物理

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（1）紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；（2）因为水的比热容较大，不同物质，质量相同，升高相同的温度，吸收更多的热量．所以用水作为汽车发动机的冷却剂；（3）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大轮胎和地面间接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑；（4）上方平直下方凸起，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，产生一个向下的压强差，可以增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能；故答案为：紫外线；比热容；增大摩擦；大于．

核聚变和核裂变都是核反应，属于物理学范畴。核聚变是指两个轻核聚合成一个较重的核的过程，这个过程释放出能量。通常需要高温和高压条件下才能发生，例如太阳和恒星内部的核反应就是核聚变。在地球上，人类正在开发核聚变技术作为清洁能源的一种可能性。核裂变是指将一个较重的核分裂成两个或多个较轻的核的过程，同样也会释放出能量。在核反应堆中，核裂变是产生核能的过程，核反应堆中的核燃料（如铀-235）在被中子撞击后发生核裂变，产生热能。核裂变也是核武器的作用原理之一。

若希望走科研方向，选择固体所很好。主要侧重实验物理学，纳米材料体系。也可作为出国深造的跳板！由于培养内容主要是扫描透射电镜等研究设备，研究内容涉及长期在探索初期的纳米材料性能结构方向，所以找普通工作不易，毕业生大多就业在科研院所的先进仪器岗位，目前就业面相对较窄。

助听器简单的说就是一个超小型的扩音器，把原本听力障碍患者听不到的声音，依照其需求加以扩大，再利用患者的残余听力，将声音送到大脑的听觉中枢而听到声音。各种类型的助听器，主要不同之处在于外型、大小及内部电路设计。助听器是先将声信号转化为电信号，通过对电信号加以放大后，再转换为声信号，从而将声音放大的。在能量转换过程中，实现换能器功能的是麦克风和受话器。一、麦克风麦克风是输入换能器，将声能转变为电能。二、放大器放大器将麦克风转换好的微弱电压加以放大。三、受话器受话器是另一换能器，正好与麦克风相反，它将放大的电信号转换为声信号或机械振动，传递到耳道里。转换为声信号的受话器为气导受话器，转换为机械振动的受话器为骨导受话器。四、音量调控音量调控是一个可变电阻或电位器，用以调节通过放大器的电流，音量随电信号的电阻变化而变化。音量调高，则需要的电流也更多；音量调低，通过放大器的电流减少，使声音变轻。五、微调电位器在可编程助听器中，通过电脑编程来进行各种微调的调节，使调节更精细准确，能更精细的补偿听力损失.

助听器其实就是一个语音的接收和播放系统。有些类似于从话筒到扬声器的功能。只不过助听器的扬声器就是一个耳机。

同极排斥异极相吸磁铁有很强的顺磁性，顺磁性就是在铁原子里有三个非成对的电子，因此很容易被磁化

工业方面的成像（上海1835尚岑精密877仪器2895有限公司，连起来）超声扫描显微镜工作原理:超声检测主要是基于超声波在工件中的传播特性，如声波在通过材料时能量会损失，在遇到声阻抗不同的两种介质分界面时会发生反射等，其工作原理如下：声源产生超声波，进入工件；超声波在工件中传播，并与材料和其中缺陷相互作用，使其传播方向或特征被改变；接收改变后的超声波，并对其进行处理和分析；根据接收后的超声波的特征，评估工件本身及其内部是否存在缺陷或缺陷特征。超声扫描常见形式A扫描 超声波在某一个点的波形B扫描 反映工件纵向截面的情况C扫描 反映工件横向截面的情况T扫描 超声波穿透工件后的情况优点：适用范围广，适用于金属、非金属、复合材料等材料；缺陷定位较准确；对面积型缺陷敏感；灵敏度高；成本低、速度快、对人体、环境无害*注：对于不同材料的工件，没有明确的探头选取标准，需要进行对比测试后才能确定。不同超声探头的焦距和频率有不同的穿透深度和理论分辨力。通常来说，探头频率越高，穿透能力越差，分辨小尺寸缺陷的能力越强。超声探头实际穿透深度和分辨能力还取决于被测工件的声速和声阻抗，以及检测时聚焦的深度。

超声波测距原理是通过超声波发射器向某一方向发射超声波,在发射时刻的同时开始计时,超声波在空气中传播时碰到障碍物就立即返回来,超声波接收器收到反射波就立即停止计时。超声波在空气中的传播速度为v ,而根据计时器记录的测出发射和接收回波的时间差△t ,就可以计算出发射点距障碍物的距离S ,即: 这就是所谓的时间差测距法。由于超声波也是一种声波, 其声速C与温度有关,表1列出了几种不同温度下的声速。在使用时,如果温度变化不大, 则可认为声速是基本不变的。常温下超声波的传播速度是334 米/秒,但其传播速度V 易受空气中温度、湿度、压强等因素的影响,其中受温度的影响较大，如温度每升高1 ℃, 声速增加约0. 6 米/ 秒。如果测距精度要求很高, 则应通过温度补偿的方法加以校正（本系统正是采用了温度补偿的方法）。已知现场环境温度T 时, 超声波传播速度V 的计算公式为：声速确定后, 只要测得超声波往返的时间,即可求得距离。这就是超声波测距仪的机理。

在存储管理中分为连续存储和非连续存储，非连续存储又分为分页存储、分段存储和段页式存储。 分页存储逻辑地址转物理地址：例如：已知某个分页系统，页面大小为1K(即1024字节)，某一个作业有4个页面，分别装入到主存的第3、4、6、8块中，求逻辑地址2100对应的物理地址。解：第一步：求该逻辑地址的页号 = 2100/1024=2 （整除）第二步：求它的页内偏移量 = 2100 % 1024 =52 （取余）第三步：根据题目产生页表：页号 页框号/帧号 0 3 1 4 2 6 3 8第四步：根据逻辑地址的页号查出物理地址的页框号/帧号： 如上图，逻辑地址的第2页对应物理地址的第6块。第五步：求出物理地址 = 6*1024 + 52 = 6196十六进制逻辑地址转物理地址例如： 一分页存储管理系统中逻辑地址长度为16位，页面大小为4KB字节，现有一逻辑地址为2F6AH，且第0、1、2页依次存放在物理块5、10、11中。求逻辑地址2F6AH对应的物理地址 解： 第一步：将逻辑地址2F6AH转换为二进制为：0010 1110 0110 1010 第二步：由于页面大小为4KB字节，（4KB=2的12次方）。所以逻辑地址的后12位为“页内地址”(也叫做页内偏移量) 第三步：由于逻辑地址的后12位为页内地址，所以剩下的前4位为页号：即0010为页号 第三步：根据页表可知，0010(十进制为2)对于的页框号（块）为11(二进制为1011) 所以最终的物理地址为：1011 1111 0110 1010

