徐州正德高级中学怎么样

好。长治市星原中学校拥有一支充满青春活力、潜心钻研教学业务、教育教学能力强、工作态度认真负责、对学生充满爱心和耐心的精英教师团队，所以说长治星原学校教学质量好。

好。1、师资力量方面。高三复读班全部由襄汾高级中学富有经验的老师任教，师资力量过硬，教学质量高，注重学生的学习态度和方法的培养，科学的综合素质教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质，达到复读生的预期目标。2、环境方面。临汾星原学校学校环境舒适，空气清新，设施完备，有图书室与实验室等，有健全的学生管理服务体系，学生身心健康得到有效保障，复读生在这样的环境中更能专心学习。

襄汾星原中学有1200。星原学校位于山西省临汾市襄汾县，是该县的一所私立学校，该校教学水平相对较高，学生学习成绩较好，其在2020年的入校人数为1200人，升学人数为900人。

襄汾星原学校是私立学校。临汾星原学校位于山西省临汾市襄汾县，在襄汾算是最好的私立学校，设有小学部、初中部和高三复读班，高三复读班全部由襄汾高级中学有经验的老师任教。学校场地宽广风景优美，2017年7月3日，襄汾县星原学校获2017年全国青少年校园足球特色学校。学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的办学理念，以“立德、笃学、崇新”为校训，致力于培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。管理很严，学生成绩比很多公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。以上内容参考：百度百科--襄汾县星原学校

襄汾中学好。1、投入方面。襄汾中学在2教学设备中投入了100万，而星原学校只在教学设备中投入了10万元。2、学历方面。襄汾中学教师的人均学历是研究生，而星原学校教师的人均学历是本科。

http://www.shanxigov.cn/

康杰。康杰中学在2018年中国高中排行榜中位居第78名，在山西省高中排名中位居第2名，历年中考状元人数为2人。

不可以，襄汾星原学校不可以借读，根据普通中小学学籍注册严格执行《山西省中小学生学籍管理办法实施细则（暂行）》（晋教基〔2019〕19号）规定的注册程序和时间，按照“严格计划审核、规范录取（入学）手续、明确注册时限、分市（或县）逐校审核”的办法进行，确保学校招生计划、录取名单和学籍注册名单相统一。市、县（市、区）教育行政部门和学校不得为超计划、无计划、违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍注册和转接。各地要加大学籍监管力度，严禁人籍分离、空挂学籍等问题。

局诈三条（21） 钟生 医术 鸿 象 周克昌 王货郎 罢龙（22）冯木匠 某甲 衢州三怪 拆楼人 大蝎 司札吏

新都区中学排名如下：1、成都市三原外国语学校　成都市三原外国语学校——以学生为圆心的服务型校园，成都市三原外国语学校是具备完全中学办学资格的外国语特色学校。全国第一的城市森林生态校园。有八大林区，六大广场、一道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然气吧”、人与自然合一的“读书子地”。2、新都一中城北校区成都市新都一中北星中学校是由成都市新都区区委重大决策、区政府全额出资新建的第一所高标准新体制现代化公办高完中，并由四川省成都市新都一中领办，与新都一中“一校两制，集团办学”，独立法人，独立运作。学校立足大丰，面向大成都，将建设成为成都城北教育新高地，省内知名的现代学校制度改革试点示范性高完中。3、成都市新都第一中学校（新都一中）四川省成都市新都一中，是四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学。

在。陆良县星辰中学位于曲靖市陆良县，在县城内，星辰学校(原重庆两江新区星辰初级中学校)，创建于2017年，是两江新区按照高起点、高端化、国际化标准重点打造的一所优质公办学校。

身份证，毕业证书等。根据查询衡南县北斗星学校官网信息显示，2023年该校的招生条件是，有衡南户籍的学生须携带身份证、户口簿，有小学生素质发展报告册的资料，有小学生毕业证书等。衡南县北斗星中学原为衡南一中初中部,秉承百年名校深厚的人文底蕴,2006年7月改制为民办股份制中学,衡南一中占股49%,为全省十所省示范性高中参股的民办股份制初中之一。

我是个全职陪读妈妈，对于儿子的陪伴和教育，作为母亲，我是有愧疚的，儿子从出生到小学六年级都是我父母带的。父母对我和儿子的付出，只有感谢！小学六年级下学期，就要开始选择就读的初中了，原本我的计划也是儿子小升初是要给孩子择校的，因为儿子小学对口的中学，无论口碑和升学率都不那么好，对于自律性不那么好的儿子，是不适合的。 于是，我选择了全职陪读。虽然这是早就规划好的，但作为一个单亲妈妈，真正到了实施的时候，也是下了很大决心的，因为现在养育一个孩子的成本，实在太高了，幸好，孩子的爸爸对于孩子教育上的支出，负担了很大一部分，这也给了我很大帮助。是我全职陪读的最大支持吧。 小学没有给儿子择校，一是，不想让父母太累；二是，自己主观意识上认为小学时的教育不那么重要，但事实上，我忽略了养成良好习惯的重要性；三是，想给孩子一个快乐的童年。 但后来我被彻底打败了，事实证明，家长的观念要跟着时代进步，虽然要给孩子快乐童年这一点是正确的，但我却在孩子应该养成良好习惯的年纪，忽略了习惯的重要性，这一点在后面的时间想改变，简直是太难了。 小升初择校时，我也在公立和私立上犹豫过，公立有两所备选学校，最终选择私立，是因为，私立我的选择性更大，私立的老师也都很负责。 抚顺有三所比较好的私立初中，其中最好的是新抚区的华园中学，离我家近的是新星中学和立志中学，这三所私立中学，我都带儿子去考了，当时是私立中学自己出题，儿子考的并不理想，直到这时，我才意识到，小学学习阶段的重要性。 结合儿子自身的具体情况，三所私立中学，通过考试，学校儿子都亲自去过了，我给他的建议是：选择“立志中学”，首先立志中学有三年公费班和一年公费班，就是成绩达到了学校规定的录取分数线，这两个班级配备的老师都是最好的；其次，参加各个学校的招生说明会时，我也咨询过招生的老师，平时课程设置，体育，美术，音乐这些课程都有吗，华园的回答是，中考考的都上，不考的课表有也不上，新星一开始我就没考虑，只有立志中学，体育一周两节，美术，音乐都有；三是，华园和新星两所私立中学的校址原来都是公立的小学，而立志中学的校址原来是高中，相对宽敞些，教室不那么拥挤。然后让儿子自己决定，儿子最后也选择的是立志中学。 在儿子具体择校考试的那个阶段，从开始到最终选择立志中学，大约有半年的时间吧，我的心情是复杂的，有对孩子的愧疚，有自责，有抱怨，有无助，有不甘。。。 正如每个家长都认为自己的孩子是优秀的一样，我也认为儿子是最好的，可考试是以成绩为标准的，你的分数不达标，你就进不了最好的班级，这个是我们这样的普通人改变不了的。我们能做的，只能是尽自己的最大努力去适应。 我特别理解，和我一样的陪读妈妈，特别是在择校时的那种无助，没有相同感受的人，是无法理解的。 一个好的初中，对于一个孩子是相当重要的，初中是孩子成长的关键时期，是决定他人生方向的重要阶段。 欢迎有相同经历的妈妈，关注并留言，让我们在陪读路上一起成长！

现在不知道。所谓的起分线其实中录取结束后，最后一名的分数。

无锡2023高中录取人数为2500人。1、2023年无锡高中录取具体信息。无锡中考全市报名人数为59342人。无锡中考高中录取率只有百分之50,江苏省垫底2022年无锡市的高轿历中录取率为百分之50,即有一半的初中毕业生可以进入高中学习。今年共安排普通高中族兄隐招生计划11300人，职业学校招生计划11200人，普职比接近1比1。2、2023年无锡高中学校招生指标。2023年，市一中，辅仁高中，梅村高中和太湖高中等四所热门高中计划内招生指标为百分之60，2023年分配比例增加到百分之70，今年则是实行除自主招生外计划内招生指标全分配。3、2023年无锡高中指标补救措施。如有初中学校在热门高中指标分配生最低控制分数线上无生源可供录取，其分配指标用作从高分到低分择优录取其他学校填报该志愿的考生。如有热门高中在最低控制分数线上计划内生源仍然不足，则会根据实际情况降分录取。2023年无锡高中推荐：1、江苏省锡东高级中学。江苏省锡东高级中学是国家级示范厅性普通高中，江苏省四星级高中,由原江苏省高级中学和无锡市荡口中学两所高中于2013年整合而来。学校先后获得省文明学校，省德育先进学校，省科技教育特色学校，省教科研基地学校等多项荣誉。2、无锡市洛社高级中学。洛社高级中学是江苏省四星级高中，江苏省重点中学，也是江苏省德育先进学校，江苏省电化教育实验学校，无锡市执行中学生日尘此常行为规范先进学校和模范学校，是苏州大学和扬州大学教育实习定点学校。3、无锡市第三高级中学。无锡市第三高级中学，简称无锡三高中，是一所公办的综合性高级中学。无锡市第三高级中学，前身主体为无锡市第三中学，无锡市第三中学前身为私立无锡中学，创办历史最早可追溯到公元1920年。上述资料均来自中考网网。

