初中

初中英语阅读理解与完形填空 　　以下是我收集整理的初中英语的阅读理解与完形填空的练习以及答案，有兴趣的朋友可以阅读练习一下哦! 　　第一篇： 　　Have you ever heard of a girl of 15, who set up a company of her own? Wendy Wong is the girl. She started the business two years ago. She has already written several successful computer games. They are so popular that over half a million games are sold every year. Now all of her family work in her business, and she is still at school. 　　She gets up early in the morning, and then she talks with her family about the business over breakfast. Every day she goes to school in her own car with a driver, for she is not old enough. 　　She enjoys her school, but some of the work is too easy for her to feel interested. She usually gets ‘A" grades in all her subjects, so the other students often ask her for help. 　　She finished her homework in half an hour after her driver takes her home. After dinner, she goes to her office and goes on working on her computer, writing games until 2 am. She does not usually need so much sleep as other children. 　　根据短文内容，回答问题。 　　52. When did Wendy Wong start the business? 　　________________________________________________ 　　53. What has Wendy Wong already written successful? 　　________________________________________________ 　　54. How does Wendy Wong go to school every day? 　　________________________________________________ 　　55. How about her grades in all her subjects? 　　________________________________________________ 　　56. How long can she finish her homework? 　　________________________________________________ 　　第二篇： 　　Reading for pleasure is the easiest way to become a better reader in English. It is also the most important way. 　　Some students say they don"t want to read for pleasure. They say they want to use their time to learn the rules of the language and new words. They say that pleasure read­ing is too easy. 　　Many experts (专家) say pleasure reading is very important for learning English. Dr. Stephen Krashen, a famous expert on learning languages, says that pleasure reading helps you learn many important things about English. Students learn more grammar and more words when they read for pleasure. They also learn more about good writing. 　　Dr. Krashen tells us that pleasure reading helps each student in a different way. Each student needs to learn something different. Pleasure reading makes it possible for each student to learn what he or she needs. 　　Reading for pleasure is not the same as studying. When you read for pleasure, you choose your own books, and you don"t have to remember everything. There are no tests on your pleasure reading books. Pleasure reading will help you: 　　learn how English speakers use English 　　read faster in English 　　find examples of good writing in English 　　learn new words 　　learn about the cultures (文化) of English speakers 　　47. Is pleasure reading important for learning English? 　　48. Which is the easier way to become a better reader, pleasure reading or studying? 　　49. What do some students think of pleasure reading? 　　50.How can we become better readers? 　　51. What"s the greatest advantage (优点) of pleasure reading? 　　第三篇： 　　Allan was worried. This was his first time to go traveling 1 . He didn"t know how to find his seat, 2 he went to the air hostess(空姐) and asked, “Could you help me? I can"t find my seat.” The air hostess showed 3 the seat and told him 4 and fasten the seat belt(系好安全带). She told Allan not to move about when the plane was going up. And she also said that Allan"s ears might feel 5 strange, but he didn"t need to 6 it because many people felt 7 that. When the plane was flying very high, Allan could stand up and walk around. He could 8 read books, newspapers or see films. The air hostess would 　　__9__ food and drinks. Allan would enjoy the flight and 10 soon. 　　1.A. by ship B. by air C. by car D. by bus 　　2.A. yet B. or C. but D. so 　　3.A. him B. me C. her D. he 　　4.A. stand up B. sleep C. to sit down D. sit down 　　5.A. a little B. little C. a bit of D. bit 　　6.A worrying B. be worried C. worry about D. worry 　　7.A. in B. for C. as D. like 　　8.A. neither B. either C. both D. also 　　9.A hold B. take C. bring D. carry 　　10. A. arrive home B. arrive to home C. get to home D. reach at home 　　第四篇： 　　Joe wanted a computer. He asked his 1 for the money and they said he must get it himself. But how did he get it? He 2 about this when he walked home. Not many people wanted to ask children to work for them. Maybe he could take away snow for the neighbors (邻居). But this was not 3 . He had to wait a long time for that. He couldn"t cut grass for their gardens 4 he had no tools (工具) to do the work with. 　　Then he saw one of his classmates, Dick, delivering (送) 5 . I could do that, he thought. Maybe I could even get the computer 6 away. I could pay 7 it a little each week. He ran to 8 up with Dick. Joe asked him a lot of questions. He learned that it was 9 to get twenty-five dollars each week. He learned that the job (工作) took 10 three hours each night. Dick 11 him the phone number of the newspaper manager (经理). 　　Joe almost flew home. After he had told his mother 12 he thought, she 13 .“I think it is a 14 idea,” she said, “I"ll call the newspaper….” 　　“Wait, Mum,” Joe said, “I"ll call. After that, I"m going to be a businessman now.” 　　Joe"s mother smiled 15 . 　　1. A. teachers B. parents C. classmates D. friends 　　2. A. said B. told C. thought D. spoke 　　3. A. spring B. summer C. autumn D. winter 　　4. A. because B. when C. while D. after 　　5. A. newspaper B. bikes C. computers D. tools 　　6. A. now B. right C. just D. only 　　7. A. on B. to C. of D. for 　　8. A. take B. catch C. carry D. get 　　9. A. friendly B. kind C. possible D. wrong 　　10. A. at B. about C. before D. after 　　11. A. taught B. gave C. made D. asked 　　12. A. that B. when C. what D. where 　　13. A. smiled B. shouted C. cried D. worried 　　14. A. big B. large C. great D. bad 　　15. A. sadly B. happily C. politely D. angrily 　　>>>>>>参考答案<<<<<< 　　第一篇： 　　52. At the age of thirteen。所问的问题是“Wendy Wong什么时候开始做生意?” 根据Have you ever heard of a girl of 15, who set up a company of her own? Wendy Wong is the girl. She started the business two years ago(你曾经听说过一个15岁办了属于自己的公司的女孩吗? Wendy Wong就是这个办公司的女孩，她两年以前就开始做生意 )就能作出上述回答。 　　53. Computer games。所问的问题是“她成功地写出了什么?”根据 She has already written several successful computer games(她已经成功地写出了几部游戏程序)就能作出上述回答。 　　54. In her own car with a driver。所问的问题是“Wendy Wong每天怎样去上学?”根据Every day she goes to school in her own car with a driver, for she is not old enough(每天司机开着她自己的车送她去上学, 这是因为她年龄还小)就能作出上述回答。 　　55. She usually gets A grades。所问的问题是“Wendy Wong的学习怎么样?”根据She usually gets ‘A" grades in all her subjects, so the other students often ask her for help. (在所有功课中，她通常都得优秀，因此，她的同学常常问她功课方面的问题)就能作出上述回答。 　　56. In half an hour。所问的问题是“她多长时间能做完作业?”根据She finished her homework in half an hour after her driver takes her home(在她的司机送她回家之后的半个小时内完成作业)就能作出上述回答。 　　第二篇： 　　47. Yes, it is. 由文章的第1段第2句可知。 　　48. Pleasure reading. 根据最后一段的内容可知。 　　49. It"s too easy. / It"s not useful / helpful / important.　根据第2段的内容回答。 　　50. Do pleasure reading.　由第1段第1句可知。 　　51. We can learn what we need.由第4段可知。 　　第三篇：名师点评 　　本文讲述了Allan第一次乘飞机时的经历与感受。 　　答案简析 　　1.B。本文讲述了Allan第一次乘飞机时的情况, 故选by air。 　　2.D。根据文意, Allan因为找不到座位, 所以他就去问空姐。这里构成因果关系，应用 so引导结果状语从句。 　　3.A。Allan是男士，故选 him充当show的宾语。 　　4.C。tell sb. to do sth.意思是“叫某人干某事”。故选to sit down。 　　5.A。a little修饰形容词表示“有点……”。 　　6.C。 need to后面应接动词原形。 worry为不接物动词，不能直接接宾语。 故选 worry about。 　　7.D。like that意为“像那样”。 　　8.B。固定结构either…or… , 意为“或者……或者……”。 　　9.C。根据文意，空姐拿来食物和饮料给乘客, 故选bring。 　　10.A。这里home是副词，其前面应用不接物动词，故选择arrive home。 　　第四篇：名师点评 　　这篇记叙文讲述了一个母亲巧妙引导孩子依靠自身努力达成目标的故事。Joe向父母要钱买电脑，在父母没有同意并且要求他自己想办法的情况下，他绞尽脑汁，终于想出送报纸挣钱的`方法。阅读这篇文章要注意体会Joe的父母教育孩子的这种做法的真正目的，把握上下文提供的信息和词义的差异是解题的关键所在。 　　答案简析 　　1. B。根据文章可知，Joe是向他的父母要钱买电脑。 　　2. C。他在路上边走边想这个问题，。think about sth.是固定搭配，意思是“考虑……”。 　　3. D。由文意可知：要过很长时间(a long time)以后才能为邻居扫雪挣钱，所以可以推断此时不是冬天(winter)。 　　4. A。没有工具是他不能为邻居割草的原因，这里为因果关系，所以选because。 　　5. A。第14题后内容有提示。 　　6. B。right away意为“立刻，立即”。Joe认为他甚至可以通过每周分期付款的方式“立刻”得到电脑。 　　7. D。pay for sth. 为固定词组，意为“付……款”。 　　8. B。catch up with 为固定词组，意为“追上，赶上”。 　　9. C。it was possible to do sth. 意为“做……是有可能的”。 　　10. B。每晚“大约”花费三小时，用about。 　　11. B。因为Dick已经送报纸了，他熟悉报社经理的电话号码，所以他把电话号码“给”了Joe，故选gave。 　　12. C。这里应选一个连接代词引导宾语从句，同时在从句中作宾语，故选择what。 　　13. A。根据下文妈妈的言谈可见她很满意，故选择smiled。 　　14. C。母亲肯定了这是一个好主意，说明这是一个great idea。 　　15. B。母亲在听到Joe要自己打电话后，非常满意，“开心地”笑了，故选happily。 ;

1. 人物外貌描写,300字,求小作文,初中的 他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。 他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_ 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 自己选择一个合适的吧 2. 七人物形象描写300字,要生动 兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。 在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形 *** 的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。 靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。 上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 3. 初中二年级人物描写作文——300（同学篇） 我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。 还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。 讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。 那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。 4. 初中二年级人物描写作文——300（同学篇） 我最熟悉的一个人 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。 5. 人物外貌描写作文 300字左右 一身洁如素流的衬衫，领口微开，一条淡银的项链在脖间围绕，即使不在与年少间触碰，这简洁爽朗的一身却也遮掩不住那顿然如湍的魅力，那一头黑而插棕的发丝在适风的晓拂间，微微飘溅，回首一眨，便是帅气一影，在额前徘徊着的几缕发丝下，有一双浓密的眉毛和似电且感性化的眼睛，眉纹一动，那一线间的潇洒仿若寒冬眨回温暖世间。 亮眸之下，便是高挺鼻梁与丰润嘴唇，双唇有棱有角，莞尔一笑间，一体创出帅气经典。似至一番恍若琉璃人物，永世驻守ALL ; IN瞬间。 与众不同的张老师 张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。 他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。 眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。 我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀！真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。 我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很薄。爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。 难道他嘴巴里有什么法力吗？我倒要看个究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。 “哦、哦……干什么，你？”爸爸惊醒了，大声斥责我。我连忙说：“我找找你的法力。” “什么乱七八糟的，这跟我的嘴有什么关系？” 我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，觉得很好笑，就对他说：“我很好奇，你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事？” “傻小子，这哪是嘴巴的事，这是肚子里的学问多。”爸爸咧开大嘴，又笑了起来。 6. 人物描写片段作文300字 我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。 那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那时已分不清是雨还是汗了。）打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。 这时的我愣住了。有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。 从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。 我十分敬佩她！ 7. 写一篇关于描写人物的作文（用一两出人物描写）300字初中作文 我的妈妈每天晚上不管时间早晚，总有一件事情不会忘记，那就是在自己脸上贴黄瓜片来做美容。她先准备一个新鲜的黄瓜，用刀把黄瓜切成一个一个薄薄的薄片，然后认真地把一个个黄瓜片小心地贴到她柔润的脸上。如果你猛地看到，肯定会吓你一跳那？但是她很得意，说这样做能保养皮肤，让自己变得更漂亮。 每天早上，妈妈吃过饭后，马上进到卫生间，把脸洗了一遍又一遍，头发梳得顺溜溜的，再摸摸“香香”，这一切做完后，再到镜子前照来照去。每天都是这样，把自己打扮得漂漂亮亮的才去上班。 小朋友们，我的妈妈是不是很爱“臭美”呀？ 8. 描写人物外貌的作文三百字 这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了. 浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转. 她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动. 他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人. 他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离. 那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测. 亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望. 荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石. 小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀. 修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛. 哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎. 眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同. 她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草. 眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏. 这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神. 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼. 她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格. 圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了. 一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩.她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子.两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的.她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相.只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她. 我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了.我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去.当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着.我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的.她眼角的鱼尾纹都清楚可见了.这些皱纹是她勤劳、伟大的见证. 9. 人物外貌描写300个字 一天早上，学校门口开来一辆小车，从车里走出来一位美丽的小女孩。短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪，叫人一看就知道她聪明伶俐，鼻子高高的，尖尖的，嘴巴像樱桃，红红的。她身上穿着一件粉红色的裙衫，脚上穿着粉红色的皮靴，手上还戴着粉红色的时尚手表，非常前卫。

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有的，初中人教版英语教材中是有人物传记的文章的，比如九年级下册第九单元《二泉映月》介绍阿炳的课文，摘抄如下：The music was written by Abing,a folk musician who was born in the city of Wuxi in 1893. His mother died when he was very young. Abing"s father taught him to play many musical instruments, such as the drums,dizi and erhu, and by age 17, Abing was known for his musical ability. However, after his father died, Abing"s life grew worse. He was very poor. Not only that,he developed a serious illness and became blind. For several years he had no home. He lived on the streets and played music to make money. Even after Abing got married and had a home again,he continued to sing and play on the streets. He performed in this way for many years.Abing"s amazing musical skills made him very popular during his lifetime. By the end of his life, he could play over 600 pieces of music. Many of these were written by Abing himself. It is a pity that only six pieces of music in total were recorded for the future world to hear,but his popularity continues to this day. Today,Abing"s Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and praise. It has become one of China"s national treasures. Its sad beauty not only paints a picture of Abing"s own life but also makes people recall their deepest from their own sad or painful experiences.

描写雨的初中作文300字 　　描写雨的初中作文300字，作文其实并非单单是学校布置的学习任务，作文是由词句串联而成的，作文的用词要准确，文章不能够写成流水账，看完描写雨的初中作文300字，就快动笔吧！ 　　描写雨的初中作文300字1 　　 写雨的作文300字1 　　春天来了，春雨也一场一场的下，春雨滋润着大地，万物复苏，人们的心情也格外舒畅。刚下过春雨，各种植物都冒出了新芽，农民伯伯播下的种子也发了芽。 　　春雨洒到了学校，同学们在细如牛毛的雨中嬉戏，跑呀，跳呀，互相追逐。老师看见了，露出了灿烂的笑容。 　　春雨洒到了公园，大树，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘来飘去。 　　春雨洒到了城市，高楼大厦和街道都被粉刷一新，，人们透过窗户，仿佛看到了一串串的雨丝帘，噼啪噼啪的掉在地上。 　　春雨洒到了田野，种子发芽了，农民伯伯在一旁高兴的说：“哈哈，太好了!这场雨下的这么好，今年秋天肯定有好收成!哈哈!” 　　春雨洒到了我们心中，滋润着我们幼小的心灵，播下了种子，这种子是让我们学习像春雨那样，无私奉献，树立为人民服务的思想。 　　春雨洒到校园，同学们变的活泼了，春雨洒到了田野，使秋天的.收成更好!我喜欢春雨。 　　 写雨的作文300字2 　　若说雨是上帝派来的使者，那么夏雨就是使者中的精灵。 　　昨天那个傍晚，天灰蒙蒙的，好像要下雨。果然，在凌晨下起了倾盆大雨。早上还在下着小雨，我觉得可能不会再下雨了，我就没有拿伞。就在我们上课的时候，雨来了，下的越来越大，雨打在玻璃上的声音很清晰，还夹杂着风，树叶被吹得边唱边跳，这就让我们这些没带伞的同学不知所措了。雨还是在放学前停了。这场雨留给我们的也只剩叮咚的水滴了，在回家的路上，空气清新了许多，那种味道特别清爽，那是雨后独具一格的! 　　夏天的雨滋润着万物，花草树木与庄稼吮吸这甘甜的“雨露”。夏雨是场及时雨，是夏雨让花草树木暂时“告别”了炎热。夏雨过后，会给人一种清凉、舒畅、凉爽的感觉，一种飘飘欲仙的感受。夏雨这一下，把树木、空气的浮尘冲刷的干干净净，犹如新枝芽又生长了出来，一切焕然一新。 　　夏雨，来势凶猛，给人们送来清爽与凉快，给燥热的大地献上一份动人的礼物，给漫无生气的大自然恢复生机。 　　描写雨的初中作文300字2 　　 初中描写春雨的作文300字 篇1 　　滴答!滴答!一阵清脆而久违的滴答声把我叫醒了。伸伸懒散的身体，睁开惺松的双眼，向窗外看去，外面下着小雨。春雨，就是迈着这样的步子来的吗?我打开一朵红花伞，推门出来，去寻找春天。 　　雨，细细的，柔柔的。细如毫毛，让人不能轻易感觉。柔软的，还夹杂着一点暖意。春天，就好像在春雨中酝酿出来一般。 　　噫?是什么东西透过细雨进入我的视野。哦，原来是柳树。它那长长的柳条，已经出现了绿苞。绿苞就好像镶在上面的翡翠。远远一看，柳树好像绿色的雾。走进柳树林，柳树林里的草坪好像也被柳树的点点新绿感染了一样。上面一层是枯草，下面已有了针尖般的绿。绿草顽强地从土地里一针一针地探出头来。不信，你自己看噢!枯草与腐叶再来挡不住春天的到来了!“离离原上草，一岁一枯荣”，从枯到荣，从冬到春，就是这样悄然而至的吗? 　　春天就是这样来的，先是一点绿，后是一片绿，然后全都是绿，全都是新。 　　春天就是这样来的。先开的`是迎春花，接下来是玉兰花，再后来是桃花。先是含苞一点，然后就一发不可收拾地绽开，像着了火一样。这些花，在小雨的浇灌下不显憔悴，更显鲜嫩了!还有怒放的雏菊，花瓣黄橙的，像镀了一层黄金，雏菊的花心像是镀了一层银粉! 　　这时，雨停了，太阳出来了。春天的小河边，青蛙在唱歌，龙虾、螃蟹在伴奏，小鱼在伴舞。真是可爱!春天里的空气是暖洋洋的，春天里的太阳是湿润润的，人们脱下了厚厚的冬装。小孩子在操场上嬉戏，年轻人在草坪上看书，老年人在亭子里聊天。 　　啊!春天无处不在!春天还在我打开的小花伞里! 　　 初中描写春雨的作文300字 篇2 　　盼望着，盼望着，春天的脚步近了，春雨飘飘洒洒，似粒粒细小的珍珠降落大地，无数雨滴串成晶亮的珠帘。丝丝春雨，带着温暖驱走寒冷，摇醒沉睡的植物，万物都开始复苏了。 　　春雨密密地飘落，摇醒了河边的柳树。柳树像害羞的姑娘，低声细语：春雨，你好!春雨像母亲的手缓缓地洗去杨柳身上的灰尘，笑盈盈地像母亲亲吻着孩子，给杨柳喂食甜蜜的乳汁，杨柳吃饱了肚子，抖擞抖擞精神，笑嘻嘻地地换上了新装。 　　啊，原来是一朵朵柳芽跳上了枝条。柳芽整整齐齐地排列在倒垂的柳条上，无数柳条绿了，像春姑娘秀丽的长发飘飘。春雨沙沙，打在嫩黄色的柳芽柳叶上。柳树舞动婀娜的身姿，把自己的最美展示给春雨母亲，它要用自己的美丽装扮春天。 　　不知不觉中，如丝春雨又悄悄来到桃树身边。瞧，那五瓣粉红色的花瓣加上十几柱小小的花蕊组成的耀眼桃花，已经跳上了桃枝。桃花朵朵，挤挤挨挨地对着春雨呵呵笑，粉得是那样烂漫。 　　春雨潇潇，如丝如线，密密地奔向大地母亲的怀抱，春雨间融入土地，孕育万物。春雨飘然而至，大地湿润起来了，冬眠的种子醒了，张开大嘴，快活喝着甜蜜的雨水，于是种子有了精神，伸伸懒腰，挥挥一手臂，幸福地唱着：我要发芽，我要发芽。土地变得有些松动，唱着歌儿的小草使劲地探出头来，像凑热闹似的欣赏着花红柳绿的世界。野火烧不尽，春雨浇又生。没有几天功夫，小草长出了鲜嫩的叶子，霎那间，大地绿了，空气也变得格外的新鲜。平原是绿的，山丘是绿的，颜色由嫩黄变得青绿，再变得翠绿，大地像一张巨大的地毯，无限延伸，一直到天边。 　　春雨密密如织，斜斜地飘落。她带着甜甜的味儿润泽人间，她融入泥土滋润干渴的大地，把大地装扮得美丽如画，给人们带来新的生机，新的希望。

　　每个人都是独特的个体，下面，是我为你整理的关于myself的初中英语作文带翻译，希望对你有帮助! 　　关于myself的初中英语作文带翻译篇1 　　Hello,everyone. My English name is Sisi .I am a middle school student. 　　大家好。我的英文名字叫茜茜。我是一个中学生。 　　Myfavorite animals are dolphins and rabbits. I think dolphins are smart and friendly,and rabbits are cute and a little bit quiet. Do you like koalas? They are oneof Australian"s native animals. Well, to tell you the truth, I don"t like themvery well, because I think they are ugly. 　　我最喜欢的动物是海豚和兔子。我觉得海豚聪明，友好，而兔子则是可爱又有点点安静。你喜欢考拉吗?他们是一个澳大利亚的本土动物。嗯，说实话，我不是很喜欢他们，因为我觉得他们长得好丑。 　　Ilike reading books! What an interesting thing it is! From books, I can read somany good stories, For example, The Lion the Witch and the Wardrobe, this storyis imaginary and powerful. 　　我喜欢阅读书籍!阅读是多么有趣的一件事啊! 从书中，我可以读到很多好的故事，例如，《狮子、女巫和魔衣橱》这个故事是虚构的，而且也是很强大的。 　　Ilike spring, and I think spring is the most beautiful season in the year. It"sa warm time. The winter is good, too. We can play snow and make snowman. 　　我喜欢春天，我觉得春天是一年中最美丽的季节。那是一个温暖的时候。冬天也很好。我们可以玩雪，堆雪人。 　　关于myself的初中英语作文带翻译篇2 　　I"m a student. I will go to highschool this September. I"m very excited about it. It is my dream to go to high school.I"m a lovely girl with a active and optimistic mind. I also curious abouteverything. I like advanture, too. Being a girl, maybe is a little strange. Peoplealways say that I"m brave, as I can go to climbe mountain alone. My appearance isa little like Barbie dolls, while my character just like boys". Maybe you willask me to behave like girl, but that"s me. 　　我是一名学生，今年九月我要去上高中了。我很兴奋。因为去上高中是我的梦想。我是一个积极、乐观可爱的女孩。我对一切都很好奇。我也喜欢冒险。作为一个女孩，也许那样有点奇怪。人们总是说我很勇敢，我可以一个人去爬山。我长得有点像芭比娃娃，而我的性格却像男孩子。也许你会叫我表现得像女孩子些，但这就是我。 　　关于myself的初中英语作文带翻译篇3 　　In our life, learning is very important. English is my favorite. As we all know, English is very important and useful in the modern world. It"s come into wide use in many fields. On the other hand, I have a dream, that is, I want to be an interpreter in the future. So I"ll try my best to learn it better and better. I believe that where there"s a will, there"s a way. 　　In my free time, I like reading. Reading makes me happy, reading makes me rich in soul and reading also makes me learn about the world well. I think books are the sources of knowledge and knowledge is the source of success. And music is also my favorite in my free time. I often listen to all kinds of music to relax. Like others my age, I have many idols, such as Li Yuchun, Zhou Jielun and so on. 　　I love nature deeply. My favorite colours are blue and green. Blue reminds me of the blue sky and sea. And green reminds me of the forest and grassland. 　　I"m a girl who is common but confident. I"m a girl who likes learning and enjoys life. 　　I"m a girl who likes nature and loves the world. This is me—Lu Haohao. 　　在美妙的世界里,有一个常见的乡下姑娘,这是我。我16岁。我是一个漂亮的高个女孩。作为东洲中学的一名学生,我为它骄傲。在这里老师对我们很友好和乐于助人。他们经常告诉我们,“生活是一种挑战,研究是sacrifice-realize吧。“我一直记得这句话在我的脑海里。 　　在我们的生活中,学习是非常重要的。英语是我的最爱。我们都知道,英语是非常重要和有用的在现代世界。它在许多领域中应用广泛。另一方面,我有一个梦想,那就是,将来我想成为一名翻译。所以我会尽我最大的努力学习它越来越好。我相信,在哪里有需要,有一个方法。 　　在我空闲时间,我喜欢阅读。阅读使我快乐,阅读使我丰富的灵魂和阅读也使我了解世界。我认为书是知识的来源和知识是成功的源泉。和音乐也是我最喜欢在我的空闲时间。我经常听各种各样的音乐来放松自己。像我的年龄,我有很多偶像,比如李宇春,周杰伦等等。 　　我爱大自然。我最喜欢的颜色是蓝色和绿色。蓝色让我想起了蓝天和大海。和绿色让我想起了森林和草原。 　　我是一个女孩谁是共同但有信心。我是一个女孩喜欢学习和享受生活。 　　我是一个女孩,喜欢大自然,喜欢这个世界。这是me-Lu Haohao。

一年四季中，每个季节都非常美丽，我们对它的赞美，我们对它的热爱，包括那“迷人的身姿”。春天，山绿了，地绿了，粉红的桃花，五彩缤纷的野花竞相争艳。鹅黄的柳树展开自己那柔软的枝条在风中翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的鸭子在河里嬉戏，真是一个让人产生羡慕之情的春天啊!夏天，太阳炙烤着大地，没有一丝风。人们坐在屋里闷热难当，就如同坐在蒸笼里一般，这时，从河边传来闹声和笑声，哦!原来，大家都在享受大自然赐予天然的沐浴啊！都在尽情的享受这段美好的时光，从他们的脸上你就知道他们有多开心了！一场暴雨，使山间干涸的万亩丛林畅饮了一番，从而变的更加苍翠欲滴了，真是一个让人畅快的夏天啊！夏天悄然而去，伟大的母亲——秋，给“孩子们”披上了金黄色的外衣，等高望去，宛如一片茫茫而闪亮发光的金色海洋！稻田里到处是人们忙碌的身影和欢快的笑声；秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅欲飞，还有的像舞蹈演员在跳着清逸而优美的舞蹈。这真是一个让人陶醉的秋天啊！天上飘飘洒洒下起了美丽的雪花儿，那是冬天的脚步迈进了，也许温度低的原因，“冬妈妈”给大地编织了一件厚厚雪白的“大棉衣”让他们度过了一个平和的冬天。悄然的走进大自然之中，让人感受到时间的停止，新生命即将诞生，从而产生一切美好的想象！这真是一个让人充满美好回味的冬天!春夏秋冬——各有千秋，真是一个让人产生赞美之情的四季啊！

In my opinion,T-shirt is my favorite cloth. The T-shirt is made of cotton.I think it is very comfortable to wear cotton clothes.The colour of the the T-shirt is white because I like this colour and this colour makes the T-shirt look cleanI love my new clothes.How do you like them?

　　传统服装，是指一个民族自古传承下来、具有本民族固有特色的一种服装。下面，是我为你整理的介绍传统服装的初中英语作文，希望对你有帮助! 　　介绍传统服装的初中英语作文篇1 　　Assessing a decade of fashion so close in time is complex.In terms of costume history it"s only after a trend has been around for several years can we acknowledge that it"s more than a passing fad and deserves recognition in the archives of history.We each see what we ourselves wore as what was worn and typical of the era.The mood of society in the final decade of the last millennium was more defining than what was actually worn. 　　介绍传统服装的初中英语作文篇2 　　The cheongsam, or Qipao in Chinese, is evolved from a kind of ancient clothing of Manchu ethnic minority. In ancient times, it generally referred to long gowns worn by the people of Manchuria, Mongolia and the Eight-Banner. 　　In the early years of the Qing Dynasty (1644-1911), long gowns featured collarless, narrow cuff in the shape of a horse"s hoof, buttons down the left front, four slits and a fitting waist. Wearers usually coiled up their cuff, and put it down when hunting or battling to cover the back of hand. In winter, the cuff could serve to prevent cold. The gown had four slits, with one on the left, right, front and back, which reached the knees. It was fitted to the body and rather warm. Fastened with a waistband, the long gown could hold solid food and utensils when people went out hunting. Men"s long gowns were mostly blue, gray or green; and women"s, white. 　　Another feature of Manchu cheongsam was that people generally wore it plus a waistcoat that was either with buttons down the front, a twisted front, or a front in the shape of lute, etc. 　　When the early Manchu rulers came to China proper, they moved their capital to Beijing and cheongsam began to spread in the Central Plains. The Qing Dynasty unified China, and unified the nationwide costume as well. At that time, men wore a long gown and a mandarin jacket over the gown, while women wore cheongsam. Although the 1911 Revolution toppled the rule of the Qing (Manchu) Dynasty, the female dress survived the political change and, with succeeding improvements, has become the traditional dress for Chinese women. 　　Till the 1930s, Manchu people, no matter male or female, all wore loose-fitting and straight-bottomed broad-sleeved long gowns with a wide front. The lower hem of women"s cheongsam reached the calves with embroidered flower patterns on it, while that of men"s cheongsam reached the ankles and had no decorative patterns. 　　From the 1930s, cheongsam almost became the uniform for women. Folk women, students, workers and highest-tone women all dressed themselves in cheongsam, which even became a formal suit for occasions of social intercourses or diplomatic activities. Later, cheongsam even spread to foreign countries and became the favorite of foreign females. 　　After the 1940s, influenced by new fashion home and abroad, Manchu men"s cheongsam was phased out, while women"s cheongsam became narrow-sleeved and fitted to the waist and had a relatively loose hip part, and its lower hem reached the ankles. Then there emerge various forms of cheongsams we see today that emphasize color decoration and set off the beauty of the female shape. 　　Why do Han people like to wear the cheongsam? The main reason is that it fits well the female Chinese figure, has simple lines and looks elegant. What"s more, it is suitable for wearing in all seasons by old and young. 　　The cheongsam can either be long or short, unlined or interlined, woolen or made of silk floss. Besides, with different materials, the cheongsam presents different styles. Cheongsams made of silk with patterns of flowerlet, plain lattices or thin lines demonstrate charm of femininity and staidness; those made of brocade are eye-catching and magnificent and suitable for occasions of greeting guests and attending banquets. 　　When Chinese cheongsams were exhibited for sales in countries like Japan and France, they received warm welcome from local women, who did not hesitate to buy Chinese cheongsams especially those top-notch ones made of black velour interlined with or carved with golden flowers. Cheongsam features strong national flavor and embodies beauty of Chinese traditional costume. It not only represents Chinese female costume but also becomes a symbol of the oriental traditional costume.

besidetable床头柜bookcase书柜bookshelf书架coffeetable茶几，咖啡桌curtain窗帘，挂帘diningtable餐桌divan长沙发，沙发床drawer抽屉dressingtable梳妆台filingcabinet文件柜fireplace壁炉

不学。Professor是一个英语单词，属性为名词词性，意思是教授的意思。教授是一种高等教育体系中的职称，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，因此在初中是不学的。

福楼拜家的星期天，邓稼先，音乐巨人贝多芬，王几何这些课文里面都有。

意思有‘是否"的含义 后可接 nor 构成whether.nor结构 只要是这样就可以 与 if区分开来 如果选择题出现了 if 和 whether 的话 那就选whether 不过前提是答案选的意思就是是否的意思哦!