（一）离心泵的工作原理及特点1、离心泵的工作原理水泵开动前，先将泵和进水管灌满水，水泵运转后，在叶轮高速旋转而产生的离心力的作用下，叶轮流道里的水被甩相四周，压入蜗壳，叶轮入口形成真空，水池的水在外界大气压力下沿吸水管被吸入补充了这个空间。继而吸入的水又被叶轮甩出经蜗壳而进入出水管。由此可见，若离心泵叶轮不断旋转，则可连续吸水、压水，水便可源源不断地从低处扬到高处或远方。综上所述，离心泵是由于在叶轮的高速旋转所产生的离心力的作用下，将水提相高处的，故称离心泵。2、离心泵的一般特点（1）水沿离心泵的流经方向是沿叶轮的轴向吸入，垂直于轴向流出，即进出水流方向互成90°。（2）由于离心泵靠叶轮进口形成真空吸水，因此在起动前必须相泵内和吸水管内灌注引水，或用真空泵抽气，以排出空气形成真空，而且泵壳和吸水管路必须严格密封，不得漏气，否则形不成真空，也就吸不上水来。（3）由于叶轮进口不可能形成绝对真空，因此离心泵吸水高度不能超过10米，加上水流经吸水管路带来的沿程损失，实际允许安装高度（水泵轴线距吸入水面的高度）远小于10米。如安装过高，则不吸水；此外，由于山区比平原大气压力低，因此同一台水泵在山区，特别是在高山区安装时，其安装高度应降低，否则也不能吸上水来。（二）轴流泵的工作原理及特点1、轴流泵的工作原理轴流泵与离心泵的工作原理不同，它主要是利用叶轮的高速旋转所产生的推力提水。轴流泵叶片旋转时对水所产生的升力，可把水从下方推到上方。轴流泵的叶片一般浸没在被吸水源的水池中。由于叶轮高速旋转，在叶片产生的升力作用下，连续不断的将水向上推压，使水沿出水管流出。叶轮不断的旋转，水也就被连续压送到高处。2、轴流泵的一般特点（1）水在轴流泵的流经方向是沿叶轮的轴相吸入、轴相流出，因此称轴流泵。（2）扬程低（1～13米）、流量大、效益高，适于平原、湖区、河网区排灌。（3）起动前不需灌水，操作简单。（三）混流泵的工作原理及特点1、混流泵的工作原理由于混流泵的叶轮形状介于离心泵叶轮和轴流泵叶轮之间，因此，混流泵的工作原理既有离心力又有升力，靠两者的综合作用，水则以与轴组成一定角度流出叶轮，通过蜗壳室和管路把水提向高处。2、混流蹦的一般特点（1）混流泵与离心泵相比，扬程较低，流量较大，与轴流泵相比，扬程较高，流量较低。适用于平原、湖区排灌。（2）水沿混流泵的流经方向与叶轮轴成一定角度而吸入和流出的，故又称斜流泵。文章链接：中国泵阀商务网http://www.bf35.com/company_news/detail/7833.html

如图

并联电阻公式对于物理成绩好的同学来说很简单，但是对于物理知识相对薄弱的同学来说是很困难的，所以大家一定要加强学习，加强对物理知识的理解，相信大家都可以的。两电阻并列连接在电路中称为并联电阻，另外由单纯的并联电阻或用电器(用电器：如，电视机，空调，电脑等)构成的电路称为并联电路。对比于第二个电路，电阻(用电器)，依次连接起来的为串联电路。当两个端子分别连接到另一个电阻器或电阻器的每个端子时，称电阻器并联连接在一起 与前一个串联电阻器电路不同，在并联电阻器中网络电路电流可以采用多条路径，因为电流有多条路径。然后并联电路被归类为电流分压器。并联电阻公式由于电源电流有多条路径流过，并联网络中所有分支的电流可能不同。然而，并联电阻网络中所有电阻器的电压降是相同的。然后，并联的电阻在它们之间有一个公共电压，对于所有并联的元件都是如此。总电阻值的计算1/R总=1/R1+1/R2+……+1/Rn，即总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和 特别的，两电阻并联总值为： R总=(R1*R2)/(R1+R2) 对于n个相等的电阻并联，公式就简化为R并=R/n。比如问题中一个电阻20欧，另一个电阻是40欧，并联在一起总电阻计算方法 ①利用公式 R总=(R1*R2)/(R1+R2) R总=20*40/(20+40)=40/3 ②按照电阻并联公式 1/R总=1/R1+1/R2+……+1/Rn，将每个分电阻的倒数相加，再求和的倒数就是并联的总电阻 。即1/20+1/40=3/40 那么总电阻就是= 40/3。 ①②两种计算结果相同，均是40/3，约等于13.3。