校长：高君伟，1957年出生，中共党员，毕业于苏州大学物理系，理学学士，并于华东师范大学教育系教育管理研究生课程班结业。曾任职于江苏省天一中学和无锡县教育局。曾获原锡山市首批“物理教学能手”、“无锡市中小学优秀校长”等称号，并多次荣获“无锡市优秀教育工作者”、“三等功”等荣誉称号。2003年7月出任无锡市玉祁中学校长，2007年7月，初高中分设后，出任无锡市玉祁高级中学校长。高君伟校长遵循“体验成功，人人发展”的办学理念，始终把促进教师、学校、学生“发展”作为办学的导向，为了达成这一“发展”目标，高校长坚持以陶行知教育思想引领办学的理念，秉承“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的宗旨，针对我校师资结构不尽合理、生源基础较为薄弱的现状，科学规划，合理统筹，深入建设“真”字文化，引领学校特色发展。近年来，学校以“真爱”、“真研”、“真训”、“真教”、“真育”为抓手，努力使学校各项工作均在“真做”上下功夫，求实效，有效提升了队伍建设、管理水平、学校特色和教育质量，较好地促进了学校、教师和学生的发展。确立“让教师走在学校发展的前面”的理念，深化队伍建设。针对我校因办学规模急剧扩大，因“稀释”问题所造成的师资队伍结构不尽合理的特点，高君伟校长坚持“真爱”的理念与行为，始终把师德师风建设摆在学校工作的首要位置。通过积极开展学陶活动，深入学习行知思想，大力弘扬行知精神，引导教师以“爱满天下”为师德准则，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的行知精神为追求，激励教师“讲良心”、“讲奉献”，不断增强责任感和使命感。为了加快教师成长，高君伟校长牢固确立“真研”、“真训”、“真教”思想，坚持向校本教研、校本培训要质量、求效益，通过扎实开展旨在解决“发展中问题”的教科研和师资培训，努力促进队伍的专业发展。在高校长的推动下，学校于2006年成立教师在职研训平台——行知学院，一是加大青年教师的培养，努力促进青年教师迅速成长。学校引导青年教师进行职业生涯规划和设计，激发青年教师成长内需，同时通过“青蓝工程”，为青年教师的成长提供有效的帮助。近年来，我校一批青年教师迅速成长起来，并逐渐成为教育教学的骨干力量。他们在各级各类评优课活动中，从无到有，从低到高，逐步收获各类奖项，开始品尝成功的快乐。如，钟志鹏老师两次在省级评优课中获得佳绩，并带动其他青年教师在“见贤思齐”中共同进步和成长。又如，我校在惠山区青年教师基本功竞赛中荣获“团体一等奖”。二是加大骨干教师的培养。为了改变我校骨干教师数量不足局面，学校努力为骨干教师的成长创设条件、争取机遇。经过近年来的努力，学校骨干教师队伍规模有力扩大、层次有所提高。学校将依托发展规划，继续加大骨干教师的培养力度，努力促进教师“人人发展”。以制度规范管理，努力追求“文化引领”的管理高度，着力提升管理水平。我校实行“校长负责、组织监督、部门管理、职员参与”多位一体有机结合的民主团队管理体制。逐步形成了校长负责制下的团队管理模式，并努力追求从“制度管理”走向“文化引领”的管理高度。首先，本着“制度第一”理念，健全管理体制、运行机制和人事、分配制度。2008年，学校在全面梳理学校制度的情况下，根据新形势发展要求，对一批制度进行了全面的修订，在汇编学校管理制度的同时，先后完善了《无锡市玉祁高级中学岗位聘任条例》、《无锡市高级中学教科研奖励条例》、《无锡市玉祁高级中学班主任管理条例》等激励性方案，充分发挥了制度的规范和激励作用。其次，积极追求“文化引领”的管理境界，努力提升目标激励下教师的自觉行为。在高君伟校长的领导下，学校深入建设“真”字文化，努力建立拥有共同愿景和共同的价值取向、价值标准和共同的做事方式的发展共同体，较好发挥了“文化引领”的作用。同时，高校长坚持民主协商、科学决策的作风，确保了学校管理水平的不断提高。以“真育”引领学生成人、成才，不断提高育人质量，促进学生“人人发展”。针对我校生源基础较为薄弱的现实，高校长矢志于“成人”教育，坚信“成人比成才更为重要”的理念，坚持“成人”与“成才”“两手都要抓”、“两手都要硬”的原则，努力促进学生的全面发展。学校一是积极建设“生活德育”品牌，依据陶行知生活教育理论，“社会即学校”、“生活即教育”，努力开展德育活动，通过开展社会实践活动、社区服务、社团活动等形式丰富多彩的活动，引领学生健康成长；二是要求教师更新教育观念，转变教学方式，积极建构“有效课堂”，引导学生转变学习方式，发展学习力，提高学习质量。学校采取专题学法讲座、分层辅导与分层作业等形式，切实提升学习的有效性；三是积极探索适应课程改革、合乎素质教育要求的科学评价机制。学校以“我们的追求——做现代‘人中人"”的育人目标为指导，着力构建“自我管理”、“自我评价”、“自我发展”的学生评价机制，充分发挥学生的主体地位，以促进学生的“成人”与“成才”。近年来，我校本着“全面+特长”的发展原则，较好地促进了学生“人人发展”。近年来，高君伟校长还相继主持了省教育规划办“十一五”立项课题《高中学习型课堂文化的实践建构研究》，以及中国陶行知研究会“十一五”重点课题《陶行知教育思想与学生自治自理能力的培养》、中陶会中学专委会《新课程背景下高中物理课堂氛围的研究》等课题，组织并指导教师深入开展课题研究，充分发挥了教科研的引领作用，有效促进了教师、学校、学生的发展。还坚持将自我思考整理成文。近年中，《适合自己的，就是最好的》一文在《无锡日报》刊登，《登山有道，徐行则不困》、《以个性化培训提升校长内涵》等在《教育》杂志上发表，《芙蓉花开别样红》一文被《缤纷行知路》收录，《以“减负增效”为愿景，凝心聚智促发展》一文收录在江苏省教育厅汇编的《2010年全省普通高中校长暑期学习研讨会会议材料》中，并且多次受邀在中陶会中学专委会年会、无锡市陶研会年会、无锡市四星级高中会议等作交流发言，就学校发展畅谈自我的思考与举措。近年来，高君伟校长被评为“2009—2011年度无锡市优秀教育工作者”，当选为“中国陶行知研究会中学委员会第二届常务理事”。同时，高君伟校长还深入教学第一线，走进课堂，指导教师提升教学能力，提高课堂教学实效。每学期都积极参加调研活动，听课覆盖三个年级、多门学科。听课节数，2009年65节、2010年68节、2011年66节。近年来，在高君伟校长的引领下，在“真”字文化的熏陶中，学校队伍建设、管理水平、教育教学质量等各方面都有了较大的飞跃，为学校今后的优质发展奠定了坚实的基础。学校发展永无止境。我校将在高君伟校长的领导下，坚定不移地走特色发展之路，力争早日实现“办一所高质量现代化的江南特色名校”的办学目标，更好地服务于师生的“人人发展”。

