学校

瑞士的酒店管理，全球有名，尤其是洛桑。

听说有的瑞士酒店管理学校亚洲人都占80%了，太吓人了，有没有好一点的 网上谣言千千万，百度知道占一半。 首先这个情况存不存在是一回事，到处释出很多没有任何来源的资料的网友背后身份也是居心叵测。留学市场利益为上，可这吃相是否也太难看了？真的是谣言止于智者，不与像题主这样的傻瓜论长短。 想信你们就信，能信这些的也没有能力去瑞士学习酒店管理。 如何判断一所瑞士酒店管理学校的好坏？ 1、监管和认证机构。瑞士最权威的就是ASEH瑞士酒店管理学校协会，你可以看看旗下的学校。 2、成立的历史。如果少于十年的，你自己掂量掂量。 3、校友状况。成立时间短，自然就会少校友。你也很难从校友身上推断、或者参考得出你的未来是如何。相反，成立时间长，校友的状况就可以作为参考。当然，最好你是直接可以跟校友或者在校生去了解一下学校的真实情况。这时候的确一些在校生活跃的论坛可以帮到你，瑞士蚂蚁瑞士留学论坛等 另外还要看校友之间团结与否以及校友会建设如何。在酒店也来说，校友是很好的资源。如果这个学校很自觉在建设校友之间的联络，为你的未来考虑的话，你可以对这个学校放点心，因为做的事靠谱。 4、学校的规模。学校的规模不单单说是人多人少的问题，还是能够帮你争取多少资源的问题。实话说出国读书就是为了国外所拥有的而国内没有的资源么。所以选择一所瑞士学校最好就是看它规模如何和提供的资源如何。规模够大才能够为学生然后的就业铺路，比如说跟业界酒店的联络，招聘会，客座教授等这些优秀资源。 5、课程设定。合理与否这很重要。有些瑞士学校会出现让学生过度做实操的情况，比如说两周上课两周做餐饮实践，而这个实践是在酒店本身所拥有的对外营业的酒店里面。这样的做法难免会让人觉得是利用学生的劳动力问题。所以你要看学校的课程设定在实践和理论的比例合理否。另外一个是，酒店有二十多个部门，对于作为培养未来酒店管理人才的瑞士学校，应该以学生的全面酒店知识奠基为基本要求。所以你要看准了 以上，排名不分先后。 合肥有没有酒店管理学校？ 大蜀山附近有个东方酒店管理学校，另外合肥旅游学校，安徽省旅游学校、合肥亚太旅游学校都有这个专业 哪有好点的中专酒店管理学校 酒店管理没背景出来就是当高阶服务员的，还要倒班，也做不了多少年，不建议学这个专业 合肥有没有酒店管理学校啊？ 大蜀山附近有个东方酒店管理学校，另外合肥旅游学校，安徽省旅游学校都有这个专业 瑞士最好的酒店管理学校有哪些？ 格里昂和洛桑比较好。他们可以直接申请也可以通过中介申请。 洛桑自己申请的话要通过他们的瑞士官网： :ehl.edu/eng/Study-at-EHL/Apply 格里昂的申请是通过他们的北京办事处： :glionchina./apply.aspx 瑞士酒店管理学校哪所拿出的文凭受国内承认?适合酒店管理的国立大学有哪写? 瑞士 洛桑酒店管理学院 里兹中心大学 里兹酒店管理学院 SHMS瑞士酒店管理学院 格里昂酒店管理学院 蒙特勒酒店管理学院 澳大利亚 拉筹伯大学 格里菲斯大学 昆士兰大学 悉尼科技大学 科廷科技大学 ACTH管理学院 AICL 美国 中密歇根大学 北亚利桑那大学 芬德雷大学商学院 一、学历条件：就读瑞士公立大学必须满足每一所大学自己规定的学历条件；二、语言条件：申请人必须参加瑞士公立大学举行的德语、法语语言考试。这种考试可以在到了瑞士以后进行，考试方式也许就是一个教授跟你谈话。如果成绩不好，有机会学习半年后再考一次，通过考试者方有机会进入公立大学入读。三、经济条件：外国留学生的学费略高于瑞士本国学生。至于生活费则因人而异，不能一概而论，但每年至少需2万瑞士法郎，约合人民币10万元. 今天去中介咨询了瑞士酒店管理学校，每个学校都有不同的认证，这些认 第一种， *** 认证，这个是最重要的，在瑞士，一家学校成立之后，首先必须要拿到当地 *** 也就是州 *** 的认证，才能独立颁发自己学校的学位和证书。拿到州 *** 认证之后，要申请联邦 *** 的认证，也就是瑞士国家级别的认证，一般有100多个指标，校园设施，教师素质，课程设定等等，一条一条稽核，一般整个过程需要好几年，全部通过之后才能拿到联邦 *** 认证，这样才算一所真正的瑞士酒店管理学校，学生也可以获得正规的ECTS学分，学位全球认证，目前整个瑞士有6家酒管学校拿到瑞士联邦 *** 认证 第二种，就是美国新英格兰院校协会认证（NEASC），如果学校本身没有联邦 *** 的认证，学生之后想申请美国的大学，那有这个NEASC认证也是可以的 其他的各种行业认证就不说了，种类太多了，没什么含金量，很多还是花钱买的，对学生也没什么实际意义。 北京高校有没有酒店管理学校？ 有啊，北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院就是，我朋友就在那里读，学校还行吧，你可以详细去问一下。 瑞士有哪些酒店管理学校是英语授课的？ 有大概十个左右的学校是英语授课的，还有大概十个是用法语或德语授课的 我在瑞士生活了近四年，认识了不少也是和我一样到瑞士读酒店管理的华人学生，也曾经参观过好几个酒店管理学校，所以我对瑞士的学校有一定的了解。提醒大家一点，瑞士学校并没有任何一个官方的排名，很多我们现在看到的排名，都是私人做的，可以说任何个人都没有资格给这些学校排名。对于那些想要去瑞士读酒店管理的同学，我建议他们对学校进行全面了解，我这里能够提供的仅仅是我的一些见闻而已，希望大家慎重择校： EHL ---最有历史的学校 历史最悠久的酒店管理学校，1893年建校。使用法语及英语授课，学校坐落于瑞士法语区日内瓦洛桑，距离日内瓦机场半小时车程。学校对学术要求非常严谨，入学要求也较高，高中毕业再加上高考成绩（高考成绩要达到国内本科录取线才予以考虑），雅思必须达到7分或以上，符合条件的申请人最后还要参加EHL的面试。四年制学士学位学费、食宿费约16万瑞士法郎，即差不多一百万人民币。四年的本科，实习时间共有36周。当年我也想申请这个学校，无奈7分雅思对大多数高中来说都是比较高的，我当年考了5.5分，也算是个比较正常的水平吧。没有认识的同学读EHL，所以情况不算特别了解。硕士课程应该是十三个月，没有实习机会。 EHL除了以悠久历史著称，还有极高的淘汰率也让很多酒店管理学院的学生表示膜拜，但在膜拜之余也对这所酒店百年老校望而却步。 SHMS ----规模最大最漂亮的学校 SHMS位于蒙特勒，有两个校区，分别是Caux和Leysin校区，我在瑞士第一年就参观过这个学校的Caux校区，校舍前身是一个很大的酒店，所以校舍很巨集伟，完全可以用金碧辉煌来形容，学校坐落在山顶上，可以一览整个日内瓦湖的无限风光。学校比瑞士其他酒店管理学校都要大，学生人数也比较多，各地区的人数比例还算适中。毕业那年的欧洲旅行刚好认识了四个SHMS的学生，当时他们其中两个已经得到美国某酒店的Offer，另外两个打算回国发展。他们本身对SHMS的评价还不错，学校长期保持与酒店的联络是最受学生赞扬的，每年都为实习生及毕业生举办Recruitment Fair，可能是因为SHMS的毕业生人数比较多，去SHMS招聘的酒店也比较多，我看过他们宣传Recruitment的leaflet，的确有不少大酒店去他们那里招聘，大集团有Ritz, Hyatt, Four Season,迪士尼还有瑞航，另外也有不少欧洲的高阶酒店如Solmelia、依云皇家圣地、Helios等等。三年制学士学位课程学费、食宿费大概10万瑞士法郎，学校提供两次实习，约9-12个月。个人挺喜欢这个学校的，但我做申请的时候中介没有推这个学校，所以当时没有选择这个学校。不过听说这个学校的学术比较难，功课也挺难，所以选择这个学校要有吃苦的心理准备。 GLION -----我的母校 我是Glion毕业的，04年入学，对于自己学校，我可以多说一点。学校也是位于蒙特勒，在半山上，就在SHMS下面一点点，在一个有点像悬崖的位置上，也是可以看到整个日内瓦湖的。学校有两个校区，学校周边是滑雪区，很有度假的感觉。学校硬体还不错，学校运营多年，推广做得好，知名度不错。我申请的时候，问了很多中介，去瑞士选哪个学校，他们都向我推荐Glion。我认为Glion本来是一个有着很好的瑞士酒店管理传统的，到我到了学校后才知道，原来Glion和LesRoches在2000年被美国一个公司收购了，美国人的商业气息破坏了GLION的学术气氛，而且我去那年很多亚洲人，一个几百人的学校，中国内地学校就已经占了125个，另外，南韩、越南、印度学生也不少，当然，也有一些美国人。大一、大二时上课小组讨论经常和自己国家的同学分到一起，趁老师不注意，我们都说中文的．．．不过老师都还不错，跟学生关系挺融洽的。不过，学费有点贵，三年半制学士学位总共收费差不多16万瑞士法郎（结合人民币超过一百万），而且还经常有些小费用要交。总的来说，我在那三年半时间里，过得还算开心，经常和同学去滑雪或者旅行。 Cesar Ritz----站在伟人肩膀上的学校 恺撒里兹酒店管理学院，创立于1982年，有两个校舍，分别位于日内瓦湖东南边城市Le Bouveret布夫雷位于Brig布里格市中心。恺撒里兹学院以酒店之父恺撒里兹先生命名，是恺撒里兹基金会授权的，所以也算是酒店之父的后人对里兹的一种认可吧。从整体来说，这是一个很不错的学院，很有发展潜力，我相信它很快会与EHL齐名。Ritz的本科课程为三年制，硕士课程为两年制。除了教授酒店及旅游管理课程，餐饮企业管理方面的课程也是这个学校的特色，还有这个学校有一门很出名的课程，就是美食艺术Culinary art课程，听说他们这个课程的老师都很强，而且他们学校的是连续几届奥运会的瑞士屋主办方，这一点让当年的我非常羡慕！另外餐饮企业管理课程也是这个学校的强项，很多人认为读完酒店管理就只能在酒店或旅游行业工作，其实主要是看学校如何设定课程，以里兹为例，这个学校就非常注重酒店和旅游方向的发散教育，比如课程会涉及到连锁餐饮企业的管理。里兹三年学士学位费用大概12万瑞士法郎，硕士大概6万瑞士法郎。 LES-ROCHES------Glion的姊妹学校 学校位于瑞士瓦莱洲的布鲁士，一个风景不错的地方。不过大部分的宿舍和校舍是分开的，从宿舍走路去上课要十多分钟，不下雪的时候还好，到了下雪的天气，行动就不太方便了。LesRoches 和Glion一样，也是在国内有不错的名气的，而且近三十年的历史，让学校培养了一大批毕业生。但现在，学校和Glion一样也是属于美国某财团拥有，我申请的时候，正好和我的朋友分别去了Glion和 LesRoches. LesRoches的本科分四年完成，比我的本科多了半年，不过很让我朋友郁闷的是，他们第一、第二年上课，都是上半年上课，下半年实习，而上半年的授课，却是三个星期上课三个星期在学校餐厅做实务（不带薪），等于有一半的时间都是做实务的，也就是说他第一年、第二年，都只有四分之一的时间真正上课，而且实务课程第一年是餐厅F&B，第二年是厨房方面…后来我这个朋友读到第二年下学期就转校了，前两年才上了不到半年的课他就已经花了6万瑞士法郎。听说里诺士的集团最近花了不少钱自己找人做了个学校排名，调查结果居然说里诺士的排名比康奈尔的排名还要高，和EHL同属于第一档次。其实里诺士真的不怎么样，虽然和Glion同一个集团，但是是属于低端产品的那一类，在Glion读三年半的课程，到了里诺士因为学生质素问题要改为四年来读。 IHTTI----规模较小，但名气不错的学校 于1984 创校，学院位于法语区的纳沙泰尔 (Neuchatel)市区内。纳沙泰尔是个很不错的城市，保留了很多古老的建筑。IHTTI是一个规模较小的学校，只有三百来人，但学校的装置还是可以的，参观了这么多个学校，感觉这个学校的宿舍是最好的。据朋友介绍IHTTI 前身为 酒店，学校虽然比较小，但学习酒店管理所需要的装置设施都齐全。另外，这个学校的师资质量好像不错，因为经常有听别人讲这个学校的老师来头很猛，有某些五星酒店高管来这里兼任老师。课程比较出名的是酒店和旅游方向，适合以后从事奢侈旅游度假产品管理方向。这个学校三年的本科课程费用大概在十万瑞士法郎左右。这个学校有免费英语补习课程给学生提供的，个人比较欣赏这个学校的这一点，因为人人都知道瑞士的学校是私立性质，但是难得这个学校这么为学生着想。 HIM-----酒店管理人员再培训基地 1986年创校，位于蒙特勒市中心，也是一个不大的学校，但从学校的主楼看起来还比较大气，从学校可以看到远处的山峰，静观不错。我本身也在蒙特勒读书，所以刚到瑞士那年就参观了这个学校，HIM给我的印象还不错，我参观一个学校一般喜欢参观图书馆的，HIM一个四、五百来人的学校，图书馆居然也有过千的藏书。另外，HIM的学生看上去比较成熟一点，听说是因为HIM主推工商管理及酒店管理双主修学位，比较受酒店的一些希望进行再培训高层管理者青睐。另外，这个低调的学校有很牛的一点，就是和美国Cornell有合作，还有一些美国比较有名的学校，我一直认为酒店管理是一个比较专的学科，如果课程注入一些工商管理的课程，可以说是一个很好的改进，这样学生毕业后就不一定局限在酒店这个行业而可以有更为广阔的就业机会了。三年本科课程学费大概10万瑞士法郎，约60万人民币。 IMI-----琉森市一个规模较小的学校 IMI-----琉森市一个规模较小的学校 IMI位于瑞士的硫森市中心，学校旁边有个很大的湖，站在湖边可以看到远处的雪山，是个很不错的景观。我曾经有一个同学在这里读书，我同学的评价是学校小，和同一城市的DCT比学费贵，但是教学质量远远比不上DCT。由于学校小名气不大，所以找实习有相当的难度，因此我的同学找实习都没有靠学校，还是靠自己找到了一个德语区的餐馆工作。IMI本科是三年制，学费约11万瑞士法郎。 SSTH --- 有两个语系的学校 SSTH位于德语区，1966年创办，前身是一家Spa宾馆。学校本身分德语教学区和英语教学区。我在旅行的时候认识过一个在SSTH读书的女生，据她介绍，SSTH分两个学系，一个德语系、一个英语系，德语系几乎都是瑞士当地人，英语系分两个班，每个班都有大概一半左右的亚洲人，另外斯里兰卡人也不少，因为SSTH在斯里兰卡有个分校，那边的学生第三年就会transfer过来这边，不过班里的同学相处得很好，很融洽，基本没有什么种族歧视的事情发生。不过有一点要提别提出，国内的中介，总是把SSTH与HTW Chur拉在一起，事实上，自2006年起，HTW Chur已经解除了与SSTH的合作，国内的中介为了个人利益，却歪曲事实，硬说SSTH是公立大学的一部分，希望各位同学不要被误导了。在SSTH完成三年的文凭课程，学生如果想继续修完学位课程，学生可以修读英国Queen Margaret University用一年时间完成学位（在瑞士完成的），或者到美国University of Delaware也是用一年时间完成学位，另外，学生还可以转到HTW Chur用两年时间完成学位（原则上所有酒店管理学校的学生只要合乎条件都可以转去HTW Chur，这并不代表SSTH就是HTW Chur的一部分）。 HTMi----又一个规模很小的一个学校 位于德语区硫森。这个学校的情况是我在后乐园论坛上认识一位HTMi的学生告诉我的，他说学校规模比较小，教学楼是有几栋小木屋组成的，人数只有两百左右（有部分出去实习了，学校实际只有百来人），是一个位置比较偏僻的学校，学生多越南人、印度人，学校虽然提供膳食，但学生多反映食物质量差，经常向学校投诉，但学校不管。而且教师的人事调动比较厉害，比较频繁更换老师。学校的图书馆小、游泳池都小得很可怜，图书馆只有三四个书架，游泳池比浴缸也大不了多少。唯一的优点是，学费相对便宜一点。三年本科学费不到9万瑞士法郎。 但在Swissant上看到有学生反映这个学校为了防止学生中途转校而不发成绩单，想要转校的学生是一定要提供成绩单证明自己修读了哪些课程，其它瑞士学校才会受理转校申请的。 BHMS---面临收生问题的学校 位于琉森火车站附近。名不见经传，而且学生人数很少，听说只有一百多人，我在瑞士期间几乎没怎么听过这个学校，也是在Swissant上认识了一个来自这个学校的学生，不过这个学生满肚子苦水，感觉被学校骗了，具体原因我也不太清楚。只是听说学校自己不具备文凭颁发资格，学校多数是亚洲人，实习比较难找。swis *** bs和swissant论坛有学生吐槽

