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大考中的金和县是哪

2024-05-02 13:54:07
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1、《大考》中的金和县在安徽省黄山市的歙县,这部剧很多场景都是在歙县取景拍摄的。2、《大考》中的金和一中和金和四中,其实是在歙县中学和歙县二中拍摄的。3、《大考》讲的就是2020年在疫情和洪水的严峻考验下,金和县的高三学生如何面对挑战的故事。

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金和镇位于揭西县境东部,南与普宁市鲤湖镇交界,西与钱坑、灰寨镇相连,北与塔头镇毗邻,东与凤江镇接壤。距县城30公里,面积51.325平方公里,人口5.63万。金和镇,隶属于广东省揭阳市揭西县,位于揭西县境东南部,东邻凤江镇,西连钱坑镇,北与塔头镇、灰寨镇接壤,南与普宁市里湖镇隔榕江南河相望。

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《大考》在安徽黄山歙县第二中学拍的
剧中出现的县城是金和县,实际拍摄的时候大部分都是在歙县取景,剧中的学校就是安徽黄山歙县第二中学。
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金和镇位于揭西县境东部,南与普宁市鲤湖镇交界,西与钱坑、灰寨镇相连,北与塔头镇毗邻,东与凤江镇接壤。距县城30公里,面积51.325平方公里,人口5.63万。金和镇,隶属于广东省揭阳市揭西县,位于揭西县境东南部,东邻凤江镇,西连钱坑镇,北与塔头镇、灰寨镇接壤,南与普宁市里湖镇隔榕江南河相望。

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揭西市钱坑镇有几所高中,分别是什么?哪两所最好?注意高中!!

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2024-05-02 07:27:082

请问从揭阳车站到揭西县钱坑中学要多久?然后得多少钱?坐什么车?谢谢!

直接从揭阳坐车到棉湖先。在揭阳的马牙坐车比哪里都方便,揭阳车站到揭西的车基本很少,所以从揭阳马牙坐到棉湖绝对是你对好的选择,因为到棉湖车多,并且棉湖离钱坑是相邻的镇。到了棉湖转辆小巴就能到钱坑了。
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2024-05-02 07:28:291

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上犹三中怎么样啊,学校的硬件等方面有什么特色啊,升学率高不高,谢谢

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2024-05-02 07:33:502

时光的作文700字

想写好关于时光的作文700字吗?这里提供了大量关于时光的作文700字的段落,以及时光的作文700字的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。 邂逅旧时光 时光的沙漏流逝着模糊的流年,同时也沉淀着牵动情思的过往,仿佛又有一颗流星划过我单薄的青春,留下不可磨灭的痕迹。——题记 一直珍藏着,那个夏天的夜晚,朦胧的灯火下,我们一起憧憬着什么,是流星吗?还是我们都割舍不下的友谊。 那天,你急匆匆的闯进我家,眼睛红红的,分明是哭过的痕迹,你说明天就要搬去南方了,从没去过的远方,和离别四年的父母团聚,以后或许……你沉默了,泪水早已从我脸颊滑过。“一起看流星吧”我被你拉到天井里。 我们在淡淡的栀子花香中躺在地上,仰望着星空,星星很美,点缀着黑暗。你说:“流星是幸运女神洒下的种子,能帮助人们实现愿望,如果我们看到流星许下愿望,就能实现哦”明明不相信,心中却若有憧憬的期待什么。 就这样,我们一起等流星一起聊天,聊那次迟到一起在教室外罚站,聊那次打赌输掉的冰激凌,聊午休的时候去池塘捉鱼,我说那次罚站都因为我起床太晚,你说你送我的金鱼是最漂亮的,我说下次打赌我一定赢你,你说…… 一颗璀璨的流星划过宁静夜空,留下一道绝美的弧线,我们不约而同的闭上眼睛许愿,一直等到他消失在无尽的黑暗中。你的愿望是不是和我一样呢?是不是在为彼此祈祷呢? 你还是走了,只留下一袋纸折的小星星,一封信:匆匆人生,岁月青春,有君相伴,未感孤单,犹如流星,擎起不灭光明。未觉然泪水已滴到掌心,浸湿了我整个浅蓝色的世界。 友谊真是个奇怪的东西,岁月消磨,时光侵蚀,它依然在记忆深处闪闪发亮。梦里还会出现一起边草帽,一起光着脚丫在河里嬉闹,一起看流星划过,绚烂璀璨。 zw.Liuxue86.com老师点评: 本篇抒情散文,材料丰富多彩,诗句信手拈来,反映了作者积累的深厚。主旨明确,中心突出,立意浅显而富有丰富的意蕴。描写景物细致生动。作者的内心独白非常细腻,引起读者的阅读兴趣。 如果我能再做一回小学生 默默地算着两千多日子已经从我手中溜走。六年里,我们为了一件小事争吵,如果时光重来,我会大事化小,小事化了;六年后我们已经长大了,懂事了,却更加辛劳,如果我还能回到过去,我的生活一定会更加快乐……六年过去,我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学,但最让我舍不得的,还是我的母校。如果我还能再当一回小学生…… 母校里荡漾着我们的欢声笑语,回荡着我们的歌声,记录了我们的点滴。时光如果可以重来,我们一定要留下一片芳草在此,为我们的母校增添一份翠绿。如果我可以再做一回小学生,我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆。 课堂上,我会积极发言,让窗明几净的教室记录下我们的点滴;操场上,我会认真做操,让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿;活动中,我会无忧无虑地与同学嬉戏,让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容。在这离别的日子里,我会更加坚强,让我们珍惜这一去不返的光阴吧!如果,我还能再做一回小学生,我将会为我的小学生活画下最美好的篇章! 我读过一首诗,诗名叫《你是我最遥远的思念》,心里深受感动。现在,我多想说一句:母校,你是我最遥远的思念!愉悦的小学生活,你是我最遥远的思念!难忘的朋友们,你们是我最遥远的思念! 现在,我们已经进入了初中,成为了一个中学生,就要用严格的标准来衡量自己,不要让小学的遗憾在中学再次上演。虽然时光不会停下他的脚步,历史也不会被颠覆,但我们的未来要把握在我们自己的手中,我们只有‘好好学习才能‘天天向上",才能弥补损失的光阴。 如果,我还能再做一回小学生…… zw.Liuxue86.com老师点评: 这篇想象的文章,表达了作者的美好愿望。文章结构合理,层次清晰有条理;内容充实想象合理,语言流畅优美。如:“母校里荡漾着我们的欢声笑语,回荡着我们的歌声,记录了我们的点滴。” 珍惜那份永恒的时光 “洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊……”每次听到这首歌,就会想起静悄悄的夏夜,外婆抱着我,一边帮扇着扇子,帮我驱赶蚊子,一边唱这首古老的歌。你别看这首歌不怎么好唱,但在那个时候,可是最流行的。 是啊!那份时光多么美好,可我却没有珍惜住,如果时光能倒流,我一定会珍惜住这份永恒的时光! 每个孩子的童年,都会有一部分属于贪吃,我更是一样。那个时候,外婆家在村里可以算的上是蛮有钱的。每次,外婆从地里回来,我都会讹着外婆,带我去买话梅糖,泡泡糖,饮料。总而言之,商店里的东西我大多数都吃过了。每次去商店,老板娘就会说:“你大闺女的女儿,就是好吃,随你们李家谁呀?”“哈哈,别看她好吃,这丫头聪明能干哩”外婆每次都会这样说。可我却没有达到外婆说的那样,在家不听父母的话,总有一种叛逆;在学校,只想着和同学一起玩,学习也下降了。 在我眼中,外婆是一个慈善的人。我的父母,常年打工在外,一年很少来一次,我渐渐的对他们生疏了,有一点点的恨,为什么别的孩子都有父母送,父母接?为什么儿童节没有送我礼物?为什么在我过生日的时候不来陪陪我?种种问题在我脑海里浮起。外婆知道后,对我说:“对比我们当年,你外祖母整天在地里干活,我身为老大,担任了照顾弟弟妹妹的责任,我们也没有生日,也没你有你说的儿童节,不照样过吗?你爸妈不也是为了你吗?以后不要再这样想了,他们是生你养你的人,记住我的话。”事后,我变得懂事了,并常给在外的父母打电话。 在我眼中,外婆是一个严厉的人。 事情太多了,我就不说啦,总而言之,外婆我想对你说“我爱你”请你记住,不要等一切来不及了再去珍惜,珍惜住那份永恒的时光,对你会有用的。 zw.Liuxue86.com老师点评: 本文围绕外婆来构思全文,主题是珍惜那份永恒的时光。感悟:外婆我想对你说“我爱你”请你记住,不要等一切来不及了再去珍惜,珍惜住那份永恒的时光,对你会有用的。 那一段美好的时光 若时间能倒流,我愿回到儿时的美好。 ——题记 “时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律;我不禁对时光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的时光—— 八年前的某天,父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我,父亲在左,母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上,走过一栋栋拔地而起的高楼大厦,享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛,用稚嫩的声音问:“什么是美好?”爸爸笑眯眯地看着我,回答:“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道:“你现在和爸爸妈妈在一起散步,也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头,那段无忧无虑的时光真是美好。 回到现在,发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧,不再对他们百依百顺,甚至还会去厌烦他们,觉得他们无聊。他们的叮咛,我嫌烦;他们用温柔待我,得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光? 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zw.Liuxue86.com老师点评: 这是一篇叙事的文章,小作者通过具体的事例,说明了那一段时光的美好,同时也明白了时间很公正,要珍惜时间。文章语言生动活泼,叙述井然有序,是一篇成功的习作。 那一段美好的时光 回望时间的流沙,轻倚流年的转角,我们已经经历很多,让我忘不掉的是那一段美好的时光。 又是一年最黄金的季节,稻田里的骨子已沉甸甸,被风吹得“沙沙”作响,我坐在田埂上,望着这美好的景物,一切都是那么美。一个瘦小的身影向我走来,我的外婆永远身着那淡白的印花布衣裳,朴素的像一朵野雏菊,岁月在她的脸上留下了永远的痕迹,一道道皱纹霸道地横卧在她的脸上。 我飞快地奔向外婆,帮她拿着手中的农具,我的外婆永远不肯闲着,她又来除草了。无意间我看到外婆的手中拿着一块木板,我好奇地问:“为什么要拿木板,这块板有什么作用?”“待会儿你就晓得了。”外婆笑眯眯地对我卖了个关子。 只见外婆跨过小水沟,进入了稻田,长长的稻子挺着腰,与外婆一般高。外婆娴熟地拿起木板,举高齐头顶,用力地砸了下去,眨眼间,一大片稻谷都折了腰,焉焉的倒在地上。我急忙喊道:“为什么把好好的谷子都给砸了?”外婆转过身来,豆大的汗珠正顺着她的短发滑落在地,橘红色的夕阳映在她的侧脸上,她的脸是那么美好。“ 后几天要下暴雨,只有经得起拍打能生存下来的稻才能长出更饱满的谷子。”外婆语重心长地说。我不在意的点了点头,猛地抬头撞进外婆期盼的目光里,“孩子,不要害怕挫折,长大了做个顽强的人。”我愣住了,随后自信的向外婆笑着。夕阳的余晖均匀的撒在我和外婆的身上,外婆的银丝在夕阳下闪闪发光,我靠在一棵大树上,静静地享受着这美好的时光…… 这段美好的时光深深地藏在我内心的最深处,湿润着我的心。风儿静静地吹过,夕阳依旧挂在天边,用温暖的阳光笼罩着我。 zw.Liuxue86.com老师点评: 这是一篇叙事散文,很有生活趣味。写景描写生动,突出那一段时光的美好。叙事条理,娓娓道来。人物形象突出,“一道道皱纹霸道地横卧在她的脸上”活灵活现,引起读者的阅读兴趣。 珍惜时光 任时光匆匆流去,任岁月布满痕迹,您我间的搀扶仍是一道美丽的风景线。 ——题记 曾有一段时光无比怀念,那便是幼时与您相处的日子…… 您把我当作手心里的宝贝,细心的呵护着我,生怕我受一点伤害。您伴我识字、学话……但时光飞逝,转眼间这些都已经过去了十年。最令我记忆犹新的便是跟您学步。您先把我放在学步车里,任由我满院子乱跑;渐渐的,您将我抱出学步车,双手环着我的腰,小心翼翼地追随着我的每一个脚步。每天重复着这似难非难的动作,日复一日,我学会了走路,就这样,您搀扶着我走过了街心花园,走过了林间小道,走过了数不清的大街小巷。 时间不等人,如今您已白发斑斑,那些美好的时光都已逝去,我长大了,你却渐渐老去。 我不会忘记那个夜晚,您同我走在回家的小巷,我紧紧跟随在您身后注视着您的背影。头发已花白的您左手插着腰支撑着,脚步蹒跚,再看去您曾承载着巨大压力的背部已无法再直挺。您走得是那么小心翼翼,每迈出一步都感觉如此艰难。看着这样的背影,仿佛触碰了我内心深处,突然有一股力量促使我加快前进的步伐,走到您身边,毫不犹豫的搀住了您的右手,您附和着,紧紧握住了我的手,手上的老茧仿佛磨裂了我的心。这时,我看见您笑了,那个会心的笑容也使我顿时释然了。我搀扶着您缓缓前行,两颗炽热的心交织在一起,正如同儿时您搀扶着我。 您搀扶着我,我搀扶着您,一同走过了数不清的路,但脚底铺满的是一份厚重的爱。 时光,时光,请慢些吧!外婆的脸上已经布满了岁月的痕迹。 zw.Liuxue86.com老师点评: 本文感情真挚、细腻,于平凡中见真情。本文的语言清新平实,通过几件事例写出了外婆对作者无私的爱,感恩之情溢于言表,也表达了作者对外婆的感激与思念,行文流畅,主题鲜明。 假如时光可以倒流 时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢? 回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。 假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗? 电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。 假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。 四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。 zw.Liuxue86.com老师点评: 这篇文章作者通过对“假如时间可以倒流”的情景进行细致描写,感受“遗憾永远是遗憾,再也不能弥补”,作者深受感动,从而悟出人生的真谛。描写细腻生动,很有感染力。 时光 在这里,时光不是分毫不曾消逝么? 植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。 时光对于人,其实就是生命的过程。当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。而此中,艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。 此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术品都一点点的呈现。它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。 其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边、水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的钱坑。我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的生命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。是不是? 迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。 我无言以对,尴尬到了自感狼狈。 忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一种神气,不在那样咄咄逼人了。 我也不用回答他,因为我已经回答自己了。 zw.Liuxue86.com老师点评: 这篇散文抒发了作者对于生命和艺术的认识,艺术家最高的价值就是创造出流传前千古的艺术品,创造的也是生命。正如作者所说:“艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。”文章语言委婉含蓄,意蕴丰富。
2024-05-02 07:34:121

