高考

福州三牧高考复读班较好。福州三牧高考复读班的相关优势介绍具体如下：1、课程体系较好福州三牧高考复读班根据多年教学经验，总结了一套先进、科学、高效的课程体系。2、教学质量较好福州三牧高考复读班通过受教育者对所处环境的感知理解，产生与环境相关联的情感反应，并由此生成丰富的联想和领悟，在心理上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。福州三牧中学概况：1、教学特色学校坚持德智体美劳全面发展。在完成国家规定的课程以外，还设置了校本课程。推出体现三牧中学办学思想和特色的、符合该校学生特点的校本课程。初一、初二每周一节的外教口语课；初一每周一节的硬笔书法课和舞蹈课与武术课。2、师资力量学校十分重视教师队建设，已拥有一支力量雄厚且非常优秀的师资队伍（全校90余名教职工中，有特级教师4名，本科及本科以上学历占总数的90%以上），教师中曾有多人、多次（含指导学生）在国际、国家、省、市级比赛中获奖。3、历史荣誉2003年初，学校被评为福州市首批A级民办中学。2005年学校被福州市教育局授予“福州市素质教育先进学校”荣誉称号；被福建省民办教育协会、福建省中小学幼儿教师奖励基金会授予“福建省民办教育先进单位”荣誉称号。4、办学规模自2001年恢复办学以来短短几年，学校发展迅速，办学规模逐年扩大，至2006－2007学年时全校已有23个教学班，近1300名在校生和90多名教职工；学校教育教学设施（如计算机房，多媒体教室，理、化、生实验室，体育、音乐、美术等）配备齐全。

706分。根据查询高考升学网得知，截止2023年7月29日，南宁五象三中2023年高考最高分尚未公布，2022年南宁五象三中高考最高分为莫瑶的706分。南宁市第三中学高中部(五象校区)位于五象新区良玉大道25号。

1、合阳中学在哪里？2、为什么陕西合阳中学很牛3、合川合阳中学是重点中学吗合阳中学在哪里？合阳中学历史学校名称合阳中学所在地区陕西渭南学校地址陕西省渭南市合阳县建设东路北学校电话合阳中学是在封建帝制刚刚终结，民主革命与新文化运动初兴的1916年创建的，是我省创建最早的县立中学。陕西省政协第二、三届委员会副主席、陕西省第三届人大代表、著名爱国民主人士党晴梵先生当时用县府投资的2000块银元创办这所学校的目的，就是从启蒙入手，提高国民文化素质。“_阳中学”由中国近代书法家于右任先生题写。学校建成之初，瑞典牧师山依仁、“左联”作家鲁彦、化学家季舞韶、数学家党修甫、语言学家杨春霖、画家石波夫、文字学家杜松涛等一大批名师先后来校任教，他们为这所全省最早的县立中学培养了一大批优秀人才。合阳中学条件硬件设施学校以“让每位走出合中的学子都会创造成功”为办学宗旨，树开拓求实之风，走改革创新之路。按部颁Ⅰ类标准配置了理、化、生实验室，建成了微机室、电子备课室、电子阅览室、多媒体教室、电子图书馆、数字化计算机网络系统、闭路电视系统及中央总控室等现代化教学设备，办学条件跃居全省前列。合阳中学师资学校现有在校学生6000余名，教学班90个，在岗教师300人，其中专任教师252人，学历合格率100%(研究生学历35人)，特级教师1人，高级教师69人，中级以上职称158人，全国优秀教师1人，省级优秀教师3人，省市级教学能手28人。师资队伍结构合理，业务精通，师德高尚，能够适应现代教育的发展要求。合阳中学简介合阳中学始建于1916年，是陕西省最早的县立中学。2007年迁至新校区，学校占地330亩，建筑面积10万平方米，绿化面积8万平方米，现有在校学生4800余名，属省级示范高中、省级文明校园、省级绿色学校。学校现有教职工370人，专任教师301人，学历合格率百分之百，其中研究生44人，高级教师82人，省市级教学能手35人。学校以“让每位走出合中的学子都会创造成功”为办学宗旨，坚持走“以人为本、内涵发展”之路，按部颁Ⅰ类标准配置了理、化、生探究实验室及通用技术教室，建成了艺术中心、校园电视台、语音教学室、微机室、历史室、地理室、电子备课室、电子阅览室、电子图书馆、心理咨询室、闭路电视系统、数字化计算机网络系统及中央总控室等。为什么陕西合阳中学很牛因为一本上线率搞到95%以上。合阳中学始建于1916年，是陕西省最早的县立中学。学校位于《诗经》的发祥地——陕西合阳，文化底蕴丰厚，是西禹高速和108国道的必经之地，交通十分便利。学校地处城区，占地330亩，建筑面积10万平方米，绿化面积8万平方米。现有教学班90个，在校学生6000余名。属省级标准化中学，省级文明校园，省级绿色文明校园。学校按部颁Ⅰ类标准配置了理、化、生实验室，建成了微机室、语音教学室、电子备课室、电子阅览室、电子图书馆、数字化计算机网络系统、闭路电视系统及中央总控室等现代化教学设施，多媒体配备到每个教室，办学条件跃居全省前列。合川合阳中学是重点中学吗合川区合阳中学不是重点中学。根据查询相关公开信息显示，截止到2023年3月7日，合川区合阳中学还没有被重庆市政府评为重点中学，合阳中学位于合川城区柏树街，是合川区首批示范初中。

一分一档表没有公布最高成绩。网上有说708分的

延吉三高中2023年分数线如下：延吉市第一高级中学城区考生录取分数线:653分；乡镇考生录取分数线:628分；延吉市第二高级中学城区考生录取分数线:597分；乡镇考生录取分数线:572分；延吉市第三高级中学城区考生录取分数线:618分；乡镇考生录取分数线:593分。延吉市第一高级中学简介延吉市第一高级中学是一所位于吉林省延边朝鲜族自治州延吉市的高级中学，地址位于延吉市团结路1033号，是一所吉林省重点高中、吉林省重点普通高中管理序列学校。学校始创于1915年8月16日，前身为延吉道立第二中学。随着历史演进前后14次的不断更名，于1988年命名为延吉市第一高级中学。据2018年8月学校官网显示，有36个教学班，在校学生2005人，设有留学生部。有教师146人，其中高级教师45人，国家级省州市骨干教师、学科带头人、教学能手61人，硕士研究生18人。延吉市第二高级中学简介延吉市第二高级中学是吉林省示范性普通高中。近年来，学校获得许多荣誉称号：全国培养体育人才试点优秀学校,全国中学贯彻学校体育工作条例优秀学校,吉林省体育传统项目学校,全省教育系统“五五”普法先进学校，全州教育系统先进集体；朝鲜族教育工作先进集体，全州精神文明建设工作先进单位，全州中小学德育工作先进集体，延吉市民族团结进步先进集体等。延吉市第三高级中学简介延吉市第三高级中学成立于2000年8月，位于延吉市河南街天池路300号，是一所延吉市教育局直属的高级中学。截至2009年6月，学校拥有149名教职员工，其中专任教师129人，省、州、市级骨干教师分别为4人、22人和41人，州级名教师2人，州学科带头人4人；州级教学新秀6人，市级名教师5人，曾获得过省、州、市级优秀教师称号的达100多人次。校区占地面积32460平方米，校舍建筑面积17400平方米，有36个教学班，1862名学生。

14位。高考报名号是由14位数字组成的，这些位数包括区域代码、考生类别、考生编号等信息。

2023年周口市普通高考参加考试人数9.1万人，设12个考区、74个考点、3200多个考场（含备用考场）。具体如下：1、周口市区（共9所）：周口市第一高级中学、周口市第二高级中学、周口市恒大中学、周口市建设路实验学校、周口新星学校、周口职业技术学院、周口市锦诚高级中学、周口市实验高中（郸城分校）、周口市文昌中学。2、淮阳区（共6所）：淮阳中学、淮阳一高、陈州高中、实验二小、外国语小学、阳光学校。3、商水县（共5所）：商水一高、商水二高、商水中英文学校、阳城学校、商水实验中学。4、西华县（共3所）：西华县第一高级中学、西华县第二高级中学、西华县第三高级中学5、扶沟县（共5所）：扶沟高中、扶沟县直高中、扶沟二高、扶沟实验中学、扶沟三中。6、太康县（共4所）：太康一高附中、家印高中、二高、华夏中学。7、鹿邑县（共7所）：一高、二高、三高、伯阳中学、远志高中、老君台中学、谷阳中心校。8、郸城县（共11所）：实验中学、二高、第三实验中学、三高、财源高中、第二实验中学、一高、一中、第二实验小学、英才学校、东新区黄庄9、项城市（共9所）：一高北、一高南、二高、三高、三高初中部、中专、正泰博文、公园路学校、荣新路学校。10、沈丘县（共8所）：志远中学、沈丘一高(南区、北区)、思源学校、沈丘二高(南区、北区)、沈丘三高、一初中。提前了解高考考点的必要性1.避免迟到高考是非常重要的考试，提前了解高考考点的位置及从家到学校的交通路线，可以避免考生在高考当天迷路或者遇到交通拥堵而迟到。确保考生按时参加考试。2.熟悉考场环境提前了解高考考点，可以让考生核对清楚考场位置，适应新的考试环境。考生在考试当天更加熟悉考场，避免考试时因环境陌生而紧张，可以适当减少焦虑。3.了解考场安排提前了解考点的考场安排，可以让考生更好地规划休息地点和时间，保存精力，迎接下一场考试，以便在考试中发挥出最好的水平。

余姚第四中学是浙江省一级民办普通高中和教育部人文科学重点实验基地学校。2003年底，教育部和国务院政策研究室联合组成民办基础教育考察组对余姚四中进行了调研，充分肯定了这所全国首家公转民普通高中转制两年来的办学成绩。面对新的历史契机，余姚四中在改革中奋进，在创新中发展，励精图治，正满怀信心地向着"省级重点普通高中和优质民办学校"的目标迈进。高考成绩到网上就可以找到的

武汉马房山中学2022高考喜报1.参考人数501人，全口径本科上线387人，艺术类本科双过线290人。2.物理向:过特招线12人，最高分586分。3.历史向:过特招线5人，最高分551分。4.美术类:综合分最高分698分，600分以上122人，590分以上147人。5.音乐类:综合最高分758.3分，600分以上8人。6.体育类:高水平运动员1人、武术2人、健美操5人过重点本科线。

题主是否想询问“2021年马山中学高考成绩好吗”？好。根据查询马山中学相关公告可知，2021年马山中学高考成绩有1108位同学考取了本科院校，有270位同学考上了一本，更有石雄志、潘丽丹两位同学分别被清华大学、北京大学录取，是好的。马山中学坐落于广西南宁市马山县城，是一所县重点中学、广西示范性高中，学校创办于1928年5月5日，前身是隆山县立初级中学。

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2021年南宁市高中高考排名榜如下：一、宾阳县宾阳中学1、宾阳中学2021年高考一本935人，创历史新高！首次突破900大关。600分以上人数102人，理科最高分王子琪同学685分，排名广西第32名，已被北京大学预录。文科最高分黄佳心同学664分，排名广西第19名。凭借整体学生的高考水平荣获高考排名榜第一的位置。2、百年名校广西宾阳中学创建于1909年，前身是清末思恩府中学堂。学校历来为自治区十六所重点高中之一，现为自治区示范性普通高中。学校立志为人民大众创造优质的高中教育，是广大优秀初中毕业生倾心向往的一所理想高中。二、南宁市第三中学1、广西高考状元出炉，南宁市第三中学承包了2021年高考文理科状元。高考理科状元是南宁三中的蒙瑞俊，高考分数为723分，文科状元是南宁三中的陈可，高考成绩裸分为682分。该校在2021年南宁市高中高考排名榜排在第二。2、南宁三中是中国百强中学、广西首批重点中学、广西首批示范性高中。学校坐落在秀丽的青山脚下，交通极为便利。现有56个班级，3200余名学生。校园占地275亩，校内绿树成荫，环境幽雅，拥有广西乃至全国一流的教学楼、图书馆、科学楼等教育、教学、生活设施。三、南宁市第二中学1、南宁市第二中学作为南宁高考双子星，南宁二中实力也是很强，高考成绩非常出色，600分以上人数为285人，整体成绩位居南宁市第三。2、南宁市第二中学地处于广西壮族自治区首府南宁市，是广西壮族自治区首批重点中学和首批示范性普通高中。南宁市第二中学前身为1906年创办的南宁府中学堂，先后易名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高级中学等。1954年正式定名为南宁市第二中学。

不错。应元中学与其他区内中学相比还是略有逊色，高考的升学率没有其他学校高，但是排名还是不错的，每年会有6到7名学生考入清北等名校。广州市教育局与增城区人民政府签订了协议书，把增城区永宁街新建成的凤凰中学正式委托广州二中管理，并纳入广州二中教育集团，命名为广州市增城区应元学校。