瑞士酒店管理学校排名如下：瑞士酒店管理大学世界排名为第三名。学院成立于1992年，隶属于SEG瑞士酒店管理教育集团，是瑞士规模最大最著名的酒店管理大学，也是瑞士唯一前身是一所五星级酒店的学府，拥有来自全球80多个国家的2500多名国际学生。学院提供三年制本科学士学位及硕士学位教育。实行半年理论半年带薪实习的教学模式。实习可以自由选择瑞士、美国、澳洲、迪拜等国，方便学生扩充视野，领略多国风土人情。同时是瑞士权威的酒店管理大学协会 ：瑞士酒店管理学院协会(ASEH) 和全球最大的酒店协会：美国酒店协会（AH&LA）的认证会员，保证了SHMS优秀的教学质量和一流的师资。SHMS的实习生及毕业生深受世界各地星级酒店的青睐，广泛就职于希尔顿、威斯汀、万豪、四季、半岛酒店、丽兹卡尔顿等国际知名品牌。SHMS瑞士酒店管理大学的两个校区分别位于Caux和 Leysin (近日内瓦湖)，两地均为景色绝美的度假胜地。位于 Caux的校区，前身更是一间有百年历史的五星级酒店CAUX-PALACE，学院周围环境优美，可俯瞰整个日内瓦湖及蒙特勒市。 Leysin校区是瑞士著名的滑雪胜地，设备新颖完善，其校舍的两座大楼之间通过学院免费的火车互通。SHMS学院开设学士学位、硕士学位课程以及高级文凭、研究院文凭课程。 除了提供绝佳的国际化学习环境外，学生必须选修法语、德语或者西班牙语以强化外语能力，为日后事业的腾飞打下扎实基础。

SHMS位于蒙特勒，有两个校区，分别是Caux和Leysin校区，我在瑞士第一年就参观过这个学校的Caux校区，校舍前身是一个很大的酒店，所以校舍很宏伟，完全可以用金碧辉煌来形容，学校坐落在山顶上，可以一览整个日内瓦湖的无限风光。学校比瑞士其他酒店管理学校都要大，学生人数也比较多，各地区的人数比例还算适中。毕业那年的欧洲旅行刚好认识了四个SHMS的学生，当时他们其中两个已经得到美国某酒店的Offer，另外两个打算回国发展。他们本身对SHMS的评价还不错，学校长期保持与酒店的联系是最受学生赞扬的，每年都为实习生及毕业生举办Recruitment Fair，可能是因为SHMS的毕业生人数比较多，去SHMS招聘的酒店也比较多，我看过他们宣传Recruitment的leaflet，的确有不少大酒店去他们那里招聘，大集团有Ritz, Hyatt, Four Season,迪士尼还有瑞航，另外也有不少欧洲的高端酒店如Solmelia、依云皇家圣地、Helios等等。三年制学士学位课程学费、食宿费大概10万瑞士法郎，学校提供两次实习，约9-12个月。个人挺喜欢这个学校的，但我做申请的时候中介没有推这个学校，所以当时没有选择这个学校。不过听说这个学校的学术比较难，功课也挺难，所以选择这个学校要有吃苦的心理准备。

瑞士毕业的同学很少会看到你的问题的吧，去瑞士留学论坛问一下可能会更好。

本科80~90万RMB；一年硕士23万RMB;两年硕士费用45~50万RMB.（包括住宿与餐饮费用）。http://mepzx.com/zd/lx

　　据报道，瑞士作为全球最发达的国家之一，其人均收入世界排名第一，比美国和英国都要高出万元;瑞士也是个安宁的国家，没有经历过一战和二战使这个国家格外显得繁华与和平。近年来，全球都呈现出留学瑞士的热潮，有关数据显示未来10年瑞士高等学校的外国留学生将增加20%。 　　我国作为对外留学大国，留学瑞士的人数也在逐年增多。但瑞士学校并没有任何一个官方的排名，这让很多学生在选择学校上遇到不少难题。虽然我们仍然能够看到一些所谓的排名，但都并非官方行为，在瑞士权威的酒店管理学校协会ASEH的网站上也专门针对这一现象做了解释。 　　下文为一位曾经留学瑞士四年的热心网友，通过总结自身的瑞士留学及生活经验，为读者全面介绍了瑞士几所以英文授课的酒店管理学校的情况。 　　 EHL——最有历史的学校 　　历史最悠久的酒店管理学校，1893年建校。使用法语及英语授课，学校坐落于瑞士法语区日内瓦洛桑，距离日内瓦机场半小时车程。学校对学术要求非常严谨，入学要求也较高，高中毕业再加上高考成绩(高考成绩要达到国内本科录取线才予以考虑)，雅思必须达到7分或以上，符合条件的申请人最后还要参加EHL的面试。四年制学士学位学费、食宿费约16万瑞士法郎，即差不多一百万人民币。四年的本科，实习时间共有36周。当年我也想申请这个学校，无奈7分雅思对大多数高中来说都是比较高的，我当年考了5.5分，也算是个比较正常的水平吧。没有认识的同学读EHL，所以情况不算特别了解。本科应该是十三个月，没有实习机会。 　　 SHMS——规模最大最漂亮的学校 　　SHMS位于蒙特勒，有两个校区，分别是Caux和Leysin校区，我在瑞士第一年就参观过这个学校的Caux校区，校舍前身是一个很大的酒店，所以校舍很宏伟，完全可以用金碧辉煌来形容，学校坐落在山顶上，可以一览整个日内瓦湖的无限风光。学校比瑞士其他酒店管理学校都要大，学生人数也比较多，各地区的人数比例还算适中。毕业那年的欧洲旅行刚好认识了四个SHMS的学生，当时他们其中两个已经得到美国某酒店的Offer，另外两个打算回国发展。他们本身对SHMS的评价还不错，学校长期保持与酒店的联系是最受学生赞扬的，每年都为实习生及毕业生举办Recruitment Fair，可能是因为SHMS的毕业生人数比较多，去SHMS招聘的酒店也比较多，我看过他们宣传Recruitment的leaflet，的确有不少大酒店去他们那里招聘，大集团有Ritz, Hyatt, Four Season,迪士尼还有瑞航，另外也有不少欧洲的高端酒店如Solmelia、依云皇家圣地、Helios等等。三年制学士学位课程学费、食宿费大概10万瑞士法郎，学校提供两次实习，约9-12个月。个人挺喜欢这个学校的，但我做申请的时候中介没有推这个学校，所以当时没有选择这个学校。不过听说这个学校的学术比较难，功课也挺难，所以选择这个学校要有吃苦的心理准备。 　　 GLION——我的母校 　　我是Glion毕业的，04年入学，对于自己学校，我可以多说一点。学校也是位于蒙特勒，在半山上，就在SHMS下面一点点，在一个有点像悬崖的位置上，也是可以看到整个日内瓦湖的。学校有两个校区，学校周边是滑雪区，很有度假的感觉。学校硬件还不错，学校运营多年，推广做得好，知名度不错。我申请的时候，问了很多中介，去瑞士选哪个学校，他们都向我推荐Glion。我认为Glion本来是一个有着很好的瑞士酒店管理传统的，到我到了学校后才知道，原来Glion和LesRoches在2000年被美国一个公司收购了，美国人的商业气息破坏了GLION的学术气氛，而且我去那年很多亚洲人，一个几百人的`学校，中国内地学校就已经占了125个，另外，南韩、越南、印度学生也不少，当然，也有一些美国人。大一、大二时上课小组讨论经常和自己国家的同学分到一起，趁老师不注意，我们都说中文的...不过老师都还不错，跟学生关系挺融洽的。不过，学费有点贵，三年半制学士学位总共收费差不多16万瑞士法郎(结合人民币超过一百万)，而且还经常有些小费用要交。总的来说，我在那三年半时间里，过得还算开心，经常和同学去滑雪或者旅行。 　　 Cesar Ritz——站在伟人肩膀上的学校 　　恺撒里兹酒店管理学院，创立于1982年，有两个校舍，分别位于日内瓦湖东南边城市Le Bouveret布夫雷位于Brig布里格市中心。恺撒里兹学院以酒店之父恺撒里兹先生命名，是恺撒里兹基金会授权的，所以也算是酒店之父的后人对里兹的一种认可吧。从整体来说，这是一个很不错的学院，很有发展潜力，我相信它很快会与EHL齐名。Ritz的本科课程为三年制，硕士课程为两年制。除了教授酒店及旅游管理课程，餐饮企业管理方面的课程也是这个学校的特色，还有这个学校有一门很出名的课程，就是美食艺术Culinary art课程，听说他们这个课程的老师都很强，而且他们学校的是连续几届奥运会的瑞士屋主办方，这一点让当年的我非常羡慕!另外餐饮企业管理课程也是这个学校的强项，很多人认为读完酒店管理就只能在酒店或旅游行业工作，其实主要是看学校如何设置课程，以里兹为例，这个学校就非常注重酒店和旅游方向的发散教育，比如课程会涉及到连锁餐饮企业的管理。里兹三年学士学位费用大概12万瑞士法郎，硕士大概6万瑞士法郎。 　　 LES-ROCHES——Glion的姊妹学校 　　学校位于瑞士瓦莱洲的布鲁士，一个风景不错的地方。不过大部分的宿舍和校舍是分开的，从宿舍走路去上课要十多分钟，不下雪的时候还好，到了下雪的天气，行动就不太方便了。LesRoches 和Glion一样，也是在国内有不错的名气的，而且近三十年的历史，让学校培养了一大批毕业生。但现在，学校和Glion一样也是属于美国某财团拥有，我申请的时候，正好和我的朋友分别去了Glion和 LesRoches. LesRoches的本科分四年完成，比我的本科多了半年，不过很让我朋友郁闷的是，他们第一、第二年上课，都是上半年上课，下半年实习，而上半年的授课，却是三个星期上课三个星期在学校餐厅做实务(不带薪)，等于有一半的时间都是做实务的，也就是说他第一年、第二年，都只有四分之一的时间真正上课，而且实务课程第一年是餐厅F&B，第二年是厨房方面…后来我这个朋友读到第二年下学期就转校了，前两年才上了不到半年的课他就已经花了6万瑞士法郎。听说里诺士的集团最近花了不少钱自己找人做了个学校排名，调查结果居然说里诺士的排名比康奈尔的排名还要高，和EHL同属于第一档次。其实里诺士真的不怎么样，虽然和Glion同一个集团，但是是属于低端产品的那一类，在Glion读三年半的课程，到了里诺士因为学生质素问题要改为四年来读。 　　 IHTTI——规模较小，但名气不错的学校 　　于 1984 创校，学院位于法语区的纳沙泰尔 (Neuchatel)市区内。纳沙泰尔是个很不错的城市，保留了很多古老的建筑。IHTTI是一个规模较小的学校，只有三百来人，但学校的设备还是可以的，参观了这么多个学校，感觉这个学校的宿舍是最好的。据朋友介绍IHTTI 前身为 “Eurotel” 酒店，是以前挺有名气的一个酒店来的，所以学校虽然比较小，但学习酒店管理所需要的设备设施都齐全。另外，这个学校的师资质量好像不错，因为经常有听别人讲这个学校的老师来头很猛，有某些五星酒店高管来这里兼任老师。课程比较出名的是酒店和旅游方向，适合以后从事奢侈旅游度假产品管理方向。这个学校三年的本科课程费用大概在十万瑞士法郎左右。这个学校有免费英语补习课程给学生提供的，个人比较欣赏这个学校的这一点，因为人人都知道瑞士的学校是私立性质，但是难得这个学校这么为学生着想。 　　 BHMS——瑞士工商酒店管理学院 　　位于琉森，隶属于瑞士Benedict教育集团(瑞士最大的非国立教育机构)。Benedict本身是个非常有实力的教育机构，所以旗下BHMS的教学楼和设备都是自己拥有的。BHMS很近琉森火车站，周围是热闹的商业区 。不过这个学校和所有市区学校一样，都不大。但是这个学校还蛮进取的，非常积极为学生安排实习，学生本科第三年可以转校去澳洲的詹姆斯库克大学和英国的Brighton，而且是由学校安排申请和签证。BHMS学费比较便宜，本科大概8万瑞士法郎，有三次实习机会。适合经济条件一般的学生。虽然学费比较便宜，但整体来说教学质量有保证，是个性价比高且有发展潜力的学校。 　　 HIM——酒店管理人员再培训基地 　　1986年创校，位于蒙特勒市中心，也是一个不大的学校，但从学校的主楼看起来还比较大气，从学校可以看到远处的山峰，静观不错。我本身也在蒙特勒读书，所以刚到瑞士那年就参观了这个学校，HIM给我的印象还不错，我参观一个学校一般喜欢参观图书馆的，HIM一个四、五百来人的学校，图书馆居然也有过千的藏书。另外，HIM的学生看上去比较成熟一点，听说是因为HIM主推工商管理及酒店管理双主修学位，比较受酒店的一些希望进行再培训高层管理者青睐。另外，这个低调的学校有很牛的一点，就是和美国Cornell有合作，还有一些美国比较有名的学校，我一直认为酒店管理是一个比较专的学科，如果课程注入一些工商管理的课程，可以说是一个很好的改进，这样学生毕业后就不一定局限在酒店这个行业而可以有更为广阔的就业机会了。三年本科课程学费大概10万瑞士法郎，约60万人民币。

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shms是私立学院，好申请，满足入学要求，有钱交学费就行，不需要gmat。ps：瑞士的酒店管理学院都是私立学校，一般在中国招生的就是以英语授课的瑞士酒店管理学院，这类学校学位证书都不受瑞士和中国教育部认证，但酒店业内认可度高，可以放心就读。瑞士酒店管理学校较多，可以逐一对比后申请。

