新中国成立后有四次重大影响的教材改革，其中第三次教材改革是哪一年到哪一年？

你想想嘛有了，那是乡下，估计三四千吧,毕竟教师还蛮累的，况且学生比以前还难管啊、、、

中国课标发展过程如下：第一次课改（1949-1952）：师承苏联，有了第一套中小学教材。第二次课改（1954-1957）：人教社自编，启动12年制第二套中小学教材。第三次课改（1958-1960）：第三套中小学教材。第四次课改（1961-1964）：落实双基，第四套中小学教材。第五次课改（1977-1980）：全日制中小学学制十年，小学五年，中学五年。第六次课改（1982-1984）：第六套中小学教材，以思想品德取代原来的政治课，恢复历史课、地理课。第七次课改（1985-2000）：“义务教育——高中”两阶段设计，第七套中小学教材。第八次课改（2001）：强调“三维”，国务院提出要“深化教育改革，全面推进素质教育”。自2001年开始第八次基础教育课程改革，持续到现在已经是第20年了。改革作用课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革，不是纯粹主观意志的产物，而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应。因此，社会政治经济发展的客观需要，不仅决定了一定社会中的教育是否要进行改革，而且也从根本上决定了改革的方向、目标乃至规模。教育发展的历史进程充分地说明了上述论断。整个教育发展史的事实表明，社会政治体制、经济体制的变革，以及生产方式、生活方式的重大变化，都将引发学校教育的重大变革。刚刚过去的20世纪之所以被人们称做教育改革的世纪，其原因也在于此。

1954年 第一套广播体操 1954年 第二套广播体操 1957年 第三套广播体操 1963年 第四套广播体操 1971年 第五套广播体操 1981年 第六套广播体操 1990年 第七套广播体操 1997年 第八套广播体操 90年代初教育部推广第一套全国中小学生广播体操所以是第五套90年代末教育部推广第二套全国中小学生广播体操 2008年7月教育部推广第三套全国中小学生广播体操

第一套中学生广播体操，你就搜这个

第七套

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石家庄市七中以后叫首师大附中。首师大附属石家庄中学部在石家庄七中的基础上改扩建而成，就是以前的七中。现在已经是石家庄首师大附中学校了，师资实力雄厚哦。石家庄市第七中学位于石市红星北街柳成路9号、石津灌渠北岸，始建于1952年。学校占地面积29544.8平方米，总建筑面积为11702.1平方米。初中教师24人。30个教学班，其中初中12个教学班。初中学生482人。学校设有多媒体教室5个，学生微机室2个，教师备课室1个并配有卫星接收系统1套，有设备齐全的理化生实验室各1个，学校图书馆藏书2.1万册、阅览室面积200平方米。学校现任领导班子成员4人：校长、书记1人，教育、教学、总务副校长各1人。他们开拓创新，锐意进取，科学决策，求真务实，有强烈的责任意识，以实干精神求发展，严格执行民主集中制，走群众路线，成员之间团结协作，发挥整体活力。校园文化经过不懈的努力和长期的磨炼，该校塑造了一支师德高尚，业务精湛的骨干教师队伍，形成了“博学、敬业、善导、奉献”的教风；“勤学、尊师、自律、进取”的学风；以及“我自加压、敢干争先”的七中精神。该校加强教学常规管理，严把教学的四个环节，积极开展各种教育教学研究活动，制订了学校的校本研修制度，坚持研训合一，强化教师的科研与教研意识，确立与课堂教学、学生实际相关的研究课题，以课例为载体，不断拓展内容丰富的教研活动。

2套。云南省曲靖市麒麟区第七中学创建于1986年，在校学生2581人，48个教学班，教职工187人。该校的学生校服有2套，一套是夏季校服，一套是春秋季校服。校服样式好看，简约大方。

石家庄七中要跟师大合并。石家庄七中和师大合并了。石家庄市七中跟首师大附中合并后是两个校区噢。主要是由于合并后的学生规模较大，为了更好地实现教学管理和资源配置，保留了原有的校区，这样可以更好地满足学生和教职员工的教学、生活和管理需求噢。通过合并学校，可以整合两个或多个学校的教育资源，包括师资、教学设施、图书馆、实验室等。这样可以更好地利用有限的资源，提供更丰富的教育条件和机会，提高教育质量。石家庄市第七中学位于石市红星北街柳成路9号、石津灌渠北岸，始建于1952年。学校占地面积29544.8平方米，总建筑面积为11702.1平方米。初中教师24人。30个教学班，其中初中12个教学班。，初中学生482人。学校设有多媒体教室5个，学生微机室2个，教师备课室1个并配有卫星接收系统1套，有设备齐全的理化生实验室各1个，学校图书馆藏书2.1万册、阅览室面积200平方米。合并好处1、资源整合：通过合并学校，可以整合两个或多个学校的教育资源，包括师资、教学设施、图书馆、实验室等。这样可以更好地利用有限的资源，提供更丰富的教育条件和机会，提高教育质量。2、提高办学水平：合并学校可以集中优势，共同提升办学水平。合并后的学校可以整合教学经验、教学方法和管理经验，形成更好的教育体系和教育理念，提供更高质量的教育。

你是几班的？

校园面积4.1万平方米（61.5亩），教学楼18000平方米，宿舍楼2524平方米，食堂900平方米，总建筑面积为21424平方米。教学楼里有40个教室，三个物理实验室，二个化学实验室，二个生物实验室，藏书室、艺术室、语音室和多媒体教室。并拥有CSC校长办公系统两套，电脑145台和540平方米的电教楼。600平方米的体育馆和三个室外篮球场地及足球场、运动场，为学生提供广阔的体育天地，拥有50个房间的宿舍楼可供400人住宿，食堂大餐厅可同时保证600人进餐。教育教学取得丰硕成果，高考上线率逐年上升，2002年高考升学率位居呼伦贝尔市第8；2003年高考升学率位呼伦贝尔市第5；2009年高考升学率达74.3%位居第3，创造了历史的辉煌。荣获满洲里市教学成果进步奖，满洲里市教育教学成绩优秀奖，德育效果成就奖等，部分学科的教师承担了国家、自治区和市级的教科研课题。归到地方以来，市委市政府高度重视，增加投资改善办学条件。基本形成具有“求实”特质的学校文化，成为质量理想，校园和谐的呼伦贝尔市级重点高中。满市七中正以崭新的姿态和不懈的追求迈入新的征程。

