河北省的衡水中学很出名，它有什么特点？

余姚梁辉中学好。1、师资力量：余姚梁辉中学拥有一支高素质、经验丰富的教师团队。许多老师具有高级职称和深厚的学科专业知识，能够为学生提供优质的教学和指导。虽然肖东中学的老师也很优秀，但在整体师资力量方面，较余姚梁辉中学稍逊一筹。2、学术成绩和声誉：余姚梁辉中学在学术上享有较高的声誉，其学生在各级考试中表现优异，包括中考等。学校注重学术培养，为学生提供丰富的学术资源和机会。肖东中学也有一定的学术水平，但相对于余姚梁辉中学来说，在整体成绩和声誉方面稍逊一筹。

好。余姚梁辉中学是一所全面贯彻党的教育方针、注重素质教育、构建培训、教学、科研一体化工作机制的学校。

余姚梁辉中学已经搬迁了。2014年7月余姚梁辉中学搬迁余姚城区(原舜江中学校址)，南依余姚市谭家岭东路北侧，北靠最良江。

梁辉中学，又名余姚市梁辉初级中学，创办于1976年，前身是余姚县县办梁辉农业大学，经过多年的发展，现已成为一所规模和教学质量强大初级中学，建址在浙江省余姚市东南街道苏家园村，隶属于余姚市教育局。

余姚市梁辉初级中学创办于1976年，前身是余姚县县办梁辉农业大学。发展至今的衔接过程简历如下： 1974.8——1976.7 余姚县梁辉农业大学，建址在余姚县梁辉公社南童村童夹岙。1976.8——1984.7 余姚县梁辉公社中学，建址在余姚县梁辉公社南童村童夹岙。1984.8——1992.7 余姚市梁辉乡初级中学，建址在余姚市梁辉乡童湖村。1992.8——2001.7 余姚市梁辉镇初级中学，建址在余姚市梁辉镇童湖村。2001.8——至今，余姚市梁辉初级中学，建址在余姚市余姚市东南街道苏家园村，隶属于余姚市教育局。

苏家园

暂无资料显示，余姚梁辉中学今年有扩建规划。经查阅浙江省城乡政府官网资料显示，截止到2022年12月4日，暂无资料显示，余姚梁辉中学今年有扩建规划。余姚市，浙江省辖县级市，由宁波市代管，位于中国浙江省宁绍平原。

教数学的，叫得很好，管理也不错，曾经教我们的时候是年级主任，不知道现在是什么情况。人不错，外号老狼。

从1994年至2004年的十年间，学校规模不断扩大。学校施教区范围包括原梁辉（平原）、燕窝、黄明、茭湖（三个革命老区）四个乡镇。学校占地17350平方米（27.8亩）。建筑面积8527平方米。。目前全校有23个教学班，1027名学生。建有两幢教学楼(24教室)，一幢综合楼(实 验室 计算机房 多媒体大教室 图书室 行政办公室)，一幢学生宿舍楼(可供300余学生住宿)，一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。学校还建有6道200M环行塑胶标准跑道一个。安装了校园音响系统和电脑网络系统，每个教室都安装了多媒体教学设备，教学仪器达到浙江省I类标准配备。

郗会锁不再担任衡水中学校长职务。衡水市人民政府日前发布职务任免，经市政府研究决定：王建勇同志任衡水中学校长（试用期一年）；郗会锁同志不再担任衡水中学校长职务；梁辉同志不再担任衡水中学副校长职务。经新京报记者核实，此次调整后，郗会锁仍担任衡水中学党委书记一职。记者注意到，在7月9日衡水中学举办的2021级学生家长委员会成立大会上，郗会锁即以党委书记身份出现；7月16日衡水中学官方微信公众号发布的文章显示，7月15日该校召开新学年工作计划研讨会，校领导郗会锁、王建勇、康新江、李庚哲、郭春雨出席会议。

余姚梨洲街道初中不会添加。余姚梨洲街道初中有余姚市明伟中学、余姚市梁辉中学等，截止搭配2023年7月政府官方没有发布余姚梨洲街道增加新的初中的通知和公告，所以余姚梨洲街道初中不会添加。余姚，是浙江省宁波市下辖县级市，位于浙江省东部宁绍平原，东与江北区、海曙区相邻，南枕四明山，与奉化区、嵊州市接壤，西连上虞区，北毗慈溪市，西北于钱塘江杭州湾中心线与海盐县交界。余姚市自古人杰地灵，是姚江学派的发祥地，也是王守仁、黄宗羲、蒋梦麟、沈君山等人的故乡。

3月20日，衡水中学举行了主题为“同心筑梦，携手起航”的2020级家长委员会成立大会。校领导郗会锁、王建勇、梁辉、李庚哲、王文霞，执行校长李先辉，校长助理贾拴柱、白建出席会议，高一年级全体班主任和家长委员会委员参加会议。会议由校长助理、高一年级3部主任张立杰主持希望大家充分发挥好桥梁纽带、参谋助力、教育引导的作用。做家校关系的“润滑剂”、学校发展的“催化剂”、孩子成长的“强心剂”，充当好衡中教育的同盟者、家校矛盾的协调者、负面舆论的终结者，担当好学校管理的参与者、发展的助力者、工作的宣传者，成为孩子人生道路的领航者、孩子健康成长的守护者、孩子拼搏奋斗的鼓舞者。

余姚南站到梁辉中学打车费用描述 起步价（元） 单价（元/公里） 总费用（元） 白天（05:00-23:00） 10.0 2.0 12 夜间（23:00-05:00） 11.0 2.4 13 备注：全程3.4公里；3.5公里起步；燃油附加费2.0元；单程超过10.0公里，超过部分每公里收2.8元。打车费用仅供参考，未考虑等候时间堵车等因素。

梁辉烈士纪念碑位于余姚市梨洲街道三溪村向家弄水库旁，为纪念和缅怀这位革命烈士，余姚市人民政府于1987年建造，为余姚市级爱国主义教育基地。每年清明等时节，附近梁辉小学、梁辉中学、三溪口小学等学生和周边群众都要来梁辉烈士纪念碑前进行祭扫 。

先找浙江余姚古路头小学开学籍证明，再找浙江余姚梁辉中学出具情况证明。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。

建议去梁辉中学问一下老师，最好是相关负责人更好！毕竟每个学校招收政策不一样！祝你儿子学业有成！也祝您万事如意！

梁 辉，男，1982年出生，2003年加入中国共产党。2005年毕业于淮南师范学院信息技术系计算机科学与技术专业，在校期间曾协助本系教师进行过省级课题研究，其撰写的本科毕业论文《数据仓库在教学管理中的应用》获得2005年安徽省普通高校本科生优秀毕业论文，同年任教于中国科学技术大学附属中学至今。在科大附中任教期间，曾执教过信息技术、物理、历史等科目，教学过程中能发挥自身专业特长，以精美的多媒体课件作为教学主要手段，化繁为简，循循善诱，深得学生喜爱。

学校以人为本，以德为先，以教学为中心，靠管理取胜。在校长许永森、书记牛中华等组成的新一届领导班子带领下，以质量求生存，靠特色谋发展，学校面貌焕然一新。在200余名专任教师中,有国家级优秀教师3人、省优秀教师7人、省级骨干教师7人、郑州市优秀教师31人、郑州市级骨干教师12人;特级教师4人、高级教师46人、一级教师77人;研究生学历的11人,专任教师学历达标率100/。2007年高考本科上线538人，专科一批上线913人，高考录取率达98%。崔旭、陈清阳、周鹏伟、余冉、周新彪、李一鸣、梁辉、侯俊企、杨浩鹏、王裕然、楚秋慧先后被清华、北大录取。