1、苏州中学伟长班为完善拔尖创新人才培养体系，苏州中学正积极探索高中阶段与初中阶段人才培养方式的衔接，开展初中阶段拔尖学生培养实验。决定与苏州市区部分初中及小学合作开展拔尖创新人才培养实验，之所以设立“伟长实验班”，期望实现：选拔具有培养潜质的优秀小学毕业生参加此实验项目，实施初中阶段拔尖学生培养实验计划，尝试在办学体制、学制、课程和评价等方面的一系列改革。苏州中学伟长班2、新区实验学校创办于2003年，地处金山路。2013年，新增科技城校区，总投资1.8亿。2016年，再增马运路校区，总投资2.2亿。2019年，将启用锦峰路校区。最终形成“一校四区”的集团规模。苏州高新区实验初中教育集团始建于2003年，是江苏省文明校园，江苏省教育工作先进集体，江苏省首批教师发展示范基地校，苏州市文明单位标兵学校。3、苏州外国语苏州外国语学校创办于1994年，是由苏州光华教育集团投资管理的一所全日制高端民办K12学校。学校位于苏州高新区竹园路201号,历经27年的发展，如今的苏外已经成为区域内培养多元化、创造性人才的摇篮和国际交流的重要桥梁和窗口，被誉为“苏州市民办教育的领头羊和全国外语特色学校排头兵。”4、星海中学苏州工业园区星海实验中学创办于2000年9月，建址苏茜路18号，为园区第一所九年一贯制学校；2010年2月小学部单独建制，成立高中部，升格为完全中学；2021年6月新增沈浒路校区（高中段），形成“一校两区、同频共振”聚力发展新模式。立达中学5、立达中学苏州市立达中学校，1996年诞生于江苏省苏州中学校园内，最初属苏州中学初中部，2010年4月独立成校。. 2011年9月，迁入姑苏区沧浪新城长吴路99号新校区。. 学校占地68亩。. 《论语》有言：“己欲立而立人，己欲达而达人”6、振华中学苏州振华中学（Suzhou Zhenhua Middle School），始创于1906年，位于江苏省苏州市，振华的办学宗旨是，为学生的全面发展，终身发展打下扎实的基础，注重学生创新精神和实践能力的培养。把学生培养能适应未来社会的人才。7、苏州汇总学园区校江苏省苏州中学园区校成立于2003年，是一所环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、管理科学的国有重点完全中学。建校以来，学校始终坚持“以人为本”的办学理念，发扬“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，赢得了社会各界的广泛好评。苏州汇总学园区校8、景范中学学校校址原为北宋名相范仲淹创办的义庄旧址。学校历史悠久，如追溯到文正书院[元至正六年（公元1346年）]则距今已600余年。学校几经易名。1989年十月，值范仲淹诞辰一千周年之季，为弘扬范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神，学校复名为景范中学。9、金鸡湖中学苏州工业园区金鸡湖学校是园区管委会直属的九年一贯制义务教育学校，现有两个校区：石港路校区和苏桐路校区。学校以儒家文化为底色，将“乐己乐人乐天下”作为校训，营造“底气、雅气、大气”的校园文化氛围，倡导“立德、立功、立言”的教风和“乐学、会学、博学”的学风。10、 平江中学苏州市平江中学为一所苏州市教育局直属公办全日制初级中学，其前身是依托百年名校——苏州市第三中学组建的首批国有民办公助性质的全日制初级中学。学校创办于1996年，办学规模不断扩大，历届学生的中考成绩名列市前茅，学生的中考成绩排名稳踞市区前三。

转回村里，

1、无锡市大桥实验学校初中部 无锡市大桥实验学校的前身大桥实验中学创办于1993年8月，是改革开放后无锡市政府批准成立的民办学校，2012年学校发展成为由小学部、中学部（高中部和初中部）、国际部组成的十二年制学校。2017年中考，总均分463.3分，达到辅仁统招分数线。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为66.04%，在2018年中考中，初三学生取得佳绩！258名参加中考学生总均分463.2分。 2、无锡金桥双语实验学校 无锡金桥双语实验学校2000年4月创办。现为九年一贯制民办学校，设城中、太湖新城两个校区。学校参与国家级重点教育规划课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》的研究，被列为课题实验基地。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为51.63%，分别为自主39人，分配生88人。 2018年金桥初中257人参加中考，500分以上1人，495分以上10人，490分以上27人，485分以上52人，总均分471.8，蝉联无锡大市第一。3、无锡市湖滨中学无锡市湖滨中学始创于1964年，现为隶属于市教育局的一所完全中学。学校有建业路和羊腰湾两大校区。为全国学校艺术教育先进单位，中央教科所艺术教育研究中心常务理事单位。2017年中考，总均分460.2分，达到辅仁统招分数线。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为68.50%。4、无锡市民办辅仁中学无锡市民办辅仁中学成立于1994年。2018年中考，初三毕业生被四星级高中录取的共63人，被各校自主招生录取的有48人。被科技创新班录取的有14人，约占初三毕业总人数的20%。 5、无锡外国语学校初中部无锡外国语学校创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校。2019年，在133名学生直升我校高中部的情况下，我校共有526人（不包括出国方向考生25人）参加了全市中考，前200名均分479.58分，成志班均分473.67分，总均分466.21分。6、无锡市天一实验学校无锡市天一实验学校于2001年9月由江苏省天一中学创办，建校之初，是一所公有民营制学校，2008年9月转为一所由区教育局直属的独立建制的公办学校，是一所极具内涵和发展潜力的品牌初中。2017年中考，总均分440.5分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为24.70%，分别为自主25人，分配生138人。 7、无锡市太湖格致中学无锡市太湖格致中学成立于2006年，是一所由滨湖2017年中考，总均分427分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为26.11%，分别为自主39人，分配生55人。8、无锡市侨谊实验中学无锡市侨谊实验中学创办于1957年，是一所具有鲜明办学特色和较高办学水平的江苏省示范初中，是无锡市艺术教育特色学校和无锡市教育现代化学校。2017年中考，总均分431.4分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为22.00%，分别为自主22.00%，自主25人，分配生74人。9、江苏省锡山高级中学实验学校江苏省锡山高级中学实验学校（原省锡中分部）。2017年中考，460分以上为307人，学校未公布均分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为24.10%，分别为自主29人，分配生212人。10、无锡市积余实验学校无锡市积余实验学校创办于1901年，办学历史已逾百年，文化底蕴深厚。培养出了一批以北大校长许智宏院士为代表的杰出人才。是一所“九年一贯制”公办学校。2017年中考，总均分423.7分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为22.57%，分别为自主11人，分配生68人。

不很好进。临汾星原学校位于山西省临汾市襄汾县，在襄汾算是最好的私立学校，设有小学部、初中部和高三复读班，高三复读班全部由襄汾高级中学有经验的老师任教。学校场地宽广风景优美，2017年7月3日，襄汾县星原学校获2017年全国青少年校园足球特色学校。

好。1、高三复读班全部由襄汾高级中学有经验的老师任教。2、临汾星原学校位于山西省临汾市襄汾县，在襄汾算是最好的私立学校。

新都区中学排名如下：1、成都市三原外国语学校　成都市三原外国语学校——以学生为圆心的服务型校园，成都市三原外国语学校是具备完全中学办学资格的外国语特色学校。全国第一的城市森林生态校园。有八大林区，六大广场、一道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然气吧”、人与自然合一的“读书子地”。2、新都一中城北校区成都市新都一中北星中学校是由成都市新都区区委重大决策、区政府全额出资新建的第一所高标准新体制现代化公办高完中，并由四川省成都市新都一中领办，与新都一中“一校两制，集团办学”，独立法人，独立运作。学校立足大丰，面向大成都，将建设成为成都城北教育新高地，省内知名的现代学校制度改革试点示范性高完中。3、成都市新都第一中学校（新都一中）四川省成都市新都一中，是四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学。