浮力大于重力（或者等于）！初中这样就可以了

物理内存（Physical Memory） 是相对虚拟内存而言的，是指通过插在主板内存槽上的物理内存条而获得的内存空间。物理内存，即 RAM（Random Access Memory，随机存取存储器） ，也叫主存（内存），是与 CPU 直接进行数据交互的内部存储器。它可以随时读写（刷新时除外），而且速度很快，主要作用是在计算机运行时为操作系统和各种程序提供临时储存。看计算机配置的时候，主要看的就是这个物理内存。 虚拟内存（Virtual Memory，虚拟存储器） 是计算机系统内存管理的一种技术，是指根据系统需要从硬盘匀出来的用来充当内存的那部分空间，主要用于辅助物理内存工作。虚拟内存在硬盘上以 pagefile.sys（分页文件） 存在，大小可以自定义，通常设置为物理内存的1-2倍左右。 为何使用虚拟内存技术？ 电脑中运行的所有程序，都需经过内存来执行，若执行的程序占用内存很大或很多，则会导致内存消耗殆尽。为了解决该问题，Windows 运用了虚拟内存技术，即匀出一部分硬盘空间来充当内存使用。若计算机运行程序或操作所需要的 RAM（随机存储器）不足时，则 Windows 会用这部分虚拟存储器进行补偿，以缓解内存的紧张。 虚拟内存的工作流程？ 虚拟存储器是由硬件和操作系统自动实现存储信息调度和管理的，包括6个步骤： 虚拟内存技术定义了一个连续的虚拟地址空间，并把内存扩展到硬盘空间。 它使得应用程序认为自己拥有连续的可用的内存（一个连续完整的地址空间），而实际上，它通常是被分隔成多个物理内存碎片，还有部分暂时存储在外部磁盘存储器上，在需要时进行数据交换。

你是要找封面还是找什么？

区别：物理环境：物理环境是自然环境的一部分,它包括天然物理环境和人工物理环境。人文环境：人文环境指的就是社会中人这一群体中大多数都所接受并崇尚的一种文化，就如同我们中华民族几千年的儒家传统思想一样，以及以他各种文化，其实就是大家都认可并自身行动的一种社会气氛。

和录像途径一样，摄像头直接扫描【文字】的黑白（或）彩色【图像】即可。比如你用手机（或相机）拍照文字后，储存在手机里的就是文字的数字【电信号】。

学语文使用人民教育出版社、教育科学出版社两种版本，小学数学使用人民教育出版社版本：四年制初中语文、数学使用北师大出版社版本，三年制初中语文、数学使用人民教育出版社版本本；学、初中英语仍使用EEC教材，考虑到农村小学英语师资力量薄弱，对11县(市)农村初中起始年级学生使用湖南教育出版社的“零起点”英语教材。

你的虚拟机是什么系统呢？给虚拟机的内存分多点吧

一、炼铁的原理（怎样从铁矿石中炼出铁）用还原剂将铁矿石中的铁氧化物还原成金属铁。铁氧化物（Fe2O3、Fe3O4、FeO）+还原剂（C、CO、H2）铁（Fe）二、炼铁的方法（1）直接还原法（非高炉炼铁法）（2）高炉炼铁法（主要方法）三、高炉炼铁的原料及其作用（1）铁矿石：（烧结矿、球团矿）提供铁元素。冶炼一吨铁大约需要1.5—2吨矿石。（2）焦碳：冶炼一吨铁大约需要500Kg焦炭。提供热量；提供还原剂；作料柱的骨架。（3）熔剂：（石灰石、白云石、萤石）使炉渣熔化为液体；去除有害元素硫（S）。（4）空气：为焦碳燃烧提供氧。四、高炉炼铁设备铁矿石炼铁是化学变化

浮力

微积分（Calculus），数学概念，是高等数学中研究函数的微分(Differentiation)、积分(Integration)以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科，内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法[1]。

要浮上来就把潜艇里的水排出去 浮力大于重力就上来了 要下去就开储水仓的门让水进来重力慢慢变大直到大于浮力就下去了

　　冰箱的基本工作原理如下：　　1，压缩机压缩制冷剂气体。这将升高制冷剂的压力和温度（橙色），而冰箱外部的热交换线圈帮助制冷剂散发加压产生的热量。　　2，当制冷剂冷却时，制冷剂液化成液体形式（紫色），并流经安全阀。　　3，当制冷剂流经安全阀时，液态制冷剂从高压区流向低压区，因此它会膨胀并蒸发（浅蓝色）。在蒸发过程中，它会吸收热量，发挥制冷效果。　　4，冰箱内的线圈帮助制冷剂吸收热量，使冰箱内部保持低温。然后，重复该循环。

就是循环降温，压缩机里面存放的物质是极冷－273摄氏度的物质，经过管道，通过冰箱里侧，起到一个除温作用，反复循环不就使里面的温度降下来了。所以说天太热的话，就要开低档，它就要中还运转，循环加快，降温更快，冬天就不需要了。

回答：这是利用了物理中液体蒸发吸热的道理，并且充分利用了加快液体蒸发的条件。加快液体蒸发的方法有：增大蒸发液体表面积；加快液体表面空气流动；提高液体温度。在这个简易“冰箱”的应用中，我们想得到较低的温度，所以不适合用提高液体温度的办法加快蒸发，所以只能尽可能使用两外的两个办法。纱布是易吸水的材料，罩在食物上面，边缘再浸入水里，会使整个纱布潮湿，水在纱布上不断的蒸发，吸热，所以降低了食物的温度，也就能较长时间保持不变质。用纱布吸水，是增大了液体表面积，加速蒸发吸热。同时放在通风的地方，这样可以加快纱布水分表面的空气流动，也就加快了蒸发，使篮子的温度变得更低。所以，这个简易冰箱利用了液体蒸发吸热的原理，同时充分利用了加快液体蒸发的条件。

在校本部。在北京市海定区中关村南大街27号。指学校校园范围内的区域。校区是学校开展教学和办公活动、学生进行学习和日常生活的地方。校区为该校的一个办学地点，院校为了拓展办学空间，往往拥有多个校区。

聚乙烯是结晶热塑性树脂。它们的化学结构、分子量、聚合度和其他性能很大程度上均依赖于使用的聚合方法。聚合方法决定了支链的类型和支链度。结晶度取决件分子链的规整程度与其所经历的热历史。化学性能聚乙烯有优异的化学稳定性，室温下耐盐酸、氢氟酸、磷酸、甲酸、胺类、氢氧化钠、氢氧化钾等各种化学物质腐蚀作用，但硝酸和硫酸对聚乙烯有较强的破坏作用。产品用途高压聚乙烯：一半以上用于薄膜制品，其次是管材、注射成型制品、电线包裹层等中低、压聚乙烯：以注射成型制品及中空制品为主。超高压聚乙烯：由于超高分子聚乙烯优异的综合性能，可作为工程塑料使用。