梁静茹 梁朝伟 梁咏琪 梁安琪 梁洛施 梁心颐

余姚市凤凰幼儿园创办与2003年9月，坐落在最良新村，毗邻白云小区。园所占地面积6415平方米，建筑面积6367平方米，户外活动场所4650平方米，绿化面积2218平方米，总投资1千万，现有7个班级290名幼儿。园内环境优美，活动空间宽敞，生活设施完备，教学设施精良，师资队伍优秀，是宁波市乡镇示范幼儿园、余姚市四星级幼儿园、梨洲街道中心幼儿园。幼儿园以“尊重孩子、爱护孩子、造就孩子”为办园宗旨，以“幼儿为本，走进儿童的心灵世界，为儿童创造一个灿烂童年”为教育理念，以“心中有目标，眼中有孩子，处处有教育”为教师理念。办园突出：挖掘潜能，培养个性，全面发展。 明伟小学地处姚城东大门。承担着周边三个行政村和阳光公寓村民子女的教育任务。学校占地9126平方米，建筑面积3600平方米。拥有200米塑胶操场、电脑房、班级多媒体等现代化教学场所和设施。现有16个班级，700名学生。39位教师中，高级职称占5%，中级职称占65%，高学历人数达70%，有党员教师15名，有10位教师获得过各类市级先进。学校以“三让”（让社会满意，让家长放心，让学生成才）为宗旨，扎实工作，创新创优，取得了一系列成绩，自2000年以来，学校5年被评为市先进学校。保持着市文明单位、宁波市行为规范示范学校等称号。学校首重德育，长期坚持开展公德教育，其活动方案曾获国家一等奖。学校注重特色工作，读写教学、农科教学的多项研究成果获得国家、省市的奖项。学校的排球队、象棋队成绩一直名列全市前茅。 巍巍四明山，滔滔舜江水，孕育了举世闻名的河姆渡文化。在“文献名邦”、“浙东名邑”这块人杰地灵的沃土上，屹立在龙山南麓舜水江畔的余姚市实验小学，从创立至今，已经度过了整整一个世纪春秋。一九八五年命名为余姚市实验小学以后，迎着改革开放的春风，一年一个样，年年都变样。现在学校已经是中央教育科学研究所教育研究实验基地、浙江省现代教育技术实验学校。浙江省示范小学、浙江省文明单位。余姚市实验小学现在有两个校区，分别是学弄校区和白云校区。学弄校区占地15亩，白云校区占地53亩。学校现有在职在编教师108名，拥有省特级教师1名、宁波名教师2名、宁波学科骨干教师2名，拥有中学高级教师职称的教师10多名，取得过宁波级业务荣誉及以上的人数是28人。回首百年，沧海桑田。学校几经曲折，不断发展前进。艰辛育才，数以万计，造福桑梓，成绩斐然。展望未来，开拓创新，科学发展，再铸辉煌。一幅更加绚烂多彩的教育远景，已经展现在学校面前。 余姚市古路头小学位于梨洲街道古路头村,学校占地面积4700平方米,建筑面积1600平方米.学校拥有多媒体教室,计算机房,活动室,音乐教室等专用教室,布局合理,现代化教学装备到每个教室.学校2008年度设6个班级,近300名学生,15名教职员工.施教区域为古路头行政村(包含双龙,高家畈).学校教师爱岗敬业,求实创新,默默奉献,教师学历达标100%,大专,本科以上学历占80%,小学高级教师占60%.有4位同志获得市级表彰. 余姚市姜家渡小学，前身为明伟乡中心小学，1991年乡中心校迁往当时新建的明伟小学，现址改为姜家渡小学。施教区范围为梨州街道姜家渡村全部及黄箭山村大部。学校现有占地面积2634平方米，建筑面积1242平方米。现有一至六年级6个教学班，学生289名。全校教职工14名，专任教师10名，学历全部达标，其中本科学历2人，大专学历2人，中级职称7人，市第四届骨干教师1名；党员教师4名；市第十四、十五届市人大代表各1名。全校师生在“安全、卫生、和谐、稳定”的基础上积极追求“文明、博学、健美、立善”的目标。近年来，在街道办事处和教辅室的关心支持下，学校面貌进一步得到改善，教育质量明显提高，得到各级领导和社会各界的好评。 余姚市梁辉小学，创始于1921年。学校占地45余亩，建筑面积6985多平方米。优美的环境，合理的布局，齐全的设施，吸引了来自四面八方的学生。学校现有19个教学班、843名学生，50名教师，是一所具有一定规模的乡镇级中心学校。学校强化“平安校园”、“书香校园”、“绿色校园”、“红色校园”、“和谐校园”的育人理念，彰显举重、书法两大教育特色，把“好学、文明、活泼、创新”的校风、“勤学、守纪、开拓”的学风、“敬业、务实、奉献”的教风蕴含于浓郁的校园文化之中。学校先后被命名为浙江省示范小学、浙江省模范希望小学；宁波市现代化达纲学校、宁波市学生行为规范示范学校；余姚市文明单位、市卫生先进单位、市环境保护先进集体、市治安安全单位、市师训先进单位、市基层先进党组织、市群体创优先进集体、市业余训练先进学校、市课外文体活动示范工程学校、市示范性家长学校、市巾帼示范岗。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在新的征程中，梁小人将秉承80余年办学的优良传统，锐意进取，与时俱进，育时代新人，谱教育新篇。 舜水教育集团是由余姚市人民政府出面在舜水中学和舜江中学两校基础上成立的全市首个教育集团。舜江中学南依余姚市潭家岭东路北侧，北靠最良江，交通便利，环境优美，是市政府投资八千万元打造的一所全新现代化城区初级中学。学校占地面积75亩，建筑面积2.5万平方米，设计规模36个班级。学校教学设施一流：图书馆、实验楼、教学楼、学生公寓、学生食堂，一应俱全，并拥有全市最先进的微格教室。教育集团采用扁平式管理模式，两校实现“四个”统一，即统一财务、统一人事、统一管理、统一评价；成立三大系统：即执行系统、考核系统、督导系统。两校教育教学评价采用统一的评价制度，实行跨地域统一教研活动，充分发挥两校校园平台的作用。使两校教师在同一平台实现同步发展、资源共享，努力为每个教师的成长搭建舞台。舜江中学现有教职工90人，其中全民教师66人，全部大学本科以上学历，专任教师中具有中学高级职称5人，中学一级职称30人。目前在校学生有900人。舜江中学的办学理念是：为学生终身的发展而奠基。为此，学校注重浓厚的校园文化建设，秉承“经世应务”的校训，实行半军事化封闭管理模式，以“崇德尚学，弘毅卓立”为校风，追求“求真求实，必邃必专”的教风，养成“合作探索，博学笃行”的优良学风，达成三大目标：一是“规模+特色”的学校发展目标，二是“全面+特色”的学生发展目标，三是“优秀+特色”的教师成长目标，创建全面发展、人文见长的办学特色。 余姚市兰江中学创建于1995年。学校地处余姚市城区梨洲街道，毗邻白云小区，西接最良新村，南朝远东工业城，背靠最良江，与南园新村隔江相望。地理位置闹中取静，交通便捷。学校环境优美，设施设备齐全，有设施完备的学生寝室，有功能齐全的理化生实验室、音乐欣赏教室和多媒体计算机教室，还有标准的塑胶跑道田径场。建校以来，学校始终坚持“立身立德、张显个性、创新思维、全面发展”为办学理念，重视学生全面素质的提高和个性特长的发展，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面、协调发展。学校也获得了浙江省城镇示范初中、宁波市文明单位、浙江省中等教育技术实验学校、浙江省国防教育先进学校、宁波市示范性文明学校、宁波市教育科研先进集体、宁波市青少年科技教育先进集体、宁波市群众体育先进集体、余姚市先进学校等荣誉。办学综合水平考核每年获得市最高等级5A级。今天的兰江人正以改革的姿态，积极进取的精神，只争朝夕的紧迫感，同心同德，与时俱进，朝着把兰江中学办成一流教风、一流学风、一流设备、一流质量的现代化的有特色的新型学校的目标迈进！ 自2014下半年起，经各部门批准，原梁弄第八中学搬迁至现舜江中学校址。余姚市第八中学创建于1956年，1960年因增设高中更名为余姚县第八中学，1969年改办为余姚县“五七”工农兵学校，1972年恢复为完中，更名为余姚县梁弄中学。80年代初曾被列为县三所重点中学之一，1985年因撤县建市再更名为余姚市梁弄中学，1990年改为普高，1992年又因撤区建镇更名为余姚市第八中学，2014年搬迁至梨洲街道明伟村，现为市属入所普高之一。

《撼天雷》安福年是《撼天雷》这部电影里面的角色。该部电影讲述的是古平县这个地方不仅干旱而且贫穷，县反贪局局长安福年接到举报信，举报这个地方的中学教学楼有问题，调查中发现县长梁辉有重大嫌疑，县长梁辉坚持为教学楼落成剪彩，不幸的是教学楼坍塌，犯人得到了应有的惩罚。安福年是一部类型为剧情电影中的角色，这个角色在电影中是主角，该电影上映的时间是1996年。电影的出品公司是长春电影制片厂，拍摄的地点是在中国，整部电视剧的对白语言是汉语。剧情介绍古平县受自然条件的影响，干旱，贫穷。清正廉明的县反贪局局长安福年接到一封群众来信，举报修建古平中学教学楼中存在的严重问题。安福年面对恐吓威胁和各种压力，他毫不退缩进行深入调查。终于查清在这起侵吞修建教学楼捐款资金索贿案中，县长梁辉正是此案的主犯，并发现大楼质检合格报告也是伪造的。在县长梁辉的坚持下，为教学楼落成剪彩时，不幸的事情终于发生了，大楼坍塌了。伴着隆隆的雷声，主犯梁辉被戴上了冰冷的手铐。

梁辉汽车站到舜水中学乘县乡中巴公交车；20分钟左右一班，票价约3元。

楼主可以在海关路乘坐开往余姚市区方向的公交105路（经过6站）到市政府下，原地转乘301路（经过10站）到富巷新村下车就OK了。公交105路单向行驶线路：梁辉汽车站 - 梁辉卫生院 - 梁辉开发区 - 海关路(及各桥) - 远东工业城 - 余姚四中 - 磨刀桥(南雷南路) - 最良新村(南雷南路) - 最良桥 - 市政府[余姚] - 新西门路 - 新西门 - 审批中心(余姚) - 南门头(南雷路) - 最良桥 - 最良新村(南雷南路) - 磨刀桥(南雷南路) - 余姚四中 - 远东工业城 - 海关路(及各桥) - 梁辉开发区 - 梁辉卫生院 - 梁辉汽车站。公交301路行车线路：人民医院[余姚文山路站] - 汽车东站[余姚城东路] - 皇山桥路 - 康家弄(子陵路) - 丹凤小区 - 凤山社区 - 凤山菜场(妇保站) - 舜江名苑 - 东朝街 - 花园新村(余姚东旱门路) - 南园新村 - 南门副食品市场 - 市政府[余姚] - 新西门路 - 下菱新村 - 西石山桥 - 阳明街道 - 德发花园 - 开丰桥 - 玉立路(玉立路) - 新城市花园 - 西石山路 - 富巷新村 - 山后新村 - 武胜门 - 候青门 - 五洞桥 - 火车站(余姚北河沿路) - 联盟桥 - 文山菜场 - 子陵中学 - 中山家园 - 丰泽华庭(文山路) - 人民医院[余姚文山路站]。

公交线路：余姚401路 → 余姚515路，全程约12.0公里1、从竹山桥步行约10米,到达竹山桥站2、乘坐余姚401路,经过19站, 到达黄箭山车站3、步行约100米,到达黄箭山站4、乘坐余姚515路,经过8站, 到达梁辉卫生院站5、步行约370米,到达梁辉中学