江西余干县中英文学校学生素质怎么样?

名声不太好,离县城远的蓝天不更好吗
2024-05-02 07:35:089

泥沟村的文化积淀

泥沟张氏肇基年代考略盛世修志,族旺续谱。改革开放之后,特别是进入廿一世纪以来,在全国范围内,特别是潮汕地区,增续族谱的传统文化得到了极大的弘扬,既表达了广大人民群众对于中国共产党领导下的新时代新农村建设所取得辉煌成果的坚强信心,也体现了家族繁衍,振兴家国的美好愿望。张氏翠峰祖作为普邑之望族,历代以来均重视族谱资料的修缮,只可惜在时代更替和社会动荡中,大部分的原始资料散佚无踪,以致关键的时间和人物关键节点缺乏详实的一手资料,在重修乡志族谱之时,考证相当困难,错漏之处在所难免。现就翠峰公肇基泥沟的年代范围提出几点意见,抛砖引玉,谨供族内各裔孙贤达参考,争表高见,正本清源,以慰祖怀。一、“元朝至元”说之来由近年出版的《弥高乡志》考证出翠峰公肇基泥沟的时间为元朝至元22年(1285年),至今有700余年的历史。“元至正”之说的直接证据来自于钱阳老表亲的族谱记载,因一直有传翠峰公之妹(我们称之为老祖姑)嫁与钱坑南山公,且南山公生卒年明确可考(生于1269年)。当时之编者在毫无依据的情况下认为老祖姑于十八岁出阁,又再次毫无依据的认为翠峰公年长老祖姑7岁,最后又毫无依据的认定翠峰公于25岁至泥沟创祖,数次折算之下,则推断出翠峰公来到泥沟创祖开基的“准确”时间为元朝至元22年(1285)。以上就是翠峰公肇基泥沟“元朝至元”说的准确来源,此未曾出现于泥沟张氏历来族谱资料的只言片语之中。二、“元朝至元”之说是否确切这明显是不确切的。首先,我们缺乏一级证据,也就来自于老族谱或者旧时方志所明确记载的时间,在此之外,其他都只能视为二级或以下的证据,在参考之时,需审慎取舍;其次,“元至正”理论的基本立足点为传说中翠峰公姻亲的创祖时间,这勉强可以视之为二级证据,但该证据必须立足于翠峰公胞妹,亦即老祖姑的真实存在性,对于此,我们后辈切不可擅加质疑,但亦不可足信,留待众裔孙们深入探讨,笔者窃认为此二级证据尚不足以单独支撑翠峰祖公的肇基年份矣;最后,让我们回归到自己的一级证据,我们的老族谱明确记载翠峰公娶溪南进上周氏,亦即我们的翠峰祖嫲,而溪南周氏老表亲的肇基年份至今均有明确记载,此为更有力的二级证据,因为这基于我们明确存在的一世祖嫲,在我们缺乏一级证据的局限条件下,从翠峰公本人配偶的信息来追寻历史的真相,这无疑是更加直接和准确的。三、翠峰祖嫲年代略考广东普宁溪南周氏始祖南益公,原籍福建漳州漳浦牛母村鹅公山娘仔寨,元至顺元年(1330)出生于长乐县,即今五华水寨,配东源陈氏。元末明初,始祖陈氏妈偕三子凤、麒、麟迁来潮州府潮阳县黄坑都一带定居,即今普宁溪南。自周氏定居溪南距今近七百年,传下有27世。溪南周氏二世三房麟祖,初创进上寨,后于洪武二十五年(1392)继创崩溪即今溪南大寨。从以上族谱资料可以看出,进上寨的创始时间大约为明朝初期,换句话说,我们出生于溪南进上寨的一世祖嫲最早出生于明朝初期。明朝洪武元年,即1368年,而“元朝至元”说称翠峰公于1285年肇基泥沟,这中间的时间跨度达到了惊人的73年!如果说翠峰公与一世祖嫲的年龄差至少达到73年,这明显是不符合历史和自然规律的。众裔孙需怀有诚以待实、慎终追远的态度来看待“元朝至元”说所留给我们这个难以解释的时间差问题。四、代数繁衍的大数据我们再来将眼光投到周边的族群,特别那些明确记了载肇基年份的大型宗族,他们的代数繁衍资料无不严格遵循着自然的规律。跟泥沟张氏一样,这些大型宗族具有庞大的人口基数,现今人口均以数以万计,首先在地理位置上相近,其次是具有几近相同的文化和经济背景,在大数据方面具有比较大的借鉴价值。泥沟张氏至今繁衍24代,钱阳林氏至今为32代,溪南周氏至今为27代。而据考证以及溪南老表亲提供的资料,我们的一世祖嫲周氏为周氏二世三房麟公之女或孙,即溪南周氏的第三或第四世对应我们的一世,简单折算可知,泥沟张氏与溪南周氏的代数繁衍大数据高度重合,这也从另外一个侧面反映,溪南周氏所提供的二级数据更加具有可采信度。溪南周氏一世祖生于1330年,传今691年而有27世,则2021-1330=691年,691/(27-1)=26.57年传一代人。这种换算关系并不是孤例,我们把这个数据放到其他宗族身上也高度吻合,显然,这并不是一种无端的猜测。泥沟许氏二世祖妈偕子许顺德于明永乐二十年(1422)从潮阳迁来泥沟定居,按《许氏族谱》所记,许氏三世顺德公生于1415年,传到今天,则许氏有25世。按顺德公生于1415年,为泥沟一世推算,则其传今有600余年而23代人。泥沟许氏三世祖生于1415年传下25世,除去一世二世,2021-1415=606年,606/(23-1)=27.54传一代人。天顺元年(1457),郑氏一世德轩公与父兄自福建永定迁长乐再移泥沟创潭墘寨,传至五世养淳公,生于万历二十二年(1594),及长,娶系张氏六世毓章公之女,即张氏七世祖姑。做比对,则郑氏五世与张氏七世为同一代,即张郑相差两代人。郑氏德轩公同来泥沟创居及后又迁去高埔另创村的兄弟郑氏德兴公,按《郑氏德兴公族谱》所记,郑氏传今有21世,则与泥沟张氏传代数据又吻合相符。大长陇陈氏一世祖生于1336年,传今685年而有26世,则2021-1336=685年,685/(26-1)=27.4年传一代人。如果该大数据成立,让我们来反推我们泥沟张氏翠峰公的出生年份。24代×27岁/代=648年,那么翠峰公的出生年份为2021-648=1373年,即洪武六年,而之前曾有旧资料显示翠峰公于明朝永乐元年(1403)肇基泥沟,相互印证之下,此推算具有一定的参考价值。综上所述,笔者从唯物历史观的角度,基于不同信度的二级数据,再从代数繁衍的大数据等方面进行推断,翠峰祖公肇基泥沟的年份大约为明朝洪武到永乐年间。吾泱泱望族,在此问题上切不可人云亦云,当立足本身,细心求证,方不负吾先祖筚路蓝缕以启山林之丰功伟业也。
2024-05-02 07:38:012

光华女子职业学校和重庆市女子职业高级中学哪个好?为什么?

上楼真搞笑,一个市重点,一个国家级,你他妈还推荐个垃圾市里的,这个私立学校真他妈坑钱坑到家
2024-05-02 07:38:502

四川绵阳丰谷高中学校?

不要看图片就觉得丰谷很不错 要真正去了解 本人推荐:丰谷 学校小 管理制度差 随时都会遇到刷不了卡的问题 宿舍环境差 室管贪钱坑钱方面很严重
2024-05-02 07:39:535

晓墅社区位于哪里

安吉县梅溪镇晓墅社区位于安吉县东北部,紧依梅溪镇镇址,典型的城中村,2015年1月经安吉县和梅溪镇人民政府批准成立晓墅社区,含有小高炉、东河浜、三角塘、上街、中街、下街、高家上、老庄、乐平、白云庙、薛家滩等11个自然村。社区占地面积约2.13平方公里,14个居民小组,户籍住户约647余户,户籍人口约1920人,晓墅社区党支部现有67名中共党员,其中1名预备党员。因晓墅社区地域广阔,物产丰富,又处于梅溪镇的政府所在地,是全镇的经济、文化、交通枢纽中心,因此社区居民生活的公共设施齐全,幼儿园、小学、中学、银行、超市、企业、个体、医院等一应俱全。晓墅社区服务快捷便利、邻里关系团结和睦、配套设施齐全等特点,给居民一个放心、安心的生活环境。咨询电话:0572-5076500地址:安吉县梅溪镇晓墅乐平路1号邮编313307晓墅社区与龙口村、三山村、荆湾村、钱坑桥村、红庙村、独山头村、章湾村、龙翔社区、长林垓村、梓坊村、白云社区、板桥村、梅溪村、紫梅社区相邻。2020年9月1日,阿里研究院公布2020年淘宝村,晓墅社区榜上有名。晓墅社区附近有陈嵘墓、迎仙桥、北塘头长安桥、闵头山墓群、三山庙、安吉太平寺等旅游景点,有安吉白茶、安吉冬笋、安吉竹盆景、安吉冬笋、百笋宴等特产。
2024-05-02 07:41:181