无锡2023高中录取人数为2500人。1、2023年无锡高中录取具体信息。无锡中考全市报名人数为59342人。无锡中考高中录取率只有百分之50,江苏省垫底2022年无锡市的高轿历中录取率为百分之50,即有一半的初中毕业生可以进入高中学习。今年共安排普通高中族兄隐招生计划11300人，职业学校招生计划11200人，普职比接近1比1。2、2023年无锡高中学校招生指标。2023年，市一中，辅仁高中，梅村高中和太湖高中等四所热门高中计划内招生指标为百分之60，2023年分配比例增加到百分之70，今年则是实行除自主招生外计划内招生指标全分配。3、2023年无锡高中指标补救措施。如有初中学校在热门高中指标分配生最低控制分数线上无生源可供录取，其分配指标用作从高分到低分择优录取其他学校填报该志愿的考生。如有热门高中在最低控制分数线上计划内生源仍然不足，则会根据实际情况降分录取。2023年无锡高中推荐：1、江苏省锡东高级中学。江苏省锡东高级中学是国家级示范厅性普通高中，江苏省四星级高中,由原江苏省高级中学和无锡市荡口中学两所高中于2013年整合而来。学校先后获得省文明学校，省德育先进学校，省科技教育特色学校，省教科研基地学校等多项荣誉。2、无锡市洛社高级中学。洛社高级中学是江苏省四星级高中，江苏省重点中学，也是江苏省德育先进学校，江苏省电化教育实验学校，无锡市执行中学生日尘此常行为规范先进学校和模范学校，是苏州大学和扬州大学教育实习定点学校。3、无锡市第三高级中学。无锡市第三高级中学，简称无锡三高中，是一所公办的综合性高级中学。无锡市第三高级中学，前身主体为无锡市第三中学，无锡市第三中学前身为私立无锡中学，创办历史最早可追溯到公元1920年。上述资料均来自中考网网。

南京师范大学附属中学

1.苏州市相城实验中学苏州市相城实验中学，其前身是创办于1956年的吴县陆慕初级中学。学校占地184亩，总投入1.5亿人民币，建筑面积5.6万平方米。学校现有45个教学班，2192名学生，197位教职员工专任教师学历达标率达99.44%。苏州市名教师1名，苏州市级学科带头人2名，区级学科带头人、教学能手、教坛新秀等33名，中高级职称人数占教师总数的69.66%。2.江苏省黄埭中学江苏省黄埭中学创办于1929年秋，是中共地下党创办的学校。学校前身为吴县县立乡村师范，首任校长沈炳魁，中共地下党员，其入党介绍人为无产阶级革命家恽代英。乡师聘请著名爱国将领李根源担任名誉校长。学校先后历经了启新中学、吴县简易师范、吴县初级师范、吴县黄埭初级中学、吴县黄埭中学等阶段。抗战期间，乡村师范全体师生积极投身抗日宣传，一大批学生奔赴延安。解放战争及新中国建设时期，学校为苏南地区农村基础教育培养了大量师资。改革开放后，学校面貌焕然一新。在八十年的办学历程中，学校形成了良好的办学传统和鲜明的教育特色，具有深厚的文化积淀和丰厚的人文内涵。3.苏州市陆慕高级中学陆慕高级中学创办于1956年，原名陆慕中学。在半个多世纪的办学过程中，陆慕高中积淀了优良的办学传统，形成了令人瞩目的办学优势。1999年，学校被确认为江苏省重点中学，2003年，成功地完成了省三星级高中转星工作，2006年12月，被省教育厅确认为省四星级高中。2009年2月，新校开学。学校现有38个班级，共有学生1792人。全校现有在编教职员工234人，其中专任教师191人。

吴中区初中排名一览表如下：1、苏州木渎实验中学木渎实验中学位于吴中区木渎镇翠坊南街16号，是一所公办的初级中学，由原来的木渎二中和木渎三中的初中部合并而成。学校有40多个教学班，学生两千多人，是木渎比较知名的学校之一。学校内部有六座教学楼，铺设塑胶跑道的田径场，大型室内体育馆，图书馆，电子阅览室，电脑教室一应俱全，是一个软硬件设施都很齐全的学校。2、苏州工业园区星汇学校苏州工业园区星汇学校是园区管委会直属的、按现代化标准建设的一所九年一贯制公立学校。学校位于园区文化核心地带，南临秀美的金鸡湖，毗邻气势恢宏的科技文化艺术中心和国际博览中心，学校办学特色鲜明。因事业发展需要，需招聘部分师资。3、苏州工业园区星海实验中学初中部苏州星海实验中学初中的升学率常年保持在95%左右，非常高。苏州星海实验中学是由苏州工业园区工委、管委会创办的公办全日制完全中学，江苏省重点中学。学校占地5.74公顷，建筑面积41563.79平方米；有教学班86个，学生3536人；有教职员工348人。

没有星级。自从2006年创办，至今，张家港凤凰中学都没有被选为星级中学，甚至连提名都没有。张家港市凤凰中学是并于2006年8月合并原凤凰中学、西张中学而成的一所江苏省级的示范中学。

衡南县云集最差的学校是衡南一中云集校区（北斗星中学）。衡南县云集镇衡南一中云集校区（北斗星中学）校长的徇私舞弊、滥用职权，以及评选过程中的公平性存在问题。北斗星中学的招聘老师名额没有公布，其他老师一概不知。这导致北斗星中学成了衡南一中教师子弟的跳板，把北斗星中学的一线教师当成了牺牲品。希望学校能够公示，给其他一线教师一个心安，而不是只考虑解决衡南一中教师子弟和其他关系户的编制问题。衡南县北斗星中学创办于1999年，2006年7月成功改制为民办股份制中学，经省教育厅批准的全省类质的民办股份制学校共10所，衡阳地区占3所。分别为衡南一中的初中部——北斗星实验中学，衡阳市一中的初中部——船山实验中学，衡阳市八中的初中部——成章实验中学。学校于2009年8月28日成功搬迁至云集新校区。这一次的成功搬迁为北斗星实验中学的未来发展奠定了基础，北斗星实验中学原为省重点衡南一中的初中部，2006年改制为民办股份制学，衡南一中占股49%，为其最大的股东。办学目标营造清新的校园文化，构建和谐的师生关系，彰显独特的人文情怀，创造优异的教育质量。 学校教育与社会发展相适应包括两方面的意义。学校的教育要适应社会发展对人的素质的要求，即要求在社会发展目标的引导下，通过学校教育，使学生初步具备适应社会发展需要的现代公民意识、行为和能力。

衡南县北斗星实验中学创办于1999年，2006年7月成功改制为民办股份制中学。衡南一中校长李绍斌同志出任学校董事长，聘请黄旺同志为校长（法人代表）。在市县各级领导的大力支持和关怀下，学校于2009年8月28日成功搬迁至云集新校区。这一次的成功搬迁为北斗星实验中学的未来发展奠定了基础。衡阳北斗星中学在衡南县属于比较牛的私立学校了，学校董事长就是原衡南一中校长，高考也是与一中挂钩的。

天星桥中学的录取分数线为564分拓展知识：占地40余亩，现有学生2000多名，教职工145人，其中，研究生学历14人，高级教师29人，中级教师61人，中高级教师占80%以上，全国学科优秀教师1人，市特级教师1人，市劳模、优秀教育工作者3人，国家级田径裁判1人，沙区十佳教师及市区学科带头人8人，市区先进有23人，沙区学科中心组成员8人。承担国家和市、区级教改科研课题20余个，近年来撰写论文获各级奖励400余篇。四十多年的光辉历程积淀了厚重的教育文化底蕴，学校现已成为沙坪坝区享誉一方的大型高完中。优良的党风，纯正的教风，浓厚的学风，严明的校风，以改革创新的精神锐意进取，成绩斐然。重庆市天星桥中学，位于天星桥正街，地处于凤天音乐大道之间，毗邻第三军医大学、重庆师范大学，交通便利，人文社区环境优良。走进校园，环境幽雅，绿树成荫，错落有致，教学区、办公区、运动区、生活区划分井然有序……承担国家和市、区级教改科研课题20余个，近年来撰写论文获各级奖励400余篇。四十多年的光辉历程积淀了厚重的教育文化底蕴，学校现已成为沙坪坝区享誉一方的大型高完中。优良的党风，纯正的教风，浓厚的学风，严明的校风，以改革创新的精神锐意进取，成绩斐然。天星桥中学树立全体教师的第一意识：质量意识、责任意识、服务意识。坚持“把平凡的事情做好就是伟大，把每一件事情做好就是优秀”的原则。质量意识、服务意识、责任意识深入人心。让服务对象满意是天星校中学衡量一切工作的基本准则。天星桥中学还把责任心作为对每一个教师评价的重要标准。学生分布在哪里，学校的名声，教师的名声就在哪里。由此不难理解，天星桥中学这几年的社会声誉是芝麻开花节节高。

www.0769sun.com

石家庄市第二十八中学初中可以住宿。石家庄市第二十八中学新星中学有自己的食堂，每班有8个住宿名额。28南校区没有食堂，不可住宿。石家庄市第二十八中学始建于1970年，原名为“石家庄市第八中学”，后于1994年更名为“石家庄市第二十八中学”。学校位于裕华区，占地面积约6.8万平方米，拥有教学楼、实验楼、办公楼等设施。多年来，学校秉承“以人为本，以学立校”的办学理念，注重学生全面素质的培养。在教学方面，石家庄市第二十八中学注重学生基础知识的学习和能力培养。课程设置丰富多彩，涵盖了文化课、体育、艺术等各个领域。学校拥有一支经验丰富、业务精湛的教师队伍，他们以高度的责任心和敬业精神为学生提供优质的教育服务。学校的教学成果显著，中考成绩在裕华区一直名列前茅，多次获得“中考优秀奖”。教育特色石家庄市第二十八中学的教育特色是注重学生的全面素质和个性化发展。学校实施“因材施教”的原则，针对学生的不同特点和兴趣爱好进行教育。学校还开展了各种特色课程，如国学、心理健康等，旨在提高学生的综合素质和社会适应能力。此外，学校还非常注重家校合作，定期举办家长会和家长学校活动，与家长共同关注学生的成长和发展。

无锡先锋高级中学是民办高中，在无锡口碑不错哦!