梁辉，男，1982年出生，2003年加入中国共产党。2005年毕业于淮南师范学院信息技术系计算机科学与技术专业，在校期间曾协助本系教师进行过省级课题研究，其撰写的本科毕业论文《数据仓库在教学管理中的应用》获得2005年安徽省普通高校本科生优秀毕业论文，同年任教于中国科学技术大学附属中学至今。

就是把

研究员。广东新会人。曾任广东连平县中学教师、广州二天堂药厂会计。

1. 游仲鸿文言文翻译及习题答案 译文资料供参考： 游仲鸿（1138-1215），字子正，谥为忠，南充人。 1175年（孝宗淳熙二年）进士第，官犍为主簿，被总赋李昌图看中，荐给赵汝愚作制置司干办工事。赵汝愚也器重他，称他是"直谅多闻"之士。 赵汝愚回朝作相后，游仲鸿也被交章推荐入朝，官监登闻鼓院。赵汝愚受打击出朝后，游回川作过利州路转运判、提点刑狱。 可见，游仲鸿在京的官不到部长级，在地方上也只做到路一级的部门之官？quot；大拜"和"参知政事"之说，纯属子虚乌有。 游似（亦写侣）（？-1252），字景仁，号克斋，谥清献，赠少师。 他勤奋好学，师事刘光祖。1221年（宋宁宗嘉定十四年）中进士，官大理司直。 1239年（理宗嘉熙三年）拜端明殿学士，签枢密院事，封南充县伯，同年八月拜参知政事。1245年（淳[礻右]五年）拜右丞相。 游似的官运超过乃父，从拜端明殿学士到拜右相封国公死，都一直在"宰执"的位置上。游似高官后定居今浙江德清县新市镇，那里曾有他的祠。 游氏父子的政绩。游仲鸿的官阶虽不及儿子的高，但他的胆识和办事气魄则远在儿子之上。 他在任制置司干办工事时，宜宾一带的董蛮部内侵到犍为，并俘获了一些宋人。宋准备派兵进击，游仲鸿自请单独前去处理。 他去问明衅端后，叫董部放还俘虏，宋即照付马价，一场干戈就这样化为玉帛。游仲鸿受降而归，从此名声大起，被成都帅杨辅调为幕僚。 他向杨辅提出，用将要淘汰的士兵去耕种。这样既安置了将要退役的士兵，减少人民的赋税，又利用了荒废的土地，真是"一石三鸟"。 绍熙四年入朝，正是韩 胃排斥理学、打击赵汝愚的时候。首相留正、理学家朱熹、谏官黄度都离开了朝廷。 游仲鸿愤然上疏道："陛下宅忧之时，御批数出不由中书；前日宰相留正之去，去不以礼；谏官黄度之去，去不以正；近臣朱熹之去，复去不以道。自古未有舍宰相、谏官、讲官而能自为聪明者也。 愿极还熹，勿使小人得志，以养成祸乱"他敢于这样逆鳞犯颜，予头直指宁宗和韩 胃，确非常人所能为。 自"庆元党禁"起，他被列入党人受到打击，回川在宣抚司任职，又常忤宣抚副使吴曦。 吴曦叛时他已回到南充，宣抚司的幕官薛绂也来到南充，宣抚使程松也来南充，总赋刘崇之也到南充来。游仲鸿指着案上书有"开禧丁卯正月游某死"的册子向薛绂说：我已向家里人说好，"曦逼我死，即填其日"。 游仲鸿又向薛绂说：我已写信劝杨辅讨贼，杨辅不用我议。如程松肯用我议，我用积俸二万缗犒兵，护送他到成都。 结果，程松不顾而去。游仲鸿又遣子游似，将讨贼之义说刘崇之，崇之也不听。 这说明游仲鸿有过人的胆识，才有上述的主张与活动。如当时的游仲鸿有路以上地方大员的权位，那讨吴曦的大功，就不属于安丙和杨巨源了。 游似从中进士起，一直官运亨通，做到右相封国公，没有受过挫折。其间，除了跟理宗讲心学、论王道、劝其亲儒从谏、敬畏检身、节用致爱、选贤共理外，则没有什么特异的政绩可言。 但游似在朝期间，正是南宋中兴，理宗求治，确立理学地位时间。一些贤才及受党禁打击和影响人员多被引用到朝里来了，如范钟、真德秀、魏了翁、赵葵、余[王介]等，均是这个时期入朝和受职的。 所以游似被人称为朝中正士，被杨升庵评为南宋"蜀中四贤相"之一。 游氏父子开南充性理之端。 理学起于北宋，南宋朱熹是理学集大成者，他建立起比较完备的客观唯心主义的理学哲体学系。游仲鸿入朝，一面佐赵汝愚定策，一则"常从朱子讲学"。 游仲鸿因此接受了朱熹理学的思想观点，朱熹还称游仲鸿是蜀中奇士。当朱熹被斥出朝时，他上书反对，要求"极还"朱熹。 后来，把游仲鸿列入"伪学"，受到打击。死后，刘光祖表其墓道日："呜呼！庆元党人游公之墓。 " 游似的学术观点不但受其父和他老师刘光祖的影响，还受到理学功臣魏了翁的影响。魏在潼川（今三台）做官时，即邀游似去研究性理之学。 游似说："嘉定十四载（1221），余方家居。公致之潼川郡斋，同诸友读易，偏考旧说，切磋究之。 "这年游似中进士，开始在朝为官。第二年魏了翁也被召入朝，他们关系更好，用游似的话说："常过余语"。 他对魏"第在外而心服是寄不为外，在内而情意不亲不为内"的讲解是"击节称叹"（拍掌叫好）。可见，游似在理学上是以受魏了翁的影响为大。 所以游似同皇帝论理讲治时，就充分体现了以心为主的理学。游似在权兼礼部侍朗时上疏说："欲尽事天之礼，当尽敬天之心，心存则政事必适其宜，言动必当其理，雨 循其序，夷夏必安其生。 "当游似官史部尚书入侍经幄、皇帝问治时，游似说："人主一念之烈，足以旋乾转坤，……一念有时间断，则无以挽回天下之大势。"游似的论述是紧紧抓着心、念不放，把它当成万能的东西，这既反映了他的理学思想，也反映了魏了翁的主观唯心的理学思想。 我们知道，魏了翁的理学思想来于李燔，李燔是朱熹的学生。朱熹-李燔-魏了翁-游似，这条线是非常清楚的。 所以嘉庆版《南充县志·外纪》说："南充游忠公，常从朱文公（熹）讲学，深明性理，迄今县中颇得其传，盖自游氏父子云。"《杂识志》又说："宋高宗南渡后，中原文献。 2. 《陈太丘与友期》全文（文言文和译文） 原文 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 译文 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。陈元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问陈元方：“你的父亲在吗？”陈元方回答道：“（我父亲）等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”陈元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。 刘义庆《世说新语》中的一篇，文章记述陈元方与来客的对话，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。该文被选入中学语文课本。 3. 求 ~翻译文言文 原文： 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，（他感到奇怪）于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。 4. 文曲星谢太傅泛海文言文答案 世说新语 谢太傅泛海 阅读答案 谢太傅盘桓①东山。 时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王②诸人色并遽③，便唱④使还。 太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹行不止。 既而风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。谢公徐云：“如此，将无归。” 众人即承响⑤而坐。于是审其量，足以镇安朝野。 （选自《世说新语 谢太傅泛海 》） 【注释】①【盘桓】徘徊，逗留。②【孙、王】孙：孙绰，字兴公，孙楚之孙；王：指王羲之。 ③【遽】惊慌。④【唱】提议。 ⑤【承响】响应。 13. 仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。 （30字左右）（2分） （30字） 参考答案：语文网 评分意见：本题2分。语句抄写正确1分；词语解释正确1分。 13. 谢太傅此时兴致勃勃，只见他昂首捋须，迎着风浪或高声吟诵或吹口哨，一言不发。 评分意见：本题共2分。 句意理解正确1分；在此基础上加入合理的想象，能生动展现谢太傅的神情动作得2分。（注：字数不足20字扣除1分） 参考译文： （译）谢太傅（谢安）隐居东山时，和孙兴公（孙绰）等人乘船出海游玩.突然风起浪涌，孙绰、王羲之等人神色惊慌，提议叫回去.太傅这时兴致正旺，吟啸不语.船夫觉得太傅散淡高兴，就继续向前划去.不久，风越发大了，浪也猛起来，众人都大声叫嚷，坐立不安.太傅徐徐说道：“这样，我们还是回去吧.”大家立即响应，掉头返回.于此可以知道谢安的器量，足以镇服朝廷内外.。 5. 文言文翻译 罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学。知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥，始食盐酪。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。里居倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。学者称一峰先生。 罗伦，字蠡正，是吉安永丰人。五岁的时候曾经和母亲一起到园子里去，有果子落下来，众人争着去拿，只有伦一个人让他们拿然后自己才拿。家里穷以砍柴放牧为生，一直没有放弃学习。等到成为诸生的时候，品德圣贤，学识出众。知府张瑄可怜他贫困，救济他以小米，伦拒绝，不接受。在父母逝世的时候，过了大祥（两周年）后，才开始吃盐和奶酪（指正常的食物）。伦为人刚正，严于律己。道义所在，毅然去做到，把富贵名利视若无物。辞官返乡居住时提倡实行乡约，乡民都遵从没有人敢违背。穿的和吃的都很粗劣。有人曾经送了他衣服，他看到路边有饿死的人，就脱下来给他盖上。早晨把客人留在家里喝酒，妻子和孩子向邻居家借小米，到中午才做饭，他也不在意。在没有人去的金牛山上，建造屋子在里面写书，周围跟着他学习的人非常多。学者称他为一峰先生。 6. 范滂文言文 范滂，字孟博，汝南征羌人也。 少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。 滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知藏污，望风解印绶去。 其所举奏，莫不厌塞众议。迁光禄勋主事。 是时陈蕃为光禄勋。滂执公议诣蕃，蕃不止之。 