每一种制度都不可能完美无缺，高考制度也不例外。中国现行的高考存在着体制上的缺陷，尤其是评价机制过于僵化。“应试教育”的出现是传统教育在当代的复活和强化。在一切以升学、学历为标准的强大舆论压迫下，社会对教育的评价主要是“升学”，家庭对孩子的希望看的是“升学”，孩子对未来的幻想寄予的是“升学”。“升学”的绳索牵动着教师、家长和学生的心。在高考“指挥”下，教育的本体功能被异化了，通过教育促进人的全面发展的功能被弱化了。代之而盛行的是应试教育，而应试教育恰恰忽视了教育的本体功能，是一种功利性教育，教育的目的主要是让学生学会考试，考试就是为了升学，升学成为将来谋取职业的首要途径，或者说已经成为个人接受教育的基本模式。这种教育模式的结果，把考试和升学当作衡量和规范一切教育活动的标尺，素质教育成为一句空话。这种僵化、单一的终结性评价机制，忽视了人才培养的过程性、多样性和合理性，忽视了学生综合素质的发展。 高考移民是由高考招生制度安排引起的，是招生录取的地域差异引起的高考舞弊的一种变体。高考移民大约始于上个世纪80年代中期。随着就业竞争、升学竞争的日益加剧，以及社会管制的逐步放松，高考移民问题迅速发展，愈演愈烈。高考移民问题呈现四个特点：一是移民数量大幅度增加。移民的主要来源是山东、河南等人口大省，近年来出现规模化趋势。二是移民考生的结构发生变化。原来主要是成绩一般学生移民，现在有相当一部分尖子生为了考上重点或名牌大学也加入到了移民的行列。三是移民的流向多元化。起初的高考移民主要流向经济和教育发展程度低、高考录取分数线低的西部省份，又有两个新去向。一个是流向经济和教育发展程度中等，高考分数较低的安徽、海南等东部省份；再一个是流向经济文化发展水平高，但高考录取分数严重偏低的北京、上海等地。这二个流向都有一批移民大军。四是高考移民存在加速发展的态势。高考移民是一种不公平竞争，属投机行为，或单纯谋利的行为，是通过不正当甚至违法手段进行的一种投机行为。它是对招生制度不公平的反映，但却引发了新的不公平。引发了新的教育和社会问题。 中国具有长远的考试传统。自隋代建立科举制度以来，考试在中国人的社会生活中占据了十分重要的地位。十年寒窗无人晓，一举成名天下知的传统思想已经根深蒂固。这给考生增加了很大压力。具体说来，考生面临着家庭、社会和同学群体的三重压力。家庭的压力是首当其冲的。农村的家庭孩子，父母没有机会上大学，就把几代人的所有希望都寄托在孩子身上，千方百计想使自己的孩子出人头地，光宗耀祖，改变目前的经济与社会地位。城市里的家庭，不管是干部还是知识分子家庭，都存在一种攀比心理，孩子考上大学是他们在别人面前赖以炫耀的一种资本，生怕孩子给自己丢面子，很多家庭在孩子很小时候就开始请家教，让孩子参加辅导班，这无形中给孩子造成了很大的精神压力。其次是来自社会的压力。自1999年高考的变革开始加速，高校开始大规模扩招，从前“千军万马挤独木桥”的高考变得相对轻松。但随之到来是，大学生失去了计划经济时代的分配保障，就业难的问题开始凸显。大学生就业都非常困难，更何况高中生了。为了将来有一个理想的工作，就必须考上大学，而且是好的大学。三是来自同龄人的压力。高中阶段的学生，生理和心理发育基本成熟，具有一定的独立性，但是也具有特定阶段的好强性。他们在学习上往往出现你追我赶的竞争局面。但是毕竟人的智力和能力具有一定的差异性，一些学生不可避免地在成绩上落后，部分学生势必会在心理上出现波动，有的学生认为自己通过正常渠道难以取得考试成功，有时就会转变为孤注一掷，寻求舞弊这一歪门邪道。 社会上的诚信缺失，道德缺损社会现象也是导致高考舞弊发生的重要因素之一。当代中国正处在一种深刻而又迅速的社会转型期。特别是改革开放以来，在市场经济的刺激和推动下，中国传统的道德观念发生了历史性的变化。一方而，过去只讲精神，不讲物质;只讲国家、集体利益，不讲个人利益；只讲道德目标，不讲功利原则的价值观发生极大变化，平等意识、主体意识、竞争意识、效益意识等观念逐渐成为大学生思想道德观念的主流。另一方面，市场经济带有一定功利性、竞争性的观念渗透到人们的社会生活中，在一定程度上诱发出消极影响。再加上中国社会主义市场经济体制还不完善，政治体制改革有待进一步加强，新的道德体系还没有完全构建和教育的相对滞后，都导致社会上普遍存在着某些失信现象，在一定程度上形成了一股反诚信的文化氛围。受反诚信文化的熏染，当代大学生无法形成对诚信的正确认知，以至于其诚信严重缺失。为彻底杜绝高考舞弊现象，来每年高考前夕国家都会出台相关政策整顿高考纪律，全国各地教育和相关部门也纷纷采取各种有效措施努力维护高考的公平和公正，很多省市相继推出高考“诚信协议”、“诚信责任状”、“诚信合同”等。这又能起到什么作用呢？这正如一名顾客在逛超级市场前，要对门口的保安承诺不偷窃商品一样，何其可悲也！而随着移动通讯工具的高度发达和广泛普及，许多高考考点普遍使用了屏蔽仪、指纹仪等，有的还实行电子监控，真可谓斗智斗勇，无所不用其极！尽管各地充分运用现代科技文明的成果进行反舞弊，但活生生的事实一再证明，高考舞弊现象从来就没有绝迹过！ 诚信是一个人的基本道德品质，是立足社会的基础也是当前社会主义精神文明建设的重点。诚实守信，应当是高考生应对高考的基本态度。但从高考的实际情况来看，高考舞弊时有发生，作弊形式不断翻新。出现这种情况，有其社会、学校、家庭的原因，但主要应归因于考生，说明这些考生的诚信意识相当淡薄。高考作弊是一个“诚信”问题。通过询问作弊者可知，他们在作弊时都知道是错误的，是一种弄虚作假行为，不应该这样做，但最后还是做了，有的甚至对此满不在乎。这就是对“诚信”的淡漠，是道德缺损的表现。 高考作弊其实还有更深刻的社会根源。人类社会是个代代传承不断发展的大系统，而社会的总体资源分配又是有限的，这决定了社会必然充满了竞争。如果社会分配不公，这种竞争就会更加激烈。而在社会分配不公的体制下，先天条件的差异尤其是源于出身门庭、户籍的差异等往往导致了个体未来的不平等，包括所获社会资源以及发展机会的迥然而异。加上时下社会风气不正，选人用人机制存在任人唯亲等不公平、不公正的流弊，更加剧了竞争的激烈与无序性。特别是那些农村考生，在当下“一考定终身”的应试教育背景下，农家子女打破户籍藩蓠跳出农门的唯一路径几乎就是高考这座“独木桥”。千军万马过独木桥，为的就是有朝一日成为城里人、当上公务员，捧上“铁饭碗”。可以想象这是何等壮烈！在“分数就是硬道理”的现实语境中，发生千万考生绞尽脑汁甘冒风险的作弊现象也就不足为奇了。 按照经济学的观点，人们从事某种行为往往考虑成本和收益中间的比例关系，选择高考舞弊的人，在舞弊行为发生前不可避免地要进行成本——收益分析。当舞弊行为的成本远远的高于收益时，就会重新审视舞弊行为的必要性，选择舞弊还是公平竞争，主要由考生和家长根据对舞弊“成本”和“收益”的比较来决定，当“成本”高于“收益”时，考生就有可能抱着侥幸的心理铤而走险；当付出一定的“成本”只会收获惨重的代价时，相信任何一位考生都不会去以身试法的。对舞弊者缺少处罚的法律依据，是舞弊者冒险而为的重要原因之一。对参加高考考生签订“诚信责任书”，是依靠道德的力量教育考生遵守考场纪律，但由于道德手段的非强制性，法律手段仍然是解决考试作弊问题的有效手段。但是目前中国还没有一部关于考试方面的法律法规，最权威的算是教育部颁布的《教育行政处罚暂行实施办法》和《国家教育考试违规处理办法》这两个规章，以规章等非法律规范的方式对考试作弊进行规定，缺少法律的权威性。对作弊者处罚过轻纵容了作弊行为的蔓延，也为高考作弊器的存在留下一定空间。据介绍，近年来在查处一些高考作弊案件时，由于没有相关法律依据，只能将考生该科成绩作废。对于团队犯罪，也没有相关的量刑依据。这种较轻的处罚也使得家长和考生敢于铤而走险。 戒备森严的高考考场外，几个幽灵般的身影也和考场内的考生一样紧张地忙碌着，他们在进行着一场隐蔽的“行动”——今年高考期间，滨海县第一初级中学考场内，一起有组织地利用无线电等高科技设备舞弊案，在高考最后一天被当地警方查获，考生、“枪手”、组织者等多人当场被抓，缴获多个微型摄像头、一台无线电装置等设备。昨天（10日，下同），这起利用无线电高考作弊案在滨海县法院进行了不公开审理，5名犯罪嫌疑人以涉嫌非法获取国家秘密罪被提起公诉。这起利用无线电设备组织高考作弊的犯罪团伙，分工明确，在贵州某高校读书的黄雷和刚大学毕业的葛士才等人，早在2009年5月，就密谋利用自己掌握的电子通信技术来“挣点钱”，要搞到今年高考试卷答案卖给考生，收取高额费用。黄雷和另一在校大学生韩某从外地购买到一套高端无线电设备，葛士才负责高考答案传递，由张某（另案处理）联系“买主”，即高考考生。此外，滨海县五汛中学高中教师马士洋负责找答题的“枪手”，随后通过响水第二中学老师陈某找到答题的老师（均另案处理），韩某还负责对考生进行了设备使用的操作培训。2009年6月7日高考期间，3名女考生受训后，将纽扣大的微型摄像头藏在胸罩里，将无线微型耳麦放进耳朵内，顺利躲过了考场外的安检，在考场中分别将高考语文、数学试题，利用摄像头将试卷扫描后，以视频的格式通过无线电设备，从考场内传到设在考场外的“指挥中心”，韩某等人将接收到的试题，转给请来的“枪手”，“枪手”写出答案后，再有专人将试题答案通过声频的格式再无线传输到考生耳朵内。正当这场看似“完美”的作弊有条不紊地进行着的时候，却被灵敏的检测仪器测了出来。 2009年6月8日下午，高考最后一天，奉命执行高考监测任务的滨海县警方无线电信号检测车，仍然缓缓得在县城的几个考点之间巡查、搜索。当检查人员来到滨海县第一初级中学考点附近时，几名工作人员猛地被“电”了一下，几双眼睛立刻瞪大起来，侦测仪器上竟然发出了强烈的非正常通讯信号，通过职业敏感和技术经验，工作人员立即警觉起来：会不会有人在考点附近利用无线电在搞作弊活动？可疑情报被层层传递，很快，由公安、高考督查等组成的检查组，立即朝着信号发出的方向搜去，不久，在滨海县第一初级中学考点西侧的一家宾馆楼顶，发现了一台无线电装置！而它和一墙之隔的考场内空间距离只在百米左右。通过专家技术认定，缴获的这台无线电装置价值不菲，具备音频和视频的传输功能，发射功率很强，远距离内也能清晰对话，也就是说，考场内有人利用无线电装置在搞考试作弊活动。警方又经了解得知，在考前几天，的确有人在这栋楼上下神秘地忙碌了好多天，但在搜索人员赶到之前，这一伙人已经惊慌离去。校外发现无线电设备后，考场内的气氛陡然紧张了许多。据知情人称，当时正在参加高考的学生有多名被带出考场调查，并在考生身上搜出用来传输视频和接收音频的微型摄像头。利用高科技手段有组织地进行高考舞弊案，立即引起警方和教育主管部门的高度重视，很快，以包括滨海中学校领导和滨海五汛中学高中教师为成员的高考舞弊团伙被抓获，涉及人数达20多人。 魏国兴，这起高考舞弊案的被告人之一，今年51岁，滨海中学工会主席。在这起舞弊案中，其充当了“不光彩”的角色，与其他几人串通起来，利用老师和领导的身份，在高考学生中做起了高考答案买卖的“经纪人”。在高考前，学生中就流传着花钱就能买到高考答案的“小道消息”，竟引起了许多成绩不太好的学生和学生家长的兴趣。在魏国兴的秘密介绍下，共有10多人准备高考时购买答案，每门考试的答案是1万元，并在考前预交，双方还约定，如作弊不成功，钱将如数退还给学生。检察机关昨天在公诉中称，在作弊时，马士洋以留存底根为由将答案通过传真，传送给事先约定等候在传真机旁的葛士才，葛在接收到答案后，又通过传真机传给黄雷，黄又将答案通过作弊设备向考场内购买答案的考生传输，仅此，马士洋就得到葛士才给的报酬5万元。在6月8日下午，马士洋、黄雷、韩某突然看见考场周围有无线电检测车出现，便放弃了作弊，考场内的考生因此失去了答案来源，事后，黄雷等人又陆续退了一部分钱给考生。而魏国兴因介绍考生购买答案，也获得葛士才等人的4万元报酬。案发后，马士洋、葛士才、韩某三人畏罪潜逃，但不久先后在南京、邯郸、上海被当地警方抓获归案。 昨天上午10点，这起江苏首起因利用无线电设备组织高考舞弊的案件，在滨海县人民法院开庭审理，由于涉及国家机密，案件采取不公开审理的简易程序形式。虽然开庭前未做公告，但一大早，法庭外还是聚满了希望前来旁听的群众，其中包括策划组织舞弊的嫌疑人亲属。在庭外，一对中年夫妇，他们的儿子黄雷，就是这起舞弊案的策划者之一，今年24岁的黄雷还是一名贵州某高校在校大学生，已被关押了数月。昨天，这对中年夫妇眼巴巴地等待儿子出现，但因为不公开审理，他们只能趴在法庭外窗台上，隔着玻璃希望能看到儿子一眼。如果儿子不出事，现在应该读大三了。“他策划高考作弊，我们都不知道。”今年高考时，家人还一直以为他在贵州读书呢。不久直到学校来通知，才知道他在滨海老家已经因为组织高考作弊被抓。5名被告人都是有高文凭、掌握一定专业技能的人才，他们至少是大专学历，其中还有人刚大学毕业不久。据悉，这5名犯罪嫌疑人分别为在校大学生黄雷、韩某，刚大学毕业的葛士才以及滨海中学工会主席魏国兴和滨海五汛中学教师马士洋。检察机关在公诉中称，5人分别涉嫌非法获取国家秘密，其行为均触犯了《刑法》，且犯罪事实清楚，证据确实充分，请求法院分别以非法获取国家机密罪追究5人的刑事责任。 庭审后，从有关方面获悉，上午的庭审几名犯罪嫌疑人对自己的犯罪事实供认不讳，特别是其中的三名年轻人，对自己的行为流露出深深的悔意。据悉，判决结果将在近日公布。其中的一位被告的律师告诉记者，虽然犯罪事实清楚，但几名被告的辩护律师将积极争取法院依法从轻判决。案件本身似乎很快就告一段落，但却给人留下了深深的疑问，那些已经购买了答案的学生该如何处理？在这起漩涡里会遇到怎样的结局？记者多方了解，也未能获悉涉案的具体考生数量和处理结果。江苏省教育考试院一工作人员昨天对记者说，如果参加考试的学生购买答案、携带仪器考场作弊，按照有关规定，他们将被取消考试资格或考试成绩，并且记录到高考诚信档案中。“高考作弊，能改变人的一生。”两名当事老师的学校有关负责人告诉记者，组织学生舞弊是个别老师的个人行为，与学校教师队伍管理和教育行政主管部门的职能工作无关。此外，还有律师指出，这起利用高科技手段的舞弊案件，看似是对国家机密的亵渎和泄露，更是对国家通过高考这一选拔人才机制的破坏，考试的公平性和严肃性也将因此受到质疑。

