思想

实际是社会上大范围的文化大变革

卢梭的启蒙思想有哪些？卢梭是法国著名的思想家和哲学家，法国启蒙运动的代表人物。卢梭的启蒙思想主要体现在政治、哲学和教育等方面。在愚昧无知的宗教统治下，卢梭的思想是大海中的灯塔，为人们指明方向。最后的法国大革命和美国大革命都是卢梭的启蒙思想作为思想武器，最终建立一个自由平等的国家。卢梭的肖像政治上，卢梭的社会契约论提出，人与社会的关系是一种契约，政府是统治者，人民是被统治者，但他们生而自由，之所以受到政府的约束，正是因为这些契约发挥了作用。此外，卢梭提出了人人生而有人权，人人平等的观点，这在当时的宗教封建统治下无疑是一种巨大的反抗和斗争。自由和平等的概念是启蒙运动的主题。在哲学上，卢梭提出了人性本善的观点，人一出生就向往自由。但是，自由受到外在和自我贪婪的限制，人的道德自然显露出来，法律应该以人的道德为基础。在教育上，卢梭的启蒙思想主要是顺应自然，让孩子自然发展。虽然卢梭的教育思想在当下过于激进，偏向自然发展，但在当时却是对封建统治禁锢思想的昏庸社会最有力的抗争。卢梭的启蒙思想主要倡导平等自由，不仅是人身权利的自由，也是思想的自由。之所以称之为启蒙运动，是因为需要卢梭这样的人，在这样一个思想禁锢的环境下，引导人民的思想。卢梭和伏尔泰的矛盾是什么？卢梭是启蒙运动的主要人物，法国启蒙运动时期著名的哲学家和思想家。在那个愚昧黑暗的社会，卢梭的思想为人们指明了一条自由平等的道路。正是在这一思想的指导下，爆发了著名的法国大革命和美国革命。卢梭死后受到世人的追捧，但在他生前，卢梭与伏尔泰因为思想上的分歧产生了很大的矛盾。伏尔泰的肖像伏尔泰也是启蒙运动时期著名的哲学家、思想家、文学家，启蒙运动的代表人物之一。他在当时是一个百科全书式的人才。然而，卢梭与伏尔泰的矛盾至今仍是一个谜。通过综合比较，两者有很多不同之处。首先，在家庭背景上，卢梭出身贫寒，十几岁就开始流浪，而伏尔泰出生于法国中产阶级家庭，童年教育完整而全面。习惯性的，伏尔泰经济基础好，穿着考究，出门需要排场，应酬有条不紊。而卢梭呢，穷，衣着随便，不堪宴请之类的，不怎么喜欢。他们的思想有最大的不同。卢梭生活贫困，作品浪漫乐观，伏尔泰生活安逸乐观，作品悲观厌世。由于矛盾的激化，伏尔泰写了很多攻击卢梭的作品，卢梭也写了《忏悔录》向世人辩护。但无论谁对谁错，卢梭和伏尔泰都是当时启蒙运动的先驱，唤醒了那些沉睡在黑暗愚昧的封建统治中的人们。卢梭真的是同性恋吗？卢梭是著名的思想家、哲学家，他为当时封建愚昧的人们开辟了一个全新的世界，但他们大多与众不同，这也体现在他们的性生活上。卢梭是一个典型的糜烂和紊乱，他的爱好很多，让人难以想象。有人还提出了卢梭的同性恋问题。其实同性恋在欧美名人中很常见，比如米开朗基罗等等。而且卢梭在《忏悔录》中写了自己三次被同性恋骚扰的经历。卢梭的雕塑其实仔细看《忏悔录》，字里行间都能看出卢梭对同性恋的摒弃。卢梭是正常的异性恋，不是同性恋。其中一个是在天主教会，但更多的是强调天主教徒的驯服，所以卢梭的同性恋不是真的。第二段，卢梭完全处于被骚扰的状态，对这种行为深恶痛绝。包括第三次，所以卢梭不是同性恋。卢梭的同性恋不是真的，但他作为异性恋的特殊爱好同样让人无法接受。卢梭将自己的天性和心灵解放到了极致。卢梭喜欢裸体，喜欢在黑暗的地方露出自己的私处，寻找刺激。我还写了和沃伦夫人以及一个管家一起度过三个人的时光，希望我会受到性虐待。当时人们的思想封闭晦涩，卢梭行事标新立异，独当一面。无论是在与人的交往中，还是在文学创作中，都是如此，也正是因为这种风格，卢梭对旧式社会进行了深刻的剖析，为人类写下了启蒙教科书。

启蒙运动的核心思想是理性主义，它不仅要求解放人和人性，还有力地批判了封建制度跟其精神支柱天主教会，它是资产阶级在新的历史条件下的进一步发展，为资产阶级取得了统治地位。 扩展资料 启蒙运动的性质：推翻欧洲等压迫民众的势力，因为在当时受到这种封建的"管制，很多的群众都过着奴隶般的生活，时间久了，就有人出来反抗了；2.推翻教会的束缚社会发展的思想，因为哪个时候的教会向民众散播那种落后的思想观念，于是在启蒙运动开始后，第二要点就是将这些教会大道；3.解放民众的思想，在启蒙运动开始后，敢于反抗的思想才开始传播到民众心中。

　　启蒙运动是指在17世纪及18世纪欧美地区发生的一场知识及 文化 运动，启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架，以下是我为你整理的启蒙运动的核心思想，希望能帮到你。　　启蒙运动的思想 　　启蒙运动的思想主张那就是人文主义，人文主义不难理解，就是主要围绕人的权益而谈，因为人是至高无上的，理应享受到同等的待遇，但那些封建统治对民众施加各种压力，让他们生活在一个没有权利，没有自由的国家。 　　权利谈不上，自由更是没有，许多人迫于生计还要帮着封建统治的那些官员做事。他们的内心长时间积压着愤恨，就是渴望有一天可以将他们身上的大山退到，找到属于自己的自由，过上平静祥和的生活。启蒙运动为这些平民带来了机遇，让他们有机会争取自己的权利，享受做人的尊严及乐趣。于是启蒙运动的思想主张就是将人的享有的一系列权利作为一个制高点。在确定以人为中心后，启蒙运动的思想主张又对强调在享有基本的生活能力之外，人还要活得幸福快乐，不要沦为奴隶。要为人民创造一种可以实现他们自身价值的社会环境。总之，要平民改变以前的生活状态，让他们可以活的有思想，可以做自己的事情，而不是时常活在别人的束缚之下。 　　所以综合考虑启蒙运动的思想主张，主要就是为那些受压迫的人提供一种良好的生活环境。启蒙运动的这种思想是一种新进步，它将人类的权益提到了第一位。让人从此活得不仅有尊严，还有地位。让人享受这些权利之后，获得更多的幸福，推行人人平等的观念。 　　启蒙运动的意义 　　谈到启蒙运动，它是一场意义重大的运动。启蒙运动的爆发，为西方国家及中国都带来重要的影响。首先先谈一下对西欧等国带来的意义，启蒙运动不仅振奋了民心，不再害怕教会等机构对他们的压迫，他们敢于站起来反抗，所以说启蒙运动在精神上首先是鼓舞了人们的内心。 　　这样一来，那些压迫民众的封建思想便不能长久存在了，很快借着启蒙运动，带领社会上的爱国人士又开启了其他革命，目的就是打倒封建统治，这样还推动了社会进一步的发展。 　　启蒙运动的意义还有就是榜样的作用，因为那个时候全世界很多地方都是受封建压迫，人们虽然生活艰辛却没有勇气站起来反抗，启蒙运动的爆发让中国及世界各地受压迫的人民敢于向压迫反抗，这样一来，世界上更多的人民可以通过运动得到解放，因此，启蒙运动的这个意义是世界性的。启蒙运动的意义还有涉及到知识方面，因为这个时期正是因为人们知识的开拓，对科学等知识进一步的掌握才有了启蒙运动， 自然 启蒙运动的意义也有推动了社会各界对科学等方面的向往，为社会营造了一种良好的文化氛围。 　　启蒙运动对中国所产生的意义更是重要，中国当时的社会是封建社会，人民没有权利没有自由，中国的先进人士便学习启蒙运动开始企图通过运动改革社会，使中国的社会能够有新的变化，于是便有了百日维新等运动。 　　启蒙运动的影响 　　启蒙运动是文艺复兴之后的又一场针对欧洲封建统治阶级的思想运动。启蒙运动在当时的影响非常深远，那么启蒙运动的影响有哪些呢? 　　启蒙运动的影响要从三个方面来说。一个是对广大民众来说。广大民众一直生活在封建统治阶级的压迫下，思想里也多是比较封建的。而启蒙运动的出现，解放了人们的思想，使得他们接受了新的思想，开始倡导和平、民主。第二个是对统治阶级来说，这个方面一是针对传统的封建统治阶级，新思想的出现从根本上动摇了封建统治阶级的地位。而另一个则是针对资产阶级来说。封建统治阶级地位一被动摇，自然需要新的统治，而资产阶级则开始走向统治地位。第三个方面则是对于法国大革命的影响。可以说法国大革命之所以能顺利的开展，就是因为启蒙运动为它奠定了基础。如果没有启蒙运动，法国大革命的进行肯定会更加的波折，有了启蒙运动，人们对于法国大革命的接受程度就非常高了，从而推动了它的推行。 　　可以说启蒙运动的影响主要就是这三个方面，当然启蒙运动的影响在当时还有更加细致的方面，这里就不一一赘述。启蒙运动的影响其实主要就是在思想启蒙方面，无论是以上三个方面的哪一个方面也是因为思想的启蒙才会造成这样的影响。可以说在当时的欧洲，正是需要一个这样的运动来解放思想。 猜你喜欢： 1. 2016年成人高考历史模拟题 2. 影响世界的100本书 3. 卢梭英语名言 4. 西方哲学

你问的是近代思想启蒙的内涵是什么吗？该内涵如下：1、自由主义与民主主义：启蒙思想家认为个人应该拥有自由和平等的权利和机会，并且这种权利和机会应该通过选举产生的政府来保障。2、理性：启蒙思想家强调人应该进行理性思考和科学推导，取代或超越传统的信仰和迷信。人们发掘自己的智慧和理性，从而更好地了解自然和人类社会。3、文化多样性：启蒙思想家反对文化狭隘与偏执，提倡个人和社会要包容和接受不同的文化观点和习俗。4、社会进步：启蒙思想家认为推动社会进步的最好方式是建立一个自由和平等的社会，理性地分配和利用资源和权利。

不是一样的启蒙运动是17、18世纪西欧资产阶级以理性为武器反对封建专制的思想解放运动。17世纪时，英国出现了早期启蒙思想，18世纪中叶在封建专制的天主教国家法国，出现了一大批启蒙思想家，推动启蒙运动进入高潮。很快，启蒙运动从法国传播到德意志和其他国家，涌现了许多启蒙思想家，启蒙运动得到扩展。启蒙运动的思想体系包括人文主义、进步的社会思想和历史观等几个方面，教材主要表述了启蒙思想家的社会政治思想，并进而透视和概括其中蕴含的人文主义精神。其主要观点是，反对专制王权，贵族特权、等级制度和愚昧迷信，提倡政治民主、权利平等、个人自由和科学精神，这些思想以哲学、法学、戏剧、小说等形式呈现出来。他们力图构建一个民主和科学的美好时代，这是一种人事和社会的理性，“理性”是启蒙运动的核心。启蒙思想是指欧洲特定历史时期,是继文艺复兴后,在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动也就是启蒙运动时的思想。

　　预备党员2007年9月思想汇报　　我自2007年6月5日成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始，我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神，按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务。在生活中，团结同学、关心集体、热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到带头表率作用。　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，中国； 社会主义事业和领导核心。我们党领导人民奋斗八十一年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷展现在世人面前。我们党完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路；建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运；建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的高度统一和各民族的空前团结；我们坚持独立自主和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。直至今日，人民群众的物质生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我们党这八十一年的辉煌成就业绩有目共睹、有口皆碑。　　中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。毛泽东思想是马列主义在中国的发展，他引导中国有民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系，并围绕这一主题，搞活了经济，人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高，实现了“一国两制”，既香港、澳门的顺利回归。在不断的实践和经验总结中，我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想，它是我们党的立党之本、执政之基、力量这源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本要求。　　我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论路线、方针政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的要求，尤其要体现先进生产力发展的要求，通过发　　展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党始终要代表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的要赤诚，促进全民族思想道德、素质各科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求，统一于党的建设的各个方面，统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。　　科学技术是第一生产力，社会要进步，科学技术提发展。我们这些生活在和平年代的当代大学生，肩负着历史的使命，不公要将各门功课学好，而且在思想上、立场上要跟党中央保持高度一致，不断学习各种文化知识，为把我国建设成有中国特色的社会主义国家而努力。　　我作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求年历己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使自己早日成为一名真正的共产党员。　　在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我，使我早日成为一名真正的共产党员

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启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备。启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革；也对19世纪以后的亚洲国家有很大影响，如鼓励了近代中国和日本的一批仁人志士为改造社会而斗争。戊戌变法受启蒙运动影响最大的君主立宪制。19世纪末20世纪初，中国出现一批启蒙学者，他们翻译欧洲启蒙思想家的名著，介绍他们的思想，对中国的思想界、学术界起了重要的推动作用。1898年戊戌变法失败后，严复把T.H.赫胥黎的《天演论》、孟德斯鸠的《法意》（今译《法的精神》）、亚当·斯密的《国富论》、H.斯宾塞的《群学肄言》，以及J.S.米尔（旧译穆勒）的《群己权界论》和《穆勒名学》等7部著作译成中文出版。辛亥革命后南京国民政府的《中华民国临时约法》，基本思想精神是天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，显然其基本思想精神是源于启蒙运动