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧!他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

以我的初中英语水平，我只会这样写。sunwukong is a stone monkey，he can fight ，protect tangseng。zhubajie is a pig，he often want eat more 。shaseng look like a monster，but he is a good guy。

圆的眼睛，圆的头，圆的耳朵，圆boday! 什么是这个小的动物？It看起来象熊，但是他不是熊。 他是考拉。 他的眼睛看起来象按钮。 他有小脚和大耳朵，并且他的鼻子看起来象您新的黑鞋子。Where考拉是否居住？ 在极光。 有在极光的许多考拉。 Austeralia的人民爱他们。考拉是bron的When，他没有毛皮。 并且他大于您的小趾没有。The母亲考拉有一个口袋在前面她boday。 小考拉呆在那里六个月。When他考拉留下口袋的小，他有许多毛皮。 并且他是一样大的象您的鞋子。 他上升到他的母亲的backl。 当她教他发现食物时，他乘坐那里。The最考拉睡眠天。 他在晚上寻找食物。 他喜欢仅玉树。 他什么都不吃Ellis。 考拉从玉树得到水。 怎么？ 通过吃与露水的叶子在他们!

1. 中学男学生的外貌描写 儿 童 1、他大约有十三、四岁。 又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。 浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。 3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。 4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。 毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。 两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。 只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。 6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。 7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 8、我们院里来了两个乡下小孩。 一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。 9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。 10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。 他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 11、妹妹今年十岁，读小学三年级。 她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。 她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。 她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。 每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。” 13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。 他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。 14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。 妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。 15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。 我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。 一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。 人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。 16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。 她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 17、张要是我的同学。 他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。 18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。 圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！ 19、他瘦得很，好像骨头比肉多。 那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。 20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。 偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。 21、我的妹妹今年刚。 2. 初二写男生外貌描写200字,不要有名字 1、他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。 他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。 不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。2、他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘"。 你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人。3、罗若峰很胖，圆圆的脑袋圆圆的脸圆圆的眼睛圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚肉乎乎的。 他性格开朗活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。4、唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。 他自称为“搞笑巨星”“算死亮亮”。5、陈老师看上去有1米65的身高，眉毛很浓，很密；一双眼睛不大，却炯炯有神，记得上第一堂课时，我和同桌正为一本作文在争吵，突然，陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，仿佛在说：“小同学，上课说话看不好哦！”看着老师的眼睛，我乖乖的闭上了我的嘴巴。 老师的眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个能说会道的嘴巴。6、一张慈祥的脸，一双浓眉大眼，他是那么和蔼可亲而要严肃。 他就是我们的语文老师--顾建峰。7、在我们班上，有一个坐在第一排，戴着一副蓝色眼镜，个子不高的男同学，他是谁呢？他就是梁嘉浩同学。 8、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！9、一个男孩子，是小鬼头！他的眼睛不大，但炯炯有神；高高的鼻子下有一张小嘴巴；厚厚的嘴唇，雪白的牙齿；他的皮肤很黑，不知是白牙齿衬黑了皮肤，还是阳光晒黑了皮肤？他瘦瘦的，好像患了营养不良症。 10、小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。 为什么？还不是因为那双快手。11、我有一个好同学------张都。 他在我们班也算胖的了，圆圆的红脸蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺极了，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好，别看他胖，却跑得飞快，题球也不错，十足一个体育健将。 12、我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。 13、我的同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。 14、他叫雷磊，他长着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，长方形似的脸，长长的鼻子。个子中等儿，他所做过的几件事情让我感动。 15、他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫白色的裤子白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。 3. 描写男生的外貌 英姿勃发，一表人才，称为古往今来第一人 清秀俊雅，相貌非凡，真是人中龙凤 丰神俊朗，长身玉立，宛如玉树临风 飘逸出尘，潇洒绝伦 气质美如兰，才华馥比仙，令人见之忘俗 面如美玉，粉妆玉琢，俊美不凡 丰神如玉，目似朗星，令人过目难忘 粉面朱唇，身姿俊俏，举止风流无限 双眼光华莹润，透出摄人心魄的光芒 面若秋月，儒雅斯文，举止适度 剑眉星目，英姿勃勃，仪表不凡 1.光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛！ 2.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样 *** 的嘴唇，还有白皙的皮肤…… 3.一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 4.只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。 5.只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。 6.他有着女生都羡慕的白皙皮肤，嫩嫩的，像是风一吹就会被刮破，长长密密的睫毛微微上卷，覆盖在一双明亮而又深邃的眼眸上，淡定的目光让人捉摸不定，增添了一份神秘的感觉，俊朗的身姿更加显示出他王者的风范… 4. 描写男生外貌的段落 1，淡雅如雾的星光里，优美如樱花的嘴唇，细致如美瓷的肌肤，摇椅中的他宁静地望着那张纸，仿佛希腊神话中望着水仙花死去的美少年。 2，光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。 3，黑亮垂直的发，斜飞的英挺剑眉，细长蕴藏着锐利的黑眸，削薄轻抿的唇，棱角分明的轮廓，修长高大却不粗犷的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，孑然独立间散发的是傲视天地的强势。 4，男子年纪大约二十七、八岁左右，蓄著一头短发，白衬衫的领口微微敞开，衬衫袖口卷到手臂中间，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品。 5，少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。 他的肌肤美得就像院子里的樱花，眼珠象乌黑的玛瑙，黑发有丝绸般的光泽，衬衣虽然有些破旧，但穿在他身上依然有种王子般的矜贵。 6，他绝美的面容，浅蓝细格的衬衣，手腕处松松挽起，简洁略带华美，又有几分说不出的性感，就像参加完豪华夜宴后刚刚将晚礼服随手扔掉的王子。 7，一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。 8， 一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。 9，白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。 10，只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。 11，一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。 ， 12，一群黑衣人中，一名白衣男子背手而立，看不清他的表情，但他临立风中，衣袂翻飞，丰姿如玉，仿若天人。 身姿英挺，仿若修竹。乌发如缎，由于年少，没有正规地束好，只随意用根紫色的带子扎起来。 13，尖削的下巴，有着完美的轮廓，真真是从少女漫画里走出来的人，而且绝对是站在正义那方的少年。 一双丹凤眼，平添了几分魅惑，但是，怎样都不过是少年的风姿，天质自然。一举手，一投足，骄傲而潇洒。 14，今年三十八岁，身段高而修长，有一管笔直挺起的鼻子，唇上蓄胡，发浓须密，一身武士服，体型匀称，充满王族的高贵气度。唯有一对不时眯成两道细缝的眼睛，透露出心内冷酷无情的本质。 15，他一丝不苟的脸上掠过一丝不经意的笑容，俊俏的脸上那一双浅咖啡色的眼睛流露出醉人的温柔，高挺的鼻子，樱花般的嫩白的皮肤，两片薄薄的嘴唇，性感而不失高雅。那迷惑众生的一笑更是让人深深陷入其中。 5. 描写男生的外貌句子 《101号宠物恋人》——男1登场 通光口，一个浑身散发着强烈杀气的男孩背光而站。他低着头，碎碎的刘海盖下来，遮住了眉目。在日光灯的照耀下，男孩那层次分明的茶褐色头发顶上居然还映着一圈儿很漂亮的亮光，让我不禁联想到《天是红河岸》漫画里的凯鲁王子，帅气得一塌糊涂。 男生突然抬起头，眼神犀利，他那泛着寒光的漂亮黑眸望向哪里，哪里似乎便会被镀上一层金灿灿的光芒，闪得人头晕目眩。 他穿着一件和别的学生一样的米色双排扣呢子大衣，大衣敞着，露出里面的剪裁合身的白色衬衣。衣前懒散地系着一条黑色领带，领口处露出他微凸的锁骨和一小部分结实健朗的胸膛。 先整体，后局部！我全身血液倒涌，忍不住咽了一大口唾液后，再次直愣愣地看向男孩的脸——凛冽桀骜的眼神，细细长长的单凤眼，高挺的鼻梁下是两瓣噙着骄傲的薄唇。最引人注目的是他左眉骨上那一排小小的闪着彩色光芒的彩虹黑曜石眉钉，和他的眼神一样闪着犀利的光芒。 这样的外貌和神情，第一眼，就让人觉得他太锋利，有一种涉世已久的尖锐和锋芒。 我头昏脑涨，虽然心里再三警告自己不准这样色迷迷地盯着人家看，可是两只眼睛就是不受控制，视线慢慢由那张精致绝伦的脸往下挪去——宽厚的肩膀，修长有力的双腿，至少一米八五的高挑身材，再加上……加上小麦色的健康肌肤！天，太完美了…… 我眼中的炽热渐渐聚集成一簇强烈的光，直直地打在男孩的身上。哇，太美好了，第一次发现看一个人居然可以让心情变得如此得好，就像咬了一口甜蜜蜜的冰激凌…… 《101号宠物恋人》——男2登场 在这么多双眼睛的注视下，一个身穿米色呢子披风大衣、头戴蓝色针织帽的高个男孩走出了车门。颀长的黄金身段，无形间散发的贵族气质，即使没有看清男孩的面容也还是让人无法把眼睛从他的身上挪开。【仅供参考！！！！！！！毕竟这个不是我写的。╮（╯▽╰）╭】 6. 给我些描写男生外貌的片段 一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样 *** 的嘴唇，还有白皙的皮肤…… 给我呗、、嘿嘿

later的意思： adv. 较晚地；以后，过后；后来；随后 adj. 后来的；以后的；接近末期的；晚年的 扩展资料 　　later的用法： 　　1. 用作形容词和副词 late 的比较级。如： 　　It"s rather later than I thought. 这比我想的还要晚。 　　He left home later than usual. 他比平常还晚离家。 　　2. 用于一段具体时间之后，表示从过去或将来算起的多长时间以后，但通常不指从现在算起的.多久以后。如： 　　误：I"ll call again a week later.（可改为…in a week） 　　正：I called again a week later. 一周后我又打了电话。 　　正：I"ll call her on March 5 and will call again a week later. 我将在3月5日给她打个电话，过一周后我将再打个电话。 　　但是later单独使用（即不连用具体时间），可以表示从现在算起的“以后”（具有泛指意义）。如： 　　Let"s stop now and finish it later. 现在停下来，以后再完成它。 　　He may be busy, in which case I"ll call later. 他可能忙，如若如此，我以后再来拜访。 　　3. 用于 later on，表示“以后”“后来”，可用于过去或将来。如： 　　We"ll discuss the matter later on. 我们以后将讨论这件事。 　　Later on he realized his mistake. 后来他认识到了自己的错误。 　　4. sooner or later 为习语，意为“迟早”，注意其词序不能倒过来。如： 　　You"ll know the truth sooner or later. 你迟早会知道真相的。 　　Sooner or later you"ll have to make a decision. 你早晚得拿个主意。

　　1、坐在窗前,明月依旧.月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅.　　对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼.初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟.月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪.　　2、残阳如血,映红初夏的海滩.看着海浪,茫茫的；嗅着海风,咸咸的；听着海涛,哗哗的.　　海涛如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂.涛涌上来了,冲上沙滩,拍击礁石,每个音符都那么动人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲.　　3、走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁……　　4、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.　　5、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说：“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有.”　　6、冷风,稀星,残云.　　一轮水月从河面幻象般升起,憧憧然魅惑着这万家灯火,我独坐窗前,听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪,内心更加不安.　　“现在的我真的找到幸福了吗?”我不停地踱着步子,又想起你那满是泪痕的双眼.案桌上那封夹心,低低倾诉我抛却你的.伤悲凄凉,看着那张无比沉重的纸,内心早已湿漉成满腔悔恨,思绪也不禁蹁跹……　　7、夕阳里,潮水退了,岸边的游人散了.火烧云把半边天都染红了.晚风阵阵,我心头涌起一丝落寞的感觉.我凝视着她的脸,那笑容,淡淡的,甜甜的,一下子把人融化了进去.　　8、这是夏日的最后一朵花,它在晚风中摇曳着,似乎就要落下了,却又顽强地抓住了枝头,它已经同晚风斗争了整整一个夏了.终于,第一股秋风吹来,它挣扎着,落下了,而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了.　　9、淡淡的云飘动着,淡淡的风吹动着,淡淡的湖水流动着,一切都是淡淡的,那样的宁静,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘.　　10、春末,季节的交替,万物似乎很怕那炎盛的夏天,连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱.原本红环绿瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星点,而大地却铺上了彩色的地毯.暖阳之下,只有那落花枝头孤独得立着,等待下一个春天.　　11. 教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响.教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段.　　12. 紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.　　13. 晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说：“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有.

金色的秋 当大地变成了金黄色，当果树上挂满了金黄色的果实，于是，我知道，秋天来了。　　草地上干枯的小草，大树下金黄的落叶，以及那天空中飞过的雁群便是最好的证明。我披上外套，向路上走去。一阵秋风吹过，我不由裹紧了外套，路旁那棵不知名的树上，几片枯叶缓缓飘落下来，它们在空中旋转，飞舞，那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶，那干枯的叶脉如此分明，这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是，我伤感起来，因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人，让我联想到生离死别的痛苦，更让我领会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲哀。我憎恨这萧瑟凄凉的秋。　　不知不觉已走到田野中，这儿确是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香，滤过我的心田，把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓，但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。是啊，辛苦的耕耘没有白费，烈日下的汗水，辛勤的劳作终于换来了累累的果实，谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了：没有秋，哪来丰收的喜悦?没有秋，拿来春的温暖?没有秋，哪来四季的变换?那秋叶的枯落，不也正体现了一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豪情吗?秋，它是个可爱的季节，值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。　　漫步着回到家，四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香，沁人心脾，才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵，好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口，花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中，也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季，这幽幽花香属于秋季。秋，竟是如此美丽!　　我爱金色的秋，爱它的独特韵味。希望可以帮到你

台下掌声经久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我多想对父亲说：“谢谢你，我亲爱的爸爸！”从小，我便是一个淘气的孩子。闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。闷了，总忍不住在父亲的纸上画几个小人儿。为培养我的“定力”，父亲便叫我抓起了毛笔，谁知这一抓，便已越过了八个春秋。 在父亲的帮助下，在区里的比赛中我荣获三个第一、一个第二的好成绩。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后别让我参加什么比赛了，我一出马，第一到家。” 父亲笑了笑，带我去参观了省里举行的少年书画展。看到墙壁上精美的书法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父亲领着我一幅一幅地看，有的字气魄宏伟，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、汹涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味无穷。父亲笑着问道：“怎么样？”我握紧了父亲的手：“爸，回家摆开笔墨，我可不甘落于人后啊！” 父亲又轻轻地笑了。 “提笔即是练字时”，父亲总是这样教导我。夏天，烈日炎炎，我却在四方台旁，挥笔洒墨。父亲也舍弃了电扇、空调，在桌旁对我悉心地指导：“练字是要用心去体会的，这样才会有所精进！”冬天，寒风刺骨，父亲总是站在我的身旁，帮我洗笔，却忘了自己手上的冻疮。每次写字，他总不忘提醒我：“做人要像这字，要稳重，要四四方方呀。”我懂父亲的心。 这回在省书法交流赛中，我又拿奖了。父亲在台下望着我，脸上依旧挂着和蔼可亲的笑容。 谢谢你，我亲爱的爸爸，感谢您为我酿出了这一片浓郁的笔墨芳香，为我撑起了这一片蓝色的天空。2. 我找到了信心和勇气去年中考我失利了，人一下子像得了一场大病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。 自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家长都曾羡慕我，夸赞我。“考上了重点初中的实验班，就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了！邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。 我就有脸见人吗？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，出去有脸见人吗？可好不容易将我养活了15年，弄得一身都是病的母亲该怎么办呢？还有父亲，那只知勤勤恳恳，劳苦了大半辈子的父亲呢？思前想后，竟不知如何才好。又响起了敲门声，是父亲。 父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。 “孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀！”父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。 “你休息吧。”很久，很久，父亲缓缓的起身，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，一颗苍白的头颅深深地低下了，不易察觉地叹了口气，慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间，我发现父亲的腰背越发弯得低了。我眼里涌满了泪水。 “我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事！ 是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。 明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。3让信念开花生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。 一个狂风暴雨的日子，我曾试图把你搬进屋中，然而我却失败了，你的根已从花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母亲的胸脯，你在告诉我：“在母亲身边，这点痛算什么？”不是吗？ 你以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以不拔的意志不断地汲取着，你宣誓：要回报给世界以最美好的。 风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑，你都经历过；当美丽的蝴蝶飞离的时候，你也曾怅然过，然而，为了自己的宣言，你却坚守着独自的执著。 当万紫千红不再，当黄叶不再翻飞的时候，你把一年的积蓄全献了出来，清淡高雅，微薄透明的秋的空气中，于是充满了菊的清香，你仍旧微笑着，犹如神话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸羞红的新娘，犹如心中那金灿灿的希望在飞翔…… 我被震撼了，多少风雨，多少磨难之后，你终于实现了自己的诺言，在这空灵的秋天，谁能否认这是最美好的？ 漫漫人生路，谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言？几多艰难困苦，誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母亲那渐白的头发以及冽冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景，攫住了我的心。为了我，他们失去了应有的，我为自己的惭弱而惭愧，然而菊告诉我：现在还不到惭愧的时候，为信念必须坚持到最后！ 我被警醒了：鼓足勇气，为了心中的信念大步向前进发吧，要把自己索取的变成最美好的奉献。于是，蕴含着菊香的空中传来了海子的歌声： 走在路上，放声歌唱， 大风刮过山岗， 前面是无边的天空…… 这菊香与歌声渗透了我的心底，直到永远。

答：描写人物的好句子摘抄  　1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室。  　　2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好！掌声和欢呼声响成一片。   　　3、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。  　　4、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。 　　5、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。  　　6、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。   　　7、这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。  　　9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好，还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们就用力地做起操来。看，胳膊一起举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。看，腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学，他做得更认真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起，有次序地走回了教室。  　　10、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。

1.关于友情的古诗大全 检举 1、《送别》【唐】王维 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。 2、《渭城曲》【唐】王维 又名《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 3、《送梓州李使君》【唐】王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 4、《送綦毋潜落第还乡》【唐】王维 圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。 5、《送友人》【唐】李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6、《送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 7、《渡荆门送别》【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 8、《杜少府之任蜀州》【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 9、《送魏万之京》【唐】李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 11、《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、《别董大》【唐】岑参 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 13、《送李端》【唐】卢纶 故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。 14、《赋得暮雨送李胄》【唐】韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 15、《送人东游》【唐】温庭筠 荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。 江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。 16、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》 四海皆兄弟，谁为行路人。 汉.无名氏《别诗四首》 海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》 结交在相知，骨肉何必亲。 汉乐府《箜篌谣》 鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》 坐上客恒满，樽中饮不空。 孔融《诗》 采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。 汉无名氏《古诗》 翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。 ——杜甫《贫交行》 出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。 十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 人生交契无老少，论交和必先同调。 —杜甫《徒步归行》 柴门鸟雀噪，归客千里至。—杜甫《羌村三首》 以文常会友，唯德自称邻。 —唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 天上多鸿雁，池中足鲤鱼；相看过半百，不寄一行书。—杜甫《寄高三十五詹事》 交心不交面，从此重相忆。 —白居易《伤唐衢二首》 明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》 君子忌苟合，择交如求师。 贾岛《送沈秀才下第东归》 人生结交在始终，莫为升沉中路分。—贺兰进明《行路难五首》 世人结交须黄金，黄金不多交不深。 ——张谓《题长安壁主人》 世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》 面结口头交，肚里生荆棘。 ——孟郊《择友》 昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《方言五首》 酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。 ——冯梦龙 相识满天下，知心能几人。——冯梦龙 人生当显贵，每淡布衣交。 谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云《志感》 已过才追问，相看是故人。 ——吴伟业《遇旧友》 今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植《怨歌行》 江南无所有，聊赠一枝春。 ——陆凯《赠范晔》 相知何必旧，倾盖定前言——陶渊明《答庞主簿》 落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》 古路无行客，寒山独见君。 ——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈 肝胆一古剑，波涛两浮萍。 ——韩愈 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易 一夜思量十年事，几人强健几人无。 ——元稹《西归绝句十二首》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 （王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。 （李白：《赠汪伦》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）。 2.关于友情的诗句 有关友情的诗句或名言 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 3.关于友情的古诗句和古诗词 渭城曲（王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新， 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 送友人（李白） 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 逢入京使（岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 送李端（卢纶） 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期？ 寒江独钓图 天涯何处觅佳音， 世路茫茫本无心。 无情未必真豪杰， 知交何须同生根？ 垂泪一别人千里， 日后寒暖各自珍。 慷慨自古英雄色， 甘洒热血写青春。 参考资料：《诗词三百首》，作者：白玉 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 赠汪伦 李 白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 4.有关友情的古诗文名句 描写友情的古诗文名句： 1、海内存知已，天涯若比邻。 2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 4、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 友情释义： 友情表示“无缘之慈悲”，无缘即无条件之意。无条件之友情，即是世间超越血缘、地缘，出离家园与国家，超越骨肉血亲之爱，超越国别地域之爱，对所有人皆可平等奉献、交流无条件之友情，这即是友情的奇特之处。 5.关于友情的诗句5句 1、浮云游子意，落日故人情。 《送友人》唐代：李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 释义： 青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。 在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。 浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。 挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。 2、海内存知己，天涯若比邻。 《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》唐代：王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 释义： 巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。 你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。 只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。 岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。 3、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐代：李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 释义： 在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 4、江南无所有，聊赠一枝春。 《赠范晔诗》南北朝：陆凯 折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。 释义： 遇见北去的驿使就去折梅花，托他带给远在陇山的友人。 江南别没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。 5、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 《寄黄几复》宋代：黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 释义： 我住在北方海滨，而你住在南方海滨，欲托鸿雁传书，它却飞不过衡阳。 当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。 你支撑生计也只有四堵空墙，艰难至此。古人三折肱后便成良医，我却但愿你不要如此。 想你清贫自守发奋读书，如今头发已白了罢，隔着充满瘴气的山溪，猿猴哀鸣攀援深林里的青藤。 6.10首有关友情的古诗（完整） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》） 轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》）

很多同学都需要了解英语单词的用法，我整理了一些suppose的用法和例句，大家一起来看看吧。 suppose的用法 suppose的用法1：suppose的基本意思是指在证据不全、情况未确定时所作的猜想。可指缺乏确切的事实但可根据一些现象来推测;也可指提出合乎逻辑推理的假设来论证某事;还可指委婉地提出建议。 suppose的用法2：suppose是及物动词,可接名词、代词或that/wh-从句(可用于虚拟式)作宾语。还可接以“(to be+) n./adj. / prep. -phrase”或动词不定式、现在分词充当补足语的复合宾语。suppose搭用to be构成的复合宾语,如用于被动结构, to be有时可以省去。 suppose的用法3：suppose作“作为建议来考虑”解时,常用于祈使句,用以提出建议,可译为“…如何〔怎么样〕?”。与“what if”用法相似,动词一般用现在时或过去时。用过去时时,所提建议听起来不十分肯定。 suppose的用法4：suppose作“准许”解时,常用于被动结构或否定结构,后接动词不定式。 suppose的用法5：suppose在主句中用过去时时,如宾语从句中的谓语动词所表示的动作先于suppose,则该动词须用过去完成时。 suppose的用法6：suppose在表示过去未曾实现的意图、打算或愿望时须用过去完成时。 suppose的用法7：suppose引导否定意义的宾语从句时,须使用转移否定结构。 suppose造句 1、A fantasy, I suppose. 2、You cannot suppose me uninformed. 3、I suppose you have a nightgown? 4、Isupposepart of it is a subconscious desire for immortality. 5、I suppose we could have loved her. 以上就是一些suppose的用法信息，希望对大家有所帮助。

1. 关于霜雪的诗句 关于霜雪的诗句 1. 描写霜雪的诗句 1、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐代 岑参《白雪歌送武判官归京》 2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐代 柳宗元《江雪》 3、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——唐代 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 4、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——宋代 王安石《梅花》 5、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——唐代 高适《别董大》 描写霜雪的文段： 哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。 2. 描写霜雪的诗句 《秋词》【唐】刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。《赠刘景文》【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。《夜雪》 【唐】白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《白雪歌送武判官归京》 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 3. 求 在唐诗 宋诗 宋词 里面关于霜雪的诗词 【年代】：北宋 【作者】：柳永 【诗名】：望海潮 东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓吟赏烟霞。 异日图将好景，归去凤池夸。【年代】：唐五代 【作者】：李白 【诗名】：侠客行 赵客缦胡缨。 吴钩霜雪明。银鞍照白马。 飒沓如流星。十步杀一人。 千里不留行。事了拂衣去。 深藏身与名。闲过信陵饮。 脱剑膝前横。将炙啖朱亥。 持觞劝侯嬴。三杯吐然诺。 五岳倒为轻。眼花耳热后。 意气素霓生。救赵挥金槌。 邯郸先震惊。千秋二壮士。 烜赫大梁城。 纵死侠骨香。 不惭世上英。谁能书阁下。 白首太玄经。【年代】：唐五代 【作者】：郭震 【诗名】：古剑篇 君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。 良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。 琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。正逢天下无风尘，幸得周防君子身。 精光黯黯青蛇色，文章片片绿龟鳞。非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。 何言中路遭弃捐，零落飘沦古狱边。虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。 【年代】：唐五代 【作者】：冯延巳 【诗名】：清平乐 深冬寒月，庭户凝霜雪。风雁过时魂断绝，塞管数声呜咽。 披衣独立披香，流苏乱结愁肠。往事总堪惆怅，前欢休要思量。 【年代】：唐五代 【作者】：杜甫 【诗名】：阁夜 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 【年代】：南北朝 【作者】：南朝民歌 【诗名】：夜度娘 夜来冒霜雪，晨去履风波。虽得叙微情，奈侬身苦何！【年代】：南北朝 【作者】：江淹 【诗名】：效古 岁暮怀感伤，中夕弄清琴。 戾戾曙风急，团团明月阴。孤云出北山，宿鸟惊东林。 谁谓人道广，忧慨自相寻。宁知霜雪后，独见松竹心。 【年代】：南北朝 【作者】：鲍照 【诗名】：发后渚 江上气早寒，仲秋始霜雪。从军乏衣粮，方冬与家别。 萧条背乡心，凄怆清渚发。凉埃晦平皋，飞潮隐修樾。 孤光独徘徊，空烟视升灭。途随前峰远，意逐后云结。 华志分驰年，韶颜惨惊节。推琴三起叹，声为君断绝。 【年代】：魏晋 【作者】：左思 【诗名】：招隐 经始东山庐，果下自成榛。前有寒泉井，聊可莹心神。 峭茜青葱间，竹柏得其真。弱叶栖霜雪，飞荣流余津。 爵服无常玩，好恶有屈伸。结绶生缠牵，弹冠去埃尘。 惠连非吾屈，首阳非吾仁。相与观所尚，逍遥撰良辰。 【年代】：汉 【作者】：汉无名氏 【诗名】：怨诗 新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。 出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉风夺炎热。 弃捐箧笥中，恩情中道绝。 4. 含有风 霜 雪 雨的诗句 风： 杨柳岸，晓【风】残月 吹面不寒杨柳【风】 【风】急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 【风】吹草低见牛羊 春【风】不度玉门关 【风】潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还 谁家玉笛暗飞声，散入春【风】满洛城 北【风】动地万木号，不料一寒如此恶。 秋【风】吹客樯，节物叹遐方。 春【风】过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。 春【风】又绿江南岸，明月何时照我还。-王安石《泊船瓜洲》 沾衣欲湿杏花【雨】，吹面不寒杨柳【风】。— 释志南《绝句》 不知细叶谁裁出，二月春【风】似剪刀。—贺知章《咏柳》 夜来【风雨】声，花落知多少。-孟浩然《春晓》 野火烧不尽，春【风】吹又生。—白居易《赋得古原草送别》 大【风】起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！ 鴥彼晨【风】，郁彼北林。未见君子，忧心钦钦。如何如何？忘我实多！ 习习谷【风】，维【风】及【雨】。将恐将惧，维予与女。 秋【风】起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 微【风】起秋色，樽酒亦时开。 大【风】卷水，林木为摧。 岁暮【风】动地，夜寒【雪】连天 溪云初起日沉阁，山雨欲来【风】满楼。 霜： 1、唐代温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥【霜】” 2、《秋兴八首》“玉露凋【霜】枫树林” 3、曹丕的《燕歌行》“秋风萧瑟夭气凉，草木摇落露为【霜】” 3、“鸡声茅店月，人迹板桥【霜】” 4、张继《枫桥夜泊》“月落乌啼【霜】满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。” 5、杜牧“十年磨一剑，【霜】刃未曾试” 6、夜上受降城闻笛，回乐烽前沙似雪，受降城外月如【霜】.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡. 7、相思迢递隔重城。秋阴不散【霜】飞晚， 8、劝客驼蹄羹，【霜】橙压香橘。 9、一雁过连营，繁【霜】覆古城。胡笳在何处，半夜起边声。 雨： 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 夜来风雨声，花落知多少。――――孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》 空山新雨后，天气晚来秋————（王维：《山居秋瞑》） 山路元无雨，空翠湿人衣————（王维：《山中》） 寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 雪： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参，《白雪歌送武判官归京》） “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（杜甫，《绝句》） “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”（李白，《行路难》） “柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》） “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”（柳宗元，《江雪》） “遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石，《梅花》） “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”（高适，《别董大》） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中） 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石） 5. 急需有描写春夏秋冬,风雨霜雪的诗9月8日至9日有效 风： 1解落三秋叶，能开二月花。 2过江千尺浪，入竹万竿斜。 3不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 4羌夜来风雨声，花落知多少。 5笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 6随风潜入夜，润物细无声。 7驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 8去来固无迹，动息如有情。 9豪气生天地，扶摇上九霄。 10飘飘形莫定，坦坦乾坤摇 霜： 1秋风萧瑟夭气凉，草木摇落露为霜。 2窗前明月光，疑是地上霜。 3鸡生茅店月，人迹板桥霜。 4月一雁过连营，繁霜覆古城。 5月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 6劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。 7停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 8十年磨一剑，霜刃未曾试。 9夜上受降城闻笛，回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 10一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。 雨： 1七八个星天外， 两三点雨山前。 2天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 3水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 4清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 5黑云翻墨未遮天，白雨乱珠跳入船。 6 好雨知时节，当春乃发生。 7随风潜入夜，润物细无声。 8小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 9深秋帘幕千家雨， 落日楼台一笛风。 10红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。 雪： 1明月照积雪，朔风劲且哀。 2隔牖风惊竹，开门雪满山。 3不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。 4地白风色寒，雪花大如手。 5燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 6乱云低薄暮，急雪舞回风。 7斜阳疏竹上，残雪乱山中。 8才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 9千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。 10梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 春： 1春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 2春风抚面颊，桃柳赞春美。 3新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 4 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 5肃肃花絮晚，菲菲红素轻。 6室内吟春诗，春意增几许。 7春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 8阳春二三月，草与水同色。 9池塘生春草，园柳变鸣禽。 10喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。 夏： 1绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 2水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。 3晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 4日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 5黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 6纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。 7首夏犹清和，芳草亦未歇。 8丽景烛春余，清阴澄夏首。 9麦随风里熟，梅逐雨中黄。 10小池残暑退，高树早凉归。 秋： 1袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 2榈庭多落叶，慨然知已秋 3山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。 4晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。 5秋风吹白波，秋雨呜败荷。 6万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。 7只有一枝梧叶，不知多少秋声。 8园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。 9秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦 10萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。 冬： 1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 3飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。 4琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。 5千山鸟飞绝，万径人踪灭。 6孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 7夜深知雪重，时闻折竹声。 8旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。 9严冬不肃杀，何以见阳春。 10斜阳疏竹上，残雪乱山中。 6. 关于雾凇的诗句 1、《湖心亭看雪》明代：张岱 原文：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译文：冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。 2、《残腊》宋代：韩琦 原文： 妆点瑶林连雾凇，沈埋茵草未羊眠。 但知催酿宜城酝，终见春芳次第妍。 译文：雾凇把树林装点成瑶林，这里的绿草都被埋住了所以没有羊在这里休息。 要知道还是城酝的好，终会见到春天再次来到。 3、《寒夕》明代：杨慎 原文： 璧月寒生晕，银河冻欲冰。 檐花穿雾凇，窗纸战风棱。 译文：天上的月亮生出寒气，银河好像要冻上。屋檐上结着雾凇，窗户纸和风棱作战。 4、《十二月二十八日同瑞臣楼樵访小帆韧叟于涞水再叠苍字韵》清代：陈宝琛 原文： 雾凇障天消夜雪，风沙卷地失春阳。 杜鹃臣甫容勤拜，东眺犹应胜乐浪。 译文：雾凇阻碍了视线，夜晚雪退去，封杀刮起大地失去了春天。杜鹃好像臣子一样静静的立着，向东眺望犹应胜乐浪。 5、《东明道中木冰甚 其一》明代：王世贞 原文： 浓霜中夜零，千林成雾凇。 却似江南时，梅花恼清梦。 译文：夜半的时候浓浓的霜雾到来，成百上千的树木结成了雾凇。好像是在江南时，梅花烦恼了清梦。 7. 关于赞美雾凇的诗句 关于赞美雾凇的诗句 一、 柳树结银花，松柏绽银菊忽如一夜春风来，千树万树梨花开 寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛 寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？ 二、 漫岭雾朦胧，欣然凝作琼. 莹莹临玉界，皓皓步天宫. 风起掀云浪，日蒸飞蜡虹. 回头看远树，景色已葱茏. 三、 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白. 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已. 扩展资料： 雾凇的历史 中国是世界上记载雾凇最早的国家，千百年来，中国古代人很早就对雾凇有了许多称呼和赞美。早在春秋时代（公元前770年—前476年）成书的《春秋》上就有关于“树稼”的记载，也有的叫“树介”，就是现在所称的“雾凇”。 宋曾巩《冬夜即事》诗 即有所载：“香消一榻氍毹暖，月澹千门雾凇寒。闻说丰年从此始，更回笼烛卷廉看。”：“齐寒甚，夜气如雾，凝于木上，旦起视之如雪，日出飘满阶庭，尤为可爱，齐人谓之雾凇。谚曰：‘雾凇重雾凇，穷汉置饭瓮。"以为丰年之兆。”宋人称“雾凇”，而“以为丰年之兆”。其观念很可能源于雾凇的古名“树稼”。 明末清初文学家张岱著名的《湖心亭看雪》一文中亦有曰：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。” 参考资料：搜狗百科雾凇