在他们的身上，我看到了比七套房子更多的财富，也看到了历史的积淀和家族的传承，更看到了每一个个体的谦逊、平和、创新及进取。他们打破了“富不过三代”的魔咒，家族传承与个体创新在他们家族里实现了完 美的 融合。 一、在上海有七套房的家庭，孩子还要努力读书吗？ 前 不久我刚回国一次，当时我在机场用叫了一辆车。在车上，这位司机朋友就和我天南地北地聊了起来，当谈到国内经济发展和孩子教育现状的时候，他告诉我说，家 里之前因为拆迁的原因分到了七套房，所以，他并不苛求孩子能有很好的成绩。他笑呵呵地说：“我儿子就算考最后一名也没关系，因为家里的钱够我们家花一辈子 的了。我现在开车拉客也是为了体验新事物，打发时间。” 当听到他这么说的时候，我沉默了很久。沉默的原因是：金钱不是生活的全部，拥有金钱的多少和是否学习进取不应该是非此即彼的关系。历史上无数的事例都告诉我们，金钱不会是永恒的，而精神和文化才能传承千百年。 中国改革开放已经三十多年，期间成就了很多优秀的企业和企业家，而最近十多年房地产的高速发展，让不少普通人也享受到了巨大的增值红利，随之而来的就是中国居民个人资产也发生了几何级的增长。 按去年年底瑞信研究院（Credit Suisse Research Institute）发布的最新全球财富报告显示，中国中产阶级（指拥有5万-50万美元财富）的人数已增长至1.09亿，其总财富达到了7.3万亿美元，中国成为了全球仅次于美国的第二富有国家。 然而在家庭财富增长的同时，很多人显然没有意识到我们的眼界和规划也需要相应的增长。 近几年来，越来越多的中国人走出国门，去欧洲，去美国，去发达国家旅游、留学、工作甚至定居，然而我们常常看到的却是负面新闻，例如中国游客在当地把奢侈品抢购一空，留下的却是各种不文明的举止行为。 我在美国也经常看到一些华人“富二代”甚至“富三代”，他们在当地留学或居住多年，却没能讲上一口流利的英语，对美国的主流文化知之甚少，对吃喝玩乐等消费却十分精通，这些都让我感到非常的遗憾和惋惜。 那 到底什么是美国的主流文化？也许很多人马上会说出几个关键词，例如宗教、自由、独立、创新……这些都对，但也比较宏观，而我会联想到之前“拥有七套房，孩 子读书无所谓”的现实案例，如果把这个案例拿到美国主流人群里最精英的家族里，他们又会怎么看待和处理这个问题，他们又有着什么样的家族文化呢？ 二、在美国白手起家的富一代，最重视子女教育 由于种种历史原因，美国东西部有着很大的文化差异。我一直居住在美国西部，之前是洛杉矶，目前在斯坦福大学附近，这里背靠硅谷，是著名的创业之城，它吸引了很多美国人包括外国居民来到这里开拓创业。 我很多大学同学的父母都是白手起家，不断创新，一路将公司发展壮大起来。他们经历过从零到一的艰难，体验过创业的痛苦和挫折，所以尤其重视对子女的教育。他们觉得，留给子女最好的财富并不是金钱，而是精英文化的传承。 我记得我有一个高中同学，她的父亲毕业于耶鲁大学，对她产生了很深远的影响，她后来也追寻父亲的足迹考入了耶鲁。在那一年耶鲁大学的新生欢迎会上，她的父亲作为耶鲁南加州分校学友会的会长，自豪地亲自迎接了自己的女儿入校。 这种“名校世袭”的例子在美国比比皆是，可以说是美国精英文化中的一个很普遍的现象。受父母辈的影响，精英阶层的子女往往在很小的时候就走上了“名校之路”，不过不要以为这条路是一条坦途，这些名校的名额并不会特别为他们预留，反而他们要为此比常人付出更多的努力与汗水。 三、他们让子女播下种子，付出汗水，不断历练 在付出努力和汗水之前，父母会先给孩子“埋下”一颗种子。在他们很小的时候，父母会在假期里带他们去参观各类名校，让他们了解这些学校的历史和传统，逐渐熟悉并喜欢上这些大学。 孩子在这个过程中，会埋下一个很深的愿望：我很喜欢这所大学，这是我梦想中的学校，所以我一定要努力，一定要进这个大学！这就成了孩子学习过程中最大的一个动力，也是推动自己向前的一个最大的目标。 孩子自己会觉得，如果不进这个大学，将是我生命中最遗憾的事情。每一个精英家庭的父母都会很重视做这样的引导，成功的引导能让孩子不再是为了完成父母的期望而去学习，因为他们明白这一切都是自己想要的。 讲回努力和汗水，我的很多同学他们早在8、9岁就已经开始考SAT了，而且会安排考好几次。为什么他们在小学时期就开始尝试参加“美国高考”呢？ 第一，获取经历，在考试中锻炼。有了这个经历，先不管最后分数如何，经过实战锻炼，学习成绩就会提高得很快； 第二，培养孩子的自信心。试想一下，如果你在很小的时候就可以逐渐地拿下SAT，那在学习的路上还有什么难题不能被解决呢？ 第三，有了SAT成绩还能做很多事。很多美国的顶尖大学会在暑期推出针对不同年龄层的“精英夏令营”，这些夏令营一般不收取费用，但甄选的标准非常严格，SAT成绩就是必备的条件之一。 如果你很小就参加了SAT考试，并且成绩非常不错，那就有机会被挑选进入这些精英夏令营。在那里，你可以切身感受这些顶尖大学的校园文化，也可以结识很多和你一样优秀的学生。这样可以开阔视野，也可以培养学生对于进入名校学校的浓厚兴趣。 除了学习之外，社会实践也是美国精英家庭培育孩子的重点，更是常春藤名校录取学生的重要标准之一。因为这些名校的招生可不是单凭成绩而论，还看中学生的个人能力和领袖气质，并考察学生是否和学校的风格相契合。 所以我的很多同学，他们会利用一切课外时间做很多有益的工作，比如，去一些不发达国家帮助那里的人做一些基础教育工作，为一些缺水的国家或地区募集资金建立水窖，又或者自己建立和发展一个有意义的项目；成为了这些项目中的核心人物，负责建立、组织和协调整个活动。 四、一百多年前就给哈佛捐献博物馆的家族传承了什么给后人 进入Intel工作之后，我去哈佛商学院读了两年MBA，在那里，我对“精英文化”又发掘了新的定义。 大学在美国的东部，和我一直居住的西部有着截然不同的风格，这里有着更为深厚的历史文化底蕴，很多历史悠久的大家族的后代都来这里求学，一代代的累积和传承使他们每个人身上都镌刻着深刻的家族烙印。 在刚到哈佛商学院的第一周，我认识了一个同学，他姓Fogg。Fogg是个非常优秀的同学，本科毕业于耶鲁大学，曾在海军服役过一段时间，之后考入哈佛商学院继续深造。 有一次我们在一起闲聊，谈到为什么选择来哈佛商学院的时候，他告诉我说， “因为Fogg家族好几代人都是哈佛的毕业生，所以我也选择来这儿。” 我觉得挺新奇的，就问他说：“哦，那你对这个学校一定有很深的感情吧？”他说：“是啊，下次有机会的话你可以去佛格博物馆（Fogg Museum）看看，这是我的曾祖父捐给学校的。” 不久之后，我才知道佛格博物馆就是哈佛艺术博物馆的一部分，全名叫威廉·海斯·佛格艺术博物馆，这是一座包含了西方中世纪绘画、雕刻等艺术珍品的博物馆，始建于1895年，里面的各种艺术品都是由Fogg家族捐赠给哈佛的。 100多年前，他们家族已经有那么雄厚的实力可以向学校做这样的捐赠，更重要的是他们家族还传承并强盛至今，实在让我敬佩。 所以，那是我第一次有机会认识到一个具有百年传承历史的家族传人，他正循着自己祖先的足迹，来到哈佛继续深造。 所 以从哈佛商学院开始，我对美国所谓0.01%的精英家族人群产生了非常大的好奇。中国有句俗话，叫“富不过三代”，在中国人的传统观念里，一个家族财富的 传承，往往延续不了百年；而美国这些有着上百年历史的家族，又是怎么能很好地累积财富，并不断培养出一代代优秀的继承人的呢？ 五、这些精英家族是如何教育和塑造下一代的 首先，在我和Fogg聊天的时候，我能感觉到他非常的谦和。而当他邀请我去他祖先捐赠的博物馆的时候，也并没有丝毫的骄傲自大或高高在上的感觉。他只是很客气地邀请我去看看，就像邀请一个朋友回家做客那样，非常自然平和。 Fogg这个特点不禁让我想起了另一位同学，他是我到哈佛商学院第一天就认识的一个朋友，也是一个非常谦和的人，他姓Sanchez，家族在德州经营石油生意，就是有名的Sanchez Oil & Gas公司。 在和Sanchez的交谈中，我发现有几个特点和Fogg完全一样，而且背后的原因也一样。 第一，他们很谦和。从他们身上完全看不出一丝丝炫耀或高人一等的心态，当他们和我谈到有关家族和企业话题的时候，只是告诉我，这是他们生命中的一部分。 或许他们家族生意已经做到很大规模，家族财富已经积累到很高的程度，但他们从小就受到很严格的教育，不要骄傲狂妄，不要看不起别人。 家族的确会为他们提供很好的教育机会，也的确比别人更多机会接触到优势资源，但这些机会是否能把握还是要靠个体自己去努力，家族也从不会告诉后代“这是你应得的资源”； 第二，他们很有家族使命感。Sanchez说：“我很庆幸我是这个家族中的一份子，我的责任和使命是确保家族荣誉和家族业务的延续，同时使家族财富能不断壮大。” 培养家族使命感的最重要方式就是靠之前所说的父母引导，身体力行地带着孩子去体验好的学校、好的文化也包括家族理念，而从来不会靠父母的一面之词或僵硬说教。 家族长辈认为对孩子来说，做到比说到更重要，就好比Fogg家族希望回馈给哈佛，他们一百多年前就付诸行动，捐献了博物馆，这样让他们后面每一代传人都能真真切切地感受到家族的言行合一； 第三，他们很有独立精神、创新精神。与很多中国人的认知不同，他们认为延续家族荣誉和个人独立发展并不矛盾。在一定程度上，跳出家族的框架，自己做一些事情，反而能产生很好的创新结果，往往还能促进和延续家族业务。 第三点是我最感兴趣的，也是我在这位姓Sanchez校友的身上看得最清楚的。他从哈佛毕业后并没有回家族公司任职，而是向父亲借了一笔钱，自己创立了一家用水力裂压技术开发页岩气的公司。 当时是2006年，页岩气在全美的产量还微不足道，没过几年，随着技术的突破，页岩气的产量剧增，尤其在2008年金融海啸后，奥巴马总统全力发展页岩气这个非传统性能源，开启了点石成金的传奇，也使页岩气减少了美国对外能源得依赖，为美国的经济发展带来了巨大的影响。 正 是当初独到的眼光和创业的不懈坚持，使Sanchez的公司后来也成为了当地非常有影响力的能源公司，与家族传统企业已经不遑多让。后来我每次回学校参加 校友聚会时，见到Sanchez都会和他聊几句。每次和他的交谈都让我都清楚感觉到，他朝自己当初定下的目标又向前迈进了一大步。 在他们的身上，我看到了比七套房子更多的财富，也看到了历史的积淀和家族的传承，更看到了每一个个体的谦逊、平和、创新及进取。 他们打破了“富不过三代”的魔咒，家族传承与个体创新在他们家族里实现了完美的融合。作为家族的传承人，他们很清楚自己是其中的一份子，他们有责任将家族的品牌和名声做得更好。 但更重要的是，他们不只是一味复制或做守财奴，而是有自己独特的想法和理念，骨子里希望青出于蓝而胜于蓝，所以他们会在传承的基础上不断地钻研和创新。我想这就是延续家族百年发展最重要的原因之一吧。 人生梦想何其多？ 却常被现实无(jī)情(dé)忽(fěn)视(suì) 什么？ 没！钱！ 穷 毕业就失业？陷入贫困陷阱的年轻人！ 765万，这是2016年中国高校毕业生的人数，在学校中穿梭的毕业生们就是这765万人之一，他们在用自己的苦苦抗争去争得那一份工作机会，通过自己的汗水去换来菲薄的工资，让自己不用背上失业族，啃老族的帽子。 自2002年起（当年中国第一届高校扩招毕业生毕业），中国高校毕业生人数逐年上升，2005年突破300万，2008年超500万，2011年过600万，近3年更是达到16万到28万的单年涨幅。中国高校应届毕业生人数已由145万人攀升至前所未有的765万。 每一年都在被称为史上最难毕业季，但是没有最难只有更难，越来越困难的就业形势彻底击碎了大学生天之骄子的骄傲，将十二年寒窗的优异成绩所构成的尊严被彻底粉碎，有人说：心碎的太多了，就连渣滓都不剩了。 从天之骄子到毕业即失业 曾几何时，大学生这是一个多么充满光环的名称，恢复高考之时，老三届的大学毕业生们，他们指点江山激扬文字，粪土当年万户侯，考上大学不仅意味着鲤鱼跳龙门，更意味着国家分配的工作，一份彻底改变命运的时刻。 从90年代末国家不包分配开始，到2002年中国第一届高校扩招生毕业，毕业季的愁云越来越浓厚，甚至有人提出了：硕士不如狗，博士满地走的说法。 这究竟是为什么？ 一是毕业生增速远超中国经济增速，供需严重失衡。上个世纪九十年代末期开始，我国为培养人才，扩大内需，大幅度的提升高校招生规模，但是中国经济承载的工作岗位增速却跟不上，供给与需求的矛盾直接导致了大学生的就业困局。 二是信息经济所能够承载的就业岗位越来越少。收入较低，工作环境较差的蓝领工人在大部分时候都难以吸引大学生的眼球，而做高科技代表的现代金融，现代服务，乃至于最近几年大红大紫的互联网企业，其能够提供的工作岗位远不能满足日益增长的大学毕业生的需求。 三 是当代大学生观念的相对滞后。长期受到的教育都告诉他们，万般皆下品，惟有读书高，读书是其鲤鱼跳龙门的终南捷径。但是对于大多数大学生而言，读大学仅仅 是其迈入职场的起点，大学只代表一个文凭不代表 其他 任何东西，不自觉地养成了一种错误的心理预期，更直接导致了就业的困境。 四是教育理念的 失衡带来了实体经济与教育的脱节。中国大部分的大学专业设置都与市场的实际需求严重脱节，不少大学生在大学所学的专业知识与实体经济的需要严重不相符。而 大学长期以来形成的固定教育模式又是培养出来的一批高学分高学历，但是动手能力低下，实践经验严重不足，专业能力与社会严重脱钩的大学毕业生。 陷入贫困陷阱的年轻人 穷除了因为菲薄的工资，更因为挣得少，花得多！ 但是，很多时候花多少，并不能由我们自己 左右 ，比如房租！ 房价、房租正在将年轻人的贫困加剧 高昂的房价，必然带来高昂的房租，无论是买房还是租房年轻人的生活都不可避免的被房子所绑架。租房时，付出的租金已经占据了年轻人大部分的月收入，让生活只剩下眼前的苟且，看不见任何诗和远方。 而买房呢？对于大部分非一线城市土著的年轻人来说，在自己所在的城市买房，就往往意味着要付出老中青三代人的积蓄，并且让自己背负起几十年的房贷压力。无论是租房还是买房，都日益成为年轻人头顶上挥之不去的乌云。 高昂的房价让贫穷成为了死循环。 在高房价的作用，年轻人大部分的收入都将贡献给房子，从而引发了年轻人的贫困，而这些贫困有可能引发的是一连串的连锁反应。 因 为贫困，年轻人的继续教育受到了极大的制约，引起了人力资本的退化；因为贫困，年轻人开始比他们的父辈更加缺少投资的机会，直接被房价绑架无法形成有效的 投资；因为贫困，年轻人的生活范围和自由因此受到压缩，使其逐渐的被社会边缘化；因为贫困，让年轻人长期处于精神压抑与负面情绪状态，更从心理上造成了他 们生存的不满。这一系列的连锁反应，形成了环环相扣的恶性循环，进一步让年轻人陷入贫困陷阱无法自拔。 人穷的时候该做什么！ 人穷的时候，要少在家里，多在外面。富有的时候，要多在家里，少在外面。这就是生活的艺术。 人穷得时候，钱要花给别人，富的时候，钱要花给亲人和爱人！很多人，都做颠倒了。 人穷的时候，不要计较，对别人要好，这叫人穷志不穷。富的时候，要学会让别人对自己好。自己对别人更好。学会舍得！这些奇妙的生活方式，很少人能够明白。 穷的时候一定要大方，富的时候，就不要摆阔了。生命已经恢复了简单，已经回到了宁静。 年轻是最大的富有，但要倍加珍惜时光，贫穷无需害怕。懂得培养自己，懂得什么是贵重物品，懂得该投资什么，懂得该在哪里节约，这是整个过程的关键。 别乱买衣服，少买一点，但是可以买几件很有品味的。多在外面吃饭，要吃就请客，要请，就请比自己更有梦想的、更有思想、更努力的人。 一旦生活需要的钱已经够了，最大的快乐，就是用你的收入，完成你的梦想，去放开你的翅膀大胆地实现，超越梦想！去让生命经历不一样的旅程。