启蒙思想家的主要思想主张：1、斯宾诺莎的思想主张以“自我保存”为基础。2、孟德斯鸠，代表资产阶级，反对君主制，提倡三权分立自由主义，强调政治自由。3、卢梭代表小资产阶级，激进的民主主义人士。 扩展资料 启蒙思想家的主要思想主张：1、斯宾诺莎的思想主张以“自我保存”为基础。“自我保存”是他全部思想的基础，他正是从这一点出发阐述其思想主张的。（1）自然权利一—生存权、自由权，根据“自我保存”的原则，斯宾诺莎继承了霍布斯的思想，认为在国家产生之前，人类存在着一种自然状态，人在这种状态中拥有自然权利。斯宾诺莎认为人的自然权利首先是生存权，包括生命权和财产权。其次，由于人在自然状态下根据自己的力量决定自己的行为，这又肯定了人的自由权。（2）社会契约，斯宾诺莎认为，由于人在自然状态下不顾一切，难免造成相互之间的伤害，为了克服这种现象，人们之间订立契约，组成国家，将判断善恶和实施惩罚的权利交给国家掌握，由国家执行，也就是人们将行动的权利让渡出来。这种主张阐述了国家权力的来源，体现了“主权在民”的思想。（3）思想自由，行动守法，斯宾诺莎认为，人们在订立契约时，个人只把判断善恶和实施惩罚的`权利交给社会，由社会统一行使。同时，个人永远保留财产权，以及信仰自由和思想自由权。2、孟德斯鸠，代表资产阶级，反对君主制，提倡三权分立自由主义，强调政治自由。他认为自然法是永恒存在的，先于人定法，强调三权分立与制衡。权利不能再少数人手里，一切有权力的人都容易乱用权利主张不分权就不自由。3、卢梭代表小资产阶级，激进的民主主义人士。以人民主权为核心的小资产阶级理论点燃了法国大革命。主权在民，主权在本质上是由公意构成的，当人们服从主权时，仅仅是服从自己的意志。卢梭认为公益从内在形式而言是主权从外在形式而言是法律。

启蒙运动的核心思想是理性主义。它是资产阶级思想在新的历史条件下的进一步发展。它不仅要求解放人和人性，而且有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，要求按照资产阶级的意愿来改造社会，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。这个时期的启蒙运动，覆盖了各个知识领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动进一步解放了人们的思想，为美国独立战争与法国大革命提供了框架，促进了资本主义和社会主义的兴起。同时，其启蒙思想也成为半封建半殖民地人民争取民族独立的精神武器。与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。启蒙运动的性质1、启蒙运动具有推翻当时欧洲等地压迫民众的封建势力的性质，在这个方面启蒙运动强调的就是封建势力的去除，因为在当时受到这种封建的管制，许多民众都过着奴隶般的生活，时间久了，自然就会有人出来反抗这种封建统治。2、解放民众的思想，敢于同压迫他们的人斗争，因为长期受到那种封建压迫思想的束缚让运，反抗不是很明显。在启蒙运动开始后，这些敢于反抗的新思想逐渐传播到民众心中。

二级反渗透就是一级反渗透出水后再经过一套（组）反渗透设备处理，在什么情况用嘛，得看你对出水水质的要求了，工业上如果后续设备是离子交换器一般不需要使用，如果是EDI，其对进水要求较高，一般使用二级反渗透处理。

一、启蒙运动的兴起 （1）原因：①17、18世纪,西欧资产阶级力量不断壮大．封建专制制度成为其发展的严重障碍,要结束旧的制度,资产阶级首先必须做好舆论准备.②自然科学突飞猛进,大大解放了人们的思想,使人们挣脱了封建迷信的束缚. （2）性质：欧洲资产阶级反封建的思想文化运动是继文艺复兴之后欧洲的第二次思想解放运动,历史上称为启蒙运动. （3）内容：批判专制主义和教权主义；号召取消专制王权,贵族特权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由. （4）与文艺复兴的异同： 文艺复兴 启蒙运动 背景 资产阶级萌芽 资产阶级发展 内容 人文主义 理性 方式 借助神学表达观点 直接发起攻击 作用 文艺复兴推动了自然科学的发展 自然科学发展促进了启蒙运动的产生 早期概况：①霍布斯：代表英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益.A、既提出了一些最基本的启蒙思想．又带有明显的封建落后意识,不反对君主专制,甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权力.B、认为世上没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物．但又提出宗教有助于维持社会秩序.C、代表作是《利维坦》. ②洛克：其思想形成于英国资产阶级革命时期.A、认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产,因此国家政权不应干涉平民的财产.B、在政权组织形式亡,赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主. 二、法国的启蒙运动——高潮 背景：资本主义发展程度较高,封建专制制度日益腐朽 （1）伏尔泰：抨击天主教会和罗马教皇；反对君主专制,希望通过“开明”的君主实 行改革,过渡到英国式的君主立宪制. （2）孟德斯鸠：发展了英国思想家洛克的分权学说,明确提出了三权分立的原则,主张三权之间“相互制约和平衡”.代表作：《论法的精神》. （3）卢梭：提倡“社会契约”论和“人民主权”说,否定封建王权. （4）狄德罗和“百科全书派”：《百科全书》反映了当时的一些科学成就,宣扬科学和理性．反对迷信和专制,影响很大,成为法国启蒙运动的中心. 三、启蒙运动的影响 ①有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备； ②为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备； ③在欧洲、美洲动摇了封建统治的思想,迫使封建君主改变统治方法,对欧洲资产阶级革命和美国独立战争起了深远影响； ④启蒙思想的著作被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励那里的仁人志士为改造旧社会而斗争.

必须根据相关的文件来写， 这个具有一定的约束性和规定性 ，不可网络随意抄写，必须根据相关的法律法规来完成 。查|一零三思想汇报|垫写指导轻松解决烦恼。缓刑人员思想汇报内容细化为近一个月生产、生活情况及活动范围；家庭关系状况，与周边邻居、朋友相处情况；对所犯罪行或接受思想教育及公益劳动后的认识；参加公益劳动、法律法规学习和遵守监管规定等情况；今后悔过自新、回报社会打算等情况。进行汇报时要求缓刑人员必须反映自己的真实情况或真实想法，要有缓刑人员本人的签字。思想汇报至少每月一次，由本人送交到司法所，如不按规定要求落实到位，社区矫正执法大队将对其实施惩戒措施。参考资料：缓刑人员思想汇报

欧洲启蒙运动的思想核心是用理性主义批判专制主义、教权主义，追求政治民主、权利平等和个人自由。理性主义只是工具而已。

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启蒙运动为法国大革命奠定了基础,为法国大革命作了充分的思想准备.启蒙运动是法国资产阶级反封建的思想解放运动.为法国大革命的爆发奠定了思想基础. 启蒙运动的中心在法国,在法语中,“启蒙”的本意是指“光明”.它是文艺复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展,直接为一七八九年的法国大革命奠定了思想基础.而为数众多的思想家在这场波澜壮阔的时代变迁中发挥了巨大的作用. 伏尔泰伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家.伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”.他提倡天赋人权,认为人生来就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺.他主张人一生下来就应当是自由的,在法律面前人人平等,他曾经说过：“我不能同意的说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利.” 启蒙运动是继文艺复兴后的第二次思想解放运动.启蒙思想家们以“法”为中心,有力地批判了封建专制制度和精神支柱——天主教会,描绘了未来“理想王国”的蓝图,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备. 启蒙运动思想家们共同吹响了法国大革命的口号,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备,被推翻的法国国王路医十六曾感叹：“是伏尔泰和卢梭灭了法国”.启蒙运动跨越了时代,跨越了国界,在更宽广、更长远的领域和时间里发挥了巨大深远的作用.

尊敬的系领导： 我叫XX，是计算机502-1班的学生。2003年10月曾因打架被学校给予留校查看一年之处分。 之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小女孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。亲爱的校领导： 您好！ 我是*****的学生，因打架，而被处分，这件事情，不仅我自己感到很难过，我的家人也问我感到难过呀！我打架，只是因为年少轻狂不懂得遵守纪律....当我知道了我被处分后，我才发现，自己已经错了！虽然自己知道错了，但又能怎样呢？？时光不能倒反，如果上天能给我一次机会，我一定不会跑去打架的！这次，老师说能有撤消处分的机会，我感到了希望....我写下了这篇撤消处分的申请书，希望校领导能原谅我这一次！我不会有下次了！我保证！关于要求撤消记过的申请书 XXX: 我是XX系XX班学生XXX，XXXX年XX月XX日，因我外出上网，夜不归宿，学校根据有关规定，给予我记过处分。 学校的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。对照一名大学生的标准，对照学校、家庭、社会对我及我们大学生的期望，我感到非常惭愧。 处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守学校的各项规章制度，更加努力地学习，积极参加学校的各项活动。期间我还取得了…………（可例举所取得的成绩）。 对我的处分已过去X年了。根据学校《…………》的有关规定，我自认为已符合撤消处分的条件。为此，恳请学校全面在考察我的实际表现的基础上，撤消对我的记过处分。 特此申请，以准为盼。 申请人： 年 月 日撤消处分申请书 尊敬的校领导： 我叫===，是04级网络与软件应用3班的学生。在2005年6月曾因考试作弊而被处分。 当时的我，由于对自己的要求不严格，没有毅力，不能克服自己的缺点。这是一种没有纪律观念和集体观念的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏老师的及时指教，学校给予的处分敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔末及。 所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和学习上都比以前更加努力，积极参加校系组织的各项活动，以一种乐观积极的态度踏着大学生涯的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进关心集体，关爱他人，多向优秀的学生学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一名学生哪些是可以做，哪些是不可以做的。学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛努力下，本人保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力；拓展课外知识，搞好专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。 较之以前已经有了很大的改变，现在的我，有较强的纪律观念. 也懂得身为一名学生哪些事是对的，可以为之的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但是人无完人，每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。对于我自身而言，在一些学习和生活的细节中可能还村有一定的不组，不过我会努力把坏习惯全改掉，成为一名优秀的青年，也同时请学校的老师批评我，监督我。 相信我一定能做到的，请老师检阅我！ === 2006年9月17日

启蒙运动的思想主张是：1、主张宗教上的无神论、哲学上的唯物主义、政治上的民主政体、经济上的自由放任。2、启蒙运动提倡理性而非外界权威来判断一切事物；把批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系；为革命准备了思想条件；是一次意义深远的思想解放运动。3、对宗教神学和专制制度的批判更为激烈和深入。对封建专制主义、等级特权、教权主义和宗教迷信的批判是启蒙运动的思想成果

1、启蒙思想运动，欧洲特定历史时期，是继文艺复兴后，在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动； 2、启蒙思想归纳起来有两大信条： 第一，相信在物质的宇宙中存在自然法则，万物都受自然法则的支配，人类社会也受其支配；第二，相信人类过去充满了黑暗与愚昧，而人类未来则是一片光明，人类的进步是人类社会发展的规律； 3、启蒙思想的本质 ：启蒙是在一种霸权语言自身的危机中，在以文化自省的方式反抗这种语言霸权的同时，创造新时代的新语言的运动。

写思想汇报，是申请加入中国共产党的同志让党组织及时了解自己的思想动态和工作（学习）状态、及时掌握自己的进步和成熟程度的重要方式之一，也是这些同志及时...

