodosomething同意做某事agreefor：赞成

只有第一个是准确的。agree是不能用于现在进行时的，因为有些表感觉，感情，情绪，精神活动，所属关系等的动词，一般不用于进行时态，常见的这类动词有：understand, remember, wonder, cost, have, exist, care, desire, hate, like, love, want, know, hope, wish, agree, believe, think(认为), depend on, belong to ...... 希望采纳。

我也选择C

我渐渐被遗忘。get + leave out 的被动式做表语。

left out宾补我们有很多剩下的食物，宾语是食物

智课教育为您解答：过去分词作表语

Shefeltleftout.是一个“主系表”句型，She是主语，felt是系词，leftout是过去分词作表语。过去分词含有被动意义，所以句意是“她感到被冷落了”。

选A 1. agree withwith(1) 表示同意某人或某人的意见、想法、分析、解释等 (即持同一观点)。如：I quite agree with you. 我完全同意你的意见。We a; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rulgree with what you say. 我们同意你说的。(2) 表示“(食物、天气、工作等)对……适宜”。如：The food does not agree with me. 这食物对我不适合。Hard work does not agree with him. 艰苦的工作对他不适宜。(3) 表示“与……一致”。如：His story agrees with the facts. 他的陈述与事实相符。 A verb must agree with its subject in person and number. 动词必须和它的主语在人称和数方面保持一致。2. agree to (1) 后接某些名词，表示同意或接受某事，尤其指别人提出的某事，有时可能是自己不喜欢的事。He agree the plan (the date). 他同意了这个计划(日期)。We agreed to their arrangement. 我们同意了他们的安排。I was forced to agree to it, but at heart I didn"t quite agree with it. 我被迫答应，但内心并不完全同意。(2) 后接动词原形(此时to是不定式符号)或动名词(一般有逻辑主语，此时 to 是介词)。如：We agreed to leave early. 我们同意早点出发。She agreed to my going home. 她同意我回去。注：英语不说 agree sb to do sth。如不说： * She agreed me to go home. 3. agree on [upon](1) 主要指双方通过协商而取得一致意见或达成协议。如：Can we agree on a price (a date)? 我们能不能商定一个价格(日期)? Both sides agreed on these terms. 双方都同意这些条件。注：在正式文体中，有时可省略介词 on。如：Can we agree a price (date)? (2) 后接动名词，表示同意做某事。如：He agreed on helping us. 他同意帮助我们。注：与 agree to do sth 大致同义。所以上句也可说成：He agreed to help us. agree vi. 1. 意见一致[(+with/about/on)][W] I don"t agree with Phil on many things. 我和菲尔在许多事情上意见不一致。 2. 同意,赞同[(+to)] I think we should stop; do you agree? 我觉得我们该停止了,你同意吗? 3. 相符[(+with)] This bill does not agree with your original estimate. 这张帐单与你当初的估计不符。 4. 相宜,适合[(+with)] Seafood doesn"t agree with me. 我不适宜吃海鲜。 5. 和睦相处 Why can"t you agree together? 为何你们不能在一起友好相处? vt. 1. 同意[+to-v] They agreed to give it to me the next day. 他们同意第二天将它给我。 2. 承认[+(that)] He agreed that Ann was the winner. 他承认安是获胜者。 3. 【英】对...达成协议;接受 The trade union has agreed the company"s pay offer. 工会同意了公司的付酬条件。

2.2. also --- and also3. improve in --- improve4. enemy that it"s myself --- enemy. That is myself5. usually --- often 7. ourself --- ourselves8. Not only you can --- Not only can you9. also --- and also10. success your life --- succeed in your life11. ourself --- ourselves12. it has no --- there is no13. find yourself --- find it yourself14. it help --- it helps赞同0| 评论

B.noise

before 可以引导一个时间状语从句，而ago却不可以

这是一个名词,意思是：庆祝； 庆祝会； 庆典活动等等. 语法和用法就是按名词来应用. 给你一些例子如下： 1.We were invited to a celebration for Mr Chen"s retirement last night.昨晚我们被邀请出席了陈先生的退休庆祝会. 2.John discussed with his daughter about his eightieth birthday celebrations.约翰跟他女儿讨论如何安排他的八十大寿庆典. 3.The Pope wrote this poem as a celebration of the God"s love to us.教宗写了这首诗是颂扬上帝对我们的爱. 希望对你有用.

