初中

　　初中的学习是为高中打好基础，针对语文 作文 的写作难度，下面是我收集整理的初中语文细节描写，希望对大家有用~ 　　初中语文细节描写1 　　1、奶奶在为我翻阅食谱，准备饭菜的情景。 　　梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里…… 　　2、我为生命垂危的外婆祈求，希望外婆长命百岁。 　　睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊?”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的!我还没长大啊，你不许不在。” 　　半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“‘三赎"啊，请福佑外婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求……”我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。 　　3. 全班同学为班主任过生日的细节片段 　　月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那，“嘭!”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。一个香香的大 蛋糕 上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。三年来，她为我们操碎了心。不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上 　　4. 爷爷奶奶之间浓浓的爱情 　　奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。在无声无息中传递着幸福。爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了” 　　5、逢年过节，爸爸总要在客厅挂上画，无非是小幅的山水人物，节过完了，就收起来。这一幅中堂，一直存放在抽屉里，怕也有十多年了，这次还是第一次露面。他饭也不吃，就挂起画来：先把靠门的一边墙壁下的小几移开，人颤巍巍地站在木椅上，两手举着画，要挂到墙上去。二妹看不过眼，过来把椅子固定着，让他从容地挂好。中堂是一幅泼墨牡丹，上题“富贵花开”;画的篇幅很大，挂在墙壁的正中，占去了面积的三分之一，与原来并不算宽广的客厅不成比例，牡丹浓匀的墨色及璀璨的姿态也与已失去光泽的家具很不相衬。爸爸亮起黄昏的灯，站在一角，细细端睨着盛开的花，他只看到壁上有画，没看到 其它 。 　　6、傍晚时分，凌姐从容地随哥哥走进客厅。跟爸妈一一打招呼，轮到我时，等不着哥哥开口，就先浅笑着向我伸出手，清晰简短地报上自己的名字，我别扭地接过她的手，却忘了也学她，自己报上名字。到厨房端茶时，我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照，心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤。 　　7、他软瘫在路旁。普通的放学回家，路过一个公交车站，正巧一辆公交车开门送客。在开门的一瞬，一位老人如坠落的水球瘫在地上，似乎不像是下车时的意外。看到这幕，许多人围了上去。我并没有停下回家的脚步，思维也没有停下。他是位年长的老人，当然离天堂更近;我还是花季，但透过他，也似乎看到了天堂。从婴儿呱呱坠地起，他就开始迈向死亡;而我呢，也会有瘫倒在地的一天?既然终有这么一天，我也就不会像失意的学生提前结束自己的生命。人生短暂，没有一天值得浪费，我必须在真正看到天堂之前过到足够充实，让自己无憾。无憾的生命不会随他而停止。我加快了回家的步伐，从此刻起不在踌躇，从此刻起不在止步，从此刻起不在空虚。在倒下时无憾。 　　8、她恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的 方法 来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 　　9、父亲接我片段描写父亲的脸。 　　天气转凉了，父亲关切的说道：“天凉了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎的答道。猛地回头，父亲那苍老的脸和关切的眼神，进入我的视野，我的心微微的颤了…… 　　夜还是那么深沉，这样静寂;月儿，还是这么圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却…… 　　只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了…… 　　哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨、深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝么? 　　哦，爱在心灵深处…… 　　10、母亲看完新闻后，在我的肩上流泪，并说会保护我。我走到妈妈的身边，妈妈抱住我，头搁在我的肩膀上，轻轻的抽泣起来，我能感受到她身体的颤动。“妈，你怎么了?”我着急的问。 　　许久，妈妈抬起头，两眼通红的看着我，我从来没有看到过母亲那么深情的目光，心里一阵感动。她粗糙的手紧紧的握住我的手，似乎想要对我说什么，但动了动嘴唇，却什么也没说，目光转向了电视 　　母亲的泪一直在流，她的声音有些发颤，她把我搂的很紧，“要是我们这儿地震了，你就躲到妈妈的身下，放心妈妈撑的住，一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂的很紧很紧，好像怕我从她身边飞了似的。 　　初中语文细节描写2 　　1.过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净••••••别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。 　　2.那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我?” 　　她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲，她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。 　　3.他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃动着，犹 如一池盛不住的幸福。 　　4.烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。 　　5.赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子来信了!” 　　笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴。 　　6.母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然，母亲微微咳嗽起来，佝偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了，我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。 　　7.第二天，我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门，看到爸爸头靠着床沿，紧紧拽着母亲的手，放在怀里“窝”着，睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲，他头一颤，轻轻地把母亲的手放下，把我拉了出去。“爸，你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服，不肯叫醒我，我把手拽在怀里，只要她手一动，我就醒了。”说完，就去买早点了。望着父亲疲倦的身影，一股暖流夺眶而出，是泪在飞。 　　8.爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的…… 阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。 　　想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用那双大手给我组装了一辆自行车……如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得 痕迹斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的?我的泪再也忍不住落下来了。 　　9.因为一天没吃饭的缘故，我从包里取出水果、面包和火腿，自顾吃了起来。 　　对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼，手缩在袖子里。我抬头看他时，他就嘿嘿笑一下。反复几次以后，他一个人朝门外走去了。我快要吃完时，他回来了，手里拿了一个烤熟的地 瓜，还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人，就将热乎乎的地瓜塞进女人手里，并顺势抱过女人手里的孩子。 　　女人愣愣地看了一会儿她男人，脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶：今天太阳是从西边出来的吗?男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜，很幸福，速度很快，显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半，忽然想起了什么，冲着男人说：“你吃吧，我吃饱了。”男人说：“叫你吃你就吃!”女人不吃。女人说：“你没吃，你嘴唇 还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完，又抱着孩子缩成一团……

1.初中所有有关山水的诗句 画兰 明·董其昌 绿叶青葱傍石栽， 孤根不与众花开。 酒阑展卷山窗下， 习习香从纸上来。 竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 终南望余雪 唐·祖咏 终南阴岭秀， 积雪浮云端。 林表明霁色， 城中增暮寒。 菊花 唐·元稹 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。 画兰 清·郑板桥 兰草已成行， 山中意味长。 坚贞还自抱， 何事斗群芳。 山园小梅 宋·林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽 杜甫 《望岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 《登岳阳楼》 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 《绝句》 两只黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 綦毋潜 《春泛若耶溪》 幽意无断绝， 此去随所偶。 晚风吹行舟， 花路入溪口。 际夜转西壑， 隔山望南斗。 潭烟飞溶溶， 林月低向后。 生事且弥漫， 愿为持竿叟。 王维 《青溪》 言入黄花川， 每逐青溪水。 随山将万转， 趣途无百里。 声喧乱石中， 色静深松里。 漾漾泛菱荇， 澄澄映葭苇。 我心素已闲， 清川澹如此。 请留盘石上， 垂钓将已矣。 《终南山》 太乙近天都， 连山接海隅。 白云回望合， 青霭入看无。 分野中峰变， 阴晴众壑殊。 欲投人处宿， 隔水问樵夫。 孟浩然 《秋登万山寄张五》 北山白云里， 隐者自怡悦。 相望始登高， 心随雁飞灭。 愁因薄暮起， 兴是清秋发。 时见归村人， 平沙渡头歇。 天边树若荠， 江畔洲如月。 何当载酒来， 共醉重阳节。 《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 《宿桐庐江寄广陵旧游》 山瞑听猿愁， 沧江急夜流。 风鸣两岸叶， 月照一孤舟。 建德非吾土， 维扬忆旧游。 还将两行泪， 遥寄海西头。 常建 《题破山寺后禅院》 清晨入古寺， 初日照高林。 竹径通幽处， 禅房花木深。 山光悦鸟性， 潭影空人心。 万籁此俱寂， 但馀钟磬音。 王之涣 《登鹳雀楼》 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 王勃 《滕王阁诗》 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。 李白 《登金陵凤凰台》 凤凰台上凤凰游， 凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径， 晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外， 一水中分白鹭洲。 总为浮云能破日， 长安不见使人愁。 《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 颖是银河落九天。 《望天门山》 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 崔颢 《黄鹤楼》 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 白居易 《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 《暮江吟》 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 张继 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 刘禹锡 《竹枝词》 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨， 道是无情还有晴。 杜牧 《江南春》 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 《山行》 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 张祜 《题金陵渡》 金陵津渡水山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜洲。 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 诗人独坐在幽深的竹林里弹琴长啸，无人知晓他的存在，只有明月来相伴。 大自然最了解他内心的孤独，明月的清辉带给他一种寂静的快乐。物我合一而物我两忘，禅意与诗情水乳交融。 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 王维也善于捕捉音响、色彩、画面、感受相交织的动人一刻，统一于最能传达情韵的意境之中，用恰当的语言表现出来。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 山中 王维 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 2.关于秋天美景的古诗句 初中 秋风杂秋雨，夜凉添几许。 飕飕不觉声，落叶悠悠舞。《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。《秋夜曲》【唐】王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。《子夜秋歌》【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。 《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 秋登兰山寄张五【唐】孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。 《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 《登高》【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 《中秋月》【宋】苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 《中秋月》【唐】白居易万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。描写秋天的词：《苏幕遮》【宋】范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。《渔家傲》【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 李白——《秋思》燕支黄叶落，妾望自登台。 海上碧云断，单于秋色来。 胡兵沙塞合，汉使玉关回。 征客无归日，空悲蕙草摧。李白《秋思》春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。 芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。 天秋木叶下，月冷莎鸡悲。 坐愁群芳歇，白露凋华滋。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 秋色无远近，出门尽寒山唐•李白《赠庐司户》雨色秋来寒，风严清江爽唐•李白《酬裴侍御对雨感时见赠》李白长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征？《渔家傲》【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 杜牧---山行远上寒山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。 波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。 战国楚•屈原《九歌•湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。 若在远行：好象人在远行之中。战国楚•宋玉《九辩》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉•刘彻《秋风辞》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏•曹丕《燕歌行》榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。 晋•陶渊明《酬刘柴桑》迢迢新秋夕，亭亭月将圆迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。 晋•陶渊明《戊申岁六月中遇火》芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花。南朝齐•萧悫《秋思》寒城一以眺，平楚正苍然寒城：寒意已侵城关。 眺：远望。平楚：平野。 苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。 南朝齐•谢朓《宣城郡内登望》亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地。木叶：树叶。 陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。南朝梁•柳浑《捣衣诗》草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。 木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。 玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。 南朝梁•范云《别诗》树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周•庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》时维九月，序属三秋维：语助词，无义。 序：时节。唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛：鸟名，野鸭。 齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。 唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖唐•王绩《野望》挂林风景异，秋似洛阳春唐•宋之问《始安秋日》寒山转苍翠，秋水日潺湲潺湲：流水声。唐•王维《辋川闲居赠裴秀才迪》荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。 唐•王维《阙题二首•山中》秋声万户竹，寒色五陵松唐•李颀《望秦川》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐•王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 寒潭映白月，秋雨上。 3.初中生有关山水的诗句 《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 《春晓》孟浩然 春眠不学晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 《鸟鸣涧》王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 《竹里馆》王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 《宿建德江》孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 《山中》王维 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。 《山居秋瞑》王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 《过故人庄》孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 《饮酒》陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 4.初中写景的古诗五首,谢谢啦 【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 【山中杂诗】（吴均"南朝）山际见来烟， 竹中窥落日。鸟向檐上飞， 云从窗里出。 5.初中 关于写景而又富含哲理的诗句 如宋•苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗人巧用白描手法，用通俗的语言写出了庐山气象万千，变幻多姿的绮丽风貌，让人于赏景中细细体味“当局者迷，旁观者清”的深奥哲理。 如宋•朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”诗人用“半亩方塘”比喻所读的书，用“天光云影”比喻书的内容和形式的完美，那不断流来的“源头活水”则象征着书的作者精湛的思想和高深的造诣。诗人巧用比喻手法，表达了对所读的书及其作者的高度赞美，更重要的是它还给我们这样的启示：源头活则池水清，根本固则枝叶荣。无论做什么事，都要从根本源头上解决问题，即“正本清源”。诗歌巧用比喻，将诗情与哲理达到了完美的结合。 如唐•王湾的《次北固山下》“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”诗歌用词精美，首联寥寥十个字，就把北固山美丽的风景展现在人们面前，生动如画，色彩鲜明。颔联对水展开描写，写出了长江壮丽的景色：江潮涨涌，烟波浩淼，江水与堤岸连在一起，江面无限开阔。此时此刻，清风徐来，水波不惊，上下天光，一碧万顷，点点白帆，悬于天际。如此壮观景色，令人浮想联翩。进而有了诗歌神来之笔——“海日生残夜，江春入旧年。”残夜未尽，红日便从东方冉冉升起，旧的一年尚未离去，阳春便从江畔悄悄来临。此联立意新颖，构思巧妙，体察入微，蕴含哲理。前三联主要写行舟所见江景之美，尾联侧重抒发思乡之情。面对如此美景，乡书也有了新的内容，一向传递乡思离愁的鸿雁，此番带回洛阳的，该是江南早春的新鲜感受吧！从整体看，全诗写景抒情交互进行，景因情设，情因景生，讲求景、情、理有机结合，表达了积极向上的精神风貌。 6.描写景色的诗句有哪些 《十月二十八日风雨大作》） 4.冬尽今宵促：《秋夕》） 9.春花秋月何时了。（杜甫。（李煜：（赋得古原草送别）） 6.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》） 7.国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望}） 8.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：《梅》） 7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》） 8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》） 9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。（白居易，布破冬未赎：《观刈麦）） 2.深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐，年开明日长：（晚晴）） 3.首夏犹清和：《冬至夜思家》） 10.天时人事日相催，报得三春晖。（谢灵运：（游赤石进帆海》） 4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫：《夏夜叹》） 5.农夫方夏耘。（孟郊，芳草亦未歇。（陆游。（杜牧，轻罗小扇扑流萤：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾，一晴方觉夏深。（范成大，长夏江村事事幽，一枝红杏出墙来：《江村》） 10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。（秦观：《三月晦日偶题》） 诗中秋 1.秋风萧瑟：《游子吟》） 3.红豆生南国，春来发几枝？（王维：《相思）） 4.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫：《春夜喜雨）） 5.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易。（戴复古：《大热》） 6.人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂：《夏日联句》） 7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参：《水亭送华阴王少府还县》） 8.连雨不知春去，洪波涌起。（曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，百花即已绝：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：（己亥杂诗》） 9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：《丑奴儿？书博山道中》） 诗中冬 1.且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）" 2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《喜晴》） 9.清江一曲抱村流。（董思恭：《守岁》） 5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》） 6.隆冬到来时。（李峤。（贺知章：《咏柳》） 10.春色满园关不住。（陈毅祝你天天快乐~记得好评哦~ 诗中春 1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然，冬至阳生春又来：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏。（叶绍翁：《游园不值》） 诗中夏 1.力尽不知热，但惜夏日长。（白居易：《四时》） 3.南邻更可念，安坐吾敢食：《春晓》》 2.谁言寸草心，能开二月花，往事知多少。（杜甫 7.描写景物的诗有哪些 野旷天低树，江清月近人.——孟浩然野旷沙岸净，天高秋月明.——谢灵运天苍苍，野茫茫，风吹草低见——北朝民歌江作青罗带，山如碧玉簪——韩愈青山遮不住，毕竟东流去——辛弃疾云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——张养浩两岸青山相对出，孤帆一片日边来——李白一水护田将绿绕，两山排闼送青来——王安石余霞散成绮，澄江静如练——谢眺气蒸云梦泽，波撼岳阳城——孟浩然水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——苏轼色满园关不住，一枝红杏出墙来.——叶绍翁 日出江花红似火，春来江水绿如蓝.——白居易 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.——贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.——苏轼 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.——刘禹锡 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 ——杜牧春城无处不飞花，寒食东来御柳斜.——韩愈。

你好。关于初中阶段seem用法和固定搭配是主语+seem+(to be)+表语，这里的意思就是说明主语的特征或状态，表语多为名词或形容词，有时是其他的词或短语。还有一种是主语+seem+不定式，这个意思是在这个句型里，句型中的seem与不定式一起构成复合谓语。还有，It seems+that从句。这个句型在初中阶段就经常使用，因为it是形式主语，that引导主语从句。一般来说，seem的词性是动词，在用作动词时多是用作不及物动词，表示“似乎；好像；看来”的意思，在接名词作表语时，如名词前有形容词修饰，to be也可以。

雨是各种各样的，有时轻柔，有时暴躁，还有时平静。雨是万物的结晶，哺乳着我们。没有雨，就没有我们这个美丽可爱的世界。以下是我整理的写雨的 日记 600字 初中 作文 ，欢迎大家借鉴与参考! 写雨的日记600字初中作文1 在一个奇妙无比的地方，离大地很远，生活着洁白无瑕的雪花和晶莹剔透的 雨水 。它们无忧无虑地生活在一起。 一天，顽皮的小雨水想去外面的世界玩，妈妈却不同意，说：“外面的世界非常危险，你如果去了，就再也回不来了。”可是，小雨水还是决定到外面的世界去看一看。 在第二天晚上，小雨水离开了那个美妙的的地方。他刚出门就遇见了云叔叔。云叔叔问他要去哪儿，小雨水兴奋地说：“我要去外面的世界!云叔叔，您要不要跟我一起去?”云叔叔答应了。 云叔叔背着小雨水，经过了一天的旅行，终于到了外面的世界。看到外面的世界后，小雨水失望极了。外面的世界简直和他原来生活的地方没法比。这里田地龟裂，树木枯萎，湖泊干涸，小动物们无家可归，人们骨瘦如柴。甚至有的人晕倒在路边。 小雨水看到这一切，想拯救这个世界。他问云叔叔：“有什么办法可以拯救这里?”“办法倒是有的"，可是你要牺牲自己，把雨水洒向大地，这个世界就会变得美好起来，”云叔叔说，“你愿意牺牲吗?”“好，我愿意牺牲自己!”小雨水斩钉截铁的说。说完，小雨水便向大地跳去，他觉得自己离大地越来越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看见了世界万物有了水，那快乐的样子，他觉得自己的牺牲没有白费。在那一刻，想到自己再也见不到爸爸、妈妈和兄弟姐妹了，但小雨水一点也不后悔，因为他拯救了这个世界。 从此以后，人们再也不浪费水了。土地变得肥沃了，树木变得茂盛了，世界变得生机勃勃了。 写雨的日记600字初中作文2 “随风潜入夜，润物细无声。”提到雨，肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨，但雨只有春雨吗?不，还有洒脱的夏雨，以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨，今天我们就来认识一下夏雨，这位暴脾气的小伙子。 夏雨来得飞快，它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不，刚才还是万里无云，晴空万里的好天气，之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云。天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了，现在明明是下午一二点钟，太阳正好着的时候，却黑得就跟傍晚七八点钟似的，许多人家点起了明晃晃的灯，空气闷得让人喘不过气来，既潮湿又厚重，小草轻绵绵地趴在了地上，毫无生机，花朵们也垂下了头，像犯了错正在挨批评的孩子一般，树叶有点卷曲，倒像是脱了水，树上的蝉一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨说：“什么天气呀，怎么还不下雨。”路上的行人飞奔回家，生怕这雨突然掉下来，把自己淋成落汤鸡，一辆汽车急忙“飞”过，扬起了灰尘落在了树叶上。这时的树叶没有任何生机，死一般寂静。 乌云越压越低，空气越来越厚重，空气潮湿又闷热。闪电突然划破了天际，雷声随之而来，打破了沉寂。之后豆大的雨点敲打着玻璃，“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上，溅起一朵小水花，又顺着房檐滴下去，就像断了线的珠子一样落了下去，雨点落在了雨伞，溅出了夏天最晶莹的花，渐渐的，薄雾笼罩了远方，远方越来越让人看不清，迷迷蒙蒙的。 夏天的雨，来得快，去得更快，前一秒还乌云密布，让人感到压抑，下一秒，又晴空万里，雨把世界洗礼得干干净净，轻柔的白云又出现在天空，青青的小草挺起了腰，充满了生机，花朵抬起了头，就像一个个无忧无虑的孩子一样快乐，树叶喝足了水，也不卷曲了，树上的蝉在树上欢乐地叫着“知了知了。”待在家中的人又出了门，出来呼叫雨后清新的空气，马路上再也没有飞扬的尘土。 雨，你洗净了世界，带来了生机，你滋润了万物，又不求回报，雨，我爱你，爱你带来的生机，爱你的不求回报。 写雨的日记600字初中作文3 雨水，虽是美丽的化身，也是淘气的化身。它晶莹剔透，在天空是一根根飘舞的银丝，在地面是一朵朵跳动的水花，在伞边是一串串 唱歌 的珍珠链，美丽无比。 老天爷不断发出号叫，轰隆隆的震耳欲聋，不知是老天爷伤心的泪水，还是它快乐得无法形容时，流出的眼泪。总之，雨水就像老天爷的催眠曲，悄然的把雨中的人们带入淘气的世界。 恩?地上怎么会平白无故冒出一条条雨丝般的小鱼儿呢?那边时高时低的雨棚上怎么会无缘无故流下一串串珍珠，不，是开心的泪水，不，是伤心的泪水。这时，你也许会想到，调皮的雨水是否在一旁偷着乐呢?呵，真聪明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你没看见吗?不过没关系，瞧见地下那似金鱼吐水的小涟漪了吗，这是雨水开心的泪水…… “呜、呜，怕它们流到地上就变了样，变成了河水、海水……可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢!是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵! 淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊…… 雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的…… 写雨的日记600字初中作文4 雨，淅淅沥沥地下着，朦朦胧胧地笼罩着大地，雨滴落在树叶上，发出沙沙的声音，美妙极了…… 我睁开惺忪的眼眸，往窗外望去，我种的花儿早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如银铃般的声音传来，我俯身一瞧，原来是一只小铜碗，里面只装了少些水，一滴滴雨水从屋檐滑落，似一颗颗晶莹剔透的水晶落到碗里，随即碗里溅落出一串水花，发出了一串好听的水声。 我简直不敢相信，常见的雨水竟能创造出如此清脆的声音，我久久不想离去，伏在阳台上，感受水的生命。 “沙啦沙啦”，既而，我又听见了这种声音，轻飘飘的，虽没有先前的清晰有力，却给我带来的是朦朦胧胧的美妙，我在猜想，这一定是落在吊兰上的声音，我睁开双眸，果然，那隐约的声音正是从这传来的，急而短促，是那样的欢快!我想吊兰此刻，也舒展着长叶，尽情任雨水为她浇淋，她愈发得亮、绿，在沙沙声中，我仿佛听到了她在向水致谢。 我拿出一个方便袋，放在雨水飘落之下，“通通”，我不禁扑哧笑出声来，这水落在袋子上的声音，是如此的深沉，好似大提琴的声音，绵绵的，仿佛这声音是斩不断的，我完全自失起来，沉浸在水的交响乐中! 不知是谁把天空浓浓地涂上了墨，在橘红色的灯光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的声音也随之愈来愈小，我有些舍不得，于是拿出好几个碗接雨水，“滴答滴答”真美妙…… 雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支笔，敲了起来，“叮咚叮咚”这声音将欢笑送得很远很远…… 写雨的日记600字初中作文5 一年四季，春夏秋冬，阳光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜欢阳光，而我，则最喜欢雨。 春，百花盛开，百鸟争鸣。而春雨，则像一位母亲，每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上，拉起自己的手风琴，“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上，敲着自己的大鼓，“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上，织起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子，它正在慢慢发芽。在一场春雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。 夏，万木葱茏，鸟语蝉鸣。而夏雨，则像一位小画家，画过来，画过去。每当天空上乌云压顶，“轰隆隆”的声音响起时，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈，仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠，仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布，仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里，为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。 秋，天高云淡，金桂飘香。而秋雨，则像一位“ 魔术 师”，变过来，变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑，使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶，风婆婆吹来一阵风，红枫叶稀稀拉拉地落在地上，使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷，使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子，变成了果实，我将它们收获了一空。在一场秋雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。 不管是春雨，夏雨，还是秋雨。我爱每一场雨，因为他们给大家带来了美好生活，给大家带来了幸福彩虹! 写雨的日记600字初中作文6 午后的空气缓缓地流动，捧一杯香茗，带一本文集，坐在阳台的躺椅上静静地听雨。我是个爱雨的孩子，喜欢向雨诉说千万的思绪。觉得那是与上天的交流。 在早春的某个夜晚，临床而眠，丝丝细雨飘入梦里。清晨，推开窗户的刹那，映入眼帘的是那比梦境更美的画卷。雨，随着风儿，一丝丝，经缕，似纱似雾，如烟如雪，落入草地，滋润一丛绿的生机;飘向天，渲染一抹蓝的纯净。深吸一口，那是被春雨滤过的空气，没有一丝尘世喧嚣的痕迹，氤氲着春泥的馨香，繁花的甘甜。袅袅的柳条曼舞，青青的小草尽情的吸允着雨露，繁花娇嫩得欲滴、欲流。 嗅到空气中春雨的芬芳了吗?那是新生的蓬勃。 在仲夏的某个午后，一道闪电划破灰色的天幕，一声巨响打破燥热的沉寂。豆大的雨点猛地砸下，夹杂着灰黄的泥土一同溅起。骤然间，密集如帘，继而，犹如滔滔洪流奔腾而下，滂沱不息。渐渐地，夏雨如夜晚璀璨的烟火，转瞬即逝，悄然走远，洗尽夏日的燥热。蓦然，一道斑斓的虹桥在空中若隐若现，给暴雨洗礼过的晌午平添一抹恬静的美丽。 你看到夏雨的奔流不息了吗?那是青春的激昂! 在金秋的某个黄昏，湿气渐渐蔓延，大地缓缓的变了颜色。伴着温润的金风，秋雨迈着轻盈的步子走近了。在雨中，一切都沉默了，安静了。如果说秋是一幅色彩凝重的`油画，那雨则是最富有魅力的背景。从这潇潇的雨中，可以听到一个个新生命的啼哭，可以听到庆祝丰收的欢笑，可以听到吊脚楼那温婉如玉的女子柔美的叹息。仰起头，闭上眼，秋雨的清雅，便在心中晕开去，晕开去…… 在严冬的某个黎明，萧杀的风不知疲倦的嚎叫着，同样萧杀的雨重重的落下。枝头零落的植叶终于留不住生命脚步，在灰色的天空旋舞，轻轻的吻上大地，化做春泥，静候着来年的花期。雨也侵入土壤中，孕育着下个更加美丽的春天，像个深沉圣洁的默默奉献的使者。 春雨袅袅，夏雨绵绵，秋雨潇潇，冬雨凄凄。走近这雨，触摸这雨，或嗅、或看、或听、或悟。无论是哪一个季节，无论是一段历程，都值得珍藏。 写雨的日记600字初中作文相关 文章 ： ★ 下雨的日记600字左右作文 ★ 九年级关于描写雨天的日记范本600字 ★ 下雨作文初二600字 ★ 初中雨日记600字 ★ 关于下雨天的日记600字满分作文 ★ 写雨的初一作文600字 ★ 写雨的初一600字作文 ★ 关于下雨天的日记600字精选作文 ★ 初一描写秋雨的作文600字5篇 ★ 初二描写雨的优秀作文大全

雨是快乐的。在炎热的夏天里，人人都期盼着快点下雨。雨来了，人人脸上都洋溢着快乐的笑容，在雨中跳起了“清凉舞”。下面是我为大家带来的 初中 作文 雨，希望你喜欢。 初中作文雨1 我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落，伴著我欢乐的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间，花草树木之中。 我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。 我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快。 我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。 我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨。 我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气。 初中作文雨2 雨，在轻风和乌云的伴随下，悄悄地来了。 雨，来得是那样蹒跚，来得又是那样突然，像奔驰的骏马，从天边滚滚而来。大地变得是那样沉闷而压抑，是为将要到来的磅礴做序曲。乌云沉沉地压了下来，世界似乎沉睡了，只有高空之上的雷电绽出千万道青蛇，在西北天上破棉絮似的乌云中呼啦呼啦地燃烧着…… 忽然间，一锅水似的沸腾了，灰黑的天空上大朵的乌云掠过，留下呼呼的狂风中漫天的沙尘，笼着寂静和世界末日般的昏暗。一丝丝雨不知什么时候已经降临，天地间变得清澈、朦胧而又新鲜，像拉着一幕梦幻银幕的舞台，即将展现出惊心动魄的搏击。 果然，顷刻间，空气被暴雨撕碎，整个雨幕都舞动起来，在风中一片片密集的雨点在大地上扫过，噼里啪啦，是激烈的鼓点;哗哗啦啦，叮叮咚咚，是激昂的音乐;轰轰隆隆的雷声是这场表演中热烈的掌声…… 恢弘的雨来得快，去得也快。雨声小了，雷声小了，一道气势宏伟的彩虹横卧天际，像一座美丽的天桥。湛蓝的天空此时深澈得没有一丝云彩。家家户户的房檐上都滴答着水珠，每一粒都是一颗耀眼的珍珠，折射出太阳的光彩，让大地更加明亮与美丽。 雨，在乌云的飘散中，悄悄地去了，随着彩虹的绚丽，给夏日带来了生机。 初中作文雨3 今年的夏天，还没有褪去它的热度。可是人们已经开始期盼着雨声和秋风的到来。今年的夏天可以说大江南北都在遭遇着高温的"烤验"。 各种各样的降温产品都在被人们所购买，为人们所提供降温服务;各种能够解暑的地方都能看到人们各种千姿百态。地铁站、树荫下、水池边、喷泉边、湖岸边、有恩爱的情侣，有嬉戏的孩童，有静心钓鱼的七旬老人，有纳凉的中年人，他们都在被今年的高温所考验，所侵袭。 可是，就在8月7日 立秋 过后的第一个星期五，一场初秋的雨降了下来，给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣，让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的`是一件上天赐予人们美好的礼物。 初秋的雨，是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土，带给他们新的生命和力量。 初秋的雨，为人们带来清新凉爽的感觉，让人们走出热浪难耐的感觉，感受着大自然带给他们最温馨的一刻。 我爱初秋的雨，它能给我一种温润的感觉，能让你烦躁的心安静下来，感受着大自然给你解暑的一刻。 我爱初秋的雨，它使得狂躁的城市变的安静下来，它使得生命重新获得新生。 我爱初秋的雨，它是画家手中的笔，描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符，让你沉醉在其中。 因为有了你，生活变的丰富多彩;因为有了你，植物才能够成熟;因为有了你，画家才有了新的创作灵感;音乐家才有了其妙音符的跳动。 初秋的雨，有时很沉静;有时很躁动;有时很迷人，有时很空旷。你看不到它的头，但能看到它的尾。静静的听，静静的闻，你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。 我爱初秋的雨。 初中作文雨4 下雨了，心中思绪万千。女人都是脆弱的存在。不知道从哪里听来这句话。或许真的是这样的吧。纵使你再坚强，但那坚强也不过是为了掩饰心中的脆弱。小时候，我偶尔会看见妈妈在躲在房间里哭泣，我便过去用自己小小的手掌轻轻的拍着妈妈的背，无言。而妈妈总会抱着我，呢喃：总会过去的。现在想起来，是啊，什么困难撑一撑也就过去了。可是，又有几个人撑下来了呢? 初二可能会分班，她们这样说。还在那抑扬顿挫的说：宁愿暑假写三倍作业，换来三年不分班。说，要日和如何的向校长抗议。说，要如何如何的让校长不分班。可是最后会有几个人撑下来呢。如果学校坚持要分班我们能阻止的了吗?估计在那个时候，校长还会说一大通的话 教育 我们， 例如：我们这样做都是为你们好啊等等等。大道理从小就听很多了，这些话早就不新鲜了。难道我们就应该听天由命吗?!可能会有人这么问吧。世界上是没有上帝的，不知道你们有没有听过一句话：路，是自己走出来。所以，没有命运之说，这只是人们对自己的一种安慰的说法罢了。 在看一部电视剧的时候，觉得女主人公说的一句话很对，但是要看你是怎么理解的：如果这个世界改变不了你，那你就去改变整个世界。我觉得，让你去改变整个世界应是改变世界对你的看法，每个人都不是完全的一无是处，每个人都不是生来就穷凶极恶，纵使你是一个国际罪犯，也是会有让人钦佩的地方，纵使你是一个完全不起眼的人也会有让人羡慕的地方，只是看你如何去挖掘它，或许这就是人们所说的：天赋。 世界上不需要弱者。纵使你有再大的天赋，如果不坚强，不努力也只是一事无成。而相反的，纵使你一点天赋都没有，但经过努力，也可以获得成功。前提是不要做自己明明知道不可能做到的事。 雨，停了，夏天真是多雨的季节。 初中作文雨5 下雨的时候，时常看着或纷扬舒缓、或倾泻如注的 雨水 洗刷着窗外的混沌，亦如清洗着尘世的喧嚣和烦闷，宣泄着红尘的失落与无奈。 下雨的时候，隐秘的脚步躲不过雷电如炬的双眼，孤寂的行人寻找不到夜半的星辰和失落的行囊，却意外欣赏到云彩的霹雳与森林的旋律。 下雨的时候，所有人都把祝愿留给天空，我情愿把祝福留给你。待到死亡出现，一切都苍白枯萎的时候，我徜徉在凌霄宝殿挥洒着生命的礼赞。 下雨的时候，总也抑制不住想赤身沐浴的冲动，托举起生命的圣水瓶，接受上天的赐予，迷恋那酣畅淋漓的感觉。痴想着屹立雨中的不是自己，而是曾经叱诧风云、掌管雷电云雨、主宰人间祸福的宙斯之神。 下雨的时候，轻拥着雨丝仿佛揽着久别的情人;虔诚地聆听丝弦那端传送的天籁之音，蜿蜒流转、绵延不绝，俨然是伯牙子期隔世再续高山流水。 下雨的时候，把傲气之心与忏悔之泪交付雨中，用泪水将雨滴粘接成心形，然后毫无顾忌地发表宣言，这是阿芙若狄蒂将水晶之心失落人间。 下雨的时候，用思念追逐绰约婉转的歌声，用心痛驱散弥漫昏晕的睡意。清冷的月儿在雨夜中泛浮，美丽的花朵在田野中闪烁，我心爱的鸟儿在哪里归宿? 下雨的时候，虽然独自撑着一把折伞，却习惯空出伞的半边。伤流水虹桥依旧，愁秋阳萦绕凤凰;花落尽子规啼血，念佳人心向他乡。 下雨的时候，把小木屋里的孤灯点燃，让灯光照射出满窗星辉，让时针走的更慢些，梦想夜半的钟声不再敲响。轻摇船桨远离可怕的阴霾，悄悄吮吻花朵上快乐露珠的清香。 下雨的时候，零落的是秋叶，期待的是暖阳。当七夕的天边冉冉升起一道绚丽的彩虹，生活一定会带给你波涛滚滚的奔放;岸边，留给你满眼金色的美丽、满心馥郁爱的芬芳。 初中作文雨优秀 范文 五篇相关 文章 ： ★ 初中作文雨经典范文五篇 ★ 初中作文雨参考五篇 ★ 初三作文雨五篇范文 ★ 初中优秀作文雨天作文5篇 ★ 描写夏天的雨的作文初中优秀作文5篇 ★ 夏天的雨作文初中范文5篇 ★ 夏天下雨作文初中范文5篇 ★ 初中优秀的《下雨》初中作文600字 ★ 夏天的雨作文600字初中作文范文5篇 ★ 雨中的故事优秀作文5篇

