后感

什么都要最好的，自私的行为，自己以为自己很要强。穷苦的人那么多，自己不断的享受，对苦人是没法交代的。

　　认真读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的做最好的教师读后感范文，欢迎阅读与收藏。 做最好的教师读后感范文1 　　《做最好的老师》，是李老师25年教育教学的精华集萃。它包含了一个教师，或者说一个作为知识分子的教师对教育本质的认识，对师生关系的良好把握。只要你怀抱一颗对教育的虔诚之心真正地进入到具体的教育情境中，你就可能会受到感染，并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。李老师在教育实践中所提供的，就是师生逐渐建立彼此信任关系，并共同成长的经历。 　　李老师说，如果一个班级，没有一个让人头疼的学生，没有发生让人头疼的事情，才真正让他头疼。我理解这话有两层含义，一层是对教师而言，如果学生没有任何过失，教师的能力便不能够增长。二层是对学生而言，没有犯过错误的学生，亦得不到真正的成长。到今天，教育中安全问题早就压倒了一切，这一点导致了强调对学生严加控制，使之按照老师的要求顺利成长，学生自主探索的过程被取消了。我们一直没有看到错误的正面意义，更不愿意给学生设置相关的情景来让学生自己选择，结果是学生逐渐丧失了思考力以及真正的行动能力。一旦学生犯了错误，总视为坏事并采取严厉的手段加以惩罚，而没有把错误当成学生成长的契机。在这一点上，李老师培养“优秀生”、改造“后进生”提供了丰富的实例，如何让学生接受教育而不伤害到当事人，有着丰富的教育技巧，而这些技巧的核心依然是尊重。在李老师看来，师生关系的核心是民主，民主的核心则是尊重。 　　在现实生活中，我和许多同仁一样，常常拖着疲惫的身子忙得焦头烂额。而李老师和学生在一块却是一件非常愉快的事情，是一种享受。不但如此，他还经常在体锻课上和学生一块儿跳绳，打羽毛球，真是其乐融融。或许与许多人相比，李老师是一个真正地享受教育的人。之所以能够享受教育，跟他对学生发自内心的热爱分不开，更与他经过长期实践形成的研究意识分不开。作为一个研究型教师，李老师对教育中的许许多多别人容易忽略的细节有些超乎常人的敏感，正是因为有这样一双巧手，才与学生合奏出了最美的交响乐。我在工作中好好向李老师学习，彻底改变观念，做一个学生喜欢的好老师。 做最好的教师读后感范文2 　　最近，我认真拜读了李镇西的《做最好的班主任》。书中的观点深深吸引了我，要想成为一个优秀的班主任，必须具备“三心”，即童心、爱心和责任心。这对低年级的班主任尤为重要。 　　 一、童心 　　工作中常觉得自己的思想和言语和学生有一道无形的隔阂，总是不能学生和很好的沟通，换来的是自己感叹这是一种代沟。 　　李镇西老师在关于童心的论述帮我解决了这个问题。他说作为一名班主任，要用童心理解童心，要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生，这不但是教师是最基本的素质之一，更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生，是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致，甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感，同年龄般学生的兴趣和纯真。当我们努力保持这一份童心时，其实我们已经融入到了孩子们的心灵世界中去。我们便够建了一条通往学生心灵深处的途径。当学生发现老师和自己变得“一样大”时，他们就会在不知不觉中把老师当作朋友。当老师撕下成人的面具，在与学生嬉笑游戏时，学生越会对老师油然而生亲切之情，这正是教育成功的起点。 　　我想当我们怀着李老师所说的用童心理解童心时，我们就能够发现学生的可爱。即使学生做错了事时也是如此，因为孩子们总是怀着善良而美好地动机去做自己认为对的事，总是怀着渴望得到周围人的赞扬、理解的心理去做自己认为对的事，或许会好心办坏事，当是我们用童心去衡量时，自己就会变得平易近人，会使学生觉得你亲近，具有亲和力。 　　童心决定着童心，教育者的童心，是我们当好班主任的必不可少的“精神软件”。 　 　二、爱心 　　李老师说“离开了情感，一切教育都无以谈起”，可见教育离不开情感。 　　常听到现在的一些班主任抱怨说：我付出那么多，我把心都掏给了学生，可我的学生为什么不领我的情，难道我还不具有爱心吗？其实他们片面理解了爱心的涵义。李老师告诉我们，爱心应该是是日常生活（即常态的条件下）所自然而然的一种情感和行为。 　　对学生的爱，并不一定需要什么催人泪下的“爱的奉献”，平平淡淡才是真。那些常抱怨的班主任说这样的话的原因或许是他并不懂得“爱心”的内涵，他们把爱心建立在成绩的高低的基础上来，“爱心”化作了分数，不会去考虑学生是是否承受的了这种爱之重。。其实质正如李镇西老师所言：“以厚此薄彼的态度对待学生，并不是真心爱学生。所爱的一部分学生实际上成了班主任的私有物，因而这种爱是自私的。”李老师的话自己使我明白，只要我们真心爱学生，从日常教育教学中，把爱化在平常的一言一行上，用我们平常的言行去感动学生，那么，我们就算成功了。所以让我们真正做到爱学生吧！爱每一个学生。 　　李老师书中有一个例子最能说明我们怎样付出爱心。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中曾深情地描述“水上旅行”的情景。苏霍姆林斯基为了孩子出去的快乐，自己攒钱买船带孩子去旅行，他说“买船是出于我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我就是最大的幸福”。我想就就是“爱心”。 　 　三、责任心 　　常认为责任心就是从早到晚一直陪着学生，学生成绩好，考上好的学校这就是责任心的表现。李老师让我明白，所谓真正的责任心既是班主任在日常的点点滴滴的工作中，认真细致和绝不敷衍地做好每一件事，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。 　　未来社会需要有责任心的人。为国家培养现代人才，是我们每个教育者神圣的使命，更应该是班主任的自觉意识和行为。班主任每天在学生面前所展示的言谈误举止，都会潜移默化地影响着学生的成长，进而影响着国家的未来。我们今天怎样对待学生，今天作学生怎样的榜样，明天的学生就怎样对待他人，我们手中诞生的是未来的人才，我们的责任重大。 　　责任心的背后是我们的班主任是否具有教育现想。现今社会越来越功利化、技术化、庸俗化，我们的理想正在渐渐失落，更多的人把教师作为一种谋生的职业，这些人把金钱的多少作为衡量的标尺，自然谈不上什么教育理想，也就不会所谓存在教育理想即责任心。而我们需要的班主任，是应该有直面现实的勇气，有超越苦难的精神，有披荆斩棘的双手，有遥望未来的眼睛，在他们的心中应有永远燃烧着教育现想（责任心）的火距。 　　教育者具有怎样的思想行为就会培养出怎样的人，因此，我们应该追求理想的教育和教育理想，以把学生培养成为现代化建设有用人才为目标，只有站在这样的高度看待班主任的责任心，我们才无愧于教师的历史使命。 　　我想当我们真正懂得了“三心”含义，明白班主任是“心”的事业时，我们跟优秀班主任的距离就在咫尺之间了。 做最好的教师读后感范文3 　　拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！ 　　给我最大的启示是：做有思想的老师。 　　作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是“提高教师的素养”。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。 　　书中这样说到：只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗？工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思考。近来，朱校长不断提起“做一名优雅的教师”，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品质，只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。“做有思想的教师”是应该深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。 　　“做有思想的教师”，除了有思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。 　　回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。现如今，如火如荼的“书香校园”读书活动正在展开，我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！ 做最好的教师读后感范文4 　　暑假期间，再次拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。书中内容清新隽永，语言质朴生动，犹如夏日里的阵阵清风，汩汩甘泉，沁人心脾，滋润荡涤着我的灵魂。字里行间，细细品味，禁不住总是被李老师充满智慧和哲理的语言所打动，继而为之深深折服。书中诸多教育理念、教育方法犹如一盏明灯，不仅给了我很大启示，更照亮了我前行的方向。 　　“没有最好，只有更好”。所谓做最好的自己，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断反省，不断超越，而并非与他人比较。万千世界，人各不同，受自身条件、家庭环境、社会环境的制约，我们的修为也各不相同，有的人可以成为艺术家、科学家、文学家；可更多的人却最终沦为社会最底层的劳动者，工人、农民、个体经营者。即便如此，我们也无需抱怨，更无需沮丧，虽然我们也许成为不了“家”，但我们完全可以成为最好的自己。正如李老师所说，我们生活的世界就像一片森林，有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的白杨，有的人却是婆娑的杨柳。 　　作为一名教师，我们更应该学会不断反思，更应该学会自己和自己比，拿今天的自己和昨天的自己，而不是拿我们敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比，唯有如此，方能迅速成长。古语云：“吾日三省吾身”，说的不正是这个道理吗？回想近20年来教学生涯，我也曾一度抱怨过中国式教育体制的种种不和谐；亦曾对“后进生”发出过“孺子不可教”的感慨；为人处事虽笃信“我为人人，人人为我”的理念，却总不乏被人误解亦或埋怨。反思自己，讲的、信的尽是世间大道理，却从未想过如何从源头、细微处入手，从日常生活、教学中的点点滴滴入手，从知己知彼、推己及人的关心理解入手。相反，总是在固有经验及学识水平的支撑下偏执、坚韧，故而往往弄得自己身心疲倦，却收效甚微。 　　此次读了李老师的"书，让我深刻意识到：作为一名教育工作者，我应该每天学会从以下这些方面不断反省自己：我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？我今天面对大家的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？也许每天都不是最好的，甚至每天都有遗憾，但只要我每天都这样自己和自己比，学会反思，坚持自省，我就能不断地向“最好的教师”的境界靠近。 　　“童心是师爱的源泉，爱心是好教师的基本条件，只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。细细品味，觉得李老师的话语实在是精辟。作为一名小学教师，我所面对的孩子小的6岁，大的11—12岁，他们纯朴、稚嫩，天真无邪。他们的话语或许天真，没有太多的逻辑性，却质朴真诚；他们的游戏或许简单，没有过多的刺激性，却带给人快乐；他们的礼物或许粗糙，不具备过多的收藏观赏价值，却弥足珍贵。如果我们不抱有一颗童心，那么孩子的一切，在我们大人的世界里又怎会得到认同，又怎能有一席之地？因此作为教师，拥有一颗童心弥足珍贵。 　　回想我以往的英语教学，机械单调的的重复，导致我的学生开始讨厌我的课堂，甚至对学英语表现出厌恶的情绪，究其原因，只因我的教学太过成人化，不符合儿童口味，未贴近儿童心理。而今，在课堂教学改革的今天，我摒弃、抛开自己那份固有的矜持，融入学生活动之中，和孩子们一起做着那笨拙如企鹅般滑稽可笑的动作。可正是这笨拙的动作，在不知不觉中，拉近了我和还孩子们的距离。他们开始信赖我，愿意和我交朋友，同时也更喜欢上我的课了。其实，和孩子一起做游戏，和孩子一起说着天真烂漫的话语，并非降低了自己作为人师的尊严，相反却是多了一种与孩子沟通交流的途径。只有懂孩子，才能爱孩子，才会欣赏孩子。 　　我是学校的值日教师，每周一当我迎着第一缕朝阳站在校门口迎接我的孩子们时，我的心情总是那样舒畅，感觉世上万事万物都不如那一刻美好，一切惆怅，所有的不如意都烟消云散。孩子们见到我总是主动对我说：周老师好！老师早上好！而我也从不漠视孩子们对我的问候，我总会亲切地一一回应孩子们问候，让他们感受到我的真诚，我对他们的尊重、理解与关爱。 　　童心是师爱的源泉，爱心是好教师的基本条件。学会反思，缔造爱心，将是我教育生涯中孜孜以求的目标。 做最好的教师读后感范文5 　　很荣幸拜读了高金英老师的《做最好的教师》一书，让我受益匪浅，《做最好的教师》读后感。本书总共分为六章，种好师者的心田，用生命影响生命，这样教学最有效，左手教育学，右手心理学，抓住教育的契机，不做名师做明师这六个方面展开叙述，书中呈现了一件件用爱心堆彻的感人事迹，一个个感人肺腑的真实事例，让我颇有感触。 　　书中有这么一段精辟的言论：教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。 　　的确，我们教师面对的教育对象是活生生的人，就好比世界上没有一片相同的树叶，也没有相同的一个人。每个学生都渴望得到别人的理解、尊重，渴望得到同学、老师、家长及社会的认同。 　　“教育的秘诀在于尊重学生”。这是美国学者艾玛逊的名言，也许有人不以为然，或许不够重视，“了解学生”确实可以称得上是一条重要的“教育秘诀”。教师了解、尊重爱护自己的学生，又会促使学生自尊心的树立。实践证明，自尊心是推动人们不断上进的一种动力。学生有较强的自尊心将会促使他们努力地、创造性地学习，力争先进，不甘落后，会促使他们自觉主动地遵守纪律，积极完成集体交给的各项任务。 　　爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，教师要怎样拥有“师爱”呢？只有童心才能理解童心，带着儿童的兴趣去探寻学生的心灵深处的途径，怀着儿童情感去理解儿童的心灵世界，那样才能真正走近学生的心灵世界，能理解学生的做法，从而让自己与学生的思想感情保持和谐一致，这样的老师就善于发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，那他看到的学生，都是带着“可爱缺点”的可爱孩子。同时，如果想和学生相处愉快，你就不能拿着大人的思想来衡量这些孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事情。如果你的要求很高很严厉，这样会让学生产生抵触情绪。 　　阅读了高金英老师的《做最好的教师》，让我了解了最好的教育就在我们教师的教育信仰里，就在我们教师的师爱里。 做最好的教师读后感范文6 　　李镇西老师的书，可以说百读不厌。《做最好的老师》更使我受益匪浅。虽然它不能真的像一盏明灯，总在迷茫的时候点亮希望，但细细读来，它却出事我对自己做了深刻的反思和再认识，解答了我困惑很久的问题——怎样做才算是好老师。 　　不想当将军的士兵不是好士兵不想当冠军的运动员不是好运动员——每个人都希望在自己的这也身份中做到最好。作为一名教师，努力帮助那些学习上、生活上有困难的学生；精心备课，希望在课堂上吸引学生的注意力；及时细致地批改、辅导，希望每个孩子的数学成绩能不断提高；我严格要求学生，注意纠正学生不良的学习习惯，并注重培养学生良好的人格；我想法设法养学生的创造力……总是我进自己最大努力做一名称职、合格、负责的老师，希望做一名好老师，让学生喜欢自己。的确，我的付出受到很多学生的尊敬，但是总有些学生不买账，常常有学生因“太严”而对老师心存敌意。我一直在想：是自己做的还不够？读了李老师《做最好的老师》，我似乎找到了答案：不是不够，而是对于有些孩子，可能我努力的方向不对。 　　李老师对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正是这种爱成就了他的辉煌。作为教师，我从未曾真正去想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。 　　是啊，作为一名教师，首先应该认清自己的教育活动的目标。我们追求的不是不是一张张的成绩单，不是一堆分数，而是让这群长相各异性格万千的活生生的孩子个个都能健康地成长。每个人的性格不同，家庭背景不同，兴趣爱好也各不相同。我们应该无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己最大的努力，用平等的态度对待学生，不仅做学生的老师，更应该成为学生的朋友，这这样才能赢得教育引导的主动权，同时赢得了学生的尊重。 　　不断品读《做最好的老师》，我一再提醒自己：用爱心温暖童心，做一个真正的好老师。 做最好的教师读后感范文7 　　假期里读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。 　　有这样一段话：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。爱是教育的基础，也是教书育人的动力。李镇西老师在序言中说：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋 ；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己"，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。‘做最好的自己"，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”读到这里不禁问自己，在两年的工作中，我有没有达到自己最初给自己设立的目标呢，有没有超越自己呢？ 　　爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。教育中真正的“爱”，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢学习优秀的孩子，而忽略了后进生，他们更需要关心。只有那些“不可爱的德孩子”、“后进生”才最需要你的爱，他们就像迷途的“羔羊”，需要温暖，需要阳光。对于“后进生”这样一个与众不同的群体，教师必须给他们一个空间，给他们更多的关怀，让这些饥渴的花朵，沐浴阳光，健康成长。 　　并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃“严格要求和严肃的纪律”，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的“养成教育”并然带有“强制性”，离开了严格要求，便不是真正的爱。 　　老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，教师要怎样拥有“师爱”呢？李镇西老师用一句话告诉了我们：“童心是师爱的源泉” 　　工作以来我都是担任低年级的语文教学和班主任，总是要求孩子们达到自己心目中的标准，总是觉得他们错误很多，例如上课迟到，不讲卫生，上课讲话，路队不好……常常会责怪他们，这样对改正错误并没有太大成效，反而我用鼓励的方式，用允许他犯错的方法来教育孩子，孩子们的错误越来越少了。 　　要做最好的老师，那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱——师爱，去对待学生，为学生的的未来服务！

《做最好的教师》这一本书是很适合老师看的，这一本主要是讲述了 李镇西老师的一些 教育 观点以及教育 方法 ，那关于《做最好的教师》 读后感 该怎么写呢？下面是我给大家整理的《做最好的教师》读后感 范文 5篇_读《做最好的教师》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《做最好的教师》读后感范文1 拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服! 在序言中，李镇西老师的这一段话也令人回味无穷：“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明，但你可以最勤奋;你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人就要当技术最出色的的工人;你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生，就要当医术最高的医生;你若是教师就要当最负责任的教师。”这是写给他学生的，也是写给他自己的。 读到这儿时，我的内心便会受到触动：对啊，自己和自己比，今天和昨天比，每天反省自己的行为，不正是在“做最好的自己”吗?是的，“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以，只要我从每天最平凡的小事做起，每天反省自己一天所做的事，理清思路，相信自己，就一定能有所进步。 李镇西老师说到，爱是永恒的教育理念，没有爱便没有教育。他认为教育中的“爱心”意味着对学生的成长以至未来一生的负责，这是我非常欣赏的观点，一直以来我也坚信自己是个有爱心的老师，读完这本书，我对教育中的“爱心”问题也有的新的认识和理解，在书中他谈到“教育并不是有了爱就有了一切，教育中真正的爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。” 有时我也在怀疑，对于我们班的那些调皮捣蛋的学生到底要不要惩罚?如今我明白了这其实只是一个教育的必要手段，需要老师用爱心去把握的“度”的问题了。因为教育之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。在李老师从教之初，他也曾经讽刺过学生，曾经辱骂过学生，曾经体罚过学生。但是后来他将这一切都变成了教育财富，这一次又一次的教育困难、一次又一次的教育失误最终将他磨练成了一位著名的教育专家。 给我印象最深还有第八章学生思想改造工程——后进生的转化。在李老师看来，转化“后进生”是最好的教育科研，他写出了许多有价值的教育论文乃至教育专著。李老师之所以把关注“后进生”，一是因为素质教育充满了对人的尊重。二是因为素质教育的要义第一是面向全体学生，面向全体就必然面向为数不少的后进生。 李老师在书中向我们介绍了他在转化后进生的过程中采用10种有效的具体方法：写家校联系本;填报喜单;游玩;集体评议;写每日九问;对手竞赛;写灵魂的搏斗;安排当干部;学生 作文 表扬;推荐好书。 读了他的后进生转化手记——我和万同的 故事 ，让我非常感动。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难!在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。 我清楚的记着有这样一个情节他让万同代表班级在全校进行国旗下演讲。为了不失去教育万同的机会，李老师不断鼓励万同，让万同连写三稿，最后抓住“班级的爱就是祖国的爱”这一句闪光的话写的 演讲稿 ，还利用自习课和下午放学后一遍又一遍地练习，最后终于让万同信心十足地进行了演讲，赢得了全校师生的掌声。李老师目中有人，始终把对学生的培养塑造放在教学工作的首位。李老师满怀爱心在学生心田耕耘，真令我佩服!读完他怎样对待“后进生”，我陷入了深深的沉思中，作为教育者，我是否做到了教育的公平?是否做到了关爱每一位学生? 在我们班，问题学生很多，有了李老师的指点迷津，心里也有了些许准备，我一定不会再像以前那么着急、困惑，一定会在教育教学过程中找到更适合这些孩子的方法，也更快地为孩子引领一条适合他们学习、成长的道路。回首自己走过的路，不禁惭愧万分。今天读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”!从现在开始，努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好! “做最好的自己!做最好的教师!”这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢?用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨日的自己和这天的自己比，不断地超越自己――我今天备课是不是比昨日更认真?我今天上课是不是比昨日更精彩?我这天找学生谈心是不是比昨日更诚恳?我这天处理突发事件是不是比昨日更机智……” 他说：“每一天都不是最好，甚至每一天都有遗憾，但每一天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师"的境界靠拢”看到那里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每一天多读些书，每一天都有点进步，每一天都做得更好，每一天都比前一天有进步，我想我必须会有很大的提高。 我相信没有最好，但是我相信能够越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小主角，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们必须会桃李满天下的! 《做最好的教师》读后感范文2 这些年教育界流行这么一个说法：“北有魏书生，南有李镇西”。李镇西老师的一些教育思想早就有所耳闻，这学期有幸拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服! 启示一：童心是师爱的源泉 李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有 儿童 般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的 兴趣 爱好 ，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。 启示二：没有爱，便没有教育 李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解：爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”;爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”;爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界”。 启示三：教师每天的必修课“五个一工程” 我最欣赏的是李老师无论多忙，每天都要进行的“五个一工程”：上好一堂语文课，找一个学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读书不少于一万字，写一篇教育 日记 。在我们看来，这需要何等的毅力啊!然而，李老师却不觉得需要什么“毅力”，他把这样艰巨的工作看成是自己的“需要”，而这种需要已经变成了习惯，就像每天需要刷牙洗脸的习惯。这一切的一切，李老师做得有滋有味，做出了成绩，并乐在其中，实在让人佩服! 我们都清楚，这“五个一”做一天两天还可以，但要长年坚持却实在是不易。这其中的前两个一即上好一堂语文课，找一个学生谈心倒还容易，因为作为教师每天都会上课，批改作业并与学生接触，只要存心上好课就可以把每节课的水平提高，至少在原有基础上有长进，只要认真解决学生的问题就必须了解学生，找学生谈话，教育帮助学生。而后三个一即读一万字的书，思考一个教育问题和写一篇教育日记要每天坚持的话，非一般毅力的人可以做到，特别是每天一篇教育日记(他一般都是几千字)，要坚持则非常人可以想象，所以李镇西老师不是一个简单的人，我感觉他最大的特点就是他的“勤奋”，会挤时间。鲁迅先生说过：“时间像海绵里的水，只要肯去挤，总是有的。”其实，不是有没有时间的问题，是你愿不愿意去挤的问题。有时，我们太浮躁，不能安心地进行教育教学工作;有时，我们太拖拉，总是把今天的事拖到了明天;有时，我们也雄心勃勃，但总难坚持。 启示四：做有思想的老师 作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是“提高教师的素养”。最欣赏里面的三篇 文章 《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。 书中这样说到：只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗?工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思考。近来，朱校长不断提起“做一名优雅的教师”，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品质，只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。“做有思想的教师”是应该深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。 “做有思想的教师”，除了有思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。现如今，如火如荼的“书香校园”读书活动正在展开，我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实! 启示五：做“最好”的老师 “做最好的自己!做最好的教师!”这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢?用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师"的境界靠拢”看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。 我相信没有最好，但是我相信可以越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小角色，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们一定会桃李满天下的! 《做最好的教师》读后感范文3 读了《做最好的教师》一书，让我激动不已，茅塞顿开，更让我耳目一新。 做最好的老师要有爱心!的确，教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待，用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。对待后进生更应该如此，李老师向后进生伸出了温暖的双手，献出了真情和爱心，帮助他们一步步成长。李老师给我们树立了榜样，我们转化后进生还有什么困难呢? 做最好的老师，要做最好的自己，做最好的我!你也许不是最美丽的，但你可以最可敬;你也许不是最聪明，但你可以最勤奋;你也许不是最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观，与其整天怨天怨地悲悲戚戚过日子，不如轻轻松松高高兴兴过好每一天。 我认为李老师的做法很实用，因为我们班是一年级学生，有些孩子学习习惯差，对老师又有一定的抵触情绪，课上出现一些不好的表现，使我的心情也很郁闷，但我还是心平气和地找部分同学谈心，让他们明白老师的良苦用心。通过一段时间对他的关爱和鼓励，他们的学习习惯有了好转。可以说，对待学生特别是后进生如果用真情和爱来感化会你收到一个意想不到的结果。 通过对李镇西老师的教育思想的学习，使我对教师这一职业有了更深刻的理解，无疑是我教育生涯中的加油站，给我注入了工作能量和热情。 一个人虽然永远达不到所谓的“最好”，但是我们要相信今天的自己一定会比昨天的自己好。一天天不断地超越自己，一定会汇成一个人一生的“最好”! 朋友，你有信心做最好的自己吗?不断努力，不断超越，您一定行! 《做最好的教师》读后感范文4 李镇西——一个让教育界的同仁再熟悉不过的名字。20__年5月21日，我有幸又一次较近距离地接触了这位教育界颇为传奇的人物。通过观看李镇西老师“做最好的教师”的视频，让我对他的印象更加的深刻。 李镇西教授将教育看成是最幸福的事，追求做最好的自己。是啊，谁不想成为别人眼中成功的人呢?但受现实环境与自身水平的影响，真正成为英雄豪杰、伟人巨匠的又有几个呢?每个人对自己的人生观、价值观各不相同，所以每个人的选择也就不同。因此，我们不能用同一个模式去衡量所有人的成功。无论是所处地位和名望的高与低，还是拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，我认为这就是成功，做到了最好的自己就是成功。 但对于传道授业解惑的教师职业来说，什么样的老师才是最好的老师呢?用李老师的话说“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……“他说：”每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师"的境界靠拢“看到这里，我想到了自己，也对自己增强了信心。只要我每天不断地 反思 ，不停地学习，争取每天都比前一天有进步，我想不久以后我一定会有很大的提高。 有一句老话说的好：”没有最好，只有更好。“我相信只要通过自己的努力就可以越来越好。从今天开始，做自己心中最好的教师，让自己在这片教育的沃土上尽情地挥洒我的光与热。也许许多年以后，我们不会都成为有名的教育家、哲学家，但是许多年后，我相信我们一定会桃李满天下! 《做最好的教师》读后感范文5 这段时间，我耐着性子读完了这本书，感触颇深，虽然以前对怎样做个好老师，心里一直有考虑，但都是比较肤浅的感性认识。这本书讲述了在新课程改革下，教师实现自我发展的55个途径，从反思、借鉴、研究到内化、提升、行动到最后的引领、协作、创新，从55个个实际途径讲述一个优秀教师是怎样才能真正做到”为了学生的一切，一切为了学生“的。读完这门书后我也一直在想，怎样才能做一个好老师，我觉得这不仅是新上讲台教师要思考的问题，对每个老师都是一个永恒的题目。我个人从以下几点去考虑了这个问题： 一、教师的任务是什么 时代在前进，学科在变化，我们的任务在变化。在不同的时期，人们对教师的作用有不同的表述和理解。1993年，国家颁布了《教师法》，其中明确规定：”教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。“教书是讲”为学“，育人是讲”为人“;教书是广义的，育人是全面的，包括德、智、体、美。 二、怎样搞好教学 在我们少年宫这个校外教育，我觉得其教育体系和校内教育是有一定的区别的，搞好教学我觉得在做好一些和校内教育共性的教学准备外，我们更应该要从以下几个问题去考虑： (一)怎样做到善于等待孩子开口 每一个孩子都是一个鲜活的生命体，他们有着自己的思想、情感和判断力。孩子能在一次次的沟通中发展他们的自我意识，提高他们的处事能力，获得有价值的情感体验。正视孩子需要沟通、渴望沟通、能够沟通的现实，今天的老师要让孩子说话，为师生之间平等、愉快地沟通做好最充分的准备。 师生沟通时，老师首先需要给学生足够的安全感，做好工作，让学生认为老师是一个可信任的人。有时候老师递给孩子一张椅子、送给孩子一颗糖、脸上的一个微笑都会对营造良好的沟通氛围起到最佳效果。老师要学会倾听。因为这样才能有机会更好地与学生交谈，这样的沟通才是真正双向的。同样，学生因为老师的认真倾听，感到自己被重视和理解，于是精神得到支持和鼓励。 (二)100%家长满意率从何而来? 作为一位校外教育者，一开始就必须要考虑和思考如何让家长了解她的工作，这样才能让家长更好的了解和放心的把小孩放到少年宫来培养： 1、老师要与家长处于平等地位，尊重家长、设身处地为家长着想。良好的合作关系始于老师的态度。 2、老师要向家长了解情况，或者反馈小孩学习的情况，应使用商量的口吻，让家长感到尊重。 3、老师与家长交流时，多讲孩子的积极表现，即使孩子犯了错误，也不可当着家长的面训斥孩子。 4、老师教育孩子要经常征求家长意见，并形成一致意见。而对于 文化 水平不高的家长，老师要提供具体做法，但也要用商量的语气，不要得理不饶人。 5、老师每月主动和家长至少电话联系一次。除了谈孩子本月在少年宫学 (三)如何提高教师的人生积累 我记得有份报纸报道过在杭州天长小学，有一位不平常的年轻女教师陈甜。她连续两年暑假，不跟旅行团、不坐飞机、不带朋友，只身奔赴西藏旅行。新学期开始，陈甜一走进班级，学生们的眼睛就发亮了。”我喜欢陈老师的科学课，因为她见多识广，总能带给我们许多神秘的经历，那是课本上没有的知识!“”我觉得陈老师很勇敢，她经常背上包一个人去闯天下!“像陈甜老师这样，充满个性，展示自己对生活的热爱，对生活的激情，对世界的向往。毫无疑问，学生们在这位老师身上体验到了一种人格的魅力。 以前，一本教科书、一本教参、一支粉笔，也许已经能够让老师们自信地站在讲台上。但是今天，教师想要真正影响学生，必须有创造的智慧。老师要让自己和孩子的世界和谐地融合在一起，这样的课堂教育才能跳出文本的束缚。作为教师，要达成与学生精神世界的共生，就需要以自身的态度、情感、价值观来影响孩子。因为校外教育不仅仅是给孩子校内知识的延生，而是要给他们终身学习的基石，还要告诉他们怎样做事，怎样做人。想要为孩子的生命打上鲜亮的底色，教师的生活积累自然是越丰厚越好。如果老师能把自己的生命都融入教育，能用自己点滴的热情去擦亮每一个孩子的未来，能将自己对生活的激情点燃教育之灯，这就是当代教师不可缺少的创新精神! 总之，校外教育是小社会，社会是大校园。人生的追求、理想，求知的渴望要在成长的过程中培养，在社会上磨练。教师要做学生的楷模，做学生学习的榜样。 如何做个好老师?我觉得求真求善，于心无愧者，才是位真正的好老师。从事校外教育已经有六年多了，我感受到作为一位老师的艰辛;感受到教师的职责重大;感受到老师在孩子们心中的神圣地位。今后，我要学会学习、学会合作、学会创新。在校外教育这一平台上，我要多向 经验 丰富的老师多请教，要不断的充实自己的理论知识，不断的在实践中探索。从学生走向老师这个职务，我不再是一个人，而是团队中的一员，在共同合作中更好的搞好教育。创新=问题+想象+实践、检验，就要不断的提出问题，丰富想像，在实践中成功。我会用爱与生命谱写教育。 在接下来的工作中，我要用微笑迎接每一个儿童，亲近小孩，让学生喜欢我，喜欢呆在少年宫这个大家庭。其次，认真学好教材，将教材吃透，把注意力转向每一个学生，帮助学生在原有水平上提升。兴趣是儿童最好的老师，在活动过程中更要仔细斟酌，要能激发孩子的求知欲，让孩子在快乐的活动中不知不觉学到知识、发展能力。 时代在进步，知识在更新，在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师，而明天就会被淘汰。我想：好教师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就需要时时保持一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。 《做最好的教师》读后感范文5篇相关文章： ★ 《做最好的教师》读后感范文 ★ 做最好的老师读书心得体会5篇大全 ★ 《做最好的老师》读书心得范文 ★ 读《做最好的老师》心得感悟 ★ 《做最好的老师》读书心得体会范文锦集 ★ 《做最好的老师》读书心得体会锦集 ★ 《做最好的老师》读书笔记范文 ★ 读《做最好的老师》心得感悟 ★ 关于做最好的老师读书心得5篇汇总 ★ 做最好的老师心得体会2020范文精选 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

《做自己的主人》中提到做自己的主人包括四个过程：认识自己，自己选择，按自己所方式教书，自己评价自己！其中在第三和第四过程中是这样描述的：按自己的方式教书，本来就是“教无定法”的，只要你守着教学的基本规范，剩下的空间都是你的，在完成教学目标任务的前提下，你可以这样教也可以那样教，教出你“自己”来，千万别等着别人指导，你帮你设计，你就是你，你不做别人的影子，别人的评价是重要的，课不是最重要的。四是自己评价自己，自己教得好不好自己要总结，只有善于总结才会提高。也别等着领导老评价你，领导不是神仙，领导即使是神仙，要对北郊学校二百多人的业务水平作出绝对公平的评价也是不可能的。依赖于别人评价的人，一旦别人评价太高就容易受骗上当，不再进步，一旦评价太低又会丧气心存怨恨。永远没有真正恰如其分的评价的，因为别人对你的评价是相对分，为了便于评价，那么评价是全面的纵向的，只有纵向地和自己比，你才会进步，才会终身发展。看完这段话之后，我感觉自己虽是教坛的一元，我虽然很努力适应学校新课改，不断虚心向老同志和新同志请教学习，但自己就缺少自信心理素质差，遇事就紧张，一紧张就做错事或说错话。在公众场合永远迷茫自我，这事我也很苦恼，但我总找不到自我。这就是我自己不认识自己，没有摆正自己的价值观、没有自信。今后我要向其他老师多学习，通过不断学习慢慢的吸收百家之长，形成自己独特的教学风格和个性！同时在这个过程中，我需要虚心客观的看待评价这个问题，真正做到自己跟自己纵向比较，虽然这样的比较没有领导或者其他老师的评价那么吸引人，但是这才是真诚的评价，真实的看法,不被外界评价的光环所影响我们的判断！ 自己的主人就是从自我认识到自我选择到自我设计到自我评价的完整过程，做自己的主人的人是昂着头自信地走路的人，是每一天都活在真实世界里心地纯真的人！今后我一定要把头抬起来，找回自我做自己的主人！

叶子的读后感篇1 在欧·亨利的《最后一片叶子》中，患了肺炎的琼西姑娘把自己比作常春藤上最后的叶子，代表自己的死亡。 琼西认为自己将会随着叶子的落光而逝去，所以每天都在数着剩下的叶子，但随着最后一片凋落的不是琼西而是患有肺炎的老画家贝尔曼先生。原来，最后一片叶子是落下了，但老画家爬上树画了一片叶子，隔天贝尔曼先生就去逝了。 我想，这片叶子是贝尔曼先生生前最伟大的作品。叶子是琼西生命的寄托，是贝尔曼对琼西生命的挽留。琼西实在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片叶子上，最终却仍是叶子救了她的命。 最后一片树叶 生活美好的背后是荆棘。它会割伤你，刺破你。这些其实都不重要，只要心存希望，就能创生的奇迹。 贝尔曼，这个大半穷困潦倒，在琼西失去希望的时候，他为她建造了希望。与把自己的生命寄于一片飘摇的琼西相比，贝尔曼更像一个失败的英雄。面对他，面对那片“希望之叶”我们无不肃然起敬。 这个故事的主人公是琼西，可辅助她成长的却是贝尔曼，从他身上，我们读到了爱与奉献。还有最重要的一点：希望。 世界上，可能还有无数像琼西一样的女子，她们或许脆弱，在身边可能也有如贝尔曼一样的人。但，失去一切，切不可失去希望。希望如同曙光，它能给你重获新生的力量。 最后一片树叶，永不落下。 叶子的读后感篇2 在茫茫的黑夜中，除了无助，什么都感觉不到。但是当我们看到一丝光明，往往会重新站起来，拼命地向光明走去，因为我们看到了希望。 故事里的主人公琼珊得了肺癌，并且她认为自己的生命会随着窗外那株常青藤的叶子的掉落而结束。当常青藤的叶子一片片落下时，苏珊就认为自己又向死亡近了一步。这就是没看到任何希望的苏珊，她越来越消沉，对未来不抱任何希望，认为自己没救了，即使医生费心治疗也没有任何起色。 她是非常消沉了，没救了。但是在最后一片叶子落下时，一位失意的老艺术家为他画上了一片青中带黄的叶子，让这片叶子永远会不掉落。当苏珊看到这么顽强的一片叶子后，她又重新看到了希望，她相信自己可以活下去，于是苏珊的病情开始好转了…… 我们应看到希望，只有这样才能继续走下去。三国时期，曹操的军队在一片荒漠中行军，但是水源不足，士兵们干渴难耐，很多士兵都已经走不下去了，军心涣散。情况十分危急！这时候曹操想了个注意，说前面有片梅林，再走一会我们就可以吃到梅子了。他的士兵想到马上就可以吃到解渴的梅子，不知不觉的就有了力气，最终走出了荒漠。其实前面根本没有梅林，只是士兵们看到了希望才摆脱了困境。于是，本来预期走不出荒漠的队伍，却最终因为一丝希望走出了荒漠。 在我们的人生中，不可避免的会遇到挫折，会陷入被动，但即使这样，我们依然要心存一丝希望，因为这一丝希望，至少我们还有成功的可能！ 叶子的读后感篇3 这个星期，我读了《最后一片叶子》。它的作者是欧·亨利，被人们称为美国现代短篇小说之父。他笔下的小说结局都十分出乎意料，可想想也在情理之中，语言中充满诙谐幽默。 ?最后一片叶子》中讲述的是这样一个故事：琼西和苏在一家饭馆认识，交谈之后发现彼此趣味相投，便合租了一间画室。一天，琼西被肺炎这个不速之客击倒了，把对生命的希望寄托在窗外那常青藤的叶子上。苏去请楼下的老画家贝尔门做模特时，顺口告诉了贝尔门这个坏消息。暴风雨后的一个早晨，苏和琼西居然发现常青藤上居然还有一片叶子，琼西终于打起精神拾起了生的希望。原来那片叶子是贝尔门冒着风雨画上去的，而这风雨加速了贝尔门肺炎的爆发，他去世了。 ?最后一片叶子》 老画家贝尔门一生都很少画画，却在生命的最后画出了这挽救了他人生命的叶子，这何尝不是一副杰作呢?虽然他是一位郁郁不得志的老画家，但是他用他满腔的爱心，同情心救了琼西。他这种默默奉献，无私帮助他人的精神多么值得我们学习呀。 在我们的生活中也有这样默默奉献的人。比如城市的美化师，人类灵魂的工程师，还有我们的家人和朋友。这种无私帮助他们的行为是不论身份的。无论你是高高在上的总统官员，还是茫茫人海中的一个平凡人，都有能力去帮助他人。在路上遇到熟人的时候给予一个诚挚的微笑，在他人需要安慰的时候给予一个拥抱。在别人遇到麻烦的时候，伸出援助之手。也许我们的帮忙显得微不足道，但是却默默地让别人知道你会一直鼓励且站在他们身边。我们的这些和老贝尔门比不算什么，也没有那么强大的力量。但是我相信如果每个人都能做到，我们会迎来一个更加美好并且充满希望的未来。 叶子的读后感篇4 “等到最后一片叶子掉下去，我也该去了！”“因为我想看最后一片叶子掉下去，我等得不耐烦了，也想得不耐烦了，我想摆脱一切，飘下去，飘下去，像一片可怜的疲倦叶子那样！”这是美国作家欧*享利《最后一片叶子》的一个凄凉画面。 主人公是琼西、苏、贝尔曼。它描写患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶。《最后一片叶子》充满了感伤气氛，读了它，泪水模糊了我的眼睛。细细地回味一下，我发觉其实不是藤叶的数量决定琼西的生命，而是她的心理决定着她的生命。她原本消极的心理让医生也对她没有信心，当她把自己消极的心情改为积极的心态后，医生和苏都对她抱有了生的希望。果然心态决定了她的生命，她活了下来。原来，心情的不同可以改变一切，相信在生命中如此，在别的方面也是这样。面对困难，只要我们正视困难，满怀希望，就可战胜困难。就好比弹簧，你强它就弱，你弱它就强。健康成长，从心开始，小学生时期正处于人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期，在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识和社会经验不足，小学生很容易产生不健康的心里，导致心理问题和心理疾病。在这一时期，我们要在开展赏识教育的同时还应对学生进行挫折教育，引导学生正视眼前的困难，教育他们学会在摔倒之后如何站起来，如何在摔倒中吸取教训，汲取力量，使摔倒的地方成为重新站起和前进的起点。这样，摔倒越多，吸取的力量也就越多，就像小溪东流，越流越宽广，最后成为大海。通过增强学生的抗压能力，使自己心理上逐渐强健起来，心中萌生希望之嫩芽，有希望之处，生命就生生不息！ 心若在，梦就在！人生如梦亦如歌！ 叶子的读后感篇5 一个世纪前，在华盛顿广场西边的小区的一面墙上，有一片不随风摆动的长春藤叶子，“绿叶之神”——欧·亨利赋予了它永不飘零的权力。可我却分明看到它落下的瞬间，就是那个风雨交加的夜晚，但我始终没有听到它落地的声音。 在那个萧索的年代里，物质萧索、经济萧索，就连人心都是萧索的。可生命总是放出光辉的，不会让这种冷漠在人们心中蔓延。有两个年轻的画家，都怀着各自的理想，机缘的巧合、兴趣的相投两人成了挚友，于是两人顺理成章地携手为梦想而努力。悲凉的年代，造就悲凉的命运。他们中的一个却被病魔扼住了咽喉，幸运的`是一个与那个年代极为相称的老画家出现了，他嗜酒且毫无成就，也许他就该只是一个埋没在那个时代中的人，可就是他用一片叶子创造了一个崭新的生命，一个传奇。 你大可将这个故事只当一个故事，当一个平凡的生活。可你不可能不注意到这人性中耀眼的光辉。苏和琼西只不过是一对才认识不久的朋友，而苏却可以冒着被传染的风险尽力保住琼西。老贝尔门则与这两个年轻人更没有关联了，而他却可以用他的画笔，他最完美的杰作以及他贵的生命去拯救她。 “落花不是无情物，化作春泥更护花。”老贝尔门是那常春藤上最后的一片叶子，他在那个风雨之夜无声无息的落下了。没有一个人察觉，就连一早拉开窗帘都没人发现他已飘然逝去，没有一个人听到一个灵魂陨落的声音。因为他们看到的是另一个鲜活的生命。老画家的生命落在春的泥土里，它滋养了另一个生命。 一片叶子在风中起伏着，它只是飘着飘着，这一飘掠过重洋，拂过百年，你可知道这叶承载着多少生命的重量。当它飘进我的心中，聆听到它撞击我心灵的声音时，我便得到了答案。

　　当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我帮大家整理的《最后一片藤叶》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 《最后一片藤叶》读后感1 　　在《新语文读本》这片浩瀚的文学作品的海洋中，有无数催人泪下的感人故事。其中，我最喜欢的便是欧·亨利的《最后一片藤叶》。 　　我常常在想,人的一生究竟怎样才有意义,有没有一种形象的事物可以来比喻我们的一生？ 有时，我觉得人生像蜡烛，要燃尽自己的每一束光芒，光明磊落的地着；有时，我觉得人的一生像道路，有畅通也有拥堵，有平坦也有坎坷。 不过，读完《最后一片叶子》这篇文章后，我又觉得，人生更像一片叶子，正如文章里说的一样“看呀！经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一片藤叶。它是长春藤上最后的一片叶子了。靠近茎部仍然是深绿色，可是锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。” 　　这个故事是由一位名叫珍妮的姑娘引起的。她很善良，但太悲观。她喜欢那棵常青藤，但常春藤死了，叶子一片片飘落下来，让她认为自己也会随着常青藤的最后一片叶子而悄悄地离去。 　　画家贝尔曼则是一片博爱的叶子，他用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的常春藤叶，那片叶子是他的“杰作”，也是他最后的画作，是那张画布等了25年没有等来的杰作，一幅简单而又包含着人间大爱的佳作。就是这片爱的叶子，让珍妮从绝望中看见希望，再次点燃了珍妮生命的火焰，自己却掉落，枯萎。珍妮是一片坚强的叶子，在贝尔曼的关心下，她也一定会成为那片在风雨中摇曳，但永不屈服的那片叶子。 　　人生是有缺憾的，而不是完美的，一片叶子，哪个不曾有污点。贝尔曼自己就是一个失败的画家，火气十足，瞧不起别人，但他在自己生命将终的时候，却用那份深深的爱让另一个生命获得了重生，诠释了生命的意义。 　　人生是主动的，遇到困难何不放手一搏，珍妮就是在这生与死的抗争中，树立起信心，作出努力，果然枯萎的生命终于又重新勃发了生机，她完完全全康复了。一片叶子，如果害怕烈日、风雨，又怎能遮风挡雨？每一个人都会遇到困难和挫折，关键是看自己有没有信心，能不能去面对它，克服它。 在我的心中，就有一片这样的叶子，我看着它，看着它在我的身体内升华，做一片充满爱的叶子，做一片为他人而奉献的叶子，去坚定自己和别人的信念吧。 《最后一片藤叶》读后感2 　　很久以前一个非常偶然的机会认识了一个小女孩，那是一个看似平庸却很有内涵的姑娘，她跟我讲了许许多多她的经历，虽然没有那么多的艰辛困苦，却也是充满坎坷，特别是在情感的道路上好像非常不如意，那时我每次聊天我都在她一旁默默的坐着，静静的听着她娓娓道来，每一次陪她聊天都像在经受历史的折磨，陪着她哭陪着她笑陪着她唉声叹气陪着她欢天喜地，虽然我们都知道她说的都已经是过去的事，可是说的人很认真听的人也很投入，那时是我在与她一起回到了过去。这个故事也许会就这样持续下去，她只是一个讲故事的人，而我只是一个听故事的人，虽然可以一起追忆过去，但是永远不能把一个人的故事变成两个人的。我们原本可以把另外一个听故事的故事变成一种永恒，这个故事的内容就是有一个人在讲故事，还有另外一个人在听她讲故事。但是这种应该的持续却实在不能够进行到底。事情已经过去很多年。 　　我偶尔再读这篇《最后的一片常春藤叶子》，突然想起了那个女孩，但是我却怎么也想不起她原来长的什么样子。为什么会对这个女孩有着这样隐隐约约的印象，只是因为她当时站在生活歧路，我当时真的非常希望自己能够帮助她，让她再次鼓起正确面对生活的勇气，但是当时我最终却没有办到。我真的没有小说中那个画家的奉献精神，也没有他牺牲自我的勇气，最重要的是因为《最后的一片常春藤叶子》里的主人公有着强烈的求生欲望，而我接触的这个小女孩却选择了自我放弃。我想她也在等着冬天里那片常春藤的叶子带来的希望，但是她也不知道这种希望能够来自哪里。最后的一片常春藤叶子记述的只是一种对待生活的态度，那就是你可以等待一种命运的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否则就算有人愿意给你那篇常春藤的叶子，最终你也等不到它的到来。 《最后一片藤叶》读后感3 　　《最后一片藤叶》讲述了在19世纪的某个秋天，一个风雨交加的夜晚，一位年轻的女艺术家因肺病不支，终于躺倒在床上。她把窗外唯一的景致 —— 一片攀墙而升的藤叶视为自己生命的象征，她认为她的生命将随着藤叶的落下而逝去。清晨的太阳升了起来，那片藤叶历经风雨仍然顽强地攀附在墙上。她受了这片藤叶的鼓舞，病情竟奇迹般地好转过来，过了不久，她康复了。她急忙趋墙而视，却发现那是一副画在墙上的画。她哪里知道，在那个风雨交加的夜晚，一位老画家得知女艺术家的心思后，趁着闪电，带上画笔、颜料，画出了一生中最有价值、最有意义的一副画。没有人看见这一幕，因为他在天亮前赶回小屋后，就因淋雨而高烧不止，不久就带着这个秘密离开了人世。 　　那位老画家舍己为人，无私奉献的精神把女艺术家从死亡线上拉了回来。这种精神值得我们每个人学习。 　　但是更让我感慨的是女艺术家永不放弃的精神。书中藤叶“永不凋谢”的顽强生命力，给了女艺术家生活的勇气，使她重新燃起了生的欲望。在这种信念的支持与鼓励下，她顽强地与病魔斗争，终于战胜了病魔，奇迹般地康复了。正是这种坚韧的信念，把看似不可能的事情化为可能。从这件事来看，信念是多么重要啊！只要心中有坚强的信念，通过自己坚持不懈的努力，就能克服一切困难。 《最后一片藤叶》读后感4 　　今天，我看了[美国]欧.亨利写的《最后一片藤叶》。 文章写了一个叫珍妮的小姑娘得了重病。她失去了康复的信心，看着窗外在深秋的寒风中发抖的唯一一片藤叶说：“这片叶子落了，我就要去天堂了。 　　”这件事让贝尔曼先生知道了，当天夜里，他顶着暴风雨，在藤上画了一片叶子。就这样珍妮有了活下去的勇气，而贝尔曼得病去世了。文中“摇晃”一词可以看出这片叶子很快就会掉下来的，也暗示了珍妮脆弱的信心。“风雨交加”一词可以看出那一夜风雨非常大。“凝视”一词可以看出珍妮眼睛一动也不动，看着窗外的藤叶，把自己生的希望寄托在那片藤叶上。“流泪不止”一词可以看出珍妮对贝尔曼先生的感激。 　　文中“‘别说了！"母亲喊道，‘那叶子怎么会是你的生命呢!别说傻话了！”可以看出文中的母亲非常爱珍妮；“‘怎么办呢，怎么办才好呢……."贝尔曼先生望着珍妮苍白的脸的低声嘟囔着。”可以看出贝尔曼先生对珍妮的关心。 　　我觉得：虽然我们无缘见到贝尔曼先生的画作，但是有谁能否认他是一个最伟大的画家这一件事实呢？不是吗？他用他的生命绘出的最后一片藤叶，让患病的珍妮重新获得了生命的希望。谁能说，那幅图不是价值连城的无价之宝呢？谁又能不在这幅生命的杰作前肃然起敬呢？ 《最后一片藤叶》读后感5 　　读了《最后一片藤叶》，我脑海中立刻浮现出老班长，老党员那高大的身影。 　　这里的贝尔曼与他们是多么地相似。总是给于 了他人生的希望，而自己却献出了生命。这崇高的精神让人不得不敬畏具有它的人。贝尔曼虽然穷，不出名，但这幅画挽救了一个在绝望中的生命。 　　虽然自己牺牲了，但这让他有限的生命体现出了无限的价值。着价值来源于那幅画，并不是它逼真，而是它为了爱而出现，是有生命，有灵魂的。最后，请大家铭记这无私奉献，勇于献身的高尚品格，它将成为我们人生路上的指路明灯。 《最后一片藤叶》读后感6 　　《最后一片藤叶》是美国作家欧·亨利创作的著名短篇小说，阅读后给我留下了深刻的印象。 　　这篇文章的主人公珍妮得了肺炎，整日卧床不起，高烧、咳嗽，病情十分严重，她的身心已经极度衰竭。天气转凉，窗外的常青藤叶子越来越少。同住在一所公寓的贝尔曼先生走了进来，他是一位落魄的画家，对自己的才能完全丧失了信心，整日借酒消愁，是阳光活泼的珍妮带给他无限的快乐，鼓舞了他，才让他重拾信心。贝尔曼先生安慰着珍妮绝望的母亲。这时，屋里的珍妮说:“当窗外那棵常青藤叶子掉光的时候，我也就该去天国啦”。这天夜里，不但大雨滂沱，还风雪交加，珍妮始终不敢向外看。第二天早上，珍妮惊喜地发现，屋外常青藤上，最后一片叶子依然挺立，仿佛在告诉珍妮一定要活下去，坚决不能放弃希望。可贝尔曼先生却再也不能看着珍妮快乐的成长了，因为他在暴风雨之夜得了严重的肺炎，去世了。那片叶子是他在暴风雪之夜画上去的，为了让珍妮获得生的希望，他献出了生命。 　　文中的贝尔曼先生是一个极其有爱心的人，他知道珍妮已经失去了与病魔做斗争的勇气。没有了足够的信心，可怜的小珍妮无论如何也抵挡不住病痛的折磨，生命之火就不能继续燃烧。爱心不停地鼓舞着善良的贝尔曼先生,他愿为珍妮付出一切，甚至生命。他毅然决然的在暴风雨中画上一片永不凋零的藤叶，让珍妮获得了生的希望。也许他这一次的画作和以前一样并不完美，但这幅画倾注了贝尔曼先生所有的爱，无论哪一位著名画家的作品，都比不上倾注在这片叶子里的一片赤诚。爱心的力量是伟大的。 　　贝尔曼用自己的生命使珍妮重获了信心，珍妮也最终战胜了病魔,活了下来。一个被医生判了“死刑”的人，居然依靠一片藤叶带来的信心活了下来。这听起来好像不可思议，但事实充分证明了信心的力量。 　　信心能让生命垂危的人起死回生。那么，只要有了信心，还有什么事情会办不成吗？我也经历过由不自信到建立信心，最终取得进步的事情。在我刚开始练习排球的时候，教练对基本功练习非常重视，每天都安排我们进行大量高强度训练，我经常因体力不支而不想坚持，也学不进新的内容，甚至打起了退堂鼓。后来，是妈妈不断鼓励我，给我讲练排球的好处，相信我一定能行，回家后还陪我强化训练，让我重新找回了自信。经过坚持不懈的努力，现在我已经成为校排球队中技术较好的队员。 　　爱心可以温暖我们的心灵，帮助我们建立信心；信心可以鼓舞我们的斗志，走向一个又一个成功。 《最后一片藤叶》读后感7 　　今天，我看了欧·亨利写的《最后一片藤叶》这篇文章。 　　《最后一片腾叶》这篇文章讲述了一位年轻的小姐——琼西看见了窗外的藤叶一片一片落下，感到自己的日子就像这些藤叶一样，一点一点流失到了，就认为，当最后一片藤叶掉落的时候，自己的"日子，也就到了尽头了。但是，老贝尔门画了一片藤叶在琼西窗前，她便再也不认为藤叶掉下来得的时候，她会死了。 　　老贝尔门也许并不清楚他的画会带给琼西什么，可能他只是觉得这样会让琼西不至于太悲观。所以他把那幅他想了二十五年的杰作画在了墙上，涂上了黄绿色。他没有把叶子涂成枯黄色，因为他觉得这片小小的藤叶还有一丝生命，即使是最后一片，它也应该蓄藏着整株长春藤几万分之一的活力。在没有飘落之前，它就有权力展现这丝生命的气息。老贝尔门把他的希望画在了藤叶上，那些黄绿色的色彩里，并无声息地传给了琼西一种生命的暗示。 　　读完了这篇文章，我感受到了老贝尔门那善良、慈祥的心，他画的那一片枯黄的藤叶，才是真正的杰作。因为，这张美丽的画，救活了一个人的生命，告诉了每一个读者生命的意义。 　　《最后的藤叶》告诉我的不只是生命的意义，它还告诉了我，爱的意义。 　　那是一群住在华盛顿广场西面的一个小区里的，追求艺术的人们。这个曲折的，狭窄并布满青苔的胡同不仅会让那收帐的商人转晕了头，也让那个叫“肺炎”的先生放慢了肆虐的脚步。但尽管如此，他还是让琼珊病倒在了荷兰式的小玻璃窗前。而医生告诉苏艾的就是，琼珊必须得找个继续活下去的精神支柱，正如他所说的，“要是我的病人开始数她的送殡行列里有多少辆马车，我就要将医药的治愈率减掉一半。”但可悲的是，琼珊竟把她的生命寄系于窗前的哪株已经枯萎的长春藤上。那株长春藤爬到半墙，寒冷的秋风几乎剥光了藤叶，现在只剩下了五片，展现着仅留的一点气息，琼珊的生命就像一片叶片那样脆弱，当她对这世界不再留恋时，她就会像枯叶那样随风飘去。当人在面临死亡的时候，有人会很坦然，坦然地不去想任何希望做的事情，譬如去画那不勒斯海湾。而那时，人便会很现实，她不去用一切美好的东西维系生命，而是寻找与她最为匹配的：“叶子，长春藤上的，等到最后一片掉下来，我也得走了。”这样的人很多，但如琼珊般幸运的却是寥寥无几。欧·亨利为她找了一个救世主，一个总是喝酒过量，还不断地唠唠叨叨谈他未来的杰作的小老头——贝尔曼。 　　贝尔曼似乎是个很矛盾的人。他不算和蔼可亲，有时甚至很凶狠。而且，往往喝酒的老头没什么好脾气，但她却专门保护楼上的两位年轻女画家。他也许原本就很善良，只是过量的酒精和不得意的生活让他显得有些暴躁和不知如何表现他的善良。以至于他听到琼珊的怪念头后，眼里竟淌下了泪水，可嘴上对这个白痴般的想法依然是大加讥讽。其实他知道现在他该做些什么，但他不愿，也不会把这种想法用他那张充满了酒精气味的嘴巴说出来，而是一个人在暴风雨夜里把最后一片藤叶画在了墙上。当琼珊连续几天都吃惊地发现最后一片藤叶一直未落时，苏艾和贝尔曼两人成功地将她从死神的手里救了回来。只是，死神永远都不会失败，他带走了可怜的贝尔曼作为交换。 　　老贝尔曼也许并不清楚他的画会带给琼珊什么，可能他只是觉得这样会让琼珊不至于太悲观。所以他把那幅他嚷了二十五年的杰作画在了墙上，涂上了黄绿色。他没有把叶子涂成枯黄色，因为他觉得这片小小的藤叶还有一丝生命，即使是最后一片，它也应该蓄藏着整株长春藤几万分之一的活力。在没有飘落之前，它就有权力展现这丝生命的气息。老贝尔曼把他的希望画在了藤叶上，那些黄绿色的色彩里，并无声息地传给了琼珊——一种生命的暗示。而当琼珊接到了这种暗示并为之充满生存的欲望时，她这片脆弱的叶片也就又流动着生命的养料，又开始复苏了。 　　老贝尔曼让最后一片藤叶的绿色延续了下去，他也同样延续了琼珊绿色的生命，还有他二十五年的梦想。 《最后一片藤叶》读后感8 　　这是一个感人的故事，一个名叫珍妮的小女孩得了肺炎，她着着窗外常春藤叶子不断被风吹落，她说，当这些叶子落完了，就代表自己也要死亡了。那天夜里，刮了好大的风，但第二天，常春藤上居然还有一片叶子，这让珍妮看到了生的希望，叶子经历了一夜的风吹雨打依旧挂在那里，这给了珍妮活下去的勇气，珍妮的病好了。 　　而事实上那最后的一片藤叶并不是真的，而是贝尔曼先生在那狂风暴雨的夜里，画上去的，那是一幅杰作，它编造了一个善意的谎言给了珍妮以生的希望，贝尔曼先生却不幸感染了肺炎并付出出了自己的生命，不，或许他的生命并没有结束，我在珍妮的身上看到了生命的延续。 　　贝尔曼先生的举动让我感动，或许做人正需要有一颗善良、舍己为人、爱别人的心。我们生活中总会有那么一些平凡的普通的人，默默在为他人付出，给他人点亮了前行的灯，给他人带来了希望，而这一切就是爱，爱让人与人之间不再冷漠，爱拉近了彼此的距离，爱让人感觉到明天是充满希望的一天。 　　故事中珍妮非常相信常春藤上的叶子掉完了，自己的生命也就没了，她将自己与叶子建立了某种神秘的联系，当她看见经历过多次风雨的常春藤上还有叶子时，她也有了生的希望，并懂得了想到死的孩子是糊涂的孩子，可见信念对一个人的生活以及生命有多重要。 　　让珍妮活下来的是那最后一片叶子，那不仅仅是简单的叶子，那也是生的希望。给珍妮生的希望的，正是画家贝尔曼先生，这张只画了一片藤叶的画，在我看来，应该算是世界上最伟大的一幅画了。因为它不仅救活了珍妮的生命，而且也告诉了每一个人生命的意义。 　　生命的意义是由自己决定的，假如一个人的心中充满黑暗，那那个人看到的未来也会是一片黯淡；假如一个人的心中充满阳光，那那个人看到的未来也会是一片光明。 　　人生，只要有了坚定的信念，坚信自己不会失败，永远顽强地奋斗，那么久一定可以寻找到困境中的突破口，因此坚定的信念是真正支撑生命的所在。 《最后一片藤叶》读后感9 　　“一个人的生命是宝贵的，但当你不珍惜它的时候，生命将变得毫无意义。”这句话说得多么确切呀！《最后一片藤叶》这个故事正是向我们阐述了这样的道理。 　　这个故事发生一个名叫珍妮的女孩身上。她患上了严重的肺炎，是威胁到生命的那种严重。对于医生的治疗，她已经不抱一点希望，一心只想着早点结束痛苦，离开这个世界，虽然她也舍不得放下全心关爱她的亲人们。所以当她见到窗外的藤叶片一片落下，就感到自己的日子也像这些藤叶一样，一点一点流失到了，就认为，当最后一片藤叶掉落的时候，自己的日子，也就到了尽头了。她的叔叔为了让她明白生命的重要性，就画了一片藤叶，在暴风雨之夜把它挂到了树上。当珍妮看到那一片藤叶经历了风雨还没落下时，她突然明白最自己等死的做法是多么的可笑。蝼蚁尚且偷生，何况人呢？于是，她重新调整了自己的心态，并积极接受了医生的治疗。 　　读了这个故事，我被叔叔的行为深深地感动了。这张只画了一片枯黄的藤叶的画，在我看来，应该算是世界上最美丽的一幅画了。因为，它不仅救活了珍妮的生命，也告诉了每一个读者生命的意义。 　　故事中的珍妮犯了一个极大的错误，因为她把生命看得太没有意义了。就算她得了那么严重的肺炎，那也不能如此自暴自弃，糟蹋生命！因为一个人的生命并不仅仅是属于自己的，还属于每一个关爱我们的人，特别是亲人。“身体发肤，受之于父母。”我们身上的每一寸肌肤都是父母给予的，就算我们身处逆境，我们也没有理由用糟蹋自己生命的行为来让他们伤心。相反，我们更应该以一种积极的心态去对抗逆境，去创造逆境中的春天。 　　全身瘫痪且双目失明的保尔，写出了《在暴风雨中》；高位截瘫的张海迪，在病床上自学完了从小学到高中的全部课程，翻译了多部外文著作；盲聋哑女海伦，在黑暗而又寂寞的世界里，自强不息，不仅学会了读书和说话，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家；汶川大地震中失去左腿的11岁芭蕾女孩李月，在北京20xx年残奥会开幕式上，用手臂代替足尖，轻点节奏，曼妙而舞，向全世界观众展示了“永不停跳的舞步”…… 　　保尔、张海迪、海伦、李月，他们都遭受了巨大的不幸，但他们一直都与不幸作着顽强的对抗，他们珍惜着、努力着、拼搏着、奋斗着，生命之花在他们身上绽开得如此精彩灿烂，而这个故事中的珍妮却那么轻看自己的生命，这难道不值得我们惋惜吗？ 　　生命的意义如何是由自己决定的。假如你的心中充满黑暗，那你看到的未来也会是一片黯淡；假如你的心中充满阳光，那你看到的未来也会是一片光明。境由心生，朋友，你愿意让自己的心中充满什么呢？ 《最后一片藤叶》读后感10 　　摘：“唉，亲爱的，这片藤叶才是贝尔曼先生的杰作。就是在最后一片叶子落下来的那个雨夜，他把它画在那儿的。”————《最后一片常春藤叶》 　　感：病重的琼珊认定窗外最后一片叶子凋零后，自己也死了。楼下的老画家贝尔曼得知后，在最后一片叶子飘落的一个雨夜，画下了一片永不飘落的叶子 ，琼珊渐渐康复了，贝尔曼淋了雨，患肺炎去世了。虽然贝尔曼是一个名不见经传的画家，火气大，瞧不起别人，但是他绝笔——那幅常春藤叶——难道不是最成功的画作吗？在我的心中，贝尔曼的这幅画作远远超过了《蒙娜丽莎》、《岩间圣母》这些名画，因为它重新点燃了一个即将熄灭的生命，这是一件真正的杰作，贝尔曼让常春藤的生命之绿延续下去，也延续了琼珊的生命之绿，以及他嚷嚷了二十五年的梦想。这最后一片叶子，或许不起眼，因为贝尔曼是个失败的画家，可叶片上那平凡的叶脉里流动的并非平凡，而是无私的爱护、坚定的信念，琼珊靠它们康复了，可是贝尔曼带着患病的痛苦和对琼珊康复的希望，离开了。

　　远远望去，那棵树很美。作者先写从远处看那棵树。　　然后，作者走近大树，发现枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。我不觉要感叹：“啊！这每一片叶子都是那样美丽，叶子的形状是多么丰富。”无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。看到这里，我又要感叹了：“叶子是多么伟大，它的一生都是为了它的母亲——大树。”　　春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树底下的根。读到这里，我觉得叶子的一生太短暂了，春天它还是一个顽皮的小朋友，夏天它们成年了，为人类遮风挡雨，秋天它们衰老了，冬天它们从树上了下来，这就是它们的一生。　　叶子是多么美丽，多么伟大，形状是多么丰富，但是生命是多么短暂。

做一片美的叶子读后感我们最近学了一篇课文，叫《做一片美的叶子》。这篇课文写了叶子春天嫩绿、夏日肥美、秋日变黄、冬日飘零的短暂一生，却拥有美丽一生。文章很简短，却蕴藏着深刻的道理。春天，叶子为大自然增添一抹新绿，给人以希望;夏天，叶子装点着绚丽的世界，为人们带来生命的氧气，养育着每个生命;秋天，它带着对树根的情意回到母亲的怀抱;冬天，它化做泥土，为下一片叶子奉献。叶子的一生其实就是人的一生。少年时，我们吸收着学校、书本的知识，学习做人做事的准则，努力向上伸展。长大后，每个人踏踏实实地做好自己的工作，为祖国为社会添一块砖加一片瓦，让祖国这座大厦更加辉煌灿烂。没有叶子，就不可能有大树的繁茂。他，曾被我们亲切的唤作“雷锋叔叔”，沐浴着春风，永远绽放着不变的温暖笑颜，一如一片真实年轻的叶子，因无私地化为春泥，而被历史永远铭记。我们还要时时刻刻牢记那些：为新中国建立，抛头颅、洒热血的先烈们;为祖国的建设，呕心力血、鞠躬尽瘁的先辈们;为祖国的腾飞，舍小家、为大家的前辈们。如果没有他们的前人栽树，哪能有我们后人乘凉呢?“谁言寸草心，报得三春晖”，我们要继承和发扬他们对祖国的无私奉献，让祖国这棵参天大树更加繁荣昌盛。无数片不同的叶子做着相同的工作，就是为大树输送着营养。我们每个人都应像叶子那样，立足于本职，学会奉献，只有这样，才能让我们生活的祖国、社会，生生不息，繁盛进步!如果祖国是一棵大树，我愿做一片可爱的叶子，让大家充满快乐;如果祖国是一棵大树，我愿做一片勤劳的叶子，处处显得整洁明亮;如果祖国是一棵大树，我愿做一片自信的叶子，努力学习报效祖国，让祖国更加发达;如果祖国是一棵大树，我愿做一片文明的叶子，讲究卫生保护环境，让周围永远是美丽的。

如何做一名幸福的好老师读后感如下：《如何做一名幸福的好老师》是一本关于教育理念和教师职业生涯的书，作者通过自己的经验和案例，以及一些优秀的教育家的思想，告诉我们如何成为一名幸福的好老师。在书中，作者提到了很多关于如何提高教育质量的想法，比如注重学生的个性发展，建立良好的师生关系，培养学生的创新能力和批判性思维等等。这些想法都是非常重要的，对于教育者来说具有很高的指导意义。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了教育工作的重要性和使命感。作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生探索世界、认识自我、成长为有思想、有品质、有能力的未来人才。在书中，作者提到了“幸福”这个概念，让我对教育有了更深刻的理解。教育是一项需要投入大量精力和感情的事业，而作为一名幸福的教师，我们不仅能够享受到教育的乐趣，更能够在教育中找到幸福。在阅读这本书的过程中，我不禁想到了自己的教育经历。在我的教育生涯中，我遇到了很多优秀的教师，他们用自己的行动和思想影响了我，让我更加坚定了自己的教育信仰。同时，我也遇到了一些困难和挑战，但是这些挑战让我更加努力地追求自己的教育梦想。总的来说，《如何做一名幸福的好老师》是一本非常值得一读的书。它不仅为教育者提供了很多有价值的想法和建议，更让我们对教育有了更深刻的理解和思考。我相信，这本书会对我未来的教育生涯产生深远的影响，让我更加坚定地追求自己的教育梦想。

　　当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我整理的《做幸福的教师》教师读后感范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。 　　《做幸福的教师》教师读后感1 　　暑假期间和工作室同事共同阅读了著名教育学者陶继新老师的专著——《做幸福的老师》，这是一本关于教师，尤其是年轻教师成长的“知心书”，和所有读者一样，书的名字就是自己追求的理想目标。作者陶继新老师是一位阅历丰富、历经各种挫折和磨难却依然乐观、积极向上的人，他博览群书，尤其是各类经典名著，并将其中的经典名句用于自己的创作，书中陶老师告诉年轻老师如何成为一名幸福教师的法宝，列举了许多特级教师的成长案例，并告诉年轻老师要静下心、沉住气、戒骄戒躁，脚踏实地的去读书、学习，遵循自然规律。如同一位阅历丰富的长者在讲述自己的故事，同时也为年青一代指明了努力的方向。 　　不知不觉自己已从教近二十年，初入职时的轻狂和激情已逐渐褪去，不惑之年的自己也曾被职业倦怠所困扰，在读了《做幸福的老师》后，书中提到的教师的幸福人生是我们追求的终极目标，作为工作多年的高中班主任，我深知：没有幸福的教师，就不可培育出幸福的学生，因此在工作中我们也要及时调整心态，不断提升自己的教师职业幸福感，从而能及时克服职业倦怠，培养学生的幸福感，和孩子们一起去圆梦。 　　提升班主任的职业幸福感，首先要有一颗宽容之心，高中生处于青春期，属于未成年人，难免会出现这样那样的错误，对待学生们的错误，我们更要怀有宽容之心：放大孩子们的进步、缩小错误；多看孩子们的闪观点，增强帮孩子们认识错误和改正错误的耐心，这样在枯燥的日常班级管理中我们也会因孩子们的点滴进步时常感受到教师的职业幸福。记得初入职时的，自己制定了严格甚至近与苛刻的各项班级管理规定，并且在班规的执行过程中也刚性十足、不留任何余地，虽然班级在严管之下稳步发展，得到了学校和年级的认可，但事事亲力亲为和刚性的班级管理模式也折腾得我精疲力尽，和学生及家长的关系也十分紧张，后来身边经验丰富的老班主任们给我支了招：刚柔并济，增加宽容之心。 　　我认真阅读了各类名班主任治班的经典名著，在班级管理中融入了一些“柔情”，多从关怀和理解孩子和家长的角度思考问题，并从原先的“管学生”转变为孩子们的“梦想合伙人”的合作关系，接受孩子们的错误，并热情的帮助他们认识错误、改正错误，逐渐和孩子们一起迈向卓越。记得有一段儿班级卫生工作出现了问题：值日生打扫不积极、卫生保持习惯差，按我原来的管理方法：对值日组惩罚（重新值日一周）并全班通报保持不好同学名单，这次我决定改变策略：表扬积极打扫卫生同学和卫生保持习惯好的同学，并让这些同学分享好习惯养成的方法，变惩罚为表扬，起到了较好的效果，我也收获了欣喜和幸福。在以后工作中，我不断发现孩子们的闪关点，体会着育人进步的喜悦与幸福。 　　其次，只有真心关爱学生才能收获幸福。作为班主任，我们陪伴学生的时间远远超出他们的父母，孩子在学习和生活上遇到困难时首先会想到我们，我们应想方设法地去帮助他们克服各种困难，助人为乐本身也是一种幸福。记得有一年高一初接新班时，班里一名男同学家境特殊：父亲车祸去世、妈妈改嫁、从小跟着姑姑长大，姑姑又得了严重的疾病，当学校通知家里贫困的学生可申请助国家学金时，班里竟然没一个孩子申请，当我通过另一个家长得知该情况后，立马和孩子的姑姑取得联系并帮孩子申请了国家助学金，并对该同学特殊照顾，以弥补家庭缺失对他带来的伤害，并在分班后及时给新班主任交代该同学的情况，高中三年我一如既往的关心他，当年的高考中他以优异的成绩考入中国人民大学，每到假期，他都克服困难第一时间来学校看我，即使有事来不了也要发一个长长的信息汇报他在大学的学习情况和对我的节日祝福，看着看着，心里荡漾起一种暖暖的幸福。 　　最后，多读书、多学习，做学习型的专业型老班，通过学习教育学和心理学及学科专业知识，更快更好的帮孩子们去感知高中学习的认知规律和知识结构，从把孩子们引入开高，到高考结束志愿填报完成，完成对孩子们全程的专业化指导。班主任应用扎实的知识功底、热情友好的态度，共同陪伴孩子们去追梦，在火红的六月里，我们必将收获满满的幸福！ 　　《做幸福的教师》教师读后感2 　　读了王三阳老师编写的《做幸福的老师》我受益匪浅。从《做幸福的教师》书中，似乎觉得做一个幸福的教师，并不是我们自己想象得那么艰难，除了我们的"教育教学我们的本门工作之外，更重要的是我们应该有一个健康的心理和良好的心态，而这些从哪里来，并不是听了一两句老人言，也不是看了几本书，更不是不长久的决心而决定的，它应该是我们在生活中的点滴感受，是我们掩卷之后的思考，尤其是能够甘愿做冷板凳的毅力。我听说过这样的一句话：“做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是成功”。 　　自尊、自信、自强是教师职业幸福感的源泉，只有幸福地做教师才能让学生幸福。我想，很多人往往是在人生路上，在行走的途中，错误地把行走当作目的而忽略了观赏沿途的风景，造成人生的错乱。而我，作为一名教师，努力调整着自己的思维，每当星期天下午要来学校，有人会问：“你不觉累吗？”也许有时会有身体的疲惫，但是，我觉得幸福，因为在学校我可以享受校园的宁静，可以看到孩子们可爱的笑脸；体育课的时候，陪着孩子们一起练习广播操，累着，但是快乐着，因为，我看到的是孩子们的进步，感受的是他人所体验不到的做教师的幸福…… 　　幸福地做教师，就是教师在从事教育教学工作的时候感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦的感觉。 　　教育是用心去经营的事业，更应该是幸福的事业，可是我周围一些同事精神的沮丧令人担忧。教育是唤醒灵魂的事业，是塑造人格的事业，如果教师本身就是“心残者”，又怎么能够培养出心理健康的学生呢？ 　　做幸福的教师，幸福地做教师，既是教育事业的需要，也是我们这些做教师的个人生命的需要。学校是师生的精神家园，不是暗无天日的人间“地狱”。我们不要做不完的作业，上不完的课，不要“催命”的分数，不要使人窒息的无休无止的考试……否则，于学生于教师，哪里还有幸福的立足之地？如果学生们的心灵和情感已“沙化”得刮起“沙尘暴”，大家都把幸福预期在将来，把希望寄托在高考，于是机械地记忆，反复地操练，挫伤了灵性，挫伤了创造力，不仅使得校园成为“失乐园”，而且也使教师和学生们成为被幸福遗忘的人。 　　做一个幸福的教师，幸福地做教师，你还等什么呢？ 　　愿天底下所有的老师用您的微笑、信任，赏识我们的学生，用微笑架起心与心沟通的桥梁，用微笑鼓舞学生向上的勇气，播撒阳光照耀心灵……让我们抛却世俗的烦扰，感受工作和生活的精彩和美好，让我们一起——做幸福的教师，幸福地做教师吧！ 　　《做幸福的教师》教师读后感3 　　做一个幸福的教师，看到题目，心里不由问自己幸福吗？幸福是什么呢？幸福源于哪里？读陶继新老师的书，一个个鲜活的实例，一句句警言箴语，给了我许多人生的启迪。 　　回想自己工作伊始，面对新的学生，面对新的环境，都不知道如何把事情处理的有条理。结果班级混乱，毫无规矩。工作中什么事情处理的都不顺，而且烦心事情一个接一个的来，我每天奔走于教室内外，身心很是疲惫不堪，而且变得也浮躁不安，不知道向谁求助，也不知道如何改变现状，苦恼不已。那段时间实在是不安和痛苦。自问儿时老师高大的身影在自己这里怎么变了味？哪来的幸福感和优越感呢？当时真的质疑过。再看现在的班级和学生，有时会不自然的产生一种莫名的感觉，心里有所欣喜。想来可能这就是所谓的幸福感吧！ 　　自我反问、思索之后，这种幸福感不强烈，但是那瞬间觉得幸福就是一种莫名的满足感和享受感。读完陶继新老师的书，领会到其中的精髓可以这样概述为“师者，传道授业解惑也”、“学高为师，德高为范”，教师担负着教书育人的使命，不仅要成为“知识富人”，更应该成为“精神贵族”。如何成为知识的富人和精神的贵族呢？ 　　书籍是人类进步的阶梯，要做知识的富人和精神的贵族，修养的形成，要从好读书、读好书开始。读书是教师生命成长的必需。陶继新老师在文中阐述了大量的经典诵读是教师人生的一种储蓄，储藏的是一种文化，蓄养的是一种境界，而文化一旦在心灵里安顿，于已于学生而言，都将会成为一笔幸福的存款。读书有三个层次。一是坚持，提升自身修养，就必须从经典诵读开始，且一定要坚持下去。二是养成习惯，让读书成为工作生活不可或缺的一部分，养成读书的习惯，温故知新，日有所获。三如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“乐”就在审美层面，要有求知的欲望和坚持，陶继新老师之所以有今天的成就，就是因为有书在丰盈着他的精神世界。教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教师智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流，塑造人生理想与人格力量。读书会让我们更加善于思考，更加远离浮躁，让我们更加有教育的智慧，让教育更加美丽。 　　读书使人心静，也是摆脱浮躁的一剂良药。正如陶继新老师书中所说“人与人之间的差异其实很小，但这种很小的差异却造成了巨大的差异。很小的差异是指心态，巨大差异指的是人生结果。只要保持一种平和的心态，用快乐填充自己平凡的工作，你就会感到生活着真好。”当今社会功利之心蔓延，浮躁之心盛行。而这种功利和浮躁之气，也悄然走进了校园，这就亟需一种平和的心态，平和的心态是一种人生修养，一种人生境界。因此用平和的心态来对待工作和生活，凡事都会自己想得开，不会再计较生活中的得失。淡泊平和，就会拥有一份好的心情，一份好的心境。平和的心态会让我们心情轻松，不会因为面前的不顺心而影响了心情，影响了做事的冷静和理性。宽阔的心胸，平和的心态，可以让我们学会知足常乐，知道了生命的意义。拥有了平和心态，你就拥有了充满活力的心情，平和心态，会让人快乐，让人勇敢，那时幸福便会不期而至。 　　做幸福的教师其实是自我修炼的过程，学生们良好的人生观、世界观、价值观的树立，孩子们最终形成良好的品质，需要我们老师们在传道、授业、解惑的同时，更要以内在高尚的情操、高尚的人格、高尚的品要我们老师们在传道、授业、解惑的同时，更要以内在高尚的情操、高尚的人格、高尚的品德、高尚的灵魂去关心爱护他们、去影响帮助他们，使我们自身的高尚道德人格在他们身上生根发芽，从而塑造孩子们美好的心灵。“桃李不言，下自成蹊”，当我们教师成为学生争相模仿的对象的时候，幸福便会悄然降临！