注意cheap和cheaply的用法是不一样的。cheap既可以作形容词，表示“便宜的，劣质的；低劣的，吝啬的，容易的，简单的”等意思，也可以作副词，表示“便宜地；廉价地；低成本地”等意思，cheaply只能作副词，表示“低成本地，劣质地”等意思cheap作形容词adj. 比较级cheaper; 最高级cheapest对于本题1， more cheaply 修饰的是动词 buy，表示（在线）以更低成本地买。个人觉得也可用用more cheap其实也可以。比较的意味并不是那么浓。对于本题2， 有很明显的比较意味了，前面提到了 supermarket与big sale, 后面就是想“比较”一下后者的价格与前者了，这里cheaper 修饰的是 fruits，所以用了比较级。

高中。 美国天才项目(genius project)也叫天才时刻(genius hour),，是一种个性化学习形式,指学生利用部分在校时间进行持续性、自我导向的探究，适合在高中学年级实施。用户可以通过教育局官网查询详情。

1、写景的方法八种。 2、写景的方法八种初中作文。 3、写景的方法八种答题模板。 4、写景的方法六种。1.正和侧（衬托对比）的结合。 2.景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然 ；也可以不从正面景物入手，而是从和其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。 3.两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。 4. 动和静的结合。 5.在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。 6.在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。 7.比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。 8.但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态和静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。 9.因此，动静结合的写景手法，往往和衬托又不可截然分开。 10. 声和色的结合。 11.古诗写景常涉及到声音和颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。 12. 虚和实的结合。 13.“虚”和“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形和有形、抽象和具体，想象回忆和现实。 14.如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古诗词常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味。 15.同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚。 16.以及诗人着意要表现的是实还是虚。 17.弄清了这几点才能准确把握它们的关系。 18.实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。 19. 点和面的结合。 20.万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。 21.因此，诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。 22. 远和近的结合。 23.看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。 24.从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。 25.　　 白描和工笔。 26.白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。 27.这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。 28. 各种修辞手法。 29.在古代诗歌，借代、通感等都是常见的修辞手法，学生应加以注意。 30.尤其注意比喻、比拟的区别(比喻注重不同事物之间的相似性，比拟注重化无情为有情)，借代是用事物相关的东西来代替该事物，如部分代替整体(帆可代船，羽林代士兵)，对偶和对比的区别(对比主要是意义内容的相反或相对，而不管结构形式如何；对偶主要是结构形式上的对称，要求字数相等、结构相同或相似)，还要注意多种修辞手法的综合交叉运用。

1. 初中语文关于雪的诗句 《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《别董大》 【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《雪梅》 【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 《冬日田园杂兴》 【宋】范成大 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。 《冬》 【明】康海 云冻欲雪未雪，梅瘦将花未花。 流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。 《白雪歌送武判官归京》 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 2. 初中学过有关雪的古诗4首,急 1、《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 2、《江雪》【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3、《塞下曲》【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 4.《走马川行奉送封大夫出师西征》 作者：岑参 君不见， 走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。 3. 关于雪的诗句古诗大全 1、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》 2、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》 3、岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。——吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》 4、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》 5、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》 6、黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。——楼钥《谢林景思和韵》 7、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》 8、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 9、门前六出花飞，樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》 10、对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《和廓之雪》 11、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 12、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。——徐渭《梨花》 13、雨、酥、叶、藻彤云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。——李咸用《大雪歌》 14、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 15、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 16、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》 17、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》 18、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》 19、玉千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》 20、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 21、盐、尘、柳絮撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》 23、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。——范成大《雪后雨作》 24、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》 25、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》 26、手、掌、席地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》 27、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》 28、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》 29、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 30、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。——杨万里《观雪》 4. 写雪的诗句古诗大全 《夜雪》 唐代 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 《白雪歌送武判官归京》 唐代 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 《绝句》 唐代 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

八年级初中英语八年级教学词语：Go for Junior English Progress。progress,n.前进；进步；进展；发展；改进；进步；进展；前进；进展；（帝王的）巡行，巡游；comp.进步的；进展的.vi.前进；.vt.使进步；使进展。

The human brain is a complex organ.意为成年人的大脑是一个复杂的器官.

hide是属于初中课标要掌握的词。根据查询相关公开信息显示，初中掌握课标要求的四会词汇：enter，key，depend，hide。

很多同学都需要积累作文素材，我整理了一些写景的好句好段，大家一起来看看吧。 初中景物描写摘抄 1、啊，我见到了春季。远处的群山联缀升沉，变得苍绿了。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中，它们嫩生生，绿油油的。瘦削的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。 2、梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！ 3、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 4、春季像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 5、春季像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 描写四季景色的句子 1、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。 2、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。 3、月光下渭水泛着银光，皎洁的月光撒落在渭水面上。灯光的倒影也不再引人注目，平日不怎么清的渭水，在月光下显得清澈舒缓，月亮偎在水面上，微微颤动,像正在打扮自己似的，湖面映出的月亮似乎比空中的更加可爱了。 4、这就是个严冬的早晨，玻璃窗上结满了厚厚的冰花，刚泼出去的洗脸水，一眨眼工夫就冻得像石块那么坚硬。屋外，房上树上地上，都被白雪覆盖着，刺骨的北风不停地刮着，发出尖利的呼叫声，啊，这真就是一个滴水成冰的冬晨。 5、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。 写景的优美段落 皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空好像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，好像云，又好像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。 以上就是一些描写景色的优美句子，希望对大家有所帮助。

三八妇女节到了，我对妈妈宣布：“今天给您放一天假，由我做饭。”妈妈说：“你会做饭吗？我说：：“爸爸可以教我呀！”在爸爸的指导下，我早上做了小米饭，吃完饭我又去刷碗，刷完碗爸爸又催我去买菜，我说：“买菜也让我去呀！”爸爸说：“巧妇难为无米之炊，你不买菜又怎么能做中午饭呀！”我和爸爸骑着自行车来到菜市场上，菜市场上人声鼎沸，摊主的叫卖声，顾客讨价还价的话语声不绝于耳，不时还传来一股股刺鼻的腥味儿。我们买了十块钱的肉，三块五角钱的蒜苔，八块钱的木耳，一块钱的红萝卜，三块钱的豆腐皮。买完菜我们回家了，回到家我还没歇一会儿，爸爸又叫我做中午饭。我淘好米，把淘好的米放入电饭锅里。蒸着大米的同时，我还要炒菜，先把蒜苔、木耳、红萝卜，洗好、切好，放在一边备用。在锅里放点油，把肉炒一炒，加点酱油，再把准备好的菜放进锅里翻一翻，炒一炒，出锅时加点调料。开始吃中午饭了，吃完饭，我对妈妈说：“做大人真不容易，您每天都那么麻烦，您不厌烦吗？”妈妈说：“麻烦什么？人总要吃饭呀！”做了一天的饭，我感觉到了，做大人是很不容易的，我渐渐长大了，要学会体谅父母，要帮父母干一些家务。真是“谁言寸草心，抱得三春晖。”

1. 描写人物外貌的作文200字 .〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。 她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 2. 人物外貌描写的作文200字 我最敬佩的人 在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。 程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。 程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。 3. 【描写人物外貌的作文200字】 比如 我的同桌叫XXXXX，他长着乌黑的头发，大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子. XXXX有许多 优点，也有许多缺点.优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步.缺点是动作太慢，有时爱打人. XXX高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢. 今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目.他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠. 他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的. XXX还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦.但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我.。 4. 描写人物外貌的作文200字 比如 我的同桌叫XXXXX，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。 XXXX有许多 优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。 XXX高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。 他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。 XXX还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。 5. 人物外貌描写200字 1、瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。 凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。 正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！2、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。 他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。 一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。 6. 通过写一个人的外貌写出他的特点的作文200字 给我印象最深的一个人 在我的初中生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐. 不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢.再说我回去晚了，妈妈也会着急的.”说完又撑着雨伞走向了雨中.我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心. 汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友.她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象上面的链接都是。 7. 人物外貌描写,300字,求小作文,初中的 他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。 他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_ 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 自己选择一个合适的吧

周汝昌先生的《谈笑》初中语文第三册第7篇。

1、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。2、山鸟飞红带，亭薇拆紫花。 溪光初透彻，秋色正清华。3、横烟秋水上，疏雨夕阳中。4、江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。5、江水漾西风，江花脱晚红。6、千里澄江似练，翠峰如簇。7、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。8、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。9、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

adv.副词，修饰动词

1. 初中学过的关于秋天的诗句 初中学过的关于秋天的诗句 1.关于秋天的豪迈诗句.要初中学的 观沧海·曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 评析：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近，虚实相交。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 秋词 · 刘禹锡 自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 评析：古代文人笔下的秋季，往往是草木凋零、肃杀冷清、萧条，令人伤感凄凉的。而该诗虽是写秋，却不悲秋，而是赞秋颂秋。 江城子·密州出猎·苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2.描写秋天的诗句初 秋天的古诗大全 1、《秋夕》 唐·杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 2、《望洞庭》 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 3、《夜将晓出篱门迎凉有感》 宋·陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。 4、《秋登宣城谢眺北楼》 唐·李白 江城如画里，山晓望晴空。 雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。 5、《山居秋暝》 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 6、《秋登兰山寄张五》 唐·孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。 相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。 何当载酒来，共醉重阳节。 7、《宿建德江》 唐·孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 8、《登高》 唐·杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 9、《中秋月》 宋·苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 10、《中秋月》 唐·白居易 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。 谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？ 失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。 11、《苏幕遮》 宋·范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 3.关于秋初的古诗 1 写秋天的诗句 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 秋夕（七夕）【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 秋晚江上遣怀【唐】杜牧 孤舟天际外，去路望中赊。贫病远行客，梦魂多在家。 蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。不拟彻双鬓，他方掷岁华。 中秋【唐】杜牧 暮云收尽溢清寒， 银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好， 明月明年何处看。 水调歌头【宋】苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影， 何似在人间？ 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟 4.关于秋天美景的古诗句 初中 秋风杂秋雨，夜凉添几许。 飕飕不觉声，落叶悠悠舞。《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。《秋夜曲》【唐】王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。《子夜秋歌》【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。 《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 秋登兰山寄张五【唐】孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。 《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 《登高》【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 《中秋月》【宋】苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 《中秋月》【唐】白居易万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。描写秋天的词：《苏幕遮》【宋】范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。《渔家傲》【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 李白——《秋思》燕支黄叶落，妾望自登台。 海上碧云断，单于秋色来。 胡兵沙塞合，汉使玉关回。 征客无归日，空悲蕙草摧。李白《秋思》春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。 芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。 天秋木叶下，月冷莎鸡悲。 坐愁群芳歇，白露凋华滋。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 秋色无远近，出门尽寒山唐•李白《赠庐司户》雨色秋来寒，风严清江爽唐•李白《酬裴侍御对雨感时见赠》李白长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征？《渔家傲》【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 杜牧---山行远上寒山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。 波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。 战国楚•屈原《九歌•湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。 若在远行：好象人在远行之中。战国楚•宋玉《九辩》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉•刘彻《秋风辞》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏•曹丕《燕歌行》榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。 晋•陶渊明《酬刘柴桑》迢迢新秋夕，亭亭月将圆迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。 晋•陶渊明《戊申岁六月中遇火》芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花。南朝齐•萧悫《秋思》寒城一以眺，平楚正苍然寒城：寒意已侵城关。 眺：远望。平楚：平野。 苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。 南朝齐•谢朓《宣城郡内登望》亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地。木叶：树叶。 陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。南朝梁•柳浑《捣衣诗》草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。 木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。 玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。 南朝梁•范云《别诗》树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周•庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》时维九月，序属三秋维：语助词，无义。 序：时节。唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。 齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。 唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖唐•王绩《野望》挂林风景异，秋似洛阳春唐•宋之问《始安秋日》寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声。唐•王维《辋川闲居赠裴秀才迪》荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。 唐•王维《阙题二首•山中》秋声万户竹，寒色五陵松唐•李颀《望秦川》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐•王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 寒潭映白月，秋雨上。 5.有关秋天的诗句,要学过的 诗中秋 1.秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。（李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿？书博山道中》） 11.停车座爱枫林晚， 霜叶红于二月花。（杜牧） 6.初中关于秋天的好词好句好段 秋高气爽秋高气爽，这词语形容秋天，确实很恰当。 天是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。站在山上，凉爽的风，消去了我所有疲劳。 举目远眺，整个城市尽收眼底。红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。 黄色的落叶，把马路铺上了一层金黄色的地毯。秋蝉在草丛中幸福地弹唱，好象在歌唱收获的季节。 远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。柿子树上结满了红红的果实，淡淡的香甜漂浮在空气中。 花园里，菊花有红的，有黄的，还有白的。有的昂首怒放，有的亭亭玉立，还有的羞羞答答，真是千姿百态啊！ 秋天是丰收的季节，也是使人最快活的季节。 秋天里存活过的六个形容词1、寥廓或者可以用来比拟云在所有稻穗的上方原野，透彻的原野寻求恣肆而惬意的风决定秋天和远方2、忧郁必须有秋意的雨黄昏，凄清的小提琴怀旧的归人踏遍弥漫青苔的石板路让一盏灯茕茕孓立3、成熟蕴藏延续的盼望秋天是果实的故乡敲击雌性的大地属于大地的金黄在流逝中迅速成长4、苍凉年老的鹰衔着羽毛，羽毛俯瞰赫色的原野原野，风和烟霞中剩余最后的牧歌极其近似秋霜的飞翔栖于鹰落寞的喙上5、萧瑟一种绝对古典的格式在欧阳修的《秋声赋》里横平竖直冷静的枝头，泥土中叶子在哭喊只需匆匆一瞥就能释解窗外凄冷的国土6、空白秋天的内脏，距离象征主义仅仅一步之遥存在的终将流逝从某中角度讲，即使没有诗歌秋天还是秋天秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染天高云淡 秋云冬来 桂花飘香秋热如晨 中秋赏月 重阳登高枯枝败叶 秋草枯黄描写秋天的古诗和描写秋天的名句秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。 波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。 战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。 若在远行：好象人在远行之中。战国楚·宋玉《九辩》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。 晋·陶渊明《酬刘柴桑》迢迢新秋夕，亭亭月将圆迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。 晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花。南朝齐·萧悫《秋思》寒城一以眺，平楚正苍然寒城：寒意已侵城关。 眺：远望。平楚：平野。 苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。 南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地。木叶：树叶。 陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。南朝梁·柳浑《捣衣诗》草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。 木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。 玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。 南朝梁·范云《别诗》树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》时维九月，序属三秋维：语助词，无义。 序：时节。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。 齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》挂林风景异，秋似洛阳春唐·宋之问《始安秋日》寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声。唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。 唐·王维《阙题二首·山中》秋声万户竹，寒色五陵松唐·李颀《望秦川》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 寒潭映白月，秋雨上青苔唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》木落雁南渡，北风江上寒唐·孟浩然《早寒江上有怀》秋色无远近，出门尽寒山唐·李白《赠庐司户》雨色秋来寒，风严清江爽唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼酣：尽情饮酒。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟：人家炊烟。 寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有。

1.关于描写秋季的诗句有哪些 试上高楼清入骨。 谁念北楼上。 《秋登宣城谢眺北楼》 【唐】李白 江城如画里，双桥落彩虹，山晓望晴空。 《秋夜曲》 【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。 《秋夕》 【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 《登高》 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 《宿建德江》 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚。 秋风吹不尽。 《秋思》 【唐】张籍 洛阳城里见秋风。 《九月九日忆山东兄弟》 【唐】王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《山行》 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《山居秋暝》 【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 《暮江吟》 【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 《秋词》 【唐】刘禹锡 山明水净夜来霜，正是橙黄橘绿时。 野旷天低树，行人临发又开封，临风怀谢公，数树深红出浅黄，岂如春色嗾人狂。 雨水夹明镜，秋色老梧桐，日暮客愁新，总是玉关情，万户捣衣声《子夜秋歌》 【唐】李白 长安一片月。 何日平胡虏。 人烟寒橘柚，欲作家书意万重，江清月近人，菊残犹有傲霜枝。 复恐匆匆说不尽。 《赠刘景文》 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖。 一年好景君须记，良人罢远征 2.关于秋天的诗句有哪些 关于秋天的诗句有： 1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。一[唐] 刘禹锡《秋词》 2、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。一[唐] 杜牧《秋夕》 3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。一 [唐]杜牧《山行》 4、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。一[宋]周密《西塍废园》 5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。一[唐] 杜牧《秋夕》 6、移舟泊烟渚，日暮客愁新。 一 [唐]孟浩然《宿建德江》 7、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。 [唐]来鹄《偶题二首》 8、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一I 宋]苏轼《赠刘景文》 9、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。一一[唐] 窦巩《秋夕》 10、炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。一[唐] 孟浩然《初秋》 11、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。一[宋] 寇准《书河上亭壁》 12、萧条秋气味，未老已深谙。一|唐] 白居易《秋思》 13、萧飒凉风与衰鬓，谁教计会时秋？ 一[唐] 白居易《立秋日登乐游园》 14、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。一[宋] 苏轼《九日次韵王巩》 15、万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。一[唐] 白居易《中秋月》 16、万里悲秋常作客，百年多病独登台。一[唐] 杜甫《登高》 17、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。 一[元] 萨都刺《梦登高山得诗二首》 18、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。一[清] 王士祯《江上》 19、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一[唐] 杜牧《山行》 20、天水碧，染就-江秋色。一[宋] 周密《闻鹊喜吴山观涛》 3.关于秋天的诗句有哪些 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 - 刘禹锡 （唐） - 《望洞庭》 • 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 - 杜牧 （唐） - 《山行》 • 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 - 李商隐 （唐） - 《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 • 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 - 马致远 （元） - 《天净沙·秋思》 • 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 - 李白 （唐） - 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 • 解落三秋叶，能开二月花 - 李峤 （唐） - 《风》 • 只有一枝梧叶，不知多少秋声 - 张炎 （宋） - 《清平乐》 • 春花秋月何时了，往事知多少 - 李煜 （唐） - 《虞美人》 • 风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝 - 秦观 （宋） - 《秋日·其二》 • 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 - 李商隐 （唐） - 《夜雨寄北》 4.有关秋天的诗句有哪些 秋天的诗句 秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。 5.有哪些描写秋天的诗句 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》 当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》 兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》 庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。——杜牧《寄扬州韩绰判官》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《偶成》 一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》 满载一船秋色，平铺十里湖光。——张孝祥《西江月·阻风山峰下》 花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。——曹丕《燕歌行二首·其一》 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》 解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文 / 冬景》 共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。——朱彝尊《桂殿秋·思往事》 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》 多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。——唐寅《菊花》 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》 楚天千里清秋，水随天去秋无际。——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》 寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 秋风吹到江村，正黄昏，寂寞梧桐夜雨不开门。——顾彩《相见欢·秋风吹到江村》 6.描写秋天的诗句有哪些 1.秋风萧瑟，洪波涌起。 （曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。 （李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。 （李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。 （《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 （杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。 （李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。 （辛弃疾：《丑奴儿•书博山道中》） 11.秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜. （元稹&lt；菊花>） 10. 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜《相见欢》） 11.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 （苏轼：《赠刘景文》） 12. 空山新雨后，天气晚来秋。 （王维的：《山居秋暝》） 7.关于秋季的诗句有那些 1、秋风萧瑟，洪波涌起。 （曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。 （李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。 （李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。 （《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 （杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。 （李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。 （辛弃疾：《丑奴儿？书博山道中》）

1、名词。没有染色的丝绸。例如：若士必奴,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。——《战国策·唐雎不辱使命》2、形容词，质朴、不加装饰。例如：谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。——刘禹锡《陋室铭》

　　如果你要问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫地告诉你――小狗！从小到大，我养过最久的小动物就是小狗，久而久之，我也就开始喜欢上了小狗。　　我家里就有一只小狗，因为它全身都是雪白的，所以给它取名叫“雪儿”。“雪儿”全身洁白如雪，那副天真的小脸上嵌着一双又美丽又明亮的大眼睛，小鼻子的嗅觉灵极了，一闻到哪儿有好吃的就往哪儿钻。可是，最有趣的还要数它那张好吃的“小馋嘴”了。我每次把糖抛向空中给它吃，它就用后腿一跃，跳上去，用嘴巴死死地咬住糖，坐在地上左舔右舔。那动作可爱又滑稽，笑死人了！　　“雪儿”十分好客。一有客人来就显得格外高兴。一天，外公来我家吃饭。我一开门，它就马上迎上来，咬起一双拖鞋放在门口，外公俯着身子，轻轻摸着它那松软的毛，外公走进门来，坐在沙发上，“雪儿”立马跑过去，摇动着尾巴，不停地在外公腿边走来走去，还撒娇似的把身子往外公的腿上蹭，不时发出低鸣声。外公要走了，热情的“雪儿”不停地对着外公摆尾，前爪往门上抓，想打开门，送送外公！　　“雪儿”还十分贪玩。每天晚上，我一做完了作业，它就用嘴咬着我的裤子拉，让我陪它赛跑玩儿。“预备——开始！”我一声令下，它就和我一起跑出起跑线，冲出始点向前出发啦；！我们围着客厅跑起业，每次到了拐弯处，我就跑在它前面，几圈下来，我胜利了！但是，它却不服输，像赖皮一样往我腿上蹭，还双手合十拜年，好像在说：“我们再比一次嘛，下次我一定赢！”那样了可真淘气。　　我们的感情好极了。每天我一放学，它就不停地叫唤，还摇尾巴来迎接我。我给它喂食，它就狼吞虎咽地吃，显得格外高兴，那吃相又淘气又可爱。　　吃完了，它便钻进被子里，进入了那甜蜜又温馨的梦乡……

1、院中积水排泄不及，变为水塘，风撕下的叶子，像一叶叶小舟，摇晃着飘向出水口。空中那豆大的雨点斜打在院子里的积水上，激起朵朵水花，继而又变成了一个个透明的白色水泡，像戴着泳帽的健将，在游向远方中消失。2、夏日的天空像娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便会乌云密布，一狂风刮来，顿时，飞沙走石，鸡飞狗跳，树木乱摆，门窗砰砰地响，雨点打在门窗。不是“哗哗”的声音，而是“啪啪”的响声。夏天的雷声，犹如从遥远的战场传来的炮声，而闪电一次又一次像条条浑身带火的赤练蛇，飞过天际，照亮乌黑的天空。3、太阳已经不凉了，天空像一汪无垠的靛蓝染缸，干净，没有一丝杂质。窄窄的街道被两串挨得紧紧的大小不一样式各异的车辆挤得满满的。我不是一个会注意脚下的路的人，在这个不是很规整甚至称得上破败的地方，上空才是它的魅力所在。街道的两边除了房子和车辆，还稀稀拉拉的伫立着年轻的银杏，在耀眼的阳光下小心翼翼的颤抖着，仿佛在柔声细语的向来人述说着，这不是目的地，它们不是这里最美最典型的代表，不要因为它们不算入流的容颜，打扰了心情，显得那么含蓄、谦卑。4、天渐渐转亮，看着快到滴水湖了，躁动不安的情绪慢慢的缓和下来，与辽阔的平静的湖面倾仪着，看着灰蓝色的湖面波光粼粼，湖中心竖立着滴水的标志，是那么的逼真，吸着从湖面吹来的气息，夹杂着些许湿湿的水分，让每一寸原本干燥的肌肤滋润着。看着欧式的建筑，沿着湖畔的栏杆漫步而行，感觉自己不是在中国的上海，错觉的认为真的在欧洲的某个城市，而湖畔的一个宛如港湾的地方让我觉得自己此刻是在日本名古屋。5、透过路旁高大的松树，旁边一块棉花地，开着嫩黄的、紫红的花朵，偶尔可见一些小的棉花桃。那一朵朵竞相开放的花朵，在绿叶的衬托下，似乎在叙说秋天的硕果累累。

早晨，从家里出发，出门就呼吸到了满怀的新鲜空气，这可给我的一天带来了无穷无尽的好心情。我与爸爸上烈士陵园转了一圈，那些蚂蚁是我要拜访的第一个好朋友，俯身凝视那圆圆的分成三段的身体，成天没日没夜地工作着，它们又是为了什么呢？肯定是为了它们的家庭吧！为蚁后提供食物，更好地繁殖新的小蚂蚁来。若我是一只小蚂蚁的话，我也会为家庭而奔波忙碌的。这里的每一块石头都是我的知已，拾起一块，轻轻击打，我听见了那时间无限的回声，靠在一棵大树上，看那被锯断的大树，仿佛我就是一棵大树，我的血液不停地在我的年龄之轮中流淌，使我更加地茁壮；我的手变成树枝，在树叶的帮助下变得嫩绿；我的脚犹如树的根须，扎入地下和岩层；我的头好似树冠，在阳光的沐浴中快速成长；我的身体也变成了树的躯干，给我的一身四处提供着养分，还支撑着那庞大的身体。我仿佛探寻到了大自然深处蕴含着生命的哲理，时间在匆匆中来回不停地流动，而我以前的那四千多个日夜有多少是在学习中度过的。同学们，光阴似箭，日月如梭。我们不能再这样虚度光阴了。我们要向那些公蚁学习，学习它们那种家庭无私奉献且不求回报的精神，它们的家就相当于我们的祖国，我们也要为我们的国家做贡献，大自然，我敬它，我爱它，所以我一定会保护它。具体的范文模板链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1f90lMkcBEpsl2XFWYzag8g 提取码: gngb

1、tell做动词,意为“告诉,告知”其后可接双宾语或宾语从句。也可以接动词不定式作宾补。 2、tell做不及物动词,意为讲诉。 3、tell做名词,意为“话,传说”。 扩展资料 　　Please tell me your telephone number.请告诉我你的`电话号码。 　　You can tell him to stay at home.你可以告诉他呆在家里。 　　I can"t tell.我说不出来。 　　I have a tell for you.我有话跟你说。