　　素质教育与考试心理 ※ 内容由网友JinYang提供　　本周日浙江电视台(ZTV-7)将转播中央教育科学研究所十一五课题“中、小学生心理素质”专题节目，具体频道、时间如下：　　播出时间：2009年4月19日早上7:00―8:00（时间60分钟）　　播出频道：浙江电视台七套（ZTV―7）　　适合对象: 小学 初中 高中　　请各学校通知学生到时自行收看，中央教育科学研究所课题组下周将派人到学校进行有关节目收看情况的问卷调查。　　有关内容及表单答案：　　1、专家对考试心理与技巧从几个方面进行讲解 【A 二个方面】　　2、在重大考试前一天同学们应该怎么做才有利于考试发挥？　　【C 充分休息并做好考前准备】　　3、同学们往往在考试结束之后喜欢与别人对照答案，大家想一下对照答案对你下一场考试发挥有没有好处呢？ 【B 没有好处】　　4、你自己有没有什么轻松、快速、高效的学习方法？如果有，是什么？　　答：1，确定学习目标 2，搜索和感受外界信息 3，选择吸收　　5、如果你曾经帮助孩子学习，你是用了什么方法？　　答：要学会与孩子做朋友,与孩子多沟通,对孩子多鼓励,这些要求一般家庭都能做到,关键是要做到持之以恒.　　6、您知道继续提高孩子的学习成绩需要从哪些方面入手吗？　　答：1，培养良好的作业习惯 做到按时、独立、认真 2，提高上课的专注度，适当笔记，让老师多提问他，也教育他主动举手发言　　7、您认为您采取什么方法能够保证孩子实现您下一次提高成绩的期望？　　答：应该逐步培养孩子学习兴趣 有一点进步时要及时鼓励 让孩子有兴趣和动力、主动学习　　8、您的孩子是否有主动帮您做家务的习惯？　　答：有或者没有 主动帮我做家务的习惯　　观看节目后，您的孩子是否有所启发？为了便于专家进行回访指导，请留下手机号： （如果大家不想被广告公司骚扰推销产品就不要填真实的，我填110的）　　请选为满意答案，让更多的同学能看到这个！　　※反对以这种形式做广告的同学，必看！并请支持我的观点！　　长达60分钟的节目完全是广告！介绍的真正有用的学习技巧少之又少，并且还都是些人人皆知的东西。　　作为一名学生，学习就够忙了，好不容易的周末，将时间花在这种广告上，实在不值。　　其实质，完全是以学校作为强制力的保证，强迫学生看广告，世上竟有人能想出这般损招。　　希望大家能同心协力，抵制这种行为！有谁知道，我们用光阴，换来的成果，（表格）的去向如何？　　有谁能保证，不是被直接拿去当废纸给卖了？　　至于他推荐的产品就更别买了！倘若他用正常手段打广告，有人愿意买就买吧！用这种手段打广告，　　我们应该让他恶有恶报，偿还全县每个学生的一小时！

如果你想提升数学成绩，那么你可能更需要培养对数学的兴趣。如果你的成绩属于中等水平，而不是顶尖，那么请允许我为你提供一些建议。U0001f4dd挑战重点中学试卷尝试挑战重点中学的试卷，它们的知识面广泛且题型具有挑战性。逐渐地，你会发现自己的数学思维逐渐变得融会贯通。坚持完成10套试卷，效果定会让你惊喜。U0001f914理解题目精髓做题不仅仅是看答案，更要亲自去尝试、去理解。确保每一道题都能独立解答，这样才能真正掌握其精髓。与其稀里糊涂地做完七八套试卷，不如彻底理解并掌握一套。U0001f914主动思考在网上寻找题目解析时，你会发现很多讲解只提供了答案过程，而忽略了背后的定理和原理。这时，你需要自己主动思考，例如当答案直接给出角A等于角B时，不妨问问自己为什么？对于非尖子生来说，这种主动思考的习惯有助于巩固知识。U0001f468u200dU0001f3eb找到好老师如果可能的话，找一个愿意为你详细解释解题思路的老师，他们会耐心回答你的每一个疑问。如果实在找不到这样的老师，那么只要认真执行上述三点建议，也足以让你在数学的道路上稳步前行。

guǎng bō tǐ cāo广播体操是一项广为人知，练习者众多的体育运动。广播体操是一种徒手操，不用器械，只要有限的场地就可以开展，通常跟随广播进行锻炼，也可以用口令指挥节奏。从80年代末期，广播体操曾经在中央电视台CCTV2频道播放过一段时间，2005年从CCTV2停播，2010年8月9日起，每天上午10时和下午3时，北京体育广播将会每天播出2遍第8套广播体操。 曾经做广播体操在中国的百姓当中是非常重要的健身方式，百万人同做广播体操的景象令一代又一代人难忘，现在开始做第八套广播体操，事业单位、企业单位都全面推行第八套广播体操。体操名称:小学第一套：1、小学生广播体操1 2、小学生广播体操2第二套：1、初升的太阳 2、雏鹰起飞第三套：1、希望风帆 2、七彩阳光中学第一套：1、中学生广播体操1 2、中学生广播体操2第二套：1、青春的活力 2、时代在召唤第三套：1、舞动青春 2、放飞理想

首先要年龄适龄，其次是学习成绩要非常好，参加入学考试，合格就能入学。香河县第七中学是一所国办初级中学，坐落在香河经济技术开发区。1964年建校于安平镇二街村，校名为安平人民公社农业中学，1974年迁址到安平镇谢屯村，并于1984年更名为香河县安平中学，1994年迁到现址，2005年合并了王家摆中学，2006年9月学校升格为国办学校。教师学历达标100%，本科学历占65%，中级职称23人。学校占地33350平方米，建筑面积5770平方米。现有16个教学班，在校生660人，教职工58人。学校设有先进的微机房、语音室 宽敞亮洁的图书阅览室；双套的理化生实验室以及高速的校园网络，各种教育教学设施基本达到国家一类标准。以上内容参考：百度百科--香河县第七中学

第七节：跳跃运动（8拍×8）预备姿势：直立。第一个八拍：1：左前45度跳成左弓步，两臂胸前平屈(握拳)。2：跳成并立，两臂还原。3：左前弓步跳，同时两臂经侧摆至头上击掌。4：右转45度跳还原成直立。5-6：并腿小跳两次，两臂胸前平屈(握拳)。7：分腿跳，两臂侧上举(拳变掌)。8：还原成直立。第二个八拍：1：右脚后踢腿跳，同时两臂胸前屈肘(拳心向后)。2：左脚后踢腿跳，同时两臂下举(拳心向内)。3：右脚后踢腿跳，两臂侧举。4：跳成并立，两臂放于体侧。5-6：跳成半蹲开立，同时两臂经体前交叉向外绕至侧举(拳变掌)。7-8：还原成直立。第三、四个八拍：同第一、二个八拍，但方向相反。第五至第八个八拍：同第一至第四个八拍。

第七节：全身运动（四个八拍）预备姿势：直立第一个八拍：1：左脚向侧前一步，重心移至左脚，右脚尖点地，同时左臂侧前上举，掌心向下，右手叉腰，稍抬头。2：右腿屈膝上提，同时左臂胸前屈，肘部向下，握拳，拳心相后，稍低头。3-4：同1-2，但方向相反。5：右脚稍向后，分腿跳，同时两手向前冲拳，拳心向下。6：跳成并立，同时两臂屈肘成胸前交叉，拳心向后。7：前半拍分腿跳，同时左臂摆至侧下举，右臂向侧上提肘，拳心向下。后半拍跳成并立。8：同7拍的前半拍。第二个八拍：2：并腿跳成全蹲，同时两手扶膝，两肘外展，手指相对，稍低头。3-4：起立，同时体前屈，手指触地，掌心向后。5-6：上体抬起，同时两臂经侧至上举，五指分开，掌心向前，抬头。7-8：两臂还原至体侧，五指并拢，掌心向内。第三—四个八拍：同第一—二个八拍，但方向相反。

第七节：跳跃运动8×8拍预备姿势：直立第一个八拍：1-2：跳成半蹲开立，同时两臂胸前平屈，握拳。3-4：跳成并立，同时两臂侧举，握拳。5：跳成半蹲开立，同时两臂上举至头上击掌一次。6：跳成并立，同时两臂侧举。7：同五拍。8：同六拍。第二个八拍：1-2：左弓步跳，同时两臂前举，两手互握。3-4：跳成并立，同时两臂胸前屈肘。5：向左转90度，左弓步跳，同时两手叉腰。6：跳，还原成并立。7：同五拍，但方向相反。8：跳，还原成直立。第三、四个八拍：同第一、二个八拍；但方向相反；第五—八个八拍：同第一—四个八拍。

你这样问，应该是求分，不是求兴趣；是中等成绩，不是尖子；是数学理解一般，不是数学天赋爆棚。推测的哈，请勿见怪。U0001f4dd做重点中学的卷子做重点中学的卷子，知识面覆盖全，题型有一定难度，逐渐融会贯通头脑里的数学内容，10套卷子见效。U0001f4da弄懂一道做一道切记，一定要做一道弄懂一道，不能只看答案，要亲自做，做到拿开答案自己完全能做。彻底理解一套卷子，比稀里糊涂做七、八套卷子有价值。U0001f4d6掌握定理网上题的讲解通常只写解答过程，不写使用的定理，阅读时容易似是而非，比如解答直接得出角A=角B，看的时候你自己要给自己念叨等弧的圆周角相等，对于非尖子生，这个方法能固化知识，很管用。U0001f468u200dU0001f3eb找到一个好老师你去找到一个老师，愿意给你讲破题思路，愿意耐心细致回答你的各种怪问题。实在找不到，上面3点做好，也够了。

1689人。根据查询榆林市教育局官网，在2022年第七中学上榆中的同学一共有1689人。榆林，陕西省辖地级市，位于陕西最北部，陕北地区和河套地区，黄土高原和毛乌素沙地交界处，是黄土高原与内蒙古高原的过渡区，东临黄河与山西省隔河相望，西连宁夏、甘肃，南接延安，北与鄂尔多斯相连。