该中学一本上线率大概在55%左右。目前马塘中学并没有公布2021年的升学率，大概和2022年差不多。2020年马塘中学高三622人参考（含艺术），本一上线人数360人，上 线率57.87%，本科上线率96.78%。

高考升学率为98%。马塘中学是如东县人民政府创建的第一所公办中学，马塘中学2022高考升学率为98%。创建于1951年，1998年评为南通市重点高中，2001年被确认为江苏省重点高中，2003年转评为江苏省三星级高中，2009年4月顺利通过江苏省四星级高中评估验收。

马塘中学2021高考升学率为98%。马塘中学是如东县人民政府创建的第一所公办中学，创建于1951年，1998年评为南通市重点高中，2001年被确认为江苏省重点高中，2003年转评为江苏省三星级高中，2009年4月顺利通过江苏省四星级高中评估验收。这里，绿树掩映，高洁清远，花香四溢，青葱盎然。建筑布局合理、气势恢弘、沉稳大气，形成了绿色校园和文明校园的融合体，显示出自然与人文相融的优美、高雅的校园文化，成为民主、健康、和谐的精神家园，为学生全程发展提供了优美的人文环境。马塘中学特点马塘中学狠抓教师专业化校本培训，一支教育理念新、教学功底深、创新能力强的现代师资队伍活跃在有效教学的课堂上。其中省特级教师、教授级中学高级教师1人，市、县名教师、学科带头人和骨干教师109人，每年都以百篇以上的教科研成果见诸全国多种专业报刊杂志。凭借整体优化的名师品牌，学校持续高位走强。以上内容参考：百度百科-马塘中学

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昆明市实验中学（交三桥）普高班高考一本上线率并没有在网络上公开发布，需要到该校的招生办进行询问，下面从多角度对该校进行分析介绍：昆明市实验中学于2004年7月由原昆26中和昆15中合并组建而成，是一所具有良好基础教育和艺术教育实力的云南省一级完全中学，是全国重点中学实验中学联合体成员学校；云南省教育科研实验学校。学校现有25个初中班， 21个高中班,在校学生两千余人。教职工188人，专任教师177人，其中特级教师1人，正高级教师1人，高级教师73人，一级教师82人，研究生毕业28人。办学理念：昆明市实验中学以人为本，以德治校，依法治校，从严治校，质量立校，为学生成长、教师发展创造空间，以“坚持创新，大胆实验”为办学宗旨，致力于培养“全面发展，基础扎实，体艺特长”的学生，秉持“勤奋，求知，创新，和谐”的校风。“心系学生，治学严谨，勇于实验，团结奉献，创新进取”的教风，“心系祖国，主动学习，勤于思考，大胆质疑，尊敬师长”的学风，力争做强初中、提质普高、做精艺术特色，让实验中学在未来发展中成为具有雄厚基础教育和艺术教育实力的一级名校。以上内容参考 百度百科——昆明实验中学

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马塘中学2020年高考再创历史新高。本届高三622人参考（含艺术），本一上线人数360人，上线率57.87%，本科上线率96.78%。

他不太敢回答，答出来谁还去啊

您好，您想问的是：醴陵五雅中学2021高考上线率是多少吗？醴陵五雅中学2021高考上线率是本科录取率达74.3%，二本以上录取率达56.6%，一本录取率达30.3%。根据醴陵五雅中学官方网站，进入升学情况，可以得到醴陵五雅中学2021高考本科录取率达74.3%，二本以上录取率达56.6%，一本录取率达30.3%。醴陵市的五雅中学是湖南五雅教育发展有限公司与湖南师范大学、师大附中联袂打造的一所高品质、现代化、寄宿制民办普高学校。学校坐落在有瓷城和花炮之乡美名的醴陵市中心，校园占地72亩，建筑面积10万余平方米。现有教职工175人，学生1700余人。

2023郴州高考考点分别为市郴州市第一中学、郴州市第二中学、郴州市第三中学、郴州市五雅中学等。一、郴州市第一中学1、考点位置学校简称是“市一中”，是2023郴州高考考点，考点具体地址是苏仙桥下至桔井路与苏园路路口，并且路段两端设置交通禁入标志。2、学校概述郴州市一中创办于1906年。1959年定为省重点中学，1989年又定为省实验中学。1995年，郴州撤地建市后，学校归市直辖，定为副处级单位，学校按照“办学体制多元化，办学规模集团化”的思路，除校本部外，还创办了郴州桔井实验中学和郴州中澳合作国际实验学校。二、郴州市第二中学1、考点位置学校简称是“市二中”，是2023郴州高考考点，考点具体地址是苏仙南路与郴江路路口至苏仙南路与苏仙北路路口，并且在银杏树处设置禁入标志。2、学校概述郴州市第二中学创办于1943年2月，初名为“湖南私立适存初级中学”，1995年改名为“郴州市第二中学”，郴州市第二中学占地380余亩，由高中部、苏仙中学和湘南中学三部分组成，共有111个教学班（高中67个，初中44个），师生近10000人。三、郴州市第三中学1、考点位置学校简称是“市三中”，是2023郴州高考考点，考点具体地址是九子塘路 （民权路路口至南湖路路口段）设置交通禁入标志。2、学校概述郴州市三中始建于1946年，原名“郴县私立天凤初级中学”，1956年更名为“郴县第三完全中学”，1960年启用“郴州市第三完全中学”，同年被定为郴州地区重点中学，现在是湖南省示范性中学、省文明卫生单位、省级园林式单位、湖南省综合实验高中。四、郴州市五雅中学1、考点位置学校简称是“五雅中学”，是2023郴州高考考点，考点具体地址是华府路全路段两端设置交通禁入标志。2、学校概述郴州市湖南师大附属五雅中学是郴州市人民政府批准新建的一所高品质、现代化、寄宿制民办学校。学校占地142亩，按国家一级标准进行建设，总建筑面积10万平方米。设初中部、高中部（含国际部），总投资3.6亿元，能容纳6000师生在校学习、生活。

80%。马塘中学位于云南省文山壮族苗族自治州文山市，该院校在2022年参加中考的总人数为500人，其中升学的人数为460人，升学率在经过460÷500X100%计算后得到的结果为80%，具体的相关信息可以到马塘中学官网查询。

一本上线216人,二本以上586人。郴州湖南师大附属五雅中学系郴州市北湖区政府批准新建的民办完全中学,是郴州市北湖区2016年重点招商引资工程。

61.6%。根据查询郴州市湖南师大附属五雅中学的官网可知，该学校2022年参加高考的总人数是521人，其中，本科上线321人，本科上线率61.6%，一本上线83人，上线率15.9%，二本以上238人。

郴州市高考考点如下：2023郴州高考考点分别为市一中、五雅中学、三中等学校等。市一中的简介：郴州市一中创办于1906年。1959年定为省重点中学，1989年又定为省实验中学。1995年，郴州撤地建市后，学校归市直辖，学校按照“办学体制多元化，办学规模集团化”，创办了郴州桔井实验中学和郴州中澳合作国际实验学校。五雅中学的简介：郴州市湖南师大附属五雅中学是郴州市人民政府批准新建的高品质、现代化、寄宿制民办学校。学校占地142亩，国家一级标准建设，总建筑面积10万平方米。能容纳6000师生在校学习、生活。三中的简介：原名“郴县私立天凤初级中学”，1953年由人民政府接管，更名为“郴县第三初级中学”，1956年更名为“郴县第三完全中学”，1960年被定为郴州地区重点中学，湖南省示范性中学、省文明卫生单位、省级园林式单位、湖南省综合实验高中。高考的简介、历史及改革：1、高考的简介。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。每年6月7日至10日实施。2、高考的历史。中国有1300多年科举考试的历史，制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。3、高考的改革。1977年到2014年，国家高考历经多次改革。1972年到1976年，大学采取“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法招收工农兵学员。1977年的9月，教育部决定恢复已经停止了10年的高考，以统考、择优录取的方式选拔人才上大学。

请问怎么查成绩

静安区的高考考点学校有：1、市西中学(愚园路404号)2、市西初级中学(愚园路460号)特别提醒：以上两个考点：市西中学和市西初级中学，距离非常近，大家必须要看清楚准考证上印着的考点和地址!不要走错!3、市北中学(永兴路365号)4、新中高级中学(原平路400号)5、田家炳中学(景凤路185号)6、风华中学(大宁路1000号)7、回民中学(沪太路1000号)8、彭浦中学(三泉路604号)

巢湖市烔炀中学2023文化生重点本科硬上线233人，同比增长41%；文化生本科硬上线1118人，同比增长8%，突破学校历史记录。巢湖市烔炀中学巢湖市烔炀中学建于1959年9月，当时为“巢县烔炀初级中学”，首届只招收初中四个班，学生240人，教职工34人，校舍面积1200平方米，1970年增设高中部，1972年3月，更名为“巢县烔炀中学”，1984年，更名为“巢湖市烔炀中学”。1998年，停招初中生，2001年学校初高中彻底分离。2001年5月被巢湖市委市政府命名为“巢湖市示范高中”，2005年4月，被安徽省教育厅命名为“安徽省示范高中”。巢湖市烔炀中学是一所全日制农村高中，学校占地面积198亩，校舍建筑面积24800平方米，在校学生2400人，36个教学班。近年来，先后向高等院校输送近万名优秀的大学生。何军、唐群等近20名学生考取了博士。叶枫、蒋叶华近10名学生考取博士后。叶枫博士在德国还受到总统约翰内斯劳德亲情接见。许道松博士现任美国哈佛大学终身教授，校友、巢湖市知名企业家程廷标同志被授予全国“五一”劳动奖章获得者。烔炀中学是“安徽省文明单位”、“安徽省示范高中”、“安徽省花园式学校”、“安徽省家教名校”、“全国中学生素质教育拓展计划试点学校。学校是国家级非物质文化遗产（巢湖民歌）传承基地、全国素质教育拓展基地试点学校、全国青少年读书活动组织特等奖获奖单位。学校曾获得安徽省示范高中、安徽省花园式学校、安徽省文明单位、安徽省家教名校、安徽省电教设备达标一类学校、安徽省电教先进单位、安徽省实验教学先进单位、安徽省绿色学校、安徽省优秀绿色学校等十多项省级荣誉。学校还是合肥市师德建设先进集体、合肥市第五批语言文字规范化示范学校、合肥市卫生先进单位、合肥市疾病防控先进单位、合肥市德育工作典型案例一等奖获奖单位、巢湖市先进基层党组织、巢湖市文明单位，巢湖市综合治理先进单位、巢湖市绿色学校，巢湖市卫生先进单位、巢湖市体育传统项目学校。

巢湖市烔炀中学2023文化生重点本科硬上线233人，同比增长41%；文化生本科硬上线1118人，同比增长8%，突破学校历史记录。巢湖市烔炀中学巢湖市烔炀中学建于1959年9月，当时为“巢县烔炀初级中学”，首届只招收初中四个班，学生240人，教职工34人，校舍面积1200平方米，1970年增设高中部，1972年3月，更名为“巢县烔炀中学”，1984年，更名为“巢湖市烔炀中学”。1998年，停招初中生，2001年学校初高中彻底分离。2001年5月被巢湖市委市政府命名为“巢湖市示范高中”，2005年4月，被安徽省教育厅命名为“安徽省示范高中”。巢湖市烔炀中学是一所全日制农村高中，学校占地面积198亩，校舍建筑面积24800平方米，在校学生2400人，36个教学班。近年来，先后向高等院校输送近万名优秀的大学生。何军、唐群等近20名学生考取了博士。叶枫、蒋叶华近10名学生考取博士后。叶枫博士在德国还受到总统约翰内斯劳德亲情接见。许道松博士现任美国哈佛大学终身教授，校友、巢湖市知名企业家程廷标同志被授予全国“五一”劳动奖章获得者。烔炀中学是“安徽省文明单位”、“安徽省示范高中”、“安徽省花园式学校”、“安徽省家教名校”、“全国中学生素质教育拓展计划试点学校。学校是国家级非物质文化遗产（巢湖民歌）传承基地、全国素质教育拓展基地试点学校、全国青少年读书活动组织特等奖获奖单位。学校曾获得安徽省示范高中、安徽省花园式学校、安徽省文明单位、安徽省家教名校、安徽省电教设备达标一类学校、安徽省电教先进单位、安徽省实验教学先进单位、安徽省绿色学校、安徽省优秀绿色学校等十多项省级荣誉。学校还是合肥市师德建设先进集体、合肥市第五批语言文字规范化示范学校、合肥市卫生先进单位、合肥市疾病防控先进单位、合肥市德育工作典型案例一等奖获奖单位、巢湖市先进基层党组织、巢湖市文明单位，巢湖市综合治理先进单位、巢湖市绿色学校，巢湖市卫生先进单位、巢湖市体育传统项目学校。