成长，是一场没有回头的旅行，在这条道路上，少不了大风大浪。成长的大海，那么波涛汹涌，但成长的鲜花，却格外芬芳。无论你选择了怎样的道路，但都没有后悔可言，可以做的，就是以最满意的姿态活出自己的风采。这里给大家分享一些关于描写我的成长历程初中的 作文 ,供大家学习。 描写我的成长历程初中的作文1 小时候，每天放学时，一出校门，望见的便是奶奶和蔼的笑容，以及那乌黑乌黑的发，风雨无阻，即使艳阳高照，奶奶也会提前半个小时来接我，如果下起了雨，飘起了雪，稍微冷一点，奶奶都会不辞辛劳的给我送衣服，生怕我冻着。 上了小学，我曾多次劝奶奶在家里等我回来，奶奶总是带着那抹欣慰的笑容说：“咱家宝宝长大了，会心疼奶奶了，好的，我从家里等你回来。”但是第二天，我依然看见奶奶来接我，那时，奶奶的发白了几根。 等我二年级的一个学期，我便不再叫奶奶接送了，因为奶奶病了，我也长大了，自己上学校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回来了!”一进门，总能见到那个身影，等奶奶回过头，我看到了，她的发更白了。 三年级时，妈妈生了一个小妹妹，我很开心，因为我多了一个玩伴，但是，随着时间的流逝，奶奶的爱逐渐转移到了妹妹身上，我很不解，觉得不公平，但望着奶奶那越来越驼的背，以及那越来越白的发，我似是明白了什么…… 我明白了，奶奶已经老了，她已经不是昨日那坚定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我发愤图强，更加努力的学习。 我明白了，妹妹也是奶奶的孙女，她所得的爱，是她应得的，我在小时候，不也是在奶奶的爱中长大的?并且啊，我是妹妹的`姐姐，我也要疼她，爱她，关心她，给她美好的爱，让她在爱中成长，不是吗? 我明白了，以前的我，只是不断地获取爱，并没有奉献爱，而现在不奉献，等待何时?我长大了，明日我就是一名光荣的初中学生，我成长了，成长的标志，不就是学会爱别人吗?愿人人都能成长，愿人人都会爱。 描写我的成长历程初中的作文2 慢慢地，慢慢地，我从一个懵懂无知的小男孩成为一个顶天立地的男子汉了。回首我走过的路，那上面的脚印或深，或浅，都记录着我成长中的一点一滴。 记得那是五年级的时候，班主任让我去参加学校的作文竞赛，惊讶之余，我更多的是害怕，怕自己写不好，怕辜负老师的期望，怕……老师似乎看出了我的犹豫，拍着我的肩，用期待的眼神鼓励我：“没事的，只要你发挥出平常的水平就一定没问题的!“我点了点头，趁着比赛开始前的时间又读了两三本作文书，学到了一些写作文的 方法 和结构……时间一点一点地流逝了，终于，功夫不负有心人，我获得了三等奖。虽然只有三等奖，但我仍然很开心。 当然，有欢乐的事情也会遇到坎坷的事情，事情总是这样。同样是五年级的时候，我参加了汉字听写大赛，为了参加这个比赛费了我很大的功夫，而且凡是参加这一个比赛的学生，在比赛前每天都要去听写词语两次，而且听写的都还是课外的生僻词。我熬过了这一个月，终于等到了比赛开始，我本以为可以进入前八强，可天有不测风云，我一紧张，把好多词语都忘记了，大脑一片空白。 而且赛场上高手，如云从而使得我只获得了参与奖。那一天回家的时候，我觉得天空都不再蔚蓝，小草不再碧绿，所有的东西都灰蒙蒙的，仿佛被溅上了墨汁，就连苍蝇都远离我。但是妈妈却一直在安慰我说：“以后还会有机会，现在不必垂头丧气，失败乃是成功之母，只要我们抓紧时间再努力一点，下一次一定可以取得一个突破性的成绩的!”听了妈妈的话，我重拾信心，等待着下一次的听写大赛。 往事如昔，那一串串的脚印，记录着我成长中的点点滴滴，它无时无刻的在提醒着我，激励着我，催着我奋发向上。同时它也让我记住了这些在我童年中独一无二的经历和那一次次犯傻换来的教训。 描写我的成长历程初中的作文3 成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，可有时带有一些苦味，但更多的是细细品味后的甜味，而我的成长似一缸酒，需要用更多的时间去酝酿，让他变得又香又浓，带给别人无限香醇。我的成长 故事 是有滋有味的。 不信，你来读这个发生在昨天的故事。早晨妈妈掀被子的时候，一个不小心，把脖子给扭了，动都动不了，只能打电话向倪校长请假。我一边交代妈妈自己当心点，有事打爸爸电话，一边跟着爸爸上学去。 傍晚到家后，我就像热锅上的蚂蚁——团团转，急忙跑进妈妈的房间里，着急地问道：“妈，你怎么样了?”妈妈慢慢张开眼睛，轻声说道：“哦!儿子，你回来了!妈妈现在好些了，但脖子还是不能转。”听完，我就更着急了：脖子啊!你快好啊!我求你啦!“你出去吧，做会儿作业。让妈睡儿。”“妈，你不饿吗?”“我不太想吃。”我便出去做作业了。 我做完作业后，想想要做什么。当看到桌上的小笼包时，心想：这是妈妈的晚餐。对了!老妈还没吃饭呢……还没想玩，我便不管三七二十一，把小笼包放在微波炉里热了下，拿着筷子跑进房间。 “妈!起来吃饭吧。小笼包，热腾腾的。”我望着妈妈笑着说道。我把碗放在桌上，走到妈妈身旁，托着妈妈的背，让她起来。我把小笼包放在妈妈腿上，又拿了件棉袄披在她背上。妈妈拿起筷子，吃了起来。“一个……两……个。”我心里数着。妈妈才吃完第二个时，就把碗给我了。我急忙说：“妈，多吃点。有八个呢!你才吃了两个。”妈妈用她微弱的声音说道：“不用了，妈妈饱了。”不一会儿，妈妈又笑眯眯地说道：“啊!儿子长大了，照顾妈妈比爸爸还好!”“妈。您不要夸奖我，这是我应该做的。”妈妈虽然很疼，但是笑得更欢了。 我会照顾妈妈了，我又成长了一步，离我真正长大又近了一步。我一定会慢慢地成长，好好地成长。听妈妈说过：“成长比成功来的更重要。” 描写我的成长历程初中的作文4 从我出生开始，妈妈就给我买来黑白色的图画，挂在房间让我看，一个月之后，我可以看彩色的图画了，我的房间就成了彩色的世界。只要我醒着，妈妈就给我读故事书，书中的五颜六色、小动物、人物、风景无一不吸引着我。在我1岁生日那天，我坐在床上，从满床的玩具、衣服、发卡、钱、书中，迅速抓起一本故事书，有模有样地翻了起来，对了，我“抓周”抓住的就是一本书。 慢慢地，我长大了，由最初的妈妈给我指读，讲故事，到了我自己能够独立阅读。妈妈跟我说看书是享受精神食粮，而我总因为看书不去吃饭，还跟家人说“我这顿饭光吃精神食粮就够了，不用吃物质食粮了。”哈哈，我现在觉得挺好玩，不吃饭就饿成细细的草棍儿啦! 而且，大中午，家人都在午睡时，我却一点儿也不困，精力旺盛，仍然在家里像个猴子似的，各个屋子蹿来蹿去地找书看;还有，就是在上厕所时，我也不忘看书，捧着书坐在马桶上看;在晚上睡觉时，枕头下也常常放一本书，希望枕着它睡觉时，书中的人物都会跑到我的梦里来! 其实我不光兴趣看书，还兴趣“读”书。每次吃完饭后，我总是走进屋里，伸手抄起一本书就开始“读”。所谓“读”就是出声念书上的内容。我就是这样一边读，一边在屋里走来走去，语速飞快，乐此不疲。哈哈，相信你们如果看到我读书时的样子，一定会感到非常好玩吧?怎么样，我是不是特别兴趣好读书呀? 《三字经》、《弟子规》、《论语》、《三国演义》、《水浒传》、《开明国语读本》、《假如给我三天光明》……在书页翻动间，我认识了绿林好汉，知道了桃园三结义，了解了中华悠久的历史、灿烂的 文化 ，看到了外面的世界，懂得了坚强，获得了勇气和力量。 读书是我生活中最有趣、丰富、多彩的一部分，我兴趣读书，我的生活不能没有书，我要把读书一直继续下去，让它伴我成长! 描写我的成长历程初中的作文5 站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。 童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。在童年 总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。 “血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的懵懂时光里起程。少年不知愁滋味，为悟青春强说愁，生命之船在这段无畏的日子里悄然划过，激情的青春岁月才刚刚起航。 高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担心经不住月考的洗礼，最难耐也最无助的是，没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿，可又害怕失去丈量现实与梦想的距离，从没想过自信如何会在青春的记忆中失落，但汗水终究考验了自己的执着…… 那一年，我选择了重新启程，因为我不想辜负心中的彩虹梦，那一年，我告别了内心的懦弱，擦干眼泪，告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见胜利的喜悦的时候，当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候，青春懂得了成长的真谛。 成长的足迹深浅不一，梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅沥沥的小雨;成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶;成长如冬天悄然飘落的白雪……… 童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好，成长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。 青春的花开花落，青春的白驹过隙，抹不掉任何一个美丽的转角，因为我在成长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。 描写我的成长历程初中的作文相关 文章 ： ★ 我成长了初中生作文10篇 ★ 成长的故事初中生作文5篇 ★ 成长的回忆初中生作文5篇 ★ 有关我的初中生活作文600字5篇 ★ 初中精选作文《成长的故事》作文5篇 ★ 描写我的初中生活作文700字集锦5篇 ★ 描写成长的初中作文1000字左右 ★ 初中精选作文经历作文5篇 ★ 关于成长的初中优秀作文精选5篇 ★ 成长初中话题作文初中范文5篇

初中英语语法should的用法知识点 　　should的用法： 　　should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 　　例如：I think you should eat less junk food. 　　我认为你应该少吃垃圾食品。 　　She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 　　她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。 　　Students shouldn"t spend too much time playing computer games. 　　学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。 　　学习向别人提建议的几种句式： 　　(1)I think you should… 　　(2)Well, you could… 　　(3)Maybe you should … 　　(4)Why don"t you…? 　　(5)What about doing sth.? 　　(6)You"d better do sth. 　　练一练 　　用should或shouldn"t填空 　　1. I can"t sleep the night before exams. 　　You ______ take a warm shower before you go to bed. 　　2. Good friends ______ argue each other. 　　3. There is little milk in the glass. We _______ buy some. 　　4. They didn"t invite you? Maybe you ______ be friendlier. 　　5. I am a little bit overweight. So I think I _______ do exercises every day. 　　答案：1. should 2. shouldn"t 3. should 4. should 5. should ;

我是男的，就看过一本 会有天使替我爱你 一个女生推荐给我的，很不错，也许你看过，呵呵

初中surprise的用法以及搭配如下：1、surprise可做名词，基本用法如下：表示“惊讶”时，是不可数名词。常用短语：in surprise 惊讶地；to one"s surprise 让某人惊讶的是1）in surprise意为“惊奇地”常位于动词之后作状语，表示方式。如：John turned around and looked at me in surprise．约翰转过身来，惊奇地望着我。“A farmer?” said the Frenchman in surprise.“农夫？”那个法国人惊奇地说道。He looked at me in surprise．他吃惊地看着我。2）to one"s surprise意为“使某人吃惊的是……”它对全句进行解释或说明，表示说话人对上文的看法或态度，一般放在句首。例如： To our surprise，the boy won the prize. 使我们惊奇的是这个男孩获奖了。2、surprise还可以做及物动词，意思是“使...惊讶”。常用短语：surprise sbThe news greatly surprised us. 这条消息使我们大为惊讶。2. 派生词：1）surprised 形容词，意思是“感到惊讶的”。常用结构：be surprised at sth 对某事感到惊讶We were surprised at his arrival（到达）be surprised to do sth 做某事而感到惊讶She was surprised to find her handbag missing.be surprised + that从句 因...而惊讶I was surprised that these houses stay up for such a long time.让我惊讶的是，这些房子呆这么长时间。2）surprising 形容词，意思是“令人感到惊讶的”。

她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。她甜甜胖乎乎，白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。她脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月。一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。她那白嫩滚圆的小腿如同秋藕一般。她噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。那姑娘的脚瘦长、略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。那两只小胳膊浑圆、雪白，如两段刚出水的嫩藕一般。那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

月圆的时候，人们总是喜欢坐在桌边，吃着美味，享受合家团圆所带来的亲情的温暖。月缺的时候，人们多半在忙碌，为生活，为事业。为什么人们总是在月圆的时候想家呢？那是因为在你心里会有“月圆——人圆——家团圆”的感觉。也许这就是“心境”，像惠崇和尚说：“我看你像佛祖。“并不是说你真的长的像佛祖，而是看人的人心中有佛祖，有宽宏大量的气概，能够海纳百川。我们每个在社会中生存的人都要接受许多其他形形色色的人、事。学会包容别人更是一件不易的事。人生在世，孰能无过？你宽容待他，也许在某一天，也会有人宽容戴你。心里有一轮圆月，哪怕万事万物都是有缺憾的，你也从中看得出缺憾美。为什么断臂维纳斯能够令人称赞不已？为什么人们会觉得没有双臂的维纳斯会比装上任何形式的双臂的维纳斯更出众？因为正是她残缺的双臂，才更突显出她的丰韵。因为正是她残缺的双臂，才会让人浮想联翩，让人觉得神秘莫测。这就是缺憾的美。这是因为你心中的“圆月”，你心中觉得一切事物都是美好的，一切错误都可以原谅，于是残缺不全也是一种美，甚至它体现的美能够超过其他完整的物品。 人们总是在不断的追求完美，追求一切事物的圆满。于是“没有最好，只有更好”就成了所有人的奋斗目标。于是乎，拿“完美”来衡量一切，就成了一个惯例。有个女孩子，觉得长的自己不够漂亮，不够“完美”，心甘情愿跑去医院做大型整容手术，于是就有了“中够第一人造美女”。但是明明她长的并不难看，只是不够出类拔萃，可是她依然不甘心，觉得自己不够“完美”。心中的月亮是缺的，即使成为美女，又如何能感受到呢？既然对自己尚且如此，那么对别人也必然更为苛刻。她的鼻子不够高，她的眼睛不够大，他做事太过分，他说话没思想……到处都有毛病，到处都充满了错误。如果所有人都要去斤斤计较，那么我们生活的乐趣又何在？是否就在于挑刺之中？看到别人做错的地方，于是幸灾乐祸一番；看到别人比自己差的地方，于是满心欢喜一番。每个人心里都有一轮残缺的月亮，每个人心里都存着恶意。那么生活该如何才会安宁呢？世界该怎么才能找到和平呢？ 请在心里种下一轮圆圆满满的月亮，用纯洁的、宽宏的心去接受别人的一切，无论何时，别急着说不好。换个角度，风景会更好。月圆、月缺其实没有分别。 大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。 描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。 那么,怎样描写植物呢? 首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。 同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候,就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。 描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林,状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美的境界。 其次,要托物言志,情景交融。 人在生活中观察世相,常常发现“人"和“物"的某种联系于是,由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如,花是兰的,但美是千姿百态的。人的性格美、品质美,表现也是J彩纷呈。一人们写花,便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格,实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文,作者时而描写家乡的竹园,时而介绍翠竹的用途,时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格,时而赞美家乡人民的创造精神,叙述、描写、议论、抒情溶于一体,挥墨自如,使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外,还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地,使江洲大地成为长江上的翁翠,正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带,使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如,同样是咏梅的文章,有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神,在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻,梅花能独树一帜,斗冰雪,迎接春天,有的赞扬梅花的廉洁献身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏丽和幽香送给人们,在春光里,她悄然隐退,把春天和温暖留给人间,有的赞扬梅花的谦逊品格,严冬里,她面对霜的淫威,昂首挺胸,凛然怒放,向百花报告春的消息,“待到山花烂漫时,她在丛中笑,"。作文的表现方法不同,联想与情思各异,但都表现了梅花高尚的情操和品格,给人以思想上的启示,感想上的共鸣。 大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。 描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。 那么,怎样描写植物呢? 首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。 同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候,就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。 描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林,状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美的境界。 其次,要托物言志,情景交融。 人在生活中观察世相,常常发现“人"和“物"的某种联系于是,由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如,花是兰的,但美是千姿百态的。人的性格美、品质美,表现也是J彩纷呈。一人们写花,便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格,实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文,作者时而描写家乡的竹园,时而介绍翠竹的用途,时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格,时而赞美家乡人民的创造精神,叙述、描写、议论、抒情溶于一体,挥墨自如,使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外,还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地,使江洲大地成为长江上的翁翠,正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带,使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如,同样是咏梅的文章,有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神,在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻,梅花能独树一帜,斗冰雪,迎接春天,有的赞扬梅花的廉洁献身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏丽和幽香送给人们,在春光里,她悄然隐退,把春天和温暖留给人间,有的赞扬梅花的谦逊品格,严冬里,她面对霜的淫威,昂首挺胸,凛然怒放,向百花报告春的消息,“待到山花烂漫时,她在丛中笑,"。作文的表现方法不同,联想与情思各异,但都表现了梅花高尚的情操和品格,给人以思想上的启示,感想上的共鸣。 你自己选一篇好的吧

feel like doing sth.想要

　　youth我们在使用的时候要注意它所表示的是否可数，及其它的一些相关的`用法介绍。 　　 注意以下用法及其可数性： 　　 1. 表示“青春”，是不可数名词 。如： 　　She lost (kept) her youth. 她青春不再(青春依旧)。 　　 2. 表示“青年时代”、“年轻时候”，是不可数名词 。如： 　　I often went there in my youth. 我小时候常去那儿。 　　At the party I met a friend of my youth. 在晚会上我遇到了一个我年轻时候的朋友。 　　 3. 表示“青年人”，有两种用法： 　　(1) 用作个体名词(可数)，主要用来指男青年而不指女青年。如： 　　As a youth he showed little promise. 他这个小伙子看不出有什么出息。 　　Several youths and girls were standing at street corner. 有几个小伙子和姑娘站在街道拐角处。 　　注：这样用的 youth 有时带有贬义。如： 　　The police are looking for five youths (=five people). 警察正在找五个青年人。 　　(2) 用作集合名词，表整体(可指男女青年)，用作主语时谓语可用单数或复数。如： 　　The youth of today is [are] fond of dancing. 现在的年青人都喜欢跳舞。 　　The youth of the country is [are] ready to fight. 全国的青年都准备战斗。

环境描写句子摘抄大全初中 　　环境描写句子摘抄大全初中，句子是能够表达一个相对完整的意思，其中我们对于环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。以下分享环境描写句子摘抄大全初中。 　　环境描写句子摘抄大全初中1 　　1、朝暮风月，水榭魂梦，一瓢弱水研成一池墨香，在几朝风雨，几朝迷雾的春城飞花中，写尽执手红尘，写尽香染三生回首。 　　2、讨厌下雨，滴滴答答让人心烦，仿佛一下雨，人心烦，就会开始想很多不开心的事，很多以前难过的事。 　　3、也许相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分离，但那段时光不会消释。 　　4、感恩的心，感谢遇见你，如果可以，如果你还愿意，请继续留在我的世界里。 　　5、我爱吃冰激凌巧克力西瓜芒果彩虹糖旺旺饼干花生酱牛奶果汁咖啡糖你知道吗，只要是你给的我都爱。 　　6、秋天的天空，不止一种色彩，太阳初升时天空红似火，之后天空变成白色，上课时，天空是蔚蓝的，秋天的天空，是五彩的。 　　7、一条鲜艳的虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。 　　8、我们彼此不断错过，直到漫天白雪，青春渐远，当透支了所有温暖，才发现未来还有人等待遇见。 　　9、为你收集日落时的云朵，为你收藏下雨后的晴空，关于喜欢你这件事，最平淡，也最热烈。 　　10、妈妈说一道彩虹是半圆，两道彩虹是团圆。等到有一天，天上有两道彩虹的时候，我就能够跟我爸爸团圆了。 　　11、好处着眼即使阴天都变作好天，从好处着眼即使污迹都渗透美艳。 　　12、天空拥有着火热的太阳，皎洁的月亮，闪烁的星星，神奇的流星。还拥有着闪电的瞬间，雷鸣的轰动，狂风的怒吼，雨点的爽快。它包含了自然界的风云变幻，天空空吗？ 　　13、我感到很庆幸，没有再遇见你，这样，你记忆中的我，就能永远停在最美的年华里。 　　14、事实上，风雨过后不必须会出现彩虹。可是能够肯定的是，没有风雨，就必须不会有彩虹。 　　15、感恩生命中的所有人，仇人便成恩人。 　　16、我真是太天真了，原来以为自我知道你怎样想得，此刻才知道自我是多么的愚蠢，多么的可笑，多么白痴，唉，喜欢雨天正因雨天就像我得情绪，那样暗淡无光 　　17、要是阴天，西北风吹那些树枝叉叉地响，彤云像快马似的跑过天空，稻场上就没有活东西的影踪了。 　　18、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 　　19、往东看，一个弧形的半透明的彩虹浮此刻暗云中间，淡褐色黄色微红，若隐若现。 　　20、能在茫茫人海中相遇就是缘。 　　21、彩虹像一道五彩缤纷的拱桥，横跨在峰林之中，一向插人那幽深的山谷。 　　22、感谢自己在亿万人中遇到你，若没有结局，或许就是最好的结局。能遇见你我就很满足了，不去奢望什么。 　　23、美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。 　　24、感谢相遇，让时光多了一份感动；感谢相知，让生活多了一份温暖。 　　25、天空爱上大地，但却离大地太远。于是，每当天空想大地的时候，就会下起倾盆大雨。 　　26、一直觉得自己特别幸运，能够遇见你。未来有我为你顶着。所有的颠沛流离都已过去，感谢你走进我的生命。 　　27、冬日的天空，有点厌倦，浅浅的霜花在南国广袤的土地上播撒着疲惫的清冷。 　　28、有时候心情不好，多看看蓝天白云绿树心情真的会有一点点好起来！ 　　29、想必许多人都看过彩虹，可是真正欣赏彩虹的人却如凤毛麟角。 　　30、朝着梦想的方向，迈步向前，相信，总有一天，你会看到属于自我的那道彩虹。 　　31、我们都觉得一切随缘，我不睬你，你也不理我，殊不知缘分的"开始是缘分，后来却是要靠自己争取，因为只有自己争取了，当初的缘分才有意义！ 　　环境描写句子摘抄大全初中2 　　1、片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。 　　2、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 　　3、片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动。 　　4、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。 　　5、窗外一片黑暗，时不时还有海风呼啸的声音，屋里却很温暖，妻子静静的等待丈夫的归来，突然又一阵强烈的海啸洗卷而来！ 　　6、的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。 　　7、那一座座拔地而起的宏伟山峰，有的像伟人，有的似骆驼，有的如快马，形状各异，险恶陡立。 　　8、影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。 　　9、分尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。 　　10、夜晚，满月升起来了，一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。 　　11、岁月悠悠，门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今，它像一个充满生机小伙子，想蹦，想跳，浑身充溢着活力。 　　12、夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。-------黄霆? 　　13、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。 　　14、片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。 　　15、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。 　　16、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而安静得文风不动。 　　17、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。 　　18、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。 　　19、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，--呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自我对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 　　20、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。 　　环境描写句子摘抄大全初中3 　　1、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。 　　2、冷月高挂枝梢，北风把光溜溜的树枝，吹得呼呼直叫。 　　3、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。 　　4、小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，在春雨的润泽下，透着心爱的绿，重生的绿。 　　5、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。 　　6、如果回忆像钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁记忆般腐蚀那这里是欢城，还是废墟。 　　7、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 　　8、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。 　　9、苍山十九座山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，环绕着整个大理，成了一座天然的“挡风屏障”。 　　10、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。 　　11、不用总承诺要给她多好的生活，因为她爱你就会相信你，承诺一次，她就永远不会忘记，她看得见你的努力。 　　12、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。 　　13、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 　　14、即使有少许脱落、可仍旧油难以言喻的美感、望着这巨大而精致的历史沉淀、突然发现世界那么大我们只是一粒尘埃…… 　　15、秋风阵阵，落叶飞舞，像一只只随风飘舞的金色的蝴蝶。但那山上还是那么的绿，那山上的一棵棵松树还是那样的青翠欲滴。 　　16、山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。 　　17、她整个人被生生的撕成两半，一颗心却仍然徘徊。有那么一刹那，她竟觉得会这么永远下去，宇宙洪荒，海枯石烂，她永远站在他的门外。 　　18、仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。 　　19、哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。 　　20、未央池畔正盛放的大片白梅，经过昨日一场大雨掉落了许多，稀稀疏疏的铺了一地。远远看去，花枝如雪，地面亦如雪，在这清寒的初春蔚为奇观。 　　21、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。 　　22、大路的两旁，树枝上的叶子变黄了，曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。小山上除了松柏仍然苍翠以外，其余的到处都是一片枯黄的景象。

1 每个人心里都有一株向日葵太阳是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就会充满希望,享有快乐,不再迷失方向. ——题记 向日葵是金色太阳的花朵.每天,它总是把脸朝向太阳.当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每个人心里都有一株向日葵 …… 考砸的学生是刚发芽的向日葵种子.在黑暗中,他们辩清了太阳的方向,一次次用力冲破泥土的束缚.只要冲出去,就有了金色的希望.迎着希望,便可以看见未来,那遥远的未来. 每一对父母是向日葵,传说是他们托起了太阳.每个白天,他们总是不厌其烦地看着太阳,心中充满无限的喜悦.就算眼睛看花了,脖子看酸了,他们仍会打起一万分的精神挺直腰杆.你知道吗?太阳是向日葵的孩子. 每个有童心的人是向日葵.下雨天总看不见太阳的脸,向日葵却没有停歇.街上湿滑泥泞,大多数人都愁眉苦脸,只有小花伞底下那一张张稚气的脸上还充满笑容,手拉手,唱起快乐的歌.不管雨多大,向日葵总能找到太阳的方向,找到快乐的方向. 每个有信仰的人是向日葵.在一望无际的草原上,他们紧挨着向太阳祈祷,让阳光照亮身体的每一个角落.风来了,便在风中微微颤抖,轻轻哼着赞美的诗;雨来了,便在雷电交加中握紧拳头,勇敢地接受考验. 2 向日葵有种花,名叫:向日葵,一种普通的不能再普通的花.在写下这篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活.光明而充实,面对着太阳绽放出希望,绽放出美丽. 小时侯,爷爷说:"看到向日葵了吗?那是金色的摇篮,是灿烂的光芒." 稍大时,爸爸说:"看到向日葵了吗?那是金子般的心灵,是璀璨的明珠." 小学时,妈妈说:"看到向日葵了吗?那是金色的阳光,是闪亮的星辰." 初中了,我说:"看到向日葵了吗?那是金灿灿的梦想,是火红的太阳." 你看过最可爱的笑吗?我看过.是向日葵,是向日葵那"傻傻"的笑.那是我看过最灿烂,最可爱的笑.当然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不显眼,但它身上"独有"的金色却逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一样充满了激情,充满了活力. 欣欣向荣的向日葵,何尝不是我的最爱.儿时,喜欢与伙伴们成群结队去花园,排成一条长龙,摘自己最喜欢的花.那时,只有我,傻傻的我采摘着傻傻的向日葵,傻傻地抬头仰望天空.现在,还是只有我,身在百花丛中,依然选择了它---美好而又饱含希望的向日葵. 如果我是画家,我将用我五彩的水粉,勾勒出它在阳光下绽放美丽的那一刻;如果我是摄影家,我将用我精湛的技术,定格在它最灿烂的时刻;如果我是个音乐家,我将用我七彩的音符,谱奏出它最婉转动听的歌曲;如果我是作家,我将用我最优美的语句,为它作一首精妙绝伦的小诗...... 可我什么也不是,我只是繁华城市中一个再普通不过的人了,只是一名小小少年,我只能用我那颗最真挚的心,来感受它,感受向日葵的点点滴滴.无论是笑,是泪,是喜,是忧.阳光下,我与天为伴,与葵为友,细细地品茗生活的辛酸...... 那是一个初冬的晚上,雪花放肆地飘着.我揣着一颗忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路灯投下我寂寞孤独的影子.或许是吧!世界变大了,我变小了.老师的冷漠,同学的讽刺,像冰刃,一次一次扎进我受伤的心灵.突然,心里像翻倒了五味瓶,很不是滋味.鼻子一酸,眉头一皱,豆大的泪珠袭卷而来!我哭了,抱着书包靠在墙角轻轻地抽泣着.抬起头时,发现下雨了."好冷......"我不禁哆嗦起来.电闪雷鸣,风吹雨打,我感到了从未有过的孤独,眼泪又不争气地掉下来了,等张开眼,心情好了些后,看到自家楼房五楼窗台边一盆向日葵3 饱满的“向日葵”“胡*，你再说话就给我站起来！”“陈**，你给我坐好！”不见其人，只听其声，就知道这一定是孙班长又在管班了。他，姓孙名壮，是我班一位严肃负责的班长。一张圆圆的脸，像一棵饱满的向日葵，在圆圆的“向日葵”上，镶嵌着一双“黑宝石”，好像碧波潭水一样明亮。他很胖，因此我送雅号——“胖班长”。我和他既是合作伙伴，又是冤家，因此，常常矛盾不断，我俩也经常打架。但由于我是女流之辈，每次打架他都对我手下留情，这一点，我挺佩服他的。这不，星期三我们又打架了。原因是他看到救护车，就说我的坏话，我当时就感觉到一股火苗在胸口乱窜，刚开始还是互相对骂，后来越吵越凶，就打了起来，最后是两败俱伤。刘老师找我们俩谈话，他立刻说自己的不足，然后向我道歉，好像什么事也没发生过。他最大的特点不是重在拳头，而是他那张伶牙俐齿的 嘴巴，他那张嘴巴啊，就是铁齿铜牙纪晓岚也得让他三分。可见，他那张嘴巴厉害吧！说到对工作负责，他还是有一点点的。记得有一次，刘老师开会去了，把班上交给我和孙壮管理，我们见教室里乱成一团，便大声喊“闭嘴”，“闭嘴”！果然，两声过后，教室里顿时鸦雀无声，接着，他又说：“现在同学们开始读课文，讲话的站起来！”转眼间，教室里书声琅琅。每个早自习只要有他在，纪律红旗百分之百就能得到了。还有，他发早点时，自己亲自提着篮子，给每个同学发，不吃都不行呢！向日葵，象征着生机勃勃，充满活力，它享受阳光的沐浴，吸取大地的精华，茁长成长。而他，不正像一棵饱满的吗？