第七节：跑跳运动8拍×8预备姿势：直立第一个八拍：1-3：左脚开始向前跑跳，同时两臂屈肘，前后摆动，握拳。4：跳成并立，同时两臂胸前平屈，五指并拢，掌心向下。5：跳成分腿屈膝，同时两臂侧上举。6-7：同4-5拍，8：还原成直立。第二个八拍：同第一个八拍，但左脚开始向后跑跳。第三个八拍：1：向左跳转45°成弓步，两臂胸前平屈，握拳，拳心向下。2：跳成直立，保持握拳，同时两臂胸前平屈，握拳，拳心向下。3-4：同1-2拍，但方向相反。5：左腿提膝跳，大腿与地面平行，绷脚尖，同时两臂侧举，五指分开，掌心向前。6：左腿还原。7：右腿提膝跳，同时，两手叉腰。8：还原成直立。第四个八拍：同第三个八拍。第五—第八个八拍：同第一—第四个八拍。

公办的有两所，市区，满洲里第一中学，扎来诺尔矿区，满市第七中学，都提供住宿，教学质量不好说，民办一所，被地方政府接手，满洲里道南，远方中学晨光中学——不知道是否停办。一般满洲里的学生 很多都在 海拉尔上学，在牙克石林业一中的也有很多。

初中做万唯作用大。试题研究也不难都属于基础，中考总复习配合这一套教辅效果不错。万唯出书非常认真，每年都会到各地重点中学请教比较牛的老师，还有请出题人来出题的，在某些地区还能压中重点中考题，确实值得拥有。在基础方面，万唯不愧其名，确实能做到全覆盖。亮点是，实验分层针对练习，基本初中能涉及到的实验都会从原理步骤现象等全方位夯实。初中简介初级中学，简称初中（junior high school）。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于初级中等教育的范围。初中是小学和高中之间的时期。在中国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。学习任务进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。小学阶段每天有六节课，而六节课中需要学生大量动脑的时间并不多，而进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识。例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。

包头市第八职业高中比较好.包头市第八职业高中(昆仑职业中专、包头工业学校)是一所集三年制中专（职高）、成人函授专、本科于一体，理工类、艺术类、管理类和服务专业相兼容，职业教育、成人教育和社区教育相沟通的首批“国家级重点职业学校”。学校现有教学区4个，总占地面积58000多平方米，拥有设备齐全、功能多样，集教学、实训、职业技能鉴定为一体，具备社会技术培训与服务的区域资源共享的国家级“机械与电工电子示范性实训基地”和最先进的多媒体计算机室、多媒体琴房、旅游服务模拟室、舞蹈房、画室、烹饪等教学设施设备；有可供1000于名学生住宿公寓和就餐食堂。学校现有在校生2808人，教职工208人。专任教师124人，其中国家级骨干教师4人，市级以上骨干教师15人；自治区学科带头人、教学能手4人，区级以上学科带头人、教学能手37人；特级教师1人，包头市名教师1人，包头市德教双优教师1人；国家级心理咨询师6人，高级教师54人，“双师型”教师44人（其中技师6人）；研究生及在读研究生9人；文化课、专业课教师本科学历合格率达100%。办学模式1、 三年制中专（职高）：学生就读三年毕业后，颁发中专毕业证、技能等级证等，学生既可以参加全国职业高中考试，也可以选择就业。2、 定向就业班：我校以与北方奔驰集团、一机集团、香格里拉酒店管理培训中心有限公司、小肥羊集团、首都旅游集团、包头市公安局网监支队网络安全中心、雪鹿啤酒有限公司、广东省工业技术培训中心、北京市工业技师学院汽驾培训基地、北师大培训基地、大连软件人才实训基地等单位建立长久而稳定的“委托培养”和“定单式培养”合作关系。学生毕业后直接就业。3、 成人函授：学校与沈阳工业大学、长春税务学院、沈阳航空工业学院、西安财经学院、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学等高校联合建立函授站，培养成人研究生、本、专科机械类、财经类、管理类、师范类人才，我校在籍学生可以同时攻读相关专业本、科学历。4、 短期培训：学校长期展开汽车驾驶、计算机操作等短期培训班，并面向社会展开车工、钳工、铆工、电工、焊工、铣工、计算机、外事餐厅服务、中西餐烹饪、汽车驾驶、美容美发、幼儿教师等专业技能等级鉴定，并有独立考核鉴定、颁发相关等级证书资格。5、 包头市教育旅行社：是我校的校办企业，承揽休闲、度假、考察、商务会议、中小学生夏令营和冬令营等旅游活动。学校承诺1、教学保障：学校坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”的办学宗旨。在教学模式上，打通基础课，重视专业课，强化实践课，加强教学质量监控，注重学生技能训练与考察，和企业、行业的用人标准实现零距离对接，培养生产、加工、服务、管理第一线专业技术人才。学校保证学生知识、能力和人格素质全面提升。2、 就业保障：不参加职高高考的学生，完成任务教学者，经考核合格后学校好正推荐就业，同时实行跟踪服务，凡毕业生对就业单位不满意，学校可为学生二次就业。3、 管理保障：学校实行半军事化管理。推行学生个人学业规划设计为主线的德育教育，使学生养成良好的行为习惯、礼仪习惯和学习行为，让家长放心、让社会满意。4、住学金、奖学金保障：学校认真落实国家、内蒙、包头市对贫困生资助政策，所有农村户籍旗县户籍的学生以及城镇家庭经济困难的学生在高一、高二年级给予每年1500元助学金；对于品学兼优的学生设立奖学金制度。高三学生通过工学结合，顶岗实习可获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。

语文的买一本囊括初中3年的文言文翻译的书就行，建议你买星火燎原系列的《古文完全解读》，有翻译也有题，现代文的上课认真听不必教辅和练习册；数学的其实不要陷入题海战术，做题和看例题要能够举一反三，建议买《高效学习法》（在初二和初三有物理和化学科，极力建议你也买《高效学习法》），里面有例题、练题也是能够举一反三的，既是教辅也是练习册；英语的老实吧说不必买教辅，掌握方法就行！我几乎每次英语考试都是全班第一，没买过一本教辅，关键是要有一本范围广阔的语法书和一本字典（语法书的话我推荐买高中的，内容多嘛，如《无敌高中英语语法》，封面是黑色的，纸张是铜版纸，价格标为45元，挺贵的，但一本书能用六年性价比高），早晨要起来读课本，早读课代表带读要记得大声读，这样能培养语感；剩余的科目其实上课认真做笔记（笔记做在书上即可）便OK，但要记得先预习，课后要背诵！地理科要用空余时间如吃完饭后就翻开课本看看地图以加深记忆；祝你考出好成绩吧！

上网查就知道了

中文名： 谢娜 外文名： Nana 别名： 娜娜、娜姐等 国籍： 中国 民族：汉 出生地： 四川省德阳市中江县 出生日期： 1981年5月6日 职业： 主持人、歌手、影视明星 毕业院校： 四川师范大学电影电视学院表演系

关于教师工资原则要体现社会公有制(即共同富裕)又要体现按劳分配，共同富裕是维持社会和谐稳定，按劳分配是增强国家活力，避免现在高级老师钱拿得比人家多却没见他做事，甚至绝大多数水准比普通老师还差。故建议：1，职称工资，高一级比低一级只能多百分之十，如一级是1000，那高级是1100，高多了，不去务实，却去满脑歪门邪道。人该总不是一张好听的高级职称纸，不去用在做事工作中去展现，却拿高400元，天理不容。高级或老师工资高主要在课上得多。2，津贴工资，因地域不同而不同，大城高于中等城市，中等同农村一样，镇村级老师30年教龄退休，让他们发挥余热，补偿失去快乐的无味生活。3，总体的定性工资由国家智能根据国家收入而定。<<<<什么情况?我不记得我回复这个了呀..这个完全不懂啊!>>>难道有人盗我的号?

教师薪级工资是按照教师的级别,职称来确定其工资等级;一、教师是辛勤的园丁,为祖国培养出花朵;二、教师的工资待遇随着经济社会的发展,也在相应的提高;中学教师的总工资 =岗位工资+薪级工资+(岗位工资+薪级工资)的百分之10+地方补贴。1.岗位工资:中学高级教师930元;中学一级教师=小学高级教师=680元;中学二级教师=小学一级教师=590元;中学三级教师=小学二级教师=550元.2.薪级工资:中学高级教师=副高=(下表中的)第七级(副教授)中学一级教师=中级=(下表中的)第十级(讲师)中学二级教师=助理=(下表中的)第十二级(助理)中学三级教师=员级=(下表中的)第十三级(员级)薪级工资的确定方法:各位老师你们先由你们现在聘任的职称找到对应的级别,再以这个级别中你们现在聘任的职称的年限的对应时段作为横坐标,又以你们的工龄(工作前读大学的也算)的对应时段作为纵坐标,在表中即可找到你们的套改级别.和对应的薪级工资.3.(岗位工资+薪级工资)的百分之10,想必大家都会计算的 !4.地方补贴: 各省不同2007教师涨工资套改,由岗位工资和薪级工资代替原来的职务工资、津贴工资,其他原享受的各种津贴如物福补贴、生活补贴、适当补贴等不变动。1、岗位工资的套改:中学高级职称(或其他同级职称)一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位,即930元,中学一级职称(或其他同级职称)一律套十级岗位,即680元,中学二级教师(或其他同级职称)套十二级岗位,即590元。不分获得职称先后。2、薪级工资的套改:根据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》,得到薪级工资级别,再对照《事业单位专业技术人员(管理人员、工人)基本工资标准表》,得到薪级工资。3、套改年限套改年限,是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限,其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。4、(岗位工资+薪级工资)+(岗位工资+薪级工资)*10%-(工改前职务工资+津贴)-工改前职务工资*10%=本次工改增加额。

中学教师的总工资 =岗位工资+薪级工资+(岗位工资+薪级工资)的百分之10+地方补贴1.岗位工资:中学高级教师930元;中学一级教师=小学高级教师=680元;中学二级教师=小学一级教师=590元;中学三级教师=小学二级教师=550元.2.薪级工资:中学高级教师=副高=(下表中的)第七级(副教授)中学一级教师=中级=(下表中的)第十级(讲师)中学二级教师=助理=(下表中的)第十二级(助理)中学三级教师=员级=(下表中的)第十三级(员级)薪级工资的确定方法:各位老师你们先由你们现在聘任的职称找到对应的级别,再以这个级别中你们现在聘任的职称的年限的对应时段作为横坐标,又以你们的工龄(工作前读大学的也算)的对应时段作为纵坐标,在表中即可找到你们的套改级别.和对应的薪级工资.3.(岗位工资+薪级工资)的百分之10,想必大家都会计算的 !4.地方补贴: 各省不同2007教师涨工资套改，由岗位工资和薪级工资代替原来的职务工资、津贴工资，其他原享受的各种津贴如物福补贴、生活补贴、适当补贴等不变动。1、岗位工资的套改：中学高级职称(或其他同级职称)一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位，即930元，中学一级职称(或其他同级职称)一律套十级岗位，即680元，中学二级教师(或其他同级职称)套十二级岗位，即590元。不分获得职称先后。2、薪级工资的套改：根据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员(管理人员、工人)基本工资标准表》，得到薪级工资。3、套改年限套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。4、(岗位工资+薪级工资)+(岗位工资+薪级工资)*10%-(工改前职务工资+津贴)-工改前职务工资*10%=本次工改增加额。