滂怀恨，投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之？今成其去就之名，得无自取不尤之议也？”蕃乃谢焉。 复为太尉黄琼所辟。后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。 尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉？以会日迫促，故先举所急，其未审者，方更察实。 臣闻农夫去草，嘉禾必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有贰，甘受显戮。” 吏不能诘。滂观时方艰，知意不行，因投劾去。 太守宗资先闻其名，请署功曹委任政事滂在职严整疾恶其有行违孝悌不轨仁义者皆扫迹斥逐不与共朝显荐异节抽拔幽陋。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃。 中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。 资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清栽，犹以利刃齿腐朽。 今日宁受苔死，而滂不可违。”资乃止。 郡中中人以下，莫不归怨，乃指滂之所用，以为范党。 后牢修诬言钩党，滂坐击黄门北寺狱。 狱吏谓曰：“凡坐击者皆祭皋陶。”滂曰：“皋陶贤者，古之直臣。 知滂无罪，将理之于帝；如其有罪，祭之何益？”众人由此亦止。狱吏将加掠考，滂以同囚多婴病，乃请先就格，遂与同郡袁忠争受楚毒。 桓帝使中常侍王甫以次辩诘。滂等皆三木囊头，暴于阶下。 余人在前，或对或否。滂、忠于后越次而进。 王甫诘曰：“君为人臣，不惟忠国，而共造部党，自相褒举，评论朝廷，虚构无端，诸所谋结，并欲何为？皆以情对，不得隐饰。”滂对曰：“臣闻仲尼之言：‘善之如不及，见恶如探汤。 "欲使善善同其清，恶恶同其污，谓王政之所愿闻，不悟更以为党。” 甫曰：“卿更相拔举，迭为唇齿，有不合者，见则排斥，其意如何？”滂乃慷慨仰天曰：“古之循善，自求多福；今之循善，身陷大戮！身死之日，愿埋滂于首阳山侧，上不负皇天，下不愧夷、齐。” 甫悯然为之改容。乃得并解桎梏。 滂后事释，南归。 建宁二年，遂大诛党人。 诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。 滂闻之，曰：“必为我也！”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡。 曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流利乎！”其母就与之诀，滂白母曰：“仲博孝敬，足以供养，滂从龙舒君归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。” 母曰：“汝今得与李杜齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞。顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为。 使汝为善，则我不为恶。”行路闻之，莫不流涕，时年三十三。 （《后汉书》） 1、下列加点的词语解释错误的一项是： A、后诏三府掾属举谣言 谣言：污蔑别人的话 B、滂坐系黄门北寺狱 坐：因为 C、乃请先就格 格：刑具 D、其母就与之诀 就：靠近 2、下列各项中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是 A ①蕃乃谢焉 B ①滂以非其人 uf082于是余有叹焉 uf082以其求思之深而无不在也 C ①甫悯然为之改容 D ① 滂、忠于后越次而进 uf082不者，若属皆且为所虏 uf082此所谓战胜于朝廷 3、下列各组能全部表明范滂坚守“清节”的一项是： ①登车揽辔，慨然有澄清天下之志。②若臣言有贰，甘受显戮。 ③滂观时方艰，知意不行，因投劾去。④资迁怒，捶书佐朱零。 ⑤身死之日，愿埋滂于首阳山侧，上不负皇天，下不愧夷、齐。⑥滂闻之，曰：“必为我也！”即自诣狱。 A、①③④ B、②④⑤ C、②③⑤ D、②③⑥ 4、下列对原文的分析和叙述，正确的一项是： A、范滂弹劾了众多的刺史权贵，尚书怀疑他是公报私仇。范滂据理力争，并由此看出了时政的弊端，于是辞职，离开了官场。 B、范滂能大义灭亲，对自己的外甥也毫不讲情面，结果得罪了上司中常侍朱零。 C、中常侍王甫奉旨审判范滂谋反案，他被范滂的一腔正义感动了，亲自为他打开了刑具。 D、范滂在灾难来临时，没有选择逃跑，因为他舍不得老母和儿子，临刑前他说的话感动了所有在场的人。 5、用“/”给下列的句子断句并翻译： 请署功曹委任政事滂在职严整疾恶其有行违孝悌不轨仁义者皆扫迹斥逐不与共朝显荐异节抽拔幽陋。 6、翻译下面三个句子： （1）郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之？今成其去就之名，得无自取不尤之议也？” （2）滂对曰：“臣闻仲尼之言：‘善之如不及，见恶如探汤。"欲使善善同其清，恶恶同其污，谓王政之所愿闻，不悟更以为党。” 答案： 1、A(A谣言：反映官吏好坏的歌谣，属于古今异义) 2、B(B中的两个“以”都是“因为”的意思，连词；A ①中的“焉”是兼词，相当与“于之”；uf082是语气词，译为“啊”。C①中的“为”是介词，“因”的意思；uf082中的“为”与“所”常常连用，表示“被”，介词。 D①中的“于”介词，译为“从。 7. 文言文 谭纶,嘉靖二十三年进士 一、文章： 谭纶，字子理，宜黄人。 嘉靖二十三年进士。除南京礼部主事。 历职方郎中，迁台州知府。纶沉毅知兵。 时东南倭患已四年，朝议练乡兵御贼。参将戚继光请期三年而后用之。 纶亦练千人。立束伍法，自裨将以下节节相制。 分数既明，进止齐一，未久即成精锐。倭犯栅浦，纶自将击之，三战三捷。 倭复由松门、澶湖掠旁六县，进围台州，不克而去。转寇仙居、临海，纶擒斩殆尽。 进海道副使，益募浙东良家子教之，而继光练兵已及期，纶因收之以为用，客兵罢不复调。倭自象山突台州，纶连破之马岗、何家〈石览〉，又与继光共破之葛埠、南湾。 加右参政，会忧去。以尚书杨博荐起，复将浙兵，讨饶平贼林朝曦。 朝曦者，大盗张琏余党也。琏既灭，朝曦据巢不下，出攻程乡。 知县余甫宰严兵待，而遣主簿梁维栋入贼中，谕散其党。朝曦穷，弃巢走，纶及广东兵追擒之。 寻改官福建，乞终制去。 继光数破贼，浙东略定。 倭转入福建。自福宁至漳、泉，千里尽贼窟，继光渐击定之。 师甫旋，其众复犯邵武，陷兴化。四十二年春，再起纶。 道擢右佥都御史，巡抚福建。倭屯崎头城，都指挥欧阳深搏战中伏死，倭遂据平海卫，陷政和、寿宁，各扼海道为归计。 纶环栅断路，贼不得去，移营渚林。继光至，纶自将中军，总兵官刘显、俞大猷将左、右军。 令继光以中军薄贼垒，左右军继之，大破贼，复一府二县。诏加右副都御史。 纶以延、建、汀、邵间残破甚，请缓征蠲赋。又考旧制，建水砦五，扼海口，荐继光为总兵官以镇守之。 倭复围仙游，纶、继光大破贼城下。已而继光破贼王仓坪、蔡丕岭，余贼走，广东境内悉定。 纶上疏请复行服，世宗许之。 四十四年冬，起故官，巡抚陕西。 未上而大足民作乱，陷七城。诏改纶四川，至已破灭。 云南叛酋凤继祖遁入会理，纶会师讨平之。进兵部右侍郎兼右佥都御史，总督两广军务兼巡抚广西。 招降岭岗贼江月照等。 纶练兵事，朝廷倚以办贼，遇警辄调，居官无淹岁。 迨南寇略平，而边患方未已。隆庆元年，给事中吴时来请召纶、继光练兵。 诏征纶还部，进左侍郎兼右佥都御史，总督蓟、辽、保定军务。纶上疏曰： 蓟、昌卒不满十万，而老弱居半，分属诸将，散二千里间。 敌聚攻，我分守，众寡强弱不侔，故言者亟请练兵。然四难不去，兵终不可练。 夫敌之长技在骑，非召募三万人勤习车战，不足以制敌。计三万人月饷，岁五十四万，此一难也。 燕、赵之士锐气尽于防边，非募吴、越习战卒万二千人杂教之，事必无成。臣与继光召之可立至，议者以为不可。 信任之不专，此二难也。军事尚严，而燕、赵士素骄，骤见军法，必大震骇。 且去京师近，流言易生，徒令忠智之士掣肘废功，更酿他患，此三难也。我兵素未当敌，战而胜之，彼不心服。 能再破，乃终身创，而忌嫉易生；欲再举，祸已先至。此四难也。 以今之计，请调蓟镇、真定、大名、井陉及督抚标兵三万，分为三营，令总兵参游分将之，而授继光以总理练兵之职。春秋两防，三营兵各移近边。 至则遏之边外，入则决死边内。二者不效，臣无所逃罪。 又练兵非旦夕可期，今秋防已近，请速调浙兵三千，以济缓急。三年后，边军既练，遣还。 诏悉如所请，仍令纶、继光议分立三营事宜。纶因言：“蓟镇练兵逾十年，然竟不效者，任之未专，而行之未实也。 今宜责臣纶、继光，令得专断，勿使巡按、巡关御史参与其间。”自兵事起，边臣牵制议论，不能有为，故纶疏言之。 而巡抚刘应节果异议，巡按御史刘翾、巡关御史孙代又劾纶自专。穆宗用张居正言，悉以兵事委纶，而谕应节等无挠。 纶相度边隘冲缓，道里远近，分蓟镇为十二路，路置一小将，总立三营：东驻建昌备燕河以东，中驻三屯备马兰、松、太，西驻石匣备曹墙、古石。诸将以时训练，互为掎角，节制详明。 是岁秋，蓟、昌无警。异时调陕西、河间、正定兵防秋，至是悉罢。 纶初至，按行塞上，谓将佐曰：“秣马厉兵，角胜负呼吸者，宜于南；坚壁清野，坐制侵轶者，宜于北。”遂与继光图上方略，筑敌台三千，起居庸至山海，控守要害。 纶召入为右都御史兼兵部左侍郎，协理戎政。会台工成，益募浙兵九千余守之。 边备大饬，敌不敢入犯。以功进兵部尚书兼右都御史，协理如故。 其冬，予告归。 神宗即位，起兵部尚书。 万历初，加太子少保。给事中雒遵劾纶不称职。 纶三疏乞罢，优诏留之。五年卒官。 赠太子太保，谥襄敏。 纶终始兵事垂三十年，积首功二万一千五百。 尝战酣，刃血渍腕，累沃乃脱。与继光共事齐名，称“谭、戚”。 徐甫宰，字允平，浙江山阴人。嘉靖中举顺天乡试，除武平知县。 武平当闽、粤交，多盗，甫宰筑城立堡者三。上官以程乡贼盗薮，调之往。 既平朝曦，超擢潮州兵备佥事，添注剿寇，任一子千户。已而程乡温鉴、梁辉等合上杭贼窥江西。 平远知县王化遮击之檀岭，贼败奔瑞金，副使李佑三战皆捷。贼由间道归程乡，甫宰讨擒之，余党悉平。 赉银币。已，补潮州分巡佥事兼理兵备事。 东莞水兵徐永太等乱，停俸讨贼。