描写雨的作文100字初中 　　描写雨的作文100字初中，写作文可以锻炼我们的文字功底，熟悉技巧之后就可以巧妙运用，作文是启发性的，要学会尝试多种写作方式，多看多练熟能生巧，从描写雨的作文100字初中中吸取技巧吧！ 　　描写雨的作文100字初中1 　　 关于雨作文100字1 　　早上，阳光明媚、风和日丽。 　　下午，不知从哪儿飘来一群黑不溜秋的乌云。接着雷公公打起了几声震耳欲聋的雷声，雷声轰轰作响。电光来了，“碰”一下打到了地面上；电光雷声过后，雨便如银河般倒泻了下来，随后风也来了，天气风雨交加、电闪雷鸣。 　　雷声越来越小声，电光也逐渐消失了，风也逐渐消停了；只有雨还再下个没玩没了，滴嗒滴嗒...... 　　最后，大家都累了，雨也累了。于是大家回家休息、睡觉去了。 　　 关于雨作文100字2 　　窗外乌云密布，天气也异常的闷热，我感觉到一股暴风雨即将来临。 　　果不其然，不一会便下起了倾盆大雨，那哗哗雨声像一首优美的乐曲，那雨点仿佛就是乐谱上的音符，一阵凉气从窗外飞过来，我忍不住紧了紧衣服。一会儿，天晴了，太阳出来了，一道绚丽多彩的彩虹嵌在蔚蓝色的天空上，呱呱池塘里的音乐家奏出了一曲动听的的交响曲。雨后的空气也是格外的新鲜，这空气中似乎还带着花香，好闻极了，被雨淋过的树叶格外的苍翠欲滴，被雨淋过的花儿格外的娇艳，被雨淋过的想喝足了水似的，不住地向我们点头。 　　我爱这美丽的雨！ 　　 关于雨作文100字3 　　丝般纤细的雨从万里高空落下来，下雨了。 　　太阳张开他的大翅膀，飞到了世界的另一个地方。我走在路上，雨点落在积水的地方，出现了一朵朵的“小花”。雨不停地下，整条街就像一座大花园。观赏这座透明、虚幻的花园，还真是别有一番趣味呢！ 　　雨中的大树，正随着大自然的音乐有节奏地摆着头。朦胧中，还能看见远处的高楼。我心想，这倒挺像《哈利波特》中的魔法学院呢！不信你看，被乌云挡住的天空中，那座高楼耸立在空地上，像不像？接着，一阵风吹来，真是“乌云压楼楼欲摧，狂风拔树树欲倒”啊！ 　　不知道那阵风是不是雨停的先兆，一阵刺眼的光亮穿透了乌云。啊！那是太阳——万物的首领又张开梦想之翼，飞回来啦！ 　　 关于雨作文100字4 　　前些天，下雨了。 　　雨多美呀！听听它们奏响的美妙乐曲：有些似铜铃般地清脆，摇响了大地之歌；有些似童声般地悦耳，唱响了高山巍峨；还有些似瀑布般地悠扬，流露出壮美山河…… 　　雨多美呀！看看她们舞动的足尖之美：有些似乳白的光环，在那一瞬间荡漾了优雅乳波；有些似淡蓝的花朵，在那一刹那绽放了蔚色身姿；还有些似银色的窗花，在那窗户上描画了银心之情…… 　　雨多美呀！摸摸她们滋润的嫩草鲜花：有些穿着绿裙的小孩子已变成青翠玉滴的.青年，有些含苞未放的小姑娘已变成花枝招展的淑女，还有些旧枝全身的睡美人已变成新芽萌发的公主…… 　　雨多美呀！她，带我们走进绮丽的梦境…… 　　描写雨的作文100字初中2 　　 关于雨作文100字1 　　一说到雨，我们知道一年四季都会下雨，可我就喜欢春雨和夏雨。 　　春天的雨下得可真细呀，如牛毛，如银丝；春天的的雨下得可真柔呀，飘到人们的身上，人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师，落在草上，草就变绿了；落在花上，花开了；落在树上，树就发芽，春天的景色就在春雨这魔术棒中变得格外的美丽。我喜欢春天的雨， 　　夏天的雨也是不可少的。夏天的雨和春天的雨不一样的。夏天的雨是怎么样出来的呢？天气本来好好的，忽然天空黑黑的，乌云密布，不一会儿就哗啦哗啦的下起雨来。雨下得好大，落到地上溅起一朵朵水花，美极了。夏天的雨不会下得很久的，很快就停了，太阳又出来了，高高的天空上出现了一条五颜六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。我喜欢夏天的雨。 　　我喜欢春雨和夏雨。 　　 关于雨作文100字2 　　一天，小红在楼下看到一些蚂蚁搬着粮食在土地里走来走去，小红问蚂蚁：“你们在干什么呀？”蚂蚁说：“我们在搬家呢。”小红问：“为什么要搬家呀？”蚂蚁说：“因为天气潮湿，就会下雨，我们的家就会被冲破，所以我们要搬家。” 　　小红想了想，知道了马上要下雨，就急忙的跑回了家。 　　 关于雨作文100字3 　　今天下午，我和弟弟玩电脑我们正玩得带劲，突然狂风大作，一阵风吹到我的脸上，我往窗外一看，哇！下雨了。开始吃饭了我和弟弟饱饱的吃晚饭，我去上厕所，一看，地上有很多泥土，地上，窗户上，桌子上，墙上全部都是泥土。 　　妈妈说：“我忘了把这儿的窗户关上，真是的。”我听了，有些自责，刚才我玩的的忘了一切，没有帮妈妈去关窗，我以后一定要多为妈妈做一些事。 　　 关于雨作文100字4 　　下午放学了，小红看见外面下起了瓢泼大雨，因为早上走的太急了，忘了带伞。她看见有的同学穿着雨衣，有的同学打着雨伞。她的心里很着急，着时妈妈来了，她高兴的喊：“妈妈，妈妈。”妈妈过来了，妈妈弯下腰说：“小红，我背你。”小红小心翼翼的爬上妈妈的背。小红把雨伞打在妈妈的头上，妈妈小心的背着小红慢慢的走过独木桥，妈妈头上冒出了豆大的汗珠。妈妈和小红高高兴兴的回家了。回了家，小红说：“妈妈您累不累？”妈妈说：“我不累，你不用担心我。”

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描写秋天枫叶的作文 描写秋天枫叶的作文 秋姑娘来了，带来了丝丝凉风，带来了硕大的果实，也带来了五彩缤纷的树叶！ 走出家门，就有丝丝凉意；到了果园，每棵树上都挂着妖艳欲滴的果实：红通通的苹果，紫莹莹的葡萄︹ 到了公园，面前的一片景象使我兴奋不已！秋给梧桐树套上了一件粗糙厚实的大衣，而那树叶就飘飘悠悠地向地面飞去；秋给那些碧绿的竹叶穿上了淡黄色的外套；秋也给枫叶染上了血一般的颜色！这些树叶，随着秋风缓缓地往下掉，就像一只只色彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞！一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。 我捡起一片枫叶，用手摸摸，既不像苹果树的叶子那样光滑，也不像梧桐叶那样粗糙，那红色从叶根向叶子中心延伸，叶子的五个角微带枯黄。 走向竹林，用手摘下了一片有些略带发黄的竹叶，却不料竟被它划破了手！呵呵，我便小心翼翼的将它托在手中，细细端详，这竹叶像一把锋利的剑，好似一不小心就会被戳疼；可是竹子的边缘却没有锋利的齿轮，我想应该是肉眼看不见的吧；用手轻轻抚摸，表面很粗糙，但是纹路却排列得很整齐；从上到下，由绿色变成了淡黄色，像是一件双层的连衣裙！ 我捡起一片梧桐叶，它像大人粗糙的手掌一样，甚至比我的手还要大，像是一位饱经风霜的老人，有着浅黄色的皮肤。梧桐叶的叶脉像大手掌里面的纹路。我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰可见，像一条条羊肠小道通向远方 我捡起几片颜色各异的树叶，做成了我的专属书签，想让它们永远留在我的心中！秋，我喜欢它，但我更爱它那一叶知秋的含蓄表达方式！

1、外貌描写外貌描写最好不要专门用一个段落来写人物的外貌，而是要用细节体现出这个人物的外貌。也不要写人老是什么“大眼睛”“樱桃小嘴”这样的大众描写，可以说这个人“塌鼻子”“厚嘴唇”写出这个人的外貌特点。2、语言描写一篇好文章中，语言描写不要过多，要选择经典，有代表性的的语言，达到你想要的目的。3、动作描写动作描写得突出这个人物的性格，思维方式等特点，推动情节的发展。4、神态描写神态描写可以适当的夸张一点，突出人物的特点。5、心理描写心理描写要尽量写出人物的所思所想，让读者看到主人公的内心世界，从而起到升华主旨，点明中心的作用。

人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。本文整理了描写人物的好句子摘抄，欢迎阅读。 描写人物的好句子摘抄 1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室。 2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好！掌声和欢呼声响成一片。 3、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。 4、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。 5、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。 优美人物描写句子 1、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤…… 2、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。 3、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。 4、她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。 5、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。 描写人物的句子 1. 这眉，细溜溜长而弯弯，密丛丛浓而翩翩。 2. 我的模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠橡妈妈，不高不矮，不胖不瘦。 3. 那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。 4. 荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。 5. 爷爷就像一棵给河浪卷来扔到这儿沙滩上的干桔老树。

没有亲情的生活是不完美的。每个人都需要亲情，亲情就像是冬天里棉衣，贴着身，温暖着我们的心。以下是我整理的初中亲情 作文 700字十篇精选，欢迎阅读分享。 初中亲情作文700字1 暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。 寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤着火，母亲坐在一旁织着毛衣，手指在绒线间不停地穿梭，外婆坐在母亲旁，洋溢着满足之情。夜变得格外寂静，只听见母亲扯毛线的声音。 我有点困了，打着哈欠对母亲说：“夜深了，该睡觉了，明天再织吧。”母亲微笑着对我说：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母亲和我睡，帮我灌热水袋，今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗?我只好极不情愿地再等一会儿。 水壶终于冒着泡泡吹起了口哨，母亲放下手中的毛衣，提下水壶，倒了一些热水在盆里，然后又掺了少许冷水，再伸出手试了试水温。到满意后才对外婆说：“妈，我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子，将脚放进温水中，又蹲下身为外婆洗起脚来，这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。 作为一个母亲，应该为她的母亲和孩子付出相同的爱，可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴，直到母亲呵斥我时，我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了，也许是母亲洗累了，她不时地擦着额头的汗，但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细，从外婆那享受般的表情就可以看出。过后，她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚，最后搀扶着她回到了卧室，再一脸疲倦地要为我洗，也许是受了刚才的刺激，我赌气地拗过了母亲，自己快速洗完，一个人独自先睡了，没有再理会母亲。 不久外婆因病去世，去世前外婆握着母亲的手，满脸幸福地告诉母亲：她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰，只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪，紧紧握住外婆的手，生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了，在母亲的哭喊声中平静地离开了人世，也离开了她一直引以为傲的女儿。 母亲就如一架天平，一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。她始终无怨无悔。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭，因而那幅充满暖意的画页就永远镌刻在我心中：暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我，我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛…… 初中亲情作文700字2 小时候的我，一股子死脑筋。只要是认对了的理，就像一头小牛。即使错了，任凭怎么拗也拗不过来。我自己倒觉得没什么，跟别人吵几句，人家也就不屑与我吵了。可是却难为了爸妈，他们为我这种性格苦恼了良久，始终束手无策。 但是，爸妈无意间的举动，却悄悄的改变了我。 我虽然认着许多歪理，可却十分喜欢和别人讲。而我又没什么朋友，自然就向爸爸妈妈倾诉。爸爸妈妈，倒也习惯了，习惯我像总统竞选似的大声谈论自己的看法，在一边时不时的抬起头来，表示对我的关注。妈妈手中做着针线活，爸爸认真的看着报纸，我就在一边滔滔不绝的讲。不时他们抬起头来看我几眼，我就觉得他们都在听，也不会辨别一下真伪。 不过，他们终究还是会听进去的。毕竟，不能看着我犯错吧。于是，在我发表完演说之后，他们立即会停下手中的事，关切的问一句：“讲完了?”或“好了吗?”待我做出肯定的答复，他们便像在鸡蛋里挑骨头似的一处一处找我的错误。但每次都不是狂风骤雨般的训斥，而是春风细雨般的教导。比如，他们会这么说：“我觉得那里不太好。”或是：“我认为你还可以把它讲得更好些。”但是我心气儿高，一时半会儿不会接受，总是漫不经心的说道：“知道了。”便不去理会。但是，或许是收到了潜默化的影响，重复的错误我却从来没有犯过。 爸妈就一直耐着性子，从我牙牙学语时，就开始聆听我。从来也没有抱怨过，也没有生气过，就这么一直聆听着。直到现在，我们家总是少不了一个相声演员似的女孩，正是因为她，我们家每天晚上都要开一次“茶话会”，主角自然就一个人。从春到冬，十几年的时间，我不知道爸妈是以怎样的方式聆听了我十多年，也不知道他们对于我一些毫无意义的白话居然听的津津有味，毫无厌倦。 待到这时，我才明白，爸爸妈妈所做的这一切，都是爱的体现。爸妈正是以聆听的方式，不断引导着我，使我从一个一身毛病的小女孩，成为了一个谦和有礼的大女孩。没有他们的聆听，我或许要晚懂事好几年，也许会自卑，亦或是带着一身缺陷走完一生。 用心聆听，我听到了爸爸妈妈的真爱。 初中亲情作文700字3 在我的生命旅程中，我拥有着无数的财富，尤其是亲情。而这些财富，一直都伴随着我成长。我很珍惜它们，因为它们对我来说都是无价之宝。 爸爸妈妈，感谢你们。让我拥有了第二次重生的机会，让我重拾自信，让我成为了一个独一无二的我。我永远都不会忘记两年前所发生的点点滴滴。 还记得两年前，不知道什么原因，我的右脚走起路来一拐一拐的，两只脚也出现了大小分别的状态。我知道，这让你们很心痛。我也知道，那坚强是你们在我面前装出坚强，我更知道，其实你们每天都是以泪洗脸的，而这令我很心痛，感到无奈。 于是，我也在全力地配合着你们。你们让我进从来都不敢进的医院。我进了，你们知道吗?虽然当时我的血是从血管里出来的，但是，你们的血却是从心里流出来的。爸爸妈妈，我知道你们很坚强，但我的心真的好痛啊! 虽然说，父亲的爱是严肃的，妈妈，你知道吗?当你用烧好的药水往我的脚倒时，当你用刚煮好的药往我脚上贴时，当你用最苦的药往我嘴上塞时，我曾求饶过你，我曾说过你很狠心，我曾恨过你，但是我现在知道了，你所做的一切的一切无非是为了我的脚能快点好。妈妈，我为曾经的那个无知的我对你说声：“对不起。” 在阳江待了差不多一年的时间，也走过了无数家医院、诊所。但我的脚始终没有好转。于是，你们带着我去广州。去广州的路上，你们由于担心我的病情，所以在那天的前一个晚上，你们没有睡好，所以导致你们昏车。你们知道吗?看着你们把食物一点点地吐出来，看看着你们苍白的脸色，看着你们蜷缩着身体。我的心在流血，因为你们做的这一切都是为了我。可你们却丝毫不关心自己，而是把关心全放在了我的身上。谢谢你们。 亲情是我的财富。爸爸妈妈，谢谢你们，因为有你们，我的脚的大小差距已经没有以前那么明显了，我的脚也没有以前那么痛了。更重要的是，我现在走起路来已经不是一拐一拐的了。这都归功于你们。正是你们没有放弃我，我才有勇气走下去。感谢你们，你们的恩情我一辈子都不会忘记，我会努力学习，准备为你们献上一份满意的答卷。 初中亲情作文700字4 亲情如洪水，泛滥在你我的心怀;亲情如春风，柔情的抚着你我的面颊;亲情如牡丹，妖娆的漂浮在你我的眼前，若隐若现，看得到却摸不到;亲情如巧克力，甜而不腻，让我一次次从颓废的阴影中走了出来;亲情又如…… 古代，有多少文人墨客赞颂了母爱的伟大，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是母亲对临别的子女的不舍，又有多少现代文人赞颂父爱，深沉、如山、似海都是形容父爱的，《爸爸的花儿落了》一文讲述了默默奉献的父爱，父亲为了自己的国家去世了。亲情就是父母之爱的结晶，它是一个千古不变的话题，我们从小就沐浴在亲情里，是亲情伴我成长。 我永远忘不了那个夜晚。那是一个雨夜，虽没有雷声，但也称得上是急风骤雨。不知是为什么，我突然发起了高烧，翻来覆去睡不着，索性开着灯看课外书，这惊动了起来看我的母亲，知道我发烧后，便连忙给我量体温、吃药、敷毛巾，吃完药后我便睡着了，可是，这一折腾，弄得母亲一晚上都没合眼，我醒来时，母亲才在我床上睡着了，那是我最难忘的经历。 人们都说：父爱是粗心的。但我却要说：我的父亲是细心的。 五、六月，学校还没放假，但那闷热的天气的确不像是刚刚步入夏天的日子，看着窗外的天空，灰尘尘的，好像就要下雨了，果然不出我所料，刚走出教室的一刹那，天空就像伤心哭泣的姑娘，哗啦啦的下起雨来，我边走边想：是自己冒雨冲回家还是在学校等家人来接呢?正思索着便走到了校门口，突然，眼前出现了一个身影，熟悉极了，那是父亲。我奔到了他的身前疑惑的看着他，原来他到黄石开完会回下陆就下雨了，于是，他向同事借了一把伞就来接我了。如果不是细心的人怎么能办细心事呢? 亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。 亲情是人间最可贵的情感，有着赫赫功勋的人都离不开亲情的滋润，亲情是伟大的，因此我们要感恩亲情;亲情让我们能懂得尊孝礼仪，因此我们要感恩亲情;亲情会使我们生活充满阳光，学习充满乐趣，因此我们更要感恩亲情。 初中亲情作文700字5 亲情是一场无声的春雨，滋润着我们的心田;亲情是一缕灿烂的阳光，温暖着我们的心房;亲情是一盏亮丽的灯，照亮着我们前行的路。周围的一切都在以惊人的速度变化着，但唯有亲情永不下岗。 ——题记 从我们呱呱坠地到走向漫漫人生路时，亲情是我们第一任人生导师。记得小学二三年级那会儿，由于我的调皮捣蛋，把手给摔骨折了。为了照顾我，平时一向对我严格要求的妈妈变得很温柔了。对于我的无理取闹，妈妈不再像往常一样批评我，而是用她博大的胸襟包容着我。为了哄我喝药，妈妈是绞尽了脑汁，时而带我出去玩、买糖果，时而给我看电视，但前提是必须先喝药。等到我的手好了以后，妈妈却瘦了一大圈，乌黑的秀发添了几根银丝。每当我看见妈妈布满血丝的眼睛时，我心中像打翻了的五味瓶，百感交集，有感动，有悔恨，更多的是心疼…… 思绪不禁回转到小时候，由于种种原因，我被寄养在外祖父家。在那个偏远的小山村，留下了令我一生难忘的记忆。那时的月光，分外的美。每当月圆的时候，我都会像个跟屁虫一样，缠着外公给我讲 故事 。每当这时候，我便会搬出小板凳，拿着大蒲扇学着外公的样子边扇边听着外公给我讲的故事，“嫦娥奔月、女娲补天……”都是外公留给我的回忆。有一次，外公做了一种很好吃的糍粑，都是用大米打成粉以后，拿梧桐叶包着蒸熟的。虽然清贫，我们一家人却吃得有滋有味。 几年前，父亲去外地打工，虽然少了他的陪伴，但那份异乡浓浓的爱，我却依然能感受到。寒假，父亲回来了。因为我在看电视时无心脱口而出的的一句“那里面的东西看起来好好吃呀，真想去吃一顿”，父亲却当了真。第二天，父亲神神秘秘地从一个袋子里拿出一样东西，还不让我告诉妈妈。哇，是我一直想吃的，我立即大吃大喝起来，父亲却只在一旁看着我，脸上露出孩子般的笑容。我让父亲尝尝，但他不吃，说已经吃过了。我便罢了休。到现在长大懂事了，才顿悟当年的父亲哪是吃过了呀，明明是舍不得吃，想让我独享。这件事虽已过去好几年了，却依旧暖在我心。 这世界，飞速运转，弹指一挥间，一切都变了，但亲情，却永不下岗! 初中亲情作文700字6 都说儿女是父母的心头肉，的确，父母对我们的关爱是无人能及的，但是在现实生活当中，就是因为父母对我们过分的关爱，因而产生矛盾。 记得那是一个周六，同学来我家中玩耍，我们玩的简直是忘乎其形，书橱里的书全都被我门翻了出来，还解决了一大包零食，但奇怪的是，零食袋子遍地都是，而书本却都跑到了垃圾桶里，还有那可怜的娃娃们，都被我们整的缺胳膊断腿。衣柜当然也不能放过，我拿出一件白色的裙子，一顺手就放在了桌子上，却不小心碰到了桌子上的墨水，那件漂亮的裙子瞬间由“白天鹅”变成了“黑乌鸦”。时间过得可真快，同学回家了。送走了同学，回到房间，原本整洁的房间已经乱成一锅粥了，我心想“算了，懒得收拾”。然后跟什么都没发生过一样，跑到了客厅看起了电视。 这时，妈妈回来了，要去房间换衣服，一推开房间门，火一下子就上来了，把我揪到了房间门口，指着凌乱的房间，对我说：”你看看，这就是你的杰作，平常都是怎么对你说的，这满地的玩具，走路的时候一不小心滑倒怎么办，为了这个，没少说你，但你怎么就是记不住呢。”听着妈妈无穷无尽的唠叨，我终于忍不住了，反驳妈妈说道：“你能不能别管我啊!整天这么唠叨，烦死了!”这时妈妈更生气了，竟忍不住打了我一巴掌。这是我观察到妈妈的眼神里流露出害怕的神色。 我转过头去大哭着跑出门外，我不知不觉走到了公园，这时的我清醒了许多，坐在石凳上回想着刚才发生的一切，心中有一丝悔恨：”我也有不对呀，不应该把房间弄得这么乱，妈妈这么说也是出于对我的关心。也不应该跟妈妈顶嘴，这么多年，辛辛苦苦得把我抚养大，多不容易呀!我真不应该这么冲动。“我听到有人在叫我的名字，仔细一看，是妈妈。妈妈看到了我，跑过来一把把我抱住，对我说：“对不起，对不起，妈妈不应该打你，妈妈错了，你原谅妈妈吧。”我也忍不住了，抱着妈妈嚎啕大哭起来。 啊!我和妈妈的矛盾化解了，有句话说得好“父母和儿女之间哪有什么隔夜的仇”，这句话我今日理解的更加透彻了。这是一份多么伟大的情啊!珍惜吧!有了这份情，生活会更加美好，更加温馨! 初中亲情作文700字7 去年夏天，我随爸爸妈妈来到天津生活。在 春节 的时候，我和爸爸回安徽去看望还在老家的爷爷奶奶。 我们费尽周折，经过一天一夜的长途跋涉，终于回到了爷爷家。 爷爷的家坐落在一个风景秀丽的小山村里，家门口有一条蜿蜒曲折的小河，虽然感觉天气很冷，但是小河的水没有结冰，依然欢快地流淌着。我们在爷爷家住了五天，奶奶有时抚摸着我的头，说一些我小时候有趣的事情，有时又拉着我的手，忍不住掉眼泪，爷爷虽然没有流泪，但从他的目光里我看出了他的不舍。临走的前一天，奶奶又杀了一只母鸡，说是要再给我们再补补身子。 早上，我们要走了。我和爸爸看了看村外被薄雾笼罩的九曲十八弯的山路，又看了看堆放在面前的大大小小的行李，一筹莫展。这时，爷爷从屋里走了出来，他手里拿着一根扁担，笑嘻嘻地说：“不用愁，有这扁担呢。”我凝视着爷爷那饱经风霜的脸，心想，爷爷能挑得动吗?爸爸也不让爷爷挑，过去抢爷爷的扁担，爷爷默默地用力拨开了爸爸的手。于是，我和爸爸每人提着两个包，爷爷挑了几个，便上路了，身后留下了奶奶的千声叮咛万声嘱咐。 山中的白雾，随风轻轻地飘着，离家的脚步，重重地落在石子路上，我们谁也没说话，我巴望这路再长些，能和爷爷多呆一会儿，但看着爷爷肩上的重担，又希望这路能更短一点儿。 突然，爷爷被石头绊了一下，险些摔倒。这时，我忽然想起来了，爷爷视力不好，去年他上山砍柴时，曾被树枝划伤了眼睛。我的心酸酸的。 竹子做的扁担，在爷爷肩上有节奏地抖动着，发出吱吱呀呀的声音，爷爷弯着腰，身子犹如一张弓，又好似一片飘摇的落叶。我和爸爸几次想上去帮忙，都被爷爷制止了。 到了车站，爷爷已是满头大汗了。我赶紧拿出纸巾，给爷爷擦汗，说：“爷爷，您太累了，歇了一会儿吧，剩下的事我来做就行了。”爷爷欣慰地看着我，笑了：“我的宝贝孙儿长大了!” 我和爸爸上车后，爷爷又到附近的小店买了些吃的，叫我们带上，依依不舍地说：“路还长着呢，饿了就吃点儿吧。” 车开了，我急忙从车窗往后看，爷爷正手扶扁担，不停地向我们挥手，好象还说着什么。那一瞬间，我鼻子一酸，终于哭出声来…… 初中亲情作文700字8 那是一个普通的日子，天空隐约飘着雨丝，我仍旧与往常一样，吃完早饭，背上书包上学去。今天运气不错，一路畅通。就在我准备下车时，肚子里“狐朋狗友”一阵翻江倒海，很想吐，但又吐不出来。走到红绿灯口时，肠子绞痛，我还是没忍住，“哗啦”，吐了。这一吐让我稍感舒畅，但全身上下早已汗津津，活似一个小乞丐。 我艰难的放下书包，拿出书本，用沙哑的声音读书，嗓子像被火烤着一样，混身上下没有一处不难受的。 这时，讲台上的你似乎察觉到什么，径直朝我这儿走来。你看了全身湿透的我，从口袋里掏出一张餐巾纸，帮我擦了擦脸，再递给我几张示意我全身上下也擦擦，轻轻地将我的书放在桌面上，拍拍我的背，柔柔地对我说：“身体不舒服，声音也很沙哑，靠在桌上休息一会。”我点点头，望着吴老师那似乎藏有一个小太阳的眼神，我慢慢地平静下来...... 忽然，一杯热水直直地递到我的面前，悠悠地冒着热气，我“咕咚咕咚”几下就喝完了，忽然间，身体热起来了，肚子也没那么难受，整个人舒服多了。望着吴老师在讲台上激情飞扬是授课，我的耳畔却被这几句话回旋：“书写不够端正，请重写。”“扫地是一项技术活，教室都扫不干净，何以扫天下?”“承睿，上课不要神游”......嗨。看似严格、冷酷的吴老师也有如此温暖的一面。我是一朵白云，你是包容我的蓝天，我是一绿树，你是滋润我的土地，我是一只飞鸟，你是庇护我的森林，我们不是亲人却胜似亲人。在你爱的鼓励下，必当努力学习，不负光阴。 微风拂过，空气中飘散着淡淡的花香，于是，我又想起了我们那看似淡如水，实则甘若怡的故事...... 初中亲情作文700字9 “……多想和从前一样牵你温暖手掌，可是你不在我身旁托清风捎去安康……”一阵阵悦耳的歌声萦绕在我的耳畔。这是出自筷子兄弟的《父亲》这首歌曲的一些歌词。每当听到这首歌曲，我的脑海里都会浮现出一幅幅有关于“亲情”的画面。 我曾经看过一个故事，这个故事叫做《骆驼妈妈》。它主要讲述了：骆驼妈妈带着几只小骆驼在一片寸草不生的沙漠上找水喝。他们无精打采、动作迟缓、四肢无力的样子，很显然他们都渴坏了。终于，功夫不负有心人，他们找到一口泉水。小骆驼们想喝泉里的水，可是泉水离地面太远，以至于它们无论怎么努力都喝不到泉水。这时，骆驼妈妈纵身跃入深潭，泉水涨了起来，小骆驼们能喝到水了，可是骆驼妈妈却永远都爬不起来了。 这个故事中的骆驼妈妈之所以会这么做，都是为了能让它的孩子生存下来，不会被渴死，都是因为两个字——亲情。人有亲情，动物也有亲情。因为亲情，使得人与动物之间的关系变得和谐;因为亲情，使得社会变得安定和平;因为亲情，使得我们的生命得以延续……我们都有一个温暖的家，而在这个家中就存在着“亲情”。一个称职的母亲或者是父亲都是爱自己的孩子的，他们都愿意为自己最爱的宝贝而付出一切，甚至自己的生命。 对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。生命是父母给予的，这种关系别无选择，也无法改变。我们与父母之间有亲情，因为我们身上流的是父母的血。在世上那么多种“情”当中，至纯至深至真的“情”是与父母之间的亲情，这种“情”是无私的、永恒的，也是无微不至的。不要因为父母对自己的要求严格了，就冲他们发脾气，我们要理解、体谅父母的用心良苦。严也是一种爱呀! 平时，我们要给亲情多一些“润滑剂”，例如：多陪自己身边的亲人 说说 话，好好地沟通;尊重并理解他们，平时见了长辈要主动打招呼，这样他们对自己的印象会更好，即使有时候我们有冒犯他们的地方，他们也会原谅我们的。 美丽的花朵有凋谢的时候;坚硬的石头有被水滴滴穿的时候;蔚蓝的苍穹有乌云密布的时候;但是，亲情没有下岗的时候。俗话说：虎毒不食子、乌鸦也会反哺自己的母亲……这，都是亲情的力量。 亲情永远都不会下岗，它每时每刻都会跟随在我们身边，不会抛下我们，也希望你们不要抛弃它。 初中亲情作文700字10 幸福的感觉是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般惬意，幸福的"感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂，如同春花般绚丽;幸福的感觉是温暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的阳光…… 记得我五六岁时候得了支气管炎，夜里总是咳个不停，几乎不能入睡。妈妈看着我焦急万分，于是她抱着我靠在床头，在妈妈温暖的怀抱中，我慢慢地进入了梦乡，而妈妈却整夜未眠。第二天早上，我在妈妈一声声温柔甜美的呼唤中醒来。朦胧中，我发现妈妈的双眼中布满血丝。看着妈妈那疲惫的身影，我的鼻子酸酸的，一股亲情的暖流流进了心中，我感到好幸福。 我小的时候很爱吃鱼，姥姥经常做给我吃，她总是把好吃的鱼肉让给我，自己吃鱼头鱼尾，而我却经常偷偷地将鱼肉装进塑料袋，带给楼下的小花猫。有一回，我问姥姥：“你为什么不吃鱼肉呀?”姥姥笑笑说“我不爱吃鱼肉。”我心想：鱼肉这么好吃，姥姥怎么会不喜欢呢? 有一天，姥姥又做鱼给我吃。正吃得起兴，忽然门铃响了。原来是我的朋友邀我去喂猫。我胡乱地扒了两口饭就和朋友下了楼，等到了楼下，我才发现自己忘了带鱼肉，于是，又匆忙赶回家。等到了家时，我被一个场景惊呆了。我看见姥姥正在吃盘中的鱼肉，我当时就愣住了。本来想问：“姥姥，你不是不爱吃鱼肉吗?”但这句话却没有说出口，我一下子什么都明白了。一种幸福的感觉涌上心头，我搂住姥姥的脖子，在她耳边轻轻说：“姥姥真好，我长大要挣很多钱，给您买好多好吃的孝敬您!”。 是啊，亲情是多么平凡，渗透在生活中的点点滴滴，萦绕在我的周围。亲情是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。我拥有亲情，我用心去感受，所以我每时每刻都是幸福的!有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须，幸福不是高贵的玫瑰，它是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图，清幽宁静，朦朦胧胧。所以，幸福总是在不经意间降临，你需要静静地以一颗平常心去感受。 初中亲情作文700字十篇相关 文章 ： ★ 初中亲情作文700字五篇 ★ 初中亲情作文700字 ★ 初中亲情作文700字通用 ★ 描写亲情作文700字5篇 ★ 初中作文亲情700字左右 ★ 初中亲情叙事作文700字左右 ★ 关于亲情的作文初中700字 ★ 关于亲情的满分作文700字 ★ 初二以亲情为话题的优秀作文700字 ★ 写亲情的初二作文700字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fce392d37f1927da32ec8079e842a198"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1.描写人物性格的好词语 开朗大方，性格活泼，乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈多重性格 乐天达不雅 成熟稳健 幼稚淘气 温顺体恤 生动心爱 普通俗通 内向害臊 外向开畅 心肠仁慈 伶俐机灵 善解人意 幽默诙谐 思惟开放 积极朝上进步 当心慎重 闷闷不乐 公理耿直 灰心掉意 好逸恶劳 处事潇洒 捕风捉影 患得患掉 想入非非 多愁善感 恬淡名利 利令智昏 瞻前顾后 安分守纪 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 畏首畏尾 奸刁多变 贪小廉价 三心二意 心情多变 水性扬花 见色忘友 胆怯怕事 积极担任 英勇公理 伶俐勤学 脚踏实地 务实实践 诚实巴交 世故干练 脾性浮躁 慢条斯理 老实率直 婆婆妈妈 刚强 坚强 固执 钢铁（钢铁的意志） 铁石（木人石心） 不平 刚烈 刚直 坚毅 沉毅 强项 硬气 烈性（烈性汉子） 血性（血性汉子） 血气（有血气的青年） 刚强坚定不移 百炼成钢 坚毅不拔 刚强不平 傲雪欺霜 宁当玉碎 至死不平 百折不挠 在所不辞 誓死不贰 之死靡它 宁死不屈 懦弱 脆弱 单薄（意志单薄） 懦弱 软（心软） 听人穿鼻 婆婆妈妈 养尊处优 坚决 坚（据守阵地） 果断 坚贞 坚毅 坚贞不拔 矢志不移 锲而不舍 斩钉截铁 海枯石烂 坚持不懈 背水一战 遵守不渝 纹丝不动 雷打不动 坚韧不拔 磨杵成针 富贵不克不及淫 贫贱不克不及移 威武不克不及屈 成语有：百伶百俐 冰雪伶俐 伶俐机灵 伶俐耿直 伶俐聪慧 年夜巧若拙 精明强干 冥顽不灵 足智多谋 夜郎自豪 深藏若虚 横冲直撞 刚肠嫉恶 落拓不羁 心直口快 心浮气躁.一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 狡猾歼柞 不屈不绕 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 心地善良 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 刚正不阿、优柔寡断 2.初中语文人物性格词语 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地 善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 3.描写人物性格的词语5个 多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 狡猾歼柞 不屈不绕见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 刚正不阿、优柔寡断。 4.描写人物性格成语大全 【蕙心兰质】：蕙、兰：都是香草名。蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。 【蕙质兰心】：蕙：一种香草；兰：兰花。蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。 【文如其人】：指文章的风格同作者的性格特点相似。 【习久成性】：性：性格。长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。 【习久性成】：习：习惯；性：性格。长期的习惯将会形成一定的性格。 【习以成性】：习：习惯。习惯了就养成了性格。 【习与体成】：习：习惯。长期的习惯将会形成一定的性格。 【习与性成】：性：性格。长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。 【现实主义】：注重事实或现实，反对一切不切实际或空想的性格。 【惺惺相惜】：性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。 【性情中人】：性情：性格。有性格和真情实感的人。 【血风肉雨】：形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。 【严气正性】：气：脾气；性：性格。性格刚直，毫不苟且。 【阳煦山立】：象太阳那样暖和，象山岳那样屹立。比喻人性格温和，品行端正。 【依模照样】：按照模式样子描摹。比喻面貌、性格等十分相似。 【义气相投】：彼此志趣、性格相投合。 【意气相合】：意气：志趣性格；合：合得来。指志趣和性格相同的人，彼此投合。 【意气相亲】：意气：志趣性格。指志趣和性格相同的人，彼此投合。 【意气相投】：意气：志趣性格；投：合得来。指志趣和性格相同的人，彼此投合。 【意气相许】：意气：志趣性格。指志趣和性格相同的人，彼此投合。 【意致纵横】：意致：神情姿态；纵横：奔放。形容人的性格奔放。 【与众殊】：殊：不同。跟大家不一样。指人的性格、行为等不一般或事物很有特色。 【元龙豪气】：元龙：三国时陈登，字元龙，曾慢待许泛；豪：豪放。形容性格豪放。 【铮铮不屈】：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻性格刚强的人。 【直性狭中】：性：性格；狭：狭隘。性格直爽，但心胸狭隘，不能容人容事。 【百人百性】：一百人有一百种性格。泛指人的性格往往有不同。 【不劣方头】：劣：不好；方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。 【不温不火】：指性格温和、或销售行情不火爆的意思。 【沉静寡言】：性格深沉文静，不爱多说话。 【丁丁当当】：象声词。也形容性格刚强。 【动心忍性】：动心：使内心惊动；忍性：使性格坚韧。指不顾外界阻力，坚持下去。 【方头不劣】：方头：俗指不通时宜；不劣：倔强不驯顺。形容人性格倔强、顽固。 【方头不律】：形容人性格倔强、顽固。同“方头不劣”。 【赶潮流】：追上潮流的特性或性格；迎合当时最流行的风尚。 5.人物性格的词语100 个 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已 襟怀坦白 百伶百俐 冰雪聪明 聪明伶俐 聪明正直 聪明智慧 大巧若拙 精明强干 冥顽不灵 足智多谋 夜郎自大 大智若愚 桀骜不驯 刚肠嫉恶 落拓不羁 心直口快 心浮气躁 傲骨嶙嶙 不劣方头 沉静寡言 动心忍性 刚中柔外 乖僻邪谬 蕙心兰质 姜桂之性 文如其人 习与性成 严气正性 外强中干 元龙豪气 外圆内方 秀外慧中 直内方外 色厉内荏 奴颜媚骨 不拘小节 老成持重 跋扈自恣 刚愎自用 高傲自大 孤芳自赏 固步自封 骄傲自满 妄自菲薄 两面三刀 自高自大 自命不凡 自轻自贱 自以为是 斤斤计较 优柔寡断 虚怀若谷 心口如一 好为人师 矜才使气 目空一切 目中无人 天真烂漫 老奸巨滑 刁滑奸诈 刁钻古怪 刁钻刻薄 口蜜腹剑 赤胆忠心 胆大心细 心灵手巧 心直口快 谨小慎微 豪放不羁 表里如一 刚正不阿 光明磊落 口是心非 词语褒义的有： 朴素 憨厚 大方 诚实 忠诚 诚恳 谦虚 虚心 果断 天真 幼稚 活泼 聪明等等 贬义的有： 圆滑 狡猾 虚伪 自私 任性 骄傲 贪婪 愚蠢 奸诈等等