庐江兴华高中

吭爹学校上过才知道,,不解释,上面的几个是水军
2024-05-02 07:41:5612

颜村旅游景点介绍 班颜新村旅游区

宁乡旅游景点介绍 宁乡旅游景点介绍 宁乡是个人杰地灵的地方。宁乡历为湘中古邑大县,夏、商、周属荆楚地,是湖湘文 化的源头之一。深厚的湖湘文化底蕴孕育了一批批名人志士。以下是我整理的宁乡旅游景点介绍,欢迎阅读。 关山古镇 关山古镇旅游区位于首批全国旅游强县——湖南省宁乡县的金洲镇,距省会长沙仅28公里。“关山”地名源于三国关云长在此屯兵,与老将黄忠大战于长沙并最终将其收服的历史典故。 正是因了关公曾在此驻兵,所以这一带至今仍遗有关山、箭楼村、颜塘村、烈马卧*、歇气岭等地名。前几年修建金洲大道时,还出土了一批三国时期的古兵器,可见这段历史并非虚言。然而,往日的烟云在两千年的历史长河中早已消失殆尽,过去,关山村和许多的湖南农村一样,平凡而普通。就在几年前,当地政府决定大力发展休闲旅游产业,重新发掘关山的历史文化底蕴,结合关山的秀美风光和风土人情,积极引入外部资本,打造关山古镇旅游区,将旅游景区与社会主义新农村有机结合起来,做到了“景在村中,村在景中”。来到关山,只见村舍四周青山环绕,绿水漪漪,农田原野,风光旖旎,得天独厚的`地理资源、淳朴善良的民风,无一不让人流连忘返。 游客不仅可以游览三国古镇、关山博物馆、湖湘古村、湿地氧吧、开心农场、四季果园,更可以在这里骑行漫步、青年湖划船、跑马涉水、栽菜摘果、钓鱼看戏、打牌唱歌、品茶购物,同时还能深入到农家小院中去亲身参与煮酒、打豆腐、榨茶油、做红薯粉、做酱油、做醋等十多种农事体验,其乐融融。若在此小住,呼吸清新空气,观袅袅炊烟,看农夫耕作;入夜,赏地道的乡村静谧,入农家夜话,忘却都市的喧哗,牧歌田园令人乐不思归。 近年来,关山村连续获得湖南最美乡村、湖南省社会主义新农村建设示范村、长沙市推进城乡一体化发展先进示范村、湖南农业旅游示范点、湖南果园农家乐示范基地等多项殊荣;2013年,湖南省宁乡县金洲镇关山村又被农业部评为十个“中国最有魅力休闲乡村”之一,被国家旅游局评为4A级别景区,成为湖南省休闲旅游产业一张响当当的王牌。 刘少奇故里景区 刘少奇故里景区(Museum of Comrades Liu Shaoqi)位于湖南省宁乡县花明楼镇,占地面积1200多亩,是以刘少奇故居为依托建立起来的,全国唯一一座完整地展示、宣传、研究刘少奇生平思想和收藏、保护、研究刘少奇文物的人物类纪念专馆。 包括刘少奇同志故居、纪念馆、铜像广场、文物馆及花明楼、修养亭、万德鼎、刘少奇坐过的飞机、炭子冲民俗文化馆、炭子冲学校、刘家祖坟等景点。馆藏文物资料共15507件,其中珍贵文物571件,是全国最大的刘少奇文物资料收藏中心。 刘少奇故居是1988年由国务院公布的全国重点文物保护单位,1980年恢复对外开放,通过全面整修和科学复原,再现了20世纪初江南民居的典型风貌和刘少奇在这里生活和学习的部分场景。陈列馆开馆于1988年11月24日。为纪念刘少奇同志诞辰110周年,对基本陈列进行改造,于2008年11月28日隆重推出“伟大的探索者,卓越的领导人——刘少奇生平业绩陈列”,采用生平与专题相结合的手法,以大手笔反映生平历史。 花明楼 花明楼,位于湖南省会长沙市宁乡县境东南,靳江河畔,东北与岳麓区接壤,西南与湘潭市、湘乡市相邻,东距省会长沙20公里,南距毛泽东故里韶山30公里,西距县城34公里。花明楼旅游区因革命伟人、已故前国家主席—故居而建设的刘少奇同志纪念馆是全国爱国主义教育基地之一,为国家5A级旅游景区。 花明楼是宁乡县东南的一个美丽小镇。境内双狮岭重峦叠翠,清泉奔涌,幽谷灌区水渠与靳江交错而过,低吟浅唱,像两条银链镶嵌其间。据清同治《宁乡县志》载:“昔有齐公,择此筑楼,课其二字,攻读其中。”并将其子攻读诗书的那栋木楼取名“花明楼”。初唐诗人王维有诗云:“柳暗百花明,春深五凤城。”宋代诗人陆游的“山—复疑无路,柳暗花明又一村”更是脍炙人口。齐公取名时也许是受了诗人们闪烁着智慧灵光的诗文启迪,当然也包含了齐公的美好祝愿。如今,楼与人已成为历史,而“花明楼”三字成了这片肥美土地的名字。此“楼”非彼楼也,从前,在小小的木楼里攻读诗文的齐公二子是否写出了惊天动地的诗篇,不得而知。而二子之后的代代花明楼人,却在这无遮无拦的硕大“楼房”里认真而富有创造性地续写出了光辉璀璨的篇章。 地灵钟人杰。花明楼这块风水宝地孕育了明代翰林院士、有“楚陶三绝”美誉的陶汝鼐;太平天国孝天义王朱衣点;名震三湘的近代雕刻家周义;开民国刺绣与国事相结合之先河的著名湘绣杨世焯;十九世纪三十年代,因绣美国总统罗斯福像而誉满全球的杨佩贞尤其是一代伟人—的诞生于此,更使得花明楼之名响遍大江南北,成为数亿中国人民心目中一颗光华熠熠的星星。 ;安吉梅溪镇旅游景点 梅溪镇位于安吉县东北部,历史悠久,文化深厚,历来商贸发达,水陆交通便利。她曾经是唐宋的商贸名镇,民国之后,一直拥有安吉“小上海”之称。如今,她是安吉县“一主三副”重点发展城镇之一;湖州市确立的17个重点培育中心镇之一;浙江省省级中心镇;浙江省第三批小城市培育重点镇;全国重点镇。那么,它有哪些好玩的地方呢?接下来,就跟随我一起去看看吧。 生态旅游 龙山生态影视基地 梅溪是安吉的老镇,也是安吉的东大门,这里依山傍水,风景如画。历史上“梅溪春涨”被列为鄣南八景之一。明代诗人凌悦有首《梅溪春涨》就描绘了梅溪的美景:“玉磬峰头积雪消,紫梅花下水平桥。喷开石窦山倾倒,怒拍溪门浪动摇。连岸白沙鸥鸟下,满川红雨鳜鱼跳。 黄流引入星河去,一任乘槎上碧霄。”梅溪也有丰富的竹木资源,明代的董斯张在《咏竹漾》中诗注:“梅溪路多种竹、留蔓十余里,几不可睹天日”。优美的自然风景是发展梅溪镇发展生态旅游的重要基础。 2012年6月1日,中国音画乡村——安吉(龙山)生态影视基地旅游区正式开工建设。中国音画乡村——安吉(龙山)生态影视基地旅游区项目由美国圣仕集团控股公司在梅溪独资设立的浙江瀚龙休闲旅游发展有限公司投资兴建,秉承生态、环保、休闲设计理念,拟建设安吉县首个集影视服务、观光旅游、文化娱乐于一体的大型主题乡村休闲度假旅游区。该项目的开工建设将填补梅溪镇休闲旅游的空白,优化临港经济区产业结构,也将为安吉旅游大环线增添一道靓丽风景。 人文梅溪 清同治十二年(1873)版《安吉县志》记载“梅溪在州北三十里,源自昆铜四洲等山溪上常有紫梅盛开,故名”。梅溪可谓钟灵毓秀之地,历代名人众多,南梁著名史学家吴均、南宋目录学家陈振孙、近代林业学家陈嵘、近代电信学家莫庸、当红影视明星蒋毅,“最美保安”李迎福[9] _染鲎悦废拼笫榉?已照媲洹⒛纤未嗜耸反镒嬉苍诿废罟V诙嗬访瞬皇っ毒伲∠砸环轿滞恋亓槿私苤蟆 吴王送女在梅溪 诗人皎然,湖州人,据考活动于盛唐的安吉,有《皎然集》。写过《兵后送薛居士移家安吉》、《桃花石枕歌送安吉康丞》等大量与安吉有关的诗歌。他有一首著名的《赋得吴王送女潮歌》:”见说吴王送女时,行宫直到荆溪口。溪上千年送女潮,为感吴王至今有。“诗人皎然,在送别老朋友李判官到河中府的同时,也讲述了一个发生在梅溪当地的,与送别有关的历史传说,大概是说吴王在梅溪依依不舍地送走自己的爱女,期盼自己的女儿早日归来。当然,具体情节已经不得而知,但隐隐约约之中,我们似乎也可以感觉到”吴王已殁女不返,潮水无情那有期“的那一丝丝悲凉和沧桑。 马头娘与梅溪马村 马头娘是中国神话中的蚕神。相传是马首人身的少女,故名。据《通俗编.神鬼》引《原化传拾遗》记载,古代高辛氏时,蜀中有蚕女,父为人劫走,只留所乘之马。其母誓言:谁将父找回,即以女儿许配。马闻言迅即奔驰而去,旋父乘马而归。从此马嘶鸣不肯饮食。父知其故,怒而杀之,晒皮于庭中。蚕女由此经过,为马皮卷上桑树,化而为蚕,遂奉为蚕神。安吉县梅溪镇马村的命名也来源于此。马村90%的农户种植果桑树,养蚕,发展观光采摘游。2014马村还举办了安吉县首届蚕桑文化节。 张果与仙人路 张果,又名张果老,八仙之中年龄最大的一位神仙,在中国民间有广泛影响。在民间人们描绘他的形象是,总是倒骑着一头白色的毛驴。这头毛驴每天能够行走几万公里,到达目的地后,他就把毛驴像纸一样折叠起来。梅溪老街有一条不起眼的小巷——仙人路,据当地的民间传说,张果老曾在此歇脚并在梅溪游览了一番。很多人对这类传说不以为然,认为更多的是小老百姓的YY。孰不知,张果老其实真有其人,其原型张果是唐朝玄宗时期的一位炼丹家,他真的来过梅溪吗?他不辞千里来到梅溪这个僻静小镇所为何?恐怕这些已被历史永远尘封了。 颜真卿与梅溪 颜真卿,唐代开元进士,累官至监察御史。曾为刑部尚书,封鲁郡公,世称颜鲁公。还当过湖州刺史。据明(嘉靖)《安吉州志》记载:“唐刺史颜真卿墓在荆溪乡(今梅溪镇荆湾村)。”清(乾隆)《安吉州志》记载:“或因公刺湖州,其子孙有葬其衣冠于此者。”颜真卿墓处于梅溪镇颜村的土斗堤边,先是在加固土斗堤时挖去其四周泥土,后再60年代前期改造大寨田时铲平,现成大塘。据当事人称,颜真卿的墓很大,且很坚固,在铲坟时,还在坟内发现有宝剑一把,但已霉烂不堪。其墓碑现存放在安吉县博物馆。碑上刻有“唐太师颜鲁公之墓”,系明嘉靖丁未(公元1547年)安吉知州章启重修时所立。 “山中宰相”在梓坊 昆铜现今已加入梅溪,讲梅溪也少不了昆铜。安吉人吴均的《与顾章书》是旷世名篇,经常被收录在中学生的语文教科书中,文章写道:“梅溪之西,有石门山者,森壁争霞...”这个梅溪其实是昆铜,写得都是昆铜美景。原昆铜乡流传着一句民谣:“梓坊的茶叶石门碳,诸家边的姑娘不用看。”梓坊村的茶叶历来有名。据县志记载,南朝齐梁时期道教思想家、医学家陶宏景曾隐居昆铜,因长期饮用梓坊茶,“年逾八十面壮容”,时人称“山中宰相”。陶宏景于此还留下写景名篇《答谢中书书》:“山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。” “美丽乡村”,实有渊源。 梅溪木瓜红胜颊 “馋涎欲滴”这个成语,经常被人们用来形容极其贪馋的样子。素不知,这个成语居然与梅溪的.一种美食有很大的联系。北宋著名诗人、政治家苏轼,同时也是一位美食家,号称“饕翁”,终其一生,他没有中断过对美食的爱好和对烹饪的研究。苏轼与吴兴(今湖州)太守孙觉交往很深,经常在一块吟诗作赋。苏轼在熙宁五年写《将之湖州戏赠莘老》:“顾渚茶芽白于齿,梅溪木瓜红胜颊。吴儿脍缕薄欲飞,未去先说馋涎垂。”称赞湖州的美食。顾渚(位于长兴县水口乡)的茶叶尖比牙齿还要白,梅溪的木瓜比脸颊还要红。馋得口水都要滴下来了。用现在的话说就是一个吃货。 正德帝与红庙 明武宗朱厚照(公元1491—公元1521年),明朝第十位皇帝,年号正德。正德皇帝以“威武大将军”之名巡幸南方各省,江南的美景和气候给喜欢纵情游乐的正德添加了,正德只要兴之所至,可以说无所不为。据梅溪红庙当地传说,这位正德帝下江南时路过了梅溪红庙村,看望了一个据说是皇帝兄弟的人(可能是一位住在此地的藩王),也许因为老藩王讨得了皇帝的欢心,回京后正德帝令人在此大兴土木,建造一红墙庙宇,红庙因此就得名了。 梅溪车水歌 流传于梅溪镇的民间歌谣——车水歌是梅溪镇广大劳动群众在长期的农业生产——车水灌溉农田的劳动中,为劳动助兴、消除疲劳、劳动计时休闲而创作,由最初的劳动号子,逐步充实发展而形成的。距今有上百年的历史。安吉县梅溪镇是种植水稻为主的农业大镇,农业生产由最初的靠天吃饭、人力劳作、人力机械到今天的机械化生产,已有了上千年的历史。在梅溪镇人力劳作、简单的人力机械的初期,农田灌溉主要借助水车车水来完成。车水灌溉农田是一项长时间繁重的体力劳动,在长时间繁重的体力劳动中,广大劳动群众为消除疲劳、劳动助兴、又为能同心协力劲往一处使,创作了最初的劳动号子、逐步演变为拿腔捏调的助兴对喊、又在车水劳动中不断地渗入民间传说、民间故事、民间笑话和民间生产、生活知识使劳动号子得以丰富发展而形成了车水劳动所特有的音乐—称之为车水歌,它在梅溪镇分布很广,梅溪镇的小溪口、荆湾、章湾、梅溪、红庙、龙口、板桥、华光、晓墅等村均有流传。 热闹非凡的“水龙会” 上世纪五十年代以前的梅溪,上街下街、前后街的老百姓很多都住着草房,火灾时有发生。为此,梅溪商会发起并成立了一个民间的消防组织,名叫“水龙会”。“水龙会”由不同型号的消防车(俗称“水龙”)组成”。设备分置在各个村,由各村自行管理。在梅溪中街建有一个龙王庙,庙里有一尊很标致的龙王雕像,俗称“龙王菩萨”。为了使该机构发挥最大效应,并引起民众的兴趣和重视,在每年的农历五月二十,这里都要组织一次全方位的消防演练,届时梅溪四邻五乡的男女老少都涌向梅溪观看。 梅溪大鼓书 历史悠久的梅溪镇,历来是商贾云集之地,因清代太平天国运动和同治元年至三年(1862~1864)发生的大瘟疫使十室九空,之后大量湖北、河南、温州等地人口迁徙至此,同时也带来了他们多彩的表演艺术和传统民俗,大鼓书就是在这个时期传入梅溪。2008年10月,梅溪大鼓书被公示为湖州市非物质遗产名录并推荐申报省级非物质文化遗产名录。为使梅溪大鼓书得到有效保护和传承,梅溪镇制定了中长期保护和传承规划,对现有民间艺人登记并给艺人添置服装等演出设施。梅溪镇已对已搜集的文字、音像、实物等进行分类整理,予以归档。并且根据实际情况,对健在的老艺人提供良好的传承条件,组织艺人参加县级文艺演出,帮助物色接班人,使这门传统艺术后继有人。 抗日战争中的梅溪 抗日战争,梅溪镇遭受了巨大的灾难。1937年10月10日,安吉全民运动大会在梅溪镇体育场举行,当日下午3点,3架日机串到体育场上空盘旋,机枪轮番扫射和投掷炸弹,当场伤亡百余人,这是日本侵略者首次轰炸安吉。1941年9月1日,日军进犯梅溪,国军六二师一八四团一营予以阻击,日军用飞机助战,下午占领梅溪,2日清晨,日军由梅溪向东南进犯,与窜入小溪口的日军汇合于晓墅,六二师再度阻击,日军分两路南窜,侵占钱坑桥。9月3日国军一九二赶到与六二师合力夹击日军。日军伤亡惨重,残部向德清武康方向逃窜。濮阳十大旅游景点大全 濮阳好玩的地方有哪些 濮阳乃河南省地级市,它为国家历史文化名城,在五帝时期就已经存在了。濮阳在那时为颛顼的都城,因此它也称作“商丘”。后在战国时期,因其位于濮水之阳所以被命名为濮阳。那么濮阳好玩的地方有哪些呢?下面是濮阳十大旅游景点大全,一起来看看吧。 10.颜村铺革命旧址 颜村铺革命旧址位于范县东北六公里颜村铺东侧,北临金堤,与山东莘县樱桃园镇接壤,南临濮台公路,西临新范公路,里面完整的砖木结构房屋九间,占地831平方米,室内附属文物保存都十分完好。 9.单拐革命旧址 单拐革命旧址位于河南省清丰县双庙乡单拐村,邓小平、司令员杨勇等同志先后在这里居住长达一年之久。他们在这里不仅领导了有名的锡山战役和解放阳谷、封丘、延津等战役,还积极发动这一带贫苦农民建立农民政权,并成功制造了我军兵工史上第一门大炮──九二式七十毫米步兵炮,为中国革命作出了杰出的贡献。 8.濮阳黄河水利风景区 濮阳黄河水利风景区把优美的景观和深厚的黄河文化相结合,以绿水、绿草为骨架,着意渲染田园风光,人与自然和谐相处,共同建成一个集生态、观光、休闲、娱乐、度假等多功能一体的水利风景区。 7.仓颉陵遗址 仓颉陵遗址位于南乐县梁村乡史官村,遗址上建有庙宇和一些碑刻。在明清两代,陵庙得到大规模整修兴建,现仅存明天启年间方碑两通,其正面所刻“三教之祖”、“历圣之宗”分别为明工部尚书李从心和刑部尚书李养正题。 6.世锦园鲜花基地 世锦园鲜花基地是一座以高科技现代化农业为主的农业观光游览区,其以花卉生产为主导产业,并从事花卉流通业务,承接园林绿化工程,对外开展技术培训。 5.毛楼生态旅游区 毛楼生态旅游区是在黄河流域自然生态环境的基础上,依托地理优势,精心改造的自然景观。目前该旅游区已建成黄河奇观、大河观澜、月下听涛、沙滩消夏、秋水观鲤等八大景观和完善的旅游配套设施,有着中国第一黄河生态旅游区之美誉。 4.张挥公园 张挥公园坐落在濮阳县东关老虎台地,以张挥墓和碑为中心向东、向西200米,规划占地面积达600亩。在碑的周围则修筑矩型环型路,宽12米,挥公碑阳刻“中华张姓始祖挥公墓”,碑阴刻濮阳县人民政府撰写的碑记。 3.戚城遗址 戚城遗址是西周后期至春秋时期卫国的重要城邑遗址,戚城又名“孔悝城”,据历史文献记载,春秋时期各国诸侯曾在这里进行了7次会盟。戚城遗址的发现,对于研究周代卫国及其与邻近诸侯的关系,具有重要的参考价值。 2.中原绿色庄园 中原绿色庄园是一处集生态保护、观赏游乐、休闲度假为一体的综合性林业公园,其以清新、质朴、野趣的田园风格,成为濮阳市一道最亮丽的风景线。 1.戚城文物景区 戚城文物景区是我们中华民族发祥地之一,地上的部分为周长1520米的古城残垣,地下则保存着自6000多年前仰韶文化到汉代等不同时期历史遗存。
2024-05-02 07:44:341