如果你直接在网上抄袭思想汇报，那你也别入党了。从这里看出你入党的动机不够端正

在www.google.com上一搜一大堆啊

保底每季度一篇，但你是延期一年转正，建议你在重大活动后都写一篇。

自2005年1月28日起以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动学习在祖国大地热烈的开展了。在搬迁到大学城的前夕，新的环境新的思想，我通过学院的政治思想教育，我认识到新世纪新阶段，中国党肩负着伟大的新的历史使命，又面临着复杂的国际、国内环境。我们党为了切实解决党在先进性问题上遇到的各种挑战，党的十六大和十六届四中全会决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。通过对党在保持共产党员先进性教育活动的学习，使自己对党的先进性有了一定的认识和理解。同时也要求自己做到与一名共产党员一致，团员亦要保持先进性。以下从三个方面谈我对党的保持先进性教育的体会及个人思想总结，请学系领导辅导老师批评指正。 一、我对党的保持先进性教育的理解 通过学习，我认识到开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。从国际上看，国际形势继续发生深刻变化。国际环境总体上对我国发展有利。但西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略，境内外敌对势力总是企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我国进行渗透。我们在文化上无时无刻不受西方文化的后殖民主义的进攻，在艺术与设计上表现最为明显，西方的颓废的自由的消极的主义打着艺术与设计的旗号，向我们新生一代灌输着有害的麻醉软性毒品。妄图改变我们学院的美术于设计教育的世界观与人生价值观，消亡我们这代人的爱国观念。我坚信新一代的广美人一定能在这场思想的战斗中战胜自我，建立自身的文化免疫系统，弘扬自身的艺术设计思想理念，并发扬光大。做到这点，就要求我们师生上下自我保持思想上的先进性，学习党的保持先进性教育活动。 我们将长期面对西方发达国家经济、科技占优势的压力，长期面对激烈的国际竞争。从广告市场来看，国外的品牌还将占主导地位，从而商业活动中，为其服务的艺术设计创意，被西方发达国家经济、科技优势所垄断。我们艺术类学生从事文化活动，更加从思想上比别人先走一步，保持自身的先进性特性。通过学院组织学生的社会实践考察活动，使我认识到新时期从国内看，中国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否应对风云变幻的国际局势，能否把握和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学的掌握我国改革发展的过程，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，这是对中国共产党的执政能力的考验。艺术来源于生活，生活来源于社会，社会的一举一动，影响着艺术的发展思潮，我们只有先行一步，走在社会发展的前沿，才能把握生活，体现生活，这样的艺术与设计才能打动人，感动人，使人接受你的前卫，因此，在思想上需要我们这些艺术创造者保持先进性的敏锐特性。 那些认为艺术脱离政治，不关心国家大事，不学习党的先进思想，不肯改造自己的世界观与人生观的看法与做法，是落后的，与党倡导的保持先进性教育背道而驰，这种思想只能在艺术的路上越走越窄，看不到理想与光明，最终要不走上极端要不走向没落，这些都令人感到很可悲。我为这些思想的结局而感到可惜。 二、作为团员亦要保持先进性 我认为：我们从加入少先队员到加入共青团员，一直以来接受的是中国共产党的教育。然而，新时期新形势，实事求是，与时俱进，共青团接受党的领导与教育，党在进行保持先进性教育的同时，我们团员也要与党相一致，作为团员亦要保持先进性。 人思想的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习科学的世界观人生观理论起着一个很重要的作用。我们只有通过努力学习新文化信息，学习新的科技，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过终身学习，才能具有与时俱进的社会竞争力，正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，自我完善与增值能力。 只有不断的学习，才能在思想上保持先进的进步的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。自古以来我们流传很多故事告诉我们：不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。中国的改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以被社会淘汰，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思想能力。从事艺术与设计是一项制造精神粮食的工作，我们不通过学习凭空是无法创作出好的作品的。作为美术学院的学生，我们就要不断的去学习实践，追求艺术的最美与新观念，在作品中才有所突破萌生创意。 学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。当前，人类正在经历一场全球性的科学技术革命，现代化国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键在于科学技术实力的竞争。我国是发展中国家，将长期处于社会主义初期阶段，要实现社会主义现代化的宏伟目标，缩小与发达国家的差距，必须坚定不移的实施科教兴国的战略。因此，我们要坚持不懈地学习新知，提高对新事物的认识与处理能力，只有这样，才能为国家的富强、民族的振兴、文明的促进、社会的进步多作贡献。 学习是前提、是基础。不学习，一名团员政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界，不能很好的改造自己的世界观就不会对人生观有清醒明确的认识，也就不会准确地领会、体现人生的价值，就不能向党靠拢，也就不能为党所吸收成为新生力量。 因此，作为团员亦要保持先进性，这样才能向党靠拢，才能为党所吸收成为新生力量。 三、端正了我的入党动机 端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一生一世的事情。这是一个人信仰的根源问题。 我认为这个问题的思考，充分体现了一名团员的思想是否先进。我提交了入党申请书时，通过辅导老师的党课学习，认识到有些同学是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的同学则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的同学看是看到周围一些同学都提出了申请，随大流而要求入党；有的同学认为现在政策好，父母富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的同学认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；也有的同学认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作；等等。在社会上还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。这些入党动机，究竟怎样才是正确的，才是符合人民的根本利益的，这就体现了入党团员的思想的先进问题。通过申请入党，有的同学虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题并没有完全解决；有的入党时动机是端正的，但后来放松了政治学习和思想改造，保持党员先进的意志衰退了，甚至蜕化变质了。这些同学由于没有树立好或者未能经常保持正确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的条件，在思想上产生了蜕变。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期地注意检查自己做党员的动机，时时刻刻保持党员的先进性，决不能入党前拼命先进，入党后松一半导致落后。 通过党课，我意识到：在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。我明白到只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的生命力与战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损害。因此，我明白到党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。 端正了入党动机，我从思想上包括行为上要求做到正式的共产党员的要求。党保持先进性，作为团员我要求自己同样保持团员的先进性。 以上三点是我对党的保持先进性教育的体会及个人思想总结，作为一名在校学生，我的认识还不够深刻，甚至有着不够正确的地方，请学系领导辅导老师教导指正。

每篇隔几个月就可以了啊

尚未吸收为入党积极分子，不用交思想汇报

很简单哈 去看看 里面很全

我刚看超时空要塞，请问看过的，哪部开始是开始讲雪莉露他们的， 悬赏分：5 | 离问题结束还有 14 天 23 小时 | 提问者：柠檬洛洛鱼 是从哪部开始的，有讲他们的那几部列出来，最好中文

哥~我也要一份~同求呐~~ 294414417@qq.com

　　根据资料创作的，保证不重复：　　思 想 汇 报　　敬爱的党组织：　　大学生活，把我锻炼为一名新世纪的进步青年，在各个方面都取得了长足的进步，今天，我将汇报我的思想等情况，同时也表达我对党组织及我身边的老师同学的感谢！　　作为新世纪的大学生，我们肩负着民族发展和振兴的重任。作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪大学生，光有一腔为祖国、为人民服务的热情是远远不够的，我们不仅需要刻苦学习马克思主义理论，还应看到，当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化知识，提高到振兴中华、报效祖国的高度来认识，从而增强学习科学、文化知识的自觉性和紧迫感，只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。　　“三个代表”思想中指出“中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向”，这就要求每个党员必须首先提高自己的文化水平，才能在现实中起到表率作用。作为大学生，我在努力学习科学文化知识的同时，还要利用课余的时间学习社会知识。　　我相信，当我走上工作岗位以后，通过不断的学习和努力，我将以高度的热情，更加丰富的专业知识为社会服务，体现一名新时代知识青年的应有的社会价值，为党争光，报答党多年来对我的教育和培养!　　汇报人：　　年 月 日　　思想汇报　　敬爱的党组织：　　时光飞逝，学期即将结束。在党组织的教育培养下，我的思想始终在进步，对党的认识更加深刻。下面把我的思想和学习情况汇报如下：　　理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。近阶段，我利用课余时间学习了《新党章》等内容。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。　　作为一名积极要求入党的青年，如何适应目前形势发展变化，我想不断学习是现代青年必不可少的内容。社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献。要善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么？他讲的是否有道理？哪些可行？哪些不行？独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。特别是要加强党的基础知识的学习，向党组织和党员靠拢。学习保持党员先进性的有关理论文章，提高政治思想素质。要时刻提醒自己，怎样做人、怎样做事。要多参加社会实践活动，为将来更好的工作奠定基础，要努力结合思想实际，注意积累，勤于思考，将所学先进与实践更好的结合，提高自己综合素质。　　汇报人：　　年 月 日　　思想汇报　　敬爱的党组织：　　一段时间以来，经过党组织的教育培养，我进一步接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚地向党汇报近期的学习、思想等方面情况。　　一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，兢兢业业，为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在高中时就已经明确了的人生方向。经过大学的学习，我更加坚定了这一信念。关键就在于我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持兢兢业业的态度。　　要加强学习。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的科学文化知识，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在今后工作中发挥自己更大的潜能。　　工作与学习故然重要，但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养。除了自党学习党章外，我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。通过不断的加强思想政治修养，使我在学习等各方面都有了更大的动力，更加明确工作和学习的目的。通过刻苦的学习，树立起正确的人生观、世界观和价值观。　　以上是我在学习、思想等方面的汇报，请党组织进一步考验我。　　汇报人：　　年 月 日　　思 想 汇 报　　敬爱的党组织：　　经过近一段时间的学习和老师的培养，在思想上积极要求上进，在学习上刻苦努力，对党的认识更加深刻。现将本人的近期思想汇报如下：　　认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表“重要思想，是党章规定的共产党员义务的第一条。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革，扩大开放，大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念牢记全心全意为人民服务的宗旨。理论联系实际是马克思主义一个基本原则，学习科学理论必须坚持学以致用，运用马克思主义的立场观点来改造主观世界，端正自己的世界观，人生观和价值观，提高为人民服务的自觉性。　　当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，经济的影响越来越大。因此，我们要把学习科学文化知识、掌握本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学文化知识的自觉性和紧迫感。不断学习的主要目的是为了更加充实自己，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，将来能够在工作中发挥自己更大的潜能，因此，必须要努力学习，顺应社会发展的需求。　　作为青年学生我要以实际行动来加入党组织，始终保持饱满的学习热情，认真学习各种科学知识，积极参加社会实践活动。时刻从严要求自己，积极参加学校组织的活动，遵守学习纪律和规章制度，尊敬老师，维护集体荣誉，努力向先进看齐，争取早日加入党组织。　　汇报人：　　2007年6月19日

2010入党积极分子思想汇报敬爱的党组织： 时代在前进，党建在发展。这从中国共产党成立近90年来特别是改革开放以来坚持不懈地加强党的建设的历程，可以看得十分清楚。前不久中央下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，一个全党重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围已经形成。

应对其原因做详细的报告。

大学生入党积极分子思想汇报一般没人看。但可能辅导员或者党支部书记会随手看看。可以参考网上的，但不要完全照搬，也要结合自己的生活学习实际，写点自己的感想，这样的思想汇报才算较为合格的。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织。遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；）在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；写当前的思想状况和存在的问题。写自己要求进步的决心和信心。

积极分子转发展对象需要一年的时间，你计算一下，每个季度也就是三个月都要写，然后上半年下半年各一篇，最后再写个转发展对象申请书。

http://hi.baidu.com/sfst2008/blog/item/5fdedf397fe9202b97ddd8c3.html

一般都是三个月写一篇，一年四篇分别是1到3月，4到6月，7到9月，10到12月。

　　敬爱的党组织：　　放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难, 但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。　　青海省玉树县4月14日上午7时49分发生7。1级强震, 土木结构房屋几乎全部倒塌, 很多居民被埋, 上次四川大地震震痛了每一个中国人的心, 而现在青海玉树大地震又涌起了无数的悲哀。随着死难人数的不断增加, 我们的心也为之揪痛。这是一场巨大的浩劫, 多少希望埋没于废墟之中? 多少人抱憾终身? 多少家庭付之一炬? 多少眼泪和血汗在涌动……　　玉树地震发生后，当地部队便立即投入到搜救遇难人员之中，并最早向中央电视台传回了受灾的具体情况，对急需的物资和医护人员需求量进行了初步估计。这些信息又通过电视台等各类媒体广泛传播到全国人民，全国人民积极行动以各种形式展开抗震救灾工作。全国各地的救援人员都在第一时间奔赴灾区展开救灾工作，全国各地踊跃开展向灾区人民捐款、捐帐篷、捐食品、捐课桌椅等活动来支持玉树地区的抗灾和重建工作。仅4月20日晚，中央电视台举办的"情系玉树 大爱无疆"募捐活动中，就募集到各类款项21.75亿元人民币　　地震无情，它无情地吞噬着同胞的生命，侵蚀了灾民的财产，夺走了人们的幸福。玉树地震灾区因地处高海拔、高寒地区，又是民族地区、贫困地区，使得当前的抗震救灾任务倍加艰巨。废墟下的生命正处在最紧要救援时间，地面上的受灾群众正急需帐篷药品。人间有爱，它同时又让我们收获着一份份刻骨铭心的爱心和感动。在第一时间，解放军、武警部队5000余人迅速奔赴灾区；在第一时间，从中央政委到邻近省区，各方火速行动起来；在第一时间，灾区干部群众积极展开自救；在第一时间，13亿同胞都把关切的目光投向玉树…… ，面临灾难，我们能为灾区做点什么，我们该为玉树做点什么，送出你的祝福，奉献你的爱心，为玉树加油，为灾区人民祈福！也请玉树的同胞们相信，13亿华夏儿女在这一刻紧紧地和你们心连心、同悲恸，肩并肩、共命运，手挽手、齐抗灾。我们是一个压不倒、击不垮的民族，我们拥有生生不息、万众一心的勇气和信念! @@　　放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。两年前, 汶川大地震以前所未有的破坏力, 使得桥梁断裂、楼宇坍塌, 可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼, 年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳, 至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后, 天安门广场上那经久不息的加油声, 那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中, 人与人的隔膜打开了, 对生命的意义有了更新的认识, 整个社会焕发出更强大的活力。可以说, 灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识, 提高了社会的应急能力, 所以今天我们能以最高的效率进行震后救援。　　尽管科技日渐发达, 地震仍然不可预知。面对天灾, 一个伟大的民族应该坚强挺立, 也应该不断进步。恩格斯说："一个聪明的民族, 从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。"汶川大地震之后, 防震减灾法获得通过, 已经于2009年5月实施, 应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中, 公民精神随之成长, 很多人自发地为灾区的规划出谋划策, 对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹, 我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。　　地震发生已经有段时间，可是我的心却久久不能平静。同在一片蓝天下，我们平安无事，而他们却承受着天灾带来的巨大痛苦。我所能做的就是在远方时刻关注着他们以及尽自己的绵薄之力，贡献自己一份爱心。　　敬爱的党组织：　　今年3月5日，我们伟大的祖国隆重召开了全国两会，共商国事，关注民生，深谋发展，不断开创美好的未来。作为新时期的大学生，我深为自己)所处的盛世感到自豪和兴奋。建设有中国特色的社会主义宏伟大业为我们每个青年知识分子施展自己的抱负，展现自己的才华提供了广阔的用武之地。　　30年的改革开放,给我国经济社会发展带来了前所未有的巨大成就,极大地提高了我国的经济实力、综合国力、人民生活水平;中国的面貌发生了历史性变化,中国同世界的关系发生了历史性变化。同时,我们也应清醒地看到,我)国仍然是世界上最大的发展中国家,实现现代化还有很长的路要走。特别是当前,国际金融危机已从局部发展到全球,从发达国家传导到新兴市场国家,从金融领域扩散到实体经济领域,给我国经济发展和人民生活带来了严峻考验。在此形势下,今年“两会”任务尤重,既要充分剖析世界经济环境急剧变化给我国经济发展提出的新问题新挑战,又要充分认识我国经济社会发展的基本态势和长期向好趋势,从而作出正确的应对决定和措施。　　今年的政府工作报告结合了我国的基本国情，实事求是地总结了2009年的工作，并提出了2010年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了老百姓爱听爱看的大实话，求真务实，催人奋进。　　身为当代的大学生，我深知自己的时代使命，在好好学习专业课知识外，我还要积极要求进步。面对两会的召开，我想向敬爱的党组织汇报一下我自己的想法，希望得到党组织的指正和帮助。一年一度的“两会”,是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。“两会”的代表和委员,顺应人民期待,肩负人民重托,齐聚一堂,共议大计,责任重大,使命光荣。“两会”的议题,事关国计民生,事关改革发展大局;开好“两会”,意义重大,影响深远。　　我认真学习了本次“两会”的精神，我们深信在党中央领导下，一定会把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。值此佳际，作为中国新时代的青年和入党积极分子，关注时事，并落实到平时的学习与工作中，当是我义不容辞的义务和责任，也是我最大的骄傲。　　通过这次对两会精神的学习，作为一名新闻 专业的学生，同时作为一名入党积极分子，我在思想、生活与学习方面对自己提出了更高的要求，以响应“两会”对我们这批新时代建设者的号召。　　在生活上，我将发扬艰苦奋斗的优良作风，以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念，时刻鞭策自己，使自己始终保持信心和干劲，做到不灰心不气馁；同时，充分利用业余时间刻苦钻研，加强学习，注重积累经验，虚心请教，认真揣摩。遇到需要帮助的人时，积极伸出援手，以全心全意为人民服务的理念切切实实地为同学、班级、学院出一份力。　　在学习上，我要持之以恒，坚持不懈，除了学习科学文化知识外，还要掌握一系列工作技能，做到学习工作齐进步。当今社会处于一个以信息为重要生产力的时代，这意味着谁掌握了进步的知识，谁就拥有了进步的阶梯。除了虚心学习专业知识外，我还要扩大自己的知识面，提高自己在新闻领域的精深程度，保证高效地完成上级安排的任务。我将使自己跟上日新月异的时代步伐，更加顺应社会发展的需要。　　今年的两会已完成各项议程，顺利闭幕了。这段短短的十几天时间让我们获得了自信，赢得了尊重，收获了感动，增长了动力。两会的胜利闭幕，更使我们相信只要紧密团结在中国共产党中央周围，高举中国特色社会主义旗帜，团结进取，奋发图强，扎实稳定，就一定能开创社会主义事业新局面，夺取全面建设小康社会新胜利。