1. 初中描写场面作文1000 在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 2. 有关镜头描写加场景描写的初中作文 镜头描写 镜头一： 外面炎热的像下火一般，我在家中看书，无意中看到这样一则故事：一个小山村中出现了一只狈，狈的皮是很值钱的一只狼在背着它跑，而猎狗们疯狂的追赶着他们，只见那只狼慢慢的将狈放下来，一个人站出来像是要和猎狗们决斗似的。周边的猎人们有些惊讶，但一想到了利益仍命令猎狗们去杀狼和狈。没多一会狼的身上就变得血淋淋的，但狼只要一倒下马上就会站起来，就这样狼努力了五次，死了。猎人们走过去看那只“狈”，它竟是一只断了腿的母狼。 也许在动物身上也会有美丽，只需你去发现她。（初中作文） 镜头二： 秋天的枫叶红得像火一样，一对情侣坐在座椅上，看起来那麽的幸福那麽的浪漫。嘴角轻轻上翘，不经意间回头，看见一个小孩在拾垃圾，跟着人后面去捡矿泉水瓶子。秋天来赏景的人还真不少，想必那个小孩可以多赚点钱，真可怜！一个顽皮的孩子滑着滑板滑过去，丢给那个小孩一张二十块钱，那个小孩对他说谢谢，他却说：“小要饭的哥赏给你的。”周围的人都笑了。那个小孩捡起那二十块钱，扔进了垃圾桶，继续捡着他的塑料瓶。一切只发生在一瞬间。回过头，见到刚刚还很恩爱的那对情侣，男的一甩袖子走了，只留下了暗然然神伤的女孩。不禁摇摇头。 小孩的自尊是美丽的，而那对情侣的美丽却是短暂的。 3. 场面描写（作文）是语文作文（题目自拟）急 热闹的春节 一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自己喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了.每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，现在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮.每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花.我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样子，还是就像现在这样害怕的样子呢？我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道.我也高兴得大叫起来！当然，最壮观的还是晚上放的烟花.有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来.各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽.看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，热热闹闹的新年又来到了！家是幸福的港湾，是欢乐的源泉.我就有一个充满幸福与欢乐的家，我爱我家！我们这一家三口，爸爸和妈妈都是老师，而我则是一个即将毕业的小学生.我认为他们都很会教育孩子，无论在什么情况下，他们都会给我以亲情的温暖、学习的动力.我是爸爸妈妈的独生子，可是他们从来都不溺爱我，特别是妈妈，她对我的管教很严格，对我的教导也很有方法.记得有一次，我一边写作业，一边津津有味地看着电视.忽然，我被一个精彩的画面吸引住了，便停笔专心看起电视来.就在这时，妈妈从一旁走了过来，二话没说就把电视给关了.我见状，连忙向妈妈撒娇，可她不吃这套，我又百般恳求，妈妈像吃了秤砣铁了心似的，就是不“让步”，这可急坏了我这个小电视迷.一气之下，我就把一本字典给撕烂了.看着这撕烂的字典，我的气便消失得无影无踪.“真爽啊！”我愉快地想，可是随之而来的问题又让我愉快的心情一落千丈：怎么才能够不让妈妈发现呢？于是，我把字典藏在一个我自以为安全的地方.没想到几天后，妈妈大扫除时，竟发现了那本撕烂的字典，于是把我叫到跟前，问：“这本字典是不是你撕的？”我心里像十五个吊桶打水----七上八下的，吞吞吐吐地回答：“是我撕的.”我以为妈妈听了会大发雷霆，没想到她摸摸我的头，语重心长地说：“一定是那天不给你看电视才撕的吧.其实我也是为你好呀！写作业应该认认真真地写，看电视也应该认认真真地看，但做什么事情都不能三心两意，如果这样就会事半功倍.我不是不给你看电视，而是写作业的时候不应该看，你明白了吗？”我看着妈妈慈祥的笑脸，惭愧地点了点头，风从窗口暖暖地吹拂我的脸庞，我高兴地笑了.妈妈对我的理解使我不断进步，爸爸对我的支持更让我信心十足.爸爸喜欢给我买书，我的书柜里摆满了各种各样的书，有《格林童话》、《皮皮鲁外传》、《三国演义》……爸爸鼓励我多看书，他还引用大文豪高尔基的名言----“书是人类进步的阶梯”来教导我，让我能从看书中学到知识，丰富自已的头脑.有时爸爸也跟我一起看，我看不懂的地方，他就给我讲解.有时还跟我讲书里的故事：有一次吃饭的时候，爸爸讲起到《红楼梦》里刘姥姥进大观园的情节，我们都哈哈大笑，就连平时比较严肃的妈妈也捧腹大笑，把嘴里的饭喷洒了一地，哈哈，真有趣.我为能生活在这个温馨祥和的家庭中感到骄傲、自豪.我爱我家。 4. 初中水平场景描写的作文 200字 一年一度的春节就要来临，其他班级的同学把教室装扮得张灯结彩，大家一起开春节联欢晚会，好不热闹，我们班也不例外。 新年好，新年好，我们唱歌我们跳舞。。”随着这首欢快的《新年好》，联欢会也拉开了帷幕。 两位主持人李雨宸、蔡青伴着音乐走上讲台。首先让我们进入第一板块才艺表演——各显其能。张冉、卜尧、候晓宇、张朔为大家带来的小品拾金不昧，看后会让你深受感染。主要演了几个小朋友在马路上捡到100元钱，他们是在捡到钱的地方等待着失主，而不是把钱占为己有。失主非常感激，连连夸他们是拾金不昧的好少年。我们以后也要像他们一样，做一个拾金不昧的好孩子。而马恩泽演讲的开放吧《诚信之花》更是让同学们大为震撼，他主要讲了几个具体事例，来反映诚信的重要性，最让我感动的是一位校长答应同学们如果他们这学期的阅读量达到一万字，他就从学校爬着回家。到了学期末，同学们的阅读来能够果然达到了一万字，他们并没有忘记校长许下的诺言，那天正好下着大雪，而校长没有忘记自己对同学们的诺言，于是艰难的从学校爬着回家。其实他完全可以向同学们解释，同学们也会因为是下雪天而不让校长爬着回家，但他没有这么做，他是遵守诺言、讲诚信的校长，他的举动在学生的心里烙下了深深的印记。 下面让我们走进第二板块——交流平台。同学们为自己立下了目标，写在黑板上，你瞧，1成为学校最优秀的班集体 2好好学习，成绩成为全校第一 3卫生红旗全校第一 4老师不在的时候要表现得比老师在还好。张浩然、薛帆、殷旭为大家唱了首《青春之火》他们洪亮的歌声，仿佛把同学们带入了幻想的境界里。延露、李扬她们合唱的，樱花草》更是让大家迷醉。 同学们还在黑板上写下了对老师的祝福一帆风顺、工作顺利、青春永驻。不知不觉下课铃打响了，春节联欢晚会在同学们的欢声笑语中进入了尾声。 5. 场景描写 作文 深秋，感怀于落木萧萧，胸中涌起一丝愁绪。于是，忙趁一个风和日丽的天气，重访童年时迷人的小河。几株老柳，身姿婀娜，风拂柳枝如老者的长髯。河水微蹙，揉碎一弯金光。粼粼波光，倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天，小河宛若一位慈祥的老人，把我们揣在河里，轻轻抚摸。到了晚上，它便酣睡了一般，令一切都感到温馨与宁静，浆声唉乃，把我从美好的回忆中拉回。眼前这深秋的小河，在飒飒秋风中如一位干瘦的老人，深沉而庄重。黄叶落水，随波飘荡。河水轻吻着温柔而多情的沙岸，似乎是在为它擦拭创伤。两岸的垂柳已不是枝繁叶茂，而是枝干叶寥………一切仿佛病态，连枯草，连沙丘，连周遭那曾经巍然不屈的杨树、榆树。但我分明看见了小河强劲的骨骼，不屈的个性和昂扬的尊严。 国庆节来临了，大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场，在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜，尽情地跳啊、唱啊，孩子们提着一个个灯笼，穿梭在华丽的大厦之间，他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊！ 《活着》场景描写之一 一望无垠的人流从街的这一头一直排到街的那一头。人群所发出的喧闹声使得本身已无空隙的广场显得更加拥挤。台上映有六个大字“打倒地主阶级”的红色锦旗泛着金光，吸引了在场所有人的眼球。突然间三五个军人打扮的年轻人押着一个眼中充满绝望和愤怒的人奔进广场，人群的喧闹声在刹时间停止了，转而发出无人指挥却异口同声的叫喊：“打倒地主阶级！打倒地主阶级！”人潮中不断有耸起的头颅，那种眼神仿佛在等待一场大象踩死蚂蚁的好戏。一位身穿红色花格衬衫的小女孩吵嚷着要观赏台上即将进行的“仪式”可无人理睬她。她只得用颤颤微微的动作爬上了一座就近的雕像，仰着头期待着“仪式”的到来. 《活着》场景描写之二 阴暗的走道却很宽敞，并排可以通过四五人，高度也有个二米五，阳光却在走道的入口处禁步。平整的地上，有阳光被束缚的影子，像是画家在做阴暗的对比一样。走道对出去是一个窄小的街道。人群像是一条溪流，源源不断的人如溪水一样细而长，一致向上迈着坚定的步子。又像是一条汹涌的河。人们义愤填膺地挥舞着拳头，响亮地喊着口号，像是河水的咆哮，又像河面上翻起的浪。其间突然窜出一个人，从阳光的沐浴中出来，走进阴暗的走道，一步一回头，然后面对着墙壁一会后一步一回头地走了，外面的人却始终没有转过头，机械似的走了一批又一批。 6. 中学生场面描写的作文 游the West Mall-----西贸市场 西贸，是一个人称加拿大最大的购物中心.我怀着好奇心和爸爸妈妈一起来到了西贸. “哇！这就是西贸，不就是一栋两层的水泥房子吗.一点都看不出气派来！”我站在西贸的正前方小声地嘀咕着.这时，爸爸走过来对我说：”从外面看是看不出西贸的好坏的，我们到里面就知道了.” 走进西贸，我就迷住了，一条小卖廊里什么小玩意儿都有，我就选中一个装饭的包.爸爸答应待会儿再买，我才愿意离去.走过这条卖廊，就到了这个市场的中心­-----一个椭圆形的滑冰场.滑冰场上的人可真多呀！有的还只是初学，有的在冰上活动自如，还有的在冰上狂奔着………在这当中，最引人注目的是一对孙爷俩.孙女在冰上欢快地滑冰，爷爷趁着孙女毫无防备，对她来了一个”脚扫雪”.小女孩还真象个小雪人啊.这个玩皮的爷爷还呵呵傻笑呢！滑冰场的旁边是一个游泳池，那里的设施很齐全.有冲浪，有跳水，还有滑滑筒.这个游泳场就像在海上似的.虽然不是真正的沙滩，但是浪花的翻滚让人很舒服.我真恨不得跳下去.在游泳池旁边，有一个很大的博物馆，博物馆的中心是一座铁桥.铁桥下清澈的水中时不时地泛起美丽的波浪……突然，那平静的水面被一阵嬉戏声给打破了，低头一看，原来是一群小朋友在玩碰碰船呀！我像块吸铁似的被吸了过去.我终于坐上了船.马上，我就开始大打出手，我有经验地开着船，一顿猛射.我的衣服全湿了，又觉得脖子一阵清凉，回头一看，原来是一对外国父子俩，他们还朝我笑呢！我转过身，把船对准他们，猛烈攻击，他们便成了”落汤鸡”.时间过得真快，我下了船，恋恋不舍地离开了.第二层是专门购物的，我和爸爸妈妈正在买菜，我突然要上洗手间了，爸爸便带着我去找.可是走了很久也找不到，感到迷路了，于是我们去问老外，”Where is the washroom？”热情的老外很耐心地告诉我们在哪里可以找到洗手间.我从洗手间出来，突然发现了我一进西贸就想买的包，我又高兴也很意外，买到了包，我的累也全部烟消云散了. 西贸还有很多我们没有去的地方，一定很神奇，只可惜我们一天的时间不够，下次我还会去游西贸的.西贸真是令人流连忘返啊. I think the West Mall is beautiful and big. I like it very much, and you? 7. 场景描写的作文 课间十分钟 “叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！ 我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。 我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀！我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。 这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，啊，中间的同学好可怜啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。 “叮铃铃”的 *** 结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个课间十分 钟。 8. 关于场景的作文800字 一幅巨大的恐龙照片下写着这样一句话：“在地球上消失了的不会适应变化的庞然大物比比皆是。” 那人呢？人算是什么东西？是相对蚂蚁来说的庞然大物，还是恐龙脚下的小小蚂蚁？是我们自己所说的高级动物，还是一群其实什么也不知道的笨蛋？是我们可爱的地球的户口本上的主人，还是一群可怜的自然的奴隶？哎哟，人到底是什么东西呀！ 自从人类在地球上产生，它就是个不伦不类的东西。说它是猴，可它不会在树枝间跳来跳去，说它是猿，胳膊又短了点儿，还不爱做捶胸脯的优美动作。 这种东西生来就具有破坏性，它居心叵测地制造了能毁灭一切东西的火，就像今天它制造了原子弹一样。它想尽了一切办法去攻击其它无辜的动物，悠然地穿梭于食物链的各个营养链上——只要是能吃的，什么都吃。 且这种本事是一代更比一代强，如今世界上的动物除了耗子，都快成珍稀动物了，一天到晚还保护呢，停手不就得了嘛！还不要脸地说是人家动物不能适应“变化”。它无休止地在向自然索要，要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭，要她一条条美丽的河变成污水的载体，要她蓝蓝的天空变成布满破洞的抹布，要她本来湿润平坦的地面变成陷阱样的漏斗。 甚至它们还在一天一天地挖着坚硬的地球，妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只要自己过得舒服。只要自己过得舒服，人这种东西愿意做一切事情，用自己老祖宗发明的工具把地球的脑袋剃得缺一块少一块，有的地方还流着脓、冒着黑烟！地球在 *** ，在叫喊，下一个消失的庞然大物会不会是地球本身呢？因为她不能适应疯狂的人类呀！据说人不在乎这回事——它们还惦记着到火星、太阳什么的上面去接着住呢！看来，人类非到把宇宙变成粉末不会停手！ 人算是什么东西？我现在还是不明白。 评点：鲁迅说：“嬉笑怒骂皆成文章。”说“人是什么东西”，这近乎骂人了。 但有时候，那不痛不痒的批评，还真不如痛骂一顿让人听着痛快，让人容易清醒。作者对人类出于 自私的本能疯狂破坏自然和生态的恶劣行为，作了无情的揭露和辛辣的嘲讽。 称自然用“她”，称人类用“它”，反复强调不知人算什么东西，说它是不伦不类的东西，对人类行为的不满、愤懑之情溢于言表。和各种警示、规戒甚至祈求的相关文字相比，文章表现出泼辣犀利的战斗风格和在幽默风趣背后严肃冷峻的个性特征，读来给人留下深刻印象。 例文二 最后一只猴子的自述 多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波——为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。 多么奇妙的事啊！ 高级动物——也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。 可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。 据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。 我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。 清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上；鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符；我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。 林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。 只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。 但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。 人类首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的手段。 我亲眼看见：他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上，怎样从容地敲开他们脑袋，怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食，人类是为了什么？ 有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。 母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。 当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。 我知道，这一天即将来临了。 他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，X病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎——Y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。 我要笑，学着人类发出那种狞笑；我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。 可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲。

I am going to the mountains for the weekend是“周末我去爬山 ”at和for的用法是特定的，go from house to house家家都去afterwards不可以用在句末

1.关于黄河的古诗6首 1，《黄河》唐代 罗隐 莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。 解通银汉应须曲，才出昆仑便不清。 高祖誓功衣带小，仙人占斗客槎轻。 三千年后知谁在？何必劳君报太平！ 译文：不要把阿胶向黄河里倾倒，这里上天的意思难以明了。黄河能曲曲弯弯上通银河，刚从昆仑发源便不再清澈。 高祖平定天下时宣誓好听，严君平占卜张骞乘槎上天。三千年后黄河才澄清一次，你又何必着急报告好消息。 2，《渡黄河》明代 宋琬 倒泻银河事有无，掀天浊浪只须臾。 人间更有风涛险，翻说黄河是畏途。 译文：常听说银河倒泻，这事真假难辨，如今见到的黄河，一下子浊浪掀天。人世间的风波，不知比这险恶多少，可人们反说，险途只在这黄河中间。 3，《渡黄河》明代 谢榛 路出大梁城，关河开晓晴。 日翻龙窟动，风扫雁沙平。 倚剑嗟身事，张帆快旅情。 茫茫不知处，空外棹歌声。 译文：我一路经过大梁城，旭日初升照着河流关山。阳光下翻滚的浪涛把龙宫摇撼，狂风扫平了大雁栖息的沙滩。 斜倚着宝剑感叹身世飘泊不定，张帆快行旅途心情暂时舒展。茫茫一片不知身在什么地方，空旷处有船棹歌声声传到耳旁。 4，《黄河夜泊》明代 李流芳 明月黄河夜，寒沙似战场。 奔流聒地响，平野到天荒。 吴会书难达，燕台路正长。 男儿少为客，不辨是他乡。 译文：月光下黄河横躺，月光下战场似的黄沙漫漫。轰隆隆的奔流翻腾不息，荒野伸向无尽的远方。 吴会：书信难寄遥远的会稽，去燕台的路啊还很漫长。我这样长年的四处漂泊，竟再也不觉得是客居他乡。 5，《渡河到清河作》唐代 王维 泛舟大河里，积水穷天涯。 天波忽开拆，郡邑千万家。 行复见城市，宛然有桑麻。 回瞻旧乡国，渺漫连云霞。 译文：我扬帆行舟黄河上，秋水汇积远接天涯。水天相接处忽然裂开豁口，现出繁华的城邑万户千家。 顺流前行又有城镇闪入眼中，宛然可见郊野的桑麻。回头瞻望我的故乡京洛，只见洪波浩渺远连云霞。 6，《登鹳雀楼》唐代 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。 2.古人描写黄河的诗句古诗有哪些 李白描写黄河的诗句 黄河古诗： 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》 “黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》 白日依山尽，黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》 九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。刘禹锡《杂曲歌辞·浪淘沙》 黄河二尺鲤，本在孟津居。 点额不成龙，归来伴凡鱼。李白《赠崔侍郎》 愿衔众禽翼，一向黄河飞。 李白《古风》 阳台隔楚水，春草生黄河。相思无日夜，浩荡若流波。 流波向海去，欲见终无因。遥将一点泪，远寄如花人。 李白《寄远十一首》 黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。杜甫《黄河二首》 赤羽千夫膳，黄河十月冰。 杜甫《故武卫将军挽歌三首》 白花垣上望京师，黄河水流无尽时。王昌龄《横吹曲辞·出塞》 黄河渡头归问津，离家几日茱萸新。 王昌龄《送裴图南》 千里万里春草色，黄河东流流不息。王维《榆林郡歌》 双鱼莫不寄，县外是黄河。 岑参《送王录事却归华阴》 醉眼轻白发，春梦渡黄河。岑参《阌乡送上官秀才归关西别业》 县中饶白鸟，郭外是黄河。 岑参《送崔主簿赴夏阳》 黄河直北千馀里，冤气苍茫成黑云。常建《塞下曲四首》 青海只今将饮马，黄河不用更防秋。 高适《九曲词三首》 回銮佛寺高多少，望尽黄河一曲无。李商隐《次陕州先寄源从事》 促促何促促，黄河九回曲。 李益《效古促促曲为河上思妇作》 挥鞭决白马，走出黄河凌。孟郊《杂曲歌辞·羽林行》 寄泣须寄黄河泉，此中怨声流彻天。 孟郊《闻夜啼赠刘正元》 东入黄河水，茫茫泛纡直。高适《自淇涉黄河途中作十三首》 万里月明同此夜，黄河东面海西头。 白居易《河阴夜泊忆微之》 争得遣君诗不苦，黄河岸上白头人。白居易《别陕州王司马》 黄河东流流九折，沙场埋恨何时绝。 李益《塞下曲》 统汉峰西降户营，黄河战骨拥长城。李益《统汉峰下（一作过降户至统漠烽）》 蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。 李益《塞下曲》 黄河流出有浮桥，晋国归人此路遥。柳中庸《河阳桥送别》 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 柳中庸《征怨》 一双泪滴黄河水，应得东流入汉家。王偃《相和歌辞·明妃曲》 黄河九曲今归汉，塞外纵横战血流。 薛逢《杂曲歌辞·凉州词》 黄河西绕郡城流，上巳应无祓禊游。李德裕《上巳忆江南禊事》 白云度汾水，黄河绕晋关。 李峤《又送别》 黄河冰已合，意又向南牧。戎昱《塞下曲》 楼压黄河山满坐，风清水凉谁忍卧。 陆畅《宿陕府北楼奉酬崔大夫二首》 黄河九曲今归汉，塞外纵横战血流。薛逢《凉州词》 黄河却胜天河水，万里萦纡入汉家。 司空图《浪淘沙》 新店南原后夜程，黄河风浪信难平。司空图《偶书五首》 博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。 胡曾《咏史诗·黄河》 黄河九曲冰先合，紫塞三春不见花。周朴《塞上曲》 内中知是黄河样，九曲今年彻底清。 和凝《宫词百首》李白关于黄河古诗：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 —— 李白《行路难·其一》黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 —— 李白《赠裴十四》黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。 —— 李白《公无渡河》去年战桑干源，今年战葱河道。 —— 李白《战城南》被发之叟狂而痴，清晨临流欲奚为。 —— 李白《公无渡河》霜威出塞早，云色渡河秋。 —— 李白《太原早秋》虎可搏，河难凭，公果溺死流海湄。 —— 李白《公无渡河》大禹理百川，儿啼不窥家。 —— 李白《公无渡河》旁人不惜妻止之，公无渡河苦渡之。 —— 李白《公无渡河》有长鲸白齿若雪山，公乎公乎挂罥于其间。 —— 李白《公无渡河》转战渡黄河，休兵乐事多。 —— 李白《塞上曲》杀湍湮洪水，九州始蚕麻。 —— 李白《公无渡河》箜篌所悲竟不还。 —— 李白《公无渡河》将军发白马，旌节度黄河。 —— 李白《发白马》波滔天，尧咨嗟。 —— 李白《公无渡河》其害乃去，茫然风沙。 —— 李白《公无渡河》落魄乃如此，何人不相从？远别隔两河，云山杳千重。 —— 李白《魏郡别苏明府因北游》造天关，闻天语，屯云河车载玉女。 —— 李白《飞龙引二首·其二》部分诗句剖析：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。赏析 想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川； 要登太行，莽莽的风雪早已封山。 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。 但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。” 诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。赏析 黄河水从西部飞流直下流向中原，一泻万里。 3.描写黄河的诗句 凉州词 唐·王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 描写黄河的诗句： 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》 “黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》 白日依山尽，黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘禹锡·唐《浪淘沙》 渡黄河诗 河流迅且浊。汤汤不可陵。 桧檝难为榜。松舟才自胜。 空庭偃旧木。荒畴余故塍。 不覩人行迹。但见狐兔兴。 寄言河上老。此水何当澄。 浪淘沙 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 黄河诗歌 【登水门楼，见亡友张贞期题望黄河诗，因以感兴】 崔曙 吾友东南美，昔闻登此楼。人随川上逝，书向壁中留。 严子好真隐，谢公耽远游。清风初作颂，暇日复销忧。 时与文字古，迹将山水幽。已孤苍生望，空见黄河流。 流落年将晚，悲凉物已秋。天高不可问，掩泣赴行舟。 《渡黄河诗》 河流迅且浊。 汤汤不可陵。 桧檝难为榜。 松舟才自胜。 空庭偃旧木。 荒畴余故塍。 不覩人行迹。 但见狐兔兴。 寄言河上老。 此水何当澄。 黄河钩沉 从青藏高原 一个名不见传的小土丘开始 拉长 泛黄之水 将先人粗糙的石器 和炎黄的呜咽 深埋 汇成一声呐喊拓展生命的异域 黄地毯 沿渤海湾 向龙宫延伸 会有一天 东海龙往 携娇美的龙女 踏地毯而来 月老下 和着雄浑的《船夫谣》 共饮一杯清冷的月光 和酒 与黄皮肤黑头发的 攀亲

同一楼，呵呵

是初中词汇。汉语翻译vt. 寻求, 寻找, 探索, 追求, 搜索, 请求vi. 寻找, 搜索【计】 查找相关词组:seek truth from factsto seek after the truth词型变化：动词过去式:sought 过去分词:sought 现在分词:seeking 第三人称单数:seeks 词意辨析：search, seek, comb这些动词均含有“寻找”之意。search: 侧重努力和彻底搜寻某人或某地。seek: 书面用词，使用广。指付出很大努力去寻找某人或某物。comb: 指像梳头一样进行搜寻，侧重费力和彻底搜查。

look over 是做好试卷后检查examine是对某种物品的检测，检验它是否达到标准check是检查事情有没有做好，范围较广：比如检查与医生的预约、试卷等

　　编者按：本文旁征博引，语言成熟老道，尽脱学生强调，难能可贵。梅花是我国长江流域常见花卉，斗雪傲霜的品格历来为文人所推崇，作者想来也不例外。 　　我不禁停下了脚步，呆住了。 　　在我眼前呈现的，是几朵丁点大的梅花。我从来没有见过如此顽强的梅花。 　　大雪经纷纷扬扬的下了许多天，窗户上，小路边，一片一片满是的。早已经布满了白皑皑的雪。大树的枝干不见了，取而代之的是一层厚厚的白色。大街上，一个人都没有。抬头望去，是一片“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的场景。 　　前几天路过，还是几个可怜的花骨朵儿，犹如一个可怜的弃婴。而现在，却迎着风雪绽放了!狂风卷着白雪在空中侵扰着大地，层层的积雪压着脆弱娇小的树枝，好像都快喘不过气来。雪下起来了，好像在空中撒盐，又像柳絮随风漫天飘起。而梅花。却绽放了。 　　古人云：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。尽管风雪交加，雪压枝头，尽管寒风刺骨，死气沉沉，尽管毫无生机，但她还是花开朵朵，还是一样绽放。 　　有人说梅须逊雪三分白，但我云雪却输梅一段香。梅花没有百合那么纯洁，也没有含羞草那么羞涩，更没有昙花那么的非凡独特，那么引人注目。不过，在她那么频繁的背后，许多人不知道她为了开放受了多少委屈，经历了多少苦难，经历了多少风雪。那一次次希望展现出自己最漂亮的一面，却一次次迎来被他人的嘲讽而又不解的目光，那一次希望绽放，却一次次凋零。她一次次失败又一次次重新再来，努力。难道这都不足以让我们去尊重他吗? 　　都说冬天十分黑暗漫长，毫无生机可言，好像是“自古逢冬悲寂寥，我言冬日胜春朝” 一般。不错的，在我心里，冬日胜过春朝。梅花绽放，难道不是春的象征吗? 　　毛主席曾说，待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花，从不会争名夺利，从不引人注目，却从来是，淡泊名利。在雪白的大地上，有几朵鲜红鲜红的梅花点缀着，传递着爱的馨香。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　梅开百花之先，独天下之春，此生足矣。 　　那坚强的梅花，你的馨香永存我心中。 　　你若晴天，我便安好。 　　本文作者：何俊陶 (公众号： 宏文馆) 　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

　　 初中描写梅花的作文 （一） 　　我见过很多的名花，有国色天香的牡丹；出淤泥而不染的荷花；清新飘逸的兰花；妩媚可爱的杜鹃花-----但我最喜欢的是梅花。 　　梅花树冠开展，树干呈黄色或淡灰色，无毛，边缘有细锯齿；叶柄长约一厘米，近顶端有两个腺体；花朵呈白色，好似一块洁白的玉佩。通常在冬春季节开放，与“兰”“竹”“菊”一起列为四君子；也与“松”“竹”一起并称为“岁寒三友”。中华谓有“春兰”“夏荷”“秋菊”“冬梅”之称。梅花凭着耐寒的特性成为寒冬的代表，宋代王安石有一首诗《梅花》到：“墙角数支梅，凌寒独自开，遥知不是雪，惟有暗香来”就是最好的写照。 　　梅花，具有朵朵冷艳、缕缕芳香、孤芳自赏、纯洁无暇的特点。像一只骄傲的天鹅屹立于冰雪之中，“千白丛中一点红”开得刺眼，开得高傲。是因为它美得独具一格的缘故吗？是的，它的美的确与众不同，它的美比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清香的荷花来说，别有一番风味，即使它不如茉莉清香，不如菊花美丽，不如桃花艳丽，但它确实很美，只开在无人的雪地里，与寒风战斗。与冰雪抗争。 　　中国人偏爱梅花，那是因为红煤与中国人有着相同的精神——不屈不挠。 　　梅花，傲风雪，斗严寒，象征着中华民族坚贞不屈的伟大风骨，我爱你，梅花！ 　　 初中描写梅花的作文 （二） 　　梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。 　　腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。 　　腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬天开花而已。 　　春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。 　　我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。 　　我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。 　　 初中描写梅花的作文 （三） 　　在我美丽的校园里，有洁白无瑕的玉兰，蘑菇般的万年青，有高耸入云的香樟树，也有山峰似的梧桐，还有那傲雪经霜的梅花，还有……但我最喜欢的就要数那美丽的梅花了。 　　春天，梅花照常抽出新的枝条，(m.taiks.com)长出嫩绿的椭圆带尖的叶子，但极其的稀疏，好像还没有穿好自己那绿色的纱衣一般，梅花的枝干像柳条那样细细的，像是一个摆好了姿态的仙女一样，等着你这个人给它照相呢，害羞的用一簇叶子遮挡着自己美丽的容颜。 　　夏天，梅花的叶子更密了，颜色更绿了，显出了勃勃生机的样子，给人以美的感受，使人感到心旷神怡。这时，它则像一个魁梧的大将军，披着绿战袍显出至高无上的英勇气派。 　　秋天，梅花那美丽的绿色也开始渐渐的消失了，一阵风吹来，树叶陆续飘了下来，像是下了一场绿色之雨。 　　冬天，梅花开了，仙女开始用梅花来装饰自己，它不像别的花一样，它傲雪经霜，绽放出了美丽的容颜。它的花蕊是黄色的，有六片花瓣，像雪花一样，是粉红色的，真是美丽极了。 　　瞧！这就是我们学校的梅花。 　　梅花，傲雪经霜，总在雪花面前撒娇。梅花，不惧严寒，总在雪花面前绽放。梅花，中国的象征，看到你，看到了自己的祖国。我爱你，坚强的梅花。