上海徐汇中学2021高考升学率为98%。上海市徐汇中学是完全公办中学，上海市特色普通高中 、徐汇区实验性示范性高中。上海市徐汇中学，前身为清道光三十年（1850年）天主教耶稣会创办的徐汇公学，又名圣依纳爵公学，创始人为耶稣会士南格禄。1931年改名徐汇中学，实行初高中“三三制”。1953年由政府接办改为公立。徐汇中学是地处繁华喧嚣的徐家汇商业中心的一所古老而宁静的校园，是一所特色、创新学校。上海徐汇中学特点徐汇公学因奉耶稣会祖圣依纳爵为主保，故亦称圣依纳爵公学。这是法国天主教在中国创办最早的教会学校。历年主持校务的，大多为法意两国的神父，学校的内部组织及其管理方法，除具有耶稣会学校的风格外，还带有浓厚的法意两国教育制度的色彩，这是与当时国内学校不同的。徐汇公学使用耶稣会公学章程，学校专收男生，为寄宿制男子学校。以上内容参考：百度百科-上海徐汇中学

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英德市第一中学2022高考成绩上线率约百分之86.80。根据查找相关信息英德中学2022年高考成绩:重本上线人数173人，重本上线率百分之11.5，本科上线人数939人，本科上线率百分之62。英德市第一中学创办于1978年，是广东省一级学校，英德市普通高中。学校坚持以为了学生的发展为办学理念，以素质教育为导向，在学校内部管理、德育、体育和教育科研等四大方面，形成了自己的办学特色。与英德中学同为英德市一流高中。

贵阳在高考期间有开通送考专线，专门为准备考试的同学们准备的，这些车一般都是10分钟一辆，大家看着时间，高考千万不要迟到了，下面是相关的信息，可以参考一下。贵阳市中心城区“公交绿色通道”专线专线一:火车站环形途经站点：火车站—展览馆—新路口(省实验中学)—邮电大楼—大十字—喷水池—云岩广场—博物馆(六中)—黔灵山公园(三十七中)—紫林庵(八中)—大西门—次南门—河滨公园—新路口(省实验中学)—火车站车辆配置：2台发车时间：7:20、7:30、13:20、13:30专线二:火车站环形途径站点：火车站—展览馆—新路口(省实验中学)—河滨公园—次南门—大西门(八中)—紫林庵—环城北路—永乐路—云岩广场—喷水池—大十字—邮电大楼—新路口(省实验中学)—火车站车辆配置：2台发车时间为：7:20、7:30、13:20、13:30专线三:油榨街—纪念塔途经站点：油榨街—团坡桥—宝山南路—蟠桃宫—省医(十中)—省公安厅—师大(师大附中)—相宝山—贵州日报—贵医—市北路(六中)—黔灵公园—延安西路—紫林庵(八中)—大西门—河滨公园(省实验中学)—箭道街口—纪念塔(九中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线四:油榨街—蟠桃宫途经站点：油榨街—油榨街口—蓑草路口—陈家坡—纪念塔(九中)—箭道街口—新路口(省实验中学)—次南门—大西门—紫林庵(八中)—环城北路—永乐路—市北路(六中)—贵阳医学院—贵州日报社—相宝山—师大(师大附中)—省公安厅—省医(十中)—蟠桃宫车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线五:贵州理工学院—师大途经站点：贵州理工学院—五里冲—湘雅村—花果园—次南门—河滨公园(省实验中学)—箭道街口—纪念塔(九中)—大南门—大十字—小十字(二中)—中山东路(十中)—师大(师大附中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线六:天誉城—纪念塔途经站点：天誉城—黔灵村—扁井—市北路(六中)—云岩广场—黔灵西路—紫林庵(八中)—大西门—河滨公园(省实验中学)—纪念塔(九中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线七:0八三—纪念塔(九中)途经站点：0八三—新添寨—冒沙井—中天花园路口—茶店—计质检所—省二医—大营坡—贵州日报社—相宝山—师大(师大附中)—黔灵西路—紫林庵(八中)—大西门—次南门—河滨公园(省实验中学)—邮电大楼—大南门—纪念塔(九中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线八:贵阳实验三中—市北路(六中)，分A、B两个走向运行。A线:贵阳实验三中—东山公园—阳明祠—省医(十中)—中山东路(二中)—大西门(八中)—紫林庵—环城北路—市北路(六中)车辆配置:配置1台发车时间为:7:20、13:20B线:贵阳实验三中—东山公园—阳明祠—省公安厅—(煤矿村路口进快车道)—喷水池—云岩广场—市北路(六中)车辆配置:配置1台发车时间为:7:20、13:20专线九:鹿冲关路—解放桥(十四中)途经站点：鹿冲关路—贵开路—贵阳医学院—盐务街口(六中)—云岩广场—黔灵西路—紫林庵(八中)—大西门—次南门—河滨公园(省实验中学)—青云路—解放桥(十四中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十:玉厂路—师大(师大附中)途经站点：玉厂路—五眼桥—解放西路—四医—解放桥(十四中)—体育馆—花香村—浣沙桥—延安西路—紫林庵(八中)—喷水池—师大(师大附中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十一:二戈寨—师大(师大附中)途经站点：二戈寨—东站—油榨街—纪念塔(九中)—邮电大楼—新路口(省实验中学)—河滨公园—大西门(八中)—喷水池—师大(师大附中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十二:甘荫塘—蟠桃宫经站点：甘荫塘—电建一公司—太慈桥—湘雅村—花果园—次南门—河滨公园(省实验中学)—邮电大楼—大十字—小十字(二中)—中山东路(十中)—蟠桃宫车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十三:中兴华阳花园—贵阳六中途经站点：中兴华阳花园—浦江广场—盘江南路—二十五中—盘江路—珠江路(南)—长江路(中)—长江路—新村—四方河—三五三五厂—沙冲中路—大理石路口—火车站批发市场—沙冲路口—空招—陈家坡—纪念塔(九中)—大南门—新路口(省实验中学)—大西门(八中)—紫林庵—环城北路—永乐路—贵阳六中车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十四:轮胎厂—蟠桃宫途经站点：轮胎厂—车管所—三桥—二桥—头桥—延安西路—紫林庵—环城北路—永乐路—市北路(六中)—贵阳医学院—相宝山—师大(师大附中)—省公安厅—省医(十中)—中山东路(二中)—蟠桃宫车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十五:马王庙—师大(师大附中)途经站点：马王庙—新街—三桥—二桥—头桥—延安西路—紫林庵(八中)—大西门—大十字—小十字(二中)—中山东路(十中)—师大(师大附中)车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十六:宝山北路口—贵阳实验三中途经站点：宝山北路口(人民银行门口)—阳明祠—贵阳实验三中车辆配置:2台发车时间为:7:20、7:30、13:20、13:30专线十七：纪念塔—贵阳一中途经站点：纪念塔(九中)(绍兴大酒店)—新路口(实验中学)—大西门(八中)—紫林庵—瑞北路口—北京西路口—北京西路—世纪城(观山湖区第一高级中学)—金阳南路—贵阳一中车辆配置:2台发车时间为:7:00、7:10、13:00、13:10专线十八：钻石广场—世纪城途经站点：钻石广场—大十字(二中)—喷水池—中华北路—北京路—黔灵山路—贵阳一中—金阳南路—世纪城(观山湖第一高级中学)车辆配置:2台发车时间为:7:00、7:10、13:00、13:10息烽“公交绿色通道”专线专线一:息烽县第一中学(老一中)——新一中(高速路旁)车辆配置:3台发车时间为:7:10、7:40、11:40、13:15、13:40、17:10专线二:永生中学——新一中(高速路旁)车辆配置:4台发车时间为:7:10、7:40、11:40(两班)、13:15、13:40、17:10(两班)

一百个左右吧，不过这学校不太好，我就在那上，

慈溪高考考点：慈溪中学、浒山中学、杨贤江中学、三山中学、赫威斯育才高中、实验高中、慈溪职高、行知职高。其中慈溪职高、行知职高为高职考点。2023年慈溪高考时间：6月7日—6月10日。高考考试时间安排如下：6月7日9：00-11：30语文，15：00-17：00数学；6月8日9：00-10：30技术，15：00-17：00外语；6月9日8：00-9：30物理，10：30-12：00思想政治，15：00-16：30化学；6月10日8：00-9：30历史，10：30-12：00生物，15：00-16：30地理。考试当日，考生需提前到达考点，凭准考证和身份证按秩序进入考场，主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品检查。考试结束前30分钟允许考生提前交卷。考试结束铃声响，考生必须停止作答，否则将作违规处理。监考员对考生的答题纸、试卷、草稿纸检查核对无误后，考生方可离场。根据高考规定，除了必要的文具用品外，其他任何物品不得带入考场。严禁携带的物品有：具有发送或接收信息功能的设备，如手机、智能手表等；电子存储记忆录放设备，如有存储功能的手表、计算器等；涂改液、修正带等；书籍、资料、书包等。如带手机进考场，无论主观是否故意，无论是否使用，均视为作弊。高考前注意事项1、复习时间，复习内容应讲究科学效果，生活规律应有条不素。学校和家长应尽可能为考生提供安宁、幽静、愉快的生活环境和生活条件2、讲究饮食、食品卫生，尤其早餐应吃得饱，切不可空腹进场，否则容易发生低血糖厥现象。3、高考前一天要有充足的睡眠，进考场前心情要轻松愉快。可适当饮服一杯淡盐水或茶水，自备点风油精、清凉油、人丹之类药物，以利消暑解渴，预防中暑4、考试要沉着冷静，防止急躁，做题按先易后难的原则进行，校方监考人员对考生在生活上应多加关心照顾，说话要和气，并尽力从多方面为考生提供良好的生活、考试等条件。

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524分。经喀什农三师中学学校官网显示，2020年舒克市第一中学录取分数线为524分，2021年录取分数线为507分，想较于第二年高出了17分。第三师图木舒克市第一中学，2021年被教育部办公厅认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。很高兴为你解答希望可以帮到您的话

固原市第一中学位于宁夏南部山区六盘山下的清水河畔，是固原市唯一的一所自治区重点学校。固原一中始建于1891年，时称“五原书院”。1941年创设为初级中学，1956年增设高中部，1963年被确立为自治区重点中学。半个多世纪以来，先后为国家培养了53届高中毕业生和74届初中毕业生，为固原地区的教育事业和经济发展做出了重要贡献。固原一中始建于1891年（清朝光绪十七年），初称“五原书院”，1906年随着新学堂在全国兴起，书院改为“固原中学堂”，民国时期又改为县立第一高等小学堂，1935年更名为固原提署街小学，1941年8月创设初级中学，隶属甘肃省固原县。新中国成立以后，1956年增设高中部，1958年10月划归宁夏，更名为“宁夏回族自治区固原中学”。1963年被首次确定为自治区重点中学，1980年重新被确定为自治区重点中学，更名为“宁夏回族自治区固原一中”。2003年8月与固原民族师范合并，成立新固原一中，2005年学校被确立为自治区首批一级示范性高中，2006年形成固原一中教育集团。学校为自治区一级示范性高中、全国文明单位、区市两级“模范集体”。固原一中教育集团由固原一中与民办性质的五原中学构成一校四部的格局。固原一中由高中部与特长部组成，现有60个教学班，在校学生3410名，教职工299人，其中一线教师199人，学生合格率100%，研究生学历8人，管理职员工勤人员100人。高级教师93人，一级教师67人，二级教师39人。特级教师3人，国家级骨干教师1人，中组部“西部之光”访问学者1人，英语教师出国留学5人，自治区级骨干教师16人，市级学科带头人10人，骨干教师群体比例在30%以上。五原中学由初中部与补习部组成，现有40个教学班，在校学生3060名，教职工103人，其中一线教师88人，高级教师29人，一级教师28人，二级教师31人。

于6月23日公布。固原市五原中学发布的相关资料可知，2022年固原市五原中学的高考成绩于6月23日公布，固原市五原中学的创办时间是2004年5月，附属于固原一中教诲团体。

39中

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苍南电大苍南县职业中等专业学校苍南县灵溪第一高级中学苍南县龙港第二高级中学苍南县钱库第二高级中学苍南矾山高级中学苍南县聋哑学校苍南县勤奋职业学校苍南县金乡狮山中学苍南县江南高级中学苍南县潜龙学校龙港聋哑培智学校南宋文武学校苍南中学 苍南县教师进修学校苍南县灵溪第二高级中学苍南县宜山高级中学金乡高级中学苍南县马站高级中学苍南县机关幼儿园苍南县树人中学苍南县龙港职业技术学校苍南县行知职业学校苍南县裕靠学校县文化补习学校飞林文武学校苍南县仁英高级中学苍南县成人教育中心学校苍南县龙港高级中学 苍南县钱库高级中学苍南县桥墩高级中学苍南县第一实验小学苍南县求知中学苍南县巨人中学苍南县兴港高级中学温州新星学校苍南县育才中学求知高中文化补习学校