1.描写草的诗句古诗大全 1.青青河畔草，郁郁园中柳。 汉·无名氏《古十九首·青青河畔草》 2.城上草，植根非不高，所恨风霜早。 南朝宋·刘俣《诗一首》 3.一丛香草足碍人，数尺游丝即横路。北朝·北周·庚信《春赋》 4.春草似青袍，秋月如团扇。南朝梁·何逊《与苏九德别》 5.深庭秋草绿。南朝梁·柳恽《捣衣诗》 6.芳草鲜美，落英缤纷。晋·陶渊明《桃花源记》 7.叶舒春夏绿，花吐浅深红。唐·李峤《萱》 8.雨中草色绿堪染。唐·王维《辋川别业》 9.草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。唐·李白《日出入行》 10.细草微风岸，危樯独夜舟。唐·杜甫《旅夜书怀》 11.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。唐·杜甫《蜀相》 12.草色遥看近却无。唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》 13.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐·韩愈《游城南晚春》 14.草色侵官道，花枝出苑墙。唐·张继《洛阳作》 15.草木有本心，何求美人折。唐·张九龄《感遇》 16.苔痕上阶绿，草色入帘青。唐·刘禹锡《陋室铭》 17.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。唐·白居易《赋得古原草送别》 18.柳丝袅袅风缫出，草缕茸茸雨剪齐。唐·白居易《天津桥》 19.春尽杂芳歇，夏初芳草深。唐·白居易《首夏南池独酌》 20.杜康能散闷，萱草能忘忧。唐·白居易《酬梦得以萱草见赠》 21.色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁。唐·徐夤《草》 22.庭草根自浅，造化无遗功。低徊一寸心，不敢怨春风。唐·曹邺《庭草》 23.苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？唐·戴叔伦《苏溪亭》 24.芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。唐·罗隐《绵谷回寄蔡氏昆仲》 25.江春不肯留归客，草色青青送马蹄。唐·刘长卿《送李判官之润州行营》 26.天意怜幽草，人间重晚晴。唐·李商隐《晚晴》 2.描写大草原的诗句,要小学1到6年级学过的 草原诗三首 （一） 黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。 马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。 （二） 极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆。 无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。 （三） 斜阳无睹看斜阳，山包林荫俱染黄。 莫道老牛归去饱，牧人炉下正生香。 七律·乌鸦·和塞北草 羽色深深何众嫌？真言诤语反诬谗！ 相依福祸随君往，无妄灾殃任客冤。 鸦噪树低无绝唱，乌啼月落有余篇。 俗清风雅本难定，大智如愚乃巨贤。 附塞北草原诗： 出语真实惹众嫌，一身乌色更招谗。 预知福祸殷勤报，反被智愚颠倒冤。 衔肉唱歌留笑柄，投石喝水作佳传。 抑扬褒贬由他去，依旧枝头畅所言。 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，青翠接荒城， 又送王孙去，萋萋满别情。 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫。 风吹草低见牛羊 草原诗一束 〔 作者：陈光林 文章录入：李秋泓 〕 （一）草原啊草原 草原啊草原 我生命的摇篮 清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁 芳草淡淡的清香润我生命的心田 圣洁坚实的马背是我成长的登攀 阿妈期待的笑脸是我力量的源泉 每当我想起草原啊草原 就想起那生命的摇篮 草原啊草原 我可爱的家园 辽阔草原给了我宽大的胸膛 秀美山川给了我健壮的脊梁 风雪严寒给了我坚强的性格 阿妈的艰辛给了我永恒的力量 每当我想起草原啊草原 就想起那可爱的家园 草原啊草原 酒香茶浓亲情无限 想你啊草原 我相恋的草原 想你是甜甜的回忆 想你是苦苦的眷恋 想起你就思念悠悠 天蓝地绿心心相连 想你啊草原 我心中的草原 想你是甜甜的回忆 想你是苦苦的眷恋 想起你就情深绵绵 伴着娘亲伴着蓝天到永远 永远的草原 草原啊草原 我的大草原 我绿波荡漾的草原 鲜花如海的草原 生我养我的地方 你是我生命的摇篮 草原啊草原 我的大草原 我阳光照耀的草原 雨露滋润的草原 生我养我的地方 你是我力量的源泉 草原啊草原 我的大草原 我春风拂面的草原 秋波荡漾的草原 生我养我的地方 你是我永远的温暖 草原啊草原 我的大草原 我歌美情深的草原 骏马飞奔的草原 生我养我的地方 你是我心中的永远 （二）乡恋 给我一片白云吧 飘向塞北高原 带着亲情 带着乡恋 给我一缕春风吧 吹到塞北高原 带着春雨 带着新绿 给我一渠河水吧 流向塞北高原 带着歌声 带着生命 给我一弯明月吧 挂到塞北高原 高原夜更美 故乡月更明 （三）家乡的牧场 家乡那片广阔的牧场 是我心中深情圣洁的蓝天 吃着母亲乳汁长大 喝着芳香奶茶长大 听那甜甜的歌谣 伴着与我同年的马儿羔羊 深情圣洁的牧场啊 给了我多少童年的美好回忆 梦中常回到那片生我养我的情深牧场 家乡那片广阔的牧场 是我心中深情圣洁的蓝天 父爱把我扶上马背 娘亲给我多少期望 广阔牧场给了我开阔的胸襟 深情牧场给了我多少勇敢力量 家乡牧场是我生命摇篮智慧的源泉 永远忘不了那片生我养我的圣洁牧场 （四）高原情 清风送我爽 绿野伴我唱 骏马载我乘风去 扶摇直上歌浩荡 高原蓝天阔 雄鹰任翱翔 碧波滚滚情涌浪 青峰巍巍河山壮 （五）艾敏河 艾敏河啊 草原的母亲河 你静静地流 默默地淌 日日夜夜年年月月 不停地流啊波连波 艾敏河啊 你是爱的河 你流淌的乳汁 是草原的生命 你是溢满慈爱的河 艾敏河啊 你是情的河 你流淌着人间的真情 流到哪里都把真情诉说 你是人间最深情的河 艾敏河啊 你是神圣的河 悲痛时你给我力量 危难时你给我信心 你是牧人心中最神圣的河 艾敏河啊 你是人生的河 喝着你的乳汁长大 怀着你的信念耕耘 你教我做人长远纯洁 永远像艾敏河静静地流淌着 艾敏河啊艾敏河 我对你是那样的深情眷恋 你是永远流淌在我心中的河 我对你是那样的崇敬 永远在心灵中宁静清澈 艾敏河啊艾敏河 有多少故事在你心中流过 悲欢离合喜怒哀乐 你是历史的篇章 你是草原儿女的生命河 ·在草原 马休 闪电下的眉毛 烟波浩荡。 草原广阔 瞌睡的诗人 你就像一把被胡马的鬃毛睡着的琴 草原广阔 而内心深沉 我用磕下的眼帘 关闭一盏远方的灯 ·草原夜在当雄的藏族毡包里做客 马休 她俯身沏茶的姿势 就像河流弯身于睡眠的寂静 在另外的情形里 马丁松的内地之夜 湖泊举起它巨大的汤匙 灌进世界的嘴里 而手 越过辽阔草原尽头的黑暗—— 达瓦姑娘 我要用彻底的沉默 与你在你晨曦的辉光里彻夜交谈。 3.关于描写草的诗句 细雨湿流光，芳草年年与恨长 草色遥看近却无 燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿 记得绿罗裙，处处怜芳草 春草明年绿，王孙归不归 苔痕上阶绿，草色入帘青 枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花 谁言寸草心，报得三春晖 风吹草低见牛羊 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 草青临水地，头白见花人 蟾光澹荡，冷浸琪花瑶草 离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。 风吹草低见牛羊 。 谁言寸草心 林暗草惊风，将军夜引弓。（卢纶《塞下曲》） 12、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） 13、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 写草的 种豆南山下，草盛豆苗稀.//道狭草木长，夕露沾我衣. 陶渊明《归园田居》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.白居易《钱塘湖春行》 树木丛生，百草丰茂.曹操《观沧海》 离离原上草，一岁一 枯荣.野火烧不尽.春风吹又生 草长莺飞二月天 4.关于草的古诗句 草的古诗句： 一、作品原文 赋得古原草送别赋得古原草送别 （唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 二、白话译文 赋得古原草送别原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。 原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。 芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。 又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。 三、创作背景 《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德宗贞元三年），作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。 《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。 四、作者介绍 白居易（772年-846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 5.有关于小草的古诗 1、唐代白居易《草 》： 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 释义：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。 2、宋代曾巩《城南》： 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 释义：春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低不齐，东边西侧，山路崎岖。热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。 3、唐代唐彦谦《春草》： 天北天南绕路边，托根无处不延绵。 萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。 释义：不管是天北还是天南，小草总是长满路边，它连绵不断地向远处生长，处处都能够扎根繁衍。茂盛的春草总是催人早日归家，春风吹绿小草又是一年。 4、宋代刘敞《春草》： 春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。 似嫌车马繁华地，才入城门便不生。 释义：春天的野草长得茂密，连绵成片，无法分辨它的名字，在水边、在土丘上随意发芽蓬勃生长。似是不喜欢车水马龙的繁华地方，一到城门旁边就再也看不到它生长的痕迹。 5、宋代梅尧臣《苏幕遮·草》： 露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓。 独有庾郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照。 接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。 落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。 释义：堤坝上的绿草含水带露，远处的房屋在如烟春色的掩映下若隐若现。雨后天色变晴，江水开阔，到处都是萋萋的芳草。离乡宦游的才子年少成名，他穿上及地的青色章服，衣服颜色与嫩绿的草色互相映衬，十分相宜。 芳草把路边一个又一个的长亭连接起来，使得远道凄迷。那萋萋的芳草，仿佛是在埋怨宦游的王孙公子已经忘记了归期。眼看梨花落尽，春天马上又要过去了。日光渐暗，暮霭沉沉，那翠绿的春草也似乎变得苍老了。 6.描写小草的诗句 一、《赋得古原草送别》 作者：唐代白居易 1、原文 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 2、翻译 原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。 芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。 二、《城南》 作者：宋代曾巩 1、原文 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 2、翻译 春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低不齐，东边西侧，山路崎岖。热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。. 三、《春草》 作者：唐代唐彦谦 1、原文 天北天南绕路边，托根无处不延绵。 萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。 2、翻译 春天一到，天南地北到处都生长着路边的小草，依赖着草根，春草无处不绵延生长。可茂盛的春草总要催人回家，春风吹绿小草又过了一年了！ 四、《游子吟》 作者：唐代孟郊 1、原文 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 2、翻译 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 五、《蝶恋花·侬是江南游冶子》 作者：元代赵孟 1、原文 落尽杨花春满地，萋萋芳草愁千里 2、翻译 杨花落尽，芳草萋萋，勾起了我满腹愁绪。

　　我的父亲是个淳朴的农民，他没有华丽的背景、没有繁华的身世，没有别人那样有 文化 ，一辈子只知道和黄土与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿充满全身。然而，我还是爱我的父亲。下面一起随我来欣赏关于“我的父亲”的 作文 吧。 　　我的父亲作文1000字初中 优秀作文 1： 　　时光在流失，不知不觉中，我已长大，父亲却在慢慢变老，鬓角不时冒出一根刺眼的白发，头顶的毛发也日渐稀疏，只有那双的充满智慧眼睛，依旧那么明亮，思维依然那么敏捷。我爱父亲，更尊敬他，因为他是慈父，良师、更是诤友。 　　慈父 　　父亲的工作能力很强，也很坚强，在我的印象中，从没有让父亲发愁和感到棘手的事。有一次，我好奇的问父亲，有没有让你感到害怕的事，他认真的想了一会，说：“有，你小的时后，我最怕听到你的咳嗽声。”母亲后来告诉我：由于我小时候是早产，身体比较虚弱，没出满月时得过一次肺炎。导致以后只要感冒，就会发烧咳嗽，变成肺炎。有几次半夜发烧，父亲便抱着我去 儿童 医院治疗，整夜整夜的不睡。以至于后来条件反射，一听到我咳嗽就紧张，睡不着。妈妈常对我说：“你爸爸天不怕，地不怕，你一咳嗽他就怕。”父亲的怕，却演绎着浓浓的爱。 　　良师 　　父亲博览群书，文笔很好，洋洋洒洒数千言，一挥而就，翻开报章杂志，经常能看到他的 文章 。也许受父亲的遗传，我也写过许多文章诗歌。奇怪的是，父亲从来不教我如何写，更不说如何开头，如何结尾，他总是说“文无定法”只是肯定我的长处。一篇文章只修改个别的词和一两句话，文章便顿时生动起来，堪称画龙点睛之笔。所以，我小时候从不认为写作文有多么的难，也发表了不少习作，甚至在五年级写了一篇小说。现在写文章的一点功底，也是那时候打下的。 　　诤友 　　“乐交诤友，不交损友”，随着年龄增长，父亲把我当成男子汉平等对待。经常的一句口头禅是“哥们儿，齐头并进。”但当我犯错时，却毫不留情，不过不是站在父亲的立场，而是站在朋友的立场。最近，我连续两次因为逃避责任而撒谎。父亲认真跟我谈心，这被他称为两个男人的对话。他慷慨激昂地对我说了两点：“你是男人，要勇于承担责任;男人就要挺起脊梁股，敢于面对困难，战胜挫折，否则将一事无成!”父亲认真且坚毅的表情深深震撼了我，我默默下定决心，要勇敢、要坚强。 　　父亲时常开玩笑说，“我是一个不称职的父亲，下一辈子你不要做我的儿子，找一个好父亲，一定能够成大器。”如果真有来世的话，我会对父亲说：“父亲，下辈子我还做你的儿子!” 　　我的父亲作文1000字初中优秀作文2： 　　有一个人，他用那双坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起;有一个人，他用那宽阔的肩膀为我支起一个温暖的家;有一个人，他那算不上伟岸的身躯却能让我安心的去依靠……那个人就是父亲。从小到大，我从未对父亲表达过对他的爱，父亲也一样。因为父亲是个不善言谈的人，所以他也从不把对我的爱挂在嘴边。但尽管如此，透过他的眼神，他的习惯，在他不经意的言语和动作，我都能感受到那份深埋在他心底部却从未表。 　　有一年期末考试，我因为沉迷网络，结果只考了80分。到家后，我正猜想父亲会怎样惩罚我，但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕，可怕的是就此跌倒!你自己 总结 此次失败的原因，并以此为起点，争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因，并辅佐我学习，为我解答难题，经过父亲的辅导和我的不懈努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我超常发挥，终于获得了名列前茅的优秀成绩。回到家后，看到我的分数，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时，我看到了父亲的自豪面。 　　我的父亲像船帆一样，在无边无际的海上，任凭风吹雨打也不怕。记得那一次，是六一 儿童节 。虽然，我已经不是幼稚的小毛孩，但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我，下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前，抬起头。天哪，乌云密布，居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空，我失望地垂下了头，心里想：父亲现在回来，一定不会淋到雨，但却吃不了“肯德鸡”;父亲要是给我买“肯德鸡”，但会成了“落汤鸡”。哎，父亲一定会因为下雨而着了慌，肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外，我越想越气愤，生气我真倒霉，倒霉会碰到下雨天。哎，我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说：“呀呀呀，快要下雨了，你爸还不回家，真是的”啊，“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了，爸爸就别想了。“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿，门铃响了。我急匆匆地开门，只见父亲全身湿漉漉的，头上的水不时地往下掉，手上还提着2个袋子，我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字，却不敢相信。原来，父亲为了给我买节日礼物，被大雨淋到，我既兴奋又难过，父亲见我一幅呆楞楞的傻样子，轻轻地对我说：“孩子，节日快乐”。我感动极了，忙接过袋子，拿来了毛巾，给……我知道，父亲为了我给我一些Happy，被雨淋成这个样子;我还知道为了借次机会来告诉我：“做人一定要诚实守信”是啊，当我想到这，就想到帆。父爱就是样，我相信你也有，只要你所想要的，父亲就一定会不惜一切代价，来完成你的愿望…… 　　父亲的肩是我们的天柱，父亲的臂腕是最安全的港湾!我爱你!　　我的父亲作文1000字初中优秀作文3： 　　我的父亲，年近七旬，头发花白，由于长年辛劳，背有些驼，我记忆中1.75的壮年父亲，此时看上去很单薄，满脸写满沧桑，却总挂着微笑，是一位和蔼的老人。 　　小时候，听奶奶讲，父亲由于家中兄妹多，没读过几天书，13岁便参加了生产队的劳动。每每提起这些，父亲总是很坦然，“你是家中老大，多出力干活是应当的”，只是对读书少，充满了遗憾，所以对我们，他总是要求尽力的读书，但是我们没能不负众望，没有考上大学，参加好的单位，过上富裕的生活。他在农村种地、垒墙，可样样都是好手。每每听到刘和刚唱的《我的父亲》的歌词，“生活的苦涩有三分，你却吃了十分，人间的甘甜有十分，你只尝了三分”都想流泪。平和热心是所有认识他的人对他一致的看法，和父亲走在村中，不论年长的还是年幼的，都会主动打招呼，不论你是村干部。还是一般的乡亲邻里，他都一样对待。父亲对很多农活很在行，很多人向他询问农田 种植 菜田管理，因为每年的粮食收成数他最好。他的农具收拾得很好用，村中每家都争着使用，别人家的农具不好用，他就热心的帮着安装，在交代一下该怎么使用，还要不要帮忙。我却对父亲的这种行为觉得是徒劳，图什么，他却总是露着一脸微笑地说，图什么，图老亲世邻用着方便。 　　孩子最开心的事——就是和他一起玩。和他呆在一起，可以不用守着约束，想要什么买什么，总是可以得到满足，不用听任何的责备，他那里，成了孩子的乐园。我劝他别太惯着孩子，他依然保持着那不会褪色的微笑，对我说“小孩子就是小孩子，你们在家要求的严厉些，在我这边要孩子多些自由。每每听到谁打孩子，他首先责骂孩子的父母，又一边心疼孩子，在孩子眼中，父亲总是慈祥爷爷。父亲喜欢小孩子，就喜欢热闹，每年 春节 ，他都早早的备上一些年货，一家人团聚在一起过大年。 　　他 对子 女十分关心，听到谁下岗了，生活困难，总是开朗乐观的说“没什么，家里有我种的菜和粮食，饿不着你们。”每每我们宽裕一些了，给他一些生活费时，他总是推三阻四，说他用不着，家里有吃有喝，事实上他的来往负担和化肥也是一部分相当大的开销。但他从未向我们张过口，总要求我们生活上注意，别亏了小孩子，别人送他的牛奶、有营养的，都留下来，让我们带给小孩子，留得水果都放坏了，自己都舍不得吃。 　　这几年，父亲的身体虽没大毛病，但由于过于节俭，营养不足，加上繁重的农活，略显苍老许多，加上家庭的烦心事，性格过于急躁，我希望您多关心一下自己，不需要多替子女操心，享受一下晚年生活。 　　父亲，一位平凡而朴实的老人，带给别人真诚，和平;带给孩子欢乐、慈爱;带给子女做人之道，在我脑海的形象中高高树立! 　　我的父亲作文1000字初中优秀作文4： 　　啊!每个人的父亲在自己的眼中都是多么的神圣多么的伟大啊。然而，我的父亲与别人的父亲又是多么的与众不同，他在我心中就是一个榜样。 　　我的父亲是个淳朴的农民，他没有华丽的背景、没有繁华的身世，没有别人那样有文化，一辈子只知道和黄土与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿充满全身。然而，我还是爱我的父亲。 　　我在城里读书，每一次进村，老远的就看见那个再也熟悉不过的身影，那是我的父亲，是我日夜思念的父亲。我看见他噙着烟蹲在门口。我一看见父亲，我就一股暖流涌上心头，只知道我对父亲的爱和敬是无法说出来的，只能深深地喊了一声“爸爸”。 　　父亲听见我叫他后，缓缓地转过头，接着在父亲那慈祥的脸上微露出一丝笑意，算是回应了我。他又蹭了蹭就又蹲下来，目光凝视着远方，我只听见一阵清脆地“吧嗒、吧嗒”的响声。 　　父亲他把希望全凝注在我身上。每当我回家背着书包，攥着课本，那既慈祥又满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我刚干完 家务活 ，打算回房间做作业，我一打开房门，便看见父亲那熟悉的后背，突然一股暖流，想起了父亲在我小时候发高烧时冒着大雨背着我往诊所跑。我过了一会晃了晃神，才进去，便看见父亲拿着我的作业本在细细地“鉴赏”，尽管他看不懂一个字。 　　上了中学，哥哥娶了媳妇，家里的生活就更加的清苦了。父亲知道我要去城里读书，便进城给我买了一套衣服，虽不华丽，很不上货，但那确实父亲来之不易的钱买来的，我的眼睛湿润了。望着父亲那憨厚的脸，我的嘴唇抽动了好半天，也没有吐出一个字。父亲似乎在笑，但是还是慈祥的抚摸着我的头。父亲他经常来我的学校，我每次一看见父亲打满补丁的衣服，我的心里就有说不出的难受。父亲每次来都似乎有很多话要说，但是都没说，只是从口袋里拿出几张钱给我，然后便匆匆离开了。望着父亲那远去的背影，泪水又打湿了我的眼眶。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在山岗上犁地，看见父亲汗如雨下地挥着镰刀，在割麦子看尽父亲一个人蹲在门前，眼睛注射着远方。父亲走远了，但是父亲那慈祥的高大的背影却一直浮现在我眼前。 　　放假后，我兴高采烈地带着奖状回家去看父亲，父亲见着，脸上蒙上了失望和悲伤的阴影。我吓坏了，解释着：“爸爸，你误会了，我没逃课，我是放假了。”好一会儿，父亲的脸上才有了笑容，我也随之笑了笑。 　　父亲老了，但是不管他变得怎样了，他依然是我最爱的父亲。然而，在我的心灵中种下了一个理想：我，要像勤劳的父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片恩情。 　　啊!父亲，你是多么的伟大啊!看过“我的父亲作文1000字初中优秀作文4篇”的人还看了： 1. 我的母亲作文1000字初中优秀作文4篇 2. 初中作文我的父亲4篇 3. 以我的父亲为题的初中作文4篇 4. 初中作文描写我的父亲范文4篇 5. 我爱夏季作文1000字初中优秀作文范文4篇 6. 以我的父亲为题的初二作文4篇

父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定，父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容，父亲是一片海，胸怀宽广。下面我为大家分享写父亲的 初中 作文 8篇，希望对你有用，仅供参考！ 763883 写父亲的初中作文篇1 成长的岁月总是充满着爱，于是想到父亲，对我点点滴滴的爱，想到父亲那肩膀上爱的童年琐事。 记得小时候，我可喜欢坐在肩上看风景，因为父亲高大强壮，坐在上面能看到不一样的景色，给我一种安全感，放眼望去，所有景色尽收我的眼底。好大的山川，被云雾笼罩着;多多花儿争先恐后的开放，五颜六色，让我看得应接不暇。 记得还有一次，我和爸爸去动物园看杂技表演，那里人山人海，要不是有父亲保护着我，我早就成肉饼了!被人挤来挤去本来就让我生气了。因为我太矮，只能看见动物的脚，我那在眼里不停打转的泪水一下子泉涌般流了下来，大声哇哇哭了。父亲看见我哭了，十分着急，慌忙的把我架在了肩上，安慰我。我看见了动物那滑稽有趣的表演十分高兴，拍手叫好。我第一次感到父亲的高大。 上五年级时，我没考好，被同学们嘲笑，被同学们欺负，我回到家一下子扑倒父亲怀中，心里十分难受，大声哭喊，父亲愣住了，又反应过来将头轻轻抚到他的肩上，感到十分温暖，心里渐渐平静。感到父亲那宽厚、坚实、天塌下来也顶得住的肩膀，我从父亲那肩膀中获取了无限力量。 也许，多年以后，我长大了，也会有父亲那坚实的肩膀，给人带来温暖，而父亲会老，会长出白头发，以前那厚实的肩膀会没有，身子虚弱了，只有那单薄的肩膀。我会和父亲肩并肩，扶着他的肩，让他也感受一下那宽厚的肩膀，让他也感受到当时他对我肩膀上的爱。 写父亲的初中作文篇2 轰----窗外响起的雷声打得我心惊肉的，向窗外看看，树木被大风吹得东倒西，还发出“沙沙”的声响，狂风在着豪的噪子，我住了，地上的落叶被吹的四处乱飞，心里有莫名的紧张感突然想起今早父亲叮的话：“今天要是下雨的话记得把我放在阳台上的花进来啊，小心别被风吹掉了！”我立马扔下手里的书，疾步奔向阳台上去。有各别的小花已经被吹折了“腰”眉头一紧，马上跑上前去。要知道这些都是父亲的最爱，他每天上班都要查看一番，下班也要去看看，就连睡觉前也要看看这些花是否安好他回来要是看到这些花死了，非骂我不可！ “该死！”好不容易把花收拾好，雨就下起来了，看到屋里的伞，才发现父亲没带伞，我拿起伞向外跑去。秋天的雨很凉爽，没有夏雨的燥热，也没有冬雨的寒冷刺骨。这雨连成的丝，如一条条被风吹起的线，无规则的飘洒着如万条银丝从天上飘下来，屋落下一排排水滴，像美丽的珠帘；又如湖面荡起的层层连漪，一遍又一遍的循环……也许是街上人少的缘故，雨声和踩水声听得特别清晰，像一首旋律…来到工地，这里空荡荡的，广阔的空间隐的听见“吨当”的声音，我慢慢向前走去。走到一个转角处，突然看到一个熟悉的背影。诺大的工地上，父亲的身影显得事么弱，以前一直觉得他很高大，无人能比，此刻才感觉这个身影太小太小了小的很不起眼。曾以为他是世上最坚强的人，却忽视了他也曾流过泪：曾以为他能为我们一家撑起一片天，却忘记了他也是一个在再平凡不过的人。 他也有喜怒衰乐，也有追求，也有梦想，也有 爱好 ，也有…可他为了我们一家，把这些都放下，渐渐地它们消失了，连父亲也不曾记得了。他每天起早贪黑，为了家不辞辛苦，一味的付出却不求回报，就连我唯一能回报的一学习，也不是他理想的样子。这瞬间，我突然想起这世间最公平也是最无情的东西，光阴，我有些许懂张，害怕他会老去；害怕他头发上的银丝越来越密：害怕他光滑的手边的租糙…眼眶红了。父亲抬起头，有些吃惊的看着我，看到我手中的伞，又问“送伞？”我点了点头，他好像在一根细板上钉着什么东西，“这是什么？”“部件滚到那板上了，我得把它勾过来。”父亲继续弄着。我朝那看去，一块悬在半空的木板上着个什么东西，这可是五楼，去勾那个？这又是下雨天的，万一不小心怎么办？“那么远，不就是个小东西吗，掉了就掉了呗，都下雨了，你别做这边走怪危险的，起来回去吃午饭吧。”“那怎么行，就那么一个小东西成要几十块呢，而且要是没有它，今天早上做的管子就全都白做了。” “可是你看那多危险，你做的这个能勾到吗？“准能！你看着哈！”说完伸长了手小心地把那个勾了过来小心小心！好了，诺我扶父亲站起来，走到工地外面，雨似乎没有要停的意思。“走吧，爸。”“等等，早上老李（父亲的.同事）打电话叫我帮他家修一下水管，你先回去吃我弄完就回去哈。”话音未落，拿着伞就走了父亲的身影在雨中消失，我准备亲自下厨，做他最爱吃的鸡蛋面。 撑起伞，哼着歌向家走去我的父亲，他很平凡，或许在大多数人眼中，他如同万般雨滴中的一滴，但，在我心中，他是一片浩瀚的大海。父亲是什么人？是当你努力爬上山顶时别人问你骄不骄傲而他却问你累不累的人，是你在无助时、黯淡时的一盏明灯。女儿父亲，如果可以，下辈子我还做你的女儿...... 写父亲的初中作文篇3 我父亲性情豪爽，像大海一样，可以算个“性情中人”，人家让我父亲帮忙，我父亲从来是保质保量准时完成。而且，我父亲的庆祝方式也有些“性情中人”的味道。有一次，我的作文在杂志上刊登出来，我兴致勃勃地跑回家，父亲父亲一听，两条浓眉翘了起来，咧开嘴“哈哈哈”“海笑”三声，再给我来了个熊抱，举起来转了好几圈，都把我转晕了。我父亲会在与一帮朋友喝酒时亮出“海量”，喝得满脸通红，还与朋友划拳行酒令，拿起酒一饮而尽，真有些“性情中人”的味道。 我父亲发起怒来，就像大海惊涛骇浪，“惊天地泣鬼神”。有一次，我考试成绩很差，回到家，我父亲一听到这消息，眉毛皱起来了，脸涨得通红，咬牙切齿，用手指着我的鼻子就大吼起来，其音量肯定大于100分贝！绝对不亚于河东狮吼！说到激动的地方，我父亲举起玻璃杯，往地下一砸，我只好眼睁睁地看着玻璃杯“粉身碎骨”。有时太激动了，我父亲还会动手打我。不过随着我的成长，大海父亲父亲发怒的次数也越来越少。 我父亲也很细心，与蔼可亲，就像大海风平浪静一样。有一次，我与同学踢 足球 ，一不留神摔了一跤，脚上磨破一块皮，痛得我眼泪直流。父亲父亲对我说：“男儿有泪不轻弹，再哭就变成女孩了。”我立即止住眼泪。父亲父亲笑着为我擦去眼泪，并给我的伤口涂上了红药水。 我父亲还像大海一样很有知识。我遇到的难题我父亲大多能解答出来，当然有时还不忘“奚落”我一番：“这么简单的题都做不出来，太差劲了。” 我父亲的脾气还像大海一样多变，这会儿脸上笑嘻嘻的晴空万里，过一会儿就阴沉着脸乌云密布，一不留神我父亲就开始发脾气，不过片刻又恢复笑容，与人称兄道弟。 嗨，让我说什么好呢？我可爱可敬可亲的父亲！ 写父亲的初中作文篇4 在我的眼中，世界上最坚实的，不是冷冰冰的钢铁，最温暖的，不是什么奢侈的柔软坐垫，而是——爸爸的肩膀。 小时候，我最喜欢坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒适的座椅，最坚实的座椅，最温暖的座椅，最威风的坐骑。坐在他的肩膀上面，是那么的快乐。我觉得自己比爸爸要高，可以看到更远的景物;我觉得自己可以触摸到蓝天，把天上那些像棉花糖一样的云朵摘下来;我觉得自己可以抓到小鸟，让它拖着我在碧蓝的天空中自由地翱翔。这，要比其他有钱人家的小朋友坐的那些什么电动小汽车、旋转木马要好多了。因为它不是冷冰冰的机器，而是充满爱与温暖的肩膀。 小时候，我也喜欢把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋转木马。爸爸让我抓得紧紧地，他就转呀转，我也随着转呀转，可好玩了。我觉得我像飞起来一样，在半空中跳着快乐的舞蹈。轻飘飘的身体好像和风融为一体，它是那样的轻盈，好像在半空中用脚尖轻轻地一点，就能够跳得很高很高，再试试划出一条美丽的弧线，就像舞台上那些厉害的 芭蕾舞 演员一样。 我真希望能一直享受爸爸这温暖、坚实的肩膀。可是我一天天长大，从一个小娃娃慢慢变成一个小姑娘了，到上小学的时候，爸爸的肩膀已经慢慢地承受不住这份重量了。而我，却一点儿也没发觉，一点儿也不懂事，总是想着爸爸哪天能再让我坐到他的肩膀上，能再让我坐一次肩膀旋转木马。总是任性地让爸爸快点实现我这无理取闹的愿望，爸爸一直说：“下次吧，下次吧。”而我还是那么不通情达理。 到我上二年级的时候，我这无理取闹的愿望实现了，但我也永远地失去了享受肩膀的机会。我坐上爸爸的肩膀，准备享受过去的快乐，却没有发现，爸爸的肩膀，已经没有以前那么坚实，爸爸是很吃力地把我抬起来的。突然，爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一声，我赶紧回到地面，惊慌地大喊大叫，不知如何是好。 最后，爸爸被送进了医院。到医院的时候，我抽泣着对医生说：“医生叔叔!我爸爸怎么了，是不是有生命危险了呀!都是我不好，都是我不好!我不应该那么任性的，你一定要帮帮我呀!医生叔叔!”医生什么也没说，静静地领着我进了病房。 “爸爸!爸爸!你怎么了呀!是不是我让你受伤了!是不是我不好呀!”我着急地对爸爸说，哭得更厉害了。“傻孩子。”爸爸微笑着说，“爸爸没事，只是老了，不中用了呀。恐怕以后都不能像你小时候那样，让你坐在肩膀上看风景，坐肩膀旋转木马了。”那一天，我一直守护着爸爸，并在他的身旁哭呀哭。 现在，我已经完全习惯了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份坚实，那份温暖，却永远地留在了我的记忆里。 写父亲的初中作文篇5 每个人都有一位父亲，每个人的父亲对孩子的 教育 方式是不一样的。我的父亲是一个与蔼、稳重的人，他对我有时严厉，有时与蔼。当我遇到困难时，他总是第一个在我身边鼓励我，支持着我…… 记得有一次，我们进行了期中考试，在去拿成绩单的路上，我很开心，因为自己猜测过这一次考得还不错。当我拿到成绩单时，我惊呆了，其中有一门不及格。这时我心跳加速，这个成绩实在让我惊讶，我心想：“怎么办？回家肯定要被骂了。” 在回家的路上，我的心总是怦怦直跳。 回到家后，我把成绩单拿给了父亲。他突然皱了一下额头，便对我说：“你满意吗？”这时我便低下了头，摇了摇，多想挖个洞，钻进去。父亲却没有骂我，轻声地对我说了一句话：“既然你对你的成绩不满意，那么你从现在开始，好好努力，争取期末的时候考得好一些。”这时我惊呆了，心想：“为什么父亲对我没有任何的指责，而是鼓励我？”这时我突然明白，父亲是想给我机会，让我好好努力。我心想：“既然爸爸都没有放弃我，我又有什么资格去放弃呢。”于是我便下定决心，一定要把自己的语文成绩提上去。 爸爸对我说：“在上课时，你要一心一意地倾听老师说的话，老师叫你做什么，你就要做什么，有什么问题不懂，你就要问老师。”每天晚上回到家，爸爸都会问我说：“有没有不懂的问题？”如果我说有，爸爸就会教我，直到我会为止。 在父亲的教导下，我的语文成绩终于及格了，虽然不是很高，但是也是我自己努力出来的成绩，当然里面有爸爸的功劳啦！ 爸爸，您就是我精神的顶梁柱，当我快要倒时，您总是让我有依靠。在我需要帮助时，您总在我身后鼓励着我。每个人都不看好我时，甚至自己都要放弃时，是您给了我鼓励，让我重新站起来。爸爸，谢谢您。 写父亲的初中作文篇6 我的父亲平时工作很忙，每天加班到很晚，周末也经常出差。但是他很珍惜与我相处的时间，一有空就陪我游戏，陪我锻炼，陪我阅读……每年爸爸妈妈都会安排一到两次家庭旅游，那是我最最开心的时光！ 今年寒假，我随爸爸妈妈再次来到冰天雪地的北海道学滑雪。我们一起在滑雪场足足呆了7天，每天起早奔赴滑雪学校参加各自的滑雪课程，下午课程结束后再结伴乘坐缆车从山上滑下来。我们互相鼓励呼啸切磋技艺，一周下来我们都取得了很大的进步。 父亲答应我明年还要陪我去滑雪！我很享受与父亲呆在一起时光，哪儿有父亲哪儿就有欢声笑语！我爱你！亲爱的父亲！ 这是我父亲，他在银行工作，这是他们去新疆考察一个矿产企业时的照片。 父亲与我说，这个企业在奎屯市的郊区，非常远，他们下了飞机后，又坐了十几个小时的汽车才到那里。而且，当时当地的气温只有20多度，从杭州出发的时候，还只是秋天，没想到新疆会这么冷！父亲当时身边没有厚衣服，就问当地企业的人借了件军大衣披上，直接下去企业矿区考察了，所以才有了这张照片。 作为银行职员，他们经常要全国各地考察企业，虽然工作很辛苦，但是我觉得父亲很厉害，他不怕吃苦，也很敬业耐劳。 我现在还小，还没有工作，我的任务只是学习，父亲与我说，我人生的路还有很长，一路上是荆棘密布还是花香满园需要我自己去体会，去经历。他希望我在学习中能够像他一样，即使辛苦，也要坚持不懈，不论沿途风景如何，父亲的臂膀，永远会是我最温暖的依靠。 写父亲的初中作文篇7 人人都说父亲就是家里的顶梁柱，严父慈母差不多在每个家庭都差不多可是我家却不然，慈父严母在我家一直是一代一代传下来的。 爸爸是个做苦工的。一次早上妈妈叫我带上伞去上学，说是今天下雨，我看了看天空阳光明媚，带雨伞去不是找人笑话吗？然后我就没有带伞去，路上同学们都拿着伞，我就笑着对他们说：你们可真好骗，我就不信这样好的天会下雨。果然，快下课的时候，天上噼噼啪啪下起了大雨，一下子晴转多云，多云转雨让我猝不及防，心想：怎么不听妈妈的话，怎么不带雨伞，怎么这么的自以为是？现在好了，回到家准成落汤鸡了，这场雨真是让我心急如焚，不会是老天爷算好了的吧，快下课了才下雨的。 下课后，同学们陆陆续续回家去了，偶尔还有几个同学过来打招呼，现在都只剩下零零散散的几个人了，很快，喧闹的学校一下子安静了下来，只有滴滴答答雨落下来打在地面上的声音。一阵风吹过，我哆哆嗦嗦连忙蹲下把衣服拉紧一点，仿佛只有这样才能让我舒服一点。这时候，门口边出现一个熟悉的身影，手上拿着一把伞，而他自己却披了水衣就过来了，伞都没来得及开，我一眼就认出来了，那是我爸爸，我忍着不让眼泪掉下来，死死咬着嘴唇。爸爸大步向我走来，在我面前把我扶起来，揉揉我刘海的碎发说：傻丫头，爸爸来迟了，不哭。他见我还没起来，就蹲在我面前：上来，爸爸来迟了，爸爸该罚。我双手搭在爸爸肩膀上，爸爸的后背很暖，让我一下子就感觉不到下雨冷气的侵袭。此时此刻，我己经无法用自己的语言去描述了，爸爸的爱，已经全心全意的灌注在我的身上。 透过晶莹的 雨水 ，看到的是爸爸花白的头发，原来爸爸经历了那么多的折磨，连岁月那么的无情，爸爸高大的肩膀把我完全包围着，温暖着爸爸，你的爱不比的严厉，你的爱就像天上的白云，不管怎么变，都是那么洁白无瑕，都是那么的全心全意。我爱你，爸爸！ 写父亲的初中作文篇8 在我成长的道路上，父亲就像一盏灯，当黑暗来临时，当我无助时，当我失败时，他总是给我以温暖的光。 父亲是一个忙碌的人，为了撑起整个儿家，为了使母亲与我能过上好日子，他每天不知疲倦地工作着，因为在他眼里，我们就是他所有的希望和温馨的港湾。 我对父亲印象最深的，便是他那布满皱纹的脸和那一双长满老茧的手。 小时候不懂事，不能明白为什么别人的爸爸都显得年轻，而我的爸爸却显得老呢?长大懂事后，才明白那都是让我累的。所以现在，每当忆起小时候对父亲的埋怨和不理解，心底那股酸劲儿。便不知怎的就涌向心头。 拿起与父亲的合照，回忆起小时候的一件件事。泪，不由自主地流了出来。 “爸爸，你怎么才来接我啊，你看别的小朋友都走了，讨厌，让我等这么长时间。”我刁蛮地责问着父亲。“对不起，孩子，爸爸来晚了，因为刚才……”父亲忙停下自行车解释。“讨厌，我以后不要你接了。”我还没等父亲说完，便哭着打断了他的话。父亲望着我，把刚要解释的话收了回去，只缓缓蹲下身子对我说：“孩子，爸爸下次不会再来晚了。”说完用他那双长满老茧的手把我抱上自行车，推着车子走了很久很久…… 这是我上幼儿园时的一幕，每当想起这一幕，我都想哭，因为我觉得我欠父亲的实在太多了。 还记得那次在小学二年级时，父亲因为一下班就忙着来接我，没来得急换下工作服。当我和小同学一起排队走出校门时，同学们都冲着我喊：“你看你爸爸，衣服真脏啊，哈哈哈……”我气得哭了，我跑向爸爸，爸爸一把接过我，皱了皱眉头说：“孩子，咱们回家吧。”从那以后，父亲每次来接我之前都换掉工作服。每每回忆起这件事，我都感到父亲对我是那么体贴入微，他的慈爱甚至超过母亲。 现在，虽然我长大了，但父亲对我的呵护却一丝不减，在他的眼中仍闪动着慈祥的目光。我明白那是因为我是他的一切希望，他是我所有的力量。 在我成长的道路上，父爱给了我无数的帮助与许多无私的奉献，我对父爱的感激是一个字，一个词，甚至一篇 文章 也无法形容的。 假如我是一只小船，父爱就是一片深情的海洋，假如我是一股清泉，父爱便是那清澈的泉源…… 写父亲的初中作文8篇相关文章： ★ 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1、坐在窗前，明月依旧、月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅、对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼、初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟、月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。2、残阳如血，映红初夏的海滩、看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂、涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。3、走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上、窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳、红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……4、紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋、5、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁、我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上、当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”6、冷风，稀星，残云、一轮水月从河面幻象般升起，憧憧然魅惑着这万家灯火，我独坐窗前，听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪，内心更加不安。“现在的我真的找到幸福了吗？”我不停地踱着步子，又想起你那满是泪痕的双眼、案桌上那封夹心，低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉，看着那张无比沉重的纸，内心早已湿漉成满腔悔恨，思绪也不禁蹁跹……7、夕阳里，潮水退了，岸边的游人散了、火烧云把半边天都染红了、晚风阵阵，我心头涌起一丝落寞的感觉、我凝视着她的脸，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了进去。8、这是夏日的最后一朵花，它在晚风中摇曳着，似乎就要落下了，却又顽强地抓住了枝头，它已经同晚风斗争了整整一个夏了、终于，第一股秋风吹来，它挣扎着，落下了，而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了。9、淡淡的云飘动着，淡淡的风吹动着，淡淡的湖水流动着，一切都是淡淡的，那样的宁静，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘。10、春末，季节的交替，万物似乎很怕那炎盛的夏天，连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱、原本红环绿瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星点，而大地却铺上了彩色的地毯、暖阳之下，只有那落花枝头孤独得立着，等待下一个春天。