美国教育体系可分为 Primary School 小学教育 (一年级到六年级)、Secondary School 中学教育 (七年级到十二年级)、Postsecondary School 中学后教育 (大专院校)。Secondary School 中学教育有细分为 Middle High School (六年级至八年级)、Junior High School (七年级到九年级)、Senior High School (九年级到十二年级，或十年级至十二年级)。 核心课程： 每所中学所安排的课程不尽相同，但是一般九年级到十二年级的核心课程如下： 英文 四年 (写/作文、英国文学、美国文学等) 历史 三年 (世界历史、美国历史、欧洲历史) 第二外语 三年 数学 三年 (几何学、代数 I、代数 II) 音乐/艺术 因校而异 科学 三年 (地球/环境科学、生物、化学) 学年： �6�4 依学校而异，学校可能八月中或八月底开学，也有学校九月中才开学。 �6�4 五月中或六月底学年结束。 �6�4 有些私立中学采学期制 (semester system)：秋季九月至十二月、春季一月至六月，十二月、一月期间有三至四周的假期。 �6�4 有些中学则采三学期制 (trimester system)：秋季八月至九月、冬季十一月至三月、春季四月至六月，每学期间有一个礼拜的假期，但十二月、一月的假期较短，仅一至两周的假期。 考试、成绩、报告： 每所中学所举办的考试都不太一样、且亦会因课程不同而有不同的方试。但一般而言，不同於亚洲和欧洲学校，美国中学老师打成绩不会只依据一场考试或测验，老师通常会依据学生整个学期的报告、作业、课堂表现、随堂小测验、期中期末考来打成绩。在美国，学生的义务教育是到十六岁，通常学生必须pass 所有的必修课程才能毕业。学生会在每学期结束后得知每堂课的成绩，老师给学生成绩评量的方法如下： A = Excellent (优) B = Above Average (平均以上) C = Average (普通) D = Below Average (平均以下) F = Failure (当掉：必修科目如果当掉，学生必须重修。) 至于到2015年的留学人数...抱歉...我没法估计...官方数据也难找

这些短语的表面意思基本相同，但是在实际运用中应该仔细体会其不同，比方说prevent有强调阻止某种趋势蔓延的意思，而 stop一般表阻止某人做什么事， keep有保持之意，故该短语为保持某种状态来阻止的意思， protect以为保护……以防止……这类辨析易在完型填空中出现，要仔细体会，而不能死记硬背。

avoid 是避免的意思prevent是阻止的意思，这个空就按照字面意思来理解就可以了

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的夕阳作文500字_初中初二作文，希望对大家有所帮助。 夕阳作文500字_初中初二作文1 　　我不喜欢人们认为蓬勃向上的朝阳，对那轻易就勾起人们愁思的夕阳，我却有很深的感情。 　　的确，看着夕阳西下，不知觉就被悲之美所感染，眼神变得孤独无助，愁楚凄凉。想起有多少朋友背叛自己，想起有多少亲人抛弃自己，心里有的只是无尽的悲伤。自己可怜的身影也将越变越小，直至消失…… 　　许多人望着夕阳，就情不自禁想起自己不幸的遭遇，埋怨命运的不公，甚至责备夕阳的不对。可是，你又曾想过：夕阳的命运比你更悲呢？可是它并没有放弃，发起最后的暗光。他每天都要听着和他一样的痛苦诉说，它又要流多少次泪呢？ 　　我又一次站在夕阳下，再一次向它讲我家的趣事，世界的大事；我向它诉说我的烦恼，它也告诉我它的孤独，我告诉它要坚强，要勇敢，它回答我烦恼是成长的动力…… 　　我们就这样走过了一段时光。我们并非用语言沟通，而是用心灵交流。我们像玩伴，一起舒畅的笑，一起尽情的哭。我们在一起，两颗坦然相对的心，不用因为顾及什么而封闭心灵，不必担心蜚短流长而装模作样。我们在一起，彼此好像多了一个朋友，一个不懂背叛的朋友，一个可以倾诉的朋友，我们在一起，经常用歌声赞美我们的友情，互相鼓励，用自己的智慧演绎自己的命运。 　　如果你害怕孤独寂寞，如果你害怕被朋友背叛，被朋友抛弃，那就和夕阳交朋友吧，它永远以一颗挚诚的信相待你…… 夕阳作文500字_初中初二作文2 　　一天下午，我趁着吃完饭后那一点宝贵的空闲时间，去到一个极好的日落观赏点，便等待着日落的到来。 　　太阳已经到了山顶上方，一会儿，太阳就像一个害羞的小姑娘似的，把脸蛋儿藏了起来，变得红扑扑的，俨然已经失去了中午的威严。很快，又好似变成了一位老态龙钟的老人，一步一步缓慢地走下了山。 　　等一会儿，好像还少了谁？哦，原来还有一位迟迟没有出场亮相的美丽女士。她终于来了！也许是光线娃娃们请来的，光线娃娃们也许此时才想起来请她出场。 　　这位优雅而美丽的女士——霞，出场了。她一开始穿了一件柠檬黄色的纱裙，可能觉得不满意吧，又换了件淡红色的大衣，可是这位女士还是不太满意，又换了许多件衣服，有深红、绯红、浅紫……现在，她干脆换了件红粉相间的衣服，刹那间，晚霞女士身上绽放出的光芒映红了大半边天，挨近她的云朵自然也免不了这份“厚礼”。 　　启明星出现了，月亮姐姐披着白纱裙带着小星星们来换班了，发现光线娃娃们还没有走，便提醒光线娃娃们该走了。 　　光线娃娃们兴许也才想起来该走了又亦或是因为月亮姐姐的提醒吧，慌慌忙忙拉着霞光女士跟随太阳去到了下一年旅游地。而我却还沉醉于这迷人的美景中，许久都不曾回过神来。 　　我突然想起两句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”。是啊，夕阳多美啊！只可惜美景太短暂。 　　啊，醉人的夕阳！我赞美你！ 夕阳作文500字_初中初二作文3 　　我的家住在美丽的万原河边。五月的一个傍晚，我站在五层楼顶看夕阳。极目眺望，太阳的光线已经不那么刺眼了。远远望去，夕阳非常像个大玉盘。夕阳淡淡的光撒在河面上，为万原河镀上了一层金色的外衣。一阵微风吹来，河面上泛起了层层细浪。河水浮光跃金，许许多多的光点似颗颗神奇的星星，在波光粼粼的河面上调皮地蹦跳着、玩耍着，使万原河变得闪闪发光。夕阳柔和的光照在了河边的垂柳上，使它们的叶子显得更加翠绿，闪烁着迷人的光泽。 　　夕阳西下时，天空中出现了许多云霞。云霞的形状变化多端，尤其是云霞的颜色，变化极多。满天的云霞一会儿像百合色的团团棉花，一会儿像金色的波浪。最有趣的是那两朵云：一朵像一抹半灰半红的胭脂，一朵像紫檀色的鸡冠花，整个天空都显得色彩缤纷。变化无穷的云霞，使天空充满了瑰奇的神秘色彩。 　　过了一会儿，云霞变得灰蒙蒙的，失去了光芒，太阳变得通红通红的了。 　　过了几分钟，太阳更红了，通红通红的太阳要下山了。我目不转睛地望着快要下山的太阳，只见它慢慢地把那个圆脸盘“盖”到厚厚的云“棉被”里，非常像一个怕冷的孩子。 　　一眨眼，太阳就钻到了它暖和的被窝里，只把小半个红脸盘露在外面，好象在与我说再见。 　　跟我“告别”后，太阳瞬间钻进云层，天空顿时一片红彤彤的，美极了。 夕阳作文500字_初中初二作文4 　　夕阳是日落后太阳留给大地的美丽背影，落日是美的，夕阳更是美的，但是又有谁能够欣赏呢? 　　夕阳虽然很美，但是却常常遭到人们的无视。 　　还有一些人不仅无视它，还抱怨它。学生们认为是它将他们的时间夺去。上班族认为工资不高，是夕阳来的太快，太早结束了他们的工作时间。而在老人们看来，则是他一点一点消耗了他们的时间与生命。 　　其实这一切的一切和夕阳没有半毛钱的关系。 　　学生族认为时间流的太快，是因为它们将所有的时间都放到了游戏之类的活动上，根本没有去学习。 　　上班族认为时间流逝的太快，是因为她们太过忙碌了，没有休息的时间。 　　而老人们觉得时间过得太快，是因为她们一整天都无所事事的，没有什么事情可以做，而且他们在以前没有珍惜时光，所以，才这样认为。 　　人们总是喜欢把属于自己的责任，推给其他人，不愿意让自己受苦受累。 　　人们还常常自以为是，认为自己不会犯错，可是有谁不会犯错呢? 　　就算这样也没有什么大不了的，但是人们总是将自己曾经犯下的过错毫不客气地转让给其他的人。 　　这样真的好吗?让一个从来没有犯下任何的过错的人去替你受罪背黑锅。 　　人们的颜面在哪里，人们的自尊在哪里? 　　落日的余辉照耀着大地，照耀着人们的内心。 　　夕阳不再是夕阳，而是一个纯洁的孩子。 夕阳作文500字_初中初二作文5 　　傍晚，我在阳台精心侍弄我的花花草草，无意间抬头看到了窗外一抹美丽的夕阳！我随之被它所感染，兴冲冲地来到小区一片较平坦的草地上欣赏。 　　多美的夕阳呀！红彤彤的，红得那样奇妙：鲜红、深红、暗红、橘红、朱红，红得不单调，恐怕只有画家才能描绘出这么多的红颜色来呢！ 　　夕阳把整个世界都染红了，老公公的头发与胡子被染红了，小朋友们的小脸也被染得通红。它的红光无处不在，给予了整个世界宁静与祥和！转眼间我的周围多了许的人，或许大伙也受到了感染吧！有的坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣赏这美好的时刻。 　　一片片洁白无暇的云此刻均被染成了祥云，它们在空中变换着舞姿，给人无限的回忆与遐想，让大地与人们变得幸福 安详！ 　　夕阳十分快落了下去，最终消失在地平线。天色渐渐暗下来，路灯亮了起来。整个世界一片寂静，只是偶尔传来几声虫鸣。几只飞鸟被我一惊，扑扑翅膀飞走了，留下几颗樟树孤零零的站在一旁，全没白天的活力，倒给夜空增添了些许惆怅与凄凉。 　　夕阳的美深深地印在了我的脑海里。虽然美丽的夕阳过后是漫漫长夜，但它召唤了明日的曙光，给予我们希望与力量。它虽无正午的太阳那样轰轰烈烈，却会化作一股暗流推动我们前进！ 　　何况朝阳…… 夕阳作文500字_初中初二作文6 　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”我终于目睹了一次夕阳落下去的过程。峻青在鹰角厅看到了日出，我在鹰角亭看了一次夕阳落下。 　　峻青在沧海日出中写到：在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边，这路，金晃晃红彤彤的，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以走进那太阳里去。太阳升起被峻青描写的如此之壮观。在我眼里，夕阳才是最令我难忘的！ 　　天色渐渐晚了，太阳的光芒淡了许多。原来那红红的脸蛋还是那么红，但那金色的、耀眼的金光却已淡淡消尽，这时夕阳的光，显得那么的柔和。太阳所剩不多的光辉应在海面上，慢慢的消退。就如峻青所说，只是现在，那海上大路渐渐的在往回收，似乎不愿意在多给我们一些光伤者奇特景色的时间。这时的夕阳，好像一个害羞的小姑娘，不愿意在让我们再见见她。 　　夕阳的光辉虽然薄弱，但你仔细一看，那看似薄弱的光中，还有几分强筋的光芒。乌云忽然变浓，但乌云再浓，也浓不过夕阳那红红的脸。乌云越来越浓，使得我们只能看见那一丝的光辉，慢慢的，乌云被驱赶开了，夕阳的光辉变得更弱了，我真恨那乌云，是我没看到夕阳那时的变化。但也恰恰是那浓厚的乌云，让我看到了夕阳那种不屈不饶的精神。这时的夕阳，快落了，但这时，也是他最坚强的时候。 　　渐渐的我已经看到了月亮和几颗寥寥的星，夕阳只剩下金边儿了，那红红的脸早已消失的无影无踪。慢慢的，黑夜笼罩了大地，现在的天空归月亮和星星所有，躺在床上，我却迟迟忘不了那夕阳的光辉完全淡下去的时候，那一刻，通往太阳的海上大路被封闭了。 　　但愿我还能再看一次这壮美的夕阳！ 夕阳作文500字_初中初二作文7 　　傍晚，我在阳台精心侍弄我的花花草草，无意间抬头看到了窗外一抹美丽的夕阳！我随之被它所感染，兴冲冲地来到小区一片较平坦的草地上欣赏。 　　多美的夕阳呀！红彤彤的，红得那样奇妙：鲜红、深红、暗红、橘红、朱红，红得不单调，恐怕只有画家才能描绘出这么多的红颜色来呢！ 　　夕阳把整个世界都染红了，老公公的头发与胡子被染红了，小朋友们的小脸也被染得通红。它的红光无处不在，给予了整个世界宁静与祥与！转眼间我的周围多了许的人，或许大伙也受到了感染吧！有的坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣赏这美好的时刻。 　　一片片洁白无暇的云此刻均被染成了祥云，它们在空中变换着舞姿，给人无限的回忆与遐想，让大地与人们变得幸福安详！ 　　夕阳很快落了下去，最终消失在地平线。天色渐渐暗下来，路灯亮了起来。整个世界一片寂静，只是偶尔传来几声虫鸣。几只飞鸟被我一惊，扑扑翅膀飞走了，留下几颗樟树孤零零的站在一旁，全没有白天的活力，倒给夜空增添了些许惆怅与凄凉。 　　夕阳的美深深地印在了我的脑海里。虽然美丽的夕阳过后是漫漫长夜，但它召唤了明日的曙光，给予我们希望与力量。它虽无正午的太阳那样轰轰烈烈，却会化作一股暗流推动我们前进！ 　　何况朝阳…… 夕阳作文500字_初中初二作文8 　　就在昨天的下午，我被窗外的美景给迷住了——夕阳西下，天渐渐暗下来，几乎要把太阳包住，太阳则越来越红，就宛如像一团烈火将黑暗照明。因为昨天错过机会了，于是今天下定决心一定要写一篇关于夕阳的。 　　在这之前，我对夕阳的概念还是很模糊的，再结合古代诗人的诗词佳句，让我觉得夕阳代表着愁苦、离别和惆怅。就比如“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是离乡游子——马致远，在他乡所发出对故乡的极度思念。“夕阳西下”渲染了悲凉的气氛。而“断肠人在天涯”透露了诗人的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首词采用了作者小时候的童年回忆，显示主题，体现了漂泊在外的旅人的愁思 　　但我们何不尝换个角度来看夕阳，把它看成一道美丽的风景线。 　　夕阳，它不同于清晨的太阳，那么生机勃勃；也不同于中午的烈阳，拥有强烈耀眼的光芒。而它，有独属于自己的那份色彩。那份颜色，是温柔的，是柔和的。我们望着它，感觉时间都慢了下来，望着远方的夕阳享受大自然，享受夕阳给我的温暖。相信我，每天的夕阳都是不同的。但是我们必须明白，这时的夕阳只是昙花一现，只在短暂的黄昏里出现，因为时间在流逝。但我们不必伤心，因为我们拥有过，我们曾经珍惜它过。对待我们生活中的每一件事，也该在每个人的心目中成为夕阳。 　　而且，你知道短暂的夕阳后是什么吗？是第二天的朝阳，是朝气蓬勃清晨的太阳，它代表着未来，代表着希望。夕阳不是结束，而是一个新的开始，它是带有着无限可能的省略号。 　　再看看远在天边的夕阳，和天空融作一团，形成美丽的渐变色。它有着无形的力量，而在我看来，它代表着活力，代表着未来，代表着希望！ 夕阳作文500字_初中初二作文9 　　那时天似乎总是很蓝很蓝，我总是无忧无虑，上课想着下课，下课想着放学，终于等到放学了，我就会拥有半个小时的自由活动时间。常常，我会与那生死相随的铁哥们骑着各自心的“宝马”，游荡在这个历史文化名城之中，去追随古人的余思遗风。有时在城墙上，隔着几棵松树，看那护城河中金色的鳞波，看着夕阳缓缓下落。美好也会结束。结束在夜幕渐合的时候。当我们完成了所有的活动，他都会绕开他的家，陪我走到一个路口，在那个路口，我们也会有李白汪伦一样的依依不舍。于是，我们会继续谈天说地，直到夕阳把我们的影子拉得很长很长。在那个路口，我们真的有说不完道不尽的话，理想、游戏、班级趣事……有时我们哈哈大笑，弄得全街的人向我们投来惊异的目光。有时我说到伤感时，也会象女孩子一样泪流满面；到不得不回去时，我还想让他到我家去睡觉。那时微风拂动着柳树，又红又大的落日已垂落在天边，路上的行人悠闲地走着，城市的喧闹已消失在夕阳之中，唯那两个男孩，坐在车上，满脸的笑容，让夕阳把影子拉得很长很长……于是，在一个个属于初三的日子，我总是想起从前，透过时间的森林，看那个应属于我的世界。我不知道怀想是否也是一种美丽，但我总在怀想中守望，在怀想中被一种心绪感动。所以我想，我还会用这一颗感动的心去看世界，去看那些渐行渐远的日子，陶醉在时间的影子里，看那些往事的影子很长很长。 夕阳作文500字_初中初二作文10 　　家乡的落日虽没有海上日落的美妙绝伦，却很富有诗意。 　　来到高邮湖边，只见湖面上波光粼粼，在阳光的照耀下，显得金光闪闪，几只小船挂着白帆，在风的吹动下，慢慢地移动着，湖面安静而又祥和，偶尔传来的几声汽笛声，悠久地飘在湖面上。 　　工作了一天的太阳，依然像一个充满朝气的青年，它毫无倦态，不经意中从身上落下了赤橙黄红，于是，天和水都被它给渲染了，天水相融，水天一色。 　　已是黄昏时刻，太阳拉长了倒影徐徐地远离，光线变得柔和起来。兴许是太阳累了，只见它开始慢慢地下沉，但刚一碰到水面，又停住了，它似乎想起了自己的职责所在，它被水面这个大闹钟给提醒了，自己必须再“工作”一会儿，只有到了下班的时间，自己才能回家睡觉。于是太阳充满了干劲，它再一次地忘我工作，它要在夜晚来临之前为人们奉献最后的一丝光明。这不禁让我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，用这个诗句来形容这个场景真是再合适不过了。 　　太阳像是一个大红灯笼，照出温和的阳光，把湖面给映红了，天空这个湛蓝的大舞台也被映红，丹彤相融，在水面上映出无数夺目的亮点，又让我觉得太阳又像是一位画家了，在这种壮观的景象下，我不由自主地瞪大了双眼，目不转睛，也不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，太阳就再也不见了，也不敢做任何动作，害怕我的一个小动作会破坏着这美丽、壮观的景象。我正欣赏着，那落日突然动了一下，像一个快睡觉的孩子，以一个步伐走下地平线，以一个令人无法忘记的景象向我道了再见。 　　家乡的落日不仅“夕阳无限好”，而且富有诗情画意。这，就是家乡的落日。 夕阳作文500字_初中初二作文11 　　傍晚，我光着脚丫，独自坐在屋外的长椅，望着那红彤彤的太阳。它就像一个疲惫的老人，带着一丝丝慈祥又和蔼的笑容，仿佛对人们还有一份依依不舍的眷恋，慢慢的从西边落下。它散发出的光，已为天空彩色出一层层闪烁的光芒，仿佛就像一件大衣，上面绣了五颜六色的云朵，那么的美丽迷人！ 　　我望着一望无际的大海。大海被太阳照得金闪闪，仿佛就像一颗颗钻石浮现在大海上。几只小船停留在大海中央，小船里的渔夫忙着收拾渔网，打算归家与家人共享天伦。 　　老鹰也在空中展翅高飞，不时摆出俯身后再以旋转的姿势往海面冲刺，忙着为自己准备一顿丰盛的“晚餐”。海鸥们也跟着彼此的队伍，协力的寻找着另一个新的栖息地。 　　街上，一些孩童与玩伴们开心的玩着，嬉闹着。为渔村增添了热闹的气氛。“嘟……嘟……”一艘艘船只陆续向岸边驶来，平静的大海溅起了一朵朵的浪花，不断的拍打着岸边，仿佛在演奏着一首伟大的交响曲。 　　这是个多么诗情画意的美景。此时，海风不时轻拂着我的脸颊，将我的烦恼一一吹走，我如释重负，感到无比的轻松自在。“夕阳无限好，只是近黄昏”，夜幕渐渐低垂。正在嬉闹的孩子回到各自的家里休息了。热闹的场景瞬间平静下来，只剩下微弱的海浪声和昆虫的鸣叫声。 　　我爱晚霞，晚霞总是如此的迷人，总会让我陶醉在他的怀里，心坎里…… 夕阳作文500字_初中初二作文12 　　“夕阳无限好，只是近黄昏”吟着这首李商隐的《登乐游园》我再一次站在窗前，欣赏一天中最美的那一刻！每天如此，站在窗前，我喜欢西下的夕阳，那一缕缕散发出来的淡淡的黄光，云朵被映成了一片片黄中透着红的“彩云”那一幕好美！我好羡慕天上的神仙，可以零距离的享受夕阳的无限好！农田里的伯伯还在忙碌着，金黄的麦穗和农民伯伯的笑脸都被映得更灿烂了！天空中飞行的大雁，仿佛是从天边飞来，传递着太阳给我们的信息。再看那枯黄的树枝，显得那么华贵。透过窗子照在我脸上的那一缕缕光辉，把我带入了仙境之中，我走进了幽幽山谷、片片树林、茫茫草原......一天的疲乏全部散去。 如果我是画家，我会画出这迷人的一幕；如果我是音乐家，我会谱出这醉人的一幕；如果我是作家，我会写出这如仙境的一幕！ 夕阳真的好美，但又那么遗憾，它就要接近黄昏，又是一天即将过去，彩云要追着月儿走了，太阳要下到西边的山下了。大雁飞走了，农民伯伯们也踏上了回家的路！又是一天的结束，为何太阳是那么匆忙？夕阳真的好美，为何它不肯多停留一秒？仅仅一秒？一分一秒对我们的生命好重要。 看着西下的夕阳，我心里象波涛汹涌的大海，久久不能平静！一天，又从我生命中流过，时间对我们来说好珍贵，可西下的`夕阳却那么匆忙！但是，夕阳过后，又是崭新的一天，我要充满自信，度过我生命中的每一天！ 夕阳，永远那么美！ 夕阳作文500字_初中初二作文13 　　周六晚上，在姥姥家吃过饭，我站在阳台上，仰望天空。忽然，在天边出现了一道红霞，宛如仙女轻柔的丝带，纱一般薄，缎一样柔。渐渐地，那红霞的范围慢慢扩大，一秒，两秒……顿时，红霞染红了西边的天空。 　　转眼间，夕阳的余辉弥漫了半个天空，似铺开了一幅巨大的，雄伟壮观的天然画卷。天边的云一片又一片，似马，似人，似那天边飘动的五星红旗。让我想起妈妈给我买的柔软蓬松的棉花糖。 　　夕阳确实很好，收敛了白天刺眼的光芒，褪去了中午炙人的灼热。静谧中，显出一份如水的柔美。西沉的落日，给万物都披上了一层金纱。在这份宁静温馨中，夕阳如一位羞涩的少女，红着脸，缓缓走向云里。 　　夕阳就要完全隐没了。突然，一道道奇妙无比的霞光从天际喷薄而出。天边的缕缕流云刹那间被染成绚丽的晚霞，在天边铺开一块五彩缤纷的锦缎：深红，金红，艳红，火红，淡红……好似打翻了的颜料罐，大地就好似一块布，任你在天边尽情地挥洒。让人禁不住暗自赞叹！此时的夕阳几乎红得滴血，如同一朵怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。所有的能量都在这一刻爆发出来，一时间，万物被染得金光灿烂，仿佛天地间的一切都融入到这夕阳中……。 　　最后一缕残阳也在天边消失了。夕阳柔和并不柔弱，面对自己将被黑夜吞没的力量，它没有恐慌，而是一点一点积蓄力量，在离去前再给世界一个笑容！ 　　夕阳已完全消失了，而我，却有着久久不散的思绪…… 夕阳作文500字_初中初二作文14 　　我喜欢看夕阳，因为它预示着一天将要过去，一个短暂的黑夜过后，会有一个崭新的明天。 　　你可曾在下午放学时注意过夕阳？那是多么美丽的景观啊！这时的太阳没有了中午时的那份威严，它淡淡地、温柔地把最后一点光和热撒向大地，让大地浸染在它的柔情中，给大地披上霞光。它尽可能地打扮着每一寸土地、每一个角落，让我们欣赏另一种美丽，感受它的关爱。 　　看，夕阳周围的云彩都被映得通红，它们不时地在天空中变幻出各种美丽的图案。“啊！好一匹奔腾的骏马！”我惊叫道。可不一会儿，骏马就变成了一只可爱的小松鼠，再过一会儿又变成了一朵美丽的花儿。我不由得沉醉在大自然魔术师的高水平表演中，幻想着自己也能拥有这样神奇的魔法。在灿烂的晚霞中，欣赏着云彩的变幻，我思索着，那些云彩还会变成什么呢？ 　　夕阳的余晖是温柔的，毫不刺眼。那种红光倾洒大地，通过城市楼房的反射，从这个角落跑到那片草地，让一切都披上了红衣裳，让一切都变得更加明亮。瞧，就连在路上行走的人都被染红，变成了“红人”“太阳人”。当你走在回家的路上时，照射在你身上的夕阳的光辉好像一只温暖的手，它拂去你一天的疲惫，驱走你一天的烦恼和忧愁，让你的心变得轻松，脚步变得轻快，让你能更惬意地亲近大自然，亲近美，让你把一天的收获和快乐带回家。 　　然而你还没来得及尽情地享受这份舒适，夕阳就要落山了，在挥手和人们、和城市告别时，夕阳这样说道：“不要感到遗憾，也不要思念今天的我，因为明天我还会在这里等着大家，听大家讲一天里发生的事，和大家一起分享喜怒哀乐。” 　　古诗云：夕阳无限好，只是近黄昏。是的，夕阳逗留的时间确实不长，但它带给人间的美丽和欢乐却会永远留在人们心间。 夕阳作文500字_初中初二作文15 　　我很爱看夕阳，每到傍晚，我总喜欢走到大门前，在落日柔和的余晖里，静静伫望西沉的斜阳，任它拖长我身后的影子，拖长我无尽的思绪。 　　夕阳的确无限好，收敛了白天耀日的光芒，褪去正午炙人的炎热，在夜晚的静谧中显出一份如水的柔美。晚风轻拂，树枝徐徐摇摆着，天地在夕阳的亲吻下笼罩在一片恬静温馨的氛围中。夕阳就在这份宁馨中，如一何羞涩的少女，红着小脸儿，徐缓从容地走向山后。 　　夕阳就要完全隐没了，就在我为它的温馨柔和感叹的时候，壮丽的一面出现了一道道奇灿无比的霞光从大际唢薄而出，天边缕缕流云刹那间被染成了绚丽晚霞，在天边铺开一副五彩缤纷的锦锻，仿佛一罐打翻的颜料，在天空的画布上尽情的挥洒，让人不得暗自赞叹。所有能量都在最后一刻爆发山来，一时间，万物都被染得金光灿烂，仿佛天地间的一切都融入了夕阳这最后的辉煌。 　　夕阳柔利却不柔弱，面对自己终将被夜色吞没的命运，它并没有沉郁沮丧，更没恐慌，而是积蓄起一点一滴的力量，在离去前留给世界一个灿烂的笑容，它的笑容纯美，辉煌壮丽，没有一丝悲哀。而对这最后的美丽，我们还有什么理由去沮丧，去，哀伤？它似乎从中感受到了：那是一位永不低头的强者在向你诉说生命的真谛。 　　夕阳完全隐入山后了，然而，天边却还有一片久久不散的红霞，一如我久久不散的思绪。

浩瀚的大海是变幻莫测的，但经常是风平浪静的，像熟睡的小孩，没有一点声音，但有的时候也会波涛汹涌，像怒吼的狮子，向岸边扑来。以下是我精心收集整理的描写大海 初中 作文 400字，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 描写大海初中作文400字1 听人说，大海非常广阔，非常美丽。可是，我却从来没有见过大海。在一次去小南海玩时，幼稚的我以为见到了真正地大海。爸爸说：“这不是，等有机会了，爸爸带你去看真正的大海。” 自从爸爸答应了以后，我每天都盼望着早一天见到大海。去年“十一”长假，我和妈妈去了北海第一次看到了向往已久的大海。 这是一个风和日丽、秋高气爽的日子。我们来到了海边，我被大海的宽阔和美丽所震惊了。大海宽广雄浑，浩浩荡荡，碧海连天，一望无际。看!蓝天上漂浮着朵朵白云，海面上飞翔着海鸥，海滩上欢笑的人群，浅水处戏水的孩子们。恰是一幅美丽的图画。听!海浪的怒吼声，游客的欢笑声，海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声，构成了一首雄壮的交响曲。我从来没有见到这样的美景，我就让妈妈把壮丽的场景拍了下来。我来到了了宽阔的海滩，海滩在阳光的照耀下光斑点点，绚丽多彩。我赤脚走在沙滩上，软软的沙滩感觉非常细腻，我禁不住脱掉全身地衣服，蹦蹦跳跳地冲向大海，尽情的享受大海带给我们的乐趣。 第一次去大海，大海的神奇和美丽给我留下了深刻地记忆。我爱大海! 描写大海初中作文400字2 “小时候，妈妈对我说，大海就是我故乡……”每当听到这悠扬的歌声，我便会想起那次去海南旅游的经历。 那一天，风和日丽，太阳公公在天上对我微笑，我的心情就像这天气一样，十分开心、激动。因为今天我要和爸爸妈妈一起去海南旅游了，时间如离弦的箭一般飞过，眨眼间，我们已经到达了目的地海南。我们步行来到了大海边，海浪拍打着岸边的岩石，发出了“啪啪啪”的响声，海风迎面吹来，金黄的海滩衬托着蔚蓝的大海，美的不言可传，一朵朵白花花的浪花涌来，带来了大海的“礼物”——五颜六色的贝壳，我欣喜若狂的捡起了贝壳，这些贝壳有白色的、粉色的、蓝色的……数不胜数，小巧玲珑。 大海不但白天时美不胜收，到了傍晚，也别有一番情趣。 傍晚，一望无际的大海，蓝的发亮，夕阳一片红色，再加上金光闪闪的沙滩，让人陶醉在这美妙的时光，我站在海边，看着海鸥掠过的海、看着被夕阳装点过的大海，仿佛置身于天堂之中，又觉得这是画艺高超的画家妙笔生花，画出的画，简直无法形容。 “……海风吹，海浪涌，随我漂流四方……”每当这歌声再次响起，我眼前总会浮现出美不可言的大海。 描写大海初中作文400字3 早晨，红日冉冉升起，阳光染红了天边的云霞。岸边，那蓝色的海水拍打着金色的沙滩，海鸥在半空中盘旋。绚丽的朝霞映在广阔的海面上，如同仙女身上披着的红绸，把大海装点得格外艳丽。 中午，大海格外动人，海面湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石，灿烂的阳光轻轻地撒在海面上，如点点碎金，在海面上闪烁。 晚上，星星在天空中调皮地眨着眼睛，渔火在海面上跳动，使你分不清是星星的天地，哪儿是灯火的地盘。不由你不想起一种似乎神秘的境界。 大海不但美丽，还是一座巨大的宝库。海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了，海底有各种各样的珊瑚，有的像绽放的花朵，有的像分枝的鹿角。海参在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾身披甲，划来划去。样子还挺威武…… 大海还是我的知心朋友，我有烦恼时，就来到这美如虹线的沙滩上，拿着色彩斑斓的贝壳，向它诉说我的烦恼。阵阵凉爽的海风吹来，使我不愉快的心情渐渐平静下来，浪花扶摸着我的小脚丫，温柔地把我安慰，使我的心胸宽广起来。 大海啊!你是美丽的，你是富饶的，你又是深情的，你那广阔的心胸，时时启迪着我。我由衷的赞美你，家乡的大海! 描写大海初中作文400字4 今天我和妈妈、三姨、妹妹一起来到了北戴河，虽然这个地方我来过很多次，但这是个让人流连忘返的地方。 我们第一天就去了，鸽子窝公园，鸽子窝公园是世界著名的观海上日出的胜地，公园内的大潮坪景观是著名的观鸟地和湿地保护区。我们在这里观海和看日出。 早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐的飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!海水哗哗的冲上海滩，飞溅起洁白闪光的浪花……这一切，都显得那么美丽，那么迷人! 傍晚涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈的攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他轻轻一拂，就淹没到海地去了。 夜，也慢慢的宁静下来了。银色的月亮从云朵中露出笑脸，把大海照的像一条迂回的明似玻璃的带子。星星听不见那可怕得声音了，也把眼睛睁开，调皮的眨着。满天的`繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡! 大海啊，我喜欢那美丽的大海! 描写大海初中作文400字5 五一黄金周时，妈妈带我去了山东。我们跟随着旅游团到了山东省九丈崖。 这里的景色很美。最吸引人的景色就是大海了。我第一次见到大海。他比我想象中的大海不知要大多少倍，蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石。远远望去，水天相依，无边无际。 我还在那里捡了许多小贝壳，小海螺和海石头。你们有所不知啊!这些东西都是经过反复的摩擦后，变成了各种各样的形状。还有可爱的小海星。我第一眼看到它的时候，感觉非常的恶心。不过，如果你仔细的看，就会觉得它格外的可爱。在捡贝壳的时候，看到一朵朵白色的浪花，还没有来得及跑，就早已被浪花溅了一身水。沙滩上，贝壳全部都成湿的了。 来了一阵风。风弟弟说了几句话，激怒了海哥哥，海哥哥听了很气愤。就卷起来了汹涌的浪涛，猛烈地冲向岩石，冲向沙滩。它们互相撞击着，互相拍打着，好像心中有说不完的怒气似的。浪还是冲啊，冲啊，仿佛要把那带有菱角的岩石啃完才肯罢休。那些岩石经过冲擦后，摸一下，就会觉得滑滑的，而且还长了许多青苔。变得有好多好多层呢! 辽阔的大海是多么的美丽呀!到了明年，我给你们当导游，带你们去游览，好吗? 描写大海初中作文400字6 下了火车我们坐上大巴就向灯塔广场奔去。哇!这是我第一次见到大海所以特别的兴奋，用什么词语都无法形容我的心情。我站在礁石上看到蔚蓝的天空、清澈的海水，水天一色。波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个的滚滚而来，好像要把我们全部吞没一样，真是气势磅礴、宏伟壮观。我们坐在轮船上，左一摇右一摇，但是我不头晕。看着大海真像是伟大的母亲呀! 我们又去了第三海水浴场，我身穿 游泳 衣肩挎游泳圈朝着大海跑去，一个大浪打过来海水溅了我一身这下子我可知道海水有多咸了，那叫一个又涩又咸。虽然我平时会游泳但是见到这么大的海水隐隐约约的我感到有点害怕，我看见一个比我小一点的女孩自己游泳，我就说咱们一起游吧?她马上答应了，一个大浪来了我们一蹦一下子就飘起来了。我们还坐了快艇，太刺激了，因为我坐在前头所以浪花都溅到我身上了，这下子都不用洗澡了，全身衣服都湿透了。开快艇的时候心里虽然有点害怕但是很舒坦，把一切烦恼都忘记了，真想再坐一次。广场下面就是软绵绵的金色沙滩和一望无际的碧绿海水。这是人们游泳的好地方，更是孩子们的水上乐园。向远处望去，一眼根本望不到边，景色优美。我情不自禁的感叹道：“祖国的大海真美，真壮观!下次我还要来。 描写大海初中作文400字7 今天，我特别高兴，因为我要和我的好朋友，妈妈，伯伯等人去日照玩。 一坐上火车，我的心情非常激动，真想马上见到大海，因为我是第一次去海边。火车开动了，经过十个多小时的长途跋涉，我们终于到了日照。我们一下火车就先找宾馆住下，吃了中午饭，我就迫不及待换好游泳衣，走过一个十字路口就到了大海边。我第一眼看到的就是蓝色的无边无际的大海;第二眼看到的就是金黄色的沙滩;第三眼看到的就是人山人海的游客。我兴奋的下海了，我要游泳。我刚一进去，啊，海水好凉啊!我拉着安全绳向大海深处游，大浪来了，我喝了一大口海水，海水咸的发苦。海水流到了我的气管里，好难受，我吐了。但是我还是非常高兴，真好玩。海风吹在身上凉爽极了。到了晚上，我们在海边看篝火晚会，跳好玩的兔子舞。 第二天，我们坐快艇去太空岛摸螃蟹。快艇的速度真快，像飞一样，海刺激，好过瘾。我们在岛上，看石头之间的缝里，仔细寻找，因为螃蟹就在那里面。我们拿着小铁丝来勾螃蟹。虽然我的手都划破了，但心里依然是高兴的。我们还拿小网网小鱼呢。到中午的时候，我们就摸了以小桶小螃蟹了。那里还有好多海草，也很好玩的。我们用它在海边摆造型，引来好多游客观看。 第三天，我们要和大海再见了。再见，美丽的大海，我还会再来看你的。 描写大海初中作文400字相关 文章 ： ★ 描写大海的作文400字5篇 ★ 描写大海作文400字 ★ 写大海的作文400字4篇 ★ 描写关于大海的作文400字 ★ 描写大海作文400字左右的范文 ★ 描写海的作文400字 ★ 描写大海作文400字精选范文 ★ 描写海的400字初中作文 ★ 看海优秀作文400字10篇 描写大海风景的作文 ★ 描写大海作文400字左右小学