认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我整理的《做个幸福的教师》读后感范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。 《做个幸福的教师》读后感1 幸福是人生的主题，一个人只有感到生活在幸福之中，那么他的人生才是充实的、快乐的。其实一个人的一生就是一种追求幸福的过程，在人们追求的过程中每个人都想有所成就———每天都在追求幸福的人生。但是，并非人人都能在追求中真正理解所谓的幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，作为一名普通的人民教师我的幸福又在哪里呢？ 在我看来，作为一名教师本身便是一种幸福。“师者，传道授业解惑也！”。教师的职业幸福是一种良好的自我感觉。在当今这样一个物欲横流的世界，我们教会学生学会感恩，学会善待周围的一切，学会用自己的执着去追求人生的绚丽，让他们成为有理想、有追求的人，这种塑造学生的过程本身就是一种幸福。作为老师，一天从早到晚忙忙碌碌，很辛苦但很快乐、很幸福，因为他们在奉献着，成就着，收获着。 教师这个职业本身就决定了我们必须"燃烧着自己照亮着别人"、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我们一生无悔的追求，也是我们一生真实的写照。有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，我们就能干好自己的本职工作，就会真心面对自己的学生，就会用心灵呵护心灵，就会固守这份无私奉献的职业，便会感受到幸福的存在！从教七年多了，很辛苦，但是当看到自己的学生懂事了，有进取心了，课堂上展示的精彩了，我便很快乐，一种幸福的满足感便油然而生，一分坦荡的平静便荡然心胸。 工作的过程更是一种幸福。作为教师不仅要备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业，还要为学生的方方面面着想。除此之外还要挤时间不断地学习、充实自我，使自己的能力与学历与时俱进。老师的工作强度大，肩负的责任重，确实很难轻言幸福，也很难感觉幸福。是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。 事实上很多教师在教书育人的过程中体验着幸福，收获着幸福，他们脸上永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有了今天的桃李满天。其实对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响其人生是否快乐，更影响着学生身心的完善，只有教师幸福，学生才会感到幸福。那么教师怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福，诠释快乐呢？我认为在每一天的工作中，时时事事都可以体验到幸福的感觉。我总认为幸福并不是我们在结果中得到多少，而是追求结果的过程便是一种幸福。在这种追求结果的过程中我体验着，成长着，幸福着。 每一天我都在课堂中享受着快乐，这也是一种幸福。课堂是教师生命中最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。杜口朗中学的课堂是一个充满生命活力的课堂，在这里师生一起交流讨论，知识得以拓展，思维得以提升。同学们在这里争问抢答、笑逐颜开，快乐的学习、幸福的成长。同学们可以根据自己的理解对文本进行不同的"诠释，可说、可读、可唱、可跳、可演，各种形式同时进行，“百花齐放，百家争鸣”，老师和学生的感情随文章的起伏一起痛苦、一起欢乐，生活中的烦恼都抛至于脑后。置身这种艺术的课堂中，难道你就感觉不到一种幸福吗？ 因为我的付出，学生进步了，这也是一种幸福。教师职业幸福感最重要的一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。在我七年多的教学历程中，为了使自己的工作有的放矢，总是给每一个学生建立一个档案记录，记住他们当中哪些是不用扬鞭自奋蹄的“骏马”，如商翠云、崔延忠、赵传名；哪些是需要“鞭策”方可前进的“老黄牛”，如尹延卓、陈有晓；哪些是需要动之以情、晓之以理的“小毛驴”，如刘英新、田金磊。然后结合同学们的表现及时的给以赏识、鼓励，去接纳他们的优点和缺点。 《做个幸福的教师》读后感2 幸福箴言：做一名幸福的教师其实很简单，与物质无关，与地位无关，与别人无关。把浮躁和虚荣逐出内心，把阳光和雨露迎进来。做好自己的工作，尽到自己的职责，幸福就在你身边。 每个人都有得到幸福的权利，但幸福并不是天上掉馅饼，也不是牛顿苹果树上的苹果，不偏不倚地恰恰落在你的头上。幸福要去追寻、去争取、去感悟、去经营，才能得到。 幸福其实很简单，它就在我们日常生活每一个简单的细节中，只要你有一颗灵动、敏锐而又细腻、柔软的心去感受它、捕捉它。曾几何时，职称、论文、薪水、地位、房子、车子……这些枷锁将我们缠绕，我们在为自己漫无目的的忙碌而迷茫，为照顾孩子、工作分身乏术而抱怨，“幸福”在生活、工作等琐碎小事中磨得再不似从前。 读了华阳老师的《做一名幸福的教师》这本书，使我获益匪浅。这本书针对教师遇到的各种问题，通过众多案例和深入的剖析，从修身、修心、修业三方面解析了教师的幸福人生，揭示了这样一个道理：做一名幸福的教师其实很简单，只要你戒骄戒躁，不再攀比，放松心情，努力工作，乐在其中，幸福就在你身边。 这本书告诉我：阳光心态成就教师的幸福；有爱才有属于自己的天地；淡泊名利执著于理想之园……它让我知道：孩子的世界，他做主，孩子的心灵，我们呵护，孩子的未来，随他去；“改造世界”，从三尺讲台做起……它还让我去寻觅：“后进生”身上的闪光点，“优等生”的内心世界以及默默无闻的“中等生”的心声。 “再高的职称抵不住学生的笑颜”这一章节给了我极大的启示。一个老师不能因自己的职称和学术研究而忽视学生，而是要用心教导学生。这种发自内心的关爱和热情是无价的。培养学生是教育中的根本，作为老师，教书育人永远是第一位的。因为没有学生的传承，他的学术生命和精神追求很难继续。所以，努力为学生提供最优越的教育环境，是老师们至高无上的职责，也是教育事业的根本。 这本书让我明白，幸福可能仅仅是平凡没有一点波澜的生活；幸福可能仅仅是工作中小小的改进与变化；更可能仅是至亲好友一句鼓励的话。全书按修心、修身、修业顺序讲述小故事，大道理。作者用心良苦。其实作为一名幸福的教师，首先修好心，修好身，才能修好业。三者紧密联系，环环相扣。 “幸福”是一种感受，再多不幸只要你善于发现都可以变成幸福。更多时候交流让人变得快乐。当我们感觉不公平时，只要我们用一颗宽容的心、平和的心态对待生活中的每一件事，你就是幸福的。当你用细心、耐心对待工作中的人和事，你就是一名快乐的、幸福的教师。 《做个幸福的教师》读后感3 一直想做个幸福的教师，假期让女儿从网上邮了陶继新老师的《做一个幸福教师》。拿到书的这一刻，立刻被封面上陶老师的笑容打动了：这是发自内心的一种平和、淡定、超然、幸福。读完此书，我发现有此笑容的陶老师是真正幸福的教师，也只有真正幸福的教师才会写出这样好的书。 读了《做一个幸福的教师》，让读书成为生命成长的必需。两年来《学校管理参考》每本第一篇文章都是陶继新老师访名校的访谈录，每次读时都钦佩陶老师的文采。看了《做一个幸福教师》的第一章，我豁然释怀。他说：“作为教师，首先应该是文化人，而要想拥有文化，就必须读书。”而且他主张“取法乎上”的读书，“上”就是古今中外的经典，是那些定格在有文化品格者的心灵层面的，他所挥之不去的，能不断引领人的生命成长的精神产品。对于古今中外的经典不仅要读，还要背诵。陶老师49岁的时候，就从《论语》中选出85%以上的篇章背诵。背诵之后，对以前很多不理解的内容方才有所感悟。更重要的事，背诵几乎改变了陶老师的人生，不单单改变了他的话语方式、思维走向，而且还提了他的思想境界，使他进入一种心灵安适的境界之中。 受父亲影响，我从小就喜欢看书，在那个年代所能找到的连环画、小人书、评书、小说等等，无论是武打、言情、破案等等，我都能读得茶饭不思，夜不思寐。和陶老师的“取法乎上”来比，我顿觉憾颜。虽所读之书不在少数，但感觉自己精进甚微，没有多大的改变。我一直对学术类的书籍不感兴趣，更不喜欢看四诗五经，总觉得太累，太费功夫。今年我校给每位教师发了一本《论语》，我只是看了其中的故事，有些难的句子连读都没有读，对一些熟知的句子也只是停留在浅层次理解水水平上，更别提背诵。而陶老师将《论语》视为珍宝，不但自己背诵，还让自己的大女儿，二女儿背诵，背会了还有几千元的重奖。煞费苦心。“经典文化一旦内化到教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。”陶老师的身上处处显现着这道绚丽的风景。 读了《做一个幸福的教师》，读书能培养自身良好的心态。“从心所欲，不逾矩”。在别人眼中我一直是个心态非常好的人，但这几年由于工作的压力，思想上一直背着很重的包袱，总感觉心很累。陶老师豁达乐观、宠辱不惊、宽容大度、有舍方有得，让我深有感悟。“你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能事事顺利，但可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但可以改变心情；你选择不了容貌，但可以展现笑容。”我把这首诗送给了自己，以此改变自己，争取“从心所欲，不逾矩”。 读了《做一个幸福的教师》才认识到：读书更能培养人的自信。当班主任时我面对学生，我很有自信，我可以侃侃面谈；当教导主任面对教师时我不敢讲话，总担心自己出错。去年后备干部培训演讲时，在这些教育界精英面前，我更是从未有过的紧张。不自信源于我自身学问的不足，多读书才能充实自己，一个有深厚的文化资本的教师，才能充满自信，那样才能在工作中游刃有余。 读了《做一个幸福的教师》，陶老师与孔子的对话也一次次在耳畔响起：“孔子的生命是流动的，更是不断飞跃的”。这给我一个重要启示—我们每一个生命个体，不能停留于既有的生命状态，而要在不断努力中，实现生命的不断飞跃。 有位专家说过：“人类的精神史就是一部阅读史。”金庸先生说：“只要有书读，做人就幸福”。飞跃，永无终点；幸福，没有终止。让我们在多学习，多读书，读经典中实现飞跃，去追求幸福。 《做个幸福的教师》读后感4 假期利用闲暇时间通读了陶老师的《做一个幸福的教师》，随意地翻阅着里面的内容，随即便被其中质朴无华却又十分真挚的语言所打动。 陶老师说“人们谈论更多、关注更多的往往是教师的专业成长，这固然重要；但是教师从身到心到灵的生命飞跃，则是超越专业成长的。作为教师，首先应该是文化人。而要向拥有文化，就必须读书。经典文化一旦内化为教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华，而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说，读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。是的，读书能够指导实践。正如陶老师所说的：知识关乎事物，智慧关乎人生。如果只有知识，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智慧，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。而幸福是一种感觉。付出则是这种感觉的源头之水。爱在于付出。人们常说，赠人玫瑰，手有余香。学生虽小，但他们也有心。你对学生付出了一份爱，收获的却是学生的很多份爱。爱在于奉献。我奉献，我收获，我幸福。 我们可以不是荣誉最多的老师，我们可以不是业务最棒的老师，我们也可以不是职称最高的老师，但我们不可以不是幸福的老师。物质上我们可以不富有，但精神上的财富我们无人能比。我们拥有比常人更多的幸福和成就感，做一个幸福的教师是我一生的追求。 《做个幸福的教师》读后感5 读了陶继新老师写的《做一个幸福的教师》，让我的心为之一震，教师也可以幸福吗？一个个疑问在心头盘旋。教育，应该属于幸福，教师要甘于做绿叶，也要敢于争红花，教师要以培育人才为荣，也要发展自己，让自己的生命灿烂起来，精彩起来！怎样做一个幸福的教师，陶老师的观点让我颇有同感： 一、唤醒心灵润泽生命 “渴望快乐，追求幸福”是人的本能。但是，在物质条件相当优越的今天，越来越多的人感受不到幸福；在教师行业，职业倦怠情绪袭卷了几乎“半壁江山”。老师们对上，既要应对国家由上而下的新课程改革；对下，又要面对当前学生“独生子女症”的各种新问题；在重重的压力下，不少教师的精神空间越来越逼仄，常感身心疲惫心力憔悴，上下求索却又不知“幸福”在何方。 在陶老师的报告中，他没有给老师们提供这个“技巧”那个“方法”。他告诉老师们：“教师完全可以在精神境界为自己找寻一座辉煌的殿堂。”一语惊醒梦中人！物质再丰富，人的所需只是那么一点点而已，所有住着洋楼开着小车天天出入高级酒楼的人未必是最幸福的；但是如果在精神世界里有一座属于自己的华堂，心灵在那儿诗意地栖息，一定是个幸福者！人们迟钝的触须开始苏醒起来，慢慢地伸向身体的各个角落，逐渐地进入思考：“我到底需要一种什么样的教育生活？” 陶老师说：“文化一旦在心灵安顿之后，就成为了一生幸福的储蓄。”他高屋建瓴地提出自己的见解：“教师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶"的境地。”他告诉人们通过“文化存款”才能获得持久的幸福。而他所指的“文化存款”就是阅读经典！他深入揭示读书与教师生命成长的关系，他的报告处处流淌着人文关怀，充满对教师日常生命状态的关注，直接接通教师通往幸福的大道坦途。这种为教师终生幸福打算，直接进入终极关怀的话语是前所未有的，它慢慢地指向人活一世的终极目标：幸福地活着。于是，随着心灵的苏醒，人们慢慢地走出狭小的空间，走出逼仄的环境，目光变得高远，眼界变得开阔！ 其实，“幸福”一直就潜藏在人的心灵深处，只是在许许多多外物的包裹下，它变得坚硬而迟钝，而陶老师用他的“大文化观”引导人们的思考指向人生一世的终极目标——幸福地活着，而不是计较眼前一时一事的得失。 二、涉猎广泛，以例说理。 陶老师在报告中常说：“读书破万卷，教学如有神。”作为教育记者的陶老师，足迹遍及大江南北，他用自己的所见之事所闻之人告诉听众：教师的生命成长靠读书，教师的终生幸福靠读书。他在报告里讲了全国各地的老师们的故事，取例之广，让每一个听众都能产生共鸣：无论你是大学教授还是小学老师，无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论你是语文老师还是数理化老师，你都能从这些人物身上找到自己的榜样，让每一个听众产生“心向往之”的怦然心动：“如果我也能象他们一样读书写作，是否也能体验到‘教学如有神"的快乐？”是的，陶老师说，任何一个老师，只要你愿意摒弃浮躁之气，静心读书，你就能触摸到“幸福”，与“幸福”亲密接触。 三、坦诚交流，平等讨论。 陶老师一次又一次地坦言自己非“生而知之者”，自己之所以达到一定的高度，全在于阅读经典，积极写作。在《打点人生幸福》的报告中，他讲“孝心”一节内容时，他谈起两个女儿，话里话外承载的是浓浓的父爱，眼神里漾着的深情厚意打动每一个听众，大家能真切地感受到他家的幸福的味道。他谈为人要“宽容大度”时，以自己的亲身经历告诉人们：“对冲撞自己的人谅解，对批评自己的人感恩，对嫉妒自己的人宽恕。”于是，我明白了，要人生幸福，就要“内在和谐”“宽容大度”。有了平和的心态，有了优化情绪的能力，即使人生的风雪袭来也能从容应对，处变不惊。 四、气质儒雅，以文“化”人 陶老师在报告中一再谈经典诵读的作用：“首先，经典诵读可以使人趋真向善。其次，经典诵读可以使人宁静致远。再次，经典诵读还可使人气质高雅。”他告诉我们：“这种持久的快乐，就是一种最好的美容佳品。大家想想，经典诵读之后，男士更有风度，女士更加美丽，何乐而不为呢？” 其实，只见其人，不闻其声，陶老师身边就形成了一个“场”。陶老师一出现在会场就有一种吸引力，而他儒雅的气质就有足够的魅力。不管去哪儿讲课，陶老师传达给大家的不仅仅是知识和智慧，更多的是人格力量。

　　教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。下面是《做一名幸福的教师》读后感，欢迎一起看看！ 　　《做一名幸福的教师》读后感 　　幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。做为一名教师，幸福感在哪里？这个困扰我的问题，在我拜读了陶老师《做一个幸福的教师》一书后，找到了答案。 　　首先要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。 　　第二、要懂得享受学生。对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观，诠释着什么是教师的幸福。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。 　　第三、要懂得研究教学和职业规划。把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。过高的目标定位容易让人因体验不到经常的成功而沮丧。教学研究中带来的新鲜感和职场中不断进步的成就感是带来职业幸福感的催加剂。 　　第四、要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。陶老师讲授的一些方法我想应该是有效的。从发展的角度讲，才高为师，德高为范。教师要培养出具有良好的道德品质的学生，要以自身的实际做榜样。教师只有用平和的心境，以实干的态度来教授学生，才能真正培养学生，才能适应未来的社会发展。 　　今天的我非常平凡，是一个非常普通的老师，我能尽我所能做好一个老师的本职工作。除此之外，我还能做什么呢？我曾不断思考过这个问题。不管怎么样，我已经迈出了自己的一步，有了自己的认知，能够乐意坚守自己的工作，我想即使六十岁的我还是这么平凡，我也不会遗憾的。幸福的人生是自己打造，良好的心态，明确的目标，奋斗的快乐，构成了幸福的元素。我们将和陶老师一起分享幸福，追赶理想，努力做一个幸福的教师。 　　《做一名幸福的教师》读后感 　　当我们沉浸在工作的海洋时，我们常常会忘了或者说远离了一种感觉——幸福。而这种感觉恰恰是我们最应追求和依赖的东西。伟大的剧作家莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。书中陶老师也用一些经典故事和自己的经历诠释了这一点。 　　宽容学生。 　　一个好老师不仅要传授学生知识，更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们，不能恨铁不成钢，要把铁锻成钢。苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”学生在成长的道路上，难免会犯这样那样的错，作为一名教师，只有以博大的胸怀去包容学生，以平等的态度去对待学生、才能建立起民主的师生关系，创造和谐的育人环境。宽容并不是纵容，宽容也不是对学生的过错无原则地袒护，而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误，发奋成材。 　　幸福感更多来自专业成长。 　　教师专业水平的提高需要时间和过程，只有在宽松、愉悦的氛围中，教师才能感受到彼此的尊重、信任、赏识、关心，才能拥有愉悦的心情，才能有士为知己者死的激情，自身的主动性和创造性才能充分发挥出来。当我们在学校搭建的平台上自由起舞，成为最优秀的舞者之时，我们也就享受到了最真实的幸福。 　　一个幸福的教师，他的理想就是实现孩子们的理想，他的苦与乐和学生们一致。在同事面前，他的心态是：我有最好的方法，我渴望与你分享。教师之间，有一个共同的理想支撑——为了孩子们成功，只有我们携起手来，才能实现我们共同的"理想。只有学生、自我、同事、领导之间有着最纯粹的关系时，我们的工作才是自由、宽松的、和谐幸福的！ 　　幸福不是结果，而是我们回望成功之路时，那每一个细小、平凡、普通的细节，都是一朵让人心醉的幸福之花。要想成为一个幸福的人，你就必须做好属于你的每一件细小的事，认真备好每一节课，激情满怀地上好每一节课，循循善诱地讲懂每一道题，精心地批改好每一次作业，全面地分析好每一张试卷，安抚每一颗伤感的心，帮助每一个困境中的人，做好每一次规划，反思每一次得失…… 　　《做一名幸福的教师》读后感 　　今年的“三八节”学校领导别出心裁地送给我们每位教师一份独特的礼物——陶继新老师写的《做一个幸福的教师》。刚看到这本书时，我想大概又是在教我们如何无私奉献吧。可当我不经意地翻开一看，立刻被深深吸引，如饥似渴地读了下去。书中的话语时时在我的脑海里闪光，带给我心灵的碰撞和思想的洗涤。 　　陶老师说：“人们谈论更多，关注更多的往往是教师的专业成长，这固然重要；但是教师从身到心到灵的生命飞跃，则是超越专业成长的。作为教师，首先应该是个文化人。而要想拥有文化，就必须读书。经典文化一旦成为教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华，而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说，读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。” 　　说实话，我很重视自己的专业成长，一心想成为一名优秀的教师。但近几年我们都有一种越来越强烈的感受，就是老师们越来越忙了，怎么可能还有精力和时间去反思、去沉淀呢？可困惑也好，幸福也好，都需要时间，需要一种良好的心境来体会。只有停下来，慢慢地品味，细细地欣赏，才能让你内心的那双眼睛看见一路的风景。所以，即使我们再忙碌，每天也要有阅读的时间，要有思考的时间。而阅读，可让我们获得内心的宁静和滋润。而且还要像陶老师提倡的那样，我们要“取法乎上”的阅读，这样才可以一当十，拓宽生命的维度。书中说：“一个文化积淀深厚的教师，往往会有一个属于自己的思想文化领地，在关注教材和教参的同时，也会更多地关注课外更大范围的文化。在教学中，就会有属于自己的话语与思想，能够旁征博引，上下纵横，进入‘教学如有神"的境界。”我想，这即是所谓的“问渠那得清如许，为有源头活水来”吧。 　　通过阅读这本书，我深深地体会到终生读书、学习的重要性，只有这样，才能不断提升自己的文化品位和专业修养，就像陶老师说的：“文化一旦在心灵安顿，就成为人一生幸福的储蓄。”作为一名音乐教师，只有自己每天幸福快乐了，才能带给学生幸福和快乐，也影响着自己的整个人生是否幸福快乐。那么，就让我们从现在做起，多读书、读好书，做一个幸福的教师吧！

[《做一名幸福的教师》读后感]《做一名幸福的教师》读后感鲁悦红假期利用闲暇时间通读了陶老师的《做一个幸福的教师》，随意地翻阅着里面的内容，随即便被其中质朴无华却又十分真挚的语言所打动，《做一名幸福的教师》读后感。陶老师说“人们谈论更多、关注更多的往往是教师的专业成长，这固然重要；但是教师从身到心到灵的生命飞跃，则是超越专业成长的。作为教师，首先应该是文化人。而要向拥有文化，就必须读书。经典文化一旦内化为教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景，读后感《《做一名幸福的教师》读后感》。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华，而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说，读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。是的，读书能够指导实践。正如陶老师所说的：知识关乎事物，智慧关乎人生。如果只有知识，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智慧，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。而幸福是一种感觉。付出则是这种感觉的源头之水。爱在于付出。人们常说，赠人玫瑰，手有余香。学生虽小，但他们也有心。你对学生付出了一份爱，收获的却是学生的很多份爱。爱在于奉献。我奉献，我收获，我幸福。我们可以不是荣誉最多的老师，我们可以不是业务最棒的老师，我们也可以不是职称最高的老师，但我们不可以不是幸福的老师。物质上我们可以不富有，但精神上的财富我们无人能比。我们拥有比常人更多的幸福和成就感，做一个幸福的教师是我一生的追求。　　〔《做一名幸福的教师》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

你好，再见

《做幸福的老师》作者是翟幸福，该书讲述了作为一名老师意义和幸福感。以下是我整理的读后感，希望对大家有帮助！ 《做幸福的老师》读后感1 幸福：人类永恒不变的追求。无论各个阶层、每个个体，都会为了自身的幸福理想而奋斗。对于幸福的界定，每个人都有着不同的理解。大体上，幸福是对现状的满足和对未来的美好期望，是一种愉悦的心理体验。 作为一名普通老师，作为一名班主任，幸福在哪里呢？假期，阅读了陶继新老师《做一个幸福的教师》一书，仿佛对自己的教师生涯，有了更清醒的认识。 做一名幸福的老师要有高尚的职业情操。这是教书育人的前提，也是立德树人的导向。意大利诗人但丁曾经说过：“一个只是不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”教师首先要做一个高尚的人，做到知行合一。教师是人类文明的传承者，承担了重要的教育使命，是伟大的筑梦者。教师是辛苦的，但拥有高尚情操的老师，注定是与学生共同成长，一定也是快乐的。 做一名幸福的老师要有扎实的知识。在信息爆炸的二十一世纪，知识总量激增，老师应具备终身学习的意识，才能应对越来越高的教学需求。教师要有危机意识，这种危机意识会促进老师不断老岳自我，提升自己，从而保证高质量的教学水准，奠定幸福的根基。 做一名幸福的老师要有仁爱之心。仁者，爱人也。教师是灵魂的工程师。只有充满爱心的关注每一名学生，才能成为一名合格的老师。爱心，使我们教书育人的动力。没有爱心的教育，只是应付了事，这样的老师是无法获得幸福感的。 要做一名好老师，就必须具备扎实的知识、不断学习的能力，更需要健全的人格、充满爱心的教育观。教师需要不断巩固自己的世界观、人生观和价值观，从而形成更完善的教育观，去塑造充满人格魅力的教师。 教师职业虽然辛苦，但我们很幸福。教师的职业幸福感，源自自身的心态和教学装填，更源于自身的教育信念和追求。用良好的心态面对我们的工作，用爱心面对我们的教育事业，构建和谐的师生关系，通过言传身教感染学生，也用心感悟师生间的和谐快乐，感悟教书育人的幸福。当我们的劳动被学生、被家长、被同事、被领导认可的时候，注定会被快乐包围，被幸福围绕！ 苏霍姆林斯基说道：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天使上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”做一名幸福的教师会感到教育成功带来的幸福和快乐，感到教育生活的充实和生命的价值。 《做幸福的老师》读后感2 有幸拜读了《做一个幸福的教师》，翻看了几页，就被陶老师平实却饱含人生哲理的话语所深深吸引，不觉看至深夜，还不忍将书放下。一本好书的确能启迪人的心智。与陶老师平静如水的心境相比，我感觉到自己的浮躁，与陶老师的“取法乎上”对比，我意识到自己的渺小。我第一次意识到教师是幸福的，也从中读懂了怎样做一名幸福的教师。 一、感恩生活，享受幸福教育 德国哲学家费尔巴哈说过：“生活和幸福原来就是一个东西。一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。”以前我曾抱怨过教师职业的无聊乏味，曾因为工作的重复而淡漠了乐趣。其实幸福是一种心态，我们要用感恩的心态对待教学生活，在平凡、琐碎中，寻找快乐的种子。 怀着一颗感恩的心去工作，我们就会觉得有这样一个岗位是幸福的：当我们坐在舒适宽敞的办公室里工作时，我们应该想到还有多少人为了生计正在不辞辛苦的劳作着；当我们抱怨福利待遇差的时候，我们要想着，还有多少人在为找不到工作而愁眉苦脸。在这样一个被誉为天底下最光荣的岗位上工作，我们能够发挥自己的特长，积累丰富的教学经验，培养出无数有用的人才，这是我们莫大的荣耀，我们应该知足常乐。让我们怀着感恩的心来工作，认真履行自己的职责，少一些抱怨，少一些消极，学会享受生活，享受课堂，享受学生带给我们的快乐。拥有了一颗感恩的心，我们的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，我们就会收获更多幸福！ 回想在教学的生涯里有多少次这样的情景出现：感冒咳嗽时，学生将含片递到我的手中，“老师您嗓子不好，含着它会舒服很多的。”因为批改作业这肩膀不舒服，“老师，我给你捏捏肩膀吧。”多少次，刚准备到处翻找红油笔，给学生批批作业，一只红笔已经出现在我眼前，“老师，给你用！不用再找了。”这样的事例真的是举不胜举，教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。我们不能因为工作的重复而淡漠了激情。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，只有懂得感受教育事业的幸福的教师才是真正热爱教育的老师。 二、取法乎上，提升精神质量 陶继新老师特别注重读书，注重读书的质量，“取法乎上”四个字深深印在我的脑海里。仔细想想这话多么精辟，以前我也很喜欢看书，可更多的是把书当成一种休闲方式，我喜欢看《知音》《女友》《小小说》之类的书籍，而对于《论语》《压根就从来没想过去读，觉得那样的书籍太枯燥无味了。在陶继新看来，读书是人类生存的必须，是获取文化最关键的途径之一，正像人需要吃饭、休息一样，这是必须且必要的事情。最让我感动的一句话就是“在49岁的时候，我从《论语》选出85%以上的篇章背诵。”多么聪明好学的陶老师，时刻为自己储蓄文化，为心灵增加营养。让我们这些年轻教师深感惭愧！真是我们学习的榜样。 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”可见只读是不行的，还必须有自己的思考，并把这些思考、想法、感受写下来，日积月累，就是一笔宝贵的精神财富。我们学校经常鼓励老师读好书，然后写读后感，后来我逐步意识到，能把自己的感受写下来，就会对所读书目有了更深一层的理解，不会一本书读过后很快就淡忘，对于书中有启迪意义的话语就应该多读几遍，达到熟读成诵的地步才好，那样的知识才会深入心灵之中，而不是浮于表面。 我想我们就应该像陶老师那样，及早在自己的精神仓库里储存一些文化食粮，只有这样，在我们年老时，才会发现自己的教学生活里留下了多少幸福的回忆，才能做一个身心都倍感幸福的教师。 《做幸福的老师》读后感3 很早以前我就知道《做一个幸福的教师》这本书，只是一直以来都没有时间去看，或者说自己没给自己挤出那样的时间来学习。这个假期，学校要求我们每一位教师读一本自己喜欢的书，有了这个规定，也就有了一种无形的压力，有了这样的压力也就有了学习的动力。 写一本书的读后感，这样宏大的工程我自恃不敢尝试，还是从读序有感开始吧！“重复他人的话语，无异于鹦鹉学舌；经由文化积淀而形成的思想，才是生命的活水。”陶老师告诉我们，一个不会思考的人，即使读的书再多，也不过是前人文字和观点的堆积罢了。陶老师这句话让我感受到思考对一个老师来说是多么重要。我们要想让自己的课堂精彩起来，照搬是万万不可的，借鉴也要慎重，我们应该做的就是要充分分析自己的课堂，重新审视自己的学生，找出属于自己的的方法。的方法就是最适合自己的方法。 “生命不是对既有状态的重复”。仔细想想，我们周围有多少人在重复着自己的劳作，日复一日，年复一年，这种驴拉磨一圈圈转的日子是多么的乏味，可是我们又有多少人想过要改变这种现状呢？陶老师说：“今天的陶继新，一定超过昨天的陶继新；明天的陶继新，一定超过今天的陶继新！”多么自信的话语，多么豪迈的气魄！作为我们，为了让自己的生命也有一丝华彩，即使是星微的一丝亮光，我们也应该为自己积累一点文化资本。让自己的心在岁月的磨砺中仍然能感受温暖的来临。 陶老师说：“千万不要故弄玄虚，更不要故作高深。”是的，我们读陶老师的文章，感觉就是在听一位智者娓娓讲述人生的故事，陶老师的语句真实、自然、质朴无华，似山涧流水，叮咚悦耳。陶老师说，十年前，他写文章的时候，也曾有意用上一些华丽的词句，可是在今天的他看来那是令他羞愧的事。从这段话中我们看到了回归的陶老师，看到了正逐渐和自然融合为一体的陶老师，我一直坚信文风彰显人性的说法，觉得陶老师的自然质朴文风和国学大师季羡林老先生语句中那股透心的爽颇有相似之处。 也曾有过捧书阅读到深夜的时候，那只是因为我喜欢；也曾尝试着去背诵《论语》《老子》，那是因为我想倾听圣人心声，领悟他们的思想律动，让浮躁的我在圣人如水的心境中感受一丝超然；当课堂上的我捉襟见肘时，当我的微笑不再让孩子着迷的时候，教育类的专业书籍又走进我的书架，我对自己说，我只是想做一个称职的教师，做一个让孩子喜欢的教师，除此之外，别无它求。 读了陶老师《做一个幸福教师》才认识到，一个幸福的教师必须有深厚的文化资本，那样他能在教学中游刃有余；一个幸福的教师还要有一定的生活阅历，那样他的教学才不枯燥，他才能将自己的亲身体验和感受及时传达给学生，他的课堂才有吸引力；一个幸福的教师还要有一颗宁静的心灵，只有心的宁静，才不会被外界纷繁的世界所诱惑；一个幸福的教师必须有着高度使命感，使命感让他愈挫愈勇，让他心怀高远。 轻轻合上书，一个轻微的游丝样的声音飘过来：我距离幸福还有多远？我默默地记下曾经帮过我的长者，正在鼓励着我的朋友，始终鞭策着我的领导，记在心底，从不敢忘却，也很少提起。我知道我的回报方式就是默默地记着，并且努力不要辜负了他们。快乐是自找的，幸福是自己争取的。只要你带着一颗善良、美丽的平常心，就会发现世界到处都是美丽的风景。 我距离幸福还有多远？我不知道，但我知道，只要踮起脚尖，我就会距离幸福更近一些。

　　《做一个幸福的教师》，是陶继新老师的教育演讲录，读后感触很深。也曾经亲耳聆听过他的演讲，被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动。在这本书中他讲了三个话题：一是读书与教师成长的关系；二是幸福人生的打点；三是品读孔子的精神境界。 　　他告诉我们：“这种持久的快乐，就是一种最好的美容佳品。大家想想，经典诵读之后，男士更有风度，女士更加美丽，何乐而不为呢？”因此我们要在以后教育教学生活不断地学习诵读，在经典中寻找自己的幸福人生。陶老师在书中还给我们讲述了很多和我们一样奋斗在教学一线的平凡却不平庸的同行们。不论是中小学教师，还是大学博导，他们出色的课堂驾驭能力与平和博大的心境，均由读书写作为基础。陶老将他们由于诵读经典所以快乐所以成功的幸福历程展现出来，充分证明了“经典”的妙用，并且让我们能从中悟出：在经典阅读中使自己充实、丰厚，在写作实践中使自己升华、提高。若没有大海般浩瀚的知识容量，他们怎能将课文讲解得如此简练、精到？只有坚持诵读，并形成习惯，性格才能变得平和，心灵才能渐渐澄澈，才能在幸福与快乐中徜徉。 　　陶老师认为，读书是教师生命成长的必需。他主张大量的经典诵读，则是另一种存款，称之为文化存款。只是没有存到银行里，而是存到自己的心灵了，而文化一旦在心灵里安顿，就成为人一生幸福的储蓄。读书有三个层次。第一个是坚持。真要改变自己，就必须从经典诵读开始，且一定要坚持下去。第二个层次是形成习惯。如果有一个读书的良好习惯，就会日有收获，天天进步。第三个层次是孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“乐”就在审美层面。陶老师之所以有今天的成就，就是因为有书在丰盈着他的精神世界。最让我感动的一句话就是“在49岁的时候，我从《论语》选出85%以上的篇章背诵。”多么聪明好学的陶老师，时刻为自己储蓄文化，为心灵增加营养。让我深感惭愧！陶老师真是我们学习的榜样。 　　书中的每一个事例都让我心潮澎湃，每一个人物的故事都给了我深刻的启迪。的`确，教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教师智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流，塑造人生理想与人格力量。读书会让我们更加善于思考，更加远离浮躁，让我们更加有教育的智慧，让教育更加美丽。 　　陶老师告诉我们，读与写是教师生命成长的翅膀，没有经典文本的大量阅读，甚至是背诵，就不可能有文采斐然的佳作纷涌迭出，但同时只读不写也不不行，大量的写，对读书又是一个促进，而且多写多练才能熟能生巧。写作也一样，你如果天天写，就会越来越从容。如果把写作和读书一样，当作自己生命历程中一种精神文本收藏的话，写作就不会成为一种负担，而是一种快乐与幸福。读得多了，写起来也就得心应手，而写的多了，因为有精神文化的成果，也就越来越快乐。 　　通过读书我知道了，要人生幸福，就要“内在和谐”“宽容大度”。陶老师以自己的亲身经历告诉我们：“对冲撞自己的人谅解，对批评自己的人感恩，对嫉妒自己的人宽恕。”从文革时被批斗到为官时被诬蔑，从人生的低谷到事业的兴盛，陶老师始终以平和的心态，宽容地对待身边的每一个人。现在的社会是一个浮躁的社会，如果我们能做到陶老师那样“不以物喜，不以己悲”的话，那我们就找到了幸福的真谛。 　　陶先生说：“知识关乎事物，智慧关乎人生。如果只有知识，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智慧，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。” 　　“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”，“行到水穷处，坐看云起时”。真的是我喜欢的境界，现实生活总会有很多无奈，怎样在日常教育生活的琐碎与平庸中找到幸福更多的是一种心态，我们没有办法改变世界，但我们可以举起心灯照亮自己，走出伤感的自我，走向阳光的自我。做一个幸福的教师，用阳光的人性来启迪阳光的人性。不管我们个人遭遇如何，一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传达给他们，从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。 　　做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。 　　做一个幸福的教师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的欢乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融。 　　我一直记得安南说过一句话“与其诅咒黑暗，不如点燃光明”。我们在抱怨周遭世界的同时，更应该释放自我人性的力量。今天我们的教育需要的不是诅咒，而是建设。好比田里的禾苗，不是骂杂草长得多么茂盛，而是让苗长起来。点燃我们的心灯，点燃我们人性的力量，我们就能在，当我们这么做时，感受到这种幸福时，更别人的评价没有任何关系，我们不是做给别人看的。我们每天辛勤劳作，也许没有谁会在意我们，但我们自己在意，我们生命的力量来自我们的内心。 　　做一个幸福的教师，用温润的心灵交融稚嫩的心灵。文化素养也许就是那滋润心灵的甘泉。

当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我整理的关于《做一个幸福的教师》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于《做一个幸福的教师》读后感范文1 20xx年元旦来临之际，校长送给了我们大家的新年礼物——陶继新编著的《做一个幸福的教师》。 拿到这本书，首先映入眼帘的是陶继新老师的灿烂而纯净的笑容，给人一种很舒服的感觉！顿时就有种想快速读完这本书的欲望。读完这本书，我感觉到陶继新老师字里行间流落着从容淡定，平易亲切；包含着慷慨大气、恢宏深刻的思想。陶老师这种老骥伏枥，志在千里的情操，这种情系教育心怀天下的情怀，应该成为我们一生不竭的动力。那一个个鲜活的事例，那一句句警言箴语，那一段段经典释义，给了我很多人生启示。 通过阅读这本书，我深深的体会到：要把读书当作终身学习的任务，养成终生学习的良好习惯。读专业书、读文学书、读经典书，使自己的知识面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。第二是要保持良好的心态，守住心灵的那份宁静。要正确的看待工作和人际交往中出现的一些问题。对荣辱得失要看得淡一些。要对自己保持一种期待花开的心态，等待着自己自然成熟、自然绽放，不要浮躁，不要催熟。对安排的一些工作任务要抱着一种肯定的态度，不牢骚、不埋怨、不怨天尤人，那是对自己的工作能力和修养的一种磨砺。我们还要养成良好的习惯，并且把这习惯坚持下去。持之以恒必有收获。要养成买书读书的习惯，养成写反思写体会的习惯，养成写博客和交流的习惯。要向书本学习、向同事学习、向名师专家学习、向社会这个大百科全书学习。只有耐得住、守得住、挺得住，在自己的专业成长道路上，才能开拓出一片属于自己的个性蓝天。 其实幸福就是一种快乐心情，是一种催人向上的心态、幸福也是品味生活的一种感受。 让我们快快行动起来，与书为伴，向着学习型、研究型教师努力，但愿我们的老师能在理智与激情中工作，在激情中创造我们的幸福之路！用阳光心态享受教育，享受生活！ 关于《做一个幸福的教师》读后感范文2 教育是一个需要爱心和激情的活动，是一个需要参与者全身心投入的活动，没有教师对教育发自内心的热爱，就不会有真正的教育；没有教师在职业生涯中自我实现的成就感、满足感和幸福感，也不会有真正的教育。教育的目的是培养幸福的人，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。 幸福还在于心理快乐之法，面对物质和精神，我们能够坦然对待一切名利，带着一种平常心去面对身外之物。“快乐，是种与生俱来的权力，而不是取决于你所完成的成就。”“要快乐地去完成事情。”我们应从关注身边的事情开始，要多留心，多思考。做生活的主人，幸福的主人，懂得自己决定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的`事情。” 在平时的书法课堂中，我尊重学生的自觉参与，把习书法、练书法的主动权交给学生，创造出完全属于学生自己的幸福书法氛围。我常常在想如果在学校里，只局限在文化课及作业束缚中的学生，就如同生长在阴暗角落里的花草，虽也生长但不茁壮，是环境使他们“营养”不良。因此，学校要让学生“营养均衡”，就要提高他们的综合素质。在我们的校园里，孩子们把练书法当作一件幸福的事情来做，每周的书法课成了孩子们最期待的事情。书法修养的迅速成长，让孩子们获得了赞美，重新认识了自我，重拾起自信，感受到学习生活并不是枯燥的，有一线温暖的阳光照射到自己的心坎上。孩子们在自觉练习书法的行动中，收获了快乐，找到了感觉，改善了精神状态和发展状态，让童年灿烂地开放在人生之路上。其实对于教师来说，是否能处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有幸福的教师才能塑造出幸福的课堂，才能培养出幸福的学生，才能营造出幸福的氛围。 总之，享受教育的每一天吧！幸福是一种态度，只有想不想幸福，没有幸不幸福，决定权掌握在自己手中。成为一个幸福教师，并将幸福的源泉挥向祖国的未来吧！ 关于《做一个幸福的教师》读后感范文3 今年的“三八节”，学校领导别出心裁地送给我们每位教师一份独特的礼物——陶继新老师写的《做一个幸福的教师》。刚看到这本书时，我想大概又是在教我们如何无私奉献吧。可当我不经意地翻开一看，立刻被深深吸引，如饥似渴地读了下去。书中的话语时时在我的脑海里闪光，带给我心灵的碰撞和思想的洗涤。 陶老师说：“人们谈论更多，关注更多的往往是教师的专业成长，这固然重要；但是教师从身到心到灵的生命飞跃，则是超越专业成长的。作为教师，首先应该是个文化人。而要想拥有文化，就必须读书。经典文化一旦成为教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华，而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说，读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。” 说实话，我很重视自己的专业成长，一心想成为一名优秀的教师。但近几年我们都有一种越来越强烈的感受，就是老师们越来越忙了，怎么可能还有精力和时间去反思、去沉淀呢？可困惑也好，幸福也好，都需要时间，需要一种良好的心境来体会。只有停下来，慢慢地品味，细细地欣赏，才能让你内心的那双眼睛看见一路的风景。 所以，即使我们再忙碌，每天也要有阅读的时间，要有思考的时间。而阅读，可让我们获得内心的宁静和滋润。而且还要像陶老师提倡的那样，我们要“取法乎上”的阅读，这样才可以一当十，拓宽生命的维度。书中说：“一个文化积淀深厚的教师，往往会有一个属于自己的思想文化领地，在关注教材和教参的同时，也会更多地关注课外更大范围的文化。在教学中，就会有属于自己的话语与思想，能够旁征博引，上下纵横，进入‘教学如有神"的境界。”我想，这即是所谓的“问渠那得清如许，为有源头活水来”吧。 通过阅读这本书，我深深地体会到终生读书、学习的重要性，只有这样，才能不断提升自己的文化品位和专业修养，就像陶老师说的：“文化一旦在心灵安顿，就成为人一生幸福的储蓄。”作为一名音乐教师，只有自己每天幸福快乐了，才能带给学生幸福和快乐，也影响着自己的整个人生是否幸福快乐。那么，就让我们从现在做起，多读书、读好书，做一个幸福的教师吧！

　　当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是我收集整理的《做事先做人》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 《做事先做人》读后感1 　　读了《做事先做人》这本书，感触很深。这本书每篇都从一个方面阐述了做事与做人的道理。它从多个角度、多个层次告诫我们在工作和生活中，一定要先做人，后做事。 　　一是要做心胸宽广的人。要学会站在对方的立场上看问题，任何事情，都要站在对方的立场看一看，反过来，可以检视自己有什么疏漏。“善解人意”正是站在对方立场想问题的具体表现。要多考虑到别人是怎么思考的，不要把自己的观念、意志强加给别人。站在对方立场想问题，是为了更好地理解别人、接受别人，有利于团队精神的打造。 　　二是要做热情真实的人。热情真实是做人的美德。千年修得同船渡，说的就是在一起工作是一种缘份，大家在一起工作，在一起学习，同一个环境，需要的是和谐共处，少一些虚伪，多一些真实。尊重周围的人，忘掉你是在恭维，确实认为他们是最好的。人让我一尺，我敬人一丈。每个人都需要尊重，每个人都要尊重他人，人与人之间推心置腹，共同打造“人心齐泰山移”的战斗堡垒。 　　三是要做谦虚好学的人。不要表现得比别人聪明。满招损，谦受益。闻道有先后，术业有专攻。每个人在不同方面的认识是不同的，不能因为在工作的某个方面我做得比别人好就骄傲，很多时候我们还是需要向别人学习的。 　　四是要敬业的人。要按照“对待工作要有激情，谋划工作要有思路，开展工作要有目标，推进工作要有力度”的要求，发扬敢想、敢试、敢拼的精神，去努力开创工作的新局面。 《做事先做人》读后感2 　　我希望自己将来也能成为一名主管！但当我看完了做人与做事后，却感到了深深的羞愧，原来我们距离成长为一名合格的主管都还远远不够，原来我们曾经有过的那么多为“想当然”而产生的争吵都是为自己寻找 借口、推卸责任的理由，对照余老师所说的十大毛病，对照我们自身所存在的问题，现做出如下列举： 　　一、拒绝承担个人责任。 　　这个毛病可说是目前在我们公司最为常见的，每每工作中出现了无论大小的一点问题，都是从这个部门到那个部门，从这个同事到那个同事的相互推脱，相互指责，我也同样犯过，我们都害怕承认自己的错误，只期盼得到领导的嘉赏，因而拼命的想去掩盖自己的不足，拼命的辩解，忘记了如何通过学习 去弥补这些错误、忘记了真正意义上的去通过既往发生的错误去反思、去防范，每次错误发生后的一纸事故报告总是流于形式，接下来仍旧再犯！这是一种负责任的表现吗？ 　　二、没能够启发工作人员。 　　这个问题是目前拓展部与客服部最为明显的，领导的能力都是非常强的，大家都非常的认可，然而基层的员工呢？排期做不好、大额套餐的换算与变通都搞不清楚，为了一个方案就在那闭门造车，造半天、造一天也还是造不出一个完整的东西，然后又是相互的指责，实在不行了领导一急就抡胳膊自己上。“我忙啊！”是，大家都是非常地忙碌，但为什么 很多时候都是劳而无功呢？是否应该如阎总所说的“该加检讨”！经常见到各个部门的培训、探讨，但到底有多少是填鸭式的教育，到底有多少是解决了实质的问题的？又该说到流于形式的。其实我很不想这么去评价，但我们的领导是应该去反思，你经常要求的，经常说的“我只看结果”，你看到了好的结果吗？没有明确的方向，没有细化的指导，忽略了过程好似拔苗助长，你当时骂了，当时自己抡胳膊上了，他看到答案了，哦，任务完成了！他当时好象真的懂了，但为什么 下次遇到同样的问题还要依赖你？！当然，这不能全归结于我们领导的责任，从另一个方面也说明我们自身存在的问题：反正领导能干，万一我做不好了领导还可以帮我！这就是在缺乏指引后所产生的过分依赖！ 　　三、公司的内部形成对立。 　　我们的公司是何等的分工严明啊，各个职能部门健全，但做起事情来呢？“你有什么事情先找我们领导沟通！”不管什么工作，不是我自己的领导交代的，我就可以拒绝做或者说拖延，因为你不是我领导啊！你让我做什么就是越线了，超出我的职责范围了，所以就有怨气，所以就不情愿！但是，我所要强调的是：一个集体，特别是像我们这样一个相互依存、紧密联系的集体，能否少一点官僚主义，多一点主动性、多一点责任心，我们都是在为了共同的事业而存在啊！大家都能少划分一点界限，多一点团结一致，我们的工作效率会更高、大家的愉悦感会更多！ 　　以上就是我针对公司现况所做的粗浅分析，当然针对我个人也是存在以上并且更多的问题，希望公司每位领导与同事今后就这些问题都能相互监督、相互指正，期待公司与个人都能够得到长足的发展。 　　 《做事先做人》读后感3 　　读了《先做人后做事》这本书，感触很深。书虽不厚，但道理很实在，事例很生动，内容很翔实。杂交水稻之父科学家袁隆平说：“做事先做人，这是老生常谈，也是我这一辈子最深刻的感悟。”自古以来，我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训，把修身放在第一位，讲的就是，不论做什么事，做人是前提。如果一个人不会做人，无论他有多渊博的知识，多强的能力，多高的水平，都不能称得上是一个完美的人。修身就是要人品正直，堂堂正正做人，踏踏实实做事，真真诚诚交友，这样的人生就会顺利许多。这就是我读这本书的初步感受。 　　从书中的几个章节：“上帝偏爱他，让他洗马桶”、“努力让自己做到不可替代”、“每天多做一点，结果大不一样”等等理念，可以看出，一个人想在单位立足，想取得事业的进步，就必须经过意志的磨练、具备精湛的技能、勤奋的品质、尽职尽责的工作态度。著名的成功学家拿破仑·希尔说过一名话：“提供超出你所得酬劳的服务，很快，酬劳就将反超你所提供的服务。”它提醒我们不要仅仅为了薪水而工作，工作是个人的立身之本。所以在工作中我们必须树立创新意识、大局意识、实干加巧干意识、。因此，我认为在做人做事上首先要做到以下三点： 　　一是涵养品格，以德修身。要做一个诚信的人。对自己而言，就是对同志要负责，不欺骗，不讲空话，忠于职守。对领导要忠诚，讲实话，要做一个谦虚的人。谦虚不仅是美德，更是一种付出。要有平和的心态，对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心；要坦荡，不骄傲不气馁，不妒忌别人的优点，也不嘲笑别人的缺点。办公室是单位领导联系职工的纽带、领导的门面，要尊重人、关爱人、团结人、支持人，为事业凝聚人心，体现形象。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心，珍惜自己的岗位，增强社会责任感，以真心面对他人、面对社会，感恩他人，感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯。要发挥参谋助手作用，把学习当成一种责任，从书本、实践中学习，做到学与思相结合，学以致用。 　　二是要爱岗敬业，以干立身。要爱惜岗位。岗位不仅给了我们干事创业的舞台，还给了我们养家糊口的工资。我认为每一个人都要对自己从事的工作充满热情，只有这样，工作起来才有干劲、有盼头。要踏实敬业。敬业的人是不甘于在平庸中虚度岁月、勇于探索的拓荒者，是敢于创新、不断奋进的奉献者。“莫斯科不相信眼泪”。一个不能做事办事的人最终是得不到领导同志们信任的，也决不会是成功者。当然，在干事创业的过程中也会历经各种磨练。孟子云“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，因此，做事的过程就是磨练的过程、成长的过程。单位科室人员要有善谋之心、创新之胆、创优之劲、担当之责，像曾国藩低调做人，像胡雪岩高调做事，把责任担起来，把职责尽到底，用满腔热情投身到工作中去，干一行、爱一行、精一行、成一行。 　　三是生活要俭，弘扬两个务必，保持和发挥好的传统和作风。言行要慎，时刻自省自律，深思细抓，防患于小节，把事办好办实。情趣要高，要开阔自己的视野，培养健康的爱好，永保积极向上的生活态度。 《做事先做人》读后感4 　　《先做人后做事》这本书给我最直观的感受是：在工作生活中，一定是先做人，后做事。做好工作固然重要，但为人之道才是根本。 　　这本书结合大量的典型事例，阐述了做人与做事的辩证关系。每个人活在世上，都是有价值的，而体现价值的媒介就是通过工作。如何做好自己的工作，使自身的价值得到提升，最关键的就是如何做人，不论自己是怎样的一个人，在对待自己的工作时，我们必须是一个负责任的人。交托到手上的任务，无论是重要的还是琐碎的，都应该尽力去完成。 　　我们在工作中要有责任感、进取心，更重要的是要具备主动性。我们不能总等着领导给安排工作，不要在乎是否比别人做多了，吃亏了，多做工作就能多锻炼自己。工作是我们施展自己才能的舞台，因此我们在工作时，要有追求进步的信念，要尽心尽力尽善尽美去完成领导派发的每一个任务。对待工作，要充满热情和激情，要尽可能地展现自己的才能。在工作中，我们会遇到许多的阻力和困难，这时，我们不能退缩，就当利用这小小的挫折来锻炼自己，提升自己的业务能力。我们要有挑战困难的勇气，不逃避、拖延。当我们在工作中出现差错时，绝对不要垂头丧气，而是要总结经验教训，当再次遇到同样的问题时，我们处理起来就会更加有信心和动力了。 　　我们要从每件小事做起，通过点点滴滴的积累养成好的习惯。在实际工作中，没有任何一件事情小到可以被遗忘，没有任何一个细节细到应该被忽略。在小事上认真的人，做大事才会卓越，不关注小事或者不做小事的人，很难相信他会做成什么大事，做大事的成就感和自信心是由做小事的成就感积累起来的。 　　总之，做人是做事的基础，做事是做人的体现。我们不管在什么岗位上，都要做个好人；不论大事小情，都要认真去做，真正实践：光光彩彩做事，实实在在惠民。 《做事先做人》读后感5 　　书架上《做事先做人》一书抽出来后看到封面上的两行字立即触动了我：事业不成功可以重头再来，做人的方向错了就注定了一生的悲哀；只有你领悟了做人做事的真谛，掌握其中的窍门，才能得心应手，无往不利。 　　人生在世，不外乎做人做事两个方面，会做人才会做事，做事的精彩源于做人的精彩，一个人无论是多么聪明能干，如果不懂得做人，那么等待他的只能是失败的结局。同样，做人做事没有长远的眼光，没有通盘的规划，走一步算一步，总是揣着“车到山前必有路，船到桥头自然直”的念头，也不会有什么好的结局，学会做人和做事，是实现人生价值的必修之课。 　　我作为基层的管理者，首先在把握好做人的尺度上还有欠缺，我做事经常是不留余地，说话过于绝对，对待员工考虑不周全，在处理一些棘手的问题时，往往会气馁，指望主任伸手相助；碰到一些刁钻、有心计的人员，往往沉不住气，以致自己陷于被动、难堪之中，甚至因此被投诉。 　　回首自己走过的路，结合现在读的这本书，我深切体会到在做人做事上，我们应该是：做人要沉得住气，做人要讲究细节，凡事多为他人考虑，努力做德才兼备的人。 《做事先做人》读后感6 　　《先做人后做事全集》这本书，工作之余陆陆续续看了些，收获不少，篇篇精彩，字字珠玑，每篇都从一个方面阐述了做事与做人的道理。我根据理解来谈谈读了这本书后的一些体会。 　　《先做人后做事全集》一书，中心思想是讲：做人首先要有好品质，有了这个基础，做人就不会偏离正道太远；做人要学会选择与放弃，人生就是在不断选择和放弃中度过的，人生有很多不可兼得的东西，只有会选择、会放弃，才能获得最多；做人要重视信誉，我们应该做一个值得信赖的人，只有得到周围人的信赖，我们才能获得更多机会，才能得到更多帮助，也就更容易成功；做人要有自信心，自信心是成功的动力；做人要有宽容心，宽容心是社会的粘合剂；做人要知足常乐，修心养神；做人要舍得真心付出，多些给予别人“施舍”和帮助，会为自己带来意想不到的回报；要懂得知足常乐，知足并不是满足于现状，而是保持积极、乐观的一种心态，人生就是对自己一次次的超越，哪怕超越只有小小的一步，知足就是用乐观、自信的心态去实现人生的理想。如果一个人活在埋怨与嫉妒里，在双重折磨中，自己不但要忍受内心强加的痛苦，还会因为埋怨和嫉妒丧失信心，做一些违背常理的事情，最终导致失去朋友、失去自我。每个人都有自己优秀的地方，我们需要做的是学习和享受别人的成功，而不是嫉妒，试着用一颗感恩的心去面对生活，用最美丽的语言“微笑”去交流，美好就会在你的微笑中灼灼盛开。金钱是现实生活中不可或缺的物品，很多人为了钱，失去了善良本性，成为金钱的奴隶。古人云：“君子爱财取之有道。”金钱可以证明一个人的价值，但是，需从正道的获取，贪婪是罪恶的源泉。 　　“生命不在长短，只要活得有意义”，10年、20年……50年，乃至一生庸庸碌碌、畏畏缩缩而活的人，何异于行尸走肉。人人都要有自我、有个性、有思想，哪怕10年、1年、一月乃至一天，只要生命曾经绽放过光芒，生死已无关紧要了。意义何在? 生活在真实中，依心性而行，该做则做，不该做则止；由于不作假，本身的优点、缺点，一目了然，所以能不自负也不自卑。由于不做非分之想，所以能安贫乐道，而知足常乐。由于不违背良心，所以心无牵挂，每天都是好日子。没有妄想、烦恼，这种生活，已经超越了意义，而意义自在其中。 　　最后，要有好的性格并善于吃亏，是金子在哪里都会发光，低调做人高调做事，你才会具有不可战胜的力量。美丽是不会因为容貌、身材、衣着…….而是一个积极的心态，一个聪明的人是不会让情绪左右自己的。现实很残酷，一句幽默的话，给别人快乐的理由，给自己改变局势的能力，怨天尤人解决不了任何问题，真正可以帮助你的人只有自己。老人常说：“吃亏是福。”一个福字蕴涵了多少道理，在你为别人着想的情况下，你才会获得回报，你会因为帮助别人而快乐。老子云：“无为而无不为”，不随意而为，不违道而为。若不会做人又何来做事，如果连做人都不会又何来成功？故先做人后做事，人事皆一品。 《做事先做人》读后感7 　　读了《做事先做人》这本书，感触很深。书虽不厚，但道理很实在，事例很生动，内容很翔实。杂交水稻之父科学家袁隆平说：“做事先做人，这是老生常谈，也是我这一辈子最深刻的感悟。”自古以来，我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训，把修身放在第一位，讲的就是，不论做什么事，做人是前提。如果一个人不会做人，无论他有多渊博的知识，多强的能力，多高的水平，都不能称得上是一个完善的人。修身就是要人品正直，堂堂正正做人，踏踏实实做事，真真诚诚交友，这样的人生就会顺利许多。这就是我读这本书的初步感受。 　　从书中的几个章节：“上帝偏爱他，让他洗马桶”、“努力让自己做到不可替代”、“每天多做一点，结果大不一样”等等理念，可以看出，一个人想在单位立足，想取得事业的进步，就必须经过意志的磨练、具备精湛的技能、勤奋的品质、尽职尽责的工作态度。著名的成功学家拿破仑·希尔说过一名话：“提供超出你所得酬劳的服务，很快，酬劳就将反超你所提供的服务。”它提醒我们不要仅仅为了薪水而工作，工作是个人的立身之本。今年是“十二五”开局之年，交通运输系统正站在新的起跑点上。年初系统目标管理大会确定的“四大工程”任务正摆在我们的面前，“投资规模大、建设工程多、改革任务重、转型要求高、民生企盼新”等道道难题，正考验我们的执政能力和意志品德。最近，市政府领导来到交通调研，对我们的工作又提出了“大投入大发展”新的更高的要求。要完成这一项项任务，靠的是我们交通人，靠的是具有创新意识、大局意识、实干加巧干意识、精品意识的现代交通运输人。因此，我认为在做人做事上首先要做到以下三点： 　　一是涵养品格，以德修身。要做一个诚信的人。对交通干部职工而言，就是对同志要负责，不欺骗，不讲空话，忠于职守。对领导要忠诚，讲实话、不虚报、不瞒报。要做一个谦虚的人。谦虚不仅是美德，更是一种付出。要有平和的心态，对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心；要坦荡，不骄傲不气馁，不妒忌别人的优点，也不嘲笑别人的缺点。局机关科室是领导联系职工的纽带、领导的门面，要尊重人、关爱人、团结人、支持人，为事业凝聚人心，体现形象。要做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心，珍惜自己的`岗位，增强社会责任感，以真心面对他人、面对社会，感恩他人，感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯。要发挥参谋助手作用，把学习当成一种责任，从书本、实践中学习，做到学与思相结合，学以致用。 　　二是要爱岗敬业，以干立身。要爱交通、爱岗位。岗位不仅给了我们干事创业的舞台，还给了我们养家糊口的工资。我认为每一个交通人都要对自己从事的工作充满热情，只有这样，工作起来才有干劲、有盼头。要踏实敬业。敬业的人是不甘于在平庸中虚度岁月、勇于探索的拓荒者，是敢于创新、不断奋进的奉献者。“莫斯科不相信眼泪”。一个不能做事办事的人最终是得不到领导同志们信任的，也决不会是成功者。当然，在干事创业的过程中也会历经各种磨练。孟子云“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，因此，做事的过程就是磨练的过程、成长的过程。机关科室人员要有善谋之心、创新之胆、创优之劲、担当之责，像曾国藩低调做人，像胡雪岩高调做事，把责任担起来，把职责尽到底，用满腔热情投身到工作中去，干一行、爱一行、精一行、成一行。 　　三是保持清正，以廉洁身。交通是个基础产业、先导行业和服务百姓民生事业的部门，要想成就一番事业，就要以廉律已，以廉洁身。也就是心术要正，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。生活要俭，弘扬两个务必，保持和发挥好的传统和作风，精打细算，不铺张浪费。言行要慎，时刻自省自律，深思细抓，防患于小节，把好事办好办实。情趣要高，净化自己的社交圈，开阔自己的视野，培养健康的爱好，永保积极向上的生活态度。 《做事先做人》读后感8 　　《做事先做人》这本书，工作之余陆陆续续看了些，收获不少，篇篇精彩，字字珠玑，每篇都从一个方面阐述了做事与做人的道理。我根据理解来谈谈读了这本书后的一些体会，它是从多个角度、多个层次告诫我们怎样做人。最直接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但为人之道才是根本。罗曼·罗兰说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”一个人要想成功，不仅仅是外因的问题，更取决于你的内因，而懂得如何做人则是取得成功的关键。弱者之所以弱，就在于具有这种性格的人常常不能够找到做人与做事的秘笈，时刻处于一种肤浅的生活状态之中，因此，他们看到的都是别人的成功，最后在自己脚下，剩下的就是一个个失败的人生之坑。 　　结合平常的工作，很多道理值得借鉴，认真领悟书中的黄金法则，成就事业的坚实基础。我说说我理解的其中几点： 　　1、要学会站在对方的立场上看问题。任何事情，都要站在对方的立场看一看，反过来，可以检视自己有什么疏漏。“善解人意”正是“站在对方立场想问题的具体表现。我们能够考虑到别人是怎么思考的，别人和我们的矛盾在哪里，找到关键点，才能更好解决工作中的矛盾。站在对方立场想问题，是为了更好地帮助自己，何乐而不为？ 　　2、不要批评、抱怨、责骂。这是我们平时经常容易产生的行为，为什么非要大声地责难对方呢？优秀的老师不轻易使用赤裸裸批评的办法，抱怨、责骂也是无补的，这样容易产生逆反，忧虑，甚至影响工作效率，阻碍了灵感的产生。沟通才是最有效的解决方法，鼓励能够让大家重新找回信心！ 　　3、热情地、真心的赞美。这点是结合刚才那一条而来，少抱怨，对给对方鼓励，赞美。尊重周围的人，忘掉你是在恭维，确实认为他们确实是好。人都是需要表扬的，周围人的关系和谐了，相互的摩擦少了，事情也就容易了。我觉得此条不仅适用于工作，也适用于谈恋爱。 　　4、倾听、倾听、少说。专心听别人讲话，上帝给我们两只耳朵一张嘴巴，就是叫我们少说多听。 　　5、不要表现得比别人聪明。满招损，谦受益。闻道有先后，术业有专攻。每个人在不同方面的认识是不同的，不能因为在工作的每个领域我做得比别人好就骄傲，很多时候我们还是需要像别人学习的。特别是年轻人应该多向单位的老同志请教，他们有积累的宝贵经验，可以减少我们少走一些弯路。周围的同事都会喜欢谦逊的人。 　　6、要有积极的态度。工作中很重要的因素，只有充满激情，你才能感染周围的一切。别人看到你的积极态度了，才会看到你的上进心。积极的工作态度可以改变你的工作状况，继而改变你的人生。忠诚、老实、进取、乐观、团结、每天热忱工作8小时。把积极的思想存入大脑，每天夸奖自己一次，相信自己能够成功！ 　　书中涉及到的内容方面很多很广，我只选取了其中几条阐述，对我们的工作还是蛮有指导作用的。坦坦荡荡做人，踏踏实实工作，真真诚诚交友，你的人生会顺利许多。

『壹』 坐井观天这个故事告诉我们什么启示 通常主流看法是用来比喻见识有限，眼光短浅。但还可以理解为1.眼见的不一定为实 2.所处的环境不同，对事物的看法也不一样 『贰』 坐井观天怎样写读后感 坐井观天 读后感 读了课文《坐井观天》，我懂得了一个道里：做任何一件事，眼版光都不能短浅，应权该懂得山外有山，天外有天的道理。 这篇课文的内容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鸟从这里飞过，落在井沿上。它告诉青蛙飞了很多的路，青蛙却不相信，青蛙以为天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短浅，自以为是。 我去吹笛子的时候，在星期天那个班一直都是大班长，是全班最好的。后来，老师把我调到星期六那个班，到现在我还没当上大班长。我不能像文中的青蛙一样目光短浅。现在我终于知道吹笛子也是山外有山，天外有天。 『叁』 坐井观天读后感二年级60字 读《坐井观天》有感 今天，我怀着无比好奇的心情读了《坐井观天》这篇包含着深刻道理的文章。 这篇文章记述的是一只青蛙整天坐在井里，从来不跳出井口去瞧一瞧，因此，它认为天空只有井口那么大。一只小鸟告诉它，天空是无边无际的。青蛙骄傲地反驳小鸟说它整天坐在井里，一抬头就可以看见天空，决不会出错的。小鸟劝青蛙跳出井口去看一看，但它并没有这样做，仍然认为自己一定是对的。 我读了这篇文章，觉得青蛙是可笑的。我突然觉得这篇文章向人们提出了一个发人深思的问题。故事中的青蛙不就是这种人吗？自己只有一点点知识，就翘起尾巴，觉得世界上就只有它最有知识。这种人听不进别人的劝告，目光短浅，整天沉浸在自己生活的小圈子里，做不出任何成绩，真实太可怜了。相反，知识渊博、谦虚谨慎的人，却总是觉得自己的知识那样少。他们越觉得自己的知识少就越发加倍努力地学，在知识的海洋里，他们无时无刻都在探索寻求，这种人多么伟大啊！ “欲穷千里目，更上一层楼“从今以后，我要刻苦学习文化知识，做一个谦虚的人，决不当井底之蛙。 《坐井观天》读后感 “坐井而观天，曰天小者，非天小也。”韩昌黎如是说。其意或谓：天者，浩荡无垠，渺小的是你自己---坐在井底的人。坐井观天的主语是井底之蛙，语出《庄子.秋水》中坎井之蛙与东海之鳖的对话，所别的是两位老先生讨论的是海不是天。推原作者的本意，不在于一种小大之辨，倒是说有闻道与否之别。但最后，蛙先生还是自己找不自在，文如下：“适适然惊，规规然自失也”。也就是说，蛙先生开始对自己知足保和的人生观产生怀疑，以后它老人家就不能心安理得的与小蝌蚪、小螃蟹比阔。就像公务员看到大老板的收入后，就不能安心的与农民工比阔。同样的故事《秋水》在开头就讲了一遍，东海的鳖变身海神若，坎井里的青蛙先生由河伯来客串。这两位好歹也是神灵，出场的派头是少不了，说河伯则“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”，话海若则“不见水端”，总之很厉害就是了。两人的七问七答更是机锋藏暗，章庄学之旨归。但我关心的是齐物如庄子，尚生出区别之心。坐井观天真不值得提倡吗？ 但如生于是井，长于是井，也没有能力跳出去的人应该怎么看天？坐井观天，天自然是小的，是否为了迎合那些大观达人就说天是大的呢？ 你可以根据两点来写：一是知道天外有天，人外有人，不应该盲目自大，二是应该吸收人之长，补自己的短，这两个方面来写。 祝你学习进步，请采纳，谢谢！有疑问，请追问。 『肆』 坐井观天告诉我们什么道理 坐井观天这个故事告诉我们，不能用狭隘的眼光去看待世界，不然就会像井里的青蛙一样，把小小的井沿所看到的当成是整个天空。 『伍』 坐井观天读后感 书是人类的朋友。我读了一些书，其中给我印象最深的是《坐井观天》。回《坐井观天》讲答的是一只井底的青蛙以为天只有井口那么大，其实天空是一望无际的，比喻眼界狭小，所见有限。 从这个故事中，我们能学到许多。在生活中，我们不能认为世界只有南京这么大，要多出去看看。我们要看大城市如北京上海，我们也要看小城市如马鞍山、如皋等，我们还要去看农村如陕西、泗洪等。世界是由大城市、小城市和农村组成的，这样我们才能看到一个完整的世界。对待小朋友也是这样，要从多方面看。要从学习上看，如语、数、英、体、美等要全面比较。还要从品德上看，如和不和人打架，骂不骂人，有没有良好的卫生习惯，是不是上课不讲话等等。 我现在还小，读的书不多。长大以后，我要读更多的书。小朋友们，你们现在都很小，但怎么样为祖国争光呢？哈哈，肯定不能坐井观天！ 『陆』 坐井观天这个故事告诉我们了什么道理 坐井观天这则寓言告诉：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理： 看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。 (6)坐井观天故事的读后感扩展阅读： 坐井观天的主要内容： 你难道不知道在一口浅井里有一只青蛙吗？它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息；跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊；踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。 回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比哪！并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我这里参观参观呢？” 海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边犹豫地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。 夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！” 『柒』 坐进观天读后感 坐井观天读后感 我非常喜欢读成语故事，其中《坐井观天》给我留下了很深的印象。 《坐井观天》讲的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其实天空是一望无际的。 从这个故事中，我们能学到许多。在生活中，我们不能认为世界只有自己生活的城市这么大，要多出去看看。俗话说的好，读万卷书，不如行千里路。所以我们要多出去看看外面的世界，就像井底的小青蛙，跳出井口，看看更广阔的天地。 我现在还小，读的书还不多，去的地方也不多，但是我绝不会做一只坐井观天的小青蛙。长大以后，我要读更多的书，走更多的路，掌握更多的知识和本领。 『捌』 坐井观天的读后感 这个故事主要告诉我们不要将自己关在有限的空间里，因为如果将自己限制在一定的空间里，眼界将很有限。只有走出自己狭小的空间，多与外界接触，我们的眼界才会开阔，思维才有可能具有发散性，考虑问题也才会更全面。 青蛙坐在井底，在它的眼中天就只有井口那么大，从来不知道井口以外还有很大的空间，知道它看到了来井边休息的鸟都认为井口以外不可能存在空间。

　　永远在路上第四集《利剑出鞘》观后感 篇【3】 　　央视开始播出大型专题片《永远在路上》。政知道认真地学习了这部片子。白恩培、周本顺、李春城等几位久违了的落马省部级高官出镜，现身说法，同时也透露出不少贪腐细节。一起来看看吧! 　　白恩培：60岁生一场大病就变了 　　全国人大环资委原副主任白恩培自己说，“(我)从1985年就是延安地委书记。副部级以上都二十多年了，正部级岗位上也十多年，没想到老了老了，放松了对自己的要求”。 　　白恩培是一个贫苦农民家庭的儿子，通过组织的培养、出色的工作，39岁就成为延安地委书记，之后又历任多个重要领导岗位，曾先后在青海和云南担任省委书记。然而临近退休，他却因为腐败问题落马。 　　白恩培说，慢慢随着职务的提升，再加上环境的影响，考虑自己的就越来越多了。尤其是2005年以后，自己也60岁了，又生了一场大病，这个时候思想就抛锚了，就追求物质的金钱的。 　　白恩培担任云南省委书记之后，提出推进“大昆明”发展战略，随后云南各地也纷纷开始推行“大城市”战略。大量的开发项目，吸引了不少来自全国各地的投资商、开发商，一些人开始寻找各种机会接近白恩培。在和商人打交道的过程中，白恩培产生了心理不平衡。 　　“他们就住豪华的房子，坐豪华的车，个人还买的私人飞机。(我)也追求像他们一样的生活，这思想就变了。”白恩培自己供述。 　　在云南当地流传着一句话，有事找“张姐”，在云南没有“张姐”办不了的事。 　　张姐就是白恩培的妻子张慧清。 　　在云南，张慧清在前台办事收钱，白恩培在幕后默默地支持。 　　在昆明市的一个土地开发整理项目中，为了拿到项目，企业老板找关系结识了张慧清。张慧清喜欢打牌，老板就经常到白家陪着打牌，借机拉近距离。关系越来越熟了，他顺势提出了拿地的想法，也顺利地办成了。而张慧清也明确地向他提出了要求。 　　比如腾冲的一个大型房地产项目。为了拿到这个项目，开发商送给白恩培的现金和礼品价值就达到了数千万元。在云南主政的十年里，白恩培频繁利用矿产、土地和房产等开发项目收受钱财。涉案人员周宏供述，有一天张慧清跟他说，“我看中个手镯，大概1000多万，你去付一下。”周宏说“好，那就买”。1500万买了个手镯。 　　张慧清酷爱翡翠和玉石，白恩培喜欢红木和茶叶，所以很多行贿人都投其所好，挑选名贵珍品送给他们。在办案中，从白家查获的藏品多得让办案人员震惊。 　　中央纪委纪检监察室工作人员介绍，他们光清理这些东西，前前后后大概十几天的时间。“像这种翡翠手镯，都是用一个绳子一系，系起来这一串手镯这么一提。” 　　周本顺：占用军区小楼　为死去乌龟手抄经 　　河北省委原书记周本顺也在专题片中露面了。 　　据介绍，自周从中央政法委调任河北省委书记之后，中央纪委陆续接到了不少对他的举报，在查办河北一些领导干部的案件中，又发现了一些周本顺涉嫌严重违纪问题的线索。 　　周本顺自己供述“我做梦都没有想到我会落到这种结局。从小我们吃过很多苦，所以是从贫寒之家出来的，从小就痛恨贪官，到最后自己成了贪官，我感觉这是一个莫大的悲哀。” 　　他在跟私企老板交往过程中，看到社会上身边很多人的孩子生活过得很优裕，他也想让自己的孩子过上这样的生活。于是在背地里默许、支持、纵容他的儿子去跟一些老板去进行所谓的合作、投资，搞房地产开发。 　　和周本顺的儿子合作后，这些老板经常组织一些饭局，邀请周本顺以及和自己项目相关的政府官员参加。周本顺对这些饭局来者不拒，他其实也清楚对方的目的。 　　“我出个面帮他站个台，一起吃饭，我什么话也没有说，别人就知道这个人上面有人，这个事都会办得通。”他对办案人员这么说。 　　用这种看似隐蔽的 方法 ，周本顺多次为这些老板在土地规划、审批等方面牵线搭桥、提供帮助。 　　周本顺还直接向一些老板以“借钱”的名义索要巨额资金，给儿子投到生意上。其中，他向湖南的一位老板一笔就“借”了一千多万，这些钱当然都并没有还。 　　周本顺在落马前，住在河北省军区大院里的一座二层小楼，上下共16个房间，面积800多平米。 　　这原本是一个招待所。周本顺调任河北后，按规定应该入住省委统一提供的周转房，但他对周转房的条件不满意，而是看中了这座小楼，要求把它重新装修，供自己居住。 　　里面住着除了他之外就是他的秘书、司机，还有两个保姆、两个厨师。一个保姆专门负责给他养宠物，两个厨师也都是从湖南选的，专门为了照顾他的口味特意安排的。而且这些保姆和厨师工资这两年多以来多达上百万元。 　　据专题片介绍，周本顺在多处住所内均摆设佛堂佛龛，每逢初一十五和相关佛教节日，都按时在家烧香拜佛。他见佛就拜，进庙就塞钱，甚至家里养的一只乌龟死后，还竟然专门为此手抄经文，连同乌龟一起下葬。 永远在路上相关 文章 ： 1. 《永远在路上——人心向背》观后感 2. 永远在路上观后感范文 3. 人心向背永远在路上读后感 4. 党员干部学习《作风建设永远在路上》心得体会 5. 作风建设永远在路上心得体会 作风建设永远在路上的观后感

昨日党委组织全体党员干部观看了反腐倡廉教育片《不变的步伐》，通过学习让我的思想受到了震撼，得到了升华;下面我就以一名普通党员的身份结合实际谈谈对反腐倡廉教育的认识和感想。　　纪检监察干部也是平凡人，不是佛祖圣人，不是生活在真空里，也是有七情六欲，也是要穿衣吃饭。但是，纪检监察干部是一个特殊的群体，他们有着艰巨的执纪监督重任，忠于党、忠于职守、忠于人民、秉公执纪是他们的天职，对他们的纪律要求、作风要求和党性修养必然会比其他党员干部的更高更严格。然而，在现实中，正如王岐山所指出的那样，有的领导干部因年届退休，被安排在纪检岗位，只想着平稳着陆;有的干部不敢担当，遇到问题绕着走，不想干、不作为;有的干部能力不足、作风漂浮虚躁，不去打听“张家长、李家短”，监督缺失;有的派驻干部认为，与驻在部门领导班子一座楼里办公、一个锅里吃饭，磨不开面子，对监督畏首畏尾;有的人办案不行，“抹案子”却很有办法。更为严重的是，有的人在问题线索清理、处置和查办案件过程中，严重违反政治纪律、组织纪律、工作纪律，擅做取舍、选择性办案，甚至胆大妄为，跑风漏气，办人情案、关系案、金钱案。这些人利用党和人民赋予的权力以案谋私，必须发现一起查处一起，决不姑息。己正，方可正人。所有的这些问题，都是执纪者所不许有的，都是要严肃查处，以正自身，硬自身的。　　作为执纪者，要做守纪律讲规矩的担当者。权力就是责任，责任就要担当，权责并驾，担当先行。纪检监察干部既要自身正、过得硬，又要无须扬鞭自奋蹄，做一名忠于党、作风硬、业务精、为人民、负责任、敢担当的纪检监察干部。纪律检查机关要开展“三严三实”教育活动，切实转变工作作风，做到严、细、深、实。对尸位素餐、碌碌无为的干部，要坚决采取组织措施，该撤换的撤换、该调整岗位的调整岗位;对不敢抓、不敢管，监督责任缺位的干部坚决问责;对履职尽责、执行尽力、敢抓敢管、勇于担当的干部要重用提拔，大加褒奖。只有这样，才能真正体现执纪者的应尽职责，才能真正维护法纪的尊严，营造风清气正的政治环境。　　作为执纪者，要做守纪律讲规矩的表率者。信任不能代替监督。纪检监察干部作为党的纪律的执行者、捍卫者，要心存敬畏和戒惧，增强纪律观念和规矩意识，带头遵守党的政治纪律，必须维护中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致，对党忠诚，言行一致;必须牢固树立纪律观念和规矩意识，带头守纪律讲规矩，严格约束自己，筑牢信念防线、思想防线和法纪防线。纪检监察机关要乐于接受监督，要建立健全内部监督和外部监督机制，充分发挥纪检监察干部监督机构的作用，完善自我监督机制，健全内控措施，自觉接受党内和群众监督，让阳光无遮挡地照进来，坚决防止“灯下黑”，用铁的纪律打造全党信任、人民信赖的纪检监察干部队伍。　　作为执纪者，要做守纪律讲规矩的维护者。政治纪律和政治规矩是党的生命力之一，党的建设必须要有严明的政治纪律和政治规矩。在新形势下，纪检监察机关和纪检监察干部更要把维护党的政治纪律和政治规矩作为首要任务。要聚焦主业，强化监督，紧盯重点领域、重要部位、关键环节，加强执行政治纪律的监督检查，做到执纪必严，违纪必究。要强化“两个责任”的监督检查，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。要铁面执纪，严肃问责，对执行政治纪律过程中做选择、搞变通、打折扣的，要坚持“一案双查”，既要追究直接责任人的责任，又要追究领导责任。要横下一心，严肃查处，坚决查处上有政策、下有对策，结党营私、拉帮结派，自行其是、阳奉阴违，甚至在执行重大决策部署上打折扣、搞变通等行为，坚决围护党的政治权威和集中统一。　　作风建设永远在路上，反腐败斗争的号角正猛烈吹响。党风廉政建设和反腐败工作任重道远，无上光荣，党和人民对纪检监察机关寄予非常大的希望和重托。纪检监察机关只有在党中央的统一领导下，开拓创新，锐意进取，敢于与腐败分子作斗争，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争的新胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证，才无愧于这个称号，无愧于这个时代!