学校不错。学院成立于1992年，隶属于SEG瑞士酒店管理教育集团，是瑞士规模最大最著名的酒店管理大学，也是瑞士唯一前身是一所五星级酒店的学府，拥有来自全球80多个国家的2500多名国际学生。学院提供三年制本科学士学位及硕士学位教育。实行半年理论半年带薪实习的教学模式。实习可以自由选择瑞士、美国、澳洲、迪拜等国，方便学生扩充视野，领略多国风土人情。同时是瑞士权威的酒店管理大学协会 ：瑞士酒店管理学院协会(ASEH) 和全球最大的酒店协会：美国酒店协会（AH&LA）的认证会员，保证了SHMS优秀的教学质量和一流的师资。SHMS学院开设学士学位、硕士学位课程以及高级文凭、研究院文凭课程。 除了提供绝佳的国际化学习环境外，学生必须选修法语、德语或者西班牙语以强化外语能力，为日后事业的腾飞打下扎实基础。

shms是瑞士酒店管理大学。瑞士酒店管理大学传承建立于19世纪90年代的Caux Palace（科斯校区）百年五星酒店的历史，于1992年正式办学。SHMS坚持培养未来款待业领航者，并在2020年、2021年连续两年QS酒店及休闲管理专业学术排名第二，被Apple官方认证的杰出学校之一，2022年更是荣获酒店与休闲管理专业全球第三，瑞士第二，同时也是私立酒店管理大学的第一名。被誉为“全球最美校园”，前身是瑞士具有百年历史的五星级皇宫酒店，拥有理论与实践相结合的教育模式、前瞻性的教学思维以及现代化的学习工具，助力学生在当今竞争激烈的商业世界中取得成功。

雅思全名international english language testing system，简称ielts，与托福考试一样，ielts也是一国际英语水平测试，由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理。是由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。

一对一谈心谈话记录 xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈? 朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。 xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。 一对一谈心谈话记录 谈话时间：8月5日 谈话地点：205办公室 谈话对象：** 谈话人：** 谈话内容： **：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下“三个以案”认识，我们以“相互提醒，真心帮助”为目的，通过谈工作、谈思想、谈建议，查找每个人工作中存在的问题和不足。您先谈一谈? **：“三个以案”让我们看到形式主义官僚主义的本质是政治问题，必须树牢“四个意识”，做到“两个维护”。要坚持用党的创新理论武装头脑，坚持把党的政治建设摆在首位，坚持严纪律守规矩，始终在思想上、政治上、行动上同以******同志为核心的党中央保持高度一致，具体落实到工作中就是秉承为民办事的宗旨，改进工作作风，努力探索新道路，大力推进生态文明建设。首先必须从思想上重视。从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，使活动取得实实在在的效果。要把群众路线作为政治素养来秉承，把服务群众作为职业操守来践行。 **：你对当前我们的工作有什么意见或建议? **：工作能力和专业水平还有待进一步提高，标准执行不彻底，经常出项这样那样的问题，工作提升的空间还很大;服务意识还有待于进一步增强，没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作还不够细致，不是那么令人满意;创新意识淡化，在解放思想，更新观念，创新工作方法方面有所欠缺。 **：你说很对，针对你的意见建议和提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施和努力方向，我们要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标。进一步加强党性修养，热情微笑主动文明耐心地为群众服务。还要真正走到群众中去，不能坐到办公室里臆想。 **：通过这次活动，查摆问题，才真正找到自己的不足，看清了努力的方向。 **：从谈话中能真切地感受到你学习的态度态度很认真、提高很明显，收获也很大。我们在学习工作中也存在着不少的问题。希望今后我们共同努力。 一对一谈心谈话记录 闵：根据党支部的安排，我们俩谈谈心，开展批评与自我批评怎样?您先谈一谈? （1）.党员谈心谈话对支部的意见建议记录（三篇） （2）.党员干部谈心谈话记录内容范文（三篇） （3）.党员一对一谈心谈话记录内容（四篇） （4）.2021年教师党员谈心谈话记录内容范文（三篇） （5）.2021年党员一对一谈心谈话记录内容（两篇） （6）.2021年领导干部谈心谈话记录内容范文（三篇） （7）.2021年领导班子组织生活会谈心谈话记录内容（两篇） （8）.2021年党支部组织生活会谈心谈话记录表（两篇） （9）.2021年机关党支部组织生活会谈心谈话记录范文（两篇） （10）.2021年党支部党员谈心谈话记录内容（两篇） 邓：通过参加党组织生活学习，确实感到收获不小，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向，增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥党员模范带头作用的动力。 闵：确实，通过党性分析，查摆问题让我们真正了解自己的不足，找准了进步的方向。我也向你提个工作中的不足：不习惯看工作群里发布的消息。系里工作都是群里布置，咱们每天抽空不间断看看工作群，以便及时完成自己的本职工作，提高系里工作效率。你也给我提出批评，让我也照照镜子，发现自己的不足，不断进步。 邓：好的，我接受批评，以后会注意每天接收工作群的消息。给你也提出工作上的不足：工作忙中容易出现疏漏，细致性有待提高。 闵：非常感谢你给我提出不足，我虚心接受，以后工作中条理性、细致性还要加强，感谢! ;

小学教师党员谈心谈话记录1 单位: xx实验小学xx区党支部 时间:xx年xx月xx日 谈话人：郭xx 谈话对象:高xx 谈话记录: 郭 :高老师，最近身体恢复地怎么样了?。 高 :在各级领导和家人的关心下，我的身体比以前好多了，在这里表示感谢! 郭 :别客气，大家一直关心高老师病情，由于信息不畅，近段一直没有联系上你，在生活上只要你对学校和党组织有什么要 求尽管提，别客气! 高 :这就够麻烦大家了，领导老师都好，现在我也回来了，能经常见到大家了，我的心情也好多了。郭 : 我们虽在一起工作， 但谈心活动却不太多， 今后有啥事别客气，能帮忙的一定帮，都是老同志了。我感觉高老师的先进性 在您身上表现的还不错，工作肯干，认真负责，业务能力 很强，心直口快，和大家相处的很和谐。一直以来工作标 准很高，责任心很强，也有奉献精神，是我们晚辈的学习 榜样。 高 : 我也有不足之处，比如这段时间因为身体原因一直在沈阳、天津就医，没有很好地和组织联系，给组织添了不少麻烦， 还希望你们谅解，另外，由于治疗，家里的积蓄也基本都 花得差不多了，确实有个人困难，希望能理解。 郭 :嗯，没有过不去的火焰山，只要有组织在，高老师你一定能克 服困难的。关于退休期间所欠党费，如果家里没有支付能 力，我们大家会伸出援手的。 高 :党费我会尽快筹集，开学初会如数上交的。 郭 :好的，再次感谢高老师，希望你好好休养，祝你健康! 高 :谢谢校领导，谢谢党组织! 小学教师党员谈心谈话记录2 时间:20XX-10-12上午 地点:校长办公室 参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长 内容:讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。 此外，还要做到一、二、三、四。 一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。 二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。 三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。 四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。 班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。 小学教师党员谈心谈话记录3 当前，按照群众路线教育实践活动的要求，各地各单位正在召开民主生活会。坚持“团结—批评—团结”的方针，以信任为基础扎实开展交心谈心活动，把问题谈透、把意见谈深、把批评谈好，才能切实提高民主生活会的质量。 之所以强调以信任为基础开展好交心谈心活动，是因为现实中由于没有建立深厚的信任基础，有的班子成员谈起来“头头是道”，实际上“各怀心事”;有的班子成员面对面“三缄其口”，背地里却“牢骚满腹”;有的班子成员抓住“细枝末节”打转转，对主要问题视而不见。实际上，交心谈心不正常的根本症结在于一个“怕”字，怕揭短亮丑，伤了和气，露了“弱点”，少了底气。交心谈心要真心，同志之间要相互信任，才能消除“怕”的思想，否则，难免搞成形式主义，走走过场，难见实效。 在一贯表现中建立信任才能谈得深。谈心谈话是否深入，关键看能否在日积月累的相处中建立信任。班子成员之间既有工作上的相处，也有学习、生活上的交集，彼此熟悉了解。如果平时能够坦诚相待，配合默契，那么谈心谈话也会消除顾虑，敢于表明自己的态度，从团结的角度出发，讲问题不回避矛盾，提意见触及核心实质，谈建议诚心诚意。 在务实作风中建立信任才能谈得透。谈心谈话是否透彻，主要看能否在狠抓落实中建立信任。领导干部抓落实的作风如何，其他班子成员既看如何表态，更看如何表现。对于作风务实的，班子成员愿意帮助拿着“显微镜”找问题，把准方向、找准原因。对于长期作风漂浮的，班子成员多用“望远镜”，定格在作风问题上，不愿费时费力、全面深入。要祛除作风之弊，针对作风问题深入谈，详细查，督促改，务求实效。 在严肃氛围中建立信任才能谈得好。谈心谈话是否能取得好的效果，重点看能否以严肃的态度对待。严肃是敢于负责的表现，建立信任的基础。只有在严肃的氛围中，班子成员才能摆正态度，加深对组织和同志的信任。谈心谈话要严肃，莫照“哈哈镜”，真正把问题摆到桌面上，敞开心扉谈，抓住重点谈，不躲躲藏藏、摇摇摆摆，借助“放大镜”把问题查全找准，谈实谈清。 “信任是开启心扉的钥匙”。开展好谈心谈话活动离不开信任基石的支撑。有了信任，才有畅所欲言的动力，指出问题的锐气，深入批评的勇气。谈心谈话要以诚待人、以信取人，真正做到开诚布公，推心置腹。 小学教师党员谈心谈话记录4 单位:xx党支部 时间：20XX.3.13 地点：xx会议室 谈话人：xx职务党小组长 谈话对象：xx职务普通党员 谈话内容(要点)： A:根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈? B:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说:做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。 A:从你的谈话中,能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。你虽是一位只有两年党龄的党员，我感觉学习方面不如你深刻。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。 B:您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。 A:对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。 小学教师党员谈心谈话记录5 李xx:自开展保持共产党员先进性教育活动开展以来，我认真学习，使得自己的思想素质，理论素质有了明显的提高，但是什么是六个坚持，如何正确理解六个坚持一直困惑着我，请你为我解释一下好吗? 李xx:六个坚持就是： (一)坚持理想信念 坚定不移地为而奋斗。既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实，更要正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势;既要正确认识发展过程中出现的曲折和反复，更要正确认识人类社会向前发展的必然规律;既要正确认识的长期性、艰巨性、复杂性，更要正确认识的强大生命力和巨大优越性。就是说，要从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定自己的理想信念。 (二)坚持勤奋学习 扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。共产党员要自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，当前特别要把马克思主义中国化的最新成果——“三个代表”重要思想学习好。要提高科学认识和分析形势的`能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力;要提高理论与实际相结合的能力;要提高改造主观世界的能力，永葆共产党人的先进性和纯洁性。同时，还要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。 (三)坚持党的根本宗旨 始终不渝地做到立党为公、执政为民。共产党员心里要始终装着群众。党员干部无论职务高低、权力大小，都要当好人民的公仆，切实把立党为公、执政为民的要求具体、深入地落实到各项工作中去。要牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，努力使我们制定和实施的各项方针政策和措施更好地体现人民群众的利益。要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 (四)坚持勤奋工作 兢兢业业地创造一流的工作业绩。共产党员大都在一定的岗位上承担着一定的任务。这些看来平凡的工作和任务，都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密联系在一起的。每一名党员都应该经常思考这样一个问题:作为党员，我应该为党、为人民做点什么？共产党员应该自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。 （一）.学校校领导与教师谈心谈话内容范文（两篇） （二）.幼儿园园长与教师谈心谈话记录（两篇） （三）.党员一对一谈话谈心记录内容范文（六篇） （四）.学校党员干部谈心谈话记录内容范文（三篇） （五）.党员思想方面谈话谈心记录内容范文（四篇） （六）.党员干部个人谈心谈话记录内容范文（三篇） （七）.领导个人谈心谈话记录内容范文（三篇） （八）.教师个人谈心谈话记录内容范文（五篇） （九）.党员谈心谈话记录一问一答范文（六篇） （十）.消防员一对一谈心谈话记录表 (五)坚持遵守党的纪律 身体力行地维护党的团结统一。首先必须遵守党的政治纪律。党的各级组织和全体党员必须坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上政治上同党中央保持一致，自觉维护中央权威，保证中央政令畅通。要坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度。党员领导干部要摆正自己在党内政治生活中的位置，以身作则，严于律己，坚持在党纪面前人人平等，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。共产党员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪行为作斗争，以实际行动维护国家和人民的利益。 (六)坚持“两个务必” 永葆共产党人的政治本色。要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格;要牢记全心全意为人民服务的宗旨，通过扎实有效的工作，带领群众百折不挠地创造自己的幸福生活;要保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退缩，戒骄戒躁、不断进取，勇于开拓、善于创新，扎扎实实地做好各项工作;要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉加强党性锻炼， 弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情。 ;

【篇1】工作谈心谈话记录内容 xxx年月日上午,按照南城乡开展深入学习实践科学发展观活动的要求,中南城党支部书记张胜利、副书记武国全、委员郝秀芹与村主任宋兴旺、计划生育承包人李广彩、村委刘从军等人从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下： 一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己，坚实的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。 二、学习方面：……勤政廉政。【篇2】工作谈心谈话记录内容 xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？ 朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。 xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。 xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。 【篇3】工作谈心谈话记录内容 时间： 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 资料：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。 (1)、党员干部组织生活会谈心谈话记录范文（三篇） (2)、领导谈心谈话记录内容心得范文（四篇） (3)、教师学生谈心谈话记录内容范文（三篇） (4)、党员干部谈心谈话制度六个必谈范文（两篇） (5)、干部职工谈心谈话制度六个必谈范文 (6)、党支部与党员一对一谈心谈话记录范文（五篇） (7)、社区党员干部谈心谈话记录范文（四篇） (8)、农村党员干部谈心谈话记录材料（三篇） (9)、教师党员干部谈心谈话记录范文（三篇） (10)、社区党员与党员谈心谈话记录内容材料（三篇） 此外，还要做到一、二、三、四。 一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。 二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。 三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。 四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。 ;