I have always wondered at the passion 主谓宾many people have （定语从句） to meet the celebrated（不定式作定语）the passion为先行词。. 很多人都有拜见名人的热情，对此我一直感到纳闷。

That makes me happy to see Nicole yestoday.

1 against 相反, 反对, 逆着, 靠着, 倚着2。表示持续性或瞬间性主要连词有：since（自从）,ever since（自从）,until（直到……才/为止,till（直到……才/为止）常用句型: It is /was…since… It is just a week since we arrived here.我们到这儿刚刚一星期。(主句的动作或状态持续时间较短，不能用ever since)You have been reading to me ever since James went out. 自从James走后你一直在给我朗读。(ever 放在since之前是用来表示说话者强调主句动作或状态持续时间长)The big clock which used to strike the hours day and night was damaged during the war and has been silent ever since.( ever since可以放在句末， since则不能)这只一向日夜不停打点报时的大钟在战争中损坏了，从此就一直不响了。My uncle went to Tibet in 1951. He has been living there ever since.我叔叔于1951年去了西藏，从那以后他一直生活在那里。Things went well until / till one night an accident happened.事情一切正常直到一天晚上发生意外I knew nothing about it until / till he told me. 他告诉我了我才知道。 as, because, since, for用法区别前三者引导原因状语从句，for引导的则为并列句。as表示明显原因，语气较because强，例如：As it is raining, we"ll stay (at) home.because表示内在的、必然的因果关系，语气较强，例如：He has to leave because it is too late.since表示鉴于某种既定事实而为之，语气较弱，例如：Since everyone is here, we can begin our lesson.for只是作为补充说明，不用于某种结果之前，表示判断某种情况的因素，语气较because弱，但较为郑重、正式，不能放在句首，例如：I"ll stay home, for I must wait for a friend. 3.raise 有提高、增加的意思 rise只是位置上的增高 例如sun就要用rise而不是raise，而salary就要用raise raise还有另一个意思是表扬 rise也有另一个意思就是起义 ================================================= rise KK: [] DJ: [] vi. 1. 上升;升起;上涨;升高;增加 The sun has not yet risen. 太阳还没升起。 The population of the city has risen to five million. 该市人口已增加到五百万。 2. 高耸;高出[W][Q] An immense building rose before their eyes. 他们眼前耸立起一座巨大的建筑物。 3. 起立[(+up)] He rose and left the room. 他站起身走出屋去。 4. 【书】起床 5. 【书】闭会,休会 6. (风)起;(风力)增强 7. 起义;起来反抗[(+up/against)] The villagers rose against the aggressors. 村民们起来和侵略者战斗。 8. 【宗】复活 9. (河、川)发源;(事件)发生[W] The River Rhine rises in Switzerland. 莱茵河发源于瑞士。 10. 浮起,浮现;(鱼)浮上水面 His image rose before me. 他的面容浮现在我眼前。 11. (面团)发酵 vt. 1. 使(鸟)飞起;使(鱼)浮上水面 n. 1. (数量、程度等)增加,上涨[C][(+in)] There will be a rise in unemployment next year. 明年失业人数将会增加。 2. 上升;兴盛;发迹;提升[U] His rise to power surprised me. 他上台掌权令我感到意外。 3. 高地,岗[C] 4. 【英】加薪 5. 源头,发源 raise KK: [] DJ: [] vt. 1. 举起,抬起 He raised his glass and said: "Your health, Carl." 他举起了杯子说道:"祝你健康,卡尔。" 2. 增加;提高;提升[(+to)] The landlord raised my rent. 房东提高了我的租金。 3. 筹(款);招(兵);集结 They are going to raise funds for the school buildings. 他们将为盖校舍筹集资金。 4. 养育;种植;饲养 The baby was raised on soya-bean milk. 这孩子是用豆浆喂养大的。 5. 