现行语文课程标准与语文教学大纲的重要区别具体表现如下：（1）更加重视语文课程资源的开发和利用。（2）更加强调学习者的经验和学习体验。（3）更加强调语文课程的人文价值。（4）更加关注九年义务教育中小学语文教育的连贯性。在课程目标中把九年义务教育分为四个学段，分别提出了四个学段的阶段目标。这样的结构组合，既能够反映语文课程阶段性，又能够加强其一致性与连贯性，对落实语文课程总目标是非常有利的。语文课程标准从语文教材编写的指导思想，到具体内容和形式提出的要求是：第一，鲜明的时代性。第二，丰富的文化内涵。第三，符合儿童发展规律。第四，突现自主探究学习方式。第五，要有开放性和弹性主要的识字教学策略主要包括六种：根据音形义的特点确定教学重点；简化字形记忆的的心理过程；调动多种器官识记生字；字义教学以了解课文中的意思为重；引导学生发现汉字的规律；寓识字于游戏之中。写字教学策略主要包括五种：重视培养习惯；遵循儿童心理发展规律；重视写字基本功的训练；重视示范和指导；坚持持之以恒的训练汉语拼音教学策略主要包括四种：利用形象教学拼音字母；联系儿童的语言读准拼音；通过编儿歌的方式学习拼音；通过游戏方式学习拼音

最大区别是语文锻炼自我认知，而数理化则是对知识的提升，锻炼思维。语文课程就是一门学国语言文字运用的综合性、实践性课程。民族性是语文课程的根本性质，工具性和人文性是语文课程的基本特点。数理化学科的学科特点是逻辑性,严谨性强。学生在理科学习中应该注重理解性。 而不是单纯依赖于死记硬背。做题前的思考往往就将目标锁定在结论上，整个做题过程中的步步推导环节自始至终都屈从于结论的要求很少学生要再回过头去思考、总结某题用了哪些知识，方法和步骤怎样，更不用说其他更多更全方位的思考和分析了。

空穴浓度 反向击穿 你看看模电的书 里面有仔细讲解

(a)人物刚好可以从镜子的低端看见自己的脚，则镜子的最低端距地(170-10)/2=80cm,(b)人物刚好可以从镜子的高端看见自己的头，则镜子的最高端距地(170-10)+10/2=165cm. 人物刚好可以从镜子中看到自己的头和脚时，镜子的最小长度为165-80=85cm以上可用平面镜成像的作图法求解。眼睛、脚、精子的最低端构成一个等腰三角形。眼睛、头顶、镜子的最高端构成一个等腰三角形。

【 #教育# 导语】新一轮中考复习备考周期正式开始， 为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018中考物理知识点：光的反射原理》，仅供参考！ 　　光的反射原理 　　光，也是一种波，光波的反射原因可以用的唯象理论惠更斯原理进行解释。 　　如上图，一列平行光波射向障碍物（或平面镜），a，b，c是这列光波的三条波线（光线），由于波线与障碍物有交角，所以a，b，c到达障碍物所用的时间不一样，波线a现到达障碍物的A点，过A做波线b和c的垂线，虚线AC。则当波线a传到A点时，波线b刚传到B点，波线c刚传到C点。波线a传到障碍物上的A点，会形成一个新的波源（即子波源A），并以圆周式向四面八方传播新的波线。假设c由C点传到障碍物的C"点所需时间为t，a，b，c三条波线的速度等完全一样，则波源A向四周在t时间内传播距离（即圆A的半径）与波线b在t时间内经过B点传到障碍物上的B"点再以子波源的形式向四周传播的距离总和（BB"+圆B"的半径）相等，都为CC"的长度（因为三条波速度相等，时间相等，所以传播距离也就相等）。此时过C"（P点）做圆A和圆B"的切线，切点为M，N，P（因为C"也会形成子波源，即将向四周发射波，只是此刻还未形成波面，所以C"点可以视为圆C"）。根据惠更斯原理，图中的蓝线为三个子波源A，B"，C"形成的三个波前的包络面（反射后形成的新的波前），所形成的新的波线永远垂直于包络面，则连接AM，B"N，C"（P）。AM，B"N，C"（P）的长度等于各自半径。 　　证明：射线AM，B"N，C"（P）就是三条波线a，b，c的反射波线 　　解：利用初中全等三角形证明，由于三条波线a，b，c彼此平行，所以∠1=∠BB"A=∠CC"A。因为在直角△ACP与直角△PMA中，AM=CP，AC"=AC"，所以Rt△ACP≌Rt△PMA（HL），所以∠1=∠CC"A=∠2，所以入射角等于反射角，以此证明波线AM确实是波线a的反射波线，同理可证波线BN，C"（P）也是反射波线。 　　上述过程解释了作为波的光线的反射原理。全反射光由光密（即光在其中传播速度较小的）媒质射到光疏（即光在其中传播速度较大的）媒质的界面时，全部被反射回原媒质内的现象。 　　当光射到两种介质界面，只产生反射而不产生折射的现象．当光由光密介质射向光疏介质时，折射角将大于入射角．当入射角增大到某一数值时，折射角将达到90°，这时在光疏介质中将不出现折射光线，只要入射角大于上述数值时，均不再存在折射现象，这就是全反射．所以产生全反射的条件是：①光必须由光密介质射向光疏介质．②入射角必须大于临界角． 　　临界角是折射角为90度时对应的入射角（只有光线从光密介质进入光疏介质且入射角大于临界角时，才会发生全反射）

当光从一种介质进入到另一种介质表面时发生的一种现象

(a)人物刚好可以从镜子的低端看见自己的脚，则镜子的最低端距地(170-10)/2=80cm,(b)人物刚好可以从镜子的高端看见自己的头，则镜子的最高端距地(170-10)+10/2=165cm. 人物刚好可以从镜子中看到自己的头和脚时，镜子的最小长度为165-80=85cm以上可用平面镜成像的作图法求解。眼睛、脚、精子的最低端构成一个等腰三角形。眼睛、头顶、镜子的最高端构成一个等腰三角形。