【篇一】 　　由中纪委宣传部与央视联合摄制的专题片《作风建设永远在路上》，在央视黄金时段强档推出。12-15播出第一集。笔者看后感悟颇多。 　　一、大量再现了毛泽东同志伟大的建党思想和实践。特别是如何加强党和军队的作风建设。三大纪律八项注意、六项规定的诞生和实践史实。革命圣地西柏坡，是新中国成立前夕进京"赶考"党规党纪诞生地。 　　二、再现了*没有公开过的关于党的建设的重要讲话。为啥讲话当时不发表?耐人寻味、发人深省。 　　三、剖析了不少典型案例，展现了官员从“馋、贪、腐、变”的脱变过程，让人明白是怎样从"一针不补"发展到"十针难缝"的。 　　四、*严正指出，党内"形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风"和腐败，已经到了令人发指、不可容忍的地步。不狠刹四风、不坚决反腐，就将亡党亡国。事实正是这样。 　　五、从十八大以来的刹四风、反腐败实际情况看，我党政官员的"腐败"问题确实触目惊心、危在旦夕。其面广量大、性质严重程度，正是史无前例、空前绝后。 　　六、可惜的是：(1)没有深挖造成如此腐败的"本质根源"。(2)没有指出造成如此"危机"后果的主要责任人。 　　鉴于上述六条，得出结论：《作风建设永远在路上》。为什么?原因只有一条即"擒贼不擒王;斩草不除根"--永远在路上。 　　【篇二】 　　观看了由中央纪委宣传部与中央电视台联合制作的四集电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》。本部专题片以大量翔实的第一手材料，展现了中央坚决整肃“四风”,推进作风建设的坚定决心，展现了各级纪检监察机关落实中央决策部署，严格监督执纪的坚决行动，展现了中央八项规定实施两年来党风政风改进、社风民风转变的重大成果。 　　这部专题片共分四集：《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》。该片对话违纪人员，感受他们的反思痛悟;倾听专家学者，洞察作风之变后的深层律动。近百位受访者中，还有腐败分子身边人、会所服务员、举报人、暗访记者和纪检监察干部、普通群众等，不同观点，多元视角，全景式呈现“作风建设在路上”这两年来不平凡的历程。 　　所有的结束，都是新征程的开始。“作风建设永远在路上，永远没有休止符”、“活动收尾绝不是作风建设收场”、“全党要以此为起点，在从严治党上继续探索、不断前进”。在党的群众路线教育实践活动总结大会上，*的重要讲话，深刻总结了教育实践活动的成功经验，对新形势下坚持从严治党提出了明确要求，为我们在新的起点上把作风建设不断引向深入作出了全面部署。 　　风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运，而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。一个拥有8600多万党员的大党，在一个13亿多人口的大国长期执政，必须坚持从严治党，才能使党始终成为总揽全局、协调各方的坚强领导核心。从严治党必须具体而不是抽象、认真而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。这些启示和经验，其重大意义必将随着时间的推移不断显现出来。 　　历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党，使我们党永远立于不败之地。贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。一心一意谋发展，聚精会神抓党建，继续打好党风建设这场硬仗，推进党的建设新的伟大工程，我们必定能以好的作风保障党和国家各项工作顺利开展，赢得更加光明灿烂的未来。

　【篇一】 　　央视播放的四集电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》，就是党的十八大以来中央整肃“四风”，改进作风建设的不平凡的历程。该片通过对话违纪人员，感受他们的反思痛悟，反思奢侈靡费的变迁。因此，笔者认为，该片应该作为党员干部警示教育的必看政治课目，成为各级正风严纪的活教材。 　　事实证明，清官和贪官虽有着本质的区别，二者的过渡却是一个渐变的过程。我们相信，官员在为官之初，都会恪守本份，牢记“权为民所用，利为民所谋”。一些官员随着权力的增大，就放松了对自己的要求，经不起诱惑，手中的权力就沦为谋取私利的工具，逐渐走向腐化坠落的万丈深渊。通过播放专题片，让党员干部通过典型的案例和真实的场景再现，切身感受到“贪廉一念间，悲喜两重天”的真谛。让在职官员明白，从位高权重的领导干部沦为人人唾弃的腐败贪官，这是从天堂到地狱的坠崖之变，这是在职官员必须牢记的前车之鉴。一步走错，步步错。为官者，必当警醒，否则，下一个就轮到自己而悔之晚矣。 　　党员干部从专题片中学习和领悟国家正风肃纪的重要性，让在职官员的思想灵魂经常性地受到触动，才会筑牢思想防线，增强拒腐防变能力，牢记权力就是责任，做到“敬畏法律、珍惜现在、不忘责任、自立慎独”，当个好官，当个清官，才会无愧于党和人民，无愧于自己和家庭。 　　【篇二】 　　连日来,央视综合频道连续播出中纪委宣传部警示教育片《作风建设永远在路上》,引起了观众的普遍热议。与以往明显不同的是:此次纪委的警示教育之受众范围已经面向了全国,不再像以往那样仅仅针对官员层面;警示片的内容风格也不再以突出严厉查办违规违纪官员为主,转而以平实朴素的语言,简单直白的陈述现实中的作风流弊。它似乎是在唤醒民众心底的良知与正义,在着力营造不想腐的党风政风氛围的同时,唤起民众回归善良淳朴的民风。 　　众所周知,十八大以来,我们的党中央以反“四风”为突破口,全力打击各类腐败行为,掀起了反腐败的崭新一页。有资料显示:自2013以来,全国共查处副部级以上干部40余人,其中正国级一人。高调反腐和“坚持老虎、苍蝇一起打”反腐新举措的强力实施目前已经对贪腐分子形成了强大的震慑,而腐败分子如同过街老鼠人人喊打的反腐氛围也已经在全国基本形成,官员不敢腐的局面也已成为了普遍现实。 　　尽管人人都痛恨腐败,但人人在各种物质诱惑面前都有可能败下阵来。能不能禁得住各种“糖衣炮弹”无孔不入的侵蚀,这的确是对每个执政官员长期的考验,更需要他们的长期坚持。一直以来,我们的党为了防止官员腐败,从制度上、从作风整顿上、从严肃腐败案件的深度查处上屡施重拳,但腐败现象却仍有一颗颗毒瘤屡禁不止、屡查不绝,反之似乎更有愈演愈烈之势。究其原因,制度建设与日新月异的现实境况相比永远是滞后的、是有漏洞的。因此,将腐败现象控制在最小限度需要的是强大的信念做支撑,需要执政者们普遍筑牢非己莫贪的思想藩篱。 　　从不能腐到不敢腐再到不想腐,言之简单,实践起来需要很长的路要走。中纪委的廉政警示片无疑在传达着这样一个反腐理念:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。从看似寻常的节点礼品赠送入手,从婚丧嫁娶的传统习俗入手,从每一位公职人员的工作作风入手,警示片以近年来查处的作风问题之典型教材娓娓道来,如春风细雨般向世人倡导重拾简朴风俗振兴国家梦想的深刻道理,其良苦用心希望民众能够从思想上理解,从行动上切实转变,如此才能收到良好的作风效果。 　　不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。作风建设就如同那涓涓小溪,如同那已经迈出的坚实脚步永远在路上。只要我们每一个人都能从内心发生改变,良好的党风政风终究会形成,善良淳朴的民风也终究会回归中华大地,我们的国家也就一定能够实现民族复兴、国家富强!

有山爬，有水玩，有马骑，有烤肉，好，还会再去！

答应别人的事要做到 张舒身隹

　　“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”说的是唐代诗人白居易极喜爱杭州的故事，而我从《江南访古》中读出的却是“江南忆，最忆是徽州”的意蕴来。《江南访古》，如作者所言，有三个关键词：江南，指的是书中故事发生的地方，也是作者抒思古之幽情、发人生之感叹的载体；古，则为积淀下来的文化因子；访，意在制作一个能够从今至古、由古到今的“月光宝盒”，让读者和作者一起穿梭在时光隧道里，去体验有我无我之境。　　说好是带领大家前往江南这块温柔乡，正当大家做着有关江南的六大古镇、十里秦淮乃至“天下第一奇山”的黄山等广为流传的江南风景的美梦时，翻开书一看，才发现大部分内容并非是这些，虽说也有杭州的冬雪、苏州的枫桥，但这只不过是点缀而已，作者的重点则是遍访徽州大地、江苏、浙江的那些更为广阔的领域，而写得极好极传神的部分，我以为还是徽州大地那一块。正如作者所指出的，旅游是人与自然、与文化、与历史亲近、对话的过程，享受旅游正是用心灵体验文化、碰撞文化，是心灵在文化的沉淀中净化、升华的过程。所以在书中的各篇中，我们都可以体会到作者对文化的崇敬之情、膜拜之意。u200d

《城南旧事》读后感这本书主要讲述了作者小时候的故事，很有趣，这本书还生动形象地写出了作者从小学一年级到毕业的所有的故事，这让我很佩服。先是在她老家的胡同里，认识了一位名叫妞儿的小姑娘，她是一个从小不知道自己的父母是谁的小姑娘，偶然的一次，作者在边，看到了妞儿，从此就认识了她，。就与妞儿成为了好朋友，她们每天在一起玩耍，当知道了妞儿的身世，就更加同情妞儿了，她是一个在胡同里唱戏的小女孩，如果唱不好，就会被他的“爸爸”打一顿，所以，妞儿的身上全是伤……;后来，林海音看见了一位 “疯子”，名叫惠贞，因为胡同里的人都叫她的“疯子”，所以家里人都不让作者接近她，这又让作者感到害怕与好奇，于是作者就决定去里面看一看；一天，林海音仍然和宋妈一起去油盐店买东西，就在宋妈去买东西时，林海音就悄悄地进去了……；宋妈有两个孩子，她在作者家当，每年都看不见孩子，他就很担心孩子，但是，每年他的丈夫都会牵着一头来“我”们家，当他来的时候，宋妈都会给他钱，还有给她的两个孩子的衣服和生活用品，年复一年，当宋妈的丈夫又来的时候，丈夫终于把事实告诉了宋妈，宋妈很伤心，因为她的女儿不知了去向，她的儿子已经死了……；当我再次读一遍的时候，我的脑海里出现了一个大大的问号，为什么宋妈当初出来做的时候，不把自己的孩子带出来呢？，可以在北京定居呀，为什么一定要在乡下呢？当我再次读了一遍的时候，我了，原来宋妈是在北京做，如果说是要在北京定居的话，还要去，付房租，这样如果在乡下的话，就不用付房租了。看了这本书，我有想起了日本著名女作家，她写了一本名叫的书，与林海音写的一样，都写的是童年时的故事，让我们也可以感受到她们的快乐。其实，你只要看了这本书，你就会找到属于自己的的童年。

《世界上最伟大的推销员》羊皮卷读后感1 　　读完羊皮卷，看完《世界上最伟大的推销员》，我终于明白只要决心成功，失败永远不能把你击倒。 　　海菲没有因为从事世俗的与钱打交道的人而改变势利，相反，他是一个充满热情，充满爱的人，作为一个推销员还并没有把金钱看做唯一，也不是至高利益，当他把用来开拓自己的前程的第一件长袍给那个婴儿的时候，他的内心是痛苦的，但更因为甜蜜的，没有丝毫的后悔，尽管他不甘心自己永远做一个喂骆驼的脏小子，但他明白自己做了一件值得的事，幸运的是柏萨罗没有责怪他，反而还为他高兴，我才彻底的体会到，任何人都是心里充满了爱，上天也如此不然怎么会有最亮的那颗心一直跟着海菲呢?而且还在他的帐篷上一整夜。 　　书中还有一句给我震动:谨以此书献给所有寻找人生价值的人们。我原以为从学校出来，踏入社会有个工作，就能养活自己，就能孝顺父母，这是大多数人的一种价值观念，在我看来，这是一种愚蠢的价值观念;为了生存去苦苦挣钱，到头来自己头破血流，活得很悲惨，发现自己还是在生存线上挣扎。作为一名追求者，我必须清楚，生活是活泼的，是艰辛的，将来的工作不是轻松的，学者世界上最孤独的行者，为了生命的价值，坚持吧!一时的成功不难，也许可以附带的运气的成分，但是长久的成功，是没有运气成分的。只有决心成功，就不会失败，是的前提你能否坚持到底，如果连坚持成功的决心都没有，又怎么可能不会失败呢? 　　有时候，我会把自己想成一匹狼，做一匹旷野里奔啸的狼，因为有激情、有目标，随时准备出击拿下猎物。也许有人觉得狼是一种很凶恶，没有爱的动物，如果真这样认为，那就大错特错了，如果没有爱，狼怎么会爱上羊呢?学习成绩原地踏步，遇到困难的停止不进，就是缺乏像狼一样的精神，一匹成功的狼，拥有一颗善良的心，拥有优良的道德准则，拥有成功人生的信仰。 　　我们要把今天当作生命中的最后一天，忘记昨天，也不痴想明天。人活在世上，都需要不断尝试，不断自我完善，不断自我更新，做一匹草原上的狼，为自己打拼出一片天下。 《世界上最伟大的推销员》羊皮卷读后感2 　　《世界上最伟大的推销员》是一本非常适合奋斗人生的书，该书为我们呈现了人类生存与发展的各方面正能量的要素，这些要素不仅是整个人类所需要的，更是每个个体实现自我发展和进步的重要品质。如何将书中教给我们的诸多品质融合在日常工作中，是我们学习本书的根本目的。总的来说，有以下几点感受: 　　一、这是一本充满正能量的书。虽然说该书以“最伟大的推销员”为题，但是该书的价值远远超出推销员这个群体，而是适合于所有的人。它涵盖了一个人成长过程中所需的种种品质，最关键的是交给我们与人相处的应有的品质、态度和方法。拿到这本书的时候，感觉相见恨晚。其实在人生过程中，会遇到很多困惑和选择，也会在与人交往过程中遇到一些困难，反过头来，这些困难的解决往往需要这些品质作为支撑，同时在解决各种困难的时候也在慢慢养成这些品质。《推销员》这本书以最为集中的方式将人生中所需要的全面的素养告诉了读者，让我们知道虽然推销工作是以具体的产品为依托，但是最为根本的却是一门与人交往的学问，因为，在推销产品的同时也在将一个完整的自我呈现给广大的客户，最能够打动的客户的正是由爱心、诚实、热情、善良等优秀品质为基础表现出来的正能量。 　　二、诚信是唯一永恒的基础素质。《推销员》一书中向我们介绍了平时工作所需的诸多素养。书中认为“爱是一笔很大的财富，她让推销无往而不胜”，要在平时的生活工作中乐于助人，用善良呵护爱心，用行动体现爱心;认为自信、热情、耐心都是在日常工作中将自我全面展现的重要因素;书中还认为一个合格的推销员还需要一些基本技能和工作方法的养成，如，注重语言艺术的使用，注重日常工作的总结与反思，注重工作情绪的控制，等等。这些素质不仅是推销员需要的基本素质，而且也是人的发展所需要的基本素质，对一个人的成长来说至关重要。我认为，在书本给我们的众多素质中，诚信最为重要，最为基础。诚信是中华民族的重要品格，对于个人而言，它是中国古代君子立身的基础，也是我们推销工作立于市场的基础。“诚”是一种真实无妄，表里如一的品格，而“信”正是诚实的品格在市场上赢得肯定的结果，只要言行一致，表里如一，诚实的品格就会积累和转化为一种市场信用，这不仅是一个人立足于“世”的根本要求，也是一个推销员立足于“市”的重要基础，最终成为一个推销员工作中最为宝贵的无形资产。没有诚实的品格一切爱心、热情、善良等都是一种经不起考验的假象。 　　三、要坚持自我修炼，不断创新工作方法。一个推销员总和素质的养成，并不是在大脑中通过想象就能够完成的，它需要在平时刻苦的修炼。首先要加强知识的学习，不仅要将《推销员》这本书中的知识做到熟练掌握，还要在工作之余加强阅读，扩大知识范围，如卡耐基的《人性的弱点》也是比较有针对性必读著作。其次，加强知识向行动的转化。在具体的工作场景中往往需要我们能够快速的将这些学到的品格转化为行动，知道并不代表做到，在知识向行为的转化过程中，需要一种道德冲动，而道德冲动的养成需要日常修炼才能实现。比如，我们都知道鞋带松了可能会被自己踩到，发生危险，当自己在陌生的场景看到陌生的人发生了这种危险时，自己能不能做到及时提醒，帮助他人消除隐患。 　　在日常工作中，要根据我们接触的主要对象群体进行工作方法的创新。在我们的工作对象中，60岁以上的.老年人是一个非常大的群体，经过长期的工作总结，本人认为这个群体具有相对固定的特征。比如，他们一般拥有一定的资产;又如，在做投资决定的时候普遍关注自身资产的安全，顾虑重重，犹豫不决;再如，他们虽然在物质财富上富裕，但是往往情感上的孤独难以隐藏。工作对象群体中普遍存在的特征为我们开展工作在工作中提供了指导，只要善于总结就能较好的找到适当的方法。首先，在交往中以诚相待，加强情感上的交流，赢得他们的信任，这是工作能够开展下去的基础。其次，在建立信任的基础上，尽可能将产品带个他们的获得感和安全感告诉他们，主动引导他们了解产品，打消他们投资决策过程中的顾虑。最后，及时沟通，将公司各项福利和承诺传达给客户，让他们时刻感觉到我们就在他们身边。 《世界上最伟大的推销员》羊皮卷读后感3 　　最近生意不好做，准备自己出去扩展业务。然而没有经验，只好先读点书，期待理论能指导实践，少做些弯路，上豆瓣读书找了4本评分最高的相关书籍，《世界上最伟大的推销员》是我读完的第一本。 　　本书以一个故事为引导，说有一位老爷年事已高，时日不多了，他的一个下人想成为老爷那样伟大的推销员，于是老爷拿出了10卷羊皮卷，上面写着成为伟大推销员的秘密，这10卷羊皮卷就是本书的核心。 　　羊皮卷上的内容非常激励人心，并要求读者把羊皮卷上的内容连续践行30天，才能进入下一卷的学习，每天早中晚朗读羊皮卷上的内容，并完成书本里的表格，就这样把10卷羊皮卷读完，10个月后，你将脱胎换骨。 　　我没有按书本所说的方法读，而是一口气把整本书通读了一遍，终于理解为什么这本书被称为商业圣经了，基督徒们每天都要朗诵圣经，它不提供明确的行为指导，但它赋予人一种精神力量，让人有勇气迎难而上，坚持到底。 　　如果自己选择的努力方向没错，那么搭配上这本书赋予的精神力量，那就是如虎添翼，飞黄腾达是早晚的事，但如果选错了方向，那么可能就要悲剧了。 　　本书有三个观点我认为非常值得借鉴。 　　第一个:学会控制情绪。情绪不仅可以影响行为，行为也能反过来影响情绪。愤怒的时候，让自己笑，笑着笑着，愤怒也会散去，人会变得开心，心理学上也有相关实验证明是可行的。刚开始做可能很难，但多练习几次，就能成为自己情绪的主人，不再做情绪的奴隶。 　　第二个:我称为“镜像世界”，你如何对待这个世界，这个世界也会如何对待你，初次见面与人和善，你对别人好，别人也会对你好。但我个人认为，不能一味对别人好，“一报还一报”被证明是最优的长期博弈策略。即先对别人好，第二次采用对方上一次的态度。这样既适当保护自己利益，又让其他人知道，你是个有原则的人，背叛会招来报复，自然就不易背叛，更有利于双方相互信任合作。 　　第三个:没有行动都是零。为什么我知道了那么多道理却依然过不好这一生？这恐怕是困扰几乎所有人的一个问题，其实答案很简单:知易行难。知道一个道理很简单，但践行很难，坚持不懈地践行更难，坚持不懈地践行一辈子更是难上加难。 　　以上就是我读《世界上最伟大的推销员》这本书的主要收获，感谢你的阅读，希望对你有所启发。另外，如果你处于人生的低谷，不妨买这本书回来看看，补充一下精神能量。

此书不像其它成堆的营销书籍一样，虽然内容丰富，有理论、图解、技巧，却不实用，让你永远期待明天或者下个星期。 书的内容十分吸引人，文章开头羊皮卷的出现让我十分着迷，迫切的想知道羊皮卷上的内容是什么？想知道到底是什么内容能让人成功，里面到底有什么秘密呢？我带着好奇一直读下去。每张羊皮卷都阐述了一个个成功的誓言，让你明白更重要的真理，重新审视自己，使自己成为世界上最伟大的推销员。书中的主要内涵在于不论我们从事哪种职业，我们每个人都是推销员。生活是一连串推销，因为我们每时每刻都在向别人、向社会推销自己。 只要决心成功，失败就永远不会把你击垮，每个人都会经历失败，但是有些人失败后就对自己失去信心，认为自己不适合做这个，认为自己没有能力。这是错误的想法，人的成功是在错误中一次一次成长的，失败是成功之母，人必需要有面对失败的勇气。书中的主人公曾经也灰心丧气过，但他的决心让他最后击垮失败，而不是让失败击垮自己。要对自己有信心，只有你自己信心十足别人才会相信你，海菲说过：我的理论，他们也许反对；我的言谈，他们也许怀疑；我的穿着，他们也许不赞成；我的长相，他们也许不喜欢；甚至我廉价出售的商品都可能使他们将信将疑，然而我的爱心定能温暖他们，就像太阳的光芒能溶化冰冷的冻土。他相信自己能做成所以事。海菲有自己的原则，这也是他成功的原因之一，一个人能坚持自己的原则很多年，原则成为习惯后就会给你带来很多帮助的。这是生活中经验的总结。他很善待自己也很善待别人，我该怎样说呢？我赞美敌人，敌人于是成为朋友；我鼓励朋友，朋友于是成为手足。我要常想理由赞美别人，绝不搬弄是非，道人长短。想要批评人时，咬住舌头，想要赞美人时，高声表达。要有广阔的胸襟，送给海菲养皮卷的人要他把自己一半的财富分给穷人，有谁愿意分自己辛苦得到的财富分给别人呢，这是个问题，我想只有想得通的人才能理解之中的真谛。也许一个小小的施舍会给你带来意外的惊喜，你的惊喜会越来越多，你的心里会得到安宁。 成功需要很多因素。成功之前你要具备一些因素。比如你必须想象自己是一个非常成功的人，非常富有的人，非常积极的人，非常热情的人，非常有动力的人，你必须每天不断地花一些时间，想象自己成功的景象。要不断地改变自己的内在，这些所谓脑中的软体，不断地重复这些成功的画画，你的潜意识就会慢慢引导你的行为，不断地配合着你的想法去做改变，因此，你就可以达成你的最终目标。你必须想象自己是一个天生赢家，不断地让这样的画面深入你的脑海里。在我睡觉之前，都会先闭上眼睛，想象明天我会做得多好，想象自己达成目标时的光景。不断想象每一年我要达成的目标，不断具体地一次又一次，在睡梦中让这些汛息输入潜意识。整个晚上睡觉的时候，我的潜意识都在帮我把脑海中的这些汛息、影像跟图片，做一次整合。想象之后就该行动了，你必须坚定信念，向着目标想象坚持不懈，直到成功。成功需要有动力，羊皮卷的主人要海菲找到合适羊皮卷的人才能给他，海菲有一直想成功的动力，他想得到心上人的爱，所以他需要成功。而那个迫害耶稣的人更有自己的成功的动力。我感触最深那个年青人说的话，耶稣是神的儿子，他把所有的都分给了别人，而自己却被钉在十字架上。耶稣把所有的都分给别人，如果我们成功的话我们把一半分给别人算得了什么呢！ 书中通过羊皮卷给我们讲述了很多道理： 我要用全身心的爱来迎接今天。 我是自然界最伟大的奇迹。 今天是我生命中的最后一天。 今天我要学会控制情绪。 我要笑遍世界。 今天我要加倍重视自己的价值。 我的幻想毫无价值，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能达到。 一切的一切毫无意义--除非我们付诸行动。 这些都对人起到激励作用，做起来并不难，只要我们耐心的塌实的做到上面的，我想我们每个人都会成为一个成功的推销员。做事力求简单，繁杂会让我们陷入不能自拔的境地。繁杂一方面是来自于我们旧的习惯、旧的规则、旧的礼仪，也有一些是来自于我们对知识、技能的卖弄。把简单的事情复杂化是很容易的，多余的装饰、多余的构建、多余的想法、多余的语言都会把一件简单的事情复杂化。但从历史的角度来看，一个民族向上的时候，它总是以简单和大气为主要的风格；凡是这个民族衰败之时，从建筑、家居、服装、装饰到语言都表现出来的是繁杂和多余。能把简单作为自己的世界观，成为自己做事情的指导思想，这是走向成功的一个要素，你会在简单的过程中获得成功的力量。每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了宝贵的时间。

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爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足？只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母？母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心....有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。 最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤.....如果我的答案对您有帮助，请点击下面的“采纳答案”按钮，送咱一朵小红花鼓励下吧！祝您生活愉快！谢谢！

他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定。……下面我为大家收集整理了“最美孝心少年观后感”，欢迎阅读与借鉴！ 最美孝心少年观后感1 最美孝心少年观后感精选一“孝道”文化是中国特有的，它有着悠久的历史。据考证，甲骨文中就已经出现“孝”字。自古以来，下有二十四孝的民间故事，上有帝王对孝道的提倡，以身作则。作为中华民族主流文化的儒家体系，也不吝笔墨著《孝经》以宣扬孝道。那么孝是什么? 一次，偶然看到一档电视节目，节目中的主持人说了这样一句话，使我久久不能忘怀，大意是，人刚出生时，肢体是软的，不能站，不能翻身，不能自己吃东西，喝水，甚至喂奶的时候，如果不最后拍拍它的后背，可能奶还会漾出来。这好像是一场善意的安排，让孩子与父母之间形成无比紧密的关系，父母见到脆弱的宝贝会更加怜惜，宝贝在父母无微不至的照顾中成长，会更加依赖，信赖。 听到这个有趣的事情，我特意仔细的观察这姑姑家不到1岁大的宝宝，身体软绵绵地坐在床上，一不小心就向后仰，然后倒在床上，不知所措。无论是饿了、渴了、尿尿了都要哭闹，因为不适应的感觉自己无法排解，刚刚会爬行的她，一刻也不能老实，肉肉的小手总是要抓住些什么，还不利落的小脚总是要一步两步，东扭西扭的艰难爬行，但我似乎感觉到她能够在妈妈的怀抱里任性地窜上窜下，是因为她信赖抱着她的妈妈不会让她处在危险的状态。是爱让她能够无忧的成长，也将是爱让她习得第一种人与人之间的羁绊，叫做孝顺。 因为得到无微不至的关爱，我们开始在意，在意身边呵护着我们的家人的喜、怒、哀、乐，家人生气，我们不再执拗;家人悲伤，我们也黯然落泪;家人高兴，我们也莫名欣喜。 我们会知道美味的食物要留给家人，取得好的成绩让家人高兴，要掌握必备的生活技能，让家人放心，我们会知道开心的事情要在家里分享，难过的事情要尽力解决不让家人担心，这就是孝的表现。 孝是成长过程中形成的第一道情感根基，同时，正因为有了这情感根基，我们才能够懂得，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。因为有了这情感根基，才能孕育出“融四岁，能让梨”的佳话。因为有了这情感根基，我们才能够和周围的人形成和谐的关系，才能更加宽容的对待他人。孝是生命伊始最初的羁绊，这羁绊就像牵动风筝的线，带动我们起飞，之后又为我们的放肆飞翔保驾护航。 在成长的过程中，我们读书，旅行，极力的读遍古今中外，踏遍大江南北。但只要有孝这一情感羁绊，我们不怕走的多远，因为无论走多远，我们也能找回来时的路。我们的心灵才有了坚实不动摇的归宿，因为我们深知即使路过整片天空，依旧因为孝这一情感羁绊而内心充实。 最美孝心少年观后感2 百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先。这句话是处事三大奇书之一《围炉夜话》里所说的，它的意思是任何的善意都是以孝顺为第一，淫邪为恶毒的源头。经常怀有仁义孝顺的心理，那么天下任何不正当的行为，都不忍心去做，所以孝是一切行为中的首位。 今天我们观看了最美孝心少年颁奖典礼，其中孝女黄凤深深地打动了我。一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅六岁的她独自撑起一个家，八年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶，十二岁时她用板车载着爸爸，带着奶奶去上海求医。茫茫人海中，一位12岁的姑娘推着瘫痪的父亲，带着年迈的奶奶，看到这，我不禁感动的已潸然泪下，她是多么的坚强啊!在众多好心人的帮助下，他们来到北京武警总医院治疗，病情得到明显的改善。 当然还有许多孝心少年的故事令我感动和震撼，他们有的贫困没有学上，但我相信政府和社会各界好心人士会帮助他们，也完成他们自己的梦想。 ‘不幸是一所最好的大学"----俄国哲学家别林斯基 挫折对于意志坚强的人来说是有益的砥砺，是激发斗志的源泉，对于懦弱的人来说是无尽的深渊。吃得苦中苦，方为人上人。天有不测风云，人有旦夕祸福。是福不是祸，是祸躲不过。天灾人祸来了，是命运的安排，我们要面对现实，自强不息，勇敢努力的笑着活下去。我们以后也要关爱弱势群体，乐于助人，人有善愿，天必佑之。但行好事，莫问前程。人生以德行天下。 最美孝心少年观后感3 11月8日星期五的晚上，我按照老师的布置观看了中央一台播出的《最美孝心少年》这个电视节目。这是一个催人泪下的节目，里面有许多感人的故事，那些孝心少年们，有的照顾在家的父母；有的独自在外打拼，为的是给母亲治病；有的捐赠自己的"骨髓，给患了白血病的母亲；有的只有五六岁，却在家承担起成年人的责任，每天做饭、烧水。 在这个节目中，有许多令我非常感动的少年，有徐沁烨、邵帅······ 路玉婷是一名高一的学生，妈妈靠送机票为生，却不幸得了尿毒症。路玉婷只好休学，承担起妈妈的工作，挣得微薄的工资，维持一家人的生活。一个月才挣几千元，非常不容易。可即使这样，妈妈还是因为病重而去世了。因此，她被称为“奔跑女孩”。我希望，妈妈去世后，玉婷姐姐变得更加坚强，好好学习，以优异的成绩告慰妈妈。 邵帅是一个非常帅气的小伙子，可是妈妈患了白血病，急需骨髓移植，他虽然有晕针症和晕血症，但还是挺身而出，为妈妈捐献了骨髓。我们以前学过一篇题目为《跨越海峡的生命桥》的课文，它主要讲了大陆青年小钱患了白血病，台湾同胞用骨髓挽救了小钱的生命。抽取骨髓一些大人都不敢，何况是一个只有十五六岁的孩子呢！这种精神多么值得我们学习啊。 最令我感动的是何秀巡与林章羽姐弟俩，母亲去世后，家里的大人只剩下了体弱多病的奶奶，他俩尽心照顾奶奶，为她做饭、买药，他们还要走几十里泥泞的山路下地干活，插水稻、摘玉米，他们姐弟两个相互鼓励、彼此照顾，有时候，为了使得对方背玉米不那么沉，还偷几个玉米放到自己的篮子中。 看了这个节目，对我感触很深，像他们这样大的孩子，大多应该沉浸在母亲的怀抱中，在父母的呵护下享受家庭的温暖，而最美孝心少年们却要肩负超越其年龄和承受能力的沉重责任，照顾家庭、照看亲人······反思自己，我却没有做好，有时不仅不能像个小男子汉一样照顾妈妈，反而会让妈妈生气。以后，我要向他们学习，也要向他们那样，尊老爱幼，孝敬长辈，争做最美孝心少年。 最美孝心少年观后感4 星期六上午，天下着蒙蒙细雨，我做完家庭作业，就迫不及待的打开电视机想观看少儿频道的动画片。我用遥控器转到少儿台，现入眼帘的是最美孝心少年活动直播现场，我高兴极了！因为这个节目是我最喜欢的。于是，我便坐在沙发上津津有味的看起来。 第一位上场的是一位8岁的小女孩叶叶。因为弟弟失去双手，爸爸妈妈付不起高昂的医疗费用，只好外出打工。所以年仅8岁的小女孩叶叶担负了照顾双手残疾的弟弟和小妹。叶叶每天早上起床，总是先做好饭，把弟弟妹妹叫醒，给妹妹穿好衣服，盛了饭。再给弟弟穿好衣服、 喂 饭，接着又去洗衣服。她替父母照顾弟弟妹妹，不论多么困难，都咬牙坚持。看到这里我忍不住流下了眼泪，这不就是孝心吗？ 还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等……十位最美孝心少年，每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心，我坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。我才知道有这么多小朋友他们每个人的家庭条件都非常贫苦，父母都患重病，但他们都能够担当起家庭的重担，不但战胜了一切艰难困苦，而且不放弃学习，取得了优异的成绩。 我为他们的事迹深深感动，我一定要像这些孝心少年学习，学习他们不畏艰难困苦的精神，学习他们的孝心和敢于担当的美德。 最美孝心少年观后感5 今天，我和家人们一起观看了中央电视台20_“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，看完后我们都感慨万千! 现场，在一颗颗心组成的舞美设计中，纯真悦耳的原创歌舞《慈孝若晴天》拉开了颁奖典礼的序幕，也道出了孝亲文化在传统文化中的核心地位。 典礼以《众里寻你》旋律贯穿全程，由人物事迹短片融合全场掌声引出每位“最美孝心少年”登台领奖，并在与主持人的现场访谈中讲述他们记忆中最难忘的事、表达他们心中的梦想，自然开掘他们孝亲善行中使人震撼的闪光点。 而后，由著名作曲家吕远、著名表演艺术家吕中、深受广大观众特别是孩子们喜爱的鞠萍等央视知名主持人，以及孩子们的父母、生活中的身边人等作为颁奖嘉宾为他们颁奖，给予“最美孝心少年”最朴实和亲切的礼敬。现场，一位位“最美孝心少年”的事迹，就像一曲曲动人心田的歌声、一条条清澈甘醇的溪流，滋润了每位观众的心灵，使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。 配合人物事迹短片的放映，根据“最美孝心少年”徐煜岑的事迹改编的情景剧《加油，妈妈》生动再现了小煜岑在妈妈患病丧失语言能力后，从吐字发音开始，一天天、一步步慢慢帮助妈妈重新开口说话的过程。剧中小煜岑发自肺腑的话语“从小妈妈就是一句句教我说话的，我不管用多长时间，教妈妈多少次，一定要让妈妈开口说话!”以及妈妈一字一顿的“宝宝，你真伟大，妈妈爱你!”等满含真情的表达，让现场所有人深受感动，热泪盈眶。 与此同时，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤单”为主题的歌曲《星星不眨眼》，以及呈现“父母养育与子女反哺”主题的沙画表演，配合整场主题良好营造了震撼、温情而亲和的现场氛围，使慈爱孝亲美德、核心价值观在孩子们心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓尽致的展现。 这些都深深地触动了我，使我热泪盈眶!我今后一定要孝心少年们学习!

　　在看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗？下面是我为大家收集的孝心少年观后感，欢迎大家分享。 孝心少年观后感1 　　孝心是一种道德和品质，孝敬父母是我们的本能，但是有多少人具有这种道德品质和本能，又有少人知道孝字怎么写，怎么读，但有多少人会做？口头上的孝不是孝，只有行动才能体现孝。 　　在孝心少年中我看到了自己的无知和过错，看到当他们已经担当责任时，而我还在欢乐中沉寂，当他们已经做家务事，而我还在找朋友玩，当他们照顾家人时，而我还被家人照顾，我在用伸手向父母要钱买零食时，而她们则是用积攒的零花钱给父母买鞋，卖药，当我坐在宽敞明亮的教室上课时，而他们是在地里干农活，“他们是十三岁的人，而我是十三岁的孩子，他们是家里的顶梁柱，而我是家里的古董”，同样是一个年龄阶段的孩子差距咋就这么大呢。 　　她们较小的身躯能背50斤重的柴火，和她们相比我就健壮的多了，可我连一桶水都来不想提，她们心中有孝心，而我没有，看完了孝心少年之后，我才发现自己是多么的幸福，父母是多么的好，而我还时常惹父母生气，这是多么愚蠢呀，多么不孝呀，所以我要以她们为榜样，时刻提醒自己，孝敬父母，从现在做起，从小事做起，现在要努力学习，长大后回报父母。 孝心少年观后感2 　　伴随着一阵阵优美的旋律，在学堂里，我们观看者“寻找最美孝心少年”的颁奖典礼。 　　最开始，主持人致辞，接着一幕幕动人的画面出现在我的眼前，每一幕都异常动人。 　　最令我感动的莫过于是五岁的梁蓉，她是“寻找最美孝心少年”中最小的孝心少年。 　　她只有五岁，却已经像一个小大人一样，照顾着行动不便的妈妈，妈妈右手残废，也只有左手能互动，小梁蓉总是在无微不至地照顾着妈妈。 　　看了之后，很多同学都哭了…… 　　我想：我在家里总是闹脾气，不懂得体谅家长的辛苦，现在我知道了：家长也在一天天老去啊! 　　我开始后悔和害怕了，后悔没有珍惜现在，没有好好照顾父母，害怕父母总会离我而去…… 　　从现在开始，我不想再见到父母默默叹气的样子了! 　　对不起…… 孝心少年观后感3 　　晚上，我观看了中央电视台播放的《众里寻你——寻找最美孝心少年》。这群与我们同龄的人在被厄难拴住的同时，他们没有选择屈服，他们用自己的坚毅与坚守，用自己最善良的心，去爱着爱他们的人。 　　来自甘肃的李依桐、李易轩姐弟、来自山东的王荠悦、来自河南的王帅康、来自湖北的刘倩、来自湖南的杨沛锦、来自西藏的次旦拉姆、来自浙江的徐煜岑、来自四川的蒲晓燕、来自陕西的冯莫林、来自广西的蓝晓萍、蓝芸萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”一个个让我感动，让我记忆尤深的是河南的王帅康与浙江的徐煜岑。 　　王帅康他非常孝顺，他用自己捡瓶子的钱给奶奶买零食，自己却舍不得吃，他用自己稚嫩的双手去帮爷爷拔草，刺伤了手也一声不吭。要是换做我的话，我肯定先自己吃零食，要是刺伤自己的话，肯定会大叫大闹，在母亲怀里撒娇，而帅康却与我恰恰相反。他还细心地给奶奶分药，要是我，早就把药一扔就去玩了。 　　徐煜岑的妈妈在两年前的一次意外下，丧失了语言功能。徐煜岑经过不懈的努力创造了一个有一个奇迹，他用录音笔把自己的话语录下，一天24小时不断地播放，把即将成为植物人的妈妈唤醒，又在妈妈丧失语言功能时，不厌其烦的教他的母亲学会说话。他的妈妈在舞台上说：“徐煜岑，妈妈爱你。”感动无数的人，在他的不断坚持下，他的妈妈在一天天的进步。今年已经学会了作百以内的加减法。他在教妈妈的同时，自己的成绩也很优秀，徐煜岑是多么有毅力! 　　风和日丽的晴天里永远不会有彩虹出现，气候宜人的温室里永远都不会有圣洁的雪莲盛开：艰苦的环境才能磨练人的意志! 孝心少年观后感4 　　今天学校组织我们观看了《最美孝心少年》颁奖仪式，而且还介绍了他们的感人事迹。这些同学的孝心深深地感动了我的心。十一个名字就像十一朵花在我的心中绽放。 　　其中，给我留下印象最深刻的就是黄凤，爸爸受伤瘫痪时，很小的她竟然要照顾爸爸。这些年来坚持不懈地奔走各大医院为爸爸治病。虽然希望很渺茫，但是他依然没有放弃。功夫不负有心人，在北京的治疗，爸爸的病有了好转，现在可以坐轮椅了。看到这儿时，我真替她高兴。 　　还有，吴林香，在逆境中使用面带微笑。六岁父母离异，20xx年，母亲被查出肺癌晚期，这些噩运并没有打倒她，她还是那么坚强。继父外出打工，母亲 ，病魔还是夺走了母亲的生命。 　　观看完后，我的心久久不能平静，最美孝心少年们的命运虽然坎坷，生活虽然艰难，但他们却坚强乐观的对待，那么的孝顺。想想我们自己，在家里挑吃挑喝，在学校也没有那么认真学习，爱干什么就干什么，根本不考虑别人。想想孝心少年们相比之下，我真的惭愧。他们的"美好形象会永远印在我心中。我要以他们为榜样，认真读书做个好孩子，孝敬父母，尊师爱友，从今以后做一个合格的小学生。 孝心少年观后感5 　　今天下午，老师让我们在电脑上观看了《寻找最美孝心少年》颁奖典礼。我们全班同学看得都很认真很投入，有的同学还哭了。我自然也不例外，不但深受感动，还很惭愧。 　　影片中提到了林章雨、高雨欣、赵文龙、邵帅、等10位最美孝心少年。他们个个出身贫穷，家庭多变故多坎坷，但他们用稚嫩的肩膀坚强地为家撑起一片蓝天。最让我感动的是赵文龙的事迹。赵文龙的妈妈得了尿毒症，不能吃甜东西，赵文龙因为这个连平时自己最喜欢吃的甜西瓜也舍不得吃一口。为了让妈妈补充营养，天天吃上肉，赵文龙就天天捡塑料瓶给妈妈买肉吃，看到妈妈吃肉，他就高兴得不得了。多么孝顺的孩子啊。 　　还有髙雨欣，高雨欣的妈妈右手残疾了，以卖炸串为生，高雨欣天天一边照顾妈妈，一边卖炸串挣钱上学，让妈妈不担忧还很幸福。多么乐观向上的学生啊! 　　想想我自己，天天和妈妈顶嘴，一不高兴就把自己锁在屋里谁也不理;生活上我也不懂得节约，每顿饭都想在外面吃，因此也花了不少钱，也给妈妈爸爸带来了负担。和这几位孝心少年相比，我真是无地自容啊! 　　看了这个颁奖典礼之后，我也深受教育。我下决心：以后一定加倍好好学习，自己能做的事决不推给父母做，孝敬父母，做个好孩子，争取做个最懂事的男子汉。 孝心少年观后感6 　　昨天晚上，我和爸爸、妈妈还有弟弟，一起观看了少儿频道播出的“寻找最美孝心少年”节目。观看了这个节目之后，不仅让我受益匪浅，还让我真正的明白了什么是孝。 　　这个节目播报了吴林香、龙花、黄凤、邵帅、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、王芹秀这十位最美孝心少年的感人事迹，并且为他（她）们都颁了奖。他（她）们都用自己的行动，来诠释了孝的含义。 　　他们给予给父母的或许没有那些给父母一次就是好几万的人奢华，或许没有那些让父母吃好的、住好的、穿好的人贵重。但是，他（她）们这些平凡的举动，却恰恰体现了剥去华贵外衣的，最原始的，最单纯的，最朴实的孝啊！ 　　孝是什么？孝就是对长辈的敬爱与尊重。就是在妈妈手有残疾的情况下帮助妈妈卖烤串儿；就是在爸爸身患高位截瘫时夜夜都起来为爸爸翻身。孝，却就在这看似平平常常的举动中，切切实实的体现了。古有黄香温席、扼虎救父，今有十大最美孝心少年，他们都体现了孝。能给予长辈丰富的物质生活固然好，但却不如这些平凡的举动更能打动人心。 　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”同学们，不要等到父母双亲都不在了才后悔自己没有尽孝，那样你会抱憾终生的。从现在开始，真心地去爱自己的父母，努力地去尽孝道，不要给自己的人生留下遗憾。 孝心少年观后感7 　　今天，学校组织我们看了一场十大孝心少年的颁奖仪式，十大孝心少年多是身世坎坷的孩子。 　　我特别佩服一个叫林章羽的女孩，林章羽有一个小一弟一弟，他们的父亲为养家糊口外出打工，母亲又身患重病，已经不能动了，还 有一个一一一奶一一一一一奶一一一需要照顾。一天，母亲病情突然恶化，去了天堂，但给他们姐弟俩留下了一片玉米地和一棵茶树，姐姐每天都去摘玉米，采茶，然后拿去几十公里以外的集市去卖，再用卖来的钱给一一一奶一一一一一奶一一一买药，弟弟经常写信给天堂的一一一妈一一一一一妈一一一，整个家就靠林章羽支撑，而她也只有十二岁。但是虽然这样也没有影响她的学一习一，命运的坎坷使她无比坚强，她下定决心高中毕业就和爸爸一起打工赚钱，再供弟弟上学。 　　林章羽之所以能评为十大孝心少年就是因为她那种不怕艰苦，又坚持不懈的一一一精一一一神，照顾弟弟，逆境成长。她的坚强让我感动，她的一一一妈一一一一一妈一一一即使在天堂也会为她感到骄傲的。我们有这么好的家庭，这么优越的条件，还 有什么理由不努力学一习一，发奋上进呢？我会从身边的点滴做起，像林章羽学一习一，做个坚强又孝顺的孩子。 孝心少年观后感8 　　今天晚上，我看了《最美孝心心少年》颁奖晚会。其中让我印象最深的是那个为救妈妈而捐骨髓的阳光男孩邵帅。 　　在邵帅一岁时，他父母离异，十年后又获知在北京打拼的母亲患了急性骨髓性白血病。远在八百多公里外的邵帅开始日夜牵挂母亲的病情，成绩直落，小升初考试后还没到新学校报到，就让姥爷在当地教育局为他办理了休学一年的手续———邵帅要来北京照顾妈妈，因为他和妈妈的骨髓配型成功，捐髓少年将成为母亲的守护者。 　　感恩，是人生中不可缺少的一部分。古人说：“滴水之恩当涌泉相报。”乌鸦都学会感恩懂得反哺。我们生活在衣食无忧的世界里，却从不关心注意那些为我们创造条件的人。我们一味的沉浸在美好的生活中，却早不记得那些为了我们和我们所享受的一切条件而付出汗水与辛劳的人，比如我们的父母。是谁冬天给我们添衣保暖?是谁在我们生病后照顾我们?又是谁为了我们的一切付出后又不求回报? 　　所以，我们应该学会感恩。去报答帮助过或为我们而付出的人，这不是送还人情，更不是还债，而是去把那些应得的亲手送给那些为我们付出和帮助过我们的人。 　　总之，爱是无止境的，是可以战胜一切的，是永不停息的…… 孝心少年观后感9 　　今天，我观看了20xx《寻找最美孝心少年》的颁奖典礼晚会，在看的过程中，我数度落泪，我被这些最美孝心少年的事迹深深感动! 　　首先出场的是李依桐、李易轩孪生姐弟，他们的妈妈身体不好，姐弟俩懂事的帮妈妈维持着生计，并且乐观开朗的跳着她们喜爱的舞蹈!接着出场的依次是王荠悦、王帅康、刘倩、杨沛锦、次旦啦娒、徐煜岑、蒲晓燕、冯莫林、蓝芸萍和蓝晓萍姐妹俩。 　　他们的事迹真可谓感天动地，他们有的是父母已经不在了，跟着年迈的爷爷奶奶生活，有的是单亲家庭，家里只剩下爸爸或者妈妈，并且都体弱多病。可他们没有被生活的重担所压垮，反而一个个都是乐观开朗，积极向上，无微不至的照顾着他们的亲人，用孝心诠释着美德。不管他们的亲人是病、是残，这些孝心少年都用幼小的身躯挑起了家庭的重担，都尽自己的最大努力给予他们的亲人深深的爱! 　　我看完后不禁沉思起来，想到自己平时对爸爸妈妈呼来喝去、随心所欲，根本没什么要照顾他们和关爱他们的念头。我跟最美孝心少年比起来，实在是相距甚远。相信大多数同学都和我一样，内心应该都受到了冲击。 　　我以后要听父母话，再不跟父母顶嘴了，并且我要爱护妹妹，给她做好个榜样，我要管理好自己的学习和生活，努力把信心留给自己，把孝心送给父母，把爱心献给他人! 孝心少年观后感10 　　周五晚上8:00观看了中央少儿播出的《最美孝心少年》。 　　“孝”在现代儿童眼里来说，是一种回报，是对父母的一种爱。是在自己心中树立一个美好的期望;回报父母，孝敬父母。是以后、长大后的行动，付出。但是，看完《最美孝心少年》，不得不心存敬佩。 　　至今我的脑海里还清晰地记着一个名字：路玉婷! 　　路玉婷!路玉婷，她被中央电视台《向幸福出发》栏目主办的“身边好人·温暖中国”全国征集推荐活动评选为“身边好人”. 　　路玉婷的父亲很早就离开了她们到外地去了，她生活的家庭只有她、她妈妈和年近70岁的外婆。她小时候没有条件上幼儿园、学前班，五岁开始就能帮妈妈做饭，甚至洗衣服。 　　看到这个，心里很不是滋味儿，她们这样艰苦的生活环境，一般人怎么会受得了呢?路玉婷平日里要学习还要照料母亲和外婆，周末为了自己的妈妈和支撑起家庭，她依然坚持上班，风里来雨里去，穿梭在城市里给人送机票。 　　她说，再苦再累都不怕，只要妈妈和外婆身体健康就很幸福!至到这里，我眼睛里的泪悄然落下，这种难得的精神是很难坚持的! 　　她，路玉婷，15岁，15岁的她撑起一个家!向她学习百折不挠，孝敬父母这精神，难道不对吗!?也衷心祝福路妈和路外婆身体健康，路玉婷学习进步，生活越来越美好! 孝心少年观后感11 　　我无意找看到了中央电视台的《最美孝心少年》这个节目。“孝”这个字人人都会写，可是否能做得到呢?让我们一齐来看看“最美孝心少年”吧! 　　最美孝心少年经过自我的劳动来维持家里和家里的亲人的生活。家里的亲人都很愧疚，每个家人都说：“这时候孩子本应当在家里撒娇，但却为了我们不得不做这些事。” 　　有爸爸瘫痪了的的黄凤，有妈妈残疾了的高雨欣，还有为妈妈献骨髓的邵帅。这都是一些13岁的少年。 　　这些少年的心是多么的纯洁，是多么的坚强，是多么的乐观。为了不让父母自责，他们每一天乐呵呵的。 　　啊!他们一个个的事例都使在场人哭了。一个个帮忙过他的人依次上台为他们发奖。有一个人给我的印象最深：邵帅每一天给母亲送饭都得经过黑树林，邵帅为了不害怕，就自编了一首歌： 　　啊!我的母亲生病了! 　　为了看母亲，痛苦我不怕不怕了! 　　啊!我的母亲生病了! 　　为了看母亲，黑夜我不怕不怕了! 　　这一句句意味深情的话语，令在场的人都很感动。 　　再想想自我，我和他们的年龄一样，但我却在家里什么事情都不会做，过着衣来伸手饭来张口的生活。和他们相比，我是多么的不懂事。 　　“孝”是我们中国字，孝心是我们中国心，是我们中国的一种传统美德。让我们把孝心传下去，传给我们的子子孙孙!孝心少年们，我们要向你们学习，要从生活的点点滴滴做起，如：帮父母洗碗，给父母端饭倒水。这些小时都是孝心的体现。 　　让我们做孝心事，当孝心人，行孝天下! 孝心少年观后感12 　　我无意找看到了中央电视台的《最美孝心少年》这个节目。“孝”这个字人人都会写，但是否能做得到呢？让我们一起来看看“最美孝心少年”吧！ 　　最美孝心少年通过自己的劳动来维持家里和家里的亲人的生活。家里的亲人都很愧疚，每个家人都说：“这时候孩子本应该在家里撒娇，但却为了我们不得不做这些事。” 　　有爸爸瘫痪了的的黄凤，又妈妈残疾了的高雨欣，还有为妈妈献骨髓的邵帅。这都是一些13岁的少年。 　　这些少年的心是多么的纯洁，是多么的坚强，是多么的乐观。为了不让父母自责，他们每天乐呵呵的。 　　啊！他们一个个的事例都使在场人哭了。一个个帮助过他的人依次上台为他们发奖。有一个人给我的印象最深：邵帅每天给母亲送饭都得经过黑树林，邵帅为了不害怕，就自编了一首歌： 　　啊！我的母亲生病了！ 　　为了看母亲，痛苦我不怕不怕了！ 　　啊！我的母亲生病了！ 　　为了看母亲，黑夜我不怕不怕了！ 　　这一句句意味深情的话语，令在场的人都很感动。 　　再想想自己，我和他们的年龄一样，但我却在家里什么事情都不会做，过着衣来伸手饭来张口的生活。和他们相比，我是多么的不懂事。 　　“孝”是我们中国字，孝心是我们中国心，是我们中国的一种传统美德。让我们把孝心传下去，传给我们的子子孙孙！孝心少年们，我们要向你们学习，要从生活的点点滴滴做起，如：帮父母洗碗，给父母端饭倒水。这些小时都是孝心的体现。 　　让我们做孝心事，当孝心人，行孝天下！ 孝心少年观后感13 　　一次，我看了《最美孝心少年》，十位少年的“孝”打动了我，给我留下深刻的印象。 　　他们的孝心，足以感动天，感动地。尽管再苦，再累，他们也不怕，只为家人好。 　　其中，让我感动的是高雨欣。放暑假的时候，她就跟妈妈在街上吆喝着：”烤肠烤面筋烤肉串。“他的妈妈右手残疾，她就帮妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。虽然每天都很辛苦，但是她还是用自己小小的肩膀撑起了整个家。 　　和她比起，我们很幸福。 　　“乌鸦反哺，羔羊跪乳。”我们一天天长大，有没有感恩过他们呢?有没有尽一点孝心呢? 　　每一次买衣服，妈妈都给我们买一百多元的衣服。而妈妈呢?给自己买东西都舍不得那钱，对我们是非常大方。妈妈尽量满足我们，让我们幸福快乐。我们什么时候又能真正理解呢? 　　孝心不在大小，不分远近。作为亲人，我们应该为他们减压。 　　是为少年有孝心，有爱心，有担当，知感恩 ……足以让我们震撼，让我们用感恩和爱去回报父母。因为：孝心无价。 孝心少年观后感14 　　今天，老师组织我们全班同学一起观看了“众里寻你—寻找最美孝心少年”颁奖典礼。看完后，我非常感动，因为节目里的小朋友都太爱太爱自己的父母了。 　　其中有一名小女孩叫徐沁烨。她曾经有一个幸福的家，妈妈养猪料理家务，爸爸做零工，一家人的生活虽然平淡，也不富裕，但是很幸福和谐。然尔有一天，母亲得了白血病，需要很多钱，妈妈为了这个家而一度放弃。懂事的小沁烨每天开导安慰母亲。母亲也强忍着病痛坚持绣了一幅名叫“旭日东升”的十字绣，送给女儿做为嫁妆。小沁烨内心深知这份礼物的厚重，也知道母亲的苦心。不仅卖掉了自己心爱的礼物，还努力向记者求助，希望能挽救母亲的生命，到最后也不能如愿以偿。 　　徐沁烨的美是令人赞叹的心灵美，是世界上真正的美。我们要以小沁烨为榜样，发扬“百善孝为先”的中华传统美德。 孝心少年观后感15 　　我今天观看了《孝心少年》，里面都是十三到十五岁的少年，虽然他们每顿吃不饱，虽然他们很穷苦，买不起想要的衣服，玩具，但在他们家人生病的时候，他们做出了正确的选择，而不是选择放弃。 　　《孝心少年》的主持人也说到“孝”这个字，“孝”上面是“老”字旁，表示老人，下面是“子”表示孩子，这个字告诉我们小孩要孝敬老人，古人发明了这个字不仅告诉我们了道理，也立下了规矩。 　　徐沁烨是其中一位孝心少年，她的妈妈得了大病，她说了一句话让我感到她的乐观：以前的幸福是有吃的，玩的，现在的幸福是，还 好，妈妈还 在我的身边。 　　还 有两位孝心少年，他们的名字叫：林章羽和何秀巡，林章羽是姐姐，何秀巡是弟弟，他们的爸爸在外地打工，他们一起照顾风烛残年的奶奶。 　　他们每天起来，去采茶叶，中午摘玉米，这是弟弟说：“看，看飞机。”就在姐姐抬头的一瞬间，弟弟从姐姐的筐里拿了几个玉米放进自己筐里，上坡时，姐姐在后面，她总是说：“慢点！”说完就从弟弟筐里拿了些玉米扔进自己筐。 　　观看了《孝心少年》后，我认识到了生命的可贵，也知道要孝敬长辈。