花开不败——一个复旦女生的高三生活 我不知道应该怎么写，准确地说不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让他们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。 写下这个热的要命的八月的第一个字的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。 我不知道这一年里这些花儿是不是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！ 花开不败。 花开不败啊！ 我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许许多多的事情，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴，滴滴点点，我是再也不会忘记了。 高三开始的前一个学期，开了一次家长会。 那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席、甚至没有人迟到的家长会。老师在那次会议上调动起了家长们几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子们多么辉煌，也无论他们过去多么失败，班主任那么一个瘦小的小姑娘，竟然靠在讲台上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的。奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。 学校为了让每个学生清楚地了解自在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不承认，那张表真是做的太精致了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计由此得出的成绩走势图，最后还附带综合名次的具体分析，密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓是煞费苦心。 父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名190名。可怕的位置。 “还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的卒子，不能回头。 我唯有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。 11年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说再见。 我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。 高三真的很不一样。 如果说高三题海战术的可怕还没有在这位恶魔登场伊始显露出来的话，那么高三所带来的改变首先是心理上的。你的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那儿，它无时不在，无刻不在。上枯燥的英语课，你的思绪悠悠然地飘到窗外浮想联翩的时候；做计算量大的要命的纯属练耐心的“超级低级”数学题，你动了一丁点儿想参考一下别人答案的念头的时候；深夜12点强迫自己坐在桌前背长得绕舌的“人民民主专政”涵义，背得脑袋如小鸡啄米一般的时候，那根弦“嘣”的就来了个震耳欲聋：“高三了，怎么能这么堕落！”然后，整个人一激灵，紧跟着心脏的狂跳不止，马上强打精神，继续应战。 在高三刚开始的那段时间里，几乎每个人都踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常地非复旦交大不进，我在床头贴一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少的可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府，当时一听关于复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西在那所学堂的耀眼光环下黯然失色。 我从来都没有想过190名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着“我要XX”，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是不到高三的人所不能体会的。 来自高三的第一次真正较量很快来临了。 第一学期的期中测验，一次我们认为已经准备好却被杀的惨不忍睹的考试。我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家跌破眼镜。起起浮浮，蹿上滑下之间，许多人开始变的实际起来 。北大的校门的确艺术的够格，可并不是每个人都够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。 我是那极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是“幻想”一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事，按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二三百名之间，而在高三已过去四分之一，却仍是保持小幅度长势的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该产生任何幻觉的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着“每考一次，前进50”的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。 而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。 用残酷的事实去挫败年轻人原本就不堪一击的脆弱的自信，是高三向我们抛出的第一道杀手锏。 心理防线的牢固程度是能否在这场战争中战胜的一个极为重要的原因。 当时的我并没有意识到这种执著得有些傻气的劲头竟有如此大的魔力，只是一味地坚持“复旦”那个守了11年的抽象名字，我甚至没有意识到要用什么样的代价去交换这个儿时就有的美丽的概念，只是紧紧地跟着它，一遍遍地默念它。 我在毫无知觉的情况下用自己的狂妄换来了一丁点儿的优势，其实我没有意识到，这的确是一个不错的开始。 我去找班主任谈了一下，那个长得娇小可爱的女人味十足的老师一见我就柔柔地说：“这次考的不错，下次保持，华政可以冲一冲 。”我到现在还想不通自己 当时怎么就那么斩钉截铁，胆大妄为：“我要考复旦。”一向淑女气十足的老师竟也掩饰不住地张开了“O”字型的嘴巴，好在她很快顾及到我的感受，继而柔柔地说“那你可要再努力一些啊。不过，有希望的，有希望的。”我傻傻地咧开嘴笑。桌上有一束玫瑰开得正艳，红的像要滴出水来，朝气蓬勃的向上舒展着。阳光斜斜地射进来，照得初秋的办公室里一阵暖意。 现在想起来，那个老师轻描淡写的一句话给了我多大的动力。且不说她的话里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”却如同一盏明亮的花灯，在接下去的日子里始终不远不近地悬在我的脑子里，连带着那天桌上玫瑰香甜的味道，让我觉得整个人都暖和了起来。 接下来的日子开始变的越来越平淡，越来越简单，单一的重复。 每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一日一日相似却又不太相同的日子现在想起来已经抽象成了总是写的密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，老师一句句发自肺腑的叮咛和永远漂浮在空气里的XXXX的粉笔屑。 男生们的头发总是乱蓬蓬地一根根杵在那儿，女孩子们所有的漂亮衣服也都被简化成了整齐划一的清一色的校服。我们偶尔也会从堆得像小山一样高的乱七八糟的纸堆里抬起目光涣散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄写出的交多少钱、买什么书之类的歪歪斜斜的通知。日子就这样在平平淡淡的点滴中流走。 班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练的异常尖锐，细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于“放狗屁/放狗屁/放狗屁”的文章，竟引来了全班同学拍桌子笑、拆桌子腿敲打的疯狂举动。老师说，这是一种高三综合症的表现。因为我们的生活太单一了，因此，任何一点儿能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。 高三的体育课是学院规定的唯一不能被侵占的课，男生们经常在体育课上打篮球打到毛衣都能拧出水来，女生们就在一边踢毽子、跳皮筋，逍遥快活。 每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为“游戏日”。我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。有一种“弹硬币”的小儿科游戏特别受到我们的青睐。弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮塔起来做球门，不管男生女生都趴在桌上大哭大笑，煞有介事地玩的不亦乐乎。我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎么会这样的容易满足，笑起来怎么就这么歇斯底里。 “玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。”是我们高三生信奉的一条颠扑不灭的真理。 高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。老师向我们嚷：“该干什么就干什么吧。”我们没有像别的书上写的同学之间那样勾心斗角，大家在一起的时候总是快快乐乐的。无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。没有那种在学校里装着玩，在家拼命用功的学生，因为没有时间也没有精力去准备那些虚伪的东西，没有人愿意那样做，坦白地说，是不屑去做。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130205培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；3．掌握一定的舞蹈专业技能；4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。主干学科：音乐与舞蹈学。核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。主要实践性教学环节：1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。修业年限：四年。授予学位：艺术学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《舞蹈解剖学》、《环境即兴编舞训练》、《编舞技法》、《基本功》、《成品舞与创作》、《剧目排练》、《芭蕾舞》、《东方舞》、《敦煌舞》、《汉族民间舞》 部分高校按以下专业方向培养：健美操、空中乘务、民族舞等、体育舞蹈、舞蹈教育、运动舞蹈、舞蹈表演与教育。专业（技能）方向专业（技能）方向艺术类院校、教育机构：舞蹈教学、舞蹈指导； 文艺团体：舞蹈演员。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 舞蹈学专业就业前景：调研结果表明，大中小学校需要舞蹈教师不仅会跳、会教、会创编，有的地区还要兼任音乐课教学任务。为此，以舞蹈技能和师范性相整合、舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式，是时代发展和学校艺术教育的要求。本专业毕业生现有80%分配在大中小学从事舞蹈艺术教育工作，有18%分配在地市各级文化馆从事群艺工作，并得到了社会的一致好评。舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%，36%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.54，与其他大学专业相比，发展前景指数为中等偏下。舞蹈学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，舞蹈学专业在艺术学类专业中排名第8，在整个文学大类中排名第21位。据2013年的一项调查，38988位舞蹈学专业毕业生的平均薪资为3743元，其中应届毕业生工资3231元，0-2年工资3814元，3-5年工资4146元，10年以上工资5146元，6-7年工资12499元，8-10年工资18600元。就业前景比较好的城市有：北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、苏州、东莞、天津。舞蹈学专业就业方向：毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：艺考要考的舞蹈其实种类很多，比如说是古典舞，现代舞都是可以参加艺考的，如果你的学习的是国标舞也可以参加艺考，相信同学们都知道，芭蕾舞也是艺考的舞蹈的一种，我们民族这么多，肯定也是有民族舞，而这些舞蹈也可以分为很多种舞蹈，也就不一一介绍了。 只要是学习舞蹈的考生，相信一定是了解艺考的舞种的，如果不了解的，可能也没有用心的去准备艺考，如果是用心准备了艺考，那么是不可能不了解要考的舞种都有什么，我们在准备艺考的时候，不可能虽有的舞种都准备，一定会有针对性，如果都考什么舞蹈，在培训的时候，一定从这几个舞蹈练习的，而且会多加练习。 虽然这些舞蹈你都需要练习，但是也要从这些舞蹈当中，找出一个你擅长的舞蹈去练习，这样你艺考舞蹈的部分才能有把握一点。

buzhi。。。

2022年三水区实验中学高考特控线率实现突破2.12%。该校2021年特控率2.12%。三水实验中学2022年高考成绩为683分，本科人数800人，本科上线率81.05%。特控线上线实现突破，总分尖子成绩喜人，单科状元成绩突出，高考录取全面开花。三水实验中学正式成立于1999年10月，2000年9月开始高中招生。在两年多的时间内，三水实中已成为三水区面积最大，设施最为齐全的完全中学。

答案还没出来呢

伍煌中学 1169人达到本科线 资阳中学只有 1469人上本科线 简阳中学 1900多人上本科线 这次伍煌考得总体比资阳中学好

683分。根据三水中学的官网可知，该校2022年的高考成绩是683分，本科人数800人，上线率81.05%。高考成绩其实就是参加完高考考试之后，教育部门的相关阅卷老师批改完毕，收录到的各个科目的成绩数据。