敬爱的党支部： 2010年6月3日，经党组织批准，我成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准严格要求自己，在思想政治、工作和学习上都取得了进步。预备期已满，我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对我的考核审查，我将自己一年来的情况向组织作如下汇报： 在一年的预备期中，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。在党组织的培养教育下,我一直都按照一名正式的党员来严格要求自己,努力学好专业知识的同时,我加强政治理论的学习,回顾这一年来的学习情况，我的收获是很大的。 一.在思想政治方面　　我明确了作为一名共产党员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。入党以前，我觉得做一名共产党员要有远大的理想，要有为共产主义奋斗终生的信念，但如何把远大的共产主义理想体现在现实生活中，当时并不十分清楚。入党以后，经过党组织一年来的教育帮助，我逐步认识到对学生党员来说，端正态度，刻苦学习，更多地掌握科学本领，就是把远大的共产主义理想与现实生活结合的最佳方式。因此，我除了努力学好学校规定的各门学科外，还从提高自身角度出发，紧密结合所学专业，选修有关课程，拓展知识领域，为将来步入社会打下坚实的基础。 二.在学习方面　　我知道，作为学生，我们必须牢记自己的使命，好好学习，在这一年中，在开学以后，我努力调整来适应新的环境和学习，并尝试去阅读专业以外的书籍，来扩大自己的视野，这对于提高自己的学习能力有很大的帮助。三.在生活实践方面　　在生活上，我牢记我们中华民族艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，不与他人盲目攀比，并努力培养良好的生活习惯。 作为一名主要的学生干部，在工作中我严格以共产党员的标准要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，踏实肯干。作为院学生会团委第二副书记，我积极做好学院社会实践工作，特别是通过分管的青年志愿者服务中心，多次做义工。通过工作和学习的锻炼，我进一步明确了当一名合格的共产党员，必须坚持立党为公，执政为民，不断提高为人民服务的本领。　　这一年来，我认真学习科学文化知识，接受系统的党内思想教育，个人的综合素质有了较大的发展，但即使如此，我仍然存在缺点和不足：　　一方面，理论学习还不够深入。由于平时功课较紧，我只注重了文化知识学习，忽视了政治理论的学习。另一方面，在处理解决问题时，还不能做到全面周到。对于自己的缺点与不足，我将在今后努力加以改正。　　我热切地期盼着早日成为一名正式的中国共产党党员，请党组织批准我的请求。我会继续努力学习，全面提高自己，全心全意为人民服务，使自己真正成为一个能经受任何考验的共产党员。 此致 敬礼 申请人： 2012年X月X日

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要选择合适的场所，可以带着孩子去早教机构学习，在进行启蒙教育的时候，一定要尊重孩子的想法，一定要丰富孩子的精神世界和生活。

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一年之内，随便什么时候只有有四篇就可以了

尊敬的街道、派出所领导：我于~年~月~日因~罪被~人民法院判缓刑，经过一段时间的学习法律知识和受到教育，现认识到自己的错误，认识到严重后果，害了别人也害了自己，我认罪服法，积极改造自己，不断努力学习法律，提高自己的法律意识，增强自己的法律观念，为重新作人，为做一名对社会有用的不断努力。在缓刑期间我自觉地接受公安机关、人民群众的监督和检查考验，遵守各项纪律和规定，定期主动汇报自己的改造、学习、生活情况。望多多给予监督和帮助。汇报人：2012年6月请参考。

自2008年6月，我被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和支部党员的关怀帮助下，自己通过积极努力，在政治思想方面有了较大的提高，更加深了对党的宗旨的认识，增强了党性。进一步认识到作为一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上入党的问题，为此在接受党组织考验的这段日子里，我不断提高自己的政治思想水平，严格用共产党员的标准作为自己的行为准则。不断找出自己的差距，现将半年来学习的情况向组织做以下汇报。一：在入党前，我认识到共产党员必须要有远大的理想和为共产主义奋斗终身的精神，这种精神如何在现实生活中体现出来，并不十分清楚。当今年四月我国四川省汶川县发生强烈地震，无数生命被埋在废墟下，我们的党在第一时间做出决定，不惜一切代价，也要把埋在废墟下的群众救出来，我们的党员在此关键时刻，勇敢地站了出来，虽然余震不断，但他们不顾个人安危，在没有任何救援工具的情况下，用双手在废墟中救出无数生命，他们用实际行动捍卫了党员的称号，我们的党员无论前方有多么危险，总是冲在最前面，因为他们共同拥有一个响亮的名字——我是中国共产党员。半年来我一直把它们作为榜样，工作中勤勤恳恳，没有怨言，积极带动工段同志工作的积极性。二：2008年8月8日，举世瞩目的奥运会在北京隆重举行，全世界一百多个国家派出运动员和官员参加这次盛会。通过我们党的正确领导，克服种种困难，成功举办了世界上绝无仅有的、让世界各国为之震惊的奥运会。我们的运动员在此次运动会上，发扬拼搏精神，争创佳绩，在所有参赛国家中名列金牌榜首位。会后各国国家领导对此次盛会做出了很高的评价。随着奥运会的胜利闭幕，我们的航天领域也有了重大突破，神州七号飞上太空，宇航员舱外漫步，充分展现了我们国家的实力。我们国家的科技、文化、体育正在蒸蒸日上，这些成绩全部归功于我们党的正确领导，我们的党无愧为伟大、光荣、正确的党。三：共产党员必须充分发挥模范带头作用，任何时候，任何情况下都不能放松对自己的要求。因此，入党后我更加严格要求自己，工作中尽职尽责，关系集体，关心同志。积极配合车间工会工作。在十月份集团公司举办的第四届职工运动会上，我车间负责组队参加集体跳绳项目，由于当时生产任务多，人员紧张，无法正常组队练习，我积极与车间领导沟通，组织职工利用班前或班后时间练习，经过大家的努力，在这次比赛中我们得了第一名，为厂争夺了荣誉。在业务上，主动配合车间工作，不断提高自身管理水平，克服种种不利因素，较圆满地完成了车间下达的各项生产任务。在预备期里，自己按照党员标准作了一些工作，发挥了一个党员的作用。但是还存在一些不足，今后我一定在党支部和全体党员的帮助下，努力改正不足，处处起模范带头作用，争取早日成为一名名副其实的共产党员。

　　敬爱的党组织: 　　中国***党员的党性是中国***的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映，是中国***党员共有的属性和特征。其核心内容是为****奋斗终身。在不同的历史时期，党员的党性有其不同的内涵和表现，在战火纷飞的年代，***员为****奋斗终身的具体表现是英勇奋斗，不怕牺牲;而在改革开放的新时期，为****奋斗终身则应主要体现为爱岗敬业，全心全意为人民服务。***员的党性是全体党员共同追求的理想境界，而理想境界的实现则要通过每一个党员的努力实践。 　　在自己学习中，了解到加强理论修养，要掌握马克思主义的立场、观点和方法;增强干中国特色社会主义的自觉性和坚定性;确认党员是先进组织一员的政治身份，养成严密的组织纪律性;确认****事业是党员的奋斗目标，配置坚定的理想信念;确认人民群众是党的执政基石，树立立党为公、执政为民的执政党意识;涵育高尚完美的情操;加强作风修养，坚持求真务实的工作态度，以及加强科学文化修养，提高谋事、干事、成事的能力和本领。加强科学文化修养，提高谋事、干事、成事的能力和本领。首先，要加强科学文化修养是党的事业发展的要求;其次，要加强科学文化修养是知识降级时代的要求;最后，要加强科学文化修养是人类历史发展的要求。

思想汇报敬爱的党组织：今天我感到非常荣幸，因为党组织给了我一个机会，让我从普通团员的行列进入了入党积极分子的行列，我很珍惜这次宝贵的机会，以下是我的思想汇报：一、我对党性方面有了初步的了解：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的宗旨是中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它的唯一宗旨。党的阶级性和先进性，决定我们党必须为工人阶级和人民群众谋利益。无产阶级革命就是要消灭一切剥削制度和产生剥削的根源，解放全人类。作为工人阶级先锋队的中国共产党从它诞生之日起，就是中国各族人民的忠实代表，就把全心全意为人民服务看作是根本宗旨。党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。　二、我进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量，是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机就是要摒弃个人利益和私心杂念，而始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。　　在今后的人生道路上，我必将不断用理论知识来武装自己，不断地在践行党的路线、方针和政策中深化自己的行动，纯洁自己的思想，不断否定自我，在组织的关心和帮助下，确立正确的入党动机。　　三、我更加深入理解十七大的重要论述。通过再次深入学习党的十七大精神内容实质，使我进一步认识到，作为入党积极分子，我们要以良好的作风学习好、贯彻好、落实好党的十七大精神。落实好十七大精神，就是要与当前的各项工作紧密结合起来，与我们本职工作紧密结合起来，让十七大精神在点滴中不断闪光、凝聚和体现;就是要在经济建设领域和各项社会事业工作中，通过狠抓贯彻落实，展现十七大精神的巨大魅力;就是要在各自的实际工作中，上下一心，同心同德，努力做好本职，以实际成效，在各项社会实践中展示十七大的精神和力量，为确保党和国家在新时期新阶段宏伟奋斗目标的实现而奉献我们的绵薄之力。现在作为学生的我，要从以下几方面来严格要求自己：1. 从学习上：XXX2. 从行动上：XXX3. 从思想上：XXX从现在开始起我要从思想上、行动上向党员靠拢，要以高要求、严标准要求自己，争取尽早能成为党员，当然在向党组织靠拢的阶段，我难免会有迷惘的时候，也会难免犯一些错误，希望党组织能给予我帮助。此致敬礼！XX班XXXXXXX年XX月XX

　　要成为一名合格的建党对象党员，就必须在思想上和行动上都入党。以下是我精心搜集的2017年建党对象 入党思想汇报 ，希望对你有帮助! 　　2017年建党对象入党思想汇报篇一 　　尊敬的党组织： 　　时间过得真快，从递交入党 申请书 开始到现在已经有一年多的时间了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断的得到了磨练和提高，现向组织汇报一下这三个月来的情况。 　　实现共产主义是共产党人毕生为之奋斗的最伟大事业，同时也是人类历史上最为艰巨的历史进程。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义。 　　设有中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。党的十三大、十四大和十五大对这一论断形成了一系列科学观点，制定了一系列具体政策、 措施 。主要内容有：解放思想，实事求是，以实践作为检验真理的唯一标准;中国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质 文化 需要同落后的社会生产之间的矛盾，党和国家的工作重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化轨道上来;建设社会主义有一个很长的初级阶段，社会主义社会的根本任务是发展生产力，集中力量实现现代化。 　　实行社会主义市场经济;改革是社会主义社会发展的重要动力，对外开放是实现社会主义现代化的必要条件;使社会主义民主制度化、法律化，依法治国，改革和完善国家的政治体制和领导体制;加强社会主义精神文明的建设，坚持四项基本原则与坚持改革开放两个基本点要互相结合，缺一不可;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度;改善和发展社会主义民族关系，加强民族团结：用"一国两制"来解决国家统一问题;执政党的党风问题关系到党的生死存亡;反对帝国主义、霸权主义、殖民主义、种族主义，维护世界和平。 　　参加了讨论，我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事，积极参加社会活动、集体活动，以达到加深对党和共产主义事业的认识，同时提高自己的学习能力，通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天，不学习就会落后，国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表，我将不断加强自己的专业知识：不仅是做到勤奋刻苦，还要合理利用学习时间提高学习效率。为了提高社会适应能力，我会拓宽自己的知识面，加大阅读量和阅读面，改变以往的尽量不看课外书的坏毛病。不仅是自己努力，还要用自己的行动影响大家，和大家共同进步，经常交流 学习 经验 ，主动帮助后进的同学。端正动机、积极实践;从小事做起、从现在做起;实事求是、开拓创新;持之以恒、国家繁荣;长此以往、国家消亡;各尽其能、按需分配;共产主义、无须怀疑。 　　此致 　　敬礼 　　汇报人：xuexila 　　汇报时间：XX年XX月XX日 　　2017年建党对象入党思想汇报篇二 　　敬爱的党组织： 　　光阴似箭，岁月如梭，离转正的时间越来越近了。在这预备期的三个季度里，共 产 党员这一光荣的称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被党支部批准为中国共 产 党的激动时刻，让我感觉到有了一种新的回属感，在这个布满热和、布满气力的集体性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟进步了、视野开阔了、为人民服务的决心增强了。 　　在与同事们一起工作的过程中，无时无刻不感受到共 产 党员吃苦在前、享受在后的高风亮节，出现了像王顺友、北京东四条邮局等优秀的党员和组织，我对党员的崇敬之情因此油然而生，对党朴素的感情也越来越深。我开始梦想能够成为他们当中的一员，并努力向他们看齐。 　　通过多年来的学习、思考和实践，特别是进来保持共 产 党员先进性 教育 活动，我开始对“进党为什么”有了更加深刻的思考和熟悉。我想，对于我来说首先，进党是一种心灵的净化。我熟悉到，进党的过程实质就是熟悉党、热爱党、发展党和保卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的进党一生只有一次，而思想上的进党则是一辈子的事。 　　进党是一种觉悟的进步。作为一名党员， 在思想和言行上必须始终高度一致，并通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同道。假如说党员有什么超越凡人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。 　　进党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是年初的抗冰救灾，还是5月份的抗震救灾，事实证实，在每一个重要的时期、特殊的时刻，党员总是冲锋在前。因此，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”是每个共 产 党员的最少品格，不计较个人得失是对一个合格党员的基本要求。进党，就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，在奉献中体现人生价值，在奉献中维护和发展群众利益。进党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多挑重担，更意味着比群众多做牺牲。 　　我们要进一步熟悉“保持党员先进性”。就我一个人来说，要保持先进性，我觉得要做到以下2个方面：1、要有坚定不移的理想信念。要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。同时牢固树立全心全意为人民服务的思想，发扬吃苦在前、享受在后、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，在一切工作和生活中起模范带头作用。2、要有与时俱进的精神风采。坚持实事求是，与时俱进，不断增强贯彻落实“{三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。注重发扬党的“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”的优良作风，坚持群众路线，深进调查研究努力发展新情况，分析新办法，解决新题目。 　　此致 　　敬礼 　　汇报人：xuexila 　　汇报时间：XX年XX月XX日 　　2017年建党对象入党思想汇报篇三 　　敬爱的党组织: 　　作为一名入党积极分子，又是重点发展对象，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向： 　　一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习江泽民的“三个代表”重要思想，“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。 　　二、坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。 　　三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。 　　四、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。 　　五、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。 　　当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。 　　此致 　　敬礼 　　汇报人：xuexila 　　汇报时间：XX年XX月XX日