　　初中生要学习的英语知识量比较大，所以要十分认真 学习英语 这门科目，把每个知识点学扎实。下面是我为大家整理的关于初中英语知识点 总结 归纳3篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 　 　初中英语知识点总结1 　　介词 　　一些容易混淆的介词 　　1.表示时间的at、on、in的用法区别 at主要表示： 　　(1)在某具体时刻之前，如at seven o" clock，at 7：30。 　　(2)在固定 短语 中，如：at noon，at night，at that time，at the age of at the weekend，at Christmas。 　　On用来表示“在„„天”，如：On Monday，On May lst，On Children"s Day。 in用来表示： 　　(1)在某年、某月、某季节。 　　(2)在—段时间之后，如：in two hours，in a few days。 　　注意：在纯粹地表示在上午/下午/晚上时，用in the morning/afternoon/evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如：on Monday morning，on the morning of Children" s Day。 　　2. 表示地点的at，in，on的用法区别 (1) at通常指小地方，in一般指大地方。 (2) at 所指范围不太明确，in指“在„„里”。 (3) in指在内部，on指“在„„之上”。 　　3.表示“一段时间”的for与since的用法区别 for后面接时间段，since之后接时间点。 　　4.表示时间的before与by的用法区别 before与by都可表示“在„„之前”，但by含有“不迟于„„”、“到„„为止” 　　的意思。如果by后是将来的时间，则与将来时连用，若by后是过去的时间，则与过去完成时连用。 　　5.over与above(under与below) over，above都表示“在„„的上面”，over表示“正上方”，而above只表示“在上方”但不一定在“正上方”。above还可表示温度、水位等“高于”，over还可表示“越过„„”。over的 反义词 是under，above的反义词是below.例如： There is a bridge over the river Our plane flew above the clouds. 　　 初中英语知识重点2 　　形容词 　　形容词即是表示人或物的特征、性质或状态，修饰名词或不定代词的词。 　　1) 作定语，放在名词之前，不定代词之后 　　但少数形容词只能作表语如：alone, afraid, asleep, awake, alive, well等 eg: I have something important to tell you. Don"t be afraid. 2)作表语，放在系动词之后 　　eg: He looks happy. 　　3)作宾语，放在宾语之后，常与make,leave,keep等动词连用。 　　eg: You must keepyour eyes closed. 　　2.某些形容词说明事物之间的关系、方位，时间、用途等，不能用程度副词来修饰，也没有比较等级的变化，如the same, different,southern, northern, Chinese,Japanese等 　　3.形容词的名词化 　　某些形容词放在定冠词后，变成名词，表示一类人。常见的有good/bad, rich/poor,young/old, deaf/blind,black/white,living/dead等 eg:The young should be polite to the old.年轻人应该对老人有礼貌。 　　4.形容词的排序 　　顺序：限定词+数量形容词(序前，基后)+性状形+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料 如：two round blue plastic plates两个圆形的蓝色塑料盘 　　5.名词变形容词的 方法 ： 　　1) 后加y/ny; cloud-clody,sun-sunny 　　2) 后加ern, west-western, 　　3) 表称谓诶和表示时间的名词后加ly, friend-friendly 　　4) 表物质的名词，后加en/y, wood-wooden, salt-salty 　　5) 表抽象意义的名词后加ful/y/less, care-careful/careless, luck-lucky, 6) 表示大州与国家的名词后加n, Aisa-Aisan 　 　初中英语知识点3 　　副词 　　作状语，作定语，作表语，作宾补 　　1.副词的排列顺序 　　1)时间，地点副词，小单位在前，大单位在后 　　2)方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。 　　3)多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词 　　注意：副词very可以修饰形容词，但不能修饰动词 　　副词enough要放在形容词或副词的后面，形容词enough放在名词前后都可。 　　2副词比较等级 　　其变化规则与形容词比较等级变化规则相同。 但副词的最高级前一般不加定冠词the. 　　3辨析： 　　1)how long, how soon, how ofen, how far 　　how long: “多久，多长时间”，对一个持续的时间段提问，常对“for+时间段”和“since+时间点”进行提问。 　　how soon: “多快，多久以后”，对一个短暂性动作提问，用于一般将来时的 句子 中，常对“in+时间段”进行提问。 　　how often: “多长时间一次”，对频率提问，常对“once，twice,three times a week”等提问。 how far: “多远”，对距离提问。 　　2)hard和hardly 　　hard “努力地，辛苦地，剧烈地，猛烈地”，是程度副词。 hardly ：“几乎不”，是否定副词。 　　3)much too 和too much 　　much too “非常，极其，太” 修饰形容词或副词原级 too much “太多” 修饰不可数名词 相关 文章 ： 1. 初中英语五种语法知识点总结 2. 初中英语基础知识归纳笔记 3. 初中的英语知识点总结 4. 高效学习初中英语---初中英语知识点总结 5. 初三英语知识点归纳与学习方法

透过窗户，看见那窗个那两棵四季常青、高大挺拔的松树时，就会让我想起的故乡的松树林。我小时候，跟爷爷奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上长满了松树。夏天，朋友常常带我去松树林抓蝉。我们分辨蝉发出的连绵起伏的歌声，只听这里的蝉长一段，那里应一声。当分辨出“知了、知了”的声音来自于那棵树上，就爬树把蝉抓下来逗着玩。如果运气好还可以抓几只蜗牛，让它们在“跑道”上赛跑。这常常让我们玩的不亦乐乎，都忘了时间。松树周围是一圈水稻田，水稻长熟的时候，栖息在松树上的白鹭们就会从松树林里飞出来，飞到水稻田里，吃昆虫、小鱼、小虾。它们早出晚归，辛勤在田野里吃可恶的害虫，让收成更好。它们与松树林吃草的水牛、稻田里捕食鸭子相处得十分和谐，互不干扰。在黄昏落日地照耀下，白鹭被染成了金色，飞成各种形状又飞到松树林。每当我在其它地方看到白鹭，我就会想起故乡的松树林。收割完稻子，田野上剩下这一困困稻草，故乡的朋友有着“不浪费一点资源”的精神，用那些稻草编织成一个个秋千，挂在松树粗壮的树枝上，一边荡秋千一边看远方的松树林的白鹭与翠绿的松树，让人感到心旷神怡。爸爸常常带我去上散步，穿过松树林，可发现松树林中许多的鸟巢，我一边走一边数树上的鸟巢。突然，我看见前面有两排树树长得十分的茂盛，树枝跨过了中间的路与另一排的树的树枝交错在一起，好似一条隧道。我高兴地喊：“爸爸，看，隧道!”秋天，松树上的松针变黄了，落到了地上，变成金色的地毯。我和几个小伙伴就会收集一些松针与松果，一些拿回家当柴火烧，一些则拿去烤自家种的黄豆豆荚，在地上挖一个坑，在坑里放上松针，用火柴点上火。就开始拿着豆荚烤，考上五分钟，豆荚就基本烤熟，一陈风吹过，豆香和着松涛送入我们的鼻孔，不由得马上想吃几片。我们住进新家的时候，长在窗外的这两棵松树才一米多高，如今，一晃十余年过去，窗外的松枝已长到十几米高。这让久在异地他乡的我，可以在非常想念家乡的时候，轻轻推开窗户，久久凝望松树一会，让我置身于家乡的松树林中。

长大后才知道自己去吧去吧去吧皮卡丘在一起玩儿呢喃自语着急了骂道

1、从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。我不禁注目一望，那渠河两岸的地坳山冈，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春风吹绽了桃花。2、当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。3、走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。4、还不到日出的时候，天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时刻。在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星会合一起了，在绝高的天际唱歌，寥廓的苍穹好像也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。5、不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

母爱 总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。 这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲是伟大的，淋 浴着母爱的人是幸福的。我曾经看过一个故事，一只母 羚羊为了救一只小羚羊义无反顾地被小羚羊踩下了无底 深崖。这时，那位追捕它们的猎人见了这一幕跪下了。 我想：尽管母爱不一定要以自我牺牲为代价，但那一降 是母爱的升华，是母爱的至高境界，感动天地；那一跪 是良心的觉醒，更是对母爱的至诚敬仰。一个是爱的牺 牲，一个是爱的觉醒。冰心老人说过： 世界上若没有女人， 这世界至少要失去 十分之五的真， 十分之六的善， 十分之七的美。 是的，这世界就是因为有了女人，有了母亲，有了母爱，才 如此亮丽灿烂、多姿多彩。母爱，它犹如一盏灯，点燃了就 永远不会熄灭，照亮一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路 途。雪落无痕，真爱无声。母亲的爱总是不轻易让人察觉。 要像品味咖啡那样，仔细品味才能发现。 冷心下的爱 记得有我三年级的时候，为了写一篇征文，我很晚都没回家。妈妈为我热了一遍又一遍的饭菜。可我却毫不知情。妈妈在家为我担心了一遍又一遍，担心我饿了，担心我写不出来，担心我怕黑，担心……后来，爸爸把我接回家，妈妈一下子飞奔到门口，深情地望了我一眼，露出一丝欣慰的笑容。可我却没注意到。妈妈装作一点也不关心我的样子，淡淡地说：“快吃吧，一会菜该凉了。再说，我还要洗碗呢。快点。吃完把作文给妈妈，我帮不再修改修改。”当我狼吞虎咽地吃的时候，妈妈在一旁看着我，并说慢着点，别噎着！我想：不是你叫我快点吃的吗？妈妈又说：“把作文给我。”我以为妈妈一点也不关心我。只关心我的作文。不情愿地把作文给了她。可我却不知道妈妈是为了让我开心，更是为了让我获奖，激励我作文写得更好。妈妈那晚很迟都没睡…… 银发传情 还记得有一次，妈妈叫我帮她拔白头发，说：“妈妈老了，没用了。”我听着心里酸酸的。在拔的时候，我故意把白头发藏在黑头发中，然后开心地说：“妈妈，你没老，你看才这么点白头发。”妈妈摇摇头，笑着说：“你那点小动作还瞒得过妈妈？其实妈妈不需要你对妈妈有多好，只要你捧上一点孝心，一份真心，甚至一滴水就能染黑妈妈的银丝，抚平妈妈的皱纹，让妈妈更年轻，浇灌出一片风景啊！”我忙辩解：“没 没有啊。什 什么小动作？你本来就没老嘛。”妈妈笑了，说：“没就没吧，反正你也已经染黑妈妈的银丝，抚平妈妈的皱纹了。”说着就走了。我一个人琢磨着，我干什么了？怎么就染黑妈妈的银丝，抚平妈妈的皱纹了？哦！原来我已经捧上一点孝心，一份真心了！ 寒风中的生日 有一次，那天很冷寒风呼呼的刮着。妈妈为了我生日可以开开心心的和同学玩，给我布置好房间，又留了钱给我让我开一个生日 part ，自己却逃到外面去了。我当时没在乎。我和同学一直玩到深夜才散。当我走到门口时，竟意外的发现，妈妈就站在寒风中，打着冷颤，还不停得向手上吐气，不停的搓着手，妈妈看见了我，喊道：“同学走了吗？今天生日还开心吧？妈妈刚刚从外面回来”……我眼里立刻蒙上了一层晶莹的泪水，一阵心酸。我知道，妈妈不是刚刚回来，而是根本没走过，一直站寒风中！我飞奔过去，扑进了妈妈的怀抱……此时，我的心情真的无法比喻，有心酸，有感动，有幸福，有愧疚，有…… 我生活在单亲家庭，父亲没给我任何的爱，但母亲却给了我比别人多 1 倍的爱：在寒冷的夜晚起床为我盖被；把好吃的东西留给我；为了我四处奔波；为了我……妈妈在我哭泣苦恼的时候带来轻轻的安慰；在我写不出作文的时候，带我出去散散步，放松一下心情……偶尔我会发现妈妈的银丝中透着辛酸。妈妈一直为了我默默的付出，可我却享受的理所应当。今天我才体会到：平时一些看似微不足道的事，其实都包含着母亲厚厚的爱。如一顿供你挑剔的饭菜，其实是母亲精心为你准备的；一件带有清香的干净的衣服，是母亲辛苦为你洗的……蓦然回首，我发现，母亲所给予自己的原来是那么多。而平时却没有发现，是它不露痕迹，还是因为我身在其中，习惯了从而忽视了它？天下的儿女们啊，别在麻木在母爱里了，多给母亲一些关爱吧！我曾经问自己：母爱到底是什么？恍惚间才感知，原来母爱没有固定的模式，不同的母亲有不同的方式，不同的方式却有着一个共同的情怀——无私奉献爱的全部。不论哪个母亲和女儿（儿子）在一起总是最开心、最幸福的。我真心的希望这篇文章能唤起每个人的爱母之心，好好地去爱自己的母亲。毕竟，有些东西一旦失去，将永远无法拾回。母爱是如此深厚、纯净，如越久越纯的美酒，让我们陶醉其中，却浑然不知这是千年的佳酿。如果父母的恩情今生今世是无以为报的话，如果冥冥中注定父母必须要为儿女倾尽一生的爱，那么在来世的轮回中，请一定成为我的儿女，请让我来做那个还债的母亲吧，请让我用来世的情，来回报你们今生的爱…… 那一次，我懂了 流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢造就…… 驻足溪边，看溪水长流，汩汩的声响像在责备我；望绿树摇曳，高大身躯又如在鄙视我；拥遍地野花，初绽笑脸却似在嘲笑我。垂下头，我陷入迷茫。欲睡的记忆再次回闪。 母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，偶尔的疼痛总牵伴着嘴角来回抽搐。我却仍不以为然地“稳坐泰山”，怡然自得地看着动画片，巨大的声响使我将母亲的痛抛置脑后。 “××！”在广告阶段，我终于模糊地听到了母亲有气无力地呼喊。我不厌烦地走到母亲跟前，嘟着嘴，老大不高兴。“帮我倒杯水来。”我不情不愿地随手拿了个杯子给母亲，又快速溜到了电视前。正当我看得痴迷时，母亲又在叫唤了，我火冒三丈地走进卧室，劈头就对着生病的母亲叫道：“又怎么了，你烦不烦？”这一叫，母亲当即怔了，我看到她硕大的泪珠滚滚而下，苍白的脸色愈加难看。我的喉咙口就像着了火一样，一句话也说不出，我迟疑地拿过杯子。一看，这哪是水，是满满一杯子的山核桃，那是母亲为我准备的，是花了她整整一下午时间的…… 回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧于自己的付出少之又少。从小到大，母亲的一个微笑是她为我付出的鼓励，一顿午餐是她为我付出的汗水，我连一个巴掌也是她为我付出的疼痛。十几年来，我只懂得接受，从来没有想过付出的辛劳。 那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。 我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。看着无数争奇斗艳的花朵，我选择了一颗花种，我要用自己的汗水养育出最美的花，用爱去倾注。这是我该付出的！ 母亲节就要到了，大街小巷里都弥漫着康乃馨的味道，好象在向路人招摇着“该为母亲祝福了”。 旁边有一个中年妇女，嗔嗔地望着一朵康乃馨发呆，她在期盼着儿女送她一朵吗？眼睛里射出赊求的光，表情如我母亲一样，才突然惊颤：我的母亲，女儿长这么大也不曾送你一朵花。 在我幼时的记忆里，我是怨妈妈的，因为她没有象别人的妈妈一样给我一个温暖幸福的家一个快乐无忧的童年。 我的母亲是一个典型的劳动妇女，她勤劳节俭持家有序，但母亲有个不良嗜好－－唠叨并且没完没了，所以她和爸爸就很经常的吵架，也许在我没出生之前就开始了他们的婚姻战争，在我记事起满脑子都是“战争的硝烟”和“战场的狼籍”，我是多么懂事，多么会看人颜色呀，每每事后我都清理战场并流着泪去煮饭抚慰病伤。也因此我养成了一个习惯，每次听到大声说话或叫卖，我都会莫名的心悸颤抖以为是母亲在唠叨父母在吵架，这个习惯一直在我离开家去远方求学时才慢慢改掉。也因此我对她的反感自打小时侯就驻足心底根深蒂固，很自然每次她和父亲吵架我都会莫名其妙的怨她，赌气不理她。 记得有一次，在我中招考试的前一天晚上，父亲喝了酒回家，刚进门就听见母亲在叫骂，声音一泼高一泼，父亲酒没醒也不依不饶，一场大战不可避免的爆发了，哭声骂声 打架声夹杂着酒气弥漫着整个屋子让人窒息。弟弟妹妹哭成一团，看着满地被打碎的家具，我扔掉为考试准备的资料大声冲着母亲叫“你有病呀，明知道他喝醉了你跟他吵什么吵，不想过去离婚吧” 母亲怔怔地看着我，满脸的泪水在昏暗的灯光下闪着凄凉的光，蓬乱的头发歪倒在一旁，那张嘴巴不停的颤抖一张一合想要说点什么，嘴角还残留着斑斑血迹。我在也看不下去丢下一句“我恨你”跑了出去。在我同学家里住了一个晚上，看着别人的母亲为孩子准备考试的资料和食物，我把眼泪往肚里吞，更加怨恨我的母亲。后来听妹妹说母亲半夜为我准备食物和行李遗憾的是我并没有回家拿。母亲流着泪叹着气站在我上学去的路上嗔嗔地望着。想象着母亲的情景我一阵阵的心酸，但我还是没有原谅她，因为我因此而没考上我梦寐以求的学校。 此后我对母亲的误解越来越深，以至于半年不曾回过一次家。有一天我接到母亲打来的电话说有急事让我回家一趟，我心里很慌预感不会是好事，匆匆茫茫回到家里，只见亲戚邻里围了整个院子，台阶上摆满大大小小的药瓶，几个大夫忙忙碌碌又是打药瓶又是拿输液器，泪水早已模糊了我的眼睛，可怜的小弟就躺在我的面前的床上已不行人事，母亲没有流泪，苍白而憔悴的脸上没有半点表情，那张嘴巴依然颤抖的一张一合似乎要说什么，只有那双浑浊的布满血丝的惊悸的眼睛嗔嗔地望着大夫，期盼着从他那里得到一些安慰。当大夫对她摇摇头表示无奈时，当弟弟不再呼吸远离时，当哭声充斥着整个人群时，她不再沉默了，她发疯似的拍打着床大哭，哭了两声便昏厥了过去。对一个母亲来讲，再也没有比眼睁睁地看着自己的孩子死去无能为力更让心痛和无可奈何的事情了。我和妹妹把她扶进房间，她微微张开虚弱的眼睛，轻轻地说：“妈妈对不起你们，没能让你们过得幸福，你要怨我你就怨吧，我没能把你们照顾好……”“妈别说了，什么都别说了，你好好休息吧”我泣不成声，拿了冰毛巾给她擦脸，我这是有生以来第一次给母亲擦脸。看着她日益苍老的脸和斑斑的白发，虚弱的身体还在微微颤抖，我第一次发现母亲是那么的凄凉，她只是一个在人生的道路上挣扎的软弱的女人，一个把青春和身心全都奉献给了家庭的妻子，一个面对儿子的死亡无能为力的母亲，她也需要爱，需要太多太多的爱和关怀，而又有谁给了她？她的父母？她的丈夫？她的儿女？都不曾，他们只会一味地从她这里索取，毫不吝惜的践踏，有谁真正关心和理解过她。母亲，我的母亲，你为什么不告诉我你的苦，我不只一次的伤害你，叫我如何原谅我自己。 此后，母亲变了很多，再不象以前那样唠叨得没完了，声音也不再那么尖锐了，和父亲的战争也不再那么频繁了，但笑容也从此少了很多，偶尔看见她笑也只是凄凉的一抹。偶尔嘴巴还会颤抖的一张一合，浑浊的眼睛还是会嗔嗔的望着，依然什么也没有说，但我知道她在为没能给我们一个快乐幸福的家庭而深深地遗憾着，抱怨着，愧疚着。 我该为母亲做点什么了，等到“子欲养而亲不再时”我会后悔一辈子，我拿起电话拨通久违的号码，传来母亲那熟悉而又陌生的声音，那声音曾让我那么害怕那么心悸那么厌恶，此时听来却是那么温暖那么充满爱。“妈，过两天我回家看您”“真的？什么时候？那你要小心点。”母亲笑着说，但我分明听到电话里的抽泣声，母亲一定在琢磨着做什么好吃的给我。 我走向花店，琳琅满目的康乃馨盛开着，仿佛在迎接着盛夏的到来，就象我母亲的笑脸。可怜天下父母心，和千千万万的母亲一样，我们的母亲无不为儿女操劳着 牵挂着 守侯着，也为此付出了身体的全部和毕生的精力，把自己所有的爱和心都给了家庭和儿女，无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”好一朵美丽的康乃馨啊！你蕴藏的是多少的母爱呀 母爱母爱，是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。 “我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。 迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。 母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。 有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。 “随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。 母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵 这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸运的，交通事故绿色生命通道使她在第一时间得到了最好的医疗救护，也没有医疗费用上的后顾之忧，自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说：她脑部神经受到损伤，也许永远也醒不了，她还有身孕已经五个多月了！出于治疗上的需要应该考虑引产！当她从神经科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决心实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且在一些生命指数上高于同一期胎儿，这简直就是个奇迹！！！ 她的身世也是个迷，她从哪里来？要到哪里去？她匆匆的旅程是与谁相约，她腹中孩子的父亲是谁，这其中是有怎样的故事，只要她不清醒，都将无从得知，更没有人知道，在出事之前，他的日子是快乐还是悲伤。 时光就这样在她昏迷中一天天地过去了，终于有一天她被推进了产房，然后医生骄傲的宣布说：五公斤重的男婴健康极了！护士把孩子抱过来给她看，他们觉得虽然母亲是个植物人，也应该让母子见见面，随着婴儿本能的吸乳，母亲的脸上显出种种冲动，她的胸前竟然乳湿一片！乳汁在一点一点的分泌。此后，每当护士小姐把孩子抱过来给他喂奶的时候，她的脸上都会浮现出这种幸福洋溢的表情，有时嘴里还会发出呢喃细语，犹如一个快乐的母亲对着自己的孩子唱歌。 三个月后，又依次让孩子吃的饱饱的，她终于平静安详地离开了人世。入院的时候，她体重一百二十一斤，分娩后八十六斤，临终前的体重只有六十三斤，她是用自己的血肉在孕育和哺育这个孩子的！本来她生下孩子以后就可以走的，但怕孩子孤单，又坚持着陪他在人生路上走了一段。后来我们为她买了一块平价墓地，没有她的名字，也没有她的生平，简单的墓碑上只有一行文字：一个浑身闪耀着母爱光辉的女人！ 有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。 有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。 我读过一则报纸：去年6月一个夜晚的一场大面积泥石流，在一瞬间就冲毁了四川省美姑县的4个村庄，吞噬了一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援的人们，婴儿竟然毫发无损！ 我读这则报道时，热泪不知不觉顺着脸颊流下。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑，那就是我们的母亲！那环绕她的正是中华母亲的母性这光！ 我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：在南京“7.31”空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来在飞机失事的瞬间，丹妮妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹妮的生命。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的力气才把小丹妮救出来。 我读这篇文章已经是几年前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的震憾！我流着泪思索着一个与我年龄不相称的问题：母爱是什么？似乎这一刻起，我找到了答案。 有一天，我哥哥给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。 我眼扫过这首小诗的时候还在懵懂状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流下来了。为了这样一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样一位在贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以温馨和慈爱的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见，在千千万万的穷困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！ 和众多同学一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许因为拥有太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到妈妈离我去远方工作，直到我离开家乡来职中念书，使我与父母有了长时间别离。那段时间，每当看到同室女伴与前来探望的母亲开心地聚在一起时，我都要悄悄躲在一边。 母爱是世间最伟大的。 另一边关于母爱的文章。 在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。 小时候，还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。而妈妈也经常抱着我散步。妈妈，你知道吗？在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐。透过别的小朋友的目光，我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。于是，妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮。 上小学后，我不能再让妈妈抱着我了，而妈妈也再也抱不动我了。妈妈就开始和我手拉着手进出。她将她对我的爱意表达在了她那经历过沧桑的手。放学时，妈妈总是拉起我的手，轻轻摇着问我当天在学校中的表现。调皮的我也就狠劲的甩着你的手，用恶作剧似的语调向妈妈“报告”着自己的表现。一天又一天，一年又一年，这成了我和妈妈在小学期间最大的默契。 又上了一个台阶——初中后。我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了，每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手。妈妈也不强求我这么做，她又改变了自己表达爱的方式。每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房。或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。 “慈母手中线，游子身上衣。”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。有一个人，不管与她相距多远，她总会把你惦念；有一个人，不管你有多大，在她的眼中，你永远是个长不大的孩子；有一个人，不管你犯多大的错，她也会原谅你。那个人就是母亲，那份爱就是母爱。小时侯，不懂事的我总会弄出些事来。我常在地上打滚，妈妈洗干净的衣服很快又变得脏兮兮的，可是妈妈从来不生气，总是为我洗了一遍又一遍。当我玩儿累时，就躺在妈妈的怀里。妈妈抱着我，一边用手轻轻地拍着我，一边低声哼着一首一首歌儿，于是我就在妈妈的怀里，甜甜地睡着了。那时，我觉得妈妈的怀抱好温暖，徜徉在母爱的怀抱好幸福。上学后，不能像幼时一样时常在家。每当我放学回来，总会有可口的饭菜等着我这个小馋猫。有一次，我考得很不好，放学了，我迟迟不敢回家。大概是母亲在家等急了，就到学校来找我。母亲拉着我的手回家了。父亲看我考的可怜的分数，又拿起了那把扫帚。一下一下打在我身上，虽然是剧烈的疼痛，但是我又不敢喊出声来。这时，妈妈看见了，赶紧去拦父亲。情急之下，妈妈还挨了几下父亲的打。但是妈妈没有说什么，只是劝父亲不要再打了，因为孩子小。母亲不顾自己身上的疼痛，一边流泪，一边替我揉着身上红肿的地方。那一刻，只觉得母爱融化了我身上所有的伤痛现在，我已经长大成为一个十六七岁的少年，可是母亲依然一如既往地关心我。每次回家，她依然会做许多好吃的东西。每次回校，她总会嘱咐我“天冷了，要记得多穿衣服”“不要只知道省钱，一定得吃饱饭”“不要和同学吵架……” 殷殷的叮嘱让我禁不住潸然泪下。而且，每次都是等车走出村子好远了，我还看见母亲瘦小的身躯伫立在那里，遥望我离开的方向。