提出;发出 None of them raised any objection. 他们谁也没提出反对意见。 6. 引起;唤起;扬起 7. 竖起;建起 They raised a monument to the national hero. 他们为那位民族英雄树了纪念碑。 8. 撤除(包围、封锁等),解(禁) 9. 使复活;使(鬼魂)出现 10. 给(赌注)加码,提高(赌注) 11. (用无线电)和...取得联系 n. 1. 【美】加薪;加薪额[C] I am going to ask the boss for a raise. 我要找老板要求加薪。 2. 提高,举,升 3. 高处;拱高路段 4. 【牌】赌注加码,加叫 rise是不及物动词，后面要加介词 raise是及物动词，后面加名词 ============================================== Raise是一个及物动词，表示「提高」、「举起」某物，「把某样东西由低处提到高处」，过去式及过去分词为规则变化。 Arise是不及物动词，意思是「发生、出现」，以及争论、问题、疑问等等的发生，或可指人的起床、起立，可以和 rise互用。过去式和过去分词分别为 arose和 arisen。 Rise也是一个不及物动词，用法较广，基本的意思是「上升、起来、升起」，和arise很相似，但比较非正式。 ================================================== rise 在平时使用中主要用作不及物动词，raise主要用作及物动词。 rise [raiz] n. 上升, 增加, 上涨, 高地, 小山, 发生, 出现 vi. 升起, 起身, 发源, 起义, 高耸, 增长, 上升, 复活 vt. 使飞起 rise [raIz] vi. rose, risen, rising （太阳、月亮、星星）升起，出现 The sun rose at seven o"clock. 太阳七点钟升起。 升高 The river is rising after the rain. 雨后河水涨了。 The plane was then able to rise and it cleared the mountains by 400 feet. "这时飞机能上升了,并在距山头400英尺的高度飞越了山头。" The steps of the palace rise in easy flights. 宫殿台阶上升的坡度不大。 Prices have risen steadily during the past decade. 过去十年间物价一直在上涨。 起床；立起；站起来 （河流）发源于 The river Rhine rises in Switzerland. 莱茵河发源于瑞士。 晋升 （风、风暴）转强 还嘴；顶嘴 rise to the occasion 随机应变 rise n. 兴起 the rise of the Roman Empire 罗马帝国的兴起 The decrease in the number of bicycles and cars might give rise to another new set of problems. 自行车和小汽车数量减少会造成一些新的问题。 升高 a rise in prices 物价上涨 The rise in the house rent has added to our difficulties. 房租涨价增加了我们的困难。 斜坡；隆起地；小山岗 加薪 get a rise out of sb. 挖苦人；激怒 give rise to 引起；导致 raise [reiz] n. 上升, 高地, 提出 vt. 升起, 唤起, 提高, 使出现, 解除, 饲养, 筹集, 使复活 raise [reIz] vt. raised, raising 抬高；举起 He raised his arms above his head. 他把手臂举过头顶。 I will not raise a hand against you. 我不会做任何不利于你的事。 提高；增加 to raise salaries 提高工资 to raise the rent 提高租金 招募 to raise an army 招募一支军队 养育；栽培 to raise a family 供养一家人 "These families may raise children as their chief occupation, leaving the childless families free to move from job to job." "这些家庭将抚养孩子作为他们的主要职业,让不带孩子的家庭自由地从一种工作转换到另一种工作。" （常与up连用）提出 I wanted to raise a question to the chairman but in a moment I lost my nerve. "我想向会议主席提一个问题,但立刻我又没有了勇气。" （常与up连用）建造；建立 to raise a memorial 建造纪念碑 发出（声响） to raise a laugh 发出笑声 I raised the alarm as soon as I saw the smoke. 我一看见冒烟就发出警报。 Only a few of the private shopowners raised a great hue and cry against the new rule. "只有几个私营店主大叫大嚷,反对新规定。" 引起；造成 His absence raised fears about his safety. 他的不在引起人们对他安全的担心。 </SPAN>