截止2023年8月4日该学校目前没有重点班。丹阳市正则高级中学（原丹阳市第六中学）创办于1996年，文化底蕴深厚、办学成果丰富。2000年被认定为江苏省重点中学，2003年转评为江苏省三星级高中，同年实施初高中分离，成为一所独立的高中。2006年被认定为江苏省四星级高中，目前该学校没有开设重点班。

没有。丽星初中没有都考上，根据查询丽星学校官网得知，在2022年丽星学校学校参加高考的总人数为1200人，并且被录取了1044人，所以其升学率为百分之87。通许县丽星初级中学，简称丽星中学。创建于1995年，学校坐落于河南省通许县裕丰路与富民路交叉口，毗邻八朝古都开封，原名“咸达中学”。

还不错的！蛮好的！那里的教育不好！但是要是兄弟姐妹们去的话是很好玩的！不过好象吴江的一职中可能更好玩一点吧~！

平望中学蛮好的，我耶是平中的，平中今年高三模拟考有几个能进本一的，本二也有的，努力了么在哪个学校都一样的，596能进平中了

是啊，严重同意，政策是好的，可是一到下边实施就变味了

吴江中等专业学校最低分数线是359分。1、第一批次学校分数线。震泽中学育英国际课程班：579分。吴江高级中学国际方向班：574分。世恒学校国际课程通识班：525分。苏州旅游财经苏州科技大学“3+4”物流服务与管理（3+4）：588分。苏州幼儿师范高等专科学校学前教育（5+2）：622分。苏州幼儿师范高等专科学校学前教育：594分。2、第二批次学校分数线。平望中学普职融通班：523分。汾湖高级中学普职融通班：535分。吴江中专机电技术应用职教高考班：518分。吴江中专高星级饭店运营与管理职教高考班：506分。丝绸中专工艺美术职教高考班：517分。汾湖职高会计事务职教高考班：517分。3、第一批统招计划学校分数线。震泽中学育英学校：624分。吴江中学：631分。盛泽中学：587分。吴江高级中学：610分。平望中学：559分。汾湖高级中学：569分。青云实验中学：553分。苏州枫华学校：499分。苏州湾外国语学校：674分。新教育学校：504分。世恒学校：505分等学校。3、第二批次学校分数线。平望中学普职融通班：523分。汾湖高级中学普职融通班：535分。吴江中专机电技术应用职教高考班：518分。吴江中专高星级饭店运营与管理职教高考班：506分。丝绸中专工艺美术职教高考班：517分。汾湖职高会计事务职教高考班：517分。吴江中专业学校的就业前景：1、高质量的岗位需求。吴江中专业学校注重培养与当前社会需求相符的专业人才，根据市场调研和就业趋势进行专业设置。这意味着学生在毕业后可以获得优秀的就业机会。许多专业如电子商务、信息技术和机械制造等领域一直在快速发展，对相关专业人才的需求量较高。2、实践经验的培养。吴江中专业学校注重实践教育，为学生提供实习和实训机会。这种实践经验可以帮助学生更好地适应职业环境，掌握实际工作所需的技能和知识。通过与企业合作，学生可以接触到真实的工作场景，了解行业的最新发展动态，并建立起与用人单位的联系。3、职业发展支持。吴江中专业学校提供职业发展支持服务，包括就业指导、职业规划和求职技巧培训等方面的帮助。学校会邀请行业专家和企业代表进行讲座和招聘会，提供就业信息和实用建议。这些服务帮助学生更好地了解职业市场，制定职业发展计划，并提供必要的资源和咨询支持。以上数据来自于初三网官网。

没事整人的领导多了，早该习惯了。否则人家天天在办公室没有事情做不也很空虚无聊啊。

好。1、和平县星星学校拥有一支优秀的教师队伍，高级职称和一级教师达到50%以上，小学部教师均具有大专以上学历，初中部90%教师均具有本科学历。2、学校环境好，教室宽敞明亮，学习氛围好，老师认真负责。

周一到周五上午八点到下午六点。根据娄底市第一中学附属星星中学的招聘信息得知，该中学的老师上班时间为周一到周五上午八点到下午六点，周末是双休。娄底市第一中学附属星星中学是经批准新设立的承担初中义务教育工作的，为财政全额拨款的正科级事业单位，隶属于娄底市教育局。

望江县教育局搞了所谓的二级机构竞聘上岗，其实在一切学校根本上就没有实施，比如凉泉中学只是由新来的校长重新进行了分工，人浮于事，有几个二极机构的同志真正地为学校服务了，他们只是索要各种津贴，新校长又打着前任的旗号，整走调离了二个无辜的老师，一个学校的负责人既要行使手中的所谓大权，同时更要做到人文关怀，从思想上调动老师的积极性，而不是想着法子去整老师，是调动，而不是调离。要知道人家会记着你一辈子的“好”的。真希望新的绩效工资真能考虑到绩与效上来。绝对不能成为整人的工具。