甫宰已疾亟，乞归。 未几卒。 王化，字汝赞，广西马平人。 父尚学，职方郎中。化登乡荐。 嘉靖四十年，新置平远县，授化知县。以击贼。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 无 整理的街道夏季消防检查工作方案，欢迎阅读！ 【篇一】街道夏季消防检查工作方案 　　为认真贯彻落实中央、省、市、区领导重要批示指示精神，深刻吸取近年来人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑火灾事故教训，切实加强夏季火灾防控工作，进一步提升全街道火灾防控和灭火救援能力，坚决防止重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，根据公安部、省、市、区消防安全委员会关于《夏季消防检查工作方案》要求，从即日起至x月20日，在全淡水范围内开展夏季消防检查。特制定工作方案如下： 　　一、指导原则和工作目标 　　坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管，按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求，集中开展以火灾隐患整治、消防执法检查、消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查，着力提升消防执法水平、科学施救水平、群众消防安全意识、公共消防基础建设水平，进一步落实行业部门监管职责，提高社会单位自我管理水平，夯实消防基层基础，增强社会火灾防控能力，确保全街道范围内夏季不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故，重大活动期间不发生有影响的火灾事故。 　　二、组织领导 　　为加强夏季消防检查工作的组织领导，经研究，决定成立由陈燕雄同志任组长，练伟贤同志任常务副组长，邓欣、张尤祝同志任副组长，各村（社区）、各相关部门负责人为成员的淡水街道夏季消防检查工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在街道消防安全委员会办公室，由杨志勇同志兼任办公室主任，具体负责组织协调、联络沟通、情况汇总、督查考核等工作。各村（社区）、各相关部门也要成立相应的领导机构，制定工作方案，确保工作有序推进。 　　三、检查内容 　　（一）火灾隐患整治和消防安全责任落实。 　　1、重点企业。以石油化工等易燃易爆企业为重点，主要检查建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，防火防爆防雷防泄漏，储备灭火药剂，灭火应急预案制定和组织演练，建立专职消防队，人员消防安全教育培训等情况。 　　2、重点场所。以商市场、医院、学校、幼儿园、托儿所、养老院、福利院、公共娱乐场所等人员密集场所和寺庙、古村寨等文物古建筑为重点，主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等“五类人员”培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，用火用电管理，违规设置住宿与生产储存经营合用场所，灭火应急预案制定和组织演练等情况。按照《淡水街道劳动密集型企业消防安全专项治理工作方案》要求，检查开展劳动密集型企业消防安全专项治理工作情况。对省、市、区级挂牌督办的重大火灾隐患，重点检查整改方案、整改责任、整改期限和整改措施的制定和落实情况。 　　3、重点单位。检查消防安全重点单位主体责任和各相关部门监管责任落实情况。检查消防监督部门落实“三分三定”情况，消防监督人员按照《消防监督检查规定》（公安部第120号令）的要求落实对重点单位的消防监督检查情况。检查重点单位消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室值班操作人员和保安等“五类人员”登记培训和消防控制室值班操作人员持证上岗情况。检查消防安全重点单位履行《中华人民共和国消防法》《广东省实施中华人民共和国消防法>办法》规定的消防安全职责情况。 　　4、责任主体、监管部门。按照《广东省实施中华人民共和国消防法>办法》和《惠州市政府办公室关于进一步落实安全生产行业主管部门直接监管责任的通知》（惠府办函［20xx］64号）等法律法规和文件精神，各相关部门要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的要求，各司其职，相互配合，协同行动，全面开展行业系统消防安全检查。 　　各村（社区）要以地毯式的排查方式，将辖区内各个场所检查一遍，对发现的隐患要坚决依法整治，确保整治一个，验收一个。对无牌无证经营的场所，要书面报告辖区工商主管部门，坚决予以取缔；对未能及时整改消防安全隐患的场所，要逐一登记造册，书面报告辖区派出所处理，并依法监督隐患整改落实情况。 　　安全生产监督主管部门依法对危险化学品的从业单位在生产、经营、储存、使用过程中的消防安全进行监督管理。 　　民政部门要加强对社会福利机构的消防安全管理，开展日常监督指导检查；督促落实敬老院、社会（儿童）福利院（中心）等城乡社会福利机构、救助机构和殡葬事业单位的消防安全管理职责。 　　工商部门要对有关部门撤销许可的企业，依法督促其办理变更经营范围或注销登记，配合有关部门依法取缔未经安全生产、消防安全许可的企业。 　　公安部门要按照《惠州市公安派出所消防监督管理暂行办法》的要求履行监管职责。 　　其他行业主管部门，要全面落实部门直接监管职责，组织开展行业系统消防安全检查，制定行业消防安全管理标准和工作制度，实行标准化管理。规划、住建、城管等部门要依法查处人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑的违法用地、违法建设行为。 　　（二）消防安全宣传。 　　1、消防安全培训情况。20xx年是全省“消防安全培训年”。党委政府培训层面，省公安消防总队已提请政府出台规范性文件明确培训对象、内容、目标以及购买服务等内容。街道办将推进“十（十名镇领导）、百（百名村干部）、千（千名企业老板）、万（万名消防管理人）、十万（十多万名群众）”消防培训计划，推动“全民消防培训”工作深入开展。职能部门培训层面，要采用政府购买服务、纳入财政预算等形式，对政府及职能部门、村（居）委员会消防工作负责人、政府专职消防队员、公安派出所分管领导和专兼职民警、社区和驻村民警、消防网格员开展消防培训、轮训。公安消防机构层面，要落实每周半天以上消防培训，将消防培训与监督执法“同步”开展。 　　2、消防宣传“七进”情况。街道宣传部门要部署开展消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭、进机关、进网站”“七进”工作。民政部门要将消防宣传教育培训纳入减灾规划，指导村民委员会、居民委员会协助开展日常消防宣传教育。教育、消防部门要联合编印消防知识教材，将消防安全教育纳入中小学和各校教育计划，明确规定每学期不少于2课时，为每所中小学培养一批“消防宣传大使”，集中开展消防安全示范课评比活动；全街道50%的中小学校将消防知识纳入必修、选修和校本教材内容，50%的大学新生军训列入消防知识和技能内容，30%的大专院校要成立大学生消防协会。文化、安监、工商、民政等管理部门要推进人员密集场所、易燃易爆企业，寺庙、古村寨等文物古建筑以及劳动密集型企业等开展消防安全“三提示”、员工“一懂三会”教育培训。各辖区要组织基层消防安全管理网格化力量、消防志愿者、“消防宣传大使”进村入户，充分发挥资源优势，联合党政办、组织办等部门推进消防安全教育进“机关”；街道各辖区要按“机关、学校、社区、生产企业、农村、家庭、宾馆、KTV、电*、商场”等类别，结合实际分别打造消防安全宣传工作“样板”，以点带面推进消防宣传“七进”工作。 　　3、媒体消防宣传情况。各地宣传、文化、消防联合在当地电视、广播、报刊主流媒体至少开辟2个以上的消防专栏。邀请区政府分管消防工作领导、行业部门负责人、单位消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、派出所消防民警、网格长（员）和微博、微信粉丝等目标人群关注移动互联网消防信息服务平台。 　　（三）时间步骤。 　　夏季消防检查分三个阶段进行： 　　1、动员部署阶段（x月30日前）。街道制定印发工作方案，对夏季消防检查工作进行动员部署；统一工作方法，明确检查要点。各村（社区）、各办、各相关部门要结合实际，进行专题部署，制定工作方案，明确职责任务，组织所有检查人员进行培训，开展排查摸底，利用新闻媒体和社会宣传资源广泛发动，营造社会舆论声势。 　　2、全面检查阶段（x月1日前）。街道将统一组织公安消防、安监、文化、文物、教育、旅游、住建、民政、规划等行业部门，对易燃易爆企业、人员密集场所、文物古建筑，公共消防设施规划建设管理，消防宣传“七进”工作等开展检查。对检查发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改任务，依法跟踪督促整改。 　　3、总结考核阶段（x月10日前）。街道将对夏季消防检查工作情况进行分析，统一组织考核，认真总结经验，查找工作不足，建立提升火灾防范和灭火救援能力的长效机制。 　　四、措施与要求 　　（一）加强组织领导。各村（社区）、各办、各相关部门要充分认识做好人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑消防安全工作的重要性，切实将夏季消防检查作为稳定火灾形势、夯实火灾防控基础、促进源头治理、建立长效工作机制的重要举措，运用法治思维和法治方式实施综合治理。各领导干部要带头落实责任，主要领导亲自带队检查督导，分管领导牵头研究重点事项，切实将此项工作抓好、抓实、抓出成效。 　　（二）落实监管责任。各村（社区）、各办、各相关部门要认真落实市政府《关于加强消防安全管理的通告》（惠府［20xx］第26号）和街道《关于做好消防安全工作有关事项的通知》（淡办［20xx］96号）的要求，完善各项工作，贯彻“党政同责、一岗双责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”，把夏季消防检查纳入议事日程。