初中什么学校最好?

我的确是个很喜欢的人和人和事物的区别在于你的生活方式是什么时候回来的时候我就不想去了吗?
2024-05-02 07:29:2813

《彩色的非洲》作者彭仁的资料

1927年7月生于江西省寻乌县南桥镇;1947年7月毕业于江西省瑞金师范学校,先后在中和公社、吉潭公社、南桥公社、晨光公社、桂竹帽镇任党委书记(区长、长宁区区长)、县计生委副主任;1971年至1973年任寻乌中学校长
2024-05-02 07:29:283

柳州铁一中柳东校区地址

柳州铁一中柳东校区地址位于:广西壮族自治区柳州市鱼峰区祥和路1号。柳州铁路第一中学,简称“柳铁一中”。位于广西壮族自治区柳州市,创办于1946年,是一所全日制完全中学,是广西首批示范性高中。校长龙玫,党委书记韦健,校训"立德、启智、明道、笃行"。柳州铁路第一中学,办学规模100个班,可容纳在校学生5000人。共有两个校区,城站校区137亩,柳东校区300亩。截至2020年12月,全校共有教职工479人。广西柳州高中和柳铁一中实力哪个更强柳州高中的前身是1907年的柳州府官立中学堂,历史悠久,百年老校。柳州高中是广西首批重点中学、首批中国百强中学,也是清北首批中学校长实名推荐制的学校。柳铁一中是全国铁路系统重点中学,创建于1946年,是广西首批示范性普通高中。相对来说,柳州高中的底蕴更深,历史更悠久,培养出来的校友也就更多。从招生人数来看,2022年,柳州高中高新校区招生641人,柳南校区820人,合计1461人;柳铁一中城站校区563人,柳东校区926人,合计1489人,两个学校差不多。在2022年的高考中,柳州高中超高分方面表现亮眼:文科最高分675、668分,包揽了广西文科第1、第2名;理科700分以上1人,691分以上6人,悉数名列全市理科前10强,进入理科前10强人数,全市第一;名列全区文理科总分前20强的学生共有9人,数量全区第一;600分上线人数,全市第一;一本上线人数突破2200人,一本上线人数全区第一。2022年的高考中,柳铁一中理科最高分714分、707分包揽了柳州市理科第1、第2名,全区第2、第6名;理科超过700分人数柳州第1,全区第2名,名列全市理科前10强有6人。柳州高中和柳铁一中可谓一城双壁,实力都非常强。
2024-05-02 07:29:321

2016寻乌中学高考入学资助金名单

2016寻乌中学高考入学资助金名单高考志愿胡乱填,毕业三年不见钱。又到了一年毕业季,报考季。好多人问我志愿如何填,学校如何选,我在这里做一个简单的说明,供大家在报考时做点参考。准备工作:你需要准备的有,所在省的今年和以前三到四年的高考成绩一分一段表、今明所在省的高校招生计划表、所在省的前三到四年的各高校录取分数线一览表(越详细越好)。筛选学校的一般步骤:1、 对照你的高考成绩,和今年的一分一段表,确定你的省排名。2、 确定省排名后,对照前几年的一分一段表,了解前几年这个排名的大概分数。3、 对照前几年的各高校录取分数线一览表,看对应年份,大概可以报考的学校范围。4、 根据自己的身体条件,家庭经济条件等硬性条件筛选学校,划定目标学校专业范围。5、 查看今年的招生计划,确定这些学校专业的招生人数是否有较大的变动,招生政策是否有变等等。6、 逐渐缩小范围,确定志愿。
2024-05-02 07:29:411

赣县实验高中是什么学校

民办学校。通过查询赣县教育官网得知,该县区域内的赣县实验高中,是2001年赣县人民政府招商引资设立的民办学校。赣县实验学校坐落于赣县光彩大市场西侧,占地面积为26000平方米。
2024-05-02 07:29:491

文成县振中学校好不好

好。1、浙江省文成县振中学校创办于2014年,是一所九年一贯寄宿制民办学校。办学三年来,教育教学质量全面丰收。2017年首届初中毕业生176人,其中有17人被镇海中学、温州中学等名校提前录取,考上省一级特色示范高中共167人。2、初中、小学合唱团双获浙江省中小学艺术节合唱金奖,参加县田径运动会蝉联冠军;2015、2016年度学校被评为温州市“爱阅读”榜样学校和“书香校园示范校”。
2024-05-02 07:29:521