高考物理知识点Ⅰ、复习要点　　　　一、高考物理知识点体系　　　　现行高中物理教材主要分：力、热、电、光、原子五个部分．综合复习中，既可以根据各部分的内容特点，分别整理出各自的体系或主要线索，也可以不受传统的五部分限制，重新归纳、整理。例如，高考物理知识点总结可概括为四大单元（物理实验与物理学史单元除外）。　　　　（一）力和运动　　　　物体的运动变化（包括带电粒子在电场、磁场中的运动）与受力作用有关。其中力的种类计有：重力（包括万有引力）、弹力、摩擦力、浮力、电场力、磁场力（分安培力和洛舍兹力）以及分子力（包括表面张力），核力等。每种力有不同的产生原因及其特征。物体的运动形式又可分为：平衡（包括静止、匀速直线运动、匀速转动）、匀变速运动（包括匀变速直线运动、平抛、斜抛）、匀速圆周运动、振动、波动等。每一种运动形式有不同的物理条件及基本规律（或特征）。力和运动的关系以五条重要规律为纽带联系起来。　　　　（二）功和能　　　　1．功重力功、弹力功、摩擦力功、浮力功、电场力功、磁场力功、分子力功、核力功。　　　　2.能注意不同形式的能及能的转换与守恒。　　　　3.功能关系做功的过程就是能从一种形式转化为另一种形式的过程。功是能的转化的量度。　　　　（三）物质结构　　　　（四）应用技术的基础知识现行高中物理有关应用技术的基础知识有：声现象（乐音、噪声、共鸣等多、静电技术（静电平衡、静电屏蔽、电容储电等）、交流电应用（交流电产生、特征、规律、简单交流电路、三相交流电及其连接、变压器，远距离送电等）、无线电技术初步（电磁振荡产生、调制、发送、电谐振、检波、放大、整流等）、光路控制与成像（光的反射与折射定律、基本光学元件特性及常用光学仪器）、光谱与光谱分析、放射性及同位素、核反应堆等。经过这样的归纳、整理，全部高中物理知识可浓缩在几张小卡片纸上，便于领会和应用。 Ⅱ、归纳思维方式　　　　分析问题最基本的思维方式有两种：综合法和分析法．　　　　综合法是从已知量着手，根据题中给定的物理状态或物理过程。“顺流而下”，直到把待求量跟已知量的关系全部找出来为止。　　　　分析法则“逆流上朔”。从题中所要求解的未知量开始。首先找出直接回答题目所求的定律或公式。在这些关系式电。除了待求的未知量外，还会包含着某些过渡性的未知量。然后再根据这些过渡性来知量与题中已知条件之间的关系，引用新的关系式，逐步上朔，直到把所有的未知量都能用已知量表示出来为止。有些问题（如静力平衡问题等），它的物理过程并不能很明确地分成几个互相衔接的阶段或者各个过程中的未知量互相交织，互有牵连，此时常可以不分先后。只根据问题所描述的物理状态（或物理过程）的相互联系。列出用某个状态（或过程）有关的独立方程式，联立求解。原则上，任何一个题目都可以从这两种思维方式着手求解。值得注意的是，解决具体问题时，不必拘泥于刻板的程式，而是应该侧重于对问用中所描述的状态（或过程）的分析推理，着力找出解题的关键所在，并以此为突破口下手．同时应联合运用其他的思维技巧，如等效变换，对称性、反证法、假设法、类比、逻辑推理等。　　Ⅲ、综合数学技巧　　　　运用数学技巧，包含着极其丰富的内容。总体上要求能运用数学工具和语言，表述物理概念和规律；对物理问题进行推理、论证和变换；处理实验数据；导出球验证物理规律；进行准确的演算等。就解决某帧体的物理问回而言，要求能灵活地运用多种数学工具（如方程、此例、函数、图象、不等式、指数和对数、数列、极限、极值、数学归纳、三角、平面解析几何等）。综合复习中可全面概述其在物理中的典型应用，并侧重于比例、函数及其图象（包括识图、用图、作图）、以及运用数学递推方法从特解导出通解等。必须注意，运用数学仅是研究物理问题的一种有力的工具，侧重点还是应放在对问题中物理内容的分析上．对大多数能从物理本质上着手解决的问题，一般不必要求作严格的数学论证。　　Ⅳ、检查知识缺陷　　　　整理体系、抓住主线索后，还需做好检查知识缺陷的工作。应注意自觉看书，尤其不能疏忽那些应用性强、包含（或隐含）着物理内容的“知识角落”。如对某些实验的装置、原理的理解；某些自然现象的解释；物理原理在生产技术上的应用以及与高中物理有关的科技新动态和重要的物理学史实等．不少学生由于缺乏良好的学习习惯戏迷恋于复习资料中，往往会在这些方面失分。如以往考试中解释太阳光谱中暗线的形成）；分光镜的结构；低压汞蒸汽光谱；三相变压器及超导现象；直线加速器；日光灯接法；电磁感应现象的发现者等。在综合复习中应予以足够的重视。 热学辅导　　　　热学包括分子动理论、热和功、气体的性质几部分。　　　　一、重要概念和规律　　　　1．分子动理论　　　　物质是由大量分子组成的；分子永不停息的做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。说明：（1）阿伏伽德罗常量NA=6.02X1023摩-1。它是联系宏观量和微观量的桥梁，有很重要的意义；（2）布朗运动是指悬浮在液体（或气体）里的固体微粒的无规则运动，不是分子本身的运动。它是由于液体（或气体）分子无规则运动对固体微粒碰撞的不均匀所造成的。因此它间接反映了液体（或气体）分子的无序运动。　　　　2.温度　　　　温度是物体分子热运动的平均动能的标志。它是大量分子热运动的平均效果的反映，具有统计的意义，对个别分子而言，温度是没有意义的。任何物体，当它们的温度相同时，物体内分子的平均动能都相同。由于不同物体的分子质量不同，因而温度相同时不同物体分子的平均速度并不一定相同。　　　　3．内能　　　　定义物体里所有分子的动能和势能的总和。决定因素：物质数量（m）．温度（T）、体积（V）。改变方式做功——通过宏观机械运动实现机械能与内能的转换；热传递——通过微观的分子运动实现物体与物体间或同一物体各部分间内能的转移。这两种方式对改变内能是等效的。定量关系△E=W＋Q（热力学第一定律）。　　　　4．能量守恒定律　　　　能量既不会凭空产生，也不会凭空消旯它产能从一种形式转化为别的形式，或者从一个物体转移到别的物体。必须注意：不消耗任何能量，不断对外做功的机器（永动机）是不可能的。利用热机，要把从燃料的化学能转化成的内能，全部转化为机械能也是不可能的。　　　　5.理想气体状态参量　　　　理想气体始终遵循三个实验定律（玻意耳定律、查理定律、盖?吕萨克定律）的气体。描述一定质量理想气体在平衡态的状态参量为：温度气体分子平均动能的标志。体积气体分子所占据的空间。许多情况下等于容器的容积。压强大量气体分子无规则运动碰撞器壁所产生的。其大小等于单位时间内、器壁单位面积上所受气体分子碰撞的总冲量。内能气体分子无规则运动的动能．理想气体的内能仅与温度有关。　　　　6.一定质量理想气体的实验定律　　　　玻意耳定律：PV=恒量；查理定律：P/T=恒量；盖?吕萨克定律：V/T=恒量。　　　　7.一定质量理想气体状态方程　　　　PV/T=恒量　　　　说明（1）一定质量理想气体的某个状态，对应于P一V（或P－T、V-T）图上的一个点，从一个状态变化到另一个状态，相当于从图上一个点过渡到另一个点，可以有许多种不同的方法。如从状态A变化到B，可以经过的过程许多不同的过程。为推导状态方程，可结合图象选用任意两个等值过程较为方便。（2）当气体质量发生变化或互有迁移（混合）时，可采用把变质量问题转化为定质量问题，利用密度公式、气态方程分态式等方法求解。　　　　二、重要研究方法　　　　1、微观统计平均　　　　热学的研究对象是由大量分子组成的．其宏观特性都是大量分子集体行为的反映。不可能同时也无必要像力学中那样根据每个物体（每个分子）的受力情况，写出运动方程。热学中的状态参量和各种现象具有统计平均的意义。因此，当大量分子处于无序运动状态或作无序排列时，所表现出来的宏观特性——如气体分子对器壁的压强、非晶体的物理属性等都显示出均匀性。当大量分子作有序排列时，必显示出不均匀性，如晶体的各自异性等。研究热学现象时，必须充分领会这种统计平均观点。　　　　2．物理图象　　　　气体性质部分对图象的应用既是一特点，也是一个重要的方法。利用图象常可使物理过程得到直观、形象的反映，往往使对问题的求解更为简便。对物理图象的要求，不仅是识图、用图，而且还应变图一即作图象变换。如图P-V图变换成p-T图或V-T图等。　　　　3.能的转化和守恒　　　　各种不同形式的能可以互相转化，在转化过程中总量保持不变。这是自然界中的一条重要规律。也是指导我们分析研究各种物理现象时的一种极为重要的思想方法。在本讲中各部分都有广泛的渗透，应牢固把握。　　　　三、基本解题思路　　　　热学部分的习题主要集中在热功转换和气体性质两部分，基本解题思路可概括为四句话：　　　　1．选取研究对象．它可以是由两个或几个物体组成的系统或全部气体和某一部分气体。（状态变化时质量必须一定。）　　　　2．确定状态参量.对功热转换问题，即找出相互作用前后的状态量，对气体即找出状态变化前后的p、V、T数值或表达式。　　　　3、认识变化过程.除题设条件已指明外，常需通过究对象跟周围环境的相互关系中确定。　　　　4．列出相关方程. 光学辅导　　　　光学包括两大部分内容：几何光学和物理光学．几何光学（又称光线光学）是以光的直线传播性质为基础，研究光在煤质中的传播规律及其应用的学科；物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用规律的学科．　　　　一、重要概念和规律　　　　（一）几何光学基本概念和规律　　　　1、基本规律　　　　光源发光的物体．分两大类：点光源和扩展光源．点光源是一种理想模型，扩展光源可看成无数点光源的集合．光线——表示光传播方向的几何线．光束通过一定面积的一束光线．它是温过一定截面光线的集合．光速——光传播的速度。光在真空中速度最大。恒为C=3×108m/s。丹麦天文学家罗默第一次利用天体间的大距离测出了光速。法国人裴索第一次在地面上用旋转齿轮法测出了光这。实像——光源发出的光线经光学器件后，由实际光线形成的．虚像——光源发出的光线经光学器件后，由发实际光线的延长线形成的。本影——光直线传播时，物体后完全照射不到光的暗区．半影——光直线传播时，物体后有部分光可以照射到的半明半暗区域．　　　　2．基本规律　　　　（1）光的直线传播规律先在同一种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、影的形成、日食、月食等都是光沿直线传播的例证。　　　　（2）光的独立传播规律光在传播时虽屡屡相交，但互不扰乱，保持各自的规律继续传播。　　　　（3）光的反射定律反射线、人射线、法线共面；反射线与人射线分布于法线两侧；反射角等于入射角。　　　　（4）光的折射定律折射线、人射线、法织共面，折射线和入射线分居法线两侧；对确定的两种介质，入射　　　　角（i）的正弦和折射角（r）的正弦之比是一个常数．介质的折射串n=sini/sinr=c/v。全反射条件①光从光密介质射向光疏介质；②入射角大于临界角A，sinA=1/n。　　　　（5）光路可逆原理光线逆着反射线或折射线方向入射，将沿着原来的入射线方向反射或折射．　　　　3．常用光学器件及其光学特性　　　　（1）平面镜点光源发出的同心发散光束，经平面镜反射后，得到的也是同心发散光束．能在镜后形成等大的、正立的虚出，像与物对镜面对称。　　　　（2）球面镜凹面镜有会聚光的作用，凸面镜有发散光的作用．　　　　（3）棱镜光密煤质的棱镜放在光疏煤质的环境中，入射到棱镜侧面的光经棱镜后向底面偏折。隔着棱镜看到物体的像向项角偏移。棱镜的色散作用复色光通过三棱镜被分解成单色光的现象。　　　　（4）透镜在光疏介质的环境中放置有光密介质的透镜时，凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．透镜成像作图利用三条特殊光线。成像规律1/u+1/v=1/f。线放大率m=像长/物长=|v|/u。说明①成像公式的符号法则——凸透镜焦距f取正，凹透镜焦距f取负；实像像距v取正，虚像像距v取负。②线放大率与焦距和物距有关．　　　　（5）平行透明板光线经平行透明板时发生平行移动（侧移）．侧移的大小与入射角、透明板厚度、折射率有关。　　　　4．简单光学仪器的成像原理和眼睛　　　　（1）放大镜是凸透镜成像在。u<f时的应用。通过放大饼在物方同地看到正立虚像。　　　　（2）照相机是凸透镜成像在u＞2f时的应用．得到的是倒立缩小施实像。　　　　（3）幻灯机是凸透镜成像在f＜u＜2f时的应用。得到的是倒立放大的实像．　　　　（4）显微镜由短焦距的凸透镜作物镜，长焦距的透镜作目镜所组成。物体位于物镜焦点外很靠近焦点处，经物镜成实像于目镜焦点内很靠近焦点处。再经物镜在同侧形成一放大虚像（通常位于明视距离处）。　　　　（5）望远镜由长焦距的凸透镜作物镜，辕焦距的〕透镜作目镜所组成。极远处至物镜的光可看成平行光，经物镜成中间像（倒立、缩小、实像）于物镜焦点外很靠近焦点处，恰位于目镜焦点内，再经目镜成虚像于极远处（或明视距离处）。　　　　（6）眼睛等效于一变焦距照相机，正常人明视距约25厘米。明视距离小子25厘米的近视眼患者需配戴凹透镜做镜片的眼镜；明视距离大于25厘米的远视25者需配戴凸透镜做镜片的眼镜。　　　　（二）物理光学——人类对光本性的认识发展过程　　　　（1）微粒说（牛顿）基本观点认为光像一群弹性小球的微粒。实验基础光的直线传播、光的反射现象。困难问题无法解释两种媒质界面同时发生的反射、折射现象以及光的独立传播规律等。　　　　（2）波动说（惠更斯）基本观点认为光是某种振动激起的波（机械波）。实验基础光的干涉和衍射现象。　　　　①个的干涉现象——杨氏双缝干涉实验　　　　条件两束光频率相同、相差恒定。装置（略）。现象出现中央明条，两边等距分布的明暗相间条纹。解释屏上某处到双孔（双缝）的路程差是波长的整数倍（半个波长的偶数倍）时，两波同相叠加，振动加强，产生明条；两波反相叠加，振动相消，产生暗条。应用检查平面、测量厚度、增强光学镜头透射光强度（增透膜）．　　　　②光的衍射现象——单缝衍射（或圆孔衍射）　　　　条件缝宽（或孔径）可与波长相比拟。装置（略）。现象出现中央最亮最宽的明条，两边不等距发表的明暗条纹（或明暗乡间的圆环）。困难问题难以解释光的直进、寻找不到传播介质。　　　　（3）电磁说（麦克斯韦）基本观点认为光是一种电磁波。实验基础赫兹实验（证明电磁波具有跟光同样的性质和波速）。各种电磁波的产生机理无线电波自由电子的运动；红外线、可见光、紫外线原子外层电子受激发；x射线原子内层电子受激发；γ射线原子核受激发。可见光的光谱发射光谱——连续光谱、明线光谱；吸收光谱（特征光谱。困难问题无法解释光电效应现象。　　　　（4）光子说（爱因斯坦）基本观点认为光由一份一份不连续的光子组成每份光子的能量E=hν。实验基础光电效应现象。装置（略）。现象①入射光照到光电子发射几乎是瞬时的；②入射光频率必须大于光阴极金属的极限频率ν。；　　　　③当ν＞v。时，光电流强度与入射光强度成正比；④光电子的最大初动能与入射光强无关，只随着人射光灯中的增大而增大。解释①光子能量可以被电子全部吸收．不需能量积累过程；②表面电子克服金属原子核引力逸出至少需做功（逸出功）hν。；③入射光强。单位时间内入射光子多，产生光电子多；④入射光子能量只与其频率有关，入射至金属表，除用于逸出功外。其余转化为光电子初动能。困难问题无法解释光的波动性。　　　　（5）光的波粒二象性基本观点认为光是一种具有电磁本性的物质，既有波动性。又有粒子性。大量光子的运动规律显示波动性，个别光子的行为显示粒子性。实验基础微弱光线的干涉，X射线衍射．　　　　二、重要研究方法　　　　1．作图锋几何光学离不开光路图。利用作图法可以直观地反映光线的传播，方便地确定像的位置、大小、倒正、虚实以及成像区域或观察范围等．把它与公式法结合起来，可以互相补充、互相验证。　　　　2．光路追踪法用作图法研究光的传播和成像问题时，抓住物点上发出的某条光线为研究对象。不断追踪下去的方法．尤其适合于研究组合光具成多重保的情况。　　　　3．光路可逆法在几何光学中，一所有的光路都是可逆的，利用光路可逆原理在作图和计算上往在都会带来方便。 实验辅导　　　　物理学是一门以实验为基础的科学。近年来对学生物理知识的各种全面测试中（如高考等）也非常重视对学生实验能力的考查。因此，物理实验的复习是整个总复习中不可缺少的一个重要组成部分．　　　　一、实验的基本类型和要求　　　　中学物理学生实验大体可以分为四范其要求如下：　　　　1．基本仪器的使用除了初中已接触过的常用仪器（如天平秤、弹簧秤、压强计、气压计、温度计、安培计、伏特计等）外．高中又学习了打点计时器、螺旋测微器、游标卡尺、万用电表等，要求了解仪器的基本结构，熟悉各主要部件的名称，懂得工作（测量）原理，掌握合理的操作方法，会正确读数，明确使用注意事项等．　　　　2．基本物理量的测量初中物理中巴学过长度、时间、质量、力、温度、电流强度、电压等物理量的测量，高中物理进一步学习了对微小长度和极短时间、加速度（包括g）、速度、电阻和电阻率、电动势、折射率、焦距等物理量的测量。要求明确被测物理量的含义，懂得具体的测量原理。掌握正确的实验方法（包括了解实验仪器、器材的规格性能、会安装和调试实验装置、能选择合理的实验步骤，正确进行数据测量以及能分析和排除实验中出现的常见故障等），妥善处理实验数据并得出结果。　　　　3．验证物理规律计有验证共点力合成的平行四边形定则、有固定转动轴物体的平衡条件、牛顿第二定律、机械能守恒定律、玻意耳定律等。其要求与物理量的测量相同，着重注意分析实验误差，并能有效地采取相应措施尽量减少实验误差，提高准确度。　　　　4．观察、研究物理现象，组装仪器如研究平抛运动、弹性碰撞、描绘等势线、研究电磁感应现象、变压器的作用、观察光的衍射现象。把电流计改装为伏特计等．其中，对观察型实验，只要求会正确使用仪器，显示出（或观察到）物理现象，并通过直觉的观察定性了解影响该现象的有关因素。对研究型实验（包括组装仪器），要求不仅能使用仪器，掌握正确的实验研究方法，把有关现象的物理内客反映出来；或把有关参数测量出来，还能够通过具体的测量作进一步的定量研一究或实验设计。　　　　二、实验的设计思想　　　　在中学物理实验中涉及的主要设计思想为：　　　　1．垒积放大法把某些物理量（有时往在是难以直接测量的测量的微小量）累积后测量，或把它们放大后显示出来的一种方法。如通过若干次全振动的时间测出单摆的振动周期；把员杨螺杆的微小进退．通过周长较大的可动到度盘显示出来（螺旋测微器）等。　　　　2．平衡法根据物理系统内普遍存在的对立的、矛盾的双方使系统偏离平衡的物理因素，列出对应的平衡方程式，从而找出影响平衡的一种方法如用天平测质量、验证有固定转动因乎衔条件、验证玻意耳定律等。　　　　3．控制法在多因素的物理现象中，可以先控制某些量不变，依次研究某一个因素对现象产生影响的一种方法。如牛顿第二定律实验。可以先保持质量一定，研究加速度与力的关系等。　　　　4.转换法用某些容易直接测量，（或显示）的量（或现象）代替不容易直接测（或显示）的量（或现象）。或者根据研究对象在一定条件下可以有相同的效果作间接的观察、测量。如把流逝的时间转换成振针周期性的振动；把对电流、电压、电阻的测量转换成对指针偏角的测量；用从等高处抛出的两球的水平位移代替它们的速度等。　　　　5.留迹法把瞬息即逝的（位置、轨迹、图象等）记录下来的一种方法。如通过纸带上打出的小点记录小车的位置Z用描述法画出平抛物体的运动轨迹；用示波器显示变化的波形等。　　　　三、实验验数据处理　　　　数据处理是对原始实验记录的科学加工。通过数据处理，往往可以从一堆表面上难以觉察的、似乎毫无联系的数据中找出内在的规律，在中学物现中只要求掌握数据处理的最简单的方法．　　　　1．列表法把被测物理量分类列表表示出来。通常需说明记录表的要求（或称为标题）、主要内容等。表中对各物理量的排列月惯上先原始记录数据，后计算果。列表法可大体反映某些因素对结果的影响效果或变化趋势，常用作其他数据处理方法的一种辅助手段。　　　　2．算术平均值法把待测物理量的若干次测且值相加后除以测量次数。必须注意，求取算术平均值时，应按原测量仪器的准确度决定保留有效数字的位数。通常可先计算比直接测量值多一位，然后再四会五入。　　　　3．图象法把实验测得的量按自变量和应变量的函数关系在坐标平面上用图象直观地显示出来．根据实验数据在坐标纸上画出图象时。最基本的要求是：　　　　（1）两坐标轴要选取恰当的分度　　　　（2）要有足够多的描点数目　　　　（3）画出的图象应尽是穿过较多的描点在图象呈曲线的情况下，可先根据大多数描点的分布位置（个别特殊位置的奇异点可舍去），画出穿过尽可能多的点的草图，然后连成光滑的曲线，避免画成拆线形状。　　　　四、实验误差分析　　　　测量值与待测量真实值之差，称为测量误差。主要来源于仪器（如性能和结构的不完善）、环境（如温度、湿度、外磁场的影响等）、实验方法（如实验方法粗糙、实验理论不完善等）、人为因素（如观测者个人的生理、心理习惯、不同观察者的反应快慢不一等）四方面。在中学物理中只要求定性分析实验误差的主要原因，了解绝对误差和相对误差的概念。