初中的数学主要是分代数和几何两大部分，两者在中考中所占的比例，代数略大于几何（我不知道你是哪里的人，反正在我们江苏省泰州市的中考中是这样的）。 代数主要有以下几点：1，有理数的运算，主要讲有理数的三级运算（加减乘除和乘方开方）在这里要注意数字和字母的符号意识，就是，不要受小学数字的影响，一看见字母就不会做题了。2，整式的三级运算，注意符号意识的培养，还有就是因式分解，这和整式的乘法是互换的，注意像平方差公式和完全平方公式的正用、逆用和变形用。3，方程，会一元一次、二元一次、三元一次、一元二次四种方程的解法和应用，记住，方程是一种方法，是一种解题的手段。4，函数，会识别一次函数、二次函数、反比例函数的图像，记住他们的特征，要会根据条件来应用。尤其要注意二次函数，这是中考的重点和难点。应用题里会拿它来出一道难题的 几何主要有以下几点：1，识别各种平面图形和立体图形，这你应该非常熟悉。2，图形的平移、旋转和轴对称，这个考察你的空间想象的能力，多做一些题。3，三角形的全等和相似，要会证明，注意要有完整的过程和严密的步骤，背过证明三角形全等的五种方法和证明相似的四种方法；还有像等腰三角形、直角三角形和黄金三角形的性质，要会应用，这在证明题中会有很大的帮助。4，四边形，把握好平行四边形、长方形、正方形、菱形和梯形的概念，选择体里会拿着它们之间的微小差异而大做文章，注意它们的判定和性质，证明题里也会考到。5，圆，我这里没有细学，因为这里不是我们中考的重点，但是圆的难度会很大，它的知识点很多、很碎，圆的难题就是由许许多多细小的点构成的。 以上就是我对初中数学知识的总结，不过，这毕竟是我的东西，我是个高中生，初中的课本我也有一段时间没碰过了，有遗漏之处，就要靠你的努力了（不好意思，题目我也没有）

实用的初中运动会作文7篇 　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的初中运动会作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 初中运动会作文 篇1 　　今天是5月4日，是一个激动人心的日子。因为今天是我们学校举行一年一度的田径运动会的第二天。经过了昨天的赛事，同学们今天都精神抖擞、斗志旺盛，都想得到一个理想的名次。 　　我们都信心百倍，因为我们班已经破了两个记录了，一个是陆熠晨的跳远纪录，还有一个是他的跳高纪录!我们有这么多的健将，怎么会输呢?所以，我们个个摩拳擦掌，准备在自己的项目里大显身手，竭尽全力打败别的强者。 　　下午，我们要进行男女混合迎面接力赛了，真是紧张呀!只听见广播里播到：请参加男女混合迎面接力的606和607班到检录处报道!我们都跃跃欲试地在人声鼎沸的跑道上等待着，老师一声令下，身为第一棒的陆熠晨一马当先，以风驰电掣般的速度超过了所有人。我们个个都神情庄重、提心吊胆，生怕在哪儿出了差错。马上就要轮到我了，我的心一下子吊了起来，生怕接棒时掉棒了怎么办，这时，肖佳妮已经迎面跑了过来，接棒后，我脚底生风，竭尽全力地冲了出去，不管我已经满头大汗，直到楼奕汶接棒后才敢松懈。这时的我已经筋疲力尽、大汗淋漓了，正站在棚子里观看比赛，越看越激动，因为我们和其他班的距离越来越近了!最后，我们的成绩是一分十九秒，是第二名。605班把犯规分加上后还比我们多一分，结果还是第二，太郁闷了! 　　虽然只得了第二，但是意义非凡，毕竟这场比赛让我们知道了团结合作的力量和道理，也告诉了我们：“名次并不重要，但重在参与”。 初中运动会作文 篇2 　　一年一度的森林运动会拉开了序幕，动物们摩拳擦掌，跃跃欲试。瞧！那里在举行举重比赛，参加比赛的运动员是弱小的蚂蚁，和庞大的大象。大象轻蔑的说：“这么小的动物，想来跟我比举重，我可是大名鼎鼎的大力士。”观众替蚂蚁捏了把汗。但是，比赛规则是要举起自己的体重两倍的物体。裁判员一声令下，大象自信满满地说：“才只有这么一点点的挑战难度，连身手都没有活动开，我就能通过，对于我来说简直就是小菜一碟。”话音刚落，裁判员就请出两头跟运动员大象的体重一模一样的大象。大象用鼻子使劲一圈，可是那只大象一动也不动；大象用了九牛二虎之力，那只大象还是纹丝不动；大象是出了吃奶的劲，那只大象还是不动，倒把大象累得气喘吁吁，精疲力尽，只好惭愧地走下了台。轮到蚂蚁挑战了，裁判员也请两只跟运动员蚂蚁的体重一样的蚂蚁，蚂蚁轻轻松松地举起他们，观众们立刻响起雷鸣般的掌声，胜利属于蚂蚁。这个故事告诉我们，不能以貌取人。指导老师：吴老师点评：文章绘声绘色地描写了一场森林运动会，结尾给予人们启示，描写十分生动。 　　森林运动大赛 一年一度的森林运动大赛正式拉开序幕了，小动物们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小马正在练习跑步，小猴开心地在练习爬树，小青蛙在认真学游泳。小猪看见了自己的朋友们都在认真学习，大吃一惊，都让它心痒痒了。所以，小猪决定去拜师。小猪来到小马的练习地，看见小马在认真练习。只要一听见枪声，小马就向终点飞奔而去，就像飓风一样快，都让小猪目瞪口呆了。等小猪练跑的时候，小猪没走几步就气喘吁吁了，它的肚子上下抖动。小猪心想：跑步太累了，根本不适合老猪，我还是拜别的师傅吧。小猪来到小猴那，看见小猴子在爬树，它手脚并用，向上灵活地爬，一眨眼功夫就到了树顶。小猪开始爬了，不过树像涂了润滑油一样，小猪怎么也爬不上去，让它晕头转向。小猪心里想：爬树太难了，还会摔烂屁股的，还是换一个吧。小猪又又来找小青蛙，小青蛙正在游泳。它一会儿用前肢划出水浪，一会儿又有后肢往前蹬，小青蛙蹬一次就往前游一大步，它的姿势真是美极了。小猪试的时候，它一跳进水里，就沉到了水底。它拼命挣扎，喝了好几口水，还差一点送了命。它想：游泳比跑步和爬树还难，而且我差点没命了。比赛结束了，小马得了跑步冠军，小猴得了爬树冠军，小青蛙得了游泳冠军，可小猪什么也没有。小朋友，你知道为什么吗？点评：文章详细描写了小猪学艺的过程，通过小猪学艺向人们揭示了一个道理，结尾开放式，很吸引人，很生动。 　　森林运动会 萌芽班 杨子晗 一年一度的森林运动会马上就要开始了，小动物们纷纷来参加或报名，它们摩拳擦掌，跃跃欲试。小猪决定去参加运动会，准备在运动会上大显身手。于是，小猪想拜一位师傅。在路上，小猪看到了小猴在练习爬树：只见它右手抱着树杆，猛地一跃就跳到了树顶上。小猪一见，想要拜小猴为师。于是，小猪上前行礼问道：“我想拜你为师，好吗？”小猴说：“没问题。”可小猪的肚皮实在是太大了，它一爬上去，一棵大树都快要被压倒了。小猪觉得自己不适合学爬树，他告别了小猴，又去学其他本领了。小猪继续向前走，走着走着，小猪又看到了在练习跳远的袋鼠。看袋鼠半蹲，一跃，跳地非常远。小猪想：跳远可真简单啊，比爬树轻松多了。于是，小猪就上前说：“我要拜你为师，可以吗？”袋鼠说：“好啊。”猪小猪向前一跃，结果摔了一大跤，不一会儿，还累得气喘吁吁。于是小猪觉得跳远太辛苦了，他告别了袋鼠。小猪又看见小白兔在练习跑步，只见小白兔像离弦的箭，不一会儿跑出很远。小猪向小白兔说：“我要拜你为师。”小白兔说：“好啊。”小猪跑了一会儿就累得满头大汗，决定不学跑步了。最后的成绩是：小白兔是跑步冠军，小猴是爬树冠军，袋鼠是跳远冠军。小朋友们，小猪学什么都半途而废，我们不要向他学习。 初中运动会作文 篇3 　　前天是一年一次的大型运动会，而这次恰恰是我们在这初中最后一次的大型运动会，所以说我们每个人都怀着比以前更认真的态度。纵使以前我们私下和班主任赌气扬言，运动会的时候谁也不报名参加，可是班主任带着通知来的时候，我们内心是激动的，那时赌气什么的早就已经抛到九霄云外去了。不管怎么说我们对待这次运动会还是特别认真的。毕竟是初中最后一次的运动会，我们不会掉以轻心…… 　　运动会开幕；运动员们走场；入场；升国旗；等一系列忙完后我们的运动会正式开始了，大家忙得不亦乐乎，有项目的走了，没有项目的分为好几派，一派写宣言、一派忙着倒水、一派在上面的阶梯上听着哪个项目的开始好通知我们。我的姐妹们奋力的奔跑为了班级的荣誉，为了一雪前耻平尽自己的全力跑着。 　　别着急啊激动的时刻在这呢，纪丽媛上场了当然她并没有让我们失望她获得了第一名虽然是预赛我们依然特高兴。接着是张安琪她拼命似的向终点跑着也获得了第一名我们高呼。 　　接下去是跑1500米了，是我的姐姐吴念娇和我的同桌李云，前两圈我姐跑的似乎很带劲但我们这群姐妹更带劲直接是在圈内陪着她们跑的意想不到吧呵，可是第三圈的时候姐姐突然胃疼但她还是硬咬着牙坚持的跑下去，同时我们在一旁为她捏着一把汗我们特担心我会坚持不了也担心她会落下，离终点快了差一点了，李云第三，姐第四情况还可以。 　　跑完后我们回了座位区，刚坐下事情就来找我了真是不得闲啊，有人说把宣言交上了但他们不给念只念他们自己班的我当时一听就火了，凭什么啊凭什么只念他们自己班的，我上去把宣言递到何永峰的面前，没办法他不给面子我只能把话筒给抢过来自己念了，我念的时候大家正在跑接力，我在台上为他们喝彩为他们加油…… 　　接力也获得了第一名。 　　虽然男生没有进入决赛，但我们知道他们已经尽力了，已竭尽所能不怪他们强中自有强中手嘛。我们班里的高富帅进入到了决赛获得了第四名……时间一点一点的过去我们却浑然不知。 　　不知过了多久运动会渐渐的落下了帷幕，接下来是颁奖了我班荣获第四名，而且还得了精神文明奖，当然了这是我们写稿子的功劳，呵呵。 　　最后一项；散场! 　　这一天的运动会令我们难忘也许终生，总会记得的! 初中运动会作文 篇4 　　蓝蓝的天空，如同一块晶蓝的宝石，白白的云，如同一个个软软的棉花糖。绿色的树、草一片一片地长，如同一个绿色的湖，一头铜牛坐落在一个显眼的地方，一个安静、祥和、优美的地方———白鹤公园。她位于我市白鹤高架桥下，美景吸引了不少人，于是，我们在这举办了———“金秋运动会”。 　　运动会有三个项目———“踩气球”“丢沙包”“拔河”。 　　第一个项目开始了，是“踩气球”。老师说到：“开始！”男生猛向我们“进攻”，女生脚上的气球被一个个男生踩破，而我却不一样，别人来踩我的气球，我就把有气球的脚往上抬，可最后还是被一个可恶的人踩爆了，他是张竟锐。 　　第二个项目开始了，是“丢沙包”。丢沙包的人是刘裕鑫和刘老师。有一次，刘老师把沙包朝我这边丢过来，幸好我及时反应，马上躲开，沙包才没有砸到我。 　　“丢沙包”过后，就是最激烈的拔河比赛了。 　　大家上场了，我们拿起绳子，脚抵脚，身子向后倒，大家做好准备了，只听哨声吹响，双方都使出了吃奶的劲，恨不得脚插在地里，脚红彤彤的。旗慢慢地向对方“走”去，大家一看情况不妙，便又使出吃奶的劲，使劲地拔，因为我们想要夺冠。随着大家的坚定信念，旗向我们这边“走”过来，最后，旗终于超过底线，我们班赢了！ 　　运动会在大家的欢呼声中结束了！ 初中运动会作文 篇5 　　在学校的各门功课中，体育课一直是我的弱项，一年一度的达标运动会就成了我的心病，转眼今年的达标运动会又到了，怎么办呢？ 　　临达标前一天晚上，天下起了倾盆大雨，第二天早上仍淅淅沥沥地下着雨，我估摸着今天运动会不开了，果然，校长办公室来短信说今天不开运动会了。可是我想，达标运动会迟早总是要开的，还不如早点开完算了。天虽仍下着雨，但是我仍然带上了跳绳用的绳子，穿着运动鞋以防万一。 　　午饭后，雨停了，天还是阴阴的。学校下了通知：下午达标运动会照常举行！哦！还好咱穿着运动鞋呢！ 　　达标运动会开始了，我们班先去体育馆比仰卧起坐。这个项目我心里比较有底，不慌不忙在垫子上先躺下，手抱着头，裁判一声哨响，我立刻做了起来，“一个、两个、三个……”我心里暗暗数着，动作越做越快……“吁——”一声哨响，时间到了，我问了帮我压腿的高年级同学，“我做了几个？”“47个”“哇！我做了47个，满分！哦！太好了！” 　　接着我们来到篮球场比立定跳远。立定跳远是我的弱项，我最担心了。我怀着紧张的心情，摆好预备姿势使劲往前一蹦，呀，只有1。45米，呜呜……再跳第二次，只有1。46米，第三次我用尽全力往前一跳，越过了1。65，只可惜我没往前扑，手往后一撑，我的最后成绩还是只有1。46米，我当时好想哭出来…… 　　我们又来到操场上投掷实心球，这个项目是我最怕的，但是我还是暗暗鼓励自己要有信心。轮到我了，我拿起实心球奋力往前一投，4。3米，再一投，只有4米，哎呀！“一、二、三”我心里默默数着，“投——”呜呜……还是只有4。3米，唉，看来还得好好练练呀！ 　　就这样，第一天的达标运动会结束了…… 　　第二天，…… 　　我们班还剩两项体育达标项目没完成，于是，周老师决定先考4×10往返跑，我们来到了达标场地。不一会儿，轮到我了，我迅速站好位，做好准备，“预备——吁——”只听哨子一响，我就像离弦的箭向前飞跑，跑到折返点我迅速换好木块，赶紧往回跑，冲刺！……“金星宇12″6”“哇——”我差点喊出声来，我怎么跑得那么慢？可惜呀！ 　　接下来最后一个项目是跳绳，因为我第一次跳得太急，手甩得太高绳子绊住好几次，所以只跳了134个，我决定再补跳一次。这一次我很注意，手脚配合地非常协调，速度很均匀，最后我出乎意料地跳了189个，满分！我心中有一股按耐不住的高兴，我高兴得跳起来，终于笑了！ 　　达标运动会已经结束了，我虽然也取得了一些成绩，但和完全达标还有很大距离，我得积极锻炼身体，让自己“身体倍儿棒，吃嘛嘛香！”有一个强健的身体，才能更好地学习，更快乐地成长！ 初中运动会作文 篇6 　　十月，金色的阳光普照大地，我校迎来了第五届秋季运动会。所有同学的脸上洋溢着笑容，心情无比激动。 　　庄严的开幕式在烈日炎炎的操场上拉开帷幕。这样一个阳光明媚、天高云淡的金色季节里，在这样一片蔚蓝的天空下，七八年级的运动健儿们斗志昂扬的在跑道上排列出整齐的方队，昂首阔步的向着主席台行进。我们班以淡定的神态，稳健的步伐，向全体师生昭示着我们对胜利的信心。从容的微笑，向他们展现着青春的风采。给全场带来一阵阵的轰动。 　　转眼之间，比赛在大家热烈的掌声中即将举行。嘹亮的口号声响彻云霄。那整齐划一的队列，那坚定不移的步伐，无不透露出我们已为本次运动会做好充分的准备。这正意味着：爱拼才会赢! 　　运动员们个个精神抖擞，充满着信心，他们在运动场上奋力拼搏，尽全力去“战斗”，都希望能为自己班上夺得一个好成绩。“加油!加油!”班上的其他人也没闲着，拉拉队们一个声音比一个大。各班老师们也大声地为自班运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。 　　在运动会中，最扣人心弦的就得数女子组100米总决赛了。看!运动员们先是活动活动筋骨，慢慢地跳着、抖擞着，等待着开赛。可以说，在场的每一位运动员的心情都是如大海一般的汹涌的`。“砰”的一声枪响，运动员们如一支支离弦的箭一般，向前飞奔，你追我赶，尽管跑的汗流浃背，可谁也不甘示弱。我们啦啦队也毫不逊色，加油声接连不断。到最关键的时刻，我们班的运动员陈贞洁咬着牙向着这终点冲刺，成功拿下了第一名的好成绩，无疑使我们在场的所有人都感到一阵欢喜，无比自豪。 　　在大家的笑声与汗水中，运动会接近了尾声，短暂的两天就要结束了。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影;观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芳香;这身影，凝聚着责任的力量。但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们将永远铭记，这充满奋斗的日子!我们将永远牢记:爱拼才会赢! 初中运动会作文 篇7 　　九月的细雨，洗净了操场上覆满灰尘的跑道；九月的秋风，翻出了衣柜里蓝白相间的外套；九月的阳光，送走了几天来挥之不去的阴霾。这个九月，因今天而不同。 　　声势浩大的管乐队，气势磅礴的旌旗队，整齐的方阵，嘹亮的口号。开幕式上各组的气势一浪高过一浪，但运动员的比赛却毫不逊色。 　　飞扬的尘土和发令枪的烟雾为阳光下的操场抹上柔和的一笔。一声声有力的“加油”伴着广播里振奋人心的信稿，在这萧瑟的秋日泛起夏日的热浪。 　　“看！是咱班的！”一个激动的声音凝固了喧闹，所有人齐刷刷的目光投向操场。“是什么？谁···谁？”“接力！咱···咱的。”人激动得连话都说不利索。手上的东西全放下，耳朵上的东西也全摘下，蹦着的，跑着的，还有从人堆里爬出来的，一瞬间全围住了跑道，留下“椅”横遍野荒芜一人的战场。高举着横幅，挥舞着着拳头，为运动员齐声呐喊，加油。连“人墙”外的也要蹦着加油。 　　令人哭笑不得的是，军营经常收到假情报。等所有人冲上去喊了半天才发现不是自己人时，才垂头丧气地回来。而更有趣的是，那些嘴里嘟囔着：“下次绝对不去。”的人到了下次却是窜地最快，喊地最卖力的。 　　当夕阳映红了第一片云彩的时候，才发现一天已经快要结束了。闭幕式的结果总是令人躁动不安，搓着手，踩着脚，揪着心。念到自己班名的那一瞬间，感觉时间都凝固了，气息也停止了。直到听到班级得了高分的那一刻，才激动地差点大喊出来，紧蹦着的神经一下子放松了，甜蜜和喜悦顿时涌入了全身每一根血管，感染了每一个细胞。 　　夕阳为天空的画布染上了最后一丝曙红，将柔和的光线融合在一起，结束了这充实而难忘的一天。 ;

校园生活是紧张的、辛苦的，但也是充实的、多姿多彩的。校园生活也像一本书,一本厚厚的书,在书里,有着趣事、苦事、难忘事样样俱全。说起校园生活中的趣事,真是如天上的繁星般数也数不清。那么请你就校园生活写一篇800字 作文 吧。下面我给大家带来初中关于校园生活作文优秀 范文 ，供你参阅。 初中关于校园生活作文800字范文1 童年的脚印真美啊!雨把脚印冲散了当我再去寻找它时，还剩下点点痕迹，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校园生活。 在学校的生活是多么快乐。同学们一起运动，一起讨论，一起在草地上谈心，那些美好的事都像一个个光环在眼前闪耀。以前的心是那样纯洁、纯净，是一颗美好的童心，那时，做错了事，总想拉一个人下水，在一起罚站，一起被骂，但被老师教训后，两人一起手拉手回教室，但并不忧伤，还是很开心的，因为在被教训的时候，是两个人，让我们觉得并不孤单。还是快乐的。 我们最喜欢在一起过六一 儿童 节， 儿童节 里，我们一起做考创意的水果拼盘，然后手拉手游园，游园活动中特别好玩，有贴鼻子、弹珠子、套圈圈、拍兵兵球、夹珠子……记得在贴鼻子时，当林老师蒙住我的眼睛时，我眼睛仿佛被东西塞住了一般，一片黑暗，当楼上、楼下传来一声又一声激动人心的叫喊，我心跳得更快了，我双手像僵尸一样举起，摸呀摸，却怎么也摸不到黑板，终于摸到了黑板，我一贴，啊!终于贴上了，老师小心翼翼地解下绑在我头上紧紧的布条，我眼睛一下子清新起来，茅塞顿开，我眼前一亮，看看我贴的鼻子，啊?差这么多。当我还没思考完，后面就响起了一阵笑声，我脸顿时羞红了，一扭一扭地跑到了后面。虽然有点儿羞，但不过让我感受到了贴鼻子的乐趣。从楼上游到楼下，看着每位同学都拿着游戏成功的零食。脸上被太阳照得闪闪的，洋溢着幸福的笑容。我也继续和同学一起去“闯关”。 我的脑海里被这些痕迹的掺入，有浮现出我们在上体育课的情景。老师让我们在操场上先慢跑三圈，我们打起十二分精神，样子可危，在操场上围跑了起来，突然，同学们的队伍像断了线的珠子，纷纷朝一团跑去，随着脚步，我走进了那团密集中。原来，青青摔倒了，女同学们毫不犹豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看着同学们，大家慢慢移动，一团一团围聚着，我心里仿佛有一把火在燃烧着，温暖极了，同学们是那么团结，我们就像是一个地球，紧紧拥抱在一起。 啊!往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里的一颗珍珠啊!虽然只有短短的几年时间，如果我们活到100岁，那这些只占了人生的6%，但是，母校带给我们的快乐却占了有50%，悲伤1%，回忆49%。 我相信，我更坚信，虽然我们就要 毕业 ，就将要像一个漂流瓶一样，漂到五湖四海去上学，成为一盘散沙，但我们的心永远紧紧连在一起，那么就不是一盘散沙，而是一拱坚硬的桥梁! 初中关于校园生活作文800字范文2 五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的生活就是其中最难忘的一枚。 校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。 每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词;同学们在“争当建筑师”摆图形;同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗? 我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈!”我们班又在做游戏——画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧!”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：“黎中昊，画左边!画左边!”又有的同学喊：“黎中昊，画右边!画右边!”只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：“李洁画上面!画上面!”有的又喊：“李洁，画下面!画下面!”只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎么回事?黑板难道飞了吗?”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪，你来画。”老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈!画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声……这样的校园，我怎能不记住? 下课时，操场上同学们跳皮筋、打 篮球 、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。 我难忘我的校园生活!在这里，有我成长的足迹;在这里，有我快乐的童年。这里的生活，令我终生难忘! 初中关于校园生活作文800字范文3 如果说小学生活是 素描 ，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。 清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些 爱好 篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。 吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。 上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。 当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。 中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。 睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。 生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。 初中关于校园生活作文800字范文4 我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫……，都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的 故事 ，拥有着不同的心情。 踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打 羽毛球 ，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”! 五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。 “一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵! “叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。 我喜欢我的学校，我爱我的校园生活! 初中关于校园生活作文800字范文5 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一。。。每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的.喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。 初中关于校园生活作文800字范文相关 文章 ： ★ 初中关于校园生活作文800字范文 ★ 初中校园生活叙事作文800字 ★ 描写校园生活作文800字4篇 ★ 关于校园生活的初中作文范文4篇 ★ 关于校园生活的作文800字 描写校园的作文800字 ★ 关于初中校园生活叙事作文800字 ★ 关于写初中校园生活叙事作文800字 ★ 关于校园生活的作文800字 ★ 我的初中生活800字作文5篇优秀范文 ★ 描写初中校园生活作文精选5篇

那 有没有 作文 例子呢？ 我 英语小白求 学、

音标：/spu:n/口语读音：/sbu:n/sp中的p发/b/st中的t发/d/如studentsk中的k发/g/如skyp,t,k受s的影响，发音时发与之相对应的浊辅音/b/,/d/,/g/

LadiesandGentlemen,Goodmorning!I"mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.Man"slifeisaprocessofgrowingup,actuallyI"mstandinghereisagrowth.Ifaperson"slifemustconstitutedbyvariouschoices,thenIgrowupalongwiththesechoices.OnceIhopeIcanstudyinacollegeinfuture,howeverthat"spassed,asyouknowIcomehere,nowIwonderwhatthefutureholdsforme.WhenIcometothisschool,Itoldtomyself:thismynearfuture,allstartshere.FollowingIwilllearntobecomeaman,aintegratedman,whohasafinebody,cantakeonimportanttask,hasindependentthought,anopenmind,intensivethought,hastheabilitytojudgerightandwrong,hasaperfectjob.??Oncemyteachersaid:”youarenotsewing,youarestylist;neverforgetwhichyoushouldlayouttopeopleisyourthought,notcraft.”Iwillputmypersonalitywithmyinterestandabilityintomystudy,duringtheseprocessIwillcombinelearningwithdoing.IfIcanachievethis“future”,IthinkthatIreallygrowup.AndIdeeplybelievekindred,good-fellowshipandlovewillperfectionandhappyinthefuture.??Howtosayfuture?Maybeit"sanicewish.Letsmakeupourminds,sticktoitandsurelywellenjoyourlife.中文大意:女士们，先生们，上午好。我很高兴在这里为大家作一个简短的讲话。人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我就是伴随着这些选择成长起来的。曾经我盼望将来能上大学，然而那已经过去了，现在我在这儿，只想知道我的未来会是什么样的。当我来到这所学校，我告诉我自己：我不久的将来都从这里开始。接着我要学习如何做人，如何做一个正直的人，并且拥有一个健康的体魄，能承担重要的任务，能独立思考，思想开放，心思缜密，有判断是非的能力，有一份不错的工作。我的老师曾经告诉我说：“你不是在修补而是在创造；永远不要忘记你向人们所展示的是你的思想，而不是你的手艺。”我会将我的性格，兴趣爱好和能力一起融入到学习中去。在这过程中，我边学习边实践。如果我能实现这个“未来”，我就认为我真的成长了。并且我深信我的亲人，好朋友以及爱会使我的未来更完美，更幸福。如何来解释未来呢?也许那只是一个美好的愿望。让我们下定决心，坚持到底，那我们的人生一定能过得很精彩。3MyDefinitionofSuccess“Onceuponatime，therewasakingwhohadadaughterasbeautifulasabloomingrose.Toallthesuitorswhocametotheking"spalacetoaskforthehandoftheprincess,theoldkingassignedthreetaskstobeaccomplished,eachnexttoimpossible.Oneday,intotheking"spalacecameahandsomeyoungprince..."Well,youknowtherest.Thethreetasksmaybedifferentindifferentversions,butthemainplotisalwaysthesame,withtheprinceclaimingtheprincess"shandtriumphantly.Andtheendingisalwaysthesame,finishingwiththeline"Andtheylivehappilyeveryafter."Whyaren"twetiredofsomethingsofanciful,sounrealistic,and,Iwouldsay,sounimaginative?Howcanastorylikethatenduregenerationsofrepetition`?Because,Ithink,itisatypicalsuccessstory.Itishighlyphilosophicalandsymbolic.Byimplication,weseea4-stepdefinitionofsuccess:1)agoaltobeset.asrepresentedbythebeautifulprincess;2)challengestobemet,asrepresentedbythethreetasks;3)theprocessofsurmountingdifficulties,asrepresentedbytheordealstheyouthgoesthrough;and4)therewardofsuccess,asrepresentedbythehappymarriage.Thestorynotonlycaterstoeveryone"sinwardyearningforsuccess,butalsoemphasizestheinseparabilityoftheprocessandtheresult.Therewardofsuccesswillbemuchamplifiedifthepathleadingtowardsitistreacherous,andviceversa.Ifapersoninheritshisfather"smillionsandleadsaneasylife,heisnotasuccessfulpersoneveninmaterialterms,becausetherearenodifficultiesinvolvedinhisachievingaffluence.Theterm"success",tobesure.willnotsitstillforeasydefinition.ButasIunderstandit,thetruemeaningofsuccessentailsacombinationofboththeprocessandthesatisfactoryresultofanendeavor.Toclarifymyview,letmegiveanotheranalogy.Ifwechangedtherulesoffootball,greatlyenlargedthegoalandsentawayDavidSeamanoranyothergoalkeeper,sothatanotherDavid,namelyDavidBeckham,couldscoreeasily,thenscoringwouldnotgivehimthethrillofaccomplishmentandthejoythatitbrings.IfwefurtherchangedtherulesbynotallowingArsenal"sdefenderstodefend,sothatBeckhamneededonlytoliftafinger,actuallyatoe,toscore,thentherewouldbenogameatall,becausethemeaningofwinningwouldhavedisappeared.Inacceptingthechallenge,insurmountingthedifficultiesandinenduringthehardship,successacquiresitsvalue.Thesenseofattainmentvariesinproportiontothedegreeofdifficultiesonovercomes.Theconceptofsuccessisnotconstantbutrelativebecausethenatureofdifficultyisalsorelative.Somethingyoudoeffortlesslymightposeagreatdifficultyforahandicappedperson.Inacquiringtheabilitytodothesameasyoucan,heorsheachievesuccess.That"swhywegreatlyadmireStephenHawking,because,thoughconfinedtoawheelchair,hehascontributedgreatlytothefieldofscience.Imyself,arathershypersonbynaturewhoeasilysufferfromstagefright,hadtopluckupgreatcouragetotakepartinaspeechcontestlikethis.Icouldhavestayedawayandhadaneasytimeofitbynotenteringtheuniversitylevelcontest.ButIchosetoacceptthechallengeandtofacethedifficulties.NowhereIam.IfIcomeoutfirst,itwillbeagreatsuccessforme.IfIcomeoutlast-Ihopethiswillnotbethecase-butifIcomeoutlast,Iwillnotcallmyattemptafailure,butwillalsocelebrateitasatruesuccess,becausepartofmygoalismyowncharactertraining-todomoreassertive,tobebraveinfaceofdifficulties.Forme,itisameaningfulstepforward,smallasitis,inthelongjourneytowardthefinalsuccessinmylife,becauseIhavetrulygainedbyparticipating.Letusreturntoourhandsomeyoungprinceandthe4-stepdefinitionofsuccess.Youmyhavenoticedthattheusualworldlycriteriaofwealth,positionandfamewerenotmentionedaspartofthestory,butrather,itemphasizedtheprocessofovercomingdifficulties.Theancientwisdomhadalreadydefinedthemeaningofsuccess,andthisismydefinition,too.Thankyou.Dearpupilsandteachers:Goodmorning!I"mfromClass*,Grade*.Youcancallme***I"dliketotalkaboutthewaystolearnEnglishfirst.ThereisnoeasyandquickwaytolearnEnglish.SpeakEnglishasmuchaspossible.Tryyourbest.Thebesttimetodothatisinthemorningandtheevening.Don"tbeafraidofmakingmistakes.ListentoEnglishasmuchaspossible.ListentotheteacherswhentheyspeakEnglish.AndlistentoEnglishontherecorderoronthetelevision.EnglishprogrammesabouttravelingontheGuangzhouEnglishChannelarefun,Ithink.Ifyoudoallthesethingswiththehelpofyourteachers,youwilllearnEnglishverywell.IhopethateverybodycanimprovetheirEnglishinthisway.That"sall.ThanksGoodbyeandgoodlucktoyou!THANKYOU!