第八节：整理运动（8拍×8）预备姿势：直立。第一个八拍：1-4：左脚开始踏步，两臂摆至侧上举(掌心向外)。5-8：踏步，两臂下落至侧下举，同时屈肘，前臂向外绕环至体侧，还原成直立。第二个八拍：1-2：左脚向前一步，右脚并于左脚内侧点地，同时两臂摆至前举(掌心向下)。3-4：右脚后退一步，左脚并于右脚内侧点地，同时两臂经下摆至侧举。5-8：右脚开始踏步，两臂向下，还原成直立。第三、四个八拍：同第一、二个八拍，但方向相反。第五个八拍：1-2：两臂侧举。3-4：右脚向侧一步成开立(稍宽于肩)，同时身体左转45度，两臂前举击掌。5-6：体前屈，同时两手交叉相握至前下举。7-8：上体抬起，同时两臂上举(两手相握，掌心向上)。第六个八拍：1-4：左臂上举(掌心向后)，右臂经前至下举，低头，眼看右手。5-8：左脚收回，同时左臂经侧还原成直立。第七、八个八拍：同第五、六个八拍，但方向相反。

一、广泛开展 “法律进机关”活动，不断提高依法管理和服务社会水平。二、广泛开展 “法律进乡村” 活动，努力促进社会主义新农村建设。三、广泛开展“法律进社区”活动，促进和谐社区建设。四、广泛开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生的法律素质教育。五、广泛开展“法律进企业”活动，大力推进企业依法经营、诚信经营。六、广泛开展“法律进单位”活动，逐步提高法制化管理水平。七、广泛开展“法律进寺院”活动，提高宗教教职人员的法律素质。扩展资料:一、指导思想开展“法律七进”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照依法治国基本方略的要求,深入开展法制宣传教育和法治实践活动,大力推进地方、行业、基层依法治理,逐步把各项事业纳入法治化轨道,推动全州经济、政治、文化、社会和生态建设协调发展,促进经济发展方式转变,为推进跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展,建设文明单位、和谐单位、平安单位营造良好法治环境。二、总体要求一要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育,努力提高干部职工的宪法意识和法治观念,推动社会主义法治理念深入人心。二要大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育,突出宣传社会主义市场经济和社会治安方面的基本法律原则、法律制度,努力服务改革发展稳定大局,促进和保障社会和谐。三要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动,教育引导广大干部群众依法维权,自觉履行义务,切实保障人民群众的切身利益。四要大力开展法治文化建设,努力创造体现时代特色的法治文化,为全面推进依法治街进程奠定良好的社会基础。参考资料:德阳市安监局——法律七进的通知

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教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承人之一。在现代社会，教师已经发展为一种专门儿职业。教师是履行教育教学职责，专业的人员。承担着教书育人的使命。时代发展对象施提出更高的要求。如今的教师要努力成为。有理想信念。有道德操守，有扎实学识，有仁爱之心的好教师。