如果不是因为中国，或者中国被征服，日本军队可能占领澳大利亚，进而是印度，然后打通通往中东的道路并与阿道夫希特勒汇合，并完全鼓励苏联。很难想象所有这些战略性的后果。

sheep是单复同行，像这样的还有：fish(用作鱼肉时),Chinese,Japanese,dear

agree to (1) 后接某些名词，表示同意或接受某事，尤其指别人提出的某事，有时可能是自己不喜欢的事。He agree the plan (the date). 他同意了这个计划(日期)。We agreed to their arrangement. 我们同意了他们的安排。I was forced to agree to it, but at heart I didn"t quite agree with it. 我被迫答应，但内心并不完全同意。(2) 后接动词原形(此时to是不定式符号)或动名词(一般有逻辑主语，此时 to 是介词)。如：We agreed to leave early. 我们同意早点出发。She agreed to my going home. 她同意我回去。注：英语不说 agree sb to do sth。如不说： * She agreed me to go home. agree on [upon](1) 主要指双方通过协商而取得一致意见或达成协议。如：Can we agree on a price (a date)? 我们能不能商定一个价格(日期)? Both sides agreed on these terms. 双方都同意这些条件。注：在正式文体中，有时可省略介词 on。如：Can we agree a price (date)? (2) 后接动名词，表示同意做某事。如：He agreed on helping us. 他同意帮助我们。注：与 agree to do sth 大致同义。所以上句也可说成：He agreed to help us.

没有性(指性别等）和数（单复数等）的变化,除who之外也没有格(主格、宾格等）的变化疑问代词有： who(主语或宾语）, whom(宾语, which, what, 表示”疑问“、需要回答的词，当然不知道性和数了。Who is/are coming? 谁要来？（性、数 不确定）Which book/books are yours? 哪一本/哪些书是你的？（数不确定）Which is/are your friends? 哪一个/哪些是你的朋友？ （数、性都不确定）……这些都应该是根据具体情况去确定了，问者都可以问成单数，也可以问成复数，但回答者会给出确定的数。学英语，结合现实情境学习，就能很容易明白。供参考。

没有语法问题。The films reveal the extreme lengths animals go to survive.电影揭示了动物为了生存所走的极端长度。主语The films，谓语reveal，宾语the extreme lengths，animals go to survive是宾语补足语。许多动词可以带“宾语+宾语补足语”的结构，如（make, name, let, force等），宾语补足语也有许多形式，如名词，不定式，形容词以及副词、介词短语等。 （1）Tom always makes his little sister cry. 汤姆总是招他妹妹哭。 （不带to的动词的不定式作宾语补足语） （2）The robber forced us to leave our house. 强盗强迫我们离开屋子。 （带to的动词不定式作宾语补足语） （3）Alice went out, having a basket on her back. 爱丽斯出去了，背上背着个筐。 （介词短语作宾语补足语） 8．as…as...的句型结构 as. ..as... 中第一个as是副词，第二个as 是连词，其基本用法如下： 如果我们要说两个东西在某方面是一样的，我们就可以用as…as…加一个原级形容词或副词。如： He drove as fast as he could. 他尽可能快开。 Call +宾语+宾语补足语 They called the baby Tom. 宾语从句 I. 宾语从句 即在复合句中作主句的（及物动词或介词）宾语。宾语从句通常由连接代词或 词引导；可分为四类： 1．由 that引导的宾语从句（that没有任何意义，在从句中不充当任何成分，在口语和非正式文体中常可以省略）： I thought （that）the food was rather expensive. Mother knows (that) Jim will work hard. 2. 由 if /whether“是否” 引导的宾语从句： I wonder if/whether it was Disney who made the first cartoons. Could you tell me if/whether Mr. Black lives here? 3. 由 what, why, when, where, who, which, whose, whom, how 等 wh- 类连接代词或副词引导的宾语从句： Can anyone fail to see what kind of show they are putting on? Please tell me which class you are in? He asked me whom I was waiting for. The stranger doesn"t know when the ship arrives. I didn"t understand why the boy had so many questions. Please ask the teacher how we get to the place. 4．由关系代词型what 等代词引导的宾语从句： We always mean what we say.