silence-silentpresence-presentpatience-patient

我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。 李玲自传 小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 点评： 这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出，详略得当。 这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的

我是（这里填你的名字），我身高1米6，是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，我最喜欢外国文学书，因为（写上你对外国文学的认识），我还喜欢很多历史人物，比如：（写上你喜欢的历史人物3-4个）我最喜欢的就是拿破仑了，因为拿破仑是一个英雄（或是其他的也行）。我一个历史课代表，爱好（你的爱好）和朗诵，朗诵带给我快乐，使我的业余时间变得丰富多彩，我喜欢朗诵，因此我曾参加过配乐诗朗诵比赛并获2等奖。我想朗诵不仅是我的爱好，还是为（自己对朗诵的意见）。这就是我-（你的名字），一个内向又喜欢外国文学和朗诵的人。希望大家喜欢我，谢谢。

呵呵，是不是要参加一个什么比赛，我在报纸上看见过，初中题目就是growing pains。自己作文自己写，到网上来抄的那算什么？我也是初中生，真的想得到英语上的进步还是自己去琢磨吧。不过方法告诉你：先想好要写什么事（或几件事）然后把他们阐述出来，这些事可以是成长中的烦恼、心事、挫折、坎坷等等等，我相信你能写好的

pick pack plan sand say same post ride seat sell

something（1）是不定代词，做主语是谓语用单数；Thereissomethingonthetable.（2）形容词修饰something时，放在后面；即：something+adje.g:somethingimportantelse:(1)放在不定代词后，强调作用；e.g：somethingelse(2)放在疑问词后，强调作用；e.g：whatelsedoyouwanttosay?(3)固定搭配，orelse：“否则”的意思

贴过来的-形容词变副词的规则：1.一般情况下直接加“ly”,如quick---quickly 2.以“y”结尾的,先将“y”改成“i”,再加“ly”,如happy---happily少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly.例如：true-truly等.但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly.例如：polite-politely,wide-widely等.形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀：一般直接加,“元e”去e加,“辅y”改i加,“le”结尾e改y.分别举例如下：quick—quickly,true—truly,happy—happily,possible—possibly.另外：一、在形容词词尾直接加-ly.如:real-really; helpful-helpfully; careful-carefully; hopeful-hopefully; slow-slowly; quick-quickly; quiet-quietly二、以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly.如:busy-busily; angry-angrily; easy-easily三、某些以辅音字母加不发音的字母e结尾和以-ue结尾的形容词要先去掉e,然后再加-y或-ly.如:terrible-terribly; true-truly; gentle-gently另外,副词还可以由形容词加前缀a-得来,如:loud (adj.)-aloud (adv.)此外,部分名词加后缀也可变成副词,如:part-partly.例句:It is partly her fault.有部分是她的错.需注意:friendly; motherly; lovely等词是形容词而非副词.再看转化副词.在英语中,有些词既可以作形容词,又可以作副词,如early,much,fast,little,wide,loud等.由于这类词词性虽不同,但词形却一样,这就需要大家学会在特定语境中判断它们各自的词性.例句:Thank you very much.(adv.) 多谢.There is much water in the river.(adj.) 河里有很多水.The music is too loud.Please turn it down.(adj.) 音乐声太大,请调低点.He speaks loud enough.So everyone in the room can hear what he said.(adv.) 他说话的声音很大,所以房间里每个人都能听到他的话.另外,还有一类副词和形容词词义相同,但拼写却不同,如well和good.例句He speaks good English.他讲一口流利的英语.He speaks English well.他英语讲得不错.多音节y结尾的词 将y改为i后加ly easy-easilyhappy-happilyheavy-heavily单音节y结尾的词 直接加ly gay-gayly (gaily)sly-slyly (slily)以ve结尾的词 去e加ly true-truly以le结尾的词 去e加y gentle-gentlypossible-possibly其他以e结尾的词 一律加ly nice-nicelywise-wiselypolite-politely以ll结尾的词 只加y full-fully以ic结尾的词 加ally automatic-automaticallyenergetic-energetically其他形容词 均加ly careful-carefullyglad-gladly望采纳，谢谢

我敬佩的一个人：每当我看到某某书法家在某个报纸上写下苍劲而有力的毛笔字时，就会想起我那卢老师。卢老师是教我们数学的。他个子不高，那稍稍有点瘦的脸上镶嵌着一双时而严厉时而慈祥的眼睛。虽然年过四十，但头发却是那样乌黑光亮。他那右手，总写出令人赞口不绝的毛笔字。他的课讲得极好。讲到简单的题目时，总是直接请几个比较差的同学上黑板做，如果全对了，就问一下同学们有没有不会做的，如果没有就继续讲下一题；而如果是难题的话，他一定会以他三寸不烂之舌，给你讲到会为止。这跟我三年级时数学成绩好有很大的关系。然而，给我印象最深的，还是那件事。春天的雨季漫长而枯燥，不少同学已经因为着凉而感冒了。这一天，如往常一样我到学校去上课。当卢老师走进教室时，我发现今天卢老师有些反常。只见他面红耳赤，走路都有点摇摇晃晃的，而且说话的声音也怪怪的。我越想越不对劲，我怀疑卢老师生病了。突然，我心里不由得为卢老师担起心来。但我又思绪万千：为什么他生病了不请假？为什么不好好休息一下，放松，放松？……上课时，卢老师不停地咳嗽，这让我们全班同学心惊胆战，就像十五个吊桶——七上八下，生怕他会突然在教室在我们面前晕到。“叮铃铃”下课铃响了，卢老师依然靠着他惊人的毅力，给我们讲完课，我们悬着的心也放下来了。我敬佩的人就是这位两年不见的卢老师，一定会依靠他那坚强的毅力，为他自己，为他的学生创造出美好的明天

学过，opposite在初中英语中是比较重点的一个单词，也是常考知识点之一opposite的意思:adj.对面的;完全不同的;截然相反的;对立的;对的;对生的n.对立物;对立面adv.在对面地prep.在? 的对面;与?联袂合演复数： oppositesopposite短语搭配the opposite sex异性opposites attract相反相成;相异相吸

那可是你父亲啊！

1.这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里有漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 2.细节描写:孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前： 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。3.最近，我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 4. 窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。 那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。 他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。 空气仿佛凝固，我的心灵刹那间被震撼。望着那无比高大的身躯，那无比纯洁的心灵。泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与感动。那一天，我的心灵被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永远是我心中明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点，一点儿地升起，照亮我的心灵。

初中英语书信【1】Dear friends,May I have your attention,please? I have an announcement to make.A student touring group from Australia is coming to visit our school on Friday afternoon,April 12.Our guests will arrive at 2:00 p.m.and leave at 6:00 p.m. We are going to hold a meeting to welcome them on the playground at 2:10 p.m..Everybody is required to attend it on time.After that,they will be shown around our classroom building,lab building,library,school-run factory and swimming-pool.Last of all,a get-together will be given in the auditorium.There will be singing,dancing,music,games and exchange of gifts.Please take an active part in it.That"s all.Thank you.初中英语书信【2】Dear teacher，Words fail me when I want to express my thanks to you. You have taken good care of me since I came to this school. When I am in trouble，you always encourage me and cheer me up. You are kind but strict with us，you never allow us to pretend that we know what we don"t know. You often tell us that it"s no use memorizing new words without understanding. With your help，my English has greatly improved. Thank you for caring about me，I will work harder in the future。Best wishes。Yours，Zhang hua初中英语书信【3】Dear parents，Words fail me when I want to express my thanks to you. You have taken good care of me since I was born.When I am in trouble，you always encourage me and cheer me up.Once I argued with my best friend and was upset，you talked with me the whole night and finally helped me solve the problem. With your help，I have become a good student.I am so thankful for your love that I will work harder and try to do better in the future。Best wishes。Yours，Zhang hua

夏天的景色 作文 怎么写？夏天悄然而至，槐花的清香也静静弥漫在空气中，知了的叫声在耳边响起， 下面是我给大家整理的夏天的景色 初中作文 600字_初中夏天的景色 作文大全 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 夏天的景色作文600字 篇一 曾有位诗人说过，阳光每天都是新的。生活其实并不是缺少美，而是缺少发现。其实，发现是美的，当你真的懂得发现时，你会发现其实世间的万事之美。 在古今多少的诗人的诗句中，描写下的诗句很少。大多是赞春或是悲秋。大概春与秋最能代表一个人其时的心情。但你是否发现过夏天呢? 夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节，但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节，它象征着开始。秋天则是收获的季节，当你在饱尝收获的欣喜时，是否想到过夏呢?发现一下夏天把，其实它才是最美的季节。 俗话说，万事开头难，此话并不然，开头其实很容易，但中间的过程却是最难的。如果没有持之以恒的意念，哪会有最后的收获?如果没有不断付出的辛劳，哪会享受到丰收的喜悦?这就好比是一粒种子，你在春天时把它种下，同时也种下了你的希望，但如果你在夏天没有精心照看它，不为它除草、浇水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果实，甚至是还未萌发的种子。但如果你在夏天对它精心照看，那你定能得到丰收。所以说发现夏天之美，其实是发现过程之美，只有当你发现并去按之实践，你才会得到成功。 你也许会发现夏天其实又像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论，并没有过程，那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子，才称得上是真正的公式。发现一下夏天，它就像这中间的推导一样，是那么的重要。 发现夏天可以通过许多的 方法 和途径。你可以亲身去体验并发现它的重要。也可以把它看成事物的发展过程去发现它不可缺少的地位。只有当你真正地去发现它时，才会发现它的重要性。 发现一下夏天吧，真的，你会发现很多，发现到夏天就像过程一样，付出艰辛和不断的努力才会取得最后的成功。 发现夏天吧，你会发现很多。 夏天的景色作文600字 篇二 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 夏天的景色作文600字 篇三 当你汗流浃背时，忽然一丝凉风吹来，你会说：“好痛快呀!”开心不已。因为夏天的酷暑衬托出了凉风的爽快。然而，其他季节，这样的爽快是感受不到的。这时，你会说，夏天是美好的。 夏天是美好的。热风席卷大地之时，也是绿色植物蓬勃向上之日。校园里，绿荫浓浓，树荫下，读书、谈心、做游戏，别有情趣。大街旁，一排排高大的树木，枝叶蓬蓬勃勃，葱葱郁郁，给大街搭上了绿色凉棚。人行在大街上，如同走在绿色的长廊里，这在其他季节里是感受不到的。 夏天是美好的。去公园里，或者景点上看看，又别有一番情趣。在绿色主宰的世界里，可以看到，各种各样的花儿开放了，红的、黄的、紫的……什么花儿都有，春天能看到的，在这里几乎都能看到这是人工培植的难道不比春天更美吗? 夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪儿，都躲不过热魔的折磨。不过，别报怨，那边有一条清澈的小河，小伙伴们，跳下去吧，游游水，打打水仗，凉凉的，爽爽的，别提有多痛快了!这又是在其他季节里所享受不到的。 夏天是美好的，是“别有风味”的。春天的温柔，秋天的凉爽，冬天的严寒，在它面前都显得索然乏味。在那三季，须穿厚点的衣服，否则，会感冒的;而夏季，你不会有这种担忧，穿得少一点，再少一点，凉凉快快，轻轻松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。当你闷热得难受时，不要紧，一会儿就会降下大雨，驱散大地上的热魔，让你痛快凉爽。而其他三季几乎一成不变，令人“如同嚼蜡”。凡此种.种，你不会感到，夏天确实是“别有风味”吗? 当你热得难以忍受的时候，千万不要抱怨，不要厌烦，静下心来想一想，或者等一等凉风，等一等大雨……你会感受到夏天是美好的。 夏天的景色作文600字 篇四 时间就像一匹骏马，飞快地奔跑着。转眼间，温暖、充满了生机的春天已经过去了，迎来了炎热而骄阳似火的夏天。 夏天人们的衣服变薄了，可是她们却觉得还是非常的炎热。瞧!给人们解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一个个胖嘟嘟的小娃娃在炎热的夏天中诞生了。西瓜的外形圆圆的，像绿色的气球;它头上的藤卷卷的，像小猪的尾巴。 西瓜的皮上布满的条纹，就像藏宝图中的路线，仿佛告诉我们它身上有很多秘密，等待我们去发现。切开外皮就可看见鲜红的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞红的脸;零星点缀着的西瓜籽黑黑的，就像红色 蛋糕 上装点的黑芝麻，别提多诱人了! 吃上一口，满嘴都是汁水，清凉甘甜，叫人越吃越爱吃。冷藏过的西瓜更是清凉爽口，炎热的天气里吃一块冷藏西瓜，那种感觉真叫一个爽!西瓜不仅肉好吃，其他部分也是宝呢!首先，西瓜籽经过加工是大家都喜欢的零食，又好吃又有营养。 吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干净，削去绿色表皮，切成一小片一小片，贴在脸上，就是西瓜面膜了。这可是纯天然的美容产品，不但没有副作用，而且不花钱的哟!西瓜皮一般比较厚，热爱 雕刻 的人还可以拿它做瓜雕，既节约资源又美化生活。西瓜皮还是小鸡和小猪爱吃的食物呢， 饲养 家禽家畜的人家可以拿来做动物们的美味佳肴呢! 夏天，不是只有西瓜在夏天诞生了，还有荷花。美丽的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘。知了在树上不停地叫着好像在叫：“好热啊!好热啊!” 夏天你为什么给我们带来了这样一个“礼物。” 夏天的景色作文600字 篇五 在一年四季中，最美的是春天,最热、最神秘的是夏天，最凉爽的是秋天，最冷的是冬天。大多数人喜欢美丽的春天，可我却偏偏喜欢美丽而神秘的夏天。 春天姐姐把画笔给了夏天妹妹，夏妹妹马上让这个世界变了一个样：温和的阳光变成了，毒辣的阳光;嫩绿而稀疏的树叶变成了墨绿又茂密的树叶;荷塘变成了荷叶密布，荷花盛开;绵绵细雨变成了大暴雨…… 夏天的荷花有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出荷花那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩!荷花，是夏天的使者! 夏天不仅美丽，而且充满神秘：夏妹妹把森林变得非常茂密不知道里没有什么;天气也像娃娃的脸，说变就变，走在路上不知道下一刻会不会下雨;夏天的晚上星空也显得更加神秘了。 夏天，又是一个愉快的季节，人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女生都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，;男生们都穿上了短袖和中裤，一身轻松。我们也可以随时吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，我们还可以到小河边 游泳 ，龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。 走过了春的多彩，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷绚丽，灿烂热烈，这夏天真美丽啊!承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神。 夏天的景色作文600字篇六 夏天、阳光、冰淇淋、花裙子，我想是每个女孩子的忠爱。 我，一个刚刚升入中学的快乐女孩，回想起童年的最后一个夏天，穿着漂亮的裙子;吃着冰爽香甜的冰淇淋，幻想着充满神奇色彩的中学：操场上有帅气的男生在打 篮球 ，教室里下课后的同学们有说有笑。一切都那么融洽美好。中学意味着成长，意味着我不再是无忧无虑的小姑娘，意味着我迈入了我人生的第一个十字路口。这个十字路口对我而言很重要，当然我也走的很艰难，真的是一步一个脚印，每一个脚印上都记载着我付出的无数汗水和艰辛，但我还是成功地走到了这个令我向往的十字路口，我很幸运，考上了一所省级重点中学，这也使爸爸、妈妈倍感欣慰。 今天是 国庆节 ，雨一直下个不停，全家旅游的计划只好取消，爸爸、妈妈和我便去姥姥家过节，还好姥姥家有两个小妹妹陪着我，让我不会孤单的望着不停哭泣的天空发呆。午饭后，我在家实在呆不住，打起一把红色的伞，走出了家门，两个小妹妹紧紧偎依在我的左右，走在湿漉漉的小路上没几步，她俩忽然往家跑去，正在我纳闷的时候，两个小家伙又端着盆跑了出来：“姐姐，咱们给奶奶家接水吧!”她俩兴致勃勃地说。“接水干吗?”，“可以给奶奶家节约水啊!”。望着两个天真的笑脸，我莞尔一笑，看着两个小傻瓜，不由地想起了小时候的我，不也是这样天真烂漫吗? 现在的我已是一名中学生了，不会再为一点小事向爸爸、妈妈发脾气，懂得了在餐桌上把好吃的东西先夹给长辈吃，照顾好小妹妹;放学后去同学家玩，先给家里打一个电话，向父母报声平安;领会了父母为我所献出的那份爱是多么无私，我只有倍加努力学习，才能报答他们…… 一阵冷风袭来，我不禁打了一个寒颤。啊!秋天来了，告别夏天，我长大了! 夏天的景色作文600字篇七 在我人生中曾经历了13个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那,是一个与众不同的夏天,那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经 毕业 ,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道…… 微风拂过水面;绿叶跳起芭蕾;彩云掠过天空;我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。 那个夏天不再来;那个充满着欢笑与酸辛的夏天;那个满载着希望与梦想的夏天。我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声;现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水…… 站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。 在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊…… 画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。 昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧…… 在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前;在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来;在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰;在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽! 夏天的景色初中作文600字7篇相关 文章 ： ★ 关于夏天的初中作文600字8篇 ★ 夏天的风景作文600字初中 ★ 夏天的景色初中作文精选5篇 ★ 关于夏天初中作文600字4篇 ★ 夏天写景的作文600字精选6篇 ★ 描写夏天的作文600字初中作文范文6篇 ★ 描写夏天的作文600字初中优秀作文5篇 ★ 关于夏天的风景初一作文600字左右 ★ 描写夏天的雨的作文600字初中作文7篇 ★ 夏天的作文600字初中优秀范文精选4篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

夏天的作文600字初中 　　夏天的作文600字初中，生活中我们经常会以季节的描写方式进行文章写作，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动，一篇好的作文可以让人赏心悦目，以下分享夏天的作文600字初中 　　夏天的作文600字初中1 　　 初中夏天的作文600字 篇1 　　上午，我坐在沙发上，屋子里有些凉，我盖上了一床薄被，手里握着冒着热气的开水，感觉很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我听见好像有什么东西在砸窗户，我以为是风吹的土飘到了窗户上，也没有在意。又一会儿，我好像又听见了楼下的一群欢笑声，声音很小，起初我以为是电视里的声音，可这笑声越来越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗户上的蒸汽，顿时眼前一亮。 　　下雪了，芝麻大的雪花从天而降，白白的，是那种不掺任何杂质的白，纯洁而高雅。雪花每落到一处，都会铺上一层暖暖的毛毯。房屋像是童话里被雪覆盖的小木屋，大树像是被白色小球装饰起来的圣诞树，大地像是全部铺上白地毯一样，一切是那么和谐、美好。孩子的欢笑声越来越大，一个个崭新的“人类”又诞生了，使我想起了《雪孩子》里的场景：兔宝宝和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔宝宝度过了快乐的时光，它们成了一对很好的朋友。看着孩子们和雪人玩的不亦乐乎，又想起了自己的童年。孩子们在雪地里奔跑、跳跃、玩耍，洁白平整的雪地被画上了一幅好大的画，看上去美丽又活泼。 　　我忍不住下了楼，雪越下越大，衣服上都沾满了雪，不一会儿雪就化了，衣服上就一片湿迹。踩在雪上就像是在太空漫步一样，踩在雪上发出了雪碎裂的声音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪团成雪球，朝朋友身上砸去，我们互相掐、互相砸，玩的很起劲。玩累了，我们就躺在雪地里，任由雪砸到我们身上，但雪飘到我脸上的时候，只感觉暖暖的，没有一丝冰凉，而且很舒服，很温暖。这雪是暖的么。 　　我想，是夏天的雪飘到了冬天来，夏天的雪不是凉的，是热的。它打在人身上很舒服，在夏天几乎见不到这雪，所以，在冬天才会出现。我们对雪，就像夏天的雪，热情、温暖。 　　我们爱雪，不是因为它有多美，多纯洁，而是因为它能让整个冬天变得生机勃勃，它能让我们在冬天感觉不到寒意，它能让我们在冬天大声欢笑。 　　这也许是冬天的雪，也许是夏天的雪。 　　 初中夏天的作文600字 篇2 　　夏天是一个热情洋溢的季节，天空辽阔，阳光强烈，草木繁盛，小鸟欢快地在林间穿梭，知了在树上鸣奏着夏天的赞美歌。最让人喜欢的是夏天的雨，它像个顽皮的孩子，想什么时候来就什么时候来， 有时电闪雷鸣相伴，有时大雨如注，让人难以招架，但雨过天晴 ， 天气凉爽 ，难耐的酷热骤然降温，使人倍感舒畅。 　　走进弥河风景区 ，在清水流淌， 绿树成荫的弥河两岸。一片片绿油油的树叶像一颗颗炯炯有神的眼睛，格外漂亮。 芦苇迎风招展，婀娜摇曳着裙摆，舞动着优雅的身姿。 池塘里的荷花，粉嫩娇容，顶着阳光，安然自若，清雅怡人，如一群不食人间烟火的粉衣仙子，欢快地随风轻舞。 徐徐的风阵阵吹来，送来丝丝清爽，驱散腾腾热气，让浮躁的心渐渐平息下来。 　　驱车沿着笔直的柏油路前行 ，路旁矗立着整齐漂亮的搂房， 路边的绿化带，枝叶繁茂 ，绿树成荫， 形成了一道亮丽的风景线，给炎热的夏天增添了凉意。 　　现在正值暑假， 孩子们都放学了，有孩子身影的地方显得特别热闹 。他们在树荫下玩耍嬉戏，玩着现代化的各种玩具，在大人的呵护下，尽情地玩耍，无忧无虑地享受着童年的快乐。 　　夏天是瓜果成熟的的时节， 田野里的西瓜、甜瓜都已成熟上市，大棚里各种新鲜蔬菜，正在被采摘，装箱运往祖国各地，或出口周边国家，钱包鼓起的菜农们，盖起了楼房，买了轿车，过上了城里人的现代化生活，人们的精神面貌也随之发生了巨大变化。 　　傍晚的凉风驱走了夏日的燥热，大家吃过晚饭 ，来到村头、路口乘凉。悦耳的音乐响起，人们不约而同地聚在一起跳起了欢快的广场舞，不甘寂寞的金蝉也伴着优美的曲调尽情地欢唱 ， 构成了一幅其乐融融的消夏美画。 　　夏天是酷热的，这是阴阳平衡的自然规律，据专家介绍，夏天因为天热，人们会通过出汗，排泄身上积累的废物，有利于身体健康。夏天也有其不好的一面，炎热的`夜晚，往往会有蚊虫叮咬，带来烦恼。好在现代化的今天，人们发明了很多驱蚊的方法，让人避开蚊虫叮咬，安全度夏。 　　夏天是多彩的，满目葱绿，蜂飞蝶舞，花儿怒放，瓜果成熟，韵味十足。 　　夏天的作文600字初中2 　　在这个特殊的夏天，我们告别了小学生活，步入了初中的学习生活，这即将又是一个美好的未来。 　　在这里，我们不再幼稚，我们正式走上了成长的路程。这又将是一个崭新的起跑线，我们每个人都是平等的，让我们奋发，让我们前进，让我们进步，让我们成长吧！ 　　 离别的愁绪 　　今天，我将告别小学生涯。对同学、老师的不舍难以诉说。老师迈着轻快的步伐进入了教室。我亲爱的老师，今天，我将与您分离，不知您是否会想起我？老师，今天，你哭着对我们说：“到了初中就是大孩子了，不能再调皮，上课要认真听讲，要尊重老师，与新同学好好相处，认真完成老师交代的事情。”不知为什么，这已经听了数遍的话语，此刻为什么格外动听？后悔以前犯下的错误，后悔没有珍惜与您相处的时光。抽泣后，您擦干眼泪，笑着说：“初中的老师问你们小学的班主任是谁，可别说是我教的啊！”大家笑了，但每个人心里都知道，那笑声背后隐藏着什么。您宣布没有作业后，留下了背影，同学们一个个泪流满面，几个女同学去了您的办公室，又是送礼物，又是要合影，您忙得团团转，却一点儿也不烦躁。 　　 美好的成长之旅 　　今天，我步入了一个月没见的校园。嗯，还是老样子：鲜艳的国旗、高大的教学楼、汩汩的喷泉、曲折的小径。 　　心中的期待已不能埋藏，又跳进脑海：会不会我有一个温柔的班主任？还是很严厉的班主任？一块黑板打断了我的思路，我挤到人群前，努力寻找自己的名字，在这儿，终于找到了，走进教室，我把桌子推到了班主任指定的地方，认真的记下老师的电话号码，心想：这个老师会怎么样呢？会是温柔的吗？还是…… 　　我走进了宿舍，发现妈妈正为我铺床，我若无其事的走过去，一个同学在我耳边轻轻说：”你怎么能让你妈妈帮你铺床，快去帮她！”我顿时感到前所未有的羞愧，于是走到妈妈身边说：“妈，我来铺吧。”妈妈疑惑的看了我一眼，退到一旁去。我挽起袖子，费尽九牛二虎之力铺好了床。妈妈欣慰地说：“真棒！看来你长大了。”“那是。”我得意的说。妈妈回家后，我一人坐在床上，心中有涌出一行父亲说过的话：“成长固然艰辛，但你一定要在艰辛中学会进步，不断完善自己。”没错，我能行！ 　　我坚信，未来的旅程一定是美好的！ 　　夏天的作文600字初中3 　　随着知了一声比一声欢快的叫声，夏天悄然而至。 　　在我还没感到夏天的气息时，酷热的天气便将我打得晕头转向。百无聊赖地走在街上，一股股热浪迎面扑来，仿佛置身于蒸笼中。我真恨不得躲到冰箱里，呆上十天半个月的。可是冰箱太小，容纳不下我这么庞大的身躯。想到这，我又继续欲哭无泪的走着。 　　如此热的天气，我都怀疑是不是九个太阳都出来了，正考虑要不要呼唤一下后羿时，突然，前面一阵嘈杂声吸引了我的注意，我急忙飞奔而去。到了那一看，原来是在搞促销。我突然灵机一动，何不趁着暑假打份工，挣点零花钱？想到这，我不禁跃跃欲试。 　　打份什么工呢？我冥思苦想了好久，突然想起过几天就是七夕了，何不卖点玫瑰呢。说干就干。我来到批发市场批发了一些玫瑰，然后便开始我的计划。 　　怎样才能使玫瑰卖得更快呢？我想了好久，N分钟过去了，还是没想到办法。要不，先凑合着卖吧。于是，我便抱着一大束玫瑰，来到了大街上。俗话说得好啊，这第一笔买卖难做啊。我酝酿了半天，还是没喊出一句来。看着同行们手中的花一枝一枝在减少，我的心如同热锅上的蚂蚁——团团转啊。最后，我终于大胆的喊出来了：“新鲜好看的玫瑰嘞，先到先得哦，机不可失，失不再来啊。”喊完这一声，我这心里头啊，顿时大胆了不少。很快，就有不少人围拢了过来，玫瑰在一枝一枝地减少，我的腰包在一分一分的鼓起，心里头那个乐啊，自然是不用说了。 　　玫瑰终于买完了，我累的倒在地上，不过摸了摸腰包，心里就坦然了许多。我终于凭着自己的双手挖到了人生的第一桶金。 　　这次经历，让我终于明白了钱来的是多么不容易。这个夏天，我过得，比以往都充实；这个夏天，似乎都不太热了：这个夏天，我收获颇多……

need兼有动词/名词两者词性。1.need作为名词时，初中涉及较少，所以只提供几个常见结构以供参考：1）inneedof...需要...如：I"minneed/wantofyourhelp.2）inneed有需要的/困窘的如：Afriendinneedisafriendindeed.3）Therebenoneedof/forsth.Therebenoneed(forsb)todosth......是不需要的/不必...如：Thereisnoneedof/forfurtherdiscussion.Thereisnoneedforyoutohelphim.2.need作为动词，有两种理解，一是做情态动词，二是做行为动词。1）need作为情态动词时，一般不用于肯定句，只用于否定句/疑问句。其后直接加动词原形，没有时态/人称的变化。其否定句为在need后面直接加not，或使用缩写needn"t.如：Ineedn"tworkhard.其疑问句必须把情态动词need提前，回答也一般借助于need.如：NeedIhelpyou?2）need作为行为动词时，可用于各种句子，有过去式needed和三单形式needs.其否定句必须借助于助动词don"t/doesn"t/didn"t等变化。如：Idon"tneedtoworkhard.其疑问句也必须借助于助动词do/does/did等变化。如：Whatdoyouneedmetodo?其结构一般有：needsb/sth如：Ineedyou.Ineedyourhelp.needtodosth如：Ineedtoworkharder.needsbtodosth如：Ineedyoutohelpme.needdoing=needtobedone如：Mywatchneedsrepairing.=Mywatchneedstoberepaired.