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这是复杂版滴一、整体把握在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女作为代价。可是，人类并不因此停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。就拿美国“挑战者”号爆炸事件来说，航天飞机虽然在转瞬间化为了灰烬，宇航英雄的魂魄永远留在了遥远的太空，整个人类太空计划因此遭受重大挫折，但人类并没有被吓倒。在哪里跌倒，就在哪里爬起。我们看到，此后有更多的国家、更多的人员投入到太空探索的事业中去，一架又一架航天飞机升上了蓝天，去探索那茫茫未知的宇宙。1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊，各国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和美国人民表示慰问。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。演讲词属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。本文即具备了这一基本特点。整体把握这篇演讲词，要注意以下几个方面。演讲词的主题思想。这篇文章的主题思想可以概括为：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。这篇演讲词虽然写的是美国人和美国事，写的是航天领域的事故，其意义却超越了民族、国家、意识形态和不同的科学领域，上升到全人类的高度，体现了人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神。由此说来，这里表达的思想不仅仅属于美国，也属于全人类。演讲中隐含的感情及其变化的脉络。演讲者在演讲中表达的感情包含两个方面：悲痛和力量。从感情脉络来看，全文可分前后两大部分，前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量。悲痛是因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。演讲者字里行间处处表达了这种悲痛、哀悼之情。但是，人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。应该注意的是，演讲者表达的这两种感情在课文中不是泾渭分明的，而是水乳交融的。更恰当地说，全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛，但又不是仅停留于悲痛，在总统言辞的感召下，全民的悲痛转化成了一种无形的力量。这一出航天悲剧的结果不是让人们害怕，而是鼓舞，使后继者更加奋然而前行。总－分－总的写作思路。从写作思路角度来看，本文又可分三部分，第一部分，前四段，表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；第二部分，中间九段，分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”；第三部分，最后八段，号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。演讲者的姿态和角色定位。这样的演讲，不是公文性的客套话，不是高高在上的领袖，对他统治下的子民的居高临下的评价和盖棺定论。演讲者在演讲中有着双重身份，一是代表全国人民的总统，二是作为人民中的一员。因为是总统，所以他要代表人民说话，要赋予演讲以普遍的意义；因为是人民中的一员，所以他并没有把自己的位置摆得比别人高，而是与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情追忆，使人感到，这些英雄原来也是活生生的平凡人。总统对每一位宇航员都非常熟悉，正因如此，他的演讲才是感人的，平易近人的，发自内心的，而非客套的。意味深长的语句。演讲者能从现实的具体事例中概括出具有真理性的话语，读来让人反复回味，获得思想的启迪。比如：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”“在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。”这些话既是对这些航天英雄说的，又具有普遍的意义，让人深思，令人感奋。二、问题研究1．演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家想像力”？麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。2．宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。3．里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。练习说明一、阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里。设题意图：让学生主动探究，把握这篇演讲词的思想感情。答题时，不同的同学画出的句子不一样，这是正常的，只要他说出一点感动的理由就可以了；假如学生不感动，就需要教师适当引导、讲解；答案不要强求一致。这篇文章动人心魄的力量，主要是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。二、调动你的知识储备，联系生活，谈谈你对下列句子的理解。1．英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。2．在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。3．我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。设题意图：引导学生欣赏、理解课文中几个精彩的句子。答题思路：可让学生联系自己所了解的其他历史事件，来印证第一题和第二题这两句话表达的意思，并能用自己的话阐释其中的含义；第三题，只要说出表达了作者什么感情、作者为什么这样说就可以了。三、上图书馆或利用互联网查找资料，了解“挑战者”号航天飞机失事的一些情况，与同学展开交流。设题意图：引导学生深入了解与课文有关的背景材料，开展课外语文活动，提高学生的综合语文能力。如果条件有限，可以把“有关资料”中的部分内容提供给学生，就此展开讨论、交流，加深对课文思想内容的理解。教学建议一、本课为自读课文，建议用一课时完成。二、可请物理老师或在这方面有特长的同学介绍有关航天飞机和载人宇宙飞船的概况，以加深同学的感性认识，感受人类的伟大，科技的进步，便于理解课文。三、教师可找来有关报纸、画报，有条件的话，可以从网上下载、补充一些资料，让学生看一些图片，如航天飞机外形、熊熊的火球、爆炸时分叉的火焰、从大西洋中捞起的还保留有完整美国国旗的飞机残片、麦考利芙的照片等，以加强教学的直观效果，帮助学生理解课文。四、加强对课文的朗读。表达如此丰富、强烈感情的演讲词并不多见，能够这样直接冲击人们心灵的作品也是不多的。朗读是体味作品感情的最好方式。教师在让学生听录音的基础上，充分感受作者演讲时的心情，甚至可以扮作总统来朗读课文。五、课文中的好句子不妨让学生摘抄下来，并学会运用。有关资料一、罗纳德·里根小传1911年2月6日，罗纳德·威尔逊·里根出生于伊利诺伊州的坦皮科镇（父亲约翰·里根，母亲丽娜·里根），中学就读于附近的迪克森镇，然后半工半读完成在尤里卡学院的大学课程。在大学里，他学习经济学和社会学，参加校足球队比赛和校剧社的演出。毕业后，里根成为一名电台体育播音员，1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。在接下来的20年里，他共参加了53部电影的演出。罗纳德·里根与第一任妻子、女演员简·怀曼生有两个孩子：莫琳和麦克尔。1952年，他与女演员南希·戴维斯结婚，又育两子：帕特里夏·安和罗纳德·皮斯考。作为美国电影协会主席，里根开始卷入电影业中的一些敏感争端中。他的政治观点也逐步由自由转为保守。作为一位电视主持人，里根常在国内巡回演出，逐渐成为保守党的代言人。1966年，他以领先票数当选为加利福尼亚州州长，1970年再次当选。1980年里根被提名为共和党总统候选人。他选择前得克萨斯国会议员、美驻联合国大使乔治·布什作为他的竞选搭档。当时，选举人深受通货膨胀的折磨，另有数名美国人在伊朗被作为人质扣押了一年。所有这些最终使民主党在选举中落败，共和党在选举中获胜。里根以489票对49票击败吉米·卡特，当选总统。1981年1月20日，里根上台，仅69天后，他就被一名行刺者射伤，不过很快恢复，开始工作。此次危险事件中，里根所表现出的风度和机智大大提高了他的威望。里根巧妙地应付国会，使其通过了一系列法令，以此来刺激经济的增长，抑制通货膨胀，提高就业，加强国防。他还着手进行削减政府开支和减税方案，国防开支造成赤字时也不偏离这个原则。1984年美国民族自信心的恢复，使里根和布什以前所未有的选票赢得了第二任。他们的胜利使得民主党竞选人沃尔特·蒙代尔和杰拉尔丁·费拉罗被“拒之门外”。1986年里根成功地进行了税收法典的改革，扫除了许多克扣制度——免除了数百万低收入者的税赋，在他任职末期，是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期。二、美国航天飞机“挑战者”号（李文云）“挑战者”号是美国研制的第二架航天飞机。与第一架航天飞机“哥伦比亚”号相比，它在结构、材料和设备方面都有一些改进：“哥伦比亚”号不装燃料时重量为75吨。“挑战者”号由于使用了改进的内部燃料箱，重量比“哥伦比亚”号减轻45吨，因而能装载更多货物；防热瓦有所改进，采用了新型的加固硅瓦片。此外，宇航员的座椅、着陆系统、仪表盘都有所改进。“挑战者”号的首航，曾由于某些技术问题由原定的1983年1月20日发射推迟到1983年4月4日～9日发射。“挑战者”号首航共完成了两项主要任务：发射一颗重两吨半的“跟踪和数据中继”卫星；宇航员斯托里·马斯格雷夫和唐纳德·彼德森进行第一次“太空行走”。他们走出“挑战者”号的座舱，于失重情况下在敞开的货舱里，系上安全带行走和活动了近4小时。“挑战者”号于1983年6月和8月，又进行了第二、三次飞行。在第二次飞行时，把美国历史上的第一位女宇航员萨利·赖德送上了太空。美国的第一位黑人宇航员布卢福德空军中校，是在第三次飞行时进入太空的。1985年4月29日第一位美籍华裔科学家王赣骏博士参加了“挑战者”号的第七次飞行，并负责失重状态下流体动力学的研究。1986年1月28日这次飞行，是“挑战者”号的第10次飞行。在以前的飞行中，“挑战者”号曾出现过一些故障，其中1985年7月29日第八次飞行时的事故最为严重。当时，“挑战者”号从佛罗里达升空后不久，机上的三个发动机中的一号主机突然提前停机，宇航员及时启动了机身上的另一个小发动机，才使航天飞机进入地球低轨道，比原定的轨道低了128公里。一般情况下，航天飞机每次飞行后，经过二至四周的检修，就又可以重新发射升空，可以反复使用100次。三、美国航天飞机飞行简况（申明河）美国是在1972年决定研制航天飞机的。经过9年的研制，几遭挫折，几度推迟，美国“哥伦比亚”号航天飞机终于在1981年4月12日上天了。经过54小时30分钟的飞行，绕地球运行36圈，“哥伦比亚”号在4月14日按计划返回大气层，安全着陆。美国航天飞机的试飞成功，标志着美国宇航事业的重大突破。自1981年4月12日至1986年1月12日，美国航天飞机共进行了24次宇宙飞行。执行飞行任务的宇航员共125名。他们分别乘“哥伦比亚”号、“挑战者”号、“发现”号和“阿特兰蒂斯”号4架航天飞机在太空中进行了各种飞行试验。在125名乘员中，不仅有美国的女宇航员、黑人宇航员、华裔宇航员，还有德国、加拿大、法国、荷兰、墨西哥等国的科学家，以及沙特阿拉伯王国的亲王。航天飞机每次飞行都有特定的飞行任务。在第一次至第四次飞行时主要任务是试飞，检验各种部件性能和热应力。在以后的历次飞行中主要任务有：施放和维修卫星、进行各种科学试验和大型太空建筑骨架搭建试验。航天飞机也执行特别的任务，如在第15次飞行中就执行了绝密性的军事任务，施放各种防卫系统试验卫星。美国航天飞机在24次飞行中，基本上完成了预定的任务，但也出过不少故障，有些甚至是十分严重的。如在第二次试飞时，由于机上的燃料电池发生故障，航天飞机被迫提前返航。在第四次飞行中，两个火箭助推器沉入大西洋。在第五次飞行中，由于航天服出了毛病，致使太空行走计划流产。在第16次飞行中，损坏了100多块隔热瓦，航天飞机下降时，一个轮胎烧破。在第18次飞行中进行的激光反射试验第一次失败，在进行第二次试验时才成功。航天飞机在第19次发射时，出现了严重险情，它的三个主发动机中的一个由于热传感器失灵，只开动了5分48秒，提前3分多钟熄火。当时“挑战者”号已飞离地面112公里，尚未入轨。载人宇宙飞行器的发动机在入轨前熄火，这在美国20多年的载人太空飞行史上还是第一次。在第20次发射时，由于雷阵雨和机载电脑发生故障，航天飞机两次推迟发射。1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。四、“挑战者”号遇难背景材料补充在7名宇航员中，女性有两位，即37岁的克里斯塔·麦考利芙和36岁的朱蒂丝·莱恩尼科。而最引人注目的当然是7名宇航员中惟一来自民间的克里斯塔·麦考利芙。美国航天局是在50多次载人飞行后，才决定要载“平民”乘客登太空。里根总统提议，第一位平民宇航员应该是一位教师。这无疑是教育工作者的巨大荣幸。消息传出，一年中有11 000名教师报名。经过反复挑选，从中挑出10名。最后选中的是克里斯塔·麦考利芙。她经过120个小时严格艰苦的训练后，首次作为平民代表升入太空。对于她的航空旅行，所有教师都引以为荣。而她的父母、丈夫和儿女都来到现场为她送行。爆炸发生40秒钟之后，内斯比特代表肯尼迪航天中心主任史密斯向人们悲痛地正式宣告：“挑战者”号航天飞机已经被炸毁。航天中心发射基地笼罩在极度悲哀中，最初那些为“挑战者”号顺利升空欢呼的观礼台上的人们，其中有许多是宇航员的亲人。他们看到爆炸时从“不可能”的惊愕中醒悟过来后失声痛哭。宇航基地的工作人员们也悲痛欲绝地抱作一团，哭已经不能表达他们当时的心情。观众席上最痛心的，要算是女教师克里斯塔·麦考利芙的父母了。“天啊，这不是真的！”母亲格雷斯仰望蓝天，泪如泉涌。父亲科里根首先觉察到意外的不幸事件，把手臂紧紧地搂在妻子肩膀上，老泪纵横。曾为女儿感到高兴和自豪的心情顿时被失去女儿的揪心痛苦所替代，巨大的悲痛像电流一样袭击着这对年迈的夫妇，他们在寒风中战栗着、哭泣着。在看台上的麦考利芙的丈夫和他九岁的儿子以及六岁的女儿，也都泪眼模糊，难以自持。刹那间，他们就失去了妻子和母亲……这天麦考利芙所在的康科德中学的所有学生都守在电视机旁，等待着他们的老师……他们兴高采烈地议论着老师这次历史性的航行。当“挑战者”号发射时，学生们兴奋地欢呼起来，情不自禁地为自己的老师鼓掌……可是，不幸的事发生了。最初，他们几乎同时叫：“这决不是真的！”曾和麦考利芙竞争宇航员的一万多名中小学教师和他们的学生也从电视中看到了这个令人难以置信的场面。“太空课”没有了，师生们全都陷入了极度的悲痛之中。当“挑战者”号的碎片正纷纷扬扬撒向大西洋时，美国总统里根正同他的高级助手们共进工作午餐。副总统布什和国家安全顾问波因德克斯特急匆匆地冲进来，把这个不幸的消息告诉了众人。里根总统的第一反应是：“是女教师乘坐的那架航天飞机吗？”布什表情严肃地说：“是的。”所有人都中止了午餐站起来，随里根总统来到离那儿最近的总统书房，打开电视观看这次事故的录像新闻。起初，这位总统被残酷的现实“震惊得一言不发”，脸上充满了忧虑、焦急不安和悲痛的表情。后来，里根对记者说：“我当时根本摆脱不掉遇难者家属的形象。”而里根夫人南希则失声惊呼：“天哪！这不可能！”在最初的惊愕过后，里根同国会领袖们商议了一下，决定把原定于当晚发表国情咨文讲话的时间推迟到下星期二，并派布什副总统马上乘飞机飞往佛罗里达州的肯尼迪航空中心，向死难者家属表示慰问并调查事故原因。正在开会的众议院中断了会议并宣布休会。华盛顿大教堂响起了为死难者哀悼的钟声。华盛顿沉浸在异乎寻常的肃穆气氛中，没有了喧闹和叫嚷，仿佛进入了白夜。洛杉矶纪念运动场上，重新点燃了奥林匹克火炬，以示哀悼。各地电台连续播放美国国歌。火车、轮船鸣响了汽笛，各大建筑物上的星条旗也徐徐降为半旗……致哀电，慰问电，雪片似的飞向这里。白宫似乎在哭泣，里根总统步履沉重地走到他的椭圆形办公室，在电视摄像机前发表了讲话。他神情忧郁，语调沉重，他用极其悲哀的声音向全国作了电视讲话：“我原计划今晚对你们发表的讲话是就国情咨文作一报告。但是，今天早上发生的事件使我改变了主意。南希和我对‘挑战者"号发生的悲剧深感哀痛。我知道我国全体人民和我一样悲痛。”他对7名宇航员的不幸罹难表示哀悼，并盛赞他们“大胆勇敢，他们具有那种特殊的风度，那种特殊的精神。这种精神将向我挑战，我也将高兴地去迎接。”他还向美国全国的中小学生提到了他们尊敬的教师克里斯塔·麦考利芙，他知道这位献身的女教师牵动着全国儿童的心，他说：“我知道这难以理解，不过，像这种痛苦的事情有时是会发生的。”他向美国和世界沉痛宣告：“今天是哀悼和纪念之日……”美国全国上下早已陷入悲哀的浪潮之中。临近中午，知道消息的人们几乎中断了一切活动。繁杂的街头骤然间就比平时冷清了许多，人们匆匆赶路一言不发。许多人守在电视机旁，等待着有关这场灾难的详细报道。伴随着致哀的钟声，无数人流下了热泪。入夜，从来灯火辉煌的纽约帝国大厦熄灭了全部的灯火，以示哀悼。这个“全美的灾难”深深震撼着人们的心灵。美国原定在1986年将有15次航天飞机的发射，是“太空时代开始后的最重要一年”，现在全部化为泡影。建造“挑战者”号航天飞机花了美国纳税人12亿美元，轰然一声巨响使这笔巨资化为乌有。美国三大电视网——哥伦比亚广播公司、美国广播公司和全国广播公司，在1月28日当天用了5个多小时连续不断地报道“挑战者”号爆炸事件，损失的广告费用估计近千万美元。在这样的灾难中，金钱的损失似乎已显得不那么重要了。7名遇难的宇航员代表着一个相同的梦，这是人类探寻未知世界的一个千古大梦。应该说全世界没有一个人希望这个梦破碎。所以这不只是一个美国梦，而是一个全人类的梦。这也不只是一个美国的灾难，美国的悲哀，而是全世界的灾难，全人类的悲哀。举世震惊。1月28日当天，联合国和许多国家的领导人纷纷发表讲话或致电里根总统，对“挑战者”号航天飞机不幸失事表示同情和哀悼。联合国秘书长佩雷斯·德奎利亚尔向里根总统发出言语切切的唁电：全世界都将为在开拓人类知识边疆中的这一悲剧的牺牲而万分悲痛。联合国安理会获悉这一消息时正在开会，会议似乎是理所当然地就中止了。大会的全体成员默哀三分钟后，本届联大安理会主席李鹿野代表安理会发表讲话：“对美国航天努力中出现的这一机毁人亡事件感到十分悲痛。”前苏联莫斯科的居民大多是通过电视台首先得到这一噩耗的，惊愕使他们久久地沉默，一月的寒风席卷着冰天雪地的城市。前苏联官方迅速发出慰问电，并迅速作出决定，把前苏联人在空间探索中发现的金星上的火山口中的两个以美国“挑战者”号的殉难者、女教师麦考利芙和另一名女宇航员雷恩尼科的名字命名，以表示深切的哀悼和永恒的纪念。细雨霏霏的英国伦敦，人们的心情晦暗得像恶劣的天气一样。撒切尔首相的致哀电发出后，广播电视都纷纷给予了报道。报馆的编辑室纷纷撤下原来的头条，换上最新消息。印刷厂机器飞转，“号外”“快报”飞速地被印制出来。中国北京，1月29日晚7时，中央电视台的《新闻联播》节目首次破例打乱编排次序，把“挑战者”号失事的消息放在了头条位置。国家主席李先念当即打电报给里根总统，对宇航员不幸遇难表示哀悼。1月31日，休斯敦航天中心隆重举行了有15 000人参加的追悼大会。里根总统和夫人南希同死难者家属坐在第一排。乐队奏起了《美丽的阿美利加》乐曲，人们的心头像压着沉重的铅石……在麻省的弗雷明汉州立大学，升起了7个黑色气球。当年，克里斯塔·麦考利芙曾在这所大学取得学位。一千多教职员和学生为她举行了追悼会。弗雷明汉中学教员查尔斯·斯波萨托说：“麦考利芙将永垂不朽，因为她活在人们的心中。”康科德中学的校园里，一株槭树上挂着一面崭新的美国国旗和7只圆球。一块黄色纸板上写着醒目的蓝色大字：“克里斯塔，我们爱你！”入夜，麦考利芙教过的60多名16岁左右的青少年，拿着60多支点燃的蜡烛，一动不动站在雪地里，向敬爱的老师表示深切的哀悼。美国教育部部长在追悼会上发表了讲话，他希望学生们要为教师麦考利芙而自豪。里根总统也表示，今后的航天飞机将有“更多的志愿者，更多的平民，更多的教师”。“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。美国总统里根在追悼会上说：“今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的7位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。”“我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，语言在我们的不幸面前显得如此软弱无力……”“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命……”“愿上帝在这个艰难的时刻保佑大家并给你们安慰。”人类在征服宇宙的伟大斗争中，从不畏惧艰难曲折，而总是在吸取经验教训后，勇往直前。