Ahead of go ahead

Ahead of go ahead

这里的“aged 3 to 12”是过去分词短语做定语。从词性角度看，可以把“aged 3 to 12”看成形容词（因为它修饰前面的名词）；从关系上看，3 to 12是aged的宾语。再具体分析，就涉及aged与3 to 12和前面kids的逻辑关系问题了。aged 3 to 12 与called Li Ming 是一样的结构。能懂不？

过去分词修饰viewers，意思是15-25岁的观众。这是表状态的，你可以扩展下：viewers (to be) aged between 15 to 25. 其中to be 省略掉显得句子更精练。另外，viewers和动词age，没有动作的关系，它是表叙一个状态的关系，所以用aged而不是用aging。希望回答的你满意。

aged 是分词短语作 后置定语 修饰 people不懂继续问啊

你好！过去分词修饰viewers，意思是15-25岁的观众。这是表状态的，你可以扩展下：viewers(tobe)agedbetween15to25.其中tobe省略掉显得句子更精练。另外，viewers和动词age，没有动作的关系，它是表叙一个状态的关系，所以用aged而不是用aging。希望回答的你满意。打字不易，采纳哦！

对，修饰people的后置定语，语法上没有问题。

ages是age的复数，ages 3 to 17是名词短语做people的后置定语。

“者”作为助词有多种用法。基本语法功能是位于词或词组之后，构成者字结构，表示“…的人”“…的事物”。者字结构可分两类一、“谓词性成分+者”，如“赦之，以劝事君者”。代词“者”加在谓词性成分后，可使谓词性成分名词化。二、“名词性成分(名词、所字结构)+者”起复指名词性成分的作用，使这个名词性成分得到强调。如“陈胜者，阳城人也。”者字结构表示施事者。 “者”字的附着性很强。总是放在同短语或分句的后边。要判断它的具体用法或化用，一定要弄清它前面的词、短语和分句的类型和性质。“者”厚的附着情况主要有下面五种：一是附在形容词、动词或动宾短语后，构成名词性短语，又称“者字结构”，“者”译为“……的人”，“……的东西”，“……的事情”等，如，使后来者读之，悲于志焉。二是在表判断的主语之后。表示提顿。帮助判断。如，诸葛孔明者，卧龙也。三是在表结果的分句后，表提顿，常可译为“……的原因”，如，不以木为之者，文理有疏密。四是在假设分句后，表提顿，常可译为“……的话”，如，不者，若员皆且为所虏。五是在后置的定语之后，起标志和提顿作用。六是用在表时间的词后边，起语助作用，可不译。七是用在数词后边，表示“几种人”“几件事”，可译为“个”“样”之类。

此处that 引导的表语从句中，谓语动词使用了被动语态的are discriminated against，即一个短语动词。against 是介词，表示反对、对抗、意见上的背道而驰。

thanks again语法对。读音：英 [θæŋks əˈɡen]美 [θæŋks əˈɡen]。释义：再次感谢。again主要用于修饰性动态动词,基本意思是“重复”,即表示动作又一次、再一次发生,重复发生; 也可表示“重新”,即恢复到原来的位置或状态。引申可表示“回复”“反响”“响应”。again还可用于引出第二种情况或做进一步论述,常可译为“再者”“此外”“何况”“况且”。again可表示“增加…倍”,此时,again放在比较连词的前面,表数量的词后面。again一般位于句尾或句首。作“又一次”解时多在句尾,作“再者”解时,多用于句首。again不用于比较等级。相关词组：now and again 时而 。breathe again 安下心来。over again 再一次 。back again 复原。once again 再一次 。once and again 一而再。time and again 多次 。ever and again 时时(不时地)。

我不知道over there的语法

第一个overthere是在那里的意思。over是借介词，表示位置，在……。there是名词，那里。第二个overthere是又的意思。over是副词，表示再、又。there是副词。第三个overthere是在对面的意思，over是借介词，表示位置，在……，there是名词，那里。