构建社会主义和谐社会,是我们党从开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务.这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体.这一战略举措,具有重大的现实意义和深远的历史意义.构建社会主义和谐社会,是抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求.我国改革发展正处在一个关键时期.在当前和今后相当长一段时间内,我国经济社会发展面临的矛盾和问题可能更复杂、更突出.要抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标,就必须正确应对这些矛盾和问题,花更大气力妥善协调各方面利益关系,正确处理各种社会矛盾,大力促进社会和谐.这既是全面建设小康社会的重要内容,也是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要前提.构建社会主义和谐社会,是把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求.和平与发展仍是当今时代的主题,但国际形势继续处于深刻复杂的变化之中.我国的改革发展面临着难得的机遇和有利条件,同时又必须清醒地看到,当今世界仍很不安宁,各种矛盾错综复杂,影响和平与发展的不稳定不确定因素依然存在.在这样复杂多变的国际形势下,我们要有力应对来自外部的各种挑战和风险,必须把国内的事情办好,始终保持国家统一、民族团结、社会稳定的局面.这是我们集中全党全民族的智慧和力量、全面推进中国特色社会主义事业的重要保障.构建社会主义和谐社会,是巩固党执政的社会基础,实现党执政的历史任务的必然要求.构建社会主义和谐社会,是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求,是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现,也是我们党实现执政的历史任务的重要条件.这要求我们,必须紧紧依靠人民群众,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素；必须正确认识及妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾,协调好各方面的利益关系；必须抓紧解决人民群众生产生活中的突出问题和困难；必须加强社会建设和管理,营造良好的人际环境,保持良好的社会秩序,维护社会稳定.只有把这些工作都更加自觉、更加主动地做好了,我们党才能不断增强执政的社会基础,才能更好地实现时代赋予我们的历史任务.构建社会主义和谐社会,关系到最广大人民的根本利益,关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务,关系到全面建设小康社会的全局,关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安.全党同志一定要从战略全局的高度,深刻认识构建社会主义和谐社会的重大意义,自觉承担起和谐社会建设的历史任务,脚踏实地做好构建和谐社会的各项工作.

敬爱的党组织: 经过一个多月来的高级党校的学习，我受益匪浅，首先便是在思想和政治上变得更加成熟。我学会了更加理性和深刻的看待我们党的组织建设、思想理论、执政经验、群众路线等各方面的内容，以及客观的认识和把握我们学生预备党员这一特殊身份所应尽的职责和义务。预备党员既是党和人民群众赋予我们的一份崇高的荣誉，也是我们青年学生所应肩负的一份沉甸甸的责任。因为我们身上有党和人民所给予的殷切期望，更有时代的使命和民族复兴的重托。中国***是一个伟大的政党，一个优秀的集体，从1921年成立至今已走过了半个多世纪的风雨历程。在这期间，中国***经历过硝烟战火，经历过白色恐怖，经历过生死抉择，经历过山河破碎，经历过各种各样的挫折和困难；但我们党最终还是领导全国人民赶走了侵略者，**了三种大山，实现了新民主主义革命的胜利和民族解放，并在执政后逐步探索完成了社会主义改造，建立健全了国家体制和工业基础，完成了推进改革开放、完善社会主义市场经济和形成中国特色社会主义道路的伟大壮举！在中国这样历经半殖民地半封建社会，国内外形势极其复杂的情况下，也只有中国***才有这样的实力与魄力成为中国近现代的中流砥柱。正是由于中国***始终坚持先进的****和马克思列宁主义哲学思想和世界观，并结合中国具体实际积极探索，努力奋斗，不怕流血，敢于牺牲，此有了今天中国经济、社会、文化等各项事业稳健发展欣欣向荣的大好局面。我党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是优于中国历任何一个执政阶级的表现。只有符合了人民利益的政党才能得到人民的拥护，也才有能力和凝聚力团结各条战线上的人们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。直至今天，我国的改革开放和经济建设取得了举世瞩目的成就，我们党依然把改善人民生活放在各项工作的首位。人民的利益高于一切，这是我们党在几十年的执政之路上所一直秉承的理念，我们党一直以来也是扎扎实实地做好这其中的每一项工作。沿着时间的轴线向前推移几年十几年甚至几十年，我们可以清楚地看到我国幅员辽阔的土地上，每一个地域所经历的每一个可喜的变化，每一个民族物质文化精神生活所发生的巨大改观，即使是在西部落后的边远山区或少数民主聚集地区，党和政府也正在投入越来越多的资金越来越多的精力区大力支持和发展这些地区的现状。我们党历来是一个办实事的集体，改善民生为人民服务的宗旨正在一步步的落实到具体行动中来。中国***历来都不缺少甘于奉献和乐于奉献的的优秀党员；也正是有了这样一种朴素真实和高尚的氛围，才不断的吸引着一批又一批怀抱理想和信仰的人们加入到这个光荣的集体之中。革命年代无数英雄先烈的名字已经永载史册，激励着我们这些后辈不断前进，不懈奋斗；建国后无数平凡的建设者用他们的青春与汗水诠释了什么是真正的***员；今天，在这个物质文化交流冲击，各种思潮并生的时代，仍然有很多的人坚守最纯真的信仰，把自己的前途命运同党和国家的需要联系在一起，并默默为之奉献。这样的人是真正值得我们尊敬和学习的，这样的一种平凡却彰显着耀眼夺目的伟大。这个时代或许不需要英雄，但是这个时代需要一种平凡的伟大！我们学生党员是党的希望，同时也是国家的希望。今天我们这一代人或许不需要像先烈那样抛头颅洒热血，因为我们处在一个相对稳定的国际环境，但这并不意味着我们可以高枕，坐享其成，甚至放弃敢于牺牲勇于斗争的精神脊梁，我们始终应该牢记安思危的信条，在必要的时侯挺身而出为了国家和民族的利益不惜牺牲个人的一切。今天我们或许并不需要像前辈那样筚路蓝缕，艰苦创业，但我们依然要保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，依然要保持艰苦奋斗的激情，虽然国家形势一片大好，但全球化国际化的趋势正在加强，我们应该清醒的意识到我国在软实力上的巨大差距，警惕外界的一切诱惑，一切以民族大局利益为重，保持艰苦奋斗的品格。我们学生党员一个首要的思想和政治素养就是要坚定****信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样，我们这些年青一代才会在走入社会之后抵挡住各种诱惑，才能行得端站得直，才能形成高尚和健全的品格，从而成为党的事业的合格接班人。我们也才有资格说自己是一个思想过硬、素质全面，能在群众中引起良好反响的人；也才有资格去做别人的榜样，去帮助别人进步。也许现在对我们来说掌握切实的为人民服务的本领这个条件还不具备，但从思想上矫正我们的不成熟和不理智是迫切而现实的。我们牢牢守住了自己的思想阵地，从而产生前进和斗争的动力，去充实和完善我们自己，去帮助和带动他人，去逐步消灭灭和革除社会上的各种不好的现象，为实现****而奋斗。在实际生活中，充分发挥党员的先锋模范作用，以实际行动做一名合格的***员绝不是一句口号那般轻松和简单。这需要我们付出实实在在的行动，拿出真正让大家信服和赞赏的依据。事实上我们何不合格优不优秀，不是看我们的理论知识是多么丰富和娴熟，也不使劲按我们的成绩单和获奖证书有多么光鲜亮丽，而是看我们究竟为他人做了些什么带来了多少积极的影响，为我们这个集体做出过什么样的贡献。这些能被群众看在眼里的或许才是真正客观公正的，也最有说服力，最能作为判断一个党员优劣的依据。在党的组织生活中，我们可以畅所欲言，献计献策，可以客观公正的指出他人的缺点同时虚心的听取别人的意见，但是呈现在党组织面前的毕竟只是个人的一小部分或者某些方面；而我们接触更多的则是党外群众，他们对我们的评价是更为客观的，也应该引起我们的重视。我们说全心全意为人民服务，落实起来就是要重视群众的意见，倾听群众的呼声，了解群众的需要，切实解决群众的迫切问题。对我们大学生而言，就是要深入到同学们中间，把自己的位置放低一些，去发掘同学们的意见和需要，发挥好桥梁和纽带作用，并身体力行的去帮助他人解决实际问题。最终是要在群众中树立起我们党负责人和可依靠的形象，同时使大家进一步认可我们党员这个既普通又特殊的群体。 总之，通过这一段时间的学习，我感受最深的的两个字便是“责任”。这其中有我们党领导全国人民建设现代化，推进全面建设小康社会，以及进一步改善民生问题的责任，也有我们青年学好基础知识投身热爱的行业为祖国和社会进步作出相应贡献的责任，同样还有我们作为一名普通学生对身边同学对班集体对家人以及对自己未来的责任。现在我们就要勇于承担起这些责任，并通过自己一点一滴的进步把每一件事情都做好，让自己真正成为一个有理想有实力也有责任感的人。今天的社会国家以及党组织已经给我们提供了很多的便利，我们所接受的知识和教育最终都应转化为一种推动社会进步的思想认识和技能。我们对党和人民的都应该成为实实在在的行动，使他人受益，使自己不断完善。孔子说：“生无所息。”实现****的道路还很远，我愿意做一块平凡的石块填平这道路上的一个坑洼，使后来者能够踩的更加平稳从而在这条道路上走得更远。 汇报人：

　和谐思想是中国传统思想文化的精髓。中国传统思想文化中“天人相应”、“中和中庸”、“修身正己”等思想是促使人、社会与自然和谐,人与社会和谐以及人的身心和谐发展的思想源泉,也是构建和谐社会的基础。　　顺应的世界潮流：　　各国和各国人民应该共同享受安全保障。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战。越是面临全球性挑战，越要合作应对，共同变压力为动力、化危机为生机。面对错综复杂的国际安全威胁，单打独斗不行，迷信武力更不行，合作安全、集体安全、共同安全才是解决问题的正确选择。　　随着世界多极化、经济全球化深入发展和文化多样化、社会信息化持续推进，今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展的目标迈进，而合作共赢就是实现这一目标的现实途径。