1、 三穗县2015年高考一本，二本最后的录取数据没有对外公布，详细情况可以咨询三穗县教委。2、明年高考全国有25个省份使用全国卷，由于中学教学大纲不变，全国都一样，高考命题的具体内容和依据都是统一的考试大纲，因此，对于高考考生来说，只要按照原有复习备考安排去做即可，对考生不会有多大影响。3、试卷改变后主要还是试卷结构的不同，对于明年参加高考的考生来说，平时可以做一做前些年的高考全国卷，最好将近十年的高考全国卷系统做一遍，逐渐了解全国卷命题重点、命题方式、题型特点。

杨阳、刘顺宇、张勇、朱守仁、吴杨、刘佳林

80%。2021年8月15日，伍佑中学官方正式宣布，2021年共有2000名高三学子参与高考，其中1600人达到了本科线，1600除以2000等于80%，较2020年的1800人达到本科线1350人的75%，高了5%，彰显了学生们强大的知识基础。

百分之七十以上。盐城中学包揽全市文理科状元，高分段遥遥领先，具盐城中学官网公布，高分段同学一共69人位于高分段以上，理科620分以上55人，文科600分以上14人，升学率达到百分之七十。其中全市理科前10名盐中有9人，全市文科前10名盐中有7人。盐城中学位于盐城市盐南高新区千年珠溪古镇东首，学校东临沿海高铁枢纽，南接盐丰快速通道，北融城南核心都市圈，西傍南海未来城。校园风景如画、底蕴深厚，完美融合珠溪古镇优秀传统文化与现代都市文明，是莘莘学子读书求学之佳地。

好。伍佑中学高考2021年的升学率达到百分之95.6，这一优异的成绩再一次刷新了伍佑中学历年来高考升学率的历史。伍佑中学近年来非常注重教师的业务素质和教学能力的提高，把提升学生的学习成绩当作首要任务来抓，经常开展教学大比武活动，并且取得了一系列的成效，受到社会的高度赞扬和肯定。

2022年盐城市伍佑中学升学率是52%。根据2022年盐城市伍佑中学官网显示，2022年盐城市伍佑中学升学率是52%。参加考高1475人，一本155人，二本612人，升学率为52%。

①华师一全省各方面第一的地位几十年都没有改变。武汉二中三中也都是老牌了,省实验中学虽然有点名气,但是其实很衰(衰了了好多年了,高考成绩时好时坏,差的时候600+连华师一的1/10都不到)②具体的分数亲都可以到官网上去查询,华师一当之无愧全省第一,武汉二中总是叫嚣自己至少是全省第二。总的情况是华师一一直是领先,武汉二中有时追的比较紧,三中成绩也挺不错的,省实验挺垃圾的。至于说高分层,华师一50~60人(含保送)一年上清华北大吧(1l说70人实在是夸张),武汉二中20~30人(含保送)(并非1l所说几个人,1l明显不了解情况就乱说),武汉三中10人以下。③顺带说一下华师一和武汉二中,两个学校的生源都很好,以前武汉二中生源不如华师一,现在也差不多了,可是招收了那么多优秀的学生进来,两所学校都在一定程度上糟蹋自己的好生源。华师一以前是管的太松了,有的学生放纵,武汉二中呢则是用各种高强度非人道低质量的作业考试来摧残学生,总之学生都没有发挥自己的潜力。④很多时候所谓的好学校只不过是互相比较出来的,所谓的好学校一样在糟蹋学生,只不过说本有考100能力的学生在华师一只能发挥出70,在武汉二中50,在三流学校20罢了。⑤相较而言华师一好一点,不仅仅是从分数上看(生源好),现在华师一管理严格了许多,放纵的学生少了不少,至少比武汉二那样把学生都折磨得对生活没热情了好一些吧。

宝山高考考点为：设罗店中学、行知中学、吴淞中学、上大附中。1、设罗店中学：上海市罗店中学，位于上海市宝山区罗新路707号，占地面积150亩，建筑面积6万3千多平方米。现有37个教学班，学生总人数近1500人，教职工143人。2022年6月8日，上海师范大学附属罗店中学被命名为上海市特色普通高中。罗店中学创办于1942年，前身是私立罗溪初级中学，宝山县第二中学，学校在周边地区一直有较好的声誉，也有十分宝贵的校园文化积淀。据此，学校确立了将争创美育特色学校作为自己的奋斗目标，努力探索将美育融入学校教育的全过程。2、行知中学：行知中学位于上海市宝山区子青路99号，上海市行知中学，前身是人民教育家陶行知先生于1939年在重庆创办的育才学校，陶行知亲自担任首任校长。1978年，学校被上海市教育局批准为全市26所上海市重点中学之一，2005年，学校被上海市教委列为首批28所上海市实验性示范性高中之一。学校目前有28个教学班、学生1132人，教职工130人，是上海市实验性示范性高中。3、吴淞中学：吴淞中学和吴淞客运码头毗邻，近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由·合作·计划”的教育改革精神,构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”、建立了“道尔顿工坊”“观澜书院”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。4、上大附中：上大附中位于上海市宝山区上大路688号。上海大学附属中学创建于2003年，是上海市实验性示范性高中。2010年学校入选为“上海市创新素养人才培养项目学校”。2016年，宝山区政府与上海大学签署了基础教育战略合作意向书，上大附中成为上海大学基础教育发展集团中的核心成员。

那就是为自己招生在做宣传丶打广告呀！要是初中毕业生及其家长们相信了高考喜报上的内容，误以为这个学校很好，中考填报志愿的时候就会选择它们啦。

【太原师院附中】【高考喜报】2015年我校高考成绩再创历史新高。　　全校一本达线率67.8%、二本达线率91.7%；优势班67人一本达线率100%（以上数据均不含艺体类）。理科数学最高分149分。在此，向高三教师团队表示崇高敬意！向全体同学及家长表示热烈祝贺！向关心附中发展的社会各界人士表示衷心感谢！ 高考传捷报，附中再腾飞，2014年我校高考取得重大历史性突破！全校一本达线率59%、二本达线率89.1%；文科优势班参加文化课考试55人全部达二本线，其中34人达一本线；理科优势班65人参考，其中62人达一本线，3人达二本线（以上数据均不含艺体类）。在此，向高三教师团队表示崇高敬意！向全体同学及家长表示热烈祝贺！向关心附中发展的社会各界人士表示衷心感谢！ 万众瞩目的2013年高考成绩揭晓，附中学子不负众望，经过连续五年的持续攀升，今年一本、二本达线人数均取得重大突破。理科优势班二本达线率100%、文科优势班二本达线率99%，优势班一本达线率74.5%，全校二本达线率79.4%（以上数据均不含艺术类）。在此，向高三全体师生表示热烈祝贺！向关心附中发展的社会各界人士表示衷心感谢！三年来，学校规范管理，教师精心治学，学生勤学好问，家长积极配合，培养了又一批身心健康、睿智豁达、追求完美的社会公民，我们衷心地希望附中学子们在未来的求学之路上，披荆斩棘、脱颖而出，谱写属于自己的青春礼赞。百年学堂传文脉，青春附中炫风采！2013年秋季，附中人将在崭新的富力校区，以更加科学严谨的态度和规范扎实的作风，全力推进教育质量再上新台阶，为把我校建成全省一流中学而努力奋斗！ 在全校师生的共同努力下，我校2011年高考成绩再创佳绩。一本达线率（不含艺术类）达25%，二本达线率（不含艺术类）达55%，其中优异班级二本达线率（不含艺术类）达92%。与此同时，李翼泽、乔柄同学分别以667、665分达到清华、北大录取分数线。在此，向高三全体师生表示热烈祝贺！向关心附中发展的各界人士表示衷心感谢！

上楼我不得不说你弟太能吹了！楼主你想知道这些学校的情况去各大中学官方网查下就知道了。

海南省文昌中学二○一五年高考基本情况　　二○一五年六月三十日2015年高考我校取得了优异成绩，基本情况为：　　一、报考人数　　全校实考人数为1306人，其中文史类333人、理工类920人、艺术类29人、体育类24人。　　二、高分情况　　根据海南省考试局公布的成绩统计，我校获得800分以上的有39人，比2014年增加了14人。其中文科17人：文灿898分、符恒卓879分、符宏慧876分、肖暖暖872分、蔡宜君861分、王泽859分、韩艳彤856分、潘旋853分、陈妹835分、蔡亲贤832分、吴淑峥825分、文煊823分、符春萍820分、张宗森815分、陈泊辰813分、林诗805分、谢南怡803分；理科22人：张嗣昆883分、庄琪859分、陈宗景855分、吴俊清853分、韩欣852分、郑佳847分、刘鼎尊838分、洪钰杰830分、庄蕙璟828分、何瑞浪822分、王廷820分、张静怡820分、陈发819分、符碧波817分、陈奕廷809分、云兰清807分、李丹丹805分、许美琳804分、何和炜804分、林玉露801分、符颖801分、陈晓静801分。　　获得700分以上的有210人，其中文科（含艺术1人）89人、理科121人；获得600分以上的有889人，其中文科（含艺术3人）277人、理科612人。600分以上人数占实考人数的68.1%。　　获得单科800分以上的有53人次，其中文科33人次：语文9个、数学2个、英语4个、政治8个、历史6个、地理4个；理科20人次：语文0个、数学1个、英语3个、物理6个、化学4个、生物6个；获得单科700至799分620人次，其中文科251人次、理科369人次。　　三、入围情况　　根据海南省考试局公布的2015年高考招生录取分数线统计，我校2015年一本上线人数720人，其中文史类157人、理工类562人、体育类1人，比2014增加了5人，上线率为55.1%；二本以上上线人数共1112人，比去年增加了8人，上线率为85.1%；艺术类本科（该科类不划一本和二本线）上线人数为29人。　　我校二本以上和艺术类本科上线人数合计为1141人，占实考人数的87.4%。

一、重庆育才中学（20中）　　2015年高考喜报之一：1.育才中学裸分上重本线人数高达1198人，理科861人，文科337人；2.全市理科前50名中，七所直属中学，育才中学有5人，占10%。二、西南大学附属中学　　我校高2015级在2014年高考优秀成绩的基础上再创新高，续写附中教育的辉煌篇章：　　1.今年理科690分以上4人，文科676分以上2人，有8人获得北大，清华自主招生加分，有实力考上北大清华的约有20人！　　2.文理裸分上重本827人，创历届高考之最！加上艺体考生重点人数达到902人！其中理科上重点687人，重本率82.08%，文科上重点215人，重本率66.78%。理科上600分有529人，占考生比例64%，文科上600分96人，占考生比例30%。三、重庆南开中学（三中）　　2015年高考，我校囊括全市理科前三名。张瑞珈同学以总分719分荣获重庆市理科状元。郑璐璐同学以总分718分荣获重庆市理科第二名，曾小源同学以总分712分荣获重庆市理科第三名。　　2015年高考，全市理科前10名，我校占8人。