　　认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，为此需要好好认真地写观后感。到底应如何写观后感呢？以下是我收集整理的孝心少年颁奖典礼观后感，欢迎大家分享。 孝心少年颁奖典礼观后感1 　　百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先。这句话是处事三大奇书之一《围炉夜话》里所说的，它的意思是任何的善意都是以孝顺为第一，淫邪为恶毒的源头。经常怀有仁义孝顺的心理，那么天下任何不正当的行为，都不忍心去做，所以孝是一切行为中的首位。 　　今天我们观看了最美孝心少年颁奖典礼，其中孝女黄凤深深地打动了我。一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅六岁的她独自撑起一个家，八年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶，十二岁时她用板车载着爸爸，带着奶奶去上海求医。茫茫人海中，一位12岁的姑娘推着瘫痪的父亲，带着年迈的奶奶，看到这，我不禁感动的已潸然泪下，她是多么的坚强啊！在众多好心人的帮助下，他们来到北京武警总医院治疗，病情得到明显的改善。 　　当然还有许多孝心少年的故事令我感动和震撼，他们有的贫困没有学上，但我相信政府和社会各界好心人士会帮助他们，也完成他们自己的梦想。 　　‘不幸是一所最好的大学"————俄国哲学家别林斯基挫折对于意志坚强的人来说是有益的砥砺，是激发斗志的源泉，对于懦弱的人来说是无尽的深渊。吃得苦中苦，方为人上人。天有不测风云，人有旦夕祸福。是福不是祸，是祸躲不过。天灾人祸来了，是命运的安排，我们要面对现实，自强不息，勇敢努力的笑着活下去。我们以后也要关爱弱势群体，乐于助人，人有善愿，天必佑之。但行好事，莫问前程。人生以德行天下。 孝心少年颁奖典礼观后感2 　　星期五的晚上8点整，我在家观看了中央一套的《最美孝心少年颁奖典礼》。 　　让我印象最深的就是山东泰安市的活泼可爱又爱跳舞的女孩——杨峻熙。杨峻熙从小就得了一种怪病，左腿萎缩弯曲，小峻熙从小就乖巧懂事，经常帮着奶奶干各种家务，虽然腿行动不方便，但是她还是抢着帮奶奶干家务，爸爸妈妈为了赚钱给小峻熙治病，常年在外面打工，小峻熙一直是跟着奶奶生活，每次奶奶焦虑不开心的时候，小峻熙就做各种搞怪的表情逗奶奶开心，小峻熙还听说多活动可以治疗她的腿部，她就每天都跳各种舞蹈，我觉得她跳的舞蹈非常的优美，还发到了网上，粉丝都120万，小峻熙积极乐观的态度，值得每个人学习，希望她的腿快快好起来，早日实现她的舞蹈梦想。 　　还有一位最美孝心少年也让我印象深刻，就是四川的16岁茶叶女孩——王梦佳。王梦佳的爸爸有一年不幸出了车祸，妈妈改嫁了，她常年跟着爷爷奶奶生活，奶奶生病了，生活不能自理，家里只有靠着爷爷赚钱维持生活，王梦佳不忍心看到爷爷这么辛苦，就每天帮着爷爷奶奶分担家务，还到自家茶园摘茶叶挣钱，王梦佳想改变家里的现状，让爷爷奶奶过上更好的生活，每天都刻苦学习，还考上了县里最好的中学。 　　看完今晚的《最美孝心少年颁奖典礼》后，让我非常动，以后，我也要像这些最美孝心少年学习，多帮助需要帮助的同学，在家里多帮助家里干力所能及家务，好好学习，天天向上。 孝心少年颁奖典礼观后感3 　　在20xx“寻找最美孝心少年”颁奖典礼录制后，记者采访了入围20xx年度“最美孝心少年”的吴钟。当被问及获奖感受时，吴钟表示，孝敬爸爸是自己的分内之事，很感谢社会各界对他的关注、鼓舞和祝福，他觉得十分荣幸。在得知儿子获奖时，吴爸爸也告诉记者，“他一直以来就是一个孝顺的孩子，平时不管是在家里还是在学校中，他都是一个特别真诚的孩子，也希望他能够继续发扬孝的精神，传递更多正能量。”“作为儿子，理应承担照顾爸爸的责任，我会一直担负起自己的责任。”吴钟表示，以后要继续照顾爸爸，继续弘扬“成都孝”精神，同时也好好学习，做一个对社会有价值的人。 　　记者同时也采访到另外一位入选年度“最美孝心少年”的成都少年黄鹏轩。这名成都少年表示，他从不少人身上学到了很多难能可贵的精神品质，当得知自己的骨髓和爸爸匹配，他一开始还有些害怕，但一想到爸爸辛苦抚养自己长大，他马上鼓起了勇气。“我的骨髓能够救爸爸，我觉得非常庆幸。”懂事的黄鹏轩告诉记者。 　　成都自古就是一座崇文尚礼之城。两千多年来，天府文化中的友善与优雅，持续浸润着一代代成都人，各种“成都孝”故事不断涌现，孝心少年们善良勇敢，身体力行传播着中华传统美德，令人感动不已。近年来，成都市文明办注重未成年人思想道德建设，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持立德树人，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，大力推进天府文化进校园活动，着力建设未成年人健康成长的社会环境，进一步推动形成新时代加强和改进未成年人思想道德建设工作格局，大力培养爱党爱国、文明友善、孝老爱亲、勤劳善学、乐观健康的天府好少年。 孝心少年颁奖典礼观后感4 　　百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为。今天我看了《最美孝心少年》，让我的心灵受到了极大的震撼，让我重新认识了孝。 　　“最美孝心少年”中有一个名字叫王梦佳的茶园女孩，她11岁，爸爸在一次车祸中失去了生命，11岁的她成了爷爷奶奶的精神支柱，爸爸去世后爷爷不得不出去打工，来维持生计，王梦佳看着爷爷每天都那么辛苦心里很心酸，为了方便照顾爷爷奶奶她没有跟改嫁的妈妈离开，选择留下来，她每天跟着爷爷去茶园摘茶，回来给爷爷奶奶做饭，洗衣服，照顾他们，替爷爷奶奶分担些她力所能及的活，她告诉自己一定要坚强，要快快长大，为爷爷奶奶做更多的家务。 　　看完她的故事，我的眼角湿润了，多么坚强、多么懂事、多么有孝心的同龄人啊！现在的我，每天早上闹钟要响几遍才会从被窝里爬起来，而那时，妈妈已经为我找好了衣服，准备好了早餐。在我眼里这一切都是理所应当的。每天都过着衣来伸手、饭来张口的生活。却没有一点责任感，其实我也长大了，我也可以帮助爸爸妈妈做一些事的！ 　　在我们的成长过程中，父母、长辈给了我们最无私的爱和无微不至的关怀，可我们又回报给他们什么了呢？我们一天天长大，父母也一天天老去，所以不要等将来、不要等明天了，从现在开始，让我们懂得感恩、学会感恩，一起将“孝”进行到底！ 孝心少年颁奖典礼观后感5 　　今天，我观看了《最美孝心少年》，非常感动。“孝”是中华民族的传统美德，“孝”字上面是一个老，下面是一个子。这意味着孩子要孝顺长辈。古人不但创造了字，还创造了中华的传统美德。 　　最美孝心少年有许多，来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的吴金棋。 　　最令我感动的是梁荣。他出生6个月时被诊断出先天性血管瘤，两岁多时，妈妈又突发脑溢血导致左半身偏瘫，失去生活自理能力，不久后爸爸离家出走，小梁荣就承担起了照顾妈妈的责任。梁荣和妈妈生活在只有10多平米的出租屋里。以前，梁荣的头上有一个鸡蛋大小的血管瘤，去年在当地政府和一些爱心人士的资助下通过手术切除了，后来，小梁荣又在大家的帮助下上了幼儿园，妈妈谢清丽识字不多，得病后记忆力也不大好，经常把药记错。小梁荣在幼儿园学了汉语拼音后，就用字母帮妈妈做标记。懂事的小梁荣总是把妈妈给她买零食的钱用来买一些生活用品。偶尔买了一块口香糖，也要分着吃上好几天。一个鸡蛋，母女俩一人一口，要吃十几口才能吃完。有时候妈妈的手用不上劲常常在剥土豆皮时，把土豆掉在了地上梁荣会抢着吃掉在地上的土豆。 　　看到了这一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵着买这个买那个，就是偷懒。在他们面前，我突然感觉自己很渺小。我们在生活中，应该帮助爸爸妈妈分担一些家务，做些自己力所能及的事，好好学习。 　　最美孝心少年的孝心感动着所有人，祝愿他们的生活越来越美满! 孝心少年颁奖典礼观后感6 　　伴随着掌声与赞叹，夹杂着眼泪与感动，一个个灿烂的笑容绝对令你长久不望。 　　那是一群活泼的孩子，他们的家庭非常贫穷，但从他们脸上永远看到的是笑容；他们的生活如此艰辛，却从来没有一句抱怨。即使自己的亲生父母身患重病，也不被打倒……他们，就是这次”最美孝心少年”的得主。 　　一对姐弟俩，都身体瘦长，有跳拉丁舞的爱好。他们只住在一间矮小的平房，家里还有一位行动不便的母亲需要照顾。姐弟俩天天要上学，学舞蹈，剩余时间都要照顾妈妈。他们说，只要妈妈不累，他们就算承受一百倍也无所谓。妈妈也说，看着两个小家伙如此的疲惫，劳累，她也是十分心疼。姐弟俩还说，他们有一个愿望，就是让妈妈看他们在舞台上跳一次舞。再节目现场，他们终于完成了这个心愿。相信每一个人都会衷心的祝福他们。 　　后来，有一个男孩令我印象深刻。他也不大，只有十来岁，跟我们一样，本该是上五年级，却待在家中，教妈妈说话，写字。在他五岁时，妈妈一不小心从二楼摔了下来，摔中了后脑，经过医生诊断，本该成为植物人的妈妈，被他几十天的呼唤给唤苏醒了。他就一步步的教妈妈说话，一句简简单单的“我要喝水”却教了整整三年。他没有气馁，继续这样教着妈妈。现在，妈妈已经能说出一句完整的话了，男孩说这就是他最大的幸福。 　　在这些他们嘴中，都说过这样一句话：我不能当着他们哭，这样他们会伤心的。看似平淡的一句话，让许多人都因他们的懂事而泪落如珠。 　　他们是我们的榜样，他们在这样的境遇里，都如此顽强，奋发向上，我们条件很好，难道还不该用功学习，珍惜一个完整的家吗？ 孝心少年颁奖典礼观后感7 　　今天，我们观看了最美孝心少年的颁奖活动，那些孝心少年的事例都令我非常感动，当我们还在父母的怀抱中撒娇时，有一些孩子却已经承担起了整个家的重任。令我印象最深刻的是第一个走向颁奖台的一对孪生姐弟，他们的妈妈腿脚不便，患有风湿病，而他们的爸爸在他们年幼的时候抛弃了这个家庭，为了维持家庭生计，妈妈拖着不便的腿脚到处想办法，一个小小的地摊就成为了整个家庭的生活来源，而两个孩子从小就能体会到这个家庭的不易与妈妈的艰辛，所以他们总是替妈妈分担家务，努力地使妈妈能够快乐起来，他们非常用心地学习拉丁舞，通过努力，他们在很多大赛上都取得了好成绩，还能通过才艺贴补家用。 　　看了他们的事迹后，我深深地感到，虽然他们并不富裕，但是他们没有向命运低头，生活的艰辛反而造就了他们坚强与乐观的性格，在生活中学会了承担，努力学习改变了他们的命运。我们生活在无忧无虑的生活环境中，更应该珍惜这来之不易的幸福，学习他们坚强乐观的精神，我们不能太以自我为中心，应该去体谅父母。尽孝其实不苦也不累，当父母过生日的时候，你可以为他们买一个蛋糕，让他们有一个惊喜。当你远行时，你可以打个电话报个平安，让他们悬着的心安顿下来。你不要嫌父母唠叨，等你成了父母的那一天你才会体会到父母当初是多么爱你呀。 孝心少年颁奖典礼观后感8 　　孝是中华民族的传统美德，我们应该发扬这个优良传统，在“最美孝心少年的颁奖仪式中”，我彻底领悟了什么是孝。 　　在“最美孝心少年颁奖活动中”，有这么一位女生，让我记忆犹新。她叫李佳，眉山人，她的妈妈患上了白血病，急需进行骨髓移植。可是上天就要捉弄人，让李佳的妈妈一直没有找到合适的骨髓，当李佳得知自己和妈妈又非常相似的骨髓时，她毫不犹豫地决定为妈妈捐出自己的骨髓。但医生告诉她，她和妈妈体重相差较大，还不能移植。于是她开始了自己的增肥计划，并向自己身边胖一点的同学请教，一向不吃肥肉的她为了妈妈开始大口大口地吞咽它们。她的妈妈害怕拖累她爸爸，用放弃治疗的方法强迫李佳的爸爸，和她离婚，并且一直瞒着李佳。但是李佳最后还是找到离婚证书，并且将他们放到抽屉的最下层，她说：“爸爸和妈妈虽然离了婚，但爸爸依然照顾着妈妈，从来没有想要离开过这个家，他们只是名义上的离婚，但不是真正的离婚。”她很希望爸爸和妈妈能和好，当她重新穿上她妈妈给她买的裙子时，看着略微有一点绷紧的裙子，她说她一点也不后悔。 　　通过李佳的故事，让我明白了什么是“孝”。“孝”不仅是中国传统美德的体现，也是个人品德的一种体现，我们应该学会坚强，学会勇敢，学会独自面对困难，不能在什么方面都依赖于长辈。他们终有一天会离开人世，我们应该在他们还活着的时候，好好孝敬他们，多帮助他们，做一些力所能及的事情来减轻他们的负担。原来我还为了一些小事就和父母发起冲突。现在我要努力学习，等学有所成之后，来报答他们，赡养他们，让他们过上无忧无虑、内心满足的生活。 　　白岩松说过，“孝”是一个小孩儿背着一个老人，我会用我的实际行动证明“孝”的意义。 孝心少年颁奖典礼观后感9 　　在10月29日晚上，央视播出的“众里寻你—— 20xx寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上，王荠悦说，“爸爸妈妈看不见，我就是爸爸妈妈的眼睛”，这一番话让不少观众落泪。 　　记者了解到，荠悦爸爸的视力只有0。1，妈妈以前有一只眼睛能看见，但因为急性青光眼耽误了治疗也导致失明。父母虽然看不见，但是性格非常乐观，他们也把小荠悦培养成了乐观阳光的性格。被评为全国最美孝心少年，王荠悦认识了一帮好朋友，而且被他们的故事深深感动，“我印象最深的是蒲晓燕姐姐，她家里确实很贫困，脚上的鞋子都磨烂了，甚至只能光着脚在山上走。我一想，那得多疼啊！”王荠悦看到许多家庭贫困的孝心少年，心里非常难过，就想尽自己所能地帮助他们。 　　“荠悦太懂事了，在北京录节目的空余，我带她买了些零食，她自己不舍得吃，当看到有些来自山区的小朋友都没见过这些零食，她赶紧拿出来一起分享。回到青岛之后，就跟我说，想为一些贫困的孝心少年提供力所能及的帮助。”韩妮妮老师说，王荠悦的想法立即得到了学校的支持。 　　瞬间觉得她就是这个世界上最美的人！我们都要好好地向她学习！要以最美孝心少年为榜样，树立励志成长、乐观积极的人生态度，常怀一颗感恩之心，仁爱谦和之心，身体力行将孝道践行到底。 孝心少年颁奖典礼观后感10 　　俗话说，“百善孝为先”。今天我看了《20xx寻找最美孝心少年颁奖典礼》这挡节目，可以说这节目真是感人肺腑啊！我深深地被节目的情节吸引。我看到王芹秀的故事时，真是“虽不是亲生，但胜似亲生；虽不是血肉相连，但胜似血肉相连。”看到这动人心弦的场面，我禁不住流下了感人的泪水。 　　这个女孩和我一样大，但她生下来就被生父生母给抛弃了。是她的养父（也就是她现在的爸爸）在砍柴时把她捡来的"。虽然在她懂事的时候，就知道自己是捡来的，但是她对爸爸和奶奶的爱却依然没有变。他生活在十分贫穷的家庭里，但她心里没有一点埋怨，况且她爸爸还患有精神疾病，不能干重活。她为了支撑这个家，整天上山砍柴，在家干家务活。平日里，爸爸给她的零花钱，她都细心地积攒起来，最后给自己的爸爸买了双新鞋。当主持人问她：“有没有想过给自己买东西呢？”她坚定地说：“没有”。...... 　　从她身上我看到乐观向上、勇敢顽强、坚定不屈的精神。同样是一个孩子，但我们的生活环境有着天壤之别。一个是从小在蜜罐生活的孩子，另一个则是注定要经历磨难的孩子。对于我们在父母怀抱中成长的孩子有何言对他们品头论足？在他们身上需要我们学习的有太多，太多...... 　　我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己——选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，不要让污垢蒙蔽心灵。为老人为自己，捧一颗清纯 　　孝敬之心，一颗清纯的圣洁之心...... 孝心少年颁奖典礼观后感11 　　今天，我们看了“最美孝心少年”这个视频，看完后我很感动，于是就写下了这篇观后感——寻找孝心。 　　最先迎入眼帘的是《慈孝若晴天》这首歌，那一朵朵“葵花“，那艳黄的叶子，让我想到了父母们。他们每天向着阳光，是希望子女茁壮成长，心里充满阳光。那棕色的果实就是儿女们，长大后远离父母，漂泊在外。故事中有两位孝心少年，他们是孪生姐弟，由于妈妈腿脚不方便，姐姐每天坚持回家做饭，弟弟帮助妈妈看地摊，很关心妈妈，而且他俩遇到别人有困难时也会去帮忙，简直就是妈妈的小棉袄。另外一个孝心少年，他放学后就会帮爷爷捡瓶子去卖，他由于有严重的近视，干活已变得异常困难，但他没有一点屈服，拔杂草时，他只能用手来分辨，不免会被划伤，可他还是尽力去帮助爷爷奶奶，并坚持下来。又伴随着阵阵音乐《星星不眨眼》的歌曲和沙画，让我体会到父母培养我们的坚辛和不异。后面几位孝心少年，大多都是自食其力，自已的苦处不跟家长说，怕他们担心，帮家长做事，家长生病了，也帮着照顾，十分令我感动。我的心里立马浮现出这四个词：“眼泪、掌声、赞叹、感动”，时刻为感动而流泪和鼓掌，为孝行而赞叹，为那种默默无闻的精神而感动！ 　　看完这个视频，我感受到：世界上最重要的就是尽孝，要对家人好，要好好读书，做最好的自己，是父母养育了我们，我们要报答他们，感谢他们，还要尽可能对他人好，助人为乐，那样自己也会开心。可怜天下父母心啊！ 孝心少年颁奖典礼观后感12 　　作为“寻找最美孝心少年”活动的重头戏，本届颁奖典礼请到的颁奖嘉宾涉及各个领域，既有航天英雄杨利伟、蓝图公益基金会创办人龙永图、著名表演艺术家吕中、著名作曲家谷建芬、著名词作家任卫新，也有奥运冠军杨扬，本届“寻找最美孝心少年”形象大使、主持人于嘉和“月亮姐姐”等广大观众熟悉的知名人士。节目组特意邀请到了中国医师协会儿科医师分会风湿免疫学组组长、首都儿科研究所风湿免疫科主任吴凤岐教授来到现场，后期她还将为“最美孝心少年”杨峻熙提 　　供切实医疗帮助。历届颁奖典礼吸引了全国数亿观众的目光，无数观众被孝心少年的事迹和精神所深深感动，在全社会掀起了倡导孝亲善行、致敬道德楷模、弘扬社 　　会主义核心价值观的强大舆论正能量。与往年不同的是，今年的颁奖典礼在颁奖环节设计上更具仪式感，每位孝心少年的出场由6位小演员簇拥而来，同时20位“特别关注孝心少年”也将一同走上舞台，展现他们的风采;文艺呈现方面编排更加流畅、精心，观众们不仅能看到由总台央视少儿频道主持人小鹿姐姐和月亮姐姐带来 　　的主题曲《众里寻你》，而且曾在视频网站颇受关注的原创手势舞《听我说声谢谢你》的歌曲原唱者李昕融，也将来到现场重新演绎这个作品。除此之外，今年颁奖典礼舞台还进行了创新式设计，别具心裁地使用了环绕式大屏幕，营造出了更加温馨的现场氛围，让观众在观看典礼时沉浸其中，更真切地感受到孝心少年以及嘉宾们的真情实感。 孝心少年颁奖典礼观后感13 　　前一个星期，叶老师推荐我们看了寻找孝心最美少年的颁奖典礼，我被那一个个感人的故事打动了。他们帮助爸爸妈妈做家务，甚至小小年纪就承担起了家庭的所有责任。看到这一个个场景，我的脸红了起来。我的年龄和他们差不多，平时在家里听到妈妈说：“心心，赶紧帮我来扫地。”而我却满脸不情愿地说：“我刚刚做完作业，累死了，等一下再来。”每当这个时候，爸爸妈妈就自己忙起来。 　　我们是00后，是泡在蜜罐里长大的人，过着饭来张口，衣来伸手的神仙般的日子，就像是家里的小皇帝小公主。每天都是爸爸妈妈为我们服务，没有感谢不说，有时候还会抱怨这个不好，那个不好。独生子女的一代更使我们成了父母的掌上明珠。这也养成了我们不团结，没有责任意识的性格。 　　然而，这些孝心少年却在家里独立分担家务，即使面对困难，他们还是在这条通往孝心大门的路上勇往直前，自强不息。孝是什么?它是一种发自内心表达的情感，哪怕是一件小事。孝是什么?它是无法用金钱衡量的东西。孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的链条。从现在开始，我们要树立中华民族的传统美德，弘扬中华民族的精神，弘扬社会主义的道德观和价值观。如果我们每个人都继承了这种精神，如果全中国的同学们都发扬了这灿烂的名族气节，让我们每一个角落都盛开孝心之花。那我们的孝心少年还需要找吗?所以，在这里，我希望趁父母健在的光阴，好好地孝敬他们。哪怕是帮他们捶捶背，帮他们炒菜，一声近在咫尺的问候，一个深情地拥抱。 孝心少年颁奖典礼观后感14 　　“没想到蓝晓萍、蓝芸萍的家庭那么困难，她们还能笑着生活。比起来我们很幸福，更要关心爸爸妈妈，不能让他们生气。” 　　“我在家里也帮奶奶扫地、烧火。我要天天帮奶奶干活。” 　　这是11月9日下午，我们学校的师生观看了20xx“最美孝心少年”颁奖典礼后的反思与心声。 　　百善孝为先，孝为德之本。20xx“最美孝心少年”颁奖典礼通过短片、小品等方式，展现了来自甘肃的李依桐、李易轩姐弟、来自山东的王荠悦、来自河南的王帅康、来自湖北的刘倩、来自湖南的杨沛锦、来自西藏的次旦拉姆、来自浙江的徐煜岑、来自四川的蒲晓燕、来自陕西的冯莫林、来自广西的蓝晓萍、蓝芸萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事迹。节目依靠真实的故事、真挚的情感引起了学生们的共鸣，给学生上了一堂践行社会主义核心价值观教育课。这些最美孝心少年，用实际行动引领学生孝敬长辈、自强不息、阳光向上，感染着师生们的内心，为他们带来充满温暖与感动的精神能量，让孝心美德再绽芬芳。 　　观影完毕，我们校发起了“致敬最美孝心少年，践行核心价值观”倡议，引导学生回家后给父母一声问候，劳动后给父母端一杯茶水，空闲时和长辈一起劳动;学习时专心听讲，作业时认真书写;遇到困难时勇敢面对，积极向上。 　　各班将建立“孝心少年光荣榜”，通过班队会学生汇报和教师家访相结合的方式评选出班级最美孝心少年，在学期末集中表彰。我们都要正当孝心少年！ 孝心少年颁奖典礼观后感15 　　孝心不论贫穷还是富贵，需要的只是一颗炽热而真诚的心灵，“孝” 这个字的结构是一个孩子背着一位老人，这不正是我们中华民族的传统美德吗？ 　　游拓楠是一位年仅十岁的小女孩，她三岁时妈妈不幸去世了，爸爸的脚也有残疾。不过，她的爸爸为了养这个家，还是什么脏活累活都做，现在本该是玩性大发年纪的游拓楠已经早早懂事，每天早上卖报纸来为白发已经爬上发梢的爸爸减轻那并不宽厚肩上的负担，小小年纪的游拓楠已经有了超越她年龄的成熟。她小小的身板支撑起了一个家。 　　我陷入了沉思…… 　　我们现在的生活这么幸福，这么美满，比他们好很多，我们却还不知足，还经常和父母吵架，让父母伤心。现在想想，夏天我们在吹着空调玩手机时，他们可能在种地；我们在品尝各式各样的美食时，他们可能在喂猪；我们在宽敞明亮的大教室里学习知识时，他们可能在为了生计奔波。是谁给了我们这么好的环境，这么好的生活？是父母。我们有什么理由不孝顺？有什么理由不好好学习？有什么理由和父母吵架？我认为，孝心是一颗孝顺父母的心。而孝行是做出真实的行动。为父母和爷爷奶奶捶捶背洗洗脚，让家人感受到温暖，这就是“孝”。 　　如果你现在还没做到“孝”这个字，那么请从现在开始努力吧！

孝心少年2022观后感篇1 周五晚上我观看了最美孝心少年的颁奖典礼。看到了他们那阳光向上和坚强的内心。 赵文龙母亲20xx年被查出了尿毒症。医生说目前无法治愈，最基本的维系就是一个星期三次透析，因为经济条件不好所以一星期3次被改成了一星期一次。每次透析，文龙都像丢了魂似的守在抢救室门口，但只要看她转危为安，赵文龙还挂着泪珠的脸上马上会露出笑容，他告诉她：“妈妈，您一定要好好活着，只要您陪着我，再苦的日子都是甜的。”做饭时他也是非常认真每次都是提前2小时先切好菜泡到水盆里除去有害物质。赵文龙自己放学时捡上几个塑料瓶买上几块钱，买一点肉给他妈妈做清蒸肉丸吃而自己就尝上一两个。赵文龙很喜欢吃西瓜可他妈妈得病以后妈妈没法吃西瓜了所以自己也不吃了。因为身体里的水分一多化疗以后就更难受了。赵文龙打算考一所自己心仪的军校，当军人是他的梦想，更重要的是国家还会补贴学费。“省下一分钱，妈妈的病就有一分治愈的可能”这是赵文龙说的。 再想想我自己别说给妈妈做饭了就那吃饭时说把。妈妈做红烧肉时那一次不是妈妈还没吃我就已经吃掉半盘了，而妈妈还不舍得吃一个劲地往我碗里夹。 难道只有遭遇不幸时测可以表达自己的孝心吗？不。帮父母拖地、擦桌子都可以表达自己的孝心。 孝心少年2022观后感篇2 在10月29日晚上，央视播出的“众里寻你—— 20xx寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上，王荠悦说，“爸爸妈妈看不见，我就是爸爸妈妈的眼睛”，这一番话让不少观众落泪。 记者了解到，荠悦爸爸的视力只有0.1，妈妈以前有一只眼睛能看见，但因为急性青光眼耽误了治疗也导致失明。父母虽然看不见，但是性格非常乐观，他们也把小荠悦培养成了乐观阳光的性格。被评为全国最美孝心少年，王荠悦认识了一帮好朋友，而且被他们的故事深深感动，“我印象最深的是蒲晓燕姐姐，她家里确实很贫困，脚上的鞋子都磨烂了，甚至只能光着脚在山上走。我一想，那得多疼啊!”王荠悦看到许多家庭贫困的孝心少年，心里非常难过，就想尽自己所能地帮助他们。 “荠悦太懂事了，在北京录节目的空余，我带她买了些零食，她自己不舍得吃，当看到有些来自山区的小朋友都没见过这些零食，她赶紧拿出来一起分享。回到青岛之后，就跟我说，想为一些贫困的孝心少年提供力所能及的帮助。”韩妮妮老师说，王荠悦的想法立即得到了学校的支持。 瞬间觉得她就是这个世界上最美的人!我们都要好好地向她学习!要以最美孝心少年为榜样，树立励志成长、乐观积极的人生态度，常怀一颗感恩之心，仁爱谦和之心，身体力行将孝道践行到底。 孝心少年2022观后感篇3 今日，我们全家一齐流着眼泪，看完《最美孝心少年》的颁奖典礼。随着纯真悦耳的歌声响起，颁奖典礼拉开了序幕。典礼以《众里寻你》贯穿全程，由人物事迹短片引出了每一位“最美孝心少年”。有来自甘肃的李依桐、李易轩姐弟、有来自山东的王荠悦、来自河南的王帅康等12位少年，他们在那里理解到了全社会的致敬和礼赞。 一位位“最美孝心少年”，他们的家庭变故多多，坎坷多多，但他们在困难面前，没有屈服，而是用自我最善良的心，去爱着爱他们的人!而是用自我的坚毅与坚守，用自我稚嫩的肩膀坚强地为家撑起一片蓝天!其中，我最为感动的是来自河南的王帅康。 今年11岁的王帅康，过早地经历了生活的不幸和磨难。20xx年，王帅康的爸爸去世。奶奶患上了严重的心肺综合征，妈妈改嫁他乡。为了挣钱养家，年过七旬的爷爷到几十里外的工厂打工。王帅康留在家里，照顾奶奶。王帅康上小学一年级时，被医生确诊为马凡氏综合征。在视觉模糊的世界和病痛折磨中，王帅康选择坚强。在家里，他帮忙爷爷把家收拾得井井有条;在学校，他刻苦学习，成绩优秀。他没有丝毫的怨言和不满，多么孝顺的孩子啊。这样的精神和孝心是我们每个人学习的榜样。 再来看看自我，像他们这样年龄是常跟父母顶嘴，总是让父母为我们担忧。父母头上那几根刺眼的白发，深深刺痛了我的心。以往也想让父母笑口常开，却总弄得他们眉头紧锁;也懂得推动摇篮的那双手，也推动了整个世界，却总让他们远离了笑容。当看见他们失望的神情，我们的嘴角，再也上扬不起来。 孝——是中华民族的传统美德，我们身为炎黄子孙，就该懂得“百善孝为先”。从这一秒开始，让我们一齐，用爱，填满世界;用行动，孝顺父母吧! 孝心少年2022观后感篇4 爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。 一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。 黄凤。吴林香。邵帅。龙花。徐沁烨。赵文龙。路玉婷。高雨欣。林章羽和何秀巡姐弟。王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯。善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足？只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母？母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。 孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。 我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯。孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心… 有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。 最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤… 孝心少年2022观后感篇5 今天，我和家人们一起观看了中央电视台20xx“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，看完后我们都感慨万千！ 现场，在一颗颗心组成的舞美设计中，纯真悦耳的原创歌舞《慈孝若晴天》拉开了颁奖典礼的序幕，也道出了孝亲文化在传统文化中的核心地位。 典礼以《众里寻你》旋律贯穿全程，由人物事迹短片融合全场掌声引出每位“最美孝心少年”登台领奖，并在与主持人的现场访谈中讲述他们记忆中最难忘的事、表达他们心中的梦想，自然开掘他们孝亲善行中使人震撼的闪光点。 而后，由著名作曲家吕远、著名表演艺术家吕中、深受广大观众特别是孩子们喜爱的鞠萍等央视知名主持人，以及孩子们的父母、生活中的身边人等作为颁奖嘉宾为他们颁奖，给予“最美孝心少年”最朴实和亲切的礼敬。现场，一位位“最美孝心少年”的事迹，就像一曲曲动人心田的歌声、一条条清澈甘醇的溪流，滋润了每位观众的心灵，使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。 配合人物事迹短片的放映，根据“最美孝心少年”徐煜岑的事迹改编的情景剧《加油，妈妈》生动再现了小煜岑在妈妈患病丧失语言能力后，从吐字发音开始，一天天、一步步慢慢帮助妈妈重新开口说话的过程。剧中小煜岑发自肺腑的话语“从小妈妈就是一句句教我说话的，我不管用多长时间，教妈妈多少次，一定要让妈妈开口说话！”以及妈妈一字一顿的“宝宝，你真伟大，妈妈爱你！”等满含真情的表达，让现场所有人深受感动，热泪盈眶。 与此同时，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤单”为主题的歌曲《星星不眨眼》，以及呈现“父母养育与子女反哺”主题的沙画表演，配合整场主题良好营造了震撼、温情而亲和的现场氛围，使慈爱孝亲美德、核心价值观在孩子们心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓尽致的展现。 这些都深深地触动了我，使我热泪盈眶！我今后一定要孝心少年们学习！ 孝心少年2022观后感篇6 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，这是弟子规上对我们的引导，是我们人人都能耳熟能详的，可又有多少人能做到呢？恐怕没有多少人吧，就反应了我们到底有没有尽到孝心，有没有孝敬父母。 当我们还在家长的怀里撒娇时，却有很多孩子已经在外打工，或者养自己的妈妈了，比如说龙花，路玉婷，高雨欣，这些孩子，他们的爸爸妈妈都有一点病，于是他们很自觉的接替了爸爸妈妈的位置，来做饭，洗衣服，拖地，洗碗，所有的家务活都是他一个人干。 我看了电视里的那些小孩子以后，我觉得我自己真的是太幸福了，他们要洗衣服，干各种各样的家务活，我呢，别说洗衣服了，连碗都没有洗过，我也觉得很内疚，我以后要帮妈妈洗碗，洗衣服，拖地扫地，这些我虽然没太干过，但是，我要慢慢的尝试着做，我天天只是吃喝玩乐做作业，其他什么都不用管了，妈妈天天做家务常常做的汗流浃背，我看着妈妈，也觉得很心疼，可是，我却从来想都没有想过要帮妈妈做一下，直到我看了今天那些孩子是如何孝敬父母之后，我才想到我也要帮妈妈做家务，分担一些。 我以后一定要尽量帮爸爸妈妈做家务活，因为，我要在一个星期以内学会做一切家务活，我也发誓我要帮爸爸妈妈做，让他们不再是天天都闲不下来，一会儿扫这个房子，一会儿又要拖那个房子，真的是忙的不可开交，虽然我不可能做的和电视那些孩子一样，可是我会尽力的。 孝心少年2022观后感篇7 今天下午第三节班会课，陈老师陪我们全班同学一起观看了《寻找最美孝心少年》。看了这个节目，我明白了孝心不该是个 口号 ，而应该是行动。也让我懂得如何去孝敬父母，帮助父母做些力所能及的事。 最令人敬佩的是“板车女孩”黄凤，她十年如一日照顾瘫痪的父亲，用铁制的板车推着父亲千里迢迢去上海求医，这样的执著与坚持，一心只为父亲康健的孝行怎能不令人动容。还有吴林香的事迹，她6岁父母离异，20xx年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑，但是从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。吴林香，微笑着坦然面对生活，不抛弃，不失望，坚强地面对逆境。 贪玩调皮，本应是13岁少年的特质，而命运却没有给赵文龙这样的机会。没有父亲的相伴，他每天扫地、做饭，照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难，从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身体一天比一天好。 这一些些响亮的名字回荡在我的脑海中，时刻让我别忘了孝心这两个字。俗话常说，百善孝为先。我们要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬长辈，为父母做事。我也为我们中华民族有这样的孝子感到骄傲！

　　认真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。但是观后感有什么要求呢？下面是我帮大家整理的最美孝心观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 最美孝心观后感1 　　20xx年11月16日我和妈妈一起观看了，[众里寻你—最美孝心少年颁奖晚会]，每一个孝心少年的事迹和孝心都让我感动。 　　其中让我最感动的是王芹秀，在她一个月的时候就被自己亲生父母遗弃，被养父报养，并且她的爸爸和奶奶身体都不好，王芹秀从九岁就开始帮家里干农活，照顾爸爸和奶奶。为了贴补家用她经常上山砍柴，一次次摔倒都没有放弃，把几十斤重的柴背回家。为了给爸爸买一双布鞋她攒了三个星期的零花钱，看到这里我哭了，这时妈妈摸摸我的头什么也没有说。 　　为了给我最好的生活爸爸每天都加班到深夜才回来，为了我能吃上营养又丰富的早餐妈妈每天早上很早就要起来忙活，可我有时还挑毛病这个不好吃，那个不好吃，怎么没有酸奶啊。为了我能多学点知识爸爸帮我在少年宫报了英语，绘画，妈妈当时还有点心疼钱，爸爸说为了孩子的将来没关系，要知道我爸爸妈妈平时是很节约的，想到这里我真的很惭愧。太不懂事， 　　看到王芹秀的生活这么困难辛苦，而我还这样太不该了。 　　爸爸妈妈你们辛苦了，我长大以后让我来回报你们吧，我要向最美孝心少年学习，从点滴做起，做最好的自己。 最美孝心观后感2 　　我看了“寻找最美孝心少年”这个节目，我很受感动。我们都是生活在优越的环境里，没有吃过苦，整日生活在父母温暖的臂膀下，根本不知道苦是什么感觉。 　　观看这个节目时，泪水一直在我的眼里打转，心里不知道是什么滋味，有些心酸，有些感动，也有些惋惜。哦，苦是忍饥挨饿，是艰辛，是磨难，是感恩，是责任和担当。高羽欣，一个与我们年龄相仿的孩子。因为母亲的右手残疾，所以为了维持家用，她一放学就帮妈妈卖烧烤，还要照顾年幼的妹妹。她在那样艰辛的生活中锻炼出了我所没有的顽强，坚毅和忍耐，她是那样懂事！而我呢，会因为父母没有给足零花钱而耍脾气，会因为自己的新衣服太少而跟父母大闹，我为此感到十分的自责。 　　看完最美孝心少年的事迹，我学会了反思——父母整日辛苦工作为我们创造了富足的生活，而我们还是不满意，整日要这要那，不仅没有帮父母做一些力所能及的事情，还经常让他们伤心难过，真是太不应该了。与这些逆境中的少年相比，我觉得自己太过幸福了，我们要学会感恩，学会孝敬，学会给予。我要努力做一个孝敬父母，关心他人，富有爱心的人。 最美孝心观后感3 　　今天晚上，我看了《最美孝心心少年》颁奖晚会。其中让我印象最深的是那个为救妈妈而捐骨髓的阳光男孩邵帅。 　　在邵帅一岁时，他父母离异，十年后又获知在北京打拼的母亲患了急性骨髓性白血病。远在八百多公里外的邵帅开始日夜牵挂母亲的病情，成绩直落，小升初考试后还没到新学校报到，就让姥爷在当地教育局为他办理了休学一年的手续———邵帅要来北京照顾妈妈，因为他和妈妈的骨髓配型成功，捐髓少年将成为母亲的守护者。 　　感恩，是人生中不可缺少的一部分。古人说：“滴水之恩当涌泉相报。”乌鸦都学会感恩懂得反哺。我们生活在衣食无忧的世界里，却从不关心注意那些为我们创造条件的人。我们一味的沉浸在美好的生活中，却早不记得那些为了我们和我们所享受的一切条件而付出汗水与辛劳的人，比如我们的父母。是谁冬天给我们添衣保暖?是谁在我们生病后照顾我们?又是谁为了我们的一切付出后又不求回报? 　　所以，我们应该学会感恩。去报答帮助过或为我们而付出的人，这不是送还人情，更不是还债，而是去把那些应得的亲手送给那些为我们付出和帮助过我们的人。 　　总之，爱是无止境的，是可以战胜一切的，是永不停息的…… 最美孝心观后感4 　　前几天，我看了一个电视节目，名叫《寻找最美孝心少年》。这个节目找到了一群一直在尽孝的少年，他们的故事让我深刻理解了“孝”的含义，当我们走近这些家庭，去读、去看、去感受他们的故事时，我们都会被感动。下面我就来给大家讲一个最让我敬佩的孝心少年的故事吧。 　　有一位名叫高雨欣的女孩，她妈妈的右手曾经受过伤，现在使不上劲，为了维持生活，高雨欣只好靠卖烤串来养活家人。每天放学后，她都会在校门口卖烤串，留给学习的时间只有一二小时，就这样，她的学习在班上还排第一。她妈妈为了奖励她，给高雨欣也烤了一串，刚开始高雨欣死活不吃，但经不住妈妈的一再要求，她还是吃了。 　　看这个节目，让我感触很深。这群孝心少年的年龄比我们大不了多少，可他们已经成为家庭的顶梁柱，支撑着整个家庭，他们的孝心值得我们学习。虽然我们做不了像他们那样的大事，但是我们可以从身边的小事做起，比如在爸爸妈妈口渴的时候为他们倒一杯水、自己的事情自己做、积极主动学习等，成为一个知恩图报、拥有孝心的少年。 最美孝心观后感5 　　最近，在网上和电视上陆续收看了中央台“最美孝心少年”的事迹报告节目，节目中的孝心少年大多生活在农村或者小镇上，因为父母或家人生病需要照顾，小小年纪就开始为生活奔忙，洗衣，做饭，干活挣钱，在病榻前照顾亲人，与同龄的小孩子比较起来，过早的体会到生活的辛酸和辛苦。小孩子的心灵是纯真的，我记得节目中有几家是因为父亲或者母亲得了重病，夫妻的另一方离弃了孩子和伴侣，而孩子却没有放弃自己的亲人，认为照顾亲人是天经地义的事情，承担起了不应该由他们承担的责任，那些在大人眼中无法逾越的困难就这样被小小肩膀扛了起来。我不知道离弃孩子和伴侣的大人是何感想，但是在这些纯真的孩子面前，现实中大人的一些做法实在是令我们惭愧和汗颜啊。 　　另外一点就是明显地感觉到我们国家的未成年人保护还是做得不够，社会福利保障体制还是不够完善，特别是在不发达的农村，一个人或者是一个家庭因为有人生了重病，就会导致家庭贫困，看不起病，没钱上学……成年人需要依赖未成年人的照顾而生活。在感叹这些孝心少年美好品德的同时，我们这个社会，这个政府是不是应该努力做些事情去避免类似的事情再次发生，还孩子一个美好的童年。 最美孝心观后感6 　　昨晚央视一套对获得十佳孝心少年进行了大型的颁奖晚会，我看了一个个感人肺腑的故事，最大的16岁、最小的只有5岁，他们那些以坚强意志照顾残疾的爷爷奶奶，爸爸妈妈，从小的那种懂事和孝道是我深受教育和震撼，他们没有被恶劣的家庭环境吓到，而是以大孝来支撑每一个家。面对种种的不幸，她们却能坚强的面对，始终把自己的母亲放在第一位，为了母亲自己愿意付出一切。在这些最美孝心少年中，她们有和我们同一年龄的，我们应该向他们学习，他们才是真正值得我们学习的榜样。 　　对比他们，我自愧不如，我想珍惜已拥有的、学会知足。他们的身上都有大爱、大孝、大美，他们永远是我学习的榜样。你们的未来一定会更美好。32个央视颁奖最美孝心少年，感动教育了我，也感动了国人，必须点32个赞给你们十佳孝心少年。 最美孝心观后感7 　　20xx年“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼29日在京举行。田应志、余虽等10位年度“最美孝心少年”接受颁奖。 　　典礼在童声合唱《妈妈的怀抱》中拉开序幕。悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、为患病母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、和继母共同撑起六口之家的“坚强女孩”迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾年迈外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鹏获评年度“最美孝心少年”。航天英雄杨利伟、表演艺术家吕中、歌词作家任卫新，主持人李修平、鞠萍、刘纯燕等颁奖嘉宾为他们颁奖。 　　据悉，本届“寻找最美孝心少年”活动由教育部和中央电视台联合主办，今年4月启动，经过了全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选几个阶段，最终从800多位少年儿童事迹中推选出10位“最美孝心少年”和20位“特别关注孝心少年”。相关人物事迹短片在央视展播，通过致敬孝亲美德弘扬核心价值观，社会反响热烈。 最美孝心观后感8 　　今天我在学校观看了由白岩松和欧阳夏丹主持的《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，其中李依桐和李易轩姐弟俩的事迹使我感受最深。他俩是一对龙凤胎，今年十岁，姐弟俩从小就多才多艺(古筝、拉丁舞样样精通)，但20xx年前，爸爸离家出走，妈妈没有工作，靠摆地摊、打短工维持生活，一家三口只能与别人合租房子，而且还得经常搬家。 　　从懂事起，姐弟俩就承担起了许多同龄孩子不曾问津的家务，并帮着妈妈在地摊卖货，他们是轮换着写作业，一个写作业的时候，另一个就负责照看地摊，渐渐地，他们摸索出了一套拉拢顾客和写作业相互结合的本领。每天几乎都要到晚上11点多才陪着妈妈回家。 　　在近两个小时的观看过程中，同学们被孝心少年在生活中自强不息、勇挑重担的精神强烈震撼着，同时更为他们孝敬父母、关爱亲人的故事所感动。观看过程中，我还流下了眼泪。我看到同学们不仅认真地在观看，还细心地做着记录，他们纷纷表示要以最美孝心少年为榜样，树立励志成长、乐观积极的人生态度，常怀一颗感恩之心，身体力行将孝道践行到底! 最美孝心观后感9 　　最近，我看了《最美孝心少年》这个电视节目，令我受益匪浅。其中，令我印象最深刻的就是安徽女孩黄凤的事迹了。 　　在她六岁的时候，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁。为了给爸爸治病，她用安了轮子的铁板床推着爸爸，与年迈的奶奶一起踏上去上海求医的旅程。在好心司机的帮助下，他们来到上海，黄凤一边乞讨一边求医，但还是没能实现治病的愿望。第二年，黄凤央求同乡把他们捎到北京，在社会上众多好心人的帮助下，成功地做了手术。如今，黄凤任劳任怨，家务活都是她自己一个人干，还要照顾爸爸和奶奶，但她没有一句怨言。 　　看到这儿，我想到了我和她的对比。在家中，父母对我的教导我却当成了耳旁风，有时还和父母顶嘴，很少做家务活，有好吃的东西总是自己先吃……想到这儿，我不禁惭愧起来，我的这些表现和黄凤比较起来真是天壤之别啊！从现在开始，我要向黄凤学习，做一个孝顺的好孩子！ 最美孝心观后感10 　　夜幕降临，在黑龙江绥化市望奎县城的广场上，“烤肠、烤面筋、烤肉串啦！”一连串清脆的叫卖声打破了喧嚣。身着红格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天这个时候都要和妈妈卖烧烤。这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”从此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。11岁的女孩，应该是爱笑、爱玩、爱打扮的年纪，但是高雨欣一点都没有玩耍的时间。 　　高中的花销很大，她主动跟妈妈说：“我不念了，咱们两个一起赚钱，供妹妹上学。如果有一天，你干不动了，那我来养你们。”毕业考试的成绩出来了，高雨欣考了全县第一名。晚上，妈妈要给高雨欣一根烤肠吃，高雨欣说：“我想吃烤肠，但我不能吃，还指着这个卖钱呢！”在妈妈的再三坚持下，高雨欣才吃了一根香肠。 　　想想看，我们是不是有很多可以做的呢？在学校我们要努力学习，在家里我们要孝敬父母，多做家务，以报答父母的养育之恩。 最美孝心观后感11 　　今天我看了《寻找最美孝心少年》。看完后，我心中有很大的感触。 　　《寻找最美孝心少年》讲述了10位少年。他们真正地体现了“孝”这个字的含义——“老”在上，“子”在下。他们勇敢的面对现实中的困难，成为家里的顶梁柱。 　　其中有一个男孩。他的妈妈得了许多病。医院离他家很远，要走三公里。但是如果要维持生命，必须一周去三次医院做透析。另外，他不能吃含糖的食物。在他照顾母亲的过程中，他会做了很多菜。 　　再回到自己。我比较害怕做难事。一旦必须做，我也会拖一些时间。我只比他们小一两岁，但是我的能力远不如他们。如果我也遇到他们所遇到的事情，说不定我会自暴自弃，把家交给别人管呢。 　　那十个孩子并非不同于我们，也是普通人。但是他们为什么能如此优秀？是因为他们时时想着父母，时时把“孝”记在心里。我也要向他们学习，报答父母，同时也传承中华民族传统美德——孝。 最美孝心观后感12 　　今天，我观看了一年一度的《最美孝心少年》颁奖日典礼！这些少年是真正的孝顺代表，正如俗话说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？” 　　最让我感动的是一个九岁的黑龙江男孩——吴金棋，他的所作所为让我感动至极。这个男孩子才九岁，但是他每天天刚亮的时候就去为双腿残疾的爷爷和聋哑的.奶奶采蘑菇……他就像在风雨中的小草一样坚强！ 　　这些孝心少年的孝顺都让我们大家开始觉得自责起来，他们做到了像《增广贤文》中所说的两句话：“钱财如粪土，仁义值千金”，“是亲不是亲，非亲却是亲”。 　　这些少年中，很多都是在生活中遭受了巨大的苦难，生活中遇到了令人难以想象的困难，守护着自己的家人！我更想看到的是未来的孝心少年会越来越多！ 最美孝心观后感13 　　孝，自古以来就是一种美德。 　　看了《最美孝心少年》之后，有三位让我感动的少年，他（她）们是：高雨欣、林章羽何秀巡姐弟。 高雨欣，父母离异后她母亲的右手被她患有 精神病的舅舅给打断了。因为生活困难，所以她妈妈开了一个烧烤摊。高雨欣每天放学之后都帮妈妈去卖烧烤。妈妈还请她吃烤肠，可是她舍不得吃。因为一根烤肠卖一元钱，成本就要七毛钱。 　　后来，高雨欣以四科一百考上全县最好的中心，妈妈坚持要她吃一根烤肠，她拗不过妈妈，只好同意了。她吃一口烤肠，就让妈妈吃一口烤肠，真让人感动。 林章羽何秀巡姐弟，妈妈去世，爸爸外出打工，只留下姐弟照顾患头痛症的奶奶。姐弟俩常常去摘玉米。有时候，弟弟偷姐姐几个玉米，为姐姐分担重量。姐姐也常常偷弟弟几个玉米，放进自己筐里。姐弟俩走过崎岖的山路，翻越陡峭的山岭，拿着粮食换钱，给奶奶买药，他们是多么乐观呀！ 看完《最美孝心少年》后，我发现他（她）们有一个相同点：都是用自己稚嫩的肩膀撑起家里的一片天。看看我自己，衣来伸手，饭来张口。动物都知道孝，比如乌鸦反哺、羔羊跪乳。动物都知道孝，我为什么会不知道呢？我一定要向他们学习，孝敬父母。 　　孝心无价！ 最美孝心观后感14 　　今天，我和爸爸妈妈一起观看了老师向我们推荐的中央电视台播放的《寻找最美孝心少年》节目，《最美孝心少年》观后感。我和爸爸妈妈被那些孝心少年的故事深深的打动了，从节目开始到最后结束，我们的脸上一直挂满了泪痕。 　　虽然他们的家庭都很不幸，可他们并没有放弃，而是努力坚持做好每一件事，每一个孝心少年的行为都令我感动：六岁就开始照顾瘫痪爸爸的黄凤姐姐，八岁就照顾患尿毒症妈妈的赵文龙哥哥，六岁就开始照顾全家人的吴林香姐姐……他们虽然花费了许多时间来照顾家人，可并没有因此而耽误学习，不仅如此，而且成绩始终名列前茅，观后感《《最美孝心少年》观后感》。他们有一颗感恩的心，懂得回报父母。并且具备坚持不懈，不怕吃苦，遇到困难不放弃的精神，这些优点都值得我学习，我也一定要像他们一样，做一名有孝心的好少年。 最美孝心观后感15 　　今天我们在学校观看了《寻找最美孝心少年》的颁奖仪式。 　　他们都出生在贫困家庭，而且他们的父母有的身亡，有的残疾，有的从楼梯上摔下来不会说话了，还有的甚至因为夫妻一方去世、而另一方得了精神病至今还在医院里躺着。这些孩子令我感动的是：虽然父母病了、残了、哑了，他们却从不嫌弃，一直在好好照顾自己的亲人。 　　就说一个男孩吧!他的妈妈，从两米多高的楼梯上摔下来，幸亏抢救及时，暂时没有生命危险，但是噩耗传来，医生说他的妈妈百分之八十有可能醒过来也是植物人。于是他天天把一支有自己录音的录音笔放在妈妈旁边二十四小时播放。奇迹发生了，他的妈妈苏醒了过来，但是却丧失了所有的语言能力，需要慢慢的重新教他的妈妈说话。尽管妈妈经常把“我要喝水”说成“我要吃饭”，他也从未想过放弃。果然功夫不负有心人，他的妈妈现在能写字，并且能完整地说一句话了。在颁奖仪式中，他的妈妈就对他说了一句完整的话，妈妈说的是：“宝贝，你真棒!”尽管他妈妈说得非常的结巴，但是在他心里，那是一句让他感到无比幸福的话。 　　他们的孝心感动了我，我一定也要做一个孝顺的好孩子!

　　当品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是我精心整理的最美孝心少年观后感500字，希望能够帮助到大家。 最美孝心少年观后感500字1 　　爱的指引，带我们众里寻你；孝的，温暖了你我的心。 　　一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。 　　黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足？只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母？母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的"担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。 　　孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。 　　我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心...... 　　有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。 　　最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤...... 最美孝心少年观后感500字2 　　百善孝为先！ 　　观看这个电视后，我内心深受感触。一个女孩仅仅5岁，便用自己的双手撑起了整个家！她叫梁蓉。因为妈妈生病导致左半身瘫痪，只有右半身才可以自由活动。而她的爸爸却在危机紧要关头不辞而别，扔下了仅5岁的小梁蓉和半生不隧的妈妈。而她，一个乳牙还未掉的女孩就撑起了这个家！可爱的小梁蓉每天早晨起来帮妈妈做早饭，喂妈妈吃完饭之后，自己在到离家十几里路外的幼儿园上学。每到上学走的时候，她总是不放心她的妈妈，总对邻居的老奶奶说：“奶奶，帮忙照顾一下我妈！”放学回家后，小梁蓉给妈妈煮土豆，但是，妈妈不小心把土豆掉到了地上。小梁蓉捡起来拼命的往自己嘴里塞，因为他怕妈妈吃上泥！她还把妈妈的药上标上：a、b、c，因为妈妈的病情恶化，小梁荣为了照顾妈妈不去上学。看到这里我的泪不禁落了下来，在我们现实生活中，恐怕一个大人的孝心也不及一个这个小孩的吧！ 　　颁奖的时刻到了，梁蓉上场了。当主持人问她为什么要把妈妈的药盒上标上：a、b、c、的时候，她说因为妈妈记性不好，怕妈妈吃错药。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这是梁蓉在颁奖台上献给妈妈的一首歌曲！有一直帮助梁蓉母女的李波先生为梁蓉颁奖！ 　　看了这个最美孝心少年短片，我知道了，孝心是真，孝心是善，孝心是爱，孝心是美！我们现在要好好孝顺父母，不要等他们不在了，才知道后悔，才想为他们尽一份孝心。珍惜现在的生活，珍惜学习！ 最美孝心少年观后感500字3 　　今天看了“寻找最美孝心少年”。看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我们也要用真诚的心和深沉的爱，爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈；为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。 　　尊老爱幼是中华民族的优良传统，借着“最美孝心少年”的契机，我想讲讲我班王广红同学的孝行。 　　这是个身体瘦小，却有着极强生命力和“孝心”的孩子。王广红，孤儿，在12年前被现在的父亲收养，养父在1994年的煤矿事故中落下了终生残疾，该生家中还有常年重病卧床不起的养祖父祖母。其家庭条件十分艰苦。但是，生活的重担却没有压倒这个善良、纯朴的家。 　　据小广红的养父说，小广红四岁时就学会了做家务，每天都起的很早，打扫院子卫生，生火做饭，为年迈体衰的爷爷奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃几口去上学，我听到这里，我的眼睛湿润了，我为我班有这样的同学而骄傲。 　　小广红的邻居们也告诉我说，小广红非常孝敬养父，有好吃的东西都要给养父留着，从来不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿亲戚家穿剩下的，但她从来没有怨言，反而渐渐的养成的勤俭节约的好习惯。 　　这就是一个看似平凡，却又触及心灵的一个12岁小姑娘的故事。

最美孝心少年观后感范文5篇 　　当观看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，需要写一篇观后感好好地作记录了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的最美孝心少年观后感范文，希望能够帮助到大家。 最美孝心少年观后感范文1 　　孝，乃德之本。这句话让千千万万的父母亲感动。随着时代的飞速发展，让孝消失得无影无踪。可是，在中国，拥有着孝心的少年。他们用行动证明了孝心的存在，他们用一颗孝心感动了全世界。 　　在十位最美孝心少年当中，高雨欣姐姐是我最敬佩的。高雨欣姐姐从小与母亲生活在一起。在前几年，慈爱妈妈的右手被患有精神病的舅舅所砍伤。高雨欣姐姐的妈妈似乎走到了绝境，只能在学校门前卖烤串维持生活。从此，高雨欣姐姐的生活受到了巨大的改变。高雨欣姐姐白天在学校认真的读书，夜晚陪着妈妈在学校门前卖烤串。此时，白天活泼开朗的高雨欣姐姐在夜晚却变得有些害羞。可高雨欣姐姐从未吃过一串烤串，让人敬而远之。学习成绩名列前茅的高雨欣姐姐在六年级升初考中，已4课满分夺得全县第一。 　　同学们，这十位最美孝心少年用自己的行动，自己的一言一行表达了孝。那就让我们学习他们，让孝维持下去吧! 最美孝心少年观后感范文2 　　今天在家看新闻联播才知道晚饭后中央一套会播出“最美孝心少年”颁奖晚会。我守在电视机前观看，舞台光彩艳丽，开场的童声合唱绚烂多姿，唯美动听。我突然觉得，那些在台上表演的孩子们，或许才是真正的最美少年。 　　我们习惯了这个世界创造的歌舞升平，苦痛只是普通人眼中的悲惨和不幸 　　当最美孝心少年们的"事迹被一个个展播的时候，观众席上，镜头闪过的，都是一张张难过至流泪的面孔20xx年中国最美孝心少年观后感读后感。 　　观众哭了，节目的效果就达到了。 　　视频中每一个孩子的悲惨经历与观众席上的每一位都不太可能有交集。观众哭了，因为他们觉得孩子们的经历太悲惨了。央视找到了这些孩子，对他们施以援手，让观众感受到了这个社会的温情，对这个社会又重新充满了希望。 最美孝心少年观后感范文3 　　央视的最美孝心少年颁奖晚会,介绍了坚强而又孝顺的孩子们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。最让我感动的是一个叫做高雨欣的女孩。她的爸爸妈妈离婚后她跟了妈妈一起卖烧烤，但是她总是非常害怕，害怕在卖烧烤时看见自己的老师、同学害怕他们笑话自己。自己从来没有尝过烤香肠的味道，因为她知道，她得靠这个赚钱。她是个非常懂事的女孩，在家里做饭、洗衣、扫地，重活、累活她都干。每天她留给学习的时间只有1~2个小时，而她的成绩在学校一直是名列前茅。她说，只要上课认真听讲，认真完成老师布置的作业就好了。她就是我们大家的榜样。在最后的时候一个企业给他们重新换了一辆新的卖烧烤的车，正如一句话所说“孝行必有善报”!再来看看自己，自叹不如，总是让妈妈担忧。曾经也想让妈妈笑口常开，却总是弄得她眉头紧锁。每当看到妈妈失望的表情，心里只有难过，想想自己身为学生，常常的抱怨作业太多，考试太多，学习累人，玩得太少。 　　今后我应该做一个有孝心的孩子，不让爸爸妈妈生气，好好学习，不辜负父母的期望。 最美孝心少年观后感范文4 　　cctv1每今天看了“寻找最美孝心少年”.看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我们也要用真诚的心和深沉的爱，爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈;为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。每天都说寻找最美孝心少年，终于演了，我的眼泪有了很多。 　　黄凤6岁起独立照顾瘫痪父亲、12岁时推着父亲去上海就医，“板车女孩”的故事感动了无数人。可黄凤的弟弟想法不同了，他要买冰激凌，黄风只好给他1块钱。黄凤不得不辍学，搬木柴50斤，星期天搬水，他还会做饭。这时我哭了寻找最美孝心少年。钟毅，我哭了是因为祖孙三人到达上海。黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起边乞讨边为父亲求医。暑假，黄凤又央求同乡把他们捎带到北京。一下汽车，小黄凤便自己拼了个带轮子的木板床，载着父亲起早贪黑开始了求医路。 　　我明白了父母的爱是无私的，假如我的爸爸和妈妈得了重病，我也会好好照顾爸爸妈妈寻找最美孝心少年。钟毅。 最美孝心少年观后感范文5 　　今晚，和父母看了中央一台的“最美孝心少年”颁奖会。十名最美孝心少年，都用行动表达着对父母执着的爱。面对困难，他们用笑容面对;他们的愿望，大多是：渴望学习，感恩社会。看着，感动着，紧紧地搂着身边的孩子，感恩现在所拥有的幸福生活，感动孝心少年的坚强毅力。在磨难中成长的孩子，似乎都非常懂事。现实生活是一个严酷的老师，“逼迫”着他们早日成长。看着身边的孩子，我想说：在安逸的生活中，也能体现、做到孝道!一个微笑，力所能及地做家务，与家长分享好吃的、好看的、好玩的，学会倾听……，这都是孝的表达方式。不要等到幸福走远，磨难来临时，才醒悟、才践行孝道。我们珍惜当下，做好现在。让孝心在幸福生活中开花、绽放!我想那会更美好! ;

您好！最美孝心少年观后感是这样写的：爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。　　一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。　　黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足？只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母？母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。　　孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。　　我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心…　　有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”.有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。　　最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤…

　　当看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是我为大家整理的《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感1 　　17日8：00，我和爸爸妈妈坐在电视机前收看了“寻找最美孝心少年颁奖典礼”。 　　看完之后让我感慨万分。我县大虹桥就有一位孝心少年：王帅康，他的父亲英年早逝，母亲改嫁他乡，爷爷外出赚钱，从6岁起，他就承担起了照顾患心肺病的奶奶的重任。不幸的是，他又被检查出患了“马凡氏综合征”，不仅有先天性心脏病，视力也逐渐下降，身高还抑制不住地超常增长。这样艰苦的生活并没有让他退缩，反而坚强面对生活，在校刻苦学习、成绩优秀，回到家后协助爷爷把家里打理得井井有条。 　　在我面对挫折的时候，想要放弃的时候，是爸爸妈妈给予我肯定的眼神，让我不放弃，勇敢的朝着自己的梦想进发；在我犯错误的时候，是爸爸妈妈及时的批评了我，让我改正错误；在我被别人欺负我的时候，想大声痛哭的时候，可以马上扑向爸爸妈妈的怀里撒娇。这一切的一切对于那些父母离异或者是没有爸爸妈妈的孩子是一个遥不可及的梦想，而对于我们却是伸手就可够到的。 　　在此，我要对我的爸爸妈妈说：感谢你们给了我生命，让我看到了绚烂的世界。我也要给大家一个提示：光阴似箭，日月如梭，赶紧尽孝，别让等待成为遗憾！ 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感2 　　星期五晚上我和妈妈看了“寻找最美孝心少年颁奖晚会”，每一位孝心少年的故事都还有一个男孩，他的妈妈得了白血病，需要移植骨髓，可是所有骨髓库里没有和他妈妈匹配的骨髓，那个男孩马上从徐州赶往北京，捐出自己的骨髓，可是他晕血晕针，但是为了救治自己的母亲，他什么也不顾了，他就是阳光男孩——邵帅。 　　我印象最深的有这样一个女孩，她的爸爸在她六岁时打工从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪，她的奶奶也双目失明，她的妈妈也离家出走了。她就成了家里的顶梁柱，为了给爸爸治病，她推着爸爸带着奶奶，四处求医。她就是——坚强女孩黄凤。 　　这样的少年还有许多：“奔跑女孩”路玉婷、乐观女孩吴林香、懂事女孩高雨欣等等。他们的年纪和我相仿，却能做出惊人的举动，他们都是我们学习的榜样。看完后，我要好好的反省了一下自己，我以后一定要多帮爸爸妈妈做些力所能及的事，从点点滴滴做起。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感3 　　典礼上有这样一位十四五岁的女孩，她的故事深深震撼了我，她是我们河南内乡的老乡。望着她那张充满稚气和自信的脸庞，站在那里讲述着家中的境况，真为她的优秀感到自豪。她的爸爸由于双目失明生活不便，奶奶每天要很早出去摆摊卖菜贴补家用。她每天很早就起床，既要照顾爸爸，又要帮助奶奶。看到这里，我热泪盈眶。更让我自叹不如的是她不仅是语文课代表，还是英语课代表。她每天在干这么多事的情况下，学习还如此优秀。不可思议！ 　　原来她是这样安排日常生活和学习的。她就像一个上紧发条的时钟一样，天一亮就跳下床，先给家人做好饭，再吃过饭去帮奶奶摆摊了，然后又急匆匆地去学校上课。一放学，她就飞奔家里，见缝插针的边做家务边写老师布置的.作业。有空余时间就去陪爸爸散步。她每天像个陀螺一样，一跳下床就忙得转个不停。就是这样的艰苦生活造就了她的坚强和善良。 　　典礼上还有很多这样的孝心少年。比如来自大凉山的兄妹俩，还有脚部有残疾的小女孩，还有母亲重病缠身的姐弟俩等。他们都是我们学习的好榜样。 　　看了这场典礼，我的心情久久不能平静。我要向他们学习，珍惜现在的幸福生活，孝敬亲人，分担一些力所能及的事。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感4 　　昨天晚上，我和妈妈一起观看了>，每一位孝心少年的故事，都非常感动我的心。 　　最使我感动的还是孝心少年路玉婷的事迹。由于路玉婷的妈妈不幸患上了尿毒症，她为了照顾她的妈妈，给她妈妈凑钱看病，幼小的她承担起了家里的一切事情。她一边上学，一边给人家送机票挣钱，饿了就吃口干馍，渴了就喝口凉水。后来她妈妈的病情恶化了，在万不得已的情况下，她做出了一个让大家意想不到的决定，放弃上学照顾妈妈。最后病魔还是夺去了她妈妈的生命。听着这些，我和妈妈都流下了眼泪。这时，我也不由自主地抱紧了妈妈。 　　可我呢？爸爸妈妈为了给我最好的生活，每天起早贪黑地工作着，为了让我有一个好的学习环境，就给我找最好的学校和老师，让我过着无忧无虑的幸福生活。我还有什么理由不去好好学习呢？我还有什么理由不去孝敬父母呢？ 　　主持人白岩松叔叔说："孝字，是老字在上，子字在下，作为孩子要有担当。"羔羊跪乳，乌鸦反哺。爸爸妈妈你们辛苦了！如今女儿长大了，如今女儿懂事了，就让我来回报你们吧！就让我来孝敬你们吧！我要向最美孝心少年学习，从点点滴滴做起，做最好的自己。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感5 　　“大哥哥大姐姐都是我学习的榜样。我也要像他们一样孝顺爸爸、妈妈。”“太感人了，真是太感人了!孩子们的孝心让我特别感动,他们的爱心让我这个成年人也深受震撼。”，观看了央视20xx“寻找最美孝心少年”颁奖典礼录，许久，我的眼里还噙着泪水。 　　节目没有简单生硬的说教，依靠真实的故事、真挚的情感引起孩子和家长的共鸣，向全社会传递一种温暖、向上的力量，可以说是给全国的少年儿童上了一堂别开生面的传统美德和核心价值观教育课。 　　颁奖典礼上，用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店创业的阳光大男孩;自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘;用勤奋抚慰重病的母亲，用坚强安慰失去亲人的父亲，用琴声延续着中华民族上千年孝行天下传统美德的提琴女孩……“孝心少年”们面对困难勇敢不屈、乐观坚强的生活态度，以及他们美好的人生梦想和巨大的精神力量，深深打动了其，让我不仅仅收获到了感动，更有榜样的昭示、爱心的传递和人生的正能量。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感6 　　今晚我全神贯注地观看了《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》，“孝心少年”们面对困难勇敢不屈、乐观坚强的生活态度，以及他们美好的人生梦想和巨大的精神力量，深深打动了我，我的眼泪止不住流下来。 　　用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店创业的阳光大男孩钟岳峰；自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘王丹；用勤奋抚慰重病的母亲，用坚强安慰失去亲人的父亲，用琴声延续着中华民族上千年孝行天下传统美德的提琴女孩……他们的事迹不仅仅让我收获到了感动，更有榜样的昭示、爱心的传递和人生的正能量。 　　我们是父母的心头肉，但我们绝不做衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，百善孝为先，让我们行动起来，养成疼父母、尊长辈、爱身边人的好习惯，以实际行动践行孝道吧。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感7 　　今天晚上，老师布置的作业其中一项是观看《寻找最美孝少年颁奖典礼》，我早早的就把老师布置的其它作业写完了，和爸爸妈妈吃过晚饭坐在电视旁观看颁奖典礼，随着主持人的解说和大屏幕上放的短片，十位最美孝心少年一个个出现电视上，典礼进行了一个多小时，我和爸爸妈妈感动的泪流满面，哥哥姐姐们个个都是家里顶梁柱。照顾爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹，还要上学，如果我有魔法，我要给他们画上财富，画上他们需要的每一样东西，让他们无忧无虑的上学。 　　看了每一位哥哥姐姐的故事后，我受到了很大的启发，躺在床上怎么也睡不着，我在想，家里不管是吃的、住的那一样都比十位哥哥姐姐的强，为什么还是不能满足，经常对妈妈大吼大叫，对妈妈抱怨，和别同学攀比。妈妈每天送我上学放学还要上班做家务，我以后要好好爱护爸爸妈妈，关心照顾他们，让他们感到有女儿的幸福，有女儿的快乐，有孩子的美好，我以后也做一个有孝心、爱心好少年。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感8 　　今天，我和爸爸一起观看了中央一套寻找最美孝心少年颁奖典礼，荣获20xx年度“最美孝心少年”称号的有：林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年。 　　他们的孝心深深地感动了我，他们面对生活的艰辛乃至生活的不幸，他们并没有退缩，小小的年纪就扛起了生活的重担。给我留下最深的是高雨欣，一个年仅11岁的娇小女孩，却要承担起维持家庭生活的重担。她三年如一日孝养外婆和母亲，还要照顾妹妹，同时不忘努力学习功课，她的孝悌之举。自立自强、积极乐观的精神感动了我。 　　观看了这次《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，我深受启发，再想想我们自己，过着衣来伸手，饭来张口的生活，在父母的关爱下健康的成长，生活在无比的幸福生活中，却不知道珍惜，不懂得体谅父母的艰辛，不仅不能为父母分担些家务活，甚至有时对他们大呼小叫，想想真是惭愧。最美孝心的少年们，你们是我们学习的榜样，学习的楷模，我们今后也一定要做孝敬父母的好孩子。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感9 　　10月29日晚，CCTV“20xx年寻求最美孝心少年颁奖典礼”的节目，使得现场和电视机前的亿万观众感动、激动、震动，许多人热泪盈眶。 　　获得表彰的“最美孝心少年”共有12位，来自山东、湖北、福建、广西、内蒙古、四川等地。同时还评选出20位“媒体特别关注孝心少年”，河北省永清县10岁少年刘浩和滦平县15岁女孩吕宏宇榜上有名。刘浩人称“久病床前有孝子”，他的父母离异，母亲瘫痪在床，读小学三年级的刘浩就承担起照顾母亲的责任。吕宏宇从13岁起帮助当环卫工人的爸爸妈妈一起扫大街…… 　　这些“最美孝心少年”，是全国成千成万“孝心少年”的典型代表，他（她）们用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重担，以自己超人的毅力战胜平常许多成年人都难以承受的艰难困苦;他（她）们以自己一点一滴、长年累月的实际行动温暖着患病父母的心灵，以自己的实际行动给正在向文明和谐不断迈进的社会增添着亮色。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感10 　　获选20xx年度“最美孝心少年”少年王帅康，周六20时，亮相央视“最美孝心少年”颁奖典礼，他的故事深深地触动了我！ 　　今年11岁的王帅康，过早地经历了生活的不幸和磨难。 　　20xx年秋天，王帅康的爸爸因为严重的心脏病不幸离世。在沉重的精神打击下，奶奶患上了严重的心肺综合征，妈妈含泪改嫁他乡，年幼的王帅康便承担起了照顾奶奶的重任。王帅康上小学一年级时，被医生确诊为马凡氏综合征，身高明显超出常人，还有高度近视等症状。但是在模糊的世界和病痛的折磨中，王帅康没有退缩，生活上替爷爷分担，学习上刻苦好学。 　　所以他会在武陟县教育系统举办的“孝亲敬老”活动中，他获得了“最佳小孝星”奖。同年，王帅康获选焦作市第五届美德少年。这些一点都不奇怪！ 　　帅康亮相央视是不单是他全家的骄傲，也是我们中华少年的骄傲！希望荣誉能够激励帅康更好地面对今后的生活磨难和挫折。我们也要好好地学习他的精神，好好的孝敬我们的父母，传承发扬我们的中华文明！ 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感11 　　今晚，我和家人一起看了“ 寻找最美孝心少年颁奖典礼”上面寻找了十一位孝心少年，如果是我们现在应该在家人的怀抱里。可他们现在在为家人付出。“邵帅”“赵文龙”的精神值得我们学习。 　　他们有着对父母都希望，对父母的关爱，如果我们去努力当一名好学生，也会当一名非常优秀的学生，会去孝顺父母，会去关爱父母，会去体贴父母。 　　我们不能每天说父母唠叨，很讨厌，但是父母的内心是美好的，是善良的。所依我们不能去责怪父母。要懂得父母对我们的关心，关爱。 　　是我最感动的是“赵文龙”，因为妈妈患有“尿毒症”因怕连累老公，就主动提出离婚。孩子归老公管，但孩子很懂事，回来照顾妈妈，因妈妈一周要做一次透析，家离医院有5----6公里，赵文龙磨破了无数双鞋，但他的学习仍然没一落千丈，因为赵文龙喜欢吃西瓜，他吃妈妈就要吃，妈妈吃了体内水太多，不好。所以他就再没吃。赵文龙是一个懂事的孩子。 　　我们要向他没学习，做一个孝顺父母的好孩子。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感12 　　在星期日的晚自习上，老师让我们看了《最美孝心少年》的颁奖典礼。 　　令我记忆最深刻的是最美孝心少年__的故事。浙江女孩__的妈妈身体很差，得了白血病。沁烨的爸爸是靠给别人种树挣钱的，工资也不多，沁烨的妈妈那高达几十万的手术费给这个家庭带来了一个大问题。沁烨的妈妈自知寿命不长，每天都带病给沁烨绣着一副山河图，希望给女儿做最后的嫁妆。山河图绣完了，可沁烨想要的并不是这些，她想要的是妈妈能够永远陪在自己身边啊! 　　于是沁烨决定把妈妈给自己的山河图出售，以凑到给妈妈的治病钱。有一位好心人，这位善良的先生知道了沁烨的情况，高价将十字绣买下，又把他送给了沁烨。手术费够了，虽然做了手术，但是沁烨的妈妈还是永远离开了人世。如今沁烨看到那幅妈妈留下的绣品，仿佛就像看到了妈妈在对自己微笑一样，她只能在那一针一线中寻找妈妈的身影。沁烨的故事深深地打动了我，是啊，无论是那个父母，在危险时刻总是先想到自己的子女，竭尽全力的保护自己的儿女。 　　我的父母尚在人世，可是我却不知道珍惜，还经常和他们顶嘴，让爸妈生气。从今以后我不会再让他们生气、发愁，因为我不想等到失去了才懂得珍惜。 《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感13 　　俗话说：“百善孝为先，孝心不在大小，不分远近”。在中华的汉字中“孝”这个字上有老，下有子，孩子帮助长辈做事情，这便叫为孝。 　　今天，我们全班同学一起来看寻找《最美孝心少年颁奖典礼》这个节目，让我记记犹新的一位孝心少年，她的名字叫做黄凤，她今年16岁了，有一年她的爸爸在工作时突然从三楼的窗户上摔了下来，被摔得身体已瘫痪了，躺在了床上，那时黄凤只有六岁，黄凤的妈妈和她爸爸离婚后嫁于他人，家里还有一个年迈的老太太，黄凤突然接到一个医院的电话，说他那里可以治黄凤父亲的病。于是她找了一名电焊工，焊了一张铁床，于是她把父亲放在床上，推着那120斤的铁床经过十几公里的路终于找到了那家医院。 　　看到这段情景，我被深深的感动了，六岁，正是我们在父母的怀里撒娇的时侯。而她却这样苦苦的坚持了十年了。 　　奇迹终于降临了，黄凤的爸爸虽然还没康复完成，但黄凤的爸爸终于可以坐轮椅了，他的上半身已康复的差不多了。我真替她感到骄傲。 　　我以后做到：“有好吃的先给父母，长辈病了好好照顾。听话懂事，常对爹妈说我爱你。”

《众里寻你—2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》开播了，看了最美孝心少年，内心久久不能平复，他们展现了中华民族最宝贵的品质！下面我整理2020寻找最美孝心少年 观后感 个人感悟5篇 范文 ，欢迎阅读，希望对大家有帮助！ 寻找最美孝心少年观后感1 爸爸在用生命来守护大家，她就帮爸爸守护好小家。黄诗桓的爸爸作为呼吸内科副主任医师，疫情期间上交请战书并奔赴湖北武汉抗疫一线，诗桓在家帮助妈妈做家务、照顾1岁的弟弟，为爷爷奶奶宽心，让爸爸安心在一线工作。生命不曾辜负每一个认真努力的人，她立志做一个让生命绽放的女孩。 今年年初，一场突如其来的新冠肺炎打破了原本热闹的 春节 。黄诗桓的爸爸作为呼吸内科副主任医师，义无反顾地上交请战书并奔赴湖北武汉抗疫一线。她看着爸爸的背影，心中有不舍、有担心，但她明白救死扶伤是爸爸的责任，是爸爸做医生的初心。她支持爸爸的决定，并为他感到骄傲与自豪。 她有机会就和爸爸视频聊天，分享他在抗疫中的点点滴滴，为他加油打气。为了让爸爸没有后顾之忧，安心抗“疫”，她主动承担自己力所能及的家务，例如洗碗、洗衣服、扫地等。因为弟弟年纪小，才只有1岁多，她主动帮妈妈照顾弟弟。弟弟哭闹时，她就想办法让弟弟开心起来，不让妈妈操心。居住在乡下的爷爷奶奶知道儿子奔赴武汉后非常担心，也了解儿子的工作不方便接听电话，唯有隔三差五地打电话到诗桓家里询问情况，诗桓了解爷爷奶奶的心情，耐心地跟他们说爸爸的工作情况，让两位老人放心。有时做完作业后她还主动打电话给两位老人，嘘寒问暖，告诉他们弟弟的趣事，自己的学习情况，常常使两位老人开怀大笑。她想，爸爸在用生命来守护大家，她就帮爸爸守护好小家。 她担心爸爸会感染上病毒，但她又不能在爸爸面前表现出自己的担心和焦虑，每次和爸爸视频时她都会表现得很开心、快乐，不给爸爸增加负担。为了给像爸爸一样的“最美逆行者”致敬，她给爸爸写了一封信并画了一幅画，为爸爸加油，为所有坚守在抗疫一线的工作人员加油，为武汉加油。这次疫情，让诗桓懂得了生命不曾辜负每一个认真努力的人，她立志做一个让生命绽放的女孩，将来像钟南山院士和爸爸那样，帮助他人，救死扶伤。 寻找最美孝心少年观后感2 宫井豪家住蚌埠市秦集镇高埂村,现就读于仁和中学。三年前,母亲被查出患上了尿毒症,高昂的治疗费让这个原本就不富裕的家庭陷入困境。祸不单行,20__年年初,父亲因患急性白血病离开人世。家里唯一的顶梁柱倒了,妈妈又丧失了劳动力,从那以后,宫井豪成为家里的“小巨人”。做饭、洗衣、打扫卫生、和姐姐一起照顾年幼的弟弟,同时有时间时到医院照料“透析”治疗的母亲。宫井豪用稚嫩的肩膀挑起了生活的重担，用简单而温暖的方式诠释着“孝”的真谛。 据了解，“寻找最美孝心少年”大型公益活动致力于未成年人思想道德建设和少年 儿童 核心价值观培养，是中央广播电视总台“寻找最美”系列活动中持续时间长、社会效益佳、收视水平高的活动之一。本届全国"最美孝心少年"候选人共有408名，此次活动共分为四个阶段。今年活动自4月启动以来，经历了全国征集、人物 事迹 展播、官网公示、推选委员会推选等多个阶段。最终，活动推委会以无记名投票方式，从数百名候选少年中选出了10位20__年度“最美孝心少年”。 针对困境儿童的保护，在蚌埠市益点阳光爱心公益协会志愿者们经过实地查看，研究确定了帮扶方案,决定开展“冬日暖阳”帮扶项目。蚌埠市民政局、蚌埠市社会工作(者)协会予以高度关注并积极谋划支持。专业社工介入、困境儿童保护、会同爱佑基金会的实施的“叠加监护”和特殊生活补助……从今年三月份开始,决定聚集社会力量,牵头为宫井豪建新家,彻底改变三姐弟的居住环境。三个月来,在益点阳光爱心公益协会众多爱心人士的帮助下,盖起了近百平方米的三居室,取名“阳光小屋”。国家、省、市媒体关注，提升了困境儿童自强不息的形象，展示了蚌埠市社会组织参与扶贫攻坚和困境儿童保护的成果。 寻找最美孝心少年观后感3 宫井豪是一个不幸的孩子,三年前,母亲身患尿毒症,花去了家里所有的积蓄,20__年年初,家中唯一的顶梁柱——爸爸因患急性白血病去世。13岁的宫井豪和比自己大2岁的姐姐宫井悦带着3岁的弟弟宫井好,只能靠着政府的低保救助款艰难度日,每周还要照顾母亲到医院进行透析等治疗来维持生命。他们居住的房屋低矮潮湿、四面透风、破烂不堪。家里房屋漏雨、墙面漏风、墙体霉变、床和衣物都散发着一股霉臭味。 13岁的顽强少年宫井豪并没有为此沮丧,而是顽强地撑起这个家,无论天寒酷暑,他每天很早就起床,给弟弟穿衣、洗脸、刷牙、做饭,给弟弟喂饭,自己简单吃点饭,就带着弟弟一起上学,把弟弟送到幼儿园后,自己再到自己的班级上课。中午放学,接好弟弟一起回到家,再给弟弟用白水下面条,打一个鸡蛋自己舍不得吃一口,留给3岁的弟弟吃。晚上,则是一边带着弟弟,还要做好饭,等着上中学的姐姐一起到家吃饭。 去年12月5日,蚌埠日报官方微信第一时间刊发了题为《蚌埠版“背着弟弟去上学”,看哭了……》的微信内容,图文加视频全方位报道了宫家遭遇的困难,以及让人动容的手足之情。12月6日,《淮河晨刊》以《13岁少年带着3岁弟弟去上学》为题报道宫井豪的遭遇后,引起 其它 各大媒体的关注,经本报近10篇连续报道,越来越多的爱心人士关注这个困难的家庭。我市益点阳光爱心公益协会志愿者们得知这一情况后,经过实地查看,立即行动起来,研究了帮扶方案,决定开展“冬日暖阳”帮扶项目。蚌埠市民政局、蚌埠市社会工作(者)协会予以高度关注并积极谋划支持。专业社工介入、困境儿童保护、叠加监护……通过反复研究方案,从今年三月份开始,决定聚集社会力量,牵头为宫井豪建新家,彻底改变三姐弟的居住环境。此后三个月,在益点阳光爱心公益协会众多爱心人士的帮助下,盖起了近百平方米的三居室,取名“阳光小屋”。 憧憬未来 长大帮助更多的人 荣获全国十佳“最美孝心少年”荣誉称号的宫井豪,对未来的生活充满憧憬。李兵介绍,自从蚌埠益点阳光爱心公益协会对姐弟三人开展帮扶活动以后,小井豪受到了更多的感染,比以前更加懂事了,看着志愿者们不停地忙碌,小井豪也开始像志愿者一样,忙着打扫卫生、做家务、学习做饭、整理房间。宫井豪说:我早点学会做饭、做家务,志愿者叔叔、阿姨就不需要这么辛苦再来帮助我们了。他也立志:长大后一定也要像志愿者叔叔阿姨一样,去帮助更多需要帮助的人。 在志愿者的帮助下,一套三居室的“阳光小屋”赠送给了小井豪一家,井豪第一个表示将向阳、最大的房子给妈妈住、另一间向阳的房子给姐姐住,自己选择了北面的房间。体现了对妈妈的孝敬、对姐姐的谦让。妈妈因为患有尿毒症,不仅需要长期治疗,还不能做 家务活 。井豪非常懂事,总是把家里带弟弟、做饭、打扫卫生、洗衣服等家务活干好,好让妈妈安心养病。一次,志愿者们为三姐弟做了几个“大菜”让三姐弟解馋。但是,小井豪首先想到的是给在医院治疗的妈妈留些好吃的,因为妈妈也吃不到这样的菜,妈妈更需要吃好点。 曾经有人问过小井豪的志向是什么,他开始想去当兵,保卫祖国。经历过这样的坎坷经历以后,他的志向也有了新的变化。“我要好好学习,增长本领,长大了我要通过自己的努力,把“阳光小屋”再加盖一层,把妈妈照顾好、把弟弟带大,还要做一个对社会有用的人,为社会多做贡献,像志愿者叔叔阿姨一样,去帮助更多需要帮助的人!”宫井豪说。 寻找最美孝心少年观后感4 今年7月，黄诗桓被评为2020年广东“新时代好少年”，其事迹经本地媒体报道之后，也引起了中央广播电视总台的关注。 “照片中戴眼镜的就是我爸爸，这是要去武汉前在医院门口拍的。”26日下午，黄诗桓在房间翻阅着其父亲在战疫期间的照片，向央视摄制组讲述疫情期间的 故事 。黄诗桓清晰记得，2月13日当天是下雨天，爸爸出发时弟弟哭得特别厉害，她自己内心也充满了紧张。“我那时候知道感染新冠肺炎后会发烧和呼吸困难，所以特别担心爸爸。”她回忆。 “黄诗桓的事迹特别有代表性，她体现了一个普通孩子，在全民抗疫的大背景下能够做些什么。这对其他孩子来说也是非常有意义且有一定的引导作用。”中央广播电视总台体育青少节目中心《寻找最美孝心少年》节目短片导演郎君表示，节目组通过广东省文明办了解到黄诗桓的事迹后，拟将其作为2020年“寻找最美孝心少年”大型公益活动的候选代表，将其故事拍摄成一个专题短片，届时将在CCTV-14少儿频道与全国青少年朋友见面。 “希望能够在广大青少年中进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导少年儿童传承和弘扬中华优秀 传统 文化 ，激励少年儿童向上向善、孝老爱亲。”郎君说，寻找最美孝心少年”大型公益活动由中央广播电视总台主办，在全国范围内寻访有孝心的孩子，从2013年起已经走过了8个年头，今年计划于10月底在北京举行颁奖典礼，邀请黄诗桓在内的30名“最美孝心少年”候选代表参与。 寻找最美孝心少年观后感5 “寻找最美孝心少年”大型公益活动由中央广播电视总台主办，自2013年起已连续举办7届。今年，该活动通过各地文明办推荐、栏目记者走基层等多种方式征集孝亲故事，经推委会推选，最终10名(组)少年脱颖而出，获得“最美孝心少年”称号。 作为其中一名“最美孝心少年”，黄诗桓是战疫英雄背后的小当家。今年年初，新冠肺炎疫情在武汉爆发，黄诗桓的爸爸黄光鉴作为三水区人民医院呼吸内科副主任医师，主动请缨加入了佛山援鄂医疗队。在家中，黄诗桓主动上网课之余，帮妈妈照顾一岁的弟弟，承担起爸爸原来负责的家务，在视频中给爸爸加油打气。 三水12岁女孩黄诗桓 孝顺父母支持抗疫获央媒关注 新冠肺炎疫情期间，医生父亲前往武汉一线抗疫，三水12岁女孩黄诗桓帮助妈妈照顾8个月大的弟弟，并贴心地主动承担家务。9月26日，中央广播电视总台体育青少节目中心来到三水，采访拍摄黄诗桓的孝顺故事。 黄诗桓向央视节目组讲述疫情期间家里的故事。 黄诗桓是三水区西南街道中心小学的学生。今年2月，她的父亲、三水区人民医院呼吸内科副主任医师黄光鉴奔赴湖北武汉抗击疫情。为了让爸爸没有后顾之忧，黄诗桓主动承担自己力所能及的家务，做早餐、拖地、洗衣服等，还帮妈妈照顾当时只有8个多月的弟弟。 “合照里戴眼镜的就是我爸爸，他准备去武汉时拍的。”9月26日下午，黄诗桓在家翻阅着爸爸黄光鉴的照片，向央视节目组讲述疫情期间家里的故事。 “爸爸在武汉的时候，传回一张穿着防护服的工作照。看着他全副武装的样子，我也担心他会被感染。”黄诗桓说，她一有机会就和爸爸视频聊天，聆听爸爸在抗疫中的点滴，并让他放心工作，好好吃饭。 今年7月，黄诗桓被评为2020年广东“新时代好少年”。其孝顺事迹被广泛传播，引起了中央广播电视总台的关注。 “黄诗桓的事迹特别有代表性，她展现了一个普通孩子在全民抗疫背景下的能动性。这对其他孩子来说有一定的引导作用。”中央广播电视总台体育青少节目中心导演郎君说，节目组将其作为2020年“寻找最美孝心少年”大型公益活动的候选代表。此次拍摄的内容将制作成视频短片，在CCTV-14少儿频道播出。 郎君介绍，“寻找最美孝心少年”大型公益活动由中央广播电视总台主办，将于10月底在北京举行颁奖典礼，计划邀请黄诗桓在内的30名“最美孝心少年”候选代表参与。 2020寻找最美孝心少年观后感个人感悟5篇相关 文章 ： ★ 2020寻找最美孝心少年观后感学习心得5篇 ★ 2020《最美孝心少年》观后感心得5篇 ★ 2020寻找最美孝心少年观后感5篇 ★ 看2020寻找最美孝心少年心得体会5篇 ★ 最美孝心少年2020观后感5篇 ★ 2020《寻找最美孝心少年》学习心得5篇精选大全 ★ 《最美孝心少年》观后感作文5篇精选2020 ★ 2020寻找最美孝心少年心得体会600字精选5篇 ★ 最美孝心少年观后感心得6篇2020 ★ 2020年最美孝心少年观看心得感悟