留守儿童谈话记录 篇1 对象：黄九洋。 地点：龙王沟小学。 时间：20xx.1.28，中午十二点。 我：小朋友叫什么名字啊？ 黄：黄九洋。 我：上的几年级啊？ 黄：六年级。 我：爸爸妈妈在外面打工吗？ 黄：恩。 我：那他们现在回来了吗？ 黄：还没有。 我：他们大概什么时候回来呀？黄：大概二十五、六吧！（农历十二月） 我：他们现在在哪里打工啊？ 黄：在温州。 我：就是在那些鞋厂里？ 黄：是。 我：你觉得他们在外面打工累吗？ 黄：累。 我：去过爸爸妈妈打工的地方吗？ 黄：去过。 我：他们带你们出去玩吗？ 黄：去玩。 我：那里好玩吗？ 黄：好玩。 我：在家会想爸爸、妈妈吗？他们多长时间回来一次啊？ 黄：会，他们每年回来一次，并且很晚，过了元宵节就走了。 我：今年暑假回来参加我们的活动吗？ 黄：会。 小结：孩子有点内向，不太爱说话，不过通过我们简单的交流，我们已经成为较好的朋友了。 留守儿童谈话记录 篇2 标签：留守儿童、教育 教育分类：访谈记录 对象：黄大明（黄久洋的监护人、龙王沟村委会副书记） 地点：黄大明家 时间：20xx.1.27 我：黄书记您好，在忙呢？ 黄：在锯柴，你们什么时候放的假啊？ 我：腊月初九。黄久洋现在在您家住吗？ 黄妻：是的。他在十堰他舅舅家住了几年，现在寄住在我们家里。 我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？ 黄妻：一般没什么要紧的事就不回来。他（黄久洋）自己有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。 我：这样啊，不过小学生现在就带手机会影响学习吗？ 黄：方便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们现在做一个活动，是什么性质的呢？ 我：您也听说了呀！我们计划今年暑期在龙王沟小学开展假期学习辅导活动。到时候可以教教他们英语、课外知识什么的。 黄：这是好事啊。 黄妻：对啊！你们也可以教教他们唱歌、跳舞什么的。 我：阿姨这个建议很好。 黄：那你们现在是在宣传还是…… 我：我们现在只是想让家长了解一下这个活动，获得你们的理解和支持。 黄：这是一定的。 我：到时候希望黄久洋可以参加，你们家离学校也蛮近的。 黄：好的。那些初高中生也可以参加吗？ 我：嗯，如果他们愿意当然可以啊。 黄：其实你们不必这么费力的，你们可以给家长写一封信，然后让孩子带回去啊。 我：确实，这是个很好的建议。到时候希望您们多多支持。 黄：一定，一定。 我：再见！再次感谢您们的理解和支持。 小结：叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的建议，也让我们的家访容易展开了许多。 留守儿童谈话记录 篇3 留守儿童姓名：张同学 谈话时间：年 月 日 谈话地点：张同学家 师：听说你以前有很多让老师头疼的问题? 丙：老师帮我分析过，可能跟我的生活环境有关系吧。我跟爷爷奶奶住，爷爷奶奶都宠着我，什么事都满足我。记得有一次奶奶生病了，我放学回家奶奶没有做饭，我竟然冲着奶奶大吼了一顿，奶奶当时就哭了。可我也不知道我错在哪里。第二天老师知道了这件事，在班会课上老师让我们集体看了邹越的.演讲，我是流着泪看完的，奶奶年纪那么大了还要照顾我，什么好吃的都留给我，尽心尽意地照顾我。我竟然认为这些都是理所当然的，不但不回报爷爷奶奶，还经常惹爷爷奶奶生气，我真是太不懂事了。下午放学，我主动向奶奶承认了错误，奶奶原谅了我。这以后，老师经常让我们观看视频，谈体会，发表演讲。现在，大家都说我比以前懂事多了。 留守儿童谈话记录 篇4 留守儿童姓名：谢同学 谈话时间：年 月 号 谈话地点：办公室 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助? 2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次? 3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。 谈话效果：沟通师生联系，增进了孩子与教师感情， 更好地促进孩子的健康成长。 留守儿童谈话记录 篇5 留守儿童姓名：邱同学 谈话时间：年 月 号 谈话地点：办公室 谈话内容：父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，并且成绩提高得也快。心情不好的时候，上课不愿意听，也不做作业，成绩就会很快下降。 谈话效果：现在情绪基本较稳定，遇到自己解决不了的事，就来找我，给她分析一下事情的原因，目的及结果。她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快，亦较稳定。 留守儿童谈话记录 篇6 时间：2012年1月16日 住址：北门沟59号 家访对象：郑磊 家访人：陈道玲 家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。 家访内容： 学生情况 基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，但是本学期拖拉现象明显减少，进步还是可观的。 家访心得 孩子的父母春节都回家过年了，和家长沟通：上学期，该生学习上十分吃力，本学期好转了很多。由于自己十分努力，爷爷对孩子也很上心，孩子才会有这样的成绩。在家校联系本上，郑磊的爷爷对于孩子每一项作业都检查十分认真，而对于默写之类的题目，在孩子默写后还让孩子认真逐个订正……正是这种态度才造就了孩子的进步。希望家长多和家里联系，和老师联系，促进学生尽快赶上来。 留守儿童谈话记录 篇7 时间：20xx年1月16日 住址：赵家坝元亨国际 家访对象：黄燕 家访人：陈道玲 家访目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。 家访内容： 黄燕是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题是自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩无法提高，但天资比较聪明，是可塑之才。 家访心得 家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。 (一).社区关爱留守儿童活动计划书范文（三篇） (二).教师关爱留守儿童的演讲稿范文（三篇） (三).社区关爱留守儿童的活动策划范文（三篇） (四).关爱留守儿童的宣传标语口号50句 (五).关爱留守儿童的宣传语 (六).2021年全国两会关于留守儿童的心得体会提案 (七).关爱留守儿童的句子 (八).留守儿童标语 (九).留守儿童的标语 (十).关爱留守儿童标语 ;

创 立 年：1960年前 称：莫斯科利哈乔夫汽车厂高等技术学校，莫斯科汽车制造学院。校 长：霍赫洛夫·尼古拉·格里戈里耶维奇。学生数量：面授3350人，夜校1120人，函授700人。众所周知，金属切削机床是生产其它机器（汽车、飞机、农业机械、轻工业机械、日用机械等）以及机床本身的基础。机床制造业是机械工业的心脏。任何国家，如果没有发达的机床制造业，就不可能有强大的工业基础，也就不可能成为四化强国。为了实现建立强大的社会主义工业国的目标，1930年，原苏联的俄罗斯联邦成立了莫斯科机床工具学院（简称STANKIN），它是世界上唯一的一所专门培养金属切削机床及其工具（包括刀具、夹具和量具）方面的高水平设计、制造和管理技术人才的高等学校。该校成立六十多年来的历史证明，她为前苏联机床及工具工业的发展，机床及工具科学基础理论的建设，以及机械制造工业部门管理及技术人材的培养做出了重大贡献。因此，莫斯科机床工具学院（STANKIN）成为一所国际上知名的工科大学。进入九十年代后，为了适应现代科学技术的发展，该校的学科专业领域进一步拓宽，在原来机床与工具专业基础上增加了一批新系和新专业，1992年，更名为国立莫斯科工业大学（MOSCOW STATE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY STANKIN）。新工艺，机床设备，控制系统及计算机技术称为工艺媒体，它是一个国家最重要的财富之一。正是强大的工艺媒体代表了一个国家的技术-工艺水平。因此，该校在教学和科研上始终围绕着工艺媒体这个中心。莫斯科工业大学在俄罗斯100所机械制造工艺，机械制造生产设备及自动化方向的高等院校中排名第一，在俄罗斯理工科高等院校中排名第二。她是俄罗斯第一批实施多层次办学（包括学士、硕士、博士及论文工程师）的高校之一。该校长、俄罗斯科学院通讯院士尤·米·索洛缅采夫教授也是俄罗斯国家教委委员。

江苏省的针推专业专转本可以考的院校有南京信息工程大学、南京工业大学、南京工程学院、南京晓庄学院、金陵科技学院、南京特殊教育师范学院。针灸专升本要考推拿专业专升本要考、英语、医学综合，针灸推拿学专业属于医学类。

一般中医类学校对英语要求低一点。西医院校里一般来说河北医科大学，重庆医科大学，新乡医学院，辽宁医学院等院校对英语要求不高。 研究生入学考试不要求CET-4或CET-6。考研有专门的英语科目，考核标准为高校非英语专业，本科毕业生能达到的及格及以上，以保证被录取的考生具有一定的英语水平 ，有利于高校和科研院所专业选择。

一、智能门锁十大品牌:咚咚智能(dondon+)咕咚网络(北京)有限公司研发的咚咚智能管理系统及组件,是全球领先的智能门锁设施和园区访问控制平台服务提供商,获得多项发明专利以及软件著作权证书,已建成国内最大的无线联网门锁平台,单次项目一次性接入12000+把锁,已稳定运行两年以上(中南大学实测)。咚咚智能AIoT校园智能空间管理平台已为100多所高校提供服务。咚咚智能已与中南大学、南京大学、国际关系学院、国防科技大学、武汉大学、清华大学、西北大学等百余所高校达成合作。二、智能门锁十大品牌:松下门控(Panasonic)迅速发展的中国经济发展推动了Panasonic门控业务的发展,Panasonic门控事业部隶属于松下电气机器(北京)有限公司,目前产品涵盖平移门、平开门、旋转门、五金、智能门控装置、地铁屏蔽门等。从1994年正式成立到现在松下门控遇到过无数次挑战,也做过数次重大战略选。三、智能门锁十大品牌:摩力智能(MOLILOOK)广东摩力智能科技有限公司致力于成为智能家居系统解决方案的领导者,公司是集研发、生产与销售于一体,致力于为全球用户提供高品质的智能门锁、智能家居等产品和系统解决方案。公司自主研发、设计专利达80多项,并通过ISO9001质量管理体系认证和高新技术企业认定,连续被广州市工商局认定为“广州市著名商标”。四、智能门锁十大品牌:德施曼(DESSMANN)浙江德施曼机电有限公司(下简称DESSMANN),坐落于浙江省杭州国家高新技术产业(滨江)区,是一家专业从事指纹生物识别技术研究及指纹锁、指纹保管箱等指纹应用产品生产的高科技外商独资企业。DESSMANN由位于德国斯图加特的德施曼锁具有限公司投资成立,德国德施曼锁具有限公司专业从事机械锁、密码锁、指纹锁等智能锁具的开发。五、智能门锁十大品牌:三星(SmartDoorlock)韩国三星(SAMSUNG)EZON智能门锁是由三星(SAMSUNG)集团旗下高科技产业首尔通信息技术公司自主开发的,公司是一家从事开发、生产智能门锁及相关智能产品、安防产品的高科技公司,是韩国三星(SAMSUNG)下属子公司,下设五金生产部、技术开发部、国内市场拓展部,海外市场拓展部、售前服务部、工程实施部、售后服务部、美工部、行政部、财务部。六、智能门锁十大品牌:通用(TONYON)公司始建于1991年,总部坐落在有"中国锁都"美誉的温州市慈湖工业区慈湖段1号,现拥有温州一部、温州二部、江苏昆山三大生产基地,是一家集设计、生产、销售为一体的科技型企业。厂房面积50000平方米,主要生产自行车锁、摩托车锁、门锁、汽车锁、日用五金等十大系列三百多个品种。多年来,公司产品凭借新颖的设计、精湛的工艺、上乘的品质使"TONYON"品牌深受国内外同行和消费者的青睐,产品销往全国60多个城市及欧美、中东、东南亚等50多个国家和地区。七、智能门锁十大品牌:黑龙智能(HERON)广东黑龙智能科技有限公司是一家集智能锁研发、制造、销售、安装、售后于一体的全产业链公司。公司凭借在智能锁领域的专业水平和成熟的技术,专注打造指纹技术、互联网智能控制技术的智能门锁,荣获国家高新技术企业。以科技求发展,不断为用户提供满意的高科技智能锁,是我们始终不变的追求。八、智能门锁十大品牌:清华紫光(UNIS)清华紫光指纹锁,秉着“打造自由、安全的智享生活”理念。集聚国内外光学、机电、指纹算法等领域高端人才,以指纹识别技术为核心,率先在国内安防行业建立指纹识别技术和光机电技术研发中心。本着“传承清华精神铸造行业精品”的企业精神,携手EPDES公司,坚守德国原厂标准制造,公司还每年投入大量资金支持核心技术的研发,使其产品持续领跑于行业前面。公司十分重视知识产权,拥有多项新型实用专利和外观设计专利。管理上严格按ISO9001-2000质量管理体系来规范,并经过相关权威部门认证。九、智能门锁十大品牌:金点原子(ATOMLOCK)广东金点原子安防科技股份有限公司,建于2001年,前身为“广东金点原子制锁有限公司”,是一家集研究、开发、生产、销售、安防为一体的,专业从事高安全锁具、防盗门、保险柜和电子防盗器材的制造型企业。公司主要有:以“月牙锁芯”、“叶片锁芯”、“空转防暴锁芯”、和95116专供的“月牙复合边柱锁芯”、“子母弹子边柱锁芯”、“旋转角度边柱锁芯”、“内外叶片边柱锁芯”为核心技术的高安全锁芯和与其配套的防盗门锁、装饰门锁、保险柜锁、汽车锁、摩托车锁、自行车锁、挂锁、电子应急锁、指纹锁等10个系列800多个品种。十、智能门锁十大品牌:亚太天能(TENON)亚太天能专注于指纹锁制造,不同于以副业从事指纹锁的杂牌,仅有加工组装一两款产品。亚太天能TENON针对不同类型的门,以及不同场合使用要求,研制出专款的入户门指纹锁、防盗门指纹锁、子母门指纹锁、别墅双开门指纹锁、主人房门指纹锁、儿童房门指纹锁、办公商用指纹锁、酒店专用指纹锁等,满足到房地产工程楼盘、住宅居家、商业办公、酒店休闲等多个场所的使用与青睐。

云南是中国的一个省份，拥有多所本科公办学校。以下是对云南本科公办学校的介绍：云南大学：云南大学位于昆明市，是一所综合性研究型大学。学校设有理学、工学、农学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、哲学等学科门类。云南大学在国内外享有较高声誉，并在一些学科领域具有一定的研究实力。昆明理工大学：昆明理工大学位于昆明市，是一所以工为主的多科性大学。学校设有工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、农学、医学等学科门类。昆明理工大学在矿业、建筑、材料科学等领域具有一定的优势和特色。云南师范大学：云南师范大学位于昆明市，是一所以师范类专业为主的综合性大学。学校设有教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、经济学、法学、艺术学等学科门类。云南师范大学在师范教育领域具有一定的声誉和影响力。西南林业大学：西南林业大学位于昆明市，是一所以林学为特色的工科大学。学校设有林学、土木工程、环境科学与工程、生命科学、机械电子工程等学科门类。西南林业大学在林业和环境科学领域有着一定的研究实力和专业特色。昆明医科大学：昆明医科大学位于昆明市，是一所以医学为主的综合性大学。学校设有基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学等学科门类。昆明医科大学在医学领域有一定的实力和声誉。以上仅列举了云南的部分本科公办学校，还有其他院校如云南民族大学、红河学院、曲靖师范学院等，各个学校在不同的学科领域都有自己的特色和优势。在选择学校时，需要根据个人的兴趣和专业规划综合考虑各个因素，做出最适合自己的决策。

问题一：校长 英文怎么说 校长 1.president 2.rector 3.principal 4.headmaster 问题二：校长用英文怎么说 1 schoolmaster; 可以泛指校长，也可以特指男校长 （女性为： schoolmistress） 2 headmaster; 英国中小学校长 和schoolmaster很相近（女性为headmistress） 3 School Headmaster 这是另外一种说法 就是比较具体的了 ~ 4 president; (美国大学)校长; (英国大学)院长 除了上面两个还有很多意思 总统;总裁;长官, 大臣;(议院的)议长;(律)院长;庭长;会长 社长;(会议)主席;(银行等)行长; 董事长;总经理 (史)州长; (殖民地)总督 5 principal 校长 除了校长还有很多别的意思，负责人, 首长, 主犯, 本金 问题三：“小学校长，中学校长，大学校长”英文分别是什么？ 1. school master 2. NAESP尽管可能发生在10年的期间的变动，时间消逝对全国协会小学校长(NAESP)，主要杂志的旗舰出版物的设计有很少的影响。 在这个早先十年期间，编辑增加了几个新的特点，并且设计师扭捏了这个目录。 3. Headmaster, Primary School Hardware Engineer 硬件工程师(计算机) Headmaster, Primary School 小学校长 Honorary Adviser 名誉顾问 中学校长: Principal, Secondary School Press and Cultural Counselor 新闻文化参赞 Principal, Secondary School 中学校长 Private Secretary 私人秘书大学校长: 1. president Ph.D. (Doctor of Philosophy) （哲学）博士 president 大学校长 2. chancellor Ballet-dancer芭蕾舞演员 Chancellor大学校长 问题四：“校长”一词用英语怎么翻译 校长 principal (中学的校长) president(大学校长) headmaster [美国英语](私立中小学的)校长，男校长 schoolmaster [主英国英语](中小学的)校长 chancellor 校长（美国某些大学的） 问题五：校长用英语怎么说 pr唬ncipal n. 负责人, 首长, 校长 headmaster n. 校长，通常指私立学校的校长 问题六：昨天校长带领外宾参观了我们的学校 用英语怎么说 昨天校长带领外宾参观了我们的学校。 Yesterday the headmaster【showed 】the foreign visitors【around】our school. show *** around 带领某人参观某地 问题七：小学校长的英语怎么说 primary school principal 老外说的校长都是用principal的 问题八：请问学校的负责人用英文怎么说啊 principal 学校和学院的校长/院长 president 学院的院长 headmaster 中小学的校长 rector 某些大学，学院或宗教组织的校长