平望高中，如指吴江区平望中学，近几年都没有公布高考成绩。可询问学校办公室、教务处。以学校的说法为准。

平望中学今年有很多的学生考上了本科。学校向清华、复旦、上医大、浙大、东南大学等名牌高等院校输送了三千余名学生，同时为社会培养了很多有用的人才。

打球时疑似出现身体不适的症状，已排除他杀可能。自身身体素质导致的突发疾病的发生。

1. 关于高中状元的古诗句 关于高中状元的古诗句 1.有关中状元的诗句 1、东都放榜未花开，三十三人走马回。秦地少年多酿酒，已将春色入关来。——出自唐代：杜牧《及第后寄长安故人》 译文：放榜的时候，洛阳的花儿还未绽开，榜上三十三位及第者都骑马向长安进发。关中的少年朋友们，你们多准备美酒吧，很快就会把春色带进关内来。 2、翩翩马蹄疾，春日归乡情。——出自唐代·白居易《及第后归觐，留别诸同年》。 译文：进士及第后的白居易满心欢喜，恨不得快马加鞭回乡告诉亲人这个幸福的消息 3、丹墀对策三千字，金榜题名五色春。——出自元代王冕《送王克敏之安丰录事》。 译文：科举考试的殿试环节洋洋洒洒写文章，科举得中，春风满面。 4、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 ——出自宋代：苏轼《和董传留别》 译文：考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着金榜题名的名字。 5、昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——出自唐朝孟郊《登科后》。 译文：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。 2.古人对高中状元的重视诗句 1、《七言绝句》唐 孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 2、《登科后》匿名 未斟却已醉千盅， 怪得新词似酒浓。 雪落梅园香入梦， 状元今日披花红。 3、《喜仲微学士直右史》宋 宋祁 殿栋洪纷冒紫霏，新闻再拜上丹墀。 日高中禁仙香馥，辇度横街赭伞移。 宝校对呈天厩马，轻兵看阅羽林儿。 因君此际磨坳墨，偏忆当年第二螭。 4、《贺高中书兼崇政殿说书三首》宋 岳珂 日月熙明地，风云际会辰。 紫宫瞻象逼，丹房喜情亲。 逊志贤谟在，仔肩圣德新。 耕宰须负鼎，从此学商臣。 5、《贺高中书兼崇政殿说书三首》宋 岳珂 迩联咨夕访，清问切辰猷。 博学今中垒，遐征古上游。 齿寒当预计，身履即良筹。 颇牧岂云远，隐忧其有瘳。 3.形容“状元”的诗句有哪些 1.《卖花声（黄升）》 莺蝶太匆匆。恼杀衰翁。牡丹开尽状元红。俯仰之间增感慨，花事成空。垂柳绿阴中。粉絮濛濛。多情多病转疏慵。不是东风孤负我，我负东风。 2.《七律 朱子柳（金庸）》 六经蕴藉胸中久，一剑十年磨在手。 杏花头上一枝横，免□天机莫漏口。 一点累累大如斗，掩却半床无所有。 完名挂冠直归去，本来面目君知否。 3.《花发状元红慢（刘几）》 三春向暮，万卉成阴、有嘉艳方坼。娇姿嫩质。冠群品，共赏倾城倾国。上苑晴昼暄，千素万红尤奇特。绮筵开，会咏歌才子，压倒元白。别有芳幽苞小，步障华丝，绮轩油壁。与紫鸳鸯、素蛱蝶。自清旦、往往连夕。巧莺喧翠管，娇燕语雕梁留客。武陵人，念梦役意浓，堪遣情溺。 4.《贺新郎（刘仙伦）》 翠盖笼娇面。记当年、沈香亭北，醉中曾见。见了风流倾国艳，红紫纷纷过眼。算好处、何嫌春晚。谁把天香和晓露，倩东君、特地匀娇脸。千万朵，开时遍。隔花听取提壶劝。道此花过了，春归蝶愁莺怨。挽住东君须醉倒，花底不妨留恋。待唤取、笙歌一片。最爱就中红一朵，似状元、得意春风殿。还惹起，少年恨。 5.《送莫仲节状元归省（柳珪）》 青骢聚送谪仙人，南国荣亲不及君。椰子味从今日近， 鹧鸪声向旧山闻。孤猿夜叫三湘月，匹马时侵五岭云。 想到故乡应腊过，药栏犹有异花薰。 6.《致孙状元诉醵罚钱（卢嗣业）》 未识都知面，频输复分钱。苦心事笔砚，得志助花钿。 徒步求秋赋，持杯给暮饘。力微多谢病，非不奉同年。 7.《更漏子（毛滂）》 柳藏烟，云漏日。寒满雕盘玉食。风卷旆，水摇天。鱼龙挟彩船。水边人，波面乐。太守与民同乐。春好处，总随轩。花中谁状元。 4.描写状元高中后得意的诗有哪些 《登科后》 唐代： 孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 译文：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。 《登科后》是唐代诗人孟郊于贞元十二年（796年）进士及第时所作的一首七绝。此诗前两句将作者过去失意落拓的处境和现今考取功名的得意情境进行今昔对比，突现今朝跃入新天地时的思绪沸腾；后两句说他在春风里洋洋得意地跨马疾驰，一天就看完了长安的似锦繁花，表现出极度欢快的心情。全诗节奏轻快，一气呵成，在“思苦奇涩”的孟诗中别具一格。 扩展资料： 1、写作背景： 公元796年（唐贞元十二年），年届46岁的孟郊又奉母命第三次赴京科考，终于登上了进士第。放榜之日，孟郊喜不自胜，他自以为从此可以别开新生面，风云际会，龙腾虎跃一番了，满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗（这是其生平第一首快诗）。 2、作者简介： 孟郊（751~814），唐代诗人。字东野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），故友人时称“平昌孟东野”。生性孤直，一生潦倒，友人私谥贞曜先生。诗名甚籍，尤长五古，愤世嫉俗，但情绪低沉，语多苦涩，苏轼将其与贾岛并称为“郊寒岛瘦”。有《孟东野诗集》。 参考资料来源： 百度百科——登科后 5.形容“一个秀才高中状元后喜悦心情”的诗句有哪些 一、昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 白话释义：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。 策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。 朝代：孟郊 作者：唐 出处：《七言绝句》 二、未斟却已醉千盅，怪得新词似酒浓。雪落梅园香入梦，状元今日披花红。 白话释义：不考虑却已经醉了千盅，怪不得新词似酒浓。雪落梅花园进入梦香，状元今天披露花红。 朝代：佚名 作者：唐 出处：《登科后》 三、殿栋洪纷冒紫霏，新闻再拜上丹墀。日高中禁仙香馥，辇度横街赭伞移。宝校对呈天厩马，轻兵看阅羽林儿。因君此际磨坳墨，偏忆当年第二螭。 白话释义：殿栋洪纷纷冒着紫消散，新闻再上台阶。太阳高中禁止仙香香气，车越过横街红伞移。宝校相对呈天厩马，轻装的军队看阅羽儿。因为你这个时候磨凹墨，一想起当年第二螭。 朝代：宋 作者：宋祁 出处：《喜仲微学士直右史》 四、日月熙明地，风云际会辰。紫宫瞻象逼，丹房喜情亲。逊志贤谟在，仔肩圣德新。耕宰须负鼎，从此学商臣。 白话释义：日月熙明地，风云际会时。紫宫看象逼近，丹房喜亲朋。逊志贤谟在，仔肩圣德新。在宰要背着鼎，从这个学习商臣。 朝代：宋 作者：岳珂 出处：《贺高中书兼崇政殿说书三首》 五、迩联咨夕访，清问切辰猷。博学今中垒，遐征古上游。齿寒当预计，身履即良筹。颇牧岂云远，隐忧其有瘳。 白话释义：近联咨询晚上访问，清问切辰策略。博学现在中垒，远征古上游。齿寒会提前计划，身体力行就好筹。廉颇、李牧怎么说远，忧伤的有好转。 朝代：岳珂 作者：宋 出处：《贺高中书兼崇政殿说书三首》 6.描写状元的诗句有哪些 1. 几个化鹏形状 —— 元 · 王吉昌《柳梢青·苦海渺茫流荡》 释义：几个化鹏形状。 2. 林亭去天咫，万状争自献 —— 元 · 赵孟頫《张詹事遂初亭》 释义：亭去天一点点，各种情况纷纷献上。 3. 我来不知石有名，拊摩怪状心亦惊 —— 元 · 王冕《虾蟆山》 释义：我来不知道石有名字，抚摸怪样子心里也吃惊。 4. 凭方知、惺惺容貌，这般形状出高穷 —— 元 · 王哲《八声甘州·处清凉界》 释义：凭才知道、惺惺容貌，这样的形状由高穷。 5. 千形万状内浮沉 —— 元 · 姬翼《西江月·浩浩弥天匝地》 释义：干形万状内浮沉。 6. 款款脱、尘躯俗状，三叠琴心 —— 元 · 王哲《夏云峰·守株林》 释义：慢慢脱、尘身躯一般情况，三叠琴心。 7. 官司八月受灾状，我恐征粮吃官棒 —— 元 · 袁介《检田吏（一作《踏灾行》）》 释义：官员八月受灾情况，我恐怕征收粮食吃官棒。 8. 为书报杀状，伏剑随自刑 —— 元 · 杨维桢《览古四十二首 其三十八》 释义：写报告了情况，随着自杀。 9. 款款脱、尘躯俗状，三叠琴心 —— 元 · 王哲《夏云峰·守株林》 释义：款脱、尘身躯一般情况，三叠琴心。 10. 状元红是--无名氏 《金菊对芙蓉·花则一名》 释义：状元红是。 11. 渡蚁阴功须状元--无名氏 《沁园春·径竹扶疏》 释义：过蚂蚁阴功须状元 12. 放榜梅花作状元--甄良友 《南乡子·十月小春天》 释义：梅花也为状元喝彩。 13. 作个状元仙--无名氏 《满庭芳 武当降笔 依托辛天君，见呜鹤余音卷》 释义：成为一个状元仙人。 14. 牡丹开尽状元红--黄升 《卖花声·莺蝶太匆匆》 释义：状元的颜色和牡丹花开的一样。 15. 状元局--姚勉 《贺新郎·月转宫墙曲》 释义：月夜成为宫墙中的状元郎。 7.描述“状元”的诗句有哪些 1. 花中谁状元--毛滂 《更漏子·柳藏烟》 2. 傍墙人唤状元家--杨无咎 《玉楼春》 3. 放榜梅花作状元--甄龙友 《南乡子·十月小阳春》 4. 耳边听唤状元声--管鉴 《定风波·秋入华堂一味清》 5. 看红底、状元新得意--辛弃疾 《最高楼·西园买》 6. 似状元、得意春风殿--刘仙伦 《贺新郎·翠盖笼娇面》 7. 牡丹开尽状元红--黄升 《卖花声·莺蝶太匆匆》 8. 状元局--姚勉 《贺新郎·月转宫墙曲》 9. 做状元、宰相荣门户--伍梅城 《贺新郎·甲子头春雨》 10. 状元红是--无名氏 《金菊对芙蓉·花则一名》 11. 渡蚁阴功须状元--无名氏 《沁园春·径竹扶疏》 12. 放榜梅花作状元--甄良友 《南乡子·十月小春天》 13. 作个状元仙--无名氏 《满庭芳 武当降笔 依托辛天君，见呜鹤余音卷》 14. （辛未状元）--金庸 《七律 朱子柳》 15. 状元紫诰曾相假--樊增祥 《后彩云曲》