寻找最美孝心少年2022观后感200字篇1 最近的一个周末，中央电视台播放了“2020最美孝心少年颁奖典礼”，爸爸要我同他一起观看。起初，我匆匆地看了节目后段中阳光少年邵帅捐髓救母的故事，却没太放在心上，尽管我也知道爸爸的“用心”。第二天晚上，我在书房写作业，偶尔听见爸爸妈妈在房间里讨论着什么，出于好奇，我决定一探究竟，原来是节目重播了，想不到的是一向坚强的妈妈竟然一边认真看着电视，一边不停地用纸巾擦拭眼角的泪水，爸爸也在用“微信”提醒身边的人一起收看节目……过了几天，学校分两次用班会课组织我们完整地收看了有关孝心少年的录像，那一刻，我的内心被深深地“感动”了。 从小到大，我们这样年龄的孩子多数都生活在衣食无忧、条件优越的环境里，享受着父母、家庭的爱，“感动”对我们来说似乎觉得有点“陌生”。生活的不幸和命运的不公是孝心少年们的共同遭遇，他们的故事让人心酸，但他们带给我们的是坚强和自立。书本里常说，环境能锻炼人，更能造就人，我想这就是真实的写照。虽然节目中的哥哥姐姐们都比我长几岁，但我想这样的精神和行为都是从小学习和养成的，更是内在的高尚品格所注定的。而我们平时对父母、老师的话常常一笑而之，一听而过，甚至还有抵触的情绪，我们必须从小树立高尚的品德，多听、多看、多想，长大后才能成为善良的人，对家庭、社会有用的人。此时我不得不再次想起他们的名字：黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、王芹秀和何秀巡姐弟，他们是我们学习的榜样，他们都有一颗清澈、纯洁的心，他们用单纯、善良的孝行诠释了血浓于水的亲情和中华民族尊老爱老的优良传统美德。我们要从小从现在从身边学起、做起，懂得感恩，学会感动，让孝心的种子在我们的心灵深处生根、发芽。 最美孝心少年，带给我们的不仅是几个精彩的片段，更是一次心灵的洗涤。就像主持人白岩松叔叔所说，这样的人物和故事，不仅孩子们要多学习，大人们也要多看看，与其说我们被他们感动，不如说是他们教育了我们。我们要懂得珍惜今天的幸福生活，更要懂得感谢父母，感恩社会，爱你、爱他、爱我们自己，让孝心——这一大爱在我们身边传递和延续。 孝心少年，足以感动你我。 寻找最美孝心少年2022观后感200字篇2 今天下午，我们班同学一起观看了《最美孝心少年》，看完后，我的感受颇深。内心就像是打翻了一个五味瓶。 首先出现在荧幕上的是一个12岁左右的小女孩――高雨欣。从小和妈妈艰难的生活在一起，以卖烧烤维持生计，妈妈又被医院检查出患有重病，生活上的压力大部分压在了小雨欣的肩上。日子过得非常艰辛。可是，雨欣为了让妈妈过得好些，顶住了压力，忍受了一些同学的侮辱。夏天的夜晚蚊子渐渐多了起来，雨欣的脚上，被蚊子叮了一个又一个的红包，痒痛难忍，可是他并没有收摊，而是继续和妈妈在学校门口前卖着烧烤。这并没有让她放弃继续努力学习。考试成绩出来了，雨欣以每门功课满分的优异成绩，考了全县第一。当她拿到成绩单时，她的心脏扑通扑通地跳着，迫不及待地跑回家告诉母亲这个激动人心的好消息，到家后，雨欣与妈妈紧紧地拥抱在了一起，我看到，她的母亲眼中上说着激动的泪花。到了晚上，妈妈为了奖励雨欣，给她亲自烤了一根雨欣平常最舍不得吃的香喷喷的烤肠，在母亲的再三劝说下，雨欣接过烤肠，亲了妈妈一下后，幸福的吃了起来。这仅仅是一个吻和一根烤肠吗?不，不是的。它们包含着母女之间最美丽、最真挚的爱! 后来，又出现了一位“奔跑女孩”。她的母亲患了不可治愈的尿毒症。她奔跑在家庭、学校与送票公司之间。她的母亲原来是一位送票员，而现在。路玉婷为了让母亲和婆婆生活下去，只好继续干妈妈的工作。送票的路上，只有一辆破旧的单车陪伴。但这时的她，正面临着中考，只能从等票和等妈妈做透析的时间中看书、看模拟试卷。午饭只有白开水和面包。当她从公司跑到医院等待母亲做透析时，记者问满头大汗、气喘吁吁，而正在看书的玉婷：“你不喝口水吗?你为什么不喝口水呢?”她的这句话震撼了我。平时我们回到家，认为自己已经很充分利用时间了，而现在回想起来，和玉婷相比，真是该自叹不如了。 最让我记忆深刻的是邵帅。一个阳光帅气的男孩子，但是又是如此的不幸。 几年前，母亲被查出患有白血病。当时的病情已经到了无法想象的地步，必须通过换骨髓才能保住性命，但他们家人从中华骨髓库中，并没有找到匹配的骨髓，就在这生死攸关的关键时刻，仅仅岁的邵帅提出了要给妈妈捐献骨髓。他说：“我要救活我的妈妈!”一句平凡的话却包含了不平凡的爱。当主持人把他请上舞台时，告诉我们，邵帅晕针、晕血，当主持人：“你又晕针又晕血，当你捐献给你妈妈骨髓的时候，你是怎么克服的呢?”他声音颤抖地说：“我只想着救活我的妈妈，其他的就什么都忘记了。”他再去医院的路上，必须穿过一段很黑的小树林，而他还很怕黑。为了克服，他还改编了一首小歌：“当我想着救我妈妈，就不怕不怕啦……”这时，我的滚烫的眼泪再也忍不住，从我的眼角慢慢滑下，这颗泪珠中，包含着感动，同样，也包含着我的懊悔…… 这些少年都是花一般的年纪，却要遭受如此不幸……我们怎么能和他们比呢? 就在前几天，我和父母发生了一场争执，就为此，妈妈狠狠地扇了我一下，并大声呵斥着：“哭什么哭，这次没有考好的原因你不找找，你还在这哭!”我哭的越发厉害了，妈妈这一扇，扇碎了我的心。当时想：妈妈是不是不爱我了……我偷偷地望了一眼妈妈，发现她满面愁容地坐在沙发上，时光在她的额头上刻了几条深深的皱纹，额头上的原来几根青丝也被染成了八法，包含着妈妈生我养我的艰辛。我走到妈妈面前，跟妈妈道了歉，我确实不该跟她顶嘴。妈妈摸着我的头说：“不要怪妈妈太狠，你知道你缺少的是什么吗?是坚持，是战胜挫折勇敢顽强的心!”到今天我才彻底明白了妈妈的用意。相比那些“最美少年”，我逊色许多。这个“最美”并不是指的容貌，而是指的一颗最美的心! 不管面对多大的挫折，都要有一颗战胜挫折顽强的心。 父母打你、骂你固然是他们的不对，但不要怀疑他们一颗爱子女的心，我们要用真挚的爱来回报父母对自己倾注的一片心血! 寻找最美孝心少年2022观后感200字篇3 上个星期日，李老师给我们放了一个令人感动得痛哭流涕的节目——《最美孝心少年颁奖典礼》。我怀着激动的心情，带着闪闪泪光，看了视频的一半。这里一共放了11位最美孝心少年感人的生活片段，仅仅几个片段，却让无数中国人为之感动。 第一位是黄凤，她的父亲身患重病，找了许多医生都无能为力。后来，有一位好心人告诉她上海的医疗技术高级一些，有可能可以治好她爸爸的病。于是她推着车子，带着奶奶，前往上海，进过了长途跋涉，终于到达了上海，可是却还是没有治好，而她却从没有放弃过一丝希望。第二位是赵文龙。他的妈妈得了尿毒症，由于不想拖累他们，便和他父亲离了婚，可赵文龙却放弃了他的美好生活，选择了照顾重病的妈妈。他每天，都要承受这双重压力，又是学习，又是照顾妈妈。还因为妈妈不能吃西瓜，而再也不买自己最爱吃的西瓜了。在这两位少年之后，还有好几位最美孝心少年，他们虽然生活的家庭不同，但都是在艰苦的环境下照顾父母，而从不说一个苦字。 这一段视频让我想起了一个典故，叫“黄香暖床”。在黄香九岁的时候，她的母亲就去世了，剩下她和父亲相依为命，而她的爸爸又多病，所以每当严冬来临时，她就在晚上睡觉前帮父亲暖被窝，在酷暑来临时，就帮爸爸扇扇子。 这一个个孝顺父母的少年们让我感到十分惭愧，他们一个个所在的家庭环境都比我差得多，但是还自己照顾父母，而我从来就没有理解过父母的良苦用心，还常常顶撞他们，也不帮他们做事。我一定要慢慢地去改变自己。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心”这首歌是一首很老的歌了，但人们从来都不会忘记它。 寻找最美孝心少年2022观后感200字篇4 2021寻找最美孝心少年颁奖典礼。贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍、贵州的王安娜、北京的黄海宁、四川的杨小婷、黑龙江的马芯祥、宁夏的柯原、重庆的李升玫、河南的李家帮、新疆的娜迪热.艾买尔江等10位少年从两千多人中脱颖而出，获得“最美孝心少年”称号。最美孝心少年充分展现她们身上的可贵品质，彰显了传统文化的现代价值，诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，传播了社会正能量，让人的心灵受到了一次洗礼! 看中央台2021寻找最美孝心少年颁奖典礼，深为这些孩子的行为感动。孩子们都不大，大多是十几岁，最小的那个小女孩才六岁，就顶起了家的担子，六岁的孩子啊，她用菜刀切菜，手还抓不住那大菜刀把子呢，但孩子就那样用力的一下一下的切。爸爸去世，妈妈又离开了，六岁的小姑娘就勇敢的撑起了这担子，自己做饭给奶奶和祖奶奶吃，看到画面上那么小的孩子背着背篓走那么远的路去地里拔萝卜，年龄小，拔一根萝卜都要费劲，真是让人看了心疼。地里的菜也是邻居们平时帮助照看着的。幸好后来村里发现了他们家的难处，及时伸出援手，后来女孩子也进学校了，看样子家里两位老人也得到较好的照看了。还有好几位孩子也都是照顾家中病残亲人的。这些孩子年龄都不大，他们具备这样优秀的品质，也是先前受到好的家风的影响，父母的言传身教，家中亲情的感染，在孩子们幼小的心里播下了爱的种子，这也是爱的传承。他们长大了，也会把爱回报给社会，把爱心再继续传下去的。 现在我们国家经济在飞速发展，在这同时，就更要重视精神层面上传统美德的传承，要把民族好的传统精神一代一代传下去，这一方面和经济建设一样重要，甚至是经济越是发展的快，这一方面的建设越发显的更加重要。 寻找最美孝心少年2022观后感200字篇5 “孝”字，老在上，子在下，这个字表示做儿女的都要孝敬自我的父母，自我的亲人，孝敬自我的长辈。孝是中华民族的传统美德，是我们的祖先一代一代的传下来的品德。“孝”这个字虽然很容易写，可是做起来就很难了。 在《寻找最美孝心少年》中，组委会选出了十位最美孝心少年，二十位异常关注孝心少年。在孝心少年中，赵文龙就是其中一个，赵文龙还不大，却承受了父母离异的悲痛。可是他为了照顾患有尿毒症的妈妈，放弃了父亲那边宽裕的生活，做起了家里的顶梁柱。尤其是那段视频，赵文龙炸了几个肉丸子，他自我只吃了一两个，其它的他都给了他的父母，母子两人在互相给对方肉丸的“争夺”中，让人不禁潸然泪下!还有奔跑女孩路玉婷，他的母亲得了重病，需要用钱，她仅有每一天送票卖钱，别人都是与时间赛跑，她却在与母亲的生命赛跑!还有邵帅为了不让妈妈死去，捐出自我的骨髓。尤其是那句“妈妈你看我一眼”那句话让人感到感动!林章羽，吴林香，徐沁烨等等。他们每个人都是以实际行动来给我们展示“孝”这个字该怎样写，该怎样做。 的确，“孝”不是那么容易做出来的，因为那时要用很长的时间来维护，可是“孝”已经被我们的祖先延续了五千多年才把这个传统美德传到那里，我们有义务去把这个传统传下去。“乌鸦反哺，羊跪乳”连动物都明白的品行，为何连我们都不明白，连动物都做的事情，为什么我们人类却做不出来呢?在科技发达的今日，一切物质都在上升，科技发达了，可是我们传承了五千年的传统美德，非但没有发扬，还有人根本就不当回事。此刻的人把孝行看成是一个笑话，别说去做连说都不想说，难道我们中国的传统美德在我们这一代就没有了吗? 不，我们不能再要这样的思想萌生，应当好好的教育下一代，让我们中华民族的有五千年历史的传统“孝”继续发扬光大。

在美妙的音乐声中，《最美孝心少年》颁奖典礼开始了，主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨，开始讲述十位孝心少年的故事了……　　孝心少年黄凤的爸爸在外打工时，从楼上摔了下来，从此永远也站不起来了，六岁的黄凤开始承担起家里的一切重担，十二岁那年黄凤听别人讲上海有家医院可以医治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元钱，找电焊工焊了一个能推着走的床，一路推着爸爸来到上海。住在街边，每天都有好心的阿姨给她们送饭，在好心人的帮助下，上海的一家军区医院免费给她爸爸做了手术。在黄凤的艰苦努力下爸爸的病情有了好转，十年来黄凤的孝心感动了社会的所有人。　　还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等……十位最美孝心少年，每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心，我和爸爸妈妈坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。　　他们每个人的家庭条件都非常贫苦，父母都患重病，而他们都能够担当起家庭的重担，不但战胜了一切艰难困苦，而且不放弃学习，取得了优异的成绩。　　特别是高雨欣，母亲有病，家里无经济来源靠卖烧烤为生，雨欣每天放学后，帮助妈妈卖烧烤直到深夜……在艰苦的环境下刻苦学习，最后四科取得了满分，成为全县第一。　　看了他们 的事迹我很感动，我一定要像那些孝心少年学习，学习他们不畏艰难困苦的精神，学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。参考参考吧，采纳

　　当品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，写一份观后感，记录收获与付出。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的最美孝心少年观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 最美孝心少年观后感1 　　前几天，我看了一个电视节目，名叫《寻找最美孝心少年》。这个节目找到了一群一直在尽孝的少年，他们的故事让我深刻理解了“孝”的含义，当我们走近这些家庭，去读、去看、去感受他们的故事时，我们都会被感动。 　　有一位名叫高雨欣的女孩，她的妈妈的右手曾经受过伤，现在使不上劲，为了维持生活，高雨欣只好靠卖烤串来养活家人。每天放学后，她都会在校门口卖烤串，留给学习的时间只有一二小时，就这样，她的学习在班上还排第一。她的妈妈为了奖励她，给高雨欣也烤了一串，刚开始高雨欣死活不吃，但经不住妈妈的一再要求，她还是吃了。 　　看这个节目，让我感触很深。这群孝心少年的年龄比我们大不了多少，可他们已经成为家庭的顶梁柱，支撑着整个家庭，他们的孝心值得我们学习。虽然我们做不了像他们那样的大事，但是我们可以从身边的小事做起，比如在爸爸妈妈口渴的时候为他们倒一杯水、自己的事情自己做、积极主动学习等，成为一个知恩图报、拥有孝心的少年。 最美孝心少年观后感2 　　今天下午，看了中央电视台“最美孝心少年”颁奖会， 这是一个让人看着就揪心的节目，让人忍不住流泪的节目。一个个在磨难中成长的孩子，都是非常懂事的。 　　最使我感动的是一个叫邵帅的十二岁的男孩，为了挽救患有白血病的妈妈，捐献了骨髓和造血干细胞，我为一个孩子的反哺之爱所打动。 　　十名最美少年，都是用行动表达着对父母的执着的爱。面对困难，他们都是用笑容面对，是那么的坚强。他们的愿望大多是：渴望学习，感恩社会。 　　一份感动，一份感慨，感慨后情不自禁的痛恨那些不负责任的家长，家中的苦难凭什么都压在小小少年的肩上，你该担当的的责任凭什么不去担当。 　　我们总是埋怨大学生分配不合理，大学毕业即失业，读书白读，我们可以想像，孩子失业的原因是什么，真的是因为学的知识太多了，还是因为做人不健康？像这些“最美孝心少年”他们能不能失业？现在就业机会很多，没有知识的文盲每个月还能挣几千元，而经过多年教育的大学生却“高不成、低不就”找不到工作，这一方面是对“知识脱离实际”的讽刺，一方面是对“成人比成才更重要”的注解。革命先行者梁启超早就提出“少年强则国强，少年弱则国弱”要想让“中国梦”成为现实，让中国人不仅富而且贵而且强，就必须让少年强大。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，官人也好，富人也罢，都应从这些“最美孝心少年”的成长上总结点规律，一定要让孩子劳动、实践、锻炼！ 最美孝心少年观后感3 　　看了《最美孝心少年》这部影片，令我非常感动。影片里提到了一个小男孩，他的母亲不会说话，他却能日夜操劳，不分昼夜的教他妈妈说“我要喝水”这句话。一直教了上千遍，他的妈妈才学会了说这句话。使我感动的不仅是他的坚持，还有他的乐观。这让我想起了另一个故事，也是一个小男孩，有一个生病的父亲住在医院里。他为了让爸爸的病尽快好起来，每天都帮他爸爸按摩穴位。看看我自己，也是一个孝敬长辈的孩子，每天爸爸妈妈回到家，我都会为他们倒上一杯热水。这让我想到了一句话：“百善孝为先”。 　　覃耀纬： 　　孝心是什么？我看完《最美孝心少年》后解开了这个谜团。孝心就是关爱父母，父母很劳累，要多关心他们的身体；孝心就是吃苦，帮父母做力所能及的事情。只要你诚心诚意的去做，就是孝心的体现。 　　看了《最美孝心少年》，我不禁想起了羊羔跪乳这个故事，讲述的是羊羔小时候常常被妈妈照顾，长大后为报恩而跪着吃奶。还有乌鸦反哺的故事，讲的是乌鸦小时候妈妈喂它吃虫，长大后小乌鸦捕虫喂妈妈。从这两个故事中我们都能深深体会到“孝”的含义。 　　我不禁有些自愧，看着电视上的那些跟我同龄的孩子，他们小小年纪，却去林中砍树、在街上卖报纸挣钱，为父母洗脚、穿衣，而我身在福中却想不到这些，一有空闲只顾和小伙伴们玩耍。 　　孔子说：“爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”。孝是中华美德，更是品德高尚的标志，所以让我们一起孝敬父母吧。 最美孝心少年观后感4 　　“他（她）们孝敬父母、长辈，担当家庭责任，学会自强和坚持。”近日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖典礼在京举行。10人获选20xx年度“最美孝心少年”，20人被评为“特别关注孝心少年”。 　　“寻找最美孝心少年”是央视“寻找最美系列活动”的一部分，活动面向全国18岁以下的少年儿童，寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表。 　　今天在家看新闻联播才知道中央一套会播出“最美孝心少年”颁奖晚会。我守在电视机前观看，舞台光彩艳丽，开场的童声合唱绚烂多姿，唯美动听。我突然觉得，那些在台上表演的孩子们，或许才是真正的最美少年。 　　我们习惯了这个世界创造的歌舞升平，苦痛只是普通人眼中的悲惨和不幸 　　当最美孝心少年们的事迹被一个个展播的时候，观众席上，镜头闪过的，都是一张张难过至流泪的面孔20xx年中国最美孝心少年观后感读后感。 　　观众哭了，节目的效果就达到了。 　　视频中每一个孩子的悲惨经历与观众席上的每一位都不太可能有交集。观众哭了，因为他们觉得孩子们的经历太悲惨了。央视找到了这些孩子，对他们施以援手，让观众感受到了这个社会的温情，对这个社会又重新充满了希望。 最美孝心少年观后感5 　　按照老师的要求，周五晚上8:00我和爸爸妈妈准时坐在电视机前观看中央一套播出的“寻找中国最美孝心少年”颁奖晚会。 　　随着评委们推寻出的十位“最美孝心少年”的陆续出场领奖，他们的孝心事迹渐渐的展现在我们眼前。湖北恩施一个小山村里采茶卖茶为奶奶换钱买头痛药的姐弟俩、为母亲捐献骨髓的北京少年邵帅、一边上学一边帮助母亲卖烤串的东北小姑娘王雨欣、天天上山砍柴养活奶奶和弟弟妹妹的湖南凤凰的小姐姐龙花等等，他们面对艰苦的生活环境和家庭的不幸自强自立、勤俭节约，刻苦求学、乐观向上、孝敬老人、爱护兄妹，很小就挑起家庭的重担。他们真实感人的生活故事让我和妈妈爸爸不时地流下感动的泪水。 　　看着他们的生活遭遇和坚强的意志，想想自己更觉得应该向他们学习，珍惜生活、懂得感恩，要勇敢的面对生活学习中遇到的困难。 　　晚会上，爱心人士给了每位“最美孝心少年”十万元的捐助，实实在在的帮助他们改善生活，看到这我真为他们感到高兴。爸爸说“自助者人助之”,遇到困难只有自己不气馁、不放弃，自强不息才会有更多的人帮助你。 　　另外我还觉得平时我们节俭一些，少吃一些零食、少买一些玩具，尽自己的能力多帮助身边生活困难的人，我们的社会一定会更美好的。 　　总之这个节目让我啊收获很大，真正让我理解了感恩和自强这两个词的意思。 最美孝心少年观后感6 　　昨天我在妈妈的陪伴下，一起观看了《众里寻你——20xx寻找最美孝心少年颁奖典礼》。 　　节目从一首《众里寻你》的歌拉开帷幕，在主持人的解说中，介绍十位最美孝心少年的短片一一呈现，每一个故事都让我泪如雨下，自愧不如。 　　每一位同学都是在学习的同时，帮助爷爷奶奶爸爸妈妈干活，减轻他们的负担。在他们纯朴稚嫩的身上，都把中华民族最美的孝心，发挥得淋漓尽致。 　　这中间有爸爸瘫痪在床，自己边学习，边照顾爸爸，承担家里的一切家务；有放暑假后陪爸爸一起送货，体会爸爸为了一个家，而承受的辛劳；还有采茶农务样样在行……他们所做的一切，都是一个孝字，懂得父母的劳苦。 　　他们，幼嫩的臂膀担当的是整个家庭；他们，小小的双手撑起的是家人的整片天空；他们，微笑的脸庞掩埋的是生活的无情；他们，清澈的双瞳中流淌的是坚定的信念和未来的希望……我静静地聆听着他们的故事，默默地敬仰感动，悄悄地流泪…… 　　我一定要学习这些孝心少年，面对挫折和困难永不放弃，勇敢地去面对。好好孝顺自己的爸爸妈妈和长辈们。做一个充满爱心和孝心的好孩子。 最美孝心少年观后感7 　　今天，我观看了20xx《寻找最美孝心少年》的颁奖典礼晚会，在看的过程中，我数度落泪，我被这些最美孝心少年的事迹深深感动! 　　首先出场的是李依桐、李易轩孪生姐弟，他们的妈妈身体不好，姐弟俩懂事的帮妈妈维持着生计，并且乐观开朗的跳着她们喜爱的舞蹈!接着出场的依次是王荠悦、王帅康、刘倩、杨沛锦、次旦啦娒、徐煜岑、蒲晓燕、冯莫林、蓝芸萍和蓝晓萍姐妹俩。 　　他们的事迹真可谓感天动地，他们有的是父母已经不在了，跟着年迈的爷爷奶奶生活，有的是单亲家庭，家里只剩下爸爸或者妈妈，并且都体弱多病。可他们没有被生活的重担所压垮，反而一个个都是乐观开朗，积极向上，无微不至的照顾着他们的亲人，用孝心诠释着美德。不管他们的亲人是病、是残，这些孝心少年都用幼小的身躯挑起了家庭的重担，都尽自己的最大努力给予他们的`亲人深深的爱! 　　我看完后不禁沉思起来，想到自己平时对爸爸妈妈呼来喝去、随心所欲，根本没什么要照顾他们和关爱他们的念头。我跟最美孝心少年比起来，实在是相距甚远。相信大多数同学都和我一样，内心应该都受到了冲击。 　　我以后要听父母话，再不跟父母顶嘴了，并且我要爱护妹妹，给她做好个榜样，我要管理好自己的学习和生活，努力把信心留给自己，把孝心送给父母，把爱心献给他人! 最美孝心少年观后感8 　　中国古往今来，“孝”这个字以象形文字来解释就是一个孩子背着老人，俗话说：“百善孝为先”，“孝”是最重要的！ 　　每个人都有生你养你的父母，最该孝顺的人就是自己的父母，父母给了我们生命，为我们操心，然而当家庭出现状况的时候，你是否还爱着父母呢？是否还孝顺他们呢？ 　　节目里让我感触最深的是一个年龄最小孩子，曹胤鹏，他年仅八岁，是我们当时还未长大的年龄，而他已经为自己的父亲捐献了骨髓！他的父亲得了白血病，一家人非常伤心，父亲又必须动手术，可却就是没找到匹配的骨髓！鹏鹏知道只有自己的骨髓才可以救爸爸，他对他妈妈说了一句让我很感动的一句话：“妈，我们什么时候上医院？”这个只有八岁的孩子，面对着钉子一样粗的针管，一滴眼泪都没流下来，在几个小时的手术后，他的父亲获救了！他还怕父亲没胃口吃饭，自己亲手做了菜，这让我很感动！这么小的孩子就这么懂事了！ 　　这个故事让我感触很深，同时也让我得以反省，当我这么大的时候，还为了玩具和父母吵过架，一直耍脾气，不能理解父母！这让现在的我感到很惭愧！ 　　我觉得“孝”应该永远地流淌在我们每一个中国人的血里，留在我们每一个做子女的心里！让我们把这些故事传递给更多的人！ 　　百善孝为先，孝顺自己的父母，爱自己的家人，从自己做起！让“孝”传播得更广！ 最美孝心少年观后感9 　　昨天晚上，我和爸爸、妈妈还有弟弟，一起观看了少儿频道播出的“寻找最美孝心少年”节目。观看了这个节目之后，不仅让我受益匪浅，还让我真正的明白了什么是孝。 　　这个节目播报了吴林香、龙花、黄凤、邵帅、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、王芹秀这十位最美孝心少年的感人事迹，并且为他（她）们都颁了奖。他（她）们都用自己的行动，来诠释了孝的含义。 　　他们给予给父母的或许没有那些给父母一次就是好几万的人奢华，或许没有那些让父母吃好的、住好的、穿好的人贵重。但是，他（她）们这些平凡的举动，却恰恰体现了剥去华贵外衣的，最原始的，最单纯的，最朴实的孝啊！ 　　孝是什么？孝就是对长辈的敬爱与尊重。就是在妈妈手有残疾的情况下帮助妈妈卖烤串儿；就是在爸爸身患高位截瘫时夜夜都起来为爸爸翻身。孝，却就在这看似平平常常的举动中，切切实实的体现了。古有黄香温席、扼虎救父，今有十大最美孝心少年，他们都体现了孝。能给予长辈丰富的物质生活固然好，但却不如这些平凡的举动更能打动人心。 　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”同学们，不要等到父母双亲都不在了才后悔自己没有尽孝，那样你会抱憾终生的。从现在开始，真心地去爱自己的父母，努力地去尽孝道，不要给自己的人生留下遗憾。 最美孝心少年观后感10 　　看着，看着，我早已热泪盈眶，黄风的行为使我感动，黄风的孝心使我惭愧，比起黄凤，我在孝亲敬老方面做得实在是不够好。我有一个幸福的家。我是爸爸妈妈心中的一块宝，他们什么活也不让我干，把我的生活安排的妥妥当当，每天有可口的饭菜吃，干净的衣服穿，可“饭来张口，衣来伸手”的生活我却没有感到知足，没有想到感恩，更没有想起来孝敬他们，有时会嫌弃饭菜不合自己的意而使性子，衣服不是名牌而懊恼，有了好吃的只顾自己吃很少想起来让爸爸妈妈一起吃…… 　　看了这些孝心少年的事迹，我的心灵被深深的震撼了，我受到了太多太多的教育。“孝”这个字，由两个部分组成——上面是老的一部分，下面是子。这个“孝”字，从字上看，就是要孝顺长辈，在现实生活中，我更是要这样做。比起这些小孝星们，我是多么的幸运，我有爱我的父母，有优越的生活条件，我应该知足，更应该向父母，长辈尽自己的孝心。爸爸妈妈每天上班工作也很辛苦，以后我会给他们捶捶背，捏捏脚……会做一些力所能及的家务，会安排好自己的学习，不让父母为我操心，用自己的实际行动来孝敬长辈！ 最美孝心少年观后感11 　　我今日观看了《孝心少年》，里面都是十三到十五岁的少年，虽然他们每顿吃不饱，虽然他们很穷苦，买不起想要的衣服，玩具，但在他们家人生病的时候，他们做出了正确的选择，而不是选择放弃。 　　《孝心少年》的主持人也说到“孝”这个字，“孝”上头是“老”字旁，表示老人，下头是“子”表示孩子，这个字告诉我们小孩要孝敬老人，古人发明了这个字不仅仅告诉我们了道理，也立下了规矩。 　　徐沁烨是其中一位孝心少年，她的妈妈得了大病，她说了一句话让我感到她的乐观：以前的幸福是有吃的，玩的，此刻的幸福是，还好，妈妈还在我的身边。 　　还有两位孝心少年，他们的名字叫：林章羽和何秀巡，林章羽是姐姐，何秀巡是弟弟，他们的爸爸在外地打工，他们一齐照顾风烛残年的奶奶。 　　他们每一天起来，去采茶叶，中午摘玉米，这是弟弟说：“看，看飞机。”就在姐姐抬头的一瞬间，弟弟从姐姐的筐里拿了几个玉米放进自我筐里，上坡时，姐姐在后面，她总是说：“慢点！”说完就从弟弟筐里拿了些玉米扔进自我筐。 　　观看了《孝心少年》后，我认识到了生命的可贵，也明白要孝敬长辈。 最美孝心少年观后感12 　　昨天晚上8点整，我们一家坐在电视旁，焦急的等待着《20xx年寻找最美孝心少年颁奖典礼》的播出。好容易开始了，此时我万分高兴，思潮起伏。 　　节目开始了，我从电视上知道了主持人是：白岩松和欧阳夏丹。最美孝心少年里面有：里面有来自甘肃的李依桐、李易轩姐弟、来自山东的王荠悦、来自河南的王帅康、来自湖北的刘倩、来自湖南的杨沛锦、来自西藏的次旦拉姆、来自浙江的徐煜岑、来自四川的蒲晓燕、来自陕西的冯莫林、来自广西的蓝晓萍、蓝芸萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”，他们的家庭都很贫穷，有的还是单亲家庭，他们想考上好的大学，来回报家人对他们的抚养，他们也用自已的行动来回报他们的家人。 　　其中，最让我感动的是来自我们武陟大虹桥乡的王帅康。他眼视力不好，家里贫穷，但他通过别的小朋友玩的时候 写作业，等到别的小朋友 写作业时，他却捡些瓶子，装在包子里卖钱，还为爷爷分担劳动，是为了让爷爷少受点苦...... 　　现在，我和他比起来，我是多么幸福呀！但我从中觉到了自己的不足，所以我下定决心向他们学习，来弥补自己的不足点。 　　看了《20xx年寻找最美孝心少年颁奖典礼》，我深深被感动了，泪珠一滴一滴的掉了下来。我为他们是“最美孝心少年”而高兴，他们是我们的榜样，我们要向他们学习，学习他们高尚的品质，在他们的举动中使我铭记在心，我很佩服他们，佩服他们的举动，因为他们的举动不是所有的人都能做出来的。 最美孝心少年观后感13 　　父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，这是弟子规上对我们的引导，是我们人人都能耳熟能详的，可又有多少人能做到呢？恐怕没有多少人吧，就反应了我们到底有没有尽到孝心，有没有孝敬父母。 　　当我们还在家长的怀里撒娇时，却有很多孩子已经在外打工，或者养自己的妈妈了，比如说龙花，路玉婷，高雨欣，这些孩子，他们的爸爸妈妈都有一点病，于是他们很自觉的接替了爸爸妈妈的位置，来做饭，洗衣服，拖地，洗碗，所有的家务活都是他一个人干。 　　我看了电视里的那些小孩子以后，我觉得我自己真的是太幸福了，他们要洗衣服，干各种各样的家务活，我呢，别说洗衣服了，连碗都没有洗过，我也觉得很内疚，我以后要帮妈妈洗碗，洗衣服，拖地扫地，这些我虽然没太干过，但是，我要慢慢的尝试着做，我天天只是吃喝玩乐做作业，其他什么都不用管了，妈妈天天做家务常常做的汗流浃背，我看着妈妈，也觉得很心疼，可是，我却从来想都没有想过要帮妈妈做一下，直到我看了今天那些孩子是如何孝敬父母之后，我才想到我也要帮妈妈做家务，分担一些。 　　我以后一定要尽量帮爸爸妈妈做家务活，因为，我要在一个星期以内学会做一切家务活，我也发誓我要帮爸爸妈妈做，让他们不再是天天都闲不下来，一会儿扫这个房子，一会儿又要拖那个房子，真的是忙的不可开交，虽然我不可能做的和电视那些孩子一样，可是我会尽力的。 最美孝心少年观后感14 　　今天，我看了《最美孝心少年》后，感触很深。 　　其中，我很欣赏一位大哥哥，以前是他的妈妈教他说话，现在他的妈妈身患重病，有可能成为一个植物人，所以一直昏迷不醒，但是他却从不放弃，一直用录音笔试着唤醒他的妈妈，无数天的努力，他的妈妈居然奇迹般的苏醒过来，但是他的妈妈却不会说话了，这位大哥哥决定要教会妈妈说话，一直坚持不懈，最后，他的妈妈终于学会说话了。 　　我一直很敬佩这位哥哥孝敬父母和坚持不懈的精神。在生活中，我也常常孝敬父母，帮父母买菜，多陪伴父母，努力学习，其实想尽孝并不难，生活中的一点一滴，都是孝顺的表现。 　　看了这位大哥哥，我也想到了在《绿山墙的安妮》这本书中，安妮是个从小就失去父母的女孩，她被马修和玛丽拉收留，安妮凭着自己的努力，最后获得了教师证书，但是，马修患上了心脏病，不幸离开了人世，玛丽拉的眼睛几乎失明，安妮为了陪伴玛丽拉，放弃了上大学的机会。我也很欣赏安妮，虽然玛丽拉不是按你的亲生母亲，但安妮仍然孝顺玛丽拉，我很欣赏安妮。 　　由此，我也想到了清代诗人黄仲则的《别老母》：“搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无”。 　　孝敬父母，是每个人必须做到的事，“无父何怙，无母何恃”？ 最美孝心少年观后感15 　　看了《寻找最美孝心少年》后，我深受感动。这十个少年让我流了不少眼泪，他们和我们一样，都是普通人，但却比我们强出了好几倍。 　　我们中国有句古话“百善孝为先”。这些少年就是按这句话去行动的。像黄凤推着病床上的爸爸千里寻医，赵文龙去捡破烂给妈妈买肉，十二岁的邵帅在家人的强烈反对下仍坚持要给妈妈捐骨髓，奔跑女孩璐玉婷趁下课时间送机票给妈妈治病……他们都是我们学习的榜样。 　　前人栽树，后人乘凉。作为儿女，就一定要孝顺，照顾好长辈。“孝”这个字本就是“老”在上，“子”在下，看来古人发明的每个字里都含着深刻的道理。 　　现在我终于明白了孝的真正意义，它可没有我以前想的那么简单，它是不在大小，不分远近的。比如给长辈沏一杯茶、洗一次脚……事情虽小，也是尽孝。再比如给不在身边的长辈打个电话，问声好，也是尽孝。只要我们尽孝了，也一定会得到回报的。所以我们一定要尽自己的所有孝心，去让长辈开心。 　　看了这个节目后，我明白了一个深刻的道理：这个世界上如果没有“孝”，就会变得不成样，相反，如果有了“孝”，就能变得更美好。

　　认真观看完一部影视作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的最美孝心少年观后感，欢迎大家分享。 最美孝心少年观后感1 　　昨晚观看寻找中国最美孝心少年的颁奖晚会，太多的感动，止不住的泪水。(.)我告诉不停捣蛋5岁的儿子，原本催促他赶快睡觉。看他也能安静坐在沙发上安静片刻，不管他能不能听懂，这些都是给予孩子最好的教育。 　　孝心是对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。古人云，百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬，那么他的为人就可想而知了。作为母亲只想着把孩子培养成普通而幸福的人，除了成长中教给他孝顺，尊重，诚信，善良，原则等基础的东西外，也要包容并认同他个性，专属的特质，毕竟他是唯一的。一个不孝的孩子，不管他将来有多大的成就那也是废物垃圾…… 　　最美孝心少年这些孩子的孝心感动天和地； 千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。 　　他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。 现在大部分的孩子是衣食无忧的一代，是被很多人关爱着长大的一代，看节目时，他们也会掉眼泪，那更多的是同情的泪水， 　　她们难以找到内心的共鸣，因为没有相似的经历，所以很难体会。但是只要他们能知道，在同一片蓝天下还有这样一群少年，他们把生活给予的磨难当作自己人生的历练，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上，值得所有人学习。 　　对于这一代孩子，孝行不该是个口号，而应该是行动。首先，能自己的事情自己做，而不是要求别人代劳，就是孝行。第二，能做力所能及的家务事，也是最好的孝行。第三，能主动帮助有需要的人，从小事做起，从平凡事做起，也是孝行。 　　爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。 　　一颗清纯的，圣洁的心…最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤… 最美孝心少年观后感2 　　是谁把我们带入这个世界，是谁把我们养大，是谁供我们读书，供我们吃饭？是爸爸妈妈，是他们含辛茹苦养育我们！ 　　《最美孝心少年》这个故事里面讲了许多有孝心，感动人的事情。我印象最深刻的是一个名叫做赵文龙的小男生。他有一双圆溜溜的眼睛，胖胖的身体，还有一张肥嘟嘟的脸蛋，也能算的上一个十足的“小胖墩”。 　　20xx年，他的妈妈患上了尿毒症，小文龙不得不担起照顾妈妈的重任。从那时起，小文龙每天要去菜市场买菜，做饭给妈妈吃。因为时间的关系，小文龙每天都要提前两个小时把菜洗好，切好，做好饭菜。他每天早早起床，先把妈妈送去医院，然后到学校去上课，放学了再把妈妈接回家，就这样，每天家里、医院、学校来来回回的走了整整五年的时间。他还会在回家的路上捡点塑料瓶什么的，拿去卖掉补贴家用，买点肉回来改善妈妈的伙食。每次吃饭，小文龙都会把更多好吃的饭菜往妈妈的碗里夹，宁愿自己少吃一口，也会照顾妈妈吃饱吃好。自从妈妈生病以来，小文龙就再也没有吃过自己最喜欢吃的西瓜，小文龙担心自己吃西瓜的时候，妈妈会嘴馋也想吃，但是又不能吃，因为妈妈的病吃了西瓜，身体就会多出许多的水分，这样就会加重病情。所以自己也就从此不再吃西瓜。多么懂事的孩子呀！ 　　这一份孝心深深的感动了我，也让我懂得了长大以后要孝敬父母，是他们付出千辛万苦才把我养大成人，等他们年纪大了，我就要好好的照顾他们，这是我的义务，我必须做到。向小文龙学习，做个懂事、孝顺的孩子。 最美孝心少年观后感3 　　“没想到蓝晓萍。蓝芸萍的家庭那么困难，她们还能笑着生活。比起来我们很幸福，更要关心爸爸妈妈，不能让他们生气。” 　　“我在家里也帮奶奶扫地。烧火。我要天天帮奶奶干活。” 　　这是11月9日下午，我们学校的师生观看了20xx“最美孝心少年”颁奖典礼后的反思与心声。 　　百善孝为先，孝为德之本。20xx“最美孝心少年”颁奖典礼通过短片。小品等方式，展现了来自甘肃的李依桐。李易轩姐弟。来自山东的王荠悦。来自河南的王帅康。来自湖北的刘倩。来自湖南的杨沛锦。来自西藏的次旦拉姆。来自浙江的徐煜岑。来自四川的蒲晓燕。来自陕西的冯莫林。来自广西的蓝晓萍。蓝芸萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事迹。节目依靠真实的故事。真挚的情感引起了学生们的共鸣，给学生上了一堂践行社会主义核心价值观教育课。这些最美孝心少年，用实际行动引领学生孝敬长辈。自强不息。阳光向上，感染着师生们的内心，为他们带来充满温暖与感动的精神能量，让孝心美德再绽芬芳。 　　观影完毕，我们校发起了“致敬最美孝心少年，践行核心价值观”倡议，引导学生回家后给父母一声问候，劳动后给父母端一杯茶水，空闲时和长辈一起劳动；学习时专心听讲，作业时认真书写；遇到困难时勇敢面对，积极向上。 　　各班将建立“孝心少年光荣榜”，通过班队会学生汇报和教师家访相结合的方式评选出班级最美孝心少年，在学期末集中表彰。我们都要正当孝心少年！ 最美孝心少年观后感4 　　孝敬自己的父母、自己的亲人、自己的长辈，就是孝敬自己的父母、自己的长辈，就是孝敬自己的老人，就是孝敬老人。孝敬父母，是中华民族的传统美德，也是我们祖先代代相传的美德。孝顺这个词，虽然写起来容易，做起来却很难。 　　组委会在“寻找最美孝子少年”活动中评选出十名最美孝子少年，二十名异常关注孝子少年。赵文龙是青少年中的孝顺老人之一，他还小，却承受着父母离异的痛苦。但他为了照顾患尿毒症的母亲，在父亲那里放弃了安逸的生活，成为了家中的顶梁柱。特别是那个视频，赵文龙炸了几个肉丸，他自己只吃了自己一两个，其他的都给了父母，母子俩在相互给对方肉丸的“争斗”中，让人不禁流泪！而跑女孩路玉婷，他母亲病重，急需用钱，她只有每天送票卖钱，别人是和时间赛跑，她是和母亲的生命赛跑！也有邵帅为了不让母亲死去，捐献自己的骨髓。特别是“妈妈你看我一眼”的那句话让人很感动！林章羽、吴林香、徐沁烨等。每一个人都用实际行动向我们展示了“孝”字应该怎么写，怎么做。 　　确实，“孝”并不是那么容易做出来的，因为在那个时候，它需要很长的时间来维持，然而“孝”却是祖先为了传承五千多年而传承下来的传统美德，我们有义务去传承它。「乌鸦反哺，羊下跪」，连动物都懂行为，为什么连我们也不懂，连动物也不懂，为什么我们人类就不能做到？今天的科技发达，一切物质文明都提高了，科技发达了，但是我们继承了五千年的传统美德，没有发扬出来，也没有人把它当回事。现在的人把孝行当作笑话，别说去做甚至不想说，难道我们这一代就没有我们中国的传统美德吗？ 　　我们不能再让这种思想萌生了，应该好好地教育下一代，让我们中华民族五千年的传统“孝”继续发扬光大。 最美孝心少年观后感5 　　孝是一种传统美德，孝的上半部是一个“老”字，下半部是一个“子”字，代表着我们少年要孝敬长辈。孝不是给父母买好衣服，买好东西，而是给父母捶一下背，给父母做力能所及的事，那是你最大的孝心， 　　xxxx年最美小心少年有十位，十位孝心少年孝敬父母，成家里的顶梁柱，每位少年都让人感动。敬佩。 　　这十位最美孝心少年各有自己的孝心与故事，最让我佩服的事是高雨欣，他的父母也离异，妈妈右手残疾，不好使，于是她帮妈妈干活，卖烤面经烤肉串，虽然想放弃学业，一天学习时间很少，在初中考试时，各科满分的好成绩。路玉婷，被人称为“奔跑女孩”，因为妈妈的病，爸爸和妈妈离异，路玉婷给人送票。但是有两位我觉得了不起，邵帅，我认为是一位勇敢的男子汉，妈妈得了病，急需骨髓，虽然他并不大，就愿意把骨髓捐给妈妈，从医院回家，需要经过一片树林，他想了一首诗，叫“为了妈妈，我什么都不怕”，吧《不怕不怕》这首歌改成的，真了不起。王芹秀最后一个最没孝心少年，每天为爸爸买那妈做饭、干活，得知他并不是爸爸的亲生女儿时，她对父亲的爱不变，在父亲节里给他爸爸买了一双鞋，非常感人。 　　别的孩子正享受着，父母的百般呵护，无微不至的疼爱，儿他（她）们成家里的的顶梁柱，享受不到父母的疼爱，而他（她）们正在不断磨练，不断的成长，在困难中，无坚不摧。同学们好好孝敬父母，多让父母开心，让父母为我们操心、挂起，让我们把孝心种子，撒满全世界，让孝心花朵在明天开满整个世界，让我们一起孝敬父母吧。 最美孝心少年观后感6 　　近日，我在网上观看了《最美孝心少年》的颁奖晚会。 　　在无数次的海选之后，一共选出了十位“最美孝心少年”：黄风、赵文龙、吴林香、徐沁烨等人。 　　在这些人里，大部分都是父母离异或失去父母的孩子，他们也都和我差不多一样，都是十几岁的孩子，而他们却做出了这些不平凡的事迹，所以他们使我十分的敬佩和感动。在这十位“最美孝心少年”立，最令我感动的是黄凤。 　　在这个家里，她的父母离异了，母亲离开了家，只留下了双目失明的奶奶，在干活时摔了下来无法自理的爸爸和当时仅有5岁的小黄凤。小黄凤是家里唯一的孩子，也是这家里唯一的希望，而这个仅有5岁的小黄凤却悄悄的做了一个决定：她要推着这个家往前走。于是他勤工俭学，努力赚钱。终于，黄凤在12岁的时候看到了希望，她从附近的村民得知上海的医疗水平很好，可以到那里去看看能不能治疗好父亲，就打造了一个铁床，带上爸爸和家里仅存的27元，出发了。一路上，有好心人捎了她们一段，有好心人给她们送了口饭，也有好心人让他们住一宿，就这样，一路坎坎坷坷的到了上海。可到了上海连续走了好几家医院都说不行，使黄凤无奈的又一次将车推了回去。在后来了五年中，黄凤几乎是家—学校—医院三点成一线的来回奔波，而且每夜都睡不好觉，因为每隔两小时就要给父亲翻身。当我看完了这段纪录片后，我的眼睛竟然落下了泪水。 　　这种场景一次又一次的显现在我的眼前，让我十分感动。 　　在看完《最美孝心少年》的颁奖典礼之后，我明白了：“百善孝为先。” 最美孝心少年观后感7 　　这两天我们五（5）班观看了“寻找最美孝心少年”的颁奖仪式，每一位都在上演着用自己的行动来表达他们的孝心。让我们班用歌声来唱出这一个个感人的事迹。 　　黄凤，今年12岁，她父亲是一名工人，有一次她父亲一不小心从楼上摔了下来，结果瘫痪在床，而妈妈却离家出走了。从此，她用稚嫩的肩膀承担起家庭的重担。黄凤不愿意看到父亲每天躺在床上不能动弹，于是她把父亲放在铁床上，长途跋涉推着车子，带着父亲到上海去寻找医生。她的行动感动了大叔、大妈，也感动了医院。有一家医院愿意为她的父亲做免费的手术，几个月后，黄凤的父亲终于能坐在轮椅上了。她看着父亲脸上露出了笑容，这是多大的幸福啊！就这样的一位稚嫩的小女孩，她用自己的实际行动来表达着自己对父亲的爱。 　　我擦了一下感动的泪水。黄凤，你可敬可佩，那本该在母亲怀里撒娇的小女孩，却承担如此的责任。我们在家过着衣来伸手，饭来张口的生活，上学还要零花钱，想吃什么家长尽量满足我们，动不动还要发点小脾气。想想我们这些任性之处，真觉得羞愧之极。 　　吴林香6岁时妈妈得了病，生活不能自理，看看这个无望的家，爸爸也走了。她挑起了一家的生活重担，烧饭、洗衣，还会下地干活。她的坚强和孝心深深打动了每一个人。 　　孝是中华民族的传统美德。孝敬父母是天经地义的，也是一个人立身处事的基本道德。一个人只有爱自己的父母，才会爱别人，爱社会，爱国家。古人说“百善孝为先”，一句亲切的问候，一次耐心的倾听，一杯温暖的热茶，都能让父母长辈张开笑脸，在我们平时的一言一行中表现孝心。 　　同学们，让我们学会感恩，别一味地索取父母的付出。要牢记“给”永远比“拿”愉快的哲理，让我们的孝心之花长开不衰。 最美孝心少年观后感8 　　11岁本应该是无忧无虑的年龄，但就读于东胜区蒙古族学校的尼博特尔却早早地承担起了家庭的重担。面对因患脑瘤双目失明的妈妈，他自觉承担起了照顾的责任，以乐观的人生态度去迎接学习、生活中的种种不如意，一切不幸并没有让这位小蒙古汉子屈服。8月26日上午，中央电视台《朝闻天下》栏目对他的事迹进行了报道，并号召全国未成年人向他学习。 　　面对突如其来的家庭变故，小小年纪的尼博特尔没有怨天尤人、没有被困难击垮，而是坚强地去面对，用自己瘦弱的肩膀扛起了生活的重担。为了让爸爸安心工作，从7岁开始，他便几乎承担起了所有的家务，洗衣、买菜、做饭，照顾妈妈起居，有空还会去捡瓶子卖钱贴补家用。除了承担生活的重担，他更像是妈妈的眼睛，给妈妈讲故事、唱歌，为妈妈带来欢乐和惊喜。用他自己的话说，“妈妈笑了，世界就亮了。”这是对妈妈发自肺腑的爱，也是一个孩子面对困难时的乐观与坚强。 　　古人云：“百善孝为先”。孝道历来就是中华民族传统美德中最基本的元素，尼博特尔的孝心感动着所有人。品学兼优的他不仅给广大未成年人树立了榜样，也值得我们所有人学习。笔者认为，在当前提倡学习民族优秀传统文化和践行社会主义核心价值观的背景下，这名蒙古族少年无疑给我们上了最生动的一课，他的举动值得我们每一个人学习，这种正能量需要我们广泛传递下去。 　　孝老爱亲是中华民族的传统美德。最美孝心少年尼博特尔带给我们的不仅仅是感动，他身上所散发的孝老敬亲的道德光芒和自立自强的拼搏精神，更是我们奋进的力量。这个尽孝尽善的少年，需要我们更多的关心、帮助和支持，他的故事需要社会舆论更多的关注和传递。 最美孝心少年观后感9 　　星期六上午，天下着蒙蒙细雨，我做完家庭作业，就迫不及待的打开电视机想观看少儿频道的动画片。我用遥控器转到少儿台，现入眼帘的是最美孝心少年活动直播现场，我高兴极了！因为这个节目是我最喜欢的。于是，我便坐在沙发上津津有味的看起来。 　　第一位上场的是一位8岁的小女孩叶叶。因为弟弟失去双手，爸爸妈妈付不起高昂的医疗费用，只好外出打工。所以年仅8岁的小女孩叶叶担负了照顾双手残疾的弟弟和小妹。叶叶每天早上起床，总是先做好饭，把弟弟妹妹叫醒，给妹妹穿好衣服，盛了饭。再给弟弟穿好衣服、喂饭，接着又去洗衣服。她替父母照顾弟弟妹妹，不论多么困难，都咬牙坚持。看到这里我忍不住流下了眼泪，这不就是孝心吗？ 　　还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等……十位最美孝心少年，每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑、激励人心，我坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。我才知道有这么多小朋友他们每个人的家庭条件都非常贫苦，父母都患重病，但他们都能够担当起家庭的重担，不但战胜了一切艰难困苦，而且不放弃学习，取得了优异的成绩。 　　我为他们的事迹深深感动，我一定要像这些孝心少年学习，学习他们不畏艰难困苦的精神，学习他们的孝心和敢于担当的美德。 最美孝心少年观后感10 　　用心为母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、给“渐冻症”舅舅带去温暖和希望的周蕊、为捐髓救母半年增重20斤的李佳、独自照顾奶奶日常生活为父亲分担解忧的小开心果任芳芳、悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟弟妹妹上学的余虽、与继母共同撑起六口之家的坚强女孩迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾患有帕金森症的外婆的姜沅昊、8岁捐髓救父的曹胤鹏……9月27日晚，20xx“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台录制。10位“最美孝心少年”依次登台分享他们的孝亲善行，讲述他们记忆中最难忘的事以及藏在他们心中的梦想。 　　颁奖典礼由著名主持人白岩松和欧阳夏丹主持。一段段感人的事迹短片，一句句对父母的真挚告白，一个个朴实的愿望，如清澈甘醇的溪流，滋润了现场每位观众的心灵。航天英雄杨利伟、著名表演艺术家吕中、著名歌词作家任卫新、深受广大观众特别是孩子们喜爱的主持人李修平、鞠萍、刘纯燕等作为颁奖嘉宾为“最美孝心少年”颁奖，给予他们最朴实和亲切的礼敬。 　　此外，颁奖典礼还根据“全国中学生孝心主题作品征集”活动中的获奖作品改编成了音乐剧《孝心少年》和诗朗诵《孝心的轮回》两个节目，用艺术化的方式反映了孝心少年的故事，传递当代青少年对孝亲文化的理解和心声。 最美孝心少年观后感11 　　20xx年1月8日晚，我看了一部由老师推荐给我们的节目——“寻找最美孝心少年”的颁奖典礼。它是由中央广播电视总台主办、体育青少节目中心承办的大型公益活动。 　　这档节目讲的是20xx年中国寻找孝心少年的故事，这档节目中获奖的有的是我们熟悉的医护人员的孩子，也有身残志坚的孩子，还有脱贫攻坚家庭的孩子，总之这一个个故事使我们泪流满面。 　　这里面的少年中我最喜欢石培昊，他的爷爷奶奶以卖瓜为生，石培昊是一名跆拳道学员，他在课余时间或假期帮奶奶收瓜卖瓜，干各种杂活。在田地里，他帮着爷爷给玉米浇水，知道如何正确饮水入地，明白不能成功引水入地后，给周边人家带来的影响，行动起来非常熟悉。看，他小小年纪，却已经知道了爷爷奶奶的辛苦，知道帮助爷爷奶奶多干一点儿，爷爷奶奶就少干一点。在收瓜的过程中，培昊一直在帮着扔瓜，这是个力气活。如果爷爷奶奶扔瓜或者独自下地，他很心疼，很体谅老人。给他颁奖的是中国体育局的评论员，他还给培昊送上了一个篮球，以后可以好好打篮球 　　除了石培昊，还有14岁的少年冉俊超也同样令人感动，从小时候起他就跟着身为棒棒的父亲，冉光辉在重庆的.商店里搬运货物，在这个过程中，冉俊超一直在与父亲同行，还帮父亲做饭，送饭，也顺便做一些简单的送货活动。最后他们一家人买了一套60平米的二手房，过上了幸福的生活，俊超长大还想当军人，要保家卫国。 　　看完这档节目后，我深有体会，每位上场的少年都是跟我差不多同龄的孩子，他们奋发图强、孝老爱亲，是我学习的榜样，我要向他们学习，也应该好好孝敬父母，争做孝心少年。 最美孝心少年观后感12 　　昨天晚上8点整，我们一家坐在电视旁，焦急的等待着《20xx年寻找最美孝心少年颁奖典礼》的播出。好容易开始了，此时我万分高兴，思潮起伏。 　　节目开始了，我从电视上知道了主持人是：白岩松和欧阳夏丹。最美孝心少年里面有：里面有来自甘肃的李依桐、李易轩姐弟、来自山东的王荠悦、来自河南的王帅康、来自湖北的刘倩、来自湖南的杨沛锦、来自西藏的次旦拉姆、来自浙江的徐煜岑、来自四川的蒲晓燕、来自陕西的冯莫林、来自广西的蓝晓萍、蓝芸萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”，他们的家庭都很贫穷，有的还是单亲家庭，他们想考上好的大学，来回报家人对他们的抚养，他们也用自已的行动来回报他们的家人。 　　其中，最让我感动的是来自我们武陟大虹桥乡的王帅康。他眼视力不好，家里贫穷，但他通过别的小朋友玩的时候写作业，等到别的小朋友写作业时，他却捡些瓶子，装在包子里卖钱，还为爷爷分担劳动，是为了让爷爷少受点苦...... 　　现在，我和他比起来，我是多么幸福呀！但我从中觉到了自己的不足，所以我下定决心向他们学习，来弥补自己的不足点。 　　看了《20xx年寻找最美孝心少年颁奖典礼》，我深深被感动了，泪珠一滴一滴的掉了下来。我为他们是“最美孝心少年”而高兴，他们是我们的榜样，我们要向他们学习，学习他们高尚的品质，在他们的举动中使我铭记在心，我很佩服他们，佩服他们的举动，因为他们的举动不是所有的人都能做出来的。 最美孝心少年观后感13 　　12岁在许多人眼里，还是每天在家里安安心心玩耍的年纪，可对于重庆市忠县马灌镇中学的吴林香来说，12岁，意味着是大人了，要承担起家庭的重任。 　　20xx年，小林香的父母离婚，6岁的她随母亲生活。20xx年母亲与继父再婚，生下弟弟。然而，好景不长，外婆突发脑溢血全身瘫患，卧病在床；母亲也被确诊为肺癌，而外公，右手残疾，当时年仅12岁的吴林香，就这样成了家里的顶梁柱。 　　吴林香每天早上5点起床，先给弟弟穿衣服，再给外公外婆穿衣服，如果有人问她每天这样累不累，她总会说：“想着累，做起来不累。” 　　照顾家庭是繁重而又压抑的，村民们看了都为她心疼。母亲卧病在床的那段时间，小林香依然积极乐观，她心里想着：只要好好照顾妈妈，妈妈是会好起来的。然而，20xx年年底，小林香最亲爱的妈妈，永远地离开了人世。 　　小林香在妈妈生前唯一的录像后面，认认真真地写下来几个字：我的妈妈。 　　小林香在这样悲惨的生活中，能够依然保持乐观，积极地面对生活，即使是大人也难以做到，更何况是一个12岁的小姑娘！比起小林香来，我们平时在生活中遇到的困难又算什么呢？我们为什么不能像小林香那样积极乐观呢？生活中的小困难、小挫折就算是让我们这些温室里的小花朵经历的一点小风雨吧，“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。同学们，让我们学习小林香的乐观、坚强、孝顺，做一个积极向上，心怀感恩的少年！ 最美孝心少年观后感14 　　孝是中华民族的传统美德，是我们几千年传统文明所累积的传统美德。我们都应该懂得，孝心所赋予的含义，更应该知道孝对我们来讲应该是怎样的责任和义务。 　　观“孝”这个字，老字在上，子字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵，连孝的英文也是filial piety 也是孝顺，虔诚的意思，这更体现了不仅仅是国人，就是全世界都懂孝的内涵。 　　中央一套的“寻找最美孝心少年”，有一个故事，主人公叫黄凤，本来是幸福美满的家庭，结果爸爸打工时从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪，黄凤带着家里仅有的27元钱，推着板材去500公里以外的上海。 　　结果不能医治，从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子，但她并未放弃，而是坚持了10年，从此年复一年的重复着一样的动作，每晚起来翻身，中午早早给爸爸煮饭……还有许许多多感动人心的故事等待我们去发现…… 想想看，们我们身边是不是有很多可以做的呢? 　　“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩我们永远报答不仅，但，如何孝敬?——买房子，汽车?不，孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。 　　让我们一起做一个孝心少年，向全家那么多的孝心少年学习学习他们的孝顺，学习他们的贴心。我们的父母不需要我们为他们做什么大事，多关心，多体贴就足够了，亲爱的朋友们，你们做的到么? 最美孝心少年观后感15 　　随着解说员的声音响起，一幕幕感人场景从屏幕上滚过，我悄悄放下了手中的笔，欣赏那些做出感人孝举的少年们。 　　在一位位孝心少年中，令我感触最深的是一个叫王安娜的小女孩。六岁小小年纪，早已在照顾奶奶与祖母的生活起居，成了一个家庭的顶梁柱。即使瘦弱娇小，还没有灶台高，却能熟练地拿起大锅铲做出一道道小菜，听她说，五岁时便已经开始做饭给家人吃，一开始经常不是盐或味精放多了吃起来让人难以下咽，就是少了作料，吃起来淡然无味。那一句句俏皮似开玩笑的稚嫩童声却在阵阵抨击着人们的心，一股股心酸不言而喻。奶奶常常坐在门口哭泣，懂事的小安娜就亲亲奶奶的脸颊，为她拂去内心的伤感。晨起，她就背着小背篓上山割菜，窄窄的泥泞小路在小安娜的脚步下似乎轻松无比，但谁又能想到无数个清晨一个小小的身影在这片山上留下了劳动的足迹。小安娜仿佛从苗儿成长到参天大树，撑起了整个家…… 　　看完小安娜的经历，我心中的感触油然而生。六岁该是个多么可爱的年纪，在家人的呵护下享受着无忧无虑的幸福时光，被每个人当成手心上的宝，不是衣来伸手就是饭来张口。如同温室里的花儿，没有经受过风雨。对比我们，小安娜的经历不仅使人心酸，她所作出的孝举也是我们无法达到的。譬如我，常常与父母发生冲突，对父母的爱意拒之千里之外，还嫌那些细心嘱咐过于唠叨。俗话说“百善孝为先”，我们现在做的举动与孝的理念相趋甚远。父母将半辈子的年华都投入到我们的成长中，我们有何理由不付出一些实际行动呢？“你养我到大，我陪你到老”，这句话正印证了我们要做出实际行动传达情意，展现孝心。 　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们要趁现在，行动起来，让孝心如火焰般温暖人心……

寻找最美孝心少年观后感1记不记得他们的名字并不重要，永远记住他们让人无比心疼的泪水和令人无比震撼的笑容才是最重要的。孩子们年龄虽小，却用他们的乐观坚强和勇于担当给我们成人上了很好的一课！面对生活中的一些不如意一些小挫折，我们能否始终保持淡定而从容的微笑？孩子们之所以坚强，之所以一直在与命运做不屈的抗争，只缘于他们心中有爱。对爸爸、妈妈、弟弟等一切亲人的爱成了他们绝不屈服的最好的动力和支撑。如果我们心中也有爱，爱自己的事业，爱自己的生活，那么也许就不会再有什么会让我们一蹶不振了吧？我还感动于我们这个社会，有那么多好心的人温暖着这些不幸的孩子的心。我想，还是不要对这个社会抱怨吧，也不要对这个社会失去信心，想要让世界变得美好，其实首先应该张开你的臂膀，给那些冰冷的心一个温暖的拥抱！当然，我更感动于这些孩子身上的阳光和向上，命运不但没有摧折他们的意志，反倒教他们比一般的人拥有了更大的坚强。所以说，命运还是公平的。虽然给了这些孩子难以承受的打击，但却磨练出他们超乎常人的顽强的意志。想必再面对今后人生的坎坎坷坷，他们会是永远的胜利者！寻找最美孝心少年观后感2我和爸爸妈妈一起收看了中央卫视播放的大型公益活动，评选最美孝心少年的颁奖典礼，那些少年坚难而曲折的故事令我十分感动。看完孝心少年们的事迹，我想到了自己，平时在家有爸爸妈妈的精心照料；学习遇到困难的时候，是爸爸妈妈耐心指导着我；犯了错误，是爸爸妈妈严肃地批评我，督促我改正错误。这些都是失去爸爸妈妈的孩子所向往的，而我却身在福中不知福——每天过着衣来伸手、饭来张口的日子，还经常和父母拌嘴，惹他们生气。现在想想真是太惭愧了。中华民族是一个历史悠久的文明古国，在远古时候就有“礼仪之邦”之称。俗话说：百善孝为先。但世界上能做到这一点的人又有多少呢？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花儿的感恩。“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。而我的感恩是：努力学习，实现梦想。当然，我们要孝顺的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷奶奶、外公外婆等人。对他们我们也要尽孝心，讲孝道。同学们，让我们一起用实际行动去传承“孝”这一伟大的民族传统文化，让她发扬光大吧！寻找最美孝心少年观后感3昨天晚上，我按照老师的布置和妈妈一起看了中央电视台播出的《众里寻你最美孝心少年颁奖典礼》，我被那这些少年的事迹深深打动了他们年龄和我相差无几，但是却那么懂事，懂事的让人心疼。俗话说，百善孝为先。孝敬父母长辈，是我们中华民族的传统美德，古有“二十四孝”的故事，今有我们无数的“孝心少年”。我想，别再总是说“等我有了能力再去回报父母”的话了吧，就让我们从现在开始学习这些“孝心少年”，从点滴做起，帮妈妈做做家务，给爸爸揉揉肩膀，一个微笑，一个拥抱，难道不就是现在的我们对爸妈最好的孝敬吗？谁言寸草心，报得三春晖。父母的养育之恩我们永远报答不完，但如何孝敬父母？给父母卖各种各的东西？不，孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴的小事做起。乌鸦反哺，小羊跪乳，这世间有许多的爱，让我们快快种下爱的小树苗吧，让它生根发芽，让它开出孝心、善良之花，让我们在美德这片绿荫的庇佑下幸福的生活！寻找最美孝心少年观后感4今晚中央电视举行了大型公益活动“寻找最美孝心少年”，让我更是受益匪浅。在这里，十位充满孝心的好少年，他们孝敬父母，孝敬长辈，帮父母排忧解难，帮父母照顾弟妹，用自己柔弱的肩膀支撑起这个家，他们的高尚品质，的确值得我们每一个人去学习。你瞧，他们的事迹震撼着每一个人，看完一个个感人的画面，我不禁潸然泪下。孝心也许就是，我知道你想让我变成更好的样子，我努力的往哪个方向跑；你给予我关怀和爱，我想也尽全力去爱你；我为了让你更好，不管结果如何，更努力地去打拼；用笑容，永不弯曲的身影，招招手，告诉你，我过的很好。李猜源和杨金龙，我赞叹，我佩服。孝心只是每天做一点点小事，非常用心的做一点点小事。它不是一天为父母洗脚，就可以的事，它是要我们懂得爱，感恩爱，回报爱，创造爱。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩苍穹，因为苍穹让它自由飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高高耸立；鱼儿感恩大海，因为大海让它有了生命；鸟儿感恩树林，因为树林让它有了栖息地。我们要感恩父母，拥有一热血赤诚的赤子之心。让我们像这十位最美孝心少年好好学习，都来尽一份自己的孝心，为我们的生活增添更多的希望吧！

《爸妈好课堂》观后感的写法如下：开卷栏目通过一个发人深思，充满哲理的故事，一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子。”为故事和每一个读者找到了最佳答案。无独有偶，在最近表彰的最美乡村教师里，最美乡村教师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。所以，对我们家长来说，良好的家教，也应该是以充满爱意作为基础的。脱离了爱的家教将不会有长久的生命力，也不会结出健硕的果实。柴洁心访谈录，可以说是一场及时雨，浇灌了我们烦恼、干焦的心田。一篇《关注孩子学习习惯的养成》，犹如一桌丰盛的营养盛宴，直接帮助我们解决了当前在教育小孩过程中面临的急需解决，而又一直难于解决的困难，孩子良好学习习惯的养成问题。富豪李嘉诚言传身教，培养两个出色儿子的成功案例，给我们展示了家教的境界和榜样。父母始终是孩子最好的老师，这句话，在李嘉诚身上可以说是最真实的写照。而不过分溺爱，不当孩子的靠山，在今天的家庭教育中，试问又有几个家长可以做到?文章可以说既充满哲理，又无形之中给我们树立了家教的榜样，确实值得每一位父母好好阅读。

我坐在电视机前定好时收看中央新闻联播。打开电视，一位中年妇女骑着一辆自行车，在雪地里行走。一张沧桑的。红彤彤的脸庞，黑中夹了几根白头发。她在雪地中矮健的身手，一看就知道经常在雪地中走。下列字母中写这一排字：“最美乡村教师——仲威平”。老师不缺课是常有的，但是敢这么对学生说得老师是少有的：“就算天上下刀子我也要给你们上课。”在仲威平教学的这所学校里不是孤儿单亲，就是弱智的孩子。但是仲威平从不挑孩子，她觉得每个孩子都有受到教育的权利。十多年来她总是任劳任怨。一名十六岁的少年，六岁上了小学，却因为智力问题，十年了，一直未毕业。光是一个简简单单的乘法口诀都要教上两年。但是她从未骂过孩子们，总会悉心的教育。仲威平说：“这个世界本来就不平衡，我们这些园丁要尽自己的力让花儿们开的一样美丽，灿烂。要努力来将世界持平。老师不仅仅是一个职业，还是一个责任和担当。流再多的血汗也值得。”2010年的冬天，中央台记者来到东北记录下她艰难却又幸福的一天。东北的早晨被寒气罩笼着，东北的天气低得吓人——零下40多摄氏度。一觉醒来，陆地上早已结下了厚厚的冰。就连汽车在上面都打滑，更别说仲老师那陈旧的自行车了。她家离学校有四十多公里。自行（感恩作文）车没行几十米就摔倒，一路下来仲威平摔了数十次。但是她站起来，拍拍身上的水依然毅力的前行。记者看着都特别心疼。劝慰道：“天气这么冷，路上又这么滑，你还是慢点吧！”“就是因为天气寒冷，我才要走快点，不让孩子等太久。”尽管开启了炉灶，可是十来平方米的教室依然寒气逼人。到了中午，孩子们都回家吃饭了。可仲老师还在教室里备课，辅导弱智的同学。由于个别同学智力有限，困难问题无法接受，所以中午留下来一对一辅导。到了十二点多才拿出早上准备的干粮。在上放进包里的馒头还是暖烘烘的。现在拿出来却是硬邦邦，冰冷的馒头。她只好应付着吃掉。