孟子“仁政”思想对构建和谐世界的意义 摘 要：孟子“仁政”思想的核心是以民为本。具体来说，孟子在政治上奉行“与民同乐”，在经济上主张“制民之产”， 在教育上提出“谨庠序之教”。研究孟子“仁政”思想对当今中国构建和谐世界具有启示意义。 关键词：孟子；仁政思想；和谐世界 孟子是我国著名的政治家、思想家和教育家。他提出了以民为本的“仁政”思想，这一思想对指导当今中国构建和谐世界具有重要现实意义。 一、和谐世界提出的背景及其内涵 我国在构建和谐社会过程中提出了构建和谐世界的理念，这一理念是根据21世纪世界变化新情况提出来的，具有全新的时代内涵和世界意义。 （一）和谐世界提出的背景 21世纪以来，世界多极化有新的发展。俄罗斯经济恢复，国力回升。以中国、印度、巴西、南非等为代表的一批新兴发展中国家发展势头迅猛，它们对世界经济、全球政治的影响上升，成为推动多极化趋势发展的重要因素。为应对全球化挑战，各大国纷纷调整内外政策，提出各种主张推动全球性问题的解决，力求在新一轮综合国力竞争中赢得先机。亚洲地区政治格局孕育着深刻变动，维护亚洲地区的稳定与合作需要进一步加强。面对上述国际形势，为了推动世界和平和维护世界稳定，中国政府提出了构建和谐世界的伟大构想。 （二）和谐世界的内涵 和谐世界的理念是胡锦涛同志在2005年4月雅加达亚非峰会上首次提出来的。2006年8月，胡锦涛在中央外事工作会议上的讲话中指出，推动建设和谐世界是中国坚持走和平发展道路的必然要求，是中国实现和平发展的重要条件。中国要致力于同各国相互尊重、扩大共识、和谐相处，尊重各国人民自主选择社会制度和发展道路的权利；要致力于同各国深化合作、共同发展、互利共赢，促进世界普遍繁荣；要致力于促进不同文明加强交流、增进了解、相互促进，推动人类文明发展进步；要致力于同各国加深互信、加强对话、增强合作，共同应对人类面临的各种全球性问题。总体上看，我国政府提出的“和谐世界”具有如下内涵： 第一，和谐世界的主题是和平。和平不仅是要消灭战争，而且是要用和平、合作与协调的方式解决国际上的争端或冲突，世界和平与发展是人类追求的目标。历史上的两次世界大战已经让世界人民深恶痛疾，世界的和平已经是当今社会的共同追求。虽然冷战后世界秩序总体缓和，但局部国家和地区的恐怖主义、资源匮乏和生态恶化等问题依然存在严重地影响到各国的和平与发展。世界各国只有加强合作才能解决共同面临的各种全球性问题。 第二，和谐世界的目标是均衡发展和共同繁荣。随着经济全球化的深入，各国利益相互交织、命运彼此依存。各国在追求自身经济发展时，要尽量避免损害其他国家的利益。发展是保障世界和平、促进世界和谐的有效途径，和谐的世界是一个协调均衡发展、共同繁荣的世界。 第三，和谐世界的基本要求是合作共赢与多样性和包容性。在经济全球化背景下，世界各国之间的联系越来越频繁，彼此间的相互依存度越来越高，因而只有合作才能实现彼此间的互利共赢。与此同时，世界各国的文明均存在着差异，彼此间只有承认并包容他国文明，不断借鉴吸收他国优秀文明成果才能通向和谐世界之路。 二、孟子“仁政”思想对构建和谐世界的意义 孟子继承和发展了儒家“仁政”思想，他有关“与民同乐”、“制民之产”和“谨庠序之教”的施政主张对当代构建和谐世界具有指导意义。 （一）孟子“与民同乐”的政治思想对构建和谐世界的意义 孟子在政治上主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。他提出“夫国君好仁，天下无敌”（《孟子·离娄上》），要求统治者践行仁义，在民众面前做好表率，这样才能上行下效，天下之人也会趋之若鹜。首先，孟子提出的“与民同乐”思想不是要求君主和臣民行事一致或生活在一起，而是要求君主心系百姓，时常记得百姓的疾苦，学会换位替百姓着想。如果君主“庖有肥肉，厩有肥马”，而百姓“民有饥色，野有饿莩”，那样的统治终究会走向灭亡。①其次，孟子要求君主在用人方面要“尊贤使能”（《孟子·公孙丑上》），即君主要尊重有德行之人，使“贤者在位，能者在职，则天下之士皆悦，而愿位于其朝矣”。（《孟子·公孙丑上》）。最后，孟子的“与民同乐”思想强调“与民皆乐”，绝不是“独乐乐”。（《孟子·梁惠王下》）孟子提出：“得天下有道，得其民，得其心有道，所欲之聚之，所恶勿施，尔也。”（《孟子·离娄上》），充分认识到“民心”对天下得失的重要性。 虽然当今世界仍不太平，各种威胁世界和平与安全的复杂因素依然存在，但是作为各国之领导者只要“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”；只要真正做到“与民同乐”、“民所欲之聚之，所恶勿施”，那么和谐世界的建立将会成为可能。 （二）孟子“制民之产”的经济思想对构建和谐世界的意义 孟子在经济上主张“制民之产”、“使民以食”，提倡建立“制民之产”的社会。其具体做法是：“五亩之宅，书之以桑，五十者可以衣帛矣，鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负带于道路矣，七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”（《孟子·尽心下》），孟子希望通过井田制给老百姓以“恒产”，达到富民、惠民的目的。 在当代社会，一个国家的统治者或者是一个社会的管理者要做到富民，就必须坚持以民为本，注重发展农业生产，减轻民众负担。正如孟子所言，饥寒起盗心，要做到富民就必须让民众具有一定的生产规模。各国统治者只有保证民众生活在一个和谐的“制民之产”的社会中，整个世界才能适应一体化的全球发展趋势，才能实现构建和谐世界的宏伟蓝图。 （三）孟子“谨庠序之教”的教育思想对构建和谐世界的意义 孟子在教育上主张对人民实施教化，认为只有对人民“修其孝悌忠信”才能保证“王道”的实现，并教以人伦：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序”（《孟子·滕文公上》）。他指出人有“恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心”四心。（《孟子·告子上》）孟子还说“人皆可以为尧舜”，相信通过教化能够使人心归本。孟子认为实现教化的方式是办学校，“谨庠序之教”。（《孟子·梁惠王上》），他指出，“庠者，养也，校者，教也，序者，射也”。（《孟子·滕文公上》）认为教化的目的是使人“明人伦，父子有亲，君臣有义，长幼有序，朋友有信”。（《孟子·滕文公上》） 在当今物欲横流的社会，人们面对各种利益、权利等诱惑时难免会丧失本心。通过教育可以使人心归本，使人们懂得伦理道德，实现自我完善，达到文明境界。各国通过兴办学校教育在推行仁政的同时把儒家孝悌忠信等思想普及到全国乃至全世界，使之成为民众的行为规范，这有利于维护世界文明成果，有助于创建和谐世界。 总之，孟子虽然生后在奴隶社会时期，但他作为儒家思想的传承者，其所主张的“与民同乐”、“制民之产”以及“谨庠序之教”的政治、经济和教育思想对指导当代统治者管理国家、构建和谐稳定的世界秩序具有重要现实意义。 来源：商

关于和谐世界的哲学思考1．物质决定意识,意识是物质的反映.这一原理要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观.当今世界呈现出矛盾多样化的趋势,恐怖主义和霸权主义同时对当今世界的和平发展构成了重大威胁.另外,随着我国国家实力大幅度提升,国际社会特别是西方国家对我国的对外战略持有某种疑虑是不可避免的.正是基于对和平与发展关系的深刻理解和对当今世界脉搏的准确把握,我国提出建立“和谐世界”的主张,有其历史的必然性.2．意识能够反作用于客观事物.正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展.“和谐世界”外交新主张,不仅符合世界和平与发展的潮流,符合中国、亚洲和世界人民的根本利益,而且也符合中国人民的历史经验和文化传统,这种新主张,必将为我国全面建设小康社会的目标营造良好的国际氛围,从而更好地推进我国构建和谐社会的进程.3．用联系观点看问题.事物是普遍联系的,整个世界就是一个普遍联系的有机整体,这就要求我们必须坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题.坚持国家和谐与世界和谐、国家利益与全人类共同利益相结合；坚持把自身的发展与人类的共同进步联系在一起,既充分利用世界和平发展带来的机遇发展自己,又以自身的发展更好地维护世界和平、促进共同繁荣.人与自然的和谐发展,是人类社会发展的永恒主题,也是构建“和谐世界”的应有之义.要做到人与自然的和谐发展,必须承认经济发展与人口、环境和资源之间的客观联系,走可持续发展之路.4．用发展观点看问题,要有创新精神.世界上任何事物都是处在变化发展之中,这就要求我们必须用发展的观点看问题,要有创新精神.“和谐世界”外交新主张是对我国近年来在国际上所倡导的新秩序观、新安全观、新发展观、新文明观的继承和发展,是新时期我国外交宗旨的升华和创新,同时,这种外交理念又根植于中国5000年的文化基础,是对我国在对外交往中爱好和平、讲信修睦、协和万邦这些文化传统的发扬光大.5．坚持矛盾分析方法.矛盾包含着既对立又统一的两个方面,矛盾具有普遍性、客观性和特殊性,这就要求我们在分析事物和解决矛盾时,要坚持两点论反对一点论,同时又要坚持具体问题具体分析反对一刀切.我们主张“和谐世界”理念,继承了我国先秦思想家孔子 的“君子和而不同”思想,即和谐以共生共长,不同以相辅相成.和而不同,是社会事物和社会关系发展的一条重要规律,也是国际社会行事应该遵循的准则,是人类各种文明协调发展的真谛.正如胡主席指出的,文明多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力.存在差异,各种文明才能相互借鉴、共同提高；强求一律,只会导致人类文明失去动力、僵化衰落.历史文化、社会制度和发展模式的差异不应成为各国交流的障碍,更不应成为相互对抗的理由.因此,我们只有坚持包容精神,才能共建和谐世界.

　　1、法国启蒙运动提倡理性而非外界权威来判断一切事物；把批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系；为革命准备了思想条件；是一次意义深远的思想解放运动。　　　目标明确　　启蒙思想家的锋芒所向十分明确，即反对王权、神权和特权，努力改变旧制度，建立新体制，各个启蒙思想家之间虽然存在着分歧和争论，但只要涉及到封建专制统治与反动的教权势力，他们总是采取共同行动，而且每个启蒙学者都根据各自研究的领域，积极宣传“理性”与科学，始终把主攻目标对准专制王朝与天主教会。他们高唱“理性”的赞歌，向往“理性的王国”，提倡用理性作为衡量一切、判断一切的尺度，把封建专制制度比作漫漫长夜，呼唤用理性的阳光驱逐现实的黑暗，消灭专制王权和贵族特权。强调只有科学才能使人正确认识自然，破除宗教迷信，从而增进人类的福利，实现美好的自由、平等、民主的新社会。　　思想一致　　启蒙思想家都有基本相同的哲学理论作为指导思想，这就是怀疑论、自然神论和无神论。在启蒙思想家中，虽然多为自然科学家、历史学家、经济学家和文学家，而哲学家只占少数，但他们的思想和理论却在启蒙运动中起着主导作用，那些虽没有哲学著作的启蒙学者，也奉行着大体一致的哲学信仰，而且在启蒙运动的不同发展阶段上成为批判宗教神学的有力武器。怀疑论成为启蒙运动准备阶段的思想先导，而自然神论则成为启蒙运动发展阶段的思想家的标记，无神论则把启蒙运动推向更高的成熟阶段。正是在这种哲学思想的指导下，才使启蒙运动经久不衰，具有强大的生命力，哲学革命成了政治革命的先导，并使启蒙运动具有明确的行动纲领。　　行动坚决　　启蒙思想家都正视现实，认真思考，联系群众，不畏强暴。他们深入社会，细心观察，对封建社会的种种弊端进行独立思考展开无情抨击，提出了理想社会的蓝图，为之进行不息的斗争。他们以人民自居，以宣传群众，启迪民智为己任，为使群众改变旧观念接受新思想，他们出版专门的学术、理论著作外，还出版了普及性的通俗读物，还运用小说、戏剧、诗歌等文艺作品让更多的下层群众了解新观念。因此，不少启蒙思想家都是学识渊博，才华横溢的多面手，例如伏尔泰，不仅著有哲学著作，还发表了大量的史学著作、文艺小说、戏剧和诗歌，堪称为启蒙运动的导师和领袖。这些思想家，常常冒着上断头台、坐牢和流放的危险，为追求正义、向往光明而贡献出自己的全部智慧。启蒙运动虽然有种种共同的特点，但在如何改变封建制度上，却存在着不同程度的差别，反映出各派思想家的不同政治主张。　　2、十八世纪是从封建主义向资本主义过渡的时代。随着资本主义与封建专制主义矛盾的不断深化，法国人在意识形态领域中，反对封建统治与教会特权的斗争也迅速展开。法国启蒙运动是继文艺复兴后，在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动。启蒙，就是启迪和开导人们的反封建意识，给尚处在黑暗中的人们带来光明与希望，反对蒙昧主义、专制主义和宗教迷信，打破旧的传统观念，传播新思想，新观念。法国启蒙运动是十八世纪法国的一次波澜壮阔的思想解放运动，它的斗争对象是封建专制制度和它的精神支柱——天主教会势力。启蒙运动是法国大革命的前夜，它在政治上、思想上和理论上为西方后来的经济社会高速发展奠定了坚实的基础，对整个西方近代文明产生了深远的、关键的影响，最终使法国走进现代文明发达国家行列。　　启蒙运动期间进步思想家对封建意识形态发起全面批判，企图使人们的思想从传统偏见、神学教条、天主教会和专制政权的压制下解放出来。在十七世纪自然科学和哲学成果的基础上，启蒙学者认为，正如牛顿发现万有引力定律一样，人们也能够凭理性的力量发现有关自然、人类和社会的法则，谋取世俗的幸福；他们以理性、宗教容忍和进步的观念向保守现状的旧观念进行冲击，反对一切禁锢思想和压制自由的教条和制度；其中最进步的思想家们，主张宗教上的无神论、哲学上的唯物主义、政治上的民主政体、经济上的自由放任。启蒙思想涉及宗教、哲学、伦理学、经济学、政治学、史学、美学等各个领域，出现各种学说体系和许多著名代表人物，如英国的阿迪生(Joseph Addison，1672-1719)、斯蒂尔(Richard Steele，1672-1729)、斯威夫特、彼普(Alexander Pope，1688-1744)，德国的门德尔松(Moses Mendelssohn，1729-1786)、莱辛、赫尔德，意大利的别卡里阿、维科，美国的潘恩、杰弗逊、富兰克林，俄国的别林斯基、赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等。但运动的中心在法国，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭以及狄德罗为代表的百科全书派起了显著作用。运动影响深远，当代人即已开始使用“启蒙时代”的概念，以表示同“黑暗的中世纪”对立；法文、德文、英文原文均含有“以光明驱逐黑暗”之意。启蒙运动作为成熟的反封建、反教会的进步思潮登上了历史舞台，不仅为未来的政治革命制造了舆论，而且为法国创建了高度的精神文明。广义上的启蒙运动则不限于欧洲和北美，而是世界性的普遍的历史现象。

《三点一测》初三第六课上就有，解释合理且绝对能保证你看得懂

　　1、启蒙思想运动，欧洲特定历史时期，是继文艺复兴后，在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动； 　　2、启蒙思想归纳起来有两大信条： 第一，相信在物质的宇宙中存在自然法则，万物都受自然法则的支配，人类社会也受其支配；第二，相信人类过去充满了黑暗与愚昧，而人类未来则是一片光明，人类的进步是人类社会发展的规律； 　　3、启蒙思想的本质 ：启蒙是在一种霸权语言自身的危机中，在以文化自省的方式反抗这种语言霸权的同时，创造新时代的新语言的运动。