I"m Li Hua, the head of school go Association

校长 headmaster

开封的大专院校有开封大学、黄河水利职业技术学院、开封文化艺术职业学院等。1、开封大学开封大学位于中国河南省开封市，是一所综合性本科高校。学校设有多个学院，包括理学院、工学院、文学院、经济管理学院等，涵盖了多个学科领域。开封大学致力于培养应用型、创新型人才，注重学生的实践能力和综合素质培养。2、黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院位于中国河南省开封市，是一所以水利类专业为主的职业技术学院。学院设有多个工程技术学院和经济管理学院，涵盖了水利工程、土木工程、水利规划与管理等专业领域。3、开封文化艺术职业学院开封文化艺术职业学院位于中国河南省开封市，是一所以文化艺术类专业为主的职业学院，设有多个艺术学院和文化教育学院，包括音乐学院、舞蹈学院、美术学院等。学院注重培养学生的艺术才能和创造力，开展实践教学和艺术创作，为学生的艺术发展和职业规划提供支持。开封大学简介：1、师资力量开封大学拥有一支优秀的师资队伍，包括教授、副教授、讲师和助教等职称的教师。学校注重教师的学术背景和教学能力培养，大部分教师具有硕士及以上学历，部分教师还具有博士学位，还邀请了业界专家和学者作为兼职教师，为学生提供专业的指导和实践经验。2、教学设施开封大学致力于提供先进的教学设施，以满足学生的学习需求。学校拥有现代化的教室、实验室、计算机室等教学设施，并配备了先进的教学设备和实验仪器。此外，学校还建有图书馆和电子阅览室，为学生提供丰富的学术资源和自习场所。

开封有开封大学、黄河水利职业技术学院、河南农业职业学院、郑州铁路职业技术学院等大专。1、开封大学：简称“开大”，位于河南省开封市，是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等专科学校。学校创建于1980年，历经河南师范大学分校、开封市走读大学，于1984年更名为开封大学。2004年入选国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。2017年，学院入选河南省国家级优质高等职业院校建设项目。2、黄河水利职业技术学院：位于河南省开封市，是首批国家示范性高等职业院校之一，水利部与河南省共建高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校、国家现代学徒制试点单位、国家高水平学校建设单位、河南省国家级优质高等职业院校建设项目。3、河南农业职业学院：河南农业职业学院是一所以农业为主的高等学校，主要培养农业技术和管理人才。该校拥有完善的实验、实习基地和科研平台，是国家重点支持的百所示范性高职院校之一。4、郑州铁路职业技术学院：郑州铁路职业技术学院以工科为主，主要培养铁路、城市轨道交通等领域的技术人才。该校与多家企业合作，建立了多个校外实习基地，毕业生就业率较高。各院校招生情况与毕业去向各院校的招生情况和毕业去向因学科和市场需求的不同而有所差异。开封大学主要培养应用型人才，毕业生就业率较高；黄河水利职业技术学院、河南农业职业学院、郑州铁路职业技术学院的毕业生也受到了市场的广泛认可。同时，各院校也积极开展国际化教育合作，吸引了许多留学生来汴学习。各院校存在的问题及发展建议尽管开封大专院校在学科设置和教学质量上取得了不错的成绩，但仍存在一些问题，如教学资源紧张、师资力量不足等。针对这些问题，建议开封大专院校进一步优化资源配置，提高教学质量和科研水平，加强与国内外高校和企业的交流与合作，以实现可持续发展。

专科院校农村卫生人才专项计划的学校有湖南师范大学医学院、云南民族大学医学院、中国农业大学医学院等。1、湖南师范大学医学院。湖南师范大学医学院是位于中国湖南省长沙市的一所医学院。学院成立于1974年，拥有完整的本科、硕士和博士教育体系。医学院致力于培养具有扎实的医学基础知识、医学技术和临床技能的医学人才。学院设有临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验学等多个专业方向。医学院注重科研和学术交流，并与国内外多家医疗机构和科研机构合作开展科研项目。2、云南民族大学医学院。云南民族大学医学院是位于中国云南省昆明市的一所医学院。该医学院成立于1951年，是一所以培养综合实践型、应用型医学人才为目标的综合性医学院校。医学院下设基础医学、临床医学、中医学、口腔医学等多个专业部门。医学院注重师资力量建设和教学质量提升，开展教学、科研和临床实践相结合的教育模式。医学院还与多家医疗机构和研究机构开展合作，推动学术交流和科研合作。3、中国农业大学医学院。中国农业大学医学院是位于中国北京市的一所医学院。医学院成立于1959年，是中国农业大学的二级学院。学院下设基础医学系、预防医学系、中西医临床医学系等多个系别。医学院秉承"情系农村、服务农民"的宗旨，培养具有农业医学背景和农村医疗服务能力的医学人才。医学院注重教学和科研的结合，推动农村地区的医学教育和卫生事业发展。医学院还与国内外多家医疗机构和科研机构合作，开展科研项目和学术交流。专科院校农村卫生人才专项计划的介绍：1、培养目标。该专项计划旨在培养和引进一批具备医学专业知识和实践技能，愿意到农村地区从事基层卫生服务工作的医学人才。这些人才将成为农村地区的基层卫生工作者、家庭医生、乡村医生或相关卫生管理人员。2、培养形式。专项计划采取多种培养形式，包括提供奖学金和补贴、提供就业机会和扶持政策等。一方面，计划可以通过提供奖学金或补贴，吸引有意向从事农村卫生工作的学生选择农村地区的医学专业或相应的卫生技术专业。3、政策支持。为了推进农村卫生人才专项计划，政府提供了一系列的政策支持措施。这些措施包括优惠政策、岗位安排、职称评聘、培训支持等。例如，政府为参与农村卫生人才专项计划的医学人才提供工作岗位安排的优先权，可以享受相应的津贴和补贴。以上数据来自于高三网官网。

职称英语考试和大学英语四、六级考试不能相提并论，职称英语重在测试应试者理解书面英语的能力，而且题型也不相同，职称英语没有听力和写作，中级职称英语考试也很容易，前提是做好充分的准备，可以去职称英语考试网（ http://www.yingyukaoshi.com/ ）看看，有很多的复习资料和历年试题，而且有网络课堂，一定很有收获的！满意请采纳

留学西班牙的王牌专业与公立大学 阳光普照的海滩、激情澎湃的弗拉门戈舞、威武雄壮的斗牛场，美味诱人的海鲜饭，使西班牙成为全球的旅游胜地。但在全球留学市场上，西班牙却大大落后于英国、法国等欧洲国家。据了解，目前在西班牙留学的中国学生不足2000人。今年开始，西班牙留学市场推出一系列举措：5月，西班牙文化教育处成立，同时组织了10多所西班牙高校来中国参加国际教育展，这是西班牙高校首次大规模走出国门；10月，西班牙国际合作署(AECI)针对非欧盟国家学生推出奖学金项目；西班牙高校也纷纷推出国际教育计划。据上海教科留学服务有限公司资深顾问叶芋宏预测，在政府和院校的双重作用之下，加上西班牙语是全球第三大语种，在国际贸易往来中举足轻重，随着中国对外经贸往来的日益频繁，国内对西班牙语人才的需求不断增加，职业前景看好，因此，到西班牙留学有望成为新的教育投资热点。 亮点：本科、博士公立教育免费 作为欧盟最早成员国之一的西班牙，秉承了欧洲的教育风格和体制，以公立学校为主，私立学校相比其它留学大国要少一些。西班牙公立大学本科阶段教育是免学费的，留学生只要交纳少量注册费。公立大学硕士学位课程的学费由各大学自定，一般每年约2000—3000欧元。博士阶段教育需要3—5年左右时间，留学生同样可免学费，并可享受各类津贴及奖学金。此外，西班牙对海外留学生实行与本国公民同样的社会福利。 难关：留学前要有语言基础 西班牙的签证政策对资金要求不高，但要求申请者必须具备相应的语言能力，至少500学时的西班牙语言学习经历，这是申请签证的必要条件。虽然未对申请者的西班牙语水平做出硬性规定，但在申请签证时通常会有面试，因此，申请者最好有一定的西班牙语基础，否则很难过关。而且，在西班牙，除了MBA，大学里都是用西语教学，如果没有语言基础，学习难度极大。中国学生到西班牙的第一年大多要学习语言9个月至1年。西班牙的签证政策对雅思、托福等成绩无要求。 语言虽是留学西班牙的门槛，但学好西班牙语有利开拓职业发展空间。西班牙语是全球第三大语种，在世界政治、经济往来中起着举足轻重的作用。随着中国入世及与西班牙、南美洲经贸往来的日益频繁，对西班牙语人才的需求将不断增大。目前国内掌握西班牙语的人才稀缺，因此，熟悉西班牙语能有效提升竞争优势。 哪些是王牌专业 西班牙现有100多所大学及300多所闻名世界的专业高校、研究中心，专业种类非常丰富。综合来看，西班牙是全球旅游胜地，旅游收入占全球的10%，因此，西班牙院校的酒店管理、旅游管理、风景区管理等专业都很有特色。艺术专业是西班牙的另一王牌专业，建筑、室内设计、电脑动画制作、艺术作品展览、新闻摄影、服装设计等专业实力雄厚。西班牙的音乐专业更是全球一流，拥有40多所音乐学院，其中马德里皇家高等音乐学院等是全球顶尖专业名校。此外，工商管理、环境政策与管理、图书馆科学、电信工程也是西班牙高等教育的名牌“产品”。有哪些公立大学 ■巴塞罗那自治大学：目前与全球146所大学签有学生交流协议，被公认为欧洲最优秀的大学之一；专业涉及生物、环保科学、电子学、企业管理、经理管理、师范教育、法律、旅游、酒店等领域。 康普顿斯大学：在2004年西班牙公立大学排名中位居冠军，共有20个学院、6个专科学院和184个科系，主要涵盖人文科学、自然和精密科学、健康科学、社会科学四大个领域。 加泰罗尼亚理工大学：在建筑学、工程学、船务学、经济学、健康卫生科学和应用数学等教研领域实力强劲。 西班牙IESE商学院：在2004年英国《金融时报》全球MBA百强中排名第18位，是欧洲顶尖的管理学院之一。 格拉纳达大学：与牛津大学、剑桥大学同属欧洲大学联盟集团管理，在学术理论、教育、研究和出版领域排名第5位。 萨拉曼卡大学：历史悠久，在法律、医学、哲学、文学等方面享受盛名。 留学西班牙的三条途径 本科毕业生：申请相同或相关专业，学分需经过各公立大学所在科系评估。评估后，可直接进入公立大学第二阶段Licen-ciatura(即本科)，获取国家文凭；或申请第三阶段Doctorate(即博士)，获取国家文凭；或申请Master(即硕士)，获取大学校级文凭。 大专毕业生：申请相同或相关专业，学分需经过各公立大学所在科系评估。评估后，可直接进入公立大学第二阶段，获取国家文凭；或参加西班牙大学入学考试，可选择任何专业；或申请Master，获取大学校级文凭。 大学在读生：国内正规大学本科在读生(至少完成大学一年以上学习)，再以申请西班牙相同专业学分转换的形式，到西班牙大学继续深造，但学分是否获得对等转换，由西班牙教育文化部决定。参考资料：http://www.chuguo.cn/Editor/kjj/kgs2.htm

据了解西班牙教育部认可的语言学校有:萨拉曼卡语言学校，mester国际语言学院，德利贝斯delibes语言学校，地中海西班牙语言中心，巴塞罗那国际语言学校

其实这些在线词典就可以查到的。以下翻译就是来自词典，供楼主参考——1.教研处 teaching research office 2.教务处 office of educational administration其他翻译：教务处 dean"s office教务处 studies affairs office.教务处 academic affairs division3.政教处 office of political education其他翻译：政教处 moral education office4.总务处 Office of General Services其他翻译：abteilung fuer allgemeine angelegenheiten 总务处abteilung fuer allgemeine angelegenheiten 总务处general affairs office 总务处general affairs division 总务处

开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封，始建于1980年，是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。学校占地1753亩，建筑总面积约43.29万平方米，教学科研行政用房约25.60万平方米；教学科研仪器设备总值16621.26万元；图书馆建筑面积2.8万平方米，馆藏纸质图书148.07万册，电子专业期刊25377种。学校设有14个院部，常设专业53个，全日制在校生18442人，生源遍布全国30个省（市、自治区）。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格，与英国、澳大利亚有联合办学项目。学校现有校内外教职工1120人，具有高级职称教师177人，具有研究生学位教师429人。

学生视英语学科为噩梦,如果不是高考必考项,我相信没有几个学生愿意学习英语

中国科学技术大学是985大学，也是211大学。中国科学技术大学，简称“中国科大”，位于安徽省合肥市，由中国科学院直属，中央直管副部级建制，位列“世界一流大学建设高校”、“211工程”、“985工程”，是首批20所学位自主审核高校之一，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“中国科学院知识创新工程”、“卓越工程师教育培养计划”，为“九校联盟”成员、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟成员，是一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。中国科学技术大学1958年9月创建于北京，她的创办被称为“中国教育史和科学史上的一项重大事件”；1970年初，学校迁至安徽省合肥市，开始了第二次创业；1978年以后，学校创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等新举措；也是唯一参与国家知识创新工程的大学。

是985也是211。中国科技大学位于“985工程”“211工程”名单，所以是985院校，也是211院校。中国科学技术大学简称为“中科大”，学校位于安徽省合肥市，是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有医学和特色文科的综合性全国重点大学。

既是985也是211学校。根据查询中国科学技术大学官网显示，1978年以来，中国科技大学锐意改革、大胆创新，在全国率先提出并实施一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施，创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等，成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地，是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一。中国科学技术大学（UniversityofScienceandTechnologyofChina），位于安徽省合肥市，是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，由中国科学院、教育部和安徽省三方共建。

中国科技大学是985还是211学校如下：中国科学技术大学是985和211院校。中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一，也是唯一参与国家知识创新工程的大学。学校始终坚持“全院办校、所系结合”的办学方针，弘扬“红专并进，理实交融”的校风，形成了不断开拓创新的优良传统，以及教学与科研相结合、理论与实践相结合的鲜明特色，培养了一大批德才兼备的高层次优秀人才。扩展资料：中国科学技术大学现有23个学院（含6个科教融合共建学院）、33个系，设有研究生院、生命科学与医学部、信息与智能学部，以及苏州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、中国科学技术大学附属第一医院（安徽省立医院）等。有28个一级学科博士学位授权点，7个一级学科硕士学位授权点，15个专业学位授权点，有数学、物理学、力学、天文学、生物科学、化学共6个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和1个国家生命科学与技术人才培养基地。

10593。根据广西大学官网查询显示，广西大学（英文名称：GuangxiUniversity，英文简称：GXU），简称西大，位于中华人民共和国广西南宁市，前身为省立广西大学，是广西壮族自治区人民政府与教育部共建的高校。1999年，被评为国家“211工程”重点建设高校，2022年2月14日，被评为国家“双一流”建设高校，学院代码10593。

广西省的大学如下：1、南宁理工学院南宁理工学院是教育部批准的独立设置的本科层次民办普通高等学校。学校前身是桂林理工大学博文管理学院，创办于2002年4月。学校现有南宁东盟、桂林雁山两个校区。南宁东盟校区位于南宁教育园区，广西-东盟经济技术开发区，占地1038亩。2、广西农业职业技术大学广西农业职业技术大学系国家教育部批准设置，由自治区人民政府举办，为自治区农业农村厅管理的公益二类事业单位，系独立设置的公办本科层次职业学校，教育教学业务接受自治区教育厅指导。3、梧州学院梧州学院的前身是创办于1985年的广西大学梧州分校。2003年10月，原梧州市教育学院、原梧州师范学校并入广西大学梧州分校。2006年2月，教育部批准，在广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院。梧州学院是一所由自治区人民政府举办的多科性公办普通本科院校。4、广西大学广西大学坐落于素有“中国绿城”之称的广西首府南宁，是广西唯一的国家“211工程”建设学校，“双一流”建设高校，教育部和广西壮族自治区人民政府“部区合建”高校。广西大学1928年成立于梧州，1939年成为国立广西大学。5、广西师范大学广西师范大学地处世界级旅游城市、国家历史文化名城桂林，是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校，“中西部高校基础能力建设工程项目”高校，广西重点建设的“国内一流大学”高校，全国文明校园。大学是什么：大学，学名为普通高等学校，是一种功能独特的组织， 是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。大学，是一个可以让你获取更多知识的地方，它可以让你学到你小学，初中，高中所学不到的很多东西。不仅学的知识更深入了，而且，会让你明白很多做人处事的道理。