最美乡村女教师邓丽读后感:邓丽放弃城市的优厚待遇 和生活，毅然选择去鄂西高寒山区，环境恶例的乡村支教。她每天行走的是崎岖的小路，住宿的是破旧的校舍，站立的是神圣的讲台，传授的是只是和文化，唱响的是爱生之歌，展现的是心灵之美。邓丽，女，中共党员，原中南民族大学工商学院2008届电子商务专业毕业生。毕业后放弃城市的高薪工作，于2009年参加了湖北省“农村教师资助行动计划”，她主动申请到自然环境恶例，生活条件艰苦的，有”屋脊小学“之称的鹤峰县高原小学支教,现任鹤峰县营乡高原小学副校长。邓丽毕业后在武汉冒知名培训机构找到一份老师的工作。"能当上老师，当时很开心”。邓丽说，他对工作要求也不高，当老师可以每天跟学生打交道，看着学生进步，是最幸福的事。可培训机构毕竟是以盈利为目的，如何保证学生上完一学期，下学期继续来上课，是工作的重要内容。工作近一年后，邓丽的绩效突出，但她快乐不起来。那时的邓丽，穿着时尚，每天出入写字楼，月收入4000元左右，在朋友和家人看来，是份很体面的工作。"可我越来越觉得空虚，我当老师不是为了成为赚钱机器”。2009年4月，她看到了省教育厅的“农村教师资助行动计划”，非应届毕业生也可报考。她马上报名回老家恩施鹤峰，希望当一名"纯粹的“老师。通过考试，他被分到离县城最近的八峰中学。”八峰中学已经够好了。需要我的，是大山里的学校"。邓丽找到县教育局要求重新分配，去有“屋脊小学”之称的高原小学。从此邓丽在大山里找到了幸福感。高原小学在地处高寒地带，海拔1800多米，环境恶例，条件艰苦。在邓丽到来之前，学校只有7名男老师，平均年龄52岁，教师队伍年龄老化严重。邓丽的到来，给学校增添了无限的生机和活力，她对每位学生都给予关注和关爱，许多问题学生在她的面前变的阳光，积极向上，她也因此成为学生最贴心的朋友。在学校，她担任了一个年级的班主任，任教一个年级的语文四个年级的英语和全校的音乐课，还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员，课程多，任务重，但邓丽老师却从没有怨言。孩子们现在也学会了说普通话，学会了英语。他把学校的文艺活动开展的有声有色。每年六一，全校孩子要坐农用车到二十多里外的集镇上，眼巴巴的坐在台下为别人鼓掌。然而邓丽到高原小学后的第一个六一，他组织老师们把破旧的课桌腿拒掉，拼成舞台;把泛黄的墙壁贴上图片，涂上色彩，和孩子们一起排节目，做道具，想创意。在邓丽老师的组织带领下，孩子们第一次在自己的学校过上了六一，第一次走上了自己的舞台。

2022寻找最美教师观后感篇1 我从刘丽丽老师光荣事迹中看到一名教师道德之美，让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。 我深深的被她的设事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了刘丽丽老师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她身上我看见了仁爱，看见了她的坚持不懈，看见了她执着的责任心，看见了她那一份坚定的信念。她用执着和坚韧诠释了责任的含义，用爱心和奉献注解了师德的伟大，塑造了新时期优秀人民教师的良好形象。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。 “最美教师”的事迹，正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱，便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神，坚持不懈的信念，以强烈的责任心克服种种困难，坚持在工作的第一线。这是对爱的教育的诠释!充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感，是一笔宝贵的精神财富，为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。 “最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。 同为老师，我该向最美老师学什么?就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她不畏困难，坚守岗位的高尚情操。学习她关爱学生，尽职尽责的优良品质。学习她刻苦好学，勇于探索的进取精神。学习她恪守师德，严于律己的敬业精神。学习她心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。 最美老师的事迹也让我重新思考对于教师这个职业的理解，我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心，有责任心。让爱与责任同行。 2022寻找最美教师观后感篇2 ?寻找最美乡村教师》这个节目我看了两遍。每次观后多感到倍受鼓舞。每一个老师的感人事迹都给我留下了深刻的印象，个个都是我学习的榜样。 宋玉刚这个普通的老师做出了不平凡的事迹。15年前，22岁的汉族小伙子宋玉刚，从拉萨师范学校毕业后主动写下志愿来到远离拉萨120多公里外，海拔高达4600米的高原，米拉山脚下的日多乡的牧区小学。由于海拔太高，来这里的人多数晚上头痛得无法入睡，夏季这里暴雨裹狭冰雹铺天盖地，经常下雨，所有的房子都是土木结构，漏雨；冬季风雪交加，零下30多度的极寒，连当地人有时都不敢出去了。当时学校没有电，夜晚漆黑一片。当年一起来的老师一个个都走了，在这样的情况下，对于日多乡这所牧区小学，很多人都望而却步，但宋玉刚却留了下来，一干就是15年。条件艰苦对宋玉刚这样的硬汉不足为奇，但这并不是他遇到的真正难题，真正难题是当他进入课堂，面对全班藏族孩子听不懂他的话，把他说的“请同学们把书翻到第几页时”孩子们都以为是齐读课文一起朗读时，他一下就懵了，没有办法进行语言沟通，这对于老师是多么大的障碍呀，这样下去，汉族老师宋玉刚就无法走进藏族孩子的内心。为了孩子，他开始学藏语，整整四年，从一个单词到一句问候，从简单的与人交流，到熟练自如地给学生上课，宋玉刚不仅完全掌握了藏语，而且把自己全部的爱都交给海拔4600米的藏族孩子们，冬天的时候有些孩子没有袜子穿，他用自己的钱给孩子们买。学校没有电，宋老师就用罐头盒给孩子们做烛台点起蜡烛给孩子们辅导，一盏烛台相伴这样的日子，他整整过了九年，为了不让一个孩子失学，别人休息的假日，宋老师走遍高原，把牧场上放羊，放牛的孩子们带回校园。2003年在宋老师的努力下，日多乡小学第一次建起了电教室，第一次开设了计算机课，让海拔4600米高的高原小学与大千世界紧紧相连。后来他与藏族姑娘结为夫妻把家安到校园，他们的家使那些寄宿在学校半年见不到父母的孩子多了一个温暖的家，他们也成了这些孩子血肉相连的藏族阿妈，汉族阿爸。他们为自己的学生付出了真爱。 宋老师的感人事迹让我为之落泪。艰苦的生活造就了他坚强的品格。一个人干一件好事并不难，难道是一辈子只做好事，艰苦的条件生活工作一两年不算什么，难道是一干就是15年。如果没有爱心，如果不爱这片土地，不爱这些孩子们，任何人是坚持不了这么长时间的。我也在乡村中学工作过近20年，我也曾为了失学的孩子冒雨家访，和不为有些家长理解的苦衷，但是看过宋老师的事迹，我感到自己没有宋老师的境界高。他在最艰苦的岗位上抒写了自己最震撼人心的人生历程。我从他身上再一次更深刻地认识到作为一名教师身上的责任感和使命感。作为一名教师一定要富有爱心，要全心全意地为学生付出。我们的这种付出并不是额定的价格去购买的，现在的学生是祖国的未来，我们的一言一行就决定了将来的国家会是什么样的。同时也感到国家为边远地区投入的人力物力都还太少，远远满足不了那里孩子们需要，我们为了祖国的未来都要做出自己最大的努力。 2022寻找最美教师观后感篇3 观看了“寻找最美乡村教师颁奖典礼”，那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，眼泪止不住流下了好多次，仿佛接受了一场心灵的洗礼。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，确确实实为我们广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。 身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。接受采访的最美乡村教师们说到他们为什么能够长期默默坚守时，给出的答案是如此的相似————因为爱和责任。 “老师您———好———” 一排排整齐的敬礼 一声声稚嫩的童音．．．．．． 这一幕幕场景将是我今后工作的动力，不再抱怨工作的琐碎和艰辛。“累死了”————有时听到老师们的感叹声，特别是刚开学事务多，学校各项工作依次推开，一年级的小学生刚入学没走入正轨—————老师们累得够呛———但比起他们的困难我们所面对的又算什么呢？，我们的教学条件太优越了，我们应秉承他们的精神，做真正的教育者，和他们一样，为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。 平时我也很关心我的学生，时常为他们送去关怀和温暖，真正做到了做学生课上的良师，课下的益友，我也觉得我所做的足够了，认为自己是个合格的老师了，但与他们相比我做的这些还远远不够。 今后我将以他们为榜样，懂得教师不是惊天动地，不是轰轰烈烈，是一支粉笔书写两袖清风，是默默无闻，无私奉献，是倾其所有去爱。我要大声说，我愿意做最亮的蜡烛照亮孩子们的热生之路，因为选择了我的爱，我就会爱我的选择。 2022寻找最美教师观后感篇4 观看了《最美乡村教师》和《至高荣耀》的颁奖晚会，我被深深的感动并震撼了。 ?最美乡村教师》，触动了我的灵魂；十大教育楷模，为我树立了学习的榜样。你们，是教师这个职业的杰出代表；你们，无愧于教师这个职业，更无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。你们，把学生看的比自我的孩子还重。你们，不是神，却做到了神也难以企及的地步。 你，乡村最美教师阿力甫夏，在孩子刚刚出生时，他们就已经在你的学生记录册上，七年之后，你来到他们家，把孩子从父母手中接到学校，让孩子开始了学习生涯，不让一个孩子辍学，是你不灭的信念。 在白雪皑皑的帕米尔高原，寒风刺骨，道路湿滑，你冒着风雪，冒着被巨石砸昏的危险，趟过湍急的河流，翻越几千米的雪山，把孩子一个个安全护送回家。吃了多少苦，受了多少累，你无怨无悔，只要孩子安全，你就欣慰。 你，乡村最美教师于贵勤，在北大山坚守了22年，把一个贫穷落后的学校建成了设施先进的学校，教学成绩名列前茅。不是妈妈，却胜似妈妈，抚养三兄弟14年，这份恩情，比山还重，孩子那一声“妈妈”，让你热泪从横。 你，马复兴，一个没有双手的残疾人，却凭着一份执着，一份对教育的热恋，多少次的磨练，粉笔一次次滑落，你用仅存的残肢一次次夹起，我敢说，你画的圆是最圆的。你为学生树立了坚强的榜样。 吴金成，一个年仅29岁的小伙子，在其他同龄人在购房买车，享受生活的时候，他却为孩子的生活在打拼。早晨5点钟起床做豆腐，沿街叫卖，才挣12元，就是用这每一天挣的这12元。吴教师全投到了学校，改善办学条件，改善孩子的伙食，他就是48个孩子的家长啊！ 张丽莉，一个阳光灿烂的女孩，应对疾驰而来的汽车，你奋力推开了学生，自我却被卷入了车轮之下，永远失去了双腿，这对一个女孩来说，是多么的残酷啊！可是，为了老父亲，为了自我的那些学生们，你仍然笑对人生，你的坚强深深感动了我！谁说80后、90后不能扛起社会的大梁 十大教育楷模，最美乡村教师，在这个物质时代，你们能够用纯真的情感来做教育，用纯净的心灵来引领孩子，你们，应对艰苦的工作环境，却不说不，而是用自我的双手，用自我的双肩，去改变环境，看了你们的事迹，我被震撼了，有几次留下了感动的泪水。与你们相比，我们有优越的条件，校舍整齐，学生上学方便，待遇也不错，可是为什么就没有向你们那样对教育的无比热忱呢 也许，我们周围有太多的诱惑，名与利蒙蔽了我们的双眼，让我们看不清方向。甘受清贫，不一向是教师的写照吗今后，我应当严格要求自我，向你们学习，静下心来做教育，扎扎实实教书育人。 不曾想到我们国家还有那么多贫穷落后的地方，好在《最美乡村教师颁奖晚会》及《至高荣耀》的播出，让社会的良知再次被唤起，许多好心人、大企业纷纷伸出了援助之手，来帮忙贫困的学校，人多力量大，孩子是国家的未来，也期望国家对这些地方加强扶植力度，让贫困地区的孩子，让中国所有的孩子都能过上幸福、充实的教育生活，让所有的教师过上好日子，这是我的期望！ 2022寻找最美教师观后感篇5 “教师是世界上最芬芳的职业”，这是我看完“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会后最强烈的感受。这些教师们虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。 其中让我最感动的是邓丽教师。湖北恩施高原小学的邓丽教师，在她来到这所学校前，这里没有女老师，7位男老师的平均年龄是52岁。邓老师20xx年从中南民族大学工商学院毕业，在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师，每天出入写字楼，月收入4000元左右。一年后，邓丽参加了“农村教师资助行动计划”，并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的老师们知识结构老化，不会说普通话，更不会教英语，学生流失比较严重，邓丽来的第一件事就是家访，说服家长把辍学的孩子送来，哪怕一个学期先看看效果。结果从那以后，高原小学的学生减少不超过1人。邓丽让孩子们的学习成绩大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。 最美教师"邓丽"老师去山里教那些山里娃,带领高原的学生度过了四年的课程，虽然其中有一位聋哑学生，邓老师仍然坚持教他们，邓老师创造了很多手语,尽量能让那位学生看懂。其中有一句我印象是最深的，那就是：“我们永远和你在一起”。这句话后来成为了全校师生的座右铭。 看完“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会后，我对教师这份工作有了新的理解，那就是：不要和别人比，尽自己的能力去做，哪怕别人看不到自己的工作，有一份光，发一份热。 这些乡村教师，用自己朴素的心对抗者恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出，成就了山里孩子的人生。 正如歌曲所唱“我们眼里你最美，我们眼里你最好……”清新简单的旋律、朗朗上口的歌词唱出了孩子们的心声，也唱出了我的心声，这是我对教师们的崇高敬意。 2022寻找最美教师观后感篇6 今年是我从教的第20个年头了，每当有毕业生到学校看望我的时候总是感到有一股暖暖的东西在身体流淌，我明白那是幸福感，成就感啊！我为自我是一名教师而感到自豪。可是，经过今日教育局组织骨干教师共同观看《寻找最美乡村教师》颁奖典礼，让我看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种新的敬佩的感情油然而生。那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，对我震动很大，让我重新认识了教师——太阳底下最光辉的职业。 这次评选出来的十位教师经历各不相同，有的甘愿放弃城市优越的条件，选择走进大山、走进乡村；有的甘愿奉献自我的青春，在大山一呆就是几十年；有的是秉承父业，矢志奉献给教育事业。他们工作时间有长有短，长的几十年，短的才几年。但他们却有一点是相同的，那就是他们都是用一颗坚韧的心，克服了难以想象的困难，都是为了大山里的孩子能有一个期望的明天，都是用自我无私的爱来关爱学生，并最终赢得了学生们爱的人。 这其中最让我敬佩的还是扎根西藏，无私奉献自我青春年华的教师宋玉刚。他为了能让藏族的学生听懂他讲的话，作为一个从没有接触过藏语的他，每一天坚持向藏族教师学习藏语。一天、两天，一年、两年，他用顽强的毅力完成了给自我制定的目标——让每一个藏族孩子能听懂他的话，让他也能走进每一个藏族孩子的心。虽然我们城市教师不用像他那样要学习藏语，不用忍受高原缺氧的现实，但我真正要向他学习的是他这种坚忍不拔的毅力，这种为了适应工作努力学习的劲头。仅有这样我们才能提高自我的水平，才能和学生平等的应对面，才能研究出适应学生的教学方法。 还有那一位放弃了都市白领工作的美丽教师邓丽。为了让一位聋哑学生融入到这个团体，她为他创造了那么多手语，最终得到他的尊重和爱戴。从影片中能够看出邓丽无比欢乐的性格和宽广无私的爱，这也是我要向她学习的。用我们的爱心来浇灌学生这样的花朵，他们必须会开得无比的艳丽。 2022寻找最美教师观后感篇7 看了“最美教师”颁奖典礼，满满的感动让我的心久久不能平静，“最美教师”的感人事迹让我为之震撼，几度潸然泪下…… 莫××--广西河池市都安高中校长。他善良，连续35年用自己微薄的工资资助300来名贫困生。他心好，不惜一切筹资助学，先后筹集了3000多万元善款，资助1.8万名贫困生上了大学。一个总是惦记山里贫困孩子的校长爸爸，瑶山孩子口中的“莫爷爷”……他的事迹证明了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神!浙江大学著名的苏德矿老师，能把枯燥乏味的数学课上得那么有趣，那么活跃，那么吸引人，他幽默的话语，贴心的比喻，精彩的师生互动…… 这都是苏老师多年来用心教学所感悟和总结出来的。苏老师因超负荷的工作使本就不好的眼睛接近失明……这是何等的付出与奉献!还有山里孩子们心中的妈妈--谭兰霞老师;组织孩子们参加各种实践活动的叶德元老师;钢铁世界里“焊工之花”吕杰老师;用音乐照亮盲童梦想的张龙老师……他们的事迹无不感动着我。他们从各个方面给学生无微不至的关怀，他们传道授业，答疑解惑……无不向我们诠释了一名教师的神圣职责…… 看了这么多“最美教师”的事迹， 想想自己20多年的教育教学工作，实在微不足道，心感惭愧!借此，向最美教师致敬——淡泊名利、执着坚守;向最美教师学习——创造奇迹、奉献爱心!决心以“最美教师”为榜样，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度;做一名人民满意的教育工作者! 2022寻找最美教师观后感篇8 今年9月10日是我国第33个教师节，今年教师节的主题是:甘守三尺讲台，争做“四有”老师。在教师节当天，央视品牌栏目“寻找最美教师”颁奖典礼依然将如期与观众见面。在颁奖典礼上，由中央电视台主办的2017“寻找最美教师”大型公益活动将揭晓最终获奖名单。据总导演李忆介绍，本次颁奖典礼将以更丰富的形式来介绍获奖老师，可谓亮点多多。 作为2017“寻找最美教师”的收官力作，活动的颁奖典礼也是这次公益活动的最大亮点。据这场颁奖典礼总导演李忆介绍，主题是:坚守三尺讲台，筑梦精彩人生。与往年颁奖典礼不同的是，今年的颁奖典礼将大胆缩短关于获奖教师的视频短片，与之相应的是增加形态丰富的现场环节，包括沙画、残疾人艺术团表演等等。值得一提的是，颁奖典礼还特意从武汉请来两位颇有来头的人工智能机器人，它们中一个上过“两会”现场，成功演示过人机对话，一个还曾经参与过奥运的报道。李忆表示，颁奖典礼会以更直观、更具参与性的方式来让大家感受这些“最美教师”的不易经历以及欣慰和感动，而每一个环节都与获奖老师有着密切关系。 据悉，本次“寻找最美教师”活动的推选，将通过媒体寻找等多个渠道广泛征集人物线索。着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献，理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型。同时，活动组委会希望通过本届活动，推动国家关于乡村教师支持计划的落地生根，吸引优秀人才到乡村学校任教，带动和促进教师队伍整体水平的提高。 自2011年起，“寻找最美教师”大型公益活动已经成功举办了5届。与前5届的活动相同，中央电视台今年依旧派出了上百位编辑记者深入全国教育最基层，寻找和挖掘爱岗敬业、无私奉献的教师典型，大力弘扬他们执着坚守、朴实无华的奉献精神，用一个个鲜活、生动的真实人物形象诠释这些“最美教师”的“中国梦”。

　　品味完一部作品后，你有什么总结呢？为此需要好好认真地写观后感。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的最美教师事迹观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 最美教师事迹观后感1 　　观看最美乡村教师的过程中我一向难以抑制激动的心境，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。 　　教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵！他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。 　　最美乡村教师都有完美的梦想，那就是用自我的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又十分伟大的坚守工作，传播礼貌，开启民智，使乡村教育薪火相传。 　　乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，应对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自我却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。 　　最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一齐战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。 　　因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。 最美教师事迹观后感2 　　学校9月24日组织全体教师，观看了最美教师们的先进事迹，我被深深地感动着、震撼着。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心情久久不能平静。龙泉小学教师臧娟；腰甸子小学教师崔凤英；靖宇三中教师郭文晶；保安小学教师王玉华，她们是当代人民教师的先进代表，是我们学习的榜样。 　　她们在教师的岗位上，几十年如一日，臧娟老师身患疾病，刚好一些，她又去给孩子们上课了。看着她艰难的步履，我的眼睛湿润了。郭文晶老师动过两次大手术，身体非常虚弱，仍然坚持上班，为孩子们买衣送药，把学生当成自己的孩子。在她已不年轻的脸上看到了苍老的印痕。王玉华老师已近快退休年龄，仍就担任六年级班主任，兢竞业业，早出晚归给学生辅导，功夫不负有心人，她的学生成绩全县有名，有的获国家级奖项。给学生插上了自由翱翔的翅膀，把学生带进了知识的海洋，洒一腔热血，育一代新人， 是我们学习的楷模。她们像一棵棵的青松，扎根在贫瘠的山村，为山区的孩子，为山区的教育事业奉献她们的青春和热血。几十年以校为家，又十年以家为校，自身遭罪、自家受累，她们全然不在乎！为了自己当初的誓言，她们奋勇前行！ 　　自力更生、艰苦奋斗的精神时时刻刻鼓舞着她们。勇于面对山区的贫穷、环境的险恶和身体的残疾，顽强的实现着自己“培育明花香天下，造就栋梁建中华”的志向。她们用自己的亲身经历，几十年的奋斗历程，感人至深的敬业精神和无私无畏的教育情怀为全体教师树立了榜样。 　　对照她们的事迹，我们的许多教师实在有太多的差距。教师吃苦的精神是有差距的。可她们仍然那么爱教育胜于爱自己，实在令人钦佩，这样的教育事迹对我是一个洗礼，我总认为无愧于学生，无愧于自己，就是个好老师！其实不然，要把爱真正献给孩子不是那么容易简单的事。成为一个好老师是每一个人的梦想，每个人只有从工作当中，进一步体会教育的真谛，老师的快乐，才会真正心甘情愿地为教育事业默默的奉献下去，做一个最好的教师。 　　为了教育事业，为了学生，我愿教育之地于终生！ 耐心去雕琢每一位学生。 最美教师事迹观后感3 　　看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢？是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习： 　　第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 　　第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。 　　用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。 最美教师事迹观后感4 　　今天是20xx年9月10日，是我们老师自己的节日，每年的教师节几乎都习惯了，除了常规事务性工作，其他变得没有新意。今年由于环境的变化，终于有闲暇片刻的宁静，于是沏上一杯暖暖的绿茶，静静端坐在电视机前，投入地观看了20xx寻找最美教师颁奖晚会。 　　看到颁奖教师中感人的视频短片，眼泪几近模糊，故事中的老师，没有惊天动地的大事，却在平凡中谱写着爱的颂歌。当看到特岗教师代表在山村成家立业，决定一辈子驻守在大山的时候，内心激荡起的波澜许久未能平复。让特岗教师坚守在山村初衷不改的动力来自于那个感人的故事。上课前老师即将迈进教室，突然间感到脚下在晃动，再看看房子也晃起来，当时老师很恐慌，但看到孩子们更加害怕慌乱的神情，老师对着教室大喊一声：“不怕，同学们，有老师在，我们一个一个离开教室!”当最后两个孩子安全撤离时，两个孩子的手紧紧地死拉着老师的手，这才让老师醒过来，孩子们那句话，便成为他们夫妻俩一生在大山奉献的动力：“老师，你为什么不走?要走一起走!”谁说山里的孩子没有教养，没有情商，人非草木孰能无情?正是那份真挚、那份朴实、那份信任，才让师生的心在危难关头紧紧地连在了一起。 　　今天过教师节，我意外收到了一条祝福的短信，这个孩子是我原先执教班里的小女孩， 她的短信就只有一句话，怕我手机没有她的联系人，还在短信末尾注上了名字，“祝付老师节日快乐，学生***”。同样是今天，唐小进入的第七天，班里我与孩子们忙得不亦乐乎，忙于整理壁报、板报，午饭时一堆学生挤在讲台上，佳怡迷惑地向我问道：“老师，你讲的课很有趣，好玩，你明年还教我们吗?”另一个学生直接说：“老师，你能教我们到五年级吗?”面对孩子们天真的问题，我笑而未语，但心里却幸福的很。想想这进入唐小的七天里究竟发生了什么?一开始时孩子们的羞怯，仅七天，孩子们便像小鸟似的，欢呼雀跃地围在你身边，叽叽喳喳地说说心里话，这是什么力量在创造着这个奇迹?我想应当是“不弃不离，温暖信任”所创造的吧! 最美教师事迹观后感5 　　80后青年女教师张XX，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。 　　张XX的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。正如大家对她的评论一样，她所展示出来的美，是没有经过修饰的；她所展示出来的爱，是发乎于心的。正是因为自然，因为纯洁，因为厚重，因为高尚，这样的美丽才更加弥足珍贵。她的事迹，感动了全国人民，也成为一个热门话题，所有的人都在歌颂她、赞扬她，而我在感动之余，也在想，她当时是怎么做到这一点的。 　　犹记得几年前，出现的各种各样见义勇为的英雄，在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做？”“你当时心里想到了什么？”等此类问题。与这些英雄一样，我想张丽莉当时那样做，也仅仅是基于本能。是的，是本能，也可以说，是她那善良、负责的天性。 　　《中国组织人事报》7月9日发文：中组部对“最美女教师”张丽莉同志加入中国共产党表示祝贺和慰问，要求所有共产党员学习她的先进行为和高尚精神。在教学与班务工作中，她兢兢业业，作为年轻教师，更是难能可贵，而我要向她学习的，正是她的那份刻苦；在与家长沟通中，她也没有摆着一副高高在上的面孔，而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长，而我要学的，正是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时，她没有讽刺、挖苦，而是耐心地进行谆谆教导，而我要学的，正是她的那份宽容与气度。 张丽莉，一位平凡的人民教师，值得我学习的太多太多了。学习了张丽莉的先进事迹后，深受感动，我也要向她学习，学习她临危不惧、舍己救人的.高尚品质，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。 　　我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不 平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。 最美教师事迹观后感6 　　看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成教师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应当学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格： 　　第一是忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 　　第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。 　　第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。 　　这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自我想做的，尽力把工作做好。

　　当认真看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候最关键的观后感不能忘了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是我为大家收集的《乡村最美教师》观后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！ 　　《乡村最美教师》观后感 篇1 　　今天下午我们初三全体教师集中在一起在多媒体观看《乡村最美教师》，虽然视频没有放完就下课了，可我的心久久不能平静，直到现在还一直被他们那热衷于，献身于教育事业的满腔热血所震撼！ 　　我感动于第一位老师——宋玉刚。 　　从22岁起投身西藏山区教育，把15年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。工作15年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。夏日，跋山涉水；冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。日复一日的练习、打磨，四年努力，宋玉刚终于能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍他是一名汉族老师，完全融入了藏族同胞的群体中。在教育生涯中，没有大起大落，也没有惊天动地，就像高原沙土中顽强生长的“班公柳”，执着、静默、奉献。但，正是这份坚守，更值得我们尊重；正是这份平凡，更让人触动心弦。在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋玉刚”支撑起了基层教育，给大山里的孩子撑起了一片希望的天空。 　　为了教育事业宋玉刚连续五个春秋未回家探望二老。当视频中出现满头白发的父母五年来终于看到自己的儿子，竟抱着儿子失声痛苦，我也禁不住哭了起来。我能感受到老人对儿子的深切思念之情。宋玉刚远在他乡怎能不惦念年迈双亲?可他牵挂着学生和工作，面对两难选择，他每次都选择留下。以至于他和妻子结婚生子都未能在父母身边享天伦之乐。当二老含泪亲自把奖杯双手递给他时，主持人问：儿子这么多年不回家，生他的气吗？老人坚定地说：不生气，希望儿子多培养大学生。 　　以前总觉得我们学校的老师辛苦，现在想想和宋玉刚老师比起来我们的苦和累算得了什么。所以，今后的我将不在抱怨，全身心投入教育事业，好好爱我的学生，做他们心中美丽的老师。 　　《乡村最美教师》观后感 篇2 　　近日观看了《寻找乡村最美教师》令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格： 　　（1）甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。 　　（2）忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 　　（3）乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。 　　通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。 　　《乡村最美教师》观后感 篇3 　　9月10日学校组织我们班全体教师观看2017CCTV寻找最美乡村教师颁奖典礼，观看《最美乡村教师》的过程中我一直难以抑制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在不远的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。比起他们，我觉得自己工作在这样的乡村已经很幸福了。 　　教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。最美乡村教师都有美好的理想，那就是用自己的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又非常伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。 　　最令我感动的是那群年轻的特岗教师，乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，特岗教师无一例外地选择了坚守，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春献给了乡村，献给了一群淳朴天真的孩子，放弃自己繁华都市的生活，放下自己在家仍是宝贝的身份，远离自己的亲人，正是他们的奉献才使一些乡村的教学质量，师资力量得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。特岗教师教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿特岗教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。 　　《乡村最美教师》观后感 篇4 　　最近观看了“寻访最美乡村教师”的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村教师的感人事迹深深感动的落泪了，同时我为我们教育系统中有这样的教师而感到骄傲。真正体现到什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词在用在他们身上最贴切但是了。 　　这些教师给人的一种印象能够概括为：执着、奉献。 　　这些最美乡村教师的生活物资极为贫缺，生活条件艰苦，当应对生活的诱惑也有内心的挣扎，但当应对那一双双渴望知识欲望的眼睛，他们却毅然选取了坚守自我的岗位，在恶劣的环境下教书育人，培育学生，而且是长期在一线工作，更令人佩服的就是他们在这样恶劣的环境下干了一辈子。 　　乡村教师他们把自我能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自我的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自我的学生。“以雷锋为榜样，把有限的生命投入到无限的教育事业中去。哪怕只有一位学生，我也会一向教下去的，因为孩子们离不开我，我也离不开孩子们。”这是陈银玉的人生箴言，30年来，这把“史上最牛削笔刀”磨了又磨，削了又削，陪伴了500多名大山孩子求知的日日夜夜，让200多名山里的孩子考上了大学，见识了山外精彩的世界。而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学。也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时光，背上背篓，走村串寨，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，接济贫困学生。为了自我的学生，放下了自我儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。我感受最深的还是她说的那句话：“垃圾是脏的，但是透过捡垃圾得来的钱是绝对干净的，是能够养家糊口的，是能够用来教书育人的，是能够接济贫困学生的。再苦再累再委屈，我也会在那里一向教下去，因为那里的孩子离不开我，我也离不开他们。” 　　在我们的身边却有着这样的老师，我校的吕作友老师带病上班，在这个学期前几周，吕作友老师经常会感到头昏，而且吃欲明显的减少，开始还以为是感冒，就简单在镇医院开点药吃，之后就是上课、辅导、批改作业，还常会呕吐，这样坚持了两个星期，结果病情没有解决，而且有蔓延迹象看到她这样，老师们劝他到大医院检查，她说：“这一点点小病，没事的，多谢!”最后在她家人及亲朋好友的劝说下，驾着她到江门中心医院检查、治疗，在医院治疗不到三个星期，她忘不了她的学生，忘不了学生那种求知的欲望，带病回到了学校工作，她这种精神难道不是最美的吗? 　　身为老师的我们就应向“最美老师”学习，学习他们那种无私奉献的精神。学习他们把自我置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限期望。 　　《乡村最美教师》观后感 篇5 　　“人生难得几十年，岂为衣食名利权，唯有丹心共日月，甘将热血抛教坛。”这是2016年全国最美教师轩云湘写的一首自题小诗。这首小诗贴在轩云湘办公室的墙壁上，起初同事们并没有在意，时间长了，同事们被轩云湘爱岗敬业的精神所感动，对照诗中的“甘将热血抛教坛”，就不喊他轩老师了，直接叫他“老抛”。戏谑之中，体现着对他的认可和尊敬。“老抛”也确实像他诗中写到的那样，是个最有人情味的老师，对一个孩子都付出最真诚地关切和鼓励! 　　2016年最美教师中还有几位非常漂亮的美女教师，她们也都在自己的工作岗位上兢兢业业，奉献自己的力量。其中一位是武汉市第二轻工业学校的工科教师禹诚，她是学生的朋友、学生的闺蜜，在自己的教育生涯，始终保持积极阳光的心态、乐观的精神去感染学生，让学生真心地喜欢上这位美女老师。而就是这样一位年轻的美女教师，却有着远大的梦想：那就是要为祖国培养出更多的大国工匠。当主持人问禹老师何为大国工匠时，她是这样解释的：大国工匠就是大中国中有工匠精神的最美劳动者，他们对自己的职业要具有敬畏感，并且注重细节，追求完美和极致。 　　另一位是河南省安阳市特殊教育学校的梁琰老师，梁老师没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她用她的爱去努力地唤醒每一个特殊孩子，给他们生活的信心和生存的本领，让学生们实实在在地感受到春风化雨的力量。我想这应该就是大爱无言吧！ 　　最美教师中还有幼儿园的园长，有85岁还在教育一线的博士生导师陈予恕，有科学麦田的播种者王伟平，还有最美的教育团队等等。这些全国教师的优秀代表，正是用他们的行动去告诉人们教书育人这一复杂而又神圣的职责。 　　看完这些全国最美教师的教育事迹，我感受很深。在这个平凡而又伟大的工作岗位上，我们需要做的还有很多很多。一、拥有爱，传播爱。每一位教师最不应该缺少的就是爱。我们要爱学生，爱岗位，爱教育，爱国家。只有心中有爱，我们才不只是小我，才能成为奉献自己的大我。二、要有积极阳光的心态，有乐观的精神。在这个日复一日的工作岗位上，我们会遇到各种困难。这时，我们就应该积极地面对，乐观的化解，把这种向上的精神传递给每一个学生，真正教育出自信阳光的祖国的花朵。三、要对自己的职业具有敬畏感，注重细节，追求完美。大国工匠也包括教书匠。教书匠也要在自己的岗位上，注重细节，追求极致。只有敬畏自己的"职业，才能真正地奉献于它。也只有注重每一个学生的发展，才能真正地成为大国工匠。四、要有健康的体魄。八十五岁的陈老先生就是凭着自己健康的身体，一直致力于教育的一线，为祖国输送了一批又一批的人才。所以为了不给学生少上一节课，我们绝对不能倒。 　　“人生难得几十年，甘将热血抛教坛。”希望在我退休之时，我的学生能够把这一句话送给我。 　　《乡村最美教师》观后感 篇6 　　“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的是尽早的结束时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片希望天地。 　　从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自己”时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。 　　活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。 　　《乡村最美教师》观后感 篇7 　　我校组织全体教师收看了中央电视台的“最美乡村教师”颁奖典礼。那些感人的事迹让我为自我也从事着教师这个职业而感到骄傲。也让我深刻的明白，最优秀的老师并不只是传授知识，而是用心和生命做了孩子的启明星。 　　我也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自我的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。 　　风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都比较的毫无色彩。“马背上的校长”徐德光，一日一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时光挥刀而残废了，却还在行走于山间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的美丽身影。就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心能够支撑着做到的。 　　这就是平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的职责感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而我也不禁开始反思，怎样的生命才是有好处的，才是自我一向在寻找的人生。 　　因为我们每个人心中都有一个对完美的向往，向往着完美的事物完美的生命。并不是每个人都能够大富大贵，虽然那也是一种成功，但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的，好似看见了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安静坐着的。寻找最美乡村教师让我们领略了平凡教师的伟大，给了我们精神上无比的震撼。 　　正因为教师在老百姓心中有着“完人”的形象，因此他们就成了大众对于道德沦丧的一根救命稻草。每当我们看到各种骇人听闻的违法乱纪，道德败坏的新闻，让我们恨得牙根痒痒的时候，都还会安慰自我一句：看看人老师，人家那才叫道德的楷模。中国人尊敬老师，把历史上最著名的老师尊为中国第一圣人，“程门立雪”等典故一向为人所津津乐道，老师在人们心中享有如父母一般的尊贵地位。一句话，教师的地位被人们架起来了。于是乎，一旦老师做了点“凡人”干的事，老百姓的反应就会比一般人干了同样的事要激烈得多。老师的不纯洁，成了冲垮人们道德之坝的最后一股洪水。教师都不纯了?那这社会没法要了! 　　正人先正己。每一位教师只有自我的言行成为学生的表率，才可能取得教育教学活动预期的满意效果。以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，是教师职业道德的集中体现。要做到“以身立教”，首先要胸怀宽广，做出表率;其次要言行一致，表里如一，“身教重于言教”。 　　《乡村最美教师》观后感 篇8 　　这天我观看了吉林省首届“寻找最美教师”颁奖仪式，内心感动不已，他们的名字一次次在我的眼前闪过“杨文纪、董丁戈、胡娜、罗立秋、周繇、曹蓉、黄广银、孙东坤、陈登月、于鹏翔”，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。 　　作为一名普通的乡村人民教师，我看到同仁们把自我的全部精力和心血抛洒在教师这个既平凡而又光荣的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的职责意识和无私的奉献精神深深地感染着我、震撼着我。虽然他们来自不一样的地区，有着不一样的工作经历，但是，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神却是相同的，就应说他们是无数耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上的佼佼者。他们用青春、智慧、汗水和坚守，数年如一日，“玩命”教书甚至忍受着面临死神病魔的折磨编织着乡村孩子绚丽多彩的梦，这种美丽不是金钱和物质能够换取的，而且完全靠着一种职业精神，“蜡炬成灰泪始干”的敬业精神来支撑。 　　“最美乡村教师”，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，日复一日地坚持下来则更难。“寻找最美乡村教师”这项活动，一方面让我们了解了农村的教育状况，让我们看到还有那么多的教师工作条件如此艰苦，而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的农村孩子们，留给我们更多是感动。 　　作为一名教师对工作要有强烈的职责感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来，教育事业发展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推进者和践行者，需要牢固树立职责意识，热爱自我的岗位，全身心地投入到这份事业上，在工作中做到尊重学生，注重学生的个体差异，讲究教学方法，努力提高教学质量，创新教育理念，把学生的健康成长和综合素质的全面提高作为衡量自我工作业绩好坏的标准，切实做到教好书育好人。教师这份工作是辛苦的，但更多的是一种付出，是一种奉献，作为一名教师更要树立正确的人生观，世界观和价值观，要不图名不图利，做到诲人不倦，怀一颗无私奉献的心。“以人为镜，可知得失”。作为一名教师，承担着教书育人为人师表的重任，因此需要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自我的一份力量。 　　虽然我成不了他们，但是他们身上所弥散出的敬业精神和忠诚人格却感动了我，感染了我。从他们身上我找不到倦怠，看到的却是很贴近心的幸福，我想这大概也是自我想要的。 　　《乡村最美教师》观后感 篇9 　　《最美乡村教师》让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是期望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和职责，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自我奉献青春。 　　我们参加培训、校本教研，以及外出听课学习等等，就应追求的是自身的专业成长，并非为了外在的荣誉证书，或者外在的功与名。我们就应追求生命本质的东西，专业成长正是内在于我们心灵的财富，专业智慧，专业潜力，专业经验，如金一般的宝贵。做一名有思想的教师，有智慧的教师，比任何荣誉证书都更有人生价值。 　　也许学习是老生常谈，但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁永远持续学习的热情，谁就能永远持续青春活力。什么时候放下了学习，什么时候就开始停滞不前，甚至倒退。我们常常发现自我失去了读书学习的兴趣，觉得没什么好看了，好像什么都明白了。这是个危险的信号，我们开始固步自封了。 　　一个语文教师，最重要的基本功是文本解读的潜力，它直接制约着教师对文本的理解潜力，和教学设计的潜力。教学设计的水平是文本解读潜力的直接体现。名师令人惊叹的便是极高超的文本解读潜力，而文本解读潜力背后，则是深厚文化素养的支撑。文本解读三个层次：课文说了什么，课文怎样说的，课文为什么这样说。 　　提高文化素养，我们已经失去了优势，因为大多数小学语文教师都不是大学中文系科班出身的，这是无法追回的遗憾。但先天不足后天可补，那就是学习。学习是不管什么时候开始都不迟的，广泛阅读经典，阅读名著，日积月累，仍可期盼。人的一生，其实是不断积累的过程。文化素养也是，文本解读潜力也是，教学智慧也是。只要我们有心学习用心积累，总能一步一步走得更远，走得更高。 　　正是一向以来的积淀，才成就这天的你我。我们就应树立一生备课的理念。这是一种什么精神，这是一种打井的精神!锲而不舍，金石可镂!我们大多数人并不是缺少灵感，缺少的正是灵感之后的坚持不懈!浅尝辄止，见难即退，正是我们不能成为大家的根本症结所在。平庸，就是这样构成的。 　　任何伟大的事情，都是想了之后做出来的。只有想是没有结果的!更重要的是要实践，坚持不懈的实践，不断加以反思的实践! 　　《乡村最美教师》观后感 篇10 　　在中国的农村，有6600万中小学生，教育和他们每一个人的命运有关，因此也和我们共同的未来有关，寻找最美的乡村教师，激发社会对老师的关注，这对未来是更大的一种推动力。有太多的老师守望在乡村这样的背景当中为我们展现出教师这个职业的美和美丽。乡村教师——扮演着基础中的基础，基础中的铮铮塔尖的角色，他们占据了教师的一大部分，支撑起了民族的未来！ 　　最美乡村教师，美在他们的无私奉献，对学生的热爱，对职业的热爱，他们自己卖豆腐来赚取学生的伙食费，还有的老师又当电工又当木匠，修补桌椅，修补校舍，学习处处都有他们添砖补瓦的身影。其中，我印象最深刻的是石兰松老师的事迹举例。石兰松是一名壮族乡村教师，在湖面上坚持25年撑船护送学生上下学。他记不清自己在水面上撑了多少个来回，只记得这么多年来已经撑烂了8艘木船。多年来，石兰松和孩子们都有了默契，每天早上6时，他们会准时到水库边碰头。小木船一次最多可以搭7名学生。最多的时候，石兰松要接送12个孩子，他只能来回多撑两趟。为了能准时上课，他早上5点钟就要起床，来回两个小时后才能上课。25年来，数百个孩子坐过石老师的船，从来没有一个孩子在上放学路上掉下水。他们不仅做着老师的工作，还做出了许多许多的贡献，这让我明白人生的意义到底是什么？是在平庸的位置上忙碌一生，还是为更多的人带来光明，我想我有了答案，被感动，要行动！ 　　我是一名师范生，在不久的将来，我将成为一名人民教师，我也要像“最美乡村教师”一样奉献自己的力量！

4月28日，临近 五一劳动节 ，亦是世界工作安全与健康日，医药新零售企业叮当快药集团与建国门街道总工会、建国门街道社工联合工会在外交部街社区联合发起“关爱社工，守护健康”的公益活动，向建国门街道社区186名社会工作者送上包括口罩、酒精喷雾、芦荟胶、凉茶、水杯在内的健康包。，下面是我为大家带来的最美劳动者 观后感 ，希望你喜欢。 最美劳动者观后感1 前天早晨轮到我值日，所以我比平时早起床了半个小时。一出门，一阵寒风迎面而来，我不禁拉了拉衣服的领子。走在路上，天上下起了零落的小雨。途中我经过垃圾中转站，听到里面传来嘿嘿的声音，我走进去看到了一个穿着环卫服的老爷爷正在使劲推着垃圾车向垃圾池中卸垃圾，因为垃圾太多，老爷爷正在喊着为自己加油，于是我连忙跑过去帮老爷爷卸下垃圾，老爷爷回过头向我说了声谢谢。 我看了看老爷爷，他虽然穿得十分单薄，但是他的额头上却有一些汗珠，这说明老爷爷已经干了很长时间了。我问老爷爷每天什么时间起床，老爷爷告诉我每天凌晨3点钟就起床了，像现在都已经快干完了。我想了想自己，今天只不过比平时早起了半个小时就很困，老爷爷年纪都那么大了你，却每天坚持那么早起床，比我们这些身强力壮的.年轻人还要辛苦，我们还有什么可抱怨的呢?况且我们是为了自己的学习和将来，而环卫工人们更多的却是为了这座城市。老爷爷还说：每天垃圾多，累的时候，就自己喊着 口号 为自己打劲儿。冬天，即使再冷，一干起来就出汗;夏天，每天身上的衣服都会湿透。就算再辛苦，只有一想到自己在为这个城市做事，干起来就有劲儿。我从老爷爷的笑容里感觉到了那份自豪与快乐。 这两天我一直在想：当我们还在睡梦中睡得正香时，道路上就已经传来了环卫工人扫地的沙沙声。天亮后，人们去工作时，道路上已经是干干净净的。而这些我们平时很少去注意到。我们每随地丢一个垃圾，那些年老的环卫工人就要艰难的弯下腰去打扫，可环卫工人们从不去抱怨，因为他们知道自己的职责是让这座城市整洁、美丽。环卫工人们真不愧被称为城市美容师。是他们，用劳动使这座城市更加美丽;是他们，用劳动创造了美! 最美劳动者观后感2 叮铃铃，叮铃铃一阵清脆的铃声随着一声口哨向我传来，我回头一看，原来是清洁工老伯伯骑着垃圾车清理垃圾来了。每天早上不到七点钟，他就开始忙碌的工作，所以每天当我跨出家门口上学的时候，周围是干净清爽的，一片绿草如茵。但是，每当我放学回来的时候，地面和草地上又有了星星点点的垃圾：碎纸片、废塑料袋、果皮、矿泉水瓶这不清洁工老伯伯又来打扫了，他可真是辛苦。 是呀，小区是我们大家的家，如果只知道破坏，而不知保护，那么小区就算有100个清洁工人来打扫，也依然很脏。我忽然想起，放寒假了，我们就可以在假日活动时来自发的打扫卫生呀!这样，既可以让小区干净、整洁一些，还可以锻炼自己的能力，真是一举两得啊! 去打扫的那一天那天的天空真蓝，一看就是一个干活儿的天。我们一到社区就勤快地干起活儿来。有的捡果皮纸屑，有的扫地，还有的擦栏杆一个个忙个不停。 这时，人多了，队长徐婧洁就说了：我们一共有五个人，挤在一起会影响工作的，还是分成两组，我、董文欣、汤芪去扫楼道;陈亦然、俞可枫继续扫马路。这样既可以扫得快一点，又避免了重复或干扰，提高了劳动效率，你们说好吗?我们异口同声说：好!听从队长吩咐。 我扫了一半，发现董文欣在吃东西。我就去劝告，叫他们快扫地。她经不住我唠叨只好听我的话，也来扫地了。她扫了一会儿又想溜走了，但是没门，她哪里跑得过我。只好乖乖地跟我回来一起扫地。 太阳高高的挂在天上，天空依然很蓝，只是比起刚来的时候，太阳显得更大更热了;我看了看表，天啊!都快12点了，我们都干了好几个小时了。这时，我看见远处有几个身影也在忙碌着，走过去一看，原来是几个叔叔阿姨看见我们在干活儿，便自发的来帮忙。王叔叔说：以前我总是把垃圾乱丢，可给清洁工人添了不少麻烦，可今天看见你们这群孩子自发的来打扫，我也很惭愧啊，以后我一定会好好保护环境，不在破坏，大家说对不对?对!所有人齐声说道，声音特别的响亮。 12：30我们终于干完了，看着身后一尘不染的地面我的心里特别有自豪感。在这次打扫卫生时，我深深的懂得了：世上无难事，只怕有心人这句话，只要用心，一个人在这个世界上没有做不到的事!更何况我们并不是一个人在孤军奋战，在身边有许许多多的人在帮忙，因此，我知道了团结就是力量。 最美劳动者观后感3 正月十五家家户户有吃汤圆的习俗，在今年这个特殊的 元宵节 ，广州有不少坚守岗位的一线工作人员放弃了与家人团聚的温暖时光，作出平凡贡献。8日下午，越秀区珠光街道的一线环卫工人们就吃到了热气腾腾的爱心汤圆，收获了一份温暖的力量。 受疫情影响，环卫站工会相关负责人表示，在站内还有120位留守在一线的环卫工人，他们的家乡在四川和湖南。但今年他们放弃回家团聚，毅然坚守岗位、抗击疫情。每天从凌晨5点到夜晚23点，轮流值班，从不懈怠。 这份温暖来自于岭南五号酒店开展的“元宵节送爱心汤圆”活动，为了感谢坚守在一线的环卫工人，特别以手作、用心、有温度的方式致敬这群为城市运转、市民生活提供方便而奋战的劳动者。500个南瓜红豆汤圆由8位在一线上班的酒店当值员工共同制作。 值得一提的是，当前广州不少餐厅店面已开通外送或自提的服务，提供给市民更加安全便利的用餐途径。据悉，岭南五号酒店五号茶居目前也已开通微信电话点单服务，下单后可到店自提，餐厅的招牌菜品如白胡椒鸡、古广菠萝咕噜肉、招牌功夫汤、牛油香煎三葱咸牛脷等都在可选范围。 最美劳动者观后感4 2020年的春天不一般，在北京这座伟大的城市，每位平凡又不平凡的劳动者都在通过不同的方式为“战疫”贡献力量，守护着我们的小家和大家。 在五一劳动节到来之际，北京链家与贝壳找房宣布联合家电、家装和生活服务等领域的知名品牌，于4月28日至5月3日期间，为劳动者们送出免费专属礼品、特价商品和专属优惠，来回馈他们为社区和城市做出的贡献。 本次公益专享礼活动的参与方包括美团、百度、国美、苏宁易购、物美、多点DMALL，中国移动、中粮优选、学而思、花筑、春播、自如、被窝等覆盖人们日常生活的多个品牌，共同向劳动者致敬。 自4月28日起，北京市民可通过链家和贝壳APP首页、二手房主页进入活动页面。其中，百度、国美、美团、中粮、中国移动五大品牌将每日轮换推出优惠商品;并有视频网站全年VIP、小度音箱、小度智慧屏等产品每天2轮免费领取;在居住专区，用户可享受由被窝、自如推出的针对家装和租房的优惠活动;此外，活动还有大量家电、生鲜、民宿满减优惠券可以领取。 多年以来，北京链家通过各种方式积极参与社区共建，为社区居民提供日常便利和必要帮助，面向社区推出了应急打印复印、应急充电、应急雨具、应急电话、应急上网、询路指引、便民饮水、手机到店咨询答疑等十大便民服务，并积极创新公益形式，贡献更大的社区价值。 疫情期间，北京链家也积极向社区和社区居民提供多种形式的协助与志愿服务：超过500家门店“变身”线上购物代收点，经纪人以志愿者角色参与社区防疫管理人员超过3000人次，为社区老人和隔离人员送菜上门、代送快递、清理垃圾1800余次，各大区、各门店向社区捐赠物资、慰问品200余次。 最美劳动者观后感5 用耳朵能听出机车各部件的工作状态、不用看表就能将不同长度列车的充排风时间精读到秒、运行时可以让驾驶台上盛满水的杯子滴水不溢、两万吨列车停车对标一米不差……如果说大秦铁路是一条与时间赛跑的铁路，那中铁太原局集团有限公司重载列车司机景生启就是这条赛道的运动员。26年来，他以工匠之心往返于全线20个站场设备、52座隧道坐标、19个长大坡道，成为我国铁路万吨重载列车司机领跑者。 世界重载看中国，中国重载看“太铁”，“太铁”重载看“大秦”。素有“中国重载第一路”的大秦铁路沿线60%是山区，两万吨列车需要经过两处首尾高低落差31.4米、相当于10层楼高的大坡道。开行初期为了保证安全，提高运载效率，景生启结合不同车型、不同车底、不同煤种、不同制动力、不同气候， 总结 出了以“早给、少给、早撂、少撂”为精髓的“三段给、退流法”以及“列车头部进入上坡给退再生、头部进入下坡给退牵引”的操纵办法，成为当时解决大秦线平稳操纵列车的唯一宝典。为了练就稳中求快、快中有稳的技术，景生启把仅有10厘米长的操纵手柄滑槽细分成100个级位，以头发丝般的触感，用心揣摩级位与速度之间的完美结合，把大秦铁路平均712分钟的运行时间缩短在560分钟以内，被业内公认为“重载司机第一人”。 2014年，大秦铁路启动了三万吨重载列车开行试验。三万吨列车受到的纵向力、横向力、垂向力成几何级倍数增长，运行中一旦发生冲动，轻则造成断钩，重则造成列车脱线颠覆。景生启白天和试验团队上车试验，夜晚梳理试验数据，一米一米计算制动距离，一秒一秒修正制动时间，一段一段绘制操纵方案。2014年4月2日，景生启操纵的三万吨重载组合列车安全平稳到达柳村二场终点，标志着我国重载列车操纵技术从并跑走向世界领跑行列，具有里程碑式的意义。 最美劳动者观后感5篇600字相关 文章 ： ★ 2020致敬最美劳动者观后感作文5篇 ★ 2020致敬最美劳动者观后感范文精选5篇 ★ 2020五一致敬最美劳动者观后感例文大全5篇 ★ 中国梦劳动美向劳动者致敬观后感5篇 ★ 2020《中国梦·劳动美》观后感5篇 ★ 2020中国梦·劳动美致敬劳动者五一特别节目观后感范文5篇精选 ★ 《中国梦·劳动美》致敬劳动者观后感作文2020【5篇】 ★ 中国梦·劳动美五一致敬劳动者观后感5篇 ★ 中国梦劳动美致敬五一劳动者观后感体会范文5篇精选 ★ 中国梦·劳动美观后感

自己搜吧，我是搜到的

^_^这里有四篇选文，希望采纳~读《谁是最可爱的人》有感今天，我读了《谁是最可爱的人》，颇有感想。这本书主要讲了1950年，美国对朝鲜发起进攻，使朝鲜人民陷在水深火热之中，但这并不是美国佬的目的，是以朝鲜为踏板，好占领朝鲜后进攻刚刚成立不久的新中国。毛主席派中国人民志愿军支援朝鲜。在抗美援朝，保家为国的三年时间里，中朝两国人民结成了深厚的友谊。在朝鲜战场上，涌现出许许多多的英雄人物，有救水儿童罗胜教,有堵住敌人枪眼的黄继光，还有很多很多的无名英雄，他们不怕苦，不怕累，炸炮楼，杀敌人，为新中国的崛起立下了汗马功劳。他们是最可爱的人。今天的中国改革开放，日益繁荣昌盛，成为举世瞩目的国家。人们在祖国的光荣史上续写着美丽的篇章——向航天员费俊龙，聂海胜和那些一直在默默耕耘的科技人员致敬。是他们把“神六”上轨道,在天空遨游了119小时,并成功返航，使祖国的航天事业蒸蒸日上。他们是最可爱的人。我国的体育健儿也在奥运会上屡创佳绩，再创历史，让全国人民感到自豪，他们是最可爱的人。那些为了祖国西部大开发，而援藏、援疆工作的青年干部；为了中国2008年奥运会能够圆满召开的劳动者；甚至是在各行各业奋斗的人们，他们在平凡的岗位上默默耕耘，建设社会主义祖国。他们是最可爱的人！我一定要好好学习，为祖国再创辉煌！-----------------------------------------------《谁是最可爱的人》读后感 每段历史，都如同人的一段记忆，或许满载荣耀，又或许遍布伤痛。随着时间的流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃。 然而，总有些历史是值得被铭记的，就像总有些记忆是值得被深刻的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史——以一种时代特有的写作方式，简洁却有力。 处于和平年代久了，人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛，甚至忘记那个时代。今天的孩子们往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事；今天的作者笔下，“可爱”这个词大多指活泼漂亮的男孩女孩，而非满身血污的士兵。 曾经的苦难和伤痛必须忘记，因为不放下沉重的过去就无法开创崭新的未来。但战争带给我们的绝不仅仅是这些，魏巍用文字展示给我们后人的，是在那个战火连天的年代里，什么是珍贵的、值得被铭记的。 有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，奔赴异国，浴血沙场； 他们身处异常艰苦的生存环境而毫无怨言，乐观向上；他们即使身在千里之外也依然心系故土，热爱祖国。他们就是“我们的战士”，是“我们最可爱的人”。 这群最可爱的人身上，凝聚着那个时代的精神和灵魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我坚信——是他们。 　 -------------------------------------------------------------------《谁是最可爱的人》读后感这段时间我阅读了一本书，书名叫做：《谁是最可爱的人》。这是一本催人泪下的书，也是一本十分感动人的书，书中篇篇文章都使我感动许久。这本书的主要内容是： 在抗美援朝时期，美国对朝鲜发起了大规模的侵略战争，中国人民志得到祖国的命令救援朝鲜人民，。在这场浩大的战争中志愿军战士们凭着对祖国、对人民的无限热爱而不畏牺牲、奋勇杀敌，最终取得胜利的故事。书中最感动我的是：松鼓峰战斗。讲的是有一支志愿军队伍为了阻挡敌军逃跑，而和敌军展开殊死拼搏，面对敌人浩大的装备那一支志愿军队伍没有一点胆颤，要知道他们才十几个人啊！可是最后他们还是失败了。但是英雄的志愿军们直到自己的身体上被火烧得直冒火苗，也都没有屈服，反而去用身体抱住敌人与敌人同归于荆他们的心中只有一个念头，无论如何我们一定要胜利。读完后，我的心灵被彻底的被震撼了，这种精神，这种勇气是多少人都没有的啊！要是你问我：“谁是最可爱的人？那我一定会毫不犹豫的回答你，那就是伟大的志愿军们。想一想他们那一张张淳朴的笑脸，那一声声誓言要保护祖国，保护人们的声音，那一个个为了祖国而变得焦脆的身躯，谁又能不承认他们是最可爱的人呢？一个个可爱的志愿军们他们所付出的一切是为什么呢？都是为了要保护我们的祖国啊！我不得不再赞扬他们：中国人民志愿军战士们你们是世界上最可爱，最可爱的人，你们的精神也将继续传承下去。-------------------------------------------------------------------- 《谁是最可爱的人》读后感亲爱的朋友们，当你安安静静地坐在宽敞明亮的教室里上课时，当你舒坦地坐在食堂里吃饭时，当你舒展四肢躺在床上懒懒地打了个呵欠时，你有没有觉得这是一种幸福？或许你会漫不经心地说：“天天都这么过，多单调！” 当然，在没读过魏巍的《谁是最可爱的人》的伟大著作前，我也会口无遮拦地这样说，但读过了这著作，我的幸福感陡然上升了十倍，当然还有自豪感。 “谁是最可爱的人”七个富有感情的字，吸引着我去阅读全文：文章写于抗美援朝时期，写的是作者在朝鲜与抗美的士兵们接触的故事，表现的是这些平凡的战士们纯洁高尚的品质、坚韧刚强的性格、淳朴谦逊的品质和美丽宽广的胸怀——甚至于我无力于用语言描述文章的精彩。 在松鼓峰战役里，三连勇士为了阻击敌人，与之激战八小时，当勇士们的子弹用光，浑身着了火时，他们没有选择逃跑，而是与一个个敌人们环抱在一起同归于尽——当掩埋烈士遗体时，由于他们把敌人抱得太紧，手指都断裂了，怎么也不能把他们和敌人分开——那是一种多么伟大的气概呀——他们为了自己的家乡，自己的祖国不被侵略，身上还流着青春热血就这么过早地长眠于异国他乡！他们可爱，他们无悔。 文章中写到一位战士，他是这么说的：“我在这里吃雪，正是为了我们祖国人民不吃雪……我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞呀……我在这里流点血不算什么，吃点苦又算什么哩！”纯朴而不带任何造作的话，印在纸上，印在我的瞳仁里，渐渐模糊却留下永恒的清晰—— 一切为了祖国，一切为了祖国的人民！亲爱的朋友们，当你看到这一句句平淡却澎湃的话时，你不认为我们的战士是最可爱的吗？你不觉得我们祖国应为有这样的英雄而值得骄傲吗？ 亲爱的朋友们，当你坐在一个豁亮的小屋子里，吹着空调，捧着杯茶，想做点什么就做点什么的时候；当你行走在光亮亮的马路上，想骑车就骑车，亦或边走边说话有时候，请意识到这是一种幸福吧！这种幸福是建立在千千万万个英雄的痛苦之上的，是建立在千千万万个驻守边陲的可爱的战士辛苦操练之上的！朋友，请在享受幸福的同时，深深爱着我们可爱的战士吧！他们确是我们最可爱的人！

　　我非常喜欢看沈石溪写的动物小说.最近,我读了他写的《最后一头战象》.我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物.不过,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情.文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我,我的心久久不能平静.《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧.沈石溪与它成了好朋友.两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上.在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡.沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象.嘎羧挖了一夜的坑.黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起.读过这本书后,你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深,特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起.”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西.我们虽然不能到它心里看个明白,但我们能体会到,它那种跟同伴永恒的友谊.此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起,我有一种说不出的味道.那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……象,它们的友情有如此力量；象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更动人,更长久.大自然真的是既神奇又伟大,让我知道可以从大象身上学习做人的道理.我们应该善待这些大自然送给我们的朋友.我希望所有的人都能明白大自然的安排,抛去贪婪的想法,共同保护我们在大自然中的朋友.

《最后一头战象》读后感 《最后一头战象》是沈石溪写的关于一头战象走向死亡的历程，我读后，心里久久不能平静。　这篇文章讲述的是：沈石溪在西双版纳的一个寨子里，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然非常精神起来，它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一起。读过这篇文章后，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被深深的感动了。特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它知道忠诚和友谊是生命中最美好的东西。此时，敬佩、感动的心情交在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着。　　通过这篇文章，我学习了做人的道理。人和人之间也要像大象一样充满忠诚和友谊。

最后一头战象读后感精选5篇 读完最后一头战象以后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写最后一头战象读后感了。那么你会写读后感吗？下面是我为大家精心整理的最后一头战象读后感精选，希望对大家有所帮助。 最后一头战象读后感精选（篇1） 趁这个寒假，我读完了《最后一头战象》这本书,我觉得这本书很感人。 这篇故事主要讲了：一九六九年的春天，沈石溪和曾经与日寇作战的最后一头战象——嘎羧成了好朋友，一个早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人们告别后，他独自上路迎接死亡，然而，他并没有到象冢，而是去埋了八十多头当年在抗战中死去的战象的地方，它自己挖了个坑，和战友们聚在了一起。 读完这本书，我觉得很感人，眼泪就流了下来，我原以为，象是人类的伙伴，只是普通的动物,可当我读完这本书，我明白了动物与动物之间的真挚感情，他们也有人的情感，并且比人的情感更真切、更动人、更长久。 动物们的世界真神奇，真伟大，它让我们可以从大象身上学习道理，所以，我们应该去善待那些我们的朋友，而不要为了自己的私欲去残害这些可爱而又善良的动物，让人类和它们和平共处，我希望人们能共同保护我们的朋友。 最后一头战象读后感精选（篇2） 今天，我读完了《最后一头战象》这本书，这本书写了几个关于象、猪、熊的故事。故事内容引人入胜，写得十分生动。 给我印象深刻的故事是最后一头战象，主要内容是——缅甸的战争过后，庞大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧经过治疗，终于活过来。不久的一天，嗄羧找回自己的象鞍，然后准备去象冢。（象冢，是一个大象家族的坟墓。大象能预感到死神降临的日期，在这前一个月，大象就离开象群，独自去找象冢了。）通过波农丁的劝说，我也想去看一看象冢，那里一定有许多象牙。于是，他们就尾随嗄羧走呀走。他们来到了当年缅甸战争的地方，嗄羧仿佛看到了往日的战友，竟然痛哭起来，然后低头挖起土来。哦，是百象冢！！（百象冢，缅甸战争时死去的象埋葬的地方。）我和波农丁悔悟了，非但没有拿象牙，还把嗄羧埋好，用土把坑填好。 看完了这个故事，我意犹未尽，有感而发——友谊。嗄羧居然舍弃了埋葬着亲朋好友的象冢，宁愿死在战友的身边，这种情谊多么珍贵啊！像这种可贵的友谊如今几乎都没有了，现在都是“小人之交酒肉亲”。今天有可供自己吸收的好处，就跟你称兄道弟，明天没有对自己有利的地方，就毫不犹豫地离开。这种假朋友实在交不得！贪婪。作者只听了波农丁的几句富有煽动的语言，就抱着一夜暴富的幻想跟了去。结果忽然良心发现，才没有干触犯法律的事。假设如果作者果真带走了一根象牙，后果会怎么样？毫无疑问，先暴富，后坐牢。有些人这样，总想要自己没有，而别人有的东西。于是，这些人就走向犯罪道路。现实生活中，这样的事件实在是太多了。 这本书不仅有精彩的故事，还有不为人知的动物百科，真是丰富之极、十分好看啊！ 最后一头战象读后感精选（篇3） 暑假前，善解人意的杜老师送给我一套动物小说。这是作家沈石溪所著，其中包括《最后一头战象》、《鸟奴》、《狼王梦》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打开这套书。最吸引我眼球的是一本叫《最后一头战象》的书。一看到它的名字，我就爱不释手得看了起来。 这本书主要写了三种动物：象、猪、熊。都是作者亲身经历故事。下面我就带大家也闯闯奇妙的动物世界。 在象篇中，有关于受伤的小象、威武雄壮的老战象、骄傲得意的头象等，我最爱看的是《给大象拔刺》。里面写了一位医生在森林中看到了两头象很伤心，原来它们的爱子受伤了，医生发现小象的腿上有一根长长的刺。于是医生小心翼翼帮小象拔了那根刺，并做了消炎。当他看到两头象的心情一下子从伤心变开心，自己也非常高兴。 我读懂了帮助别人让别人快乐，让自己快乐！ 在猪篇里，我尤其喜欢是《野猪跳板》。写了一个人和一头猪同时掉到入了捕象的陷阱，谁都不想当跳板，但到底是人类的智慧战胜了野猪，人借野猪为跳板死里逃生了，可一生内疚的是没能实践自己的誓言，把做他生命跳板的野猪就出来。 我读懂了遇到困难，我要第一帮别人走出困难自己才能走出困难，说到做到，不会悔恨一生。 在熊篇里，我最喜欢看的是《智取双熊》。写了两位猎人想得到两只熊，可两人不敢冒险动手，可能有生命危险，最终一位老猎人思考一会儿，只动了一点点手脚，就轻而易举得到了两只熊。 我读懂了遇到困难一是：要沉着冷静；二是用聪明的头脑解决问题。 《最后一头战象》这本书让我认识了许多动物知识和很多做人道理。也是我最爱读动物小说的原因。 最后一头战象读后感精选（篇4） 今天，我去了堂弟家，但他去上兴趣班了，我闲得无聊，见桌上有一本《最后一头战象》，就看了起来。 我原以为，象性格温顺，是人们的伙伴，只是普通的动物。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我，我的心久久不能平静。 《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然非常精神起来，它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一起。 读过这本书后，不管别人的感受如何，我觉得很感人，热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的`同伴们躺在了一起。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着…… 象，它们的友情有如此力量；象，让我万万没想到的，它们的情比人的情更真切，更动人，更长久。 大自然真的是既神奇又伟大，让我知道可以从大象身上学习做人的道理。我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，抛去贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。 最后一头战象读后感精选（篇5） 我很喜欢读动物作家沈石溪写的动物小说，他笔下的动物栩栩如生，在表现动物习性的同时，赋予动物“人性”和情感，通过一个个曲折生动地故事，向人们展现出动物的情感世界。今年寒假，我读了《最后一头战象》这个故事，故事的情节让我十分感动。 《最后一头战象》讲的是：一只唯一在1943年抗战中幸存下来的战象，名叫嘎羧，它身受重伤，被运回了寨子疗伤。病好后，它渐渐老了，自知生命已至，便要离开了。男女老少都来给它送行，他们多么希望嘎羧留下了呀！村长不忍心看它那热泪盈眶的眼睛，知识用粗糙手抚摸着它，很多人都留下了眼泪。 在1943年的一天，它和其它战象一起走入了战场，尽管他们奋勇杀敌，但还是让一些敌人有机可乘，当它们发现的时候，敌人已将枪口对准了它们。上面的象兵为了保护他们，用身体堵住了敌人的枪口，它们立誓，要向敌人报仇。但最终大象还是没有人类聪明，没有了象兵的领导，它们有的是为了救朋友而牺牲，有的倒在了敌人的枪口下，只有嘎羧活了下来。嘎羧回忆起了这些，还是走出了寨子，我们原以为它会去象冢，但它去了曾经埋葬战友的地方，它即使死，也要和战友死在一起，这样的情感令我十分震惊。 大象竟有如此灵感，它知道忠诚和责任是生命中重要的东西，它同战友永恒的友谊，它们的情比人的情更感人更真切。我也从大象身上学到了做人的道理，忠诚是我们每个人都应该有的品德。这篇文章令人回味无穷，促人深省，大象有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的感悟呢？

联系生活实际

《最后一片叶子》的英文读后感The last leaf is symbol of the leaf of life. It is the most treasured gift from an old artist!The story described a young couple of good friends. It"s Johnsy and Sue. After a period of happy time, Johnsy encounted the Mr. Pneumonia in a cold night in November. One day afternoon, she was desperatly looking out of the window and was counting the leaves on the ivy tree. She firmly convinced that she would leave the world after the last leaf fell. She hadn"t any passion for the furture life! Hadn"t none other better ways, Sue had to ask the help of the Mr. Behrman. And old poor artist who lived on the ground floor beneath them!He was a failure in art. he has been always about to paint a masterpiece, but had never begun it. Af firstly, he was very scornful about this frustrated girl who was giving up her life after hearing of the last leaf story from Sue. Actually, in this old man"s feeling inside, he earnestly wanted to save this poor and young girl. He panited the last vivid and lovely leaf throughout a dreadful night. Finally, this materpiece has been completed, and Johnsy kindled the life fire again. However, Mr. Behame died of the Pneumonia.The story ended here, but, the sincere friendship would never stop forever! It is penetrating in every sentence of this essay, and it is also hovering in the reader"s heart! Let us respect this best art-man! Meanwhile, I also associate him with my parents. They breed us and cultivate us! They have given us their best presents! We shall do all of our efferots to return the contributions to them!