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2011nian

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1.师大附中梅溪湖中学作为一所新学校，只能说师资力量非常一般，根据小编的小道消息高中的师资力量都被调到本部去了。并且去年高考成绩完全没有被透露出来，估计是不好，很多师大附中的老师都利用本系情结让四A 生来师梅，其实真的很一般，完全没必要去师梅。很多老师都是新老师，并且师梅高中管理松懈，学生对老师的敬畏很低，并且宿舍是十人间，略有脏乱。还是觉得师梅不是一个好多选择2.长郡梅溪湖长郡梅溪湖我认为一般般，比师梅好一点，但是师资力量比较好，长郡本校对长梅帮助很大，并且长梅的一本率很高，我认为是个可以的选择。并且校风优质。长梅的各方面条件也不差，和本部比较亲，如果四A ，可以选择长梅。3.周南梅溪湖周梅的分数和一本率没有有超过长梅，并且周南本部现在是3A的学校，对周梅帮助不大，但是据我了解周梅和长郡已经联手，具体情况不了解。但是周梅没有每个教室都有空调，教学环境一般。并且三A可进。总体来说，小编还是推荐长梅。

2022升学率为百分之98。根据查询临高二中学校官网显示，普通高考377人参加，600分以上的有81人，艺体特长类高考14人参加，14人全部达到省本科线，临高县第二中学创办于1979年9月，现占地面积181.5亩，是一所县级完全中学。

好。潮州铁铺中学高中部好。1、潮州铁铺中学高中部硬件完善也比较新，应该有的公共设施都有。2、潮州铁铺中学高中部课余活动是丰富多彩的。

浦东初中排名第一的是上海民办张江集团学校，其次是建平西校（大唐校区）、上海市建平实验中学等。1、上海民办张江集团学校张江集团学校的升学成绩非常优秀，历年中考都排在全区第一，全市前五左右。并且每年200多的毕业生里，有接近一半的人能被四校八大预录取。2020年开始，张江集团民转公，对于浦东的家长来说，在师资、硬件设施等不变的条件下，可以地段对口直接进张江，确实是一个好消息。2、建平西校（大唐校区）上海市建平中学西校是一所公办初级中学，创建于1994年，其前身走寿建中的梅园中学。该校2017年市重点总计343人市重点录取率为41.13%，市区重点取率为72%。区重点达线637人，达线率76.38%。3、上海市建平实验中学上海市建平实验中学创建于1999年，是伴随着浦东开发开放成长起来的一所公办初中，前身是九年一贯制公立学校，2008年6月，根据中小学生的教育特点和学校发展需要，中小学分开办学，更名为“上海市建平实验中学”有枣庄、张江、地杰三个校区；2022年张江、地杰校区独立建制后分别更名为建平实验张江中学、建平实验地杰中学。

你说，沈家桥

1. 学校的梅花作文 正月梅花香又香，校园的梅花在别人眼中很不起眼，但在我心中，它是一块闪耀的宝。 我爱校园里的梅花。 完全开放的这几天，校园的梅花是圆形，未开的的花苞成椭圆；有的花苞也是小圆形。 梅花有五六片花瓣，有三层左右，个儿不大，蛋花香味扑鼻，好像十里之外都能闻到，如果炼香人找到这梅花炼香，那他们算找对材料了。 梅花颜色大部分是粉红和深红，跟桃花相似，花瓣润滑透明，有点冰清玉洁。 花粉呈黄色。花蕊石绿色，只要一根，花蕾是绿色，上面含一点黄色，他们包围着唯独的一根花蕊。 每当我难过的时候，我就跑到梅花树前的扶手上坐着，此时它不是一棵树，而是我的朋友，亲人，我好像有一些话要跟它说，又好像说不完…… 在我心中，这棵树无论是在表面，还是在心灵，它都是一颗闪耀的宝石。 2. 写校园梅花和棕树的作文350字 奶奶家的院子里有两棵梅花，还有好几棵桔树、桃树，树下是一片草地。 冬天来了，院子里的桔树、桃树经受不起大雪的欺凌，都萎缩了，只有耐寒的梅花却盛开了。树上一朵朵淡黄而又透明的小花，像用绸子做的一样鲜艳。那柔韧的树枝上结的花蕾，就像胶水粘在上面的一颗颗金珠子。每朵花上五片花瓣围成一圈，将细长的花蕊拥在中间，花蕊的顶端还有浅黄色的花粉，非常好看。 奶奶指着梅花树问我：“晴晴，你发现这两棵树有什么不同吗？”我盯着两棵树看了好久，兴奋地对奶奶说：“这树愈是老干枯枝，愈苍劲挺拔，生气盎然。”奶奶笑着夸我真聪明。 我每天来到院子里，总有扑鼻而来的清香，令人心旷神台。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒气逼人的冰雪，梅花经过与严寒风雪作斗争，才绽放这美丽的花朵。 3. 梅花的作文怎么写 梅花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！ 4. 怎样写一篇写梅花的作文 小学 梅花不仅花香，花朵也美。那一朵朵向下垂的腊梅，就像几位身穿黄衣，亭亭玉立的、害羞的仙女。它们都低着羞涩的头。当我弯下腰去看那些花朵时，才能发现它是多么的美丽…… 梅花是美丽的，但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬腊月，大雪纷飞，别的花木都凋谢了，都去“冬眠”了，可这时却正是梅花盛开的时节。看着那傲霜挺立的梅花，我不禁想起了二句诗： 遥知不是雪， 为有暗香来。 是啊，雪是无味无香的，但是，梅花是既有香味又非常美的，而且，它的精神是最可敬的。 面对在寒风中不屈不饶的梅花，我放声高呼：啊，梅花，我敬佩你那种坚强、不畏严寒的精神！ 中学 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 ——题记 和千千万万个女孩子一样，我爱花。我爱春天里含笑开放、妩媚多姿的桃花；也爱夏日里冰清玉洁、无比幽香的荷花；也爱秋季不畏艰险、耐寒傲霜的菊花，但我更爱梅花。正是这种对梅花的爱，让我去仔细阅读她。 （一）坚韧 “风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”冬日里，每当我读到这两句诗，看到窗外傲雪的红梅，都会心生敬意。严冬带来了呼啸的北风，呼啸的北风带来了一个萧条的世界。北风原来很骄傲地以为它将获得完全的胜利，可是它错了，因为它遇到了梅花。梅花在风中咬牙挺立，接受一切味知的考验。也许她没有别的花那么娇艳，但娇艳的花又怎么敌的过风霜雨雪？我总觉得梅树枝上盛开的不仅仅是花，而是一种坚定的力量，这种力量，让风霜雨雪的“奋斗”成了徒劳。 （二）不争 有人说梅花是冬天里最后一朵花，可我却说她是东风第一枝。也许她不会苦苦争春，但我仍然把这顶桂冠献给她。为仕么？她的不争感动了我。她一身清雅，但在“山花烂漫时”，却只“在从中笑”。我想，这不是孤傲，这也需要勇气。在寒风中来，又在春风里去——一切都是默默地。她来了，也许我们并不知晓；她去了，我们也许什么也不清楚。她只将自己的一断馨香留给春天，证明她来过。人们都说花开花落的美丽，可我却醉心于梅花花开无声、花落无痕的寂寞与不争。 梅花，可以说代表了人间最美丽的灵魂。我细心阅读这个灵魂，尽管也许只能阅读一小部分，但我也不遗憾。对于我来说，阅读了这个灵魂的一小部分，胜似阅读十卷书。梅花，真值得我好好去阅读。阅读梅花，必将成为我的幸福。 5. 梅花的作文如何写 梅 花 魂 在一望无际白雪皑皑的大地上，傲然挺立着数枝梅花。 她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。 这不禁使我惊讶，她如何具有这般纯朴的气质？放眼望去，就是一个纯净的世界，一切似乎都是透明的；走近欣赏，那样娇小的花瓣，那样俊俏的花蕊，就是画家也难以描绘出来。 寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着的可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边，默默无闻，却散发着清香。 正如王安石的名句：“遥知不是雪，为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。 这就是梅花，决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵，也不像菊花过于隐逸，梅花有她高尚的一面。 她谦逊朴质，坚贞不屈，以自己的品格，带给人们一片美好的回忆，让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。 她默默地奉献她的美，在最缺少花的时候开放，用自己的青春奉献大地，把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。 梅花可以用“俏不争春”来形容，也可以用“零落成泥碾作尘，只有香如故”来描绘，所以梅花是有魂的。 我本来就喜欢冬天，在这时可以使人的身心解脱重重的束缚，因而我更喜欢这有魂魄的梅。 6. 怎么写梅花的作文 我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。 像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。 开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。 是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。 于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱 梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。” 爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。 爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。 梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！ 中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。 那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。 她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。 看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。” 它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。 梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。” 梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。 以一抹余红换来春满天地！2.梅花最令诗人倾倒的气质，是一种寂寞中的自足，一种"凌寒独自开"的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷香，随风袭人。 从梅花的这一品性中，中国诗人们看到了自己的理想人格模式，就是那样一种"冲寂自妍，不求识赏"的孤清，所以诗人常用"清逸"来写梅花的神韵，如宋代"梅妻鹤子"的林和靖那著名的诗句："疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"。"清逸"不仅是古代隐士的品格，而且是士大夫的传统文化性格。 梅花所表现的正是诗人共有的一种品质，因而诗人倍加珍爱。 梅花以清癯见长，象征隐逸淡泊，坚贞自守。 那"高标独秀"的气质，倜傥超拔的形象，使诗人带着无限企慕的心情，以一往情深的想象，盼望与梅花在一起深心相契的欢晤："雪满山中高士卧，月明林下美人来。"梅花的冷香色，含蕴着道德精神与人格*守的价值，因而深为诗人所珍视。 3.江南雪 梅花韵 冬日，院子里一株蓬勃的腊梅花灿烂地开放着。一树的金黄，圆圆的花骨朵儿小巧可爱，绽放的花儿笑意盈盈荡漾在枝头，在寒冷的冬日里妩媚妖娆。 远远都能闻到那一股馨香扑鼻而来，直钻进了人的心坎里，回味悠远…… 南国的雪，历来吝啬，多年来难以一睹芳容，让我心生许多的遗憾。只有陈年的回忆，带着岁月的沧桑在心头沉醉回味.尤其是腊梅花盛开之际，我觉得应该有冬雪的陪衬才得以完美。 正如屈原所说的：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人.日暮诗成天又雪，与梅并作十分春.”可是一年一年花落去，等来的却是一次次的失落与惆怅。这一种情结在来年又会延续下去。 我都觉得自己有点聊发少年狂的味道，虽然已人到中年，可那是我心底里唯一纯白的记忆，不忍忘怀。 前天，忍不住采摘了几枝盛开的腊梅花。 寻个花瓶插上，卧室里顿时香气迷漫。夜来枕着香味入眠，心情曼妙如花。 心念之间似携着一幅踏雪寻梅的美丽图画翩然入梦。雪舞翩跹，花开烂漫，馨香环绕…… 就在我夜半暖衾之时，你翩然而来，如约而至。 好似知我心情一般，悄无声息之间用一枝妙笔给大地披上了银装。晨起，你让我欣喜若狂。 眼前是一片粉妆玉琢的世界，真个是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！ 久违了哦！江南的雪，你是那样的滋润美艳，动人心怀。你虽没有北方那样的漫天大雪，那样的壮观雄伟。 却是显示出另一种江南别致的美丽与独特的雅致。那样的从容不迫，洋洋洒洒.似柳絮般漫天飞舞，又好似一位多情的江南女子，在轻歌曼舞，轻盈妖娆而又妩媚深情！ “江南雪，轻素减云端”.纯洁的冬雪啊，！我喜欢你的淘气，喜欢你的抚摩。 欣欣然投入了你的怀抱，雪花落满我的发梢我的脸颊，沁凉沁凉的。心里却是极喜欢极快乐极温暖的。 雪里梅花分外娇艳，雪似梅花花似雪，似和不似都奇绝.红红的茶花躲在冬雪下面含羞带笑。这久违了的江南雪，给大地带来了一份祥和、幽雅与洁净.白茫茫一片，大地真干净！这美丽的雪花，也给人的心灵带来了一种惬意和浪漫的感觉. 梅花是冬的精灵，雪的姐妹，春的使。 7. 梅花,写作文 梅、兰、竹、菊被人们称为“四君子”，自古以来有多少文人墨客赞美过它们—秋菊、傲梅、清兰、强竹。可我还是最喜欢梅花。 梅花跟其它的花可不一样，别的花大都是在春暖才开花，必须水土、气温合适才能开花。而梅花却不同，在寒冬腊月之际，梅花迎着刺骨的寒风、冰冷的大 雪顽强生长。越是风欺雪压，越是狂风呼啸，花反而开的愈精神愈美丽。 我们中华民族不是也出现了许多具有梅花精神的人物吗？精忠报国的岳飞，不肯过江东的项羽，他们不管受到怎样的欺凌都不屈服，这都是我们学习的榜样。 在我们身边仍有像梅花品质的人。《梦想中国》金蝶大奖得主吴文景就是一朵小梅花，父母都是工人，可他并没有被贫困吓倒，努力追求自己的梦想，顽强拼搏。终于，他在《梦想中国》以104万的票数夺走了金蝶大奖，并与全球最大的唱片公司签约，实现了自己当歌星的梦想。他参与、体验、拼搏、成功、快乐，这一切的背后都有许多心酸和汗水，没有付出和努力就没有今天的他。他成功了！ 人的一生，不管处境如何，都要具有梅花的精神，向梅花那样永远自强不息！ 8. 写梅花的作文 春天要看美丽的迎春花；夏天要看亭亭玉立的荷花；秋天要看婀娜多姿的菊花；而在隆冬时节，却要看那坚强、阳刚的梅花。 寒假里，爸爸妈妈带我去清风公园看梅花。一进公园，我就看到了一片五颜六色。我赶紧往梅花林中跑去。 梅花已经开了不少了，它们都争先恐后地从花枝中探出头来。有的还是花苞儿，像一个害羞的小姑娘，不肯让别人看见自己的花容月貌；有的才展开两三片花瓣儿，像一个争着要看外面世界的孩子；有的花瓣儿全展开了，露出里面细细的花蕊。梅花的颜色有很多，白的，粉的，红的，黄的、、、、、、我最喜欢的是“小白红”它全身白里透红，花瓣外面是火红火红的，就连花蕊也红的耀眼，可奇的是花瓣里面却镶嵌着一层小白圈，可真是梅花中的“佼佼者”啊！ 我已经陶醉了，陶醉在这片美丽的梅花中。我觉得自己就是一朵梅花，一朵开放的梅花，不畏惧严寒。在无遮拦的天空下，我和其他的梅花一起昂首挺立在寒风中。过了好久，我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢！ 看着眼前大片大片的梅花，我忽然想起了北宋大诗人王安石写的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。” 我爱梅花，爱它“树树立风雪”的英姿，爱它不畏严寒的坚强品格。 ------------------------------------------ 还有什么需要帮助的可以追问我哦~~~ 9. 关于梅花的怎么写 古人说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我佩服梅花那种怒放的精神。 在冬天，百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，唯有梅花挺立在花丛中。梅花的美丽不像娇艳的牡丹和绚丽的月季，它的美藏在心中，绽放在风雪中，盛开在风雨里。 梅花，是我们中国最有名的花。其他花，大概是春暖才开花，她却不一样，越冷花开得越是精神，她是最有最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难就像这梅花一样。 我爱梅花，爱它的不怕严寒，更爱它的默默无闻和朴实无华。梅花是中国的国花，中国人之所以偏爱梅花，是因为梅花有着中国人的精神它敢于与风雨搏斗，从来都是顶天立地；它是春姑娘派来的使者，不畏冬姑娘的胁迫。它就像交通警察一般，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，他们都坚守在自己的岗位上。 我爱梅花，爱它的高雅和它的独特品格。 10. 怎样写关于梅花作文 梅 我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱 梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！ 中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。 梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！ 诗句： 梅 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。 与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石 华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。 凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。 忆梅 李商隐 定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。 十一月中旬至扶风界见梅花 李商隐 匝路亭亭艳，非时袅袅香。 素娥惟与月，青女不饶霜。 赠远虚盈手，伤离适断肠。 为谁成早秀？不待作年芳 梅花绝句（之—） 陆游 闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。 梅花绝句（之二） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。 梅花绝句（之三） 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。 过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。 早梅 南朝·谢燮 迎春故早发，独自不疑寒。 畏落众花后，无人别意看。 江梅 唐·杜甫 梅蕊腊前破，梅花年后多。 绝知春意好，最奈客愁何？ 雪树元同色，江风亦自波。 故园不可见，巫岫郁嵯峨。 早梅 唐·齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发映春台。 唐·王维 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅著花未？