【 #教育# 导语】新一轮中考复习备考周期正式开始， 为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018中考物理光的反射分类三篇》，仅供参考！ 　　 光的反射原理（篇一） 　　光，也是一种波，光波的反射原因可以用的唯象理论惠更斯原理进行解释。 　　如上图，一列平行光波射向障碍物（或平面镜），a，b，c是这列光波的三条波线（光线），由于波线与障碍物有交角，所以a，b，c到达障碍物所用的时间不一样，波线a现到达障碍物的A点，过A做波线b和c的垂线，虚线AC。则当波线a传到A点时，波线b刚传到B点，波线c刚传到C点。波线a传到障碍物上的A点，会形成一个新的波源（即子波源A），并以圆周式向四面八方传播新的波线。假设c由C点传到障碍物的C"点所需时间为t，a，b，c三条波线的速度等完全一样，则波源A向四周在t时间内传播距离（即圆A的半径）与波线b在t时间内经过B点传到障碍物上的B"点再以子波源的形式向四周传播的距离总和（BB"+圆B"的半径）相等，都为CC"的长度（因为三条波速度相等，时间相等，所以传播距离也就相等）。此时过C"（P点）做圆A和圆B"的切线，切点为M，N，P（因为C"也会形成子波源，即将向四周发射波，只是此刻还未形成波面，所以C"点可以视为圆C"）。根据惠更斯原理，图中的蓝线为三个子波源A，B"，C"形成的三个波前的包络面（反射后形成的新的波前），所形成的新的波线永远垂直于包络面，则连接AM，B"N，C"（P）。AM，B"N，C"（P）的长度等于各自半径。 　　证明：射线AM，B"N，C"（P）就是三条波线a，b，c的反射波线 　　解：利用初中全等三角形证明，由于三条波线a，b，c彼此平行，所以∠1=∠BB"A=∠CC"A。因为在直角△ACP与直角△PMA中，AM=CP，AC"=AC"，所以Rt△ACP≌Rt△PMA（HL），所以∠1=∠CC"A=∠2，所以入射角等于反射角，以此证明波线AM确实是波线a的反射波线，同理可证波线BN，C"（P）也是反射波线。 　　上述过程解释了作为波的光线的反射原理。全反射光由光密（即光在其中传播速度较小的）媒质射到光疏（即光在其中传播速度较大的）媒质的界面时，全部被反射回原媒质内的现象。 　　当光射到两种介质界面，只产生反射而不产生折射的现象．当光由光密介质射向光疏介质时，折射角将大于入射角．当入射角增大到某一数值时，折射角将达到90°，这时在光疏介质中将不出现折射光线，只要入射角大于上述数值时，均不再存在折射现象，这就是全反射．所以产生全反射的条件是：①光必须由光密介质射向光疏介质．②入射角必须大于临界角． 　　临界角是折射角为90度时对应的入射角（只有光线从光密介质进入光疏介质且入射角大于临界角时，才会发生全反射） 　　 光的反射实验报告（篇二） 　　实验目的：研究平面镜成像特点 　　实验器材：玻璃板×1块、火柴×1、蜡烛×2、光具座、刻度纸×1张 　　实验步骤： 　　(1)、将刻度纸平铺在光具座上,把玻璃板插入光具座中央“00`”槽中,使玻璃板和光具座成垂直状态(⊥90°) 　　(2)、将点燃的蜡烛置于玻璃板前某一位置. 　　(3)、移动玻璃板后未点燃的蜡烛A"的位置,直到玻璃板前面两支蜡烛从玻璃板望过去,都完全重合为止,且用笔画出前后两支蜡烛的位置. 　　(4)、用手指去“接触”蜡烛A"的“烛焰”是否烧痛你的手. 　　 光的折射（篇三） 　　1光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般会改变这现象。 　　2折射角：折射光线与法线之间的夹角。 　　3折射定律：1折射光线、入射光线和法线在同一平面上；2折射光线和入射光线分居在法线两侧；3当光由空气射入水或其它介质时，折射角小于入射角，当光由水或其它介质射入空气时，折射角大于入射角。4当光线垂直入射到界面上时，传播方向不发生改变。 　　4注意：折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小。在折射中光路也是可逆的。 　　5凸透镜：中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。 　　凹透镜：中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。 　　6透镜的主光轴：通过两个球面球心的直线。 　　7光心：通过它后光线传播方向不改变的点叫光心。 　　8凸透镜的作用：对光线会聚所以也叫会聚透镜。 　　凸透镜的焦点：平行光线经凸透镜折射后，折射光线就会聚在主光轴上的焦点。这一点就是凸透镜的焦点。 　　9凹透镜的作用：对光线发散。 　　10平行光经凸透镜折射后会聚焦点，反过来从焦点发过焦点的光折射后平行平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点，则入射光的延长线过虚焦点的，折射后一定是平行主光轴的光线。 　　11照相机的原理：u>2ff 　　物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，能成倒立缩小的实像。 　　12幻灯机的原理：f2f倒立放大实像。 　　物体到凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时，成放大倒立的实像。 　　13放大镜的原理：u 　　物体到凸透镜的距离小于焦距时，成放大正立的虚像。 　　14照相机的结构：a.胶片：感光显影后变为照相底片。b.调焦环：调节镜头到胶片的距离(但上面数字表示景到镜头的距离)。c.光圈：控制镜头的进光量。d.快门：控制曝光时间。 　　15实像是实际光线会聚成的可以形成在光屏上，虚像不是光线形成的，不能形成在光屏上。 　　16投影器与幻灯机的区别：投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜，并用一块平面镜把像反射到屏幕上。 　　17显微镜的镜筒上有一目镜，和一个物镜。它的放大倍数比放大镜大许多。 　　18三棱镜的色散实验使白光成了红橙黄绿蓝靛紫。 　　该实验证明了：白光不是单一色光，而是由许多色光混合而成的。 　　19透明物体的颜色由它透过的光决定。不透明物的颜色由它所反射的光决定。 　　20色光三原色：红、绿、蓝。颜料三原色：红、黄、蓝。