广西大学有广西大学、广西师范大学、桂林电子科技大学等。一、广西大学。截止2023年，广西大学位列软科2023中国大学排名第96名。广西大学是一所国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校，是教育部和广西壮族自治区人民政府“部区合建”高校。学校占地面积2.13万余亩，校舍总建筑面积200余万平方米，在职在编教职工3424人。学校设有26个学院，67个本科专业，涵盖哲、经、法、教、文、理等11大学科门类；有19个一级学科博士学位授权点，1个专业博士学位授权点，38个一级学科硕士学位授权点。二、广西师范大学。截至2022年，广西师范大学位列软科2022中国大学排名第171名。广西师范大学是教育部和广西人民政府共建的综合性省属重点大学，是广西重点支持建设的“国内一流大学”高校，入选“国培计划”“中西部高校基础能力建设工程项目”。学校建有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩；在职教职员工2500多人。设有教学学院（部）21个，全日制普通本科专业82个，一级学科博士学位授权点8个，专业博士点1个，博士后科研流动站3个，一级学科硕士学位授权点30个，硕士专业学位授权点21个。三、桂林电子科技大学。截至2022年，桂林电子科技大学位列2022软科中国大学排名第228名。桂林电子科技大学是国家工业和信息化部与广西共建高校、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，是国家首批深化创新创业教育改革示范高校。学校有金鸡岭、六合路、花江、北海4个校区，校园总面积4153亩，设有本科专业71个，博士学位授权一级学科点5个，博士后科研流动站3个，硕士学位授权一级学科点20个。以上数据来源于大学生必备网。

广西大学曾经清华大学齐名。1928年广西刚刚结束了军阀混乱的局面不久，马君武博士应广西新政府之邀，集合了一批仁人志士，回到广西创办了广西大学。在抗战前已经发展成为一所拥有理工农医文法五大学院、二十多个系，师资力量和教学资源雄厚的综合性大学，与北京大学、清华大学、复旦大学同为我国具规模的高等教育学府。在当时那个年代，中国并没有几所具规模的大学，老西大在当时的教育界，有着极具重要的地位。广西大学简介如下：广西大学坐落于风景如画的广西首府南宁市，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，是广西唯一的国家“211工程”建设学校，也是教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校、“一省一校”高校和世界一流学科建设高校。广西大学创办于1928年，首任校长是有着教育界“北蔡南马”之称的“一代宗师”，我国著名教育家、科学家马君武博士。1939年成为国立大学，竺可桢、李四光、陈望道、陈寅恪、王力等一批名家曾在这里任教，是当时国内有较大影响的综合性大学之一。

1、学校简介广西大学，坐落于广西首府南宁市，是教育部与广西壮族自治区人民政府合建高校。2、学校成就入选国家“211工程”、中西部高校综合实力提升工程、国家建设高水平大学公派研究生项目。3、学校院系学校设有26个学院，开设招生本科专业66个，学科专业涵盖哲、经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等11大门类。

山东高考最低位次200000名附近的20所大学中，其中有2所位于山东省内，分别为：山东科技大学、齐鲁工业大学；有2所位于“北京、上海、广东、浙江”等报考热门省份，具体为：上海师范大学天华学院、温州医科大学仁济学院。山东科技大学源起于1951年在淄博洪山设立的山东矿区第二煤矿职业学校和1956年建立的济南煤矿学校，两所学校分别发展为淮南矿业学院与山东煤矿学院。1963年，淮南矿业学院撤销并入山东煤矿学院。1971年，山东煤矿学院与泰安煤矿学校在泰安组建山东矿业学院。1999年，山东矿业学院与山东煤炭教育学院合并组建山东科技大学。2001年，山东省财政学校并入。2004年，学校主体搬迁至青岛。根据2022年7月学校官网信息显示，学校在青岛、泰安、济南三地办学，主校区在青岛，总占地面积3500余亩，建筑面积138万平方米，固定资产总值31亿元，教学、科研仪器设备资产总值8亿元；设有教学单位33个，科研单位5个，有本科专业97个；有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位类别19个；有教职工3300余人，全日制本科在校生32300余人，研究生9000余人。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校，1978年至2013年为山东轻工业学院，2013年更名为齐鲁工业大学；山东省科学院前身为始建于1958年的中国科学院山东分院，1979年更名为山东省科学院，是山东省人民政府直属事业单位。2017年5月，由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建齐鲁工业大学（山东省科学院）。根据2023年4月学校官网信息显示，学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园，校舍建筑总面积142万平方米，教学科研设备总值18.5亿元，图书馆藏书280万册，电子图书479万册；设有26个教学科研机构，开设83个本科专业；有1个博士学位授权一级学科、15个硕士学位授权一级学科，12种硕士专业学位授权类别；有专任教师2278人，全日制在校本科生、研究生、留学生共34154人。

麻醉学专业考研的推荐院校有哪些?排名第二的是四川大学,排名第三的是北京协和医学院,以下是麻醉学专业考研学校排名具体名单:华中科技大学、四川大学、北京协和医学院、上海交通大学、中山大学、复旦大学、首都医科大学、浙江大学、天津医科大学、南京大学、山东大学、中南大学、北京大学、哈尔滨医科大学、温州医科大学、徐州医科大学、南方医科大学、重庆医科大学。

温州医科大学校训含义如下：温州医科大学作为一所高等医科院校，肩负着为地区培养应用型医药卫生高级专门人才，开展医药科学研究，服务经济社会发展的崇高使命医学教|育网搜集整理。一直以来“温医人”始终秉承“奋发、求实”的校训和“仁肃勤朴、求是奋发”的学校精神，不断弘扬德才并举、群英荟萃的治校理念，众志成城，艰苦奋斗，顽强拼搏，开拓创新，努力开创温州医科大学美好的明天！温州医科大学（Wenzhou Medical University），简称“温医大”，位于浙江省温州市，是国家卫生健康委员会、教育部和浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校，入选国家“111计划”、教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、国家国际科技合作基地、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位，为长三角医学教育联盟创始成员。师资力量截至2023年1月，学校现有教职员工及医护人员15000余人（含附属医院），其中具有高级专业技术职务1800余人。学校本部现有专任教师1792人。其中具有正高级专业技术职务479人，具有副高级专业技术职务608人，博士学位1369人。有中国工程院院士1人、加拿大健康科学院院士2人、国家“杰青”项目获得者2人；一批优秀人才入选“国家万人”。

　　2024护理考研哪个学校好？护理考研学姐推荐中南大学、第二军医大学、北京协和医学院、首都医科大学和四川大学等，以上院校在教育部第四次学科评估中均获评A级，综合实力强劲。为了帮助大家更好地择校择专，学姐整理出了2024护理考研哪个学校好的相关资料，内含学校排名和国家特色专业院校清单，快来一起看看吧~　　一、护理专业考研学校排名（第四次学科评估）护理专业考研排名（第四轮学科评估）序号学校名称评选结果1中南大学A+2第二军医大学A+3北京协和医学院A-4首都医科大学A-5四川大学A-6北京大学B+7上海交通大学B+8南京医科大学B+9南京中医药大学B+10浙江大学B+11山东大学B+12天津医科大学B13哈尔滨医科大学B14复旦大学B15华中科技大学B16中山大学B17南方医科大学B18中国医科大学B-19吉林大学B-20武汉大学B-21重庆医科大学B-22西安交通大学B-23第四军医大学B-24天津中医药大学C+25山西医科大学C+26苏州大学C+27浙江中医药大学C+28安徽医科大学C+29郑州大学C+30广西医科大学C+31华北理工大学C32大连医科大学C33温州医科大学C34广州医科大学C35青岛大学C36延边大学C-37杭州师范大学C-38福建中医药大学C-39南昌大学C-40成都中医药大学C-41新疆医科大学C-　　二、护理学国家特色专业高校名单护理学国家特色专业大学名单序号学校名称专业名称入选批次1福建医科大学护理学第二批2大连大学护理学第二批3首都医科大学护理学第二批4广东医科大学护理学第三批5南京中医药大学护理学第三批6长治医学院护理学第三批7广西医科大学护理学第四批8四川大学护理学第四批9天津医科大学护理学第四批10华北理工大学护理学第四批11福建中医药大学护理学第四批12山东大学护理学第四批13中国医科大学护理学第四批14潍坊医学院护理学第四批15辽宁中医药大学护理学第四批16山东第一医科大学护理学第四批17滨州医学院护理学第四批18新乡医学院护理学第四批19湖北医药学院护理学第四批20上海交通大学护理学第四批21南方医科大学护理学第四批22北京协和医学院护理学第六批23南京医科大学护理学第六批24湘南学院护理学第六批25中山大学护理学第六批26广州中医药大学护理学第六批27浙江中医药大学护理学第六批28承德医学院护理学第六批29山西医科大学护理学第六批30重庆医科大学护理学第六批31成都中医药大学护理学第六批32遵义医科大学护理学第六批33大理大学护理学第六批34长春中医药大学护理学第六批35宁夏医科大学护理学第六批　　三、护理学专业简介　　护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。　　本文内容由学姐手动整理自互联网，供同学们参考！　　考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

浙江省比较好考研的学校如下：1、第一梯队：浙江大学。这所大学为985、211大学，且为双一流大学之世界一流大学A类高校2、第二梯队：宁波大学、中国美术学院。这2所大学为双一流大学。3、第三梯队。浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江师范大学、浙江理工大学、浙江财经大学、浙江工商大学、中国计量大学、杭州师范大学。4、第四梯队。浙江中医药大学、浙江农林大学、浙江传媒学院、温州大学、浙江海洋大学、温州医科大学、浙江科技学院、绍兴文理学院、湖州师范学院、浙江万里学院、浙江音乐学院。全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考研多少分可以过并没有一个固定的标准，要看当年的考研人数以及各个地区的录取标准；大多数情况下，不同学校，不同地区甚至同一所学校不同专业之间，也有不同的标准。就拿考研分数360分来说，学生考出360分的成绩，有时候也许只能申请一所普通学校，但也有些时候很有可能会进入211院校。

这个应该很多啊只要是普通二本学校应该都有的

不急不急，一看就知道是毕设快要到了，童鞋们急着做毕设。首先，我想说这个数控电源对我来说不难。因为我已经帮三位毕设做电源的同学顺利的毕业了。想必你这种也难不到哪去。第一个电源是10年参加广西大学生电子设计大赛的作品，当年的一等奖。PIC单片机主控第二个电源是11年暑假，参加学校的电子设计大赛培训时做的，这次用的是51单片机来做的。因为我是先学的PIC单片机，然后学的51单片机滴。第三个电源是11年课程设计，主要是在前面的电源的基础上做了一个改进，依然51单片机作为主控。只不过精度比原来提高了。可以步进到0.01V。第四个电源是2012年帮西南科技大学我的一个朋友做的毕业设计，当时是花了三天做完的，因为有前面做电源的基础，所以做起来很快。后面我那位朋友顺利的毕业了。第五个电源是2013年帮西安一个朋友做的数控电源，结果这个电源获得了他们学校的优秀毕业设计。下面说一下这几个电源的参数：第一个电源参数：输出：正负5V可调。步进0.01V 又路对称度误差不大于0.01V 具有过流保护 所用芯片PIC单片机，MAX515 LCD1602第二个电源参数：输出：正负12V可调。步进0.01V 又路对称度误差不大于0.01V 纹波小于10mV 具有过流保护 所用芯片51单片机，MAX531 LCD1602第三个电源参数：输出：正0-12V可调。步进0.01V 纹波小于10mV 具有过流保护 所用芯片51单片机，MAX531 数码管第四个电源参数：输出：正0-12V可调。步进0.1V 纹波小于10mV 具有过流保护 所用芯片51单片机，TLC5615 数码管第四个电源参数：输出：正0-12V可调。步进0.1V 纹波小于10mV 具有过流保护 所用芯片51单片机，TLC5615 数码管第五个电源参数：输出：正0-12V可调。步进0.01V 纹波小于10mV 采用数码管显示 三个按键，一个加，一个减，一个设置 过流报警电流可以自行设定，比如可以调到0.1A到2A内的任一值报警 具有过流保护 所用芯片51单片机，TLC5615 数码管 有论文，开题报告，外文翻译，文献综述，程序仿真，原理图，PCB图，实物都有录一、绪论1.1直流稳压电源…………………………………………………………………….31.2数控直流稳压电源……………………………………………………………….3二、数控直流稳压电源方案设计与论证2.1硬件原理框图…………………………………………………………………….42.2方案简介…………………………………………………………………….……42.3单片机选择与论证………………………………………….……………………42.4 DA方案选择 ……………………………………………………………………52.5稳压输出选择与论证……………………………………….……………………62.6显示模块……………………………………………………………….…………72.7输入按键……………………………………………………………….…………82.8电源模块选择…………………………………………………..…………………9三、硬件电路设计3.1供电电路设计……………………………………………………………………93.2 单片机最小系统…………………………………………………...……………113.3DA输出设计……………………………………………………………..………133.4稳压输出…………………………………………………………………………163.5电压采样电路……………………………………………………………………183.6数码管显示电路…………………………………………………………………19四、系统软件设计4.1系统软件设计流程图……………………………………………………………214.2 DA转换程序…………………………………………………………….………22五、系统调试与仿真5.1硬件调试………………………………………………………..………….……235.2软件调试………………………………………………………...………………255.3仿真软件Proteus简介…………………………………………….……………255.4DA仿真图……………………………………………………………….………26六、总结……………………………………….………………….....………………27基于51单片机数控直流稳压电源的设计摘要：随着科技的日益的发展，电子产品对电源的要求也越来越高。针对普通直流电源一般不可以调节或调节范围小的缺点设计出了一种可调节，宽调节范围的直流稳压电源。该直流稳压电源系统以STC单片机公司的89C52RC单片机为核心，利用10位DA芯片TLC5615作为DA输出，由单片机由采样电阻对输出电压进行采样处理，采用C语言进行程序控制，输出0~+9.9V，步进0.1V的精确稳压输出。关键词：直流电流源 单片机 89C52RC TLC5615如果想要这个资料的朋友，可以百度HI我，也可以看我HI的资料，里面有我的油））箱，希望这个资料对你们有用，同时也希望你们珍惜这个资料，不要到处乱传。谢谢High precision DC current source based on 51 MCUAbstract: With the development of science and technology. Electronic products to the requirements of the power supply is more and more high. For regular direct current voltage stabilizer accuracy is not high, and the adjusting range is small, we designed a direct voltage stabilizer with high precision and wide adjusting range. This system is based on the MCU of 89C52RC which product by STC. Using a chip TLC5615 which with 10 bit as DA output. By using the resister to process the output voltage. Use the C language to control the system. So that it can output 0~+9.9V, and stepping for 0.1V adjustment function.Key words: DC current MCU 89C52RC TLC5615一、绪论1.1 直流稳压电源简介当今社会人们极大的享受着电子设备带来的便利，但是任何电子设备都有一个共同的电路--电源电路。大到超级计算机、小到袖珍计算器，所有的电子设备都必须在电源电路的支持下才能正常工作。当然这些电源电路的样式、复杂程度千差万别。可以说电源电路是一切电子设备的基础，没有电源电路就不会有如此种类繁多的电子设备。

重庆中学校花的姓名，不挂网公布的。如有合法需要，可询问学校教务处和办公室。

刘雨馨。在一次抖音的视频中其重庆中学校花跳samsara爆火，之后被采访为刘雨馨。重庆中学指重庆市第七中学校。重庆市第七中学校位于重庆市沙坪坝区。

贺州学院始建于1943年，前身是梧州师范高等专科学校，2006年2月经国家教育部批准成立作为一所全日制多科性普通本科院校。校址位于桂、湘、粤三省(区)交界的贺州市。于2008 年获得学士学位授予权，2013 年被列为广西新增硕士学位授予权建设单位。截至2018年5月，学校现有东、西两个校区，占地面积1415亩；校舍面积48多万平方米；教学仪器设备总值16728万元；馆藏图书195万册（含电子图书、民间手抄文献）。现有本科专业44个、专科（高职）专业18个。全日制在校生15602人。