　　认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？下面是我整理的最后一片树叶读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　最后一片树叶读后感 篇1 　　《最后一片叶子》这篇文章是我在《儿童文学》上看到的。当我读完了这篇文章时，我深深的敬佩那位老画家的才智和那种舍己为人的精神。 　　事情是这样的：苏的好朋友琼斯不幸染上了肺炎，在他们住所的窗外有一丛常春藤，经过风雨的洗礼，它的叶子已经所剩无几了。琼斯认为当常春藤的最后一片叶子落光后，她的生命也即将结束。苏为此绞尽脑汁也不能打消她的想法，只得向楼下的贝尔曼先生求助。贝尔曼是一个画家，他知道后，在一个风雨交加的夜晚，在常春藤的叶子落光的时候，当女孩认为自己必死无疑的时候，这个老画家为了让女孩重新燃起希望之火，他冒着风雨把叶子画在了墙上，为此他染上了肺炎去世了。 　　读了它，泪水模糊了我的眼睛，我想到了这个老画家多么伟大。他，一个普通的画家，为了救一个本身已经放弃了希望的女孩，付出了生命。我从心底佩服贝尔曼先生。 　　人在什么时候都不可以放弃希望。像我们班的一个女同学，她对自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠着老师和同学们的不断鼓励下，她最终跳了过去。所以说，在我们身边，也同样需要像贝尔曼先生那样的人来随时为我们点燃希望之火。从每一件小事，从每一句话语，从每一个眼神中，我们正在一点一点地建立我们的自信。所以，我们要小心地做事、说话、不要为此打消了别人的信心。一个人都没有了自信，什么事也做不好。 　　在读这篇文章时，文章的最后一段话触动了我的心。这句话是苏对朋友说的，她说：“有些事我得告诉你，小白鼠（琼斯）贝儿曼先生今天在医院里死于肺炎。他只病了两天。第一天早晨，看门的人发现他在屋子里病得很厉害。他的鞋和衣服都湿透了，冰凉透骨不知道他在那个风雨交加的夜里干什么去了，只发现了一盏灯笼，还亮着；还有一架梯子显然是刚用过；还有几把丢在一边的刷子；一个粘满黄、绿两种混合颜色的调色板，亲爱的，你看一看窗外吧，墙上那最后一片常春藤叶！你难道没想到么？为什么风吹雨打它都一动不动呢？亲爱的这就是贝尔曼先生的惊世之作？那天晚上最后一片叶子落下去时，他又把它画在墙上。” 　　我想如果像老画家贝尔曼先生这样的人再多些，我们的生活就会有更多的“惊世之作”。 　　最后一片树叶读后感 篇2 　　今天，我看了美国著名短篇小说家欧享利的作品之一《最后一片树叶》，这篇作品给我留下了深刻的印象。 　　故事的主人公乔安西不幸患上了肺炎，不再对生命抱有希望，认为墙上的藤叶代表自己的生命，等藤叶掉光的时候，自己就会与世长辞。于是，她天天数叶子，等待着死亡的降临。她的室友休易在只剩下一片叶子的时候，把这件事情告诉了贝尔曼老头。贝尔曼为了让乔安西重新振作起来，在一个风雨交加的夜晚，冒着寒风冷雨，在墙上画了一片永不会掉落的“叶子”。乔安西看到“叶子”那样顽强，自己也就对生命重新抱有希望和勇气，最后康复了。可贝尔曼却因患上肺炎而病死了。 　　这个故事中最让我敬佩的是贝尔曼老头。他竟愿意用自己的生命换另一条生命，这样无私、伟大的爱征服了我的心。贝尔曼的付出得到了回报，乔安西恢复了生命的信心，最后战胜了疾病。 　　欧享利的作品不仅语言简洁，而且情节十分曲折生动，他不愧是一个著名的短篇小说家。 　　最后一片树叶读后感 篇3 　　即使是再渺小的生命，也注定会展现属于它特别的风采。 ——引子 　　曾以为，世界很大，大到可以在昏暗中无人知晓地把我吞噬；我曾以为，自己很小，小到一头扎进人群中也不会被人认出。无论如何，两者的大小关系配合的恰到好处，它们之间的比赛，注定是前者胜出，不可逆转也无法逆转。 　　但贝尔曼与世界之间的大小比赛，若我是裁判，那我必将会毫不犹豫地举起贝尔曼的手臂，请大家为他的胜出击掌欢呼。是的，当他 　　冒着暴风雨在残墙上绘下那抹浓重的绿时，我就知道他赢了。 　　赢得光明正大。 　　贝尔曼只是个小人物，小到毫不起眼，微乎其微。他只是个窝在废旧公寓内的一个穷画画的。他甚至都不能被称为是一个“画家”，因为他的艺术生涯是极其失败的。但是他拥有一颗真心，里面蕴藏着无数的善良，真诚与爱。 　　也许那墙上的绿叶同他一生中创作的其它画作一样失败——当然，我是从艺术角度上来进行评论的。但是它足以挽救一颗正在缓缓坠落的心灵。这颗美丽的心属于一个少女，她叫琼西。她也是一个从事美术工作的人，但是肺炎却狠狠地劫住了她，让她的生命就此终止。她将自己柔弱的生命比喻成窗外正在经历暴风雨的常春藤叶。叶子什么时候落完，她的生命也就到此为止。 　　于是贝尔曼便用自己的真心在暴风雨肆虐的夜晚，在琼西视野内最显眼的地方，画下了一片翠绿的常春藤叶。它带给了琼西无穷的希望，使她顽强地活下来了。 　　但是真正带给她希望的人，却永远的走了。 　　贝尔曼虽然是个小人物，但是他的生命，有着大价值。 　　说不定会有人在听说了他与琼西的故事后，慕名来到这堵墙前，望着那依然鲜艳的绿色“啧啧”赞叹着他画技如何如何高超，如何鬼斧神工。 　　“即使是再渺小的生命，也注定会展现属于它特别的风采。” 　　最后一片树叶读后感 篇4 　　《最后一片树叶》这本书让我明白了，希望的宝贵。虽然希望渺茫，但能给我们无穷的力量。 　　在《最后一片树叶》里的女孩，心情是多么低落，但每天仅有的一点慰藉，就是窗户外面的一棵树。那种树很常见，不过那些绿色的叶子却能给她日渐干凅的心灵带来一点点生命的暖意。 　　当秋天来时，秋风也来了，那棵日夜陪伴她的树，在秋风中任凭一片片叶子掉落下来。她的病情并没有好转，一天不如一天，望着那眼前萧萧落叶，她的心情更糟了，心想：“当树叶全部掉光时，我也要死了。”那个女孩对人生的希望全部没了，只能对那棵树存下期盼。 　　最后一片树叶读后感 篇5 　　欧·亨利是世界文坛上最杰出的短篇小说家之一，他的文章以“含泪的微笑”打动着世人的心。我最喜欢的是他的小小说《最后一片叶子》。 　　《最后一片叶子》这篇小说主要叙述的是这样一个故事：有一位年轻的少女画家乔安西不幸得了肺炎，生命垂危。医生告诉他的朋友现在药物已经没有作用了。乔安西的信念越坚定，她生存下去的希望就越大。但是乔安西却把自己的生命和长春藤叶子联系起来，认为最后一片叶子飘落时，自己也将死去。为了让乔安西燃起活下去的信心，老画家贝尔曼在最后一片叶子飘落的夜晚用画笔在墙上画上了一片永不凋落的长春藤叶，让乔安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是贝尔曼却被病魔无情地夺去了生命。读罢这篇文章，我深有感触： 　　坚定的信念是成功的必要条件 　　小小的一片藤叶，竟然挽救了一个年轻的生命。看来有些不可思议，但是也有道理。乔安西之所以能够战胜病魔顽强地活下去，正是因为她有了活下去的坚定信念，也正是这个坚定的信念，帮助她建立起了勇敢地与病魔作斗争的勇气，从而战胜病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了坚定的信念，坚信自己不会失败，永远顽强地奋斗，那么一定能取得成功。一个人可以被打倒，但是不可以被打败，只有有了这种信念，才不会被社会所淘汰，取得人生的成功。所以，坚定的信念是成功的一个必要条件。 　　天地之间，会有真爱 　　这篇小说之中的主人公贝尔曼老人是一个极富爱心的人，他也知道乔安西已经丧失了与病魔作斗争的勇气，当最后一片叶子掉下来时，乔安西一定会绝望而死。为了挽救这条年轻的生命，贝尔曼老人不顾自己已经被病魔侵蚀的身体，在风雨之夜为乔安西画了一片永不凋落的叶子，从而帮乔安西找回了希望。这幅画，是贝尔曼老人一生最美的作品，是贝尔曼老人用心灵的画笔画出的绝世佳作。刘欢的一首歌中唱到：天地之间，还有真爱。是啊，天地之间，会有真爱。真爱是无处不在的，像贝尔曼老人一样的人还有很多。所以，当我们面对困境时一定不要害怕，因为，天地之间，还有真爱！ 　　让我们一起努力起来，为自己的生命画一树绿叶，也为别人的生命画一树绿叶，让爱在人与人之间不断地传递吧！ 　　最后一片树叶读后感 篇6 　　读完欧。亨利的《最后一片叶子》，我被深深地感动了，禁不住看了一遍又一遍……这篇小说的大概内容是这样的：患了肺炎的琼西姑娘把窗外墙上的常春藤叶子当作自己生命的守托。看着叶子一片片飘落，她绝望地想，那最后一片掉下来，我也要去了。同样患肺炎的老画家，善良的贝尔门在那片仅剩的叶子落下去的晚上，顶风冒雨在墙上为琼西画上了珍贵的最后一片叶子…… 　　贝尔门老人最终与世长辞了，只留下了他这“最后的杰作”——一片常春藤叶子。它原本就不是一片叶子，也算不上一幅画，可它却远远超越了叶子和画的含意：它像一位神医，治愈了琼西的肺炎，给了她生活下去的勇气和希望；它又像一面镜子，映照出贝尔门老人善良的心灵，反射出伟大的舍己为人的精神光芒。 　　在整篇小说中，作者对贝尔门的描写并不多，大都采用侧面烘托，甚至连最感人的贝尔门画叶子的镜头都没写，但我仍然可以强烈地感受到贝尔门火一样的热情的舍己为人的精神。我可以想象到，在那个风雨交加的夜晚，老人是怎样拖着调和黄色和绿色，在墙上施展他从未能施展的艺术才能，同时毫无把保留地奉献了他的生命…… 　　不过，琼西的康复仅有贝尔门画的那片叶子是不够的，还需要靠她自己的力量来战胜病魔。在琼西患肺炎的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说要看她自己呢？就是因为在这生与死的抗争中，只有自己树立信心，作出努力，才能获声胜。后来，琼西果然完完全全康复了。由此我想到：每一个人都会遇到困难和挫折，关键是看自己有没有信心，能不能去面对它，克服它。琼西也曾陷入失望的低谷，但在贝尔门用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下，她重新振作起来，直至康复。她是一位战胜了困难的胜利者！ 　　《最后一片叶子》写的只是一个小故事，既没有惊天动地的情节，也没有更多华丽词藻，但它却以深奥的思想内涵震撼，教育了人们。这就是我看了一遍又一遍，却总觉得意犹未尽的原因。 　　最后一片树叶读后感 篇7 　　一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师，最后一片叶子读后感。 只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。 　　美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 　　人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。只要有希望再难的事情也会有成功的可能。 　　如果你在努力之前就放弃了希望，如果你在落之后就遗弃了希望，那么你将一事无成，相信自己，并给自己希望。相信自己是创造自己奇迹的那个人，相信只要自己相信就一定会顺利、美好的生活。相信我们的生活充满希望，相信希望可以实现你的梦想。憧憬着美好的希望，并坚定地相信，为其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都将如你所愿。不怕你不行，就怕你不信。希望是我们人生的一盏闪耀的灯火，灯火不灭，光明就会一直照亮你的整个心灵。试问哪个人的心中没有一盏属于自己的灯火？哪个人不希望自己的灯火可以照亮一切？让自己的家人、亲人，同享这温暖的灯火、幸福的时光。有希望就有动力，有动力就有信念，有信念也就有了实现希望的动力。加油吧！无论你身在何处，境遇如何，请你相信你的美好希望一定会实现。请你不要放弃自己的信念，因为当你想放弃的那一霎那，失败已慢慢的走向你。努力吧！相信吧!大胆的希望吧！让幸福、成功离我们越来越近，常伴身边。敢于面对你怕的事物吧！因为它可能是你前进的绊脚石。努力去挑战它、征服它，让它不再成为你的忧愁和顾虑，让它成为你走向成功的奠基石。当你不再害怕时，它就会成为证明你自己能行的最有利条件。加油吧！带着满心的希望，加油吧!带着坚定地信念！与失落说永别，与成功紧紧拥抱。加油吧！有希望之处，一切奇迹皆有可能！ 　　最后一片树叶读后感 篇8 　　因这我想看到最后一片叶子掉下来，我等得不耐烦了，也想得不耐烦了，我想摆脱一切飘下去，飘下去，像一片可怜的，疲倦了的叶子那样。 　　——引自《最后一片叶子》 　　其实，我想对你们说，别再这样无聊下去了，学点吧，至少让你们觉得并非无事可做。我想对你们说，抓住青春吧，别让它从你身边飘走。 　　初中三年，应该是残酷的三年，因为它只来一次，而它来的时候，我们还不懂得人生，还没有做好迎接它的准备。我不想你们在走出这个大门后，回首的瞬间，有着太多的失落、后悔与心酸。 　　或许因为一次次地失败，你们对学习失去了信心，你们认为这一切太难太难。但即使如此，我们就可以放弃吗? 　　不，为什么要放弃!一直以来，我就以为自己的命运就得自己来主宰;一直以来，我就认为这世上的每一个生命都有权力活出自己的精彩;一直以来，我就把自己当作一个勇士，任何的惊险，我都要去尝试;一直以来，在每一次失落、失败后，我命令自己勇敢地站起来! 　　对自己的未来负责，你们想过吗?不需要别人来画上那一片叶子，让我们自己对自己说：永远都不放弃，在任何时刻! 　　选择：给我自己 　　贝尔门，一个伟大的画家。虽然他的大半生都穷困潦倒，走得是一条失败之路。但他始终有个响亮的目标——画一幅“伟大的杰作”。四十年，他都没有因自己的失败而放弃作画，他一直等待着时机。 　　与把自己的生命寄托于一片飘摇的叶子琼西相比，贝尔门更像一个失败的英雄。面对他，和他用生命画成的“杰作”，我们任何人都不得不肃然起敬。 　　然而，如果冷静地思考一下，像贝尔门这样几乎盲目的执着却并非可龋若没有最后的偶然，他将是一个彻头彻尾的可怜虫。在这个世界上，物竞天择，适者生存，既然他在画画方面没有什么天赋，不可能有更大的发展，那就应该明智些，在活下来的前提下，更换一种新的生存方式 　　努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那没有发展的绘画。 　　学习，就像一棵树——或许生活也是。我们不可能将每片叶子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地参加所有竞赛，不可能把我曾经喜爱的笛子、二胡练得样样精通，也不可能和每一个同学交成好朋友。于是，我选择放弃，我放弃了许多的叶子，放弃了二胡、笛子，放弃了我不能取得成功的数学竞赛，但我不放弃自己。放弃一些叶子，只是为了让有限的水分和养料开出我想要的花，结出我想要的果，只是为了让自己的根枝长得更粗壮，让自己有一个更有发展余地的未来。 　　于是，我放弃我应该放弃的，但绝不放弃自己。 　　最后一片树叶读后感 篇9 　　在一个医院的病房里孤独的躺着一个小女孩。他没有亲戚朋友，所以就整天躺在病房里，他对生命没有了任何希望。 　　他的心情越来越低落。每天给她的一点安慰的，就是窗外的那棵树。是那些绿叶给她的生命带来了一点点暖意。渐渐地，秋天到了，秋风刮起，那棵树的叶子也随风飘落在地上。小女孩的病情不但没有好转，而且是一天不如一天了！他望着那棵树，心想：当这些树叶全掉光时，我的生命也要结束了！小女孩等着最后一片叶子凋落，渐渐地，树上的叶子越来越少，只剩下最后一片，可这片叶子却坚强的在树上一动不动。 　　有一天夜晚，狂风大作，小女孩想：不知道明天那片叶子还会不会挂在枝头？第二天，她迫不及待的打开窗户，没想到，叶子居然还在！他对自己暗暗发誓：我要活下去！最后他真的奇迹般的`活了下来！其实那片叶子是一位老画家得知她的病情后画的叶子。 　　我想：只要我们的心中还存有希望，就会发生奇迹！希望，就是生活的动力！ 　　最后一片树叶读后感 篇10 　　只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。 　　《最后一片树叶》这篇小说是欧亨利写的，他讲了一个感人的故事，说：有个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树。他突然发现，在那树上，居然还有一片葱绿的树叶没有落。病人想，等这片树叶落了，我的生命也就结束了。于是，他终日望着那片树叶，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的终结。但是，那树叶竟然一直未落，直到病人身体完全恢复了健康，那树叶依然碧如翡翠。其实，那树上并没有树叶，树叶是一位画家画上去的，它不是真树叶，但它达到了真树叶生动真实的效果，给了那位病人一个坚强的信念：活着，只要那片树叶不落，我的生命就不会死。结果，他真的康复了，走出病房去那棵树下看个究竟。他站在树下，被画家的用心感动了。因为画家是惟一了解他内心秘密的人，画家知道他在等待树叶全部掉落之后，再悄然地终结自己的生命。于是，画家顺着病人的心思设计了这么一片假树叶。就是这片假树叶，给他不断地注入活下去的勇气。 　　看了这篇文章，我的脑海了回放出了那些在大灾难后获救的幸运者，还有前几天温州动车发生惨烈的事故，在先进的生命仪器宣布无生命迹象时，却在温州特警叔叔的坚持不放弃下，成功救出的小依依妹妹…… 　　虽然电视上说这又是一个奇迹，但是我想：那些获救的人们一定是像书里描述的病人那样有坚强的信念：活着，而救援的人也是像那位老画家那样善待每一个生命，对生命充满敬畏，只有这都两者相平衡了，才能产生这样的奇迹，也才能让生命生生不息！ 　　最后一片树叶读后感 篇11 　　“等到最后一片叶子掉落，我也要去了。” 　　琼珊躺在床上慢慢地吐出一句话，平静且无力。 　　作为画家的她，将自己生命的希望寄托在最后一片藤叶上，以为滕叶落下之时，便是她的生命结束之时；同为艺术人的贝尔曼，用简陋的画笔在生命的最后一刻，画出生命的树叶，慰藉“即将踏上黄泉路的苦难人”的寂寞心灵，为这苦难的世间带来了一丝丝温暖，散发出人性的伟大光辉，成就了生命的绝唱。欧亨利用极简的语言和文字给我们展示了一次生命的奇迹。 　　感动无疑是看完之后的第一感受。 　　感动为琼珊与苏艾之间的诚挚友谊。琼珊病重，苏艾在画画谋生的同时对琼珊悉心照顾；面对琼珊的荒谬的想法，苏艾也不离不弃。这样的情谊不得不让人羡慕啊！“朋友一生一起走”，耳熟能详的歌词不由自主地在耳边响起。一份诚挚的友谊在人生长河中是非常可贵的。真正的朋友可能不会在你春风得意之时锦上添花，但是却一定会在你遭遇困难之时对你不离不弃，雪中送炭，正如，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。如今，时代喧嚣，人心难测，像琼珊和苏艾这样的友情已然不多见了，尔虞我诈，背后插刀的是屡见不鲜，着实让人痛心。我想，苏艾的陪伴与照顾也是琼珊康复的原因之一。 　　感动为贝尔曼的善良，为伟大的人性光辉。老画家步履蹒跚，攀上墙头，在瑟瑟冷风中画下了骄傲的滕叶。便有了琼珊喃喃一声“不知是怎么鬼使神差的，那片叶老掉不下来，可见我原来心绪不好。想死是罪过。”人生重来都没有真正的绝境。无论历经多少艰辛，无论历经多少磨难，只要一个人的心中有希望，坚持不放弃，那么总有一天，生命之花会再次绽放。而这希望便是贝尔曼先生用自己的生命铸就的。如果说贝尔曼是那堵松动残缺的砖墙，那么琼珊就像那依附在上面的藤枝；如果说贝尔曼是那株极老极老的常春藤，那么琼珊就是那藤上的一片叶子。那么，贝尔曼并没有死，他的灵魂，他的希望，他整个的生命之光全集结在这片叶子上了。这最后的一片叶子，这凄风苦雨中的叶子，也是贝尔曼颠沛流离坎坷一生的最后一个亮点。 　　起初直觉贝尔曼是一个无关紧要的人，而那片树叶以及琼珊的康复是上帝的旨意，是作者故意的安排。但读到最后却猛然发现大师毕竟是大师，如此之安排确实是高妙，意料之外，情理之中，于悄无声息之中展现了无限的艺术光彩，也让贝尔曼的善良和朴实流传千古。 　　秋风起，藤叶落，但最后一片树叶永不落下。 　　最后一片树叶读后感 篇12 　　“银杏叶，哗哗响，请你快快实现我的愿望。”是这句话把我带进了《最后一片银杏树叶》这篇文章。在书中，银杏树哥哥很神奇，他的每一片叶子落下来，都可以给人一个惊喜，他也很有爱心，他满足了小朋友们一个有一个的愿望，却不求回报，他给小朋友们快乐和希望，可小朋友却恨不珍惜这宝贵的友谊，不断的向银杏树哥哥诉说自己的愿望，结果银杏树哥哥差点儿枯死。幸好小朋友们在最后用自已拿真诚的眼泪救活了银杏树哥哥。 　　这片文章用童话的方式来告诉我们应该学会满足，不应该贪得无厌，否则就可能会失去一切。同时，这篇文章也很接近我们的实际生活，可不是吗，在生活中，不是也有很多的人不知满足吗？要知道，随着时代的不断进步，现在商场里的商品也越来越特别，越来越漂亮，但我们不可能把市场上所有自己喜欢的东西，全都买下来。所以，我们有的时候要学会克制自己的一些想法，我们现在的生活条件都是由爸爸妈妈打造的，那等我们长大了，那些我们想要的东西又有谁来帮我们来付款呢？ 　　我爸爸从小就教育我，说:“如果你不知道满足，贪得无厌的话，那么，你现在所拥有的所有东西，都有可能在将来全部消失。”我觉得这句话在用来劝解那些贪心的人来说，那就太适合不过了。 　　随着时代的不断进步，市场上的商品也越来越吸引，越来越漂亮，但是我们不可能把市场上所有喜欢的商品全部买下来，有的时候我们就要现 　　《最后一片银杏树叶》这篇文章告诉了我：要想获得更多的朋友和成就，就必须先学会满足，它也让我懂得了爱与奉献的力量是最强大的! 　　最后一片树叶读后感 篇13 　　珍妮得了绝症，医生确诊她不会再活过一年。由于病体动不动就钻心地疼痛，家人不得不把她送到医院里度过余生。 　　春天过去了，夏天也过去了，秋天静悄悄地来临了。看着窗前那棵树的叶子渐渐由绿变黄，进而一片片凋落，珍妮的心也越来越绝望。“当树上的叶子全落光时，就是我死去的时候了。”她这样自言自语着。 　　不想这句话正好被一个从窗前走过的画家听到了，画家决心尽自己所能拯救这个小女孩。于是他便画了一片栩栩如生的绿叶，趁珍妮熟睡时挂在了那棵树的最顶端。 　　一个月过去了，病入膏肓的珍妮已经起不来了，她躺在小小的病床上，眼睛一直盯着窗前那棵树，感觉生命力正从自己的肉体里一丝丝地溜走，就像树上的叶子越落越少。“等到那片叶子也落了的时候，我就闭上眼睛，永远不再醒来。”珍妮盯着最顶端的那片绿叶对自己说。 　　接下来的日子，那片绿叶就成了承载珍妮生命希望的唯一载体。每天早晨，她睁开眼睛后的第一件事就是看那片叶子有什么变化。可是真奇怪，所有的叶子都落光了，那片叶子还是那么绿，那么坚定地站在枝头，一点也没有变黄凋零的迹象。 　　“难道，难道上帝知道我是个好孩子，所以不想让我死？”珍妮这样想着，眼睛里便闪出了一丝希望之光。 　　寒冷的冬天终于过去了，像那片永不凋零的叶子一样，珍妮奇迹般地活了下来，并最终健康地走出了医院。而同时，在她隔壁的病房里，那位老画家却闭上了双眼。因为，他知道那片叶子是假的。 　　【小故事大道理】 　　我们可以失去一切，唯独不能失去希望，它是人类生命与快乐的源泉。有了它，生命才能焕发勃勃生机；没了它，生命只会日渐萎缩。

　　 （一） 　　因这我想看到最后一片叶子掉下来，我等得不耐烦了，也想得不耐烦了，我想摆脱一切飘下去，飘下去，像一片可怜的，疲倦了的叶子那样。——引自《最后一片叶子》 　　其实，我想对你们说，别再这样无聊下去了，学点吧，至少让你们觉得并非无事可做。我想对你们说，抓住青春吧，别让它从你身边飘走。 　　初中三年，应该是残酷的三年，因为它只来一次，而它来的时候，我们还不懂得人生，还没有做好迎接它的准备。我不想你们在走出这个大门后，回首的瞬间，有着太多的失落、后悔与心酸。 　　或许因为一次次地失败，你们对学习失去了信心，你们认为这一切太难太难。但即使如此，我们就可以放弃吗？不，为什么要放弃！一直以来，我就以为自己的命运就得自己来主宰；一直以来，我就认为这世上的每一个生命都有权力活出自己的精彩；一直以来，我就把自己当作一个勇士，任何的惊险，我都要去尝试；一直以来，在每一次失落、失败后，我命令自己勇敢地站起来！ 　　对自己的未来负责，你们想过吗？不需要别人来画上那一片叶子，让我们自己对自己说：永远都不放弃，在任何时刻！ 　　选择：给我自己 　　贝尔门，一个伟大的画家。虽然他的大半生都穷困潦倒，走得是一条失败之路。但他始终有个响亮的目标——画一幅“伟大的杰作”。四十年，他都没有因自己的失败而放弃作画，他一直等待着时机。 　　与把自己的生命寄托于一片飘摇的叶子琼西相比，贝尔门更像一个失败的英雄。面对他，和他用生命画成的“杰作”，我们任何人都不得不肃然起敬。 　　然而，如果冷静地思考一下，像贝尔门这样几乎盲目的执着却并非可龋若没有最后的偶然，他将是一个彻头彻尾的可怜虫。在这个世界上，物竞天择，适者生存，既然他在画画方面没有什么天赋，不可能有更大的发展，那就应该明智些，在活下来的前提下，更换一种新的生存方式，努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那没有发展的绘画。 　　学习，就像一棵树——或许生活也是。我们不可能将每片叶子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地参加所有竞赛，不可能把我曾经喜爱的笛子、二胡练得样样精通，也不可能和每一个同学交成好朋友。于是，我选择放弃，我放弃了许多的叶子，放弃了二胡、笛子，放弃了我不能取得成功的数学竞赛，但我不放弃自己。放弃一些叶子，只是为了让有限的水分和养料开出我想要的花，结出我想要的果，只是为了让自己的根枝长得更粗壮，让自己有一个更有发展余地的未来。 　　于是，我放弃我应该放弃的，但绝不放弃自己。 　　 （二） 　　只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。 　　《最后一片树叶》这篇小说是欧亨利写的，他讲了一个感人的故事，说：有个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树。他突然发现，在那树上，居然还有一片葱绿的树叶没有落。病人想，等这片树叶落了，我的生命也就结束了。于是，他终日望着那片树叶，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的终结。但是，那树叶竟然一直未落，直到病人身体完全恢复了健康，那树叶依然碧如翡翠。 其实，那树上并没有树叶，树叶是一位画家画上去的，它不是真树叶，但它达到了真树叶生动真实的效果，给了那位病人一个坚强的信念：活着，只要那片树叶不落，我的生命就不会死。结果，他真的康复了，走出病房去那棵树下看个究竟。 他站在树下，被画家的"用心感动了。因为画家是惟一了解他内心秘密的人，画家知道他在等待树叶全部掉落之后，再悄然地终结自己的生命。于是，画家顺着病人的心思设计了这么一片假树叶。就是这片假树叶，给他不断地注入活下去的勇气。 　　看了这篇文章，我的脑海了回放出了那些在大灾难后获救的幸运者，还有前几天温州动车发生惨烈的事故，在先进的生命仪器宣布无生命迹象时，却在温州特警叔叔的坚持不放弃下，成功救出的小依依妹妹…… 　　虽然电视上说这又是一个奇迹，但是我想：那些获救的人们一定是像书里描述的病人那样有坚强的信念：活着 ，而救援的人也是像那位老画家那样善待每一个生命，对生命充满敬畏，只有这都两者相平衡了，才能产生这样的奇迹，也才能让生命生生不息！ 　　 （三） 　　欧·亨利是世界文坛上最杰出的短篇小说家之一，他的文章以“含泪的微笑”打动着世人的心。我最喜欢的是他的小小说《最后一片叶子》。 　　《最后一片叶子》这篇小说主要叙述的是这样一个故事：有一位年轻的少女画家乔安西不幸得了肺炎，生命垂危。医生告诉他的朋友现在药物已经没有作用了。乔安西的信念越坚定，她生存下去的希望就越大。但是乔安西却把自己的生命和长春藤叶子联系起来，认为最后一片叶子飘落时，自己也将死去。为了让乔安西燃起活下去的信心，老画家贝尔曼在最后一片叶子飘落的夜晚用画笔在墙上画上了一片永不凋落的长春藤叶，让乔安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是贝尔曼却被病魔无情地夺去了生命。读罢这篇文章，我深有感触： 　　坚定的信念是成功的必要条件 　　小小的一片藤叶，竟然挽救了一个年轻的生命。看来有些不可思议，但是也有道理。乔安西之所以能够战胜病魔顽强地活下去，正是因为她有了活下去的坚定信念，也正是这个坚定的信念，帮助她建立起了勇敢地与病魔作斗争的勇气，从而战胜病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了坚定的信念，坚信自己不会失败，永远顽强地奋斗，那么一定能取得成功。一个人可以被打倒，但是不可以被打败，只有有了这种信念，才不会被社会所淘汰，取得人生的成功。所以，坚定的信念是成功的一个必要条件。 　　天地之间，会有真爱 　　这篇小说之中的主人公贝尔曼老人是一个极富爱心的人，他也知道乔安西已经丧失了与病魔作斗争的勇气，当最后一片叶子掉下来时，乔安西一定会绝望而死。为了挽救这条年轻的生命，贝尔曼老人不顾自己已经被病魔侵蚀的身体，在风雨之夜为乔安西画了一片永不凋落的叶子，从而帮乔安西找回了希望。这幅画，是贝尔曼老人一生最美的作品，是贝尔曼老人用心灵的画笔画出的绝世佳作。刘欢的一首歌中唱到：天地之间，还有真爱。是啊，天地之间，会有真爱。真爱是无处不在的，像贝尔曼老人一样的人还有很多。所以，当我们面对困境时一定不要害怕，因为，天地之间，还有真爱！ 　　让我们一起努力起来，为自己的生命画一树绿叶，也为别人的生命画一树绿叶，让爱在人与人之间不断地传递吧！

机不可失，时不再来　　------读《最大的麦穗》有感　　今天，我读了一篇课文------《最大的麦穗》。它主要讲了古希腊著名的哲学家苏格拉底要求弟子们按只许进、不许退的方式进入麦地摘最大的麦穗。结果弟子们还沉醉在摘最大麦穗的情境中时，已经走到了尽头，失去了机会。　　从这篇课文中，我悟出了“做任何事都要抓住眼前的机遇，不错失良机”的人生道理。　　是的，人要有远大的理想，但也要抓住眼前的机会，不错失良机，这才是最实在的。　　微软公司的总裁比尔u2022盖茨的成功也是因为一个小节点而改变的。在盖茨是中学时，他通过自己的计算机功底，和小伙伴一起为别人设计程序，这让他们获得了很大的成功。这时，比尔u2022盖茨和保罗u2022艾伦收到了IBM公司的邀请为公司设计软件，这是一个极好的机会。尽管这需要三个月不上学，但是他们依然抓住了机会，出色地完成了公司的设计任务。就设计软件的小事，让比尔u2022盖茨和保罗u2022艾伦声名鹊起，为他们日后的成功打下了坚实的基础。　　是啊，人的一生也仿佛在麦地中行走，尽管追求应该是最大的，但是抓住眼前的一穗才是最实在的。这不禁让我想起了以前的一件事-----抓住机遇，让我得到了不小的实惠。　　三年前的一个夏天，我要悉心准备八月的常州市轮滑大赛。就在比赛的一周前，有一场聚英社办的比赛，我想∶是去还是不去参加呢？思来想去，我还是选择了参加比赛，不放弃大赛前的唯一的一次热身机会。看来，这次我抓住了良机，由于有一次提前的热身让我熟悉了大赛节奏，在比赛中获得了200米的第四名。　　朋友，我们只有抓住眼前的良机，才能实现人生远大的理想。机会是不等人的，不要到了最后才后悔没有抓住机遇，因为机不可失，时不再来。选偶！！！！

　　“机会只会留在那些懂得怎样珍惜它的人”，当我读过《最大的麦穗》，我才真正懂得了这事什么意思。 　　这篇文章讲的主要是这样一个一个故事:苏格拉底带着几个弟子来到一片麦地旁，让他们去摘麦地里最大的麦穗，只许前进 ，不许后退.弟子们进了麦地，迟迟难以做选择。他们挑挑拣拣不知不觉到了麦穗的尽头，可是还没有摘到那一株最大的麦穗。可是时间不等人，不知不觉到了尽头，到了尽头苏格拉底对弟子说:“这块地里肯定有最大的，但是你们未必碰到，碰到了也未必可以判断出来。因此，最大的麦穗就是你们刚刚摘下的！” 　　我读完这个故事后受到了启发:人生遇到的机会就应该不失时机的去把握它。不能一而再再而三的错过这样的良机。说不定你的选择是对的!

　　读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是我收集整理的最大的麦穗读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 最大的麦穗读后感1 　　纵看古今中外辉煌之事，都是那些拥有大目标，大追求的人士所为。许多人在崇拜和效仿这些人的时候，往往忽略了他们背后的一个共同点：有最大的追求，但更善于抓住眼前的机遇和机会。 　　这正如哲学家苏格拉底所说：“人的一生仿佛就在麦地里行走，都在寻找着最大的麦穗，有的人看见眼前的麦穗，就不失时机的摘下它，有的人则东张西望，一再地错失良机”。细细品味这句话，我若有所悟，也感慨万千。最求之大，虽然是好的，但是那是空虚的，并不如实实在在的麦穗，也就是机会。在小时候，大人们总是教育我们要有远大的追去，但是忽略了眼前的机会——是啊，人的一生是那样短暂，在机会面前，每个人是不容考虑，应当立即抓住它的。这让我想起了当下一个热点——有些大学生到海外留学，自以为喝洋墨水就可以好找工作，回来以后总是认为这个公司待遇低，那个公司干活累等等，到了最后一事无成，什么工作都没有找到，这种实例就充分说明——即使有优势，也要善于抓住眼前的机遇，否则只凭多么远大的追求，也将是一事无成。 　　其实，现实生活中的机会太多太多，只看你善于不善于去抓住它，在这个竞争强烈的时代，只有才能和机会才能改变生活，带来好运，同时，拥有机会先改善一些，才可以有更好更远大的追求和理想，这二者是相辅相成的，所以说，要想有追求，就要善于抓住和把握机会，抓住和把握那最大的麦穗。 最大的麦穗读后感2 　　今天，我们学完了第16课——《最大的麦穗》，回过头来，又慢慢地回味着每一个字，每一句话。 　　本文写了苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，结果两手空空，苏格拉底谆谆教导弟子们抓住眼前的一穗，当机立断，早作定夺。弟子们从苏格拉底的话中悟出了抓住眼前机遇，不要错失良机的人生道理。 　　我想起了我的表姐。她研究生毕业有一年多了，可现在还在家里。她也找过几份工作，但不是嫌这个工作环境差，就是嫌那个工作工资少，还嫌另一个工作辛苦呢。总是把希望寄托在未来，结果失去许多良机。 　　从中我也悟出了这样的一个道理；一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇。只有握住身边的每一次机会，踏踏实实地做好每一件事，这才是最好的，这样才能收获沉甸甸的麦穗。如果好高骛远，不能脚踏实地，就会错失良机，到头来两手空空，一事无成。追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 最大的麦穗读后感3 　　最近，我们学习了篇令我感触颇深的文章《最大的麦穗》，这篇文章揭示了人生必须实实在在的抓住眼前的机遇，而不能东张西望、错失良机的道理。 　　本文记述了苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，可弟子们再的错失良机，结果两手空空走到尽头的故事。文中，弟子们虽是非常认真的去做了老师交代的任务。可可惜的是弟子们目光太短浅，总是低头对那小片麦穗挑挑拣拣，而不懂得去放大视野，往更远处看，脚踏实地做事，所以白白错失了许多良机。 　　在生活中，这样的例子也是随处可见的。在大学生求职的事例上，就颇为明显。有的大学生好高骛远，不往长远打算，不仅错失良机还事无成。如果在每个人的生活中，都是脚踏实地做事的，那这样的事不就是屈指可数的了么. 　　学完了这篇课文，我领悟到：个人需要拥有远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前的机遇，实实在在的完成好当前的任务。如果你好高骛远，总不能脚踏实地的做好每件事，那么就会错失良机，最终两手空空、事无成。是啊我们都在为实现人生理想而努力奋斗，倾尽全力。然而，未必人人都能梦想成真。换个角度思考，如果能够立足现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获累积起来，相信，谁都可以铸就一生的辉煌。 最大的麦穗读后感4 　　这篇课文讲的是希腊的一位哲学家——苏格拉底带领着自己的弟子们来到一块麦地里，经过弟子们的实验，苏格拉底告诉他们一个道理：人要有目标，但把眼前的拿在手中，这才是实实在在的，我也从中悟出一个道理：人不能把眼界放得太高了，不能好高骛远。只有踏踏实实的抓住机遇，才能爬到人生的顶峰。 　　有一个故事非常能说明这个问题：有三个人一起登山。有一个还没走几步，就感到山陡难登放弃了。第二个人爬到半山腰感到山势高耸也半途而返了。只有第三个人踏踏实实的登上了顶峰，在顶峰上看到了难得一见的风景。 　　我朋友的哥哥高考考了五百二十分，进了本二，但他的理想是考上一流的名牌大学，因此放弃了本儿，再就读一年。在第二次的高考中只勉强进入了本三。这个事例告诉我们，不能眼高手低要抓住机会，否则你将会一事无成。 　　巴尔扎克说得好“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用”俗话说“机不可失，失不再来”，的确，有时机会在你面前时你不一定能发现他。所以，当你发现对你有用的机会时就应该毫不犹豫地抓住他。生命只有一次，而同一个机会也就只有一次，如果你不抓住机会的话就等于失去了一条通向成功的捷径。当你抓住它时就应该用百分百的劲向这方面努力、实现，而在抓住眼前机会的同时也要懂得珍惜，不能眼高手低做事应该要从基层做起，我相信，一定会到达胜利彼岸！ 　　人又有远大的目标，但一定要吧眼前的机会把握好，否则将会错失良机，一事无成。 最大的麦穗读后感5 　　人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。 古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都两手空空。 文章最后一句话说：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。读着读着，我联想到我的表哥。 我表哥读完大学，考取了本科生。他那时二十多岁，正是志高气昂的时候，他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地。他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师，这门技巧可是很多人没有的，建筑公司抢着要呢!他总嫌人家待遇差，一连找了两年工作，面试了几十家公司，姨妈经常劝他说，找一份好一点的工作就算了，从低层开始，后来表哥终于开窍接受意见了，四年后的今天，他的年薪已是六位之数。 做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就象做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会…… 　　我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。 星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课，令我感触颇深。 最大的麦穗读后感6 　　今天下午我读了一篇文章，叫《最大的麦穗》。 　　本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗田中摘一棵最大的麦穗，可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面，最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想，要善于抓住机会，不要措失良机，因为机会难得，一旦失去了，就在也没有这样的机会了，就再也没有这么好的机会了。说到机会，倒让我想起了一个故事：我现在是五年级的学生，学习成绩挺不错的，在学习上再加一把尽，六年级的毕业考我应该可以考上一所不错的中学。但是我有一个致命的缺点：不会把握机会，也不知道珍惜时间，总爱把事情往后拖，就这样的日复一日的过去了，考试的时候，我才匆匆忙忙的复习起来，可是这又有什么用呢?我已错失了良机，浪费了时间。 　　我们不管做什么都不能错失良机，也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的，珍惜时间是把握好机会的关键。 　　读了《最大的麦穗》这篇文章后，我们不仅要学会把握好机会，更要珍惜好时间。 最大的麦穗读后感7 　　星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课，令我感触颇深，最大的麦穗读后感。 　　这篇课文主要写古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。我边看边在心里嘲笑他们，可反过来一想，他们犯的错误我不也犯过吗？ 　　我上五年级时，由于这是很重要的学习转折阶段，很多比赛都出现，我总认为机会很多，一个也没参加。英语风采大赛正当报名时期，我心想：以后还有很多机会，下一次再参加吧！结果两个星期过后，参加的同学各个凭自己的努力拿了奖状，名字也光荣的写进了喜报里，我的心痒呀！可这又能怪谁？还不得怪我没有把握住机会，最大的麦穗读后感。 　　学了这一篇课文，我明白了一个道理：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前所出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务。因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实实地的，就会错失良机，到头来两手空空。 最大的麦穗读后感8 　　有一篇文章《最大的麦穗》令我受不释手，经常一读就是好几遍，因为它教会了我一个道理。 　　苏格拉底让弟子们在只许进不许退的情况下摘一株最大的麦穗，可弟子们一直在挑挑捡捡，总认为最大的麦穗在前面呢！他们没有抓住时机，看到一棵比较大的应立刻摘下，看到更大的就应该替换，如果他们能像这样抓住时机，就一定会充满自信，交上一株大的麦穗。 　　弟子们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺，直到走到尽头，才发现自己手上空空如也。他们没有抓住机遇。假设他们抓住机遇了，从头到尾，一直在用心地观察，仔细地对比，看到大的就立即摘下，苏格拉底就不会教训他们，而是会表扬并让他们牢牢记住要抓住机遇，到了这个社会，他们一定会成为成功的人。 　　世界酒店大王希尔顿，早年追随掘金热潮到丹麦掘金，他没有掘出一块金子，却发现了一个比金子还要珍贵的商机，希尔顿抓住机遇，在别人忙于掘地时他忙于建酒店，他顿时成了有钱人。看啊，做什么事情都要抓住机遇，抓住了机遇也就给你的成功打下了良好的基础。 　　那一次我们班举行吹鸡毛比赛，一开始我因害怕而不敢上前，第二局我想万一我上去失败了就惨了，算了吧。第三局我觉得上去又没有什么用，第四局我很想参加，可老师说：游戏结束。看见参加的同学个个神采奕奕，我十分难过，我没有抓住机遇。看来，做什么都需要抓住机遇。 　　现在，我深刻地明白了我们时时刻刻都要抓住眼前的一穗，不能错失良机。 最大的麦穗读后感9 　　这个单元，我们学习了一篇课文叫《最大的麦穗》，读完后，我明白了一个道理 ：机不可失，时不再来。做什么事都要把握现在，如果你一再错失良机，那么，结果只会两手空空，一事无成。英国著名科学家达尔文曾说过"：机会面前每个人都是相等的，只是许多人没有抓住它。"的确如此，就像文中的弟子们一样，当苏格拉底让学生们去寻找地里最大的一棵小麦时，他们总认为机会 还会有很多，不停的挑挑拣拣，觉得不应该过早地定夺，结果最终弟子们都两手空空的，只能呆呆的望着身后的麦垄。我们不能像弟子一样犹豫不决，好高骛远，不能脚踏实地的做事，那么就会一事无成，到头来两手空空，一事无成。我们应该抓住眼前的机会，当机立断，早做定夺。 　　读完最大的麦穗，不禁让我联想到了，现在的大学生求职，他们总是好高骛远，不会抓住眼前的机会，不是嫌这个工资太低，就是嫌那个工作太辛苦，总是想找最好的，结果白白失去了许多的机会。一个人应该拥有远大的理想和抱负，但最重要的还是要抓住眼前出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务，因为通向理想的道路是有眼前的机会铺成的。 　　面对机会的来临，如果你犹豫不决，总认为眼前的机会不够好，那你就会错失良机。相反，如果你抓住了它，那么，你的人生将会辉煌。 最大的麦穗读后感10 　　古希腊学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理，便把弟子们领到麦田边，让他们找麦田中最大的麦穗，只许进不许退。 　　弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦田里，因为那时正是小麦成熟的季节，所以麦田里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株都不是最大的，最大的在前头，他们都找到麦田的尽头了，仍然是两手空空的。 　　苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。 　　其实人的一生仿佛在麦田中行走，在寻找人生中最大的麦穗。有的人看见了颗粒饱满的“麦穗” 　　就不失时机地摘下来；有的人则东张西望，错失良机，当然追求应该是最大的，这才是实实在在的。 　　我感到，人生活在世上，追求是从无到有，从小到大的，就好比攀爬高峰一样，从低到高。追求目标，应该付出辛勤的劳动，在实现目标的过程中，要有坚强的意志，虽然会失败，但不应该气馁，因为失败是成功之母，我们要从失败中总结经验，从失败中吸取教训，这样才能成功。世界上哪有生下来就是一个经验丰富的人？哪有一个生下来就在人生道路的巅峰上？ 　　朋友们，人生中最大的“麦穗”，就在你的人生中，等待着你去摘取。人生中既有得，也有失。所以你要不怕失败，努力去追求你人生中的目标吧，不断摘取人生中的大“麦穗”。做实实在在的事，做实实在在的人，这才是最有意义的人生。 最大的麦穗读后感11 　　本学期，我学了《最大的麦穗》。读了这篇课文我明白了一个对我来说是很重要的人生道理。 　　故事的内容是这样的：古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空。于是，苏格拉底想通过这件事，来教育他的弟子们，要学会抓住机会。 　　我的小舅去年高考考了520分，进了本二。但的理想是一定要考进一流的大学，因此放弃了进本二大学就读的机会。今年，他重新参加高考，结果反而不如去年，勉强进了本三，可喜的是他没有再好高骛远，欣然前往就读，老老实实地在属于本三的东莞大学读起书来。 　　巴尔扎克说得好“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用”因为“机不可失，时不再来”! 　　学了这一篇课文，我明白了一个道理：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前所出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务。因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实实地的，就会错失良机，到头来两手空空。 最大的麦穗读后感12 　　六年级的.下学期，我们学习了一篇非常富有的文章——《最大的麦穗》。我非常喜欢这篇文章。 　　这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天，他带领弟子们来到了一块麦地旁，他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗，并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。弟子们听懂了老师的要求后，便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。弟子们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧，摘到了便又随手扔掉了，结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对弟子们说：“你们已尽到头了。”苏格拉底说的这句话虽然很简洁，但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走，机遇把握在自己的手中。弟子们对待眼前的机遇是那样的草率。 　　读了这篇文章后我深有感触，我懂得了人的一生一定要踏踏实实地抓住眼前的机遇，而不能东张西望。由此我又想到了一些关于对待机会的名言：如张九龄的“机不可失，时不再来”；有托马斯莫尔的“许多人对待机会，一如孩童在海滩那样他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。读着这些名言，让我懂得了人生应如何对待机会，如何把握机会。 　　学习完这篇课文，让我明白了大哲学家能从平常的事物现象中阐明一个深刻的道理：人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机。 最大的麦穗读后感13 　　【最大的麦穗】一文讲述的是一位古希腊的大学者苏格拉底通过让他的弟子们去麦田里找一个最大的麦穗而告诉他们换一个道理 ：要抓住眼前的机会 不要错失良机，否则可能会一无成。 　　文章记述了苏格拉底的弟子们在麦地里寻找一个最大的麦穗 可是弟子们看看这一株 摇了摇头 看了看那一株 又摇了摇头，他们总认为最大的那一株还在前面呢。直到苏格拉底洪钟一般的声音提醒已经走到了尽头 他们才如梦初醒，苏格拉底的弟子们就是因为认为自己找到的不是最大的麦穗 ，挑挑拣拣到了尽头一棵麦穗也没有找到。这是因为他们犹豫不决 ，不能当机立断，总是把希望寄托在未来，不能把握现在，时间到了，机会已经错过，再也没有选择的余地。我忽然恍然大悟 ，没错 ，我们是要追求自己的理想和目标，但是在现实生活中不能好高骛远 ，应该抓住自己眼前的机会脚踏实地的做好每一件事，这样才不会错失良机 ，一事无成。 　　比如现在的一些大学生求职。他们看上的总共是跨国公司 高薪企业，看不上普通公司，导致错失良机。有的耽误了很久的时间 ，工作没有找到 ，连一点积蓄也没有存下。 　　正如文中所说的：人的一生仿佛也在麦地中行走。有的人看到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机的摘下了，有的人则东张西望，一再的错失良机。当然 最求应该是最大的，但把眼前的一粒拿在手中 ，这才是实实在在的。 最大的麦穗读后感14 　　前几天我在一本书上看到了这篇文章，在读完这篇文章的时候我忽然想到了一个成语“不失时机”。 　　这篇文章叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。 　　读完这篇文章，我想了很久。于是又细细的回顾了这篇文章的内容。想起了名人巴尔扎克说的一句话：“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。”的确是这样，机会来得很快，你要快速的抓住机会，才能利用它，如果当机会来临时你还在犹豫的时候，别人肯定已经夺取了这个机会。在生活中有很多像这样的例子，你们也是吧，没有珍惜到，而后悔了吧。通过这篇文章，我想到了以前发生的事情我感到了愧疚以后不能再像这样了。 　　文章中有一短话说：“人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗"，就不失时机地摘下它;有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”是呀!人就要抓住机会，不要错过。 　　大家行动起来吧，“抓住机会，就等于成功。” 最大的麦穗读后感15 　　这个学期我们学了《最大的麦穗》这一课。这篇课文让我感触很深。这篇课文说的是古希腊伟大的哲学家苏格拉底让弟子们在一块麦地里摘一个最大的麦穗，但弟子们总觉得机会还很多，完全没有必要过早地定夺，便一次次错失良机，走到尽头仍然是两手空空，苏格拉底借这个机会教育了弟子们，让他们悟出了一个道理。 　　苏格拉底的弟子们因为过于好高骛远，犹豫不决，总觉得最大的麦穗还在前面而错失良机，导致他们一个麦穗也没有摘到。巴尔扎克说过：“机会来的时候像闪电一样短促，完全看你不假思索的去用。”有的人看到机会就不失时机地去抓住它，利用它，成就了一番业绩;而有的人则好高骛远，犹豫不决，最终错失良机，一事无成。我们不能学好高骛远的人，那样会让我们错过良机，一事无成，我们要学习那些抓住机会的人，只有这样我们才能抓住良机，成就一番事业。 　　现在很多大学生毕业找工作，但都眼高手低，好高骛远，总认为自己的才能不仅仅是这样不愿从底层做起，当一个打工仔，总认为自己可以当上一个重要的职位，而一次次地和机会擦肩而过，等很多年后一事无成，才幡然醒悟，可已错失良机。 　　“人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗，有的人见到了“颗粒饱满”的麦穗就不失时机的摘下它，有的人则东张西望，一再地错失良机，当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”是啊!好高骛远会让你一事无成，抓住机会则会让你做出一番事业。

　　 【第1篇】 　　“机不可失，时不再来!”是一个人人皆知的人生道理！这句话出自什么故事？让我们一起来看一看吧！ 　　课文讲述了古希腊大学者苏格拉底让弟子们在麦地里摘一个最大的麦穗的故事 ，揭示了人的一生必然实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理！ 　　记得有一次，我去老家，临回合肥时想带一个最好又便宜的东西做纪念！于是和我们几个小孩和大人们一去逛车站附近的商业街。进入一家商店，里面的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。我东瞧瞧西望望，不知买什么东西好。我突然发现一个很特别的玩具，那是一套智力拼图，所有材质都是用实木制作而成，非常环保，是从国外进口的。而不是国内普遍生产的那种塑料玩具，气味难闻。看了一下价格80元，真是物美价廉。但是我还想到前面商店去看看，可能还有很多既实惠又有意义的纪念品。我认为前面的商家的纪念品更多更精彩，完全没必要这么早出手。我挑挑拣拣，不知不觉把这条街的商店都逛完了，直到妈妈的声音骤然响起，我才如梦初醒，发现我什么都没有买到。我回头望了望商业街，我们已经走到街的尽头，我很后悔没有买下那套木质智力拼图。再返回赶不上火车，我只好任凭妈妈拉着我的手悻悻地离开了商业街。 　　学了《最大的麦穗》这篇课文，我再次想起买纪念品这件事，懂得了一个道理：人的一生也像是在麦地里捡麦穗或者在商业街挑选纪念品，也在寻找那个心目中的目标，有的人果断选择终有所获，有的人优柔寡断，最终两手空空。 　　 【第2篇】 　　【最大的麦穗】一文讲述的是一位古希腊的大学者苏格拉底通过让他的弟子们去麦田里找一个最大的麦穗而告诉他们换一个道理 ：要抓住眼前的机会 不要错失良机，否则可能会一无成。 　　文章记述了苏格拉底的弟子们在麦地里寻找一个最大的麦穗 可是弟子们看看这一株 摇了摇头 看了看那一株 又摇了摇头，他们总认为最大的那一株还在前面呢。直到苏格拉底洪钟一般的声音提醒已经走到了尽头 他们才如梦初醒，苏格拉底的弟子们就是因为认为自己找到的不是最大的麦穗 ，挑挑拣拣到了尽头一棵麦穗也没有找到。这是因为他们犹豫不决 ，不能当机立断，总是把希望寄托在未来，不能把握现在，时间到了，机会已经错过，再也没有选择的余地。我忽然恍然大悟 ，没错 ，我们是要追求自己的理想和目标，但是在现实生活中不能好高骛远 ，应该抓住自己眼前的机会脚踏实地的做好每一件事，这样才不会错失良机 ，一事无成。 　　比如现在的一些大学生求职。他们看上的总共是跨国公司 高薪企业，看不上普通公司，导致错失良机。有的耽误了很久的时间 ，工作没有找到 ，连一点积蓄也没有存下。 　　正如文中所说的：人的一生仿佛也在麦地中行走。有的人看到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机的摘下了，有的人则东张西望，一再的错失良机。当然 最求应该是最大的，但把眼前的一粒拿在手中 ，这才是实实在在的。 　　 【第3篇】 　　人生的选择必须是果断的，见到机会一定要好好把握，才可以成功。人生处处有哲理，苏格拉底是希腊的一位伟大的学者，他教育徒弟的方法也十分特别，《最大的麦穗》说的正是他的一次教育子弟的一个小故事。 　　这个故事的内容是：一天苏格拉底带领弟子们来到了一个麦垄边，要他们摘一个最大的麦穗，弟子们听明白后立马走进了麦地，开始仔仔细细的挑挑拣拣。他们放远目光，总以为机会还有很多，不知不觉已走到了尽头…… 　　在人的一生中，必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不是东张西望，错失良机。然而，未必人人都可以梦想成真，换个角度思考如果能够立足现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获积累起来，相信谁的都可以成功，铸就一生的辉煌！所以生活中的我们一定要把握眼前的机遇，不要错失良机。 　　比如，我们生活中，一定有许许多多的大学生找工作，就连我们的爸爸妈妈也一样，可是有些大学生十分挑剔，不是嫌这个工作工资少，就是嫌那活累，自己吃不消，不是嫌这个工作没有意思，就是嫌那工作下班晚，结果，这样挑挑，那样看看，最后一事无成，什么工作也找不到。 　　一个故事有着大大的道理，这样的道理出自一个小小的故事，看了这篇文章，我发出了长长的感慨！呀！人的一生放佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗，有的人见到了颗颗粒饱满的一穗，就会不失良机的摘下它，则有点人东张西望，总觉得最好的在后面，一再错失良机，当然，追求是重要的，可是把眼前的一穗紧紧握在手里，才是最重要的，可是实实在在的呀！ 　　《最大的麦穗》揭示了人生的选择不是一再的追求，而是把握眼前的机遇才可以有所成就。 　　 【第4篇】 　　在六年级下册的语文书中，有许许多多蕴含着深刻道理的课文。其中，我最喜欢的一课就是《最大的麦穗》了。 　　这篇课文讲述的是苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，结果两手空空，事后苏格拉底教导弟子们抓住眼前的一穗，当机立断，早作定夺。弟子们从苏格拉底的话中悟出了抓住眼前的机遇，不要错失良机。 　　许多人终其一生，都在等待一个足以令他神往的机遇，而实际上，机遇无所不在。关键在于，你应该时刻为把握机遇做好准备。每一个机遇都要珍惜，也要敢干尝试，这是成功的第一步。在人生的道路上，机遇就是希望，要重视每一分机会。俗话说；“机不可失，时不再来。”在生活中，思前想后，犹豫不决的人常常会犯下难以弥补的错误，留下永久的遗憾。若想成功，就必须在平常的生活中发现并把握机会。 　　我听说过这样一个故事；一位大学生刚刚从一所著名大学毕业，却找了一份别人都看不起的工作，兢兢业业地干了起来，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加红火，而当初嘲笑她“工作低下，没有地位”的几个朋友却因为过干挑剔，迟迟没有找到一份合适的工作。 　　人生就是这样，如果你想成功，就不要放弃生活中的机会，即使是一个可能会遭到别人嘲笑的机会。不要做守株待兔的蠢人，要为自己创造时机，才能在人生的竞赛中获得成功。 　　 【第5篇】 　　这是本学期的一篇课文，本文主要告诉我们：树立远大理想，用心追寻；抓住当前机遇，及时果断。 　　这篇课文讲述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，结果两手空空，苏格拉底谆谆教导弟子们要抓住眼前的一穗，当机立断，早作定夺。弟子们从苏格拉底的话中悟出了“抓住眼前机遇，不要错失良机”的人生道理。 　　一个哲学家独到的教学方法，让他的学生获益终身；一个历经千年的经典故事，令我回味无穷。我们都在为实现人生的理想而努力奋斗，倾尽全力。然而，未必人人都能梦想成真。换个角度思考，如果能够面对现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获积累起来，相信，谁都可以铸就一生的辉煌！ 　　这时我想到了我的哥哥，他大学毕业后，想找一份称心的工作。第一次，他到一个工厂去应聘，可是他嫌工资太低，最后放弃了这个工作。一个月后，他又找到了一个新的工作，可是，他又嫌做一个小小的打工仔太委屈自己了，于是他再次放弃了这个工作。毕业已经两年了，他一直没有找到称心的工作，他非常苦恼。 　　这时，我深深地悟出了一个道理：一个人应该树立远大的理想和抱负，但我们不能够好高骛远，更需要抓住眼前出现的机遇，脚踏实地的做好每一件事，这样就不会错失良机，一事无成。

　　当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我精心整理的最大的麦穗读后感，欢迎大家分享。 最大的麦穗读后感1 　　星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课，令我感触颇深，最大的麦穗读后感。 　　这篇课文主要写古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。我边看边在心里嘲笑他们，可反过来一想，他们犯的错误我不也犯过吗？ 　　我上五年级时，由于这是很重要的学习转折阶段，很多比赛都出现，我总认为机会很多，一个也没参加。英语风采大赛正当报名时期，我心想：以后还有很多机会，下一次再参加吧！结果两个星期过后，参加的同学各个凭自己的努力拿了奖状，名字也光荣的写进了喜报里，我的心痒呀！可这又能怪谁？还不得怪我没有把握住机会，最大的麦穗读后感。 　　学了这一篇课文，我明白了一个道理：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前所出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务。因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实实地的，就会错失良机，到头来两手空空。 最大的麦穗读后感2 　　六年级的下学期，大家学了一篇十分颇具的文章内容——《最大的麦穗》。 　　这篇课文关键写了古希腊一位大专家学者苏格拉底的小故事。有一天，他领着弟子们赶到了一块麦地旁，他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗，而且规定只许进不能退。他在麦地的终点等她们。弟子们听得懂了教师的规定后，便走入了麦地刚开始找寻那较大的一穗。弟子们在麦地里并不是左望望便是右看看，摘来到便又顺手丢掉了，结果两手空空地赶到了麦迪的终点。苏格拉底这时候用好似洪钟一般的响声对弟子们说：“大家已尽到头了。”苏格拉底说的这话尽管很简约，但却包括着刻骨铭心的内函。人生没有回头路可走，机遇掌握在自身的手上。弟子们看待眼下的机遇是那般的轻率。 　　读过这篇文章后我感触颇深，我懂得了人的一生一定要安安稳稳地把握住眼下的机遇，而不可以东张西望。读着这种名言，让我懂得了人生应怎样看待机会，怎样掌握机会。 　　学习培训完这篇课文，让我懂得了大哲学家能从平时的事情状况中表明一个刻骨铭心的大道理：人的一生务必切切实实地把握住眼下的机遇，而不可以东张西望，错失良机。 最大的麦穗读后感3 　　今天，我在上课时学了一篇文章，让我明白了许多道理，这篇文章就是《最大的麦穗》。 　　这个故事讲了：在古希腊有一位大哲学家，他叫苏格拉底。有一天，苏格拉底带着弟子们去麦地，让他们寻找最大的麦穗，到了最后谁也没有找到。他想通过这件事来告诉弟子，要学会把握好机会 。 　　想想我们，时不时的错过了机会，就说我吧。有一次，我去买作业本，看中了一个米老鼠的封面，刚拿起，我就想说不定下一家还有hello kitty的呢!我急急忙忙地跑到了下一家，果真有hello kitty的。我又想了想说不定第三家还有多啦A梦的呢，那就更好了!于是，我就这样的挑来挑去，等想好买那个本子时，那个本子已经被卖掉了 。 这就是生活中最平凡不过的事例了。机会不是时时都有的，错过了再也没有了。把机会让给了他人，自己就会一无所 获。 　　世上没有后悔药，应追求最完美的，但要捉住眼前的机会，这才是事实在在的。 所以 ，只有把握住现在的机会 ，才能实现远大的理想。 最大的麦穗读后感4 　　本学期，我学了《最大的麦穗》。读了这篇课文我明白了一个对我来说是很重要的人生道理。 　　故事的内容是这样的：古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空。于是，苏格拉底想通过这件事，来教育他的弟子们，要学会抓住机会。 　　我的小舅去年高考考了520分，进了本二。但的理想是一定要考进一流的大学，因此放弃了进本二大学就读的机会。今年，他重新参加高考，结果反而不如去年，勉强进了本三，可喜的是他没有再好高骛远，欣然前往就读，老老实实地在属于本三的东莞大学读起书来。 　　巴尔扎克说得好“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用”因为“机不可失，时不再来”! 　　学了这一篇课文，我明白了一个道理：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前所出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务。因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实实地的，就会错失良机，到头来两手空空。 最大的麦穗读后感5 　　这个学期我们学了《最大的麦穗》这一课。这篇课文让我感触很深。这篇课文说的是古希腊伟大的哲学家苏格拉底让弟子们在一块麦地里摘一个最大的麦穗，但弟子们总觉得机会还很多，完全没有必要过早地定夺，便一次次错失良机，走到尽头仍然是两手空空，苏格拉底借这个机会教育了弟子们，让他们悟出了一个道理。 　　苏格拉底的弟子们因为过于好高骛远，犹豫不决，总觉得最大的麦穗还在前面而错失良机，导致他们一个麦穗也没有摘到。巴尔扎克说过：“机会来的时候像闪电一样短促，完全看你不假思索的去用。”有的人看到机会就不失时机地去抓住它，利用它，成就了一番业绩;而有的人则好高骛远，犹豫不决，最终错失良机，一事无成。我们不能学好高骛远的人，那样会让我们错过良机，一事无成，我们要学习那些抓住机会的人，只有这样我们才能抓住良机，成就一番事业。 　　现在很多大学生毕业找工作，但都眼高手低，好高骛远，总认为自己的才能不仅仅是这样不愿从底层做起，当一个打工仔，总认为自己可以当上一个重要的职位，而一次次地和机会擦肩而过，等很多年后一事无成，才幡然醒悟，可已错失良机。 　　“人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗，有的人见到了“颗粒饱满”的麦穗就不失时机的摘下它，有的人则东张西望，一再地错失良机，当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”是啊!好高骛远会让你一事无成，抓住机会则会让你做出一番事业。 最大的麦穗读后感6 　　前几天，我学了一篇课文，题目是《最大的麦穗》。 　　课文的主要内容是这样的：一天，古希腊的大学者苏格拉底带领地他的几个弟子来到一块麦地边。地里满是沉甸甸的麦穗。于是，苏格拉底让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。弟子们走进了麦地。他们一边往前走，一边挑挑拣拣，他们总以为机会还有很多，摘了又扔，完全没必要过早地定夺。大家突然听到苏格拉底洪亮的声音：“你们已经到头了。”两手空空的弟子们才如梦初醒，无数株小麦似乎在嘲笑他们。苏格拉底谆谆教导弟子们，弟子们也悟出了其中的道理。 　　“人的一生就像在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。”没错，我们一直在寻找最好的机会，最大的机遇。有些人看见了在眼前出现的机遇，就不失时机地抓住它；而有些人则东看看西看看，总以为前面还有许多的机会，最好的还在前面，眼看着机会一次次的从他的身边溜走。我们寻找的当然是最大的，最好的“麦穗”，不过，把握住眼前的机会才是真实的，最实实在在的，不要错过你眼前“最大的麦穗”。 最大的麦穗读后感7 　　《最大的麦穗》这篇课文讲的是希腊大学者苏格拉底带着弟子来到一块麦地，那正是收获的季节，苏格拉底要求弟子们摘一个最大的麦穗，只许进不许退。弟子们进了麦地后挑挑拣拣，但都不满意，到头的时候才发现两手空空。 　　做人和拾麦穗一样，机会便是人生路上一个个大大小小的麦穗，“机会不会上门来找，只有人去找机会。”一个英国青年和犹太青年同去找工作。路上，两人看见地上有一枚硬币，英国青年毫不理睬，犹太青年却低头把它捡起。不久，他们到了一家小公司，公司工资低，条件差。英国青年走了，犹太青年留了下来。四年后，两人再次相遇。犹太青年已成为一公司的老板，而英国青年还在找工作。当英国青年问犹太青年成功的秘诀时，犹太青年说“我只是捡起了那枚硬币，抓住了机会。”桃花谢了，还有再开的时候；燕子去了，还有再来的时候，但机会失去了，就不会再来了。 　　我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但却是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。 最大的麦穗读后感8 　　今天我在学校学了《最大的麦穗》这篇文章，它让我学会了成功需要的最基本原则。 　　这篇文章讲的是苏格拉底和他弟子故事。一天，苏格拉底带领着他的弟子说：“你们去摘一个最大的麦穗，只许前进。”弟子们到麦地里仔细地寻找，他们看看这株，又觉得前面的更大，就这样，弟子不知不觉地走到了尽头，但他们却两手空空。 　　我也像苏格拉底的弟子那样错失了机会：在放寒假的时候，老师只留了很少的作业，若每天都写作业，只要几个星期就能完成，所以我没在意，觉得没有必要在前几天写完，每当妈妈对我说：“该写作业了！”“还有很多作业呢！”我心不在焉的说。“再不写就写不完了！”“没事，才放假啊，来得及”！时间飞快的流走了，当假期到了结束的时候，我才如梦初醒，一看作业本上空空如也，我翻开日历，上面的数字好像也在嘲笑我，没办法，我只能拼命的补。 　　读过这篇文章以后，我有很多感悟；每个人所要寻找的“最大的麦穗都是不同的，对我们来说，摘取最大的麦穗就是上好每一堂课，以迎接明天的挑战。人生的目标是永无止境的，没有最好只有更好，只有把握住身边的每一次机会踏踏实实干好每一件事，我们才能有所收获，这才是最重要的。” 最大的麦穗读后感9 　　前几天，老师带我们学习了《最大的麦穗》，学完了这篇课文后，让我深有感触，感慨万分。课文主要讲的是苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，一再错失良机，结果到终点时两手空空，最后被苏格拉底谆谆教诲，悟出了要让弟子们抓住眼前机遇，不要错失良机的人生道理。俗话说的好：机不可失，是不再来啊！ 　　有一次，表哥来我家玩，我看表哥悠闲自得的样子说：“你怎么有时间来我家玩啊？你都毕业这么久了，怎么不去上班呢？”表哥说：“我现在已经辞了两份工作了。第一次去做会计，工资有些少； 第二次去做销售，在外面跑来跑去太累了所以我把这份工作也辞了。我心想：等我长大以后一定要脚踏实地的.做好每一件事，可不能挑挑拣拣，要把握出现在眼前、适合自己的机会，不要错失良机。 　　通过这件事我悟出了一个道理：在人生道路中，我们首先要树立远大的理想与抱负，然后把握住出现在眼前的机会，实实在在的去完成，这样才不会错失良机。 最大的麦穗读后感10 　　这是本学期的一篇课文，本文主要告诉我们：树立远大理想，用心追寻；抓住当前机遇，及时果断。 　　这篇课文讲述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，结果两手空空，苏格拉底谆谆教导弟子们要抓住眼前的一穗，当机立断，早作定夺。弟子们从苏格拉底的话中悟出了“抓住眼前机遇，不要错失良机”的人生道理。 　　一个哲学家独到的教学方法，让他的学生获益终身；一个历经千年的经典故事，令我回味无穷。我们都在为实现人生的理想而努力奋斗，倾尽全力。然而，未必人人都能梦想成真。换个角度思考，如果能够面对现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获积累起来，相信，谁都可以铸就一生的辉煌！ 　　这时我想到了我的哥哥，他大学毕业后，想找一份称心的工作。第一次，他到一个工厂去应聘，可是他嫌工资太低，最后放弃了这个工作。一个月后，他又找到了一个新的工作，可是，他又嫌做一个小小的打工仔太委屈自己了，于是他再次放弃了这个工作。毕业已经两年了，他一直没有找到称心的工作，他非常苦恼。 　　这时，我深深地悟出了一个道理：一个人应该树立远大的理想和抱负，但我们不能够好高骛远，更需要抓住眼前出现的机遇，脚踏实地的做好每一件事，这样就不会错失良机，一事无成。 最大的麦穗读后感11 　　最大的麦穗这一文主要讲了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们在麦田里挑挑拣拣，他们总认为最大的那一穗，还在前面呢！结果两手空空的回来了。这一文讲的就是这个故事。 　　读了这篇课文，让我浮想联篇，在现在生活中，像苏格拉底弟子这样的人还很多，都丢失了眼前的机会，就举个例子吧！比如说考试，很多人都认为小考试没有什么，就算考得不好，也没什么，又不是大考试，考的在差也没关系只要在大考试时考得好一点不就好了吗！如果，你是这么想的，那你就完全错了！这样想是不对的，我们如果在大考试时考得好就应该在小考试时认真努力，心里自己想着，我这一次一定要考好，只有小考试的一次又一次的积累下，才会有好的成绩，就像一句名言只有付出才会有收获。 　　朋友们，机会对于每一个人都是均等的，关键是看我们是否能抓住它，如果让机会从我们身边白白溜走，岂不是太可惜了吗？很多人认为被人机遇好，机遇多，自己却不幸运，没有什么好机遇，读了《最大的麦穗》这一文，你应该很清楚了，不是没有机会，而是大多数人都是有很多机会却没有珍惜，没有抓住机会。所以无论在生活中，还是在学习中，请我们善于发现机会，抓住机遇，成功就必将属于我们。 最大的麦穗读后感12 　　当我读到“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话时，我不禁想起了令人后悔的一件事： 　　“我觉得《提优训练》这本书挺好的，你们利用国庆七天去买好，带过来，把它放在书架上。” 　　听，又是我们的英语老师在唠叨。 　　刚开始，我没在意，心里默默地说道：“没事，反正有七天时间可以买，那么长，我可要回家休息。” 　　就是那么一句话，伴随着我度过了七天这漫长的时间，让我变得懒惰，让我一再错失良机，没抓住眼前机会。 　　直到放假的第七天，我在整理书包时，翻开回家记录本，拿出一样又一样的作业时，我才如梦初醒，发现我还没买好《提优训练》，我才开始急了，像“热锅上的蚂蚁——团团转。我拿出手机，拨打了爷爷的电话，向他说明了事情的起因，他爽快地答应了。我连忙准备出发，一看时间，4：30。时间一分一秒的过去了，那“滴答”“滴答”的钟声仿佛在催促着我，像一根绳子鞭打着我，让我快点跑，不然书就没有了，我越弄越着急。 　　到了书店，我四处寻找，询问，才得知书已经卖完了，我后悔而有生气，便去怨爷爷，骂道：“爷爷，都怪你，开车开得那么慢，让我买不到书。”可爷爷一句一也没说。 　　后来我一想：这是不愿别人，就怨我不珍惜时间，一再错失良机，不抓住眼前的机会。 　　所以我得到了一个启示：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住眼前的机会，实实在在地完成当前的任务，才能成功。 最大的麦穗读后感13 　　在最近一段时间里我们学习了《最大的麦穗》一课，课文揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，否则将会一事无成。 　　一位哲学家独特的教学方法，使他的学生获益终身;一个历经千年的经典故事，令我们回味无穷。我们都在为实现人生的理想而努力奋斗。然而，未必人人都能取得成功。面对机遇的来临时，只有果断出击，把握好现在，才能取得成功。但如果你没有把握好眼前的机遇，犹豫不决，你将永远也取不到功，一事无成。正如巴尔扎克所说“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不暇思索地去利用”。 　　读完了《最大的麦穗》使我想到了上次和妈妈去商场挑衣服的场景。我们来到百货商场挑选我的新年衣服，那一件件衣冠楚楚的衣服，在我眼前闪过，都不知道该选哪一件好了。左挑挑，右选选，使我眼花缭乱。也没有看见我认为商场里最漂亮的一件。时间一分一秒的过去了，我依旧两手空空，一无所获，最后只得空手而归。 　　文中苏格拉底说的好“ 这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它;即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”看了文中的话我惭愧不已，我和文中苏格拉底的弟子一样不懂得把握机会最终一无所获。 　　我已经错过了这一轮“月亮”，但我不想再错过这一群“星星”。干什么事情都不能目光短浅总把希望寄托在未来，结果一无所获。只有抓住眼前的机遇，脚踏实地地干好每一件事才能取得最大的“麦穗”。 最大的麦穗读后感14 　　寓言故事总是让我们感受到它的道理、启示。让我们记住道理，不再重蹈覆辙。 　　《最大的麦穗》这篇课文主要讲了：古希腊的大学者苏格拉底带领他的弟子来到一块麦穗地，当时正是丰收季节，苏格拉底让弟子去麦地里摘一个最大的麦穗。苏格拉底有个要求便是“只许进不许退。”弟子们总认为最大的一株麦穗还在前面，总以为机会还有很多。当走到麦地尽头时，弟子们才如梦初醒，才想到自己两手空空。 　　我印象最深的是弟子们总以为最大的麦穗还在前面，这个让我想起有些大学生在选择工作的公司，由于他们条件优良，前来招聘他们的公司很多，但他们总以为下一个公司会更好，便拒绝了。可是任何事物都有山穷水尽的一天，直到没有公司来招聘了，他们才后悔当初没有接受公司的邀请。 　　还有一个令我记忆很深的一句话，“无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们”，用了拟人句，很好的表达了弟子们做出的是可笑至极。与“无数株小麦随风摇晃”相比，要好得多。在这里，没有拟人句，就少了语文味。 　　我希望大家都能从寓言故事中吸取教训。 最大的麦穗读后感15 　　《最大的麦穗》一看到题目，我马上想起文中那令我深刻的一句话：当然，追求应该是最大的，但把眼前的一个穗拿在手中，这才是实实在在的。 　　大的，但把眼前的一穗在手中，这才是实实在在的。 　　这篇文章写的是一个叫苏格拉底的大学者，带弟子们耕田地中找出最大的麦穗，只许进不许退，后弟子走到尽头也没找到，于是苏格拉底让弟子们找麦穗，但也衬托出了一个道理，拥有远大的理想固然重要，抓住眼前的机遇才是成功的基石，所以在生活中一个人需要拥有远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成了好当前的任务，只有这样才能通往理想的道路，并梦想成真，就如我家中的表姐，大学毕业一年多了，可现在还待在家里。她也找了她几份工作，但不是嫌那个工资低就是嫌那个工作太辛苦了，总想找一个最好的，白白错过了许多的机会，她得行为更让我对一个道理更加深刻，只有握住身边的每一次机会，踏踏实实地做好每件事，才是最好的，这样才能收获沉甸甸的果实。

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。、弟子们用心地挑挑拣拣，结果却两手空空地走出了麦地，没能达到老师的要求。2、在机会面前，缺乏敏锐的判断力，犹豫不决或者轻易地放弃机会。总以为机会还有很多，完全没有必要过早地定夺，因此，最后两手空空。3、摇晃着脑袋 拟人 赋予小麦以人的行为特点，生动形象地表现出弟子们如梦初醒的窘态。4、叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一束最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。5、同意。人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然，我们应该有远大的理想，但更要抓住眼前的每一次机会，脚踏实地地做好眼前的每一件事，才能实现你的人生目标。人的一生中仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。”，你对这句话的体会是什么？回答在追求目标时要把握好尺度，应为自己定好坐标，审时度势，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择属于自己的那束“麦穗”，莫要好高骛远，错失时机。