惯性力的作用是相互的

是冲量，即力与时间的乘积。车手撞击后，人受一定冲量，安全带的缓冲使冲量作用时间变长，人所受到的力变小

利用“声音会让物体产生振动”这个规律，用纸杯和钢针将声音的这种振动信息记录、或者说刻在塑料上，就存储了声音。然后反过来，将这种信息/刻痕通过钢针重新引起纸杯振动，就发出了存储起来的声音。

声波让物体产生振动，用纸杯和钢针将声音产生的种振动信息记录、就存储了声音。然后反过来，将这种信息通过钢针重新引起纸杯振动，就发出了存储起来的声音。

声音的能量转化成纸杯底部金属针的振动，针头在转动的塑料杯上留下了波浪式的刻痕，当塑料杯再转动时，刻痕中的针头会随着波浪式的刻痕运动（振动），使纸杯发出和原来振动规律相同的声音（失真在所难免）。

　　职业理疗和物理治疗是澳大利亚很受欢迎的专业，下面的我为您介绍职业理疗和物理治疗专业怎么样的相关资讯，欢迎阅读。 　　职业理疗和物理治疗是澳大利亚最受欢迎的专业选择之一，很对人对职业疗法(OT)和物理疗法(PT也就是我们常说的理疗)之间的关系很好奇。人们常常会混淆这两个专业，甚至直接认为他们就是一样的。事实上，这两个专业之间，既有着非常显著的不同，同时在他们互相交叉的领域又存在着很多灰色地带。接下来的内容就会清晰全面的理清职业疗法和物理疗法的关系。 　　 Occupational Therapy 职业疗法 　　相比较于物理疗法来说，职业疗法更侧重于去评估和改善一个人身体的功能能力。职业治疗师在直接治疗伤患时，与物理理疗师通常会用手法治疗或者针灸疗法等技术不同，他们会再患者受到损伤或者存在肢体障碍的情况下，更多的去帮助患者重铸和完善他们自身的能力来恢复正常日常活动的能力。 　　 Physical Therapy/Physiotheray 物理疗法(理疗) 　　物理疗法专业更侧重于两方面的内容，一方面是评估和诊断患者的运动功能障碍，一方面是评估和诊断患者的运动功能障碍，另一方面是治疗伤患本身。职业治疗师通常也会做诊断工作，但是物理治疗师除了诊断之外，也会去治疗伤患的时机来源以及受损伤的组织和机构。 　　由于不管是物理治疗师还是职业治疗师都普遍接受过解剖学和肌肉骨骼的损伤和复原方面都要比一般的全科医师更加专业。 　 　OT和PT的交叉领域 　　两者虽然在侧重点上有所不同。但是他们之间也有着很多的交叉之处。 　　举例来说，职业治疗师会经常做本来是物理治疗师会会做的工作，比如教授人们怎么去预防和避免损伤，也会教给大家治疗过程相关的知识。而反过来，物理治疗师也会常常需要通过教育和培训来帮助人们提高他们完成自身日常活动的能力，这一部分往往本身是职业治疗师的工作范畴。这种专业间的交叉在两种疗法李都扮演着非常重要的角色，并且都是各自领域里的专业技术。 　　在很多种情况下，职业疗法和物理疗法这两种治疗方式都会共同参与到损伤修复的过程中。 　 　哪些学校提供OT和PT? 　　拉筹伯大学、南澳大学、科廷大学、纽卡斯尔大学、格里菲斯大学

了解一下 没兴趣不要学

太阳电池是一种对光有响应并能将光能转换成电力的器件。能产生光伏效应的材料有许多种，如：单晶硅，多晶硅， 非晶硅，砷化镓，硒铟铜等。它们的发电原理基本相同，现已晶体硅为例描述光发电过程。 P型晶体硅经过掺杂磷可得N型硅，形成P-N结。 当光线照射太阳电池表面时，一部分光子被硅材料吸收;光子的能量传递给了硅原子，使电子发生了越迁，成为自由电子在P-N结两侧集聚形成了电位差，当外部接通电路时，在该电压的作用下，将会有电流流过外部电路产生一定的输出功率。这个过程的的实质是：光子能量转换成电能的过程。

人对声音的感受标准还有一个是音量，和波长有关，正常人听觉的强度范围为0dB—140dB。换句话说：音频范围内声音太响太弱都听不到，音量范围内音频太小（低频波）或太大（高频波）也听不到。人能听到声音还和环境有关，人耳有屏蔽效应，就是强声可以遮盖弱声。人体内部的声音如心跳声、肠鸣音、湿罗音等甚至血液流动的声音不大能让人“听”到的原因是音频过低或音量太小了，或被嘈杂环境遮蔽掉了。听诊器的原理就是物质间振动传导参与了听诊器中的铝膜，而单非空气，改变了声音的频率、波长，达到了人耳“舒适”的范围，同时遮蔽了其它声音，“听”得更清楚。

A

是不是共鸣啊，把小的放大

简单说就是固体传声，具体是通过一种结构如话筒将由人体内发出的声波信号转变为电波信号，再通过一集成放大电路，将电波信号大幅度放大，最后通过耳机或扬声器将放大了的电波还原为声波，从而得到一放大了的人体内声波信号。

您好，超哥玛兽很高兴能回答您的问题听诊器利用了回声原理，减少了声音的散失，增大了声音的响度。仔细斟酌后望采纳为正确答案

固体传声

听诊器利用了回声原理，减少了声音的散失，增大了声音的响度。

人听到声音的原因是所谓“声音”就是物质间相互振动传导例如空气振动人耳中鼓膜等，转化为脑电流，人就“听”到了声音。其中人耳朵能感受的振动频率为20-20khz。人对声音的感受标准还有一个是音量，和波长有关，正常人听觉的强度范围为0db—140db。换句话说：音频范围内声音太响太弱都听不到，音量范围内音频太小（低频波）或太大（高频波）也听不到。人能听到声音还和环境有关，人耳有屏蔽效应，就是强声可以遮盖弱声。人体内部的声音如心跳声、肠鸣音、湿罗音等甚至血液流动的声音不大能让人“听”到的原因是音频过低或音量太小了，或被嘈杂环境遮蔽掉了。听诊器的原理就是物质间振动传导参与了听诊器中的铝膜，而单非空气，改变了声音的频率、波长，达到了人耳“舒适”的范围，同时遮蔽了其它声音，“听”得更清楚。参考资料：http://www.prosound.com.cn/html/200005/000027.htm