1、　重庆育才中学（20中）　　2015年高考喜报之一：1.育才中学裸分上重本线人数高达1198人，理科861人，文科337人；2.全市理科前50名中，七所直属中学，育才中学有5人，占10%，巴蜀中学与我们并列第二。2、重庆二十九中　　2015一年一度的高考成绩已经揭晓，据重庆市教育考试院的权威数据统计，此次高考，我校取得辉煌成绩。 　　黄涛同学获渝中区理科状元，谭佩瑶获渝中区文科状元 　　5人入围北大清华 　　包揽渝中区理科前三名、文科前二名 　　渝中区理科前10名，我校占7人；文科前10名，我校占6名 　　600分以上人数名列全区第一，占我校参考人数的35% 　　重点上线率超50%，本科上线率接近90% 。3、重庆南开中学（三中）　　2015年高考，我校囊括全市理科前三名。张瑞珈同学以总分719分荣获重庆市理科状元。郑璐璐同学以总分718分荣获重庆市理科第二名，曾小源同学以总分712分荣获重庆市理科第三名。　　2015年高考，全市理科前10名，我校占8人。名单如下：　　张瑞珈（719分）郑璐璐（718分）　　曾小源（712分）罗 汉（710分）　　孙 悦琦（710分）姜晋越（708分）　　肖靖林（705分）吴佳颖（705分）　　2015年高考文科前十名，我校占3名。名单如下：　　朱 婧（698分）　　谭宁娜（686分）　　刘俞君（686分全市文科：前10名，我校占3人；前30名，我校占6人；前50名，我校占10人。　　全市理科：前10名，我校占8人；前30名，我校占16人；前50名，我校占25人；前100名，我校占36人。）4、西南大学附属中学　　我校高2015级在2014年高考优秀成绩的基础上再创新高，续写附中教育的辉煌篇章：　　1.今年理科690分以上4人，文科676分以上2人，有8人获得北大，清华自主招生加分，有实力考上北大清华的约有20人！　　2.文理裸分上重本827人，创历届高考之最！加上艺体考生重点人数达到902人！其中理科上重点687人，重本率82.08%，文科上重点215人，重本率66.78%。理科上600分有529人，占考生比例64%，文科上600分96人，占考生比例30%。　　3.彭香怡同学摘得北碚区文科状元！罗雪同学摘得北碚区理科状元！ 向全校师生报喜！

1、　重庆育才中学（20中）　　2015年高考喜报之一：1.育才中学裸分上重本线人数高达1198人，理科861人，文科337人；2.全市理科前50名中，七所直属中学，育才中学有5人，占10%，巴蜀中学与我们并列第二。2、重庆二十九中　　2015一年一度的高考成绩已经揭晓，据重庆市教育考试院的权威数据统计，此次高考，我校取得辉煌成绩。 　　黄涛同学获渝中区理科状元，谭佩瑶获渝中区文科状元 　　5人入围北大清华 　　包揽渝中区理科前三名、文科前二名 　　渝中区理科前10名，我校占7人；文科前10名，我校占6名 　　600分以上人数名列全区第一，占我校参考人数的35% 　　重点上线率超50%，本科上线率接近90% 。3、重庆南开中学（三中）　　2015年高考，我校囊括全市理科前三名。张瑞珈同学以总分719分荣获重庆市理科状元。郑璐璐同学以总分718分荣获重庆市理科第二名，曾小源同学以总分712分荣获重庆市理科第三名。　　2015年高考，全市理科前10名，我校占8人。名单如下：　　张瑞珈（719分）郑璐璐（718分）　　曾小源（712分）罗 汉（710分）　　孙 悦琦（710分）姜晋越（708分）　　肖靖林（705分）吴佳颖（705分）　　2015年高考文科前十名，我校占3名。名单如下：　　朱 婧（698分）　　谭宁娜（686分）　　刘俞君（686分全市文科：前10名，我校占3人；前30名，我校占6人；前50名，我校占10人。　　全市理科：前10名，我校占8人；前30名，我校占16人；前50名，我校占25人；前100名，我校占36人。）4、西南大学附属中学　　我校高2015级在2014年高考优秀成绩的基础上再创新高，续写附中教育的辉煌篇章：　　1.今年理科690分以上4人，文科676分以上2人，有8人获得北大，清华自主招生加分，有实力考上北大清华的约有20人！　　2.文理裸分上重本827人，创历届高考之最！加上艺体考生重点人数达到902人！其中理科上重点687人，重本率82.08%，文科上重点215人，重本率66.78%。理科上600分有529人，占考生比例64%，文科上600分96人，占考生比例30%。　　3.彭香怡同学摘得北碚区文科状元！罗雪同学摘得北碚区理科状元！ 向全校师生报喜！

1、　重庆育才中学（20中）　　2015年高考喜报之一：1.育才中学裸分上重本线人数高达1198人，理科861人，文科337人；2.全市理科前50名中，七所直属中学，育才中学有5人，占10%，巴蜀中学与我们并列第二。2、重庆二十九中　　2015一年一度的高考成绩已经揭晓，据重庆市教育考试院的权威数据统计，此次高考，我校取得辉煌成绩。 　　黄涛同学获渝中区理科状元，谭佩瑶获渝中区文科状元 　　5人入围北大清华 　　包揽渝中区理科前三名、文科前二名 　　渝中区理科前10名，我校占7人；文科前10名，我校占6名 　　600分以上人数名列全区第一，占我校参考人数的35% 　　重点上线率超50%，本科上线率接近90% 。3、重庆南开中学（三中）　　2015年高考，我校囊括全市理科前三名。张瑞珈同学以总分719分荣获重庆市理科状元。郑璐璐同学以总分718分荣获重庆市理科第二名，曾小源同学以总分712分荣获重庆市理科第三名。　　2015年高考，全市理科前10名，我校占8人。名单如下：　　张瑞珈（719分）郑璐璐（718分）　　曾小源（712分）罗 汉（710分）　　孙悦琦（710分）姜晋越（708分）　　肖靖林（705分）吴佳颖（705分）　　2015年高考文科前十名，我校占3名。名单如下：　　朱 婧（698分）　　谭宁娜（686分）　　刘俞君（686分全市文科：前10名，我校占3人；前30名，我校占6人；前50名，我校占10人。　　全市理科：前10名，我校占8人；前30名，我校占16人；前50名，我校占25人；前100名，我校占36人。）4、西南大学附属中学　　我校高2015级在2014年高考优秀成绩的基础上再创新高，续写附中教育的辉煌篇章：　　1.今年理科690分以上4人，文科676分以上2人，有8人获得北大，清华自主招生加分，有实力考上北大清华的约有20人！　　2.文理裸分上重本827人，创历届高考之最！加上艺体考生重点人数达到902人！其中理科上重点687人，重本率82.08%，文科上重点215人，重本率66.78%。理科上600分有529人，占考生比例64%，文科上600分96人，占考生比例30%。　　3.彭香怡同学摘得北碚区文科状元！罗雪同学摘得北碚区理科状元！ 向全校师生报喜！

考上985 211的也有，考上1本的占百分之三十多，当然报喜啦。

在学校全体教职工及2013届同学的共同努力下，我校2013年高考成绩再创辉煌。一本上线230人，二本上线529人，累计二本线以上上线人数759人。取得一、二本上线人数新突破，创历史新高。文理科一、二本上线数、上线率均居全县第一。其中王攀、李梦祺同学以612分、611分分获理科总分全县第一、二名；刘磊、唐书雅同学以599分、598分分获文科总分全县第一、二名。

荣县中学翁嘉玲获得2019自贡高考理科第一名。可询问学校办公室、教务处。四川省荣县中学校，是四川省首批重点中学、四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。四川省荣县中学校前身系清朝“凤鸣书院”，1913年更名为“荣县县立中学”；随后几易其名，先后曾更名荣县县立初级中学校、荣县县立中学校、荣县中学，1952年11月24日，经四川省人民政府正式命名为四川省荣县中学校。截至2016年4月，四川省荣县中学校占地面积247.58亩，有95个教学班，学生5600余人，有教职工345人。截至2012年5月，学校有综合办公楼、艺术楼、科技楼、图书馆、校园文化长廊、德育长廊、名人雕像等硬件设施；2013年9月，学校投入资金680万元将原泥土球场改造的四百米标准塑胶运动场；建设容纳400人的多功能报告厅；此外学校还对原师范校区至排球场的道路硬化、艺术楼与教室之间的坡地改造。

题主是否想询问“双流中学2022高考最高分是多少”？696分。根据2020年成都双流中学高考喜报可知，双流中学包揽双流区理科前4名，其中向云帆同学以高考696分勇夺双流区理科第一名。

1、　重庆育才中学（20中） 　　2015年高考喜报之一：1.育才中学裸分上重本线人数高达1198人，理科861人，文科337人；2.全市理科前50名中，七所直属中学，育才中学有5人，占10%，巴蜀中学与我们并列第二。 2、重庆二十九中 　　2015一年一度的高考成绩已经揭晓，据重庆市教育考试院的权威数据统计，此次高考，我校取得辉煌成绩。 　　黄涛同学获渝中区理科状元，谭佩瑶获渝中区文科状元 　　5人入围北大清华 　　包揽渝中区理科前三名、文科前二名 　　渝中区理科前10名，我校占7人；文科前10名，我校占6名 　　600分以上人数名列全区第一，占我校参考人数的35% 　　重点上线率超50%，本科上线率接近90% 。 3、重庆南开中学（三中） 　　2015年高考，我校囊括全市理科前三名。张瑞珈同学以总分719分荣获重庆市理科状元。郑璐璐同学以总分718分荣获重庆市理科第二名，曾小源同学以总分712分荣获重庆市理科第三名。 　　2015年高考，全市理科前10名，我校占8人。名单如下： 　　张瑞珈（719分）郑璐璐（718分） 　　曾小源（712分）罗 汉（710分） 　　孙 悦琦（710分）姜晋越（708分） 　　肖靖林（705分）吴佳颖（705分） 　　2015年高考文科前十名，我校占3名。名单如下： 　　朱 婧（698分） 　　谭宁娜（686分） 　　刘俞君（686分全市文科：前10名，我校占3人；前30名，我校占6人；前50名，我校占10人。 　　全市理科：前10名，我校占8人；前30名，我校占16人；前50名，我校占25人；前100名，我校占36人。） 4、西南大学附属中学 　　我校高2015级在2014年高考优秀成绩的基础上再创新高，续写附中教育的辉煌篇章： 　　1.今年理科690分以上4人，文科676分以上2人，有8人获得北大，清华自主招生加分，有实力考上北大清华的约有20人！ 　　2.文理裸分上重本827人，创历届高考之最！加上艺体考生重点人数达到902人！其中理科上重点687人，重本率82.08%，文科上重点215人，重本率66.78%。理科上600分有529人，占考生比例64%，文科上600分96人，占考生比例30%。 　　3.彭香怡同学摘得北碚区文科状元！罗雪同学摘得北碚区理科状元！ 向全校师生报喜！

考上985 211的也有，考上1本的占百分之三十多，当然报喜啦。

你好，您是想问沈阳35中学高考升学率是多少吗？沈阳35中学高考升学率是12.55%。沈阳三十五中2022高考成绩喜报：自主招生上线人数突破30人大关，上线率12.55%。沈阳市第三十五中学始建于1954年，是一所具有58年建校历史和具有接收外国学生资格的市级重点高级中学。

2021上犹中学高考喜报成绩、一本二本上线人数情况截止2021年9月6日，据统计，我校2020年高考录取情况为：“双一流”院校录取26人，“211工程”院校72人，一本以上院校共录取361人，二本以上院校共录取1027人。现将最新录取结果公布如下：1、文化一本上线首次突破300人，达351人。其中，文科109人，理科242人。2、文化二本以上上线首次突破1000人，达1043人。其中，文料364人，理科6793、文科最高分624分，理料最高分648分。600分以上文理合计51人。相关扩展：1.学会做人,学会做题。言而无信,何以为言;人若无信,何以为人。2.别以为父母等告诫你“读书是为自己啊”,你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那你也得为他们活。这,就是责任!3.目标和动机很重要。要有明确的长远目标,要有切实可行的行动计划。初中毕业时,要给自己一个很好的就读平台,要带着心怡大学的梦想进入重点中学,这样就已经成功一半了。

2019年武汉第二十九中学成绩 1、一本上线人数90人。 2、二本上线人数232人，上线率近90%。2022年武汉市第二十九中学高考1.600分以上人数2人(高三1班罗佳菲中考总分434分，高考总分612分;高三8班田浩琨中考总分441分，高考总分600分)2.本科特殊类招生(原一本院校)录取率超30%，本科率取率预估80%以上。3.双一流综合性大学(原985、211院校)、美术类专业名校(三大美术学院)、音乐类专业名校(三大音乐学院)和国外名校(国际排名前100)录取人数超20人。4.音乐、美术、传媒、体育等特色类专业和文化成绩本科双过线率100%，A类重点院校录取率超70%。5.首届26名西班牙语高考班学生全部升本科，杨依轩等8名同学将就读巴塞罗那、马德里、萨拉戈萨等西班牙公立大学。武汉市第二十九中学高考喜报20211.一本(按特殊类招生线)线上人数：物理向(520分)，27人;历史向(558分)，12人,合计：39人。2.600分以上：3人，最高分618。3.本科线上人数：物理向(397分)，109人,历史向(463分)101人，合计：210人。全口径本科率83%以上。4.美术类：67名学生专业、文化双过线100%。5.音乐类：14名学生综合分均分666。6.体育类：15名学生专业、文化双过线100%。7.小语种：英西双语班8名同学被西班牙大学录取。韩鑫李轶、邱飞絮、资骏、代诗怡、张雯婷、张玉婷被公立萨拉戈萨大学(世界排名同比华中科技大学、北京理工大学、南开大学、厦门大学等 )录取，吴万园、郑好、余诗宇被公立马德里自治大学(世界排名同比华中科技大学、北京理工大学、南开大学、厦门大学等 )录取。8.最新录取情况：刘雨禾被中山大学录取，景婉琪被中国美术学院录取，谢可被福州大学录取，秦佳怡被南京艺术学院录取，刘姝池被西南大学录取，刘欣煜被陕西师范大学录取，王宁宇被中国地质大学录取，龚川洛、刘璐等9名同学被湖北美术学院录取，陈功等8名同学被武汉音乐学院录取，胡佳欣、陈诺、王丛良等被广州体育学院、武汉体育学院录取。龚嘉欣等同学被其他重点大学录取，一本上线学生录取率85%。

2021东莞中学高考喜报成绩、本科特控线上线人数情况我校今年实际参加高考人数857人（其中物理类611人，历史类246人），本科线上线人数为856人,本科.上线率99.88%其中特控线.上线人数为793人,特控上线率92.53%。物理类考生周锦昌总分693名列全省34名;历史类考生冯元总分663分，名列全省26名，历史类考生省前100名3人。

70.3%，90.2%。2021年安康中学高考喜报成绩、本科一本上线人数为1206人，一本上线率70.3%，二本上线率90.2%，两项核心指标均创历史新高。