如何培养中学生团队合作精神

如何培养中学生团队合作精神 对于中学生来讲团队精神是非常大的概念,因为他们没有足够的阅历去深刻理解。 个人建议比较好的办法就是做团队的拓展训练:类似孤岛求生(MBA团队精神的拓展训练) 名称:孤岛求生 目标:使学员互助合作,充分挖掘团队智慧,利用团队协作和合理的安排,达到团队目的。 教具:绳子(两根作为起点、和终点,长度15米,学员分成几组就再准备几条绳子,长度5米) 说明:首先布置好场地,拉好绳子,定出起点和终点。在起点线的后面用绳子围成圆圈。然后学员分组,每个小组10—12人。然后每个组的人都站在自己的小岛上。 现在,你们的小岛马上就要被海水吞没了,你们必须在20分钟之内离开小岛,要想跨过海水到达陆地,现在岛上没有任何工具,但每个小岛都只有一双魔鞋,穿上魔鞋你就可以在水面上行走。但是一个人只能穿一次魔鞋,同时穿上魔鞋只能朝一个方向走,否则魔鞋就失效了。现在你们自己开始想办法逃离海岛。注意不要留下一个人。 规则: 1、 每个人只能穿魔鞋一次,穿着魔鞋不能走回头路。 2、 不准把任何人留在岛上。 这个游戏是充分考验团队配合的 高校如何培养大学生团队合作精神 详细?? 高校如何培养大学生团队合作精神摘要: 团队合作能力是当今社会不可或缺的一种能力, 也是大学生就业时必须具备的能力。文中分析研究了高校中能够引导学生建立合作意识的因素, 提出六条切实可行的培养大学生团队合作精神、提高大学生综合素质和就业竞争力的有效途径。关键词: 高校; 培养; 大学生; 团队合作 1 团队合作精神在高校教育中的重要性随着知识经济时代的到来, 科学技术迅猛发展, 各种知识、技术不断更新, 呈现出多种文化、资讯、学科、知识的相互交叉。在很多情况下, 单靠个人的能力很难应对各种错综复杂的问题, 因而, 社会对人才的需求呈现多样化。而将各种人才汇集起来, 利用集体智慧, 发挥团队优势, 是克服各种困难的最佳方法。因此, “是否具有团队合作精神”已成为用人单位招聘大学毕业生的重要测试指标。目前, 绝大多数用人单位对大学毕业生的专业知识水平和业务能力表示满意, 但普遍认为如今的大学生缺乏与人合作的团队精神。长期以来, 高校一直重视对大学生进行团队合作精神的培养, 但成效甚微。部分学生只注重个人能力的发挥, 忽略团队合作的重要性, 这对大学生今后的发展产生了阻碍。由此可见, 培养大学生团队合作精神, 使学生能更快更好地适应社会, 不仅关系到学校教育是否实现“以学生为本”, 还关系到每个大学生的综合素质提高和未来职业发展。 2 如何培养大学生的团队合作精神 2. 1 加强思想政治类理论课程的教学所谓团队精神, 是建立在正确的世界观、人生观、价值观基础之上的一种协同工作精神, 而思想政治类理论课是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。在授课过程中, 应着重加强对大学生集体主义思想的培养, 引导学生在学习科学文化知识的同时, 学做人, 学做事。教师应将政治理论教学同当前社会发展形势相联络, 结合当代大学生的思想状况, 改进教育模式, 改善教学方法, 培养学生的集体意识和集体荣誉感, 从而提高学生的团队合作意识和团队协作能力。 2. 2 发挥班团组织建设的积极作用一个具有良好班风的班集体, 它的全体成员往往具有共同的目标和相同的集体荣誉感, 这对培养大学生团结互助、平等互利、协同工作的团队合作精神能够起到良好的推动作用。反之, 一个班团建设混乱的班级, 学生们犹如一盘散沙, 各自为政, 学生的沟通合作能力得不到充分挖掘。可通过定期召开班会、团支部会, 开展“我的团日, 我做主”自主团日活动、班级集体活动等, 加强学生之间的沟通、交流、协作, 从而提高学生的集体意识和集体荣誉感。高校辅导员、班主任要充分认识到班团建设对培养大学生团队合作精神的重要性, 针 对不同班情、班风, 抓好班团组织建设, 增强班集体对青年学生的凝聚力和号召力。 2. 3 营造良好的校园文化活动氛围要赋予校园文化活动以内涵, 注重团队协作活动的开展。如举办多人制球类比赛、团体知识竞赛、合唱比赛、拔河比赛、辩论赛等群体类专案, 既能丰富大学生的课余生活, 提高校园文化水平, 又能有效促进大学生团队合作能力和集体荣誉感的提高。 2. 4 鼓励大学生参加社会实践活动应鼓励学生参加社会实践活动, 让学生在社会实践中学知识、受锻炼、长才干, 更好地将理论与实践相结合, 同时也体会社会中的竞争与合作, 提前适应社会工作状态。在实践单位的团队工作中, 学生能够切身体会合作的重要性, 找到自身不足。通过一系列寒暑期社会实践活动、专业实践活动, 提高学生的专业技术水平、沟通交往能力, 培养其团队合作精神。 2. 5 开展心理健康教育根据大学生的思想现状, 通过开展心理健康讲座、趣味心理知识竞赛、心理影片赏析、日常心理咨询、心理图片展览等活动, 有针对性地培养大学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质, 增强学生承受挫折、克服困难的能力, 促进他们互相关爱、相互理解、友好协作, 消除沟通、交往上的障碍, 建立良好的人际关系。还可在“5?? 25”大学生心理健康日开展一系列活动, 使学生关注自身心理健康, 关心他人, 建立良好的合作前提。 2. 6 推动大学生社团发展大学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效载体, 在强化学生的团队意识、协同工作能力、提高学生的综合素质等方面发挥着不可替代的作用。大学生社团活动内容丰富多彩, 涵盖文化、学术研究、科普、文艺、体育、发明创造、公益、志愿服务等方面。各类社团均由一群有着共同兴趣爱好、具有一定的组织协调能力、乐于奉献、能够自律、有良好团队精神的学生组建并发展起来的, 社团活动需要每个成员的组织分工、相互协作才能够完成。推动社团的发展, 能为更多的学生提供参与团队合作的机会, 有效促进大学生合作意识的提高。总之, 培养大学生良好的团队合作精神, 为大学生步入社会奠定了坚实的基础, 是高校教育中的一个重要方面。 如何培养中学生团结合作的精神 团结合作能力是现代青少年必需具备一项基本素质与品格,现代社会是一个充满剧烈竞争的社会,这种社会需要的是一种“复合型”的人才。不仅要有高度的科学文化知识和技能,还必须有健全良好的个性心理品质、独立的人格、敢于拼搏、敢于创造,有合作意识和竞争意识,会团结他人。 团结合作能力是现代青少年必需具备一项基本素质与品格,现代社会是一个充满剧烈竞争的社会,这种社会需要的是一种“复合型”的人才。不仅要有高度的科学文化知识和技能,还必须有健全良好的个性心理品质、独立的人格、敢于拼搏、敢于创造,有合作意识和竞争意识,会团结他人。所以,对现在的学生进行团结协作精神的培养已成当务之急。而这种团结协作精神应该在学生入学的第一天开始就要培养起来的。 一、 中学生团结合作精神缺乏的原因 1、家庭教育的误区 一些父母由于“个人至上主义”和“利己主义”观念造成了家庭教育中存在诸多误区。 镜头一:一位年近七旬的老太太上了一辆人满为患的公交车,这时候,一位离老太太最近的十岁左右穿着校服的女学生起身说:“老奶奶到这儿来坐吧!”然而,孩子话音刚落,就被她母亲拉回了座位。很显然,这位母亲对孩子的做法感到不满,她瞪了女儿几眼,并对正准备落座的老太太说:“我们还有好几站才下车呢。”小女孩一脸的委屈和无奈,眼泪都快要流出来了。 镜头二:一位学生因为学习上遇到困难,老师安排另一位学习好的学生帮助他。然而,这位学习好的学生的父亲知道这件事后,“语重心长”地教导儿子说:“今后,老师如果给你安排这样的任务,你要学会找借口拒绝,你帮别人提高了成绩,既耽误了自己的学习,又为自己扶植竞争对手,没有一点好处!” 对每一个孩子来说,良好的家庭教育往往是成就一个人的关键因素。然而,现实生活中不少家庭教育走入误区,其负面影响越来越大。我们很难相信,这样的家庭教育会让学生具有团结合作精神。 2、社会环境的不和谐 全社会在关心教育下一代这个问题上做了不少努力,取得了不少成绩,但是,毋庸讳言,社会没有完全给予下一代一个良好的成长环境。学校的围墙再高,封闭得再好,拜金主义、享乐主义、个人主义等思想照样侵入校园,见死不救、好人挨打等现象学生耳闻目睹。一些商家看好学生这一市场,于是校园周边餐馆林立,网咖棋布,小贩吆喝不断,部分商家唯利是图,赚钱不择手段。所有这一些都在潜移默化地感染着我们的学生。社会环境对学生产生负面影响突出表现在:让学生错误地认为人都是自私的,人与人之间都是相互利用不可信赖的,同学之间没有真诚的友谊,唯有金钱最重要,在这些错误观念的引导下,有些学生一味地以“自我为中心”,只顾自己,不顾他人,同学之间少了互帮互助,团结合作,多了无端的猜疑、计较。 3、学校教育的偏差 在我国很多幼儿圆都存在这样的现象:幼儿园阿姨在每个小朋友的桌上放一堆玩具,并要求小朋友玩自己桌上的玩具,而人家桌上的玩具不能碰,强调各玩各的。而国外幼儿教育非常注重培养团结合作意识,在幼儿园里会让更多的小朋友一起玩一堆玩具,齐心协力共同努力完成。一直以来,学校对学生的集体主义教育不够,忽视培养学生的团结合作精神,都知道应试教育需要改革,但一直到现在,分数仍是考评学生的重要条件。学校虽然宣称把德育放在首位,但鉴于种种压力常常重智育轻德育,片面追求升学率的现象仍然存在。在应试教育的指挥棒下,同学间在学习上相互竞争、相互排斥,同学中逐步滋长了扭曲的冷漠心理。面对学校的严格考评和家长的殷殷期望,为了证明能力、实现价值,获取名誉和利益,各任课老师之间的个人矛盾就在某种程度上或明或暗地激化起来,表现最突出的就是争时间,因为考试成绩与学生花在某门功课的时间存在着相关关系,激烈的竞争使老师之间的人际关系恶化,学生从老师身上也看不出任何团结合作的迹象。 二,教师要根据学生实际情况和接受能力,考虑学生的年龄、心理、生理特点及认识水平,分阶段设立不同目标,有意识的培养学生团结协作的精神 1、掌握学生的特点,制定共同的奋斗目标 共同的奋斗目标是指班级成员共同具有的理想、追求和希望达到的成果,也是班级发展的导向、全班同学人生的导向。它可以最大限度地把自身融入到集体中去。当然,制定奋斗目标应按照循序渐进的原则进行。心理学研究表明,价值较高的长远目标,其激励程度高于价值较低的中、短期目标。但如果长远目标脱离实际,其价值就会激不起相应的热情。所以制定目标时应把长远的总体目标和中近期的行动目标相结合,以使学生经常体验到成功的喜悦,一直处于新的追求之中。在共同奋斗目标的激励下,同学们产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,逐步就会形成一个团结向上的班集体。 2、发扬民主作风,让学生认识到自己是班级的主人 民主是一个世界潮流,也是社会进步的象征之一。随着社会的发展和民主政治的推行,人们的民主意识在不断地增强,小学生也不例外。班主任要充分认识这一点,对班级目标、计划、制度的制定及重大活动,必须经全体同学讨论,采取民主集中制的管理方法。班主任在班级工作中不再是主宰,而是参谋,起指导作用。 3、引导学生多为他人着想,使学生学会共同生活 首先,抓住良好时机进行教育。小学阶段一系列的集体活动正是教育学生学会共同生活的大好时机。如在运动会上,班主任强调对运动员的服务其实也就是引导学生多为他人着想。只要班主任加强教育,相信通过一次次的集体活动,同学们一定会逐步养成为他人着想、为集体着想的习惯。其次,开展有意义的主题班会。有意义的主体班会对提高学生的思想认识能起到很好的作用。在小学阶段的的主题班会应以教育学生怎样和睦相处,团结同学,对有困难同学要伸出援助之手为重点。例如可以开展以“同学们是否能够真的以诚相待”为题目的辩论会,以澄清学生的错误认识,学会共同生活。 如何培养学生的团队合作精神 高质量学习的发生绝不是孤立的,传统课堂教学的欠缺之处,其一就在于忽视了只有通过团队合作才能使学生的学习成果最大化。将团队合作精神引入教学中,给课堂带来新的生机和活力,使课堂教学由一个人活动变成多个人活动,有效调动了学生的学习积极性,实现了师生互动的最佳结合,从而在整体上优化了课堂教学的结构和效果。近年来,由于偏重于“发展个性”,使得一些学校和家长忽略了对孩子团队精神的培养。然而随着社会的发展和生产的高度社会化,合作意识和团队精神在各行各业中越来越受到广泛的关注和重视,世界一些知名企业已明确将“合作精神”或“团队意识”作为对人才的一项基本要求,这对现代学校教育,特别是中职学校教育提出了较高的要求。以下结合实际工作,谈谈本人在培养学生团队精神方面的几点体会:一、它是学生未来就业所必备的素质之一教学中培养团队合作精神,让学生在团队合作氛围中学习,能更好地掌握职业技能,建立良好的社会关系,还能促进学生的心理健康。要培养团队精神,必须为班级树立一个共同的目标。只有这样,才能将大家的目光集中在一点上,即所谓的心往一处想,劲往一处使,让每个学生融入到班级这个团队中。 如何有效进行大学生团队合作精神的培养 高校如何培养大学生团队合作精神摘要: 团队合作能力是当今社会不可或缺的一种能力, 也是大学生就业时必须具备的能力。文中分析研究了高校中能够引导学生建立合作意识的因素, 提出六条切实可行的培养大学生团队合作精神、提高大学生综合素质和就业竞争力的有效途径。关键词: 高校; 培养; 大学生; 团队合作 1 团队合作精神在高校教育中的重要性随着知识经济时代的到来, 科学技术迅猛发展, 各种知识、技术不断更新, 呈现出多种文化、资讯、学科、知识的相互交叉。在很多情况下, 单靠个人的能力很难应对各种错综复杂的问题, 因而, 社会对人才的需求呈现多样化。而将各种人才汇集起来, 利用集体智慧, 发挥团队优势, 是克服各种困难的最佳方法。因此, “是否具有团队合作精神”已成为用人单位招聘大学毕业生的重要测试指标。目前, 绝大多数用人单位对大学毕业生的专业知识水平和业务能力表示满意, 但普遍认为如今的大学生缺乏与人合作的团队精神。长期以来, 高校一直重视对大学生进行团队合作精神的培养, 但成效甚微。部分学生只注重个人能力的发挥, 忽略团队合作的重要性, 这对大学生今后的发展产生了阻碍。由此可见, 培养大学生团队合作精神, 使学生能更快更好地适应社会, 不仅关系到学校教育是否实现“以学生为本”, 还关系到每个大学生的综合素质提高和未来职业发展。 2 如何培养大学生的团队合作精神 2. 1 加强思想政治类理论课程的教学所谓团队精神, 是建立在正确的世界观、人生观、价值观基础之上的一种协同工作精神, 而思想政治类理论课是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。在授课过程中, 应着重加强对大学生集体主义思想的培养, 引导学生在学习科学文化知识的同时, 学做人, 学做事。教师应将政治理论教学同当前社会发展形势相联络, 结合当代大学生的思想状况, 改进教育模式, 改善教学方法, 培养学生的集体意识和集体荣誉感, 从而提高学生的团队合作意识和团队协作能力。 2. 2 发挥班团组织建设的积极作用一个具有良好班风的班集体, 它的全体成员往往具有共同的目标和相同的集体荣誉感, 这对培养大学生团结互助、平等互利、协同工作的团队合作精神能够起到良好的推动作用。反之, 一个班团建设混乱的班级, 学生们犹如一盘散沙, 各自为政, 学生的沟通合作能力得不到充分挖掘。可通过定期召开班会、团支部会, 开展“我的团日, 我做主”自主团日活动、班级集体活动等, 加强学生之间的沟通、交流、协作, 从而提高学生的集体意识和集体荣誉感。高校辅导员、班主任要充分认识到班团建设对培养大学生团队合作精神的重要性, 针 对不同班情、班风, 抓好班团组织建设, 增强班集体对青年学生的凝聚力和号召力。 2. 3 营造良好的校园文化活动氛围要赋予校园文化活动以内涵, 注重团队协作活动的开展。如举办多人制球类比赛、团体知识竞赛、合唱比赛、拔河比赛、辩论赛等群体类专案, 既能丰富大学生的课余生活, 提高校园文化水平, 又能有效促进大学生团队合作能力和集体荣誉感的提高。 2. 4 鼓励大学生参加社会实践活动应鼓励学生参加社会实践活动, 让学生在社会实践中学知识、受锻炼、长才干, 更好地将理论与实践相结合, 同时也体会社会中的竞争与合作, 提前适应社会工作状态。在实践单位的团队工作中, 学生能够切身体会合作的重要性, 找到自身不足。通过一系列寒暑期社会实践活动、专业实践活动, 提高学生的专业技术水平、沟通交往能力, 培养其团队合作精神。 2. 5 开展心理健康教育根据大学生的思想现状, 通过开展心理健康讲座、趣味心理知识竞赛、心理影片赏析、日常心理咨询、心理图片展览等活动, 有针对性地培养大学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质, 增强学生承受挫折、克服困难的能力, 促进他们互相关爱、相互理解、友好协作, 消除沟通、交往上的障碍, 建立良好的人际关系。还可在“5?? 25”大学生心理健康日开展一系列活动, 使学生关注自身心理健康, 关心他人, 建立良好的合作前提。 2. 6 推动大学生社团发展大学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效载体, 在强化学生的团队意识、协同工作能力、提高学生的综合素质等方面发挥着不可替代的作用。大学生社团活动内容丰富多彩, 涵盖文化、学术研究、科普、文艺、体育、发明创造、公益、志愿服务等方面。 :doc88./p-3436994394453. 各类社团均由一群有着共同兴趣爱好、具有一定的组织协调能力、乐于奉献、能够自律、有良好团队精神的学生组建并发展起来的, 社团活动需要每个成员的组织分工、相互协作才能够完成。推动社团的发展, 能为更多的学生提供参与团队合作的机会, 有效促进大学生合作意识的提高。总之, 培养大学生良好的团队合作精神, 为大学生步入社会奠定了坚实的基础, 是高校教育中的一个重要方面。。。。。。。。。。 如何培养大学生团队合作的精神论文 教学目标是教学活动的灵魂,教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握,教师对教学目标的理解与把握越好,并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行,就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性,提高教学的方向性、针对性、有效性 如何培养员工的团队合作精神 面对社会分工的日益细化、技术及管理的日益复杂,个人的力量和智慧显得苍白无力,即使是天才个人,也需要他人的帮衬,唯其如此才能造就事业的辉煌。同样,很多日本企业之所以具有强大的竞争力,其根源不在于员工个人能力的卓越,而在于其员工整体“团队合力”的强大,其中起关键作用的是那种弥漫于企业的无处不在的“团队精神”。 团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益而紧密协作,从而形成强大的凝聚力和整体战斗力,最终实现团队目标。团队的作用在于提高组织的绩效,使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和,因为团队中的每个人可能在某一方面是天才,但不可能是全才,所以只有发挥团队精神,才能取得更大的成功。 对于一个团队来说,团队精神的形成并非一日之功,而是日积月累之沉淀。唯团队成员都具备团队合作的能力,团队精神才能得以形成。而团队中任一成员如不具备团队合作能力,团队就可能面临分崩离析的危险,更何谈团队精神?对于集团企业来说,团队精神的形成更非易事,也许某些员工在一个小集体里如一个部门或下属单位能团结该集体所有成员,但如果将其放在集团这个大集体里,可能就出问题了,他可能没办法放弃狭隘的部门观念或小单位观念。严格来说,这些员工并不具备团队合作的能力,一个具备团队合作能力的员工,不管是处于小团队还是大团队中都能为了共同的团队目标而与团队成员通力合作。同时他也能以大局为重,在个人利益与团队利益发生碰撞时,能顾全团队利益;在小团队利益与大团队利益发生不可调和的冲突时,能以大团队利益为重,需知“皮之不存,毛将焉附”。 团队合作能力是如何形成的呢?优秀的员工除了应具备过硬的专业知识外,还应具备优秀的团队合作能力,在某种程度上说,团队合作能力比专业知识更为重要。企业员工,该如何培养和形成团队合作能力? 个人努力,是员工团队合作能力形成的内因。 赢得他人信任是团队合作的前提,这种信任应做广义的理解,不仅包括对个人品质的信任,而且包含对专业能力的信任。如果团队成员对彼此的个人品质产生怀疑,很难想象他们能为了某个团队的共同目标而毫无猜忌的竭诚合作;同样,如对彼此的专业能力不放心,他们也势必不敢全身心的投入到所合作的事业上。要赢得他人信任必须具备优秀的个人品质及过硬的专业技能。作为团队成员,必须诚信、负责,对自己所经手或承办的事诚信、负责,也对团队其他成员诚信、负责。时刻牢记自己是团队的一员,时刻牢记自己所从事的工作关系到整个团队目标的实现与否,关系到其他成员事业的成功与否。 在一个团队中,尤其是集团企业,随着知识型员工的增加,每个成员的专长可能都不一样,每个人都可能是某个领域的专家,所以任何成员都不能自恃过高,都应该保持足够的谦虚,同时时常检查自己的缺点,不断完善自我。一个狂妄自大的员工很难获得他人的认可,难以融入到整个团队中去。诚信、负责、谦虚的个人品质或许足以赢得他人对你人品的信任,但不足以获得他人对你工作的信任。要获得他人对你工作的信任,还必须具备优秀的专业技能,故团队成员除了应修身养性外,还必须不断学习,提高工作技能,以便更好更快的实现团队目标。 信任是相互的,对于团队成员来说,应赢得他人信任同时要信任他人。 团队成员应具备豁达的胸襟,充分信任他人,认可他人的个人品质及专业素养。或许你认为他人在某些方面不如你,但你更应该看到他人的强项和优点,并对他人寄予希望。每个人都有被别人重视的需要,特别是那些具有创造性思维的知识型员工更是如此。有时一句小小的鼓励和赞许就可以使他释放出无限的工作热情。除了赢得他人信任及信任他人外,营造协调轻松的团队氛围,激发“E”元素也是团队合作的重要方面。 “E”元素是指那些能激发精力(energy)、兴奋(excitement)、热情(enthusia *** )、努力(effort)、活力(effervescence)的东西。为更有效率的完成团队目标,团队成员应努力激发自己及团队其他成员的“E”元素,营造一个协调和轻松的工作氛围。一个能激发自己和他人“E”元素的成员能在很大程度上赢得他人的喜欢,而这点在团队合作中也是难能可贵的。因为任何一个团队成员的工作都需要得到他人的支援和认可,而不是反对。 高情商企业——员工团队合作能力形成的外因。 有些员工在一些企业里如鱼得水,能赢得领导和同事的信任、尊重和喜欢,但到了新企业却举步维艰。这并不能说明他缺乏团队合作能力,而是因为他到了新企业水土不服而已。之所以会造成这种局面,与新企业这个团队的情商有很大关系。员工的团队合作能力从本质上说虽属于员工个人素养问题,但其培养及形成离不开整个企业的团队情商,离不开企业的有效引导。 1995年,美国哈佛大学心理学家丹尼戈尔提出了“情商”(EQ)的概念,认为“情商”是个体的重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。而东北大学工商管理学院的窦胜功教授在《智商与情商》中引进了“团队情商”的概念,认为在高情商的企业里,可以将员工的不满化为建设性的批评,创造一个和谐的工作环境,形成高效率的合作网。 高情商企业的形成固然需要每个员工的努力,但更需要管理阶层的引导与控制。高情商企业的形成在很大程度上依赖于有效的沟通与交流,即所谓的“上情下达,下情上达”。在一个高情商的企业里,员工应有机会、有渠道向企业领导提出自己的看法,哪怕这种看法并不正确。这样,可以有效地缓解员工的不满情绪,引导大家达成共识,从而提高合作效率。同时,由于集思广益,可以获得很多有益的建设性意见,从而提高企业效益。相反,在一个低情商的企业里,员工的意见和主张得不到重视,员工牢骚满腹,何谈团队合作能力的培养和形成? 企业的竞争力在很大程度上取决于员工,企业欲在激烈的竞争中谋一席之地,必然要求全体员工具备团队合作能力,从而发挥团队精神,以形成强大的团队合力。对于企业来说,应不断完善沟通机制和应变机制,从而形成高情商团队,引导员工形成优秀的团队合作能力。而作为员工,应想企业之所想,急企业之所急,不断学习思考,不断完善自我,以形成优秀的团队合作能力。
2024-05-02 07:29:551