不是。长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，没有师范类专业，不是师范院校。

大学选什么专业好？这是很多学生都在考虑的问题。其实，选择专业并不是一件容易的事情。首先，要根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业。其次，还要考虑就业前景和薪水水平。最后，还要注意学校的地理位置和学费。总之，选择专业是一个综合考虑的过程。希望大家能够根据自己的实际情况选择适合自己的专业。 贺州学院性质公办 贺州学院概况贺州学院（HezhouUniversity）是广西壮族自治区一所公办全日制普通本科高校，坐落于桂、湘、粤三省（区）交界的区域性交通枢纽，中国首个长寿地级市、世界长寿市——贺州市。 学校前身是创建于1943年的广西省立平乐师范学校，2006年经教育部批准建立贺州学院。2013年通过教育部本科教学合格评估，2019年通过教育部本科教学工作审核评估，是教育部与中兴通讯ICT产教融合创新基地项目首批合作院校之一，教育部“新工科”研究和实践项目承担高校，中国应用技术大学（学院）联盟成员，广西硕士学位授予单位立项建设单位，广西整体转型发展试点高校，广西首批深化创新创业教育改革示范高校之一。2016、2017年两次进入中国高等教育学会发布的《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估》全国本科高校300强，2019、2023年两次入选第三方机构软科发布的“中国最好大学排名”600强，其中2019年排名第473位。在《中国大学及学科专业评价报告（2020-2021）》分地区排行榜中，排名广西第12位。 学校坚持开放合作，深化产教城融合、校政企合作，协同育人平台在应用型人才培养中的作用充分凸显。与凤凰卫视集团·凤凰教育合作共建全国首家“凤凰数字媒体学院”和“凤凰东盟传媒学院”；与中兴通讯公司合作共建“中兴通讯信息学院”；与新道科技有限公司合作共建“新道经济管理学院”和“新道创新创业学院”；与华为技术有限公司共建“华为信息与网络技术学院”；与广东宝贤集团合作共建“宝贤餐饮管理学院”；与广西贺州市正丰现代农业股份有限公司共建“正丰生态农业学院”；与广西海文信息技术有限公司合作共建“甲骨文（广西）OAEC人才产业基地贺州学院中心”。与贺州市委宣传部共建马克思主义学院和新闻学院；与贺州市各县（区）合作共建“村镇学院”。 学校现有东、西两个校区，占地面积1400亩；教学科研仪器设备总值2.47亿元，馆藏纸质图书148万册。学校现有本科专业49个、专科（高职）专业18个；涵盖了工学、理学、文学、教育学、艺术学、经济学、管理学、法学、农学和历史学等学科；全日制在校生17500多人。与大连工业大学、广西师范大学、乌克兰苏梅国立农业大学等11所国内外高校联合培养硕士研究生110余人。现有教职工1100多人，专任教师800多人，具有硕士、博士学位教师700多人，副高级以上职称教师300多人，博士生导师、硕士生导师57人；拥有国务院政府特殊津贴专家2人，教育部高等学校教学指导委员会委员1人，广西特聘专家1人，广西高等学校卓越学者1人，广西教学名师1人，第一批广西高层次人才3人，自治区本科教学指导委员会委员24人；外聘中国工程院院士1人、“长江学者”4人。 学校广泛开展国际交流与合作，与英国、泰国、韩国、越南、印度尼西亚、日本、美国、马来西亚、乌克兰、爱尔兰、捷克和波兰等国30多所大学建立校际联系或合作关系，已招收5届学历留学生、27批长短期留学生,选送38批在校生出国（境）学（实）习。 贺州学院领导党委书记：梁丁丁 校长：吴郭泉 党委副书记：毛芳才 党委常委、副校长：何星存 党委常委、副校长：黎琼锋 党委常委、副校长：吕海波 党委常委、副校长：朱其现 党委常委、纪委书记：蒋峰华 党委常委、宣传部部长：谢雪清 党委常委、组织部部长：蒋奕 党委常委、统战部部长、校长助理：麦茂生 校长助理：王仲民 校长助理：凌永发自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

很多同学可能不知道贺州学院是一所什么学校，学姐在贺州学院已经读了两年，就让我来回答你们这个问题。一、学校简介贺州学院是一所公办全日制普通本科高校，校园里面环境优雅，生活设施也是比较完善、先进的，是一所学科门类协调发展的应用型本科院校。贺州学院已经有74年办学历史，“自强、自立、求知、求真”是我们的校训。学校现有东、西两个校区，占地面积有1400多亩，校舍面积差不多有36万平方米。二、专业介绍学校专业以工学、教育学、管理学为主，理学、文学、经济学、艺术学、法学和农学等学科也是比较重视的。现在本科专业有48个、专科专业有24个。大家的选择还是非常多的。三、校园环境学校校园环境是很不错的，因为学校位于国家级 3A旅游景区（博雅苑景区）。学校里面免费WIFI是全覆盖的；北苑食府集学习、休闲、美食于一体，被称为“圆梦之地，美食天堂”；学生新公寓还配备了热水、空调等生活设施，生活环境是很不错的！现在大家对贺州学院有一个大概的了解了吧，欢迎学弟学妹们来报考！

各位小萌新们，大家对自己的大学生活肯定特别的好奇吧，接下来学姐带大家了解一下咱们学校的情况，希望对大家能有帮助。1.“贺州学院”是二本类院校，是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校，是教育部与中兴通讯ICT产教融合创新基地项目首批合作院校，教育部“新工科”研究和实践项目承担高校，中国应用技术大学（学院）联盟成员，广西2021-2025年硕士学位A类立项建设单位，广西整体转型发展试点高校，广西首批深化创新创业教育改革示范高校，广西清廉学校建设示范校。2.学校简介坐落于广西壮族自治区贺州市，学校有东、西2个校区，占地面积1294.31亩；教学科研仪器设备总值2.52亿元，馆藏纸质图书177.3万册；有教学单位14个，本科专业53个、专科（高职）专业18个；有教职工1603人，专任教师1278人，全日制在校生21622人。3.师资力量学校有教职工1603人，专任教师1278人，具有硕士、博士学位教师1050人，副高级以上职称教师389人，有硕士生导师57人、博士生导师7人。学校拥有国务院政府特殊津贴专家2人，教育部高等学校教学指导委员会委员1人，广西特聘专家1人，第一批广西高层次人才3人。

【 #中考# 导语】 从广州市招生考试委员会办公室了解到，关于变更4所 高中阶段学校招生信息的通知已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：　　各区招考办，各初中毕业学校： 　　应4所高中阶段招生学校申请，现将《二○二一年广州市高中阶段学校招生报考指南》（以下简称《报考指南》）变更招生信息的情况通知如下： 　　一、调整广州市第一中学特长生录取最低控制线 　　广州市第一中学（《报考指南》P55，编号14），所有项目的特长生录取最低控制线由原来“普通高中第一梯度投档控制线”调整为“普通高中录取最低控制线”。 　　二、调整广州市培正中学外区招生计划数 　　广州市培正中学（《报考指南》P101，编号25），第三批次计划外区招生计划数由原来“88”调整为“81”。 　　三、新增广州市侨光财经职业技术学校招生计划 　　《报考指南》P121，新增广州市侨光财经职业技术学校（民办，校本部），招生批次为第一批次（中职三二分段及省级重点特色专业），招生范围为面向全市招生，计划信息如下：　　四、调整广州市轻工职业学校招生专业备注信息　　广州市轻工职业学校（《报考指南》P119，编号25），增材制造技术应用【产品设计与制作】专业的备注信息由“……高职学段在我校天河校区学习”调整为“……高职学段在广东轻工职业技术学院学习”。 　　请各区招考办、各初中学校把本通知有关内容及时通知考生。 　　广州市招生考试委员会办公室 　　2021年5月31日

具体学校如下：1、查询2023年高考录取分数线得知，浙江艺术职业学院，艺术类最低录取分是475分，对应的最低位次是178583名。2、浙江机电职业技术学院，艺术类的最低录取分是475分，对应的最低位次是178583名。3、山东石油化工学院，艺术类的最低录取分是475分，对应的最低位次是206261名。4、广东轻工职业技术学院，艺术类的最低录取分是475分，对应的最低位次是168567名。5、河南牧业经济学院，艺术类的最低录取分是475分，对应的最低位次是181262名。

广东职中学校有哪些比较好如下：广州市白云工商技师学院、广东岭南现代技师学院、广东省科技技工学校、广东省环保技工学校、广东省涉外商务技工学校。1.教学质量和专业设置：评估一个职业中等学校的教学质量和专业设置的角度非常重要。广东省技师学院附属中等职业学校，该学校是广东省技师学院直属学校，教学质量有保障。学校拥有优秀的教师队伍和完善的教学设施，注重实践教学和职业技能培养。多个专业设置完善，覆盖了工商管理、机电一体化、汽车技术等领域。广州市职业技术学校，广州市职业技术学校是广东省培养技术技能型人才的重点学校之一。该学校拥有丰富的师资力量和一流的教学设施，专业设置涵盖了机电、计算机、建筑工程等多个领域。学校注重实践教学和校企合作，为学生的职业发展提供良好的平台。2.就业情况和校企合作：评估职业中等学校的好坏，还需要考虑学校的就业情况和校企合作程度。深圳职业技术学院附属中等职业学校，该学校为深圳职业技术学院的附属中等职业学校，享有较高的声誉。学校与众多企事业单位有紧密的校企合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。学校注重职业素养和实践能力的培养，为学生的职业发展奠定坚实基础。广东建设职业技术中等专业学校，该学校是广东省建设厅直属职业中等学校，专注于培养建筑工程类专业的人才。学校与建筑行业多家知名企业有广泛的合作关系，为学生提供良好的实习和就业机会。学校注重实践教学和技能培养，并具备一流的教学设施和实训工作场所。3.学校声誉和社会影响力：学校的声誉和社会影响力也是评估学校好坏的重要指标。广东轻工职业技术学校，该学校是广东省重点职业中等学校，以培养轻工业领域的技术人才而闻名。学校秉承“特色鲜明、国际型”的办学理念，注重培养学生的创新能力和国际视野。学校与国内外知名企业和高校有广泛的合作项目，为学生提供丰富的实践和交流机会。

广州好的大专学校排名广州松田职业学院,广东工贸职业技术学院,广东水利电力职业技术学院,广东食品药品职业学院,广东轻工职业技术学院,广州体育职业技术学院,广东南华工商职业学院,广州华南商贸职业学院,广州现代信息工程职业技术学院。广州松田职业学院成立于2006年9月，是经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是中国规模最大的上市职业教育集团——中教集团（00839.HK）旗下的成员学校。学校座落在广深科技创新走廊的重要节点。广州松田职业学院广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校，是广东省示范性高等职业院校、广东省18所全国一流高职院校建设单位之一。 广东工贸职业技术学院的前身是冶金工业部于1957年创办的广东省冶金工业学校。广东工贸职业技术学院

广州职中前十名学校如下：广东交通职业技术学院、广州民航职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州南洋理工职业学院、广东机电职业技术学院、广东农工商职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东理工职业学院。部分学校介绍广东交通职业技术学院（Guangdong Communication Polytechnic）1999年经教育部批准，是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校，为国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、广东省一流高职院校，获得全国高等职业院校服务贡献50强。广州民航职业技术学院（Guangzhou Civil Aviation College）位于广东省广州市，为中国民用航空局与广东省人民政府共建高校，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校，入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划、教育部1+X证书制度试点院校、广东省示范性高等职业院校。广州铁路职业技术学院位于广东省广州市，是一所全日制专科层次的普通高等职业学校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校、国家现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、广东省示范性高等职业院校。广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

广州市轻工职业学校中专普通专业通常是每年学费4000-6000元广州市轻工职业学校简介：广州市轻工职业学校创建于1958年，是广州市教育局直属的唯一的一所以智能制造专业为主的公办中等职业学校。同时也是中国职业教育学会“智能制造产教融合联盟”副主任单位。建校60多年来，学校积极深化校企合作与产教融合，关注学生职业能力和职业素养的培养。2004年，被评为国家级重点职业学校；2017年，被教育部确定为“工业机器人应用人才培养中心”；2019年，成为英特尔人工智能教育教研、师资培训基地；学校还是非遗文化传承基地。此外，数控技术应用专业、机器人应用与维护专业被定为广东省“双精准”示范专业建设点，民族风味食品加工制作专业“点都德”非遗技艺传承项目定为广州市教产对接、校企合作项目，我校还作为广州市电梯维修保养上岗证实操考试唯一定点考场。学校作为首批广东省教育厅五年制“三二分段”中高职贯通培养专业试点学校，目前与广东轻工职业技术学院、广东机电职业技术学院、广东工程职业技术学院、广州城市职业学院、广东文艺职业学院等高职院校实施中高贯通人才培养，纳入计划的学生毕业时。直接升读对口学院就读全日制大专。其他专项计划学生完成中职课程后，可通过参加“3+证书”、高职院校自主招生等方式，考取全日制本科或大专。学生还可以选择到新西兰北方理工学院、韩国南首尔大学等国外高等院校留学深造。深化校企合作、学生双证毕业。学校重视学生职业技能的培养，各专业对应考取国家职业资格证书，学生双证毕业。

广州中考400分能上的学校有：广州六中、广东轻工职业技术学院、广东司法警官职业学院等。1、广州六中广州六中是一所历史悠久的学校，有着50多年的办学经验，是广东省一级学校，拥有完善的教学设施和优秀的师资力量，以“立德、增智、健体、创新”为校训，注重学生全面素质的培养。2、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校，是全国示范性高等职业院校之一，拥有新港校区、南海校区、海珠校区三个校区，拥有完善的师资力量和教学设施，致力于培养高素质技术技能人才。3、广东司法警官职业学院广东司法警官职业学院是省属公办全日制专科层次普通高等学校，是全省司法行政系统警务技能训练基地、司法行政系统领导干部培训基地、司法行政系统干警培训中心和法律服务技能实训基地。广州中考政策：1、计分科目：历史学科将纳入中考计分项目，具体包括包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育八门学科，总分为700分。采用网上录取方式，按照考生志愿顺序，根据学业水平考试成绩从高到低，择优录取。2、招生计划：各高中的招生计划和范围由市教育局核定，普通高中在第一、第二批次投档后的剩余计划减少，在第三、第四批次招生的计划占比相对降低。中考生必须按照规定的时间和地点参加报名和考试，同时需要遵守考试纪律和规定。3、奖励和照顾政策：符合国家、省、市有关规定的优秀学生、运动员、少数民族等考生，可以享受相应的奖励和照顾政策。