主要领导要带队检查消防安全工作，研究解决城乡消防规划、消防安全布局和公共消防设施、消防队站、消防装备建设等重大问题。各行业主管部门要结合本部门、本行业实际，组织开展消防安全检查，加强指导培训，制定行业消防安全管理标准和工作制度，以标准化促进行业消防安全管理规范化。发现城乡消防安全布局、公共消防设施不符合消防安全要求，或者发现本辖区存在影响公共安全的重大火灾隐患的，各辖区应组织相关部门集体研究解决。对严重影响公共安全的重大隐患和违法行为，该重罚的重罚、该关停的关停、该查封的查封、该拘留的拘留；对难以整改又严重影响公共安全的重大火灾隐患和区域性火灾隐患，要提请地方政府研究解决。 　　（三）完善治理体系。各村（社区）、各相关部门要继续深入推进消防安格化管理，积极推动街道和村（居）将消防安全纳入基层综治或城市社会服务管理平台实体运行。街道消安委要发动综治、村（居）、安监、治安巡防队等基层力量，组织人员对密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑开展全面排查，摸清底数，建立台帐，开展常态化消防安全检查和经常性消防宣传教育，防止失控漏管。公安消防部门要加强对各级网格长、网格员消防业务培训，切实提高基层网格人员检查常见火灾隐患和宣传消防常识的能力。各辖区要积极研究适应新常态下消防安全治理的新机制、新举措，探索建立立体化火灾综合防控体系。要切实发挥社会消防中介组织力量，探索第三方消防安全评估。探索建立社会单位区域联防协作机制，定期组织开展经验交流、安全互查、联合演练，提高区域火灾防控整体水平。要试点运用消防“大数据”和物联网，推动实现信息互联、资源共享、监管同步，实现对消防安全状态重点监督和动态预警。 　　（四）加强宣传培训。各村（社区）、各办、各相关部门要利用广播、电视、报纸、网络等各类载体、渠道，针对夏季火灾多发、易发的特点，广泛开展针对性强的提示宣传。既要宣传党委政府重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措，也要宣传各部门服务企业、便民利民的做法和成效，进一步提升群众消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道，推广典型经验，曝光重大隐患，营造浓厚氛围。要深化消防宣传“进社区、进企业、进学校、进家庭”活动，广泛开展消防宣传和逃生疏散演练。要利用“96119”举报投诉和消防官方微博，开展火灾隐患有奖举报活动，切实形成社会舆论监督和群众监督的浓厚氛围。 　　（五）严格督导问责。各村（社区）、各办、各相关部门要层层分解工作责任，将任务逐项落实到具体部门、具体岗位、具体人员，各部门要严格依法履行监督职责，对检查发现的隐患，要狠抓整改环节各项措施的落实。各领导干部要分片包干、靠前指挥，蹲点督导、跟踪问效。街道消安委将根据工作进展情况，采取“四不两直”的方式开展督导检查，并严格依法依规落实奖惩措施。对发生较大以上亡人火灾的，严格实行责任倒查，对相关责任单位和责任人严肃追责。 【篇二】街道夏季消防检查工作方案 　　为认真贯彻中央领导重要批示精神和公安部要求，深刻吸取河南等地事故教训，切实加强夏季火灾防控工作，确保辖区消防安全形势持续稳定，根据《路桥区政府办公室关于印发全区夏季消防检查工作方案的通知》（路政办发〔20xx〕56号）要求，决定自即日起至x月18日，在路桥街道范围内开展夏季消防检查，特制定本方案。 　　一、工作目标 　　结合火灾事故防控综合治理体系建设、劳动密集型企业专项治理和居住出租房消防安全专项整治行动，集中开展夏季消防检查，进一步落实各村（社区）、相关部门监管责任，提高企事业单位自我管理水平，夯实消防基层基础，增强全社会火灾防控能力，确保夏季不发生较大以上亡人，尤其是群死群伤火灾事故。 　　二、责任部门和检查对象 　　根据夏季火灾特点，结合当前正在开展的各项整治行动，主要抓好以下重点企业、场所火灾隐患整治： 　　（一）石油化工等易燃易爆企业。安监中队牵头负责石油化工等易燃易爆企业火灾隐患排查整治，主要检查单位建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，防火防爆防雷防泄漏措施，储备灭火药剂，灭火应急预案制定和组织演练，建立专职（志愿）消防队，员工消防安全教育培训等情况。 　　（二）劳动密集型企业。安监中队牵头，联合相关部门开展劳动密集型企业火灾隐患排查整治，主要检查建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，违规设置住宿与生产储存经营合用场所等情况。 　　（三）宾馆饭店、公共娱乐场所等人员密集场所。公安派出所负责本辖区宾馆饭店、公共娱乐场所等人员密集场所的火灾隐患排查整治，主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。 　　（四）商场市场。三产办公室牵头，联合相关部门负责管辖范围内的商场、市场火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。 　　（五）学校、幼儿园、医疗服务机构。文教卫办公室牵头，联合相关部门负责管辖范围内学校、幼儿园、医疗服务机构火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定、组织演练情况和消防知识培训教育情况。 　　（六）养老院、敬老院、老年康复中心等福利机构。由民政办公室牵头，联合相关部门负责管辖范围内养老院、敬老院、老年康复中心等福利机构火灾隐患排查整治，主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。 　　（七）居住出租房屋。由政法办公室、公安派出所负责本行政区域内的居住出租房火灾隐患排查整治，主要检查房东与租户签订消防安全责任书，违规设置住宿与生产储存经营合用场所，疏散通道、安全出口数量及形式，电瓶车集中存放及充电安全，消防设施配备及运行，用火用电用气管理等情况。 　　（八）宗教场所。统战办公室牵头负责宗教场所火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，装修装饰材料，消防车通道及人员安全疏散，防火分隔，用火用电设施改造，违法违章建筑整治，单位消防安全“四个能力”建设，灭火应急预案制定和组织演练等情况。 　　（九）施工工地。城建办公室牵头负责施工工地火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，临时消防车道、消防水源，消防设施配置，外墙保温材料，临时办公室、宿舍，用火用电，灭火应急预案制定和组织演练等情况。 　　各村（社区）、各办要配合做好居住出租房的火灾隐患排查整治工作以外，继续推进区域性火灾隐患整治，并协助各主管部门在本区域范围内实施夏季消防检查工作，督促各中、小网格管理人员对辖区重点企业、场所等火灾易发领域和场所实施常态化隐患排查整治。 　　城管中队要加强对违法建设情况检查，对影响人员疏散、灭火救援等严重影响消防安全的违法建筑要及时提请“三改一拆”办，优先拆除。 　　公安派出所要做好违法行为的打击准备工作，对出现阻挠火灾隐患整治推进等行为，及时打击处理，为整治保驾护航。 　　街道消防工作站要加大宣传、培训力度，指导其他行业部门开展火灾隐患排查整治，并对各单位的排查整治工作提供技术支持。 　　其他行业部门也要在自己行业系统内牵头开展火灾隐患排查整治，并根据自身职责，配合站所、企事业单位和各村及街道相关部门开展整治行动。 　　三、时间步骤 　　夏季消防检查工作分三个阶段进行： 　　（一）动员部署阶段（x月20日前）。各村（社区）、企事业单位，街道相关部门要结合实际，按照文件要求，组织召开传达部署落实会议，明确任务目标，细化责任分工。 　　（二）全面检查阶段（x月20日前）。要按照职责分工，全面摸清单位底数，逐一分类登记造册，全面查找单位存在的火灾隐患，对检查发现的问题，要落实整改责任，依法督促整改。对不具备消防安全条件，无法整改的，利用强力手段，联合相关部门坚决予以取缔。各村（社区）相关部门要利用此次排查整治契机，制定本行业、本系统消防安全管理标准及工作制度，实行标准化管理。各办要将当月工作开展情况、《夏季火灾隐患排查整治花名册》（附件1）、《夏季消防检查工作开展情况统计表》（见附件2）于每月18日前，上报街道消防工作站（电话：82441793，纸质表格交街道317办公室）。 　　（三）总结考核阶段（x月10日前）。各单位要开展自查自评，于x月15日前，将自查自评情况及总体工作总结上报街道消防工作站。x月21日前，办事处将对检查工作情况进行汇总分析，统一组织考核。 　　四、工作要求 　　（一）提高认识，加强领导。为加强对夏季消防检查工作的督促、检查、指导。街道成立以街道办事处主任王国玉为组长，党工委副书记赵腾任常务副组长，罗周法、阮文忠、叶国祥、沈海鸿、林远志、李海君、罗强任副组长，街道各办负责人为成员；领导小组下设整治办公室，办公室设在街道消防工作站，消防工作站站长梁辉斌兼任办公室主任，全面负责组织、协调工作。 　　（二）强化措施，确保成效。各单位根据实际，开展一次本地区本行业消防安全形势研判分析，查找突出问题，制定落实针对性措施。要由本单位主要领导、分管领导带队开展一次消防安全检查。要组织本行业、本单位相关人员开展一次消防培训，强化履职能力和责任落实。 　　（三）广泛宣传，营造声势。各单位在开展检查过程中，充分利用各种渠道和各种方法，开展消防安全常识宣传和培训，对隐患突出单位要及时上报街道整治办，要在娱乐场所、宾馆饭店、商市场、文物古建筑、劳动密集型企业等场所开展消防安全“三提示”，营造浓厚氛围。 　　（四）严格督导，落实责任。各单位要层层分解工作责任，制作任务清单，将任务逐项落实到具体办公室、具体岗位、具体人员。要分片包干、靠前指挥，蹲点督导、跟踪问效。办事处将根据工作进展情况，采取“四不两直”的方式适时开展督导检查，对组织有力、成效明显的，给予表扬；对工作不落实、进展缓慢的，进行通报批评并约谈相关单位领导；对发生较大以上亡人火灾事故的，严格实行责任倒查，对相关责任单位和责任人严肃追责。