文成振中学校寄宿几天回来一次

五天。根据查询文成振中学校的官网得知,在该学校中寄宿的学生可以每个周六周日回家一次,即周每五天即可回家,所以是五天回家一次。文成县振中学校是一所位于温州市文成县的九年一贯制寄宿制民办学校,创办于2014年5月。
2024-05-02 07:29:591

宁阳金桥中学改名了吗

宁阳金桥中学改名了。原金桥学校小学部、初中部学校新命名为团结路小学、团结路中学。原金桥学校小学部、初中部学校新命名为团结路小学、团结路中学。调整招生片区,化解部分城区学校招生压力。宁阳四中初中部启用后,将分担县实验中学和复圣中学的入学压力。团结路中学可为复圣中学分担部分入学压力;县实验小学内部划片,分为南关校区和东校区(原现代学校校区),安置一年级新生。六是部分学校内部可临时调整功能用房转为普通教室增加学位。严把入学条件,阳光招生。做好入学信息的核查工作,严禁在招生报名中伪造变造或使用伪造变造的国家机关、企事业单位公文、证件、印章或其他证明文件。县教体局将联合县直相关职能部门对制假售假用假行为进行严厉打击。对违反规定的,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》处以行政处罚。情节严重的,依据《中华人民共和国刑法》,追究刑事责任。依法维护招生工作,保证良好招生秩序。学校概况金桥学校创建于新世纪之初,现有32个教学班,在校学生1700余人。几年来,在各级领导的关怀支持下,学校坚持德育为首、做人第一的办学理念,坚定不移地走教育创新之路,教育教学质量不断提高。学校先后被评为宁阳县师德建设十佳先进集体、思想道德教育十佳学校、教师校本培训示范学校、中考成绩优胜单位、艺体教学工作先进单位、教学工作先进单位,泰安市课程改革工作先进单位、泰安市新道德教育实验先进单位和泰安市个性发展50强学校。
2024-05-02 07:30:031