平望高中本科录取率是百分之71.93。根据查询相关信息显示平望高中2022年本一录取率是百分之6.58，本二录取率是百分之65.35。吴江市第二高级中学原名平望中学，创办于1956年，2003年更为现名，2004年晋升为省三星级普通高中，坐落于吴江市平望镇文化路1号。

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的文明演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 文明演讲稿 篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！能作为教师代表站在这里发言，我感到万分荣幸！ 　　孔子说：“不学礼，无以立。” 　　我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德水平和精神文明程度的标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题，因此，为提升我校文明礼仪形象，营造和谐文明的校园氛围，我向全校教职员工及学生发出如下倡议：全校师生上下一心，群策群力，以高度的责任心和使命感，把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园，让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯，既成人，又成材，把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年，让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到： 　　一、说文明话，做文明人。有时一声‘你好"给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢"拉近了人们之间的距离，一声‘对不起"能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧"等于给人吹去阵阵温润的春风。 　　二、以人为本，关爱学生。没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生，做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视，不让一个学生失去信心，不让一个学生失去梦想，不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。 　　三、以身作则，为人师表。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。 　　四、知荣明耻，共铸和谐。以诚待人，以理服人，以情感人，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。 　　老师们同学们，风正起，帆已扬。让我们铸师魂，立师德，讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，共创平安、文明、书香、阳光的校园，共创我们新钢一小美好的明天。 　　谢谢大家！ 文明演讲稿 篇2 　　地上纸屑被风刮得嗖嗖的声音你听到了吗? 　　是的，我们都听到了，可是听到的时间我们关掉或捡起了吗? 　　水龙头未关，水哗哗流的声音你听到了吗? 　　一叶、一花、一世界 　　一言、一行、一文明 　　在美丽的校园里我们该怎样让文明之花绽放呢? 　　文明的学生一定是爱学习的人，当我们在书海泛舟时，当我们醉心于故事时，不禁发现书是那么的美。作为学生，勤学好问，大胆创新，认真读书，完成作业，都是我们爱学习的表现，每人一个人都知道学习是为了什么，那是为了能更好的生活在这个世界上，为了充实自己，为了塑造一个完美的自己，在校园的每个角落，你都能发现爱学习的人，在学习中，你我能在进步的同时产生共鸣。 　　文明的学生，一定是一个遵守纪律的人。校规校纪、班规班纪不是形同摆设的条框，学校发给我们的学生手册也不只是一个制作精美的本子，规矩是无形的老师，只要我们心里有它，它就能时刻站在我们身边，规范我们的品行和道德。 　　文明的学生，一定是讲礼貌的人，一句：“老师好”、“老师再见”平凡朴实却情真意切，一句“谢谢”、“对不起”随口而出却传递美好;一句话、一个词，便能反应人的礼貌，讲礼貌使人有亲和力，讲礼貌的人彬彬有礼，讲礼貌的人有着良好的自我形象。 　　文明的学生，一定是有爱心有责任感的人，一个班级，一个团体，我们有责任维护它的荣誉，同学相聚是一种缘分，我们应把爱相互传递，对别人表示关心和善意，这比任何礼物都有意义，善良的心也是快乐之源，能使周围的一切生机盎然，青春的我们激情无限，让我们带着爱和责任携手向前。 　　文明之风正在盛行! 　　文明之花正在绽放! 　　让我们与文明携手，一起去创造更加文明的校园! 文明演讲稿 篇3 尊敬的各位评委、各位老师： 　　大家好!今天我演讲的题目是《情系图书馆——青春在这里闪光》。 　　不知不觉的，我已在图书馆岗位工作了整整1年。回首这1年，依稀感到了自己正从稚嫩走向成熟。我想，这不仅仅是因为时光的流转造就的，所有在我工作、生活、学习中所经历、体验、领悟的，都将作为一种生活的回报融入我的生命。 　　在我刚刚从学校的课堂踏入图书馆的大门时，老实讲对自己的前途也有过怀疑和困惑。图书馆曾一度给人以清闲、无所事事的思维定势，让人觉得那是弱势群体聚集的地方。自己付出的辛苦与劳累换来的"可能是忽视和轻慢。然而，每天 沿着那些以千百年历史的刻度来计算的书架走廊，以及摆放在上面的异彩纷呈，具有无穷魅力的图书而行走。揣摩着，这些全部都是人类最为璀璨的精神与灵魂。面对着老师和同学们一张张渴求知识的眼睛，置身于庄严肃穆的馆楼，整齐有序的书架，聚精会神的读者，沁人心脾的书香，一种高洁、美好的情愫，一种满怀热情、无悔的付出的责任感由然而升。对于一个爱读书的人来说，还有什么会比坐拥书城更加幸福? 　　她不仅让我的心灵得到净化，浮躁得以平复，而且让我觉得这是喧闹都市的一方净土，是探求真理、修身养性的一隅宝地。能够在这样高尚的环境中工作，我感到十分的自豪与满足。海德格尔说，人诗意地安居。作为一个现代信息飞速发展的图书管理员，我并没有忘记自己的职责，每当看到师生们通过我的劳动和服务而雀跃的神情时，我就有一种尽到责任的快乐和成就感。 　　具体到本职工作岗位上。外教中心本着“以人为本”、“用户至上，服务第一”的服务理念，力求工作的点滴创新发展与完善。她是教育部共享资源基地之一，同时她也是我馆一个核心部门，无论从资金投入还是从人员配置都得到我馆领导的非常重视。在图书馆领导的关心、指导、帮助下，在部室馆员的热情、周到、亲切的超值服务下，外教中心正在逐渐突破时空限制，力求7的乘数效应，将其打造成为重庆大学图书馆的一个特色服务品牌。我情系重庆大学图书馆，也衷情于外教中心。 　　最后，我要感激我们这个大家庭，感谢我们这个大家庭的前辈们的悉心栽培和扶持，在这个功利主义盛行的年代，她依然倡导并带领我们静心读书、潜心科研，为我们直接搭建了开拓创新的平台，打开了宽阔的专业视野，为我们的成长提供了莫大的帮助。常言道：图书馆人只有不远离学术，不远离读书，立意创新，才会拥有更多的自信与骄傲。 　　倘佯在这诗意而神圣的大家庭怀抱中，没有虚伪，没有矫柔，只有归属和依恋。我对图书馆的情感也已不再仅仅限于是职业的情感，更有如小舟对于港湾的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。 　　我将一如既往地潜心工作，在图书馆这个服务的窗口含笑地迎来送往，书写自己从容与平淡、充实又练达的人生! 　　谢谢大家! 文明演讲稿 篇4 老师们、同学们： 　　大家上午好!我是计算机专业15级(2)班的程龙，今天我国旗下讲话的题目是《说文明话，做文明事》。 　　校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，他们用自己的双手在保护校园优美的环境，用行动证明了自己是学校的主人。 但是，我们偶尔也发现校园里还存在一些不文明的言行，例如：有些学生课间打闹，不文明用语的流出。我要对这些同学说：作为学校的主人，我们要担当起我们的责任，要说文明话，做文明事。 　　记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 　　文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 　　做文明人就要文明用语，文明做事。良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当严格的要求自己，从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，使用文明用语。文明，其实离我们并不远，有时，只是一张纸的厚度，有时，只是一个手势的行动。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风，我们就会成为新时期文明的高中生。 　　让我们携起手来，共同努力，说文明话，做文明事，让我们用最美的语言、用最美的行为，做文明的使者，共同创建一个文明的校园。 文明演讲稿 篇5 老师、同学们： 　　大家好！刚听到这次国旗下讲话的主题时，我就有了一种非常熟悉的感觉，因为 “文明就寝”这一问题，我们班主任已经强调很多很多次了。班主任徐老师经常说：“良好的有质量的睡眠，不仅是身体健康的基本保证，它也直接决定着第二天的学习效率。” 而良好的高质量的睡眠是建立在文明就寝的基础之上的，这个道理谁都明白，这足以说明文明就寝有多么重要。那到底怎样才能做到文明就寝呢？下面提几点个人的意见或建议供大家参考。 　　第一、要爱护公寓楼和寝室内的公物。在中学，我们有两个最重要的落脚点，一是教室，一是寝室。教室主要是学习的地方，而寝室主要是我们生活和休憩的场所。我们大多数学生都是寄宿在学校的，所以说，从星期一到星期五，凉泉中学是我们的另一个家，我们有什么理由不爱护自己的家呢？不爱护自己家中的一草一木呢？再说，设施损坏了用起来不方便的还是我们自己，我们干嘛跟自己过不去呢？ 　　