自己去网上抄呀

在星期六的晚上，我看了一部电影，具体写的是许多解放军叔叔为了保护祖国，为了保护人民，而壮烈牺牲，他们的鲜血染红了大地，场面非常惊人。我想：”我要是一名解放军那多好。解放军叔叔穿上军装，背着枪，多威风啊。” 晚上我做了一场梦，梦见了我真的变成了一名解放军，我们跟着部队上前线打仗了，敌人的子弹像冰雹一样射过来，几个战士受伤了，医生马上赶来帮他们治疗。我们不顾一切的向敌人冲去。正在紧要关头，我双手拿起手榴弹，扔向敌人的阵地，把敌人炸得四脚朝天。“冲啊”响声惊天动地，战士们像海涛一样冲向敌人，敌人一个又一个的消灭了。最后我们胜利了。“罗懋还不起来，已经七点半了。”妈妈大声说。我突然被大声惊醒了，哦，原来这是一场梦，当上解放军真好。“过年啦！过年啦！”一阵阵欢笑声从我耳边飘过。走在街上，看见人山人海的场面，瞧!有的人在挂写着新年快乐的贺词灯笼，有的在买漂亮的衣服，还有的在买自己爱吃的零食。小朋友的欢笑声，商场里音乐声，还有摊贩的叫卖声，来来往往汽车的喇叭声·····此起彼伏热闹极了。瞧！公园里真是充满了节日的气息。晚上，有的人在跳舞，有的在大声的唱着歌，还有的在放烟花，公园里花开满了枝头，树木茂盛的遮住了月亮的光芒，花儿随着优美地音乐，摇摆起了身子。啊！新年到处一片热闹的景象。 在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 ...不知道有木有帮助，求采纳！！！

1. 求一篇初三的200字场面描写的作文,题目《课间十分钟》 课间十分钟“丁零零，丁零零……”下课 *** 又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。 老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。 哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡” *** 好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。 你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。 “哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。 眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自 己：“没事，再吹。” 我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课 *** 却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。 它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩。 2. 场面描写作文200字3篇 最近，我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。 做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。 你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。 赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。 这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。 操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。 快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。 铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！” 课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。 你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。 “哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。 眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。” 我又小心翼翼。 3. 课间十分钟作文200字 每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”，没有老师的管教，简直是无法无天.下课后，我把同学们分成五三大派. 第一派是闲聊派，此派女生较多，三五成群地分布在教室的各个角落，也不知道她们在聊什么，不时地发出陈列阵阵笑声. 第二派是疯狂派，此派男生较多，有一个共同的特点是：坐不住板凳，待不住教室.只要下课 *** 一响，他们的脚底就像抹了润滑油一样，迫不及待地冲出了教室.有的玩剪刀、石头、布；有的在追逐打闹；还有的在“自娱自乐”. 第三派是认真派，此派人物善于见缝插针，他们习惯利用闲暇时间做作业，简直到了忘我的境界.等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了，“认真派”的作业也写完了. 我们的课间十分钟真是多姿多彩色呀。 4. 作文 精彩的课间十分钟（200字） “当当当……”洪亮的钟声响了起来。正在上课的老师宣布下课，值日生立即走到讲台边，向全体同学扫了一眼，响亮地喊了声：“立—正！”大家霍地起立，等老师一点头，就有秩序地走出了教室。 一会儿，操场上出现了一群群同学——戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹，分散各处参加自己喜爱的括动，欢乐的声音到处沸腾。 靠近操场东边的篱笆的地方，有一架横梯。一群同学正排着队，攀上横梯，依次向对面爬去。臂力好的同学大显身手，博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡，但仍然勇敢地向前爬去。 在横梯附近，有一座较大的滑梯，这是给低年级同学玩的。小弟弟小妹妹们排着队伍，有秩序地进行活动。轮到的同学轻快地爬上梯子，又迅速地向下滑去。看，他们玩得多高兴啊！ 在滑梯的西面，有一座跷跷板。在跷跷板两头各坐着一位小同学，随着木板一上一下地玩着。他们的脸上显出既紧张又兴奋的神色。旁边有两位值日同学正小心翼翼地扶着他们，嘴里轻轻地数着：“l、2、3、4……”数到“10”的时候，就让后面的小同学玩。他们就这样玩得既安全又愉快。 跷跷板的右面是沙坑，那里的同学玩得更热闹。他们正在进行跳远活动。你瞧，那个特别结实而活泼的同学，蹬一蹬腿，耸一耸身子，又飞快地向前奔去，将近沙坑，猛一纵身子，腾地跳出老远。旁边的同学齐声喝采起来。 操场中间，许多同学正做着各种各样的游戏。有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在拍皮球，有的在跳橡皮筋，还有的在打羽毛球，大家完全沉浸在欢乐的气氛中。 “铃铃铃……”10分钟到了，预备 *** 响了起来。同来们立刻停止了活动，急忙向自己的教室走去，安静地坐在座位上，等老师来上课。通过短短的10分钟活动，疲劳消除了，大家又以充沛的精力，投入紧张的学习中去. ++++++++++++++++++++++++++++ 我有些坐不住了，一心盼望着下课的 *** 。为什么呢？因为我和我的好朋友都是飞碟迷，我俩观点一致，认为一定会有外星人。我们在上一节课间休息时间传看《科幻世界》时，正巧碰到了同班的凤和雨，他俩不相信有外星人，于是我们就争论了起来。当上课铃响起来时，我们四人约定，下一个课间休息时接着“舌战”。 “铃……”上课铃响了。我们都没有说服对方。我们双方都暗自决定，回家后多找一些资料，以证明自己的观点是正确的。 下课的 *** 终于响了起来。我们聚集在操场的一角。凤抢着先说：“我认为，根本就没有什么外星人。你们甭被一些所谓的‘科学家"的幻想迷住了。”“如果说有外星人，”雨对着我俩微微一笑：“请问，有什么证据证明呢？”“有！”凤的微笑激怒了我们：“有个外国的天文爱好者还收到了来自银河系中心的无线电波呢！这，不就证明了宇宙中除人类外，还有高等生物的存在吗？！”边说，我们边掏出一本《UFO与科学》杂志，往他们手里递，“不信，你看看。”接过杂志，不吱声了。这时，雨拿出一张《科学与生活》报，“你们说的那个无线电波，不是到现在还无法破译吗？你们看看这一段，报上的一篇文章，”宇宙中有许多星体本身就会发射出各种波，包括无线电波，这些波还经常干扰地球上的人类通讯呢。接收到这样的无线电波，真是没什么大惊小怪的！”“你说没有外星人，就没有了？你怎么证明没有外星人呢？”我开口了。“告诉你们，在新疆的一个叫哈密的地方，有许多人亲眼看到了飞碟。很多古书上也有关于飞碟的记载。在一个人迹罕至的小岛上发现了一幅很多年前的壁画，上面画的竟是一个身着宇航服的人！由此可以推想，过去，具有高超智慧的外星人曾经光顾过我们地球。”我挥着一本《科幻世界》杂志，得意地说。 “宇航员？笑话！”凤一把抢过我的杂志，“可能是史前人类想象过于丰富，在幻想中做的画吧？” “不对！没有见过的东西，怎么可以想象得到呢？一定有外星人……” 回家后，我问爸爸，到底有没有外星人呢？爸爸说，不管有没有外星人，在你们查找资料和辩论的过程中，会学到很多知识。我相信，凭着你们的学到的知识，将来一定会解开这个迷的。 我真想一下子学到很多知识，快快长大，去探索那神秘的宇宙。 5. 要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文 课间十分钟 下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。 你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！ 紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的 *** 响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！ 6. 课间十分钟作文200字动作丶语言描写 “叮铃铃”下课 *** 响了，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。 教室里。看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，“哦”想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的。教室里最有人气的要数我们班的“小广播”了。瞧！他正在高谈阔论，讲述自己昨天的见闻，自己讲的是声情并茂，周围的同学听的更是津津有味，不时还有几个来晚的，在想办法挤进去。 再来看看走廊。有一些“清高”的男生女生，正在极目远眺，看着远处的山，仿佛想把那座山看穿；有的仰头在看天上的云，偶尔还低头瞥一眼楼下同学的举动；你听“刷刷”的声音，原来是几个称职的值日生，发现楼道脏了，正在打扫卫生，见到那些乱扔垃圾的同学不时还嘟囔两句；还有几个喜欢称兄道弟的同学，勾肩搭背，边打边闹，走到楼梯口，索性直接坐在楼梯上，“嗖”的一滑而下。 7. 初二细节描写小段文课间十分钟200字 “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。 8. 以“课间十分钟”为话题写200字片段 叮…下课铃响了，老师刚说下课，同学们已经跑得无影无踪了。你看，有的同学玩跳皮筋，有的同学组织起来玩游戏，有的同学玩立定跳远比赛，真是多种多样。 我和伙伴们正在玩游戏，我们猜拳定谁捉，最终是黄宇翔。游戏开始了，黄宇翔费了九牛二虎之力也没捉到其他人，黄宇翔突然抓住了机会，趁方浩宇不注意一下子抓了过去，下面轮到方浩宇捉了，他首先就盯住了我，我跑来跑去终于把他甩了，回到教室一看，啊，刘程瑞还在那休息呢！我就问他：“谁捉啊？”他说：“我告诉你，我捉啊。”然后一把就捉住了我。我刚想反击…叮…叮…上课铃响了。 真是一个短暂却又快乐的课间十分钟啊！ 9. 作文 精彩的课间十分钟（200字） 当当当……”洪亮的钟声响了起来。正在上课的老师宣布下课，值日生立即走到讲台边，向全体同学扫了一眼，响亮地喊了声：“立—正！”大家霍地起立，等老师一点头，就有秩序地走出了教室。 一会儿，操场上出现了一群群同学——戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹，分散各处参加自己喜爱的括动，欢乐的声音到处沸腾。 靠近操场东边的篱笆的地方，有一架横梯。一群同学正排着队，攀上横梯，依次向对面爬去。臂力好的同学大显身手，博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡，但仍然勇敢地向前爬去。 在横梯附近，有一座较大的滑梯，这是给低年级同学玩的。小弟弟小妹妹们排着队伍，有秩序地进行活动。轮到的同学轻快地爬上梯子，又迅速地向下滑去。看，他们玩得多高兴啊！ 在滑梯的西面，有一座跷跷板。在跷跷板两头各坐着一位小同学，随着木板一上一下地玩着。他们的脸上显出既紧张又兴奋的神色。旁边有两位值日同学正小心翼翼地扶着他们，嘴里轻轻地数着：“l、2、3、4……”数到“10”的时候，就让后面的小同学玩。他们就这样玩得既安全又愉快。 跷跷板的右面是沙坑，那里的同学玩得更热闹。他们正在进行跳远活动。你瞧，那个特别结实而活泼的同学，蹬一蹬腿，耸一耸身子，又飞快地向前奔去，将近沙坑，猛一纵身子，腾地跳出老远。旁边的同学齐声喝采起来。 操场中间，许多同学正做着各种各样的游戏。有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在拍皮球，有的在跳橡皮筋，还有的在打羽毛球，大家完全沉浸在欢乐的气氛中。 “铃铃铃……”10分钟到了，预备 *** 响了起来。同来们立刻停止了活动，急忙向自己的教室走去，安静地坐在座位上，等老师来上课。通过短短的10分钟活动，疲劳消除了，大家又以充沛的精力，投入紧张的学习中 10. 初中写关于课前10分钟的作文 200字 下课了，同学们像兔子似的跑出了教室，来到操场。 在乒乓球桌前，小红和小智在打乒乓球，球台四周围满了人，不时传来欢笑声。操场上面有两个同学在打羽毛球。 一个同学打了一个快速球，另一个同学没接着，败下阵来。操场右边许多同学在跳长绳，绳子不停地发出嗡嗡声，好似一只小蜜蜂。 小刚猛地一冲，冲了进去，紧接着同学们看着舞动的绳子，生怕打着了头，小明抱着头冲了过去，像个老鼠钻洞，逗得同学们哈哈大笑。当，当当，当，当当，上课铃响了，课间活动结束了。 同学们飞快地跑进教室。看！这就是我们的课间活动，怎么样？有趣吧。

1. 初中水平场景描写的作文 200字 一年一度的春节就要来临，其他班级的同学把教室装扮得张灯结彩，大家一起开春节联欢晚会，好不热闹，我们班也不例外。 新年好，新年好，我们唱歌我们跳舞。。”随着这首欢快的《新年好》，联欢会也拉开了帷幕。 两位主持人李雨宸、蔡青伴着音乐走上讲台。首先让我们进入第一板块才艺表演——各显其能。张冉、卜尧、候晓宇、张朔为大家带来的小品拾金不昧，看后会让你深受感染。主要演了几个小朋友在马路上捡到100元钱，他们是在捡到钱的地方等待着失主，而不是把钱占为己有。失主非常感激，连连夸他们是拾金不昧的好少年。我们以后也要像他们一样，做一个拾金不昧的好孩子。而马恩泽演讲的开放吧《诚信之花》更是让同学们大为震撼，他主要讲了几个具体事例，来反映诚信的重要性，最让我感动的是一位校长答应同学们如果他们这学期的阅读量达到一万字，他就从学校爬着回家。到了学期末，同学们的阅读来能够果然达到了一万字，他们并没有忘记校长许下的诺言，那天正好下着大雪，而校长没有忘记自己对同学们的诺言，于是艰难的从学校爬着回家。其实他完全可以向同学们解释，同学们也会因为是下雪天而不让校长爬着回家，但他没有这么做，他是遵守诺言、讲诚信的校长，他的举动在学生的心里烙下了深深的印记。 下面让我们走进第二板块——交流平台。同学们为自己立下了目标，写在黑板上，你瞧，1成为学校最优秀的班集体 2好好学习，成绩成为全校第一 3卫生红旗全校第一 4老师不在的时候要表现得比老师在还好。张浩然、薛帆、殷旭为大家唱了首《青春之火》他们洪亮的歌声，仿佛把同学们带入了幻想的境界里。延露、李扬她们合唱的，樱花草》更是让大家迷醉。 同学们还在黑板上写下了对老师的祝福一帆风顺、工作顺利、青春永驻。不知不觉下课铃打响了，春节联欢晚会在同学们的欢声笑语中进入了尾声。 2. 场面描写作文200字3篇 最近，我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。 做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。 你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。 赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。 这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。 操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。 快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。 铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！” 课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。 你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。 “哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。 眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。” 我又小心。 3. 找一个描写场景的作文200字左右就好我最讨厌的就是写作文,现在就 泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由的想起一种似乎神秘的境界。 池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快的上来一串小泡；有的像一串明珠， 走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来；碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠。一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。 有的……这比那大泉还更有味。 4. 写一篇场面描写的作文 200字左右 在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 5. 小作文初中拔河比赛的一个场景200 难忘的一次拔河比赛 星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令.哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉.有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠.好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着.由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了.我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着.绳子上的红带子又移向了他们那边.眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边.“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了.谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了. 第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌. 拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了.我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局.不过，他们赢的这一局不光彩. 我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的 ..。 6. 描写夜晚景色的作文200字左右急 大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的.当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在尽情地嬉笑，于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵.黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有.黄昏，夕阳已它最后的余晖，创造了永恒的美，留在远路归来的人们记忆里，形成永远的美回忆.暮色像一张灰色的大网，悄悄地撒落下来，笼罩了整个大地.偶然一声鱼跃，冲破江夜的寂静，接着又陷入无边的静谧.疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨.天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金.夜空中，月亮昏晕，星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了.夜阑人静，大地上万物都进入了梦乡.夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了.夜色是那么迷人，天上一颗一颗蓝幽幽的小星星，神秘地眨着眼睛，离我们是那样遥远.月光不变，但人会变.她已不是中秋的主角，但愿我们都知道这是繁华背后的代价.这是冬夜的特色，天上亮，地上黑，仿佛寒气把光也阻隔了似的.。 7. 描写 场面的精彩语段 初中200字 1 记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。 逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。 2 如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。 我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！ 3 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。 我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。 4 岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？ 5 我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。 6 我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。 7 “上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越…… ”站在新世纪的门槛上，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天…… 8 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 9 心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。 心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。 因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。 10 人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。 11 纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。 如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业上的成功。 失败与成功之间有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。 春秋时期的越王勾践不怕失败，最后战胜了吴国；居里夫妇不怕失败，终于发现了镭，孙中山愈挫愈奋，最终推翻清王朝；中国 *** 人不怕 失败，终于取得最后的胜利。可见，失败并不可怕，把每一次挫折都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。 12 “一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！ 13 “多难兴才”曾一度被人定为规律。 请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！ 14 谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。 15 书，各种各样的书。 书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语…… 16 曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的生活吗？我亲爱的母亲—大自然。 多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉搏声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。 17 成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。 18 父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。 生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。 19 因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！ 20 航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。 21 书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。 22 时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。 23 共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条。 8. 场景描写的作文,200字一片段 听，雨点落在青瓦上，是清脆的铃铛般的敲击声，毫不矫饰地说，雨声确实是一种奇妙的音乐，她比爵士舒缓，比长笛悠扬，又不逊于萨克斯的深邃，如协奏曲般和谐，和谐之中却迸发出震憾人心的力量，像将军在指挥千军万马，又像情人在倾诉无尽的衷肠。 而这位隐身的音乐天才却性情乖张，喜怒无常。适才轻轻拍击万物，轻柔婉转，却突然地失去了耐心，一阵急雨，从天外飒飒飞来。 正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意，她却陡然间收敛姿态，轻吻百卉千花。这时，云破处，忽放出一派天光，雨脚骤然收起。 无数颗晶莹的水珠，如软化了的玉，被遗留在花蕊叶心，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。 当一切归于寂静，心中却涟漪不断，佩服雨水制造美妙音乐的天赋，使心灵在自然中得到升华。 雨水洗涤了世间的灰土，使一切突然焕发出崭新的神采，自己却幻化为一条溪流，任其平缓地流淌林间。经春雨洗礼之后，草色绿无涯，桃花带露浓。 亭亭翠竹，清丽脱俗，涨满直指苍穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈坚韧朴实的秉性 不知什么时候，又下起了淅沥沥不休的细雨。她从天而降，带来憧憬和希望。 她的纯洁激励人们自新，真诚地摒弃一切恶习。人是最有灵性的，极力向往并维护美好的事物。 归于自然，身处桃源圣地，一切和谐得无可挑剔。经风雨洗礼的心灵，还会肆意破坏巧夺天工的自然之景吗？ 雨，竟有如此的美丽，它虽不同于和煦的春风，如茵的芳草，没有杨柳岸，晓风残月的凄清。 然而，她的纯洁、理性无时不在感化人类，终于凝成了这一片古色古香的画意。 9. 求一篇初三的200字场面描写的作文,题目《课间十分钟》 课间十分钟“丁零零，丁零零……”下课 *** 又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。 老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。 哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡” *** 好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。 你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。 “哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。 眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自 己：“没事，再吹。” 我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课 *** 却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。 它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩。

1 记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。 2 如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！ 3 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、 嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。 4 岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？ 5 我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。 6 我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。 7 “上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越…… ”站在新世纪的门槛上，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天…… 8 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 9 心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。 心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。 10 人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。 11 纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业上的成功。失败与成功之间有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。 春秋时期的越王勾践不怕失败，最后战胜了吴国；居里夫妇不怕失败，终于发现了镭，孙中山愈挫愈奋，最终推翻清王朝；中国共产党人不怕 失败，终于取得最后的胜利。可见，失败并不可怕，把每一次挫折都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。 12 “一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！ 13 “多难兴才”曾一度被人定为规律。请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！ 14 谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。 15 书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语…… 16 曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的生活吗？我亲爱的母亲—大自然。多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉搏声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。 17 成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。 18 父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。 19 因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！ 20 航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。21 书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。 22 时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。 23 共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。 24 自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。 25 如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。 26 聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。 27 生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生最壮丽的强者之歌。 28 有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。青春，不要说已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来万紫千红的春天，没有心的耕耘，哪有累累硕果？ 29 水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！ 30 漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨 惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。 31 这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河！在人生的路上不管我们已走过多远，还要走多远，我们都要经过母亲精心营造的那座桥！ 32、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 33、那蝴蝶花依然花开花落，而我心中的蝴蝶早已化作雄鹰飞向了广阔的蓝天。 34、哦，妈妈 亲爱的妈妈，您对我的爱比太阳还要炽热，比白雪更为圣洁。在我成长的道路上，您就是女儿夏日里的浓荫，冬天里的炭火，您更是女儿人生路上的一盏明灯。 35、古人云：“海纳百川，有容乃大。”人世间，不可能没有矛盾和争吵，我们要以磊落的胸怀和宽容的微笑去面对它 。哈伯德也曾说过：“宽恕和受宽恕的难以言喻的快乐，是连神明都会为之羡慕的极大乐事。”让我们从宽容中享受快乐，从谅解中体会幸福吧！ 36、微笑，是春天里的一丝新绿，是秋日里的一缕阳光，是骄阳下的一片浓荫，是冬雪中的一株梅红……微笑着去面对吧，你会感到人生是那样的温馨与甜蜜！ 37、人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律；人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼，接受生活的挑战和考验！ 38、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 39、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 40、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要仰天长笑，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

1、这次运动会中，我参加了四项比赛，有呼啦圈了，拔河了，踢卷子和跳短绳，因此，我非常认真，一点也不马虎，一有时间就练，俗话说：临阵磨刀，不利也光，再说，熟能生巧么，下面，我带你去四个比赛场地看看。 2、在这次比赛中，我们班取得了良好的成绩。鲜花和掌声都送给了运动员，其实也缺少不了后勤人员，每次运动员们比赛完，他们都会俯下腰，再抬起身，给运动员们递水，虽然只是几个小小的动作，也能体现出人与人之间的关怀。 3、在入场式的时候，前几天忙得不可开交的我们，在这个时刻焕发光彩，个个充满了青春的活力，每一个脚步，每一个摆手，每一个挂在嘴上的笑容，不辜负前几天的每一滴汗水。就像阅兵仪式，在一个个班级走过升旗台时，校长、老师都露出了满意的神情，这就是新一代的典范！ 4、运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平日里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的回味，更是将整场冬季综合性运动会推向了高潮。 5、运动会于12月17日下午1点整准时开幕。同学们首先以整齐的步伐、飒爽的风貌进入操场，展现新时代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队、舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服装，合着优美强劲的节奏，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的气氛。 6、在交棒的那一刻，我的心都快从嗓子眼跳出来了，生怕自己会因为掉棒而成为604的千古罪人。抓到棒子以后，我马上踮起脚尖往前冲，和平时练习的速度简直没法比。快跑到时，我稍微减慢了速度，伸出手，准备把棒子递给江跃。一下子，我把棒子交到他手上。定睛一看，天！他握到的是棒子的最下端，再下面一点的话，估计就不会有如今的第一咯！之后，消息传来，12*100的冠军是我们604班，而且破了记录！ 7、运动入场式结束了，运动会也拉开了帷幕。每个运动员都做好了十足的准备，压压腿，伸伸腰，。当枪声响起，每一名选手都已自己最快的速度向前冲，老师同学都在加油鼓劲，喊红了脸。同学们都表现得十分出色，即使再累也从没放弃，因为每个运动员的心中都有一种力量在推动他们。其实输赢没什们大不了，我们能在挑战中战胜自己，这才是最重要的。 8、在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，运动会现在开始时，全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。 9、运动会展示我们的风采，它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是活力，收获的是笑脸。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 。 10、运动员们各个精神振奋，斗志昂扬，争先恐后。我们班的小米昂首挺胸，摆臂富有节奏，步伐富有弹性。他越跑越快，把后边的运动员甩得很远。其他运动员你追我赶，尽管运动员们一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，仍咬紧牙关，奋力追赶。最后一圈了，操场上立刻沸腾了，加油声响彻云霄，震耳欲聋！果然不出我们所料，小米拿了第一，打破了学校8百米的最高记录！同学们为他欢呼，特别是我们班的同学都高兴得跳起来了。 11、在热闹又紧张的气氛中，我们大家排着整齐的队伍从每个班级出发来到操场上，两个小主持人用悦耳动听的声音讲述着每个班级的优秀事迹。接着黄校长宣布运动会正式开始，就这样拉开了运动会的序幕。 12、终于又等来了200米长跑，站在起跑线上的我下定决心，这场比赛一定要取得名次，为班级争光。啪的一声枪响，我加足马力，使出浑身力气狂奔。开始我将对手远远的甩在了后面，快到终点时我渐渐的觉得脚下没力，腿有些发软。但我仍然坚持着向终点冲刺。50米、40米、10米、5米，耶！我第一个撞线了。运动会还在进行之中，同学们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊，投稿队伍也在奋笔疾书，及时地记录下了参赛同学们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的朱彩玲、赵洋俩人的稿件不断上呈。有了她们这些坚实的后盾，我们这些参赛同学更加努力，取得一个又一个的好成绩。 13、这里是跑步赛场，要比10Ⅹ25米男女往返激烈赛，咳咳！这可是严肃的比赛，我没参加，只好去当观战者了，比赛开始了，我嘴里不停地喊着：加油！加油！加油！一定要加油！，五二必胜！，五二五二，独一无二！口号都用上了，他们似乎是听了我喊得口号，个个都成了追风少年，得了个第一名！ 14、早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。 15、再瞧这边的运动员们，也是个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，跳了一次又一次，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远，他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 16、在看完六年级跑800米，该我们五年级的出场了。我们班有三个：黄林宇、我，还有宋晓龙参加八百米，我很不幸站在了第11道上，但这并不影响我的发挥。开始，我们急速的奔跑。可到了第三圈，我们体力消耗了差不多了。大家都精疲力尽时，突然我们班的黄林宇开始加速，从第六名冲到第二。这是啦啦队在加油了：五三加油！五三加油！听到呐喊声，我猛然想起：我要为班级争光，我不能停在这里！在第四圈时，我开始猛烈加速，从第五名急速冲到第四。在最后的四十米冲刺时，我力挽狂澜，在大家都认为胜负已定时冲过了四班的一位选手，得到了第三名的好成绩。 17、运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞翔；跳高的同学以轻巧如海燕的身资越过不断加高的跳高架；预备声连绵不断，运动员像离弦的箭一般冲出去，向终点冲刺 “运动会”片段描写 今天校园里热闹非凡，这是为什么呢？原来这里正在举行一年一度的运动会。 上午八点，伴随着雄壮的运动员进行曲，各班的选手身着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐进入了比赛场地。 今天，学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候，校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。 只听见裁判员一声令下“预——备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。大家不断高喊“加油，加油……”在这一片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶。一刹那，他们的距离就拉开了。 尽管我们输了分数，但是我们赢了气势。我想不管任何比赛，比赛的结果其实不重要，重要的是在这个过程中大家的一种团结，互助精神的培养和体现！ 我们排着整齐队伍走过主席台，喊着响亮的口号：“强身建体，快乐学习，勇敢自信，积极拼搏。”还有火箭发射，“10，9，8，7，6……”，只听“嗖”的一声火箭飞向蓝天，似乎预祝我们班这次运动会能取得圆满成功。 运动会终于开始了！运动员们各个精神抖擞，生龙活虎，瞧！运动员有的在原地小跑，有的在压腿，有的在练习跳高，还有的在歪歪手。 运动会快要开始了，许多运动员积极做赛前准备运动，有的踢腿，有的转动脚腕，还有的小跑步。似乎个个都想拿到第一名！ 同学们一个个垂头丧气地走出了操场，心里暗暗羡慕第一名的那个班级。我也一样伤心，但是下一次我们一定会拿个第一名回来的！我肯定！ 初中运动会口号 1、10班：二。十班，十全十美，勇夺第一！ 2、20班：没有最棒的，只有最好的。 3、展现自我、争创新。 4、8班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！ 5、15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？ 6、4班：放飞梦想，坚持理想。5班：友谊第一，比赛第二。 7、16班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯！ 8、七年级一班：华中七一，永争第一。我努力，我精彩。 9、11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！ 10、七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！ 11、奋发拼搏、勇于开拓。 12、七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。 13、飞跃梦想、超越刘翔。 14、顽强拼搏、勇夺第一。 15、23班：今天，我为华中而骄傲；明天，华中以我而自豪！ 16、奥运精神、永驻我心。 17、2班：年轻没有失败，只要亮出风采！ 18、3班：风流今朝，尽在二3班。 19、8班：二八班，向你问好。9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒！ 20、25班：积极去拼搏。 21、挥动激-情、放飞梦想。 22、3班：命运全在拼击，奋斗就是希望。4班：创造另一个新天地。 23、挑战自我、突破极限。 24、九年级三班：态度决定一切。 25、21班：只要拼，只要博，成功就在不远处。 26、19班：二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。 27、拼搏奋进，永远进步。 28、1班：不断进步，力求最好！ 29、顽强拼搏，超越极限。 30、18班：没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。 31、九年级四班：为XX级四班加油。 32、17班：17、17，永争第一！ 33、九年级一班：挑战自我，超越自我！ 34、青春无悔、激-情无限。 35、17班：关注十七的表现！期待奇迹的出现！ 36、1班：全民健身，光我中华。2班：友谊第一，比赛第二！ 37、18班：18，实力最佳，与时俱进，开创未来。 38、七年级二班：坚强、诚实、进取。2班加油，2班雄起！ 39、八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。 40、5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩！ 41、9班：顽强拼搏，赛出风格！ 42、13班：为班集体的荣誉而奋斗！ 43、八年级一班：眼中有生命，心中有学生。 44、6班：青春活力，团结友爱，尊敬师长。 45、19班：虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。 46、22班：永不言败，永不退缩！ 47、12班：前进，创造出一个又一个的奇迹。 48、15班：运动场上，激情飞扬。 49、七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。 50、八年级三班：华中学子，中华栋梁！ 51、16班：飞翔飞翔飞翔！ 52、20班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅飞。 53、16班：16，16，一枝独秀，秀出丰采。 54、遵规守纪、团结互敬。 55、7班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！ 56、九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。 57、14班：精神的动力，源于运动。 58、七年级四班：放飞理想，勇于攀。走进华中，走向成功。 59、八年级四班：精诚所至，金石为开！ 60、赛出风格、赛出水平。 61、11班：双腿走遍中华！ 62、强身健体、立志成材。 63、10班：只要不气馁，奇迹就会发生。 64、26班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯，圆梦在26班。 65、团结拼搏、争创佳绩。 66、13班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！ 67、14班：二14班，永不言败！ 68、6班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲！ 69、7班：二七班，奔向未来！ 70、12班：坚信未来的明天将属于我们。 71、九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气。 初中运动会口号押韵 初中运动会霸气口号 初中运动会押韵口号 1) 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 2) xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。 3) 与时俱进，开辟创新，顽强拼搏，勇夺第一 4) 奋发拼搏勇于开拓遵规守纪团结互敬。 5) 和本身比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快! 6) 拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。 7) 初三八八班脸皮厚，子弹穿不透，心狠又手辣，是人都害怕 8) 利剑出鞘，倒海翻江赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。 9) 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰! 10) 楚汉名城，喜迎城运盛会;三湘四水，欢聚体坛精英! 11) 三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流! 12) 办好校运会，树立新形象! 13) 生命因运动精彩，体育让梦想成真! 14) 地到尽头天为界,竞技场上我为峰! 15) 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋! 16) 祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩! 17) 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园! 18) 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿! 19) 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流! 20) 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机! 初中运动会霸气口号 1) 运动场上，激情飞扬。 2) 扬帆把舵，奋勇拼搏 3) 怀学生心，做最强人 4) 顽强拼搏，赛出风格! 5) 遵规守纪，团结互敬。 6) 比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒! 7) 扬帆起航，劈波斩浪，初三班，再创辉煌。 8) 一班参加运动会，其他班级洗了睡。 9) 神马运动皆浮云，我信春哥我必行。 10) 发型到位，气质高贵。我们呐喊，二班万岁。 11) 三班三班，非同一班。先踩七班，再踹八班。 12) 四班精英，敢闯敢拼。高一四班，全是明星。 13) 五班五班，我是五班。再说一遍，我是五班。 14) 六班六班，团结如山。不拿第一，情何以堪。 15) 七班脸皮厚，子弹穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。 16) 朵朵菊花向太阳，八班同学胜欲强。 17) 九班九班，法力无边。来我九班，早日成仙。 18) 发展体育运动，增强人民体质! 19) 人类需要体育，世界向往和平! 20) 挑战运动极限，演绎健美人生! 初中生运动会励志口号 1) 锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类! 2) 荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华! 3) 为班集体的荣誉而奋斗! 4) 精神的动力，源于运动。 5) 顽强拼搏勇夺第一 6) 挑战自我，突破极限 7) 磨砺意志，奋发冲刺 8) 凌云赛场斗志昂扬 9) 无限激情，无悔青春。 10) 号令群班，谁人胆敢与我争锋。 11) 顽强拼搏，赛出风格! 12) 只要不气馁，奇迹就会发生。 13) 双腿走遍中华! 14) 坚信未来的明天将属于我们。 15) 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当 16) 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流 17) 死心拼搏，争创一流 18) 年轻没有失败，只要亮出风采! 19) 命运全在拼击，奋斗就是希望。 创造另一个新天地。 20) 八班的欢乐，无边无际，八班的风采，的信念，无坚不摧，的精彩! 21) 把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲 22) 和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快! 23) 人生能有几回搏，此时不搏何时搏? 24) 凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。 25) 飞跃梦想超越刘翔 26) 一三一三，跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠。 27) 扬帆把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发。 28) 关注十七的表现!期待奇迹的出现! 29) 初二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。 30) 不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