我国最早提出启发式教学思想的是陶行知。1.陶行知的启发式教学思想陶行知是20世纪初中国近代著名教育家和思想家，他在教学实践中总结了一套启发式教学方法论。这个方法论主张强调激起学生自主求知的热情，全面地对学生进行观察、理解和剖析，培养学生的逻辑思维能力和创造性思维能力。2.启发式教学法的实质启发式教学法是一种以学生为中心、老师为引导、兴趣为媒介的教学方式，其重点在于通过设计与控制引导性问题，在语境中激发学生的兴趣、发挥他们的主观能动性，并引导他们自主探究、积累、总结知识。3.启发式教学法的现状启发式教学法现在得到了广泛应用，有许多形式的启发式教学如能力模型的启发式教学、操作指导的启发式教学、案例教学和讨论式教学等等，而这些启发式教学不仅局限于教育领域，其他领域也有广泛应用。4.启发式教学法的优势相较于其他教学方式，启发式教学法具有独特的优势，它可以激发学生的自主学习意识、提高学生的学习兴趣，同时也能够让学生更好的掌握所学知识和技能，独立的解决问题，并能够提升学生的创造性思维能力和分析能力。5.启发式教学法的挑战启发式教学法的实施需要老师配以科学的策略、合理的语言描述及适度的引导，同时还有人为因素影响、方法与个体差异等等问题，这些问题都是实施启发式教学法时需要考虑和解决的挑战。6.启发式教学的优势和不足启发式教学强调学生自主认识和探究，能够促进学生的学习兴趣和自主性，更好地发挥其潜能。同时启发式教学还能够提高学生的记忆力、思维能力和语言能力。但也存在某些不足之处，比如可能需要更多的时间来解决一个问题，需要更好的教师引导和管理、发现和解决不同年龄段学生的心理障碍等。

　　孔子。　　孔子门下弟子三千，成气候者七十有二，也就是后世传说中的七十二门徒。孔子除了因材施教外，还是世界上启发式教学思想的创始人。　　“启发”、“举一反三”，最早源于孔子的经典性论断：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”　　孔子最常用的一种方式，就是与学生一起讨论问题，他是在与学生的讨论过程中，调动学生主动思考问题的积极性，加深对问题的理解，而不是简单告诉学生答案。整个一部《论语》就是孔子和学生讨论、谈话的记录。　　《论语》中还记载了孔子用诘问的方式，启发人思考问题。子张问孔子：一个知识分子，怎样做才能顺顺利利、非常通达呢？孔子没有直接回答他的问题，而是问子张：你所说的通达指的是什么？孔子在诘问子张、了解了他的症结所在之后，给了他有针对性的回答。　　通过比喻说明道理，以学生所熟悉的事物为例，来引导学生理解抽象的道理。孔子教育学生要向松柏一样经得起严寒的考验“岁寒然后知松柏之后凋也”，把君子之过比作日食、月食。

孔子的农机飞机了

孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”；在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法；“学而知之”是孔子教学思想的主导思想；主张不耻下问、虚心好学的同时，强调学习与思考相结合；同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。扩展资料孔子最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征。根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。爱护学生，学生很尊敬他，师生关系融洽，是中国古代教师的光辉典型。参考资料来源：百度百科——孔子

《猫》老舍猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。满月的小猫更可爱。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了：院中的花朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

初中数学教学中渗透数形结合思想的意义及途径论文 　　在个人成长的多个环节中，大家都跟论文打过交道吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的初中数学教学中渗透数形结合思想的意义及途径论文，希望对大家有所帮助。 　　摘要： 初中数学教学作为连接小学与高中数学知识的纽带，对于学生数学知识的学习与巩固具有重要的作用，并为学生日后进行高层次的数学学习奠定基础。因此，初中数学教师在进行教学时，要格外重视提高学生的数学学习效率，帮助学生全面掌握相关的数学知识及能力。数形结合思想是初中数学课堂教学中普遍使用的教学方式，其在提高学生数学学习能力以及教师课堂教学质量方面具有重要的促进作用。基于此，本文主要对数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径进行探讨，并给出相关策略。 　　关键词： 数形结合思想；初中；数学教学；渗透路径； 　　在新课改不断推进以及新课标对初中数学教学提出更高要求的背景下，传统初中数学教学模式已经难以满足当前教育的需要。因此，教师在进行数学教学时也在不断改变传统的教学观念及模式，积极探索及创新的教学手段，以提高当下数学课堂教学效果，并取得了一定的收获。其中，数形结合思想因其能够帮助学生更好地理解数学理论知识，从而实现提高学生数学学习能力的作用，而受到初中数学教师的普遍应用。 　　一、数形结合思想在初中数学教学中的重要性 　　（一）有助于调动学生对数学课堂学习的兴趣 　　初中数学教材知识内容相较于小学数学知识有了很大的变化，其难度也有所增加。而该阶段学生的思维方式正处于过渡时期，也就是说，让学生理解抽象性数学理论知识是有一定难度的，加之数学教学氛围一般都普遍枯燥乏味，因而学生很难对数学课堂学习提起兴趣，更不要说调动学生数学学习的积极性了，以致学生学习效率低下。但是，数形结合思想在教学中的应用则可以有效地改善这种情况，借助数形结合的方式，教师可以将抽象化的理论知识变得更为具体可感，进而为学生的数学学习创设一个逼真的教学情境，这样有助于吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣与积极性，促使其自觉参与到学习中来[1]。 　　（二）有助于拓展学生的数学思维 　　理论源自实践，数学学科虽然是一门抽象性极强的科目，但是它与人们的`现实生活联系密切，尤其是有关数学与图形的知识是日常生活中经常涉及的，如温度计高低的变化、超市的收银以及舞蹈时的位置等都或多或少涉及数学知识。因此，数学教师在进行数学教学时，应当有意识的引导学生将数学理论知识与生活实际相结合，并在此基础上对数学问题及其现象进行分析与解答，从而提高学生解答问题的能力。总之，当学生学会懂得采用数形结合的思想分析问题时，学生自身的思维也会有很大的提升。 　　（三）有助于强化学生对知识的记忆以及提高其创造能力 　　之所以要学习知识，其最终目的还是为了解决生活中遇到的问题，但是学生要想运用理论知识解决现实问题，其首先就要充分理解以及掌握相关数学知识，也就是说，学生解决数学问题的前提是其要全面掌握数学知识[2]。而数形结合思想在教学中的应用，就可以很好的帮助学生记忆以及区分数学知识，进而指导学生进行实践。同时，数学问题所涉及的答案或许是唯一的，但其具体的解题思路及方式却是具有多样性的。换句话说，采用数形结合的思想分析及解答数学问题，那学生可以获得多种解题方法。总之，在初中数学教学中，采用数形结合的思想进行数学教学，有助于提高学生对抽象性数学知识的记忆，并让学生在解答数学问题的过程中，促进其发散思维及创新能力的提升。 　　二、数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径 　　（一）培养学生数形结合意识，调动学生数学学习的积极性 　　为了激发学生数学学习的兴趣，促使学生积极投入到数学学习中，进而提高学生数学学习水平，初中数学教师在进行数学教学时，要合理地采用数形结合思想展开数学课堂教学，并让学生在分析与解答有关无理数与有理数相关知识的数学问题的过程中，帮助学生有效地使用该思想思考问题[3]。特别是在初中数学教学的早期，教师要有意识的培养学生学会采用数形结合的思想展开数学学习，并让学生在掌握该思想的运用方法的前提下，促使学生形成相关的数形结合意识，这样有助于学生在学习的过程中产生对数学知识学习的兴趣。例如，在进行“勾股定理”的教学时，数学教师就可以指导学生运用数形结合思想进行该知识点的学习，其可以让学生借助勾画图形的方式发现解决数学问题的关键，从而提高学生解决问题的能力。同样，在解答有关不等式组的数学问题时，学生也可以借助绘制图形的方式画出解集同数轴之间的关系，并以此算出答案。总之，借助数形结合思想，不仅有助于培养学生的数形结合意识，提高学生对数学问题的分析及解题能力，进而促进其数学学习能力的提升，而且也有助于降低学生数学学习的难度，提高学生数学学习的积极性。 　　（二）适当地引入教学案例展开课堂教学，强化学生数形结合思想 　　教师要想学生充分把握数形结合思想及其应用，就不能仅靠对学生的引导，其还需要在日常教学中强化对学生相关知识的训练，以帮助学生熟练地采用该思想解答问题。对此，初中数学教师在教学时，可适当地引入相关的案例展开课堂教学，通过向学生分析及讲解相关的案例，以及完善自身的教学设计等，以引导学生在实际动手操作的过程中发现其存在的问题，进而帮助学生在认识到自己错误的基础上进行针对性改进。当然，教师也可以有意识地在日常生活中收集一些富有趣味性的数学知识及故事，并将其作为案例融入数学教学中，以激发学生的求知欲和探究欲，从而促使其积极参与到数学教学中[4]。例如，在解答有关二次函数的数学问题时，教师要适当地引入案例对学生进行讲解，以便学生从中学会判断数学题目的根本意图，然后再让学生以绘图的方式，画出与之相匹配的图像，并求出相关的坐标，从而以此得出有关图像的开口方向及其定点位置等相关知识。 　　（三）创设有效的教学情境，引导学生进行探究性数学学习 　　学生的数学学习离不开对数学问题的解答，对数学问题的解答是提高学生数学学习能力、巩固已学知识以及检验学生对相关数学知识掌握程度的有效方法，因此，数学问题在学生数学学习的过程中占有很大的比重。同时，由于数学问题的题目普遍具有开放性、新颖性以及规律性等特点。所以，数学教师在向学生讲解如何解答数学问题时，其应当采用数学思维展开对知识的讲解，以便学生在教师的教授下全面地掌握数学解题方法及技巧，进而深化对数学理论知识的了解及应用，从而提高学生数学解题的效率及正确率[5]。此外，教师在教学时，也可以借助创设有效教学情境的方式，向学生提出相关数学问题，并引导学生采用小组合作或探究性方式进行数学学习，这样有助于学生在合作学习中总结相关的数学知识，如数学原理、规律及概念等，促使学生懂得灵活运用所学知识进行问题的解答。例如，在进行“多边形”的教学时，教师可以先让学生说说生活中由线段围成的图形形状，如长方形的菜园子、正方形的餐桌、六边形的地板等，以吸引学生对该节知识内容的学习兴趣。然后，教师可以让学生借鉴之前所学的有关三角形的概念意义，对多边形的概念下定义，并试着说出不同多边形的异同点。从而引出本节知识内容，如顶点、边、内角、外角、对角线间的关系等，进而让学生在分析知识点的过程中，了解多边形的基本概念及其性质以及相关原理。 　　三、结束语 　　总而言之，在新课改的背景下，初中数学教师在进行数学课堂教学时，要合理地采用数形结合思想展开对数学知识的讲解，以便在调动学生数学学习兴趣的同时，让学生掌握相关的数形结合方法，并引导学生将该方法运用到数学学习中，进而提高学生数学学习效率，提升其学习水平，促进初中数学教学质量的提高。 　　四、参考文献 　　[1]童琛菲.数形结合思想在初中数学解题教学中的渗透策略[J].数学学习与研究:教研版,2020(3):114. 　　[2]南旭辉.初中数学教学中数形结合思想的应用策略探究[J].新一代:理论版,2019(14):90. 　　[3]戴彦雪.相互渗透,交叉作用-论初中数学教学中数形结合思想的应用[J].数学大世界旬刊,2017(2). 　　[4]刘金方.数形结合思想在初中数学教学中的实践研究-以人教版初中数学教材为例[J].课程教育研究,2015(30):139. 　　[5]吴学军.数形结合引思激趣-论数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J].数理化解题研究,2019(35):17-18. ;

1. 思想认识方面的收获；2. 完成任务；3. 工作业绩；4. 教学改革；5. 其他工作；6. 一年的感慨；7. 今后努力方向，下一年度工作设想。

(1)德育与高校校园文化建设的辩证关系 高校校园文化建设是德育工作的重要途径和有效载体。其中，以校园文化建设为载体的德育符合“以人为本”的现代德育理念，能充分体现学生的主体性和能动性，也充分体现了德育的实践性原则。高校德育是校园文化建设不可或缺的导向和核心内容。“育人为本，德育为先”，德育是我国教育的重心，德育功能是校园文化的主要功能，德育功能的完善与彰显，是校园文化建设的重要课题。高校校园文化建设和德育有机统一于“育人”的根本目的。(2)思想政治教育与高校校园文化建设的契合关系高校校园文化与高校思想政治教育具有目标一致性。思想政治教育的目标同样是以人为本，实现人的全面发展。高校校园文化和思想政治教育的目标都是以人为本，实现人的全面发展，二者目标的一致性是双方相互融合的大前提。高校校园文化与思想政治教育具有文化同质性。二者都是文化形态的一种，因此二者具有文化同质性，这是高校校园文化和思想政治教育融合的内在基础。高校校园文化与高校思想政治教育具有功能互补性。

应该是表达了作者对爱人矢志不渝的思想感情吧。

具体情况如何进行调查

逢雪宿芙蓉山主人《逢雪宿芙蓉山主人》是唐代诗人刘长卿的一首五言绝句，这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。后两句写诗人投宿主人家以后的情景。全诗语言朴实浅显，写景如画，叙事虽然简朴，含意十分深刻。[1]对这首诗的词句释义和意境理解，历来众说纷纭，莫衷一是。此诗表面看似乎字字“明白”，实则言简意约，含而不露，“情在景中，事在景中”，而情非直抒、事不明写，这给解读带来难度，歧义难免，多解必然。

逢雪宿芙蓉山主人《逢雪宿芙蓉山主人》是唐代诗人刘长卿的一首五言绝句，这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。后两句写诗人投宿主人家以后的情景。全诗语言朴实浅显，写景如画，叙事虽然简朴，含意十分深刻。[1]对这首诗的词句释义和意境理解，历来众说纷纭，莫衷一是。此诗表面看似乎字字“明白”，实则言简意约，含而不露，“情在景中，事在景中”，而情非直抒、事不明写，这给解读带来难度，歧义难免，多解必然。