第二、在寝室内不应该到处串门，尤其在熄灯以后，按照学校的规定，不应该随便出寝室，也不应该在室内大声喧哗或嬉戏。生活在同一所学校的同学，平时总是抬头不见低头见的，有必要到了晚上还要互相走东串西寒暄一阵子或是神吹海聊一通吗？我认为实在没必要。我们发现不少同学，特别是女同学，在寝室里话尤其多，有时谈到兴奋点上，则是滔滔不绝，口若悬河，恨不得谈到天亮。她自己可能很畅快，同寝室的其他同学可就受苦了，她们想睡觉却被吵吵得无法安生。这些同学无视别人的休息权利，这道德吗？这公平吗？ 　　第三、希望不要将手机等电子产品带入寝室，这是学校反复强调的规矩。寝室是我们休息的地方，而不是随意玩乐的场所。当你玩手机玩到深夜时，你可曾想过你的行动已经影响到你同寝室的同学？你可曾想过你第二天的学习状态？这很傻，我相信只要稍微把心思放在学习上的人都不会这么做的。有远大志向的人就更不会了。 　　这就是我想到的三点，希望全体同学，无论男同学，还是女同学，都能认真遵守就寝纪律，因为文明寝室建设需要我们大家共同努力！ 　　今天，借此机会想跟大家谈谈我们122班是怎样进行寝室管理的，也许你要问：为什么要讲讲我班上的就寝管理呢？因为我认为我们班在晚寝管理和遵守纪律这方面做得还是不错的，有些方面也许大家可以借鉴。 　　每天晚上同学们的动作都很麻利，老师来查寝时基本上上床睡觉了，从不存在熄灯后外出的情况，这样一来，第二天早晨同学们一个个都是神清气爽，精神十足。另外，每天早晨的晨会我们班上有一个固定项目，那就是由四位寝室长对昨天晚上的晚寝情况做一个总结汇报，再由老师进行当场点评——批评或表扬。 　　这样，我们班上的同学基本上能够做到文明就寝，而我感触最深的是同学们的好习惯是慢慢养成的，他们现在的自觉意识都比较强。 　　我想，就寝文明最关键的还是要大家自觉讲文明，守规矩，如果一个人连管理好自己睡觉这样最基本的事情都做不到，做不好，那我们的自律意识就太薄弱了。如果是这样的话，就算有再多的老师看着也没用，到头来吃亏的只能是自己，耽误的也是自己得的前程。所以，我希望同学们能够增强自觉性，真正做到文明就寝！ 文明演讲稿 篇6 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！今天我讲话的题目是《倡导文明行为，争做文明学生》。 　　生长在“四大文明古国之一”、一贯被荣称为“礼仪之邦”的中国的我们这些莘莘学子，能不为生长在这古老而文明的国度而感到自豪？能不知道“文明”二字是美的化身，能使世界变得更加美好的深邃含义吗？ 　　然而，面对时代的发展、陋习的日积和世风日下的当今，作为被视为“祖国的未来”、“国之根本”、肩挑祖国重担的我们，能不知道文明言行能净化心灵、温暖人心，能春风化雨、绽放华彩，能不知道“文明”二字是生活中的一泓清水、情感上的一朵白云、事业上的一叶风帆吗？ 　　荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁” 。那么，有人会问：“文明是什么 ? ”其实很简单，乃相遇时的一次微笑，乃困难时的热情帮助，乃相见时的一句问候，乃不小心相撞时的一声“对不起”，乃自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。回首过去，先辈们知礼学礼的例子比比皆是，如：程门立雪、千里送鹅毛、孔融让梨等。无不标记了其胸怀坦荡，心态光明，言为人则、行为世道的高尚品德。 　　现实中，我们的校园随地吐痰，乱扔纸巾、果皮，损害公共财物，食堂就餐插队、乱扔餐盘还时有发生；寒假回校，长发、怪发，染发，耳环、首饰已在少部分同学身上的出现；在家里，不尊重长辈，满口怨言，言行得当，任性无礼；与同学发生摩擦时，恶言恶语，甚至大打出手；抱怨食堂的饭菜不如家里可口等等，这些不文明言行让我们校园环境遭到破坏，美丽大打打折。 　　历史告知，为了将来能开创时代，祖国和人民所需要的业绩，兑现人生理想，我们要谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等等圣贤之古训。文明行为、文明举止、文明用语、文明交往、文明上网贵在实践。要吹响“发扬华夏文明，倡导文明”之号角，要弘扬中华美德，告别不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，要为争做一名文明学生，为共建文明校园，文明社会，让文明种子能在我们的心里扎根，发芽，开遍家庭、学校、社会的每一个角落而共同努力！ 文明演讲稿 篇7 　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　我演讲的题目是《争做文明市民，共建旅游名城》。 　　灵宝，物华天宝，人杰地灵，历史悠久，文化灿烂，风光秀美，资源丰富，是豫西地区一颗璀璨的明珠。 　　中国素有“礼仪之邦”的美誉，但不可否认，现在还有许多与灵宝的优美环境不相称、与灵宝的经济发展不相符的不文明现象存在着：购物不排队、上车不让座，随地乱吐痰、到处丢垃圾，踩踏草坪、乱穿马路…… 　　什么是文明?怎样才能做一名文明有礼的灵宝人呢?文明其实很简单，它就在我们身边：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公交车上主动让座的一个举动……原来文明是这么简单，文明之花往往会在一个不经意的举动里悄悄绽放，它展现在我们的一言一行中。 　　作为一名灵宝的小市民，灵宝是我们的共同家园，我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为城市增光添彩。 　　亲爱的同学们，“个人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼唤文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我们生活的城市更美丽，让我们迅速行动起来，从现在做起：管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施，多弯弯腰捡捡果皮纸屑;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不吸烟、不随地吐痰;管好自己的脚，不践踏草坪，不要穿越绿化带，不采摘花草，保持环境干净。 　　让我们一起用辛勤的劳动和智慧，争当文明的使者，做一个文明的小市民，用自己的实际行动，让文明之花在灵宝绽放得更加绚丽多彩。 　　我的演讲到此结束，谢谢大家! 文明演讲稿 篇8 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 　　谌文莲，河口小学的教师，现任一年级的班主任。专科学历，自参加工作以来，一直担任班主任工作。本人爱国守法‘热爱人民，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规。爱岗敬业，终于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，耐心辅导学生。关爱学生，关心爱护全体学生；尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生；教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，诲人不倦，因材施教。 　　为人师表，坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。在20xx年被授县优秀教师称号。 　　 一、对学生进行品德教育。 　　这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。 　　教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。 　　除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。 　　 二、教育学生努力学习，完成学习任务。 　　教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯；教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。 　　 三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。 　　当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。 　　在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。 　　 四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。 　　近年来，本人工作努力，踏实肯干，积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。 　　在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“精神文明奖”称号和一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高，连续两年总分全年级第一，特别是在初三上学年的期中考试中，七科考试科目中六科第一。 　　我作为班集体中的一员也感到无比的荣幸和骄傲。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥七班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献！ 　　 五、全力协助教研组长工作及其他。 　　身为语文组中的一员，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得了好成绩，坚持每周四上午的教研活动，积极的与各位长辈教师互相切磋，交流经验，不断提高和进步。每学期，只要是组计划的学校活动我都要求参与，认真学习。我本着“一切为了学生，为了学生的一切”指导思想，培养学生，为学生更好的展现自我，找到理想的出路。 　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛。

176班夏宏伟实验操作考试分数