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公交线路：102路，全程约5.5公里1、从佛平路步行约50米,到达军桥站2、乘坐102路,经过10站, 到达张槎中学站（也可乘坐119路）3、步行约270米,到达张槎小学

512分。平邑县蒙阳实验初级中学是一所民办的初中学校，通过查询2022年平邑县蒙阳实验初级中学网站得知，在2022年的参加中考人数200人，平均分数512分，最高分数642分。

公交线路：123路 → 佛山城巴禅城-均安线 → 396路，全程约59.2公里1、从张槎镇步行约260米,到达张槎中学站2、乘坐123路,经过5站, 到达佛山电大站（也可乘坐124路、164b路、119路、117路）3、步行约470米,到达人民西(市妇幼保健院)站4、乘坐佛山城巴禅城-均安线,经过27站, 到达均安交通中心站5、乘坐396路,经过17站, 到达天连站6、步行约1.1公里,到达新宁路

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好多呢，你说的是县城，还是包括乡镇呀？

公交线路：地铁2号线 → 地铁8号线 → 广佛线 → 117路，全程约40.5公里1、从广州南站步行约270米,到达广州南站2、乘坐地铁2号线,经过8站, 到达昌岗站3、乘坐地铁8号线,经过2站, 到达沙园站4、步行约280米,换乘广佛线5、乘坐广佛线,经过13站, 到达祖庙站6、步行约90米,到达建新路站7、乘坐117路,经过8站, 到达张槎中学站8、步行约330米,到达张槎镇

往年的分数是在650左右。平邑一中，全称山东省平邑第一中学，是山东省邑县公立学校，临沂市重点中学、山东省规范化学校和教育部现代教育技术实验学校。学校始建于1952年，占地206亩，建筑面积8.3万平方米，现有94个教学班，在校学生6636人，教职工410人，是一所大规模、高标准的现代化学校。2013年，学校为了提高办学条件，开始建设新校区，新校区分为两个校区，分别为东校区和西校区，并于2014年建成使用。

一、陶行知的简历 陶行知，安徽歙县黄潭源村人，1891年10月18日生，一家躬耕自食，家境清寒。陶行知自幼聪明好学，但因生活贫困无力入私塾读书，6 岁时蒙馆塾师方庶咸秀才视其资质聪颖，为其免费开蒙。8岁到万安镇经馆伴读，11岁又回到黄潭源自学，有时也帮父母参加田间劳动。15岁进入歙县教会学校——崇一堂学校读书。因陶母在本校帮佣，英人校长唐进贤喜欢勤劳聪明的陶行知，准其免费读书。17岁崇一堂毕业后独自远离家乡，考取了杭州广济医学堂，因不满该校歧视非教徒学生，入学三天后便愤而退学。18岁考入南京汇文书院，后直接升入金陵大学文科就读，是该校的首届学生。在校学习期间，担任金大学报《金陵光》中文版主编。四年后，陶行知以总分第一名的成绩毕业于金陵大学。毕业典礼上，他以优异毕业生的资格，宣读了毕业论文《共和精义》，其中有这样的句子：“人民贫，非教育莫与富之；人民愚，非教育莫与智之；党见，非教育不除；精忠，非教育不出。”论文表露出了他最初的教育救国的思想。1914年（23岁）陶行知在大学校长包文先生的鼓励和亲友的赞助下赴美留学，考入美国伊利诺斯大学攻读市政。第二年便获政治学硕士学位。但他没有在伊利诺斯大学读完，便于1915年9月转入哥伦比亚大学师范学院攻读教育。原因是，他深信没有真正的公众教育，就不可能建立真正的民主共和国，而且他认为第一流的哥伦比亚大学是他攻读教育的最好的学校。他决心将来为祖国教育的改革、发展奉献终身。他认识到“教育苟良，则人民生计必能渐臻满意。可见教育实建设共和最重要之手续。”1917年 在哥大获“都市学务总监资格”文凭毕业回国，他说“我要使全中国人都受到教育”。毕业回国后即1917年9 月应聘担任南京高等师范学校教员，从此开始了他长达30年的教育生涯。为方便起见，我们分几个阶段向大家介绍一下陶行知的从教经历。（一）反对旧式教育，主张教育改革 1918年任南京高师教务主任，1921年任东南大学教授、教育系主任，同年12月中华教育改进社成立，他任主任干事。其间他反对“沿袭陈法，仪型他国“，主第将“教授法”改为“教学法”。他促成南京高师首次招收本科女生，成为我国大学开放女禁的最早实行者。（二）进行办学试验，推行平民教育 为了改革旧教育，提倡新教育，陶行知着力进行办学试验，如举办南京高师暑期学校、南京安徽公学、平民初级学校等，这些早期的重要办学活动对他的教育思想发展具有承前启后的重要意义。他决心“要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。”1923年6月他和黄炎培等人组建了南京平民教育促进会，编写《平民千字课》课本。为了推行平民教育，他辞去了东南大学教育系主任之职，放弃了每月400银元的高薪，风尘仆仆奔走全国十几个省市，他说“凡我所到的地方，就是平民教育 到的地方。”几年间平民教育运动使成千上万的平民受到了教育。陶行知是一个很了不起的人物，他不但在中国有名，在世界也很有名气，他是世界级的人物，日本友人斋藤秋男说，“陶行知不仅属于中国的，也是属于世界的，我是一个日本知识分子，战争使我陷入了苦闷、彷徨之中，不知该怎么生活，该走怎样的路，我从陶先生身上受到了鼓舞，明确了人生的真谛，陶行知不仅是中国知识分子的榜样，也是各国知识分子的模范，我们都应该学习他。”我想，实在是没有诺贝尔教育奖，如果有，陶行知绝对是获奖者，因为世界上再没有第二人象他那样在极其艰苦的条件下全身心地投入整个民族的普及教育运动且取得辉煌的成就。陶行知先生是一个革命家。早在上中学的时候就在自己的床头写下“我是中国人，要为中国做出贡献来”的豪言壮语。他热情拥护辛亥革命，信仰孙中山的三民主义学说，积极组织和参加爱国演说会，宣传辛亥革命，并为辛亥革命的领导人之一黄兴积极募捐，解决财政困难。他积极投入五四运动，在南京召开的声援北京“五四”运动大会上，他痛斥卖国贼，要求政府拒绝在巴黎和会上签字。“九一八”事变后他一直在上海从事抗日救亡活动。他反对蒋介石的反动独裁统治，成为蒋介石的眼中钉、肉中刺，遭到多次通辑，是蒋介石暗杀的对象之一。他是一个理论家，陶行知全集合起来一米多高。他是一个教育家。毛泽东同志说他是“伟大的人民教育”，宋庆龄说他是“万世师表”，郭沫若说“两千年前孔夫子，两千年后陶行知”。他是一个诗人。他的诗通俗易懂，大众化，如：“光明照万世，宏论醒天下，24748，小坟葬伟大”，“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉”，“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。他是一个外交家。他以国民外交使节的身份出访26个国家和地区，历时两年多，行程十万八千公里宣传抗日，受到世界人民的敬仰。他是一个演说家，他是一个书法家，他是一个音乐家，他是一个文学家。梁漱溟先生写过这样一段话：想到我亲切结识的盖世人物而衷心折服者不外三人，而陶先生实居其一，其他二人便是毛泽东主席和周恩来总理。莫笑我把服务社会的教育家和秉国钧的政治家毛周二公相提并论为可怪，须知三位先生大有相同之处，这就是他们的襟怀气慨都卓然地向着世界全人类，廓然没有局限，从而三位先生在我心中实同一钦重的。

公交线路：102路 → 124路，全程约9.9公里1、从东方广场步行约10米,到达东方广场西门站2、乘坐102路,经过7站, 到达张槎中学站3、乘坐124路,经过13站, 到达张槎莲塘站4、步行约500米,到达莲塘村

我建议还是不要带手机的好，如果你是学生的话，还是要以学业为主，因为我们都是在上课，课间也就十分钟。那么利用这十分钟可以会出去活动一下，缓解一下上课的疲劳，如果你再看手机，那么你的眼睛老是肯定会不够用的。而且在上课的时候精神也会不集中的，建议还是不要带手机的好。

公交线路：158路，全程约5.0公里1、从张槎乡步行约120米,到达张槎中学站2、乘坐158路,经过9站, 到达朗溪站3、步行约170米,到达欧洲工业园

金城的教育思想是全面育人的教育观，全面成材的学生观，全面发展的质量观，把办学提升到办教育、办平民教育。让农村地区的孩子不仅应该有“有学上”，而且应该有“上好学”、接受优质教育的权利和机会。在育人方面，我们着力于学生的信心教育、感恩教育和养成教育，让学生端正学习态度，树立正确的人生观和价值观，知父母苦，感父母恩，报父母情；注重学生自理能力、创新意识的培养，让学生在学校学会认知，学会做事，学会合作，学会生存，锻造培养优秀品格，为未来打下良好而坚定的基础，为四十岁作准备。金城人是平凡的，但平凡的金城人做着一件伟大的事业，用自己的汗水、心血、智慧让农村地区的学生享受更好的教育，健康、快乐地成长、成人、成才。金城人正用自己的实际行动，实践着“走进金城、迈向成功”的诺言。