安阳振中中学在哪里

学校地址:河南省安阳市金沙大道和曙光路交叉口安阳市振中高级中学由河南元泰住建集团投资5亿元,占地面积100余亩,建筑面积约7.5万平方米,规模可同时容纳3000余人,系安阳市人民政府重点项目建设工程。学校位于金沙大道与曙光路交叉口,美丽的洪河之滨,交通便利。学校园林设计,连廊叠院,恬静雅致,风景宜人。有完善的功能室,数字化智慧校园。全部采用现代化多媒体教学,实行小班额、多元化教学模式。学校秉持“为学生一生幸福奠基”的办学理念,践行“为党育人,为国育才”的办学宗旨,创建航空国防实验部和新高考实验部为两轮驱动,拉动学校成为优质的特色学校。原省教育厅专家型优秀教研员、原郑州一中、二中校长、河南省第二实验中学校长、原市一中校长等组成名校长专家管理团队,教师招聘来自全国各地中、高级教师及原市一中、市二中、市实验中学部分名师等任教,师资力量雄厚。以良好的校风,严谨的教风,踏实的学风,务实的作风,探索紧跟时代又具有本校特色的教学模式,为安阳教育事业做出应有的贡献。
2024-05-02 07:30:071

赣县西校分数线2023

2023赣县中学西校区招生分数线为680分(同科末位学生总分不低于269.5)。1.赣县中学西校区简介赣县中学西校区是位于江西省赣县的一所知名中学。作为该地区的重点中学之一,该校以其严谨的教学管理和优秀的教学质量而闻名。拥有一支优秀的师资队伍和完善的教育设施,为学生提供良好的学习环境和发展平台。2.招生分数线与录取要求2023年赣县中学西校区的招生分数线为680分,这意味着考生需要在高考中取得达到或超过这个分数才有资格被录取。此外,根据提供的信息,同科末位学生的总分不得低于269.5分。这是为了保证录取的学生在各科目上都有一定的基础,能够适应学校的学习内容和标准。3.分数线的意义与竞争压力招生分数线是按照学校的招生计划和招生政策设定的,旨在筛选出符合学校要求的学生。高分数线意味着学校对学生的要求较高,学生需要具备较好的学科知识和能力。同时,高分数线也意味着招生的竞争压力较大,考生需要在高考中取得出色的成绩才能有机会被录取。4.拓展知识:高中招生与录取制度是根据各地教育部门的规定和学校的招生计划来确定的。一般来说,学校会根据招生计划和招生政策设定招生分数线,以筛选出合适的学生。招生分数线通常会根据学校的声誉、学科特色和实际情况来决定。学校在制定招生政策时考虑了多个因素,包括学校的办学特色、教学质量要求、招生计划、教学资源等。同时,学校还会考虑到地区教育政策、招生政策的规定以及教育资源的分配情况等,以确保公平公正。高分数线意味着对学生的要求更高,考生需要努力提高自己的学科知识和能力,才能有机会被录取。此外,高分数线也会增加考生的竞争压力,考生需要在备战高考的过程中制定合理的学习计划,不断提升自己的学习能力和应试技巧。总结:2023年赣县中学西校区的招生分数线为680分,同科末位学生总分不低于269.5分。考生需要在高考中取得达到或超过这个分数才能有资格被录取。这意味着考生需要在高中阶段努力学习,提高自己的学科知识水平和综合能力,以满足学校的录取要求。
2024-05-02 07:30:101

息烽县振中小学是公办吗

息烽县振中小学是公办。息烽县振中小学是一所公办学校,由贵州省息烽县教育局管理。根据中国教育法规定,公办学校是指由政府出资兴建、管理和运营的学校,其办学资金主要来源于政府财政拨款和社会捐赠等公共资源。而私立学校则是由个人或者企业出资兴建、管理和运营的学校,其办学资金主要来源于学费和社会捐赠等私人资源。因此,息烽县振中小学作为一所由政府出资兴建、管理和运营的学校,属于公办学校。公办学校在教育资源、师资力量、教学设施等方面具有优势,同时也承担着普及教育、促进教育公平的重要使命。
2024-05-02 07:30:281

安阳振中中学在哪里

文峰区曙光路中所屯社区南侧约220米。根据查询百度地图显示,安阳市振中高级中学的地址在安阳市文峰区曙光路中所屯社区南侧约220米。
2024-05-02 07:30:361

赣州高中排名前十名的学校

赣州高中排名前十名的学校有:江西省宁都中学、兴国县将军中学、江西省南康中学、江西省大余中学、江西省龙南中学、全南中学、江西省定南中学、赣州市第三中学、江西省信丰县第二中学、瑞金市第二中学。1、江西省宁都中学。宁都中学创办于1913年,是废科举、办新学后在梅江书院旧址上兴办起来的宁都县第一所中学堂,时称省立第九中学,是一所有着近百年办学历史的省级优秀重点中学。1980年成为省首批重点中学之一,1996年获江西省优秀重点中学称号,1998年剥离初中,发展居为拥有4067名学生的高级中学,并且在2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一。2、兴国县将军中学。兴国是著名的将军县、烈士县。落户于这块红色沃土的将军中学,是由深圳市青年企业家陈远奎先生投资兴办,经上级教育行政部门批准的一所高起点、高标准全日制民办高级中学。学校占地面积130亩。这里校园环境好,文化氛围浓。建有宽敞明亮,别具一格的教学楼、科技楼、学生公寓、教师公寓和师生食堂。拥有实验室、图书馆、语音室、微机室与多媒体教室等一流的现代化教学设施。3、江西省南康中学。学校坐落在南康市区,始创于1939年9月19日。学校占地385亩,建筑面积3.9万平方米。环境优雅,设施完备。学校是江西省体育传统项目学校、江西省优秀重点中学、江西省现代教育技术示范学校、江西省园林化中国特色学校。学校位于江西省南康市南水新区,有4栋教学楼(120个教室),1栋科技楼,1栋图书楼,2个多功能报告厅;1栋室内体育馆,1个网球场,10个羽毛球场,12个篮球场。
2024-05-02 07:30:431

昆山中学分数线是多少?昆震提招班多少分?

根据本地宝网站得知昆震提招班2023分数线是334-351分。2023级昆震提招考试已落幕,昆山中学衔接班最低控制线总分351分,语言与表达和数学262分。震川高级中学衔接班最低控制线总分334分,语言与表达和数学253分。从录取人数上来看,秀峰中学录取72人、葛江中学录取37人、昆山二中录取25人,位居前三。2023级昆震提招首次提前到七月份进行,中间也多次调整时间。昆震提招班是昆山市的公立高中为提前批招生设立的衔接班。该班旨在为优秀的学生提供更好的教育资源和培养计划,为他们的未来发展打下坚实的基础。昆震提招班的重要性:1、提供更好的教育资源昆震提招班的学生将会接受到比普通班级更加优质的教育资源,例如更好的教师团队、更先进的教学设备、更丰富的教学资料等等。这些资源可以帮助学生更好地理解知识点,提高学习效率,从而更好地应对高考等考试挑战。2、提供更好的培养计划昆震提招班不仅注重学生的知识教育,还注重学生的综合素质培养。学校会针对学生的特点制定个性化的培养计划,包括课程设置、实践活动、课外辅导等,旨在全面提升学生的综合素质和创新能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。3、为学生提供更好的发展机会昆震提招班的学生有更多的机会参加各种竞赛、科研、实践等活动,展示自己的才华和潜力。同时,昆震提招班的学生还有更多的机会接触到优秀的同学和教师,建立起有益的人脉关系,为未来的发展打下坚实的基础。
2024-05-02 07:29:081

2015江西赣州寻乌中考录取分数线(已公布)

2015江西赣州寻乌中考录取分数线(已公布) 根据寻乌县2015年中考招生计划和中考成绩,已确定重点高中、一般高中及师范定向生的录取最低控制分数线,现公告如下: 1、寻乌中学:计划招生1500人,其中统招生430人,均衡生1050人,特长生20人。按照从高分到低分择优录取的原则,统招生录取最低控制分数线为580分,均衡生录取最低控制分数线为368分。 2、寻乌二中:计划招生800人,其中统招生745人,特长生55人。按照从高分到低分择优录取的原则,统招生录取最低控制分数线为360。 3、师范定向生:定向招生计划共30名。按照按照从高分到低分择优录取的原则,最低录取控制分数线为520分。 4、高中特长生录取: (1)最低文化分控制分数线:寻乌中学221分,寻乌二中216分。 (2)特长生录取人数:寻乌中学为20人(其中体育12人、美术4人、音乐4人),寻乌二中为55人(其中体育25 人、美术20 人、音乐10 人); (3)初中阶段已获得县级政府以上及县级以上教育行政主管部门举办的音、体、美竞赛活动荣誉证书者,且达到报考学校文化分数最低控制线的可免试录取。申报材料时间为7月15日-20日,逾期作弃权处理,地点:县招考办。如申报材料经审核后符合条件超过招生计划,即按文化分从高到低择优录取。 (4)对未获得县级政府以上及县级教育行政主管部门颁发的音、体、美荣誉证书者,且申请了特长生的仍有缺额招生计划,可到报考学校报名参加专业考试,按专业考试从高分到低分择优录取,直至录满为止。报名地点:寻乌中学、寻乌二中,报名时间:7月20日至24日。 2023年江西赣州中考总分多少,各科都是多少分? 2023年江西赣州中考满分是多少分? 2022年江西赣州中心城区普通高中第二批录取缺额补报补录公告 2022年江西赣州中考录取通知书查询入口网址:http://edu.ganzhou.gov.cn/ 关于做好江西赣州2022年初中起点非师范定向中高职一体化长学制志愿填报工作的通知 2022年江西赣州中心城区第二批普通高中统招录取分数线公告 查看中考全部文档资源 >>
2024-05-02 07:29:071

柳州铁路第一中学有哪些老师

老师名单如下:唐毓华、陈乐东、付锡增、郑卫东、王静、潘燕妮、赵敏毅、黄莹、李家贤、周健、覃恒洋、周梅莉、陈乐东、刘文、潘燕妮、蒋峻峰、周孝明、蒙洁、饶军、黄莹、谭锦桃、杨立波、梁虹、蒋桂华、黄威、陈庆远、黄华春、甘继超等。柳州铁路第一中学(Liuzhou TieYi Hight School)座落在柳州市城站路竹鹅溪畔,是一所全日制高完中,也是全国铁路系统重点中学、中国百强中学之一。学校创建于1946年12月8日,于1969年更名为柳铁一中。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。1截至2013年9月,该校有两个校区,其高中部(柳南区)在校学生3000余人,在职教职227人,占地8.7万平方米。2截至2015年6月,其初中部(柳东区)办学总规模为60个教学班,总用地面积约120亩。有全国模范教师,全国首届中小学英语园丁奖获得者,有铁道部青年科技拔尖人才,有铁道部突出贡献中青年专家,有铁道部火车头奖章获得者,有广西青年科技拔尖人才和铁路局科技优秀工作者等知名教师。
2024-05-02 07:28:591

寻乌中学的网站是什么

http://edu.jx163.com/xwzx/
2024-05-02 07:28:582

昆山中学排名情况如何?