初中运动会精彩片段 1、在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。 2、在这次比赛中，我们班取得了良好的成绩。鲜花和掌声都送给了运动员，其实也缺少不了后勤人员，每次运动员们比赛完，他们都会俯下腰，再抬起身，给运动员们递水，虽然只是几个小小的动作，也能体现出人与人之间的关怀。 3、早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。 4、运动会上到处都充满了紧张激烈的比赛气氛。瞧，垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞翔；跳高的同学以轻巧如海燕的身资越过不断加高的跳高架；“预备”声连绵不断，运动员像离弦的箭一般冲出去，向终点冲刺…… 5、这次运动会中，我参加了四项比赛，有呼啦圈了，拔河了，踢卷子和跳短绳，因此，我非常认真，一点也不马虎，一有时间就练，俗话说：临阵磨刀，不利也光，再说，熟能生巧么，下面，我带你去四个比赛场地看看。 6、这里是跑步赛场，要比10Ⅹ25米男女往返激烈赛，咳咳！这可是严肃的比赛，我没参加，只好去当观战者了，比赛开始了，我嘴里不停地喊着：“加油！加油！加油！一定要加油！”，“五二必胜！”，“五二五二，独一无二！”口号都用上了，他们似乎是听了我喊得口号，个个都成了追风少年，得了个第一名！ 7、运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平日里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的回味，更是将整场冬季综合性运动会推向了高潮。 8、终于又等来了200米长跑，站在起跑线上的我下定决心，这场比赛一定要取得名次，为班级争光。“啪”的一声枪响，我加足马力，使出浑身力气狂奔。开始我将对手远远的甩在了后面，快到终点时我渐渐的觉得脚下没力，腿有些发软。但我仍然坚持着向终点冲刺。50米40米10米5米，耶！我第一个撞线了。运动会还在进行之中，同学们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊，投稿队伍也在奋笔疾书，及时地记录下了参赛同学们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的朱彩玲赵洋俩人的稿件不断上呈。有了她们这些坚实的后盾，我们这些参赛同学更加努力，取得一个又一个的好成绩。 9、运动入场式结束了，运动会也拉开了帷幕。每个运动员都做好了十足的准备，压压腿，伸伸腰，。当枪声响起，每一名选手都已自己最快的速度向前冲，老师同学都在加油鼓劲，喊红了脸。同学们都表现得十分出色，即使再累也从没放弃，因为每个运动员的心中都有一种力量在推动他们。其实输赢没什们大不了，我们能在挑战中战胜自己，这才是最重要的。 10、运动员们各个精神振奋，斗志昂扬，争先恐后。我们班的小米昂首挺胸，摆臂富有节奏，步伐富有弹性。他越跑越快，把后边的运动员甩得很远。其他运动员你追我赶，尽管运动员们一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，仍咬紧牙关，奋力追赶。最后一圈了，操场上立刻沸腾了，加油声响彻云霄，震耳欲聋！果然不出我们所料，小米拿了第一，打破了学校8百米的最高记录！同学们为他欢呼，特别是我们班的同学都高兴得跳起来了。 11、再瞧这边的运动员们，也是个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，跳了一次又一次，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远，他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 12、在交棒的那一刻，我的心都快从嗓子眼跳出来了，生怕自己会因为掉棒而成为604的千古罪人。抓到棒子以后，我马上踮起脚尖往前冲，和平时练习的速度简直没法比。快跑到时，我稍微减慢了速度，伸出手，准备把棒子递给江跃。一下子，我把棒子交到他手上。定睛一看，天！他握到的是棒子的最下端，再下面一点的话，估计就不会有如今的第一咯！之后，消息传来，12*100的冠军是我们604班，而且破了记录！ 13、在看完六年级跑800米，该我们五年级的出场了。我们班有三个：黄林宇我，还有宋晓龙参加八百米，我很不幸站在了第11道上，但这并不影响我的发挥。开始，我们急速的奔跑。可到了第三圈，我们体力消耗了差不多了。大家都精疲力尽时，突然我们班的黄林宇开始加速，从第六名冲到第二。这是啦啦队在加油了：“五三加油！五三加油！”听到呐喊声，我猛然想起：我要为班级争光，我不能停在这里！在第四圈时，我开始猛烈加速，从第五名急速冲到第四。在最后的四十米冲刺时，我力挽狂澜，在大家都认为胜负已定时冲过了四班的一位选手，得到了第三名的好成绩。 14、运动会展示我们的风采，它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是活力，收获的是笑脸。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 。 15、在热闹又紧张的气氛中，我们大家排着整齐的队伍从每个班级出发来到操场上，两个小主持人用悦耳动听的声音讲述着每个班级的优秀事迹。接着黄校长宣布运动会正式开始，就这样拉开了运动会的序幕。 16、在入场式的时候，前几天忙得不可开交的我们，在这个时刻焕发光彩，个个充满了青春的活力，每一个脚步，每一个摆手，每一个挂在嘴上的笑容，不辜负前几天的每一滴汗水。就像阅兵仪式，在一个个班级走过升旗台时，校长老师都露出了满意的神情，这就是新一代的典范！ 17、运动会于12月17日下午1点整准时开幕。同学们首先以整齐的步伐飒爽的风貌进入操场，展现新时代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服装，合着优美强劲的节奏，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的气氛。 “运动会”片段描写 今天校园里热闹非凡，这是为什么呢？原来这里正在举行一年一度的运动会。 上午八点，伴随着雄壮的运动员进行曲，各班的选手身着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐进入了比赛场地。 今天，学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候，校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。 只听见裁判员一声令下“预——备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。大家不断高喊“加油，加油……”在这一片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶。一刹那，他们的距离就拉开了。 尽管我们输了分数，但是我们赢了气势。我想不管任何比赛，比赛的结果其实不重要，重要的是在这个过程中大家的一种团结，互助精神的培养和体现！ 我们排着整齐队伍走过主席台，喊着响亮的口号：“强身建体，快乐学习，勇敢自信，积极拼搏。”还有火箭发射，“10，9，8，7，6……”，只听“嗖”的一声火箭飞向蓝天，似乎预祝我们班这次运动会能取得圆满成功。 运动会终于开始了！运动员们各个精神抖擞，生龙活虎，瞧！运动员有的在原地小跑，有的在压腿，有的在练习跳高，还有的在歪歪手。 运动会快要开始了，许多运动员积极做赛前准备运动，有的踢腿，有的转动脚腕，还有的小跑步。似乎个个都想拿到第一名！ 同学们一个个垂头丧气地走出了操场，心里暗暗羡慕第一名的那个班级。我也一样伤心，但是下一次我们一定会拿个第一名回来的！我肯定！ 初中运动会口号 1、10班：二。十班，十全十美，勇夺第一！ 2、20班：没有最棒的，只有最好的。 3、展现自我、争创新。 4、8班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！ 5、15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？ 6、4班：放飞梦想，坚持理想。5班：友谊第一，比赛第二。 7、16班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯！ 8、七年级一班：华中七一，永争第一。我努力，我精彩。 9、11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！ 10、七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！ 11、奋发拼搏、勇于开拓。 12、七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。 13、飞跃梦想、超越刘翔。 14、顽强拼搏、勇夺第一。 15、23班：今天，我为华中而骄傲；明天，华中以我而自豪！ 16、奥运精神、永驻我心。 17、2班：年轻没有失败，只要亮出风采！ 18、3班：风流今朝，尽在二3班。 19、8班：二八班，向你问好。9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒！ 20、25班：积极去拼搏。 21、挥动激-情、放飞梦想。 22、3班：命运全在拼击，奋斗就是希望。4班：创造另一个新天地。 23、挑战自我、突破极限。 24、九年级三班：态度决定一切。 25、21班：只要拼，只要博，成功就在不远处。 26、19班：二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。 27、拼搏奋进，永远进步。 28、1班：不断进步，力求最好！ 29、顽强拼搏，超越极限。 30、18班：没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。 31、九年级四班：为XX级四班加油。 32、17班：17、17，永争第一！ 33、九年级一班：挑战自我，超越自我！ 34、青春无悔、激-情无限。 35、17班：关注十七的表现！期待奇迹的出现！ 36、1班：全民健身，光我中华。2班：友谊第一，比赛第二！ 37、18班：18，实力最佳，与时俱进，开创未来。 38、七年级二班：坚强、诚实、进取。2班加油，2班雄起！ 39、八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。 40、5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩！ 41、9班：顽强拼搏，赛出风格！ 42、13班：为班集体的荣誉而奋斗！ 43、八年级一班：眼中有生命，心中有学生。 44、6班：青春活力，团结友爱，尊敬师长。 45、19班：虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。 46、22班：永不言败，永不退缩！ 47、12班：前进，创造出一个又一个的奇迹。 48、15班：运动场上，激情飞扬。 49、七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。 50、八年级三班：华中学子，中华栋梁！ 51、16班：飞翔飞翔飞翔！ 52、20班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅飞。 53、16班：16，16，一枝独秀，秀出丰采。 54、遵规守纪、团结互敬。 55、7班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！ 56、九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。 57、14班：精神的动力，源于运动。 58、七年级四班：放飞理想，勇于攀。走进华中，走向成功。 59、八年级四班：精诚所至，金石为开！ 60、赛出风格、赛出水平。 61、11班：双腿走遍中华！ 62、强身健体、立志成材。 63、10班：只要不气馁，奇迹就会发生。 64、26班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯，圆梦在26班。 65、团结拼搏、争创佳绩。 66、13班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！ 67、14班：二14班，永不言败！ 68、6班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲！ 69、7班：二七班，奔向未来！ 70、12班：坚信未来的明天将属于我们。 71、九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气。 初中运动会口号押韵 初中运动会霸气口号 初中运动会押韵口号 1) 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 2) xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。 3) 与时俱进，开辟创新，顽强拼搏，勇夺第一 4) 奋发拼搏勇于开拓遵规守纪团结互敬。 5) 和本身比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快! 6) 拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。 7) 初三八八班脸皮厚，子弹穿不透，心狠又手辣，是人都害怕 8) 利剑出鞘，倒海翻江赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。 9) 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰! 10) 楚汉名城，喜迎城运盛会;三湘四水，欢聚体坛精英! 11) 三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流! 12) 办好校运会，树立新形象! 13) 生命因运动精彩，体育让梦想成真! 14) 地到尽头天为界,竞技场上我为峰! 15) 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋! 16) 祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩! 17) 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园! 18) 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿! 19) 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流! 20) 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机! 初中运动会霸气口号 1) 运动场上，激情飞扬。 2) 扬帆把舵，奋勇拼搏 3) 怀学生心，做最强人 4) 顽强拼搏，赛出风格! 5) 遵规守纪，团结互敬。 6) 比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒! 7) 扬帆起航，劈波斩浪，初三班，再创辉煌。 8) 一班参加运动会，其他班级洗了睡。 9) 神马运动皆浮云，我信春哥我必行。 10) 发型到位，气质高贵。我们呐喊，二班万岁。 11) 三班三班，非同一班。先踩七班，再踹八班。 12) 四班精英，敢闯敢拼。高一四班，全是明星。 13) 五班五班，我是五班。再说一遍，我是五班。 14) 六班六班，团结如山。不拿第一，情何以堪。 15) 七班脸皮厚，子弹穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。 16) 朵朵菊花向太阳，八班同学胜欲强。 17) 九班九班，法力无边。来我九班，早日成仙。 18) 发展体育运动，增强人民体质! 19) 人类需要体育，世界向往和平! 20) 挑战运动极限，演绎健美人生! 初中生运动会励志口号 1) 锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类! 2) 荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华! 3) 为班集体的荣誉而奋斗! 4) 精神的动力，源于运动。 5) 顽强拼搏勇夺第一 6) 挑战自我，突破极限 7) 磨砺意志，奋发冲刺 8) 凌云赛场斗志昂扬 9) 无限激情，无悔青春。 10) 号令群班，谁人胆敢与我争锋。 11) 顽强拼搏，赛出风格! 12) 只要不气馁，奇迹就会发生。 13) 双腿走遍中华! 14) 坚信未来的明天将属于我们。 15) 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当 16) 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流 17) 死心拼搏，争创一流 18) 年轻没有失败，只要亮出风采! 19) 命运全在拼击，奋斗就是希望。 创造另一个新天地。 20) 八班的欢乐，无边无际，八班的风采，的信念，无坚不摧，的精彩! 21) 把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲 22) 和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快! 23) 人生能有几回搏，此时不搏何时搏? 24) 凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。 25) 飞跃梦想超越刘翔 26) 一三一三，跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠。 27) 扬帆把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发。 28) 关注十七的表现!期待奇迹的出现! 29) 初二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。 30) 不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场.此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来.他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力.当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”.女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想.运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践.它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌.所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌.

　　 初中运动会精彩片段描写 　　 　　1、运动入场式结束了，运动会也拉开了帷幕。每个运动员都做好了十足的准备，压压腿，伸伸腰，。当枪声响起，每一名选手都已自己最快的速度向前冲，老师同学都在加油鼓劲，喊红了脸。同学们都表现得十分出色，即使再累也从没放弃，因为每个运动员的心中都有一种力量在推动他们。其实输赢没什们大不了，我们能在挑战中战胜自己，这才是最重要的。 　　 　　2、在看完六年级跑800米，该我们五年级的出场了。我们班有三个：黄林宇、我，还有宋晓龙参加八百米，我很不幸站在了第11道上，但这并不影响我的发挥。开始，我们急速的奔跑。可到了第三圈，我们体力消耗了差不多了。大家都精疲力尽时，突然我们班的黄林宇开始加速，从第六名冲到第二。这是啦啦队在加油了：“五三加油！五三加油！”听到呐喊声，我猛然想起：我要为班级争光，我不能停在这里！在第四圈时，我开始猛烈加速，从第五名急速冲到第四。在最后的四十米冲刺时，我力挽狂澜，在大家都认为胜负已定时冲过了四班的一位选手，得到了第三名的好成绩。 　　 　　3、这次运动会中，我参加了四项比赛，有呼啦圈了，拔河了，踢卷子和跳短绳，因此，我非常认真，一点也不马虎，一有时间就练，俗话说：临阵磨刀，不利也光，再说，熟能生巧么，下面，我带你去四个比赛场地看看。 　　 　　4、在热闹又紧张的气氛中，我们大家排着整齐的队伍从每个班级出发来到操场上，两个小主持人用悦耳动听的声音讲述着每个班级的优秀事迹。接着黄校长宣布运动会正式开始，就这样拉开了运动会的序幕。 　　 　　5、在这次比赛中，我们班取得了良好的成绩。鲜花和掌声都送给了运动员，其实也缺少不了后勤人员，每次运动员们比赛完，他们都会俯下腰，再抬起身，给运动员们递水，虽然只是几个小小的动作，也能体现出人与人之间的关怀。 　　 　　6、这里是跑步赛场，要比10Ⅹ25米男女往返激烈赛，咳咳！这可是严肃的比赛，我没参加，只好去当观战者了，比赛开始了，我嘴里不停地喊着：“加油！加油！加油！一定要加油！”，“五二必胜！”，“五二五二，独一无二！”口号都用上了，他们似乎是听了我喊得口号，个个都成了追风少年，得了个第一名！ 　　 　　7、在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，()校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。 　　 　　8、运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平日里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的回味，更是将整场冬季综合性运动会推向了高潮。 　　 　　9、在交棒的.那一刻，我的心都快从嗓子眼跳出来了，生怕自己会因为掉棒而成为604的千古罪人。抓到棒子以后，我马上踮起脚尖往前冲，和平时练习的速度简直没法比。快跑到时，我稍微减慢了速度，伸出手，准备把棒子递给江跃。一下子，我把棒子交到他手上。定睛一看，天！他握到的是棒子的最下端，再下面一点的话，估计就不会有如今的第一咯！之后，消息传来，12*100的冠军是我们604班，而且破了记录！ 　　 　　10、运动会展示我们的风采，它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是活力，收获的是笑脸。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 。 　　 　　11、早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。 　　 　　12、运动会于12月17日下午1点整准时开幕。同学们首先以整齐的步伐、飒爽的风貌进入操场，展现新时代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队、舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服装，合着优美强劲的节奏，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的气氛。 　　 　　13、运动员们各个精神振奋，斗志昂扬，争先恐后。我们班的小米昂首挺胸，摆臂富有节奏，步伐富有弹性。他越跑越快，把后边的运动员甩得很远。其他运动员你追我赶，尽管运动员们一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，仍咬紧牙关，奋力追赶。最后一圈了，操场上立刻沸腾了，加油声响彻云霄，震耳欲聋！果然不出我们所料，小米拿了第一，打破了学校8百米的最高记录！同学们为他欢呼，特别是我们班的同学都高兴得跳起来了。 　　 　　14、运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞翔；跳高的同学以轻巧如海燕的身资越过不断加高的跳高架；“预备”声连绵不断，运动员像离弦的箭一般冲出去，向终点冲刺…… 　　 　　15、再瞧这边的运动员们，也是个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，跳了一次又一次，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远，他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 　　 　　16、在入场式的时候，前几天忙得不可开交的我们，在这个时刻焕发光彩，个个充满了青春的活力，每一个脚步，每一个摆手，每一个挂在嘴上的笑容，不辜负前几天的每一滴汗水。就像阅兵仪式，在一个个班级走过升旗台时，校长、老师都露出了满意的神情，这就是新一代的典范！ 　　 　　17、终于又等来了200米长跑，站在起跑线上的我下定决心，这场比赛一定要取得名次，为班级争光。“啪”的一声枪响，我加足马力，使出浑身力气狂奔。开始我将对手远远的甩在了后面，快到终点时我渐渐的觉得脚下没力，腿有些发软。但我仍然坚持着向终点冲刺。50米、40米、10米、5米，耶！我第一个撞线了。运动会还在进行之中，同学们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊，投稿队伍也在奋笔疾书，及时地记录下了参赛同学们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的朱彩玲、赵洋俩人的稿件不断上呈。有了她们这些坚实的后盾，我们这些参赛同学更加努力，取得一个又一个的好成绩。

第一个 望采纳My home is located in southwest China, surrounded by mountains, there are two river, the Yangtze River and Jialing River, which is the largest city in China with a total population of over thirty million. We are not only rich in natural resources in Chongqing, there are many world famous attractions, such as the Dazu Rock Carvings, the Three Gorges. Parks, squares and Riverside Road is a good place for leisure citizens. Chongqing hot pot is famous. We are Chongqing, transport facilities, to Chongqing, the best tourist season in the spring, neither cold nor hot. In recent years we Chongqing, Chongqing has changed dramatically, warm, friendly, hardworking, intelligent Chongqing determined to build their home more beautiful.我家位于中国西南，群山环绕，有两条江，长江和嘉陵江，它是中国最大的城市，总人口达三千多万。我们重庆不仅自然资源丰富，还有很多世界著名的名胜，如大足石刻、三峡。公园、广场和滨江路是市民们休闲的好去处。重庆火锅也是举世闻名的。我们重庆交通便利，来重庆最好的旅游时节是春天，不冷不热。我们重庆最近几年，重庆发生了巨变，热情、友好、勤劳、智慧的重庆人决心把自己的家乡建设得更加美好。

上面那几位太厉害了，我觉得还是手把手传授经验比较好，你可以留下你的QQ，有不懂的我可以尽自己说能教你。

她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。 正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口, 在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。） 我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵"的‘玉"字，顾宇写成‘王"了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵"……咦？刚才‘玉"字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。（以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。 自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。） 可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。）“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。（人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ，所以详写“打还”的过程是合理的 。）“哎哟！”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。 我的同桌董开旋，既调皮又可爱，还挺傻。他傻得有趣，谁见了都会喜欢他，真的！（在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征，并抒发友爱的感情 。） 称赞诸葛亮的词有很多。但是，在那众多华丽的词藻中，“清醒”是最质朴也是最适合他的。“收二川”“三气周瑜”“六出祁山”“七擒孟获”“排八阵”……他一切的丰功伟绩，都要归功于“清醒”和他手中那令他清醒的羽扇。 相传在孔明年少时，曾到一禅院学习。每天都要经过一家小农舍。渐渐，孔明与农舍中的年轻女子日久生情，不思进取了。禅院长老看出了孔明的心事，给了他一把龙头拐杖，并叫他在午时烧掉那女子放在床上的衣裳。原来那女子是仙鹤化作的妖精，没有那件衣服便变不成人形。妖精在与孔明的打斗中被扯下了尾巴上的毛，又被那龙头拐杖打回了天庭。此后，孔明将那羽毛做成扇子，时刻提醒自己要“清醒”。 于是，诸葛孔明摇着羽扇，清醒当胸，创造了许多令人瞠目结舌的奇迹，在那战火纷飞的年代留下了几许佳话，更在历史的天空中抹下了色彩浓重却又不俗的一笔。

我们老师说应该是感官（视嗅味等）方面

春节到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲暇，男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。

春节到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲暇，男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。 大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 长城是我国伟大的建筑，见证了千百年的历史。关于长城的 作文 你知道有哪些吗?下面是我整理的关于长城的 初中作文 600字精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多长城相关内容推荐↓↓↓ 长城的历史资料概括 关于万里长城的简介 描写长城的优美句子 北京八达岭长城旅游攻略 长城初中作文600字1 北京的八达岭长城，是中华民族的骄傲与象征，我很荣幸去过长城。 站在长城脚下，长城像一条银带系在大山上。无数大山拔地而起，就像几个大巨人站在那里，托着我们的长城。 八达岭长城很高，可坐缆车或步行上去，在缆车上往下看，真是青山怀抱。缆车青云直上，长城陡峭无比。既高大又宏伟，真让人敬佩。 下了缆车，进入长城中段，真陡啊!它的砖已经被千千万万的人踏得凹凸不平。长城总长5万多千米，它的结构主要是烽火台、关城、垛口、军用道路等等等等。道路宽时，可以五马并行，而有的地方很窄，一次只能过几人。我费了九牛二虎之力才爬上烽火台，站在烽火台上往下看，蜿蜒曲折的长城，就像一条巨龙在飞舞，一个连成一个。连绵起伏的山脉衬托的长城，好像群山苍翠、山峦起伏。显出一派雄伟的景象。高大、宏伟的烽火台就耸立在眼前，它们分别有瞭望口和 射击 口，供瞭望和射击用。站在长城大道上，长城在几座庞大的山中若隐若现，远处山脉前面薄雾笼罩，像 传说 中的仙人之所。身临其境，婉如一幅美丽的油画。在高处往远处看，感觉蓝天白云，青山连绵。 再上一段台阶就要到好汉坡了，尽管我们已经精疲力尽，满头大汗，但还是坚持爬上了好汉坡。几个大字映入眼帘：“不到长城非好汉。”我很自豪我登上了长城。 长城实在太壮观了!它是劳动人民辛苦劳动的结晶，是世界伟大的奇迹，是我心里向往的美景，让人流连忘返、恋恋不舍，期待下次相遇。 长城初中作文600字2 在北京的八达岭上，有一座举世闻名的伟大建筑——长城。长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长六千多千米，称之到为万里长城，真是名副其实啊。 踏上这条历经岁月洗礼仍屹立不倒，蜿蜒在祖国广袤土地上的巨型长龙，千年风霜似乎让它愈加坚毅。当古时的战火狼烟褪去，依稀能够看到当年的印记。这里的垛口有两米多高，活像一个个高大的盾牌，抵御着外敌的入侵。历经时间的打磨，垛口已有高有低了，从这几个大大小小的垛子看日落最为美丽。当夕阳最后一抹水红的霞光隐去，黛蓝的八达岭后，升起一轮弯弓似的明月，这轮明月照在我身上，使我的心情更加快乐。 冬天，长城路上的砖石被雪盖住，石头上的小口被雪堵住，可是没有完全堵住。这些，显得长城更如古老，更像五千年前的文物。长城的路已被人的脚步磨得凹凸这不平。它的路来非常难走，全都是上坡，俗话虽说“上坡容易，下坡难”，可我觉得在这里应该是叫“下坡容易，上坡难”才对，因为这里的游太人太多了，走走停停，停停走走，非常耗体力。 长城的峰火台，高的有八米，矮的有三米，有面积有大的，看着像寺庙的。最高的烽火台有两层，站在第二层上，看着无边无际蜿蜒向远方的长城，我不由得赞叹一声，"啊!美丽的长城!”当年，毛泽东同志，站在长城脚下，意味深长地说“不到长城非好汉，屈指二万。”此刻，我也体会到了那种心情，这就是我们中华民族伟大的奇迹。 走的时候，我回头赞叹一声，长久地望着长城雄伟的身躯。啊，伟大的长城，我爱长城! 长城初中作文600字3 俗话说得好：“不到长城非好汉。”今天终于有幸一览长城的奇丽景色，体验一次“好汉”的滋味了! 到了，快到了!我们离长城不远了!顿时，一股亲切感油然而生，长城四面环山，让我这个云南人在见到了几座山之后感到亲切。久违了的大山很美，第一次见到长城更美，在远处看，长城犹如一条条骄龙，蓄势待发。 终于，早已按不住心情的我第一个冲下车。长城的气息真的不一样，今天我们要登上天下第一雄关――居庸关。居庸关不愧是天下第一雄关，一条条“巨龙”气势磅礴。迫不及待的我已经顾不上感叹了，走吧!爬长城啦! 刚开始，并没有台阶，而是用青砖砌成的一段上坡路，两旁的旗子上插着“居”字，居庸关原来是用来守护北京城的，就算现在已经没有外敌的侵略，但军旗依然威严地挺立着。从底峰看居庸关，一望无际，我暗暗下决心，一定要登上顶峰。 我一鼓作气，一个劲地往上爬，长城颇陡，有的地方好象是90度的直角，我只有紧抓着犹如救命稻草的护栏，一边爬着，我一观察周围。奇怪，长城上的外国游客数不胜数，而我们中国人却寥寥无几。据我推测，我国的象征――长城早已声名远扬，许多外国友人慕名而来。而我们中国人大多都已来过，再加上今天也不是周末，所以中国人就自然不多了。想着想着第一个峰火台已经近在咫尺了，我飞快地加速，一步、两步……当我迈完距离顶峰的最后一步时，心旷神怡的我高兴地跳了起来，因为我克服重重困难，到达了顶峰。我发现自己的身体已经支撑不住了，一屁股坐在台阶上，看到自己大汗淋漓、汗流浃背的样子，不禁笑了。站在顶峰往下看，风景尽收眼底，真是一览众山小。凉风佛面吹过，啊!真舒服。 长城，是一个硕大的工程，妈妈告诉我，长城是在月球上能看到的地球上唯一的`建筑，就算是科技发达的今天都很难建造，何况是在古代，它的鬼斧神工，足以称作建筑史上的奇迹，它真是我国古代劳动人民智慧的结晶呀! 真好!我爬上了长城，我是好汉了! 长城初中作文600字4 秋高气爽，晴空万里。早秋的北京，微风吹过感到一丝丝凉意。一大早我们就来到举世闻名的长城。 我们登上长城，爬到了一个较高的烽火台，此刻我已是汗流浃背。我满怀豪情吟颂着毛主席的诗句：“不到长城非好汉”。放眼向四周望去，长城就像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，穿过苍莽的树林，翻越陡峭的岩石，从山海关一直延伸到嘉峪关，越过了好几个省，因此它得到了“万里长城”的美称。据历史记载，有二十多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来大约有十万里以上。其中秦、汉、明三个朝代修筑的长城都超过了一万里。 我们登上长城，踏着长城的石阶，扶着城墙上的栏杆，一会儿缓，一会儿急。每隔大约300米就有一座烽火台。据说古时候，只要看见了敌军就点火，靠点火来传递信息。 我又想起了一个小 故事 ，讲的是古时候修建嘉峪关城时需要成千上万块长2米、宽0.5米、厚0.3米的石条，人抬不起，车拉不上，且山高路远，无法运输。眼看隆冬季节就要到了，石条还没有从山里运出一块，这时有人想到了一个好办法：等到冬季到来后，众人从山上往嘉峪关城修一条路，在路面上泼水，寒风吹过，结成一条冰道，然后把石条放在冰道上滑行，非常顺利地把石条运到了嘉峪关城下。是劳动人民的血汗和智慧凝结成了这条高大雄伟的万里长城! 两千年来，万里长城减缓了战争的破坏，保护了中原地区的农耕，促进了社会经济的发展。 据说从太空回望，万里长城是地球上唯一能望得见的人工工程。 长城初中作文600字5 长城巍峨，蜿蜒曲折绵绵不绝，从书上看长城是那么雄伟，那么长，就像一条巨龙，中间的山，被长城围着，那条‘中华龙"好像守护着那片绿色的山，不让它有损坏。 在风和日丽，万里无云的一天，我来到了长城。 一道长城脚下，就看到一条盘旋的巨龙，在远处就有几座绿油油的山，后面的几座山若隐若现。在长城脚下我大声呐喊：“长城，我会用汗水爬到顶的，我一定会在顶上和你再次见面的。” 我们登的是八达岭长城，听妈妈说八达岭只是长城的一小部分，要练成什么英雄好汉，先从最简单的练起。 进了长城，先是一个小道，才可以到爬长城的地方。 长城真长啊，望长城内外，惟余莽莽，大河上下顿时滔滔，好像一条巨龙，在守护着北京人民。 不但长城长，它还特别吸引人，怎么说呢，他的身躯上不但有中国人民，还有外国人民，都特地来到中国登一下一望无际的长城，就连和我们当初抢地方的日本人民也被长城屈服了。对面的山被雾包住了，山群穿着白色的连衣裙。 长城长还很宽，据说在秦国时，长城可以使五六匹马齐头并进，向敌国浩浩荡荡飞奔而去。 长城不但宽，还很陡，上上阶梯时必须抓住栏杆。 把长城游玩了，我对长城大声说：“长城再见了。” 长城你是一个不屈的民族，一个伟大的巨人，你是一个崛起的国家，一天举世闻名的“中国龙” 不朽的长城，中国巨龙，我们为你骄傲，为你欢欣。 苏醒吧，不朽的长城，你是中华儿女的信念，腾飞吧，中国龙，你是炎黄子孙的期盼。 关于长城的初中作文600字精选5篇相关 文章 ： ★ 描写长城作文600字范文5篇 ★ 写长城的作文600字5篇 ★ 描写长城的600字作文5篇 ★ 长城景色作文600字 ★ 长城的写景作文600字 ★ 美丽的长城600字作文 ★ 描写长城的游记作文600字 ★ 以美丽的长城作文600字 ★ 万里长城600字作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.b***.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();