广东省公办职业技术学校有：广东轻工职业技术学院、广州市社会体育运动技术学校、五邑大学职业技术学院、广东机电职业技术学院、广东水利电力职业技术学院等。1、广东轻工职业技术学院是一所以轻工为特色，注重实践能力培养的本科高职院校，建校于1960年，拥有良好的师资力量和校园环境设施。学院开设了食品、轻化工、材料与纺织、经贸、机电等十余个专业，其中食品加工与安全、物流管理和数字媒体设计等专业较为突出。学院注重创新思维和实践能力的培养，开设了良好的实习与项目实践平台，在学生中取得了广泛赞誉。2、广州市社会体育运动技术学校，是一所专业性较强的技术学校，主要培养具有体育知识、技能，掌握相关体育领域法律法规、组织管理、科研和训练基础知识的复合型人才。学校拥有完备的体育器材和训练环境，教学水平也备受师生和雇主认可。3、五邑大学职业技术学院是广东省下属的本科高职院校，实力强大。学院依托五邑大学的资源优势，注重人文素养和实践教育，开设13个类别、70余个专业。在工商管理、设计艺术、土木工程、临床医学等领域，均有突出表现。学校位于江门市蓬江区，拥有新建及建筑面积达36万平方米以上的崭新校区，为学生提供宽敞、先进的教学和生活设施。同时，与国内多家高端企业合作，为毕业生搭建更加广阔的就业渠道。公办职业技术学校的特点：公办职业技术学校其办学宗旨是培养适应市场需要的技术技能人才。相对于普通高校，职业技术学校注重培养学生实际操作技能，其课程设置也较为注重实用性，紧密联系市场需求，突出职业教育的特点。随着社会经济发展的不断变化，职业技术学校也在适应市场需要，加快转型升级。例如，一些职业技术学校开始开展课程联合、教学资源共享等教学模式，加强与用人单位沟通合作，以更好地培养人才。职业技术学校毕业生拥有丰富的实际操作技能，能够快速适应市场需求，就业前景相对较好。此外，相对于普通高校，职业技术学校的学费较为低廉，为更多居民提供了接受高质量职业教育的机会。公办职业技术学校在培养实用性技能人才方面具有独特的优势。随着社会经济的不断变化，职业技术学校也在不断适应市场需求，加快发展步伐。

广东小学教育大专学校如下：广东轻工职业技术学院；广东交通职业技术学院；广东水利电力职业技术学院；广东南华工商职业学院；私立华联学院；广州民航职业技术学院；广州番禺职业技术学院；广东农工商职业技术学院；广东科学技术职业学院；广东食品药品职业学院等。广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Polytechnic，简称广轻）是省属唯一国家示范性高等职业院校。“中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位，获准设立广东省博士工作站，入选全国跨境电商专业人才培养示范校。现任党委书记杜安国，院长卢坤建。校训为“德能兼备，学以成之”小学教育专业专科学校排名：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学。

广州公办职业技术学校有广东轻工职业技术学院。学校简介如下：1.广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Polytechnic）是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（双高计划）B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校。2.广东省一流高职院校建设单位，为教育部现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位，获准设立广东省博士工作站，入选全国跨境电商专业人才培养示范校。3.学校创建于1933年，原名为广东省立第一职业学校。学校数易其名，先后更名为广东省立广州农工业职业学校、广东省立广州工业职业学校、广东省立广州高级工业职业学校、广东省广州高级工业技术学校、广州化学工业学校、中央人民政府轻工业部广州化学工业学校。4.轻工业部广州糖酒工业学校、食品工业部广州糖酒工业学校、广东省轻工业学校、广东轻工业学院、轻工业部广州轻工业学校、广东轻工业学校、广州轻工业学校等，具有中专、大专、本科各层次办学经历。1999年，经教育部批准，学校升格由广州轻工业学校更名为现名。5.截至2022年12月，学校有新港校区、琶洲校区、南海校区和清远校区（筹建中）四个校区，校园总面积2500多亩；图书馆拥有藏书187.62万册，电子图书208.32万册。6.固定资产总值17.88亿元，其中教学仪器设备总值4.24亿元元；下设13个二级学院，开设69个招生专业；有专任教师1245人，全日制高职在校生27773人、全日制中职在校生3496人。

广州公办大专学校推荐广东轻工职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东水利电力职业技术学院。一、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院是以轻工行业为特色，以培养应用型、技术型人才为目标的高等职业院校。学院设有多个专业和学科门类，包括纺织与服装、食品与生物工程、机械与汽车工程、电子与信息工程、化学与环境工程等领域。学院注重教育教学质量，积极开展校企合作，与众多企事业单位建立紧密联系，为学生提供实践机会和就业岗位。学院还开设了一系列学科竞赛和技能培训项目，提升学生的综合素质和实际操作能力。广东轻工职业技术学院致力于服务地方经济和社会发展，为行业提供优秀的技术技能人才。学院在轻工行业有着较强的影响力和良好的声誉，为区域经济发展和产业升级做出了积极贡献。二、广东交通职业技术学院广东交通职业技术学院是以交通运输领域为特色，以培养应用型、技术型人才为目标的高等职业院校。学院设有多个专业和学科门类，涵盖了交通运输、物流管理、汽车工程、航空服务与管理、旅游管理、电子商务等领域。学院注重实践教学，拥有一流的实验室和教学设施，为学生提供实践机会和技能培训。同时，学院积极开展校企合作，与众多交通相关企事业单位建立紧密联系，为学生提供就业岗位和实习机会。广东交通职业技术学院致力于培养符合社会需求的高素质人才，学院的毕业生在交通运输、物流、汽车行业等领域具备较强的就业竞争力。学院还开设了一系列职业技能培训和继续教育项目，满足社会对人才培养的多样化需求。三、广东水利电力职业技术学院广东水利电力职业技术学院是以水利、电力及相关领域为特色，以培养应用型、技术型人才为目标的高等职业院校。学院设有多个专业和学科门类，涵盖了水利工程、电气工程、电子工程、自动化技术、环境工程、土木工程等领域。学院注重实践教学，拥有一流的实验室和教学设施，为学生提供实践机会和技能培训。学院还积极开展校企合作，与众多水利电力企事业单位建立紧密联系，为学生提供就业岗位和实习机会。广东水利电力职业技术学院致力于培养符合社会需求的高素质人才，学院的毕业生在水利、电力、环保等领域具备较强的就业竞争力。学院还开设了一系列职业技能培训和继续教育项目，满足社会对人才培养的多样化需求。

广州有很多职业学校，其中一些比较好的，例如有广州万通汽车学校：一、品牌优势：万通汽车教育作为中国汽修教育第一品牌，是国家汽修人才定点培养基地，办学30年来培养了数以万计的优秀学子，受到了用人单位和广大学生家长的一致认可，社会口碑好。二、专业优势：广州万通汽车学校适应市场需求，推出汽车智能检测与运营(两年制大专)、汽车运用与新能源技术工程师、新能源汽车检测与维修技师、汽车4S维修技师、汽车运用与维修、汽车美容等专业，构成非常专业的专业体系。三、教学优势：广州万通汽车学校在教学上与时俱进，紧跟汽车市场发展潮流，采用独创的“目标激励式五步教学法”、成果导向教学法、手把手教学模式、6S实训管理，因材施教“七分实践三分理论”，让每一位学生学到实实在在的汽车维修技能。四、师资优势：“一流的师资造就一流的教学”。广州万通汽车学校的教师均是从全国各大汽车企业和知名高校选聘而来，确保学生有最优质的老师。除此之外，各院校还聘请了汽车行业内专业知识及教学经验丰富、阅历深厚的顶级汽修专家在校，进行讲座教学，传授学生先进的汽车专业知识。

广州市有很多职业学校，如下：1、广州市第二职业技术学校广州市第二职业技术学校位于广州市花都区新华街道发达路12号，创建于1978年，是一所以培养高素质、高技能劳动者和应用型人才为主的综合性职业学校。该校设有机械、电子信息、汽车、建材、商贸、医药卫生、外语等七个系。2、广州市商业职业学校广州市商业职业学校成立于1985年，位于广东省广州市天河区五山路140号，是一所以商贸类教育为主的职业教育学校。该校设有国际商务与贸易、市场营销、物流管理、会计电算化等多个专业。校园环境优美，教育教学设施齐全。3、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院创建于1975年，前身是广州轻工高级职业学校，学校座落在广州市白云区江高镇狮岭工业园区内，是一所以轻工、食品、机械、自动控制等为主的综合性职业技术学院，下设有18个中心、24个专业。4、广州工程职业学院广州工程职业学院成立于1971年，曾先后隶属于广州市劳动局和广州市人力资源和社会保障局，现已经成为广东省和广州市人民政府重点支持的高水平应用型职业院校之一。学院坐落于天河区龙口东路18号，是一所以机械、电子、计算机、建筑、能源、管理等为主的全日制普通高等职业学院。5、广州城市职业学院广州城市职业学院位于广州市番禺区大学城外围，创建于2004年，是由广东省、广州市和番禺区三级政府共同担保并投资的高等职业学院。学院下设有18个系，涵盖了旅游、财经、商贸、汽车、建筑、环境、医药、人文等多个领域。广州市是中国南方最繁荣的城市之一，其职业教育也毫不逊色于其他城市。对于想要接受职业培训的人来说，选择在广州市的职业学校就是一个不错的选择。

广东地区技校众多，广东轻工职业技术学院、广东酒店管理职业技术学院、中山市技师学院、东莞职业技术学院等技校都是不错的学校。1、广东轻工职业技术学院：广东轻工职业技术学院是以轻工技术、食品科学研究为主的全日制本科高等职业院校，并为全国示范性高职学院。该学院建有国家级教学实验示范中心和产教融合实训基地，培养出不少优秀学生和技术人才。2、广东酒店管理职业技术学院：广东酒店管理职业技术学院是一所以酒店管理、旅游管理、烘焙技术等为主的教育学府，也是全国酒店和旅游业首批“四星级院校”。与众多知名酒店集团和旅游公司合作，为学生提供实践机会和就业机会。3、中山市技师学院：中山市技师学院是一所以工科、商科、艺术及体育为主的学校，其实力不容忽视。该校屡获省级以上奖项，作为广东省优秀技师学校和国家级职业教育改革与发展计划高水平特色学院，其办学实力令人信服。4、东莞职业技术学院：东莞职业技术学院是综合性大学，以电气和电子、机械、计算机、艺术设计、会计等职业技能为其主要教育内容，被称为东莞科技领域的“人才摇篮”。近年来学校还不断扩充其校内实训设施，为学生实践提供更好的条件。广东技校特点1、专业性强：广东技校在各自的专业领域内都有深耕多年的历史，积累了丰富的教学和培训经验。学校拥有一支业务精湛的师资团队，注重职业教育实践环节的建设和投入，帮助学生更好地掌握所学知识和技能。2、市场适应性强：广东地区是中国最活跃的经济区域之一，涉及到广泛的行业和领域，比如制造业、广告、物流等等。广东技校不仅在传统行业，如轻工，电子技术等专业领域上具有优势，也深耕着当下热门行业和新兴领域，并根据市场需求不断调整专业设置。3、桥梁作用明显：广东技校在毕业生培养和输送等方面，紧密联系着京、津、沪等区域以及东南亚及世界其他各地的行业渠道和企业，为学生提供更多就业机会，帮助学生实现职业规划，也为企业提供专业技术人才和职业培训服务。4、实践环节丰富：广东技校在教学环节上更加着重实践和应用性教学，在毕业生到社会上工作的技能培训方面做得很好，通过内部开设的实训中心、校外实习实践等多种形式，让学生更好地掌握实践技能，适应更高要求的市场需求。

广州的职业学校有广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州铁路职业技术学院以及深圳职业技术学院等。1、广州番禺职业技术学院广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校，是首批国家示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校，学校1993年起筹建番禺理工学院，1993-1994年挂靠广州大学招生，1995年获广东省政府批准设立。学校1997年教育部正式批准备案，2003年被广州市政府确定为市属高职教育龙头院校，2006年成为首批“国家示范性高职院校”立项建设单位，2008年成为“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位，2009年12月，通过国家示范性高职院校验收。2、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、广东省一流高职院校建设单位，为教育部现代学徒制试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位。学校创建于1933年，原名为广东省立第一职业学校，学校数易其名，先后更名为广东省立广州农工业职业学校、广东省立广州高级工业职业学校、广州化学工业学校等，具有中专、大专、本科各层次办学经历，1999年，经教育部批准，学校升格由广州轻工业学校更名为现名。3、广州铁路职业技术学院广州铁路职业技术学院是一所全日制专科层次的普通高等职业学校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校，国家首批现代学徒制试点单位，学校前身为成立于1975年的原铁道部部委属院校广州铁路机械学校。2000年由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路成人中等专业学校合并组建广州铁路职业技术学院学校。4、深圳职业技术学院深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校，学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校。

广东轻工职业技术学院、广东机电职业技术学院、广东工程职业技术学院、广州城市职业学院、广东文艺职业学院。目前与广东轻工职业技术学院、广东机电职业技术学院、广东工程职业技术学院、广州城市职业学院、广东文艺职业学院等高职院校实施中高贯通人才培养，纳入计划的学生毕业时，直接升读对口学院就读全日制大专。

重庆光华女子职业中等专业学校，于1996年4月经重庆市教委《重教职199629号文》批准成立，是一所市（省部）级重点职业学校。学校位于重庆沙坪坝区歌乐山林园。学校开设有幼儿教育、护理、轨道交通、航空服务、财会电算化等专业。重庆市农业学校始建于1917年，是一所由重庆市政府主办，重庆市农业委员会主管的中职改革发展示范学校。座落于重庆市九龙坡区白市驿镇，毗邻重庆大学城、重庆农科院和全球最大的笔记本电脑生产基地重庆微电子工业园和在建的重庆农科贸易城、重庆市国际涉农物流园区、重庆双福国际农贸城。职业技术学校简称职校，中专的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物。职业技术学院是中国普通高等院校的一种类型，以全日制专科层次职业教育为主要内容，学制通常为三年，在普通高考录取顺序中为统招专科（高职）批次，也是三校生（职业高中、中等专业学校、中等技工学校）单考单招的录取院校。

广东省轻工职业技术学校报名方法如下：1、参加中考者以第一志愿填报我校报考代码:( 全省) 8800017、(广州市) 99335。2、初中毕业生凭本人身份证(户口本)原件及初中毕业证书复印件，直接到我校招生办公室面试现场报名、确认。3、登陆我校网站进行网上报名。广东轻工职业技术学校报名条件：1、应、往届初中毕业生。2、身体健康，无传染性疾病。3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。学校简介：广东省轻工职业技术学校现已被大专院校广东轻工职业技术学院合并！ 创办于1983 年，是一所国家级重点公办全日制中等职业技术学校。隶属于广东省教育厅。原全国政协副主席、广东省省长叶选平为本校题写校名。现有在校生 11000 多人，是广东省属最大的中职学校， 2009年被评为广东省安全文明校园，2005-2009年连续五年广东省中职招生第一，2008、2009年度连续二年获广东省中等职业学校教育竞争力评估第一名，成为广东省中等职业教育的领头羊。

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广东轻工业职业学校怎么样如下：这个学校不错，录取分数比较高，这个专业录取分数基本每年超过本科线。校园环境优雅。学校师资主体不错的，寝室环境，4人间，独立卫生间，独立阳台，空间宽敞，生活环境，在校平均消费水平比较便宜，15元每天，容易接受的。 3读书环境，在校设有图书馆，基本学生喜欢去看书认真，读书氛围比较好。广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，现有全日制在校生2万余人。学校前身是“广东省立第一职业学校”，1959-1963年和1978-1983年两段时期，曾开办本科职业教育。学校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，立足粤港澳大湾区，面向全国，服务轻工业转型升级，秉承“德能兼备，学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为社会培养了数万名高素质高技能应用型人才，毕业生遍布五洲多个国家。学校2006年以优秀等级通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估；2007年被列为广东省示范性高职院校建设单位；2008年被列为国家示范性高职院校建设单位；2011年以优秀等级通过教育部、财政部组织的国家示范性高职院校验收。2016年学校被列为广东省一流高职院校建设单位；2019年学校被列为广东省优质专科高等职业院校、国家优质高职院校、“双高计划”建设单位（全国30强）。

学厨师哪家强？

2022年专业广东轻工职业技术学院现设有机械制造与自动化、机械设计与制造、工业机器人技术、机电-体化技术、电气自动化技术、化妆品经营与管理、化妆品技术、数字出版、包装策划与设计、分析检验技术、食品检验检测技术、环境监测技术、食品检验检测技术(中外合作办学)、高分子材料、智能制造技术、现代造纸技术、精细化工技术、现代通信技术、软件技术、大数据技术、通信工程设计与监理、计算机应用技术、智能光电技术、应用数字媒体技术、人工智能技术与服务、智能产品开发与应用、商务英语、应用英语、应用德语、商务日语等69个招生专业。

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