1、江苏省昆山中学:简称“昆中”,坐落于江苏省昆山市。国家级示范性普通高级中学(2000年),江苏省四星级普通高中(2004年),江苏省重点中学(1992年),江苏省示范性高中建设培育学校(2019年)。2、昆山市第二中学:创建于1950年,1999年被评为江苏省首批“教育现代化示范初中”,2008年以来先后被命名为江苏省“做一个有道德的人”实践活动联系点、省依法治校示范校、省平安校园、省健康促进学校等。3、昆山市第一中学:昆山市第一中学创建于1924年,具有悠久的办学历史,是江苏省四星级高中、江苏省德育先进学校、江苏大学教育改革实验基地、苏州大学教育实习基地。4、昆山文峰高级中学:是由昆山市一批资深教育工作者发起举办的一所全日制民办普通中学。5、昆山市新镇中学:校创建于1977年,是一所乡镇初级中学。2014年学校完成原地新建,占地约63亩,建设规模16轨48个班级,按照省级一类标准学校建造。6、昆山震川高级中学:1998年建成江苏省重点高中,2003年转为江苏省三星级普通高中,2005年晋升为江苏省四星级普通高中,2010和2016年两次高分通过江苏省四星级普通高中复评。7、昆山青阳港实验学校:成立于1969年7月,位于昆山经济技术开发区的九年一贯制公办学校。8、昆山市秀峰中学:是首批通过的江苏省教育现代化示范初中,是改革大潮中应运而生的全日寄宿制民办股份制初级中学。9、昆山市城北中学:昆山市城北中学是全国“中学实践教育活动先进、江苏省第三届模范学校、江苏省教育现代化示范初中、江苏省德育先进学校、中德合作劳技教育试点学校。10、昆山市葛江中学:创办于1987年,是一所由爱国旅日华侨葛江氏捐资,经省人民政府批准建立的全日制初级中学,99年确认为江苏省教育现代化示范初中。
2024-05-02 07:28:531

2022届寻乌县高中毕业生有考取清华:北大的吗

有。寻乌县位于江西省,根据查询江西高考喜报显示,江西11人被清华北大录取,具体名单公布有邹文杰,骆振花,陈斯鼎(大余中学)钟草林,孙佳仅,谢学清,郭亮,刘叶(于都中学),廖湘君,陈慧娟(南康中学),邱烽(寻乌中学)。
2024-05-02 07:28:501

寻乌县二中录取分数线

寻乌二中今年中考录取分数线是431分。江西省寻乌县第二中学,其前身是"长岭中学"创建于1966年。1974年,搬迁至寻乌县城东面东郊水库(现学校所在地),更名为寻乌县城郊中学。1984年,定校名为寻乌县第二中学至今。校园占地30亩,环境优美,设施完备。2012年,搬入新校区马蹄岗(原寻乌中学),新校区校园面积313亩,校舍建筑面积23500平方米。建有教学楼6栋,学生宿舍楼5幢,食堂两栋,还有实验楼、办公楼、科学馆、图书馆、报告厅等主要建筑。并且搬入新校区后增加高中部。
2024-05-02 07:28:421

北京四中有多牛

北京四中有多牛如下:北京四中初中部位于西城区地安门西大街教场胡同4号。占地面积约24182m2,总建筑面积约26465m2。学校教学设施齐全,现有物理、化学、生物、信息等专业实验室以及数学、地理、音乐、合唱、美术、创新、木工、金工、电子等各类专业教室20余个。在校学生1279人,教职工136人。其中,北京市骨干教师2人,区学科带头人11人,区骨干教师13人;高级职称43人,一级职称48人。更多介绍如下:北京四中建于1907年,初名为“顺天中学堂”,1949年改名为“北京市第四中学”,2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中,同年增设国际部。2005年与北海中学合并,恢复初中招生。2008年民族团结中学部分教师并入我校,2015年与63中合并。现有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。现任校长马景林。北京四中建校伊始就坚持“四高”的办学原则,即“办学目标的高标准”、“培养目标的高层次”、师资队伍的高水平、“教学质量的高要求”。百多年来,北京四中为国家培养了36000余名学生,他们绝大多数成为各领域的骨干,很多人成为著名的科学家、政治家、教育家、文学家、艺术家和企业家。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。北京四中的办学目标是:把学校办成在全国具有示范作用、在世界享有良好声誉、高质量、有特色、第一流的完全中学。学生培养目标是:培养杰出的中国人,使他们成为杰出的“专门人才”和“拔尖创新人才”,为他们未来事业的成功和生活的幸福打下坚实的基础。
2024-05-02 07:28:401

请问江西省南康市和寻乌县的国家重点高中有哪些?

赣州最好的学校很明显是南康中学。每年至少四百一本,一千三二本。
2024-05-02 07:28:343

柳州铁一中招生办联系方式

柳州铁一中招生办联系方式是0772-3953680。拓展资料:柳州铁路第一中学(Liuzhou TieYi High School)座落在柳州市城站路竹鹅溪畔,是一所全日制高完中,也是全国铁路系统重点中学。学校创建于1946年12月8日,于1969年更名为柳铁一中。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。截至2013年9月,该校有两个校区,其高中部(柳南区)(柳东区)在校学生3000余人,在职教职227人,占地8.7万平方米。截至2015年6月,其初中部(柳东区)办学总规模为63个教学班,总用地面积约120亩。截至2016年5月,学校177名教职工中,有专业技术职称的163人。其中特级教师7人,高级教师49人,一级教师74人。国家级骨干教师3人,学科带头人16人,广西B类骨干教师23人。有全国模范教师,全国首届中小学英语园丁奖获得者,有铁道部青年科技拔尖人才,有铁道部突出贡献中青年专家,有铁道部火车头奖章获得者,有广西青年科技拔尖人才和铁路局科技优秀工作者等知名教师。截至2015年7月,该校已搭建千兆主干的校园网,将教学楼的闭路电视系统改为多媒体双向控制系统,有100兆光纤与国际互联风相联,形成了两个卫星地面接收站;有奔腾IV以上电脑500余台,各班教室己建设成为多媒体教室,配备有高清晰液晶投影仪、多媒体网络电脑、视频展台、闭路电视及广播系统等教学设施。教师可以用电脑备课,对学生进行网上辅导。截至2015年7月,该校有办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、师生食堂等;在实验楼中,有四间64座的多媒体网络教室,演播厅、语音室、电教室、奥赛室和理化实验室。据该校2015年8月官网显示,学校已获得省级示范性普通高中,全国群众体育先进单位,全国读书育人特色学校,自治区推行《国家体育锻炼标准》先进单位,自治区课外活动先进单位,自治区劳动技术实验学校,自治区继续教育先进单位等等。
2024-05-02 07:28:291

2023北京高考平均分前60名

2023北京高考平均分前60名如下:北京四中、人大附中、清华附中、北师大附属实验中学、北京八中、十一学校、一零一中学、北京二中、北师大二附中、北大附、北京中学、首师附中、十一实验中学、清华实验、北师大附中、北京五十七中、育英学校、建华实验学校、朝阳外国语学校、北京十二中。北京四中简介:北京市第四中学,简称北京四中(BHSF),是北京市首批示范性普通高中,也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京四中建于1907年,初名为“顺天中学堂”,1949年改名为“北京市第四中学”,2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中,同年增设国际部。2005年与北海中学合并,恢复初中招生。2008年民族团结中学部分教师并入我校,2015年与63中合并。现有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。截至2013年9月,北京市第四中学高中部共有近30个班级,学生数1153人;截至2012年,北京市第四中学初中部共有20余个班级,学生数1200余人。2020年5月,入选北京市中小学科技教育示范学校名单。据2015年1月学校网站显示,北京市第四中学占地面积约42400平米,总建筑面积约35700平米。截至2013年9月,北京市第四中学高中部共有近30个班级,学生数1153人;截至2012年,北京市第四中学初中部共有20余个班级,学生数1200余人。此外,北京市第四中学还建有北京四中网校,北京四中网校是一所以北京四中为核心,集各地名校名师的优质教育教学资源为一体的网络教育机构。
2024-05-02 07:28:151

昆山国际学校排名一览表

1、江苏省昆山中学江苏省昆山中学(Kunshan High School of Jiangsu Province)简称“昆中”,坐落于江苏省昆山市。学校是由昆山市教育局举办的一所实施三年制高中教育的全日制中学,国家级示范性普通高级中学、江苏省四星级普通高中。2、昆山市第二中学昆山市第二中学创建于1950年,1999年被评为江苏省首批“教育现代化示范初中”,2008年以来先后被命名为江苏省“做一个有道德的人”实践活动联系点、省依法治校示范校、省平安校园、省健康促进学校等。3、昆山文峰高级中学昆山文峰高级中学是由昆山市一批资深教育工作者发起举办的一所全日制民办普通中学。学校于1999年获准筹建于昆山经济技术开发区前进东路999号。2000年9月经昆山市教育委员会验收,报请苏州市教育委员会批准正式建立,并于2000年秋招收首届高一新生3班,计120余名。学校先后被授予德育先进学校、绿色校园、平安校园等荣誉称号。4、昆山市第一中学昆山市第一中学(Kunshan No.1 High School),简称“市一中”,是由昆山市教育局举办的一所公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学、全国中小学德育实验学校、全国青少年校园足球特色学校、江苏大学教育改革试验基地、苏州大学教育实习基地。5、昆山震川高级中学昆山震川高级中学位于江苏省苏州市昆山市,1997年创立,以明代散文家、昆山先贤归有光之别号命名。1998年建成江苏省重点高中,2003年转为江苏省三星级普通高中,2005年晋升为江苏省四星级普通高中,2010和2016年两次高分通过江苏省四星级普通高中复评。
2024-05-02 07:28:091

江西2023高中录取分数线

江西2023高中录取分数线如下:江西省每个市每所高中的录取分数线均不相同。例如:宜春中学、宜春一中统招分数线768分,均衡分数线715分。宜春十中创新班分数线均为715分。寻乌中学录取分数线766分,均衡生录取分数线为676分。拓展资料:江西省高中排名:1、江西师范大学附属中学江西师范大学附属中学创办于1954年5月。1986年被江西省教育厅批准为首批省重点中学1996年被教育厅批准为首批省优秀重点中学。作为江西唯一教育厅直属的省级重点中学,是北京大学、清华大学等多所名牌高校的“优秀生源基地”,不论是教育、教学、科研质量始终保持在全省的前列,被誉为江西中学第一名校,同时也是江西省最顶级的高中之一。2、江西省临川第一中学江西省临川第一中学是江西省首批优秀重点中学和江西省首批示范普通高中,创建于1955年。自2004一2020年之间,临川一中就有464人录取清华、北大,约占这两所名牌大学在江西招生总人数的四分之一,可见其雄厚的实力,使得临川一中在当地的知名度及影响力越发强大。3、江西省九江第一中学江西省九江第一中学是江西省优秀重点中学,1957年被定为“江西省重点中学”,2000年11月,被授予"全国现代教育实验学校”称号。江西省九江第一中学还是北京大学、清华大学等60余所全国著名重点大学的优质生源基地,高考实力极强,长期霸占九江的榜首。此外,自建校一百多年来,学校共培养了6万多名学生,如今分布在各行各业。4、南昌市第二中学南昌市第二中学是首批江西省示范普通高中,同时也是江西省文明单位、全国和谐文明学校、江西省教育系统先进集体。现如今的南昌二中已成为集初中部、高中部、国际部、海航部于一体的教育集团,师资力量雄厚,教学成果丰硕,在南昌市数一数二,也是广大考生及家长所青睐的重点高中学校。5、江西省吉安市第一中学江西省吉安市第一中学是江西省的一所综合公立中学,同时也是江西省优秀重点中学,该校前身是吉州十属联立阳明中学,是一所公立完全中学。优越的办学条件、先进的办学理念及科学的教学手段,使得学校的教育教学质量不断攀升,自建校以来进入重点大学的学生就不计其数,学校的师资以及生源质量都很强,才能够在江西众多的高中学校脱颖而出,一本升学率更是连续多年排名全省前列。
2024-05-02 07:28:041

柳州铁一中2023清北录取人数

柳州铁一中2023清北录取人数为21人。柳州铁一中学简介:柳州铁路第一中学(Liuzhou TieYi High School)座落在柳州市城站路竹鹅溪畔,是一所全日制高完中,也是全国铁路系统重点中学。学校创建于1946年12月8日,于1969年更名为柳铁一中。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。截至2013年9月,该校有两个校区,其高中部(柳南区)(柳东区)在校学生3000余人,在职教职227人,占地8.7万平方米。截至2015年6月,其初中部(柳东区)办学总规模为63个教学班,总用地面积约120亩。截至2016年5月,学校177名教职工中,有专业技术职称的163人。其中特级教师7人,高级教师49人,一级教师74人。国家级骨干教师3人,学科带头人16人,广西B类骨干教师23人。有全国模范教师,全国首届中小学英语园丁奖获得者,有铁道部青年科技拔尖人才,有铁道部突出贡献中青年专家,有铁道部火车头奖章获得者,有广西青年科技拔尖人才和铁路局科技优秀工作者等知名教师。截至2015年7月,该校已搭建千兆主干的校园网,将教学楼的闭路电视系统改为多媒体双向控制系统,有100兆光纤与国际互联风相联,形成了两个卫星地面接收站;有奔腾IV以上电脑500余台,各班教室己建设成为多媒体教室,配备有高清晰液晶投影仪、多媒体网络电脑、视频展台、闭路电视及广播系统等教学设施。教师可以用电脑备课,对学生进行网上辅导。
2024-05-02 07:27:551