临高县第三中学有空调。临高县第三中学教室内安装的有风扇、空调，教学设施齐全。临高县第三中学位于海南省临高县临高县临调路。

杭州民办高中排名榜如下：1、温州市英才学校温州市英才学校创办于1996年，是温州市教育局直属的12年一贯制的全寄宿私立学校。学校为学生提供营养配餐、医疗健康保障、全天候保安警卫等完善的学习生活服务。保障学生健康成长、学业进步、全面发展。2、嘉兴南湖国际实验中学嘉兴南湖国际实验中学由南湖国际教育集团创办，南湖区教育文化体育局主管的寄宿制优质中学，位于浙江省嘉兴市南湖附近，原为秀洲现代实验学校国际部。3、杭州市余杭区新理想高级中学杭州市余杭区新理想高级中学是由湖州求是教育集团创办的一所民办普通高中，学校位于余杭区仁和街道仁和大道2-1号，交通便利，环境优雅。4、余杭区杭州二中树兰实验学校杭二中树兰实验学校位于余杭区临平星光街1号，由温州实业家胡旭洪先生于2003年独资创办。学校分小学、初中、高中三个部门。学校占地9.9万平方米，校舍建筑面积4.3万平方米，运动场面积2.6万平方米，绿化面积3万平方米。

可从金山中学走路、坐8路公交或铁铺车，到韩师东丽A对面的学子客运站，那里有到潮汕站的高铁快线，8元/人。从这坐车到高铁站要1个半小时左右。

典型例题透视： 例 给下列句子排序,最恰当的一项是 （ ） ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花. ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽. ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料. ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着. ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子. A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① （2009年云南省中考试题） 答案：C. 透视：这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项.正确答案是C.第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念.解答这道题,须从以下几个方面思考：这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了. 常见失误分析： 例 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 （ ） 北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海.无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的 友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨.“圣火”的传递, . A．让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下 B．表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下 C．让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念 D．表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念 （2008年北京市中考试题） 答案：A. 分析：这是一道选择题,正确答案为A.试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上.考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选.解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了. 能力提升练习： Ⅰ中考试题精编 1．下列各句中句意表达准确的一项是 （ ） A．只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力. B．为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施. C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域. D．由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇. （2008年江苏盐城市中考试题）2.下列句子内容前后不连贯的一项是 （）A．灵感来自于放松,松则通,通则灵.B．天才在于积累,优秀是一种习惯.C．近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大.D．一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比. （2008年山西省中考试题） 3．下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ） A．点燃激情,传递梦想；凝聚爱心,支援灾区.（街头横幅） B．保护草坪,请勿踩踏；爱护花木,请勿采摘.（公园告示牌） C．反对邪教,关爱家庭；珍惜生命,崇尚科学.（社区标语牌） D．润肺化痰,止咳平喘；护喉利咽,生津补气.（药品广告） （2008年浙江宁波市中考试题） 4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行 , . ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④ （2008年江苏泰州市中考试题） 5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是 （ ） 有一天,下大雨,我醒来就知道不早了.我听着、望着大雨,心里愁得不得了.我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着 , , ,走向学校去! ①踢拖着不合脚的油鞋 ②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄 A．③①② B.②①③ C.①②③ D.③②① 6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是（ ） 我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现.我们走入民间,到处都有关云长的绘像： .如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字. ①紫红色的面孔 ②浓正的长眉 ③写在脸上不可侵犯的正气 ④丹凤的亮眼 A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．①④②③ 7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, .好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命. A.痛苦和快乐是相生相成的 B.快乐和痛苦是相生相成的 C.在生命中痛苦总是相伴的 D.在生命中快乐总是相伴的 8．填入下面横线上的语句依次是（ ）和（ ）.（只填序号） .所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格.所谓“神不散”,是指文章的主题集中.了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文.阅读散文, .这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受. A.散文最大的特点是“形散神不散” B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式 C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象 D．要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象 （2008年湖北武汉市中考试题） 9.阅读下面的文字,回答问题. ①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他：“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来.④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦；⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事. 上段文字的顺序被打乱了,可调整为（只写序号）： 10．在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐. 少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心.英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心.（1） 在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“（2） ”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了（3） ,鲁迅（4） . 11．根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯. 不要慨叹时光飞逝,人生苦短.若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路； , ；若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒.开拓一条怎样的路, ,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题. Ⅱ专项模拟训练 1．下列各句中句意表达准确的一项是 （ ） ①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍. ②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天. ③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任. ④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上. 2．请选出下列句子排序正确的一项 （ ） ①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕 ②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开 ③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章 ④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法 A．②③①④ B．②③①④ C．③①④② D．②①④③ 3．填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） 2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”, .五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印. ,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星, ,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼. ①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环 ②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章 ③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北 ④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎 ⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹 ⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章. A．②④⑥ B．④③① C．①③⑥ D．②③⑤ 4．下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是 （ ） ①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道. ②刘邦比起项羽几乎没什么优势. ③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下. ④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少. ⑤秦末,刘邦项羽相争. A．③②①④⑤ B．⑤③①②④ C．⑤②④③① D．③⑤①④② 5．下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是（ ） ①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了.③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了.④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.⑤我的心随潭水的绿而摇荡. A．①④⑤③② B．③①②⑤④ C．④①③⑤② D．④⑤③①② 6．结合语境,填入横线处最恰当的两项是（ ）（ ） 我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任.防震减灾知识的普及, ,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害, . A．“知震”才不会“恐震” B．可以提高公众的科学素质 C．从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失 D．使地震灾害带给人们的损失有所减轻