Our affections cannot go back which is like the delicious food . Maybe there are a lot of unfitness and a lof of maybe. Someone said I love you to be doomed, but you love me by accident. But, darling, can we stop to play the game ? I hate to walk back and forth with relationship and friendship. I "m beat, really. Can we fix the feelings to make a simple friend ?

maintain [mein"tein] vt.维持;维修,保养;坚持;断言 keep [ki:p] n.生计,维持v.保持,保存,维持首先,keep多用于保持某种状态,保持健康等maintain多用与,维持平衡,维持关系等,放中文里,两者就是保持与维持的关系,这个是它们最主要的区别..

一、 形容词作定语时，一般放在所修饰词的前面。如： a big house， a handsome boy，a terrible storm；但在下列情况下形容词常作后置定语：1.形容词修饰不定代词 something, somebody, anything, anybody, anyone, everything, everybody, everyone, nobody等时, 需要后置。如：My teacher told me something important yesterday.They have nothing particular to ask you.2. 以a-开头的形容词常用作表语, 当用作定语时要后置。如：The man awake is her father.Mr. Smith is the oldest man alive in the world.3. 两个意义相反的形容词并列用作定语时，经常后置。如：All the countries in the world, big or small, are equal.All the people, old or young, should help each other.Power stations, large and small, have been set up all over the country.4. 副词else常位于不定代词或疑问代词后作定语。如：What else do you want?Nothing else we can do for you.5. 下列带有形容词比较级别的结构修饰名词时后置。如：We need a house twice larger than this one.I have a seat farthest from the door in the classroom.

其实这是一个经过省略的定语从句，把省略的成分补上就变成: They had money (which is) adequate for the cost of the journey.把这句话拆成两句就变成这样:1.They had money.2.The money is adequate for the cost of the journey.

德语特殊疑问句的相关语法 　　导语：以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。下面我讲解德语的特殊疑问句，欢迎参考! 　　一.特殊疑问句 　　有疑问代词的问句就是特殊疑问句。特殊疑问句中，疑问代词放在句首，动词放在疑问 代词后面。回答特殊疑问句时，无须使用肯定或否定词ja、nein。例如： 　　Wer ist Student? 谁是学生? 　　Ich bin Student. 我是学生。 　　Wer ist Herr Meier?谁是麦耶先生? 　　Er ist Herr Meier. 他是麦耶先生。 　　二.动词sein 的变位 　　动词sein 的"变化比较特殊，需死记。具体变化情况如下： 　　Ich bin Ma Jun. 　　我是马军。 　　Du bist mein Freund. 　　你是我的朋友。 　　Er ist Student. 　　他是大学生。 　　Sie ist Studentin. 　　她是女大学生。 　　Wir sind gute Freunde. 　　我们是好朋友。 　　Sind Sie Herr Meier? 　　您是麦耶先生吗? 　　Ihr seid meine Freunde. 　　你们是我的朋友。 　　Sind sie Studenten? 　　他们是学生吗? 　　三.副词doch 的用法 　　副词doch 可以用于对否定的问题或说法作肯定的回答。例如： 　　Ist das nicht euer Lehrer? 　　这不是你们的老师吗? 　　Doch. 　　这是我们的老师。 　　四.不定代词kein 和副词nicht 的用法 　　不定代词kein 用于否定不带定冠词的名词，副词nicht 用于否定带定冠词的名词，以及形容词、副词、词组和句子等。例如： 　　Ich bin kein Lehrer. 我不是老师。 　　Er spricht kein Deutsch. 他不说德语。 　　Er ist nicht hier. 他不在这里。 　　Das ist nicht mein Buch. 这不是他的书。 ;

werden更多强调动作和过程，并多含动作的主体，sein多表示状态。Am Donnerstag wird es sonnig werden.Heute regnet es, aber morgen wird es sonnig sein.这两句话的意思基本一样强调动作和过程用werden（相当于英语中的become 成为、变成）表示状态用是动词 sein（相当于英语中的be是 ）

表示曾经到过某地。