关于春天的作文500字初中有深意 　　关于春天的作文500字初中有深意，寒冷的冬天过去了，在这生机勃勃，百花齐放的春天，大自然正向我们展示着她的多姿多彩，分享以下关于春天的作文500字初中有深意。 　　春天的作文500字初中有深意1 　　 春天的作文 篇1 　　时间过得真快，一转眼，寒冷的冬天过去了，我们迎来了鸟语花香的春天。 　　春天来了，大地苏醒了。沉睡了一个冬季的小草偷偷地从土地里探出了小脑袋，绿油油的麦苗直起了腰，柳树穿上了新衣裳，，小燕子从南方敢来，唱着春天的赞歌。大地间，到处一派难升级。 　　果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。 　　田野里，麦苗更绿了，油菜花一片金黄，忙碌的蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿行，各种不知名的野花儿也竞相开放。农民伯伯忙着施肥播种，脸上露出灿烂的笑容，仿佛看到了丰收的果实。旁边的小河苏醒了，哗啦啦的流淌着，好像要迫不及待地投入大海的怀抱。春风轻轻地吹，迎来了从南方飞来的大雁，它们排着“人”字形，发出的鸣叫，仿佛在为春天歌唱。 　　被严冬捂了一冬的人们纷纷走出家门，到大自然中享受春天的风光。晨练的人们迈着轻快的脚步，一群人在认真地打着太极拳，几个老人提着鸟笼悠闲地交流着，小朋友们牵着风筝飞快地跑着，欢声笑语在空中荡漾。 　　春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天！ 　　 春天的作文 篇2 　　春姑娘穿着色彩缤纷的花裙子迈着轻快的舞步向我们走来了，风儿看到她变温柔了，阳光看到她变明媚了。 　　看，田野里，一片生机勃勃，小草从土里探出了小脑袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到处洋溢着生命的嫩绿；桃树，杏树，梨树像比赛似的都攒足了劲为人们展现出了自己最美的头饰，红艳艳，粉嘟嘟，美不胜收； 　　一阵风吹过，麦田像绿色的海洋波涛汹涌，大片大片的油菜花金黄黄的开到了极致，数不胜数的蜜蜂在花丛中飞舞，让人不禁想起了一首儿歌——“油菜花开金黄黄，引来了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌儿暖洋洋。” 　　小朋友都脱去了厚重的棉衣轻装上阵了，每个人都穿的花花绿绿，点缀着这美丽的春天！他们淘气地瞅着每一棵柳树，希望发现一枝自己能够扯断的柳条，编成帽子，拧成柳笛，得意地在树丛中笑着闹着，各种不知名的小鸟在枝头叽叽喳喳的鸣叫着，蓝蓝的天，洁白的云……使我又不禁想起朱自清说的话“春天像个孩子，每一天都是新的。” 　　人们都说“春雨贵如油”，我始终不明白明明是雨，怎么会比油还贵呢？连续几个月的干旱使得我们这里扬沙阵阵，医院里到处都是感冒病人，农民伯伯的庄稼也面临着威胁，终于被一场春雨缓解了，雨丝细细的，柔柔的，闭上眼睛来一个深呼吸，啊！好清新的空气！从人们雨后欢欣的笑脸上我读懂了“春雨贵如油”！ 　　或许有人喜欢夏天的炽烈，有人喜欢秋天的收获，有人喜欢冬天的皑皑白雪，但我更爱美丽的春天！ 　　 春天的作文 篇3 　　我知道有人喜欢果实累累，五谷丰登，瓜果飘香的秋天； 有人喜欢树木郁郁葱葱，骄阳似火的夏天。但我却喜欢万物复苏百花争艳的春天。 　　每当春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地来到人间时，我都会紧紧追随她的脚步，去感受春那迷人的气息。 　　春姑娘迈着轻盈的步伐来到空中“喔，蓝天还是灰白的！”说着，她一挥魔法棒，天空变得湛蓝湛蓝瑰丽无比。看，白云也变成多姿多彩的了，它们有时候像大狮子在吼叫，有时还像一个个调皮的娃娃嬉戏着。太阳出来了，明媚的阳光照着大地，燕子从南方飞回来了，似乎也在感受着美丽的春天。 　　春姑娘跳着美妙的舞蹈来到田野上，她一说“变”那田野顷刻间就变的生机勃勃。麦田披上了绿装，绿油油的，像一块碧绿的地毯，美丽极了！油菜花也变成了金黄色，一片片油菜花，犹如春姑娘撒下的一地金子，在阳光的照耀下闪闪发光，璀璨无比！农民伯伯在田野上忙碌着，播洒着希望的种子。 　　春姑娘唱着动听的歌来到小河边，小河里的冰融化了，也“叮咚，叮咚”，地唱起了美妙的歌。我们也被那美妙的音乐陶醉了。小鱼在水中欢快地游着，不时露出小脑袋，吹个小泡泡，小鸭子在鸭妈妈的带领下下了河，兴致勃勃的学游泳。。。。。。 　　春姑娘穿着五彩缤纷的裙子来到山上，霎时山上的桃花红似火、梨花白似雪，迎春花黄似金。柳树抽出来嫩绿的枝条，犹如少女的秀发，真让人陶醉。。。。。。 　　春姑娘带着美丽的笑容忽然一转身，闯入我的心中，我情不自禁地对她说说：“啊！美丽的春天，我爱你！” 　　春天的作文500字初中有深意2 　　 1、春天的作文 　　五颜六色的春天。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”东坡居然能从惠崇的画中用诗描绘出春天的万物生长、百花齐放、春江水暖的景象，他应该是最了解春天的能人。 　　在我的家乡——桂林的公园里，你只要放眼向草坪上望去，便可以看见尖尖的小草，还可以发现有许多嫩绿色的新芽。 　　一阵春风缓缓地拂过，小草随风摇动，就像在跳一支幽美的舞。草坪遍地都是绿油油的，使桂林的春天充满了绿意。让人感觉神清气爽。人们可以在草地上打滚，可以在草地上晒太阳，还可以在草地上尽情地歌唱！记起诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。” 　　桂林的春天也是花的世界，在这花的世界里，盛开着粉红色赛霞的桃花、洁白如玉的梨花、鲜红似火的杏花……一大排的桃花，远处一望，真是充满粉红色的世界。近处细看，不由地觉得自己沉浸在粉红色的云彩里。 　　梨花也不甘落后，它那白色的花瓣开得非常繁多，像一位“白衣天使”。杏花开得非常茂盛，它的花瓣是红色的，简直像一大片火烧云。一朵朵花的芳香，招来了蜜蜂的工作，以及美丽的蝴蝶地嬉戏。 　　长在湖边的柳树伸展着自己碧绿的枝跟清澈的湖水谈话。一阵轻风吹过，柳枝随风飘荡，湖上泛起一层层波纹。这幅景象真是特别迷人。 　　春天，你是在一年四季中一个神圣的季节。 　　春天给我的`印象是生机勃勃，天真可爱！不知当初苏公的印象是怎样的？ 　　 2、春天的作文 　　春是吸引人的，春是百花盛开的，春是万物复苏的时候。它给人带来希望，是新的开始。我经不起春的诱惑，开始在“世外桃源”里游荡。抬头仰望可以看见群莺乱飞，低头俯视可以看见小溪流水，啊！春天来了，我不禁高兴起来…… 　　我漫步来到小溪边，潺潺的流水声和莺啼应和着，像一首春的交响乐。田野里，春姑娘就像是一位化妆师，把大地打扮的更美丽，把人们的心田装扮的更纯洁。 　　小草也迫不及待地从土地里钻出来，想草一点看到春的景色。花儿绽开自己的花朵，互相比美。桃花也害羞的开了，不时，从树上飘落下来，顿时，使我觉得心旷神怡。眼前，这美丽的景色仿佛就是一幅迷人的山水画。 　　忽然，一个黑色的东西从我头上飞过，看，那不是燕子吗？尾巴像一把剪刀似的。它们正在忙碌的搭建自己的窝。 　　花丛中，蝴蝶飞来飞去，在享受着春日的沐浴，五色斑斓，它是花的使者。 　　正当我欣赏这风景秀丽的景色时，下起了淅淅沥沥的小雨，我回到家中站在窗户边，聆听这春雨的语言。 　　当我再次在美丽的春天里漫步是。春风用母性般的手抚摸着我，轻轻地，微微地，带着一丝丝暖意。 　　春天用他的魅力吸引了无数的`生命，给予人希望和从头开始的机会。哦！春，你的风姿是如此美丽――言语迷离，莺飞草长。春是幸福的使者。春，一个孕育希望的季节！一个充满期待的日子！ 　　 3、春天的作文 　　春天悄悄地来了。不知不觉，花开了，草绿了，鹅归南，大气起来。清明节前夕，阿姨和姐姐去何穗公园寻找和感受春天的气息。 　　刚进公园大门，一阵鲜花扑面而来，沁人心脾。路边的小草张开绿色的小胳膊跳进街舞。何穗河岸上的垂柳像缎带一样随风飘动，鸟儿啁啾歌唱。原来他们看到我们来了，热情地欢迎我们。这让我想起了宋代诗人欧阳修的一句诗：“野花如笑靥开客，草叶人乐闲。” 　　然后，当我们走进去的时候，迎接我们的是一片鲜花的海洋和一片树木的世界。我和姐姐来到最大的桃树下拍照。突然，一阵凉风吹来。只见一阵花香摇曳，无数粉红色的花瓣从我们上方飘落，宛如一场桃花雨。 　　在春风，一排排青松翠柏欢快地晃动着挺拔的身躯，仿佛在释放着过去冬天带来的压力，享受着春天的气息。这时，萧炎手里拿着几朵桃花，喃喃地说：“我回去给你做点桃花汤吃。” 　　再往里走，我们看到一个特别阳光明媚的地方，那里花开得早，谢得早。我和妹妹，两个活泼的孩子，不能闲着，捡树叶做标本，互相追逐，在花草间嬉戏。这一刻，我们彻底忘记了每天学习的压力，彻底放空了自己，心中充满了快乐和乐趣。 　　玩累了，疯够了，该回家了。在回家的路上，我们仍然有着挥之不去的兴趣。我们一边走，一边不停地翻看手里拿起的叶子和花瓣，想着回去要做什么样的标本和叶画。 　　 4、春天的作文 　　我是一个喜欢沉浸在自己的幻想中的人，正当我倚窗倾听鸟语，风孩儿将我拉回了现实。 　　夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天；冬风如幻，雪飘如花。可我只念如酒的春风，令人醉倒在那温柔乡中。闭上眼睛，就好像一切生灵都为你歌唱，为你舞蹈…… 　　不知是不是因为雨点常伴的原因，我觉得今年的冬天仿佛格外漫长，爷爷家养的鹦鹉——娇儿，一见我便只说：“下雨了！下雨了！”还总扑腾着翅膀。我觉得她估计也是想到了去年春天的风，的草，的花，和我一样喜欢春天嘞！ 　　我喜欢春天，不仅仅是因为春天的草木花树，也不仅仅是春天的风和阳光，是因为前年春天，我结识的好伙伴“春昙”，那是我给它取的名字。昙花因为美好，所以只有一现，我，希望它是春天里的美好。它是被奶奶发现的，或许是因为太顽皮了，它误打误撞地进了我家的厨房。奶奶将它赠与我，我们便成了朋友。 　　别人都说鸟儿喜欢自由，我舍不得，却也偷偷从窗口将它放走了。 　　其实，我每年春天都可以看见它，我在它的羽毛下作了一个粉色的记号，以便能够发现它，这也是我的一点点小心思。我觉得呀，它也喜欢春天，因为它只会在春天在树下停留，然后歪着脑袋盯着我看看，又很快地飞走了。 　　它虽然独来独往，但我不觉得它孤独，因为这春天的风雨和草木，都是它的朋友。 　　也不知今年的春天何时才能爬上天空，我的春昙又什么时候再飞来一次。 　　春天的作文500字初中有深意3 　　 描写春天景色的初中作文 篇1 　　春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节. 　　春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目.田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了.金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿.它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上. 　　正是这样,给春天也增添了不少乐趣.油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉.偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”.远远望去,实在令人美不胜收! 　　春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算.俗话说：“一年之计在于春,一天之计在于晨.”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活. 　　候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩.鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上.正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了. 　　在春天里,动物们也从沉睡中醒来.小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象.一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画. 　　 描写春天景色的初中作文 篇2 　　春天来了，春天来了！春姑娘驱走了冬天的寒冷，带来了一个五颜六色、生机勃勃的世界。人们脱下了厚重的棉衣，换上了轻薄的春装，纷纷走出家门去感受着春天的美景。 　　当我走进公园时，映入眼帘的是这样一幅景象——树木早已吐出了嫩芽，像一把把绿色的大伞。当然，有些树也迟迟不长叶子，比如紫薇，它还是光秃秃的，好像在一边打着哈欠，一边懒洋洋地说“春天来得太早了！我啊……还没睡够呢！”不甘寂寞的小草也从泥土里探出了头。远远望去，青翠的树木和嫩绿的小草交织在一起，宛如一片绿色的海洋。 　　当然，春天可不是单调的绿色。公园里，各种各样的花争相开放。迎春花摇摆着枝条，好像在告诉人们：“春天来喽！春天来喽！”一朵朵蝴蝶花随风摆动仿佛一只只正在草丛中翩翩起舞的蝴蝶，还有红色的桃花，粉嘟嘟的杏花……“春天是什么颜色的？”我这样问自己，看到了这些美丽的景象，我的心里冒出了答案：“原来春天是彩色的！” 　　春天，不仅仅在公园中，还在郊外，在大自然里。 　　大自然的春天，是那么宁静、和谐。一棵棵参天大树仿佛要遮天蔽日似的，解冻的小溪叮叮咚咚的流着，宛如一首优美的乐曲……“悉悉索索——”就在这时，伴随着一阵响声，森林里的寂静被打破了，原本冬眠的青蛙，蛇等动物们都苏醒了，给这个宁静的世界增添了一丝生机…… 　　“一年之计在于春”，“一寸光阴一寸金”，让我们感受着春天的美景，也珍惜这美好的时光，为更加美好的未来努力奋斗！ 　　 描写春天景色的初中作文 篇3 　　“春天来了，春天来了”小鸟们高兴的唱着，小动物们听见了，都从梦乡中醒过来。 　　被冰封的河水融化了，成为了清澈见底的河流，春回大地，温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而给这早春的夜晚带来一种诗意的宁静，春天的气息也越来越多了。 　　沉睡在泥土里的小草们醒了过来，渐渐地将自己的身子挺在地上，旭日初升的太阳缓缓地发出炽热的光芒照耀在它们的身上，霎时，小草染上一层薄薄的金粉，变得耀眼而夺目。 　　树木长出了新的嫩芽，风起了，嫩芽们犹如一个个绿色的小音符在树枝上随风摇摆，草地上长满了姹紫嫣红的野花，那吐露出鹅黄般粉嫩的花蕊，散发着甜蜜芬香的气味，闻着让人沁人心脾，还吸引了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂丛间飞舞，小蜜蜂落在花蕊上忙着釆花酿蜜，‘嗡嗡"地叫着，好像在说：“这里的花粉真香，大家也来赏赏吧！” 　　“沙沙沙，沙沙沙”春雨的雨水滴落在地，草儿们喝了这甘甜的雨水，脸上布满了笑容，小雨点在河流上跳舞，雨水一滴一滴地往河里掉，一条条的波纹在河流里反复出现，丁丁当当地响着；小雨点还会变魔术，落在地上后就变成了既鲜美又漂亮的蘑菇，滴在树木上又变成了酸甜可口的木耳。 　　小鸟们在雨中也愿一展歌喉，它们站在树枝上吱吱喳喳地唱着，似乎在为春天的到来而欢庆，其它动物听了都纷纷跑出来配合，小兔子摇着毛？的小尾巴，孔雀甩着自己那五彩斑斓的＂大扇子，猴子拉着树上的腾条，用沙沙的声音为小鸟伴奏。这风景成了春天里一个亮丽的风景线。 　　春天对森林来说是新的开始，可是对我们来说，它是美好的，我爱你春天！

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初中英语单词表not)...any more .再也不；不能再100-metre race .100 米赛跑a art.一（个；件……）a bit(of) .少量（的）；一点a bottle of .一瓶……a few .一些；几个a glass of .一（玻璃）杯……a kind of .一种；一类a little .一点；少量a lot .很；非常a moment ago .刚才a moment later .片刻之后a pair of .一对；一双a piece of .一片（一张；一块……）a place of interest .名胜a shop assistant .售货员；店员a TV set .一台电视机a waste of time .浪费（白费）时间a.m. .午前；上午able adj.有能力的；能干的about prep.关于；对于about adv.大约above prep.在……上面abroad adv.到国外；在国外aceident n.事故；灾难across prep.穿过；横穿active adj.积极的activity n.活动ad n.广告address n.地址advertisement n.广告aeroplanc n.飞机afford v.有足够的例钱、时间）做（某事）afraid adj.害怕的Africa n.非洲after prep.& conj.在……以后；在……后面after a while .过了一会儿after class .课后after school .放学后；下课后afternoon n.下午；午后again adv.又；再again and again .再三地；一再地；反复地against prep.与……对抗；对着age n.年龄ago adv.以前agree v.同意；赞成agree with .同意意见（想法）；符合；一致ah interj.啊；呀aha interj.啊哈air n.天空；空气airport n.航空站；飞机场alike adj.相似的；相像的alive adj.活着的all adv.都；完全all adj.所有的；整个all pron.全体；全部all by oneself .独立；单独all day .一整天；一天到晚all kinds of .各种各样的all over .遍及all right .好；行；不错all the same .仍然；还是all the time .一直；始终；老是all the year round . 一年到头allow v.允许；准许almost adv.几乎；差不多alone adv.独自；单独地along prep.沿着；顺着 adv.一道；一起already adv.已经also adv.也although conj.虽然；尽管always adv.总是；一直；经常am v.是amaze v.使……大为惊讶；使惊谔amazing adj.令人惊奇的；惊人的America n.美国American n.& adj.美国人（的）among prep.在……当中an art.一(个；件……)(用于元音素开头词前)and conj.和；又；而and so on .等等angel n.天使；守护神angry adj.发怒的；生气的animal n.动物another adj.& prep.另一个（的）；又一个（的）answer v.问答any adj.(用于否定名疑问句等)什么;一些;任何的any more .再；更anybody pron.任何人anyone pron.任何人anything pron.任何事（物）anytime adv.在任何时候anywhere adv.任何地方appear v.出现；露面apple n.苹果April n.四月are v.是aren"t .＝are notarm n.手臂；胳膊around prep.在……周围；环绕着arrive v.到达；抵达某地art n.艺术，艺术品artist n.画家；艺术家as conj.按照；如同as conj.因为；由于as prep.作为as if .好像as long as .长达……as soon as .……就……as soon as possible .尽可能早地；尽快as usual .像平常一样as well .也；又；同样地as...as .与 一样Ashland .阿什兰德（城镇名）ask v.问ask for .请求；询问asleep adj.睡着的；熟睡的assistant n.助手；助理at prep.在at all .(用否定句)一点也不at breakfast .早餐时at first .起先；首先at home .在家at last .终于；最后at least .至少；起码at midnight .在半夜at night .在晚上；在夜里at once .立刻；马上at school .在学校at sea .在大海上at the age of 在……岁月at the beginning of ……起始；开始at the end of .在……结尾；到……尽头at the head of .在……的最前头at the moment .此刻at the same time .同时at times .有时；偶尔at work .在工作attract v.吸引audience n.听众August n.八月aunt n.姨母；舅母；姑母；伯母；婶母Aussie n.(=Australian)澳大利亚人Australia n.澳大利亚Australian n.澳大利亚人autumn n.秋天；秋季awake adj.清醒的away adv.离开baby n.婴儿；幼畜back adv.回（原处）；向后back n.背部；后面bad adj.坏的badly adv.严重地；恶劣地bag n.书包baker n.面包师ball n.球bamboo n.竹子banana n.香蕉band n.乐队bang v.猛敲；猛撞；砰砰作响 n.砰砰的声音bank n.银行bank n.（海、河、湖的）岸；堤barn n.(农家的)谷仓；堆物房；马房；牛舍base v.以……作根据；基于base on 以……(为)根据baseball n.棒球BASIC n.（电脑）初学者通用符号指令码basket n.篮子basketball n.篮球be able to .能；会be afrrald of .害怕be amazed at 对……感到惊讶be angry witb .对（某人）发脾气be born .出生于be busy doing .忙着做……be excited about 对……感到兴奋be famous for .因……而有名的be fed up with .厌倦be filled with 用……充满be full (of) .充满……的

森冷的笑，恨恨道：“你们都该死！”心狠手辣的名媛情敌，两度策划绑架她并且很用力气地把皮球踢出了边线——劲承认，，当她最后沦为他情毒的解药时，

咚咚

应该是，题目不会出错的。出错也当对的解

　班主任就要离开我们一个月的时间了，因为他要去出中考卷子，这恰好是在我们即将迎接期末考试的期间，真郁闷，这个时候去，班上准乱套。要知道，我们班主任可是相当有权威的。　　有的老师从来都不对我们笑，就为了我们害怕她，但是效果也不怎么好。有的老师挺惯着我们，就为了让我们觉得她很和蔼，以后工作也开展的顺利，可是事实总是那么的不尽人意……但是我们为什么尊重，那个上课爱说笑话的语文老师呢？　　那是因为我们在军训，学体操的时候，一边陪我们，一边在旁边改作业，有哪个老师会在这么闷热的天气下，专心致志的做好事情，绝无仅有。每次我们休息的时候，他会来到我们身边谈心。每次军训完，我们每个人都会拿到老师对我们作文的评价，一手流畅的正楷字，几句准确而带有勾勒文章内容的话语。每当看到这些关心的字眼，我们也会坦然的笑一笑，打心眼里，尊敬老师。　　二　　今天早上，老师照常来陪我们一起度过宝贵的早自习，一打下课铃，老师有些沉重的说，我要去出卷子了，估计在期末考试的前一个星期回来，这一个月里，你们要好好学习，遵守纪律。 　 　　大家齐声说到，好。我们没有像原来那样大吼大叫，因为有些伤感弥漫在这个七七班的教室里，涌进了七十七名同学的心里。　　老师走了，我们也照常上课，只是语文课暂时由代课老师担任，其实她挺认真的备课，批改作业，但是课堂气氛没有以前好了。数学老师见到这种情况，就说，你们自己好好想想，现在表现好，就是给语文老师争光。英语老师还说，谁表现不好，班主任回来了，我就告诉他。 　　使得我们，不自觉的反过身子，看了看窗外。因为班主任常常为了抓课堂效率，站在窗户边，看看我们上课的精神状态 。这使得我们仿佛看到了熟悉的身影。全体同学一秒钟内全部坐得端端正正，貌似认真的在听讲。　　三　　就这样度过了28天，没惹多大祸，没争多大光儿。班主任回来了，就在他走在楼道的时候，班上的小灵通就通知大家，班主任来了，大家赶快各就各位！同学们听到这句话后，5秒钟内，大家坐回了自己的位置，课代表的神情似乎有点慌乱，但还没糊涂，立马带领大家读书。　　老师随着这朗朗的读书声，走进了教室……神情高兴？伤心？　　我们用书挡着脸，张望着老师的一言一行。大家有点心虚的感觉，因为在这期间没少放纵，没少惹事，净是明知山有虎，偏向虎山行。我们这些学生，没少让其他老师生气。这不，生怕那些被我们弄得气都喘不来的老师，去跟班主任大小报告，那可麻烦了，全军覆灭。　　四　　自习铃声响了，我们的心顿时绷得紧紧的。老师的嘴巴一下合，一下张。整整说了一节课，可是我们什么都没听见。等下课铃一响，我看了看周围，什么东西，凝固了我们，整个班上的同学，没有一个同下位，没有一个人说闲话。　　放学了，大家走出了教室，没有人打闹。第二天早上，同学们来的很早，老师也不例外。这个早自习是历史，两个老师守着我们，学习效率也提高了不少。因为历史老师也是九班的语文老师，所以经常来回溜达。语文老师则在教室来回打转，看看有没有睡着了的，如果有的话，就立马推醒，用一种说不出来的眼光提醒那个同学，效果真不赖。那学生，脸像个西红柿，嘴皮子不停的运动起来，直到下早自习，这家伙，也没抬起头来，直到老师走了，他才慢慢抬头，吸了口气，又唉声叹气起来，还不停的说，再也不能这样了，真丢人！我们听到这，无奈的拍了拍这位同志的肩膀，摇摇头说，以后还是注意点，班主任随时都可能站在你面前的。从此，那小子，每天来得早，而且读书声音最大，有时候还忘乎所以，老师走到旁边了，还不知道，下早自习的铃声一响，他就拉拉旁边同学的衣角问道，班主任，没来吧？弄得大家哈哈大笑，用了一个不大恰当的说法，一朝被蛇咬，十年怕井绳啊。他把手放在旁边同学的肩膀上说道，反正无论如何，也不要再被班主任看到，我在偷懒。那滋味，你是没尝过，太难受呢　　上午上课的时候，我不自觉的望了望窗外，没人，心里不免嘀咕起来，怎么没来呢？一会听见百事通的急促声，班主任来了，班主任来了。我们立马趴着的坐直了，昏昏欲睡的被惊吓到，起来没来得及揉眼睛，就腰板挺起来了，正在下面窃窃私语的同志们，人都痴了，嘴巴还张着呢。教师顿时安静下来了。　　中午，一个性格直爽的同学走进教室，大声的说，班主任怎么还没来呢？ 　　在座的同学们，要么遮着嘴巴死笑，要么死死的盯着那位同学。　　他可能感到有点奇怪，就回到了座位上，谁知道，他还不知道老师就坐在最后一排靠墙角的位置。　　喂，怎么大家都没说话呢？他丝毫没有放低说话的响度，旁边的同学瞅了他一眼，他还是满脸无奈，大家看到此情此景，都忍不住笑了。 　 　　好了，大家准备上课了。班主任那熟悉不过的声音，在这间教室里的回声怎么这么响亮? 　

　　导语：鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，下面是描写大自然的声音初中作文700字，欢迎参考。 　　篇一：描写大自然的声音初中作文700字 　　大自然的声音可丰富了，欢快动听的，凄惨不堪入耳的，恐惧吓人的不信，你用心静静地去听! 　　我喜欢夏夜在田边静静地听，听田野里的演奏会，青蛙兄弟们这边唱，那边和的。原来朦胧的夏夜还可以度出这样和谐美妙的歌声。 　　除了冬天，树林里几乎到处可以听到鸟儿鸣叫的声音，风吹树叶沙沙的声音，蛐蛐声，高山流水的声音，小桥流水人家的声音一听到这些清脆动听的声音，你想象不出大自然的生命有多奇妙。 　　特别是下雨的时候，雨声有时像小女孩唱着欢快高昂的歌，有时像漂亮、文静、柔情似水的少女私语，有时像热情好客的老农，有时像暴躁的东北汉子……雨的情感真丰富。它们的声音像有旋律的乐音。 　　但最近这两年，这样美妙和谐的声音逐渐减少了，人们听到的常常是一些不和谐的或是不堪入耳的声音。 　　夏夜，偶尔有蛙叫声，听起来单调、悲凉、凄惨。森林里的动物几乎销声匿迹，偶尔听到的几声鸟鸣也显得彷徨、无助。什么高山流水，小桥流水人家几乎难以遇到。荒山野岭已变成荒漠无际。那些水生动物难道没有发出声音吗?也许是求助的声音，也许是绝望的号叫，只是我们没听到罢了，这些声音是凄凉的。 　　地震发生的地方，大自然放声怒吼，仿佛要撕碎欺负它的人。洪灾发生的时候，那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人类发出进攻，这声音好恐怖。 　　今年，在云南，大自然已经发出了严肃的声音。农民们播种，而收获无几。云南的天空几乎万里无云，四李不分。 　　那些能搬迁的动物们不约而同地搬走了，它们曾经居住的地方现在是萧条狼藉一片，那些经常在田间上空的白鹭鸶也很少来光顾了，那些很少到我们这里闲游的飓风和风沙倒是成为这里的常客。它们发出的声音是严肃的，它们似乎在向人们发出警告，人们听到它们的声音，也会毛骨悚然。 　　这些年我发现大自然很少穿青翠颜色的服装，它的神情常常是黯然失色的，面色显得苍老憔悴，也许是压力太大了，它不时发出疼痛呻吟的声音。 　　大自然是有感情的，有情绪的，它们的声音是发自内心的，让我们一起去听听它的声音，感受它的情绪，理解它、尊重它、爱护它吧!因为它是孕育生命，哺育生命的母亲。 　　篇二：描写大自然的声音初中作文700字 　　有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说;有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中;有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盈满感动。这就是大自然的声音。 　　听，风在大自然中扮演锦上添花的角色。尤其当秋高气爽、身轻如燕的秋风，在落叶纷飞、金黄盈余的树木之间，在河水山川之间，川流不息，及时播下秋色的讯息。而当春暖花开，万物复苏的暖意袭来，风便化作一支催眠曲，枊条听了，暖洋洋地随她起舞，沐浴在春风的`惬意之中。风与树枝的合唱，简直是珠联璧合，感染着周围的生机。 　　听，水是自然界中最有灵气的，她在美丽的衬托下谱写一段又一段乐章，宛如音乐大师在自然界永不停息的奏乐。水用澎湃、用力量诉说着她的哀愁;走在林荫小道，不时有潺潺的溪水流淌的声音，是那么轻快、悠然自得、清凉无比。 　　听，雨是大自然中最轻灵的东西，春雨绵绵，淅淅沥沥，把朦胧的音符刻在了大地与万物之上。雨滴在瓦屋上面，就如钢琴家正演奏一曲优美的钢琴曲。瓦片好像是专为雨设的，它们尽职地演奏着，雨和瓦片在一起简直是绝唱。雨势急骤，声音就慷慨激越，如万马奔腾，雨势减缓，声音也弱下去，像暖春时节耳边的轻风。 　　听，虫儿在草从中、土壤中引吭高歌。听着听着，你会感觉全世界似乎都是虫吟声，你的心情会随着声音的变化而变化，激动、欢快、沉思，如一缕清风、一支古曲。那优美激昂的旋律索绕在心头，久久不散，如春日清澈的溪水流过心底。夜晚如果没有虫吟就如春日少了雨露，生活就少了许多情趣。 　　听，鸟儿们在枝头上喳喳鸣啼，快活得像神仙似的。杜鹃、画眉在树枝上对唱，勾起我们对美好生活的执著向往。当声音停下时，我们会情不自禁地屏住呼吸，等待着鸟儿们的再次敞开喉咙歌唱。 　　大自然的声音是如此多种多样、千变万化，需要我们去认真聆听，因为那是世界上最美的声音! 　　篇三：描写大自然的声音初中作文700字 　　大家都听过：“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。”这个对联吧，这里所说的“风声和雨声”就是来自大自然的声音。寻常的风声、雨声，我们每个人都听过，可是听完之后似乎没什么感觉，从没有细细品味过，更没有留下深刻的印象。唯独海的声音，仅有一次，就让我留恋、让我震撼，让我久久难忘。 　　海的声音可谓千变万化。听，风吹海岸的声音，呼呼作响;风吹海面的声音，呜呜咽咽;海涛的声音，高亢深沉;浪花的声音，爽朗欢快。它们交织在一起，演奏出一首首悦耳动听的小曲，让人流连忘返，使人心旷神怡。如果碰上海啸，则惊天动地，气壮山河，像千万匹骏马奔腾呼啸而来，让人心惊胆颤。 　　海中的插曲更是变化万千，凶猛的齿鲸喷出的水柱又粗又矮，像喷泉一样，声音如打雷一般，低沉而深远;令人惊叹的须鲸喷出的水柱是又细又高，直直的一条，像射箭似的，声音又细又尖。海豚的声音则像小孩歌唱一样，美妙而动听，不仅让人感到很亲切而且充满着神秘。更有趣的是，鱼吃食物时，“啾”的一吸，就滑进了口中，那声音让人惊奇万分。 　　雨打海面的声音可令人称奇。“哗——”倾盆大雨“倒”在海面上，溅起无数的银白色的花朵;“沙—沙”牛毛细雨“撒”在海面上，织出满天“星光”;“滴嗒”、“滴嗒”，春雨落在海面上，只看见一圈一圈涟漪在海面上荡漾，像心花一样，会让我引起无限的遐想。这雨声、水花、涟漪、心声——多美的图案，多动听的音乐啊! 　　大自然的声音真是多种多样，大海的声音，更是奇妙无比，千变万化，更容易让人陶醉在其中。这些神奇的声音都由各种物体发出，声音虽然难谱难唱，但却美妙动听，震撼人心。 　　直到今天，每当我从电视上看见海时，每当我去海边游玩时，每当我看见海生动植物时，我都会想起海的声音，都会心潮澎湃。 　　哦，这神秘的大自然，这动人魂魄的声音。

不大有用。CCF计算机软件能力认证（简称CCF CSP认证）是CCF计算机职业资格认证系列中最早启动的一项认证。

我爱鸟语花香的春，绚丽多彩的夏，硕果累累的秋，但相比之下，我更爱安静的冬。;冬，给人一种似乎神秘的感觉，她总是悄悄的来，悄悄的去。冬，又是一个慈祥的老人。每次来，都给房屋带上一件银色的外套，怕它冷着了她又给小树带上一顶帽子给小花送上一对手套给小草捎来一件棉被，让大家安静的睡下了。啊！冬，大叫了一声。她差点忘了小河，小河还在哗啦啦流水，那会吵醒一切的。她把小河冰封起来，小河也安静地睡下了。;冬，漫步在田园小路上，检查着一切。啊！冬，大叫了一声。她差点忘了小河，小河还在哗啦啦流水，那会吵醒一切的。她把小河冰封起来，小河也安静地睡下了。;冬，让大家睡下了，她变得是那么的寂寞。她为自己撒下了点点银花。那是多么晶莹剔透的雪花，在丝丝阳光的衬托下，显得是那么的闪闪发光。冬，实在忍不住了。她走到小房子旁，看看那些调皮的小孩子。她给房子的窗户描上一层薄薄的冰霜，让孩子们在窗户上大展才艺，尽情的挥笔作画。;看着那一片茫茫的白，比春的绿，夏的蓝，秋的金更好看，是那么的纯洁，没有一点杂色。冬，她感觉自己的任务完成了，她欣慰的笑了，这笑声吵醒了一切――春天来了

没有捷径的，好走的路往往都是下坡路。曾经有一句高考励志语风靡一时，引得大家争相传诵：没有高考，你拼得过富二代吗？同样也有一句俗话让人们传诵不衰：穷不过三代，富不过三代。这两句话个中的奥秘就留给大家去深思吧，我也就不多加解释了。

一、常搭配使用的介词和介词短语1.from…to/till/until2.becauseof,onaccountof(由于),bymeansof,infrontof,inspiteof(=despite),insteadof,inhonourof(为纪念，为庆祝)，indangerof(在….危险之中)3.accordingto,dueto,withregardto,priorto,owingto,,inrelationto,inresponseto,toagreatextent,inadditionto(=besides)4.togetherwith,alongwith,inconnectionwith,incomparisonwith,apartfrom二、与on/upon搭配1.acton,relyon,dependon,feedon,commenton,concentrateon,reston,in2.bebasedon,bekeenon,bedependentonTheboyiskeenonmathematics.(这个男孩对数学感兴趣)三、与of搭配1.thinkof,consistof,takechargeof2.becomposedof,bemadeupof,becapableof,betypicalof,regardlessof,bareof,bedeprivedof3.theuseof,theratioof…to,aminimumof四、与with搭配1.dealwith,interferewith,comparewith/to,sharewith,joinwith2.befamiliarwith,familiaritywith,becreditedwith,beassociatedwith,beconcernedwith,befilledwith,beinfusedwith,beconsistentwith五、与in搭配1.resultin/from,succeedin,liein,specializein,originatein/from,livein,believein2.beinterestedin,befoundin,berichin,beinvolvedin六、与for搭配1.accountfor,substitutefor,lookfor,searchfor,runfor(竞选),askfor2.besuitedfor,beresponsiblefor,befamous/known/notedfor(因…..而著名)bevaluablefor,beappreciatedfor七、与to搭配1.belongto,leadto,referto,relateto,devoteto,adaptto,adjustto,dedicateto,committo,oweto,doharmto,leadto,datebackto,givewayto,contributeto2.beresistantto,besimilarto,beequalto,besensitiveto,besubjectto,becloseto,benativeto,contraryto,beadaptedto,bedestinedto(注定)八、其他1.rangefrom…to,benefitfrom,distinguish…from,derivefrom,stemfrom,breakawayfrom,protectfrom,preventfrom,prohibitfrom,shieldfrom2.serveas,regardas,consideras,describeas,rememberas,beknownas,3.transform…into,convert…into,change…into,divide…into,4.rankamong

1、∵∠CPQ=∠EPF=45°     ∠ACP=∠BCQ=∠QCP=90°∴△CPQ是等腰直角三角形那么CP=CQ∵BC=AC，CP=CQ，∠BCQ=∠ACP=90°∴△BCQ≌△ACP(SAS)∴AP=BQ∠CAP=∠CBQ 延长BQ交AP于M，那么∠AQM=∠BQC∵∠BQC+∠CBQ=90°∴∠AQM+∠CAP=90°∴∠AMQ=90°∴BQ⊥AP2、∵∠CPQ=∠EPF=45°∠ACP=∠QCP=∠QCB=90°∴△PQC是等腰直角三角形那么CQ=CP，∵AC=BC，CQ=CP，∠QCB=∠ACP=90°∴△ACP≌△BCQ(SAS)∴BQ=AP∠CQB=∠CPA延长QB，交AP于N那么∠PBN=∠CBQ∵∠CQB+∠CBQ=90°∴∠CPA+∠PBN=90°∴∠PNB=90°那么BQ⊥AP

1、AP=CQ因为P是等边三角形，所以角ABC=60 又因为角PBQ=60 所以角ABC=角PBQ 所以角ABP=角CBQ 又因为P是等边三角形 所以AB=CB 因为BP=BQ 所以三角形ABP全等三角形CBQ 所以AP=CQ2、连接PQ 因为BP=BQ 角PBQ=60 所以三角形PBQ是等边三角形 所以PQ=PB 因为角形ABP全等三角形CBQ 所以CQ=AP 因为PA：PB：PC=3:4:5 所以CQ：PQ：PC=3:4:5。所以是直角三角形