打气筒打气费力有皮圈干涩原因，也有压强大的原因。可以先在皮圈上点几滴植物油，同时在没有负载的情况下来回打几下气，让皮圈灵活性好些。压强大是设计的原因，小马无法拉大车，有条件可以在出气口加一个缓冲罐。

都是利用大气压的原理。

打气筒打气费力有皮圈干涩原因，也有压强大的原因。可以先在皮圈上点几滴植物油，同时在没有负载的情况下来回打几下气，让皮圈灵活性好些。压强大是设计的原因，小马无法拉大车，有条件可以在出气口加一个缓冲罐。

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压缩。

　　反渗透膜过滤原理是物理性质：　　渗透膜是一种介质，它是靠压力使溶液中的溶剂(一般常指水）通过反渗透膜(一种半透膜)而分离出来与渗透方向相反，可使用大于渗透压的反渗透法进行分离、提纯和浓缩溶液。反渗透膜的主要分离对象是溶液中的离子范围。反渗透，英文为ReverseOsmosis，是花费数亿美元经过多年的精心研制而成的高科技水处理技术。这种薄膜分离技术，是依靠渗透膜在压力下使溶液中的溶剂与溶质进行分离的程。渗透是一种物理现象。　　反渗透定义：　　当把相同体积的稀溶液和浓液分别置于一容器的两侧，中间用半透膜阻隔，稀溶液中的溶剂将自然的穿过半透膜，向浓溶液侧流动，浓溶液侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度，形成一个压力差，达到渗透平衡状态，此种压力差即为渗透压。若在浓溶液侧施加一个大于渗透压的压力时，浓溶液中的溶剂会向稀溶液流动，此种溶剂的流动方向与原来渗透的方向相反，这一过程称为反渗透。　　反渗透膜过滤原理:　　反渗透技术是利用压力差为动力的膜分离过滤技术，其孔径小至纳米级（1纳米=10-9米），在一定的压力下，H2O分子可以通过RO膜，而源水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质无法透过RO膜，从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来。　　反渗透装置组成：　　反渗透装置主要由高压泵、反渗透膜和控制部分组成。高压泵对源水加压，除水分子可以透过RO膜外，水中的其它物质（矿物质、有机物、微生物等）几乎都被拒于膜外，无法透过RO膜而被高压浓水冲走。

　　反渗透膜过滤原理是物理性质：　　渗透膜是一种介质，它是靠压力使溶液中的溶剂(一般常指水）通过反渗透膜(一种半透膜)而分离出来与渗透方向相反，可使用大于渗透压的反渗透法进行分离、提纯和浓缩溶液。反渗透膜的主要分离对象是溶液中的离子范围。反渗透，英文为ReverseOsmosis，是花费数亿美元经过多年的精心研制而成的高科技水处理技术。这种薄膜分离技术，是依靠渗透膜在压力下使溶液中的溶剂与溶质进行分离的程。渗透是一种物理现象。　　反渗透定义：　　当把相同体积的稀溶液和浓液分别置于一容器的两侧，中间用半透膜阻隔，稀溶液中的溶剂将自然的穿过半透膜，向浓溶液侧流动，浓溶液侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度，形成一个压力差，达到渗透平衡状态，此种压力差即为渗透压。若在浓溶液侧施加一个大于渗透压的压力时，浓溶液中的溶剂会向稀溶液流动，此种溶剂的流动方向与原来渗透的方向相反，这一过程称为反渗透。　　反渗透膜过滤原理:　　反渗透技术是利用压力差为动力的膜分离过滤技术，其孔径小至纳米级（1纳米=10-9米），在一定的压力下，H2O分子可以通过RO膜，而源水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质无法透过RO膜，从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来。　　反渗透装置组成：　　反渗透装置主要由高压泵、反渗透膜和控制部分组成。高压泵对源水加压，除水分子可以透过RO膜外，水中的其它物质（矿物质、有机物、微生物等）几乎都被拒于膜外，无法透过RO膜而被高压浓水冲走。

一张图说明问题

VM14虚拟机使用物理机显卡，需要在虚拟机设置页面开启加速3D图形。具体操作步骤如下所示：1、在系统桌面点击打开VM虚拟机，进入VM虚拟机程序。2、在VM虚拟机程序中，点击需要开启加速3D图形的虚拟机。3、点击编辑虚拟机设置。4、在弹出的虚拟机设置页面点击显示器。5、勾选打开加速3d图形。6、设置需要使用物理机的显存大小。7、点击确定，完成虚拟机使用物理机显卡设置。

高中物理电流表电压表扩大量程的原理主要是利用了串并联电路的分压分流。如通过电流表的最大电流为1A，倘若并上一个电阻，就会使接有电流表的电路变为支路，也就是说该支路的最大可测电流为1A，那么就相当于总电路总电流的一个大于1A的值，仅需根据并上的电阻来改变电表的示数就行了（比如电表达到最大量程即通过电表的电流为1A时，此时总电路电流为X，那么电表最大示数改为X即可）。电压表则采用串联分压的方式扩大量程。

原理是什么

瓦特蒸汽机，简单说，就是气缸和换向阀伐，蒸汽推动活塞在气缸之内做反复运动，通过连杆带动飞轮旋转，将往复运动变为圆周运动，而飞轮反过来又带动换向阀，改变活塞两次的进气与排气关系，实现机械自动换向，来维持机器连续运行。但是此种蒸汽机由于效率低下已经基本淘汰，现在一般采用的是蒸汽涡轮技术，也就是用高压蒸汽直接冲击涡轮来实现旋转，就和风车的原理一样，然而这种蒸汽机，技术复杂，而且只适合高压蒸汽，一般为火电站或核电站使用。而2010年又出现了新的蒸汽机，也就是旋转活塞蒸汽机，这种蒸汽机是受旋转活塞内燃机的启发，在一个近似于8字气缸内，加一个三角形活塞。用蒸汽而不是燃气推动活塞旋转做工，既可以利用低压蒸汽，又无往复式结构，结构简单效率高。

F1*L1=F2*L2.常用公式可由这个式子变换。

总的来说就是应用热力学第一定律。（1）Qacb = ΔEacb + Aacb ……①Qadb = ΔEadb + Aadb ……②② - ① 得： Qadb - Qacb = ( ΔEadb - ΔEacb ) + ( Aadb - Aacb ) Qadb - 350 = 0 + ( 42 - 126 )Qadb = 266 J（2）Qba = ΔEba + Aba …… ③ ③ + ② 得：Qba + Qadb = ( ΔEba + ΔEadb ) + ( Aba + Aadb )Qba + 266 = 0 + ( - 42 + 42 )Qba = - 266 J即：系统放热 266 J.