公交线路：旅游城巴5线，全程约4.8公里1、从佛山火车站步行约260米,到达火车站2、乘坐旅游城巴5线,经过6站, 到达张槎中学站3、步行约330米,到达张槎镇

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。一般招收初中生。职业学校是进行学历性职业教育类学校，可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。U0001f3eb多元化的办学形式实行普通教育与职业、技术教育并举，全日制学校与半工半读学校、业余学校并举，国家办学与业务部门、厂矿企业、人民公社办学并举的方针，县以下教育事业主要面向农村，为农村和各项建设事业服务。U0001f468u200dU0001f393面向不同人群在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校。将一部分普通高中改办为职业（技术）学校、职业中学、农业中学。U0001f4c8在校学生数增长经过调整改革，各类职业（技术）学校的在校学生数在整个高级中等教育中的比重大大增长。

公交线路：117路，全程约5.5公里1、从张槎镇步行约260米,到达张槎中学站2、乘坐117路,经过12站, 到达市政府站3、步行约40米,到达佛山市

公交线路：128路 → 旅游城巴3线 → 丹08路支线，全程约28.9公里1、从张槎镇步行约280米,到达张槎中学站2、乘坐128路,经过7站, 到达汽车站a站3、步行约70米,到达汽车站b站4、乘坐旅游城巴3线,经过14站, 到达丹灶镇政府站5、步行约460米,到达珍岗朗站6、乘坐丹08路支线,经过2站, 到达文化广场站（也可乘坐丹09路、丹16路、樵10路、丹08路、丹04路、丹05路）7、步行约180米,到达万民百货(丹灶店)

　　当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是我整理的《推销之神原一平》读后感范文，希望能够帮助到大家。 　　《推销之神原一平》读后感1 　　喜得《行销之神原一平》一书，开卷一读，即刻入神，不知不觉，废寝忘食，通宵阅完，合卷回味，其景尤在，其味无穷。从原一平身上，看到了一个出神入化行销人的风彩，也看到了一个平凡人走向不平凡职业身涯的足迹。25岁时的原一平，连应聘一个行销人员的资格都被拒绝，被考官认为是一个不适合做业务的人，劝其早早放弃，另谋出路。但他硬是走了这条行销的不归路，并形成自已独有的风格，总结出一整套的行销实战技巧，成为一个顶尖的行销人才。可见行销之路何其宽，只怕你我不做有心人。行销之道，唯求反复实践，上下求索、开悟见道。回观自已的过去，对照原一平的成就，真是感悟颇深 　　一、合卷回想，品味行销之神原一平 　　平凡少年原一平。原一平少年时，一个不良少年，身材短小，其貌不扬，学业不高，商校毕业，打工出生，半工半读，25岁涉入行销行列，还曾被拒之门外。初涉行销时，错误连连，曾因衣冠不正被骂“混帐东西”，曾因被骗见不到客户而震怒拔拳相对，曾因盲撞求见领导而被赶出办公室，等等。可见当今的神者原一平，当年是何等的平凡而低俗。但从原一平平凡的经历中，我们看到了不断的省悟、修正、提高。再看我们在世各位，有的有着和原一平相似的平凡，有的有着比原一平深厚的基础，我们何求不能如原一平一样勇于梦想，实现我们行销人的理想，成为一个出色的行销人。 　　敢作敢为原一平。从原一平的身上，我们可以看到一种男人的魅力，敢作敢为。第一次访客失礼，他会勇于道歉；面对客户，他会语出惊人，说出常人不敢的话，做出不敢做的事。让心境放开，大方得体，大度有礼，何等的洒脱，何等的自信。回想常人行销的经历，更明其中的差距。行销人是企业的代表，是服务和产品的代言，行销人的自信是企业的自信，是产品和服务质量的自信。这种自信犹如一杯浓香咖啡入口，让我们充分激情，让客户更有信心。 　　勤思善悟原一平。从书中的每一个故事，原一平的每次经历，我们看到了原一平是一个勤思善悟之人。他在每次的失误中总结教训，从每次成功中总结经验。他有一本失败记录本，总结出一句名言“没有失败的经历，就没有成功的可能”。在实践中，他更是总结出了许多定律，如：“让自已鼓起勇气的七种方法”，“保持适度沉默的五个功能”，“提高说话能力的六个原则”，“设身处地的四重点”，“让客户喜欢的`二十三种方法”，等等。没有醒悟、开悟，何来这么多的良言体会，真传善论。 　　粗中有细原一平。粗看原一平，放荡大度，细看原一平，心细如针，心绵如丝。原一平一次访问客户的失败中，知道对客户的了解非常重要。如何了解客户，需要善于在一丝丝生活细节中发现真相。在客户笑谈中，看出笑的含义，话的弦机。在客户生活圈活动中，走访饭店、商场，打听到客户的喜好习性，等等行为，何等高明，何等潜心，何等周密。可见，行销者是勇者，更是谋者。 　　善于学习原一平。原一平学习不同于常人，常人是从书中学，原一平是从行中学。阅人如读书，行事如读书，从失败中学，从成功中学，向客户学，在实践中学。行销无定律，唯有行动中学，实践中悟道。 　　二、开悟化行，做“五心”级行销人 　　通过学习原一平的经历和经验，深有体会，每一个行销人应从“五心”入手修练。 　　1、设定目标，拥有“野心”。敢于梦想，设定目标，行销人要有一颗永远不灭的野心。今天的理想，就是明天的现实。原一平从平凡起，我们也是平凡人，原一平能为，我们何而不能为。 　　2、坚持不懈，保持“恒心”。挫折是磨练，拒绝是考验，行销人面对困难和挫折，要有一颗持之以恒之心，失败是成功之母，今天的失败让我们离成功更近了一步。 　　3、知人识人，做到“有心”。做人难，做有心人更难，做知人识人的有心人更是难。有心来源于心态的调整，心性的修练，心机的提高。心态的调整需要人性的修练，从心底地去爱客户，爱社会，爱大众，爱一切，你有多少爱付出，就有多少爱收获。心性修练需要学会给予，无为才能有为，布施才能收获。心机的提高需要眼观八方，心容天下，心有多宽，看得有多深，悟到有多厚。 　　4、敢于实践，常常“用心”。敢想敢说，更要敢作敢为，付诸行动是实现目标的硬道理。敢于实践要不怕苦不怕难，敢于实践也不是苦干乱干，而是用心去想，用心去行，实现苦干巧干。 　　5、把握机巧，学会“细心”。机会面前人人平等，我们要学会准备，准备好知识、能力、方法、技巧。机会来了大胆出手，灵机一动出奇招，行销实践如同行武打拳，勤学苦练，熟能生巧，巧能生机，四量拨千斤。把握机巧要学会细心观察，观言察色识人，了解人之所想。眼观八方识性，了解人的习性。如此一而再，再而三，我们的行销能力才会蒸蒸日上。 　　以上是我学习原一平先生行销经验的偶得体会，了了草草，粗浅言薄，和同事们共享，望多多指教共勉。 　　《推销之神原一平》读后感2 　　在网上买了几本书，有一本是《原一平快速推销全书》。 　　书中介绍了，从身无分文到亿万身资的原一平的成功智慧。尽管，没做过保险推销员，自认为以后也不会做。但是从书中，还是可以学到很多做人做事的方法。 　　站在一个普通人的角度，来看一下吧。 　　一：要精神抖擞、微笑自信的迎接每一天。 　　二：对产品、对自己都要有自信。 　　三：真诚的微笑，适度的赞美，对人热情但要有分寸。 　　四：站在对方的角度来考虑问题。 　　五：结交积极乐观、素质高的朋友，不断学习提高自己。 　　六：保持健康、充分利用时间很重要。 　　七：性格决定命运，气度影响格局。 　　八：成功是一种习惯。好的习惯，坚持下去，就是成功。 　　九：学会倾听，沉默是金。 　　十：受挫是难免的，要意志顽强、坦然面对。 　　资质愚钝，领悟的不深。暂且写出这些吧，对于本人来说以上这些能做好，就很不错了。

平邑一中2023中考分数线491分。平邑县高中具体录取分数线：1、平邑一中：491分。2、莲花山学校：459分。3、曾子学校：459分。4、临沂市科技信息学校（原县职专）职数高考班（300人）：391分。拓展资料：原校区占地206亩，建筑面积8.3万平方米。2014年9月，形成一校两园格局，总占地407亩总建筑面积24.2万平方米，在校学生6930人，最大班额56人，教职工563人，是一所大规模、高标准的现代化学校。平邑一中始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，以科学发展观统领全局，坚持以人为本的管理思想和素质教育的办学理念，抓住发展机遇，不断深化教学改革，使学校各项工作始终沿着正确的轨道健康发展。办学理念：平邑一中始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，以科学发展观统领全局，坚持以人为本的管理思想和素质教育的办学理念，抓住发展机遇，不断深化教学改革，使学校各项工作始终沿着正确的轨道健康发展。学校理念文化是学校文化的核心和灵魂，是学校在长期的教育教学过程中形成的共有和共享的信念，是学校和学校文化发展的方向性保证和决定性因素，具有展现学校历史底蕴、办学特点、发展方向、育人取向、凝聚力的功能。学校先后承担了“中小学学习问题研究”、“和谐教学”、“创造教育”等十余项国家和省级实验课题，已取得阶段性研究成果。平邑一中探索的“自主探究学案导学”教学模式于2001年3月通过省教育科学规划办专家组鉴定，在省内外产生了广泛影响，并已在全市推广。

高中最好的学校1一中2曾子3十七中中学最好的学校1赛博初中2十七中小学最好的学校1兴蒙2莲花山（莲花山正处于大力投资提高小学教育阶段）

2000年。历经近三年的建设，备受瞩目的平邑阳光中学于2000年建立成功，地址位于临沂市平邑县黄金路与滨河西路交叉路，该校拥有雄厚的师资力量和一流的硬件设施，是一所很好的学校。