　　写风景的作文开头十分重要，没有好的开头也就没有好的结尾。下面就是学习啦我给大家整理的描写风景作文的开头，希望大家喜欢。 　　描写风景作文的开头篇(一) 　　夜幕降临了，天上布满了一闪一闪的小星星。月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光下的长江，显得那么可爱，那么迷人，它就像一条巨龙横卧在大江南北。 　　公路两边的路灯闪烁着迷人的光彩，这条路是我们县城的交通要道。这里人多车也多。来来往往、川流不息。 　　远处大厦上的霓红灯，忽隐忽现。五彩缤纷，像个调皮的孩子，一会儿打盹，一下子又睁开了眼睛，地上的灯与天上的星相互辉映着，像在打招呼似的。 　　我和父母出去纳凉。抬头仰望天空，天空就象平静的海面，湛蓝、宁静。晴朗的夜空，星光闪烁，稀稀疏疏，象一个巨大的棋盘里有几颗棋子;又象一个个顽皮的孩子，不时地向我眨眼睛。夜空中悬挂着一轮明月，闪烁着皎洁的光，使我心中有了一丝晾意。 　　都市化黄骅的夜晚，被新装的高大路灯照得如同白昼一般。渤海路整条街道上，全部安装了四边式夜灯，它们象哨兵一样有规则地排列着。从西向东看去，一眼望不到边。新世纪大街上安装了上下层式夜灯，都是雪白的，让人觉得凉爽宜人，再加上橘红色的灯泡，更是别有一番风趣。远远望去象是一只长长的蜈蚣扒在公路上。 　　落日的余辉还烤着大地，我和好伙伴张骄等几个成群结队，唱着欢快的歌去观看今晚的焰火盛会，我们来到今晚放焰火的地点选个合适的座位稳稳当当的坐下等待焰火表演的开始。7点26分，滑冰场传来"咣"的一声巨响，天空顿时亮如白昼，焰火表演正式开始:只见一只只明亮的"球"冲上了天空然后化作一片片五彩缤纷的花朵，红得像燃烧的篝火，黄得像温暖的阳光，绿得像青青的小草，银白色的慧心划过天边。 　　描写风景作文的开头篇(二) 　　风景。优美，旖旎;轻柔，清纯;高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?或是…… 　　不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢?或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧! 　　风儿，掠过;雨儿，飘落;花儿，舒绽;草儿，摇曳。风儿飞舞;雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香;草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。 　　黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪;月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。 　　描写风景作文的开头篇(三) 　　雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。 　　痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。 　　“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。 　　大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的`人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。 　　>>>下一页更多精彩“风景作文”

a.c. generator 交流发电机 O}4H9w; aberration 光行差，像差 l 8&b)@? absolute index of refraction 绝对折射率 V- ZGTA<NQ absolute refractive index 绝对折射率 S[N$z ,xk absolute temperature scale 绝对温标 O9=U/8 absolute zero 绝对零度 -wTF]_a5w absorber 吸收体 UqP29(I9 absorbing power 吸收能力，吸收本领 ,>80~z:^ absorptance 吸收比 <1n1oO+{ absorption 吸收 "? umq absorption coefficient 吸收系数 fDO)] absorption line 吸收谱线 ?? Cx{H0FO@- absorption spectrum 吸收光谱，吸收谱 4uQL^Kerr: accelerate 加速 3rTmh- acceleration 加速度 4JuF"y[_ acceleration due to gravity 重力加速度 |KP. j!" acceleration-time graph 加速度—时间关系线图 7OgDKk| X accelerator 加速器 `d auO q acceptor 接受体 8)>-4Dt% acceptor doping 受体掺杂 o2JGIF(s acceptor impurity 受体杂质 PdU*W?vGX accommodation 调节，视觉调节 Fu;4BS2 accumulator 蓄电池 `) 6g%YuA" accuracy 准确度 K1u:paw acetate strip 醋酸酯条片 uZSB7:S achromatic 消色差的 twr3?1!e achromatic aberration 消色差 JA+uiahp achromatic condenser 消色差聚光透镜 [eFEJ(y achromatic light 消色差光，白光 <i+}::8RV acoustic blur 声响模糊 vF`PhOSS acoustic board 吸音板，吸声板 ;_857g acoustic navigation 声响导航 P&CwSP`rq acoustic pressure 声压 bwwK(&"^% acoustics 声学 O(Iy j!j act on 施于 a.&21f Q action 作用量，作用，作用力 5[_uN!Xz@ action of point 尖端作用 wnT^Rwt activation 激活，活化 l $jy*r8 activation energy 激活能，活化能 X[Y&bQe- active nucleus 活性核，放射性核 $]? 1Wm activity 放射强度，放射性 Hy4fvC#d: adapter 接合器 gh/TeCe adder 加法器 tW{tOK adhesion 附着力，附着，黏附 SNWtX< . adhesive force 附着力 d9za"}V adiabatic 绝热的 i<oK}G<s adiabatic expansion 绝热膨胀 WB9Np"RDo adiabatic process 绝热过程 e25wgYJ2|l aerial 天线 ?? <x#K:06| aerial induction 天线调谐电感 LnLfeS2{ aerial network 天线网络 Q3y/k,AZU aerodynamic force 气动力，空气动力 :o ) B aerodynamics 气体动力学，空气动力学 yogw7j.F aerofoil 机翼 87RU hcr agent 剂 Tt8:?Z D9 air blower 吹风器 y)=+t727xg air column 空气柱，气柱 DlockGp air cushion 气垫 "U[!D&NYcM air damping 空气阻尼 BCu^{ air film 气膜 H"k<W0k air track 气垫导航 P^[9/^ air wedge 气楔 [PR{II alignment 对准，校整 %`Bzn U alpha decay α衰变 _/P3H]C)q alpha particle α粒子 A;Q 0}xL alpha particle scattering analogue α粒子放射模拟 wUpz | alternating current 交流电 ~M1vS2R` alternating voltage 交变电压，交流电压 0OE2{~^ alternator 交流发电机 ?u<3)"b) altimeter 高度计，测高仪 kxzHNG:< americium ?宝? 9q"zw8 ammeter 安培计 d r3F^6W amorphous 非结晶的，无定形的 g H{,QCq; ampere 安培，安 R]|!tnn ry ampere-hour 安培小时，安时 y:3@o^ i amplification 放大，放大率 yYuv" amplifier 放大器 q %cn[ amplify 放大 P#skx[yCn amplitude 振幅 `X KRf amplitude modulation 调幅，振幅调剂 "jgKv:x amyl acetate 醋酸戊酯 27TWD anaemia 贫血 C~VbWhY analogue 模拟 N a%76d analogue experiment 模拟实验 @aL^X.w analogue signal 仿真讯号，非数字讯号 q.SHe</jB analogue-to-digital conversion 模拟转换 rr"![d analyser 检偏振器 %tUp AND gate 「与」门 &N<"/zb~| anemometer 风速计 w$ma8)=7x aneroid barometer 无液气压计，空盒气压计 +pq ~S angle of contact 接触角 G2/{Qi angle of deviation 偏向角 6~(x465P angle of diffraction 衍射角，绕射角 ;@?^G!~1 angle of dip 倾角 <bw_m)D angle of elevation 仰角 Hf29LcG 2i angle of emergence 出射角 p8v50EKvO angle of incidence 入射角 k(rstQ~? angle of inclination 倾角 J+">!-G@wY angle of minimum deviation 最小偏向角 > ,F<^I angle of projection 投射角 VZ f; angle of reflection 反射角 xl-&xF : angle of refraction 折射角 e5&;6!53 angle of twist 扭转角 H2#0)Ug(T angstrom 埃 2mH16| angular acceleration 角加速度 %A{SXRx2FR angular aperture 孔径张角 5yBBDx; angular displacement 角位移 9^g4 Z angular frequency 角频率 2dKR=xWY angular impulse 角冲量 j/e"VaX3p angular magnification 角度放大，角放大率 ?fHQzjX angular momentum 角动量，动量矩 Nqff>)G* angular motion 角向运动，角运动 0*c//DR| angular seed 角速率 *a.;{c angular velocity 角速度 A^HgpqWr angular width 角宽度 9%+ }[[ annealing 退火，韧化 x_V|"#n- anode 阳极，正极 zkJ[Syq anomalous expansion 反常膨胀 y=zN=`=5 antenna 天线 ?? kL! rN"i anticlockwise moment 逆时针力矩 c8dtPN-- antifreeze 防冻剂 bem~}T antinodal line 腹线 ?? IqMW[EYD antinode 波腹 Vp8{(w^U antiparticle 反粒子 g:qMd@)Xi antiphase 反相，逆相 $1#^c"]{ aperture 孔径，口径，孔 D6I/X;c apparent depth 视深 v~prq%Twc% apparent expansion 表观膨胀，视膨胀 LeT7n.7o apparent frequency 表观频率，视频率 <Rf@u<+ apparent loss in weight 表观失重 e) `" apparent weight 表观重量 5 >I0~7+ Appleton layer 阿普顿层，F电离层 VN.5g}9 aqueous layer 水层 cgO>s^hNsB Archimedes" principle 阿基米得原理 7CWd}oR+ area 面积 F|.7 ply6 argon 氩 "_>qPG armature 电枢 fzFd,L9 artificial disintegration 人工蜕变 mbK.[Q artificial radioactivity 人工放射 ,IVYOQd astable 非稳态的 .0 - Q< astable circuit 非稳态电路 T/ S5E astable multivibrator 非态多谐振荡器 iWG85 o astigmatism 像散，散光 -0LmiHf astronomical telescope 天文望远镜 _Dev]&(9 at infinity 在无穷远处 ^Ne&5 at rest 静止 HdQ{5nc atmosphere 大气，大气层，大气压 C cOu ,+ atmospheric pressure 大气压强 42~%}wb atom 原子 2E4op$g, atomic bomb 原子弹 `6:.)x ; atomic bond 原子键 15b-{"H atomic density 原子密度 }<C 0A:? atomic diameter 原子直径 gq1XcK^|p atomic energy 原子能 [@P"6L/QL atomic mass 原子质量 GF _7"ZC atomic mass unit 原子质量单位 "Iy atomic model 原子模型 /l"=;bXu atomic nucleus 原子核 dA# cRcE< atomic number 原子序数 0H4%Tojq4 atomic radius 原子半径 & #OvJS atomic separation 原子间距 [Ph7"oK atomic spacing 原子间距 U+0Gdt> atomic structure 原子结构 %uVzA=B2 atomic theory 原子论 Y[*h atomizer 喷雾器 )*tswj attenuation 衰减 P/2} XR<7 attraction 吸引 yo/fu i& attractive force 吸力 eB4~Ea;, audible frequency range 听频范围 Y OG audible signal 可听讯号 !*HkO]3m audio frequency 声频 1Re${pXW autofocus 自动聚焦，自动对焦 tUh#k- avalanche 电子雪崩 d<+l g)5Hc average acceleration 平均加速度 -$K"Z`z average power 平均功率 ?{C 3" ! average speed 平均速率 QPKmPn3,1 average velocity 平均速度 JQ|0+ZXA Avogadro constant 阿佛加德罗常数，阿佛加德罗常量 f!!Z.h,o4 Avogadro number 阿佛加德罗数 z5,L! Avogadro"s law 阿佛加德罗定律 5s? .IqR axial 轴向的，沿轴的 Kq&lk3RY axial field 轴向场 fe|~uc z axial search coil 轴向探察线图 Ubn.!0`O axis 轴 [ElCs84[ axis of rotation 转轴 Mn=s(bJX= }U"x2{[

1. 文言文中比字的一词多义 bǐ ①<；动>；并列；挨着。《核舟记》：“其两膝相~者，各隐卷底衣褶中。” ②<；副>；接连。《史记？吕太后本纪》：“又~杀三赵王。” ③<；动>；勾结。《韩非子？孤愤》：“朋党~周以弊主。” ④<；动>；比较。《涉江》：“与天地兮~寿。” 鼎梗尺妓侔幻踌潍穿璃⑤<；名>；比喻，一种传统的表现方法。 ⑥<；副>；都，皆。《战国策？齐策》：“夫中山千乘之国也，而敌万乘之国二，再战~胜。” ⑦<；副>；近来。《祭十二郎文》：“~得软脚病，往往岙 剧。” ⑧<；介>；等到，及。《项脊轩志》：“~去，以手阖门。” ⑨<；介>；为，替。《孟子？梁惠王上》：“愿~死者一洒之。” ⑩<；介>；比起……来。《捕蛇者说》：“今吾虽死乎此，~吾乡邻之死则已后矣。” 【又】<；动>；比拟，认为和……一样。《隆中对》：“每自~于管仲、乐毅。” 2. “比”字的几种文言含义 (1) 会意。 (2)同本义 (3)又如：比肩（肩碰肩，谓高矮差不多）；比物（排比同类事物）；比集（排比汇集）；比缀（编排连缀） (4)连接，接近 [be close to;be near to] 家人失火，屋比延烧。——《史记·汲黯列传》 (5)又如：比户（比家，比舍，比屋。一家挨着一家；家家户户）；比屋（隔壁）；比里（邻里，乡里） (6)比较；考校，核对 [pare;contrast] 与天地兮比寿，与日月兮齐光。——《楚辞·涉江》 (7)又如：比量（比照）；比类（比照旧例）；比句（— gōu，核对检查簿籍）；比次（考校）；比并（相比）；比势（较量武艺；比试）；比迸（比武较量） (8)及，等到 [arrive] 比至定陶，再破 秦军。——《史记·项羽本纪》 (9)比拟 [draw an *** ogy;liken to]。如：比象（比像。比拟，象征）；比傅（勉强类比并不能相比的事物）；比尚（比配） (10) 勾结；偏爱 [collude with] 君子周而不比，小人比而不周。——《论语·为政》 立其子，不为比（偏爱）。——《左传·襄公三年》 (11) 又如：朋比为奸；比周（勾结）；比党（拉帮结派） (12)等同[be equal to] 刑余之人，无所比数。——汉· 司马迁《报任安书》 (13)又如：比伍（等同，匹敌）；比伉（匹偶） (14) 通“庀”。具备 [possess;have] 比乐官，展乐器。——《周礼·大胥》 及祭祀，比其具。——《周礼·世妇》 以敦比其事业。——《荀子·荣辱》 (15)官府限期办好公事 [set a time limit for] 宰严限追比。（追征。县令严定期限，催促交纳。）——《聊斋志异·促织》 (16) 又如：比捕（限期捉拿人犯）；比卯（旧时地方衙门中差役的名簿叫“卯簿”。百姓有欠粮的，按卯簿派差役去催缴，如到期不缴，拘衙受刑叫“比卯”） 3. “比”字在文言文中怎样翻译 连接、比较、核对、等到、具备、和谐。 连接，接近 出处：家人失火，屋比延烧。——《史记·汲黯列传》 比较；考校，核对 出处：与天地兮比寿，与日月兮齐光。——《楚辞·涉江》 及，等到 出处：比至定陶，再破秦军。——《史记·项羽本纪》 勾结；偏爱 出处： 1. 君子周而不比，小人比而不周。——《论语·为政》 2. 立其子，不为比（偏爱）。——《左传·襄公三年》 通“庀”。具备 出处： 1. 比乐官，展乐器。——《周礼·大胥》 2. 及祭祀，比其具。——《周礼·世妇》 3. 以敦比其事业。——《荀子·荣辱》 和谐 出处：声比则应。——班固《汉书》 4. 初中语文文言文对比阅读 阅读下面两段文言文，做6~9题.[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉.召令徒属曰："公等遇雨，皆已失期，失期当斩.籍弟令毋斩，而戍死者固十六七.且壮士不死即已，死即举大名耳.王侯将相宁有种乎！"徒属皆曰："敬受命."乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也.袒右，称大楚.为坛而盟，祭以尉首.陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲.乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚，酂，苦，柘，谯，皆下之， 行收兵.比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人.（节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中.其九月，会稽守①通谓梁②曰："江西皆反，此亦天亡秦之时也.吾闻先即制人，后则为人所制.吾欲发兵，使公即恒楚将".是时恒楚亡在泽中.梁曰："恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳."梁乃出，诫籍持剑居外待.梁复入，与守坐，曰："请如籍，使受命召恒楚."守曰："诺."须臾，梁睨④籍曰："可行矣！"于是籍遂拔剑斩守头.项梁持守头，佩其印授.门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人.一府中皆慑伏，莫敢起.……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县.（节选自《史记·项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守.②梁：项梁，是项羽的叔父.③籍：项籍.项籍字羽，所以又称项羽.④睨：斜眼看.6. 试解释下列加点词字的意思.（2分）①吴广素爱人 素②比至陈 比③时时而间进 间④天下之疾犬也 疾7. 用现代汉语翻译文中画横线的句子.（4分）①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众.译： ②犬兔俱罢，各死其处.译： 8. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容.（4分）答： 9. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人 （4分）答： 答案：6. ①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡（2分，每解释对两个得1分）7. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒. ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制.（4分.每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）8. 甲文中记叙了陈胜，吴广发动起义的过程.乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程.（4分，各2分）9. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人.项梁是一个沉着老练（或老谋深算，阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人.（4分.各2分）陈胜者.阳城人也，字涉.吴广者，阳夏人也，字叔.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰："苟富贵，无相忘."佣者笑而应曰："若为佣耕，何富贵也 " 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！"……行收兵.比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人.攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中.弗胜，守丞死，乃入据陈.数日，号令召三老，豪杰与皆来会计事.三老，豪杰皆曰："将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王."陈涉乃立为王，号为张楚.当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉.陈胜王凡六月.已为王，王陈.其故人尝与佣耕者闻之，之陈.扣宫门曰："吾欲见涉." 宫门今欲缚之.自辩数，乃置，不肯为通.陈王出，遮道而呼涉.陈王闻之，乃召见，载与俱归.入宫，见殿屋帷帐，客曰："伙颐①！涉之为王沉沉者②"楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始.客出入愈发舒，言陈王故情.或说陈王曰："客愚无知，颛③妄言，轻威."陈王斩之.诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者.[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通"矣"，叹词.②沉沉者：富丽深邃的样子.③颛（zhuān）：独一，专擅.13.解释下列句中加点的词语.（2分）①比至陈：（ ） ②或说陈王曰： （ ）14.把下列句子翻译成现代汉语.（4分）①陈涉太息曰："嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！"②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者.15.你怎样看待陈胜所说的"苟富贵，无相忘"这句话 （2分）16.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示 （2分）①原因： ① 启示： 答案：13.(1)及，等到（2）有人（本题2分.每小题1分）14.(1)陈涉长叹一声说："燕雀怎么知道天鹅的志向呢！"（2）众多陈涉的老朋友，旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了.（本题4分.每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）15.反映出他不满现状，渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿.（2分，只答后一句也可）16.①得人心成功，失人心失败.（1分）②人心向背是成败的关键.（1分）阅读两则短文，回答问题甲 文侍中侍郎郭攸之，费祎，董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下.愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益.将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所.乙 文晏子为齐相，出.其御①之妻从门间而窥.其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也.既而归，其妻请去③.夫问其故.妻曰："晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯.今。 5. 语文 动词，并列；挨着。《核舟记》：“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。” 副词，接连。《史记·吕太后本纪》：“又比杀三赵王。” 动词，勾结。《韩非子·孤愤》：“朋党比周以弊主。” 动词，比较。《涉江》：“与天地兮比寿。” 名词，比喻，一种传统的表现方法。 副词，都，皆。《战国策·齐策》：“夫中山千乘之国也，而敌万乘之国二，再战比胜。” 副词，近来。《祭十二郎文》：“比得软脚病，往往岙 剧。” 介词，等到，及。《项脊轩志》：“比去，以手阖门。” 介词，为，替。《孟子·梁惠王上》：“愿比死者一洒之。” 介词，比起……来。《捕蛇者说》：“今吾虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。” 【又】动词，比拟，认为和……一样。《隆中对》：“每自比于管仲、乐毅。” 6. 初中文言文常考字 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备： 1、周全、详尽。 （前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。 （犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同"披"，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。 （不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。 （执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。 （策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语"束手无策"） 9.长：cháng 1、长度。 （舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与"短"相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。 （但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、zhǎng，头领。 （吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。 （又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。 （当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。 （木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。 （"锐不可当"） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。 （伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。 （不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同"德"，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂） 26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左适戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当。 时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。 （必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。 （忠陛下之职分也《出师表》） 31. 奉：1、通"俸"侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也） 32. 否：1、同"不"没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否） 33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同"弼"，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之） 36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎） 37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁） 39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴） 40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子。 7. 初中文言文之,以字举例 基本字义1. 助词，表示领有、连属关系：赤子~心。 2. 助词，表示修饰关系：缓兵~计。不速~客。 莫逆~交。3. 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道~行也，天下为公”。 4. 代词，代替人或事物：置~度外。等闲视~。 5. 代词，这，那：“~二虫，又何知”。6. 虚用，无所指：久而久~。 7. 往，到：“吾欲~南海”。详细字义〈动〉1. （会意。 象艹过屮。枝茎益大。 本义：出，生出，滋长）2. 同本义 [grow]之，出也。象艹过屮，枝茎益大有所之，一者，地也。 ——《说文》如语焉而未之然。——《礼记》。 俞樾平议：“此之字乃其本义。未之者，未出也。” 3. 往，朝某方向走，到…去 [go to;leave]之，适也。——《广雅》自伯之东。 ——《诗·卫风·伯兮》之沛公军。——《史记·项羽本纪》之虚所卖之。 （“虚”同“墟”）——唐· 柳宗元《童区寄传》佯狂不知所之者。——明· 张溥《五人墓碑记》吾欲之南海，何如？—— 清· 彭端淑《为学一首示子侄》4. 又如：之如（前往）；之往（去；到）；之官（上任；前往任所）；之国（前往封地）；之适（前往）1. 指示人或事物，相当于“这个”“那个” [this;that]宣王说之。 （之：指南郭处士来吹竽。）——《韩非子·内储说上》虎因喜，计之曰。 （之：这，指上文所说驴生了气只能踢的情况。）——唐· 柳宗元《三戒》当分明记之。 （之：指共读情景。）——清· 袁枚《祭妹文》为之，则难者亦易矣。 （之：代词，指天下事。）——清· 彭端淑《为学一首示子侄》2. 又如：较之中学时代；因之，他将自己的整个心血都放了进去3. 指代人或事物的名称，相当于他、她、它、他们 [he;her;it;they;them]郑商人弦高将市于 周，遇之。 ——《左传·僖公三十二年》4. 又蹇叔哭之。巫医乐师百工之人。 （“之”是指示代词，指代“巫医乐师百工”。）——唐· 韩愈《师说》5. 又如：取而代之；战而胜之；为之感叹；使之顺利发展；与之见面6. 指示代词，相当于“其”、“他的”、“其他的” [its;his;other]纣王令推上法场，斩之老母。 ——《武王伐纣平话》〈助〉1. 的 [of]2. 用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系谢庄少年之精技击者。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》开火者，军中发枪之号也。 3. 又如：钟鼓之声；一家之长；原因之一；夫子之文章4. 用于主谓结构之间，取消句子的独立性吾见师之出。——《左传·僖公三十二年》5. 用于实词与介词之间口之于味，有同耆也。 ——《孟子》〈形〉1. 具有字母S的形状的，“之”字形 [zigzag]。如：之江（江流曲折如“之”字者）；之字路（曲折如“之”字形的路）常用词组1. 之后 zhīhòu(1) [after]∶紧接在…时以后作出安排之后，我们就照着办（2） [behind]∶在…后面房屋之后有棵大樟树（3） [afterwards]∶然后之后他又给我来过两封信2. 之乎者也 zhī-hū-zhě-yě[archai *** ;literary jargons] 之、乎、者、也都是文言虚词，现在常用来形容咬文嚼字与迂腐的书呆子气他说话总是满口之乎者也3. 之流 zhīliú[suchlike] 同一类的某人或某物往往不是一位贵族，而是一个流浪汉之流的人4. 之前 zhīqián[before] 表示在某个时间或处所的前面吃饭之前要洗手5. 之字路 zhīzìlù[switchback;curve in a road] 山区中之字形或人字形道路或小径旅行者爬上一些易爬的之字形路隐藏更多释义。

friendly友好的---a friendly smile友好的微笑 fatherly像父亲的---a fatherly teacher一位父亲式的教师 lovely可爱的---a lovely girl一位可爱的姑娘 lively活泼的---a lively child一位活泼的小孩 lonely孤独的---a lonely traveller一位孤独的旅客 deadly致命的---a deadly blow致命的一击 silly傻的，无聊的---a silly question愚蠢的问题 orderly秩序的---an orderly mind有条不紊的头脑 manly男子气概的---a manly person具有男子气概的人 daily每日的---daily work日常工作 weekly每星期的---a weekly magazine周刊 yearly每年的---a yearly income年收入【总结】I. 名词+ly构成的形容词 这一类形容词的词义一般可以从相应的名词的词义中推出来，意思是“具有…性质或特点的。 如： 1. Her lips were set in a gentle and saintly smile. 她的嘴角上总是挂着一丝温柔，圣洁的 微笑。 2. Cathy wears a pair of glasses, which gives her a scholarly look. 凯西戴着一副眼镜， 使她看起来象一个学者。 3. The local people are always friendly to visitors. 当地人对来访者总是很友好的。 4. The nightly bulletin on television adopted a map of the country to record the number of jobs lost in a week. 电视台的晚间新闻显示了全国一周内各地失业人数的情况。 常见的这类形容词还有：manly（男子气概的） fatherly（父亲般的） brotherly（兄弟般的） cowardly（懦夫般的） beastly（野兽般的） ghostly（鬼一样的） orderly（整洁的）等等。另外，少数名词+ly构成的形容词在词义上与相应的名词稍有不同，如：1）sight情景，奇观， a sad sight悲惨的景象；sightly悦目的，漂亮的，sightly calligraphy悦目的书法，sightly building漂亮的建筑物 2）shape形状，外形；shapely样子好看的，匀称的.II. 形容词+ly构成的形容词 这类形容词与相应的不带-ly的形容词词义相近，但略有差异，使用时应格外注意。如： 5. She is taking care of her sick child. 她正在照料她有病的孩子。 6. He is a sickly child. 她是个多病的孩子。 7. His hands are clean. 他的双手是干净的。 8. She is a cleanly girl, who always keeps her room clean. 她是个爱干净的姑娘，总是保持她的房间整洁。 以上sick, sickly和 clean, cleanly两对形容词中，sick表示“暂时生病的”，clean表示“暂时干净的”。因此sick和clean表示的是“一时”的现象。Sickly表示“体弱多病的，好生病的”，cleanly表示“注意清洁的，有清洁习惯的”。因此sickly和cleanly表示的是“惯常的趋向”。 不过，在下面两组例句中，有-ly与没有-ly的形容词词义相去甚远，几乎毫不相干。如： 9. Tom lives in a low cottage. 汤姆住在一座很低的小屋里。 10.The farmer lives in a lowly cottage. 这个农夫住在一间卑劣的小屋里。 11.That"s a good book. 那是一本好书。 12.The old lady has a good sum of money. 那位老妪有相当大一笔钱。 III. 一部分以-ly结尾的形容词，既可以作形容词用，又可以作副词用。 如： 13.You have a kindly heart that understands without explanation. (形容词) 你有一颗善良的心，不用我解释你就能理解。 14.Because the old woman spoke so kindly, the girl took heart. (副词) 老妇人说的恳切和蔼，姑娘振作了起来。 15.The inhabitants soon came to regard the white settlers as their deadly enemy. (形容词) 居民们不久便把白人殖民者看作是他们的死敌。 16.After traveling two days by boat, I was deadly tired and sleepy. (副词) 乘小船旅行两天后，我累极了，也困极了。 这类形容词还有：ghastly a.& ad.可怕的（地），rascally a.& ad. 无赖的（地），slovenly a.& ad. 邋遢的（地），等。 注意：有些以-ly结尾的形容词不能用作副词。用英文写作时要特别注意，切不可想当然。如：homely（家常的，质朴的）；earthly（地球的，人间的）；shapely（样子好看的）；comely（标致的，秀丽的）；costly（昂贵的）等。 17.She is homely and motherly. 她为人质朴，犹如慈母。 18.No earthly sovereign can do what he pleases. 尘世间没有一个君主能随心所欲地行事。 IV. 动词+ly构成的形容词 此类形容词极少，如：seemly适宜的，合乎礼仪的 19.Young people should address their elders in a seemly manner. 年轻人对长辈说话应合乎礼仪。

初中一般是比较便宜的，大概也就四五千左右，读初中的条件是你要达到10岁以上的年龄。

一定要有充足的留学资金，一定要家长陪读，在国内的学习成绩一定要优秀，要有一定的语言基础。

新加坡的初中和中国的初中不一样。学制分为四年和五年。新加坡初中要求参加新加坡aeis考试，可以凭借考试成绩申请新加坡公立中学一 grade to 三 grade入学。留学生不能申请新加坡公立中学四 grade和五 grade，所以考试难度比较高，一 grade需要上半年左右的预科。在新加坡留学的初中生的要求新加坡初中生需要参加新加坡的aeis考试，可以凭借考试成绩申请进入新加坡公立中学一 grade to 三 grade就读。外国学生不能申请新加坡公立中学四年级和五年级。如果留学生未能顺利通过当年的新加坡aeis考试，也可以在二年2月报名参加新加坡S-aeis考试。通过后可入读6月/年二年。新加坡的aeis考试难度较大，学生要想取得理想的成绩，需要参加新加坡aeis考试的预科班。新加坡华英小学简介新加坡华英小学拥有一能力卓越的教师，重视学生的智力发展(认知领域)和性格培养(情感和社交领域)，旨在通过强化课程达到以下目标:发展学生的智力和更高层次的思维能力；激发学生的创造力；培养学生自主学习和终身学习的态度；确立个人志向；培养强烈的社会责任感，报效祖国，奉献社会；培养领导者应该具备的道德价值观和品质。新加坡aeis预科推荐新加坡斯坦福学院AEIS预科班新加坡斯坦福学院AEIS预科学制3月，学费67 19。6 SGD(含申请费)，学制6月，学费1/KLOC学生可随时申请。申请费为5 3 5 SGD。申请要求是学生要7- 1 6一岁。新加坡基督教青年会学校AEIS考试预备班新加坡基督教青年会学校AEIS备考班学制2月总学费272。22SGD，起始时间为每年1月，并且

去新加坡初中留学的话，提前应该咨询好费用，大部分的公立初中费用都不是很高。还要准备好自己的日常生活费。

去新加坡上初中也是可以的，因为在国内，学生想要申请新加坡中学，年龄要求不低于11岁，并且参加过新加坡的比赛

新加坡的初中阶段学制分为四年制还是五年制？      新加坡的初中阶段学制分为四年制和五年制两种，在新加坡上初中一年多少钱呢？新加坡留学上初初中费每月需要1600新币，一年需要16000新币左右，新加坡初中生活费每年需要10-12万人民币，生活费包括住宿费、饮食、交通、活动、购物、就诊等费用。　在新加坡上初中一年多少钱　　新加坡留学上初初中费每月需要1600新币，一年需要16000新币左右，新加坡初中生活费每年需要10-12万人民币，生活费包括住宿费、饮食、交通、活动、购物、就诊等费用。新加坡初中住宿可以选择学生公寓，费用每月需要500-1500新币，饮食费每天需要12新币，每月需要400新币左右。学生每天上下学搭乘地铁或巴士的话，每趟为0.8-3元新币之间，月均100-150元新币。　　新加坡初中申请条件　　新加坡政府初中是无法直接申请进入的，需要参加新加坡国际学生入学考试，也就是新加坡aeis考试，凭借考试成绩即可申请进入新加坡政府初中一年级至三年级，外国学生无法申请新加坡政府初中四年级和五年级的。如果国际学生没有顺利通过当年的新加坡aeis考试，也可以报名参加第二年2月份的新加坡S-aeis考试。通过新加坡S-aeis考试的学生将在第二年的6月份入学。　　新加坡初中留学优势　　1、新加坡初中采用双语教学，国内学生进入新加坡初中不仅可以可以接受英联邦教育还能学到中国传统文化，这样学生可以不忘民族之本，课程用英语授课，华文作为第二外语教学。　　2、新加坡初中教育水平一流，教育体制沿袭英联邦教育体制，同时又结合了西方教育激发想象与鼓励创新的优势，学生从小接受到良好的英联邦国家教育，为日后进入世界名校做最佳准备。　　3、新加坡初中教学模式新颖，每天半日制教学课程，剩下半天是素质型的课外活动，每所学校课外活动都有几十种，主要培养学生独立的学习精神，还能挖掘学生兴趣爱好，提高学生学习兴趣。

大概是3000块钱，因为新加坡都是管吃管住的，基本上是免学费和杂费的。

近年来，随着生活水平的提高和国家经济条件的改善，许多学生选择了留学这为他们自己的社会竞争增加了保障。新加坡作为教育的天堂，吸引了大批的海外留学生。那初中生留学新加坡要多少钱？学费方面是按月收取的，每个月是1600新币，生活费一年在8-10万人民币左右，申请新加坡的政府初中需要参加新加坡aeis考试，新加坡aeis的报考时间在每年1月4日到1月22日，考试时间在9月或者10月，然后到12月份公布考试结果。初中生新加坡留学条件新加坡中学申请条件，想要进入新加坡公立中学的学生，需要参加新加坡aeis考试，凭借考试成绩即可申请进入新加坡公立中学一年级至三年级，外国学生无法申请新加坡公立中学四年级和五年级。如果国际学生没有顺利通过当年的新加坡aeis考试，也可以报名参加第二年2月份的新加坡S-aeis考试，通过后可在第二年的6月份入学。新加坡aeis考试分为数学和英文，考试对于国内学生来说有一定难度，学生想要顺利通过考试，需要参加考试预备班。初中生留学新加坡学费新加坡中学学费按月收费，国际学生为1600元新币/月(约合人民币8000元)。中国学生可以通过参加新加坡aeis考试申请新加坡政府中小学插班去新加坡留学。在新加坡就读aeis预备课程通常需要六个月的时间，新加坡aeis课程费用约7000元新币，约合人民币35000元。新加坡aeis的报考时间在每年1月4日到1月22日，考试时间在9月或者10月，然后到12月份公布考试结果，入学时间是在第二年的1月份，考试没通过的同学可以报名第二年的S-AEIS考试，通过的考试学生将在第二年的6月份入学。初中生留学新加坡生活费住宿费：新留学生一般有3种选择：政府组屋或私人公寓、豪华洋房学生公寓、国际学生公寓。费用一般在300-1500新币/月，因地段、住宿类型、设施及同住人数不同而异。通讯费：电话费低廉;国际长途电话收费每分钟新币0.5元-1元不等。用ip电话卡拨打中国更低廉，到新币0.18元-0.25元/每分钟不等。手机短信每条1元，如果有相关业务促销，更便宜。每月总开支一般在30-100新币之间。交通费：政府学校就读学生可以享受交通优惠。一般学生交通费新币80元/月左右。伙食费：新加坡众多的美食中心提供中式、马来式、印度式、日式、泰式和其他各国美食快餐。学校一般也会有食堂和餐厅。总体来说，学生用餐每月约新币300-450元。购物费：新加坡各种商厦琳琅满目，购买学习用品、心爱的礼物或生活必须品是必不可少的消费。此处费用根据个人情况而定。总而言之，留学生在新加坡的每月生活费平均约在750-2000新元之间，留学生活下来总体费用一般在15万新币左右。

新加坡教育体系完善，公私立互补，质量过硬，而且从小学到大学，课程丰富，学生发展方向自由。就是一 set及其成熟的人才培养机制

我觉得可以申请相关的学校，与此同时要准备初中成绩，并且要提供身体健康证明。

申请的条件是具备一些外语条件和沟通能力，能够在外国的环境交流空间中适应。

我认为并不好，因为那里的基础教育和我国根本比不上。

想要去新加坡读初中的话，需要先经过相关学校组织的考试，而且还要对学生进行面试。新加坡有很多公立高中可以选择。

基础条件；申请材料条件充足；有一定的经济基础

对于国内学生想要申请新加坡中学，年龄上要求不低于11周岁，并且需要参加新加坡AEIS考试，拿到合格证明才能就读新加坡初中并根据考试结果决定分配到哪个学校，