喜欢你会和别人结婚吗？醒醒吧，过去的就让他过去了，现在人家是别人的老公

这篇文章讲的是，作者小时候因外祖母去世常常忧伤。后来在爸爸的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作，并收获了成功。林清玄（1953年—2019年1月23日），笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，1953年生于台湾高雄旗山。毕业中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了浪漫、醇厚的情感，在平易中彰显出感人的力量。作品有散文集《百合花开》、《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》、《桃花心木》等。2019年1月23日因突发心肌梗塞在台北逝世，享年65岁。扩展资料《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文，同时收入北师大版第十一单元第2课的一篇课文，收入长春出版社六年三单元课文这篇课文是一篇散文，收入河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。《和时间赛跑》文章结构：第一段(1-5)：我沉浸在外祖母去世的悲痛中，爸爸告诉我时间过去了，所有的事物就不会再回来。第二段(6-7)：我通过观察明白爸爸所说的道理。第三段(8)：我与时间赛跑。第四段(9-10)：与时间赛跑使我受益无穷，将会获得成功。

读《和时间赛跑》有感 ——珍惜时间 朱轩锐 晚上，我读了台湾作家林清玄的《和时间赛跑》 。这篇文章讲的 是，作者小时候因外祖母去世常常忧伤。后来在爸爸的启发下，从太 阳落山，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛 跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作，并收获了成功。 读后，我深受启发。文中有一句话——“假如你一直和时间赛 跑，你就可以成功。 ”这句话刻在了我的心中。由此，我想到了高尔 基的名言： “时间是公平合理的，它从不多给谁一分。勤者能让时间 留给他串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。 ”他在 告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，古今中外一切有成就的人，都是争 分夺秒，努力学习的人，都是走在时间前面的人。 不珍惜时间，就会远离成功，浪费生命。 “花有重开日，人无 再少年。“少壮不努力，老大徒伤悲。 ” ”少年时代是学习和积累的最 佳时期， 我们都要养成珍惜时间的良好习惯， 和时间赛跑， 勤奋学习， 为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础！

三观不一致，不需要为了他改变自己。

《茶馆》展现了三个可诅咒的时代：戊戌变法失败后的晚清末年、军阀混战的民国初年、抗战胜利后解放战争爆发前夕的国民党反动统治时期，描绘了半封建半殖民地旧中国三个黑暗、病态、荒诞的社会发展片断，揭示了旧社会的必然灭亡。 老舍通过对三个善良、质朴、正直人物命运悲剧的凭吊，痛诉了那个时代的怪异和丑陋。 老舍先生相对于传统戏剧写法不同的新尝试在《茶馆》的第二幕中主要表现在结构、情节与戏剧冲突的设计上。《茶馆》是中国戏剧史上空前的范例。

积极倡导和大力发扬理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评的作风，在全局上下形成了脚踏实地、埋头苦干、重实际、说实活、办实事、求实效的良好风气，有力的促进了我局的全面发展。使我局工作一年上一个台阶，我局先后被上级单位评为“先进集体”、“先进党支部”、“先进工会”和下属几个测站被常年评为“先进测站”。 抓住思想作风建设这个根本，坚持学习教育、整顿提高，培养典型，制度建设相结合，以思想建设促作风转变，全局职工的思想呈现出以实为先、奋发进取、积极健康的主流。根据全局职工在思想方面出现的新动向、新特点，每年在全局机关和各测站有的放矢地开展思想作风整顿，着力解决职工中精神不振、思想颓废、作风漂浮等问题，同时，重视发挥典型的“标杆”作用，以先进思想启迪思路，凝聚人心、鼓舞士气。近年来，树立了全国水利先进个人付岐山同志为先进典型，较好地发挥了用典型教育人、鼓舞人、凝聚人的作用。在进行正面宣传教育的同时，注重制度建设，用制度来管理人，宣传教育的同时，注重制度建设，用制度来管理人、约束人。通过涵盖各个层次和各个方面的制度建设，使思想建设实现了规范化、经常化。 坚持学习时间制度化、学习重点明确化，学习研讨一体化，坚持“三会一课”制度。坚持以实为先的原则，着力克服形式主义的倾向和弄虚作假的不良作风，大力发扬真抓实干，狠抓落实的工作作风，实现了由虚向实的转变。，我局按照“抓工作首先抓干部、抓落实关键抓班子、抓干部首先抓思想、抓班子关键抓班长”的思想，围绕干部工作作风转变，建立健全各科室干部调配，工作落实。始终把基层测站人员配备、落实工作责任制，更新用人观念，树立重实绩、重民意、重德才的建立健全选拔任用，考核评议、交流调配，动态调整的用人机制。在工作落实上，实行年度工作目标责任制，逐级签订责任书，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时，采取调查研究、责任考核、跟踪监督、现场办公、抓点带面、分析调度、催报督办等方式，促进责任目标的实现。 思想政治工作如何坚持做到贴近实际、贴近生活、贴近群众、尤其是面对人们思想观念和价值取向的多元化变化，这个问题的重要性更加凸现出来。 从我们的工作实践来看，倾注感情是思想政治工作坚持“三贴近”的有效途径。 倾注感情，是由思想政治工作的性质决定的。思想政治工作重在感动人心，而感人心者，莫先乎情。思想政治工作者只有情着深厚的感情，尊重人、关心人、理解人，才能体会他人的心理和思想，才能拉近彼此的距离。而一旦打开了感情之门，双方的感情产生了“对流”和共鸣，就能以情感人，过而由情入理，启发诱导，说服教育，达到转变思想、提高觉悟、塑造心灵的目的。近几年来，酒泉局党支部为了改善昌马堡水文站生活环境条件艰苦的面貌，充分调动职工热爱测站、热爱工作的积极性，在内部分配制度的改革中，大胆的实施向昌马堡水文站倾斜的政策，把昌马堡水文站的水文津贴从原先的每天 3.50 元提高到了每天10.00 元。在岗位工资二次分配上，昌马堡水文站站长与副局长是同样的系数对待，而该站职工无论技术等级高低，都与其他测站站长是一样的系数。局领导从“三产”收入中拿出部分钱来，为昌马堡水文站购置了太阳能发电设备，解决了站上用电难的问题，粉刷房屋，硬化了院落地坪，使站容、站貌焕然一新。在省局领导的关心、支持下，为该站解决了交通工具和吃水难的问题，整修了道路。这些实实在在的工作，改变了职工对昌马堡水文站的看法，以前职工谁都不愿意到该站工作，现在出现了很多年青职工主动要求到昌马堡水文站工作的可喜局面。 倾注感情，就要把感情融入到思想政治工作的方式中去。当前，在一部分思想政治工作者中存在一种看法：认为现在思想政治工作的主要问题是方法问题，老办法行不通，新办法拿不出。方法问题当然是个很重要的问题，但恐怕还不是最主要的问题。比如疏导就是我们党创造的一个很好的传统方法。为什么有的单位、有的同志疏导得那么好，还创造了许多具体的方法，而有的地方总是疏导不起来呢？可见，方法固然重要，但根本的症结还在于感情问题。过去，在思想政治工作中，由于我们没有把感情与方式方法有机结合起来，使本来形之有效的形式方法发生了异化。思想政治工作方法既需要改革与创新，但更需感情的回归。只要我们把感情渗透到方式方法中去，思想政治工作实现“三贴近”也就有了灵感。在元旦、春节期间，组成慰问小组，慰问退休职工、特困、困难户职工、职工遗属及基层一线的职工，党支部成员利用外出或下测站之机看望慰问外地退休职工。凡遇职工、家属有病住院，局领导总是出现在病床前，凡遇职工婚丧嫁娶，局领导及全体职工总是热心帮助。凡遇职工子女考取大学、中专，局里总是给予奖励。在汛期期间，局领导带队和工会的同志去各测站进行慰问，送去面粉、大米、清油等生活用品。 倾注感情，就要把解决思想问题与解决实际问题结合起来。解决实际问题，虽然不是思想政治工作的目的，但却是增强思想政治工作说服力的最佳手段。从群众关心的问题入手，扎扎实实地为群众办实事，在解决实际问题的同时，解决群众的思想问题，让群众受到思想的教育和熏陶。每一个思想政治工作者，要想群众之所想，急群众之所急，把群众的要求和愿望当作思想政治工作的第一信号。群众有热点难点问题，要积极帮助解答；群众有建议要求，要积极沟通反映；群众要成才致富，要积极创造条件；群众要自我表现，要积极搭建舞台；群众要维护自身利益，要积极提供服务。近年来，为了提高职工的福利，局领导想方设法扩大“三产”规模，如在机关楼前盖门面房出租和在家属院集资盖房进行出租，而且在水文对外服务方面成效很大，和酒泉、嘉峪关、玉门、金塔等地水利部门密切联系，开展水质化验工作，使职工在工资之外还可以增加部分收入。事实证明，只要我们把全心全意为人民服务的宗旨意识渗透到思想政治工作中去，把解决实际问题与解决思想问题结合起来，就能激发人的内在潜力和创造热情，使思想政治入脑、入耳、入心。 因此，我局党支部在思想建设工作中坚持了“三贴近”的工作方法，形成了我局以下四个方面思想建设工作格局。 一、围绕职工关心的热点、难点问题开展行之有效的思想政治工作。 二、坚持党、政、工、团齐抓共管，做好思想政治工作。 三、做好思想政治工作，既要积极引导、讲明道理、提高职工认识、又要关心人、爱护人、帮助人，为职工办好事、办实事，解决实际困难。 四、做好思想政治工作，发挥职工的主观能动性，激励职工，发扬爱岗敬业的奉献精神。

建立在物质关系基础上的人与人之间的社会关系。历史唯物主义将社会关系划分为物质关系和思想关系两大类,由此出发,才可能制定经济基础和上层建筑的概念,科学地分析社会现象。思想关系,和物质关系相对应,通过政治、法律的制度和设施以及意识形态表现出来,包括政治关系、法律关系…… from 《马克思主义原理词典》

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。后世尊称其为“大成至圣先师”，并沿用至现代。[1][2][3][4][5][6]孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。[2]孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。[7][8]本名孔丘别名孔子、尼父、孔夫子所处时代春秋末期民族族群华夏族出生地鲁国陬邑（今山东曲阜）人物关系孔鲤儿子曾子学生颜回学生原宪学生宓子贱学生澹台灭明学生限时折扣崔教授：解读易经智慧50讲共50集1.7万热度崔国文教授解读易经与预测术共50集1.8万热度限时折扣曾仕强：高清经典合集（典藏版）共442集64.3万热度精品荐读重读《史记·孔子世家》，五十岁前的孔子，活得也非常精彩作者：浩然文史孔子周游列国复盘：这可能是最早的“穷游”，却游出了圣人的风骨作者：浩然文史孔子的中庸之道，即无为也有为作者：说文解物快速导航主要成就人物评价轶事典故历代追谥亲属成员史料记载后世纪念艺术形象人物生平贵族出身孔子的祖上是宋国栗邑（今河南夏邑）的贵族，先祖是商朝开国君主商汤。[10] 周初三监之乱后，为了安抚商朝的贵族及后裔，周公以周成王之命封商纣王之兄微子启于商丘建立宋国，奉殷商祀。微子启死后，其弟微仲即位，微仲是孔子的十四世祖。[11] 六世祖得孔氏，是为孔父嘉。孔父嘉是宋国大夫，曾为大司马，封地位于宋国栗邑，后来在宫廷内乱中被太宰华督所杀。孔父嘉子木金父，木金父子祈父，祈父子孔防叔，孔防叔的孙子叔梁纥就是孔子的父亲，叔梁纥为避宋国战乱逃到鲁国的陬邑（今山东曲阜）定居，其官职为陬邑大夫。叔梁纥的正妻施氏，生了九个女儿却没有儿子，小妾为他生了长子孟皮。孟皮有足疾，叔梁纥很不满意，于是请求纳颜氏女儿为妾。颜氏有三个女儿，只有小女儿颜徵在愿嫁叔梁纥。颜徵在时年不满二十岁，而叔梁纥已经六十六岁，年龄相差悬殊，两人为婚于礼不合，夫妻在尼山居住并且怀孕，故谓之“野合”。 纪念至圣先师：都知道孔子出生于曲阜，可你知道他的祖籍在哪吗？浩然文史赞92阅读1.3万 朱大可：孔子身世考略——是杂种还是圣婴？文化先锋赞3阅读485 共2张《孔子圣迹图》之《麒麟玉书》早年经历孔子的具体生日有争议，《公羊传》作鲁襄公二十一年十一月庚子日（公元前551年9月28日）；[12] 《谷梁传》则作同年十月庚子日；[13] 《史记》则作次年，不记月日。[14] 孔子五十一代孙金代孔元措的《孔氏祖庭广记》将孔子的生日定在鲁襄公二十二年八月二十七日[15] （公元前551年9月28日），但后世仍存有争议。[16] [17]孔子生而七漏，头上圩顶（意为头顶凹陷），而又因其母曾祷于尼丘山，故名“丘”，字“仲尼”。鲁襄公二十四年（公元前549年），孔子三岁时，叔梁纥病逝。叔梁纥死后，颜徵在被叔梁纥正妻施氏所逐，于是带孔子庶兄孟皮与孔子至曲阜阙里，过着清贫的生活。鲁昭公五年（公元前537年），孔子已意识到要努力学习做人与生活之本领，所以称自己虽然已经十五岁了，但志向在于做学问。[18]鲁昭公七年（公元前535年），孔子的母亲颜征在去世。这一年，季氏宴请士一级贵族，孔子去赴宴，被季氏家臣阳虎拒之门外。鲁昭公九年（公元前533年），孔子十九岁，为了能够经常回到祖籍地宋国祭拜祖先，便迎娶了宋国人丌官氏之女为妻。[19]步入仕途鲁昭公十年（公元前532年），亓官氏生子。据传此时正好赶上鲁昭公赐鲤鱼于孔子，故给其子起名为鲤，字伯鱼。孔子自20多岁起，就想走仕途，所以对天下大事非常关注，对治理国家的诸种问题，经常进行思考，也常发表一些见解。这一年孔子开始为委吏，管理仓库。