　　最大的麦穗讲述了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，不能错失良机的道理。以下是我给大家整理的《最大的麦穗》读后感，喜欢的过来一起分享吧。 　　《最大的麦穗》读后感 篇1 　　读了《最大的麦穗》这篇课文，使我深深的懂得了一个道理：机不可失，失不再来。 　　本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗中摘一棵最大的麦穗，可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面，最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想，要善于抓住机会，不要措失良机，因为机会难得，一旦失去了，就在也没有这样的机会了，就再也没有这么好的机会了。说到机会，倒让我想起了一个故事：小明是五年级的学生，学习成绩挺不错的，只要他在学习上再加一把尽，六年级的毕业考他肯定可以考上一所不错的中学，但是他不会把握机会，也不知道珍惜时间，总以为到六年级再努力点也不迟，就这样的日复一日的过去了，终于要到考试的时候了，这时他才匆匆忙忙的复习起来，可是这又有什么用呢？他已错失了良机，浪费了时间。最后他考上了一所很不理想的中学，此时的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？机会错失了就不会再有，再也不会有这样的好机会了。这个故事说明了我们不管做什么都不能错失良机，也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的，珍惜时间是把握好机会的关键。 　　《最大的麦穗》读后感 篇2 　　读了《最大的麦穗》这篇课文后，我们不仅要学会把握好机会，更要珍惜好时间。 　　最近，我翻开了《世界名人故事全知道》系列丛书，一看到其中的《华罗庚》，就迫不及待地读下去，了解关于他的故事。 　　华罗庚是1910年11月12日出生于江苏金坛县一个小商人的家庭。他天资聪慧，自幼酷爱数字。19岁那年，他凭着自学的数学功底，指出一位大学教授的论文有错，并写出了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。后来他长大后去了美国。月薪达20000美元，有小汽车和洋楼。但他常说：“梁国虽好，非久居之乡！”后来他回到回到祖国，于1958年去世，享年75岁。 　　读完他的故事后，我被他的故事给吸引住了。他小小年纪，就能指出一位大学教授论文中的错误，说明他的数学基础很扎实，，才会指出错误，否则一定会弄得啼笑皆非。而他的爱国精神也值得我们学习，虽然他在美国，薪水很高，但他没有忘记祖国母亲的恩惠，一定要回到祖国发挥他的数学特长，为祖国争光，他这种数学造诣和爱国精神真值得我们学习啊！ 　　在我小学的五年生活中，我一直以华罗庚为目标，每天我都做上十几道奥数题，以此增长我的题量。因此我的数学成绩一直在班上名列前茅，这是因为奥数开拓了我的思维，也是因为我的勤奋。这都是我按照华罗庚写在书上教给我的人生道理。 　　是呀，“聪明在于勤奋，天才在于积累”在我们的日常生活中，聪明是在于平时的勤奋练习，成为天才是在于平时的积累，我们按照华罗庚的讲述，好好学习，最终走上成功之路！ 　　《最大的麦穗》读后感 篇3 　　《最大的麦穗》向我们讲述了一个故事：古希腊大学者苏格拉底，带领弟子们来到麦地边，让弟子们寻找最大的麦穗。弟子们总认为机会还有很多，完全没有必要过早的定夺，但他们最后却两手空空。苏格拉底通过这次行动，告诉了世人一个道理。 　　苏格拉底的弟子们两手空空，是因为他们没有把握住机会，让机会丢失。他们总认为最大的麦穗永远在前方，却不知到把眼前的一穗拿在手中。我们也是一样，当我们想要成功时，一定要从眼前的小事做起，如果一再错失良机，就会一事无成。 　　机会，往往像滑落天际的流星，一瞬而过，如果没有及时抓住，就永远错失良机。脚踏实地时，永远不要好高骛远，才能成功。正如巴尔扎克所说：“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。” 　　一个人需要树立远大的理想与抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇。实实在在地完成好当前的人物，因为通向理想的道路是眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实地，就会错失良机，到头来两手空空，一事无成。的确，人生就像在寻找那最大的麦穗，应该追求最大的，但把眼前的一穗拿在手中，才是实实在在的。 　　托马斯。莫尔曾说过：“许多人对待机会，如孩童在海滩那样，他们让小手握满沙子，然后让沙粒掉下，一粒接着一粒，直到全部落完。”让我们行动起来，抓住眼前的机遇，不在错失良机，我们的明天将更加美好! 　　《最大的麦穗》读后感 篇4 　　这个单元，我们学习了一篇课文叫《最大的麦穗》，读完后，我明白了一个道理 ：机不可失，时不再来。做什么事都要把握现在，如果你一再错失良机，那么，结果只会两手空空，一事无成。英国著名科学家达尔文曾说过"：机会面前每个人都是相等的，只是许多人没有抓住它。"的确如此，就像文中的`弟子们一样，当苏格拉底让学生们去寻找地里最大的一棵小麦时，他们总认为机会 还会有很多，不停的挑挑拣拣，觉得不应该过早地定夺，结果最终弟子们都两手空空的，只能呆呆的望着身后的麦垄。我们不能像弟子一样犹豫不决，好高骛远，不能脚踏实地的做事，那么就会一事无成，到头来两手空空，一事无成。我们应该抓住眼前的机会，当机立断，早做定夺。 　　读完最大的麦穗，不禁让我联想到了，现在的大学生求职，他们总是好高骛远，不会抓住眼前的机会，不是嫌这个工资太低，就是嫌那个工作太辛苦，总是想找最好的，结果白白失去了许多的机会。一个人应该拥有远大的理想和抱负，但最重要的还是要抓住眼前出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务，因为通向理想的道路是有眼前的机会铺成的。 　　面对机会的来临，如果你犹豫不决，总认为眼前的机会不够好，那你就会错失良机。相反，如果你抓住了它，那么，你的人生将会辉煌。 　　《最大的麦穗》读后感 篇5 　　“机会只会留在那些懂得怎样珍惜它的人”，当我读过《最大的麦穗》，我才真正懂得了这事什么意思。 　　这篇文章讲的主要是这样一个一个故事:苏格拉底带着几个弟子来到一片麦地旁，让他们去摘麦地里最大的麦穗，只许前进 ，不许后退.弟子们进了麦地，迟迟难以做选择。他们挑挑拣拣不知不觉到了麦穗的尽头，可是还没有摘到那一株最大的麦穗。可是时间不等人，不知不觉到了尽头，到了尽头苏格拉底对弟子说:“这块地里肯定有最大的，但是你们未必碰到，碰到了也未必可以判断出来。因此，最大的麦穗就是你们刚刚摘下的！” 　　我读完这个故事后受到了启发:人生遇到的机会就应该不失时机的去把握它。不能一而再再而三的错过这样的良机。说不定你的选择是对的! 　　《最大的麦穗》读后感 篇6 　　【最大的麦穗】一文讲述的是一位古希腊的大学者苏格拉底通过让他的弟子们去麦田里找一个最大的麦穗而告诉他们换一个道理，要抓住眼前的机会 不要错失良机，否则可能会一无成。 　　文章记述了苏格拉底的弟子们在麦地里寻找一个最大的麦穗 可是弟子们看看这一株 摇了摇头 看了看那一株 又摇了摇头，他们总认为最大的那一株还在前面呢。直到苏格拉底洪钟一般的声音提醒已经走到了尽头 他们才如梦初醒，苏格拉底的弟子们就是因为认为自己找到的不是最大的麦穗 ，挑挑拣拣到了尽头一棵麦穗也没有找到。这是因为他们犹豫不决 ，不能当机立断，总是把希望寄托在未来，不能把握现在，时间到了，机会已经错过，再也没有选择的余地。我忽然恍然大悟 ，没错 ，我们是要追求自己的理想和目标，但是在现实生活中不能好高骛远 ，应该抓住自己眼前的机会脚踏实地的做好每一件事，这样才不会错失良机 ，一事无成。 　　比如现在的一些大学生求职。他们看上的总共是跨国公司 高薪企业，看不上普通公司，导致错失良机。有的耽误了很久的时间，工作没有找到 ，连一点积蓄也没有存下。 　　正如文中所说的：人的一生仿佛也在麦地中行走。有的人看到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机的摘下了，有的人则东张西望，一再的错失良机。当然 最求应该是最大的，但把眼前的一粒拿在手中 ，这才是实实在在的。 　　《最大的麦穗》读后感 篇7 　　在六年级下册的语文书中，有许许多多蕴含着深刻道理的课文。其中，我最喜欢的一课就是《最大的麦穗》了。 　　这篇课文讲述的是苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，结果两手空空，事后苏格拉底教导弟子们抓住眼前的一穗，当机立断，早作定夺。弟子们从苏格拉底的话中悟出了抓住眼前的机遇，不要错失良机。 　　许多人终其一生，都在等待一个足以令他神往的机遇，而实际上，机遇无所不在。关键在于，你应该时刻为把握机遇做好准备。每一个机遇都要珍惜，也要敢干尝试，这是成功的第一步。在人生的道路上，机遇就是希望，要重视每一分机会。俗话说；“机不可失，时不再来。”在生活中，思前想后，犹豫不决的人常常会犯下难以弥补的错误，留下永久的遗憾。若想成功，就必须在平常的生活中发现并把握机会。 　　我听说过这样一个故事；一位大学生刚刚从一所著名大学毕业，却找了一份别人都看不起的工作，兢兢业业地干了起来，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加红火，而当初嘲笑她“工作低下，没有地位”的几个朋友却因为过干挑剔，迟迟没有找到一份合适的工作。 　　人生就是这样，如果你想成功，就不要放弃生活中的机会，即使是一个可能会遭到别人嘲笑的机会。不要做守株待兔的蠢人，要为自己创造时机，才能在人生的竞赛中获得成功。 　　《最大的麦穗》读后感 篇8 　　最近，我们学习了篇令我感触颇深的文章《最大的麦穗》，这篇文章揭示了人生必须实实在在的抓住眼前的机遇，而不能东张西望、错失良机的道理。 　　本文记述了苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，可弟子们再的错失良机，结果两手空空走到尽头的故事。文中，弟子们虽是非常认真的去做了老师交代的任务。可可惜的是弟子们目光太短浅，总是低头对那小片麦穗挑挑拣拣，而不懂得去放大视野，往更远处看，脚踏实地做事，所以白白错失了许多良机。 　　在生活中，这样的例子也是随处可见的。在大学生求职的事例上，就颇为明显。有的大学生好高骛远，不往长远打算，不仅错失良机还事无成。如果在每个人的生活中，都是脚踏实地做事的，那这样的事不就是屈指可数的了么. 　　学完了这篇课文，我领悟到：个人需要拥有远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前的机遇，实实在在的完成好当前的任务。如果你好高骛远，总不能脚踏实地的做好每件事，那么就会错失良机，最终两手空空、事无成。是啊我们都在为实现人生理想而努力奋斗，倾尽全力。然而，未必人人都能梦想成真。换个角度思考，如果能够立足现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获累积起来，相信，谁都可以铸就一生的辉煌。 　　《最大的麦穗》读后感 篇9 　　最近，我们学习了《最大的麦穗》这一课。一个小小的“挑麦穗”的故事，却让我深刻地理解了那句老话——“机不可失，时不再来”。 　　文中，苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，且不许回头，而弟子们因为挑挑拣拣，到最后两手空空，错失良机。课文中的一句话则引人深思：“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”。 　　的确，听起来漫长实则短暂的人生就如同在麦地里行走，而那最大的一穗，就是我们远大的理想和抱负。“眼前的一穗”则指眼前的机遇。机遇就如闪电般划过，只是看我们如何选择，能否当机立断。而几个小故事恰好可以说明把握机会的重要性。 　　日本一家跨国公司要招聘一名会计，因为待遇优厚而使得很多年轻人前去应聘。机会难得，每个人都打起精神想脱颖而出。经过两轮的精心筛选，只剩下了三名女大学生，他们将面临第三轮的面试。第二天，经理发给他们每人一件带有污迹的衣服和一个黑皮包，在八点时告诉他们：“你们要在八点十五分前到总经理室进行面试，总经理喜欢干净整洁的人哦，污迹若被发现则淘汰。”听到这儿，一号赶紧拿出纸巾擦污迹，却越擦越脏，被淘汰出局。二号则火速跑到洗手间，希望将污迹冲洗干净，终于污迹没了，二号的胸前却湿了一片，等到了总经理室的门前，刚好八点十五分。二号缓缓打开们，见三号刚好出来，看到她胸前的那块污迹，才放心地走了进去，总经理看到那片湿迹，遗憾地说：“很抱歉，你被淘汰了，我已经选择三号了。”二号不服气，正欲开口，就听总经理说：“三号把皮包挂在胸前，挡住了污迹，以最快的时间赢得了机会。”二号无话可说，走出了房间。 　　我的舅舅也是一个很好的例子。大学毕业后，他连找了几份工作都不满意，不是嫌这个工资太少，就是嫌那个工作太累，结果白白错过了许多机会。 　　歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”是的，机会是平等的，却也是稍纵即逝，我们的确应该树立远大的理想，但把握好眼前的机遇，做好当前的事才是最重要的，否则，将会错失良机，一事无成，不是吗？ 　　《最大的麦穗》读后感 篇10 　　“当运气向你微笑时，请赶快拥抱它。”这便是我读完《最大的麦穗》后的感悟。《最大的麦穗》讲的是苏格拉底带弟子们去麦地摘一个最大的麦穗，从而告诉弟子们不能错失眼前的机会的道理。 　　的确，生活中也有种种例子。有一次，我朋友的父亲讲起他的工作经历，他刚开始去找工作，想去一家大公司，因为他有硕士学历，可是大公司都以博士为招聘目标，于是，他想大公司不行，差一点的应该可以吧。可是，他没有实践经验，没能获得通过，如此多次碰壁，对小公司的不屑，使他怨天尤人，没人认识他这匹千里马。后来，他不得不一再降低标准，终于找到了一份工作，这是一家很小的公司，超出了他的预期。为了生计，他埋下头来认真工作，随着日子的增长，他的收入在不知不觉中也开始增长，并且因为这些他也越来越得心应手，越来越快乐。当有人问他为什么放弃了最初的追求的时候，他笑笑说，我找到了自己。慢慢地，他开始管理这家公司，后来有许多猎头来找他了，他选择了一家大公司签了约。当别人再次问他时，他笑笑说：当初别人不了解我，不认识我，而我找到一个起点，安心认真地把工作做到最好的时候，不知不觉别人就知道我了。 　　人的一生就像在麦地里行走，都想寻找到最大的麦穗。有的人见到了饱满的颗粒，就不失时机地摘下它，有的人则东张西望，一再错失良机，直到人生的麦地走到了尽头。当然，追求应该是没错的，但把眼前的麦穗掌握在手中，才是实实在在的。 　　《最大的麦穗》读后感 篇11 　　“机不可失，时不再来!”是一个人人皆知的人生道理！这句话出自什么故事？让我们一起来看一看吧！ 　　课文讲述了古希腊大学者苏格拉底让弟子们在麦地里摘一个最大的麦穗的故事 ，揭示了人的一生必然实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理！ 　　记得有一次，我去老家，临回合肥时想带一个最好又便宜的东西做纪念！于是和我们几个小孩和大人们一去逛车站附近的商业街。进入一家商店，里面的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。我东瞧瞧西望望，不知买什么东西好。我突然发现一个很特别的玩具，那是一套智力拼图，所有材质都是用实木制作而成，非常环保，是从国外进口的。而不是国内普遍生产的那种塑料玩具，气味难闻。看了一下价格80元，真是物美价廉。但是我还想到前面商店去看看，可能还有很多既实惠又有意义的纪念品。我认为前面的商家的纪念品更多更精彩，完全没必要这么早出手。我挑挑拣拣，不知不觉把这条街的商店都逛完了，直到妈妈的声音骤然响起，我才如梦初醒，发现我什么都没有买到。我回头望了望商业街，我们已经走到街的尽头，我很后悔没有买下那套木质智力拼图。再返回赶不上火车，我只好任凭妈妈拉着我的手悻悻地离开了商业街。 　　学了《最大的麦穗》这篇课文，我再次想起买纪念品这件事，懂得了一个道理：人的一生也像是在麦地里捡麦穗或者在商业街挑选纪念品，也在寻找那个心目中的目标，有的人果断选择终有所获，有的人优柔寡断，最终两手空空。 　　《最大的麦穗》读后感 篇12 　　人生的选择必须是果断的，见到机会一定要好好把握，才可以成功。人生处处有哲理，苏格拉底是希腊的一位伟大的学者，他教育徒弟的方法也十分特别，《最大的麦穗》说的正是他的一次教育子弟的一个小故事。 　　这个故事的内容是：一天苏格拉底带领弟子们来到了一个麦垄边，要他们摘一个最大的麦穗，弟子们听明白后立马走进了麦地，开始仔仔细细的挑挑拣拣。他们放远目光，总以为机会还有很多，不知不觉已走到了尽头…… 　　在人的一生中，必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不是东张西望，错失良机。然而，未必人人都可以梦想成真，换个角度思考如果能够立足现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获积累起来，相信谁的都可以成功，铸就一生的辉煌！所以生活中的我们一定要把握眼前的机遇，不要错失良机。 　　比如，我们生活中，一定有许许多多的大学生找工作，就连我们的爸爸妈妈也一样，可是有些大学生十分挑剔，不是嫌这个工作工资少，就是嫌那活累，自己吃不消，不是嫌这个工作没有意思，就是嫌那工作下班晚，结果，这样挑挑，那样看看，最后一事无成，什么工作也找不到。 　　一个故事有着大大的道理，这样的道理出自一个小小的故事，看了这篇文章，我发出了长长的感慨！呀！人的一生放佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗，有的人见到了颗颗粒饱满的一穗，就会不失良机的摘下它，则有点人东张西望，总觉得最好的在后面，一再错失良机，当然，追求是重要的，可是把眼前的一穗紧紧握在手里，才是最重要的，可是实实在在的呀！ 　　《最大的麦穗》揭示了人生的选择不是一再的追求，而是把握眼前的机遇才可以有所成就。 　　《最大的麦穗》读后感 篇13 　　这是本学期的一篇课文，本文主要告诉我们：树立远大理想，用心追寻；抓住当前机遇，及时果断。 　　这篇课文讲述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，结果两手空空，苏格拉底谆谆教导弟子们要抓住眼前的一穗，当机立断，早作定夺。弟子们从苏格拉底的话中悟出了“抓住眼前机遇，不要错失良机”的人生道理。 　　一个哲学家独到的教学方法，让他的学生获益终身；一个历经千年的经典故事，令我回味无穷。我们都在为实现人生的理想而努力奋斗，倾尽全力。然而，未必人人都能梦想成真。换个角度思考，如果能够面对现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获积累起来，相信，谁都可以铸就一生的辉煌！ 　　这时我想到了我的哥哥，他大学毕业后，想找一份称心的工作。第一次，他到一个工厂去应聘，可是他嫌工资太低，最后放弃了这个工作。一个月后，他又找到了一个新的工作，可是，他又嫌做一个小小的打工仔太委屈自己了，于是他再次放弃了这个工作。毕业已经两年了，他一直没有找到称心的工作，他非常苦恼。 　　这时，我深深地悟出了一个道理：一个人应该树立远大的理想和抱负，但我们不能够好高骛远，更需要抓住眼前出现的机遇，脚踏实地的做好每一件事，这样就不会错失良机，一事无成。

读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是我为大家收集的《最大的麦穗》读后感（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《最大的麦穗》读后感1 《最大的麦穗》这篇文章，讲的是苏格拉底让他的弟子们在麦田中寻找一个最大的麦穗。这个小故事告诉我们：人的一生有许许多多的机会，但如果我们一次又一次地错失良机，那么最后就会一无所有，而后悔终生。一个人，追求的梦想应该是远大的，但把眼前的机会抓住才是实实在在的。 我从中得到了一个启示：我们学习的时候，总以为自己还小，机会还很多，小学不好中学再改；初中不好高中再改；高中不好大学再改……就这样，日复一日，年复一年，人生的美好时光就这样被拖没了，最后一无所有，后悔莫及。 同学们，学习是通往成功的一条必经之路，所以，从现在开始，我们就要抓住手中的“麦穗”，不要轻易地放弃！不要到了最后才后悔，才知道光阴的宝贵！正如明代诗人文嘉所说“明日复明日，明日何其多”！ 同学们啊，千万不要以为自己的机会很多，其实，在你一天天长大的同时，它也在慢慢的消失。让我们一起行动起来吧！捉住它，珍惜它吧！ 《最大的麦穗》读后感2 读了《最大的麦穗》有感个星期我学习了《最大的麦穗》这篇课文，这是一篇借事说理的散文，文章主要写古希腊有一位大学者名叫苏格拉底。一天，他带领弟子们去一块麦地，那正是收获的季节，苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，他在麦地的尽头等。弟子们在麦地里挑挑拣拣，他们认为时间还很多，完全没有必要过早地定夺。经过了很长一段时间，他们就听到了苏格拉底苍老如同洪钟般的声音：“你们已经到头了。”这时弟子们才醒悟过来，可已经晚了。他们听了苏格拉底的话悟出了一个道理：人的一生仿佛也在麦地里行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它，有的人则东张西望，一再地错失良机。 当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。看，这说得多么合情合理呀。我现在回想起以前，觉得十分惭愧。以前，我做事经常拖，一到星期六﹑星期日我就不把握时间，想到作业时，总觉得还有很多时间，做作业的时间也就两个多小时，还是继续玩，到了周日下午就不是这样逍遥了，只是边做边玩，真到了晚上就着急了，后悔当初为什么不抓紧时间去做作业，现在已回不到以前了，直到学了这篇课文后，我觉得人的一生没有无数个周日，抓紧眼前的时机完成应该完成的任务才是明智的选择。 许多人对待机会，一如孩童在海滩一样，他们让小手握满沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落下。但我希望人们能通过这篇课文让自己懂得抓住机会。巴尔扎克说得对：“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。 《最大的麦穗》读后感3 最近，我们学习了篇令我感触颇深的文章《最大的麦穗》，这篇文章揭示了人生必须实实在在的抓住眼前的机遇，而不能东张西望、错失良机的道理。 本文记述了苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，可弟子们再的错失良机，结果两手空空走到尽头的故事。文中，弟子们虽是非常认真的去做了老师交代的任务。可可惜的是弟子们目光太短浅，总是低头对那小片麦穗挑挑拣拣，而不懂得去放大视野，往更远处看，脚踏实地做事，所以白白错失了许多良机。 在生活中，这样的例子也是随处可见的。在大学生求职的事例上，就颇为明显。有的大学生好高骛远，不往长远打算，不仅错失良机还事无成。如果在每个人的生活中，都是脚踏实地做事的，那这样的事不就是屈指可数的了么. 学完了这篇课文，我领悟到：个人需要拥有远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前的机遇，实实在在的完成好当前的任务。如果你好高骛远，总不能脚踏实地的做好每件事，那么就会错失良机，最终两手空空、事无成。是啊我们都在为实现人生理想而努力奋斗，倾尽全力。然而，未必人人都能梦想成真。换个角度思考，如果能够立足现实，面对机遇，果断出击，将若干个小收获累积起来，相信，谁都可以铸就一生的辉煌。 《最大的麦穗》读后感4 最近，上语文课学了一篇文章《的麦穗》，这篇文章让我很感触很深。 这篇课文主要写了一位古希腊大学者名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边摘麦穗。那正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说，让他们去地里摘一个的麦穗，只许进不许退，苏格拉底在麦地的尽头等弟子们。 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。他们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，走到麦地的尽头时所有人都两手空空。那是因为他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 揭示了人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。当然，追求应该是的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 《最大的麦穗》读后感5 《最大的麦穗》的主要内容是：古希腊的学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理，便把弟子领到麦田边，让他们找麦田中最大的麦穗，只许进，不许退。 弟子们听懂了老师的要求后，就走进麦地里，因为那时正是小麦成熟的.时节，所以麦地里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株，认为都不是最大的，最大的在前面，他们找到地边，依然是两手空空。苏格拉底对弟子说：“这块麦地里肯定有一株是最大的，但是你们未必能碰得到；即使碰到了，也难以做出准确的判断，因此，最大的一株就是你们刚刚摘下的。 读完这篇文章后，我悟出了一个道理：人的生活仿佛是在麦地中行走，在寻找人生中最大的“麦穗”。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下来；有的人则东张西望，错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一株放在手中，这才是实实在在的。 俗话说：“吃一堑，长一智。”这话说你的一点也没错，我们要从失败中总结经验，这样才能判断准确的判断出那件事是人生中的大事。有的人总认为人生中的大事还在人生道路的前面。这就是他们缺少判断力，不敢大胆尝试，所以一再的错失良机。到人生的最后，还是竹篮子打水―一场空。什么也没有，什么也没有得到，这样的人生又有何意义呢？ 朋友们，人生中最大的“麦穗”，就在你的.人生中，等待着你去摘龋人生中既有得，也有失，所以你要不怕失败努力去追求你人生中的目标，不断摘取人生中的大“麦穗”。做实实在在的事，这才是最有意义的人生。 《最大的麦穗》读后感6 人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都两手空空。文章最后一句话说：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。读着读着，我联想到我的表哥。我表哥读完大学，考取了本科生。他那时二十多岁，正是志高气昂的时候，他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地。他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师，这门技巧可是很多人没有的，建筑公司抢着要呢!他总嫌人家待遇差，一连找了两年工作，面试了几十家公司，姨妈经常劝他说，找一份好一点的工作就算了，从低层开始，后来表哥终于开窍接受意见了，四年后的今天，他的年薪已是六位之数。做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就象做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会…… 我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课，令我感触颇深。 《最大的麦穗》读后感7 这篇课文讲的是希腊的一位哲学家——苏格拉底带领着自己的弟子们来到一块麦地里，经过弟子们的实验，苏格拉底告诉他们一个道理：人要有目标，但把眼前的拿在手中，这才是实实在在的，我也从中悟出一个道理：人不能把眼界放得太高了，不能好高骛远。只有踏踏实实的抓住机遇，才能爬到人生的顶峰。 有一个故事非常能说明这个问题：有三个人一起登山。有一个还没走几步，就感到山陡难登放弃了。第二个人爬到半山腰感到山势高耸也半途而返了。只有第三个人踏踏实实的登上了顶峰，在顶峰上看到了难得一见的风景。 我朋友的哥哥高考考了五百二十分，进了本二，但他的理想是考上一流的名牌大学，因此放弃了本儿，再就读一年。在第二次的高考中只勉强进入了本三。这个事例告诉我们，不能眼高手低要抓住机会，否则你将会一事无成。 巴尔扎克说得好“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用”俗话说“机不可失，失不再来”，的确，有时机会在你面前时你不一定能发现他。所以，当你发现对你有用的机会时就应该毫不犹豫地抓住他。生命只有一次，而同一个机会也就只有一次，如果你不抓住机会的话就等于失去了一条通向成功的捷径。当你抓住它时就应该用百分百的劲向这方面努力、实现，而在抓住眼前机会的同时也要懂得珍惜，不能眼高手低做事应该要从基层做起，我相信，一定会到达胜利彼岸! 人又有远大的目标，但一定要吧眼前的机会把握好，否则将会错失良机，一事无成。 《最大的麦穗》读后感8 前几天，偶然看到一篇文章，讲述的是两千多年前的教育学家苏格拉底的一节课堂——《最大的麦穗》。一天，苏格拉底与他的弟子们经过了一块麦地，他让弟子们去找一个最大的麦穗，并要求说只许进不许退。弟子们听懂了要求后，便走进了麦地。地里到处都是大麦穗，到底哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走，总认为最大的麦穗还在前面。最后，错失了良机，空手走出了麦地。随后，在苏格拉底的引导下，弟子们悟出了要及时把握时机的道理。 虽然这只是两千多年前的一堂课，但是却给我很大的启发。一节看似很简单的课堂，却充满了无限魅力。课上，苏格拉底最主要的教学语言只有：“你们去麦地里摘个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们”。如此简明扼要的话语便把本节课的学习任务与要求全部讲明，弟子们带着任务很快进入学习。而最后，苏格拉底又引导弟子们悟出道理：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它，即使碰见了，也未必能做出准确的判断，因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的”。可以说，在这节课上，苏格拉底也就只占用了这几句话的时间，其余时间则是全部给予弟子去寻找、去思考。而这种教学就是典型的“少教多学”。 在如今新课程改革下，要求把更多的课堂时间还给学生，让学生占用大部分课堂时间，成为课堂上的主角，而教师只是起引导者的.作用。就像苏格拉底一样，先用简单明了的语言告知学生本节课的学习任务与要求，然后留给学生更多时间去思考、去探索。然而一节课的核心并不是只是单纯把大部分时间留给学生就好了，更重要的是教师要引导学生有所领悟。正如苏格拉底那样，在弟子们踌躇之际，一番恰到好处的点拨，便让学生茅塞顿开，悟出道理。 苏格拉底这种“少教多学”的教学模式，虽然简单朴实，但却蕴含了教学的大智慧，就算过了两千多年，仍是我们现在应该学习的课堂。 《最大的麦穗》读后感9 读了《最大的麦穗》这篇课文，使我深深的懂得了一个道理：机不可失，失不再来。 本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗中摘一棵最大的麦穗，可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面，最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想，要善于抓住机会，不要措失良机，因为机会难得，一旦失去了，就在也没有这样的机会了，就再也没有这么好的机会了。说到机会，倒让我想起了一个故事：小明是五年级的学生，学习成绩挺不错的，只要他在学习上再加一把尽，六年级的毕业考他肯定可以考上一所不错的中学，但是他不会把握机会，也不知道珍惜时间，总以为到六年级再努力点也不迟，就这样的日复一日的过去了，终于要到考试的时候了，这时他才匆匆忙忙的复习起来，可是这又有什么用呢？他已错失了良机，浪费了时间。最后他考上了一所很不理想的中学，此时的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？机会错失了就不会再有，再也不会有这样的好机会了。这个故事说明了我们不管做什么都不能错失良机，也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的，珍惜时间是把握好机会的关键。 读了《最大的麦穗》这篇课文后，我们不仅要学会把握好机会，更要珍惜好时间。 《最大的麦穗》读后感10 今天，我读了一篇课文——《最大的麦穗》。它主要讲了古希腊著名的哲学家苏格拉底要求弟子们按只许进、不许退的方式进入麦地摘最大的麦穗。结果弟子们还沉醉在摘最大麦穗的情境中时，已经走到了尽头，失去了机会。 从这篇课文中，我悟出了“做任何事都要抓住眼前的机遇，不错失良机”的人生道理。说到这，让我想到了我生活中的一件事。 三年前的一个夏天，我要悉心准备八月的常州市轮滑大赛。就在比赛的一周前，有一场聚英社办的比赛，我想∶是去还是不去参加呢？思来想去，我还是选择了参加比赛，不放弃大赛前的唯一的一次热身机会。看来，这次我抓住了良机，由于有一次提前的热身让我熟悉了大赛节奏，在比赛中获得了200米的第四名。 朋友，我们只有抓住眼前的良机，才能实现人生远大的理想。机会是不等人的，不要到了最后才后悔没有抓住机遇，因为机不可失，时不再来。 《最大的麦穗》读后感11 在我的记忆仓库里，有一篇文章——《最大的麦穗》，让我记忆犹新。 这篇文章主要讲了，古希腊一位哲学家苏格拉底让弟子们在只许进不许退的情况下去麦地里摘一个最大的麦穗，可弟子们总认为机会还很多，最大的麦穗还在前面，不能怎么过早定夺。结果走到了麦垄的尽头，每个人都两手空空。 文章的最后一句“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”让我深受启发。是呀，人应该有远大的理想和抱负，但是如果你好高骛远，不抓住眼前的机遇，做好当前实实在在的事，就会虚度光阴、一事无成。 这是我想起了一个故事。一位英国人和一位犹太人青年同去找工作。不久，他们到一家公司应聘，公司工资低，条件差。英国人放弃了工作的机会，犹太人留下来了。 四年后，两人又一次相遇。犹太人已经成功地成为了一家公司的大老板，而英国人还在找工作。当英国人问犹太人你成功的秘诀时，犹太人说：“我只是抓住了机会，踏踏实实做好了当前的事。” 是呀，机不可失，时不再来。桃花谢了，还有在开的时候;杨柳枯了，还有再绿的时候;燕子去了，还有再来的时候。但机会失去了，就不会再来了，把握机会和去麦地里摘一个最大的麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，把眼前的一穗拿在手里，才是明智的。 我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会。人生的道路，是一条只进不退的路，是一条由无数的机会铺成的成功之路。我们要记住，要把每一个机会牢牢的抓住，不能让它从你的指缝中逃跑。

最大的麦穗》一文中讲述了苏格拉底教育弟子的一件事．从而阐述了这样一个道理：追求应该是最大的，而把眼前的一穗拿在手里，这才是实实在在的． 英国 著名的科学家达尔文曾说过，"机会面前每个人是相等的，只是许多人没有抓住它而已．事实上确实如此，苏格拉底的弟子就是因为以为自己碰到的并不是最大的，在麦地里挑挑拣拣的所以 到了麦地的尽头，还没有找到最大的麦穗，只能呆呆地望着身后的麦垄． 每当背诵《金缕衣》中"劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时", 这首诗时,就会想起《秋天的怀信念》这篇课文. 作者史海生的母亲非常喜欢菊花,每次她提出看菊花时,都被双脚瘫痪的史海生否绝了,后来他母亲去世了,他再也不能和母亲去看菊花了,他是多么希望能和母亲去看菊花啊!他多么希望能满足母亲的愿望啊!但是他母亲已死.他错过了一次次的机会了. 我们可不能像苏格拉底的弟子和史海生那样不珍惜机会,到后来追悔莫及啊!赞同1241

为什么这么说？？？

叶圣陶的《小bai白船》的主要内容是du:在一条小溪的右岸停着一条小白zhi船。船上有一个男孩和一个女孩，在行驶dao中他们快乐地唱起了《鱼儿歌》，这时，突然刮起了大风，他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方，他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人，那男人要求他们回答三个问题，回答对了就可以送他们回家。“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”那人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。作者简介：叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。1988年2月16日在北京逝世

主要内容：本文通过对未来社会的学校教育和生活的描写,表达了对学校教育模式的假想和反思。文章新颖生动,引人深思

　　当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我整理的《销售中的心理学》初中读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　《销售中的心理学》读后感1 　　《销售中的心理学》这本书里面的东西对于大多数人而言只能作为参考，我们所要做的是根据自身情况去改变自己的缺点，书里面的东西不一定全是对的，也不一定在每个人身上都能展示开来，要不然人与人之间就没有差异了。 　　我们要学会做与众不同的自己，模仿加改变才能有创新，才是你自己的东西，书不仅仅是让我们学到了知识，主要的是对于我们心灵的启发。特别是在看销售之类的书籍时，估计很多人看完过后都认为是“疯子”写的，世界上怎么可能有像书里写的这样的人，“疯子”，肯定是疯子。我以前不理解，经过一段社会经历过后，我能感觉到社会上真的需要这样的“疯子”，他们往往走在富贵的最前端，我以前公司的销售总经理他就是这样的人，他的业绩每年都在公司排第一，他没有什么文化，估计初中还没有毕业，他做事很少安套路做，很多时候不安游戏规则办事，也是个很幽默的人，他的性格非常适应我们这个行业的发展，也决定了他一生的命运，在上海有房有车。同行中很多人会死在前辈的后面，某位很优秀的销售员去一家大企业谈业务，谈了几次没有谈成功，回来说了挑剔之类的很多理由，其他销售员肯定想都不敢再想去这家谈业务了。无形中从心灵深处把他打败了，太按照潮流做事了。我们做任何事应该永远只相信自己，别人和你说的，有的是在伪装自己，好让他的形象不至于在你的心目中遭到破坏，我们只能作为参考，别人永远不能影响我们，我们才是影响我们自己的关键。我们要把握住自己快乐的钥匙，不能因为别人而把它送出去，我们不期待别人使自己快乐，相反能将快乐和幸福带来给别人。 　　我们现在还很年轻，钱只是我们最后的目标，更多的是要提升自己，等到我们达到了一定的高度，钱，No problem！ 　　尽管我来到公司将近半个月了，但是我没有感觉到一种团结合作的氛围，特别是销售这一块，大家很少有机会在一起交流经验，这是一种不好的现象。我希望我们能像一首歌里面写的：想飞上天，和太阳肩并肩世界，等着我去改变，想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分！ 　　我们都有梦，所以才会努力，烦恼才会愈来愈多，这些都是因为我们已经慢慢长大了。 　　《销售中的心理学》读后感2 　　《销售中的心理学》的作者博恩.崔西是美国首屈一指的关于个人成长的权威人士，在成功学、潜能开发、销售策略及个人实力发挥等各方面拥有独树一帜的心得。博恩·崔西是当今世界上个人职业发展方面最成功的演说家和咨询家之一。本书总结了销售人员在销售中各种可能的消极的内心意识，并指导销售人员如何正视并消除这些消极意识。 　　在本书中我又看到了二八定律：顶尖20%的销售人员挣得80%的钱。本书的目的旨在通过一些有意识的训练，让销售人员向顶尖的20%看齐。我觉得本书比较好的一点是在每一章后都有行为练习部分，通过这些行为训练，可以激励自己，培养和强化自己的积极自我意识，从而向成功迈进。 　　通过阅读本书，我总结出：成功=积极的心态+正确的目标+正确的方法+行动力。我不禁问自己，这四个因素中我具备了哪些？问得自己很心虚，如果每项按10分给自己打分，我的自评如下： 　　1、积极的心态：7分，我曾是一个很消极的人，但是通过学习通过不断地调节控制，我觉得自己有很大进步，尤其是进到公司以后，我觉得以后我还可以做得更好，更积极。 　　2、正确的目标：1分，有目标，但是非常模糊。书上说最优秀的销售人员是强烈的目标导向者，他们预先知道自己在每周、每月、每季度、每年会挣多少钱。而我几乎都没有计算过，没有长期目标和短期目标，没有年收入目标，没有月收入目标，没有季度收入目标，这方面做得很差。 　　3、正确的方法：8分，这方面我不担心，因为方法是可以通过学习和实践获得的，但是还存在着一些细节上的问题。 　　4、行动力：5分，没有正确的目标做导向，行动力自然很差劲。 　　 所以，我现在的首先要做的是认真的分析自己，为自己制订合理的目标。可参照本书中关于目标的行为练习： 　　1、为自己制定下一年的收入目标，要比以前挣的高出5%-50%。 　　2、为了实现你的理想收入，计算一下你需要在接下来的一年里销售多少产品和服务。 　　3、将收入和销售目标按月、按周、按天分解；先确定自己想挣多少钱，然后确定每天都要做什么事才能挣到那些钱。 　　4、提前计划好每天；精确地定下你要拜访的客户数量，你要去见的人的数量，以及你要实现的销售数量。 　　5、为家庭和个人生活制定宏伟的、振奋人心的目标；列一张清单，写下用额外挣到的钱想买和想办的50-100件东西和事情。 　　6、为实现你的诸多目标制定一份书面计划，每天按计划行事。 　　7、为了实现绝大多数梦想，你将不得不付出代价。计算这个代价有多少，比如得加多少天班和做出多少牺牲；然后，开始付出。 　　《销售中的心理学》读后感3 　　通读了《销售中的心理学》一书之后我了解了本书的作者博恩.崔西一位首屈一指的关于个人成长的权威人士，在成功学、潜能开发、销售策略及个人实力发挥等各方面拥有独树一帜的心得的伟人。也许是我个人的悟性太低还是没有那种天分，只从本书中得知了一个优秀的销售人员不仅要有积极向上的精神面貌，自信豁达的生活态度而且要有明确的工作计划，丰富的谈资储备。 　　上周接到一个郑州市关于医疗及电镀污水处理的客户询盘，应客户要求，我和宋经理带着我们公司近期正在调试中的两个相关工程的工程概述及我们公司的相关资料去拜访客户。如期到达客户的公司接待我们的是我从开始一直联系今迈公司环保部专员王女士，她大概有二十四五岁见面后简单的.聊了一会她就看我们带过去的一些资料，之后便简略的询问了我们污水处理的一些反应原理，虽说年龄相仿但经验还是略有差距，再加上主客之分，我和宋经理在与她的交谈中已经略显青涩。随后王专员带我们便引见了梅经理。谈话时间不长便草草结束。 　　我们约定两天后他来我们公司参观考察，我们临走时他也许是不想给自己留下一个问号或许是真的憋不住了，便捎带着问了一句：“你们是不是刚刚进入公司工作？”回到公司后一等二等却再无音讯，心中满是疑惑WHY?是因为客户最近比较忙？客户出差了？客户老婆生孩子了？阅读了《销售中的心理学》我再也不用那些骗鬼的理由来自我安慰了。我终于知道一个优秀的销售人员给的客户的第一印象非常重要。一个优秀的销售人员的衣着穿戴甚至发型都必须趋于商务化，给你的客户一种职业感、专业度、成熟度、干净舒服利落；一个优秀的销售人员必须有足够的自信，一个优秀的销售人员的行为举止要落落大方，从初见客户与客户握手开始，你的一举一动都会直接影响到客户对你个人的感觉。 　　见面握手时要带有适当的力度让客户从所有不相干的事里云游回来。保持一个舒服坐姿（站着的话证明要么客户有事要么不愿意这个时候与你谈论）不要交叉你的双手或双脚并打开你的双肩这样会让对方感觉更愿意接纳你，如果客户坐下之后保持了一种交叉的封闭状态，那你就需要打开客户的心扉，你可以选择递上一张你的名片打开客户交叉的双手之后，就可以开始你们的谈话了。 　　谈话首先要保证有话题可谈，这就需要你有相当丰富的知识储备。你首先就得对你的产品有很好的了解，暂且不说能做到在你做梦的时候提到你的产品，你都能给对方一个完美的答复，至少你能更了解你的产品特性，分辨出哪些才是你的准客户，随后你就需要多了解你的准客户所处的行业现状，以及准客户的兴趣爱好，从这些中找到你们的交集从而展开谈话否则你只能和准客户比较眼睛的大小了。 　　然而侃侃而谈并非一个优秀销售员的行为，倾听客户的心声才是你成功的关键。倾听能让你更多的了解客户的需求。但是你面对一个不善于言谈的客户时，你就需要活动一下你的脑袋，你可以选择提出一些开放性的问题，去引导客户畅谈他的需求了。 　　我通读《销售中的心理学》全篇之后，领悟到作为一个销售人员，保持一种自信豁达积极向上的生活态度，热情开朗真诚相待的个性理念，立足于对方立场看待问题、思考问题、解决问题思考随后也就不存在问题了。

同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲！我们少先队员也要向这些爱国者学习，就算不能为祖国死，也要为祖国尽自己最大的力。爱国，不应该流于形式，它需要的是实实在在的行动。我们要从自我做起，从身边的小事做起：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不踩踏花草；节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一度电……我们从小就要树立远大的理想，那就是报效祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。想到祖国以前受到的种种屈辱，我就会在心中燃起一团团熊熊烈火。我在心底里不断地说：“加油，自己；加油，祖国！”我深知：报效祖国需要有强健的身体，丰富的学识，高超的本领。因此，我要珍惜现在的每分每秒，抓紧锻炼身体，努力学习功课，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，增强创新意识，准备着，时刻准备着——为建设祖国，振兴中华做出自己应有的贡献。祖国，你将永远会在我心中占有崇高神圣的地位，因为如果没有日益强大起来的你，就不会有我们大家现在的幸福生活，祖国，我永远祝福你

是意大利导演皮尔·保罗·帕索里尼根据萨德侯爵所著小说《索多玛的一百二十天或放纵学校》改编拍摄而成的电影作品。帕索里尼将原著中的故事发生地点从18世纪瑞士山中城堡换成了20世纪二战末期临近崩溃的意大利北部出现的萨罗共和国。这个故事对现代权力和个人的关系、消费性社会的一种隐喻。电影的段落构成借用了但丁的《神曲》，分为“地狱之门”、“变态地狱”、“粪尿地狱”和“血的地狱”四章。该片被称为世界十大禁片之首。"你还是不要看了很恶心的尤其是吃屎的场面

销售心理学：《销售攻心术》读后感 　　篇一：销售攻心术读后感 　　销售攻心术读后感，来自卓越网上书店的网友：从事销售工作多年，卖过很多的产品，其实啊，我们生活中的每一个人都可以说的一个销售员，或间接，或直接。表现的形式不同而已。画家销售美感、政治家销售政见、作家销售故事、发明家销售发明、男人销售自己的才华和魄力、女人销售自己的美丽和学识u2026u2026人生何处不销售!能否成功的销售自己的产品或服务，则需要技巧，经验、坏境，这本《销售就是一场心理战》给了我很多的提示和启发，同时，也希望能给我们更多做销售的朋友带来帮助。 　　销售攻心术读后感，来自当当网上书店的网友：“成功的推销员一定是一个伟大的心理学家。”这是销售行业的一句名言。实际上，每个销售人员从一开始找到客户直到完成交易，他所需要的不仅仅是细致的安排和周密的计划，更需要和客户进行心理上的交战，所以从这个角度来看，销售人员必须要了解客户的心理，才能更好地完成自己的销售工作。同样，我们在生活当中也都知道这样的一个事实：你要想钓到鱼，其中最重要的东西就是鱼饵了。因为，不同种类的鱼对于鱼饵的喜好也不同。由此，你就必须得站在鱼儿的立场上去思考它们喜欢吃什么。同理，作为一名销售人员，你要想“钓”到你的客户，就要站在客户的角度思考问题，弄清楚客户的心里到底在思考些什么，这样你才能更好地提升你的业绩。 　　篇二： 　　1.本书三分之二的内容都在谈做为一名销售员的素质和准备工作，而只有三分之一分析了客户部分的消费心理，这本书更适合初级销售人员; 　　2.第三章分析客户心理的内容也过于一般，没有深刻到客户在销售过程中心理的动态变化，以及如果应对。 　　3.应对“从众心理”最好的办法，就是举实际的案例，生动地描绘公司的典型客户，成交过程，在方案中体现跟客户同类的案例，越多越好; 　　4.就对“人人都想有VIP待遇”最好的办法就是,有意设计一些服务内容的限制,比如本来公司可以提供的免费服务,通过设计后可变为,如果合同金额满多少即可享受此项VIP服务; 　　5.应对“客户都有担心受骗的心理”最好的办法就是，根据公司的政策，告诉客户如果在不满意的情况下怎么样，比如无条件更换调试，或者在确认是我方未能满足需求的前提下终止本次合同等，最大限度打消首次购买都未用过不敢用的心理; 　　6.应对“客户不是要便宜，而是占便宜”的心理最好的办法就是，设计一两项带时间限制或者条件限制的优惠措施，有一些是客户能达到的，有一些客户暂时达不到的，然后通过两到三次的议价再最终同意原本就可以给出的优惠，这样比直接给客户降低让对方更欢喜地接受。比如，如果你一次性付款就给你免安装费，或者打9折等等。 　　7.应对“客户需要宾至如归的感觉”的心理最好的办法就是，将细节做到家。 　　篇三： 　　1、不要指出对方错误; 　　2、要尊重每一个人。说是汗颜是因为我以前经常犯类似的错误，也包括现在，因为这个世界没有一个人喜欢听“你错了”，如果你弄得客户没有面子，客户就会弄得你没有面子，和客户争辩，不管输赢都是输。 　　这本书给了我很好的警醒。我相信，只要一个人坚持不懈的改变自己，训练自己，只要我是正确的，我的世界就不会错。 　　1.本书三分之二的内容都在谈做为一名销售员的素质和准备工作，而只有三分之一分析了客户部分的消费心理，这本书更适合初级销售人员; 　　2.第三章分析客户心理的内容也过于一般，没有深刻到客户在销售过程中心理的动态变化，以及如果应对。 　　3.应对“从众心理”最好的办法，就是举实际的案例，生动地描绘公司的典型客户，成交过程，在方案中体现跟客户同类的案例，越多越好; 　　4.就对“人人都想有VIP待遇”最好的办法就是,有意设计一些服务内容的限制,比如本来公司可以提供的免费服务,通过设计后可变为,如果合同金额满多少即可享受此项VIP服务; 　　5.应对“客户都有担心受骗的心理”最好的办法就是，根据公司的政策，告诉客户如果在不满意的情况下怎么样，比如无条件更换调试，或者在确认是我方未能满足需求的前提下终止本次合同等，最大限度打消首次购买都未用过不敢用的心理; 　　6.应对“客户不是要便宜，而是占便宜”的心理最好的办法就是，设计一两项带时间限制或者条件限制的`优惠措施，有一些是客户能达到的，有一些客户暂时达不到的，然后通过两到三次的议价再最终同意原本就可以给出的优惠，这样比直接给客户降低让对方更欢喜地接受。比如，如果你一次性付款就给你免安装费，或者打9折等等。 　　7.应对“客户需要宾至如归的感觉”的心理最好的办法就是，将细节做到家。 　　篇四： 　　首先感谢领导给了我一次自我学习、自我提升、自我展示的机会，使我能够在工作闲暇之余，学习与营销相关的理论知识，做到理论与实际相结合，因此在这次读书活动中我选择的是与我工作息息相关的一本书：《销售攻心术》，作者是中国最具影响力的百强讲师——曹华宗，本书是一本结合着销售实践和最新心理学研究成果的实用工具，对销售人员在销售过程中的不同阶段，消费者的不同心理，以及销售人员应该怎样去面对客户等方面都做了详细的介绍，对我今后的工作也起到了一定的指导作用，主要有以下几点感悟： 　　一、“成功的推销员一定是一个伟大的心理学家。” 　结合着自己日常的工作来看确实如此。实际上，每个营销人员从一开始到旅行社直到最后完成交易，所需要的不仅仅是细致的安排和周密的计划，更多的是与旅行社经理之间进行心理上的交战。根据一项调查表明，在众多的大企业里，80%的业绩是由20%的销售人员创造出来的，而这20%的人也并非是俊男靓女，也不一定都能言善辩，唯一相同的就是他们都洞悉客户的心理。可见，在营销过程中研究客户心理就是在争取最大的成功。 　　二、抓住客户的“从众”心理　一般来说，群体成员的行为，通常具有跟从群体的倾向。比如在日常消费上，就是随波逐流的“从众心理”，当我们身边的同事说某某商品好时，就会有更多的人“跟风”前去购买。“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。当然，凡事都有这一现象，旅游也不例外，营销人员努力将景区优质的旅游产品推向市场，景区又将优质的服务推向顾客，当然，顾客也会将我们优质的旅游产品和优质的旅游服务一传十、十传百，迅速的复制开来。所以也可以说人与人之间的信息互递就是最有利、最广泛、最值得信任的宣传。 　　三、鼓起勇气，战胜胆怯　在现实工作中，我们经常会遇到一些否定的话语，遇到一点点挫折，这时往往就会对自己的工作产生怀疑，失去了再次走访交谈的勇气，甚至半途而废，试想一下，如果一个营销人员不能敢于推销自己、不能敢于面对困难，又怎会打动客户并得到客户的信任与支持，所以想成为一名优秀的营销人员，不管什么时候，都应该鼓起勇气、坚定意志、勇于面对，不到最后关头就决不言放弃。 　　总之，想成为一名优秀的营销人员是很不容易的，今后我将继续学习研究相关知识与技巧，从慢慢的了解、学习、掌握到最后的善于运用，使自己在工作中增加成功的筹码。 　　篇五： 　　以前学习过林伟贤老师的money&you，知道了火箭在飞往月球的途中97%的时间都是在修正方向。所以从那之后我就想到：人和火箭一样，都是在对着一个目标前进，行进途中需要不断改进，所以每读一本书我都会受益匪浅。同样，我读了刘一秒老师的《攻心销售》一书后，我也有改变的心。其中，给我深深震撼的就是“攻心”。 　　从中我知道了顾客的不满就是可以成交的苗头，客户提出抗拒就是谈判的砝码，同样，在我的生活中， 　　别人的不满就是对我改变的一种提醒，别人对我的指责就是我需要改变的方向，一个人走的方向对了，他的一生就对了，我一定要时刻改变，向着正确的方向改变! 　　每一个人都会有害怕的感觉，对事对人我也有很多恐惧心理，读了这本书以后，我理解了一句话，“只要你勇敢去做让你害怕的事情，害怕终将灭亡，被你踩在脚下。” 　　在这本书中，还有两个让我汗颜的叮嘱。1、不要指出对方错误;2、要尊重每一个人。说是汗颜是因为我以前经常犯类似的错误，也包括现在，因为这个世界没有一个人喜欢听“你错了”，如果你弄得客户没有面子，客户就会弄得你没有面子，和客户争辩，不管输赢都是输。这本书给了我很好的警醒。我相信，只要一个人坚持不懈的改变自己，训练自己，只要我是正确的，我的世界就不会错。 ;

销售心理学读后感范文（精选6篇） 　　当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我整理的销售心理学读后感范文，欢迎阅读与收藏。 　　销售心理学读后感1 　　世间万象，一切皆由心起！销售人员最大的优势是心理素质好、情商高，销售工作非同凡响的关键就是在掌握客户心理的基础上展开攻势，逐一化解销售难题，赢得大单！毋庸置疑，销售是一项伟大的事业，也是一门科学、一门艺术，更是一场心理战！ 　　成功的销售人员一定是一个伟大的心理学家，这也是看这本书的初衷。其实销售到了最后，就剩下最简单的一句话：销售必须要懂得心理学。不要觉得研究客户心理是浪费时间，其实是要研究客户的购买流程、动机和原因，这样就比那些费力不讨好的推销售方法有效得多。《一本书读懂销售心理学》就是从心理学角度解读销售活动，涉及心理学和营销学两个学科的内容，以销售活动为主线，配合相关的心理学术语，系统而科学地讲述了心理学在销售活动中的应用。 　　 这本书，感触颇深，在此结合我们日常的销售程序，谈以下几点感受： 　　一、心理研习术：销售不是打嘴仗，而是拼心理。要把拒绝当成家常便饭，同时常怀取经心，建立自我，追求无我 　　二、心理吸引术：拉近距离，营造吸引客户的引大气场。所有营销人员都明白"关系近了好办事"的道理，所以我们要建立良好的第一印象，多点幽默增加自己的吸引力，多点赞美增加彼此的融合度，同时不卑不亢，多谈客户喜欢的话题。 　　三、心理认同术：想成交必须先做朋友，后做生意。记得张锦贵教授说过，不能同流，如何交流？不能交流，如何交心？不能交心，如何交易？真诚待人比什么都重要，它可以让人信服并喜欢和你交往。销售人员经常要以"难得糊涂"自勉，求大同存小异。而且要做到利益均沾，这样才能保持久远的合作关系。 　　四、心理倾听术：会做不如会说，会说不如会听。沟通从心开始，第一步就是要学会倾听，在销售中，80%的成交要靠耳朵来完成。"听"客户讲话，不仅仅听文字上的话，还要善于"听音"。有积极的态度真正"听懂"客户，了解客户"话里"和"话外"所隐含的信息，识破他们的内心机密，同时让客户感到你的重视与关怀，就可以为解决问题、达成合作奠定良好的基础。 　　五、心理读人术：身体小动作"出卖"客户内心大机密。研究表明，与人的言语相比，肢体语言通常是下意识的、不易自察的，但能够更加真实地反映人的内心世界。对于销售人员而言，只要用心体会就会发现客户一些不经意的身体动作所透露出来的信息往往让你的"进攻"更加顺利。 　　六、心理掌控术：了解客户的心，才能更好地把握他们的人。客户都想被优待，都爱在子，都乐于占便宜，都怕上当受骗……所在要满足客户的需求赢得订单，就一定要抓住客户的心。 　　七、心理说服术：把话说到客户的心坎里。说话是一门艺术，对于销售人员来说，关键不在于口才有多好，而在于是否能把话说到客户的心坎里。在销售中，掌握好说话的各种技巧往往能使你的努力达到事半功倍的效果。 　　八、心理暗示术：赢单的关键是让客户不知不觉说"是"。在销售中，销售人员要善于通过心理暗示把你的观点在不知不觉中渗入到客户的内心，使其在潜意识层面形成一种心理倾向，这也是赢单的关键所在。 　　九、心理迎合术：投其所好，轻松搞定你的客户。客户的兴趣所在，暴露了他大部分的个性、习惯以及价值追求。这些客户所"好"也往往是销售人员搞定客户的最佳突破口。对于销售人员而言，既要把握客户的心理，也要懂得"献宝"的技巧才能事半功倍。 　　十、心理博弈术：销售中惯用的心理学"诡计"。俗话说，兵无常势，水无常形，销售中可运用的战术也是变幻无常，但是"心理战术"运是隐藏在所有战术背后的最根本力量。 　　十一、心理降服术：瞄准心理弱点，抓住客户软肋。每个人都有其致使的弱点，只要能充分利用其要害之处，掌握主动，攻其不备，则可无往不利，战无不胜。 　　十二、心理攻坚术：临门一脚，在与客户攻防中成交。销售是以结果论英雄的游戏，没有成交，再好的销售过程也只能是风花雪夜，所以逼单也得讲究技巧，不能乱来。 　　读这本书，不仅可以领略阅读的乐趣，还可以了解销售心理学方面的专业知识，在轻松愉快的氛围中掌握销售技巧。 　　电子商务部：张丽 　　销售心理学读后感2 　　第一章主要讲心理修习术，销售不是打嘴仗，而是拼心理！用嘴不如用心，这是销售的一个铁律，口吐莲花的本领固然重要，但是心理的修习更胜一筹，因为再大的困难也敌不过强大的内心。 　　在我平时的销售活动中，少不了受到客户的批评，遇到难缠的客户，说的口沫横飞也免不了被客户拒绝，因为客户是上帝，他可以大吵大闹不讲理，可是我们销售员即使满肚子委屈也不能意气用事。心态是影响人生的重要因素。要么你驾驭心态，要么心态驾驭你。绝大多数人之所以不能成功，不是因为没有付出努力，而是因为在努力的过程中没友历练好自己的心态。 　　联系自身的工作从以下几方面历练强大内心。 　　 1遇到客户批评 　　不把这件事放在心上，认真想想为什么挨批，客户的话有哪些可取之处，把客户的批评当做进步的阶梯，修炼一个能够能够承受各种非难的强大内心。 　　 2怕拒绝心理 　　把被拒绝当做家常便饭，在脑海里把被拒绝合理化，让自己慢慢接受被拒绝是合理的，只有这样才能让自己内心强大不再为"被拒绝"烦恼，然后不再专注于自己的委屈学着转移注意力，在这时分析下客户拒绝自己的原因，以及接下来应该运用怎样得方式对待这位客户或者下一位客人。这样不仅能减少"被拒绝"的痛苦，而不是陷入低潮影响后续工作。 　　 3做自己情绪的主人 　　销售行业竞争激烈，每天面对的是常人难以想象的挑战，为此学会调节自己的内心保持乐观的工作态度才能不被沉重得压力压垮，销售工作遇到问题的时候情绪化的做法会把事情搞砸，为此我们要全面观察问题，从多个角度，多种观点审视身边的人和事，避免偏激，另外情绪状态不好闷着不说会把一个人折磨坏，因此工作结束后可以找朋友或知心人倾诉下或者到外面轻松下，让不良情绪得到发泄，有利于我们以更加的状态面对明天。 　　 4常怀一颗取经的心 　　对销售员来说，常怀一颗取经心，虚心好学将竞争对手当做老师和偶像是一种气度也是一种超越技巧，善于取经才能愈加卓越，一个人从平凡到卓越需要积极的心态，明确的目标，还有坚定不移的毅力只有一步步往上攀登，才会最终抵达高峰，反之没有取经心，就不能从竞争对手身上看到自己的`缺点，发现不足，而是沉溺于对外在环境的抱怨，看不见别人的进步，最后落后于人而被淘汰，就是自然不过的事情了。 　　 5建立自我，追求无我 　　让自己强大起来首先要建立自我，同时追求无我，把自己融入到工作中，不要给客人压力，让大家来接纳你，喜欢你。重视赚钱的能力但不能忽视做人的能力，凡是成功得人，都善于把自己的姿态放低给别人面子，尊重别人，只有学会了尊重别人，才能得到别人的尊重。 　　 6不要在最后一刻倒下 　　销售是最考验人的耐性，尤其面对客人的拒绝，或者陷入销售低潮的时候，如果不能做到屡败屡战，那么很难坚持到最后。具备苦中作乐的精神，奋斗的过程固然充满艰辛和挑战，但是它又何尝不是一种快乐呢？当销售员通过自己的努力实现目标时就会享受到发自内心的成就感？突破销售的瓶颈，往往在于最后一刻的坚持。坚韧的人是迎接胜利的英雄！ 　　销售心理学读后感3 　　上个星期读完了销售心理学，想着总要写个读后感吧！然后呢，就一直拖，就拖到了今天。这本书真的挺不错的，看完了这本书总感觉浑身充满力量，非常兴奋，非常想去尝试一下。 　　第一部分本书主要是鼓励，只要你想做你就能做，要在各个方面鼓励自己，给自己的潜意识一个积极的暗示。你的潜意识会根据你口中说出话的命令来不断地暗示你每一件事。 　　我可以控制潜意识，是不是自己的这个幻想也可以通过潜意识让它慢慢的减弱，这个还是挺影响生活的。每天给自己积极的暗示，最后潜意识里就真的以为自己很强，在和客户见面之前鼓励自己。当跟客户见面的时候你的举手投足就真的俨然是一个非常牛逼的销售。 　　这个是最重要的，每天鼓励自己，把消极的情绪抛之脑后。 　　第二部分，设立并实现全部目标 　　这个部分就是如果做销售需要设立明确细致的目标，设立年目标、月目标、周目标、日目标。需要把目标定的很细致，每天要打多少电话，每天要拜访多少客户，当我们这么精确定制并且执行目标的时候就会发现自己的月收入目标和年收入目标很容易完成。一定要强迫自己必须完成，直到成为自己的习惯。 　　一步一个脚印，到最后发现目标已经完成。我现在就发现自己的计划的事情完成度不是很好，比如：从今天开始每天五点半起床、每天跑步五公里。每当我制定这种计划时，基本上最长不超过一个月就持续不下去了。现在好像找到原因了，就是因为到最后我不知道每天做这个的意义是什么，我相信任何人都很难去持续做一件自己感觉没有意义的事情。 　　首先应该有一个大目标，比如：我想要提高自己的语言表达能力，那么就需要每天早上花20分钟到半个小时的时间去对着镜子练习，那么只能每天五点半起来去做这件事。面相最终目标去做一件事，每做一天都离目标更近一点，这样就比较有动力去做。 　　最后一部分，暗示的力量。 　　练习销售，每天对着镜子大声说话练习自己的声音。好的穿着，干净的穿着能够给自己自信。 　　想变成成功者就去模仿成功者的言行，去模仿他们的穿衣，渐渐地你就会变成一个成功的销售。 　　以前好长一段时间感觉自己似乎没有未来，不知道怎样去努力，不知道怎样去奋斗，一天天一点目标也没有，还没有钱，感觉自己的人生都是昏暗的。 　　但是现在想通了，花最多的时间精力去找到自己想做的，之后剩下的精力就放在努力上就好了。如果还是没有成功那只有两种情况，努力的方法不对或者坚持的时间不够久，这样一想真的感觉好多了。 　　所以有时候一想其实人的一生也挺简单的，找到自己喜欢的、想做的事情一直坚持就好了，可是大部分人都做不到。所以有些人一生平庸，有些人不平庸，差距也就在于这一点。 　　销售心理学读后感4 　　之前有看过销售方面的心理学，但是都是一些网络上摘抄的，感觉没有什么新意。后来看了博恩·崔西写的《销售中的心理学》，感触颇深，在此结合我们日常的销售程序，我谈以下几点感受： 　　一、“处处留心皆客户”，每天我们看报纸，上网，外出见客户坐在公交车上看户外广告，坐电梯看电梯广告；晚上回家看电视都是找资料的好机会。 　　只要你留心，随处都可以发现客户，许多人可能就问，那不是很浪费时间吗？我想强调一点是：看报纸是让你看广告，如果你什么新闻事件都看，那你看一份报纸最少需要15分钟，当然浪费时间了。 　　上网也是一样，直奔财经，教育，地产，汽车主题网站。 　　在这里我强调一点：外出见客户，许多同事在车上喜欢睡觉、看报纸，这是一大忌。坐在车上应该坐两件事情，一是用你的大脑模拟见客户的情形，二是用你的眼睛观察车外有什么大的广告牌，有用的赶快用手机记上。 　　另外还可以给一些老客户发信息，打电话等，以维护老客户。晚上看电视除了看新闻之外，另外就是看广东台的广告。 　　二、电话邀约客户，把握打电话前5秒是最关键的。语言要简洁有力，邀约客户的话术不能太生硬，既要体现自己专业的一面，又要有灵活性，让客户要有一种“欲拒不能”的感受！ 　　三、面谈要成功，必须强化自己以下几种能力： 　　1、打破坚冰的能力。能在短短1到3分钟内能让迅速关注你，提起对你的兴趣。 　　2、培养自己提问、倾听的能力。多提问，少说话永远是销售面谈中的第一法则。提问是用来控制客户的，问题提的恰到好处，就能引起客户很大的兴趣。 　　上帝给我们两只耳朵，一张嘴，就是让我们多听少说的。听客户说话的“言外之意”。 　　3、总结能力。销售人员的语言必须要简练，通俗易懂，把抽象的东西具体化。 　　四、心态上大家要注意： 　　1、所有的拒绝都是销售中很自然的现象，而不是针对你或者某个人的 　　2、客户购买产品，看重的是产品能给他带来的好处，而不是产品的“特点”，而我们大部分销售人员忽视了这点，总是针对产品的特点大肆渲染。 　　3、永远要以“老师，朋友帮助别人解决问题”的姿态来为客户服务，客户不喜欢别人强迫自己买东西，却喜欢别人帮助他买东西。 　　4、客户关注产品的“弊端”是关注产品给他的产品带来“好处”的2。5倍。因为客户一旦买了就不能后悔了，不再拥有第二次决定权。 　　我们要刺激客户的痛处，让他知道不买回失去什么？ 　　五、三个不要 　　1、不要试图通过电话给客户销售产品（在电话里报价等）； 　　2、不要试图通过发电子邮件给客户销售产品 　　3、不要试图站着给客户销售产品，这是对自己的不尊重，而且也从来没有客户站着签合同的。 　　六、促使自己销售翻倍的措施： 　　1、为自己树立切实可行的收入目标，每天反复提示自己 　　2、采用电话回访的形式让已经和自己合作过的客户把产品的“优点”说出来，把这些“优点”说给自己要面见的客户。 　　3、约见更多的客户 　　4、同等条件下：服装整洁的比不整洁的销售数量多，头发短的比头发长的销售数量多，简而言之，就是让自己更专业。 　　读书是让自己知道的更多，作为销售，其实最为重要的是要把自己学会的用于实践，这样才会有更大的价值，不然的话也是空谈。理论结合实践，这样的话，你的销售心理学才会把握的更好，业绩才会更突出。 　　销售心理学读后感5 　　读了销售心理学这本书，让我知道了做销售这一行我们不应该有敷衍的心理，如果对顾客敷衍是对我们销售人员业绩的致命打击。怀有敷衍心理的销售人员往往会在工作中缺乏上进心，不追求完美，退而求其次，觉得凑合一下就行了，或者认为没有必要做的那么好，从而消极应付，蒙混过关。 　　敷衍的心理一方面是由销售员的工作环境造成的。人们在工作的过程中总是渴望得到必要的心理安慰和激励，如果销售员付出了努力而得不到物质上和心理上的满足，无法获取成就感和归属感，就会失去应有的责任心，以消极的态度来对待工作。 　　另一方面，敷衍心理更是源自销售员的不思上进的消极心态。态度决定一切，积极的态度能够激发人们的热情，使人充满动力的努力工作，而消极的工作态度则会让人失去自信，缺少责任心。 　　人都是有惰性的，谁都想躲在温暖舒适的家中看电视，而不愿意在外面东奔西跑，被风吹雨淋。而销售员的工作避免不了辛苦的奔波，而且有时还遭受顾客的冷落和白眼，很容易让销售员遭受心理上的打击，使积极的心态渐渐退去，而人性的缺点显露出来。这样就使得销售员把自己游离到工作之外，对工作便开始凑合应付。一副“事不关己，高高挂起”的姿态，对于超出自己职责的事一概不理不睬，访问顾客时也是马马虎虎，应付差事。对工作不负责任工作也会对你不负责任。最终销售员也会因为自己的消极表现而影响自己的业绩和公司形象，也不利于自身长远的发展。 　　以敷衍的心理去对待工作，既是对公司、对顾客的不负责任，更是对自己的不负责任。不要把自己放在旁观者的位置上，只有深入其中，以公司骄傲的一份子去努力工作，自然会获得应有的回报。 　　因此销售员要树立正确的价值观，答应顾客的事要认真努力完成，对顾客也一定不能敷衍了事，找到自己前进的方向，并为之努力奋斗，才会最终实现自己的梦想和价值。 　　销售心理学读后感6 　　近日读完这本书，学习到了不少新知识，作者列举了很多典型的销售故事和经典案例来告诉我们销售过程中的一些法门所在。读完此书后，就如作者所说的：“有助于从事销售工作的人们提高销售技巧，提升销售业绩，同时在你所扮演的角色转换为买家的时候，也能更好地辨识出别人在对你使着什么样的心理战术。”以下给大家分享一下较有体会的几点： 　　 1、价格中的相对论法则 　　在销售过程中，为了让买家做出卖家所希望做出的选择，那么在备选的几个价格选项中提供一组明显具备相对劣势的价格选项，从而使卖家希望被选中的那一项成为明智之选，这将会在很大程度上影响购买者的消费决定。就如我们奥乐V的线上平台，店铺针对产品都设置不同的价格，其中加强型20克价格在平销时78元，而50克的158元还送同款20克，结果70%—80%的顾客朋友会选择购买50克产品而不是20克。 　　 2、免费策略 　　免费策略激起人们的兴趣与热情，从而让更多的受众群体参与其中，即便是不会立刻产生购买行为，但是至少能够让这些潜在客户认知品牌，熟悉产品和服务的特征，这些都将成为其未来在进行该类产品消费时的决策参照。这让我立刻想到我们奥乐V产品的免费试用推广，在这样的免费试用过程中，我们作为销售的一方很容易就能采集到潜在消费群体与消费相关的诸多商业信息，而这些消费信息对整个销售而言有着很大的情报价值，能够对改进产品服务、制定整体销售策略起到很大的帮助作用。 　　 3、未知引发兴趣 　　从本质上讲，人的本性是满足的，好奇心就是人们希望了解未知事物的一种不满足心态。客观的需要与现实的可能，促使好奇心成为了人们的一种固有心理本能。将好奇心理放到销售推广活动当中去看待，客户解开疑惑的过程，也正是对商品的认知过程。如果能够准确地把握人们的这一心理特征，那么往往能够借助“好奇”而一举抓住人们的注意力。如写推广文章里夺人眼球的标题党，都是利用好奇心来引起人们的关注。 　　 4、销售中的心理共鸣 　　兴趣、爱好、经历、情绪、价值观等多方面因素都能引发人与人之间的心理共鸣。所以在销售过程中不要急于兜售商品，而且销售向前推进的线索最好不要建立在商品之上，因为这样的销售方式容易让客户产生一种毫无温情的感觉。聪明的销售人员一般会先从细节观察以及沟通交流中了解客户的心理状况及兴趣点所在，然后找出能够引起心理共鸣的方面来作为销售的切入点。销售不单是你买我卖的过程，同时也是一种人与人的沟通联络过程，在销售过程中，如果能找到与客户交流的心理线索，并且按照其情绪倾向，以彼此共同的体会或兴趣点作为开端，将会收到非常好的效果。 　　 5、做一个好的听众 　　听客户说，并且引导客户说，才是销售中最好的沟通方式。那么如何才能达到让客户多说的效果呢？适时的提问是一个很好的方法。提问时最好选择那些与客户相关的，能够引起客户兴趣的，或者是客户引以为豪的话题作为切入点。因为人们通常只对与自己有关的人或事给予足够的关注。认真倾听客户的表达，才能拉近与客户的距离，才能得到更多客户的信息，同时，倾听也能给销售过程留出更大的操作弹性。 　　 6、学会应对客户抱怨 　　客户的抱怨可以归结于以下五个主要的方面： 　　一是客户对商品的质量和性能感到不满意，认为销售人员的介绍或者先前的广告过分夸大了商品的价值功能，客户产生了被欺骗的感觉。对于这类型的客户抱怨，销售人员需要做的是让客户对品质放心。这时候采用以事实展示品质，或者以成功案例来证实品质的方式，能收到比较好的效果。 　　二是客户对销售人员的服务态度不满意，认为自己没有得到应有的重视与礼遇。这类客户真正在意的并不是产品或服务本身，他们需要的是一种消费的满足感。对于这类型客户，销售人员只需要根据其透露出的性格特点，把客户的面子给足，一般来说，不仅销售活动能够顺利达成，往往还能得到客户的夸赞与感激。 　　三是客户对先前做出的选择产生了反悔的意愿，这类客户可能会无中生有地找出一些毛病来借题发挥。对于这种类型的客户抱怨，处理起来相对麻烦一些，因为抱怨的症结并不在于产品或者服务本身，而在于客户自己的反复。对于这类客户，销售人员需要引导其重新肯定自我的判断。只要给他们一个合理的理由，其摇摆反复的心理特征会让这一次也不例外。 　　第四类客户通常属于极为精明的买家，他们在抱怨的时候，往往在心里已经对商品进行了理性和综合的评估了，有时甚至已经计算好了接受的底价与上限。他们的抱怨就不仅只是抱怨那么简单了，他们通过抱怨商品或者服务的瑕疵，希望能够获取进一步的优惠，这时候，他们的抱怨事实上是在暗示销售人员进一步降价或提供一些额外的售后服务。 　　第五类客户抱怨通常也是“醉翁之意不在酒”，这类客户抱怨的真正上目的是希望借抱怨达到敲山震虎的效果，让销售人员明白他对于产品服务的了解与在意程度，让销售者在售后等环节上不敢怠慢。 　　作为一个销售人员，一定要做好时刻接受抱怨的思想准备，才能够以从容不迫的态度去应对客户提出的种种问题，真正读懂客户抱怨的意图。在读懂客户抱怨的基础上，一定要积极并且及时地做出回应，因为敷衍和拖延并不是解决问题之道。客户的每一次抱怨都可以作为销售人员的一次磨炼机会。只有在工作中经历过更多，才能以一份平静的心态去圆满应对。 　　 7、掌握语言表达的艺术 　　第一，在与客户沟通的过程中，你应该站在对方的立场上去考虑问题。设身处地地为客户着想，充分了解他的观点比一味地为自己的观点而与对方争辩要明智得多。 　　第二，说话时采用先肯定后否定的表达方式，比较容易达到预期的效果，例如：“您说的相当正确，大多数情况都是这样，但是现在的情况有点特殊性……”这样表达方式是一种先肯定对方的异议，再说出不同观点的语言技巧，这种谈话方式，能够使客户在较为愉悦的心情下，听完你后面的不同意见陈述，避免从一开始就在心里产生对立情绪。 　　第三，采用有一定弹性的语言。在销售中切忌说“满口话”，因为商业过程是一个复杂微妙的心理博弈过程，说话时如果不留有余地，往往容易授人以柄，使自己处于比较被动的地位。类似于“绝对、完全、肯定、百分百”这一类的词语都是要慎重出口的，因为这类词语容易引起听者埋藏在心底的竞争与争辩意识。 　　销售人员在与客户交往的过程中必须总结和掌握一些必不可少的谈话技巧，在不同的场合采用不同的技巧，只有如此才能揣摩并且迎合客户的心理状态，使语言艺术成为促进销售的有力支撑点。 　　总结：销售工作包含着多方面的内容，可以有多个看待的视角。了解人们的心理特点将有效指导和促进销售工作，除此之外，还需要从多个方面提高自己的销售技能，积累经验，不仅仅是为公司带来更多的收益，更为自己未来的职业生涯打下坚实的基础。 ;

此诗借鉴了前苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》中的圆周句式“我是戈雅，……我是……”，但又有创造性的发展。圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。舒婷写的是“我”与祖国的关系，用这种句式，增加了痛苦和挚爱的深度。第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象，象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：前四行平稳深长，富有音响和色彩，给人以深思沉重之感；五、六行则短促，不事描绘；后三行又伸长，行短意紧，显示出情感的起伏，出现主词。第二节承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过，灾难虽重，理想永存，只是暂未实现。此节先短句后长句，然后主词复现，似意犹未尽，一种深深的遗憾之情便泻于笔端。第三节倾吐希望，激情昂扬，连用五组意象描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。每一个意象有自己独特的意义，五组连用形成博喻排比，强化了亢奋热烈的情绪，表达出诗人欢欣鼓舞的情怀。第四节头两行用“十亿分之一”与“九百六十万平方”构成小与大的对比，寓意“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。接着以乳房养“我”与从“我的血肉之躯上去取得”又成一对照，突出“我”同祖国的血乳关系；甚至迷惘、深思、沸腾，与富饶、荣光、自由，也是性质相反的对衬，以见出痛苦和欢欣的无限。如果前三节是写“我”与祖国的关系，第四节则是反过来写祖国和“我”的关系。句法参差正是心情激动至极的表现，在对主词的双重呼唤中结束全篇，达到最高潮。 全诗无一字议论，皆以意象描绘，以情贯穿。所选意象既质朴又鲜明，既独特又贴切，每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。抒情又非一览无余的倾泻，而很注意其波动的节奏，由悲哀、低沉到欣喜、高昂，又由亢奋到深沉，其中纠结着悲怆、忧患、炽烈，失望与希望，叹息与追求等多种复杂而凝重的感情，体现出诗人独有的委婉幽深、柔美隽永的抒情个性 我们曾经朗诵过这首抒情诗，其感情真挚热烈，加上朗诵老师对我们的教导，这首诗读起来朗朗上口，跌宕起伏。本诗感情由暗到明，展现了作者对光明前途的向往，表现自己看到了祖国的希望，使人产生共鸣，激发力量。