反冲原理。要使一个物体从静止开始运动，必须有力作用在物体上，并且作用一定时间T。在物理学上，力F和时间T的乘积FT叫做力的冲量。要使火箭发射，就必需有冲量作用在火箭上。这种冲量是通过燃气的爆炸而产生的。 在现实生活中，我们经常会看到这样的现象，一个充足气的气球拿在手上，突然放手，气体从气球中喷出来，这时气球就向着相反的方向飞出去，这种运动遵循动量守恒定律，在物理上我们称作为反冲。 随着科技的不断发展，科学家们已经发明制造了各种型号的火箭，这些火箭内部构造互不相同而且都相当复杂。如1970年发射的长征1号丁，它是一枚装有二度轨级的三级小型运载火箭，其内部结构如图（1）所示。但是不管这些火箭内部构造有多复杂，其主要部分都可以归纳为壳体和燃料。壳体是圆筒形的，前端是封闭的尖端，后端有尾喷管，燃料燃烧产生的高温压燃气从尾喷管迅速喷出，火箭就向前飞去。 发射火箭由地面控制中心倒记数到零便下令第一级火箭发动机点火。在震天动地的轰鸣声中，火箭拔地而起，冉冉上升。加速飞行段由此开始了，经过几十秒钟，运载火箭开始按预定程序缓慢向预定方向转变，100多秒钟后，在70公里左右高度，第一级火箭发动机关机分离，第二级接着点火，继续加速飞行，这时火箭已飞出稠密大气层，可按程序抛掉卫星的整流罩。在火箭达到预定速度和高度时，第三级火箭发动机关机分离，至此加速飞行段结束。随后，运载火箭靠已获得的能量，在地球引力作用下，开始惯性飞行段，直到与预定轨道相切的位置止。此时第三级火箭发动机点火，开始了最后加速段飞行。当加速到预定速度时第三级发动机关机。火箭的运载使命就全部完成了。 火箭飞行所能达到的最大速度，也就是燃料燃尽时获得的最终速度，主要取决两个条件：一是喷气速度，二是质量比（火箭开始飞行时的质量与燃料燃尽时的质量之比）。喷气速度越大，最终速度就越大，由于现代科学技术的条件下一级火箭的最终速度还达不到发射人造卫星所需要的速度，所以发射卫星要用多级火箭。 火箭的级数不是越高越好，级数越多，构造越复杂，工作时间的可靠性就越差。火箭和喷气式飞机一样都是反冲的重要应用。为了提高喷气速度，需要使用高质量的燃料。当燃气从细口喷出时或水从弯管流出时。它们具有动量由动量守恒定律可知，盛燃气的容器就要向相反方向运动。火箭是靠喷出气流的反冲作用获得巨大速度的。

dv/dt=-kv3 分离变量：dv/v3=-kdt 积分：∫dv/v3=-k∫dt 所以：-1/2v2+C1=-kt 根据初始条件：t=0 v=v0，代入上式得：C1=-1/2v02 所以：1/v2=2kt-1/v02 即：v=v0/(2kv0t-1)^? 把上式再积分求得：x与t的关系从x=x(t) 和v=v(t)两式消去t就得到 v与x的关系。

i第一种是对的

因为且知a与距离（x）成正比，且比值为1：7；可以理解为一弹簧拉力下减速运动。设质量为1kg，则-kx=ma，且-x/a=1/7，则k=7利用弹簧弹性势能公式，且能量守恒：0.5ks*s=0.5mv*v得s=100/根号7不习惯打公式~~将就一下吧~~

dv/dt=-kvdv/v=-kdt积分：v=v0 exp[-kt]再积分：x=(v0/k )exp[-kt]x=x0 exp[-kt]

2aX=速度的平方

dv/dt=-kv^2 ,分离变量并积分 ∫dv/v^2=∫-kdt ，积分限分别为 （v0-->v) 、(0-->t)v=v0/(ktv0+1) ,∫dx=∫(v0/(ktv0+1))dt , 积分限分别为 （0-->x) 、(0-->t)x=(1/k)ln((ktv0+1)--B*其实，从四个选项来看，A、C、D等式的右边有t（或t^2)项与x量纲不符，可以直接判断是错误的。

dv/dt=a=-kvdv/v=-kdt∫dv/v=∫-kdtln|v|=-kt+Cv=C*e^(-kt)，其中C是任意常数因为v|(t=0)=v0，所以C=v0，即v=v0*e^(-kt)dx/dt=v=v0*e^(-kt)x=∫v0*e^(-kt)dt=(-v0/k)*e^(-kt)+C"，其中C"是任意常数因为x|(t=0)=0，所以C"=v0/k，即x=(v0/k)*[1-e^(-kt)]

v=kx 则：dv/dt= (dv/dx)(dx/dt)=kv所以 质点所受外力 F=mdv/dt=mkv 即 F与 v成正比v=dx/dt= kx分离变量： (dx)/x=kdt 积分：lnx=kt+C 代入初始条件 t=0 x=x0 解得：C=lnx0所以 ln(x/x0)=kt 即 x=x0e^kt当x=x1时， t=[ln(x1/x0)]/k

dv/dt=a=-kv^2整理得到，-dv/v^2=kdt同时积分得到1/v=kt+Ct=0, v=v0, 所以c=1/v0所以v=1/(kt+1/v0)x=∫dt/(kt+1/v0)=(1/k)ln(v0/v)所以v=v0e^(-kx)

工作原理为：作用力与反作用力